Содержание

Проект «Страны мира — Германия» для 2 класса

Проект по теме: «Страны мира — Германия» для 2 класса

Цель проекта: Найти информацию о географическом положении, столице, городах, населении, природе и самых интересных достопримечательностях Германии. Подготовить проект, написать краткое сообщение или доклад, выполнить презентацию по предмету «Окружающий мир». Рассказать школьникам о выбранной стране, ответить на интересующие их вопросы, раскрыть тему. Защитить проект.

План проекта:

  1. Вступление. Географическое положение.
  2. Природа.
  3. Столица и её достопримечательности.
  4. По городам Германии.
  5. Замки.
  6. Праздники.
  7. Вывод.
  8. Пример готовой презентации

Доклад к проекту:

Германия — страна на северо-западе Западной Европы.

Это довольно большое европейское государство, её площадь 357 тысяч квадратных километров, а численность населения превышает 82 миллионов человек.

Природа:

Германия омывается сразу двумя морями Атлантического океана — Северным и Балтийским.

По её территории протекает несколько крупных рек — Рейн, Дунай, Одер, Эльба.

Рельеф Германии также разнообразен, от равнин северной и центральной части, до высоких заснеженных вершин южных районов.

Достопримечательности столицы.

Исторически Германия разделена на несколько земель, в каждой из которых свои особенности, традиции и достопримечательности.

Столица Германии — город Берлин, большой и современный.

Но при этом в Берлине очень много исторических памятников.

Например, всемирно известные Бранденбургские ворота. Некогда они действительно городскими воротами средневекового Берлина.

Или историческое здание Рейхстага, над которым в конце Великой Отечественной войны был водружён красный флаг победы.

По городам.

В стране много необычайно красивых городов, с прекрасными памятниками архитектуры и культуры.

Так, в городе Кёльне туристов неизменно привлекает величественный Кёльнский собор, образец древнегерманской готики.

В городе Дрездене находится картинная галерея, в которой собраны полотна величайших художников мира. Там находится «Сикстинская мадонна» итальянского художника Рафаэля.

Замки.

В Германии много старинных, очень живописных замков, которые раскиданы по всей стране.

Они непохожи на средневековые замки Франции, но тоже очень красочны.

Например, одним из чудес страны считается замок Гогенцоллернов, который находится недалеко от города Штутгарт.

Этот волшебный замок находится на скале, возвышающейся на 850 метров над уровнем моря.

Праздники.

В Германии живут весёлые и аккуратные люди, которые любят разные праздники-фестивали.

На этих фестивалях всегда много туристов, которые любуются красивыми танцами и песнями немцев, одетых в национальные костюмы.

Вывод:

Эта страна является одной из красивейших в Европе. Здесь много памятников архитектуры и культуры, и очень красивая природа. Я с удовольствием посетила бы Германию, чтобы познакомиться с её людьми и узнать их обычаи и культуру.

Пример презентации:

Чтобы посмотреть образец оформления презентации, кликните на иллюстрацию и листайте.

Тема: «Германия» — презентация онлайн

1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ГЕОГРАФИИ НА ТЕМУ: «ГЕРМАНИЯ»

Выполнили:
Ученицы 11 «А» класса
Рябенко Анастасия,Крусь Яна
2008 уч.год

2. СОДЕРЖАНИЕ:

Географическое положение
Природа и природные условия
Государственное устройство
Население страны
Сельское хозяйство
Ведущая отрасль промышленно
сти
Столица
Транспорт и туризм
Культура

3. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

Площадь Германии составляет приблизительно
357030 кв. км. Население страны – около 82 млн.
человек. От Швеции её отделяет узкий пролив в
Балтийском море.
Располагается Германия в Центральной Европе и
граничит с такими странами, как Дания, Польша,
Чехия, Австрия, Швейцария, Франция, Люксембург,
Бельгия и Нидерланды. На севере Германию омывают
Северное и Балтийское моря.

5. ПРИРОДА И ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ

В Германии, протянувшейся на 876 км с севера на юг и
на 640 км с запада на восток, представлено как минимум
пять крупных типов ландшафтов совершенно различного
характера .
Каждый тип ландшафта — это родина проживающих
там
людей,
выросших
под
впечатлением
этого
ландшафта.
На севере Германия омывается морями. Северное
море привлекает посетителей своими рассыпанными у
побережья небольшими островками, чистым воздухом,
покоем, а летом — своими песчаными пляжами.
Своеобразие Балтийского моря заключается в глубоких
фьордах на западе и широких пляжах на востоке.
Центр Германии имеет среднегорный рельеф.
Повсеместно
они
покрыты
густыми
лесными
массивами и имеют благотворно действующий,
чистый воздух.
Природе здесь отведены обширные заповедники.
Заботе о сохранении природной среды и о чистоте
экологии в Германии уделяется первоочередное
внимание.
На
юге
Германия
достигает
небес.
Совершенно иной облик
имеет
Германия
в
альпийских
высокогорьях. Для этого
региона
характерны
зеленые
заболоченные
склоны
гор,
куполообразные
цепи
холмов и большие озера.
Этой местности присущи
небольшие деревушки.

9. КЛИМАТ ГЕРМАНИИ

Климат Германии — умеренный, на севере страны морской, на остальной территории — переходный от
морского к континентальному. Большую часть года
преобладают западные ветры, и циклонический тип
циркуляции.
В летнее время и ранней осенью погоду нередко
определяет отрог Азорского антициклона. Средняя
температура самого холодного месяца (января) от
-3°С до +2°С. Средняя температура июля от +16°С
до +20°С. Осадков выпадает на юге до 2000 мм в
год, на севере — до 710 мм в год, в основном в
осенне-зимний период.

10. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО

Германия является демократической парламентской
федеративной
республикой.
Главой
ФРГ
считается
федеральный
президент,
главой
правительства
федеральный канцлер.
Законодательным федеральным органом является
Бундестаг (парламент). Страна разделена на 16 земель и
отдельные федеральные округа, правительства которых
имеют широкие полномочия в самоуправлении.

11. НАСЕЛЕНИЕ СТРАНЫ

Численность населения Германии
составила 82,5 млн.
человек. Подавляющее большинство (91 %) – немцы.
В ФРГ проживают:
60 тыс. лужицких сербов
50 тыс. датчан
12 тыс. фризов
70 тыс. цыган
Эти
группы
официально
признаны
государством
национальными меньшинствами.
7 млн. иностранных рабочих
В
2006
г.
население
Германии
сократилось
на
150 тыс. человек.
В
2005
году
численность
населения
ФРГ
также
уменьшилась
на
144
тыс.
В
последние
годы
сокращается
и
число
приезжающих
в
страну
иммигрантов при
одновременном
росте эмиграции.
В
2006
году
численность
прибывших в ФРГ
на
жительство
иностранцев
превзошла число
переселившихся
за рубеж немцев
всего на 20–30
тыс. человек.

13. РЕЛИГИЯ

Традиционные
религии
Германии
это
Христианство и Иудаизм. Большая часть немецкого
населения официально принадлежит к Христианской
конфессии:
Евангелическо-Лютеранская 32%
Римско-католическая церковь 31,7%
Православная церковь 1,14%
небольшая доля верующих из христианских сект
Германия была христианизирована в эпоху
франков, «святую политику» провел основатель
империи — Карл Великий.

14. СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО

ФРГ
обладает
высокопроизводительным
сельским
хозяйством.
Около
70%
товарной
продукции
сельского
хозяйства
дает
животноводство, нуждам которого во многом
подчинено растениеводство.
Германия – страна преимущественно мелких
семейных ферм. Более крупные по размерам
хозяйства располагаются в основном в ШлезвигГольштейне и на востоке Нижней Саксонии.
Небольшие фермы преобладают в Центральной и
Южной Германии.
Скотоводство

основная
отрасль
животноводства в Германии, оно дает более 2/5
всей товарной продукции сельского хозяйства,
причем основная часть приходится на молоко
(около ¼).
Свиноводство. Самообеспеченность страны по
молоку и говядине систематически превышает
100%, но по свинине составляет менее 4/5.
Сельское хозяйство играет подчиненную роль.
Забой
скота
осуществляется
на
95%
на
промышленных бойнях, переработка молока – на
молокозаводах.

16. ВЕДУЩАЯ ОТРАСЛЬ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

ФРГ — одна из наиболее развитых стран мира. По объему
ВВП и промышленного производства она уступает только США
и Японии.
В целом в структуре промышленности очень высока доля
обрабатывающих отраслей (более 90%), доля добывающих
отраслей сокращается, доля наукоемких растет.
Энергетика ФРГ более 1/2 своих потребностей обеспечивает
за счет импорта (нефти, газа, угля). Основную роль в
топливной базе играют нефть и газ, а доля угля составляет
около 30%.
Черная металлургия — район Рура и Нижнего Рейна.
Цветная
металлургия — в земле Северный РейнВестфалия, в Гамбурге и Баварии.
Электротехническая отрасль — лидирует Бавария.
Химическая
промышленность

РейнскоВестфальский район.
Авиационная и космическая промышленность
Каменноугольная промышленность
Машиностроение – Вольфсбург, Ганновер, Рурский
район, Штутгарт, Мюнхен, Кассель, Мангейм,Нюрнберг.

18. СТОЛИЦА

Берлин
«возрожденная
столица»
объединенной
Германии, расположен в месте слияния рек Шпре и Хафель
в географическом центре страны. Весь центр города
представляет собой собрание исторических, культурных и
архитектурных памятников, впрочем, сильно пострадавших
во времена бомбежек и штурма Берлина 1945 г.
СТОЛИЦА
В городе сосредоточено множество прекрасных музеев
и художественных коллекций, большая часть которых
имеет многовековую историю :
Музей фонда прусских замков
Картинная
галерея
в
Далеме
с
великолепной
коллекцией
картин
старых
мастеров,
скульптуры,
индийского, восточного и исламского искусства, которую
начал собирать ещё Фридрих Великий
Египетский музей
Галерея
им. Боде с одной из самых обширных и
разнообразных коллекций живописи Европы периода
XIII-XVIII в., и др.

20. ТРАНСПОРТ И ТУРИЗМ

Городской
транспорт
в
большинстве
городов
Германии представлен автобусами, трамваями, метро
или скоростными трамваями (U-Bahn) и пригородными
поездами (S-Bahn). Тарифы едины для всех видов
транспорта, билет действует с пересадками. Существует
масса
проездных
и
туристических
билетов,
позволяющих сэкономить.
Прокат автомашин очень хорошо развит в Германии.
Пункты проката машин находятся повсеместно.
Движение
в
Германии

правостороннее.
Городской туризм является составной частью всего туризма.
Ганзейский город Любек и балтийский курорт Травемюнде
опираются на столетнюю традицию в области туристической
рекламы. Начало этому положило создание союза по развитию
туризма в 1899 году, чтобы достойно встречать гостей города.
Имидж Германии характеризуется и такими городами, как
Любек, Гейдельберг и др.
Бремен
Посещение Бремена – это
путешествие сквозь столетия.
Амстердам
Амстердам издавна относиться
к известнейшим городам мира.
В 17-ом столетии он
стал
торговым центром мира.
Кёльн
Кёльнский Собор, который
уже
многие
столетия
является символом города
и
самым
известным
архитектурным памятником
Германии!
Вюрцбург
Дворец – Резиденция –
один
из
известнейших
дворцов Германии!
Гамбург
Второй по
Германии.
величине
город
Дрезден
Один
из
самых
красивых
городов
Германии
основан
более 800 лет назад.

25. КУЛЬТУРА

В
Германии
существует
множество
достопримечательностей
и
памятников
многовековой культуры: замков и дворцов,
церквей и монастырей, древних городов с их
крепостными стенами, воротами и башнями, со
старыми домами буржуа в полных романтики
улочках.

Презентация по окружающему миру «Страны Европы – Германия»

Слайд 1

Презентация по окружающему миру «Страны Европы – Германия». Выполнила : у ченица 2 а класса Дарюшина Карина .

Слайд 2

Германия. Германия — официальное название -Федеративная Республика Германия, государство в Центральной Европе. Германия происходит от латинского названия « Германиа », а само слово произошло от кельтского «сосед».Территория Германии составляет 357.000 кв.км. С нею граничат девять государств: Дания на севере, Голландия, Бельгия, Люксембург и Франция на западе, Швейцария и Австрия на юге, Чешская Республика и Польша на востоке.

Слайд 3

Столица Германии- Берлин. Берлин возник в начале 13 века из двух небольших поселений на реке Шпрее. Выгодное географическое положение, развитие торговых путей сделало Берлин торговым центром.Через несколько столетий Берлин стал столицей Прусского королевства. К 18 в. Берлин становится столицей Европы, центром культуры и прогресса. Сегодня Берлин – самый большой из городов Германии. Здесь проживает 3,4 миллиона человек.

Слайд 4

Флаг Германии. Цвет — чёрный, красный и золотой символизировали движение из темноты рабства через кровавую битву к золотому свету свободы. Герб представляет собой чёрного орла с красными лапами на золотом фоне. Орёл- символ мужества, жизненной силы и солнца.

Слайд 5

Особенности земной поверхности Германии. На юге Германии простираются холмы и горы, а Северная часть Германии представляет собой сформировавшуюся низменную равнину (Северо- Германская низменность).В центральной части страны к низменности с юга примыкают покрытые лесом предгорья, а южнее Альпы. В стране есть месторождения нефти и газа, каменного угля, железных, свинцовых руд, стройматериалов .

Слайд 6

Животный мир Германии. Фауна Германии не может похвастаться своим богатством и разнообразием животных. Среди характерных животных в германских лесах можно выделить хитрых барсуков, рыжих прыгающих белок, волков,альпийских сурков, диких кабанов и козлов, енотов,косуль,куниц,стройных лани,лисиц , оленей,сурков . На вырубке прижились быстрые зайцы и кролики. В реках обитает выдра, но её существование стоит под угрозой, из-за сильного загрязнения рек. Так же осталось небольшое количество лосей, зубров и медведей. В небе над Германией парят красавцы орлы и грифы. А вот золотого орла можно встретить в Альпах.

Слайд 7

Растительный мир Германии. Большая часть земель была использована под посевы , поэтому естественный растительный покров практически уничтожен.Четвёртая часть всей территории страны занята лесами , где наиболее частыми породами являются берёза , бук и сосна . В горах произрастают вечно-зелёные породы –пихта и ель , а на высоте раскинулись живописные цветущие альпийские луга.

Слайд 8

Достопримечительности Германии. Особым символом города являются Бранденбургские ворота. Они строились с 1788 по 1791 годы по проекту архитектора Лангунса . Ульмский собор, высота шатра 161,5 м. Памятник архитектуры.

Слайд 9

Знаменитые люди Германии. Ангела Меркель –немецкий политик , занимает пост федерального канцлера Германии . Первая женщина в истории Германии . Фридрих Вильгельм Ницше-немецкий мыслитель,филосов,композитор .

Слайд 10

Вывод. Германия мне понравилась красивыми достопримечательностями, знаменитыми людьми, животным и растительным миром.

Презентация «Федеративная республика Германия» — география, презентации

библиотека
материалов

Содержание слайдов

Номер слайда 1

ФЕДЕРАТИВНАЯ РЕСПУБЛИКА ГЕРМАНИЯ

Номер слайда 2

Герма́ния официальное название — Федерати́вная Респу́блика Герма́ния Площадь территории — 357 408,74 км²[13]. Численность населения на 31 декабря 2018 года — 83 019 200 жителей[14]. Занимает 18-е место в мире по численности населения (2-е в Европе) и 62-е в мире по территории (8-е в Европе). Столица — Берлин. Государственный язык — немецкий. Около 65 % населения исповедует христианство.

Номер слайда 3

Этноним «немец» происходит от «немой». Так на Руси называли иноземцев, не знающих или плохо знающих язык, и потому по большей части молчавших. В СССР на русском языке использовалось название «Федеративная Республика Германии». Такая форма, например, использована в «Большой советской энциклопедии». После присоединения в 1990 году Германской Демократической Республики к Федеративной Республике Германия было принято решение по взаимной договорённости правительств Германии и России не склонять слово «Германия» в официальном названии государства[19][20]. Правильно: «Федеративная Республика Германия»[21] (а не «Федеративная Республика Германии»). Сокращение «ФРГ» активно использовалось в СССР и в ГДР и сегодня используется в русском языке. В самой Германии в официальном языке это сокращение (BRD) использовать не принято и употребляется лишь полная форма названия или фраза «федеративная республика» (нем. Bundesrepublik), когда понятно, что речь идёт об этой стране. От топонима Германия названы астероид (241) Германия, открытый в 1884 году немецким астрономом К. Лютером, и элемент периодической системы химических элементов германий, открытый в 1886 году немецким химиком К. Винклером. Этимология

Номер слайда 4

География. Рельеф Северная часть Германии представляет собой сформировавшуюся во время ледникового периода низменную равнину (Северо-Германская низменность, самая низкая точка — Нойендорф-Саксенбанде в Вильстермарше, 3,54 м ниже уровня моря). Поверхность Северо-Германской низменности сохранила следы древнего оледенения — цепочки невысоких моренных гряд и холмов. Западную часть низменности занимают болотистые низины — марши, образование которых вызвано опусканием платформы. В центральной части страны к низменности с юга примыкают покрытые лесом предгорья, а южнее начинаются Альпы. Самая высокая точка на территории Германии — гора Цугшпитце, 2962 м.

Номер слайда 5

Реки и озёра. По территории Германии протекает большое количество рек, наиболее крупными из которых являются: Рейн, Дунай, Эльба, Везер и Одер, реки соединены каналами, наиболее известный канал — Кильский, который соединяет Балтийское и Северное моря. Кильский канал начинается в Кильской бухте и оканчивается в устье реки Эльба. Самое крупное озеро в Германии — Боденское, площадь которого 540 км², а глубина 250 м.река эльбабоденское озеро

Номер слайда 6

Климат. Германия находится в умеренном климатическом поясе, на севере климат морской, южнее переходит в умеренно-континентальный. С этим связано то, что погода часто носит переменчивый характер. Посреди лета может быть тепло и солнечно, но уже на следующий день может стать холодно и пойти дождь. По-настоящему экстремальные природные явления (сильные засухи, торнадо, штормы, сильный мороз или жара) относительно редки. Средние температуры июля от +14 в горах до +22 °C в долинах. Средние температуры января от +4 в долинах до −5 °C в горах. Среднегодовая температура +5-+10 °C. Самая низкая температура в Германии составила −46 °C, такой показатель был зарегистрирован в XX веке на юге страны, в горной её части на высоте 1601 м над уровнем моря в районе с координатами около 47ºс. ш. и 12ºв. д. у озера Фунтензе.

Номер слайда 7

Города. Самыми крупными городами Германии являются Берлин, Гамбург, Мюнхен и Кёльн. Следующим по значимости является пятый по численности населения город Германии и финансовая метрополия Франкфурт-на-Майне, самый крупный аэропорт Германии. Это третий по размерам аэропорт Европы и первый по объёмам прибыли от грузовых авиаперевозок. Рурский бассейн — регион с самой высокой плотностью населения. Берлин Франкфурт

Номер слайда 8

Языки. Официальным литературным языком и языком делопроизводства является немецкий язык. Наряду с этим население использует нижне-, средне- и верхненемецкие диалекты (10 основных и более 50 локальных[33]), на которых говорят также жители приграничных районов соседних государств; сами диалекты зачастую сильно отличаются от литературного языка. Существуют в стране и говоры в регионах на границах земель. К признанным языкам национальных меньшинств относятся датский, фризский, лужицкий, цыганский, а также в качестве регионального языка — нижнесаксонский (нижненемецкий) язык, который с 1994 года признан ЕС. По оценочным данным, русским языком в Германии в той или иной мере владеет около 6 млн человек[30], в том числе более 3 млн. — переселенцы из стран бывшего СССР[30][34] (и их потомки), преимущественно из Казахстана, России и Украины. Также в Германии говорят на турецком (2,1 млн)[35], на языках народов бывшей Югославии (720 000)[35], итальянском (612 000)[35]. Мигранты, не владеющие немецким языком, зачастую оказываются в информационном вакууме и/или попадают в зависимость от источников информации. ДАТСКИЙ РУССКИЙ немецкий

Номер слайда 9

Промышленность. Основными отраслями промышленности являются машиностроительная, электротехническая, химическая, автомобильная и судостроительная, каменноугольная. Доказанные запасы бурого угля в Германии составляли 40,5 млрд тонн[50]. В основном, они сосредоточены в федеральных землях Северный Рейн — Вестфалия, Бранденбург и Саксония.

Номер слайда 10

Сельское хозяйство. Сельское хозяйство Германии специализируется на животноводстве, которое дает 70% всей сельскохозяйственной продукции. В животноводстве ведущие места занимают скотоводство и свиноводство. Четверть всей товарной сельскохозяйственной продукции приходится на молоко. Страна полностью обеспечивает себя молоком и говядиной, и в значительной степени – свининой. Из зерновых культур в Германии наиболее распространены рожь, овес и ячмень. В черноземных районах выращивают также пшеницу и сахарную свеклу. На бедных почвах выращивают картофель и кормовые культуры, такие как люцерна, клевер, кормовая свекла. Из масличных культур предпочтение отдают рапсу. На юго-западе Германии, где климат более теплый, выращивают табак и овощи. На южных склонах гор, а также по берегам Рейна и Эльбы выращивают фруктовые деревья. Есть также и виноградники. В сельском хозяйстве Германии занято всего 2% населения, и базируется оно на мелких фермерских хозяйствах. Подробнее: https://obrazovaka.ru/question/specializaciya-selskogo-hozyajstva-germanii-otrasli-osobennosti-kratko-121518

Номер слайда 11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Презентация к уроку географии в 10 классе «Германия». Программа 2018

Про матеріал

Презентация к уроку географии в 10 классе «Германия». Программа 2018

Цели урока:

1. создание положительной мотивации к самообразованию и саморазвитию;

2. раскрыть особенности ЭГП, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства ФРГ;

3. продолжать формировать умения устанавливать причинно-следственные связи; развивать умения работы с картами атласа;

4. воспитывать коллективизм, умение работать в группах.

Перегляд файлу

Зміст слайдів

Номер слайду 1

1 ученик: если попытаться дать обобщенный образ этой страны, то получится, что это страна романтического народа, любит спокойную жизнь, пиво, колбасу и сардельки, достигла наивысшей производительности труда, прославилась своими культурными и научными достижениями. Но именно эта страна развязала большое количество войн в истории Европы.2 ученик: Страстная любовь к пиву — одна из главных черт жителей этой страны. Здесь выращивают высокого качества хмель — продукт, необходимый для пивоварения. Всего пивоварен в стране 1300, количество сортов пива где-то 6000. Производство пива обеспечивает работой 65 000 человек и предоставляет в бюджет страны больше, чем мясная или кондитерская промышленность, уступая только молочной. По продажам этого напитка страна находится на втором месте после США, имея прибыль более чем 20 млрд. марок в год.3 ученик: Высокоскоростные автодороги (автобаны) с идеальным асфальтовым покрытием, опутали паутиной всю страну, дают возможность развивать любую доступную для современных автомобилей скорость. Идея строительства автобанов принадлежит Адольфу Гитлеру. Строительство их началось в 30-х годах ХХ века.

Номер слайду 2

Германия Экономико-географическая характеристика страны

Номер слайду 3

Генрих Гейне. Йоган Гете. Герман Гессе. Вольфганг Амадей Моцарт. Людвиг ван Бетховен. Рудольф Вирхов. Фридрих Ратцель. Александр Гумбольдт. Альбрехт Дюрер. Альберт Эйнштейн. Август Вейсман. Юлиус Мейєр. Выдающиеся личности: Эрнст Геккель. Ангелика Кауфман. Георг Ом

Номер слайду 4

План характеристики страны1. «Визитная карточка» страны (официальное название, площадь, население, столица, тип страны, государственное устройство).2. Экономико-географическое положение страны.3. Природные условия и природные ресурсы.4. Население (демографическая ситуация, национальный, религиозный, возрастной состав, расселение, трудовые ресурсы).5. Хозяйство (общие особенности, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, внешние экономические связи).

Номер слайду 5

ГЕРМАНИЯ ФРГПО НАСЕЛЕНИЮ – 2 МЕСТОПО ОБЪЕМУ ВВП – 1 МЕСТО В ЕВРОПЕи 4 место в мире ( после США, КНР, Японии)

Номер слайду 6

Официальное название. Столица – Площадь -Численность жителей человек. Страна состоит из земель, каждая из которых имеет свою столицу, конституцию, парламент и правительство. Форма правления- Регион -Берлин357 тыс. км²82,8 млн.чел16 Федеративная Республика Германия ( ФРГ)Западная Европа. Парламентская республика

Номер слайду 7

АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ДЕЛЕНИЕ16 ЗЕМЕЛЬ (состоят из округов)КОНСТИТУЦИЯПАРЛАМЕНТПРАВИТЕЛЬСТВО

Номер слайду 8

Германия Германия — член многих международных организаций: Европейский Союз. НАТОБольшая семёрка(G7)Западноевропейский Союз. ОБСЕВТОООНПрезидент Германии. Франк-Вальтер Штайнмайер. Федеральный канцлер. Ангела Меркель

Номер слайду 9

Какой исторический процесс изображён?

Номер слайду 10

ЭГПЦЕНТРАЛЬНОЕПОЛОЖЕНИЕ МАКСИМУМ СОСЕДЕЙ(перечислите)ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ВАЖНЕЙШИХ ТРАНСПОРТНЫХ ПУТЕЙ ЕВРОПЫ

Номер слайду 11

Номер слайду 12

ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯМощный природно-ресурсный потенциал. Высокая квалификация трудовых ресурсов. Мощная научно-техническая база. Плотная качественная сеть авто дорог и ж/д , первоклассные порты

Номер слайду 13

Номер слайду 14

Природа. Дать характеристику рельефа Германии. Назвать и показать на карте реки. Германии. Какое самое большое озеро?В каких климатических поясах лежит Германия?Как обеспечена земельными и лесными ресурсами ?

Номер слайду 15

Внутренние воды. В е з е р. Р е й н. Д у н а й. Э л ь б а. О д е р 4/5 территории – бассейны Северного и Балтийского морей (Рейн, Эмс, Везер, Эльба, Одер)1/5 территории – бассейн Черного моря (Дунай. Самое крупное озеро: Боденское(1) (536 км²)Расположено в Германии, Швейцарии и Австрии1 Лечебные минеральные воды. Горячие источники(Баден-Баден)

Номер слайду 16

Полезные ископаемые. Предгорья и горы:каменный уголь (300 млрд т), бурый уголь (80 млрд т), железные руды, свинцово-цинковые руды. Велики запасы калийных солей (1 место в мире по добыче), графита, сырья для производства стройматериалов (глина, песок)На сегодняшний день большинство полезных ископаемых в значительной мере исчерпаны и Германия переходит к использованию более дешевого импортного сырья.

Номер слайду 17

Население. Численность населения:  82,8 млн.чел. Национальный состав (однонациональная)Этнические немцы – 92%Лужицкие сербы – 60 тыс. Датчане – 50 тыс. Иммигранты: Иностранные граждане (6,75 млн): Турки – 1,749 млн. Граждане республик бывшей Югославии – 930 тыс. Граждане России – 187,5 тыс. Граждане Украины – 129 тыс. Государственный язык: немецкий

Номер слайду 18

1 место в Европе и 3 место в мире по количеству иммигрантов. Турки. Греки. Поляки. Евреи. Др.

Номер слайду 19

Охарактеризуйте полово-возрастную пирамиду

Номер слайду 20

Средняя плотность населения 227 чел/км2

Номер слайду 21

76 % населения — горожане.

Номер слайду 22

Номер слайду 23

Номер слайду 24

Зелёная зона Рура. Каменноугольная промышленность- бывшая основа энергетики — в последние годы потеряла конкурентоспособность и находится в кризисном состоянии. ФРГ с крупного экспортера угля превратилась в его импортера, поскольку на мировом рынке уголь стоит в 3-4 раза дешевле немецкого. Большие объемы угля осуществляются из Польши, США, Южной Африки и Австралии. Основную долю энергии в ФРГ производят ТЭС, работающих на угле, природном газе и мазуте.

Номер слайду 25

В 2018 году в регионе должна закрыться последняя шахта. Активно сворачивать горнодобывающую индустрию в Руре начали в конце 1980-х. Взамен регион получил хорошую экологию и тысячи рабочих мест в секторе услуг и возобновляемых источников энергии. Люди спасают местную реку Эмшер, которую в начале прошлого века умышленно превратили в канализацию, изменив русло реки и заковав ее течение в бетонных кольцах. Для этого вдоль русла реки строят четыре очистительных станции, одна из них именно в Боттропе. «Эти сооружения требуют большого количества энергии. Работает ветровая установка, к тому же в водоочистительных сооружениях есть метан, из которого будут вырабатывать ток и тепло. Плюс есть энергия, полученная из стоковых вод. После очистки воды образуется ил, который осушают, а затем сжигают в специальной печи при температуре 1000 градусов. Полученное тепло идет на нагревание воды в теплосети и производство энергии»

Номер слайду 26

Конструкция шахты, превратившаяся в арт-объект. В Эмшер-парке проходит крупнейшая выставка строительных технологий , так же и художественные (Газометр в Оберхаузене, отданный современному искусству). В одном из промышленных объектов был устроен бассейн с затопленными в нем автомобилями. Он используется для тренировки аквалангистов, специализирующихся на спасении людей. В общем, развитие Парка — это создание цепи из 22 научных, культурных и технологических центров на месте старых промышленных объектов. Между ними вдоль реки располагается пейзажный парк и семь зеленых коридоров, отделяющих друг от друга городские центры. Несколько принципов помогли им не только спасти природу, но и заставили служить людям то, что казалось безнадежно устаревшим, – шахты, производственные корпуса, каналы для стоков. Вот эти принципы: «Не уничтожать следы прошлого», «Сочетать старое и новое», «Превратить слабые стороны в сильные».

Номер слайду 27

Также ценным энергетическим сырьем является и коксовый газ, получаемый в процессе коксования каменного угля. Так как производство газа и его потребление в конкретный момент времени часто не соответствуют, то возникла необходимость постройки резервуара для хранения излишков газа и последующего их использования.

Номер слайду 28

Газометр Оберхаузена. Преобразовали Газометр в выставочный зал, который и сегодня остается главным ориентиром города Оберхаузен. Восстановление и перепрофилирование обошлись приблизительно в 16 миллионов немецких марок. Работы осуществляла немецкая компания Deutsche Babcock AG. Преобразование было завершено в 1994 году. Стеклянный лифт поднимает на крышу к смотровым площадкам. Подвешенный на 100-метровой высоте в воздушном пространстве газгольдера, 20-метровый земной шар плавает, пока анимированные спутниковые изображения высокого разрешения (8-10 K) без стыковочных швов проектируются на его поверхность.

Номер слайду 29

Это может служить образцом для преобразования Донбасса в ходе его будущего восстановления после того, как Кремль прекратит разрушительные военные действия и возвратит оккупированные территории под контроль Украины. Расчистка рек по примеру Эмшера.

Номер слайду 30

Энергетика¾ потребностей в источниках энергии обеспечивается импортом1-е место по общей мощности ветроэнергетических установок

Номер слайду 31

Машиностроение- крупнейшая и основная отрасль специализации Германии2/5 продукции идет на экспорт4 место в мире по автомобилестроению (после Китая,США и Японии)и 1 место в Европе«Mercedes-Benz» — автоконцерн, специализирующийся на выпуске легковых автомобилей премиум-класса, грузовых автомобилей, автобусов и др. транспортных средств. Является дочерней компанией концерна «Даймлер»Основан в 1871 году. Штаб-квартира – Штутгарт. «Opel» — компания основана в 1863 году, выпускает автомобили с 1899 года. Сегодня входит в концерн General Motors. Рюссесгайм

Номер слайду 32

Лидер в Европе по пр-ву электротехники. Промышленные роботы –2 место в миреконцерны Siemens ( Мюнхен), Robert Bosch ( Герлинген)

Номер слайду 33

Аэрокосмическая промышленность- 3 место в Европе. Концерны Daimler AG и Airbus Group Мюнхен, Гамбург, Бремен

Номер слайду 34

Европейский концерн EADS

Номер слайду 35

Судостроение. Крупнейший в мире лайнер. ( сентябрь 2018)Длина- 348 м. На корабле найдется место для 4 908 пассажиров, в чье распоряжение будут предоставлены 2 090 кают на 18 палубах, в том числе двухэтажные каюты-люкс. Для развлечения гостей лайнер предложит несколько уникальных аттракционов, таких как первый роллердром на корабле, а также симулятор прыжков с парашютом — семиметровая стеклянная камера, позволяющая пережить чувство свободного падения.

Номер слайду 36

Химическая промышленность. Главный район. Рейнско-Вестфальский. Фармацевтика. Хим. волокна. Пластмассы. Входит в Sanofi-Aventis1863 год. Фармацевтика. Химия полимеров. Средства защиты растений и животных. Пищевые добавки. Медицинское оборудование«Бадише анилин- унд сода- фабрик»Химикаты. Бытовая химия. Продукты для С\ХЗанимает 3 место в мире, уступая США и Японии.1 место в Европе. Людвигсгафен – Химическая столица

Номер слайду 37

Металлургия. Черная металлургия в прошлом одна из важнейших отраслей специализации промышленности.7 место в мире по выплавке чугуна и стали. 1 место в ЕС«ТИССЕН» металлургическая компания (основана в 1831 году) занимается выплавкой стали (30% выплавки в стране). Сегодня является частью концерна Тиссен-Крупп АГ образованного в 1999 году при слиянии с «Фри́дрих Крупп АГ»«МАННЕСМАН», трубопрокатный и машиностроительный концерн (основан в 1890 году)

Номер слайду 38

Производство изделий из фарфора. Мейсенский фарфор. Фарфор. Дибберна

Номер слайду 39

Музыкальные инструменты Германии

Номер слайду 40

Подписать на картосхеме ,в каких центрах какие отрасли промышленности развиты

Номер слайду 41

Сельское хозяйство. Обеспечение потребности в продуктах – 90%1 = 7060 ц/га35% территории страны используются в С/ХРастениеводство1% ВВПЖивотноводство

Номер слайду 42

Растениеводство. Пшеница. Рожь. Овес !Ячмень !Картофель. Виноград. Рапс. Кукуруза. Хмель !Сахарнаясвекла !

Номер слайду 43

Животноводство. Скотоводство дает 2/5 продукции животноводства в том числе производство молока (1 место в Европе) Производство молока и мяса часто превышает потребности страны. Свиноводство обеспечивает лишь 4/5 необходимой продукции. 1 место в Европе по поголовью свиней. Забой скота и переработка продукции животноводства осуществляется на крупных предприятиях.

Номер слайду 44

Баварские колбаски и баварское пиво – бренд Германии Германия – страна преимущественно мелких семейных ферм. Считается, что сосиску изобрел знаменитый в Германии мясник Йоханн Георг Ланер. В 1804 году он переехал из Франкфурта, где обучался ремеслу мясника, в Вену и открыл там лавку. Годом позже Ланер представил покупателям свое изобретение — сосиску . Самые знаменитые колбаски Германии— баварские белые колбаски, вайссвурсты

Номер слайду 45

Виноделие Германии

Номер слайду 46

Рыбоводство

Номер слайду 47

Транспорт Германии. Магдебургский мост, водный путь — «река над рекой»Берлин, Дюссельдорф -аэропорты. Франкфурт-на-Майне – крупнейший аэропорт

Номер слайду 48

Высокоскоростной электрический транспорт. Монорельсовый поезд

Номер слайду 49

Порт Гамбург — крупнейший в Германии. Также Бремен, Росток.

Номер слайду 50

Совместный проект России и Германии – трубопровод по дну Балтийского моря

Номер слайду 51

Газопровод «Северный поток»

Номер слайду 52

SAP SE — немецкая компания, производитель программного обеспечения для организаций. Штаб-квартира расположена в Вальдорфе. Крупнейшая в ЕС. В г. Карлсруэ (Баден-Вюр-темберг) расположен крупнейший в стране дата-баз, который генерирует 40% всех немецких сайтов, действуют два крупнейших интернет-провайдеры . Поэтому этот город называют «Интернет-столицей» Германии.

Номер слайду 53

Франкфурт –на-Майне считается мировым «альфа-городом» и является центром коммерции, культуры, образования, туризма и транспортным узлом. Здесь находятся Европейский центральный банк, Федеральный банк Германии, Франкфуртская биржа и Франкфуртская ярмарка. Франкфуртский аэропорт— один из наиболее загруженных международных аэропортов, а Центральный вокзал и Франкфуртская автомобильная развязка— одна из наиболее загруженных транспортных магистралей континентальной Европы.

Номер слайду 54

ПРОБЛЕМЫРАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ЗАПАДОМ И ВОСТОКОМ СТРАНЫПЕРЕСТРОЙКА ХОЗЯЙСТВО ВОСТОЧНОЙ ГЕРМАНИИ «ЗОНЫ БЕДСТВИЯ» (САКСОНИЯ, ТЮРИНГИЯ)

Номер слайду 55

Внешняя торговлякапиталавтомобили, суда, вагоны и технологическое оборудованиепродукты питанияхимическиепродукты. Экспорт. Импортпродукция тяжёлого машиностроения и металлургиипродукция текстильной, швейной промышл.минеральноесырьёприродный газ, нафть продовольств. товарымашины, оборудованиебумагапродукцию деревообрабат. промышленности. Главные партнеры: США, Япония, страны Европейского Союза химико – фармацевтическая промышленностьс/х продукция

СТРАНЫ МИРА» Окружающий мир 2 класс — презентация на Slide-Share.ru 🎓

1

Первый слайд презентации: СТРАНЫ МИРА» Окружающий мир 2 класс

Автор работы: Учитель начальных классов МОУ города Горловки « Школа № 68» Агаркова Надежда Александровна 2020г.

Изображение слайда

2

Слайд 2

Изображение слайда

3

Слайд 3

А теперь проверим ваши знания

Изображение слайда

4

Слайд 4

На Земле есть много разных стран. Есть страны-гиганты; есть страны, по площади и численности населения скорее похожи на города; есть страны, которые занимают весь континент; есть страны, которые расположены только на островах. Каждая страна уникальна и неповторима!

Изображение слайда

5

Слайд 5

Ознакомьтесь с картой мира

Изображение слайда

6

Слайд 6: Наиболее развитые страны мира:

Великобритания Германия С Ш А Франция Австро — Венгрия Италия

Изображение слайда

7

Слайд 7

Изображение слайда

8

Слайд 8

Изображение слайда

9

Слайд 9: МОСКВА — это столица Российской Федерации, самого большого государства в мире

Изображение слайда

10

Слайд 10

ЛОНДОН АВСТРАЛИЯ Лондон — очень старый город, судя по найденным летописям, ему около 2000 лет, а точная дата основания неизвестна. Столица Великобритании красивый город, с интереснейшей историей. Он любим туристами и жителями. Столица Австралии — город Канберра. Столица большая по площади, но высотных домов практически нет, в основном коттеджи. Австралия — самая жаркая часть суши Южного полушария, она обладает пустынным и полупустынным климатом

Изображение слайда

11

Слайд 11: Герма́ния официальное название —   Федерати́вная Респу́блика Герма́ния. Столица —  Берлин. Государственный язык —  немецкий

Франция   — это государство, расположенное в Западной Европе. Его главный город-столица это Париж, его легко узнать по главной достопримечательности, уникальному инженерному сооружений Эйфелевой башне.

Изображение слайда

12

Слайд 12: Италия  — одна из самых древних Европейских стран. За многовековую историю эти земли принесли человечеству сотни гениальных композиторов и ученых, одаренных скульпторов и художников, известных мыслителей и поэтов

Франция — официальное название — Французская Республика. Расположена в западной части Европы. Площадь Франции 547 тыс.км2, численность населения — более 66,6 млн чел. (2014). Государственный язык — французский. Столица государства — г. Париж. Денежная единица — евро (с 2002, до этого французский франк).

Изображение слайда

13

Слайд 13: Подведём итог:

Назови наиболее развитые страны? Какая страна самая большая по величине территории? Найдите на карте Австралию; назовите столицу Австралии. Назови самые маленькие страны по площади. В какой стране ты хотел бы побывать? Изобрази то, что тебе там понравилось Ответь на вопросы:

Изображение слайда

14

Последний слайд презентации: СТРАНЫ МИРА» Окружающий мир 2 класс

Изображение слайда

Презентация — Германия (7 класс)

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Германия (7 класс)
Учитель географии Дармина Л.В МБОУ Александровская СОШ

Слайд 2

Слайд 3

Герма́ния
(нем. Deutschland), официальное название — Федерати́вная Респу́блика Герма́ния (нем. Bundesrepublik Deutschland), ФРГ (нем. BRD) — государство в Западной Европе. Площадь территории — 357 021 км². Численность населения по переписи 2011 года — более 80 миллионов человек. [2][6]. Занимает 16-е место в мире по численности населения (1-е в Европе, без РФ) и 62-е по территории. Столица — Берлин. Государственный язык — немецкий. Около 65 % населения исповедует христианство.

Слайд 4

Флаг. Герб.

Слайд 5

Рельеф
Северная часть Германии представляет собой сформировавшуюся во время ледникового периода низменную равнину (Северо-Германская низменность, самая низкая точка — Нойендорф-Саксенбанде в Вильстермарше, 3,54 м ниже уровня моря). В центральной части страны к низменности с юга примыкают покрытые лесом предгорья, а южнее начинаются Альпы (самая высокая точка на территории Германии — гора Цугшпитце, 2 962 метров

Слайд 6

Слайд 7

Реки и озёра
По территории Германии протекает большое количество рек, наиболее крупными из которых являются Рейн, Дунай, Эльба, Везер и Одер, реки соединены каналами, наиболее известный канал — Кильский, который соединяет Балтийское и Северное моря. Кильский канал начинается в Кильской бухте и оканчивается в устье реки Эльба. Самое крупное озеро в Германии — Боденское, площадь которого 540 км², и глубина 250 метров.

Слайд 8

Климат
Погода часто носит переменчивый характер. Посреди лета может быть тепло и солнечно, но уже на следующий день может стать холодно и пойти дождь. По-настоящему экстремальные природные явления (сильные засухи, торнадо, штормы, сильный мороз или жара) относительно редки. Это также связано с тем, что Германия находится в умеренном климатическом поясе, на севере климат морской, южнее переходит в умеренно-континентальный. За последние несколько лет в Германии, как и во всей Европе, произошло несколько масштабных наводнений, но, принимая во внимание долгую историю Германии, это скорее редкие природные явления. Многие склонны видеть в этом свидетельства потепления климата. Летом 2003 года Германия пострадала от засухи: «лето столетия», как его окрестили в СМИ, было одним из самых жарких на протяжении нескольких последних десятилетий. Последствием засухи, среди прочего, стали значительные неурожаи.

Слайд 9


Землетрясений с тяжёлыми последствиями в Германии до настоящего времени не происходило. Это можно объяснить тем, что Германия находится на Евразийской плите. Так как внутри Германии нет границ между тектоническими плитами, то землетрясения происходят относительно редко. Средние температуры июля от +14 в горах до +22 °C в долинах. Средние температуры января от +4 в долинах до −5 °C в горах. Среднегодовая температура +5-+10 °C. Самая низкая температура в Германии наблюдалась в прошлом веке на её юге, в горной части страны, на высоте 1601 метр над уровнем моря 47 северной широты, у озера Фунтензи, и составила −46 °C, что ниже абсолютного температурного минимума в более северной и восточной Эстонии (-44 °C, Йыгева, почти 59 северной широты).

Слайд 10

Особо охраняемые природные территории.
В Германии насчитывается 14 национальных парков, 19 биосферных резерватов, 95 природных парков и множество других охраняемых природных территорий и памятников природы.

Слайд 11

Список парков
Баварский Лес Основан – 1970 Площадь — 24250

Слайд 12

Нижняя долина Одера
Национальный парк Нижняя Долина Одера основан в 1995 году в Германии. Он расположен в нижнем течении Одера на северо-востоке Бранденбурга, в районе Уккермарк, и охватывает площадь 10418 га.

Слайд 13

Саксонская Швейцария
национальный парк, расположенный в Саксонии, Германии. Включает в себя геологический регион — Саксонская Швейцария[2]. На территории 93-х квадратных километров раскинулся уникальный горный ландшафт. Основа национального парка была заложена ещё в 1956 в ГДР в рамках Программы национальных парков Германии Современный статус получил вскоре после объединения Германии

Слайд 14

Слайд 15

Промышленность
Основными отраслями промышленности являются машиностроительная, электротехническая, химическая, автомобильная и судостроительная, каменноугольная.

Слайд 16

Франкфурт-на-Майне является одним из крупнейших транспортных и финансовых центров Европы

Слайд 17

Сельское хозяйство
ФРГ обладает высокопроизводительным сельским хозяйством. Около 70 % товарной продукции сельского хозяйства дает животноводство. Кормовых культур значительно больше, чем продовольственных, так как большое количество кормового зерна, особенно кукурузы, импортируется. Тем не менее, по данным Всемирного банка в 2012 году страна занимала седьмое место в мире по экспорту пшеницы (6,2 млн тонн)

Германия | TheSchoolRun

Находясь в географическом центре Европы (и одной из крупнейших европейских стран), Германия является одной из самых богатых стран мира и ведущей индустриальной державой Европы. В прошлом угольные и железные рудники питали немецкую экономику; сейчас машиностроение, производство и автомобилестроение (Германия является третьим по величине производителем автомобилей в мире) являются основными отраслями промышленности.

Пейзажи, которые больше всего ассоциируются с Германией, — это леса (которые покрывают около трети территории) и длинные глубокие речные долины , усеянные небольшими красивыми деревнями, но почти три четверти немцев живут в городах, в многоквартирных домах или квартиры.

Помимо столицы, Берлина, в Германии находятся города Гамбург, Мюнхен, Кельн и Франкфурт.

Самая высокая гора — Цугшпитце (2962 м), а самая длинная река — Рейн (865 км в Германии).

Около 50 процентов земли в Германии используется под сельское хозяйство.

Германия отменила свою национальную валюту, немецкую марку, в 2002 году и начала использовать евро (одна из первых 12 стран, которые сделали это).

В прошлом Германия относилась не к конкретному месту, а к большой территории Западной Европы, где люди говорили на германских языках.Немецкая нация была должным образом создана в 1871 году, когда премьер-министр Пруссии Отто фон Бисмарк объединил немецкоязычные королевства, княжества, города и герцогства, чтобы сформировать Германскую империю. Германия стала ведущей державой в Европе, но потерпела поражение в Первой мировой войне, что привело к подъему нацистской партии во главе с Адольфом Гитлером в 1933 году. Гитлеровский Третий Рейх потерпел поражение в 1945 году, разгромленный союзными армиями США и Великобритании. , СССР, Франция и другие страны.

После Второй мировой войны Германия была разделена пополам, и в 1949 году были образованы две немецкие страны. Западная Германия была поддержана США, а Восточная Германия — Россией. Берлин, столица, также был разделен Берлинской стеной, протяженностью 155 км (96 миль) и не позволяющей людям переходить из одной страны в другую. Стена разделяла друзей, семьи и кварталы на 28 лет. Жизнь людей Восточной и Западной Германии была очень разной. Когда Германия была объединена в одну страну в 1990 году, Берлинская стена была разрушена.

В Германии много традиционных фестивалей: особенно популярны пивные фестивали, рождественские ярмарки и винные фестивали.

Сказки, народные сказки и легенды составляют большую часть немецкой культуры. Рапунцель и Красная Шапочка — персонажи традиционных немецких сказок, и в их рассказах присутствуют некоторые традиционные элементы немецкого фольклора: крестьяне и дровосеки, которые становятся героями, поющие нимфы, чары, принцы и принцессы, волшебные помощники (например, крестные феи) и глубокие темные леса.

Немецкие имена, которые необходимо знать

Отто Великий (912AD-973AD)
Первый известный король Германии (тогда известный как Восточная Франция), а также император Священной Римской Империи.

Отто фон Бисмарк (1815-1898)
Премьер-министр Пруссии, он сыграл важную роль в объединении Германии и доминировал в делах Германии и Европы с 1860-х до 1890 года.

Король Пруссии Вильгельм I (1797- 1888)
Первый кайзер (также известный как император) Германии, а также первый глава государства Германии.

Адольф Гитлер (1889-1945)
Немецкий политик австрийского происхождения, возглавлявший нацистскую партию в Германии, ответственную за смерть почти шести миллионов евреев.Гитлер также был канцлером Германии с 1933 по 1945 год и фюрером нацистской Германии.

Ангела Меркель (с 1954 года по настоящее время)
Первая женщина в истории Германии, которая занимала два поста канцлера Германии (глава правительства) и лидера Христианско-демократического союза в Германии.

Германия Факты и информация | Интересные факты о детях

Пожалуйста, напишите или поделитесь этой статьей!

Германия означает «настоящая, одних и тех же родителей» и на немецком языке называется Deutschland.Столица — Берлин, официальный язык — немецкий.

Удивительно, но он граничит с девятью странами (Дания, Австрия, Франция и многие другие) — больше, чем любая другая европейская страна. Он покрывает 134 838 квадратных миль (349 223 квадратных километра).

В июле 2014 года население Германии составляло 82 652 256 человек, что делает ее одной из самых густонаселенных стран в мире.

Здесь мы расскажем несколько забавных фактов о Германии!

Природа

Несмотря на то, что он густонаселен, 31% территории страны покрыт лесами и лесными массивами и великолепными горными вершинами.

Знаменитый заповедник Германии, Шварцвальд, находится недалеко от границы со Швейцарией, гористой области сосновых и еловых деревьев, волков, диких кошек, кабанов, горных козлов, диких свиней, лисиц, оленей и других крупных млекопитающих.

Исток знаменитой реки Дунай находится в Шварцвальде, и это одна из самых длинных рек Европы.

В Германии 97 заповедников. Теперь было бы здорово побывать в гостях!

Правительство очень много работает, чтобы защитить дикую природу страны, но многие виды находятся под угрозой исчезновения, в том числе виды китов, бобров и норок.

Карта реки Дунай

История

Люди поселились в северной Европе около 10 000 лет назад, после последнего ледникового периода. Первый язык, похожий на современный немецкий, появился около 5000 лет назад.

Прежде чем возникла Германия, потребовались тысячи лет.

Ранняя Германия состояла из множества небольших государств, управляемых герцогами и королями. В 1871 году все это объединил Отто фон Бисмарк.

В 19 веке Германия воевала с другими европейскими странами за создание колоний в Африке и Азии.

Это привело к Первой мировой войне в 1914 году, и Германия проиграла войну Великобритании, Франции и США.

Ford Model T Военная полевая машина скорой помощи времен Первой мировой войны

Адольф Гитлер и его нацистская партия пришли к власти в 1933 году, так как они обещали снова сделать Германию великой. Гитлер начал Вторую мировую войну.

После Второй мировой войны Германия разделилась на Запад и Восток, в результате чего началось 44-летнее столкновение между Советским Союзом и западными державами, названное Холодной войной.

В 1989 году Восточная Германия открыла свои границы, закончилась холодная война, и в 1990 году Восточная и Западная Германия снова объединились.В Германию хлынули люди из многих зарубежных стран.

Люди и культура

Германия была названа «страной поэтов и мыслителей» особенно за ее знаменитых композиторов, таких как Бах, Брамс, Шуман, Вагнер и Бетховен.

Более 100 немцев были удостоены Нобелевской премии, включая Альберта Эйнштейна, который родился в Германии.

Композитор Бах

По особым случаям, например, во время ежегодного Октоберфеста, немцы надевают традиционные костюмы. Этот праздник начался в октябре 1810 года, когда принц Людвиг и принцесса Тереза ​​поженились.

Они пригласили на вечеринку весь Мюнхен. С тех пор каждый год люди отмечают это событие Октоберфестом с большим количеством музыки и танцев.

Эконом

Германия известна своими автомобилями, грузовиками, лодками и электроникой. Некоторые из самых известных автомобилей, которые производятся в Германии, — это BMW, Mercedes-Benz, Audi и Volkswagen. им точно нравятся здесь их машины!

Германия обладает важными природными ресурсами, включая медь, никель, природный газ, уран и уголь.

Логотип Mercedes

German Foods

Если вы любите колбасы, то вам сюда следует отправиться в Германию. У них более 1000 сортов. Также они славятся сыром, квашеной капустой и хлебом.

Обычно в обеденное время едят обильно, а вечером — меньше. Их завтраки состоят из мясного ассорти, булочек, джема и сыра. Звучит вкусно!

Согласно сообщению Food Lover’s Companion, название «гамбургер» происходит от портового города Гамбург, Германия.

Именно здесь считается, что моряки 19 века вернули идею сырого измельченного говядины (известного сегодня как тартар из говядины) после торговли с балтийскими провинциями России!

Итак, теперь вы знаете, откуда берутся гамбургеры.

Спорт

В Германии больше футбола, или для некоторых фан-клубов, чем где-либо еще в мире. Германия производит блестящих мировых спортсменов. Они любят кататься на лыжах, велосипедах, лодках и теннисе.

Еще интересные факты о Германии

В Германии есть крупное известное шоссе, называемое автобаном.В нем нет ограничения скорости, и такие автомобили, как спортивные автомобили Porsche и BMW, движутся со скоростью 150 миль в час (250 км / ч). Это одно быстрое шоссе.

Рабочая неделя в Германии включает субботу. О нет, это не круто.

При ответе на звонок немцы сначала называют свою фамилию. Это было бы довольно забавно!

В Германии более 400 зоопарков, больше всего в мире! Ух ты, много животных, чтобы увидеть!

Европа.

Медведи — это больше, чем кажется на первый взгляд!

Немецкая образовательная система — онлайн-презентация

«Обзор немецкой образовательной системы»
Ойген Вебер, Школа Марианум, Фульда, Германия
[защита электронной почты]
29 марта 2007 г.,
Hochschule Fulda, Германия

2.Немецкая система образования


образование в федеральной республике
общие условия в немецких школах
успеваемость в школе
состав системы:
от детского сада до вуза
• международная оценка системы
• Шестой класс (11-13 лет / 10-12 лет)
• профессиональное образование / университет
• Куда идти?

3. Немецкая система образования

Немецкая
Федеративная Республика
Система образования
16 земель
(федеральные земли)
FULDA
администрация
образование к
г. 16 земель
НО:
согласование по 16
министерства образования
Конференция
Министры образования
CME = KMK

4.Общие условия в немецких школах

• бесплатный проезд в школу и обратно (до 10 класса)
• бесплатное предоставление учебников
• равное финансирование школ
(тип школы / количество учеников)
• ожидаемый финансовый вклад родителей
(«Эльтернспенденция» — «пожертвование») но добровольная
• равная оплата учителей в зависимости от типа школы
(хотя продвижение — функции)
• частные школы
(80% государственное финансирование, государственная программа с небольшими вариациями, остальная церковь /
частные учреждения, родители; экзамены под председательством государственного органа)

5.Общие условия (2)

• каждый год состоит из двух сроков
• первый семестр: с сентября по февраль
г. • второй семестр: с февраля по июль
г. • отпуск:
• осень (2 недели)
• Рождество (3 недели)
• Пасха (2 недели)
• лето (6 недель)

6. Успеваемость в школе

• каждый ученик должен получать индивидуальную поддержку в соответствии с его / ее
интересы и навыки и возможность личностного развития
но также как член группы и гражданин демократического общества
• его успеваемость в школе составляет
баллов. • участие и успеваемость на уроках («устные» оценки)
• письменные тесты (по основным предметам 2-3 теста за триместр) («письменные» оценки)
• общее отношение к работе, трудолюбие, сотрудничество, социальное
умения, опрятность
• классы (классы с 1 по 10)
1
• отлично
4
• достаточно
2
• хорошо
5
• недостаточно
3
• удовлетворительно
6
• неудовлетворительно
4 положительные оценки, 2 отрицательные оценки
студенты переходят на следующий год // повторить год
Возраст
Оценка
Начальная школа
(Grundschule)
Детский сад
Класс 4
(2004)
MO
DI
MI
DO
FR
7.55-8,40
1.
Deutsch
Религия
Deutsch
Религия
Deutsch
08.40-09.25
2.
Mathe
Английский
Mathe
Deutsch
Mathe
09.40-10.25
3.
Sachunter.
Deutsch
Спорт
Mathe
Спорт
10.30-11.15
4.
Кунст
Mathe
Спорт
Sachunter.
Sachunter.
11.25-12.10
5.
Кунст
Sachunter.
Английский
12.15-13.00
6.
(LRS)
Музыка
Музыка
8 Fächer / 25 Wochenstunden
8 предметов / 25 уроков в неделю
Возраст
Специальные школы (Sonderschulen)
Оценка
Основная школа
(Высшее училище)
22,7% *
Средняя школа
Общеобразовательная школа
(Реальное училище)
(Gesamtschule)
(Гимназия)
24,4% *
8,9% *
29,5% *
Гимназия
* 8 класс 2001 г.
Начальная школа
(Grundschule)
Детский сад
Класс 8 (2004)
MO
DI
MI
DO
FR
7.55-8,40
1
Спорт
Религия
Deutsch
Религия
Deutsch
08.40-09.25
2
Спорт
Mathe
Английский
Sozialkunde
Латейн
09.40-10.25
3
Музыка
Deutsch
Музыка
Geschichte
Mathe
10.30-11.15
4
Erdkunde
Латейн
Geschichte
Mathe
Религия
11.25-12.10
5
Mathe
Sozialkunde
Chemie
Латейн
Английский
12.15-13.00
6
Английский
Chemie
Латейн
Physik
Deutsch
13.05-13.50
7
AG
14.05-14.50
8
AG
Спорт
Musikverein
приват
Ремешок
12 Fächer / 30 Wochenstunden
12 предметов / 30 уроков в неделю
Klasse 5 (2005)
G8
MO
DI
MI
DO
FR
7,55-8,40
1
Mathe
Латейн
Mathe
МАССА
Латейн
08.40-09.25
2
Deutsch
Mathe
Латейн
Кунст
Mathe
09.40-10,25
3
Английский
Deutsch
KL
Кунст
Спорт
10.30-11.15
4
Латейн
Deutsch
Музыка
Религия
Спорт
11.25-12.10
5
Религия
Биология
Спорт
Mathe
Deutsch
12.15-13.00
6
Музыка
Erdkunde
Deutsch
Латейн
Биология
13.05-13.50
7
Чор
Deutsch
Erdkunde
14.05-14.50
8
Fußball
Messdiener
приват
Скрипка
Fußball
Kinderturnen
10 Fächer / 32 Wochenstunden
10 предметов / 32 урока в неделю
Klasse 10 (2004)
MO
DI
MI
DO
FR
7.55-8,40
1
Physik
Franze
Био
Русский
Deutsch
08.40-09.25
2
Russisch
Mathe
PoWi
Physik
Mathe
09.40-10.25
3
Deutsch
Религия
Franze
Английский
Chemie
10.30-11.15
4
Mathe
Russisch
Mathe
Религия
Музыка
11.25-12.10
5
Английский
Deutsch
Geschichte
Geschichte
Английский
12.15-13.00
6
Био
Chemie
Музыка
Franze
Спорт
13.05-13.50
7
Franze
Чор
Спорт
Deutsch
14.05-14.50
8
Информатик
14.50-15-35
9
Информатик
Чор
Фортепиано
приват
Чор
13 Fächer / 33 Wochenstunden
13 предметов / 33 урока в неделю
уч. + корпоративное обучение
Berufsakademie
Университет,
высшие колледжи edu
Основная школа
(Высшее училище)
Шестая форма
Гимн.Оберштуф
Гимн. Оберштуф
Средняя школа
Общеобразовательная школа
Грамматика
(Реальное училище)
(Gesamtschule)
Школа
(Гимназия)
22,7% *
24,4% *
8,9% *
29,5% *
G8 (5 плюс
Шестая форма
3) **
ABITUR Allgemeine Hochschulreife
требования для поступления в высшее образование
Оценка
Специальные школы (Sonderschulen)
пр.
* 8 класс 2001 г.
Начальная школа
(Grundschule)
Детский сад
** начато в 2005 г.
Возраст

16.Международная оценка

• Исследование PISA:
плохие результаты
(Программа международной оценки учащихся ОЭСР)
• Инспекция ООН 2006 г .: резкая критика
Вернор Муньос сказал, что система исключает детей из бедных семей и
человек. иммигрантское происхождение от возможности получить хорошее образование.
… Проблемы были вызваны структурой системы образования, которая
обычно отбирает детей в возрасте 10 лет, чтобы они пошли либо в гимназию, либо в школу
профессиональное.
По его словам, это было слишком рано, а значит, потенциал многих детей не превышает
. эксплуатируются.
BBC News 21.02.2006
• Отчет ООН, 21 марта 2007 г .: аналогичная критика.

17. Национальная реакция на ситуацию с иммиграцией

Если мультикультурализм означает, что для 30 000 турок это нормально к
жить в определенном квартале Берлина и никогда не уезжать, а
живут так, как будто они все еще в самой глубокой Турции, тогда срок
сейчас дискредитирован
Николаус Бломе, газета Die Welt (ноябрь 2004 г.)
новый иммиграционный закон (1 января 2005 г.):
• обязательные языковые уроки и
• обязательные уроки обществоведения для вновь прибывших,
• НО: люди из национальных меньшинств, которые уже здесь?
«Эти политики говорят: они не говорят по-немецки, они не хотят быть частью
Немецкое общество, и у них есть свои структуры.Но я спрашиваю: а где же
? курсы, где мы можем выучить немецкий язык? Где помочь нам интегрироваться, до
шоу — добро пожаловать, и мы хотим, чтобы вы были здесь? »Эрол Озкараджа, юрист, Берлин;
BBC News 30.11.2004
Немецкая система образования терпит неудачу
дети иммигрантов 22 марта 2007 г.
ЖЕНЕВА — Немецкая система образования терпит неудачу для мигрантов и беженцев
детей через свою политику академического отбора, что составляет
усугубляет существующую социальную и экономическую дискриминацию, ООН
Отчет о правах человека сказал в среду.
Среднее образование в Германии варьируется в зависимости от «земли» (федеральной земли), но
в нем учащиеся широко делятся на профессиональную подготовку («Hauptschule»), средний уровень
уровень («Realschule»), или академическая школа с целью получения высшего образования
(«Гимназия»).
«Ясно, что эта ранняя классификация противоречит менее благополучным
детей и подростков «, — говорится в отчете спецдокладчика ООН по авиалайнерам
. право на образование, Вернор Муньос. […]
Бедные дети иммигрантского происхождения перепредставлены на уровне «Hauptschule»
и недопредставлены в «Гимназии», отмечается в отчете ООН.
«Система может иметь отрицательный эффект, поскольку находящийся в невыгодном положении
оказались в двойном невыгодном положении », — говорится в сообщении. […]
учеба + обучение на предприятии
Berufsakademie
Университет,
высшие колледжи edu
Основная школа
(Высшее училище)
Шестая форма
Гимн. Оберштуф
Гимн. Оберштуф
Средняя школа
Общеобразовательная школа
Грамматика
(Реальное училище)
(Gesamtschule)
Школа
(Гимназия)
22.7% *
24,4% *
8,9% *
29,5% *
G8 (5 плюс
Шестая форма
3) **
ABITUR Allgemeine Hochschulreife
требования для поступления в высшее образование
Оценка
Специальные школы (Sonderschulen)
пр.
* 8 класс 2001 г.
Начальная школа
(Grundschule)
Детский сад
** начато в 2005 г.
Возраст
Gymnasiale Oberstufe
(~ Шестой класс, 11-13 / 10-12 классы)
экзамен = Abitur (вступительные требования для получения высшего образования)
Требования к 11-му году обучения для поступления на 12 + 13/11 + 12
темы охват
3 академических направления (AF)
1-й AF:
Язык,
Литература, Искусство
2-й AF:
Социальные
Наук
• Немецкий
• 1-й язык
• 2-й язык
• Искусство / Музыка /
Драма
• История
• Политика и
Экономика
• Религия
• (География)
3-й AF:
Математика,
Естественные науки
• Математика
• Физика
• Химия
• Биология
• (IT)
Плюс:
Спортивный

22.Gymnasiale Oberstufe (2)

• баллы за
• участие и успеваемость на уроках («устные» оценки)
• письменные тесты (2 теста за семестр) («письменные» оценки)
• баллы (классы с 11 по 13 / с 10 по 12)
15, 14, 13 • отлично (1)
12, 11, 10 • хорошо (2)
9, 8, 7
• удовлетворительно (3)
6, 05
• достаточно (4)
04, 03, 02, 01 • недостаточно (5)
00
• неудовлетворительно (6)
11 положительных оценок, 5 отрицательных оценок
Квалификация для классов 12 + 13/11 + 12
• без предмета с 00 баллами
• максимум 1 основной предмет (G, Lang, M)
менее 05 баллов (НО: требуется компенсация 2×7,1×10)
• максимум 2 предмета менее 05 баллов
(НО: требуется компенсация 2×7,1×10)
Обязательные курсы 12 + 13/11 + 12
темы охват
3 академических направления (AF)
1-й AF:
Язык,
Литература, Искусство
2-й AF:
Социальные
Наук
• Немецкий 4
• История 4
• 1-й язык 4 • Политика и
• 2-й язык (2) Экономический 2
• Искусство / Музыка /
• Религия 4
Драма 2
3-й AF:
Математика,
Естественные науки
Плюс:
Спортивные
• Математика 4
• 1-й Нат.Наука 4
• 2-й Нат. Наука / IT (2)
Klasse 12 (2004)
MO
DI
MI
DO
FR
Deutsch
Музыка
7,55-.8,40
1
Geschichte
Deutsch
08.40-09.25
2
Geschichte
Deutsch
Английский
Репетитор
09.40-10.25
3
Geschichte
Английский
PoWi
10.30-11.15
4
Религия
11.25-12.10
5
Религия
12.15-13.00
6
Mathe
13.05-13.50
7
Mathe
14.05-14.50
8
Chemie
14.50-15-35
9
Chemie
15.40-16.25
10
Chemie
16.25-17.10
11
История
Религия
Математика
Химия
Немецкий
Pol. & Econ.
Биология
Английский
Музыка
Спортивные
PoWi
Биология
Mathe
Биология
Mathe
Биология
Deutsch
Музыка
PoWi
Deutsch
Музыка
Религия
Chemie
Chemie
Спорт
Спорт
10 Fächer / 34 Wochenstunden
10 предметов / 34 урока в неделю
Требования для сдачи экзамена Abitur
2x
1x
3x
8 курсов специалистов
Abitur
экзамен
2 специалиста:
обязательно: язык или математика или
Наука
экзаменационных предметов:
• Немецкий (академическая сфера AF 1)
• Математика (академическая область AF 3)
• Язык, наука или IT (AF 1 или 3)
22 базовых курса
• 2 других
• объекты охватывают все 3 AF
экзаменов:
• 3 письменных экзамена
• 1 (+1) устный экзамен
Экзамен:
SC:
мин.100
Максимум. 300
мин. 70
BC: макс. 210
мин. 110
1x
Максимум. 330
• (1) презентация / бумага
Вы проиграли:
• слишком мало баллов на экзамене или SC или BC
• курс / экзамен 00 баллов
Fachschule
ABITUR Allgemeine Hochschulreife
требования для поступления в высшее образование
Оценка
Сертификат
Университет Техн.
Двойная система
TrainingColl
Techn.Coll.
фирма + школа
B.fachschule
F-Oberschule
Шестая форма
Гимн.Оберштуф
Специальные школы (Sonderschulen)
3 года
Основная школа
(Высшее училище)
22,7% *
пр.
Средняя школа
Общеобразовательная школа
(Реальное училище)
(Gesamtschule)
24,4% *
8,9% *
Шестая форма
Гимн. Оберштуф
Грамматика
Школа
(Гимназия)
29,5% *
3) **
занятость
высшие колледжи edu
G8 (5 плюс
3 года
Вечерняя школа
(Шестая форма)
учиться инст.+ корпоративное обучение
Berufsakademie
Techn.Coll.
Университет,
* 8 класс 2001 г.
Начальная школа
(Grundschule)
Детский сад
** начато в 2005 г.
Возраст
Сертификат на
все университеты
Сертификат на
Техн. Университет
тесное сотрудничество:
— компания
— школа
— промышленная палата
и коммерция (IHK)
Шестой
Форма
Инженер
Колледж за
Технологии
и дизайн
Мастер
Мастер
Мастер
Технический
Колледж
Профессиональное училище +
Внутрикорпоративное обучение
Школа на
г. Профессиональное
Обучение
все типы школ
Двойное обучение

29.Куда идти?

Безработица?
Школа должна готовить молодежь к жизни …
… даже жизнь без (хорошей) работы!
только
Школа не дает рабочей силы для экономики …
… но пытается дать ученикам навыки, чтобы жить счастливо и
довольна жизнью как отдельных людей, так и членов общества.
усердие
честность
любовь
ЗНАЧЕНИЯ
уважение
правосудие
рассмотрение
толерантность
Образование — это больше, чем математика и латынь.

Бесплатные темы для презентаций Google Slides и шаблоны PowerPoint для учителей

Нравиться

Блокнот Урок

Это последние дни перед летними каникулами! Мы знаем, что есть некоторые незавершенные уроки, которые вам нужно подготовить для своих учеников.Поскольку они, возможно, думают о своих друзьях и праздниках, привлеките их внимание с помощью этого классного шаблона!

A4 16: 9

Нравиться

Интернет-блокнот

Используйте онлайн-блокнот для подготовки уроков, не имеет значения, являетесь ли вы учителем ученика! В Slidesgo мы только что создали для вас идеальный шаблон.

Премиум Нравиться Скачать

Премиум шаблон

Разблокируйте этот шаблон и получите неограниченный доступ

Начальный класс

Это правда, Slidesgo любит создавать шаблоны презентаций для обучения, и мы думаем, что получать удовольствие во время обучения — это эффективно.Вот дизайн слайда, который содержит множество разных цветов, рисунков и абстрактных волнистых форм на фоне. Кстати, они напоминают страницы записной книжки! Более того, …

Нравиться

Элегантный образовательный пакет для студентов

То, как мы учимся, кардинально изменилось за последний год, поэтому нам нужно быть более организованными, чем когда-либо.В Slidesgo мы хотим помочь вашим ученикам и разработали этот элегантный шаблон, полный ресурсов для ваших классов. Мы добавили все, что вы могли спросить …

Премиум Нравиться Скачать

Премиум шаблон

Разблокируйте этот шаблон и получите неограниченный доступ

Предметы искусства для Pre-K: цвета

Если вы ищете ресурсы, которые помогут вам научить цветов своих учеников Pre-K в увлекательной и увлекательной форме, взгляните на этот шаблон, который мы создали в Slidesgo.Его красивый синий фон прекрасно дополняется яркими волнами, которые сразу привлекают внимание …

Премиум Нравиться Скачать

Премиум шаблон

Разблокируйте этот шаблон и получите неограниченный доступ

Планировщик воздушных шаров

С этим новым шаблоном вы никогда не забудете свои задачи и встречи.Да, поднимитесь наверх, редактируя эти слайды, содержащие календари, таблицы, расписания и другие макеты. Это похоже на путешествие к творчеству с каракулями воздушных шаров и акварельными мазками. Вам будет очень весело редактировать это, …

Премиум Нравиться Скачать

Премиум шаблон

Разблокируйте этот шаблон и получите неограниченный доступ

Практическая жизненная тема для Pre-K: собирать игрушки

Обучение детей с раннего возраста помогает им развивать навыки и получать знания.Этот шаблон полезен для дошкольных учителей, так как вы можете научить их брать игрушки и ставить их на место, когда они не используются. Используемый основной цвет …

Премиум Нравиться Скачать

Премиум шаблон

Разблокируйте этот шаблон и получите неограниченный доступ

Неделя сада!

Вы мастер-садовник? Приятно видеть, как дети играют в траве и цветут цветы, а есть люди, которые даже выращивают свои овощи! В некоторых местах первая неделя июня — это Неделя сада, поэтому давайте сделаем ее по-настоящему особенной с помощью созданной презентации…

Нравиться

Класс тимбилдинга для начальной школы

Ваши ученики проводят большую часть своего дня в школе, поэтому создание хорошей атмосферы в классе жизненно важно для их счастья.Почему бы вам не посвятить день тимбилдингу? Это поможет новым ученикам завести друзей, а старшим ученикам наладить более глубокие отношения со своими одноклассниками. Это что …

Нравиться

Пастельный подробный план уроков Pre-K

Заблаговременное планирование всех уроков и занятий помогает быть более организованным и является отличным способом сэкономить время.С таким красочным и креативным шаблоном, как этот, спланировать объект очень просто! Мы включили таблицы, графики, инфографику, карты… и множество забавных иконок! Представляя …

Нравиться

Предмет языковых искусств для старшей школы — 9 класс: сравнение текстов

Сравнение текстов и выявление их различий — увлекательное занятие.Особенно, если вы научите своих учеников делать это с помощью этого элегантного шаблона. Романы, стихи, автобиографии, описательные тексты… ни один из них не устоит перед вами после того, как вы попрактикуетесь в навыках, которым собираетесь овладеть с помощью этой презентации! В нем много …

A4

Нравиться

Пастель в стиле каваи: студенческая книга

Вы хотите весело провести время и проявить творческий подход, проводя исследования для учебника для студентов? Этот шаблон — идеальная отправная точка! У него симпатичный стиль каваи, который освещает слайды, и редактируемый дизайн, который вы можете часами редактировать, если хотите…

A4

Нравиться

Раскраски для немецкого словаря

Guten Tag! Готовы повеселиться со своими маленькими учениками? Эти страницы для печати познакомят их с немецкой лексикой и заставят исследовать свои творческие способности, пока они раскрашивают их.30 различных слайдов включают в себя лексику о транспорте, фруктах, овощах и животных, но, поскольку они доступны для редактирования, и мы включили лоты …

Нравиться

Предмет обществознания для старшей школы — 9 класс: Истоки U.С.

Этот шаблон идеально подходит для школьного урока истории, в частности о происхождении Соединенных Штатов. Слайды кремового цвета и изображения в тонах сепии придают презентации винтажный стиль, который хорошо вписывается в общую тему. Мы включили разделы, которые могут вам понадобиться …

Нравиться

День учителя в Бразилии

Что бы мы делали без учителей? Эти профессионалы учат нас читать, выполнять математические операции или изучать историю, но они также учат нас окружающему миру и прививают нам ценности, позволяющие нам стать лучше.У Бразилии есть свой день, чтобы воздать должное …

Нравиться

Предмет иностранного языка для начальной школы — 2 класс: немецкий

Hallöschen! Хотите выучить немецкий язык? Затем используйте этот шаблон для подготовки презентации «lustig» и «schön», которая понравится вашим ученикам.Подготовьте их с базовым словарным запасом и грамматикой и расскажите им об удивительной немецкой культуре с помощью различных ресурсов, которые мы включили, они доступны для редактирования и будут популярны …

Нравиться

Предмет социальных наук для средней школы — 7 класс: Введение в обществоведение

Изучение гражданского права никогда не было таким простым! Этот шаблон позволяет вам подготовить интерактивный класс, на котором ваши ученики будут не только изучать теорию, но и применять ее на практике и проверять, поняли ли они концепции.Это потому, что мы добавили различные упражнения, которые помогут вашим ученикам говорить ….

Нравиться

Предмет социальных наук для начальной школы — 3 класс: обществоведение и государственное управление

Студенты должны понимать, как мир вокруг них говорит: как они выбирают свое правительство, когда они могут голосовать, как они могут быть кандидатами, если они хотят, как голосование по законам… Вот для чего существует предмет социальных наук! Этот шаблон ориентирован на «Civics…

Система образования

в Германии — Обзор немецкой школьной системы

Так работает немецкая школьная система

Немецкая система образования функционирует в соответствии с положениями Основного закона « Grundgesetz». Федеральное министерство образования, культуры и науки является основным органом, разрабатывающим руководящие принципы политики в области образования, науки и искусства, а также принимающим соответствующие законы и административные постановления.

Министерство тесно сотрудничает с властями Федерации и земель (земель Германии) в надзоре за всей деятельностью учебных заведений, организаций и фондов.

Ответственность за вопросы образования в Германии разделяется между землями и Федерацией (которая играет второстепенную роль). Однако есть области сотрудничества в сфере образования, для которых не существует такого различия между обеими частями, известные как «совместные задачи» или « Gemeinschaftsaufgaben».

Ландерс, с другой стороны, имеют широкую законодательную власть на своей территории в отношении школьного, академического, взрослого и непрерывного секторов (кроме случаев, когда Основной закон вместо этого наделяет Федерацию такими полномочиями).

Как устроена школьная система в Германии?

Немецкая школьная система разделена на 5 уровней:

  • Дошкольное образование.
  • Начальное образование.
  • Среднее образование.
  • Высшее образование.
  • Непрерывное образование.

Дошкольное образование в Германии

Что считается дошкольным образованием в Германии?

Дошкольное образование — это факультативное образование и уход, которые получают дети в возрасте от 0 до 6 лет на Федеральной территории Германии.

Кто отвечает за дошкольное образование в Германии?

Надзор за дошкольным образованием в Германии в основном возложен на Государственное управление по делам молодежи « Landesjugendämter » соответствующей земли. Они занимаются выдачей лицензий дошкольным образовательным учреждениям и учреждениям по уходу за детьми.

Чтобы получить такую ​​лицензию на деятельность дошкольного образования, поставщики должны соответствовать требованиям. Это включает в себя правильное соотношение детей и сотрудников, учителей с должной квалификацией, достаточное пространство, соответствующее оборудование и гигиену, а также соответствующую возрасту образовательную программу.

Молодежные офисы также управляют операционными и инвестиционными деньгами, которые Lander или « Kommunen » выделяет на деятельность и развитие немецких центров дошкольного образования.

Какие учреждения дошкольного образования в Германии?

Немецкое дошкольное образование в основном предлагается в частных детских садах и в меньшей степени в учреждениях, учрежденных местными властями. Поставщиками дошкольного образования являются « Kinderkrippen » (ясли), центры присмотра за детьми, детские сады и ясли.

Приоритет в предоставлении услуг детского образования предоставляется негосударственным организациям, таким как церкви, благотворительные или родительские ассоциации. Местные власти могут предлагать услуги дошкольного образования только при отсутствии частных инициатив или плохих услуг со стороны вышеупомянутых поставщиков.

График работы дошкольных образовательных учреждений определяется совместно родителями и руководящим персоналом. Однако обычно дети получают 7-часовое дневное обучение и уход, включая обед и иногда полуденный перерыв.

Каковы методика и материалы обучения в дошкольном образовании в Германии?

Для детей до 3 лет

Основная образовательная миссия немецкого дошкольного образования (возраст до 3 лет) — развитие коммуникативных навыков среди детей. Во-вторых, это развитие их языковых навыков через социальное взаимодействие с другими малышами и взрослыми.

Коммуникативным и языковым навыкам обучают с помощью языковых образцов для подражания (преподаватели), игры с пальцами, пения, книжек с картинками и дополнительных методов / инструментов обучения.

Кроме того, в дошкольном обучении важную роль играет развитие моторики. Это включает в себя повышение осознания тела, принятия себя, уверенности в себе и концентрации среди малышей.

Развитие моторики достигается за счет физической активности, посещения общественных мест, программ ритмичного обучения в раннем возрасте, пения и подвижной игры.

Для детей старше 2 лет

Основные ценности, которые дошкольное образование стремится развивать среди детей, — это развитие их навыков работы в команде, а также их уровень интеграции в повседневную жизнь.

Ключевые области немецкого дошкольного образования для детей старше 2 лет: (1) язык, письмо, общение, (2) личное и социальное развитие, (3) формирование ценностей и религиозное образование, (4) математика, естественные науки, (информация ) технологии (5) изобразительное искусство / работа с различными средами (6) тело, движение, здоровье и (7) природа и культурная среда.

Таким ценностям обучают посредством самоорганизованного обучения, творческого обучения, деятельности по построению командной работы, исследовательской и экспериментальной деятельности.

Оценка образовательных достижений в дошкольном образовании в Германии

Дети не оцениваются в отношении их образовательных достижений в дошкольных учреждениях Германии. Вместо этого они находятся под постоянным наблюдением своих преподавателей или инструкторов относительно их достижений в учебной деятельности.

Мнение воспитателей обсуждается с родителями детей, которые вместе согласовывают дальнейшие меры по развитию у детей навыков обучения.

Что делать, если ребенок еще не готов к обязательному школьному обучению?

Существует средний вариант для детей, достигших возраста обязательного посещения школы, но еще не достигших необходимого уровня развития, позволяющего продолжить учебу. Это актуально для детей с ограниченными возможностями и тех, кто нуждается в специальном образовании. Таким образом, они заранее посещают специальную школу, предлагаемую некоторыми Ландерсами, известную как School Kindergarten « Schulkindergärten » или Предварительный класс « Vorklassen ».

Обязательное образование в Германии

Что считается обязательным образованием в Германии?

Все немцы обязаны посещать начальную и среднюю школу, с момента достижения ими возраста 6 лет, до тех пор, пока они не закончат 9-летнюю дневную школу в гимназии, или 10 лет дневной формы обучения для другого общего образования. школы.

Если молодые люди не посещают дневные занятия в общеобразовательных школах или школах профессионального образования на уровне старших классов средней школы, они должны посещать дополнительные занятия с частичной занятостью.Это применимо даже в том случае, если они уже прошли период обязательного образования. Такое обязательство известно как обязательное посещение « Berufsschule Berufsschulpflicht » и длится 3 года.

Другие дети, которые не посещают такое образование и обучение, могут быть обязаны посещать дневные классы и тренинги (только для профессиональных училищ).

Молодые люди-инвалиды также обязаны получать обязательное образование. В зависимости от их особых образовательных потребностей « Sonderpädagogischer Förderbedarf » они будут посещать обычную или специальную школу « Sonderpädagogische Bildungseinrichtungen ».

Обязательное образование в Германии обязывает учеников регулярно участвовать в школьных уроках, а также в других формальных и неформальных школьных мероприятиях / мероприятиях / проектах. Такое принуждение распространяется и на их родителей, которые регулярно следят за успеваемостью своих детей и участвуют в родительских собраниях в школе. Сюда также входят учебные компании, которые отвечают за хранение свидетельств участия учеников в профессионально-техническом обучении и практических обязательств детей (для профессиональных училищ).

Немецкое начальное образование
Что считается начальным образованием в Германии?

Grundschule (начальная школа) предлагает обязательное образование через классы для детей в возрасте от 6 лет до тех пор, пока они не закончат 4-й класс (или 6-й в Берлине и Бранденбурге) школьного образования.

В Германии существует две системы начального образования. В системе дошкольного образования с 5-дневной школьной неделей 188 учебных дней в год. В системе дошкольного образования с 6-дневной школьной неделей предусмотрено 208 учебных дней в год, включая занятия в течение 2 суббот в месяц.

Учащиеся начальной школы обязаны посещать от 20 до 29 курсов в неделю и 20-22 курса в первый год. Курсы начальной школы обычно длятся до 45 минут. За 1 день можно провести до 6 курсов.

Каковы методы преподавания в начальных школах Германии?

Основная цель немецкого начального образования — развитие основных знаний, навыков, умений и ключевых компетенций среди учеников.

В начальных школах Германии преподаются следующие предметы: немецкий язык, математика, общие исследования, иностранный язык, искусство, рукоделие / текстильный дизайн, музыка, спорт и религия / этика.Они также обучают межкультурному, монетному двору, средствам массовой информации, здоровью, музыкально-эстетическому, устойчивому развитию и просвещению по ценностям.

Цели обучения в начальной школе достигаются путем вовлечения учеников в планирование, проведение, анализ изучаемых предметов (уроков) адаптированным способом, который соответствует их знаниям, интересам, любопытству и заботам. Студентам также предлагается принять участие в организационных инициативах и междисциплинарных проектах школы.

Учебники для начальной школы в Германии, используемые в качестве учебных пособий, должны быть одобрены соответствующим министерством.

Люди, страдающие хроническими или стойкими заболеваниями или физическими недостатками, которые не могут посещать уроки начального образования, вполне могут получить такое образование у себя дома.

Кроме того, Германия предлагает программу специального начального образования для детей профессиональных путешественников, которые не могут посещать обычное начальное образование. Такие школы, как Школа для детей профессиональных путешественников « Schule für die kinder beruflich Reisender », предлагают отдельное образование для такой группы детей в период, когда они не путешествуют.

Есть даже школа для детей цирка « Schule für Circuskinder ».

Германия также имеет модули начального образования, ориентированные на профессиональное обучение. Это образование предлагается детям работников компаний / учреждений, таких как проект ЕС BeKoSch (Развитие профессиональных навыков для шоуменов с помощью модулей).

Более того, в Германии есть международные школы, предлагающие начальное образование через двуязычные уроки на нескольких языках, например европейские школы.

Какая система оценок в немецких начальных школах?

По окончании уроков 1-го класса дети автоматически переводятся во 2-й класс, независимо от уровня знаний, достигнутых во время таких занятий.

Начиная со 2 класса этим детям выставляется подходящая отметка в зависимости от уровня знаний, полученных ими во время учебы. Если ребенок не успевает сдать оценку, он должен повторить урок еще раз.

В школьном отчете учащегося «Zeugnis» указываются все оценки, полученные в течение учебного года, и в соответствии с ним решается, перейдет ли ребенок в следующий класс или должен будет повторить этот же класс.

Успеваемость учеников в немецких начальных школах оценивается по 6-балльной системе оценок следующим образом:

  • 1 (очень хорошо).
  • 2 (хорошо).
  • 3 (удовлетворительно).
  • 4 (адекватный).
  • 5 (плохой).
  • 6 (очень плохо).
Получает ли ученик аттестат об окончании начальной школы в Германии?

По окончании начальной немецкой школы экзамен не сдаётся. Таким образом, аттестат об окончании начальной школы обычно не выдается, за исключением земель Баден-Вюртемберг и Рейнланд-Пфальц.

Вместо этого, когда ученики покидают немецкую начальную школу, они должны достичь «целевых результатов Grundschule». Соответственно, выдается годовой отчет об их учебе за 4 /6 класс.

Что считается средним образованием в Германии?

Немецкое среднее образование происходит после начальной школы и подразделяется на нижнюю ступень среднего образования « Sekundarstufe I » и верхнюю ступень среднего образования « Sekundarstufe II ».

Первый этап среднего образования — это образование, предлагаемое учащимся в возрасте 10–15–16 лет в 5–7–9–10 классах. Уроки этого уровня носят общий характер и служат подготовкой к поступлению в верхнюю ступень среднего образования.

Полное среднее образование — это образование, которое получают учащиеся в возрасте от 15/16 до 18 лет, окончившие нижний уровень средней школы, с целью получения аттестата для поступления в университет или профессионального образования. Этот уровень возобновляет все курсы младшего среднего уровня, которые заложили основу знаний участвующих учеников.

В Германии есть несколько средних школ, в которых учатся дети с разными способностями и разной квалификацией, полученной в начальной школе.

Какие типы средних школ существуют в Германии?

Федеративная страна Германия предлагает среднее образование в государственных и частных школах.

Государственные средние школы Германии:

  • Немецкие средние школы, выдающие специальную квалификацию в одной области обучения.
    • « Гимназия ». Обеспечение интенсивного и углубленного общего образования, общих знаний для обучения в университете и для научной работы. Обычно он охватывает годы обучения с 5 по 12 или с 5 по 13, в результате чего получается « Allgemeine Hochschulreife », известный как « Abitur ».
    • « Hauptschule ». Преподавание основного общего образования с получением квалификации для поступления в профессиональное училище или университет. Обучение в такой школе длится с 5-го по 9-й класс, а иногда и с 10-го класса, что ведет к «Hauptschulabschluss».
    • « Realschule ». Предлагает более обширное образование, ведущее к получению профессионального образования или квалификации для поступления в университет. Обычно он охватывает годы обучения с 5 по 10 класс «Realschulabschluss».
  • Немецкие школы с более чем одним учебным курсом « Schularten mit mehreren Bildungsgängen ». Они предлагают 2-3 различных предмета для изучения.
  • Немецкие профессиональные училища. Они предлагают уроки и практическое размещение, известное как двойная система.В Германии доступны следующие типы профессиональных школ:
      • «Fachoberschule». Предоставление 2-летнего образования обладателям аттестата зрелости « Mittlerer Schulabschluss », ведущего к « Fachhochschulreife », дающего право поступить в университет прикладных наук. Если в этом учебном заведении имеется 13-й класс, ученик, окончивший его, может получить « Fachgebundene Hochschulreife » или « Abitur ».
      • «Berufsoberschule». Обеспечение 2-летнего общего и углубленного образования и подготовки в отношении начальных профессиональных знаний и подготовки, полученных во время предыдущего образования, с получением профессиональной квалификации (или Abitur — путем подтверждения хорошего владения вторым иностранным языком). Существует также курс обучения 3/4 года, направленный на получение двойной квалификации, как профессионального, так и высшего образования.
      • «Berufsfachschule». Предлагает образование по одной или нескольким профессиям, требующим официального признания или ведущим к получению квалификации профессионального обучения.
      • «Berufsschule». Предоставление практических и междисциплинарных уроков и навыков, которые готовят учеников к дальнейшему профессиональному образованию или к работе по профессии. Они делают это на основе дуальной системы, сочетающей образование и обучение.
      • «Гимназия Беруфлихес». Обеспечивает трехлетнюю программу среднего образования с получением аттестата зрелости.

Ниже представлены частные средние школы Германии:

  • Альтернативные школы « Ersatzschulen» . Обеспечение таких же уроков и курсов, как и в государственных средних школах.
  • Общеобразовательные школы « Ergänzungsschulen» . Преподавание дополнительных курсов, несмотря на те, которые также предлагаются в государственных средних школах.
Каковы цели немецкого среднего образования?

Первый этап среднего образования в Германии, поскольку его основной задачей является фундаментальное образование, индивидуальная специализация и выявление индивидуальных способностей детей.

Цели среднего образования в Германии достигаются:

  • Вовлечение детей интеллектуально, эмоционально и физически.
  • Обучение их независимости, принятию решений, а также личной, социальной и политической ответственности.
  • Помощь в достижении образовательных целей.
  • Поддержка их в повышении их специальных знаний.

Общие гимназии в Германии стремятся подготовить молодых людей с необходимыми знаниями для получения Abitur или другой квалификации для поступления в университеты.Имея право на поступление в университет, они могут подать заявление на дальнейшее академическое обучение в любом немецком высшем учебном заведении или на курс профессионального обучения и повышения квалификации.

Гимназия

предлагает молодым людям с исчерпывающим пониманием, опытом и ноу-хау немецкого и иностранного языков, а также математики. Эти учреждения также обучали молодых людей саморазвитию, социальной ответственности и участию в демократическом обществе. Кроме того, их информируют и направляют в отношении академических учреждений и их требований к поступлению, профессиональной сфере и требований к доступу, а также перспектив трудоустройства в различных профессиях.

Полное среднее образование, предлагаемое немецкими профессионально-техническими школами « Berufliches Gymnasium » в течение 2 лет очного обучения, готовит молодых людей к получению профессиональной квалификации для квалифицированной работы в качестве квалифицированного персонала « Fachgebundene Hochschulreife ». Такая квалификация позволяет им устроиться на работу по профессии, требующей формальной квалификации. В то же время такая квалификация может привести к получению квалификации для поступления в университет, если ее обладатель хорошо владеет вторым иностранным языком.Кроме того, с такой квалификацией обладатель может учиться в техническом университете, но перед этим он должен проучиться 2 года, пока не получит сертификат зрелости « Mittlerer Schulabschluss ».

Какая система оценок в немецкой средней школе?

Успеваемость учащихся немецких средних школ оценивается по 6-балльной системе оценок следующим образом:

  • 1 (очень хорошо).
  • 2 (хорошо).
  • 3 (удовлетворительно).
  • 4 (адекватный).
  • 5 (плохой).
  • 6 (очень плохо).

Что делает высшее образование в Германии?

Немецкое высшее образование в Германии предоставляет высшее образование для квалифицированных лиц, которые прежде всего получили полное среднее образование в Германии или за рубежом, что дает им право поступать в высшие учебные заведения.

Кто отвечает за надзор за высшим образованием в Германии?

Высшие учебные заведения в соответствии с Основным законом пользуются автономией для самостоятельного управления присуждением стипендий, исследовательской и преподавательской деятельностью.

По административным вопросам, таким как академические и правительственные вопросы, эти учреждения должны согласовываться с министерством земли.

Какие учреждения высшего образования в Германии?

Высшие учебные заведения (провайдеры высшего образования) в Германии названы признанными учреждениями, предлагающими учебные курсы высшего образования, ведущие к профессии, отвечающей потребностям местного и международного рынка труда.

В Германии есть следующие образовательные учреждения, признанные высшими учебными заведениями:

  • Университеты « Universitäten» и институты равноправия .
  • «Высшая техническая школа» / Technische Universitäten.
  • «Pädagogische Hochschulen».
  • Духовные колледжи.
  • Университеты прикладных наук « Fachhochschulen ».
  • Художественные и музыкальные училища.
  • высших учебных заведений для федеральных вооруженных сил.
  • Высшие учебные заведения, предлагающие дуальное обучение « Berufsakademie» (BA).
  • Учреждения непрерывного профессионального образования « Fachschulen» и «Fachakademien» в Берлине. A Согласно Международной стандартной классификации образования (МСКО) образование, полученное в этих учреждениях, приравнивается к первому уровню высшего образования.

На чем специализируются немецкие университеты и институты равноправия?

Немецкие университеты — это высшие учебные заведения, предлагающие широкий спектр учебных курсов. Институты, эквивалентные университетам, предлагают небольшое количество учебных курсов, например естественных и инженерных, теологии, педагогики и т. Д.

Несмотря на различия между ними, оба эти учреждения имеют право присуждать докторскую степень. названия « Докторград » (Promotionsrecht).

Университеты и аналогичные учреждения также имеют исключительное право предлагать образовательные и научно-исследовательские программы для будущих ученых.

На чем специализируются художественные и музыкальные колледжи в Германии?

Немецкие колледжи искусства и музыки — это высшие учебные заведения, предлагающие учебные курсы для обучения будущих художников или музыкантов, в том числе учителей искусства или музыки.В некоторых из этих учебных заведений преподаются все предметы искусства, а в других — только определенные предметы из этой области.

Немецкие колледжи искусства и музыки предлагают следующие учебные курсы:

  • Визуальное искусство, дизайн и исполнительское искусство.
  • Кино, телевидение и СМИ.
  • Теоретические занятия по следующим основным предметам:
  • Изобразительное искусство.
  • История искусств и художественная педагогика.
  • История и преподавание музыки.
  • СМИ и связь.
  • Цифровые СМИ.

На чем специализируются университеты прикладных наук Fachhochschulen?

Немецкие университеты прикладных наук « Fachhochschulen » — это независимые высшие учебные заведения, предлагающие практически ориентированные и гибкие учебные и исследовательские программы, отвечающие потребностям рынка труда. Эти учреждения в основном являются самоокупаемыми, а некоторые из них финансируются государством.

Ключевым отличием немецких университетов прикладных наук является включение в программу обучения оплачиваемой практики (практической работы) « Praxissemester ».Такие тренинги проводятся в помещениях частных предприятий или государственных учреждений / администраций с целью приблизить студента к потребностям рынка труда.

Преподаватели в Fachhochschulen , несмотря на то, что они являются учеными, имеют большой профессиональный опыт на рынке труда вне академических кругов.

Немецкие университеты прикладных наук предлагают следующие учебные курсы:

  • Аграрное хозяйство.
  • Дизайн.
  • Технологии.
  • Бизнес.
  • Социальная работа.

Наряду с другими немецкими университетами прикладных наук существует « Verwaltungsfachhochschulen ». Они предоставляют учебные программы, специально разработанные для подготовки и обучения государственных служащих федерального государственного управления. В Германии существует около 29 таких учреждений, которые спонсируются и управляются Федерацией или Землей.

Примечание: на некоторых землях Fachhochschulen называется « Hochschulen für angewandte Wissenschaften ».

Для чего специализируется «Berufsakademien»?

Немецкие профессиональные академии « Berufsakademien » — это высшие учебные заведения, предоставляющие альтернативное образование посредством академической подготовки, дающей студентам, закончившим старшую ступень среднего образования и имеющим квалификацию поступления в университет, право заниматься определенной профессией.

Квалификация немецкой системы высшего образования

Степень бакалавра — первое высшее образование в Германии

Первая квалификация высшего образования в Германии — это степень бакалавра.Стандартный период обучения « Regelstudienzeit » в программе бакалавриата составляет 6 семестров или 3 полных академических года. В университетах прикладных наук обучение на бакалавриате длится 6-7 семестров, включая практическую работу. В немецких колледжах искусства и музыки такое обучение длится около 8 семестров или 4 академических года. В профессиональных академиях они длятся 3 академических года. В Fachschulen бакалавриат длится 2 академических года.

В зависимости от типа высшего учебного заведения, которое его выпускает, существуют разные звания бакалавра, а именно:

  • Бакалавр искусств (Б.А.).
  • Бакалавр наук (B.Sc.).
  • Бакалавр технических наук (B. Eng.).
  • Бакалавр права (LL.B.).
  • Звание бакалавра, выданное Колледжем искусств и музыки:
  • Бакалавр изящных искусств (B.F.A.).
  • Бакалавр искусств (BA).
  • Бакалавр музыки (B. Mus.)
  • дипломов бакалавра, выдаваемых высшими учебными заведениями, предлагающими обучение в сфере образования:
  • Бакалавр педагогических наук (B.Ed.).
Какие области бакалавриата предлагаются в Германии?
Направление бакалавриата в немецких университетах и ​​аналогичных учреждениях.

Немецкие университеты и аналогичные учебные заведения известны тем, что предлагают самый широкий спектр учебных курсов по сравнению с другими учреждениями, предлагающими высшее образование.

Учебные курсы, предлагаемые немецкими университетами и аналогичными учреждениями, следующие:

  • Языки, гуманитарные науки и спорт.
    • Философия.
    • Богословие.
    • Археология и изучение древности.
    • История.
    • Искусствоведение / история искусства.
    • Музыковедение / история музыки.
    • Театроведение / драматическое искусство.
    • европейских и неевропейских языков и литературы.
    • Образование.
    • Психология.
    • Библиотековедение / документация / медиаизучение.
    • Спорт
  • Право, экономика и социальные науки.
    • Закон.
    • Общественные науки.
    • Административные науки.
    • Экономика.
    • Политология.
  • Математика и естественные науки.
    • Математика.
    • Физика.
    • Информатика.
    • Химия.
    • Биохимия.
    • Биология.
    • Науки о Земле.
    • Аптека
  • Медицина.
    • Медицина человека.
    • Стоматология.
    • Ветеринария.
  • Агрономия, лесоводство и диетология.
    • Агрономия.
    • Лесное хозяйство.
    • Наука о питании.
  • Технические науки.
    • Архитектура.
    • Гражданское строительство.
    • Геодезия.
    • Электротехника.
    • Машиностроение.
    • Химическая инженерия.
    • Дорожное движение и транспортные исследования.
    • Экологические технологии.
    • Горное дело.

Программы международного бакалавриата, предлагаемые немецкими университетами и аналогичными учреждениями:

  • Языки и гуманитарные науки.
  • Право, экономика и социальные науки.
  • Технические науки.
Направление бакалавриата в немецких университетах прикладных наук.

German Fachhochschulens предлагает следующие курсы бакалавриата:

  • Агрономия, лесоводство и диетология.
  • Технические науки.
  • Экономика / Экономическое право.
  • Социальная работа.
  • Государственное управление, отправление правосудия.
  • Информационные технологии, информатика и математика.
  • Естественные науки.
  • Дизайн.
  • Информационные и коммуникационные исследования.
  • Сестринское дело и менеджмент в системе общественного здравоохранения.

Программы международного бакалавриата, предлагаемые Немецкими университетами прикладных наук:

  • Право, экономика и социальные науки.
  • Технические науки.
Поля бакалавриата в немецкой Fachschulen.

Программы бакалавриата, предлагаемые учреждениями непрерывного профессионального образования:

  • Аграрное хозяйство.
  • Дизайн.
  • Технологии.
  • Бизнес и социальная работа.

Основные предметы бакалавриата, изучаемые в этих учреждениях:

  • Электротехника, машиностроение и строительство.
  • Управление бизнесом.
Области бакалавриата в немецком Berufsakademien.

Программы бакалавриата, которые предлагают профессиональные академии Германии:

  • Бизнес.
  • Технологии.
  • Социальная работа.
Магистр — второе немецкое высшее образование.

Вторая квалификация высшего образования в Германии — степень магистра. Для завершения обучения в магистратуре Германии требуется 2-4 семестра. В университетах и ​​аналогичных учебных заведениях, а также в художественных и музыкальных колледжах этот период обычно составляет 4 семестра. В Fachhochschulen этот период составляет 3-4 семестра.

Для получения степени магистра студенты должны набрать 300 кредитных баллов ECTS, включая баллы, полученные за предыдущую квалификацию.Чтобы получить степень магистра, студент, ранее получивший степень бакалавра, должен набрать 360 баллов ECTS.

Звания, которые можно получить, получив степень магистра немецкого языка в университетах или аналогичных учреждениях:

  • Магистр искусств (MA).
  • Магистр наук (M.Sc.).
  • Магистр технических наук (M. Eng.).
  • Магистр права (LL.M.).
  • Магистр образования (M.Ed.).

Звания, которые можно получить, получив степень магистра немецкого языка в колледжах или в области искусства и музыки:

  • Магистр изящных искусств (М.F.A.).
  • Магистр искусств (MA).
  • Магистр музыки (M.Mus.).

Звания, которые можно получить, получив степень магистра немецкого языка в университетах прикладных наук:

  • Магистр искусств (MA).
  • Магистр наук (M.Sc.).
  • Магистр технических наук (M. Eng.).
  • Магистр права (LL.M.).

Существуют звания магистратуры, которые можно получить, завершив непрерывное / специальное образование, например:

  • Магистр делового администрирования (MBA).
Немецкие программы высшего образования, не входящие в бакалавриат и магистратуру
Экзамен на диплом

Некоторые курсы немецкого языка завершаются сдачей дипломного экзамена по одному предмету обучения, что приводит к получению диплома, то есть диплома по психологии или инженерии. Если диплом выдается Университетом прикладных наук, обычно он содержит фразу «FH».

Диплом, выданный университетами прикладных наук, сопоставим со степенью бакалавра.

Магистратура

Некоторые другие курсы немецкого языка завершаются сдачей экзаменов на степень магистра по комбинированному предмету, ведущему к получению степени магистра, например, «Магистр атриума».

Степень магистра, выдаваемая Университетом прикладных наук, сопоставима со степенью магистра.

Staatsprüfung — Государственный экзамен

Для некоторых учебных курсов необходимо сдать государственный экзамен, чтобы подготовить студентов к определенной профессии, имеющей значение для общественных интересов.При этом учитываются медицина, стоматология, ветеринария, фармацевтика, пищевая химия, право и преподавание (образование).

Такие профессии нельзя получить без сдачи двухэтапного экзамена, проводимого государственными экзаменаторами и профессорами.

Церковь и академический экзамен

Студенты, окончившие 5-летнюю программу обучения по предмету теологии, должны сдать церковный и академический экзамен, прежде чем приступить к профессии.При этом учитывается работа священника или помощника пастыря.

Курсы последипломного образования — Курсы дополнительного и последующего обучения

Между тем или после окончания бакалавриата или магистратуры есть возможность пройти дополнительное двухлетнее обучение в поддержку существующих исследований или специализироваться в определенной области обучения. Они известны как курсы последипломного образования.

Экзамен художественно-музыкального колледжа

Некоторые учебные программы, предлагаемые немецкими колледжами искусства и музыки, завершаются сдачей выпускного экзамена « Abschlussprüfung » или концертного экзамена « Konzertexamen ».

Степень доктора философии — третье немецкое высшее образование

Третья квалификация высшего образования в Германии — докторская степень. Это программа, которую принимают самые квалифицированные студенты, и ее можно пройти в немецких университетах и ​​аналогичных учреждениях в сотрудничестве с неуниверситетскими исследовательскими институтами.

Не существует стандартизированного периода для завершения обучения в докторантуре, поскольку это более глубокая и индивидуальная специализация.

Докторантура в Германии включает:

  • Независимое исследование.
  • Устный экзамен «Rigorosum» / защита докторской диссертации « Диспут »

Есть несколько способов получить степень доктора философии в Германии, а именно:

  • Индивидуальная докторская диссертация.
  • Структурная докторантура.
  • Кооперативная докторская степень (объединение университетов и университетов прикладных наук).
  • Международная докторская степень.
  • Специальная докторская.

По окончании программы докторантуры в Германии получил звание доктор « Докторград ».

Требования к поступающим в высшие учебные заведения Германии

Требования для зачисления на степень бакалавра немецкого языка:

  • Вступительное слово в высшее образование. Чтобы поступить на любой курс обучения в любом высшем учебном заведении Германии, абитуриенты должны иметь либо « The Allgemeine Hochschulreife» , обычно называемое «Abitur», либо «Fachgebundene Hochschulreife» , либо иностранный аттестат об окончании школы, сопоставимый с любой из этих двух.Квалификация для поступления в немецкий университет выдается после успешного прохождения 12/13 лет обучения в немецкой средней школе, включая сдачу выпускного экзамена в средней школе. Abitur также может быть сдан путем сдачи экзамена Abitur не учащимися или нанятыми людьми с особыми интеллектуальными способностями. Иностранные граждане, чей иностранный аттестат об окончании средней школы не признается в Германии для академических исследований, они должны пройти годичный подготовительный курс и сдать экзамен для признания.Они также должны предоставить свой иностранный аттестат об окончании средней школы, подтверждение сдачи вступительных экзаменов в университет в своей стране (если применимо), доказательство зачисления в такой университет (если применимо), подтверждение сдачи определенных модулей ( если это применимо).
  • Вступительный экзамен . Некоторые высшие учебные заведения в Германии, особенно в сфере искусства и спорта, также требуют от своих поступающих сдать вступительный экзамен для проверки их понимания и способностей по основным предметам изучаемой области.
  • Владение немецким языком (только для иностранных студентов) . Большинство немецких высших учебных заведений, особенно те, которые изучают немецкий язык, требуют от своих иностранных абитуриентов хорошего знания немецкого языка. Доказательство немецкого языка может быть предоставлено также во время учебы одним из следующих способов:
    • Диплом по немецкому языку Постоянной конференции — Уровень II (Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz — Zweite Stufe — DSD II).
    • Экзамен на знание немецкого языка для поступления в высшие учебные заведения для иностранных абитуриентов (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber — DSH).
    • Тест немецкого языка как иностранного для иностранных абитуриентов (Test Deutsch als Fremdsprache für ausländischer Studienbewerber — Test DAF)
    • Экзамен по немецкому языку в рамках Feststellungsprüfung (оценочный тест) в Studienkolleg.
  • Сертификат Akademische Prüfstelle (только для иностранных студентов). иностранных студентов, получивших степень Akademische Prüfstelle (APS) в своей стране (если применимо).
  • Альтернативные доказательства для студентов-беженцев. Студентам-беженцам, которые не могут получить квалификацию для поступления в зарубежные университеты в своей стране, разрешается предоставить альтернативные документы для поступления в университеты. Один из способов — сдать вступительный экзамен. Или экзамен по немецкому языку и, возможно, зарегистрируйтесь в Studienkolleg, прежде чем сдавать оценочный тест для признания.

Чтобы поступить в немецкий колледж искусства и музыки, абитуриенты должны подать оба:

  • Высшее образование.
  • Художественные способности.

Иногда абитуриенты могут быть приняты без аттестата о поступлении в высшие учебные заведения после подтверждения наличия особых художественных или музыкальных талантов.

Чтобы подать заявление в Немецкий университет прикладных наук, абитуриенты должны предоставить оба:

  • Высшее образование / Fachhochschulreife.
  • Художественные способности (т.е. для программы обучения дизайну).

Чтобы подать заявление в немецкую Berufsakademien, заявители должны предоставить любое из следующего:

  • Высшее образование.
  • Fachhochschulreife и вступительные экзамены.

Чтобы подать заявление на немецком языке Fachschulen, , кандидаты должны предоставить любое из следующего:

  • Fachhochschulreife (для признанной профессии, требующей предварительного обучения).
  • Подтверждение минимального опыта работы по профессии 1 год.
  • Квалификация Berufsschule.

или

  • Квалификация Berufsschule / эквивалентная квалификация.
  • Подтверждение минимального 5-летнего опыта работы по профессии.

Или для социальных профессий:

  • Mittlerer Schulabschluss.
  • Подтверждение соответствующего образования и обучения.

Требования для поступления на степень магистра в Германии:

  • Степень бакалавра, относящаяся к магистратуре.
  • Вступительный экзамен (в магистратуру по направлению искусства).
  • Особые способности (для получения степени магистра в области искусства).
  • Подтверждение минимального годового опыта работы

Требования для поступления на соискание ученой степени доктора философии в Германии:

  • Магистр. Выдано университетами / аналогичными учреждениями, университетами прикладных наук или другим учреждением (если заявитель имеет высокую квалификацию).
  • Степень бакалавра (в некоторых особых случаях).Это применимо, если кандидат имеет высокую квалификацию и должен пройти экзамен на оценку его способностей « Promotionseignungsprüfung ». Иногда даже подготовительный курс.
  • Свидетельство о сдаче первого государственного экзамена « Erste Staatsprüfung ».
Курсы немецкого высшего образования с общенациональными квотами

На некоторые курсы немецкого высшего образования существуют квоты, если количество заявлений превышает количество предложенных учебных мест.В таком случае Фонд приема в высшие учебные заведения « Stiftung für Hochschulzulassung » (SfH) и соответствующее учреждение вместе принимают и отклоняют кандидатов на основе централизованной процедуры распределения.

Отбор студентов в таком случае осуществляется на основе:

  • Актуальность и средняя оценка их предыдущей квалификации по учебному курсу, на который они подали заявку (20%).
  • Период ожидания между получением аттестата о поступлении в университет и подачей заявления на учебу (20%).
  • Процедура отбора от вуза, в который они подавали документы (60%).
Курсы немецкого высшего образования с местными ограничениями приема

Для некоторых других курсов высшего образования в Германии существует ограниченное количество студентов для приема. Это ограничение обычно устанавливается самим высшим учебным заведением или SfH.

SfH обладает совместной базой данных, которая легко сравнивает заявки студентов.Если студент был принят в другое высшее учебное заведение, база данных освобождает место учебы, которое может быть передано другому студенту.

Курсы немецкого высшего образования без ограничения количества поступающих

Для некоторых других учебных курсов немецкого высшего образования нет ограничений на количество зачисленных студентов. Таким образом, все кандидаты, которые могут соответствовать критериям приема, могут поступить на учебу без какого-либо предварительного отбора.

Эти учебные заведения иногда могут уведомить зачисленного студента заранее.

Что считается образованием взрослых и обучением на протяжении всей жизни в Германии?

Непрерывное образование в Германии — это образование, направленное на удовлетворение постоянно меняющихся требований рынка труда.

Этот тип образования предоставляется муниципальными и частными учреждениями, церквями, профсоюзами, промышленными и торговыми палатами, ассоциациями, политическими партиями, предприятиями, государственными органами, академиями, центрами семейного воспитания, профессионально-техническими школами, Fachschulen, радио, телевидением и другими учреждениями. .

Присоединяйтесь к 262 114 другим студентам, желающим учиться в Германии

Получайте регулярные электронные письма с полезными статьями об обучении в Германии, последними новостями и множеством возможностей и предложений для стипендий и обучения за рубежом …

Присоединяйтесь

фактов о Германии — National Geographic Kids

Лесные склоны гор, обилие дикой природы и дом композитора 18 века Бетховена — ознакомьтесь с этими увлекательными фактами о Германии…

ОФИЦИАЛЬНОЕ НАИМЕНОВАНИЕ : Федеративная Республика Германия
ФОРМА ПРАВИТЕЛЬСТВА : Федеративная Республика
КАПИТАЛ : Берлин
НАСЕЛЕНИЕ : 82 422 299
ОФИЦИАЛЬНЫЙ ЯЗЫК : Немецкий
4 ДЕНЬГИ евро ДЕНЬГИ кв. км
ОСНОВНЫЕ РЕКИ : Рейн, Эльба, Майн, Дунай

Немецкий флаг

Центральные и южные регионы Германии покрыты лесными холмами и горами, прорезанными долинами рек Дунай , Майн и Рейн .На севере ландшафт превращается в широкую равнину, которая простирается до Северного моря . Между этими крайностями Германия — страна невероятного разнообразия.

Карта Германии

Германия граничит с девятью странами — Франция , Люксембург , Дания , Бельгия , Швейцария , Австрия , Чешская Республика , Нидерланды и Польша .

Самый большой и самый известный лесной массив Германии находится на юго-западе, недалеко от швейцарской границы.Это Шварцвальд , горный регион, полный сосен и елей. В этом лесу исток Дуная, одной из самых длинных рек Европы.

В Германии много красивой сельской местности

Сегодня почти каждый десятый немец приехал из другой страны — больше, чем когда-либо в истории Германии. Наибольшее меньшинство составляют турки, которые начали приезжать в Германию в 1950-х годах на заработки. Около двух третей немцев — христиане.

Германия была названа « страной поэтов и мыслителей ».«Немцы известны во всех формах искусства, но особенно в классической музыке. Среди известных немецких композиторов Бах , Брамс , Шуман , Вагнер и Бетховен .

Людвиг ван Бетховен

Правительство Германии прилагает все усилия, чтобы защитить дикую природу страны. В Германии 97 заповедников , самый большой из которых — Шварцвальд. Однако, несмотря на эти усилия, многие виды находятся под угрозой исчезновения, в том числе бобров , норок и у побережья некоторые виды китов .

Основные нетронутые места обитания Германии находятся в двух основных регионах. Плоское северное побережье является домом для морских обитателей и болотных птиц, а лесистые холмы и горы на юге — лучшее место, чтобы найти диких кошек , кабанов , горных козлов и других крупных млекопитающих.

Густые леса Германии являются домом для множества удивительных диких животных, в том числе евразийской рыси.

После поражения Второй мировой войны года Германия лежала в руинах. В 1949 (через четыре года после окончания войны) страна разделилась на Федеративная Республика Германии на западе и Коммунистическая Германская Демократическая Республика на востоке.Со временем Западная Германия оправилась и стала самой богатой страной Европы, но Восточная Германия сильно отстала. После воссоединения двух сторон в 1989 годах Германия потратила миллиарды фунтов на модернизацию Востока.

Берлин — столица Германии

Люди поселились в северной Европе около 10 000 лет назад, после окончания последнего ледникового периода . Первые люди, которые говорили на языке, похожем на современный немецкий, вероятно, жили в этом районе около 5000 лет назад. Однако до создания Германии оставались еще тысячи лет.

Ранняя Германия представляла собой лоскутное одеяло из небольших государств, которыми управляли герцоги и короли. Но в 1871 , страну объединил политик по имени Отто фон Бисмарк .

В конце 19 века Германия начала конкурировать с другими европейскими странами за создание колоний в Африке и Азии. Эта напряженность привела к Первой мировой войне в 1914 , худшему конфликту, который когда-либо видел мир. Германия и ее союзники проиграли войну Великобритании , Франции, России, Италии, Румынии, Японии и позже, Соединенным Штатам .

Адольф Гитлер и его Нацистская партия пришли к власти в 1933 , обещая снова сделать Германию великой. В 1939 , Гитлер вторгся в Польшу, начав Вторую мировую войну. Во время войны Гитлер создал лагеря, в которых были убиты миллионы евреев и других групп людей. Война закончилась в 1945 поражением немцев.

Адольф Гитлер, лидер нацистской партии, и Бенито Муссолини, лидер Национальной фашистской партии Италии

После Второй мировой войны Германия была разделена на Запад и Восток, и страна стала центром противостояния между Советским Союзом * и Западные державы .Это противостояние, продолжавшееся 44 года, получило название Холодная война . В , 1989, , Восточная Германия открыла свои границы, и холодная война подошла к концу.

* СССР (Союз Советских Социалистических Республик или Советский Союз) был бывшей страной, в которую входили современные Россия, Украина и Эстония, а также другие социалистические государства.
Нравится

PPT — 7th Grade German PowerPoint Presentation, free download

  • 7th Grade German Вот краткое введение в некоторые события в истории Германии.

  • Немецкий флаг

  • Символ Германии

  • Германия сегодня

  • Начало Первой мировой войны • Первая мировая война началась на Балканах. • 28 июня 1914 года эрцгерцог Австро-Венгрии Франц Фердинанд и его жена были убиты в Сараево, Босния и Герцеговина.

  • Америка вступает в войну • В начале Первой мировой войны президент Вильсон объявил нейтралитет Соединенных Штатов.• Затопление «Лузитании» и другие действия Германии против мирного населения вызвали симпатии американцев к союзникам.

  • Время празднования • Празднование окончания Первой мировой войны 11 ноября 1918 года. • Долгая ужасная война унесла жизни почти 10 миллионов солдат.

  • Германия после Первой мировой войны

  • Начало Второй мировой войны • Вторая мировая война началась 1 сентября 1939 года, когда Германия вторглась в Польшу.

  • Вторая мировая война • Диктатор Германии Адольф Гитлер превратил Германию в мощную военную машину.

  • Державы Оси • Германия, Италия и Япония образовали альянс, известный как Ось. Шесть других стран в конечном итоге присоединились к Оси.

  • Говорит генерал Эйзенхауэр • Общаясь со своими людьми, генерал Дуайт Д. Эйзенхауэр, командующий вторжением в Нормандию, пожелал парашютистам удачи перед тем, как они отступят за немецкие линии во Франции в день «Д».

  • Вторжение в день «Д» • День «Д» — 6 июня 1944 г. • Это было крупнейшее морское вторжение в истории.

  • Воздушная война • Во время Второй мировой войны бомбардировщики B-24 использовались для ударов по фабрикам, железным дорогам и другим промышленным целям.

  • Некоторые жертвы во время Второй мировой войны Пленные бездомные

  • Германия в конце Второй мировой войны

  • Объединение Восточной Германии и Западной Германии • 3 октября 1990 года праздновали миллионы немцев по всей стране, включая этих людей у ​​Бранденбургских ворот Берлина.

  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.