Содержание

проверочное слово к буквам «Е», «А»

Слово «впе­чат­ле­ние» явля­ет­ся сло­вар­ным в рус­ском язы­ке. Не суще­ству­ет про­ве­роч­но­го сло­ва к без­удар­ным глас­ным в корне.

Проверить сло­во «впе­чат­ле­ние» с помо­щью одно­ко­рен­ных лек­сем в совре­мен­ном рус­ском язы­ке невозможно.

В напи­са­нии суще­стви­тель­но­го «впечатле­ние» суще­ству­ет несколь­ко ошиб­ко­опас­ных мест: в пер­вом и вто­ром сло­ге нахо­дят­ся без­удар­ные глас­ные, так как удар­ным явля­ет­ся суф­фикс слова:

впечатление — корень/суффикс/окончание

По этой при­чине воз­ни­ка­ет затруд­не­ние в напи­са­нии инте­ре­су­ю­ще­го нас слова:

«впечатле­ние» или «впичат­ле­ние», «впечотле­ние»?

Правописание слова «впечатление»

В рус­ском язы­ке без­удар­ные глас­ные обыч­но про­ве­ря­ют уда­ре­ни­ем, исполь­зуя прин­цип рус­ской орфо­гра­фии, кото­рый состо­ит в том, что в без­удар­ном поло­же­нии пишет­ся та же глас­ная бук­ва, кото­рая нахо­дит­ся под уда­ре­ни­ем в том же сло­ге в род­ствен­ных лек­се­мах или в грам­ма­ти­че­ских фор­мах слов.

Понаблюдаем, как мож­но, исполь­зуя этот прин­цип, про­ве­рить без­удар­ные глас­ные в корне сле­ду­ю­щих слов:

  • дари́ть — пода́рок;
  • коне́ц — зако́нчить;
  • дере́вья — де́рево;
  • удиви́тельный — ди́во.

Чтобы пра­виль­но напи­сать сло­во «впе­чат­ле­ние», ана­ло­гич­но попро­бу­ем поис­кать про­ве­роч­ное сло­во сре­ди род­ствен­ных лексем:

  • впечатля́ть
  • впечатли́тельный
  • впечатли́тельность.

Это абстракт­ное суще­стви­тель­ное обра­зо­ва­но с помо­щью суф­фик­са от одно­ко­рен­но­го гла­го­ла «впечатли́ть», в кото­ром про­блем­ны­ми для напи­са­ния явля­ют­ся те же глас­ные корня.

Оказалось, что невоз­мож­но подо­брать про­ве­роч­ное сло­во сре­ди лек­сем совре­мен­но­го рус­ско­го язы­ка, что­бы убе­дить­ся в напи­са­нии букв «е» и «а».

Как видим, без­удар­ные глас­ные во всех род­ствен­ных сло­вах явля­ют­ся непро­ве­ря­е­мы­ми. Их напи­са­ние запом­ним или посмот­рим в орфо­гра­фи­че­ском словаре.

Вывод

Словарное сло­во «впе­чат­ле­ние» пра­виль­но пишет­ся с бук­вой «а» в пер­вом сло­ге и с бук­вой «е» — во втором.

Это суще­стви­тель­ное по сво­е­му про­ис­хож­де­нию име­ет смыс­ло­вую связь со сло­вом «печа́ть». Ведь впе­чат­ле­ние — это то, что остав­ля­ет печать в созна­нии чело­ве­ка. Это эти­мо­ло­ги­че­ски род­ствен­ное сло­во помо­жет про­ве­рить бук­ву «а» в корне иссле­ду­е­мо­го слова.

Примеры

Панорама засне­жен­ных гор­ных вер­шин ока­за­ла силь­ное впечатле́ние на нас.

Зрители бур­но обсуж­да­ли впечатле́ние, вызван­ное про­смот­рен­ным кон­курс­ным фильмом.

Этот сдер­жан­ный юно­ша про­из­вел хоро­шее впечатле́ние на при­ем­ную комиссию.

Скачать ста­тью: PDF

Как правильно писать сочинение по русскому языку и литературе

Сочинение — это рассуждение на заданную тему, изложение своих эмоций и мыслей в тексте. В школе сочинения пишут с начальных классов — сначала это описания картин или вида из окна. В средней школе подросткам предлагают проанализировать литературные произведения и порассуждать на вечные темы: дружба и любовь, жизнь и смерть, выбор профессии. Школьники пишут сочинения не только по литературе, но и по истории, обществознанию и иностранным языкам. 

Хорошее владение письменной речью незаменимо не только в учёбе — в дальнейшем этот навык может стать конкурентным преимуществом в работе и даже основным источником заработка (журналистика, копирайтинг, ведение блога).  

В этой статье вы найдёте пошаговое руководство по написанию сочинений разных типов, а также универсальные приёмы и советы, которые помогут вашему ребёнку создавать лаконичные и интересные тексты. 

С чего начать писать сочинение

Страх чистого листа — первая проблема, с которой сталкивается ребёнок при написании текста. Вступление — ответственная и довольно непростая часть работы над сочинением. Выполнение действий, изложенных ниже, упростит ребёнку эту задачу.

Шаг 1. Обдумайте тему

Прежде всего необходимо понять, о чём требуется рассказать в тексте. Предложите ребёнку устно поразмышлять над заданной темой сочинения. Если она сформулирована слишком обширно, помогите конкретизировать её и сформулировать мысли, подходящие данной тематике.

Шаг 2. Изучите контекст  

Часто для написания сочинения могут потребоваться дополнительные сведения. Например, если сочинение задано по мотивам литературного произведения, убедитесь, что ребёнок не только прочитал его, но и представляет себе личность автора и эпоху, в которую он творил. Эта информация послужит поводом для размышлений, которые можно отразить в сочинении. 

Структура сочинения

Любое сочинение состоит из вступления, основной части и заключения. Во вступлении читателя обычно знакомят с темой. Как правило, оно занимает не более 20% текста. В основной части заявленная тема должна быть раскрыта и разъяснена. В заключении подводятся итоги. Его объём не должен превышать объём вступления.

Однако в зависимости от типа сочинения, его структура будет отличаться. На школьных уроках литературы встречаются три основных вида сочинений, каждый из которых преследует свои цели и требует индивидуального подхода.

Как писать сочинение-описание (характеристика)

План сочинения-описания

Сочинение-описание предполагает изображение каких-либо явлений, их признаков, рассуждение о них. Темой описания могут быть внутренние и внешние портреты персонажей, предметы живописи, природа и так далее. 

Примеры тем таких сочинений: «Образ Григория Печорина в романе М.Ю. Лермонтова “Герой нашего времени”», «Картина А.К. Саврасова “Грачи прилетели”», «Природа поздней осенью».

План сочинения-описания лучше всего строить по следующей модели:

  1. Представление предмета сочинения. Если сочинение о реальном человеке, то ученику необходимо написать, кто этот человек, когда жил и чем прославился, если о персонаже — обозначить его роль в сюжете.
  2. Основные признаки предмета сочинения. Во второй части следует рассказать о внешности и характере человека или персонажа либо описать признаки предмета или явления. Важно, чтобы ребёнок не просто перечислил свойства, но выделил особенности, которые отличают предмет описания, рассказал, как они проявляются и на что влияют. 
  3. Мнение учащегося о предмете сочинения. Ученик может рассказать, какие ощущения и ассоциации вызывает у него предмет, изложить любые мысли на заданную тему. Можно провести параллели с литературными произведениями и событиями из жизни.
    В конце этой части следует выразить личное отношение к предмету описания. Если ребёнку не нравится герой, персонаж или событие, он имеет полное право написать об этом. Главное — аргументировать свою позицию, то есть объяснить, почему. 
  4. Заключение. Последняя часть сочинения-описания должна содержать краткий вывод из вышеизложенного. Помогите ребёнку ответить на вопрос: какое значение для жизни или сюжета имеют индивидуальные особенности предмета сочинения. 

Как писать сочинение-повествование

План сочинения-повествования

Повествование предполагает рассказ о событиях в их временной последовательности. Например: «Блокада Ленинграда», «Как я провёл лето», «Весёлый случай из моей жизни». 

Чтобы подготовить ребёнка к работе над повествованием, обсудите с ним тему и убедитесь, что он владеет достаточной информацией о ней. Если необходимо, воспользуйтесь интернетом, чтобы восполнить пробелы в знаниях. Затем попросите ребёнка рассказать историю, которую он собирается перенести на бумагу. Этот устный рассказ и станет основой для сочинения.  

План сочинения-повествования соответствует классической структуре литературного произведения:

  1. Вступление. Для начала ученику требуется кратко обозначить время и место событий, о которых пойдёт речь.   
  2. Завязка. Начало действия. Здесь даются краткие характеристики героев предстоящего рассказа и описываются события, предшествующие кульминации. 
  3. Кульминация. Развитие действия приводит к главному событию повествования. Это должен быть самый напряжённый и яркий момент рассказа, то, ради чего всё писалось.    
  4. Развязка. Финал истории. Описание событий, последовавших за кульминацией: к чему привели действия героев и чем всё закончилось.
  5. Заключение. В конце ученик может порассуждать о том, какие выводы он сделал из данной истории, и выразить своё отношение к героям и их поступкам.

Как писать сочинение-рассуждение

План сочинения-рассуждения

Сочинение-рассуждение предполагает изложение собственных мыслей на заданную тему. Это может быть отзыв о прочитанной книге, рассказ о своём отношении к общественному явлению и тому подобное. Для написания рассуждения важно рассмотреть проблему с разных сторон и сделать выводы. Примеры: «Что такое дружба», «Как общество влияет на человека», «Что я понял, прочитав рассказ А.П. Чехова “Человек в футляре”».

Перед началом работы над сочинением-рассуждением попробуйте подискутировать с ребёнком на заданную тему, пусть он выразит своё отношение к ней и объяснит, почему считает именно так, а не иначе. Из этих обсуждений, а возможно, и споров, ребёнок сможет составить материал для работы.

Структура у сочинения-рассуждения:

  1. Вступление (тезис). Начиная рассуждение, ученик должен выразить своё отношение к проблеме, обозначенной в теме. Удобнее всего сделать это двумя способами: 
    • начать сочинение-рассуждение с цитаты, которая отвечает заданной теме, и прокомментировать её, выразив своё согласие или несогласие;
    • если тезис уже заявлен в теме, например «Красота спасёт мир», можно задать встречный вопрос: «Почему…?», «Действительно ли…?».           
  1. Аргументы. В основной части работы школьнику нужно убедить читателя согласиться со своей точкой зрения. Для этого можно использовать собственный опыт, цитаты из литературы, мнения экспертов, данные статистики и так далее. Чем убедительнее и разнообразнее будут аргументы — тем лучше. 
    Если тема сочинения достаточно спорная, стоит рассмотреть альтернативную точку зрения и привести контраргументы: «С другой стороны…», «Существует и другое мнение…».   
  1. Заключение. В финале нужно чётко и лаконично подытожить вышеизложенное: описать, какое значение имеет поставленная проблема для общества, что можно и нужно сделать для её решения.  

Особенности сочинений на ОГЭ и ЕГЭ

Сочинение является обязательной частью государственных итоговых аттестаций — ОГЭ и ЕГЭ. На ОГЭ школьников ждут небольшие сочинения-рассуждения. Одиннадцатиклассникам же предстоит написать итоговое сочинение для допуска к единому государственному экзамену. Кроме того, сочинения включены в ЕГЭ по русскому языку, литературе, обществознанию и истории. 

<<Перелинковка>>

Отличия сочинения от эссе и изложения

Сочинения часто путают с эссе, однако эти виды работ различаются целью, структурой и стилистикой написания. 

Школьное сочинение предполагает довольно жёсткую структуру, обязательную аргументацию авторской позиции и сдержанный, повествовательный тон. Задача сочинения — научить школьника формулировать на письме свои впечатления, излагать мысли в логической последовательности, анализировать художественную литературу, делать выводы и обобщения.

Эссе — это художественное произведение, отражающее субъективную позицию автора по поводу некого события, проблемы или явления. Его структура может быть произвольной, мнение автора не обязательно подкреплено аргументами, а в тексте могут использоваться любые средства художественной выразительности, включая риторические вопросы и фразеологизмы. Кроме того, эссе не обязательно заканчивается выводом. 

С сочинением не стоит путать и изложение. Оно представляет собой письменный пересказ текста, сжатую и сокращённую интерпретацию услышанного или прочитанного и не предполагает рассуждений. Задача изложения — проверить, насколько хорошо ученик способен запоминать и воспроизводить полученную информацию. 

Почему писать сочинения полезно

  • Сочинения учат размышлять. Для написания текста приходится много анализировать, искать информацию в книгах и интернете, обобщать свой или чужой жизненный опыт. 
  • Сочинения учат находить нужные факты, проверять и сопоставлять их.
  • Сочинения развивают логическое мышление. Тексты имеют структуру, все части которой должны быть связаны главной мыслью. Отслеживание логики повествования — важный навык, который пригодится потом и в студенчестве, и в работе. 
  • Сочинения пробуждают творческое начало. Писать по шаблону — скучно и вредно. Чтобы написать нечто по-настоящему интересное, придётся проявить фантазию. Любители сочинений в школе в будущем нередко становятся писателями. 

Как полюбить писать сочинения

Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок не просто научился писать шаблонные сочинения, но почувствовал вкус к литературному творчеству — предлагаем несколько простых советов.

Предложите ребёнку завести личный дневник или блог. Пусть он попробует описывать интересные события своей жизни, встречи с людьми, впечатления от книг и фильмов, рассуждения о том, что его беспокоит. Такие записи тоже своего рода сочинения, они помогут научиться анализировать и грамотно строить предложения.

Прививайте ребёнку любовь к чтению книг, особенно классики — это огромное подспорье для тех, кто хочет научиться правильно писать сочинения. Книги расширяют словарный запас, учат красиво и грамотно строить предложения, развивают воображение и заставляют думать. От книги будет больше эффекта, если после прочтения ребёнок напишет на неё отзыв. Это не только дополнительная практика, но и возможность как следует «переварить» полученную информацию. 

Запишите ребёнка в литературный кружок. Есть школы писательского мастерства, литературные клубы, журналистские кружки и молодёжные газеты, в которых учат писать красиво и грамотно. Часто такие коллективы посылают своих авторов на творческие конкурсы — интересные задания и призы помогут пробудить у ребёнка интерес к сочинительству. 

В школе часто не приветствуют уникальное мышление в сочинениях. Преподаватели же в «Экстернате и домашней школе Фоксфорда», наоборот, ценят авторскую позицию, помогают школьникам развивать стиль и дают интересные темы для текстов. Попробуйте изучать литературу и писать сочинения вместе с нами! По промокоду
LITERA5112020 вы получите неделю бесплатного доступа к курсам литературы с 5 по 11 класс.

6 полезных советов, как научиться писать грамотно без ошибок

Содержание статьи

Согласитесь, что ошибки в обычной переписке или деловой сразу бросаются в глаза и портят впечатление о человека независимо от его достижений. Чтобы не попадать в неловкие ситуации и быть уверенным в себе, используйте полезные рекомендации, которые помогут стать грамотнее как ребенку, так и взрослому человеку.

Много читайте

Это общее правило, которое поможет не только стать грамотнее, но и прокачать свои знания. Во время чтения книг вы будете запоминать слова, структуру предложений и красивые литературные приемы. Лучше всего начать с классики, именно там сохранен классический русский язык. Читайте только то, что действительно вам интересно и тогда вам не придется себя заставлять.

Сохраните в закладки сервис по проверке текстов

Проверяйте все свои тексты в специальном сервисе. Конечно, сервис не укажет на все ошибки, но самые очевидные выявит. Зафиксируйте, в чем вы чаще всего ошибаетесь. Например, часто путаете тся/ться или неверно склоняете слова. После чего найдите правило и выучите его.

Держите под рукой орфографический словарь

Пройдите онлайн-курсы бесплатно и откройте для себя новые возможности Начать изучение

Книгу покупать не обязательно, а вот скачать приложение будет отличным решением. Когда вы будете сомневаться в написании слова, вы всегда сможете проверить себя и вовремя исправить ошибку. И заодно запомнить правильное написание.

Выписывайте сложные слова

Есть сложные и длинные слова, которые невозможно запомнить с первого раза. Для этого просто выписывайте каждое такое слово в заметки или блокнот. Периодически пролистывайте ваши записи и повторяйте правильное написание. А также вы сможете быстро проверить слово при составлении сообщения.

Проходите тесты и пишите диктанты

Лучше всего запоминать правила и правописание слов помогают тесты и различные диктанты. Так вы сможете с точностью выявить свои слабые места и повторить забытые правила. Пройдите прямо сейчас бесплатный тест по русскому языку и узнайте, насколько хорошо вы владеете родным языком.

Читайте вслух

Этот прием рассчитан на слуховую память. Так вы сможете запоминать не только слова, но и обращать внимание на постановку знаков препинания. Читайте в день хотя бы по 10 минут, чтобы достичь реального результата.

как правильно писать: впечатление о поездке или впечатление от поездки

В каком варианте есть только личные местоимения? А) я, этот, ты, он, они В) мне, им, тебе, ему С) она, все, ты, они

Занятие 19. 1. Прочитай текст . Выпиши слова с мягким знаком показателем мягкости. Обозначь орфограмму. Напишите ещё 5 слов на ту же орфограмму на тем … у рассказа. Вестница весны. Молчалив зимний лес. Тихо и в полях, покрытых сплошной снежной пеленой. Кажется, природа навсегда погрузилась в сон. Но дни становятся длиннее. Сильнее пригревает солнышко. Постепенно леса и поля пробуждаются, наполняются птичьими голосами. В ясный мартовский день, когда на крышах начнет подтаивать снег и зазвучит точно маленький первая капель, в парке послышится весёлый голос. «Ци-фи ци-фи», молоточек отбивает по стальной наковальне. Это большая синица, большак. И хотя кругом еще снег, можно уверенно сказать: весна пришла!

1. Замените все слова 1. антонимами а) Зимняя ночь наступила? 2. а) Прекрасный банкет! б) Классный модный браслет П.с: до слова браслет доберите си … ноним общости

1. Замените все слова антонимами (ВСЕ предложение): Зимняя ночь наступила? 2. Замените все слова синонимами (ВСЕ предложение): Папа отлично варит!

Транскрипция слова транскрипция))))))))))))

«Процесс общения, между двумя или более лицами» — это а)монолог б)риторический вопрос в)диалог д)чтение

Кто является основоположником философии диалога?а)Кантб)Аристотельв)Платонд)Гегель

В русском языке побудительные реплики оформляются при помощи. а)вводных слов б)интонации в)ударения д)определенных словосочетаний

Над каждым глаголом подпиши спряжение.ВЫ: смотр..те, посад..те, скаж..те, ед..те, вер..те, вид..те, мокн..те, заед..те, заплач..те, крич..те, кле..те, … терп..те, пол..те, посе..те, слыш…те, пляш..те.Мы: пиш..м, стро..м, обид..м, чита..м, приход..м, выбега..м, принос..м, ответ..м, вид..м, плач..м, слыш..м, скаж..м, дыш..м, отдыха..м, хвата..м, кашля..м.ОН: сохн..т, смаж..т, держ…т, запомн..т, ненавид..т, утон..т, поправ..т, верт..т, нарису..т, ду..т, завис..т, вер..т, дум…т, гон…т, хвата…т, полива…т.​

новаторский это простыми словами ​

Рекомендации по написанию эссе | IFRS PROFESSIONAL

Что такое эссе

 

Слово «эссе» пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.

 

Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

 

В «Толковом словаре иноязычных слов» Л.П. Крысина эссе определяется как «очерк, трактующий какие-нибудь проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме».

 

«Большой энциклопедический словарь» дает такое определение: «Эссе — это жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь».

 

«Краткая литературная энциклопедия» уточняет: «Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные».

 

Некоторые признаки эссе:

 

— наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в жанре эссе.

— эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

— как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, такое произведение может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер.

— в содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора — его мировоззрение, мысли и чувства.

 

Данный жанр стал популярным в последние годы. Создателем жанра эссе считается М.Монтень («Опыты», 1580 г.). Сегодня эссе предлагается в качестве задания достаточно часто. Оно является одним из основных компонентов пакета документов (при поступлении в учебное заведение или трудоустройстве). Конкурс эссе помогает из многообразия лучших выбрать самых лучших!

 

Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.

 

Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.

 

Структура и план эссе

 

Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:

 

— мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов (Т).

 

— мысль должна быть подкреплена доказательствами — поэтому за тезисом следуют аргументы (А).

 

Аргументы — это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут «перегрузить» изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность.

 

Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):

 

— вступление

— тезис, аргументы

— тезис, аргументы

— тезис, аргументы

— заключение.

 

При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:

 

Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении — резюмируется мнение автора).

 

Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.

 

Тип эссе для данной номинации – аналитический.

 

Признаки эссе

 

Можно выделить некоторые общие признаки (особенности) жанра, которые обычно перечисляются в энциклопедиях и словарях:

 

Небольшой объем.

 

Конкретная тема и подчеркнуто субъективная ее трактовка.

Тема эссе всегда конкретна. Эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно отражает только один вариант, одну мысль. И развивает ее. Это ответ на один вопрос.

 

Свободная композиция — важная особенность эссе.

 

Непринужденность повествования. Автору эссе важно установить доверительный стиль общения с читателем; чтобы быть понятым, он избегает намеренно усложненных, неясных, излишне строгих построений. Исследователи отмечают, что хорошее эссе может написать только тот, кто свободно владеет темой, видит ее с различных сторон и готов предъявить читателю не исчерпывающий, но многоаспектный взгляд на явление, ставшее отправной точкой его размышлений.

 

Склонность к парадоксам. Эссе призвано удивить читателя (слушателя) — это, по мнению многих исследователей, его обязательное качество. Отправной точкой для размышлений, воплощенных в эссе, нередко является афористическое, яркое высказывание или парадоксальное определение, буквально сталкивающее на первый взгляд бесспорные, но взаимоисключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы.

 

Внутреннее смысловое единство. Возможно, это один из парадоксов жанра. Свободное по композиции, ориентированное на субъективность, эссе вместе с тем обладает внутренним смысловым единством, т.е. согласованностью ключевых тезисов и утверждений, внутренней гармонией аргументов и ассоциаций, непротиворечивостью тех суждений, в которых выражена личностная позиция автора.

 

Ориентация на разговорную речь. В то же время необходимо избегать употребления в эссе сленга, шаблонных фраз, сокращения слов, чересчур легкомысленного тона. Язык, употребляемый при написании эссе, должен восприниматься серьезно.

 

Итак, при написании эссе важно определить (уяснить) его тему, определить желаемый объем и цели каждого параграфа.

 

Начните с главной идеи или яркой фразы. Задача — сразу захватить внимание читателя (слушателя). Здесь часто применяется сравнительная аллегория, когда неожиданный факт или событие связывается с основной темой эссе.

 

Правила написания эссе

 

Из формальных правил написания эссе можно назвать только одно — наличие заголовка.

 

Внутренняя структура эссе может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок.

 

Аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка проблемы может совпадать с окончательным выводом.

 

В отличие от реферата, который адресован любому читателю, поэтому начинается с «Я хочу рассказать о…», а заканчивается «Я пришел к следующим выводам…», эссе — это реплика, адресованная подготовленному читателю (слушателю). То есть человеку, который в общих чертах уже представляет, о чем пойдет речь. Это позволяет автору эссе сосредоточиться на раскрытии нового и не загромождать изложение служебными деталями.

 

Ошибки при написании эссе

 

В отличие от тестов, эссе не предполагают формата multiple-choice (когда вам на выбор предлагается несколько вариантов ответа). Написание эссе не ограничено по времени, вы можете переписывать его много раз, попросить друзей прочитать ваше эссе. Воспользуйтесь всеми возможностями и постарайтесь избежать распространенных ошибок.

 

Плохая проверка.

 

Не думайте, что можно ограничиться лишь проверкой правописания. Перечитайте свои эссе и убедитесь в том, что там нет каких-либо двусмысленных выражений, неудачных оборотов и т. д. Примеры, которые не стоит «брать на заметку»:

 

«Я горжусь тем, что смог противостоять употреблению наркотиков, алкоголя, табака».

 

«Работать в вашей фирме (организации), расположенной в чудесном месте, где много архитектуры в готическом стиле, будет для меня захватывающей проблемой».

 

Утомительные предисловия. Недостаточное количество деталей.

Слишком часто интересное эссе проигрывает в том, что представляет собой перечисление утверждений без иллюстрации их примерами. Для эссе характерны обычные клише: важность усердной работы и упорства, учеба на ошибках и т. д.

 

Многословие.

Эссе ограничены определенным количеством слов, поэтому вам необходимо разумно распорядиться этим объемом. Иногда это означает отказ от каких-то идей или подробностей, особенно, если они уже где-то упоминались или не имеют непосредственного отношения к делу. Такие вещи только отвлекают внимание читателя (слушателя) и затмевают основную тему эссе.

 

Длинные фразы.

Чем длиннее предложение, тем лучше — так считают некоторые кандидаты. Однако это далеко от истины. Длинные фразы еще не доказывают правоту автора, а короткие предложения часто производят больший эффект. Лучше всего, когда в эссе длинные фразы чередуются с короткими. Попробуйте прочитать эссе вслух. Если почувствуете, что у вас перехватывает дыхание, разбейте параграф на более мелкие абзацы.

 

Когда вы закончите писать эссе, сделайте такое упражнение. Присвойте каждому абзацу букву: либо S (short), либо M (medium), либо L (long). S — менее 10 слов, M — менее 20 слов, L — 20 и более слов.

 

Правильное эссе имеет следующий или похожий порядок букв — M S M L M S.

 

Неправильное эссе характеризует такая последовательность букв — S S S M L L L.

 

Не перегружайте эссе.

При написании эссе отбросьте слова из энциклопедий. Неправильное употребление таких слов отвлекает внимание читателя, приуменьшает значение эссе.

 

Проверка эссе

 

Огромное значение при написании эссе имеет проверка первой его версии. При написании черновика ваша главная задача заключается в том, чтобы выработать аргументацию, отшлифовать основные мысли и расположить их в строгой последовательности, сопровождая их иллюстративными материалами или вспомогательными данными и т.д. Написав первый вариант, дайте ему день или два отлежаться, а затем вернитесь к работе по проверке и улучшению, на «свежую голову».

 

При проверке эссе, прежде всего, обратите внимание наследующие важные моменты:

 

Прежде всего, важно помнить, что эссе – жанр субъективный, поэтому и оценка его может быть субъективной.

 

Представленные данные:

Независимо от того, на какой вопрос вы отвечаете, вам нужно достичь определенных целей. От вас ожидают того, что при написании эссе вы будете иметь в виду следующее:

 

Ответил ли я на заданный вопрос?

 

Насколько понятно и точно я изложил свои мысли?

 

Естественно ли звучит то, что я написал, нет ли где ошибок?

 

Детали.

Все, что вы напишете в эссе, необходимо подтверждать примерами, делать ссылки на свой опыт. Детали сделают ваши эссе интересными, уникальными, специфичными.

 

Отличительные черты / Неповторимость / Что-то интересное, смешное.

По мнению экспертов «не следует бояться того, что они выйдут за рамки допустимого, лучше быть собой. Очень часто выпускников беспокоит то, смогут ли они произвести нужное впечатление, поэтому они убирают из эссе все, что делает их выдающимися. Столь безопасные, с точки зрения выпускников, эссе довольно утомительно читать».

 

Вам вовсе не обязательно шутить в своих эссе, чтобы сделать их интересными. Однако постарайтесь использовать все имеющиеся в распоряжении средства, чтобы ваши эссе запомнились.

 

По материалам http://pnu.edu.ru/ru/recruitment/graduates/essay/

Типы эссе IELTS ‹ Инглекс

Ранее мы разобрали стратегию выполнения первого задания письменной части экзамена IELTS, сегодня же рассмотрим второе задание — написание эссе IELTS. Оно оценивается выше первого, поэтому многие делают на него большую ставку.

Эссе — это изложение мыслей на заданную тему, которое должно быть четким по структуре и формальным или нейтральным по стилю. В IELTS Writing кандидатам для размышления предлагаются спорные вопросы, которые касаются нашей повседневной жизни. Эта статья поможет понять логику заданий и научиться писать разные типы эссе IELTS.

Даже если время ограничено, преподаватель поможет вам набить руку в написании разных типов эссе IELTS.

Общие сведения об эссе IELTS

Написание эссе подразумевает выражение своего мнения по определенной теме, подкрепленного доказательствами и примерами. Рекомендуемое время выполнения работы составляет 40 минут, а объем — 250 слов.

Примеры, приведенные в статье, взяты из учебников IELTS Writing Task 2 и The Complete Solution IELTS Writing.

Структура работы:

1. Вступление — 2-3 предложения

Вступление должно быть коротким, простым и содержать:

  • предложение, которое называет тему
  • предложение, которое дает ответ на вопрос или выражает общее впечатление

Образец вступления

Вступление вашего эссе — это перефразированная тема задания. Далее вы должны дать обобщенный короткий ответ на вопрос из задания.

Рассмотрим варианты замены слов и выражений:

affected → have had an influence
the way people interact with each other → communication between people
development → effects

Основные правила написания вступления:

  • всегда перефразировать задание
  • ответить на вопрос задания, четко выразив свою позицию
  • не пояснять свое мнение
2. Параграфы (2 или 3) — по 5-6 предложений каждый

В этой части работы кандидату необходимо выразить свою точку зрения, аргументированно ее доказать и привести примеры. Текст нужно разделить на параграфы по принципы 1 параграф — 1 мысль. Количество параграфов в работе будет зависеть от типа эссе IELTS, про которые мы поговорим позже.

Topic sentence (тематическое предложение) — это первое предложение вашего параграфа, которое в общем характеризует вашу мысль. После него следует переходить к деталям и доказательствам вашей точки зрения.

Структура параграфа:

  1. Topic sentence
  2. Параграф 1 — преимущества
  • идея
  • доказательство
  • пример
  • Параграф 2 — недостатки
    • идея
    • доказательство
    • пример

    Образец параграфов

    Первое предложение — topic sentence. Оно обобщенное, не сообщает ничего конкретного и в то же время дает понять, о чем пойдет речь в параграфе. Автор выбрал три сферы для описания, это понятно по связующим словам — firstly, secondly, finally. Он не только аргументированно доказывает свою точку зрения, но и приводит реальные примеры из жизни — for example.

    Во втором параграфе автор разбирает позитивное и негативное влияние технологий при помощи вводных конструкций on the one hand и on the other hand. Положительное влияние он описывает при помощи контрастного сравнения прошлого и настоящего, что подкрепляется словом nowadays. Отрицательное же влияние раскрывается при помощи примера.

    3. Вывод — 2-3 предложения

    Главное правило написания вывода в работе — не вводить новую информацию. Вам нужно либо перефразировать уже сказанное во вступлении, либо подытожить информацию в параграфах.

    Образец вывода

    Вывод кандидат начинает с вводной конструкции in conclusion и говорит в общем о последствиях воздействия технологий.

    Типы эссе IELTS

    Структура эссе IELTS не меняется, каким бы ни был вопрос. Но от типа эссе IELTS зависит, как вы построите свое вступление и как разделите информацию на параграфы.

    Opinion essay

    Opinion essay подразумевает выражение своей точки зрения. Вы можете полностью согласиться с неким утверждением, частично либо выразить полное несогласие.

    Способ 1. Кандидат полностью согласен или полностью не согласен

    В этом случае каждому аргументу в поддержку вашей точки зрения необходимо посвятить по параграфу. В таком типе эссе свое мнение вы указываете во вступлении и выводе.

    Структура opinion essay 1:

    Вступление:
    1. Предложение 1. Перефразируйте задание
    2. Предложение 2. Выразите свое мнение (полное согласие или несогласие)

    Основная часть:

    1. Первый параграф
      • Предложение 1. Topic sentence (идея 1)
      • Предложения 2–6. Аргументы и примеры в поддержку идеи 1
    2. Второй параграф
      • Предложение 1. Topic sentence (идея 2)
      • Предложения 2–6. Аргументы и примеры в поддержку идеи 2

    Вывод

    Способ 2. Кандидат частично согласен или частично не согласен

    Выбирая сбалансированный подход, вы должны не только описать проблему с двух сторон (один параграф — пункты за, а второй — пункты против), но и указать, какая позиция вам ближе. При этом желательно начать с идеи, которая вам менее близка, а второй параграф посвятить той, которой вы придерживаетесь. Свою позицию вы должны указать в трех местах: во вступлении, в выводе и в topic sentence второго параграфа.

    Структура opinion essay 2:

    Вступление:
    1. Предложение 1. Перефразируйте задание
    2. Предложение 2. Выразите свое мнение (частичное согласие или несогласие)

    Основная часть:

    1. Первый параграф. Менее близкая позиция
      • Предложение 1. Topic sentence
      • Предложения 2–6. Аргументы и примеры в поддержку этой позиции
    2. Второй параграф. Более близкая позиция
      • Предложение 1. Topic sentence
      • Предложения 2–6. Аргументы и примеры в поддержку этой позиции

    Вывод

    Образец opinion essay

    Во вступлении автор выражает свое мнение, начиная со слов in my opinion. В первом параграфе он указывает менее близкую для него позицию, а во втором — ту, к которой склоняется больше. При этом он приводит последовательные и убедительные аргументы в поддержку своего мнения при помощи вводных конструкций on the one hand, on the other hand. В выводе автор использует вводный оборот in conclusion и обобщает свое мнение с помощью фразы I am still convinced that.

    Discussion essay

    В этом типе эссе IELTS вам дается тема, к которой нужно привести аргументы за и против. Собственное мнение нужно указывать, только если об этом сказано в задании. Если оно требуется, то структура работы будет совпадать со сбалансированным подходом (способ 2) opinion essay.

    Структура discussion essay:

    Вступление:
    1. Предложение 1. Перефразируйте задание
    2. Предложение 2. Укажите имеющиеся точки зрения и при необходимости свое мнение

    Основная часть:

    1. Первый параграф. Менее близкая позиция
      • Предложение 1. Topic sentence
      • Предложения 2–6. Аргументы и примеры в поддержку этой позиции
    2. Второй параграф. Более близкая позиция
      • Предложение 1. Topic sentence
      • Предложения 2–6. Аргументы и примеры в поддержку этой позиции

    Вывод

    Образец discussion essay

    Автор выражает свое мнение при помощи фраз from my perspective, it is true that; in conclusion, although … I think. Аргументы за и против он вводит фразами on the one hand, the reasons why people enjoy; on the other hand, I believe.

    Основная разница между opinion essay и discussion essay: в первом случае вы описываете свою точку зрения, а во втором — соглашаетесь или опровергаете чужую. Если в opinion essay вы можете привести примеры из вашей жизни, то в discussion essay вы аргументированно объясняете, почему одни люди придерживаются одних взглядов, а другие — противоположных.

    Рассмотрим разницу на примерах частей из параграфов:

    Opinion essayDiscussion essay
    Some people believe that video games are bad, while others think playing these games is beneficial.
    What is your opinion?
    Some people believe that video games are bad, while others think playing these games is beneficial.
    Discuss both views and give your opinion.
    On the one hand, I agree that video games have some undeniable benefits. Firstly, I would argue that playing video games is a way to relax after hard-working hours. For example, my brother has to go to school on every weekday and to do a lot of assignments at home, which is very stressful. Therefore, playing video games during his free time can help reduce the stress from his studies.On the one hand, it is agreed that video games have some undeniable benefits. Firstly, many people argue that playing video games is a way to relax after hard-working hours. For example, many students have to go to school on every weekday and to do a lot of assignments at home, which is very stressful. Therefore, playing video games during their free time can help reduce the stress from their studies.

    Advantage and disadvantage essay

    По своей сути advantage and disadvantage essay — то же самое, что discussion essay, только вам нужно описать плюсы и минусы идеи или какого-то явления. В одном параграфе вы указываете плюсы, а в другом — минусы, порядок не имеет значения.

    Структура advantage and disadvantage essay:

    Вступление:
    1. Предложение 1. Перефразируйте задание
    2. Предложение 2. Обобщенно напишите, что собираетесь рассмотреть плюсы и минусы указанной идеи или явления

    Основная часть:

    1. Первый параграф
      • Предложение 1. Topic sentence
      • Предложения 2–6. 2 аргумента
    2. Второй параграф
      • Предложение 1. Topic sentence.
      • Предложения 2–6. 2 аргумента

    Вывод

    Образец advantages and disadvantages essay

    Слова benefits, advantageous и to benefit указывают на преимущества годового перерыва в обучении, в то время как drawbacks, an opposite angle, to lose и to demotivate — на недостатки этого явления. В конце автор делает вывод при помощи словосочетания despite some benefits.

    Полезные слова и выражения:

    Слово/СловосочетаниеПеревод
    a gap yearгодовой перерыв в учебе
    to gain enormous popularity amongst high school graduatesполучить огромную популярность среди выпускников средней школы
    to acquire knowledge of smthприобрести знания о чем-то
    a temporary jobвременная работа
    career orientationпрофессиональная ориентация
    a vocational courseпрофессиональный курс
    a permanent jobпостоянная работа
    stable incomesстабильные доходы
    studying habitsучебные привычки
    disciplineдисциплина
    to demotivateдемотивировать
    tertiary educationсреднее и высшее образование

    Cause and effect or solution essay

    В этом типе эссе вам нужно указать причины и последствия определенной проблемы, а иногда предложить и пути ее решения.

    Структура:

    Вступление:
    1. Предложение 1. Перефразируйте задание
    2. Предложение 2. Обобщенно ответьте на поставленные вопросы

    Основная часть:

    1. Первый параграф
      • Предложение 1. Topic sentence. Ответьте обобщенно на первый вопрос
      • Предложения 2–6. Дайте детальное описание
    2. Второй параграф
      • Предложение 1. Topic sentence. Ответьте обобщенно на второй вопрос
      • Предложения 2–6. Дайте детальное описание

    Вывод

    Образец cause and effect or solution essay

    Перечисляя причины, автор использует следующие выражения: main reasons, the causes of this phenomenon are varied, the origins of the problem mainly come from. Для перечисления последствий он применяет выражения a good or bad effect, to have an influence, severe influences, is adversely affecting и the effects can be seen as negative.

    Полезные слова:

    СловоПеревод
    to compelзаставлять, принуждать
    to engenderпорождать
    to deemсчитать, полагать
    seclusionизоляция
    to renderприводить в состояние

    Direct question essay

    В эссе с прямо поставленными вопросами требуется ответить на каждый из них в отдельном параграфе, приведя по 2 аргумента.

    Структура:

    Вступление:
    1. Предложение 1. Перефразируйте задание
    2. Предложение 2. Обобщенно ответьте на поставленные вопросы

    Основная часть:

    1. Первый параграф
      • Предложение 1. Topic sentence. Ответьте обобщенно на первый вопрос
      • Предложения 2–6. Приведите аргументы и примеры
    2. Второй параграф
      • Предложение 1. Topic sentence. Ответьте обобщенно на второй вопрос
      • Предложения 2–6. Приведите аргументы и примеры

    Вывод

    Образец direct question essay

    Основные темы IELTS essay

    Для написания эссе нужно уметь выразить свое мнение по самым разным вопросам, а также привести уместные аргументы и примеры.

    Основные темы IELTS essay:

    Advertising (реклама)положительные и отрицательные стороны рекламы, воздействие рекламы на общество
    Animal rights (права животных)опыты над животными, вегетарианство, зоопарки
    Cities (города)урбанизация, положительные и отрицательные стороны жизни в городе, пешеходные зоны
    Crime (преступность)работа полиции по предотвращению преступлений, содержание заключенных в тюрьме, реабилитация заключенных, смертная казнь, исправительные работы, освещение преступлений в СМИ
    Education (образование)преимущества и недостатки образования, обучение за рубежом, технологии в сфере образования, образование в развивающихся странах, домашнее обучение, плохое поведение в школах, телесные наказания, специализированные школы для мальчиков и девочек, распределение учеников в зависимости от способностей
    Environment (окружающая среда)влияние человека на окружающую среду, глобальное потепление, техногенные катастрофы, пути решения экологических проблем: отходы производства, переработка мусора, вымирающие виды животных
    Family (семья)работающие родители, проблемы при разводе, забота о пожилых, воспитание детей
    Gender (гендер)роль мужчины и женщины в семье, гендерное разделение в профессиональной среде
    Genetic engineering (генная инженерия)положительные и отрицательные стороны ГМО
    Global issues (мировые проблемы)проблемы в развивающихся странах, помощь нуждающимся, иммиграция, мультикультурные общества, глобализация
    Government and society (правительство и общество)роль правительства, цензура, камеры наблюдения в общественных местах, безработица
    Health issues (здоровье)рацион питания и физические упражнения, государственная система здравоохранения, частные клиники, альтернативная медицина, влияние стресса на здоровье
    Housing and architecture (жилье и архитектура)государственное жилье, современная архитектура, экологическое строительство
    Language (язык)английский как международный язык
    Money (деньги)социальное расслоение общества, культура потребления
    Personality (личность)счастье, успех, воспитание, личностные качества
    Sport and leisure (спорт и досуг)профессиональный и любительский спорт, зарплаты спортсменов, спорт и политика
    Television, internet, phones (телевидение, интернет, телефоны)положительные и отрицательные стороны технологического прогресса
    Tourism (туризм)влияние туризма на экономику страны и окружающую среду, будущее туристической сферы
    Transport (транспорт)проблемы дорожного движения и их решения, общественный транспорт, безопасность на дорогах
    Water (вода)доступ к чистой воды, проблемы водоснабжения в развивающихся странах, бутилированная вода
    Weapons (оружие)разрешение на владение оружием, торговля оружием, ядерное оружие, вооруженные силы страны
    Work (работа)карьерная лестница, частное предпринимательство, безработица, баланс между работой и отдыхом, детский труд

    Чтобы вы могли написать эссе на любую тему, расширяйте свой кругозор: читайте тематические статьи, смотрите видеоролики и т. д. Вы должны уметь привести весомые аргументы по любому вопросу. Приведем примеры аргументов за и против на тему «Тестирование медицинских препаратов на животных».

    Аргументы за тесты над животными:

    • животных используют в важных научных исследованиях;
    • необходимо проводить медицинские тесты новых лекарств;
    • тесты на животных помогают увеличить знания в области медицины и науки, достигнуть прорывов в медицине;
    • за многими значимыми медицинскими открытиями стоят эксперименты над животными;
    • некоторые медицинские и научные эксперименты нельзя провести на людях.

    Аргументы против тестирования на животных:

    • плюсы исследований на животных не оправдывают причиненные им страдания;
    • есть альтернативные способы исследований;
    • в большинстве случаев можно использовать машинное моделирование;
    • следует уважать жизни животных;
    • у людей нет морального права проводить эксперименты над животными.

    Советы по подготовке к IELTS essay

    Советы для самостоятельной подготовки к написанию эссе IELTS:

    1. Читайте и анализируйте примеры выполненных работ. Выписывайте устойчивые выражения, полезную лексику по конкретным темам (экология, образование, медицина) и соединительные элементы.
    2. Научитесь писать эссе по отдельным структурным элементам. Посвятите один день вступлениям к разным типам эссе, другой — параграфам, третий — выводам. Далее практикуйтесь в написании работы целиком.
    3. Планируйте свое время, засекайте 40 минут на написание одного эссе.
    4. Регулярно перечитывайте написанное и исправляйте себя.
    5. Пишите от руки — это позволит вам понять, с какой скоростью вы пишете и как на бумаге выглядит нужное количество слов.

    Причины для подготовки к IELTS essay с преподавателем:

    1. Советы из личного опыта учителя и его учеников, которые успешно сдали экзамен.
    2. Развернутая обратная связь по вашим сильным и слабым сторонам.
    3. Исправление и отработка ваших ошибок.
    4. Преодоление языкового и психологического барьеров.
    Выбирайте одного из преподавателей «Инглекс» для подготовки к IELTS — русскоязычного или носителя языка.

    Советы по написанию IELTS essay:

    1. Внимательно читайте задание. Определите тип эссе IELTS — от этого будет зависеть структура работы.
    2. Рационально распоряжайтесь своим временем: потратьте 5 минут на планирование эссе, 5 минут — на вступление, 20 минут — на основную часть, 5 — на вывод и 5 минут — на вычитку написанного.
    3. Перед написанием эссе IELTS продумайте основные идеи, которые вы бы включили в свою работу, сгруппируйте их. Убедитесь, что к каждой идее у вас есть аргумент или пример.
    4. Следите за лексикой и грамматикой — используйте формальные или нейтральные выражения и конструкции, не употребляйте сокращения, сленг, разговорные слова, неформальные аббревиатуры, просторечия.
    5. В вашей работе должна прослеживаться четкая и понятная логическая связь. Для этого используйте слова-связки, однако не злоупотребляйте ими — за это могут снизить баллы. Выбирайте простые связующие элементы: firstly, secondly, thirdly, finally, on the one/other hand, in conclusion, to begin, and, because, but.
    6. Не бойтесь зачеркивать или вставлять слова при перечитывании работы. Вам не снизят за это баллы, если ваш почерк понятен и аккуратен.

    IELTS Writing — та часть экзамена, где без преподавателя сложно понять, есть ли у вас прогресс, даже если вы максимально мотивированы на успех. Чтобы набить руку и писать хорошие эссе IELTS, записывайтесь на пробный урок и начинайте заниматься.

    © 2021 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.

    биография, личная жизнь, читать книги писателя.

    Сергей Есенин не сразу нашел свое литературное кредо: он бросался из одного направления в другое. Сначала выступал в лаптях и рубахе с новокрестьянскими поэтами, затем, облачившись в пиджак и галстук, создавал с имажинистами новую литературу. В конце концов он отказался от всех школ и стал свободным художником, заявив: «Я не крестьянский поэт и не имажинист, я просто поэт».

    «Я отвоевал свою свободу»: детство и юность Сергея Есенина

    Сергей Есенин родился 3 октября 1895 года в селе Константинове Рязанской губернии. Жизнь в русской глубинке с раннего детства вдохновляла мальчика, и уже в девять лет он написал свои первые стихи.

    Родители поэта Александр Никитич и Татьяна Фёдоровна. 1905. Фотография: cameralabs.org

    Сергей Есенин (третий справа) среди односельчан. 1909-1910. Фотография: cameralabs.org

    Сергей Есенин с сестрами Катей и Шурой. 1912. Фотография: cameralabs.org

    Начальное образование Сергей Есенин получил в земской школе — будущий поэт закончил ее с отличием. Однако, как он позже вспоминал, учеба никак не отразилась на его становлении и не оставила ничего, «кроме крепкого знания церковнославянского языка». Когда мальчику исполнилось 14 лет, его отдали в Спас-Клепиковскую учительскую школу: родители хотели, чтобы сын стал сельским учителем. Но Есенин свое призвание видел в поэзии, поэтому в школе продолжал писать стихотворения. Он даже пытался издать в Рязани свой сборник «Больные думы», но книгу не напечатали.

    После окончания школы, летом 1912 года, Сергей Есенин приехал в Москву: осенью он должен был поступать в Московский учительский институт. Но наперекор решению родителей устроился в книгоиздательство «Культура» и отказался учиться. «Теперь решено. Я один. Жить теперь буду без посторонней помощи. Эх, теперь, вероятно, ничего мне не видать родного. Ну что ж! Я отвоевал свою свободу», — писал он другу Григорию Панфилову.

    Есенин присылал свои стихи в московские журналы, но их не публиковали. В одном из писем Панфилову поэт признавался: «Особенно душило меня безденежье, но я все-таки твердо вынес удар роковой судьбы, ни к кому не обращался и ни перед кем не заискивал». Чтобы иметь средства к существованию, молодой поэт подрабатывал продавцом в книжном магазине.

    В 1913 году он стал вольнослушателем историко-философского цикла в Московском городском народном университете имени Альфонса Шанявского. Занятия проходили по вечерам, поэтому Есенин легко совмещал их с дневной работой. В это время он служил в типографии Товарищества Ивана Сытина. Сначала работал экспедитором, затем — помощником корректора.

    В этот период Есенин увлекся идеями социал-демократической партии. Поэт распространял политические листовки, выступал перед рабочими в заводских районах и агитировал их бороться за свои права. 23 сентября 1913 года Есенин участвовал в общемосковской забастовке против гонений на пролетарскую печать. О происходящем поэт сообщал Панфилову: «Там возле тебя мирно и плавно текут, чередуясь, блаженные дни, а здесь кипит, бурлит и сверлит холодное время, подхватывая на своем течении всякие зародыши правды, стискивает в свои ледяные объятия и несет бог весть куда в далекие края, откуда никто не приходит».

    Аресты демонстрантов, полицейские репрессии, гонения на рабочую печать — все это юный поэт остро переживал и отражал в своих стихотворениях. К тому времени у Есенина собралась книга стихов «Радуница». Некоторые сочинения из сборника он отправил в петербургские журналы, но ни одного ответа так и не получил. Зато московские издания стали печатать поэта: детский журнал «Мирок» опубликовал стихотворения «Береза», «Воробышки», «Пороша», «Село», «Пасхальный благовест», а большевистская газета «Путь правды» напечатала стихотворение «Кузнец».

    Скитания поэта в столице

    Сергей Есенин (слева) с друзьями. 1913. Фотография: cameralabs.org

    Сергей Есенин. 1914. Фотография: cameralabs.org

    Сергей Есенин. Фотография: cameralabs.org

    Вскоре жизнь в Москве стала угнетать Есенина. Город все больше казался поэту литературной провинцией, мимо которой проходила реальная общественная и культурная жизнь страны. В письме Панфилову он сетовал: «Москва — это бездушный город, и все, кто рвется к солнцу и свету, большей частью бегут от нее. Москва не есть двигатель литературного развития, а она всем пользуется готовым из Петербурга». Так родилось решение переехать в столицу.

    В 1915 году Есенин прибыл Петроград. Он сразу отправился к своему авторитету в мире литературы — Александру Блоку. Тот познакомил его с писателем Михаилом Мурашевым и поэтом Сергеем Городецким. Известные петроградские авторы дали юноше рекомендательные записки в редакции журналов, и наконец стихи Есенина появились в столичных изданиях.

    Лето 1915 года поэт провел в родной деревне. Здесь он подготовил рукопись сборника «Радуница», написал стихотворения «Белая свитка и алый кушак…», «Разбойник», повесть «Яр», рассказы «Бобыль и Дружок» и «У белой воды». Поэт собирал народные песни, сказки, частушки и загадки — позже они вошли в сборник «Рязанские побаски, канавушки и страдания».

    Вернувшись в Петроград Сергей Есенин стал членом объединения крестьянских писателей «Краса». Вместе с его участниками поэт впервые выступил на открытом литературном вечере. По словам Городецкого, это был «первый публичный успех Есенина». Вскоре «Краса» распалась, и Сергей Есенин перешел в литературно-художественное общество «Страда». Несмотря на большой успех, он едва сводил концы с концами: выступления почти ничего не приносили.

    Поэзия Сергея Есенина

    В 1916 году вышел первый сборник — «Радуница». О Есенине заговорили как о самобытном поэте-лирике, художнике «дивных красок», творце, у которого есть будущее. Сам поэт писал: «Стихи мои произвели большое впечатление. Все лучшие журналы того времени стали печатать меня, а осенью появилась моя первая книга «Радуница». О ней много писали. Все в один голос говорили, что я талант. Я знал это лучше других».

    Вскоре после выхода книги Есенина призвали в армию. Благодаря ходатайству полковника Дмитрия Ломана поэт отправился не на фронт Первой мировой войны, а в Петроградский резерв военных санитаров, оттуда — в Царскосельский лазарет. Своим покровительством Ломан рассчитывал приблизить к себе Есенина и сделать из него придворного поэта. Однако этот расчет не оправдался. Поэт написал ряд свободолюбивых стихотворений: «За темной прядью перелесиц», «Синее небо, цветная дуга…», «Микола».

    «Неприятности» настигли Есенина в феврале 1917 года, когда он вновь «отказался написать стихи в честь царя», — вольнолюбивого поэта отправили на фронт в дисциплинарный батальон. Однако попасть на войну он не успел: началась Февральская революция, вслед за которой все решения царского режима были отменены. В этот период Есенин создал цикл поэм «Товарищ», «Певущий зов», «Отчарь» и «Октоих», в которых возник образ революции. Сам поэт признавался, что «первый период революции встретил сочувственно, но больше стихийно, чем сознательно».

    В марте 1918 года Есенин приехал в Москву. Здесь поэт подготовил к печати сборники стихов «Голубень», «Преображение» и «Сельский часослов», написал теоретический трактат «Ключи Марии» о творчестве и литературе, сочинил поэмы «Инония» и «Иорданская голубица» с библейскими мотивами. Несмотря на то что Сергей Есенин с воодушевлением принял Октябрьскую революцию, он тяжело переживал ломку крестьянского быта. Эти печальные, ностальгические настроения легли в основу поэмы «Сорокоуст».

    Поэт в «передовой линии имажинизма»

    Сергей Есенин (слева) и поэт Сергей Городецкий. 1915. Фотография: cameralabs.org

    Сергей Есенин (справа) и поэт Леонид Каннегисер. 1915. Фотография: cameralabs.org

    Сергей Есенин (справа) и поэт Николай Клюев. 1916. Фотография: cameralabs.org

    На одном из поэтических вечеров 1918 года Сергей Есенин вместе с Анатолием Мариенгофом, Вадимом Шершеневичем и Рюриком Ивневым решили создать новую школу поэзии — имажинизм. Главной идеей этого литературного направления стала независимость образа (по-латински imago) от действительности. В 1919 году поэты опубликовали декларацию имажинизма. Основной пункт программы они описывали так: «Образ как самоцель. Слово требует освобождения от идеи. Поедание образом смысла — вот путь развития поэтического слова».

    Идеи имажинистов звучали провокационно, но не свежо: декаденты пропагандировали освобождение поэзии от смысла еще до революции. Есенин быстро убедился в несостоятельности новой программы, а основные ее положения позже раскритиковал в статье «Быт и искусство».

    Однако порвать отношения с имажинистами Есенину сразу не удалось — он слишком привык к постоянным совместным кутежам. Разгульный образ жизни отразился на творчестве поэта: он создал цикл стихотворений «Москва кабацкая». Из лирики исчезла жизнерадостность и деревенские зарисовки, на смену пришли мрачные пейзажи ночного города, где бродит потерянный лирический герой.

    Повседневный быт угнетал поэта: «Живу я как-то по-бивуачному, — жаловался он в одном из писем, — без приюта и без пристанища, потому что домой стали ходить и беспокоить разные бездельники. Им, видите ли, приятно выпить со мной! Я не знаю даже, как и отделаться от такого головотяпства, а прожигать себя стало совестно и жалко».

    Выход из этого положения Есенин нашел в творчестве. Поэт работал над драматической поэмой «Пугачев» и решил отправиться в путешествие по местам пугачевского движения. В 1921 году Есенин уехал из Москвы в Среднюю Азию и Поволжье. В поездке поэт закончил поэму и смог отвлечься. Новое произведение публика приняла радушно. Максим Горький писал: «Даже не верилось, что этот маленький человек обладает такой огромной силой чувства, такой совершенной выразительностью», а режиссер Всеволод Мейерхольд планировал поставить поэму в театре РСФСР-1.

    Весной 1922 года Сергей Есенин уехал за границу. Он побывал в Германии, Бельгии, Франции, Италии, Америке. Впечатления поэта от зарубежной поездки были противоречивыми. В своих письмах он отмечал внешнюю красоту — «после нашей разрухи здесь все прибрано и выглажено под утюг». Но в то же время он не чувствовал в этом духовности: «Человека я пока еще не встречал и не знаю, где им пахнет. Пусть мы нищие, пусть у нас голод, холод и людоедство, зато у нас есть душа, которую здесь сдали за ненадобностью в аренду под смердяковщину». В путешествии Есенин продолжал работать. Он начал писать драматическую поэму «Страна негодяев», сделал наброски поэмы «Чёрный человек».

    Личная жизнь Сергея Есенина

    С Анной Изрядновой Сергей Есенин познакомился в 1913 году в типографии Сытина. Вместе они не только работали, но учились в университете Шанявского. Вскоре у них завязался роман. Изряднова вспоминала: «Ко мне очень привязался, читал стихи. Требователен был ужасно, не велел даже с женщинами разговаривать — «они нехорошие». Настроение было у него упадочное — он поэт, никто не хочет его понять, редакции не принимают в печать, отец журит… Все жалованье тратил на книги, журналы, нисколько не думал, как жить».

    Через несколько месяцев после знакомства Есенин и Изряднова начали жить вместе. Есенин почти сразу разочаровался в семейной жизни: свое предназначение он видел в литературе и поэтическом успехе. Изряднова чувствовала себя помехой: «Есенину пришлось много канителиться со мной (жили мы только вдвоем)». В 1915 году у них родился сын Юрий, а Есенин оставил Анну.

    Первой официальной женой Есенина стала Зинаида Райх. Они познакомились весной 1917 года. К тому моменту Есенин уже был известным поэтом, а она работала секретарем-машинисткой в газете «Дело народа». Есенины жили в Орле, затем переехали в Петроград, оттуда в 1918 году — в Москву. Семейная жизнь вновь не ладилась, и поэт ушел от Райх. Официально они развелись только в 1921 году. В браке у Есениных родилось двое детей — дочь Татьяна и сын Константин.

    Сергей Есенин с женой Айседорой Дункан. Фотография: cameralabs.org

    Сергей Есенин с женой Айседорой Дункан. Фотография: cameralabs.org

    Сергей Есенин с женой Айседорой Дункан. Фотография: cameralabs.org

    Осенью 1921 года Сергей Есенин познакомился с Айседорой Дункан. Американская танцовщица приехала в страну на гастроли. Чувства между поэтом и артисткой вспыхнули практически сразу. «Это была глубокая взаимная любовь», — писал Сергей Городецкий. «Конечно, — добавлял он, — Есенин был влюблен столько же в Дункан, сколько в ее славу, но влюблен был не меньше, чем вообще мог влюбляться».

    В 1922 году Сергей Есенин и Айседора Дункан поженились. Литератор решил сопровождать свою жену на гастролях в Западной Европе и США. Сам он планировал за границей вести творческую пропаганду родины. Друзьям поэт заявлял: «Я еду на Запад для того, чтобы показать Западу, что такое русский поэт». Властям обещал наладить в Берлине издательство книг русских поэтов, а в Америке — урегулировать отношения между советским государством и Штатами.

    В Советский Союз пара возвратилась в 1923 году, и вскоре супруги расстались. Есенина и Дункан многое разделяло: разница в возрасте (танцовщица была старше поэта на 17 лет), языковой барьер, разница в мировоззрении. Общий товарищ Сергей Коненков писал: «Дункан была яркая, необычная фигура. Она много дала Есенину, но еще больше забрала у него нравственных и душевных сил».

    Сергея Есенина «всегда тяготила семейная неустроенность, отсутствие своего угла», — писала сестра поэта Александра. Это ощущение не оставило литератора и с новыми отношениями. В 1925 году Есенин познакомился с Софьей Толстой, внучкой Льва Толстого. Через несколько месяцев они поженились. Но и этот брак не осчастливил Есенина: «Все, на что я надеялся, о чем мечтал, идет прахом. Видно, в Москве мне не остепениться. Семейная жизнь не клеится, хочу бежать». С Софьей Толстой поэт развелся через полгода совместной жизни.

    Болезнь и смерть Сергея Есенина

    На родину поэт вернулся только через год. Он распрощался со всеми литературными направлениями, к которым себя когда-то причислял, и заявил: «Я не крестьянский поэт и не имажинист, я просто поэт». Он решил стать «певцом новой жизни» и написал историко-революционную поэму «Песнь о великом походе», героическую повесть «Поэма о 36», стихотворение о революции «Воспоминание».

    В сентябре 1924 года Есенин отправился в закавказские республики. За полгода своего путешествия он выпустил две книги стихов — «Русь Советскую» и «Страну Советскую», написал «Балладу о двадцати шести», стихотворения «Письмо к женщине», «Мой путь», в «Капитан земли», «Русь уходящая», «Русь бесприютная», «Цветы», «Памяти Брюсова», начал поэму «Анна Снегина» и цикл стихов «Персидские мотивы».

    Иногда поэт приезжал в родную деревню. Здесь он создал стихотворения «Возвращение на родину», «Отговорила роща золотая…», «Низкий дом с голубыми ставнями…», «Видно, так заведено навеки…». Деревенские впечатления позже легли в основу других произведений поэта: «Этой грусти теперь не рассыпать…», «Не вернусь я в отчий дом…», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Сыпь, тальянка, звонко, сыпь, тальянка, смело…».

    К середине 1925 года на смену плодотворному творческому периоду Есенина пришла полоса душевного кризиса. Пессимистические настроения и расшатанные нервы осложнялись физическим недомоганием. Врачи настояли, чтобы поэт прошел курс лечения в психоневрологической клинике.

    В больнице Есенин продолжал работать. Здесь он написал «Не гляди на меня с упреком…», «Ты меня не любишь, не жалеешь…», «Может, поздно, может, слишком рано…», «Кто я? Что я? Только лишь мечтатель…», которые вошли в цикл «Стихи о которой…». Так и не долечившись в клинике, литератор решил резко порвать с прошлым и уехал в Ленинград. Однако обрести покой писателю не удалось: его постоянно посещали старые знакомые. 28 декабря 1925 года, ослабленный болезнью и депрессивными мыслями, поэт покончил с собой. Похоронили его на Ваганьковском кладбище в Москве.

    Интересные факты

    1. На первых своих публичных выступлениях Сергей Есенин вел себя как необразованный деревенский мужик и говорил голосом, как сказал Владимир Маяковский в своем очерке, словно «ожившее лампадное масло»: «Мы деревенские, мы этого вашего не понимаем… мы уж как-нибудь… по-нашему… в исконной, посконной». В литературных салонах поэт и внешне подражал деревенскому парню: чаще всего одет он был в белую рубаху с вышивкой, лапти или валенки, и с гармошкой в руках. Маяковский считал, что таким образом Есенин «рекламировал» свою крестьянскую поэзию, и даже поспорил с ним, что тот «все эти лапти да петушки-гребешки» вскоре оставит. И действительно, как только отношения с крестьянскими поэтами у Есенина разладились, стиль одежды его тоже изменился. Встретив молодого стихотворца уже после революции в галстуке и пиджаке, Маяковский требовал отдать проигрыш.

    2. В своем произведении «Пугачев» Сергей Есенин больше всего любил монолог Хлопуши. Он всегда читал его с особым упоением. Максим Горький, присутствовавший на одном из чтений, вспоминал: «Я не могу назвать его чтение артистическим, искусным и так далее, все эти эпитеты ничего не говорят о характере чтения. Голос поэта звучал несколько хрипло, крикливо, надрывно, и это как нельзя более резко подчеркивало каменные слова Хлопуши».

    Сергей Есенин на пляже во время заграничного путешествия по Европе с Айседорой Дункан. 1922. Фотография: cameralabs.org

    Сергей Есенин на пляже во время заграничного путешествия по Европе с Айседорой Дункан. 1922. Фотография: cameralabs.org

    Сергей Есенин на пляже во время заграничного путешествия по Европе с Айседорой Дункан. 1922. Фотография: cameralabs.org

    3. Монолог Хлопуши долгое время был визитной карточкой Есенина — исполнение автора даже записали на фонограф. На сохранившейся аудиозаписи выступления Есенина отчетливо слышен рязанский акцент: «е» автор произносит как «ей», «о» — как «оу».

    4. После возвращения в Москву из зарубежного путешествия Сергей Есенин опубликовал свой стихотворный сборник «Москва кабацкая» в журнале имажинистов «Гостиница для путешествующих в прекрасном». В двух предыдущих номерах издания произведения располагались в алфавитном порядке фамилий авторов, в этом же выпуске есенинский цикл следовал за стихами Анатолия Мариенгофа. Этот факт задел Есенина, о чем он сообщил Ассоциации вольнодумцев: «В журнале же «Гостиница» из эстетических чувств и чувств личной обиды отказываюсь участвовать окончательно, тем более что он мариенгофский. Я капризно заявляю, почему Мариенгоф напечатал себя на первой странице, а не меня».

    5. Как-то в разговоре с Мариенгофом Есенин похвастался: «А ведь у меня, Анатолий, за всю жизнь женщин тысячи три было». На недоверчивую фразу: «Вятка, не бреши!» — поправил: «Ну, триста Ну, тридцать». Говоря о своих сердечных победах, поэт часто привирал в цифрах, но настоящих влюбленностей у него было немного. Сам Есенин оправдывал свою несостоятельность в семейной жизни любовью к поэзии и искусству.

    6. Несмотря на то что в своих стихах Есенин часто писал о деревне, в родном Константинове поэт бывал редко. Анатолий Мариенгоф вспоминал: «За четыре года, которые мы прожили вместе, всего один раз он [Есенин] выбрался в свое Константиново. Собирался прожить там недельки полторы, а прискакал через три дня обратно, отплевываясь, отбрыкиваясь и рассказывая, смеясь, как на другой же день поутру не знал, куда там себя девать от зеленой тоски». Поэт стремился стать городским жителем и в нарядах, и в образе жизни. Даже в зарубежных поездках ему больше всего нравилась «цивилизация».

    Пусть ваше письмо произведет хорошее первое впечатление

    24 янв.2019 г.

    Персонал AMA

    В своей книге Портативный наставник: ваш где угодно и когда угодно, карьерный тренер и решатель проблем, Сай Чарни, президент Charney and Associates, указывает, насколько важно качество ваших первых письменных материалов для создания хорошего первого впечатления. Будь то электронная почта, комплект для продажи или маркетинговая брошюра, вы хотите произвести впечатление компетентного, четко сформулированного и знающего профессионала.

    По этому поводу Чарни сообщает:

    Будьте ясны и лаконичны. Убедитесь, что в вашем письме нет жаргона, несущественных слов и излишне сложных предложений

    Никогда не используйте пять слов вместо одного. Например, вместо «в настоящее время» просто используйте «сейчас»; вместо «из-за того, что» напишите «потому что».

    Предпочитайте простые слова сложным словам. Не пишите «использовать», если «использовать» можно.

    Будьте авторитетными — это вселяет в людей уверенность в ваших силах. Безжалостно сокращайте в своем письме качества — «немного», «вроде», «вполне», «очень», — которые ослабляют вашу убедительность. Такое предложение, как «Это неплохой продукт, и я почти уверен, что он вам понравится» может быть смертельным.

    Выбирайте активный голос вместо пассивного. «Он ударил мяч через ограждение левого поля» предпочтительнее, чем «Мяч был отброшен им через ограждение левого поля».

    Никогда не лгите и не делайте преувеличенных заявлений в письменной форме. Если ваш читатель поймает вас хотя бы на одной маленькой лжи, все в вашем отчете или письме станет подозрительным.

    Делайте ваши письма доступными и привлекательными. Используйте анекдоты, подзаголовки, боковые панели, маркеры и графику там, где это необходимо. Пишите в разговорном и дружелюбном стиле, но не будьте беспечны и не прибегайте к сленгу.

    Самый простой способ улучшить свое письмо — научиться редактировать самостоятельно. Прочтите любую письменную работу, даже если это всего лишь одностраничное письмо, и удалите все лишние слова или примеры, любые пассивные конструкции и ненужный жаргон. Прежде всего, вы должны четко представлять себе, о чем вы хотите сообщить.Помните, что загроможденный ум производит беспорядочное письмо.

    Об авторе

    Американская ассоциация менеджеров — мировой лидер в области профессионального развития, совершенствуя навыки людей для достижения успеха в бизнесе. Подход AMA к повышению производительности сочетает в себе экспериментальное обучение — «обучение на практике» — с возможностями для непрерывного профессионального роста на каждом этапе карьерного пути. AMA поддерживает цели отдельных лиц и организаций с помощью полного набора продуктов и услуг, включая семинары, Интернет-трансляции и подкасты, конференции, корпоративные и правительственные решения, книги по бизнесу и исследования.

    Как написать оттиск Статья

    Ваша композиция дает вам возможность сделать именно это. Если вы действительно понимаете свой материал, вам нужно сочинить превосходную композицию вместо просто великолепной. Можно использовать создание сочинений! Снова и снова исследуйте свою творческую композицию. Они создают основную мысль вашего эссе. Ниже приведены несколько полезных рекомендаций по составлению продуктивной композиции. Он знакомит с ключевой идеей вашего собственного сочинения.

    Нет ничего лучше, чем набивать поверхности принтами, графикой и карточками.

    Я понял, как не просто написать отличное эссе, я понял, как получать удовольствие, выполняя его. Это лучшее время, чтобы иметь возможность добавить влияния к своим собственным письменным навыкам. Вы выполнили несколько сложных задач, связанных с чтением, оценкой и письмом. Изложите в теле эссе привлекательную правду о том, что вы собираетесь повторить, а также, возможно, вашей публике придется продолжить чтение, чтобы узнать больше.Вы должны поверить в себя и появиться, и у вас есть блестящая идея, чтобы написать отличную справочную статью. Эссе вполне может не иметь позиции по дилемме, или статья может занять место, но не содержать обоснований, поддерживающих эту позицию, или эссе обычно занимает место, но не поддерживает позицию. Он занимает позицию по проблеме и может обеспечить широкие рамки для обсуждения.

    Выберите оттенки, шрифт и другие варианты, которые предлагает веб-сайт.

    В сочинении необходимо рассказать о предмете, но он не содержит индивидуального контекста написания эссе для обсуждения.Имейте в виду, что во многих заданиях для сочинения вам может потребоваться просто избегать использования первого лица. Время от времени мне приходилось писать чрезвычайно респектабельные произведения, но в основном я катался как с четверками, так и с минусами. Рано или поздно во время учебы вы начнете пытаться найти что-то, на что можно было бы написать школьное сочинение. Если вы не планируете, то более вероятно, что вы потеряетесь на полпути в сочинении, а также в результате обычно получается очень разрозненный текст, который трудно читать.Вам дается 30 минут на каждую статью. В кратком эссе сложно достаточно хорошо развить свои факторы, чтобы получить хорошую оценку.

    Естественно, это может быть что угодно посередине.

    Более того, на него нужно много раз ссылаться в статье, прежде чем повторять его и проиллюстрировать, как это было показано в заключении. Вопросы о содержании вашей статьи потенциально могут быть полезны. Авторство превосходного эссе требует, чтобы кто-то действительно включил увлекательную информацию в увлекательный подход.Ваше расследование по теме статьи должно быть систематическим, а не обычным. Хорошая, конструктивно критическая обратная связь может дать вам отличный совет о том, как можно акцентировать внимание на сочинении композиции. Ниже вы найдете все, что вам нужно достичь в IELTS Writing Task 2. Посетители, скорее всего, захотят продолжить изучение вашего эссе, чтобы помочь вам найти ответ. Написание учебной работы требует исчерпывающего изучения выбранного вопроса.

    Предполагаемая семья, при надлежащем содержании, умерла в считанные секунды.

    Мы следим за тем, чтобы редактирование было выполнено в соответствии с предпосылками эссе. Крайне важно, чтобы ваша статья была действительно единым целым, и каждая из частей подходила друг к другу. Итак, первым шагом на бумаге для создания мощного эссе будет небольшая подготовка. Вот подробное руководство о том, как лучше всего написать продуктивную композицию ACT. Мы предоставим услуги по написанию эссе высшего качества по экономичной цене. Такие решения часто видны, потому что они обеспечивают дешевое написание статей.Это руководство объяснит, как каждый раз составлять очевидную композицию.

    Ваше письмо — ваше первое впечатление. Что в нем говорится о вас?

    Создавалось ли у вас когда-нибудь первое впечатление о человеке по тому, как он пишет? Я подозреваю, что у всех есть. Первые впечатления сильны, и их трудно избежать. Даже когда мы хотим оставаться объективными, мы оцениваем другого человека, не желая этого.Мы можем делать предположения об интеллекте человека, уровне образования, профессионализме, уровне навыков, надежности, авторитете, доброте, доступности и многом другом — и многом другом — в зависимости от того, как они пишут.

    Первое впечатление имеет значение, и, как говорится, у вас никогда не будет второго шанса произвести первое впечатление. Итак, мы хотим, чтобы наши статьи производили хорошее первое впечатление, особенно потому, что они влияют на нашу репутацию.

    Как? Когда ваше письмо расплывчато, неясно или даже сбивает с толку или вводит в заблуждение, вы теряете доверие, и вас считают менее заслуживающим доверия и даже менее способным.

    Совершенствуйте свое письмо, и все наоборот: вас считают более надежным и способным.

    Пример плохо написанного электронного письма службы поддержки клиентов
    Я собираюсь показать вам два примера, чтобы выразить свою точку зрения. Первый — это реальное электронное письмо, отправленное представителем службы поддержки клиенту (с информацией, измененной для защиты виновных):

    Спасибо за снимок экрана с проблемой, которая у вас возникла.

    Мы отправляли уведомления об истечении срока действия приложений, что было ошибкой на прошлой неделе, так что, возможно, это была проблема, о которой вы упомянули.

    Вы установили Tadama Sweetheart? Давай потанцуем? 20 марта, поэтому, когда вы получили сообщение 5/5/18, у вас был один день, чтобы использовать его, иначе оно исчезнет. Итак, на этот раз оно было правильным.

    Найдите минутку, чтобы прочитать письмо и отметить ошибки.

    Готовы? Хорошо, вот мое мнение: с первого взгляда я вижу, что это сбивает с толку. Срок действия приложений истек? Или сообщение было ошибкой? Писатель написал «может» вместо «может иметь». Здесь есть ошибки пунктуации и даже пробел после запятой перед словом «Итак.”

    И вот настоящая проблема: я не доверяю этому специалисту по обслуживанию клиентов серьезно относиться к моей проблеме. То, как они, очевидно, набросали это письмо, говорит мне, что они спешат, не обращают внимания на детали и, вероятно, не совсем заинтересованы в том, чтобы помочь мне с моей проблемой. Результат? Недостаток доверия и отсутствие доверия — для этого человека и для этого бренда.

    И еще один пример, который ставит под сомнение достоверность…
    Второй пример — это сообщение руководителя службы поддержки кому-то, кто не получил ожидаемых результатов от кампании с оплатой за клик.Как и раньше, найдите минутку, чтобы прочитать это и отметить любые проблемы, которые вы видите с ним:

    Я заметил, что рейтинг кликов и релевантность рекламы можно улучшить. Итак, я предлагаю протестировать новый рекламный текст, взяв за основу наиболее эффективные объявления. А также незначительное повышение ставок по ключевым словам, ранее имевшим конверсию, чтобы улучшить позицию объявления на странице и увеличить невидимость.

    Я начал работать над этим сегодня. Итак, я буду следить за тем, есть ли скачок в производительности.

    Этот менеджер по работе с клиентами сказал, что они настроят рекламу, чтобы попытаться улучшить результаты. Это все хорошо, но плохо написанное электронное письмо ставит под сомнение их надежность. Использование «со» два раза в таком кратком сообщении, пропущенное слово («как» перед «основанием»), неполное предложение (точка после слова «основание» делает следующее предложение неполным), что они сказали они увеличили бы «невидимость», когда я думаю, что имели в виду видимость… все это ленивые ошибки.

    Этот человек может быть действительно хорош в своей работе, но я сомневаюсь в этом, основываясь на его письменных навыках и недостаточном внимании к деталям. (Если они собираются увеличить невидимость, тогда зачем покупать рекламу?) А это означает, что они должны приносить еще лучшие результаты, чтобы завоевать меня и заслужить мое доверие.

    Я надеюсь, что эти два примера докажут вам, что ваше письмо имеет значение, и что я убедил вас немного замедлиться и работать лучше — чтобы произвести лучшее первое впечатление.

    Шэрон Эрнст

    Шэрон Эрнст — внештатный копирайтер на пенсии, теперь ее миссия состоит в том, чтобы улучшить навыки делового и маркетингового письма сегодняшних сотрудников с помощью своего блога, информационного бюллетеня и онлайн-классов.

    Как произвести хорошее первое впечатление своим письмом

    Знаете ли вы, что человеку требуется от трех до пяти секунд, чтобы сформировать первое впечатление? Другие утверждают, что это 7 секунд. Итак, если у вас «день плохих волос» или вы только что сделали стоматологическую операцию и не можете улыбнуться, человек, который встречает вас впервые, может избавить вас от впечатления, что вы плохо ухожены и недружелюбны. Ни то, ни другое может быть правдой, но то, что является истинным , заключается в том, что люди быстро формируют первое впечатление.

    То же самое можно сказать и о первых впечатлениях от письменного слова. Например, первые предложения первой главы книги могут быть причиной, по которой мы решаем продолжить чтение, или нет. То, как вы пишете убедительное вступительное слово в своем деловом общении, требует знания своей аудитории и понимания того, что может им понравиться в концептуальном плане. После этого? Дело в письме. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш читатель быстро заметил ваше сообщение и отреагировал на него, следуйте этим трем советам.

    Три главных совета для привлечения внимания читателя

    1/ Sharp and Snappy :

    Воспользуйтесь репликой авторов газетных заголовков и убедитесь, что вступительные предложения, предметные заголовки и т. Д. Вашего делового общения являются прямыми , просто и четко написано. Вы можете посмотреть 10 вопросов, которые помогут вам писать лучшие заголовки. Несмотря на то, что статья предназначена для журналистов и редакторов, многие из концепций применимы и к деловому письму.Например, один из десяти вопросов, которые нужно задать себе: «Все ли слова необходимы?» Часто мы переписываем или используем жаргон, когда простота была бы лучше.

    2/ Активный и прямой :

    Активный голос привлекает читателя больше, чем пассивный. Если вы не уверены в разнице, подумайте об этом так. Активным голосом субъект предпринимает действия. Активное предложение проще и прямо по сравнению с пассивным предложением. Grammar Girl использует отличный пример в названии песни Motown, I Heard It Through the Grapevine. Если бы авторы песен использовали пассивный залог, название песни было бы Это было услышано мной через виноградную лозу . Совершенно ясно, какой заголовок привлекает ваше внимание!

    3/ Яркие и креативные :

    Хотя простота и прямолинейность важны для привлечения внимания читателя, это не означает, что ваше письмо должно быть скучным. Создание яркой картины с помощью слов часто является ключом к привлечению внимания людей. Например, вспомните знаменитую цитату Билла Гейтса, соучредителя Microsoft: «Компьютер на каждом столе и в каждом доме.«Раньше, когда компьютеры были везде , это яркое изображение заставляло людей обращать внимание.

    Нелегко создать коммуникации, которые заставят людей сразу обратить внимание. Если бы это было так, каждый слоган для каждой компании был бы запоминающимся. Каждый заголовок темы электронного письма заставит вас захотеть прочитать его. Но есть навыки, которым можно научиться, которые помогут вам привлечь внимание читателя. И, к счастью, контролировать деловую коммуникацию немного проще, чем определять, «плохой у вас день» или нет!

    Хотите узнать, как привлечь внимание читателя при первом взаимодействии? Свяжитесь со мной в языковой лаборатории.

    Произведите хорошее впечатление в письменной форме

    Сегодня мы поговорим о письменном эквиваленте тона голоса и языка тела: невербальных частях письменного слова.

    Здесь, в 21 веке, мы все выставляемся напоказ, все время. Когда вы начинаете новую работу, в считанные секунды ваши боссы и коллеги отправляют вас в Google, Bing, Facebook, LinkedIn и Instagramed. Они прочитали то, что вы написали. Они видели твой поэтический блог. Это означает, что все это — каждый бит — будет влиять на то, как они вас воспринимают.

    Ой, радость.

    Состав и форма разные

    Онлайн-мир опасен и пугает, если мы говорим неправильные вещи.

    Вы заявляете: «Я люблю кекс с ревенем» Все строчные буквы. Без знаков препинания. В течение 7 часов Народный Коллектив ревеня организует кампанию по написанию писем, чтобы объявить вас террористом-ревенем, совершившим непростительный грех, превратив это самое вкусное растение в скромные кексы. Это потому, что им не понравилось содержание в вашем сообщении.Контент — это фактические слова и информация в вашем сообщении.

    Форма — это то, как вы передаете свой контент. Это письменный эквивалент тона голоса, языка тела и другой невербальной коммуникации.

    Форма производит бессознательное впечатление

    Имеет значение, как вы выражаете свои идеи.

    Когда люди читают ваш текст, они сознательно откликаются на на ваш контент. «Запрети злого осквернителя ревеня, который оскверняет весь ревень, превращая его в скромные кексы!»

    Когда люди читают ваш текст, они сознательно реагируют на ваш контент.Однако бессознательно они откликнутся на форму.

    Однако бессознательно они ответят на форму . «Ого, этот неудачник с ревенем не использовал заглавные буквы и не использовал знаки препинания. Мы должны публично опозорить этого некомпетентного болвана! »

    Это ужасная реакция! Единственное, что хуже преследований со стороны Коллектива Народного Ревеня, — это преследования и даже отсутствие достоинства того, чтобы Коллектив воспринимал их всерьез.

    С развитием социальных сетей и текстовых сообщений мы прошли различные соглашения для разных СМИ.Вы пишете в одном стиле, когда пишете текстовые сообщения, и в другом, когда пишете более длинные сообщения. Но по большей части бессознательные сигналы не изменились. Если вы хотите управлять своей публичной репутацией, личным брендом, присутствием в Интернете или как вы это называете, когда ваш босс смотрит на вашу Insta и судит о вас на основе того, что он находит, не рискуйте — также управляйте бессознательным впечатлением.

    Используйте знаки препинания

    Хотя в наши дни не использовать знаки препинания в моде, они существуют по определенной причине — они проясняют ваши намерения.Вам не пришлось бы участвовать в программе защиты свидетелей, если бы вы использовали правильную пунктуацию. Фраза «Я люблю кексы с ревенем» без запятой звучит так, будто вы собираетесь убить ревень и превратить его в кексы. Вот почему так расстроился народный коллектив ревеня.

    Они не знали, что вы писали своему шмупи, которого вы называете «кекс». Просто добавьте запятую, и ваше предложение будет выглядеть следующим образом: «Я люблю ревень, кекс». Они бы подбодрили вас за этот замечательный, новый способ, который вы выбрали для создания романтических отношений со своим шмупи.

    Заглавная буква

    Шестьдесят или семьдесят лет назад поэт Э Каммингс отказался от использования заглавных букв. Итак, несмотря на всех молодых людей, которые думают, что написание строчных букв делает вас современным, вы на самом деле подражаете признанному поэту начала 20 века. Это делает вас выдающимися историками, и мы приветствуем вас.

    Однако, пока вы не станете знаменитыми, использование строчных букв может показаться слишком неформальным. Вашим друзьям это может понравиться, но когда вы публикуете сообщение на виду у вашего начальника или коллег, вы будете производить впечатление человека, к которому не стоит относиться очень серьезно.

    Это действительно позор, потому что, когда вы объясняете свое лекарство от рака строчными буквами, они даже не прочитают целиком. Между тем, @ IveReallyCuredCancer16, человек, отвечающий вам с идеальным написанием заглавных букв и пунктуацией, на самом деле является троллем. Они утверждают, что есть исследование (нет), показывающее, что рак можно вылечить с помощью кукурузного крахмала, воды и пищевого красителя (это не так).

    К сожалению, человечество упустит ваше лекарство от рака. К счастью, для нескольких дневных трейдеров в Дулуте фьючерсы на кукурузный крахмал взлетят до небес.

    Используйте хорошую грамматику

    Как только у вас будут работать слова, знаки препинания и заглавные буквы, обратите внимание на грамматику. Грамматика включает в себя слова, которые вы выбираете, как вы используете фразы и предложения и как вы располагаете слова в предложении.

    Использование хорошей грамматики поможет вам выглядеть вдумчивым и умным. Использование плохой грамматики по любой причине — даже если это из-за того, что вы пишете на языке, которым вы не владеете свободно, — кажется менее способным, менее вдумчивым и менее заслуживающим внимания.Не должно быть. Идеи должны стоять на своем. Но помните, это бессознательное. Плохая грамматика повлияет на впечатление людей о вас.

    Использование хорошей грамматики поможет вам выглядеть вдумчивым и умным.

    Подумайте, как региональные и культурные диалекты и разговорные выражения могут повлиять на ваше восприятие. С лингвистической точки зрения все диалекты являются вполне законными вариациями языка. Что касается впечатления, которое они производят в сети, они могут работать против вас, когда используются вне контекста.В американском бизнесе вы произведете наилучшее впечатление, когда ваш язык будет стандартным и грамматически правильным. По крайней мере, до того дня, когда мы преодолеем лингвистическую предвзятость.

    К счастью, вы всегда можете отточить и улучшить свою грамматику. Grammar Girl, основательница сети Quick and Dirty Tips, ведет лучший подкаст о грамматических советах, когда-либо появлявшийся в эфире. Подпишитесь на ее подкаст, если вы еще этого не сделали. При написании этого эпизода я сослался на ее эпизод о том, как использовать «длинное тире», чтобы я мог убедиться, что правильно использовал их в расшифровке стенограммы шоу.

    Запись со структурой

    Если вы пишете развернутую форму — абзац, эссе, ветку в твиттере или длинную публикацию на LinkedIn — вы можете еще больше повысить свое впечатление, структурируя свое письмо. В более длинном фрагменте вы сделаете несколько разных точек, и порядок будет иметь значение.

    Нет ни одного заказа, который всегда имел бы смысл. Как правило, начните с краткого изложения важной информации, которую все знают и с которой согласны. «Краткое» важно. Вы готовите почву и показываете читателям, что у вас есть общее понимание.

    Сильное повествование привлечет внимание ваших читателей. Вы же не хотите, чтобы они выписывались.

    Затем переходите к основным пунктам. Если вы даете рекомендацию, вы можете начать с рекомендации, а затем продолжить ее рассуждение. Если вы убеждаете, вы можете начать с доказательств и привести к своему заключению. В любом случае сильное повествование привлечет внимание ваших читателей. Вы же не хотите, чтобы они выписывались.

    Моя любимая книга по структуре — «Принцип пирамиды Минто» Барбары Минто.Это лучшее руководство, которое я когда-либо находил, о том, как структурировать логику так, чтобы она текла для читателей.

    Невербальные аспекты речи проявляются в тексте как орфография, пунктуация, использование заглавных букв, грамматика и структура. Они не обрабатываются сознательно, поэтому люди будут искажать свое впечатление о вас на основе этих невербальных элементов. Когда вам небезразлична ваша общественная репутация, стоит приложить усилия, чтобы справиться со всем этим.

    Не обращать внимания на то, как вы представляете себя в Интернете, — все равно что прийти на собеседование в разорванной футболке, обрезанных шортах и ​​с немытыми волосами.Хотя это правда, что ваша одежда не имеет ничего общего с вашей способностью выполнять работу, она все же влияет на впечатление, которое вы производите. Помните: от Народного коллектива ревеня до вашего босса, коллег и нового кандидата-шмупи, управление тем, как вы будете общаться, будет иметь огромное значение.

    ПОЛУЧИТЬ БОЛЬШЕ ПОЛУЧИТЬ ПАРЕНЬ

    Я Стивер Роббинс. Я не люблю носить костюмы, но люблю использовать длинное тире. Вы можете следить за Get-It-Done Guy в Twitter и Facebook. Если вы возглавляете организацию или большое движение, мыслите масштабно и планируете изменить мир, я могу помочь вам организовать свою жизнь, чтобы сделать возможным большее, не перегружая себя.Узнайте больше на SteverRobbins.com. Слушайте и подписывайтесь на Apple, Spotify, Google, Stitcher или где бы вы ни находились. Подпишитесь на ежемесячную рассылку Get-It-Done Guy, чтобы получать советы по продуктивности прямо на ваш почтовый ящик.

    Работайте меньше, делайте больше и наслаждайтесь жизнью!

    Как написать отчет о впечатлениях для колледжа

    Многие компании предлагают вам самую первую часть образца эссе. Высококачественные компании обычно не предоставляют вам полную выборку.Иногда, однако, вам может помочь лишь процентная доля статьи «Пример». В таких случаях, как этот, действительно полезно использовать образец эссе. В Интернете можно найти практически любую пробную статью по разным вопросам. Вам не нужно платить за эссе, чтобы купить тестовую статью, поскольку это совершенно бесплатно. Написание сочинений часто является сложной задачей для многих мужчин и женщин.

    Страховщик не может быть не в состоянии дать экспертизу и свое понимание процесса.

    Этот раздел на самом деле не является описанием того, что вы создаете, скорее, он предназначен для того, чтобы понять, о чем вы пишете. Прежде чем начать, вы можете найти некоторые проблемы, с которыми вам следует ознакомиться при написании статьи. Авторы аналитических эссе должны получать достаточно советов относительно материала, о котором они могут говорить в настоящее время. Неважно, пишете ли вы эссе для студентов второго уровня или отправляете его как часть своей докторской диссертации. диссертации, вы должны постоянно следовать этому порядку.В теле содержится информация, подтверждающая сказанное во введении вместе с первоначальным предложением абзаца. При составлении аналитической статьи это может помочь вам по-настоящему освежить свои мысли, потому что у вас будет возможность проанализировать каждую из важных особенностей создаваемого вами элемента.

    Необработанные деревянные канистры обычно вентилируются благодаря конструкции из дерева.

    Перед тем, как приступить к составлению диссертационного утверждения, сделайте реферат своего собственного эссе, а затем рассмотрите основное понятие, которое вы представите в статье, чтобы сделать свое диссертационное заявление.Одна уникальная частая ошибка, которую делают многие люди при написании эссе, — это полное заявление о том, что они собираются написать в эссе. Давайте просто взглянем на перекресток, который необходимо держать в мыслях при составлении тезисной декларации, вместе с несколькими типами тезисов. Не забывайте следовать особой последовательности рассуждений в тексте вашего собственного эссе, как указано в вашем тезисе. Вы должны усвоить 3 стандартные части эссе. Вот вся статья.Написание аналитических документов — непростая задача, и, следовательно, ученики должны получать поддержку от компаний по написанию статей в Интернете. Во-первых, давайте взглянем на начало эссе. В тот момент, когда вы собрали совет, начните вместе с вступлением.

    Изучая публикации, можно добиться успеха в жизни.

    Почувствуйте себя открывающимся для карты вашего собственного сочинения или, возможно, для получения полезной информации. С другой стороны, может возникнуть затруднительное положение, при котором вам придется составить образец статьи.Они являются составной частью их курсовой работы, и, следовательно, им необходимо составить качественную аргументативную композицию, чтобы иметь возможность получить улучшенную оценку в своих оценках. Это действительно та бумага, которую вы должны составить, прежде чем писать статьи для решения. Тем не менее, настоящая цель пробной работы — демонстрация квадрата. Как правило, в эссе такого рода вы энергично боретесь за жизненную причину. В следующем посте мы подробно рассмотрим схему аргументированного эссе и постараемся понять, как должно быть составлено идеальное аргументированное эссе.В нем будет размещено основное содержание статьи. Это может составить фундаментальный скелет и точность вашей собственной композиции.

    Как написать сочинение о впечатлении

    10 марта 2017 г. / Юля / Comenta / Без категории

    Написание сочинений в колледже можно упростить. Университетские эссе могут быть невероятно сложными с академической точки зрения. Изучение способа составления университетских документов — это действительно такое же искусство, как и все остальные, и, конечно же, нет особого метода для достижения успеха.То, что вы действительно являетесь учеником университета, не означает, что ваша жизнь на самом деле состоит только из работы, а не развлечений. Учащимся может потребоваться время, чтобы раскрыть свой академический голос в дополнение к их собственному стезю написания статьи. Учитель может предположить, что ученик не писал уникальных работ, но нет возможности доказать такие утверждения. Время от времени иностранные студенты могут испытывать трудности с письменным английским, поскольку это не их первоначальный словарный запас. По сути, любой ученик хочет, чтобы как минимум 95% работ были свободными от плагиата из-за основных требований преподавателя.

    English использует термины, включающие «и», «но» и «потому что» в центре предложений.

    После того, как вы подключитесь к Интернету и решите воспользоваться нашей поддержкой по написанию статей, вам будет предложено связаться с опытным писателем, который будет работать с вами, основываясь на вашем собственном предмете. Когда вам требуется академическая поддержка, вы можете быть уверены, что последняя работа, которую вы собираетесь получить, может быть полностью аутентичной. объем работы и рабочих мест, которыми вы могли бы управлять время от времени.У вас должно быть время, чтобы расслабиться и насладиться своим стилем жизни, так что вам поможет эссе об обучении в университете сегодня же! Другие поставщики композиций могли бы быть более эффективными в отношении собственного бизнеса, но они, конечно, далеко не так эффективны, как мы. Чтобы обезопасить себя от такого бизнеса, свяжитесь с CustomWritings, который может предложить вам самые лучшие письменные университетские эссе, написанные на заказ. Мы готовы предоставить вам планшет, который принесет вам идеальное личное решение, основанное на нашем опыте внутри этой фирмы.Мы предлагаем широкий спектр академических услуг высочайшего качества. Одно из многих важных правил написания эссе — диссертация должна быть последним предложением вашего собственного введения.

    Доходность в процентах сравнивает прибыль организации с ее акционерным капиталом.

    Да, они могут написать статью по любой теме, которая может вам понадобиться. Если вы предпочитаете купить статью, вам нужно только завершить тип заказа, и мы собираемся делегировать автора эссе, который создаст для вас работу самого высокого качества.Вам никогда не придется обращаться к другим специалистам по написанию сочинений. Так что покупайте здесь эссе онлайн, не задавая вопросов, ваш автор понимает, как добиться успеха в работе! Кроме того, это может помочь вам избежать давления, связанного с написанием эссе самостоятельно.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *