Задания 4 класс окружающий мир: Окружающий мир, 4 класс: уроки, тесты, задания

Окружающий мир, 4 класс: уроки, тесты, задания

Изучение человеком окружающего мира

1. Что изучает астрономия?

2. Изучаем Солнечную систему

3. Изучаем звёздное небо

4. Что изучает география?

5. Что изучает история?

6. Узнаём о летоисчислении

7. Что изучает экология?

8. Что вошло во Всемирное наследие

Особенности природы России

1. Рельеф России

2. Водные объекты России

3. Какие природные зоны есть в России

4. Арктические пустыни

5. Особенности природы зоны тундры

6. Лесные зоны России

7. Значение леса для природы и человека

8. Особенности природы зоны степей

9. Зоны полупустыни и пустыни

10. Субтропики России

Край, в котором ты живёшь

1. Наш край. Особенности поверхности твоего края

2. Водные объекты твоего края

3. Полезные ископаемые твоего края

4. Почвы России и твоего края

5. Лес как природное сообщество

6. Луг как природное сообщество

7. Пресные водоёмы как природное сообщество

8. Отрасли растениеводства в твоём крае

9. Отрасли животноводства в твоём крае

Ты и твоё здоровье

1. Режим дня для школьника. Здоровый сон — основа здоровья

2. Правильное питание

3. Закаливаем свой организм

4. Наши эмоции

5. Эмоции и чувства

6. Внимание и память

7. Как снять усталость?

8. Вредные привычки. Курение вредно для здоровья

9. Спиртное — забава, которая приводит к смерти

10. О болезнях и травмах. Аптечка дома

История человечества

1. Исторические эпохи. Начало истории человечества

2. История Древнего мира

3. История Средневековья

4. История Нового времени

5. История Новейшего времени

Российская история

1. Как жили восточные славяне?

2. Когда возникла Древняя Русь?

3. Города Руси

4. Возникновение славянской письменности

5. Как Русь боролась с нашествиями?

6. Возрождение Руси

7. Значение Куликовской битвы в истории России

8. Правление Ивана III

9. Начало книгопечатания в России

10. Народное ополчение

11. Россия при Петре I

12. Великий русский учёный М. В. Ломоносов

13. Россия при Екатерине II

14. О войне 1812 года

15. История России в XIX веке

16. Россия в начале XX века

17. О Великой Отечественной войне и победе

История современной России

1. Государственные символы страны

2. Государственные праздники в России

3. Побываем в разных уголках России

Где остальные темы?

Что изучает география?. Окружающий мир, 4 класс: уроки, тесты, задания.

1.	Понятия Сложность: лёгкое	1
2.	География Сложность: лёгкое	1
3.	Карты Сложность: лёгкое	1
4.	Глобус Сложность: лёгкое	1
5.	Географические карты Сложность: лёгкое	1
6.	Географические объекты Сложность: среднее	2
7.	Верные высказывания Сложность: среднее	2
8.	Виды карт Сложность: среднее	2

Что изучает история?. Окружающий мир, 4 класс: уроки, тесты, задания.

1.	Правильные ответы Сложность: лёгкое	1
2.	Определи значение термина Сложность: лёгкое	1
3.	Исторические источники Сложность: лёгкое	1
4.	Определи места для поиска информации Сложность: лёгкое	1
5.	Ответь, правильно ли дано имя музы и её предназначение Сложность: среднее	2
6.	Поиск источников Сложность: среднее	2
7.	Определи значение термина Сложность: среднее	2
8.	Смежные дисциплины истории Сложность: сложное	3
9.	Определи исторические источники Сложность: среднее	3

ВПР по окружающему миру 4 класс 2021 Варианты с ответами

Весной 2021 года в очередной раз состоялись всероссийские проверочные работы в 4 классах по окружающему миру.

Приводим несколько реальных работ с ответами и критериями оценивания.

Для каждой школы варианты формировались индивидуально из банка заданий ВПР.

→ купить сборник типовых заданий ВПР

ВПР по окружающему миру для 4 класса с ответами 2021

Структура проверочной работы по окружающему миру в 4 классе

Вариант проверочной работы состоит из двух частей, которые различаются по содержанию и количеству заданий.

Часть 1 содержит 6 заданий: 2 задания, предполагающие выделение определенных элементов на приведенных изображениях; 3 задания с кратким ответом (в виде набора цифр, слова или сочетания слов) и 1 задание с развернутым ответом.

Часть 2 содержит 4 задания с развернутым ответом.

Типы заданий, сценарии выполнения заданий

Задания части 1 проверочной работы направлены, прежде всего, на выявление уровня владения обучающимися начальными сведениями о сущности и особенностях природных объектов, процессов и явлений, об элементарных нормах здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде, а также на освоение умений анализировать информацию, представленную в разных формах.

Задание 1 проверяет умение анализировать изображение и узнавать объекты, с которыми обучающиеся встречались в повседневной жизни или при изучении учебных предметов, выявлять их существенные свойства.

Основой задания 2 является таблица с прогнозом погоды на 3 дня, содержащая часто употребляемые на информационных ресурсах и в СМИ условные обозначения.

Задание 2 проверяет умение понимать и анализировать информацию, представленную разными способами (словесно, знаково-символическими средствами и т.п.).

Основой задания 3 является карта материков Земли / карта природных зон России и изображения животных и растений. Требуется назвать отмеченные буквами материки/ природные зоны и определить, какие из приведенных в задании животных и растений обитают в естественной среде на территории каждого из этих материков / каждой из этих природных зон. Задание поверяет сформированность первичного навыка чтения карты и и овладение логическими универсальными действиями.

В задании 4 проверяется овладение начальными сведениями о строении тела человека (умение распознать конкретные части тела и органы) на основе предложенной для анализа модели.

Задание 5 направлено на проверку освоения элементарных норм здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде.

Задание 6 связано с элементарными способами изучения природы – его основой является описание реального эксперимента. Первая часть задания проверяет умение обучающихся вычленять из текста описания информацию, представленную в явном виде, сравнивать описанные в тексте объекты, процессы. Во второй части задания требуется сделать вывод на основе проведенного опыта. Третья часть задания проверяет умение проводить аналогии строить рассуждения. Вторая и третья части задания предполагают развернутый ответ обучающегося.

Задания части 2 направлены, прежде всего, на выявление уровня владения обучающимися начальными сведениями о сущности и особенностях социальных объектов, процессов и явлений, об элементарных нормах нравственного, здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде, а также на освоение умения осознанно строить речевое высказывание в соответствии с коммуникативной задачей. Все задания этой части требуют развернутого ответа.

Задание 7 проверяет способность на основе приведенных знаково-символических изображений формулировать правила поведения.

Задание 8 выявляет уровень сформированности представлений обучающихся о массовых профессиях, понимание социальной значимости труда представителей каждой из них. Задание построено на основе изображений объектов, с которыми работают представители различных профессий, или изображений труда людей определенных профессий.

Задание 9 выявляет понимание обучающимися значимости семьи и семейных отношений, образования, государства и его институтов, а также институтов духовной культуры. Задание также предполагает проверку умения обучающихся анализировать информацию и переводить ее из текстовой в цифровую форму.

В задании 10 проверяются знания обучающихся о родном крае: его главном городе, достопримечательностях, особенностях природы, жизни и хозяйственной деятельности людей, умение презентовать информацию о родном крае в форме краткого рассказа.

Необходимо отметить, что понимание социальных объектов, явлений и процессов, проверяемое заданиями части 2, является основой социализации обучающихся, освоения ими свойственных возрасту базовых социальных ролей, формирования основ гражданской идентичности.

Связанные страницы:

ГДЗ по окружающему миру 4 класс Рабочая тетрадь Плешаков, Крючкова Решебник

Юные выпускники могут изучать нашу планету вместе с пособием верных ответов, разработанным коллективом профессиональных педагогов к дополнительному изданию авторства Плешакова А. А., выпущенному в двух частях издательством «Просвещение» в 2017-м году и вошедшему в серию «Школа России». Окружающий мир – крайне увлекательный и разносторонний школьный предмет. На занятиях четвероклассники узнают много нового о Земле и человечестве. В конце года школьники будут обладать базовыми знаниями по таким предметам, как:

• биология;
• география;
• история;
• обществознание.

Без этой информации ученик не сможет хорошо учиться в средней школе. Именно поэтому очень важно очень внимательно относиться к учебному процессу даже в четвертом классе. Попробуйте изучать окружающий мир с помощью наших готовых домашних заданий, чтобы максимально эффективно расходовать время.

Если школьник не просто списывает домашку, а правильно занимается с нашим сборником, то он развивает в себе крайне важные навыки самоконтроля. Эти умения обязательно пригодятся подростку как в будущей жизни, так и в дальнейшей учебе. С ними ученик сможет провести качественную работу над ошибками и самостоятельно изучать материал учебника. По мере работы с готовыми домашними заданиями четвероклассник научится грамотно распределять свое время и будет выполнять ДЗ без напоминаний родителей.

Какие темы рассматриваются в решебнике рабочей тетради по окружающему миру для 4 класса от Плешакова

ГДЗ разработаны в соответствии с содержанием основного учебника по этому предмету. Поэтому ученик найдет подробное описание и упражнения из таких параграфов, как:

1. Звездное небо – великая книга планеты.
2. Мир глазами географа.
3. Охрана природы.
4. Путешествие в мир клетки.
5. Как человек двигается?
6. Самый большой орган чувств.

Также отметим, что сборник разработан с учетом федерального государственного образовательного стандарта. Пользуйтесь онлайн-сборником верных решений, чтобы без особых проблем учиться на одни пятерки и досконально изучить каждый раздел из оригинальной учебной литературы.

Как родителям поможет онлайн-решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 4 класс Плешаков, Крючкова

Очень распространенная ситуация: вы хотите следить за успеваемостью своего ребенка, но на это банально не хватает времени из-за работы. В таком случае поможет наш онлайн- справочник. Просто откройте нужное упражнение в таблице и сверьте с тем, что четвероклассник записал у себя в тетради. Буквально пара минут – и вы уверены, что ваше чадо полностью готово к предстоящему уроку. Начните работать с пособием прямо сейчас, наш сайт работает круглые сутки в режиме онлайн.

Реальные (официальные варианты) задания и ответы ВПР 2021 по окружающему миру 4 класс

Официальные задания ВПР 2021 (всероссийская проверочная работа). На выполнение работы по предмету «Окружающий мир» даётся 45 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 10 заданий. Ответы на задания запиши в поле ответа в тексте работы. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другим справочным материалом. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Скачать 1 вариант
Скачать 2 вариант
Скачать критерии (ответы) 1 вариант
Скачать критерии (ответы) 2 вариант
Еще больше официальный вариантов ВПР: Смотреть

Решать онлайн:

Решать онлайн:

Некоторые интересные задания

1. Рассмотри рисунок, на котором изображена швейная мастерская. Манекен изготовлен из пластмассы. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей надписью.
Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из ткани и любой предмет (любую деталь) из металла. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.

2. На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток по приведённой ниже таблице.
Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.
1)В четверг будет самый холодный вечер за все трое суток.
2)Во вторник будет дуть северо-восточный ветер.
3)Влажность воздуха не изменится с вечера среды до утра четверга.
4)Во вторник ночью и вечером будет ясно.

5. Составь два правила сохранения здоровья и правильного поведения человека из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. Начало фразы Продолжение фразы
А) Чтобы избежать инфекции,
Б) Чтобы не стать участником дорожно-транспортного происшествия,
1) регулярно делай уборку в своей квартире.
2) будь внимателен на улице и соблюдай правила дорожного движения.
3) не залезай на деревья или высокие строения.

6. В жаркий солнечный день Олег решил провести опыт с нагреванием воды. Он взял две одинаковые ёмкости – металлические кастрюли, налил в них различное количество холодной воды из-под крана, закрыл крышками, вынес их на улицу и поставил обе кастрюли рядом друг с другом на солнце. Через некоторое время Олег измерил температуру воды в обеих кастрюлях. В кастрюле с меньшим количеством воды температура воды оказалась выше.

6.1. Сравни условия нагревания воды в ёмкостях в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Исходная температура воды в ёмкостях: одинаковая / различная Количество воды в ёмкостях: одинаковое / различное Материал, из которого сделаны ёмкости: одинаковый / различный

6.2. По результатам опыта сделай вывод о том, как влияет количество находящейся в ёмкости воды на скорость её нагревания.

6.3. Если бы Олег захотел выяснить, влияет ли форма ёмкости на скорость нагревания воды, с помощью какого опыта он мог бы это сделать? Опиши этот опыт.

Вам будет интересно:

Реальные (официальные варианты) задания и ответы ВПР 2021 по математике 4 класс

---

* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР

Поделиться:

Олимпиада по окружающему миру 4 класс | Олимпиадные задания по окружающему миру (4 класс) на тему:

                                                                             

Олимпиадные задания по окружающему миру

для  4-х классов

Фамилия___________________________

Имя_______________________________

Школа_____________________________

Задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Кол-во баллов
Всего баллов

Задание № 1.

Собери из букв как можно больше названий животных.  Каждую букву в слове можно использовать только один раз.

И В Р Е О Ы Н Л С К Ь А Т

__________________________________________________________________________________________

Задание № 2.

Ответь на вопросы.

а) Кто трижды меняет облик, прежде чем станет взрослым? _________________________________________________________________________________

б)  Моря, какого из океанов не омывают берега России?        _________________________________________________________________________________

в) В это озеро впадает 336 рек, а вытекает лишь одна — Ангара. Что это за озеро?                                                                   _________________________________________________________________________________

г)  Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш?                                                                       _________________________________________________________________________________

д) Какое насекомое «поет» крыльями, а «слушает» ногами? _________________________________________________________________________________

Задание № 3.

С какими событиями в истории России связаны следующие даты:

а) 1147 год –  _____________________________________________________________________

б) 998г.  — ________________________________________________________________________

в) 12 апреля 1961 года-  ____________________________________________________________

г) 1941-1945 годы — ________________________________________________________________

Задание №4.

На каком материке расположен Южный полюс? Обведи верный ответ:

а) Австралия

б) Северная Америка

в) Евразия

г) Антарктида

Задание №5.

Годом чего объявлен 2018 год в России? 

_________________________________________________________________________________

Задание №6.

   Запиши ответ, одним словом:

1.Время суток для наблюдения звёзд___________________________________________________

2. Место, где река впадает в озеро, море? _______________________________________________

3. Наука о прошлом  человечества.  ___________________________________________________

4. Какую звезду можно увидеть днём? _________________________________________________

5. Месяц с самым длинным днём. _____________________________________________________

6. Крупная река Сибири с женским именем. ____________________________________________

7. Самое жаркое место на земном шаре? _______________________________________________

8. Самый большой материк на Земле. __________________________________________________

9. Что означает «плач» берёзы весной? ________________________________________________

10. Какое травянистое растение зацветает первым? Когда? _______________________________

Задание №7.

Объедини слова в группы. Подпиши названия групп.

Евразия, тундра, луг,  Африка, Земля, лес,  Солнце, степь, Австралия,  Венера, Полярная, пустыня,  Юпитер, озеро.

а) __________________________________________  — ___________________________________.

б) __________________________________________  — ___________________________________.

в) __________________________________________  — ___________________________________.

г) __________________________________________  — ___________________________________.

д) __________________________________________  — ___________________________________.

Задание №8.

Определи, к какому веку относится дата.

а) 503- год-  ________________     век

 б) 1945 –  год_______________      век

 в) 1610 –  год_______________      век

Задание №9.

В каждом ряду найди и подчеркни «лишнее» слово. Объясни, почему оно является «лишним»:

а) брусника, волчье лыко, клюква, земляника;  _________________________________________________________________________________________      

б) лемминг, бурундук, северный олень, песец; _________________________________________________________________________________________        

в) традесканция, ландыш, колеус, бегония;  _________________________________________________________________________________________            

г) дуб, клён, лиственница, берёза. __________________________________________________________________________________

Задание №10.

1. Наша Земля постоянно изменяется: возникают овраги, разрушаются горы, на их месте образуются равнины. Учёные даже говорят, что изменение поверхности Земли — это результат работы трёх «великих мастеров». Что это за мастера?

________________________________________________________________________________

2. Реши экологические задачу:

Бумага, брошенная вами в лесу, будет лежать 2 года. Консервная банка –         в 15 раз дольше, а полиэтиленовый пакет – на 100 лет больше консервной банки. Сколько лет пролежит в лесу брошенный полиэтиленовый пакет?       _____________________________________________________________________________                                 

Литература:

1. Предметные олимпиады для учащихся 4 х классов / ТОГИРРО – Тюмень: 2010.-90с.
2. Белицкая Н.Г. Школьные олимпиады/ Н.Г. Белицкая, — Москва: Айрис-пресс, 2009.- 123с.
3. Уроки окружающего мира 4 класс – Москва: Современная школа, 2010г.-204с.
4.  Гришева, Е.А. Задания экологического содержания/ Е.А.Гришева. – М.:Просвещение, 1993.
5. Климцова Т.А. Экология в начальной школе / Т.А Климцова/ Начальная школа. – 2000. — №6.
6. Павленко Е.С. Экологические проблемы и начальная школа / Е.С. Павленко// Начальная школа. -1998. — №5.
7. ПупышеваО.Н. Олимпиадные задания по математике, русскому языку и курсу «Окружающий мир»: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2006. (Мастерская учителя).

Задание № 1.

Лось, кот, волк, лиса, сова, норка,        

Итого: 6 баллов.

Задание № 2.

а) Многие насекомые, например бабочка

б)  Индийского

в)  Байкал

г)  в тундре

д)  кузнечик

Итого: 5 баллов

Задание № 3.

Допиши слова

а) официальная дата основания Москвы

б) Крещение Руси

в) первый полет человека в космос

г) Великая Отечественная Война

Итого:  4 балла

Задание № 4.

 На каком материке расположен Южный полюс?

г) Антарктида

Итого: 1 балл

Задание 5 .

2018 год объявили Годом добровольца и волонтера. Данный указ подписал президент России Путин В.В. 6 декабря 2017 года.

Итого 1 балл.

Задание 6.

Ответь на вопрос, одним словом:

1.Время суток для наблюдения звёзд (Ночь) 1б.

2. Место, где река впадает в озеро, море? (Устье)1б.

3. Наука о прошлом  человечества.  (История) 1б.

4. Какую звезду можно увидеть днём? (Солнце) 1б.  

5. Месяц с самым длинным днём. (Июнь) 1б.

6. Крупная река Сибири с женским именем. (Лена) 1б.

7. Самое жаркое место на земном шаре? (Северная Африка) 1б.

8. Самый большой материк на Земле. (Евразия) 1б.

9. Что означает «плач» берёзы весной? (Сокодвижение) 1б.

10. Какое травянистое растение зацветает первым? Когда? (мать-и-мачеха, в апреле) 2б.

Итого 11 баллов

Задание№7

А) Евразия, Африка, Австралия – материки.

Б) тундра, степь, пустыня – природные зоны

В) Солнце, Полярная – звёзды.

Г) Луг, лес, озеро – природные сообщества.

Д) Земля, Венера, Юпитер – планеты.

        По 1 баллу за каждую правильную группу

Итого 5 баллов.

Задание№7

1) VIвек       2)XXвек         3)XVII век

Итого: 3 балла

Задание №9

а) волчье лыко     

б) бурундук     

в)  ландыш           

г)  лиственница 

Итого: 4 балла.

Задание №10

1. солнце, ветер, вода.

3 балла

2.  30 лет пролежит банка, 130 лет пролежит пакет.                          

2балл.

Итого: 5 балла

2. Итого: 5 баллов.

Задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Кол-во баллов	6	5	4	1	1	11	5	3	4	5
Всего баллов: 45

Исследуйте мир в классе | Планы уроков

Вы не можете брать своих учеников с собой на каникулы, путешествуя по миру, но вы можете брать их с собой в виртуальные путешествия, когда вы вместе исследуете разные культуры. Планы уроков по путешествиям дают вам возможность углубиться в такие темы, как культура, география и даже математика, когда вы планируете расходы на поездку. С темой путешествий вы можете погрузиться в литературу, помочь студентам понять своего внутреннего художника и дать им любовь и страсть к новому и захватывающему месту.Если вы копаетесь в стране для подробного изучения модуля, хотите отклониться от учебной программы для некоторых увлекательных уроков, связанных с путешествиями, или просто хотите дать своим ученикам любовь к путешествиям, вот список ресурсов, которые могут помочь вам принять путешествия не покидая четырех стен вашего класса.

Классы К — 5

• Преимущества плана урока езды на велосипеде (классы K-5) — Расскажите ученикам о преимуществах езды на велосипеде, используя этот план учебной программы.Связанные мероприятия перечислены в «Таблицах работ»
• «Путешествие дедушки» (1-2 классы) — Многие современные семьи мультикультурны. Проведите своих учеников через путешествие с одной из этих семей, используя эту книгу, написанную и проиллюстрированную Алленом Сэем. Урок включает в себя вопросы для обсуждения и упражнения по расширению историй.
• Графства Великобритании (1–6 классы) — закрепите навыки географии с помощью этого плана урока, который требует от учащихся смотреть на карты и использовать точки компаса для описания местоположения в Англии.
• Celebrate Culture: Germany (1-2 классы) — познакомьте учащихся с географией и культурой Германии с помощью этого практического плана урока.
• Рождество во Франции (элементарный) — узнайте о рождественских традициях в этом плане урока, разработанном для языков мира, английского как иностранного или для традиционной классной комнаты.
• African Markets (Early Elementary) — Большинство американских студентов понятия не имеют, что такое покупка на открытом рынке. Этот урок поможет им определить преимущества и недостатки такого типа покупок.
• План урока по транспортировке (K) — изучите различные виды транспорта, соберите картонную машину и создайте настоящую автомойку.
• Как мы добираемся до школы? (3-5) — В этом плане урока Бюро переписи населения обсуждаются различные способы, которыми дети путешествуют в школу по всему миру.
• Давайте поедем в Мексику (1-2 классы) — Пригласите маленьких детей в воображаемую поездку в Мексику, чтобы узнать о географии и культуре.
• Планы уроков по велосипедному обучению (3 класс) — В этом разделе из пяти уроков дети учатся правилам безопасного катания на велосипеде.
• Транспорт (элементарный) — этот план урока, ориентированный на английский как иностранный, помогает студентам выучить словарный запас, связанный с общественным транспортом, включая такси и поезда. Включает загружаемые рабочие листы и аудио-упражнения.
• Повседневная жизнь ребенка в Южной Африке (младшие классы начальной школы) — познакомьте учащихся с жизнью ребенка их возраста в Южной Африке. Этот план урока основан на книге Not So Fast Songololo.

Средняя и старшая школа

• Испания: культурный профиль (11–12 классы). Этот урок затрагивает основные географические особенности Испании.Также будут обсуждены культурные особенности страны и ее жителей. Этот урок лучше всего подходит для продвинутого класса испанского.
• Пункт назначения: Англия (классы 6 и выше). В этом плане урока ESL используется управляемая визуализация, чтобы познакомить учащихся с достопримечательностями и символами Англии, уделяя особое внимание Лондону.
• Немецкие правила питания и питания (классы 6 и выше) — Какова еда в Германии? Узнайте в этом практическом плане уроков для учащихся старших и средних классов школы Alabama Learning Exchange.
• Путевые буклеты: освещение сюжета рассказа (6–8 классы) — учащиеся создадут путевые буклеты, чтобы осветить сюжет рассказа, который они читают. В плане урока используется Al Capone Does My Shirts , но его можно адаптировать для любой истории с четко определенным сеттингом.
• Составление бюджета поездки (6–8 классы) — Путешествие стоит дорого. Студенты научатся планировать и составлять бюджет поездки в оба конца по нескольким международным направлениям.
• Четыре дня в Париже (6–8 классы) — это задание побуждает детей создавать дневник путешествий о гипотетической четырехдневной поездке в Париж, обсуждая важные достопримечательности и культурные мероприятия.
• Global Trek (4–8 классы) — используйте технологии, чтобы путешествовать по зарубежным странам и узнавать больше о культурах и людях по всему миру.
• The Next Top Travel Agent (12 класс) — учащиеся используют доступные ресурсы, чтобы играть роль турагентов, чтобы довести клиентов до назначений в рамках бюджета.
• Планы уроков по велосипедному обучению (6 класс) — Этот блок из пяти уроков, предназначенный для учащихся средних школ, обсуждает все, что связано с ездой на велосипеде, включая преимущества для здоровья и безопасности.
• «Удивительная гонка» (9–12 классы) — учащиеся используют карты города для создания игры «Удивительная гонка» в классе для своих одноклассников.
• Куда нам идти? (8–12 классы) — набор мероприятий, посвященных международным путешествиям, которые вовлекают детей в географическую сторону путешествий.
• High School Road Trip (9–12 классы) — учащиеся планируют виртуальную поездку на автомобиле с использованием пригородных или междугородных пассажирских поездов в качестве основного вида транспорта.
• Vacation Time (11–12 классы) — учащиеся будут создавать туристические брошюры для своего родного города, обсуждая и определяя карьеру, связанную с индустрией путешествий и гостеприимства.
• Испанские туристические брошюры (9–12 классы) — учащиеся будут использовать онлайн-ресурсы для создания туристических буклетов для выбранной испаноязычной страны.

Все классы

• World Travel Trip (все классы ESL) — улучшите навыки аудирования среди учащихся ESL с помощью этого упражнения, посвященного путешествиям.
• Брошюра о путешествиях в прошлое (для всех классов) — Предложите учащимся познакомиться с историей и путешествиями, создав брошюру о путешествиях в указанное место на дату из предшествующей истории.Адаптируйте рубрику, чтобы уровень занятия соответствовал вашим ученикам.
• Уроки туризма (классы 4 и выше) — Обсудите карьерные пути и профессии в индустрии туризма и создайте проездные документы и маршрут с помощью технологий.
• План урока: Let’s Take a Trip (студенты ESL, все классы) — в этом интерактивном практическом уроке учащиеся планируют поездки и одновременно работают над словарным запасом английского языка.
• Что такое общественный транспорт? (Все классы). В этом уроке с помощью диаграмм и графиков будет обсуждаться, что такое общественный транспорт, зачем он нужен и как он развивался с годами.
• Путешествия и туризм (все классы, ESL Focus) — обширный блок по международным путешествиям и туризму, ориентированный на обсуждение и словарный запас.
• Насколько велика Африка? (Все классы) — вместе со своими учениками ознакомьтесь с тем, что африканский континент может предложить в этой группе уроков.
• Коллекция планов уроков французского (для всех возрастов) — Огромная коллекция планов уроков о Франции и французской культуре, разделенных по возрастным группам.
• Планы уроков испанской культуры (для всех возрастов) — набор из четырех планов уроков, которые углубляются в культуру Испании и могут быть адаптированы для всех возрастов.Обсуждаемые темы включают Эль-Карнавал, Санфермейн, Лас-Фальяс и Ла-Томатина.
• Экскурсия по Лондону (для всех возрастов, ESL Focus) — Совершите для студентов экскурсию по Лондону и обсудите лексику, общую для города, и путешествия в целом.
• Жизнь в Великобритании (для всех возрастов) — Узнайте, что такое культура в Соединенном Королевстве, из этой всеобъемлющей коллекции планов уроков.
• Немецкая молодежная культура (средние и старшие классы) — в этом плане урока рассматриваются культурные различия между молодыми людьми в Германии и молодыми людьми в Америке.Он использует сравнение и противопоставление, чтобы показать сходства и различия.
• Изучение Африки! (Все классы) — комплексная учебная программа, которая поможет детям изучить географию, биоразнообразие и культуру африканского континента. Прогуляйтесь по дикой природе с этим устройством!
• «Сделай свой собственный автомобиль» (начальные и средние классы) — этот урок позволяет учащимся создать свой собственный автобус, поезд или метро, ​​одновременно изучая транспорт через Музей общественного транспорта Нью-Йорка.
• Транспорт и общественный транспорт (для всех классов) — этот онлайн-урок знакомит детей с историей и современным статусом общественного транспорта.Он включает в себя несколько интерактивных глав и викторин.
• Africa Lessons (All Grades) — сборник уроков по искусству, культуре, географии и экологии Африки от PBS.

50 аудиторных занятий для 4 класса

Например, попросите их создать весеннюю сцену с разными цветами. Студенты могут использовать как зеркальную, так и радиальную симметрию.

Найдите другие интересные идеи в этом уроке по изучению симметрии линий

Изучите ряд идей по использованию Wixie для соответствия математическим стандартам 4-го класса

2.Подпишите фото, чтобы создать свой собственный мем

Мемы — это небольшие фрагменты культуры, которые «становятся вирусными» через Интернет. Смешные фотографии с подписями — обычные инструменты генераторов мемов. Создайте свой собственный мем, добавив подпись к смешной фотографии, сделанной в Wixie. Вы также можете выполнить поиск «киви» на главной странице Wixie, чтобы найти забавное изображение киви. О чем он может думать?

После того, как вы добавили подпись к киви или создали свой собственный мем, скопируйте и вставьте URL-адрес в свою работу и поделитесь с друзьями и семьей.

3. Ставьте цели на время, проведенное дома

Найдите время, чтобы установить личные цели, которых вы хотите достичь, проводя время дома. Это поможет вам почувствовать контроль. Поищите «цель» в Wixie, чтобы найти ряд шаблонов, даже один, который поможет вам установить SMART-цель (конкретную, измеримую, достижимую, актуальную и своевременную).

4. Создайте и отправьте электронную открытку

Узнав что-то новое, расскажи кому-нибудь с помощью открытки! Вы можете написать открытку от:

Wixie включает несколько шаблонов (1- или 2-страничных), которые вы можете использовать для начала работы.Просто войдите в Wixie и выполните поиск по «открытке», чтобы найти их.

5. Семейные рецепты

Вы учитесь готовить или печь дома? Найдите в Wixie слово «рецепт» и используйте шаблон, чтобы создать карточку рецепта. Поделитесь URL-адресом с одноклассником, чтобы они могли попробовать что-то новое со своей семьей.

Чтобы создать свою собственную коллекцию, перейдите в меню «Файл», выберите «Печать» и выберите параметр «Настольная палатка». Распечатайте, сложите и приклейте.

Используйте эти инструкции, чтобы приготовить содовый хлеб!

6.Сделать плакат с разыскиваемыми словами со словарным запасом

Возможность комбинировать текст, изображения и голосовое повествование делает Wixie идеальным инструментом для творческого пополнения словарного запаса. Используйте диаграммы, коллекционные карточки и визуальную лексику Frayer, чтобы закрепить новую терминологию.

Больше идей для пополнения словарного запаса в Wixie

7. О чем думает этот щенок?

Найдите «мопс» на домашней странице Wixie и откройте шаблон. Представьте себе, что значит быть щенком. Что сделало бы его счастливым? Напечатайте свою идею в пузыре мыслей мопса.

Используйте микрофон, чтобы записать его мысли. Обязательно говорите щенячьим голосом!

8. Помогать тем, кто помогает другим.

Похоже, что так много людей во всем мире неустанно работают, чтобы все были в безопасности, здоровыми и сытыми. Спросите своих учеников, могут ли они раздать 1 миллион долларов, в какую благотворительную организацию они бы пожертвовали его?

9. Создайте свой собственный обучающий видеоролик

Как вы проводите время, когда не можете гулять и играть с друзьями? Вы думаете, чем хотите заняться, и смотрите на YouTube, как это сделать?

Независимо от того, любите ли вы это делать или чему-то новому научились, создайте свои собственные инструкции и поделитесь им с друзьями, чтобы дать им новую идею для веселого домашнего занятия.

Вы можете найти полный план урока по этой идее на Creative Educator

.

10. Реальный мир математики: испытания на время

Сравнение десятичных знаков оживает в гонках на серийных автомобилях. Поищите «Испытания на время» на главной странице Wixie. Используйте кавычки для одновременного поиска обоих терминов и сужения результатов. Откройте, чтобы назначить или использовать этот многостраничный шаблон, который включает как практику, так и применение.

У бывшего математика есть целая серия шаблонов Real World of Math в Wixie.Узнать больше

11. Напишите хайку

Апрель — месяц национальной поэзии! Отмечайте, написав и проиллюстрировав стихотворение хайку — 17-слоговую форму стиха, состоящую из трех метрических единиц по 5, 7 и 5 слогов.

Используйте кнопку «Создать» в Wixie, чтобы начать пустую страницу, добавить текст и проиллюстрировать! Вы также можете выполнить поиск по запросу «хайку» по шаблону с дополнительными указаниями.

Не забудьте kigo ! Все хайку должны содержать слово, обозначающее время года.

Вы можете найти полный план урока по этой идее на Creative Educator

.

12. Отправить виртуальную пятерку

Сейчас большинство людей делают все возможное, чтобы отреагировать на пандемию. Выразите свою признательность виртуальным «дай пять». Друг на регулярной основе подключается к вам, дедушка с бабушкой прислали что-нибудь приятное?

Введите «пять» на своей домашней странице Wixie и добавьте текст или голосовое сопровождение, чтобы показать, что вы цените их великолепие.Используйте инструменты рисования и параметры изображения для украшения.

13. Напишите письмо персонажам рассказа или между ними

Взгляд на персонажа рассказа может помочь учащимся понять их мотивацию и лучше понять их реакцию на события в рассказе. Назначьте шаблон канцелярских принадлежностей, используйте фоны канцелярских принадлежностей или попросите учащихся создать свои собственные.

Дайте учащимся подсказку, которая требует от них использовать доказательства из текста для обоснования мнений или аргументов.

14. Работа с дробями

Wixie включает шаблоны, которые помогут студентам понять дроби, от основных половин и четвертей до эквивалентных дробей и даже вычислений. Найдите «дроби» на домашней странице Wixie или просмотрите папку Templates, используя путь, показанный ниже.

Чтобы помочь студентам применить свои взгляды на дроби, предложите им писать рассказы о дробях.

Вы можете найти полный план урока по этой идее на Creative Educator

.

15.Опубликовать историю персонификации

Предложите учащимся олицетворять объект, использовать Wixie, чтобы написать и проиллюстрировать рассказ об этом, и опубликовать свою работу в виде электронной книги!

Вы можете найти полный план урока по этой идее на Creative Educator

.

16. Создайте карту

Wixie позволяет студентам легко комбинировать нарисованные изображения и значки для создания политических, физических, ресурсных или экономических карт. Начните с пустой страницы и используйте кнопку «Изображение», чтобы просмотреть папку «Значки карты» в библиотеке стикеров, чтобы отобразить географические или экономические особенности.

Вы можете найти полный план урока по этой идее на Creative Educator

.

17. Краска с пуантилизмом

Предложите учащимся создавать картины с использованием пуантилизма! Используйте кисть Wixie, настройте размер и цвет, а затем щелкните страницу, чтобы нарисовать точку. Измените размер точек и цвет, чтобы получить изображение большего размера.

Изучите урок в стиле 5 E для этого проекта

18. Создавайте визуальные версии стихов

Wixie позволяет легко создавать визуальные стихи в честь Национального месяца поэзии.

Откройте новый пустой проект, введите стихотворение любимого поэта или написанное вами, добавляя строфы на каждую страницу. Добавьте иллюстрации и запишите, как вы их читаете.

Вы можете найти полный план урока по этой идее на Creative Educator.

19. Информируйте с помощью инфографики

Изучите информацию или соберите данные по научной теме. Создавайте диаграммы и графики, анализируйте информацию и создавайте инфографику для отображения ваших результатов. Поделитесь своей инфографикой, чтобы привлечь внимание к Дню Земли!

Вы можете найти полный план урока по созданию инфографики на Creative Educator.

20. Создайте новую обложку книги

Попросите учащихся создать новый дизайн обложки книги, которую они читают, чтобы продемонстрировать понимание и изучить характер, сюжет, сеттинг, символику и конфликт.

Вы можете найти полный план урока по этой идее на Creative Educator

.

21. Прославьте героя без плаща

Героям реального мира не обязательно носить плащ или обладать сверхспособностями. Герой может быть медсестрой или полицейским, а также родителем или учителем.Возьмите интервью у кого-то, кого вы считаете героем, и поделитесь своим интервью, чтобы рассказать об их удивительных деяниях.

Вы можете найти полный план урока по этой идее на Creative Educator

.

22. Создайте автопортрет в стиле Арчимбольдо

Джузеппе Арчимбольдо — итальянский художник эпохи Возрождения, известный своими портретами людей, использующих такие предметы, как фрукты и книги. Предложите учащимся создать автопортреты в стиле Арчимбольдо, комбинируя изображения из картинок в Wixie. Просмотрите папку «Шаблоны» и «Искусство», чтобы найти шаблон для поддержки студенческой работы.

Изучите урок в стиле 5 E для этого проекта

Вы также можете связать этот проект с письмом, попросив учащихся описать себя или друга, используя сравнения. Затем используйте объекты в этих сравнениях для создания автопортрета.

23. Создайте альбом для вырезок персонажа

Попросите учащихся продемонстрировать знания о физических чертах, чувствах, переживаниях и действиях персонажей, создав для них цифровой альбом для вырезок. Студенты могут включать изображения важных событий, дневниковых записей, предметов, важных для персонажа, писем от друга и т. Д.

Вы можете найти полный план урока по этой идее на Creative Educator

.

24. Создайте историческую газету

Попросите учащихся создать информационный бюллетень или газету, чтобы показать, что они узнали о событиях, политике и культуре другого периода истории.

Вы можете найти полный план урока по этой идее на Creative Educator

.

25. Повышение осведомленности с помощью объявления социальной службы

Естественно увлеченный День Земли обычно привлекает студентов к проблемам окружающей среды.Попросите ваших учеников использовать Wixie для объединения изображений с голосовым повествованием, чтобы повысить осведомленность, информировать и изменить поведение.

При разработке объявления социальной службы (PSA) учащиеся имеют возможность попрактиковаться и применить навыки убедительного письма в реальном, аутентичном контексте. Короткий PSA, ориентированный на определенную аудиторию, также побуждает студентов сосредоточиться на организации письма, а также на выборе голоса и слов.

Вы можете найти полный план урока по этой идее на Creative Educator

.

26.Создайте путеводитель по району

Попросите студентов выйти на улицу или даже посмотреть в окно и просто понаблюдать за растениями и животными там. Попросите их найти растение, которое они считают красивым, или животное, которое их интересует. Используйте инструменты рисования в Wixie, чтобы тщательно записывать их наблюдения вместе с текстовыми метками и идеями, чтобы поделиться тем, что они заметили.

Затем учащиеся могут использовать свои наблюдения и зарисовки вместе с полевым руководством, чтобы помочь им идентифицировать вид, если они не знают, что это такое.Они могут добавить дополнительную информацию или примечания для создания полевого справочника по видам, обитающим поблизости.

Вы можете найти полный план урока по этой идее на Creative Educator

.

27. Нарисуйте собственное дерево для Дня беседки

«Древо жизни» Густава Климта — одна из его самых узнаваемых картин. Найдите «Климт» в Wixie и используйте инструмент «Ластик», чтобы создать собственное дерево в стиле Климта, используя шаблон в стиле скретч-арт.

Рисование с нуля в Wixie выполняется с помощью инструмента «Ластик», а не кистью!

28.Напишите стихотворение о затемнении

Чтобы написать стихотворение затемнения, вы закрываете слова на странице текста до тех пор, пока оставшиеся слова не образуют стихотворение. Выполните поиск «затемнения» в Wixie, чтобы найти шаблоны, содержащие страницу с текстом Тома Сойера, Шекспира, Льюиса Кэрролла и других.

Прочтите текст и обведите в кружок слова, которые вам интересны, а затем прочтите их, чтобы послушать свое стихотворение. Обведите дополнительные слова, чтобы выразить идею, и затемните (или выделите розовым цветом, в зависимости от случая) остальные слова и добавьте дополнительное рисованное украшение.

29. Создайте конкретное стихотворение

.

Конкретные стихотворения — это стихи, в которых слова расположены в форме, отражающей тему стихотворения. Напишите стихотворение небольшими фразами или строфами и используйте ручку поворота над текстовым полем в Wixie, чтобы отрегулировать направление.

30. Создайте герб для книжного персонажа

Герб — символическое изображение семейной идентичности и ценностей. Создайте герб для книжного персонажа, чтобы творчески продемонстрировать свое понимание его качеств.Найдите «герб» в Wixie, чтобы открыть шаблон, который позволяет легко раскрашивать, добавлять изображения и писать девиз.

Ознакомьтесь с полным планом урока по этой идее на Creative Educator.

31. Размышляя о жизни на карантине

Мастер нестандартного и творческого мышления Эдвард де Боно разработал программу мышления «плюс-минус-интерес» (PMI), чтобы помочь вам рассмотреть все стороны проблемы или ситуации, прежде чем формировать мнение.

В карантине жизнь определенно другая.Подумайте о своем опыте и поделитесь положительными, отрицательными и просто интересными вещами. Найдите «карантин» на своей домашней странице Wixie или откройте общий органайзер PMI, выбрав «Шаблоны»> «Организаторы графики».

32. Создайте куб «Чем я могу заниматься дома»

В то время как некоторые дети ценят тишину и независимость, другим очень не хватает личного общения в школе. Если учащиеся недовольны тем, что они находятся на карантине, вдали от школы и друзей, у них все же, надеюсь, будет несколько положительных и интересных вещей или плюсов в их вчерашнем списке PMI.Возьмите эти положительные вещи и превратите их в занятия, которыми вы можете заниматься дома.

Обсудите шесть вещей, которые вам нравится делать дома, например гулять, решать головоломки или готовить. Выполните поиск «куб» в Wixie, чтобы открыть «сеть» трехмерного куба и добавить текст и изображения с каждой стороны с уникальной идеей для того, что вам нравится делать дома. Распечатайте, вырежьте и сделайте свой 3D-куб.

Если вам когда-нибудь станет скучно или скучно, возьмите кубик и бросьте его, как игральные кости. Занимайтесь тем, что вам нравится, и посмотрите, улучшит ли это ваше настроение.Вы также можете скопировать и вставить URL-адрес в свой куб и поделиться им с другом, чтобы у него были новые идеи, которые они могут использовать, чтобы не заскучать дома.

33. Создайте благодарственную открытку для учителя

Завтра День признательности учителям! Откройте шаблоны на своей домашней странице Wixie и откройте папку «Канцелярские товары», чтобы найти стартовую записку с благодарностью, которую вы можете использовать, чтобы написать письмо своему учителю. А еще лучше запустите пустую страницу Wixie и используйте инструменты рисования, чтобы создать оригинальный рисунок.Вы также можете использовать кнопку изображения и опцию камеры, чтобы сделать снимок!

Используйте инструмент «микрофон», чтобы записать свой голос и сообщить своему учителю, насколько вы его цените (и скучаете!). Ваш учитель хотел бы, чтобы услышал от вас .

34. Измерение углов с помощью встроенного транспортира

Wixie включает ряд виртуальных манипуляторов, которые студенты могут использовать в математике. Хотя они могут использовать формы для создания узоров и симметрии, они также могут использовать такие инструменты, как линейки и транспортиры для измерения.Найдите «угол» в Wixie, чтобы найти несколько действий по измерению, которые включают встроенный транспортир!

Чтобы сделать свои собственные назначения угловых измерений, создайте пустой шаблон, используйте кнопку «Изображение» и выполните поиск «транспортир», чтобы найти этот инструмент. Обязательно перейдите в меню «Правка» и отключите маркеры масштабирования, чтобы учащиеся не могли случайно изменить соотношение сторон.

35. Создать книгу bento

Создайте книжный бенто, чтобы пересказать важные детали текста или визуально отметить ваше любимое название.Найдите «bento» в Wixie, чтобы найти забавный фон, затем расположите изображения о книге и добавьте гиперссылки для интерактивного коллажа.

36. Создайте «Если / Но сравнительный»

Сравнение и противопоставление — мощный инструмент обучения, как показывают исследования в области образования. Создание сравнительного отчета If / But — это не только увлекательный способ поделиться знаниями, но и способствует как аналитическому, так и творческому мышлению. Попросите учащихся составить и составить сравнительный отчет «Если / Но», чтобы продемонстрировать, насколько две темы, которые они изучают, такие как животные, книжные персонажи или географические регионы, похожи и различны.

37. Нарисуйте свой собственный поп-арт

Изучите идеи поп-арта и массовой привлекательности (вспомните Энди Уорхола). Найдите в Wixie «поп-арт», чтобы найти шаблон, который можно использовать для создания монтажа в стиле поп-арт. Добавьте наклейки и используйте опцию инвертирования цветов или приклейте наклейки и используйте ведро с краской, чтобы заполнить их разными цветами.

38. Создайте азбуку … Книга

После исследования и изучения такой темы, как география, материя, древние цивилизации или даже уникальная история и география вашего штата, попросите учащихся использовать Wixie для создания алфавитной книги, чтобы поделиться знаниями, которые они выучили, систематизируя свое письмо с помощью ABC. .

Попросите каждого из них заполнить книгу или назначьте каждому ученику отдельную страницу и объедините ее в классную книгу с помощью функции импорта страниц Wixie.

39. Создайте коллекционную карточку в честь медсестер

Отметьте героев-медсестер во время вспышки COVID19, узнав о родственниках, соседях или друге семьи, работающих в этой области. Возьмите интервью у них, чтобы узнать, что их вдохновляло, и создайте плакат или коллекционную карточку, подчеркнув их приверженность и упорный труд, и поделитесь этим со своим сообществом.

Получите пошаговые инструкции и другие идеи по созданию коллекционных карточек в Wixie.

40. Напишите свои собственные задачи с текстом

Визуализация текстовых задач в Wixie с помощью инструментов рисования для рисования моделей или путем добавления изображений из библиотеки мультимедиа может помочь учащимся лучше определить ключевые элементы проблемы и отношения между ними.

Получите пошаговые инструкции и другие идеи для начала работы с текстовыми проблемами в Wixie.

41.Напишите мелодию

Wixie включает в себя библиотеку нотных записей, которую студенты могут использовать для написания своей музыки. Выполните поиск, чтобы найти простой шаблон с уже включенными примечаниями и остатками, а также эту библиотеку обозначений, прикрепленную к кнопке Изображение. Попросите учащихся записать, как они поют свою мелодию или играют свои композиции на диктофоне или клавиатуре.

42. Создавайте сюрреалистические произведения искусства

Сообщите студентам о сюрреализме. Вы можете вдохновить их, прочитав такую ​​книгу, как Pish, Posh, Hieronymous Bosch .Попросите учащихся использовать параметры симметрии Wixie для создания причудливых существ, сопоставленных с обычным автопортретом. Напишите стихотворение о сюрреализме.

Ознакомьтесь с полным планом урока по этой идее на Creative Educator.

43. Создавайте комиксы, мультфильмы и даже графические романы

Комиксы и мультфильмы — отличный способ вовлечь учащихся в рассказы, которые они читают, информацию, которую они исследуют, и идеи, которые они изучают в вашей учебной программе.Используйте их для написания повествования, пересказа, обмена пониманием, обучения других, повышения осведомленности и многого другого.

Изучите дополнительные идеи и планы уроков по созданию комиксов

44. Провести интервью с фигурой из истории

Изучите историческое событие и поделитесь своими новыми знаниями и мнениями, проводя вымышленное интервью с человеком, который там был.

Еще идеи для проведения интервью

45. Работа с дробями и десятичными знаками

На 4-м этапе ученик выходит за рамки основных дробей и начинает упорядочивать, сравнивать и разлагать дроби и десятичные дроби.Поищите в Wixie «дробь» или «десятичную дробь», чтобы узнать о различных упражнениях и играх.

46. Создайте историческое руководство по выживанию

Объедините исследования, сочувствие и написание практических рекомендаций, попросив учащихся составить практическое руководство или руководство по выживанию для того периода истории, который вы изучаете. Какие инструменты необходимы? Какие стратегии вам следует использовать? Куда тебе идти? Как ты туда доберешься?

47. Развивайте свои творческие способности

Креативность — необходимый навык для успеха в эпоху цифровых технологий! Wixie позволяет легко развивать свои творческие способности во время игры.Просмотрите папку «Шаблоны», а затем папку «Общие», чтобы найти и открыть шаблон «творческой практики». Используйте инструменты рисования, чтобы превратить круги в узнаваемые объекты (а-ля Эдвард де Боно!)

48. Напишите свою сказку

Легенды и сказки — это истории, наполненные невероятными событиями или преувеличениями, которые объясняют характер человека или то, как что-то произошло. В этом проекте учащиеся пишут, иллюстрируют и записывают свои собственные небылицы об исторической личности или месте.

Ознакомьтесь с полным планом урока по этой идее на Creative Educator.

49. Создайте плакат «Разыскивается» для антагониста рассказа

Часто антагонист делает историю интересной или задает направление сюжета. Попросите учащихся создать плакаты о розыске злодеев в рассказах, которые они читают, чтобы оценить понимание и помочь им подумать о том, как они могли бы создать злодея, чтобы добавить воздействия к своему собственному письму.

50. Создание силуэтного искусства

Силуэт — это резкий контур или тень объекта.Хотя учащиеся всегда могут рисовать контуры силуэтов, они также могут создавать их с помощью наклеек из библиотеки изображений.

Начать новую пустую страницу. Используйте кнопку изображения, чтобы найти и добавить стикер на страницу. Лучше всего простые наклейки. Это также может быть прекрасным временем, чтобы поговорить о линии горизонта.
Попросите учащихся выбрать каждую наклейку, перейти в меню «Правка» и выбрать слой «Приклеить к краске». Используйте ведро с краской, чтобы заполнить каждую наклейку черным. Очистите пространства кистью и при необходимости добавьте землю.Наконец, выберите инструмент «Стрелка» и используйте кнопку «Фоновое изображение», чтобы найти красочный фон!

Четвертый класс / Домашний

4 ^-й ПРОФИЛЬ МАРКИ

Ожидается, что в четвертом классе учащиеся возьмут на себя больше ответственности за свою работу и станут более независимыми. Наука и обществознание становятся повседневными предметами в 4-м классе, и происходит значительный сдвиг с , чтобы научиться читать, , чтобы научиться читать , чтобы научиться .Схема учебной программы 4-го класса ^{-го класса} приведена ниже.

Чтение

Наша программа чтения в четвертом классе сбалансирована между чтением художественной и научной литературы. В течение учебного года навыки пересматриваются и укрепляются с использованием различных ресурсов, включая статьи, рассказы и романы для всего класса и небольших литературных кружков. Предполагается, что навыки чтения, которым учатся и практикуются в школе, будут укрепляться дома с помощью еженедельных домашних заданий учащихся по чтению.

Языковые науки

Учащиеся продолжают использовать слова «свой путь» для написания в 4 классе. Эта программа изучения слов тесно связана с инструкциями по чтению, поэтому она помогает развивать у учащихся способности к фонетике, распознаванию слов и словарному запасу. Студенты получат дополнительную практику дома с написанием предложений и заданиями по выбору, но им следует практиковать свои слова дома для еженедельной викторины по правописанию. Основные единицы изучения грамматики включают предложение, существительные, глаголы, прилагательные, заглавные буквы и знаки препинания, местоимения, наречия и предлоги.В классе будут проводиться уроки формальной грамматики, и у детей будет возможность попрактиковаться в этих навыках после урока. Время от времени домашние задания по грамматике будут отправляться домой, чтобы помочь закрепить навыки, которые были изучены в классе.

Письменный

Инструкция по письму основана на программе письма Люси Калкинс. Студенты будут изучать повествование, мнение и информативное / пояснительное письмо. Студенты также будут регулярно практиковаться в написании дружеских писем.Большое внимание в этом году будет уделено механике, орфографии и правильной структуре абзацев. Курсивный почерк также рассматривается в 4 классе.

Математика

Математика преподается с помощью новой программы Math in Focus. Учащиеся ежедневно получают непосредственные инструкции и укрепляют концепции и навыки в домашних заданиях и математических играх в классе. Основные области внимания включают числа и нумерацию, операции и вычисления, данные и вероятность, измерения и системы отсчета, геометрию и шаблоны, функции и алгебру.

Наука

Единицы учебного плана по естествознанию 4 ^-й класс включают развитие и изменение Земли и ее материалов, влияние силы и движения, жизнь в экосистеме, а также Землю, Солнце и Луну. Дети 4 класса наблюдают, описывают окружающий мир и взаимодействуют с ним. На уровне четвертого класса наука будет интегрирована с другими предметами учебной программы (чтение, письмо, математика, общественные науки, технологии, искусство, музыка и физическое воспитание).

Общественные науки

Разделы программы социальных исследований четвертого класса включают исследования в регионах США, Нью-Гэмпшире и в дни международных праздников. В этих разделах будут рассмотрены вопросы гражданского общества и государственного управления, экономики, географии и истории США и Нью-Йорка. В качестве справочника для наших подразделений мы используем книгу Harcourt Social Studies «Государства и регионы». В течение года будут проводиться открытые книжные викторины, а также как в классе, так и на дому.На уровне четвертого класса общественные науки будут интегрированы с другими предметами учебной программы (чтение, письмо, математика, естественные науки, технологии, искусство, музыка и физическое воспитание).

Г-жа Стефани МакГрегор

[email protected]

[email protected]

стран мира | Чтение A-Z

Совершите кругосветное путешествие и исследуйте людей, историю и рельефы нескольких удивительных стран.Этот сборник является частью серии документальной литературы по теме «Обучение от А до Я». Каждой стране, представленной в сборнике, предлагается три разных уровня чтения. Ресурсы поддержки для занятий сопровождают каждый класс и отдельную должность.

Закрыть ×

• Почему страны мира
• Как использовать

Зачем нужны страны по всему миру

Изучение и понимание различных культур и опыта людей во всем мире — важная часть становления гражданином мира.Коллекция «Страны мира» знакомит студентов с самыми разными местами, народами и культурами. Каждая книга в сборнике написана на трех уровнях сложности, что упрощает дифференциацию обучения и при этом отвечает требованиям государственных и национальных стандартов, включая Общие основные государственные стандарты.

В каждом классе вы найдете вспомогательные ресурсы для коллекции:

• Советы учителям
• Карточки занятий
• Карты мира

К каждому названию также прилагаются ресурсы поддержки для конкретных книг:

• Текстовые вопросы для обсуждения (на задней обложке)
• Тест на понимание текста
• Индивидуальная карта страны

Как использовать страны по всему миру

Разнообразие ресурсов, доступных в этой серии, позволяет гибко подходить к обучению.

• Следуйте рекомендациям из «Советов учителя» по занятиям в классе с использованием карточек занятий.
• Используйте тесты на понимание, чтобы проверить понимание.
• Обеспечьте книгу подходящего уровня для самостоятельного чтения или обучения в небольших группах.
• Просмотрите отдельные карты страны и карты мира, чтобы научить их навыкам визуальной грамотности.
• Улучшите понимание и выведите читателей за пределы текста, предложив им ответить на вопросы для обсуждения на задней обложке каждой книги.
• Попросите учащихся выбрать тему, относящуюся к теме коллекции, и использовать книги из коллекции в качестве моделей.
• Назначьте исследовательский проект, связанный с одной из книг коллекции.

верх

Achievethecore.org :: Fractions

Преподавание и изучение понятий дробей часто бывает довольно сложным. Многих учителей не обучали критическим математическим концепциям, лежащим в основе дробей, когда они были студентами. (Помните уловки?) Даже в процессе профессиональной подготовки многие учителя не имели возможности участвовать в глубоком обучении, посвященном исключительно дробям.Хотя понимание и владение дробями имеет решающее значение для математических навыков, эти концепции и навыки не всегда являются приоритетными при подготовке учителей или профессиональном развитии.

Кроме того, мир вокруг нас бомбардирует наших студентов изображениями и выражениями о фракциях, которые работают против наших усилий. Вы когда-нибудь слышали, чтобы кто-нибудь сказал, разделив угощение: «Я хочу большую половину!»? Однако по определению половинки равны. Представьте, насколько этот язык сбивает с толку учащихся, начинающих понимать дробное.Они видят рисунки фруктовых пирогов и пирогов с пиццей, и их неоднократно просят затемнить части этих пирогов. Помогает ли это им увидеть, что дробь является числом сама по себе, или это укрепляет неверное представление о том, что дробь — это всего лишь часть числа, просто числовой кусок целого пирога?

Многие учащиеся борются с фракциями, но цветные учащиеся, учащиеся из бедных семей и изучающие английский язык с меньшей вероятностью будут иметь доступ к эффективным методам обучения, соответствующей индивидуальной поддержке или методам преподавания и материалам, отражающим их личность.Чтобы реализовать изучение дробей более справедливо, мы должны учитывать, что учащихся поддерживают , культурно релевантных контента и практик и согласованных учебных материалов . Это означает, что преподаватели должны иметь глубокие знания фракционного содержания и проводить обучение таким образом, чтобы ценить происхождение, языки, культуру, точки зрения, знания и навыки всех учащихся. Вы найдете эти важные элементы обучения дробям в этом сборнике.

Поддержка социального, эмоционального и академического развития в математике .Ясно, что не только необходимо уделять внимание пониманию фракций и академическому развитию студентов, но мы также должны уделять внимание их социальным и эмоциональным потребностям. В этом документе вы найдете более подробное описание того, как это сделать, включая примеры действий для поддержки студенческого агентства, идентичности и принадлежности.

Карта когерентности . Карта когерентности оказалась невероятно полезной при разработке опыта дробного обучения. Вот краткое видео, созданное Washington Core Advocates, в котором показана карта согласованности как инструмент.

Доля карты когерентности Активность . Используйте это упражнение, чтобы изучить стандарты для разных классов. В рамках каждого стандарта потратьте некоторое время на чтение основного стандарта, выдержек из документа о прогрессе, относящегося к этому стандарту, и задач, подпадающих под этот стандарт. Подумайте: , какова связь между стандартами и последующими последствиями понимания учащимися значения дроби на основе единичного мышления?

Групповое руководство для преподавателей .Преподавание фракционного содержания в отдельных классах и школах может сильно различаться. Если ваши ученики спотыкаются при работе с дробями, возможно, им не хватает некоторых основных концепций дробей. Этот руководящий документ разработан, чтобы помочь вам определить некоторые традиционные практики, которые могут препятствовать обучению учащихся, и предоставить идеи для альтернативных подходов.

Если вы зададите вопрос: « — это числа дроби, и откуда вы это знаете? », вы можете быть удивлены полученными ответами и доводами.Заблуждения, которые вы найдете в этих ответах, указывают на то, что усложняет как понимание, так и обучение дробям. В следующих подборках заданий для разных классов вы найдете ресурсы, которые помогут вам понять, как вы думаете, что дает уверенные (и точные) ответы.

Да, дробь — это число, потому что ее можно поставить на числовой прямой.

По мере развития истории фракций важно оставаться на связи с прогрессом, установленным самими стандартами, копать глубоко и позволять исследовать и осмысливать.Доля единиц играет решающую роль в этом обучении и занимает видное место в каждой коллекции классов. Коллекции уровней классов намеренно выделяют числовую линию над моделями столбиков и круговых моделей, чтобы выделить дробные части по сравнению с предыдущей работой с целыми числами, и не включают все стандарты NF или полностью затрагивают аспект строгости в одной оценке.

Задачи 3-го класса

Как бы вы описали длину показанного сегмента?

Это начальное задание — один из семи примеров из этой коллекции классов.Он служит связующим звеном между предыдущей работой учащихся с целыми числами и введением в 3 классе дробей как чисел. Он обеспечивает отправную точку для работы с дробями, которая пытается вызвать у студентов любопытство к ответу на вопрос: «Зачем нам вообще нужны числа, кроме целых?»

В 3 классе основное внимание уделяется дробям как числам и , что расширяет возможности мышления учащихся о числовой прямой и включает дроби, а также целые числа .

Задачи фракции 3-го класса .В этом ресурсе используются примеры задач, чтобы выделить главные идеи в дробной части для 3-го класса. Здесь представлены образцы работ учащихся — иногда в письменной форме, а иногда в видео, дополнительные ресурсы для учебной поддержки и вопросы, чтобы продвигать личность учащегося, его свободу воли и принадлежность как учащихся и деятели математики.

Задачи 4-го класса

Какая дробь больше: ³ / ₇ или ⁶ / ₁₃ ?

В этом вводном задании показан рост работы 3-го класса — где учащиеся сравнивают дроби с , например, числители или , например, знаменатели , с работой 4-го класса — где учащиеся сравнивают дроби с в отличие от числителей и в отличие от знаменатели.Это один из девяти примеров, которые вы найдете в коллекции на уровне классов.

В четвертом классе учащиеся применяют то, что они понимают в концепции дробей, для сравнения дробей и , сложения и вычитания дробей . Кроме того, домен идет на ступеньку выше, так как учащимся вводятся десятичные дроби и они рассуждают об их размере по сравнению с долями от десятых до сотых.

Задачи фракции 4-го класса .В этом ресурсе используются примеры задач, чтобы выделить главные идеи в дробной части для четвертого класса. Здесь представлены образцы работ учащихся — иногда в письменной форме, а иногда в виде видео, дополнительные ресурсы для учебной поддержки и вопросы, чтобы продвигать личность учащегося, его свободу воли и принадлежность как учащихся и деятели математики.

Задачи 5-го класса

Какова сумма этих дробей?

Это начальное задание служит мостом между навыками учащихся 4-го класса по генерированию эквивалентных дробей и сложению дробей со знаменателями , например, , и ожиданием 5-го класса по сложению дробей и дробей по отношению к единице со знаменателями в отличие от .Далее приводится описание этой задачи вместе с семью дополнительными примерами, чтобы выделить содержание оценки.

В 5 классе основное внимание уделяется учащимся , которые расширяют свои навыки с помощью операций с целыми числами — сложения, вычитания, умножения и деления — до дробей .

Задачи фракции 5-го класса . В этом ресурсе используются примеры задач, чтобы выделить главные идеи в дробной части для 5-го класса. Здесь представлены образцы работ учащихся — иногда в письменной форме, а иногда в виде видео, дополнительные ресурсы для учебной поддержки, а также вопросы для пропаганды идентичности учащегося, его свободы воли и принадлежности как учащихся и учеников. деятели математики.

Задачи 6-го класса и выше

В то время как область чисел и операций — дроби охватывает классы 3-5, изучение дробей и их приложений выходит далеко за рамки элементарных оценок.

Как бы вы записали числа в точках A и B?

Это задание предназначено для того, чтобы учащиеся использовали свое понимание дробей как чисел, разработанных в 3–5 классах, и расширили свою известную систему счисления, включив теперь рациональные числа.

Задания для 6-го класса и выше . В этом ресурсе используются примеры задач, чтобы выделить главные идеи в дробной части для 6-го класса средней школы. Существуют образцы студенческих работ в письменной и / или видео-формах, дополнительные ресурсы для учебной поддержки и вопросы, чтобы продвигать студенческую идентичность, свободу воли и принадлежность как учащихся и лиц, занимающихся математикой.

6 класс Делай сейчас . По мере того, как учащиеся переходят в начальные и средние классы, важно приобщать их к содержанию на уровне своего класса таким образом, чтобы подтвердить уже имеющиеся у них знания. Ресурсы Do Now предназначены для использования в начале урока, чтобы познакомить учащихся с содержанием 6-го класса «Соотношения и пропорциональное мышление». Ресурсы объединяют страницу работы учащегося с руководством для учителя, которое содержит учебные вопросы и языковую поддержку, а также аннотированные работы учащихся.

ресурсов для преподавателей, использующих данные в классе

ODI составил список мероприятий, уроков и ресурсов с данными для класса, отсортированный по классам:
K-16 | Начальная школа | Средняя школа | Средняя и старшая школа | Средняя школа | Средняя школа и высшее образование | Высшее образование | Справочник учителей.

Этот список включает материалы, разработанные ODI и соавторами ODI, а также уроки и действия, разработанные другими, которые выглядят многообещающими инструментами.

К-16

Самородки данных
Классы: K-12
Дисциплина: наука
Финансирование NSF
Бесплатные занятия в классе, совместно разработанные учеными и учителями.Студенты практикуются в интерпретации количественной информации и составлении утверждений, основанных на доказательствах.

10 источников бесплатных источников больших данных
Классы: K-16
Дисциплины: наука, технология, инженерия, математика
10 вариантов бесплатных источников больших данных для использования в ваших классах.

CitizenScience.gov
Классы: K-16
Дисциплины: наука
Каталог сотен проектов в области гражданской науки .

Программа исследований архива учителей NASA / IPAC: Другое Образовательные и общественные программы с использованием реальных данных
Классы: K-16
Дисциплина: астрономия
Программа исследований архива учителей NASA / IPAC составил список астрономических программ, использующих реальные данные, в дополнение к перечислению вариантов роботизированных телескопов с общедоступным веб-доступом, программ по гражданской науке, исследовательских возможностей для студентов и многого другого.

National Geographic
Классы: K-16
Дисциплины: науки о Земле, география, биология, математика, социальные науки, инженерия, физика, антропология
National Geographic-Finded
Изучите три урока и 131 упражнение, которые работают с данными, доступными через Библиотека ресурсов National Geographic Education.

Использование данных в классе
Классы: K-16
Дисциплины: естественные науки, математика, география, физика
Финансируемые NSF
ресурсы для расширенных ресурсов для преподавателей разработчиков ресурсов, заинтересованных в эффективных методах обучения и педагогических подходах к использованию данных в классе.

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Информационный проект TERC
Классы: 3-5
Дисциплина: естествознание
Финансируемый NSF
Используя эту учебную программу, студенты используют измерения, математические и графические представления для представления измерений, математики и обсуждения строить научные объяснения об объектах и ​​материалах окружающего их мира. В частности, в исследованиях «Объем», «Тяжелый для размера» и «Две шкалы» дети работают с данными.

Real Word, Real Science Curriculum Modules
ODI COLLABORATION
Классы: 5-6
Дисциплина: наука
При финансовой поддержке НАСА
Используйте достоверные данные НАСА и NOAA для изучения воздействия климатических изменений Земли на животных и растения. Разнообразные среды обитания штата Мэн.

СРЕДНЯЯ ШКОЛА

NOAA NODE Project
Классы: 6-8
Дисциплина: наука
Пять модулей учебной программы, которые демонстрируют методы использования реальных данных в классе для изучения Эль-Ниньо, уровня моря, качества воды, закисления океана и т. Д. и обесцвечивание кораллов.Найдите другие ресурсы NOAA на их странице «Ресурсы данных для преподавателей».

СРЕДНЯЯ И СТАРШАЯ ШКОЛА

CODAP (Общая платформа онлайн-анализа данных)
ODI COLLABORATION
Классы: 6-12
Дисциплина: несколько
Финансируемая NSF
Онлайн-платформа для анализа данных с открытым исходным кодом, которую можно использовать в в сочетании с различными типами данных и учебными программами. CODAP ориентирован на учащихся средних и старших классов.Это может помочь студентам визуализировать и интерпретировать данные, а также делать обоснованные утверждения на основе данных.

Discover Data
Классы: 6-12
Дисциплины: ELA, математика, естественные науки
Discover Data предлагает различные ресурсы для учащихся средних и старших классов, включая интерактивные занятия для учащихся, занятия в классе, видео профили карьеры, справочники по карьерным ресурсам и вебинары для преподавателей.

Gapminder
Классы: 6-12
Дисциплины: география, социальные науки
Инструмент визуализации британских данных для курсов географии и социальных наук в средней и старшей школе с уроками и ресурсами, доступными для учителей, желающих использовать Gapminder в своих классах.

Наука с высокими приключениями
Классы: 6-12
Дисциплина: естествознание
Финансирование NSF
Шесть бесплатных модулей по науке о Земле и космосе для учащихся средних и старших классов. реальные данные по остающимся без ответа научным проблемам.

Проект грамотности данных штата Мэн
Классы: 6-12
Дисциплины: естественные науки, математика, статистика
Этот проект обеспечивает основу, учебные материалы и профессиональное развитие для учителей средних и старших классов, чтобы помочь учащимся усвоить навыки и язык для понимания данных и графиков как доказательств, подтверждающих их рассуждения.

Ресурсы данных NOAA
Классы: 8-12
Дисциплина: наука
Список ресурсов данных NOAA и NOAA для преподавателей.

Уроки по науке о данных YouCubed
Классы: 6–10
Дисциплина: наука о данных
Уроки, знакомящие студентов (и учителей) с наукой о данных, а также дополнительные ресурсы по грамотности данных.

ВЫСШАЯ ШКОЛА

Биоинтерактивный
Классы: 9-12
Дисциплина: естествознание
Сотни бесплатных мультимедийных ресурсов естественно-научного образования.Включает приложения, анимацию, видео, интерактивные материалы и виртуальную лабораторию.

EDC Earth Science
ODI RESOURCE
Классы: 9–12
Дисциплина: естественные науки
Финансируемый NSF
Годичный курс естествознания в средней школе полностью соответствует A Framework for K-12 Science Образование: практики, сквозные концепции и основные идеи (NRC, 2012), EDC Earth Science разработан на основе убеждения, что учащиеся способны к строгим и глубоким исследованиям в области науки при наличии адекватной поддержки, структуры и мотивации для обучения.Учащиеся проводят исследования с большим объемом данных в реальных условиях и участвуют в различных мероприятиях, которые развивают важные навыки использования данных.
Примеры действий с данными включают:
Анализ климатических данных,
Паттерны поверхностных течений,
Перуанское течение и
Сухая вода.

Fathom
Классы: 9-12
Дисциплины: математика, статистика
Fathom — это программное обеспечение для обучения анализу данных и статистике.Предоставляются ресурсы для учителей по статистике, алгебре 1, алгебре 2, предварительному исчислению и исчислению, а также набор лабораторных занятий по физике на основе данных.

Введение в учебный план по науке о данных
Классы: 9-12
Дисциплина: информатика, наука о данных, математика, статистика
Финансируемый NSF
Этот учебный план по науке о данных для старшей школы объединяет информатику и математику , и статистика.

Model My Watershed
Классы: 9-12
Дисциплина: наука
Финансируется NSF
Это приложение для моделирования водораздела представляет собой инструмент для анализа реальных данных о землепользовании и почве в вашем районе и водораздел, моделируйте сток и воздействие на качество воды и сравните, как различные сценарии могут изменить водосбор.

Учебная программа «Другие миры / другие Земли»
СОТРУДНИЧЕСТВО С ODI
Классы: 9-12
Дисциплины: наука, астрономия
Финансируемый NSF
EDC работал с Центром Гарвардского Смитсона увлекательный набор учебных мероприятий, которые вовлекают студентов в использование данных, закодированных в свете далеких звезд, для поиска экзопланет и возможной жизни за пределами Земли. Кроме того, EDC также помог Центру астрофизики разработать, пилотировать и протестировать веб-интерфейс, который позволяет студентам обнаруживать экзопланеты с помощью онлайн-телескопов и веб-инструментов анализа данных.Учить больше.

Решения для естественнонаучного образования
Классы: 9-12
Дисциплина: естественные науки
Это учебная программа по наукам о Земле для средней школы, которая объединяет программное обеспечение и данные геоинформационных систем (ГИС) для вовлечения учащихся в аутентичный данные из реального мира.

Stats4Stem.org
Классы: 9–12
Дисциплина: Статистика
Финансируется NSF
Это собрание ресурсов обучения, оценки, обучения, данных и вычислительных ресурсов для преподавателей статистики и их студенты.

Увеличить! Естественные науки
ODI RESOURCE
Классы: 9–12
Дисциплина: биология, науки о Земле
Финансируется Национальным научным фондом
На этих 6 онлайн-уроках учащиеся используют данные для исследования проблем биологии и наук о Земле.

СТАРШАЯ ШКОЛА И ПОСЛАННАЯ ШКОЛА

Деятельность DryadLab
Классы: 9–12, Высшее образование
Дисциплина: Не специфична
Эти мероприятия являются проектом цифрового репозитория Dryad, который делает широкий спектр исследовательских данных, лежащих в основе научных и медицинских публикации доступны для поиска, бесплатного повторного использования и цитирования.

DataBasic.io
Классы: 9–12, послесреднее
Дисциплина: не определена
Предоставляет 3 инструмента — Word Counter, WTFcsv и SameDiff — а также примеры заданий для ознакомления учащихся с навыки, необходимые для анализа больших наборов данных.

Ocean Tracks
ODI RESOURCE
Классы: 9-16
Дисциплина: наука
Финансируемый NSF
Эти модули были разработаны для привлечения студентов бакалавриата с достоверными научными данными посредством исследований, которые отражают те, которые проводятся в настоящее время. проводится учеными, изучающими широкомасштабное воздействие климата и деятельности человека на высших хищников в экосистемах океана.Используя интерактивную карту Ocean Tracks и инструменты анализа данных, учащиеся будут изучать и количественно определять закономерности миграционных путей морских животных в северной части Тихого океана и связывать это поведение с колебаниями и тенденциями физических океанографических переменных.
Модули включают:

ПОЧТОВЫЙ ВТОРИЧНЫЙ

StatPrep
Оценки: Высшее образование
Дисциплина: Статистика
Финансируемый NSF
StatPrep предлагает ресурсы для использования в ваших классах, чтобы обучать данным с точки зрения данных.

Преподавание с использованием данных
Классы: Высшее образование
Дисциплина: естествознание
Финансируется Национальным научным фондом
Это коллекция ресурсов по общественным наукам из бесплатных источников и источников по подписке.

СПРАВОЧНИК УЧИТЕЛЯ

Усиление статистики и науки о данных
Дисциплина: наука о данных, математика, статистика
Усиление статистики и науки о данных в классах состоит из двух модулей, каждый из которых состоит из 5 модулей.Вы можете получить 20-часовой сертификат о прохождении каждого модуля (по 40 часов для обоих). В обоих модулях есть возможность услышать мнение экспертов, учиться вместе с коллегами, чтобы получить различные точки зрения на преподавание и изучение статистики и науки о данных, а также создать библиотеку ресурсов для поддержки вашего обучения.

Ресурсы для обучения и изучения данных в старшей школе
Дисциплина: наука о данных
Этот веб-сайт предлагает инструменты и планы уроков для преподавания науки о данных.

Thinking Big
ODI RESOURCE
Discipline: Science
Thinking Big , представленный в выпуске журнала NSTA The Science Teacher летом 2015 года, исследует учебные стратегии для перехода учащихся к работе с большими и сложными наборами данных.

Визуализация океанов данных: дизайн образовательного интерфейса
ODI RESOURCE
Финансируемый NSF
В этом отчете представлены более 70 сквозных и конкретных рекомендаций по разработке интерфейсов и инструментов визуализации данных, а также обсуждаются ключевые соображения (принципы, исследования , и теория), которые составляют эти руководящие принципы.В отчете на конкретных примерах объясняется, как избежать ошибок визуализации и сделать научные базы данных более доступными для удовлетворения потребностей различных учащихся. В последующем отчете «Визуализация океанов данных: океан — тематическое исследование» обсуждается дизайн и разработка интерфейса Ocean Tracks, а также рассматриваются рекомендации по дизайну в свете опыта студентов и учителей с интерфейсом.

Знаете другие полезные ресурсы для преподавателей по обучению работе с данными? Напишите нам по адресу oceansofdata @ edc.орг.

Ресурсы для дистанционного обучения / Социальные исследования

Ресурсы для дистанционного обучения

Материалы

DRC доступны через Schoology. За дополнительной информацией обращайтесь к своему руководителю по общественным наукам.

Коалиция социальных исследований штата Делавэр (SSCD) создает ресурсы дистанционного обучения для всех направлений по четырем стандартам (гражданское право, экономика, география и история) в каждой из групп классов (K-3, 4-5, 6-8 , 9-12). Ресурсы дистанционного обучения можно найти в SSCD Schoology Group.Если округ или чартер, не являющийся членом, хотел бы получить доступ к этим ресурсам, пожалуйста, свяжитесь с Дарреном Гвидо или Бриджит Амори.

Дополнительные материалы включают:

• PBS Learning with Ken Burns — документальные фильмы, первоисточники, планы уроков / руководства по нескольким темам (в том числе для Месяца женской истории), размещенные PBS (продюсер Кен Бернс).
• C-SPAN Classroom — Доступ к планам уроков и информативным материалам, касающимся текущих событий и обществоведения.Учителя могут создать свой собственный вход и общий вход в класс для доступа своих учеников ИЛИ они могут использовать предоставленный ниже вход для своих учеников: Имя пользователя: ученики, Пароль: C-SPANCLASSROOM
• Bill of Rights Institute — планы уроков на основе первичных источников относительно учредительных документов. Также включает цифровые курсы по истории, географии, государственному управлению и экономике.
• Центр гражданского образования — планы уроков для педагогов
• Kid Citizen — растущий набор интерактивных эпизодов, в которых учащиеся средних классов 5 работают с фотографиями из первоисточников, чтобы изучить Конгресс и гражданскую активность.
• Teaching Civics — хранилище текущих, профессионально проверенных и непредвзятых планов и материалов уроков по гражданским, юридическим и государственным вопросам
• https: // www.civics101podcast.org/ — Civics 101 предоставляет краткие подкасты о прошлых и нынешних элементах правительства. Он включает графические органайзеры и материалы для обсуждения, чтобы помочь студентам следить за материалами.
• http://www.icivics.org/ — судья Верховного суда США Сандра Дэй О’Коннор основала iCivics в 2009 году, чтобы изменить эту сферу с помощью инновационных бесплатных образовательных видеоигр и уроков, которые учат студентов быть знающими, любопытными и вовлеченными в процесс. гражданская жизнь. Сегодня iCivics является крупнейшим в стране поставщиком учебных программ по гражданскому образованию, наши ресурсы используют более 113 000 преподавателей и более 7 человек.1 миллион студентов ежегодно по всей стране
• Ресурсы и планы уроков National Geographic — доступны видео, планы уроков и обсуждения K-12
• EconEdLink — уроки экономики и личных финансов для K-12
• Kiddynomics — уроки экономики для школьников
• Экономика везде — ресурсы для 4-8 классов
• National Geographic Map Skills for Student — уроки для учителей и студентов
• Принося историю домой — планы и материалы уроков истории для K-5
• PBS Learning US History — ресурсы в поддержку истории США
• PBS Learning World History — ресурсы в поддержку всемирной истории
• Everfi: Ресурсы по финансовой грамотности для преподавателей
• Планы уроков истории в средней школе из публичных архивов Делавэра. Среди затронутых тем — гражданская война, реконструкция, иммиграция, избирательное право, призыв, Первая мировая война, пропаганда, десегрегация в 1950-х и 1970-х годах и испанский грипп.Также включены формирующие экзамены и несколько обучающих видео.
• Фонд Чесапикского залива — Исследования и рабочие листы, связанные с содержанием и учебной программой водораздела Чесапикского залива. Многие из этих исследований включают в себя рабочие листы Adobe PDF и могут использоваться учащимися, обучающимися удаленно.
• Tall Ship Time Machine — это 4 ½-минутное видео с использованием 3D-анимации «внутреннего взгляда» на различия и сходства между нашей современной репликой и оригинальной Kalmar Nyckel , когда она была настроена во время своего первого колониального путешествия для Швеция.Отправьтесь в воображаемое путешествие на сегодняшнем корабле. Предлагаемые вопросы и обучающие идеи включены.

Межпредметная поддержка: Instruction Partners разработали пакеты «Grab and Go», которые выпускаются один раз в неделю. Каждый пакет организован для одного класса и содержит пять дней материалов по всем предметам, взятых из учебной программы, получившей высокий рейтинг на EdReports и доступной бесплатно.