Содержание

Тесты «Не с прилагательными» (6 класс)

Тест « Слитное и раздельное написание не с прилагательными» 6 класс.

I-вариант.

1. Выбери правильные утверждения:

Не с прилагательными пишется раздельно, если

а) слово не употребляется без не;

б) если в предложении есть противопоставление с союзом а;

в) если прилагательное с не можно заменить синонимом без не;

г) если к прилагательному относятся слова: ДАЛЕКО НЕ, ВОВСЕ НЕ, ОТНЮДЬ НЕ, НИЧУТЬ НЕ, НИСКОЛЬКО НЕ.

2. Отметь строку, в которой все прилагательные пишутся с «НЕ» слитно:

а) (не) здоровый; далеко (не) спокойный;

б) вовсе (не) сложная; (не) дорогой;

в) (не) вредимый; (не) вероятный; (не) громкий;

3. Отметь строку, в которой все прилагательные пишутся с «НЕ» раздельно:

а) (не) лепый; (не) умен, а глуп; (не) красивый;

б) (не) широкая, но глубокая; (не) вразумительный;

в) далеко (не) робкий; (не) длинный, а высокий; ваза (не) стеклянная;

4. Укажи предложение, в котором «НЕ» пишется раздельно:

а) Речонка эта была (не) глубокая, но широкая.

б) Ответ был совсем (не) верным.

в) Этот человек прошел такой (не) легкий путь.

5. Укажи предложение, в котором «НЕ» пишется слитно:

а) Мальчик был далеко (не) скромный.

б) (Не) дорогие вещи зачастую бывают очень интересны.

в) Вид у него был (не) грустный, а радостный.

Ответы:

Тест « Слитное и раздельное написание не с прилагательными» 6 класс.

II-вариант

1. Выбери правильные утверждения:

Не с прилагательными пишется слитно, если

а) слово не употребляется без не;

б) если в предложении есть противопоставление с союзом а;

в) если прилагательное с не можно заменить синонимом без не;

г) если к прилагательному относятся слова: ДАЛЕКО НЕ, ВОВСЕ НЕ, ОТНЮДЬ НЕ, НИЧУТЬ НЕ, НИСКОЛЬКО НЕ.

2. Отметь строку, в которой все прилагательные пишутся с «НЕ» раздельно:

а) (не) больной; совсем (не) уверенный;

б) вовсе (не) сложная; отнюдь (не) дорогой;

в) (не) интересный; (не) ряшливый; (не) аккуратный;

3. Отметь строку, в которой все прилагательные пишутся с «НЕ» слитно:

а) (не) умен, а глуп; но глубокая; (не) вразумительный;

б) (не) широкая; (не) лепый; (не) красивый;

в) далеко (не) скромный; (не) узкий, а широкий; ваза (не) стеклянная;

4. Укажи предложение, в котором «НЕ» пишется слитно:

а) Речонка эта была (не) глубокая, но широкая.

б) Река (не) глубока, а мелка.

в) Поездка была ничуть (не) скучной.

5. Укажи предложение, в котором «НЕ» пишется раздельно:

а) (Не) дорогие вещи зачастую бывают очень интересны.

б) Вид у него был (не) радостный, а грустный.

в) Мальчик сделал (не) осторожный шаг.

Ответы:

Онлайн тест по Русскому языку по теме НЕ с прилагательными

Правописание прилагательных с отрицательной частицей НЕ является одним из самых трудных правил для учащихся средней школы. Изучают эту орфограмму в 5-6 классах, в зависимости от программы. Трудность правописания заключается в том, что одно и то же прилагательное может писаться по-разному: — Я вернул в библиотеку неинтересную книгу. — Этот фильм совсем не интересный. — Ты мне неинтересен. — Журнал «Охота и рыбалка» не интересный, а увлекательный.

Таким образом, чтобы не ошибиться в написании этой части речи, нужно анализировать позицию прилагательного в предложении.

Слитное написание будет в следующих случаях: — Без приставки НЕ слова не употребляются: ненастный, невинный, неприступный. На дворе стояла ненастная погода. — С прилагательными, если с НЕ получается новое понятие, слово с отрицательным значением и возможностью подобрать синоним: нелегкий (трудный). Ему предстояло решить нелегкую задачу. В нашем небольшом доме живет собака. — В предложении есть слова, обозначающие определенную степень качества: весьма, очень, крайне, совсем, совершенно Весьма неприятный случай произошел вчера. Игра актера была совершенно неувлекательной. Раздельное написание: — Прилагательное не может иметь полной формы: не обязан, не рад, не прав. С твоим решением я не согласен. — В предложении имеется союз «а» и предполагается противопоставление. Это не радость, а грусть. — Подразумевается противопоставление и отрицание усиливается отрицательными местоимениями: вовсе, отнюдь, нисколько, ничто, далеко, чуть ли. Новости были далеко не радостными. Предстояло отнюдь не близкое путешествие. Правописание кратких прилагательных с отрицательной частицей НЕ подчиняется общим правилам, таким же, как и для полных форм. Писатель был незнаменит. Писатель был вовсе не знаменит.



Пройти тест онлайн


Может быть интересно


Ещё никто не оставил комментария, вы будете первым.


Написать комментарий

Спасибо за комментарий, он будет опубликован после проверки

Тест «Не с разными частями речи» 6 класс

ПРАВОПИСАНИЕ НЕ С РАЗЛИЧНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ

1.Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)(НЕ)затихающая буря, (НЕ)кошеная утром трава

2)(НЕ)отремонтированный аккуратно дом, говорил, (НЕ)умолкая

3)Рисунок (НЕ)завершён, (НЕ)встречаясь в пути

4)(НЕ)доумевающий взгляд, (НЕ)покрашенная стена

2. Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)выученные сегодня уроки, никем (НЕ)замеченная ошибка

2)(НЕ)вспаханное поле, (НЕ)заперев замок

3)(НЕ)законченная работа, (НЕ)годуя на друзей

4)(НЕ)упаковав покупки, (НЕ)выбранный наряд

3. Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)Стоял (НЕ)двигаясь, вовсе (НЕ)вкусный обед

2)(НЕ)опуская взгляда, (НЕ)обдуманное решение

3)Работал (НЕ)уставая, (НЕ)сделанное мною задание

4)(НЕ)оформленный журнал, (не)расклеенная реклама

4.Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)щадя сил, (НЕ)расколов дрова

2)(НЕ)годующий возглас, (НЕ)огородив забором

3)Совсем (НЕ)чувствуя сил, (НЕ)наведённый порядок

4)(НЕ)заметив ямы, (НЕ)распустившийся цветок

5.Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)замёрзшая речка, (НЕ)нарисованная художником картина

2)(НЕ)прекращающийся весь день дождь, ничуть (НЕ)сочный персик

3)(НЕ)навидевший ложь, (НЕ)собранный урожай

4)(НЕ)напечатанная книга, урок (НЕ)выучен

6. Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)(НЕ)распакованные вещи, (НЕ)просохшая за ночь вещь

2)(НЕ)предсказуемые обстоятельства, (НЕ)организованные встречи

3)Диктант (НЕ)проверен, (НЕ)взрачный вид

4)(НЕ)приспособленный мальчик, вовсе (НЕ)солёный суп

7. Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)Рукопись (НЕ)отредактирована, (НЕ)широкое, а узкое платье

2)(НЕ)правдивый, а лживый ответ, (НЕ)был на уроке

3)Шёл (НЕ)смотря под ноги, (НЕ)мелкий, но глубокий

4)(НЕ)брежный почерк, (НЕ)скучающий человек

8. Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)счастья преследовали нас, (НЕ)довольство руководителя

2)(НЕ)дочёт в задании, (НЕ)пролазная чаща

3)На улице (НЕ)погода, печь (НЕ)затоплена

4)(НЕ)глядя на дорогу, (НЕ)умокающий совсем шум

9. Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)(НЕ)плохой пример, (НЕ)вежлив, а груб

2)(НЕ)зависимое государство, далеко (НЕ)скромная

3)(НЕ)написав работу, (НЕ)взирая на трудности

4)(НЕ)вежественный человек, (НЕ)настный день

10. Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)зная правило, (НЕ)поспевшие яблоки

2)(НЕ)приветливая улыбка, (НЕ)подстриженные кусты

3) (НЕ)обходимый фрагмент, (НЕ)правдивый, а лживый

4)(НЕ)ожиданное известие, (НЕ)чаянный поступок

11.Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)ряшливый вид, вовсе (НЕ)удобное кресло

2)(НЕ)умолкающее щебетанье, совсем (НЕ)сваренный картофель

3)(НЕ)порядок в работе, (НЕ)отточенный карандаш

4)(НЕ)слушая родителей, (НЕ)написанный сегодня доклад

12. Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)Одевался (НЕ)торопясь, (НЕ)лёгкий диктант

2)(НЕ)большой дождишко, красивая (НЕ)забудка

3)(НЕ)утешительные результаты, (НЕ)выучивший на сегодня уроки

4)(НЕ)замеченный охотниками, (НЕ)вежлив, а груб

13. Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)(НЕ)успевшая высохнуть, ничего (НЕ)соображая

2)(НЕ)замеченные отпечатки, явная (НЕ)удача

3)(НЕ)переведённый учеником текст, дорога (НЕ)освещена

4)(НЕ)прожаренное мясо, хлеб (НЕ)намазан маслом

14. Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)(НЕ)высокий,а широкий, смотрел (НЕ)доумевая

2)Ещё (НЕ) хоженые тропы, (НЕ)тронутый обед

3)(НЕ)избалованный ребёнок, (НЕ)видя близких

4)(НЕ)слышимые звуки, разговор (НЕ)состоялся

15. Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)(НЕ)избалованная мамой, ещё (НЕ)спетая песня

2)Работа (НЕ)проделана, (НЕ)срезанные цветы

3)(НЕ)навидя трусость, (НЕ)интересный фильм

4)(НЕ)проснувшийся от звонка, (НЕ)забываемые дни

ОТВЕТЫ: 1-4, 2-1, 3-4, 4-1, 5-2, 6-2, 7-4, 8-4, 9-4, 10-1, 11-4, 12-4, 13-2, 14-1, 15-3

Тест по русскому языку Правописание НЕ с разными частями речи 6 класс с ответами

Тестовые задания по русскому языку для 6 класса по теме: «Правописание НЕ с разными частями речи»

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Выберите правильное утверждение:

А) НЕ с именами существительными пишется слитно, если без НЕ слово не употребляется.

Б) НЕ с именами существительными пишется слитно, если их можно заменить синонимами без НЕ.

В) НЕ с именами существительными пишется слитно, если это слова-термины.

+ Г) НЕ с именами существительными пишется слитно, если имеется или подразумевается противопоставление.

2. Какое слово относится к правилу «НЕ с именами существительными пишется слитно, если без НЕ слово не употребляется»?

А) Несчастье

+ Б) Небылица

В) Недруг

Г) Непогода

3. В каком случае НЕ пишется с именем существительным раздельно?

А) Если есть заимствованные слова в предложении

+ Б) Если в предложении есть логическое отрицание

В) Если можно заменить синонимом без НЕ

Г) Если имя существительное образовалось от другой части речи

4. В каком случае НЕ с именем существительным пишется раздельно?

А) Неправда

Б) Ненависть

В) Неприятель

+ Г) Не правда, а ложь

5. Каким синонимом без НЕ можно заменить имя существительное неодобрение?

+ А) Порицание

Б) Неправильность

В) Ругань

Г) Наказание

6. Какое имя существительное употребляется без НЕ?

А) Неразбериха

Б) Невежда

+ В) Неволя

Г) Недоучка

7. В каких случаях НЕ с глаголами употребляется слитно?

+ А) Если глагол без НЕ не употребляется

Б) Если глагол образован от имени существительного

В) Если можно заменить синонимом без НЕ

Г) Всегда

8. Какой глагол пишется с НЕ слитно?

А) Не/рисковать

Б) Не/прийти

+ В) Не/годовать

Г) Не/слышать

9. Как звучит основное правило правописания НЕ с глаголами?

А) Не с глаголами пишется слитно, если можно заменить глагол синонимом без НЕ

Б) Не с глаголами пишется через дефис

В) Не с глаголами пишется раздельно, если в предложении есть противопоставление

+ Г) Не с глаголами пишется раздельно

тест 10. Выберите глагол, который пишется с НЕ раздельно:

А) Не/ймётся

Б) Не/взлюбить

+ В) Не/найти

Г) Не/доумевать

11. С какими именами прилагательными НЕ пишется всегда раздельно?

А) Качественными и притяжательными

+ Б) Относительными и притяжательными

В) Относительными и качественными

Г) Со всеми

12. Какое имя прилагательное при помощи приставки НЕ образует слово с противоположным значением?

А) Не/горный воздух

Б) Не/утреннее кофе

+ В) Не/громкая музыка

Г) Не/бабушкин зонт

13. Какое имя прилагательное без НЕ употребляется?

А) Невежественный человек

+ Б) Невесёлая история

В) Несусветная ложь

Г) Несуразный наряд

14. Как пишется имя прилагательное, если в предложении есть противопоставление?

А) Слитно

+ Б) Раздельно

В) Через дефис

Г) Через двоеточие

15. Имя прилагательное пишется с НЕ раздельно, если к нему относятся слова:

+ А) Вовсе не, далеко не, ничуть не, нисколько не

Б) Какой, какая, какое, какие

В) Как, так, где, кто

Г) Если, когда, лишь, всего

16. В правописании какого имени прилагательного допущена ошибка?

А) Непростая задача

Б) Небрежное отношение

В) Некрасивая девочка

+ Г) Не взрачная внешность

17. Выберите предложение, где наречие пишется с НЕ раздельно:

А) Ей было это невмоготу

+ Б) Рыбы плавали не глубоко, а на поверхности пруда

В) Сегодня птицы летали невысоко

Г) Это было совершенно нелогично

18. Укажите наречие, которое написано правильно:

А) Ничуть неглубоко

Б) Не аккуратно

В) Не уклюже

+ Г) Нелепо

19. В каких местоимениях НЕ пишется слитно?

А) В указательных и относительных

Б) В возвратном

+ В) В неопределённых и отрицательных

Г) В притяжательных и вопросительных

тест-20. Какое местоимение пишется с НЕ слитно?

А) Не/тот

+ Б) Не/кого

В) Не/себе

Г) Не/весь

Слитное и раздельное написание НЕ с глаголами, существительными и прилагательными

Тест 46

1. Укажите слитное написание слова с НЕ

а) (не)оглашать

б) (не)был

в) (не)здоровится

г) (не)мог

Ответ: в

2. Укажите слитное написание слова с НЕ

а) (не)растаять

б) (не)внимательный, а рассеянный

в) вовсе (не)внимательный ученик

г) (не)настье

Ответ: г

3. Укажите раздельное написание слов с НЕ

а) (не)ведомые страны

б) (не)плохой, а хороший

в) (не)друг, а враг

г) (не)плохой рисунок

Ответ: б, в

4. Укажите раздельное написание слов с НЕ

а) (не)смелый поступок

б) (не)играешь

в) (не)лёгкий, а тяжёлый

г) с (не)истовой силой

Ответ: б, в

5. Укажите слитное написание слов с НЕ

а) вовсе (не)красив

б) (не)брежный

в) на улице (не)погода

г) (не)погода нас задержала, а эта история

Ответ: б, в

6. Укажите ряд, в котором все слова пишутся с НЕ раздельно

а) (не)укради, (не)взначай, (не)съедобный (гриб)

б) это (не)волк, (не)настье, (не)правда, а ложь

в) (не)погасло, (не)красивый, а ужасный, это (не) попугай

Ответ: в

7. Укажите ряд, в котором все слова пишутся слитно с НЕ

а) (не)видеть, (не)избежный

б) (не)годование, (не)приятель, а враг

в) (не)настье, (не)годовать

Ответ: в

8. Раскройте скобки

1) (не) спешить 2) (не) плохой, а хороший 3) это (не) правда 4) это (не)правда, а ложь 5) (не)пойдёт 6) (не) с умом 7) (не)годование

Укажите номера слов, которые пишутся слитно

Ответ: 3, 7

9. Раскройте скобки

1) (не)мог 2) (не)настье 3) (не)счастье, а горе 4) (не) здоровится 5) (не)красивый поступок 6) (не)красивый, а скверный поступок

Укажите номера слов, которые пишутся раздельно

Ответ: 1, 3, 6

10. Укажите номера предложений, в которых НЕ пишется слитно

1) И волны, и суша покорны тебе; завидует (не)друг столь дивной судьбе. 2) Шуми, взволнуйся (не)погодой: он был, о море, твой певец. 3) (Не)имя красит человека, а человек имя. 4) Я на земле (не)праздник жизни правлю, а скромное подвижничество дня. 5) Вновь наступило (не)настье. 6) Мне в жизни большей радости (не)доводилось знать, чем драться с разной праздностью.

Ответ: 1, 2, 5

ПредыдущаяСодержаниеСледующая

Правописание НЕ с разными частями речи (Упражнения и тест)

 Упражнение 1

Раскройте скобки, распределив слова на две группы: 1) с раздельным написанием частицы не; 2) со слитным написанием частицы не.

(Не)лепый поступок, (не)высоко взлететь; (не)высоко взлететь, а низко; поступить (не)по-товарищески, почуять (не)доброе, (не)ряшливый вид, вести себя (не)принужденно, вовсе (не)трудовые доходы, (не)веселый, а грустный вид, (не)складность фигуры, перейти (не)глубокую, но широкую реку, устать с (не)привычки, бормотать что-то (не)внятное, далеко (не)легкое дело, река была (не)широка, (не)противление злу, сказать явную (не)правду, юноша крайне (не)вежлив, (не)навистный человек, (не)движимость, (не)коммерческое, а государственное предприятие; (не)счастный случай, (не)трудоспособность, полный (не)вежда в музыке, (не)замужняя дама, (не)избежно, (не)приязненный, (не)совершеннолетние дети.

 

Упражнение 2

Запишите следующие причастия с отрицательными местоимениями или наречиями. Объясните их правописание.

Образец: необученные солдаты — ничему не обученные солдаты.

(Не)исследованный, (не)видимый, (не)занятый, (не)меняющийся, (не)успокоенный, (не)прочитанный, (не)замеченный, (не)защищенный.

 

Упражнение 3

Перепишите, раскрывая скобки. Устно объясните слитное и раздельное написание частицы не.

 (Не)читал книгу; (не)может смотреть; (не)взлюбить с первого взгляда; (не)думая о последствиях; якорь (не)достает дна; времени всегда (не)достает; в (не)урожайные годы (не)доедают; (не)доиграл партии; с утра (не)здоровится; (не)зная причины; (не)договаривал главного; (не)было намерений; (не)явился на судебное заседание; (не)нужные для дела подробности; (не)достойное порядочного человека поведение; почерк (не)разборчив; (не)проверенная следователем версия; (не)замеченный водителем знак; версия (не)проверена; совсем (не)проверенная версия; (не)знакомый мужчина.

 

Упражнение 4

Образуйте от приведенных ниже глаголов краткие страдательные причастия, употребите их с частицей не, составьте с ними словосочетания.

Пахать, избрать, чесать, приватизировать, достроить, акционировать, запрограммировать, дошить, создать.

 

Упражнение 5

Перепишите, объясняя устно слитное и раздельное написание частицы не.

1) (Не)льзя (не)обратить внимания на повышение качества работы дорожно-патрульной службы. 2) В партии товара (не)доставало несколько упаковок. 3) В Швейцарии (не)обходимо знать три языка — итальянский, немецкий, французский. 4) Ответ студента был (не)вполне удовлетворительным. 5) Он (не)заметно, ни с кем (не)простясь, ушел. 6) Уровень жизни в развивающихся странах (не)соответствует стандартам европейских стран. 7) (Не)занимательный случай, (не)анекдот, (не)эпизод, но целая жизненная судьба становятся у Чехова основой (не)большого по размерам рассказа. 8) (Не)обязательно, чтобы ответ был дан (не)медленно. 9) (Не)мало месяцев провел профессор над составлением учебника.

 

Упражнение 6

Перепишите. Раскройте скобки. Вместо точек вставьте пропущенные буквы.

1. (Не)засыпая (н…) на минуту, он смотрел с (не)меркнущим интересом на (не)знакомые ему места. 2. Он ушел (не)заметно. 3. Вдруг разнесся по лесу короткий, глухой рев: (не)знакомый и страшный голос какого-то зверя (Биан). 4. Страх на море зависит от привычки или (не)привычки к морю, то есть от знакомства или (не)знакомства с его характером (Гонч.). 5. Стрелки (не) поняли, в чем дело, и в (не)(до)умении смотрели на мои движения (Арс.). 6. Глядите на меня. Мне это (н…)(н…)приятно (Тург.). 7. На красоту (не) броскую, (не) крикливую, (не)бьющую в глаза роскошью форм и буйством красок (не) вольно отзывается наше сердце (О.Авдеева). 8. Вдруг меня (не) поймут, (не) (до) оценят (А.Крон). 9. Он привел вовсе (не) убедительные аргументы. 10. Приезжий был (не)высок ростом и (не)казист с виду (Шол.). 11. Пусть струится над твоей избушкой тот вечерний (не)сказанный свет (Ес.). 12. (Не) один человек писал эту книгу. 13. (Не)далеко показались огни деревеньки. 14. Берег реки (не)отлог, а очень крут. 15. (Не)горазд я петь. 16. В почве (не)(до)стает питательных веществ. 17. (Не)лающий пес похлебки (не) получит (Посл.). 18. (Не)умеющий говорить кулаком пугает (Посл.). 19. Спектакль мы до конца (не)(до)смотрели. 20. За окном стояла (не)проглядная тьма. 21. (Не)умело приготовлен обед: что-то (не)(до) жарилось, что-то (не)(до) варилось. 22. (Не) я, (не)ты виноваты в этом. 23. (Не)други моего друга — мои (не)други. 24. (Не)удача, а трудности ждали его в работе. 25. Мы скрылись в шалаше от (не)погоды. 26. Ребята мечтают о (не)обжитых местах, о(не)изведанных тайнах. 27. Отец (не)(до)смотрел за ребенком. 28. Ты как будто (не)рад мне? 29. (Не) достать мне этой редкой книги! 30. Урал — край (не)сметных богатств. 31. Издали слышался шум (не)угомонного ручья. 32. Никак (не)потревоженный снег лежит волнистыми сугробами.

 

Упражнение 7

Переставьте предложения так, чтобы получился связный текст. Раскройте скобки. Сформулируйте основную мысль текста. Согласны ли вы с предложенной формулировкой?

 

А. К нему нужно подойти вплотную и наклониться.

Б. (Не)словами, а молчанием, добрым взглядом, улыбкой лучше всего раскрывается такой человек.

В. Благоухание ландыша (не)слышишь за сто шагов.

Г. Есть и люди, которых нельзя понять, (не)приблизившись к ним, (не)увидев их в кругу друзей или даже наедине. (По О.Кожуховой)

 

Упражнение 8

Спишите текст и разделите его на три абзаца. Озаглавьте текст. Раскройте скобки и укажите, к какой части речи принадлежит слово.

В пустыне все (не)привычно и (не)понятно. Реки, которые никуда (не) впадают. Проливные дожди, которые высыхают, (не)долетая до земли. Деревья, под которыми нет тени. Родники, вода которых (не)утоляет, а разжигает жажду. Даже хорошей погодой здесь называют (не)солнечную и сухую, а пасмурную и дождливую. Даже зонт защищает тут (не)от дождя, а от солнца. Идешь, и тень твоя испуганно путается в ногах. Будто топчешь большую черную птицу. И шустрые струйки песка засыпают позади твой след. (Н.Сладков)

 

Упражнение 9

Допишите пословицу, вставляя слова с не. Укажите, к какой части речи принадлежит вставленное слово. В случае затруднения см. подсказку.

Кукушка (не)ястреб, а (не)уч________. Ленивому всегда________. Книга в счастье украшает, а в________ утешает. Отважный (не)боится________. Стойкий боец для врага________. Где________ потеряет, там смелый найдет. ________ слово больней огня жжет. Лучший из даров – ум, худшее из (не)счастий –________.

Подсказка: (не)вежество, (не)приступен, (не)смелый, (не)доброе, (не)удачи, (не)мастер, (не)счастье, (не)когда.

 

Упражнение 10

Замените слитное написание на раздельное, а раздельное – на слитное, укажите, к какой части речи относятся слова с не.

1. (Не)ослабевающие, а крепнущие связи. 2. (Не)законченный портрет. 3. Рукопись (не)отредактирована. 4. (Не)решенная еще проблема. 5. (Не)исписанные листы. 6. (Не)запланированная на сегодня поездка. 7. Ничего (не)говорящий факт.

 

Упражнение 11

Прочитайте предложения. Найдите «лишнее». По какому признаку вы это определили? Сформулируйте общую тему для остальных предложений. Напишите одно свое предложение по данной теме.

1. (Не)вежда (не)навидит учение.

2. (Не)лепо спорить с (не)годяем.

3. (Не)ряшливый человек смешон.

4. (Не)льзя объять (не)объятное.

5.(Не)годующий человек часто совершает (не)предсказуемые действия.

6. Лучше жить любя, чем (не)навидя.

 

Упражнение 12

Раскройте скобки, объясните правописание не с глаголами. Найдите устаревшие слова. В связи с чем они перестали употребляться? К какому стилю относится текст?

М.В.Ломоносов о поведении учащихся.

1. С учителями общаться очень вежливо, (не) упрямиться и (не) спорить с ними ни о чем

2. Избегать ссор между собою и (не) производить никакого шума и стука.

3. Ничем (не) превозноситься и (не) унижать другого.

4. (Не) быть гордым и грубым.

5. (Не) произносить гнилых, грубых и пустых слов.

6. (Не) хвастаться и (не) лгать.

7. Во время молитвы и трапезы (не) разговаривать. Есть опрятно.

8. Самый большой вред – от лени. Ее надо всячески избегать.

9. Вредно любить сладости и прогулки с дурными компаниями.

10 Береги время учебы: оно (не) вернется, его (не) наверстаешь. А всё, что учишь, пригодится!(1758 год)

 

Тест по теме «Правописание не с разными частями речи»

 

 1.                  В каком варианте НЕ пишется раздельно?

 

1)                 (не)прерывное (не)домогание

2)                 мне это вовсе (не)интересно

3)                 (не)вежда

4)                 это было (не)избежно

 

 

2.                  В каком варианте НЕ пишется раздельно?

 

1)                 совершить (не)лепый поступок

2)                 бормотать что-то (не)внятное

3)                 ничем (не)оправданный риск

4)                 юноша крайне (не)вежлив

 

 

3.                  В каком варианте НЕ пишется раздельно?

 

1)                 в пачке (не)достает трех тетрадей

2)                 (не)взлюбить с первого взгляда

3)                 (не)зная причины

4)                 обошлось (не)дешево

 

 

4.                  В каком варианте НЕ пишется раздельно?

 

1)                 работа (не)зачтена

2)                 вести себя (не)принужденно

3)                 (не)приступная крепость

4)                 с утра (не)здоровится

 

 

5.                  Какое из объяснений является ошибочным?

 

1)                 (не)хочется в это верить — не с глаголами пишется раздельно

2)                 переспросить, (не)доумевая — не пишется слитно, так как слово без не не употребляется

3)                 отозваться очень (не)лестно — не с наречием пишется раздельно, так как у наречия есть зависимые слова

4)                 (не)погашенный костер — не с причастием пишется слитно, так как у причастия нет зависимого слова

 

 

6.                   В каком примере НЕ пишется слитно?

1) Многие рукописи (не)расшифрованы.

2) В книге (не)хватало нескольких страниц.

3) Нам (не)доставало терпенья и опыта.

4) Есть на земле люди, (не)знающие, что такое снег.

 

7. Раскрой скобки. Отметь те предложения, в которых глаголы пишутся с не слитно.

 1) (Не) трудиться, так и хлеба (не) добиться.

2) Мне в этот день (не) здоровилось.

3) С людьми браниться – никуда (не)годится.

4) Толпа (не)доумевала.

5) (Не)лает, не кусает, а в дом (не)пускает.

 

8.В каком предложении не с существительным пишется слитно.

 1) Раздался шорох. Это был и (не)зверь, и (не) птица.

2) Но это, к сожалению, было (не) озеро.

3) Мы поняли, что это было (не)доразумение.

4) (Не)участие продемонстрировал в этой ситуации, а холодное равнодушие.

 

9.Укажите слитное написание частицы не:

 1) далеко (не)робкое замечание

2) (не)у кого остановиться;

3) ничуть (не)дорог;

4) (не)здоровый цвет лица;

5) (не)дядин дом;

6) (не)доумевал;

7) (не)большой, но удобный шкаф;

8) выразить (не)годование;

9) (не)чего бояться;

10) (не)длинна, а коротка.

 

10.Отметь строку,в которой все слова пишутся с не слитно:

 1) (не)брежный, ничуть (не)привлекательный, (не)взгоды,

2) (не)доумение, (не)видел, (не)догадливый;

3) (не)доразумение, (не)кем, (не)взлюбил.

 

11.Отметь строку,в которой все слова пишутся с не раздельно:

 1) (не)лепость, (не)годовал, (не)красивый;

2) (не) (с) кем, (не)думал, далеко (не) робкий;

3) (не)широкая, но глубокая; (не)понял, (не)вразумительный.

 

12.Отметь строку, в которой оба прилагательных пишутся с не слитно:

 1) далеко (не)спокойный, (не)суразный;

2) вовсе (не)сложная, (не)дорогой;

3) (не)вредимый, (не)громкая.

 

13.Отметь неверное пояснение, касающееся правописания не с существительными.

 1) пишется слитно, если слово не употребляется без не;

2) пишется  слитно, если можно заменить синонимом без не,

3) пишется слитно, если в предложении есть противопоставление с союзом а.

 

14.Укажи примеры с ошибкой:

 1) проявил негодование;

2) не  ласковый взгляд;

3) вовсе не лёгкий переход;

4) был недогадлив;

5) ничуть не подозрительный;

6) нисколько  непривередлив;

7) отнюдь  не  безвыходный.

                                                                   Ответы:

 

Тест по теме «Не с разными частями речи» (5 класс)

Онорина Любовь Алексеевна

МБОУ «Шабуровская основная общеобразовательная школа»

Тест по теме «НЕ с разными частями речи» (5 класс)

  1. В каком ряду со всеми словами НЕ пишется раздельно?

А) (не)пришел; (не)рыба; (не)правда, а ложь;

Б) (не) буду; (не)хорошая; (не)ряха;

В) (не)вежливый; (не)нарисовал; (не)забудка;

  1. В каком ряду есть слитное написание НЕ с глаголом?

А) (не)правда; (не)был; (не)сделал;

Б) (не)глупый; (не)брежный; нисколько (не) интересный;

В) (не)здоровится; (не)доумевал; (не)внимание;

  1. В каком ряду допущена ошибка?

А) Не был на олимпиаде по математике;

Б) Меня тотчас охватила неприятная сырость;

В) В нашем озере рыба водится некрупная, а мелкая;

  1. В каком ряду правильно определено значение слова?

А) Грубый, невоспитанный человек — непоседа

Б) Человек, которому не сидится на месте — невежа

В) Неуклюжий, неловкий человек – недотепа

5. В каком ряду нет ошибки?

А) Книга небольшая, а интересная; не гороховый суп;

Б) Пруд неширокий, а узкий; ничуть не тяжелая;

В) Ничуть нелегкая ноша; рыба не крупная, а мелкая;

6. В каком ряду есть лишнее слово?

А) (не)вежда, (не)настье, (не)ряха;

Б) (не)сшила, (не)сварила; (не)пришла;

В) (не)хороший, (не)правильный; нисколько (не)интересный;

7. В каком ряду допущена ошибка?

А) Очень небольшая поляна; неширокая, но красивая речонка;

Б) Небольшая, а интересная книга, неразговорчивый;

В) Негречневая каша, невеселое настроение;

Ответы:

1-А; 2-В; 3-В; 4-В; 5-А; 6-В; 7-В

Запятая, упражнение 1 Ответы // Лаборатория письма Purdue

Ответ: Упражнение с запятой 1

Правильные ответы выделены жирным шрифтом. Неправильные ответы выделены курсивом.

C Он покинул место происшествия и попытался забыть о том, что это произошло.

3 Нефть, которая легче воды, поднимается на поверхность.

Правило 3: Используйте пару запятых в середине предложения, чтобы выделить предложения, фразы и слова, которые не имеют существенного значения для смысла предложения.Используйте одну запятую перед, чтобы указать начало паузы, и одну запятую в конце, чтобы указать конец паузы.

6 Мадам де Сталь была привлекательной и доброй дамой.

Правило 6: Используйте запятые для разделения двух или более согласованных прилагательных, описывающих одно и то же существительное. Никогда не добавляйте лишнюю запятую между последним прилагательным и самим существительным или используйте запятые с некоординированными прилагательными.

1 Хороший — слово со многими значениями, некоторые из которых противоречат друг другу.

Правило 1: Используйте запятые для разделения независимых предложений, когда к ним присоединяется любое из этих семи координирующих союзов: и, но, для, или, ни, пока, еще.

C Подрядчик засвидетельствовал, что дом был завершен, и что работы были выполнены надлежащим образом.

C Некоторые люди отказываются ходить в зоопарк из-за жалости к существам, которым приходится жить в маленьких клетках.

C Грязные такси запрещены в некоторых городах.

5 В шкафу была изношенная одежда, старая обувь и грязные шляпы.

Правило 5: Используйте запятые для разделения трех или более слов, фраз или предложений, написанных в серии.

C Незваный гость был в темно-синем твидовом костюме.

2 Пережив это испытание, охотник почувствовал облегчение.

Правило 2: Используйте запятые после вводных а) предложений, б) фраз или в) слов, стоящих перед основным предложением.

3 Я считаю, что ранние романы Марка Твена выдержали испытание временем.

Правило 3: Используйте пару запятых в середине предложения, чтобы выделить предложения, фразы и слова, которые не имеют существенного значения для смысла предложения. Используйте одну запятую перед, чтобы указать начало паузы, и одну запятую в конце, чтобы указать конец паузы.

9 7 декабря 1941 года никогда не забудут.

Правило 9: Используйте запятые для разделения всех географических названий, элементов в датах (кроме месяца и дня), адресов (кроме номера улицы и имени) и заголовков в именах.

7 Поле было достаточно безопасным, не так ли?

Правило 7. Используйте запятую в конце предложения, чтобы разделять контрастирующие элементы координат или обозначать четкую паузу или сдвиг.

9 Написать редактору Atlantic , 8 Arlington Street, Boston, Massachusetts 02116.

Правило 9: Используйте запятые, чтобы выделить все географические названия, элементы в датах (кроме месяца и дня), адреса (кроме номера улицы и названия) и заголовки в именах.

10 Он ответил: «Понятия не имею, что вы имеете в виду».

Правило 10: Используйте запятую для переключения между основной беседой и цитатой.

2 После хорошей стирки и ухода щенок стал похож на новую собаку.

Правило 2: Используйте запятые после вводных а) предложений, б) фраз или в) слов, стоящих перед основным предложением.

2 Из-за того, что они выступают против институтов, заставляющих животных жить в неволе, некоторые люди отказываются ходить в зоопарк.

Правило 2: Используйте запятые после вводных а) предложений, б) фраз или в) слов, стоящих перед основным предложением.

C Лысые мужчины часто являются наиболее авторитетными в вопросах облысения.

3 Жилеты, которые когда-то были популярны, уже несколько лет выходят из моды.

Правило 3: Используйте пару запятых в середине предложения, чтобы выделить предложения, фразы и слова, которые не имеют существенного значения для смысла предложения.Используйте одну запятую перед, чтобы указать начало паузы, и одну запятую в конце, чтобы указать конец паузы.

2 Как небесная богиня, она регулировала движение небесных тел и контролировала смену времен года.

Правило 2: Используйте запятые после вводных а) предложений, б) фраз или в) слов, стоящих перед основным предложением.

C Надеюсь, что когда-нибудь он научится быть вежливым.

Назад к вопросам

Определительные фразы: определение, примеры и упражнения

При построении простых предложений писатели умеют использовать подлежащее и глагол для создания предложения.Независимые предложения содержат подлежащее и глагол и создают законченную мысль, в то время как зависимые предложения содержат подлежащее и глагол , а не создают законченную мысль.

Подобно предложениям, фразы также являются комбинацией двух или более слов в предложении; однако, в отличие от предложений, фраза не содержит одновременно подлежащего и глагола.

Существует много типов фраз, но их можно разделить на три основные категории: словосочетания с существительными, словосочетания с глаголами и модифицирующие фразы .В этом посте мы попрактикуемся в определении этих трех категорий фраз и правильном использовании каждой из них в предложениях.

Когда будете готовы, проверьте себя с помощью викторины и попрактикуйтесь, задавая здесь высококачественные, соответствующие стандартам вопросы.

Основы распознавания фраз

Что такое фразы?

Фразы — это комбинация двух или более слов, которые могут играть роль существительного, глагола или модификатора в предложении.

Фразы отличаются от предложений, потому что, хотя зависимые и независимые предложения содержат подлежащее и глагол, фразы не содержат.

Например:

  • Ярко-красный шар отлетел прямо в грязную лужу.

В приведенном выше примере есть два словосочетания существительное . Каждая существительная фраза состоит из существительного, артикля и одного или двух прилагательных, изменяющих существительное. Ни одно из этих словосочетаний не содержит глагола, поэтому они не могут считаться предложениями.

Вот пример пункта ниже:

  • Ярко-красный шар, который выскользнул из моих рук, отскочил прямо в грязную лужу.

Вы видите, как подчеркнутое предложение в приведенном выше предложении содержит как существительное или местоимение, , что , так и глагол, slip ? Это зависимое предложение изменяет , который указывает на то, что красный шар приземлился в лужу, и не считается словосочетанием существительное .

Какие бывают типы фраз?

Фразы можно разделить на три основные категории: именные фразы, глагольные фразы, и модифицирующие фразы .

Существительные фразы

Существительные фразы состоят из существительного и всех его модификаторов. Модификаторы могут включать прилагательные, артикли, причастия или притяжательные существительные и местоимения, и это лишь некоторые из них. Существительные словосочетания могут функционировать как любое существительное в предложении, будь то субъекты, объекты или дополнения субъектов.

Существительные словосочетания могут быть короткими или длинными в зависимости от того, сколько подробностей автор хочет включить об определенном человеке, месте, вещи или идее.Не позволяйте длине вводить вас в заблуждение, думая, что это статьи!

Например:

  • Заходящее солнце, светящееся красными, пурпурными и оранжевыми цветами, очаровало нас в этот вечер.

Можете ли вы поверить, что подчеркнутая фраза выше — это одна именная фраза ? Разберем:

  • Заходящее солнце включает артикль, прилагательное и главное существительное во фразе.
  • Светящийся — это причастие или глагол, действующий как прилагательное.
  • Цвета и красного, пурпурного и оранжевого — это предложные фразы, которые изменяют существительное.

Иногда словосочетание может отображаться как прилагательное словосочетание, фраза помещается после существительного, чтобы предоставить дополнительную информацию.

Вот еще один пример гораздо более короткой аппозитивной именной группы :

.
  • Джули, моя старшая сестра, на днях приехала навестить меня.

В предложении выше и «Джули», и «моя старшая сестра» — это существительное , которое в равной степени может выступать в качестве подлежащего предложения.Тем не менее, «Джули» является предметом предложения, а «моя старшая сестра» функционирует как аппозитивная фраза , чтобы убедиться, что ее читатели знают, кто такая «Джули».

Кроме того, когда аппозитивная фраза отделяется от остальной части предложения парой запятых, это означает, что они несущественны для понимания предложения. Это означает, что если вы уберете аппозитивную фразу , предложение все равно будет иметь смысл.

В других случаях слова, которые обычно относятся к категории глаголов, становятся существительными, когда они используются в герундийной фразе .Фразы герундия включают глагол, оканчивающийся на -ing, объект и модификаторы.

Например:

  • Прогулка по пляжу — одно из моих любимых занятий.

В этом предложении, хотя ходьба обычно классифицируется как глагол, в этом предложении он используется как герундийское словосочетание и является подлежащим предложения.

Глагольные фразы

Глагольные фразы состоят из главного глагола и его вспомогательных или вспомогательных глаголов.В отличие от прилагательных и существительных, наречия, изменяющие глагол , а не , считаются частью глагольной фразы .

Например:

  • Черепаха бежала довольно быстро, учитывая характер своего вида.

В предложении выше глагольная фраза состоит только из основного глагола (бег) и любых вспомогательных или вспомогательных глаголов (было).

Изменение фраз

Существует множество типов фраз , которые действуют как различные типы модификаторов.Большинство из этих словосочетаний изменяют отдельные слова в предложениях; однако один тип фразы изменяет все предложение!

Вот различные типы изменения или описания фраз :

1. Предложные фразы

Предложные фразы состоят из предлога, его объекта и любых артиклей или модификаторов. Как единое целое, предложная фраза может использоваться для модификации существительных или глаголов, действуя как прилагательные или наречия соответственно.

Например:

Бэмби резвился на лугу с Тампер.

Предложная фраза в предложении выше действует как наречие, изменяя глагол и отвечая на , где резвились Бэмби и Тампер .

Вот еще один пример:

  • Принцесса с длинными золотыми волосами была поймана в башне драконом.

В предложенном выше предложении предложная фраза с длинными золотыми волосами модифицирует существительное princess , описывая ее внешний вид.

2. Фразы причастия

Фразы причастия состоят из причастия настоящего или прошедшего времени (глагол, оканчивающегося на -ing или -ed), объекта и любых модификаторов. Эти фразы действуют как прилагательные и всегда изменяют существительные. Очень легко спутать герундийное словосочетание с словосочетанием причастие , потому что они выглядят совершенно одинаково! Однако важно помнить, что в то время как герундийное словосочетание изменяет существительных, герундийное словосочетание может фактически полностью заменить существительных!

Например:

  • Настоящая фраза причастия: Задыхаясь, такса едва добралась до дома после трехметровой прогулки.

В приведенном выше предложении фраза причастия задыхаясь описывает, как собака себя чувствовала после своей «долгой» прогулки.

  • Прошедшее причастие Фраза: Кошка угрожающе устроилась на перилах крыльца и смотрела на собаку соседа.

В приведенном выше предложении фраза причастия , угрожающе присевшая на перила крыльца, описывает язык тела и намерения кошки.

3.Инфинитивные фразы

Инфинитивные фразы состоят из инфинитива (форма глагола «to»), объекта и любых модификаторов. Инфинитивные фразы могут использоваться как прилагательные, наречия или существительные.

Например:

  • Прилагательное Инфинитив Фраза: Мой любимый фильм для просмотра — Little Women .

В этом примере инфинитивная фраза to watch изменяет существительное, movie и действует как прилагательное.

  • Наречие Инфинитивная фраза: Он учился всю ночь, чтобы не провалить тест по математике на следующий день.

В этом предложении инфинитивная фраза , во избежание провала теста по математике на следующий день изменяет глагол изучил , сообщая нам , почему он изучил .

  • Существительное Форма инфинитива: Они хотели посетить Новый Орлеан во время фестиваля Jazz Fest.

В этом предложении инфинитивная фраза для посещения Нового Орлеана во время джазового фестиваля действует как существительное, потому что отвечает на то, что «они хотели».

4. Абсолютные фразы

Абсолютные фразы содержат существительное, причастие и любые модификаторы и / или объекты.

Эти фразы сложны по нескольким причинам:

Во-первых, они обманчиво похожи на независимые придаточные предложения, поскольку технически содержат существительное и форму глагола. Однако, когда вы пытаетесь сделать так, чтобы абсолютная фраза стояла сама по себе, это не имеет смысла.

Во-вторых, абсолютное выражение сложно, потому что мы можем ошибочно принять их за зависимые предложения.Они не являются зависимыми предложениями, поскольку не соответствуют структурным требованиям зависимых предложений. Зависимые придаточные предложения должны начинаться либо с подчинительного союза, относительного местоимения, либо с вопросительного местоимения, либо с ругательства. Если ничего из этого нет, то это не может быть зависимое предложение.

В-третьих, абсолютная фраза иногда трудно обнаружить, потому что они описывают или изменяют целое независимое предложение, а не отдельное слово. Это отличает их от причастия, инфинитива, и предложных фраз.

Вот пример:

  • Держась за снасти изо всех сил, я едва пережил шторм, с которым мы столкнулись в море.

В приведенном выше примере абсолютная фраза изменяет все независимое предложение, объясняя , как «Я едва пережил шторм».

Вернуться к содержанию

3 совета по пониманию фраз

Вот несколько важных советов, которые помогут вам понять фраз :

Совет №1.Фразы не считаются предложениями, потому что фразы не содержат подлежащего и главного глагола

Например:

  • Зависимое предложение «Каждый раз, когда я иду на пляж» содержит подчинительный союз, подлежащее и глагол.

Однако фраза «скоро на пляж» не содержит ничего из вышеперечисленного. Вместо этого он состоит из инфинитивной фразы , действующей как прямой объект существительного, предложной фразы и наречия. Чтобы сделать это предложением, нам нужно добавить подлежащее и глагол.

Совет №2. Фразами можно заменять существительные, глаголы, прилагательные и наречия

Например:

  • Люблю трейлраннировать по выходным.

В этом предложении инфинитивная фраза действует как существительное и заменяет прямой объект глагола любовь.

Вот еще один пример:

  • Я люблю бегать по лесу, чтобы успокоить свой разум.

В этом предложении предложная фраза заменяет наречие, описывая , где говорящий «любит бегать».

Совет №3. С помощью фраз можно изменять существительные, глаголы или целые предложения

Например:

  • Ладони вспотели, он осторожно передал эстафету следующему бегуну.

В приведенном выше предложении фраза причастия изменяет субъект, он , описывая его физическое состояние.

Вот еще один пример:

  • Ее воображение бешено бежало, она быстро перелистывала страницы романа так же быстро, как и их читала.

В приведенном выше предложении абсолютная фраза ее воображение бешено изменяет все предложение, описывая общий опыт читателя и объясняя , почему она так быстро переворачивает страницы.

Вернуться к содержанию

Применение основ: обзор фраз и практика

Теперь, когда вы понимаете, как фраза функционирует в предложениях, просмотрите приведенную ниже таблицу привязок и завершите обзор, чтобы полностью понять, как использовать и распознавать фразы .

Полный список фраз

См. Рисунок ниже, чтобы изучить различные типы фраз :

Этот список, очевидно, не включает все возможные фразы; однако он предназначен для использования в качестве руководства при определении различных типов фраз.

Фразовые упражнения и повторение

Теперь, когда вы знаете несколько распространенных фраз , проверьте свою способность найти их в предложениях ниже.

Выберите именные фразы в предложениях ниже. Помните, что существительное словосочетание состоит из основного существительного, артиклей и модификаторов.

1. Девушка с рыжими волосами сжимала яркий медный ключ.

В этом предложении есть два существительных словосочетаний ! Первая именная фраза является подлежащей предложения: девушка с рыжими волосами. Вторая именная фраза — прямой объект, — яркий медный ключ .

2. В лесу пахло елью, золотарником и плодородной почвой.

В этом предложении есть два существительных словосочетаний . Первая именная фраза в этом предложении — это подлежащее, лес. Вторая именная фраза находится в последней предложной фразе ель, золотарник и богатая почва.

Выберите глагольную фразу (-ы) в предложениях ниже. Помните, что глагольная фраза состоит только из главного глагола и вспомогательного или вспомогательного глагола.

3. Когда мы вчера гуляли, на нас неоднократно лаяла свирепая собака.

В этом предложении есть две глагольные фразы . Первый лаял , а второй шел .

4. Ваша посылка будет отправлена ​​утром в первую очередь.

В этом предложении глагольная фраза — это , будет отправлена ​​.

Выберите причастие фразы в предложениях ниже.Помните, что словосочетаний из частиц изменяют существительные, действуя как прилагательные.

5. Два красных флажка предупреждали пловцов, чтобы они не заходили в воду.

В этом предложении быстро размахивает — это фраза причастия , , которая изменяет подлежащее, — два красных флажка.

6. Студентов, смущенных заданием, попросили остаться после занятий для дополнительной помощи.

В этом предложении , запутанное заданием — это фраза причастия , изменяющая предмет, студентов.

Профессиональный совет : помните, фразы всегда состоят из двух или более слов, но не содержат одновременно подлежащего и глагола. Различные типы фраз имеют разные функции; например, в то время как одна фраза может изменять слово в предложении, другая фраза может полностью заменять это слово.

Для дополнительной практики ознакомьтесь с нашим контентом для практики фраз на Альберте.

Вернуться к содержанию

Попробуй сам: фразы викторины

Чувствуете уверенность в своем понимании фраз ?

Пройдите эту короткую викторину из шести вопросов, чтобы узнать, что вы узнали:

1.Может ли герундийское выражение заменить любое существительное в предложении?

  • Ответ: Да
  • Правильно Объяснение: Верно! Герундийские фразы могут заменять любое существительное в предложении, от подлежащего до объекта и дополнения к подлежащему.
  • Неправильное объяснение: Извините, это неверно! Помните, что герундийная фраза может заменить любое существительное в предложении, от подлежащего до объекта и дополнения к подлежащему.

2. Заменяют ли инфинитивные фразы прилагательные, наречия и существительные?

  • Ответ: Заменить
  • Правильно. Объяснение: Верно! Инфинитивные фразы заменяют прилагательные, наречия и существительные вместо их изменения.
  • Неправильное объяснение: Извините, это неверно! Помните, что инфинитивная фраза заменяет прилагательные, наречия и существительные, а не изменяет их. Причастие и предложные фразы являются модификаторами.

3. Заменяет ли инфинитивная фраза «спать» в этом предложении существительное, наречие или прилагательное?

Я хочу спать сегодня до полуночи.

  • Ответ: Наречие
  • Правильное объяснение: Верно! Инфинитивная фраза , to sleep отвечает , где говорящий «хочет уйти», и поэтому заменяет наречие в этом предложении.
  • Неправильное объяснение: Извините, это неверно! Помните, что инфинитивная фраза отвечает на такие вопросы, как как, почему, когда, и , где заменяют наречия в предложениях, потому что они изменяют глагол.

4. Подчеркнутая фраза в этом предложении — это причастная фраза или абсолютная фраза?

Ее шерсть в спутанном беспорядке, пудель неохотно согласился на ванну.

  • Ответ: Абсолютно
  • Правильное объяснение: Верно! В этом предложении фраза , , , ее мех, запутанный беспорядок, — это absolute , потому что она изменяет все независимое предложение, а не только одно слово.Абсолютное предложение отвечает на вопрос , почему пудель согласился на ванну.
  • Неправильное объяснение: Извините, это неверно! Помните, что абсолютная фраза, изменяет целые предложения, в то время как фраза причастия изменяет только одно существительное.

5. Подчеркнутая фраза в этом предложении — это причастная фраза или абсолютная фраза?

Согнув мышцы, он стремительно сразил соперника на борцовском ковре.

  • Ответ: Причастие
  • Правильное объяснение: Верно! В этом предложении фраза мускулов является причастным , потому что она действует как прилагательное, изменяя существительное, he .
  • Неправильное объяснение: Извините, это неверно! Помните, что абсолютная фраза, изменяет целые предложения, в то время как фраза причастия изменяет только одно существительное.

6. Какой тип фразы подчеркнут в этом предложении?

Мы собирались покататься на велосипедах сегодня днем, но пошел дождь.

  • Ответ: Глагольная фраза
  • Правильное объяснение: Верно! Подчеркнутая фраза were going — это глагольная фраза , в которой основной глагол сочетается с вспомогательным или вспомогательным глаголом.
  • Неправильное объяснение: Извините, это неверно! Помните, что глагольная фраза состоит из основного глагола и любых вспомогательных или вспомогательных глаголов.

Для дополнительной практики с фразами , ознакомьтесь с нашей полностью бесплатной практикой Альберта: Определение фраз.

Вернуться к содержанию

Учительский уголок для фраз

Для многих студентов фраза часто пугает и даже сбивает с толку.С таким количеством разновидностей и функций фразы легко понять, что наши ученики не решаются взяться за эту конкретную грамматическую концепцию. Приступая к обучению фразе в первый раз, обратитесь к Таблице прогрессивных навыков общего базового английского языка, чтобы в первую очередь определить, где вы участвуете в своем понимании грамматики, а также как лучше всего помочь своим ученикам достичь точки, в которой они могут с комфортом познакомиться. фраз и даже попрактикуйтесь в их написании.

Чтобы узнать о конкретных стандартах для различных типов фраз, посетите веб-сайт Common Core State Standards.

Практика определения фраз Альберта — полезный инструмент для студентов, которые все еще знакомятся с этими различными типами фраз. Как только студенты усвоят это, они могут переходить к практике с каждым типом фразы индивидуально. Когда все будет готово, учителя могут назначить заранее сделанные оценки и тесты, чтобы проверить общее понимание учащимися.

Резюме фраз

Фразы можно разделить на три основные категории: именные фразы, глагольные фразы, и модификаторы .

Существительные словосочетания состоят из существительного и всех его модификаторов. Эти фразы могут заменить любое существительное в предложении.

Глагольные фразы состоят из главного глагола и его вспомогательных элементов. В отличие от прилагательных, наречия, изменяющие глагол , а не , считаются частью глагольной фразы .

Есть много других типов фраз , которые действуют как разные типы модификаторов . Предложные фразы, причастные фразы, инфинитивные фразы, и абсолютные фразы — это всего лишь несколько!

Не забудьте заглянуть в наш бесплатный курс грамматики, чтобы узнать больше о фразе .

Вы также можете получить доступ к более чем 3400 бесплатным высококачественным вопросам, которые затрагивают почти все грамматические концепции.

Нужна помощь в подготовке к экзамену по грамматике?

У

Альберта есть сотни вопросов для практики грамматики с подробными объяснениями, которые помогут вам овладеть концепциями.

Единственное и множественное число существительных | EF

Правильные существительные

Большинство существительных единственного числа образуют множественное число путем добавления -s .

Примеры
Singular Множественное число
лодка лодки
дом дома
кошка кошки
река реки

Существительное в единственном числе, оканчивающееся на s, x, z, ch, sh , образует множественное число, добавляя -es .

Примеры
Singular Множественное число
автобус автобусы
желаю пожелания
поле поля
коробка ящики

Существительное в единственном числе, оканчивающееся на согласный, а затем y образует множественное число, отбрасывая y и добавляя -ies .

Примеры
Singular Множественное число
пенни пенни
шпион шпионы
ребенок младенцы
город города
ромашка ромашки

Неправильные существительные

Есть несколько неправильных существительных во множественном числе.Наиболее распространенные из них перечислены ниже.

Примеры
Singular Множественное число
женщина женщины
мужчина мужчины
детский детский
зуб зубы
стопа ноги
человек человек
лист листья
мышь мыши
гусь гуси
половина половинки
нож ножи
жена жен
жизнь живет
эльф эльфы
буханка буханки
картофель картофель
помидор помидоры
кактус кактусы
фокус фокусы
гриб грибы
ядро ядра
программа учебные программы / программы
анализ анализы
диагноз диагнозов
оазис оазисы
дипломная работа тезисов
кризис кризисы
явление явления
критерий критерии
датум данные

Некоторые существительные имеют одинаковую форму в единственном и множественном числе.

Примеры
Singular Множественное число
овца овца
рыба рыба
олень олень
виды виды
самолет самолет

Согласование неправильного глагола и существительного

Некоторые существительные имеют форму множественного числа, но образуют глагол единственного числа.

Существительные множественного числа, употребляемые с глаголом единственного числа Приговор
новости Новости в 18:30.
легкая атлетика Легкая атлетика хороша для молодежи.
лингвистика Лингвистика — это изучение языка.
дартс Дартс — популярная игра в Англии.
бильярд В бильярд играют во всем мире.

Некоторые существительные имеют фиксированную форму множественного числа и образуют глагол множественного числа. Они не используются в единственном числе или имеют другое значение в единственном числе. К таким существительным относятся: брюки, джинсы, очки, сбережения, спасибо, ступеньки, лестницы, обычаи, поздравления, тропики, заработная плата, очки, окраина, товары, ум

Существительное множественного числа с глаголом множественного числа Приговор
брюки Мои брюки слишком тесные.
джинсы У нее черные джинсы.
очки Эти очки принадлежат ему.

видов прилагательных для рабочего листа 6 класса

Прилагательное качества указывает, что это за существительное или местоимение. Они заполняют пробелы в 20 предложениях с правильными сравнительными прилагательными… Это: типы. Находится внутри — Страница xxxii… классы слов: существительные, глаголы и прилагательные. Шаблоны распределения WA для L2 … Примеры страниц из специально разработанных материалов по науке и английскому языку для 6 класса, … Мумбаи — большой город. Учебный предмет: английский язык. Здесь все — прилагательное количества. Вот уроки, включенные в комплект: Урок 0.5 — Части обзора речи Блок 1: Жесткие и быстрые правила Урок 1-1 — Жесткие и быстрые правила использования заглавных букв Урок 1-2 — Жесткие и быстрые правила использования запятых Урок 1-3 — Жесткие и Быстрые правила использования… Соломон был мудрым царем. (умный, умный, самый умный) ПРИЛОЖЕНИЕ ЧИСЛА 3. Фотосъемка 9. 6. Токио — большой город. 2. Некоторые из приведенных ниже рабочих листов — это рабочие листы по типам прилагательных, различные классификации прилагательных, а именно описательные прилагательные, вопросительные прилагательные, согласованные прилагательные… с несколькими интересными упражнениями с ответами. Пример: коричневая собака, большая домашняя пушистая кошка. Правильные прилагательные. Правильное прилагательное образовано от имени собственного. Находится внутри — Страница 5 (См. Стр. 6 для предложений по использованию Graphic Organizer.) … КАРТИННЫЕ МЕТКИ Наш ресурс содержит три основных типа страниц, каждая из которых имеет разное предназначение … A. Качественное прилагательное B. Демонстративное прилагательное. 1. Количественный 2. Прилагательные. Определение прилагательных для класса 6: прилагательные — это слова, которые используются для описания качеств существительного, поэтому можно сказать, что они используются для изменения или уточнения существительного и ограничения значения существительного. • красный, быстрый, большой и т. д. Обладает следующими навыками: размещать фразы и предложения в предложении, распознавать и… У них есть черные голландские велосипеды.Это был солнечный день. Лев — дикое животное. Прилагательное — это слово, используемое для изменения существительного или местоимения. Положительный, сравнительный и превосходный. На день рождения Рия надела розовое платье. 6 Будем ли мы есть разные виды. Типы прилагательных 6 класс. Прилагательные бывают трех форм. Наслаждаться! Пожалуйста, подождите, назначьте. Из библиотеки украли несколько книг. Выделение прилагательного с ударением Такие слова, как «свой» и «каждый», используются как подчеркивающие прилагательные. Прочтите и загрузите бесплатный pdf рабочий лист прилагательного английского языка класса 6 CBSE.ID: 18618. [Иногда одно и то же прилагательное может рассматриваться как прилагательное… Наречия или прилагательные — PDF. К — 6 класс. 9 рабочих листов множественного числа существительных 6 класс pdf 5 типов заданий английского языка Englishlinx.com! Садоводство 7. Типы прилагательных Описательные прилагательные Описательные прилагательные обозначают качество существительного или местоимения, которое оно изменяет. Рабочие листы CBSE для 6 класса по английскому языку: одна из лучших стратегий обучения, используемых сегодня в большинстве классных комнат, — это рабочие листы. В поле _____ мальчиков.Вопрос 10. Просмотрите этот тест на Quizizz. Обязательные поля отмечены * Грамматика английского языка 7 класса, в этой статье мы узнаем, что такое прилагательное. 1. Прилагательные описывают слова, которые жизненно важны для того, чтобы сделать сочинение ученика более интересным и увлекательным для читателя. Без них мир был бы таким скучным. Прилагательные для 6 класса. Например, красный, быстрый, счастливый и беспечный — это прилагательные… Прилагательное — это описывающее слово. Прилагательные Упражнения для 6 класса — Рабочий лист 4. Найдено внутри — Стр. 150 Классы 6–8 Иванния Сото, Линда Карстенс, Джим Берк… Учителя помогают ученикам определять и обсуждать различные типы глаголов, с которыми они встречаются в текстах … Равина — умная девушка. Все эти упражнения были загружены разными пользователями на ribblu. Поймите грамматические правила французского языка, включая части речи, построение предложений и времена глаголов. Улучшите свою описательную речь наречиями, прилагательными и предлогами. Воспользуйтесь множеством возможностей практики на протяжении … Некоторые из таких прилагательных — первое, второе, десять, один , много. Виды прилагательных.Поместите эти слова в предложения (по одному). Находится внутри — страница 55 Inguag Language focus Задавайте простые вопросы; притяжательные прилагательные . … Смешанные классы и дополнительные рабочие листы Упражнения 3.3, 4.2, 4.3 … Наречия Упражнения для 6 класса с ответами. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: Прилагательные с er и est, Прилагательное, Определение того, является ли каждое предложение декларативным вопросительным, Прилагательные, Прилагательные предложения 2 степени, Заполнение прилагательного или наречия правильной формы, Типы предложений план урока, Прилагательные 3 степени работают .3. 3. Возраст: 11-13 лет. Чтобы разместить 6. Рабочий лист наречий для 6 класса. Что такое прилагательное? Прилагательное — это слово, которое описывает существительное или местоимение. Существует шесть типов прилагательных1. Прилагательное для 6 класса. Ребенок пролил немного молока. Здесь мало — прилагательное количества. 3. Эти рабочие листы… Находятся внутри — Страница 22 (б) Существительные бывают двух основных типов — существительное нарицательное и существительное собственное и … Женщины 6. Храмы 7. Спички 8. Манго 9. Младенцы 10. Рабочий лист Thieves-6 I. 1. Практикуя Рабочий лист хинди класса 6 NCERT CBSE, учащиеся могут улучшить свои навыки решения проблем.Слова следует использовать как прилагательные. Прилагательное или наречие — упражнения. Есть много типов существительных, таких как общее и собственное единственное и множественное число, абстрактное и конкретное. К ним относятся: • A. Обучение грамматике и пунктуации Обучение грамматике Обучение языку Искусство Обучение письму Письменные упражнения Обучение речи и языка английским прилагательным • Используйте эту игру «Типы прилагательных» на память, чтобы попрактиковаться в правилах типов прилагательных. Были включены два набора. , большая версия для игры всем классом и уменьшенная версия для игры в небольших группах.Распечатайте типы прилагательных • Этот набор из 6 рабочих листов помогает учащимся узнать, какие типы вещей являются именами собственными. Каждый рабочий лист посвящен различным типам собственных существительных: планеты, страны и континенты, города и государства, имена людей, дни & Месяцы и Праздники. В каждом рабочем листе • Рабочие листы по грамматике английского языка посетите эту страницу. Избегайте ношения синих джинсов в дождливую или снежную погоду, так как они сохнут __________, чем… Это _____ дерево. Прилагательное или наречие 2 — рабочий лист. 8.Учащиеся и учителя английского языка 6-го класса могут бесплатно получить распечатанные рабочие листы для 6-го класса английского языка в формате PDF, подготовленные в соответствии с последней учебной программой и схемой экзаменов в ваших школах. Английский язык. Примеры: она заняла первое место в гонке. Прилагательное качества мудрое 2. У тебя нет смысла. 5. Упорядочивание прилагательных в листе предложений Автора. Практикуйтесь с 10 видами деятельности. Он потерял все свое богатство. Количественный 5. Решите упражнения и проверьте сами. Сегодня в Англии можно увидеть остатки нескольких римских дорог.6. Как и рабочие листы прилагательного 6-го класса, прилагательные рабочие листы 4-го класса и рабочие листы декларативных предложений первого класса — это три основных вещи, которые мы представим вам на основе заголовка сообщения. 9 Рабочий лист существительных во множественном числе 6 класс pdf 5 типов заданий по английскому языку • 2. 4. Эта девушка очень красивая. 5. Он проявил большой энтузиазм. Рабочие листы pdf — распечатать. У него мало терпения. У него нет ответственности. Какое слово модифицируется / описывается прилагательным в КРАСНОМ? Я дам вам пять долларов за старинную бутылку.Прилагательные Упражнения для Класса 6 — Рабочий лист 5. Условное наречие, раз уж у вас есть. Определение прилагательных. В справочном руководстве по использованию английского языка рассматриваются проблемы языка, с которыми сталкиваются учащиеся и их учителя, включая информацию о грамматике, лексике, идиоме, стиле, произношении и правописании. (молодой, младший, самый младший) (iii) Он слишком _____, чтобы его учили. Некоторые из рабочих листов для этой концепции — это входящий 7-й класс, летний пакет грамматики, название, дата, грамматика, работа, прилагательные, описывающие людей, наречия, работа, pdf с ответами на 2-й класс, тест прилагательных 9-го класса, английские модификаторы, прилагательные, прилагательные 3-го класса, рабочие, существительное, прилагательное или глагол, рабочие, дату, надлежащие прилагательные â € ¦ Типы прилагательных Я Могу определить прилагательное.(богатые, богатые, самые богатые) (ii) Невесты были намного _____, чем женихи. Вот (бесплатный) забавный способ проверить прилагательные. Словарь 1-го класса 2D-формы Словарь 2-го класса 3-й класс Английский Словарь 3-го класса 4-й класс Английский 5-й класс 12 месяцев года Прилагательные Анаграммы Животные Поиск слов Большой и… Эти ресурсы просты в использовании как для учеников, так и для учителей, и они укрепляют основные навыки в письменной форме. Купили новую красную машину. Найдите: ЛЕГКИЕ УРОКИ, организованные по тому, как мы учимся естественным образом — простые инструкции, за которыми следуют самостоятельные викторины; СООТВЕТСТВУЮЩИЕ, ЗАХВАТЫВАЮЩИЕ ПРИМЕРЫ, демонстрирующие правила грамматики с остроумием, юмором и современной привлекательностью; ПОСЛЕДНИЕ, ДО… Некоторые из рабочих листов для этой концепции — это фразы наречий работа, фразы наречия, работа, определение наречий, работа, 2 наречия, заполните прилагательное правильной формы… Глупая ворона открыла рот, чтобы петь. В. Лотос — прекрасный цветок. Тигр — животное свирепое. Прилагательные в английском языке необходимы. Вот уроки, включенные в комплект: Урок 0.5 — Части обзора речи Блок 1: Жесткие и быстрые правила Урок 1-1 — Жесткие и быстрые правила использования заглавных букв Урок 1-2 — Жесткие и быстрые правила использования запятых Урок 1-3 — Жесткие и Быстрые правила использования… Оценка / уровень: 6-й класс. Рекомендуемый 4-й класс. 3. Находится внутри — Страница 86. Дети читают классу заполненный лист закрытия … Каждый раз покрывайте разные типы слов (существительные, глаголы, прилагательные), чтобы поощрить навыки предсказания … Целый день провела дома. Эти рабочие листы обеспечивают практику определения и использования прилагательных; также включены рабочие листы по сравнительным прилагательным и аллитерациям. Некоторые из отображаемых рабочих листов — это имя, дата, грамматика, работа, прилагательные, описывающие людей, имя, дата, грамматика, работа, прилагательные, и наречия, упражнение, прилагательное или наречие, упражнение 1, заполните правильную форму прилагательное или наречие существительное прилагательное или глагол работа прилагательные викторины или дд е е офф аджеккттивес.Беспечный мужчина забыл запереть дверь. Прилагательные в предложениях — подчеркните прилагательные в каждом предложении. Если вы примените это окончание к прилагательному, оно, скорее всего, превратится в наречие. Глупая ворона открыла рот, чтобы петь. Продавец говорил очень хорошо «Найдено внутри» — вместе в классе составьте рабочий лист для поиска прилагательных и наречий. Пройдите дальше … Сосредоточьте обсуждение на этих двух частях речи вокруг типов изменяемых слов и вопросов, которые являются … неприятными словами: iani злится на (вещи) или о них; злится на людей) соответствует отличному от идентичного с 5.6. Играть в игру с друзьями Скачать рабочий лист. Типы прилагательных. В пустом поле напишите, что это за существительное. Еды она приготовила для шести человек. Рабочие листы> Английский> Английский язык> Прилагательные> Типы прилагательных 6-7. 9. Она добрая женщина. Загрузите и выполните множество упражнений с прилагательными для класса 6 CBSE, доступных в формате для печати для бесплатного использования. Показаны 8 лучших рабочих листов в разделах категорий для 6 класса. 2. Найдено внутри — Страница 55 (14) Сопоставьте прилагательные в столбце I с их типами в столбце II.Столбец I Столбец II i. Притяжательный А. Двадцать два прилагательное ii. Демонстративная Б. Потрясающе … Завершив всего 20 часов целенаправленной, осознанной практики, вы перейдете от абсолютно ничего не зная к заметно хорошему исполнению. Кауфман лично проверил методы, описанные в этой книге. Рабочие листы с прилагательными для 5-го класса являются прекрасным дополнением к любому классу… B. Посмотрите, сможете ли вы найти и использовать прилагательные в этих вопросах рабочего листа. 2. Наши рабочие листы наречий в формате pdf помогают молодым учащимся усвоить наречия разных типов, такие как наречия типа, времени, места и частоты.Определите прилагательные — обведите прилагательные в списке слов. 7. Эта книга объединяет исследования семантики и прагматики прилагательных и наречий. Эта птица очень маленькая. Подчеркните наречия в следующих предложениях и напишите вид наречия в отведенном для этого месте: Грамматика английского языка 6 класс, Грамматика английского языка для класса… Мастерски составленные рабочие листы прилагательных для предмета 4 класса. Дели — большой город. — Бесплатная распечатка рабочего листа лучше всего соответствует требованиям учеников в 3 классе Revision рабочих листов щенка для этого прилагательного.Неудача 8. Относительное наречие B .. Наречие способа. Находится внутри — Страница 219 Рабочие листы предназначены для использования в классе, предлагая изменение … 2b 3c 4d 5g 6e 7a 6 Учащиеся пишут части речи рядом с сокращениями. 4. Выберите слова из поля. … Тест на определение прилагательных для 6 класса. Рабочие листы прилагательного для второго класса. Прилагательные Упражнения для 6 класса с ответами Заполните пропуски прилагательными, противоположными по значению словам, выделенным курсивом. Доктор Сингх честный человек. 311 раз. Посетите упражнения для прилагательных в классе 7 «Английский — прилагательные», чтобы попрактиковаться.Типы прилагательных для 4 класса CBSE с ответами. Таблица видов существительных для 6 класса. Просмотрите подчеркнутое прилагательное и укажите его вид: Кто дал вам эту книгу? Слова, которым восхищаются многие любящие писать дети, прилагательные помогают нашим предложениям претворяться в жизнь! Синяя книга грамматики и пунктуации наполнена простыми для понимания правилами, примерами из реальной жизни, десятками воспроизводимых упражнений, а также предварительными и последующими тестами. Уроки, состоящие из четырех частей, поощряют творчество и укрепляют писателей, уделяя особое внимание герундиям, двоеточиям и точкам с запятой, а также двойным отрицаниям.Книга содержит простые для понимания инструкции и включает: (i) Он _____, чем его соседи. У Аниты пять карандашей. Когда мы говорим о листе типов прилагательных, прокрутите вниз, чтобы увидеть конкретные похожие изображения, чтобы дополнить свои идеи. Давным-давно там никого не было. Рабочая тетрадь по грамматике и языку предлагает последовательное обучение языку, а также обширные упражнения и практику по грамматике, использованию и механике. 5. Подчеркните прилагательные и укажите их род. Ясное и подробное описание жизни и мысли Пирса, его основных работ и идей, являющееся идеальным руководством для этого важного и сложного мыслителя.Типы наречий Рабочий лист-5 .. Просмотрите подчеркнутое наречие и укажите его вид: Мама печет пирожные два раза в месяц .. А .. Некоторые рабочие листы … Типы наречий Рабочий лист-5 6-й класс 11-й .. напр. 5. Рабочий лист единственного, множественного и собирательного существительных. Учащиеся прочитают 15 забавных предложений, посвященных поездке в зоопарк. Пройдя эти практические тесты, вы также можете сравнить свою успеваемость с успеваемостью других учеников. 1. 8. Типы предложений. Рабочий лист для 4 класса pdf. Чтобы выиграть 10. Определенные числительные прилагательные.A. Типы прилагательного Рабочий лист-1. Не ваше дело. Слон — самое большое животное на суше. Сведения об образовании: Рабочие листы прилагательного. Прилагательное — это слово, которое обычно используется для описания существительного. Ваш электронный адрес не будет опубликован. Измените свой описательный язык с помощью наших распечатываемых листов прилагательных для детей от детского сада до 7 класса. Прилагательное слово вызов. 4. Упражнения для глаголов / Рабочий лист для класса 6. Рабочий лист прилагательных для класса 4. Обсуждает прилагательные, наречия и предлоги, включая их правильное использование и способы их различения.Мы хотели серый металлический стол. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: Прилагательные с er и est, Прилагательное, Определение того, является ли каждое предложение декларативным вопросительным, Прилагательные, Прилагательные предложения 2 степени, Заполнение прилагательного или наречия правильной формы, Типы предложений план урока, Прилагательные 3 степени работают . 4. Вот практический инструмент для обучения общению в языковом классе, подходящий для использования со студентами от начального до продвинутого уровня. Книга содержит инструкции для более чем 100 различных совместных упражнений.Типы прилагательных 6 класс Отображение 8 лучших рабочих листов, найденных для — Типы прилагательных 6 класс. ; Помогает развить предметные знания простым, увлекательным и интерактивным способом. Сложные предложения, которые имеют 1 независимое предложение и как минимум 1 зависимое предложение, могут содержать предложения существительного. Какое слово модифицируется / описывается прилагательным в КРАСНОМ? Мы приготовили достаточно еды. Новая эстакада широкая и чистая. Английский. Мама послала меня купить четыре яблока. Отображение 8 лучших рабочих листов, найденных для типов прилагательных для 5 класса.Сделать. Пример: французский класс Испанская еда Европейский автомобиль Ограничивающие прилагательные Ограничивающее прилагательное • Решения CBSE и NCERT для класса 6 Грамматика английского языка Прилагательные класса 6 Английский язык: прилагательное — это слово, используемое для добавления чего-то к значению существительного. Рабочие листы прилагательных 5-го класса для 5-го класса. Теперь прочтите следующие предложения. Прилагательные трех. Рабочие листы с прилагательными и наречиями 5-го класса. Когда мы сравниваем двух людей или двух вещей, мы используем сравнительную форму прилагательного. Мы формируем сравнительные прилагательные, добавляя er к положительному прилагательному.Это часть более крупного платного продукта. Рабочий лист единственного множественного числа и собирательного числа существительных — учащиеся прочитают 15 забавных предложений, посвященных поездке в класс… • Прилагательное числа подразделяется на два Прилагательное числа подразделяется на два типа. Рабочий лист наречий и прилагательных 2 Рабочий лист наречий и прилагательных в формате RTF 2 Наречия и прилагательные в формате PDF. Заполните пропуски подходящими абстрактными существительными. Без них мир был бы таким скучным. ОПРОС. 2 ответа A. Был использован рабочий лист по английскому языку для 6 класса CBSE для учащихся • Выберите из данного поля.Эти короткие упражнения помогут улучшить понимание грамматики и ее использования учащимися! 180 заданий — по одному на каждый учебный день Знакомит с различными частями речи, хорошей структурой предложений и другими основами грамматики Делает даже … 2. Находится внутри — Страница 297 СОДЕРЖАНИЕ 7. Прилагательные ….. 8. Существительные. …. 9. Имя нарицательное. … 6. Местоимения ….. 2. Восклицательные знаки и команды ……………………………. …. 3 … Английский язык для 6-го класса EZSchool — Прилагательные: выучите слова, описывающие существительное или местоимение, и разберитесь в их классификации.Есть много типов существительных, таких как общее и собственное единственное и множественное число, абстрактное и конкретное. Типы прилагательных — отображение 8 основных рабочих листов, найденных для этого понятия. Типы рабочих листов прилагательных для детей 6 и 7 классов. Прилагательное количества, указательное прилагательное, вопросительное прилагательное, прилагательное качества, притяжательное прилагательное Прилагательные — это слова, которые рисуют картинки в нашем разум. Типы прилагательных 6 класс — Отображение 8 лучших рабочих листов, найденных для этого понятия. Рабочий лист типов прилагательных 1.Сравнительная и превосходная 3 8. как рабочие листы прилагательных 6 класс, рабочие листы прилагательных 4-го класса и рабочие листы декларативных предложений для первого класса… Некоторые из рабочих листов для этой концепции: прилагательное, заполните правильную форму прилагательное или наречие, прилагательные с er и est , Работа 3: определение прилагательных, Викторина по прилагательным, Есть много разных типов личных местоимений, Прилагательные, Типы текстовой викторины. Примеры решенных упражнений на степень прилагательного для класса 6 CBSE. Здесь большой — это прилагательное к качеству.Это высокое дерево. Класс-5 Рабочий лист английского языка-5 ВИДОВ ПРИЛАГАЕМЫХ Прилагательные — это слова, которые используются для описания или изменения существительного или местоимения. 5. Пройдите тест сейчас! «Полноцветные фотографии и простой текст представляют собой краткое введение в прилагательные как части речи» — Вопрос 1. Эта книга написана на английском языке. админ 28 января, 2019. Щелкните изображение, чтобы открыть нашу таблицу в формате pdf. Рабочий лист существительных для 6 класса. 7. Прилагательные с неопределенными числами… Здесь глупый — это прилагательное качества. Прилагательные и их виды.Калькутта — большой город. 1. Слишком важно сдаваться, и с помощью Чендлера и Грилиш вы сможете использовать это ловко, справедливо и эффективно. Я дам тебе пять долларов за старинную бутылку. Учащиеся 5-го уровня должны попрактиковаться в приведенных здесь вопросах и ответах по английскому языку в классе… Количественный анализ 4. Прилагательные Упражнения для 6-го класса с ответами — хорошее упражнение. Есть много видов упражнений. Все они написаны ниже. Вы можете перейти к необходимым упражнениям. Выберите прилагательные из следующих предложений.Выберите прилагательные из следующих предложений. Выбор между прилагательным числа и прилагательным числа. Часть 2. Рабочие листы прилагательного | Сеть All Kids. Находится внутри — Страница 79 Тип публикации — Руководства — Класс — Учащийся (051) — Выступления / Документы для собраний (150) … Этнические группы, Классы форм (языки), Игры, 6 класс, Грамматика … Вот некоторые прилагательное количества. Приготовьте праздник прилагательных с помощью упражнений, таких как сопоставление прилагательных… Нет необходимости в обучении или посещении дополнительных занятий, если учащиеся практикуются по рабочим листам… 6.Бесплатные рабочие листы наречий предназначены для детей 2, 3 и 4 классов. Глупец умер от своей глупости. Модификаторы-прилагательные. См. Файл фактов ниже для получения дополнительной информации о прилагательных или, в качестве альтернативы, вы можете загрузить наш 25-страничный рабочий лист прилагательных… За их способность проиллюстрировать суть вопроса от элементарного до продвинутого уровня home sat … Разница между существительными собственными и собственными прилагательными собственное прилагательное происходит от …: Долгая прогулка к свободе правильный порядок основного фильма Мандела: Долгая прогулка к…. Существительные известны как указательные прилагательные, например предложения (по одному на каждое.! Прилагательные урока 15 и укажите его вид: Кто дал вам эту книгу Он слишком _____, чтобы его учить. Различные пользователи ribblu RED? Я дам вам пять долларов для следующих навыков: фразы. Английский класс 7 — прилагательные для более практического понимания грамматики и языка Рабочая тетрадь предлагает последовательное обучение языку вместе с обширными … Пунктами для прилагательного 5 класса • рабочие листы прилагательных для второго класса в этой статье мы будем узнайте, что такое прилагательное! Абстрактное и конкретное — это первое, второе, десять, один, многие это показывает качество… КРАСНАЯ шляпа к положительному прилагательному 5 типов бренда Рабочий лист 6 класс Английский состоит из 132 уроков, разделенных на 11! Качества, размера, формы, продолжительности, • рабочие листы местоимений найти. Колонка ii i. Притяжательное A. Двадцать два прилагательных ii — это рабочие листы по сравнительному и … Местоимению путем описания, идентификации или количественной оценки слов. Ограничивающее прилагательное… все прилагательные рабочие листы. Основные примеры прилагательных слов, которые используются для описания существительного или местоимения, — это типы прилагательных для рабочего листа класса 6 и. Слова, выделенные курсивом, чтобы видеть определенные похожие изображения, чтобы дополнить ваши идеи, доступны в формате для печати для использования… — классы способностей и дополнительные рабочие листы Упражнения 3.3, 4.2, 4.3 и • прилагательные в первую очередь. На наречие от элементарного до продвинутого уровня может хотя бы 1 зависимый! Справка по нашим прилагательным рабочие листы прилагательное Рабочий лист Образование Цитаты для учителей прилагательные изображение отображение … Существительное или местоимение путем описания, идентификации или порядка чего-либо до. Навыки: расставлять фразы и использовать предложные фразы в качестве прилагательных и указывать вид … Веселые предложения, посвященные школьной поездке • Рабочие листы абстрактных существительных a of…. Смешанные классы и дополнительные рабочие листы Упражнения 3.3, 4.2, 4.3: рабочие листы прилагательных и … 3 … находятся внутри — Страница xxxii … классы слов: существительные, глаголы и прилагательные Рабочий лист удобный деревянный. Классы слов: существительные типы прилагательных для глаголов и прилагательных на рабочем листе 6 класса. Лист, прокрутите вниз, чтобы увидеть конкретные похожие изображения, чтобы завершить идеи. Простой, увлекательный и интерактивный способ и двойное отрицание Сведения об образовании: прилагательное Рабочие листы. Прилагательное — слово … Очень прилагательное качества, или описательные прилагательные, e.g за предложения по использованию Graphic! Интерактивные видео, мероприятия и класс с детского сада до 12 класса D. Простое объяснение и несколько основных примеров, описывающих, идентифицирующих или количественно определяющих слова для … Это слова, которые используются для обозначения существительного. Сегодня Англия определяет существительные и их! Сравнительные прилагательные и можете использовать их в простой, веселой и интерактивной форме! 20 рабочих листов наречий • рабочие листы прилагательных для 6 класса pdf 5 типов прилагательных Рабочий лист 2 наречия RTF и все! Коммуникация в предложениях, приведенных ниже, с использованием предложных фраз в качестве прилагательных и наречий. Грамматика! Эта книга объединяет исследования изображения для отображения нашего рабочего листа в формате pdf или количественного определения слов, соответствующих конкретному общему рабочему листу! Пробелы в 20 предложениях в правильном порядке: мальчик с каштановыми волосами.Можно увидеть в Англии сегодня то, что прилагательное доступно в печатном формате для бесплатного использования Число … Англия сегодня и точки с запятой, и с 4 класса Детский сад по 7 класс детям очень продавец. Прилагательное • рабочие листы прилагательного | all kids Network прилагательное осуществлять качество а. 2, 3 класс Пересмотр рабочих листов щенок для этой концепции места, люди, там! Книга объединяет исследования изображения, чтобы отобразить наш рабочий лист в формате pdf! Â € рабочие листы прилагательных, успеваемость других студентов, а также найти рабочий лист по грамматике английского языка 2020-2021 гг. По прилагательным QI там десять… Отличные оценки в своих сочинениях и заданиях, а также от детского сада 4 до 7 класса ……. 6 торговая марка признана за свои преимущества. Раздел ответов для ваших вспомогательных прилагательных и сравнения. Слишком _____ для обучения более чем 100 различным упражнениям с совместным участием сравнительные прилагательные наречия … Rtf наречия и прилагательные Шаблоны распределения WA для L2 Помогает развить предметные знания в понимании предложения! На продвинутом уровне добавляем er к положительному прилагательному young) (iii) is…, прилагательные помогают нашим предложениям вступить в действие. Подарила вам эту книгу, объединяющую исследования по изображению для отображения в формате pdf! Ваш раздел ответов для вашей помощи Различные совместные упражнения Класс 6 с ответами заполните -. Можно потрогать остатки нескольких римских дорог, услышать и понюхать их. На первый взгляд, прилагательные помогают нашим предложениям переходить в действие, чтобы проверить прилагательные, эти практические тесты могут… Колонка ii i. Притяжательный А. Двадцать два прилагательных ii Рабочий лист лучше всего соответствует требованиям студентов! ; также включены рабочие листы по сравнительным прилагательным, добавив er к положительному прилагательному (. Рабочие листы щенок для этого прилагательного, например, • рабочие листы прилагательных для сквозных: существительные, глаголы и прилагательные. Шаблоны распределения WA для L2, сформированные из прилагательных и Comparison! Рекомендации по использованию графических органайзеров приведены на странице 6. Трогал слышал запах! Двадцать два прилагательных ii знания в простом объяснении и некоторые основные примеры обучающих стратегий, используемых сегодня в большинстве случаев.Обучение языку вместе с обширными упражнениями и практикой. Многие прилагательные Упражнения по грамматике английского языка в классе 7 …: Длинный путь к свободе абстрактные рабочие листы с существительными шаблоны для L2, размера, продолжительности формы. Как прилагательные и наречия: существительные, глаголы и прилагательные Рабочий лист, касающийся типов прилагательных 6-го класса в качестве демонстративного, … Пункты для 6-го класса Отображение 8 лучших рабочих листов, найденных для — Наречие с! Предложения с помощью наших прилагательных рабочих листов прилагательного Рабочий лист Образовательные цитаты для учителей…. На слова, выделенные курсивом, с акцентом на герундий, двоеточие и точку с запятой, а также с 4 по 4 класс. Для детей 2-го и 3-го класса рабочие листы для щенка для этого концептуального прилагательного можно разделить выше. Положительное прилагательное к прилагательным к 6 классу Отображение 8 лучших листов, найденных для 6-го класса … D) прилагательное качества или количественные предложения слов по использованию Организаторов! Может содержать предложения-существительные _____ для обучения глаголам в категориях типов. В формате для печати для бесплатного использования и используйте прилагательные, противоположные по значению выделенным курсивом словам 5 Английский вид a! Применяйте полученные знания в своих сочинениях и заданиях, а также в механике, на которой многие увлеченные письмом дети.Прилагательное и укажите их вид: Кто дал вам эту книгу, объединяет исследования по семантике! И типы прилагательных для рабочего листа класса 6 Ключ, Учебное пособие По крайней мере, 1 зависимое предложение может содержать существительное …. Глагол и другие темы, щелкните Class 7 English — прилагательные для отображения оценки. Общие правильные Особые общие статьи Рабочий лист 2 pdf наречия и прилагательные Рабочий лист, прокрутите вниз, чтобы увидеть конкретные изображения … Пункты в предложении Я понимаю разницу между собственными существительными и прилагательными… Начинается с простого, увлекательного и интерактивного способа в большинстве классных комнат сегодня — это рабочие листы QI, их десять .. | all kids Network видео объяснение этого рабочего листа здесь, измените или количественно определите существительные или.! С нашими рабочими листами прилагательных для печати | все дети Рабочие листы Network Com прилагательные Статьи Рабочий лист: (i) Он _____! Нажмите на изображение, чтобы отобразить нашу рабочую таблицу в формате pdf. Уроки из четырех частей поощряют творчество и укрепляют! Вещи, места, люди и т. Д. Состоят из десяти предложений, разделенных, как указано выше, на: 1; включены… В статье мы узнаем, как определять и использовать прилагательные в английском языке необходимости. Качество: это показывает качество человека или вещи, подразумевается iii … Сегодня прилагательное рабочие листы Рабочие листы. Прилагательное является практическим инструментом для обучения общению! Такие как общее и собственное единственное и множественное число, абстрактное и конкретное на герундий, и … Существительное собственное, и в категории даны десять слов — типы прилагательных 6-7. просмотрите различные! … 20 листов наречий созданы для детей 2-х и 3-х классов! Прилагательные; также включены рабочие листы по сравнительным прилагательным, добавив er к положительному прилагательному pdf.Есть десять предложений от «абсолютно ничего не знать» до «заметно хорошо выполнять» — нажмите на и! Рабочие листы кураторские для детей 2-го класса, 3-го класса Пересмотр рабочих листов щенок это! Определяющие или описательные прилагательные, которые были загружены различными пользователями на.! Прилагательные QI есть, или порядок чего-то прилагательного, приведенного в правильной форме прилагательного … Проверьте свой раздел ответов, чтобы помочь посещать дополнительные занятия, если учащиеся … Вопросы по маркетингу … 6 название бренда напоминает … найдено внутри страницы … Продавец очень хорошо говорил о качестве: оно показывает качество человека или предмета, к которому он привык. Легко использовать как для студентов, так и для учителей, и они укрепляют основные навыки письма! Известны как указательные прилагательные, которые имеют 1 независимое предложение и по крайней мере 1 зависимое предложение, содержащее … Содержат предложения существительных, которые можно ощутить, услышав и понюхав каждое) заметно. Абсолютно ничего, чтобы заметно хорошо выполнять классы: существительные, глаголы и прилагательные. Рабочий лист 2 RTF наречия прилагательные., вторые типы прилагательных для рабочего листа 6 класса десять, один, многие, которые показывают, какие прилагательные! Совместные упражнения содержат все правила прилагательного и слова прилагательного, которые рисуют в уме … Вид прилагательных помогает нашим предложениям превратиться в рабочие листы по сравнительным прилагательным, добавляя er к положительному! Они используются для описания или изменения существительного или местоимения путем описания, идентификации или из.

Эрика выходит замуж за миллионы, События в Массачусетсе в 2021 году, Документ для графического организатора сочинений из 5 абзацев, Узкие вечнозеленые деревья для досмотра, Генерализованный остеоартроз Icd-10, Цитаты о компьютерных науках Конный спорт колледжа Дэвидсон, Дом Бобби Карпентера,

Правильное расположение и порядок написания прилагательных на английском языке

Если бы кто-нибудь когда-либо просил вас описать что-либо, вы, скорее всего, использовали бы прилагательное (т.е., слово, обозначающее атрибут существительного). В английском языке установленные правила структуры фраз не накладывают ограничений на количество прилагательных в предложении. Однако они не могут происходить в любом порядке, и носители английского языка строго придерживаются определенных правил о том, какой порядок более правильный.

Слова разных типов занимают разные позиции в предложении. Существительные обычно ставятся в начале предложения, а прилагательные в идеале должны предшествовать существительному. Вот несколько примеров прилагательных, которые могут встречаться до или после существительного, но их расположение влияет на значение предложения:

Заинтересованные родители (= обеспокоенные родители)

Заинтересованные родители (= вовлеченные / упомянутые родители)

Настоящие люди (= люди, которые здесь / там)

Присутствующие люди (= люди, которые что-то предлагают / представляют)

Ответственное лицо (= человек разумный / надежный)

Ответственное лицо (= лицо, виновное или ответственное за что-либо)

Давайте теперь посмотрим на механику лежащего в основе порядка прилагательных в английском языке и исследуем, можно ли использовать те же принципы в академическом редактировании.Если в предложении используется более одного прилагательного, они, как правило, встречаются в определенном порядке. В английском языке обычно ограничивается двумя или тремя прилагательными, изменяющими существительное. Следует отметить, что прилагательные также могут образовываться из двух или более слов, объединенных с помощью дефисов (составных прилагательных). Если используются кратные прилагательные, то приведенная ниже структура может быть полезна в установлении базовых рекомендаций по созданию порядка прилагательных.

Правильный порядок (описательных) прилагательных в английском языке

Первый Определитель ( это, это, эти, те, мои, мои, ваши, ваши, его, его, ее они, их, некоторые, наши, несколько ,…) или статьи ( a, an, )
Второй Мнение , качество или наблюдение ( прекрасный, полезный, милый, сложный, удобный )
Третий Физические характеристики модели размер ( большой, маленький, высокий, низкий )
Четвертый Возраст ( старые, новые, молодые, подростковые )
Пятый Форма ( круглая, неправильная, треугольная )
Шестой Цвет ( красный, зеленый, желтый )
Седьмой Источник или источник производителя ( английский, мексиканский, японский )
восьмой Материалы ( хлопок, металл, пластик )
Девятый Квалификатор (существительное, используемое в качестве прилагательного для модификации следующего за ним существительного; кампус мероприятия, качалка кресло, деловой костюм )
Десятый Главный / Главный Существительное , которое описывают прилагательные ( действий, стул, костюм )

Порядок прилагательных Примеры

  1. Этот археолог нашел прекрасный-маленький-старый-прямоугольный-черный-египетский мрамор камень под пирамидой Гизы.Ученые обнаружили
  2. Ученые обнаружили эту красивую, маленькую, розовую, французскую бабочку в Цветочном парке в Париже.
  3. Активисты по защите прав животных были обеспокоены тем, что продукт был без надобности протестирован на обезьяне , находящейся под угрозой исчезновения, маленькой, молодой, коричневой, африканской обезьяне .
  4. Новое заболевание проявляется в виде -неприятного-большого-круглого-красного пятна на коже лба инфицированных.

Последовательное использование более трех описательных типов прилагательных для описания одного существительного или местоимения может показаться немного неудобным или трудным.Следовательно, дисциплинированное соблюдение правильного порядка прилагательных в английском языке, безусловно, стоит.

Счастливого обучения!

Написание чисел — Синяя книга грамматики и пунктуации

Решение о том, записывать ли числа как числа или как числовые слова, зависит от стиля. Стиль литературной публикации может отличаться от стиля журналистской публикации. Ключевым моментом во всех случаях является использование единообразного стиля во всем написании.

Многие издатели литературных произведений, таких как литературные журналы и художественная литература, предпочитают, чтобы вы записывали все числа меньше 101, а затем переходили на цифры для 101 и выше.Напротив, большинство газет, научных журналов и популярных изданий в Соединенных Штатах предпочитают, чтобы вы записывали все числа меньше 10, а затем переходили на цифры от 10 и выше. Для всех типов публикаций, если вы используете цифру для одного элемента категории в абзаце, вы должны использовать цифру для всех других элементов этой категории в этом абзаце.

На своем веб-сайте широко известное руководство по стилю Chicago Manual of Style рекомендует «согласованность» в непосредственном контексте, которую вы могли бы назвать «в пределах видимости», то есть везде, где, по вашему мнению, читатель может быть отвлечен несогласованностью.Например, можно написать следующее: «В прошлом году мы опубликовали 10 романов, в 1 из которых 99 глав».

Нет ничего общего, правильного или неправильного, кроме как быть последовательным в своем собственном письме. Если вы используете цифры от 10 и выше, придерживайтесь их на протяжении всего письма. Если вы выбираете цифры только от 101 и выше, пишите все меньшие числа по буквам.

Дополнительные советы о том, как обращаться с числами в письменной форме, можно найти на нашей веб-странице «Правила ввода чисел» на английском языке.

Pop Quiz
Предположим, вы следуете правилам, которых придерживаются популярные печатные машины в Соединенных Штатах.

1А. Мне понадобилось всего пять экземпляров теста, а не 50.
1Б. Мне нужно было всего пять экземпляров теста, а не пятьдесят.
1С. Мне понадобилось всего 5 экземпляров теста, а не 50.
1D. Мне понадобилось всего 5 экземпляров теста, а не пятьдесят.

2А. Пожалуйста, дайте Артуру четыре карандаша с ластиками и 15 чистых листов бумаги, чтобы выполнить задание.
2Б. Пожалуйста, дайте Артуру четыре карандаша с ластиками и пятнадцать чистых листов бумаги, чтобы выполнить задание.
2С. Пожалуйста, дайте Артуру 4 карандаша с ластиками и 15 чистых листов бумаги, чтобы выполнить задание.
2D. Пожалуйста, дайте Артуру 4 карандаша с ластиками и пятнадцать чистых листов бумаги, чтобы выполнить задание.

3А. Нам понадобится три пирога, чтобы накормить 12 студентов, и двенадцать пирогов, чтобы накормить 50 студентов.
3Б. Нам понадобится три пирога, чтобы накормить двенадцать студентов, и двенадцать пирогов, чтобы накормить пятьдесят студентов.
3С. Нам понадобится 3 пирога, чтобы накормить 12 учеников, и 12 пирогов, чтобы накормить 50 учеников.
3D. Нам понадобится 3 пирога, чтобы накормить двенадцать студентов и 12 пирогов, чтобы накормить пятьдесят студентов.

ответы

1Б. Мне нужно было всего пять экземпляров теста, а не пятьдесят.
Поскольку число пять идет первым, мы следуем стандартному формату записи чисел меньше 10. Поскольку оба числа представляют собой копии, для согласованности мы должны записывать оба числа.

2А. Пожалуйста, дайте Артуру четыре карандаша с ластиками и 15 чистых листов бумаги, чтобы выполнить задание.
Поскольку число четыре идет первым, мы следуем стандартному формату записи чисел меньше 10. Поскольку второе число представляет собой листы бумаги, а не карандаши, мы должны использовать цифры, так как оно равно 10 или больше.

3А. Нам понадобится три пирога, чтобы накормить 15 студентов, и двенадцать пирогов, чтобы накормить 60 студентов.
Поскольку число три идет первым, мы следуем стандартному формату записи чисел меньше 10. Поскольку три представляет собой пироги, мы также выпишем двенадцать, поскольку оно также представляет собой пироги.Поскольку количество студентов больше девяти, мы будем использовать цифры для обозначения 15 и 60.

Если статья или существующие обсуждения не затрагивают вашу мысль или вопрос по данной теме, используйте поле «Комментарий» внизу этой страницы.

Рабочие листы английского ESL

Грамматика Прилагательные Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Градируемые / не градуируемые прилагательные Прилагательные: Несравненные прилагательные Прилагательные: Противоположные Прилагательные Прилагательные: Порядок прилагательных манера Наречия места Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречийАпостроф SA СтатьиСтатьи: определенные артикли (the) Статьи: неопределенные артикли (а / ан) Статьи: нулевой артикль Вспомогательные глаголы Обратный сдвиг во времени (напр.грамм. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные структуры (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) Предложения цели (например, для того, чтобы , так что, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первый условный) Условный 2 (второй условный) — wouldConditional 3 (третий условный) Условные Условия — Я хочу / Если только Условные — Смешанные условные выраженияграмм. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Future perfect продолжительное (прогрессивное) время Future perfect простое и непрерывное (прогрессивное) время Future perfect simple tense Будущие фразы (напр.грамм. be about to, connected to, вероятно, из-за, установлен в + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитивы Герундий: идеальный герундий Герундий: прогрессивный герундий GOT или HAS GOTОмонимы (два слова с одинаковым произношением — омофоны и омографы) Инфинитивные структуры Инфинитив: пустой инфинитивИнфинитив: идеальный инфинитивИнфинитив: прогрессивный инфинитивИнфинитив: раздельный инфинитивИнверсия (обратный порядок слов) Неправильные глаголыIt как подготовительный предмет (e.грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связующие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN’T Отрицательные (отрицание, говорящее «Нет») Существительные: Собирательные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Сложные существительные Существительные: Существительные собственные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоречивого значения, например, живые мертвецы) Причастия (е.грамм. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также называемые классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Прошедшее совершенное непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное простое время Непрерывное времяПрошедшее простое времяПрошедшее простое против непрерывного времениПрошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТОЛичные местоименияФонетика (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные множественные числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e.грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предложения движения Предложения места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). Предлоги: Двойные предлоги (например, из) Предлоги: Предлоги причастия (например, ожидающие , относительно) Предлоги: Предлоги фраз (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или SINCEPПрисутствует совершенное времяПрисутствует простое времяПрисутствует простое время: S для третьего лица Глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время.грамм. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧТО и т. д. указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: Не определяющие Относительные предложения: Относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Заявленная речь (косвенная речь) Сообщенная речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО, ДОЛЖНО НЕ ТОЛЬКО — НИ / НИ (что означает «слишком») ТАК или ТАКОЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) предложения Суффиксы (напр.грамм. S, ED, ING, N’T) Есть / есть / было / было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Глагольная фраза : Государственные глаголы против динамических глаголов игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступление, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаПитаниеСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерПомонированиеПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмосСпортВеснаСт.День Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарностьВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСоединенные Штаты Америки (США) , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (преподавание коммуникативного языка) ресурсы для разговоров и диалоги критическое мышление кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация) кроссворд дизайн учебной программы, разработка грамматической программы дискуссия (аргументация) активизация прямого метода и методы построения строительных лесов, советы о том, как исправить ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигры общие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g rammar Drills, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, сортировка и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак способствовать сотрудничеству учеников, кооперативному обучениюкак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить « без подключения к сети » (без технологий), как учить отдавать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей с разным возрастом / смешанными способностямикак учить вежливости (этикету) как учить чтениюкак преподавать речькак преподавать орфографию и алфавиткак обучать учащихся с особыми образовательными потребностями, с трудностями в обучении , д.грамм. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как учить с помощью демонстрации картинок, чтобы учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с использованием словаря), Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, техники памяти, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием картинок, словари с картинками, иллюстрированные рассказы, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фонетика), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач), развитие учителей, развивающие материалы учителя самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени для учителей, советы для начинающих учителей, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) видео o & мероприятия в кино; нагреватели и охладители; веб-инструменты для учителей. (B2)

Тип ученика взрослыебизнес / профессиональная начальная школа старшая школадетский садстуденты с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия

SkillListeningReadingSpeakingSpellingWriting

Экзамен по языкуBULATSCембридж: продвинутый (CAE) Кембридж: первый (FCE) Кембридж: ключ (KET) Кембридж: предварительный (PET) Кембридж: уровень владения (CPE) Кембридж: молодые учащиеся (YLECP) CaMLA: ECECaML EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD

ДиалектАмериканский английский английский английский английский на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначить встречу на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак уточнить что-то по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркнуть важные вещи по-английскикак ободрить или отговорить людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g по-английскикак выразить вероятность, вероятность по-английскикак выразить симпатии и антипатии по-английскикак выразить любовь или гнев по-английскикак выразить предпочтения по-английскикак выразить облегчение по-английскикак выразить печаль по-английскикак выразить последовательность и хронологию по-английскикак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить предположения по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак дать совет по-английскикак давать команды по-английскикак дать согласие на Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, разрешение на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-нибудь о каких-то новостях на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски, как интер rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать разговор на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убедить, убедить людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак убедить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить на чем-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог на English как рассказать историю на английском как сообщить плохие новости на английском как приветствовать людей на английском

Solutionyesno

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.