Ниже приводится школьное сочинение по картине Т. Н. Яблонской «Утро», которое размещено в качестве примера подобного рода сочинений, не претендует на идеальность и безошибочность, не предназначено для дословного копирования. План I. Вступительное слово о художнике. II. Главная часть (описание картины): 1) где и когда происходят события; 2) кто изображен на картине; 3) передний план; 4) задний план; 5) цветовая гамма. III. Заключение (моё отношение). Автор картины «Утро» – художница Татьяна Ниловна Яблонская, удостоенная самых высоких наград и государственных премий СССР и Украины. Она родилась в феврале 1917 года в Смоленске, ещё в Российской империи. С 1928 года художница проживала на Украине. В 2001 году её награждают званием Героя Украины. Татьяна Ниловна умерла в 2005 году. Т. Н. Яблонская известна своим мастерством изображения простых людей во время труда и отдыха, детей, пейзажей. Картина «Утро» была написана в 1954 году. На ней художница обращает внимание зрителя на красоту окружающего мира и простых вещей, которую мы не всегда замечаем сами. Мне кажется, что события, изображенные на картине, происходят в комнате городской квартиры майским утром. Комната просторная и светлая, в ней не много мебели, только всё самое необходимое: деревянная кровать, большой круглый стол, накрытый скатертью и стул, на котором приготовлена одежда. В центре картины изображена девочка, которая делает зарядку. Мы понимаем, что девочка недавно встала, потому что её постель ещё не убрана. Завтрак на столе, который изображен на переднем плане, школьная форма и пионерский галстук на стуле подсказывают нам, что после зарядки девочка позавтракает и пойдёт в школу. На заднем плане мы видим открытую дверь на балкон, откуда ярко светит теплое солнце, а за балконом – спокойное весеннее небо, зелень деревьев и очертания зданий в дымке утреннего тумана. Цветовая гамма картины яркая, почти на все изображенные предметы падает свет от восходящего солнца. Вся картина пронизана атмосферой радости и оптимизма: начинается ещё один прекрасный весенний день, набирает силу ещё одна замечательная человеческая жизнь. Мне понравилась эта картина, потому что она заряжает оптимизмом, передаёт ощущение свежести, простора, свободы, того, что перед нами настежь открыты двери в прекрасный окружающий мир.
| |
С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге»Сочинение по картине Т.
Н. Яблонской «Утро»
Как приятно проснуться теплым солнечным утром и распахнуть окно. Именно так и сделала героиня картины Т.Н. Яблонской «Утро». Девочка распахнула балконную дверь, впуская в комнату свежий воздух и утреннюю прохладу. Юная спортсменка делает гимнастику, ее движения плавные и грациозные. Она в черных шортах и белой майке. Судя по еще не заправленной кровати, девочка только что проснулась и готовится к новому дню.
Стены комнаты покрашены в неброский желтый цвет. На стене между балконом и окном висит кашпо. Цветок в нем так разросся, что образует арку над окном и дверью балкона. Зелень добавляет комнате уюта и комфорта. Здесь же под кашпо висит декоративная тарелка, расписанная в технике гжель. Возле открытого балкона стоит стул, на его сиденье лежит школьная форма, а на спинке висит пионерский галстук и ленточки для косичек. Сейчас девочка закончит зарядку и наденет красивую форму, заплетет свои длинные темные волосы в роскошные косы, завязав их розовыми лентами, позавтракает и отправится в школу.
Как раз на столе, покрытом полосатой синей скатертью стоит готовый завтрак. Наверно его принесла заботливая мама. Здесь свежий хлеб на тарелке, кувшин с водой, маленькая чашка и масло. Такой завтрак придаст силы на весь день и поможет сконцентрироваться на уроках, чтобы получить новые знания. Судя по тому, как аккуратно сложены вещи и с каким удовольствием девочка делает зарядку, она отличница в школе.
Чисто вымытый, блестящий паркет указывает на то, что хозяйка комнаты любит чистоту и порядок. На картине видно как зарождается новый день определенного человека. Девочка полна энергии и желания учиться и узнавать что-то новое. Скорее всего, в это же время тысячи школьников также делают зарядку и собираются в школу. Есть в этом что-то свежее, живое и настоящее.
Понравилось сочинение? Тогда Вам будут интересны ещё эти:
Сохраните или поделитесь с одноклассниками:
| / Сочинения / Разное / Картины / Сочинение по картине Т.Н. Яблонской «Утро» Татьяна Ниловна Яблонская – известный мастер живописи. На своих полотнах художница изображала простых людей, их труд. Она владела даром запечатлевать неброские прекрасные мгновения жизни. Добавил: Vasilisapchelka
/ Сочинения / Разное / Картины / Сочинение по картине Т.Н. Яблонской «Утро» | |
Н. Яблонской «Утро» Картины Разное :: Litra.RU :: Только отличные сочинения
Сочинение по картине Т.Н. Яблонской «Утро»
Великолепный художественный шедевр написала живописец Татьяна Яблонская! Картина создана в 1954 году, маслом на холсте, в родном доме на Б. Васильковской г. Киева. Работа размещена в Московской Третьяковской галерее.
Одарённая художница изобразила на холсте свою дочь Лену в тринадцатилетнем возрасте. В создание картины было вложено много сил и труда, а также сделано много эскизов. Мать увидела изящную позу дочери при утреннем солнечном свете и запечатлела сюжет на холсте. Вдохновил её на написание творения Е. Волобуев, муж сестры Елены, работающей художником – оформителем детских книг и преподавателем. Картина печаталась в разных журналах, газетах, на почтовых открытках, в учебнике «Родная речь». Её ждал огромный успех и общественное признание.
Лена занималась балетом и гимнастикой. Каждое утро она выполняла разминку. Ей нравились спортивные занятия. Комната девочки залита ярким солнечным блеском. Лена восторженно приветствует начало дня. На ней надеты лёгкая белая маечка и чёрные шорты. Открытый и приветливый взгляд девочки гармонирует с прекрасным внешним видом. Волосы аккуратно заплетена в длинную тугую косу. Руки плавно подняты вверх, словно крылья белой лебёдушки. Прогоняя остатки сна, стоящая босиком на полу девочка, энергично сливается с огромным миром.
Добро и радость
Её постель ещё не убрана. Подушка и одеяло свободно раскинуты на кровати.
Утро несёт добро и радость. День начинается чудесно! На стуле висит школьная одежда и пионерский галстук. Скоро нужно собираться в школу. Лену недавно приняли в пионеры. Она начинает день легко и красиво.
На столе, покрытым голубой в полоску скатертью стоит приготовленный матерью завтрак: омлет, хлеб и чашка чая. Рядом красуется большой керамический кувшин с рисунком. В комнате открыта дверь на балкон. Окна утопают в зелени. Ветерок колышет вьющиеся цветы. Вся комната наполнена свежестью природы. Помещение украшают настенные кашпо и тарелка с изображением райских птиц. Всё просыпается и цветёт этим ранним весенним утром!
Художница передала в картине тёплые тона и красочные оттенки. Мать сумела изобразить дочь «волшебницей» наступающего дня. На холсте отчётливо заметны мазки импрессионизма. Работа погружает в спокойную домашнюю утреннюю атмосферу.
У этой картины есть интересное продолжение. В художественное творение Татьяны Яблонской влюбился мальчик Арсен из Казахстана. Ему очень понравилась изображённая на картине юная балерина. По божьей воле, через много лет они случайно встретились и полюбили друг друга, создав счастливую семью. Провидение матери Лены оказалось чудом.
Художественная работа несёт светлое добро, любовь и гармонию Вселенной. Она имеет целительное значение. Картина избавляет от депрессии и нервных заболеваний, вселяя в человека жизненную силу, энергию и уверенность в завтрашнем дне. Она дарит людям счастье. Великолепное творение будет замечательно смотреться в домашнем интерьере гостиной, детской спальне и рабочем кабинете, неся добрую утреннюю сказку детства.
Описание по картине Т. Н. Яблонской «Утро» | сочинение, краткое содержание, анализ, биография, характеристика, тест, отзыв, статья, реферат, ГДЗ, книга, пересказ, сообщение, доклад, литература | Читать онлайн
Тема: «О». Сочинения на свободную тему
Татьяна Ниловна Яблонская — известный мастер русской живописи, заслуженный деятель искусства, лауреат Государственной премии.
Она изображает на своих полотнах простых людей, их труд, очень любит писать детей.
Художница на своей картине изобразила утро школьницы. Сюжет этого произведения служит всем ребятам хорошим примером для подражания.
Картина создаёт доброе и весёлое настроение. Она насквозь пронизана утренней весенней свежестью.
Изображённая комната наполнена светом от восходящего солнца. В центре изображена девочка, которая занимается утренней зарядкой. Она опирается на левую ногу, правая отведена назад и немного в сторону. Руки подняты вверх и изящно разведены в стороны. Одета девочка в белую майку и чёрные трусы. Материал с сайта //iEssay.ru
Комната просторная, светлая, с паркетным полом. Обстановка простая, скромная, ничего лишнего. В центре круглый деревянный стол, накрытый белой с синими полосами скатертью. На нём стоит хлебница, рядом с ней бокал, в центре — расписной кувшин и сахарница. В левом дальнем углу расположилась массивная деревянная кровать с ещё неубранной постелью. В правом углу картины виднеется часть окна. На заднем плане — распахнутые настежь балконные двери. На стене, между столом и балконной дверью, висят декоративная тарелка и кашпо с раскидистыми цветами. Около балкона стоит деревянный стул, на котором висит школьная форма.
Картина поднимает настроение и побуждает к добрым делам. Стройная и аккуратная девочка олицетворяет собой примерную и добросовестную ученицу.
На этой странице материал по темам:- почему картина называется утро яблонская
- сочинение на картину т н яблонская утро
- сочинение по картине утро т.н.яблонская 6 класс
- Т.Н. Яблонская «Утро»
- сочинение по картине т. н. яблонская «утро»
Сочинение по картине Т. Яблонской «Утро»
Слайды и текст этой онлайн презентации
Слайд 1
Оборудование: репродукция картины.
Цели: ознакомить учащихся с особенностями художественного описания помещения, подготовить детей к описанию картины.
Сочинение
по картине Т. Н. Яблонской
» Утро «.
Слайд 2
Вступительное слово о художнице.
Татьяна Ниловна Яблонская — известный мастер живописи, лауреат Государственной премии. Она изображает на полотнах простых людей, их труд. Очень любит писать детей.
В картине » Утро » художница учит нас видеть прекрасное в обыденном, в том, что нас окружает и что мы далеко не всегда замечаем. Всё как будто очень незатейливо в этой картине. На самом деле всё в ней очень хорошо продумано и помогает художнице раскрыть свой замысел.
Слайд 3
Беседа по картине.
(Используются вопросы, данные в упр. 177.)
Составление рабочих материалов к описанию картины.
(Часть работы выполняется коллективно, часть — самостоятельно. )
Слайд 4
Беседа по картине и параллельная запись рабочих материалов.
1). Что изображено на картине?
2). Какое это время года?
3). Опишите девочку, чем она занята?.
4). Как характеризует хозяйку её комната?
5). Расскажите, что мы видим в открытую на балкон дверь?
Утро свежее, солнечное, над городом туман
Весна, ощущается прохлада раннего утра
Девочка худенькая, стройная, изящная, грациозная, лицо светлое, счастливое; хозяйка опрятная, делает утреннюю гимнастику. форма девочки: ленты для кос, пионерский галстук, школьное платье
Комната солнечная, просторная, много воздуха и света, блестящий паркетный пол, не заставлена мебелью, круглый стол, кувшин, деревянная кровать, белоснежное постельное бельё, декоративная тарелка, кашпо с вьющимся цветком, цветок изящно свисает с балконной двери, чистота и уют, цветы на подоконнике. Видно, что маленькая хозяйка очень любит свою комнату, поддерживает чистоту и уют.
Туман над городом, очертания зданий, утреннее небо, ясное и спокойное.
Слайд 5
Составление плана сочинения.
1). Утро в городе.
2). Комната девочки (мебель, украшения, одежда).
3). Хозяйка комнаты:
а). Описание внешности;
б). что делает девочка.
4). Впечатления, полученные от просмотра картины
Слайд 6
Предупреждение речевых ошибок.
Девочка — она — хозяйка комнаты
Изображено — показано — находится и т. д.
Слайд 7
Сочинение по картине Е. В. Сыромятниковой «Первые зрители»
На этой картине была изображена комната художника. Она хорошо убрана. Окно было открыто. За окном была опушка леса, зеленая трава, слева большие березы.
В окно заглядывали два мальчика… Вопросы для анализа Почему лучше описывать картину в настоящем времени? Это позволит избежать повторения глагола быть (была), кроме того, то, что изобразил художник, есть и сейчас — когда мы описываем картину.
Убедительно ли для читателя утверждение, что комната хорошо убрана? (Нет, так как дальше эта мысль не раскрыта и комнату трудно представить.)
Анализ аналогичного сочинения
с недочетами
Слайд 8
1. Основная мысль сочинения (для чего написан текст?) – это душа сочинения, его стержень, то, для чего оно написано, то, что хотел сказать автор.
2. Полезно завести картотеку с высказываниями великих людей по разному поводу, чтобы потом использовать их как эпиграф, вступление, заключение или цитату.
3. План – заранее намеченная система работы с сочинением.
План бывает кратким и развернутым.
Помни!
Слайд 9
Передо мной картина Т.Н. Яблонской «Утро». На ней изображено утро девочки. На переднем плане стол с завтраком из хлеба, масла и молока. Комната просторная, светлая и очень ухоженная. В центре картины девочка десяти лет. Она делает зарядку. А потом пойдет в школу, потому что на заднем плане перед открытым окном стоит стул, на котором висит пионерский галстук, уже поглаженный, и школьная форма.
Еще перед балконом стоит кровать. Она не заправлена и помята. По-видимому, девочка только что встала и уже собирается в школу. Вид у нее приличный, аккуратный. Сама она чем-то озадачена, у нее напряженное лицо. Девочка готовится идти в школу. В целом картина хорошая, потому что в ней много загадочности и смысла, так что ее можно описывать очень долго.
Слайд 10
Перед нами картина Т.Н. Яблонской «Утро». На ней изображена комната девочки со столом и кроватью. На переднем плане картины изображен стол с только что принесенным завтраком: хлебом, молоком в кувшине и маслом. На центральном плане изображена девочка, делающая зарядку. Ей лет десять. Она собирается в школу. У нее напряженное лицо. Она худощавая и высокая. Рядом с девочкой изображен стул. На нем лежит школьная форма. На спинке стула висит пионерский галстук. Там же стоит кровать. По ее виду заметно, что девочка только что проснулась. На заднем плане – стена. На ней декоративная глиняная тарелка с птицами. Там же находится балкон нараспашку. Окно старинного типа. Наконец, на заднем плане находится город. Окна выходят на восток. В общем, картина мне понравилась, потому что она светлая и радостная.
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность учеников | Примечание |
1. Организационный | Метод: слово учителя; Прием: приветственное, вводное, ведущее. Здравствуйте, ребята. Садитесь. Сегодня на уроке мы научимся писать сочинение-описание по картине Т.Н. Яблонской «Утро», стараясь применить полученные на предыдущих уроках теоретические знания. Запишите дату, вид работы и тему урока. | Образец записи: Пятнадцатое декабря. Классная работа. Подготовка к написанию сочинения-описания картины Татьяны Ниловны Яблонской «Утро». | |
2. Подготовка к восприятию картины | Метод: слово учителя; Прием: сообщающее слово. Давайте познакомимся с художницей поближе. Сейчас внимательно послушайте информацию о художнике, это поможет глубже понять изображенное. Подумайте, какие сведения могут быть использованы в сочинении -Татьяна Ниловна Яблонская родилась в 1917 году в Смоленске в семье учителя истории и рисования Нила Александровича Яблонского. Первые уроки рисования получила от отца. Потом рисование стало не просто детским увлечением. В 1935 году вместе с сестрой Татьяна Яблонская поступила в Киевский художественный институт. С 1941 по 1973 преподаёт в родном институте. На своих полотнах Яблонская изображает простых людей, их труд, любит писать детей. Для творчества художника характерны жизнеутверждающие мотивы, поэтические образы современников и родной природы. Т.Н.Яблонская – заслуженный деятель искусств Украины, в 1960 году ей присвоено звание народного художника Украины. | Образец ответа: Т.Н.Яблонская – известный живописец. На своих полотнах она изображает простых людей, их труд, очень любит писать детей. В своих произведениях художница предстаёт человеком, который очень любит жизнь, умеет увидеть прекрасное в повседневном. | На слайде портрет, годы жизни. |
Метод: беседа; Прием: эвристическая. Посмотрите, какие картины написала Татьяна Ниловна. Что изображено на них? | Образец ответа: На своих полотнах Яблонская изображает детей. | На слайде другие картины Т.Н. Яблонской («Вечер. Старая Флоренция» и «Весна на окне») | |
3. | Метод: слово учителя; Прием: сообщающее слово. В 1954 году Т.Н.Яблонская создала картину “Утро”. Это рассказ о красоте будней. Художник учит нас видеть прекрасное в обыденном, простом, что нас окружает и что мы не всегда замечаем. | Картина «Утро» | |
Метод: беседа; Прием: эвристическая. Рассмотрите картину. Что изображено на ней? | Образец ответа: На картине изображена комната городской квартиры, девочка, делающая зарядку. | ||
Какое время года изображено? Какая погода? | Образец ответа: Стоит весна. Учебный год ещё не закончился. На стуле лежит школьная форма. Дверь на балкон распахнута. Погода тёплая, утро ясное, солнечное. Длинные тени вытянулись по полу, спрятались в складках постели. | ||
Метод: беседа; Прием: репродуктивная. Опишите девочку. Какая у нее фигура? Какая у нее поза? Для чего художница изобразила девочку именно в этой позе? Как одета девочка? | Образец ответа: У девочки стройная фигура. Школьница стоит в позе ласточки. Её руки вытянуты в стороны и чуть подняты вверх. Правая нога отставлена в сторону, носочек вытянут. Художница показала, что движения девочки просты и изящны. Школьница легко одета, на ней белая майка и чёрные шорты. Ничто не сковывает движений. Длинные русые волосы заплетены в косу. | ||
Метод: беседа; Прием: эвристическая. Опишите комнату девочки. Как комната характеризует хозяйку? Какая это комната по размеру и количеству солнечного света? Какая мебель присутствует? Как можно описать стол? Как выглядит пол? Что висит на стенах? | Образец ответа: Комната просторная и светлая. | ||
Как думаете, почему стол в комнате круглый, окно и выход на балкон также имеют закруглённую форму вверху? | Образец ответа: Этим Яблонская ещё раз подчёркивает уют, умиротворённость, которые царят в комнате и, наверное, во всём доме. | Фрагментарно рассматриваем картину. | |
Что изображено за окном? | Образец ответа: За окном утренняя дымка. Город ещё не вполне проснулся. | ||
Какие цвета преобладают на картине – теплые или холодные? | Образец ответа: Здесь преобладают жёлтый и зелёный цвета. Жёлтый бодрит, вызывает радостное настроение. А зелёный создаёт ощущение спокойствия, мира, гармонии. | ||
Объясните, почему художница назвала картину “Утро”? | Образец ответа: Слово утро употреблено здесь в нескольких значениях. Утро за городом, утро в квартире. Да и героиня полотна – девочка. Её жизнь только начинается, её жизнь – утро. | ||
Определите тему картины. | Образец ответа: Красота жизни, умение радоваться ей. | ||
Что хочет сказать Яблонская своей картиной? | Образец ответа: Хороша наша будничная жизнь. В простом и обыденном тоже много прекрасного. | ||
Метод: слово учителя; Прием: обобщающее, сообщающее. Ребята, мы с вами рассмотрели картину целиком и в деталях, сделали определенные выводы, у каждого из вас наверняка сформировалось отношение к картине на основе первых впечатлений. Обратите внимание на экран. На слайде вы видите определение сочинения-описания и его структуру. Как вы думает, о чем пойдет речь в каждой части сочинения? | Образец ответа: Во вступлении необходимо указать о чьей и какой именно картине вы будете писать сочинение. Основная часть должна быть посвящена картине «Утро». В этой части описываются детали, цвета картины. В заключительной части необходимо выразить свое отношение к произведению. | Сочинение-описание — это сочинение, в основу которого положено описание как тип речи. Соответственно, написать сочинение-описание означает написать сочинение, отвечающее особенностям именно этого типа речи. Структура сочинения-описания: 1. Вступление. 2. Основная часть 3. Заключение. | |
4. Языковая подготовка | Метод: слово учителя. Приём: ведущее. Хорошо, ребята, раз мы вспомнили особенности видов сочинения по типу речи. А сейчас обратите внимание на слайд и подумайте, какие слова с похожим лексическим значением можно подобрать к представленным на слайде. Запишите их в свою тетрадь. | Образец ответа: Группа слов – о художнице (Яблонская Т.Н., Татьяна Николаевна, художник, мастер кисти, автор картины, живописец). II группа (изобразила, запечатлела, показала, создала, передала, написала, нарисовала, представила. Героиня картины (юная спортсменка, ученица, действующее лицо, девочка, школьница, главный персонаж картины, героиня. | |
Метод: анализ; Прием: орфографический. Ребята, теперь обратите внимание на экран. На слайде вы видите правило правописания н/нн в суффиксах прилагательных. Внимательно прочитайте правило. Обратите внимание на исключения. | Орфографическая работа | ||
Метод: анализ. Прием: лексический анализ. Обратите внимание на экран. На слайде представлены незнакомые для вас слова. Такие слова, как кашпо, эстамп, интерьер, карниз. Запишите значение данных слов в свои тетради. | Интерьер (спец.) — внутреннее помещение в здании. Эстамп – картина – оттиск, снимок с гравюры. Кашпо – декоративная ваза для цветочного горшка. Карниз – 1) выступ в верхней части здания над окном, дверью; 2) перекладина над окном, на которую вешают шторы. | ||
Метод: беседа. Приём: репродуктивная беседа. Метод: слово учителя. Приём: педагогическое требование. А сейчас проведём пунктуационную работу. Вспомните, какие существуют варианты разделения однородных членов в предложениях. Запишите схемы в тетрадь. | Образец записи: 1. О и О. 2. О, О. 3. и О, и О, и О, и О. 4. О и О, О и О. | Схемы на слайде. | |
5. Подготовка к написанию сочинения | Метод: слово учителя; беседа. Прием: сообщающее слово; репродуктивная беседа. Ребята, мы уже обращали внимание на структуру сочинения-описания. Теперь на основе структуры сочинения описания составим план сочинения. Как можно кратко охарактеризовать каждый этап сочинения? | Образец ответа: I.Татьяна Ниловна Яблонская — известный мастер живописи. II.Утро. III.Девочка. 1.фигура девочки, её внешний вид 2. поза девочки IV.Комната девочки: помещение; мебель; украшения. V. Впечатление от картины. | На слайде план. |
6. Создание устного сочинения | Метод: слово учителя. Прием: обобщающее, ведущее. Итак, ребята, мы проанализировали картину в целом и ее фрагменты. Вспомнили особенности сочинения-описания, определили его структуру, вспомнили особенности правописания н/нн в суффиксах прилагательных, провели орфографическую и лексическую подготовку, чтобы вам удалось написать подробное сочинение-описание. Метод: беседа; Прием: эвристическая беседа. Теперь давайте придумаем, как можно начать сочинение? | Образец ответа: Вариант начала: Т.н. Яблонская – известный живописец. На своих полотнах она изображает простых людей, любит писать детей. В своих произведениях художница предстает человеком, который очень любит жизнь, умеет увидеть прекрасное в повседневном | Прослушиваются 2-3 варианта, исправляются ошибки. |
Теперь давайте подумаем, как можно завершить сочинение? | Образец ответа: Вариант завершения: Мне очень понравилась работа Т. | ||
Метод: слово учителя; Прием: сообщающие слово. Для того чтобы облегчить вашу работу, на слайды я вынесла варианты начала и конца сочинения, их вы можете использовать в качестве клише. Можете переписать понравившиеся, или придумать своё. | |||
Расскажите о картине так, чтобы человек, который незнаком с творчеством Татьяны Ниловны, захотел рассмотреть её картину «Утро». | Образец ответа: Замечательная советская художница Татьяна Яблонская написала картину «Утро» в 1954 году. На ней Татьяна Ниловна запечатлела раннее утро. Первые лучи утреннего солнца проникают в комнату, наполняя её теплом и светом. Балконные двери распахнуты настежь, и свежий воздух, чуть задевая вьющиеся цветы, доносится утренней прохладой и свежестью. В центральной части полотна только что проснувшаяся девочка лет десяти делает утреннюю зарядку. Ее постель ещё не заправлена, сразу после подъёма девочка занимается упражнениями чтобы с наслаждением, бодростью и оптимизмом встретить новый замечательный день. Девочка хрупкого, но в то же время подтянутого телосложения. Комната девочки украшена не только цветами, на стене висит декоративная тарелка с нарисованными птицами. На переднем плане стоит круглый стол, накрытый скатертью, видимо мама приготовила завтрак для своей дочки — хлеб и кувшин молока. Настроение этой замечательной картины передаётся и зрителю. Тепло утреннего солнца, свежесть воздуха заставляют глубоко вдохнуть и улыбнуться. | ||
7. Написание черновика | Метод: слово учителя; Прием: ведущее. Сейчас, опираясь на свои записи, сделанные по ходу урока, напишите сочинение-описание картины «Утро» в черновике, для того, чтобы потом вы могли отредактировать его. | ||
8. Написание сочинения | Метод: слово учителя; Прием: ведущее. Хорошо, а сейчас вы напишите сочинение-описание, опираясь на запись в черновике. | Образец сочинения: Т.Н.Яблонская – известный живописец. На своих полотнах она изображает простых людей, их труд, очень любит писать детей. Передо мною картина Т.Н Яблонской » Утро». На ней изображена девочка и ее комната ранним солнечным утром. Первое, что бросается в глаза, комната, наполненная солнечными лучами. На переднем плане картины виден круглый стол, покрытый сине-желтой полосатой скатертью. На столе стоит расписной глиняный кувшин с молоком. Рядом хлеб в тарелке и масло. В центре картины изображена стройная, подтянутая девочка лет одиннадцати-двенадцати. Девочка спортивная и гибкая. Движение ее поднятых рук показывают прекрасную пластику. Выполняя утренние упражнения, она серьезна и сосредоточена. На картине слева, позади девочки стоит деревянная кровать коричневого цвета. На ней теплое одеяло с пододеяльником, подушка с наволочкой и простыня. Девочка только что проснулась и еще не успела прибрать кровать. На заднем плане картины видна желтая стена, балкон и окно справа. Проем между балконом и окном украшен крупной декоративной тарелкой, выше которой висит декоративное кашпо. Из кашпо растет вьющееся растение, одна длинная ветвь которого подвешена выше балконных дверей. Балконная дверь состоит из двух створок, которые открыты наружу в сторону балкона. Верхняя часть балконной двери застеклена. Она напоминает окна в старинных зданиях. За балконом виднеются высокие здания. Звуки, запахи и ритмы утреннего города заполняют комнату. Разглядывая эту картину, я ощутил какую-то радость, почувствовал тепло солнечных лучей, наполнился ритмами просыпающегося города и хорошим предчувствием дня. | На слайде картина и план. |
Анализ картины
Обилие солнца и света. Чистый и свежий воздух из распахнутой двери. В помещении немного мебели: деревянная кровать в углу с белоснежным постельным бельём, круглый стол, покрытый льняной скатертью с бахромой, да стул. Паркетный пол сверкает своей чистотой. Художница во всём подчёркивает уют: из кашпо тянутся стебли плюща, яркое солнышко играет на его листочках. Ощущение уюта усиливает цветок на подоконнике. Под кашпо на стене эстамп с изображением диковинных птиц. На столе глиняный кувшин и такая же кружечка. Рядом с кружкой тарелка необычной формы. Видно, что хозяйка комнаты аккуратная..
А весна? Это же утро в жизни природы.
Н. Яблонской «Утро». Посмотришь на эту картину, полную света, солнца и воздуха, вспомнишь о весне, и сразу как-то радостно становится на сердце, хочется крикнуть: «Хороша наша жизнь, несмотря ни на что!»
Зеленые растения на балконе показывают, что зимы нет.Сборник уроков по картине Т. Н. Яблонской «Утро»
Для подготовки школьников к написанию рефератов, описаний к картине «Утро»;
Работайте над словарным запасом, обогащайте словарный запас учащихся, выбирайте наиболее подходящие слова и выражения, описывающие картинку, повторяйте термины «прямое» и «переносное значение слова»;
Научить школьников оценивать произведение искусства, видеть в нем не только сюжет, но и замечать художественные детали, цвет, композиционное своеобразие;
Познакомить учащихся с понятиями искусствоведения «цвет», «дизайн», «композиция», «деталь», «художественный прием»;
Научить детей видеть замысел художника и способы его воплощения в жизнь;
Пробудить интерес студентов к живописи;
Работа по развитию речи.
Оборудование
Репродукция картины Яблонская «Утро»
.Портрет художника, по возможности фотографии с ее выставок.
Ожидаемые результаты
По результатам урока студенты должны приобрести следующие знания и навыки:
Написать сочинение-описание картины;
Правильно используйте слова и выражения для описания картины.
Во время занятий
1.Вступительное слово учителя
Ребята, сегодня посмотрим на картину Яблонской «Утро» и подготовимся к написанию сочинения-описания к этой работе. Краткий рассказ о художнике. Вариант — отчет о биографии автора картины составляет один из учеников.
2. Начало написания плана
Ребята, картинку рассмотрим, подберем подходящие слова для ее описания. Во время урока мы напишем план и некоторые другие материалы, которые помогут вам написать сочинение.
3. Устные ответы студентов (1-2 человека) на тему «Сюжет картины». Дети должны рассказать то, что они видят на картинке, выразить свое отношение к работе.
Учитель говорит: «Верно. На картинке изображена комната, в которой находится девушка. Рано утром девочка только что проснулась и занималась гимнастикой. Но это только первое поверхностное впечатление. Давайте подумаем, в чем заключалась идея художника, и посмотрим, какие приемы она использовала для его реализации. ”
3.Обсуждаем картину.
К какому жанру относится это произведение?
Пейзаж? Натюрморт? Портрет?
Нет, это жанровая сцена. Несмотря на то, что здесь изображен мужчина, это не портрет. Девушка запечатлена в домашней обстановке, в определенный момент времени понятно, что она делает (делает упражнения).
Обучение определению композиции
Фон картины — окна, пейзаж за окнами.
Средний план — фигура девушки, мебель.
Передний план — накрытый стол.
Выбранная композиция передает объем, создает глубину изображения.
Цвет
Яркие, свежие оттенки создают радостное «утреннее» настроение. Яркие пятна — красный галстук на стуле и синяя скатерть делают полотно еще более праздничным. В картине много светлых тонов, с помощью бликов и игры красок художнику удалось изобразить яркий солнечный свет, заливающий всю комнату.
Артикул
Два ярких открытых окна, сквозь которые пробиваются солнечные лучи. Тонкая, изящная фигура девушки. Ее движения передают радость, с которой героиня встречает новый день. Изображения предметов передают простую атмосферу, в которой живет девушка (одежда на стуле, завтрак на столе).
Лексическая работа
Подбираем слова для описания сочинения с картинки. Распределяем слова по группам, например:
Настроение картины — радость, счастье, новый день, улыбка;
Фигура девушки тонкая, изящная, изящная;
Движение девушки — здоровье, бодрость;
Номер простой, красивый, светлый, чистый;
Оттенки — радостные, яркие, свежие.
4. Составление плана реферата
Введение.
Основная часть. Сюжет картины (чем занимается девушка, что ей предшествовало). Меблировка, описание комнаты. Какое впечатление производит картина.
Заключение
5. Составление устных рассказов в картинках.
Все учащиеся готовят устный рассказ на основе картинки. Учитель вызывает нескольких учеников, и они рассказывают свои истории. Небольшое обсуждение в классе.
6. Домашнее задание — написать сочинение-описание картины.
- представить художника и ее картины,
- подготовка к описанию картины «Утро»,
- способствовать независимости и ответственности за четкое выполнение своих обязанностей в игре,
- для развития творческих способностей студентов.
Оборудование:
- выставка репродукций картин художника,
- Толковый словарь русского языка С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова,
- табличек с названиями команд: «Биографы», «Гиды», «Историки искусства», «Авторы», «Лингвисты».
Во время занятий
(Класс разделен на 5 групп. У каждой команды есть таблица с названием на столе.)
1. Слово учителя.
Ребята, мы часто обращаемся к картинам на уроках. Что бы ни изображал художник: человеческое лицо, природу, предметы, которые нас окружают, он всегда говорит о жизни, о каком-то ее мгновении.«Стой, минутку!» — приказал художник и красками на холсте запечатлел увиденное.
2. Словарная работа.
Посмотрите на будку «Помни». Вы видите 3 слова: натюрморт, пейзаж, интерьер.
— Определите их лексическое значение, обратившись к толковому словарю.
— Назовите написание этих слов.
— Составляйте с их помощью словесные фразы и предложения.
— Как связаны эти слова? (Обозначают жанры живописи)
3.Знакомство с Т. Яблонская и ее творчество.
Ребята! Сегодня мы встретимся с художником Т.
Яблонская и ее картины. Готовясь к уроку, вы все проделали огромную работу. То, что вы подготовили, поможет вам написать эссе по одной из картин художника.
Слово предоставлено биографами.
Выступление биографов.
Татьяна Ниловна Яблонская родилась в 1917 году в Смоленске в семье учителя истории и рисования Нила Александровича Яблонского.Первые уроки рисования она получила от отца. Тогда рисование было не просто увлечением детства. В 1935 году вместе с сестрой Татьяной Яблонской поступила в Киевский художественный институт. С 1941 по 1973 год преподает в родном институте. На своих полотнах Яблонская изображает простых людей, их работы, любит писать детей. Для творчества художника характерны жизнеутверждающие мотивы, поэтические образы современников и родной природы. Т. Яблонская — заслуженная артистка Украины, в 1960 году ей присвоено звание Народной артистки Украины.
Здравствуйте, друзья! Сегодня у нас встреча с полотнами Т. Яблонская. Поговорим о некоторых картинах художника.
В 1949 году была создана картина «Хлеб». В 1948 году Яблонская вела летнюю практику студентов, которая проходила в деревне Летава. Ощущение коллективной работы, боевого темпа запало в душу. Все это хотелось выразить на холсте. Посмотрим на репродукцию картинки. Летний солнечный день. На колхозном токе работа идет полным ходом: зерно перемалывают, пересыпают в мешки, отвозят на элеватор.Колхозники собрали хороший урожай! Веселое, бодрое настроение пронизывает картину. Яркий свет солнца играет на лицах и одежде колхозников. Золотая хлебная пыль делает воздух туманным.
В 1967 году появилась картина «Лето». Посмотри на него. Это отражает удивительную способность художника видеть окружающий мир радостными и благодарными глазами. Родной край, украинская природа, смеющиеся дети — все вызывает простодушное восхищение и радует художника.
А теперь посмотрите на картину «Простудился», созданную в 1955 году.
Она хороша своей простотой.
Кажется, вслед за своей героиней Яблонская говорит: «Мне бы без труда лечь, так как я простудилась!» Так что нет, оказывается, плюшевый мишка, любимая, плюшевый, тоже на морозе ездил, в распахнутом пальто, в шубе, да еще лед сосал. Так что возьми сейчас с собой, накорми его присыпками, перевяжи ему горло, чтобы не болело.
Слово учителя.
В 1954 г. Яблонская создала картину «Утро». Это рассказ о красоте повседневной жизни. Художник учит видеть красоту в обычном, простом, что нас окружает и что мы не всегда замечаем.
4. Анализ картины «Утро».
Просмотр изображения. Что на нем изображено?
(На снимке комната городской квартиры, девушка делает зарядку.)
Ребята из группы отвечают на вопросы учителя. искусствоведов.
Какое время года изображено на фото? Какая сейчас погода
(Приближается весна. Учебный год еще не закончился. На стуле лежит школьная форма. Дверь на балкон распахнута настежь. Погода теплая, утро ясное, солнечное. пол, спрятанный в складках кровати.)
Опишите девушку.
(У девочки стройная фигура. Школьница стоит в позе ласточки. Руки вытянуты в стороны и слегка приподняты вверх.Правая нога отведена в сторону, носок вытянут. Художник показал, что движения девушки просты и изящны. Школьница легко одевается, у нее белая рубашка и черные шорты. Ничто не ограничивает движения. Длинные светлые волосы заплетены в косу.)
Опишите комнату девушки. Как комната характеризует хозяйку?
(Комната просторная и светлая. Обилие солнца и света. Чистый и свежий воздух из открытой двери. В комнате немного мебели: деревянная кровать в углу с белым постельным бельем, круглый стол накрытый. скатертью с бахромой и стулом.Паркетный пол сверкает чистотой. Художник во всем подчеркивает комфорт: из цветочных горшков тянутся стебли плюща, на его листьях играет яркое солнце. Ощущение комфорта усиливает цветок на подоконнике. Под горшком на стене гравюра с диковинными птицами. На столе глиняный кувшин и такой же круг. ом с кружкой тарелка необычной формы. Видно, что хозяйка комнаты аккуратная. На этой картинке все просто, но все до мелочей продумано автором.)
Как вы думаете, почему стол в комнате круглый, окно и выход на балкон тоже имеют округлую форму вверху?
(Этим Яблонская еще раз подчеркивает уют и спокойствие, царящие в комнате и, наверное, во всем доме.)
Что отображается за окном?
(За окном утренняя дымка. Город еще не проснулся полностью.)
Какие цвета преобладают на этом полотне? Почему?
(Здесь преобладают желтый и зеленый цвета.Желтый бодрит, вызывает радостное настроение. А зеленый создает ощущение спокойствия, умиротворения, гармонии.)
Объясните, почему художник назвал картину «Утро»?
(Слово утро употреблено здесь в нескольких значениях. Утро в деревне, утро в квартире. А героиня полотна — девушка. Ее жизнь только начинается, ее жизнь — утро. А весна? Это утро в жизни природы.)
Определите тему изображения.
(Изображение девушки, делающей зарядку, комнаты, утренний город за окном.)
Что хочет сказать Яблонская своим портретом?
(У нас хорошие будни. В простом и обыденном тоже много красивого.)
Каким человеком предстала перед вами художница, когда вы познакомились с ее работами?
(Яблонская любит жизнь, умеет видеть красоту в повседневной жизни. В ее картинах много воздуха, света и человеческого счастья.)
Слово передается следующей группе студентов. Условно их называют спонсируемых.
Эти ученики знакомят класс со своими планами составления (планы написаны на доске).
План 1.
1. Художник Т.Н. Яблонская.
2. Солнечное утро.
3. Помещение.
4. Девушка делает зарядку.
5. Какие чувства вызывает картина «Утро».
План 2.
И.Т. Яблонская — известная художница.
II. Картина «Утро» — одна из работ художника.
1. Утром в городской квартире:
а) погода чудесная;
б) уютная комната;
в) аккуратная хозяйка.
2. Почему у картины такое название.
3. Какие цвета преобладают на полотне.
III. Радостно душой!
Чем отличаются планы?
— Как вы думаете, какой лучший? Почему?
— Запишите свой любимый план в тетрадь.
Возможный старт.
Т.Н. Яблонская — известная художница. На своих полотнах она изображает обычных людей, их работы, очень любит писать детей. В своих работах художница предстает человеком, который очень любит жизнь, умеет видеть красоту в повседневной жизни.
Возможное заключение.
Мне очень понравились работы Т. Яблонская «Утро». Смотришь на эту картину, полную света, солнца и воздуха, вспоминаешь весну, и сразу как-то радостно становится в твоем сердце, тебе хочется крикнуть: «Наша жизнь хороша, несмотря ни на что!»
Слово передано группе лингвистов.
Ребята! В наших сочинениях много речевых ошибок. Мы думаем, что наши вопросы и задачи помогут их избежать.
— Какими словами можно заменить существительное художник , чтобы исключить повторение слова? (Яблонская, автор, художник, она)
— Для этой же цели подбираем синонимы к слову картинка . (Холст, холст)
— Замените соответствующий глагол на изображение . (написать, обложка)
Для предотвращения орфографических ошибок лингвистов подготовили словарный диктант:
Плющ в цветочном горшке, принт на стене, скатерть льняная, с длинной бахромой, графин глиняный, пол паркет, кровать деревянная, постельное белье белоснежное, батарея центрального отопления.Выход на балкон.
Т.Н. Яблонская — известная художница.
Художник показал, что движения девушки просты и элегантны.
Желтый свет бодрит, вызывает радостное настроение.
5. Подведение итогов.
Учитель обращается к классу:
Нравится ли вам картина Яблонской?
— Представьте, что вы были в этой комнате. Где бы ты хотел остановиться? Почему?
— О чем бы вы поговорили с девушкой?
Последнее слово учителя:
Спасибо! Вы помогали друг другу подготовиться к сочинению.Надеюсь, что ваши рефераты будут интересными, информативными и грамотными.
(Следующий урок для написания эссе.)
Письмо
Татьяна Ниловна Яблонская — известный мастер русской живописи, заслуженный художник, лауреат Государственной премии. Она изображает простых людей на своих полотнах, их работы, очень любит писать детей.
Художница на своей картине изобразила утро школьницы. Сюжет этого произведения служит хорошим примером для подражания для всех детей.
Картина создает хорошее и веселое настроение. Он пронизан утренней весенней свежестью.
Помещенная на фото комната залита светом восходящего солнца. В центре девушка, которая делает утреннюю зарядку. Упирается в левую ногу, правая отведена назад и немного в сторону. Руки подняты вверх и изящно разведены в стороны. Девушка одета в белую футболку и черные шорты. Помещение просторное, светлое, с паркетным полом. Атмосфера простая, скромная, ничего лишнего.В центре — круглый деревянный стол, накрытый белой скатертью с голубыми полосками. На нем хлебница, рядом стакан, в центре расписанный кувшин и сахарница. В дальнем левом углу — массивная деревянная кровать с неубранной кроватью. В правом углу изображения вы видите часть окна. На заднем плане — распахнутые балконные двери. На стене между столом и балконной дверью повесьте декоративную тарелку и горшок с распускающимися цветами. Возле балкона стоит деревянный стул, на котором висит школьная форма.
Картина поднимает настроение и побуждает к добрым делам. Стройная и аккуратная девушка олицетворяет примерную и добросовестную ученицу.
6 класс
Композиция по картине Т. Яблонской «Утро»
Вариант 1
План:
1. Общее настроение картины.
2. Композиция и художественные приемы.
3. Связь картины с эпиграфом.
Сегодня утром эта радость
Эта сила дня и света
Это синее хранилище,
Это крик и струны
Эти стаи, эти птицы,
Это разговоры о воде…
Это все весна.
А. А. Фет
Многие картины Татьяны Ниловны Яблонской, художницы, пишущей в стиле реализма и соцреализма, отмечены особым настроением, присущим только им. Сами по себе его простые пейзажи, портреты и натюрморты, на которых изображены ничем не примечательные предметы, могут показаться простыми и простоватыми. Однако каждое произведение заключает в себе особую красоту простой жизни, которая способна увлечь, подарить особое настроение, надолго оставаясь в памяти.К таким работам художника относится картина под названием «Утро».
Картина несет в себе особый заряд свежести и бодрости, дарит ни с чем не сравнимое настроение радости новому дню. Помогите добиться этого эффекта и раскрасьте- светлые, солнечные и наоборот, глубокие и темные, и сама композиция холстов. Полотно по-своему поэтично, чем-то напоминает стихотворение хоку: в краткой и лаконичной форме изображено подсмотренное с натуры, сиюминутное и мимолетное. Несомненно, эта работа знаковая для художника, этот знак признали и сама Яблонская, и многие исследователи ее творчества.
«Утро» — портретная картина. На работе изображена девушка, по всей видимости, только что вставшая с постели и делающая утреннюю зарядку. Двери на балкон распахнуты настежь, в пол- блики солнечного света. Картина пропитана ощущением прохлады, дуновения с балкона, теплого, нагретого солнцем пола, запаха утренней свежести. Кажется, где-то весело играет веселая музыка — вполне вероятно, что именно с ней девушка совершает ежедневный ритуал- делать утреннюю зарядку.
Состав рисунка предельно прост.Холст четко разделен на передний план и задний план, в то время как оба плана значительны. В центре рисунка — фигура девушки в белой футболке и темных спортивных трусиках. Образ девушки динамичен, фигура запечатлена в движении: она вытягивает руки вверх, как бы потягиваясь. Глаза прикрыты, наверное, от солнечных лучей, танцуют яркие пятна на полу. Динамизм и желанность этой фигуры подчеркивается контрастом с массивными и статичными предметами мебели — кровать, стол.
В композиции полотна нет надуманного, умышленно- все образы живые и светлые. Возникает ощущение, что зритель — невольный свидетель происходящего. Комната кажется наполненной свежим ветром и солнцем. Такой эффект достигается за счет высокого потолка, легкой арки, поднимающейся вверх балконной двери, теплых тонов отделки дома.
Цвета теплые, насыщенные и яркие. они приносят особое чувство радости, торжественности. Свет: желтые солнечные стены, теплые оттенки коричневого и оранжевого- деревянные кровати и полы.Тепло и свежесть этих цветов оттеняют насыщенные темные и холодные тона. темно-синяя скатерть на столе, темная школьная форма девочки, насыщенные зеленые растения, обрамляющие проемы балконной двери и окна. Ярким пятном выделяется красный пионерский галстук алого цвета, перекинутый через спинку стула. Благодаря этой детали можно предположить, насколько молодая девушка.
Помимо контрастных приемов, в которых противопоставляются динамические и статические изображения, а также теплые и холодные тона, художник использовал прием контрового освещения.У него основные источники света расположены вне поля зрения, за фоном картины. Яркий, но мягкий солнечный свет, проникающий через высокую арку балкона, освещает комнатные растения, освещая сзади некоторые листья. Это создает интересный визуальный эффект горящей на солнце листвы. Контраст освещенных и неосвещенных темных участков растений создает ощущение колыхания на ветру, движения и статичности, подчеркивая общие принципы композиции картины.
Работа лаконична и сдержанна: на полотне минимум деталей, при этом они органично вписываются в общую концепцию. Это декоративная тарелка на стене, украшенная изображением канарейки, белый узорчатый кувшин на столе, тарелка с завтраком. Детали, как и некоторые актеры, прекрасно играют свои роли, поддерживая принципы контраста. Контраст возникает как по цветовым характеристикам (насыщенные цвета стен и скатертей и белый фон посуды), так и по фактуре (контраст между однотонной поверхностью и верхом с рисунком).Таким образом, мелкие нюансы не усугубляют композицию полотна, не отвлекают от основного изображения- легкие и тонкие фигуры девушки.
Выбранный мной эпиграф не случаен. Несмотря на то, что текст стихотворения несколько не соответствует образу картины, общее настроение очень похоже. Мы не можем сказать, какое время года на улице, но ощущение чего-то нового, весеннего, светлого в картине неуловимо присутствует.
Гармония поэтического текста и гармония живописных образов тесно переплетаются, образуя единое полотно.Общее настроение, большое и приподнятое, заставляет прочувствовать образы солнечного утра, хорошей погоды, радости и ликования природы и человека.
Особым поводом для выбора именно этого стихотворения стал возраст героини картины. Ведь молодость тоже, по сути, весна- Весенний человек яркий, легкий и стремительный. Девушка на полотне напоминает весеннюю птицу- Расправив крылья-руки и закрыв глаза, она словно пыталась слиться с ветром и солнцем, поглотить их и взлететь в чистую голубизну неба.
Картина привлекла меня своими незабываемыми, простыми и трогательными изображениями. Ведь радостное настроение, ощущение свободы и счастья, яркие теплые тона, зелень и мягкий солнечный свет, а также молодость и гармония- все это — особое весеннее настроение, живущее в сердце каждого из нас.
Опция 2
Творчество русской художницы Т. Н. Яблонской отличается поэзией, искренней любовью к жизни, к человеку к творчеству.Ее картина «Утро» — олицетворение бодрости, свежести, открытости новому.
Девушка лет одиннадцати, изображенная на фотографии, начинает новый день с радостью и энтузиазмом. Девушка только что проснулась- слева мы видим неубранную деревянную кровать- и начинает свое утро с зарядки. Волосы заплетены в косы, на ней белая футболка и черные спортивные шорты. Героиня картины изящна, пластична. Ее стройная подтянутая фигура свидетельствует о том, что она не ограничивается только утренней зарядкой, а занимается каким-то видом спорта.Справа от нее стул, на котором аккуратно сложена одежда, что говорит об опрятности девушки, ее привычке к порядку. На спинке стула висит красный галстук — Героиня картины — первопроходец.
На переднем плане картины художник изобразил круглый стол, накрытый сине-желтой скатертью. На столе- завтрак для девочки: светлый кувшин с темным рисунком с молоком, тарелка, на которой лежит булочка, накрытая салфеткой.
В комнате, где живет героиня картины, высокие потолки, поэтому балконная дверь, которую художник изобразил открытой, начинается от самого пола и заканчивается очень высокой аркой.Открытая дверь на балкон приносит в комнату свежесть утреннего воздуха, которую мы, зрители картины, ощущаем буквально физически.
Возле балконной двери окно комнаты, на подоконнике- цветок резеда. Между балконной дверью и окном на стене крепится горшок с фигурным цветком. Цветок разросся настолько, что полностью огибает арку балконной двери и арку окна. Те листья Резеды, которые освещены солнечным светом, кажутся нам золотыми, те же листья, которые остались в тени насыщенно-зеленого цвета.Под кашпо с цветком на стене висит принт, на желтом фоне которого голубым и белым цветом изображены птицы и цветы.
Стены комнаты девочки оформлены в теплых светло-желтых тонах. Маленькая аккуратная хозяйка позаботилась о паркетном полу: темно-коричневый, отполированный до блеска, в лучах утреннего солнца он отражает фигуру девушки.
Полотно «Утро» призывает к радости красоте, молодости, красоте, наступлению нового дня, который непременно несет в себе ожидание чего-то лучшего, волнующего.Такое впечатление от картины возникает благодаря искусству художника владеть сложной техникой передачи света. Она с неподдельным мастерством перенесла в комнату своей героини нашествие утра с его ярким солнцем и чистым воздухом.
Взаимодействие с другими людьмиКомпозиция по картине Яблонская «Утро». Биография
Рассмотрим композицию по картине Т. Н. Яблонской «Утро». Познакомимся с творчеством известного украинского художника. Детально рассмотрим картину, почувствуем настроение автора, соприкоснемся с миром прекрасного.
Краткая биография художника
В 1917 году в городе Смоленске родилась Татьяна Ниловна Яблонская. Через одиннадцать лет семья переехала в Одессу, а затем в Луганск. После окончания семилетней школы Татьяна Ниловна поступает в Киевское художественное училище. Техникум в 1935 году ликвидирован. После этого Яблонская стала студенткой Киевского государственного художественного института. Ее окончила в 1941 году по специальности «художник-живописец». Талантливый, творчески одаренный, мастер своего дела.
За свою жизнь, начиная с юных лет, провел более тридцати персональных выставок в Москве, в странах ближнего зарубежья. Также Татьяна Ниловна принимала участие во всеукраинских и международных выставках. Особое место заняли выставки в таких городах, как Венеция и Брюссель. Обладатель множества наград и званий: Сталинской премии второй степени, член Союза художников, народный артист, профессор и многих других.
Подробное описание картины «Утро»
На полотне изображена просторная комната, освещенная яркими лучами утреннего солнца.Раскинув руки, в центре комнаты молодая девушка, радуясь новому дню, делает зарядку. Ее движения мягкие и расслабленные, можно сделать предположение, что девушка только что проснулась.
В композиции картины Яблонской «Утро» следует подчеркнуть любовь художника к простой жизни простых людей. В этом произведении раскрывается тема радости жизни — умение радоваться таким простым вещам, как рассвет, начало нового дня. На спинке стула пионерский галстук, девочка идет в школу.На полотне можно увидеть предметы быта прошлого: стол, кровать, обрамляющую полукруглое окно вьющегося растения. На стене висит круглая фарфоровая тарелка. Такой же элемент, украшающий комнату, можно увидеть на столе — это кувшин.
Работая над композицией картины Яблонской «Утро» и описывая общее впечатление, невольно чувствуешь атмосферу весны. Сам сюжет прекрасен тем, что случается в жизни каждого человека. Каждый зритель может вспомнить в своей жизни то чудесное весеннее утро, которое он видит в картине Яблонской «Утро».Особенно интересно композиции по картинке написаны детьми среднего школьного возраста. Простые, простые мысли оригинальны и милы.
Хотелось бы немного окунуться в историю написания этой работы. Обращаясь к воспоминаниям автора, хочу отметить, что изображенная здесь девушка — сестра художника. В композиции картины Яблонской «Утро» важно отметить, что показанная здесь комната является квартирой на улице Красноармейской, расположенной в центре Киева.Лёлечка — так нежно, дома звала сестру Татьяну Яблонскую Еленой.
Впечатление и настроение от работы мастера
Как глоток свежего воздуха, как начало нового дня, как ожидание радости и счастья — это поток мыслей, возникающий при просмотре этого полотна. В далеком 1954 году была написана Т. Яблонской картина «Утро». Работа над этим произведением написана учениками средней школы. Это произведение учит детей, рассматривая детали интерьера, изучая сюжетную линию, видеть и понимать глубокий смысл этого произведения.Учит угадывать смысл, переданный автором произведения.
В композиции картины Яблонской «Утро» необходимо отметить, как один миг жизни, изображенный на этом полотне, отражает смысл и значение таких общечеловеческих ценностей, как домашний уют, семья, любовь к ближнему. Он напоминает зрителю, как важно уметь радоваться каждому моменту, как хороша и прекрасна жизнь во всем ее разнообразии. Как уникален каждый его момент. Это то, что мы видим на картине Яблонской «Утро».В композиции картины также необходимо обратить внимание на символику, использованную мастером. Фигура хрупкой девушки символизирует начало новой жизни, как начало пробуждения и расцвета самой природы.
Заключение. Результат
Подводя итоги, хочу обратить внимание на талант известного художника. Композиция по картине Т. Н. Яблонской «Утро» должна передавать смысл задуманного автором сюжета. Полотно оставляет приятное и незабываемое впечатление.
Картина «Утро» Т. Яблонская
Композиция по картине Т. Яблонская «Утро»
Композиция по картине Т. Яблонская «Утро»
Перед нами фотография Т. Яблонская «Утро». На нем художник изобразил девичье утро. Комната залита ярким солнечным светом. Лучи утреннего солнца освещают юную героиню картины и все, что ее окружает в этой комнате.
На переднем плане круглый стол с готовым завтраком: хлеб в тарелке, масло, кувшин с молоком.
В центре рисунка мы видим девушку, которая делает зарядку, а потом пойдет в школу, потому что на заднем плане рисунок стул, а на нем школьная форма и пионерский галстук. Позади девушки — еще не заправленная от сна кровать с пуховым одеялом и подушкой.
На бледно-желтой стене висит декоративная тарелка с изображением птицы Гжель. Между старинными окнами висит горшок.Веточки и листья цветов переплетаются и образуют красивую зеленую арку.
Двери на балкон открыты. А с улицы комната наполняется звуками, красками и настроением утреннего города.
Картинка яркая, радостная. Я любил ее. С того момента, как начинается ваше утро, пройдет целый день. Глядя на картину «Утро», у девушки все будет хорошо.
Гуляс Карина, 6 класс
От администрации сайта
Уважаемые школьники, не обманывайте.Внимательно читайте эссе и комментарии к ним. Работы публикуются без исправления ошибок. Помните, что Интернет предназначен не только для вас, но и для ваших одноклассников и даже учителей. Читать, думать и писать
Картина Т. Яблонской «Утро» — это не только легкость и легкость домашней обстановки и стройная фигура девушки, предстающей перед взором зрителя, но и удивительная история любви.
На полотне, написанном в 1954 году, художница изобразила свою старшую дочь Лену.Затем они жили с первым мужем на пересечении улиц Красноармейской и Саксаганского в Киеве. Здесь сейчас антикварный магазин, но тогда царила атмосфера творчества и уюта (первый муж Яблонской, Сергей Отрощенко, тоже был художником). Вырастили девочку Лену, и простой мальчик из Казахстана, мечтавший рисовать, однажды увидел репродукцию «Утра» в журнале «Крестьянка».
Она привлекла его своей легкой, удивительной девушкой и спокойствием. Мальчик вырос, учился в художественной школе, а затем поступил в МХИ.Леночка тоже с легкой руки матери стала студенткой факультета прикладного искусства того же вуза. Случайно встретившись на лекциях, молодые люди познакомились, полюбили друг друга и сейчас ухаживают за четырьмя внуками.
Но все та же картина «Утро» спустя почти полвека до сих пор привлекает своих зрителей. Худенькая десятилетняя девочка похожа на балерину или ласточку, собирающуюся взлететь. Кажется, вот-вот заиграет мелодичная размеренная музыка и мы увидим выступление юной гимнастки.
Все залито весенним майским светом. Это конец учебного года, и солнце уже посылает свои утренние лучи на пол. Пионерский галстук, висящий на спинке стула, переносит зрителя в далекую эпоху юности и пробуждает воспоминания о счастливом детстве. Причудливые изгибы венского деревянного стула манят солнечными лучами.
Комната, хотя и освеженная первыми яркими бликами, все же сохраняет утреннюю прохладу. Через небольшую стеклянную дверь, ведущую на балкон, все еще виден окутанный туманом город.Хелен еще не застелила постель, но уже ясно, как она наслаждается новым днем. Ее чувства переносятся на зелено-малахитовый плющ и на зрителей, смотрящих на картину.
Девушку окружает такая привычная обстановка — кристально-белая кровать, стол с голубой скатертью, панно с удивительными птицами. На столе ее ждет завтрак — кувшин молока, хлеб с маслом. Горшок с цветами над балконом, цвет листьев которого гармонирует с желтыми стенами, интересные арочные окна, вещи, собранные вчера, в том числе пресловутый пионерский галстук.
Яблонская не пропагандирует коммунистические идеи, как многие считают, она просто отдает дань своему времени. Тогда люди жили в позитивном и чистом мире, пахнущем ранней сиренью и «Красной Москвой», пионерскими кострами и майским ветерком. Мужчины стремились быть сильными, женщины — растить веселых и счастливых детей. Настоящий СССР — старинные арки окон, монументальные композиции на тему колхозного труда. Здесь девочки сохранили свою невиновность, а мальчики овладели знаниями. Время Яблонской — время творчества с довольно преодолимыми трудностями.Это был мир, в котором нашлось место как рабочему классу, так и творческой интеллигенции.
Художники, живущие в квартире с проснувшейся девушкой, украсили стену керамической тарелкой с причудливым узором, повторяющим линии на кувшине. Растения говорят о желании родителей привить ребенку заботу обо всем живом.
А естественная непринужденность школьницы дома наполняет сердце умиротворением и заставляет верить в гармонию. Движения девушки простые и простые, но удивительно благородные и утонченные — вполне в духе благородных викторианских дам.Многие проникнуты к ней искренней симпатией, ведь эта маленькая фигурка заключает в себе невероятную активность и жизнерадостность. Лена слегка прищурилась, чтобы спрятаться от яркого солнечного света лучше всего, бегая по паркету и стенам. Свет, тем временем, делает свое дело: он медленно, но верно падает на предметы, открывая миру новую сторону. Девушка очень наблюдательна и наслаждается новым днем, который принесет ей удивительные открытия и возможности.
Просторный номер, что интересно, не перегружен мебелью.Вот как раз то, что вам нужно: стол, стул и кровать. Кстати, последняя как нельзя лучше отражает заработки художника в советское время. Многие наверняка помнят жуткие «ракушечные сети», но родители очень любят своего ребенка и заботятся о его комфорте. Несмотря на май, видно теплое одеяло, а значит, ночи не просто свежие, а довольно прохладные.
Поражает аккуратность девушки в черных трусиках и белой футболке. Несмотря на неубранную кровать, она сложила школьную форму на стуле, повесила алый галстук и даже заплела косички.
Красивый паркет — отголоски прошлого. Скорее всего, эта квартира находится на втором этаже одного из старых киевских домов. Элегантные линии арочных окон, стеклянные балконные двери — все это окутано воспоминаниями о давно минувшем беззаботном детстве.
И только свежее утро остается низким. Он через 50 лет проскользнет в комнату через балконы, оставив свой неописуемый аромат. Просто взглянув на эту картину, мы увидим невесомую стройную девушку, которая может улететь с майским ветерком или станцевать изумительный танец.Чириканье ласточек за окном тоже будет слышно через год, а нарисованные на керамической тарелке птицы оживут, споют радостную песню и улетят в мир майского утра.
Не зря Т. Яблонская выбрала для своего творчества самую светлую палитру. Только так она могла передать всю безоблачную, теплую и солнечную атмосферу нового весеннего дня. Блики солнца, мебель, даже воздух окрашены в ярко-желтые, теплые коричневые, бледно-кремовые и светло-зеленые цвета.
Не только мастерство художницы, ее умение чувствовать свет, но и талант создавать правильную композицию, учитывать все мелкие детали, создавать праздничное настроение в повседневной суете и умение видеть красоту в обычные, удивительны.
Картина «Утро» — настоящий гимн молодости, предвкушение яркого и радостного момента. И на фоне несколько странных «Мать и дитя», «Юность» или «Лето» имеет такое же светлое и умиротворяющее значение, как и умирающие «Колокола».
За свою долгую творческую жизнь (а прожила она восемьдесят восемь лет) Татьяна Ниловна Яблонская получила множество наград, участвовала в большом количестве выставок. Но самой большой наградой для нее стало признание ее таланта ценителями живописи, обычными людьми, которые с удовольствием посещали выставки, чтобы полюбоваться творениями художницы.
Одним из ее шедевров является картина «Утро». На снимке девушка делает зарядку. Она только что встала с постели, что еще не успела сделать, и сразу же приступила к занятиям.На девушке белая футболка и темные шорты. Она стоит в позе ласточки. Вся ее фигура — олицетворение бодрости и здоровья. Смотришь на картинку и представляешь, как девочка вскочила с кровати, выглянула в окно, весело улыбнулась, открыла дверь на балкон и начала заниматься спортом.
И действительно есть чему радоваться. Настало солнечное утро. Это слишком рано. Тусклый солнечный свет. Город все еще покрыт туманом. Но комната залита светом, льющимся через открытую балконную дверь и через окно.Солнечный свет — это яркое пятно на паркетном полу, на кровати, на столе, накрытом полосатой скатертью.
Номер не роскошно оформлен. В нем все просто. Стена напротив зрителя украшена декоративной тарелкой и красивым цветочным горшком с разросшимся вьющимся растением. Но в простоте украшения вся девушка видна с первого взгляда. Любит порядок и чистоту. Ее школьная форма аккуратно сложена на стуле. Она повесила галстук на спинку стула, чтобы не помять его.На столе легкий завтрак. Девушка заботится о своем здоровье и поэтому начинает утро с упражнений на свежем воздухе и легкой еды. Потом она оденется, застелит постель и легкой походкой побежит в школу.
Картина Т. Яблонская дает зрителю колоссальный заряд бодрости. Когда смотришь на нее, тоже хочется открыть окно, подышать свежим утренним воздухом и сделать зарядку, чтобы потом весь день ощутить прилив сил и стремление к большим свершениям.
Картина Яблонской «Утро» поражает своей простотой и открытостью. На этом полотне изображена обычная девушка, которая утром встала и делает зарядку. Ее движения просты, но в то же время отличаются изысканностью. Сразу прониклась симпатией к главному герою этого полотна.
На столе лежит простой завтрак, а на стуле все еще валяется одежда. Постель девушка не застилала, так как спешила радоваться наступающему дню.Вместе с ней все живые существа радуются новому дню. С первых лучей солнца комнату озаряет удивительный свет, проникающий в сердца людей и доставляющий им радость.
Комната девочки укомплектована самым необходимым. Здесь мы видим кровать, красивый стол, стул и тарелку, которые незаметно спрятаны на стене. В комнате нет украшений — и только растения показывают зрителям, что девушка любит природу.
Картина Яблонской «Утро» — настоящий гимн новому дню, к которому хочется приобщиться.Я бы хотел встать рано утром — и просто улыбнуться восходящему солнцу, и оно всем ответит нежной и теплой улыбкой. После такого утра день обязательно будет чудесным, а может быть, даже сюрпризом
План.
- Время года и дня.
- Интерьер комнаты.
- Девушка.
- Моё мнение о картине.
Татьяна Ниловна Яблонская — советская художница, жившая в 20 веке.В своей картине «Утро» Яблонская изобразила начало дня девушки примерно моего возраста. Она только что встала и еще даже не застелила постель. Город виден в окно, но он теряется в утреннем тумане. Солнце уже взошло, но еще не взошло. Мне кажется, что на картине изображена весна, май. Уже тепло, поэтому девушка открыла балконную дверь. Но учеба еще не закончена. Это видно по тому, что на стуле сложена школьная форма и висит пионерский галстук.
Помещение не очень большое, но красивое и светлое. Вы видите кровать, на которой, должно быть, спала девушка, круглый стол с красивой скатертью. На столе завтрак, который родители оставили дочери. В комнате простые желтые стены, но очень красивое и необычное окно и балконная дверь, они имеют форму арки. Эти арки украшены зелеными побегами цветка, который растет в горшках на стене. И горшки, и кувшин на столе расписаны цветами или животными.Может быть, это нарисовала сама героиня картины или ее родители.
В центре комнаты я вижу стройную статную девушку, которая танцует или занимается гимнастикой. Девушка вытянулась и подняла руки, как если бы она была птицей, которая хочет взлететь. Школьница очень легкая и изящная, возможно, она гимнастка. Вот и кажется, что она сейчас весело крутится в прекрасном танце. Видно, что девочка очень аккуратная и аккуратная. В комнате аккуратно убрано, форма складывается на стуле, чтобы не мнется.
Мне очень понравилась картина Т.Н. Яблонская. Она создает впечатление свежего солнечного утра, наполненного радостью и ожиданием чего-то сказочного и чудесного.
Композиция по картине Яблонской «Утро»
После просмотра рисунка Т. Яблонская «Утро» у меня самые теплые эмоции. Название картины красноречиво. Мы видим, что на нем изображена школьница, выполняющая утреннюю зарядку. Судя по всему, настроение у нее отличное, настроение хорошее.Девушка очень стройная. Она в отличной физической форме. Ее комната освещена светом и теплом, что делает ее душу еще более радостной.
Тень солнечного света падает на пол. В комнату льется солнечный свет, утренняя свежесть и прохлада. Балконная дверь распахнута настежь. Обстановка в комнате достаточно проста. Автор показал кровать, которую девушка еще не застилала после ночи, стол с незатейливым завтраком и стул, на котором висит ее одежда.
Картина очень украшена цветком, который вьется из настенного горшка.Он разросся настолько, что занимает почти половину стены. На заднем плане мы видим балкон. Он очень аккуратный с красивыми цветами. Скорее всего, их привезла эта девочка и ее мама.
Мне эта картина очень понравилась, потому что она наполнена особой энергией и оптимизмом. Девушка словно летит навстречу новому дню, новым свершениям и маленьким победам.
Композиция по картине «Утро» (описание комнаты)
План:
- Известный мастер русской живописи.
- Сюжет картины.
- Описание помещения.
- Впечатления от творчества художника.
Татьяна Николаевна Яблонская — известный мастер русской живописи. Заслуженный деятель искусств. Творчество художника наполнено поэзией, откровенной искренней любовью к жизни, к человеку и его творчеству. Т. Яблонская с удовольствием рисует детей. Все ее картины наполнены бодростью, свежестью и положительными эмоциями.
Знакомясь с картиной «Утро», хочу подчеркнуть, что она приносит неподдельную радость нового дня.Раннее утро. Лучи яркого весеннего солнца ворвались в комнату через распахнутое окно. За окном редкий утренний туман, но сквозь него пробиваются веселые лучи, будящие все живое. Изображенная на картине девушка начинает свой день с упражнений. Перед нами изящная, подтянутая героиня в белой футболке и черных спортивных шортах. Она готова впитать впечатления нового дня.
Помещение привлекает к себе особое внимание. На переднем плане круглый стол.Она покрыта скатертью в сине-желтую полоску, украшенную бахромой. На столе расписанный глиняный кувшин с молоком. Рядом — булочка, покрытая салфеткой и маслом. Левый край стола пронизан ярким солнечным лучом. Позади девушки — коричневая деревянная кровать.
На заднем плане картины — бледно-желтая стена, балкон и окно. У балконной двери стул со спинкой, одетый в школьную форму. Проем между балконной дверью и окном украшает большая декоративная тарелка с птицами.В комнате высокие потолки. Это видно по балконной двери, которая начинается от пола и заканчивается аркой где-то очень высоко. Настоящие фигурные цветы наполняют комнату зеленью, они тянутся по всей стене, начиная в горшках на стене, и огибают арки балконной двери и окна. Листья резинки кажутся золотыми от падающего на них солнечного света. В тени эти самые листья выглядят изумрудно-зелеными. Ухоженный темно-коричневый паркет отполирован до блеска и даже отражает владельца комнаты.
Рассматривая полотно Т.Н. Яблонской «Утро», чувствуешь тепло солнечных лучей, ритмы пробуждающегося города, радуешься молодости и красоте, наступлению нового дня. Картина излучает уверенность в том, что новый день принесет только радость и счастье. Автор добилась этого благодаря тому, что мастерски владеет сложной техникой светопропускания. С неподдельным мастерством она передала в комнату своей героини нашествие утра, солнца, свежего прохладного воздуха.
На снимке Яблонская Т.Н. схвачен рано утром. Балконная дверь сделана в виде арки, она распахнута настежь, свежий утренний воздух наполняет комнату. Лучи солнца освещают ее ярким светом и отбрасывают тени на деревянный пол. Помещение достаточно просторное, стены окрашены в спокойный светлый оттенок.
Зеленый комнатный цветок висит над балконной дверью и окном. Рядом с ней на стене висит декоративная расписная тарелка.
Боковая кровать еще не застелена. Рядом с балконом стул со спинкой; на ней школьная форма и пионерский галстук.
В центре комнаты находится высокая стройная девушка с косичкой, в белой футболке и темных шортах. Она делает утреннюю зарядку перед школой. Видно, что девушка часто занимается и обладает хорошей пластикой.
Также на фото большой круглый стол, накрытый скатертью в бело-голубую полоску с висящей бахромой. На нем завтрак для девочки: кувшин, кружка, тарелка хлеба с маслом.
Когда смотришь на картинку, кажется, будто растворяешься в ней и даже слышишь звуки и чувствуешь свежий запах раннего утра.
Эта картина меня очень вдохновила, зарядила положительными эмоциями, наполнила энергией и желанием жить.
Композиционное описание картины Яблонской Утро
Картина Татьяны Яблонской «Утро», написанная еще в 1954 году, придает бодрости людям, живущим в третьем тысячелетии и все более погруженным в виртуальный мир с помощью разнообразных гаджетов.
Глядя на картинку, тоже хочется пошире приоткрыть балконную дверь и наполнить свой дом не только свежим бодрящим воздухом, но и новыми эмоциями и ощущениями.
Изображенная на картине девочка-подросток поражает своей грацией и позитивным взглядом на жизнь. Вся на солнце, с закрытыми глазами и улыбкой на лице, она с энтузиазмом делает утреннюю зарядку, а на столе ее ждет завтрак, приготовленный заботливой материнской рукой.
Видно, что в жизни девушки, которая живет в Киеве на Крещатике в просторной комнате с высокими потолками, царит гармония. Материальных трудностей она не испытывает, о чем свидетельствуют редкие для того времени паркетный пол, вычурные овальные окна и массивная деревянная кровать.Большинство советских школьников середины ХХ века спали на стандартных железных кроватях с бронированными сетками.
Героиня картины с юных лет приучена к порядку: комната чистая, паркет блестящий, школьная форма, пионерский галстук, алые ленты для плетения аккуратно разложены и развешены на венском стуле.
Вьющийся над окном и балконной дверью плющ, пронизанный солнечным светом и сверкающий бирюзой, создает картину волшебного уголка природы, которую органично дополняет керамическая тарелка с изображением двух чудесных птиц.
Картина, несмотря на свой незамысловатый и будничный сюжет, светлая, пробуждает бодрость и показывает красоту и ценность каждого дня, особенно такого прекрасного майского утра. С полотна мастера живописи Татьяны Яблонской как бы струятся флюиды свежести, молодости и предвкушения счастливого жизненного потока.
Описание картинки
Картина «Утро» написана в середине ХХ века. Глядя на эту поразительную картину, возникает ощущение прохлады, отражающее утро нового дня.В чистой, свежей комнате довольно приятно вставать с постели. Помещение обставлено скромной мебелью. Качественная деревянная кровать, деревянный стол и стул.
На окнах нет штор или занавесок. На деревянных полах нет дорожек. Стены скромно покрыты желтой побелкой. Единственное украшение в комнате — расписная тарелка с птицами на стене и фигурные искусственные цветы вокруг балкона. На главном фоне этой замечательной работы — девочка, которая делает утреннюю зарядку.Комната удобная, и видно, как ярко светит солнце за окном. Видно, что обитатель этой комнаты — очень аккуратный человек.
Утро — рождение необычного дня. На этой картине изображена весна года, когда двери на балкон полностью открыты. Девочка-подросток просто проснулась и сразу стала делать утреннюю зарядку. Значит, она еще не застелила постель. Девушка одета очень просто — на ней светлая футболка и темные спортивные шорты.Видно, что девочка — школьница, так как возле балкона ее форма аккуратно лежит на стуле и висит пионерский галстук.
На переднем плане комнаты круглый деревянный стол, накрытый прекрасной скатертью. На этом столе вы можете увидеть тарелку с хлебом и банку с молоком с красивой росписью.
Яркое весеннее солнце, красиво оформленная посуда, шикарная скатерть. Все это делает комнату маленькой хозяйки очень уютной. Да и сама маленькая хозяйка комнаты выглядит очень нарядно.
Глядя на это полотно, я хочу, чтобы этот прекрасный солнечный день никогда не заканчивался. Эта картина полна ярких красок, любви, доброты и веры в благополучное будущее, которое непременно наступит.
3. Композиция по картине «Яблонское утро»
.Картина «Утро» написана в 1954 году настоящим мастером жанровой живописи Татьяной Ниловной Яблонской. Ее картины всегда были полны любви к России, социализму и народу. Среди известных произведений Татьяны Ниловны можно выделить такие произведения, как «Отдых», «Приближается враг», «На старте» и др.Глядя на картину «Утро», я проникаюсь хорошими эмоциями, стремлением к свершениям.
Казалось бы, изображен простой образ жизни — просторная комната, неубранная кровать, обычная жизнь, но сколько света, если посмотреть на картину, можно увидеть в ней!
На переднем плане передо мной появляется обычная девушка, судя по неубранной постели, видимо только проснувшаяся. На девушке только черные шорты и футболка. Она делает утреннюю зарядку, движения девушки гибкие и грациозные.
За ней стул, на котором аккуратно сложена школьная форма, а сзади висит пионерский галстук. Паркет, на котором стоит девушка, тоже чистый. Сразу видно, что она любит аккуратность и комфорт.
Дверь в комнату открыта, балкон открыт навстречу свежему и прохладному утреннему воздуху. Свежую и естественную атмосферу усиливают цветы, свисающие со стен.
На переднем плане я вижу стол, покрытый синей скатертью. На столе кувшин с молоком, маслом и хлебом — простой и полезный завтрак.
Одна из важнейших особенностей картины — контраст между большим, неизведанным миром, который можно увидеть за окном, и маленькой уютной безопасной комнатой. Огромный мир призывает исследовать и познавать его. И кажется, что девушка собирается надеть форму, взять портфель и отправиться по чудесной планете навстречу прекрасному утру.
Картина очень понравилась, она источает светлые краски, добро и надежду на будущее на счастливое будущее, которое обязательно наступит.
4. Композиция по картине Яблонская Утро для 6 класса
План
- О художнике
- Комната
- Цвета
- Заключение
Татьяна Ниловна Яблонская — известная художница, написавшая множество красивых картин. На картине «Утро» изображена девушка, которая только что встала и делает зарядку. На ней футболка и короткие шорты, а это значит, что она делает зарядку каждый день. Комната, в которой находится девушка, очень большая и светлая.Открытая дверь на балкон говорит о том, что на улице тепло, солнечные лучи пробиваются в большое окно. На стене горшок с очень красивым и большим цветком. Он похож на плющ или лиану, потому что он плетется вдоль стены и свисает из окна и от двери на балкон. Под цветком висит красивая расписная тарелка.
Неубранная кровать означает, что сегодня выходной, и девочка долго спала. Зато после утренней зарядки смело возьмется за все домашние дела.А у нее много дел, на стуле висят вещи — их нужно будет сложить и убрать в шкаф, а девочке нужно будет помогать маме по хозяйству.
Мама очень заботливая, на столе свежий хлеб и кувшин вкусного молока — наверное, это ее дело рук. После тренировки девушка с удовольствием съест этот вкусный завтрак.
Комната
Атмосфера в номере очень уютная и спокойная, что говорит о том, что в этом доме царит порядок и безмятежность.В комнате очень чисто — девочка смотрит на это. С первого взгляда видно, что хозяин этой комнаты очень стильный и креативный человек, ведь интерьер в комнате просто невероятный: глиняный горшок украшен расписными цветами, подвесная тарелка в цвете горшок украшен красивыми нарисованными птицами. Стол накрыт голубой скатертью.
Девочке лет десять-одиннадцать, она высокая и спортивная. Тот факт, что она делает зарядку по утрам, многое говорит о ее характере.Скорее всего, она очень целеустремленная и упорная. Он всегда получает то, что хочет.
Художник очень искусно описал это девичье утро. И глядя на картинку, мы можем приблизительно представить ее распорядок дня.
Цвета в картинке Утро
Для написания картины художник не использовал слишком яркие цвета, потому что это совсем не обязательно и можно написать шедевр в бледных и тусклых тонах.
Главное, чтобы зритель передал характер картины и задумку автора.Глядя на этот снимок, можно с уверенностью сказать, что Татьяна Яблонская преуспела в обоих успехах. Ведь так точно описать все мельчайшие детали непросто.
Познакомившись с этим полотном, любой человек будет вдохновлен, и так же, как эта маленькая девочка, широко раскинув руки, устремится навстречу новому дню.
Композиция по картине Яблонской Утро № 3
Татьяна Ниловна Яблонская была известна в мире искусства. Основной темой ее картин было изображение простых людей и их повседневной жизни.Даже обычные моменты из жизни Татьяна Ниловна умела ярко и интересно изобразить по-своему. Картина под названием «Утро» была создана в 1954 году, основная идея Яблонской заключалась в том, чтобы передать красоту повседневности с помощью красок. Переходим к картине «Утро».
Передо мной холст, на котором художник, скорее всего, изобразил утро, когда все вокруг нас еще не проснулось, а девушка уже встала и начинает свой день.
Мы видим девушку в центре, на ее лице отражается радость и улыбка, скорее всего, она рада хорошей погоде за окном, потому что там солнечно и тепло.Эта улыбка задает настроение на весь день. Очевидно, девушка начинает утро с упражнений, как известно, упражнения помогают нашему организму быстрее проснуться. У девушки светлые волосы, собранные в косу; По телосложению видно, что девушка — спортсменка. Она застыла в позе из классики, так что, скорее всего, ее занятие — танцы. На ней светлая майка и темные шорты, руки подняли вверх и широко разведены, одна нога прямая, а другая на носке, спина прямая, кажется, что девушка вытягивается вверх.Своей изяществом и изысканностью он напоминает мне птицу, которая вот-вот взлетит.
Комната на картине Яблонская Утро
Давайте перейдем к тому, что еще находится в этой комнате. Видим кровать, девочка еще не успела ее убрать, наверное она просто проснулась и встала, на стуле есть вещи, видимо они были приготовлены вечером, стол накрыт красивой скатертью и дальше это девочка, очевидно, ждет своего завтрака, приготовленного ее родителями.Мы видим кувшин, в котором, скорее всего, есть молоко на завтрак, хлеб, кусок масла и нож. На стене белое полотно с птицами, балконные двери распахнуты настежь, по этому можно судить о теплой погоде. В помещении должна быть приятная температура и свежий весенний воздух. Возле балконной двери висит горшок с цветами, большую часть стены расстилают листья.
На полу видна тень балконных перил, окна выполнены в особом стиле и имеют вид арки.В целом можно выделить уютное настроение картины, желтые стены лишний раз подчеркнут теплоту комнаты. Само помещение не содержит лишних деталей, оно просторное и содержит только необходимые вещи. Глядя на картинку, меня переполняют положительные эмоции, я вижу в ней целеустремленность, активность и бодрость. Поэтому я считаю, что такой картине будет место в спальне, так как она пробуждает оптимизм и создает хорошие черты.
Передо мной полотно всемирно известного итальянского художника.Наверное, нет ни одного человека, который никогда не слышал и не видел репродукции Моны Лизы или Джоконды.
28 ноября 1884 года под Харьковом родилась известная художница Зинаида Евгеньевна Серебрянская. Его отец был скульптором, а мать была из семьи Бенуа. Своим художественным развитием она обязана семье
Художники — хранители истории, отображающие в своих картинах многие события.Трагедия, случившаяся с древним городом Помпеи в результате извержения Везувия, нашла отражение в картине Карла Павловича Брюллова.
В каком году яблоня нарисовала картину утром. Яблонская Т.
Произведение Т. Яблонская «Утро»
Композиция Т. Яблонская «Утро»
Перед нами фотография Т. Яблонский «Утро». На нем художник изобразил утро девушки.Комната залита ярким солнечным светом. Лучи утреннего солнца освещают юную героиню картины и все, что ее окружает в этой комнате.
На переднем плане круглый стол, на нем уже готов завтрак: хлеб в тарелке, масло, кувшин с молоком.
В центре картины мы видим девушку, которая делает зарядку, а потом идет в школу, потому что на заднем плане — стул, а на нем школьная форма и пионерский галстук. Кровать позади девочки еще не заправлена после сна, с пуховым одеялом и подушкой.
На бледно-желтой стене висит декоративная тарелка с изображением гжельской птицы. Между окнами старого образца висит цветочный горшок. Веточки и листья цветов переплетаются и образуют красивую зеленую арку.
Двери на балкон открыты. А с улицы комната наполняется звуками, красками и настроением утреннего города.
Картинка яркая и радостная. Я любил ее. С того момента, как начинается ваше утро, пройдет весь день. Глядя на картину «Утро», у девушки все будет в порядке.
Гулас Карина, 6 класс
От администрации сайта
Уважаемые ученики, не списывайте. Внимательно прочтите эссе и комментарии к ним. Работы публикуются без исправления ошибок. Учтите, что Интернет есть не только у вас, но и у ваших одноклассников и даже учителей. Читать, думать и писать
Конкурсное сочинение ученика 6 класса Андрея Бочарова (Воронеж).
Описание картины Т. Н. Яблонской «Утро»
Передо мной картина Т.Н. Изображает девушку и ее комнату ранним солнечным утром. Первое, что бросается в глаза, — это залитая ярким солнцем комната. Они проникают через открытый балкон и окно, освещая девушку и все в комнате. Комната большая, светлая и просторная. Ее не принуждает лишняя мебель.
На переднем плане картины виден круглый стол, накрытый скатертью в сине-желтую полоску с бахромой. На столе расписанный глиняный кувшин с молоком. Рядом хлеб в тарелке и масло.Вероятно, это приготовленный завтрак. Яркий солнечный луч падает на левый край стола.
В центре картины изображена стройная, подтянутая, высокая девушка лет одиннадцати или двенадцати. На ней белая футболка и черные спортивные трусики. Девушка спортивная и покладистая. Движение ее поднятых рук и отставленной в сторону правой ступни демонстрирует превосходную пластичность. Выполняя утреннюю зарядку, она серьезна и сосредоточена, красиво держит спину.
На фото слева за девушкой стоит коричневая деревянная кровать.У нее есть теплое одеяло с пододеяльником, подушка с наволочкой и простыня. Они смятые. Девушка только что проснулась и еще не успела убрать постель.
На заднем плане у балконной двери стоит стул со спинкой. На спинке стула висит красный пионерский галстук. Девушка-пионер. На стуле школьная форма. После завтрака девочка идет в школу.
Далее на заднем плане картины видны бледно-желтая стена, балкон и окно справа.Проем между балконом и окном украшает большая декоративная тарелка с росписью, над которой висит декоративный кашпо. Из горшка вырастает вьющееся растение, одна длинная ветка которого подвешена над балконными дверями, а вторая тоже подвешена над окном. Переплетенные листочки создают декоративные арки над балконом и окном. Со стороны комнаты листья растения темно-зеленые, а освещенные солнечными лучами имеют бледно-зеленый цвет. На подоконнике горшок с цветами.Балконная дверь состоит из двух створок, которые открываются наружу в сторону балкона. Верхняя неоткрывающаяся часть балконной двери застеклена. Она, как и окно, имеет красивую овальную форму. Он напоминает окна в старинных постройках.
За балконом в туманной дымке виднеются высокие здания. Этот город. Звуки, запахи и ритмы утреннего города наполняют комнату. Зеленые растения на балконе показывают, что зимы нет. Скорее всего, это весна.
Глядя на эту картинку, я почувствовал некоторую радость, почувствовал тепло солнца, наполненный ритмами пробуждающегося города и добрым предчувствием дня.Люди говорят, что когда вы начинаете день, вы его проживете. У этой девушки прекрасное начало дня, а это значит, что ее день и вся ее жизнь продолжатся прекрасными. Эта девушка, рассмотрев картинку, стала для меня близкой подругой.
Бочаров Андрей , 12 лет
Рассмотрим композицию картины Т. Н. Яблонской «Утро». Познакомимся с творчеством знаменитых. Мы внимательно рассмотрим картину, почувствуем настроение автора и прикоснемся к миру прекрасного.
Краткая биография художника
В 1917 году Татьяна Ниловна Яблонская родилась в городе Смоленске. Через одиннадцать лет семья переехала в Одессу, а затем в Луганск. После окончания семилетней школы Татьяна Ниловна поступает в Киевское художественное училище. Училище в 1935 году ликвидировано. После этого Яблонская становится студенткой Киевского государственного художественного института. Окончила в 1941 году по специальности «художник-живописец». Талантливый, творчески одаренный, мастер своего дела.
За свою жизнь, с юных лет, она провела более тридцати персональных выставок в Москве и ближнем зарубежье. Также Татьяна Ниловна принимала участие во всеукраинских и международных выставках. Особое место заняли выставки в таких городах, как Венеция и Брюссель. Обладатель множества наград и званий: второй степени, член Союза художников, народный художник, профессор и многих других.
Подробное описание картины «Утро»
На полотне изображена просторная комната, освещенная яркими лучами утреннего солнца.Раскинув руки, в центре комнаты стоит молодая девушка и, радуясь новому дню, делает упражнения. Ее движения мягкие и расслабленные, можно предположить, что девушка только что проснулась.
В «Яблонском утре» следует подчеркнуть любовь художника к простой жизни простых людей. В этом произведении раскрывается тема радости жизни — умение радоваться таким простым вещам, как рассвет, начало нового дня. На спинке стула пионерский галстук, девочка идет в школу.На полотне можно увидеть предметы быта прошлых лет: стол, кровать, изогнутое растение, обрамляющее полукруглое окно. На стене висит круглая фарфоровая тарелка. Такой же элемент, украшающий комнату, можно увидеть на столе, это кувшин.
Работая над эссе по картине Яблонской «Утро» и описывая общее впечатление, невольно ощущаешь атмосферу весны. Сам сюжет прекрасен тем, что так происходит в жизни каждого человека. Каждый зритель может вспомнить в своей жизни то чудесное весеннее утро, которое он видит в картине «Утро» Яблонской.Особенно интересны композиции по картинке, написанные детьми среднего школьного возраста. Незамысловатые, просто сформулированные мысли оригинальны и милы.
Хотелось бы немного окунуться в историю написания этой работы. Обращаясь к воспоминаниям автора, отмечу, что изображенная здесь девушка — сестра художника. В очерке по картине Яблонской «Утро» важно отметить, что изображенная здесь комната является квартирой на улице Красноармейской, расположенной в центре Киева.Лелечка — так ласково, дома звали сестру Елены Татьяну Яблонскую.
Впечатление и настроение от работы мастера
Как глоток свежего воздуха, как начало нового дня, как ожидание радости и счастья — такой поток мыслей возникает при просмотре этого полотна. Еще в 1954 году Т. Яблонская написала картину «Утро». Реферат по этому произведению пишут ученики средней школы. Это произведение учит детей, рассматривая детали интерьера, изучая сюжетную линию, видеть и понимать глубокий смысл этого произведения.Учит угадывать значение, которое несет автор произведения.
В очерке по картине Яблонской «Утро» следует отметить, как один момент жизни, изображенный на этом полотне, отражает смысл и значение таких общечеловеческих ценностей, как домашний уют, семья, любовь к ближнему. Напоминает зрителю, как важно уметь наслаждаться каждым моментом, насколько хороша и прекрасна жизнь во всем ее разнообразии. Как уникален каждый его момент. Именно это мы видим на картине Яблонской «Утро».В композиции картины также необходимо обратить внимание на символику, использованную мастером. Фигура хрупкой девушки символизирует начало новой жизни, как начало пробуждения и расцвета самой природы.
Заключение Итого
Подводя итоги, хочу обратить внимание на талант известного художника. Композиция картины Т. Н. Яблонской «Утро» должна передавать смысл задуманного автором сюжета. Полотно оставляет приятное и незабываемое впечатление.
Произведение Т. Яблонская «Утро»
Т.Н. Яблонская — известная российская художница, ученица Ф. Кричевского, выросшая в семье художника. Ее судьба неразрывно связана с Крутой. Она известна такими фильмами, как «Отдых», «Пришла к солнцу», «Крещатик», «В парке», «На старте».
Рассмотрим фотографию Т. Яблонская «Утро», написана в 1954 году. На этом снимке мы видим девушку, которая делает утреннюю зарядку перед поездкой в школу. Наша героиня — высокая, стройная, подтянутая, аккуратная, красивая девушка.Она изображена с поднятыми вверх руками, направленными вверх, вперед, к солнцу, окружающему мир. На ней белая футболка и черные спортивные шорты. На стул аккуратно развешаны ее вещи — школьная форма, галстук. Она стоит в центре комнаты, у распахнутой двери на балкон. Очевидно, героиня только что проснулась ото сна. Рядом мы видим смятую кровать, случайно выброшенное одеяло. В центре комнаты круглый стол, накрытый бежево-голубой скатертью.Для девушки приготовлен простой завтрак: хлеб, кувшин молока, масло. Стоял теплый майский день. Вся комната залита ярким солнечным светом, создающим ощущение простора, полета. Художник использует светлые тона — бежевый, красный, белый, синий, алый, зеленый. Практически весь интерьер комнаты выдержан в светло-бежевых тонах, синий тон добавлен только в цвет скатерти, цветочного горшка и декоративной тарелки, украшающей стену. По верху балконной двери, выполненной в виде арки, во все стороны поднимается вьюн, несется во все стороны.На заднем плане сквозь открытое окно видны нечеткие очертания домов. Это окно на картинке символично. В нем воплощено будущее героини, ее путь в большой мир.
Картина очень понравилась, так как создает радостное настроение, вселяет уверенность и оптимизм.
Смотрел здесь:
- состав картины Яблочное утро
- состав картины т н Яблочное утро
- состав картины Яблонская утро Яблонская
Картина замечательного мастера живописи Татьяны Ниловны Яблонской «Утро» показывает легкую и непринужденную атмосферу будней в обычном доме.Проснувшись ранним весенним утром, худенькая девочка лет десяти обрадовалась погожему дню и невольно встала в позу «ласточки», как балерина. Кажется, теперь мы услышим тихую музыку.
Наверное на дворе — май, конец учебного года. Солнце направило на землю свои первые лучи — тени на полу довольно длинные. Пионерский галстук, который висит на спинке стула, который в те времена называли венским из-за изгибов дерева, означает, что школьные занятия еще не закончились.Помещение, освещенное первыми лучами солнца, окутано утренней прохладой, за стеклянными дверьми, ведущими на небольшой балкончик, видно, что туман минувшей ночи стоит над городом.
Девушка еще не убрала кровать; она вся растянулась, чтобы встретить новый день, словно приветствуя его. Девушка радуется солнечному утру, и все живое и даже растения радуются вместе с ней. Листочки заросшего плюща, освещенные лучами солнца, переливаются всеми оттенками зелено-малахитового цвета, украшая комнату.
Судя по убранству, можно предположить, что в квартире живут люди искусства — на большой керамической тарелке, висящей в стене, узор повторяет тот, что изображен на кувшине на столе. Вьющиеся по верху стены ампельные растения и те, что видны на балконе, свидетельствуют о стремлении хозяев квартиры к естественной красоте. Над тарелкой находится горшок. Ветки плюща тянутся из горшка в цветочный горшок, одна из них крепится над дверями, выходящими на балкон, вторая подвешивается над окном.Плетение, мелкие листочки образуют арки. В тени они насыщенно-зеленые, а подсвеченные приобретают почти бирюзовый оттенок.
Картина Яблонской «Утро» привлекает своей естественностью и непринужденностью, движения школьницы кажутся простыми, но в то же время изысканными и от этого, на первый взгляд, возникает большая симпатия. Ее стройная фигура — олицетворяет бодрость. Глаза прикрыты, возможно, от солнечных лучей, танцующих на полу и стенах. На заднем плане в какой-то призрачной дымке едва видны очертания домов.
На улице утро, теплые лучи солнца ярко освещают комнату, на столе, накрытом скатертью с сине-бежевым морским узором, накрывается завтрак: кувшин молока, свежий каравай и масло. Возможно, родители уже уехали на работу, и чтобы дочка не забыла позавтракать перед школой, приготовили для нее еду
Свет падает на предметы яркими пятнами и девушка тепло и нежно улыбается, она уверена, что такое начало дня сулит ей много интересных открытий в жизни.
Номер достаточно просторный, но в нем есть только необходимая мебель. Деревянная кровать говорит о достатке семьи, так как в 1954 году, когда картина была написана, она была редкостью и в основном кровати были железными, даже так называемая «броневая сетка» считалась роскошью для многих людей. то время. На кровати теплое одеяло, заправленное в белоснежный пододеяльник, а это значит, что ночи часто бывают еще прохладными. Фигура складывается на стуле, а алый галстук вешается на спинку, чтобы не морщиться.
Паркетные полы тоже говорят о достатке. Вероятно, эта квартира, расположенная на втором этаже, находится в старинном доме. Двустворчатая дверь, открытая наружу. Вверху застекленная часть балконной двери, как и окно, имеет овальную форму.
Мы чувствуем свежесть утра через приоткрытые двери на балкон. Вроде еще несколько минут и оттуда подует ветерок, подхватив девушку, он закружит ее в красивом танце. Листья будут дрожать, танцевать, а птицы, изображенные на тарелке, весело очаруют чудесный мотив.
Татьяна Яблонская за свою долгую жизнь, 88 лет, имела множество наград, участвовала во многих выставках. Но величайшей наградой художница считала то, что ее талант признали истинные ценители живописи, простые люди, которые посещали выставки и искренне восхищались ее полотнами.
Картина Яблонской «Утро» — гимн молодости, чувство радости в ожидании чего-то нового и удивительного. Мы смотрим, любуясь, на девушку и представляем ее будущее, к которому она так доверчиво протягивает руки, вставая на цыпочки, чтобы увидеть всю красоту окружающего мира.
История утренней живописи. Утро Татьяны Яблонской
Великолепную картину «Утро» написал Т.Н. Яблонской в 1954 году. Все картины автора проникнуты любовью к людям, показывают красоту в простых художественных сюжетах.
На картине изображена хрупкая девушка, каким она встречает утро в своей маленькой комнате.
На переднем плане стол с голубой скатертью с оранжевыми полосами и бахромой. Они напоминают солнечные лучи, исходящие из окна.На столе ваза, кружка, тарелка с хлебом, карандаш. Видно, что девушка еще не позавтракала. Все предметы наполнены любовью и подчеркивают дружный дом.
Девушка занимает центральную часть изображения. Судя по ее осанке и положению рук, можно подумать, что она танцует или занимается балетом. Ее движения такие изящные и совершенные. Кажется, ее руки тянутся к солнцу, освещавшему комнату. А может, Яблонская хотела показать девушке утреннюю зарядку, потому что завтрак не трогали и постель не застилали.
Позади девушки изображена массивная кровать с пушистым одеялом и наклоненной набок подушкой. Видно, что девушка просто встала и сразу приступила к упражнениям.
Волосы и прическа девушки напоминают колосья пшеницы. Ее движения легкие и грациозные.
Напротив кровати стоит стул с одеждой, которую девушка, скорее всего, наденет после завтрака. Одежда сложена очень аккуратно, что говорит об опрятности самой хозяйки.
На заднем плане окно с выходом на балкон.Арка перехода оплетена зеленью, которая также переходит в соседнее окно, тем самым добавляя этому помещению свежести и настроения.
Между балконом и окном к стене приделан горшок, от которого идут ветки; на дне горшка находится расписанная вручную тарелка, которая добавляет красок остальному интерьеру комнаты.
Вся цветная окраска картины преимущественно желтая, как будто солнечный свет освещает комнату. Единственный яркий акцент — стол — он небесно-голубой.Также одежда на красном стуле немного отвлекает взор смотрящего.
Общий фон картины, тени от веток на полу показывают нам жизнь в этой комнате, дополняют общий смысл. Помещение получилось очень уютным, передана домашняя атмосфера, красота в простоте повседневной жизни.
Вы смотрите на холст и думаете, что будет дальше? Может быть, в комнату прилетит птица в знак новой жизни, или на зеленых ветках распустятся цветы.Картина очень динамичная и заставляет задуматься о том, каким мы видим окружающий мир.
Экология жизни: Татьяна Яблонская, «Утро», 1954. Эта картина была в школьном учебнике, может быть, сейчас. По ней писались эссе. Она мне понравилась: яркая, веселая, чистая. Немного итальянца — с этим солнцем, арками, листьями. И конечно же сексуально.
Этот рисунок был в школьном учебнике, может быть, сейчас. По ней писались эссе. Она мне понравилась: яркая, веселая, чистая. Немного итальянца — с этим солнцем, арками, листьями.И конечно же сексуально.
Татьяна Яблонская, «Утро», 1954 год. Сталин умер совсем недавно, поэтому картина передала настроение эпохи. Ночь прошла, девочка-подросток вскочила, делает зарядку, она счастлива, у нее впереди долгий прекрасный день. С улицы доносится веселый шум.
Яблонская писала старшей дочери Лене, ей тогда было 13 … Она писала в своей киевской квартире. Да, комната выглядит огромной, но на самом деле это была коммунальная квартира.
А родилась Лена 24 июля 1941 года. За месяц до этого Яблонская и ее муж Сергей Отрощенко окончили Киевский художественный институт. Сергей сразу же ушел на фронт и попросил назвать будущую дочь Леной Аленой.
Остался невредимым, вернулся, но вскоре с Яблонской развелись. Яблонская вообще прожила большую жизнь. Она родилась в феврале 1917 года, а умерла в 2005 году в том же Киеве.
Однако у этой картины почти кинематографическая история.
Репродукция картины «Утро» напечатала «Огонек». По всей стране ее вырезали из журнала и вешали на стены.
Еще она висела с казахским мальчиком Арсеном, который буквально влюбился в девушку с косой. А когда вырос, Арсен Бейсембинов переехал в Москву и поступил в Строгановское училище. Там завязался роман с одноклассницей. Арсен уговорил ее поехать к нему летом, в Алма-Ату.
Здесь одноклассница увидела маленькую репродукцию на стене и призналась: это была она. Да, Лена, эта длинноногая девочка, тоже поступила в Строгановское, она не хотела учиться в родном Киеве, чтобы не заподозрили в дергании.
И Арсен женился на девушке с картины, в которую был влюблен с детства, по сюжету! Более того, Лена переехала к мужу в Алма-Ату, став Бейсембиновой. Она работала аниматором, иллюстрировала книги, шила гобелены и живет там до сих пор. У них родился сын Зангар, который тоже стал художником. Есть внуки и правнуки.
А девочка-подросток все еще стоит перед балконом, у нее впереди длинный прекрасный день.
П.С. И помните, просто изменяя свое сознание — вместе мы меняем мир! © эконет
Картина советской художницы Татьяны Яблонской «Утро» была в каждом школьном учебнике, может быть, до сих пор. По ней писались эссе. Она всем нравилась: яркая, веселая и очень чистая. «Итальянец» при свете солнца, арки квартиры, листья растений в комнате.Татьяна Яблонская написала картину «Утро» в 1954 году.
Кровавый Сталин умер совсем недавно, так что картина передала настроение эпохи. Ночь прошла, девочка-подросток вскочила, делает зарядку, она счастлива, у нее впереди долгий прекрасный день. С улицы доносится веселый шум.
Репродукция этой картины публиковалась в популярных журналах, неоднократно публиковалась на открытках. Картина была помещена в учебник «Родная речь», советские школьники должны были написать сочинение об этой картине.
Шедевр : «Утро»
Дата создания: 1954 год
Материал: Холст, масло
Музей:
Яблонская написала старшей дочери Лене, тогда ей было 13 лет. Она писала в своей киевской квартире. Да, комната выглядит огромной, но на самом деле это была коммунальная квартира. А родилась Лена 24 июля 1941 года. За месяц до этого Яблонская с мужем Сергеем Отрощенко окончили Киевский художественный институт.Сергей сразу же ушел на фронт и попросил назвать будущую дочь Леной Аленой. Он остался цел, вернулся, но вскоре они развелись с Яблонской. Яблонская вообще прожила большую жизнь. Она родилась в феврале 1917 года, а умерла в 2005 году в том же Киеве.
Однако у этой картины почти кинематографическая история. Репродукция картины «Утро» выпущена журналом «Огонек». По всей стране ее вырезали из журнала и вешали на стены. Еще она висела с казахским мальчиком Арсеном, который буквально влюбился в девушку с косой.А когда вырос, Арсен Бейсембинов уехал в Москву и поступил в Строгановское училище. Там завязался роман с одноклассницей.
Фотография. Художник Татьяна Яблонская с дочерьми
Арсен уговорила ее поехать летом к нему, в Алма-Ату. Тут одноклассница увидела маленькую репродукцию на стене и призналась, что она изображена на картине. Да, Лена — та длинноногая девочка, тоже поступила в Строгановское, она не хотела учиться в родном Киеве, чтобы не заподозрили в дергании.
Арсен женился на девушке с фотографии, в которую был влюблен с детства! Более того, Лена переехала к мужу в Алма-Ату, ставшей Бейсембиновой. Она работала аниматором, иллюстрировала книги, шила гобелены и живет там до сих пор. У них родился сын Зангар, который тоже стал художником. Есть внуки и правнуки.
Картина украшает самое престижное собрание русского искусства в России — Третьяковскую галерею. Посмотреть на шедевр может любой, кто переступит порог музея.
За свою долгую творческую жизнь (а прожила она восемьдесят восемь лет) Татьяна Ниловна Яблонская получила множество наград, участвовала в большом количестве выставок. Но самой большой наградой для нее стало признание ее таланта ценителями живописи, обычными людьми, которые с удовольствием посещали выставки, чтобы полюбоваться творениями художницы.
Одним из ее шедевров является картина «Утро». На снимке девушка делает зарядку. Она только что встала с постели, что еще не успела сделать, и сразу же приступила к занятиям.На девушке белая футболка и темные шорты. Она стоит в позе ласточки. Вся ее фигура — олицетворение бодрости и здоровья. Смотришь на картинку и представляешь, как девочка вскочила с постели, выглянула в окно, весело улыбнулась, распахнула дверь на балкон и начала заниматься.
И действительно есть чему радоваться. Настало солнечное утро. Это слишком рано. Тусклый солнечный свет. Город все еще покрыт туманом. Но комната залита светом, льющимся через открытую балконную дверь и через окно.Солнечный свет — это яркое пятно на паркетном полу, на кровати, на столе, накрытом полосатой скатертью.
Номер не роскошно оформлен. В нем все просто. Стена напротив зрителя украшена декоративной тарелкой и красивым цветочным горшком с разросшимся вьющимся растением. Но в простоте украшения вся девушка видна с первого взгляда. Любит порядок и чистоту. Ее школьная форма аккуратно сложена на стуле. Она повесила галстук на спинку стула, чтобы не помять его.На столе легкий завтрак. Девушка заботится о своем здоровье и поэтому начинает утро с упражнений на свежем воздухе и легкой еды. Затем она оденется, застелит постель и беззаботно пойдет в школу.
Картина Т. Яблонская дает зрителю колоссальный заряд бодрости. Когда смотришь на нее, тоже хочется открыть окно, подышать свежим утренним воздухом и сделать зарядку, чтобы спустя весь день почувствовать прилив сил и стремление к большим свершениям.
Картина Яблонской «Утро» поражает своей простотой и открытостью. На этом полотне изображена обычная девушка, которая утром встала и делает зарядку. Ее движения просты, но в то же время отличаются изысканностью. Сразу прониклась симпатией к главному герою этого полотна.
На столе лежит простой завтрак, а на стуле все еще валяется одежда. Постель девушка не застилала, так как спешила радоваться наступающему дню.Вместе с ней все живые существа радуются новому дню. С первых лучей солнца комнату озаряет удивительный свет, проникающий в сердца людей и доставляющий им радость.
Комната девочки укомплектована самым необходимым. Здесь мы видим кровать, красивый стол, стул и тарелку, которые незаметно спрятаны на стене. В комнате нет украшений — и только растения показывают зрителям, что девушка любит природу.
Картина Яблонской «Утро» — настоящий гимн новому дню, к которому хочется приобщиться.Я бы хотел встать рано утром — и просто улыбнуться восходящему солнцу, и оно сразу всем ответит нежной и теплой улыбкой. После такого утра день обязательно будет чудесным, а может быть, даже сюрпризом
План.
- Время года и дня.
- Интерьер комнаты.
- Девушка.
- Моё мнение о картине.
Татьяна Ниловна Яблонская — советская художница, жившая в 20 веке.В своей картине «Утро» Яблонская изобразила начало дня девушки примерно моего возраста. Она только что встала и еще даже не застелила постель. Город виден в окно, но он теряется в утреннем тумане. Солнце уже взошло, но еще не взошло. Мне кажется, что на картине изображена весна, май. Уже тепло, поэтому девушка открыла балконную дверь. Но учеба еще не закончена. Это видно по тому, что на стуле сложена школьная форма и висит пионерский галстук.
Помещение не очень большое, но красивое и светлое. Вы можете увидеть кровать, на которой, должно быть, спала девушка, круглый стол с красивой скатертью. На столе завтрак, который родители оставили дочери. В комнате простые желтые стены, но очень красивое и необычное окно и балконная дверь, они имеют форму арки. Эти арки украшены зелеными побегами цветка, который растет в горшках на стене. И горшки, и кувшин на столе расписаны цветами или животными.Может быть, это нарисовала сама героиня картины или ее родители.
В центре комнаты я вижу стройную статную девушку, которая танцует или занимается гимнастикой. Девушка вытянулась и подняла руки, как если бы она была птицей, которая хочет взлететь. Школьница очень легкая и изящная, возможно, она гимнастка. Вот и кажется, что она сейчас весело крутится в прекрасном танце. Видно, что девочка очень аккуратная и аккуратная. В комнате аккуратно убрано, форма складывается на стуле, чтобы не мнется.
Мне очень понравился рисунок Т. Яблонская. Она создает впечатление свежего солнечного утра, наполненного радостью и ожиданием чего-то сказочного и чудесного.
Композиция по картине Яблонской «Утро»
После просмотра рисунка Т. Яблонская «Утро» у меня самые теплые эмоции. Название картины красноречиво. Мы видим, что на нем изображена школьница, выполняющая утреннюю зарядку. Видно, что настроение у нее приподнятое, настроение хорошее.Девушка очень стройная. Она в отличной физической форме. Ее комната освещена светом и теплом, что делает ее душу еще более радостной.
Тень солнечного света падает на пол. В комнату льется солнечный свет, утренняя свежесть и прохлада. Балконная дверь распахнута настежь. Обстановка в комнате достаточно проста. Автор показал кровать, которую девушка еще не застилала после ночи, стол с незатейливым завтраком и стул, на котором висит ее одежда.
Картина очень украшена цветком, который вьется из настенного горшка.Он разросся настолько, что занимает почти половину стены. На заднем плане мы видим балкон. Он очень аккуратный с красивыми цветами. Скорее всего, их привезла эта девочка и ее мама.
Мне эта картина очень понравилась, потому что она наполнена особой энергией и оптимизмом. Девушка словно летит навстречу новому дню, новым свершениям и маленьким победам.
Композиция по картине «Утро» (описание комнаты)
План:
- Известный мастер русской живописи.
- Сюжет картины.
- Описание помещения.
- Впечатления от творчества художника.
Татьяна Николаевна Яблонская — известный мастер русской живописи. Заслуженный деятель искусств. Творчество художника наполнено поэзией, откровенной искренней любовью к жизни, к человеку и его творчеству. Т. Яблонская с удовольствием рисует детей. Все ее картины наполнены бодростью, свежестью и положительными эмоциями.
Знакомясь с картиной «Утро», хочу подчеркнуть, что она приносит неподдельную радость нового дня.Раннее утро. Лучи яркого весеннего солнца ворвались в комнату через распахнутое окно. За окном редкий утренний туман, но сквозь него пробиваются веселые лучи, будящие все живое. Изображенная на картине девушка начинает свой день с упражнений. Перед нами изящная, подтянутая героиня в белой футболке и черных спортивных шортах. Она готова впитать впечатления нового дня.
Помещение привлекает к себе особое внимание. На переднем плане круглый стол.Она покрыта скатертью в сине-желтую полоску, украшенную бахромой. На столе расписанный глиняный кувшин с молоком. Рядом — булочка, покрытая салфеткой и маслом. Левый край стола пронизан ярким солнечным лучом. Позади девушки — коричневая деревянная кровать.
На заднем плане картины — бледно-желтая стена, балкон и окно. У балконной двери стул со спинкой, одетый в школьную форму. Проем между балконной дверью и окном украшает большая декоративная тарелка с птицами.В комнате высокие потолки. Это видно по балконной двери, которая начинается от пола и заканчивается аркой где-то очень высоко. Настоящие фигурные цветы наполняют комнату зеленью, они тянутся по всей стене, начиная в горшках на стене, и огибают арки балконной двери и окна. Листья резечки выглядят золотыми от падающего на них солнечного света. В тени эти самые листья выглядят изумрудно-зелеными. Ухоженный темно-коричневый паркет отполирован до блеска, отражая даже хозяина помещения.
Рассматривая полотно Т.Н. Яблонской «Утро», чувствуешь тепло солнечных лучей, ритмы пробуждающегося города, радуешься молодости и красоте, наступлению нового дня. Картина излучает уверенность в том, что новый день принесет только радость и счастье. Автор добилась этого благодаря тому, что мастерски владеет сложной техникой светопропускания. С неподдельным мастерством она передала в комнату своей героини нашествие утра, солнца, свежего прохладного воздуха.
Конкурсное сочинение ученика 6 класса Андрея Бочарова (Воронеж).
Описание картины Т. Н. Яблонской «Утро»
Передо мной картина Т.Н. Яблонской «Утро». На нем изображена девушка и ее комната ранним солнечным утром. Первое, что бросается в глаза, — это комната, залитая ярким солнечным светом. Они проникают через открытый балкон и окно, освещая и девушку, и все в комнате. Комната большая, светлая и просторная. Он не загроможден ненужной мебелью.
На переднем плане картины — круглый стол, накрытый скатертью с бахромой в сине-желтую полоску.На столе стоит расписной глиняный кувшин с молоком. Рядом хлеб в тарелке и масло. Наверное, это уже готовый завтрак. Яркий солнечный луч падает на левый край стола.
В центре картины — стройная, подтянутая, высокая девушка примерно одиннадцати или двенадцати лет. На ней белая футболка и черные спортивные трусики. Девушка спортивная и покладистая. Движение поднятых рук и отведенной в сторону правой ноги демонстрируют превосходную пластичность. Выполняя утреннюю зарядку, она серьезна и сосредоточена, красиво держит спину.
На картине слева за девушкой стоит коричневая деревянная кровать. На ней теплое одеяло с пододеяльником, подушка с наволочкой и простыня. Они смятые. Девушка только что проснулась и еще не успела убрать постель.
На заднем плане картины у балконной двери стул со спинкой. На спинке стула висит красный пионерский галстук. Девушка-пионер. На стуле школьная форма. После завтрака девочка идет в школу.
Далее на заднем плане картины видны бледно-желтая стена, балкон и окно справа. Проем между балконом и окном украшает большая декоративная тарелка с росписью, над которой висит декоративный кашпо. Из горшков вырастает вьющееся растение, одна длинная ветка которого подвешена над балконными дверями, а вторая тоже подвешена над окном. Переплетаясь, листья создают декоративные арки над балконом и окном. Со стороны комнаты листья растения темно-зеленые, а при освещении солнечными лучами имеют бледно-зеленый цвет.На подоконнике стоит цветочный горшок. Балконная дверь состоит из двух створок, которые открываются наружу в сторону балкона. Верхняя неоткрывающаяся часть балконной двери застеклена. У нее, как и у окна, красивая овальная форма. Это напоминает окна в старых постройках.
За балконом в легкой туманной дымке видны высокие здания. Этот город. Звуки, запахи и ритмы утреннего города наполняют комнату. Зеленые растения на балконе показывают, что зимы нет.Скорее всего, это весна.
Глядя на эту картину, я почувствовал какую-то радость, ощутил тепло солнечных лучей, наполненный ритмами пробуждающегося города и хорошее предчувствие дня. Люди говорят, что так, как вы начинаете свой день, вы проживете его. У этой девушки отличное начало дня, а это значит, что ее день и вся ее жизнь продолжатся прекрасными. Эта девушка, посмотрев на картинку, стала мне близкой подругой.
Бочаров Андрей , 12 лет
Картина «Утро» замечательного мастера живописи Татьяны Ниловны Яблонской показывает легкую и непринужденную атмосферу будничной жизни в обычном доме.Проснувшись ранним весенним утром, стройная девочка лет десяти обрадовалась прекрасному дню и невольно приняла позу «ласточки», как балерина. Кажется, теперь мы услышим тихую музыку.
Наверное, на дворе — май, конец учебного года. Солнце направило свои первые лучи на землю — тени на полу довольно длинные. Пионерский галстук, свисающий со спинки стула, который в то время называли венским из-за изгибов дерева, означает, что школа еще не закончилась.Комната, освещенная первыми лучами солнца, окутана утренней прохладой; за стеклянными дверями, ведущими на небольшой балкончик, видно, что над городом стоит туман минувшей ночи.
Девушка еще не застелила постель, растянулась, чтобы встретить новый день, как бы приветствуя его. Девушка радуется солнечному утру, и вместе с ней радуются все живые существа и даже растения. Листья заросшего плюща, освещенные лучами солнца, переливаются всеми оттенками зелено-малахитового цвета, украшая комнату.
Судя по убранству, можно предположить, что в квартире живут люди искусства — на большой керамической тарелке, висящей в стене, узор повторяет тот, что изображен на кувшине, стоящем на столе. Ампельные растения, вьющиеся по верху стены и те, что видны на балконе, свидетельствуют о стремлении хозяев квартиры к естественной красоте. Над тарелкой — горшочки. Из горшка в вазоне тянутся ветки плюща, одна из них прикреплена над дверями, ведущими на балкон, вторая подвешена над окном.Переплетающиеся, мелкие листочки образуют арки. В тени они насыщенно-зеленые, а при освещении приобретают почти бирюзовый оттенок.
Картина Яблонской «Утро» привлекает своей естественностью, а не скованностью, движения школьницы кажутся простыми, но в то же время изысканными, и от этого с первого взгляда вызывает к ней большую симпатию. Ее стройная фигура олицетворяет жизнерадостность. Глаза прикрыты, возможно, от солнечных лучей, танцующих на паркетном полу и стенах.На заднем плане в какой-то призрачной дымке едва видны очертания домов.
На дворе утренний час, теплые лучи солнца ярко освещают комнату, на столе, накрытом скатертью с сине-бежевым морским узором, выложен завтрак: кувшин молока, свежий каравай и масло. Возможно, родители уже уехали на работу, и, чтобы дочка не забыла позавтракать перед школой, приготовили для нее еду
Свет падает на предметы с яркими пятнами и девушка тепло и нежно улыбается, она уверена, что такое начало дня сулит в ее жизни много интересных открытий.
Номер достаточно просторный, но в нем есть только необходимая мебель. Деревянная кровать говорит о достатке семьи, так как в 1954 году, когда картина была написана, это была редкость и в основном кровати были железными, даже так называемая «ракушечная сетка» считалась роскошью для многих в то время. . На кровати теплое одеяло, заправленное в белоснежный пододеяльник, а это значит, что ночи часто бывают прохладными. Униформа складывается на стуле, а на спинку накидывается алый галстук, чтобы не мнаться.
Паркетные полы тоже свидетельствуют о достатке. Вероятно, эта квартира, расположенная на втором этаже, находится в старинном доме. Дверь с двумя створками открывается наружу. Вверху застекленная часть балконной двери, как и окно, имеет овальную форму.
Мы чувствуем свежесть утра через приоткрытые двери на балкон. Кажется, еще несколько минут и оттуда подует ветерок, подхватив девушку, он закружит ее в красивом танце.Листья будут дрожать, танцевать, а птицы, изображенные на блюде, весело щебечут им красивый мотив.
Татьяна Яблонская за свою долгую жизнь, 88 лет, имела множество наград, участвовала во многих выставках. Но величайшей наградой художница считала то, что ее талант признали истинные ценители живописи, простые люди, посещавшие выставки и искренне восхищавшиеся ее полотнами.
Картина Яблонской «Утро» — это гимн молодежи, чувство радости в ожидании чего-то нового и удивительного.Мы смотрим, любуясь, на девушку и представляем ее будущее, к которому она так доверчиво протягивает руки, приподнимаясь на цыпочках, чтобы увидеть всю красоту окружающего мира.
Картина Т. Яблонской «Утро» — это не только легкость и легкость домашней обстановки и стройная фигура девушки, представшей перед глазами зрителя, но и удивительная история любви.
На полотне, написанном в 1954 году, художница изобразила свою старшую дочь Лену. Затем они жили с первым мужем на пересечении улиц Красноармейской и Саксаганского в Киеве.Здесь сейчас антикварный магазин, но тогда царила атмосфера творчества и уюта (первый муж Яблонской, Сергей Отрощенко, тоже был художником). Они вырастили девочку Лену, и простой мальчик из Казахстана, мечтавший рисовать, однажды увидел репродукцию «Утра» в журнале «Крестьянка».
Она привлекла его своей легкой, удивительной девушкой и спокойствием. Мальчик вырос, учился в художественной школе, а затем поступил в МХИ. Леночка тоже с легкой руки матери стала студенткой факультета прикладного искусства того же вуза.Случайно встретившись на лекциях, молодые люди познакомились, полюбили друг друга и сейчас ухаживают за четырьмя внуками.
Но все та же картина «Утро» спустя почти полвека до сих пор привлекает своих зрителей. Худенькая десятилетняя девочка похожа на балерину или ласточку, собирающуюся взлететь. Кажется, вот-вот заиграет мелодичная размеренная музыка и мы увидим выступление юной гимнастки.
Все залито весенним майским светом. Это конец учебного года, и солнце уже посылает свои утренние лучи на пол.Пионерский галстук, висящий на спинке стула, переносит зрителя в далекую эпоху юности и пробуждает воспоминания о счастливом детстве. Причудливые изгибы венского деревянного стула манят солнечными лучами.
Комната, хотя и освеженная первыми яркими бликами, по-прежнему сохраняет утреннюю прохладу. Через небольшую стеклянную дверь, ведущую на балкон, все еще виден окутанный туманом город. Хелен еще не застелила постель, но уже ясно, как она наслаждается новым днем. Ее чувства переносятся на зелено-малахитовый плющ и на зрителей, смотрящих на картину.
Девушку окружает такая привычная обстановка — кристально-белая кровать, стол с голубой скатертью, панно с удивительными птицами. На столе ее ждет завтрак — кувшин молока, хлеб с маслом. Горшок с цветами над балконом, цвет листьев которого гармонирует с желтыми стенами, интересные арочные окна, вещи, собранные со вчерашнего дня, среди которых и пресловутый пионерский галстук.
Яблонская не пропагандирует коммунистические идеи, как многие считают, она просто отдает дань уважения своему времени.Тогда люди жили в позитивном и чистом мире, пахнущем ранней сиренью и «Красной Москвой», пионерскими кострами и майским ветерком. Мужчины стремились быть сильными, женщины — растить веселых и счастливых детей. Настоящий СССР — старинные арки окон, монументальные композиции на тему колхозного труда. Здесь девочки сохранили свою невиновность, а мальчики овладели знаниями. Время Яблонской — время творчества с довольно преодолимыми трудностями. Это был мир, в котором нашлось место как рабочему классу, так и творческой интеллигенции.
Художники, живущие в квартире с проснувшейся девушкой, украсили стену керамической тарелкой с причудливым узором, повторяющим линии на кувшине. Растения говорят о желании родителей привить ребенку заботу обо всем живом.
А естественная непринужденность школьницы дома наполняет сердце умиротворением и заставляет верить в гармонию. Движения девушки простые и простые, но удивительно благородные и утонченные — вполне в духе благородных викторианских дам.Многие проникнуты к ней искренней симпатией, ведь эта маленькая фигурка заключает в себе невероятную активность и жизнерадостность. Лена слегка прищурилась, чтобы лучше спрятаться от яркого солнечного света, бегая по паркету и стенам. Свет, тем временем, делает свое дело: он медленно, но верно падает на предметы, открывая миру новую сторону. Девушка очень наблюдательна и наслаждается новым днем, который принесет ей удивительные открытия и возможности.
Просторный номер, что интересно, не перегружен мебелью.Вот как раз то, что вам нужно: стол, стул и кровать. Кстати, последняя как нельзя лучше отражает заработки художника в советское время. Многие наверняка помнят жуткие «ракушечные сети», но родители очень любят своего ребенка и заботятся о его комфорте. Несмотря на май, здесь можно увидеть теплое одеяло, а значит, ночи не просто свежие, а довольно прохладные.
Поражает аккуратность девушки в черных трусиках и белой футболке. Несмотря на неубранную кровать, она сложила школьную форму на стуле, повесила алый галстук и даже заплела косички.
Красивый паркет — отголоски прошлого. Скорее всего, эта квартира находится на втором этаже одного из старых киевских домов. Элегантные линии арочных окон, стеклянные балконные двери — все это окутано воспоминаниями о давно минувшем беззаботном детстве.
И только свежее утро остается слабым. Он через 50 лет проскользнет в комнату через балконы, оставив свой неописуемый аромат. Просто взглянув на эту картину, мы увидим невесомую стройную девушку, которая может улететь с майским ветерком или станцевать изумительный танец.Чириканье ласточек за окном тоже будет слышно через год, а нарисованные на керамической тарелке птицы оживут, споют радостную песню и улетят в мир майского утра.
Не зря Т. Яблонская выбрала для своих работ самую светлую палитру. Только так она могла передать всю безоблачную, теплую и солнечную атмосферу нового весеннего дня. Блики солнца, мебель, даже воздух окрашены в ярко-желтые, теплые коричневые, бледно-кремовые и светло-зеленые цвета.
Это не только мастерство художницы, ее умение чувствовать свет, но и талант создать правильную композицию, учесть все мелкие детали, создать праздничное настроение в повседневной суете и умение видеть красоту в обыденном — это удивительно.
Картина «Утро» — настоящий гимн молодости, предвкушение яркого и радостного момента. И на фоне несколько странных «Мать и дитя», «Юность» или «Лето» имеет такое же светлое и умиротворяющее значение, как и умирающие «Колокола».
Картина «Утро» написана талантливой художницей Яблонской в далеких 50-х годах прошлого века. Комната обставлена скромно. Кровать, стол, стул из массива дерева. На окнах нет штор и тюля. На паркетном полу нет модных ковров или ковриков. Стены просто побелены желтым. Только расписная тарелка с изображениями птиц и горшок с вьющимися лозами — единственное украшение комнаты. В то время почти все семьи жили скромно, без излишеств.На балконе ящики с цветами. Квартира расположена на втором или третьем этаже многоквартирного дома. Об этом свидетельствуют старинная планировка, высокие потолки и полукруглые арки окна и балконной двери.
Утро — начало нового дня. На снимке лето, теплое. Поэтому балконные двери распахнуты настежь. Девушка лет десяти-одиннадцати, высокого роста, встала с постели. И сразу начал делать упражнения. Поэтому кровать еще не заправлена. На ней белая футболка и черные трусики.Возможно, она занимается балетом или танцами. Об этом свидетельствует изящно изогнутая талия, приподнятый подбородок и изящно раскинутые руки при правильном положении пальцев. Правая нога на носке. Она повторяет танцевальные упражнения и с удовольствием улыбается. Ей явно нравится то, что она делает.
В центре комнаты круглый обеденный стол, покрытый синей скатертью. Заботливая мама оставила завтрак дочери. Молоко в глиняном горшочке, чашка, хлеб для бутербродов. Позади кувшина стоит масленка.Завтрак все еще нетронутый. Сначала разогрейте, потом еду.
Девочка ходит в школу. На стуле аккуратно сложена коричневая форма, а сзади свисают красный пионерский галстук и розовая повязка для волос. В прошлом веке все школьники, начиная с 4 класса, были членами Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина. Быть членом этой организации было большой честью. Признаком принадлежности к этой организации был красный галстук. Девушка очень аккуратно повесила его на спину, чтобы он не мнался.
Снимок вызывает положительные эмоции и желание рано утром встать и самому сделать пару разминочных упражнений.
Описание эссе
Когда мы смотрим на эту удивительную картину, у нас возникает ощущение свежести, которое дарит нам утро нового дня. Очень приятно вставать по утрам и делать утреннюю зарядку в чистой прохладной комнате, которая придаст силы на целый день. На переднем плане этой уникальной работы мы видим девушку, которая делает утреннюю зарядку.В комнате светло и уютно, так как наша героиня любит поддерживать чистоту и порядок.
Вся эта работа наполнена светом и чистотой, поскольку художник использует очень светлые тона, которые позволяют ему добиться такого результата. Понятно, что девочка идет в школу, так как на снимке мы видим ее школьную форму, которая аккуратно разложена на стуле, что лишний раз подтверждает ее амбиции. Мастер достаточно подробно передает все предметы интерьера, так как мы очень четко можем разглядеть различные предметы, которые украшают эту светлую комнату.
Особенно красиво смотрится вазон, который сильно разросся и образует красивую арку, которая выглядит сказочно. Свет, который имеет свои переходы, очень удачно и профессионально уловлен, так как мы переезжаем из комнаты на улицу. Благодаря работе мастера у нас есть возможность вернуться в детство, так как каждый из нас одинаково начинал утро, и эта картина возвращает нас в то чудесное и беззаботное детство, когда перед нами стояла одна задача: просто чтобы узнать и полюбить нашу Родину, которая нас воспитывала и постоянно заботилась о нас.
Изображенное утро может служить очень хорошим примером для всех детей школьного возраста, так как с подобным планом мы улучшаем свое здоровье и нашу продуктивность в течение всего рабочего дня, и этот рисунок дает нам решительность и определенное настроение, так как есть от этого не исходит особой таинственной энергии, которую вы заряжаете на весь рабочий день.
Композиция по картинке Яблонская утренняя 6 класс
Знаменитая художница Татьяна Яблонская написала «Утро» в 1954 году.Это произведение сразу покорило ценителей искусства ярким и оптимистичным настроением, которое автору полотна удалось передать в полной мере.
Перед нами зал, залитый первыми лучами утреннего солнца, которые буквально через открытую балконную дверь заполняют светом все пространство. Там, за этой открытой дверью с двумя крыльями, рождается новый день. Город едва виден сквозь пелену утреннего тумана. Это теплое время года, очевидно, конец мая, на стуле форменное платье, висит пионерский галстук.Это означает, что главная героиня картины, девочка 10-11 лет, ходит в школу. Примечательно, что девочка недавно проснулась и встала, постель ее после сна еще не застелена.
Девушка на фото вызывает симпатию. Худенькая, хрупкая, со складной фигурой, явно занимается художественной гимнастикой. Об этом свидетельствует ее осанка, изящное движение рук, которые она вскинула вверх, словно готовясь сделать «глоток». Заметно, что девочку радует яркое солнце, утренняя прохлада, наполняющая комнату через открытую балконную дверь и что учебный год заканчивается, впереди долгие летние каникулы.
Художник уделил много внимания комнате, в которой живет девушка, запечатлел много разных бытовых вещей. Мы видим только часть комнаты, хотя видно, что она большая, квартира четко расположена в старинном доме с высокими потолками, паркетным полом и арочными окнами.
Кровать для девочки сделана из дерева, что в то время считалось дорогим предметом мебели; ее кровать с белоснежным бельем и теплым пледом тоже говорит о достатке семьи.В центре комнаты круглый стол с красивой льняной скатертью с ярко-синими полосами и кисточками. На столе керамический кувшин с рисунком, булочка и масло. Судя по всему, все это мама приготовила девочке завтрак.
В стене между окном и балконной дверью висит красивая декоративная тарелка из майолики, на белом фоне нарисованы голубые птички. Над тарелкой — вазон, выполненный в той же цветовой гамме. Эти предметы гармонично сочетаются с кувшином на столе.
Художник украсил девичью комнату множеством растений. В цветочном горшке над балконной дверью росли ветви плюща. Листья растения ярко-зеленого оттенка, их много и все они притягиваются к солнечному свету, трепещущему от легкого дуновения майского бриза, проникавшего в комнату через балконную дверь. Судя по всему, девочки в семье любят растения и охотно сажают их, украшая жилище. Вы заметите, что на балконе с решетчатыми перилами стоят ящики с растениями.Комнатный цветок растет в горшке на подоконнике.
Все вместе — длинные лучи весеннего солнца, ветки растений, красивая декоративная посуда, нарядная скатерть, блестящий паркетный пол делают комнату уютной. И ее маленькая хозяйка, протянувшая руки навстречу новому дню и теплым солнечным лучам, очень изящно смотрится на фоне этой комнаты. Картина «Утро» проникнута ощущением радости жизни и хорошего начала нового дня, который будет наполнен интересными событиями.
Вася — главный герой повести Короленко «В плохом обществе». Вася — сын судьи, значит, он не из бедной семьи. Он всегда был сытым, одетым, у него были игрушки, с которыми он играл, но Валек и Маруся были детьми темницы
Этот известный художник является непревзойденным мастером пейзажного жанра, так как большинство его работ выполнено именно в этом виде, но следует отметить, что главное место в его работах занимает церковь. темы.Карина «Тихая обитель»,
Дети всех возрастов любят сказки Пушкина, потому что они стихотворны, легко читаются, всегда содержат мораль и очень интересный сюжет. А моя любимая сказка Александра Сергеевича — «Сказка о рыбаке и рыбке».
Никого из вас никогда не интересовало, куда девается на зиму вся зелень? Пышная трава, зеленые листья, красочные цветы. Все ли умирают каждый год? Нет! Каждую осень все это собирает яркое теплое солнышко своими ласковыми лучами,
Твиттер
В контакте с
Одноклассники
Google+
LP Cline Gallery Новости и события
Мы являемся прямыми импортерами русского искусства советской эпохи, предлагая лучшее из советского реализма, импрессионизма и современного искусства 1898 года.
Поездка в Россию, апрель-май 2009 г.
Я только что вернулся из России 2 мая 2009 года после двух недель невероятной радости и образовательных преимуществ. Из-за того, что в России отмечается праздник Первого мая, мне пришлось остаться в Москве на несколько дней, чтобы расчистить картины. Я воспользовался этой возможностью, чтобы побывать в Третьяковке, старом и новом, действительно уделив ему время, которого он того заслуживает. Я тратил много времени на каждую картину, действительно погружаясь в красоту, необычные техники и стили каждого из одаренных художников.Я чувствую, что то, что я извлек из этих посещений, поможет мне лучше выбирать картины, которые я привезу домой вам, нашим друзьям и клиентам.
«Боярыня Морозова» Василия Сурикова, 1887 г. Холст, масло.
Одна картина, которая действительно привлекла мой интерес, — это картина Василия Сурикова (1848-1916) «Боярыня Морозова» 1887 года, изображенная выше. Смысл картины принадлежит Феодосии Прокофьевне Морозовой, выступившей против новых правил церкви. Вы заметите, что рука поднята и два пальца скрещены.Переход от привычки староверов к трехпалому переходу на молитвах — лишь один из многих. Реформированная Православная Церковь считала, что ранее в переводах было допущено много ошибок. Феодосия Петровна Морозова и ее сестра княгиня Евдокия Урусова были среди тех, кто боролся за свои убеждения и в результате погибли. Посмотрите на картину художника Владимира Сизова, изображающую маленького мальчика в доме своей бабушки, который молится со скрещенными пальцами. Есть много статей, относящихся к старообрядцам.Это очень интересное чтение. Если есть время, зацените.
Мне посчастливилось найти две русские иконы ранее за неделю до приезда в Москву, и поэтому мой интерес к этому направлению возрос. Мне удалось увидеть красивую икону Троица 1420-х гг. Москва, темпера на панно Андрея Рублева (ок. 1360 / 1370-1430-е). Это было в российских газетах о переносе этого произведения из Третьяковки в церковь (местонахождение и название мне неизвестны).
Мои товарищи очень хотели пойти и посмотреть, прежде чем это произошло, потому что они знали, что, вероятно, у них никогда не будет возможности увидеть снова.По этому поводу существует много споров. Это была потрясающая икона, и я никогда не забуду тот момент. Мои товарищи чувствовали, что этот кусок никогда не увидит мир после того, как его уберут, и что он принадлежит народу. Я полностью с ними согласен.
Также было важно посетить новую Третьяковку, где ХХ в. art размещено, потому что планируется снести здание и построить новые корпоративные офисы и тому подобное. Третьяковку переедут на новое место, но могут пройти годы, прежде чем эти картины станут доступны для просмотра.Это самое удивительное — оказаться в центре такой большой истории, и кое-что из того, что произошло в моей жизни. Прекрасная картина Татьяны Яблонской «Зерно в мешках» 1949 года, показывающая, как женщины выполняли всю работу в России во время Второй мировой войны, поражает.
«Мешковина зерна» Татьяны Яблонской, 1949. Холст, масло.
Двадцать семь миллионов русских погибли во время войны. Женщины вместе держали «Родину», как они называют свою любимую Россию.Мне всегда было интересно, почему у них есть особый день в честь женщин. Называется он просто, Женский день. Я был там в тот день, и все останавливаются, чтобы вас поздравить. Они приносят цветы и тому подобное. Я уверен, что после понимания роли женщины во время войны, именно поэтому у них есть этот день. Подруга из Англии, которой за 80, во время разговора говорила о том, что американка не обрела независимость и не работала вне дома до 1950-х годов, но что женщины в Англии также должны были работать, выполняя работу, предназначенную только для мужчин. во время войны, и это также изменило лицо британской женщины.
Возвращаясь к проблемам с расчисткой картин, надеюсь, что в следующем году будут внесены некоторые изменения, которые помогут не только таким людям, как мы, но и в целом художнику в отдаленных сельских районах. Это ограничило продажи художника из-за трудностей с очисткой их картин.
Каждая поездка доказывает то, что мы знали и говорили на протяжении определенного периода времени, что русское искусство вступает в свои права. Ценность и уважение художника растет с каждым днем.Это должно заставить вас гордиться своей покупкой, или, если вы еще не совершили эту покупку, вам следует присоединиться к ней. Владение одной из этих картин, будь то фрагмент, эскиз или шедевр, безусловно, достойная гордость. Удовольствие от участия в этом движении, направленном на то, чтобы раскрыть это чудесное искусство, и личное удовольствие от его повседневного взгляда — это то, чем вы должны дорожить.
У нас будет несколько замечательных новостей, которыми мы поделимся с вами в самое ближайшее время. Это то, над чем мы когда-то работали, и это было главной целью этой поездки.Я пока не буду отдавать его из-за непредвиденных задержек. Обещаем раскрыть, как только получим зеленый свет!
В каждой поездке мы стараемся придумать способы сделать поездку на поезде более комфортной. Около 3 часов утра, когда я сидел, чтобы облегчить боли во всех точках тела, ко мне пришел надувной воздушный поплавок. Может быть, это ответ, я дам вам знать после нашей следующей поездки, и мы попробуем. У нас может быть что-то здесь.
В эти тяжелые экономические времена так хорошо иметь возможность взглянуть на эти картины и увидеть невзгоды того времени, в которое они были написаны, и увидеть красоту и душу, которые вышли из этого периода.Это напоминает нам о том, как все мы с Божьей благодатью справимся прекрасно.
L.P. & Dianne (14 мая 2009 г.)
Предыдущие новости и события в нашем архиве
Плейлист на 17 сентября 2019 г.
Кармен Фантазия
Франц Ваксман
Эндрю Литтон
Лондонский симфонический оркестр
Надя Салерно-Зонненберг, скрипка
Кармен Фэнтези
Франц Ваксман
Эндрю Литтон
Лондонский симфонический оркестр
Надя Салерно-Зонненберг, скрипка
Litton 905 Лондон
Лондон Кармен Фэнтези
Симфонический оркестр
Надя Салерно-Зонненберг, скрипка
Кармен Фэнтези
Франц Ваксман
Эндрю Литтон
Лондонский симфонический оркестр
Салерно 9113 Салерно-95113 Лондонский симфонический оркестр Салерно 9113К armen Fantasy
Франц Ваксман
Эндрю Литтон
Лондонский симфонический оркестр
Надя Салерно-Зонненберг, скрипка
Кармен Фэнтези
Лондонский оркестр
Эндрю Ваксман
Надя Салерно-Сонненберг, скрипка
Кармен Фантазия
Франц Ваксман
Эндрю Литтон
Лондонский симфонический оркестр
Скрипка Лондонского симфонического оркестра
Соня Салерно
Кармен Фэнтези
Франц Ваксман
Эндрю Литтон
Лондонский симфонический оркестр
Надя Салерно-Зонненберг, скрипка
905
Эндрю Лаксман Кармен Кармен
London Sy mphony Orchestra
Надя Салерно-Зонненберг, скрипка
Кармен Фантазия
Франц Ваксман
Эндрю Литтон
Лондонский симфонический оркестр
Салерно 9113 Салерно-95113 Лондонский симфонический оркестрin N
Кармен Фэнтези
Франц Ваксман
Эндрю Литтон
Лондонский симфонический оркестр
Надя Салерно-Зонненберг, скрипка
Эндрю Литтон