Почему слово «Интернет» следует писать с большой буквы – Наука – Коммерсантъ
Андрей Анненков, РИА Новости — специально для «Коммерсантъ науки»
Лингвистика отличается от ядерной физики тем, прежде всего, что не может толком отомстить за ненадлежащее обращение со своим предметом — языком. Есть ли нынче разница между, например, «заец» и «заяц»? Поисковые машины найдут и то, и другое, причем правильным обыватель сочтет написание, дающее более обильную поисковую выдачу. Едва невежды, «одевающие» пальто и не склоняющие «Бородино», станут большинством, с языком Пушкина будет покончено.
Так стоит ли задаваться вопросом о том, с какой буквы, строчной или прописной, пишется слово «Интернет»? Где тут утилитарный смысл? Ведь ни поиску, ни машинному переводу «И» вместо «и» не помогает и не мешает. Наиболее авторитетные газеты — «Коммерсант», «Ведомости» — уже пишут Интернет с маленькой буквы, силой насаждая свой канон. Вопрос фактически решен, он перестал быть предметом обсуждения.
Утилитарного смысла, верно, нет. Мистический же присутствует. Разница между «Интернетом» и «интернетом» равна, с точки зрения добросовестного исследователя, разнице между Богом и богом.
Рассмотрим аргументы сторон.
Те, кто не признают за Интернетом права считаться именем собственным, сравнивают его с телевидением (ничего величественнее эти люди не знают?). А раз само «телевидение» пишется с мелкой буквы, Интернету делать это сам бог велел. (Предложить сравнение Интернета с ноосферой, которую тоже пишут с маленькой буквы, эти тупоконечники почему-то не догадываются.)
Остроконечники, напротив, исходят из того, что Интернет = Солярис, что Интернет — разумный океан, нечто, прежде не виданное, стихия, не подчиняющаяся никому, но подчиняющая всех и по одному этому заслуживающая символического почета в виде прописной «И».
Они правы. Считать, будто Интернет = сверхбыстрая почта + Веб + торренты + сайты знакомств + соцсети + Groupon + Wikipedia, etc.
Нет, мы им не управляем. Это он за нас еще не брался. Он едва только приступил к управлению нами, сбросив с планеты первым делом феодальные североафриканские режимы как наименее ему подходящие.
Европе и США, не говоря уже о России, предстоит пережить потрясения, в своем роде ничуть не менее тяжелые. WikiLeaks уже продемонстрировал, как именно Сеть выгонит на мороз старушку Privacy, последствия чего непредсказуемы и, скорее всего, весьма неприятны. Под давлением породивших Интернет информационных технологий государствам в их нынешнем виде предстоит прекратить существование, — а когда подобное проходило без народных бедствий?
Да что государства. Информационные технологии могут и не такое: им под силу дать лингвистике оружие возмездия.
Лет пять назад мне написал читатель, который «Business Week Россия» просматривал не на бумаге, а на экране монитора после того, как референт сканировал свежий номер.
В колонке, посвященной влиянию IT на эволюцию русского языка, мне тогда пришлось употребить слово «винегрет» в трех вариантах ошибочного написания — однако программа распознавания символов, через которую прошел текст, автоматически исправила нарочно сделанные ошибки!
Интернет будет управлять нами и таким способом, почему нет.
Мнение автора может не совпадать с мнением редакции
С большой или маленькой буквы писать названия должностей, законов и госорганов?
Существует заблуждение, что слово президент нужно обязательно писать с большой буквы. На самом деле не всегда. Имейте в виду, что заглавная буква используется лишь в названиях единичных государственных должностей таких, как Президент, Премьер-министр, Торага Жогорку Кенеша, Генеральный прокурор и т.д., но только в официальных документах, то есть в нормативных правовых актах и в исходящей или внутренней корреспонденции. То есть, если журналист или блогер в своей публикации, или гражданин в своем обращении в госорган напишет “президент Сооронбай Жээнбеков”, ошибкой это не будет.
При написании названий государственных органов следует руководствоваться той же логикой, что и при написании наименований должностей. В официальных документах с большой буквы, а в публицистике или в гражданских обращениях не будет ошибкой написать министерство юстиции.
Наименования всех нормативно-правовых актов пишутся с заглавной буквы, если необходимо написать полное название закона или иного НПА, к примеру,
Например, если журналист напишет “закон об информации”, то у читателя может возникнуть непонимание, какой именно закон подразумевается — Закон КР “Об информации персонального характера” или Закона КР “О доступе к информации, находящейся в ведении государственных органов и ОМСУ”, или Закон КР “О гарантиях и свободе доступа к информации”.Слово «республика» пишется с маленькой или с большой буквы?
Слово «республика» пишется с маленькой или с большой буквы?
Слово quot;республикаquot; пишется:
- с маленькой буквы quot;рquot;, если оно является нарицательным существительным.
Например: quot;Мы знаем, как пишется слово quot;республикаquot;.
- с заглавной буквы quot;Рquot;, если оно является собственным именем или составной его частью.
Например: quot;Мой друг проживает в Республике Коми.quot;.
Я бы так ответил на этот грамматический вопрос про слово: quot;республикаquot;.
Насколько мне это известно, то есть слова в русском языке, которые в зависимости от их использования, могут писаться как с большой буквы, так и с маленькой.
Одно из таких слов — слово: quot;республикаquot;, оно пишется с маленькой или с большой буквы, смотря как его применять.
Слово quot;республикаquot; может быть как именем собственным, так и нарицательным. Например мой вопрос был написан правильно (республика с маленькой буквы), так как не несет в себе названия территориального субъекта.
А вот пример написания слова с большой буквы.
В Республике Алтай самые бедные люди в России.
Проверочных слов нет.
Если это слово используется в названии конечно пишется с большой буквы — например Республика Башкортостан .
Если же это слово используется как обозначение , то пишется с маленькой буквы — французы хотели создать республику .
Имя существительное quot;Республикаquot; пишется с большой (с заглавной) буквы только в тех случаях, если оно является именем собственным или составной частью имени собственного. И с маленькой буквы, если слово quot;республикаquot; является нарицательным существительным.
То есть, в правиле о слове quot;республикаquot; нет совершенно ничего необычного. Ориентироваться нужно по контексту.
Например:
- Я уже двадцать девять лет проживаю в Республике Саха.
- Тридцать восемь лет назад я была в Республике Бурятия, в гостях у своей правнучки.
- Виктория Ивановская не знала, как разобрать морфологически слова quot;республикаquot; и quot;демократическийquot;.
А вот проверочных слов для таких случаев не бывает.
Республика — слово хитрое, может писаться как с маленькой, так и с большой буквы, зависит от того, является ли именем, например, Республика Молдова, всегда будет с заглавной, а форма государственного правления-республика строчная р.
Слово quot;республикаquot; может писаться как с большой буквы, так и с маленькой. Вс зависит от того будет оно являться нарицательным существительным (в этом случае пишем с маленькой буквы) или это имя собственное либо его составная часть (тогда с большой буквы пишется).
Добрый день. Здесь возможны оба варианта написания слова. Когда мы пишем название какой-нибудь республики, то нужно писать с заглавной буквы, например, Республика Татарстан.
А вот второй вариант, это как в тексте вопроса, пишем с маленькой, когда оно является нарицательным существительным.
Слово республика может быть написано двояко в зависимости от контекста, в котором оно фигурирует. Если это не имя собственное, то есть название политического субъекта, то это существительное как имя нарицательное пишется с маленькой буквы. Если же это слово входит в название страны, федерации государств, автономных республик, тогда оно приобретает статус имени собственного, что повлечет за собой прописную букву в его орфографическом отображении.
Сравним данные примеры:
В составе Российской Федерации насчитывается несколько автономных республик.
На западе Республика Беларусь граничит с Польшей.
Данное слово может писаться как с маленькой буквы, так и с большой.
С большой буквы пишется в том случае, если речь идет об определенной республике и есть ее название.
Пример предложения: Мы совсем недавно побывали в Республике Коми.
Это имя собственное.
С маленькой буквы данное слово пишется в том случае, когда нет названия самой республики, а слово является нарицательным.
Пример предложения: Римская империя первоначально была республикой.
Написание слова quot;республикаquot; можно сравнить с написанием слова quot;президентquot; — и то, и другое слово могут писаться, как с заглавной буквы, так и с маленькой. Все зависит от того, какой смысл вкладывается в данное слово, то есть зависит от контекста, в котором это слово задействовано.
Запомнить правописание слова quot;республикаquot;, на мой взгляд, очень просто.
**
Если слово quot;республикаquot; является одним из слов имени собственного, то писать его следует исключительно с заглавной (большой) буквы. Примеры:
Республика Беларусь, Республика Молдова, Чеченская Республика, Республика Адыгея, Республика Ингушетия, Республика Дагестан и так далее.
Здесь слово quot;Республикаquot; — это часть названия и пишется поэтому с большой буквы.
**
Если это слово применяется просто, как существительное нарицательное, то и пишется тогда оно с маленькой буквы. Пример:
- В лагере у ребят была своя республика.
Прописные и строчные буквы — урок. Русский язык, 10 класс.
1. С прописной (большой) буквы пишутся имена, отчества, фамилии (в том числе двойные имена и фамилии с дефисным написанием), псевдонимы, прозвища.
Пример:
Фёдор Иванович Тютчев, Миклухо-Маклай, Саша Чёрный, Иван Калита.
1.2. Собственные имена в значении нарицательных пишутся с прописной буквы, если они не утратили признак индивидуальности.
Пример:
«…Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать….» (М. Ломоносов).
Если этот признак утрачен, собственные имена, ставшие нарицательными, пишутся со строчной (маленькой) буквы.
Пример:
оливье, ловеласы, ом.
1.3. Со строчной буквы пишутся названия растений, образованные от имён собственных.
Пример:
иван-да-марья, маргаритка.
1.4. Со строчной буквы пишутся предлоги, частицы, входящие в состав иноязычных имен и фамилий, а именно: ван, да, де, дер, ди, ле, ла, оф, фон, эд, эль.
Пример:
Людвиг ван Бетховен, Отто фон Бисмарк.
Если же эти словообразовательные единицы слились с фамилиями, именами, то они пишутся с прописной буквы.
Пример:
Дон Кихот, Ван Гог.
1.5. Со строчной буквы в восточных именах и фамилиях пишутся слова бей, заде, оглы, паша и т.
п.
Пример:
Измаил-бей, Турсун-заде, Сулейман-паша.
2. С прописной буквы пишутся клички животных.
Пример:
Дружок, Муська, Кеша.
3. С прописной буквы пишутся имена литературных персонажей, образованные от нарицательных существительных.
Пример:
«Однажды Лебедь, Рак, да Щука
Везти с поклажей воз взялись…» (И. Крылов).
4. С прописной буквы пишутся мифологические существа и божества.
Пример:
Марс, Афродита, Минотавр.
4.1. Имена прилагательные, образованные от собственных имён, животных, мифологических существ при помощи суффиксов –ов–(–ев–), –ин–, пишутся с прописной буквы.Пример:
Геркулесовы подвиги, Катина сумка, Жучкины щенки, Зевсов гнев.
В составе фразеологизмов эти прилагательные пишутся со строчной буквы.Пример:
ахиллесова пята, филькина грамота и т. п.
4.2. Имена прилагательные, образованные от собственных имен при помощи суффикса –ск–, пишутся со строчной буквы.
Пример:
байроновский герой, толстовские традиции.
Если же эти прилагательные имеют значение «имени такого-то», «памяти такого-то», то пишутся с прописной буквы.
Пример:
Лосевские чтения, Нобелевская премия.
5. С прописной буквы пишутся официальные и неофициальные названия государств, республик и других территориальных единиц.
Пример:
Россия, Российская Федерация, Китайская Народная Республика, Беларусь, Кавказ, Республика Алтай.
6. С прописной буквы пишутся географические названия, в том числе дефисного написания.
Пример:
Азия, Анды, Москва, Париж, Миасс, Орехово-Борисово.
6.1. Со строчной буквы пишутся служебные слова, находящиеся в середине названия.
Пример:
Ростов-на-Дону, Стратфорд-он-Эйвон, Пьяцца-ди-Сан-Марко.
Если же такие служебные слова находятся в начале наименования, то пишутся с прописной буквы.Пример:
Лас-Вегас и т. п.
6.
2. Нарицательные существительные, употреблённые в географических наименованиях в значении собственных, могут писаться как с прописной, так и со строчной буквы.
Пример:
Белая Церковь, Ясная Поляна, Покровские Ворота;
Хамовнический вал, Кузнецкий мост.
7. С прописной буквы пишутся астрономические названия.
Пример:
Венера, Солнце, Большой Пёс, Млечный Путь.
7.1. Слова планета, созвездие, туманность, комета пишутся в астрономических названиях со строчной буквы.
Пример:
туманность Ориона, планета Юпитер, созвездие Водолей.
8. С прописной буквы пишутся названия высших правительственных учреждений и организаций, а также названия некоторых международных организаций.
Пример:
Совет Федерации, Конституционный Суд, Государственная Дума, Федеральное Собрание, Организация Объединённых Наций, Совет Европы.
9. С прописной буквы пишутся наименования высших государственных должностей и высших почётных званий.
Пример:
Президент Российской Федерации, Председатель Правительства РФ, Верховный Главнокомандующий Вооруженными Силами РФ, Герой Российской Федерации.
9.1. Названия других должностей, учёных степеней, почётных званий и т. д. пишутся со строчной буквы.
Пример:
доктор педагогических наук, член-корреспондент и др.
10. С прописной буквы пишутся названия важнейших церковных организаций и учреждений.
Пример:
Русская Православная Церковь, Московская Патриархия.
С прописной буквы пишутся также официальные названия высших религиозных должностных лиц (кроме служебных слов и местоимений).Пример:
Патриарх Московский и всея Руси, Папа Римский —
НО! — митрополит Пензенский, архиепископ, кардинал, игумен, отец Иоанн.
С прописной буквы пишутся также названия культовых книг.Пример:
Библия, Священное Писание, Евангелие, Новый Завет, Псалтырь, Коран.
10.
1. Слова Бог, Аллах пишутся с прописной буквы, но в устойчивых словосочетаниях — со строчной.
Пример:
слава богу (\(=\) к счастью), не бог весть какой, боже мой и т. п.
10.2. Родовые термины в названиях церквей, икон пишутся со строчной буквы.
Пример:
Киево-Печерская лавра, икона Николая Чудотворца, собор Парижской Богоматери.
10.3. Со строчной буквы пишутся названия церковных служб.
Пример:
литургия, вечерня, утреня, всенощная и т. д.
11. С прописной буквы пишется первое слово в сложных названиях министерств, научных учреждений, высших учебных заведений, промышленных и торговых организаций, не имеющих единичного характера.
Пример:
Министерство внутренних дел Российской Федерации, Московский государственный педагогический университет, Дом молодёжи, Челябинский тракторный завод.
11.1. С прописной буквы пишутся общепринятые сокращённые наименования.
Пример:
Малый театр (ср.: Государственный академический Малый театр), Исторический музей (ср.: Государственный исторический музей).
11.2. Со строчной буквы пишется первое слово в наименованиях промышленных и сельскохозяйственных предприятий, культурно-просветительских учреждений и т.д., если в их структуре есть слова «имени того-то».
Пример:
фабрика имени Крупской.
11.3. Если наименование начинается со слов Государственный, Центральный, Первый, Второй или слов, указывающих на территориальную принадлежность (Российский, Казанский), то эти слова пишутся с прописной буквы.
Пример:
Центральный рынок, Новороссийский вагоноремонтный завод, Первый комбинат детского и диетического питания.
11.4. Со строчной буквы пишутся названия отделов учреждений, подразделений предприятий.
Пример:
административно-хозяйственная часть, отдел контроля качества, кафедра зарубежной литературы.
12. С прописной буквы пишется первое слово в сложных названиях зарубежных политических партий и международных организаций.
Пример:
Ирландская парламентская партия, Международный олимпийский комитет.
12.1. Со строчной буквы пишутся названия выборных учреждений.
Пример:
палата лордов, сенат, рейхстаг, конгресс США.
13. С прописной буквы пишется первое слово в названиях округов, областей, краёв, районов.
Пример:
Пермский край, Челябинская область, Октябрьский район.
14. С прописной буквы пишется первое слово в названиях праздников, знаменательных дат.
Пример:
День печати, День студента, Новый год, Вербное воскресенье, Рождество.
14.1. Если праздничная дата обозначается цифрой, а не словом, то следующее за цифрой слово пишется с прописной буквы.
Пример:
Первое мая — 1 Мая, Восьмое марта — \(8\) Марта.
15.
С прописной буквы пишется первое слово в названиях исторических эпох и событий.
Пример:
Петровская эпоха (НО! — допетровская и послепетровская эпохи), Смутное время, Возрождение, Курская битва, Первая мировая война.
15.1. Названия периодов, событий, ставшие именами нарицательными, пишутся со строчной буквы.
Пример:
средневековье, каменный век.
15.2. В названии Великая Отечественная война два первых слова пишутся с прописной буквы.
16. С прописной буквы пишется первое слово в названиях орденов и медалей, наград.
Пример:
Георгиевский крест.
НО! Слова орден, медаль, степень пишутся со строчной буквы.
Пример:
орден Мужества, орден Славы \(I\) степени, медаль Суворова.
16.1. Если название ордена или медали заключается в кавычки, то с прописной буквы пишется первое слово и имена собственные.
Пример:
медаль «Ветеран труда», орден «За заслуги перед Отечеством», нагрудный знак «Почётный донор России».
17. С прописной буквы пишется первое слово в названиях периодических изданий, литературных произведений, фабрик, заводов, причём эти названия заключаются в кавычки.
Пример:
газета «Известия», роман «Красное и чёрное», фабрика «Большевик».
ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ НАЗВАНИЙ СТРАН, ОРГАНИЗАЦИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ — Великий и могучий — Русский язык
Написания названий государств на русском языке в соответствии с правилами русского языка и на основании Общероссийского классификатора стран мира, разработанного Всероссийским научно-исследовательским институтом классификации, терминологии и информации по стандартизации и качеству (ВНИИКИ) Госстандарта России и Центральным банком Российской Федерации (Банком России). Принят и введен в действие Постановлением Госстандарта России от 14 декабря 2001 г. N 529-ст.
В официальных названиях государств все слова пишутся с прописной буквы:
Российская Федерация, Киргизская Республика, Республика Казахстан, Содружество Багамских Островов, Государство Израиль
• Названия республик, имеющие форму женского рода, как правило, согласуются со словом Республика, если оканчиваются на -ия, и не согласуются при окончаниях -а, -е:
делегация Республики Болгарии
посольство Республики Ангола в Республике Корея
но:
в Федеративной Республике Германия
• Названия республик, имеющие форму мужского рода, не согласуются словом Республика:
столица Демократической Республики Судан
• Названия государств не согласуются со словом Королевство:
в Королевстве Саудовская Аравия
соглашение с Королевством Швеция
• В названиях следующих международных организаций все слова пишутся с прописной буквы:
Организация Объединенных Наций (ООН)
Генеральная Ассамблея ООН
Совет Безопасности ООН
Межпарламентский Совет
Совет Европы
* * *
Европейский Суд по правам человека
• С прописной буквы пишутся первое слово и имена собственные в названиях международных организаций (их органов) и учреждений, высших органов государственной власти иностранных государств:
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ)
Европейский банк реконструкции и развития (ЕБРР)
Европейский парламент (Европарламент)Европейский союз
Международная организация труда (МОТ)
Международная федерация Красного Креста и Красного Полумесяца
Международное агентство по атомной энергии (МАГАТЭ)
Международный банк реконструкции и развития (МБРР)
Международный валютный фонд (МВФ)
Межпарламентская конференция Межпарламентский союз (МПС)
Исполнительный комитет (Исполком) Межпарламентского союза
Секретариат Межпарламентского союза
Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ)
Парламентская ассамблея
Секретариат Парламентской ассамблеи
Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО)
Организация Североатлантического договора (НАТО)
Парламентская ассамблея Совета Европы (ПАСЕ)
Шанхайская организация сотрудничества (ШОС)
Содружество независимых государств (СНГ)
Организация Договора о коллективной безопасности (ОДКБ)
• В названиях совещаний, конгрессов и принятых ими документов, а также документов международных организаций и учреждений, международных договоров (соглашений, конвенций) с прописной буквы пишутся первое слово и имена собственные:
Всемирный конгресс сторонников мира
Парижская хартия для новой Европы
Всеобщая декларация прав человека
Договор между Российской Федерацией и Республикой Беларусь о военном сотрудничестве
но:
резолюция Совета Безопасности ООН
• Названия дипломатических и торговых представительств пишутся с прописной буквы:
Посольство Российской Федерации в Японии
Посольство Соединенных Штатов Америки в Российской Федерации
Генеральное консульство Российской Федерации в г.
Торговое представительство Российской Федерации в Республике Польша
• Названия следующих должностей пишутся с прописной буквы:
Посол Российской Федерации во Французской Республике
Посол Киргизской Республики в Российской Федерации
Чрезвычайный и Полномочный Посол Российской Федерации в Содружестве Доминики
Генеральный консул Российской Федерации
Торговый представитель Российской Федерации
Временный поверенный в делах Российской Федерации
Постоянный представитель Российской Федерации при ЮНЕСКО
Уполномоченный Российской Федерации при Европейском Суде по правам человека
но:
посол, посол по особым поручениям, атташе
• В официальных документах названия высших должностей и титулов пишутся с прописной буквы:
Президент Французской Республики
Премьер-министр Республики Индии
Император Японии
Королева Нидерландов
Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций
Генеральный секретарь Совета Европы
Названия государственных наград Российской Федерации
звание Героя Российской Федерации
орден «За заслуги перед Отечеством» I (II, III, IV) степени
орден Жукова
орден Мужества
орден «За военные заслуги»
орден Почета
орден Дружбы
орден Святого апостола Андрея Первозванного
медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» I (II) степени
медаль «За отвагу»
медаль «Защитнику свободной России»
медаль «За спасение погибавших»
медаль Суворова
медаль Ушакова
медаль Нестерова
медаль «За отличие в охране государственной границы»
медаль «За отличие в охране общественного порядка»
юбилейная медаль «50 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.
«
медаль Жукова
юбилейная медаль «300 лет Российскому флоту»
медаль «В память 850-летия Москвы»
знак отличия «За безупречную службу»
• В системе государственных наград Российской Федерации сохраняются военный орден Святого Георгия и знак отличия — Георгиевский Крест, военные ордена Суворова, Ушакова, Кутузова, Александра Невского, Нахимова.
Названия почетных званий
• Почетные звания Российской Федерации пишутся в кавычках и с прописной буквы при их установлении и присвоении. В других случаях почетные звания пишутся без кавычек и со строчной буквы:
установить звание «Поставщик продукции для государственных нужд России»
установить почетное звание «Народный артист Российской Федерации»
присвоить почетное звание «Народный художник Российской Федерации»
но:
наградить народного артиста Российской Федерации
• Воинские звания, ученые степени и звания, иные звания пишутся со строчной буквы:
генерал армии, адмирал
действительный член Российской академии наук, академик, член-корреспондент Российской академии наук
доктор технических наук, кандидат филологических наук
профессор, доцент
лауреат Государственной премии Российской Федерации
государственный советник Российской Федерации 2 класса
Названия, относящиеся к военной тематике
Генеральный штаб Вооруженных Сил Российской Федерации
виды Вооруженных Сил Российской Федерации:
Сухопутные войска
Военно-воздушные силы
Военно-Морской Флот
рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации:
Ракетные войска стратегического назначения
Воздушно-десантные войска
Космические войска
Железнодорожные войска Российской Федерации
• Со строчной буквы пишутся:
войска гражданской обороны
внутренние войска Министерства внутренних дел Российской Федерации
•Названия военных округов Вооруженных Сил Российской Федерации пишутся следующим образом:
Ленинградский военный округ и под.
• Названия должностей пишутся в соответствии со следующими моделями :
Верховный Главнокомандующий Вооруженными Силами Российской Федерации
главнокомандующий Военно-Морским Флотом и под.
командующий Воздушно-десантными войсками и под.
командующий войсками Ленинградского военного округа
государственный оборонный заказ на 2014 год
ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ
• В названиях общественных движений, политических партий, профсоюзов, фондов, творческих союзов и других общественных объединений с прописной буквы пишутся первое слово и имена собственные:
Всероссийская конфедерация труда
Агропромышленный союз России
Олимпийский комитет России
Союз женщин России
Фонд защиты гласности Российской Федерации
Российский детский фонд
Российское общество Красного Креста
Ассоциация коренных малочисленных народов Севера и Дальнего Востока
Российский союз промышленников и предпринимателей (работодателей)
Аграрная партия России
Союз театральных деятелей Российской Федерации и под.
• Первое слово названия общественного объединения при наличии условного наименования, заключенного в кавычки, а также название его центрального органа, если эти названия не начинаются словом Всероссийский, пишутся со строчной буквы:
общество «Мемориал»
правление Союза художников России
совет Конфедерации журналистских союзов
Всероссийский союз «Обновление»
• Названия должностей руководителей общественных объединений пишутся со строчной буквы:
председатель Федерации независимых профсоюзов России
президент Российского союза промышленников и предпринимателей
ПРЕДПРИЯТИЯ, УЧРЕЖДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ. СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
• С прописной буквы пишется первое слово в названиях предприятий, объединений, акционерных обществ:
Новокузнецкий алюминиевый завод
Благовещенская хлопкопрядильная фабрика
Челябинский металлургический комбинат
Государственная инвестиционная корпорация
• В названиях предприятий, объединений, акционерных обществ, финансово-промышленных групп, выделяемых кавычками, первое слово и имена собственные пишутся с прописной буквы:
производственное объединение «Якутуголь»
федеральное государственное унитарное предприятие «Рособоронэкспорт»
закрытое акционерное общество «Петербургский тракторный завод»
открытое акционерное общество «Газпром»
общество с ограниченной ответственностью «ЛУКОЙЛ — Западная Сибирь»
В названиях предприятий, объединений, акционерных обществ слово Российский всегда пишется с прописной буквы, тогда как слово государственный может писаться как с прописной, так и строчной буквы:
Российская корпорация «Алмаззолото»
Государственная авиационная корпорация «Туполев», но:
государственная транспортная компания «Россия»
• В названиях, в состав которых входит слово имени или с номером родовое название и название, указывающее на профиль предприятия, пишутся со строчной буквы:
металлургический завод имени А.
И. Серова
фабрика детской книги №1
колхоз имени Ю.А. Гагарина
• Если названия со словом имени начинаются с географического определения, то первое слово пишется с прописной буквы:
Орловский машиностроительный завод имени Медведева
НАЗВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ, ФОНДОВ
• В названиях учреждений, организаций и фондов единичного характера с прописной буквы пишутся первое слово и имена собственные:
Центральный банк Российской Федерации (Банк России)
Сберегательный банк Российской Федерации (Сбербанк России)
Торгово-промышленная палата Российской Федерации
Пенсионный фонд Российской Федерации
Федеральный фонд обязательного медицинского страхования
Фонд социального страхования Российской Федерации
НО ЕСЛИ В СОСТАВ НАИМЕНОВАНИЯ ВХОДИТ РОДОВОЕ ПОНЯТИЕ И НАЗВАНИЕ, ЗАКЛЮЧАЕМОЕ В КАВЫЧКИ, ТО СЛОВО-РОДОВОЕ ПОНЯТИЕ СЛЕДУЕТ ПИСАТЬ СО СТРОЧНОЙ БУКВЫ:
фонд «Бюро экономического анализа»
НАЗВАНИЯ НАУЧНЫХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
• В названиях научных и образовательных учреждений с прописной буквы пишутся первое слово и имена собственные:
Российская академия наук
Российская академия медицинских наук
Военно-воздушная академия имени Ю.
А. Гагарина
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
Российский научный центр «Курчатовский институт»
• Названия учебных заведений неединичного характера (школ, техникумов, училищ) пишутся со строчной буквы:
медицинское училище № 1
средняя школа № 59 имени Н.В. Гоголя
московская средняя школа № 206
• Если в состав названия входит географическое определение или название носит единичный характер, то оно пишется с прописной буквы:
Музыкальное училище имени М.М. Ипполитова-Иванова
Московский химический лицей
Тульский машиностроительный колледж
• Названия отделов и других подразделений научных и образовательных учреждений, а также слова типа коллегия, президиум, ученый совет, научно-методический совет, факультет, отделение, сектор, группа пишутся со строчной буквы:
президиум Российской академии наук
учебно-методический отдел
филологический факультет
редакционно-издательское отделение
кафедра русского языка
сектор лексикографии
но:
Отделение литературы и языка Российской академии наук (ОЛЯ РАН)
В Киргизии, нормы написания наименований страны и должностей на русском языке для граждан этой страны применяются в соответствии с Конституцией и законодательством.
Президент Кыргызской Республики или Президент Кыргызстана,
но президент страны, президент республики, глава государства
Премьер-министр Кыргызской Республики, Премьер-министр Кыргызстана,
но премьер-министр.
Материал подготовлен на основе информации открытых источников
Источник: http://www.rusinkg.ru/
Пресс-служба Россия в Кыргызстане
Когда используется заглавная буква
Еще со школьной скамьи все усвоили простое правило, что слово, начинающее предложение, всегда пишется с большой буквы. Но не только в этом случае использование прописных букв становится уместным.
Есть и другие случаи, в которых необходимо писать слово с большой буквы.
1. Безусловно, каждое новое предложение следует начинать с прописной (заглавной) буквы, но есть и некоторые исключения.
Примечание 1. В поэтических произведениях каждый стих начинается с большой буквы, независимо от того знака препинания, которым закончилась предыдущая строка:
Несчастная кошка порезала лапу —
Сидит, и ни шагу не может ступить.
Скорей, чтобы вылечить кошкину лапу
Воздушные шарики надо купить!
И сразу столпился народ на дороге —
Шумит, и кричит, и на кошку глядит.
А кошка отчасти идет по дороге,
Отчасти по воздуху плавно летит! (Д. Хармс, «Удивительная кошка»)
Примечание 2. Если в предложении используется многоточие, указывающее на прерывистость в речи, то после него следует писать слова с маленькой буквы:
- А у меня на этой неделе… того…. сын помер. (А. Чехов)
Примечание 3. Прописная буква не используется и в том случае, если после прямой речи, заканчивающейся любым знаком препинания, кроме точки, следуют слова автора:
- — Тихо! Не кричи! – сказал он мне.
- — Мейстер Крессен, к нам пришли, — произнес Пилос мягко, словно не желая вторгаться в мрачные думы старика. (Джордж Мартин, «Битва королей»)
2. Если в начале предложения стоит восклицание или междометие с восклицательным знаком, то после них предложение пишется с большой буквы.
Однако, если междометие с восклицательным знаком употреблено в середине предложения, тогда следующее за ним слово пишется со строчной буквы. Например:
- Ах! Какая славная нынче погода!
- Я хотела передвинуть вазу, а она ах! и упала!
3. После двоеточия следует заглавная буква только в тех случаях, если:
а) Далее следует прямая речь. Например:
Задумавшись на минуту, брат ответил: «Нет»;
б) Далее следует цитата, которая сама по себе является самостоятельным предложением.
Примечание. Однако если цитата вводится в предложение как его продолжение, в таком случае она начинается со строчной буквы.
в) Далее следует перечисление рубрик, каждая из которых начинается с нового абзаца и заканчивается точкой.
4. С заглавной буквы всегда пишутся все имена собственные, включая прозвища, названия географических объектов, городов, стран, рек, сел, республик, государств и т. д. также с большой буквы пишутся абсолютно все названия произведений, периодических изданий, передач, предприятий, магазинов, клубов, заведений разного рода и т. д. Однако, в отличие от первой группы имен собственных, вторые названия всегда заключаются в кавычки. Например:
- Леонид Петрович, Никитина, Новосибирск, Обь, Плановый поселок, Шарик (кличка собаки), Плакса (прозвище человека), Мурка, Российская Федерация, Байкал, Телецкое озеро, республика Алтай, Альпы, Америка и т. д.;
- газета «Труд», клуб «Отдых», передача «Пока все дома», фильм «Начало», картина «Девочка с персиками», магазин «Пятерочка», кафе «Райский сад» и т. д.
Примечание 1. Имена людей, ранее бывшие индивидуальными, но в данном контексте употребляемые с оттенком презрения в качестве родового понятия, пишутся с маленькой буквы, например: иуды современного мира.
Примечание 2. Названия предметов или явлений, которые произошли от имен собственных, пишутся со строчной буквы.
Примечание 3. Титулы, звания, должности, — все это пишется с маленькой буквы: академик Королев, генерал Иванов, граф Нулин.
Примечание 4. Однако наименования высших почетных должностей пишутся с заглавных букв: Председатель Президиума Верховного Совета, Председатель Совета Министров СССР, Герой Социалистического Труда, Герой Советского Союза, Маршал Советского Союза.
5. С большой буквы пишутся следующие группы имен прилагательных:
а) Являющиеся именами притяжательными и обозначающие принадлежность конкретной вещи конкретному лицу:
- Ванина сумка, Далев словарь.
б) Равные по смыслу выражению «памяти такого-то», «в честь такого-то», «имени такого-то»:
- Пушкинские чтения.
Примечание 1. Со строчной буквы пишутся:
а) притяжательные прилагательные, не имеющее полноценного значения принадлежности:
- лермонтовский стиль, суворовская тактика, рентгеновский кабинет и т. д.
б) притяжательные прилагательные, обозначающие полноценную принадлежность. Но имеющие в своем составе суффиксы «-овск-», «-евск-», «-инск-»:
- толстовская усадьба, тургеневские «Отцы и дети» и т. д.
Примечание 2. Наречия, образованные от имен собственных людей, всегда пишутся с большой буквы.
6. С большой буквы пишутся прилагательные, входящие в состав индивидуальных названий географических объектов, в следующих случаях:
а) Если они входят в состав сложных географических наименований: Новосибирская область;
б) Если они присоединяются к имени человека в качестве прозвища: Дмитрий Донской, Александр Невский.
7. Название исторических эпох и периодов, событий и явлений, документов и бумаг, произведений искусства и иных материальных памятников культуры пишутся с большой буквы.
Сюда относятся следующие группы:
а) Существительные, ставшие именами собственными: Октябрь, Возрождение, Ренессанс, Депрессия,
б) Сочетания имени прилагательного с существительным: Петрова реформа, Николаев указ, Версальский мир, Лаврентьевская летопись.
в) Любые иные сочетания имен существительных и прилагательных.
8. С заглавной буквы пишутся названия государственных праздников и знаменательных дат.Однако, названия религиозных праздников и постов всех религий пишутся со строчной буквы.
9. Все слова в названиях верховных организаций и учреждений СССР пишутся с большой буквы, кроме служебных слов и слова «партия». Например:
- Коммунистическая партия Советского Союза.
- Центральный Комитет Коммунистической партии Советского Союза.
- Президиум ЦК КПСС.
- Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодёжи.
- Верховный Совет СССР (РСФСР, УССР и других республик).
- Совет Союза.
- Совет Национальностей.
- Совет Министров СССР (РСФСР, УССР и других республик).
- Верховный Суд СССР.
- Всесоюзный Центральный Совет Профессиональных Союзов.
Примечание. С заглавной буквы также пишутся все слова в названиях международных организаций: Всемирный Совет Мира, Организация Объединенных Наций и т.д.
10. В названиях министерств и главных государственных аппаратов управления с большой буквы пишутся только первое слово и входящие в их состав имена собственные. Это же правило касается и культурных организаций крупного масштаба:
- Министерство иностранных дел.
- Государственный комитет Совета Министров СССР по новой технике.
- Академия наук СССР.
- Главное издательское управление Министерства культуры СССР. В полных официальных названиях советских учреждений местного значения, высших учебных заведений, зрелищных предприятий, промышленных и торговых организаций и т. п. с заглавной буквы пишется первое слово и входящие в состав названия имена собственные, например:
- Совет депутатов трудящихся.
- Ярославский областной исполнительный комитет Советов депутатов трудящихся.
- Московский государственный педагогический институт имени В. И. Ленина.
- Куйбышевский государственный театр оперы и балета.
- Русский народный хор имени Пятницкого.
Эти же правила касаются и названий зарубежных организаций и объединений подобного значения и масштаба.
11. Официальные названия партий пишутся с большой буквы в том случае, если не начинаются на слово «партия»:
- партия Земли, Коммунистическая партия Российской Федерации, партия Единство.
12. В особенном стилистическом контексте, в агитационных призывах и текстах, в текстах с патриотическим содержанием такие слова как «родина», «человек», «свобода», «совесть», «равенство», «братство» и т. д. могут писаться с прописной буквы.
Правильно ли писать «Беларусь», «беларусы», «беларуский»?
лингвист, доктор филологических наук, профессор РГГУ и НИУ ВШЭ
По правилам русского языка мы, конечно же, пишем «белорусы» и «белорусский» — с О. По поводу страны было принято политическое решение, еще Черномырдин подписал соответствующий документ, что официальное ее название — Беларусь, или Республика Беларусь. Слово «Белоруссия» сохранилось в русском языке и употребляется в историческом смысле как название советской республики. По отношению к современной Беларуси его употребляют по привычке.
Сегодня ситуация изменилась: в социальных сетях россияне активно пишут не только «Беларусь», но и «беларусы», «беларуский», «беларусский». Они делают это, поддерживая протесты против фальсификации выборов. Поэт Лев Рубинштейн назвал это довольно красиво — орфографической эмпатией. Это действительно выбор. Надо помнить, что в Беларуси два государственных языка — белорусский и русский. Белорусы перешли на это написание по-русски, взяв его из белорусского языка. Русский язык сегодня не един: в России он таков, а в Беларуси есть небольшие отличия.
Для народов и языков вопрос решается консервативно — их называют так, как привыкли. А в случае с названиями стран все решают политики, а не лингвисты
Так произошло в нескольких странах бывшего СССР, но не всегда изменения принимают в России. Здесь речь идет о довольно тонком моменте — это не переименование, а корректировка названия с помощью языка, который начинает доминировать в этом районе. В советское время русский язык был, по сути, главным. А сейчас он занимает второе место в этих странах. На официальном уровне мы теперь называем страну Молдова, а название языка и народа осталось прежним — молдавский и молдаване. Та же проблема была в Киргизии. В самой стране по-русски люди пишут «кыргызы» и «Кыргызстан», но в русском это переименование не принято ни в каком виде. Было много споров о написании города Таллина — с одной или двумя Н, города Алма-Ата. Эти споры возникли на постсоветском пространстве, когда русский язык потерял, по крайней мере отчасти, свое влияние. Споры ведутся и в России: а мы тоже должны переходить на другое написание? Для народов и языков вопрос решается консервативно — их называют так, как привыкли. А в случае с названиями стран все решают политики, а не лингвисты. Такое непоследовательное решение было принято, когда для двух стран переход произошел, а для остальных — нет.
Сегодня мы видим не столько лингвистическую реакцию, сколько эмоциональную поддержку действий белорусского народа. Я думаю, что эта поддержка будет действовать, пока идут протесты, пока эта история не завершена. Хотя по правилам мы должны писать прилагательное и название народа через О, но россияне, которые поддерживают протесты, пишут через А. Конечно, есть люди, которые не поддерживают протесты, и те, которые протесты поддерживают, но не готовы менять орфографию. Но довольно массово произошел переход на русское написание по-белорусски.
А что будет после — предполагать трудно. Возможно, мы вернемся к старому написанию. Возможно, примем это. Я думаю, будут ожесточенные споры. Сейчас мне кажется вполне допустимым такой эмоциональный подход.
Writer Web: заглавные буквы
Заглавные буквы
(версия для печати)
Примечание. Этот список упорядочен в алфавитном порядке по типам слов.
Academic Department : Используйте строчные буквы, за исключением имен собственных и прилагательных.
Пример: кафедра психологии, кафедра биологии, кафедра английского языка, кафедра испанского языка.
Награды / события / праздники / войны:
отл.: Стипендия за заслуги, Пулитцеровская премия; Возрождение, Сухой закон; День труда, Хэллоуин; англо-бурская война, Вторая мировая война.
Священные писания / Бог / Религии:
напр .: Библия, Коран, Книга Иова (без подчеркивания)
Боже, Аллах. Правила о местоимениях, относящихся к божеству, различаются; в некоторых справочных работах говорится, что «Он», «Его» или «Ты» пишутся с заглавной буквы, когда «Бог» пишется с заглавной буквы. Некоторые авторы всегда помещают местоимения в нижний регистр.Узнайте у своих профессоров их требования.
Собственные имена богов пишутся с большой буквы: Кришна, Гера, Один.
Бренды:
Пример: Buick, Nike, Microsoft. Общие термины в нижнем регистре: фургон VW.
Здания / Комнаты : Используйте слово «здание» с заглавной буквы, если оно является важной частью названия.
пример: Джеймс-центр, Крайслер-билдинг, Президентская столовая, Овальный кабинет; зал ожидания, кабинет врача, здание банка.
Капитолий :
Пример: Капитолий и Капитолий США (когда имеется в виду здание в Вашингтоне, округ Колумбия, или столицы штатов).
Конгресс :
Пример: Конгресс и Конгресс США (имеется в виду Сенат и Палата представителей США). Строчная «конгрессмен», если это не часть собственного имени.
Конституция : используйте слова U.С. Конституция, с США или без них Поместите «конституционный» в нижний регистр. Декларация независимости, Билль о правах, Первая поправка и другие законы и договоры пишутся с заглавной буквы.
Направления / регионы: север, юг, северо-восток и т. Д., Когда они указывают направление; Север, Юг, Запад и т. Д., Когда они указывают географические регионы. Такие фразы, как Средняя Атлантика, Кремниевая долина, Дикси, Солнечный пояс и Средний Запад, пишутся с заглавной буквы.
отл.: Бен поехал на юг, чтобы навестить своего дядю Буббу, у которого южный акцент.
Земля : обычно пишется строчными буквами, но при использовании в качестве имени собственного пишется с заглавной буквы.
напр .: В своем саду он наслаждался ощущением земли между пальцами.
«Вы, земные существа, разозлили меня ОЧЕНЬ », — крикнул марсианин, вытаскивая свой дезинтегратор.
Правительство : Используйте заглавные буквы города, штата, федерального, здания суда, законодательного собрания, собрания и других подобных слов, когда они используются в официальном названии.
пример: округ Хенрико, Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства, городской совет Ричмонда, Генеральная ассамблея Вирджинии. Также «Городской совет» или «Генеральная ассамблея», когда пишут о конкретном правительственном органе.
Шоссе и дороги:
Пример: шоссе США 1, шоссе США 66, шоссе Вирджиния 6, межштатная автомагистраль 95, шоссе Пенсильвании, бульвар Рок-Крик.
Национальности / Раса : используйте собственные имена национальностей, рас, племен и т. Д. С заглавной буквы.: Французский, кавказский, матапонский, зулусский. Однако строчные черные, белые.
Политические партии : Используйте название политической партии и слово «партия» с заглавной буквы. Используйте строчные буквы для общей политической философии.
пример: Демократ, республиканец, Социал-демократическая партия Германии. Родители Фреда были убежденными республиканцами; по их настоянию он вступил в партию.
Существительные собственные : используйте их с заглавной буквы, кроме тех случаев, когда они используются отдельно в дальнейшем в абзаце.
пример: Мы рыбачили на реке Джеймс. Позже наша семья присоединилась к нам у реки.
Сатана : Сатана с заглавной буквы, но строчные «дьявол» и «сатанинский».
Титулы : Используйте заглавные буквы в титулах, включая ученое звание и почетные звания, когда они используются перед именем. Заголовки в нижнем регистре, используемые после имени, отдельно или в конструкциях, отделяющих их от имени запятыми. Всегда используйте строчные буквы для терминов, которые являются описанием должности, а не названиями.
пример: президент Линкольн; Профессор Смит; Билл Гейтс, президент Microsoft Inc .; достопочтенный I.M. Juste; профессор истории; фермер Браун; охранник.
Не использовать заглавные буквы:
- администрация
- первая леди
- правительство
- президентский, президентский
- священник
- сезона года
- года в школе
Назад к «Структуре и механике предложения»
Writer’s Web | Письменный центр | Делать
Назначение | Библиотека
Информация об авторских правах
Заглавные буквы и апострофы | Грамматика — от среднего до выше среднего
Посмотрите на эти примеры, чтобы увидеть, как используются заглавные буквы и апострофы.
Индия отмечает День независимости 15 августа.
Адам говорит на английском, арабском и немного персидском языках.
Сегодня очень холодно! Говорят, сегодня пойдет снег.
На этой неделе Джейн остановится в доме родителей.
Попробуйте это упражнение, чтобы проверить свою грамматику.
- Грамматический тест 1
Заглавные буквы и апострофы: тест по грамматике 1
Использование заглавных букв
Очень часто вам нужно использовать заглавные буквы — например, чтобы начать предложение или для местоимения I .Вот еще несколько важных правил их использования.
Дни, месяцы и праздники
Мы используем дни недели, месяцы и праздники, но не сезоны.
Его день рождения в четверг.
Школы закрываются на Рождество.
В апреле и мае много дождей, но лето очень засушливое.
Имена людей и мест
Мы пишем названия людей и мест с заглавной буквы, включая улицы, планеты, континенты и страны.
Беа Янковски живет на Черч-стрит в Манчестере уже 20 лет.
Земля — третья планета от Солнца.
Россия находится как в Европе, так и в Азии.
Слова, происходящие от названий мест — например, языков, национальностей и прилагательных, относящихся к людям или предметам из страны, региона или города — пишутся с заглавной буквы. Мы также пишем с заглавной буквы существительные и прилагательные, происходящие от названий религий.
Некоторые канадцы говорят по-французски.
Лондонцы едят много индийской еды.
Большинство мусульман постятся днем в Рамадан.
Названия и наименования учреждений
Названия организаций и обычно важные слова в названиях книг и фильмов пишутся с заглавной буквы. Когда название должности идет перед именем человека, используйте оба слова с заглавной буквы. Если заголовок отделен от их имени, используйте только их имя с заглавной буквы.
Президент Грузии Саломе Зурабишвили завтра находится в гостях у президента Альви.
Главный исполнительный директор живет в Нью-Йорке.
Мы читаем Война и мир с г-жой Иоаной, нашим учителем.
Апострофы
Мы используем апостроф, чтобы показать сокращение или владение.
схватки
Мы используем апостроф, чтобы показать, где пропущены буквы в сокращениях.
Идет дождь. (Это = Это)
Не волнуйтесь, дождя не будет. (Не = Не; не буду = Не буду)
Она не может водить машину, потому что сломала ногу. (не может = не может; она = у нее)
Я хочу кофе, пожалуйста. (Я бы = Я бы)
Все будет в порядке. (Ты = Ты будешь)
** Обратите внимание, что это сокращение от это или это . его — притяжательная форма местоимения это .
Собака гонится за хвостом.
Ты уверен, что я могу звонить тебе так рано?
На этой неделе много дождя.
Владение
Мы также используем апостроф с буквой s после существительного (обычно человека, животного или группы), чтобы показать, что существительное владеет кем-то или чем-то.
Единственное или множественное числоЛюбимая игрушка моей кошки — маленький красный мяч.
Родители Садика живут в Ливерпуле.
Экономика Южной Кореи растет.
Мы используем , когда владелец — единственное число.
Мать Мари собирается в Гонконг.
Мы также используем в , когда владелец — существительное во множественном числе, не оканчивающееся на s .
Китайская Народная Республика
Мой двоюродный брат пишет детские книги.
Когда существительное во множественном числе заканчивается на s , мы ставим апостроф после s ( s ‘).
Это фотография дома моих родителей.
Новая машина нашего друга красного цвета. Она получила его только вчера.
Новая машина наших друзей красная. Они получили его только вчера.
Когда существительное в единственном числе заканчивается на s , мы обычно используем s .
Шурин Джеймса — немец.
У него есть коллекция романов Диккенса.
Проделайте это упражнение, чтобы еще раз проверить свою грамматику.
- Грамматический тест 2
Заглавные буквы и апострофы: тест по грамматике 2
Руководство по стилю> Использование
Использование заглавных букв
В общем, избегайте ненужных заглавных букв.Используйте заглавную букву, только если можете обосновать это одним из принципов, перечисленных здесь:
Существительные собственные Используйте существительные с заглавной буквы, которые представляют собой уникальную идентификацию для определенного человека, места или предмета (Джон, Сью, Шарлотта). Некоторые слова, такие как только что приведенные примеры, всегда являются именами собственными. Некоторые нарицательные существительные получают статус собственных, когда они используются в качестве названия определенного объекта (General Electric, Gulf Oil).
Имена собственные Используйте нарицательные существительные с заглавной буквы, такие как партия, река, улица и запад, когда они являются неотъемлемой частью полного имени человека, места или объекта (Демократическая партия, река Миссисипи, Флит-стрит, Западная Вирджиния).Эти нарицательные существительные в нижнем регистре, когда они стоят отдельно в последующих ссылках (вечеринка, река, улица). Элементы нарицательного имени в нижнем регистре во всех формах множественного числа (Демократическая и Республиканская партии, угол 3-й улицы и улицы Дэвидсона, озера Эри и Торонто).
Дополнительные указания Обратитесь к книге стилей AP, чтобы найти следующие записи, содержащие дополнительные указания: животные, торговые марки, здание, комитет, конгресс, сроки, дни недели, направления и регионы, фамилии, еда, иностранные правительственные органы, иностранное законодательство тела, географические названия, правительственные органы, небесные тела, исторические периоды и события, праздники и святые дни, законодательные органы, месяцы, памятники, национальности и расы, прозвища, организации и учреждения, планеты, растения, полицейское управление, религиозные ссылки, времена года, товарные знаки и союзы.
Популярные названия Некоторые места и события не имеют официально обозначенных имен собственных, но имеют популярные названия, которые являются эффективным эквивалентом (Combat Zone — часть центра Бостона, Main Line — группа пригородов Филадельфии, South Side — Чикаго, Бэдлендс — Южной Дакоты и Стрит — финансовое сообщество в районе Уолл-стрит в Нью-Йорке). Принцип применяется также к сокращенным версиям собственных названий единственных в своем роде событий (Серии — для Мировой Серии, Дерби — для Дерби Кентукки).Эта практика, однако, не должна интерпретироваться как разрешение игнорировать общую практику использования нижнего регистра элементов имени нарицательного имени, когда они стоят отдельно.
Производные Используйте заглавные буквы в словах, образованных от имени собственного и по-прежнему зависящих от него по своему значению (американский, христианский, христианство, английский, французский, марксизм, шекспировский). Слова в нижнем регистре, образованные от имени собственного, но больше не зависящие от него по своему значению (картофель-фри, геркулес, манхэттенский коктейль, пастеризация, донкихотизм, жалюзи).
Предложения Начинайте первое слово в утверждении, которое стоит как предложение, с заглавной буквы. В поэзии заглавные буквы используются для первых слов некоторых фраз, которые в прозе не пишутся с заглавной буквы.
Композиции Используйте главные слова в названиях книг, фильмов, пьес, стихов, опер, песен, радио- и телепрограмм, произведений искусства и т. Д. С большой буквы.
Заголовки Формальные заголовки пишутся с заглавной буквы, если используются непосредственно перед именем.Формальные заголовки в нижнем регистре при использовании отдельно или в конструкциях, которые отделяют их от имени запятыми. Всегда используйте строчные буквы для терминов, которые являются описанием должностных обязанностей, а не официальными названиями (председатель, представитель компании).
Множественное число
самых слов добавить ‘s’ (девушки, корабли, деревни)
слов, оканчивающихся на ch, s, sh, x и z добавить ‘es’ (церкви, линзы, приходы, очки, коробки, гудки)
слов, оканчивающихся на , заменить «is» на «es» (оазисы, скобки, тезисы)
слов, оканчивающихся на y, если ‘y’ предшествует согласный звук или ‘qu’, замените ‘y’ на ‘i’ и добавьте ‘es’ (армии, флот, монологи, попытки).В противном случае добавьте s (ключи, мальчики, задержки)
слов, оканчивающихся на o Если ‘o’ стоит согласная, для большинства множественных чисел требуется ‘es’ (буйволы, домино, герои, картошка). Но бывают исключения.
слов, оканчивающихся на f Как правило, замените «f» на «v» и добавьте «es» (листья, полки). Крыша / крыши — исключение.
латинских окончаний слов с латинскими корнями, оканчивающихся на «нас», заменяются на «i» (выпускники / выпускники), но есть исключения (учебные программы / учебные программы, проспекты / проспекты).Большинство оканчивается на «а» заменяется на «ае» (alumna / alumnae). Формула / формулы — исключение. Большинство из них оканчиваются на «um add» s (меморандумы, референдумы, стадионы). Среди тех, в которых до сих пор используется латинское окончание, есть приложения, учебные программы, средства массовой информации.
смены формы чел / чел; ребенок дети; стопы ног; мышь / мыши и т. д.
слов то же в единственном числе и множестве l корпус, шасси, олень, лось, овца и т. Д.
слов множественного числа, единственного числа корь, эпидемический паротит, новости, штаб, крупа, ножницы
составных слов В написанных сплошным шрифтом в конце добавляется «s»: чашки, пригоршни.Те, которые включают отдельные слова или слова, соединенные дефисом, образуют наиболее значимое слово во множественном числе.
первое слово генеральные прокуроры, избранные президенты, невестки.
значащих слова в середине помощников генерального прокурора, заместителей начальника аппарата.
значащих слова последних доцентов, подполковников, заместителей шерифа.
слов как слова В общем, никогда не используйте апостроф для образования множественного числа: никаких «если», «а» или «но»
Имена объектов
Большинство, оканчивающихся на «es», «s» или «z», добавляют «es»: Charleses, Carneses, Joneses, Gonzalezes
Большинство, оканчивающихся на «у», добавляют «с», даже если им предшествует согласный: Даффи, Кеннеди, два Канзас-Сити. Исключения включают Аллегении и Скалистые горы.
Для остальных добавьте «s»: Картеры, МакКои, Мондалес
цифры / числа Добавьте «s» (без апострофа): температура упадет до 20 градусов. Единственная обувь осталась там, где размер 7s.
декады (сокращенно) Для сокращения поставьте апостроф в начале и добавьте «s»: Мои бабушка и дедушка выросли в 1930-х годах. Я люблю музыку 80-х.
одиночных букв Единственный случай, когда апострофы используются для образования множественного числа: помните о p и q.В школе следует делать упор на три «Р». Если вы будете усердно учиться, вы сможете получить все пятерки.
несколько букв Добавьте «s», без апострофов: Она записала для меня шесть DVD. Я загрузил на сайт 12 PDF-файлов.
Префиксы
Как правило, не переносите слова через префикс, начинающийся с согласной.
За исключением слов взаимодействовать и координировать, используйте дефис, если префикс заканчивается на гласную, а следующее за ним слово начинается с той же гласной (существовавшей ранее).
Используйте дефис, если следующее за ним слово написано с большой буквы.
Используйте дефис для соединения удвоенных префиксов, таких как подпункт.
Общие префиксы включают в себя следующие: a- или an-, ante-, anti-, auto-, by-, Circum-, co-, com- или con-, contra-, de-, dis-, en-, экс-, экстра-, гетеро-, гомо-, гипер-, ил-, им-, ин-, ир-, интер-, интра-, макро-, микро-, мид-, мини-, моно-, не- , омни-, пост-, пре-, про-, суб-, супер-, син-, транс-, три-, ун- и уни-.
Руководство по стилю и использованию — Государственные школы Сиэтла
Ниже приведены предпочтительные стили и правильное использование письменных материалов в государственных школах Сиэтла. Хотя существует множество руководств по стилю, связь обычно соответствует стилю AP, поскольку он чаще всего используется средствами массовой информации.
Информацию о предметах, не включенных в это руководство по стилю округа, см. В The AP Stylebook и Webster’s New World College Dictionary. Вопросы о стиле и использовании можно адресовать персоналу отдела коммуникаций.Также обратите внимание, что Communications работает над пересмотренным Руководством по брендингу, в котором будут рассмотрены такие вопросы, как использование логотипа, форматирование документов, подписи электронной почты и т. Д.
Несколько напоминаний об общих областях путаницы:
- Проверьте правила использования заглавных букв (см. Ниже), чтобы найти слова, которые могут быть написаны без необходимости: детский сад, район , зима, и т. Д.
- Между предложениями требуется только один пробел. Большинство руководств по стилю устранили «правило» двойного пробела с появлением компьютерной обработки текста.
- Избегайте указателя порядкового номера в датах : января 1 — не 1 января
- Избегайте подчеркивания для выделения или любой другой цели. Читатели приравнивают подчеркнутые слова к гиперссылкам. Вместо этого используйте жирный шрифт или другие подходы.
сокращений — Избегайте их, когда это возможно. Не думайте, что члены семьи или даже сотрудники округа понимают аббревиатуры. Исключения, такие как SAT, можно найти в книге стилей AP.
Advanced Learning Office
возраст — Всегда используйте фигуры людей и животных, но не неодушевленных предметов. Девочке 15 лет: по закону восемь лет.
- Когда контекст не требует лет или лет , предполагается, что цифра составляет лет .
- Используйте дефисы для обозначения возрастов, выражаемых как прилагательные перед существительным или как замену существительного. Примеры: Мальчик 5 лет, но мальчик 5 лет.Мальчику 7 лет, есть сестра 10 лет.
- Без апострофов в: Женщине за 30 .
after- — следует после дефиса, когда он используется для формирования составных модификаторов.
Хор — это внешкольная программа. Хор преподается после школы.
Бейсбол — это занятие в нерабочее время. В бейсбол играют в нерабочее время.
Амхарский — официальный рабочий язык Эфиопии и второй по распространенности семитский язык в мире после арабского
Amplify / SPS interims — Предпочтительный способ ссылки на временную систему Amplify mClass Beacon и формирующие оценки, которые округ начал использовать в чуть более чем половине школ в 2014-15 учебном году.Amplify — это имя продавца.
утра, вечера — Строчные буквы с точками, без пробелов. Но после цифры необходим пробел.
- Избегайте лишних 10:30 сегодня утром .
- Пропустите 0 после двоеточия, если нет минут: 10:00, 19:00.
- Не показывать первые часы ночи или дня. если время попадает в тот же диапазон: 6-9 утра, 19-11 вечера
- Используйте от до , если время попадает в разные диапазоны: Конференция запланирована на 6 часов утра.м. до 22:00
- Исключение: AM-K (для детского сада после полудня) или PM-K (для детского сада после полудня)
APP, AP — APP не является AP.
- APP , или Accelerated Progress Program , это бывшее название службы расширенного обучения. С августа 2014 года название программы было изменено на Highly Capable Cohort (для студентов, которые проходят тестирование как Highly Capable, что дает им право на получение услуг Highly Capable Services).Highly Capable Cohort — это служба, которая предоставляет автономные продвинутые классы в ограниченном количестве школ.
- AP — это Advanced Placement и относится к курсам, например AP английский, AP Chemistry, AP Latin. Курсы AP предлагаются практически в каждой средней школе.
Бакалавр гуманитарных наук, Бакалавр наук — Степень бакалавра или бакалавра допускается в любой справке.
BEX / Building Excellence — всегда указывайте при первом использовании, когда речь идет о наших строительных сборах.При упоминании конкретного сбора укажите номер сбора: Building Excellence IV (BEX IV) или BEX IV.
два раза в год, один раз в два года, один раз в полгода — Дважды в год — это событие, которое происходит два раза в год и является синонимом полугодия. Раз в два года — это событие, которое происходит каждые два года.
два раза в месяц, каждые полмесяца — два раза в месяц — событие, которое происходит раз в два месяца. Полумесяц — мероприятие, которое происходит два раза в месяц.
два раза в неделю, каждые две недели — Дважды в неделю — это мероприятие, которое проводится один раз в две недели.Полунедельные мероприятия — это мероприятие, которое проводится два раза в неделю.
board — Не используйте заглавные буквы, когда это слово используется отдельно во второй ссылке для школьного совета Сиэтла: the board . Но обратите внимание, что школьный совет должен быть ограничен при обращении к школьному совету Сиэтла (в соответствии с правилами AP для городских советов, а не советов). Прошлой ночью школьный совет проголосовал за…
Директор — Директора нашего школьного совета любят называть их фамилией директора при втором упоминании. На встрече директор Бланфорд предложил …
Broadview-Thomson K-8 School — Обратите внимание на дефис и без «p» в Thomson.
BTA / Buildings, Technology and Academics (иногда Building, Technology и Athletics) — Обратите внимание, что «здания» употребляются во множественном числе. Расскажите по первой ссылке. При упоминании конкретного сбора укажите номер: Buildings, Technology and Academics IV (BTA IV).
автобус, автобусы — это транспортные средства.Формы глагола: автобус, автобус, автобус
автобус, автобус — Другое слово для поцелуя. Формы глаголов: buss, bussed, bussing
Cambodian
cancel, cancel, cancel, cancellation
капитализация — Как правило, избегайте ненужных заглавных букв. Элементы нарицательного имени в нижнем регистре во множественном числе: Демократическая и Республиканская партии; Главная и Государственная улицы; озера Эри и Онтарио.
Catharine Blaine K-8 School — Обратите внимание на двойную «а» и одинарную «е» в Catharine.
сотовый телефон
уход за детьми — Два слова, без дефиса, во всех случаях использования, в соответствии со стилем AP. По понедельникам ходит в присмотр за детьми. Она ходит в детский сад.
Китайский
city — Используйте заглавные буквы в названии города, если оно является частью собственного имени, неотъемлемой частью официального имени или обычно используемым прозвищем: City of Seattle, Kansas City, New York City, Windy Город.
- В другом месте строчные буквы: Городская комиссия по делам искусств.
- Используйте заглавные буквы, если перед именем стоит часть официального названия: Городской прокурор Питер Холмс .
- В нижнем регистре, если он не является частью официального названия: Уполномоченный по здравоохранению города Фрэнк Блас .
классы / курсы / предметы — Общие ссылки в нижнем регистре на академические предметы, такие как математика, биотехнология, хор, оркестр, но с заглавной буквы языковые искусства, такие как искусство английского языка, испанский, японский, французский.
- Делайте предметы с заглавной буквы, когда они используются в качестве ссылок на определенные программы или факультеты SPS: Объем и последовательность изучения английского языка, Руководство по оценке по математике .
- Используйте заглавные буквы, если это конкретный курс или за ним следует цифра: Beginning Choir, English 1, Math II, Biology 2.
Стандарты готовности к колледжу и карьере (Common Core) — По состоянию на сентябрь 2014 года используйте его для ссылки на стандарты Common Core, используемые в государственных школах Сиэтла.
- Эта формулировка была выбрана так, чтобы она могла в конечном итоге охватить научные стандарты следующего поколения и подчеркнуть цель общих основных стандартов.
- Название «Common Core» рассматривается как недостаточно описательное для наших семей.
- Обратите внимание, что стандарты Common Core охватывают только искусство английского языка (чтение, письмо, устную речь, аудирование) и математику.
Colman — бывшее районное здание, заметка № e в слове.
Общие основные государственные стандарты — Используйте Стандарты готовности к колледжу и карьере (Common Core) — см. Выше — когда это возможно и логично.
- Используйте просто стандарты для второй ссылки.
- НЕ используйте аббревиатуру CCSS.
дней, дат — заглавные буквы. По возможности используйте день недели, за которым следует дата, НО подумайте, действительно ли вам нужно включать год. В большинстве случаев год будет очевидным и ненужным.
- Всегда используйте арабские цифры без st, nd, rd или th. Они встретятся во вторник, 4 января.
- Сокращение более длинных месяцев при использовании с определенной датой, как указано в стиле AP: 8 января, 9 февраля, 10 августа, 11 сентября, 12 октября, 13 ноября, 14 декабря
- НЕ сокращайте дни, кроме случаев, когда это необходимо в табличном формате: Вс, Пн, Вт, Среда, Чт, Пт, Сб (три буквы без точек, для облегчения составления таблиц)
дневной уход — Два слова без дефиса, во всех смыслах, в соответствии со стилем AP. Родители предоставляют бесплатный дневной уход после уроков. Он посещает детский сад в районе Бикон-Хилл.
летнее время — Без экономии. Обратите внимание на дефис. Строчные буквы , переход на летнее время для всех случаев использования и , дневное время , когда он автономен.
дневное время
список декана — нижний регистр во всех случаях: Он включен в список декана. Она студентка деканата.
департаментов — Используйте заглавные буквы названия отдела или программы во всех ссылках. Офис продвинутого обучения находится дальше по коридору. Кашел Тонер является лидером раннего обучения.
Директор — Директора нашего школьного совета любят называть их фамилией директора при втором упоминании. На встрече директор Бланфорд предложил…
округ — Не используйте заглавные буквы во второй ссылке, когда речь идет о государственных школах Сиэтла: школьный округ, округ . Слово District носит только описательный характер и не является частью официального названия Seattle Public Schools.
Районный — Строчные буквы, без дефиса. Государственные школы Сиэтла раздают ноутбуки по всему округу.
бросает (существительное), бросает (глагол)
Early Enrollment — период времени между началом декабря и концом января, когда новые учащиеся могут записаться на следующий учебный год и получить задание письма перед Открытым зачислением по выбору школы.
Eagle Staff — два слова, если они используются в названии школы
email — Строчные буквы, без дефиса.Краткая форма для электронной почты.
зачислить, зачислить, зачислить
гарантировать, застраховать, гарантировать — гарантировать означает гарантировать: Были приняты меры для обеспечения точности. Используйте insure , чтобы обратиться к страховке: Этот полис застрахует ваш автомобиль. Используйте assure , чтобы придать уверенности: Уверяю вас, это последняя копия.
флаер, флаер — Флиер — предпочтительный термин для авиатора или рекламного проспекта: Организация хотела распространить листовку в пяти школах.Флаер — собственное название некоторых поездов и автобусов. Он взял «Вестерн Флайер» в обратный путь.
full- — После full с дефисом, когда он используется для создания составных модификаторов.
- Она ходит в детский сад полного дня. Она ходит в детский сад целый день.
- Он работает учителем на полную ставку. Он преподает в школе полный рабочий день.
класс, классник — Произнесите по буквам большинство оценок: первый, второй, третий, четвертый, пятый, шестой, седьмой, восьмой, девятый, НО используйте цифры для последних трех в соответствии со стилем AP: 10-й, 11-й, 12-й.
- Расставьте через дефис как формы существительного (первоклассник, второклассник, ученик 12 класса), , так и формы прилагательного ( ученик четвертого класса, ученик 10 класса ).
- Используйте цифры для номера класса, если он следует за словом «оценка», и слово в нижнем регистре: класс 1, классы 6-8, классы K-2 . Примечание. Это противоречит стилю AP. AP будет указывать цифры меньше 10, даже для классов.
половина- — После половина с дефисом, когда он используется для формирования составных модификаторов.
Она ходит в детский сад на полдня. Полдня ходит в детский сад.
Он работает учителем рисования на полставки. Он преподает искусство на полставки.
- Некоторые слова без дефисов: полузащитник, полутоновый, половинчатый, полутоновый
- Некоторые словосочетания без дефисов: сводный брат, полдоллара, полудоллара, полудоллара
- Некоторые слова, содержащие дефис: наполовину, полчаса, полуправда
полуосоха, полумачта — флаги развешены на полуосохе .В других местах на кораблях и на берегу флаги развеваются на полумачте .
Хэллоуин
Ханука
преследование, преследование
высокие технологии
Highly Capable — В августе 2014 года APP (Accelerated Progress Program) была переименована в Highly Caply Caply Caply Caply Cap (для студентов, которые прошли тест , что делает их доступными для высокопроизводительных сервисов). Highly Capable Cohort — это служба, которая предоставляет автономные продвинутые классы в ограниченном количестве школ.
- До конца 2014-15 учебного года округ называл когорту Highly Capable Cohort (ранее APP) . После 2014-15 учебного года номер (ранее APP) был исключен, но некоторым семьям и сотрудникам может потребоваться напоминание, если они используют старое имя.
- Обратите внимание, что учащиеся могут пройти тестирование как Highly Capable и получить право на Highly Capable Services , не выбирая регистрацию в Highly Capable Cohort .
домашняя страница — Нижний регистр и два слова. Основная целевая страница для определенного веб-сайта. Домашняя страница веб-сайта нашего округа: www.seattleschools.org .
День коренных народов — Без апострофа.
Интернет — Заглавные буквы. Net приемлемо
jack-o’-lanterns
Центр повышения квалификации Джона Стэнфорда — штаб-квартира государственных школ Сиэтла.Также известен как здание John Stanford Center или JSCEE.
детский сад — строчные и по буквам. Исключения для этих целей: K-12, K-12 на полдня, K на весь день, PreK, PreK-5 .
kindergartner — И AP, и основные словари предпочитают это написание, а не kindergartener , которое указано как «вариант». Ни одно из написаний технически не является «неправильным».
сборов или сборов — используйте строчные буквы для общих ссылок.Капитализация, когда входит в состав налога: Building Excellence (BEX) Капитальный сбор ; Сборы за здания, технологии и академический капитал ; Операционный сбор .
Используйте Сборы 2016 , когда речь идет как о капитальных, так и о операционных сборах, которые будут предъявлены избирателям в данном году.
-long — Используйте следующие формы: daylong, weeklong, yearlong
long term, long term — Перенос при использовании в качестве составного модификатора: решение будет важным в долгосрочной перспективе .Инициатива имеет долгосрочных эффектов .
День Мартина Лютера Кинга — Федеральный праздник в честь Мартина Лютера Кинга, родившегося 15 января 1929 года, приходится на третий понедельник января. Впервые он был отмечен в 1986 году.
Магистр гуманитарных наук, магистр наук — степень магистра степень или степень магистра допустимы в любых ссылках.
месяца — Укажите месяцы: январь, февраль, март 2014 и т. Д.при самостоятельном использовании или только в течение года. Сокращайте более длинные месяцы при использовании даты в соответствии со стилем AP: J an. 5, 14 августа 1986 г. . См. Запись «даты».
multi- — Как правило, ставьте дефис, если следующее слово начинается с i: многоотраслевой, многоучрежденческой, многоинтегрированной
В противном случае без дефиса: многоуровневый, многоагентский, многочастный, многополосный, многокампус , многоклеточный, многоцветный, многоуровневый, многоцелевой, многокультурный, многодневный, многомерный, многодисциплинарный, многораздельный, мультилекарственный, мультиэтнический, мультисемейный, мультифокальный, многочастотный, всесезонный, многоцелевой, многосторонний, многоуровневый, многофазный, многопроблемный, многоцелевой, многоцелевой, многоцелевой , многоуровневые, многодорожечные, многоуровневые, многоцелевые, многолетние .
без — как правило, дефис не требуется при формировании соединения, не имеющего особого значения: Некоторые примеры: неаккредитованный, не аккредитованный, не спортсмен, неявка, несобязательный, несертифицированный, неклассный, несоблюдение, непостоянный, непротиворечивый, некритичный , кратковременный, неэкстренный, научно-популярный, неинфекционный, неинфекционный, иногородний, не учащийся, без страховки, нетоксичный, несращенный .
Однако используйте дефис перед именами собственными или в неудобных комбинациях: неядерный, нехристианский, неанглийский .
числа — Согласно стилю AP, в большинстве случаев используйте числа от нуля до девяти, а затем используйте числа от 10 и выше. (Исключения включают возраст, измерения, класс X и т. Д. Подробнее см. В книге стилей AP.)
в процессе — Одно слово, без дефиса
онлайн — Одно слово, без дефиса во всех случаях для термина подключения к компьютеру.
на месте — Техники будут на месте для предотвращения сбоев. На сессии будет выездных наставников.
Open Enrollment — период времени (две недели) в конце зимы, когда семьи могут подать заявление о выборе школы. Это лучшее время для подачи заявления на посещение школы, отличной от школы посещаемости. Студенты должны иметь номер студента, чтобы подать заявку на выбор, и поэтому сначала должны быть зарегистрированы.
оромо — язык, на котором говорят этнические группы, проживающие в Эфиопии, северной Кении и некоторых частях Сомали.
неполный рабочий день, неполный рабочий день — преподает искусство неполный рабочий день .Он учитель искусств по совместительству .
процентов — Одно слово. Всегда используйте цифры. Не используйте%, если он не используется в табличной форме.
- Учитель сказал, что 9 процентов класса не успевают. Он сказал, что 60 процентов студентов имеют право на бесплатный обед.
- Повторите процент с каждой отдельной цифрой: он сказал, что 10 процентов от до 30 процентов студентов не могут голосовать.
к.э.н. — Используя это с «Доктором» является избыточным. Некоторые правильные употребления:
Суперинтендант Ларри Найланд, доктор философии,
Доктор Ларри Найланд, суперинтендант
(НЕ пишите Суперинтенданту доктору Ларри Найланду )
номера телефонов — Используйте этот формат: (206) 252-0020
PIN — Персональный идентификационный номер. Избыточно сказать ПИН-код .
PowerSchool — Информационная веб-система для учащихся, используемая государственными школами Сиэтла.Отслеживает посещаемость, оценки и другие выступления учащихся.
pre- — как правило, используйте дефис, если следующее слово начинается с e: pre-elementary, pre-selection, pre-empt, pre-enrollment, pre-set, pre-existing .
- Также ставьте дефис, если следующее слово написано с заглавной буквы: дохристианское, предрождественское, доколумбовое, доиспаноязычное (Исключение составляет сокращенная форма PreK , в которой буква K будет с заглавной буквы. Но учтите, что Версия этого слова написана строчными буквами без дефиса: prekindergarten .)
- В противном случае не ставьте дефис: preacademic, preadmission, preapprove, preassign, precollege, preconvention, pregame, preire, prekindergarten, preplan, prepublication, preregister, preregistration, preschool, preseason, prekindergarten, preuniveristy, prewar, prework .
PreK — сокращение от prekindergarten, потому что он лучше всего работает в своем наиболее распространенном использовании: классы PreK-5 ; обратите внимание: заглавная P, заглавная K только в сокращенной форме
основной — Использовать заглавные буквы как формальное название до или после имени человека, но не как название профессии: Директор школы Рузвельта Том Джонс объявил, что школа выиграла игру вчера вечером.Дарлин Смит, директор средней школы Экштейна, сказала, что сегодня школа будет закрыта. Директор школы от комментариев отказался. [Использование названия после имени с заглавной буквы противоречит стилю AP, но отражает предпочтения округа.]
протестующий — Не протестующий
раса / этническая принадлежность — используйте только при необходимости. Не используйте заглавные буквы черный или белый . Другие ограничены: латиноамериканцев, афроамериканцев, коренных американцев, европеоидов, и т. Д.
Афроамериканец : Приемлемо для чернокожего американца африканского происхождения. Также приемлем черный . Термины не обязательно взаимозаменяемы. Например, выходцы из стран Карибского бассейна обычно называют себя Карибско-американские . Если возможно, следуйте предпочтениям человека.
школа, школы — Используйте заглавные буквы, когда часть собственного имени: Начальная школа Олимпик Вью, Средняя школа Натана Хейла .
- Строчные буквы во вторых ссылках: Школа закрыта из-за шторма .
- Элементы нарицательного имени в нижнем регистре во множественном числе: Olympic View и начальные школы John Rogers (не Olympic View и начальные школы John Rogers ).
названия школ — названия зданий иногда отличаются от названий школ и / или программ. Обязательно уточняйте для семей, когда это необходимо.
Некоторые примеры:
- John Stanford International расположен в здании школы Латона.
- Hazel Wolf K-8 размещается в здании Джона Маршалла и будет перемещен в здание школы Пайнхерст
Выбор школы — возможность посещать школу, отличную от школы по посещаемости.Заявки на участие в программе «Выбор школы» принимаются во время открытой регистрации (см. Выше).
SEA — Используйте эту формулировку при описании SEA: Ассоциация образования Сиэтла — это организация, представляющая учителей, помощников преподавателей и офисных работников государственных школ Сиэтла.
сезонов — Строчные буквы весна, лето, осень, зима: Строительство начнется осенью 2006 года. Ориентация обычно начинается весной. Кроме того, его производные в нижнем регистре, такие как springtime , не входят в официальное название: Summer Olympics, Annual Spring Fling holiday .
Seattle Public Schools — Обращается к глаголу единственного числа и является собирательным существительным. Количество учащихся в государственных школах S eattle увеличилось. Государственные школы Сиэтла предлагают хорошее образование. Государственные школы Сиэтла обеспечивают безопасную среду.
Старайтесь избегать использования SPS для вторых ссылок. Лучше называть государственные школы Сиэтла как t он округ при повторных ссылках.
Seattle School Board — Не используйте заглавные буквы board при повторных упоминаниях в соответствии со стилем AP.T Правление проголосовало за предложение отремонтировать среднюю школу. Но вы можете использовать School Board (без Сиэтла) с заглавной буквы при второй ссылке на нашу конкретную доску в соответствии с правилами AP для городского совета.
Директор — Директора нашего школьного совета любят называть их Фамилия директора при втором упоминании. На встрече директор Карр предложил…
Сиэтлский школьный округ — Не использовать. Название округа — Seattle Public Schools , хотя вы можете использовать округ во второй ссылке.
качели
self- — Всегда пишите через дефис: самоуверенный, самооборона, самоуправление .
полу- — Как правило, без дефиса: полуфинал, полуофициальный, полутропический . Перенесите через дефис, если следующее слово начинается с i: полу-недействительный, полу-опьяненный .
полугодовых — Дважды в год, синоним полугодовых . Не путайте с двухгодичным периодом , что означает каждые два года.
канализация, канализация — Канализация — это отходы. Канализация — канализация.
Smarter Balanced — Название утвержденных государством экзаменов, проводимых весной в 3–8 и 11 классах (и 10 языковых дисциплинах). Весной 2015 года они заменили «Измерение успеваемости учащихся» и экзамен на знание средней школы.
- Используйте Smarter Balanced оценок с «оценками» в нижнем регистре, следуя стилю организации Smarter Balanced.
- Избегайте Smarter Balanced Assessment, SBAC или Smarter Balanced Assessment Consortium . Если вам необходимо использовать аббревиатуру (а мы не рекомендуем ее использовать), используйте SBA .
- Не думайте, что семьи понимают, что означает «Smarter Balanced». Это не самоописательный термин. Предоставляйте описание во всех сообщениях.
смартфон
сугроб, снегопад, снежинка, снеговик, снегоочиститель, снегоступы, метель, зимний комбинезон
Социальное обеспечение — Используйте все ссылки на U.С. система. Группы номеров переносятся через дефис: 123-45-6789. Строчные общие употребления, такие как: Есть ли в Швеции программа социального обеспечения?
Сомали — язык, на котором говорят в качестве родного языка этнические сомалийцы в Большом Сомали и сомалийская диаспора. Официальный язык федеральной Республики Сомали и рабочий язык в сомалийском регионе Эфиопии.
South Shore PreK-8
Испанский
Специальное образование — Люди с ограниченными возможностями — это прежде всего люди.Они разнообразны и вносят свой вклад в наши сообщества. По этой причине мы сначала с уважением относимся к ним как к человеку, студенту или другому титулу и только затем, если это уместно, указываем их инвалидность. При общении с семьями используйте фразу «учащиеся, получающие услуги специального образования» для обозначения учащихся, которых мы обслуживаем. Избегайте упоминания студентов, используя аббревиатуры «SpEd» или «SPED», и воздержитесь от использования фразы «SpEd студенты». Во время разговора или письма лучше всего вообще избегать использования аббревиатуры «SpEd» и говорить «Специальное образование.Пожалуйста, также избегайте называть студентов или сотрудников служащими (например, «студент SEL» или «преподаватель доступа»).
персонал — обычно существительное в единственном числе: Окружной персонал изучает проблему . Но: Транспортные сотрудники изучают новые возможности.
штат — Строчные буквы во всех конструкциях «штат»: штат Вашингтон, штат Вашингтон, штаты Орегон и Калифорния.
- Строчная означает при использовании в качестве прилагательного: Представитель штата Рут Каги, Совет по образованию штата, фонды штата, Законодательное собрание штата .
- Используйте заглавные буквы, если часть официального названия: Вашингтонский университет, Департамент транспорта штата Вашингтон.
- Запишите названия всех штатов, даже если они используются с названием города, в соответствии с измененным стилем AP: Bozeman, Montana.
STEM — сокращение от Science, Technology, Engineering and Math. Всегда должно быть капитализировано: K-5 STEM в Борене; Кливленд STEM . Использование этой аббревиатуры допустимо в семейном общении, если в какой-то момент семьям объясняется значение этого термина.
Суперинтендант — Всегда используйте заглавные буквы перед и после имени и используйте суперинтендант в качестве любезности при повторных обращениях: Суперинтендант Ларри Ниланд; Суперинтендант Найланд; Ниланд, суперинтендант, сообщил аудитории… [Это противоречит стилю AP, но отражает предпочтения нашего округа.]
Не используйте заглавные буквы при использовании отдельно (см. Заголовки). Суперинтендант не смог присутствовать на заседании правления.
Tacoma Dome
Тагальский — австронезийский язык, на котором говорят около 57 миллионов человек на Филиппинах, особенно в Маниле, центральной и южной частях Лусона, а также на островах Лубанг, Мариндук, северной и северной частях острова. восточные части Миндоро.
оперативная группа — два слова. Не , рабочая группа .
учитель — строчные. Служит в первую очередь как описание занятий. Организация наградила учительницу Шэрон Джонсон престижной наградой. Студенты сказали, что Бен Уайт, учитель начальной школы Лоуэлла, поддерживал экологические проблемы.
педагогический колледж — без апострофа
товарищ по команде
подросток, подросток, подросток — без дефиса.Не используйте для подростков.
театр, театр — Используйте театр , если только часть собственного имени не Театр : Баллард Театр .
Тигринья — язык, на котором говорит этнический тиграй-тигринья на Африканском Роге
время (см. am, pm для форматирования времени часов) — Всегда используйте цифры: 12 минут 8 секунд
элементы времени — Используйте в следующем порядке: время, день недели, месяц, число недели, год: 10 a.м. Вторник, 10 августа 2007 г.
заголовков — Используйте заглавные буквы до и после имен [в противовес стилю AP для отражения предпочтений округа] и пишите или сокращайте перед именами в соответствии со стилем AP: президент правления Шэрон Писли; Конгрессмен США Дэйв Райхерт; Мэр Эд Мюррей; Директор Тед Ховард; Майкл Толли, помощник суперинтенданта.
- Заголовки пишутся строчными буквами, когда они используются отдельно. Суперинтендант выступит перед СМИ в понедельник.
- Обратите внимание, что учитель не является официальным титулом, поэтому всегда пишется в нижнем регистре.
- При втором упоминании, некоторые сотрудники округа могут пожелать называться Титул Фамилия (например, Директор Петерс, суперинтендант Ниланд )
в процессе, в процессе — Два слова практически во всех случаях: Проект в стадии реализации.
Одно слово только в том случае, если оно используется как прилагательное перед существительным в морском смысле: — идущая флотилия.
День ветеранов — Без апострофов: Не День ветеранов или День ветеранов
Вьетнам — Не Вьетнам
Вьетнамцы сокращено для обозначения вьетнамцев
ссылка на World Wide Web , за некоторыми исключениями. Они соответствуют стилю AP:
- веб-камера — нижний регистр
- Интернет-трансляция — Строчные
- webmaster — Строчные
- Интернет-лента
- веб-страница (в отличие от стиля AP)
- сайт — одно слово в нижнем регистре
— по ширине — Без дефиса.Некоторые примеры: в масштабах города, округа, страны, школы, штата, всего мира. Мы переживаем трансформацию в масштабах всей школы. Мы трансформируем образование по всему округу.
широкий — — Обычно переносится. Некоторые примеры: широкоугольный, широкоугольный, широкоформатный, широко открытый
Исключение: широко распространенный
Wilson-Pacific — включать дефис
World Wide Web — использовать заглавные буквы. Интернет приемлемо.
года — Используйте запятые после года только через месяц и день. Мероприятие состоится 3 декабря 2007 года в John Stanford Center . Встреча прошла в сентябре 2003 года в аудитории школы (после сентября без запятой).
- Подумайте, действительно ли вам вообще нужно использовать год. В ссылках на недавние или предстоящие события год почти всегда очевиден, и его можно не указывать.
- Используйте s без апострофа для обозначения промежутков в десятилетия или столетия: 1800-е годы, 1980-е годы .
- Используйте этот стиль для диапазона лет: — 2006-07 учебный год.
Малый республиканизм «r» против республиканцев большого «R» «Марк Америка
Кто ты?
Я консерватор, и я тоже «республиканец», но я последний только в смысле строчной буквы «r». Я верю в республиканскую форму правления, обещанную в разделе 4 статьи IV Конституции США. Многие республиканцы (члены политической партии), похоже, не понимают, что это означает, и я полагаю, было бы справедливо дать им представление о различиях между вещами, которые сейчас пропагандируют многие нынешние республиканцы, которые нарушают платформу, и принципами республиканизма, которые их партия утверждает, что поддерживает.Тем, кто не понимает, что значит быть РИНО («республиканец только по названию»), достаточно рассмотреть маленькую форму слова «r». Заполнить регистрационную карточку избирателя и поставить отметку рядом со словом «республиканец» несложно, но совсем другое дело — знать, что такое республиканизм . Пока мы обсуждаем вопросы, имеющие решающее значение для будущего нации, как никогда важно, чтобы консерваторы знали, с чем они борются и в какой форме. Итоги 2014 и 2016 годов определят курс нации для поколений, и мы должны его победить.Это суть битвы между так называемыми RINO и нами, конституционными консерваторами, и она определит будущее нашей страны.
Одна из концепций, которые долгое время ассоциировались с республиканизмом, заключается в том, что мы с пренебрежением относимся к понятию «правящего класса», предположительно превосходящей элиты, которая в силу какого-то неизвестного механизма каким-то образом знает лучше всех нас в отношении того, как нами должны управлять. Действительно, когда наша республика была основана, это было на опыте народа, освободившегося от оков Короля, заявившего о своем праве управлять нами в силу своего положения по рождению.Я не сомневаюсь, что некоторые люди превосходят других в каком-то определенном смысле, но почти каждый может претендовать на какой-то атрибут, в котором они превосходят большинство других. Некоторые из них являются результатом образования, опыта и обучения, а некоторые — чисто генетическими дарами. Однако не существует гена, который дает право одному человеку управлять другими. В Америке не существует родословной, которая могла бы по праву утверждать, что обладает непропорциональной властью над делами наций и людей. У нас нет королей, и хотя в ранней Америке было несколько сторонников монархии, широкие массы американского народа отвергли эту идею как отступничество, направленное на то, чтобы помешать той самой революции, в которой они только недавно добились успеха.
Единственное, что я испытываю с большим презрением, чем мужчина (или женщина), который претендует на право управлять мной в силу семейного происхождения или семейного положения (также известного как «благородство»), — это бедная, извращенная душа, которая согласилась бы на такое. предложение. Я не являюсь движимым имуществом, и я ненавижу любого человека, заявляющего о своей принадлежности к этому виду, который сдался бы, считая, что он имеет не большее значение, чем владение «лучшими» людьми. Тем, кому не хватает чувства собственного достоинства, чтобы понять, что они по праву суверены в своих делах, равные любому другому на планете, должны немедленно покинуть эти берега, чтобы искать убежища в каком-нибудь Королевстве в качестве крепостных.В этом смысле будет справедливо сказать, что я не только отвергаю предполагаемый «правящий класс», но также и то, что я также с презрением отношусь к исходной посылке о «управляемом классе». Частью республиканского идеала является то, что классы — это субъективно определяемое мошенничество, совершаемое против людей, которые не должны соглашаться с этим. Почему так много республиканцев предпочитают думать об американцах в рамках классовой системы, мало отличающейся от их предполагаемых идеологических противников, государственников? Ответ заключается в том, что слишком многие республиканцы сами являются государственниками, отвергнув основы республиканизма.
На основании каких странных и мистических знаний братья Буши утверждают, что имеют лучший ответ на вопрос об иммиграции, и оба теперь продвигают законопроект о бандах террористов? Почему так много республиканцев принимают свои претензии в бездумной форме команды, полученной свыше? Это потому, что слишком многие республиканцы либо сдались, либо отвергли республиканские принципы, под знаменем которых они выступают. Если вы прислушаетесь достаточно внимательно, вы сможете услышать на их намеренно расплывчатом языке утраченные концепции, которые они не назовут, никогда не поверив в них с самого начала.Хотя некоторые сейчас ловят себя на стремлении улучшить свое пропагандистское искусство, вы всегда будете слышать, как они говорят о демократии как о цели и объекте своей пропаганды. Это не просто вольная формулировка, а истинное отражение той формы правления, которую они ищут, формы настолько ужасной, что наши основатели поставили против нее резкую критику в конституции США в форме поддержки республиканского правительства.
Демократия — это не та форма правления, которую хотели бы самые рациональные люди, за исключением того, что их учили, что это желаемая форма.Слышать, как президент говорит, что он хочет распространить демократию на Ближний Восток, — это стрела в самое сердце республиканизма. Мы видели, что демократия создает на Ближнем Востоке и во всем арабоязычном мире. Пакистан — это демократия. Египет сейчас демократия. Ливия теперь является предполагаемой демократией. В настоящее время Ирак представляет собой своего рода гибридную демократию, но в каждой из них вы увидите, как политическая нестабильность меняет весь курс нации и что верховенство закона не ограничивает политических лидеров в реализации их воли. .Барак Обама намерен превратить США в демократию, потому что демократия всегда является предшественником деспотизма. Большинство худших головорезов двадцатого века пришли к власти на волне народной поддержки, которая определяет демократическую модель: побеждает тот (или она) с самой большой толпой. Даже сейчас, в Каире, когда военные поняли, что президент Морси (марионетка «Братьев-мусульман») больше не имеет власти над крупнейшей бандой, они поместили его под домашний арест и предложили временного президента, который хотя бы какое-то время будет пользоваться некоторыми популярными служба поддержки.Во всем третьем мире будет справедливо сказать, что большинство стран приняли ту или иную форму управления, которая неоднократно и часто колеблется от какой-то притворной демократии к абсолютному деспотизму.
Республиканская форма правления гораздо более стабильна, и она была основным корнем нашего общего процветания в течение примерно двухсот двадцати лет, за некоторыми заметными исключениями, в большей степени потому, что почти все жители земли имели приняли упорядоченное верховенство закона и конкретную конституционную методологию, согласно которой законы должны приниматься, изменяться или отменяться.Наличие негибкого набора правил, особенно в отношении изменения этих правил, и получение согласия тех, кто должен жить по ним в течение двух столетий, — это выдающийся подвиг в истории человечества. Ужасный недостаток всего этого заключается в том, что с момента его принятия люди начинают сговориться с целью свергнуть его тем или иным способом, находя лазейки, воображая «гибкость», которой не существует, подстрекая к восстанию против нее или захватывая ее. власть над ним, с которой впоследствии можно игнорировать предписания закона.
В американской истории мы видели, как применялись все эти методы, действительно, некоторые из них применяются даже сейчас, когда наш президент вступает в сговор со своим кабинетом, чтобы игнорировать верховенство закона, игнорируя простой язык закона так часто и по мере того, как тщательно, поскольку, по их мнению, они могут справиться с определенным политическим контекстом. Что хорошего в законе, если те, кому поручено его исполнение, отказываются подняться, чтобы привести его в исполнение? Когда государственные чиновники, чья работа заключается в том, чтобы следить за тем, чтобы подчиненные должностные лица исполняли закон, отказываются дисциплинировать тех, кто не подчиняется, всегда ссылаясь в качестве оправдания на какое-то якобы большее «общественное благо», вы наблюдаете сокращение республики. к состоянию деспотической демократии.
Многие американцы, явно не знакомые с мировой историей государственного управления, считают, что наша коллегия выборщиков является антидемократической, и на этом основании выступают за ее отмену, требуя вместо этого полагаться на большинство (или большинство) голосов избирателей. Хотя они правы в том, что Коллегия выборщиков недемократична, их невежество порождено образовательной системой, которая вводит их в заблуждение, заставляя их ожидать, что мажоритарное правление во всех случаях является предпочтительной моделью. Естественно, та же самая система не смогла научить их федерализму, девятой и десятой поправкам и всей конструкции конституционной представительной республики, являющейся точной формой правления, которую составители конституции США действительно приняли и ратифицировали.
Сообщая им об этом различии, многие до сих пор относятся к нему с подозрением, потому что это звучит странно и чуждо для них, большинство из которых моложе сорока лет никогда не слышали об этом слоге в государственных школах. Даже в школе, которую я закончил давным-давно, уроки обществоведения в старших классах назывались « проблем демократии, ». Если бы я был более увлеченным учеником, я бы тогда усомнился в этом, но, как практически все мои сверстники, я сделал, как мне сказали, никогда не задумываясь об этом.Потребовались годы обучения, чтобы раскрыть знания, над которыми меня обманули, и сначала я сопротивлялся этому. Как все это могло быть правдой? Как может Америка не быть «демократией»? Как демократия может быть плохой? Именно здесь многие американцы безнадежно застревают, потому что мы приняли гибкий язык сумасшедших, где мы обмениваемся словами с неточной пошлостью школьных хулиганов. «Разница между демократией и республикой не будет иметь для вас большого значения после того, как я побью вас по лицу.”
Истина о демократии — это то, что всегда было ее фатальным недостатком, что, возможно, лучше всего описывается фразой, которую часто ошибочно приписывают Бенджамину Франклину, но которая демонстрирует совершенно оптимистичное исполнение, независимо от его источника:
«Демократия — это два волка и овца, решающие, что будет на обед».
Действительно, в настоящей демократии не может быть никакой защиты меньшинства, кроме как насилием. Создатели нашей конституции надеялись воспрепятствовать этому великому достижению.Они знали, что мажоритарное правление не является формой правления для мирного гражданского общества и что такие правительства всегда готовы к манипуляциям со стороны беспринципных и демагогических узурпаторов. Вся цель всех их сдержек и противовесов состояла в том, чтобы в максимально возможной для человека степени воспрепятствовать нестабильности, облегченной демократическим правлением. Их конституция противоречила каждой ветви власти и даже разделению внутри ветвей, таких как Палата представителей и Сенат. Он опирался на конкурентную борьбу за суверенную власть между несколькими штатами и федеральным правительством, что в большинстве случаев противоречило друг другу, за исключением тех случаев, когда самый острый общественный кризис может заставить их вести себя более приветливо.Это был их план и их намерение, и они надеялись, что в мало измененной форме он сможет выдержать некоторые суровые испытания, которые, как они знали, грядут, как и все нации.
С наступлением прогрессивной эры в начале двадцатого века произошло движение в сторону большей «демократизации», которое повлекло за собой серию конституционных поправок, вызвавших большое раскручивание нашей нации. 16-е, создавая орган по налогообложению доходов (и законное установление классовой системы); 17-е, изменяя порядок избрания сенаторов США; 18-й, вводящий запрет; 19-е, наконец, предоставив женщинам право на полное участие в политической жизни, пришло в эту эпоху, и только одна из них (19-я) была оправдана среди цивилизованных людей, а одна из них (18-я) породила такой ужас, что в конечном итоге он был отменен 21-я поправка.Прогрессивные республиканцы той эпохи помогли внедрить эти поправки, и ни одна из них не нанесла больший ущерб системе сдержек и противовесов, изобретенной создателями, чем 17-я поправка. Это эффективно заглушало голоса штатов как суверенов в федеральной системе. Это было сделано путем того, что сенаторы избирались всенародно в своих штатах, не допуская действия правительств штатов как мешающего, препятствующего влиянию на рост централизованного правительства.
Наша республиканская форма правления была построена так, чтобы разделить правительство на столько конкурирующих сегментов и интересов, что было бы почти невозможно для какого-либо одного интереса добиться господства.Он преуспел во многих отношениях до тех пор, пока политики придерживались общих республиканских идеалов, более века которых обычно придерживались члены обеих партий. (Поучительно вспомнить, что предки современной Демократической партии на протяжении многих лет называли себя «Демократическими республиканцами», прежде чем отказаться от второй половины своего имени с преобладанием Эндрю Джексона.) Поэтому неудивительно, что Демократическая партия стала партия рабовладельческого Юга, или что республиканцы вытеснят вигов, отстаивая права порабощенного меньшинства.Слова, в том числе даже партийные ярлыки, в то время означали нечто особенное.
В прогрессивную эпоху, в основном из соображений политической целесообразности, было несколько республиканцев, которые начали принимать более демократические концепции управления, включая предрасположенность их братьев-демократов к элитарному взгляду на классовую систему не только в целом. среди населения, но также и среди политических чиновников и тех, кто их занимал. Влияние корпораций росло, как и разлагающее влияние гангстеров во время сухого закона.С той эпохи возникло учреждение республиканцев, которые не были ничего подобного и, за некоторыми исключениями, сумели сохранить довольно сильный контроль над этой партией, чаще всего как партией меньшинства. С этой точки зрения можно было бы справедливо сказать, что Республиканской партии было поручено подчинять настоящих республиканцев.
Кто настоящие сторонники республиканизма в Республиканской партии? Сегодня мы называем их «консерваторами», хотя на самом деле они в целом являются философскими наследниками классических либералов конца восемнадцатого века.«Консерватор» примерно противоположен терминам «либерал» или «прогрессивный» в популярном значении, и поскольку демократы успешно использовали термин «либерал», несмотря на то, что они не имели ничего общего с этим, им удалось осуществить масштабное мошенничество Американцы используют своего рода примитивный брендинг, который настраивает консерваторов против либеральных демократов и прогрессивных республиканцев. С тех пор это было в этой приблизительной форме, когда республиканцы время от времени применяли «умеренный», чтобы избежать связи с ужасными неудачами прогрессивной эпохи.
Теперь мы завершаем круг к моменту, который является одновременно началом и концом. У клана Бушей, похоже, есть особое общественное чувство долга, чтобы править страной, о чем свидетельствует тот факт, что, несмотря на то, что два члена их клана накопили два твердых десятилетия сначала влияния, а затем господства над Республиканской партией, они далеки от этого. из готового. Их идеи столь же прогрессивны, как и у любого демократа, которого вы когда-либо встретите, с той единственной разницей, что они, кажется, смягчают радикальный секуляризм левых публичным исповеданием веры во Всевышнего.Проще говоря, они являются примерно экуменическими коммунистами, и их частное подмножество широкой этатистской философии известно как коммунитаризм . Что вы считаете «сострадательным консерватизмом»?
Они не верят в превосходство личности над интересами общества. Большинство консерваторов почти полностью противоположны по философским взглядам коммунитарному фронту и в основном являются христианскими индивидуалистами. Хотя они, безусловно, работают в своих сообществах и вносят большой вклад в них, они верят в индивидуальную форму спасения и индивидуальную ответственность за его получение.Коммунитаристы представляют вместо этого форму «коллективного спасения». Если этот термин кажется вам смутно знакомым, то это потому, что ваш нынешний президент тоже использовал его. В этом смысле будет справедливо сказать, что от Буша-старшего до Барака Обамы мы с 1989 года придерживаемся непрекращающегося курса коммунитаризма. Они не верят в маленький республиканизм наших основателей, и они определенно верят. не верят в сдерживание государства, единственная заметная разница заключается в их очевидном относительном положении на шкале между религиозными и светскими намерениями.
Чтобы уничтожить Соединенные Штаты, потребуется уничтожить их особую культуру, любые националистические настроения среди их людей и расширить определения гражданства и национальности. Вы думали, что законопроект об амнистии Сената касается только дешевой рабочей силы? Речь идет о деконструкции Соединенных Штатов как суверенного образования, отвечающего интересам своих жителей. Теперь, когда братья Джордж У. и Джеб Буш открыто продвигают законопроект о Сенате в Палате представителей, или вообще какой-либо законопроект, который может стать средством внесения законопроекта в Сенат на конференции, можно довольно ясно увидеть, что еще многое предстоит сделать. Ставка в вопросе, чем дешевая рабочая сила для некоторых строительных подрядчиков.
Для тех из вас, кто сейчас задается вопросом, как все это относится к республиканизму малого буквы «r», все очень просто: очень немногие из ваших избранных лидеров или даже ваших предполагаемых «консервативных» представителей заинтересованы в республиканизме того рода, который был у ваших основателей. выведенный из обсуждений из душной Филадельфийской конвенции. Если вы хотите различить, кто являются республиканцами в конструкции «РИНО», а кто — настоящими республиканцами, вам понадобится только ключ в их записях о приверженности республиканским принципам строчной буквы «r», включая прежде всего их предыдущую приверженность конституции США и ее создателям намерение.Цветочные слова не имеют значения. Одной веры недостаточно. Посмотрите их записи. Посмотрите на их идеи и принципы, на которые они опираются. Если вы конституционные консерваторы, вы должны во имя всего, что вы цените, безупречную способность узнавать шарлатанов на расстоянии мили. В Вашингтоне, округ Колумбия, и в столицах штатов республиканцы — легион, в то время как настоящих республиканцев мало, и это соотношение мы должны изменить.
Нравится:
Нравится Загрузка …
Вы можете следить за любыми ответами на эту запись через RSS 2.0 корма. И комментарии и запросы в настоящий момент закрыты.
Испытания республиканца, который никогда не Трамп
Четыре года Сара Лонгвелл надеялась на падение Дональда Трампа. Но ничего не спровоцировало. Не расследование Мюллером его отношений с Россией. Не его сокрытие скрытых платежей порнозвезде или получение прибыли от его офиса в пользу своего личного бизнеса. Ни даже схемы вымогательства на Украине, которая привела к третьему в истории импичменту и суду над президентом.Он оказался невосприимчивым к любому скандалу. Будет ли пандемия коронавируса другой?
Я разговаривал с Лонгвеллом 13 марта, всего через час после того, как Трамп объявил «чрезвычайное положение в стране» для борьбы со вспышкой болезни, случающейся раз в столетие, которую он провел несколько предыдущих недель, утверждая, что полностью контролирует ее. Эксперты уже назвали неудачное первоначальное решение кризиса Трампом «концом его президентства». Лонгвелл, сорокалетняя консервативная республиканка, которая провела годы правления Трампа во все более изолированной борьбе внутри своей партии за прекращение своего президентства, еще не была убеждена.«Сколько раз мы видели этот заголовок раньше?» она спросила.
Лонгвелл — Никогда не Трампер, одно из упрямого племени республиканцев, которые отказались признать президента своим лидером. В 2016 году практически вся республиканская партия выступила против Трампа на праймериз, но после его инаугурации только уменьшающаяся группа упорно продолжала публично противостоять Трампу.
Для Дональда Трампа члены этого небольшого, но весьма заметного сопротивления — его настоящий враг, даже в большей степени, чем оппозиционная партия.Он часто пишет в Твиттере о своем презрении; однажды осенью прошлого года он описал их как политически ослабленных и «находящихся в респираторах», но тем не менее «хуже и опаснее для нашей страны», чем демократы. Трамп яростно завершил: «Остерегайтесь их, они человеческая мразь!»
Longwell воплощает самые мрачные опасения Трампа. Безжалостная ненависть к сорок пятому президенту, она превратила свой отказ от козыря из страстного проекта в полноценную профессию. Начиная с сентября прошлого года, когда Трамп столкнулся с импичментом Палаты представителей и судом в Сенате, Лонгвелл собрал и потратил миллионы долларов на рекламу, призывающую к его отстранению от должности.После его оправдания она предприняла новую попытку, собрав несколько миллионов долларов в течение нескольких недель, чтобы выставить «недовольных республиканцев» на праймериз Демократической партии, что стало первым шагом к созданию «коалиции центра» для победы над президентом в ноябре.
«По соображениям здоровья и безопасности мы перейдем к киберпреступности». Карикатура Пола НотаЛонгвелл рассматривает неспособность Трампа быстро и решительно отреагировать на коронавирус как пример «кризиса лидерства», о котором она предупредила товарищи-республиканцы о.Она считает, что новая политическая реальность момента пандемии создает серьезные проблемы для Трампа и партийных лидеров, которые так горячо его приняли. Поскольку Трамп отрицал, что вирус поразит страну, миллионы избирателей из пригородов, в том числе многие республиканки, такие как Лонгвелл, помогали бывшему вице-президенту Джо Байдену занять лидирующую позицию на праймериз Демократической партии вместо Берни Сандерса. Теперь она надеется, что Байден может стать инструментом поражения Трампа, что позволит «восстановить» Америку, в которую она все еще верит.Лонгвелл сказал мне, что для республиканского истеблишмента, который фактически полностью продался Трампу, «это их наихудший сценарий».
Пожизненный консерватор, Лонгвелл вырос в республиканской семье и городке в центральной Пенсильвании и начал заниматься политикой в средней школе во время импичмента Биллу Клинтону в 1998 году. В ее глазах Клинтон была «мешком с грязью» из-за романа с бывшим практикантом, который был ненамного старше ее. После окончания Кеньон-колледжа в Огайо в 2002 году она пошла работать в консервативную группу — Институт межвузовских исследований в Делавэре.Вскоре она обнаружила, что продвигает книгу для «интеллектуалов, которые находят дарвинизм неубедительным», и отправилась в тур с сенатором Риком Санторумом, чтобы помочь продать его книгу «Для этого нужна семья». как продукт «одного из лучших умов тринадцатого века». В то время Лонгвелл открылась своим друзьям и семье как лесбиянка. Она решила, что больше не может работать в такой организации с кем-то, кого она считала «наиболее явно настроенным против геев политиком в стране», и ушла.
Все еще оставаясь глубоко консервативной, она переехала в Вашингтон в 2005 году и была нанята Ричардом Берманом в качестве младшего сотрудника в его коммуникационной фирме. Берман, легендарный республиканский лоббист, превратившийся в П.Р., специализировался на помощи компаниям, производящим продукты питания и напитки, путем создания отраслевых групп для борьбы с регулятивными усилиями. Лонгвелл любила свою работу, и за пятнадцать лет она стала старшим вице-президентом и была в очереди на руководство компанией. Вместе они выступали против всего: от повышения минимальной заработной платы до более строгих законов об управлении транспортным средством в нетрезвом виде.«У Сары всегда был нож в зубах», — сказал мне Берман.
В начале своего пребывания в фирме Лонгвелл убедила Берман согласиться дать интервью телеканалу «60 минут». В рассказе Берман изображен как «доктор Берман». Зло »Вашингтонской игры за влияние, готовой от имени ряда нераскрытых корпоративных клиентов атаковать рабочих, сторонников здорового питания и даже активистов организации« Матери против вождения в нетрезвом виде ». У Бермана до сих пор есть ссылка на серию «60 минут» на веб-сайте фирмы, сопровождаемая цитатой, в которой он назван «оружием массового уничтожения отрасли».У него есть «Доктор. Зло »на его столе. «Если они назовут вас мистером Славным Парнем, что будет лучше?» Берман сказал мне. «Я так не думаю».
Берман научил Лонгвелла дискредитировать оппозицию, прежде чем она дискредитирует вас; быть резким, запоминающимся и забавным; и всегда играть в нападении, потому что, как сказал Лонгвелл в презентации 2014 года, «защита со временем проигрывает». Он придумал аббревиатуру подхода фирмы к «управлению» общественным мнением: ФЛАГОВ — страха, любви, гнева, жадности и сочувствия.Он сказал мне, что из них наиболее эффективны страх и гнев: «Никто не любит негативную рекламу, но все ее помнят. Я абсолютно в это верю ».
Лонгвелл с готовностью признал, что Берман был «почти как жупел» для противников. Но она восхищалась им. «Рик из тех людей, которые говорят:« Я встану, я скажу, что думаю, и буду защищать свои позиции ». Я тоже в это верю», — сказала она. «Я считаю, что если вы против этого президента, в этом городе так много людей, так много людей в Конгрессе, что они хотят сказать:« Я думаю, что он ужасен », что угодно.Они не скажут этого вслух. Я думаю, что Рик помог мне понять, как набраться смелости не просто сказать то, во что я верю, но когда люди подходят к вам за этим, чтобы сказать: «Ну, вот кто я, это то, во что я верю» ».
Опыт лесбиянки в консервативных кругах также научил Лонгвелла достоинствам откровенной речи. Выступая за равенство в браке, несмотря на позицию Республиканской партии против этого, она вышла замуж за свою девушку в 2013 году. «Мне было комфортно, когда все злятся на вас, — сказала она.«Быть геем-республиканцем означало признать, что республиканцы будут не любить вас, потому что вы гей, а демократы будут не любить вас за то, что вы республиканец, и вам пришлось идти своим путем, потому что вы чувствовали, что это правильно. . »
В 2016 году Лонгвелл выступал против Трампа на республиканских праймериз, но признал мощь его платформы страха и гнева. Как она могла этого не делать? Как будто он работал по сценарию Бермана. Во время кампании Лонгвелл стал новым председателем правления республиканцев из бревенчатой хижины; она была первой женщиной, занявшей этот пост с момента основания группы в конце семидесятых для защиты интересов геев и лесбиянок-республиканцев.Правление почувствовало сильное давление, чтобы поддержать Трампа, несмотря на то, что он выбрал Майка Пенса, открыто гомофобного евангелического христианина, своим напарником. Лонгвелл сказал мне, что она «в основном лежала на рельсах», чтобы помешать группе поддержать Трампа. Однако в основном она с тревогой наблюдала за ходом выборов.
«Для меня мир изменился в 2016 году», — сказал Лонгвелл. Тем летом у нее родился первый сын. «Вода моей жены разрушила ночь выступления Мелании на съезде», и несколько ночей спустя, после рождения их сына, она наблюдала по телевизору в больнице, как Трамп принял кандидатуру от республиканцев.«Я помню, как плохо он заставлял меня себя чувствовать», — сказала она. «Вот что я помню. Я помню, как держал на руках новорожденного и чувствовал, что этого не может быть ». В ночь выборов она была на вечеринке в Вашингтоне, переписываясь с другим активистом против Трампа, Тимом Миллером, бывшим представителем недолгой президентской кампании Джеба Буша. «Он победит», — написал ей Миллер. Когда стало известно, она вышла на улицу и закурила сигарету, хотя больше не курила.
У многих людей, выступавших против Трампа в 2016 году, есть своя версия этой истории: недоверие и шок в ночь выборов, последовавшая за этим череда возмущений.Но, в отличие от многих других республиканцев в Вашингтоне, Лонгвелл не сделала своего политического и морального компромисса с новым президентом. Когда в свои вторые выходные в должности Трамп издал указ, запрещающий въезд в США гражданам семи стран, большинство из которых составляют мусульмане, Лонгвелл решил, что Трамп действительно представляет опасность для страны. «Я начал думать о том, что мне делать?» она вспомнила. «Как я могу принять участие?»
Осенью 2017 года Лонгвелл был приглашен на заседание Заседания заинтересованных сторон, полусекретной группы недовольных республиканцев, которая начала собираться каждый второй вторник в конференц-зале на цокольном этаже возле Капитолийского холма.Never Trumpers вряд ли было реальным движением, не столько организованной кликой, сколько альянсом, сведущим в кабельных новостях. Среди них были давние партийные деятели, такие как Стив Шмидт и Рик Уилсон, которые стали постоянными клиентами либеральных телешоу, и общественные интеллектуалы, такие как Элиот Коэн, бывший чиновник администрации Буша, который сейчас преподает в Университете Джонса Хопкинса, и Макс Бут. , Совета по международным отношениям, который перестал писать для Wall Street Journal, которая все больше про-Трамповская редакционная страница, и перешла на Washington Post .За исключением сенатора Джона Маккейна, большинство республиканских выборных должностных лиц уже либо поддержали Трампа, либо молчали о нем. Внутри администрации некоторые испытывали сомнения по поводу президента, но вскоре их уволили, отодвинули на задний план или уволили. Официальный партийный аппарат был взят под контроль президентом, и республиканские лоббисты, консультанты, политические деятели, сотрудники Конгресса, комментаторы правых СМИ и соискатели работы в правительстве быстро определили, в чем заключаются их интересы.
Джерри Тейлор, который помог основать Встречу заинтересованных лиц и Центр Нисканен, аналитический центр, в котором она проводится, рассказал мне о первом появлении Лонгвелла. «Сара не знала никого в группе, — сказал он. «Она никогда раньше не путешествовала по этим кругам». Многие из посетителей были хорошо известными обитателями вашингтонских телевизионных залов, которых связывало разочарование в партии и которые, как выразился Тейлор, видели «избрание Дональда Трампа лишь тонкой голубой линией между нами и пропастью».Лонгвеллу хотелось большего, чем это болтливое самозваное сопротивление. Она сказала мне: «Все сидели и разговаривали, я слышал много версий на тот момент, а именно: что случилось с Республиканской партией?» Когда Билл Кристол, республиканский эксперт и основатель The Weekly Standard , заговорил, Лонгвелл вспоминал, что она прервала его: «Почему бы нам что-то с этим не сделать?» И он вроде как: «Ну что ж. , что бы мы сделали? »И я подумал:« Я не знаю, но ты знаменит.Ты Билл Кристол ».
Лонгвелл, верно, не нужна вся партия, чтобы бросить Трампа, только ее кусок. Фотография Кэролайн Томпкинс для The New YorkerКристол был лидером ястребиного неоконсервативного крыла партии с момента прибытия в Вашингтон в качестве члена администрации Рейгана. В 2016 году он предпринял широко разрекламированную попытку завербовать последнего независимого кандидата, чтобы он баллотировался против Трампа. Не сумев найти никого высокого роста, Кристол остановился на малоизвестном бывшем С.Я. офицер и сотрудник Конгресса по имени Эван Макмаллин, чья кандидатура никогда не поднималась выше уровня безвестности. После их первой встречи Кристол и Лонгвелл пошли выпить кофе, и она призвала его снова принять меры. Они начали регулярно проводить мозговые штурмы в отеле «Мэдисон».
«Потом случился Мюллер», — сказал Лонгвелл, и родилась идея их группы «Республиканцы за верховенство закона». Увольнение Трампом ФБР. Весной 2017 года режиссер Джеймс Коми вызвал первый серьезный кризис своего президентства, в результате которого Роберт Мюллер был назначен специальным советником.Лонгвелл и Кристол решили, что их группа попытается гарантировать, что Трамп не уволил Мюллера и не заблокировал расследование; для этого они оказали давление на республиканских чиновников в столице. «Я действительно думал, что кому-то нужно вести борьбу внутри Республиканской партии, что нельзя просто сдаться, даже если это большой шанс против президента-республиканца», — сказал мне Кристол. «Сара согласилась».
Америка не была демократией, пока чернокожие американцы не сделали ее одной
Мой отец всегда вывесил американский флаг на нашем переднем дворе.Синяя краска на нашем двухэтажном доме постоянно трескалась; забор, перила у лестницы или входная дверь существовали в вечном ветхом состоянии, но этот флаг всегда развевался в первозданном виде. Наш угловой участок, который был изменен федеральным правительством, находился вдоль реки, которая отделяла черную сторону от белой части нашего города в Айове. На краю лужайки высоко на алюминиевом шесте парил флаг, который мой отец заменял, как только на нем появлялись малейшие лохмотья.
Мой отец родился в семье издольщиков на белой плантации в Гринвуде, штат Миссисипи., где черные люди склонялись над хлопком от того, что они не видят утром, и не видят ночью, как это сделали их порабощенные предки незадолго до этого. Миссисипи в молодости моего отца была государством апартеида, которое подавляло почти большинство чернокожих жителей с помощью захватывающих дух актов насилия. Белые жители в Миссисипи линчевали больше чернокожих, чем жители любого другого штата страны, а белые люди в округе, где родился мой отец, линчевали больше чернокожих жителей, чем в любом другом округе штата Миссисипи, часто за такие «преступления», как вход в комнату заняты белыми женщинами, натыкающимися на белую девушку или пытающимися создать профсоюз издольщиков.Мать моего отца, как и все чернокожие в Гринвуде, не могла голосовать, пользоваться публичной библиотекой или искать другую работу, кроме работы на хлопковых полях или в домах белых. Итак, в 1940-х годах она собрала свои немногочисленные вещи и троих маленьких детей и присоединилась к потоку черных южан, бегущих на север. Она сошла с Центральной железной дороги штата Иллинойс в Ватерлоо, штат Айова, только для того, чтобы ее надежды на мифическую Землю Обетованную разбились, когда она узнала, что Джим Кроу не заканчивается на линии Мейсон-Диксон.
Бабушка, как мы ее называли, нашла дом в изолированном черном районе на восточной стороне города, а затем нашла работу, которая считалась работой черных женщин независимо от того, где они жили, — уборка домов белых людей. Папа тоже изо всех сил пытался найти перспективу в этой стране. В 1962 году в возрасте 17 лет он записался в армию. Как и многие молодые люди, он присоединился к ним в надежде вырваться из бедности. Но он пошел в армию и по другой причине, общей для чернокожих: папа надеялся, что, если он будет служить своей стране, его страна, наконец, может относиться к нему как к американцу.
Армия не стала его выходом. Его упустили из-за возможностей, его амбиции были чахлыми. Его уволили при невыясненных обстоятельствах, а затем он проработал на нескольких служебных должностях до конца своей жизни. Как все чернокожие мужчины и женщины в моей семье, он верил в тяжелую работу, но, как все черные мужчины и женщины в моей семье, как бы усердно он ни работал, он никогда не продвигался вперед.
Итак, когда я был молод, этот флаг возле нашего дома никогда не имел для меня смысла.Как мог этот черный человек, воочию увидевший, как его страна жестоко обращалась с чернокожими американцами, как она отказывалась относиться к нам как к полноправным гражданам, гордо нести свое знамя? Я не понимал его патриотизма. Это меня очень смутило.
В школе через культурный осмос меня учили, что флаг на самом деле не наш, что наша история как народа началась с порабощения и что мы мало что сделали для этой великой нации. Казалось, что самое близкое к культурной гордости чернокожие американцы могут найти в нашей смутной связи с Африкой, местом, где мы никогда не были.То, что мой отец чувствовал такую большую честь, будучи американцем, было признаком его деградации, его признания нашего подчинения.
Как и большинство молодых людей, мне казалось, что я так много понимаю, хотя на самом деле я так мало понимал. Мой отец точно знал, что делал, когда поднимал этот флаг. Он знал, что вклад нашего народа в построение самой богатой и могущественной нации в мире неизгладим, что Соединенные Штаты просто не существовали бы без нас.
В августе 1619 года, всего через 12 лет после того, как англичане заселили Джеймстаун, штат Вирджиния, за год до того, как пуритане высадились в Плимут-Рок, и примерно за 157 лет до того, как английские колонисты даже решили, что они хотят создать свою собственную страну, колонисты Джеймстауна купили 20 шт. 30 порабощенных африканцев у английских пиратов. Пираты украли их с португальского невольничьего корабля, который насильно увез их из территории, которая сейчас является страной Ангола.Те мужчины и женщины, которые вышли на берег в тот августовский день, были началом американского рабства. Они были среди 12,5 миллионов африканцев, которые будут похищены из своих домов и закованы в цепи через Атлантический океан в ходе крупнейшей принудительной миграции в истории человечества до Второй мировой войны. Почти два миллиона человек не выжили в изнурительном путешествии, известном как Средний переход.
До отмены международной работорговли 400 000 порабощенных африканцев должны были быть проданы в Америку.Эти люди и их потомки преобразовали земли, на которые они попали, в одни из самых успешных колоний Британской империи. Изнурительным трудом они очистили земли на юго-востоке. Они научили колонистов выращивать рис. Они выращивали и собирали хлопок, который на пике рабства был самым ценным товаром страны, составляя половину всего американского экспорта и 66 процентов мировых поставок. Они построили плантации Джорджа Вашингтона, Томаса Джефферсона и Джеймса Мэдисона, обширные владения, которые сегодня привлекают тысячи посетителей со всего мира, увлеченных историей величайшей демократии в мире.Они заложили фундамент Белого дома и Капитолия, даже установив своими несвободными руками Статую Свободы на куполе Капитолия. Они тащили тяжелые деревянные рельсы железных дорог, пересекающих Юг и помогавших доставлять собранный ими хлопок на северные текстильные фабрики, подпитывая промышленную революцию. Они сколотили огромные состояния для белых людей Севера и Юга — одно время вторым по величине человеком в стране был «работорговец» из Род-Айленда. Доходы от украденного труда чернокожих помогли молодой стране расплатиться с военными долгами и профинансировали некоторые из наших самых престижных университетов.Непрерывная покупка, продажа, страхование и финансирование их тел и продуктов их труда сделали Уолл-стрит процветающим банковским, страховым и торговым сектором, а Нью-Йорк — финансовой столицей мира.
Но было бы исторически неверно уменьшать вклад черных людей в огромное материальное богатство, созданное нашей зависимостью. Чернокожие американцы также были и остаются основоположниками идеи американской свободы.Больше, чем какая-либо другая группа в истории этой страны, мы служили, поколение за поколением, в упускаемой из виду, но жизненно важной роли: именно мы были совершенствователями этой демократии.
Соединенные Штаты Америки — нация, основанная как на идеале, так и на лжи. Наша Декларация независимости, принятая 4 июля 1776 года, провозглашает, что «все люди созданы равными» и «наделены их Создателем некоторыми неотъемлемыми правами.Но белые люди, составлявшие эти слова, не верили, что они верны для сотен тысяч чернокожих среди них. «Жизнь, свобода и стремление к счастью» не относились к одной пятой части страны. Тем не менее, несмотря на то, что чернокожие американцы жестоко лишали свободы и справедливости, обещанных всем, они горячо верили в американское кредо. Через столетия сопротивления и протеста черных мы помогли стране жить в соответствии с ее основополагающими идеалами. И не только для нас самих — борьба за права чернокожих проложила путь для любой другой борьбы за права, включая права женщин и геев, права иммигрантов и права инвалидов.
Без идеалистических, энергичных и патриотических усилий чернокожих американцев наша сегодняшняя демократия, скорее всего, выглядела бы совсем иначе — она могла бы быть вовсе не демократией.
Самым первым человеком, который умер за эту страну во время американской революции, был черный человек, который сам не был свободен. Крисп Аттакс был беглецом из рабства, но он отдал свою жизнь за новую нацию, в которой его собственный народ не будет пользоваться свободами, изложенными в Декларации, еще на столетие.В каждой войне, которую эта нация вела с той первой, воевали чернокожие американцы — сегодня мы с наибольшей вероятностью из всех расовых групп будем служить в вооруженных силах Соединенных Штатов.
Мой отец, один из многих чернокожих американцев, откликнувшихся на звонок, знал, что мне потребуются годы, чтобы понять: что 1619 год так же важен для американской истории, как и 1776 год. алебастр в столице страны — настоящие «отцы-основатели» этой страны.«И что никто не может претендовать на этот флаг больше, чем мы.
В июне 1776 года, Томас Джефферсон сидел за своим портативным письменным столом в арендованной комнате в Филадельфии и написал следующие слова: «Мы считаем самоочевидными истины о том, что все люди созданы равными, что они наделены своими Создатель с определенными неотъемлемыми Правами, среди которых есть Жизнь, Свобода и стремление к счастью ». За последние 243 года это яростное отстаивание фундаментальных и естественных прав человечества на свободу и самоуправление определили нашу всемирную репутацию страны свободы.Однако, когда Джефферсон сочинял свои вдохновляющие слова, мальчик-подросток, который не пользовался бы ни одним из этих прав и свобод, ждал поблизости, чтобы служить по воле своего хозяина. Его звали Роберт Хемингс, и он был сводным братом жены Джефферсона, рожденного от отца Марты Джефферсон и женщины, которой он владел. Для белых поработителей было обычным делом держать в рабстве своих наполовину черных детей. Джефферсон выбрал Хемингса из примерно 130 порабощенных людей, которые работали в исправительно-трудовом лагере, который он назвал Монтичелло, сопровождать его в Филадельфию и обеспечить ему все удобства, когда он готовил текст, обосновывающий необходимость новой демократической республики, основанной на индивидуальном подходе. права мужчин.
В то время пятая часть населения 13 колоний боролась с жестокой системой рабства, не похожей ни на что, существовавшее в мире прежде. Шатровое рабство было не условным, а расовым. Это было наследственным и постоянным, а не временным, то есть поколения черных людей родились в нем и передали свой порабощенный статус своим детям. Порабощенных людей признавали не людьми, а собственностью, которую можно было заложить, обменять, купить, продать, использовать в качестве залога, подарить и от которой можно было бы насильственно избавиться.Белые колонисты Джефферсона знали, что черные люди — люди, но они создали сеть законов и обычаев, поразительных своей точностью и жестокостью, которые гарантировали, что к порабощенным людям никогда не будут относиться как к таковым. Как писал аболиционист Уильям Гуделл в 1853 году: «Если что-то, основанное на лжи, можно назвать наукой, мы могли бы добавить систему американского рабства к списку строгих наук».
[Слушайте новый подкаст с Николь Ханна-Джонс, в котором рассказывается история рабства и его наследия так, как вы никогда раньше не слышали. ]
Порабощенные люди не могли вступать в брак по закону. Им запретили учиться читать и запретили встречаться в группах наедине. У них не было никаких претензий к своим собственным детям, которых можно было купить, продать и продать на аукционах рядом с мебелью и скотом или за витринами, рекламирующими «негров на продажу». Поработители и суды не уважали родственные связи с матерями, братьями и сестрами, кузенами.В большинстве судов они не имели юридической силы. Поработители могли изнасиловать или убить свою собственность без юридических последствий. Порабощенные люди не могли ничем владеть, ничего не желать и ничего не унаследовать. Их пытали по закону, в том числе те, кто работал на самого Джефферсона. Их можно было обработать до смерти, и часто так и было, чтобы принести максимальную прибыль белым людям, которым они принадлежали.
Однако, выдвигая аргумент против британской тирании, одним из любимых риторических приемов колонистов было утверждение, что , а были рабами Британии.За это двуличие они столкнулись с острой критикой как дома, так и за рубежом. Как язвительно заметил Сэмюэл Джонсон, английский писатель и тори, выступающий против независимости Америки: «Как получается, что мы слышим самые громкие вопли о свободе среди водителей негров?»
Удобно исключить из нашей основополагающей мифологии тот факт, что одной из основных причин, по которой некоторые колонисты решили объявить свою независимость от Британии, было желание защитить институт рабства.К 1776 году Британия сильно разошлась по поводу своей роли в варварском институте, изменившем Западное полушарие. В Лондоне все чаще звучали призывы отменить работорговлю. Это перевернуло бы экономику колоний как на Севере, так и на Юге. Богатство и известность, которые позволили Джефферсону, которому всего 33 года, и другим отцам-основателям поверить, что они могут успешно отделиться от одной из самых могущественных империй в мире, были получены благодаря головокружительной прибыли, полученной от рабства движимого имущества.Другими словами, мы, возможно, никогда не восстали бы против Британии, если бы некоторые из основателей не понимали, что рабство наделяет их властью; и если бы они не считали, что независимость необходима для обеспечения продолжения рабства. Не случайно 10 из первых 12 президентов этой страны были поработителями, и некоторые могут возразить, что эта нация была основана не как демократия, а как славократия.
Джефферсон и другие основатели прекрасно осознавали это лицемерие.Итак, в первоначальном проекте Декларации независимости Джефферсона он пытался доказать, что колонисты не виноваты. Вместо этого он обвинил короля Англии в том, что тот навязал невольным колонистам институт рабства, и назвал торговлю людьми преступлением. Однако ни Джефферсон, ни большинство основателей не намеревались отменить рабство, и, в конце концов, они пробили проход.
В итоговой Декларации независимости нет упоминания о рабстве.Точно так же 11 лет спустя, когда пришло время составить проект Конституции, создатели тщательно разработали документ, который сохранял и защищал рабство, даже не употребляя этого слова. В текстах, в которых они отстаивали свободу мира, они не хотели открыто закреплять свое лицемерие, поэтому они стремились скрыть его. Конституция содержит 84 статьи. Шесть имеют прямое отношение к порабощенным и их порабощению, как писал историк Дэвид Вальдстрейхер, а еще пять имеют значение для рабства.Конституция защищала «собственность» тех, кто порабощал чернокожих людей, запрещала федеральному правительству вмешиваться, чтобы положить конец ввозу порабощенных африканцев на срок 20 лет, позволяла Конгрессу мобилизовать ополчение для подавления восстаний порабощенных и вынужденных штатов. который объявил рабство вне закона, чтобы вернуть порабощенных людей, которые сбежали в поисках убежища. Как и многие другие, писатель и аболиционист Сэмюэл Брайан назвал обман, говоря о Конституции: «Слова мрачны и двусмысленны; такие, которые не использовал бы ни один простой человек здравого смысла, [и] явно выбраны, чтобы скрыть от Европы, что в этой просвещенной стране практика рабства имеет своих сторонников среди людей самого высокого положения.”
С обретением независимости отцы-основатели больше не могли винить Британию в рабстве. Грех стал собственностью этой нации, как и необходимость его очистить. Позорный парадокс продолжающегося рабства движимого имущества в стране, основанной на индивидуальной свободе, как утверждают сегодня ученые, привел к ужесточению расовой кастовой системы. Эта идеология, подкрепленная не только законами, но и расистской наукой и литературой, утверждала, что чернокожие люди недочеловеки, вера, которая позволяла белым американцам жить со своим предательством.К началу 1800-х годов, по словам историков права Леланда Б. Уэра, Роберта Дж. Коттрола и Раймонда Т. Даймонда, белые американцы, независимо от того, были ли они в рабстве или нет, «имели значительные психологические, а также экономические инвестиции в доктрину черная неполноценность ». В то время как свобода была неотъемлемым правом людей, которых считали белыми, порабощение и порабощение стали естественным положением людей, в которых была хоть капля «черной» крови.
Верховный суд закрепил это мышление в законе в своем решении Дреда Скотта 1857 года, постановив, что черные люди, будь то порабощенные или свободные, происходят из расы «рабов».Это сделало их ниже белых и, следовательно, несовместимых с американской демократией. Демократия была для граждан, и «негритянская раса», как постановил суд, была «отдельным классом лиц», который основатели «не считали частью народа или граждан правительства» и «не имели прав, которые белый человек обязан уважать ». Эта вера в то, что черные люди были не просто порабощены, но были расой рабов, стала корнем эндемичного расизма, от которого мы до сих пор не можем избавиться от этой нации.Если черные люди никогда не могли быть гражданами, если они были кастой, отличной от всех других людей, тогда им не требовались права, данные Конституцией, и «мы» в «Мы, народ» не было ложью.
14 августа 1862 года, , всего через пять лет после того, как высшие суды страны объявили, что ни один чернокожий не может быть американским гражданином, президент Авраам Линкольн вызвал группу из пяти уважаемых свободных чернокожих в Белый дом на встречу.Это был один из немногих случаев, когда чернокожих приглашали в Белый дом в качестве гостей. Гражданская война бушевала больше года, и черные аболиционисты, которые все больше и больше требовали от Линкольна положить конец рабству, должно быть, испытывали чувство огромного ожидания и гордости.
Война складывалась для Линкольна не лучшим образом. Великобритания раздумывала, стоит ли вмешиваться в защиту Конфедерации, и Линкольн, не сумев привлечь достаточно новых белых добровольцев для войны, был вынужден пересмотреть свое противодействие разрешению черным американцам сражаться за свое собственное освобождение.Президент взвешивал прокламацию, которая угрожала освободить всех порабощенных людей в штатах, вышедших из Союза, если они не прекратят восстание. Прокламация также позволит бывшим рабам присоединиться к армии Союза и сражаться против своих бывших «хозяев». Но Линкольн беспокоился о последствиях этого радикального шага. Как и многие белые американцы, он выступал против рабства как жестокой системы, противоречащей американским идеалам, но он также выступал против равенства черных.Он считал, что свободные черные люди — это «неприятное присутствие», несовместимое с демократией, предназначенной только для белых. «Освободить их и сделать их политически и социально равными нам?» он сказал четыре года назад. «Мои собственные чувства не признают этого; и если бы я хотел, мы хорошо знаем, что большинство белых людей этого не сделает ».
В тот августовский день, когда эти люди прибыли в Белый дом, их приветствовали высокий Линкольн и человек по имени Джеймс Митчелл, которому восемь дней назад был присвоен титул недавно созданной должности, называемой комиссаром по эмиграции.Это должно было быть его первое задание. Обменявшись некоторыми тонкостями, Линкольн сразу понял, что это такое. Он сообщил своим гостям, что добился от Конгресса ассигнований на отправку освобожденных чернокожих в другую страну.
«Почему они должны уезжать из этой страны? Это, пожалуй, первый вопрос, требующий надлежащего рассмотрения », — сказал им Линкольн. «Мы с вами разные расы. … Ваша раса очень сильно страдает, многие из них, живя среди нас, в то время как наша раса страдает от вашего присутствия.Одним словом, мы страдаем с обеих сторон ».
Вы можете представить себе тяжелую тишину в этой комнате, когда от веса того, что сказал президент, на мгновение перехватило дыхание у этих пятерых черных мужчин. Прошло 243 года в месяц с тех пор, как первые из их предков прибыли на эти берега, до семьи Линкольна, задолго до того, как большинство белых людей настаивали на том, что это не их страна. Союз вступил в войну не для того, чтобы положить конец рабству, а для того, чтобы не дать Югу разделиться, но темнокожие люди подписались на войну.Порабощенные люди бежали из своих лагерей принудительного труда, которые мы любим называть плантациями, пытаясь присоединиться к их усилиям, выступая в роли шпионов, саботируя союзников, взявшись за оружие как за его дело, так и за свое собственное. А теперь Линкольн обвинял их в войне. «Хотя многие мужчины, вовлеченные в конфликт с той или иной стороны, не заботятся о вас так или иначе … без института рабства и цветной расы в качестве основы война не могла бы существовать», — сказал им президент. «Поэтому нам обоим лучше разлучиться.”
Когда Линкольн закончил выступление, Эдвард Томас, глава делегации, сообщил президенту, возможно, кратко, что они проконсультируются по его предложению. «Не торопитесь, — сказал Линкольн. «Совершенно не торопиться».
Спустя почти три года после встречи в Белом доме генерал Роберт Ли сдался в Аппоматтоксе. К лету Гражданская война закончилась, и четыре миллиона чернокожих американцев внезапно стали свободными.Вопреки мнению Линкольна, большинство из них не было склонно уезжать, соглашаясь с чувством резолюции против черной колонизации, выдвинутой на съезде черных лидеров в Нью-Йорке несколько десятилетий назад: «Это наш дом, и это наша страна. Под его дном лежат кости наших отцов. … Здесь мы родились, и здесь мы умрем ».
То, что бывшие порабощенные не приняли предложение Линкольна покинуть эти земли, является поразительным свидетельством их веры в основополагающие идеалы этой нации.Как пишет W.E.B. Дюбуа писал: «Немногие люди когда-либо поклонялись Свободе с половиной такой беспрекословной веры, как американские негры на протяжении двух столетий». Чернокожие американцы давно призывали к всеобщему равенству и верили, как сказал аболиционист Мартин Делани, «что Бог сотворил из одной крови все народы, живущие на земле». Таким образом, освобожденные войной, они не стремились отомстить своим угнетателям, как боялись Линкольн и многие другие белые американцы. Они сделали наоборот. В течение короткого периода восстановления этой страны, с 1865 по 1877 год, ранее порабощенные люди рьяно участвовали в демократическом процессе.Когда федеральные войска подавили повсеместное насилие со стороны белых, чернокожие южане основали отделения Лиги равных прав — одной из первых в стране правозащитных организаций — для борьбы с дискриминацией и организации избирателей; они толпами направлялись на избирательные участки, где они помещали других ранее порабощенных людей на места, которые когда-то занимали их поработители. Юг впервые в истории этой страны стал напоминать демократию, когда чернокожие американцы избирались на местные, государственные и федеральные должности.Около 16 чернокожих мужчин служили в Конгрессе, в том числе Хирам Ревелс из Миссисипи, который стал первым чернокожим, избранным в Сенат. (Демонстрируя, насколько коротким будет этот период, Ревелс вместе с Бланш Брюс прошел путь от первого избранного чернокожего до последнего за почти сто лет, пока Эдвард Брук из Массачусетса не вступил в должность в 1967 году.) Более 600 чернокожих. мужчины служили в законодательных собраниях южных штатов и сотни других на местных должностях.
Эти черные чиновники объединились с белыми республиканцами, некоторые из которых приехали с Севера, чтобы написать самые эгалитарные конституции государства, которые когда-либо видел Юг.Они помогли принять более справедливое налоговое законодательство и законы, запрещающие дискриминацию в области общественного транспорта, жилья и жилья. Возможно, их самым большим достижением стало создание самого демократичного из американских институтов: государственной школы. До Реконструкции на Юге фактически не существовало государственного образования. Белая элита отправляла своих детей в частные школы, а белые бедняки оставались без образования. Но недавно освобожденные чернокожие, которым было запрещено учиться читать и писать во время рабства, отчаянно нуждались в образовании.Таким образом, черные законодатели успешно продвинули универсальную систему школ, финансируемых государством — не только для их собственных детей, но и для белых детей тоже. Черные законодатели также помогли принять первые в регионе законы об обязательном образовании. Южные дети, черные и белые, теперь были обязаны посещать школы, как и их северные сверстники. Всего через пять лет после начала реконструкции каждый южный штат закрепил право на государственное образование для всех детей в своей конституции. В некоторых штатах, таких как Луизиана и Южная Каролина, небольшое количество черных и белых детей на короткое время вместе посещали школы.
Во главе с черными активистами и Республиканской партией, оттесненной вопиющим упорством белых южан, годы, непосредственно последовавшие за рабством, стали свидетелями величайшего расширения человеческих и гражданских прав, которое когда-либо видела эта страна. В 1865 году Конгресс принял 13-ю поправку, сделав Соединенные Штаты одной из последних стран Америки, объявивших рабство вне закона. В следующем году чернокожие американцы, используя свою новую политическую власть, подтолкнули белых законодателей к принятию Закона о гражданских правах, первого в стране такого закона и одного из самых обширных законодательных актов о гражданских правах, которые когда-либо принимал Конгресс.Он впервые кодифицировал американское гражданство чернокожих, запретил дискриминацию в сфере жилья и дал всем американцам право покупать и наследовать собственность, заключать и обеспечивать соблюдение контрактов и добиваться возмещения в суде. В 1868 году Конгресс ратифицировал 14-ю поправку, гарантирующую гражданство любому человеку, родившемуся в Соединенных Штатах. Сегодня, благодаря этой поправке, каждый ребенок, родившийся здесь от иммигранта из Европы, Азии, Африки, Латинской Америки или Ближнего Востока, автоматически получает гражданство. 14-я поправка также впервые конституционно гарантирует равную защиту перед законом.С тех пор почти все другие маргинальные группы использовали 14-ю поправку в своей борьбе за равенство (включая недавние успешные аргументы в Верховном суде в защиту однополых браков). Наконец, в 1870 году Конгресс принял 15-ю поправку, гарантирующую наиболее важный аспект демократии и гражданства — право голоса — всем мужчинам, независимо от «расы, цвета кожи или предыдущего состояния рабства».
В этот мимолетный момент, известный как Реконструкция, большинство в Конгрессе, казалось, поддержало идею о том, что из пепла Гражданской войны мы можем создать многорасовую демократию, которую представляли черные американцы, даже если наши отцы-основатели этого не сделали.
Но это длилось недолго.
Анти-чернокожий расизм укоренился в самой ДНК этой страны, как и вера, столь четко сформулированная Линкольном, что чернокожие являются препятствием на пути к национальному единству. Многие достижения Реконструкции были встречены ожесточенным сопротивлением белых по всему Югу, включая немыслимое насилие против ранее порабощенных, широкомасштабное подавление избирателей, фальсификации выборов и даже, в некоторых крайних случаях, свержение демократически избранных двухрасовых правительств.Столкнувшись с этими беспорядками, федеральное правительство решило, что причиной проблемы были черные люди и что ради единства оно предоставит белый Юг самому себе. В 1877 году президент Резерфорд Б. Хейс, чтобы обеспечить компромисс с южными демократами, который предоставит ему пост президента на спорных выборах, согласился вывести федеральные войска с Юга. Когда войска ушли, белые южане быстро начали уничтожать завоевания Реконструкции. Системное подавление чёрной жизни белыми было настолько суровым, что этот период между 1880-ми и 1920-ми и 30-ми годами стал известен как Великий Надир, или второе рабство.Демократия не вернется на Юг почти столетие.
С другой стороны,белых южан всех экономических классов, в значительной степени благодаря прогрессивной политике и законам, отстаиваемым чернокожими, значительно улучшили свою жизнь, даже когда они заставили чернокожих вернуться в квази-рабство. Как сетовал Уотерс Макинтош, порабощенный в Южной Каролине: «Война освободила бедного белого человека, а не негров.”
Сосны Джорджии пролетели мимо окон автобуса Greyhound, перевозившего Исаака Вударда домой в Виннсборо, Южная Каролина. Прослужив четыре года в армии во время Второй мировой войны, где Вудард заработал боевую звезду, в тот же день он был уволен с почетом в лагере Гордон и направлялся домой на встречу с женой. Когда автобус остановился у небольшой аптеки в часе езды от Атланты, Вудард коротко поспорил с белым водителем, спросив, можно ли ему воспользоваться туалетом.Примерно через полчаса водитель снова остановился и сказал Вударду выйти из автобуса. Вудард в своей униформе спустился с лестницы и увидел, что его поджидает полиция. Прежде чем он смог заговорить, один из полицейских ударил его по голове дубиной, так сильно, что он потерял сознание. Удары по голове были настолько сильными, что, проснувшись на следующий день в тюремной камере, Вудард ничего не видел. Избиение произошло всего через четыре с половиной часа после увольнения из армии. В 26 лет Вудард больше никогда не увидит.
В ужасающих увечьях Вударда не было ничего необычного. Это было частью волны системного насилия, развернутой против чернокожих американцев после Реконструкции как на Севере, так и на Юге. Когда эгалитарный дух Америки после гражданской войны испарился из-за стремления к национальному воссоединению, черные американцы просто своим существованием служили проблемным напоминанием о неудачах этой нации. Белая Америка справилась с этим неудобством, построив жестоко навязываемую систему расового апартеида, которая почти полностью исключила чернокожих из основной американской жизни — систему, настолько гротескную, что нацистская Германия позже черпала из нее вдохновение для своей собственной расистской политики.
Несмотря на гарантии равенства в 14-й поправке, историческое решение Верховного суда по делу Плесси против Фергюсона в 1896 году провозгласило расовую сегрегацию чернокожих американцев конституционной. С благословения высшего суда страны и отсутствия федеральной воли отстаивать права чернокожих, начиная с конца 1800-х годов, южные штаты приняли ряд законов и кодексов, призванных сделать расовую кастовую систему рабства постоянной путем отказа черным людям в политической власти, социальном равенстве и основное достоинство.Они прошли тесты на грамотность, чтобы не допустить голосования чернокожих, и создали праймериз для всех белых. Чернокожим запрещалось участвовать в работе присяжных или свидетельствовать в суде против белого человека. Южная Каролина запретила белым и черным текстильщикам использовать одни и те же двери. Оклахома вынудила телефонные компании разделить телефонные будки. В Мемфисе были отдельные парковочные места для черных и белых водителей. Балтимор принял постановление, запрещающее чернокожим переселяться в квартал, превышающий половину белого, а белым — переселяться в квартал, где больше половины черных.В Грузии запрещено хоронить черных и белых на одном кладбище рядом друг с другом. Алабама запретила темнокожим людям пользоваться публичными библиотеками, за которые платят их собственные налоги. Ожидалось, что чернокожие будут прыгать с тротуара, чтобы пропустить белых, и называть всех белых почестью, хотя они не получали ничего, независимо от того, сколько им лет. На Севере белые политики проводили политику, по которой чернокожих отделяли в трущобах и школах для чернокожих более низкого качества, управляли общественными бассейнами только для белых и проводили дни белых и «цветных» на деревенских ярмарках, а белые предприятия регулярно отказывали черным в услугах , вывесив на окнах таблички «Только для белых».Такие штаты, как Калифорния, присоединились к южным штатам, запретив темнокожим жениться на белых, в то время как местные школьные советы в Иллинойсе и Нью-Джерси установили раздельные школы для черных и белых детей.
Эта кастовая система поддерживалась бессмысленным расовым терроризмом. А темнокожие ветераны, такие как Вудард, особенно те, кто осмеливается носить форму, со времен Гражданской войны становились мишенью особого насилия.Это усилилось во время двух мировых войн, потому что белые люди понимали, что, когда черные люди уехали за границу и испытали жизнь вне удушающего расового угнетения Америки, они вряд ли тихо вернутся к своему покорению дома. Как заявил сенатор от штата Миссисипи Джеймс К. Вардаман в зале заседаний Сената во время Первой мировой войны, возвращение чернокожих военнослужащих на юг «неизбежно приведет к катастрофе». Если дать чернокожему «военный вид» и отправить его защищать флаг, то он «придет к выводу, что его политические права должны уважаться.”
Многие белые американцы видели в черных мужчинах в форме американских вооруженных сил не как патриотов, а как проявление опасной гордости. Сотни чернокожих ветеранов были избиты, искалечены, расстреляны и линчеваны. Нам нравится называть тех, кто жил во время Второй мировой войны, величайшим поколением, но это позволяет нам игнорировать тот факт, что многие из этого поколения боролись за демократию за границей, жестоко подавляя демократию для миллионов американских граждан.В разгар расового террора в этой стране чернокожих американцев не просто убивали, но и кастрировали, сжигали заживо и расчленяли, а части их тел выставляли на витринах магазинов. Это насилие было предназначено для того, чтобы запугать и контролировать черных людей, но, возможно, не менее важно, оно служило психологическим бальзамом для превосходства белых: вы не стали бы так обращаться с людьми. Крайность насилия была симптомом психологического механизма, необходимого для освобождения белых американцев от первородного греха их страны.Чтобы ответить на вопрос, как они могут ценить свободу за границей и одновременно отрицать свободу всей расы у себя дома, белые американцы прибегли к той же расистской идеологии, которую Джефферсон и его основатели использовали при создании нации.
Эта идеология, согласно которой черные люди принадлежали к низшей, нечеловеческой расе, не исчезла просто так, как только закончилось рабство. Если бы бывшие порабощенные и их потомки получили образование, если бы мы преуспели в работе, которую выполняли белые люди, если бы мы преуспели в науках и искусствах, тогда все оправдание того, как эта нация допускала рабство, рухнет.Свободные черные люди представляют опасность для представления страны о себе как об исключительной стране; мы подняли зеркало, в которое народ предпочитал не вглядываться. Таким образом, бесчеловечность, которой подвергались чернокожие каждое поколение белой Америки, оправдала бесчеловечность прошлого.
Как и опасались белые американцы, Вторая мировая война вызвала то, что стало второй устойчивой попыткой черных американцев сделать демократию реальностью. Как писала редакция черной газеты «Питтсбург Курьер»: «Мы ведем двустороннюю атаку против наших поработителей внутри страны и тех, кто за границей поработит нас.«Ослепление Вударда в значительной степени рассматривается как один из катализаторов десятилетнего восстания, которое мы стали называть движением за гражданские права. Но полезно сделать паузу и вспомнить, что это было второе массовое движение за гражданские права чернокожих, первым из которых была Реконструкция. По мере приближения столетия окончания рабства чернокожие люди все еще искали права, за которые они боролись и выиграли после Гражданской войны: право на равное обращение со стороны государственных учреждений, которое было гарантировано в 1866 году Законом о гражданских правах; право считаться полноправными гражданами перед законом, которое было гарантировано в 1868 году 14-й поправкой; и право голоса, которое было гарантировано в 1870 году 15-й поправкой.В ответ на требования чернокожих об этих правах белые американцы привязывали их к деревьям, избивали и бросали тела в мутные реки, убивали их во дворе перед домом, бомбили их в автобусах, терзали собаками, сдирали с них кожу пожарными шлангами. и убили своих детей взрывчаткой, взорванной внутри церкви.
По большей части темнокожие американцы сопротивлялись в одиночку. Но мы никогда не сражались только за себя.Кровавая борьба за свободу движения за гражданские права заложила основу для любой другой современной борьбы за права. Белые основатели этой нации создали явно недемократическую конституцию, исключающую женщин, коренных американцев и чернокожих, и не предусматривающую права голоса или равенства для большинства американцев. Но законы, рожденные сопротивлением черных, гарантируют право голоса для всех и запрещают дискриминацию не только по признаку расы, но и по признаку пола, национальности, религии и способностей. Именно движение за гражданские права привело к принятию Закона 1965 года об иммиграции и гражданстве, который перевернул расистскую систему иммиграционных квот, призванную сохранить эту страну белой.Благодаря чернокожим американцам черные и коричневые иммигранты со всего мира могут приехать в Соединенные Штаты и жить в стране, в которой юридическая дискриминация больше не разрешена. Поистине американская ирония заключается в том, что некоторые американцы азиатского происхождения из числа групп, способных иммигрировать в Соединенные Штаты из-за борьбы за гражданские права чернокожих, теперь подают в суд на университеты, чтобы те прекратили программы, предназначенные для помощи потомкам порабощенных.
Никто не дорожит свободой больше, чем те, у кого ее не было.И по сей день черные американцы больше, чем какая-либо другая группа, придерживаются демократических идеалов общего блага. Мы, скорее всего, будем поддерживать такие программы, как всеобщее здравоохранение и повышение минимальной заработной платы, а также выступать против программ, наносящих вред наиболее уязвимым. Например, чернокожие американцы больше всего страдают от насильственных преступлений, но мы больше всего против смертной казни. Уровень безработицы у нас почти вдвое выше, чем у белых американцев, но мы по-прежнему остаемся наиболее вероятной из всех групп, которые говорят, что эта страна должна принимать беженцев.
Истина в том, что столько демократии, сколько сегодня есть у этой страны, она вынесли за счет сопротивления черных. Наши отцы-основатели, возможно, на самом деле не верили в те идеалы, которые они исповедовали, но черные люди верили. Как сказал один ученый, Джо Р. Фейгин: «Порабощенные афроамериканцы были одними из самых выдающихся борцов за свободу, которых произвела эта страна». На протяжении поколений мы верили в эту страну с верой, которой она не заслуживала.Черные люди видели худшее в Америке, но почему-то мы все еще верим в лучшее.
Говорят, наши человека родились на воде.
Когда это произошло, никто не может сказать наверняка. Возможно, это было на второй или третьей неделе, но наверняка на четвертой, когда они не видели своей земли или какой-либо другой земли столько дней, что потеряли счет.Это было после того, как страх превратился в отчаяние, отчаяние — в смирение, а смирение — в непоколебимое понимание. Сине-голубая вечность Атлантического океана так окончательно отделила их от того, что когда-то было их домом, что казалось, будто ничего раньше не существовало, как будто все и все, что им было дорого, просто исчезло с лица земли. Они больше не были Мбунду, Акан или Фулани. Эти мужчины и женщины из разных стран, все скованные вместе в удушающем корпусе корабля, теперь стали одним народом.
Всего несколькими месяцами ранее у них были семьи, фермы, жизни и мечты. Они были свободны. У них, конечно, были имена, но их поработители не удосужились их записать. Их сделали черными те люди, которые считали себя белыми и куда они направлялись, черные были равны «рабам», а рабство в Америке требовало превращения людей в собственность, лишив их всех элементов, делающих их личностями.Этот процесс назывался приправой, когда людей, похищенных из Западной и Центральной Африки, заставляли, часто с помощью пыток, перестать говорить на своих родных языках и исповедовать свои родные религии.
Но, как писал социолог Гленн Брейси: «Из пепла белой клеветы мы родили самих себя». Как бы белые ни пытались притвориться, черные не были движимым имуществом.Таким образом, процесс приправления, вместо того, чтобы стирать идентичность, служил противоположной цели: в пустоте мы создали новую культуру, полностью свою.
Сегодня сама наша манера говорить напоминает креольские языки, порабощавшие людей, которые были изобретены для общения как с африканцами, говорящими на разных диалектах, так и с англоговорящими людьми, которые поработили их. Наш стиль одежды, особый талант, восходят к желанию порабощенных людей, лишенных всякой индивидуальности, проявлять свою индивидуальность.Порабощенные люди весело носили шляпы или замысловато завязывали платки. Сегодняшний авангардный характер черных причесок и моды ярко отражает стремление порабощенных людей чувствовать себя полноценными людьми посредством самовыражения. Импровизационное качество черного искусства и музыки происходит из культуры, которая из-за постоянных сбоев не могла придерживаться условностей. Практика черных имен, так часто осуждаемая основным обществом, сама по себе является актом сопротивления.Наши фамилии принадлежат белым людям, которые когда-то владели нами. Вот почему настойчивое стремление многих чернокожих американцев, особенно наиболее маргинализованных, давать нашим детям имена, которые мы сами создаем, которые не являются ни европейцами, ни африканцами, местом, где мы никогда не были, является актом самоопределения. Когда мир слушает типичную американскую музыку, он слышит наш голос. Песни печали, которые мы пели в полях, чтобы успокоить нашу физическую боль и обрести надежду на свободу, которую мы не ожидали узнать, пока не умрем, стали американским евангелием.Среди разрушительного насилия и бедности дельты Миссисипи мы родили джаз и блюз. И именно в глубоко обедневших и сегрегированных районах, где белые американцы заставляли жить потомков порабощенных, подростки, слишком бедные, чтобы покупать инструменты, использовали старые записи для создания новой музыки, известной как хип-хоп.
Наша речь, мода и барабан нашей музыки перекликаются с Африкой, но не африканцами. Из нашей уникальной изоляции, как от наших коренных культур, так и от белой Америки, мы создали самую значительную самобытную культуру этой страны.В свою очередь, «мейнстримное» общество жаждало нашего стиля, нашего сленга и нашей песни, стремясь присвоить одну истинно американскую культуру своей собственной. Как писал Лэнгстон Хьюз в 1926 году: «Они увидят, какой я красивый / И им будет стыдно — / Я тоже Америка».
На протяжении веков белые американцы пытались решить «негритянскую проблему». Этому делу они посвятили тысячи страниц. Тем не менее, принято указывать на уровень бедности среди чернокожих, рождение вне брака, преступность и посещаемость колледжа, как будто эти условия в стране, построенной на расовой кастовой системе, нельзя полностью предсказать.Но что очень важно, вы не можете просматривать эту статистику, игнорируя другую: чернокожие люди были здесь в рабстве дольше, чем мы были свободны.
В свои 43 года я принадлежу к первому поколению чернокожих американцев в истории Соединенных Штатов, родившихся в обществе, в котором чернокожие люди имели полные права гражданства. Черные люди страдали в рабстве 250 лет; мы были юридически «свободными» всего за 50.Тем не менее, за этот кратчайший период, несмотря на то, что они продолжали сталкиваться с безудержной дискриминацией, и несмотря на то, что никогда не было реальных попыток исправить зло рабства и последовавший за ним век расового апартеида, чернокожие американцы добились поразительного прогресса не только для себя, но и также для всех американцев.
Что, если бы Америка наконец поняла в этот 400-й год, что мы никогда не были проблемой, а были ее решением?
Когда я был ребенком — должно быть, учился в пятом или шестом классе — учитель дал нашему классу задание, призванное отметить разнообразие великого американского плавильного котла.Она поручила каждому из нас написать небольшой отчет о нашей исконной земле, а затем нарисовать флаг этой страны. Когда она повернулась, чтобы написать задание на доске, другая темнокожая девочка в классе посмотрела на меня. Рабство стерло нашу связь с африканской страной, и даже если бы мы попытались заявить права на весь континент, «африканского» флага не было. Было достаточно сложно быть одним из двух чернокожих детей в классе, и это задание было бы еще одним напоминанием о расстоянии между белыми детьми и нами.В конце концов, я подошел к глобусу возле стола моего учителя, выбрал случайную африканскую страну и объявил ее своей.
Теперь я хочу, чтобы я мог вернуться к младшей мне и сказать ей, что родословная ее народа началась здесь, на этих землях, и смело, гордо нарисовать звезды и эти полосы американского флага.
Однажды нам сказали, что мы никогда не сможем быть американцами.