Урок на тему «Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени»
УРОК № ___
Предмет русский язык Дата «____» _______________ г. Класс 7
ТемаОбразование действительных причастий настоящего и прошедшего времени
Цель
познакомить учащихся со способами образования действительных причастий настоящего и прошедшего времени, с правописанием гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени
Планируемые результаты
Личностные УУД:
-создавать внутреннюю мотивацию к учению.
Метапредметные УУД: формулируют познавательные цели, объясняют языковые явления, ставят учебные задачи, проводят контроль своих действий; сотрудничают в сборе информации, оценивают действия друг друга.
Предметные УУД: знать, что такое причастие, знать разряды причастий, уметь образовывать причастия настоящего и прошедшего времени
Оборудование и материалы
Тетрадь, учебник, ММ-проектор, сборник упражнений
Тип урока
Комбинированный
ХОД УРОКА
1.
Орг. момент.
2. Актуализация знаний
Словарный диктант на правописание чередующихся гласных в корнях (взаимопроверка)
Прибирать стол, переберу книги, сочетать цвета, разжигать костер, блестеть ярко, удирать со всех ног, застелю кровать, отпереть замок, составить словосочетание, зажечь лампаду, блистать на балу
Блиц опрос:
-что такое причастие? На какие вопросы отвечает? Что обозначает?
-от какой части речи образовано причастие?
-перечислите суффиксы причастий
-что такое ПО? Определяемое слово?
-расскажите о знаках препинания при ПО
— На какие 2 вида делятся причастия?
3. Целеполагание
Найдите причастие.
Что вы можете о нём сказать?
За калиткою смолкшего сада
Прозвенит и замрет бубенец
—-это действительное причастие прошедшего времени
-А с помощью чего оно образуется? (суф. ш)
-значит, тема нашего урока «Образование действительных причастий прошедшего времени»
—-Цель нашего урока –узнать, как и с помощью чего образуются действительные причастия настоящего и прошедшего времени, научиться правильно писать данные причастия.
4. Формирование новых знаний
Причастия могут быть настоящего и прошедшего времени. Причастий будущего времени не бывает. Причастия настоящего и прошедшего времени различают суффиксами.
Просмотр и анализ схемы
При создании действительного причастия настоящего времени за основу берется глагол настоящего времени, к нему добавляется суффикс.
Если глагол относится к 1 спряжению – суффиксом будет ущ, ющ; если глагол принадлежит ко 2 спряжению – суффикс ащ, ящ.
При создании действительного причастия прошедшего времени за основу берется глагол прошедшего времени, к нему добавляется суффикс вш либо ш.
5. Первичное закрепление
Задание 1
Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы причастий
1 ряд
Та.
.щий на солнце снег
Весело щебеч..щими птицами
2 ряд
Шепч..щие на ветру деревья
Вер..щий людям3 ряд
Зна..щий правду
Люб..щий спорт
Задание 2: работа у доски с проговариванием
Образуйте действительные причастия прошедшего времени (1й ученик) и настоящего времени (2й ученик). Какая гласная пишется перед суффиксом причастия?——выделить суффиксы
Скакать
Надеть
Строить
Посеять
Нырнуть
Пробыть
Задание 3:
Работа с текстом.
Учащиеся получают текст для анализа, выполняют следующие задания
Определить тему и идею текста.
Найти в тексте причастные обороты, выделить их, обозначить определяемое слово.
Однажды Стивенсон начертил для своего пасынка Ллойда карту. Она была прекрасно раскрашена, на ней были указаны широты и долготы, обозначены заливы, бухты. Изгибы берега придуманного им острова увлекли воображение Стивенсона, перенесли его на клочок суши, затерянной в океане. Стивенсон, оказавшийся во власти вымысла, очарованный бухточками, нанесёнными им на карте, написал их названия. Бросив задумчивый взгляд на очертания острова, напоминавшего по контурам дракона, он увидел среди придуманных им бухт, холмов героев своей будущей книги.
В начале Стивенсон и не помышлял о создании книги, рассчитанной на массового читателя. Рукопись предназначалась для чтения Ллойду. Мальчик был в восторге от затеи отчима, решившегося сочинить историю о плавании на шхуне в поисках сокровищ, зарытых пиратами. С неослабевающим вниманием слушал он рассказ о путешествии по острову, рождённому фантазией Стивенсона.
6. Итог урока. Рефлексия
— От каких глаголов образуются действительные причастия настоящего времени?
— От чего зависит выбор суффиксов действительных причастий?
— От глаголов какого вида нельзя образовать действительные причастия настоящего времени?
— От каких глаголов образуются действительные причастия прошедшего времени?
-Назовите суффиксы действительных причастий прошедшего времени.
— От чего зависит написание гласной перед суффиксом -л- в действительных причастиях прошедшего времени?
Д/з выписать из литературных произведений по 5 предложений с действительными причастия настоящего и прошедшего времени.
Образование и правописание действительных причастий настоящего и прошедшего времени — ПРИЧАСТИЕ
Цель: ознакомить с образованием и написанием действительных причастий настоящего и прошедшего времени; отработать навык написания гласных перед суффиксами причастий.
Оборудование: учебник, учебные тексты, схемы.
Тип урока: комбинированный.
Причастия… обыкновенно избегаются в разговоре.
Мы не говорим: карета, скачущая по мосту; слуга,
метущий комнату; мы говорим: которая скачет,
который метёт и пр.,— заменяя выразительную
краткость причастия вялым оборотом.
А. С. Пушкин
ХОД УРОКА
I. Организационный этап
II. Актуализация опорных знаний
1. Беседа
• Приведите примеры действительных и страдательных причастий.
• Чем отличаются действительные причастия от страдательных?
• Какие формы времени имеют причастия?
2. Практическая работа
В данные словосочетания вставить слова, обозначающие того, кто производит действие.
Решённая задача, разбитое стекло, просыпанный сахар, сыгранная роль, выполненное задание, выстиранное бельё, услышанный голос, отнятая игрушка, подросший щенок, спрятанная вещь.
Сочетания слов, составленные при выполнении предыдущего задания, включить в предложения. Записать их.
III. Мотивация учебной деятельности
Слово учителя
— Известно, что причастие совмещает в себе признаки двух частей речи — глагола и прилагательного. И если грамматические признаки имени прилагательного у всех причастий в основном однородны, то глагольные свойства по-разному проявляются в разных типах причастий.
Как и глагол, причастие обладает категориями времени, вида, возвратности.
Действительные причастия настоящего времени (несущий, зовущий, говорящий) способны передавать те же временные значения, что и спрягаемые формы глагола, например, значение настоящего времени постоянного признака или действия (Земля, вращающаяся вокруг Солнца).
IV. Изучение нового материала
1. Работа со схемами (с комментариями учителя)
Схема 1
Действительные причастия образуются от глаголов переходных и непереходных |
|
Настоящего времени несовершенного вида |
Прошедшего времени несовершенного и совершенного вида |
-ущ- (-ющ-) — читающий -ащ- (-ящ-) — стоящий |
-вш- — читавший -ш- — нёсший |
Схема 2
Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени |
Действительные |
От глаголов наст. |
Колеблют (I спр.) |
Колеблющий |
Слышат (II спр.) Слышащий |
От глаголов |
I спряжения -ущ-, -ющ- |
II спряжения -ащ-, -ящ- |
вр. несоверш. вида2. Ознакомление с теоретическим материалом учебника (С. 107—108)
V. Обобщение, систематизация и контроль знаний и умений учащихся
1. Объяснительный диктант
Обозначить суффиксы и окончания причастий и объяснить их правописание. Указать падеж существительного, к которому относится причастие.
Тающий на солнце снег, весело щебечущими птицами, борющегося за здоровье больного врача, звонко лающим щенком, колышущий знамя ветер, зависящим от результатов работы выводом, хлопочущая на кухне хозяйка, рокочущего мотора самолёта, тяжело дышащим больным, строящую детсад бригаду, терпящий бедствие катер, весело тараторящих сорок, служащий солдатом брат, успешно лечащему врачу, держащего первенство спортсмена, шепчущие на ветру берёзы.
2. Работа с упражнениями учебника
Упражнения 276, 277 (устно), упражнения 279, 280 (письменно).
VI. Рефлексия. Подведение итогов урока
Беседа
• Как образуются действительные причастия настоящего и прошедшего времени?
• От чего зависит выбор гласной в суффиксах причастий настоящего времени?
• От чего зависит выбор суффиксов для образования действительных причастий прошедшего времени?
VII. Домашнее задание
1. Выучить теоретический материал учебника.
2. Выполнить упражнение 281 (письменно).
Проверочная работа «Действительные причастия настоящего и прошедшего времени» (7 класс)
Проверочная работа «Действительные причастия настоящего и прошедшего времени» (7 класс)
1.Найдите действительные причастия настоящего времени, обозначьте в них суффиксы.
Чувствующий, узнавший, ухмыляющийся, любящий, приходившийся, знающий, повествовавший, лезший, упорствующий, принимающий.
2.Вставьте пропущенные буквы. Объясните выбор гласной, укажите время причастий.
А) Дремл..щий (_________) р..бёнок(_________), завис..вший (_________) от обстоятельств, колыш..щаяся (_________) роща, раскле..вшие (_________) п..ртреты (_________), стро..щие (_________) здание, слыш..вший (_________) меня, зала..вшая (_________) с..бака (_________).
Б) Скач..щая (_________) лош..дь (_________), стел..щий (_________) од..яло (_________), увид..вшая странную вещь, вер..щие (_________) в меня, стро..вшие (_________) здан..е (_________), шепч..щиеся (_________) бабушки, объезд..вшая (_________) полмира.
3. От данных глаголов образуйте действительные причастия настоящего и прошедшего времени. Выделите в них суффиксы.
Дремать______________________________________________________;
сказать______________________________________________________;
бежать______________________________________________________;
окружить______________________________________________________;
хотеть______________________________________________________;
занимать______________________________________________________.
Причастия настоящего и прошедшего времени.
Урок русского языка в 7 классе № 21
Тема: Причастия настоящего и прошедшего времени.
Цели урока:
-закрепить знания о причастии как части речи и причастном обороте; о правописании суффиксов и окончаний причастий; самостоятельно находить причастия в тексте и предложениях, различать их по значению;
-вырабатывать навыки правописания суффиксов и окончаний причастий; навыки выделения причастного оборота; воспитывать любовь к окружающему миру, чуткость и внимательность ко всему;
— воспитывать умения сплоченно и дружно работать в коллективе, внимательно слушать речь других.
Планируемые результаты:
Личностные: понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; уважительное отношение к родному языку, гордость за него.
Метапредметные:
Познавательные УУД: самостоятельное выделение и
формулирование познавательной цели; структурирование знаний; построение
логической цепочки рассуждений.
Коммуникативные УУД: формируем умение слушать и понимать других; формируем умение оформлять свои мысли в устной форме, работать в паре.
Регулятивные УУД: формируем умение высказывать свое предположение на основе работы с материалом учебника; формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Предметные: научиться определять время действительных и страдательных причастий
Ход урока
1.Оргмомент.
2.Актуализация опорных знаний.
-орфографический практикум (стр.44) — 2 чел. у доски.
-просклонять по падежам: застывший воздух – 1 чел. у доски.
Совместно заполняем схему и вставляем пропущенные элементы.
3.Изучение нового материала.
-УПР.82
-читаем правило на стр.44!
-Задание:
указать разряд, вид, время причастия.
Листья, опадающие с деревьев, стелющиеся ковром, покрывающие все вокруг; отцветающие астры; синеющие головки октябринок; посеребренная инеем трава; опустевшие поля, сады и огороды; убранный урожай; бегущие по небу облака; солнце, редко показывающееся из-за туч; едва уловимый шорох; часто моросящий дождь
4.Творческая работа: из словосочетаний с причастиями составьте миниатюру об осени.
5.Работа с учебником. Выполнение упражнения 83.
6.Подведение итогов урока
-Над какой темой работали?
7.Оценивание
8.Домашнее задание: пар. 12, упр. 84-устно (пересказ текста), выписать из художественной литературы 10 предложений с причастиями, подписать, обозначить суффиксы.
Причастие в английском языке таблица с примерами
Причастие в английском языке –это неличное отглагольное образование, переводимое на русский либо причастием, либо деепричастием.
Различают два вида причастий это Participle I и Participle II (Причастие первое и причастие второе)
Причастие первое образуется добавлением окончания (– ing) к простому инфинитиву. Приведем основные случаи образования этой формы:
- be – being; play – playing; try — trying (инфинитив не меняется)
- have – having, save – saving; take – taking (конечное «е» исчезает)
- dig – digging; set – setting; shut – shutting (конечная согласная буква удваивается)
По-другому это слово называется причастие настоящего времени. Несмотря на название, эта неличная форма глагола может употребляться и в прошедшем времени. Давайте разберемся с таким феноменом подробно.
Возьмем одно и тоже предложение в настоящем и в прошедшем времени:
I hear the sound of raindrops falling on the roof. Я слышу звук капель дождя, падающих на крышу.
I heard the sound of raindrops falling on the roof. Я слышал звук капель дождя, падающих на крышу.
С первым случаем все понятно – действие происходит в настоящем времени, и причастие оправдывает свое название.
Во втором случае действие, описываемое причастием, происходит «в настоящем времени» по отношению к действию, описываемому сказуемым в прошедшем, то есть эти события совпадают!
Причастие прошедшего времени – это ни что иное, как третья форма глагола, которая, как известно, образуется добавлением окончания (–ed) у правильных глаголов:
- play – played; stay – stayed; pray — prayed (без изменений)
- try – tried; spy – spied; apply –applied (буква «y» меняется на «i»
- save – saved; behave – behaved (добавляется только «d»)
У неправильных глаголов – это третья форма в специальной таблице, которую необходимо со временем выучить наизусть (think – thought – thought; sing – sang – sung; put-put-put и так далее).
Второе причастие не может выражаться активным действием. Оно всегда в пассивном залоге, то есть выражается действием, которое уже кем-то выполнено независимо от того, в каком времени находится предложение.
I am watching the film shot by Fellini. Я смотрю фильм, снятый Феллини.
I was watching the film shot by Fellini. Я смотрел фильм, снятый Феллини.
Теперь рассмотрим формы причастия в английском языке. Для этого нам понадобится таблица:
|
Active |
Passive |
|
|
Participle I |
I see a chair standing at the wall. Я вижу стул, стоящий возле стены. |
Being stood outside the house, the chair was cold to sit. На стоящем за пределами дома стуле было холодно сидеть. |
|
Participle II |
———————————————- |
The scarf knitted by my granny is very warm. |
|
Perfect Participle |
Having swum across the river the criminal disappeared in the woods. Переплыв реку, преступник исчез в лесу. |
Having been baked two days ago, the loaf of bread was stale. Булка хлеба, испеченная два дня назад, была черствая. |
Шарф, связанный моей бабушкой, очень теплый.В современном английском происходит постепенное вытеснение сложных конструкций в страдательном залоге, поэтому следующее задание мы сделаем немного проще.
Причастие в английском языке — таблица с простыми примерами
Предлагаем заполнить таблицу, используя глаголы чувственного восприятия (hear; see; feel)
|
Present |
Past |
|
|
Participle I |
I feel her hand touching mine. |
I felt her hand touching mine. Я чувствовал ее руку, прикасающуюся к моей. |
|
Participle II |
I feel warmth of the scarf knitted by Mom. Я чувствую тепло шарфа, связанного моей мамой. |
I felt warmth of the scarf knitted by Mom. Я чувствовал тепло шарфа, связанного моей мамой. |
Я чувствую ее руку, прикасающуюся к моей.Эту таблицу можно продолжать бесконечно. На причастие в английском найдутся примеры с использованием и других видовременных форм:
I have read the book gifted me by Dad. Я прочитал книгу, подаренную мне отцом.
В заключение следует отметить, что вам придется научиться отличать первое причастие от герундия и отглагольного существительного, так как у них тоже «инговые» окончания.
Причастие настоящего времени (Participe présent)
В большинстве случаев соответствует русскому действительному причастию настоящего времени (отвечает на вопрос что делающий?), прошедшего времени (что делавший?) или деепричастию несовершенного вида (что делая?).
Образование participe présent
Образуется прибавлением суффикса -ant к основе глагола в 1 л. мн.ч. настоящего времени (форма «мы«):
- 1 группа — porter → nous port-ons → portant (несущий)
- 2 группа — finir → nous finiss-ons → finissant (заканчивающий)
- 3 группа — attendre → nous attend-ons → attendant (ждущий, ожидающий)
- Три глагола имеют особую форму Participe présent:
être → étant
avoir → ayant
savoir → sachant
- Participe présent местоименных глаголов сопровождается местоименной частицей, согласующейся в лице и числе с существительным (местоимением), к которому относится причастие: Nous nous sommes arrêtés nous demandant ce qui s’est passé. (Мы остановились, спрашивая себя, что случилось)
- При образовании отрицательной формы частицы ne … pas окружают причастие: ne sachant pas.
Употребление participe présent
Выражает действие, происходящее одновременно с действием сказуемого.
Употребляется:
- В административной речи, корреспонденции, прессе: Les actes étant signés, le Conseil, à l’unanimité, donne son accord pour le projet.
- Для замены придаточного предложения с « qui »: C’est un politicien qui a des propositions remarquables = C’est un politicien ayant des propositions remarquables.
- Для выражения причины (причастный оборот в этом случае будет отвечать на вопрос «почему») вместо « comme » , « étant donné que » : Etant donné qu’il a construit le site Internet, il est le seul à avoir accès au serveur. Ayant construit le site Internet, il est le seul à avoir accès au serveur.
Действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени
Если Вы не знаете, что такое причастие, то первым делом советуем ознакомиться со статьёй «Что такое причастие» на данном сайте.
Действительные причастия
Действительное причастие – это причастие, которое обозначает признак, производимый предметом/объектом. Пример: Девочка, прыгающая через скакалку. Действие совершает объект «девочка» — она прыгает через скакалку.
Действительные причастия бывают настоящего и прошедшего времени. Рассмотрим на примерах:
- Человек, пишущий новость. Пишущий – действительное причастие настоящего времени. Человек пишет новость в данный момент. Образуются такие причастия от глаголов в настоящем времени при помощи суффиксов -ущ-, -ющ- (для первого спряжения глаголов) и -ащ-, -ящ- (для второго спряжения глаголов).
- Мужчина, сделавший комплимент. Сделавший – действительное причастие прошедшего времени. Мужчина уже сделал комплимент. Образуются такие причастия от глаголов в прошедшем времени при помощи суффиксов -вш-, -ш-.
Страдательные причастия
Страдательное причастие – это причастие, которое обозначает признак, производимый над одним предметом или объектом действиями другого.
Пример: корабль, построенный жителями деревни. Жители деревни совершили действие над кораблём – построили его.
Страдательные причастия бывают настоящего и прошедшего времени. Рассмотрим на примерах:
- Стул, ломаемый учеником. Ломаемый – страдательное причастие настоящего времени. Ученик производит действие над стулом – ломает его. Образуются такие причастия от глаголов в настоящем времени при помощи суффиксов -ом-, -ем- (для глаголов первого спряжения) и -им- (для глаголов второго спряжения).
- Собака, побитая хозяином. Побитая – страдательное причастие прошедшего времени. Хозяин произвёл действие над собакой – побил её. Образуются такие причастия от глаголов в прошедшем при помощи суффиксов -нн-, -енн-, -т-, -от-.
действительные и страдательные причастия: таблица с суффиксами
Очень рекомендуем ознакомиться с материалом «причастные и деепричастные обороты в русском языке».
Похожие статьи
Что такое причастие? Причастие настоящего и прошедшего времени • 7ESL
Причастия! Что такое причастие? Изучите определение причастия и как использовать причастие настоящего времени и причастие прошедшего времени на английском языке с примерами и рабочими листами ESL.
Что такое причастие?
Что такое причастие? Причастие — это глагол, который используется как прилагательное и чаще всего оканчивается на -ing или -ed. Они функционируют как прилагательные, поэтому причастия изменяют существительные или местоимения.
Есть два причастия: причастие настоящего и причастие прошедшего времени.Они оба могут использоваться как прилагательные.
Причастие настоящего времени, всегда оканчивающееся на -ing.
Примеры причастий настоящего времени:
А плач ребенок
Улыбающаяся девушка — моя сестра.
Причастия прошедшего времени всех правильных глаголов оканчиваются на -ed. Например:
Гарри имеет проработал в этой компании 5 лет
Неправильные глаголы, однако, имеют различные окончания причастия прошедшего времени – например, throw n, ridd en , buil t и 1 3 ne6 Причастие настоящего времени, всегда оканчивающееся на -ing, образовано от формы глагола, используемого с глаголом от до be (am, is, are, was, were, be) в качестве вспомогательного глагола (продолжительное время). Причастие настоящего времени используется: Сейчас они играют в футбол. Он читает книгу. А плач ребенок Улыбающаяся девушка — моя сестра. Мэри заинтересована в чтении книг. Я видел, как они переходили улицу. Я слышал, как они играют в в саду. Не теряйте время играя в компьютерных игр! Я провел все выходные , редактируя для своего экзамена. (С catch причастие всегда относится к действию, которое вызывает раздражение или гнев. Не позволяй ему застать тебя за чтением его писем. Я нашел его сидящим на скамейке в парке и читающим книгу. Он вышел из комнаты смеясь. Пин ПРИМЕЧАНИЕ : Вы можете подумать, что причастия настоящего времени выглядят так же, как герундии, потому что они являются глаголами, оканчивающимися на -ing, но большая разница в том, что герундий используется как существительные, а причастия настоящего времени используются как прилагательные для изменения существительных или местоимений. Причастия прошедшего времени всех правильных глаголов оканчиваются на -ed. Неправильные глаголы, однако, имеют различные окончания причастия прошедшего времени — , например, throw n, ridd en , buil t и go ne8. Причастие прошедшего времени используется: А разбитая ваза Произнесенные слов не могут быть отозваны. Гарри проработал в этой компании 5 лет. Когда я пришел, он ушел . Этот дом был построен в 1815 году. Книга была подарена мне . Полиция могла обвинить их в угрожающем поведении. Я должен был закончить к середине недели. Она вошла, в сопровождении дочерей. Я хочу, чтобы этот текст был переведен к полудню. Он сделал свое присутствие ощутимым . Пин Изучите разницу между причастием настоящего и причастием прошедшего времени на примерах. Он нашел дом горящим. Причастие прошедшего времени имеет пассивное значение: Он нашел дом сожженным . Причастие прошедшего времени активно в таких примерах: А пенсионер учитель падших ангелов сбежал из заключенного . Он открывает дверь и заглядывает внутрь → Открывая дверь, он заглядывает внутрь. Причастие прошедшего времени используется для замены конструкций типа «подлежащее+страдательный глагол»: Она вошла в сопровождении дочерей → Она вошла, в сопровождении в сопровождении дочерей. Причастие настоящего времени используется, если абсолютная фраза активна: Погода была прекрасной, никто не хотел оставаться дома. Причастие прошедшего времени используется, если абсолютная конструкция является пассивной: Все дела рассмотрены ,/Это сделано , я думаю, что мы должны начать немедленно. Автор: koshal Причастие настоящего времени и причастие прошедшего времени — это два термина, используемые в английской грамматике, которые показывают некоторую разницу между ними, когда дело доходит до их применения.Причастие настоящего времени и причастие прошедшего времени используются при образовании различных временных форм, таких как настоящее совершенное время и прошедшее совершенное время, а также другие формы настоящего, прошедшего и будущего времени. Важно знать, что причастие прошедшего времени используется при образовании форм настоящего, прошедшего и будущего совершенного времени, а формы причастия настоящего времени используются при образовании нескольких форм настоящего, прошедшего и будущего времени. Настоящее причастие используется для построения продолженных времен. Причастие прошедшего времени используется для построения простого совершенного времени.В этом основное различие между двумя терминами: причастие настоящего и причастие прошедшего времени. Причастие прошедшего времени обычно образуется путем добавления –ed в конце глагола. Например, Жевание – жевание Работа – работал Однако это меняется, когда речь идет о неправильных глаголах. Неправильные глаголы имеют свои формы прошедшего времени и причастия прошедшего времени, которые необходимо выучить наизусть. Например, Принести – принести Пьянство Причастие прошедшего времени используется для построения простого совершенного времени.Простые совершенные времена — это настоящее, прошедшее и будущее совершенное время. Посмотрите на два предложения, данные ниже. Фрэнсис вчера вернулся из Америки. Анджела дала Роберту много денег. В обоих предложениях вы можете обнаружить, что форма причастия прошедшего времени глагола «возврат» используется как «возвращенный», а форма причастия прошедшего времени глагола «дать» используется как «данный» соответственно. Она посмотрела на небо и сказала. Роберт давно прочитал эту книгу. В обоих приведенных выше предложениях вы можете видеть, что формы причастия прошедшего времени глаголов «смотреть» и «читать» употреблены соответственно правильно. Интересно отметить, что формы причастия прошедшего времени добавляются либо к «has», либо к «had», в зависимости от обстоятельств. Вот пример для будущего совершенного. К завтрашнему вечеру я подготовлю оборудование. Другими словами, в случае настоящего совершенного времени вспомогательный глагол «has» используется вместе с формой причастия прошедшего времени глагола, а в случае прошедшего совершенного времени вспомогательный глагол «had» используется вместе с формой причастия прошедшего времени. глагола.Затем в будущем совершенном времени причастие прошедшего времени употребляется после will + have. Причастие настоящего времени образуется путем добавления –ing к глаголу. Ходьба – ходьба Повар – приготовление пищи Приносить- приносить Здесь нет разницы между правильными и неправильными глаголами. Причастие настоящего времени используется с настоящим, прошлым и будущим продолженным временем, а также с настоящим, прошлым и будущим совершенным продолженным временем. Готовят ужин. (настоящее непрерывное) Мы смотрели матч (прошедшее непрерывное) Завтра к 10 утра она будет петь на сцене. (будущее продолжение) Она ждала его с 8. (настоящее совершенное продолженное время) Они готовили уже два часа, когда он пришел. (прошедшее совершенное продолженное время) К двум часам Шила будет танцевать уже шесть часов.(будущее совершенное длительное) • Настоящее причастие используется для построения продолженных времен. • Причастие прошедшего времени используется для построения простого совершенного времени. • Причастие прошедшего времени используется с прошедшим, настоящим и будущим совершенным временем. • Причастие прошедшего времени обычно образуется путем добавления –ed. Для неправильных глаголов существуют разные формы причастия прошедшего времени. • Причастие настоящего времени образуется путем добавления –ing к глаголу. • Настоящее причастие используется с продолженным или продолженным временем. Хотите еще больше слов о причастиях? Нажмите здесь, чтобы просмотреть. Или взгляните на весь наш раздел грамматики для всех товаров. как мужчина с шестью пакетом и удивительной грамматикой Причастие настоящего времени
Это не относится к find , что неэмоционально.) Причастие прошедшего времени
Настоящее причастие vs.Причастие прошедшего времени
Разница между причастием настоящего и причастием прошедшего времени
Что такое причастие прошедшего времени?
Можно привести и другие примеры. Что такое причастие настоящего времени?
Посмотрите на следующие примеры. В чем разница между причастием настоящего времени и причастием прошедшего времени?
| Shmoop
да хорошо, это мы думаем здесь все в порядке предъявлено
и участие в прошлом причастии или две из пяти форм глагола
которые глаголы кхун взять например сказать у нас есть
плавать
и причастие прошедшего времени — это болото Мы скажем, что у нас есть
глагол смеяться Ну президент часть простое из
9001 900 причастие это смех
Хорошо Теперь, надеюсь, мы все поняли тот факт, что причастия настоящего времени всегда оканчиваются на ng 0 0003
г что удобно или что Мы любим английский язык Все правильно
Причастия прошедшего времени воздух хитрее В то время как причастия прошедшего времени правильных
Всевозможные разные способы Например, участвуйте в прошлом
глагола приносят и прошедший участие
глагол singh утонул, так что просто имейте в виду
что нет никаких закономерностей, когда
речь идет о причастиях прошедшего времени, а иногда и о многих 9 9 3 3 01:23 кривые шары в там прямо правильно Мы упоминали, что President причастия прошедшего времени составляют две из пяти форм глагола но часть символов используется не только для действия Мало того, что они могут появляться как составные глаголы, они
У них есть аромат Джо кипеть под горячим
летнее солнцем хорошо словом кипячение является настоящим причастностью
и он включен в составную часть вспомогательным глаголом
обратите внимание, что не имеет значения, находится ли причастие
в составной части глагола настоящее или
причастия прошедшего времени как глаголы требуют вспомогательных глаголов поэтому
мы можем взять наш образец Уилтона Джо кипит ниже 9000 3
Горячее летнее солнце и изменить его на чтение Джо
было кипеть под жаркое летнее солнце или Джо имеет
вареной под
жарким летним солнцем кипел кипел и
кипел все комбинации вспомогательных глаголов, такие как woz 9:048949 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 19 И имеет И председатель часть простого кипячения или причастие прошедшего времени кипячение Получил все, что Хорошо давайте
хочет вздремнуть на пляже Причастие настоящего времени от
глагол take while take является причастием прошедшего времени по адресу
it Таким образом, с этим конкретным неправильным глаголом мы могли бы заменить
0 90 вздремнул на
на пляже или Джо вздремнул на
пляж Независимо от того, какое сочетание вспомогательных глаголов и настоящего времени
причастия прошедшего времени, которые мы используем здесь вздремнуть на пляже is
отличный способ уволить спасателя Правильно
они не хотят спать Отдельный выпуск Ладно давайте
двигаться дальше Как мы употребляем причастия как сейчас Это только
относится к причастиям настоящего времени, которые при использовании его настоящее время
называются jared Да, это не тот парень из метро lifeguard
Станция Джаред Со свистота — прямой объект глагола
Наслаждается растяжением в прибой, чтобы помочь случайным
выхлоп joe well here the jared trotting is the
подлежащее глагола исчерпывает Джо съешь кусочек пиццы
вместо того, чтобы помочь парню, который потерял свою собаку 3489403 03 03 03 03 3 03 03 03 03 :37 Мы услышим, что помощь родителей является прямым объектом предложения вместо предложения, и мы собираемся предположить, что Наш спасатель не видел музыкальные работы Хорошо, собака было первым, кто пропустил Джо, может быть, есть акула в вода, и вы знаете, все в порядке Ну джонс может появляться повсюду в качестве субъектов директор в прямых объектах подлежащих комплиментах и объектах предложения Часть простых прилагательных zzzz также могут появляться где угодно: в форме прошедшего или настоящего времени Черт, скажи, что у нас есть
у разбивающихся волн Причастие настоящего времени разбивающееся описывает
слово волна в то время как прошедшее участие Ple Mangled описывает
слово тел вот еще одно предложение Джо брошена на пляже, когда
страшная акула здесь хорошо причастно причастие ужасают
описывает слово акула вот в другом смысле К счастью появились два парня
один с блестящим кислородным баллоном другой
с заряженным пистолетом Вот президент0 часть простого 903
блестящие описывает кислород, пока прошедший участок загрузки
описывает слово пистолет по крайней мере кто-то на этом пляже
— Стивен Спилберг Хорошо, используются ли они
вниз Два прилагательных или части травы настоящего причастия прошедшего времени
усердно работать, в отличие от Джо, который должен был уделять больше внимания
тому, что происходит в воде, чем 00:05:00.
02 —> [endTime] его любимое Действие
Причастия Эстар: Прошлое и Настоящее
Estar Настоящее время и причастие| Подлежащее местоимение | Настоящее время Эстар | Произношение | Значение |
|---|---|---|---|
| лет | эстой | ЭСС-ИГРУШКА | я |
| вт | номер | эсс-ТАХС | ты |
| Эль, Элла, Устед | есть | эсс-ТАХ | он, она, ты (формально) |
| нозотрос/ас | эстамос | эсс-ТАХ-мос | мы |
| восотрос/ас | оценочный номер | эсс-TICE | вы все |
| Эллос, Эллас, Устедес | эсс-ТАН | они (мужчины, женщины), вы все (формальные) |
Зная эти спряжения, мы можем добавить причастие настоящего времени.
Для глаголов, оканчивающихся на -AR , мы используем окончание -ando. Для глаголов, оканчивающихся на -IR или -ER , мы используем окончание -iendo. Чтобы добавить эти окончания, мы просто опускаем инфинитивную часть глагола ( -AR, -ER или -IR ) и добавляем к глаголу наше новое окончание.
Примеры:
- пришедший (есть), Él está comiendo (Он ест.)
- escribir (чтобы писать), Estás escribiendo (Вы пишете.)
- hablar (говорить), Estamos hablando (Мы говорим.)
Использование
Estar + Причастие настоящего времени в контексте:Предположим, что Мария звонит своему другу Пабло по телефону, и они говорят о том, что они делают.
Мария: ¡Привет, Пабло! ¿Qué estás haciendo ? («Привет, Пабло! Что ты делаешь?»)
Пабло: ¡Buenas tardes, Мария! («Добрый день, Мария!») Estoy escuchando música.
Ты тоже? (Я слушаю музыку. А ты?’)
Мария: Mi familia y yo estamos concinando la cena. («Я и моя семья готовим ужин».)
Пабло: ¡Qué bueno! («Очень хорошо!») ¿Qué están preparando ? (Что вы все готовите?’)
Мария: Estamos preparando aroz con pollo.’ («Готовим курицу с рисом».)
При использовании estar плюс причастие прошедшего времени глагола мы передаем состояние человека или вещи (также известное как прилагательное), которое не является постоянным. По сути, форма причастия прошедшего времени — это глагол, который действует как прилагательное. Из-за этого причастие прошедшего времени в испанском языке должно согласовываться по числу и по роду с существительным (как прилагательные!). Как в La puerte está cerrada (Дверь закрыта).
При образовании причастия прошедшего времени с estar мы используем спряжение настоящего времени estar , как и выше, но на этот раз мы используем окончание причастия прошедшего времени.
- Для глаголов -AR окончание становится -ado .
- Для глаголов -ER и -IR окончание -ido .
Помните, эти окончания должны согласовываться как по числу, так и по роду с существительным.
Примеры:
- perder (потерять), El perro está perdido. (Собака потерялась.)
- aburrir (для сверления), Estamos aburridos. (Нам скучно.)
- decorar (для украшения), Las paredes están decoradas. (Стены украшены.)
Использование
Estar + Причастие прошедшего времени в контексте Две сестры, Изабель и Пенелопа, обсуждают, какие работы по дому были закончены.Посмотрите, сможете ли вы определить причастия прошедшего времени.
Изабель: ¿Está limada la ropa? («Одежда чистая?»)
Пенелопа: Sí, está limpada y guarada. («Да, они чистые и убраны».)
Изабель: Буэно. El suelo está trapeado también. («Хорошо. Пол тоже вымыт».)
Пенелопа: Muy bien. ¿Эстамос терминалас? («Очень хорошо. Мы закончили?»)
Резюме урока
Когда мы хотим сказать что-то, что происходит в данный момент, мы используем спряженную форму estar + причастие настоящего времени глагола. Спряжения и estar в настоящем времени можно увидеть ниже.
| Подлежащее Местоимение | Эстар |
|---|---|
| лет | эстой |
| вт | номер |
| Эль, Элла, Устед | есть |
| нозотрос/ас | эстамос |
| восотрос/ас | оценочный номер |
| Эллос, Эллас, Устедес |
Чтобы образовать причастие настоящего времени глагола, мы используем следующие окончания:
- Для глаголов, оканчивающихся на -AR , мы используем окончание -ANDO . Как в Estamos cantando. (Мы поем).
- Для глаголов, оканчивающихся на -ER или -IR , мы используем окончание -IENDO . Как в La chica está escribiendo. (Девушка пишет.)
Как в Estamos cantando. (Мы поем).Когда мы хотим описать состояние человека или вещи в данный момент (не постоянное состояние), мы хотим использовать спряжение настоящего времени estar + причастие прошедшего времени глагола.В этих случаях глаголы действуют как прилагательные.
Для образования причастия прошедшего времени используются следующие окончания:
- Для глаголов, оканчивающихся на -AR , используется окончание -ADO .
- Для глаголов, оканчивающихся на -ER или -IR , мы используем окончание -IDO .
Помните, формы причастия прошедшего времени должны согласовываться с существительным как в числе, так и в роде!
Причастия настоящего и прошедшего времени | Изучение португальской грамматики
Причастие Причастие ФормированиеФирста, второе и третье сопряжениезаменить финал -R -R -NDO :
:
Cantar Sing → Cantando Comer EAT → COMEDDO Еда Partir Оставить → Partindo Выход
см.
Также нерегулярные глаголы.ИспользованиеПортугальский настоящее причастие (или герундий ) используется не так часто, как английские формы -ing , но играет аналогичную роль в двух основных ситуациях. Чтобы выразить обстоятельства (время, причина и т. д.), связанные с действием или событие:| Partindo agora, chegarei mais cedo. | Уехав сейчас или Если я уеду сейчас, то приеду раньше. |
| Vou indo bem. | У меня все хорошо. |
заменить инфинитивное заканчивание -AR с -ADO :
Cantar в Sing → Cantado Sung
вторые и третье сопряжениеИнфинитивные концовки -ER и -Ir с -Ido :
Comer Comer → Comido Eateen Partir → → Partido Осталось
Некоторые причастия прошлого нерегулярны, даже когда глагол иначе регулярно:ABRIR для открытия → ABERTO Open (ED) Escrever написать → escrito написать
Некоторые глаголы имеют два причастия прошедшего времени, одно правильное и одно неправильное.
Ниже описано, когда их использовать.morrer умереть → morrido или Morto умер, мертвый acender до светло- → acendido или aceso горит ; включен
См. также Неправильные глаголы. ИспользованиеПортугальский причастие прошедшего времени используется в следующих случаях. Как часть совершенного времени:| Eles tinham cantado muito bem. | Они очень хорошо пели. |
| Ela tinha acendido a luz. | Она включила свет. |
| O bolo foi comido. | Торт съеден. |
| A luz foi acendida por ela. | Свет был включен ею. |
A luz está acesa. | Свет (включен). |
| Estas contas estão pagas. | Эти счета оплачены. |
| Ela tinha acendido a luz. | Она включила свет. |
| Os Pobres animais tinham morrido. | Бедные животные умерли. |
| A loja está aberta. | Магазин открыт. |
| Este livro está bem escrito. | Эта книга хорошо написана. |
A luz foi acendida por ela. | Свет был включен ею. |
Причастия — Подготовка к тесту Каплана
Причастие — это неличная форма глагола, которая используется либо как прилагательное, либо как глагол, используемый для образования сложных времен.Не беспокойтесь о грамматическом жаргоне, здесь. Для целей ACT English достаточно уметь различать две формы причастий: прошедшее и настоящее.
Причастия настоящего времени, также известные как «-ing» глаголы
Причастие настоящего времени образуется добавлением «-ing» к основной форме глагола. Существует три основных употребления причастий настоящего времени:
- Прогрессивные глаголы: «Я , бегу в свой класс».
- Форма прилагательного: «Платье актрисы потрясающее. ”
- Герундий (т. е. форма существительного): « Упражнения — мое любимое занятие».
ACT вряд ли будет проверять вас на использование причастий настоящего времени. Во всяком случае, вам, возможно, придется выбирать между использованием герундия и инфинитивной формы глагола, как в этом проблемном предложении:
«Мне нравится бегать по парку».
В английском языке, если вам нравится занятие, вам нравится форма глагола в инфинитиве, а не герундий:
«Мне нравится бегать по парку.
Причастия прошедшего времени, также известные как «-ed» глаголы
- Форма прилагательного: « Ушибленный и избитый , жертва не могла сравниться с нападавшими».
- Время глагола Past Perfect (образовано вспомогательным глаголом have): «Я имею только что закончил мой отчет».
- Время пассивного глагола (образовано от глагола be): «Преступник был обвинен в краже».
Неправильные причастия прошедшего времени
Вы могли заметить, что не все причастия прошедшего времени образованы добавлением ‘-ed.
Эти особые случаи называются неправильными причастиями прошедшего времени, и ACT любит проверять вас на них. В приведенном выше первом примере «бить» — это причастие прошедшего времени, которое образуется путем добавления «-en» вместо «-ed». на некоторых, с которыми у носителей английского языка часто возникают проблемы. Давайте посмотрим на пример предложения, которое вы можете увидеть на экзамене:
.
ACT Вопрос
- Я только что выпил стакан воды, поэтому больше не хочу пить.
а. БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ
б. Я только что выпил
в. Я только что выпил
д. Я только что выпил
Решение
Этот вопрос просто проверяет ваше знание причастия прошедшего времени в слове «пить». придуманные формы причастия прошедшего времени, в том числе «пьяный» и «пьяный»).Настоящее причастие прошедшего времени у напитка довольно простое: пьяный (подумайте «пить/пить/пьяный»), что делает D правильным ответом.
Пара других причастий прошедшего времени, которые часто путают, включают «swum» (плавать/плавать/плавать) и «rung» (кольцо/ранг/ранг).
Нерегулярное прошлое и причастие общего глагола
Вот более тщательный, но неполный, список нерегулярных глаголов, включая их прошедшие времена и участие в прошлом причастии:
| настоящий | мимо | прошлого Причастие | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Было | было, было | было, было | |||||||||||||
| стали | начнется | Blow | Blow | Blow | Blown | Break | BROKE | BROKE | принес 99999 | построили | Switch | 9999 6999 | купил | ||
| улов | 9 0996 поймалипоймали | Выберите | выбрали | ||||||||||||
| на | вырезать | ||||||||||||||
| Deal | Dealt | ||||||||||||||
| Do | Выпить | выпил | Draw | Draw | Eat | ATE | ATE | Esten | 9996 Упалупал | Fed | Fed | Fed | Fight | находятся | 99999 | . |
| летать | летать | летать 90 999 99994 | |||||||||||||
| запрещено | запрещено | заблуждение | забыли | 9099 9 | простил | Freeze | Froze | Frozen | |||||||
| получил | получил | дают | дано | дано | GOGOE | GOOT | READ | GOOT | вырос | 9999 | 9099имеют | ||||
| слышу | слышал | слышал | |||||||||||||
| HiD | HIDDEN | Hidden | 11999 | проводятся | TONT | BEAN | TONT | сохранено | сохранено | ||||||
| знаю | знаю | знаю |
Что такое причастие прошедшего времени?
Английская грамматика имеет свою долю технических терминов, поэтому, если вы не регулярно преподаете или изучаете язык, вы можете нахмурить брови, услышав такие вещи, как настоящее совершенное время или инфинитив глагола .
Многие из нас могут использовать такие компоненты в письменной и устной речи, не полностью осознавая, что они из себя представляют.
Это подводит нас к сегодняшней теме: причастий прошедшего времени . Хотя поначалу они могут показаться сложными, основная идея на самом деле не сложна.
Причастия прошедшего времени
Причастие прошедшего времени — это форма глагола, которая сообщает о действии, совершенном в прошлом. Обычно вы узнаете причастие прошедшего времени как спрягаемый глагол, например, погуляли или попробовали .Вы также можете заметить, что причастия прошедшего времени могут напоминать простое прошедшее время глаголов (например, я ходил в школу. ).
Разница между причастиями прошедшего и простого прошедшего времени заключается в том, что причастия прошедшего времени появляются в совершенном времени ( I have walk ), в пассивном залоге ( the Distance was walk by me ) или в качестве прилагательных ( прошли расстояние ).
В каждом случае действие представляет собой что-то начатое и законченное в прошлом.
Причастия прошедшего времени: Perfect Tenses
Совершенное время имеет три формы: прошедшее совершенное, настоящее совершенное и будущее совершенное. Перфектные времена глагола walk в первом лице будут:
Я шел. (совершенное прошедшее время)
Я ходил. (настоящее совершенное)
Я пойду. (совершенное будущее)
В каждой форме ходил — это причастие прошедшего времени.
Давайте посмотрим на несколько других примеров совершенного времени, включая причастия прошедшего времени:
Они воспользовались своим правом на адвоката. (прошедшее совершенное время, основной глагол упражнение , причастие прошедшего времени упражнение )
Вы проспали почти двенадцать часов. (настоящее совершенное время, основной глагол спать , причастие прошедшего времени спать )
Она побьет рекорд в беге на 400 метров.
(будущее совершенное время, основной глагол разбить , причастие прошедшего времени разбить )Причастия прошедшего времени: пассивный залог
Пассивный залог — это конструкция, в которой дополнение превращается в подлежащее в предложении. Во многих случаях подлежащее становится объектом в предложной фразе, начинающейся с по .
Например, такое предложение, как он бросил мяч , находится в действительном залоге, потому что субъект выполняет действие над объектом.Чтобы сделать его пассивным, мы делаем объект субъектом: Мяч был брошен им . В этой глагольной фразе брошенный является причастием прошедшего времени в паре со вспомогательным глаголом was для передачи пассивного действия.
Давайте посмотрим на другие примеры причастий прошедшего времени в страдательном залоге:
В колокол звонил монах. (основной глагол кольцо , причастие прошедшего времени ступень )
Песни были написаны многими людьми для этого альбома.
Вода была взята из колодца для проверки. (главный глагол рисовать , причастие прошедшего времени рисовать )
(основной глагол написать , причастие прошедшего времени написать )Причастия прошедшего времени в качестве прилагательных
Форма причастия прошедшего времени часто используется в качестве прилагательного, описывающего существительное, например, Я никогда не видел Джейн такой измученной . Exhausted — это причастие прошедшего времени от глагола exhaust («истощать» или «утомлять»).Однако в этом предложении оно используется как прилагательное, описывающее Джейн как физически измотанную.
Давайте посмотрим на другой пример:
Я прождал час, чтобы освободить столик, и мне подали пережаренный омлет.
В этом предложении слово пережаренный является причастием прошедшего времени глагола пережарить и действует как прилагательное, описывающее омлет.