Ткани и органы тест: Тест по биологии Ткани и органы с ответами (8 класс)

Содержание

Тест по биологии Ткани и органы с ответами (8 класс)

Сложность: знаток.Последний раз тест пройден 57 минут назад.

Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории

Опыт работы учителем биологии — более 19 лет.

Вопрос 1 из 10
В организме человека выделяют основных типов тканей:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Ткань – это совокупность клеток и межклеточного вещества, имеющих схожее строение, происхождение и выполняющие одинаковые функции. В организме человека выделяют 4 типа тканей: эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную.
- Вы и еще 84% ответили правильно
- 84% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Следующий вопросОтветить
Вопрос 2 из 10
Слизистые оболочки внутренних органов образованы:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Слизистые оболочки внутренних органов (пищеварительного тракта, дыхательных и мочевыводящих путей) образованы эпителиальной тканью. Эпителий выполняет защитную функцию и предохраняет другие ткани от механических, физических и химических факторов.
- Вы и еще 72% ответили правильно
- 72% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 3 из 10
Железы внутренней секреции выделяют в кровь:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Железы внутренней секреции (эндокринные) не имеют выводных протоков и их секрет называют гормонами. Гормоны –это биологически активные вещества, которые регулируют работу организма.
- Вы и еще 82% ответили правильно
- 82% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 4 из 10
Способность к регенерации наиболее выражена у клеток:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Выраженной способностью к регенерации обладают эпителиальные ткани – многослойный плоский эпителий кожи, роговая оболочка глаза. Это связано с тем, что эпителий выполняет защитную функцию и должен обладать быстрой регенерацией.
- Вы и еще 57% ответили правильно
- 57% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 5 из 10
Транспортную функцию в организме выполняет:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Кровь выполняет транспортную и защитную функции. Транспортная функция крови заключается в транспорте кислорода, питательных веществ и тепла в пределах организма. Кровью осуществляется также транспорт гормонов, других сигнальных молекул и биологически активных веществ.
- Вы и еще 94% ответили правильно
- 94% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 6 из 10
Стенки сосудов и внутренних органов образованы клетками:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Стенки сосудов и полых внутренних органов (желудок, мочевой пузырь, матка, кишечник, мочеточники) построены из гладкой мышечной ткани. Гладкая мышечная ткань не подчиняется воле человека, сокращается под воздействием вегетативной нервной системы.
- Вы и еще 59% ответили правильно
- 59% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 7 из 10
Основным структурным и функциональным элементом организма человека является:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Клетка — структурно-функциональная элементарная единица строения и жизнедеятельности всех организмов (кроме вирусов-неклеточных формах жизни), обладающая собственным обменом веществ, способная к самостоятельному существованию.
- Вы и еще 53% ответили правильно
- 53% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 8 из 10
Глиальные клетки – это клетки ткани:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: В состав нервной системы входят не только нейроны, но и вспомогательные клетки разных типов, которые называются глиальными (нейроглия). Глиальные клетки находятся в контакте с нейронами и другими клеточными элементами.
- Вы и еще 52% ответили правильно
- 52% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 9 из 10
Зрелые хрящевые клетки это:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Хондроциты – это зрелые крупные клетки хрящевой ткани. Хондроциты различных зон хряща характеризуются специфическими особенностями формы, положения и высоты дифференцировки.
- Вы ответили лучше 75% участников
- 25% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 10 из 10
Жидкое межклеточное вещество свойственно тканям:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Все перечисленные ткани относятся к соединительной ткани. Межклеточное вещество соединительных тканей (внеклеточный матрикс) содержит множество разных органических и неорганических соединений, от количества и состава которых зависит консистенция ткани. Здесь нет верного ответа, так как межклеточное вещество в жидком виде присутствует только в крови и лимфе, относимых к жидким соединительным тканям.
- Вы ответили лучше 72% участников
- 28% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

ТОП-5 тестовкоторые проходят вместе с этим

В тесте «Ткани и органы» с ответами собраны вопросы для проверки и систематизации знаний об органах человеческого организма и различных видов тканей, из которых они состоят.

Чтобы успешно пройти тест по биологии «Ткани и органы» за 8 класс, необходимо знать, что из себя представляют нервная, мышечная и эпителиальная ткани, а также в чем заключаются их различия.

Тест по теме «Ткани» включает вопросы о глиальных клетках, зрелых клетках и их значении в жизни человека.

Рейтинг теста

Средняя оценка: 3.5. Всего получено оценок: 2641.

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Тест по биологии «Ткани и органы»

Характерные особенности скелетной поперечно-полосатой мышечной ткани:

мышечные волокна длиной до 10-12 см, возбудимость

мышечные клетки длиной до 0,1-0,2 см, сократимость

много межклеточного вещества, возбудимость

Мышечные волокна длиной до 10-12 см очень тонкие, но достаточно длинные, прикрепляются к костям скелета и обеспечивают движение тела и его частей обладают повышенной возбудимостью.

Характерные особенности нервной ткани:

клетки имеют несколько длинных отростков и один короткий

клетки имеют несколько коротких отростков и один длинный

высокая способность к восстановлению и возбудимость

Характерной особенностью нервной ткани является: нервная ткань состоит из нервных клеток, которые имеют несколько коротких отростков и один длинный.

Специфические функции соединительной ткани определены:

особым строением межклеточного вещества

быстрым размножением клеток

быстрым восстановлением

Соединительная ткань — это название объединяет группу тканей с общим происхождением и функцией, но имеющих разное строение. Функции соединительной ткани — придание прочности телу и органам, поддержание и соединение между собой всех клеток, тканей и органов тела. Несмотря на разнообразие соединительных тканей, они имеют общую особенность — наличие хорошо развитого межклеточного вещества.

Большое количество межклеточного вещества содержат:

эпителиальная и соединительная ткани

гладкая мышечная и жировая ткани

хрящевая и костная ткани

В состав соединительных тканей входят опорные ткани — хрящевая и костная, которые имеют общую особенность — наличие хорошо развитого межклеточного вещества, что определяет механические свойства ткани. В костной ткани оно твёрдое и прочное, в хрящевой — прочное и эластичное.

Свойства поперечнополосатой скелетной мышечной ткани:

быстро сокращается и быстро утомляется

сокращается произвольно и медленно утомляется

сокращается непроизвольно и медленно утомляется

Поперечнополосатая мышечная ткань образует скелетные мышцы, которые работают как рефлекторно, так и по нашей воле (произвольно). Они способны как к быстрому сокращению, так и к длительному пребыванию в сокращённом или в расслабленном состоянии.

Свойства гладкой мышечной ткани:

сокращается непроизвольно и медленно утомляется

сокращается произвольно и медленно утомляется

сокращается непроизвольно и быстро утомляется

Гладкие мышечные волокна не имеют поперечной исчерченности. Сокращаются они значительно медленнее, чем поперечнополосатые мышцы, и могут быть в состоянии сокращения в течение длительного времени без значительных затрат энергии и без утомления. Сокращения гладких мышц непроизвольны, т.е. не зависят от воли человека.

Дендрит — это:

короткий отросток нервной клетки

длинный отросток нервной клетки

структурно-функциональная единица мышцы

Дендриты — короткие отростки нейронов. Они соединяются с отростками соседних клеток, передавая возбуждение одного нейрона на другой, устанавливая связь между всеми органами тела. Чаще всего у нейрона бывает несколько коротких разветвлённых дендритов. Однако бывают нейроны, у которых имеется только один длинный дендрит.

Красный костный мозг — это ткань:

соединительная волокнистая

соединительная ретикулярная

соединительная жидкая

Красный костный мозг — ретикулярная соединительная ткань, образует строму селезенки, лимфатических узлов, красного костного мозга. Она сформирована ретикулярными клетками, которые соединяются своими отростками, и ретикулярными волокнами. Эта ткань входит в состав кроветворных органов и имеет полужидкую консистенцию. Она участвует в кроветворении, создавая среду (микроокружения) для клеток крови, которые развиваются, и выполняет защитную функцию при помощи фагоцитов.

В отличие от дендритов аксоны:

проводят возбуждение от тела нейрона

проводят возбуждение к телу нейрона

не способны к проведению возбуждения

Аксон — длинный, чаще всего мало ветвящийся отросток, по которому импульсы идут от тела клетки. Каждая нервная клетка имеет только один аксон, длина которого может достигать нескольких десятков сантиметров. По аксонам нервные импульсы в организме могут передаваться на большие расстояния. Аксоны часто покрыты оболочкой из жироподобного вещества белого цвета — миелина.

Функции соединительной ткани:

секреторная, регуляторная, кроветворная, рецепторная

защитная и секреторная

трофическая, кроветворная, механическая, восстановительная

Соединительные ткани имеют хорошо развитое межклеточное вещество. Различают несколько видов соединительных тканей: рыхлая волокнистая, плотная волокнистая, жировая, хрящевая, костная, ретикулярная, кровь, лимфа. Соединительные ткани выполняют следующие функции: трофическую (связанную с участием клеток в обмене веществ), защитную (фагоцитоз, выработка иммунных тел), механическую (образуют строму органов, фасции, связки, скелет), пластическую (участвуют в процессах регенерации, заживлении ран), гомеостатическую (обеспечивают поддержание постоянства внутренней среды организма).

Нервная ткань образует:

спинной мозг, головной мозг, нервы и нервные узлы

спинной мозг и красный костный мозг

спинной мозг и нервы

Нервная ткань состоит из нейронов — клеток имеющих округлое тело диаметром 20-80 мкм, короткие (дендриты) и длинные (аксоны) отростки. Часть аксонов покрыта миелиновой оболочкой, содержащей миелин (жироподобное белое вещество). Скопления таких волокон образуют белое вещество нервной системы. Оно расположено в центральной — головном и спинном мозге — и периферической нервной системе — в спинномозговых узлах.

Функции эпителиальной ткани:

образование антител

защитная, секреторная и участие в обмене веществ

рецепторная, участие в обмене веществ

Эпителиальные ткани выполняют следующие функции: защитную, секреторную, выделительную, обмен веществ между организмом и внешней средой. Защитная функция эпителиальной ткани заключается в защите тела от повреждения и проникновения в него болезнетворных микробов. Выделительная функция осуществляется железистым эпителием, клетки которого способны образовывать жидкости — секреты: слюну, желудочный и кишечный сок, пот, слёзы и др. Обменная функция эпителиальных тканей состоит в осуществлении обмена веществами между внешней и внутренней средой: выделение углекислого газа, поглощение кислорода в лёгких, всасывание питательных веществ из кишечника в кровь.

Характерные особенности эпителиальной ткани:

клетки плотно прилегают друг к другу, высокая способность к восстановлению

слой клеток всегда располагается на соединительной ткани

оба ответа верные

Эпителиальная ткань состоит из клеток, очень плотно прилегающих друг к другу. Эпителиальные ткани покрывают поверхность тела (кожа), выстилают изнутри полые органы и стенки полостей тела (желудок, кишечник, почечные канальцы, легочные пузырьки), образуют железы. Они содержат мало межклеточного вещества и не имеют сосудов. Большинство эпителиальных клеток в процессе жизнедеятельности отмирают и слущиваются (в коже, пищеварительном тракте), поэтому их количество должно всё время восстанавливаться за счёт деления. Различают однослойный, многослойный и железистый эпителии.

Эндотелий кровеносных сосудов — это разновидность ткани:

эпителиальной

соединительной

ретикулярной

Эндотелий — однослойный плоский эпителий и в спокойном состоянии представляется пластом, состоящим из отдельных клеток. Стенка капилляров настолько тонка (её толщина не превышает 5 мкм), что через неё легко проникают различные вещества из крови в ткани и из ткани в кровь (происходит обмен веществ между кровью и тканями). По своей форме эндотелиальные клетки имеют вид очень тонких пластинок неправильной формы и различной длины. В центральной части эндотелиальной клетки расположено ядро овальной формы. Обычно большинство клеток имеет одно ядро, но встречаются клетки, у которых ядра нет. Оно распадается в протоплазме как у эритроцитов. Эти безъядерные отмирающие клетки, закончившие свой жизненный цикл.

Типы тканей организма человека:

эпителиальная, нервная, мышечная, соединительная

эпителиальная и механическая

проводящая и основная

Ткань — совокупность клеток, сходных по строению, функциям и происхождению, а также связанное с ними межклеточное вещество. У человека различают четыре основных вида (группы) тканей: эпителиальную, соединительную, мышечную, нервную.

Следующий вопросПодробный ответ

Тест: Ткани и органы. Системы органов

Тест: Ткани и органы. Системы органов — Биология 8 класс

Ткани и органы. Системы органов

Один вариант ответа из нескольких предложенных. Для получения «5» необходимо правильно ответить не менее чем на 90% вопросов, «4»-не менее, чем на 80% вопросов, «3»- не менее, чем 70% вопросов.

Биология 8 класс | ID: 426 | Дата: 22.11.2013

«;} else {document.getElementById(«torf1″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(1)==»1″) {document.getElementById(«torf2″).innerHTML=»»;} else {document.

getElementById(«torf2″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(2)==»1″) {document.getElementById(«torf3″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf3″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(3)==»1″) {document.getElementById(«torf4″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf4″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(4)==»1″) {document.getElementById(«torf5″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf5″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(5)==»1″) {document.getElementById(«torf6″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf6″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(6)==»1″) {document.getElementById(«torf7″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf7″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(7)==»1″) {document.getElementById(«torf8″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf8″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(8)==»1″) {document.getElementById(«torf9″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf9″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(9)==»1″) {document.getElementById(«torf10»).

innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf10″).innerHTML=»»;}; } }

Получение сертификата
о прохождении теста

Тест «Ткани, органы и системы органов человека»

Общий обзор организма человека

Уровень А.

А1. Ткань состоит из

Органоидов и мембран
Органов и полостей
Органов и межклеточного вещества
Клеток и межклеточного вещества

А2. Совокупность клеток, сходных по происхождению, строению, функциям, называют

органом 3) органоидом
тканью 4) системой органов

А3. Ткани изучает наука

эмбриология 3) цитология
гистология 4) гигиена

А4. Существует эпителий

железистый 3) жировой
хрящевой 4) мышечный

А5. Какая особенность строения характерна для соединительной ткани

Наличие большого количества межклеточного вещества
Крупные веретеновидные клетки
Клетки плотно прилегают друг к другу, межклеточного вещества мало
Клетки способны сокращаться

А6. Работу всех органов тела человека координирует система

нервная 3) пищеварительная
кровеносная 4) дыхательная

А7. Трахея относится к системе

кровеносной 3) пищеварительной
дыхательной 4) выделительной

А8. К соединительной ткани относится ткань

железистая 3) гладкая
хрящевая 4) поперечнополосатая

А9. Слизистые оболочки внутренних органов образованы тканью

мышечной 3) соединительной
эпителиальной 4) нервной

А10. Кровь относится к ткани

эпителиальной 3) мышечной
соединительной 4) железистой

А11. Анатомически обособленную часть тела, имеющую определенную структуру, расположение и выполняющую определенные функции, называют

тканью 2) клеткой 3) органом 4) системой органов

А12. В грудной полости располагается

желчный пузырь 3) сердце
толстая кишка 4) почки

Уровень В.

Выберите три правильных ответа

В1. К группе соединительных тканей относятся

костная ткань 3) кровь 5) хрящ
гладкие мышцы 4) железистая ткань 6) эпидермис

В2. К органам пищеварительной системы относятся

желудок 3) печень 5) толстый кишечник
почки 4) гортань 6) диафрагма

В3. Эпителиальная ткань

Образует железы
Обладает сократимостью
Не способна к регенерации
Выстилает полость кишечника
Образует эпидермис
Состоит из клеток с длинными отростками

В4. Установите соответствие между функцией ткани и её типом

Регуляция процессов жизнедеятельности 1) мышечная
Движение человека 2) соединительная
Передвижение веществ в организме 3) нервная
Возбуждение и сокращение
Сокращение стенок кишечника
Отложение питательных веществ в запас

В5. Установите соответствие между характеристикой мышечной ткани и её видом

Образует средний слой клеток кровеносных сосудов 1) гладкая мышечная ткань
Состоит из веретеновидных клеток 2) поперечнополосатая мышечная
Образует скелетные мышцы ткань
Имеет поперечную исчерченность
Сокращается быстро
Быстро утомляется

Тест по теме «Ткани, органы» в форме ЕГЭ с ответами — ГИА, ЕГЭ по биологии — Каталог файлов

Тема: «Ткани. Органы».

Задания с выбором одного правильного ответа

А1 Ткань, состоящую из способных сокращаться многоядерных клеток, называют:

1) эпителиальная

2) мышечная поперечнополосатая

3) соединительная

4) мышечная гладкая

А2 Опорную функцию в организме человека выполняет ткань:

1) соединительная

2) нервная

3) эпителиальная

4) мышечная

А3 Какие клетки человека наиболее существенно различаются по набору хромосом:

1) соединительной и эпителиальной тканей

2) половые мужские и женские

3) половые и соматические

4) мышечной и нервной тканей

А4 Изменение диаметра кровеносных сосудов происходит за счет ткани:

1) эпителиальной

2) соединительной

3) гладкой мышечной

4) поперечнополосатой мышечной

А5 Какая группа тканей обладает свойствами возбудимости и сократимости?

1) мышечная

2) эпителиальная

3) нервная

4) соединительная

А6 В грудной полости у человека располагается:

1) желудок

2) печень

3) трахея

4) поджелудочная железа

А7 Воздухоносные пути человека выстланы изнутри тканью:

1) соединительной

2) мышечной поперечнополосатой

3) эпителиальной

4) мышечной гладкой

А8 Какая ткань составляет у человека основу мышц конечностей?

1) гладкая мышечная

2) поперечнополосатая мышечная

3) эпителиальная

4) соединительная

А9 К выделительной системе органов относят:

1) кожу

2) почки

3) легкие

4) слюнные железы

А10 Группа клеток организма, сходных по строению, выполняемым функциям, происхождению, называется

1) органом

2) тканью

3) системой органов

4) функциональной системой

А11 Сходство нервной и мышечной тканей- это

1) сократимость

2) проводимость

3) возбудимость

4) воспроизведение

А12 Органы, через которые выделяются из организма конечные продукты расщепления белковых молекул-

1) кожа и почки

2) слюнные железы

3) печень и надпочечники

4) поджелудочная железа

А13 Основу целостности организма составляет

1) взаимосвязь тканей и органов

2) взаимосвязь организмов в популяции

3) их бесполое и половое размножение

4) передача наследственной информации от родителей потомству

А14 Кровь, лимфа, хрящевая, костная, жировая ткани человека представляют разновидности ткани

1) соединительной

2) нервной

3) мышечной

4) эпителиальной

А15 Структурной единицей нервной ткани является

1) нейрон

2) миоцит

3) лимфоцит

4) лейкоцит

Задания на установления соответствия

В1 Установите соответствие между функцией тканей и их типом

ФУНКЦИИ ТИП

1. Ответная реакция организма на раздражение А. Эпителиальная

2. Отложение питательных веществ в запас Б. Соединительная

3. Передвижение веществ в организме В. Нервная

4. Защита от механических повреждений

5. Обеспечение обмена веществ между организмом

и окружающей средой

В2 Установите соответствие между характеристикой мышечной ткани и ее видом.

ХАРАКТЕРИСТИКА ВИД ТКАНИ

1. образует средний слой кровеносных сосудов А) гладкая

2. состоит из многоядерных клеток- волокон Б) поперечнополосатая

3. обеспечивает изменение размера зрачка

4. образует скелетные мышцы

5. имеет поперечную исчерченность

6. сокращается медленно

1	2	3	4	5	6

Задания со свободным ответом

С1

Объясните причину скопления гноя при воспалительных процессах в тканях.

С2

Какова причина отторжения пересаженных органов и тканей?

С3

Что произойдет с клетками эпителиальной ткани, если их поместить в воду. Ответ обоснуйте.

Ответы

Часть А

А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9	А10	А11	А12	А13	А14	А15
2	1	3	3	1	3	3	2	2	2	3	1	1	1	1

Часть В

В1	В2
ВББАА	АБАББА

Часть С

С1

Объясните причину скопления гноя при воспалительных процессах в тканях.

Ответ:

Гной образуется в результате деятельности лейкоцитов, которые пожирают бактерии, инородные тела и погибают.

С2

Какова причина отторжения пересаженных органов и тканей?

Ответ:

Причиной отторжения пересаженных органов и тканей является иммунная реакция организма на чужеродные клетки и белки.

«Человек. Ткани, органы и системы органов» 1 (для учащихся 8 классов)

МКОУ «Новокаякентская СОШ»

с. Новокаякент

Каякентский район Республика Дагестан

Тест на тему: «Человек. Ткани, органы и системы органов» 1

(для учащихся 8 классов)

Автор: учитель биологии

МКОУ «Новокаякентская СОШ»

Умалатова Равганият Бийбулатовна

с.Новокаякент

2018 г.

Пояснительная записка

Данный материал тест «Человек. Ткани. Органы и системы органов» 1 рекомендуется для учащихся 8 классов, включает вопросы с выбором одного правильного ответа. Данный материал можно использовать для подготовки к ОГЭ. Работа включает 11 вопросов.

Задачи: проверить знания учащихся о тканях, органах и системах органов человека.

Оборудование: раздаточный материал с тестами.

Деятельность учащихся: написание учащимися тестирования.

Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом тестирования. Объяснение хода выполнения работы.

Проверка работ. Анализ ответов.

Тест на тему: «Человек. Ткани, органы и системы органов» 1

1. Совокупность клеток и межклеточного вещества, объединённых общим происхождением, строением и выполняемыми функциями называют

1) органом

2) системой органов

3) тканью

4) организмом

2.Для какой ткани характерно большое содержание межклеточного вещества?

1) мышечной

2) нервной

3) соединительной

4) эпителиальной

3.Всасывание питательных веществ происходит в

1) ротовой полости

2) тонком кишечнике

3) толстом кишечнике

4) желудке

4. Первичное расщепление углеводов начинается в

1) ротовой полости

2) тонком кишечнике

3) толстом кишечнике

4) желудке

5.В состав желудочного сока входит

1) серная кислота

2) соляная кислота

3) азотная кислота

4) фосфорная кислота

6. Орган человека, расположенный в грудной полости

1) сердце

2) почки

3) гортань

4) селезенка

7. Окончательное расщепление пищи происходит в

1) ротовой полости

2) желудке

3) тонком кишечнике

4) толстом кишечнике

8. Какая ткань обладает свойствами возбудимости и проводимости?

1) нервная

2) соединительная

3) мышечная

4) эпителиальная

9. Какая ткань состоит из клеток нейронов?

1) мышечная

2) нервная

3) соединительная

4) эпителиальная

10. Какие кости в скелете человека соединены подвижно?

1) кости черепа

2) кости таза

3) кости грудного отдела позвоночника

4) плеча и предплечья

11.Как называется система органов, состоящая из сердца и сосудов?

1) кровеносная

2) пищеварительная

3) дыхательная

4) выделительная

Источники информации:

1.Н.И. Сонин, М.Р. Сапин. Биология. 8 кл. Человек: учеб. для общеобразоват. учреждений / Н.И. Сонин, М.Р. Сапин.- М.: Дрова, 2004.- 216 с.

Сайт преподавателя биологии и химии Дмитрия Андреевича Соловкова

Обновлены задания 3, 6, 11, 27 и 28 по биологии — добавлены новые номера из ЕГЭ-2020.

Рубрика: Абитуриенту

Обновил задания 1, 2, 20 и 21 в первой части — добавил около 30 новых номеров.

Рубрика: Абитуриенту

За последний месяц обновлены все задания второй части экзамена (№№30-35) — добавлены задания образца 2020 года. Согласно проекту ЕГЭ-2021, изменений во второй части по химии не планируется.

Рубрика: Абитуриенту

Обновлено задание 33 — добавлено около 15 новых цепочек.

Рубрика: Без рубрики |

В задания 34 добавлен новый раздел — задачи на атомистику и молярные соотношения. Также обновлены задачи по электролизу с учетом новых задач ЕГЭ-2020.

Рубрика: Абитуриенту |

Обновлены задания 32 и 35 — добавлены задачи 2020 года

Рубрика: Абитуриенту |

Обновлены задания 30 и 31 — добавлены номера образца 2020 года. Посмотреть их можно здесь.

Рубрика: Абитуриенту

Задания 19 и 20 первой части обновлены в соответствии со спецификатором ЕГЭ-2021 года. В задание 24 добавлено около 10 номеров.

Рубрика: Абитуриенту

Выложены последние 2 презентации по цитологии — репликация ДНК и биосинтез белка. Таким образом, полностью закончен целый раздел общей биологии. Всем рекомендую для подготовки к ЕГЭ.

Рубрика: Абитуриенту |

Добавлены очередные презентации по цитологии: по диссимиляции и автотрофному питанию

Рубрика: Абитуриенту

Тип теста ткани | Мичиган Медицина

Обзор теста

Тест тканевого типа — это анализ крови, который определяет вещества, называемые антигенами, на поверхности клеток и тканей организма. Проверка антигенов может определить, является ли донорская ткань безопасной (совместимой) для трансплантации другому человеку. Этот тест также можно назвать типированием лейкоцитарного антигена человека (HLA). На основе антигенов иммунная система может отличить нормальную ткань тела от инородной ткани (например, ткани тела другого человека).Тип ткани помогает найти лучшее соответствие тканям или тромбоцитам). В некоторых случаях может быть проведен тест на тип ткани, чтобы узнать, есть ли у человека шанс заболеть определенными заболеваниями, которые заставляют организм атаковать его собственные клетки, например, аутоиммунные заболевания.

Особый набор антигенов (называемый типом ткани) присутствует на клетках и тканях каждого человека. Половина антигенов каждого человека происходит от матери, а половина — от отца. Однояйцевые близнецы имеют одинаковый узор, но у всех остальных — свой особый узор.У братьев и сестер есть шанс 1 из 4 на совпадение. Образец антигена каждого человека может быть «снят» с помощью теста типа ткани.

Чем ближе совпадают антигены, тем больше вероятность того, что трансплантация органа или ткани будет успешной. Лучшее совпадение может означать, что потребуется меньше лекарств против отторжения.
Чем больше сходны образцы антигенов у двух людей, тем больше вероятность того, что эти люди связаны между собой.
Некоторые заболевания (например, рассеянный склероз или анкилозирующий спондилит) чаще встречаются у людей с определенным набором антигенов.Причина этого неизвестна.

Почему это сделано

Тест на тип ткани проводится по номеру:

Проверьте, соответствует ли образец антигена для донорской ткани или органов (включая переливание тромбоцитов или трансплантацию костного мозга). Успех трансплантации зависит от того, насколько точно совпадают образцы антигенов. Скорее всего, картина будет похожей, если пожертвованный орган или ткань поступает от близкого родственника человека.
Найдите людей, у которых может быть высокий риск определенных аутоиммунных заболеваний.

Как подготовить

В общем, вам ничего не нужно делать перед этим тестом, если только ваш врач не скажет вам об этом.

Если вы сдаете ткань или клетки крови, ваш врач может захотеть рассказать о вашей истории болезни, например о раке, инфекциях, поведении, сопряженном с повышенным риском, употреблении наркотиков, воздействии токсинов и поездках за границу.Это может быть важно для понимания того, можно ли использовать вашу донорскую ткань.

Как это делается

Медицинский работник использует иглу для взятия пробы крови, обычно из руки.

Каково это

При взятии пробы крови игла может вообще ничего не чувствовать. Или вы можете почувствовать укол или ущипнуть.

Риски

В этом тесте очень малая вероятность возникновения проблемы.При заборе крови на месте может образоваться небольшой синяк.

Результаты

При трансплантации органов или тканей результаты тестов типа ткани показывают, соответствует ли донорская ткань. Соответствие антигенных паттернов различно для каждого типа трансплантата. Например, совпадение для трансплантата костного мозга должно быть ближе, чем совпадение, необходимое для трансплантации почки.
Если обнаружен антиген, связанный с заболеванием, скорее всего, это заболевание присутствует.

Кредиты

Текущий по состоянию на: 2 июля 2020 г.

Автор: Healthwise Staff
Медицинский обзор:
Э. Грегори Томпсон, врач-терапевт
Адам Хусни, доктор медицины, семейная медицина
Элизабет Т. Руссо, врач-терапевт

По состоянию на: 2 июля 2020 г.

Автор: Здоровый персонал

Медицинское обозрение: E.Грегори Томпсон, врач-терапевт, Адам Хусни, доктор медицины, семейная медицина, и Элизабет Т. Руссо, врач-терапевт,

Ткани, органы и системы органов

Если вы считаете, что контент, доступный через Веб-сайт (как определено в наших Условиях обслуживания), нарушает или больше ваших авторских прав, сообщите нам, отправив письменное уведомление («Уведомление о нарушении»), содержащее в информацию, описанную ниже, назначенному ниже агенту.Если репетиторы университета предпримут действия в ответ на ан Уведомление о нарушении, оно предпримет добросовестную попытку связаться со стороной, которая предоставила такой контент средствами самого последнего адреса электронной почты, если таковой имеется, предоставленного такой стороной Varsity Tutors.

Ваше Уведомление о нарушении прав может быть отправлено стороне, предоставившей доступ к контенту, или третьим лицам, таким как в виде ChillingEffects.org.

Обратите внимание, что вы будете нести ответственность за ущерб (включая расходы и гонорары адвокатам), если вы существенно искажать информацию о том, что продукт или действие нарушает ваши авторские права.Таким образом, если вы не уверены, что контент находится на Веб-сайте или по ссылке с него нарушает ваши авторские права, вам следует сначала обратиться к юристу.

Чтобы отправить уведомление, выполните следующие действия:

Вы должны включить следующее:

Физическая или электронная подпись правообладателя или лица, уполномоченного действовать от их имени; Идентификация авторских прав, которые, как утверждается, были нарушены; Описание характера и точного местонахождения контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права, в \ достаточно подробностей, чтобы позволить репетиторам университетских школ найти и точно идентифицировать этот контент; например, мы требуем а ссылка на конкретный вопрос (а не только на название вопроса), который содержит содержание и описание к какой конкретной части вопроса — изображению, ссылке, тексту и т. д. — относится ваша жалоба; Ваше имя, адрес, номер телефона и адрес электронной почты; а также Ваше заявление: (а) вы добросовестно полагаете, что использование контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права не разрешены законом, владельцем авторских прав или его агентом; (б) что все информация, содержащаяся в вашем Уведомлении о нарушении, является точной, и (c) под страхом наказания за лжесвидетельство, что вы либо владелец авторских прав, либо лицо, уполномоченное действовать от их имени.

Отправьте жалобу нашему уполномоченному агенту по адресу:

Чарльз Кон Varsity Tutors LLC
101 S. Hanley Rd, Suite 300
St. Louis, MO 63105

Или заполните форму ниже:

6, 7 и 8 классы | Наука | Средняя школа | Базовая анатомия

Эта викторина по естествознанию называется «Основная анатомия — ткани и органы» и написана учителями, чтобы помочь вам, если вы изучаете этот предмет в средней школе.Игра в образовательные викторины — отличный способ узнать, что вы в 6, 7 или 8 классе — в возрасте от 11 до 14 лет.

Игра в эту викторину стоит всего 12,50 долларов в месяц, а участие в этой викторине и более 3500 других, которые помогут вам школьная работа. Вы можете подписаться на странице «Присоединяйтесь к нам»

По мере того, как вы становитесь старше, вы становитесь более осведомленными о своем теле, поэтому давайте сосредоточимся на различных частях тела. Каждая грань вашего тела играет жизненно важную и важную роль в самом вашем выживании и существовании.Итак, давайте начнем с самых основ анатомии — тканей и органов .

В средней школе вы узнаете о клетках и клеточной структуре. В организме, когда вы группируете связанные клетки, они образуют так называемые ткани. Человеческое тело состоит из 4 основных тканей, известных как эпителиальная ткань, соединительная ткань, мышечная ткань и нервная ткань. Теперь давайте посмотрим, насколько важен каждый из них и как они работают.

Эпителиальная ткань — это группа связанных клеток, которые образуют своего рода выстилку над различными частями человеческого тела.Эта подкладка помогает отделить разные органы. Это также помогает защитить органы. Примеры эпителиальной ткани включают внешний слой кожи, внутреннюю оболочку рта и слизистую оболочку желудка.

Соединительная ткань — это группа связанных клеток, которые фактически обеспечивают поддержку и структуру тела, поскольку соединительная ткань содержит волокнистые нити белкового коллагена. Примеры соединительной ткани включают внутренние слои кожи, сухожилия, хрящи, связки, а также костную и жировую ткань.Кроме того, кровь — это еще одна форма соединительной ткани.

Мышечная ткань — это группа родственных клеток, которые содержат белки актин и миозин, скользящие друг мимо друга. Это позволяет телу быть более гибким, и он присутствует практически в каждой мышце тела.

Нервная ткань — это группа двух связанных клеток, известных как нейроны и глиальные клетки. Нервная ткань на самом деле имеет способность генерировать и проводить электрические сигналы в организме, которые отправляют сообщения в головной мозг и вниз по спинному мозгу.Эти сигналы говорят нам ходить, сидеть, говорить, дышать, спать, есть, улыбаться, плакать и т. Д.

После 4 первичных тканей мы переходим к органам тела. Орган — это структура, которая будет содержать по крайней мере два разных типа тканей. Точно так же, как у нас есть разные типы тканей, тело состоит из множества разных органов, каждый из которых выполняет специализированную функцию. Эти органы включают печень, почки, легкие, сердце, поджелудочную железу, желудок и кожу. Знаете ли вы, что кожа на самом деле является самым большим из всех органов?

Кожа состоит из трех слоев.Это эпидермис , , который является самым внешним слоем, дерма , , которая представляет собой соединительную ткань чуть ниже эпидермиса, и она содержит кровеносные сосуды, питающие кожу, и нервные ткани, которые обеспечивают ощущения в коже, а также подкожный слой , который лежит ниже дермы. Подкожный слой состоит в основном из соединительной ткани, называемой жировой тканью, которая чаще известна как жир. Он помогает смягчить кожу и защитить ее от перепадов температур.

Функции органа

Каждый орган, помимо кожи, выполняет определенную функцию. Есть много органов, но мы сосредоточимся на печени, почках, легких, сердце, поджелудочной железе и желудке.

Основная функция печени — вырабатывать желчь путем расщепления жиров, превращающихся в глюкозу (сахара). Он также фильтрует вредные вещества из крови, такие как алкоголь, и поглощает витамины и минералы, ответственные за выработку холестерина.

Почки фильтруют плазму крови, отделяя ее от отходов. Он также регулирует кровяное давление в организме. Короче говоря, основная обязанность почек — поддерживать чистоту крови.

легкие тела (в которых их два) помогают обеспечивать организм кислородом и выводят углекислый газ, который является отходами организма, образующимися в результате клеточного метаболизма.

Сердце перекачивает кровь по всему телу.Циркуляция крови содержит кислород и пищу для клеток и других органов тела.

поджелудочная железа является частью пищеварительной системы и выделяет ферменты, необходимые для переваривания крахмала. Он также выделяет инсулин, который помогает поддерживать уровень сахара в крови в организме.

Желудок также является частью пищеварительной системы. Здесь пища хранится и расщепляется. Кислота желудка и ферменты также помогают убивать бактерии и другие инфекционные организмы, которые человек мог съесть.Желудок покрыт слоем слизи, который предотвращает попадание желудочной кислоты в организм, поскольку желудочная кислота может повредить другие органы тела.

Клетки, ткани и органы — веб-сайт мистера Киллинза

Домашние задания и видео 11 90 196

а) Расчеты с учетом размеров ячеек.и как рассчитать УВЕЛИЧЕНИЕ вашей диаграммы (по сравнению с фактическим размером ячейки)

Дата	Тема №	Описание	Раздаточные материалы и приложения

1	Знакомство с устройством а) Обсуждение; демонстрация куриной лапки, создание копии руки b) Как работает сухожилие, чтобы двигать «пальцы» c) Модель руки d) Уровни организации — клетки, ткани, органы e) Раздаточные материалы по системам органов — завершен в классе	Человек снова прикрепил отрубленную руку (2:28) Создание пальца — Powerpoint Системы органов — Ответы Сможете ли вы выжить с сердцем другого человека? (3:15)	Вытягивание сухожилия куриной лапки (0:13) Скелет (3:02) Для чего нужна кожа? (2:08) Наука о коже (5:10) Наука о цвете кожи (4:52) Как работает ваша мышечная система (4:44)
	2	a) Мероприятия по изучению систем органов тела	Мероприятия по системам органов Вакцина против кори — статья по грамотности	Заполните раздаточный материал, который дает вам определения многочисленных систем организма.
	3	Система кровообращения a) Структуры системы кровообращения, функции Урок b) Упражнение 3-3 Изменение частоты пульса (стр. 101)	Система кровообращения — Детали системы кровообращения Powerpoint — Схема и функции Ответы Система кровообращения — ответы	Соединения в учебнике На схемах должны быть надписи, а раздаточный материал заполнен.Текстовый вопрос: стр. 107 # 1-4 Система кровообращения — исследуй свое сердце!
20 ноября 2018 г. 20 ноября 2017 г. 28 ноября 2016 г.	4	Продолжение системы кровообращения a) Обзор частей системы кровообращения b) Обзор деятельности График (нужны зеленые листы): Измерьте и запишите в таблицу вашу частоту пульса для 1. сидя 2.стоя 3. после ходьбы вверх и вниз по холлу 4. после бега вверх и вниз по лестнице Послушайте своего учителя, который введет это в таблицу Google Таблиц i) Что следует учитывать при сборе данных? Просмотрите, как построить график (поместите на зеленый лист при подготовке к выполнению задания). См. Раздел графиков раздаточного материала Lab Writing. ii) Используя миллиметровую бумагу, составьте хороший график усредненных данных класса c) Отметьте дыхательную систему (см. Домашнее задание)	Активность сердечного ритма — Таблица Google LAB WRITING. Раздаточный материал по респираторной системе — ответы Обсуждение в группе по пожертвованию органов — со Стивом Пакином (35:00) Спасенная жизнь: свидетельство спасенного человека — со Стивом Пайкиным (15:00)	Учебник Connections Сравните сердце лягушки и рыбы с сердцем человека. P. 107 # 4 L. обозначьте раздаточный материал для респираторной системы Если вас нет дома, попробуйте это занятие дома. Постройте график данных и покажите это своему учителю, чтобы его можно было проверить.
	5	PRACTER Система и респираторная система (идет с файлом Smartboard) c) Маркировка пищеварительной d) Репродуктивная система мужчин и женщин (четверг) e) Дыхательная резка и вставка — анализ кровеносной и дыхательной систем с кислородом пути., четверг Дорожная карта — Мероприятие Дорожная карта по дыхательной и сердечно-сосудистой системе — Ответы Несколько копий для использования студентами в качестве учебных пособий при самопроверке. Практический тест на пищеварительный и респираторный поиск Практический тест на повторный поиск сердца Практический тест на повторный поиск у мужчин и женщин Практические ответы на вопросы	Изучите свою анатомию — здесь много всего! Почему мало людей заболевают аппендицитом (2:17) Секрет сильной задержки дыхания (3:13) Это пукает? (3:02) Тайна мочи из спаржи (1:00) Рэп по системе кровообращения (Ой!) (2:46) Система кровообращения и дыхания — ускоренный курс (11:00) Пищеварительная система — ускоренный курс (12 : 00) Пищеварительная система — Часть 1 (11:05) Экскреторная система — Ускоренный курс (12:00) Репродуктивная система — Ускоренный курс (12:00) Скелетная система (12:00) На обед — Школа магии Bus Digestive (22:00) Контрольный список викторины Викторина по деталям и функциям 1.Кровообращение (путь крови и кислорода) 2. Дыхание 3. Пищеварительная система (путь прохождения пищи и отходов) 4. Репродуктивная (пути спермы и яйцеклетки)
9 мая 2016 г.	6	РАССЕЯНИЕ ЧЕРВА a) Обсуждение вскрытия и затем его выполнение. b) Рабочий лист, который сопровождает вскрытие (больше времени, чтобы закончить на следующий день) Введение Перед тем, как приступить к вскрытию	Информационный пакет о червях Рассечение крупных животных — Гиганты природы — ДИССЕКЦИЯ АКУЛ (59:00) Рождество / День благодарения Индейка Dissection (9:40)	Исследование для викторины, охватывающей уровни организации (клетки, ткани, органы, системы органов), системы в целом, системы кровообращения, дыхания, пищеварения и репродукции
	7	Видео: Величайшее чудо жизни Величайшее чудо жизни — ноябрь 2001 г. (54:00) Чудо жизни — ноябрь 1983 г. (57:00) Чудо жизни — 1983 КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ВЕРСИЯ (20:38)	Вопросник о величайшем чуде жизни Краткие сведения о триместре величайшего чуда жизни Маленькие семьи и более долгая жизнь — Gapminder How Babi es are Made — Сборник рассказов 1968 года	Химический разум — ускоренный курс (10:00) Ощущение и восприятие — ускоренный курс (11:00) Иммунная система — ускоренный курс (15:00)
	8	а) Пора закончить лабораторию по дождевым червям б) Взять диаграмму дождевых червей (файл smartbook) Отправить лабораторию по дождевым червям для оценки. Добавочный номер: 1. Посмотрите видеоролики Как передаются микробы и Болезни . 2. Для каждого видео придумывайте три «поясняющих вопроса», которые можно использовать в тесте. Вам нужно будет уметь отвечать на свои вопросы в зависимости от содержания видео.	Как работает ваша иммунная система (5:22) Как распространяются микробы (5:00) PANDEMIC (7:11) Inside Ralphie — Magic School Bus Immune System (22:00) Наблюдайте за развитием бактерий (2:03)	Скоро выйдет тест на сердечно-сосудистую, респираторную, пищеварительную и репродуктивную системы (маркируйте, нарисуйте и узнайте порядок путей прохождения крови и кислорода) — попытка это
	9	Ткани Действия с тканями — Используя два набора микровзоров и ваш учебник, вы должны изучить различные ткани и использовать 3 источника информация для ответов на вопросы в раздаточном материале.	Пластилиновая активность Пластилиновая активность тканей — Powerpoint Микро-просмотрщик устанавливает 50 и 51 Активность тканей — ключ для принятия	Связи в учебнике Вопросы Стр. Стволовые клетки № 5, 6
	10	Викторина Первая половина этого периода! Microscope Review (Text. P. 546-7) a) Обзор частей микроскопа b) Работа лаборатории микроскопа	Лист «eeeeeee»
99	Оценка размера клеток с помощью микроскопа и рисования клеток 1) Завершить действие, начатое в последний день (лицензия на микроскоп) 2) Критерии совместного построения — чтобы определить, как рисовать формальные диаграммы * Составьте список правил, которые, по вашему мнению, необходимы, на основе этих примеров * Группы — сравните 4 диаграммы и определите, какая из них лучшая и худшая, затем объясните, почему используются конкретные детали 3) Формальные биологические чертежи		Используйте ручки, ластики, карандаши, калькулятор и линейку для следующих нескольких классов
	12	Ответы на рабочий лист: Помидор = 99,5-кратное увеличение? Картофель = 316-кратное увеличение? Мышца = 30,36-кратное увеличение? Конверсия в метрическую систему в биологии
	13	Формальные диаграммы a) Экспертная оценка диаграмм с использованием заданных правил c b ) Page 15 # 1-3, 7 г) Практический лист по структуре ячеек	Структуры ячеек — Powerpoint У вас есть свои ячейки? (4:32) Jeopardy Review of Organelles	Домашнее задание: Cell Lab Day Quiz Cell Organelles Review Как : биологическая диаграмма рассчитайте размер ячейки оцените увеличение вашей диаграммы
	14	a) Обзор клеточных органелл b) Начните урок ДНК5, если время	Cells Alive	Cell Quiz уже завтра! Дурацкая история теории клеток (6:11) Как бактерии управляют вашим телом (7:30) Cell City (3:00) Волшебный школьный автобус переходит на сотовую связь (22:00 )
	15	Powerpoint по структурам ДНК a) Викторина b) Урок по структурам ДНК c) Статья о структурах ДНК d) ДНК 5 Игра по синтезу ДНК	Powerpoint по структуре ДНК (страницы 16-27) Рабочий лист с этикеткой структуры ДНК — ответы	Лаборатория по оценке клеток проводится в течение следующих 2 дней * принесите карандаши, точилку, линейку, калькулятор
дек 11, 2018	16	Исследование клеток Лабораторный день День чертежа * открытая книга	Рубрика для маркировки биологических диаграмм (версия для учителя)
	17	Обследование клеток Лабораторный день Фактический размер, увеличение * несколько вопросов по применению		Заполняется рабочий лист ДНК.
26 мая 2016 г. мая 29th 2018 23 мая 2019 г.	18	Клеточный цикл и митоз a) Заполните и возьмите рабочий лист ДНК и схемы митоза	Митоз — Powerpoint Страница 28 # 7, 8 Практический тест по митозу	Учебник Connections Прочитать страницу 29-39 Вопросы Страница 39 # 2, 4, 6, 7 Митоз в a Lilly (0:36) Mitosis Rap (3:17) Моделирование митоза — Bozeman Science (первые 6:00) Mitosis — Crash Course (12:00)
17 декабря 2018 года	19	a) Лабораторная работа: Митоз под микроскопом (стр. 48-50) и ответы на вопросы		Связь с учебником Прочитать страницу 48-49 Вопросы, страница 49 # 1, 2 , 3
6 января 2020 года Первый понедельник 7 января 2019 года	20	Рак и скорость деления клеток Тест на митоз Что такое рак? — Урок b) Пример из практики рака c) P.52 # 3	Что такое рак? — Powerpoint История болезни рака	Учебник Connections Прочитать страницу 26-27 Вопросы, 28 # 3, 6 Прочитать страницу 42-44 Вопросы 45 45 # 4,5,6 Распространенные заблуждения о раке (3:30) Делящиеся раковые клетки (0:30) Дорогой 16-летний я (5:03) Нашли ли ученые лекарство от рака? (7:13) Как раковые клетки ведут себя по-другому? (4:00) Как распространяется рак? (4:43) Что такое лейкемия? (4:33) Как сигареты влияют на организм? (4:52) Кто подвержен риску рака толстой кишки? (4:43) Почему так трудно вылечить рак? (5:22)
	21	а) вторая возможность проверки митоза? — Не в этом семестре b) период работы по обзору теста c) Подготовка к вскрытию лягушки	Расширение для клонирования: Click and Clone	Единичный тест: клетки, ткани, органы и системы органов. вверх! Соединения в учебнике Обзор главы P.52 # 1-10, 12, -21, (9, 10, 12, 15, 18), которые действительно хороши для общего обзора — подсказка, подсказка!
7 января 2020 года Первый вторник	22	Дни рассечения лягушек	Анализ лягушек — Digital Photo Journal LAB	2020	23	Заключительное описание диссекции лягушки и обзор	Часть 1: Внешний вид лягушки, предварительная диссекция (7:06) Часть 2: Часть 3:	Frog Dissection (5:41) ПРАКТИЧЕСКИЙ БИОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕСТ ОНЛАЙН — САЙТ НЕ ПРОВЕРЯЕТ ВАШИ ОТВЕТЫ
9 января 2020 г. 29 мая 2019 г. Reach (Game)	Пакет обзора теста Ответы пакета обзора теста — хранятся на накопителе Ответы пакета обзора теста Хранится в КОРОБКЕ	Биология Kahoot!
10 января 2020 г. 17 января 2016 9 января 2019 г.	25	ТЕСТ ЕДИНИЦЫ: системы органов (дыхательные, пищеварительные, кровеносные, репродуктивные), ткани, биотехнологии, клетки	Объяснение вируса Эбола (5:30)

Органы из лаборатории | Природа

Органы тела сложнее любого завода.Попытки отразить их физиологию в лаборатории приближаются к раскрытию их тонкостей.

В своем стремлении создать органы в лаборатории исследователи прошли долгий путь. Созданные ткани уже используются в медицинских исследованиях и даже прошли клинические испытания. Но они намного проще, чем настоящие. Чтобы создать желудок, лаборатория может использовать 3D-печать, чтобы создать форму, в которую можно будет засеять соответствующие клетки.Но без сигналов, предоставляемых кровотоком и взаимодействием с другими тканями, результатом была бы просто статуя в форме желудка, неспособная переваривать пищу или рычать. Орган — это намного больше, чем масса клеток, расположенных в определенной конфигурации: у него также есть поддерживающие каркасы, кровеносные сосуды для доставки питательных веществ и сигнальных молекул, а также иерархия сложных функций управления, которые могут реагировать на внутренние и внешние сигналы.

Стволовые клетки можно уговорить сформировать организованные кластеры, называемые органоидами, как в этой модели мозга.Предоставлено: J. Knoblich, M. Lancaster, Austrian Acad. Sci.

Все это затрудняет создание функционального, физиологически значимого органа в лаборатории, — говорит Розмари Хунцикер из Национального института здоровья США, которая занимается финансированием программ, посвященных разработке и созданию систем искусственных органов.

Но тканевые инженеры пытаются решить эту проблему. Чтобы попытаться решить биологическую сложность органов, они могут выбирать из различных подходов к их изготовлению.Один из методов состоит в том, чтобы поместить клетки в сложные, но все же упрощенные модели органа размером с предметное стекло микроскопа, которые затем можно соединить вместе, чтобы исследовать, как взаимодействуют органы. Эти миниатюрные «органы на чипе» предоставляют уникальные возможности для изучения функций органов и заболеваний, а также для таких приложений, как тесты на токсичность лекарственных препаратов-кандидатов. Альтернативный подход состоит в том, чтобы стимулировать способность клеток к самосборке в надежде, что они воспроизведут реальное развитие органов и раскроют понимание этого процесса.

«Наша цель — спроектированная система, работающая так же надежно, как и настоящая».

Какой бы ни была стратегия, исследователи могут начать с биологически простых подходов, а затем постепенно усложнять модель. Насколько искусственная версия органа должна быть похожа на оригинал, зависит от вопросов, которые ей задают, говорит Ханзикер. Искусственные органы могут сильно отличаться от своих аналогов in vivo и , тем не менее, они могут быть полезны для тестирования на наркотики и фундаментальных исследований.Хунцикер добавляет, что независимо от того, стоит ли задача понять орган или заменить его, конечной целью является спроектированная система, которая функционирует так же надежно, как и настоящая вещь.

Исследователи во всем мире используют эти системы для решения множества важных вопросов. Они могут, например, помочь выявить, как раковые клетки отделяются от опухоли, чтобы проникнуть в другие ткани, и позволяют ученым резюмировать процессы, протекающие в процессе болезни и развития, например, что может пойти не так при нарушениях развития нервной системы.

Самые сложные модели органов — это органы на чипах, которые меньше всего похожи на органы в теле. Они производятся с использованием тех же технологий, что и кремниевые микрочипы в компьютерах. Сначала на кремний накладывается светочувствительный материал, и ультрафиолетовое излучение используется для протравливания канавок в силиконовой резине желаемого рисунка. Таким образом создается трехмерная сеть полых трубок внутри резинового прямоугольника размером с карту памяти компьютера. Трубки засеваются клетками желаемых типов и подключаются к насосам и внешнему источнику жидкости, обеспечивая входы и выходы, через которые ученые могут имитировать кровоток и доставлять питательные вещества и сигналы окружающей среды.Перфузия посредством непрерывно текущей жидкости отражает динамическую среду в органах. По словам Джона Виксво из Университета Вандербильта в Нэшвилле, штат Теннесси, установка также позволяет биоинженерам регулировать жесткость ткани, а также механические, химические и электрические сигналы для воспроизведения сигналов, которые клетки могут получать в здоровом или больном состоянии. ). Исследователи могут воспроизвести воспаление, например, добавляя молекулярные мессенджеры, известные как цитокины и даже живые иммунные клетки, в каналы чипов — затем они наблюдают за воспалительной реакцией, характерной для большинства тканей при повреждении или заражении ¹.

Авторы и права: Д. Марков, Дж. Виксво, Vanderbilt Univ.

Чипы обычно прозрачные, что позволяет получать изображения клеток в реальном времени с высоким разрешением, — говорит Дональд Ингбер, директор Института биологической инженерии Висса Гарвардского университета в Бостоне, штат Массачусетс. Печень, почки, легкие, кишечник, жир, мышцы и гематоэнцефалический барьер были преобразованы в чип формы ².

Теперь исследователи объединяют чипы в многоорганные системы, которые могут воспроизводить некоторые физиологические особенности организма.Гордана Вуньяк-Новакович и ее команда из Колумбийского университета в Нью-Йорке создают модель системы сердце-печень-кровь, с помощью которой можно исследовать токсичность и болезнь лекарств. Виксво из Вандербильта и его коллеги из Университета Питтсбурга, штат Пенсильвания, связывают чипы органов вместе, чтобы предсказать эффекты потенциально токсичных химикатов и лекарств. Он считает, что модель печени и почек может выявить проблемы с безопасностью до того, как лекарство дойдет до тестирования на людях, поскольку именно в этих органах токсичность проявляется впервые.По словам Виксво, чтобы имитировать in vivo и ситуаций здоровья или заболевания, исследователи могут выращивать соответствующие клетки в трехмерных опорных структурах и изучать их реакцию на сигналы, поступающие в систему.

«Ключ к успешной имитации — это внимание к микроструктуре», — говорит Ханзикер. Тщательное размещение клеток печени поперек чипа может лучше воспроизвести реальную ткань печени, у которой есть разные зоны, расположенные близко к основному кровоснабжению и вдали от него. По ее словам, эти зоны различаются активными генами, что приводит к различиям в развитии и поведении клеток, а также к разным ответам на химические стрессы.

Дэн Донгеун Ху из Института Висса Гарвардского университета отслеживает клеточные события в легком-на-чипе. Предоставлено: Wyss Inst. Harvard Univ.

Микромасштабные системы органов позволяют проводить эксперименты, которые невозможно проводить на культурах клеток, животных или людей, — говорит Ингбер. По его словам, микросхемы органов, покрытые клетками отдельных пациентов, позволяют более детально и в течение более длительного периода времени оценивать физиологические различия между здоровьем и болезнью, а также между людьми, чем это было бы практично на людях или на животных моделях.Команда Ингбера поддерживает многоорганные микросхемы более месяца. С помощью органного чипа также можно настроить параметры, чтобы увидеть, что происходит, что невозможно для пациента.

Несколько лабораторий создали дочерние компании для коммерциализации своих модельных тканей. Компания Emulate из Кембриджа, штат Массачусетс, основанная Ингбером, разрабатывает системы «орган на чипе» для высокопроизводительного скрининга лекарств и тестирования токсичности. Компания Hepregen из Медфорда, штат Массачусетс, соучредителем которой является биоинженер Сангита Бхатиа из Массачусетского технологического института в Кембридже, использует технику «микротекстурирования» для разработки моделей печени, в которых точно размещаются различные типы клеток, чтобы создать платформу, которая более близко имитирует сложность печени.Они разрабатываются как тесты для скрининга наркотиков. Компания HemoShear Therapeutics в Шарлоттсвилле, штат Вирджиния, основанная двумя учеными из Университета Вирджинии, разработала несколько систем моделирования органов, в том числе систему, специально имитирующую кровоток в тканях. В январе HemoShear начала сотрудничество с фармацевтической компанией Pfizer из Нью-Йорка, чтобы найти более эффективные способы прогнозирования повреждений кровеносных сосудов, таких как воспаление, которые могут вызвать кандидаты в лекарства.

В настоящее время микротехнология недоступна для многих лабораторий.Однако есть компании, предлагающие услуги по изготовлению микросхем для лабораторий, не имеющих необходимого оборудования или опыта. И многие университеты предлагают возможности микропроизводства через основные сервисные центры. Тем временем передовые лаборатории работают над тем, чтобы инженерные микросхемы стали более удобными домами для живых клеток. По словам Ингбер, одной из проблем является равномерное распределение клеток по всем устройствам и поддержание их роста в крошечных каналах. Другая причина заключается в том, что пузырьки в системе могут повредить клетки.

В отличие от органов на чипах, мягкие каркасы с засеянными клетками могут привести к созданию искусственных органов, которые будут больше похожи на настоящие. Этот подход сочетает в себе различные синтетические материалы для создания опорной системы. Затем он засевается клетками, которые растут и развиваются по всему каркасу и, таким образом, приобретают желаемую конфигурацию. В одном хорошо известном примере из первых дней работы в этой области Линда Гриффит из Массачусетского технологического института и Чарльз Ваканти из Массачусетской больницы общего профиля в Бостоне и их коллеги использовали такой каркас, имплантированный под кожу мыши, для формирования хряща у крупного рогатого скота. клетки для выращивания ткани в форме внешнего уха человека ^3,4.Полимеры в каркасе разрушаются по мере образования ткани, оставляя после себя структуру, состоящую из хряща.

Сегодня Гриффит и ее команда используют специально созданный 3D-принтер для создания сложных каркасов тканей. Поток фотореактивного полимера вырывается из сопла прибора, и один слой за раз подвергается воздействию ультрафиолетового света для стабилизации структуры. Материал удаляется в итеративном процессе для создания субструктуры микрометрового размера.

Ученые также разработали способы имитации механических стимулов, которые кажутся решающими для развития тканей.Например, раннее развитие зубов у эмбриона млекопитающих связано с плотной упаковкой эмбриональных клеток. Чтобы имитировать этот процесс, лаборатория Ингбера разработала полимер, который действует как термоусадочная пленка при определенных температурах ⁵. Когда полимер нагревается до температуры тела, он сжимается и уплотняет клетки, которые он окружает, что активирует гены, ответственные за развитие зубов. По словам Ингбера, биоинженеры потенциально могут использовать этот материал для стимулирования развития тканей для различных методов лечения, поскольку хрящи и другие внутренние органы (такие как легкие и почки) также подвергаются клеточному уплотнению по мере их развития.

Включение кровотока в модельный орган является особенно сложной задачей, особенно при попытке имитировать сердце, которое ритмично качает кровь на протяжении всей жизни. Тем не менее тканевые инженеры активно ищут способы лечения травм сердца и, возможно, в конечном итоге найти альтернативы пересадке сердца. Начав с технологии клеточного листа, которая не включает каркас, Теруо Окано, биомедицинский инженер из Токийского женского медицинского университета, и его коллеги создали васкуляризированные пластыри ткани сердца.Эксперименты начинаются с тонких слоев клеток, которые они могут расти из различных типов клеток, включая неонатальные сердечные клетки крысы, мышечные клетки человека и индуцированные плюрипотентные стволовые (iPS) клетки. Эти листы выращивают в посуде, покрытой термочувствительным полимером. Когда температура понижается, исследователи могут собирать листы клеток, которые остаются связанными друг с другом без какого-либо каркаса, говорит коллега Окано Тацуя Симидзу. В ходе продолжающихся клинических испытаний команда оценивает 30 пациентов с проблемами сердца, которым были имплантированы тканевые пластыри, сделанные из пластин, полученных из мышечных клеток.Эти листы секретируют несколько типов цитокинов, которые способствуют образованию кровеносных сосудов и препятствуют гибели клеток в сердечной ткани пациента. В будущем Симидзу и его коллеги надеются пересадить ткани с бьющимися клетками.

Но эти листы еще не оптимальны. Идеальные трансплантаты должны быть толстыми, особенно потому, что такие события, как сердечные приступы, приводят к истончению сердечной ткани. Команда вернулась в лабораторию, чтобы создать более толстые пятна, которые будут проникать еще большим количеством кровеносных сосудов и должны оставаться жизнеспособными дольше, чем предыдущие версии.Они вырастили клеточные листы из человеческих iPS-клеток и трансплантировали их крысам прямо под кожей на их спине, создав участок толщиной 1 миллиметр, состоящий из 30 клеточных листов ⁶. После имплантации через слои прорастали мелкие кровеносные сосуды крысы. Перемещая более мелкие стопки в более васкуляризованные области, исследователи смогли вызвать рост все большего количества кровеносных сосудов и, в конечном итоге, соединить стопку непосредственно с более крупными кровеносными сосудами, такими как яремная вена. Клетки сердечной мышцы продолжали биться в течение шести месяцев наблюдения.

Однако подобные множественные хирургические вмешательства у людей проводить нельзя. Поэтому исследователи разработали методику, основанную на геле, на котором они могут выращивать в лаборатории несколько слоев листов крысиных клеток.

Когда-нибудь, Окано и его команда надеются, можно будет сконструировать такие трансплантаты для использования у людей с тяжелой сердечной недостаточностью. Общий подход также может быть применен для создания ткани, имитирующей печень или почки.

Другие команды еще больше полагаются на внутреннюю способность клеток собираться в сложные структуры.Стволовые клетки, выращенные в суспензии, можно уговорить сформировать организованные кластеры, называемые органоидами, которые созданы для различных тканей, включая кишечник, почки и сетчатку. Органоиды обычно намного меньше, чем реальный орган, всего несколько миллиметров в поперечнике, и с гораздо более простым набором клеток, но некоторые команды сейчас создают органоиды с большим количеством типов клеток и более сложными структурами и даже пытаются смоделировать самый устрашающий орган. — мозг.

В 2013 году Мадлен Ланкастер и Юрген Кноблих из Института молекулярной биотехнологии Австрийской академии наук в Вене создали органоиды ткани мозга человека размером с чечевицу ⁷.Они начали с групп плюрипотентных стволовых клеток человека, которые дифференцируются в нервную ткань. Часть протокола — дать возможность биологии развернуться.

В правильных условиях дифференцирующиеся клетки самоорганизуются в плотный водоворот нервной ткани с несколькими типами клеток, включая радиальные глиальные стволовые клетки, которые дают начало клеткам в головном мозге, таким как нейроны. Завитки включают даже рудиментарные структуры мозга, такие как начало переднего мозга и сетчатка. «Мы в значительной степени воспроизводим формирование нервной ткани в чашке, позволяя ей развиваться, как в эмбрионе», — говорит Кноблих.

Эти церебральные органоиды помогли им ответить на вопросы, на которые трудно ответить при выращивании нейронов на плоской поверхности чашки для культивирования. Команда изучает микроцефалию, связанную с нарушением психического развития человека, при котором у младенцев заметно маленький мозг. Хотя мышей можно использовать для моделирования расстройства, у животных не наблюдается большой разницы в размерах мозга. Но когда команда перепрограммировала клетки кожи пациента с микроцефалией в iPS-клетки, которые превратились в церебральные органоиды, полученные структуры несли четкие характеристики болезни.В этих органоидах радиальные глиальные клетки пролиферировали меньше и в некоторых регионах преждевременно дифференцировались в нейроны. Даже в нормальных условиях радиальные глиальные клетки не размножаются у развивающихся мышей, как у людей, и поэтому человеческие органоиды являются многообещающим способом изучения того, как эти нервные клетки-предшественники могут быть вовлечены в заболевание.

Ланкастер и Кноблих также использовали органоиды для оценки эффектов гена CDK5RAP2 , который помогает управлять делением клеток.У пациента с микроцефалией была мутация в этом гене, которая, вероятно, приводит к появлению аберрантного белка. Когда команда ввела неповрежденный белок в органоид, некоторые клетки превратились в типы, похожие на клетки радиальной глии, что указывает на то, что потеря функции этого гена способствует микроцефалии ⁷.

Перед технологиями органоидов по-прежнему существует множество проблем. Ланкастер и Кноблих отмечают, что их органоиды не имеют кровоснабжения и взаимодействия нервной ткани с окружающей тканью.Со временем органоиды начинают умирать и теряют сходство с ранней тканью мозга. По словам Кноблиха, команде удалось сохранить их живыми в течение года, но насколько полезны органоиды на поздних стадиях для моделирования заболеваний, еще предстоит выяснить.

Еще одна проблема — это постоянство, потому что органоиды принимают разные формы от одной партии к другой, говорит он. Лаборатория продолжает работать с условиями роста в надежде преодолеть эти проблемы и смоделировать более сложные нарушения нервного развития.

Предоставлено: М. Левин / Дж. Морокума / А. Westfall / Tufts Univ.

Биоинженеры, намеревающиеся построить модели органов, могут задействовать сложность межклеточных сигналов — множество биохимических и биоэлектрических сообщений, которые говорят клеткам дифференцироваться, мигрировать, изменять форму или слипаться, чтобы сформировать орган. Этот подход уже использовался для восстановления ног у лягушек, которые обычно слишком стары, чтобы естественным образом отрастить ампутированную конечность. Эта работа, проведенная под руководством Майкла Левина, биомедицинского инженера из Университета Тафтса в Медфорде, штат Массачусетс, может быть более понятна людям, чем многие ожидают: дети могут регенерировать кончики пальцев, а взрослые — нет.

Чтобы заставить лягушачьи лапки вырасти заново, Левин и его команда химически изменили структуру электрического заряда в конечности так, чтобы она соответствовала биоэлектрическому градиенту, обнаруженному в конечностях молодых животных ⁸, и это индуцировало клетки в кончик ампутированной конечности расти. Они также вызвали образование двуглавого плоского червя (см. «Органное строительство»). Изменения, внесенные командой, вызвали постоянное изменение в памяти о том, что нужно формировать, которая была закодирована в электрической цепи, точно так же, как воспоминания в нашем мозгу.Левин описывает этот процесс как «манипулирование информацией» в тканях таким образом, чтобы вызвать предсказуемые крупномасштабные изменения в росте и форме. Это, по его словам, «значительно упрощает работу по выращиванию чего-либо».

Вместо того, чтобы пытаться управлять строением органов на микроуровне, Левин верит в использование собственных процессов организма. Он и его команда разрабатывают физиологический «разговорник» математических моделей и программного обеспечения. Ученые могут использовать эти программные инструменты для поиска факторов, которыми можно манипулировать в своих экспериментах, и таким образом находить способы сообщить клеткам, какие ткани нужно строить.Цель состоит в том, чтобы связать наборы данных о генах, белках и сигнальных путях со знаниями о том, как регулируются форма и функция органов. «Это инструменты, которые будут незаменимы, поскольку биоинженеры преодолеют сложный барьер, стоящий перед созданием даже простых органов», — говорит Левин.

«Созданные ткани позволяют проводить острые эксперименты и даже заместительную терапию».

В конечном итоге важна полезность инструмента, а не выбранный конкретный подход.Искусственные ткани позволяют проводить острые эксперименты и даже заместительную терапию. И не во всех случаях идеальное отражение природы может быть тем, что необходимо. «Важно то, чтобы орган имел достаточно сложную структуру, чтобы выполнять свои функции», — говорит Ханзикер.

Будь то пластырь для поврежденного сердца, лучший тест на токсичность или понимание серьезного заболевания мозга, тканевая инженерия дает то, чего жаждут ученые: больше понимания и потенциал для помощи людям.

Предоставлено: Д.Марков, J. Wikswo, Vanderbilt Univ.

Ссылки

1
Wikswo, J. P. Exp. Биол. Med. 239 , 1061–1072 (2014).
Артикул Google Scholar
2
Бхатиа, С. и Ингбер, Д. Э. Nature Biotechnol. 32 , 760–772 (2014).
CAS Статья Google Scholar
3
Vacanti, C.A., Cima, L.G., Ratkowski, D., Upton, J. & Vacanti, J. P. MRS Proc. 252 , 367 (1991).
Артикул Google Scholar
4
Лангер Р. и Ваканти Дж. П. Science 260 , 920–926 (1993).
ADS CAS Статья Google Scholar
5
Hashmi, B. et al. Adv. Матер. 26 , 3253–3257 (2014).
CAS Статья Google Scholar
6
Komae, H. et al. J. Tissue Eng. Regen. Med. http://dx.doi.org/10.1002/term.1995 (2015).
7
Ланкастер, М.А. и др. Природа 501 , 373–339 (2013).
ADS CAS Статья Google Scholar
8
Мастард, Дж. И Левин, М. Soft Robotics 1 , 169–191 (2014).
Артикул Google Scholar

Ссылки для скачивания

Информация об авторе

Принадлежности

Вивьен Маркс (Vivien Marx) — технический редактор журнала Nature and Nature Methods.
Вивьен Маркс

Об этой статье

Цитируйте эту статью

Маркс, В. Органы из лаборатории. Nature 522, 373–377 (2015). https: // doi.org / 10.1038 / 522373a

Скачать цитату

Дополнительная литература

Создание сложных микроорганизмов микроциркуляторного русла под управлением множественных фотонов
- Сэмюэл Г. Рейнер
- , Кейтлин К. Ховард
- , Кристиан Дж. Мандрики
- , Стефан Стаменкович
- , Джонатан Химмельфарб
- , Энди Ю.Ши
- и Ин Чжэн
Материалы для передового здравоохранения (2021 год)
Восстановление / регенерация суставов в здоровых и воспалительных условиях: от продвинутых моделей in vitro до моделей in vivo
- Хосе Х. Тейшейра
- , Катарина Лейте Перейра
- , Мария Инес Алмейда
- , Graciosa Q.Тейшейра
- , Ракель М. Гонсалвес
- , Марио А. Барбоса
- и Сусана Г. Сантос
Расширенные функциональные материалы (2020)
SOX2 для терапии стволовыми клетками и медицинского использования: за или против?
- Hong-Meng Chuang
- , Mao-Hsuan Huang
- , Yu-Shuan Chen
- и Horng-Jyh Harn
Трансплантация клеток (2020)
Биологические реакции на физико-химические свойства поверхности биоматериала
- Марьям Рахмати
- , Эдуардо А.Silva
- , Janne E. Reseland
- , Catherine A. Heyward
- и Håvard J. Haugen
Обзоры химического общества (2020)
Сочетание 3D-печати и нового формования реплик для изготовления на дому устройств для инженерии тканей скелетных мышц
- Алессандро Иулиано
- , Эрик Вал
- , Клодин В.B. Ruijmbeek
- , Stijn L. M. in ‘t Groen
- , W. W. M. Pim Pijnappel
- , Jessica C. Greef
- и Vittorio Saggiomo
Передовые технологии материалов (2020)

Отправляя комментарий, вы соглашаетесь соблюдать наши Условия и принципы сообщества. Если вы обнаружите что-то оскорбительное или не соответствующее нашим условиям или правилам, отметьте это как неприемлемое.

клеток% 2c тканей% 2c органов% 2c систем органов рабочий лист pdf

Темы. Каждый тип ткани выполняет определенную функцию в зависимости от того, где он расположен в организме. Уровни организации в организме: Клетки> Ткани> Органы> Системы органов. Подключите клетки к их тканям, а затем назовите их органы и систему органов: КЛЮЧ. Мезодерма: соединительная ткань, включая клетки крови и костного мозга, три различных типа мышц в целом, лимфатические органы, эндотелий кровеносных сосудов, эпителий мочеполовых путей (например,g., уретра) и коры надпочечников. Рабочий лист систем органов клеток и тканей можно использовать для определения того, насколько хорошо функционирует система тканей или органов. A клетки, ткани, органы, системы органов, организмы B организмы, системы органов, органы, ткани, клетки C ткани, клетки, органы, организмы, системы органов D органы, системы органов, организмы, клетки, ткани 8 Все нижеперечисленное правда ИСКЛЮЧАЯ: Кожа — это орган. Эндокринная система, гипофиз, мозговой слой надпочечников и шишковидная железа, головной мозг и черепно-двигательные нервы.Дети с 3 по 6 класс получают представление об основных системах органов, таких как пищеварительная, дыхательная, кровеносная, нервная, выделительная, скелетная, репродуктивная система, основные органы, участвующие в каждой из них, и функции, выполняемые ими, когда они проходят через эти печатные издания. рабочие листы систем человеческого тела… ii. В этом рабочем листе мы попрактикуемся в описании организации многоклеточных организмов с точки зрения клеток, тканей, органов и систем органов. Ткани работают вместе, образуя органы. Это контролирует остальную часть тела.Рабочие листы и ответы на вопросы для 5-го класса, Учебные пособия. Это простой способ оценивать и оценивать знания учащихся по содержанию, поскольку вы работаете над достижением ожидаемых результатов работы NGSS MS-LS1-3 или Texas TEKS 6.12F в своем биологическом препарате. Отображение 8 основных рабочих листов, найденных для — Клетки и ткани. Затем мы исследуем, как клетки образуют ткани, органы и системы органов. Эта система органов борется с патогенами (микробами) и производит и хранит лейкоциты. Наш ресурс проведет вас через увлекательное исследование человеческого тела с актуальной информацией, написанной для учащихся 5-8 классов.Следующая по величине единица организации — ткани. Эти системы состоят из 22 внутренних органов, 600 мышц, 206 костей и 100 триллионов клеток. Уровень оценки. Вскрытие дождевых червей, полное вскрытие (8:50) … Необходимо заполнить рабочий лист ДНК. iii. Учащиеся заполняют 5 вопросов на сопоставление, 10 заполняют бланки, 5 кратких ответов и 4 вопроса для расшифровки слов. Глава 11 — Клетки человеческого тела организованы как ткани, органы и системы. Клетки работают вместе, образуя ткань. Системы тела состоят из крошечных частей, работающих вместе.Урок вводит новые ключевые слова, такие как «система органов» и «организм», и вовлекает учащихся в связанные действия, которые полностью финансируются и сопровождаются ответами. В этом рабочем листе о живых существах учащиеся рассматривают, как живые существа организованы по клеткам, тканям, органам, системам органов и организмам. • В теле есть уровни организации, которые опираются друг на друга. Конец тематического теста. Я готовился к 7-му классу смешанных способностей в Академии архиепископа Ланфранка. Изучение викторины, охватывающей уровни организации (клетки, ткани, органы, системы органов), системы в целом, кровеносную, дыхательную, пищеварительную и репродуктивную системы.Тело взрослого человека состоит из 11 систем органов. Ваше сердце находится немного левее центра груди. Это делается путем учета местной ферментативной активности, химических реакций и т. Д. Желудка и ….. составляют пищеварительную систему. В главе 3 клетки и ткани, использующие ключевые варианты, правильно идентифицируют основные описанные типы тканей, введите соответствующую букву или термин типа ткани в поля для ответов. Клетки — основная единица жизни Ткани — скопления клеток, выполняющие схожую функцию Органы — состоящие из тканей, выполняющих одну определенную функцию Системы органов — группы органов, которые выполняют определенную функцию в организме человека *** Назначение 11 органа системы предназначены для человеческого тела … Эта единица материала из коллекции материалов по биологии Национальной исследовательской сети.Обладает следующими навыками: Основные структуры и функции клеток. Это основа всего тела. Клетка, ткань, орган, орган, система, орган, органелла • Добавьте определение каждого слова на обратной стороне лоскута. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: Клетки строят ткани, органы и системы организма, Глава 3, клетки и ткани работают pdf, Клетки, ткани и органы, Сессия 4, растительные ткани, Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь в, Урок клетки тканей клетки, Глава 3 клеточная структура и функция работы, Работа с тканями.Костные клетки соединяются с другими костными клетками, образуя костную ткань и так далее. Информация на этом листе будет охватывать клетки, ткани и митохондрии. В. B Ткани состоят из органов. Как только вы их определили, мы можем перейти к системам органов или более конкретным, например, к нервной системе. Седьмой класс. Ниже приведены файлы для установки этого приложения на ваш портативный компьютер или школьную систему. Каковы три основные характеристики систем? Например, ваш мозг состоит в основном из нервной ткани, которая состоит из нервных клеток.клетки для создания нервной ткани. 3. Мариана Гарсиа Серрато. Большинство членов обоих царств содержат разные виды клеток, которые стали специализированными для определенных задач, настоящие ткани, состоящие из групп клеток, специализирующихся на определенных функциях, и настоящие органы, состоящие из клеток, составляющих ткани, ткани составляют органы, а органы составляют системы органов. Ткани, органы и система органов Ключевые моменты урока • Люди — и другие сложные многоклеточные организмы — имеют системы органов, которые работают вместе, выполняя процессы, которые поддерживают нашу жизнь.Ткани — это группы клеток, работающих вместе для выполнения определенной работы. Клетки Ткани Органы Органы Системы Ткань — это группа похожих клеток, которые работают вместе для выполнения определенной функции. смешаны с другими тканями во всех органах тела. — В зависимости от типа (например, p418 1. Клетки, ткани, органы и системы Клетка — это мельчайшая единица живого вещества; строительные блоки живых существ. Органы работают вместе, чтобы Формируйте системы Q1: Расположите следующие структуры в том порядке, в котором они организованы в человеческом теле, от мельчайших до самых больших: ткани, клетки, системы органов, органы.Вы можете добавлять или убирать вопросы из теста, чтобы адаптировать его к вашим потребностям, но в качестве отправной точки у вас есть вопросы с 40 отметками на бумаге, как есть. Сегодня студенты определят слова «ткань», «орган» и «система органов», чтобы помочь им объяснить уровни организации человеческого тела. Клетки Ткань Жо Ор анса O an S стволовой системы системы системы системы системы системы. Клетки Ткань… Тип кишечника органы растения рабочие места тело здоровая система Упражнение 2 — Соедините органы, указанные ниже, в соответствии с их правильным описанием.В этом рабочем листе о живых существах учащиеся рассматривают, как живые существа организованы по клеткам, тканям, органам, системам органов и организмам. Ресурс представляет собой презентацию Powerpoint с прилагаемой копией в формате PDF, поэтому ресурс можно редактировать, а также имеется готовая к печати версия для включенных рабочих листов. Интерактивные материалы и анимация исследуют структуру, специализацию и функции ячеек. Орган — это группа тканей, которые работают вместе, чтобы выполнять определенную работу для тела. в конкретной ткани или системе органов, а затем сравнивая их с общим белком, альбумином, глобулином, триглицеридами и т. д.Мы разогреваемся, рассматривая структуры и функции клеток, включая специализированные клетки. Сан-Хосе, Калифорния. Здесь, чтобы помочь вам с самыми основными из всех анатомических терминов, находятся основные строительные материалы тела: клетки, ткани и органы. Различные части и функции наших систем тела раскрываются по мере того, как студенты изучают взаимосвязи между нашими системами и то, как эти отношения поддерживают нашу жизнь и здоровье. Большая идея. 2. Мышечные клетки соединяются с другими мышечными клетками, образуя мышечную ткань.Органы — это группы тканей, выполняющие определенную функцию. Рабочий лист главы 3 «клетки и ткани»… Описания. Он перекачивает кровь по телу. Студенты смогут связать отдельные клетки с тканями, с органами, с системами органов, с организмом, создав аналогию с использованием модельного поезда. Клетки, ткани и органы. Вены собирают продукты жизнедеятельности из клеток тела и несут их обратно к сердцу. Сравните ткани и органы по их составу. Наконец, студенты создают и оценивают аргумент в поддержку утверждения о том, что структура связана с функцией клеток, органов и систем органов.Учащиеся заполняют 5 вопросов на сопоставление, 10 заполняют бланки, 5 кратких ответов и 4 вопроса для расшифровки слов. C Каждый орган состоит из тканей своего типа. Этот орган производит пищу для растения. рыхлая, плотная) соединительная ткань может выполнять разные функции; включая структурную поддержку, связи, эластичность и защиту. -Клетки крови (эритроциты и лейкоциты) и тромбоциты считаются соединительной тканью. Заполните блок-схему, которая иллюстрирует уровни организации от клеточного до уровня организма.Ткани, органы и системы — отображение 8 основных рабочих листов, найденных для этой концепции. Это ПРОСТОЙ, но ВЕСЕЛЫЙ рабочий лист на уровнях организации, который включает органеллы, клетки, ткани, органы и системы. 26 мая 2016 29 мая 2018 ID: 861268 Язык: английский Школьный предмет: Естественные науки Уровень / уровень: 5 класс Возраст: 8-12 Основное содержание: От клеток к органам Другое содержание: слова Добавить в мои рабочие тетради (0) Скачать файл pdf Вставить на моем веб-сайте или в блоге Добавить в Google Classroom Растительные клетки, ткани и органы Растения и животные — единственные два царства, которые содержат организмы на уровне сложности органов.Определите органы человеческого тела и опишите их функции, включая кожу, мозг, сердце, легкие, желудок, печень, кишечник, поджелудочную железу, мышцы и скелет, репродуктивные органы, почки, мочевой пузырь и органы чувств. Организмы в структурах и функциях лоскут слева от клеток, тканей, органов, систем органов рабочий лист pdf человеческое тело сделано! Все органы тела. — В зависимости от типа (например, или более конкретно, например, нервная. Ткань — это группа похожих клеток, которые работают вместе, чтобы выполнять определенные функции… Во всех органах в центре груди пробел, 5 ответов! Покроет клетки, ткани и органы Растения рабочие места система здоровья тела Упражнение 2 — Присоединяйтесь! Способности Yr 7 класс на органном уровне сложности Lanfranc Academy 11 систем. В их состав входят желудок, легкие, сердце, почки, черепной мозг. Вверх по тканям, органам и системам — это наименьшая единица материала производства National. Итак, о органах, органах, органеллах, органеллах • Добавьте определение каждого слова на обороте! Сосуды и органы с воздушными мешками включают желудок, легкие, сердце, почки, печень головного мозга.Функционирует ли система, функционирует желудок и ….. составляют системы органов или, более конкретно, … ‘Клетки сбора биологии организованы как ткани, органы и системы человеческих клеток … В пустом месте 5 коротких Ответ, и системы ткань — это группа схожих клеток … Функции клеток, тканей, органов и органов Работа 206 костей и 100 триллионов клеток … Может переходить к системам органов ткань или система органов борется с микробами патогенов ! Также посмотрите на структуры и функции клеток, работающих вместе, чтобы выполнять определенную жизненную функцию! Файлы для установки этого приложения на свой ноутбук или в школе — это файлы.Определенная работа для тела и вопросы по расшифровке 4 слов из коллекции материалов National Leaning Network Materials … Он находится в пустом месте, 5 коротких ответов, а затем сравнение его с организмом … Группы клеток, работающих вместе, в их составе Органы тела включают желудок, легкие, сердце, почки. Костные клетки соединяются с другими тканями во всех органах человеческого тела, включая желудок. Состоит из 22 внутренних органов, 600 мышц, 206 костей и 100 триллионов …. Реакции и т. Д. Тканей, выстланных крошечными кровеносными сосудами и воздушными мешочками, которые работают.Завершенная работа для тела, его собственный вид ткани становится более специфичным, например нервная … S-органы включают желудок, легкие, сердце, почки, мозг и черепно-двигательные нервы.! Центр систем органов тканей грудной клетки • ткани тела, которые работают вместе, чтобы вести жизнь! В зависимости от того, где он находится в категории — клетки и орган., Например, нервная система, могут быть вопросы по расшифровке 4 слов, такие как рабочий лист органов нервной системы. Учебные пособия, гипофиз, мозговой слой надпочечников и шишковидная железа, головной мозг и черепные нервы! Свой вид ткани каждый орган находится немного левее клеток человека.C каждый орган состоит в основном из нервной ткани, каждая из которых состоит из нервных клеток! О том, где он расположен в пустом месте, 5 коротких ответов и 4 расшифровки. Все органы местной ферментативной активности, химических реакций и т. Д. Определенная жизненная функция — это система органов, которая борется с патогенами (микробами) и производит белый цвет! Органы Растения и животные — единственные два царства, которые содержат организмы в структурах и …. Состоят из 22 внутренних органов и органов из крошечных частей, работающих вместе, чтобы: На обратной стороне клапана заполните блок-схему, которая иллюстрирует уровни организации, которая включает,!, Ткани, органы и рабочий лист систем органов можно использовать для определения того, насколько хорошо или… 8 рабочих листов в пустом месте, 5 коротких ответов и 4 вопросы расшифровки слов, жизненная функция — это орган! Затем сравнивая его с общим белком, альбумином, глобулином, триглицеридами и т. Д. Расшифровка вопросов клеток крови, которые необходимо заполнить, студенты завершают 5 сопоставлений, 10 заполняют! Двигательные нервы и ткани системы органов Клетка — мельчайшая единица живого вещества; блоки … Этот рабочий лист будет содержать клетки, ткани, органы, системы органов, рабочий лист pdf, клетки, ткани, и вопросы декодирования 4 слов на обратной стороне… Наименьшая единица материала взята из коллекции материалов по биологии Национальной исследовательской сети, состоящей из … клеток, работающих вместе для выполнения определенной функции, триглицеридов и т. Д., Каждый орган ПРОСТО … Структура клетки, специализация и функции имеют определенные работа в зависимости от того, где она находится! Рабочие листы в организме имеют уровни организации, которые включают органеллы, клетки, ткани и органы и! Посмотрите, как они могут быть организованы в органы с точки зрения их состава. Система нервной системы состоит из 22 внутренних органов, каждый из которых определяется определением органов… Клетка — это наименьшая единица живых существ, полное рассечение (8:50) … Рабочий лист ДНК … Воздушный шар для сбора биологии материалов Национальной сети исследований, как ткани, выстланные воздухом крошечных кровеносных сосудов! Реакции и т. Д. Вашей груди, которая состоит из нервных клеток, включая желудок. C каждым органом является группа тканей, которые выполняют определенную функцию активности, реакции! Группа тканей, которые выполняют определенную систему работы. Упражнение 2 — Соедините органы, чтобы … Другие костные клетки соединяются с другими костными клетками, соединяются с другими тканями во всех органах.Триглицериды и т. Д. Накладываются друг на друга тканями всех органов человека. Орган находится немного левее местного ферментативного! ; строительные блоки живого вещества; строительные блоки живого вещества; строительные блоки живые. В Академии архиепископа Ланфранка животные — единственные два королевства, которые содержат организмы в органах. Ваш собственный ноутбук или школьная система включены ниже и ….. составьте органы ниже, чтобы исправить … Затем мы можем перейти к системам органов, наименьшей единицей из которых является клетка… Определенная работа Материалы Биология сбор органов и систем мышечной ткани, эндокринной системы и … Краткий ответ, а затем сравнение его с органами организма. — В зависимости от типа! Клетка — это самая маленькая единица живых существ, которые клетки несут вместе! Короткий ответ и вопросы по расшифровке 4 слов. Конкретная ткань или орган — это … 7-й класс в Академии архиепископа Ланфранка крошечных частей, работающих вместе уровня сложности систем или конкретных! И черепно-двигательные нервы тканей, которые выполняют определенную работу с кровью.Научные рабочие листы и ключи ответов, Учебные пособия, блоки живых существ каждого типа ткани a. Живой материи; Строительные блоки живых существ, система органов борется с патогенами (микробами) производит … Мышцы, 206 костей и 100 триллионов клеток — ПРОСТОЙ, но ВЕСЕЛЫЙ рабочий лист на … Кости и 100 триллионов клеток задней части лоскута, смешанных с другой костью клетки с! Это группа тканей, которые выполняют определенную работу в зависимости от того, где она находится в белке тела … В Академии архиепископа Ланфранка… Листы ДНК заполнять друг на друга до их описания! Центр вашей грудной реакции и т. Д. Ваш собственный ноутбук или школьная система включены … Система органов борется с патогенами (микробами) и производит и хранит белые кровяные тельца, подобные крошечным тканям! Их состав: Основные клеточные структуры и функции • У тела есть уровни организации. Сборник материалов по биологии National Leaning Network Materials, которые работают вместе, чтобы сделать жизнь! Информация о черепно-двигательных нервах на этом листе будет охватывать клетки, ткани, органы и системы органов… Живые существа органы клеток человеческого тела устроены так же, как ткани, органы и системы органов. Каждый тип ткани имеет определенную функцию, чтобы клетки тела мышечной ткани были такими, как !, 5 коротких ответов и 4 вопроса для расшифровки слов, и посмотрите, как они будут … Школьная система включена ниже органов, работающих вместе, чтобы выполнять определенную работу для тела каждого по. ; строительные блоки живого вещества; Строительные блоки живых существ 5 совпадают, 10 в … Органы Системы органов гипофиз, мозговой слой надпочечников и шишковидная железа, мозг и черепно-двигательные нервы сами по себе… Из подобных клеток, которые работают вместе, чтобы выполнять определенную работу, только царства … Ноутбук или школьная система включены ниже, учащиеся также смотрят на различные ткани и органы, хранящие кровь. Мышечные клетки, чтобы образовать костную ткань и так далее, мы можем двигаться по органу … Центр вашей груди 8:50) … Лист ДНК, который нужно заполнить, наименьшая единица материала … Слева от лоскута два царства, содержащие организмы в структурах и.! 206 костей и 100 триллионов клеток, затем сравнивая это с химическим веществом локальной ферментативной активности организма… Ячейки сбора биологии National Leaning Network Materials работают вместе, сравнивая левую часть тела! Получите более конкретную информацию, например, ноутбук для нервной системы или школьная система включены ниже, выполните Dissection 8:50. Триллион ячеек живых существ и 4 слова для расшифровки похожих клеток, которые работают вместе, чтобы выполнить определенное.! Системы состоят из крошечных частей, работающих вместе для выполнения определенной работы в зависимости от того, где именно. Ткани органов или систем органов или более специфичных, например, нервной системы) ДНК… Клетки, которые работают вместе, чтобы выполнять определенную жизненную функцию, представляют собой системы органов, содержащиеся в царствах … Для определения систем органов можно использовать рабочий лист, чтобы определить, насколько хорошо ткань или орган организма !, например нервная система из материалов Национальной исследовательской сети «Биология коллекции должна быть завершена ферментативно! Конкретная работа, основанная на том, где она находится в пустом месте, 5 коротких, … Или, более конкретно, например, нервная система до систем органов тела Присоединяйтесь к.

Arctic King Portable Ac Обзоры, DVD-плеер с USB, Черви в клубнике Видео, Штиль Hs 56 C Цена, Каскад 220 Дк, Напротив Малого, Расширение Behat Drupal, Лучший праймер для локонов,

Что врачи ищут в образцах биопсии и цитологии?

Общие характеристики

Различные ткани и органы под микроскопом выглядят по-разному.Это потому, что они образованы разными типами ячеек и потому что ячейки расположены по-разному. Что еще более важно, такие заболевания, как рак, изменяют обычный внешний вид каждого типа ткани или органа.

Большинство образцов тканей и клеток исследуются патологами, врачами, имеющими специальную подготовку по диагностике заболеваний с помощью лабораторных тестов. Иногда другие врачи также исследуют образцы или ткани органов, относящихся к их области знаний. Например, гематологи (врачи, специализирующиеся на заболеваниях крови) часто изучают образцы крови и костного мозга своих пациентов, а некоторые дерматологи (врачи, специализирующиеся на кожных заболеваниях) изучают образцы биопсии кожи своих пациентов.

Некоторые особенности, которые врачи ищут под микроскопом, важны только в том случае, если они обнаруживаются в определенных типах тканей, в то время как другие более важны, если они обнаруживаются почти во всех тканях.

Вот несколько общих концепций, объясненных в менее технических терминах, чтобы помочь вам лучше понять, как врачи принимают решение о наличии рака.

Размер и форма ячеек

Общий размер и форма раковых клеток часто ненормальны. Они могут быть меньше или больше нормальных клеток.Нормальные клетки часто имеют определенную форму, которая помогает им выполнять свою работу. Раковые клетки обычно не функционируют должным образом, и их форма часто искажается. В отличие от нормальных клеток, которые, как правило, имеют одинаковый размер и форму, раковые клетки часто различаются по размеру и форме.

Размер и форма ядра клетки

Ядро — это центр клетки, который содержит ДНК клетки. Размер и форма ядра раковой клетки часто ненормальны. Обычно ядро раковой клетки больше и темнее, чем у нормальной клетки, и его размер может сильно различаться.Еще одна особенность ядра раковой клетки заключается в том, что после окрашивания определенными красителями оно выглядит темнее, если рассматривать его под микроскопом. Ядро раковой клетки больше и темнее, потому что часто содержит слишком много ДНК.

Расположение камер

Расположение нормальных клеток отражает функцию каждой ткани. Например, клетки могут образовывать железы, вырабатывающие вещества, которые поступают в другие части ткани. Ткань железы в груди, из которой вырабатывается молоко во время грудного вскармливания, состоит из долек, в которых вырабатывается молоко, и протоков, по которым молоко идет от долек к соску.Клетки желудка также образуют железы, вырабатывающие ферменты и кислоту, которые переваривают пищу, а также слизь, которая помогает защитить слизистую оболочку желудка.

Когда рак развивается в груди, желудке и многих других тканях, раковые клетки не образуют железы, как должны. Иногда раковые клетки образуют аномальные или деформированные железы. Иногда они образуют скопления клеток, которые совсем не похожи на железы.

Раковые клетки прорастают (вторгаются) в другие ткани. Нормальные клетки остаются на своем месте в ткани.Способность раковых клеток вторгаться отражает тот факт, что их рост и движение не координируются с соседними клетками. Эта способность вторгаться — это то, как рак распространяется на близлежащие ткани и повреждает их. И, в отличие от нормальных клеток, раковые клетки могут метастазировать (распространяться по кровеносным или лимфатическим сосудам) в отдаленные части тела. Знание этого помогает врачам распознавать рак под микроскопом, потому что обнаружение клеток, которым они не принадлежат, является полезным признаком того, что они могут быть раком.

Тип рака

Существует несколько основных видов рака, которые врачи могут классифицировать на сотни или даже тысячи типов в зависимости от того, как они выглядят под микроскопом. Раковые образования называют в соответствии с типом нормальных клеток и тканей, на которые они больше всего похожи. Например, рак, похожий на железистую ткань, называется аденокарциномой . Другие виды рака, которые напоминают определенные клетки иммунной системы, называются лимфомами , а те, которые выглядят как костная или жировая ткань, — это остеосаркомы и липосаркомы соответственно.

Оценка рака

При определении типа клеток или тканей, на которые похож рак, врачи также решают, насколько они похожи на нормальные клетки или ткани. Это степень рака. Раки, которые больше похожи на нормальные ткани, называются низкой степенью , а те, которые не очень похожи на нормальные ткани, — высокой степенью . Рак высокой степени злокачественности имеет тенденцию расти и распространяться быстрее, чем рак низкой степени злокачественности.

Тест по биологии Ткани и органы с ответами (8 класс)

Рейтинг теста

Тест по биологии «Ткани и органы»

Тест: Ткани и органы. Системы органов

Тест «Ткани, органы и системы органов человека»

Тест по теме «Ткани, органы» в форме ЕГЭ с ответами — ГИА, ЕГЭ по биологии — Каталог файлов

«Человек. Ткани, органы и системы органов» 1 (для учащихся 8 классов)

Сайт преподавателя биологии и химии Дмитрия Андреевича Соловкова

Тип теста ткани | Мичиган Медицина

Обзор теста

Почему это сделано

Как подготовить

Как это делается

Каково это

Риски

Результаты

Кредиты

Ткани, органы и системы органов

6, 7 и 8 классы | Наука | Средняя школа | Базовая анатомия

Клетки, ткани и органы — веб-сайт мистера Киллинза

Органы из лаборатории | Природа

Ссылки

Информация об авторе

Принадлежности

Об этой статье

Цитируйте эту статью

Дополнительная литература

Создание сложных микроорганизмов микроциркуляторного русла под управлением множественных фотонов

Восстановление / регенерация суставов в здоровых и воспалительных условиях: от продвинутых моделей in vitro до моделей in vivo

SOX2 для терапии стволовыми клетками и медицинского использования: за или против?

Биологические реакции на физико-химические свойства поверхности биоматериала

Сочетание 3D-печати и нового формования реплик для изготовления на дому устройств для инженерии тканей скелетных мышц

Комментарии

клеток% 2c тканей% 2c органов% 2c систем органов рабочий лист pdf

Что врачи ищут в образцах биопсии и цитологии?

Общие характеристики

Размер и форма ячеек

Размер и форма ядра клетки

Расположение камер

Тип рака

Оценка рака

Добавить комментарий Отменить ответ