Содержание

Задание 13. Слитное, дефисное, раздельное написание слов

Справочная информация

Задание 13 включает  местоимения, наречия, союзы, предлоги, частицы. Поэтому  материал на правописание существительных и прилагательных здесь не приводится. Рассмотри примеры в таблице. Нужно знать, что есть что и что как пишется. Комментарии после таблицы научат не путать слова-омонимы. Узнай ошибкоопасные слова.

Что как писать

Союзы
Слитно: Раздельно: Через дефис:

Потому, потому что, поскольку, оттого что, зато, отчего, также, тоже, притом, причём, будто, как будто, чтобы, затем чтобы, коли 

Как будто, то есть, так как, если бы, как бы, то ли, в связи с тем что, то… то, 

 

 

Союзные сочетания
Слитно:
Раздельно: Через дефис:

Ввиду того что, вследствие того что,

несмотря на то что

 

 

 

Местоимения
Слитно: Раздельно: Через дефис:

Никто´, ничему´,

Не´кто, не´что, не´чему

Кое у кого, кое от чего

ни с  кем, не с кем,

то же, что; то же самое, одно и то же, всё то же 

 

Кто-то (-то, -либо, -нибудь, кое-)

 

Наречия
Слитно:
Раздельно:
Через дефис:

Отовсюду, отныне, отчасти, вообще,

вскоре, вполголоса, наедине, наперёд, сначала, вначале, поначалу, понемногу, совсем, зачем, затем

Без устали, бок о бок, с глазу на глаз, в общем, до сих пор, за границу, за границей, всё так же, точно так же

Как-то (-то, -либо, -нибудь, кое-),

по-русски, по-моему,

по-заячьи, во-первых,

еле-еле, едва-едва, чуть-чуть, сегодня-завтра*, на-гора, 

де-юре, де-факто

 

Предлоги
Слитно: Раздельно: Через дефис:

Вследствие, ввиду,

навстречу, насчёт,

вроде, вслед,

сверх, вместо,

внутри, ввиду,

наподобие,

несмотря на,

невзирая на

В течение, в продолжение, в заключение, в отличие, в целях, в силу, в меру, в виде, в области,

на протяжении, в отношении, за исключением,

за счёт,

не считая

Из-за, из-под, по-над

 

Частицы
Слитно: Раздельно: Через дефис:

Даже, разве, неужели

Ли, бы, же,

как раз, что за

Всё-таки, дай-ка

 

Внимание:

Таблица не может вместить много материала, она содержит ограниченное количество примеров. Если не чувствуешь себя достаточно уверенно, перейди в рубрику СОС. Задай параметры: 9-11 классы/Грамматический словарь/ требуемая часть речи. 

      Помни: СОС — словарь-конструктор. Он предоставляет возможности выбора: собери нужную тебе конфигурацию слов и работай с ней. СОС быстро и эффективно расширяет языковой опыт.
Попробуй!  Это эффективная помощь. 

Не путай: 

1. Союзы — местоимения с предлогами, местоимения и наречия с частицами

1) потому что — по тому что:

Она не позвонила ему, потому что они поссорились.

(значение причины, союз потому что)
 

По тому вопросу, который обсуждался вчера, они никак не могли прийти к согласию.

(значение указания, местоимение тот в форме Д.п.)

2) поэтому — по этому:

 Перед выходом из дома зазвонил телефон. Это был важный звонок, поэтому мне пришлось задержаться. 

(значение следствия, союз поэтому)
 

По этому поводу не беспокой меня больше.

(значение указания, сущ. с предлогом и местоимение в роли определения)

3) поскольку — по скольку:

Поскольку полкласса болело, учителю пришлось отложить объяснение новой темы.

(значение причины, союз поскольку)

«По скольку раз я должна повторять одно и то же?» – сердилась мать.

(значение количества, местоимение с предлогом)

4) зато — за то:

Он говорил слишком кратко, зато ярко и артистично.

(значение противопоставления, союз зато)

Она не простила его за то, что он не помог ей.

(значение указания, местоимение то в форме В.п.)

5) также — так же:

Также тебе нужно уделять больше внимания математике.

(значение присоединения, союз также)  

Так же, как и год назад, он усердно учился и был лучшим в классе.

(значение сопоставления, наречие так с частицей же)

 6) тоже — то же:

Я тоже

 интересуюсь биологией.

(значение присоединения, союз тоже)

Я стараюсь делать то же, что и другие, но у меня никак не получается.

(значение указания, местоимение то и частица же)

7) чтобы — что бы:

Чтобы не заболеть, одевайся по погоде.

(значение цели, союз чтобы)

Она раздумывала, что бы надеть сегодня вечером.

(значение объекта, относительное местоимение что и частица бы, бы может быть опущено)

8) причём — при чём:

Он сделал задание быстро, причём правильно.

(союзы причём и притом синонимы, их легко взаимно заменить)

Он не понимал, при чём он, в чём его вина.

(относительное местоимение что  с предлогом)

9) притом — при том:

Он стал заниматься бизнесом, притом успешно.

(союзы причём и 

притом синонимы, их легко заменить друг на друга) 

Мать записала сына в спортивную секцию при том клубе, в котором сама занималась плаванием.

(значение указания, местоимение тот с предлогом)

10) оттого  что — от того:

Она чувствовала себя счастливой, оттого что все вокруг улыбались.

(значение причины, союз оттого что)
 

От того дома можно пройти через двор и сократить дорогу.

(значение указания, местоимение тот с предлогом)

 11) чтобы  — что бы ни:

 Занимайся, чтобы сдать экзамен получше.

(значение цели, союз чтобы)
 

Что бы ни случилось, не унывай.

(значение условия, сочетание с относительным местоимением что бы ни)

 

2. Наречия — существительные с предлогами

1) сначала — с начала:

Сначала  дети стеснялись, но потом освоились.

(наречие)

Сначала подумай, потом говори.

(наречие)
 

С начала года прошло только  два месяца, а работа уже шла к завершению.

(сущ. с предлогом) 

2) вдали — в дали:

Вдали виднелись огни.

(наречие) 
 

В дали моря, у линии горизонта, показалась маленькая точка.

(сущ. с предлогом) 

3) вдаль — в даль:

Поезд ушёл вдаль.

(наречие)

Она так пристально смотрела в даль, словно хотела разглядеть там что-то важное.

(сущ. с предлогом) 

4) вначале — в начале:

Вначале разрешите представиться.

(наречие)  
 

В начале осени к нам в гости приехала бабушка.

(сущ. с предлогом)  

5) вконец — в конец:

Это происшествие вконец выбило меня из колеи.

(наречие) 

Народу в кассу было много, и нам не оставалось ничего другого, как встать 

в конец длинной очереди.

(сущ. с предлогом)  

6) по-летнему — по летнему:

Сестра оделась совсем по-летнему.

(наречие)

Мы гуляли по летнему лесу до вечера.

(по лесу — сущ. с предлогом, летнему — прилагательное в роли определения)

7) по-новому — по новому:

Брат хотел жить по-новому.

(наречие)

С понедельника поезда ходят по новому расписанию.
 

(по расписанию —  сущ. с предлогом, новому — прилагательное в роли определения) 

8) по-маминому – по маминому:

Я упрямилась и не хотела делать по-маминому.

(наречие)
 

По маминому совету я решила поехать в лагерь.

(по совету — сущ. с предлогом, маминому — прилагательное в роли определения) 

9) по-другому — по другому:

Сделай по-другому.

(наречие)

Назад он пошёл по другому пути, который оказался короче.
 

(по пути — сущ. с предлогом, другому — местоимение в роли определения)

10) сплеча — с плеча:

Он невыдержанный: вечно рубит сплеча.

(наречие)
 

С плеча дрессировщицы слетел большой яркий попугай.

(сущ. с предлогом)

11) наудачу — на удачу:

 Я не помнила точно номера телефона и попробовала набрать наудачу, но ошиблась.

(наречие)

Начиная новое дело, надейся на удачу: позитивный настрой – добрый помощник в делах.

(сущ. с предлогом)

12)  тотчас — тот час:

Услышав замечание матери, малыш тотчас  перестал шалить.

(наречие)
 

Тот час останется в моей памяти.

(местоимение с сущ.) 

 

3. Наречия — местоимения с предлогами:

1) отчего — от чего:

 Отчего ты такой грустный сегодня?

(значение причины, наречие отчего
 

От чего вы ожидаете большего результата: от занятий в кружке или от самостоятельных занятий?

(местоимение что в Р.п. с предлогом от

2) затем — за тем:

Завуч прочитала текст, затем класс начал писать изложение.

(Значение времени, наречие затем, синоним: потом)

Аптека за тем зданием, идите прямо, там увидите. 

(значение указания, местоимение тот в Т.п. с предлогом) 

3) зачем — за чем:

Зачем ты обманываешь родителей?

(значение цели, наречие зачем)
 

За чем я вернулась? Забыла! Ах да, за деньгами!

(значение объекта, вопросительное местоимение что в Т.п. с предлогом) 

 

4. Предлоги — предлоги с существительными:

1) вследствие — в следствии:

Вследствие урагана погибло два человека.

(предлог)
 

В следствии по делу выяснились новые обстоятельства.

(сущ. с предлогом)

2) навстречу — на встречу:

Навстречу нам выбежала собака.

(предлог)

Извини, я спешу на встречу.

(сущ. с предлогом)

 3) насчет — на счет:

Я звоню насчет учебника. Не забудь принести его в школу.

(предлог)

Деньги перевели на счет вчера.

(сущ. с предлогом)

4) вслед — след в след:

Она грустно смотрела вслед поезду.

(предлог)

Он шел за отцом по глубокому снегу след в след.

(сущ. с предлогом)

 

— Понравилась статья?:)

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

ТЕОРИЯ. Задание № 14.Слитное, раздельное, дефисное написание слов.

Слитное, раздельное, дефисное написание слов.

Трудные случаи написания предлогов.

Сначала надо самим себе доказать, что выделенное слово- это предлог.

Запомните два правила:

  • предлог всегда входит в вопрос;
  • предлог можно заменить другим предлогом.

После того, как вы доказали, что слово является предлогом, вспомните, как оно пишется.

Предлоги всегда пишутся одинаково! Главное понять, что это именно предлог.

Даю таблицу наиболее часто встречающихся предлогов.

Запомните, как нужно писать данные предлоги.

Через дефис. Слитно. Раздельно.
Из-за Ввиду В связи
Из-под Вместо В смысле
По-за

(позади чего-то)

Сверх В силу
по-над (расположено над чем-то горизонтально) Внутри По мере
Навстречу За счёт
Насчёт ( = о)

Поговорить насчёт работы.

За исключением
Наподобие В течение
Вследствие В продолжение
Несмотря на В заключение
Невзирая на В отсутствие
Наперекор Во избежание
Поверх Во изменение
Вблизи в отличие от

 

Правописание союзов.

Союзы, которые будут в предложениях, пишутся и СЛИТНО, и РАЗДЕЛЬНО.

Запомните правописание союзов.

Слитно Раздельно
Тоже Потому что
Также Так как
Зато Для того чтобы
Отчего Тогда как
Оттого То есть
Потому  Как будто
поэтому
Притом
Причём
Чтобы ( чтоб)

 

Раздельное написание нужно запомнить.

А союзы, которые пишутся слитно, можно перепутать с похожими на них частями речи, которые пишутся раздельно.

Запомните: союзы-  это служебные части речи. Они не имеют лексического значения, а только служат для связи простых предложений в сложном или однородных членов.

А части речи, на них похожие, самостоятельные, имеют лексический смысл, мы «видим», что под ними «подразумевается». На самостоятельные части речи всегда падает логическое ударение.

Правописание частиц.

  • Частицы бы (б) , ли ( ль), же ( ж) пишутся раздельно.
  • Частица ТАКИ, стоящая после глаголов и наречий, пишется через дефис: сказал-таки, НО: таки сказал (разговорная форма).
  • Частица -ка пишется через дефис (скажи-ка).

Правописание наречий.

Сложнее всего дело обстоит с правописанием наречий. Да, есть правила, когда они пишутся через дефис, а вот слитное и раздельное написание всё же в основном нужно просто запоминать.

Дефисное написание.

  • Наречия, образованные путём повтора слов или основ: еле-еле, долго-долго, крепко-накрепко, как-никак, волей-неволей.
  • Если наречие образовано из двух синонимов: нежданно-негаданно, подобру-поздорову.
  • Наречия с приставкой ПО- и суффиксами –ОМУ ,-ЕМУ, -СКИ,- КИ, -ЬИ : по- доброму, по-хорошему, по-дружески, по-немецки, по-птичьи.
  • С приставками ВО-, В- и суффиксами –ЫХ, -Их: во-первых, во-вторых.
  • С суффиксами -ТО,- ЛИБО, — НИБУДЬ, приставкой КОЕ-: кое-куда ,где-то, когда-нибудь, где-либо.

 

Запомните написание наречий.

Слитное написание.

 

Вброд Заодно Наяву
Вверху Запанибрата Невдомёк
Вволю Зачастую Невзначай
Вдогонку Изнутри Неспроста
Вдребезги Исподлобья Отнюдь
Взаймы Испокон Отчасти
Взапуски Исстари Поблизости
Вконец Навзничь Повзводно
Вкратце Навыворот Поделом
Внакладку Навыпуск Поистине
Вничью Навытяжку Покамест
Воистину Наготове Понаслышке
Восвояси Наземь Поневоле
Вослед Назубок Поочерёдно
Вперегонки Налегке Пополудни
Вплавь Наотмашь Попросту
Вполголоса Наотрез Поровну
Вполоборота Наперебой Постольку
Впопыхах Наперекор Сгоряча
Вприсядку Наповал Сдуру
Вразнобой Напрямик Смолоду
Вразрядку Нараспев Сослепу
Врасплох Натощак Спозаранку
Врассыпную Наугад Спросонок
Врукопашную Наутёк Сродни
Всухомятку Начеку Сызмала
Въявь Начистоту Тотчас
Досуха Наизусть Чересчур

 

Дочиста

 

Раздельное написание.

 

Без ведома Без разбору Без умолку
Без оглядки Без спросу Без устали
До отказа Без толку Бок о бок
Без просвета Без удержу В виде
В диковинку До смерти На руку
В заключение До упаду На рысях
В меру За глаза На скаку
 В насмешку За полночь На славу
В ногу Из-под мышек На смех
В обмен Как раз На совесть
В обнимку На авось На страже
В обрез На бегу  На ура
В обтяжку На боковую На цыпочках
В обхват На веки веков На часах
Во всеоружии На вес Не в духе
Во всеуслышание На вид Не в меру
В одиночку  На вкус Не в пример
Во сто крат На глазок Не к добру
В открытую. На диво Не к спеху
В отместку На днях Не под силу
В охапку На дыбы Не с руки
В пух и прах На зависть Ни за что
В розницу На запятках По дешёвке
В сердцах На износ Под конец
В срок На корточки Под мышки
В старину На лад Под стать
В струнку На лету Под уздцы
В тиши На миг По нутру
В тупик  На ощупь По совести
В упор На память С маху
До востребования  На плаву  С налёта
До зарезу На попятную С разбегу
До крайности  На поруки  С ходу
До отказа На редкость
До свидания На выбор

 

Отличайте наречия от сочетаний предлогов с существительными, задавайте вопросы, смотрите на значение слов:

выполнить назло – жаловаться на зло;

стоять насмерть – идти на смерть;

разбить наголову- надеть на голову.

Правописание числительных.

Слитное написание.

  • Количественные числительные от 11 до 19, круглые десятки и сотни: шестнадцать, двадцать, шестьдесят, пятьсот.
  • Порядковые числительные , соответствующие вышеназванным количественным: шестнадцатый, шестидесятый.
  • Порядковые числительные, оканчивающиеся на — тысячный, — миллионный,-миллиардный: двадцатипятитысячный.

Раздельное написание.

  • Составные количественные числительные: сто двадцать три, пятьсот сорок два.
  • Порядковые составные числительные: сто двадцать третий, пятьсот сорок второй.
  • Дробные числительные: шесть седьмых, одна целая две третьих.

Правописание местоимений.

Среди девяти разрядов местоимений только неопределённые могут писаться через дефис. Все остальные пишутся со словами раздельно.

Дефис в неопределённых местоимениях.

  • Пишутся через дефис местоимения с приставкой КОЕ: кое-кто, кое- кому.
  • Но если между приставкой и словом есть предлог, то местоимение пишется раздельно: кое у кого, кое с кем.
  • Через дефис пишутся местоимения с суффиксами ТО-, ЛИБО-, НИБУДЬ: кто-то, кого-нибудь, кому-либо.

Имена существительные.

Слитное написание.

  • С иноязычными корнями или приставками: зоо-, гидро-, метео-, фото-,мото- и др. ( например: зоомагазин, фотоаппарат, суперобложка.  Исключение: контр-адмирал).
  • Сложные существительные с соединительной гласной ( например: газопровод, птицефабрика).Запомните: если первая часть слова- СОРОК, то соединтельная гласная А: сорокАметровка. Исключение: сорокОножка).
  • Названия жителей гордов, котрые пишутся через дефис(например: алмаатинцы, ореховозуевцы)
  • Сложносокращённые слова: вуз, МХАТ, истфилфак.
  • Если в составе слова есть слово ЧЕТВЕРТЬ: четвертьфинал.
  • Названия приборов на –метр: вольтметр.

Дефисное написание.

  • Сложные существительные без соединительных гланых: роман-газета
  • Если первыми компонетами являются:блок-, вице-,лейб-,контр- ( НО контригра)мини-, макси-,миди-, пресс-, штаб-, экс-: мини-сичинение, экс-чемпион, пресс-центр)Исключение: блокпост, блокфлейта.
  • Слова с оценочным значеним: горе-футболист, чудо-ребёнок, пай-мальчик.
  • Названия промежуточных сторон света: юго-запад, северо-восток.
  • Сложные названия растений, грибов, насекомых: иван-да-марья, мать-и-мачеха, перекати-поле.
  • Различные термины, назанвия: альфа-частица, Х-измерение.Исключение: рентгенлучи
  • Географические названия: Ростов-на- Дону. Комсомольк-на-Амуре, Гусь-Хрустальный.
  • Двойные фамилии: Сатыков-Щедрин, Мамин-Сибиряк.

Слова с корнем пол-  пишутся через дефис:

  • если слово начинается с гласной: пол-апельсина
  • если слово начинается с буквы л: пол-лимона
  • если слово пишется с большой буквы: пол-Казани.

В остальных случаях — слитно: полдома, полпути.

Исключение: если после корня пол-  есть предлог: пол чайной ложки.

Корень полу-   пишется всегда слитно: полушубок, полуфинал.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

Вернутьсяк списку тестов по русскому языку ЕГЭ

 

Слитное, дефисное, раздельное написание слов. Часть 2

Сегодня мы…

· Продолжим разговор о слитном, дефисном и раздельном написании слов.

· Выясним, когда пишутся слитно союзы, предлоги, частицы.

· Поговорим о слитном и раздельном написании омонимичных сочетаний.

На прошлом нашем занятии мы начали готовиться к выполнению задания 14.

В нем нам предлагают пять предложений, где есть по два выделенных слова. И нам нужно предложение, в котором оба слова пишутся слитно.

Правило слитного и раздельного написания включает в себя несколько правил. Мы постарались выделить их. И уже поговорили о правописании сложных слов, числительных, о написании корня пол- и правописании наречий.

Но очень часто в четырнадцатом задании нам предстоит встреча со служебными частями речи.

Поговорим теперь о написании предлогов.

Слитно пишется не так много предлогов:

Ввиду

Вместо

Вроде

Вслед

Вследствие

Навстречу

Напротив

Наподобие

Насчет

Несмотря на

Невзирая на

Сверх

Остальные предлоги наподобие в виде, в течение, в продолжении пишутся раздельно.

И вопрос лишь в том, чтобы различить предлоги, которые пишутся слитно, с омонимичными сочетаниями, которые могут писаться раздельно.

То же самое можно сказать о союзах. У нас есть союзы, которые пишутся слитно:

Зато

Зачем

Затем

Итак

Коли

Притом

Причем

Отчего

Оттого

Почему

Потому

Поскольку

Тоже

Также

Чтобы

И проблема часто заключается не в том, чтобы их написать, а в том, чтобы определить, союз перед нами или омонимичное сочетание, которое пишется раздельно.

Поговорим теперь о написании частиц.

Слитно пишутся частицы неужели, даже.

Но в основном о частицах мы вспоминаем в связи с раздельным или дефисным написанием.

Так, через дефис пишутся частицы

-то, -либо, -нибудь, -ка, -тка, -с, -де, кое- (кой-).

-таки может писаться как раздельно, так и через дефис.

А бы, ли, же всегда пишутся раздельно.

И вот мы подходим к основной проблеме четырнадцатого задания. Часто перед нами возникает вопрос: это часть речи, которая пишется слитно, или это предложно-падежное сочетание, которое звучит похоже, но выполняет другие функции и пишется раздельно?

С такими сочетаниями легко спутать наречия.

Сравним:

Сначала у нас будет экзамен по математике.

Здесь мы имеем место с наречием и вопрос к нему ставим от глагола: будет когда? – сначала.

С начала этого дня у нас всё не задалось.

Здесь речь идёт о существительном с предлогом. Мы можем подставить вопрос с чего?

То есть, при различении наречий и похожих на них сочетаний мы можем ориентироваться на разные функции частей речи.

Ещё мы можем попробовать подставить между предлогом и самостоятельным словом другое слово.

Поехать напрямую домой. Здесь вставить ничего не получится, перед нами наречие.

Свернуть на прямую улицу. На идеально прямую улицу. Перед нами предлог и с прилагательным, и написание раздельное.

Часто наречия употребляются без зависимых слов, а вот омонимичным сочетаниям нужны зависимые слова.

Студент невольно взглянул наверх. Вопрос куда? и изолированное употребление подсказывают, что перед нами наречие.

Дети проворно начали карабкаться на верх лестницы. Есть зависимое слово лестницы, и можно подставить вопрос не только куда? но и на что? Здесь написание раздельное.

Такие же проблемы возникают у нас с предлогами. Но у предлога есть дополнительный признак. Это – служебная часть речи. Поэтому предлог входит в вопрос и не может быть членом предложения.

Автомобиль стремительно двигался навстречу. Задаём вопрос куда? У слова нет зависимых слов, и в предложении оно обстоятельство. Перед нами наречие, которое мы напишем слитно.

Студентка отправилась на встречу с друзьями. Отправилась куда? На что? После предлога можно подставить определение «долгожданную». Перед нами существительное с предлогом, и мы напишем их раздельно.

Немногие так смело идут навстречу судьбе! Навстречу чему? – слово вошло в вопрос. Это предлог, а предлог мы напишем слитно.

То есть, здесь мы можем как пользоваться подстановкой слов, так и обращать внимание на вопрос, который мы ставим.

Я так и не спросил, положил ли он мне деньги на счёт. Положил деньги куда? На что? Можно подставить – на банковский счёт. Пишем раздельно.

Нужно будет поговорить с ним насчёт этого долга. Поговорить насчёт чего? Предлог входит в вопрос. Он будет писаться слитно.

Предлог ввиду мы можем спутать не только с предложно-падежным сочетанием, но и с другим предлогом – в виде.

Ввиду опасности инфекционных заболеваний принято решение ввести карантин.

Ввиду чего? – ввиду опасности. Здесь предлог входит в вопрос. И предлог ввиду пишется слитно.

Это судно вот уже второй час плавает в виду нашего лагеря. Здесь подразумевается «в прямой видимости», поэтому предлог с существительным пишется раздельно.

Я хочу, чтобы на будущее вы имели это в виду! Здесь иметь в виду – это устойчивое сочетание, выстроенное на основе существительного с предлогом. Пишется раздельно.

Муза наконец явилась к бедному поэту в виде ослепительной вспышки вдохновения.

В виде чего? Здесь речь о предлоге. Но предлог в виде, в отличие от предлога в виду, пишется раздельно.

Иногда у нас могут возникнуть проблемы с такими предлогами и союзами, как несмотря на, невзирая на.

Несмотря на болезнь, он пришёл на встречу. Несмотря на что? Предлог входит в вопрос. И мы можем заменить его другим предлогом – вопреки. Пишем слитно.

В коллективе его не замечали, несмотря на то что он работал там вот уже три года. Здесь сложное предложение, и придаточное присоединяется при помощи союза несмотря на. Мы можем заменить его союзом хотя. Пишем слитно.

Он шёл по улице, не смотря под ноги. Не смотря – это деепричастие, мы даже можем заменить его на не глядя. Не с деепричастиями пишутся раздельно.

Этот метод замены работает и когда мы сталкиваемся с союзами. Они чаще всего вызывают у нас трудности, связанные с омонимичными сочетаниями.

Например, союзы тоже и также взаимозаменяемые.

Несмотря на предупреждения родителей, Артём тоже решил поступать на юридический факультет. Тоже можно заменить на также. Перед нами союз. Пишем слитно.

Придя в следующую фирму, Виктор Иванович услышал то же предложение. Если подставить также – смысл изменится. Здесь то же – это местоимение с частицей, пишутся раздельно.

Когда мы говорим о сравнительных союзах, то нужно учитывать, что такой союз можно легко опустить в тексте.

Мне бы хотелось также поговорить о проблемах современной экологии. Если мы убираем сравнительный союз, то значение предложения не особенно изменяется.

Хотел бы я писать картины так же хорошо, как Сальвадор Дали.

А вот в случае с местоимением и частицей легко опустить частицу. Местоимение должно оставаться на месте, иначе меняется значение предложения.

Метод подстановки и метод удаления частицы мы можем применить при определении союза чтобы.

Я буду с тобой, чтобы ты не испугался. Мы не можем удалить бы. Зато можем заменить союз другим союзом «для того чтобы».

Мы так и не поняли, что бы нарисовать для газеты. Здесь можно легко убрать «бы», так что написание раздельное.

Точно такие же омонимичные сочетания могут возникать с союзами потому, почему, оттого, затем, зато и так далее.

Многое ли зависит от того, как мы себя поведём? Здесь мы можем заменить местоимение того на этого. И, например, подставить слово «факта» − ведь указательные местоимения обычно нуждаются в существительных.

Всё это случилось оттого, что вы вели себя неправильно. Союз мы можем заменить другим союзом – потому. Написание здесь слитное.

Итак, если нам нужно различить – перед нами одно слово или предложно-падежное сочетание – что мы делаем?

· Мы обращаем внимание на то, какую функцию выполняет это слово в предложении, смотрим, какой частью речью оно является.

· Частицы бы и же часто можно опустить.

· Союзы часто можно заменить другими союзами, предлоги – предлогами, а местоимения – другими местоимениями.

· У предложно-падежных сочетаний часто есть зависимые от них члены предложения – определения и дополнения.

Итак, какой алгоритм мы можем выстроить с учётом всего того, что мы узнали?

· Читаем предложения.

· В каждом предложении определяем, какой частью речи являются выделенные элементы.

· Определяем, слитно или раздельно пишутся эти чести речи в таком контексте.

· Находим предложение, в котором есть два случая слитного написания.

· Задача выполнена.

При этом мы можем воспользоваться методом исключения – то есть если мы видим хотя бы одно раздельное или дефисное написание в предложении – это предложение сразу же отбрасывается.

И мы можем выполнить пробное задание. Вот такое.

Мы будем рассматривать по одному предложению.

Посмотрим на первое предложение:

Мои спутники ТО(ЖЕ) осматривали берег, но (В)ВИДУ имели совсем другое.

Уже после прочтения предложения можно вспомнить, что иметь в виду – устойчивое сочетание, где в виду – это существительное. То есть, писаться будет раздельно.

А вот тоже писаться здесь будет слитно. Же нельзя удалить, а тоже можно заменить на также. Это союз.

Но предложение нам всё равно не подходит.

Посмотрим на второе предложение.

Солнце палило (ВО)ВСЮ, и Варя, исходив полдеревни из конца (В)КОНЕЦ, повернула обратно.

Палило как? – вовсю. Вопрос ставим от глагола, вопрос как? Перед нами наречие, и оно пишется слитно.

Из конца в конец – мы напишем раздельно. Там, где сочетаются два корня или два синонимичных слова, всегда будет раздельное или дефисное написание.

Предложение нам не подходит.

Посмотрим на следующее предложение.

Иногда автор (ПО)РАЗНОМУ определяет жанр своего произведения; так, Тургенев (С)НАЧАЛА назвал «Рудина» повестью, а потом романом.

По-разному – отвечает на вопрос как? Наречие с приставкой по- и суффиксом -ому явно пишется через дефис. Предложение сразу же не подходит.

Во втором случае сначала пишется слитно – отвечает на вопрос «когда?» вопрос ставится от глагола, плюс у наречия нет зависимых слов. Но это уже ни на что не влияет.

Посмотрим на четвёртое предложение.

(НЕ)СМОТРЯ на долгую дружбу, Агафонов ударил его между лопаток, он (ЗА)ТО еще долго на него злился.

Несмотря на – предлог, пишется слитно. Предлог входит в вопрос – несмотря на что?

За то – можно заменить на «за это». И нельзя заменить другим союзом – например, но. Тут написание раздельное.

Предложение нам не подходит.

У нас осталось последнее предложение.

Собранные растения перед сушкой следует очистить от земли, а ТАК(ЖЕ) от посторонних примесей, (ЗА)ТЕМ разложить их на подстилке.

Также в этом случае – союз, по значению равный союзу тоже: и от посторонних примесей тоже. Же нельзя удалить. Напишем союз слитно.

Затем – тоже союз, у него не может быть зависимых слов, и мы можем заменить его словом «потом». Напишем слитно.

Итак, нам нужно пятое предложение. В строке ответов нам нужно выписать эти два слова без пробелов, запятых и других знаков.

Итак, теперь мы знаем, как можно действовать при решении задания №14

Слитное, дефисное, раздельное написание слов

Презентация к заданию 14 ЕГЭ по русскому языку.

1. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

→ (В)ТЕЧЕНИЕ года в репертуар оркестра вошли русские народные песни и танцы, а ТАК(ЖЕ) произведения современных зарубежных композиторов.
→ Пережёвывать пишу в клюве птицы не умеют, ЗА(ТО) некоторые способны заглатывать целиком (ПО)ИСТИНЕ гигантскую добычу.
→ (НА)ВСТРЕЧУ эскадре адмирала Макарова (ТАК)ЖЕ быстро двигались пограничные катера.
→ (ПО)ЭТОМУ поводу Роберт решил посоветоваться ТАК(ЖЕ) с тестем, человеком умным и здравым, разбиравшимся в тонкостях юриспруденции. → (В)ПОСЛЕДСТВИИ студенты не раз убеждались, что профессор ТАК(ЖЕ) разборчив в людях, как и в книгах.

2. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

→ (В)ТЕЧЕНИЕ последнего года работы было много, (ЗА)ТО теперь на город было любо-дорого посмотреть.
→ Некоторое время Меркулов шёл (В)СЛЕД за всеми, (ЗА)ТЕМ остановился.
→ Не знаю, (ОТ)ЧЕГО затихли мои товарищи, но я замолчал (ОТ)ТОГО тихого томления, которое вызвала во мне трогательная мелодия.
→ Присутствовали (ПРИ)ТОМ разговоре многие, но было это давно и (ПО)ЭТОМУ всеми забылось.
→ Дедушку (В)ТЕЧЕНИЕ всей жизни звали (ПО)ПРОСТУ Кузьмичом.

3. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

→ (В)ДАЛИ показался катер, (ПО)ЭТОМУ встречающие начали подтягиваться к причалу.
→ Жара (ПО)НЕМНОГУ спадала, но (ПО)ПРЕЖНЕМУ было невыносимо душно.
→ КОГДА(ТО) Архип Петрович довольно хорошо понимал (ПО)ФРАНЦУЗСКИ.
→ (ДРЕВНЕ)ГРЕЧЕСКИЕ и (СТАРО)СЛАВЯНСКИЕ книги таят в себе ещё много загадок.
→ На улице было (ПО)ОСЕННЕМУ холодно, (ПО)ЭТОМУ мы все надели тёплые куртки.

4. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

→ И ВСЁ(ТАКИ) у нас много осталось подарочной упаковки — ЧТО(БЫ) ещё такое завернуть в неё?
→ Во всех типографиях повторяют одно и ТО(ЖЕ): стоимость работ будет зависеть (ОТ)ТОГО, с какого носителя информации перепечатывать.
→ Рекомендую её тебе: гувернантка опытная и (ПРИ)ТОМ неприхотливая, (ПО)ЭТОМУ выгодна для тебя во всех отношениях.
→ В её черных глазах светилось что-то (В)РОДЕ счастливых огоньков, которые (В)ПОСЛЕДСТВИИ не раз удивляли Сергея.
→ От рассказов охотников у меня текли слюнки, а ТАК(ЖЕ) поднималось чувство жалости к самому себе ЗА(ТО), что вот просидишь понапрасну весь отпуск в засаде.

5. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

→ (НЕ)СМОТРЯ на то что большинство стихотворений Жуковского являются переводными, в них мы ВСЁ(ТАКИ) видим русский пейзаж.
→ Я хочу поговорить с вами (НА)СЧЁТ квартиры, (В)СВЯЗИ с чем прошу вас уделить мне немного внимания.
→ Студент выбрал эту тему реферата, ЧТО(БЫ) лучше узнать историю музыки, и (В)ТЕЧЕНИЕ месяца изучал полученные в библиотеке книги.
→ ЧТО(БЫ) прогноз погоды был точным, данные о состоянии атмосферы, океана и суши получают на
метеорологических, аэрологических и радиолокационных станциях, а ТАК(ЖЕ) со спутников.
→ Осипу хотелось думать, что лёгкие облака плывут в ТАКИЕ(ЖЕ) счастливые земли, как и его любимый край, в который он вернулся (НА)КОНЕЦ после долгих скитаний.

6. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

→ (В)НАЧАЛЕ августа жара стоит нестерпимая — даже самый решительный человек не в состоянии охотиться, самая преданная собака, преувеличенно высунув язык, униженно виляет хвостом, но (В)ПЕРЁД не идёт.
→ Андрей Рублёв был (ПО)ИСТИНЕ выдающимся мастером древнерусской живописи, однако известно о нём немного: (ОТ)ТОГО далёкого времени сохранилась лишь миниатюра, на которой запёчатлён художник.
→ Тихо опустилось солнце за горы, выбросило (К)ВЕРХУ прощальный зелёный луч, и Байкал (ТОТ)ЧАС отразил в себе нежную зелень.
→ ЕСЛИ(БЫ) природа могла чувствовать благодарность к человеку (ЗА)ТО, что он проник в её жизнь, превознёс и воспел её, эта благодарность выпала бы на долю Пришвина.
→ Лермонтов, (НЕ)СМОТРЯ на мучительные сомнения, твёрдо верит в судьбу, ТАК(ЧТО) жизнь для него не бесцельное скитание по морю житейской суеты.

7. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

→ (В)ТЕЧЕНИЕ суток М.В.Ломоносов наблюдал прохождение Венеры по солнечному диску и
(В)ПОСЛЕДСТВИИ опубликовал свои выводы в специальной работе.
→ (В)СЛЕДСТВИЕ того что работа электрических потенциальных сил не зависит от формы пути единичного заряда, на каждом из параллельно соединённых проводников возникает одно и ТО(ЖЕ) напряжение.
→ Отец не смел спросить, в чём дело, и в ТО(ЖЕ) время не понимал, (ОТ)ЧЕГО дом стал таким пустынным.
→ Великий шёлковый путь начинался в Китае, (ЗА)ТЕМ шёл через Среднюю Азию, Персию, Ближний Восток, а (ОТ)ТУДА в Европу.
→ Небо хмурилось ТАК(ЖЕ), как и вчера, море штормило, (ПО)ЭТОМУ прогулку на катере пришлось отложить.

Ответы
1. зато поистине
2. в след за тем
3. когда-то по-французски
4. тоже оттого
5. чтобы также
6. кверху тотчас
7. затем оттуда
8. вполне вскоре.

Слитные полуслитные и раздельные написания, правила и примеры

В современном русском письме различаются три типа написания слов: слитное, раздельное и полуслитное, или через дефис, например: Он по-приятельски похлопал соседа по плечу. Общее правило разграничения слитных и раздельных написаний очень простое: части слов пишутся слитно, словараздельно. Таким образом, в основе этого правила лежит понятие слова: данное слово само по себе пишется слитно и отделяется от других слов пробелом. Принцип таких написаний можно считать лексикологическим (или лексическим). Однако разграничить отдельные слова и части слов не всегда просто: в языке идет непрерывный процесс образования новых слов на базе уже имеющихся — в частности, путем слияния сочетаний слов образованы многие наречия (например, в правую сторону и вправо; на верх дерева и наверх). Для переходных или неясных образований были введены написания через дефис. Трудности остались и при этом, но общий смысл основного принципа отчетливо проявляется во многих конкретных правилах, например в отношении написания с не.

Написания с не:

слитное написание с не существительных, прилагательных, глаголов, наречий, которые «без не не употребляются» и, значит, не существуют как отдельные слова: невежда, невзрачный, нездоровится, неуклюже, нельзя;

слитное написание с не существительных, прилагательных, наречий, «когда с не образуется новое слово»: неправда, неплохой, недалеко;

слитное написание с не прилагательных, причастий, наречий, если при них есть слова, усиливающие качество: очень, крайне, чрезвычайно и т.п.: очень неприятный, крайне необщительный;

раздельное написание с не прилагательных, причастий, наречий, если при них есть слова, усиливающие отрицание: далеко, отнюдь и т.п.: далеко нелегкое дело, отнюдь не весело (нельзя сказать «далеко легкое дело», «отнюдь весело»).

Промежуточный характер полуслитных написаний особенно отчетливо проявляется в написаниях через дефис неопределенных местоимений с частицами (постфиксами) -то, -либо, -нибудь; эти частицы выполняют здесь словообразовательную роль (иногда их даже считают суффиксами; более точно — это постфиксы), но стоят после окончания: кого-то, какого-нибудь, каким-либо и т.п. Такова же роль частицы ка при повелительном наклонении: помоги-ка, принесите-ка, а также частицы бы в условном наклонении, но она подвижна, не прикреплена к самой глагольной форме и поэтому пишется раздельно: я принес быя бы принес.

Вопрос этот в целом очень сложный: не все конкретные случаи слитных, раздельных и полуслитных написаний поддаются осмыслению как прямое проявление основного принципа. Поэтому в тексте правил отмечаются формальные приметы соответствующих написаний.

Слитное, дефисное, раздельное написание слов — Шпаргалки ОГЭ(ГИА) по русскому языку

 

Формулировка заданий

 

Теория

 

Примеры

 

  • Выпишите слово, правописание которого определяется  правилом: «Через дефис пишутся   неопределённые местоимения, в состав которых входят определённые суффиксы или приставки»  

 

Через дефис пишутся со словами 

  • приставка кое-
  •  суффиксы
  •  

-либо,

Запомнить: как будто

 

кое-куда

 

кто-то

как-либо

что-нибудь
все-таки

 

  • Выпишите слово, правописание которого определяется  правилом: «Через дефис пишутся   наречия, образованные  при помощи определённых суффиксов и приставок»

 

Через дефис пишутся наречия,

  • имеющие приставку по-  

      и суффиксы              -ому

                                        -ему

                                         -и      

 

  •  имеющие  приставку   в- (во-) 

 и  суффикс                  -их (-ых

 

 

по-новому

по-зимнему

по-товарищески


во-первых

в-третьих

  • Выпишите слово,  правописание  которого определяется  правилом: «Через дефис пишутся слова, если корень начинается с гласной, заглавной буквы или л»

 

  • Слова с полу- всегда пишутся слитно. 
  • Через дефис пишутся слова с пол-, если корень начинается с
            -гласной

       -заглавной буквы

       -буквы Л

  • В остальных случаях слова с пол- пишутся слитно

полусапожки, полушубок

 

 

поляблока

полМосквы

поллимона  

 

полвагона

  • Выпишите слово, правописание которого определяется  правилом: «Через дефис пишутся слова, образованные повтором одного и того же слова или  однокоренных  слов»

Через дефис пишутся слова, образованные

  • повторением одного и того же слова
  • повторением  однокоренных  слов

 

чистая-чистая, много-много

мало-помалу

 

  • Выпишите слово, правописание которого определяется  правилом: «Прилагательное пишется через дефис, если оно  обозначает оттенок цвета»

Через дефис пишутся имена прилагательные, обозначающие оттенок цвета

ярко-красный

  • Выпишите слово, правописание которого определяется  правилом: «Прилагательные пишутся через дефис, если они образованы от сложных существительных, пишущихся через дефис»

Через дефис пишутся имена прилагательные, образованные от сложных существительных, пишущихся через дефис

юго-западный

  • Выпишите слово, правописание которого определяется  правилом: «Прилагательные пишутся через дефис, если они образованы из сочетания слов, связанных сочинительной связью»

Через дефис пишутся имена прилагательные, между частями которых можно поставить сочинительный союз И (образовавшиеся из сочинительных словосочетаний

русско-немецкий  (русский  и немецкий)

  • Выпишите слово, в котором правописание определяется  правилом: «Прилагательные пишутся слитно, если они  образованы от  подчинительных   словосочетаний »

Слитно пишутся имена прилагательные, образованные от подчинительных словосочетаний (есть главное и зависимое слова)  

железнодорожный (от железная дорога)

  • Выпишите слово, правописание которого определяется  правилом:  «Существительное  пишется через дефис,  если оно образовано путем соединения двух равноправных слов без соединительной  гласной»

Через дефис пишется сложное существительное, если оно образовано путем соединения двух равноправных слов без соединительной гласной

диван- кровать

  • Выпишите слово, правописание  которого определяется  правилом: «Существительные пишутся через дефис, если они обозначают стороны света, партии, единицы измерения»

Через дефис пишется сложное существительное, если оно обозначает

  • стороны света
  • партии
  • единицы измерения

 

 

северо-запад

либерал- демократ

киловатт-час

  • Выпишите слово, правописание которого определяется правилом: «Сложные слова, первая часть которых  — начало слова, а вторая — целое слово, пишутся слитно»

 Сложные имена существительные, первая часть которых  — сокращённое слово, а  вторая — целое слово, пишутся слитно

медсестра (медицинская сестра)

стенгазета (стенная газета)

  • Выпишите слово, правописание которого определяется правилом:   «Существительное, первая часть которых является глаголом повелительного наклонения, пишутся слитно»

Имена существительные, первая часть которых  является повелительным глаголом на –и, пишутся слитно.

Исключение  перекати-поле

сорвиголова.

  • Выпишите предлог, который всегда пишется через дефис.  

Предлоги из-за, по-над, из-под, по-на всегда  пишутся через дефис

из-за

по-над

из-под

 по-на

  • Выпишите слово, правописание которого определяется правилом: «Наречие  пишется раздельно, если предлог-приставка оканчивается на согласную, а слово начинается на гласную»

 Наречие, в котором приставка оканчивается на согласный, а корень начинается с гласного, пишется раздельно

В обтяжку

в охапку

без оглядки

без удержу

  • Выпишите слово, правописание которого определяется правилом: «Данное слово является наречием и пишется слитно, если не имеет пояснительного слова»

 

Слова пространственно — временного значения с  корнями –верх, -низ, -высь, -глубь, -даль, -век, -начало, являются наречиями и пишутся слитно, если к ним нет пояснительных слов

 

посмотреть  вверх (наречие)

уехать вдаль  (наречие)

уплыла вглубь (наречие)

 

  • Выпишите слово, правописание которого определяется правилом: «Данное слово является существительным с предлогом и пишется раздельно, т.к. у него есть пояснительное слово»

 

Слова пространственно — временного значения с  корнями –верх, -низ, -высь, -глубь, -даль, -век, -начало, являются именами существительными  и пишутся раздельно, если у них  есть  пояснительные слова

 

посмотреть  в  верх дома (сущ. с предлогом)

улететь в  даль  небес

(сущ. с предлогом)

  • Выпишите слово, правописание которого определяется правилом: «Наречие с приставкой пишется слитно, если без приставки оно не употребляется» 

Если наречие не употребляется без приставки, то оно пишется слитно 

Оземь (нет слова земь)

Натощак (нет слова тощак)

Набекрень (нет слова бекрень)

 

  • Выпишите слово, правописание которого определяется правилом: « Если предлог-приставка оканчивается на согласный, а слово начинается на гласный, то наречие пишется раздельно»

Наречие с приставкой –предлогом  пишется раздельно, если предлог оканчивается на согласный, а слово начинается с гласного

В обтяжку

В  охапку

Без оглядки

Без удержу

Слитное и дефисное написание слов

вернуться на стр. «Орфография в табл.», «Таблицы«, «Орфографический разбор»

Слитное и дефисное написание слов.
Какая это часть речи?
Существительные

Пишутся через дефис: сложные существительные, (образованные сложением корней):

  1. Названия сторон горизонта: Юго-запад
  2. Образован. соединением полных слов: Капитан-лейтенант
  3. С пол-: если 2-ой корень начинается с гласной, прописной буквы или буквы л: Пол-Европы

Остальные пишутся слитно

Прилагательные
Пишутся через дефис: сложные прилагательные

  1. Названия цветов: нежно-голубой, темно-серый
  2. Если прилагательное можно преобразовать в словосочетание с союзом «И»: фабрично-заводской ( фабричный и заводской)

Пишутся слитно: широкоплечий. *Нельзя сказать: широкий и плечий
 
Местоимения
Пишутся через дефис: с КОЕ-; -ЛИБО, -ТО, -НИБУДЬ: кто-либо, кто-то, кое-что. *Но: кое в чем

Наречия
Пишутся через дефис:

  1. с КОЕ-; -ЛИБО, -ТО, -НИБУДЬ: где-либо, где-то, кое-где.
  2. с приставкой по- и суф. —и, —ому, (-ему), по-заячьи, по-моему 
  1. с приставкой в- (во-) и суф. -их (-ых): во-первых, в-третьих 
  1. Сложные: чуть-чуть, еле-еле, *точь-в-точь 

Частицы
Пишутся через дефис: -КА,  -ТО,  -ТАКИ: скажи-ка, дом-то, все-таки
*бы, ли, же пишутся раздельно: кто бы, что ли
 
Предлоги
Пишутся через дефис: из-за, из-под
Междометия
Пишутся через дефис: ай-ай!
Полуслитные (через дефис) написания отражают незаконченность превращения двух лексических единиц в одно слово, тогда как слитные – завершенность этого процесса.

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.

Тест на тему Слитное, раздельное и дефисное написание слов
Тест на тему Правописание сложных прилагательных

#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на стр. «Орфография в табл.», «Таблицы«, «Орфографический разбор«

Это одно слово или два?

Взгляните на эти предложения из Oxford English Corpus:

Спасибо за вашу помощь.

✗ Шоу привлекло из освещения в СМИ.

✗ Мы понятия не имели, что за ночь будет иметь в магазине для нас.

Выделенные слова в этих предложениях отражают текущую тенденцию в английском языке, которую вы, возможно, заметили: объединение фиксированных выражений, компоненты которых обычно пишутся отдельно.

Ни одно из приведенных выше вариантов написания не является приемлемым в стандартном британском английском: вы все равно должны писать спасибо, много, и сохранить как два слова. Но переход от двухсловных форм к однословным — это хорошо налаженный процесс в языке. Есть много распространенных английских слов, которые начинались как двухсловные фразы, например кто-нибудь, все, сегодня или завтра. Со временем они слились в однословные формы, которые мы используем сейчас.

Тенденция объединять выражения, состоящие из двух слов, особенно сильна в США.Например, в американском английском стандартной практикой является писать одним словом в настоящее время или когда-нибудь, в то время как двухсловные формы по-прежнему являются нормой в британском английском:

Американский английский
Британский английский
Планы по проекту следующего года уже реализуются.
К октябрю работы шли полным ходом.
Я знаю, что когда-нибудь вся моя семья будет вместе.
Я хотел бы однажды вернуться в Австралию.
Мы больше об этом даже не думаем.
Он мне больше не нравится.

Есть одно заметное исключение из этого правила: вы с большей вероятностью увидите однословную форму thankyou в британском английском, а не в американском. На данный момент это не делает это написание приемлемым, хотя со временем ситуация может измениться.

Дополнительные сведения см. В разделе «Различия в орфографии между языками»

Расширенная проверка орфографии с помощью Fusion 4

Давайте посмотрим, как мы можем расширить и улучшить проверку орфографии в Fusion 4, используя количество вхождений слов в запросах или документах для поиска орфографических ошибок.Например, если два запроса написаны одинаково, но один приводит к большому трафику (заголовок), а другой ведет к небольшому или нулевому трафику (хвост), то очень вероятно, что хвостовой запрос написан с ошибкой, а заголовочный запрос является правильным. написание.

Задание «Коррекция орфографии токенов и фраз» в Fusion 4 извлекает хвостовые токены (одно слово) и фразы (два слова) и находит главные токены / фразы с одинаковым написанием. Если для каждого хвоста найдено несколько совпадающих головок, задание можно сравнить и выбрать лучшую коррекцию с использованием нескольких настраиваемых критериев.

Как запускать задания исправления орфографии в Fusion 4:

Мы будем использовать набор данных электронной коммерции от Kaggle, чтобы показать, как выполнять коррекцию орфографии на основе сигналов.

В диспетчере заданий Fusion добавьте новое задание «исправление орфографии токена и фразы» и введите следующие параметры:

Вы можете запустить задание проверки орфографии для двух типов данных: данных сигнала или данных без сигнала. Если вас интересует поиск орфографических ошибок в запросах по сигналам, установите флажок «Входные данные сигнала».

В конфигурации необходимо указать:

  • Какая коллекция содержит сигналы (параметр Input Collection)
  • Какое поле в коллекции содержит строку запроса (параметр имени поля запроса)
  • Какое поле содержит счетчик событий (например, если данные сигнала соответствуют настройке Fusion по умолчанию, count_i — это поле, в котором записывается счетчик необработанного сигнала, aggr_count_i — это поле, в котором записывается счет после агрегирования)

Задание позволяет анализировать производительность запроса на основе двух разных событий: основного события и фильтрующего / вторичного события.Например, если вы укажете в качестве основного события клики с минимальным количеством 0, а событие фильтрации — запросы с минимальным количеством 20, то задание будет отфильтровывать запросы, по которым выполняется поиск не менее 20 раз, и проверять среди эти популярные запросы, чтобы узнать, по каким из них не нажимали совсем или всего несколько раз. Если у вас только один тип события, оставьте параметр Filtering Event Type пустым. Вы также можете загрузить свой словарь в коллекцию, чтобы сравнить варианты написания и указать местоположение словаря в параметрах «Коллекция словаря» и «Поле словаря».Например, в случаях использования электронной коммерции каталог может служить словарем, и задание будет проверять, не отображаются ли найденные орфографические ошибки в словаре, а исправления отображаются.

Если вы заинтересованы в поиске орфографических ошибок в документах содержимого (например, описаниях), а не в запросах, снимите флажок «Входные данные сигнала». И нет необходимости указывать упомянутые выше параметры для случая использования данных сигнала.

После задания конфигурации щелкните Run> Start. Когда запуск завершится, вы должны увидеть статус Success слева от кнопки Start. Если запуск не удался, вы должны проверить сообщения об ошибках в «истории заданий». Если история заданий не дает вам представления о том, что пошло не так, вы можете выполнить отладку, отправив следующую команду curl в терминале:

tail -f var / log / api / spark-driver-default.log | grep Орфографическая ошибка:

После завершения прогона орфографические ошибки и исправления будут выведены в коллекцию выходных данных.Пример записи выглядит следующим образом:

Вы можете экспортировать результат в файл CSV для облегчения оценки.

Использование результатов исправления орфографических ошибок

Полученные поправки можно использовать по-разному. Например:

  1. Поместите орфографические ошибки в список синонимов, чтобы выполнить автоматическое исправление. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашим менеджером файлов синонимов в Fusion. (https://doc.lucidworks.com/fusion/3.0/Collections/Synonyms-Files.html)
  2. Помогите оценить и направить конфигурацию проверки орфографии.
  3. Помещать орфографические ошибки в списки опережающего ввода или автозаполнения.
  4. Выполните очистку документов (например, очистите каталог продуктов или медицинские записи), сопоставив орфографические ошибки с исправлениями.

Сравнивая возможности проверки орфографии Fusion с проверкой орфографии Solr, преимущества этого задания Fusion следующие:

  1. Имеются базовые настройки проверки орфографии Solr, такие как минимальное совпадение префикса, максимальное расстояние редактирования, минимальная длина орфографической ошибки, пороговые значения подсчета орфографических ошибок и исправления.
  2. Если сигналы захватываются после того, как была включена проверка орфографии Solr, то эти орфографические ошибки, обнаруженные на основе сигналов, в основном указывают на ошибочные исправления или отсутствие исправлений от Solr.
  3. В задании сравниваются возможные корректировки на основе нескольких критериев, а не просто расстояния редактирования. Пользователь может легко настроить веса, которые они хотят придать каждому критерию.
  4. Вместо того, чтобы использовать фильтр фиксированного максимального расстояния редактирования, мы используем пороговое значение расстояния редактирования относительно длины запроса, чтобы предоставить больше места для маневра для длинных запросов.В частности, мы применяем такой фильтр, что будут сохраняться только пары с edit_distance <= query_length / length_scale. Например, если мы выберем length_scale = 4 для запросов с длиной от 4 до 7, то для выбора необходимо выбрать расстояние редактирования 1. В то время как для запросов длиной от 8 до 11 расстояние редактирования может составлять 2.
  5. Поскольку задание выполняется в автономном режиме, оно может облегчить проблемы, связанные с дорогостоящими задачами проверки орфографии из проверки орфографии Solr. Например, он не ограничивает максимальное количество возможных совпадений для просмотра (параметр maxInspections в Solr) и может найти исчерпывающие списки орфографических ошибок, возникающих из-за неуместных пробелов (breakWords в Solr)
  6. Позволяет автономно проверять данные, чтобы убедиться, что все изменения верны.Если у вас есть словарь (например, каталог продуктов), который нужно сверить со списком, задание будет проходить через список результатов, чтобы убедиться, что в словаре нет орфографических ошибок и есть исправления в словаре.

Оценка результатов исправления орфографических ошибок

Выше приведен пример результата, который был экспортирован в файл CSV. Для облегчения процесса проверки предусмотрено несколько полей. Например, по умолчанию результаты сортируются по «mis_string_len», (по убыванию) и «edit_dist» (по возрастанию), чтобы расположить более вероятные исправления вверху.Соответствие звука или совпадение последнего символа также являются хорошими критериями, на которые следует обратить внимание. Вы также можете отсортировать по соотношению трафика исправлений к трафику с ошибками (поле «corCount_misCount_ratio»), чтобы сохранить только исправления, повышающие интенсивность трафика.

Несколько дополнительных полей (как показано в таблице выше) предоставлены для раскрытия взаимосвязей между исправлениями токена и исправлениями фраз, чтобы помочь еще больше сократить список. Интуиция основана на идее проверки сопоставления Solr, то есть правильная корректировка токена с большей вероятностью появится в исправлениях фраз.В частности, для фраз с орфографическими ошибками токены с ошибками отделяются и помещаются в поле «token_wise_correction». Если связанное исправление маркера уже включено в список исправлений одного слова, тогда поле «collation_check» будет помечено как «исправление маркера включено», и пользователь может удалить эти орфографические ошибки, чтобы уменьшить дублирование.

Мы также подсчитываем, сколько таких исправлений фраз может быть исправлено одним и тем же исправлением лексемы, и помещаем число в поле «token_corr_for_phrase_cnt».Например, если и «наружное обслуживание», и «камера обслуживания» могут быть решены путем корректировки «обслуживания» на «наблюдение», тогда это число равно 2, что дает некоторую уверенность в том, что такие исправления фразы не требуются, и дополнительно подтверждает, что «обслуживание» для «Наблюдение» законно. Вы также можете увидеть случаи, когда токен-коррекция не включена в список. Например, переход от «xbow» к «xbox» не включен в список, так как может быть опасно допускать расстояние редактирования 1 в слове длиной 4.Но если можно сделать несколько исправлений фразы, изменив этот токен, то вы можете добавить это исправление токена в список. (Обратите внимание, исправления фраз со значением 1 для «token_corr_for_phrase_cnt» и с «collation_check», помеченным как «исправление маркера не включено», могут быть потенциально проблематичными исправлениями.)

С другой стороны, для исправлений токенов, можно обратить внимание на пары с короткой длиной строки, которые не показывают сопоставления во фразах. Но также возможно, что корректировка токена не включает соответствующие корректировки уровня фразы, которые появляются в сигнале или отображаются только в однословных запросах.Например, слово «broter» использовалось только как запрос, состоящий из одного слова, поэтому во фразах нет сопоставления. Наконец, мы помечаем орфографические ошибки из-за неуместных пробелов с помощью «объединить / разбить слова» в поле «Correction_types». Если есть предоставленный пользователем словарь для проверки, и оба написания находятся в словаре с пробелом в середине и без него, мы можем рассматривать эти пары как двунаправленные синонимы («комбинировать / разбивать слова (двунаправленные)» в поле «Correction_types»).

Хорошая новость в том, что вам не нужно беспокоиться о приведенных выше правилах для проверки.Существует поле под названием «предложенные_коррекции», в котором явно представлены предложения по использованию исправления токена или исправления всей фразы. Если достоверность исправления невысока, тогда задание помечает пару как «обзор» в этом поле. Особое внимание можно уделить тем, у которых есть ярлыки обзора.

Если мы будем использовать проверку орфографии Solr, поставляемую с Fusion, для устранения новых и редких орфографических ошибок, а также расширенный список проверки орфографии Fusion для повышения точности исправления распространенных орфографических ошибок, объединенных вместе, мы сможем обеспечить лучший пользовательский опыт поиска.

150 примеров составных слов для детей

Что такое составные слова?

Составные слова образуются, когда два или более слова соединяются вместе, чтобы создать новое слово, которое имеет совершенно новое значение.

Щелкните здесь, чтобы получить доступ к играм, видео, тестам, рабочим листам и урокам со сложными словами.

Например, «солнце» и «цветок» — это два разных слова, но, слившись вместе, они образуют другое слово, подсолнух.Эти слова образуются либо добавлением дефиса, либо просто использованием двух слов как одного термина. Написание двух слов не обязательно меняется, когда они соединяются вместе, но определение становится уникальным.

Рассмотрим слова «макияж» и «макияж». Это более сложный пример составного слова, поскольку полученная комбинация является омонимом и может использоваться более чем одним способом.

Сделайте свой ум быстро.

Мой макияж испортил дождь!

У меня завтра экзамен макияж .

В первом предложении составляют — глагол. Во втором предложении макияж используется как существительное. В третьем предложении мы видим макияж как прилагательное, описывающее «экзамен».

Типы составных слов

Есть три типа составных слов;

  1. Закрытые составные слова: эти слова записываются как одно слово, например, стрижка, газета, бабушка и т. Д.
  2. Открытые составные слова: составные слова, которые записываются как отдельные слова, например, средняя школа, гостиная, школьный автобус и т. Д.
  3. Составные слова с дефисом: слова, в которых между двумя словами стоит дефис, например хорошо известные, второсортные, карусели и т. Д.

Интересные способы обучения составным словам

У каждого ребенка свой способ обучения. То, что подходит для одного, может не работать для другого, поэтому мы создали эти забавные способы научить вашего ребенка составным словам.Выберите лучшее занятие, соответствующее стилю обучения вашего ребенка.

  • Визуальный стиль обучения — приготовьте карточки, наполовину со словами, наполовину с картинками. Попросите ребенка разложить их в виде сетки и переворачивать по две карточки за раз. Цель состоит в том, чтобы найти слово и картинку для создания составного слова. Студентам придется использовать свою память, чтобы добиться успеха в этой игре.
  • Кинестетический стиль обучения — дайте учащимся составное слово и попросите их нарисовать две «части» составного слова.Например, для «собачьей будки» ребенок нарисует собаку и домик.
  • Помогите детям сделать ромашки из сложного слова. Предложите им написать слово в середине бумажного цветка и попросите их написать составные слова, в которых используется слово на лепестках.

Когда ваши ученики узнают основы составных слов, вы можете помочь им перейти к более сложным словам.

Попрактикуйтесь с этими 150 примерами составных слов:

  1. Самолет
  2. Аэропорт
  3. Рыба-ангел
  4. Antfarm
  5. Бейсбольный стадион
  6. Пляжный мяч
  7. Велосипедная стойка
  8. Рекламный щит
  9. Черная дыра
  10. Черника
  11. Променад
  12. Телохранитель
  13. Книжный магазин
  14. Галстук-бабочка
  15. Мозговой штурм
  16. Басбой
  17. Такси
  18. Подсвечник
  19. Автомойка
  20. Колесо тележки
  21. Сом
  22. Пещерный человек
  23. Шоколадная крошка
  24. Арбалет
  25. Daydream
  26. Тупик
  27. Собачья будка
  28. Стрекоза
  29. Классические туфли
  30. Выпадающий список
  31. Мочка уха
  32. Землетрясение
  33. Глазные яблоки
  34. Тесть
  35. Ноготь
  36. Фейерверк
  37. Пожарный
  38. Светлячок
  39. Фейерверк
  40. Аквариум
  41. Рыбак
  42. Рыболовный крючок
  43. Футбол
  44. Забыть
  45. Простить
  46. Картофель фри
  47. Спокойной ночи
  48. Внук
  49. Сурок
  50. Ободок для волос
  51. Гамбургер
  52. Наручники
  53. Раздаточный материал
  54. Рукопожатие
  55. Повязка на голову
  56. сама
  57. Высокие каблуки
  58. Ханидью
  59. Классики
  60. Всадник
  61. Игра с лошадьми
  62. Хот-дог
  63. Мороженое
  64. Сам
  65. Кикбол
  66. Кикбоксинг
  67. Ноутбук
  68. Срок службы
  69. Маяк
  70. Почтальон
  71. полночь
  72. Молочный коктейль
  73. Moonrocks
  74. Лунная походка
  75. Свекровь
  76. Кинотеатр
  77. Новорожденный
  78. Информационный бюллетень
  79. Газета
  80. Ночник
  81. Никто
  82. Нортпол
  83. Кровотечение из носа
  84. Космическое пространство
  85. Продажа без рецепта
  86. Завышение
  87. Зарплата
  88. Полицейский
  89. Хвост
  90. Открытка
  91. Ракетбол
  92. Железная дорога
  93. Радуга
  94. Дождевик
  95. Дождевая капля
  96. Гремучая змея
  97. Rockband
  98. Ракетный корабль
  99. Весельная лодка
  100. Парусная
  101. Учебники
  102. Школьные работы
  103. шнурки
  104. Showoff
  105. Скейтборд
  106. Снежок
  107. Снежинка
  108. Софтбол
  109. Солнечная система
  110. Звукоизоляция
  111. Космический Корабль
  112. Мята колосистая
  113. Морская звезда
  114. Звездный свет
  115. Стингрей
  116. Клубника
  117. Метро
  118. Солнцезащитные очки
  119. Люк на крыше
  120. Суперзаряд
  121. Супермен
  122. Суперзвезда
  123. Столовая ложка
  124. Копчик
  125. Задняя дверь
  126. Снять
  127. На вынос
  128. Налогоплательщик
  129. Чашка
  130. Товарищ по команде
  131. Чайная ложка
  132. Теннисная обувь
  133. Возврат
  134. Хронометрист
  135. Хронология
  136. Таймшер
  137. Буксир
  138. Tupperware
  139. занижать
  140. Подъем
  141. Старшеклассник
  142. Аптаун
  143. Видеоигры
  144. Wallflower
  145. Waterboy
  146. Арбуз
  147. Инвалидная коляска
  148. Без
  149. Ботинки рабочие
  150. Рабочий лист

За пределами еженедельного списка слов

Мы живем в грамотном обществе, где обычное правописание является необходимостью, если человек хочет, чтобы его серьезно воспринимали на работе.Но обучением правописанию часто пренебрегают — преподают как изолированное задание, состоящее в основном из групповых инструкций, единого списка правописания и еженедельных тестов.

Существует серьезное исследование, демонстрирующее важность орфографии. Было показано, что явные систематические инструкции по правописанию улучшают беглость чтения и понимание прочитанного. Фактически, практика правописания помогает учащимся читать больше, чем практика чтения помогает правописанию.

А правописание — надежный показатель способности читать.В статье «Как орфография поддерживает чтение» Луиза Моутс обсуждает исследование, показывающее, что обучение правописанию и обучение чтению взаимосвязаны — они опираются на аналогичные когнитивные практики и одни и те же знания, такие как отношения между буквами и звуками.

Существует также сильная корреляция между легкостью орфографии и беглостью письма. Студенты, которым приходится уделять много времени базовым навыкам, таким как почерк, орфография и грамматика, когда они пишут, теряют ценные когнитивные ресурсы, необходимые для беглого письма.В конечном итоге они теряют голос, потому что слишком часто застревают, пытаясь произнести слово по буквам. Прежде чем дети смогут уделить внимание планированию, организации и составлению письменных произведений, они сначала должны свободно владеть навыками почерка и орфографии.

Так что умение хорошо писать по буквам очень важно. Как говорит Моутс: «Преимущества выходят далеко за рамки хорошего правописания. Для маленьких детей исследования ясно показывают, что орфография способствует обучению чтению, а для детей старшего возраста вполне вероятно, что изучение значимых отношений между словами будет способствовать увеличению словарного запаса и пониманию прочитанного.”

Чтобы познакомиться с учащимися там, где они есть, мы должны понимать прогресс развития правописания, определять их потребности и способы развития их орфографических способностей.

Понимание развития орфографии

По мере того, как учащиеся учатся писать, они углубляются в своем понимании трех так называемых слоев слов: алфавитного, рисунка и смыслового. Правописание — это не навык механического запоминания, а требует понимания системы правописания.

  • Алфавитный слой представляет буквенное и звуковое соответствие.
  • Слой узора выходит за рамки взаимоотношений между буквой и звуком и фокусируется на узорах, управляющих группировкой букв, таких как категории гласных. Понимание схем букв помогает учащимся развить беглость устного чтения и письма.
  • Слой смысла полагается на группы букв (префиксы, суффиксы, а также греческие и латинские основы) для передачи значения.

Следуя этой прогрессии, учащиеся могут расширить свои знания слов, стать более информированными и гибкими в стратегиях правописания, а также установить связь между правописанием и значением.

Оценка орфографии

При изучении орфографии учащихся важно выходить за рамки их владения еженедельным списком слов. Это возможность копнуть немного глубже и оценить понимание учащимися звуков и образов.

Например, что ученики делают правильно? Какие слова они часто пишут с ошибками? Есть общие ошибки? Диагностические возможности проверки правописания учащихся включают в себя предоставление учителю возможности создавать небольшие однородные группы для изучения слов и действительно понимать взаимосвязь между развитием учащихся и возможностями обучения.

Инвентаризация орфографии — эффективный инструмент для определения владения элементами слова и конкретных недостатков.

  • Quick Phonics Screener — это неформальная оценка фонетики, которая может использоваться для определения способностей учащегося и учебных потребностей в области фонетики и декодирования.
  • Primary Spelling Inventory рассматривает орфографические навыки учащегося для определения уровня развития и стадии правописания. Он объединяет то, что студент освоил и какие навыки требуют внимания.

Исследование слов, подходящее для развития,

Word Study — это основанный на фактах подход, который можно использовать во время обучения в малых группах. Это явный, систематический подход к обучению структуре слов, основанный на соотношении букв и звука, образцах слов и значении слов. Сортировка слов по их пути — одно из эффективных средств изучения слов во время изучения слов (два других — словесные игры и поиск слов). В разделе «Сортировка слов» учащиеся изучают слова, сравнивая изображения, звуки и значения.Это помогает учащимся использовать то, что они знают о словах и связанных с ними шаблонах, что может быть полезно при анализе неизвестных слов при чтении и правописании. Сортировка слов ориентирована на уровень обучения учащегося и является практичной, гибкой и эффективной.

Понимание системы правописания и индивидуальных потребностей ученика дает учителям возможность дифференцировать и разработать соответствующий учебный план для всех учеников. Использование небольших групп для проведения четкого и организованного изучения слов дает учащимся базовые навыки и стратегии, необходимые им, чтобы лучше писать, читать и писать.

7 Идеи для того, чтобы сделать правописание увлекательным и эффективным

Орфография — один из тех предметов, которые большинство детей и взрослых связывают с заучиванием наизусть. В контексте классной комнаты это обычно включает в себя чтение слов перед классом, письмо на доске, орфографию и еженедельные викторины. Но практические игры — отличный способ выйти за рамки повторяющихся упражнений и запоминания, так что дети могут весело провести время и одновременно научиться писать.

Если учащиеся сосредоточены на достижении цели, например, на том, чтобы помочь своей команде победить, они могут быть более мотивированы к изучению материала и с большей вероятностью выучат написание слова случайно.

Это потому, что чем больше вы слышите, видите и используете слово, тем активнее оно запоминается. Правописание вне класса тоже не должно быть скучным. Домашнее задание часто основано на рабочей тетради, но творческие и мультисенсорные занятия позволяют создавать увлекательные проекты, которые могут развлечь детей и помочь им писать. И очень весело проводить время на улице и учиться на ходу!

Слова есть в меню, уличных знаках, плакатах с фильмами и даже на футболках. Язык окружает нас повсюду, и как только дети начнут обращать внимание на то, что происходит в их среде, они с большей вероятностью уловят правильные орфографические образцы при повторном воздействии.

Самоуважение и уверенность

Когда ребенок связывает обучение правописанию с положительным опытом, это помогает ему или ей научиться правописанию, а также чтению и письму. Это особенно важно для учащихся, которым, возможно, придется работать больше, чем их сверстникам, чтобы овладеть навыками грамотности, например для детей, у которых есть особые различия в обучении, такие как дислексия, дисграфия или СДВ / СДВГ.

Эти ученики легко впадают в отчаяние, когда получают низкие оценки за орфографию.Что еще хуже, они могут начать плохо думать о себе и своих интеллектуальных способностях. Это особенно трагично, учитывая, что орфографические способности не имеют ничего общего с интеллектом. Вот почему так важно помочь каждому учащемуся найти стратегии выживания и приспособления, которые будут работать для него или нее.

Мультисенсорное обучение — рекомендуемый подход к обучению, поскольку он предполагает использование различных сенсорных каналов для закрепления материала в памяти. В некоторых случаях может быть предложено научиться печатать, потому что формирование букв меньше отвлекает, а орфография кодируется как серия нажатий клавиш.Узнайте больше о слепом вводе для детей с дислексией и стратегиях правописания для детей с дислексией в этих публикациях.

Как работает орфография

Как только мы научимся писать слово по буквам, мы обычно делаем это автоматически, не задумываясь о нужных нам буквах или порядке их ввода. Но для того, чтобы это произошло, мы сначала должны накопить опыт работы со словом в чтение и уметь понимать, как звуки в его разговорной форме соотносятся с английскими буквами.

Также имейте в виду, что правописание на английском языке — непростая задача, учитывая количество неточностей в нашем языке и тот факт, что звуков почти в два раза больше, чем букв.Это означает, что вы не всегда можете уметь написать слово, если раньше не видели его письменную форму. Узнайте больше в этих сообщениях: Помогите! Я не умею писать, Самые сложные английские слова для написания, Интересные идеи для обучения детей правописанию

7 советов по написанию интересного

  1. Играйте в игры, стимулирующие обучение. Игры — один из лучших инструментов для мотивации детей к обучению, потому что они нацелены на то, чтобы развлечься. Обучение может быть побочным продуктом или предметом игры.Некоторые игры носят образовательный характер, например приложения, ориентированные на правописание, тогда как другие, например, Scrabble, просто создают слова из случайных буквенных плиток и пытаются набрать как можно больше очков. Одна из забавных вещей в играх с участием других участников, таких как палач, где дети должны угадывать буквы, составляющие слово, заключается в том, что вы также учитесь на правильных или неправильных ответах других. Я вижу что-то, начинающееся с __, это отличный способ начать с простых первых звуков.Чтобы получить больше игр, рассмотрите электронные версии приложений Wheel of Fortune, поиск по буквам или игры с набором текста.
  2. Стройте вещи, чтобы добавить тактильный элемент. Вы можете получить несколько деревянных блоков с буквами и построить башни, которые пишут слова. В качестве альтернативы вы можете использовать конструктор Lego для создания букв. Play-doh — отличная игрушка для практики правописания. Начните с того, что скатайте несколько частей в длинные змеи, похожие на трубы, а затем разрежьте и соедините их, чтобы образовать забавные буквы и слова.Если в вашем классе есть дети, которые любят вставать и передвигаться, вы можете попытаться заставить их расположить свои тела так, чтобы они составляли буквы и произносили слова по буквам в группе. Проявите творческий подход, когда дело доходит до формы букв — даже несколько пар палочек для еды можно превратить в инструмент обучения. Если вам удастся достать бусинки с буквами, вы также можете связать слова вместе, а затем носить их в качестве браслета или ожерелья.
  3. Найдите новые способы письма. Вы когда-нибудь писали слово клеем, а затем посыпали его блестками? Попробуйте написать кетчупом или горчицей в следующий раз, когда у вас будет хот-дог на обед.Отслеживание слов в воздухе, запись на Etch-A-Sketch, использование палки для рисования в грязи или нанесение слова на окно автомобиля после дождя — все эти действия предоставляют детям тактильную сенсорную обратную связь, чтобы помочь им запомните орфографию. Можно получить массу удовольствия, если вы создадите площадку для классиков из букв и предложите детям прыгать по разным схемам, чтобы произносить слова. Как насчет того, чтобы выудить несколько букв из алфавитного супа и выровнять их на тарелке или использовать штампы для создания слов по одной букве за раз?
  4. Используйте визуальные эффекты для улучшения кратковременной памяти. Не пишите ручкой или карандашом, используйте также цветные мелки, маркеры и мел. Пусть дети напишут каждую букву разным цветом, чтобы получилось красочное, как радуга, предложение. Визуально стимулирующее письмо также может помочь запоминать, особенно если вы добавляете пропущенную букву другим цветом. Сделайте коллажи из букв, вырезанных из журналов, и соберите из них слова. Ищите буквы разной формы, разного размера и разного цвета и комбинируйте их по-новому.Делайте снимки предметов или коллекций предметов, которые представляют идеи, и маркируйте их. Превратите слова в формы, чтобы лучше их запоминать. Обведите формы букв на бумаге и затем раскрасьте их с помощью различных узорчатых узоров или сядьте за набор текста на компьютере, а затем создайте коллаж из одного и того же слова, написанного разными шрифтами, цветами и размерами. ОСНОВНОЙ СОВЕТ: Чтобы получить от упражнения еще больше, вам нужно повторение. Вы можете попросить учащегося набрать слово 100 раз, а затем распечатать его произведение и использовать его для оберточной бумаги.Напишите слово на ленте и сделайте забавную ленту с тиккером, чтобы она соответствовала!
  5. Используйте звуки, чтобы помочь слушателям. Напишите свои собственные песни, в которых вы будете повторять буквы, составляющие слово, в сопровождении мелодии. Ритм и удары помогут вам запомнить слово. Репетиция песни — также отличный способ проверить правильность написания, когда вы застряли. Для дополнительного удовольствия попробуйте создать игры, в которых учащиеся должны произносить вслух разными голосами, например высоким и низким, криками и шепотом, взволнованными и грустными.Вы также можете принять решение о проведении игр с пчелами на орфографию. Попросите детей составить свои собственные списки слов из простых и сложных заданий, которые они раздают своим одноклассникам .
  6. Налаживайте связи с людьми и вещами, которые волнуют детей. Сфотографируйте друзей, родственников и знакомые места и произнесите имена, чтобы обозначить их. Составьте список занятий или вещей, которые имеют наибольшее значение для ребенка, а затем потренируйтесь учиться писать эти слова по буквам. Легче запомнить что-то значимое для вас, а наличие собственного списка правописания может придать детям столь необходимый импульс уверенности, если они испытывают трудности.Некоторые забавные игры, которые вы можете попробовать, включают сбор открыток из мест, куда дети ходят (закройте все названия мест, написанные на лицевой стороне маркером или наклейкой), а затем попросите их выбрать карточку из стопки и написать имя на доске. Вы также можете взять несколько каталогов или рекламных объявлений в магазинах, в которых дети любят делать покупки, затем заклейте слова пустыми наклейками или кусочками ленты и попросите их вернуться и пометить их.
  7. Выйдите на улицу и используйте навыки правописания в домашней обстановке. Чтение не должно ограничиваться книгами и журналами. Слова повсюду только и ждут, чтобы их обнаружили. Попробуйте сходить в супермаркет. Найдите любимое блюдо ребенка, запишите его по буквам в блокноте, а затем проверьте этикетку, правильно ли он понял. Превратите это в игру, раздавая звездные наклейки за каждое правильное слово. Отправьтесь в граффити-тур по городу и попытайтесь понять все буквы и слова, которые вы найдете, а затем воссоздайте рисунки на бумаге. Приятно отправиться на поиски мусора в торговом центре или в оживленном общественном месте и вести дневник, в котором вы собираете необычные варианты написания, или фотографировать и делать стены для правописания дома!

Общие проблемы на английском языке

Написание слов так, как они звучат

Теоретически алфавитное письмо представляет речь, потому что каждый звук соответствует букве или комбинации букв, но английский работает не так.Это потому, что звуков гораздо больше, чем букв алфавита, а это значит, что одна и та же буква может использоваться для обозначения разных звуков. Существует также несколько способов написания звука, поэтому, когда вы пишете слово фонетически, вы можете не понять его. Однако нет ничего плохого в том, чтобы начать с акустического подхода и изучать исключения из правил по ходу дела. Прочтите больше советов по правописанию.

Правильное определение служебных слов

Некоторые слова писать сложнее, чем другие.Многие дети находят общие служебные слова, такие как , , и , , их и , когда сложнее всего написать, потому что их труднее связать с изображением или рифмой, которые можно использовать для их запоминания. Узнайте больше о служебных словах и о том, как их научить.

Сложность с именами собственными

Может быть особенно сложно написать имена собственные на английском языке, которые часто происходят из разных языков и культур, где группы согласных и допустимые сочетания гласных различаются.Это еще больше усложняется, когда произношение имени переведено на английский язык и больше не соответствует орфографии. Существительные собственные включают названия улиц и мест, имена людей и даже названия продуктов и компаний.

Повторение той же ошибки (также известной как ископаемая ошибка)

Орфография — это процедурное знание, то, что мы делаем автоматически, и чем больше мы пишем слово, тем более укоренившимся он становится. Это также означает, что если вы напишете слово неправильно более одного раза, вы можете случайно автоматизировать неправильное написание.В случае окаменелых ошибок попробуйте записать правильную версию несколько раз, пока она не перезапишет ошибку в памяти, или используйте мнемоническое устройство, чтобы перекодировать слово, используя мысленные образы и рифмы.

Непоследовательное написание слова

Хотя каждый время от времени делает орфографические ошибки, некоторые люди сегодня могут правильно написать слово, а завтра — нет. Это может расстраивать человека, чьи навыки не улучшаются, независимо от того, сколько он тренируется.Непоследовательные навыки правописания обычно связаны с дислексией. Узнайте больше в этих сообщениях: Я страдаю дислексией? Как распознать дислексию за три простых шага.

Делаем это увлекательно и эффективно

Иногда подросткам и учащимся старшего возраста трудно заниматься некоторыми видами деятельности, в большей степени ориентированными на детей. В этих случаях вам может потребоваться адаптировать методы, подходящие для каждого человека. Чем увлечен студент? Если это спорт, попробуйте читать новостные статьи об их любимой команде, выделяя ключевые слова и составляя списки правописания, связанные со спортивными репортажами.Для взрослых, которым нравятся умственные проблемы, как насчет того, чтобы разгадывать кроссворды или зарегистрироваться, чтобы сыграть в «Слова с друзьями» онлайн.

Сенсорное чтение и заклинание

Если учащийся любит проводить исследования на компьютере, вы можете рассмотреть курс слепого набора, который поможет одновременно с орфографией и клавиатурой. Сенсорное чтение и орфография использует мультисенсорный и фонетический подход к набору текста, поэтому пользователи практикуют слова в определенной последовательности, которая укрепляет их знания английской фонетики.

Курс разбит на небольшие модули, поэтому студенты могут набирать обороты и обретать уверенность в себе. В TTRS вы видите слово, слышите его и набираете, помогая кодировать и автоматизировать орфографию в виде серии нажатий клавиш.

Узнать больше

Многие семьи с домашними школами используют TTRS как часть своего учебного дня, а также это популярное решение для детей и взрослых, которым сложно писать от руки и которым требуется дополнительная практика вне класса или офиса. Свяжитесь с нашей командой, если у вас возникнут какие-либо вопросы, мы будем рады услышать от вас!

Советы

  1. Играйте в такие игры, как Scrabble, Hangman и Wheel of Fortune.
  2. Стройте башни из блоков букв, пишите слова с помощью Lego или используйте пластилин для тренировки навыков правописания.
  3. Напишите слова яркими маркерами или начертите их на песке, земле или небе.
  4. Используйте образы, чтобы связать визуальные эффекты письменной формы слова с его значением.
  5. Создавайте песни, которые помогают кодировать последовательность букв в трудных для произношения словах. Используйте ритм и ритм, чтобы ускорить обучение.
  6. Установите связь с жизнью ученика и попрактикуйтесь в написании названий людей, мест и предметов.
  7. Выйдите из класса и исследуйте язык в окружающей среде. Сделайте обучение написанию интересным и актуальным.

Правописание списков слов пчелы от The Herald, Шарон, Пенсильвания.

  Aardwolf  - гиеноподобное животное южной и восточной Африки.
  Aberration  отклоняется от обычного курса.
  Сокращение  - это сокращенная форма книги.
  Поглощение  - внезапное прекращение.
  Acerbate  - кислый или горький. Aficionado  - приверженец чего-то.
  Алгоритм  - это набор правил для решения проблемы.
  Выравнивание  - расположение по прямой.
  Распределение  - это официальная речь.
  Вспомогательное предприятие  является подчиненным или дочерним предприятием.
  Апокалипсис  - это широкомасштабные разрушения или катастрофы.
  Аппликация  - это орнамент, нанесенный на материал.
  Archetype  (arkitype) - оригинальная модель.
  Avenge  является точным удовлетворением. Бабушка  - платок женский.
  Бакалавриат  - это религиозная служба, проводимая до дня начала занятий.
  Балалайка  - русский музыкальный инструмент.
  Барокко  относится к архитектуре и искусству Италии 17 века.
  Барракуда  - длинная хищная рыба.
  Байу  - заболоченный рукав реки, обычно маловодный или стоячий.
  Beleaguer  - окружать неприятностями.
  Belligerence  - враждебное отношение.
  Берет  - мягкая кепка без козырька. Бивуак  - военный лагерь.
  Blithe  веселый, радостный или веселый.
  Боцман  - прапорщик на военном корабле.
  Буржуй  - это быть представителем среднего класса.
  Boutique  - это небольшой магазин в большом магазине.
  Бутоньерка  - это цветок, который мужчина носит на лацкане лацкана.
  Бойзенберри  - фрукт, похожий на ежевику.
  Буй  - поплавок, используемый для обозначения водного канала.
  Cabaret  - ресторан, предлагающий еду, напитки и музыку. Художественная гимнастика  - это гимнастические упражнения.
  Бездушный  - жесткий или равнодушный.
  Камуфляж  скрывается от врага.
  Канонир  - артиллерист.
  Cantankerous  неприятно иметь дело.
  Сердечно-легочные , относящиеся к сердцу и легким.
  Плотоядный  означает поедание плоти.
  Катастрофа  - внезапное и широко распространенное бедствие.
  Celerity  - стремительность, скорость.
  Курильница  сосуд, в котором сжигают благовония. Изменяемый  может быть изменен или изменен.
  Чапараль  - густой заросль кустарников или деревьев (юго-запад).
  Commemorate  должен служить напоминанием о.
  Передача  - это действие или случай совершения.
  Знаток  - человек, способный вынести критическое суждение.
  Convalescence  - это постепенное восстановление здоровья после болезни.
  Рог изобилия  - рог изобилия в мифологии.
  Corruptible  - это то, что может быть повреждено. Crevasse  - трещина во льду или земле.
  Круассан  - это богатый маслянистый рулет в форме полумесяца.
  Скряга  - человек вспыльчивый, сварливый.
  Циник  - это человек, который верит в эгоизм как в главную мотивацию.
  Такса  - длинная немецкая собака.
  Декафеинат  предназначен для извлечения кофеина из.
  Deliverance  - это действие или экземпляр доставки.
  Denouement  - финальное разрешение хитросплетений сюжета. Диафрагма  - это часть человеческого тела.
  Дихотомия  - это разделение на две части.
  Диетолог  - специалист по питанию.
  Diphthong  - несегментированный скользящий речевой звук.
  Docile  прост в обращении и управлении.
  Echo  - это повторение звука, возникающего при отражении звуковых волн.
  Eclair  - кремовый крем в форме пальца.
  Экзема  - воспалительное состояние кожи.
  Effervescent  пузырящийся, бодрый или веселый. Красноречие  владеет языком свободно и способно.
  Обременение  - это что-то обременительное.
  Exquisite  отличается особой красотой и очарованием.
  Extemporaneous  делается без специальной подготовки.
  Факс  - точная копия.
  Ложный  означает логически несостоятельный.
  Fascinate  - привлекать и держать внимательно.
  Животный мир  животных региона в целом.
  Флокулянт  похож на комок шерсти. Листва  - это листья растения.
  Корма  - корм для крупного рогатого скота или лошадей.
  Форзиция  - куст из семейства оливковых.
  Маркированный  означает полный или сопровождаемый.
  Fuchsia  - яркий пурпурно-красный цвет.
  Gauche  означает недостаток социальной грации.
  Жанр  - это класс художественного творчества, имеющего определенную форму.
  Germane  значит актуально.
  Gerrymander  делит избирательные округа, чтобы удовлетворить потребности одной группы или партии. Glockenspiel  - музыкальный инструмент.
  Скрежет  предназначен для стачивания или стачивания зубьев друг о друга.
  Зернохранилище  - склад зерна.
  Grippe  - бывшее название гриппа.
  Гильотина  устройство для казни.
  Аллилуйя  означает хвалите Господа.
  Ручная работа  формируется или формируется вручную, особенно. металлические предметы.
  Harebrained  означает легкомысленный или безрассудный.
  Клавесин  - клавишный инструмент, предшественник фортепиано. Haughty  высокомерно гордится.
  Наследник  - лицо, передающее по наследству.
  Кровоизлияние  - обильное кровяное выделение.
  Неоднородный  другой по натуре, непохожий.
  Клад  - это припасы, которые тщательно охраняются или прячутся.
  Холокост  великое или полное разрушение.
  Гомогенизация  - это образование путем смешивания разнородных элементов.
  Омоним  - слово, одинаковое по написанию и звучанию, но разное по значению.
  Орда  - большая группа, множество. Юмореска  - музыкальное произведение юмористического характера.
  Hydraulic  использует воду или другие жидкости в движении.
  Гидролиз  - это химическое разложение при реакции с водой.
  Гипотеза  - это предложение, сформулированное для объяснения некоторых событий.
  Истерика  имеет отношение к истерии.
  Идиллия  - это композиция, обычно описывающая пасторальные сцены или какие-либо интересные события или тому подобное.
  Игуана  - большая ящерица, обитающая в Центральной и Южной Америке. Незаметный  очень слабый, постепенный или едва различимый.
  Стремительный  характеризуется внезапным или опрометчивым действием.
  Невозможно  означает, что невозможно или невозможно сделать.
  Impromptu  означает сделано без предварительной подготовки.
  Заболеваемость  означает скорость изменения или возникновения.
  Показатель  - это человек или предмет, который указывает.
  Infallible  абсолютно заслуживает доверия.
  Нижестоящий  ниже по должности, званию или степени. Insurgence  - это акт восстания.
  Вмешиваться  - вмешиваться в чужие дела.
  Счет-фактура  - детализированный счет за товары или услуги.
  Радужный  играет яркими красками, словно радуга.
  Остров  - небольшой остров.
  Перешеек  представляет собой узкую полосу земли с водой с обеих сторон, соединяющую две большие полосы земли.
  Шакал  - дикая собака Азии и Африки.
  Jacuzzi  - торговое название гидромассажной ванны и сопутствующих товаров. Балка  - это балка, используемая для поддержки потолков, полов и т.п.
  Сопоставление  - это размещение близко друг к другу.
  Кайзер  - император Германии или Австрии.
  Калейдоскоп  - это постоянно меняющийся узор или сцена.
  Ketch  - двухмачтовое парусное судно.
  Валет  - человек беспринципный или нечестный.
  Knell  - это звук, издаваемый медленным звонком в колокол при смерти.
  Knoll  - небольшой округлый холм.
  Лабиринт  представляет собой замысловатую комбинацию путей, в которой сложно найти выход. Laconic  немногословен, лаконичен.
  Laggard  - медвежонок; бездельник.
  Лагуна  - это мелководье, отделенное от моря песчаными дюнами.
  Ларингит  - воспаление гортани.
  Гортань  - это структура, в которой расположены голосовые связки.
  Лаванда  - бледно-голубовато-пурпурный.
  Легионер  - член любого легиона.
  Лепрекон  - карлик из Ирландии.
  Льеж  - феодал, имеющий право на верность или службу. Луау  - праздник гавайской кухни.
  Luscious  очень приятен на вкус и запах.
  Лира  - древнегреческий музыкальный инструмент, арфоподобный.
  Лимфатический  относится к лимфатическим, содержащим или передающим лимфу.
  Булава  - это дубинчатое бронебойное оружие, использовавшееся в средние века.
  Великодушный  великодушен в прощении оскорблений и обид.
  Magnify  предназначен для увеличения видимого размера, как и линза.
  Правонарушение  - проступок со стороны государственного должностного лица. Маневр  - это запланированное движение войск или боевых кораблей и т. Д.
  Мантия  - свободный плащ или накидка без рукавов.
  Шатер  - это выступ над входом в театр, обычно содержащий название объекта в театре.
  Masquerade  - это вечеринка людей в масках и других масках.
  Зрелый  завершает естественный рост или развитие.
  Maul  - тяжелый молот.
  Рукопашный бой  - это запутанный рукопашный бой между несколькими людьми. Memento  - это подарок на память или сувенир.
  Наемник  работает или действует только ради денег или вознаграждения.
  Мескит  - колючее дерево, растущее на западе Северной Америки.
  Храбрость  - мужество или сила духа.
  Minuscule  означает очень маленький.
  Mirage  - это нечто иллюзорное, лишенное содержания и реальности.
  Momentous  имеет большое или далеко идущее значение.
  Монастырь  - это дом, в котором обычно проживают монахи.
  Monocle  - очки на один глаз. Морг  - место, где хранятся тела.
  Морфин  - наркотическое средство, используемое как болеутоляющее или седативное средство.
  Мечеть  - мусульманский храм или место общественного поклонения.
  Motif  - повторяющийся предмет, тема или идея.
  Мусс  - сладкий десерт на основе взбитых сливок.
  Моцарелла  - мягкий белый полумягкий итальянский сыр.
  Мюнстер  - белый сыр из цельного молока.
  Муниципальный  относится к городу или городу или его правительству. Mysterious  полон тайн.
  Mystique  - это аура таинственности или мистической силы, окружающая определенное занятие или занятие.
  Непослушный  означает непослушный или непослушный.
  Средний возраст  - это пол, который не является ни мужским, ни женским.
  Никель  - монета США, 20 из которых составляют доллар.
  Nickelodeon  - ранний кинотеатр.
 Номенклатура   - это названия или термины, составляющие набор или систему. Беспечный  хладнокровно и невозбужден.
  Nonpareil  нет равных.
  Вредно  вредно для здоровья.
  Nuance  - тонкая разница в значении.
  Ядро  является ядром.
  Nuisance  - неприятный или надоедливый человек.
  Брачный  имеет отношение к браку или церемонии.
  Чулки  - женские чулки.
  Obnoxious  является крайне нежелательным или оскорбительным.
  Устаревший  означает выход из употребления, как слово. Происшествие  - это действие, факт или случай произошедшего.
  Оцелот  - пятнистая леопардовая кошка, обитающая от Техаса до Южной Америки.
  Огре  - чудовище из сказок.
  Оникс  черный.
  Офтальмология  - это отрасль медицины, изучающая анатомию, функции и заболевания глаз.
  Артиллерия  - это пушка или артиллерия.
  Сирота  - ребенок, потерявший обоих родителей из-за смерти.
  Осциллятор  должен раскачиваться или двигаться взад и вперед, как маятник. Перегруженный  чрезвычайно возбужден или взволнован.
  Кислород  - элемент, составляющий примерно одну пятую атмосферы.
  Пацифист  - человек, выступающий против войны или насилия любого рода.
 Палитра   - доска с отверстием для большого пальца, используемая художниками для смешивания цветов.
  Паломино  - это лошадь в золотой шубе, с белыми гривой и хвостом.
  Брошюра  - это короткое эссе, в целом неоднозначное, по некоторой теме, представляющей современный интерес. Пантомима  - это искусство передачи вещей посредством жестов, без речи.
  Папство  - должность, достоинство или юрисдикция Папы.
  Притча  - это рассказ, призванный проиллюстрировать некоторую истину.
  Паралич  - это потеря подвижности части тела, вызванная болезнью или травмой.
  Атрибуты  - это аппарат, необходимый для определенной деятельности.
  Прихожанин  - один из жителей прихода.
  Приход  относится к приходу или приходам. Пародия  - юмористическая имитация серьезного литературного произведения.
  Паркет  - это пол, состоящий из деревянных полос или блоков, образующих узор.
  Раздел  - это разделение на части или доли.
  Пастбище  - трава, используемая для кормления скота.
  Патриарх  - мужчина-глава семьи или племени.
  Патриций  - человек знатного ранга; аристократ.
  Paunchy  имеет большой и выступающий живот.
  Пауза  - временная остановка или отдых. Павильон  - это здание, используемое для ночлега, концертов или выставок.
  Пик  - остроконечная вершина горы.
  Пристрастие  - сильная склонность или пристрастие к чему-либо.
  Пингвин  - нелетающая птица Южного полушария.
  Пенициллин  - антибиотик малотоксичный.
  Пенитенциарное учреждение  - тюрьма для серьезных преступников.
  Многолетник  многолетник; стойкий.
  Периферия  - это внешняя граница любой области. Лжесвидетельство  лежит под присягой.
  Настойчивость  упорство, стойкость.
  Уговорить  - убедить человека что-то сделать.
  Прочтите  следует читать с осторожностью.
  Пестицид  - химический препарат для уничтожения вредителей.
  Петиция  - это официально оформленный запрос.
  Фаланга  - это отряд в тесном построении.
  Явление  - это факт или событие, наблюдаемое или наблюдаемое.
  Философ  - тот, кто предлагает взгляды на глубокие темы. Феникс  - мифическая птица, способная восстать из собственного пепла.
  Физика  - это наука о материи, энергии, движении и силе.
  Живописный  визуально очарователен или причудлив.
  Мир  - это состояние страны, когда она не вовлечена в войну.
  Pinnacle  - высокая вершина.
  Фартук  - детский фартук.
  Пикси  - фея или спрайт, особенно озорная.
  Табличка  - это картонная вывеска или объявление.
  Плацебо  - это таблетка, не содержащая лекарств, но используемая для успокоения пациента. Плед  - это любая ткань, сотканная из пряжи разного цвета с поперечным рисунком.
  Бедственное положение  - это особенно неблагоприятное состояние или ситуация.
  Сантехник  - это лицо, которое устанавливает и ремонтирует трубопроводы, арматуру и т. Д.
  Пневмония  - воспаление легких с застоем.
  Poignant  сильно огорчает чувства.
  Пуансеттию  иногда называют рождественским цветком.
  Politicize  - это придать политический оттенок. Население  означает густонаселенность.
  Каша  - это продукт из злаков, сваренных до густой консистенции в воде или молоке.
  Posse  - это сила, наделенная законной властью.
  Посмертный  возникает, происходит или продолжается после смерти.
  Попурри  - это любая смесь не связанных между собой предметов, предметов и т. Д.
  Практик  - это лицо, занимающееся определенной профессией или занятием.
  Прерия  - участок пастбищ; луг. Precise  определенно или строго указано.
  Прерогатива  - исключительное право или привилегия.
  Престижный  пользуется высокой репутацией.
  Prey  - животное, на которое охотятся или изымают для пропитания.
  Принцип  - это общепринятое или провозглашаемое правило действий или поведения.
  Произношение  - общепринятый стандарт звуков и ударений слога или слова.
  Псалом  - священная песня или гимн.
  Психология  - это наука о психике или психических состояниях и процессах. Purge  очищает или очищает.
  Quaff  - выпить напиток.
  Quandary  - состояние неопределенности.
  Карантин  - это строгая изоляция.
  Анкета  - это список вопросов, представленных для ответов.
  Очередь  - это коса из волос или вереница людей.
  Киш  - блюдо с сыром и другими овощами.
  Quintessence  - это чистая и концентрированная эссенция вещества.
  Сброд  - беспорядочная толпа; моб. Розыгрыш  - это форма лотереи.
  Буйный  сложно контролировать или управлять.
  Прогорклый  имеет неприятный запах или вкус.
  Малина  - плод кустарника.
  Трещотка  - это инструмент.
  Обоснование  - это основная причина, по которой что-то нужно объяснить.
  Отступить  означает уйти или уйти.
  Затворник  - человек, живущий отдельно или в уединении.
  Разведка  - акт разведки. Rectify  - это сделать или установить правильно.
  Повторение  - это акт того, что что-то происходит снова.
  Reggae  - это стиль популярной ямайской музыки.
  Репетиция  - это практика.
  Правление  - период, в течение которого государь восседает на троне.
  Rein  - кожаный ремешок, используемый для управления лошадью.
  Воспоминание  - это воспоминание.
  Воспоминание  - это процесс воспоминания переживаний.
  Требование  - это требование или требование. Отменить  - аннулировать или отменить.
  Респондент  - это лицо, которое отвечает или дает ответы.
  Резюме  - это подведение итогов, резюме.
  Воскресение  - это акт воскресения из мертвых.
  Пересмотр  заключается в исправлении или изменении.
  Rhapsodic  экстатичен или полон энтузиазма.
  Риторика  - это напыщенность, чрезмерное преувеличение или демонстрация.
  Ревень  - растение семейства гречневых.
  Право  соответствует тому, что хорошо или справедливо. Rigor  - это строгость, суровость или твердость.
  Ротор  - это вращающаяся часть машины.
  Rouge  - это любая из различных красных косметических средств для щек и губ.
  Рулетка  - это азартная игра.
  Краснуха  - болезнь, также называемая немецкой корью.
  Соболь  - животное, похожее на ласку из Старого Света.
  Саше  представляет собой небольшой пакет, содержащий ароматный порошок или тому подобное.
  Кощунство  относится к нарушению чего-либо священного. Шафран  - крокус с эффектными фиолетовыми цветами.
  Салютатор  - человек, занимающий второе место в выпускном классе.
  Sanctimonious  лицемерно демонстрирует религиозную преданность.
  Сапфир  - драгоценный камень синего цвета.
  Сарказм  - резкая или горькая насмешка или ирония.
  Спутник  - это тело, которое вращается вокруг планеты, луны.
  Квашеная капуста  - это капуста, которой разрешено заквасить.
  Сауна  - это ванна, в которой используется сухой жар, чтобы вызвать потоотделение. Scandalous  - позорное или шокирующее поведение.
  Скарабей  - жук, который древние египтяне считали священным.
  Сценарий  - набросок сюжета драматического произведения.
  Скипетр  - жезл, используемый как эмблема королевской или императорской власти.
  Шизофрения  - тяжелое психическое расстройство.
  Шнауцер  - немецкая порода собак среднего размера.
  Ишиас  относится к задней части бедра.
  Средство для чистки  предназначено для удаления грязи с помощью жесткой очистки. Плеть  - причина несчастий или бедствий.
  Скрод  - молодая атлантическая треска или пикша.
  Сдержанность  - моральный стандарт, который действует как сдерживающая сила.
  Скульптор  - человек, практикующий искусство скульптуры.
  Сеанс  - это собрание, на котором люди пытаются общаться с духами.
  Seclude  - уйти в уединение.
  Seine  - рыболовная сеть.
  Семафор  - это устройство для передачи визуальных сигналов. Чувственный  означает относящийся к чувствам или влияющий на них.
  Разделять  означает разделять или разделять.
  Гробница  - могила, могила или место захоронения.
  Секвойя  - большое дерево, известное как красное дерево.
  Сержант  - унтер-офицер в звании выше ефрейтора.
  Серийный номер  - это все, что публикуется небольшими частями через определенные промежутки времени.
  Шитье  предназначено для соединения или прикрепления петель.
  Дужка  используется для фиксации запястья, ноги и т. Д. Ножны  предназначены для того, чтобы вложить меч в ножны.
  Sheen  - это блеск, яркость, сияние.
  Землеройка  - женщина вспыльчивого характера и речи.
  Плащаница  представляет собой ткань или простыню, в которую завернут труп для захоронения.
  Сьерра  представляет собой цепь холмов или гор, вершины которых напоминают зубья пилы.
  Силуэт  - это двухмерное представление контура объекта.
  Сравнение  - это фигура речи, в которой сравниваются две непохожие вещи, так как в ней она подобна розе. Одновременное  происходит или работает одновременно.
  Singe  - подгореть, опалить.
  Сифон  представляет собой трубку, согнутую в ножки разной длины, для переноса жидкости из одной емкости в другую.
  Скептик  - это человек, который сомневается в достоверности чего-либо.
  Skew  - поворот в сторону или поворот.
  Убой  - это убой крупного рогатого скота и т. Д. Для пропитания.
  Сани  - это транспортное средство на бегунах, особенно используемое по снегу или льду. Ловкость  - это умение или ловкость.
  Сыщик  - детектив.
  Slough (sloo)  - участок с мягкой илистой почвой.
  Sojourn  - временное пребывание.
  Припой  представляет собой сплав, нанесенный на стык между металлическими объектами для их соединения.
  Торжественный  серьезен, трезв или невесел.
  Суверен  - монарх или король.
  Спазм  - внезапное непроизвольное сокращение мышц.
  Spectre  - это призрак, фантом или привидение. Спонсор  - это лицо, которое ручается за человека или несет ответственность за него.
  Squabble  - вступить в мелкую ссору.
  Писк  - короткий, резкий, пронзительный крик.
  Прищур  - смотреть с частично закрытыми глазами.
  Канцелярские товары  - это писчая бумага.
  Стимул  - это то, что побуждает к действию или усилию.
  Пролив  - это узкий водный проход между 2 большими водоемами.
  Смирительная рубашка  - это одежда из прочного материала, предназначенная для связывания рук. Строганов  - это блюдо из мяса, обжаренного с луком в сметанном соусе.
  Suave  мягко и вежливо.
  Повестка в суд  - это обычный приказ о вызове свидетелей.
  Тонкий  - тонкий, неясный или деликатный по значению.
  Кратко  означает кратко, кратко.
  Достаточность  - адекватность.
  Suite  - это ряд вещей, образующих набор.
  Заменить  - заменить в силе или принять. Предположение  - это то, что предполагается; предположение.
  Поручительство  - гарантия от потери или повреждения.
  Surrey  - легкий четырехместный вагон.
  Заместитель  - лицо, назначенное исполнять обязанности другого лица; депутат.
  Наблюдение  - это наблюдение за человеком или группой.
  Swerve  должен резко повернуть в сторону.
  Симпозиум  - это собрание для обсуждения какой-то темы.
  Синод  - собрание делегатов церкви.
  Синоним  - слово, имеющее почти то же значение, что и другое. Синтаксис  - это исследование правил формирования грамматических предложений в языке.
  Скиния  - это место или дом поклонения.
  Таблица  - это изображение сцены.
  Табличный  означает, что он организован в виде таблицы.
  Тахометр  - это прибор для измерения скорости или скорости.
  Tacky  - это не со вкусом или модно.
  Такт  - это чувство того, что сказать, не вызывая обиды.
  Taffy  - жевательная конфета.
  Хвост  - задняя часть животного. Заражение  - след чего-то плохого или вредного.
  Tally  - это счет или расплата.
  Бубен  представляет собой небольшой барабан, состоящий из круглой рамки с натянутой на нее кожей и нескольких пар прикрепленных металлических джинглов.
  Тандем  идет один за другим или за другим.
  Материальный  можно дотронуться.
  Дразнить  значит мучить.
  Гобелен  - это ткань, используемая для обивки стен или мебели.
  Кисточка  - это украшение, состоящее из пучка ниток, свисающих с круглой ручки, которое используется на одежде или украшениях. Учить  - причастие учить в прошедшем времени.
  Taunt  - значит издеваться.
  Tawdry  означает эффектный или дешевый.
  Чай  это что-нибудь выпить.
  Футболка  - помощник игрока в гольф.
  Техника  - это способ использования технических навыков определенного искусства или области деятельности.
  Утомительно  значит долго и утомительно.
  Teeter  означает неустойчивое движение.
  Телеграф  - это устройство для отправки сообщений в отдаленные места.
  Телепатия  - это общение между умами. Телефон  - это устройство для передачи звука на расстояние.
  Темблор  - тремор; землетрясение.
  Соблазнить  означает соблазнить или соблазнить совершить что-то, что часто считается неправильным.
  Тенор  - это значение, которое проходит через что-то написанное или устное.
  Tense  натянута туго; возбужденный или нервный.
  Местность  - это участок земли.
  Terse  аккуратно или эффективно лаконично; кратко и содержательно.
  Столбняк  - заболевание, обычно называемое тризмом челюсти. Солома  - это материал, используемый для покрытия крыш.
  Термометр  - прибор для измерения температуры.
  Тезаурус  - словарь синонимов и антонимов.
  Тезис  - это предложение, которое необходимо рассмотреть.
  Бедро  находится между бедром и коленом.
  Наперсток  - это небольшой колпачок, который надевается на кончик пальца, чтобы защитить его при проталкивании иглы через ткань во время шитья.
  Третий  идет следующим после второго.
  Чертополох  - растение колючее. Thorough  выполнен без халатности и пропусков.
  Большой палец  - короткий толстый внутренний палец руки человека.
  Уровень  - это ряд рядов, поднимающихся один за другим или над другим.
  Мишура  представляет собой блестящее металлическое вещество, обычно в виде полос.
  Титаник  означает гигантский.
  Титулист  - чемпион, чемпион.
  Табак  - это растение, используемое для изготовления сигарет.
  Язык  - подвижный орган во рту человека. Тонзиллэктомия  - операция по удалению одной или обеих миндалин.
  Топаз  - минерал, используемый в качестве драгоценного камня.
  Крутящий момент  - это то, что производит вращение.
  Tout  предназначен для ведения бизнеса.
  Токсичность  - это степень ядовитости.
  Traceable  можно отследить.
  Трахея  - дыхательное горло.
  Признак  - отличительная характеристика или качество.
  Tranquil  спокойный или умиротворенный.
  Transcend  должен превзойти или превзойти. Преходящий  означает непродолжительный или продолжительный.
  Translucent  пропускает, но не ясно.
  Трапеция  представляет собой турник, прикрепленный к двум подвесным тросам.
  Травма  - это телесная рана или шок, вызванные внезапной физической травмой.
  Козлы  - это рама, используемая в пролетах железных дорог.
  Трихотомия  означает разделение на три части.
  Тривиальный  означает малозначительный или важный.
  Кормушка  - это емкость, из которой обычно можно пить. Труппа  - это группа актеров или исполнителей, в особенности. путешественники.
  Прогулы  - это прогулы или опоздания.
  Tyrannize  - осуществлять абсолютный контроль или власть.
  Язва  - это язва на коже.
  Безнадежный товар  означает, что его нельзя забрать.
  Неопрятный  растрепанный или грязный.
  Вакцинал , относящийся к вакцине или вакцинации.
  Неопределенный  четко не выражен или не идентифицирован.
  Водевиль  - это театральное развлечение. Неистовство  означает пыл или пыл.
  Шпон  представляет собой тонкий слой древесины.
  Месть  означает жестокую месть или возвращение.
  Вермишель  - это разновидность макаронных изделий.
  Люди  - продовольственные товары.
  Виконт  - дворянин чуть ниже графа или графа.
  Vogue  что-то значит в моде.
  Vying  соревнуется или борется.
  Отказ  - отказаться или отказаться.
  Whack  - наносить резкий удар или удары. Wheelwright  - человек, занимающийся изготовлением колес.
  Где бы ни находился , в любом месте или в любом другом месте.
  Wince  - это втянуть назад или напрячь тело.
  Wrack  - это крушение или обломки.
  Wreak , чтобы нанести или казнить в качестве наказания или мести.
  Рен  - маленькая активная певчая птица.
  Йоман  - унтер-офицер военно-морского флота.
  Zeppelin  - жесткий дирижабль или дирижабль.
  Zoological  относится к зоологии. Кабачки  - сорт летней тыквы.
 

Создание идеальной орфографической пчелы

Бен Циммер

Приветствую вас, читатели OUPblog! Прошло около шести месяцев с тех пор, как у меня было «Последнее слово» об этих местах, и я рад вернуться сюда и делать репортажи с моей новой точки зрения в качестве исполнительного продюсера Визуального тезауруса. Когда я писал здесь колонку «От А до Циммера», я часто говорил о том, как программа словаря OUP использует новейшие вычислительные инструменты, чтобы пролить новый свет на внутреннюю работу английского языка.Разработка Oxford English Corpus была особенно полезной для отслеживания использования английского языка, освещая все, от орфографических ошибок до смены идиом и инновационных форм комбинирования, таких как — licious . На моей новой работе у меня все еще есть возможность объединить лексикографию с новейшими технологиями. Один забавный пример этого слияния — новая онлайн-орфографическая пчела, которая адаптируется к уровням навыков игроков. Это многое говорит нам о том, как люди борются с запутанными правилами английского правописания.

Американские школьники соревнуются в правописании пчел уже около двух столетий, что было первоначально вызвано учебниками по правописанию Ноя Вебстера, 250-летие которого американские лексифилы отметили две недели назад. Со времен Вебстера орфографическая пчела стала отчетливо американской традицией, и ее непреходящая привлекательность была продемонстрирована в таких фильмах, как Akeelah и Bee и Spellbound , а также в широко просматриваемой национальной трансляции Scripps National Spelling Bee на ABC и ESPN.Даже Великобритания с опозданием присоединяется к веселью: (UK) Times в настоящее время спонсирует первую национальную Spelling Bee.

Когда прошлым летом мы запустили Визуальный тезаурус Spelling Bee, мы знали, что в нем есть внутренний интерес, но реакция все равно была удивительной. На данный момент 15 000 игроков попробовали свои силы в написании в общей сложности 500 000 слов. Это явно вызывает привыкание, и у него много повторных посетителей. Причина, по которой он вызывает такое привыкание, заключается в том, что он был разработан так, чтобы быть адаптивным, поэтому чем больше слов написано правильно, тем сложнее становятся слова.И наоборот, если вы плохо пишете, слова будут становиться все проще и легче. Таким образом, игрок всегда будет опрошен на соответствующем уровне мастерства — от орфографически сложных до самых опытных орфографий.

По мере того, как все больше и больше игроков пробуют Bee, игра постоянно улучшается на основе собранных данных о том, как пишутся слова. Слова постоянно анализируются на предмет сложности в зависимости от того, как пишут. Каждые пять минут слова пересматриваются на предмет сложности с учетом последних данных от Bee Spellers.Это означает, что все лучше подходят для разных уровней квалификации. По мере того, как игрок продолжает писать, викторина сужается к его или ее баллам по шкале от 200 до 800. Спеллер 200-го уровня будет задавать вопросы о самых простых словах, но орфографы 800-го уровня ожидают жестокую задачу — сопоставление их сообразительности с такими странностями, как послеродовой (относящийся к родам), faineant (не склонный к работе или физическим нагрузкам) и palilalia (патологическое состояние, при котором слово повторяется быстро и непроизвольно — то, что вы можете получить от пытаюсь написать слишком много слов!).

За кулисами проводится сложный анализ данных для оценки игроков и слов. Используя сложные алгоритмы и модели аппроксимации кривых, пчела может определить не только то, насколько сложно произносить слово по буквам, но и насколько хорошо слово может отличить хорошее написание от плохого. Таким образом, пчела может быстро определить уровень навыков игрока, почти так же, как компьютерные адаптивные тесты, такие как GRE и GMAT, адаптируются к способностям тестируемых.

Для каждого слова создается график, на котором показано распределение правильных и неправильных ответов по разным уровням навыков.Затем рисуется кривая, соответствующая данным. Если эта кривая поднимается очень круто, то это слово является хорошим «отличительным признаком»: это точный способ отделить хорошие орфографии от плохих. Возьмем два относительно простых слова: измученный и ужасающий . У них обоих примерно одинаковый уровень сложности: 350 по шкале от 200 до 800. Вот их графики с уровнями навыков игрока по оси X и частотой правильных ответов по оси Y:

затушеванный

ужасный

Как показывают графики, кривая для ужасающего поднимается намного круче, чем кривая для измученного .Так что, если вы неправильно написали ужасный , это очень хорошая ставка на то, что ваш уровень навыков ниже 350.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *