Сколько звуков в слове моль: моль — фонетический (звуко-буквенный) разбор слова

Фонетический разбор слова. Начальная школа.

Что надо знать для фонетического разбора слов в начальной школе.

Фонетика – раздел науки о языке,  в котором изучаются звуки речи.

Буквы –  это  графические   знаки,  с  помощью которых  звуки речи обозначаются при письме.

Звуки мы произносим и слышим, буквы – видим и пишем. Читая слова,  мы видим буквы, а произносим звуки.

Звуки бывают гласные и согласные.

Гласные звуки.

При произнесении гласных выдыхаемый воздух свободно выходит изо рта и не встречает преград. Гласные звуки можно петь. Они состоят только из голоса,  который образуется при дрожании голосовых связок.

В русском языке 10 гласных букв: А-Я,О-Ё, У-Ю, Ы-И, Э-Е,
но 6 гласных звуков: [А], [О], [У], [Ы], [ Э], [И].

• А, О, У, Ы, Э – это буквы, которые дают предыдущему согласному команду: «Читайся твёрдо!», но звуки [ч’], [щ’] – всегда мягкие:
  сон [сон], дым [дым], чаща  [ч’ащ’а], часы  [ч’асы].

• Я,  Ё,  Ю,  И, Е –  это буквы,  которые дают  предыдущему согласному команду:  «Читайся мягко!» (обозначают мягкость предыдущего согласного), но звуки [ж], [ш], [ц] остаются  всегда твердыми:
  мята [м’ата], тёрка [т’орка], мюсли  [м’усл‘и], мел [м’эл], лес [л’эс], жир [жыр], ширь [шыр’], цифра [цыфра].

 

• Буквы Я,  Ё,  Ю,  Е – йотированные. Они могут давать один или два звука, в зависимости от положения в слове.
  • Я, Ё, Ю, Е  стоят после согласных, то  обозначают мягкость предыдущего согласного (кроме  всегда твердых [ж], [ш], [ц]) и  дают один гласный звук : я – [а], ё – [о], ю – [у], е – [э] :
    Мяч[м‘ач], тёрн [т‘орн], тюль [т‘ул’], пена [п‘эна].
  • Я, Ё, Ю, Е  дают два звука:  согласный [й’] и соответствующий гласный,  если они  стоят
    • в  начале  слова: яма  [й’aма ], ёлка  [й’олка],  юла  [й’у ла ],  ель  [й’э л’];
    • после гласных: маяк [май’ак],  поёт  [пай’от],  поют [па й’ут],  поел [пай’эл];
    • после разделительных Ъ и Ь знаков: деревья [д’ир’эв’й’а ],  объём [абй’ом], вьюга [вй’уга],  съезд [сй’эст].

 

• В транскрипции  буквы Я, Ё, Ю, Е не используются. Звуков [е], [ё], [ю], [я] не существует.
• Буква И после Ь  обозначает два звука: чьи [ч’й’и],  лисьи  [лис’й’и]
• [й’] – согласный, всегда звонкий, всегда мягкий звук .

В состав слога обязательно входит гласный звук: “Сколько в слове гласных, столько и слогов. Это знает каждый из учеников!”

Для малышей!  Чтобы определить количество слогов в слове, надо приложить раскрытую ладошку под подбородок и четко произнести слово.   На гласных подбородок ударит по ладошке. Посчитайте количество таких ударов и узнаете количество слогов.

Согласные звуки.

При произнесении согласных выдыхаемый воздух встречает преграды (губы,  зубы и язык)  в ротовой полости. Всего 36 согласных звуков.

Согласные звуки бывают твердые и мягкие, звонкие и глухие.

• Звонкие
  • образуются при помощи голоса (вибрируют голосовые связки) и шума.
  • Л, М, Н, Р, Й – самые звонкие согласные (больше голоса и совсем мало шума в звуке),  всегда звонкие.
  • Б, В, Г, Д, Ж, З – звонкие [б], [в], [г], [д], [ж], [з], [б’], [в’], [г’], [д’],  [з’],  имеют парные звуки по звонкости/глухости.
  •   Фраза для запоминания содержит все звонкие согласные: Мы же не забывали друга.
• Глухие
  • произносятся без голоса (без колебания голосовых связок) и состоят только из шума:
  • П, Ф, К, Т, Ш, С  –  глухие [п], [ф], [к], [т], [ш], [с], [п’], [ф’], [к’], [т’], [с’]  имеют парные звонкие;
  • X, Ц, Ч, Щ  –  [х], [х’], [ц], [ч’],  [щ’] – всегда глухие,  не имеют парных по звонкости/глухости .
  • Фразы для запоминания, которые содержат все глухие согласные:
    •  «Степка, хочешь щец?» – «Фи!»
    • Фока, хочешь поесть щец?

Для того чтобы определить,  звонкий или глухой согласный, ребёнок  закрывает уши ладошками и произносит этот звук. Если ребёнок при произнесении слышит голос, то это звонкий согласный.

Если слышит не голос, а шум, то этот согласный глухой.

• Твердые: [б], [в], [г], [д], [ж], [з], [к], [л], [м], [н], [п], [р], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ш].
• Мягкие:   [б’], [в’], [г’], [д’], [з’], [й’], [к’], [л’], [м’], [н’], [п’], [р’], [с’], [т’], [ф’], [х’], [ч’], [щ’].  При фонетическом разборе мягкие звуки обозначаются знаком [‘].

Твердые и мягкие согласные при произношении различаются положением языка. Важно  различать для правильного произношения и написания слов:  мол [мол]  – моль [мол’],  угол [угол] – уголь [угол’], нос [нос] – нёс [н’ос].

 

• Л, М, Н, Р, Й –  всегда звонкие.
• Б-П, В-Ф, Г-К, Д-Т, Ж-Ш, З-С – парные согласные по звонкости-глухости.
• X, Ц, Ч, Щ –  всегда глухие  согласные.
• Ч,  Щ,  Й  –  всегда мягкие  согласные.
• Ж, Ш, Ц – всегда твердые согласные.
• Ж, Ш,Ч, Щ –  шипящие.

 

ФОНЕТИЧЕСКИЙ  (ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ) АНАЛИЗ  СЛОВА

1. Запишите слово.
2. Поставьте ударение.
3. Разделите слово на слоги. Сосчитайте и запишите их количество.
4. Выпишите все буквы этого слова в столбик одну под другой. Сосчитайте и запишите их количество.
5. Напишите  справа от каждой буквы,  в квадратных скобках,  звук,  который эта буква обозначает.
6. Опишите звуки:
   • Гласный, ударный или безударный.
   • Согласный, глухой или звонкий, парный или непарный; твёрдый или мягкий, парный или непарный.
7. Сосчитайте и запишите количество звуков.
8. Иногда требуется объяснить особенности правописания (орфографические правила).

Примеры

ко|леч|ко – 3 слога, 7 б., 7 зв.
К	[к]	согл., глух., тв.
О	[а]	глас, безудар.
Л	[л’]	согл.,  звон., мягк.
Е	[э]	глас, удар.
Ч	[ч’]	согл., глух., мягк.
К	[к]	согл., глух., тв.
О	[а]	глас, безудар.
Ель – 1 слог, 3 б. 3 зв.
Е	[й’]	согл.,  звон., мягк.
	[э]	глас, удар.
Л	[л’]	согл.,  звон., мягк.
Ь	[-]	не обозначает звука, обозначает мягкость предыдущего согласного звука Л

Обратите внимание !

• Для гласных.

  1. Буквы Я,  Ё,  Ю,  Е  – йотированные.
     • Если  эти буквы стоят после согласных, то они дают один звук:
       • Я – [а], Ё – [о], Ю – [у], Е – [э]:   Лён –  [л’ о н] –  3  буквы,  3  звука.
     • Если эти буквы стоят в начале слова, после гласных и разделительных Ъ и Ь знаков, то они дают 2 звука:
       • Я – [й’а], Ё – [й’о], Ю – [й’у], Е – [й’э]: Ёлка –  [й’  о л к  а] –  4 буквы,  5  звуков. Поёт [пай’о т  ] – 4 буквы, 5 звуков.
  2. Буква И
     • после Ь обозначает два звука: чьи [ч’й’и],  лисьи  [лис’й’и];
     • после согласных Ж, Ш, Ц   даёт звук [ы]:
       • зажим [заж
         ым], шины [ш ы н ы], цирк [цырк] ;
  3. гласная О  под ударением даёт звук [о], а без ударения [а]:
     • кОтик – [ кОт ‘ и к], скворцы – [с к в а р ц ы];
  4. гласная Е  под ударением даёт звук [э], а без ударения [и]:
     • лес [л’эс],  лесА [л’исА] (см.   лисА [л’исА]), весна [в’исна];
  5. в некоторых  иноязычных словах перед гласной Е  согласный произносится твёрдо:
     • кафе [кафэ], купе [купэ], свитер [свитэр], отель [атэл’];
  6. гласная Я под ударением даёт звук [а],  а без ударения [э], [и]:
     • мяч – [м’ач’], рябина – [р’эб’ина], пятно – [п’итно].

• Для согласных.

  1. парные по глухости/звонкости согласные в конце слова, перед глухой согласной произносятся глухо (оглушаются):
     • гриб – [гр’ и п], лавка – [л а ф к а];
  2. Й, Ч, Щ  – [й’], [ч’], [щ’] – всегда мягкие;
  3. Ж, Ш, Ц – [ж], [ш], [ц] – всегда твердые;
  4. Если в слове рядом стоят несколько  согласных, то  в некоторых словах звуки [в], [д], [л], [т] не произносятся (непроизносимые согласные), но  буквы в,д, л, т пишутся:
     • чувство [ч’Уства], солнце [сОнцэ], сердце [с’Эрцэ], радостный [рАдасный’].
  5. сочетание СТН произносится как [сн], ЗДН – [зн]:
     • звёздный – [з в’ о з н ы й’], лестница – [л’ эс ‘н’и  ц а].
  6. иногда на месте буквы Г  перед глухой согласной произносятся звуки [к],  [х]:
     • когти –  [к о к т’ и], мягкий –  [м’ ах ‘ к ‘ и й’];
  7. иногда буква С  в начале слова перед звонкой согласной озвончается:
     • сделал – [з’ д’  э л а л].
  8. между  корнем  и  суффиксом  перед мягкими согласными согласные  могут  звучать  мягко :
     • зонтик – [з о н’ т ‘и к];
  9. иногда  буква  Н  обозначает  мягкий  согласный  звук  перед  согласными Ч, Щ:
     • стаканчик – [с т а к а н’ ч’ и к], сменщик – [см’э н’ щ’ и к];
  10. Удвоенные  согласные располагаются
      •  после ударного гласного, то дают длинный  звук : грУппа [ груп:а],  вАнна [ ван:а];
      • перед ударным гласным, то образуется обычный согласный звук:  миллиОн  [м’ил‘иОн], аккОрд [акОрт], аллЕя [ал‘Эй’а] ;
  11. сочетания ТСЯ, ТЬСЯ   (у глаголов) произносятся как длинный [ц]:
      • бриться – [бр’ иц:а];
  12. иногда   сочетание  ЧН,  ЧТ  произносится  как   [ш]:
      • конечно  – [ кан ‘ эшна ], скучно  – [ скушна ],  что –  [ш т о], чтобы –  [штобы];
  13. буква Щ и сочетания букв СЧ, ЗЧ, ЖЧ  обозначают звук [щ’]:
      • щавель  [щ ‘ав ‘ эл ‘ ], счастливый  [ щ ‘асливый ‘ ],  извозчик  [извощ ‘ик], перебежчик  [п ‘ир ‘иб’Эщ ‘ик];
  14. в окончаниях имён прилагательных ОГО, ЕГО согласный Г  произносится как [в]:
      • белого – [б’ Э л а в а].

Десять главных вопросов по теме «Звуки и буквы» по русскому языку, 3 класс

10 вопросов по теме «Звуки и буквы», 3 класс.

Автор: Егорова Галина Васильевна, учитель КГБОУ «Мотыгинская школа — интернат», п. Мотыгино Красноярского края.

Цель: обобщение и систематизация знаний по теме.

Задачи:

-образовательная: формировать способность использовать полученные знания для нахождения верного ответа;

-развивающие: развивать самостоятельность, память, внимание, мышление;

-воспитательные: воспитывать интерес к изучению темы.

Инструкция: в тесте обвести букву, под которой верный ответ.

Тест «Звуки и буквы»

1. Какой первый звук в словах: слон, самолет, снег, самовар?

а) ш;

б) з;

в) с.

2. Сколько звуков в слове астра?

а) 5;

б) 4;

в) 6.

3. Какое слово похоже по количеству звуков на слово сетка?

а) клетка;

б) ракетка;

в) ветка.

4. Назови количество гласных букв в слове корзина.

а) 2;

б) 3;

в) 4.

5. Назови слова — родственники слову корзина. (Несколько вариантов ответа)

а) корзинка;

б) коробка;

в) корзиночка.

6. В каком слове больше всего букв?

а) поле;

б) бумага;

в) роща.

7. Сколько звуков в слове моль?

а) 3;

б) 5;

в) 4.

8. Сколько согласных букв в слове собака?

а) 3;

б) 4;

в) 5.

9. В каком слове количество гласных и согласных букв одинаково?

а) молоко;

б) бегемот;

в) самолет.

10. Выдели ударную гласную в слове газета.

а) а;

б)е.

Оценивание результатов теста.

10 ответов из 10 — оценка 5; 8 ответов из 10 — оценка 4; 7 — 6 ответов из 10 — оценка 3; 5 и меньше ответов — оценка 2.

Фонетический разбор имен и фамилий: %d0%9c%d0%be%d0%bb%d0%b8/

Фонетический разбор имени или фамилии %d0%9c%d0%be%d0%bb%d0%b8/

Имя или фамилия %d0%9c%d0%be%d0%bb%d0%b8/ состоит из 25 букв и 1 слога: %d0%9c%d0%be%d0%bb%d0%b8/.

% — без звука буква
D — без звука буква
0 — без звука буква
% — без звука буква
9 — без звука буква
C — без звука буква
% — без звука буква
D — без звука буква
0 — без звука буква
% — без звука буква
B — без звука буква
E — без звука буква
% — без звука буква
D — без звука буква
0 — без звука буква
% — без звука буква
B — без звука буква
B — без звука буква
% — без звука буква
D — без звука буква
0 — без звука буква
% — без звука буква
B — без звука буква
8 — без звука буква
/ — без звука буква

Прокомментируйте или поделитесь с друзьями:

Фонетический разбор слова — буквенно-звуковой анализ, то есть определение количества букв, звуков, слогов, выделение гласных и согласных звуков и т. п. В данном случае предлагаем фонетический анализ любого имени или фамилии. Хотя с тем же успехом Вы можете провести буквенно-звуковой анализ любого слова, а не только имени или фамилии.

Правила для фонетического разбора слов

Гласные буквы: А, Е, Ё, И, О, У, Ы, Э, Ю, Я.
Гласные буквы А, О, У, Ы, Э — обозначают твёрдость предыдущих согласных звуков, Е, Ё, И, Ю, Я — обозначают мягкость предыдущих согласных звуков.
В русском языке всего 6 гласных звуков: [а], [о], [у], [и], [ы], [э].
Гласный звук может быть ударным (на который падает ударение) и безударным.
Гласные буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают 2 звука (согласный звук [й’] + гласный звук) в следующих случаях: в начале слова, после разделительных мягкого и твёрдого знаков Ь и Ъ, а также после гласной.

Согласные буквы: Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ.
Согласные звуки делятся на звонкие и глухие.
Звонкие: [б], [в], [г], [д], [ж], [з], [й], [л], [м], [н], [р].
Глухие: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ].
Большинство согласных звуков образуют пары по твёрдости-мягкости: [б] — [б’], [в] — [в’], [г] — [г’], [д] — [д’], [з] — [з’], [к] — [к’], [л] — [л’], [м] — [м’], [н] — [н’], [п] — [п’], [р] — [р’], [с] — [с’], [т] — [т’], [ф] — [ф’], [х] — [х’].
Не образуют пар по твёрдости-мягкости: твёрдые [ж], [ш], [ц] и мягкие [ч’], [щ’], [й’].
Непарные звонкие звуки [й’], [л], [л’], [м], [м’] [н], [н’] [р], [р’] называют сонорными.
Некоторые согласные звуки образуют пары по звонкости-глухости: [б]—[п], [в]—[ф], [г]—[к], [д]—[т], [з]—[с], [ж]—[ш].

Слова делятся на слоги (один звук или несколько звуков, произносимых одним выдыхательным толчком воздуха). Гласные звуки образуют слоги, поэтому в слове столько слогов, сколько в нём гласных звуков.

Комментарии

Не отображается форма? Обновить комментарии.

«Осторожно, люди!»: слуховой диапазон восковой моли

9 мая 2013

В своем блоге легендарный ведущий Русской службы Би-би-си Сева Новгородцев смотрит на новости дня порой под самым неожиданным углом.

Аудиоверсию рубрики «Осторожно, люди!» слушайте также в программе «БибиСева», которая выходит в интернет-эфир на сайте bbcrussian.com ежедневно по будням в 19:00 по Москве (15:00 по Лондону). Подкаст программы можно загрузить <documentLink href=»» document-type=»»> здесь</documentLink>.

<documentLink href=»» document-type=»»> Программа «БибиСева» на сайте микроблогов Twitter</documentLink>

<documentLink href=»» document-type=»»> Предыдущие блоги «Осторожно, люди!» и отрывки из «БибиСевы»</documentLink>

«Осторожно!»: слуховой диапазон восковой моли

Начну с цитаты.

«Инфузория — это одноклеточный организм. Одна клетка отвечает и за движение тела, и за пищеварение, и за восприятие внешних раздражителей, и за всё остальное.

О чём думает инфузория-туфелька, сидя под микроскопом в капле грязной водицы? Думает ли она о том, что эволюция не остановилась на одноклеточных и пошла дальше? Что появились многоклеточные организмы, ольфакторный нерв и обоняние? Что вслед за обонянием и вкусом появился слух, а самым последним появилось цветное бинокулярное зрение.

Думает ли инфузория о том, что эволюция не стоит на месте и что в будущем могут появиться ещё более совершенные органы чувств, о которых не могут мыслить даже обладатели цветного зрения? Ведь для того, чтобы мыслить о чём-то, надо это что-то сперва представить в ощущениях.

Инфузория живёт единым мигом. Она не умеет прогнозировать будущее, не умеет строить планы, не умеет мыслить наперёд, не умеет вспоминать прошлое и приобретать опыт».

Все вышесказанное я позаимствовал из «Нелитературного Журнала» Александра Шленского, который, судя по репликам, живет где-то в Америке. Ключевое слово, которое привело меня на его сайт, было — «инфузория».

Я решил начать с простейших одноклеточных, хотя статья в газете Times была посвящена дафнии — водяной блохе размером c два миллиметра. Эта следующая за инфузорией эволюционная ступень просто потрясла меня своим биологическим самомнением и даже бесстыдством.

Человек — это вершина эволюции, последняя инстанция развития. А у какой-то водяной блохи, у дафнии, геном объемнее и богаче на 50%. У человека 21 тысяча генов, а у блохи больше 30 тысяч. То есть простейшее в полтора раза сложнее сложнейшего.

Сегодняшняя газета Independent добавляет материал для размышлений. Оказывается, большая восковая моль — она же огневка пчелиная — слышит звуки частотой до трехсот тысяч герц и обладает таким образом рекордным диапазоном восприятия. Человек слышит до 18 тысяч; все звуковые системы настроены на частоты от 20 до 20 тысяч герц. А моль — триста тысяч. Зачем это нужно большой восковой моли?

Ученые высказывают предположение, что такая способность дает моли преимущество для выживания. На нее охотятся летучие мыши, которые находят свою добычу методом эхолокации. Моль с ее тончайшим слухом улавливает сигнал мыши задолго до ее появления и… прячется.

Теория красивая, но маловероятная с точки зрения эволюционной адаптации. Дело в том, что моль не ест и не пьет. Она в молодости, в бытность свою куколкой, ела пчелиный воск. А теперь все: у нее даже нет рта и органов пищеварения. Живет поэтому моль недолго: от 7-ми до 14-ти дней. Даже если ее и съедят на день раньше, то это в науке ничего не изменит.

Жизнь короткая, но с потрясающей звуковой партитурой, в которой есть место всяким звукам.

В том числе и зловещему локатору летучей мыши.

Ваши комментарии

В том числе и зловещему пеленгатору подводной лодки.

<strong>Jerry, </strong><br/>

Спасибо!Вот таким коротеньким текстом расширили мой кругозор.

<strong>людмила, с-петербург</strong><br/>

То, что Вы талантливый — ясно. Но настолько!

Обычно, гуманитарии в этих вопросах ползают.

Вы могли бы стать выдающимся учёным и в фундаментальных науках.

<strong>Enver Khalvashi, Batumi, Georgia</strong><br/>

Если в слабой симметрии БАКа Церна составить пропорцию веса человека и моли, то до скольких лет человека вырастут эти 7 дней моли? А если в пропорцию вплести и соотношение генов? За миллионы лет эволюции Мир для «туфельки», что матрица для Нео — другие взгляды на Мир, другие ощущения, другие назначения — «туфелька», что разведчик Фелимона Купера далеко впереди: я таки думаю, что если бы «туфельки» (в кавычках конечно) жили бы плотной сросшейся боками миллионной колонией, то она в своих генах не далеко бы от человека бы ушла вперёд. Помогать для блага Великобритании Кэмерону надо не «суррогату» Кате Затуливетер, а «генетическому материалу» Адаму Хренповетру, а то время оно относительно: 7 дней Затуливетер, это столетия Хренповетру, не упустить бы время? Ещё одно в Уфе такое отравление и конец эволюции

<strong>Валерий Хакимович, Уфа</strong><br/>

Правда: занятно, интересно, перспективно… «Домашний ультразвуковой детектор»

<strong>ярлыков, СЕВЕРОДОНЕЦК,УКРАИНА</strong><br/>

1. Сколько звуков и букв в слове «огонь»?

4 вариант

1.Сколько звуков и букв в слове «огонь»?

1)5 звуков 5 букв 3) 5 звуков 4 буквы

2)4 звука 5 букв 4) 4 звука 4 буквы

2.Отметь согласный звук.

1) [о] 3) [а]

2) [ы] 4) [р]

3. Укажи букву, которая обозначает мягкость согласного звука.

1) Э 3) Ё

2) А 4) О

4. Найди слово, в котором все согласные звуки твёрдые.

1)сова 3) птичка

2) стена 4) ребята

5. Выбери слово, в котором ударение падает на первый слог.

1) самокат 3) медведь

2)ребята 4) кошка

6. Отметь слово, в котором 3 слога.

1) ком 3) зоопарк

2)луна 4) гусеница

7. Укажи слово, которое разделено для переноса с ошибкой?

1) я-блоко 3) конь-ки

2) зай-ка 4) жи-раф

8. Найди слово, близкое по смыслу слову «смелый».

1) добрый 3) сильный

2) храбрый 4) умный

9. Найди слово с ошибкой.

1) партфель 3) пенал

2) воробей 4) карандаш

10. Укажи слово, в котором пропущена буква «И».

1) кр…СА 3) ш…на

2) кр…шка 4) м…ло

11. Найди слово, которое всегда пишется с большой буквы.

1)Деревня 3) Шарик

2)Дочка 4) Лена

12. Какая бывает речь?

1) устная 3) печатная

2) письменная 4) разговорная

13. Какую группу слов можно назвать предложением?

1) Солнце за лес 3) Солнце сад снег

2) Солнце скрылось за лесом 4) За лесом

14. Какой знак нужно поставить в конце предложения?

Как журчит лесной ручей…

15. Замени в слове один из согласных звуков парным по глухости-звонкости, чтобы получилось новое слово

ТОЧКА— ………..

16. Составь из слов предложение и запиши его: дома, растёт, у, пушистая, трава.

17. Определи количество слогов, звуков и букв в слове:

   ЯМА—   ___ слог., ___ звук., ___ букв.        

Фонетика: играем в буквы — причины, диагностика и лечение

Все мы умиляемся забавным детским этимологиям и наивному, но поразительно точному чутью языка. Но ребенок растет, и вот его искренний детский интерес к родному языку заменяется скучными школьными правилами и зубрежкой.

Что же делать, чтобы этот интерес продолжал развиваться, как помочь дошкольнику открыть для себя мир Слова? Конечно, в форме игры, увлекательной и для взрослого, и для ребенка. Начнем мы, пожалуй, с фонетики (напомним: фонетика – раздел лингвистики, изучающий звуковой строй речи).

Расколдуем слово!

Многие дети очень любят игры со словами, их завораживают «словесные превращения», когда одна буква заменяется другой, и смысл слова полностью изменяется. Для начала можно попробовать поиграть, например, в «заколдованную букву». Взрослый заранее придумывает пару слов, отличающихся лишь одной буквой, например, ОВЕЧКА-СВЕЧКА, РОЖКИ-ЛОЖКИ и т.д., и становится колдуном.

Колдун говорит: «На лугу паслись свечки». Ребенок должен расколдовать слово – найти ту самую букву, которая изменила смысл слова. «На лугу паслись овечки!» – восклицает ребенок, и колдун побежден! Эта игра очень выручала нас в долгих очередях к врачу, в дороге и в прочих скучных ситуациях.

После этого мы решили записывать такие словесные превращения и заодно потренироваться в чтении простых слов.

Существует великое множество словесных цепочек, отличающихся только одной буквой. Для того, чтобы игра букв в слове стала наглядной, запишем эти словесные цепочки особым образом. Допустим, существует цепочка из пяти слов: ТОМ, СОМ, КОМ, ЛОМ, ДОМ.

Лист бумаги формата А4 разрежем поперек на три части, сложим каждый прямоугольник пополам, вложим все три один в другой и скрепим в середине степлером, так, чтобы получилась маленькая тетрадка. Теперь разрежем одновременно все шесть ее страничек перпендикулярно сгибу по середине странички.

Наша тетрадка состоит теперь из двух половинок, каждая из которых перелистывается по отдельности. (Подумать о том, как сказать: поворачиваем обрезом к себе, получается что-то вроде двух отрывных календариков, соединенных вместе) На правой половинке запишем вторую, неизменную (подумать) часть слова ОМ, а на каждой страничке левой половины запишем по букве: Т, С, К, Л, Д. Таким образом, обе половинки каждой странички составляют целое слово. На обороте левой половинки можно нарисовать соответствующий предмет, это будет картинка-ответ. Вот другие варианты таких цепочек: ЛУК, СУК, БУК, ЖУК; МАК, БАК, РАК, ЛАК; БОЛЬ, МОЛЬ, СОЛЬ, РОЛЬ, НОЛЬ; КОЧКА, ПОЧКА, ДОЧКА, ТОЧКА, БОЧКА; ГОРА, КОРА, НОРА, ПОРА. Во всех этих цепочках меняется первая буква слова. Можно менять и среднюю букву (тогда все странички нашей книжки-малютки разрежем не на две, а на три части): БУК, БОК, БЫК, БАК.

Меняющиеся буквы можно подобрать особым образом, так, чтобы они отражали ту или иную характеристику звука: глухость-звонкость (ДОЧКА-ТОЧКА, ГРОТ-КРОТ, ШАГАЛ-ШАКАЛ, КОСТЬ-ГОСТЬ) или твердость-мягкость (ПАЛЬЦЫ-ПЯЛЬЦЫ, НОС-НЁС, ПЫЛ-ПИЛ, ЛЫСЫЙ-ЛИСИЙ, ВОЗ-ВЁЗ). Можно поиграть с омофонами, которые звучат одинаково, а пишутся по-разному (КОД-КОТ, ЛИСА-ЛЕСА, ЛУК-ЛУГ, ПРУД-ПРУТ).

А вот пары слов, демонстрирующие «смягчающие» функции мягкого знака: МЕЛ-МЕЛЬ, УГОЛ-УГОЛЬ, СЕМЯ-СЕМЬЯ, КОН-КОНЬ, КРОВ-КРОВЬ, ЕЛ-ЕЛЬ, ПОЛКА-ПОЛЬКА, ГАЛКА-ГАЛЬКА, ШЕСТ-ШЕСТЬ. Малышам пока можно не называть (и уж ни в коем случае не навязывать!) строгие школьные термины: глухость, звонкость, твердость, мягкость. Просто удивитесь вместе с ребенком – мы лишь чуть-чуть изменили слово, а смысл у него стал совершенно иной!

Лишняя буква

Запишем на полоске бумаги слово УТОЧКА. Теперь загнем полоску так, чтобы закрыть первую букву. Получилось новое слово – ТОЧКА. Вот еще примеры, в которых первая или последняя буква может быть «лишней», «заколдованной»: ЩЕЛЬ-ЕЛЬ, УКОЛ-КОЛ, ЗУБР-ЗУБ, КОСА-ОСА, МРАК-РАК, ПОЛК-ПОЛ, УДОЧКА-ДОЧКА, ВОЛК-ВОЛ, ЭКРАН-КРАН, ПОЛК-ПОЛ, ВСЛАСТЬ-СЛАСТЬ, БЕДА-ЕДА, ШАР-ШАРФ, СТО-СТОЛ, СТОЛБ, УСЫ-БУСЫ, КРОТ-РОТ, КРОВ-РОВ, ГРОТ-РОТ, РОЗА-ГРОЗА-УГРОЗА, ЛАД-КЛАД-СКЛАД. Такие загадки на прибавление-убавление буквы называются логогрифами.

«Лишнюю» букву можно вставлять и в середину слова:

РУБКА-РУКА, ТЕПЛО-ТЕЛО, ГОРСТЬ-ГОСТЬ, КРАСКА-КАСКА, ЛАПА-ЛАМПА, ПАРА-ПАРКА. В этом случае «лишнюю» букву тоже можно спрятать в складке бумаги, только эта складка будет не в начале и не в конце, а в середине слова.

Мамы и папы наверняка помнят детскую считалку о корабле «Победа»:

• на корабле «ПОБЕДА»
• после ОБЕДА
• случилась БЕДА:
• пропала ЕДА.
• «Ты украл?» «ДА».
• Матросы кричат: «А!»

Для детей, которые только начинают читать, можно сделать мини-книжку по принципу телефонного справочника или словаря, где каждая страничка будет на одну букву длиннее, чем предыдущая. Можно придумать свои истории-считалки и для других подобных слов, например, ОГРАДА, ДОСАДА.

• «Что за ОГРАДА,
• не выдержала ГРАДА,
• соседка-то и РАДА,
• не знает она этого АДА!»
• «Неужели?» «ДА!»
• «Ужас какой! А!»

Сделать хотел грозу – а получил козу…

Теперь попробуем немного усложнить задачу. Вашему малышу нужно будет самому превратиться в колдуна и заколдовать слова. Как? Зачеркнуть «лишнюю» букву! Ну, например, во что можно превратить слово «гроза»? Правильно, в «розу»! Вот еще исходный материал для подобных превращений: КОЛЯ, ВАНЯ, ШАРФ, ЛАМПА, ОГОРОД, КРОТ, КРОШКА, СМЕХ, ЛЕНТА, ВЕРБА, ИГРА, ЛОБЗИК, ТИГР, ШПОРА, БРИТВА, КОРКА.

Другой вариант этой игры – не зачеркивать «лишнюю букву», а изменить ее так, чтобы получилось новое слово: КОШКА (КОРКА), БЕЛКА (БУЛКА), ТОЛЯ (КОЛЯ), ОЛЕНЬ (ОСЕНЬ), САЛЮТ (САЛАТ) и т.д. А помните знаменитые задачки на превращение слов, которые нужно выполнить уже не в одно, а в несколько действий? Может быть, волшебнику-самоучке попробовать КОЗУ превратить в ВОЛКА? Да запросто! КОЗА — ПОЗА — ПОЛА — ПОЛК – ВОЛК. А теперь давайте ДЕНЬ превратим в НОЧЬ: НОЧЬ — ДОЧЬ — ДОЛЬ — ДАЛЬ — ДАНЬ – ДЕНЬ.

Теперь попробуем поиграть не с буквами, а с целыми слогами!

Их тоже можно вставлять в слово: КАША-КАЛОША, ЖАБА-ЖАЛОБА, РЕКА-РЕЗИНКА, КОРКА-КОРЗИНКА, РУКА – РУБАШКА, КОРА – КОБУРА. Вот примеры на замену одного слога другим в середине слова: РУСАЛКА-РУЧОНКА; КОБУРА-КОЖУРА-КОНУРА.

Можно менять только вторую часть слова, оставляя первый слог без изменения.

БА+ БОЧКА

• + РАК
• + СОК
• +ТОН

КОР+ЖИК

• +ЗИНА
• +ТИК
• +ПУС
• +МУШКА.

КАР+ТИНА

• +ТОШКА,
• +ТА,
• +МАН,
• +ТОН

Что дают подобные фонетические игры? Ребенок играет со Словом, пробует его на вкус, учится связывать фонетический облик слова с его лексическим значением, и, между прочим, незаметно приобретает навыки в чтении.

Первые опыты классификации – расселяем звуки

Итак, ваш малыш уже достаточно поднаторел в словесных превращениях, он почувствовал себя настоящим волшебником, который легким движением руки (или пера!) совершает чудеса. Вполне вероятно, что он уже учится в школе.

Пришла пора узнать, как устроены звуки, чем они отличаются друг от друга. Для начала подойдем к зеркалу и попробуем что-нибудь произнести, внимательно глядя на свое отражение. Вы заметили: одни звуки мы произносим с открытым ртом, и воздух свободно выходит из нашего рта (это – гласные звуки), а другие произносятся с сомкнутыми или приоткрытыми губами, и воздух на выдохе встречается с какими-то препятствиями – губами, зубами, языком (а эти звуки называются согласными). Произнося различные звуки, попытайтесь проследить, как меняется ваше лицо, какие органы участвуют «в работе». Моя дочь когда-то придумала, что разные гласные звуки отражают разные настроения: О – удивление, У – обиду, А– испуг, Ы – недовольство; И – похоже на улыбку, Э – (цитирую) «когда человек и не знает, что же ему сказать».

А для чего нужны гласные и согласные звуки?

Представьте себе, если бы в нашем языке были бы только гласные звуки? Или только согласные? Поиграем в такую игру. Один игрок задумывает любое слово и записывает на листке бумаги только согласные этого слова (или гласные). Другой должен отгадать, какое было задумано слово. Например, ТЛВЗР, КРНДШ – ЕЕО, ААА (телевизор, карандаш). В каком случае легче отгадывать и почему?

Кстати, человечество на «заре» своей истории тоже играло в такие игры. Например, в финикийской письменности не было гласных! Поэтому нередко получалось, что разные слова на письме выглядели совершенно одинаково. Запишем по финикийскому методу слово «кит». У нас получится КТ. Но ведь так же мы должны были бы записать и слово «кот». БК – это бак, бок, бык, бук? МЛ – мыл, мал, мёл, мел, мол, мил? ЛП – липа, лапа, лупа?

Давайте построим отдельные домики для наших гласных и согласных! Домики можно нарисовать на листе ватмана и прикрепить на стену. В домиках сделаем окошки для каждого звука, чтобы было видно, кто здесь живет. В «согласном» домике есть двойные окошки для парных звуков-друзей (твердые и мягкие, глухие и звонкие), а есть – одинарные (для непарных).

Глухие и звонкие

Произнесите различные согласные звуки вслух и шепотом. Вы сразу заметите, что звонкий звук шепотом произнести невозможно – он сразу становится глухим. Найдем все глухие и звонкие пары и расселим их по соответствующим окошкам. А теперь будем придумывать слова и предложения, состоящие только из звонких или только из глухих звуков. Для того, чтобы запомнить все глухие согласные, запомните такую фразу: «Фока, хочешь поесть щец?» Если зачеркнуть в ней все гласные и мягкий знак, то останутся только глухие согласные.

А теперь расшифруйте вместе с ребенком очень СЕКРЕТНОЕ предложение:

Шил-пыл у папужки зереньгий гослиг.

Ну, как, получилось? Конечно, это начало знаменитой трагической истории о бабушке и ее козлике, только в нем перепутались все пары звонких и глухих согласных. Теперь попробуйте сами зашифровать какой-нибудь простенький текст. Таким образом можно писать друг другу секретные послания и заодно тренироваться в классификации звуков.

Твердые и мягкие

Гласные звуки, как мы уже выяснили, очень любят встречаться с согласными. Только вот одной пятерке гласных (я, ю, е, и, ё) больше нравятся мягкие согласные звуки, а другой (а, у, э, ы, о) – твердые. Вот согласные под них и подстраиваются: встречаясь с первой пятеркой, становятся мягкими (мя, мю, ме, ми, мё), а со второй – твердыми (ма, му, мэ, мы, мо). Но есть и еще один способ твердую согласную превратить в мягкую – это, конечно, мягкий знак. Помните, как мы искали «лишнюю» букву в словах галька, уголь, полька? Что получится, если убрать мягкий знак? А теперь, наоборот, прибавим мягкий знак к словам: ел, кон, мел, мол, был, кров, вес, дан, ясен.

Итак, незаметно, легко и играючи мы познакомились с очень важными лингвистическими понятиями, а главное – смогли вызвать к ним живой и неподдельный интерес.

Инесса Смык

По материалам журнала «Аистенок»

100 ballov.kz образовательный портал для подготовки к ЕНТ и КТА

В 2021 году казахстанские школьники будут сдавать по-новому Единое национальное тестирование. Помимо того, что главный школьный экзамен будет проходить электронно, выпускникам предоставят возможность испытать свою удачу дважды. Корреспондент zakon.kz побеседовал с вице-министром образования и науки Мирасом Дауленовым и узнал, к чему готовиться будущим абитуриентам.

— О переводе ЕНТ на электронный формат говорилось не раз. И вот, с 2021 года тестирование начнут проводить по-новому. Мирас Мухтарович, расскажите, как это будет?

— По содержанию все остается по-прежнему, но меняется формат. Если раньше школьник садился за парту и ему выдавали бумажный вариант книжки и лист ответа, то теперь тест будут сдавать за компьютером в электронном формате. У каждого выпускника будет свое место, огороженное оргстеклом.

Зарегистрироваться можно будет электронно на сайте Национального центра тестирования. Но, удобство в том, что школьник сам сможет выбрать дату, время и место сдачи тестирования.

Кроме того, в этом году ЕНТ для претендующих на грант будет длиться три месяца, и в течение 100 дней сдать его можно будет два раза.

— Расскажите поподробнее?

— В марте пройдет тестирование для желающих поступить на платной основе, а для претендующих на грант мы ввели новые правила. Школьник, чтобы поступить на грант, по желанию может сдать ЕНТ два раза в апреле, мае или в июне, а наилучший результат отправить на конкурс. Но есть ограничение — два раза в один день сдавать тест нельзя. К примеру, если ты сдал ЕНТ в апреле, то потом повторно можно пересдать его через несколько дней или в мае, июне. Мы рекомендуем все-таки брать небольшой перерыв, чтобы еще лучше подготовиться. Но в любом случае это выбор школьника.

— Система оценивания останется прежней?

— Количество предметов остается прежним — три обязательных предмета и два на выбор. Если в бумажном формате закрашенный вариант ответа уже нельзя было исправить, то в электронном формате школьник сможет вернуться к вопросу и поменять ответ, но до того, как завершил тест.

Самое главное — результаты теста можно будет получить сразу же после нажатия кнопки «завершить тестирование». Раньше уходило очень много времени на проверку ответов, дети и родители переживали, ждали вечера, чтобы узнать результат. Сейчас мы все автоматизировали и набранное количество баллов будет выведено на экран сразу же после завершения тестирования.
Максимальное количество баллов остается прежним — 140.

— А апелляция?

— Если сдающий не будет согласен с какими-то вопросами, посчитает их некорректными, то он сразу же на месте сможет подать заявку на апелляцию. Не нужно будет ждать следующего дня, идти в центр тестирования, вуз или школу, все это будет электронно.

— С учетом того, что школьникам не придется вручную закрашивать листы ответов, будет ли изменено время сдачи тестирования?

— Мы решили оставить прежнее время — 240 минут. Но теперь, как вы отметили, школьникам не нужно будет тратить час на то, чтобы правильно закрасить лист ответов, они спокойно смогут использовать это время на решение задач.

— Не секрет, что в некоторых селах и отдаленных населенных пунктах не хватает компьютеров. Как сельские школьники будут сдавать ЕНТ по новому формату?

— Задача в том, чтобы правильно выбрать время и дату тестирования. Центры тестирования есть во всех регионах, в Нур-Султане, Алматы и Шымкенте их несколько. Школьники, проживающие в отдаленных населенных пунктах, как и раньше смогут приехать в город, где есть эти центры, и сдать тестирование.

— На сколько процентов будет обновлена база вопросов?

— База вопросов ежегодно обновляется как минимум на 30%. В этом году мы добавили контекстные задания, то что школьники всегда просили. Мы уделили большое внимание истории Казахстана и всемирной истории — исключили практически все даты. Для нас главное не зазубривание дат, а понимание значения исторических событий. Но по каждому предмету будут контекстные вопросы.

— По вашему мнению система справится с возможными хакерскими атаками, взломами?

— Информационная безопасность — это первостепенный и приоритетный вопрос. Центральный аппарат всей системы находится в Нур-Султане. Связь с региональными центрами сдачи ЕНТ проводится по закрытому VPN-каналу. Коды правильных ответов только в Национальном центре тестирования.

Кроме того, дополнительно через ГТС КНБ (Государственная техническая служба) все тесты проходят проверку на предмет возможного вмешательства. Здесь все не просто, это специальные защищенные каналы связи.

— А что с санитарными требованиями? Нужно ли будет школьникам сдавать ПЦР-тест перед ЕНТ?

— ПЦР-тест сдавать не нужно будет. Требование по маскам будет. При необходимости Центр национального тестирования будет выдавать маски школьникам во время сдачи ЕНТ. И, конечно же, будем измерять температуру. Социальная дистанция будет соблюдаться в каждой аудитории.

— Сколько человек будет сидеть в одной аудитории?

— Участники ЕНТ не за семь дней будут сдавать тестирование, как это было раньше, а в течение трех месяцев. Поэтому по заполняемости аудитории вопросов не будет.

— Будут ли ужесточены требования по дисциплине, запрещенным предметам?

— Мы уделяем большое внимание академической честности. На входе в центры тестирования, как и в предыдущие годы, будут стоять металлоискатели. Перечень запрещенных предметов остается прежним — телефоны, шпаргалки и прочее. Но, помимо фронтальной камеры, которая будет транслировать происходящее в аудитории, над каждым столом будет установлена еще одна камера. Она же будет использоваться в качестве идентификации школьника — как Face ID. Сел, зарегистрировался и приступил к заданиям. Мы применеям систему прокторинга.

Понятно, что каждое движение абитуриента нам будет видно. Если во время сдачи ЕНТ обнаружим, что сдающий использовал телефон или шпаргалку, то тестирование автоматически будет прекращено, система отключится.

— А наблюдатели будут присутствовать во время сдачи тестирования?

— Когда в бумажном формате проводили ЕНТ, мы привлекали очень много дежурных. В одной аудитории было по 3-4 человека. При электронной сдаче такого не будет, максимум один наблюдатель, потому что все будет видно по камерам.

— По вашим наблюдениям школьники стали меньше использовать запрещенные предметы, к примеру, пользоваться телефонами?

— Практика показывает, что школьники стали ответственнее относиться к ЕНТ. Если в 2019 году на 120 тыс. школьников мы изъяли 120 тыс. запрещенных предметов, по сути у каждого сдающего был телефон. То в прошлом году мы на 120 тыс. школьников обнаружили всего 2,5 тыс. телефонов, и у всех были аннулированы результаты.

Напомню, что в 2020 году мы также начали использовать систему искусственного интеллекта. Это анализ видеозаписей, который проводится после тестирования. Так, в прошлом году 100 абитуриентов лишились грантов за то, что во время сдачи ЕНТ использовали запрещенные предметы.

— Сколько средств выделено на проведение ЕНТ в этом году?

Если раньше на ЕНТ требовалось 1,5 млрд тенге из-за распечатки книжек и листов ответов, то сейчас расходы значительно сокращены за счет перехода на электронный формат. Они будут, но несущественные.

— Все-таки почему именно в 2021 году было принято решение проводить ЕНТ в электронном формате. Это как-то связано с пандемией?

— Это не связано с пандемией. Просто нужно переходить на качественно новый уровень. Мы апробировали данный формат на педагогах школ, вы знаете, что они сдают квалификационный тест, на магистрантах, так почему бы не использовать этот же формат при сдаче ЕНТ. Тем более, что это удобно, и для школьников теперь будет много плюсов.

Гласный звук в слове «старый» — хороший пример аллофонии

Вернуться к статьям и видео

Гласный звук в слове «старый» — хороший пример аллофонии

Звуковые волны 20/5/16

Том Милн, доктор лингвистики, GradDipEd.

Целью данной статьи является обсуждение произношения « o перед l », например, в old , doll , dole , cup и многих других словах.Но сначала несколько слов о теоретической базе.

Выбор фонемы и фонетическая вариация

Австралийский английский обычно имеет двадцать гласных фонем (звуков). Точное число значения не имеет; важным моментом является то, что фонемы определяются с точки зрения контраста между различными фонемами. Слова бит и ставка — разные слова, потому что они различаются фонемой. Но фонема может иметь разное произношение.Это легче всего услышать в разных вариантах английского языка. Все австралийцы знают, что новозеландское произношение фонемы (как в рыба и чипсы ) отличается от австралийского. Это по-прежнему гласная (нет контраста в фонематическом смысле), но в Новой Зеландии она звучит иначе.

Фонетическая вариация (вариация в пределах фонемы) может быть вызвана фонологической средой фонемы: обычно либо звук (звуки) до или после, либо образец ударения.Например, попробуйте произнести слово potato , чтобы второе слово t звучало так же, как первое. Некоторые выступающие делают это само собой разумеющимся, но это не совсем естественно. Теперь произнесите слово естественно и послушайте, как второй t артикулируется гораздо хуже, чем первый. Это одна и та же фонема, но произносится она по-разному. Такую же разницу можно услышать в материнской и материальной .

Фонема — это не просто фонема — каждая фонема имеет правила о том, как она должна или может произноситься в разных фонологических средах.Фонетические варианты называются аллофонами фонемы, и мы имеем ситуацию аллофонии .

Также возможны вариации на фонематическом уровне, например, «Ты говоришь томайто, я говорю томахто». Это , а не случай фонетической вариации; в этом случае разные говорящие выбирают разные фонемы: «Ты используешь фонему, я использую фонему». Два произношения либо (vs), либо снова (vs) также являются вопросом выбора фонемы.

Выбор фонемы в «o перед l»

Рассмотрим следующие пары: коробочка ~ чаша ; Кукла ~ доле ; моль ~ моль ; опрос ~ полюс ; Рулон ~ роль ; звонил ~ сказал ; падуб ~ святой ; Polly ~ poley ; хомут ~ угольник . Когда я говорю, я выбираю разные гласные фонемы для holly и Holy : короткую гласную для holly (и для boll , doll , moll , tolled , Polly и collar ) и более длинный, несколько дифтонгальный гласный для святой (и для чаши , доле , мол , сказал , полей и угля ).Однако — без сомнения, к отчаянию тех, кто хочет, чтобы язык был полностью логичным — я выбираю гласную как для , так и для опроса и , полюса , а также для роли roll и для роли . Для меня эти пары — омофоны.

На протяжении многих лет у меня были ученики, которые говорили мне, что для них boll и bow , а также doll и dole являются омофонами. Не думаю, что когда-либо спрашивал о молл и молл ; Я слышал, как молодые люди произносят moll , как если бы это было mol , но я подозреваю, что они могут не знать, как написать свое оскорбление.Мне трудно поверить, что есть говорящие, которые не различают двусложные слова, такие как holly и Holy и т. Д., Но я не исследовал это каким-либо тщательным образом.

Теперь, если все эти (односложные) пары являются омофонами, какой гласный звук выбирают говорящие? Возможно, неудивительно, что некоторые студенты говорили мне, что они используют гласный звук для всех этих слов (и для старых ), в то время как другие говорили мне, что они используют гласный звук для этих слов.

Аллофония на букву «о до л»

Фактором, который вносит вклад в путаницу, является то, что существует два основных аллофона (фонетических варианта) фонемы: тот, который встречается перед l , и тот, который встречается «где-то в другом месте». Мы можем услышать это, послушав пары чаша ~ лодка ; долей ~ купол ; моль ~ режим ; pole ~ poke и т. Д. Два варианта заметно различаются, но они не являются разными фонемами, потому что они никогда не могут противопоставиться: один встречается только до -1 , а другой никогда не встречается раньше -1 .Они могут позволить себе, так сказать, быть разными; никто не замечает — если только они не начнут внимательно слушать.

Чем больше мы слушаем и настраиваемся на то, как мы произносим слова, тем больше вариаций мы начинаем замечать. Достаточно сказать, что английский — увлекательный, но временами сбивающий с толку язык!

Д-р Милн преподавал лингвистику в Университете Квинсленда, Университете Гриффита и совсем недавно в Университете Джеймса Кука, где он возглавлял дисциплину патологии речи до выхода на пенсию в 2012 году.

Другие статьи и видео о Sound Waves

Основы игры Word Mole | BlackBerry Torch 9800

Основы игры Word Mole

Об игре Word Mole

Цель игры Word Mole® — составлять слова, используя буквы в саду. Если вы составите слово из букв,

Прямо над, под или рядом друг с другом в саду вы получаете новые буквы, которые можно использовать для формирования новых слов.

В противном случае в саду появляются дыры, затрудняющие формирование новых слов.Вы можете заменить отверстие новой буквой

образует слово, в котором используется буква рядом с отверстием.
В однопользовательской игре вы завершаете уровень, отправляя достаточно слов, чтобы достичь требуемого количества очков раньше времени.

Срок действия

истекает. В тренировочной игре у вас есть неограниченное время для игры. В многопользовательской игре вы соревнуетесь с другими игроками.

, чтобы выиграть награды за такие достижения, как отправка самого длинного слова или получение наименьшего количества отверстий.

Сформировать слово

1. Щелкните каждую букву в слове.
2. Выполните одно из следующих действий:

• Чтобы отправить слово, нажмите клавишу на клавиатуре.
• Чтобы отменить выбор буквы, щелкните ее еще раз.
• Чтобы отменить выбор всех букв, нажмите

ключ.

Подсчет очков в игре Word Mole

Длина слова:

Формируйте более длинные слова, чтобы получить больше очков и овощных бонусных букв.

Использование букв:

Используйте менее распространенные буквы, чтобы набрать больше очков.

Скорость:

Пройдите уровень как можно быстрее, чтобы набрать больше очков.

Букв водного бонуса:

Используйте буквы бонуса воды в слове, чтобы наполнить лейку.

Лейка:

Наполните лейку, чтобы вырастить бонусные буквы овощей.

Овощные бонусные письма:

Руководство пользователя

Игра Word Mole

314

Используйте овощные бонусные буквы в слове, чтобы получить бонусные очки.Чтобы получить еще больше бонусных очков, используйте несколько овощных бонусных
букв в одном слове.

Звездные бонусные письма:

Используйте буквы звездочки в слове, чтобы получить бонусные очки.

Бонусные письма за время:

Используйте буквы бонуса времени в слове, чтобы получить бонусное время.

Отрегулируйте громкость

• Чтобы увеличить громкость, нажмите кнопку Volume Up на правой стороне устройства BlackBerry®.
• Чтобы уменьшить громкость, нажмите кнопку уменьшения громкости на правой стороне устройства.
• Чтобы отключить звук, нажмите

на верхней части устройства. Чтобы выключить звук, нажмите кнопку

ключ еще раз. Если вы нажмете

р

Клавиша

во время вызова, ваше устройство отключает звук вызова, чтобы вы могли слышать других участников вызова, но они не слышали вас.

Связанные темы

Отключить звонок, 50

Увеличьте громкость с помощью функции усиления звука, 132

Улучшение качества звука для медиафайлов, 132

моль — определение и значение

Хотя слово моль происходит от науатль мулли, что означает соус или картофель, кулинарные антропологи отметили, что очень немногие ингредиенты в моле поблано были местными для Нового Света.

Demystifying Mole, национальное блюдо Мексики

Хотя слово моль происходит от науатль мулли, что означает соус или картофель, кулинарные антропологи отметили, что очень немногие ингредиенты в моле поблано были местными для Нового Света.

Demystifying Mole, национальное блюдо Мексики

Хотя слово моль происходит от науатль мулли, что означает соус или картофель, кулинарные антропологи отметили, что очень немногие ингредиенты в моле поблано были местными для Нового Света.

Demystifying Mole, национальное блюдо Мексики

Хотя слово моль происходит от науатль мулли, что означает соус или картофель, кулинарные антропологи отметили, что очень немногие ингредиенты в моле поблано были местными для Нового Света.

Demystifying Mole, национальное блюдо Мексики

Я все еще ем курицу в мол из того ящика, который я купил в Xico в прошлом апреле.

Xico и Fiesta de San Miguel

Я все еще ем курицу в мол из того ящика, который я купил в Xico в прошлом апреле.

Xico и Fiesta de San Miguel

Слово « моль » происходит от слова «молли» науатля, что означает, по сути, набор измельченных ингредиентов.

Свято-молибденовый крот омара

Слово « моль » происходит от слова «молли» науатля, что означает, по сути, набор измельченных ингредиентов.

Свято-молибденовый крот омара

Крот вот-вот отступит, но чип в его мозгу выпускает короткий импульс электричества, который становится физической потребностью (странной для крота): подняться — увидеть свет.

365 завтрашнего дня »2009» Октябрь: новая бесплатная фантастическая научно-фантастическая история каждый день

В Пуэбле и других частях Мексики, где готовят моль , мол энчиладас, называемый энмоладас, является популярным способом использования оставшегося соуса крота с любой удобной начинкой, будь то курица, индейка, свинина, сыр или даже омлет. яйца.

Вся энчилада: Экономные вариации мексиканской классики

Жизнь с дикой природой: кроты | Вашингтонский департамент рыбы и дикой природы

Из-за того, что они создают на поверхности туннели и холмы, кроты могут считаться вредителями дворов, площадок для игры в мяч, полей для гольфа, конных пастбищ и других мест. Кроты также могут непреднамеренно выталкивать небольшие растения из земли во время прокладки туннелей или повредить растения, когда их насыпи покрывают маленькие саженцы.Самый простой способ предотвратить незначительное повреждение растений — это регулярно посещать проблемные места, уделяя некоторое время перестановке или открытию растений по мере необходимости.

Кроты, суслики и полевки (крупные мышевидные грызуны, которые также населяют туннели кротов) могут быть найдены в одном и том же месте, и необходима положительная идентификация, поскольку методы борьбы различаются для каждого вида. См. Раздаточные материалы о сусликах и полевках.

Кроты здесь, чтобы остаться, и их истребление непрактично, особенно если ваша собственность граничит с территорией, которая исторически служила источником кротов.Хотя вы можете удалить существующую популяцию родинок или загнать родинок в другое место, если существуют подходящие условия и родинки встречаются поблизости, другие родинки в конечном итоге переместятся на освободившиеся участки. Кроме того, важно понимать, что проблемы с кротами редко можно решить с помощью метода быстрого решения, но требуется постоянная приверженность любым принятым решениям.

Чтобы предотвратить конфликты или устранить существующие проблемы, примите во внимание следующее:

Репелленты: В настоящее время репелленты не могут надежно защитить газоны или другие растения от кротов.Однако люди ошибочно думают, что они успешно отразили крота, потому что они не видят новые мухи слона в течение длительного времени после использования.

Причины этого просты: кроты — относительно одиночные животные, за исключением тех случаев, когда они размножаются и выращивают молодняк, и у них есть большие сложные системы туннелей, которые могут простираться на несколько сотен линейных футов. Кроты могут проработать одну часть своей туннельной системы в течение нескольких дней, а затем переместиться на некоторое расстояние в другую часть системы, которая может находиться во дворе соседа.Следовательно, нанесение какого-либо неприятного вещества непосредственно перед или сразу после смены места кормления крота будет засчитано за счет действия репеллента. Когда родинка возвращается через неделю или две, садовник убежден, что это новая родинка.

Помещенные в туннели

нафталиновые шарики, чеснок или листья мяты, а также кротовые растения ( Euphorbia spp. ), посаженные вокруг садов, дали неоднозначные результаты. Точно так же отшлифованные или битые осколки стекла, использованные бритвенные лезвия, отрезки колючей проволоки или колючие плоды розового куста были помещены в туннели кротов.Некоторые из них на самом деле более опасны для самих садоводов, чем для кротов.

Когда кроты натыкаются на незнакомый посторонний объект в своих туннелях, они могут просто обойти объект, заблокировав эти туннели почвой, а затем приступить к рытью новых туннелей, как они это делают с плохо установленной ловушкой. Нет убедительных доказательств того, что эти острые, потенциально опасные предметы вызывают какую-либо смертность или что они привели к тому, что крот покинул непосредственную область.

Рисунок 4.Сотрудник WDFW стоит у одной из кротовых гор. WDFW

Прежде чем пытаться контролировать родинки, убедитесь, что они действительно являются проблемой. Если отдельная родинка на самом деле не проблема, считайте ее активом.

Чтобы убрать видимое присутствие малоизученного образа жизни крота, попробуйте следующее:

Molehills (Рис. 4) : Удаляйте их по мере появления или перед скашиванием, перекопав землю, зачерпнув землю руками или разложив ее граблями.В дождливые месяцы семена травы можно рассыпать на больших голых участках.

Гребни на поверхности: Выровняйте эти выступы ногой.

Впадины: Внесите песок или просеянную грязь, чтобы заполнить впадины, а затем снова заделайте.

Пассивное принятие: Подземная жизнь, которую ваш дикий сосед ведет под вашими ногами, будет там для вашего понимания и удовольствия, если вы того пожелаете.

Чтобы сделать активность кротов менее очевидной, попробуйте использовать более естественный ландшафтный стиль и позвольте лужайке расти, чтобы скрыть активность кротов.Срежьте траву с помощью измельчителя сорняков до желаемой высоты, чтобы она выглядела полуопрятно. Вы можете воспользоваться подготовкой почвы, которую проводят кроты, сажая кусты и другой растительный материал непосредственно в кротовые насыпи. Этот процесс в конечном итоге превращает лужайку в благоприятный для дикой природы ландшафт, где активность кротов остается незамеченной.

Тактика запугивания: Хотя в продаже имеется множество устройств для отпугивания кротов (вибрирующие колья, ультразвуковые устройства, вертушки и т. Д.)), родинки легко не напугать. Вероятно, это связано с их многократным воздействием шума и вибрации от разбрызгивателей, перемещающихся людей, газонокосилок и другого энергетического оборудования. Следовательно, средства устрашения в Вашингтоне не доказали свою эффективность. Примечание: Скептически относитесь к коммерческим продуктам и заявлениям и убедитесь, что производитель предлагает гарантию возврата денег, если продукт окажется неэффективным.

Уменьшение количества пищи: Часто предлагают избавиться от кротов, убрав личинок с участка.Однако личинки составляют лишь часть рациона крота. Известно, что в засушливые периоды кроты часто посещают хорошо орошаемые газоны просто для того, чтобы увлажнить их. Таким образом, кроты часто присутствуют даже на дворах, свободных от жратвы. Если всех дождевых червей, личинок и других почвенных животных на лужайке уничтожить путем многократного применения инсектицидов, кроты могут быть вынуждены искать другие места.

Использование почвенных инсектицидов — дорогостоящий подход, не имеющий немедленного уменьшения ущерба и маловероятный долгосрочный контроль.При этом почвенные инсектициды могут отравить грунтовые воды, убить полезных почвенных беспозвоночных и нанести вред певчим птицам и другим желанным животным.

Барьеры: Строительство подземного барьера для предотвращения проникновения кротов в зону может быть трудоемким и дорогостоящим; тем не менее, это рекомендуется в исключительных ситуациях. См. Информацию и дизайн в разделе «Предотвращение конфликтов» в Pocket Gophers.

Естественный контроль: Долгосрочный способ предотвратить конфликты с кротами — это естественный контроль.Хищники, в том числе змеи, собаки и койоты, убивают кротов. Кроме того, привлечение сипух и других хищных птиц, которые охотятся на молодых кротов, когда они расходятся, может помочь контролировать популяцию кротов, особенно в сельской местности.

Сами по себе хищники не всегда могут удерживать популяцию кротов ниже уровней, вызывающих конфликты в садах и ландшафтных зонах. Однако в сочетании с другими методами контроля, включая практику толерантности, естественный контроль может способствовать общему контролю.

Lethal Control

Прежде чем использовать смертельный контроль, убедитесь, что вы пытаетесь контролировать кротов, а не карманных сусликов (особенно перечисленных видов — см. Раздел «Правовой статус» на странице «Карманные суслики — предотвращение конфликтов»).

Поскольку кроты являются территориальными, их удаление может решить проблему. Однако другие кроты в конечном итоге попадут в этот район, если будет доступна привлекательная среда обитания. Длительный контроль не всегда возможен.

Кротов можно контролировать в любое время, но лучше сосредоточить усилия в конце зимы и начале весны, до того, как они родят.

Отлов: См. Правила отлова

Отравление и оглушение: Поскольку кроты питаются насекомыми и червями, отравленные приманки оказались неэффективными для кротов.Для борьбы с кротами была зарегистрирована новая гелевая приманка, однако на рынке она отсутствовала достаточно долго, чтобы определить ее контрольную ценность для Вашингтонских кротов. Если используется токсичная наживка для кротов, следуйте всем инструкциям на этикетке, чтобы предотвратить возможность отравления нецелевых видов диких животных, домашних животных или людей.

Газовые баллончики и дымовые шашки ненадежны. Их эффективность, вероятно, снижается из-за протяженности систем туннелей кротов и диффузии газа в почве.Кроты закроют свои норы за секунды, когда обнаружат дым или газ.

Если вы используете газовые баллончики, используйте их только на кротах, которые только что вторглись в область, так как их системы норок будут менее обширными. Вставьте картридж в основной туннель, а не в мелкие питающие туннели. Патрон следует размещать в двух или более местах того, что считается системой норки одного крота. Включение разбрызгивателя для увлажнения поверхности почвы в саду или газоне перед применением поможет удержать токсичный газ в системе норы.

Поскольку кроты чувствительны к сотрясениям, удары лопатой по земле над кротом в туннеле на поверхности часто быстро убивают его.

Затопление: Кроты легко выдерживают нормальный полив сада или домашнего ландшафта, но иногда можно использовать затопление, чтобы заставить их покинуть норы, где их можно быстро уничтожить с помощью лопаты. Вся туннельная система должна быть быстро и полностью затоплена, чтобы избавиться от ее принципов. Залитые в отверстие пятигаллонные ведра воды затопят поверхность быстрее, чем из шланга.

Наводнение имеет наибольшие шансы на успех, если кроты вторгаются в собственность впервые. Там, где они уже хорошо зарекомендовали себя, их системы слишком обширны.

Для достижения наилучших результатов и из соображений гуманности концентрируйте усилия в конце зимы и начале весны, до того, как родятся родинки. Будьте осторожны при попытке затопить крота возле здания; это может привести к повреждению фундамента, затоплению подвала или подполья.

Стрельба: Поскольку кроты проводят большую часть времени под землей, стрелять непрактично, если у вас нет времени и терпения, чтобы дождаться, пока один из них будет активен на поверхности или рядом с ней.По соображениям безопасности стрельба обычно ограничивается сельской местностью и считается слишком опасной в более густонаселенных районах, даже если это разрешено.

Последующее наблюдение: После того, как кроты будут взяты под контроль, регулярно проверяйте местность на предмет признаков их возвращения. Если местные родинки вылавливаются, соседние родинки часто мигрируют в уже существующие туннели и используют их. (Кроты всегда выбирают путь наименьшего сопротивления, поэтому взятие устоявшихся туннелей кротов вполне соответствует этой схеме.) Чтобы контролировать территорию, выровняйте все существующие насыпи, чтобы можно было легко увидеть свежие насыпи.

Проблемы общественного здравоохранения

Болезни или паразиты, связанные с родинками, редко представляют опасность для людей или домашних животных.

Кошки, которым разрешено охотиться на улице, могут приносить в дом мертвых, несъеденных кротов. Утилизируйте их, накрыв руку полиэтиленовым пакетом, поднимая мертвого крота, вывернув пакет наизнанку, удерживая животное, запечатав пакет и выбросив его вместе с мусором.Использование полиэтиленового пакета таким образом снижает вероятность передачи блох, клещей или болезней.

Правовой статус

Кроты не классифицируются, и люди могут ловить или убивать кротов на своем собственном участке, когда они наносят ущерб посевам, домашним животным или их имуществу (RCW 77.36.030). С принятием инициативы 713, учитывая их конструкцию захвата тела, традиционно используемые ловушки для кротов больше не разрешены для использования в Вашингтоне (RCW 77.15.192, 77.15.194; WAC 220-417-040).Нет никаких исключений для чрезвычайных ситуаций и никаких положений, позволяющих WDFW выдавать устное одобрение или специальные разрешения.

Как Джон ле Карре заново изобрел английский язык и заставил всех нас походить на шпионов

крот n. [введено в текущий словарь. по «Джону Ле Карре» в романе 1974 г.] шпион, работающий в правительстве или шпионском агентстве врага; (отсюда) человек, который шпионит за организацией изнутри.

— Oxford English Dictionary

Одним из многих признаков того, что Уильям Шекспир был гением, является тот факт, что елизаветинский драматург изобрел сотни слов и фраз, которые обычно используются сегодня, от «драки» до «новомодных». к «божьей коровке.»

Это заставляет нас задуматься о том, является ли Джон ле Карре в каком-то смысле современным Шекспиром. Ле Карре — настоящее имя 84-летнего автора, конечно же, Дэвид Корнуэлл — создал большую часть популярных Шпионский жаргон, который используют агенты разведки и знает каждый говорящий по-английски. Некоторые слова и фразы, приписываемые Ле Карре, настолько банальны, что трудно поверить, что они начались с живого автора — но помните, что он опубликовал свой первый роман более чем за 50 лет

В то время как слово «крот» использовалось с 1600-х годов для описания человека, работающего «в темноте или в секрете», Ле Карре кодифицировал его как официальное название спецслужб для «глубокого проникновения» лазутчика или проникшего внутрь. агент.Практически сразу после публикации в 1974 году бестселлера Ле Карре «Тинкер, портной, солдат, шпион» агенты разведки начали его использовать, и это значение быстро стало нормой. Los Angeles Times в 1978 году писала об «агентах, которые не имеют якобы связей с официальными иностранными делегациями и которые пытаются незаметно проникнуть на позиции, откуда они могут получить информацию. В торговле они также известны как« кроты »».

Ле Карре, со своей стороны, не утверждает, что изобрел это использование.«Удивительно, но когда редакторы Oxford English Dictionary спросили Ле Карре, откуда это взялось, он не был уверен», — написал на Goodreads рекламщик и писатель Роберт Брюс Кормак. «Он предложил спросить МИ5, но они были невежественны — или вели себя невежественно (с этими парнями никогда не узнать)».

Так пошла фраза «прийти от холода». «Обычно это говорят о шпионах, которые возвращаются из изгнания или укрытия», — отметила редактор OED Фиона Макферсон в видео на YouTube 2012 года. В видео она просила публику помочь лексикографам определить, придумал ли Ле Карре фразу — «Шпион, который пришел с холода» 1963 года, поднявший Ле Карре к литературной славе, — или же она уже существовала в лексиконе разведки.(Озадаченные посетители поста Макферсона, не знающие о взаимодействии OED с Корнуэллом по поводу слова «крот», задавались вопросом, почему редакторы просто не позвонили автору и не спросили его, выдумал ли он это.)

The Oxford Английский словарь также считает, что Ле Карре придумал термин «горшок с медом» для операции, в которой агент, такой как известная шпионка времен Первой мировой войны Мата Хари или, гораздо позже, бывший российский агент Анна Чапман, использует секс для получения информации. .

Словарь также указывает на то, что Ле Карре, бывший офицер британской разведки, изобретает «художников по тротуару», то есть агентов, умеющих сливаться с толпой или уличной сценой, чтобы следовать за целью.

OED говорит, что автор вернул в употребление слово «потение», чтобы обозначить использование специальных методов, чтобы заставить подозреваемого пролить бобы. Официальный сайт Ле Карре добавляет, что исследователи словарей изучают, популяризировал ли он слово «няня» для агента, который присматривает за «разведывательным активом», который не заслуживает доверия или находится в опасности.

Вклад Ле Карре в шпионскую арго и популярную культуру сейчас находится в центре внимания, потому что известный историк Адам Сисман опубликовал первую полномасштабную биографию Ле Карре.В книге Сисман идет дальше даже OED. Он считает, что писатель изобрел, среди прочего, слова и фразы «кузены», «цирк», «скальфантеры» и «фонарщики», которые теперь очевидно используются профессиональными шпионами.

«Джон ле Карре: биография» показывает нам, что реальная жизнь писателя столь же увлекательна, как и те, которые Ле Карре изображает в своих романах. Хотя Ле Карре назвал свои пять с лишним лет в разведывательной работе «ничтожными», Сисман доказывает, что его предмет просто скромен, и что в жизни автора есть еще много чего, что стоит вникнуть.Есть мошенник, крупный отец; разрушительный, блокбастерный роман с женой хорошего друга; разборки с издателями; и непростые отношения с разными кинозвездами. Очевидно, у Сисмана был эффективный крот, который выручил его.

— Дуглас Перри

Мол Поблано: Да, вы можете!

Визитной карточкой урока на прошлой неделе был один из самых известных и вкусных кротов Мексики, Поблано, который зародился на кухне монастыря Санта-Роза в Пуэбле. Увидев, насколько он понравился гостям, я не могу дождаться, чтобы поделиться им с вами.

Я знаю, слово «Крот» звучит захватывающе, но страшно готовиться. Как описывает корень этого слова, от náhuatl mulli, Mole представляет собой густой соус или пасту, приготовленную путем измельчения ингредиентов вместе в molcajete или общественной мельнице. Кухонный комбайн тоже работает. Когда соус будет готов к употреблению, его можно разбавить бульоном или водой.

Poblano с его длинным списком ингредиентов и трудоемким процессом — не лучший способ представить кротов. Есть несколько простых кротов, состоящих не более чем из 4 или 5 ингредиентов, которые легче приготовить и которые столь же вкусны.

Но вот я! Я обожаю Поблано и знаю, что ты тоже…

Я испробовал множество способов найти самый простой способ сделать это без ущерба для его подлинности и вкуса. Пока вы готовите свои ингредиенты и держите их на месте, прежде чем начать бросать их в кастрюлю — то, что французы называют Mise en Place и мексиканцами Estate Listo! — это выполнимая задача, которая занимает около часа. Поверьте мне. Вот так.

Пока я перечисляю ингредиенты, мы рассмотрим некоторые основы Mole …

Обычно используются четыре чили: красноватый анчо («6 часов») с горьковато-сладким и фруктовым вкусом; черный Mulato (12 часов) с гораздо более сладкими, шоколадными и полными тонами; Pasilla цвета изюма (3 часа) с глубоким, сильным и горьким привкусом; и табачный Chipotle (9 часов) дымный, насыщенный и пряный.

Чтобы быть достойным имени Крот, недостаточно быть соусом. Вам понадобится перец чили, но добавление халапеньо не сделает его родинкой. Некоторые чили работают вместе, а некоторые нет. Некоторые работают с определенными типами родинок, а некоторые — нет. Эта группа из четырех человек похожа на Фантастическую четверку.

Mole Poblano обладает глубоким чистым ароматом белого лука, разумным использованием острого чеснока, освежающим пуншем из помидоров и терпкостью томатилло.

Родинки демонстрируют глубокий брак между местной мексиканской кухней и кухней, привезенной из Испании.Три века колониальной жизни глубоко повлияли на нашу еду. Это касается лука, чеснока и многих орехов, фруктов и специй, добавленных ниже.

Арахис и тыквенные семечки, которые используются в качестве загустителя и ароматизатора во многих мексиканских блюдах, добавляют немного средиземноморского миндаля, пучок сладкого изюма…

Чилийские семена, как правило, выбрасывают во многих мексиканских блюдах, но не в этой смеси в стиле барокко конца 1600-х годов. Семена действительно сохраняют большую часть тепла от чили, но также и тонны их аромата.

Они тоже красивые, особенно в миске моей бабушки, которая так красиво фотографирует…

Другие семена и специи включают путешествие по истории Мексики: семена кунжута, принесенные африканскими рабами; семена аниса, гвоздика, корица и черный перец с Востока; душистый перец из Карибского моря; кориандр, тимьян и майоран из Средиземноморья…

Для сгущения крота и добавления землистой основы с ароматом маленького городка используются кукурузные лепешки.А также хлеб-болильо или телера по-мексикански, которые являются мексиканской переработкой французского багета времен Максимилиана.

В довершение баланса этого блюда, а также потому, что оно было создано Сор Андреа де ла Асунсьон, монахиней с невероятным пристрастием к сладкому, добавлен мексиканский шоколад. Сделанный из поджаренного какао, корицы, сахара и, как правило, молотого миндаля, он более сладкий и зернистый, чем обычный горько-сладкий шоколад.

Шоколада добавлено не так уж и много, поэтому идея о том, что Моле Поблано — это шоколадный соус, немного преувеличена…

Теперь, когда мы перебрали ингредиенты, приступим к приготовлению.По мере того, как мы это делаем, вы увидите, что еще одним качеством Крота является то, что ингредиенты трансформируются и проявляются их качества, прежде чем они будут смешаны. Это помогает добиться такого гладкого наслаивания сложных вкусов.

Сначала добавьте в кастрюлю сало, овощной жир или масло. Когда он станет горячим, обжарьте чили до хрустящего и коричневого цвета. Удалите шумовкой и поместите в миску. Они будут выглядеть примерно так…

В ту же кастрюлю добавьте лук и чеснок и готовьте до размягчения примерно 2–3 минуты.

Освободите место и добавьте миндаль, арахис, изюм и тыквенные семечки, готовьте еще 2–3 минуты…

Некоторые версии этого крота требуют, чтобы ингредиенты были обуглены, жарились, поджаривались, обжаривались, измельчались один за другим, даже в разных кастрюлях и сковородах. Но вы можете использовать одну и ту же кастрюлю, если она тяжелая, большая и расширенная, и если вы дадите ингредиентам достаточно времени перед добавлением следующей партии…

Итак, освободите немного места, чтобы добавить эти прекрасные зарезервированные семена чили… И…

… семена кунжута, гвоздики на стеблях, семена аниса, семена кориандра, горошины черного перца, палочка корицы, молотый душистый перец, тимьян и майоран.Дайте всему этому вариться 4–5 минут.

Снова освободите место и добавьте уже обугленные или жареные помидоры и помидоры, нарезанные лепешки и хлеб…

Добавляя каждую дополнительную порцию ингредиентов, дайте им время, чтобы они приправились и подрумянились. Но не позволяйте никому из них гореть…

Добавьте уже подрумяненный перец чили и перемешайте.

Налейте густой куриный бульон.

Как только шоколад закипит, бросьте в него кусочки шоколада и перемешивайте, пока они не растворятся.

Посмотрите на великолепно выглядящий беспорядок, который у нас внизу !!!

Дать покипеть на медленном огне около 15 минут. У вас там довольно разнообразная группа ингредиентов, поэтому им нужно немного времени, чтобы познакомиться друг с другом …

Выключите огонь и дайте смеси постоять, чтобы понять, во что она превратится.

Затем измельчите в кухонном комбайне или блендере. Или почему бы, если хотите, не убрать этот молкахете.

И наконец, спасибо Sor Andrea за то, что вы сейчас увидите !!! Самый вкусный, самый вкусный…

Скажем так: одна из моих любимых родинок.

Из многих вещей, которые вы можете приготовить из этой кроты, таких как энчиладас, энмоладас, эмпанадас, яйца, нопалес или картофель … конечно, есть и традиционные блюда: полить просто вареной курицей или индейкой и покрыть слегка поджаренными семенами кунжута.

Вы можете понять, почему в этот раз я потратил больше времени на публикацию: я был слишком занят добавлением ингредиентов в основной раздел моего блога только для этого рецепта!

Talpa europaea: Евразийский крот — Talpidae — Британские записи дикой природы — Окружающая среда и природа | Британская библиотека

Talpa europaea: Евразийский крот — Talpidae — Британские записи дикой природы — Окружающая среда и природа | Британская библиотека — Звуки

Звуки Изучите 94800 избранных записей музыки, устной речи, человеческой и естественной среды обитания.

Talpa europaea: Евразийский крот — Talpidae

• Добавить примечание Войдите, чтобы добавить заметку внизу этой страницы.
• Все примечания
• Мои заметки
• Скрыть заметки

Нажмите, чтобы оставить заметку

Совет Британской библиотеки признает права на интеллектуальную собственность лиц, внесших вклад в эту запись, а также права тех, кто не указан.
Правовое и этическое использование »

Talpa europaea: Евразийский крот — Talpidae

Скопируйте и вставьте приведенный ниже код для вставки, чтобы включить эту запись в свой блог или на веб-страницу.

Скопировать в буфер обмена

• Тип

  звук

• Продолжительность

  00:00:28

• Метка полки

  W1CDR0001383 BD11

• Субъекты

  Млекопитающие

• Дата записи

  1960-е

• Места записи

  Ссылка на сетку ОС (402500,88500)

• Регистратор

  Шов, Лоуренс

• Виды

  Крот, Talpa europaea

• Описание

  Это запись крика крота.Присутствие крота легко обнаружить благодаря заметным холмам, которые он создает в садах и полях. Он проводит почти всю свою жизнь под землей в сложной системе туннелей, вырытых его большими лопатообразными передними лапами. Крот хорошо приспособлен к этому подземному образу жизни, и, несмотря на маленькие глаза и плохое зрение, розовая мясистая морда и усы особенно чувствительны к любым движениям и вибрациям под землей. Туннели служат ловушкой для сбора червей и других беспозвоночных, причем дождевые черви составляют до девяноста процентов его рациона.Как правило, крот — одиночное и агрессивное животное с отдельной территорией, которую он будет стойко защищать. Во время агрессивных столкновений с соседями можно услышать пронзительное щебетание и писк. Крот — распространенный вид на большей части территории Великобритании, хотя он избегает песчаных и переувлажненных почв, где трудно выкопать подходящие норы. Его короткий черный мех мягкий, и на рубеже веков его ловили за шкуру. Из-за создаваемых им мухи крота крот часто считается вредителем, но он также полезен для поедания настоящих вредителей и в некоторых случаях для аэрации почвы.

• Запись метаданных:

  Посмотреть полные метаданные для этого элемента

Talpa europaea: Евразийский крот — Talpidae

Пожалуйста, войдите, чтобы обновить свои плейлисты.

Не могли бы вы рассказать нам подробнее о контексте записи? Или вы можете поделиться информацией о его содержании — расписании ключевых разделов или важных деталях? Пожалуйста, добавьте свои заметки. Неинформативные записи не могут быть сохранены.

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставлять заметки.

Получите на 1000 треков больше!

Если вы являетесь членом лицензированного британского учреждения HE / FE, вы можете получить доступ к большему количеству записей, загрузить треки и многое другое.