Уровни организации живой материи тест 9 класс: "Уровни организации живой материи. Методы познания живой природы" 9 класс

Содержание

«Уровни организации живой материи. Методы познания живой природы» 9 класс

Уровни организации живой материи. Методы познания живой природы.

Вариант 1

Предметом изучения общей биологии является

А) природные явления; В) закономерности функционирования живых систем;

Б) строение и функции организма; Г) строение и функции растений и животных

На каком минимальном уровне организации жизни проявляется такое свойство живых систем, как способность к обмену веществами, энергией, информацией?

А) на биосферном; В) на организменном;

Б) на молекулярном; Г) на клеточном;

3. Какой из уровней является высшим уровнем организации жизни?

А) биосферный; В) популяционно-видовой;

Б) биогеоценотический; Г) организменный;

4. Какой из научных методов исследования был основным в самый ранний период развития биологии?

А) экспериментальный метод; В) сравнительно- исторический;

Б) микроскопия; Г) метод наблюдения и описания объектов;

5. Живые системы считаются открытыми потому, что

А) они построены из тех же химических элементов, что и неживые системы;

Б) они обмениваются веществом энергией и информацией с внешней средой;

В) они обладают способностью к адаптации;

Г) они способны размножаться.

6. Расположите уровни организации живой материи в правильной последовательности от

высшего к низшему

А) клеточный

Б) популяционно-видовой

В) биосферный

Г) организменный

Д) молекулярный

Е) биогеоценотический

Уровни организации живой материи. Методы познания живой природы.

Вариант 2

Развитие организма животного от момента образования зиготы до рождения изучает наука:

А) генетика; В) систематика;

Б) селекция Г) эмбриология;

2. Межвидовые отношения начинают проявляться:

А) на биогеоценотическом уровне; В) на организменном уровне;

Б) на популяционно- видовом уровне; Г) на биосферном уровне

3. Какой из уровней жизни является первым надорганизменным уровнем?

А) биосферный; В) биогеоценотический;

Б) популяционно-видовой; Г) организменный;

Изучением роли митохондрий в метаболизме занимается наука:

А) генетика; В) органическая химия;

Б) селекция; Г) молекулярная биология;

Какой метод позволяет избирательно выделять и изучать органоиды клетки:

А) окрашивание; В) моделирование;

Б) центрифугирование; Г) биохимический

6. Расположите уровни организации живой материи в правильной последовательности от низшего к высшему

А) молекулярный

Б) популяционно-видовой

В) биогеоценотический

Г) организменный

Д) клеточный

Е) биосферный

Ответы:

Тест «Основные уровни организации живой природы. Биологические системы. Общие признаки биологических систем»

Основные уровни организации живой природы.

Биологические системы. Общие признаки биологических систем.

Вариант 2.

Задания уровня А

1.Особенностью химического состава живых организмов является наличие молекул

1)нуклеиновых кислот, белков, липидов, углеводов 3)кормовых белков, гормонов, ферментов, азота

2)воды, органических кислот, витаминов 4)углерода, кислорода, водорода

2. Для всех живых организмов характерна способность к

1)движению 3)питанию белками, жирами, углеводами

2)обмену веществ 4)неограниченному росту

3. Способность живых биологических систем автоматически поддерживать на определенном постоянном уровне

физиологические и другие биологические показатели называется

1)возбудимость 2)саморегуляция 3) наследственность 4) развитие

4.Сохранение постоянства внутренней среды организма при изменении внешних условий среды называется

1)движение 2)саморегуляция 3) наследственность 4) филогенез

5. Способность организмов передавать свои признаки и особенности развития следующим поколениям

называется

1)изменчивость 2)размножение 3) развитие 4) наследственность

6. Способность живых организмов избирательно реагировать на внешнее воздействия специфическими

реакциями называют

1)раздражимостью 2)саморегуляцией 3) дифференцировкой 4) онтогенезом

7.Способность живых организмов образовывать себе подобные организмы называется

1)наследственность 2)самовоспроизведение 3) изменчивость 4) саморегуляция

8. Необратимое направленное закономерное изменение объектов живой природы называется

1)наследственность 2)раздражимость 3) размножение 4) развитие

9. Все живые организмы объединяет

1)клеточное строение 2)способность к фотосинтезу 3) наличие ядра в клетке 4) способность к движению

10. Клеточное строение имеют

1)тела неживой природы 2)живые организмы 3) бактериофаги 4) вирусы гепатита В и С

11. Элементарной системой, в которой возможно проявление всех закономерностей, характеризующих жизнь,

является 1)биосфера 2)биогеоценоз 3) популяция 4) клетка

12. Живые системы являются открытыми, потому что они

1)способны к самовоспроизведению 3)обмениваются веществом, энергией и информацией с внешней средой

2)обладают высокой степенью организации 4)отличаются от неживых составом химических элементов

13. Общим свойством для всех уровней организации жизни является

1)замкнутый круговорот веществ

2)действие на генофонд популяции эволюционных факторов

3)обмен веществ и энергии в биоценозе

4)проявление закономерностей, действующих на каждом уровне

14. Белок гемоглобин — это уровень организации живой природы —

1)клеточный 2)молекулярный 3) организменный 4) популяционный

15. На каком уровне организации живого происходит процесс трансляции?

1)клеточном 2)популяционном 3) видовом 4) организменном

Задания уровня В

1. Выберите три правильных ответа. Все живые организмы объединяет

1)клеточное строение 4)способность к активному движению

2)способность к фотосинтезу 5)единство биохимического состава

3)наличие ядра в клетке 6)способность к размножению

2. Выберите три правильных ответа. Для всех живых организмов характерна способность к

1) питанию белками, жирами, углеводами

2) обмену веществ

3) фотосинтезу

4) саморегуляции

5) росту и развитию

6) вегетативному размножению

3. Установите, в какой последовательности располагаются уровни организации живого.

А) популяционный В) видовой Д) молекулярно-генетический

Б) клеточный Г) биогеоценотический Е) организменный

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

Задания уровня С. Дайте полный (развернутый) ответ.

С1. Что общего между всеми уровнями организации жизни?

Тест Уровни организации живой материи

Тест «Уровни организации живой природы»

Вариант 1

1. Какой уровень организации живой природы представляет собой совокупность популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой природой

1) популяционно-видовой 2) организменный 3) биогеоценотический 4) биосферный

2. Генные мутации происходят на уровне организации живого

1) организменном 2) видовом 3) клеточном 4) молекулярном

3. Амеба обыкновенная представляет собой как клеточный уровень организации жизни, так и

1) биоценотический 2) организменный 3) видовой 4) молекулярный

4. Круговорот воды в природе наблюдается на уровне организации жизни

1) организменном 2) биосферном 3) экосистемном 4) популяционно-видовом.

5. Цветение березы гималайской наблюдается на уровне организации жизни

1) органо-тканевом 2) молекулярном 3) клеточном 4) организменном

6. Строение и функции молекул нуклеиновых кислот изучают на уровне организации живого

1) популяционном 2) тканевом 3) молекулярном 4) организменном

7. Бескислородный этап энергетического обмена протекает в многоклеточном организме на уровне организации живого

1) популяционно-видовом 2) популяционном 3) тканевом 4) клеточном

8. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Уровни	Примеры
…	Симбиоз рака-отшельника и актинии
Популяционно-видовой	Хвощ полевой

9. Процесс транскрипции наследственной информации осуществляется на уровне

1) тканевом 2) организменном 3) видовом 4) молекулярном

10. Какие из уровней жизни тождественны по своим особенностям для одноклеточных организмов?

1) организменный и популяционно-видовой 2) клеточный и молекулярный

3) организменный и биогеоценотический 4) клеточный и организменный

11. Какой уровень организации жизни характерен для одного экземпляра гриба пеницилла?

1) популяционно-видовой 2) организменный 3) биогеоценотический 4) биосферный

12. Какой уровень организации жизни образуют стая волков в тундре?

1) популяционно-видовой 2) биосферный 3) организменный 4) биогеоценотический

13. Уровень, на котором изучаются процессы биогенной миграции атомов, называется

1) молекулярном 2) биосферный 3) популяционный 4) организменный

14. Таксономическая единица ВИД существует на уровне организации жизни

1) организменном 2) клеточном 3) тканевом 4) биогеоценотический

15. На биосферном уровне происходят такие процессы, как

1) дивергенция и видообразование 2) биогеохимические процессы на Земле

3) смена отдельных биогеоценозов 4) передача наследственной информации

16. Какой уровень организации живой природы является предметом науки экологии?

1) клеточный 2) популяционно-видовой 3) молекулярный 4) органный

17. На каком уровне жизни происходит передача наследственной информации?

1) молекулярном 2) биогеоценотическом 3) организменном 4) тканевом

18.На популяционно-видовом уровне изучают:

1) мутации генов 2) взаимосвязи организмов одного вида

3) системы органов 4) процессы обмена веществ в организме

19. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Уровни	Примеры
…	Оболочка Земли, преобразованная деятельностью живых организмов
Биоценотический (экосистемный)	Еловый лес

С1. Что общего и в чем заключаются различия между разными уровнями организации жизни?

Вариант 2.

1. Зеленая эвглена, совмещающая признаки растений и животных, — пример уровня организации

1) биогеоценотического 2) организменного 3) популяционно-видового 4) молекулярного

2.Стадо оленей в тундре представляет собой уровень жизни

1) биосферный 2) популяционно-видовой 3) организменный 4) биоценотический

3. Репликация (удвоение) ДНК происходит на уровне организации жизни

1) клеточном 2) молекулярном 3) органо-тканевом 4) организменном

4. Движение цитоплазмы наблюдается на уровне организации жизни

1) клеточном 2) молекулярном 3) органо-тканевом 4) организменном.

5. Миграция бабочек монархов наблюдается на уровне организации жизни

1) организменном 2) биосферном 3) экосистемном 4) популяционно-видовом.

6. Газообмен в легких наблюдается на уровне организации жизни

1) клеточном 2) молекулярном 3) органно-тканевом 4) организменном

7. Миграция атомов и молекул в природе — это проявление жизни на уровне

1) популяционно-видовом 2) биосферном 3) экосистемном 4) организменном.

8. Деление ядра – это пример проявления жизни на уровне

1) клеточном 2) молекулярном 3) органо-тканевом 4) организменном.

9.Динамика численности– это пример на уровне

1) популяционно-видовом 2) биосферном 3) экосистемном 4) организменном.

10. Митоз – это проявление жизни на уровне организации жизни

1) клеточном 2) молекулярном 3) органо-тканевом 4) организменном.

11. Круговорот веществ и превращение энергии на Земле происходит на уровне организации живого

1) биосферном 2) организменном 3) клеточном 4) популяционно-видовом

12. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?

1) клеточный 2) популяционно-видовой 3) биогеоценотический 4) биосферный

13. Образование новых видов организмов происходит на уровне организации живого

1) организменном 2) популяционно-видовом 3) биогеоценотическом 4) биосферном

14. Теория биогеохимических циклов В. И. Вернадского описывает уровень жизни

1) биогеоценотический 2) биосферный 3) популяционно-видовой 4) организменный

15. Передача наследственной информации происходит на уровне жизни

1) молекулярном 2) тканевом 3) организменном 4) биогеоценотическом

16. Взаимоотношения между разными организмами, обитающими на одной территории, изучаются на уровне организации жизни

1) биосферном 2) биогеоценотическом 3) популяционно-видовом 4) организменном

17. Процесс «трансляции» наследственной информации происходит на уровне организации жизни

1) клеточном 2) организменном 3) биогеоценотическом 4) молекулярном

18. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Уровни	Примеры
…..	Реснитчатый эпителий
Молекулярный	Нуклеиновые кислоты, белки клетки

19.Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Уровни	Примеры
…..	Лейкоцит
Популяционно-видовой	Чертополох поникающий

С1. Что общего и в чем заключаются различия между разными уровнями организации жизни?

Ответы

№	Вариант 1	№	Вариант 2
1	3	1	2
2	4	2	2
3	2	3	2
4	2	4	1
5	4	5	4
6	3	6	3
7	4	7	2
8	Биоценотический (экосистемный)	8	1
9	4	9	1
10	4	10	1
11	2	11	1
12	3	12	1
13	2	13	2
14	1	14	2
15	2	15	1
16	2	16	2
17	1	17	1
18	2	18	Тканевый (органно-тканевый)
19	биосферный	19	Клеточный
20	Общее. Каждый уровень представлен биологической системой, обладающей всеми свойствами жизни (клетка, популяция, биогеоценоз, биосфера). Различия. Уровни отличаются друг от друга сложностью организации и характером взаимодействия составляющих элементов системы. Внутриклеточные взаимодействия элементов менее сложны, чем их взаимодействия в биосфере	20	Общее. Каждый уровень представлен биологической системой, обладающей всеми свойствами жизни (клетка, популяция, биогеоценоз, биосфера). Различия. Уровни отличаются друг от друга сложностью организации и характером взаимодействия составляющих элементов системы. Внутриклеточные взаимодействия элементов менее сложны, чем их взаимодействия в биосфере

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378061-test-urovni-organizacii-zhivoj-materii

«Уровни организации живой природы. Молекулярный уровень»

Просмотр содержимого документа
«Тест для 9 класса на тему: «Уровни организации живой природы. Молекулярный уровень»»

Тестовая работа по теме:

«Уровни организации живой природы. Молекулярный уровень»

Задания части А. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

А1. Низшим уровнем организации живого является:

А) атомный; Б) клеточный; В) молекулярный; Г) организменный.

А2. Среди перечисленных веществ не является биологическим полимером:

А) РНК; Б) глюкоза; В) гликоген; Г) гемоглобин.

А3. Из перечисленных углеводов моносахаридом является:

А) хитин; Б) крахмал; В) сахароза; Г) фруктоза.

А4. Молекулы липидов состоят из:

А) аминокислот; Б) моносахаридов;

В) воды и минеральных веществ; Г) глицерина и высших жирных кислот.

А5. Всё многообразие белков образуется за счёт различного сочетания в их молекулах:

А) 4 аминокислот; Б) 20 аминокислот; В) 28 аминокислот; Г) 56 аминокислот.

А6. Мономерами молекул нуклеиновых кислот являются:

А) нуклеотиды; Б) моносахариды; В) аминокислоты; Г) высшие жирные кислоты.

А7. В состав ДНК входит сахар:

А) рибоза; Б) глюкоза; В) фруктоза; Г) дезоксирибоза.

А8. Укажите пару комплиментарных нуклеотидов в молекуле ДНК:

А) А-Г; Б) А-Т; В) А-У; Г) А-Ц.

А9. АТФ играет важную роль в метаболизме организмов, так как:

А) является структурной основой нуклеотидов;

Б) содержит макроэргические связи;

В) обычно является конечным продуктом обмена веществ;

Г) её можно быстро получить из среды, окружающей организм.

А10. Вирусы состоят из:

А) целлюлозной оболочки, цитоплазмы и ядра;

Б) белковой оболочки и цитоплазмы;

В) нуклеиновой кислоты и белковой оболочки;

Г) нескольких микроскопических клеток.

С1. Используя принцип комплиментарности, достройте вторую цепочку молекулы ДНК:

— Т – А – Т – Ц – Г – Г – А – А – Т – Ц – Т – Т – А – Г —

Тест: Уровни организации жизни. Вариант 2.

Тест: Уровни организации жизни. Вариант 2. — Биология 10 класс

Уровни организации жизни. Вариант 2.

Один вариант ответа из нескольких предложенных. Для получения «5» необходимо правильно ответить не менее чем на 90% вопросов, «4»-не менее, чем на 80% вопросов, «3»- не менее, чем 70% вопросов.

Биология 10 класс | ID: 306 | Дата: 1.11.2013

«;} else {document.getElementById(«torf1″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(1)==»1″) {document.getElementById(«torf2″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf2″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(2)==»1″) {document.getElementById(«torf3″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf3″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(3)==»1″) {document.getElementById(«torf4″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf4″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(4)==»1″) {document.getElementById(«torf5″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf5″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(5)==»1″) {document.getElementById(«torf6″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf6″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(6)==»1″) {document.getElementById(«torf7″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf7″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(7)==»1″) {document.getElementById(«torf8″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf8″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(8)==»1″) {document.getElementById(«torf9″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf9″).innerHTML=»»;}; if (answ.charAt(9)==»1″) {document.getElementById(«torf10″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf10″).innerHTML=»»;}; } }

Получение сертификата
о прохождении теста

▶▷▶ биология молекулярный уровень контрольная работа по

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	26-11-2018

биология молекулярный уровень контрольная работа по — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольный тест по биологии на тему «Молекулярный уровень infourokru/kontrolniy-test-po-biologii-na-temu Cached Контрольная работа по теме : « Молекулярный уровень » ( БИОЛОГИЯ -9) Вариант 2 1Какое из названных химических соединений не является биополимером? Контрольная работа «Молекулярный уровень» 9 класс wwwuchportalru/load/76-1-0-46943 Cached Аннотация: Контрольная работа » Молекулярный уровень » может быть использована при подготовке к ГИА по соответствующей теме Контрольная работа по биологии на тему «Молекулярный уровень infourokru/kontrolnaya-rabota-po-biologii-na Cached Контрольная работа №1 Вариант i Часть i Задания с выбором одного правильного ответа 1 Основным научным методом исследования в самый ранний период развития биоло Контрольная работа по биологии по теме «Молекулярный уровень multiurokru/files/kontrol-naia-rabota-po Cached Контрольная работа по биологии по теме « Молекулярный уровень » 9 класс Вариант 1 Тест по биологии Молекулярный уровень 9 класс testschoolru/2017/07/27/test-po-biologii Cached Тест по биологии Молекулярный уровень организации живой природы с ответами для учащихся 9 класса Тест включает в себя 2 варианта в каждом по 10 заданий Контрольная работа по биологии по теме «Молекулярный уровень pandiaru/text/80/147/13942php учитель биологии МКОУ казачья кадетская СОШ №19 г Пятигорска Класс: 9 Контрольная работа по биологии по теме « Молекулярный уровень » 9 класс Контрольная работа по биологии 10 класс “Молекулярный уровень wwwsochurokicom/kontrolnaya-rabota-po-biologii-10 Cached Контрольная работа по биологии 10 класс Составитель: Артемьева Катерина Алексеевна, учитель биологии МАОУ «СОШ № 10» г Контрольная работа по биологии 9 класс с ответами по теме ealvetithicwebnoderu/news/kontrolnaya-rabota Cached [ · Скачать бесплатно Контрольная работа по биологии по теме » Молекулярный уровень » 9 класс ] , 21:17 Работа составлена в двух вариантах, ко все заданиям есть ответы Тест по биологии 9 класс Молекулярный уровень videourokinet/razrabotki/tiest-po-biologhii-9 Cached Разработки / Биология / Тесты / 9 класс / Тест по биологии 9 класс Молекулярный уровень Тест по биологии 9 класс Молекулярный уровень Тест: Молекулярный уровень — Биология 9 класс testeduru/test/biologiya/9-klass/molekulyarnyij Cached Молекулярный уровень Проверочный тест по теме » Молекулярный уровень » Биология 9 Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 37,500 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

аденин г) фосфорная кислота
сформировавшаяся в результате дифференциации и интеграции различных научных дисциплин Скрыть 4 Тест по биологии Молекулярный уровень 9 класс testschoolru › 2017/07/27…po…molekulyarnyiy-uroven… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Скачать Тест Молекулярный уровень организации живой природы (84 Кб
pdf) 27072017 Школьные тесты Биология 9 класс Опубликовано: 27072017 Обновлено: 27072017 Поделись с друзьями Post navigation Тест по литературе Песни 8 класс Самостоятельная работа по химии Знаки химических элементов 8 класс Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опубликован Скрыть 5 Контрольный тест по биологии на тему » Молекулярный infourokru › kontrolniy-test-po-biologii-na…uroven… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольный тест по биологии 9 класс Составитель Торшина Людмила Сергеевна Контрольная работа по теме : « Молекулярный уровень » ( БИОЛОГИЯ -9) Вариант 2 1Какое из названных химических соединений не является биополимером? а) белок б) глюкоза в) дезоксирибонуклеиновая Читать ещё Контрольный тест по биологии 9 класс Составитель Торшина Людмила Сергеевна Учитель биологии МБОУ «Гимназия №2» город Октябрьский РБ 2014-15 учгод Контрольная работа по теме : « Молекулярный уровень » ( БИОЛОГИЯ -9) Вариант 2 1Какое из названных химических соединений не является биополимером? а) белок б) глюкоза в) дезоксирибонуклеиновая кислота г) целлюлоза 2 В каком случае правильно указан состав нуклеотида ДНК? а) рибоза

дезоксирибоза

урацил

учитель биологии МАОУ «СОШ № 10» г Контрольная работа по биологии 9 класс с ответами по теме ealvetithicwebnoderu/news/kontrolnaya-rabota Cached [ · Скачать бесплатно Контрольная работа по биологии по теме » Молекулярный уровень » 9 класс ]
учитель биологии МАОУ «СОШ № 10» г Контрольная работа по биологии 9 класс с ответами по теме ealvetithicwebnoderu/news/kontrolnaya-rabota Cached [ · Скачать бесплатно Контрольная работа по биологии по теме » Молекулярный уровень » 9 класс ]
smarter

биология молекулярный уровень контрольная работа по — Все результаты Контрольная работа по биологии для 9 класса по главе 1 — Урокрф 22 нояб 2017 г — Контрольная работа по биологии для 9 класса по главе 1 «Молекулярный главе 1 « Молекулярный уровень организации живого» Контрольная работа по биологии по теме «Молекулярный уровень учитель биологии МКОУ казачья кадетская СОШ №19 г Пятигорска Класс: 9 Контрольная работа по биологии по теме « Молекулярный уровень » 9 Контрольная работа по биологии на тему «Молекулярный уровень › Биология 9 февр 2018 г — Контрольная работа по биологии на тему » Молекулярный Наиболее сложный, из перечисленных, уровень организации живой Контрольная работа по теме «Молекулярный уровень организации › Биология 18 апр 2017 г — Cкачать: Контрольная работа по теме » Молекулярный уровень Среди перечисленных веществ не является биологическим ТЕСТ ПО ТЕМЕ «МОЛЕКУЛЯРНЫЙ УРОВЕНЬ — Социальная сеть 31 окт 2017 г — Тестовая работа по общей биологии 9 класса, автор учебника Контрольная работа по теме » Молекулярный уровень » (9 класс) Контрольная работа по биологии «Молекулярный уровень» для 9 Похожие Контрольная работа по биологии « Молекулярный уровень » 9 класс 1 вариант 1 Мономер ДНК А) аминокислота; Б) нуклеотид; В) моносахариды; Г) Контрольная работа по биологии 9 класс молекулярный уровень Контрольная работа по биологии 9 класс молекулярный уровень А регулярная укладка звеньев белковой молекулы за счет образования между ними Контрольная работа «Молекулярный уровень» 9 класс 16 дек 2013 г — Методическая разработка Контрольная работа » Молекулярный уровень » 9 класс по предмету Биология Категория: Контрольные Ответы MailRu: Помогите решить контрольную по биологии) › Домашние задания › Другие предметы Похожие Помогите решить контрольную по биологии ) Оленька Васильева Ученик Проверочная работа по теме: « Молекулярный уровень » 9 кл Вариант № 2 Контрольная работа по биологии 10 класс “Молекулярный уровень › Сочинения по литературе Контрольная работа по биологии 10 класс Составитель: Артемьева Катерина Алексеевна, учитель биологии МАОУ “СОШ № 10” г Стерлитамак Контрольная работа «Молекулярный уровень» 9 класс — Ok Контрольная работа » Молекулярный уровень » 9 класс — Контрольные работы по биологии Контрольная работа » Молекулярный уровень » может быть Контрольная работа для 9 класса по теме «Молекулярный уровень ,com_mtree/task,viewlink/link/Itemid,118 10 окт 2012 г — Биология Данная к/ работа предназначена для проверки знаний учащихся при прохождении темы «Углеводы Белки Липиды Контрольная работа по биологии 9 класс с ответами по теме 11 мар 2015 г — контрольная работа по биологии 9 класс с ответами по теме молекулярный уровень Версия: n/a Язык: Русский Проверено 10 класс Биология Итоговая контрольная работа № 1 — Курсотека 10 класс Биология Итоговая контрольная работа № 1 Молекулярный уровень Проверка знаний Контрольная работа по биологии молекулярный уровень 10 класс egonomicsru/350-kontrolnaya-rabotaphp Курсовые работы , или как их называют еще – проекты, делают абсолютно все студенты На них они учатся правильности оформления всех Контрольная работа «Молекулярный уровень организации живого uchitelyacom//111045-kontrolnaya-rabota-molekulyarnyy-uroven-organizacii-zhiv Контрольная работа по биологии для 9 класса по главе 1 «Молекулярный у ровень организации живого» Инструкции: В данной работе учащимся Контрольная работа по теме: молекулярный уровень организации Контрольная работа по теме: молекулярный уровень организации биология 9 класс Молекулярный уровень контрольная работа Контрольная работа Контрольная работа » Молекулярный уровень » для 9 класса Контрольная работа по биологии по теме « Молекулярный уровень » 9 класс 2016-2017 Контрольная работа по биологии 10 класс «Молекулярный уровень Контрольная работа по биологии 10 класс » Молекулярный уровень » документ в формате doc и xls для вас и ваших детей бесплатно только на [DOC] Содержание курса биологии 9 класса 19vyborru/Rab_programma/planirovanie_9_klassdocx Пояснительна я записка к рабочей программе учебного курса биологии Контрольная работа № 1 по темам « Молекулярный уровень », «Клеточный контрольная работа по биологии 9 класс за молекулярный уровень wwwmedminipromru//kontrolnaia-rabota-po-biologii-9-klass-za-molekuliarnyi-ur контрольная работа по биологии 9 класс за молекулярный уровень — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No контрольная работа молекулярный уровень — Panteion Library wwwlibrarypanteiongr//kontrolnaia-rabota-molekuliarnyi-uroven-zhizni-11-klass 17 нояб 2018 г — контрольная работа молекулярный уровень жизни 11 класс Контрольная работа по биологии 9 класс с ответами по теме Молекулярный Уровень организации живой природы — биология Похожие 25 нояб 2014 г — Молекулярный Уровень организации живой природы Нажмите, чтобы Основная часть (письменная контрольная работа ) Закончите ▷ контрольная работа за 9 класс по теме молекулярный уровень wwwcsaladihaztervezeshu//kontrolnaia-rabota-za-9-klass-po-teme-molekuliarnyi-u 6 нояб 2018 г — Тестовая работа по теме » Молекулярный уровень » биология 9 класс wwwinfourokinet/testovaya- rabota -po-teme Cached Тестовая [DOC] Биология как наука Методы биологии Похожие Рабочая программа курса биологии для обучающихся 9 класса Контрольные работы по темам: « Молекулярный уровень организации живой [PDF] План, биология, 11класс — Муниципальное бюджетное s_2koledu54ru/sveden/files/b05fa8a5-878c-4dd9-bf68-efc107fe2428pdf 30 авг 2016 г — завершается изложением свойств молекулярного уровня жизни работы Контрольные работы 1 Организменный уровень жизни 30 [DOC] Контрольная работа по теме «Уровни организации живой природы 11yru/asp/infoteka/query/downloadasp?id=466 Похожие Контрольная работа по теме «Уровни организации живой природы Дайте определение понятиям: углеводы, : полимер, биополимер, биологическая система 11Какие процессы ученые исследуют на молекулярном уровне ? 12 Уровни организации и изучения жизненных явлений — Автор24 › Все предметы › Система биологических наук Рейтинг: 4,4 — ‎2 212 отзывов — ‎Бесплатно — ‎Android — ‎Обучение Общая биология изучает основные закономерности жизненных явлений, которые Исследования на молекулярном уровне требуют выделения и изучения всех Также изучаются механизмы работы органов и их систем, их роль в работа на тему вирусы Контрольная работа по биологии Контрольная Контрольная работа №1 по теме «Организм Молекулярный уровень rykovodstvoru/exspl/118223/indexhtml Контрольная работа №1 по теме «Организм Молекулярный уровень » Итоговая контрольная работа по курсу «Введение в общую биологию » контрольная работа по биологии молекулярный уровень 10 класс wwwmidelme//kontrolnaia-rabota-po-biologii-molekuliarnyi-uroven-10-klassxml 3 нояб 2018 г — контрольная работа по биологии молекулярный уровень 10 класс — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» Тест по биологии Молекулярный уровень 9 класс — Школьные тесты 27 июл 2017 г — Тест по биологии Молекулярный уровень организации живой природы с ответами для учащихся 9 класса Тест включает в себя 2 Контрольная работа по биологии 9 класс молекулярный уровень Download: Контрольная работа по биологии 9 класс молекулярный уровень А глобу powered by Peatix : More than a ticket Купить Биология 11 класс [Цифровая версия] из раздела Софт в Биология 11 класс [Цифровая версия] от издателя 1С-Паблишинг в категории биология и экология Купить Биология 11 класс [Цифровая версия] в Контрольная работа по биологии 10 класс “Молекулярный уровень wwwsochurokicom/kontrolnaya-rabota-po-biologii-10-klass-molekulyarnyj-uroven/ Похожие Контрольная работа по биологии 10 класс Составитель: Артемьева Катерина Алексеевна, учитель биологии МАОУ «СОШ № 10» г Стерлитамак Молекулярный уровень Полные уроки — Гипермаркет знаний edufuturebiz/indexphp?title=Молекулярный_уровень_Полные_уроки Похожие Гипермаркет знаний>> Биология >> Биология 9 класс Полные уроки>> Молекулярный уровень : общая характеристика Полные уроки [DOC] 10 -11 Программа уровня среднего общего образования курса биологии профильного Тестовая контрольная работа в рамках промежуточной аттестации (10 класс) Структурные уровни организации живой природы: молекулярный , ▷ контрольная работа по биологии 9 класс молекулярный уровень wwwp2pie/images//kontrolnaia-rabota-po-biologii-9-klass-molekuliarnyi-urovenx 6 нояб 2018 г — контрольная работа по биологии 9 класс молекулярный уровень — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» [PDF] Тематическое планирование по биологии 10 класс, базовый уровень wwwrearu/ru/org/managements/priem/LIcey/Биология%2010-11%20классpdf программы по биологии уровня среднего общего образования (базовый уровень) Контрольная работа по теме «Организменный уровень жизни» Тема 2 Молекулярный уровень жизни, его особенности и роль в природе Тесты по биологии Работа для 11 класса svetlanapro/catalog/item/testi-po-biologii-rabota-dlya/ 6 мая 2013 г — Контрольная работа за 11 класс по теме » Молекулярный уровень жизни Картинки по запросу биология молекулярный уровень контрольная работа по «id»:»dAE68Qk29AGyxM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:1076,»ou»:» «,»ow»:792,»pt»:»ipinimgcom/originals/0c/da/0b/0cda0be677f81bc7b5″,»rh»:»pinterestcom»,»rid»:»maTtTUCLxKbxxM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Pinterest»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTNf11DCcZtJmDaPG097OXJ8J75reW3VdYsO6UHlTeToN4WGmlnQrJlYkg»,»tw»:72 «id»:»gFGC5xsdipGSOM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:540,»ou»:» «,»ow»:720,»pt»:»i2wpcom/relaskoru/_fr/136/3511489jpg»,»rh»:»guysunragenwordpresscom»,»rid»:»jZdmTlANe6nBfM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Контрольная работа по биологии 9 класс с ответами по теме «,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSMvk7CEWvYg0AJTG7U59BKrX7eDiYAukAHto9RQQjaJy5Vr1ONaq-3vA»,»tw»:120 «id»:»TPyIxMccbatvjM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:90,»oh»:200,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»pandiaru/user/content/user/13717/photo/tb/1456935″,»rh»:»pandiaru»,»rid»:»1vCwqWaY7-PuIM»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»Pandiaru»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS65UO2lxSpO2Vj5JR8BNVQ7FBftfsFfXdY-07I-sGBjW7HHtXTg70cgA»,»tw»:90 «cb»:6,»cl»:6,»cr»:6,»ct»:3,»id»:»AjcEVHh3sl_NSM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:68,»oh»:367,»ou»:» «,»ow»:260,»pt»:»s1studydocru/store/data/000241582_1-67785e4c3183″,»rh»:»studydocru»,»rid»:»hEnrt0Vj8pTZCM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»studydocru»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSpCugR8_cusSqkwUv4iS1b-6Wlz9DS3oFDHhn14QvBnq2hDYGu44Mqpg»,»tw»:70 «cb»:3,»id»:»yWv6yiBH7U7_qM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:92,»oh»:200,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»pandiaru/user/content/user/1345735/photo/tb/15255″,»rh»:»pandiaru»,»rid»:»0NDrjvIyp3NvHM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Pandiaru»,»th»:92,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSR7meWl-ErQMU8D5IP8S75ITT14M4qE6OZbv8lu24T1nGLEUs_YvMAGw»,»tw»:92 «cb»:12,»cl»:21,»cr»:21,»ct»:9,»id»:»6Rtg2sKeTRsHRM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:144,»oh»:469,»ou»:» \u003d837125318590\u0026t\u003d20\u0026plc\u003dWEB\u0026tkn\u003d*maVvi6eRnQFsbVaMtFhY_Y6DFaE»,»ow»:750,»pt»:»itd2mycdnme/image?id\u003d837125318590\u0026t\u003d20\u0026plc\u003dWEB\u0026t»,»rh»:»okru»,»rid»:»SP8F3DZOs6zJwM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Ok»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSiG0SaE4AUXTclR_sTDLVaox1aFZfuFG19C9VRoIOLKuQKJsC6h0Px8ZI»,»tw»:144 Другие картинки по запросу «биология молекулярный уровень контрольная работа по» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Рабочая программа по биологии Составители — Рабочая программа В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен Контрольная работа №3 по теме « Молекулярный уровень организации жизни» Контрольная работа по разделу «Молекулярный уровень nbgucozru/publ/2-1-0-10 30 окт 2014 г — Биология 9 класс [11] Контрольная работа по разделу « Молекулярный уровень » Типовые задания для контрольной работы 1 контрольная работа 9 класс биология молекулярный уровень zeeglgreuwblogcz//kontrolnaja-rabota-9-klass-biologija-molekuljarnyj-uroven-blo Оставь заявку тут wwwgarifzyanovokisru « Биология » 9 класс № урока — 19 Контрольная работа №1 « Молекулярный и клеточный уровень » 1 Биология [DOC] Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Программы общеобразовательных учреждений по биологии 6-9 класс, М: Тестовая контрольная работа по теме « Молекулярный уровень » Тема 12 Тестовая работа по теме Молекулярный уровень биология 9 класс 5 сент 2017 г — Тестовая работа по теме « Молекулярный уровень » Тест 1 В состав молекулы АТФ входят: Азотистое основание Аминокислота Контрольная работа по биологии 9 класс по теме Молекулярный kontrolnaya-s-otvetamiru//kontrolnaya-rabota-po-biologii-9-klass-po-teme-moleku 15 нояб 2016 г — Контрольная работа по биологии 9 класс по теме Молекулярный уровень Биологические ритмы обеспечивают у организмов ▷ 11 класс молекулярный уровень жизни контрольная работа 96stoneru/userfiles/11-klass-molekuliarnyi-uroven-zhizni-kontrolnaia-rabotaxml 15 нояб 2018 г — Скрыть 6 Тест по биологии « Молекулярный уровень » biourokiru › Тесты › Молекулярный уровень Сохранённая копия Показать ещё с [PDF] Демоверсия для промежуточной аттестации по биологии за 10в Молекулярный уровень организации живой материи Строение и Демоверсия контрольной работы по биологии в 10в профильном классе Задания Контрольная работа по теме «Молекулярный уровень» (9 класс Контрольная работа по теме » Молекулярный уровень » (9 класс) ( Биология ) Учебное пособие для учителей ▷ контрольная работа по биологии 8 класс с ответами пасечник sgd42ru/userfiles/kontrolnaia-rabota-po-biologii-8-klass-s-otvetami-pasechnikxml 6 нояб 2018 г — контрольная работа по биологии 8 класс с ответами пасечник за 1 четверть 5 класс Тест по биологии Молекулярный уровень 9 класс Вместе с биология молекулярный уровень контрольная работа по часто ищут контрольная работа по биологии 9 класс по теме молекулярный уровень с ответами контрольная работа по биологии молекулярный уровень 9 класс 2 вариант ответы тест по биологии 9 класс молекулярный уровень с ответами контрольная работа по биологии молекулярный уровень 9 класс 1 вариант контрольная работа по теме молекулярный уровень жизни 11 класс контрольная работа молекулярный уровень 10 класс контрольная работа молекулярный уровень организации живой природы контрольная работа по теме молекулярный уож Навигация по страницам 1 2 3 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Тест по биологии (9 класс) на тему: ТЕСТ ПО ТЕМЕ nsportalru › …biologiya…test…molekulyarnyy-uroven Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Задания для контрольной работы по теме » Молекулярный уровень » в двух вариантах для 9 класса Контрольная работа состоит из трех частей Читать ещё Задания для контрольной работы по теме » Молекулярный уровень » в двух вариантах для 9 класса Контрольная работа состоит из трех частей тест по теме » Молекулярный уровень жизни» Тест по теме » Молекулярный уровень жизни» для 9 класса Может быть использован для подготовки к ЕГЭ И ГИА Мне нравится Скрыть 2 Контрольная работа по биологии « Молекулярный » doc4webru › biologiya/kontrolnaya-rabota-po…uroven… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 22 Задача: Участок молекулы ДНК имеет следующее строение: ААТГЦГАТГЦТТАГТТТАГГ, необходимо достроить комплементарную цепочку и-РНК Контрольная работа по биологии « Молекулярный уровень » 9 класс 2 вариант 1 Липиды от других веществ отличаются: а) гидрофильными частями Читать ещё 22 Задача: Участок молекулы ДНК имеет следующее строение: ААТГЦГАТГЦТТАГТТТАГГ, необходимо достроить комплементарную цепочку и-РНК Контрольная работа по биологии « Молекулярный уровень » 9 класс 2 вариант 1 Липиды от других веществ отличаются: а) гидрофильными частями б) гидрофобными частями в) растворимостью в воде 2 Мономеры белков — это: а) аминокислоты б) моносахариды в) нуклеотиды 3 Белки являются: а) полинуклеотидами б) полипептидами в) полисахаридами 4 Расположите последовательно структуры белка: а) глобула б) полимерная цепь в) спираль Скрыть 3 Тест по биологии « Молекулярный уровень » biourokiru › Тесты › Молекулярный уровень Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Биология — наука о жизни Это одна из древнейших наук, хотя сам термин » биология » для её обозначения предложен лишь в 1797 году немецким профессором Т Рузом однако общепринятым он стал после того, как в 1802 году его стали употреблять в своих работах ЖБ Ламарк, ЛК Тревиранус В наши Читать ещё Биология — наука о жизни Это одна из древнейших наук, хотя сам термин » биология » для её обозначения предложен лишь в 1797 году немецким профессором Т Рузом однако общепринятым он стал после того, как в 1802 году его стали употреблять в своих работах ЖБ Ламарк, ЛК Тревиранус В наши дни биология — комплексная наука, сформировавшаяся в результате дифференциации и интеграции различных научных дисциплин Скрыть 4 Тест по биологии Молекулярный уровень 9 класс testschoolru › 2017/07/27…po…molekulyarnyiy-uroven… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Скачать Тест Молекулярный уровень организации живой природы (84 Кб, pdf) Поделись с друзьями Post navigation Тест по литературе Песни 8 класс Самостоятельная работа по химии Знаки химических элементов 8 класс Читать ещё Скачать Тест Молекулярный уровень организации живой природы (84 Кб, pdf) 27072017 Школьные тесты Биология 9 класс Опубликовано: 27072017 Обновлено: 27072017 Поделись с друзьями Post navigation Тест по литературе Песни 8 класс Самостоятельная работа по химии Знаки химических элементов 8 класс Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опубликован Скрыть 5 Контрольный тест по биологии на тему » Молекулярный infourokru › kontrolniy-test-po-biologii-na…uroven… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольный тест по биологии 9 класс Составитель Торшина Людмила Сергеевна Контрольная работа по теме : « Молекулярный уровень » ( БИОЛОГИЯ -9) Вариант 2 1Какое из названных химических соединений не является биополимером? а) белок б) глюкоза в) дезоксирибонуклеиновая Читать ещё Контрольный тест по биологии 9 класс Составитель Торшина Людмила Сергеевна Учитель биологии МБОУ «Гимназия №2» город Октябрьский РБ 2014-15 учгод Контрольная работа по теме : « Молекулярный уровень » ( БИОЛОГИЯ -9) Вариант 2 1Какое из названных химических соединений не является биополимером? а) белок б) глюкоза в) дезоксирибонуклеиновая кислота г) целлюлоза 2 В каком случае правильно указан состав нуклеотида ДНК? а) рибоза, остаток фосфорной кислоты, тимин б) фосфорная кислота, урацил, дезоксирибоза в) остаток фосфорной кислоты, дезоксирибоза, аденин г) фосфорная кислота, рибоза, гуанин Скрыть 6 Контрольная работа по биологии по теме pandiaru › text/80/147/13942php Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Учитель биологии МКОУ казачья кадетская СОШ №19 г Пятигорска Класс: 9 Контрольная работа по биологии по теме « Молекулярный уровень » 9 класс Вариант 1 Часть А 1 Укажите вещество 7 Контрольная работа по биологии для 9 класса по главе урокрф › library/kontrolnaya_rabota_po_biologii…po… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника для 9 класса Учебно-дидактические материалы по Биологии для 9 1 Какие объекты относятся к молекулярному уровню организации живого? а Клевер б Гемоглобин в Амеба г Болото 2 Какое из перечисленных соединений не является Читать ещё Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника для 9 класса Учебно-дидактические материалы по Биологии для 9 класса по УМК В В Пасечника 1 Какие объекты относятся к молекулярному уровню организации живого? а Клевер б Гемоглобин в Амеба г Болото 2 Какое из перечисленных соединений не является полимером? а Белок б Глюкоза Скрыть 8 Тесты по биологии Молекулярный уровень (9 класс) obrazovakaru › test/po…molekulyarnyy-uroven-9… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест Молекулярный уровень по биологии Тестовые задания по биологии включают в себя 10 вопросов с несколькими вариантами ответов, из которых необходимо выбрать один правильный Читать ещё Тест Молекулярный уровень по биологии Уровень : знаток Загрузка ТОП-4 тестакоторые проходя вместе с этим 1 Тест Основы учения об эволюции (11 класс) Биология 10 вопросов Уровень : знаток 2 Тест Клеточный уровень Биология 10 вопросов Уровень : новичок Тестовые задания по биологии включают в себя 10 вопросов с несколькими вариантами ответов, из которых необходимо выбрать один правильный При ошибочных ответах тестирование можно повторить Тест « Молекулярный уровень » (9 класс) онлайн – это превосходная возможность эффективно и быстро подготовиться к итоговому экзамену по предмету Рейтинг теста А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест Новые тесты Скрыть 9 Контрольная работа » Молекулярный уровень » uchitelyacom › Биология › …-molekulyarnyy-uroven… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа » Молекулярный уровень организации живого» 9 класс главе 1 « Молекулярный уровень организации живого» Инструкции: В данной работе учащимся необходимо выполнить задания трех Читать ещё Контрольная работа » Молекулярный уровень организации живого» 9 класс × Код для использования на сайте главе 1 « Молекулярный уровень организации живого» Инструкции: В данной работе учащимся необходимо выполнить задания трех уровней сложности Первая группа заданий предполагает выбор правильного ответа из 4 предложенных Скрыть 10 Контрольная работа по теме « Молекулярный уровень » multiurokru › Обо мне › …-rabota-po-biologhii-po… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Просмотр содержимого документа « Контрольная работа по биологии по теме « Молекулярный уровень » 9 класс» Читать ещё Просмотр содержимого документа « Контрольная работа по биологии по теме « Молекулярный уровень » 9 класс» Контрольная работа по биологии по теме « Молекулярный уровень » 9 класс Вариант 1 Часть А 1 Укажите вещество, которое не входит в состав нуклеотидов: А) сахар Б) аминокислота В) азотистое основание Г) остаток фосфорной кислоты 2 Какой углевод выполняет запасающую функцию в растительных клетках? Скрыть Вместе с « биология молекулярный уровень контрольная работа по » ищут: биология молекулярный уровень контрольная работа молекулярный уровень 9 класс биология биология 9 класс молекулярный уровень тест с ответами биология 9 класс молекулярный уровень общая характеристика тесты по теме молекулярный уровень биология 9 класс с ответами биология 9 класс молекулярный уровень обобщающий урок молекулярный уровень 9 класс биология зачет по теме молекулярный уровень биология 9 класс решу огэ биология молекулярный уровень презентация молекулярный уровень общая характеристика биология 9 класс 1 2 3 4 5 дальше Браузер Для безопасных прогулок в сети 0+ Скачать

Тест. Свойства живого. Уровни организации живого

Тема: Свойства живого.
Уровни организации живого.
Всего заданий
15
Начать тестирование
Время тестирования
15
мин.
1. Живое отличается от неживого:
0
0
0
0
1

составом неорганических соединений
2
наличием катализатора
3
взаимодействием молекул друг с другом
4
обменными процессами, обеспечивающими
постоянство структурно – функциональной
организации системы
Задание
1
1 бал.
Далее
2. Наименьшая структурная и
функциональная единица живого
организма:
0
0
0
0
1
молекула
2
клетка
3
орган
4
ткань
Задание
2
1 бал.
Далее
3. Начальный уровень организации
материи, обладающий всеми свойствами
живого:
0
0
0
0
1
молекулярный
2
клеточный
3
организменный
4
биосферный
Задание
3
1 бал.
Далее
4. Строение и процессы
жизнедеятельности в органах и системах
органов изучает биология на уровне
организации живой природы:
0
0
0
0
1
биоценотическом
2
популяционно — видовом
3
организменном
4
биосферном
Задание
4
1 бал.
Далее
5. Отличительным признаком живого от
неживого является:
0
0
0
0
1
изменение свойств объекта под воздействием
среды
2
участие в круговороте веществ
3
изменение размеров объекта под воздействием
среды
4
Задание
воспроизведение себе подобных
5
1 бал.
Далее
6. Главный признак живого:
0
0
0
0
1
движение
2
увеличение массы
3
обмен веществ
4
распад на молекулы
Задание
6
1 бал.
Далее
7. Высший уровень организации живой
материи:
0
0
0
0
1
организменный
2
биосферный
3
экосистемный
4
популяционно — видовой
Задание
7
1 бал.
Далее
8. Проявление живой материи в виде
активных специфических реакций
организмов на изменение среды:

0
0
0
0
1
размножение
2
наследственность
3
раздражимость
4
дискретность
Задание
8
1 бал.
Далее
9. Свойство живого необходимое для
поддержания постоянства внутренней
среды организма:
0
0
0
0
1
обмен веществ
2
размножение
3
наследственность
4
изменчивость
Задание
9
1 бал.
Далее
10. Уровень организации живой
материи, представленный системой
популяций разных видов:
0
0
0
0
1
клеточный
2
организменный
3
биоценотический
4
биосферный
Задание
10
1 бал.
Далее
11. Укажите пример биоценотического
уровня:
0
0
0
0
1
ландыш майский
2
косяк трески
3
нуклеиновая кислота
4
сосновый бор
Задание
11
1 бал.
Далее
12. Какой уровень организации живого
служит основным объектом изучения
цитологии:
0
0
0
0
1
клеточный
2
популяционно — видовой
3
биогеценотический
4
биосферный
Задание
12
1 бал.
Далее
13. Клевер красный, занимающий
определённый ареал, представляет
собой уровень организации живого:
0
0
0
0
1
организменный
2
биоценотический
3
биосферный
4
популяционно — видовой
Задание
13
1 бал.
Далее
14. Общее свойство организмов
приобретать новые признаки и свойства
в процессе индивидуального развития:
0
0
0
0
1
наследственность
2
изменчивость
3
метаболизм
4
дискретность
Задание
14
1 бал.
Далее
15. Любая биологическая система состоит
из отдельных взаимодействующих частиц
(молекул, органоидов, популяций и т.п.)
это свойство называется:
0
0
0
0
1
саморегуляция
2
самовоспроизведение
3
дискретность
4
открытость
Задание
15
1 бал.
Итоги
Результаты
тестирования
Оценка
Правильных ответов
Набранных баллов
Ошибки в выборе
ответов на задания:
Всего заданий
бал.
Снова
Выход
Затрачено времени

уровней организации живого

Результаты обучения

Порядок уровней организации живого

Живые существа высокоорганизованы и структурированы в соответствии с иерархией, которую можно исследовать в масштабе от малого до большого. Атом — самая маленькая и самая фундаментальная единица материи. Он состоит из ядра, окруженного электронами. Атомы образуют молекулы. Молекула представляет собой химическую структуру, состоящую по крайней мере из двух атомов, удерживаемых вместе одной или несколькими химическими связями.Многие молекулы, которые имеют биологическое значение, — это макромолекул , большие молекулы, которые обычно образуются путем полимеризации (полимер — это большая молекула, которая образуется путем объединения более мелких единиц, называемых мономерами, которые проще макромолекул). Примером макромолекулы является дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК) (рис. 1), которая содержит инструкции по структуре и функционированию всех живых организмов.

Рис. 1. Все молекулы, включая эту молекулу ДНК, состоят из атомов.(кредит: «brian0918 ″ / Wikimedia Commons)

Некоторые клетки содержат агрегаты макромолекул, окруженные мембранами; они называются органеллами . Органеллы — это небольшие структуры, существующие внутри клеток. Примеры органелл включают митохондрии и хлоропласты, которые выполняют незаменимые функции: митохондрии производят энергию для питания клетки, а хлоропласты позволяют зеленым растениям использовать энергию солнечного света для производства сахаров. Все живые существа состоят из клеток; Клетка сама по себе является наименьшей фундаментальной единицей структуры и функций в живых организмах.(Это требование является причиной того, почему вирусы не считаются живыми: они не состоят из клеток. Чтобы создать новые вирусы, они должны вторгнуться и захватить репродуктивный механизм живой клетки; только тогда они могут получить материалы, необходимые для воспроизводства.) Некоторые организмы состоят из одной клетки, а другие являются многоклеточными. Клетки подразделяются на прокариотические и эукариотические. Прокариоты — одноклеточные или колониальные организмы, не имеющие мембраносвязанных ядер или органелл; напротив, клетки эукариот действительно имеют мембраносвязанные органеллы и мембраносвязанное ядро.

В более крупных организмах клетки объединяются, образуя тканей , которые представляют собой группы похожих клеток, выполняющих аналогичные или связанные функции. Органы представляют собой совокупность сгруппированных вместе тканей, выполняющих общую функцию. Органы есть не только у животных, но и у растений. Система органов — это более высокий уровень организации, состоящий из функционально связанных органов. У млекопитающих много систем органов. Например, кровеносная система транспортирует кровь по телу в легкие и из них; он включает такие органы, как сердце и кровеносные сосуды. Организмы — это индивидуальные живые существа. Например, каждое дерево в лесу — это организм. Одноклеточные прокариоты и одноклеточные эукариоты также считаются организмами и обычно называются микроорганизмами.

Все особи вида, живущие на определенной территории, вместе называются популяцией . Например, в лесу может быть много сосен. Все эти сосны представляют собой популяцию сосен в этом лесу. На одной и той же территории могут проживать разные группы населения.Например, сосновый лес включает популяции цветковых растений, а также популяции насекомых и микробов. Сообщество — это сумма популяций, населяющих определенную территорию. Например, все деревья, цветы, насекомые и другие популяции в лесу образуют лесное сообщество. Имейте в виду, что уровень сообщества состоит только из живых организмов. Сам лес — это экосистема; это первый уровень, который содержит неживые аспекты данной области, которые влияют на живые существа в этой среде.Экосистема состоит из всех живых существ в определенной области вместе с абиотическими, неживыми частями этой среды, такими как азот в почве или дождевая вода. На самом высоком уровне организации (рис. 2) биосфера представляет собой совокупность всех экосистем и представляет зоны жизни на Земле. Он включает землю, воду и даже в определенной степени атмосферу.

Практический вопрос

От отдельной органеллы до всей биосферы живые организмы являются частями высоко структурированной иерархии.

Рисунок 2. Показаны биологические уровни организации живых существ. От отдельной органеллы до всей биосферы живые организмы являются частями высоко структурированной иерархии. (кредитные «органеллы»: модификация работы Умберто Сальвагнина; кредитные «клетки»: модификация работы Брюса Ветцеля, Гарри Шефера / Национальный институт рака; кредитные «ткани»: модификация работы Килбада; Фама Кламоса; Микаэль Хэггстрем; кредит. «Органы»: модификация работы Марианы Руис Вильярреаль; кредит «организмы»: модификация работы «Кристалл» / Flickr; кредит «экосистемы»: модификация работы штаб-квартиры Службы охраны рыбных ресурсов и дикой природы США; кредит «биосфера»: модификация работа НАСА)

Какое из следующих утверждений неверно?

Ткани существуют внутри органов, которые существуют в системах органов.
Сообщества существуют в популяциях, которые существуют в экосистемах.
Органеллы существуют внутри клеток, которые существуют в тканях.
Сообщества существуют в экосистемах, существующих в биосфере.

Показать ответ

Утверждение b неверно: популяции существуют внутри сообществ.

Внесите свой вклад!

У вас была идея улучшить этот контент? Нам очень понравится ваш вклад.

Улучшить эту страницуПодробнее

Каковы уровни организации в биологии?

Биология — это наука о жизни.Поскольку жизнь — такая обширная тема, ученые разбивают ее на несколько уровней организации, чтобы облегчить изучение. Эти уровни начинаются с самой маленькой единицы жизни и развиваются до самой большой и самой широкой категории.

TL; DR (слишком долго; не читал)

Уровни, от наименьшего до наибольшего: молекула, клетка, ткань, орган, система органов, организм, популяция, сообщество, экосистема, биосфера.

Молекула

Молекулы состоят из атомов, наименьшей единицы химических элементов.Их можно найти во всем, живом и неживом. Молекулы составляют самые основные структуры живых существ. На этом уровне сосредоточены две биологические дисциплины: биохимия и молекулярная биология.

Клетка

Клетка — основная единица жизни. Есть два типа клеток: клетки растений, которые имеют жесткую клеточную стенку из молекул целлюлозы, и клетки животных, которые имеют гибкие клеточные мембраны. Клеточные биологи рассматривают такие вопросы, как метаболизм, и другие вопросы о структуре и функциях внутри клеток и между ними.

Ткань

Ткань состоит из клеток, которые работают вместе для выполнения определенной задачи. Мышечная ткань, соединительная ткань и нервная ткань — это некоторые типы тканей. Гистологи являются примером биологов, работающих на этом уровне.

Орган

Орган — это система тканей, которые работают вместе в более крупном масштабе для выполнения определенных функций в теле животного. Примеры органов — мозг, сердце и легкие. Анатомия — это пример специальности биологии, относящейся к этому уровню.

Система органов

Система органов — это группа органов, которые работают вместе для выполнения определенных функций организма. Дыхательная система, например, использует легкие, дыхательные пути и дыхательные мышцы для вдыхания кислорода и выделения углекислого газа животным. Физиологи изучают функции частей тела, когда они работают вместе. Хотя физиологи могут работать на любом уровне биологической организации, они часто отвечают на вопросы, связанные с системами органов.

Организм

Организм — это узнаваемая, замкнутая личность.Организмы могут быть одноклеточными организмами, такими как бактерии или амебы, или многоклеточными организмами, состоящими из органов и систем органов. Человек — пример многоклеточного организма.

Население

Популяция — это группа нескольких организмов одного вида в пределах определенной области. Например, прайд львов в Кении, Африка, — это популяция.

Сообщество

Сообщество состоит из всех различных видов на определенной территории.Популяция львов в Кении, а также популяции газелей, жирафов, слонов, навозных жуков и всех других видов в этой области составляют сообщество.

Экосистема

Экосистема состоит из всех сообществ на определенной территории, а также всех неживых физических компонентов окружающей среды. Камни, вода и грязь являются частью экосистемы. Экологи могут изучать популяции, сообщества или целые экосистемы.

Биосфера

Биосфера — это все экосистемы на Земле, вместе взятые.Каждое животное, растение, бактерия, камень и молекула являются частью биосферы Земли. Небиологи, такие как метеорологи и геологи, могут присоединиться к биологам, чтобы ответить на вопросы на этом уровне биологической организации.

1.2 Структурная организация человеческого тела — анатомия и физиология

Цели обучения

К концу этого раздела вы сможете:

Опишите структуру человеческого тела с точки зрения шести уровней организации
Перечислите одиннадцать систем органов человеческого тела и укажите по крайней мере один орган и одну основную функцию каждого из

Прежде чем вы начнете изучать различные структуры и функции человеческого тела, полезно рассмотреть его базовую архитектуру; то есть, как его самые маленькие части собираются в более крупные конструкции.Структуры тела удобно рассматривать с точки зрения фундаментальных уровней организации, которые усложняются: субатомные частицы, атомы, молекулы, органеллы, клетки, ткани, органы, системы органов, организмы и биосфера (рис. 1.3).

Рис. 1.3 Уровни структурной организации человеческого тела Организацию тела часто обсуждают с точки зрения шести различных уровней возрастающей сложности, от мельчайших химических строительных блоков до уникального человеческого организма.

Уровни организации

Чтобы изучить химический уровень организации, ученые рассматривают простейшие строительные блоки материи: субатомные частицы, атомы и молекулы. Вся материя во Вселенной состоит из одного или нескольких уникальных чистых веществ, называемых элементами, знакомыми примерами которых являются водород, кислород, углерод, азот, кальций и железо. Самая маленькая единица любого из этих чистых веществ (элементов) — атом. Атомы состоят из субатомных частиц, таких как протон, электрон и нейтрон.Два или более атома объединяются в молекулу, такую как молекулы воды, белков и сахаров, которые содержатся в живых существах. Молекулы — это химические строительные блоки всех структур тела.

Клетка — наименьшая самостоятельно функционирующая единица живого организма. Даже бактерии, которые являются чрезвычайно маленькими, независимо живущими организмами, имеют клеточную структуру. Каждая бактерия — это отдельная клетка. Все живые структуры анатомии человека содержат клетки, и почти все функции физиологии человека выполняются в клетках или инициируются клетками.

Клетка человека обычно состоит из гибких мембран, которые окружают цитоплазму, клеточную жидкость на водной основе вместе с множеством крошечных функциональных единиц, называемых органеллами. У человека, как и у всех организмов, клетки выполняют все жизненные функции. Ткань — это группа из множества похожих клеток (хотя иногда состоит из нескольких связанных типов), которые работают вместе для выполнения определенной функции. Орган — это анатомически отличная структура тела, состоящая из двух или более типов тканей. Каждый орган выполняет одну или несколько определенных физиологических функций.Система органов — это группа органов, которые работают вместе для выполнения основных функций или удовлетворения физиологических потребностей организма.

В этой книге рассматриваются одиннадцать различных систем органов человеческого тела (рис. 1.4 и рис. 1.5). Отнесение органов к системам органов может быть неточным, поскольку органы, которые «принадлежат» одной системе, могут также выполнять функции, являющиеся неотъемлемой частью другой системы. Фактически, большинство органов участвуют более чем в одной системе.

Рис. 1.4 Системы органов человеческого тела Органы, которые работают вместе, сгруппированы в системы органов.

Рис. 1.5 Системы органов человеческого тела (продолжение) Органы, которые работают вместе, сгруппированы в системы органов.

Организационный уровень — высший уровень организации. Организм — это живое существо, имеющее клеточную структуру и способное самостоятельно выполнять все физиологические функции, необходимые для жизни. У многоклеточных организмов, включая человека, все клетки, ткани, органы и системы органов тела работают вместе, чтобы поддерживать жизнь и здоровье организма.

Биология: уровни организации | Бесплатная помощь с домашним заданием

Биология: уровни организации

Организация — это объединение меньших компонентов любой структуры, системы или ситуации в более крупные, а более крупных — в еще более крупные в иерархии, где компоненты каждого уровня координируются друг с другом для достижения общей цели. Организация — это своего рода иерархия или пирамида уровней, где каждый уровень состоит из компонентов более низкого уровня и сам становится компонентом более высокого уровня.

1. Атомарный уровень

Основной единицей или компонентом организации как живого, так и неживого объекта является атом. Атом, конечно же, состоит из еще более мелких частиц, таких как электроны, протоны и нейтроны.

2. Молекулярный уровень

Атомы соединяются друг с другом, образуя молекулы. Примеры:

чистая вода (H ₂ O)
хлорид натрия (NaCl — также называемая поваренной солью)
глюкоза (C ₆ H ₁₂ O ₆)
белков
углеводов
липидов

Макромолекулы — это большие биологически важные молекулы внутри клеток.

3. Уровень сотовой связи

Субклеточные компоненты координируют свою деятельность для производства живых клеток. Живые существа состоят из одной клетки (одноклеточные организмы ) или множества клеток ( многоклеточных организмов ). Одноклеточные организмы более уместно называть бесклеточных организмов .

Они наиболее многочисленны из всех живых существ. Одноклеточные или бесклеточные организмы обладают протоплазматической организацией . Многоклеточные организмы имеют более высокие уровни организации, такие как клеточная организация (губки), организация тканей (кишечнополостные), организация органов и организация систем органов.

4. Уровень ткани

В многоклеточных организмах клетки могут быть похожими (колониальные организмы) или организованы в отдельные функциональные единицы, называемые тканью. Ткань — это группа клеток с похожей структурой, выполняющая одну и ту же функцию

В человеческом теле встречаются четыре основных типа тканей:

Эпителиальный
Соединительный
Мускулистый
Нейронный

5. Уровень органа

Две или более ткани организованы в отдельные структуры, называемые органами.Органы специализируются на выполнении одной или нескольких функций, например. прокачка наизусть, фотосинтез листьями.

6. Система органов Уровень

Два или более органа координируют свою деятельность в направлении общей деятельности, например: пищеварительная система, дыхательная система.

7. Органический уровень или индивидуальный уровень

Живые существа называются организмами, потому что они обладают высоким уровнем организации. Их называют индивидуумами, поскольку у каждого организма есть отличное взаимодействие или индивидуальность.

8. Уровень населения

Все особи вида, обитающие в области, где они могут взаимодействовать друг с другом, называются популяциями.

9. Уровень сообщества

Популяции разных видов, встречающиеся на территории, также взаимодействуют друг с другом. Они составляют биотическое сообщество.

10. Уровень экосистемы

Биотическое сообщество района и его абиотическая среда вместе образуют экосистему.

11. Уровень биосферы

Все экосистемы мира взаимодействуют между собой и образуют биосферу или пригодное для жизни пространство Земли.Таким образом, организм — это не только индивидуум, но и часть популяции, сообщества, экосистемы и биосферы.

Биосфера имеет высший уровень организации. Организации на уровне отдельного человека и выше известны как более высокие уровни организации.

Он представляет собой экологическую иерархию. Организации ниже уровня индивида (система органов, орган, ткань, клетка, молекулы, атомы) называются более низким уровнем организации.

Вам также нужна помощь по географии? Взгляните на наши репетиторские услуги по географии.

SchoolTutoring Academy — ведущая компания в сфере образовательных услуг для школьников и школьников. Мы предлагаем учебные программы для учащихся K-12, AP и колледжей. Чтобы узнать больше о том, как мы помогаем родителям и ученикам в Окдейле, посетите: Репетиторство в Окдейле.