Презентация портрет гоголя 10 класс: Гоголь «Портрет»

Содержание

Презнтация к уроку «Н.В. Гоголь. Портрет» | Презентация урока для интерактивной доски по литературе (10 класс) по теме:

Слайд 1

“Главный узелок нашей жизни, все будущее ядро ее и смысл, у людей целеустремленных завязывается в самые ранние годы…” А. И. Солженицын Учитель русского языка и литературы МБОУ Одинцовской СОШ № 9 им. М.И. Неделина Кушко Зоя Леонидовна

Слайд 4

Словарик: Антики — гипсовые слепки с античных скульптур. Психея — в греческой мифологии: олицетворение человеческой души изображалось обычно в виде бабочки или прекрасной девушки. Вандик (Ван Дейк) Антонис (1599-1641) — голландский живописец, особенно прославившийся портретами. Ундина — водяной дух, героиня одноименной повести Фридриха ла Мотт Фуке. Аспазия — возлюбленная афинского государственного деятеля Перикла, отличавшаяся умом, образованностью и красотой.

Слайд 5

Талант Выдающиеся природные способности, высокая степень одаренности В дневнике М. М. Пришвина есть такая запись: “Талант похож на аванс, который нужно отработать, и чем больше талант, тем, значит, больше к нему труда. Вот почему бездарные и ловкие люди обыкновенно больше зарабатывают, чем талантливые. По тому же самому часто слышишь сказку о “загубленных талантах”. Такие таланты опускаются, потому что не могут работать. Талант называется даром, потому что даровитому и сильному человеку сама работа доставляет наслаждение”.

Слайд 6

Внешние препятствия для развития творчества Внутренний голос и побуждения Чарткова “последний двугривенный” “нестерпимо холодная гостиная” “мастерская с мерзнущими окнами” “оборванный диван” “не на что купить кисти и краски” “нечем платить за квартиру”

Слайд 7

Брань хозяина квартиры Оценка профессора: нетерпеливость; увлеченность чем-нибудь одним; нет хороших “ремесленных” навыков художника; погоня за модой; предпочтение светской жизни, а не ремеслу.

Слайд 8

Собственное желание Чарткова : “хотелось кутнуть, щегольнуть, показать свою молодость”; досада от чужого денежного успеха; желание бросить все и закутить с горя на зло всему; деньги, даже воображаемые, способны заворожить, а вид живых денег способен довести почти до безумия

Слайд 9

Как изображен Гоголем процесс работы над портретом? Что нарушает работу художника? Как относится к претензиям заказчика? Что примиряет его с ними? Почему Гоголь так подробно описал первый портрет, а об остальных творениях художника упомянул только вскользь?

Слайд 10

Домашнее задание. Письменно ответить на вопросы: Может ли искусство очистительно и благотворно повлиять на людей? Что вы думаете о роли искусства? Каково его назначение в жизни общества?

Презентация к уроку по теме: Добро и зло в повести Н.В.Гоголя «Портрет»

Н.В.Гоголь

«Портрет»

Работу выполнила учитель русского языка и литературы МБОУ «Шляпниковская СОШ» Перевозчикова Л.Ю.

Добро и зло

вне человека или внутри его?

Проблема

Что стало причиной страшной судьбы Чарткова?

История нравственного падения художника Чарткова отразила размышления писателя о :

истинном смысле

человеческой жизни

нравственном выборе

духовном падении и воскресении

Жизненный путь Чарткова

Покупка портрета с изображением ростовщика

Стал модным живописцем

Создание портрета Психеи

Посещение выставки

Создание картин

Зависть

«Художник с талантом»

Смерть

Путь художника из Италии

Создал чистое непорочное произведение искусства

Выбрал в учителя Рафаэля

Посещал выставки

Всё отдал искусству

Погрузился в труд,

став отшельником

Уехал в Италию

Испытывал страсть к искусству

А.Иванов «Явление Христа народу»

добро

зло

Талант

Любовь к творчеству

Способность творить

Понимание: труд-путь

к совершенству

Нетерпеливость

Погоня за модой, славой

Комфортная жизнь

Богатство

Самолюбование

Самомнение

Гордыня

Презрение к людям

Зависть

Желание мести

Вывод

Ростовщик в повести – воплощение зла, это дьявол. Дьявольское начало в нём сильно. Всё, что исходит от него губительно. Человек, продавший душу дьяволу обречён.

Путь художника-иконописца

Создаёт картину,

где утверждается

добро и свет

Создал портрет

ростовщика

Путь покаяния и

очищения души

Зависть

Писал картины для церкви

Рождество Христово

Вывод

Зло способно овладеть любым человеком независимо от его нравственной природы – так произошло с художником-иконописцем

Ростовщик – воплощение зла, которое гуляет по миру

Надо обладать огромной силой духа и чистотой сердца, иначе зло подчинит человека

Добро и зло вечны.

Зло столь же неистребимо, как и добро.

Символичны слова ростовщика:

«Я не хочу умереть совершенно, я хочу жить». Поэтому не случайно его портрет, кем-то украденный на аукционе, вечно остаётся в мире, чтобы искушать блеском золота и лёгкой славы.

ПОДУМАЕМ

«Зло неистребимо»

«Зло можно истребить

окончательно»

Выводы по уроку

Добро и зло и вне, и внутри человека .

Человеческая жизнь – это активный

выбор между добром и злом.

Талантом художника в мире может

быть умножено добро или зло

Презентация к уроку литературы по теме «Н.В. Гоголь. Особенности сатиры. «Петербургские повести», «Портрет».

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЮРГИНСКИЙ ТЕХНИКУМ МАШИНОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

Н.В. Гоголь.

Особенности сатиры.

«Петербургские повести», «Портрет»

Преподаватель русского

языка и литературы

Е.Ю. Таран

ГПОУ ЮТМиИТ

Великие Сорочинцы Полтавской губернии Миргородского уезда

Родители Гоголя – Василий Афанасьевич и Мария Ивановна Гоголь-Яновские

С раннего детства – интерес к народности

Петербургский (начальный) период творчества

Ц икл «Вечера на хуторе близ Диканьки»

«Владимир 3-й степени» (1832)

«Тяжба» (1832)

«Лакейская» (1832)

«Утро делового человека» (1832)

«Женитьба» (1832)

«Ревизор» (1834)

«Старосветские помещики» (1832)

«Невский проспект» (1834)

«Тарас Бульба» (1834)

«Записки сумасшедшего» (1834)

«Шинель» (1835)

«Нос» (1832)

Издание комедии «Ревизор» (1836)

Первая поездка за границу (Германия, Швейцария, Франция, Италия)

Издание поэмы «Мертвые души» (1842)

«Театральный разъезд» (1842)

Новый взгляд на задачи писателя

Смерть Н.В. Гоголя

Художественное своеобразие цикла

«Вечера на хуторе близ Диканьки»

(1829-1832)

Состав цикла

«Вечера на хуторе близ Диканьки»

Первая часть

«Сорочинская ярмарка»

«Вечер накануне Ивана Купала»

«Майская ночь, или Утопленница»

«Пропавшая грамота»

Вторая часть

«Ночь перед Рождеством»

«Страшная месть»

«Иван Федорович Шпонька и его тетушка»

«Заколдованное место»

Повесть «Сорочинская ярмарка»

Повесть «Вечер накануне Ивана Купала»

Повесть «Майская ночь, или Утопленница»

Повесть «Пропавшая грамота»

Повесть «Ночь перед Рождеством»

Повесть «Страшная месть»

Повесть «Иван Федорович Шпонька и его тетушка»

Повесть «Заколдованное место»

Повесть «Тарас Бульба» (1835)

Основная тема – беззаветная любовь к родине, к земле, где человек родился и вырос.

Проблематика повести:

взаимоотношения отцов и детей
сложность нравственного выбора
самопожертвование
единство нации
честь и предательство

Кульминационные моменты повести

— осада города Дубно

— предательство Андрия, влюбленного в польскую панночку

— убийство Тарасом Андрия

Тяжелые испытания сына и отца

Образы Остапа и Андрия – два разных жизненных пути:

первый путь — вечная слава и бессмертие во благо своего народа

второй путь — позорная смерть предателя, выбравшего личное счастье в ущерб интересам родины

Комедия «Ревизор» (1835)

Тема – пороки общества, чиновничество и его беспредел,

лицемерие, духовная бедность, общечеловеческая глупость.

Жанр – комедия сатирической направленности.

Идея – показать бездуховность, пошлость и низость жизненного уклада русского чиновничества.

Иван Александрович Хлестаков

«Ведь мой отец упрям и глуп, … как бревно.

Я ему прямо скажу: как хотите, я не могу жить

без Петербурга. За что ж, в самом деле,

я должен погубить жизнь с мужиками? Теперь

не те потребности; душа моя жаждет просвещения».

Антон Антонович Сквозник-Дмухановский

«Да если спросят, отчего не выстроена церковь

при богоугодном заведении,на которую год назад была

ассигнована сумма, то не позабыть сказать, что начала

строиться, но сгорела. Я об этом и рапорт представлял. А то, пожалуй, кто-нибудь,

позабывшись, сдуру скажет, что она и не начиналась».

Анна Андреевна и Марья Антоновна

«Я не иначе хочу, чтоб наш дом был первый в столице и чтоб у меня в комнате такое было амбре, чтоб нельзя было войти и нужно бы только этак зажмурить глаза …»

Анна Андреевна

«Фи, маменька, голубое! Мне совсем не нравится: и Ляпкина-Тяпкина ходит в голубом, и дочь Земляники тоже в голубом. Нет, лучше я надену цветное».

Марья Антоновна

Лука Лукич Хлопов, Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин и Артемий Филиппович Земляника

«Не приведи господь служить по ученой части!

Всего боишься: всякий мешается, всякому

хочется показать, что он тоже умный человек».

Хлопов

«Я говорю всем открыто, что беру взятки, но чем взятки? Борзыми щенками. Это совсем иное дело».

Ляпкин-Тяпкин

«О! Насчет врачеванья мы … взяли свои меры: чем ближе к натуре, тем лучше, — лекарств дорогих мы не употребляем.

Человек простой: если умрет, то он и так умрет, если выздоровеет, то он и так выздоровеет …».

Земляника

Бобчинский и Добчинский

«Недурной наружности, в партикулярном платье,

ходит этак по комнате, и в лице этакое рассуждение …

физиономия … поступки, и здесь (вертит рукою около

лба) много, много всего» (о Хлестакове).

Поэма «Мертвые души (1835-1842)

Тема – жизнь и нравы помещиков на Руси 30-х годов 19 века, составляющих галерею человеческих пороков.

Первый том – собрание человеческих пороков.

Второй том – возможность осознать свои ошибки.

Третий том – изменение героев и обретение пути к правильной жизни.

Жанр – поэма в прозе.

Главный герой – Павел Иванович Чичиков

«… Кто же он? стало быть, подлец? …

Справедливее всего назвать его: хозяин,

приобретатель. Приобретение – вина всего;

из-за него произвелись дела, которым свет

дает название не очень чистых …»

Манилов

« … не будет ли это предприятие … несоответствующею гражданским

постановлениям и дальнейшим видам России?..»

Коробочка

«… Она видела, что дело, точно, как будто выгодно, да только уж слишком новое и небывалое;

а потому начала сильно побаиваться, чтобы

как-нибудь не надул ее этот покупщик …»

Ноздрев

«… в тридцать пять лет был таков же совершенно, каким был в осьмнадцать и двадцать: охотник погулять … человек-дрянь, … может наврать, прибавить, распустить черт знает что, выйдут еще какие-нибудь сплетни …»

Собакевич

«… Я их знаю всех: это все мошенники … мошенник на

Мошеннике сидит и мошенником погоняет. … Один

там только и есть порядочный человек: прокурор;

да и тот, если сказать правду, свинья …»

Плюшкин

«… Я давненько не вижу гостей … да, признаться сказать, в них мало вижу проку. Завели пренеприличный обычай ездить друг к другу,

а в хозяйстве-то упущения …»

Повесть о Капитане Копейкине

«… куда делся Копейкин, неизвестно; но не прошло, можете представить себе, двух месяцев,

как появилась в рязанских лесах шайка разбойников, и атаман-то этой шайки был,

сударь мой, ни кто другой …»

Лирические отступления в поэме

«Мертвые души»

«… Русь! Русь! вижу тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя вижу … у! какая сверкающая, чудная, незнакомая земле даль! Русь!..»

«… Какое странное, и манящее, и несущее, и чудесное в слове: дорога!.. … сколько перечувствовалось дивных впечатлений!..»

«… И какой же русский не любит быстрой езды?..»

«… Эх, тройка! птица тройка, кто тебя выдумал? … Не так ли ты, Русь, что бойкая необгонимая тройка несешься?

Цикл «Петербургские повести»

«Невский проспект»

«Нос»

«Портрет»

«Шинель»

«Записки сумасшедшего»

Основная тема – существование «маленького человека», задавленного укладом окружающей действительности.

Повесть «Невский проспект»

«В самом деле, никогда жалость так сильно не овладевает нами, как при виде красоты, тронутой тлетворным дыханием разврата».

Повесть «Нос»

«Нос спрятал совершенно лицо свое в большой стоячий воротник и с выражением величайшей набожности молился».

Повесть «Портрет»

«Слава не может дать наслажденья тому, кто украл ее, а не заслужил; она производит постоянный трепет только в достойном ее».

Повесть «Шинель»

«Как много в человеке бесчеловечья, … свирепой грубости в утонченной, образованной светскости, … даже в том человеке, которого свет признает благородным и честным …»

Повесть «Записки сумасшедшего»

«Мне кажется, что разделять мысли, чувства и впечатления с другим есть одно из первых благ на свете».

Художественное своеобразие повести «Портрет»

Тема : истинное и ложное искусство, ответственность художника за свое творение

Двухчастная композиция:

— первая часть – жизнь художника Чарткова от молодости до старости, утрата таланта и духовная деградация (разрушение)

— вторая часть – путь духовного очищения истинного художника (созидание)

Композиция первой части повести «Портрет»

1) экспозиция – быт бедного художника

2) завязка – покупка портрета

3) кульминация – душевное расстройство Чарткова

4) развязка – смерть художника

Вторая часть повести «Портрет»

Мысли об искусстве

«… драгоценнейший дар Бога, … кто заключил в себе талант, тот чище всех должен быть душою, … настоящее « высокое создание искусства » снисходит в мир « для успокоения и примирения всех » .

Значение творчества Н. В. Гоголя в русской литературе

Основы развития русской литературы :

— народное самосознание

— художественный реализм

— сознание неразрывной связи с жизнью общества

Особенности гоголевского стиля

— точное и тонкое наблюдение над жизнью

— психологические, правдивые образы

— гиперболизация образов

— оригинальность интуиции

— глубина созерцания

«… незримые миру слезы сквозь видимый ему смех»

Гоголь как писатель — моралист

— интерес к изображению внутренних движений личной жизни

— изображение жизненных явлений под углом осуждения общественной неправды

— искания нравственного идеала.

Спасибо за внимание!

Презентация, доклад на тему Практическая работа по повести Н.В.Гоголя Портрет для 10 класса, 1 курс СПО

Текст слайда:

Групповая работа. Каждая группа работает с отрывком из повести Н.В.Гоголя.
«…Художник вдруг задрожал и побледнел: на него глядело… чьё-то судорожно искаженное лицо… Два страшных глаза прямо вперились в него, как бы готовясь сожрать его; на устах было написано грозное повеление молчать. Испуганный он хотел вскрикнуть. Это был им купленный портрет. Сияние месяца, озаривши комнату, упало и на него и сообщило ему странную живость… . Все лицо почти ожило, и глаза взглянули на него так, что он, наконец, вздрогнул и, попятившись назад, произнес изумленным голосом: «Глядит, глядит человеческими глазами!»… В портрете было что-то странное. Это было уже не искусство: это разрушало даже гармонию самого портрета. Это были живые, это были человеческие глаза!…Здесь не было уже того высокого наслажденья ,которое объемлет душу при взгляде на произведение художника…: здесь было какое-то болезненное, томительное чувство… Это уже не была копия с натуры, это была та странная живость, которою бы озарилось лицо мертвеца, вставшего из могилы. Свет ли месяца, несущий с собой бред мечты и облекающий все в иные образы, противоположные положительному дню, или что другое было причиною тому, только ему сделалось вдруг, неизвестно отчего, страшно сидеть одному в комнате…,ему сделалось даже страшно ходить по комнате… . он видел освещенную месяцем свою комнату… . Полный тягостного чувства, он решил встать с постели, схватил простыню и, приблизившись к портрету, закутал его всего…. У него захолонуло сердце… . Сердце стало сильно колотиться у бедного художника. С занявшимся от страха дыханьем он ожидал, что вот-вот глянет к нему за ширму старик. Холодный пот облил его всего; сердце его билось так сильно, как только можно было биться; грудь была так стеснена, как будто хотело улететь из неё последнее дыханье… .свет месяца наполнял комнату… .Биение сердца было сильно, почти страшно; тягость в груди невыносимое. Он вскочил с постели, полоумный, обеспамятевший, и уже не мог изъяснить, что с ним делается. Стараясь утишить сколько-нибудь душевное волнение и расколыхавшуюся кровь…, подошел к окну и открыл форточку. Пасмурный, недовольный, уселся он на своем диване, не зная сам, за что приняться, что делать… . Какое-то неизъяснимое, неприятное чувство оставалось на душе.»

Какое впечатление произвел портрет на художника Чарткова? Подтвердите словами текста.

Как вы понимаете фразу «… это была та странная живость, которою бы озарилось лицо мертвеца, вставшего из могилы…».

С какой целью автор в эпизоде сна неоднократно описывает лунный свет? (Сияние месяца усиливало белизну простыни; свет ли месяца, несущий с собой бред мечты и облекающий все в иные образы, противоположные положительному дню; он видел освещенную месяцем свою комнату; свет месяца озарял комнату; свет месяца наполнял комнату).

Николай Васильевич Гоголь. Повесть « Портрет»

1. Николай Васильевич Гоголь повесть « Портрет»

Преподаватель литературы высшей категории
Пилипенко Надежда Петровна
Ялта ,2017г.

2. Оборудование: портрет Н.В. Гоголя, иллюстрации к произведениям, карточки со словами, карточки с названиями произведений

3. ТЕМА ЗАНЯТИЯ

Николай ВасильевичГоголь.
Правда и ложь, фантастика и
реальность в повести
««Портрет».

4. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ

Цели урока:
Образовательная :
— проанализировать повесть Н.В. Гоголя «Портрет».
— определить тему и основные проблемы повести.
Развивающая:
— развить интерес к творчеству Н.В.Гоголя
— устную монологическую речь, аналитическое мышление
учеников;
— умение работать с текстом, словарной статьей, репродукциями.
Воспитывающая:
воспитывать ответственность за свою жизнь, чувство уважение к
людям талантливым;
— убедить учащихся , что чистота души человека зависит только от
его самого;
— умение различать светлые и негативные стороны жизни.

5. А с чего всё начиналось…

В один из морозных декабрьских вечеров к Петербургу
приближался почтовый дилижанс. Среди пассажиров были
два молодых человека: Гоголь и его друг Данилевский. Юные
друзья, только что окончившие Нежинскую гимназию
высших наук, ехали в столицу, в центр передовой русской
науки и культуры, с горячим желанием послужить обществу,
народу, отечеству. Они не знали еще, что тысячи молодых
мечтателей из далеких и захолустных городков России
тянулись в Петербург с такими же надеждами. Только часть
из них становились учеными, писателями, художниками,
музыкантами, общественными деятелями. Приезд в столицу
-переломный момент в жизни Гоголя. Безмятежное детство и
мечтательная юность остались позади, а впереди ждали
материальные лишения, самоотверженный, изнурительный
труд и громкая слава гениального русского писателя .
ВОПРОСЫ ПО ТВОРЧЕСТВУ Н.В.ГОГОЛЯ.
1. Когда родился Н.В.Гоголь?
2. Какие вам известны пьесы Гоголя?
3. Как звали главных героев повестей Гоголя «Шинель» и «Нос»?
4. Какое произведение Гоголя напоминает вам картина «Запорожцы
пишут письмо турецкому султану»?
5. Кто из русских композиторов написал оперу по повести Гоголя
«Сорочинская ярмарка»?
6. На сюжет какого произведения Гоголя написал оперу
Н.А.Римский-Корсаков?
7. Какой эпиграф взял Гоголь к комедии «Ревизор»?
8. На сюжет какого произведения Гоголя написал оперу «Черевички»
П.И.Чайковский?
9. Кому из героев Гоголя принадлежат слова: «Вот жила, жила, а
теперь приходится выходить замуж. Одних забот сколько:»
10. Кому из героев Гоголя принадлежат слова: «Чему смеетесь? Над
собой смеетесь!»

7. ХУДОЖНИК

Да-с, господа, довольно странный получается
портрет, согласитесь. Великий мастер насмешить,
но неподражаемый автор горьких строк.
Потрясающий знаток народных обычаев и
верований и гениальных мистик. Человек, безумно
любивший Украину и Россию, писавший только о
них, но чувствовавший себя хорошо лишь за
границей, особенно в вечном городе — Риме, где и
умер.

8. Гоголь и Италия

9. Гоголь и художник Александр Иванов

10. Картина « Явление Христа народу»

11. Заочная экскурсия по Петербургу

Санкт- Петербург — символ европейской России. Его величают Северной
столицей нашей страны. Город построен на реке Неве, поэтому эту великую
реку называют колыбелью Петербурга. Она не только предопределила
возникновение города-порта, но стала основой объемно-пространственной
композиции.К Неве обращены главные площади Северной столицы. Один из
боевых кораблей – крейсер «Аврора» — обрел здесь «вечную стоянку». Нева,
оставаясь главным «проспектом», разделила город на части, которые
первоначально соединялись временными переправами, затем наплавными
мостами. Через Неву перекинуто восемь разводных мостов, каждый из
которых является сложным, а подчас уникальным, инженерно-архитектурным
сооружением. Дворцы, особняки, храмы, доходные дома в центре города – все
они имеют свою неповторимую историю. Город украшен большим
количеством уникальных памятников. Архитектурной короной Северной
столицы является Дворцовая площадь. Именно она главенствует в
историческом центре Петербурга. А драгоценные сами по себе,
высокохудожественные интерьеры Эрмитажных зданий хранят бесценные
творения человеческого гения всех времён и народов. С давних времен поэты,
писатели, художники стремились в этот город, так как он являлся литературнокультурным центром России. И неудивительно, что Н.В.Гоголь тоже мечтал
приехать в Петербург.

12. «Петербург мне показался вовсе не таким, как я думал, — разочарованно писал Гоголь матери 3 января 1829 года. — Я его воображал

Светлая сторона
Тёмная сторона

13. Повесть « Портрет» ( 1835год)

14. ДВЕ СЮЖЕТНЫЕ ЛИНИИ

15. История художника

ЧАРТКОВ
Губительная власть
денег

16. Таким образом,

17. Анализ повести «Портрет».

Вопросы и задания для беседы.
1. Какие проблемы ставит Гоголь в повести «Портрет»?
2. Проследите ступени нравственного падения Чарткова.
Какие изменения происходят в его отношении к труду
художника и в его внешнем виде?
3. Как в образе Чарткова отразились черты эстетики
романтизма и реализма?
4. Найдите в тексте повести фрагменты, в которых
изображена борьба святости и дьявольского наваждения.
Объясните их смысловую роль.
5. Какой новый поворот приобретает в повести
традиционная для русской литературы тема власти денег?

18. Работа с карточками

19. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Петербург в повестях Гоголя олицетворяет собой мир,
живущий обманом и ложью. Жизнь может неожиданно
обернуться для человека нелепой, странной,
фантастической и безжалостной. Страшная и мрачная
романтика Петербурга пропитана злом, губительным для
«маленького человека» и способна принимать самые
неожиданные и волшебные формы. Вместе с тем, Гоголь -мастер реальных образов, умеющий в самом
обыкновенном видеть поэзию, подмечать существенные
стороны жизни и человеческих типов. Но реальность,
соединяясь с фантастикой, становится страшной,
гротесковой. Это подчеркивает призрачность
действительности и непрочность, неустойчивость,
зыбкость человека в столкновении с миром зла.

20. ЛИТЕРАТУРА

Использованная литература:
Литература. 8 класс: Поурочные планы (по
программе А.Г.Кутузова) / Сост. Л.М.Серёгина –
Волгоград: Учитель, 2003.
Б.Арапович и В.Маттелмяки. Детская Библия.
Библейские рассказы в картинках. Издатель:
Российское Библейское общество, Москва, 1994
http://www.eelmaa.narod.ru/urlit/materials/g1.html
– Маранцман В.Г. Материала для изучения повести
Н.В.Гоголя Портрет

Урок литературы по теме «Проблема истинного искусства в повести Н.В. Гоголя «Портрет»». 8-й класс

Цели урока:

показать, какую роль отводил Н.В.Гоголь искусству в жизни общества – вклад писателя в спор о предназначении искусства;
выяснить, какова идейно-композиционная роль второй части повести «Портрет» и как автор решает проблему истинного искусства.

Задачи урока:

Обучающая: совершенствование умений интерпретации литературного произведения и анализа художественной детали, навыков владения устной и письменной речью; раскрытие социального, нравственного, эстетического смысла повести.
Развивающая: развитие познавательных интересов и литературно-творческих способностей, образного мышления и «чувства интеллекта».
Воспитательная: воспитание средствами художественной литературы духовно-нравственной личности, способной к деятельности в современном мире по законам добра, совести и чести.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: портрет Н.В.Гоголя, проектор, Презентация 1, Презентация 2 (Тестирование по повести Н.В.Гоголя «Портрет»)

Кто заключил в себе талант, тот
чище всех должен быть душою..

Н.В.Гоголь

ХОД УРОКА

I. Вступительное слово учителя (Слайд №3)

– Как вы знаете, Николай Васильевич Гоголь свой писательский долг видел в служении великому искусству, в стремлении показать правду жизни. Он хотел, чтобы читатель через его творчество мог «постигнуть высокую тайну созданья». О том, что Гоголя волновали вопросы творчества и место художника в обществе, говорит тот факт, что именно в 1835 году Гоголь собрал статьи по искусству (“Живопись, скульптура и музыка”, “Несколько слов о Пушкине”, “Об архитектуре нынешнего времени”), лекции и статьи по истории и размышления об исторических лицах и напечатал их вместе с повестью “Портрет”.
(Сообщение цели урока) Сегодня на уроке мы продолжаем разговор о проблеме истинного искусства в повести Гоголя «Портрет», старясь выяснить одновременно и идейно-композиционную роль второй части произведения.

II. Работа с эпиграфом (Слайд №4)

– Как вы понимаете слова Н.В.Гоголя?
– Каким, судя по высказыванию автора, должен быть настоящий художник?

III. Оценка повести критиком

Учитель. Так, критик В.Г.Белинский, оценивая талант великого прозаика, говорил: «Гоголь – поэт, поэт жизни действительной». А это больше всего ценилось в русской литературе. После выхода повести «Портрет» Гоголь рассчитывает на понимание
читателей и критиков, но каково же было разочарование писателя, когда В. Г. Белинский неодобрительно отозвался о повести: (Слайд №5) “Портрет есть неудачная попытка г.
Гоголя в фантастическом роде. Здесь его талант падает, но он и в самом падении остаётся талантом. Первой части этой повести невозможно читать без увлечения; даже, в самом деле, есть что-то ужасное, роковое, фантастическое в этом таинственном портрете, есть какая-то непобедимая прелесть, которая заставляет вас насильно смотреть на него, хотя вам это и страшно. Прибавьте к этому множество фантастических картин и очерков во вкусе г. Гоголя; вспомните квартального надзирателя, рассуждающего о живописи; потом эту мать, которая привела к Черткову свою дочь, чтобы снять с неё портрет, и которая бранит балы и восхищается природою – и вы не откажете в достоинстве этой повести. Но вторая её часть решительно ничего не стоит; в ней не видно г. Гоголя. Это явная приделка, в которой работал не ум, а фантазия не принимала никакого участия”.

– Какое значение придаёт критик слову «приделка» в данном контексте?

IV. Сообщение подготовленного ученика о пребывании Гоголя в Италии и дальнейшей судьбе повести «Портрет» (Слайд №6)

Ученик. Уехав из России после скандала, связанного с премьерой “Ревизора” Гоголь находит пристанище в Италии. Он живёт в Риме. Но ничто не радует сердце писателя: ни тёплая погода, ни устроенный быт, ни местные красоты… Гоголь думает о России. Здесь, в Риме, он знакомится с художниками, в частности , с художником Ивановым, который работает над картиной “Явление Христа народу”.
Гоголь видит, как самоотверженно трудится художник, делая множество этюдов с натуры, бесконечно меняя позы героев своей картины, и цвет, озаряющий их и природу. Ему не даёт покоя критика В. Г. Белинского. И он решает переделать повесть “Портрет”.
К 1841 году эта работа была закончена. Появились существенные изменения: изменилась фамилия главного героя (раньше она была Чертков, что подчёркивало его связь с нечистой силой; Гоголь исключил отдельные мистические сцены, появились вполне реалистические персонажи: Никита, профессор, хозяин дома, квартальный, дамы-заказчицы. В первой редакции облик ростовщика в финале повести исчезал с полотна, а во второй редакции исчезает портрет, который пошёл по свету сеять несчастья.

V. Чтение учителем 1 абзаца 2-й части повести до слов «Длинная зала…»

VII. Работа с текстом (Слайд №7)

– Почему Гоголь сравнивает аукцион с погребальной процессией? (Есть гиперссылка – словарная статья о слове «аукцион»)

VIII. Ученик (индивидуальное исследование) рассказывает об этимологическом родстве двух слов: «искусство» и «искушение» (Слайд №8)

Искусство родственно словам «искушать», «искушение». «Искусити» (старосл.) значило «подвергать испытанию». «Искушенный человек» – это тот, кто многоопытен, много испытал.

– Кто, по вашему, в повести выступает в роли «искусителя» и почему?

IX. Работа с текстом продолжается

– Почему ростовщики необходимы «осадку человечества», поселившемуся в Коломне, и отчего главным свойством ростовщика оказывается бесчувствие?(Слайд№9) (Есть гиперссылка – словарная статья о слове «аукцион»)
– Какие детали в описании внешности ростовщика настораживают читателя? (Слайд №10)

«Он ходил в широком азиатском наряде; тёмная краска лица указывала на южное его происхождение, но какой именно он был нации… об этом никто не мог сказать.»
«..Глядит, глядит человеческими глазами!,
«..смуглое, тощее, запаленое лицо и какой-то непостижимо-страшный цвет его, большие, необыкновенного огня глаза, нависшие густые брови отличали его от .. жителей столицы»
«.. Что-то демоническое в глазах..»
– Какая художественная деталь в описании внешности повторяется? («Необыкновенного огня глаза», «демоническое в глазах» – это глаза сатаны, нечистой силы, носителя ЗЛА)

– Почему к ростовщику постоянно обращаются люди за деньгами? (Слайд №11)
«Этот ростовщик отличался от других ростовщиков уже тем, что мог снабдить какою угодно суммою всех, начиная от нищей старухи до расточительного придворного вельможи». «Он давал деньги охотно…».
– Почему ростовщик давал деньги охотно и богатым, и бедным? (Ради наживы)
– Олицетворением чего является сам ростовщик и его портрет в повести? (Слайд №12)
– Какие перемены происходят в людях, которые связывают себя с ростовщиком?

X. Сообщение микрогрупп (домашнее задание по теме «Какие искушения и испытания прошёл каждый из художников, выбирая свою дорогу к истинному искусству?») (Слайд №13)

Художник Андрей Петрович Чартков (1 группа) (Цитаты в помощь отвечающим – гиперссылка: слайд № 19)

«..Прежним художникам уже чересчур много приписано», а «гений творит смело, быстро». «Уже стали ему надоедать одни и те же портреты и лица…».
«… кисть его хладела и тупела, и он … заключился в однообразные, определенные, давно изношенные формы…».
«Им овладела ужасная зависть, зависть до бешенства… Купивши картину,.. разрывал её,.. топтал ногами, сопровождая смехом наслажденья.»

Товарищ Черткова (2 группа) (Цитаты в помощь отвечающим – гиперссылка: слайд № 20)

С «ранних лет носил в себе страсть к искусству, с пламенной душой труженика погрузился в него всей душою, оторвался от друзей, от родных, от милых привычек ..», «..как отшельник, погрузился от в труд», «..оставил себе в учители одного божественного Рафаэля.»
«Чистое, непорочное, прекрасное как невеста стояло перед ним произведение художника. Скромно, божественно, невинно и просто как гений возносилось оно над всеми… Видно было, как все, извлеченное из внешнего мира, художник заключил сперва себе в душу и уже оттуда, из душевного родника устремил его одной согласной, торжественной песнью…»

Художник, написавший портрет ростовщика (3 группа) (Цитаты в помощь отвечающим – гиперссылка: слайд № 21)

«Он удалился с благословенья настоятеля в пустынь.. Там долго, в продолжение нескольких лет, изнурял своё тело, подкрепляя его в то же время живительною силой молитвы».
«Святая высшая сила водила твоей кистью и благословенье небес почило на труде твоём» – так сказал настоятель художнику, сумевшему очистить свою душу от зла.

Учитель. Итак, Гоголь убеждён, что талант – это Божий дар и человек искусства ни в коем случае не должен прикасаться в своём творчестве к ЗЛУ, так как оно невольно начинает проникать в его душу, сознание, а потом творчество.

Сообщение 3 микрогруппы (домашнее задание по теме «Советы и наставления отца художника Б. своему сыну») (Слайд №14)

– Какие из советов отца сыну вы считаете самыми важными?Почему?

Учитель. В своих рассуждениях об истинном искусстве и чистоте души художника, рассказывая языком повести о борьбе добра и зла, Н.В.Гоголь традиционно опирается на библейские легенды.

– В чём связь советов отца художника Б. с Нагорной проповедью Христа? Докажите текстом. Один из примеров: (Слайд №15)

В тексте:

«Человеку, который вышел из дому в светлой праздничной одежде, стоит только быть обрызнуту одним пятном грязи из-под колёс, и уже весь народ обступил его, и указывает на него пальцем, и толкует об его неряшестве, тогда как тот же народ не замечает множества пятен на других проходящих, одетых в будничные одежды. Ибо на будничных одеждах не замечаются пятна».

В Библии:

«И что ты смотришь на сучок в глазе брата твоего, а бревна в твоём глазе не чувствуешь?… Не давайте святыни псам и не бросайте жемчуга вашего пред свиньями, чтобы они не попрали его ногами своими и, обратившись не растерзали вас.» (Библия от Матфея: 7:1-14)

Вывод.

– Какова роль в обществе личности, наделённой «драгоценным даром Бога»? (Слайд №16)
– Как вы понимаете высказывания классиков об этом?

XI. Задание на дом: (задание учащийся выбирает по желанию)

Напишите сочинение на тему «Опровергает или подтверждает вторая часть «Портрета» мысль о всевластии зла?
Или создайте синквейны, рассказывающие о художниках (Чартков, его товарищ, отец художника Б.)

XII. Рефлексия. (тестирование – Презентация 2, Приложение 1)

Использованная литература:

Литература. 8 класс: Поурочные планы (по программе А.Г.Кутузова) / Сост. Л.М.Серёгина – Волгоград: Учитель, 2003.
Б.Арапович и В.Маттелмяки. Детская Библия. Библейские рассказы в картинках. Издатель: Российское Библейское общество, Москва, 1994
http://www.eelmaa.narod.ru/urlit/materials/g1.html – Маранцман В.Г. Материала для изучения повести Н.В.Гоголя Портрет

Главная

Дорогие друзья!

Уважаемые пользователи сайта!

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Рязанский медицинский колледж» (ОГБПОУ «Рязанский медицинский колледж») отметил своё стопятилетие.

Датой создания образовательной организации считается 1 сентября 1910 года, когда состоялось открытие фельдшерско-акушерской школы общества врачей Рязанского губернского земства.

Сегодня наш колледж – одно из старейших учебных заведений в России по подготовке, профессиональной переподготовке и повышению квалификации медицинских работников со средним профессиональным образованием.

Главной целью работы колледжа остается подготовка высококвалифицированных, всесторонне развитых специалистов, готовых к дальнейшему профессиональному и личностному росту. Подготовка специалистов осуществляется в соответствии с запросами регионального рынка труда, с учетом особенностей развития экономики, социальной сферы, техники, технологий, науки и культуры региона в рамках доступности и непрерывности профессионального образования.

Современное состояние и процесс непрерывного развития Рязанской области предъявляет к нашей образовательной организации целый ряд требований. В непростых экономических условиях сегодняшнего дня здравоохранение города и области сохраняет свое приоритетное положение. Это происходит во многом, благодаря совершенствованию системы здровоохранения, а также за счет реализации Министерством здравоохранения Рязанской области долгосрочных целевых и межведомственных программ. Развитие новых перспективных методов профилактики, диагностики и лечения, масштаб и сложность решаемых задач в системе здравоохранения определяют достаточно высокий уровень востребованности наших выпускников.

Образовательный процесс в ОГБПОУ «Рязанский медицинский колледж» строится в соответствии с требованиями российского законодательства в области образования и здравоохранения.

Всю интересующую Вас информацию о деятельности колледжа Вы найдете на нашем сайте в сети Интернет.

Наш сайт также предоставляет возможность Вам, дорогие пользователи, в целях обеспечения взаимодействия всех участников образовательного процесса колледжа, а также эффективности функционирования его образовательной инфраструктуры направлять свои замечания и пожелания лично мне, директору ОГБПОУ «Рязанский медицинский колледж», по электронной почте: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Наталья Ивановна Литвинова,

директор ОГБПОУ «Рязанский медицинский колледж»

Скачать презентацию на тему рассказа о портрете Гоголя. Презентация на тему «Гоголевский« Портрет »(10 класс)

В 1834 году в обществе шли оживленные дискуссии о сущности искусства. Рассказ — отклик Н.В. Гоголя.

Художники, музыканты и художники становятся героями романтических произведений.Это люди особого типа — умные, ранимые, чувствительные.Поэтому они конфликтуют со всем миром, непонятны другим, презираемы и бедны, но правда на их стороне…

«… когда я начал думать о своем будущем … мысль о писателе никогда не приходила мне в голову, хотя мне всегда казалось, что я стану известным человеком … и что я даже делать что-то для общего блага … но как только я почувствовал, что в сфере писателя я могу служить и на государственной службе, я бросил все … «

» Нигде не оставалось столько людей, как в напротив картинной мастерской во дворе Щукина ».

« Каждый восхищается по-своему: крестьяне обычно указывают пальцем, господа относятся к этому серьезно, лакеи-мальчики и мальчики-ремесленники смеются и дразнят друг друга нарисованными карикатурами, старые лакеи во фризе шинели смотрят только на то, чтобы где-то зевать, а купцы, молодые русские женщины, инстинктивно бросаются послушать, о чем говорят люди, и посмотреть, на что они смотрят.»

» В это время проходивший мимо молодой художник Чартков невольно остановился перед скамейкой. «

Найдите портрет героя.

» На нем виднелись старый шинель и недешевое платье человек, самоотверженно преданный своему делу и не успевший позаботиться о своем наряде, который всегда таинственно притягивает молодежь. «

» … Портрет в больших великолепных рамах … Это был старинный человек с бронзовым лицом, дерзкий, низкорослый; его черты, казалось, были пойманы в момент судорожного движения и не ответили северной силой.В них запечатлен огненный полдень. Он был в широком азиатском костюме … Глаза необыкновенные … Просто смотрели, смотрели даже с самого портрета … »

« Уставший и весь в поту, он добрался до своей Пятнадцатой линии на Васильевском. Остров. Он … сбросил пальто, поместил портрет, который он рассеянно принес, между двумя небольшими холстами и бросился на узкий диван, который нельзя было назвать обтянутым кожей, потому что ряд маленьких гвоздей, которые когда-то прикреплялись его давно оставили сами по себе, да и кожа осталась сверху сама по себе… »

« Виват, Андрей Петрович! .. Чартков стал модным художником во всех отношениях. Он стал ходить на обеды, сопровождать дам на обеды и даже на торжества, шикарно одеваться и даже публично заявлять, что художник должен принадлежать. обществу, чтобы его титул поддерживался, чтобы художники одевались как сапожники, не знали, как вести себя прилично … »

Слайд 16

Slide 17

Оскар Уайльд (настоящее имя Оскар Фингал О Флаэрти Уиллс) поэт, прозаик, драматург (1854 — 1900).

Slide 18

Философский роман «Портрет Дориана Грея»

История морального падения аристократа Дориана Грея. Духовным учителем Дориана становится морально высокомерный «эстет» и умный лорд Генри.

Под его влиянием молодой человек превращается в совершенно аморального человека. Провозгласив удовольствие смыслом жизни, герой романа теряет представление о добре и зле.

Слайд 19

Slide 20

У Дориана Грея есть двойник — это его собственный портрет с фантастическими свойствами, когда-то написанный его другом художником Холлуордом.

«Портрет» — рассказ Николая Васильевича Гоголя из цикла «Петербургские сказки». История создавалась годами и впервые была опубликована в книге «Арабески. Различные произведения Н. Гоголя »во втором издании (текст был значительно переработан в конце 1841 — начале 1842 гг.) Был опубликован в 1842 г. в третьей книге« Современника ».

Сюжет Молодой художник Чартков, живущий в бедности, несмотря на то, что ему нечем платить за аренду квартиры, в магазине в Щукинском дворе покупает портрет неизвестного ему человека, старика в азиатской одежде, который привлек его внимание тем, что глаза изображенного человека выглядят в точности как живые.Придя домой, он не может избавиться от впечатления, что старик смотрит на него; ночью Чарткову снятся кошмары, связанные с портретом. В одном из снов из кадра выходит старик с мешком денег, и художнику удается схватить один пакет с надписью «1000 дукатов». Утром, когда появляется квартирмейстер с требованием оплаты квартиры от Чарткова, в рамке портрета обнаруживается точно такая же посылка, которую художник видел в своем кошмаре.

Чартков переехал в шикарную квартиру на Невском проспекте, о которой писала газета, и вскоре у него появилось много клиентов. Чартков стал модным художником, написал множество портретов. Он удовлетворяет потребности клиентов, но многие его бывшие знакомые замечают, что его талант, который ранее ярко проявился, исчез. Чартков становится скрягой и мизантропом. Увидев на выставке картину одного из своих бывших знакомых, он понимает, что его собственные работы на самом деле далеки от совершенства.Чартков запирается в своей мастерской и пытается создать что-то подобное, но ему это не удается; потом он начинает скупать живописные шедевры и уничтожает их. Вскоре Чартков сходит с ума и внезапно умирает.

Через некоторое время на некоем аукционе среди прочих предметов искусства выставляется портрет азиатки, однажды купленный Чартковым. Когда цена на аукционе значительно возрастает, появляется художник Б. и заявляет, что у него есть особые права на эту картину. В подтверждение своих слов он рассказывает историю.Он описывает ростовщика, который когда-то жил в Санкт-Петербурге, Коломне, который был известен тем, что мог ссудить любую сумму на кажущихся выгодных условиях, но в то же время всегда оказывалось, что на самом деле нарастали огромные проценты. Сделка с ростовщиком неизменно приносила беду его клиентам.

Отец Б., тоже художник, живший неподалеку, получил заказ на портрет от азиата. Поскольку он давно задумывался о том, чтобы изобразить дух тьмы в облике своего соседа, он принял заказ.Однако в процессе работы над портретом (на котором глаза оказываются особенно страшными) художник начинает испытывать непонятный ужас и в конце концов бросает работу и убегает из дома заказчика. На следующий день ростовщик умирает, и горничная приносит художнику незаконченный портрет. Со временем художник начинает ощущать в себе странные изменения. Он хочет сжечь портрет, но друг отговаривает его и забирает его себе; затем он продает его своему племяннику. Каждого владельца портрета преследует несчастье, и его жена, дочь и сын вскоре умирают.

Тогда художник, поняв, что в портрет проникла частичка души старика, отправляет оставшегося в живых старшего сына в Академию художеств, а сам отправляется в монастырь, где через некоторое время ведет строгий образ жизни и самовыражение. -Отрицание, он пишет Рождество Христово, и его работа оказывается исполненной святости. Сын навещает его в монастыре, и отец сообщает ему некоторые наставления и мысли об искусстве, а также завещает ему найти портрет и уничтожить его.Художник Б. представляется как сын автора портрета и говорит, что после долгих лет поисков, наконец, нашел картину. Но когда он, а с ним и посетители аукциона поворачиваются к стене, на которой висело полотно, оказывается, что портрет исчез.

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

К 200-летию со дня рождения Николая Васильевич Гоголь РАССКАЗ «ПОРТРЕТ» Подготовил учитель Московского лицея №1.17, Владимир Какшина Ирина Евгеньевна 2008

Петербург глазами Н.В. Гоголя И днем … И ночью …

Петербургские сказки … Буду! Во мне жизнь бьет ключом. Мои работы будут вдохновлены. Над ними взорвется недоступное земле Божество! Я … Н. В. Гоголь

Русский роман и русский рассказ начались с Гоголя … В.Г. Белинский. Давайте подумаем о символическом названии рассказа. Что такое портрет?

Как распорядиться подарком и не потеряться? .. ИСКУССТВО ИСКУССТВО ИСКУССТВО Дайте те же основные слова слову искусство

Есть ли смысл посвятить себя искусству? Разве человек не разрушает саму свою жизнь, предаваясь этому занятию, подчиняясь идолу земной красоты? Гоголь задумался … Какие вопросы вы зададите и как на них ответите?

Каковы причины смерти художника Чарткова, героя гоголевского повести? Какое значение имеет фантастический образ портрета старого ростовщика в рассказе? Проследим вместе с писателем, как постепенно угасает талант Андрея Петровича Чарткова.А пока ответим на вопросы к рассказу

Как шаг за шагом угасает талант Андрея Петровича Чарткова. «Смотри, брат, у тебя есть талант; будет грехом, если ты его испортишь … Будьте осторожны, чтобы не стать модным художником. «

« Но был ли у меня талант? »Вопросы по серии: 1. Почему Андрея Чарткова так впечатлила картина, написанная его бывшим одноклассником? 2. Чья оценка отражена в высказывании:« Чисто и безупречно, Как невеста, перед ним стояла работа художника »? Приведем доказательства из текста.3. Какие изменения произошли в душе Чарткова? Почему идея изобразить «падшего ангела» соответствовала его состоянию? 4. Была ли гармония в мире, где жил Андрей Петрович Чартков? 5. Чем Чартков заплатил за сделку с дьяволом?

Задание классу 1. Сравните начало каждой части рассказа. В чем их сходство? Что они добавляют к характеристике Чарткова? 2. Как вы думаете, почему Н.В. Гоголь использует прием обратной композиции? 3.Какое значение имеет в рассказе эпизод о жизни в Коломне? 4. Кому из героев произведения можно отнести духовный совет святителя Феофана Затворника, данный в виде эпиграфа, и почему? 5. Почему свои суждения об искусстве, о роли художника в нем Гоголь ставит в уста монаха-иконописца? 6. Какие чувства и мысли вызывают у героев рассказа и его читателей инцидент, связанный с исчезновением портрета «страшного ростовщика»?

«Впереди вас ждет путь, по которому отныне будет течь ваша жизнь.Не поддавайтесь соблазну на него. У вас есть талант; талант — самый ценный дар Бога, не разрушайте его. Исследуй, изучай все, что видишь, покори все кисти, но найди во всем внутреннюю мысль и, главное, постарайся постичь высшую тайну творения. Благословен избранный, владеющий им. «Н.В. Гоголь Блаженна избранница …

Гоголь был художником высочайшего уровня, но обладал и повышенной религиозной одаренностью. В конце концов, она взяла верх над чисто художественной тягой к творчеству.Гоголь понимал, что искусство, как бы высоко оно ни взошло, останется среди сокровищ на земле. Но для Гоголя сокровища небесные стали нужнее. М.М. Дунаев

По теме: методические разработки, презентации и заметки

Рассказ реального человека (классный час — читательская конференция по рассказу Б. Полевого)

Во время аудиторного часа знакомимся писателя Бориса Полева и обсудить его книгу «История настоящего мужчины».Цель: воспитание чувства сопереживания, гордости, патриотизма, развитие …

Анализ рассказа Олега Ждана «Гений». План урока по повести Олега Ждана «Гений».

Тип урока: урок художественного восприятия Форма урока: урок-беседа Методы обучения: словесный (эвристический разговор), проблемный. Оборудование: Распечатка рассказа О. Ждана «Гений». Пояснительная …

Цель урока: определить место рассказа в творчестве А.С. Пушкин ;. Анализировать образы героев; способствовать воспитанию гуманного отношения к людям; способствовать развитию навыков в …

Slide 2

Три портрета Гоголя работы Федора Мёллера и овальный портрет Александра Иванова (1840-1841)

Слайд 3

Детские впечатления

Василий Афанасьевич Гоголь женился на очень юной дочери помещика Косяровского Марии Ивановне.

Слайд 4

.

20 марта 1809 года в городе Большие Сорочинцы, в доме известного врача Трахимовского на Украине, у них родился сын Николай. Детство будущего писателя прошло в имении родителей — Васильевке Миргородского уезда Полтавской губернии, в тех местах, которые впоследствии стали известны всей России по ранним рассказам Гоголя.

Слайд 5

Годы обучения

В 1818 году девятилетний Гоголь и его младший брат Иван (который вскоре умер) поступили в Полтавское поветское училище.

Slide 6

Годы обучения.

В 1821 году Гоголю удалось поступить в только что открывшуюся в городе Нежине гимназию высших наук. Это был большой успех: таких учебных заведений в России тогда было немного.

Slide 9

Решил опубликовать рукопись идиллии. В начале лета 1829 года книга была напечатана и поступила в книжные магазины. Книга вышла под именем В. Алова. Ответы были разрушительными.Потрясенный неудачей, Гоголь собрал в книжных магазинах непроданные экземпляры и сжег их.

Слайд 10

Жуковский В.А. и Плетнев П.А. принял участие в судьбе молодого Гоголя. С их помощью ему удалось оставить госслужбу и перейти на педагогическую работу. К весне 1831 года первая часть «Вечера на хуторе близ Диканьки» была завершена и напечатана. Большая часть идиллии «Ганц Кучельгартен» написана в Нежине

Slide 11

На пути к славе

Друзья собирались у Плетнева каждую неделю.В одну из таких «сред», 20 мая 1831 года, Гоголь был представлен А.С. Пушкин. Пушкин заметил гениальное новаторство Гоголя. После появления «Вечерах ..» никто из его критиков не отрицал таланта Гоголя. Гоголь становится заметной фигурой в литературном мире столицы.

Slide 12

Уроки истории помогли Гоголю преодолеть тяжелое настроение. В начале следующего, 1835 года, вышли два знаменитых сборника: «Арабески» и «Миргород».

Slide 13

К началу 1836 года закончил комедию «Ревизор».Первый спектакль состоялся в Санкт-Петербурге 19 апреля 1836 года в Александринском театре. Гоголь читает «Ревизора» на глазах у артистов Малого театра.

Slide 14

В июне 1836 года Николай Васильевич уехал за границу, где пробыл с перерывами около десяти лет.

Slide 15

В июне 1842 года Гоголь снова уехал из России. Часто переезжает из одного города в другой, живет в Германии, потом во Франции, потом в Италии.

Slide 16

Весной 1848 года Гоголь вернулся в Россию, чтобы больше не покидать ее. Но дома он не мог вернуть утраченное спокойствие.

Slide 17

В начале февраля 1852 года здоровье Гоголя резко ухудшилось. Заболевание прогрессировало. Гоголь умер 21 февраля 1852 года.

Slide 18

11 февраля 1852 года, находясь в тяжелом душевном состоянии, писатель сжег рукопись второго тома стихотворения.Утром 21 февраля Гоголь скончался в своей последней квартире на Никитском бульваре.

Slide 19

По инициативе профессора МГУ Тимофея Грановского похороны прошли как публичные; вопреки первоначальному желанию друзей Гоголя, по настоянию начальства писатель был похоронен в университетском храме мученицы Татьяны. Похороны состоялись в воскресенье днем 24 февраля (7 марта) 1852 года на кладбище Данилова монастыря в Москве.На могиле был установлен бронзовый крест, стоящий на черном надгробии («Голгофа»), и на нем была вырезана надпись: «Я буду смеяться над моим горьким словом» (цитата из книги пророка Иеремии, 20, 8). ). В 1930 году Данилов монастырь был окончательно закрыт, некрополь вскоре ликвидирован. 31 мая 1931 года могила Гоголя была вскрыта, а его останки перенесены на Новодевичье кладбище.

Slide 20

Автолитография Е. А. Дмитриева — Мамонова с рисунка 1840-х гг.Портрет неизвестного художника 1820-х годов.

Slide 21

Портрет Ф. Моллера. Рим, 1841

Google Slides — повернуть в портретный режим

Перейти с пейзажного на портретный режим

Я люблю Google Slides по многим причинам, помимо инструмента для презентаций. Google Slides отлично подходит для создания многостраничных документов. Если студенты создают плакаты, Google Slides — отличное средство.

Page SetUp

Используйте меню «Файл» в Google Slides, чтобы выбрать «Параметры страницы.»

По умолчанию установлено« Широкоэкранный формат 16: 9 ». Щелкните по нему, чтобы изменить размер слайда.

Custom

Измените широкоэкранный режим на «Custom».

Размер по умолчанию — 10 x 5,626 дюйма. Замените его на 5,625 на 10 дюймов. Это делает слайды портретными для плакатов.

Другие размеры

Если просто повернуть слайды в сторону, получится очень тонкий плакат. Попробуйте размер 7,5 x 10, чтобы получить портретный размер, который будет хорошо печатать на бумаге.

Переключение из альбомного в портретный режим имеет неограниченные возможности. Вот несколько идей.

Информационный бюллетень

Мне нравится открытое пространство Google Slides для создания вещей. Вместо того, чтобы создавать таблицы и столбцы в документе Google, гораздо проще разместить изображения и текстовые поля для информационного бюллетеня в Google Slides. Для распространения информационного бюллетеня Google Slides в цифровом формате рассмотрите возможность использования меню «Файл», выбора «Опубликовать в Интернете» и распространения опубликованной ссылки.

Инфографика

Выполните поиск в Google Картинках для инфографики, и вы увидите, что они бывают всех форм и размеров. На мой взгляд, я склонен думать о том, что инфографика находится в портретном режиме. Google Slides отлично подходит для создания инфографики. Не стесняйтесь размером 10 на 5,625 дюйма. Установите все, что хотите. Google Slides позволяет нескольким студентам создавать инфографику в одном документе, что не только отлично подходит для выставления оценок и рецензирования, но также отлично подходит для обмена студенческими работами, если у вас есть разрешение!

Совет. Если вы создаете инфографику в Google Slides и обнаруживаете, что вам нужно больше места, попробуйте этот трюк; используйте Control A, чтобы выбрать все.Управляйте X, чтобы вырезать все изображения и текстовые поля. Затем перейдите в меню «Файл» и измените размер холста. Вставить с помощью Control V. Если вы измените размер холста с изображениями на холсте, они будут растянуты, чтобы соответствовать новым пропорциям, и я почти уверен, что вам это не нужно.

Водяной знак

Если вы хотите создать документ Google с водяным знаком, вы не можете. Хакерство в том, чтобы использовать Google Slides! Вы можете добавить изображение к фону Google Slides. Это заблокировано. Затем на самих слайдах, в портретном режиме, конечно, добавьте текстовое поле для создания текста.

Нравится этот пост? Поделиться этим!

Можно ли сделать слайды Google вертикальными или вертикальными? — Искусство презентаций

Одна из самых важных частей хорошей презентации — адаптация вашего контента к вашей аудитории и представление информации таким образом, чтобы донести смысл. Таким образом, хотя обычно слайды презентации должны быть в альбомном формате, иногда вам может потребоваться портретные слайды. Итак, могут ли слайды Google быть портретными ? Если да, то как?

Чтобы сделать слайды в Google Slides портретными или вертикальными, сначала щелкните меню «Файл».В раскрывающемся списке выберите «Параметры страницы». Появится новое окно. Выберите «Пользовательский» в раскрывающемся списке первого варианта. Затем установите размеры 8,5 дюймов (ширина) на 11 дюймов (высота) и нажмите «Применить».

Но это лишь краткий ответ на вопрос. В этой статье я расскажу вам, как сделать слайды вертикальными в Google Slides. Кроме того, я также поделюсь с вами, как сделать один слайд вертикальным или портретным в Google Slides! Итак, для более подробного пошагового объяснения продолжайте читать эту статью.

Можно ли изменить ориентацию слайдов Google на вертикальную или книжную?

При создании презентации могут быть случаи, когда вы захотите использовать книжную ориентацию. В то время как популярные программы для презентаций, такие как PowerPoint, позволяют сделать это легко, Google Slides предлагает аналогичное решение.

Тем не менее, поиск правильного места для портретной ориентации является ключевым моментом.

Чтобы изменить макет слайдов на Портрет в Google Slides, все, что вам нужно сделать, это изменить настройку страницы.Оттуда просто введите нужные размеры. Вот и все, все готово.

Pro Совет:
Вы также можете изменить макет и размеры для других вариантов использования. Например, информационные бюллетени.

Если вы хотите посмотреть пошаговое руководство, обязательно посмотрите видео, приведенное выше. Однако, если вы предпочитаете читать и следить, продолжайте читать статью ниже. (Конечно, можно и то, и другое! :-))

Как повернуть слайд в книжную ориентацию в Google Slide?

Хорошо, давайте подробнее рассмотрим, как повернуть слайд-портрет в бесплатном программном обеспечении Google для презентаций.Все очень просто. Вот как это сделать.

Шаг 1. Откройте Google Slides

Этот шаг довольно очевиден. Но послушайте, если мы собираемся составить руководство, мы сделаем его правильным. Запустите Google Slides (нажмите на эту ссылку). Вы увидите эти варианты.

Если перед вами уже открыта презентация Google Slides, сразу переходите к шагу 3.

Шаг 2. Создание новой презентации

Далее вам нужно создать новую презентацию.Вы можете сделать это, нажав на значок «+» с надписью «Пусто». Щелкните по нему, и откроется совершенно новая презентация.

Вы попадете на пустую презентацию Google Slides. Отсюда мы можем приступить к работе.

Шаг 3. Изменение макета страницы

Если вы хотите, чтобы все слайды были в книжной ориентации, вам нужно изменить сам макет страницы. Для этого нажмите « File » в верхнем левом углу.

Вы увидите раскрывающееся меню. Щелкните « Page Setup », чтобы открыть настройку слайда.

Шаг 4. Настройка слайда

Вы увидите четыре варианта настройки слайдов. Три верхних слайда — это альбомные слайды, только с разным соотношением сторон. Вам нужен вариант «Пользовательский». Щелкните «Custom».

Шаг 5 — Ударьте в размерах

Когда вы впервые нажмете «Custom», вы увидите размеры слайдов в альбомной ориентации. Обычно это 10 X 5,63.

Pro Tip :
Чтобы преобразовать слайд в портретную ориентацию, поменяйте местами значения ширины и высоты в меню настройки страницы.

Затем вы можете нажать « Применить », и вы превратите свои слайды в портретную ориентацию.

Важно отметить, что простая замена размеров не всегда дает хорошие результаты. Фактически, из слайдов 5,63 на 10 дюймов получаются довольно длинные и тонкие слайды.

Если вы хотите создать слайд, похожий на формат A4, в Google Slides, вам необходимо сохранить нестандартные размеры слайдов 8,5 X 11 дюймов. Таким образом, вы не только получите эстетически приятные слайды с портретной ориентацией, но и получите размер макета, который хорошо подходит для печати слайдов!

Можно ли смешивать слайды с книжной и альбомной ориентацией в Google Slides?

Иногда вам может потребоваться преобразовать только один слайд в портретную ориентацию в Google Slides.Более того, этот слайд может быть либо вверху, либо в середине слайдов. Итак, как смешать портретные и альбомные слайды в Google Slides?

Google Slides НЕ ДОПУСКАЕТ использовать в одной презентации альбомную и книжную ориентацию слайдов. Однако есть способы обойти эту проблему. В мастер-слайд можно вставить прямоугольник, который играет роль вертикального слайда.

Это не самый элегантный метод. Однако, когда вы находитесь в затруднительном положении, этот метод может вам пригодиться!

Итак, давайте разберемся с этим, шаг за шагом, ниже —

Шаг 1 — перейдите в главное представление

Поскольку вы не можете смешивать ориентации в одной презентации, вам необходимо создать портретный эффект.Для этого вам нужно перейти в главное представление.

Шаг 2. Вставьте прямоугольник

Прокрутите главный экран до пустого слайда. Щелкните пустой слайд и нажмите CTRL + D, чтобы продублировать. Затем вставьте форму прямоугольника.

Шаг 3. Измените размер прямоугольника по размеру слайда

Растяните фигуру, чтобы она соответствовала точным размерам слайда позади нее. Вы можете просто перетащить его по сторонам или углам. После настройки размера ваша форма будет выглядеть примерно так.

После того, как вы отрегулируете его по размеру слайда за ним, форма должна полностью покрыть весь слайд.

Шаг 4 — Поверните прямоугольник на 90 градусов и измените цвет

После этого вам нужно будет повернуть фигуру на 90 градусов. Щелкните фигуру правой кнопкой мыши и выберите «Повернуть по часовой стрелке на 90 °». (как показано на изображении в шаге 3)

После поворота фигуры слайд будет выглядеть так:

На этом этапе вам нужно будет изменить цвет исходного слайда на серый.Цвет фигуры и цвет границы должны быть белыми.

Это будет выглядеть так. Вы можете использовать этот макет как неподвижный объект на своих обычных слайдах.

Шаг 5 — Применение макета

После создания макета закройте главный вид. Вы можете сделать это так же, как вы вошли в главное представление. Нажмите «Просмотр» и снимите флажок «Мастер». При создании презентации перейдите к заголовку «Слайд» вверху и нажмите «Применить макет».

Выберите макет, который вы создали, и у вас должна быть книжная ориентация для вашей стороны, как на картинке выше.

Хотя это не единственное решение. У вас по-прежнему будет серый фон, который также будет виден в режиме презентации. Но на данный момент это лучшее, что вы можете сделать в Google Slides.

Pro Совет:
Вы также можете создать подобный прямоугольник на любом пустом слайде вместо того, чтобы создавать его в разделе мастер-слайдов. Однако использование мастер-слайдов гарантирует, что вы легко сможете использовать формат для нескольких слайдов!

Привлекают ли книжные слайды какую-то ценность?

Возможно, вы даже спросите: «Нужно ли мне вообще включать какие-либо слайды с портретом в мою презентацию?».

Честно говоря, вы почти всегда сможете лучше использовать слайды, не имея вертикального поля на слайде или желая преобразовать слайды в портретный формат. Это связано с тем, что приложения для презентаций предназначены для использования в широкоэкранном режиме; на экранах ноутбуков, проекторах или широкоэкранных LED-телевизорах.

Стоит отметить, что когда презентация просматривается даже на мобильном телефоне (это единственное место, где может быть полезен портретный слайд) в режиме слайд-шоу, она все равно отображается в широкоэкранном режиме!

Тем не менее, бывают случаи, когда, возможно, вам нужно создать информационные бюллетени или даже проектное предложение, которые хорошо выглядят, если их оформить в традиционном формате формата A4.

Это тот случай, когда вертикальный слайд-формат может оказаться действительно полезным.

Однако, хотите ли вы выбрать альбомную или портретную ориентацию, все будет зависеть от вашей презентации, данных, которые вы пытаетесь представить, и вашей аудитории. Убедитесь, что вы сделали содержание легко понятным.

Те же основы презентации применимы и к портретным слайдам. Не помещайте слишком много информации на один слайд — беспорядок не годится. Используйте удачные сочетания цветов и не переусердствуйте.

Последние мысли

Итак, мы подошли к концу этой статьи!

Если вы когда-нибудь задумывались, , позволяет ли Google Slides создавать портретные слайды , надеюсь, эта статья ответила на ваш вопрос. С помощью нескольких щелчков мыши вы можете легко использовать слайды Google в портретном режиме для своей следующей презентации.

Надеюсь, эта статья вам помогла. Обязательно ознакомьтесь с некоторыми другими полезными статьями на нашем веб-сайте, связанными с Google Slides.

Кредит за лучшее изображение

Краткое описание портрета | GradeSaver

Эти заметки предоставлены членами сообщества GradeSaver. Мы благодарны за их вклад и призываем вас сделать свой собственный.

Трагическая история художника Чарткова началась перед магазином на Щукинском дворе, где среди множества картин с изображением крестьян он увидел одну и, отдав за нее последние двадцать копеек, принес картину домой. Это был портрет старика в азиатской одежде, и он казался незаконченным, но был схвачен такой сильной кистью, что глаза на портрете казались живыми.Дома Чартков узнает, что хозяин пришел с унтер-офицером, требуя оплату за квартиру. Раздражение Чарткова о том, что он сожалеет о двадцати копейках и сидит в нищете без свечей, множилось.

Ложась спать за ширмой, он видит сквозь трещины, освещенные лунным портретом, и его пристальный взгляд. В страхе Чартков ставит на нее занавеску, но тут он видит глаза, полупрозрачные сквозь ширму, кажется, что простыня оторвана, наконец, он видит, что простыни на самом деле больше нет, и старик двинулся и вылез из кадра.Старик подходит к нему за ширмой, садится на ноги и начинает считать деньги, вынутые из принесенной с собой сумки. Свёрток с надписью «1000 золотых» откатился в сторону, и Чартков тайком выхватил его. Отчаянно сжимая деньги, он просыпается; рука ощущает тяжесть, которая была в ней секунду назад. После серии кошмаров он просыпается поздно. Приехавший снова с хозяином милиционер узнал, что денег нет, предложил расплатиться его работами.

Портрет старика привлекает его внимание, и, глядя на холст, он нечаянно сжимает раму — на пол падает знакомый сверток с названием «1000 золотых монет».«

В тот же день Чартков платит хозяину и утешается сокровищами, заглушив первое желание купить краску и запереться на три года в студии, снимает шикарную квартиру на Невском, дает объявление в ходячей газете — и уже на следующий день принимает покупателя. Важная дама, описывая детали будущего портрета дочери, берет ее, когда Чартков, казалось, только схватил ей в лицо что-то важное. В следующий раз она остаётся недовольной сходством желтого лица и теней под глазами и, наконец, берёт на себя старую работу Чарткова — Психею, слегка отреставрированную раздражённым художником.

За короткое время Чартков становится популярным: схватив одно общее выражение, он написал множество портретов, чтобы удовлетворить самые разные требования. О богатых, допущенных в аристократические дома художниках отзываются резко и высокомерно. Многие, кто знал Чарткова раньше, удивляются тому, как талант мог исчезнуть так заметно поначалу. Он важен, упрекает молодежь в безнравственности, становится скрягой и однажды по приглашению Академии художеств приехал посмотреть на картину из Италии, присланную одним из старых товарищей, видит совершенство и понимает бездна его падения.Он заперся в студии и погружен в работу, но вынужден останавливаться каждую минуту из-за незнания элементарных истин, изучение которых он не учел в начале своей карьеры.

Вскоре он одержим страшной завистью, он начинает покупать лучшие произведения искусства, и только после его смерти из-за лихорадки, связанной с чахоткой, становится ясно, что шедевры, на приобретение которых он потратил свое огромное состояние, были зверски уничтожен им. Его смерть ужасна: повсюду показались старые страшные глаза.

История Чарткова нашла свое объяснение спустя короткое время на одном из петербургских аукционов. Среди китайских ваз, мебели и картин внимание привлек удивительный портрет человека, глаза которого были нарисованы с таким мастерством, что кажутся живыми. Цена увеличивается в четыре раза, и появляется художник Б., претендующий на особые права на эту картину. В подтверждение этих слов он рассказывает историю, случившуюся с его отцом.

Обозначив начало части города под названием Коломна, он описывает великана азиата, который когда-то жил здесь и мог ссудить любую сумму денег.Его проценты казались небольшими, а условия погашения были очень благоприятными, но странные арифметические вычисления суммы, подлежащей возмещению, резко возросли. Зловещей была судьба тех, кто получал деньги из рук зловещего азиата.

Отец рассказчика, художник-самоучка, намереваясь изобразить дух тьмы, часто думал о своем страшном соседе, и однажды он сам пришел и потребовал нарисовать свой портрет, дабы остаться в картине «совсем» как живой «.Отцу было приятно взять дело в свои руки, но лучше ему удавалось уловить внешность старика, живее выступали глаза на полотне, им овладевали более болезненные ощущения.

Не имея больше сил переносить растущее отвращение к работе, он отказался продолжать, и мольба старика, объясняющая, что его жизнь продолжится после смерти в портрете сверхъестественной силы, полностью напугала его. На следующий день ростовщик скончался. Со временем художник заметил в себе перемены и решил уничтожить портрет, но его друг попросил картину, и художник дал ему эту ужасную работу.Каждый, кому достался этот портрет, старался как можно скорее избавиться от него.

Художник понимает, что часть души ростовщика переместилась в ужасный портрет, и смерть его жены, дочери и маленького сына окончательно убедила его в этом. Он поместил старшего сына в Академию художеств, а сам отправился в монастырь, где вел строгую жизнь, ища всевозможные способы самопожертвования. Наконец, он взял кисть и целый год писал картину Рождества.Работа была чудом, исполнена святости. Своему сыну, который приехал попрощаться перед поездкой в Италию, он поделился своими мыслями об искусстве, включая некоторые инструкции. Рассказав историю ростовщика, он умолял сына найти идущий на руках портрет и уничтожить его. И вот, после пятнадцати лет бесплодных поисков, рассказчик наконец нашел портрет, — а когда он, а с ним и вся толпа студентов повернулись к стене, портрета как бы там не было. Кто-то говорит: «Украдено».

Обновите этот раздел!

Вы можете помочь нам, пересматривая, улучшая и обновляя эта секция.

Обновить этот раздел

После того, как вы заявите права на раздел, у вас будет 24 часа, , чтобы отправить черновик. Редактор рассмотрит заявку и либо опубликует ее, либо оставит отзыв.

Как изменить ориентацию PowerPoint на книжную

Чтобы изменить ориентацию слайд-шоу PowerPoint, необходимо получить доступ к функции «Размер слайда» на вкладке «Дизайн».
Затем вы можете настроить слайд-шоу PowerPoint из горизонтального пейзажа в портретный режим с помощью параметра «Ориентация».
Процесс выглядит примерно одинаково как в приложении PowerPoint, так и в версии веб-браузера, хотя пункты меню будут обозначаться по-разному.
Посетите техническую библиотеку Business Insider, чтобы узнать больше.

Идет загрузка.

Хотя мы все привыкли видеть слайд-шоу PowerPoint в альбомной ориентации, время от времени презентация может быть в портретном формате.

Процесс изменения ориентации слайда выглядит примерно одинаково как в приложении PowerPoint, так и в версиях веб-браузера. Однако меню будет немного отличаться из-за интервалов, как и метки.

Например, при настройке содержимого слайда для соответствия новой ориентации версия приложения спросит, хотите ли вы масштабировать элементы вверх или вниз, в то время как онлайн-версия спросит, хотите ли вы максимизировать элементы или обеспечить их соответствие. Несмотря на использование другого языка, параметры означают одно и то же.

Если вы хотите изменить свою презентацию PowerPoint с альбомной на книжную, вот как настроить ориентацию слайда.

Ознакомьтесь с продуктами, упомянутыми в этой статье:

Microsoft Office (от 149,99 долларов США при лучшей покупке)

Apple Macbook Pro (от 1299 долларов США в Apple)

Acer Chromebook 15 (от 179,99 долларов США в Walmart)

Как изменить книжную ориентацию в приложении PowerPoint

1. Откройте PowerPoint на Mac или ПК. Вы можете открыть уже начатую презентацию или создать новую.

2. Перейдите на вкладку «Дизайн».

3. Щелкните значок «Размер слайда» в правой части панели инструментов. Это немедленно откроет раскрывающееся меню, в котором будет выделен ваш текущий выбор.

4. Щелкните «Параметры страницы…», чтобы открыть всплывающее меню.

Откройте меню «Размер слайда», чтобы изменить ориентацию презентации с альбомной ориентации по умолчанию.Марисса Перино / Business Insider

5 . В разделе «Ориентация» выберите вариант портретной ориентации вверх. Вы заметите стрелки, показывающие, в какую сторону обращен текст.

Важно отметить, что этот вариант отличается от заметок, раздаточных материалов и набросков.Марисса Перино / Business Insider

6. По завершении нажмите «ОК».

7. Это немедленно вызовет другое всплывающее окно меньшего размера. Если на слайде уже есть элементы, такие как текст, диаграммы или фотографии, вас спросят, хотите ли вы масштабировать содержимое вверх или вниз, чтобы оно соответствовало новой форме слайда.

Выберите масштабирование содержимого вверх или вниз в соответствии с новой ориентацией слайд-шоу.Марисса Перино / Business Insider

8. Ваш выбор должен немедленно вернуть вас к экрану слайдов. Вы заметите, что его перевернули. Возможно, вам придется отрегулировать контент, если он больше не центрирован или не соответствует вашему вкусу.

Ваше слайд-шоу в портретной ориентации.Марисса Перино / Business Insider

Как изменить книжную ориентацию в PowerPoint онлайн

1. Запустите презентацию PowerPoint.

2. Щелкните вкладку «Дизайн».

3. Выберите «Размер слайда».

4 . Выберите «Пользовательский размер слайда…» рядом со значком шестеренки.

Откройте меню «Размер слайда» в веб-версии PowerPoint. Марисса Перино / Business Insider

5. Выберите «Портрет». У вас также будет возможность изменить размер слайда.

6. Нажмите «ОК».

Выберите вариант портретной ориентации.Марисса Перино / Business Insider

7. Выберите, как вы хотите масштабировать контент, чтобы он соответствовал новому размеру слайда: максимизировать или обеспечить соответствие.

Выберите свой вариант, нажав соответствующую кнопку под образцами фотографий.Марисса Перино / Business Insider

8. После выбора вы вернетесь к слайд-шоу. Возможно, вам придется настроить любой текст или фигуры, которые больше не помещаются на экране.

Слайд-шоу успешно переключилось на вертикальный портретный режим.Марисса Перино / Business Insider

бесплатных слайдов и шаблонов PowerPoint для средней школы

Нравиться

Урок истории папируса

Уроки истории, как правило, скучны для студентов, так как им нужно запоминать даты и кучу информации.Сделайте его интересным, отредактировав наш бесплатный шаблон презентации, фон которого основан на древних свитках папируса, который выводит его на новый уровень.

Нравиться

Блокнот Урок

Это последние дни перед летними каникулами! Мы знаем, что есть некоторые незавершенные уроки, которые вам нужно подготовить для своих учеников.Поскольку они, возможно, думают о своих друзьях и праздниках, привлеките их внимание с помощью этого классного шаблона!

A4 16: 9

То, как мы учимся, кардинально изменилось за последний год, поэтому нам нужно быть более организованными, чем когда-либо.В Slidesgo мы хотим помочь вашим ученикам и разработали этот элегантный шаблон, полный ресурсов для ваших классов. Мы добавили все, что вы могли спросить …

Премиум Нравиться Скачать

Вы можете учиться в старшей школе, но рано или поздно вам придется управлять экономикой своей семьи.Денежные ресурсы нужно распределять осторожно, чтобы вы могли покрыть все расходы. Чем раньше будет изучена такая тема, тем лучше! Этот шаблон можно использовать для уроков по личному …

Как сделать портретную ориентацию слайдов в Google

Google Slides — полезная бесплатная альтернатива PowerPoint, имеющая множество удобных функций при создании презентаций. Вы создали презентацию и теперь хотите изменить ее ориентацию? Вот как сделать в Google Slides портретную, а не альбомную ориентацию, чтобы у вас всегда была именно та презентация, которая вам нужна.Это просто, когда знаешь как.

Вы можете изменить ориентацию только в браузере. Вы не можете сделать это в приложениях для iOS или Android.

Как изменить ориентацию слайда в Google Slides на книжную

Чтобы изменить ориентацию слайда в презентации Google Slides, потребуется всего несколько минут, но вам нужно знать, как это сделать. В отличие от Microsoft PowerPoint, это не самый интуитивно понятный метод, поскольку нет автоматического переключения в альбомную или портретную ориентацию. Вот что вам нужно сделать, чтобы все изменить.

Это изменяет ориентацию всех слайдов в презентации. Нет способа сделать это для отдельных слайдов.

Перейдите на https://docs.google.com/
Щелкните значок гамбургера.
Щелкните Slides .
Щелкните презентацию, которую хотите отредактировать.
Щелкните Файл .
Щелкните Page Setup.
Чтобы увидеть эту опцию, возможно, потребуется прокрутить страницу вниз.
Щелкните раскрывающийся список, в котором отображается Widescreen 16: 9
Это может быть другой размер, в зависимости от того, как настроена ваша презентация.
Щелкните Custom .
Поменяйте местами два перечисленных числа, чтобы повернуть слайд в вертикальное положение.
Хотите изменить размер по-другому? Введите здесь цифру.Мы рекомендуем 7,5 x 10 дюймов, если вы хотите создать портретное изображение, которое хорошо выглядит при печати.
Нажмите Применить .
Слайд теперь правильно перемещен в портретную перспективу.

Как изменить ориентацию слайда на альбомную

Ваша презентация настроена на портретный режим, и теперь вы сожалеете обо всем? Не волнуйся. Так же просто вернуть слайды в альбомную перспективу.Вот что надо делать.

Перейдите на https://docs.google.com/
Щелкните значок гамбургера.
Щелкните Slides .
Щелкните презентацию, которую хотите отредактировать.
Щелкните Файл .
Щелкните Page Setup.
Чтобы увидеть эту опцию, возможно, потребуется прокрутить страницу вниз.
Щелкните Custom .
Поменяйте местами два перечисленных числа, чтобы повернуть слайд в вертикальное положение.
Хотите изменить размер по-другому? Введите здесь цифру. Мы рекомендуем 10 x 7,5 дюймов, если вы хотите создать альбомное изображение, которое хорошо выглядит при печати.
Нажмите Применить .
Слайд теперь правильно перемещен в альбомную перспективу.

Когда использовать разные ракурсы в презентации

Вам может быть интересно, почему вам нужно переключаться между портретной и альбомной перспективами в презентациях Google Slides.Мы рассмотрели несколько ключевых причин, по которым это может быть полезно.

Информационные бюллетени . Если вы создаете информационный бюллетень в Google Slides, книжная ориентация часто лучше для чтения, чем альбомная. Он выглядит лучше для всех, и его гораздо легче держать, если вы распечатываете его.
Плакаты разные . В зависимости от того, что вы создаете, разные плакаты могут выглядеть лучше в портретной или альбомной перспективе. Полезно увидеть, что лучше всего подходит для вашего дизайна.
Инфографика . Точно так же, если вы разрабатываете инфографику для своей презентации, графики будут лучше выглядеть в альбомной ориентации, тогда как результаты с большим количеством текста будут лучше выглядеть в портретной ориентации.

Спасибо, что сообщили нам!

Расскажите, почему!

Другой Недостаточно подробностей Трудно понять .