Вторая мировая война кратко о главном 9 класс: события в Европе в 1939-1941 гг.. Видеоурок. Всеобщая история 9 Класс

Война, что это такое?

Война – это самое страшное слово во всех языках мира. Начиная с древнейших времен и по сегодняшний день, войны на Земле не прекращаются. От копий, стрел и щитов человечество пришло к самому страшному и разрушительному оружию – атомным бомбам, применение которых может уничтожить дом всего живого – планету Земля. Но Войны не проходят сами по себе, их начинают люди. Группы, стоящие у власти, решают судьбы народов. Эти опьяненные силой и властью политики стремятся к мировому превосходству, не понимая самого простого и главного, что каждый человек на Земле любой национальности и любого цвета кожи имеет право на жизнь… Каждый имеет право родиться, быть любимым своими близкими, расти, учиться, трудиться на благо своего народа, любить, родить и воспитывать своих детей. И пусть каждый, кто захочет взять в руки оружие, спросит у ребенка, хочет ли он войны. Дети всего мира говорят: «Нет войнам! Нет вооруженным конфликтам! Нам нужен мир! Нам нужна жизнь на Земле!» Долгова Ирина, 6 класс   Здравствуй, Война! Если честно, то я совсем не вижу твоего смысла… Зачем существует такое понятие, как «Война»? Огромное количество жизней было унесено. А из-за чего? Дети остались без отцов, жены без мужей, матери без сыновей, сестры без братьев… Разве нельзя было обойтись без этого? На мой взгляд, все вопросы можно решить мирным путем. Зачем нужны разрушенные здания? Целые города были стерты с лица земли в прямом смысле этого слова. Люди строят, а потом разрушают. Я никогда тебя не видела вживую, но люди рассказывали, что ты, Война, — злодейка и воровка. Где ты живешь, где твой дом? Ты там, где насилие, где ссоры превращаются в скандалы. Ты можешь быть в разных местах одновременно. Но скажи: зачем тебе приносить столько горя ни в чем неповинным людям и зачем еще больше усугублять, что и так разрушается с каждым днем. Может, тебе все-таки стоит остановиться? Воробьева Елена, 11 класс   Война – это горькие слезы, это смерть, разлука. Война, как воровка, она забрала много жизней людей, людей которые защищали всех нас, Родину. Наши защитники, не жалея себя, погибали от вражеских пуль. Я точно знаю, что такое война, потому что мой папа был в Чечне. Тогда я была еще маленькой. Я точно помню тот день, когда он пришел домой. В нашем доме была радость, смех и слезы. До сих пор мы вспоминаем это. Он рассказывает все, поет песни. Васильева Ирина, 9 класс   Война – это самая жестокая пора времени. Много людей погибло во время войны. Много юношей шли добровольцами в Красную Армию. Многие композиторы передавали свои чувства через свои произведения. Много поэтов посвятили этой теме свои стихотворения. Много фильмов было посвящено этому непростому времени, которое переживали наши предки. Я ни разу не видела войну. Только когда мне был один годик, в то время была война в Армении, и оттуда мы бежали на Украину. У меня нет дедушек, они погибли на этой войне, защищая Родину! Григорян Гермина, 8 класс   В этом году наша страна празднует 60-летие Победы. Во время войны огромное количество людей погибло и много пропало без вести. Война, я не хочу встречаться с тобой. Ты такая подлая, противная, мерзкая, приносящая горе всем. Многие дети остались без родителей… Война, ты не заслуживаешь уважения к себе. Ты была долгой и длилась с 1941 по 1945 годы. Мы хотели победить, и у нас это получилось. Русские не отступали и бились до последнего. У немцев была цель — победить русских, но наши разрушили их цель, и сами победили. Сейчас мы не задумываемся об этом и не жалеем наших стариков. Но когда они рассказывают нам об этом, у некоторых из нас текут слезы, а у некоторых идут мурашки по всему телу. Некоторым это абсолютно безразлично, так как они в ней не участвовали, и за таких детей нашим старикам очень горестно. Давайте скажем: «Нет!» войне, и будем бороться за нашу страну. У многих из нас погибли на войне бабушки, прабабушки, дедушки, прадедушки. У многих старых людей погибли папы, мамы, старшие братья, тети, дяди, и все-таки давайте подумаем и поймем, как тяжело было нашим родным на войне. Гамаюнова Мария, 6 класс   Война, ты самое ужасное, что я знаю. Я не хочу встретиться с тобой лично, но я знаю о тебе из книг, стихов, рассказов. Из-за тебя в 1941-1945 годах множество детей остались сиротами, почти каждая семья понесла потери родственников. Наши бабушки плохо знали слово «Папа» потому, что их отцы отправились защищать свою родину, и я надеюсь, что ты больше ни кому не дашь о себе знать! Филиппова Даша, 6 класс   Война! Ужасное и страшное слово, приносящее людям одни несчастья и только горе! Больше всего на свете хочется, чтобы тебя не стало. Чтобы ты ушла в темноту, подальше от нас, людей, желающих только счастья себе и своим детям. Многие россияне не понаслышке знают, что это такое. И многие из них хотят, чтобы то, что видели они, никогда не увидели глаза последующих поколений… Но больше всего хочу, чтобы не рождались такие люди, как люди, устроившие такое, ради своих интересов, ради своего мелочного самолюбия. Будет большим позором, если Россия ввяжется в будущем в какой-нибудь военный конфликт… …Для будущих людей от всего сердца желаю быть умнее, образованнее и лучше, чем люди, устраивающие такой ад на земле. Будьте предусмотрительнее и внимательнее, чем мы. Андриенко Екатерина, 9 класс   Здравствуй, Война, пишет тебе ученик одиннадцатого класса. Я давно хотел написать тебе, рассказать о том, как мы – люди, относимся к тебе. Начну с того, что расскажу свое личное отношение. Я никогда не видел тебя, и считаю, что это к лучшему. Тебя часто показывают по телевизору, рассказывают о тебе. Вообще, вся твоя биография довольно интересна, ты очень умело меняешь обличья, но суть остается одна. Ты несешь смерть и разрушения. Неудивительно, что большинство людей боится тебя. В головах людей ты всегда ассоциируешься с тьмой, с черным дымом, смертью, руинами, горем, разрушающим огнем, безумством. Анализируя данные о тебе, у меня возник вопрос: люди боятся тебя, но сами зовут к себе. Почему? Ради чего ты приходишь вновь и вновь, унося жизни ни в чем не повинных людей? Люди сами отвечают на эти вопросы, но их ответы вызывают у меня удивление. Оказывается, твоей целью, точнее, целью тех, кто тебя приглашает, являются вещи, которые необходимы очень узкому кругу людей. Почему должны страдать остальные? Неужели нельзя обойтись без жертв? Нет, ты не такая, ты хочешь как можно больше крови и смертей, взрывов, выстрелов. Кстати, давно хотел спросить: у тебя нет сестры по имени Смерть? Нет? Странно, я думал, вы – сестры. Война, ты страшна еще тем, что встретив тебя однажды, о тебе нельзя забыть. Мои дедушка с бабушкой до сих пор помнят тебя, несмотря на то, что время, прошедшее с момента вашей встречи, довольно велико. Я считаю, что единственный враг, с которым необходимо воевать – это ты, Война! Андрей Митрофанов, 11 класс   Война! Поверь, ты никому не нужна! Не встречались мы, и не очень-то хочется мне тебя встретить. Говорят, ты очень жестокая, суровая и голодная. Ты забрала моих близких, дедушек и бабушек в молодом возрасте. Ты лишила их детства. Знаешь, как ты рождаешься? Когда спорят две или более стран, то они начинают уничтожать друг друга, убивают ни в чем не повинных младенцев и детей. И эти страны объявляют войну. Слава Богу, что в нашей стране нет войны, что все спокойно. Хотя в других странах идет война, и туда едут молодые парни служить. К сожалению, многие не возвращаются. А если и возвращаются, то уже душевно травмированные. Никто не может понять настоящее определение слова «война» или сказать его, пока не побывает в горячих точках и не испытает огромные и тяжелые потери близких друзей. Если ты придешь в какую-нибудь страну, то вряд ли тебе обрадуются. На тебе выживают самые сильные, которые хотят жить. Ты меняешь людей! Они становятся жестокими, но знают цену жизни. Ты не приходи больше. Хватит с нас! Не травмируй людей. На письмо мое можешь не отвечать. Но! Варианты ответа: а) письменный, и б) устройте войну. Вариант «б» не выбирай! Удачи тебе ни в чём! Гильфанова Джамиля, 9 класс   Война, ты вызываешь страх и гнев. Маслов Дима, 6 класс   У Войны не женское лицо. У Войны лицо смерти. Война, ты несешь с собой боль и страдания. Ты унесла миллионы жизней. Ты сделала несчастными каждого второго на земле. Там, куда приходишь ты, уничтожается все живое и человеческое. Ты приносишь горе и разрушение, болезни и голод. Твои щупальца простираются на многие тысячи километров. Из-за тебя остаются дети сиротами, жены без мужей, матери без сыновей. Тебя не должно быть. Нет Войне! Нет оружию! Нет деньгам, полученным за торговлю и производство оружия! Петрова Анастасия, 6 класс   Война, ты нам не нужна! Приходя, ты уносишь много жизней, лишаешь людей близких и любимых, убиваешь много талантов, разрушаешь города. Ты отбираешь у людей все, что им дорого. А в чем виновны они? Война, ты жестокое явление, с которым ни один из нас не хотел бы столкнуться! Ты нам не нужна! НАМ НУЖЕН МИР!!! Саврова Марина, 9 класс   Жестокая, ненавистная Война! Я лично не знакома с тобой, но мне достаточно того, что я знаю о тебе из книг и из рассказов моей бабушки. Я не желаю встречи с тобой, Война, потому что после тебя остаются только слезы и горе, боль и разочарование. Я ненавижу тебя, Война! Мне противны все люди, которые разжигают великий Огонь Войны. А ведь именно в этом Огне сгорают человеческие мечты, жизни и судьбы! Ну, а больше всего мне противны люди, которые фанатично следуют за тобой, которые обожествляют тебя, Война! Ведь эти люди не живут в нашем мире, они живут в мире, где главными ценностями являются не героизм и патриотизм, а в мире, где ценятся злость, ненависть, жестокость и коварство. Разве не доказала тебе Вторая Мировая Война, что ты слаба и ничтожна? Разве не убедил тебя героизм наших мужиков, труд детей и женщин в том, что ты никогда не сможешь одолеть мир и спокойствие на нашей планете? А сколько горя ты принесла людям! Не ты ли сиротила детей, лишала верных жен их мужей, разлучала влюбленных, лишала любящих матерей их ненаглядных чад? Но самое обидное то, что ты совсем не думала о последствиях! Как бы не старалась ты разжечь свой Огонь в Ираке и Пакистане, в Чечне и Афганистане, тебе никогда не удастся сделать этого, никогда не удастся разлить мрак по всему свету, у тебя никогда не получится полностью заполнить сердца людей жестокостью и коварством. НИКОГДА! И я, как представитель молодого поколения заявляю тебе: «Нет места на Земле такому коварному и злобному существу – Войне!» от Фурсовой Нади, 6 класс   Я пишу тебе, Война. Я не могу сказать тебе ничего хорошего. Ты безжалостная убийца. Ты уносишь жизни тысяч людей и не думаешь, как плохо тем людям, которые потеряли кого-то. Ты бездумно можешь отнять ребенка у родителей и не догадываешься, как они страдают. Для них цель жизни это – дети, и, когда цель умирает, самому не хочется жить. Над нами и сейчас висит война. Иногда кажется, что тебе нравиться смотреть, как умирают люди, как по ночам матери не спят, а только плачут по потерянным детям. Ты как будто специально несешь раздор между нами. Ты живешь в каждом из нас, и виновата не ты, а человек, который не смог удержать тебя, для которого единый способ жить – это воевать. Такой человек не может жить с чистой совестью. И если его не терзает вина за смерть других, его и вовсе нельзя назвать человеком. Он – воплощение войны, всего самого плохого. Такому человеку, нет, Войне, ведь по другому его не назовешь, не знакомы человеческие чувства, как сожаление и сочувствие. Мне больше нечего сказать, лишь пожелать, чтоб таких людей не было вовсе. Ефимова Настя, 7 класс   Войне! Война, хочу сказать тебе прямо в лицо. Ты была долгая, страшная и мучительная, и я не хочу, чтобы ты повторилась. Как нам сказали сотрудники музея: «Люди не наедались, не высыпались, им было тяжко». Лаврентьев Сергей   Война! Ты страшная и ненужная! Ты уносишь жизни людей. Из-за тебя люди лишаются своих близких и дальних родственников, лучших друзей и просто знакомых. Из-за тебя многие теряют свои жилища. Самое страшное то, что маленькие дети и подростки, увидев тебя, живут с этим грузом всю жизнь. Нарушается психика, нарушается все. Начинает присутствовать настоящий страх, люди постоянно живут в опаске, как бы не пережить тебя еще раз. В моей семье ты тоже многое изменила. Ты забрала жизни моих дедов и прадедов. Мои родители лишились любви и ласки с их стороны. Ты убила моих родственников. Я тебя ненавижу! И если бы у меня появилась возможность загадать желание, и оно бы обязательно сбылось, то я загадала бы, чтобы никогда больше не было войны. Чтобы на планете всегда царил мир и добро побеждало зло. Мошкунова Елена, 10 класс   Война! Что это такое? Какой страшный смысл хранит в себе это слово? Я хочу, чтоб ты больше не повторялась. Когда ты началась, ты унесла очень много жизней. Из-за тебя пострадали дети. Многие из них потеряли родителей. Я не хочу больше выстрелов. Я хочу, чтоб ты, наконец, кончилась, а на Земле воцарился мир. Война! Я не хочу о тебе слышать. Многие люди отдавали свою жизнь за детей. Этим людям нужно поставить почетные памятники. Война! Ты уничтожила очень много городов, деревень. Ты длилась в 1941-1945 годы. Я хочу, чтоб не проливалась кровь других людей, а дети больше бы не видели этой крови, ужаса. Война! Ты принесла большое горе, но наши деды и прадеды смогли противостоять тебе, они уничтожили фашизм. Фиохин Антон, 5 класс   Я бы не хотел, чтобы в мире была война. Я думаю, что война — это жестокий мир, который нельзя описать с хорошей стороны. Война замедляет развитие экономики, ухудшает жизнь людей. Русские солдаты совершали в войну героические поступки, прославляли свою Родину. А если бы была в мире война, сейчас не было бы ни природы, ни людей, и возможно даже не существовали мы. Если войну выразить в музыке, то это грубый бас: свист пуль, пушек, взрывов, все это передает страх. Я хочу, чтобы был мир, светлое небо и яркое солнце. Киреев Михаил, 7 класс   Мясорубка – это и есть война. Алексей, 6 класс   Здравствуй, война. Мне семнадцать лет. Важнейшей проблемой для человека на протяжении всех веков его существования остается отсутствие мира в нем самом. Мне очень жаль, что я живу в веке, в котором насилие и зло становится повседневностью. Поэтому я хочу, чтобы ты исчезла. Никому еще ничего хорошего не дала ты. Кузнецова Евгения, 10 класс   Война, я обращаюсь к тебе без всякого уважения. Весь мир в гармонии, но как только на Земле появилась ты, все сразу изменилось: и земля, и люди. Ты всегда несешь с собой зло, разрушение, смерть и мрак. А я хочу, как и дети нашей планеты СОЛНЦА, РАДОСТИ, ТЕПЛА, СЧАСТЬЯ! Война! Исчезни из нашей Вселенной! Мельников Сергей, 7 класс   Война! Зачем ты уносишь столько человеческих душ? Зачем ты заставляешь плакать миллионы матерей? Ты устраиваешь побоища из-за пустяков. Зачем? В тоже время ты, Война, объединяешь народ, сплачиваешь его. Ты – великая богиня, о которой пишут великие писатели и рассказывают те, кто побывал и выжил на твоем кровавом пути. О тебе вспоминают с ужасом. Но не кажется ли тебе, что ты слишком озверела и беспощадно губишь людей? Все хотят, чтобы ты ушла и никогда больше не приходила. Уходи, Война! Уходи! Семенов Алексей, 7 класс   Война, ты очень жестока. Я хочу сказать тебе: «Нет». Потому, что ты унесла много жизней. И из-за тебя страдает много людей и их родители. Я не хочу больше слышать выстрелы. И я не хочу, чтобы ты повторилась и опять унесла миллионы жизней. Война, в те годы, когда ты была, люди сами умирали от голода. Если им везли хлеб, и он не приходил, тогда люди и гибли. Война, я не хочу о тебе слышать. Из-за тебя некоторые дети остались без родителей, а многие умерли. Многие люди отдавали свою жизнь за жизнь других. И этим людям надо поставить памятник. Война, ты уничтожила много разных стран. Война, ты длилась с 1941 по 1945 годы. Какой страшный смысл хранит Война. Я хочу, чтобы на Земле воцарился мир и чтобы не проливалась кровь других людей. Война, я не прощу тебя за то, что из-за тебя умерли чужие родители, родственники, прадеды. Фиохин Илья, 5 класс   Здравствуй, Война! Как ты надоела всему человечеству! Сколько жизней ты унесла, сколько крови попроливала ты на полях боя, сколько судеб было разбито твоими грязными деяниями! Какая же подлая ты, которая содействует властолюбивым правителям и бесчестным политикам! Все, кто когда-либо встречался с тобой, проклинают тебя, с ненавистью вспоминая день злосчастной встречи с тобой. Все боятся и избегают тебя. Что ты делаешь, Война, чего ты хочешь добиться?! Ты уничтожаешь целые народы, истребляешь национальности, разводишь братоубийство, разрушаешь семьи… И сколько силы и мужества требуется людям, встретившим тебя, чтобы прогнать тебя от себя, своих родных и близких, от своего края, своей Родины! И счастлив тот, кто не видел твоего лица. Война, исчезни с лица Земли! Ведь все презирают тебя. И никому нет пользы от тебя. Сластенко Игорь, 9 класс   Обращаюсь к тебе, Война, не с уважением, а с презрением. За то, что ты бесцеремонно вторглась в наши дома, неся хаос и разрушение. Все те страдания, которые ты причинила, мы никогда не забудем. Вспоминая эти события, мы будем проклинать тот день, тот год и тот час, когда ты пришла в наши города. Не забудем тех людей, чьи жизни ты унесла, не забудем тех героев, которые шли против той вражеской силы, которой ты руководила своей железной рукой. Ты виновна в смерти тысяч человек, ты и никто другой. Ты убивала детей и стариков, ты не щадила никого, так почему мы должны тебя уважать? Помнишь ли, когда они погибали? Знаешь ли ты, кто они, кем они были? Это простые люди, которых ты вынудила сражаться, мирную жизнь они променяли на жизнь в окопах и землянках. Помнишь ли ты тех людей, которых отправила в концентрационные лагеря? Какое ты имела право тысячами сжигать людей? Все те, кого ты убила ни в чем не виноваты. Они не хотели того горя и ужаса, который ты принесла. Те дети, которые остались без родителей, те родители, которые остались без детей, все винят в смертях своих близких только тебя, Война. И в эти мирные дни мы говорим тебе нет, Война! Ларькова Арина, 7 класс   Я лично не знакома с тобой, Война, но мне достаточно того, что я знаю о тебе из книг и рассказов моей бабушки. Война – это страшное слово, потому что ты имеешь страшные последствия, к примеру: Война в 1941-45 годы, когда фашист Гитлер напал без объявления Войны на Советский Союз. Это была Вторая Мировая Война. Тебе ее не хватило, потому что сейчас в других странах идет Война. Из-за тебя погибло много русских людей и много других, но не известно, сколько еще погибнет, но не хотелось бы, чтобы погибло. Я на это надеюсь. И я, как представительница молодого поколения, заявляю: «Нет места на земле такому ничтожному и злобному существу – Войне!». Малова А., 6 класс   Война. Одно лишь слово навевает ужас на тысячи людей. Воспоминания о войне у людей, переживших ее, навсегда останутся яркими и четкими. Старики вспоминают это с жаром, как будто это произошло только вчера. Плохое долго забывается, а война никогда. Многие люди не понимают, какой вред может принести людям война. Я думаю, что война – это самое страшное бедствие, которое только может произойти (из всех бедствий, которые возникают по вине людей). Только у нас из-за того, что государство согласилось воевать, миллионы людей оставались без дома, без еды, работы, без семьи, потому что война уносила все, что только могла, никого не щадя — ни взрослых, ни детей, ни пожилых людей. Из-за нужды воевали не только молодые, но и люди, находящиеся в преклонном возрасте, все были готовы умереть за свою Родину. Погибали миллионы людей, ни в чем не виноватые. Родители ждали своих сыновей, но многие так их не дождались. Но все же война объединяет людей к победе, ставит перед ними одну цель, сплачивает людей, как будто стирает из памяти все обиды и ссоры, призывая держаться вместе. И люди держались, превратившись в одно целое, каждый был за себя, но в то же время и за всех. Я думаю, что чтобы победить, важны не только физические и материальные возможности, но и единство людей, их вера и надежда на победу и на самое лучшее. Наверное, только поэтому наша страна, одна из многих, одержала победу в сложной и нелегкой борьбе. Ее последствия были ужасны, но люди вздохнули с облегчением, и все трудности, по сравнению с трудностями, происходившими во время войны, казались пустяковыми. Давыдова Елена, 8 класс   Я пишу тебе, войне. Я хочу сказать, что твои поступки очень плохие. Никогда война не приносила счастья, только горе и беды. Вспомни, сколько славных городов ты разрушила, сколько великих государств пало в войне. Ты сеяла свои плоды везде: в Чечне, в Беслане, в Ираке. Ты сеяла плоды, а мы их пожинали. Ты унесла жизни миллионов людей. Террористы – твои дети, они продолжают твое ужасное дело. Вспомним историю — сколько войн выдержала Россия: Первая Мировая война, Вторая Мировая война, Русско-Турецкая война. Я хочу сказать, что война – очень страшное дело. Я хочу, чтобы война больше никогда не повторялась. Юлина Александра, 7 класс   Война… Слушай, я не знаю, каким словом тебя назвать, чтобы меня не исключили из лицея… Я все понимаю… Некоторые вопросы уже нельзя решить мирным путем. Но! Не настолько кроваво-беспощадной ты должна быть. Ты убийца. Существует множество примеров в истории, когда война была бесцельной. Ничего не ясно с тобой. Ты о людях подумай. Сколько же миллионов Ломоносовых, Пушкиных, Лермонтовых и Достоевских погибло из-за тебя! Только представь, сколько сыновей не вернулось к своим матерям, сколько отцов не вернулось к своим семьям, сколько девушек потеряло женихов! Да, я согласна, что некоторые цели оправдывают средства. В войне этой целью становится охрана территории, защита суверенитета становится долгом чести перед Родиной, защитой ее границ от неприятеля. Однако весь фокус заключается в том, что мудрый правитель попытается разрешить все конфликты мирным путем, путем компромиссов. Я боюсь тебя. И не дай Бог так случится, что начнется Третья Мировая война России с кем-нибудь из государств… Я встану, …встанут, слава Богу, все мои друзья и знакомые… Я очень хочу на это надеяться, так как именно из-за тебя проявляются истинные черты характера человека… Может быть, это хорошо. Ты узнаешь, кем является на самом деле твой друг – трус ли он, может ли он оставить в беде своего «лучшего друга» и не будет ли он прикрываться красивыми фразами, или же отдаст последнюю рубаху, чтобы друг не замерз, закроет друга грудью от летящей в него пули… Да, это верно. На свете существует настолько много вещей, которые необходимо сохранить, оградить от тебя, начиная просто красивым цветком и кончая улыбкой матери своему новорожденному ребенку. Сколько невинных людей страдает из-за тебя! И их не интересует политика, причины войны… Они хотят просто жить. Жить в любви, согласии, мире. Жить без тебя, Война. Прекрасно жить… и я… Я отношусь к таким людям. Степанова Ольга, 11 класс   Война! Это мое письмо тебе с протестом. Войны были, да и сейчас есть. Но поверь, ничего хорошего от этого еще не было. Каждый раз, когда ты где-то есть – это большое горе. Ты приносишь с собой раздор, месть, зло, кровопролитие, смерть. Своим приходом ты наводишь страх на людей, которые не виноваты в том, что то или иное государство хочет решить свои проблемы с помощью Войны. Есть много примеров крупных войн: I Мировая война, II Мировая война, Великая Отечественная. Страны, участвующие в этих войнах, потеряли немало людей. А какой ущерб нанесли Войны: разрушенные города, упавшие духом люди… Разве этого мало перечислить, чтобы сказать тебе: «Уйди!». Войны никогда не принесут с собой ничего хорошего. Люди никогда не будут рады, что наступила Война. Хочется привести случай в пример, когда люди, которые были в Ленинграде в период Великой Отечественной войны, голодали. Матери погибали, их дети оставались одни, когда в домах не было ни крошки хлеба. В город не могли привезти продукты, т.к. город был блокирован фашистами. Из города нельзя было уехать, никакой помощи передать тоже нельзя. Люди гибли, гибли дети. А ведь они простые люди, которые никогда не воевали, которые просто каждый день занимались своими обычными делами. И вот так в один всего лишь день решилась их судьба. Война – ты жестока. Люди, поддаваясь твоему влиянию, ожесточают свои сердца. Пытаясь что-то завоевать, они убивают, терроризируют народ, берут пленных. В общем, это все, что я хотела написать. Война – бессмыслица. Люди не до конца осознают, что Война – это зло. Но здесь вроде всё, что я думаю об этом. Иванова Лена, 9 класс   Война, я знаю о тебе только из рассказов старших, из прочитанных книг и художественных фильмов. Но даже эти знания наводят на меня ужас и страх перед тобой. Война, ты гибель невинных людей, природы. Ты уродуешь землю, выжигаешь леса. Война, ты катастрофа всей Земли. Ты забираешь из жизни лучших людей, смелых и отчаянных, которые, не задумываясь, отдают свою жизнь ради жизни других. Я ненавижу тебя и хочу, чтобы люди жили в мире и никогда не знали тебя. Война, ты кровожадный хищник. Мы против тебя. Да здравствует жизнь и мир! Фисенко Ксения, 6 класс   Война, ты принесла горе и слезы. Ты постучалась в каждый дом, принесла беду в семьи. Ты отняла сыновей у матерей, жен лишила мужей, а детей оставила без отцов. Не было дома, которого бы ты не коснулась своим черным крылом. Тысячи людей прошли сквозь твое горнило, испытали ужасные мучения, но они выстояли и победили тебя. Победили тебя – самую тяжелую кровопролитную войну, перенесенную до сих пор человечеством. Ты в памяти всплываешь страшным воспоминанием. Но ты всегда будешь напоминать о несломленности духа, мужестве, стойкости, дружбе нашего народа, наших солдат. Каждый день мы слышим о тебе, читаем о тебе. Ты – это прежде всего смерть. Ты унесла безвозвратно миллионы жизней, принесла многим тяжелые увечья. Живые помнят имена погибших, помнят Победу над тобой, добытую кровью. И в память о тех, кто не вернулся, мы любой ценой сохраним мир и не дадим тебе родиться вновь. Я, как и все мои ровесники, не знаю тебя. Не знаю и не хочу знать тебя, проклятая война! Павлов Андрей, 8 класс   Здравствуй, Война! И не надоело тебе? Сколько лет на свете живешь и все никак не уймешься. Сколько можно причинять боль? Ты разве не знаешь, сколько людей из-за тебя полегло, сколько слез выплакано, и сколько осталось сирот и калек. Ты, как черная дыра, всё втягиваешь в себя: дома, людей, народы … Война! Ты самое страшное и нелепое зло, какое есть на свете! Вспомни и посчитай твои разрушения, смерти и оставшиеся жизни. Чего больше? Каждый человек в мире знает, что такое война. И двадцать лет назад, и сто, и двести, и три тысячи… Это плач, смерть, руины, голод, боль. Все человечество боится тебя, ты никому не нужна. Неужели ты еще этого не поняла? Ты думаешь, что после того, что ты наделала, тебя еще кто-то ждет? Припомни Вторую Мировую (так тебя в 1939-1945 гг. называли) или Чеченскую. Чтобы понравиться, ты используешь все методы: становишься минной, засадной, террористической, платишь за смерть деньги, даешь богатство. Ты всегда убивала невинных, но сейчас ты перешла все границы. Решила понравиться?! Тебя возненавидели еще больше!!! Тебя на Земле не ждут. Уходи! Бубнова Екатерина, 11 класс   Война! Ты слезы жен и матерей, которые ждут и боятся получать письма. Война! Ты горький пот и кровь, и после каждого твоего боя уменьшаются списки солдат. Война, за победу над тобой нашему народу пришлось заплатить слишком дорогую цену – несколько миллионов погибших, и среди них – более половины молодых; каждый из них мог прожить долгую, может быть, счастливую жизнь, стать ученым, поэтом, врачом, уважаемым на работе мастером своего дела; создать семью, улыбнуться первому произнесенному его ребенком слову, радоваться, негодовать, надеяться …, в общем, жить. И все это было оборвано и растоптано Войной. Война, ты пробуждаешь ненависть к злу, к уничтожению и смерти. Ты – погибшие молодые жизни! В России каждая семья знает, что такое Война. Война, ты школа жестокости и грубости, где солдаты сидели не за партами, а в мерзлых окопах, и перед ними были не учебники, тетради и учителя, а снаряды, пулеметы и ползущие на них вражеские танки. Я тебя ненавижу, и все мои друзья, весь мир против тебя! Война, ты не нужна нам! Не приходи к нам! Акрамов Рустам, 6 класс   Будь ты проклята, война!!! Сколько невинных жизней ты унесла, сколько душ ты сгубила. По любому поводу и без него, ты готова открыть свою огненную пасть и поглотить все, что попадается тебе на пути. Ты беспощадна и безразлична ко всему. Война – это самое большое горе и самая большая ошибка, совершенная человечеством. Даже одна жизнь, забранная тобой, это ужасно и неправильно. А как быть с теми миллионами загубленных жизней, с теми людьми, которые никогда больше не услышат соловьиную трель, не будут любоваться закатом солнца, не увидят лица своих близких и друзей. А рана, нанесенная тобой тем людям, которые потеряли из-за тебя друзей и близких, незаживляема. Она будет вечно болеть, и напоминать о себе. Война – ты ужасна! Ты голодный зверь, никак не могущий насытиться, никакого горя, боли, страданий не хватает тебе, чтобы успокоиться и перестать приносить горе и страдания людям. Всю историю человечества ты сытишься жизнями людей – и никак не можешь насытиться, и, по всему видимому, никогда не сможешь насытиться и остановиться. Ты коварна и гнусна, алчна и противна. Люди, опомнитесь!!! Разве нужны вам эти горе, страдания и многое другое. Сами себе вы приносите ужасное событие, под названием война. Даже сейчас, в ХХI веке, в веке высоких технологий и демократии, ты продолжаешь уносить жизни и причинять людям страдание. Люди, опомнитесь!!! Мы должны остановить этого зверя, пока не поздно, пока он не разинул свою огненную ядерную пасть и не поглотил все человечество. Люди, опомнитесь!!! Пока не поздно…!!! Золин Андрей, 11 класс   Война – я не знакома с тобою лично. Ты унесла с собой не один миллион людей. Из-за тебя, Война, мужчины воевали, женщины помогали фронту, дети шили военным теплую одежду. Люди голодали, умирали. Война, ты заставила Ирак воевать с Америкой, Чечню с Россией, Афганистан с Америкой, Вьетнам с Америкой, Японию с Америкой. Страны воевали и хотели получить земли, полезные ископаемые. В России после революции шла гражданская Война «богатых с бедными». Война – ты тяжелое время для Народа. Война, знала бы ты, сколько мук принесла Великая Отечественная война… День победы (9 мая) отмечается ежегодно, как всенародный праздник в день памяти по погибшим. Видишь, Война, какая ты ненавистная, жестокая, никому не нужная штука. Война, смерть, горе – неразлучны. Серебрякова Вика, 6 класс   Кто ты? Зачем ты? Для чего? И, пожалуйста! Больше не надо!. Топчу Михаил, 9 класс   Я хочу, чтобы война никогда не приходила к нам. Ведь война – это несчастье, беды. Много людей погибают. Хоть бы никогда не приходила. Живайкина Анастасия, 8 класс   Война – имя собственное. Здравствуй, Война! Как поживаешь? Где последний раз была? Не в Ираке, случайно? Ты у нас давно не была. И, надеюсь, будешь не скоро. Сколько ты жизней уносишь? Зачем ты приходишь? Получить земли, поработить ни в чем не повинных людей? Жажда власти, вот что тебя порабощает. Ты портишь людей. И ты не знаешь сладкой свободы. Тебе это не дано. Не считай себя великой, ты ей никогда не станешь. И мир, который ты устраиваешь, долго не держится. Опять ты его портишь. Чем тебе не нравится свобода? Чем ты ее так не любишь? Наверное, ты ее не понимаешь. Война, ты злой и плохой человек. Ты никогда не поймешь людей, если ими не станешь и не переживешь весь ужас, который ты несешь. Узнай людей, на Земле везде будет мир. Артамонова Юлия, 9 класс   Я думаю, что с войной нельзя бороться. Ее можно не начинать. Тогда численность населения на планете увеличилась бы во много раз. И потом, от войны лучше становится только редким людям. Кудряшов Сергей, 6 класс

Почему штурм Кенигсберга стал символом победы в конце войны — Российская газета

О том, при каких обстоятельствах 70 лет назад, 9 апреля 1945 года, Красная армия вошла в столицу Восточной Пруссии Кенигсберг, ныне российский Калининград, рассказывает известный военный историк Алексей Исаев.

Штурм Кенигсберга стал одним из символов побед Красной армии заключительного периода войны. «Страна-каземат! Город — железобетонный кулак, покрытый туманом и мглой. Пропитанный ядом, начиненный порохом и железом город-крепость Кенигсберг — очаг прусского милитаризма» — так описывал столицу Восточной Пруссии один из советских офицеров-артиллеристов, участвовавших в его взятии. Это вполне однозначно характеризует отношение к городу людей того поколения.

Зимнее наступление Красной армии в Восточной Пруссии привело в 1945-м к рассечению оборонявших ее немецких войск на три группировки: на Земландском полуострове, в районе Кенигсберга и в районе к юго-западу от Кенигсберга (Хайлигенбайльский «котел»). Принявший командование 3-м Белорусским фронтом Маршал Советского Союза А. М. Василевский выбрал стратегию разгрома прижатых к морю группировок врага по частям. Это было необходимо для высвобождения осаждавших их советских войск для других направлений, а также для предотвращения эвакуации морем дивизий из состава окруженных группировок. Окруженных немцев громили последовательным сосредоточением усилий, с постепенным высвобождением войск. Так разгром Хайлигенбайльского «котла» позволил высвободить 3-ю, 28-ю и 31-ю армии, они вскоре приняли участие в Берлинской и Пражской операциях.

Следующим этапом стала ликвидация группировки противника в районе Кенигсберга. Немцам удалось восстановить связь между Кенигсбергом и Земландской группировкой контрударом при поддержке боевых кораблей с моря, и к началу апреля эти войска имели единый фронт. Столица Восточной Пруссии издавна строилась как германский форпост на востоке и имела развитую систему фортификационных сооружений. Возведенные в 1945 году полевые укрепления дополняли и усиливали постройки XIX столетия. Внешний обвод обороны города проходил в 8-15 км от его центра. Он включал в себя 15 старых фортов, на которые опиралась первая позиция из трех, а местами шести-семи траншей, связанных системой ходов сообщения. Форты находились на расстоянии 2-4 километров друг от друга, что обеспечивало зрительную и огневую связь между ними. Вторая позиция проходила непосредственно по окраинам города.

В период подготовки Кенигсбергской операции город и подступы к нему были тщательно отсняты с воздуха. По оценке советской разведки от апреля 1945-го, гарнизон Кенигсберга составлял около 60 тысяч человек. Однако как вскоре выяснилось, силы защитников были существенно недооценены. План советского командования предусматривал удары по Кенигсбергу с севера и юга, сходившиеся в центре города. С юга должна была наступать 11-я гвардейская армия генерал-полковника К.Н. Галицкого, имевшая большой опыт прорыва прочной обороны противника в операциях 1943-1945 годов. Германское командование наибольшее внимание уделяло северному фронту обороны города. Здесь пролегала жизненно важная для крепости трасса на порт Пиллау на Земландском полуострове, через который немцы получали боеприпасы, горючее и другие предметы снабжения. Забота о сохранении этой связки с Пиллау перевешивала опасности оголения южного фронта обороны. Задача разрыва связи между Кенигсбергом и Земландским полуостровом поручалась 39-й армии.

В четырех армиях 3-го Белорусского фронта (39-й, 43-й, 50-й и 11-й гвардейской), собранных для штурма Кенигсберга, насчитывалось 137 250 человек. Однако ввиду понесенных в предыдущих боях потерь численность стрелковых дивизий не превышала 3500 человек, лишь в 11-й гвардейской 4000 человек (при штатной численности около 10 тысяч человек), что было крайне низким показателем даже в реалиях 1945 года, когда уже ощущалось истощение людских ресурсов СССР. В стрелковых полках имелось от четырех до шести рот, при этом число бойцов в ротах не превышало 65 человек.

Для штурма Кенигсберга была собрана достаточно сильная группировка танков и самоходных артиллерийских установок (САУ) — 634 единицы (120 Т-34, 96 ИСУ-152, 84 ИСУ-122, 21 СУ-85, 223 СУ-76). Хорошо видно, что самым многочисленным типом САУ являлись СУ-76, представлявшие собой 76-мм пушку на самоходном лафете с противопульной и противоосколочной броней. Большими ударными возможностями обладали тяжелые самоходки. Танки и САУ использовались в составе штурмовых групп.

Однако основным средством борьбы с долговременными сооружениями Кенигсберга должна была стать артиллерия, в том числе большой и особой мощности. Для разрушения фортов использовались, в частности, 305-мм гаубицы образца 1915 г., доставшиеся Красной армии в наследство от Российской империи. Также в разрушении фортов участвовали 280-мм мортиры Бр-5, уже советской разработки.

Относительно численности гарнизона Кенигсберга в литературе существуют значительные разночтения. Называются цифры до 130 тысяч человек. Комендант крепости Ляш первоначально оценивал численность вверенных ему войск в 100 тысяч человек, после войны он стал говорить о 35 тысячах. Если обратиться к сохранившимся немецким документам, то можно получить следующую картину. «Крепость Кенигсберг» обороняли 561 и 548-я народно-гренадерские дивизии, 367, 61 и 69-я пехотные дивизии. В отличие от советских соединений они были хорошо укомплектованы. Более того, тогдашний штат германской пехотной дивизии предусматривал 6 пехотных батальонов, а по факту кенигсбергские дивизии насчитывали от 6 до 10 батальонов. Правда, немалую часть личного состава соединений составляли старшие возрасты, 40-50 лет. Общая же численность этих соединений и частей усиления на 3 апреля 1945 года составляла 47 800 человек. Кроме того, в городе находилось семь батальонов фольксштурма общей численностью около 5000 человек. Все они располагали 224 стволами полевой артиллерии, 160 противотанковыми пушками и 16 штурмовыми орудиями. Однако учет тыловых и вспомогательных подразделений позволяет оценить гарнизон Кенигсберга в 60-70 тыс. человек.

На фронте в первые дни апреля еще царило относительное затишье. Однако укрепления города требовалось разбить заранее, до начала общего штурма. На авиацию надежды не было: из-за плохой погоды самолеты почти не летали, большая часть вылетов приходилась на ночные У-2. Успех штурмовой группы не был гарантирован. Оставался расстрел из тяжелых орудий. 305-мм гаубицы медленно заряжались и могли выпускать по одному снаряду в три минуты, а для поражения форта требовалось минимум 100-150 выстрелов и несколько дней стрельбы.

Большинство городских фортов было старше царских орудий — немцы их построили в конце XIX столетия. Гаубицы особой мощности били по немецким укреплениям, известным как «форт № 8» и «форт № 10». Помимо номера у них были названия: «Король Фридрих I» и «Кониц». Форты прикрывали дороги, подходящие к Кенигсбергу с юга. По конструкции они были типичными для германской фортификации того периода. Каждый из них представлял собой шестиугольник 180 на 360 метров и рассчитывался на гарнизон в 250-300 человек. Большой удачей советских войск еще зимой стал успешный штурм форта № 9 «Дона» в ночь с 29 на 30 января частями 11 гвардейской армии — так удалось вклиниться в кольцо фортов Кенигсберга.

Стороннему наблюдателю форты могли показаться просто холмами, поросшими редким лесом. Лишь постепенно под ударами тяжелых снарядов из-под земли и вывороченных с корнем деревьев проступали бетон и кирпичная кладка. Снаряды проламывали перекрытия, разбивали бронированные наблюдательные колпаки. Позднее попавший в плен комендант форта № 10 сообщил, что гарнизон был в моральном плане  исключительно подавлен обстрелом и потерял веру в надежность защиты толстых стен. Открыв огонь по форту № 8 еще 3 апреля, 329-й дивизион особой мощности выпустил по нему за четыре дня 400 снарядов. Прямых попаданий в форт было 331, из них 28 снарядов попали в казематы и боевые сооружения форта и разрушили их. Однако полностью овладеть фортом удалось только 7 апреля, на второй день штурма.

Не все форты Кенигсберга удалось уверенно поразить тяжелыми орудиями. Так форт № 5 северного обвода крепости с 3 апреля подвергся обстрелу шестью 280-мм орудиями 245-го дивизиона особой мощности. Было израсходовано 360 снарядов, артиллеристы добились 86 попаданий.  Однако с началом наступления 6 апреля попытка взять форт штурмом не увенчалась успехом. В итоге штурм форта № 5 был поручен 126-й стрелковой дивизии второго эшелона корпуса. Лишь после 16-часового упорного боя к 5.30 8 апреля гарнизон 5-го форта был уничтожен.

В первые дни апреля велась и интенсивная работа по разминированию. В первые две ночи снимались свои мины. На третью ночь проводилась проверка снятия своих минных полей и разминирование нейтральной полосы. В четвертую ночь были проделаны проходы в минных полях противника.

5 апреля была проведена разведка боем, позволившая уточнить начертание переднего края (убедиться, что противник не отошел назад из-под удара артиллерии) и овладеть первой траншеей. Штурм Кенигсберга начался 6 апреля. Частично разрушенные форты № 8 и №10 уже не оказали серьезного сопротивления. Они были блокированы, от них прикрылись дымами и продолжили наступление вперед. Однако на подходе к городским кварталам  наступление Красной армии замедлилось: сказывалась недооценка численности гарнизона и отсутствие поддержки с воздуха. Из-за плохой погоды авиация вновь почти бездействовала. До 14.00 было выполнено всего 274 самолето-вылета. Успех штурма повис на волоске. Теперь немцы могли перебросить с севера на юг свои резервы и восстановить целостную оборону.

7 апреля погода, наконец, улучшилась, и свое веское слово смогла сказать советская авиация. Вскоре после полудня небо над Кенигсбергом словно потемнело от 500 бомбардировщиков дальней авиации. Обычно они действовали под прикрытием темноты, по ночам. Тихоходные и неповоротливые дальние бомбардировщики были легкой жертвой для вражеских истребителей. Только в тяжелых условиях 1941 года дальнюю авиацию бросали в бой днем, невзирая на потери. Теперь же никакого противодействия немецких истребителей даже не предполагалось. При свете дня точность бомбометания многократно возрастала. В течение 45 минут над Кенигсбергом прошли 516 тяжелых бомбардировщиков (330 Ил-4, 58 Б-25, 18 Ер-2 и 110 Ли-2), которые сбросили 550 тонн бомб. Находившийся на КП фронта командующий ВВС Красной армии Главный маршал авиации А. А. Новиков лично руководил действиями соединений тяжелых бомбардировщиков.

Главной целью бомбардировщиков дальнего действия были немецкие резервы. Их следовало уничтожить до того, как солдаты и офицеры займут позиции в окопах и превращенных в цитадели зданиях. После бомбардировки в городе царил хаос, связь штаба гарнизона с войсками была нарушена. В городе возникли пожары, было уничтожено множество складов с боеприпасами и продовольствием. Всего за 7 апреля авиация фронта и 18-я воздушная армия выполнили 4 758 вылетов и сбросили на противника 1658 тонн бомб, в том числе на Кенигсберг 1 248 тонн. Как писал позднее комендант города Ляш, «разрушения в городе были настолько велики, что невозможно было не только передвигаться, но даже и ориентироваться».

Важную роль авиация сыграла в поддержке наступления пехоты. Так, 102 Ту-2 и 144 Пе-2 наносили в течение дня 7 апреля удары по узлам сопротивления противника в полосах наступления 39-й и 43-й армий, а также по железнодорожному узлу, на который наступала 11-я гвардейская армия. Всего за день было сброшено 338 тонн бомб. Однако гарнизон Кенигсберга продолжал сопротивляться и все еще активно контратаковал наступающие советские части.

Наступил «момент истины», решавший судьбу гарнизона. Генерал Ляш писал: «Еще в ночь на 8 апреля я просил командующего 4-й армией генерала Мюллера разрешить прорыв из крепости оставшихся сил. Однако генерал Мюллер мне в этом отказал». Позднее решение все же было получено, но оно безнадежно запоздало. Во второй половине дня 8 апреля войска 11-й гвардейской армии форсировали реку Прегель и в районе Амалиенау соединились с частями наступавшей с севера 43-й армии. Сообщение остатков германских войск в городе с Земланской группировкой и портом Пиллау было прервано. В свою очередь попытки противника извне пробиться на соединение с гарнизоном Кенигсберга были сорваны, в немалой степени за счет ударов с воздуха. Остатки гарнизона отошли в центр города и его восточную часть (Кальтхоф). Дальнейшее сопротивление без запасов и снабжения извне становилось бессмысленным.

Однако утром 9 апреля боевые действия возобновились с прежней интенсивностью. Лишь вечером к советскому командованию были направлены парламентеры для переговоров о капитуляции. Ляш безоговорочно принял ультиматум и в 22.45 9 апреля отдал приказ о немедленном прекращении сопротивления. Сопротивление отдельных отрядов продолжалось и после этого приказа, но к 6 утра 10 апреля под ударами советских частей оно прекратилось. Гитлер в ярости заочно приговорил коменданта Кенигсберга Ляша к смертной казни за капитуляцию. По его мнению, генерал должен был погибнуть или застрелиться.

В сводке Совинформбюро 10 апреля прозвучала цифра в 42 тысячи убитых и 92 тысячи пленных из состава кенигсбергского гарнизона. Однако это были первые, непроверенные данные. Больше всего эта цифра похожа на фактическое наличие немецких военнопленных на момент завершения штурма Кенигсберга в учреждениях 3-го Белорусского фронта, включая госпитали. Соответственно эта величина включает взятых до 6 апреля пленных и не только под Кенигсбергом. В 1945-м на разных фронтах наблюдалась документально подтвержденная проблема завышения числа взятых пленных. Так 126-я стрелковая дивизия по завершении штурма столицы Восточной Пруссии отчиталась о 10 тысячах пленных, но при этом «оправдательных документов от 126-й дивизии получено только на 7 000 пленных». По данным врио начальника отдела НКВД по делам военнопленных 3-го Белорусского фронта майора Козловского, который 15 апреля докладывал о поступлении военнопленных из штурмовавших Кенигсберг армий, всего во фронтовую сеть поступило 41 719 человек, на армейских пунктах состояло 3 092 человека, что в сумме дает 44 811 человек. Это уже более реалистичная цифра, по крайней мере, сочетаемая с документальными данными о численности соединений сдавшегося гарнизона.

Потери танковых частей 3-го Белорусского фронта с 6 по 8 апреля 1945 года составили 79 танков и САУ сгоревшими, 53 подбитыми, 12 подорвавшимися на минах и 51 застрявшими. Причем наибольшие потери пришлись на 39-ю армию (72 единицы, в том числе 18 застрявшими), отбивавшую атаки Земландской группировки с целью деблокирования крепости.

Штурм Кенигсберга продемонстрировал возросший профессионализм Красной армии. Советские войска уверенно действовали штурмовыми группами как в борьбе с полевой обороной противника, так и в городских боях. Тесное взаимодействие пехоты, бронетехники, «химиков», артиллеристов позволяло уничтожать очаги сопротивления врага. В отличие от позиционных сражений 1942-1943 года советские войска располагали многочисленной артиллерией и авиацией, обильно снабженными боеприпасами. В этих условиях оборона врага успешно сокрушалась градом авиабомб и мощным артиллерийским «молотом», включавшим артиллерийские системы всех калибров до орудий особой мощности включительно…

Документы

В российских архивах содержится множество документальных свидетельств о взятии Кенигсберга. Ниже приводятся два фрагмента источников, хранящихся в фондах Российского государственного архива социально-политической истории (РГАСПИ). Первый из них — это выдержка из докладной записки командующего Земландской группировкой войск И.Х. Баграмяна И.В. Сталину от 11 марта 1945 года, в которой генерал армии мотивирует необходимость штурма столицы Восточной Пруссии.

«Докладываю решение по разгрому Кенигсбергской группировки противника и овладению городом и крепостью Кенигсберг.

1.  Кенигсбергский укрепленный район — основа обороны немцев на Земландском полуострове.

С потерей этого района и столицы Восточной Пруссии дальнейшее упорное сопротивление противника на Земландском полуострове теряет смысл или, по крайней мере, свое значение.

Всего на Земландском полуострове противник имеет: пехотных дивизий — 9, танковых дивизий — 1, отдельных полков — 6, отд, батальонов — 21, а всего войск — до 100 тыс., танков — до 80, самоходных орудий 85, пулеметов — свыше 2200 минометов — свыше 500, орудий — 1120.

Свыше 1/3 всех этих войск противника развернуты для обороны г. Кенигсберг по внешнему обводу укрепленного района на фронте до 50 км.

В отличие от других укрепрайонов Кенигсбергский имеет сильные оборонительные сооружения, форты, ДОТы, бункера. Форты построены еще в 19 и начале 20 веков, дооборудованы перед войной и усовершенствованы в ходе последних операций.

Вдоль внешнего обвода, вокруг города, отрыты 2-3 сплошных траншеи и противотанковый сплошной ров, построено до 38 фортов, 60 ДОТов.

Кварталы, улицы города приведены в оборонительное состояние. В центре города-крепости имеется цитадель с внутренним поясом фортов.

Оборона города значительно усиливается наличием реки Прегель, ее пойм и каналов. Уже теперь в черте укрепрайона засечены до 60 артиллерийских и 30 минометных батарей.

Борьба за г. Кенигсберг потребует высокого искусства, большого напряжения войск и явится началом разгрома всей Земландской группировки противника.

2.  Исходя из этого, решил:   

Мощным и стремительным ударом по г. Кенигсберг с северо-востока и юго-запада блокировать, разгромить Кенигсбергскую группировку противника и овладеть городом. В последующем, не прерывая операции, развивать наступление на северо-запад и полностью освободить Земландский полуостров…»

Второй документ, составленный в день взятия Кенигсберга, 9 апреля 1945-го, подполковником В. Немчиновым из Главного политического управления Красной армии, ярко повествует об успешной операции немецких антифашистов, проникших в гарнизон Кенигсберга и сумевших вывести оттуда более 30 солдат и унтер-офицеров. Командир группы — лейтенант Альфред Петер был по итогам боев за столицу Восточной Пруссии награжден орденом Отечественной войны I степени.

«22 марта с.г. в соответствии с планом, утвержденным командованием, была проведена боевая операция в районе расположения 561 немецкой народно-пехотной дивизии. Центральная задача операции заключалась в том, чтобы привести в наше расположение как можно больше немецких солдат.

В операции принимала участие вся антифашистская школа Политуправления Земландсклй группы войск.

Участники операции были разбиты на 4 группы, действовавшие под общим руководством лейтенанта Петер…

Специальная группа, состоящая из 4-х человек, получила задание проникнуть в гор. Кенигсберг и действовать там самостоятельно. Она должна была в ночное время расклеивать на стенах домов плакат-воззвание фронтового бюро Национального комитета «Свободная Германия», распространять письма, написанные гражданским населением, находящимся на территории, занятой нашими войсками. После пятидневного пребывания в Кенигсберге члены группы должны были порознь вернуться в наше расположение…

22 марта в 3.00 антифашисты направились в расположение противника…

Вскоре участок фронта протяжением в 600 метров был занят антифашистами.

Через 20 минут группа унтер-офицера Лау передала лейтенанту Петер 2 тяжелых и 2 легких пулемета, 10 автоматов и несколько винтовок…

Группа Борнемана достигла командного пункта роты, окружила его и перерезала телефонные провода. Фельдфебель Борнеман и два антифашиста тотчас же вынули замок у скорострельного пулемета образца 1942 г., стоявшего у входа в блиндаж, и выбросили его в канаву, полную воды.

Два пулеметчика без сопротивления присоединились к фельдфебелю Борнеману.

Антифашисты Майснер и Штребель подошли к часовому, охранявшему командный пункт, подали ему руку, тепло поздоровались, спросили откуда он родом, добавив при этом, что если он хочет видеть снова свою жену и детей и не хочет бессмысленно погибнуть в Кенигсбергском котле, то он должен немедленно присоединиться к антифашистам. В это время третий антифашист отобрал у часового карабин, гранаты и патроны. После этого часовой был отведен в сторону.

Затем антифашист Майснер с группой в 4 человека спустился в командирский блиндаж. На стуле у телефонного аппарата дремал командир роты — обер-лейтенант Грюнвальд. Перед ним на столе находилась вся боевая документация роты…

Майснер сказал: «Вы, очевидно, сами видите безнадежность и бессмысленность борьбы в Кенигсберге. Я хочу спасти вашу жизнь и поэтому прошу следовать за нами».

Все спавшие в блиндаже проснулись, но не могли понять, что происходит. В это время зазвонил телефон (оказалось, что не все провода были перерезаны).

Обер-лейтенант Грюнвальд взял трубку и начал говорить с командиром батальона капитаном Пройсиш, который звонил со своего командного пункта. Грюнвальд доложил капитану Пройсиш обстановку, сказал, что все его распоряжения будут выполнены, но ни слова не говорил л том, что происходило в это время на командном пункте. Положив телефонную трубку, он приказал солдатам, отдыхавшим в блиндаже, следовать вместе с ним по указанию Майснера…

За время операции имело место лишь несколько случаев сопротивления со стороны немецких солдат. Какой-то фельдфебель бросил в антифашистов ручную гранату, осколком которой был легко ранен антифашист Мюллер. Фельдфебель был расстрелян на месте антифашистом Борнеман. Присутствовавшие при расстреле немецкие солдаты отнеслись к этому безразлично…

В 6.00… был передан приказ начать отход, так как уже светало… При приближении к нашим боевым порядкам антифашистов встретили наши офицеры.

Таким образом, в результате операции из Кенигсбергского гарнизона было выведено 30 солдат, 3 унтер-офицера и 1 фельдфебель, убито до 10 солдат и офицеров, оказавших сопротивление. Захвачено или уничтожено 6 пулеметов, значительное количество автоматов, винтовок, гранат. В наше распоряжение доставлена вся боевая документация командира немецкой роты, выявлена группировка противника на этом участке фронта.

25 марта на нашу сторону перешел немецкий солдат, который на предварительном опросе показал, что боевая операция, проведенная 22 марта, произвела на немецких солдат большое впечатление…»  

Из школьного сочинения

Более 30 тысяч учащихся 7-11 классов всех школ Калининградской области в апреле писали сочинение, посвященное 70-й годовщине штурма Кенигсберга. Вместе со школьниками сочинения написали также министры областного правительства и чиновники администрации Калининграда. Мы почитали работы учеников калининградского лицея №23.

Владислав Сичевский, 8М класс:

«Я узнал, что мемориальный комплекс памяти 1200 гвардейцев, павших при штурме Кенигсберга, создавали литовские скульпторы и московские архитекторы. Тогда, в послевоенное время, как и в страшное лихолетье, никто не делил людей по национальности. Вера в победу объединяла всех без исключения: и русских, и украинцев, и казахов, помогала выжить и выстоять…

…Меня переполняет чувство гордости от того, что здесь когда-то воевал и мой прадед. Он участвовал в штурме Кенигсберга, наносил авиаудары по крепости. Мне известно, что со штурмовика, на котором летал прадед, сняли все вооружение, чтобы разместить на его борту 9-тонную бомбу. Среди всех наград прадеда, которые бережно хранятся в нашей семье, — медаль «За взятие Кенигсберга».

Валерия Угольникова, 9 И класс

«Я буду писать сочинение о памятнике, поставленном в память о танкистах, павших при штурме Кенигсберга. Он связан с историей моей семьи. Мой прадед 1925 года рождения участвовал в штурме Кенигсберга, он был танкистом. Со своим дружным экипажем он участвовал во многих боях, подбил много вражеских танков. Во время штурма Кенигсберга его ранило, и он попал в госпиталь. После лечения он отправился на свою родину, в Златоуст. Но в 1948 году он вернулся в Калининград, чтобы восстанавливать город. Прадедушка умер в 2000 году. К концу жизни он узнал, что на дороге Калининград-Светлогорск стоит танк его дивизии. При жизни 9 мая он посещал этот памятник, чтобы поклониться своим товарищам-танкистам».

Александр Барков, 9М класс

«Площадь маршала Василевского… Набережная генерала Карбышева… Улица генерала Черняховского…Можно продолжать этот список бесконечно, ведь многие военнослужащие, от солдат до генералов, от рядовых до Героев Советского Союза, от пехоты до летчиков — были увековечены в названиях улиц, площадей, проспектов и набережных Калининграда и городов Калининградской области».

Арина Стравинскайте, 7Л1 класс

«Около братской могилы, где похоронены тридцать восемь солдат, погибших в апреле 1945 года при штурме Кенигсберга, расположена моя музыкальная школа. А когда была маленькой, я помню, как мы с папой летними вечерами гуляли по площади маршала Василевского, под руководством которого войска штурмом овладели городом-крепостью Кенигсберг. Тогда я не задумывалась, как много эти люди сделали для моего родного края и для меня тоже. Я хотела бы сказать им большое спасибо. Они отдали свои жизни за будущие поколения — за нас. Так давайте будем гордиться нашими русскими героями!»

Алексей Заворотынский, 11 М класс

«Каждый день, возвращаясь домой, я вижу табличку, на которой написано, что моя улица названа в честь Алексея Алексеевича Колоскова — наводчика орудия истребительно-противотанковой артиллерийской батареи, получившего звание Героя Советского Союза за форсирование реки Неман в районе города Алитус. К сожалению, он погиб в городе Гумбиннен, что сейчас называется Гусевом. И я всегда думаю о нем, о том, что, возможно, не будь этого человека, не было бы и моей семьи, меня. О том, что человек бесстрашно отдал свою жизнь за Родину и близких ему людей. И это заставляет меня гордиться людьми своей страны. И вот такой вот дух пронизывает весь город, каждую улицу, каждый дом. Война является сквозной темой всего Калининграда. Нельзя отрекаться от нее и говорить, что она не касается меня».

Дарья Никитина, 9 И класс

«Калининград — моя маленькая Родина, и я горжусь тем, что память о погибших воинах живет здесь буквально везде, в каждом камне, в каждой мостовой, в названиях улиц, а самое главное, — в памятниках. И это действительно важно, ведь ветераны войны постепенно покидают нас. Но память о них всегда жива».

Подготовила Светлана Песоцкая (Калининград). 

Начало Второй мировой войны — История России

Вторая мировая война стала самым кровопролитным и жестоким военным конфликтом за всю историю человечества и единственным, в котором применялось ядерное оружие. В ней принимало участие 61 государство. Даты начала и окончания этой войны (1 сентября 1939 г. — 2 сентября 1945 г.) являются одними из наиболее значимых для всего цивилизованного мира.

Причинами Второй мировой войны стали дисбаланс сил в мире и проблемы, спровоцированные итогами Первой мировой, в частности территориальные споры.

Победившие в Первой мировой США, Англия и Франция заключили Версальский мирный договор на максимально невыгодных и унизительных для проигравших стран (Турции и Германии) условиях, что и спровоцировало рост напряженности в мире. В то же время принятая в конце 1930-х гг. Англией и Францией политика умиротворения агрессора дала возможность Германии резко увеличить свой военный потенциал, что ускорило переход фашистов к активным военным действиям.

Членами антигитлеровского блока являлись СССР, США, Франция, Англия, Китай (Чан Кайши), Греция, Югославия, Мексика и т.д. Со стороны Германии во Второй мировой войне участвовали Италия, Япония, Венгрия, Албания, Болгария, Финляндия, Китай (Ван Цзинвэй), Таиланд, Ирак и т.д. Многие государства — участники Второй мировой войны не вели действий на фронтах, но помогали, поставляя продовольствие, медикаменты и иные необходимые ресурсы.

Исследователи выделяют следующие этапы Второй мировой войны:

• первый этап: с 1 сентября 1939 г. по 21 июня 1941 г. — период европейского блицкрига Германии и союзников;
• второй этап: 22 июня 1941 г. — примерно середина ноября 1942 г. — нападение на СССР и последующий провал плана «Барбаросса»;
• третий этап: вторая половина ноября 1942 г. — конец 1943 г. — коренной перелом в войне и потеря Германией стратегической инициативы. В конце 1943 г. на Тегеранской конференции, в которой принимали участие Сталин, Рузвельт и Черчилль, было принято решение об открытии второго фронта;
• четвертый этап: с конца 1943 г. по 9 мая 1945 г. — ознаменовался взятием Берлина и безоговорочной капитуляцией Германии;
• пятый этап: 10 мая 1945 г. — 2 сентября 1945 г. — в это время бои велись только в Юго-Восточной Азии и на Дальнем Востоке. Соединенными Штатами впервые было применено ядерное оружие.

Начало Второй мировой войны пришлось на 1 сентября 1939 г. В этот день вермахт внезапно начал агрессию против Польши. Несмотря на ответное объявление войны Францией, Великобританией и некоторыми другими странами, реальная помощь Польше оказана не была. Уже 28 сентября Польша была захвачена. Мирный договор между Германией и СССР был заключен в тот же день. Получив надежный тыл, Германия начала активную подготовку к войне с Францией, которая капитулировала уже в 1940 г., 22 июня. Фашистская Германия начала масштабную подготовку к войне на восточном фронте с СССР. План «Барбаросса» был утвержден уже в 1940 г., 18 декабря. Советское высшее руководство получало донесения о готовящемся нападении, однако, опасаясь спровоцировать Германию и полагая, что нападение будет совершено в более поздние сроки, сознательно не привело в боевую готовность пограничные части.

В хронологии Второй мировой войны важнейшее значение имеет период с 22 июня 1941 г. по 9 мая 1945 г., известный в России как Великая Отечественная война. СССР накануне Второй мировой войны представлял собой активно развивающееся государство. Поскольку угроза конфликта с Германией с течением времени возрастала, в первую очередь в стране развивались оборонная и тяжелая промышленность, наука. Создавались закрытые КБ, деятельность которых была направлена на разработку новейшего вооружения. На всех предприятиях и в колхозах была максимально ужесточена дисциплина. В 30-е гг. было репрессировано более 80% офицерского состава Красной армии. Чтобы восполнить потери, была создана сеть военных училищ и академий. Однако для полноценной подготовки кадров времени оказалось недостаточно.

Основные сражения Второй мировой войны, имевшие огромное значение для истории СССР:

• Битва за Москву (30 сентября 1941 г. — 20 апреля 1942 г.), ставшая первой победой Красной армии;
• Сталинградская битва (17 июля 1942 г. — 2 февраля 1943 г.), ознаменовавшая коренной перелом в войне;
• Курская битва (5 июля — 23 августа 1943 г.), в ходе которой произошло крупнейшее танковое сражение Второй мировой войны под с. Прохоровка;
• Битва за Берлин, которая привела к капитуляции Германии.

Важные для хода Второй мировой войны события происходили не только на фронтах СССР. Среди проведенных союзниками операций стоит особо отметить:

• нападение Японии на Перл-Харбор 7 декабря 1941 г., послужившее причиной вступления США во Вторую мировую войну;
• открытие второго фронта и высадку десанта в Нормандии 6 июня 1944 г.;
• применение ядерного оружия 6 и 9 августа 1945 г. для нанесения удара по Хиросиме и Нагасаки.

Датой окончания Второй мировой войны стало 2 сентября 1945 г. Япония подписала акт о капитуляции только после разгрома войсками СССР Кваньтунской армии. Битвы Второй мировой войны, по самым приблизительным оценкам, унесли с обеих сторон около 65 млн человек.

Советский Союз понес наибольшие потери во Второй мировой войне — погибли 27 млн граждан страны. Именно СССР принял на себя основной удар. Эти цифры, по мнению некоторых исследователей, являются приблизительными. Именно упорное сопротивление Красной армии стало главнейшей причинной поражения рейха.

Итоги Второй мировой войны ужаснули всех. Военные действия поставили на грань само существование цивилизации. В ходе Нюрнбергского и Токийского процессов фашистская идеология была осуждена, были наказаны и многие военные преступники. Чтобы в будущем предотвратить возможность новой мировой войны, на Ялтинской конференции в 1945 г. было принято решение о создании существующей и сегодня Организации Объединенных Наций (ООН).

Результаты ядерной бомбардировки японских городов Хиросима и Нагасаки привели к подписанию пактов о нераспространении оружия массового поражения, запрете на его производство и применение. Необходимо сказать, что последствия бомбардировок Хиросимы и Нагасаки ощущаются и сегодня.

Серьезными оказались и экономические последствия Второй мировой войны. Для западноевропейских стран она обернулась подлинной экономической катастрофой. Влияние стран Западной Европы значительно уменьшилось. В то же время США удалось сохранить и укрепить свои позиции.

Значение Второй мировой войны для Советского Союза огромно. Разгром фашистов определил будущую историю страны. По результатам заключения последовавших за поражением Германии мирных договоров, СССР заметно расширил свои границы.

В то же время в Союзе была укреплена тоталитарная система. В некоторых европейских странах установились коммунистические режимы. Победа в войне не спасла СССР от последовавших в 50-е гг. массовых репрессий.

Кратко Великая Отечественная война 1941-1945 с этапами

Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года – в день, когда на территорию СССР вторглись немецко-фашистские захватчики, а также их союзники. Она длилась четыре года и стала заключительным этапом Второй Мировой войны. Всего в ней приняли участие около 34000000 советских солдат, более половины из которых, погибло.

Причины Великой Отечественной войны

Главной причиной начала Великой Отечественной войны стало желание Адольфа Гитлера привести Германию к мировому господству, захватив другие страны и установив расово чистое государство. Поэтому 1 сентября 1939 года Гитлер вторгся в Польшу, затем в Чехословакию, положив начало Второй мировой войне и завоевывая все новые и новые территории. Успехи и победы нацисткой Германии заставили Гитлера нарушить заключенный 23 августа 1939 года между Германией и СССР договор о ненападении. Им была разработана специальная операция под названием «Барбаросса», которая подразумевала захват Советского Союза в короткие сроки. Так началась Великая Отечественная война. Она проходила в три этапа

Этапы Великой Отечественной войны

1 этап: 22 июня 1941 — 18 ноября 1942 гг.

Немцы захватили Литву, Латвию, Украину, Эстонию, Белоруссию и Молдавию. Войска продвигались внутрь страны для захвата Ленинграда, Ростова-на-Дону и Новгорода, но главной целью фашистов была Москва. В это время СССР претерпело большие потери, тысячи людей были взяты в плен. 8 сентября 1941 года началась военная блокада Ленинграда, длившаяся 872 дня. В результате войска СССР смогли приостановить наступление немцев. План «Барбаросса» провалился.

2 этап: 1942-1943 гг.

В этот период СССР продолжало наращивать военную мощь, росла промышленность, оборона. Благодаря неимоверным усилиям советских войск граница фронта была отодвинута назад – к западу. Центральным событием этого периода стала величайшая в истории Сталинградская битва (17 июля 1942 — 2 февраля 1943 гг.). Целью немцев был захват Сталинграда, большой излучины Дона и волгодонского перешейка. В ходе битвы было уничтожено более 50 армий, корпусов и дивизий врагов, истреблено около 2 тысяч танков, 3 тысяч самолетов и 70 тысяч автомобилей, существенно ослабла немецкая авиация. Победа СССР в этой битве оказала существенное влияние на ход дальнейших военных событий.

3 этап: 1943-1945 гг.

Из обороны Красная Армия постепенно переходит в наступление, двигаясь в сторону Берлина. Было реализовано несколько кампаний, направленных на уничтожение противника. Разгорается партизанская война, в ходе которой образуется 6200 отрядов партизан, пытающихся самостоятельно бороться с врагом. Партизаны использовали все подручные средства, вплоть до дубинок и кипятка, устраивали засады и ловушки. В это время происходят битвы за Правобережную Украину, Берлин. Были разработаны и приведены в действие Белорусская, Прибалтийская, Будапештская операции. В результате 8 мая 1945 года Германией было официально признано поражение.

Таким образом, победа Советского Союза в Великой Отечественной войне стала фактически завершением Второй Мировой войны. Разгром немецкой армии положил конец желаниям Гитлера обрести господство над миром, всеобщему рабству. Однако победа в войне далась тяжелой ценой. В борьбе за Родину погибли миллионы людей, были разгромлены города, села, деревни. Все последние средства уходили на фронт, поэтому люди жили в нищете и голоде. Каждый год 9 мая мы празднуем день Великой Победы над фашизмом, гордимся нашими солдатами за то, что они подарили жизнь будущим поколениям, обеспечили светлое будущее. В то же время победа смогла закрепить влияние СССР на мировой арене и превратить его в сверхдержаву.

Кратко для детей

Подробнее

Великая Отечественная война (1941 г.-1945 г.) – самая страшная и кровопролитная война за все время СССР. Эта война была между двух держав, могучий державой СССР и Германией. В жестокой схватке, на протяжение пяти лет СССР все-таки победила достойно своего противника. Германия, когда нападала на союз, надеялась быстро захватить всю страну, но они не ожидали, насколько могуч и селен славянский народ. К чему привела эта война? Для начала разберем ряд причин, из-за чего же все началось?

После Первой мировой, Германия сильно ослабела, сильнейший кризис одолел страну. Но в это время к правлению пришел Гитлер и ввел большое количество реформ и изменений, благодаря которым страна начала процветать, и люди проявили к нему свое доверие. Когда он стал правителем, то проводил такую политику, в которой доносил до людей, что нация немцев, самая превосходная в мире. Гитлер зажегся идеей отыграться за Первую мировую войну, за тот ужасный проиграть, у него зародилась мысль подчинить себе весь мир. Начал он с Чехии и Польши, что в дальнейшем переросло уже во Вторую мировую войну

Все мы прекрасно помним из учебников истории, что до 1941 года был подписан договор о не нападении двух стран Германии и СССР. Но Гитлер все-таки напал. У немцев был разработан план под название «Барбаросса». В нем четко было указано, что Германия должна захватить СССР за 2 месяца. Он считал, что если в его распоряжение будет вся сила и мощь странны, то он с бесстрашием сможет вступить в войну с США.

Война началась так молниеносно, СССР не была готова, но Гитлер получил не то что хотел и ждал. Наша армия оказала большое сопротивление, немцы не ожидали увидеть такого сильного соперника перед собой. И война затянулась на долгих 5 лет.

Сейчас разберем основные периоды за время всей войны.

Первоначальный этап войны это 22 июня 1941 года по 18 ноября 1942 года. За это время немцы захватили большую часть страны, так же сюда попали Латвия, Эстония, Литва, Украина, Молдавия, Белоруссия. Далее у немцев перед глазами уже была Москва и Ленинград. И у них это почти получилось, но русские солдаты оказались сильнее их и не дали захватить этот город.

К большему сожалению Ленинград они захватили, но что самое удивительное, люди живущие там не пустили оккупантов в сам город. Сражения за эти города были до конца 1942 года.

Конец 1943 года начало 1943 года, было очень тяжелым для немецкого войска и в то же время счастливым для русских. Советская армия начала контрнаступление, русские начали медленно, но уверено отвоевывать свою территорию, а оккупанты и их союзники медленно отступать к западу. Некоторых союзников удалось уничтожить на месте.

Все прекрасно помнят, как вся промышленность Советского Союза перешла на производства военных принадлежностей, благодаря этому они смогли дать отпор врагам. Армия из отступающих переросла в нападающих.

Финал. 1943 по 1945 год. Советские солдаты собрала все силы и большими темпами стала отвоевывать свою территорию. Все силы были направлены в сторону оккупантов, а именно в Берлин. В это время освободили Ленинград, отвоевали и другие захваченные ранее страны. Русские решительно шли на Германию.

Последний этап (1943-1945). В это время СССР начала по кусочку забирать свои земли и двигаться в сторону захватчиков. Русские солдаты отвоевали Ленинград, и другие города, далее они проследовали в самое сердце Германии — Берлин.

8 мая 1945 года СССР вошла в Берлин, немцы объявляют о капитуляции. Их правитель не выдержал и самостоятельно ушел на тот свет.

А теперь самое ужасное в войне. Сколько людей погибло за то, что бы мы сейчас жили на свете и радовались каждому дню.

На самом деле история умалчивает эти страшные цифры. СССР долго утаивало, то количество людей. Правительство скрывало данные от народа. А люди то понимали, сколько погибло, сколько взято плен, а сколько без вести пропавших людей по сегодняшний день.  Но спустя время данные все же всплыли наружу. Погибло в этой войне до 10 млн. солдат по официальным источникам, а еще около 3 млн. были в немецком плену. Это страшные цифры.  А сколько погибло детей, стариков, женщин. Немцы беспощадно расстреливали каждого. 

Это была страшная война, к сожалению она принесла большое количество слез в семьи, в стране была разруха еще долгое время, но медленно СССР становился на ноги, послевоенные действия утихали, но не утихали в сердцах людей. В сердцах матерей, которые не дождались своих сыновей с фронта.  Жены, которые остались вдовами с детьми. Но каков же сильный славянский народ, даже после такой войны он поднялся с колен. Тогда весь мир знал, насколько сильное государство и какие крепкие духом там живут люди.

Спасибо ветеранам, которые защищали нас, будучи тогда совсем юными. К сожалению, на данный момент их осталось считанное количество, но их подвиг мы не забудем никогда.

Доклад на тему Великая Отечественная Война

22 июня 1941 года в 4 часа утра Германия напала на СССР, предварительно не объявив о войне. Такое неожиданное событие ненадолго вывело советские войска из строя. Советская армия достойно встретила противника, хотя враг, был очень силен и имел преимущество перед Красной армией. У Германии было много оружия, танки, самолеты, когда советская армия лишь переходила из кавалерийской защиты к оружейной.

СССР было не готово к такой масштабной войне, многие из командиров в тот момент были неопытны и молоды. Из пяти маршалов трое были расстреляны и признаны врагами народа. Иосиф Виссарионович Сталин был у власти во время Великой Отечественной войны и сделал все возможное для победы советских войск.

Война была жестокой и кровопролитной вся страна стала на защиту Родины. Все желающие могли вступить в ряды советской армии, молодежь создавала партизанские отряды и пыталась всячески помочь. За защиту родной земли боролись все и мужчины и женщины.

900 дней длилась борьба за Ленинград жители, которые оказались в блокаде. Множество солдат было убито и взято в плен. Гитлеровцы создавали концлагеря, где издевались и морили голодом людей. Фашистские войска рассчитывали, что война закончится в течение 2-3 месяцев, но патриотизм русского народа оказался сильнее, и война затянулась на долгих 4 года.

В августе 1942 года начинается Сталинградская битва продолжительностью в шесть месяцев. Советская армия одержала победу и взяла в плен больше 330 тысяч гитлеровцев. Фашисты не смогли смириться со своим поражением и начали наступление на Курск. В битве под Курском приняли участие 1200 машин — это было массовое сражение танков.

В 1944 году войска Красной армии смогли освободить Украину Прибалтику Молдавию. Также советские войска получили поддержку из Сибири Урала и Кавказа и смогли отогнать вражеские войска с родных земель. Много раз гитлеровцы хотели хитростью заманить войска советской армии в ловушку, но им это не удавалось. Благодаря грамотному советскому командованию планы гитлеровцев были разрушены и тогда они пустили в ход тяжелую артиллерию. В бой фашисты пустили тяжелые танки такие как: «тигр» и «пантера» но, несмотря на это Красная армия дала достойный отпор.

В самом начале 1945 года Советская армия прорвалась на территорию Германии и заставила фашистов признать поражение. С 8 на 9 мая 1945 года был подписан Акт о капитуляции сил фашисткой Германии. Официально 9 мая считается Днем победы, и празднуется по сей день.

Великая Отечественная война 1941-1945

Интересные ответы

• Жизнь и творчество Коста Хетагурова

  Родился будущий поэт осенью 1859 года в маленьком осетинском поселении Нар. Семья мальчика была знатной фамилии, а отец помимо этого являлся русским офицером. Но несмотря на это, как позднее вспоминал Коста

• Пустыня — доклад сообщение (4 класс окружающий мир, 7 класс)

  Одними из самых загадочных и непредсказуемых мест на планете, являются пустыни. Они могут быть каменистыми и песчаными, глинистыми и солончаковыми, и даже Арктические ледяные пустыни

• Металлы доклад по химии 9 класс сообщение

  Металлы – химические элементы, которые имеют свойство высокой электропроводимости. Они широко распространены в морях, реках, горах, полях, в недрах земли и даже в телах живых организмов.

• Подвиг Зины Портновой краткое содержание

  Восьмиклассница Зина приехала на каникулы к бабушке из Ленинграда в деревню. Там и застала её война. Зина с другими школьниками работали в подполье. Они ходили по селу, вроде бы прогуливаясь, и добывали самые нужные сведения

• Использование энергии Солнца доклад, сообщение

  Каждый знает, что в современности прожить без энергии практически невозможно. Из учебников физики нам известно, что получить энергию из неоткуда мы не можем. Так же энергия никогда не уходит бесследно

бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Средняя общеобразовательная школа № 49»

ПРАВИЛО 1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ

Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.
Гигиена рук – это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.
Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы.

ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ

Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.
Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.
Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания.
При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.
Избегая излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.

ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.
ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ

Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.
Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:
– при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;
– при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;
– при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;
– при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.

КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ?

Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску – непринципиально.
Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить:
– маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;
– старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;
– влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;
– не используйте вторично одноразовую маску;
– использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.
При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.
Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе.
Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит.
Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.

ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?

Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.

КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит.  В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.

КАКОВЫ ОСЛОЖНЕНИЯ 
Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.  Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?
Вызовите врача.
Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.
Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.
Часто проветривайте помещение.
Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.
Часто мойте руки с мылом.
Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.).Ухаживать за больным должен только один член семьи.

Опубликовано: аdmin Последнее обновление:2/04/20

Самые ожидаемые игры 2020 года / Игры

⇡#Cyberpunk 2077

Жанр: Ролевая игра

Разработчик: CD Projekt RED

Издатель: CD Projekt RED

Платформы: PC, PlayStation 4, Xbox One, Google Stadia

Дата выхода: 16 апреля 2020 года

Фанаты «Ведьмака» и любители ролевых игр уже много лет ждут Cyberpunk 2077. В апреле игра наконец выйдет, и все мы сможем отправиться в мегаполис Найт-Сити в роли наёмника, занятого поиском устройства, которое позволяет обрести бессмертие.

В отличие от The Witcher 3, которую скорее можно назвать экшен-приключением с элементами RPG, в Cyberpunk 2077 ролевая система будет куда обширнее. В частности, здесь позволят создать собственного персонажа и выбрать его биографию, что повлияет на некоторые диалоги. Также в игре будет три класса, хотя развиваться позволят в любом направлении без ограничений — какие способности интересны, те и можно прокачивать.

Поскольку действие игры разворачивается в будущем, то и умения герой будет приобретать соответствующие — от взлома турелей до получения контроля над имплантами и даже их отключения. Если же вы предпочитаете полагаться на огнестрельное оружие, а не заниматься хакерством и ползать по вентиляционным шахтам, то и такой вариант возможен — стрельбу обещают сделать интересной и удобной, а не как в Deus Ex.

⇡#Elden Ring

Жанр: Экшен

Разработчик: FromSoftware

Издатель: Bandai Namco Entertainment

Платформы: PC, PlayStation 4, Xbox One

Дата выхода: 2020 год

Elden Ring ждут не только поклонники FromSoftware и Хидетаки Миядзаки, но и любители творчества Джорджа Мартина — над этим проектом он работает вместе с создателями Dark Souls. Поначалу было трудно поверить в слухи об этом неожиданном сотрудничестве, но все действительно так. Жаль, известно об игре не так много.

Разработка Elden Ring началась сразу после того, как было сделано третье дополнение к Dark Souls III. По словам Миядзаки, игра предложит гораздо большую свободу, нежели прошлые произведения студии. Не стоит ожидать открытый мир с густонаселенными поселениями, как в какой-нибудь The Witcher 3, но территория будет достаточно большой — настолько, что исследовать ее можно верхом на лошади.

Игра будет больше походить на Dark Souls, нежели на Sekiro. В ней вновь сделан упор на ролевую составляющую, а главного героя нужно создавать в редакторе. О чем точно не нужно беспокоиться, так это о боссах — они станут одной из важнейших составляющих, и в FromSoftware уверены, что смогут предложить большое разнообразие крупных и опасных противников, которые вновь будут трепать нервы игрокам.

⇡#Evil Genius 2: World Domination

Жанр: Стратегия

Разработчик: Rebellion

Издатель: Rebellion

Платформы: PC

Дата выхода: 2020 год

Спустя 15 с лишним лет стратегия Evil Genius обзаведется сиквелом. Мы вновь станем злым гением и попытаемся подчинить себе весь мир, действуя из собственного злодейского логова. Предстоит обучать рядовых плохишей, управлять операциями и защищаться от сил правопорядка — все как раньше, но с более современной графикой.

Как обещают разработчики, для захвата всего мира будут предложены сотни возможностей, от раскола Аляски и продажи королевской семьи Великобритании до похищения губернаторов. Для всего этого потребуются квалифицированные прислужники, и среди доступных специалистов появится немало работников на любой стиль игры.

Защищаться от неприятелей нужно с помощью сети ловушек, чтобы непрошенные гости не лезли, куда не просят. Здесь опций тоже будет много: и пинбольные флипперы, и ядовитые облака, и магниты с вентиляторами, и многие другие опасности, которые придумают яйцеголовые на службе сил зла. В результате получится настоящая цитадель зла, которой обзавидуется любой негодяй из бондианы.

⇡#Half—Life: Alyx

Жанр: Шутер

Разработчик: Valve

Издатель: Valve

Платформы: PC (VR)

Дата выхода: март 2020 года

Трудно в это поверить, но мы дождались новую Half-Life. И выйдет она уже в марте. Правда, оценить ее удастся не всем — Half-Life: Alyx будет эксклюзивом для шлемов виртуальной реальности. К счастью, игра поддерживает все доступные на PC шлемы, так что тратить целое состояние на Valve Index не нужно — достаточно приобрести что-то подешевле, например Oculus Go или Oculus Rift.

Проект создавался с нуля для виртуальной реальности, это не просто попытка Valve привлечь аудиторию к стагнирующей технологии. Шутер предложит и захватывающие бои, и интересные головоломки, и взаимодействие с окружением — а главное, здесь будет полноценная сюжетная линия, с диалогами и персонажами. А поскольку главной героиней станет Аликс, а не Гордон  —впервые в истории серии протагонист будет разговаривать.

События Alyx происходят между первой и второй Half-Life. После инцидента в «Черной мезе» население было согнано в города Альянсом. Аликс и ее отцу Илаю предстоит организовать сопротивление, провести необходимые исследования и создать оружие, которое позволит людям дать отпор пришельцам.

⇡#Iron Harvest

Жанр: RTS

Разработчик: KING Art

Издатель: Deep Silver

Платформы: PC, PlayStation 4, Xbox One

Дата выхода: 1 сентября 2020 года

Iron Harvest предлагает окунуться в необычную вселенную — альтернативную реальность двадцатых годов прошлого века. Пока Европа пытается восстановиться после Первой мировой войны, крестьяне в сельской местности находят остатки шагающих дизельпанк-роботов, участвовавших в побоищах на полях сражений. А поскольку над Европой нависает новая угроза, эти машины вновь приходится использовать по назначению.

На выбор предложат три непохожие друг на друга фракции с сорока типами юнитов и девятью уникальными героями. Помимо одиночной кампании, разделенной на три отдельных сюжета и двадцать миссий, Iron Harvest сможет похвастаться совместными и соревновательными мультиплеерными режимами, а также возможностью настраивать интерфейс под свои нужды.

По словам создателей, они опросили несколько тысяч фанатов стратегий в реальном времени, чтобы узнать, что им больше всего нравится в этом жанре и что бы они хотели увидеть в игре. В результате Iron Harvest станет «RTS для поклонников RTS» — планка установлена высокая, но пока игра выглядит как минимум любопытно, особенно с учетом поддержки дополнениями после релиза.

⇡#King’s Bounty II

Жанр: Стратегия, ролевая игра

Разработчик: 1C Entertainment

Издатель: 1C Entertainment

Платформы: PC, PlayStation 4, Xbox One

Дата выхода: 2020 год

King’s Bounty II сулит свежий взгляд на знаменитую серию фэнтезийных ролевых игр. Здесь и пошаговые тактические бои, и интересное приключение с нелинейным сюжетом, и множество ярких событий, персонажей и моральных дилемм — создатели говорят, что каждое решение сможет изменить судьбу мира.

Сиквел расскажет о нависшей над территорией Антары угрозе — ее дальние рубежи были затронуты Погибелью, которая заражает землю и жителей. Существа превращаются в монстров, беженцы стекаются в королевство Нострия, еды на всех уже не хватает. В роли одного из трех героев игрок должен определить судьбу Антары и принять решения, которые повлияют на будущее каждой живой души.

Основные нововведения в сиквеле касаются фазы боев. Теперь сражения будут проходить на полях с трехмерным рельефом и уникальными преградами вроде оврагов, холмов и повозок, благодаря чему будет достигнуто тактическое разнообразие в этих эпизодах. Вдобавок количество бойцов на поле боя соответствует реальному размеру отрядов, а во время сражения могут происходить неожиданные события, способные изменить расстановку сил.

⇡#Marvel’s Avengers

Жанр: Экшен

Разработчик: Crystal Dynamics, Eidos Montreal

Издатель: Square Enix

Платформы: PC, PlayStation 4, Xbox One, Google Stadia

Дата выхода: 15 мая 2020 года

После оглушительного успеха «Мстителей» в кино было очевидно, что рано или поздно появится крупнобюджетная игра с их участием. В Marvel’s Avengers будет рассказана совершенно новая история, которая начнется на торжественном мероприятии, посвященном открытию штаб-квартиры Мстителей, и продолжится распадом отряда из-за трагического происшествия, в котором отряд обвиняют.

За пять лет после этого успевает появиться новая организация, но становится очевидно, что мир находится в еще большей опасности и как никогда нуждается в помощи супергероев. Отряд объединяется и отправляется на выполнение заданий по всему миру — проходить миссии можно как в одиночку, так и в кооперативном режиме, собрав всю команду из Железного человека, Капитана Америки, Тора и Черной Вдовы.

Это будет экшен-приключение от третьего лица с элементами RPG. В роликах уже можно было заметить примерно такой же, как в Destiny, инвентарь с разноцветной экипировкой, характеристиками и прочими элементами, типичными для игр-сервисов. Фанаты вселенной будут рады увидеть множество костюмов для всех героев — настроить их внешний вид позволят так, как захочется.

⇡#Nioh 2

Жанр: Экшен, ролевая игра

Разработчик: Koei Tecmo

Издатель: Koei Tecmo

Платформы: PlayStation 4

Дата выхода: 13 марта 2020 года

Главным героем Nioh 2 станет не обычный человек, а полукровка, обладающий сверхъестественными силами ёкая. Ему предстоит отправиться в Японию периода Сэнгоку, где его поджидает немало опасностей и взрывной (или ломающий геймпады, тут уж как посмотреть) экшен.

В Nioh 2 разработчики хотели оставить все лучшее, чем могла похвастаться предшественница. Поэтому боевая система второй части обещает быть не менее захватывающей и ритмичной — увороты и блоки никуда не денутся, равно как и боевые стойки, между которыми можно плавно переключаться во время сражения. В сиквеле появятся новые типы оружия, которые внесут в драки разнообразие и предоставят игрокам значительно больше возможностей.

Главное изменение связано с тем, что у персонажа есть специальная шкала ёкая, при заполнении которой тот может превратиться в свое демоническое альтер эго. Его способности, усиления и внешний вид зависят от выбранного хранителя, которых в игре три. Авторы обещают, что такие метаморфозы сделают Nioh 2 куда более зрелищной, нежели первая часть, — и более плавной, ведь даже на обычной PS4 сиквел будет воспроизводиться при 60 кадрах в секунду.

⇡#Ori and the Will of the Wisps

Жанр: Платформер

Разработчик: Moon Studios

Издатель: Xbox Game Studios

Платформы: PC, Xbox One

Дата выхода: 11 марта 2020 года

Ori and the Will of the Wisps станет прямым продолжением Ori and the Blind Forest 2015 года. Это такая же роскошная и бесконечно очаровательная метроидвания, в которой мы отправимся за пределы леса Нибель и узнаем «истинное предназначение» Ори.

Если в первой части боевая система была примитивной, то в сиквеле ей уделят значительно больше внимания. Придется заучивать порядок атак оппонента, искать слабые места у врагов и расставлять оружие и способности по трем слотам. Есть меч, мощный молот, лук, метательные предметы, бомбы — возможностей порядком прибавилось. Боевую способность можно заменить, к примеру, целительным навыком — все зависит от выбранного стиля.

Помимо двойного прыжка и рывка, Ори научится пользоваться крюком, с помощью которого будет цепляться за поверхности и «летать» по локациям. Также герой сможет закапываться в песок и выныривать, совершая при этом более высокий прыжок и нанося урон задетым по пути противникам. Все навыки, связанные с боевой частью и передвижением, можно улучшать — к примеру, лук после соответствующего апгрейда станет выпускать несколько стрел вместо одной.

⇡#Outriders

Жанр: Шутер

Разработчик: People Can Fly

Издатель: Square Enix

Платформы: PC, PlayStation 4, Xbox One

Дата выхода: лето 2020 года

Анонс Outriders прошел как-то совсем незаметно, а меж тем это новый шутер от создателей Bulletstorm. В нем люди уже достаточно накуролесили на Земле и поэтому отправились искать приключения в инопланетном мире. Главный герой, попав на неизведанную планету Энок, начинает следовать за загадочным сигналом и встречается с агрессивно настроенными существами, поджидающими новых жертв.

Outriders будет веселым драйвовым экшеном в духе прошлых игр этой студии, проходить который можно как в одиночку, так и в компании двоих друзей. Кажется, People Can Fly следует современным кооперативным трендам, но, с другой стороны, поляки заявляют, что для них это проект мечты. Он настолько амбициозный, что команда разработчиков значительно увеличилась, а издатель в лице Square Enix активно помогает коллективу сделать шутер как можно лучше.

Подробностей очень мало, скорее всего, ждать их стоит только в следующем году. Известно лишь, что сюжету обещают уделить достаточно внимания, а стрельба будет такой же сочной и приятной, как в Bulletstorm. Главное, чтобы в итоге не получилась Rage 2 с кооперативом, — там перестрелки действительно прекрасны, но все остальное сильно разочаровало.

⇡#System Shock (ремейк)

Жанр: Экшен

Разработчик: Nightdive Studios

Издатель: Nightdive Studios

Платформы: PC, PlayStation 4, Xbox One

Дата выхода: 2020 год

Спустя 25 лет System Shock предстанет перед современной аудиторией в новом образе. Коллектив Nightdive Studios занимается созданием ремейка культовой классики вместе с некоторыми разработчиками и актерами, приложившими руку к оригиналу.

Средства на создание ремейка собрали на Kickstarter еще в 2016 году, и с тех пор у игроков была возможность оценить несколько демоверсий. Прямо копировать все элементы System Shock создатели не будут — по их словам, не все составляющие игры пережили проверку временем. В частности, дизайн карт сегодня выглядит несколько архаично, поэтому некоторые «лабиринты» исчезнут, а часть локаций станет более открытой.

Сюжет по большей части останется нетронутым, но приглашенный сценарист Крис Авеллон перепишет кое-какие диалоги и постарается избавиться от некоторых сюжетных дыр. Разработка проекта шла не очень гладко — то ее приостанавливали из-за нехватки бюджета, то движок приходилось менять на более удобный. Но сейчас все, кажется, успокоилось, и в ближайшие месяцы стоит ожидать полноценный релиз ремейка.

⇡#Tunic

Жанр: Экшен, приключение

Разработчик: Andrew Shouldice

Издатель: Finji

Платформы: PC, Xbox One

Дата выхода: 2020 год

Трудно не влюбиться в визуальный стиль Tunic — немного угловатый, но чертовски уютный из-за приятного освещения и спокойной цветовой палитры. А главный герой — лис, вооруженный мечом, — делает это приключение еще более очаровательным. Разработкой проекта уже несколько лет занимается один человек, а дата релиза постоянно сдвигается.

Tunic напоминает The Legend of Zelda — это тоже игра об исследовании мира, таящего в себе множество секретов. Персонаж просыпается на пляже и ничего не помнит, поэтому остается только найти первое оружие и неспешно прогуливаться по локациям. Амнезия не мешает герою совершать перекаты в восьми направлениях, что не раз пригодится в боях с противниками.

В игре нет указателей, квестов и вообще слов — мир нужно изучать самому. На дальнейшие действия намекает окружение — если проход закрыт кустами, а уничтожающее их оружие лис получил лишь позднее, наверняка есть смысл вернуться в то место и продвинуться по сюжету дальше. Как в Hob, здесь часто встречаются рычаги, лестницы и мостики, открывающие короткие пути к уже посещенным локациям.

⇡#Vampire: The Masquerade – Bloodlines 2

Жанр: Ролевая игра

Разработчик: Hardsuit Labs

Издатель: Paradox Interactive

Платформы: PC, PlayStation 4, Xbox One

Дата выхода: 2020 год

Главный герой Vampire: The Masquerade – Bloodlines 2 когда-то был простым человеком, жившим в Сиэтле, но был убит и после воскрешения оказался слабеньким вампиром. О выживании в городе, разрываемом кровавым противостоянием вампирских кланов, расскажет сиквел игры пятнадцатилетней давности. Давно пора!

Студия Troika Games, выпустившая первую Bloodlines, закрылась еще в 2005 году, и с тех пор ее сотрудники успели разбежаться по самым разным компаниям. Но над второй частью все же работают некоторые люди, знакомые с этой вселенной, в том числе несколько сценаристов и композитор.

В начале игры необходимо будет выбрать внешность персонажа, его биографию и одну из трех дисциплин: способность летать и призывать летучих мышей, умение поднимать над землей объекты и людей, а также возможность использовать дым для атак, исчезновения и проникновения в труднодоступные места. Позднее удастся присоединиться к одному из пяти кланов, каждый из которых предложит свои уникальные дисциплины. Множество персонажей, диалоги с выбором реплик, интересные побочные задания, исследование мира — все, чего ожидаешь от ролевой игры, здесь будет.

⇡#Wasteland 3

Жанр: Ролевая игра

Разработчик: inXile Entertainment

Издатель: inXile Entertainment

Платформы: PC, PlayStation 4, Xbox One

Дата выхода: 19 мая 2020 года

Вместо засушливой Аризоны из Wasteland 2 третья часть отправит игроков в холодный заснеженный Колорадо, где местный Патриарх отправляет рейнджеров спасти эти земли от трех его кровожадных детей. Герои построят новую базу, исследуют пережившие ядерную зиму регионы, наймут новобранцев и познакомятся с местными жителями, а также решат, кому из них стоит помогать.

Бюджет третьей части в четыре раза больше, чем у предшественницы, — поддержка Microsoft дает о себе знать. Сюжет окажется богаче и интереснее, исследовать мир можно будет часами, а тяжелых моральных дилемм обещают массу — в коррумпированном Колорадо полно враждебных группировок, безумных культистов и головорезов, поэтому слепо доверять нельзя даже Патриарху (особенно ему!).

Одним из главных нововведений станет возможность пройти сюжетную кампанию в кооперативе с товарищем, причем в истории будет несколько моментов, в которых оба компаньона должны находиться в группе одновременно. Видимо, чтобы кто-то из них не убегал слишком далеко, пока у друга нет времени на игры. Можно будет завершать миссии совместно, а можно отправиться в разные стороны со своими отрядами.

⇡#Watch Dogs: Legion

Жанр: Экшен

Разработчик: Ubisoft Toronto

Издатель: Ubisoft

Платформы: PC, PlayStation 4, Xbox One, Google Stadia

Дата выхода: 2020 год

Новая Watch Dogs в очередной раз рассказывает о городе, в котором установлено тотальное наблюдение, и отряде сопротивления, который борется с авторитарным режимом. Однако если раньше мы управляли строго одним персонажем (Эйденом и Маркусом в первых двух Watch Dogs), то теперь главным героем может стать любой житель Лондона.

У всех есть свои особенности, навыки, черты характера и истории. Молодежь, бизнесмены, бабушки, дедушки — все сгодятся, если обладают нужными способностями. Формировать команду предстоит из тех людей, которые лучше остальных справляются со своими задачами. А если кто-то оказывается схвачен полицией или погибает, с ним придется расстаться навсегда.

Разработчики обещают добавить немало разнообразных типов персонажей: от технарей, умело обращающихся с дронами, до гиперактивных сильных бойцов, которые в любой момент могут умереть из-за всплеска адреналина. Пока не совсем понятно, можно ли с такой структурой рассказать интересную историю, но, даже если задумка окажется не совсем удачно реализованной, в будущем ее наверняка не раз подхватят.

***

Это, конечно, не все будущие новинки — в специальном выпуске GamesBlender, который выйдет в первый понедельник января, вас ждет еще десяток долгожданных игр. С нетерпением ждем все эти релизы и надеемся, что на запуске нового поколения консолей издатели приготовят еще больше сюрпризов.

Если Вы заметили ошибку — выделите ее мышью и нажмите CTRL+ENTER.

Что сказал и что не сказал Путин в своем послании к народу

Послание Владимира Путина к Федеральному Собранию и, в конечном счете, всему российскому народу, стало предметом обсуждения на проекте «О чем говорят» с обозревателем siapress.ruДмитрием Щегловым и издателем газеты «Новый Город» Тарасом Самборским. Журналисты обсудили, с каким посылом выступил президент, что сказал хорошего, что из сказанного вызывает недоумение типа «а почему 20 лет спали?», а что из важных вещей сказано не было.

Д.Щ. – Здравствуйте, уважаемые зрители, слушатели, читатели siapress.ru! Меня зовут Дмитрий Щеглов. Я обозреватель этого портала. Тарас Самборский – издатель газеты «Новый город» на связи. Тарас, прием!

Т.С. – Привет, Дима! Привет всем, друзья!

Д.Щ. – Поговорим про одну из центральных тем этой недели: у нас Президент Владимир Путин выступил с посланием к Федеральному собранию, ко всему свету нашей отечественной элиты и в течение часа двадцати минут рассказывал много всяких вещей, которые надо понять, проанализировать, отрефлексировать. Потому что нам надо понимать, что происходит в голове у главного руководителя нашей страны и на что, к чему он хотя бы внешне и публично сподвигает весь управленческий аппарат нашей большой великой Родины. Было сказано всего много чего. Поэтому сейчас просто кратко проговорим и дадим кратко свою обратную связь на тему того, что показалось наиболее важным.

Давай, я вот немножко с себя начну, несколько важных вещей. Сначала с того, что понравилось. То, что было интересно, любопытно, не лишено смысла. Во-первых, я считаю, что абсолютно каждая раздача денег, которая происходит в нашей стране, которая происходит от федерального бюджета в сторону людей — это отлично. Не очень много этого произошло сейчас по сравнению с прошлым годом, но и не мало: дети, школьники, беременные женщины, мамы в декрете и так далее. То есть какие-то деньги — это лучше, когда их раздают, чем когда их не раздают. Потому что денег у федерального бюджета очень много, а денег у народа очень мало. Любое приведение баланса — замечательно!

Очень понравилось мне, что президент сказал про разбюрократизацию всех этих процессов, которые связываются со справками, бумажками, которые люди вынуждены по всяким инстанциям бегать, собирать, искать и так далее. Все, что будет цифровизироваться, и все будет переходить в ондайн, это, наверное, то, что нужно было бы сделать давно. И то, что это делается сейчас, я считаю, что это прекрасно, потому что в 21-ом веке то, что происходит в России, люди носятся с бумажками по всему городу для того, чтобы получить какую-то фигню, мне кажется, это просто невозможно. Ставим большой жирный плюсик.

И то, что нет войны. Все ждали войну и присоединения Белоруссии к России. Этого не случилось. Ни войны, ни присоединения. Это хорошо. Ну, это любимый способ нашего президента порадовать своих граждан: сначала всем сказать, что будет что-то очень плохое, а потом сказать – ладно, не будет. И все такие: ух, слава богу! Живем дальше и продолжаем. Вот. Такое предварительное мнение.

Т.С. – Ну, прекрасно! То есть сегодня мы услышали панегирика Дмитрия Щеглова в адрес президентского послания..

Д.Щ. — Я всегда хвалю власть, когда считаю, что она достойна похвалы. Вот здесь я считаю, достойна похвалы. И я еще поругаю. Это чуть дальше.

Т.С. – Ну что ж, отсутствие объявления войны — это неплохо, конечно. И спасибо нашему президенту за то, что вчера он не обрадовал нацию ожидавшимся от него заявлением. Но я на другое обратил внимание.

Президент вчера наговорил много таких, я бы даже сказал, социал-демократических вещей, которые в развитых странах, странах Европы являются вообще просто политической нормой любого лидера. И те меры, которые озвучил Путин вчера, почему-то вызывают там аплодисменты бурные радости. А я считаю, что это, на самом деле, приговор тому, что делает власть в стране в последние 20 лет.

В самом деле. Что – мы должны на 22-ом году президентства Путина задумываться о том, что Россия – это уникальная туристическая зона, если вообще не сказать, одна из самых лучших, самых неповторимых по своим разным направлениям территория? И вот только сейчас придумали делать туристические кластеры из разных регионов страны. Это правильно он сказал, безусловно, правильно. Но, елки-палки, это должно было быть не то, что озвучено, а реализовано десятилетиями ранее. А никто этим не занимался.

Это большая беда России – многие, большинство, вероятнее всего, действительно стратегические проекты, которых требует государство, рассматривается чиновничеством через призму коррупционного интереса. Вот если какая-то олигархическая и властная спайка случается, то какой-то проект пойдет. И то мы видим, как они страшно буксуют, как они удорожаются в ценах. Там я не знаю, пресловутая скоростная железная дорога Москва — Казань или.

Д.Щ. – Крымский мост.

Т.С. – И мост во Владивостоке на остров Северный.

Д.Щ. – Русский.

Т.С. – Извиняюсь, да, Русский. Трасса на Питер. Все это делается долго, все бесконечно дорого. И 20-летний срок — это, на самом деле, такой срок, на котором Путин должен был отчитываться о чем-то подобном сделанном, а не заявлять, как планы. Вот это главный диссонанс, который я все выступление Путина испытывал. Перед нами выступал лидер нации, который во главе самого гигантского государства в Солнечной системе, и я ждал от него отчета о проделанной работе. И общее ожидание – на самом деле, даже не ожидание ухода Путина, а ожидание перехода в какое-то новое качество нашего государства, его управленческих, общественных процессов. А этого всего не было.

Путин традиционно давал поручения и ожидал от правительства в какие-то там сроки это выполнить, то выполнить, се выполнить. И это не была стратегическая программа. Ну что, вот раздача аж в июле месяце трех тысяч или десяти тысяч (я уже запутался) денег на детей, это какой-то прорыв для такого государство, как Российская Федерация? Ну, это должно быть нормой. Это является нормой в большинстве маленьких стран, которые во главу угла ставят интересы граждан, а не интересы геополитики.

Ну, допустим, ладно, Россия по тем или иным причинам, не в состоянии отказаться от своих геополитических планов. Тем не менее, все-таки, это не самая бедная страна, а у населения нашей страны не самые высокие материальные запросы, что, кстати говоря, нашей власти во многом помогает. И вот как я должен был как-то вчера связать, там создание нового туристического кластера там в Тарусе с пособиями для детей. Понимаешь? Это все не является давно уже в нормальных странах предметом гордости властей, потому что это и есть суть их деятельности, и в этом есть смысл их пребывания у власти.

Д.Щ. – Я когда писал свой блог по следам послания, как раз поймал себя на мысли, что если бы мы были, условно, обычной европейской страной, у нас бы не было каких-то там масштабных проблем с коррупцией, войнами, оппозицией, выборами, то, по большому счету, это выступление было бы как раз для нормальной средней европейской страны, которая занимается своими какими-то обычными делами.

Т.С. – Именно. Это выступление президента страны перед парламентом какой-то парламентской республики, который в период пандемии со своим правительством нашел резервы и дал дополнительные социальные пособия людям. Это всегда вызывает радость. Ты тут прав абсолютно. Конечно же, выдавать из бюджета бесплатно какие-то деньги народу — это лучше, чем их придерживать. Другой вопрос: а вся остальная социальная политика? Насколько она социальна, насколько она ориентирована, действительно направлена на интересы граждан, их повседневные заботы.

Мы же прекрасно понимаем, что если в одном и том же выступлении Путин говорит о необходимости выделить те или иные пособия социальные — матерям, беременным, ожидающим детей, неполным семьям и так далее, школьникам. И через 15 минут он говорит о том, что налоговая политика должна быть скорректирована, и мы займемся дивидендами корпораций, то я сразу понял: вот только что Путин нашел источник всех этих денег, которые он так красиво раздал. Хотя, я не понимаю, почему нельзя взять деньги собственно из бюджета Российской Федерации, в котором они присутствуют, и они есть, они лежат мертвым грузом.

Почему надо регионам давать какие-то кредиты там аж под 3-5 процентов годовых – это много, 5 процентов годовых, это все равно очень много. Потому что, когда ты умножаешь миллиарды на эти проценты, у тебя выходят сотни миллионов за несколько лет, которые точно так же регион должен будет взять и откуда-то достать. Откуда он будет доставать деньги на выплату кредитов и процентов по ним?

Д.Щ. – Ну, кому-то Аллах даст, я думаю.

Т.С. – Да, конечно, прекрасно! Он будет, значит, либо усиливать свою лоббистскую деятельность в той же администрации президента и выпрашивать какие-то субвенции параллельно, либо он будет сокращать социальные обязательства перед своим населением. Потому что чудес не бывает. Сама система бюджетирования в Российской Федерации не нормальна, она неправильна, она (мы об этом говорили миллиард раз) ориентирована на высасывание всех свободных денег в федеральный центр.

А вот если вспомнить, скажем так, допутинскую эпоху, когда в 90-ых годах бюджетное и финансовое устройство России было иным, и когда муниципалитеты тратили деньги, которые зарабатывали на своих территориях самостоятельно, и лишь часть уходила в субъект федерации, и еще меньшая часть уходила в государственный бюджет, вот тогда вспомни – в России очень бурно развивались города, менялись коммунальные системы. На примере Сургута это все очень хорошо видно. Ведь все дороги были построены в 90-ых годах Ельцине. Когда губернатор у нас был Филипенко. Это ж все тогда начиналось. Все большие инфраструктурные инвестиции начали подниматься ровно в то время, когда муниципальное законодательство было иным, региональное законодательство было иным, и все межбюджетные взаимоотношения, они формировались по другому.

Да, у нас были депрессивные регионы. Так они и сейчас никуда не делись. Что толку, что федеральный центр забирает себе деньги, а потом их перераспределяет? Откуда же взялись эти самые регионы, про которые вчера Путин говорил: «Кто ведет неэффективную политику, тому меньше будем давать денег». Перепиши законодательство — вот это будет реформа. Это будет освобождение регионов от этого бремени финансового.

Я еще раз вернуться хочу к туристическим штукам. Конечно же, в России необходимы мощнейшие региональные проекты по развитию внутреннего туризма. Мы один из проектов этой теме посвящали. Мы говорили: никогда Сургут, сургутская агломерация, да и вся Югра не станут туристическим центром при той совершенно чудовищно не развитой инфраструктуре, которая должна сопутствовать любому туристическому бизнесу. Во всем мире именно государственная власть, региональные власти и муниципальные власти инвестируют деньги в эту самую инфраструктуру.

То, что вчера Путин объявил, прекрасно! Но, дядя, где ты был все 20 лет? Ну, все же это можно было построить. Уже должна была быть не одна, а несколько скоростных трасс от Владивостока до Калининграда, и еще должны быть параллельные, а еще перпендикулярные с юга на север и с запада на восток, должны были быть железнодорожные все трассы, не одноколейки, чтобы поезда увеличивали среднюю скорость движения. Мы должны были перестроить всю речную инфраструктуру. У нас же в стране после Советского Союза пассажирское судоходство просто разрушено. У нас не чистятся реки, у нас нет нормальных фарватеров. Посмотрим на реку Обь. Во что она превратилась? Ну просто, мы берем инфраструктуру: река Обь, крупнейшая река в Российской Федерации, по которой, кстати говоря, через которую все грузы, связанные с освоением Севера, привозились. Правда же? Это же через Обь.

Д.Щ. – Угу.

Т.С. – До Омска железка, а потом по Оби. Вот можно представит себе чисто инфраструктурно, что представляла из себя эта река в те годы, 50-60 лет назад, и что она сейчас из себя представляет. Вот вам, пожалуйста, результат нашей инфраструктурной политики. Какой туризм будет на Оби? Только экстремальный. Плывите. Там уж, как получится. Вот. Ни речвокзалов, ни стоянок, ни пикников, ни заправок, ни электроснабжения, ничего нет.

То есть, делайте инфраструктуру. Но время-то упущено. Колоссальное количество государственных возможностей за эти годы использованы просто не на то. И где сейчас Путин найдет деньги, чтобы вдруг у нас там было (сколько он объявил вчера?) 12, по-моему, туристических кластеров. И из всех перечисленных, единственный, пожалуй, более менее туристический центр — это Краснодарский край. Правда?

Д.Щ. – Угу.

Т.С. – И то благодаря сочинской Олимпиаде. Кто был в Сочи, тем более в Крыму, имеет прекрасную возможность сравнить уровень нашего подхода к туристическому бизнесу и, я не знаю, какой-нибудь турецкий подход к этому же вопросу.

Д.Щ. – Да, мы много раз имели возможность удостовериться, что Путин, к сожалению, не очень большой стратег. Он блестящий тактик и хорошо выполняет всякие интересные вещи, которые ему нужны, на коротких дистанциях, но со стратегией как-то не срастается. Нам нужно с тобой сейчас уже заканчивать. Давай, подведение итогов. Все-таки, насколько я могу понять, эта речь была, в основном, предназначена для того, чтобы в предвыборный период как-то немножко воодушевить народ и дать ему путеводную звезду, которая зависнет над ближайшим избирательным участком, куда нужно прийти и поставить свою галочку за ту партию, которую президент сочтет нужным. Как ты думаешь, достиг ли президент этой цели, и была ли реально это цель, чтобы народ вдохновить на выборы, воодушевить и сказать, чтобы он пошел дружною толпой и проголосовал, как надо?

Т.С. – Я думаю, что, наверное, в чем-то достиг у своего ядерного электората, который…

Д.Щ. – …который бы итак пошел.

Т.С. – Да, который верит каждому слову и Путина и власти в целом. И его послание прошло абсолютно мимо тех людей, которые вчера выходили на митинги, и об этом он ни слова не сказал. Хотя, если ты готовишься к выборной компании, то, наверное, обозначить отношение государства к оппозиции и к политическому меньшинству тоже необходимо. Мне кажется, можно было как-то обозначить и высказать свою позицию или к Навальному, или просто к оппозиции как к таковой, дать какие-то сигналы, устроить дальнейшее взаимодействие между государством и оппозицией. Этого не прозвучало, а этого, в общем-то ждал тот лагерь, как я понимаю. Да и вообще Путин вчера ничего не сказал про выборы в сентябре.

Д.Щ. – Это удивительно, между прочим.

Т.С. – То есть процесса нет. И на самом деле, это главное, что обращает на себя внимание в его послании. Но, я так полагаю, он собирался сказать все-таки про войну и ракеты. И как-то вот этот кусок из послания был убран, и что-то там где-то изменилось. Посмотрим, как они с господином Лукашенко пообщаются. Вот.. Может быть, Владимир Владимирович все свои сюрпризы решил отложить.

То есть мирное обращение, которое в части социально-экономического блока меня заставило задуматься о тех вопросах, про которые я говорил. А в части политической я, честно говоря, не увидел того, что мне кажется, было бы актуально сегодня от нашего президента услышать.

Д.Щ. – Ну что ж, посмотрим, как на это отреагируют наши соотечественники. Это будет видно по соцопросам, будет видно по выборам. Подписывайтесь на СИА-ПРЕСС на Ютубе, читайте нас на СИА-ПРЕССе. Следующий этап «О чем говорят» будет посвящен Сургуту, переходите, смотрите.

9 класс — 1 семестр: Вторая мировая война (1939–1945)

Вторая мировая война (1939–1945) была самой разрушительной войной в истории, в которой погибло от 50 до 80 миллионов человек. Что сделало войну значимой, так это огромный масштаб конфликта и грубое нарушение прав человека. Все великие державы были вовлечены в конфликт между странами Оси и союзниками, охватившими все пять континентов.

Раздел 1 (Возвышение нацистской Германии) начинается с рассмотрения последствий Первой мировой войны с акцентом на подписание Версальского договора (1919 г.) и репарациях и уступках, сделанных Германией.Будет рассмотрен подъем Гитлера и нацизма, а также то, как Великая депрессия и крах демократии в Веймарской республике повысили популярность Гитлера. Наконец, в этом разделе будет показано, как Германия стала фашистским государством благодаря подавлению еврейских граждан и преследованию своих политических противников.

Раздел 2 (Вторая мировая война: Европа) описывает внешнюю политику нацизма и то, как она привела к началу Второй мировой войны. Ось против союзников будут представлены и объяснены.Этот раздел также будет посвящен нарушениям прав человека, особенно лагерям смерти и геноциду, Холокосту и «окончательному решению». Будут представлены примеры движений сопротивления, таких как восстание в Варшавском гетто, и объяснено окончание Второй мировой войны.

Раздел 3 (Вторая мировая война в Тихом океане) будет посвящен Тихому океану, рассматривая конфликт между США и Японией, известный как Перл-Харбор. Это подчеркнет насильственные передвижения и нарушения прав человека, совершенные обеими сторонами во время Второй мировой войны.

Вторая мировая война

Вторая мировая война была самой масштабной и самой смертоносной войной в истории, в которой участвовали более 30 стран и в результате чего погибло более 50 миллионов военных и гражданских лиц. Спровоцированная вторжением Адольфа Гитлера в Польшу в 1939 году, война затянулась на шесть смертельных лет до окончательного разгрома союзников как нацистской Германии, так и Японии в 1945 году.

Этот урок посвящен тому, как нацистская Германия пришла к власти, как Вторая мировая война прошла в Европе и как Вторая мировая война произошла в Тихом океане, как того требует учебная программа CAPS.

Возвышение нацистской Германии

Гитлер вместе со своими нацистскими последователями. Источник изображения

В 1919 году ветеран армии Адольф Гитлер, разочарованный поражением Германии в мировой войне, которое привело к экономической депрессии и политической нестабильности, присоединился к формирующейся политической организации под названием Немецкая рабочая партия. Основанная ранее в том же году небольшой группой мужчин, включая слесаря ​​Антона Дрекслера (1884-1942) и журналиста Карла Харрера (1890-1926), партия пропагандировала немецкий национализм и антисемитизм и считала, что Версальский мирный договор урегулирование, положившее конец войне, было крайне несправедливо по отношению к Германии, поскольку она обременяла ее репарациями, которые она никогда не могла выплатить.В июле 1921 года он принял руководство организацией, которая к тому времени была переименована в Националистическую социалистическую рабочую (нацистскую) партию Германии. На протяжении 1920-х годов Гитлер выступал с речами о различных социально-экономических проблемах, полагая, что, если коммунисты и евреи будут изгнаны из страны, все проблемы Германии будут решены. Его пламенные речи пополнили ряды нацистской партии, особенно среди молодых, экономически неблагополучных немцев.

Подписание Версальского мирного договора.Источник изображения

В 1929 году Германия вступила в период тяжелой экономической депрессии и повсеместной безработицы. Нацисты воспользовались ситуацией, критикуя правящее правительство, и начали побеждать на выборах. В январе 1933 года Гитлер был назначен канцлером Германии, и его нацистское правительство вскоре стало контролировать все аспекты жизни Германии.

28 июня 1919 года мирный договор, положивший конец Первой мировой войне, был подписан Германией и союзниками в Версальском дворце недалеко от Парижа.Версальский договор был мирным соглашением с Германией; это было очень жестко. Германии пришлось признать вину за начало войны; потерять все свои колонии, потерять большую часть своей армии, флота и всей своей авиации, потерять огромные территории в Европе и выплатить репарации в размере 6,6 млрд фунтов стерлингов.

Немцы презирали Версальский договор, и на протяжении 1920-х и 1930-х годов немецкие политики пытались отменить условия договора. В 1920-х годах Гитлер и нацисты получили поддержку, поскольку обещали отменить договор.В 1930-х годах, когда у власти были нацисты, Гитлер решил изменить эти условия. Британия считала, что Гитлеру нужно позволить это сделать. Политика, позволяющая немцам вернуть свои земли и создавать свои вооруженные силы, с неопределенным обещанием хорошего поведения в будущем, была названа умиротворением.

В 1920 году Немецкая рабочая партия была переименована в Национал-социалистическую немецкую рабочую партию, или нацистскую партию; в 1921 году он был реорганизован во главе с Гитлером. Он добился лидерства в партии (а позже и в Германии) во многом благодаря своим исключительным способностям оратора, завороженным своим ораторским искусством.Гитлер сделал партию военизированной организацией и завоевал поддержку таких видных националистов, как фельдмаршал Людендорф. Презрение Адольфа Гитлера к традиционному немецкому законодательству проявлялось с первых дней его пребывания на посту лидера Национал-социалистической немецкой рабочей партии (НСДАП). В программе из двадцати пяти пунктов НСДАП 1920 г. предлагалось, чтобы существующий закон «был заменен общим правом Германии». Подразумевается, что НСДАП полагает, что основная цель закона должна заключаться в служении определенному по расовому признаку арийскому национальному сообществу, закрепленному в «сильной центральной государственной власти», которая заменит демократическую конституцию 1919 года.Гитлер разделял отказ партии от принципа равенства всех перед законом.

Великая депрессия была мировым экономическим спадом, начавшимся с американского кризиса. Немцы полагались не столько на экспорт, сколько на американские займы, которые поддерживали экономику Веймара с 1924 года. С конца 1929 года никаких дополнительных займов не выдавалось, в то время как американские финансисты начали требовать уже имеющихся займов. Несмотря на быстрый рост, немецкая экономика не была приспособлена для такого оттока денежных средств и капитала.Банки изо всех сил пытались предоставить деньги и кредит; в 1931 году были набеги на немецкие и австрийские банки, и некоторые из них были закрыты. В 1930 году США, крупнейший покупатель промышленного экспорта Германии, установили тарифные барьеры для защиты своих компаний. Немецкие промышленники потеряли доступ к рынкам США и обнаружили, что получить кредит практически невозможно. Многие промышленные компании и заводы либо закрылись, либо резко сократились. К 1932 году промышленное производство Германии составляло 58 процентов от уровня 1928 года. Эффектом этого спада стал рост безработицы.К концу 1929 года около 1,5 миллиона немцев остались без работы; за год эта цифра увеличилась более чем вдвое. К началу 1933 года безработица в Германии достигла ошеломляющих шести миллионов.

Люди выстраиваются в очередь у Постконтроля в Берлине, чтобы снять свои депозиты в июле 1931 года. Источник изображения

Последствия безработицы для немецкого общества были разрушительными. В то время как не хватало еды, миллионы людей оказались без средств к существованию.Больше всего пострадали дети: тысячи умерли от недоедания и болезней, связанных с голодом. Миллионы промышленных рабочих, которые в 1928 году стали самыми высокооплачиваемыми рабочими в Европе, провели год или более в состоянии бездействия. Но Великая депрессия затронула все классы в Германии, а не только фабричных рабочих. Безработица была высокой среди белых воротничков и профессионального класса. Корреспондент новостей Чикаго в Берлине сообщил, что «60 процентов выпускников каждого нового университета не работают».

На ежегодном партийном митинге, состоявшемся в Нюрнберге в 1935 году, нацисты объявили о новых законах, которые институционализировали многие расовые теории, преобладающие в нацистской идеологии. Законы исключали немецких евреев из гражданства Рейха и запрещали им вступать в брак или иметь половые отношения с лицами «немецкой или родственной крови». Дополнительные постановления к законам лишили евреев избирательных прав и большинства политических прав.

Между серединой 1933 и началом 1940-х годов нацистский режим принял десятки законов и указов, ущемляющих права евреев в Германии.Любой, у кого было три или четыре еврейских бабушки и дедушки, определялся как еврей, независимо от того, считал ли этот человек себя евреем или принадлежал к еврейской религиозной общине. Спустя несколько недель после того, как Гитлер стал канцлером, была начата кампания по бойкоту всех еврейских предприятий, на которых они были оклеены желтыми звездами Давида или негативными лозунгами. Во время этого бойкота некоторые евреи подверглись нападению, а собственность других была уничтожена. Были приняты законы, отменяющие права евреев на трудоустройство, и запрещали неарийцам занимать государственные должности.Это привело к тому, что еврейские судьи, врачи, юристы и учителя лишились возможности заниматься своей профессией. Некоторые из этих законов казались несущественными, например, апрель 1935 года мандат, запрещающий евреям подниматься под немецким флагом; или приказ от февраля 1942 г., запрещающий евреям иметь домашних животных. Но другие законы лишили евреев избирательных прав, их доступа к образованию, их способности владеть бизнесом или занимать определенные должности. В 1934 году евреям запретили сдавать университетские экзамены; в 1936 году им было запрещено пользоваться парками или общественными бассейнами, а также иметь электрическое оборудование, пишущие машинки или велосипеды.Евреи также подвергались культурным и художественным ограничениям, вынуждая сотни людей оставлять работу в театре, кино, кабаре и изобразительном искусстве. Летом 1935 года произошла эскалация стихийного насилия против еврейского народа и собственности.

Евреи в Германии носят еврейскую звезду, чтобы опознать их на публике. Источник изображения

Вторая мировая война в Европе

Германия начала Вторую мировую войну, вторгшись в Польшу 1 сентября 1939 года. Великобритания и Франция ответили, объявив войну Германии 3 сентября.В течение месяца Польша была разбита немецкими и советскими войсками и была разделена между нацистской Германией и Советским Союзом. Немецкие войска вторглись в Норвегию и Данию 9 апреля 1940 года. 10 мая 1940 года Германия начала наступление на Западную Европу, вторгшись в Нидерланды, Бельгию и Люксембург, которые заняли нейтральные позиции в войне, а также Франция. В июле 1943 года союзники высадились на Сицилии, а в сентябре высадились на материковой части Италии. 6 июня 1944 года в рамках крупномасштабной военной операции более 150 000 солдат союзников высадились во Франции, которая была освобождена к концу августа.Советы начали наступление 12 января 1945 года, освободив западную Польшу и вынудив Венгрию (союзника Оси) капитулировать. В середине февраля 1945 года союзники бомбили немецкий город Дрезден, в результате чего погибло около 35 000 мирных жителей.

Правительство Адольфа Гитлера проводило внешнюю политику, направленную на включение этнических немцев (Volksdeutsche), живущих за пределами Германии, в состав Рейха; Немецкое господство в Западной Европе; и приобретение новой огромной империи «жизненного пространства» (Lebensraum) в Восточной Европе.Гитлер рассчитал, что для реализации немецкой гегемонии в Европе потребуется война, особенно в Восточной Европе.

Это соглашение, временное отклонение от обычно антикоммунистической внешней политики Германии, дало Гитлеру свободу атаковать Польшу 1 сентября 1939 года, не опасаясь советской интервенции. Британия и Франция, союзники Польши, объявили войну Германии 3 сентября 1939 года. Агрессивная внешняя политика Гитлера привела к началу Второй мировой войны.

Несмотря на это, между 1933 и 1939 годами было много антинацистской критики, инакомыслия и сопротивления.Большая часть этого проводилась тайно из-за обширного нацистского полицейского государства и широких полномочий таких агентств, как гестапо. Решительное руководство и экономические успехи нацистского режима также означали, что он оставался популярным среди многих немцев, некоторые из которых были готовы осуждать других за антинацистское поведение.

Вторая мировая война на Тихом океане

Япония подписала Тройственный пакт с Германией и Италией, таким образом вступив в военный союз, известный как «Ось».»Столкнувшись с серьезной нехваткой нефти и других природных ресурсов и движимая стремлением вытеснить Соединенные Штаты в качестве доминирующей тихоокеанской державы из-за экономических санкций, введенных США против Японии, Япония решила атаковать Соединенные Штаты и британские войска в Азии. и захватить ресурсы Юго-Восточной Азии. В ответ на присоединение Японии к Перл-Харбору 1 декабря 1941 года Соединенные Штаты объявили войну Японии. После нападения на Перл-Харбор Япония достигла ряда военных успехов, включая завоевание Филиппины, Голландская Ост-Индия, Гонконг, Малайя, Сингапур и Бирма.

Морской пехотинец 1-й дивизии морской пехоты наводит бусину на японского снайпера своим автоматом, поскольку его напарник утыкается в укрытие. Дивизия работает над захватом Вана-Ридж перед городом Сюри. Источник изображения

Переломный момент в войне на Тихом океане наступил с победой американского флота в битве за Мидуэй в июне 1942 года. Японский флот понес тяжелые потери и был повернут назад. В августе 1942 года американские войска атаковали японцев на Соломоновых островах, вынудив в феврале 1943 года дорогостоящий вывод японских войск с острова Гуадалканал.Однако японцы успешно защищали свои позиции на материковой части Китая до 1945 года. 6 августа 1945 года ВВС США сбросили атомную бомбу на японский город Хиросима. Десятки тысяч человек погибли в результате первого взрыва, и многие другие умерли позже от радиационного облучения. Три дня спустя США сбросили бомбу на японский город Нагасаки. В результате двух взрывов погибло около 120 000 мирных жителей. 8 августа Советский Союз объявил войну Японии и вторгся в оккупированную Японией Маньчжурию.После того, как Япония согласилась капитулировать 14 августа 1945 года, американские войска начали оккупировать Японию. 2 сентября 1945 года Япония официально капитулировала перед США, Великобританией и Советским Союзом.

Лагеря для интернированных Источник изображения

Лагеря для интернированных

Более 127 000 граждан США были заключены в тюрьму во время Второй мировой войны за японское происхождение. Американцы японского происхождения подозревались в сохранении верности своей исконной земле. Антияпонская паранойя усилилась из-за большого присутствия японцев на Западном побережье.В случае японского вторжения на материковую часть Америки американцы японского происхождения опасались угрозы безопасности. В японо-американских общинах были вывешены приказы об эвакуации с инструкциями о том, как выполнять указ. Многие семьи продали свои дома, магазины и большую часть своего имущества. Они не могли быть уверены, что их дома и средства к существованию останутся там по возвращении. Из-за безумной спешки с продажей имущество и запасы часто продавались за небольшую часть их истинной стоимости.

До завершения строительства лагерей многие из эвакуированных содержались во временных центрах, таких как конюшни на местных ипподромах. Почти две трети стажеров составляли нисеи, американцы японского происхождения, родившиеся в Соединенных Штатах. Не имело значения, что многие никогда даже не были в Японии. Даже японо-американские ветераны Первой мировой войны были вынуждены покинуть свои дома.

9 класс — 2 семестр: ядерный век и холодная война

Начиная с крупных научных достижений в 1930-х годах, страны разработали оружие, основанное на ядерной энергии.Применение ядерного оружия достигло своего пика с началом Первой и Второй мировых войн, а также холодной войны. В данном случае две главные сверхдержавы мира, США и Советский Союз, угрожали друг другу применением ядерного оружия, что получило название «холодной войны». Этот урок будет сосредоточен на изменении баланса сил после Второй мировой войны и соперничестве между новыми сверхдержавами во время холодной войны, исследуя усиление напряженности между союзниками после окончания Второй мировой войны в Европе, окончания Второй мировой войны в Европе. Тихоокеанский; Атомные бомбы и начало ядерной эры, определение сверхдержав и значение «холодной войны», области конфликтов и конкуренции между сверхдержавами в период холодной войны и окончание холодной войны в 1989 году.

Рост напряженности между союзниками после окончания Второй мировой войны в Европе

Хотя отношения между Советским Союзом и Соединенными Штатами были натянутыми в годы перед Второй мировой войной, американо-советский союз 1941–1945 годов отличался высокой степенью сотрудничества и имел важное значение для обеспечения поражения нацистской Германии. Еще в 1939 году казалось маловероятным, что Соединенные Штаты и Советский Союз заключат союз. Советско-американские отношения значительно испортились после решения Сталина подписать пакт о ненападении с нацистской Германией в августе 1939 года.Несмотря на сильное давление с целью разорвать отношения с Советским Союзом, Рузвельт никогда не упускал из виду тот факт, что нацистская Германия, а не Советский Союз, представляла величайшую угрозу миру во всем мире. Рузвельт признался, что для того, чтобы противостоять этой угрозе, он «возьмется за руки с дьяволом» в случае необходимости.

Наконец, две разрушительные атомные бомбардировки Японии со стороны Соединенных Штатов в сочетании с решением Советов разорвать пакт о нейтралитете с Японией, вторгшись в Маньчжурию, наконец привели к окончанию войны в Тихом океане.Вскоре после войны союз между Соединенными Штатами и Советским Союзом начал распадаться, поскольку две страны столкнулись со сложными послевоенными решениями.

СССР (коммунизм) против США и Запада (капитализм)

Никакое соперничество между разными странами не имело больших последствий для всего мира, чем соперничество между Соединенными Штатами и Советским Союзом во второй половине 20 века. Разделенные совершенно разными политическими, экономическими и социальными взглядами, напряженность между Советским Союзом и Соединенными Штатами, период, который историки называют холодной войной, мог потенциально привести к концу света, который мы знаем.

СССР (коммунизм) против США и Запада (капитализм).

На различных конференциях, наиболее важные из которых были в Ялте и Потсдаме, три державы разделили Германию и ее столицу Берлин на две части, причем восточная часть контролировалась Советским Союзом, а западная часть контролировалась совместно Соединенными Штатами, Соединенными Штатами. Королевство и Франция. Вдобавок Советскому Союзу было предоставлено влияние на правительства нескольких восточноевропейских государств, где они сразу же установили лояльные коммунистические марионеточные режимы.

Соединенные Штаты и Запад опасались создания этого Восточного блока, как его назвали западные журналисты и правительство, а также дальнейшего распространения коммунизма и / или тоталитарных государств в остальном мире. Внешняя политика США стала политикой сдерживания — по сути, прекращения распространения коммунизма везде, где только возможно. Это прямо противоречило политике Советского Союза по содействию распространению коммунизма, особенно в его азиатских соседях. Американцы тогда опасались, что влияние СССР / коммунистов, которое уже распространилось на Восточную Европу, повлияет на демократии Западной Европы.

Конец Второй мировой войны в Тихом океане: атомные бомбы и начало ядерной эры

Когда, где, почему и как закончилась Вторая мировая война?

К 1943 году союзники побеждали. Одна из причин заключалась в том, что заводы союзников строили тысячи танков, кораблей и самолетов. В 1944 году огромная армия союзников перешла из Великобритании, чтобы освободить (свободную) Францию. Затем союзные армии вторглись в Германию. К маю 1945 года война в Европе закончилась.

Тихоокеанская война продолжалась до августа 1945 года. Были ожесточенные бои на островах Тихого океана и крупные морские сражения на море. Наконец, союзники сбросили атомные бомбы на два японских города, Хиросиму и Нагасаки. Ущерб был настолько ужасен, что Япония сдалась.

Медсестры показывают газету с заголовком «Война окончена!».

Британия и силы Содружества (Австралия, Канада, Индия, Южная Африка и Новая Зеландия) выступали против Оси в Северной Африке с тех пор, как диктатор Италии Бенито Муссолини объявил войну Великобритании и Франции 10 июня 1940 года.Когда битва за Британию закончилась и угроза немедленного вторжения Германии в Великобританию была устранена, Великобритания усилила свой контингент в Северной Африке, чтобы защитить свои колонии там и, в частности, защитить Суэцкий канал и судоходство в Средиземном море.

Союзники начали подготовку к вторжению в Европу через Италию. Первой целью был остров Сицилия. Боевые действия там включали первое широкомасштабное использование союзниками планеров и парашютных войск. Несмотря на то, что эти воздушно-десантные операции не были организованы особенно хорошо, они позволили извлечь важные уроки, которые будут применены позже.Британские войска под командованием Монтгомери и американские войска под командованием Паттона устремились к захвату города Мессина; Паттон выиграл гонку, но его люди прибыли через несколько часов после того, как последние немецкие войска были эвакуированы на материковую часть Италии. Новое итальянское правительство подписало тайное перемирие с союзниками 3 сентября.

Изоляционистские настроения были широко распространены в Америке в 1930-е годы; реакция на большие потери, понесенные США в Первой мировой войне, при этом не имеющая большого значения для Америки.Это чувство умерло в огне американских линкоров, горящих в Перл-Харборе, Гавайи. США, Великобритания и Нидерланды ввели полное эмбарго на Японию. Одним из наиболее серьезных последствий эмбарго была потеря нефти. Если Япония не сможет импортировать необходимую ей нефть, ее флот будет поставлен в сухой док в течение года, а ее заводы остановятся примерно через 18 месяцев. Имперские военачальники видели своей единственной надеждой захват Малайи, Нидерландской Ост-Индии и других графств, которые они называли «Южными ресурсами».»Этот курс действий означал войну с Соединенными Штатами.

Вторая мировая война в Европе закончилась безоговорочной капитуляцией Германии в мае 1945 года, но точная дата варьируется в зависимости от того, кого из победивших союзников вы имеете в виду. Немецкая капитуляция была отдана западным союзникам (включая Великобританию и США) 8 мая, когда Адольф Гитлер покончил жизнь самоубийством. Новости о смерти Адольфа Гитлера быстро распространились, и пушки замолчали. Тогдашний премьер-министр Уинстон Черчилль объявил Победу в Европе.В России Вторая мировая война закончилась 9 мая. На Востоке война закончилась, когда Япония безоговорочно капитулировала 14 августа, подписав свою капитуляцию 2 сентября.

Почему США сбросили бомбы?

Соединенные Штаты становятся первой и единственной страной, применившей атомное оружие во время войны, когда они сбрасывают атомную бомбу на японский город Хиросима. К тому времени, когда США испытали первую успешную атомную бомбу в пустыне Нью-Мексико в июле 1945 года, которая первоначально использовалась против Германии, они уже потерпели поражение, но Япония все еще участвовала в войне.Это атомное испытание ознаменовало наступление ядерной эры.

Мужчина смотрит на то, что раньше было торговым центром после того, как США сбросили атомные бомбы на Японию. Источник изображения

После весны 1945 года, когда Япония находилась в крайне слабом положении, Соединенные Штаты рассматривали следующие способы положить конец долгой войне: вторгнуться на материковую часть Японии в ноябре 1945 года, попросить Советский Союз присоединиться к войне против Японии, заверить продолжение системы императора или использование атомной бомбы; U.С. считал, что атомная бомба может окончательно положить конец войне. Япония не сдалась так легко, и тот факт, что Германия сдалась, ни в коем случае не удерживал Японию. Япония сбросила две атомные бомбы на страну, Хиросиму и Нагасаки, 6 и 9 августа 1945 года. Атомная бомба стала поворотным моментом во Второй мировой войне, когда все думали, что хуже уже не будет; одна бомба может нанести больший урон и убить больше людей, чем тысяча бомб. Вскоре после этого катастрофического события японское имперское правительство посоветовалось с императором, чтобы попытаться убедить его сдаться, император Хирохито согласился с имперским правительством.Затем Хирохито сделал личное радиообращение, объявив о своем решении.

10 августа 1945 года — Хирохито в принципе согласился на капитуляцию, и только 15 августа 1945 года Хирохито и Япония официально сдались, положив конец Второй мировой войне для всего мира.

Было ли это оправдано?

Представление о том, оправдано или нет определенное действие, является субъективным из-за людей, имеющих разное происхождение и взгляды из-за разного воспитания.Это привело к дебатам, которые длились десятилетия, и, в зависимости от вашего собственного взгляда на проблему, вы согласитесь или не согласитесь с обоснованием сброса бомб на Японию.

Исторический контекст и военные реалии 1945 года часто забываются при оценке того, было ли «необходимым» для Соединенных Штатов применение ядерного оружия. Японцы были агрессорами, начав войну с скрытого нападения на Перл-Харбор в 1941 году, а затем систематически и грубо нарушая различные международные соглашения и нормы, применяя биологическое и химическое оружие, пытая и убивая военнопленных, а также жестоко обращаясь с мирным населением и заставляя их принуждать. заниматься рабским трудом и проституцией.

Одни профессионалы сказали «да», другие — нет. Авторы, которые говорят «да», утверждают, что атомная бомба была необходима для скорейшего прекращения войны с Японией. К началу лета 1945 года японские лидеры знали, что победить им не удастся. Но они продолжали сражаться в надежде добиться лучших условий капитуляции. Когда в июле 1945 года появилась атомная бомба, она показалась наиболее многообещающим способом как можно скорее положить конец войне и без недостатков альтернатив. Бомба была необходима для выполнения основных задач Трумэна по принуждению Японии к немедленной капитуляции и спасению жизней американцев, возможно, тысяч из них.

Однако вышеизложенная идея может рассматриваться как оправданная, другие говорят «нет». До того, как бомба была использована, представители американской разведки полагали, что война, скорее всего, закончится, когда произойдут два события: когда США сообщат Японии, что их Император может остаться в качестве подставного лица, и когда Советская армия нападет. США действительно сказали Японии, что Император может остаться, и 8 августа Советы объявили войну, как и было согласовано. Но официальные лица США предпочли не проверять, верна ли эта информация. Вместо этого 6 августа бомбили Хиросиму, а 9 августа — Нагасаки.Из-за логистики вторжение в Японию не могло начаться в течение следующих трех месяцев, поэтому США могли подождать, чтобы увидеть, сдастся ли Япония, прежде чем сбросить атомные бомбы.

Определение сверхдержав и значение «холодной войны»

Идея сверхдержавы возникла в результате холодной войны и ядерной эры. Его обычное использование началось только с того времени, когда враждебные отношения Соединенных Штатов и Советского Союза стали определяться их обладанием ядерными арсеналами, которые были настолько внушительны, что эти две страны были отделены от любых других в мире.Таким образом, дипломатия сверхдержав тесно связана с ядерным оружием. Сверхдержава определяется как государство, занимающее лидирующее положение в международной системе, способное проецировать значительную военную мощь в любой точке мира. В 1944 году, когда появился этот термин, существовало три сверхдержавы: Соединенные Штаты, Британская империя и Советский Союз. На протяжении всего времени, известного как холодная война, соперничество между сверхдержавами США и СССР определяло тон мировой политики после того, как Великобритания упала со своего места в качестве сверхдержавы из-за напряженности войны и многочисленных движений за независимость среди своих колоний. .Сегодня США считаются единственной сверхдержавой, оставшейся после распада Советского Союза в 1991 году.

«Холодная война» относится к ненасильственному конфликту между США и бывшим СССР после 1945 года. A Другими словами, это был конфликт или спор между двумя группами (США и СССР), которые не включали реальных боевых действий.

Области конфликта и соперничества между сверхдержавами в период холодной войны

Гонка вооружений

Гонка вооружений означает быстрое увеличение количества или качества инструментов военной мощи соперничающих государств в мирное время; в данном случае соперничество между США и СССР после Второй мировой войны.Наращивание вооружений — одна из важнейших характеристик холодной войны. Гонка вооружений началась с создания «Тринити» — первой бомбы, испытанной в Нью-Мексико США в 1945 году. Использование ядерных бомб было нацелено на конец Второй мировой войны, но Германия уже сдалась. Япония все еще участвовала в войне, и США решили использовать бомбу против Японии, чтобы положить конец войне. 29 августа 1949 года Советский Союз взорвал свою первую атомную бомбу на Семипалатинском полигоне в Казахстане.Это событие положило конец американской монополии на атомное оружие и начало Холодную войну. В 1950-х годах гонка вооружений стала центром холодной войны. Америка испытала первую водородную (или термоядерную) бомбу в 1952 году, опередив русских в создании «супербомбы».

Карикатура, изображающая двух президентов противоборствующих стран, участвующих в «холодной войне». Источник изображения

Политический климат холодной войны стал более определенным в январе 1954 года, когда СШАГоссекретарь Джон Фостер Даллес объявил о политике, которая стала известна как «массированный ответ» — любое крупное советское нападение будет встречено массированным ядерным ответом. В результате к вызову «массированного возмездия» пришел самый значительный побочный продукт холодной войны, межконтинентальная баллистическая ракета (МБР), которая поддерживалась термоядерной бомбой (с гораздо большей разрушительной силой, чем исходная атомная бомба), инерционные системы наведения (определяет разницу между массой, влияние гравитации и влияние инерции) и мощные ускорительные двигатели для многоступенчатых ракет.Более тридцати лет межконтинентальные баллистические ракеты являются символом стратегического ядерного арсенала США.

В октябре 1961 года Советский Союз взрывает ядерное устройство мощностью 58 мегатонн, что эквивалентно более чем 50 миллионам тонн в тротиловом эквиваленте, или больше, чем все взрывчатые вещества, использованные во время Второй мировой войны. Это самое крупное ядерное оружие, которое мир когда-либо видел в то время. Царь-бомба (Король бомб) взрывается после того, как США и СССР соглашаются ограничить ядерные испытания. Это самое большое ядерное устройство, когда-либо взорвавшееся.Не имея военно-стратегического значения, Царь рассматривается Советами как акт запугивания.

Космическая гонка

Космическая гонка усугубилась такими событиями, как строительство Берлинской стены, кубинский ракетный кризис и начало войны в Юго-Восточной Азии. 4 октября 1957 года советская межконтинентальная баллистическая ракета Р-7 запустила Спутник (по-русски «путешественник»), первый в мире искусственный спутник и первый искусственный объект, выведенный на орбиту Земли, что стало неожиданностью для Американцы.Они рассматривали освоение космоса как следующий рубеж; логическое продолжение великой американской традиции разведки, и было крайне важно не уступить слишком много позиций Советскому Союзу. В 1958 году США запустили собственный спутник Explorer I, разработанный армией США под руководством ученого-ракетолога Вернера фон Брауна. В том же году президент Дуайт Эйзенхауэр подписал общественный приказ о создании Национального управления по аэронавтике и исследованию космического пространства (НАСА), федерального агентства, занимающегося исследованием космоса.

Базз Олдрин позирует фотографу рядом с флагом США во время миссии «Аполлон-11» 20 июля 1969 года. Источник изображения

В 1959 году советская космическая программа сделала еще один шаг вперед, запустив «Луна-2», первый космический зонд, упавший на Луну. В апреле 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин стал первым человеком, вышедшим на орбиту Земли, путешествуя на космическом корабле «Восток-1», напоминающем капсулу. Для попытки США отправить человека в космос, получившего название «Проект Меркурий», инженеры НАСА разработали меньший по размеру конус. По форме капсула намного легче, чем «Восток», и 5 мая астронавт Алан Шепард стал первым американцем, побывавшим в космосе (хотя и не на орбите).США заявили, что смогут запустить первого человека в космос.

Приземлившись на Луну, Соединенные Штаты фактически «выиграли» космическую гонку, начавшуюся с запуска спутника в 1957 году. Внимание американской общественности было привлечено космической гонкой, а различные разработки советских и американских космических программ были в значительной степени значительными освещается в национальных СМИ. В то время как американских астронавтов изображали как героев, Советы изображались как величайшие злодеи, с их огромными и неустанными усилиями превзойти Америку и доказать силу коммунистической системы.

Как они договорились в Ялте и Потсдаме, Германия была разделена на четыре зоны оккупации. Поначалу отношения между силами были хорошими, поскольку все были едины в убеждении, что нацизм должен быть сокрушен. Однако США, Великобритания и Франция быстро поняли, что Германию необходимо поддерживать экономически, чтобы предотвратить коммунизм. Союзники хотели, чтобы сильная, демократическая страна стала их союзником, который действовал как буфер против коммунистических государств Восточной Европы.Напротив, Сталин хотел ослабить Германию в качестве наказания за войну, чтобы помочь восстановить СССР путем кражи немецких промышленных технологий и сделать коммунизм более привлекательным для немцев. Запад зависел от советской доброй воли, чтобы сохранить открытые маршруты в британские, французские и американские районы города.

В 1961 году, пытаясь остановить поток беженцев, пытающихся покинуть Восточный Берлин, коммунистическое правительство Восточной Германии начинает строительство Берлинской стены, чтобы окружить Восточный и Западный Берлин.Строительство стены вызвало краткосрочный кризис в отношениях между Советским Союзом и США, а сама стена стала символом холодной войны.

На протяжении 1950-х и в начале 1960-х тысячи людей из Восточного Берлина перебрались в Западный Берлин, чтобы воссоединиться с семьями и избежать коммунистических репрессий. Чтобы положить конец этому оттоку людей, все въезды в Западный Берлин были заблокированы, и стена успешно окружила две части Берлина.

Берлинская стена была возведена для разделения Восточного и Западного Берлина после более широкого раздела Германии после Второй мировой войны.Источник изображения

Конец холодной войны 1989

Падение Берлинской стены 1989

Берлинская стена стала символом «холодной войны» в Европе. Эта стена символизировала разницу между западными демократами и восточными коммунистами и то, как, по их мнению, следует вести Германию. Он также символизировал внутренний конфликт Германии и разделение между «свободным» и демократическим. 9 ноября 1989 года коммунистические власти Германской Демократической Республики объявили об отмене ограничений на поездки в демократический Западный Берлин.Тысячи восточных немцев устремились на Запад, и в течение ночи участники праздника по обе стороны стены начали сносить ее.

Житель Германии разрушает Берлинскую стену. Источник изображения

На протяжении двух поколений Стена была физическим олицетворением «железного занавеса», и у восточногерманских пограничников был постоянный приказ стрелять на поражение против тех, кто пытался бежать. Но точно так же, как стена стала представлять собой Европу, ее падение стало символом окончания холодной войны.Во всем советском блоке реформаторы пришли к власти и положили конец более чем 40-летнему диктаторскому коммунистическому правлению. Движение за реформы, положившее конец коммунизму в восточно-центральной Европе, началось в Польше. Два года спустя 15 коммунистических сателлитов заявили, что сформировавшееся искусство СССР разделились и рухнули, как домино. К 1990 году бывшие коммунистические лидеры были свергнуты со своих постов, и были проведены свободные выборы.

Михаил Горбачев сыграл ключевую роль в событиях, приведших к разрушению стены и за его пределами.Его политика «перестройки» — экономической реструктуризации — и «гласности», или открытости, которая устранила следы сталинских репрессий, таких как запрет книг и вездесущая тайная полиция, и дала новые свободы советским гражданам, проложила путь к роспуску. коммунистической власти в Восточной Европе и в конечном итоге привел к распаду Советского Союза.

Галерея Ист-Сайд, которая представляет собой 1,3-километровый участок Берлинской стены. Источник изображения

Воссоединение Восточной и Западной Германии было официально объявлено 3 октября 1990 года, почти через год после падения Берлинской стены.

Распад Советского Союза (очень кратко) 1991

Советское государство зародилось в 1917 году. В том же году революционные большевики свергли русского царя и основали социалистическое государство на территории, которая когда-то принадлежала Российской империи. В 1922 году сама Россия объединила свои далекие республики в Союз Советских Социалистических Республик. Революционер-марксист Владимир Ленин был первым лидером этого советского государства.После 1924 года, когда к власти пришел диктатор Иосиф Сталин, государство осуществляло тоталитарный контроль над экономикой, управляя всей производственной деятельностью и создавая колхозы. Он также контролировал все аспекты политической и общественной жизни. Людей, выступавших против политики Сталина, арестовывали и отправляли в трудовые лагеря или казнили. После смерти Сталина в 1953 году советские лидеры осудили его жестокую политику, но сохранили власть Партии Сообщества, сосредоточив внимание на холодной войне.

Первая революция 1989 года произошла в Польше, где некоммунистические профсоюзные активисты движения «Солидарность» вели переговоры с коммунистическим правительством о более свободных выборах, на которых они имели большой успех.Это, в свою очередь, вызвало мирные революции в Восточной Европе. Позже в том же году пала Берлинская стена, что символизировало окончание холодной войны. Разочарование по поводу плохой экономики в сочетании с невмешательством Горбачева к советским сателлитам вдохновило ряд движений за независимость в республиках на периферии СССР. Одна за другой страны Балтии (Эстония, Литва и Латвия) объявили о своей независимости от Москвы. Затем, в начале декабря, Республика Беларусь, Российская Федерация и Украина отделились от СССР и создали Содружество Независимых Государств.Через несколько недель за ними последовали восемь из девяти оставшихся республик. (Грузия присоединилась двумя годами позже.) Наконец-то могучий Советский Союз пал.

Ресурсы для 9-го класса о Второй мировой войне | Вирджиния Первая и Вторая мировые войны

Кампания Неаполь-Фоджа, Кампании Анцио и Рим-Арно, Битва за Атлантику, Кампания Нормандии

Комиссия американских боевых памятников

Интерактивные карты и графики основных кампаний Второй мировой войны.

Ключевые моменты: День Д

Мемориал Эйзенхауэра

Короткие видеоролики о Дне «Д» с упором на роль Эйзенхауэра. См. Также Интерактивная шкала времени Эйзенхауэра.

Коллекция ко Дню Победы в Европе

Британский Патэ

Архив фильмов об окончании войны в Европе.

Первичные источники:

— Заявление Эйзенхауэра солдатам, морякам и летчикам

— Коллекция карт военного положения во время Второй мировой войны

«Битва за Мидуэй» Джона Форда

Национальный архив

Документальный фильм 1942 года с кадрами боя.

День победы над Японией

Британский Патэ

Архив фильмов об окончании войны на Тихом океане.

Первичные источники:

— Отчет о военных повреждениях USS Franklin

— Меморандум об утверждении присуждения Десмонда Досса Почетной медали

— Текст речи Макартура «Я вернусь»

— Радиообращение Трумэна с сообщением о бомбардировке Хиросимы

Афроамериканцы во время Второй мировой войны

Национальный архив

Фотоархив афроамериканцев всех родов войск и тыла во время Второй мировой войны.

Женщины выходят на передний план: журналисты, фотографы и телеведущие во время Второй мировой войны

Библиотека Конгресса

Экспонат, посвященный женщинам на передовой во время войны.

Первичные источники:

— Десегрегация вооруженных сил

— Постановление палаты представителей об учреждении вспомогательного женского армейского корпуса

— Меморандум о вербовке индейцев навахо

Холокост

Столкнувшись с историей, лицом к лицу

Сборник уроков и материалов по Холокосту.

Энциклопедия Холокоста

Мемориальный музей Холокоста в США

Энциклопедия с возможностью поиска по темам, связанным с Холокостом. См. Также Руководство по преподаванию темы Холокоста.

Анимированные карты истории Холокоста

Мемориальный музей Холокоста в США

Анимированные карты с подробным описанием масштабов и последствий Холокоста.

Некоторые были соседи: сотрудничество и соучастие в Холокосте

Мемориальный музей Холокоста в США

Онлайн-выставка, посвященная роли граждан в разрешении Холокоста.

Голос выживших

Яд Вашем — Всемирный центр памяти жертв Холокоста

Видео свидетельства жертв Холокоста.

Первичные источники:

— Документы Холокоста

— Аэрофотоснимок Освенцима

— Сборник документов Нюрнбергского процесса

— Видеозапись Нюрнбергского процесса

Выставка Camp Harmony

Вашингтонский университет

Онлайн-выставка, рассказывающая о японско-американской общине Сиэтла весной и летом 1942 года.

немецких военнопленных в тылу США

Смитсоновский журнал

Краткая статья о лагерях для военнопленных в США.

Последствия и Последствия Второй Мировой Войны | Примечания, видео, контроль качества и тесты | 10 класс> Обществознание> Наше прошлое

Война, которая началась 1 сентября 1939 года нашей эры и распространилась по всему миру и продолжалась до 1945 года нашей эры, приведя к огромным человеческим жертвам и уничтожению имущества, известна как Вторая мировая война.Ниже приведены основные причины войны:

1. Версальский договор

В конце первой мировой войны между группой союзников и Германией был подписан договор, в котором Германия была сильно унижена. Германия была вынуждена принять договор с ножом в горле. Существовали огромные ограничения с точки зрения вооруженных сил и производства оружия, а также пришлось выплатить союзникам 660 миллионов фунтов стерлингов в качестве компенсации за войну. Немецкий народ терпеть не мог такого унижения. Это чувство мести привело к поддержке Адольфа Гитлера, который поставил под угрозу мир во всем мире, нарушив договор, открывший дверь для Второй мировой войны.

2. Подъем Гитлера и милитаризм

После Первой мировой войны немецкий народ страдал от ряда проблем, таких как безработица. Но Гитлер основал оружейную промышленность, которая стала источником занятости для многих немцев. Затем он нарушил договор, не выплатив военную компенсацию. Трудности, вызванные Первой мировой войной, были неприемлемы для немецкого народа, и это привело к усилению поддержки Гитлера и его национал-социалистической партии (нацистов). Когда он получил большинство в немецком парламенте и сформировал правительство, он приостановил действие конституции и начал править как диктатор.Он захватил Рейнланд, увеличил свою армию и начал аннексировать немецкие территории, потерянные Германией во время Первой мировой войны. Далее Гитлер аннексировал Чехословакию и напал на Австрию. Такие агрессивные действия стали причиной Второй мировой войны.

3. Расцвет коммунизма

После Октябрьской революции 1917 года в России влияние коммунизма широко распространилось по всему миру. Чтобы остановить влияние в Европе, Япония и Германия подписали в 1936 году договор, названный Антикоминтерновским пактом.В 1937 г. к договору присоединилась Италия, получившая название оси Рим-Берлин-Токио. После его образования в странах начался колониализм. Америка, Франция и Великобритания не обращали внимания, думая, что это остановит распространение коммунизма. Но Оси начали выполнять свои личные интересы, что вызвало нарушение мира во всем мире.

4. Экономический кризис и приход диктаторов

Во время Первой мировой войны было убито большое количество молодежи. Была вызвана нехватка рабочей силы.Отсутствие производства на фабриках вызвало голод и голод, что привело к мировому экономическому кризису. В такой переходный период диктаторы покорили людей своими привлекательными лозунгами. Итак, Гитлер пришел к власти в Германии, генерал Франко в Испании и Муссолини в Италии. Тогда договор нарушали все, и никто не мог их остановить или остановить.

Разрушительная и опустошительная война, которая происходила с 1 сентября 1939 года по 12 сентября 1945 года, известна как Вторая мировая война. После войны произошли большие изменения.Вот некоторые из них:

1. Разделение мира на два блока и начало холодной войны:

Вторая мировая война привела к разделению мира на два блока: капиталистический и коммунистический. Капиталистический блок возглавляли США, а коммунистический блок возглавляла Россия. Они начали критиковать друг друга и привели к «холодной войне». В период «холодной войны» было создано ядерное оружие, способное за очень короткое время вызвать серьезные разрушения.

2.План Маршалла:

После Второй мировой войны, когда было сделано заявление Трумэна, министр иностранных дел США Джордж Маршалл разработал план поддержки стран, пострадавших от войны. Этот план известен как план Маршалла, поскольку он был спланирован Джорджем Маршаллом. Около 12,5 миллиардов долларов США потратили на восстановление разрушенных во время Второй мировой войны европейских стран. Более 17 стран были реконструированы с точки зрения продовольствия, сельского хозяйства, транспорта и т. Д.

3.План Молотова (СЭВ):

После Второй мировой войны СССР учредил Совет взаимопомощи для оказания экономической помощи европейским странам в 1949 году. Этот план был предложен Молотовым, министром иностранных дел СССР. Основная цель этого плана заключалась в поддержке европейских стран и развитии их торговли и коммерции.

4. Создание ООН:

Спустя месяц после окончания войны 24 октября 1945 года была создана Организация Объединенных Наций.Лига Наций была создана, чтобы предотвратить войну в мире, но безуспешно. Итак, через 4 года после подписания Атлантической хартии Франклином Д. Рузвельтом и Уинстоном Черчиллем была создана ООН. Основная цель этой организации — поддержание мира во всем мире и предотвращение войн и ужасных разрушений в мире.

Битва за Британию | История, значение и факты

Битва за Британию , во время Второй мировой войны, успешная защита Великобритании от непрекращающихся разрушительных воздушных налетов, проведенных немецкими военно-воздушными силами (Люфтваффе) с июля по сентябрь 1940 г., после падения Франция.Победа люфтваффе в воздушном бою подвергла бы Великобританию вторжению немецкой армии, которая в то время контролировала порты Франции всего в нескольких милях от Ла-Манша. В этом случае битва была выиграна истребительным командованием Королевских ВВС (RAF), победа которого не только заблокировала возможность вторжения, но и создала условия для выживания Великобритании, для продления войны и для возможного поражения. нацистской Германии.

Blitz

Дым поднимается над лондонскими доками после первого массированного налета на британскую столицу 7 сентября 1940 года.

Коллекция New Times Paris Bureau / USIA / NARA

События Второй мировой войны

keyboard_arrow_left

Холокост

1933 — 1945

Битва за Атлантику

3 сентября 1939 — 8 мая 1945

Эвакуация в Дюнкерке

26 мая 1940 — 4 июня 1940

Битва за Британию

июнь 1940 — апрель 1941

Кампании в Северной Африке

июнь 1940 — 13 мая 1943

Виши Франция

июль 1940 — сентябрь 1944

Блиц

7 сентября 1940 — 11 мая 1941

Операция Барбаросса

22 июня 1941 г.

Блокада Ленинграда

8 сентября 1941 — 27 января 1944

Атака Перл-Харбора

7 декабря 1941 г.

Битва за остров Уэйк

8 декабря 1941 — 23 декабря 1941

Тихоокеанская война

8 декабря 1941 — 2 сентября 1945

Марш смерти Батаана

9 апреля 1942 г.

Битва за Мидуэй

3 июня 1942 — 6 июня 1942

Кампания на треке Kokoda

июль 1942 — январь 1943

Битва за Гуадалканал

август 1942 — февраль 1943

Сталинградская битва

22 августа 1942 — 2 февраля 1943

Восстание в Варшавском гетто

19 апреля 1943 — 16 мая 1943

Резня в Нормандии

июнь 1944

Вторжение в Нормандию

6 июня 1944 — 9 июля 1944

Варшавское восстание

1 августа 1944 — 2 октября 1944

Прорыв Каура

5 августа 1944 г.

Битва при заливе Лейте

23 октября 1944 — 26 октября 1944

Битва за выступ

16 декабря 1944 — 16 января 1945

Ялтинская конференция

4 февраля 1945 г. — 11 февраля 1945 г.

Битва при Коррехидоре

16 февраля 1945 — 2 марта 1945

Битва при Иводзиме

19 февраля 1945 — 26 марта 1945

Бомбардировка Токио

9 марта 1945 — 10 марта 1945

Битва за Замок Иттер

5 мая 1945 г.

keyboard_arrow_right

Вскоре после вывода британских войск с европейского континента в ходе эвакуации из Дюнкерка (конец мая — начало июня 1940 г.) бронетанковые войска Германии завершили свое блицкригское вторжение во Францию.Французское правительство рухнуло 16 июня, и его сменил режим, который немедленно потребовал мира. Это привело к тому, что британцы внезапно остались одни в своем «островном доме» в качестве последнего бастиона против «угрозы тирании», как выразился их премьер-министр Уинстон Черчилль. Выступая перед парламентом 18 июня, Черчилль объявил:

То, что генерал [Максим] Вейган [командующий союзными армиями во Франции] назвал Битвой за Францию, окончено. Я ожидаю, что битва за Британию вот-вот начнется.… Поэтому давайте приготовимся к своим обязанностям и будем терпеть, чтобы, если Британская империя и ее Содружество просуществуют тысячу лет, люди все равно будут говорить: «Это был их звездный час».

С немецкой стороны не было никаких планов вторжения в Великобританию до того, как немцы начали свое наступление на Францию, и не было никаких планов даже после того, как крах Франции был гарантирован. Немецкий лидер Адольф Гитлер, очевидно, рассчитывал на то, что британское правительство пойдет на компромиссный мир на тех благоприятных условиях, которые он был готов предложить, и поэтому у него не было желания доводить конфликт до решающего завершения.Немецкой армии дали понять, что война окончена; был предоставлен отпуск, и Люфтваффе было переведено в другие районы. Даже когда решимость Черчилля продолжать войну стала очевидной, Гитлер все еще придерживался убеждения, что это был всего лишь блеф, и считал, что Британия должна признать «свое безнадежное в военном отношении положение». Его надежда медленно угасала. Только 2 июля Гитлер даже приказал рассмотреть проблему вторжения в Англию, и он все еще, казалось, сомневался в ее необходимости, когда, наконец, 16 июля он приказал начать подготовку к такому вторжению, получившему название операции «Морской лев».Гитлер поставил условие, что экспедиция будет готова к середине августа.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

Немецкая армия никоим образом не была готова к такому предприятию. Штаб этого не предполагал, войска не тренировались для десантных операций и ничего не делали для постройки десантных кораблей для этих целей. Все, что можно было предпринять, — это поспешные попытки собрать корабли, доставить баржи из Германии и Нидерландов и дать войскам немного попрактиковаться в посадке и высадке.Немецкие генералы очень опасались риска того, что их войска могут пересечь море, а немецкие адмиралы были еще больше напуганы тем, что произойдет, когда на месте происшествия появится Королевский флот. Они не были уверены в своих силах остановить врага и настаивали на том, чтобы ответственность за это возложили на Люфтваффе. Маршал авиации Герман Геринг выразил уверенность, что его самолеты смогут сдержать вмешательство британских военно-морских сил, а также вытеснить британские ВВС с неба.Поэтому было решено, что Геринг попробует свое предварительное воздушное наступление, которое не обязывало другие службы к чему-либо определенному, а время попытки вторжения было перенесено на середину сентября.

Взгляните на разрушения, нанесенные Третьим Рейхом в Битве за Британию во время Второй мировой войны.

Начиная с июня 1940 года и продолжаясь до следующего года, Битва за Британию велась в воздухе и продолжалась на земле. С Вторая мировая война: Триумф оси (1963), документальный фильм образовательной корпорации Encyclopædia Britannica.

Encyclopædia Britannica, Inc. Посмотреть все видео к этой статье

Начиная с бомбардировок судов 10 июля и продолжаясь до начала августа, на британские конвои и порты был нанесен нарастающий поток воздушных атак. Затем, 13 августа, было начато главное наступление, названное Гитлером Adlerangriff («Атака орла»), первоначально против авиабаз, но также и против авиационных заводов и радиолокационных станций на юго-востоке Англии. Хотя цели и тактика менялись на разных этапах, основной целью всегда было ослабить британскую противовоздушную оборону, и действительно, эти усилия серьезно напрягли ограниченные ресурсы истребительного командования под командованием главного маршала авиации сэра Хью Даудинга.Британцы выставили на защиту страны чуть более 600 бойцов на передовой. Тем временем немцы предоставили около 1300 бомбардировщиков и пикировщиков, около 900 одномоторных и 300 двухмоторных истребителей. Они располагались по дуге вокруг Англии от Норвегии до полуострова Шербур на северном побережье Франции. Для защиты Британии истребительное командование было разделено на четыре группы, из которых наиболее пострадавшими во время Битвы за Британию были Группа № 11, защищавшая юго-восточную Англию и Лондон со штаб-квартирой в Аксбридже, Мидлсекс; и Группа № 12, защищающая Мидлендс и Уэльс, со штаб-квартирой в Уотналле, Ноттингемшир.Две другие группы были номер 10, защищая юго-западную Англию, и номер 13, защищая северную Англию и всю Шотландию. Каждая группа была разделена на сектора, которые получали отчеты из штабов групп о приближении соединений Люфтваффе и мобилизовали эскадрильи самолетов с многочисленных аэродромов для их отражения. Британская радиолокационная система раннего предупреждения, получившая название Chain Home, была самой совершенной и наиболее адаптированной к эксплуатации системой в мире. Даже несмотря на частые атаки люфтваффе, он в значительной степени не позволял немецким бомбардировщикам использовать элемент внезапности.Для борьбы с бомбардировщиками истребительное командование использовало эскадрильи прочных и хорошо вооруженных Hawker Hurricanes, предпочитая спасать более быстрый и маневренный Supermarine Spitfire — непревзойденный в качестве перехватчика ни один истребитель в любых других военно-воздушных силах — для использования против эскорта истребителей бомбардировщиков. .

Supermarine Spitfire

Supermarine Spitfire, лучший британский истребитель с 1938 года до Второй мировой войны.

Quadrant / Flight

Таким образом, британцы столкнулись с неожиданным преимуществом превосходного оборудования.Немецким бомбардировщикам (в основном легковооруженным двухмоторным самолетам, таким как Heinkel He 111 и Junkers Ju 88) не хватало бомбовой нагрузки, чтобы наносить постоянные разрушительные удары, и они также оказались легко уязвимыми для британских истребителей при дневном свете. Пикирующий бомбардировщик Junkers Ju 87 «Штука», которого немцы когда-то боялись, был еще более уязвим для сбоев, а их главный истребитель — Messerschmitt Bf 109 — мог обеспечить только кратковременное дальнее прикрытие для бомбардировщиков, поскольку он действовал на пределе дальности полета.К концу августа Люфтваффе потеряли более 600 самолетов, а Королевские ВВС только 260. Тем не менее истребительное командование теряло столь необходимые истребители и опытных пилотов слишком быстро, чтобы его можно было удержать. Группа № 11, в частности, боролась за свою жизнь — и, как следствие, за жизнь Великобритании. Признавая, что судьба страны зависела от принесенных в жертву ее летчиков, Черчилль заявил 20 августа в парламенте: «Никогда в области человеческих конфликтов столь многие не были обязаны столь немногим.”

Помимо технологий, Великобритания имела преимущество в борьбе с противником, у которого не было систематического или последовательного плана действий. В начале сентября немцы случайно сбросили несколько бомб на гражданские районы Лондона, а британцы в ответ неожиданно нанесли бомбовый удар по Берлину. Это настолько взбесило Гитлера, что он приказал Люфтваффе перенести свои атаки с объектов истребительного командования на Лондон и другие города. Начиная с 7 сентября, Лондон подвергался нападениям 57 ночей подряд.Бомбардировки Лондона, Ковентри, Ливерпуля и других городов продолжались несколько месяцев, но сразу же принесли пользу ВВС США, ослабив давление на Группу номер 11, а также направив больше немецких бомбардировщиков в секторы грозной зоны номер 12. Группа.

Немецкая бомбардировка Лондона во время блиц-атаки

Купол собора Святого Павла в Лондоне, виден сквозь дым от немецких зажигательных бомб, 29 декабря 1940 года.

New Times Paris Bureau Collection / USIA / NARA

К середине- В сентябре истребительное командование продемонстрировало, что Люфтваффе не может получить господство в воздухе над Великобританией.Британские истребители сбивали немецкие бомбардировщики быстрее, чем немецкая промышленность могла их произвести. Чтобы избежать смертоносных истребителей британских ВВС, Люфтваффе почти полностью перешло на ночные налеты на промышленные центры Великобритании. «Блиц», как стали называть ночные налеты, должен был вызвать множество смертей и большие трудности для гражданского населения, но он мало способствовал достижению главной цели воздушного наступления — господству в небе до вторжения Англия. 3 сентября дата вторжения была перенесена на 21 сентября, а затем 19 сентября Гитлер приказал разогнать корабли, собранные для операции «Морской лев».12 октября он объявил, что операция прекращена на зиму, и задолго до прихода весны он решил повернуть на восток против России. Планы вторжения были окончательно отвергнуты; кампания против Британии отныне превратилась в чисто блокаду ее морских подходов, проводившуюся в основном подводными лодками и дополняемую только Люфтваффе.

Осевые мощности | Страны и история

Державы оси , коалиция, возглавляемая Германией, Италией и Японией, которая выступила против союзных держав во Второй мировой войне.Альянс возник в результате серии соглашений между Германией и Италией, за которыми последовало провозглашение «оси», связывающей Рим и Берлин (25 октября 1936 г.), при этом две державы заявили, что отныне мир будет вращаться по оси Рим-Берлин. . За этим последовал германо-японский антикоминтерновский пакт против Советского Союза (25 ноября 1936 г.).

Подробнее по этой теме

Западный колониализм: державы оси

В 1930-х годах со стороны держав оси развился агрессивный новый колониализм, который разработал новую колониальную доктрину («жизненное пространство»…

Отслеживание постоянной неспособности Лиги Наций сдержать дипломатическим путем рост держав Оси до Второй мировой войны

1930-е годы состояли из множества отдельных, но значительных событий, которые связывали державы Оси и завершились мировой войной.

Encyclopædia Britannica, Inc. Посмотрите все видео к этой статье

Враждебные экспансионистские действия трех стран в 1930-е годы посеяли семена мировой войны. Фашистская Италия вторглась в Эфиопию 3 октября 1935 года.Имперская Япония, оккупировавшая Маньчжурию (Северо-Восточный Китай) с 1931 года, 7 июля 1937 года вступила в бой с китайскими войсками возле Пекина, начав там полномасштабную войну. Нацистская Германия оккупировала Рейнскую область в 1936 году, а два года спустя аннексировала Австрию и Судеты.

13 сентября 1936 года, когда он начал нацеливаться на Советский Союз, немецкий диктатор Адольф Гитлер хвастался слепым послушанием, которым он сможет командовать от немецкого народа в борьбе против большевизма.Гитлеровские тирады против большевизма были разыграны не только для того, чтобы оправдать немецкое вмешательство на стороне ориентированной на фашистов Фаланги в Гражданскую войну в Испании (1936–39), но и для того, чтобы подготовить почву для союза с Японией, в которой ранее были национализм и милитаризм. восходит со времен оккупации Японией Маньчжурии. 25 ноября 1936 года министр иностранных дел Германии Иоахим фон Риббентроп и посол Японии в Берлине граф Мушакодзи подписали соглашение, так называемый Антикоминтерновский пакт: поскольку Коминтерн, или Третий Интернационал, базирующийся в Москве, существовал в Для того, чтобы «дезинтегрировать и подчинить существующие государства», Германия и Япония обязались «консультироваться друг с другом о необходимых превентивных мерах и осуществлять их в тесном сотрудничестве.

Германия не вводила никаких санкций против Италии во время итало-эфиопской войны (1935–36): твердо решив присоединить Австрию к Германии, Гитлер ждал окончания войны в Италии, прежде чем сделать свой следующий ход на международной шахматной доске. Затем, после ожесточенной кампании в нацистской прессе против австрийского канцлера Курта фон Шушнига, немецкий дипломат Франц фон Папен в мае 1936 года начал переговоры с Шушнигом о modus vivendi. Проект соглашения между Германией и Австрией был представлен итальянскому диктатору Бенито Муссолини, одобрение которого было получено 5 июня.В официальном коммюнике, опубликованном в Берлине и Вене 11 июля, говорилось, что Германский рейх признал полный суверенитет Австрии и что Австрия обязалась «как в целом, так и в отношении Германского Рейха» проводить политику «немецкого государства». После визита Галеаццо Чиано, зятя Муссолини и министра иностранных дел, к Гитлеру в Берхтесгадене 24 октября Германия стала первой державой, признавшей аннексию Эфиопии Италией. 1 ноября в Милане Муссолини завершил сделку, провозгласив ось Рим-Берлин и яростно выступив против коммунизма.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

В последнюю неделю сентября 1937 года, когда Муссолини находился с государственным визитом в Германии, его тепло встретили. Убежденный, что в предстоящей войне нацистский рейх одержит победу, он официально подписал германо-японский антикоминтерновский пакт 6 ноября того же года, а 11 декабря он вывел Италию из Лиги Наций. Германия, Италия и Япония образовали треугольник.

Бенито Муссолини и Адольф Гитлер

Итальянский диктатор Бенито Муссолини (слева) совершает поездку по Восточному фронту с немецким диктатором Адольфом Гитлером (второй справа) во время Второй мировой войны. С ними идут немецкие нацистские лидеры Герман Геринг (между Муссолини и Гитлером) и Вильгельм Кейтель.

AP / REX / Shutterstock.com

Связи между державами оси были укреплены полным военным и политическим союзом между Германией и Италией (Стальной пакт от 22 мая 1939 г.) и Трехсторонним пактом, подписанным всеми три державы 27 сентября 1940 года, через год после вторжения Германии в Польшу и начала Второй мировой войны.Во время войны ряд других стран присоединился к Оси, вызванный принуждением или обещаниями территории или защиты со стороны держав Оси. В их число вошли Венгрия, Румыния и Словакия (после раздела Чехословакии в 1939 г.) в ноябре 1940 г., Болгария и Югославия в марте 1941 г., а после распада Югославии во время войны — Хорватия (июнь 1941 г.). Финляндия, хотя формально не присоединилась к Тройственному пакту, сотрудничала с странами Оси из-за своей оппозиции Советскому Союзу (которому Финляндия была вынуждена уступить территорию в 1940 году) и вступила в войну в 1941 году.

Вторая мировая война (9-12 классы)

% PDF-1.7 % 1 0 obj > эндобдж 2 0 obj > поток 2018-12-30T02: 45: 54-08: 002018-12-30T02: 45: 54-08: 002018-12-30T02: 45: 54-08: 00Appligent AppendPDF Pro 5.5uuid: 938561b3-aa71-11b2-0a00- 782dad000000uuid: 93856c46-aa71-11b2-0a00-708d3685ff7fapplication / pdf

План урока: Вторая мировая война (9–12 классы)

Prince 9.0 rev 5 (www.princexml.com) AppendPDF Pro 5.5 Ядро Linux 2.6 64-битная 2 октября 2014 Библиотека 10.1.0 конечный поток эндобдж 5 0 obj > эндобдж 3 0 obj > эндобдж 8 0 объект > / MediaBox [0 0 612 792] / Parent 3 0 R / Resources> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC] / XObject >>> / Type / Page >> эндобдж 9 0 объект > / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 10 0 obj > / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 11 0 объект > / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 12 0 объект > / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 13 0 объект > / Повернуть на 90 / Тип / страница >> эндобдж 42 0 объект > поток xKs6T, &} M; mRAI, 9n

.