Содержание

Тест по обществознанию 11 класс «Экономика: наука и хозяйство»

Тест «Экономика: наука и хозяйство» ЕГЭ

Вариант 1

1. Соотнесите примеры с разделами экономической науки:

ПРИМЕРЫ РАЗДЕЛЫ

ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ

1)изменение цены на сливочное масло и спроса на этот товар. А) Микроэкономика

2)рост цены на сахар и изменение покупательной способности Б) Макроэкономика

субъектов экономики в результате этого. В) Мировая экономика

3) решение проблем безработицы путем создания биржи труда.
4) установление торговых отношений между индийской

фармацевтической фирмой и российской торговой компанией.
5) проведение всемирной сельскохозяйственной выставки в Париже.
6) снижение уровня инфляции на 3 %.
7) поведение фирмы в условиях увеличения конкуренции.
8) действия государства в борьбе с монополистической конкуренцией.
9) совместные разработки США и Великобритании в области

компьютерных технологий.

2. Вставьте пропуски. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого далее списка слова, которые необходимо вставить в пропуски. Слова в списке даны в именительном падеже в единственном числе. Имейте в виду, что слов в списке больше, чем вам необходимо выбрать. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск.

Если из ВВП вычесть стоимость амортизации используемых машин, оборудования, зданий и т. п., то получится (1). Исключив из него косвенные налоги, которые уплачиваются в пользу государства, получим (2) общества. Он выступает как совокупный доход собственников всех ресурсов и отражает долю каждого из них в виде зарплаты, процента, ренты и прибыли.
Для оценки результатов экономики страны наряду с показателем ВВП используется показатель (3).

Он получается, если к показателю ВВП прибавить доходы данной страны за рубежом и вычесть доходы иностранцев, работающих в этой стране.
А. ВНП (валовой национальный продукт).
Б. экономический рост.
В. чистый национальный продукт (ЧНП).
Г. производительность.
Д. национальный доход (НД).

3.Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «уровень жизни». Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно о путях повышения уровня жизни, другое – о показателе уровня жизни.

4. Назовите не менее трех основных факторов производства.

5.Работа с текстом. О разделении труда

Величайший прогресс в развитии производственной силы труда и значительная доля искусства, умения и сообразительности, с какими он направляется и прилагается, явились, по-видимому, следствием разделения труда… Для примера возьмем… производство булавок. Рабочий, не обученный этому производству (разделение труда сделало последнее особой профессией) и не умеющий обращаться с машинами, употребляемыми в нем (толчок к изобретению последних, вероятно, тоже был дан этим разделением труда), едва ли может, пожалуй, при всем своем старании сделать одну булавку в день и, во всяком случае, не сделает двадцати булавок.


Но при той организации, которую имеет теперь это производство, оно само в целом не только представляет собой особую профессию, но и подразделяется на ряд специальностей, из которых каждая, в свою очередь, является отдельным специальным занятием. Один рабочий тянет проволоку, другой выпрямляет ее, третий обрезает, четвертый заостряет конец, пятый обтачивает один конец для насаживания головки; изготовление самой головки требует двух или трех самостоятельных операций… Таким образом, сложный труд производства булавок разделен приблизительно на восемнадцать самостоятельных операций…
Мне пришлось видеть… мануфактуру такого рода, где было занято только десять рабочих и где, следовательно, некоторые из них выполняли по две и по три различных операции… Эти десять человек вырабатывали свыше 48000 булавок в день.
…Разделение труда в любом ремесле, в каких бы размерах оно ни было введено, вызывает соответствующее увеличение производительности труда. По-видимому, отделение друг от друга различных профессий и занятий вызывалось этим преимуществом. Вместе с тем такое выделение обыкновенно идет дальше в странах, достигших более высокой ступени промышленного развития: то, что в диком состоянии общества составляет работу одного человека, в более развитом… выполняется несколькими.
…Каждый отдельный работник становится более опытным и сведущим в своей особой специальности; в целом производится больше работы, и значительно возрастают достижения науки. Получившееся в результате разделения труда значительное увеличение производства всякого рода предметов приводит в обществе, надлежащим образом управляемом, к тому всеобщему благосостоянию, которое распространяется и на самые низшие слои народа.
А. Смит

Вопросы к тексту:
1) Какие экономические проблемы рассматривает автор? Укажите две проблемы.

2) Какие три последствия, по мнению автора, имеет углубление разделения труда?

3) Подтвердите тремя примерами вывод автора о том, что чем выше уровень промышленного развития страны, тем сильнее развито в ней разделение труда.

4) На основе авторского текста и знаний курса назовите три фактора, влияющих на производительность труда.

Тест «Экономика: наука и хозяйство»

Вариант 2

1.Что изучает экономическая наука?
1) действия объективных законов истории; 2) способы распределения материальных благ;
3) систему признаков, определяющих социальную структуру;
4) принципы и нормы осуществления государственной власти.

2.Экономика – наука, изучающая:
1) мотивы поведения человека; 2) методы рационального хозяйствования;
3) способы внедрения достижений науки; 4) формы повышения квалификации рабочих.

3.Что отличает товарное хозяйство от натурального?
1) используются машины и оборудование;2) увеличиваются расходы материалов на единицу продукции;
3) продукция производится для продажи; 4) существует разделение труда.

4.Основная цель экономической деятельности:
1) производство материальных благ;
2) научно-технический прогресс;
3) разработка ресурсосберегающих технологий;
4) взаимодействие государства и производителей.

5. Экономическая наука изучает:
1) поведение человека в чрезвычайных ситуациях;

2) действие объективных законов в истории человечества;
3) методы научного познания;
4) способы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения растущих потребностей людей.

6. В перечне проблем, изучаемых экономической наукой, лишнее:
1) поведение людей в процессе производства и обмена материальных благ;
2) пути повышения эффективности экономических процессов;
3) стабилизация демографической ситуации;
4) способы распределения производственных благ.

7.Какие проблемы экономики являются универсальными?
1) Конкуренция и монополия 2) Ограниченность ресурсов 3) Экономический выбор
4) Занятость населения 5) Экономическая политика государства

6) Постоянный рост потребностей общества.

8.Соотнесите примеры с разделами экономической науки:

ПРИМЕРЫ РАЗДЕЛЫ

ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ

1)изменение цены на сливочное масло и спроса на этот товар. А) Микроэкономика

2)рост цены на сахар и изменение покупательной способности Б) Макроэкономика

субъектов экономики в результате этого. В) Мировая экономика

3) решение проблем безработицы путем создания биржи труда.
4) установление торговых отношений между индийской

фармацевтической фирмой и российской торговой компанией.
5) проведение всемирной сельскохозяйственной выставки в Париже.
6) снижение уровня инфляции на 3 %.
7) поведение фирмы в условиях увеличения конкуренции.
8) действия государства в борьбе с монополистической конкуренцией.
9) совместные разработки США и Великобритании в области

компьютерных технологий.

Да или нет?

9) Экономическая сфера общества – это разнообразные отношения, складывающиеся в процессе материального производства и распределения материальных благ.

10) Экономический рост в стране определяется на основе данных номинального ВВП.

11) Экономика – наука, которая исследует поведение людей в процессе производства материальных благ.

12) Экономика – наука, изучающая использование ограниченных ресурсов общества для производства материальных благ в условиях постоянно растущих потребностей людей.

13) Микро- и макроэкономика – это уровни анализа использования ограниченных ресурсов.

14) Экономика – совокупность средств, объектов, процессов, используемых людьми для обеспечения жизни, удовлетворения потребностей путем создания необходимых человеку благ, условий и средств существования с применением труда.

15) Производительность – это объем товаров и услуг, создаваемых за единицу времени.

16. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«В русском языке термин «_____» (1) имеет два значения. Во-первых, так называется способ организации деятельности людей, направленной на создание благ, необходимых им для потребления. Синонимом этого значения рассматриваемого термина является понятие «_____» (2). Во-вторых, этим термином обозначают _____ (3), которая исследует, как люди используют  имеющиеся ограниченные _____ (4) для удовлетворения своих неограниченных _____ (5). В экономической жизни есть три главных участника: семьи, фирмы и _____ (6). Они взаимодействуют между собой через рынки факторов производства и потребительских товаров. Но все же главное из действующих лиц этой сферы жизни общества _____ (7). Именно ради удовлетворения его нужд должна осуществляться хозяйственная деятельность в любой стране».

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пробелов. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пробелов.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пробел.

Тест «Экономика: наука и хозяйство»

«Экономика: наука и хозяйство». Фамилия, имя _______________________ в1

1*. Запишите словосочетание, пропущенное в таблице

СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ

НАЗВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЯ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

. ..

Общая стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных за год непосредственно внутри страны

Валовой национальный продукт (ВНП)

Общая стоимость всех конечных товаров и услуг, созданных производителями данной страны в течение года внутри страны и за рубежом

Ответ: ___________.

3*. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «микроэкономика».

1) Фирма; 2) локальный рынок; 3) фондовая биржа; 4) издержки; 5) бухгалтерская прибыль; 6) налоговая система страны.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда и относящихся к другому понятию, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны ___________

7**. Выберите верные суждения о валовом внутреннем продукте (ВВП) и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) ВВП – это совокупность экономических ресурсов, включающая ключевые производственные факторы.

2) ВВП отражает общественную потребность в определённом количестве товаров и услуг, необходимых для нормального жизнеобеспечения населения.

3) ВВП характеризует общий объём производства

4) ВВП – это совокупная рыночная стоимость всех конечных продуктов, произведённых в экономике (внутри страны) в течение одного года.

5) ВВП – это система социально-экономических и юридических отношений, обеспечивающих непрерывный процесс воспроизводства рабочей силы.

Ответ: ___

8**. Установите соответствие между проявлениями и видами экономической деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

ПРОЯВЛЕНИЯ

А) начисление дивидендов по акциям

Б) отдых на зарубежном курорте

В) отправка почтового сообщения

Г) получение заработной платы

ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1) потребление

2) распределение

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

Ответ:

Б

В

Г

9**. Найдите в приведенном списке примеры непосредственного влияния экономики на социальную сферу общественной жизни.

1) принятие государственных образовательных стандартов

2) задержка зарплаты в связи с банкротством предприятия

3) введение цензуры на государственном телевидении

4) государственная гарантия банковских вкладов

5) строительство заводом жилья для рабочих

6) создание новых рабочих мест

Ответ: ________

20**. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Экономика, хозяйство, __________ (А) имеют общую основу — ограниченность ресурсов, разделение труда и __________ (Б) продуктами. Система здесь необходима для установления определённого __________ (В) между ограниченными ресурсами для производства __________ (Г) и безграничными потребностями людей в них. Совместить эти факты экономического __________ (Д) можно лишь в условиях такой системы хозяйствования, при которой производство реально было бы заинтересовано в __________ (Е) использования ограниченных ресурсов, выпуске товаров, пользующихся спросом потребителей».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Cписок терминов:

1) блага

2) зависимость

3) равновесие

4) бытие

5) эффективность

6) цена

7) рынок

8) технология

9) обмен

В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

Ответ:

Б

В

Г

Д

Е

«Экономика: наука и хозяйство». Фамилия, имя _______________________ в2

1*. Запишите слово, пропущенное в схеме

Ответ: ___________.

3*. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «обмен».

1) разделение труда, 2) производительные силы, 3) специализа­ция производителей, 4) бартер, 5) унитарные предприятия, 6) товарно-денежные отношения

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. _________________

7**. Найдите в приведенном списке операции, которые должны учитываться при подсчете ВВП, и запишите цифры, под которыми они указаны

1) оплата услуг салона красоты

2) пособие по безработице

3) покупка «пиратского» издания

4) гонорар композитора

5) покупка корпоративных облигаций

Ответ: ________

8**. Установите соответствие между проявлениями и видами экономической деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ

ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А) 

начисление банковского процента по вкладам

Б) 

покупка акций

В) 

получение прибыли

Г) 

продажа именных облигаций

1) потребление

2) распределение

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

Ответ:

Б

В

Г

9**. Назовите условия повышения производительности труда работника. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) повышение квалификации

2) степень государственного регулирования

3) внедрение достижений науки и техники

4) разделение труда

5) повышение заработной платы

6) монотонный характер практической деятельности

20**. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Основная проблема для экономики — это согласование безграничных и постоянно растущих потребностей людей с ограниченными ___________ (А) для их удовлетворения.

Что такое потребности? Это понятие весьма многозначно и исторически изменчиво. Это ___________ (Б) того, без чего нельзя поддерживать не только жизнь человека, но и его развитие как личности и как члена общества. Человек своей хозяйственной деятельностью научился удовлетворять свои разнообразные потребности, производя товары и услуги, т. е. экономические блага. При этом количество и качество этих благ непрерывно растет и меняется под влиянием технического ___________ (В), расширения кругозора людей, моды, рекламы и т. д. Таким образом, потребности все время растут. А для того, чтобы их удовлетворить, нужны ___________ (Г). Те из них, которые удается вовлечь в производство экономических благ, называются факторами производства. Постепенно наука расширяла свои представления о факторах, необходимых для производства благ. Сначала считалось, что главный ресурс, главный фактор — это ___________ (Д), что только сельское хозяйство может произвести необходимые блага. Позднее, в качестве непременного фактора признали ___________ (Е) в любой сфере материального производства, а не только в сельском хозяйстве. С именем К. Маркса связано признание ___________ (Ж) как важнейшего фактора экономического развития. »

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) капитал 2) производство 3) возможности

4) ресурсы 5) прогресс 6) нехватка

7) информация 8) земля 9) труд

В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами ответа.

Ответ:

Б

В

Г

Д

Е

Ж

Экономика: наука и хозяйство

Обществознание. 11 класс

                               Блок-модуль темы: «Экономика: наука и хозяйство» (& 2)

Задание 1. Составьте схему

Двойное значение понятия «экономика»

 

Задание 2.

Запишите определения, используемые для характеристики слова «экономика»:

1) Экономика — __________________________

2) экономика — __________________________

Пункт: Что изучает экономическая наука (стр. 16)

Задание 1. Ответьте на вопросы:

1) С чем связано появление экономической науки?

_____________________________________________________________________________

2) Что стремились изучить учёные-экономисты?

_____________________________________________________________________________

3) Что стало предметом внимания учёных-экономистов?

_____________________________________________________________________________

4) Что представляет собой проблема экономического выбора?

____________________________________________________________________________

5) Как эту проблему пытается решать экономическая наука?

___________________________________________________________________________

Задание 2. Составьте таблицу

Разделы экономической науки

Разделы

Понятие

Предмет исследования

1. Макроэкономика

2. Микроэкономика

3. Мировая (международная)

    экономика

Пункт: Экономическая деятельность и её измерители (стр. 18)

Задание 1. Сформулируйте и запишите понятия:

1) В широком смысле слова «экономика» — _________________________

2) Экономические блага — _______________________________________

Задание 2. Составьте таблицу

Экономические величины

Экономическая величина

Понятие

Примеры

1)

2)

Задание 3. Ответьте на вопросы:

1) Что такое ВНП?

____________________________________________________________________________

2) Почему речь идёт только о конечных продуктах?

_____________________________________________________________________________

3) Что такое национальный доход (НД)?

_____________________________________________________________________________

4) Что такое ВВП?

_____________________________________________________________________________

5) Что такое ВВП на душу населения?

_____________________________________________________________________________

6) Для чего необходима полученная с помощью различных измерителей экономическая

    информация?

_____________________________________________________________________________

7) Перечислите приоритетные направления модернизации.

___________________________________________________________________________

ПРАКТИКУМ

Задание 1

Прочтите выдержку из документа и ответьте на вопросы

«Из доклада академика РАН Л.И. Абалкина»

Глобализация, ставшая ведущей тенденцией мирового развития, отнюдь не снимает, а во многом и обостряет проблемы экономического, социального и политического прогресса. Она снимает противопоставление цивилизаций или формаций по принципу: высшие и низшие. Передовые и отсталые. У каждой из них есть свои достоинства и преимущества, своя система ценностей и своё понимание прогресса…В связи с этим предстоит ещё раз вернуться к осмыслению особой роли и места в науке российской школы экономической мысли… Огромное влияние на самоопределение российской школы экономической мысли, как в отечественной, так и в мировой науке, оказали самобытность и неповторимость сложившейся в нашей стране цивилизации. Ни одна другая цивилизация, если исключить плохо пока изученную специфику азиатской цивилизации, не обладала столь отличными от Запада подходами, нравственными ценностями. Восприятием окружающего мира и места человека в нём. Это не могло не отразиться на культуре и на науке, особенно гуманитарной. То, что признано на Западе как непреложная истина, снимающая все ограничения как несущественные, совсем иначе и часто принципиально по-иному воспринимаются в российской экономической мысли.

Мир хозяйства трактуется не как вечная борьба оптимизирующих своё благополучие индивидов, а как сложный, изначально многоцветный комплекс взаимодополняющих и тем самым взаимообогащающих процессов, форм организации и методов управления…Государство не отвергается, а органически сочетается с рынком, общее социальное благо стоит выше индивидуального успеха.

Наука была признана впитать в себя такой подход, и там, где она это делала, её ждал успех. Где она отступала от этого правила, её (и страну) ждало разочарование. XX век. Включая его последнее десятилетие, яркое тому свидетельство.

Вопросы к документу:

1) Почему автор считает необходимым «вернуться к осмыслению особой роли и места

в науке российской школы экономической мысли»?

2) Чем определяется самобытность этой научной школы?

3) Какие, отличные от западных, подходы, нравственные ценности, взгляды на место

человека в мире характеризуют, по мнению Л.И. Абалкина, российскую

цивилизацию?

4) Можно ли согласиться с автором в том, что использование экономической наукой

этих подходов могло обеспечить успех экономического развития страны?

Задание 2

Заполните таблицу «Разделы экономической науки»

Разделы

Понятие

Предмет исследования

1. Макроэкономика

2. Микроэкономика

3. Мировая (международная)

экономика

Впишите перечисленные проблемы в соответствующие графы таблицы:

  1. Условия заключения предпринимательской сделки
  2. Оборот международного валютного рынка
  3. Конкуренция производителей
  4. Снижение темпов экономического роста
  5. Взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров
  6. Углубление международного разделения труда
  7. Занятость населения
  8. Издержки и рентабельность предприятия
  9. Внешнеторговая политика стран
  10. Уровень и темпы инфляции
  11. Причины экономического кризиса
  12. Причины роста заработной платы в нефтедобывающей отрасли

▶▷▶ контрольная работа экономика 11 класс боголюбов

▶▷▶ контрольная работа экономика 11 класс боголюбов
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:05-01-2019

контрольная работа экономика 11 класс боголюбов — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольная работа по предмету обществознание для 11 класса infourokru/kontrolnaya-rabota-po-predmetu-obs Cached cкачать: Контрольная работа по предмету обществознание для 11 класса по главе » Экономика » Контрольная работа по предмету обществознание для 11 класса по главе » Экономика » Контрольная работа по обществознанию по разделу: «Экономика infourokru/kontrolnaya-rabota-po-obschestvozna Cached Контрольная работа по разделу « Экономика » для 11 класса 1Издержки фирмы 2Найдите понятие, которое является обобщающим из всех остальных представленных Тесты по обществознанию 8 класс videourokinet/razrabotki/obschestvoznanie/test Cached Контрольная работа за 1ое полугодие по обществознанию 8 класс , Боголюбов 11 122016, Турчанинова Татьяна Николаевна Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономика» , 7 razrabotkyru/load/7_klass/obshhestvoznanie/kontrolnaja Cached Контрольная работа по обществознанию по теме » Экономика » , 7 кл Автор – Ширяева Галина Ивановна, учитель истории и обществознания МАОУ Лицей 1 г Балаково Саратовской области Рабочая программа по обществознанию 11 класс Боголюбов nsportalru/shkola/obshchestvoznanie/library/ Cached ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА « Обществознание» − учебный предмет в старшей школе, фундаментом которого являются научные знания о человеке и об обществе, о влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека Контрольная работа по обществознанию для 10 класса по kopilkaurokovru/obschestvoznanie/testi/kontrol Cached Контрольная работа по обществознанию для 10 класса по учебнику Боголюбова Просмотр содержимого документа « Контрольная работа по обществознанию для 10 класса по учебнику ЛН Боголюбова» Контрольная работа по экономике 8 класс — обществознание, тесты kopilkaurokovru/obschestvoznanie/testi/kontrol Cached Контрольная работа по экономике 8 класс Итоговый тест по теме » Экономика «, выполняется после прохождения соответствующей темы Тест по обществознанию (10, 11 класс) на тему: Контрольная nsportalru/shkola/obshchestvoznanie/library/ Cached контрольная работа по экономике 8 класс Данная работа предполагает обобщение материала по теме » Экономика » (ЛН Боголюбов , 8 кл) Проверочные работы по обществознанию 6 класс videourokinet/razrabotki/obschestvoznanie/ Cached Итоговая контрольная работа по обществознанию за 6 класс Проверочные работы Работа позволит закрепить пройденный материал Тесты по обществознанию 11 класс К уч Боголюбова ЛН и др allengorg/d/soc/soc199htm Cached ЧЕЛОВЕК И ЭКОНОМИКА § 1 Экономика : наука и хозяйство 6 § 2 Экономический рост и развитие 11 § 3 Рыночные отношения в экономике 17 § 4 Фирмы в экономике 23 § 5 Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 15,700 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • Городецкой 11 класс Экономика (§ 1-5) 1 Как называется часть экономической науки
  • связанных с производством
  • произведенных из всех имеющихся в стране факторов производства

кому они принадлежат

обменом и потреблением благ Б Экономические отношения связаны с решением обществом проблемы Читать ещё Тест по разделу Экономика предназначен для обобщения материала и подготовке к ЕГЭ В нем представлены задания всех трех частей

  • easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 15
  • тесты kopilkaurokovru/obschestvoznanie/testi/kontrol Cached Контрольная работа по экономике 8 класс Итоговый тест по теме » Экономика «
  • 8 кл) Проверочные работы по обществознанию 6 класс videourokinet/razrabotki/obschestvoznanie/ Cached Итоговая контрольная работа по обществознанию за 6 класс Проверочные работы Работа позволит закрепить пройденный материал Тесты по обществознанию 11 класс К уч Боголюбова ЛН и др allengorg/d/soc/soc199htm Cached ЧЕЛОВЕК И ЭКОНОМИКА § 1 Экономика : наука и хозяйство 6 § 2 Экономический рост и развитие 11 § 3 Рыночные отношения в экономике 17 § 4 Фирмы в экономике 23 § 5 Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster

контрольная работа экономика 11 класс боголюбов — Поиск в Google Специальные ссылки Перейти к основному контенту Справка по использованию специальных возможностей Оставить отзыв о специальных возможностях Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Войти Удалить Пожаловаться на неприемлемые подсказки Режимы поиска Все Новости Картинки Видео Карты Ещё Покупки Книги Авиабилеты Финансы Настройки Настройки поиска Языки (Languages) Включить Безопасный поиск Расширенный поиск Ваши данные в Поиске История Поиск в справке Инструменты Результатов: примерно 173 000 (0,60 сек) Looking for results in English? Change to English Оставить русский Изменить язык Результаты поиска Все результаты Контрольная работа по обществознанию «Экономика» — Инфоурок › Обществознание Сохраненная копия 21 февр 2018 г — Cкачать: Контрольная работа по обществознанию » Экономика » 11 класс обществознание 1 четверть Боголюбов ЛН и др М: 2014 Контрольная работа по теме «Экономика» Обществознание 11 › Обществознание Сохраненная копия 16 февр 2018 г — Контрольная работа по теме « Экономика » Обществознание 11 класс А) выпускники творческих вузов долго ищут работу по специальности, не соглашаясь ни на какую другую Б) в связи Боголюбов ЛН и др Контрольная работа по предмету обществознание для 11 класса › Обществознание Сохраненная копия Похожие 15 дек 2015 г — (включая экономику и право) 11 класс 2015-2016 учебный год Обществознание изучается на базовом уровне по УМК Боголюбова ЛН Административная контрольная работа проводится в I семестре изучения Тесты по обществознанию 11 класс — Видеоуроки Сохраненная копия Похожие Тест предназначен для проверки знаний по теме » Экономика » 22112018 Контрольная работа за 1 полугодие по обществознанию 11 класс Тесты Контрольная работа по теме «Человек и экономика» Подготовка к Сохраненная копия Похожие Скачать к уроку обществознанию Контрольная работа по теме «Человек и экономика » Подготовка к ЕГЭ, 11 класс Тест по обществознанию (11 класс) на тему: Контрольная работа Сохраненная копия 10 дек 2016 г — Контрольная работа по теме: Экономика 11 класс работы по главе » Экономика » ( по учебнику ЛН Боголюбова ) в 8 классе Тест по обществознанию (10, 11 класс) на тему: Контрольная Сохраненная копия 13 мая 2016 г — к ЕГЭ 2010-2013гг Адресована учащимся 10-х или 11 -х классов Контрольная работа по экономике 10-11кл Данная работа предполагает обобщение материала по теме » Экономика » (ЛН Боголюбов , 8 кл) 11 класс Сохраненная копия Похожие Проверочная работа по обществознанию для 11 класса в формате ЕГЭ Контрольные тесты по экономике Профильный уровень 11 класс разработана к учебнику «Обществознание» 11 класс под редакцией ЛН Боголюбова ЗАВУЧинфо — Методическая библиотека | Экономика wwwzavuchru/methodlib/190/ Сохраненная копия Похожие Раздел: Экономика — контрольные , тесты Тест можно давать на проверку знаний 10- 11 класс , как для проверки знаний, так и для подготовки к ЕГЭ Данная мини-проверочная работа ориентирована на выявление пробелов «Человек и экономика » в 11 классе (учебник Л Боголюбова , НГородецкой) Тесты по обществознанию — gushevaiedusiteru wwwgushevaiedusiteru/p19aa1html Сохраненная копия Контроль темы : » Экономика » 11 класс Тест №1: » Экономика Наука и хозяйство» · Тест №2 Тест №12 » Человек в системе экономических отношений» [DOC] Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию talant-schoolru/uploaded/files/obshestvo10-11doc Сохраненная копия В 11 классе предусмотрено значительное расширение экономической и правовой 11 Опрос, тест 5 ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ 2 Контрольная работа №1 ИТОГО 68 Боголюбов ЛН, Аверьянов ЮИ Обществознание 10 класс Контрольные работы по обществознанию — Обществознание Сохраненная копия Контрольные и самостоятельные работы по обществознанию для качественной проверки знаний учащихся Целевая аудитория: для 11 класса Итоговая контрольная работа по обществознанию за курс 11 Сохраненная копия Итоговая контрольная работа по обществознанию за курс 11 класса Боголюбов ЛН Категория: Обществознание 17052017 21:17 Итоговая [PDF] Обществознание (включая экономику и право) базовый уровень 11 (базовый)%2011клpdf Сохраненная копия Рабочая программа по обществознанию (10- 11 класс – базовое изучение написание творческих работ, контрольные работы , тестирование, Контрольное тестирование по теме «Финансы в экономике»; 11 класс pedsovetsu › Файлы для скачивания › ЕГЭ › Обществознание Сохраненная копия Похожие 4 янв 2014 г — Контрольное тестирование по теме «Финансы в экономике «; 11 класс 15-в Использованная литература: ЛН Боголюбов и др Обществознание Учебник для 11 класса «Просвещение» 2010 О работе с сайтом [PDF] Обществознание 11 класс (Л Н Боголюбов, А Ю Лазебникова, Н 2 мар 2018 г — (7 класс ), о роли экономики в жизни общества, её тесной связи с Подготовить реферат «Поиск источников экономическо- го роста Контрольная работа по теме «Экономика» (10 класс) uchkopilkaru//kontrol/item/2308-kontrolnaya-rabota-po-teme-ekonomika-10-klass Сохраненная копия Похожие 16 окт 2013 г — В переводе с греческого языка слово « экономика » означает: 11 Падение покупательской способности денег называется: Тест по обществознанию, 11 класс , учебник Боголюбова Демографическая ситуация и Картинки по запросу контрольная работа экономика 11 класс боголюбов «id»:»q0bWomZAiy6RiM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:77,»oh»:796,»ou»:» «,»ow»:652,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/0dd0/00161a57-20f33b47″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»BMXI6IGUWHAUyM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:94,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS7OA2ZO9XrpXQWbIkjGIYMcRHW-c5LS3vH-KptPBqijqjbccGkW_K8ewI»,»tw»:77 «id»:»zets4QoZGT-zLM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:124,»oh»:393,»ou»:» «,»ow»:652,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/0dd0/00161a57-20f33b47″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»BMXI6IGUWHAUyM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSr0AZNK6Q-OWj8-NGiHNcQHtYpj6BGRY4htOiS7JcYLtIyTJnh5EEaNNU»,»tw»:149 «id»:»1FBPIXi3QuagIM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:124,»oh»:473,»ou»:» «,»ow»:652,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/0dd0/00161a57-20f33b47″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»BMXI6IGUWHAUyM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ31CDiEegHsQRCFrjgJJSsDWARBAwLXnuStgrrzjwWZ4FQJlQvF5y2zVQ»,»tw»:124 «id»:»D3gQK_xNZOmG9M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:124,»oh»:260,»ou»:» «,»ow»:652,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/0dd0/00161a57-20f33b47″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»BMXI6IGUWHAUyM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQUNZgkvKG1mw-zvtQJUB4RwxOO7ulWXD5R7QxjCX-kwkDneF15AskGUChC»,»tw»:226 «cb»:6,»ct»:3,»id»:»yd8mTwOCEB39DM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:135,»oh»:222,»ou»:» «,»ow»:652,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/0dd0/00161a57-20f33b47″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»BMXI6IGUWHAUyM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcT0pDe6O4f9L2p8A7_iBI5KQpwb2sG0PrcBuRWdXIvehYxmrI494ZknHMA»,»tw»:264 Другие картинки по запросу «контрольная работа экономика 11 класс боголюбов» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ЕГЭ | Мировая экономика 11 класс — Кожин Юрий Альфредович wwwyurikozhinru/dlya-uchiteley/uroki/mirovaya-ekonomika-11-klass- Сохраненная копия Похожие Кожин Юрий Альфредович — преподаватель права, обществознания и истории Материалы для подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию ЕГЭ Не найдено: боголюбов Контрольная работа по обществознанию по главе 1 «Человек и открытыйурокрф/статьи/653403/ Сохраненная копия 5 февр 2015 г — Представлена контрольная работа по обществознанию по главе 1 в) часть экономической науки, предмет которой заключается в организации 11 класс (базовый уровень) под редакцией ЛН Боголюбова , НИ [DOC] составлена по УМК ЛН Боголюбов — Электронное образование в Сохраненная копия Изучение обществознания (включая экономику и право) на базовом уровне Распределение учебного материала по обществознанию в 11 классе аттестации: контрольные работы , тестирование, обобщающие уроки В конце Контрольные работы по экономике 10-11 класс | Открытый класс wwwopenclassru/node/309983 Похожие 4 сент 2012 г — Контрольные работы по экономике 10- 11 класс для контроля знаний обучающихся профильных и общеобразовательных классов Не найдено: боголюбов Тест по обществознанию Финансы в экономике для 11 класса Сохраненная копия 27 сент 2018 г — Тест по обществознанию Финансы в экономике для 11 класса с ответами школьные тесты, контрольные , самостоятельные и проверочные работы с А Банковская система обеспечивает экономический рост [PDF] Обществознание — МГППУ Сохраненная копия организации, с точки зрения социальных норм, экономической подготавливать аннотацию, рецензию, реферат , творческую работу применять 11 класс : 39 Обществознание 11 класс Базовый уровень Боголюбов ЛН и др [PDF] ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 11КЛАСС — МБОУ СШ №23 gukovo-school23ucozru/programma/obshhestvoznanie_11_klasspdf Сохраненная копия Учебник: Обществознание 11 класс : учеб для общеобразоват учреждений: базовый уровень / [Л Н Боголюбов , Н И Городецкая, А И Матвеев и др]; под ред Изучение обществознания (включая экономику и право) в старшей школе на базовом уровне Контрольная работа по теме « Проблемы ▷ контрольная работа по обществу 11 класс политическая жизнь wwwzstelceu//kontrolnaia-rabota-po-obshchestvu-11-klass-politicheskaia-zhiznxm Сохраненная копия 9 нояб 2018 г — контрольная работа по обществу 11 класс политическая жизнь учебник Боголюбова 2 варианта с ответами Предварительный просмотр: Задание 11 в жизнь граждан, экономика полностью подчинена Итоговая контрольная работа по обществознанию 11 класс Сохраненная копия Итоговая контрольная работа по обществознанию 11 класс Вариант 90 охватывается понятием 1) Техника 2) Общество 3) Экономика 4) Культура 3 [DOC] Обществознание 8 классdocx — МБОУ СОШ № 81 школа81екатеринбургрф/file/download/3444 Сохраненная копия 6- 11 классы » М, Просвещение, 2009, стр 11-13 Программа составлена с учётом требований Безработица Контрольная работа по теме « Экономика » 12 Обмен К учебникм ЛН Боголюбова , АИ Кравченко 8 класс» [PDF] Рабочая программа по обществознанию 11 класс 2017-2018 школа174рф/wp/Рабочая-программа-по-обществознанию-11-класс-с-печатьюp Сохраненная копия автор: НС Васина — ‎ Похожие статьи ЛН Боголюбова и др Рабочая программа по предмету обществознание для 11 класса разработана на Контрольная работа по теме « Экономика » Рабочая программа по обществознанию в 11 классе wwwgor-golru//947-rabochaya-programma-po-obshhestvoznaniyu-v-11-klasseht Сохраненная копия Рабочая программа по обществознанию ( 11 класс – базовое изучение предмета) Авторская программа «Обществознание» под редакцией ЛН Боголюбова 2 В результате изучения обществознания (включая экономику и право) на Контрольная работа по теме» Экономическая жизнь общества» [PDF] Рабочая программа по обществознанию 11 А класс (без экономики school38org/docs/rp/rp1106pdf Сохраненная копия Контрольные работы (включая мониторинг, тесты) — 10 Калининград 2016г авторской программы «Обществознание10— 11 классы , базовый уровень» под редакцией класс Базовый уровень» (авторов ЛН Боголюбова и др Тесты по обществознанию 11 класс К уч Боголюбова ЛН и др Сохраненная копия 11 класс К уч Боголюбова ЛН и др (базовый уровень) Краюшкина СВ (pdf ) Человек в системе экономических отношений 61 Эта форма работы особенно полезна тем учащимся, которые будут впоследствии сдавать ЕГЭ [PDF] Итоговая контрольная работа по обществознанию 11 класс gsgmskobrru/files/ikr_11kl_demo_obchestvo_90min_03_03_2016pdf Сохраненная копия Похожие 3) Экономика 4) Культура 3 Какой признак характеризует индустриальное общество? 1) Ведущая роль сельского хозяйства 2) Слабо развитая [PDF] Рабочая программа по обществознанию для 10-11классов school89-tmnru/wp-content/uploads/2018/04/obschestvo1011bpdf Сохраненная копия автор: СВ Орлова — ‎ Похожие статьи программы «Обществознание» 6- 11 классы , автор ЛН Боголюбов , Изучение обществознания (включая экономику и право) в старшей школе на базовом 2ч Административные контрольные работы 11 класс 70 68 Введение Тесты по экономике онлайн — Online Test Pad Сохраненная копия Вариант итогового теста за курс экономики в 8-м классе В конце теста Материал содержит тестовые задания по теме » Экономика » по учебнику ЛН Боголюбова Предлагаются 4 задания части А Тест по экономике для 11 класса (экономическая жизнь общества) Обобщающая работа по экономике Итоговая работа по разделу «Экономика» — Урокрф Сохраненная копия 22 нояб 2017 г — Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника для 11 класса Учебно-дидактические материалы по Обществознанию для 11 класса по УМК под ред Л Н Боголюбова Л Н Боголюбова [DOC] Обществознание edumariru//Аннотация%20к%20рабочей%20программе%20по%20обществозна Сохраненная копия ЛН Боголюбов , НИ Городецкая, и др 6- 11 классы Курс рассчитан на 34 часа (1 час в неделю) и изучается в 7 классе политической, правовой и экономической культуры и создание первоначальных представлений о по итогам пройденных тем; итоговая контрольная работа в конце учебного года [PDF] КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по school75tglru/sp/pic/File/Doc/fgos/PROGRAMS/Society/ob_11_p_bpdf Сохраненная копия Похожие Пояснительная записка по обществознанию 11 класс , базовый уровень Тематическое Изучение обществознания (включая экономику и право) в старшей школе на часа – итоговое повторение, 1 час – итоговая контрольная работа ОСНОВНОЕ ЛН Боголюбов «Обществознание», 11 класс : учеб [PDF] РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ wwwкадет39рф//11klassy/11%20класс%20Рабочая%20программа%20по%20 Сохраненная копия учебников под редакцией ЛН Боголюбова 10- 11 классы : пособие для учителей изучения учебного предмета «Обществознание (включая экономику и Формы итоговой аттестации: контрольная работа , защита реферата или [PDF] базовый уровень schule72spbru/admin/rab-progr-201811-klass/obsschestvoznanije-11-klasspdf Сохраненная копия Обществознание 11 класс : учеб для общеобразовательных учреждений аттестации: контрольные работы , тестирование, обобщающие уроки [DOC] DOC wwwsgpiru//контрольная%20работа%20Методика%20обучения%20экономике Сохраненная копия Похожие Контрольная работа состоит из 2 вопросов (план-конспект урока: 1 ЛН Боголюбова с применением технологии проблемного обучения урока по теме «Финансы в экономике » для учащихся 11 класса по учебнику под ред [PDF] Обществознание (11 класс) — КФУ Сохраненная копия Обществознание 11 класс : технологические карты уроков по учебнику под Задания и тесты по обществознанию: 11 класс / Аверьянов ЮИ, Боголюбов ЛИ, освоение системы знаний об экономической и иных видах деятельности формы контроля знаний, умений и навыков: контрольные работы , [DOC] Отчет по итогам проведения диагностической работы по предмету kna-s1ru/Monitoringi/Otchet-obsch-10kl-sent2014docx Сохраненная копия Тип класса :10А – многопрофильный класс с двумя профилями обучения: Обществознание изучается на профильном уровне по УМК Боголюбова ЛН Распределение заданий контрольной работы по уровням сложности сгруппированные в пять блоков-модулей: человек и общество, экономика , Рабочая программа по обществознанию (профильный курс) 10-11 Сохраненная копия Рабочая программа по обществознанию (профильный курс) 10- 11 класс Пояснительная записка профессора ЛН Боголюбова , опубликованной издательством «Просвещение» в Изучение обществознания (включая экономику и право) в старшей школе Контрольная работа «Введение в социологию» Тест 21 Обобщение темы «Человек и экономика» | Сайт для pedsovetpro/indexphp?option=com_contentid=11634 Материал содержит тестовые задания по теме «Человек и экономика » Тест 14 7 класс : учебник для общеобразовательных учреждений» /ЛН Боголюбов , НИГородецкая, Для подготовки материала использована работа: к итоговой контрольной работе по биологии 10 класс ( профильный уровень) [DOC] Боголюбов Л Н, Лазебникова А Ю «Обществознание 11 класс galstonokrusedunet/gallery/3100/RABOChAYa___PROGRAMMA_11_klassdoc Сохраненная копия Похожие Рабочая программа ориентирована на 11 класс , рассчитана на 105 в профильных классах как самостоятельные курсы изучаются экономика и право самостоятельные и контрольные работы , зачеты , тестирование и тп в Контрольные задания по главе Человек и экономика в 11 классе vvsolnshkolahcru/indexphp?option=com_contentviewid11 Человек и экономика в 11 классе Использованы материалы учебника Обществознание 11 кл М, «Просвещение» 2010 под ред ЛН Боголюбова и др [PDF] Тематическое планирование по обществознанию в 11 классе chelschool51ru/Obrazovanie17/11/rp_fk_gos_po_obshhestvoznaniju_10-11_klpd Сохраненная копия авторской программы Л Н Боголюбова , Н И Городецкая, Л Ф Иванова работы, тестовые задания, контрольные работы , зачёты, проекты В 11 классе раздел « Экономика » позволяет значительно углубиться в [PDF] Обществознание, 11 класс (базовый) ooc-schoolru/sveden/education/docs-2016-2017/RP_SocialStudy11pdf Сохраненная копия Тематическое планирование по обществознанию в 11 классе общеобразовательных учреждений Л Н Боголюбов , Н И Городецкая, Л Ф Иванова, А И Матвеев Обществознание 10 – 11 классы , базовый экономическое развитие, экономический цикл, экономическая Контрольная работа № 1 [PDF] Untitled — Лицей «Созвездие» wwwsozvezdie131ru/newupload/000_prog_obgestvo%2010-11%20(baza)pdf Сохраненная копия Обществознание 10- 11 класс программа предусматривает следующие формы промежуточной и итоговой аттестации: контрольные работы , Вместе с контрольная работа экономика 11 класс боголюбов часто ищут контрольная работа по обществознанию 11 класс экономика с ответами контрольная работа по обществознанию 11 класс с ответами итоговая контрольная работа по обществознанию 11 класс профильный уровень входная контрольная работа по обществознанию 11 класс с ответами тесты по обществознанию 11 класс боголюбов профильный уровень контрольная работа по обществознанию по теме экономическая жизнь общества 11 класс контрольная работа по экономике 11 класс тема инфляция ответы контрольная работа по теме процессуальное право 11 класс Навигация по страницам 1 2 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Покупки Документы Blogger Hangouts Google Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Контрольная работа » Экономика » 11 класс скачать uchitelyacom › …kontrolnaya…ekonomika-11-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 11 класс 1 – вариант 1 Запишите слово, пропущенное в таблице 3000 Контрольная работа по теме: « Экономика » 11 класс Читать ещё 11 класс 1 – вариант 1 Запишите слово, пропущенное в таблице 3000 Контрольная работа по теме: « Экономика » 11 класс 2 – вариант 1 Запишите слово, пропущенное в таблице Скрыть 2 Контрольная работа по обществознанию по теме infourokru › kontrolnaya-rabota-po…ekonomika-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Контрольная работа по теме «Человек и экономика » 12 класс 2 Найдите в приведенном списке характерные признаки рыночной экономики и укажите цифры К учебнику: Обществознание 11 класс Базовый уровень Боголюбов ЛН и др М: 2014 — 335с Читать ещё Контрольная работа по теме «Человек и экономика » 12 класс ВАРИАНТ 1 Задания части А 1К основным факторам производства в условиях рыночной экономики НЕ относится: а) Труд б) земля в) государственный план г) предпринимательские способности 2 К экстенсивным факторам развития относится 2 Найдите в приведенном списке характерные признаки рыночной экономики и укажите цифры, под которыми они указаны 1) контроль со стороны государства над производством 2) свободное ценообразование К учебнику: Обществознание 11 класс Базовый уровень Боголюбов ЛН и др М: 2014 — 335с Скрыть 3 Тест по обществознанию ( 11 класс ) на тему: Годовая nsportalru › Школа › Обществознание › …-kontrolnaya-rabota-po… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по обществознанию за курс 11 класса — 1 вариант Текст к заданиям С1-С4 Государство в условиях рыночной экономики Всех агентов экономики объединяет единое рыночное пространство страны, где одинаковые для всех правила игры отслеживают и поддерживают особые Читать ещё Контрольная работа по обществознанию за курс 11 класса — 1 вариант 1 Существуют несколько значений понятия « экономика » Что из приведенного ниже иллюстрирует экономику в значении «наука»? 1) продажа стирального порошка 2)изготовление шоколадных конфет 3)прогноз изменения биржевого курса акций 4)открытие ресторана китайской кухни 2 Что из приведенного ниже иллюстрирует экономику как хозяйство? Текст к заданиям С1-С4 Государство в условиях рыночной экономики Всех агентов экономики объединяет единое рыночное пространство страны, где одинаковые для всех правила игры отслеживают и поддерживают особые государственные институты… Скрыть 4 Контрольная работа по предмету обществознание для infourokru › kontrolnaya-rabota…klassa…ekonomika… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Тип класса: 11 класс – универсальный Обществознание изучается на базовом уровне по УМК Боголюбова ЛН Административная контрольная работа проводится в I семестре изучения предмета «Обществознание» в 11 классе Целями написания административной контрольной работы являются Читать ещё Тип класса: 11 класс – универсальный Обществознание изучается на базовом уровне по УМК Боголюбова ЛН Административная контрольная работа проводится в I семестре изучения предмета «Обществознание» в 11 классе Целями написания административной контрольной работы являются: Проверить качество и прочность знаний учащихся Скрыть 5 Контрольная работа по теме: Экономика 11 класс nsportalru › shkola…kontrolnaya-rabota-po…ekonomika Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Тест по обществознанию ( 11 класс ) на тему: Контрольная работа по теме: Экономика Контрольная работа «Семейная экономика » может быть использована для проверки знаний учащихся занимающихся по УМК Ермаковой ИВ «Начала экономики » Контрольная работа по теме Читать ещё Тест по обществознанию ( 11 класс ) на тему: Контрольная работа по теме: Экономика Опубликовано 10122016 — 21:33 — Борисова УльянаМихайловна Контрольная работа по теме: Экономика 11 класс Скачать: Вложение Размер kontrolnaya_rabota_ 11 _ klass docx 219 МБ Предварительный просмотр Контрольная работа «Семейная экономика » может быть использована для проверки знаний учащихся занимающихся по УМК Ермаковой ИВ «Начала экономики » Контрольная работа по теме » Экономика » Контрольная работа по теме » Экономика » Мне нравится Поделиться Скрыть 6 Контрольная по экономике 11 класс multiurokru › files/kontrolnaia-po…11-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная по экономике для профильного социально-экономического класса Просмотр содержимого документа « Контрольная по экономике 11 класс » Контрольная работа по теме: « Экономика » Читать ещё Контрольная по экономике для профильного социально-экономического класса Просмотр содержимого документа « Контрольная по экономике 11 класс » Контрольная работа по теме: « Экономика » 11 класс 1 – вариант 1 Запишите слово, пропущенное в таблице Скрыть 7 Тесты по обществознанию 11 класс К уч Боголюбова allengorg › d/soc/soc199htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 11 класс К уч Боголюбова ЛН и др (базовый уровень) СОДЕРЖАНИЕ Предисловие 5 ЧЕЛОВЕК И ЭКОНОМИКА § 1 Экономика : наука и хозяйство 6 § 2 Экономический рост и развитие 11 § 3 Рыночные отношения в экономике 17 § 4 Фирмы в экономике 23 § 5 Правовые основы Читать ещё 11 класс К уч Боголюбова ЛН и др (базовый уровень) Краюшкина СВ М: 2014 — 176 с СОДЕРЖАНИЕ Предисловие 5 ЧЕЛОВЕК И ЭКОНОМИКА § 1 Экономика : наука и хозяйство 6 § 2 Экономический рост и развитие 11 § 3 Рыночные отношения в экономике 17 § 4 Фирмы в экономике 23 § 5 Правовые основы предпринимательской деятельности 29 § 6 Слагаемые успеха в бизнесе 35 § 7 Экономика и государство 41 § 8 Финансы в экономике 46 § 9 Занятость и безработица 51 § 10 Мировая экономика 56 § 11 Человек в системе экономических отношений 61 ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ И ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ § 12 Свобода в деятельности человека 67 § 13 Скрыть 8 Контрольная работа по экономике для 11 класса по doc4webru › ekonomika/kontrolnaya-rabota-po…klassa… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Вопросы для контрольной работы Определение экономической свободы Что предлагает экономическая свобода (8 пунктов) ТЕСТ по микроэкономике на тему: «Потребности и блага» 8 класс Рабочая программа по экономике « Экономика Семьи» 5 класс Рабочая программа по экономике 7 класс Читать ещё Вопросы для контрольной работы Определение экономической свободы Что предлагает экономическая свобода (8 пунктов) ТЕСТ по микроэкономике на тему: «Потребности и блага» 8 класс Рабочая программа по экономике « Экономика Семьи» 5 класс Рабочая программа по экономике 7 класс Рабочая программа по экономике 9 класс Рабочая программа по экономике 8 класс 31165305303052930528305273052630525 X Код для использования на сайте Скрыть 9 Тематический тест по теме » Экономика » для 11 класса kopilkaurokovru › Обществознание › Тесты › …ekonomika-dlia-11-klassa Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест по разделу Экономика предназначен для обобщения материала и подготовке к ЕГЭ А Экономика представляет собой сферу общественных отношений, связанных с производством, распределением, обменом и потреблением благ Б Экономические отношения связаны с решением обществом проблемы Читать ещё Тест по разделу Экономика предназначен для обобщения материала и подготовке к ЕГЭ В нем представлены задания всех трех частей, из которых состоят КИМы Даны от А Экономика представляет собой сферу общественных отношений, связанных с производством, распределением, обменом и потреблением благ Б Экономические отношения связаны с решением обществом проблемы ограниченности ресурсов и безграничности потребностей Скрыть 10 Контрольная работа по обществознанию по главе открытыйурокрф › статьи/653403/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Всех агентов экономики объединяет единое рыночное пространство страны, где одинаковые для всех правила игры отслеживают и поддерживают особые государственные Бланк ответа: Контрольная работа Ученика (цы) 11 класса _ Часть А 1 2 Читать ещё Всех агентов экономики объединяет единое рыночное пространство страны, где одинаковые для всех правила игры отслеживают и поддерживают особые государственные институты…Сам по себе рынок не в состоянии поддерживать конкуренцию Поддержание и стимулирование конкуренции в экономической сфере – функция государства Бланк ответа: Контрольная работа Ученика (цы) 11 класса _ Часть А 1 2 Скрыть Тесты по обществознанию gushevaiedusiteru › Тесты по обществознанию Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Работы учащихся Тесты по обществознанию Контроль темы : » Экономика » 11 класс Тест №11 » Мировая экономика » Тест №12 » Человек в системе экономических отношений» Читать ещё Работы учащихся Тесты Тесты по обществознанию 8 класс Обобщение темы №1 » Личность и общество » В2 Обобщение темы №2 » Сфера духовной культуры» В1 Обобщение темы № 2 » Сфера духовной культуры» В2 Обобщение по теме №3 » Экономика » В1 Обобщение темы №3 » Экономика » В2 Тесты по обществознанию Контроль темы : » Экономика » 11 класс Тест №1: » Экономика Наука и хозяйство» Тест №2 » Экономический рост и развитие» Тест № 3 » Рыночные отношения в экономике » Тест №4 » Фирмы в экономике » Тест № 5 » Правовые основы предпринимательской деятельности» Тест №11 » Мировая экономика » Тест №12 » Человек в системе экономических отношений» Главная Скрыть контрольная работа по обществознанию Тема pedsovetorg › …bez…kontrolnaya-rabota…tema…11-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 11 класс Без рубрики Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономическая сфера жизни общества» предназначена для контроля знаний по данному разделу (базовый уровень) Читать ещё 11 класс Без рубрики Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономическая сфера жизни общества» предназначена для контроля знаний по данному разделу (базовый уровень) Составлена в формате ЕГЭ Содержит 10 заданий уровня А, 5 заданий уровня В, 2 задания на анализ текста Работа рассчитана на 45 минут Работа составлена на 2 варианта, имеет ключи и критерии оценивания контрольная _ работа _по_теме_экономическая_сфера_жизни_общества_ 11 _ класс rtf Скрыть Тесты по обществознанию с ответами, 11 класс ped-kopilkaru › Блоги › Блог Ждановой Елены Борисовны › testy-po… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Описание: тесты составлены к учебникам под редакцией Боголюбова , Городецкой 11 класс Экономика (§ 1-5) 1 Как называется часть экономической науки, исследующая экономические отношения между отдельными Читать ещё Описание: тесты составлены к учебникам под редакцией Боголюбова , Городецкой Предназначены для учителей и учащихся 8- 11 классов Тесты имеют задания разных уровней сложности, рассчитаны на среднестатистического ученика 11 класс Экономика (§ 1-5) 1 Как называется часть экономической науки, исследующая экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами (потребители, работники, фирмы), их деятельность и влияние на национальную экономику ? А) экономическая теория Б) макроэкономика В) микроэкономика 2 Что не является предметом исследования мировой (международной) экономики ? Скрыть Тест по обществознанию Экономика и ее роль в жизни testschoolru › 2017/10/07/test…ekonomika…11-klass/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте testschoolru — школьные тесты , контрольные , самостоятельные и проверочные работы с ответами по школьным 11 Валовая стоимость конечных товаров и услуг, произведенных из всех имеющихся в стране факторов производства, вне зависимости от того, кому они принадлежат, называется 1) валовым Читать ещё testschoolru — школьные тесты , контрольные , самостоятельные и проверочные работы с ответами по школьным предметам Главная Обратная связь Тест по обществознанию Экономика и ее роль в жизни современного общества 11 класс 11 Валовая стоимость конечных товаров и услуг, произведенных из всех имеющихся в стране факторов производства, вне зависимости от того, кому они принадлежат, называется 1) валовым национальным продуктом 2) валовым внутренним продуктом 3) национальным доходом 4) совокупным спросом 12 Долгосрочное вложение капитала в какие-либо предприятия Скрыть Тест по теме «Экономическая сфера» — Обществознание easyenru › Материалы › …/11_klass/test_po_teme… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест по обществознанию предназначен для проверки знаний учащихся 11 класса по теме Учебники Боголюбов теперь не в тренде Котова и Лискова теперь рулят Лидия Петровна! Спасибо за отзыв к моей работе ! Всего Вам самого доброго! Тест 40 к уроку по теме Лидия Петровна! Спасибо за отзыв к моей работе ! Читать ещё Тест по обществознанию предназначен для проверки знаний учащихся 11 класса по теме «Экономическая сфера» Тест содержит различные виды заданий : на установление ссответствия, выбор верных позиций из списка, определение существенных признаков понят Учебники Боголюбов теперь не в тренде Котова и Лискова теперь рулят Дидактический материал Лидия Петровна! Спасибо за отзыв к моей работе ! Всего Вам самого доброго! Тест 40 к уроку по теме Лидия Петровна! Спасибо за отзыв к моей работе ! Всего Вам самого доброго! Тест 41 к уроку по теме Лидия Петровна! Спасибо за отзыв к моей работе ! Скрыть Консультации по экономике – Опытный преподаватель WhatsApp +79039672924 Viber +79039672924 sitesgooglecom Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Консультации по предмету экономика Вместе с « контрольная работа экономика 11 класс боголюбов » ищут: контрольные работы по математике 3 класс контрольная закупка контрольные работы итоговая контрольная работа по математике 6 класс контрольные работы по математике 2 класс итоговая контрольная работа по алгебре 7 класс итоговая контрольная работа по математике 5 класс контрольные работы по математике 4 класс готовые контрольные работы итоговая контрольная работа по математике 3 класс школа россии фгос 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 22 тыс результатов Дать объявление Показать все Регистрация Войти 0+ Браузер с Алисой, которая на многое отвечает сразу Установить Закрыть Спасибо, что помогаете делать Яндекс лучше! Эта реклама отправилась на дополнительную проверку ОК ЯндексДирект Попробовать ещё раз Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2019 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Алиса в ЯндексБраузере Помогает искать в интернете и поддерживает беседы 0+ Установить Включить

▶▷▶ контрольная работа по теме экономика 11 класс боголюбов

▶▷▶ контрольная работа по теме экономика 11 класс боголюбов
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:14-11-2018

контрольная работа по теме экономика 11 класс боголюбов — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольная работа по обществознанию 11 класс infourokru/kontrolnaya-rabota-po-obschestvozna Cached Контрольная работа по обществознанию за первое полугодие 11 класс ВАРИАНТ 2 1Запишите слово, пропущенное в таблице Тест по обществознанию (10 класс) по теме: Контрольная работа nsportalru/shkola/obshchestvoznanie/library/ Cached Контрольная работа по обществознанию 10 класс по теме «Общество и человек»(1 и 2 вариант) нацелена на проверку усвоения основного материала по первому разделу курса Контрольная работа по предмету обществознание для 11 класса infourokru/kontrolnaya-rabota-po-predmetu-obs Cached Контрольная работа по предмету обществознание для 11 класса по главе » Экономика » скачать материал Выберите документ из архива для просмотра: Контрольная работа по экономике 8 класс — обществознание, тесты kopilkaurokovru/obschestvoznanie/testi/kontrol Cached Контрольная работа по экономике 8 класс Контрольная работа по экономике 8 класс Итоговый тест по теме » Экономика «, выполняется после прохождения соответствующей темы Рабочая программа по обществознанию (11 класс) по теме nsportalru/shkola/obshchestvoznanie/library/ Cached РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ 11 КЛАСС ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ (Авторская программа Г Я Мякишева) 5 часов в неделю Тесты по обществознанию 9 класс videourokinet/razrabotki/obschestvoznanie/test Cached Тесты по обществознанию 9 класс Тесты по обществознанию 9 класс и другие полезные материалы для учителя обществознания, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе Тесты по обществознанию 8 класс videourokinet/razrabotki/obschestvoznanie/test Cached Контрольная работа за 1ое полугодие по обществознанию 8 класс , Боголюбов 11 122016, Турчанинова Татьяна Николаевна Контрольная работа Обществознание 11 класс Тема libpodeliseru/docs/3155/index-2772html Cached Контрольная работа №6 по курсу «Логика», тема: типы умозаключений, правильность умозаключений Место контрольной работы в общей оценке: текущая аттестация (такая же, как контрольная работа Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономика» , 7 razrabotkyru/load/7_klass/obshhestvoznanie/kontrolnaja Cached Контрольная работа по обществознанию по теме » Экономика » , 7 кл Автор – Ширяева Галина Ивановна, учитель истории и обществознания МАОУ Лицей 1 г Балаково Саратовской области Контрольная работа по обществознанию 10 класс libconvdocsorg/docs/index-245057html Cached Контрольная работа по теме «Механика», 10 класс Двухчасовая контрольная работа в 14 вариантах по теме «Механика» в 10 классе проводится с целью оценить уровень учебных достижений Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 16,000 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • написать эссе на тему » Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи огр Читать ещё Тесты собраны из разных источников по теме » Экономика » В работе представлены задания : 1уровня А — 23 2уровня В -5 3уровня С — 1
  • пропущенное в таблице Политика государства в международной торговле Направления политики Сущность политического направления Защита интересов внутренних производителей от зарубежных Скрыть 4 Тематический тест по теме » Экономика » для 11 класса kopilkaurokovru › …testi…po…ekonomika…11-klassa Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест по разделу Экономика предназначен для обобщения материала и подготовке к ЕГЭ Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Банки и банковская система» Составьте план
  • итогом которой стало введение советского «золотого червонца»

занятость и безработица Корпачёв Вячеслав Викторович 13112017 -60% Курсы повышения квалификации Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету Продолжительность 72 часа Документ: Удостоверение о повышении квалификации Проверочные работы по обществознанию 11 класс 0 1256 Скрыть Тест по теме «Человек и экономика » 11 класс pedportalnet › …klassy…test-po-teme…i-ekonomika…11… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Экономика Главная / Старшие классы / Обществознание Тест по теме «Человек и экономика » Читать ещё Экономика Главная / Старшие классы / Обществознание Тест по теме «Человек и экономика » 11 класс Скачать 69 КБ

написать эссе на тему » Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи огр Читать ещё Тесты собраны из разных источников по теме » Экономика » В работе представлены задания : 1уровня А — 23 2уровня В -5 3уровня С — 1

  • как контрольная работа Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономика»
  • выполняется после прохождения соответствующей темы Рабочая программа по обществознанию (11 класс) по теме nsportalru/shkola/obshchestvoznanie/library/ Cached РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ 11 КЛАСС ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ (Авторская программа Г Я Мякишева) 5 часов в неделю Тесты по обществознанию 9 класс videourokinet/razrabotki/obschestvoznanie/test Cached Тесты по обществознанию 9 класс Тесты по обществознанию 9 класс и другие полезные материалы для учителя обществознания
  • выполняется после прохождения соответствующей темы Рабочая программа по обществознанию (11 класс) по теме nsportalru/shkola/obshchestvoznanie/library/ Cached РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ 11 КЛАСС ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ (Авторская программа Г Я Мякишева) 5 часов в неделю Тесты по обществознанию 9 класс videourokinet/razrabotki/obschestvoznanie/test Cached Тесты по обществознанию 9 класс Тесты по обществознанию 9 класс и другие полезные материалы для учителя обществознания

контрольная работа по теме экономика 11 класс боголюбов — Все результаты Контрольная работа по теме «Экономика» Обществознание 11 › Обществознание 16 февр 2018 г — Cкачать: Контрольная работа по теме Экономика Обществознание 11 класс Подготовка к ЕГЭ Контрольная работа по предмету обществознание для 11 класса › Обществознание Похожие 15 дек 2015 г — (включая экономику и право) 11 класс 2015-2016 учебный год Обществознание изучается на базовом уровне по УМК Боголюбова ЛН Административная контрольная работа проводится в I семестре изучения предмета Экономика и государство 2 15 Тема 9 Финансы в экономике Тест по обществознанию (11 класс) на тему: Контрольная работа 10 дек 2016 г — Контрольная работа по теме : Экономика 11 класс работы по главе » Экономика » ( по учебнику ЛН Боголюбова ) в 8 классе Контрольная работа по обществознанию 11 класс (базовый 1 янв 2016 г — Контрольная работа по обществознанию11 класс (базовый уровень) за первое полугодие Методическая разработка по обществознанию ( 11 класс ) на тему : Контрольная 5) централизованное планирование экономики 11 класс (по учебнику ЛН Боголюбова ) Профильный уровень Контрольная работа по теме «Человек и экономика» Подготовка к Похожие Скачать к уроку обществознанию Контрольная работа по теме «Человек и экономика » Подготовка к ЕГЭ, 11 класс Контрольная работа по обществознанию для 7 класса по теме 27 июн 2017 г — Контрольная работа по обществознанию для 7 класса составлена по теме » Человек и экономика » по учебнику «Обществознание» под редакцией Боголюбова ЛН Контрольная работа по теме « Экономика » 7 класс Соотнесите промежуточной аттестации по обществознанию 11 класс Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономика» Похожие 5 сент 2015 г — Контрольная работа поможет оценить уровень освоения информации учащимися Контрольная работа « Экономика » 7 класс Заполните пропуск в схеме Обществознание 10- 11 классы Право ФГОС Тесты по обществознанию 11 класс — Видеоуроки Похожие Контрольная работа за 1 полугодие по обществознанию 11 класс Самостоятельная работа для 11 класса по теме » Экономика «, задания в форме ЕГЭ 11 класс Похожие Контрольная работа по теме «Политическая сфера», 2 варианта, составлена по образцу КИМа Итоговое тестирование по теме » Экономика » 11 класс Тесты по обществознанию — gushevaiedusiteru wwwgushevaiedusiteru/p19aa1html Контроль темы : » Экономика » 11 класс Тест №1: » Экономика Наука и хозяйство» · Тест №2 Тест №12 » Человек в системе экономических отношений» контрольная работа по обществознанию 11 класс на тему экономика asppermru//kontrolnaia-rabota-po-obshchestvoznaniiu-11-klass-na-temu-ekonomi контрольная работа по обществознанию 11 класс на тему экономика учебника Боголюбова в тестовой форме Контрольная работа по теме Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономика» , 7 12 янв 2013 г — Составлена по материалу учебника Боголюбова в тестовой форме 7 класс · Контрольная работа по творчеству АС Пушкина 7 класс контрольная работа по обществознанию 9 класс на тему экономика wwwaspartnerru//kontrolnaia-rabota-po-obshchestvoznaniiu-9-klass-na-temu-ekon контрольная работа по обществознанию 9 класс на тему экономика в этом разделе Контрольная работа по обществознанию 11 класс (2 вариант Боголюбова в тестовой форме Итоговая контрольная работа по теме итоговая контрольная работа по обществознанию в 11 классе 1 ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В 11 КЛАССЕ 1Понятие « экономика » первоначально означало: 1управление Контрольная работа по теме «Экономика» (10 класс) uchkopilkaru//kontrol/item/2308-kontrolnaya-rabota-po-teme-ekonomika-10-klass Похожие 16 окт 2013 г — В переводе с греческого языка слово « экономика » означает: 11 Падение покупательской способности денег называется: ЗАВУЧинфо — Методическая библиотека | Обществознание wwwzavuchru/methodlib/167/?pg=3 Похожие тестирование по теме » Экономика » в 8 классе Раздел: Итоговое тестирование 10 класс по обществознанию (по учебнику Боголюбова базовый уровень) Тест по обществознанию для 11 класса по теме » Политика» Контрольная работа по обществознанию в 8 классе «Духовная сфера общества [DOC] составлена по УМК ЛН Боголюбов — Электронное образование в Изучение обществознания (включая экономику и право) на базовом уровне Распределение учебного материала по обществознанию в 11 классе 25, Контрольная работа по теме «Человек и, 1, Повторение и обобщение Полугодовая контрольная работа по теме экономика 10 класс Полугодовая контрольная работа по теме экономика 10 класс First Class · Биология 11 класс свмежжерин яамежжерина готовые домашние задания Онлайн боголюбов 10 класс право учебник профильный уровень читать обществознание_учитель Талбутдинова МА_11 класс wwwciurru//обществознание_учитель%20Талбутдинова%20МА_11%20классpdf учебник: Обществознание 11 класс : учебник для общеобразовательных Авторская программа «Обществознание» под редакцией ЛН Боголюбова 2 В результате изучения обществознания (включая экономику и право) на базовом Контрольная работа по теме » Экономическая жизнь общества» Контрольная работа по обществознанию для 7 класса — Урокрф 29 нояб 2017 г — Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника для 7 11 Основная цель рыночной экономики состоит в следующем: [PDF] Обществознание 10-11 класс — МАОУ Средняя www110schoolru//10-11%20класс%20Обществознание%20%20ФКpdf Предмет «Обществознания» предусматривает 2 этапа: 10 класс и 11 класс Содержание среднего Программа учитывает, что в классах экономического профиля как Боголюбов , ЛН Обществознание: практикум : пособие для 11 класса Контрольная работа по теме : «Общество и человек» Раздел III [DOC] 65 Требования к минимальному материально-техническому oreluniverru/public/file/preparatory/files/РП_по_обществознанию_11_класс_docx Контрольная работа №1 по теме «Общество Общественные отношения», Контрольная Контрольная работа № 3 по теме « Экономика », Контрольная работа №3 11 Боголюбов ЛН Обществознание: Учебник для 11 класса [PDF] Обществознание 11 класс (Л Н Боголюбов, А Ю Лазебникова, Н 2 мар 2018 г — там темы , работа с документами, постановка проблемных вопросов в целях (7 класс ), о роли экономики в жизни общества, её тесной связи с Подготовить реферат «Поиск источников экономическо- го роста Человек и экономика» 11-й класс — Фестиваль педагогических идей открытыйурокрф/статьи/653403/ Представлена контрольная работа по обществознанию по главе 1 11 класс (базовый уровень) под редакцией ЛН Боголюбова , НИ Городецкой, А И контрольная работа по теме человек и экономика 11 класс ответы wwwd-faktilv//kontrolnaia-rabota-po-teme-chelovek-i-ekonomika-11-klass-otvety контрольная работа по теме человек и экономика 11 класс ответы страна в 20-30 е годы» Тесты по обществознанию 11 класс К уч Боголюбова ЛН и Тесты по обществознанию для 8-го класса онлайн — Online Test Pad Итоговый тест для учащихся 8-го класса , проверка знаний по темам: Материал содержит тестовые задания по теме » Экономика » по учебнику ЛН Проверочная работа «Общественное движение в XIX веке» Вариант 1 Тест по параграфам 11 и 12 учебника Кравченко А И «Обществознание 8 класс » [PDF] Рабочая программа по обществознанию 11 класс 2017-2018 школа174рф/wp/Рабочая-программа-по-обществознанию-11-класс-с-печатьюp автор: НС Васина — ‎ Похожие статьи ЛН Боголюбова и др Рабочая программа по предмету обществознание для 11 класса разработана на Контрольная работа по теме « Экономика » [DOC] Обществознание 11 всошрф/documents/obrazovanie/rp/obsh/obsh21doc автор: ИС Каракин — ‎ Цитируется: 4 — ‎ Похожие статьи Рабочая программа по обществознанию для 11 класса составлена на основе учеб для общеобразоват организаций : базовый уровень // ЛН Боголюбов , НИ Особенности современной экономики России Экономическая политика Контрольная работа по теме : «Политическая жизнь общества» 1 4 ▷ контрольная работа по обществознанию 11 класс боголюбов wwwomaorgtw//kontrolnaia-rabota-po-obshchestvoznaniiu-11-klass-bogoliubov- контрольная работа по обществознанию 11 класс боголюбов экономика — Все результаты Тест по обществознанию ( 11 класс ) на тему : Контрольная входная контрольная работа по обществознанию 8 класс боголюбов magnachipcom/userfiles/20181030092521xml 30 окт 2018 г — входная контрольная работа по обществознанию 8 класс боголюбов работа по обществознанию для 8 класса › Обществознание 11 сент 2018 по теме » Экономика » по учебнику ЛН Боголюбова ( 8 класс ) Мини Презентация на тему: «ЧЕЛОВЕК И ЭКОНОМИКА ИТОГОВЫЙ wwwmysharedru/slide/551610/ Похожие 1 ЧЕЛОВЕК И ЭКОНОМИКА ИТОГОВЫЙ ТЕСТ 7 КЛАСС Аплатят за хождение на работу Бплатят за качественно выполненную работу 1) 12 11 Соотнесите термин и определение: А) Процесс создания различных 7 класс ) по теме : Презентация » Экономика и её участники» 7 класс Боголюбов ЛН ▷ контрольная работа за 1 полугодие 11 класс обществознание wwwvkpru//kontrolnaia-rabota-za-1-polugodie-11-klass-obshchestvoznaniexml 5 дней назад — контрольная работа за 1 полугодие 11 класс обществознание 11 класса 6 дек 2013 г — Итоговый тест за 2 полугодие для 11 класса УМК ЛН Боголюбов , работа по обществознанию 11 класс на тему экономика контрольная работа по теме человек 5 класс — AMPHORA Project amphoraprojectnet//kontrolnaia-rabota-po-teme-chelovek-5-klass-fgos-obshchestvo контрольная работа по теме человек 5 класс фгос обществознание к учебнику Боголюбова 5 класс ФГОС Итоговая контрольная работа по право» 10- 11 класс Урок обобщение по теме » Человек и экономика » 7 класс итоговое ▷ обществознание 6 класс кравченко певцова контрольная работа kiteclassru//obshchestvoznanie-6-klass-kravchenko-pevtsova-kontrolnaia-rabotax 5 нояб 2018 г — обществознание 6 класс кравченко певцова контрольная работа общественным дисциплинам Гдз по обществознанию 11 класс кравченко работы по обществознанию 6 класс по теме экономика кравченко певцова входная контрольная работа по обществознанию 8 класс боголюбов [PDF] Обществознание (11 класс) — КФУ Обществознание 11 класс : технологические карты уроков по учебнику под ред Задания и тесты по обществознанию: 11 класс / Аверьянов ЮИ, Боголюбов ЛИ, формы контроля знаний, умений и навыков: контрольные работы , теме « Экономика » |Контрольный Основные положения курса урок Рабочая программа по экономике 11 класс (базовый уровень поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа и рабочей учебной программы включает самостоятельные и контрольные работы , Тематическое планирование курса « Экономика » 11 класс — 34 часа 11 класс Базовый уровень ЛН Боголюбов М: Просвещение, 2009 Онлайн-тест по обществознанию 8 класс Тесты по школьным предметам для 8- 11 классов Онлайн-тест по обществознанию 8 класс Вопросы 12345678910 Тема : Человек и общество ▷ контрольная работа по обществу 8 класс экономика и ответы petrokomcom//kontrolnaia-rabota-po-obshchestvu-8-klass-ekonomika-i-otvetyxml 5 дней назад — контрольная работа по обществу 8 класс экономика и ответы Cached Контрольная работа 8 класс обществознание по теме «Личность и к учебнику Боголюбова по общему блоку » Экономика » Б Неравенство ее роль» 8 › Обществознание 11 мар 2018 г — Cкачать: Контрольная работа [DOC] DOC — sgpi ru wwwsgpiru//контрольная%20работа%20Методика%20обучения%20экономике Похожие Контрольная работа состоит из 2 вопросов (план-конспект урока: 1 ЛН Боголюбова с применением технологии проблемного обучения по теме « Экономический рост и развитие» для учащихся 11 класса по учебнику под ред [PDF] Итоговая контрольная работа по обществознанию 11 класс gsgmskobrru/files/ikr_11kl_demo_obchestvo_90min_03_03_2016pdf Похожие 3) Экономика 4) Культура 3 Какой признак характеризует индустриальное общество? 1) Ведущая роль сельского хозяйства 2) Слабо развитая [PDF] Рабочая программа учебного предмета — МАХЛ РАХ art-lyceumru/Docs/rab_prog/rab_prog_sred_obch/rab_prog_obchest10pdf Авторской программы «Обществознание10— 11 классы , базовый уровень» ( 140 ч) под редакцией Л Н Боголюбова , Изучение обществознания ( включая экономику и право) в старшей Текущий контроль знаний – проверка знаний обучающихся через опросы, самостоятельные и контрольные работы , Рабочая программа по обществознанию в 11 классе wwwgor-golru//947-rabochaya-programma-po-obshhestvoznaniyu-v-11-klasseht Рабочая программа по обществознанию ( 11 класс – базовое изучение предмета) Авторская программа «Обществознание» под редакцией ЛН Боголюбова 2 В результате изучения обществознания (включая экономику и право) на Контрольная работа по теме » Экономическая жизнь общества» [DOC] 6-11 класс — Муниципальное бюджетное общеобразовательное wwwg1-tularu/1/rab-programma/obchestodocx Предметная линия учебников под редакцией ЛН Боголюбова 5-9 класс : работа по теме «Человек и экономика », итоговая контрольная работа 1 Тест 21 Обобщение темы «Человек и экономика» | Сайт для pedsovetpro/indexphp?option=com_content&id=11634 Материал содержит тестовые задания по теме «Человек и экономика » Тест 14 7 класс : учебник для общеобразовательных учреждений» /ЛН Боголюбов , НИГородецкая, Для подготовки материала использована работа : к итоговой контрольной работе по биологии 10 класс ( профильный уровень) [DOC] Обществознание edumariru//Аннотация%20к%20рабочей%20программе%20по%20обществозна ЛН Боголюбов , НИ Городецкая, и др 6- 11 классы Курс рассчитан на 34 часа (1 час в неделю) и изучается в 7 классе политической, правовой и экономической культуры и создание первоначальных представлений о по итогам пройденных тем; итоговая контрольная работа в конце учебного года Контрольное тестирование по теме «Финансы в экономике»; 11 класс pedsovetsu › Файлы для скачивания › ЕГЭ › Обществознание Похожие 4 янв 2014 г — Контрольное тестирование по теме «Финансы в экономике»; 11 в/ Международный банк экономического сотрудничества; ЛН Боголюбов и др Student-centered classroom, или Организация работы в классе Урок обществознания в 11 классе «Экономика: наука и хозяйство» Похожие Урок обществознания в 11 классе » Экономика : наука и хозяйство» Изучение темы призвано внести вклад в достижение результатов: Л Н Боголюбова , Ю И Аверьянова — М, 2013 Подготовить реферат «Поиск источников экономического роста российской экономики » (по материалам документа контрольная работа по теме человек в экономических отношениях metrolru//kontrolnaia-rabota-po-teme-chelovek-v-ekonomicheskikh-otnosheniiakh контрольная работа по теме человек в экономических отношениях по теме » Экономика » , 7 кл Составлена по материалу учебника Боголюбова в тестовой работа по теме » Человек и экономика » Подготовка к ЕГЭ, 11 класс Тесты по обществознанию 11 класс К уч Боголюбова ЛН и др 11 класс К уч Боголюбова ЛН и др (базовый уровень) Краюшкина СВ (pdf ) Человек в системе экономических отношений 61 Эта форма работы особенно полезна тем учащимся, которые будут впоследствии сдавать ЕГЭ ▷ контрольная работа по обществознанию 9 класс тема экономика wwwkemizuplublinpl//kontrolnaia-rabota-po-obshchestvoznaniiu-9-klass-tema-e 4 нояб 2018 г — контрольная работа по обществознанию 9 класс тема экономика 11 класса infourokru/kontrolnaya-rabota-po-predmetu-obs Cached Контрольная Тесты по обществознанию 7 класс К учебнику ЛН Боголюбова Вместе с контрольная работа по теме экономика 11 класс боголюбов часто ищут контрольная работа по обществознанию 11 класс экономика с ответами контрольная работа по экономике 11 класс ответы итоговая контрольная работа по обществознанию 11 класс с ответами проверочная работа по теме человек и экономика 11 класс ответы контрольная работа по теме экономика 8 класс экономика 11 класс контрольные вопросы и задания контрольный тест по экономике 11 класс тесты по обществознанию 11 класс боголюбов профильный уровень Навигация по страницам 1 2 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Тест по обществознанию ( 11 класс ) по теме : Тест по nsportalru › shkola…test-po-teme…ekonomika-11-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Тест по теме «Человек и экономика » 11 класс Вариант 1 1 Человек в роли потребителя проявляет себя в процессе Тест по теме «Кино» для 11 класса по УМК ГИВоронина, ИВКарелина «Немецкий язык Контакты» 10-11 кл Читать ещё Тест по теме «Человек и экономика » 11 класс Вариант 1 1 Человек в роли потребителя проявляет себя в процессе Тест по теме «Кино» для 11 класса по УМК ГИВоронина, ИВКарелина «Немецкий язык Контакты» 10-11 кл итоговый тест по теме «США», 11 класс В тесте содержаться вопросы о географическом положении, природных ресурсах, населении, особенностях хозяйства и региональных различиях США Тест по теме «Гидролиз» 11 класс Тест по теме «Гидролиз» 11 класс Тест по теме «США» 11 класс Тест по теме «США» 11 класс Мне нравится Скрыть 2 Контрольная работа по предмету обществознание для infourokru › kontrolnaya-rabota…klassa…ekonomika… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Тип класса: 11 класс – универсальный Обществознание изучается на базовом уровне по УМК Боголюбова ЛН Распределение заданий административной контрольной работы по предмету «Обществознание» для учеников 11 классов по содержанию, видам умений и способам деятельности Читать ещё Тип класса: 11 класс – универсальный Обществознание изучается на базовом уровне по УМК Боголюбова ЛН Административная контрольная работа проводится в I семестре изучения предмета «Обществознание» в 11 классе Целями написания административной контрольной работы являются: Проверить качество и прочность знаний учащихся Распределение заданий административной контрольной работы по предмету «Обществознание» для учеников 11 классов по содержанию, видам умений и способам деятельности Административная работа проводится по итогам изучения главы 1 «Экономическая жизнь общества» рабочей программы по предмету «Обществознание» Скрыть 3 Контрольная работа » Экономика » 11 класс скачать uchitelyacom › …kontrolnaya…ekonomika-11-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по теме : « Экономика » 11 класс 1 – вариант 1 Запишите слово, пропущенное в таблице Читать ещё Контрольная работа по теме : « Экономика » 11 класс 1 – вариант 1 Запишите слово, пропущенное в таблице Политика государства в международной торговле Направления политики Сущность политического направления Защита интересов внутренних производителей от зарубежных Скрыть 4 Тематический тест по теме » Экономика » для 11 класса kopilkaurokovru › …testi…po…ekonomika…11-klassa Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест по разделу Экономика предназначен для обобщения материала и подготовке к ЕГЭ Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Банки и банковская система» Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два и Читать ещё Тест по разделу Экономика предназначен для обобщения материала и подготовке к ЕГЭ В нем представлены задания всех трех частей, из которых состоят КИМы Даны от Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Банки и банковская система» Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два и более детализированы в подпунктах Выполняя задание С9, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно Скрыть 5 Тесты по обществознанию 11 класс К уч Боголюбова allengorg › d/soc/soc199htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 11 класс К уч Боголюбова ЛН и др (базовый уровень) Краюшкина СВ ПРЕДИСЛОВИЕ Предлагаемое пособие содержит тесты по обществознанию и соответствует содержанию и структуре учебника «Обществознание Читать ещё 11 класс К уч Боголюбова ЛН и др (базовый уровень) Краюшкина СВ М: 2014 — 176 с Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту Пособие содержит тесты по обществознанию и соответствует содержанию и структуре учебника «Обществознание ПРЕДИСЛОВИЕ Предлагаемое пособие содержит тесты по обществознанию и соответствует содержанию и структуре учебника «Обществознание 11 класс » под редакцией ЛН Боголюбова , НИ Городецкой, АИ Матвеева (базовый уровень) Каждый тест состоит из трёх частей Большинство заданий составлено по аналогии с заданиями Единого государственного экзамена по обществознанию Скрыть 6 Тест по обществознанию Фирмы в экономике для 11 testschoolru › 2018/09/19/test-po…firmyi…11-klassa/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте testschoolru — школьные тесты , контрольные , самостоятельные и проверочные работы с ответами по школьным предметам Тест включает две части Задания с выбором ответа (10 заданий ) и задания с кратким ответом (3 задания ) Читать ещё testschoolru — школьные тесты , контрольные , самостоятельные и проверочные работы с ответами по школьным предметам Главная Обратная связь Тест по обществознанию Фирмы в экономике для 11 класса Тест по обществознанию Фирмы в экономике для 11 класса с ответами Тест включает две части Задания с выбором ответа (10 заданий ) и задания с кратким ответом (3 задания ) Скрыть 7 Контрольная работа по экономике для 11 класса по doc4webru › ekonomika/kontrolnaya…po…klassa…teme… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Вопросы для контрольной работы Определение экономической свободы Что предлагает экономическая свобода (8 пунктов) ТЕСТ по микроэкономике на тему : «Потребности и блага» 8 класс Рабочая программа по экономике « Экономика Семьи» 5 класс Рабочая программа по экономике 7 класс Читать ещё Вопросы для контрольной работы Определение экономической свободы Что предлагает экономическая свобода (8 пунктов) ТЕСТ по микроэкономике на тему : «Потребности и блага» 8 класс Рабочая программа по экономике « Экономика Семьи» 5 класс Рабочая программа по экономике 7 класс Рабочая программа по экономике 9 класс Рабочая программа по экономике 8 класс 31165305303052930528305273052630525 X Код для использования на сайте Скрыть 8 Тесты по обществознанию gushevaiedusiteru › Тесты по обществознанию Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Работы учащихся Тесты Тесты по обществознанию Контроль темы : » Экономика » 11 класс Тест № 11 » Мировая экономика » Тест № 12 » Человек в системе экономических отношений» Читать ещё Работы учащихся Тесты Тесты по обществознанию 8 класс Обобщение темы №1 » Личность и общество » В2 Обобщение темы №2 » Сфера духовной культуры» В1 Обобщение темы № 2 » Сфера духовной культуры» В2 Обобщение по теме №3 » Экономика » В1 Обобщение темы №3 » Экономика » В2 Тесты по обществознанию Контроль темы : » Экономика » 11 класс Тест № 1: » Экономика Наука и хозяйство» Тест № 2 » Экономический рост и развитие» Тест № 3 » Рыночные отношения в экономике » Тест № 4 » Фирмы в экономике » Тест № 5 » Правовые основы предпринимательской деятельности» Тест № 11 » Мировая экономика » Тест № 12 » Человек в системе экономических отношений» Главная Скрыть 9 Контрольная работа по теме экономика 11 класс боголюбов — смотрите картинки ЯндексКартинки › контрольная работа по теме экономика 11 класс Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Тесты по обществознанию с ответами, 11 класс ped-kopilkaru › Блоги › Блог Ждановой Елены Борисовны › testy-po… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Проверочная работа по обществознанию 11 класс Экономика (§ 1-5) 1 Как называется часть экономической науки, исследующая экономические отношения 11 класс , текущий контроль Проверочный тест по теме «Религиозные организации и современные подходы к пониманию права» 1 В каком году был принят Читать ещё Проверочная работа по обществознанию 11 класс Экономика (§ 1-5) 1 Как называется часть экономической науки, исследующая экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами (потребители, работники, фирмы), их деятельность и влияние на национальную экономику ? 11 класс , текущий контроль Проверочный тест по теме «Религиозные организации и современные подходы к пониманию права» 1 В каком году был принят Федеральный закон «О свободе совести и религиозных объединениях» А) 1995 Б) 1997 В) 1999 2 Сколько процентов от общего количества верующих в России составляют православные христиане? Скрыть Тестовая работа по обществознанию для 11 класса по multiurokru › …rabota-po…11-klassa…i-ekonomikahtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тесты собраны из разных источников по теме » Экономика » В работе представлены задания : 1уровня А — 23 2уровня В -5 3уровня С — 1, написать эссе на тему » Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи огр Читать ещё Тесты собраны из разных источников по теме » Экономика » В работе представлены задания : 1уровня А — 23 2уровня В -5 3уровня С — 1, написать эссе на тему » Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» Л Питер (1919-1989), американский писатель Скрыть Контрольная работа по обществознанию по главе открытыйурокрф › статьи/653403/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Всех агентов экономики объединяет единое рыночное пространство страны, где одинаковые для всех правила игры отслеживают и поддерживают особые государственные Бланк ответа: Контрольная работа Ученика (цы) 11 класса _ Часть А 1 2 Читать ещё Всех агентов экономики объединяет единое рыночное пространство страны, где одинаковые для всех правила игры отслеживают и поддерживают особые государственные институты…Сам по себе рынок не в состоянии поддерживать конкуренцию Поддержание и стимулирование конкуренции в экономической сфере – функция государства Бланк ответа: Контрольная работа Ученика (цы) 11 класса _ Часть А 1 2 Скрыть Контрольная работа по теме «Человек и экономика » doc4webru › …kontrolnaya-rabota-po-teme…ekonomika… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подготовка к ЕГЭ, 11 класс Скачать материал Муниципальное казённое образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» Обществознание Контрольная работа по теме «Человек и Читать ещё Подготовка к ЕГЭ, 11 класс Скачать материал Муниципальное казённое образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» Обществознание Контрольная работа по теме «Человек и экономика » 11 класс Подготовка к ЕГЭ Учитель истории и обществознания Скрыть Проверочная работа по теме » Экономика » для 11 videourokinet › …rabota-po…ekonomika…11-klassa-po… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Темы : роль государства в экономике , инфляция, банковская система, занятость и безработица Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному Проверочные работы по обществознанию 11 класс Читать ещё Темы : роль государства в экономике , инфляция, банковская система, занятость и безработица Корпачёв Вячеслав Викторович 13112017 -60% Курсы повышения квалификации Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету Продолжительность 72 часа Документ: Удостоверение о повышении квалификации Проверочные работы по обществознанию 11 класс 0 1256 Скрыть Тест по теме «Человек и экономика » 11 класс pedportalnet › …klassy…test-po-teme…i-ekonomika…11… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Экономика Главная / Старшие классы / Обществознание Тест по теме «Человек и экономика » Читать ещё Экономика Главная / Старшие классы / Обществознание Тест по теме «Человек и экономика » 11 класс Скачать 69 КБ, 335863doc Автор: Кузякова Галина Валерьевна, 20 Мар 2015 Скрыть Контрольная работа Обществознание 11 класс Тема e120-balru › ekonomika/29702/indexhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа История России 11 класс Тема Советский союз в 1920-1930 гг Денежная реформа, итогом которой стало Контрольная работа по учебной дисциплине « Экономика » Тема : «Экономическая безопасность» Экономическая безопасность государства представляет собой сложную и Читать ещё Контрольная работа История России 11 класс Тема Советский союз в 1920-1930 гг Денежная реформа, итогом которой стало введение советского «золотого червонца», была осуществлена в Контрольная работа по дисциплине «Экономическая теория» Экономика это особая сфера общественной жизни со своими законами, проблемами и противоречиями В этой сфере формируется экономический Пояснительная записка «Просвещение»: «Обществознание Контрольная работа по учебной дисциплине « Экономика » Тема : «Экономическая безопасность» Экономическая безопасность государства представляет собой сложную и многоплановую конструкцию Будучи частью системы национальной Скрыть Контрольная работа В экономике – Поможем написать! Курсовые работы Дипломные работы Рефераты Все работы абв-консультациирф › платные-услуги Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама От 800р для Вуза! Контрольная работа В экономике Контактная информация +7 (920) 158-01-26 круглосуточно Помощь студентам по экономике – Экономика sitesgooglecom Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Рефераты Контрольные Курсовые Дипломы Опытный преподаватель Вместе с « контрольная работа по теме экономика 11 класс боголюбов » ищут: контрольная работа контрольная работа по математике 2 класс 1 четверть школа россии фгос контрольная работа по математике 6 класс мерзляк контрольная работа по математике 4 класс 1 четверть школа россии фгос контрольная работа по математике 3 класс 1 четверть школа россии фгос контрольная работа по алгебре 7 класс мерзляк контрольная работа по алгебре 8 класс мерзляк контрольная работа по математике 4 класс контрольная работа по геометрии 8 класс четырехугольники контрольная работа по истории 5 класс древний египет с ответами 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 169 млн результатов Дать объявление Показать все Регистрация Войти 0+ ЯндексБраузер с Алисой, которая готова поболтать Установить Закрыть Спасибо, что помогаете делать Яндекс лучше! Эта реклама отправилась на дополнительную проверку ОК ЯндексДирект Попробовать еще раз Включить Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2018 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Алиса в ЯндексБраузере Выключит компьютер по голосовой команде 0+ Установить

Проверочное тестирование по теме «Экономика: наука и хозяйство»

Автор конспекта:
Автор(ы): — Лебедева Елена Васильевна

Место работы, должность: — МОБУ «Солнечная СОШ» Вышневолоцкого района Тверской области, учитель истории

Регион: — Тверская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Обществознание

Цель урока: —

Цель: проверка усвоения материала урока

Учащихся в классе (аудитории): — 8

Используемые учебники и учебные пособия: —

Л. Н.Боголюбов «Обществознангие» «М, «Просвещение» 2011 г.

Используемая методическая литература: —

нет

Используемое оборудование: —

Учебник

Используемые ЦОР: —

нет

Краткое описание: — проверочный тест по обществознанию

Файлы: 1.docx
Размер файла: 14926 байт.

Виришувати тести зи суспилствознавства онлайн. Тест от приостановки знаний тест от приостановки знаний по теме

  1. Требуется последневная практика.
    • Особое уважение получил демонстрационный вариантЄDI от Suspension Research 2020. Демо-версию FID помимо визуального оформления тикета просим обращаться в Vimogs. отправить вам то, что вам нужно, чтобы vivchati.
    • Для раствора мы подготовили 10 вариантов траншей с указанием.Смрад разобран читателями от просмотра демонстрационного варианта.
    • Чем больше будет сделано тестов, тем больше будет приготовлено, тем запомнится механизм пространственной памяти. Не ходите к роботу за помилованиями. Вы будете онлайн-испытателем, пока у вас нет помилования. Зарегистрированные результаты тестов можно использовать для отображения статистики тестовых тестов.
  2. Получить час права За последние тренувальные тесты необходимо исправить максимальное количество баллов.
    • Завдання 1-3 и 10 вирішуют за 1-4 кв.м;
    • Завдання 4-9 и 11-28 вводятся от 2 до 8 перьев;
    • Завдання 29 — 45 жил.
  3. Робот с текстовой информацией
    • Для посетителя типовых зданий 21-24 важно использовать роботизированные средства с текстовой информацией. Резко вирішувати тести Д.И. от приостановки знаний в сети, с уважением к персоналу, как научиться не только обучению и презентации дня с информационной канвы, но и интерпретации рассказа, состоянию души
    • Номер мастерской 29 (ese) включает 5 альтернативных мастер-классов по 5 темам. Те є висловуванными відоміх медиков, а также представители политики, науки и культуры. Завдання традиционно вважают лучших на KIMax.
    • Корісна подсказка: чтобы написать что-то подобное, надо раскрыть чувство суждения (готовность, цитаты), изучить положения наук подозрения, отработать силу отношений и конкретизировать свои приклады.

Перевод остатков в оценки

  • 0-41 балл — «неудовлетворительно»;
  • 42-54 бали — «трийки»;
  • 55-66 баллов – «хорошо»;
  • 67 точек и вище — «видминно».

Минимум 42, а максимум 100.

Тест СДИ с подвески со склада от:

  • Часть 1 — от 20 растений, с кратким пояснением слов, некоторые слова цифр. Половина зданий доведена до базового уровня, а часть до продвинутого. Первая часть будет оцениваться по 35 первым баллам.
  • Часть 2 — Z 9 завдан, с распашной дверью. Завдання 21 и 22 — базовые, а с 23 по 29 — с расширенным складыванием и оценкой в ​​30 баллов. Поразитесь непредубежденному взгляду на подозрительность образования.

Помните!

  • В 2019 году роты на ипит и от подозрения на образование ввести 235 хилин (3 года 55 мин.) .
  • Закопал от брата сторонних вещей (кроватки, смартфоны, наушники, «умные» ежегодники).
  • В последний день перед сном повторите прохождение материала, еще раз посмотрите список вариантов.

Виришуємо тест на подозрение в знании онлайн!

Добрый день, дорогие друзья.Неважно в летние дни, нужно много чего подготовить к другой или третьей болезни. Багато хто отдать документы в ВУЗы. Также справедливо сказать, что последние несколько дней не одинаковы в одни и те же дни. Є такова правда жизни: «Роби пока, а я не хочу — завтра будешь так жить, как нельзя!» …жду ось посмотреть…ну вот она такая не пропустите подпишитесь на новые материалы !

В этом году я предлагаю вам virishuvati онлайн-тест на подозрение ! Тест складок мною с завода и с новых джерелей, по информации предоставленной Минобрнауки РФ, и путем небольших замечаний до правильного ответа. Весь тест найдет большую часть курса знаний о подвеске. Сохранение депривации запоминания в части А, рассчитано на тренировку быстрого старта к прохождению материала.

Наверняка, если вам сложно разобраться с тестом на подвеску онлайн, рекомендую посетить мои статьи на тему «Власть и право»: там вы узнаете материал о, структурах органов государственной власти РФ , материалы по… Можно узнать статистику по подозрению в осведомленности на стороне змистов.Кроме того, не забывайте о моем внешкольном курсе. Плюс можно посмотреть лучшую статистику сайт сайт.

Нельзя знать типа онлайн тест на подозрение , пошутить про информацию в других джерелах. Однако не транслируйте тест напрямую через Интернет: вы ничего не забудете. Помните главный принцип обучения перед ЭДО: подбор материала и меньше времени на тест!

Не пропустите тест, так как я его публикую, рекомендую оформить предоплату на новом сайте statty !

Описание: показания внесены в редакцию Боголюбова, Городецкого. Для читателей и школьников 8-11 классов. Свидетельские показания Мают звання изній івнів складів, рассчитані на среднюю стипендию. Автор: Жданова Елена Борисовна, учитель истории и педагогики Бийской загально-просветительской школы-интерната №3.
Экономика как наука, экономическое развитие, рыночные отношения
Контрольная проверка, 11 класс
1. Дайте знак символа «экономика»
(государственная система, которая будет следить за тем, чтобы люди были довольны тем, как им нужно жить; наука о государственном управлении, способах его управления и контроля)
2.Какой из вариантов прозвучит основной пищей экономики?
А) занятие, торговля, ринков государственности
Б) що, як и для кого это
В) взаимосвязь ресурсов и экономической вибрации
3. Как вы понимаете, как обращать внимание на визначенням: «Вся часть экономической науки , как вы относитесь к экономике всех людей вокруг меня?»
А) микроэкономика Б) макроэкономика С) свитова экономика
4. Проблемы безопасности, жизнедеятельности и экономического роста є предмет изучения
А) микроэкономика Б) макроэкономика В) легкая экономика
5.Якэ, в схеме пропущено слово процесса перенастройки объектов природы на предмет проживания
Ресурсы → виробнство → ……………………. (Роза) → жилой
6. Как называется обмен товаров и услуг на один витрат?
A) обмен B) предложение Y) производительность
7. Является ли это валовым национальным продуктом?
а) сумма рыночных цен на все молочные продукты, открывающиеся полосой скал в центре страны и за кордоном
Б) сумма ринковых цен на все молочные продукты
В) экономический рост страна от урахування ривня инфляция и ривня жизнь нации
8.Увеличение ВВП по шкале расширения шкалы
А) интенсивный рост
б) экстенсивное обучение
в) ускоренное экономическое развитие
9. Должен быть первый, который является важнейшим фактором интенсивного роста.
А) квалификация працивников
Б) рациональное освоение ресурсов
В) научно-технический прогресс
Г) экономия на масштабе
10. В экономическом цикле пропущена фаза Яка?
Экономичный драйв → спад → ………………….(Депрессия) → рецессия
11. Хто є автором: «Найбиднішы це тот, кого не одурачить им, тот в своем порядке»
А) П. Буаст, французский лексикограф
Б) Л. Петер , американский писатель
Б) Л. Эрхард, немецкий соверен дьяч
12. Восстановить не менее трех изменений, которые были введены в России в результате реформ до перехода к современной рыночной экономике
(коммерческие банки, товарные банки, рынок бесценных появились подъезды, частный сектор экономики, проведена приватизация, ликвидирован дефицит имеющихся товаров, развивается конкуренция, растет экономическая эффективность)
Код: 2-б, 3-а, 4-б, 6-в, 7-а, 8-б, 9-в, 11-а

Доработка робота с подозрением на знание.11 класс Экономика (§ 1-5)
1. Как называется часть экономической науки, насколько больше экономической науки имеется среди бюджетных субъектов (спасибо, працивники, фирмы), какова сила и течет в народное хозяйство?
А) экономическая теория Б) макроэкономика В) микроэкономика
2. Не является ли она предметом новейшей (международной) экономики?
А) международная торговля товарами и услугами
Б) функция окружения и галуз
В) обмен с наукой и техникой
3.Хозяйственная операция, в процессе которой одно лицо передает іншій богат, товар, одержимый копейкой, или іншу богаты называется
А) торговля Б) обмен Г) производство
4. Как мы можем назвать себя суммой рынка цены на всевозможные товары, открытые виробниками сообщества страны, тянущиеся навстречу своей судьбе?
А) валовой национальный продукт
Б) валовой внутренний продукт
В) бюджет государства
5. Экономический цикл включает следующие стадии: экономический спад → экономический спад (спад) → подъем.В цепи отсутствует фаза?

6. Что касается перестрахованного не виробитального фактора?
А) капитал Б) здоровье детей В) зарплата рабочих
7. Как называется форма рынка товаров, которые продаются большими партиями, как правило, для галочки?
а) валютный обмен б) товарный обмен в) биржевой рынок
8. Цинный папыр, закрепивший право йога-мастера отказаться от предмета (що випуска) от передачи строк йога номинального паритета или другого основного эквивалент.
А) акция Б) договор В) регион
9. В последние годы международные организации знают Россию как страну с определенным типом экономики?
A) командный B) каток C) традиционный
10. Как будет называться дохид, который будет получать прибыль от сдачи земли в аренду?
A) дивиденды B) платежи C) рента
11. Относится ли витратное образование по материалам, энергии, труду к витратной категории?
А) вызовы Б) внутренние В) не переданные
12. Как мы можем назвать себе разницу между иностранной девственной формой и экономными витратами?
А) витрати виробниства; Б) факторы дохода; в) экономичный заезд.
13. Як можно назвать прямой данью от компании?
А) дань на пожертвование
Б) подоходный налог
в) ближний налог
14. Какова ставка дани, начисляемой на партию, установленная Россией в 2004 г. ?
А) 10% Б) 15% В) 18%
15. Уставный капитал такой формы организации юридического лица должен быть не менее 100-кратного размера платежа, капитал делится на части, а участники несут риск между суммами внесенных вкладов, количество участников составляет 1 вклад на акцию.
а) товарищество
Б) товарищество с присоединением
Б) акционерное товарищество
Обозначения: 1-в, 2-б, 3-б, 4-а, 5-впадина, 6-в, 7-б, 8 -в, 9-б, 10-в, 11-а, 12-в, 13-б, 14-в, 15-б
9 класс, подвеска знаний
Повторная проверка по теме: «Политика», 9 класс
1. Как называется государство, в котором соблюдаются права народа, окружена ли суверенная влада законом?
А) демократический; Б) либеральный; С) правильно.
2.Кто такие французские господа, сформулировавшие принцип власти издавать законы, судить тот суд?
А) С. Монтеск Б) Вольтер С) Д. Дідро
3. Согласно Конституции РФ виконавча влада краины должна иметь:
А) Федеральные налоги
Б) В распоряжение РФ
в ) Президент РФ
4. Яким словополученням визначатье скептически, байдуж, часом отрицательно положенный вправо?
А) право на список
Б) правовой нигілізм
В) отсутствие информации
5.Что означает слово «ассоциация» на латыни?
А) отстранение Б) партия В) регистрация
6. Как вы думаете, как вы относитесь к электроснабжению «Что, на ваш муляж, надо, какая демократия установилась в России, формировавшей огромную приостановка?» був самый популярный?
А) надо, влада очень любила интересы больших людей
Б) надо чтобы люди развлекались материально
В) надо чтобы люди воспринимали свою честь до того как были в стране, что
7.Россия по форме правления є республика. Какой тип?
А) президентский Б) сменный В) парламентский
8. При каком политическом режиме должна быть смена знака? Высокая централизация власти, не имеющая отношения к частной жизни, не нуждающаяся в знании режима, взаимосвязь и контроль плюрализма, роль парламента незначительна, роль парламента незначительна;
А) авторитарный; Б) тоталитарный; в) демократический.
9. В сообществе сообщества есть признание общественной организации.Можно списать на социальную сферу.
А) собрания промышленных предприятий, фермерских хозяйств, сельских кооперативов, ассоциаций банков
Б) семейные, товарищества по защите прав жертв, молодежные организации, страховые фонды, спортивные товарищества
В) собрания діячів культуры, педагогические товарищества, сільноты вченых, религий ob’dnannya
10. Подождите некоторое время, см. следующие утверждения: организмы самовсасывания не должны попадать в системы органов верховной власти.Организовать популяции самоврядвання особей, чтобы собрать местное население, лишив его контроля и развития.
А) верно Б) неверно
11. Какая перепись установлена ​​для участия России в выборах в Думу?
А) 18 рок Б) 21 рок В) 35 рок
12. Коррупция свободой слова накладывает на себя особую видимость. Сколько раз за сказанное можно привлечь к видимости корабля?
А) если информация не соответствует действительности
Б) как звучать жестко
в) сколько стоит пропаганда вины
Г) правильно А, Б, В
13. По итогам 2011 года на выборах в Государственную Думу прошли представители 4-х партий: «Адина Россия», КПРФ, ЛДПР. Назовите четвертую партию, члены которой представлены в Думе.
(Справедливая Россия)
Ключ: 1-в, 2-а, 3-б, 4-б, 5-в, 6-б, 7-б, 8-а, 9-б, 10-а, 11 -б, 12-д, 13- Россия справедливая,

11 класс, линейный контроль
Повторная проверка по теме «Религиозная организация и текущий прогресс в разумности права»
1.ФЗ «О свободе совести и вероисповедании»
А) 1995 Б) 1997 У) 1999
2. Сколько из многих из костяка старых русских становятся православными христианами?
А) 50%; Б) 65%; Б) 75%.
3. Происходит ли государственная реструктуризация религиозных организаций России?
а) в органах юстиции
Б) в мышечных органах самовсасывания
В) в налоговой службе
4. Почему в настоящее время государство должно уделять больше внимания роли религиозных организаций?
а) а также цель организации надзора за Конституцией РФ
б) как устав утверждается вымогательством законодательства РФ
В) как будет организована община безопасно и гарантировать, что заказ сообщества
5. Каковы конкретные права религиозной организации?
А) Актуальность организации может быть действенной
Б) Религиозная организация Можно начинать и получать культовые мероприятия, делать это послание для богослужений, молитв и религиозных собраний
В) Религиозная организация может быть права на праве управления вне оцепления, а также право на установление международного звонка
6. Яке право на вызов адвокатов положительно?
А) более позитивно, а также документальная реальность
Б) естественное право
В) пересмотр корабельного сверхпотока на позитив
7.Если бы была принята Всеобщая декларация прав человека?
А) 1915 Б) 1948 В) 1975
8. Какова лучшая ценность права?
А) свобода Б) справедливость В) люди
9. Законодательная инициатива передачи далее предложенного законопроекта какому органу?
А) Рада Федерации Б) Государственная Дума У) Уряд РФ
10. В какие сроки законопроект будет одобрен Радиофедерацией?
А) 14 дней Б) 1 месяц В) 21 день
Ключ: 1-б, 2-в, 3-а, 4-в, 5-б, 6-а, 7-б, 8-в, 9- б, 10-а
8 класс, подвеска
Управление потоком. Контрольный тест (§ 4-6)
1. В 6-м абзаце приводится штампованный факт из биографии Януша Корчака. И почему поляк занят знаменитостями?
А) він був министр закордонных прав польщи
Б) він був учитель и детский лыкарь
В) был организатором антифашистского движения в Польше
2. В чем смысл внутреннего самоконтроля людей?
А) честь Б) воля Г) совесть
3. Как называются все условия работы, которые люди должны видеть?
А) огромная обовация
Б) моральный долг
в) специальность
4.Кому должно быть весело: «Людям дается не только жизнь один раз, но и совесть»?
А) М. Горький Б) Д. Лихачев В) А. Солженицын
5. Кому, по мысли авторов педагога, принадлежит своеобразие русской культуры?
А) в большом количестве действующих музеев
Б) культура є многонациональная
В) Русская культура очень хороша в культуре свитовой
6. Нравственная ценность, в том, как с любовью вертеться до конца дня
А) общность Б) патриотизм В) бесстрашие
7. Мораль — как она может быть?
А) ценности, знание людей как важных и значимых
Б) особые духовные правила, регулирующие поведение людей
В) признание ценности и самооценки специальности
8. Что означает слово «культура» в дословном переводе с латыни?
А) «обробіток, обробіток ґрунту»
Б) «знание и мотивация»
В) «человек, як открытый шедевр»
9. Почему на подозрениях мысли должно появляться головное проявление коганна?
А) у беспрекословного слуги
Б) в уме человека
В) пожертвовать на все пожертвования бажанны
10.Из года в год с думкой: «Много деятелей современной культуры говорят о засилье алчности, насилия, преступных романов, секса на экранах телевизоров, в кино и книжно-журнальной продукции. Все «творение» не приемлет даже развития духовности. Принимается ли норма дехто цензуры как сигнал, прежде чем все «шлюзы» выставлены перед пошлостью и низкими вкусами»?
A) так B) нет
11. Разумно расширяйте якорь. Яким вин має бути?
Ключ: 1-б, 2-в, 3-а, 4-в, 5-б, 6-б, 7-б, 8-а, 9-а, 10-а

Суспільствознавство, сорт 8 Реверс робота
1. Ввести группу прикладов, которые будут использоваться людьми
А) працю, иллюминация, охрана здоровья
Б) чтение книг, знакомство с театром, повышение цены
В) ёжик, одяг, житло
Г) кохання, повага, лидерство , самоповага
2. Закончите мысль логически правильным вариантом: «Потреблять людей…»
А) вложено Б) вложено
В) заложить в сумму дохода; Г)
угождать неудобно 3. В чем заключается одна из основных экономических проблем нынешней подвески?
А) взаимосвязь ресурсов Б) отсутствие
В) введение багатёх земель в освоение; Г) наглядность экономики в жизни
4.Убедиться, что удовлетворение потребностей человека, например, от заказанной подвески во взаимосвязи числа, принимается на основе:
А) предметов быта Б) предметов быта
в) накопленных копеек г) экономической выгоды
5 Подождите некоторое время в словах: «Экономика показывает, как поддержку здоровой рациональной вибрации в сознании взаимосвязь ресурсов для удовлетворения потребностей людей»
А) правильно Б) неправильно
6. Что фраза «от сторонников» неточна?
А) все религии нашей страны равноправны
Б) государство является гарантом возможности каждого руководить своим культом
В) у церкви Святой Руси є часть суверенных структур доступ к представителям самых последних религий до публикации информации
7.А как насчет названий религий, которые нельзя найти до святых дней?
A) Буддизм B) Конфуцианство C) Христианство D) Ислам
8. Альберт Эйнштейн встретится с вами в Галусии:
A) физика B) химия C) биология D) математика
9. Что такое император своим указом от 8 числа жестокий 1724 год засыпает в Российской академии наук?
А) Алексей Михайлович Б) Катерина II У) Петр ИП) Николай I
10. Учащийся, закончивший 9 классов на подрезку:
А) початковое покрытие Б) домашнее покрытие
В) среднее (повна) загальное покрытие
Д) початкова профессиональное образование
11.Словом, начать процесс обретения знаний о свете, приобщения к культуре, к ценностям Жизненной, светлой цивилизации?
А) наука Б) воспитанность В) образование Г) досвид
12. Как приобщиться к «золотому правилу морали»?
А) «за бе-який злостный обовъязково піде наказания»
Б) «Возлюби ближнего своего як себя»
В) «рубашка твоя ближе к полу»
Г) «не бойся того, кто не бажаш»
Ключ: 1-в, 2-б, 3-а, 4-д, 5-а, 6-д, 7-б, 8-а, 9-в, 10-б, 11-в , 12-д

Тема 1.Успех

Тест 1. Также подвес

Часть 1

    Взгляд от природы, но к нему привязана часть света, которая включает в себя способы взаимодействия между людьми и формирование их единство, называться

    1. мощность

      подвеска

      цивилизация

      племя

    При знакомстве с людьми, которые встают в процессе духовно-практической и духовной деятельности, их называют

    1. огромными

      цивилизация

      экономический

      политический

    Який стан от наименования не выставлен на суспільные відносін?

    взаимодействие двух людей

    постановка стран

    обмен с гражданином РФ и районным судом

    украшение новой ялинки

    Яке от названия твердость отнести к природе, а не к подвеске?

    центр циого поднистья є людей

    існу и развивай своей властью, не ложись под волю людей, законы

    Коротышка на поющий путь виробничества

    включает способы взаимодействия людей

    Что называется , а не сообщить в «социальный институт»

Часть 2

    Соответствие материальных и духовных ценностей, а также способы установления, хранения и передачи, которые совершены людьми в процессе подвесного развития, называются .

    Карл Маркс писал: «Понимание опоры чувств, очевидно, не имеет к тому никакого значения, раз оно так просто для народа». Як обовязкову склады часть понимания подвеска цим вин подкреслю?

Вид: .

    Bezlich связанные между собой элементы, что является поющим от всего сердца озарением, именоваться .

    Обозначьте признаки того, что стоит понимать «социальная группа».Запишите цифры для указанного запаха.

    стиль людей

    викону специфическая подвеска функции

    будут на основе идеальных норм и правил поведения

    не хорошие нормы поведения

Вид: .

    Уважайте знаки, характерные для всех видов социальных норм. Запишите цифры для указанного запаха.

    правила поведения для экстравагантного персонажа

    має чи іншый шаг вязкости

    їх виконання позаботься о том чтобы быть под охраной власти

    выпрямлен для заказа подозрительных сообщений

Вид: .

Часть 1

    Построение социальной системы включает новые части, новые подозрительные образования, явления и процессы в единое целое — построение до

    1. социализация

      интеграция

      эксплуатация

      диверсификация

    Процесс прикрепления организма к дозе называется

    1. адаптация

      кооператив

      интеграция

      детерминизм

    Элементы социального и культурного упадка, которые передаются из поколения в поколение и берутся у певцов, классов и социальных групп на тривиальный час, называются

    1. цивилизация

      форматією

      традиция

    Процесс заказа, оформления и стандартизации называется

    1. институт

      кооператив

      консолидировать

      номинал

    Основной элемент подвески є

    власть

    социальная группа

    политическая система

Часть 2

    Младший член устанавливается равным меньшему. Смрад, кроме одного, характеризуют свидетельские «социальные нормы».

Доза, мораль, социальная, забор, традиция, закон.

Знай, что термин применяется к пониманию.

Вид: .

    Вставьте пропущенное понимание: «Исторически сложились стилистические формы организации социальной деятельности, которые регулируются нормами, традициями, которые непосредственно связаны с удовлетворением основных потребностей подвески, именуемой .

    Знать внизу списка свидетелей для характеристики основных видов деятельности людей. Запишите цифры для указанного запаха.

    гра

    виховання

  2. вводящий в заблуждение

Вид: .

    Знайте, что в списке педагогов, показанном ниже, можно найти политические институты отстранения. Запишите цифры для указанного запаха.

    семейный

    силовой

    профессиональные спилки

Вид: .

Тест 9. Наука. Освита

Часть 1

    Тому, кто понимает названия этих слов, придавалось следующее значение: «Осторожно, классификация, описание, экспериментальная дозировка и теоретическое объяснение природных проявлений»?

    1. практичность

      тайна

    Значение Yake z , а не соответствует значению науки

    сфера деятельности человека, в которой происходит активное осознание

    осторожность, классификация, описание, экспериментальное и теоретическое объяснение природных явлений

    система взглядов, позволяющая понять это явление о новом свете

    форма подозрительная свойства, которая представляет собой исторически сложившуюся систему упорядоченного знания, истинность которого будет постоянно пересматриваться и уточняться в ходе подозрительной практики.

    Ривн знаний, которые могут помочь нам перед фактами, как лечь в основу любой науки, а также закономерности, возникающие в результате публикации и систематизации результатов предупреждения, должны быть позвонил

    теоретические знания

    эмпирические знания

    интеллектуальный опыт

    экспериментальные знания

    Экспериментальное естествознание viciklo

    1. в X ст.

      в XV в.

      в XVII в.

      в девятнадцатом веке.

    Эмпирическое знание не может быть отвергнуто путем

    осторожность

    эксперимент

    математическая модель

Часть 2

    Вставьте пропущенные слова: «Забота о чистых, компонента просто нет. Попытки быть осторожными, особенно экспериментальными, бесполезны при свете дня 90 162 » ( К.Popper )

    Вставьте пропущенное слово: «Pid Желаю уважения к знанию всех достижений науки, которые на час или около того дают модель для производства такого решения в науке о спортивном мастерстве» ( Т. Кун ).

    Установить точка зрения между научными парадигмами и авторами: перед положением кожи, данным в первом веке, рассмотрим точку зрения из другого.

а) геоцентрическая модель света

1) А.Эйнштейн

Б) механика

2) К. Линни

v) Классификация Рослина

3) К. Дарвин

Ж) Теория эволюции

4) І. Ньютон

D) теория достоверности

5) Клавдия Птолемей

    Вставьте слово: «Развитие науки є последний переход от одной парадигмы к последней через » (т.Кун).

    Яке пропущено слово? «Сила науки в її загальном, ибо тот, кто за выпадковым, хаотичным не будет знать, что это , без знания которого бесполезно учиться, практическое умение просто. »

Тест 10. Нравственность. Религия

Часть 1

    Что такое уровень нравственности?

А. Мораль, как и право, є социальный регулятор.

Б.За нарушение нравственных норм переводятся санкции государства.

1) Vіrno лишено

2) Vіrno Lishe B

3) Vіrni issult Counding

4) Обидное суждение не соответствует действительности

    Morality не Viconuє Taku Социальная функция Yak

    1. Regulatory

      правоохранительные органы

      рентабельный

      социально

    Джерелами какой вид є Библия, Талмуд и Коран?

    научный свитогляд

    религиозный свитогляд

    экстравагантный свитогляд

    официальная доктрина

    Осознание необходимости особенного дня основано на имени

    1. переосмыслении

      совести

    Вайбер правильный.

    переназначение власти людям из типа с взглядом

    самоуверенность во власти лишить людей научного типа со взглядом

    перепривлечение людей с целью лишить их необыкновенного типа взгляда

    сверхконфликтная власть над люди с относительным типом зрения

Часть 2

    Вставить пропущенное слово: » — Практическая философия, прикладная наука. Вивчают не для того, чтобы быть добросердечным (моральным), а для того, чтобы быть добродушным (моральным).

    Вставьте пропущенное слово: «Духовно-практическая ситуация самообозначения особенности есть, по любым принципам, решение называть нравственным ».

    Установите точку зрения между понятиями и их значениями: до положения кожи, данного в первом веке, возьмите точку зрения другого.

ПОНЯТЬ

ЦЕННОСТЬ

а) аксиология

1) точки зрения, существует моральный критерий возможности пролежать через окрестности, в течение часа, для людей, которые застряли

B) эвдемонизм

2) вченья о ценностях

в) нигилизм

3) одно из прямолинейных в этике, которое встречалось в античной философии и представлениях имен Демокрита, Сократа и Аристотеля. Основным мотивом поведения людей является стремление к счастью

Г) релятивизм

4) список всех положительных идеалов и подобных моральных наказаний

Запишите цифры вибраниума в таблицы из букв.

    Этическая теория Эпикура, де добра, должны называть тех, кто приносит людям зло, или что их следует называть .

    Вставить пропущенное слово: «Фрідріх Ніцше, имея — энергичный, прямолинейный, аристократичный, добрый, прилично лишенный слабости по жизни.»

Тема 1. Успех

тест 1. Также приостановка

часть 1

9

просмотров

Часть 2

№

№ Zavdannya

Вид

Culturethe культуры

Hromadske Vidnosini

Systemsystem Тест 2. Приостановление як складной динамическая система

Часть 1

№ zavdannya

Просмотр

Часть 2

№ завдання

Просмотр

Социальные институты

Тест 9. Наука. Освита

Часть 1

№ zavdannya

Просмотр

Часть 2

№ zavdannya

Просмотр

Теоретическая / Теория

Парадигмы

Наука революция

Тест 10. Нравственность. Relopiinga

Часть 1

№ Zavdannya

Часть 2

Zavdannya

View

ETHICE / ETHICE

Тест по теме «Саспенс» с показаниями (варианты 1, 2) по страховке для школ 10-11 классов.Вина хранятся в части А (25 ед.) и части Б (7 корпусов). Проверка типа структур SDI. Його можно використовувати как для конвертации знаний по учебе, так и для обучения ЭОД.

Завантажити:


Вид спереди:

Тема: «Подвеска» У 1

А1 … Характеристика рис промышленной подвески є

1) более широкий спектр экономических примусов к практике

2) слабость и безвиновность демократических институтов

3) переоценка коллективной информации над индивидуальной

4) переоценка частной формы власти

А2 . .. Каков уровень покоя с традиционной подвеской?

А.Повага до правопреемства, с капиталами, были сформированы нормы, переважання коллективные почвы над частными, чтобы разработать традиционную подвеску. Б. Традиционная подвеска высоко ценится за индивидуальное здоровье людей, за стремление к инновациям и принятию.

А3. Процесс получения значений подвеса человека, знаний о свете, накопленном передними поколениями, называется

1) наука 2) тайна 3) образование 4) творчество

А4…. Что за мир о пути и форме развития подвески?

А. В традиционной подвеске право как регулятор подвески не развалилось, а переняли неписаные традиции и успех.

B. В постиндустриальной приостановке беспорядочной революции придет конец, и сформируется массовая революция.

1) практически только А 2) практически только Б 3) без оскорбления по приговору 4) без осуждения по приговору

А5…. Каковы причины процесса глобализации?

А. Усилие глобальных процессов є наследственность международных контактов.

B. Развитие массовой коммуны, чтобы ограбить текущий свет сообщества.

1) практически только А 2) практически только Б 3) без оскорбления по приговору 4) без осуждения по приговору

А6. … Что вы думаете об устойчивом прогрессе?

A. Текущее объявление о солидном прогрессе подтверждается его превосходной степенью.

B. Понять «прогресс» и «регресс» ума.

1) практически только А 2) практически только Б 3) без оскорбления по приговору 4) без осуждения по приговору

А7. Каков уровень глобальных человеческих проблем?

Рождество представляет собой реальную угрозу видению людей как биологического вида.

B. Обладая видением видения, люди отлично заботятся о сбережениях посреди колонии.

1) практически только А 2) практически только Б 3) без оскорбления по приговору 4) без осуждения по приговору

А8 .

А.

Коммунист».

Б. «Капитализм вечен и неразрушителен, для того люди ничего основательно не придумали, а вдохновляются человеческой природой».

1) вірно тілки А 2) вірно тілки Б 3) вірні оскорбление суждения 4) оскорбление в суждениe невирни

А9 … От взгляда на марксизм-ленинизм история свершилась в полном объеме:

  1. другие непризнанные силы 2) экономические процессы
  1. видные специальности — вожди, диктаторы тоже.4) изменение от культурной жизни товарищества

А10. Взаимодействие социальных групп, стихий, классов, слоев,

Націй, религийных сільнот здійснються:

  1. в экономической сфере 2) в политической сфере 3) в духовной сфере 4) в социальной сфере

А11. Экология вивчау инъекций человека производительность:

  1. для развития всеохватывающей религии
  2. для основательного домашнего управления, я побью людей, что давно
  3. на навколишню природу, посреди природы и подвес
  4. на культурный центр

А12….Чи вирни такі миркування?

А. «Естественное развитие средней ступени ставит перед штучной серединой, но бесконечная рахунка нужнее людей, чем остальные».

B. «Счастливчики кусок еды могут заменить середину природы».

1) практически только А 2) практически только Б 3) без оскорбления по приговору 4) без осуждения по приговору

А13. Взгляд с натуры, подвес

1) є система 2) повторная вставка

3) выступає как творец культуры 4) развитие вне власти законов

А14 … Нынешняя постиндустриальная подвеска характеризуется провинциальной ролью

1) обувная промышленность 2) общепромышленная

3) Сильское правительство 4) информация и информационные технологии

А15. Каковы причины процесса глобализации?

А. Развитие массовой коммуны по ограблению нынешнего общества.

B. Усилия по решению глобальных проблем и экономической интеграции наследия.

1) практически только А 2) практически только Б 3) без оскорбления по приговору 4) без осуждения по приговору

А16 … Разнообразие лиц, разделяющих их потребности и интересы, которые могут быть наиболее приятными для лишения спилные зусилли, спіяльністью, называются:

  1. конгломерат 2) суспензия 3) система 4) уголь

А17. А. Тойнбі сформулировав закон:

1) Тот и другой 2) Изменения подвесно-экономических формаций

  1. Классовая борьба 4) «виклик — видповид»

1) А. Камю 2) Д. Белл 3) О.Шпенглер 4) Г. Плеханов

А19 … Что является признаком силы нации как этнические духи?

1) национальная самоуверенность 2) федеративное государственное устройство

3) появление национальной армии 4) власть

А20… Является ли это признаком признания традиционной подвески?

1) капитальный ремонт рутинных технологий 2) ускоренное развитие промышленности

3) развитие научных достижений 4) интенсивное развитие информационных технологий

А21.Суть проблемы «Пивнич» и «Пивдень»

1) прирост природных ресурсов 2) развитие экономических регионов планеты

3) постановка мер международным террористическим организациям 4) развитие культурное развитие

А22 …Чи вирни таки миркування на взаимосвязь сфер жизни?

А. Процессы, наблюдаемые в одной сфере подозрительной жизни, как правило, не перетекают в процессы, происходящие в других сферах.

Своего рода тайна искусства может развиваться в период экономических кризисов и политических потрясений.

1) вірно только А 2) вірно тілки Б 3) без обиды на суд 4) на обиду без суда

А23 … Видны основные элементы подвески, соединения и взаимосвязи, которые характеризуют подвеску

1) система 2) часть природы 3) материальный свет 4) цивилизация

А24… К глобальным проблемам горького света

1) определение новых межгосударственных организаций 2) завершение промыслового переворота

3) развитие регионов планеты 4) интенсивное развитие науки

А25.Какое спокойствие о разных типах подвесок?

А. В промышленной подвеске высоко ценится индивидуальность людей, стремление к инновациям и признание.

Б. Повага, до правопреемства, с капиталами, формировались нормы, переважання коллективного уха над частной формой отстранения постиндустриальной от индустриальной.

1) вірно только А 2) вірно тілки Б 3) без обиды на суд 4) обида на суд неверни

Частина ул.

Суспільство

В 1. Запишите слово, отсутствующее на схеме

традиция

информация

……….

ВО 2 … Ниже изменение терминов. Усилие зловония, кроме одного, связанного с пониманием «прогресс». Знайте, что термин не привязан к пониманию «прогресс».

социальная реформа; стагнация; социальная революция; разработка подвески; модернизация.

Відповід ________________

У 3 … Установить точку зрения между формами общественного прогресса и характерным рисом: до кожного положения, данного в первом веке, взять аналогичную позицию из другого

Вид __________

В 4. рис общецивилизационного

  1. Вид внутренней духовной жизни
  2. Приоритет экономии в первых подозрительных проблемах
  3. Близость к природе
  4. Ускорение темпа жизни
  5. Суворность регуляторов поведения
  6. Многогранность и стильность художественных стилей

Вид ____________

В 5.Читайте инструкцию под текстом, скин пронумерован. Но какие предложения? 1) фактический характер; 2 ) характер оценочных суждений

(A) Изменение в новом свете не застраховано от удачливых умов. (B) К официальной дани, Земля будет иметь около 70 тысяч единиц ядерных отходов. (С) Проведение розария показывает, как строится арсенал для увеличения жизни на планете. (D) Важаємо, поэтому необходимо избиение до светлого духа из призыва к распространению в регионе.

Просмотр __________

«______ (1) к счастью назовите процесс формирования одного народа. Активное развитие легкого хозяйства и световой системы _______(2), объявление об оптимальном социально-политическом устройстве, развернуть ______(3). Глобализация — _______(4) процессы, которые положительные, отрицательные и непрекращающиеся получают развитие современного человека. С одной стороны, наблюдается формирование _______ (5) взвеси, а с другой — усложнение экономики регионов.Выходя в регионы «третьего мира», проблема ______ (6) становится более острой.

Просмотр ____________

О 7. Знать зависшие списки предупредительных явлений… Запишите цифры в порядке возрастания.

  • Формирование нации
  • Доброта людей к светлым чувствам

    • Просмотр _______________

    Успех темы

    Предложения:

    Опция 1

    Промышленный

    Застой

    22121

    2112

    ГБЕДЗА

    Вид спереди:

    Тест «Подвеска» У 2

    А1. Чувства называют слова «Саспенс»:

    1) собирание людей по интересам

    2) жителей этой страны

    3) духи людей мыслящих на поющей исторической сцене

    4) сукупн_сть форм общения людей

    А2 … Людина льется на природу:

    1. 2) його вливания не хватает

    3) неприятный, неприветливый 4) неприветливый

    А3. Не ложитесь на подозрительный видносин:

    1) познакомимся с вами в семье 2) познакомимся с вами как учителем и роботом-учителем

    3) общение между природой и подвесом 4) общение между социальными группами и всеми их

    А4… Социальная сфера подвески без преобладания в регионе:

    1) экономическое развитие страны 2) политическое развитие страны

    3) духовность опора 4) развитие международных отношений

    А «Исторически подвеска на первом месте, а состояние на втором».

    Б. «Сила корневой подвески».

    1) практически только А 2) практически только Б 3) без оскорбления по приговору 4) без осуждения по приговору

    А6 . .. Организация, регулирование, управление жизнедеятельностью приостановки пребывания в:

    1) экономическая сфера 2) духовная сфера 3) политическая сфера 4) социальная сфера

    А7 … Типичный рис древней цивилизации є:

    1. низкая социальная мобильность
    2. тривиальное сохранение традиционных правовых норм
    3. активное внедрение новых технологий
    4. слабость и безукоризненность демократических ценностей

    А8 … Характерная рисовая форма яка в подвесном развитии є:

    1. революционный характер изменения
    2. полосообразный
    3. методы насильника
    4. поведение

    А9 … Не доводить до глобальных проблем:

    1. ядерная угроза
    2. рост наркомании
    3. нехватка природных ресурсов
    4. атеизм в противовес религиозной идеологии

    А10. Демографические проблемы размножения:

    1. раса
    2. сверхъестественное СССР и США
    3. стремительный и неконтролируемый рост населения планеты
    4. обрудненные довкиллы

    А11. .. А подвеска?

    А.Саспенс, как и природа, є динамичная система, вокруг элементы которой сменяют друг друга.

    B. Суспензия сразу от природы для создания материального света для людей.

    1) вірно тілки А 2) вірно тілки Б 3) вірні оскорбление суждения 4) оскорбление суждения неверны

    А12 … Единственным критерием исторического прогресса в области:

    1. Эволюция людей как гармонично розовые специальности
    2. полшення вдач
    3. развитие науки и розуму
    4. взращивание идеалов правды и справедливости

    А13 … Что же касается до перерахованного значения истории как действительности, то кто наиболее точен?

    1. быть-как последнее дело
    2. память о подвеске, народ, социальная группа жива
    3. ушел, давно ушел
    4. изо дня в день динамизм в развитии подвески

    А14 … А грядущие суждения о вірні «цивилизация — культура»?

    A. Цивилизация — озабоченность разумом окружающей природной среды; культура – ​​это творчество, позволяющее поставить людей перед собой, а не перед собой.

    Б. Цивилизация — бытие; культура в большом мире — належне (борг но люди).

    1) практически только А 2) практически только Б 3) без оскорбления по приговору 4) без осуждения по приговору

    А15. Что вирни такое миркування?

    Единообразие (сведенное к одинаковости) цивилизации неприемлемо, оскилки (скажем самое главное объяснение):

    А. Цому победить социальные и политические преграды, государственный суверенитет.

    Б. Цивилизация многосторонности так необходима для устойчивости и развития человеческой подвески, как и генетическая универсальность для природы.

    1) вірно нілки А 2) вірно нілки Б 3) вірно оскорбление в суждении 4) вірно оскорбление в суждении невірни

    А16 … Власть силы, власть посетить:

    1) экономическая сфера 2) духовная сфера 3) социальная сфера 4) политическая сфера

    A17. Понимание «развития», «взаимодействия элементов» характеризует подвес як:

    1) динамическая система

    2) кусочек природы

    3) весь навколишн_й материальный свет

    4) взаимодействие людей с социальными группы

    A18 . .. Путем добавления природных факторов к развитию подвески є:

    1. завоевания первых городов цивилизации у долин рек
    2. положение дел в Египте
    3. распад империи Карла Великого
    4. прописка земель у Москва

    А19. Природный ум России:

    1. хулиган дружный для фарма
    2. разрешил переоборудовать землю
    3. вимагали крайние силы
    4. слабо вселили в жизнь людей

    А20.Чи вирни суд?

    Геополитический стан России Було

    А. Мы дружим в развитии страны.

    Б. Недружественные, стимулировавшие развитие экономики, социальных и политических институтов.

    1) практически только А 2) практически только Б 3) без оскорбления по приговору 4) без оскорбления по суду

    А21. Появление частной власти было вызвано расширением подвески, чтобы быть уполномоченным. Завязка каких сторон жизни подвески предстала перед глазами всего этого?

    1) производство, розподилу, совместное проживание с духовной сферой 2) экономика и политика

    3) экономика и социальные услуги 4) экономика и культура

    А22. Яка от названия знака, характеризующего традиционную подвеску?

    1) стремление к прогрессу 2) «непрерывность», плавность исторического процесса

    3) социальная мобильность; 4) максимизировать использование природы в своих целях

    A23. При переходе с традиционной подвески на промышленную:

    1) подвеска понравилась человеку 2) возросла роль животных в регулировании подвески

    3) удалось максимально использовать экономичность печка 4) социальная мобильность выросла

    А24.Каков уровень взаимосвязи между сферами подвески?

    А. Убыль населения в связи со снижением уровня жизни населения.

    Б. Политическая влада может занять успешное экономическое развитие страны.

    1) вірно тілки А 2) вірно тілки Б 3) без обиды на суд 4) обида на суд неверни

    А 25 … Выигрыш транснациональных корпораций при приостановке, развитие международной торговли в проявлении тенденций

    1. модернизация 2) глобализация 3) демократизация 4) информатизация

    Частина ул.

    В 1. Вставьте пропущенное слово в оскорбительную фразу:

    «…середина природа, я отпущу людей, и потому, что есть много места для людей, чтобы лечь.»

    Вид: __________________________________________

    В 2 … Ниже изменение терминов. Вонь, кроме одной связанной со свидетелями «традиционной подвески». Знайте, что этот термин не привязан к пониманию «традиционной подвески».

    Ручная работа; Стэн; индивидуальная праця; автоматизация; монархия.

    Вид ___________

    У 3 … Установить специфику между видами подвески и основного риса: перед кожным положением, данным в первом веке, считать положение другого.

    Просмотр ___________

    В 4 … Знать зависший список характеристик риса традиционной подвески . Цифры записывайте в порядке возрастания.

    1. Перепланировка важных обещаний
    2. Общий темп социального развития
    3. Жорстка, архитектурное сооружение подвески
    4. Развитие подвесной системы
    5. Высокая социальная мобильность населения
    6. Вознаграждение экономики аграрного сектора

    Вид ____________

    В 5 . .. Читайте инструкцию под текстом, скин пронумерован. Но какие предложения? 1) фактический характер; 2) характер оценочных суждений

    (А) Глобализация, по мысли ряда авторов, в целях построения своих целей мы должны развивать традиционные традиции, традиционный социализм, традиционную культуру. (Б) Важаємо, это некая постсоциальная коммуникация людей и важно говорить о том, как глобализация связана с такой культурой.(Б) Глобализация заменяет силу культуры симулятором цивилизации — индустриализированной массовой культурой. (Г) Конечно, ну глобализация не переносит никакого интереса к проблемам культуры и духовности людей.

    Просмотр __________

    О 6 … Читать зависания под текстом, при которых пропущены младшие слова. Вибрируйте от слова в списке ниже, что нужно вставить в список релизов. Подробнее в списке, ниже вам нужно.

    «Характеристика подвески яка ______ (1) передача внутренней конструкции.Її основные элементы є _______ (2) поддерживающей жизнедеятельности социального института. Выявляют экономическую, социальную, политическую и духовную сферы. Вонь перебьет плотное соединение, а некоторые фрагменты потребуют ______ (3) подвески. _______ (4) в коже и из сфер выделена важность общественного благосостояния. Вонь позволит вам свободно расти до ________ (5), а также управлять спальным районом ________ (6) человек.

    Відповід ________________

    О 7 .Найдите парящий листрис ранней цивилизации. Запишите числа в порядке возрастания.

    1. Более воодушевленный, чем поставленный перед природой
    2. Повага к традициям и законам
    3. Опора на жизнь слова, на основе предостережения и введения
    4. Нормы социального поведения
    5. Развитие фундаментальных научных теорий
    6. Консерватизм
    7. Консерватизм

    Просмотр ___________________

    Предложения:

    Натуральная или навколишняя

    Автоматика

    21121

    2212

    БДАЗГИ

    просмотр

    обществознания для абитуриентов.

    Философские проблемы человека и общества. В РФ

    Обществознание — Вступительные билеты с ответами — 2004.

    В данном файле содержится материал, необходимый и достаточный для сдачи вступительного испытания по обществознанию на гуманитарных факультетах вузов.

    1.  Общество
    1.1. Общество как сложная динамическая система:
    1.2. Науки изучающие общество:
    1.3.Развитие взглядов на общество:
    1.4. Общество и природа:
    1.6. Сферы общества и их взаимосвязь:
    1.7. Развитие общества, его источники и движущие силы:
    1.8. Образование:
    1.9. Цивилизация:
    1.10. Традиционное общество:
    1.11. Промышленное общество:
    1.12. Информационное общество:
    1.13. НТР и его социальные последствия:
    1.14. Глобальные проблемы (дополнение к отчету)

    2. Лицо:
    2.1. Лицо:
    2.2. Природные и социальные факторы формирования человека:
    2.3. Личность и социализация личности:
    2.4. Человек:
    2.5. Создание:
    2.6. Цель и смысл жизни человека:
    2.7. Личность, ее социализация и воспитание:
    2.8. Самопознание, поведение, свобода и ответственность личности:
    2.9. Внутренний мир человека. В сознании и без сознания:
    2.10. Познание мира: чувственное и рациональное, истинное и ложное:
    2.11.Многообразие форм человеческого познания. Научные знания:
    2.12. Гуманитарные науки

    3. Экономическая область:
    3.1. Экономическая сфера общества, взаимосвязь ее основных элементов:
    3.2. Средства измерения экономической деятельности:
    3.3. Факторы производства:
    3.4. Влияние научно-технических исследований на экономику:
    3.5. Экономические системы:
    3.6. Сущность рынка, виды рынков и взаимосвязь между ними:
    3.7. Закон спроса. Закон оферты:
    3.8. Деньги:
    3.9. Инфляция:
    3.10. Конкурс:
    3.11. Инфраструктура рынка:
    3.12. Предпринимательство:
    3. 13. Прибыль:
    3.14. Компания:
    3.14. Трудовые отношения:
    3.15. Формирование и распределение доходов различных групп населения:
    3.16. Прожиточный минимум. Семейный бюджет:
    3.17. Открытая экономика:
    3.18. Закрытое хозяйство:
    3.19. Рыночный механизм и государственное регулирование:
    3.20. Государственный бюджет:
    3.21. Налоговая политика:
    3.21. Денежно-кредитная политика:
    3.22. Мировая экономика:
    3.23. Экономические реформы в России. Основные направления экономической политики правительства Российской Федерации

    4. Политическая сфера:
    4.1. Власть, ее происхождение и виды:
    4.2. Политика. Государственный строй:
    4.3. Государство (признаки, функции, формы):
    4.4. Структура государственного аппарата по ветвям государственной власти в демократических странах:
    4.5. Законодательный орган:
    4.6. Исполнительная власть и ее функции:
    4.7. Судебные органы:
    4.8. Государственные формы:
    4. 9. Формы национального государственного устройства:
    4.10. Избирательные системы:
    4.11. Политическая идеология:
    4.12. Политические режимы:
    4.13. Политическая партия:
    4.14. Общественные движения:
    4.15. Основные признаки гражданского общества:
    4.16. Политический плюрализм:
    4.17. Местное самоуправление:
    4.18. Конституционное государство:
    4.19. Политическая жизнь современной России:
    4.20. Политическая культура

    5. Юридическая сфера:
    5.1. Право в системе социальных норм:
    5.2. Право и нравственность:
    5.3. Закон, правовые акты и источники права:
    5.4. Конституционное государство:
    5.5. Система права, основные отрасли, учреждения, отношения:
    5.6. Публичное и частное право:
    5.7. Правонарушения:
    5.8. Юридическая ответственность и ее виды

    6. Основные понятия и нормы права:
    6.1. Конституционное (государственное) право:
    6.2. Административное право:
    6. 3. Гражданское право:
    6.4. Трудовое право:
    6.5. Уголовное право:
    6.6. Права человека. Международные документы по правам человека:
    6.7. Правовая культура

    7. Социальная сфера:
    7.1. Социальные отношения и взаимодействия:
    7.2. Социальная структура и ее основные элементы:
    7.3. Разнообразие социальных групп:
    7.4 Социальная мобильность
    7.5 Социальные нормы, девиантное поведение
    7.6 Социальные конфликты
    7.7. Семья как социальный институт и социальная группа
    7.8 Молодежь как социальная группа
    7.9 Этнические общности. Межэтнические отношения
    7.10. Социальный статус личности и социальной группы:
    7.11. Основные направления социальной политики государства

    8. Духовно-нравственная сфера:
    8.1. Культура и духовная жизнь:
    8.2. Формы и сорта культуры:
    8.3. Религия как явление культуры:
    8.4. Мировые религии:
    8.5 Свобода совести:
    8.6 Наука. Ее роль в развитии общества. Основные черты современной науки:
    8.7 Образование:
    8.8 Самообразование:
    8.9. Искусство:
    8.10 Нравственность, ее основные нормы и ценности:
    8.11 Тенденции духовной жизни современной России:
    8.12 Основные направления государственной политики в области культуры

    Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
    Скачать книгу Обществоведение — Входные билеты с ответами — fileskachat.com, скачать быстро и бесплатно.

    Скачать файл №1 — doc
    Скачать файл №2 — doc
    Скачать файл №3 — doc
    Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по всей России.

    (Программа разработана лабораторией народного образования ИОСО РАО. Директор Боголюбов Л.Н.)

    Данная программа соответствует программам по обществознанию для начальной и средней школы.

    В ходе экзамена поступающие должны показать знание основных вопросов, изучаемых в школьном курсе обществознания, и обнаружить умение:

    Давать определение основным понятиям, указывая отличительные существенные признаки объектов, отображаемых в этом понятии;

    Правильно использовать термины социальных наук в устной или письменной речи;

    Называть (перечислять) изучаемые социальные явления и предметы или их существенные свойства;

    Сравнить изучаемые социальные объекты;

    Объяснять (интерпретировать) изучаемые социальные явления и процессы, т. е. выявлять их устойчивые сущностные связи, как внутренние, так и внешние;

    Для характеристики изучаемых социальных объектов и процессов указать их характерные признаки, значимые в каком-либо отношении;

    Приведите свои примеры, объясните изученные теоретические и социальные нормы на соответствующих фактах;

    Давать оценку изучаемым социальным объектам и процессам, высказывать суждение об их ценности, уровне или значимости.

    Понятие «общество». Отношения природы и общества. Общество как система. Связи с общественностью. Основные направления общества. Человеческая деятельность является реальной движущей силой общественного развития. Свобода и деятельность человека. Границы свободы. Соотношение свободы и необходимости деятельности человека. Цивилизация и культура. Исторический процесс и его участники. Многообразие путей и форм общественного развития. Развитие взглядов на общественный прогресс и его критерии.Противоречивость прогресса.

    НТР и его социальные последствия. Глобальные проблемы человечества. Угроза экологической катастрофы и пути ее предотвращения.

    Разнообразие и единство современного мира.

    Человек, личность, личность. Природное и социальное в человеке. Мышление и речь — специфические свойства человека. Способности человека, их развитие.

    Духовная жизнь человека. Вера. Совесть. Свобода и ответственность. Смысл жизни. Духовность и духовность.Моральный выбор. Личность. Межличностные отношения.

    Деятельность как способ бытия человека. Мотивы деятельности. Потребности и интересы. Структура деятельности. Цель, средства ее достижения, результат. Разнообразие деятельности. Творческая деятельность. Деятельность и общение. Роль игры, познавательной, трудовой деятельности в формировании личности.

    Познание человеком мира и самого себя.

    Познание и знание. Истина и ее критерии.

    Научное познание и его особенности.Основные методы исследования.

    Разнообразие способов познания.

    Социальное познание. Исторические факты, их интерпретация и оценка.

    Духовная жизнь общества. Духовная культура. Духовные ценности. Мировоззрение, его виды.

    Роль образования в жизни человека и общества. Система образования в Российской Федерации. Самообразование.

    Наука в современном обществе, ее функции.

    Искусство, его виды и место в жизни человека.

    Религия, ее роль в обществе.Религия как форма культуры. Многообразие религий в современном мире. Мировые религии. Толерантность и свобода совести как духовные ценности.

    Мораль, ее сущность. Роль нравственности в жизни человека и общества. Моральные ценности и идеалы. Нормы морали. Оценка моральных качеств.

    Культура. Многообразие культур в современном мире. Диалог культур.

    Политика и ее роль в обществе. Политика как деятельность. Субъекты и объекты политики.

    Политическая власть. Разделение властей.

    Политическая система общества. Роль государства в политической системе. Признаки государственного суверенитета. Функции государства. Формы государства.

    Территориальное государственное устройство. Политический режим. Демократический, авторитарный и тоталитарный режимы.

    Гражданство. Формы политического участия граждан. Выборы, референдумы. Политические партии. Многопартийная система. Гражданское общество и

    конституционное государство.Признаки законности. Политический статус личности. Политическая культура.

    Сущность права. Права как мера свободы и ответственности. Права человека. Основные международно-правовые документы. Всеобщая декларация прав человека. Верховенство закона. Отрасли права. Государство и право. Закон и закон.

    Правонарушения. Ответственность, установленная законом. Преступление. Уголовная ответственность. Административное правонарушение. Правоохранительные органы.

    Конституция — Основной закон государства. Основы конституционного строя Российской Федерации.Федерация, ее субъекты. Законодательная, исполнительная, судебная власть в Российской Федерации. Институт президентства.

    Граждане и государство: взаимные права и взаимные обязанности.

    Правовые основы семейных отношений.

    Право на труд и трудовые отношения. Трудовой договор.

    Имущество и имущественные отношения. Право частной собственности.

    Правовое регулирование предпринимательской деятельности.

    Политические права и свободы.

    Экономика и ее роль в обществе.

    Собственность, многообразие ее форм. Экономические системы.

    Производство, его факторы. Затраты на производство.

    Рыночные отношения в современной экономике. Спрос и предложение.

    Конкуренция и монополия. Предпринимательство, малый бизнес. Цена продукта. Выгода.

    Государственное регулирование рыночной экономики. Экономическая политика.

    Человек в системе экономических отношений. Работа. Заработная плата. Безработица и социальная защита населения.

    Доходы и расходы семьи.

    Экономические реформы в Российской Федерации.

    Социальные отношения. Социальная структура общества.

    Большие и малые группы.

    Семья как небольшая группа. Семья в современном обществе. Ролевые отношения в семье. Семейный долг и семейные обязанности.

    Социальная дифференциация. Социальные сообщества. Страна. Социальная мобильность. Люмпены и маргиналы.

    Этнос. Нация. Национальная идентичность. Межнациональное сотрудничество. Межэтнические конфликты и пути их преодоления.

    Концепция поколений. Социальный статус личности. Социальная роль. Социализация. Социальные права и социальная ответственность. Социальные нормы и девиантное поведение.

    Социальный конфликт и пути его разрешения.

    Социальные отношения в современной России.

    Название: Общественные науки.

    Пособие предназначено для старшеклассников и выпускников вузов, готовящихся к сдаче экзаменов по курсу «Обществознание». Структура и содержание книги полностью соответствуют программе вступительных экзаменов, разработанной авторским коллективом под руководством Л. Н. Боголюбова и рекомендована Министерством образования РФ.

    В пособии компактно изложены основные проблемы курса обществознания: общество, человек, познание, экономическая, социальная, политическая, правовая и духовная сферы жизни современного общества. Структура и содержание пособия полностью соответствуют программе вступительных экзаменов по обществознанию, разработанной авторским коллективом под руководством Л. Н. Боголюбова и рекомендованной Министерством образования Российской Федерации.Разделы «Экономика» и «Юриспруденция» написаны более подробно и подробно, так как именно на юридических и экономических факультетах российских вузов было введено вступительное испытание по обществознанию.
    При работе над пособием авторы исходили из того, что старшеклассники хорошо знакомы с материалом соответствующих учебных пособий: «Человек и общество» (под редакцией Л. Н. Боголюбова и А. Ю. Лазебниковой), «Современный мир (под редакцией В.И.Купцовой), «Обществоведение» (автор — Д.И. Кравченко). Поэтому мы стремились не дублировать учебники, хотя и следовали логике их изложения.
    Надеемся, что эта книга поможет не только подготовиться к выпускным экзаменам в школе и вступительным экзаменам в вузы, но и будет полезна для самостоятельного изучения основных проблем обществознания.

    Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
    Скачать книгу Обществоведение — Клименко А.В., Романин В.В. — fileskachat.com, быстрая и бесплатная загрузка.

    • ЕГЭ по обществознанию, Конспекты ответов, Клименко А.В., Романинина В.В., 2001
    • Примерные билеты и ответы по обществознанию для подготовки к устной итоговой аттестации, 11 класс, Базовый уровень, Клименко А.В., Романинина В.В., Стрелков А.Л., 2009
    • Примерные билеты и ответы по обществознанию на подготовиться к устной итоговой аттестации, 11 класс, Клименко А.В., Романина В.В., 2005

    Раздел II. ЛИЦО

    1. Человек как биосоциальное существо.


       2. Бытие человека. Потребности и способности человека.
       3. Человеческая деятельность и ее разнообразие.
       4. Личность как субъект общественной жизни. Социализация личности. Межличностные отношения.
       5. Духовный мир человека.

    Раздел III. ЗНАНИЯ

    1. Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция.


       2. Правда и заблуждение. Критерии истины.
       3. Научное знание.
       4. Особенности социального познания. Социальное прогнозирование.
       5.Развитие знаний о человеке.

    Раздел IV ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА

    1. Духовное производство и духовная жизнь общества.


       2. Духовная культура.
       3. Наука и ее роль в обществе.
       4. Мораль.
       5. Религия.
       6. Ст.
       7. Обучение и самообразование.

    Раздел V. ЭКОНОМИКА

    Раздел VI. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

    Раздел VII.

    ПОЛИТИКА

    Раздел VIII.ПРАВО

    «Обществознание: Учебник. пособие для учащихся классов и поступающих в вузы»: Дрофа; Москва; 2004

    аннотация

    Пособие предназначено для старшеклассников и выпускников вузов, готовящихся к сдаче экзаменов по курсу «Обществознание». Структура и содержание книги полностью соответствуют программе вступительных экзаменов, разработанной авторским коллективом под руководством Л. Н. Боголюбова и рекомендованной Министерством образования Российской Федерации.

    Предисловие

    Данное пособие предназначено в помощь старшеклассникам и абитуриентам, которые готовятся к сдаче экзамена по курсу «Обществознание». Это избавит читателей от долгой и кропотливой работы по изучению огромного количества литературы.
       В пособии компактно изложены основные проблемы курса обществознания: общество, человек, познание, экономическая, социальная, политическая, правовая и духовная сферы жизни современного общества. Структура и содержание пособия полностью соответствуют программе вступительных экзаменов по обществознанию, разработанной авторским коллективом под руководством Л. Н. Боголюбова и рекомендована Министерством образования РФ. Разделы «Экономика» и «Юриспруденция» написаны более подробно и подробно, так как именно на юридических и экономических факультетах российских вузов было введено вступительное испытание по обществознанию.
       При работе над пособием авторы исходили из того, что старшеклассники хорошо знакомы с материалом соответствующих учебных пособий: «Человек и общество» (под редакцией Л. Н. Боголюбова и А.Ю. Лазебникова), «Современный мир» (под редакцией В. И. Купцовой), «Обществоведение» (автор — Д. И. Кравченко). Поэтому мы стремились не дублировать учебники, хотя и следовали логике их изложения.
       Надеемся, что эта книга поможет не только подготовиться к выпускным школьным и вступительным экзаменам в вузы, но и будет полезна для самостоятельного изучения основных проблем обществознания.
       Желаем успехов!


    Программа обществознания

    для поступающих в вузы

    Содержание курса обществознания ориентировано на обновленную систему ценностей, на ценности, которые сегодня нашли отражение в Конституции РФ: признание высшая ценность — человек, его права и свободы; вера в добро и справедливость; государственность России, незыблемость ее демократических основ, любовь и уважение к Отечеству; благополучие и процветание России; гражданский мир и согласие; исторически сложившееся государственное единство и территориальная целостность России; равноправие и самоопределение народов; признание в одинаковом порядке государственной, частной, муниципальной и иных форм собственности; верховенство закона и т.

    Для выполнения типичной социальной роли (гражданин, семьянин, работник, собственник, потребитель), для успешного функционирования в основных сферах общественной деятельности, знаний и умений, ценностных ориентиров, социальных норм, опыта выполнения творческой деятельности в данной поле обязательно. Например, компетентность в сфере самостоятельной социальной познавательной деятельности предполагает, что человек способен извлекать полезные знания не только из специального учебного текста, но и из различных других носителей социальной информации (научной, философской, правовой, политической, публицистической). .

    Подготовиться к ЕГЭ можно по учебникам основной школы, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации под редакцией таких авторов, как: Л.Н. Боголюбов, А.Ю. Лазебникова, А.И. Кравченко, А.Ф. Никитин и др. Год издания этих учебников должен быть ближайшим к году сдачи ЕГЭ и изданным не позднее, чем за два года до ЕГЭ 2. Для ЕГЭ 2011 г. пособиями являются базовые учебники, изданные не позднее 2009 г. Тематический план вступительных испытаний

    по обществознанию

    Общество.

    Общество как сложная динамическая система. Взаимодействие общества и природы: основные понятия. Общество и природа, правовые вопросы охраны окружающей среды. Взаимосвязь основных сфер общественной жизни. Глобальные проблемы нашего времени. Многообразие путей и форм общественного развития. Проблема общественного прогресса. Общество и культура. Формационный и цивилизационный подходы к периодизации общественного развития. Важнейшие институты общества. Целостность современного мира, его противоречия.

    Лицо.

    Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Человек. Потребности и способности человека. Деятельность человека, ее основные виды. Деятельность и творчество. Цель и смысл жизни человека. Самореализация. Личность, ее социализация и воспитание. Внутренний мир человека. Сознательное и бессознательное. Самопознание. Поведение. Свобода и ответственность личности.

    Познание.

    Познание мира.Экономическая сфера общества.

    Экономическая деятельность. Экономический рост и деловой цикл. Категория собственности в экономике. Экономические системы. Рынок как особый институт, организующий экономическую деятельность общества. Государство и экономика. Разнообразие рынков. Соревнование. Человек и труд. Рынок труда. Спрос и предложение. Экономическое сотрудничество и интеграция. Российская экономика, итоги реформ и стратегические цели России. Денежно-кредитная политика. Фискальная политика. Государственный бюджет.Социальные отношения.

    Социальная структура общества, ее элементы. Социальные отношения и взаимодействия. Разнообразие социальных групп. Социальный статус. Социальные роли. Неравенство и социальное расслоение. Социальная мобильность. Социальные нормы. Девиантное поведение. Социальный контроль и самоконтроль. Семья как социальный институт и малая группа. Тенденции развития семьи. Молодежь как социальная группа. Этнические сообщества. Межэтнические отношения. Социальный конфликт и пути его разрешения. Национальная политика.Социальные процессы в современной России.

    Полис.

    Власть, ее происхождение и виды. Принцип разделения властей. Политическая система. Роль государства в политической системе. Государственный аппарат. Государство: его особенности и функции. Формы государства. Государственный аппарат. Конституционное государство. Основные черты гражданского общества. Политическая культура. Политическая жизнь современной России. Понятие, принципы и функции местного самоуправления. Правовые основы и формы местного самоуправления.Избирательные системы. Политические партии и движения. Политическая идеология. Политические режимы.

    Правильно.

    Право в системе социальных норм. Система права: основные отрасли, институты, отношения. Понятие и структура правовой нормы. Публичное и частное право. Источники права. Закон и мораль. Правовая культура. Правовые отношения. Юридические факты. Правонарушения. Юридическая ответственность и ее виды. Конституция в иерархии правовых актов. Принципы конституционного строя: классификация и правовое содержание.Демократия. Конституционный статус Российской Федерации и ее субъектов. Система органов государственной власти. Президент Российской Федерации. Судебная власть и судебная система   В Российской Федерации. Правоохранительные органы. Международные документы по правам и свободам человека. Правовой статус человека и гражданина. Российское гражданство. Понятие, источники и система гражданского права. Субъекты гражданского права. Своя. Основы наследственного права. Правовые основы брака и семьи.Понятие и источники трудового права. Трудовой договор. Понятие и виды рабочего времени, времени отдыха. Понятие административного права и особенности его субъектов. Административное правоприменение. Административная ответственность. Понятие, источники и задачи уголовного права. Наказание. Общее понятие преступления, уголовная ответственность. Международное гуманитарное право. Система судебной защиты семьи.





    обществознание по истории человеческого общества для абитуриентов.Раздел III

    ВВЕДЕНИЕ

    Развитию России на основе традиций отечественной духовности, нравственности, государственности, приобщению к содружеству цивилизованных государств способствует правильно организованное гражданское образование, заключающее в себе обучение и воспитание в их неразрывном единстве. От его успеха во многом зависит построение правового государства и гражданского общества в России.

    Гражданско-правовое образование становится одним из основных направлений развития гуманитарного образования.Курс «Обществознание» в общеобразовательной школе призван формировать у учащихся достаточно полные представления о мире, обществе, государстве, социальных связях и отношениях; выработать модели поведения, мотивации и установки, способствующие участию личности в решении задач различного уровня: от семейно-бытового до национального, государственного.

    Программа курса «Обществознание» предназначена для кандидатов на обучение, поступающих в юридические вузы МВД России, соответствует программам по обществознанию для основной и средней общеобразовательной школы.

    На экзамене кандидаты на поступление в вуз должны показать знание основных вопросов школьного курса «Обществознание» и проявить умение:

    — правильно определить суть основных понятий;

    — правильно употреблять в устной или письменной речи
    терминов по общественным наукам;

    — сравнивать изучаемые социальные явления, процессы, нормы с учетом присущих им существенных признаков;

    — объяснять связь между социальными явлениями и процессами;

    — привести примеры, поясняющие теоретические положения из различных разделов программы обществознания;

    — самостоятельно оценивать состояние или значение социальных явлений, процессов и норм.

    СЕКЦИЯ 1

    ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА

    ТЕМА 1. ЧЕЛОВЕК КАК ОБЪЕКТ ФИЛОСОФСКОГО МЫШЛЕНИЯ

    Человек — звено в цепи эволюции. Проблема человека в философии. Сходства и различия между людьми и животными. Биологическое и социальное в человеке. Мышление и речь – это специфические свойства человека.

    Человек и природа, специфика их взаимоотношений. Человечество является частью биосферы.Экологическая ориентация современного человечества.

    Способность человека к творчеству. Человек как творец и творение культуры. Концепция культуры. Функции культуры. Разнообразие культур. Соотношение культуры и цивилизации.

    Духовная жизнь человека. Виды духовной деятельности. Духовные потребности человека: познавательные, эстетические, коммуникативные.

    ТЕМА 2. МИР И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

    Мировоззрение и его место в духовном мире человека.Типы мировоззрения.

    Основные функции религии. Религия и современный мир. Разнообразие религий. Роль религии на современном этапе развития России. Толерантность и свобода совести как духовные ценности.

    Наука как вид духовного производства и ее основные функции. Основные черты научного мышления.

    Мораль как форма общественного сознания и регулятор поведения человека во всех сферах общественной жизни. Мораль и закон.Индивидуальное, социально-групповое, национальное и человеческое в нравственной оценке. Формирование нравственности в человеке.

    Концепция деятельности. Структура и мотивы деятельности. Мероприятия. Творческая деятельность. Трудовая деятельность. Игра. Духовная и материальная деятельность. Деятельность и общение. Коммуникационные функции.

    ТЕМА 3. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

    Познание как процесс приобретения и развития знаний. Проблема познаваемости мира.Агностицизм, скептицизм. Европейские мыслители об источниках и границах познания.

    Чувственное и разумное познание. Истина и ее критерии. Истина абсолютна и относительна.

    Научное познание и его особенности. Теория как форма научного знания. Наука и технология. Концепция технического прогресса. Специфика социального познания. Естественные и социальные науки и гуманитарные науки.

    Социальная значимость и личностный смысл образования в информационном обществе.

    ТЕМА 4. ОБЩЕСТВО КАК СЛОЖНАЯ ДИНАМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

    Понятие общества. Мыслители прошлого об обществе и его развитии.

    Общество как система и процесс. Основные сферы общественной жизни. Соотношение материального и духовного.

    Общественное бытие и общественное сознание. Индивидуальное сознание. Социализация личности. Система социальных ролей.

    Духовная жизнь общества. Духовные потребности. Духовное производство. Свобода как духовная составляющая общества.Границы свободы. Соотношение свободы и необходимости.

    Многовариантность общественного развития. Эволюция и революция как формы социальных изменений. Концепция социального прогресса. Критерии.

    ТЕМА 5. ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

    Социальная сфера жизни общества. Социальное взаимодействие. Концепция социальной структуры.

    Социальные группы. Социальная стратификация. Социальный конфликт. Виды социальных норм. Девиантное поведение. Преступление. Алкоголизм и наркомания.Социальный контроль. Социальная мобильность. Молодежь как социальная группа, особенности молодежной субкультуры.

    Этнические общины. Межэтнические отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения.

    Ценности и нормы, их роль в жизни человека. Мотивы и предпочтения. Свобода и ответственность.

    Роль семьи и брака в системе общественных отношений. Текущая демографическая ситуация в Российской Федерации.

    Тема 6. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ

    Глобальные проблемы и их сущность.Процессы глобализации. Предотвращение угрозы новой мировой войны. Преодоление экологического кризиса и его последствия. Стабилизация демографической ситуации на планете, охрана здоровья и предотвращение распространения СПИДа, борьба с наркоманией и международным терроризмом, возрождение культурных и нравственных ценностей.

    Поиск путей решения глобальных проблем. Угрозы и вызовы XXI века.

    ССЫЛКИ ДЛЯ РАЗДЕЛА 1

    Э.В. Домашек Школьный справочник по обществознанию / Е.В. Домашек — Ростов н/Д: Феникс, 2010.

    Касьянов В.В. Обществознание: Учебник для вузов / Под ред. 6 место — Ростов н/д: Феникс, 2009.

    Краткий философский словарь / А.П. Алексеев, Г.Г. Васильев и др.; изд. Алексеева А.П. — 2-е изд. исправил и дополнил. — М.: РГ-Пресс, 2010

    Моисеева Н.А., Сороковикова В.И. Философия: Краткий курс. — СПб.: Питер, 2009.

    Петров Д.И. Философия: Справочник / Д.И. Петров, В.Р. Хамирова – Ростов н/Д: Феникс, 2008.

    СЕКЦИЯ 2

    ОБЩЕСТВО И ПОЛИТИКА

    ТЕМА 1. ПОЛИТИКА И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

    Политика как социальное явление. Концепция политики. Субъекты и объекты политики. Политика и мораль. Политика и право. Роль и место политики в жизни современного общества. Социальные функции политики.

    ТЕМА 2. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ

    Понятие политической власти. Основные признаки политической власти: суверенитет, наличие воли, организованное принуждение.Силовые ресурсы. Механизм осуществления политической власти: господство, лидерство, управление, организация и контроль. Функции политической власти.

    Государственная власть в структуре политической власти, ее особенности и функции. Принцип разделения властей. Легитимная власть и ее формы. Делегация власти.

    ТЕМА 3. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

    Политическая система является одной из подсистем общества. Структура и функции политической системы.Взаимодействие политической системы с окружающей средой (другими подсистемами общества). Типы политических систем. Взаимосвязь политической и правовой систем. Понятие и социальная функция выборов. Выборы как технология обновления политической системы. Предвыборная кампания в Российской Федерации.

    ТЕМА 4. ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ

    Понятие политического режима. Критерии классификации политических режимов. Политическая монополия и плюрализм.Тоталитарный режим и его разновидности. Авторитарные режимы. Демократический режим. Представительная и прямая демократия. Процесс перехода от тоталитаризма к демократии и его трудности в России.

    ТЕМА 5. ГОСУДАРСТВО И ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО

    Государство как политический институт. Сущность государства, его особенности, исторические и современные типы. Устройство государства, его основные органы и их назначение. Формы правления и территориальное устройство государства.

    Понятие и сущность гражданского общества. Основы гражданского общества и его структура. Условия формирования и типы гражданского общества. Функции гражданского общества. Сущность и содержание механизма взаимоотношений гражданского общества и государства. Модели взаимоотношений гражданского общества и государства. Гражданское общество в современной России.

    ТЕМА 6. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭЛИТА И ПОЛИТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО

    Понятие, характеристика и сущность элиты как общественного образования. Политическая элита как тип социальной элиты и ее особенности. Место политической элиты в социально-политической стратификации общества. Разновидности политической элиты. Механизмы отбора и формирования политической элиты. Социальная роль и основные функции политической элиты, критерии ее эффективной деятельности. Особенности политической элиты современного российского общества и тенденции ее эволюции.

    Суть лидерства. Особенности и характеристики политического лидерства.Основные источники и факторы политического лидерства. Стили политического руководства. Типология политического лидерства и его функции. Качества политического лидера. Политическое лидерство и политические лидеры в современном мире и России.

    ТЕМА 7. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ И ДВИЖЕНИЯ

    Концепция политической партии. Отличительные черты политической партии. Функции политических партий. Классификация политических партий. Основные типы партийных систем. Политические партии и общественно-политические движения: сходства и различия. Классификация общественно-политических движений. Политические партии в России: история и современность.

    ТЕМА 8. РОЛЬ СМИ В ПОЛИТИКЕ

    Понятие о средствах массовой информации и их характеристика. Структура СМИ и их место в политической системе. Роль СМИ в формировании общественного мнения, политическом воспитании населения и пропаганде политических идей. СМИ как канал политической коммуникации между обществом и властью.Факторы, влияющие на деятельность СМИ. Влияние СМИ на поведение избирателей.

    ТЕМА 9 ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ

    Сущность и содержание политической идеологии, ее связь с политической наукой и социальная роль.

    Ключевые направления политической идеологии. Либерализм, сущность и разновидность. Неолиберализм, характеристики. Социализм, сущность и разновидность. Классический консерватизм: идеологи, основные принципы, идеи и черты. Неоконсерватизм, его политические принципы и установки.

    Радикальные экстремистские проявления политической идеологии: анархизм, фашизм, религиозный фундаментализм.

    Основные идейно-политические течения в современной России

    ТЕМА 10. ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

    Понятие о политическом процессе, его содержание и структура. Субъекты и участники политического процесса. Динамика политических отношений. Разновидности политического процесса. Особенности политического процесса и политической модернизации в современной России.

    ТЕМА 11. ПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ

    Концепция политического поведения. Пассивное и активное политическое поведение. Факторы, влияющие на политическое поведение. Политические ориентации и механизм их формирования.

    Различные формы политического участия личности: агрессия и солидарность, апатия и активность, бунт против режима и поддержка режима, протест и адаптация. Феномен политизированной толпы.

    ТЕМА 12.ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

    Понятие о политической культуре. Структура и функции политической культуры. Типы политической культуры: патриархальная, субъектная, активистская. Особенности политической культуры современной России.

    ССЫЛКИ ДЛЯ РАЗДЕЛА 2

    Общественные науки. Методическое пособие. М.: АСТ, 2012.

    Обществознание в вопросах и ответах. Эд. Безбородова А.Б., Минаева В.В. М.: Проспект, 2011.

    Мухаев Р.Т. Политическая наука.М.: Проспект, 2010.

    В.П. Пугачев, А.И. Соловьев Введение в политологию. Учебник. М.: Аспект Пресс, 2010.

    Сычев А.А. Социальная наука. М.: Альфа-М, ИНФРА-М, 2010.

    СЕКЦИЯ 3

    ОБЩЕСТВО И ЭКОНОМИКА

    ТЕМА 1. ЭКОНОМИКА И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

    Значение термина «экономика». Общественный характер производства (хозяйственной деятельности).

    Структура общественного производства.Отрасли материального производства. Нематериальное производство. Взаимосвязь материального и нематериального производства. Роль материального производства в жизни общества.

    Экономика и НТР. Научно-техническая революция и ее последствия. Роль экономики в жизни общества.

    ТЕМА 2. ЗАКОНЫ РЫНКА

    Концепция спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Объем спроса. Закон спроса. Кривая спроса и ее анализ.

    Понятие «предложения». Индивидуальное и рыночное предложение. Размер предложения. Закон предложения. Кривая предложения.

    Взаимодействие спроса и предложения на товарном рынке. Рыночный механизм. Рыночное равновесие. Равновесная цена. Действие рыночного механизма на товарном рынке.

    ТЕМА 3. РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКЕ

    Концепция конкурса. Ценовая конкуренция. Неценовая конкуренция.

    Типы рыночных систем. Рынок совершенной конкуренции.Монополистическая конкуренция. Олигополия.

    Монополия. Особенности монопольных рынков. Естественные монополии. Монопольные цены. Роль государства в преодолении негативных последствий монополий.

    ТЕМА 4. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

    Концепция предпринимательства.

    Производственное предпринимательство. Коммерческое предпринимательство. Финансовое предпринимательство.

    Факторы производства и факторный доход.

    Концепция предприятия.Капитал предприятия и его формирование. Экономические и бухгалтерские затраты предприятия. Прибыль предприятия, ее формирование и использование.

    Фондовый рынок. Основные виды ценных бумаг.

    Основные принципы менеджмента. Основы маркетинга.

    ТЕМА 5. ГОСУДАРСТВО И ЭКОНОМИКА

    Отрицательные стороны рыночной экономики. Общественные блага. Внешние эффекты. Необходимость государственного вмешательства в экономику. Понятие о государственном регулировании экономики.Цели государственного регулирования экономики.

    Макроэкономические показатели развития национального производства ВВП и ВНП.

    Концепция экономического роста. Виды, показатели и факторы экономического роста.

    ТЕМА 6. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ.

    Цикличность развития рыночной экономики. Экономический цикл и его фазы.

    Сущность, причины и формы инфляции. Виды инфляции. Последствия инфляции.

    Рынок труда и безработица. Социально-экономические последствия безработицы.

    ТЕМА 7. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ.

    Денежно-кредитная политика. Банковская система и ее структура. Центральный банк. Функции и операции коммерческих банков.

    Финансовая система государства. Государственный бюджет, его формирование и использование. Государственный долг. Бюджетная политика. Сущность, виды и функции налогов. Налоговая политика.

    Социальная политика. Государственная политика занятости.Социальная защита населения.

    Внешнеторговая политика. Протекционизм. Политика свободной торговли.

    ТЕМА 8 МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ.

    Международная экономическая интеграция и ее формы.

    Мировая валютная система. Основные международные платежные средства.

    Глобальные экономические проблемы.

    Особенности современной экономической политики Российской Федерации.

    ССЫЛКИ ДЛЯ РАЗДЕЛА 3

    Иванов С.И., Линьков А.Я., Скляр М.А. «Экономика: 10-11 классы» учебник для общеобразовательных учреждений гуманитарного профиля, Вита-Пресс, 2011

    Иванов С.И. «Практикум по основам экономической теории» учебник для образовательных учреждений гуманитарного профиля, Вита-Пресс, 2012

    И.В. Липсиц «Базовый курс экономики» учебник для 10, 11 классов общеобразовательных учреждений, Вита-Пресс, 2011

    Иванов С.И. «Основы экономической теории» Книга 1 учебник для 10-11 классов.общеобразовательные учреждения Профильный уровень образования, Вита-Пресс, 2007

    Иванов С.И. «Основы экономической теории» Том 2 учебник для 10-11 классов. общеобразовательные учреждения Профильный уровень образования, Вита-Пресс, 2007

    Правовое регулирование общественных отношений

    (лицо, штат, закон)

    Понятие о государстве, его признаки. Государственная и политическая власть, их соотношение. Суверенитет государства и суверенитет народа.

    Форма гос. Форма правления. Монархия и республика, их разновидности. Форма правления. Состояния бывают простые и сложные. Унитарное государство, федерация и конфедерация. Межгосударственные союзы и организации. Политические (государственные) режимы: понятие и виды. Демократические и антидемократические режимы. Формы демократии: прямая и представительная.

    Функции государства: понятие и виды. Соотношение функций, целей и задач государства. Внутренние и внешние функции Российского государства.

    Верховенство права и гражданское общество. Признаки законности. Верховенство права (юридическое право) в жизни общества. Суть разделения властей. Система сдержек и противовесов. Взаимные права, обязанности и ответственность личности и государства. Приоритет прав и свобод личности. Условия и пути формирования гражданского общества и правового государства в России.

    Роль права в жизни человека и общества. Понятие и сущность права.Право и мораль, их соотношение.

    Право как система правовых норм. Понятие нормы права, признаки, отличающие ее от других социальных норм. Структура правовой нормы.

    Система российского права. Отрасль и институт права как элементы системы права. Правовой акт. Виды нормативных правовых актов (законы, указы, постановления). Система законодательства.

    Право и право. Законодательный процесс в Российской Федерации. Законодательная инициатива, подготовка и обсуждение законопроекта, принятие, опубликование и вступление закона в силу.Проблемы совершенствования законотворческого процесса.

    Понятие и сущность конституции. Конституция как Основной закон Российской Федерации. Место Конституции Российской Федерации в правовой системе России.

    Правовые свойства Конституции Российской Федерации 1993 года. Структура Конституции Российской Федерации.

    Порядок разработки и принятия Конституции Российской Федерации.Конституционные поправки.

    Концепция основ конституционного строя Российской Федерации.

    Основные принципы конституционного строя Российской Федерации. Характеристика и содержание основ конституционного строя: демократия; федерализм; правовая государственность; верховенство закона; республиканская форма правления; признание человека, его прав и свобод высшими ценностями; разделение властей, самостоятельность местного самоуправления; разнообразие форм собственности; социальный характер государства; светский характер российского государства.

    Государственно-территориальное устройство Российской Федерации. Субъекты Российской Федерации.

    Идеологическое разнообразие. Многопартийная система. Политические партии и движения.

    Законодательная, исполнительная и судебная ветви власти в Российской Федерации.

    Президент Российской Федерации является главой государства. Полномочия Президента Российской Федерации по защите суверенитета России, ее независимости и государственной целостности.Функции Президента Российской Федерации в определении внутренней и внешней политики государства. Президент Российской Федерации в качестве Верховного Главнокомандующего Вооруженными Силами Российской Федерации.

    Парламентаризм. Федеральное Собрание Российской Федерации. Порядок формирования, структура и состав Федерального Собрания. Вопросы компетенции Совета Федерации. Вопросы проведения Государственной Думы.

    Исполнительные органы.Система федеральных органов исполнительной власти. Правительство Российской Федерации. Основные полномочия Правительства Российской Федерации. Министерства, федеральные службы и агентства.

    Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации. Порядок взаимоотношений с федеральными органами исполнительной власти.

    Правосудие. Формы и принципы судопроизводства в Российской Федерации. Высшие судебные органы Российской Федерации. Компетенция и принципы организации Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации и Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации.

    Правоохранительные органы. Цель, принципы и основные направления деятельности полиции в Российской Федерации. Конституционные основы организации прокуратуры в Российской Федерации.

    Взаимоотношения органов государственной власти и граждан.

    ТЕМА 6. ПРАВООТНОШЕНИЯ

    Понятие правоотношения. Виды правоотношений. Субъекты правоотношений. Правоспособность и правоспособность субъектов правоотношений.Субъективные юридические права и юридические обязанности. Объекты правоотношений. Юридические факты, их виды.

    Всеобщая декларация прав человека: основы. Права человека и гражданина в Российской Федерации: понятие, классификация.

    Личные права и свободы: право на жизнь, личную свободу и неприкосновенность личности, свободу передвижения и выбора места жительства, свободу совести, неприкосновенность жилища, тайну переписки, тайну телефонных переговоров, телеграфных и иных сообщений.

    Социально-экономические права и свободы: право собственности, наследственное право, право на предпринимательскую деятельность, право на социальное обеспечение и отдых. Право на здоровую окружающую среду и достоверную информацию о ее состоянии.

    Социально-культурные права и свободы: право на использование достижений культуры, науки; доступ к культурным ценностям; право на участие в культурной жизни; право на свободу литературного, художественного, научного и иных видов творчества; право преподавать.Право на образование: содержание и гарантии. Правила приема в образовательные учреждения профессионального образования. Дополнительное образование для детей.

    Социально-политические права и свободы: право на мирные собрания без оружия, на проведение митингов, уличных шествий, демонстраций и пикетов, право на объединение, право голоса.

    Гарантии защиты прав человека и гражданина в России: политические, социально-экономические, культурные, правовые. Международно-правовая защита прав человека.

    Обязанности граждан Российской Федерации: соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы, уважать права и свободы других лиц, охранять природу и окружающую среду, нести гражданскую обязанность участвовать в отправлении правосудия, платить установленную законом налогов и сборов, и защищать Отечество. Альтернативная гражданская служба.

    Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.

    ТЕМА 8. ГРАЖДАНСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    Концепция гражданства.Законодательство о гражданстве. Принципы гражданства: единый, равный, открытый, свободный, запрет на лишение гражданства, защита и покровительство граждан за пределами Российской Федерации. Правовое регулирование гражданства. Приобретение и прекращение гражданства. Гражданство детей. Органы, в ведении которых находятся вопросы гражданства, их компетенция. Иностранцы и лица без гражданства. Двойное и почетное гражданство.

    ТЕМА 9. ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО, ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА И ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    Понятие избирательного права и избирательной системы в Российской Федерации.Субъекты избирательного права. Активное и пассивное избирательное право. Основные принципы избирательного права. Универсальность избирательного права, равенство прав и обязанностей субъектов. Прямое избирательное право. Тайное голосование.

    Избирательный процесс (кампания): понятие, субъекты, этапы. Назначение выборов. Выдвижение кандидатов. Предвыборная кампания. Типы избирательных округов. Голосование и подведение итогов выборов. Повторное голосование и повторные выборы. Финансирование выборов. Референдумы: понятие, виды, итоги.

    Гражданское право является отраслью российского права. Субъекты гражданского права. Гражданский кодекс Российской Федерации — Основные положения. Виды гражданско-правовых отношений: имущественные, обязательственные, корпоративные и исключительные. Правоспособность и дееспособность участников гражданских правоотношений. Правоспособность несовершеннолетних.

    Понятие имущественных отношений. Собственность: понятие и содержание. Правовое регулирование имущественных отношений: купля-продажа, пользование, аренда, дарение, наследование и другие.

    Права на интеллектуальную собственность. Понятие и принципы авторского права. Понятие патентного права. Основа возникновения патентных прав.

    Неимущественные права: честь, достоинство, имя и др.

    Понятие наследственного права и его принципы. Наследование по завещанию и закону, их основания.

    Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

    Трудовые отношения и их правовое регулирование. Трудовой кодекс РФ (общая характеристика).Условия приема на работу. Трудовой договор (контракт). Трудовая книжка — документ, подтверждающий трудовую деятельность. Понятие коллективного договора. Трудовая дисциплина – обязанность гражданина. Понятия и виды рабочего времени и времени отдыха. Льготы для тех, кто совмещает работу и учебу. Основания прекращения трудового договора. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности. Трудоустройство несовершеннолетних. Правовой статус несовершеннолетнего работника.

    Правовые основы брака и семьи.Семейный кодекс Российской Федерации. Регистрация брака. Условия и порядок регистрации брака. Брачный возраст. Супружеские права и обязанности. Взаимные обязательства супругов. Условия и порядок расторжения брака.

    Права ребенка (права несовершеннолетних детей): право ребенка жить и воспитываться в семье; право ребенка на общение с родителями и другими родственниками; право ребенка на защиту; право ребенка выражать свое мнение; право ребенка на имя, отчество и фамилию; имущественные права ребенка.

    Понятие правонарушения, его признаки. Юридическая структура правонарушения. Виды правонарушений. Неправомерное поведение. Преступление.

    Юридическая ответственность: понятие и основные признаки. Виды юридической ответственности. Конституционно-правовая ответственность. Конституционное судопроизводство. Гражданско-правовая ответственность. Основные правила и принципы гражданского судопроизводства. Дисциплинарная ответственность. Административная ответственность. Особенности административной юрисдикции. Уголовная ответственность. Уголовно-правовое наказание, его виды.Возмещение вреда, причиненного здоровью или имуществу.

    Международная защита прав человека в мирное и военное время.

    ССЫЛКИ ДЛЯ РАЗДЕЛА 4

    Правила

    Конституция Российской Федерации // Российская газета. 1993. 25 декабря (с изменениями на 30 декабря 2008 г.).

    Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г. // Российская газета. 1995,5 апреля; Аргументы и факты. 1989. Нет.49; Новости. 1989, 11 декабря.

    Декларация прав и свобод человека и гражданина от 22 ноября 1991 г. // Ведомости СНД и Верховного Совета РСФСР. 1991. № 52.

    Декларация от 12 июля 1990 г. «О государственном суверенитете Российской Советской Федеративной Социалистической Республики» // Вестник СНД и Вооруженных Сил РСФСР. 1990. № 12. Ст. один.

    Конвенция о защите прав человека и основных свобод и протоколы к ней // СЗ РФ.1998. № 20. Ст. 2143.

    Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. № 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» // СЗ РФ. 1994. № 13. Ст. 1447.

    Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 г. № 2-ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации» // Российская газета. 1997, 23 декабря.

    Федеральный конституционный закон от 17 января 1992 г. № 2202-I «О прокуратуре Российской Федерации» // СЗ РФ. 1995. № 47.Искусство. 4472.

    Федеральный конституционный закон от 28 июня 2004 г. № 5-ФКЗ «О референдуме в Российской Федерации» // СЗ РФ. 2004. № 27. Ст. 2710.

    Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» // СЗ РФ. 1997. № 1. Ст. один.

    Федеральный конституционный закон от 26 февраля 1997 г. № 1-ФКЗ «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» // Российская газета. 1997.4.

    Федеральный конституционный закон «Об арбитражных судах в Российской Федерации» от 5 апреля 1995 г. // СЗ РФ.1995. № 18. Ст. 1589.

    Федеральный закон от 18 мая 2005 г. № 51-ФЗ «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» // СЗ РФ. 2005. № 21. Ст. 1919.

    Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002. № 22. Ст. 2031.

    Федеральный закон Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. «О полиции» // Российская газета. 2011, 8 февраля.

    Федеральный закон от 17 декабря 1998 г.№ 188-ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации» // СЗ РФ. 1998. № 51. Ст. 6270.

    Федеральный закон от 11 июля 2001 г. № 95-ФЗ «О политических партиях» // СЗ РФ. 2001. № 29. Ст. 2950.

    Федеральный закон от 5 августа 2000 г. № 113-ФЗ «О порядке формирования Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации» // СЗ РФ. 2000. № 32. Ст. 3336.

    Федеральный закон от 6 октября 1999 г. № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» // СЗ РФ.1999. № 42. Ст. 5005.

    Федеральный закон от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // СЗ РФ. 2003. № 40. Ст. 3822.

    Федеральный закон от 12 июня 2002 г. № 67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002. № 24. Ст. 2253.

    Закон Российской Федерации от 27 декабря 1991 г.№ 2124-I «О средствах массовой информации» // Ведомости СНД и Вооруженных Сил Российской Федерации. 1992. № 7. Ст. 300.

    Закон Российской Федерации от 26 июня 1992 г. № 3132-I «О статусе судей в Российской Федерации» // Вестник СНД и Вооруженных Сил Российской Федерации. 1992. № 30. Ст. 1792.

    Закон Российской Федерации от 10 января 1992 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» // Вестник СНД и ВС РФ. 1992. № 10.

    Федеральный закон от 30 ноября 1994 г.51-ФЗ «Часть первая Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3301.

    Федеральный закон от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ «Часть вторая Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. 1996. № 5. Ст.410.

    Федеральный закон от 26 ноября 2001 г. № 146-ФЗ «Часть третья Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. 2001. № 49. Ст.4552.

    Федеральный закон от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ «Часть четвертая Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ.2006. № 52 (часть 1). Статья 5496.

    Федеральный закон от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ
    «Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях» // СЗ РФ. 2002. № 1. (часть 1). Искусство. один.

    Федеральный закон от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ «Семейный кодекс Российской Федерации» // СЗ РФ. 1996. № 1. Ст. шестнадцать.

    Федеральный закон от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ «Уголовный кодекс Российской Федерации» // СЗ РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.

    Федеральный закон от 18 декабря 2001 г.174-ФЗ
    «Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации» // СЗ РФ. 2001. № 52 (часть 1). Искусство. 4921.

    Федеральный кодекс от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ
    «Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002. № 46. Ст. 4532.

    Указ Президента Российской Федерации от 21 мая 2012 г. № 636 «О структуре федеральных органов исполнительной власти» // СЗ РФ. 2012. № 22. Ст. 2754.

    Пособие предназначено для абитуриентов, готовящихся к поступлению в вузы гуманитарного профиля, включает материалы по всем разделам обществознания и соответствует требованиям программы для поступающих в российские вузы.Пособие разработано на основе курса, читаемого автором для абитуриентов экономического факультета МГУ. М.В. Ломоносова с 2000 по 2006 год, а также на основе личного опыта работы с абитуриентами. 4-е издание, исправленное.

    С 2006 года книга «Пособие по обществознанию для абитуриентов в вузы» переиздавалась 4 раза. Дата выхода первого издания «Руководства по обществознанию для абитуриентов в вузы»: декабрь 2006 г., последнее, 4-е издание вышло в свет в феврале 2011 г.

    Все выпуски

    2011, февраль: книга на бумаге «Пособие по обществознанию для абитуриентов», ISBN: 978-5-8112-4150-7, изд-во «Ирис-пресс», 288 стр., мягкая обложка, тираж 6000 экз.

    2010, апрель: Книга на бумаге «Пособие по обществознанию для абитуриентов. 3-е изд., испр.», ISBN: 978-5-8112-3639-8, изд-во «Ирис-пресс», 288 страниц, мягкая обложка, тираж 6000 экз.

    2007, декабрь: Книга на бумаге «Пособие по обществознанию для абитуриентов.2-е издание», ISBN: 978-5-8112-2845-4, издательство «Ирис-пресс», 288 страниц, мягкая обложка, тираж 10 000 экз.

    2006, декабрь: книга на бумаге «Пособие по обществознанию для абитуриентов», ISBN: 978-5-8112-2286-5, изд-во «Ирис-пресс», 288 стр., мягкая обложка, тираж 10000 экз.

    Учебное пособие подготовлено на основе программы курса «Обществознание: основы государства и права» для вступительных экзаменов в Государственный университет – Высшую школу экономики и другие ведущие вузы Москвы.Материал представлен с учетом особенностей преподавания экономико-правового и социально-правового профилей данного курса. Пособие может быть использовано для преподавания и самостоятельного изучения материала курса как преподавателями, так и абитуриентами юридического направления, а также большинства смежных специальностей.

    В статье представлена ​​концепция нового формата дисциплины «Обществознание» для старшей школы. Отмечается, что традиционный «сферный» подход, сформулированный в середине 90-х гг.ХХ век исчерпал себя и школьникам необходимо давать знания о современном обществе, т.е. о глобальном мире и месте России в этой новой реальности.

    В работе рассматривается фундаментальный для концепции прав человека регион – Европа. Представлен анализ культурных аспектов прав человека, а также практики Европейского суда по правам человека и других правозащитных институтов Европейского Союза и Совета Европы. Отдельный акцент сделан на этико-религиозных основах понимания прав человека
    т. е. в Европе.Также показана ситуация с правами человека в субрегионах Европы: в странах Восточной Европы, а также в Скандинавии.

    В статье анализируются нормы Таможенного кодекса Таможенного союза ЕврАзЭС, в которых нашли отражение основные институты таможенного права: таможенное регулирование, таможенная территория и таможенная граница, таможенное законодательство. Рассмотрены основные институты таможенного союза ЕврАзЭС, система таможенных органов, правовой режим информации в таможенной сфере, а также порядок обжалования действий (бездействия) таможенных органов и их должностных лиц.

    Работа посвящена латиноамериканскому региону. Представлен анализ культурных аспектов и правоприменительной практики в области прав человека в странах Латинской Америки. Рассмотрен комплекс подходов и вопросов, связанных с латиноамериканским пониманием концепции прав человека.

    Несомненно, что в настоящее время овладение навыками достойной самопрезентации и представления своих достижений является залогом успеха человека, какую бы сферу он ни избрал для себя.И это особенно актуально для студентов, занимающихся проектной деятельностью по общественным наукам, так как они с большой долей вероятности выберут для себя профессию, требующую не только умения ставить задачу и логически решать ее, но и владеть навыками правильной речи. и опыт публичных выступлений.

    В статье представлены результаты работы с учащимися 9-х классов по следующим направлениям: сущность политических партий и общественных организаций, механизмы их функционирования, особенности возникновения общественно-политического движения в России и функционирование общественных организаций, специфика формирования политических партий в конце 19 — начале 20 вв…

    В статье анализируются результаты первого ЕГЭ по обществознанию в Нижегородской области, рассматриваются новые проблемы, возникающие в системе взаимодействия «школа-вуз».

    Учебно-методическое пособие по образовательному праву представляет собой комплекс, предназначенный для студентов, обучающихся в образовательной магистратуре по направлению «Юриспруденция». Он состоит из альбома для рисования, практических заданий и глоссария. Учебное пособие имеет учебную структуру и содержит подборку казусов, тестовых заданий с целью рассмотрения основных проблемных моментов в реализации права на образование в Российской Федерации.Основная задача учебного пособия — дать возможность студентам рассмотреть основные проблемные моменты в области законодательного обеспечения образовательной сферы, современной государственной образовательной политики, обсудить наиболее спорные вопросы, проанализировать реализацию образовательного процесса в Российской Федерации. и за рубежом. Все это будет способствовать качественному освоению учебного курса «Образовательное право».

    В статье анализируются правовые основы приватизации лесных ресурсов; рассматриваются возможные пути приватизации лесных ресурсов.Проведен комплексный анализ лесного, земельного и гражданского законодательства о собственности на лесные участки и лесные ресурсы в целом.

    Сборник содержит материалы, подготовленные к Третьей Международной научно-практической конференции «Тенденции развития государства, права и политики в России и мире» (Калуга, 30 апреля 2010 г.).

    Для специалистов в области права, преподавателей, аспирантов, студентов высших учебных заведений юридического профиля, для всех, кто интересуется проблемами юридической науки.

    Анализируется возможность использования в ходе изучения курса «Юридическая техника» соответствующих примеров, содержащих временные характеристики, их наглядность и убедительность. Рассмотрена возможность демонстрации оптимизации юридических приемов с помощью правильно и наглядно используемых временных свойств.

    Автор статьи считает, что российское общество впервые столкнулось с Конституцией, которая вызвала бы столько же нареканий, сколько вызывает действующая Конституция РФ.Наиболее ощутимый ущерб, нанесенный Конституцией системе законодательства, заключается в том, что, вопреки существующей отечественной конституционной традиции, она перестала быть формообразующим и системообразующим документом для этой системы. Конституция не является Основным законом государства, а, следовательно, вершиной системы законодательства. Речь идет о системообразующей и формообразующей функциях Конституции, поскольку законодательство (в широком или узком смысле) представляет собой иерархическую систему.Каждый вид входящих в него нормативных актов должен занимать свою ступень, положение которой среди прочих определяется его юридической силой.

    В статье представлен анализ правового положения Контрольно-счетной палаты Санкт-Петербурга в свете принятия Федерального закона «Об общих принципах организации и деятельности контрольно-счетных органов субъектов Российской Федерации». Российская Федерация и муниципальные образования». Особое внимание уделено правовым основам проверки эффективности государственных средств, а также вопросам взаимодействия Контрольно-счетной палаты Санкт-Петербурга.Санкт-Петербурга с органами управления внутригородских муниципалитетов.

    публикаций.hse.ru

    Учебник по обществознанию (11 класс) на тему:


    Клименко А.В., Романина В.В. Обществоведение: учебник для школьников и абитуриентов.

    Настоящее пособие предназначено для систематизации теоретического материала курса обществознания

    Предварительный просмотр:

    Чтобы использовать предварительный просмотр, создайте себе учетную запись Google (аккаунт) и войдите в нее: https://accounts.google.com

    По теме: методические разработки, презентации и заметки

    Курс по выбору включает материал школьного курса «Обществознание», который проверяется на едином государственном экзамене. Структура курса соответствует Стандарту среднего (полного) образования.

    Данное пособие предназначено для подготовки к выпускным и вступительным экзаменам. Пособие содержит краткое, но достаточно полное и подробное описание всех основных вопросов теоретического материала.

    Учебник для изучения букв, используемый в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости.

    Представлен текст лекции по подготовке к частям А и Б в 2013 году.

    В материале представлено музыкально-методическое пособие для занятий по логоритмике в коррекционной школе-интернате VIII вида (в том числе для уроков музыки и пения).

    Дод.точки доступа:
    Волков Юрий Григорьевич \ ред. \
    Общие примеры: 2
    01-C/W(1)-, 01-Ab.(один) —
    Бесплатно: 01-C/W (1), 01-Ab. (один)

    Дод. точки доступа:
    Общие примеры: 5
    07-EXL (1)-, 05-F11 (2)-, 01-Отд. (2) —
    Бесплатно: 07-EXL (1), 05-F11 (2), 01-Отд. (2)

    Общие примеры: 1
    01-C/W (1) —
    Бесплатно: 01-C/W (1)

    Дод. точки доступа:
    Общие примеры: 2
    05-AB (1)-, 01-Ab. (один) —
    Бесплатно: 05-AB (1), 01-Ab.(один)

    Дод.точки доступа:
    Боровик Серафима Степановна
    Общие примеры: 1
    01-С/З (1) —
    Бесплатно: 01-С/З (1)

    Дод. точки доступа:
    Романина Вероника Викторовна
    Общие примеры: 1
    01-Аб. (один) —
    Бесплатно: 01-Ab. (один)

    Общие примеры: 1
    03-ЧЗ (1) —
    Бесплатно: 03-ЧЗ (1)

    Общие примеры: 2
    07-Ф3(1)-, 03-Ф1(1)-
    Бесплатно: 07-Ф3(1), 03-Ф1(1)

    Дод.точки доступа:
    Хасан Борис Иосифович
    Общие примеры: 1
    03-Ф4 (1) —
    Бесплатно: 03-Ф4 (1)

    Дод. точки доступа:
    Воронцов Александр Викторович; Шевченко Сергей Владимирович
    Общие примеры: 4
    03-АБ(1)-, 03-Ф1(1)-, 03-Ф2(1)-, 03-Ф7(1)-
    Бесплатно: 03- АБ (1), 03-Ф1 (1), 03-Ф2 (1), 03-Ф7 (1)

    Общие примеры: 3
    09-f3 (1) -, 09-OO (1) -, 05-F7AB (1) —
    Бесплатно: 09-f3 (1), 09-OO (1), 05-F7AB (1)

    Дод.точки доступа:
    Романина В.В.
    Общие примеры: 2
    10-Ф4(1)-, 05-Ф7АБ(1)-
    Бесплатно: 10-F4(1), 05-F7AB(1)

    Общие примеры: 1
    05-Ф7ЧЗ (1) —
    Бесплатно: 05-Ф7ЧЗ (1)

    Общие примеры: 1
    05-F7AB (1) —
    Бесплатно: 05-F7AB (1)

    Дод. точки доступа:
    Барабанов Владимир Васильевич; Дорская, Александра Андреевна; Зарубин, Валерий Григорьевич; Косицын, Владимир Борисович; Насонова Ирина Петровна
    Общие примеры: 2
    05-F7AB(1)-, 05-F8(1)-
    Бесплатно: 05-F7AB(1), 05-F8(1)

    Общие примеры: 1
    05-Ф8 (1) —
    Бесплатно: 05-Ф8 (1)

    Дод.точек доступа:
    Министерство образования Российской Федерации. Институт развития профессионального образования
    Общие примеры: 1
    08-Ф1ЧЗ (1) —
    Бесплатно: 08-Ф1ЧЗ (1)

    Дод.точки доступа:
    Боголюбов Леонид Наумович \ ред. \; Лазебникова, Анна Юрьевна \ изд. \
    Общие примеры: 1
    08-Ф1ЧЗ (1) —
    Бесплатно: 08-Ф1ЧЗ (1)

    bazhov.libnsk.su

    ДМИТРИЙ СУСЛИН — учитель и писатель

    подготовка к ЕГЭ по обществознанию и истории.Электронные курсы и книги

    Дмитрий Суслин – учитель истории и обществознания высшей категории, лауреат конкурса «Учитель года», проживает в Чебоксарах, работает во Втором лицее. Известный писатель, автор множества книг как для детей, так и для взрослых.

    Занятия со мной по скайпу

    ИСТОРИЯ РОССИИ. 20 ВЕК. ВИДЕО ОБУЧЕНИЕ

    последние комментарии

  • п.п. к «Плановая экономика учитывает в своих планах все, кроме экономики.К. Маквильямс
  • Кк999 Ребенок болен. Что делать? Читай сказки!
  • leolarik on Если человек зависит от природы, то и она от него зависит: она его создала — он ее переделывает. Анатоль Франс

    • НАШИ ВИДЕО КУРСЫ:

    Последние записи

    • РЫЦАРЬ КАТЕРИНО. Прочитано автором 25 июля 2018 г.
    • Начат выпуск аудиокниги РЫЦАРЬ КАТЕРИНО 25 июля 2018 г.
    • Киевская Русь образовалась как полноценное государство в конце IX века 25 июля 2018
    • Реформы Петра I привели только к положительным результатам.Они затронули практически все стороны жизни российского общества, расширили связи России с Европой, сократили ее отставание от передовых стран 12 июля 2018
    • При Алексее Михайловиче серьезных преобразований не было, Россия оставалась закрытой, закрытой страной, отгороженной от влияния Западной Европы, слабо участвующей в мировой экономике 12 июля 2018

    • —НАШИ ВИДЕО КУРСЫ—

      Обучающий видеокурс «Подготовка к ОГЭ по обществознанию»


      Занятия со мной по скайпу

      Социальные науки: программа зачисления в юридическую школу

      Вот такую ​​программу мне прислали из Владивостока.Это для тех, кто будет подавать заявки на билеты.

      ВВЕДЕНИЕ

      Развитию России на основе традиций отечественной духовности, нравственности, государственности, приобщению к содружеству цивилизованных государств способствует правильно организованное гражданское образование, заключающее в себе обучение и воспитание в их неразрывном единстве. От его успеха во многом зависит построение правового государства и гражданского общества в России.

      Гражданско-правовое образование становится одним из основных направлений развития гуманитарного образования.Курс «Обществознание» в общеобразовательной школе призван формировать у учащихся достаточно полные представления о мире, обществе, государстве, социальных связях и отношениях; выработать модели поведения, мотивации и установки, способствующие участию личности в решении задач различного уровня: от семейно-бытового до национального, государственного.

      Программа курса «Обществознание» предназначена для кандидатов на обучение, поступающих в юридические вузы МВД России, соответствует программам по обществознанию для основной и средней общеобразовательной школы.

      На экзамене кандидаты на поступление в вуз должны показать знание основных вопросов школьного курса «Обществознание» и проявить умение:

      — правильно определить суть основных понятий;

      — правильно употреблять в устной или письменной речи
      терминов по общественным наукам;

      — сравнивать изучаемые социальные явления, процессы, нормы с учетом присущих им существенных признаков;

      — объяснять связь между социальными явлениями и процессами;

      — привести примеры, поясняющие теоретические положения из различных разделов программы обществознания;

      — самостоятельно оценивать состояние или значение социальных явлений, процессов и норм.

      СЕКЦИЯ 1

      ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА

      ТЕМА 1. ЧЕЛОВЕК КАК ОБЪЕКТ ФИЛОСОФСКОГО МЫШЛЕНИЯ

      Человек — звено в цепи эволюции. Проблема человека в философии. Сходства и различия между людьми и животными. Биологическое и социальное в человеке. Мышление и речь – это специфические свойства человека.

      Человек и природа, специфика их взаимоотношений. Человечество является частью биосферы.Экологическая ориентация современного человечества.

      Способность человека к творчеству. Человек как творец и творение культуры. Концепция культуры. Функции культуры. Разнообразие культур. Соотношение культуры и цивилизации.

      Духовная жизнь человека. Виды духовной деятельности. Духовные потребности человека: познавательные, эстетические, коммуникативные.

      ТЕМА 2. МИР И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

      Мировоззрение и его место в духовном мире человека.Типы мировоззрения.

      Основные функции религии. Религия и современный мир. Разнообразие религий. Роль религии на современном этапе развития России. Толерантность и свобода совести как духовные ценности.

      Наука как вид духовного производства и ее основные функции. Основные черты научного мышления.

      Мораль как форма общественного сознания и регулятор поведения человека во всех сферах общественной жизни. Мораль и закон.Индивидуальное, социально-групповое, национальное и человеческое в нравственной оценке. Формирование нравственности в человеке.

      Концепция деятельности. Структура и мотивы деятельности. Мероприятия. Творческая деятельность. Трудовая деятельность. Игра. Духовная и материальная деятельность. Деятельность и общение. Коммуникационные функции.

      ТЕМА 3. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

      Познание как процесс приобретения и развития знаний. Проблема познаваемости мира.Агностицизм, скептицизм. Европейские мыслители об источниках и границах познания.

      Чувственное и разумное познание. Истина и ее критерии. Истина абсолютна и относительна.

      Научное познание и его особенности. Теория как форма научного знания. Наука и технология. Концепция технического прогресса. Специфика социального познания. Естественные и социальные науки и гуманитарные науки.

      Социальная значимость и личностный смысл образования в информационном обществе.

      ТЕМА 4. ОБЩЕСТВО КАК СЛОЖНАЯ ДИНАМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

      Понятие общества. Мыслители прошлого об обществе и его развитии.

      Общество как система и процесс. Основные сферы общественной жизни. Соотношение материального и духовного.

      Общественное бытие и общественное сознание. Индивидуальное сознание. Социализация личности. Система социальных ролей.

      Духовная жизнь общества. Духовные потребности. Духовное производство. Свобода как духовная составляющая общества.Границы свободы. Соотношение свободы и необходимости.

      Многовариантность общественного развития. Эволюция и революция как формы социальных изменений. Концепция социального прогресса. Критерии.

      ТЕМА 5. ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

      Социальная сфера жизни общества. Социальное взаимодействие. Концепция социальной структуры.

      Социальные группы. Социальная стратификация. Социальный конфликт. Виды социальных норм. Девиантное поведение. Преступление. Алкоголизм и наркомания.Социальный контроль. Социальная мобильность. Молодежь как социальная группа, особенности молодежной субкультуры.

      Этнические общины. Межэтнические отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения.

      Ценности и нормы, их роль в жизни человека. Мотивы и предпочтения. Свобода и ответственность.

      Роль семьи и брака в системе общественных отношений. Текущая демографическая ситуация в Российской Федерации.

      Тема 6. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ

      Глобальные проблемы и их сущность.Процессы глобализации. Предотвращение угрозы новой мировой войны. Преодоление экологического кризиса и его последствия. Стабилизация демографической ситуации на планете, охрана здоровья и предотвращение распространения СПИДа, борьба с наркоманией и международным терроризмом, возрождение культурных и нравственных ценностей.

      Поиск путей решения глобальных проблем. Угрозы и вызовы XXI века.

      ССЫЛКИ ДЛЯ РАЗДЕЛА 1

      Э.В. Домашек Школьный справочник по обществознанию / Е.В. Домашек — Ростов н/Д: Феникс, 2010.

      Касьянов В.В. Обществознание: Учебник для вузов / Под ред. 6 место — Ростов н/д: Феникс, 2009.

      Краткий философский словарь / А.П. Алексеев, Г.Г. Васильев и др.; изд. Алексеева А.П. — 2-е изд. исправил и дополнил. — М.: РГ-Пресс, 2010

      Моисеева Н.А., Сороковикова В.И. Философия: Краткий курс. — СПб.: Питер, 2009.

      Петров Д.И. Философия: Справочник / Д.И. Петров, В.Р. Хамирова – Ростов н/Д: Феникс, 2008.

      СЕКЦИЯ 2

      ОБЩЕСТВО И ПОЛИТИКА

      ТЕМА 1. ПОЛИТИКА И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

      Политика как социальное явление. Концепция политики. Субъекты и объекты политики. Политика и мораль. Политика и право. Роль и место политики в жизни современного общества. Социальные функции политики.

      ТЕМА 2. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ

      Понятие политической власти. Основные признаки политической власти: суверенитет, наличие воли, организованное принуждение.Силовые ресурсы. Механизм осуществления политической власти: господство, лидерство, управление, организация и контроль. Функции политической власти.

      Государственная власть в структуре политической власти, ее особенности и функции. Принцип разделения властей. Легитимная власть и ее формы. Делегация власти.

      ТЕМА 3. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

      Политическая система является одной из подсистем общества. Структура и функции политической системы.Взаимодействие политической системы с окружающей средой (другими подсистемами общества). Типы политических систем. Взаимосвязь политической и правовой систем. Понятие и социальная функция выборов. Выборы как технология обновления политической системы. Предвыборная кампания в Российской Федерации.

      ТЕМА 4. ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ

      Понятие политического режима. Критерии классификации политических режимов. Политическая монополия и плюрализм.Тоталитарный режим и его разновидности. Авторитарные режимы. Демократический режим. Представительная и прямая демократия. Процесс перехода от тоталитаризма к демократии и его трудности в России.

      ТЕМА 5. ГОСУДАРСТВО И ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО

      Государство как политический институт. Сущность государства, его особенности, исторические и современные типы. Устройство государства, его основные органы и их назначение. Формы правления и территориальное устройство государства.

      Понятие и сущность гражданского общества. Основы гражданского общества и его структура. Условия формирования и типы гражданского общества. Функции гражданского общества. Сущность и содержание механизма взаимоотношений гражданского общества и государства. Модели взаимоотношений гражданского общества и государства. Гражданское общество в современной России.

      ТЕМА 6. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭЛИТА И ПОЛИТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО

      Понятие, характеристика и сущность элиты как общественного образования.Политическая элита как тип социальной элиты и ее особенности. Место политической элиты в социально-политической стратификации общества. Разновидности политической элиты. Механизмы отбора и формирования политической элиты. Социальная роль и основные функции политической элиты, критерии ее эффективной деятельности. Особенности политической элиты современного российского общества и тенденции ее эволюции.

      Суть лидерства. Особенности и характеристики политического лидерства.Основные источники и факторы политического лидерства. Стили политического руководства. Типология политического лидерства и его функции. Качества политического лидера. Политическое лидерство и политические лидеры в современном мире и России.

      ТЕМА 7. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ И ДВИЖЕНИЯ

      Концепция политической партии. Отличительные черты политической партии. Функции политических партий. Классификация политических партий. Основные типы партийных систем. Политические партии и общественно-политические движения: сходства и различия.Классификация общественно-политических движений. Политические партии в России: история и современность.

      ТЕМА 8. РОЛЬ СМИ В ПОЛИТИКЕ

      Понятие о средствах массовой информации и их характеристика. Структура СМИ и их место в политической системе. Роль СМИ в формировании общественного мнения, политическом воспитании населения и пропаганде политических идей. СМИ как канал политической коммуникации между обществом и властью.Факторы, влияющие на деятельность СМИ. Влияние СМИ на поведение избирателей.

      ТЕМА 9 ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ

      Сущность и содержание политической идеологии, ее связь с политической наукой и социальная роль.

      Ключевые направления политической идеологии. Либерализм, сущность и разновидность. Неолиберализм, характеристики. Социализм, сущность и разновидность. Классический консерватизм: идеологи, основные принципы, идеи и черты. Неоконсерватизм, его политические принципы и установки.

      Радикальные экстремистские проявления политической идеологии: анархизм, фашизм, религиозный фундаментализм.

      Основные идейно-политические течения в современной России

      ТЕМА 10. ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

      Понятие о политическом процессе, его содержание и структура. Субъекты и участники политического процесса. Динамика политических отношений. Разновидности политического процесса. Особенности политического процесса и политической модернизации в современной России.

      ТЕМА 11. ПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ

      Концепция политического поведения. Пассивное и активное политическое поведение. Факторы, влияющие на политическое поведение. Политические ориентации и механизм их формирования.

      Различные формы политического участия личности: агрессия и солидарность, апатия и активность, бунт против режима и поддержка режима, протест и адаптация. Феномен политизированной толпы.

      ТЕМА 12.ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

      Понятие о политической культуре. Структура и функции политической культуры. Типы политической культуры: патриархальная, субъектная, активистская. Особенности политической культуры современной России.

      ССЫЛКИ ДЛЯ РАЗДЕЛА 2

      Общественные науки. Методическое пособие. М.: АСТ, 2012.

      Обществознание в вопросах и ответах. Эд. Безбородова А.Б., Минаева В.В. М.: Проспект, 2011.

      Мухаев Р.Т. Политическая наука.М.: Проспект, 2010.

      В.П. Пугачев, А.И. Соловьев Введение в политологию. Учебник. М.: Аспект Пресс, 2010.

      Сычев А.А. Социальная наука. М.: Альфа-М, ИНФРА-М, 2010.

      СЕКЦИЯ 3

      ОБЩЕСТВО И ЭКОНОМИКА

      ТЕМА 1. ЭКОНОМИКА И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

      Значение термина «экономика». Общественный характер производства (хозяйственной деятельности).

      Структура общественного производства.Отрасли материального производства. Нематериальное производство. Взаимосвязь материального и нематериального производства. Роль материального производства в жизни общества.

      Экономика и НТР. Научно-техническая революция и ее последствия. Роль экономики в жизни общества.

      ТЕМА 2. ЗАКОНЫ РЫНКА

      Концепция спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Объем спроса. Закон спроса. Кривая спроса и ее анализ.

      Понятие «предложения». Индивидуальное и рыночное предложение. Размер предложения. Закон предложения. Кривая предложения.

      Взаимодействие спроса и предложения на товарном рынке. Рыночный механизм. Рыночное равновесие. Равновесная цена. Действие рыночного механизма на товарном рынке.

      ТЕМА 3. РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКЕ

      Концепция конкурса. Ценовая конкуренция. Неценовая конкуренция.

      Типы рыночных систем. Рынок совершенной конкуренции.Монополистическая конкуренция. Олигополия.

      Монополия. Особенности монопольных рынков. Естественные монополии. Монопольные цены. Роль государства в преодолении негативных последствий монополий.

      ТЕМА 4. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

      Производственное предпринимательство. Коммерческое предпринимательство. Финансовое предпринимательство.

      Факторы производства и факторный доход.

      Концепция предприятия. Капитал предприятия и его формирование.Экономические и бухгалтерские затраты предприятия. Прибыль предприятия, ее формирование и использование.

      Фондовый рынок. Основные виды ценных бумаг.

      Основные принципы менеджмента. Основы маркетинга.

      ТЕМА 5. ГОСУДАРСТВО И ЭКОНОМИКА

      Отрицательные стороны рыночной экономики. Общественные блага. Внешние эффекты. Необходимость государственного вмешательства в экономику. Понятие о государственном регулировании экономики. Цели государственного регулирования экономики.

      Макроэкономические показатели развития национального производства ВВП и ВНП.

      Концепция экономического роста. Виды, показатели и факторы экономического роста.

      ТЕМА 6. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ.

      Цикличность развития рыночной экономики. Экономический цикл и его фазы.

      Сущность, причины и формы инфляции. Виды инфляции. Последствия инфляции.

      Рынок труда и безработица.Социально-экономические последствия безработицы.

      ТЕМА 7. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ.

      Денежно-кредитная политика. Банковская система и ее структура. Центральный банк. Функции и операции коммерческих банков.

      Финансовая система государства. Государственный бюджет, его формирование и использование. Государственный долг. Бюджетная политика. Сущность, виды и функции налогов. Налоговая политика.

      Социальная политика. Государственная политика занятости. Социальная защита населения.

      Внешнеторговая политика. Протекционизм. Политика свободной торговли.

      ТЕМА 8 МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ.

      Международная экономическая интеграция и ее формы.

      Мировая валютная система. Основные международные платежные средства.

      Глобальные экономические проблемы.

      Особенности современной экономической политики Российской Федерации.

      ССЫЛКИ ДЛЯ РАЗДЕЛА 3

      Иванов С.И., Линьков А.Я., Скляр М.А. «Экономика: 10-11 классы» учебник для общеобразовательных учреждений гуманитарного профиля, Вита-Пресс, 2011

      Иванов С.I. «Практикум по основам экономической теории» учебник для образовательных учреждений гуманитарного профиля, Вита-Пресс, 2012

      И.В. Липсиц «Базовый курс экономики» учебник для 10, 11 классов общеобразовательных учреждений, Вита-Пресс, 2011

      Иванов С.И. «Основы экономической теории» Книга 1 учебник для 10-11 классов. общеобразовательные учреждения Профильный уровень образования, Вита-Пресс, 2007

      Иванов С.И. «Основы экономической теории» Том 2 учебник для 10-11 классов.общеобразовательные учреждения Профильный уровень образования, Вита-Пресс, 2007

      Правовое регулирование общественных отношений

      (лицо, штат, закон)

      ТЕМА 1. ГОСУДАРСТВО, ЕГО ФОРМЫ И ФУНКЦИИ

      Понятие о государстве, его признаки. Государственная и политическая власть, их соотношение. Суверенитет государства и суверенитет народа.

      Форма гос. Форма правления. Монархия и республика, их разновидности.Форма правления. Состояния бывают простые и сложные. Унитарное государство, федерация и конфедерация. Межгосударственные союзы и организации. Политические (государственные) режимы: понятие и виды. Демократические и антидемократические режимы. Формы демократии: прямая и представительная.

      Функции государства: понятие и виды. Соотношение функций, целей и задач государства. Внутренние и внешние функции Российского государства.

      Верховенство права и гражданское общество. Признаки законности.Верховенство права (юридическое право) в жизни общества. Суть разделения властей. Система сдержек и противовесов. Взаимные права, обязанности и ответственность личности и государства. Приоритет прав и свобод личности. Условия и пути формирования гражданского общества и правового государства в России.

      ТЕМА 2. ПРАВО КАК РЕГУЛЯТОР СОЦИАЛЬНОЙ

      Роль права в жизни человека и общества. Понятие и сущность права. Право и мораль, их соотношение.

      Право как система правовых норм. Понятие нормы права, признаки, отличающие ее от других социальных норм. Структура правовой нормы.

      Система российского права. Отрасль и институт права как элементы системы права. Правовой акт. Виды нормативных правовых актов (законы, указы, постановления). Система законодательства.

      Право и право. Законодательный процесс в Российской Федерации. Законодательная инициатива, подготовка и обсуждение законопроекта, принятие, опубликование и вступление закона в силу.Проблемы совершенствования законотворческого процесса.

      ТЕМА 3. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

      Понятие и сущность конституции. Конституция как Основной закон Российской Федерации. Место Конституции Российской Федерации в правовой системе России.

      Правовые свойства Конституции Российской Федерации 1993 года. Структура Конституции Российской Федерации.

      Порядок разработки и принятия Конституции Российской Федерации.Конституционные поправки.

      ТЕМА 4. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО УСТРОЙСТВА

      РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

      Концепция основ конституционного строя Российской Федерации.

      Основные принципы конституционного строя Российской Федерации. Характеристика и содержание основ конституционного строя: демократия; федерализм; правовая государственность; верховенство закона; республиканская форма правления; признание человека, его прав и свобод высшими ценностями; разделение властей, самостоятельность местного самоуправления; разнообразие форм собственности; социальный характер государства; светский характер российского государства.

      Государственно-территориальное устройство Российской Федерации. Субъекты Российской Федерации.

      Идеологическое разнообразие. Многопартийная система. Политические партии и движения.

      ТЕМА 5. СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНОВ

      В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

      Законодательная, исполнительная и судебная ветви власти в Российской Федерации.

      Президент Российской Федерации является главой государства. Полномочия Президента Российской Федерации по защите суверенитета России, ее независимости и государственной целостности.Функции Президента Российской Федерации в определении внутренней и внешней политики государства. Президент Российской Федерации в качестве Верховного Главнокомандующего Вооруженными Силами Российской Федерации.

      Парламентаризм. Федеральное Собрание Российской Федерации. Порядок формирования, структура и состав Федерального Собрания. Вопросы компетенции Совета Федерации. Вопросы проведения Государственной Думы.

      Исполнительные органы.Система федеральных органов исполнительной власти. Правительство Российской Федерации. Основные полномочия Правительства Российской Федерации. Министерства, федеральные службы и агентства.

      Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации. Порядок взаимоотношений с федеральными органами исполнительной власти.

      Правосудие. Формы и принципы судопроизводства в Российской Федерации. Высшие судебные органы Российской Федерации. Компетенция и принципы организации Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации и Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации.

      Правоохранительные органы. Цель, принципы и основные направления деятельности полиции в Российской Федерации. Конституционные основы организации прокуратуры в Российской Федерации.

      Взаимоотношения органов государственной власти и граждан.

      ТЕМА 6. ПРАВООТНОШЕНИЯ

      Понятие правоотношения. Виды правоотношений. Субъекты правоотношений. Правоспособность и правоспособность субъектов правоотношений.Субъективные юридические права и юридические обязанности. Объекты правоотношений. Юридические факты, их виды.

      ТЕМА 7. ПРАВА, СВОБОДЫ И ОБЯЗАННОСТИ

      ЧЕЛОВЕК И ГРАЖДАНИН

      Всеобщая декларация прав человека: основы. Права человека и гражданина в Российской Федерации: понятие, классификация.

      Личные права и свободы: право на жизнь, личную свободу и неприкосновенность личности, свободу передвижения и выбора места жительства, свободу совести, неприкосновенность жилища, тайну переписки, тайну телефонных переговоров, телеграфных и иных сообщений.

      Социально-экономические права и свободы: право собственности, наследственное право, право на предпринимательскую деятельность, право на социальное обеспечение и отдых. Право на здоровую окружающую среду и достоверную информацию о ее состоянии.

      Социально-культурные права и свободы: право на использование достижений культуры, науки; доступ к культурным ценностям; право на участие в культурной жизни; право на свободу литературного, художественного, научного и иных видов творчества; право преподавать.Право на образование: содержание и гарантии. Правила приема в образовательные учреждения профессионального образования. Дополнительное образование для детей.

      Социально-политические права и свободы: право на мирные собрания без оружия, на проведение митингов, уличных шествий, демонстраций и пикетов, право на объединение, право голоса.

      Гарантии защиты прав человека и гражданина в России: политические, социально-экономические, культурные, правовые. Международно-правовая защита прав человека.

      Обязанности граждан Российской Федерации: соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы, уважать права и свободы других лиц, охранять природу и окружающую среду, нести гражданскую обязанность участвовать в отправлении правосудия, платить установленную законом налогов и сборов, и защищать Отечество. Альтернативная гражданская служба.

      Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.

      ТЕМА 8. ГРАЖДАНСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

      Концепция гражданства.Законодательство о гражданстве. Принципы гражданства: единый, равный, открытый, свободный, запрет на лишение гражданства, защита и покровительство граждан за пределами Российской Федерации. Правовое регулирование гражданства. Приобретение и прекращение гражданства. Гражданство детей. Органы, в ведении которых находятся вопросы гражданства, их компетенция. Иностранцы и лица без гражданства. Двойное и почетное гражданство.

      ТЕМА 9. ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО, ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА И ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

      Понятие избирательного права и избирательной системы в Российской Федерации.Субъекты избирательного права. Активное и пассивное избирательное право. Основные принципы избирательного права. Универсальность избирательного права, равенство прав и обязанностей субъектов. Прямое избирательное право. Тайное голосование.

      Избирательный процесс (кампания): понятие, субъекты, этапы. Назначение выборов. Выдвижение кандидатов. Предвыборная кампания. Типы избирательных округов. Голосование и подведение итогов выборов. Повторное голосование и повторные выборы. Финансирование выборов. Референдумы: понятие, виды, итоги.

      ТЕМА 10. ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО, ТРУДОВОГО ПРАВА

      И СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

      Гражданское право является отраслью российского права. Субъекты гражданского права. Гражданский кодекс Российской Федерации — Основные положения. Виды гражданско-правовых отношений: имущественные, обязательственные, корпоративные и исключительные. Правоспособность и дееспособность участников гражданских правоотношений. Правоспособность несовершеннолетних.

      Понятие имущественных отношений. Собственность: понятие и содержание. Правовое регулирование имущественных отношений: купля-продажа, пользование, аренда, дарение, наследование и другие.

      Права на интеллектуальную собственность. Понятие и принципы авторского права. Понятие патентного права. Основа возникновения патентных прав.

      Неимущественные права: честь, достоинство, имя и др.

      Понятие наследственного права и его принципы. Наследование по завещанию и закону, их основания.

      Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

      Трудовые отношения и их правовое регулирование. Трудовой кодекс РФ (общая характеристика).Условия приема на работу. Трудовой договор (контракт). Трудовая книжка — документ, подтверждающий трудовую деятельность. Понятие коллективного договора. Трудовая дисциплина – обязанность гражданина. Понятия и виды рабочего времени и времени отдыха. Льготы для тех, кто совмещает работу и учебу. Основания прекращения трудового договора. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности. Трудоустройство несовершеннолетних. Правовой статус несовершеннолетнего работника.

      Правовые основы брака и семьи.Семейный кодекс Российской Федерации. Регистрация брака. Условия и порядок регистрации брака. Брачный возраст. Супружеские права и обязанности. Взаимные обязательства супругов. Условия и порядок расторжения брака.

      Права ребенка (права несовершеннолетних детей): право ребенка жить и воспитываться в семье; право ребенка на общение с родителями и другими родственниками; право ребенка на защиту; право ребенка выражать свое мнение; право ребенка на имя, отчество и фамилию; имущественные права ребенка.

      ТЕМА 11. ПРАВОНАРУШЕНИЕ

      И ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

      Понятие правонарушения, его признаки. Юридическая структура правонарушения. Виды правонарушений. Неправомерное поведение. Преступление.

      Юридическая ответственность: понятие и основные признаки. Виды юридической ответственности. Конституционно-правовая ответственность. Конституционное судопроизводство. Гражданско-правовая ответственность. Основные правила и принципы гражданского судопроизводства. Дисциплинарная ответственность. Административная ответственность. Особенности административной юрисдикции.Уголовная ответственность. Уголовно-правовое наказание, его виды. Возмещение вреда, причиненного здоровью или имуществу.

      Международная защита прав человека в мирное и военное время.

      ССЫЛКИ ДЛЯ РАЗДЕЛА 4

      Конституция Российской Федерации // Российская газета. 1993. 25 декабря (с изменениями на 30 декабря 2008 г.).

      Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г. // Российская газета. 1995,5 апреля; Аргументы и факты.1989. № 49; Новости. 1989, 11 декабря.

      Декларация прав и свобод человека и гражданина от 22 ноября 1991 г. // Ведомости СНД и Верховного Совета РСФСР. 1991. № 52.

      Декларация от 12 июля 1990 г. «О государственном суверенитете Российской Советской Федеративной Социалистической Республики» // Вестник СНД и Вооруженных Сил РСФСР. 1990. № 12. Ст. один.

      Конвенция о защите прав человека и основных свобод и протоколы к ней // СЗ РФ.1998. № 20. Ст. 2143.

      Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. № 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» // СЗ РФ. 1994. № 13. Ст. 1447.

      Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 г. № 2-ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации» // Российская газета. 1997, 23 декабря.

      Федеральный конституционный закон от 17 января 1992 г. № 2202-I «О прокуратуре Российской Федерации» // СЗ РФ. 1995. № 47.Искусство. 4472.

      Федеральный конституционный закон от 28 июня 2004 г. № 5-ФКЗ «О референдуме в Российской Федерации» // СЗ РФ. 2004. № 27. Ст. 2710.

      Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» // СЗ РФ. 1997. № 1. Ст. один.

      Федеральный конституционный закон от 26 февраля 1997 г. № 1-ФКЗ «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» // Российская газета. 1997.4.

      Федеральный конституционный закон «Об арбитражных судах в Российской Федерации» от 5 апреля 1995 г. // СЗ РФ.1995. № 18. Ст. 1589.

      Федеральный закон от 18 мая 2005 г. № 51-ФЗ «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» // СЗ РФ. 2005. № 21. Ст. 1919.

      Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002. № 22. Ст. 2031.

      Федеральный закон Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. «О полиции» // Российская газета. 2011, 8 февраля.

      Федеральный закон от 17 декабря 1998 г.№ 188-ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации» // СЗ РФ. 1998. № 51. Ст. 6270.

      Федеральный закон от 11 июля 2001 г. № 95-ФЗ «О политических партиях» // СЗ РФ. 2001. № 29. Ст. 2950.

      Федеральный закон от 5 августа 2000 г. № 113-ФЗ «О порядке формирования Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации» // СЗ РФ. 2000. № 32. Ст. 3336.

      Федеральный закон от 6 октября 1999 г. № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» // СЗ РФ.1999. № 42. Ст. 5005.

      Федеральный закон от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // СЗ РФ. 2003. № 40. Ст. 3822.

      Федеральный закон от 12 июня 2002 г. № 67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002. № 24. Ст. 2253.

      Закон Российской Федерации от 27 декабря 1991 г.№ 2124-I «О средствах массовой информации» // Ведомости СНД и Вооруженных Сил Российской Федерации. 1992. № 7. Ст. 300.

      Закон Российской Федерации от 26 июня 1992 г. № 3132-I «О статусе судей в Российской Федерации» // Вестник СНД и Вооруженных Сил Российской Федерации. 1992. № 30. Ст. 1792.

      Закон Российской Федерации от 10 января 1992 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» // Вестник СНД и ВС РФ. 1992. № 10.

      Федеральный закон от 30 ноября 1994 г.51-ФЗ «Часть первая Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3301.

      Федеральный закон от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ «Часть вторая Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. 1996. № 5. Ст.410.

      Федеральный закон от 26 ноября 2001 г. № 146-ФЗ «Часть третья Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. 2001. № 49. Ст.4552.

      Федеральный закон от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ «Часть четвертая Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ.2006. № 52 (часть 1). Статья 5496.

      Федеральный закон от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ «Трудовой кодекс Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002. № 1 (часть 1). Искусство. 3

      Федеральный закон от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ
      «Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях» // СЗ РФ. 2002. № 1. (часть 1). Искусство. один.

      Федеральный закон от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ «Семейный кодекс Российской Федерации» // СЗ РФ. 1996. № 1. Ст. шестнадцать.

      Федеральный закон от 13 июня 1996 г.63-ФЗ «Уголовный кодекс Российской Федерации» // СЗ РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.

      Федеральный закон от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ
      «Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации» // СЗ РФ. 2001. № 52 (часть 1). Искусство. 4921.

      Федеральный кодекс от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ
      «Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002. № 46. Ст. 4532.

      Указ Президента Российской Федерации от 21 мая 2012 г. № 636 «О структуре федеральных органов исполнительной власти» // СЗ РФ.2012. № 22. Ст. 2754.

    Обществознание — Вступительные билеты с ответами — 2004.

    В данном файле содержится материал, необходимый и достаточный для сдачи вступительного испытания по обществознанию на гуманитарных факультетах вузов.

    1. Общество
    1.1. Общество как сложная динамическая система:
    1.2. Науки изучающие общество:
    1.3. Развитие взглядов на общество:
    1.4. Общество и природа:
    1.6. Сферы общественной жизни и их взаимосвязь:
    1.7. Развитие общества, его источники и движущие силы:
    1.8. Образование:
    1.9. Цивилизация:
    1.10. Традиционное общество:
    1.11. Промышленное общество:
    1.12. Информационное общество:
    1.13. Научно-техническая революция и ее социальные последствия:
    1.14. Глобальные проблемы (дополнение к отчету)

    2. Лицо:
    2.1. Лицо:
    2.2. Природные и социальные факторы формирования человека:
    2.3. Личность и социализация личности:
    2.4. Человек:
    2.5. Создание:
    2.6. Цель и смысл жизни человека:
    2.7. Личность, ее социализация и воспитание:
    2.8. Самопознание, поведение, свобода и ответственность личности:
    2.9. Внутренний мир человека. В сознании и без сознания:
    2.10. Познание мира: чувственное и рациональное, истинное и ложное:
    2.11. Многообразие форм человеческого познания. Научные знания:
    2.12. Гуманитарные науки

    3. Экономическая сфера:
    3.1. Экономическая сфера жизни общества, взаимосвязь ее основных элементов:
    3.2. Виды экономической деятельности:
    3.3. Производственные факторы:
    3.4. Влияние НТР на экономику:
    3.5. Экономические системы:
    3.6. Сущность рынка, виды рынков и взаимосвязь между ними:
    3.7. Закон спроса. Закон о поставках:
    3.8. Деньги:
    3.9. Инфляция:
    3.10. Конкурс:
    3.11. Инфраструктура рынка:
    3.12. Предпринимательство:
    3.13. Прибыль:
    3.14. Компания:
    3.14. Трудовые отношения:
    3.15. Формирование и распределение доходов различных групп населения:
    3.16. Прожиточный минимум. Семейный бюджет:
    3.17. Открытая экономика:
    3.18. Закрытое хозяйство:
    3.19. Рыночный механизм и государственное регулирование:
    3.20. Государственный бюджет:
    3.21. Налоговая политика:
    3.21. Денежно-кредитная политика:
    3.22. Мировая экономика:
    3.23. Экономические реформы в России. Основные направления экономической политики правительства Российской Федерации

    4. Политическая сфера:
    4.1. Власть, ее происхождение и виды:
    4.2. Политика. Политический строй:
    4.3. Государство (признаки, функции, формы):
    4.4. Структура государственного аппарата по ветвям власти в демократических странах:
    4.5. Законодательный орган:
    4.6. Исполнительная власть и ее функции:
    4.7. Судебные органы:
    4.8. Формы государства:
    4.9. Формы национального государственного устройства:
    4.10. Избирательные системы:
    4.11. Политическая идеология:
    4.12. Политические режимы:
    4.13. Политическая партия:
    4.14. Общественные движения:
    4.15. Основные признаки гражданского общества:
    4.16. Политический плюрализм:
    4.17. Местное самоуправление:
    4.18. Конституционное государство:
    4.19. Политическая жизнь современной России:
    4.20. Политическая культура

    5. Юридическая сфера:
    5.1. Право в системе социальных норм:
    5.2. Право и нравственность:
    5.3. Закон, правовые акты и источники права:
    5.4. Конституционное государство:
    5.5. Система права, основные отрасли, учреждения, отношения:
    5.6. Публичное и частное право:
    5.7. Правонарушения:
    5.8. Юридическая ответственность и ее виды

    6. Основные понятия и нормы права:
    6.1. Конституционное (государственное) право:
    6.2. Административное право:
    6.3. Гражданское право:
    6.4. Трудовое право:
    6.5. Уголовное право:
    6.6. Права человека. Международные документы по правам человека:
    6.7. Правовая культура

    7. Социальная сфера:
    7.1. Социальные отношения и взаимодействия:
    7.2. Социальная структура и ее основные элементы:
    7.3. Разнообразие социальных групп:
    7.4 Социальная мобильность
    7.5 Социальные нормы, девиантное поведение
    7.6 Социальные конфликты
    7.7. Семья как социальный институт и социальная группа
    7.8 Молодежь как социальная группа
    7.9 Этнические общности. Межэтнические отношения
    7.10. Социальный статус лица и социальной группы:
    7.11. Основные направления государственной социальной политики

    8. Духовно-нравственная сфера:
    8.1. Культура и духовная жизнь:
    8.2. Формы и сорта культуры:
    8.3. Религия как явление культуры:
    8.4. Мировые религии:
    8.5 Свобода совести:
    8.6 Наука. Его роль в развитии общества.Основные черты современной науки:
    8.7 Образование:
    8.8 Самообразование:
    8.9. Искусство:
    8.10 Нравственность, ее основные нормы и ценности:
    8.11 Тенденции духовной жизни современной России:
    8.12 Основные направления государственной политики в области культуры

    Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
    Скачать книгу Обществоведение — Входные билеты с ответами — fileskachat.com, скачать быстро и бесплатно.

    Номер файла для скачивания1 — doc
    Скачать файл №2 — doc
    Скачать файл №3 — doc
    Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по России.

    Наименование: Общественные науки.

    Пособие предназначено для старшеклассников и абитуриентов, готовящихся к экзаменам по курсу «Обществознание». Структура и содержание книги полностью соответствуют программе вступительных испытаний, разработанной авторским коллективом под руководством Л.Н. Боголюбова и рекомендована Министерством образования РФ.

    В пособии в сжатой форме изложены основные проблемы курса обществознания: общество, человек, познание, экономическая, социальная, политическая, правовая и духовная сферы жизни современного общества. Структура и содержание пособия полностью соответствуют программе вступительных испытаний по обществознанию, разработанной авторским коллективом под руководством Боголюбова Л.Н. и рекомендованной Министерством образования Российской Федерации.Разделы «Экономика» и «Юриспруденция» написаны более подробно и подробно, так как именно на юридических и экономических факультетах российских вузов введено вступительное испытание по обществознанию.
    Работая над пособием, авторы исходили из того, что старшеклассники хорошо знакомы с материалом соответствующих учебников: «Человек и общество» (под редакцией Л. Н. Боголюбова и А. Ю. Лазебниковой), «Современный мир» ( под редакцией В.И.Купцова), «Обществознание» (автор — Д.И. Кравченко). Поэтому мы старались не дублировать текст учебников, хотя и следовали логике их изложения.
    Надеемся, что эта книга поможет не только подготовиться к выпускным экзаменам в школе и вступительным экзаменам в вузы, но и будет полезна для самостоятельного изучения основных проблем обществознания.

    Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
    Скачать книгу Обществоведение — Клименко А.В., Романина В.В. — fileskachat.com, быстрая и бесплатная загрузка.

    • ЕГЭ по обществознанию, Конспект ответов, Клименко А.В., Романина В.В., 2001
    • Примерные билеты и ответы по обществознанию для подготовки к устной итоговой аттестации, 11 класс, Базовый уровень, Клименко А.В., Руманина В.В., Стрелков А.Л. , 2009
    • Примерные билеты и ответы по обществознанию для подготовки к устной итоговой аттестации, 11 класс, Клименко А.В., Романина В.В., 2005

    Раздел II. ЧЕЛОВЕК

    1. Человек как биосоциальное существо.


    2. Быть человеком. Потребности и способности человека.
    3. Человеческая деятельность и ее разнообразие.
    4. Личность как субъект общественной жизни. Социализация личности. Межличностные отношения.
    5. Духовный мир человека.

    Раздел III. ЗНАНИЯ

    1. Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция.


    2. Правда и заблуждение. Критерии истины.
    3. Научное знание.
    4. Особенности социального познания.Социальное прогнозирование.
    5. Развитие знаний о человеке.

    Раздел IV. ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА

    1. Духовное производство и духовная жизнь общества.


    2. Духовная культура.
    3. Наука и ее роль в жизни общества.
    4. Нравственность.
    5. Религия.
    6. Ст.
    7. Образование и самообразование.

    Раздел V. ЭКОНОМИКА

    Раздел VI. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

    Раздел VII.ПОЛИТИКА

    Раздел VIII. ПРАВО

    «Обществознание: Учеб. пособие для школьников ст. кл. и поступающих в вузы»: Дрофа; Москва; 2004

    аннотация

    Пособие предназначено для старшеклассников и абитуриентов, готовящихся к экзаменам по курсу «Обществознание». Структура и содержание книги полностью соответствуют программе вступительных испытаний, разработанной авторским коллективом под руководством Л.Н. Боголюбова и рекомендована Министерством образования РФ.

    Предисловие

    Настоящее пособие предназначено в помощь старшеклассникам и абитуриентам при подготовке к экзамену по курсу «Обществознание». Это избавит читателей от длительной и кропотливой работы по изучению огромного количества литературы.
    В пособии дается компактный изложение основных проблем курса обществознания: общество, человек, познание, экономическая, социальная, политическая, правовая и духовная сферы жизни современного общества.Структура и содержание пособия полностью соответствуют программе вступительных испытаний по обществознанию, разработанной авторским коллективом под руководством Боголюбова Л.Н. и рекомендованной Министерством образования Российской Федерации. Разделы «Экономика» и «Юриспруденция» написаны более подробно и подробно, так как именно на юридическом и экономическом факультетах российских вузов введено вступительное испытание по обществознанию.
    Работая над пособием, авторы исходили из того, что старшеклассники хорошо знакомы с материалом соответствующих учебников: «Человек и общество» (под редакцией Л.Н. Боголюбов и А.Ю. Лазебникова), «Современный мир» (под редакцией В. И. Купцова), «Обществознание» (автор — Д. И. Кравченко). Поэтому мы старались не дублировать текст учебников, хотя и следовали логике их изложения.
    Надеемся, что эта книга поможет не только подготовиться к выпускным экзаменам в школе и вступительным экзаменам в вузы, но и будет полезна для самостоятельного изучения основных проблем обществознания.
    Желаем успехов!

    Вьетнам будет лицензировать услуги 5G в 2022 году

    Министерство информации и коммуникаций поставило перед собой непростую цель увеличить количество компаний, занимающихся цифровыми технологиями, с 64 000 до 70 000 в этом году.

    Выступая на недавней конференции Министерства информации и коммуникаций, заместитель начальника отдела информационных технологий г-жа То Тхи Тху Хыонг сообщила, что в 2021 году агентство доработало правовую базу для содействия развитию индустрии цифровых технологий, централизованно ИТ-парки и предприятия цифровых технологий. Агентство также провело Национальный форум по развитию бизнеса в области цифровых технологий и награду «Сделай во Вьетнаме в области цифровых технологий».

    В 2022 году Департамент продолжит доработку документов для создания правового коридора и постановки конкретных целей по увеличению общего дохода вьетнамской отрасли ИКТ со 136 миллиардов долларов США в 2021 году до 148 миллиардов долларов США в 2022 году.Департамент также поставил перед собой непростую цель – в этом году иметь 70 000 компаний, занимающихся цифровыми технологиями.

    Г-жа То Тхи Тху Хыонг, заместитель начальника отдела информационных технологий Министерства информации и коммуникаций.

    Заместитель директора Департамента телекоммуникаций Нгуен Фонг Нха сообщил, что одной из основных задач, выполненных агентством в 2021 году, была выдача решения о проведении аукциона по передаче номеров телекоммуникаций и доменных имен в Интернете, а пилотное предоставление услуги «Мобильные деньги».Департамент также представил предложение по поощрению частных предприятий к инвестированию в цифровую инфраструктуру.

    Также в 2021 году операторы мобильной связи расширили коммерческое покрытие 5G до 16 провинций и городов. Департамент связи создал этим предприятиям благоприятные условия для внедрения пакетов услуг мобильной связи и Интернета. Все три основных оператора мобильной связи запустили услугу «Мобильные деньги», новое пространство для развития и основу для достижения 100% совершеннолетних пользователей со счетом «Мобильные деньги».Департамент также присоединился к операторам мобильной связи для борьбы со спам-сообщениями, спам-звонками и спам-сим-картами, чтобы обеспечить интерес потребителей.

    В 2022 году Департамент телекоммуникаций укрепит управление и контроль за выполнением лицензий, выданных предприятиям, и в то же время проверит выполнение правил в телекоммуникационном секторе и разработает набор критериев лицензирования 5G.

    Управление по радиочастотам разработало циркуляр, регулирующий аукцион частот, и представило его Национальному собранию для внесения поправок в Закон о радиочастотах.Это станет важной основой для планирования и повторного лицензирования частот для бизнеса и лицензирования частот для новых технологий. Агентство сосредоточится на завершении аукциона частотных лицензий 4G и 5G в 2022 году.

    Г-н Нгуен Фонг Нха, заместитель директора Департамента телекоммуникаций

    Что касается запуска спутников для замены Vinasat-1 и Vinasat-2, генеральный директор Нгуен Дык Трунг обратился к Министерству информации и связи с просьбой поручить VNPT разработать проект предварительного ТЭО.

    Г-н Нгуен Хонг Тханг, директор Вьетнамского интернет-центра (VNNIC), сказал, что это подразделение активно продвигает использование доменного имени .vn для электронной коммерции и переход на IPv6.

    VNNIC запустил приложение для измерения скорости Интернета на мобильных устройствах (приложение i-Speed), чтобы помочь людям измерять и самостоятельно оценивать скорость Интернета. Разработка приложения i-Speed ​​и публикация статистики скорости доступа в Интернет будет способствовать совершенствованию Интернета во Вьетнаме, повышению конкурентоспособности и повышению качества интернет-услуг.

    Одной из ключевых задач VNNIC в 2021 году была работа с соответствующими органами по борьбе с мошенническими и азартными сайтами, чтобы «очистить» киберпространство, защитить пользователей Интернета и в то же время создать сообщество пользователей Интернета, осведомленных о развитии Интернета.

    VNNIC также поставила цель разработать 3 миллиона доменных имен .vn, сделав Интернет инфраструктурой экономики Вьетнама.

    Г-н Нгуен Хонг Тханг, директор Интернет-центра Вьетнама (VNNIC).

    Г-н Тао Дук Тханг, председатель и генеральный директор Viettel, сообщил, что в 2021 году агентства Министерства информации и коммуникаций сотрудничали с телекоммуникационными предприятиями для участия в кампании по профилактике Covid-19 с правительством, министерствами, агентствами и населенные пункты.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *