Зимнее утро о чем стихотворение: Зимнее утро — Пушкин. Полный текст стихотворения — Зимнее утро

Школьное чтиво: Пушкин А. «Зимнее утро»

Читайте анализ других стихотворений Пушкина:

«Вот север тучи нагоняя»

Главные герои стихотворения «Зимнее утро» и их характеристика

1. Поэт, лирический герой. Романтик и любитель природы.
2. Красавица. Подруга поэта. Нежная и заспанная.

План пересказа стихотворения «Зимнее утро»

1. Мороз и солнце
2. Проснись, красавица
3. Вчерашняя вьюга и печаль
4. Великолепные ковры
5. Речка подо льдом
6. Янтарный свет
7. Лежать или кататься
8. Нетерпеливый конь

Главная мысль стихотворения «Зимнее утро»
Чудесна природа зимним солнечным днем.

Чему учит стихотворение «Зимнее утро»
Стихотворение учит любить природу, любить каждое время года и в каждом времени года находить что-то прекрасное. Учит фантазировать и развивает воображение.

Отзыв на стихотворение «Зимнее утро»
Это одно из самых красивых стихотворений о зимней природе, которые мне довелось читать.

Автор использует необыкновенно яркие эпитеты и метафоры для описания красоты зимней природы. И благодаря этому, я словно наяву вижу картину, описанную поэтом.

Анализ стихотворения «Зимнее утро»
Стихотворение было написано Александром Сергеевичем Пушкиным в 1829 году.
По жанру это пейзажная лирика.
В нем поэт обращается к теме красоты природы и влиянии природы на настроение человека. Он описывает вчерашнюю вьюгу и показывает, что непогода навевала грусть. Он описывает восхитительное яркое утро, и показывает радость и возбуждение, желание что-то делать.
В стихотворении очень много эпитетов и метафор, которые создают особую, достоверную картину увиденного поэтом.
Стихотворный размер — ямб, рифмовка сплетенная.

Средства художественной выразительности в стихотворении «Зимнее утро»
Эпитеты: день чудесный, друг прелестный, мутном небе, бледное пятно, тучи мрачные, голубыми небесами, великолепными коврами, янтарным блеском, веселым треском, утреннему снегу, нетерпеливого коня, поля пустые, леса густые.

Метафоры: сомкнуты негой, коврами снег лежит, лес чернеет, ель зеленеет, река блестит, трещит печь, скользя по снегу.
Сравнения: Луна как бледное пятно.
Олицетворения: вьюга злилась, мгла носилась, тучи мрачные.
Перифраз: Северной Авроры (рассвет), Звездою севера (красавица), янтарным блеском, друг милый.

Пословицы к стихотворению «Зимнее утро»
У природы нет плохой погоды.
Мороз разбирает, да расшевеливает.
В зимний холод всякий молод.
Два друга — мороз и вьюга.
Любишь кататься. люби и саночки возить.

Читать краткое содержание, краткий пересказ стихотворения «Зимнее утро»
Чудесен день при морозе и солнце. Красавице пора проснуться и подняться навстречу северной заре.
Вчерашним вечером злилась вьюга и Луна казалась желтым пятном, и она была печальной.
Но сегодня на солнце блестит снег, чернеет лес и блестит подо льдом река.
Комната озарена ярким светом, печь натоплена и можно лежать на лежанке, или запрячь санки, и навестить заснеженные поля и берег реки. Рисунки и иллюстрации к стихотворению «Зимнее утро»

Читать стихотворение «Зимнее утро» 
Мороз и солнце; день чудесный! 
Еще ты дремлешь, друг прелестный 
Пора, красавица, проснись: 
Открой сомкнуты негой взоры 
Навстречу северной Авроры, 
Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела –
А нынче… погляди в окно:

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?

Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.

Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро», история создания

Если провести анализ стихотворения Пушкина «Зимнее утро», не останется сомнений в приподнятом настроении поэта в тот момент, когда написаны эти строки. Благодаря метафорам, отчётливо угадываются неприятные события недалёкого прошлого, которые пришлось пережить поэту.

История создания стихотворения «Зимнее утро»

Стихотворение «Зимнее утро» написано 3 ноября 1829 года, в то время, как поэт гостил в имении своего приятеля В. И. Вульфа. К приятелю поэт заехал после своей поездки на Кавказ и уже возвращался в Москву.

Предыдущий год для Пушкина был неудачным. Его поэма «Полтава» была принята очень плохо, и подверглась критике, хотя сам поэт считал её лучшей, что он писал. Читатели не приняли более зрелого поэта и считали, что поэт исписался.

Весной 1829 года поэт влюбился в юную красавицу Наталью Гончарову и сделал ей предложение руки и сердца, на что получил отказ.

Терзаясь своими неудачами в личной жизни и работе, поэт отправился на Кавказ развеяться. Это путешествие наполнило его новыми впечатлениями, и набравшись свежих сил, он решил вернуться в Москву, по дороге заезжая к приятелям, которых он не видел так долго.

Идея стихотворения «Зимнее утро» родилась внезапно, под влиянием восторга от скорой встречи с Натальей Гончаровой, и прекрасного пейзажа, внезапно раскинувшегося за окном. Ещё вчера вокруг была серая осенняя слякоть и морось, а наутро всё оказалось укрыто снегом, блестящим на ярком солнце.

Анализ стихотворения Пушкина «Зимнее утро» 6-й класс

Краткий анализ стихотворения «Зимнее утро» раскрывает романтическое настроение поэта, и желание слиться с природой. Несмотря на все неприятности, опалу царя, заговоры, титулы и балы, поэт видит больше радости в простых вещах. Тёплая лежанка с затопленной печкой, лошадка, запряжённая в сани, всё это воодушевляет поэта, а не столичная суета.

В первых же строчках поэт будит неизвестную красавицу, чтобы поделиться с ней радостью и восторгом от прекрасного утра. Вместе с ней он хочет отправиться навстречу Северной Авроре, которая символизирует новый этап в жизни поэта.

Свои прошлые неприятности Пушкин описывает как «вчерашний день». Вьюга, тучи, луна – это символы холода и одиночество души, которые внезапно развеялись.

В стихотворении «Зимнее утро» Пушкин одушевляет предметы и природные явления. «Вьюга злилась», «печь весело трещит» и т. д. Этим самым подчёркивается гармоничность и единение с природой. Смысл стихотворения в том, чтобы показать простые вещи, найти прелесть в мелочах. Всё в мире проходит и за каждым ненастным днём придёт светлый день, нужно только верить.

«Взоры», «сомкнуты», «вечор» – неправильные и устаревшие даже на то время речевые обороты поэт использовал намеренно, для создания атмосферы деревенской простоты.

Стихотворение построено на антитезах (контрастах), для большей выразительности. Четырёхстопный шести строчный ямб со смешанной рифмовкой, читается легко, на одном дыхании.

Чередование рифмованных строк придаёт стихотворению динамику и воодушевление. От него веет силой, движением и уверенностью, что вчерашние горести ушли и нужно смотреть вперёд, и двигаться в чудесный день. Поэт верит, что его путешествие в Москву закончится удачно, и он сможет вернуться в родные места, уже вместе со своей невестой.

Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро», история создания

4.7 (93.14%) 35 votes

Сохрани к себе на стену!

Зимнее утро отношение к прочитанному. Анализ стихотворения А.С

1) Дата написания и публикация.

Стихотворение «Зимнее утро» было написано А.С. Пушкиным 3 ноября 1829 года во время ссылки в селе Михайловском. Тогда жизнь поэта была наполнена одиночеством, скукой и печалью. Однако именно в эти годы Александра Сергеевича настигло вдохновение.

2) Художественный метод.

Это произведение принадлежит к литературному течению романтизм.

3) Выбор жанра традиции.

Данное стихотворение можно отнести к жанру пейзажная лирика.

4) Основная тема.

Ведущей темой является непосредственно тема зимнего утра, тема красоты русской природы зимой.

5) Смысл названия.

Заглавие стихотворения звучит очень поэтично. Только вслушайтесь, «Зимнее утро»! Перед глазами сразу встает природа в белом зимнем убранстве. Таким образом, название выражает содержание произведения в целом.

6) Лирический сюжет и его движение.

Сюжет лирического произведения ослабленный. В основе стихотворения лежит созерцание природы, ставшее импульсом к лирическому переживанию.

«Зимнее утро» Александр Пушкин

Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче… погляди в окно:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?

Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.

Анализ стихотворения Пушкина «Зимнее утро»

Лирические произведения в творчестве Александра Пушкина занимают весьма значительное место. Поэт неоднократно признавался, что с трепетом относится не только к традициям, мифам и легендам своего народа, но и не перестает восхищаться красотой русской природы, яркой, красочной и полной таинственного волшебства. Он много раз предпринимал попытки запечатлеть самые разнообразные мгновения, мастерски создавая образы осеннего леса или же летнего луга. Однако одним из наиболее удачных, светлых и радостных произведений поэта по праву считается стихотворение «Зимнее утро», созданное в 1829 году.

С самых первых строчек Александр Пушкин настраивает читателя на романтический лад , в нескольких простых и изящных фразах описывая красоту зимней природы, когда дуэт мороза и солнца создает необыкновенно праздничное и оптимистичное настроение. Чтобы усилить эффект, поэт строит свое произведение на контрасте, упоминая о том, что еще вчера «вьюга злилась» и «на мутном небе мгла носилась». Пожалуй, каждому из нас хорошо знакомы подобные метаморфозы, когда в разгар зимы на смену бесконечным снегопадам приходит солнечное и ясное утро, наполненное тишиной и неизъяснимой красотой.

В такие дни просто грех сидеть дома, как бы уютно не потрескивал в камине огонь. И в каждой строчке пушкинского «Зимнего утра» ощущается призыв отправиться на прогулку, которая обещает массу незабываемых впечатлений. Особенно, если за окном простираются удивительные по красоте пейзажи – блестящая подо льдом река, припорошенные снегом лес и луга, которые напоминают белоснежное покрывало, сотканное чьей-то умелой рукой.

Каждая строчка этого стихотворения буквально пронизана свежестью и чистотой , а также восхищением и преклонением перед красотой родного края, который в любое время года не перестает удивлять поэта. Причем, Александр Пушкин не стремится скрывать переполняющие его чувства, как это делали многие его собратья по перу в 19 веке. Поэтому в стихотворении «Зимнее утро» нет вычурности и сдержанности, присущей другим авторам, но при этом каждая строчка пронизана теплотой, изяществом и гармонией. Кроме этого, простые радости в виде санной прогулки доставляют поэту подлинное счастье и помогают в полной мере ощутить все величие русской природу, изменчивой, роскошной и непредсказуемой.

Стихотворение «Зимнее утро» Александра Пушкина по праву считается одним из наиболее красивых и возвышенных произведений поэта . В нем отсутствует так свойственная автору язвительность, нет и привычного иносказания, которое заставляет искать в каждой строчке потаенный смысл. Это произведений – воплощение нежности, света и красоты. Поэтому неудивительно, что написано оно легким и мелодичным четырехстопным ямбом, к которому Пушкин прибегал довольно часто в тех случаях, когда хотел придать своим стихам особую изысканность и легкость. Даже в контрастном описании непогоды, которое призвано подчеркнуть свежесть и яркость солнечного зимнего утра, нет привычного сгущения красок: снежная буря представлена как мимолетное явление, которое не в состоянии омрачить ожидания нового дня, наполненного величественным спокойствием.

При этом сам автор не перестает удивляться столь разительным переменам, которые произошли всего за одну ночь. Словно бы сама природа выступила в роли укротительницы коварной метели, заставив ее сменить гнев на милость и, тем самым, подарила людям удивительное по красоте утро, наполненное морозной свежестью, скрипом пушистого снега, звенящей тишиной безмолвных снежных равнин и очарованием солнечных лучей, переливающихся всеми цветами радуги в морозных оконных узорах.

Стихотворение “Зимнее утро” А. С. Пушкина написано им в один из самых плодотворных творческих периодов – во время ссылки в Михайловское. Но в день, когда родилось это поэтическое произведение, поэт находился не в своем имении – он гостил у друзей, семьи Вульфов, в Тверской губернии. Начиная читать стих “Зимнее утро” Пушкина, стоит помнить, что написан он за один день, и в текст более не вносилось ни одной правки. Остается лишь поражаться таланту творца, который сумел так быстро воплотить в великолепной пейзажной лирике и собственное настроение, и красоту русской природы, и размышления о жизни. Это произведение с полным правом относится к числу самых известных в пушкинском творчестве.

В стихотворении “Зимнее утро” отчетливо прослеживается несколько важных тем. Основная и самая очевидная – это тема любви. В каждой строке чувствуется нежность поэта, обращенная к его возлюбленной, ощущается его трепетное отношение к ней, то вдохновение, которое дарит ему чувство. Его любимая – это прелестное дитя природы, и это мило ему, вызывает глубокие сердечные переживания. Еще одна тема – это размышления о рождении нового дня, который стирает все прежние печали и делает мир краше и веселее. Несмотря на то, что вечер был грустным, сегодня солнце озаряет все вокруг, и его свет дарит самое главное – надежду. Кроме того, Александр Сергеевич использует пейзаж не просто как художественный прием для олицетворения собственных мыслей и не только как символ нового начала – прекрасная русская природа также является темой его стихотворения, которое можно скачать, чтобы не спеша насладиться каждой строчкой. И, наконец, общая мысль всего произведения – единство человека и природы в общефилософском смысле.

Общее настроение, которое ощущается в тексте стихотворения Пушкина “Зимнее утро”, которое можно читать онлайн бесплатно, чтобы почувствовать радость жизни, оптимистичное, ведь оно рассказывает о том, что любая буря не вечна, а после нее, когда наступает светлая полоса, жизнь еще чудеснее. Даже строфы, которые повествуют о вечерней грусти, как будто полны радостного предвкушения утра. А когда оно настает, радость становится полной, ведь все вокруг, каждая снежинка, озаренная зимним солнцем, так прекрасно! Это бодрое и веселое произведение – кажется, поэт забыл и о ссылке, и об одиночестве, любуясь спящей возлюбленной и родной природой. Чтение этого стихотворения наполняет душу положительными эмоциями, напоминает о том, как прекрасен мир и как важно любить родную природу.

Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный –
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела –
А нынче… погляди в окно:

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?

Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.

Александр Сергеевич весьма значительное место в своем творчестве уделил лирическим произведениям. Пушкин с особым уважением относился к русским обычаям, легендам и мифам, но особенно он любил поэтому неоднократно наделял море, небо, деревья, степи человеческими чертами характера, чувствами и желаниями. Поэт, словно художник, пытался мастерски передать все краски весеннего сада, летнего луга, осеннего леса. Стихотворение «Зимнее утро» Пушкин написал в 1829 году. Это произведение считается одним из самых ярких примеров лирики, поскольку оно пропитано оптимистическим настроением, радостными, светлыми чувствами.

Всего несколько строк — и перед взором читателя предстает восхитительная красота природы, созданная интересным дуэтом солнца и снега. Анализ стихотворения «Зимнее утро» Пушкина позволяет понять настроение автора. Произведение строится на контрасте, поэт говорит, что еще вчера свирепствовала метель, небо было затянуто мглой и казалось, что конца не будет бесконечным снегопадам. Но наступило утро, и сама природа усмирила вьюгу, из-за облаков выглянуло солнышко. Каждому из нас известно то чувство восторга, когда после ночной метели наступает ясное утро, наполненное благословенной тишиной.

Анализ стихотворения «Зимнее утро» Пушкина позволяет понять, насколько был открыт в своих чувствах поэт. Его собратья по перу в те времена пытались скрывать восхищение за сдержанными и вычурными фразами. В стихотворении Александра Сергеевича ясно слышится призыв отправиться на прогулку, а не сидеть дома перед камином. Не насладиться в полной мере красотой зимней природы кажется настоящим преступлением. Настроение поднимается от вида белоснежного покрывала, которое укрыло поля, от реки, спящей подо льдом, леса, одетого в искрящийся на солнце иней.

Очень легко, мелодично и непринужденно написано стихотворение «Зимнее утро». Пушкин показывает отсутствие иносказания и потаенного смысла) в своей работе попытался воплотить максимум красоты, света и нежности. Здесь хоть и присутствует описание непогоды, но краски не сгущаются, поэтому вьюга не в состоянии омрачить наступление ясного наполненного спокойствием и умиротворением.

Анализ стихотворения «Зимнее утро» Пушкина раскрывает истинные чувства поэта по отношению к русской природе. Он ею очарован и преклоняется перед нескончаемой мудростью. Александра Сергеевича очень удивляют разительные перемены, произошедшие всего за одну ночь. Вроде бы вчера еще завывала вьюга, не прекращался снегопад, а сегодня все стихло, наступил солнечный, тихий и спокойный день.

Анализ стихотворения «Зимнее утро» Пушкина позволяет понять, что поэт воспринимает природу в образе волшебницы, которая укротила метель и сделала людям восхитительный подарок в виде утра, наполненного скрипом снега, морозной свежестью и радующим глаз белоснежным покрывалом, переливающимся всеми цветами радуги под лучами солнца. В такую погоду хочется выбежать на улицу и в полной мере ощутить счастье от созерцания изменчивой, но такой прекрасной природы.

Творчество Александра Пушкина – целая литературная эпоха , уместившаяся в 37 лет его короткой, но яркой жизни. Ослепительной звездой вспыхнул он на российском поэтическом небосклоне, оставив нам такие шедевры, как поэмы «Руслан и Людмила», «Полтава», « », сказки, прозу и, конечно, короткие произведения, полные необычайной выразительности. На уроке литературы обязательно проводится анализ стихотворения «Зимнее утро» Пушкина.

Вконтакте

Период написания

Прежде чем начать анализ стихотворения, вспомним, когда и в каких условиях его создал автор. События личной жизни поэта оказывают колоссальное влияние на его творчество .

В 1829 году Пушкин находился в расцвете второго этапа своей молодости. Позади осталась ссылка, он активно путешествовал по стране, встречался с разными людьми, строил планы на дальнейшую жизнь: был страстно влюблен и собирался жениться на красавице Натали Гончаровой.

Время написания легкого, «звенящего» стихотворения «Зимнее утро» пришлось на период творческого подъема . Осень была для поэта любимым временем, вдохновение буквально мучило его, просыпаясь в любые часы дня и ночи.

Время написания стихотворения – 3 ноября 1829 года . Александр Сергеевич возвращался с Кавказа и по дороге к невесте заехал к друзьям в село Павловское Тверской губернии, пребывая в переменчивом, но чаще восторженно-радостном настроении , которое передается нам через его стихотворение «Зимнее утро».

Внимание! Главный мотив пушкинского произведения – восхищение красотой родной природы и ее способностью к моментальным чудесным превращениям.

О чем написано произведение

Краткие : зима, один день из жизни обычного человека, ничем не примечательный. Накануне была страшная вьюга , наполнявшая сердце тоской, а сегодня картина коренным образом изменилась, переменилось и настроение автора: засияло солнце , вспыхнуло яркой голубизной небо, заискрился снег, словно россыпь драгоценностей.

Так бывает и в жизни: если вчера была темная полоса, то в любой момент может вспыхнуть свет , начнется светлый период.

Каким размером написано стихотворение? Четырехстопным ямбом, подчеркивающим прекрасные перемены в настроении погоды и романтический настрой поэта . Четкая, но мягкая рифма способствует легкости восприятия, а постоянные обращения автора к неведомой красавице настраивают на ощущение причастности читателя к происходящим событиям.

Основная мысль стихотворения «Зимнее утро» проста: не надо поддаваться унынию, скорби, жизнь продолжается, настоящее и будущее сулит много радостных моментов. Надо уметь наслаждаться жизнью и прелестью природы!

Какие слова придают выразительность

Чтобы усилить выразительность произведения «Мороз и солнце», Пушкин использует различные художественные приемы . Критики отмечают такие эпитеты в стихотворении Пушкина «Зимнее утро», как:

• чудесный,
• прелестный,
• мрачное,
• бледное,
• великолепные,
• прозрачное,
• веселый.

Прилагательными Пушкин подчеркивает свое восхищение , передает восторженный настрой. «Мороз» и «солнце» у него – понятия, взаимно усиливающие впечатление читателя, вызывающие в его душе ощущение свежести , бодрости. Они не противопоставлены друг другу, а, наоборот, увеличивают общее впечатление красоты и силы русской зимы, не убивающей все живое, а действующей, как живительное лекарство.

Усилению мощи стиха служат антитезы. Кто, кроме Пушкина, может так великолепно сочетать несочетаемое ! Примеры наиболее явственных антитез из «Зимнего утра», делающих стихотворение ярким и самобытным, позволяющих воображению нарисовать четкую картину событий:

• мороз-солнце;
• дремлешь-проснись;
• солнце-снег;
• прозрачный-чернеет;
• иней-зеленеет;
• пустые-густые.

Антитезы и множество эпитетов превращают стихотворение Пушкина в нарисованную яркими мазками красочную картину бодрящего зимнего утра .

Какие поэтические приемы использует поэт

Александр Сергеевич широко использовал в своих произведениях. Ко времени написания «Зимнего утра» этот прием применяется им в абсолютном большинстве стихотворений. Метафоры в стихотворении «Зимнее утро»:

• веселым треском…трещит печь,
• вьюга злилась,
• мгла носилась.

Конечно, вьюга не может «злиться», а печь – «веселиться», но применение такого приема дает возможность автору сообщить читателю свое настроение , не используя тяжелого нагромождения словесных конструкций.

Романтическое произведение «Зимнее утро» построено на противопоставлении унылого вчерашнего вечера и сменившего его ясного веселого утра.

Картины природы сменяются описанием уютной комнатки, где «трещит затопленная печь» (четвертая ), а затем вновь поэт приглашает читателя выглянуть на улицу , проехаться в санках по искрящемуся снегу.

Что хотел нам поведать автор

Основных мыслей «Зимнее утро» содержит две. Первая – та, что лежит на поверхности — желание сделать читателя участником приятных для автора событий : мечтаний на «лежанке», любований сверкающим на солнце снежным ковром, ласковым согревающим пламенем, танцующим в печи, захватывающей дух прогулки в упряжке, запряженной «кобылкой бурой», по заснеженным полям.

Вторая – несколько утаенная, но именно она особенно важна для Пушкина. Поэт приглашает читателя полюбоваться жизнью , ощутить удивительную скорость ее волшебных изменений: еще вчера все казалось плохо, в душе «вьюга злилась», отчего и настроение было плохое, луна глядела «бледным пятном», полностью лишенная романтической привлекательности. Сегодня же воскресли жизненные надежды, воссияло солнце, вновь хочется быть счастливым и творить .

Анализ лирического стихотворения

Как анализировать стихотворение

Заключение

Рекомендуем также

Стихотворение А.С. Пушкина «Зимнее утро» Лирика Пушкин А.

С. :: Litra.RU :: Только отличные сочинения

Есть что добавить? Присылай нам свои работы, получай litr`ы и обменивай их на майки, тетради и ручки от Litra.ru!

/ Сочинения / Пушкин А.С. / Лирика / Стихотворение А.С. Пушкина «Зимнее утро»     Стихотворение А.С. Пушкина «Зимнее утро»     Стихотворение Пушкина «Зимнее утро», созданное им в 1829 году, является, пожалуй, одним из самых известных произведений поэта. Радостные, солнечные интонации, прекрасный язык, яркие образы – стихотворение моментально поднимает настроение, настраивает на «светлый» лад.     В «Зимнем утре» встречаются и сливаются воедино две темы – тема красоты природы и тема любви. Лирический герой будит свою возлюбленную ранним зимним утром, чтобы та полюбовалась на это чудо природы, не пропустила ту красоту, которую оно являет собой:     Мороз и солнце; день чудесный!     Еще ты дремлешь, друг прелестный —     Пора, красавица, проснись…     Уже в первой строфе отчетливо звучит тема любви. Благодаря обращениям, общей интонации мы чувствуем отношение героя к его возлюбленной – нежное, вдохновенное, трепетное.     Герой рад, что новый день несет свет, радость, надежду. Ведь еще совсем недавно – вечером – все было по-другому: «Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась…» И это описание относится не только к состоянию природы. Возможно, буря пронеслась и между героями, внесла разлад в их отношения, испортила настроение: «И ты печальная сидела …»     Однако сегодня все это осталось лишь в воспоминаниях. Сегодня – резкий контраст с тем, что было вчера. В стихотворении Пушкин дает точную и красочную картину русской зимней природы, зимнего пейзажа:     Под голубыми небесами     Великолепными коврами,     Блестя на солнце, снег лежит;     Прозрачный лес один чернеет,     И ель сквозь иней зеленеет,     И речка подо льдом блестит.     Как можно не любить все это, не восхищаться этим, не питаться силами от таких картин!     Однако все изменилось не только за окном. Свет прекрасного зимнего утра озарил и комнату героев, сделал ее теплой и уютной:     Вся комната янтарным блеском     Озарена. Веселым треском     Трещит затопленная печь.     В такое утро «приятно думать у лежанки», однако хочется и насладиться природой, ведь сколько удовольствий и красоты таит в себе русская зима! Герой мечтает:     И навестим поля пустые,     Леса, недавно столь густые,     И берег, милый для меня.     А затем — опять вернуться в теплую комнату и насладиться обществом и любовью «прелестной красавицы».     Таким образом, «Зимнее утро» Пушкина пронизано оптимизмом, любовью к жизни и ко всем ее проявлениям. Можно сказать, что это, в некоторой степени, философское стихотворение. Оно говорит о единстве всего живого – человека и природы, о существовании их по единым, вселенским, законам. Кроме того, это очень оптимистичное стихотворение – поэт утверждает, что после всякой бури наступает просветление, успокоение, светлая полоса.      «Зимнее утро» — это и глубоко патриотическое стихотворение, ибо оно наполнено любовью и восхищением перед родной природой, красотой родины. Поэт подчеркивает, что родная природа поддерживает его героя, придает ему душевные силы и желание жить.     Возлюбленная лирического героя предстает в этом стихотворении как дитя родной природы, одно из ее чудес, такое же, как дивный воздух, свет, лес, река. Лирический герой не перестает восхищаться всеми ими, любуется своей «красавицей», радуется великолепному «зимнему утру». Оно стало не только первым хорошим днем после ненастья. Оно принесло лад и в отношения между героями, стало началом «светлой полосы» в их жизни, в их отношениях.     Таким образом, название стихотворения – «зимнее утро» — превращается в символ: светлого начала, радостного периода, счастья.     Данное произведение, на мой взгляд, типично для А.С. Пушкина. Оно наполнено характерными «пушкинскими» настроениями: оптимизма, любви к жизни и всему живому, патриотизма, философского единения с природой и подчинения ее законам. 0 человек просмотрели эту страницу. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение. / Сочинения / Пушкин А.С. / Лирика / Стихотворение А.С. Пушкина «Зимнее утро»

Зимнее утро из какого произведения. Анализ стихотворения Пушкина «Зимнее утро. Анализ стихотворения «Зимнее утро» по плану

Стихотворение «Зимнее утро» Пушкин написал 3 ноября 1829 года. В тот период поэт пребывал не в лучшем душевном состоянии, его жизнь была полна печали и одиночества. Поэтому яркое и восторженное стихотворение «Зимнее утро», воспевающее красоту русской зимы, стало приятной неожиданностью для критиков и друзей Александра Сергеевича.

Творчество Пушкина буквально пронизано лирическими произведениями. Поэт неоднократно признавался, что не только с трепетом относится к легендам, мифам и народным традициям, но и не перестает восхищаться волшебством русской природы. «Зимнее утро» без преувеличения можно считать одним из самых удачных стихотворений Пушкина на эту тему.

Литераторы относят это произведение к жанру пейзажной лирики . Романтично звучит уже его название. В воображении читателя тут же возникают прекрасные картины русской природы, деревья в ослепительном снежном убранстве.

Структурно «Зимнее утро» разделено на пять строф, каждая из которых представляет собой шестистишие. В первой строфе поэт передает свое восхищение русской морозной зимой и нежно призывает возлюбленную проснуться. Во второй строфе настроение автора меняется. Пушкин вспоминает хмурый и ненастный вчерашний вечер, который был заполнен буйством и негодованием стихии. Поэтому лирический герой восхищен замечательной погодой в утренние часы. Антитеза во второй строфе придает всему произведению особый колорит.

Четвертая строфа, после описания погожего утра, возвращает читателя в теплую комнату, где раздается веселый треск поленьев в печи. Последняя часть произведения вновь приглашает читателя любоваться зимними пейзажами, совершив прогулку в санях. Динамично сменяющие друг друга картины природы Пушкин насыщает яркими и точными деталями: янтарный блеск огня, великолепные ковры снега, блестящая река подо льдом.

«Зимнее утро» написано мелодичным четырехстопным ямбом со смешанной рифмовкой (ААВССВ), которая придает произведению особую легкость. Четыре строки с женской рифмой (первая и вторая, четвертая и пятая) разбавлены в каждой строфе двумя строчками с мужской рифмой (третья и шестая).

Существительные в стихотворении создают яркий образ зимнего морозного утра : солнце, небо, лед, иней, речка, ель, мороз. Столь же удачно Пушкин использует глаголы, которые насыщают текст динамикой жизни: явись, лежит, проснись, блестит, чернеет, зеленеет.

Чудесный день, великолепные ковры, прозрачный лес, янтарный блеск, веселый треск, милый друг – такие положительные эпитеты пробуждают в душе читателя радостное настроение. А вот для изображения вечернего ненастья Пушкин использует словосочетания и сравнения с негативной окраской: «луна, как бледное пятно» , «на мутном небе» , «тучи мрачные» . Для вьюги и мглы поэт применяет олицетворение , придает им свойства, характерные для человека: «мгла носилась» , «вьюга злилась» .

Своеобразна в «Зимнем утре» и синтаксическая структура языка. В начале произведения автор использует повествовательные предложения. Они читаются спокойно. Затем сюжет меняется, становится взволнованным, что отражается в восклицательных предложениях. Имеются также вопросы, один из которых – риторический.

Пушкин широко использует обращения (красавица, друг прелестный, друг милый), вводные слова и прямую речь, что создает у читателя ощущение причастности к событию. Аллитерация с помощью шипящих и звонких согласных, а также удачное созвучие гласных (ассонанс) передают и скрип снега, и топот лошадиных копыт. В первой строфе часто слышится звук холодного зимнего утра – «эс», а во втором шестистишии повторяется звук «эль», передающий ощущения от морозного воздуха. Эффект «янтарного блеска огня» и потрескивания сухих поленьев подчеркивают твердые согласные «т» и «р». Той же цели служит намеренная тавтология – «треском трещит» .

Лирический герой произведения предстает перед читателем человеком поэтичным, тонким, любящим родную природу и умеющим разглядеть красоту. Бодрый и радостный тон стихотворения создает ощущение чего-то светлого и праздничного.

В наследии Пушкина есть немало произведений с зимними пейзажами, но «Зимнее утро» отличается от других особым мастерством и жизненной силой.

• «Капитанская дочка», краткое содержание по главам повести Пушкина
• «Борис Годунов», анализ трагедии Александра Пушкина
• «Цыганы», анализ поэмы Александра Пушкина

Стихотворение «Зимнее утро».

Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение было написано 3 ноября 1829 года в селе Пав­ловском Тверской губернии, куда А.С. Пушкина пригласила П.А. Осипова-Вульф. Поэт очень любил эти места, был дружен с детьми Осиповой – Алексеем, Анной и Евпраксией.

Стихотворение мы можем отнести к пейзажной лирике, стиль его – романтический. Основная тема – соотношение настрое­ний человека и природы, смена контрастных состояний в при­роде и человеческой душе.

В основе композиции стихотворения лежит антитеза. Откры­вается оно прелестным зимним пейзажем и обращением к лю­бимой:

Мороз и солнце; день чудесный!

Еще ты дремлешь, друг прелестный –

Пора, красавица, проснись:

Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры,

Звездою севера явись!

Антитезу мы имеем уже в первой строчке стихотворения – «мороз» (скованность, нечто мертвенное, застывшее) и «солн­це» (тепло, жизнь, любовь). В этой же строфе представлен образ героини – это красавица, «звезда севера», холодная, гордая и неприступная. Она погружена в негу, спокойствие, сон, ей труд­но «пробудиться к жизни». Образ героини здесь сближается с образом долгой, холодной зимы. Лирический герой же, напро­тив, жив, весел, полон жизненных сил, устремлен к теплу и свету. И уже в этом мы видим определенное противопоставление.

Во второй строфе, вспоминая о вчерашнем вечере, поэт со­здает контрастный по отношению к сегодняшнему утру пейзаж:

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,

На мутном небе мгла носилась;

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела,

И ты печальная сидела, –

А нынче… погляди в окно…

Состояние природы здесь созвучно состоянию человеческой души. Мрачная, унылая атмосфера вечерней природы придает особую остроту утренним впечатлениям героя. Нельзя оценить по достоинству радостное, солнечное утро, если в жизни не было ненастного вечера. И эта мысль поэта символична. Речь здесь идет не только о перемене погоды, но и о чередовании жизнен­ных бурь и безоблачного счастья в жизни человека.

В третьей строфе мы вновь видим чудную картину, полную красок, жизни:

Под голубыми небесами Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит,

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

В этой строфе также присутствует антитеза: великолепные ковры снега противопоставлены лесу, чернеющему вдали, про­зрачному и обнаженному, речке, скованной льдом.

В четвертой строфе мы видим описание комнаты, перено­симся в атмосферу тепла, уюта, света. Душа героя распахнута на­встречу будущему – новому прекрасному дню:

Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь.

Приятно думать у лежанки.

Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь?

Здесь также присутствует антитеза. Веселому треску печки противопоставлена лежанка, ассоциирующаяся со сном, поко­ем, неподвижностью. «Энергия огня здесь противопоставлена инертности быта».

В последней строфе возникает мотив движения, бега в проти­вовес покою и неподвижности в застывшей зимней природе:

Скользя по утреннему снегу,

Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые,

Леса, недавно столь густые,

И берег, милый для меня.

Здесь герой говорит о местах, близких его сердцу. Он словно приглашает свою возлюбленную разделить с ним его привязан­ность.

Стихотворение написано четырехстопным ямбом, секстина­ми. Поэт использует разнообразные средства художественной выразительности: эпитеты («друг прелестный», «тучи мрачные», «нетерпеливому коня»), олицетворение («вьюга злилась»), срав­нение («луна, как бледное пятно»), намеренную тавтологию и аллитерацию («Веселым треском трещит затопленная печь»).

Таким образом, природа в этом произведении созвучна на­строению человека, испытывающего удивительное чувство ра­дости и полноты жизни.

Здесь искали:

• анализ стихотворения зимнее утро
• зимние утро описание стиха по этапам
• сочинение по стихотворению зимнее утро

Творчество Александра Пушкина – целая литературная эпоха , уместившаяся в 37 лет его короткой, но яркой жизни. Ослепительной звездой вспыхнул он на российском поэтическом небосклоне, оставив нам такие шедевры, как поэмы «Руслан и Людмила», «Полтава», « », сказки, прозу и, конечно, короткие произведения, полные необычайной выразительности. На уроке литературы обязательно проводится анализ стихотворения «Зимнее утро» Пушкина.

Вконтакте

Период написания

Прежде чем начать анализ стихотворения, вспомним, когда и в каких условиях его создал автор. События личной жизни поэта оказывают колоссальное влияние на его творчество .

В 1829 году Пушкин находился в расцвете второго этапа своей молодости. Позади осталась ссылка, он активно путешествовал по стране, встречался с разными людьми, строил планы на дальнейшую жизнь: был страстно влюблен и собирался жениться на красавице Натали Гончаровой.

Время написания легкого, «звенящего» стихотворения «Зимнее утро» пришлось на период творческого подъема . Осень была для поэта любимым временем, вдохновение буквально мучило его, просыпаясь в любые часы дня и ночи.

Время написания стихотворения – 3 ноября 1829 года . Александр Сергеевич возвращался с Кавказа и по дороге к невесте заехал к друзьям в село Павловское Тверской губернии, пребывая в переменчивом, но чаще восторженно-радостном настроении , которое передается нам через его стихотворение «Зимнее утро».

Внимание! Главный мотив пушкинского произведения – восхищение красотой родной природы и ее способностью к моментальным чудесным превращениям.

О чем написано произведение

Краткие : зима, один день из жизни обычного человека, ничем не примечательный. Накануне была страшная вьюга , наполнявшая сердце тоской, а сегодня картина коренным образом изменилась, переменилось и настроение автора: засияло солнце , вспыхнуло яркой голубизной небо, заискрился снег, словно россыпь драгоценностей.

Так бывает и в жизни: если вчера была темная полоса, то в любой момент может вспыхнуть свет , начнется светлый период.

Каким размером написано стихотворение? Четырехстопным ямбом, подчеркивающим прекрасные перемены в настроении погоды и романтический настрой поэта . Четкая, но мягкая рифма способствует легкости восприятия, а постоянные обращения автора к неведомой красавице настраивают на ощущение причастности читателя к происходящим событиям.

Основная мысль стихотворения «Зимнее утро» проста: не надо поддаваться унынию, скорби, жизнь продолжается, настоящее и будущее сулит много радостных моментов. Надо уметь наслаждаться жизнью и прелестью природы!

Какие слова придают выразительность

Чтобы усилить выразительность произведения «Мороз и солнце», Пушкин использует различные художественные приемы . Критики отмечают такие эпитеты в стихотворении Пушкина «Зимнее утро», как:

• чудесный,
• прелестный,
• мрачное,
• бледное,
• великолепные,
• прозрачное,
• веселый.

Прилагательными Пушкин подчеркивает свое восхищение , передает восторженный настрой. «Мороз» и «солнце» у него – понятия, взаимно усиливающие впечатление читателя, вызывающие в его душе ощущение свежести , бодрости. Они не противопоставлены друг другу, а, наоборот, увеличивают общее впечатление красоты и силы русской зимы, не убивающей все живое, а действующей, как живительное лекарство.

Усилению мощи стиха служат антитезы. Кто, кроме Пушкина, может так великолепно сочетать несочетаемое ! Примеры наиболее явственных антитез из «Зимнего утра», делающих стихотворение ярким и самобытным, позволяющих воображению нарисовать четкую картину событий:

• мороз-солнце;
• дремлешь-проснись;
• солнце-снег;
• прозрачный-чернеет;
• иней-зеленеет;
• пустые-густые.

Антитезы и множество эпитетов превращают стихотворение Пушкина в нарисованную яркими мазками красочную картину бодрящего зимнего утра .

Какие поэтические приемы использует поэт

Александр Сергеевич широко использовал в своих произведениях. Ко времени написания «Зимнего утра» этот прием применяется им в абсолютном большинстве стихотворений. Метафоры в стихотворении «Зимнее утро»:

• веселым треском…трещит печь,
• вьюга злилась,
• мгла носилась.

Конечно, вьюга не может «злиться», а печь – «веселиться», но применение такого приема дает возможность автору сообщить читателю свое настроение , не используя тяжелого нагромождения словесных конструкций.

Романтическое произведение «Зимнее утро» построено на противопоставлении унылого вчерашнего вечера и сменившего его ясного веселого утра.

Картины природы сменяются описанием уютной комнатки, где «трещит затопленная печь» (четвертая ), а затем вновь поэт приглашает читателя выглянуть на улицу , проехаться в санках по искрящемуся снегу.

Что хотел нам поведать автор

Основных мыслей «Зимнее утро» содержит две. Первая – та, что лежит на поверхности — желание сделать читателя участником приятных для автора событий : мечтаний на «лежанке», любований сверкающим на солнце снежным ковром, ласковым согревающим пламенем, танцующим в печи, захватывающей дух прогулки в упряжке, запряженной «кобылкой бурой», по заснеженным полям.

Вторая – несколько утаенная, но именно она особенно важна для Пушкина. Поэт приглашает читателя полюбоваться жизнью , ощутить удивительную скорость ее волшебных изменений: еще вчера все казалось плохо, в душе «вьюга злилась», отчего и настроение было плохое, луна глядела «бледным пятном», полностью лишенная романтической привлекательности. Сегодня же воскресли жизненные надежды, воссияло солнце, вновь хочется быть счастливым и творить .

Анализ лирического стихотворения

Как анализировать стихотворение

Заключение

Среди всех произведений великого русского поэта особую роль играют те, в которых он описывает природные картины. Известно, что с самых ранних лет Александру Сергеевичу была свойственна любовь к родной природе. С течением времени она лишь усиливалась, и была отражена в многочисленных произведениях поэта, например, в «Евгении Онегине». «Зимнее утро» — одно из самых светлых стихотворений А. С. Пушкина. Оно было написано в 1829 году, еще в самом начале его литературной деятельности.

История создания

В анализе стихотворения «Зимнее утро» школьник может упомянуть, что оно было написано не в самый лучший период жизни поэта. В то время А. С. Пушкин находился в ссылке в Михайловском. Однако эти годы были полны не только ощущением одиночества, но и счастливыми чувствами, связанными с искренней дружбой и любовью, приливом творческого вдохновения. Стихотворение стало приятной неожиданностью для друзей великого поэта и критиков. «Зимнее утро» было написано Пушкиным очень быстро, за один день. Произведение можно назвать одним из наиболее удачных стихотворений поэта в жанре пейзажной лирики.

Структура

Стихотворение «Зимнее утро» — одно из самых популярных поэтических произведений великого русского поэта. Начать анализ стихотворения «Зимнее утро» можно с описания его первой строки. Стихотворение начинается с полного восхищения восклицания: «Мороз и солнце; день чудесный!». И после этого лирический герой сразу же использует приятные и теплые слова, чтобы обратиться к своей возлюбленной: «красавица», «друг прелестный». Лексика хорошо передает настроение рассказчика, и поэтому стихотворение можно по праву назвать лирическим. Яркие, вдохновенные образы утра тесно переплетены с темой любви. Природную картину можно сравнить с чувствами влюбленного лирического героя.

В анализе стихотворения «Зимнее утро» учащийся также может рассказать, что по своему строению оно разделяется на пять строф. Каждая из них является шестистишием. В начале произведения поэт передает свой восторг русской зимой и нежно призывает свою возлюбленную проснуться. Во второй строфе настроение меняется — лирический герой вспоминает хмурый вчерашний день, который был полон негодования природной стихии, буйства ненастья. В лирическом анализе стихотворения «Зимнее утро» можно упомянуть, что такой контраст придает еще больше восхищения красотой природы наутро. После того как была описана красота зимнего пейзажа, читатель возвращается в теплую комнату, слышит треск поленьев в печи.

Основная информация о стихотворении

В своем стихотворении великий русский поэт описывает красоту родной природы, зимнего утра, которое пришло на смену зимней ночи. Это и есть тема произведения, которую требуется упомянуть в анализе стихотворения «Зимнее утро». Идея же заключается в том, что поэт хочет показать необыкновенную прелесть зимних пейзажей, выразить свою любовь и восхищение родиной и ее природой. Что касается размера, поэт использовал для создания своего произведения четырехстопный ямб. Рифмовка в стихотворении — смешанная. Лирический сюжет в произведении выражен слабо. В его основе лежит созерцание рассказчиком красот природы, которое и стало для него импульсом к действию. Произведение относится к жанру пейзажной лирики и принадлежит к литературному течению под названием романтизм.

Анализ стихотворения «Зимнее утро» по плану

Иногда требуется не просто написать сочинение, а подготовить структурированный анализ произведения. Приблизительный план, согласно которому школьник проанализирует произведение, может быть таким:

• История создания стихотворения.
• Тема и основная мысль.
• Композиция.
• Каким представляет поэт лирического героя.
• Художественные средства.
• Размер, рифма.
• Мое мнение о стихотворении «Зимнее утро».

Это приблизительный алгоритм для анализа стихотворения «Зимнее утро» Пушкина по плану. Школьник может добавлять в него свои пункты.

Языковые средства выразительности

В стихотворении можно найти немало положительно окрашенных эпитетов. Это выражения «прозрачный лес», «янтарным блеском», «милый друг» и многие другие. Есть и эпитеты с негативной эмоциональной окраской: «мутном небе», «тучи мрачные», «поля пустые». Используется поэтом также и прием метафоры: «луна желтела». Читатель встречает олицетворение: «вьюга злилась». Сравнение в стихотворении: «Луна, как бледное пятно…».

Синтаксические средства

В начале стихотворения читатель обнаруживает повествовательные предложения. Именно с их помощью поэт выражает спокойную интонацию своего произведения. Но постепенно голос лирического героя становится все более беспокойным и взволнованным. Несмотря на то, что в стихотворении практически нет восклицательных предложений, за внешним спокойствием рассказчика скрывается глубина его эмоциональных переживаний. Есть в стихотворении и вопросительное предложение — это риторический вопрос.

Фонетика произведения

Великий русский поэт использует и прием аллитерации, что также нелишне упомянуть школьнику при анализе стихотворения Пушкина «Зимнее утро». Это проявляется в нагнетании шипящих ж, ч, ш, з. Также используются и звонкие согласные — б, в, р, л, н. Используется в стихотворении и прием ассонанса — нагнетаются гласные звуки а, о, и, е. При помощи данных звуковых средств поэт стремится передать топот лошади, скрип снега на морозе, звон льда.

Лексические особенности первых двух строф

В первой строфе стоит обратить внимание на 4-ю и 6-ю строки. В них читатель может увидеть два примера употребления устаревшей грамматики. Проводя анализ стихотворения Пушкина «Зимнее утро», можно рассказать и об этих особенностях. Во-первых, это словосочетание «открой… взоры». В настоящее время последнее слово используется совершенно иначе. Взор можно потупить, отвести или же устремить, однако никак не открывать. Дело в том, что стихотворении оно имеет устаревшее значение — «глаза». И именно в этом смысле оно употребляется во многих стихотворениях поэтов первой половины XIX века.

Также интерес представляет и другое слово — «сомкнуты». Оно является усеченным причастием — его использование представляет собой одну из самых любимых вольностей многих поэтов того времени.

Строчкой ниже также читателя поджидают интересные факты, которые требуют дополнительного объяснения. Во-первых, поэт упоминает слово «Аврора». Оно написано с большой буквы, однако здесь является не именем собственным, а нарицательным. А. С. Пушкин использует имя богини зари, чтобы обозначить сам рассвет. С другой стороны, по правилам русского языка оно должно быть в дательном падеже: «Навстречу северной Авроре». Однако здесь нет опечатки или ошибки — это устаревшая форма. Когда-то предлог навстречу по правилам грамматики требовал родительного падежа, и для Александра Сергеевича и его современников это была норма.

Также стоит упомянуть и о том, что словосочетание «звезда севера» здесь употребляется не в прямом своем значении — «небесное светило», а значит «самая красивая и достойная дама Петербурга». Во второй строфе упомянуты слова «вечор» и «мгла». Первое обозначает «вчера вечером». Слово «мгла» в своем обычном значении обозначает тьму или мрак. А. С. Пушкин использует это слово для обозначения снега, который скрывает в своем тумане все вокруг, словно пелена.

Третья и четвертая строфы

Здесь описывается зимний пейзаж. И та картина, которую описывает поэт, во многом создается при помощи описания цветов: «под голубыми небесами», «лес один чернеет». В третьей строфе стихотворения нет никаких устаревших форм, она не нуждается в дополнительных пояснениях. В последней строфе встречается необычная словоформа «запречь» вместо привычного «запрячь». Это — поэтическая вольность, которая допускается поэтом для рифмовки, что также можно упомянуть, проводя анализ стихотворения Пушкина «Зимнее утро». Кратко описать все устаревшие грамматические средства усердный школьник вряд ли сможет, поэтому, если нужно предоставить сжатый анализ, можно упомянуть одно или два.

Последние две строфы связаны словом «блеск», с помощью которого читатель еще более ясно представляет себе как природный пейзаж, так и уют теплой комнаты. Если в третьей строфе блеск зимний, то в последней — теплый, янтарный. Пушкин использует и тавтологию, однако в данном случае она вполне оправдана. Слыша выражение «треском трещит», читатель будто бы слышит звук затопленной печи.

Итак, мы рассмотрели краткий анализ стихотворения «Зимнее утро». Ощущение радости поэта возрастает к концу произведения. Ему все больше хочется навестить «поля», «леса» и «берег». Под последним не стоит понимать буквально речной берег — скорее, поэт хотел рассказать о тех местах, что являются для него близкими и родными.

3 ноября 1829 года из-под пера мастера вышло стихотворение, которые позже получит название «Зимнее утро». Оно стало своеобразной визитной карточкой пейзажной лирики поэта и получило немало положительных откликов от читателей и литературных критиков.

История создания касается периода, когда Александр Сергеевич Пушкин находился в Михайловском по причине ссылки за свою творчество и гражданскую деятельность. Несмотря на то, что год написания выдался для автора тревожным и депрессивным, он смог отыскать долю вдохновения, что подтолкнуло на создание многих всемирно известных поэтических строк.

Краткий анализ стихотворения поможет ближе познакомиться с творчеством великого русского поэта, отыскав основные особенности идейной наполненности и стихосложения представленного текста.

Произведение написано в стиле классического русского романтизма, что было характерным для творчества Александра Сергеевича. Размер для стиха автор тоже выбрал привычный – четырехстопный ямб. Это позволяет сделать текст мелодичным и легким для чтения. Усиливается такой эффект с помощью смешанной рифмовки. Женская рифма (первая и вторая, четвертая и пятая строки) разбавляется мужской (третья и шестая строчки). Одно предложение плавно перетекает в другое, создавая гибкую текстовую канву.

Ведущая тема раскрывается Пушкиным сразу в первом же предложении: «Мороз и солнце; день чудесный!». Красота природы выносится на передний план, а зимнее утро становится символическим лейтмотивом, который пронизывает все пять строф стихотворения. Таким образом раскрывается взаимосвязь между человеком и окружающим его миром. Идея душевной близости с природой была актуальна для писателя на протяжении всего творческого пути.

Анализируя поэтику произведения важно обратить внимание на выразительные средства. Прослеживается огромное количество эпитетов как положительной («друг прелестный», «великолепными коврами», «прозрачный лес»), так и отрицательной («тучи мрачные», «поля пустые») окраски. Положительные тропы в тексте встречаются чаще, что позволяет наполнить произведение дополнительным оптимизмом и радостными эмоциями.

Жанр пейзажной лирики характеризуется тем, что в стихах природные явления оживают и уподобляются человеку. Для этого А.С.Пушкин использует олицетворения («вьюга злилась», «на мутном небе мгла носилась») и метафорические обороты («луна желтела», «лес чернеет», «комната блеском озарена»). Сравнения («луна, как бледное пятно») помогают полноценно понять и ощутить описанное.

Стихотворение написано в виде обращения. Об этом свидетельствует наличие риторических обращений: «Еще ты дремлешь, друг прелестный…», «Пора, красавица, проснись…».

Анализ стиха «Зимнее утро» не обойдется без упоминания фонетической окраски текста. Первая строфа насыщена звуками «с» и «з».

Пора, красавица, проснись:

Открой сомкнуты негой взоры

Навстречу северной Авроры,

Звездою севера явись!

Они являются символом зимнего утра. В то время как вторая строфа наполняет восприятие морозными, ледяными образами с помощью звуков «л» и «м».

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,

На мутном небе мгла носилась;

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела…

Пушкинское творение базируется на постоянных контрастах – один образ резко заменяется другим, еще более символичным. Плавное и спокойное повествование переходит в бурные восклицания. Использованный прием создает дополнительную эмоциональную окраску поэзии.

Краткий анализ стихотворения «Зимнее утро» по плану

4.2

Средняя оценка: 4.2

Всего получено оценок: 262.

4.2

Средняя оценка: 4.2

Всего получено оценок: 262.

Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Кучминой Надеждой Владимировной.

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Композиция

В стихотворении используется линейная композиция (художественное построение), то есть события разворачиваются перед нами друг за другом.

Композиция состоит из следующих последовательных частей:

• в начале стихотворения автор восхищается красотой зимы и спешит разбудить свою возлюбленную, чтобы она присоединилась к созерцанию;
• далее поэт противопоставляет жестокую зимнюю природу, которая бушевала прошлым вечером, и солнечное зимнее утро;
• в третьей строфе поэт углубляется в описание прекрасной зимней природы;
• далее он описывает теплый уютный дом, в котором очень здорово проводить время в такие морозные дни;
• и в завершении автор предлагает покинуть теплый дом и совершить прогулку в этот прекрасный зимний день.

История создания

1829 год выдался для Пушкина очень тяжелым. Он находился в опале и под постоянным полицейским надзором. Друзья поэта, стремясь подарить ему немного спокойной жизни, звали его к себе погостить. И вот, будучи в гостях у Петра Вульфа, Пушкин пишет чудесный стих, воспевающий красоту окружающего его мира. История создания этого произведения тесно связана с тем, кому посвящено стихотворение. Литературные критики считают, что оно посвящено двум любимым женщинам поэта: его жене Наталье Гончаровой и его Няне Арине Родионовне.

Находясь среди близких людей, в дружелюбном окружении Александр Сергеевич не просто отдыхает душой, но и ощущает потребность творить. Созданное им “Зимнее утро” пронизано радостью от общения с природой, от того, что можно просто насладиться её красотами и не думать больше ни о чём.

Опубликовано стихотворение год спустя в альманахе “Царское село”.

Лексика

Лексику произведения можно охарактеризовать как богатую и разнообразную.

Ключевыми словами являются: солнце, снег, блестит, веселый — чтобы передать яркую картину дня и радостное настроение.

Большинство слов в этом произведении просты для понимания. Исключение составляют устаревшие и редко употребляемые слова:

• нега — нежиться, наслаждаться;
• нынче — сегодня, сейчас.

Подробнее здесь

Тема

Посвящёно это произведение русской природе. Поэт всегда особенно любил зиму: его завораживали заснеженные пейзажи, волшебство русской природы вызывало трепет в его сердце. Неудивительно, что темой одного из лучших его произведений стал именно зимний пейзаж. Очевидно, что оно написано под впечатлением от реальной картины, которую он увидел, пока гостил в имении, поэт стремился не просто описать картину зимы, но и передать своё настроение, навеянное этой картиной.

Главная мысль этого произведения достаточно проста: человека в любое время года окружает красота. Важно не пропустить её, не упустить возможность полюбоваться миром вокруг и насладиться его чудесами.

Средства художественной выразительности

В стихотворении «Зимнее утро» для усиления визуального образа используется множество средств выразительности.

Все средства выразительности здесь

Метафоры

В произведении используются сложные метафоры: навстречу северной Авроры — навстречу зимнему утру, звездою севера — так автор называет свою подругу самой прекрасной девушкой.

Все метафоры

Олицетворения

Текст богат олицетворениями. Вьюга может «злиться», а мгла «носиться» — так автор описывает снежную бурю, которая была прошлым вечером.

Эпитеты

Для более глубокого образа автор активно использует различные эпитеты:

• чудесный день
• прелестный друг
• на мутном небе
• тучи мрачные
• голубыми небесами

Все эпитеты здесь

Сравнения

В произведении приводятся сравнения:

• звездою севера — автор сравнивает свою возлюбленную со звездой, то есть самой яркой и красивой из всех.
• луна, как бледное пятно.

Звуковые приемы

В стихотворении очень активно используются звуковые приемы.

Аллитерация, повторение согласной буквы «т»:

«…Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь…»

Это помогает передать треск горящих в печи дров.

Ассонанс, повторение буквы «о«:

«…Открой сомкнуты негой взоры…»

Все приемы звукописи здесь

«Уж небо осенью дышало» А. С. Пушкин стр. 86

Как ты можешь объяснить смысл выражений «Уж небо осенью дышало», «Лесов таинственная сень с печальным шумом обнажалась», «Гусей крикливых караван тянулся к югу»?

Первое выражение значит, что по небу уже можно было понять о наступлении осени – оно стало темнее, мрачнее, белые облака заменили тяжёлые тучи.
Второе выражение говорит, что листья с деревьев начали опадать.

Они с шелестом ложились на землю, и лес обнажился.

Слово «печальным» показывает, что такая картина вызывает грусть по уходящим тёплым денькам с зелёными пейзажами.

Третье выражение даёт понимание того, что птицы начали отлетать в тёплые края.

Свой полёт они сопровождают криками.

Обычно, таким образом птицы прощаются с родными краями.

Ведь они не смогут вернуться аж до прихода тепла.

С помощью таких строк Александр Сергеевич нарисовал картину полного преображения природы, которая окутана объятьями осени.

Произведение пронизано некой унылостью, спокойствием, невесомостью.

Кажется, что автор безразличен к осени.

Хотя, на самом деле, это его любимая пора года.

К слову скучная найди близкие по смыслу слова. Запиши их в «Рабочую тетрадь».

Скучная – унылая, тоскливая, нудная, неинтересная.

Рифма

В стихотворении рифма приходится на четные слоги.

«Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный…»

Используются мужская рифма (ударение на последний слог) и женская рифмы (ударение на предпоследний слог).

Подробнее здесь

Жанр

Вид лирики легко определить уже по названию, которое обещает прекрасные описания русской природы и зимние пейзажи. Поэтому данное произведение относится к пейзажной лирике, а его жанр – лирическое стихотворение, поскольку в нём отражены мысли и чувства лирического героя. Пушкин использует достаточно простой и традиционный для себя стихотворный размер – четырёхстопный ямб. Он придает стихотворению особенную мелодичность. Интересен и способ рифмовки – парная и кольцевая. также поэт использует как женскую рифму, так и мужскую, и это тоже работает на передачу настроения.

Место в творчестве

Стихотворение Александра Сергеевича Пушкина «Зимнее утро» — это одно из самых значимых произведений его жизни, написанных в жанре пейзажной лирики.

Гениальность стихотворения заключена в простоте лексики, с помощью которой автор создает яркие и убедительные образы.

Оно отображает трепетное отношение поэта к русской зимней природе. Кроме того, оно передает его настроение на тот момент. Пушкин молод, свободен от ссылок, ведет яркую и насыщенную жизнь. Неудивительно, что стихотворение пронизано настроениями радости и свободы.

Поэт написал это произведение всего за 1 день. Вероятно, он и не подозревал, что оно станет одним из самых известных и любимых его стихотворений.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Зимнее утро.
История создания – это стихотворение Пушкина было написано в 1829 году, причём известна даже точная дата – 3 ноября. Поэт гостил в Тверской губернии у своих друзей, в имении которых и были написаны знаменитые строки.

Тема стихотворения – красота русской природы в зимний период года.

Композиция – на протяжении всех пяти шестистиший наблюдается линейная композиция.

Жанр – лирическое стихотворение, вид лирики – пейзажная.

Стихотворный размер – четырёхстопный ямб с парной и кольцевой рифмовкой.

Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”, “голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.

Сравнение – “как бледное пятно”.

Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась”.

https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/pushkin/zimnee-utro.html

“Зимнее утро” – это один из лучших образцов пейзажной лирики Пушкина, произведение, пронизанное трепетной радостью от созерцания прекрасной русской зимы. Краткий анализ “Зимнее утро” по плану можно использовать на уроке литературы в 6 классе: с его помощью школьники лучше поймут стихотворение и проникнутся его атмосферой.

Исследование текста

Основная идея пейзажной лирики великого русского поэта весьма проста: вокруг нас во все времена года существует нечто прекрасное. Необходимо найти возможность его видеть и воспринимать со всем этим волшебством.

Образы в литературных произведениях

Поутру в морозную зиму автор разговаривает с юной девушкой, будит её для нового дня. Девушка — это «прелестный друг», лирическому герою приятно её общество, сердце трепещет и испытывает счастье. В строках стихотворения вчерашним вечером была метель, спускалась мгла, которые наводят на грустные раздумья.

Далее Пушкин описывает великолепный спокойный день. На этом контрасте явнее заметны преимущества погожего дня перед тёмной ночной вьюгой. Персонаж под тёплыми лучами солнца получает прилив жизненных сил, характеристика его настроения — герой влюблён и счастлив.

Настроения свежего доброго утра легко передаются читателю, эта положительная картина явна предстаёт перед глазами. Появляется желание находиться в уютном помещении в тепле с горящей печью. В ближайших планах отправится на прогулку в санях, подышать морозным прохладным воздухом, полюбоваться сказочными пейзажами. Из-за чистоты и ослепительно белого цвета снега небесная высь кажется голубой. Стволы деревьев контрастируют на фоне ледяного блеска, они похожи на темнеющие вдали острова.

Что хотел нам поведать автор

Основных мыслей «Зимнее утро» содержит две. Первая – та, что лежит на поверхности желание сделать читателя участником приятных для автора событий: мечтаний на «лежанке», любований сверкающим на солнце снежным ковром, ласковым согревающим пламенем, танцующим в печи, захватывающей дух прогулки в упряжке, запряженной «кобылкой бурой», по заснеженным полям.

Вторая – несколько утаенная, но именно она особенно важна для Пушкина. Поэт приглашает читателя полюбоваться жизнью, ощутить удивительную скорость ее волшебных изменений: еще вчера все казалось плохо, в душе «вьюга злилась», отчего и настроение было плохое, луна глядела «бледным пятном», полностью лишенная романтической привлекательности. Сегодня же воскресли жизненные надежды, воссияло солнце, вновь хочется быть счастливым и творить.

Стихотворение «Опрятней модного паркета…» А. С. Пушкин стр. 87

С чем сравнивается речка, покрытая льдом? Как упоминание об опрятном, модном паркете помогает представить эту картину?

С модным паркетом.

Такое сравнение даёт представление того, насколько поверхность реки была чистой и гладкой.

Ещё у меня паркет ассоциируется с чем-то скользким, что также свойственно льду.

Я считаю, что такое сравнение является очень удачным.

Ведь в полной мере даёт представление той самой картины на реке.

Как изображаются мальчишки? Какое слово помогает передать звук скользящих коньков?

Описание мальчиков говорит о том, что они были весёлыми, игривыми, радовались зимней поре и возможности забавляться на коньках.

И это не удивительно.

Я бы тоже был счастлив побывать на таком своеобразном катке.

Услышать звук от коньков помогает словосочетание «звучно режет», а особенно слово «режет».

Я, например, сразу представляю звук тонкого скрипа.

Каким изображён первый снег? Как он назван?

Он мимолётный, лёгкий и весёлый – кружится в виде снежинок и ложится на берег.

Автор говорит о снеге, как о звёздах.

Это потому, что форма снежинок напоминает звёздочки.

Обсудите с другом, как можно озаглавить фрагменты из романа «Евгений Онегин».

Первый фрагмент («В тот год осенняя погода…») – «Поздняя зима», «В окне», «Январь», «Настоящая зима», «Приход зимы».

Второй фрагмент («Опрятней модного паркета…») – «Река во льду», «Лёд», «На реке», «Каток на реке», «Ледяной паркет».

Образы и символы

В стихотворении можно найти множество простых, но необыкновенно удачных образов и символов, которые помогают читателю полностью погрузиться в атмосферу текста. Например, луна символизирует одиночество и меланхолию. Затопленная печь – тепло домашнего очага и уют. «Бег нетерпеливого коня» — жажду жизни, впечатлений, радость от предвкушения скорого счастья.

Образ девушки, к которой обращается поэт, и образ природы, как одного из действующих, оживленных героев стихотворения, связаны между собой, прежде всего, зеркальностью настроения. Утром природа только пробуждается. Так же вот-вот откроет «сомкнуты негой взоры» героиня стихотворения. Кроме того, красота природы и образ прекрасной девушки соединены героем воедино чувством упоительного восхищения, которое невозможно было бы разделить между ними.

Образ лирического героя — это описание влюбленного человека, который радуется не только вблизи любимой женщины, но и на лоне природы. Его взгляд притягивает весь мир, наполненный красками и чувствами, а не только одна дама сердца.

Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро»

А. С. Пушкин «Зимнее утро»

А. С. Пушкин написал стихотворение «Зимнее утро» 3 ноября 1829 года. В это  время он   гостил в имении Павловское своего приятеля В. И. Вульфа, к которому заехал, возвращаясь в Москву после своей поездки на Кавказ. Путешествие на Кавказ наполнило поэта  новыми впечатлениями.  Стихотворение «Зимнее утро» создано было быстро, за один день, под влиянием восторга от скорой встречи с Натальей Гончаровой, в которую поэт влюбился весной 1829 года, и великолепного пейзажа, внезапно раскинувшегося за окном. Имение В. И. Вульфа было расположено на правом берегу реки Тьма, которая и описана в А. С. Пушкиным в «Зимнем утре». Блестящая подо льдом речка и Павловский прозрачный лес вдохновили поэта на красочное описание зимнего пейзажа. Литературные критики считают, что оно посвящено двум любимым женщинам поэта – его жене, Наталье Гончаровой, и его няне, Арине Родионовне.

Тема стихотворения отражена в названии: «Зимнее утро». Любимым временем года для А. С. Пушкина была осень, а следующее место занимала зима. Первую строфу условно назову «Пробуждение чудесным зимним утром» Первая восклицательная строка стихотворения («Мороз и солнце; день чудесный!») восторженна: дуэт мороза и солнца создает необыкновенно оптимистичное настроение; радость, бодрость, воодушевление.  С первых строк автор создает волшебную картину ясного зимнего утра. В стихотворении присутствуют два героя: лирический герой и красавица, к которой он обращается, называя ее «друг прелестный» и «друг милый». Прекрасное зимнее утро побуждает лирического героя разбудить красавицу, чтобы она разделила его восторг перед открывшимся пейзажем.  Оно представляет собой монолог автора, обращенный к своей спутнице. Первая строфа представляет собой монолог лирического героя, написанного в шутливо-восторженном духе. Лирический герой обращается к подруге в возвышенном тоне: «открой сомкнуты негой взоры». Он приравнивает ее к божеству. Сомкнуты — закрыты; форма краткого причастия страда­тельного глагола, вышедшая из употребления в современном литературном языке. Сомкнутые ресницы. Взоры — в стихотворении употребляется в значении «глаза». Опустить взор. Нега — однокоренное слово нежный; блаженство, наслажде­ние, приятное состояние. Нега, нежиться. Аврора — в др. греч. мифологии — богиня утренней зари. Звезда севера — самая яркая звезда. Во второй строфе «Вчерашний вечер» и третьей строфе «Вид из окна»  последовательно даны два пейзажа: вчерашний вечер, когда «вьюга злилась», и восхитительное солнечное утро. С помощью резкого противопоставления раскрывается преображение природы, произошедшее за ночь: «вьюга злилась», «мгла носилась» — «ель зеленеет», «речка блестит». В прошлый вечер бушевала вьюга, природа печальна и зловеща («мгла носилась», «тучи мрачные»). Красавица лирического героя находилась в беспричинной тоске. Эмоциональное состояние тоски, тревожности, грусти. Но первые лучи утреннего солнца, разогнавшие мрак, принесли с собой радость, ликование, восторг. Вечор (устар.) — вчера вечером. В четвертой строфе «В комнате» у лирического героя ««затопленная печь» усиливает приятное ощущение тепла, уюта от начала нового дня. Ему в голову приходит блестящая идея, как разогнать зимнюю скуку. В эпоху А. С. Пушкина прогулка на санях— одно из самых веселых развлечений. Янтарный блеск — блеск, напоминающий цвет янтаря, прозрачно-желтый. Янтарь — окаменевшая живица (смола) древнейших хвойных деревьев, ископаемое, драгоценное вещество, идущее на изготов­ление украшений и мелких вещей. В пятой строфе «Предстоящая прогулка»  лирический герой предлагает «другу милому» «предаться бегу… коня»,  понаблюдать, какие изменения произошли в природе по сравнению с жарким летом. Возникает легкая грусть («поля пустые,/Леса, недавно столь густые..»). Завершается стихотворение радостным призывом: « Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу…» В такие дни просто грех сидеть дома, как бы уютно не потрескивал в камине огонь. И в каждой строчке пушкинского «Зимнего утра» ощущается призыв отправиться на прогулку, которая обещает массу незабываемых впечатлений. Очарование прогулке придает присутствие «друга милого», с которым можно разделить свою радость и восторг. Мы видим любовь к родной природе, к родине («И берег, милый для меня»). Образы солнечного зимнего утра соединены в стихотворении А.С. Пушкина с темой любви. Жизнеутверждающая картина морозного утра близка чувствам влюбленного мужчины. В стихотворении радостное ощущение зимней русской природы. Мы можем легко представить этот зимний  пейзаж. В стихотворении нет недомолвок и иносказаний, скрытого философского смысла. А.С. Пушкин, не используя красивых фраз,  нарисовал прекрасную картину. Композиция произведения последовательная. Стройная композиция развивается очень динамично, яркие и точные детали создают прекрасную картину.          Размер стихотворения — четырехстопный ямб со смешанной рифмовкой: быстрый, мажорный, выразительный, живописный, совсем не таинственный размер, к которому А.С. Пушкин прибегал довольно часто в тех случаях, когда хотел придать своим стихам особую изысканность и легкость.

Стихотворение Александра Сергеевича Пушкина «Зимнее утро» — это одно из самых значимых произведений его жизни, написанных в жанре пейзажной лирики. Гениальность стихотворения заключена в простоте лексики, с помощью которой автор создает яркие и убедительные образы. Основным средством художественной выразительности в произведении являются эпитеты, подчеркивающие красоту зимнего пейзажа: «чудесный», «великолепными», «прозрачный». Резко контрастируют с ними эпитеты, применяемые поэтом в описании ненастного прошлого вечера: «мутном», «бледное», «мрачные». В целом, вторая строфа противопоставлена общему приподнятому настроению стихотворения. Для усиления этого контраста А.С. Пушкин использует олицетворения («вьюга злилась», «мгла носилась») и сравнение («как бледное пятно»). Примеры антитез из «Зимнего утра», делающих стихотворение ярким и самобытным, позволяющих воображению нарисовать четкую картину событий: мороз-солнце; дремлешь-проснись солнце-снег; прозрачный-чернеет; иней-зеленеет; пустые-густые. Поэт «оживляет» природу олицетворениями «вьюга злилась», «ель зеленеет», «речка блестит», и вся картина играет новыми красками, потому что пейзажи ощущаются как часть двигающейся жизни. Обращениями («друг прелестный», «красавица», «друг милый») А.С.  Пушкин создает у читателей ощущение сопричастности. «Открой сомкнуты негой взоры» — так в первой строфе автор, используя метафору, обращается к красавице. Картина, созданная поэтом, насыщена цветом: это и голубой («под голубыми небесами»), и чёрный («прозрачный лес один чернеет»), и зелёный («ель сквозь иней зеленеет»). Всё сверкает, сияет; в строфе дважды повторяются однокоренные слова «блестя» и «блестит». Словом, «блеск» связаны третья и четвёртая строфы: «Вся комната янтарным блеском озарена». Только блеск уже не зимний, а тёплый.  Автор переходит от любования красотой природы к описанию обстановки комнаты, в которой находится. Он использует аллитерацию, поэтому тавтология «треском трещит» оправдана, и благодаря ей мы слышим треск затопленной печи. Автор использует высокие, книжные слова. («Аврора», «прелестный», «озарена»).

Основная мысль произведения: какие бы трудности не испытывал человек в жизни, чудесная погода способна развеселить, дать возможность вновь почувствовать себя счастливым. В жизни есть гармония, и поэтому она прекрасна. День чудесен благодаря гармоничному существованию мороза и солнечного тепла. Невозможно в полной мере насладиться радостным солнечным утром, если в твоей жизни никогда не было мрачного вечера.

 

Съешь это стихотворение

За исключением «шепота чайника», утра для тишины, медленного пробуждения, облегчения дня. Звучит немного мечтательно, не так ли? Я знаю, что мое утро не всегда такое спокойное, но в субботу или воскресенье легче проводить время на кухне сразу после восхода солнца. И мне лучше поделиться этим стихотворением, прежде чем мы зайдем слишком далеко в более теплую погоду.

Зимнее утро

Тед Кусер

Окно фермерского дома вдали от шоссе
говорит с темнотой тихим уверенным голосом.
На фоне этой тишины лишь шепот чайника,
И на фоне звездного холода одно голубое кольцо пламени.

Из серии Восторги и тени

Разве это не прекрасно? Вместо того, чтобы давать пространные комментарии, я думаю, что стихотворение говорит само за себя приглушенным голосом, захватывая тихие уголки сердца. Читая это стихотворение снова и снова, вы можете наслаждаться теплой миской овсяных хлопьев. Идеально подходит для утреннего питания, но главное начать есть овес перед тем, как лечь в постель на ночь.Тогда, когда вы проснетесь, у вас будет больше времени, чтобы насладиться ранним утром, вместо того, чтобы пытаться решить, что приготовить на завтрак.

Завтрак не всегда был таким продуманным. Я полагался на обработанные хлопья в течение многих лет и, наконец, начал процесс исключения их из своего рациона. Я заменил свои Cheerios смузи, блинами из цельного зерна и овсянкой, и я обнаружил, что это не так сложно, как я думал. Я также чувствую себя лучше. Я сыт до обеда (вместо того, чтобы мой желудок ел сам себя около 11 утра) и чувствую себя более энергичным в середине утра.Так что есть что сказать о завтраке как о самом важном приеме пищи, потому что он задает тон вашему голоду и вашему отношению к еде в течение дня.

ОВСЯНЫЕ ОВСЯНЫЕ ОВСЯНЫЕ

1 порция

*Для подачи на 3–4 человек используйте 1 стакан овсяных хлопьев и 4 стакана воды (плюс кастрюлю побольше)

1/4 стакана овсяных хлопьев

1 стакан воды

Для подачи: миндальное молоко, коричневый сахар, дробленый миндаль и клюква

Добавьте овсяные хлопья и воду в двухлитровую кастрюлю. Доведите до кипения и дайте покипеть 1 минуту. Накрыть и оставить на плите. Утром снова доведите овес до слабого кипения и варите 5-10 минут, или пока вся оставшаяся жидкость не впитается, а овес не станет кремообразным и нежным. Подавать с любимыми начинками.

Стихотворение «Зимнее утро» И новость «Жили-были…»! – Радио, ритм и рифма

(кликните для увеличения)

На днях снова выпал снег, и мне снова пришлось сделать несколько фотографий – и написать очередное стихотворение! Я не знаю, что такого интригующего, успокаивающего и красивого в снегу на деревьях… но что бы это ни было, это волшебно.

Мне нужно воспользоваться моментом и поблагодарить всех, кто помог нам отпраздновать Once Upon Another Time (Beaming Books, 2020), мою новую иллюстрированную книгу, написанную с Чарльзом Гигной (он же Отец Гусь ® )! В прошлый понедельник Тара Лазар провела в своем блоге официальную презентацию обложки (посмотрите ЗДЕСЬ!), и через два дня мы с Чарльзом были ошеломлены, узнав, что наша книга стала выпуском новой детской книги №1 в исследовательской фантастике!

Вау! Этого бы никогда не произошло без вашей поддержки — так что спасибо!! А теперь, что скажем, мы еще раз проверим эту обложку…

(И тогда обязательно сделайте предзаказ на книгу!)

Говоря о новой книге, я объединился с несколькими другими детскими авторами, чтобы продвигать наши новые книги в этом году. Так что следите за новостями о «Однажды в другой раз» , а также за сообщениями в блогах и обзорами множества других, включая шесть в феврале…

Вскоре я также поделюсь интервью с Дэвидом Л. Харрисоном о том, как он работал над своей новой антологией детской поэзии « После наступления темноты: стихи о ночных животных » (Wordsong, 2020). Это прекрасно иллюстрированная книга, наполненная фирменной творческой игрой слов Дэвида и удивительными фактами обо всех животных, которые процветают ночью.

Для меня большая честь участвовать в официальном блог-туре по книге Дэвида, и я опубликую интервью через две недели, 28 февраля. Надеюсь, вы присоединитесь ко мне! Я также надеюсь, что вы проверите все сегодняшние ссылки Poetry Friday на Teacher Dance, где Линда Бэй проводит специальный выпуск ко Дню святого Валентина — и да, я намеренно НЕ делала пост ко Дню святого Валентина, потому что я полагала, что вы, вероятно, уже перегружены их достаточно! Но обязательно отпразднуйте вместе с Линдой и наслаждайтесь выходными!

================================================ ========

Заказываете персонализированные подписанные копии через Интернет?
О да, можно!

    

Вы можете приобрести персонализированные подписанные копии Flashlight Night , (Boyds Mills Press, 2017), Don’t Ask a Dinosaur (Pow! Kids Books, 2018) , и почти ВСЕ книги или антологии I’ я был частью!

Просто нажмите на обложку любой книги, которую хотите, и отправьте добрым людям из MainStreet BookEnds в Уорнере, штат Нью-Хэмпшир, записку с просьбой поставить подпись и указать, кому я должен ее разослать. (в качестве альтернативы вы можете войти на мой сайт и сделать то же самое) Они свяжутся со мной, я заеду и подпишу его, а затем они отправят его! (Кроме того, вы будете поддерживать своего местного книготорговца — разве это не поднимет вам настроение?)

================================================ ========

Спасибо всем за поддержку!

============================================== === ======

Вам понравился этот пост? Нашли что-нибудь интересное в этом блоге? Я действительно не буду возражать, если вы почувствуете необходимость поделиться этим со своими друзьями и подписчиками!

Чтобы быть в курсе всех моих сообщений, рассмотрите возможность подписки по ссылкам вверху справа! (Обычно я публикую только один или два раза в неделю — обычно вторник.и пт. – чтобы не заваливать вас письмами каждый день)

.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Связанные

Зимние малиновки — стихотворение и три наблюдения

Американский Робин

Солнечное зимнее утро

Солнце выглянуло и наклонилось

Как и в

Последние дни января

года

Глядя на несколько голых ветвей деревьев

На лугу с подсветкой

При солнечном свете,

Я был удивлен, увидев красные яблоки

На вершине

Далекая яблоня,

Только когда плоды начали летать,

Я понял

Что зимние малиновки прибыли.

                                        Carl Scott Harker ©2021

____________________________

Наблюдение № 1. Лиственное дерево среднего размера без листьев находится примерно в сорока футах от более низкого падуба с зелеными листьями и красными ягодами. По утрам я наблюдал, как стая из 25 или около того малиновок проводит время, летая туда-сюда между двумя деревьями. Одна птица будет лететь в одном направлении, а ее заменит малиновка, летящая в противоположном направлении.

На более высоком дереве птицы отдыхают на верхних ветвях, впитывая тепло солнца. На падубе птицы суетятся среди листьев, совершая небольшие прыжки между ветвями, занимая наилучшую позицию, чтобы схватить ягоду падуба.

Когда становится холоднее, они игнорируют меня, что позволяет мне подобраться достаточно близко, чтобы наблюдать, как малиновки поедают ягоды, раз, два, три, и видеть, как ягоды путешествуют по их глоткам.

Наблюдение № 2. Однажды днем ​​на участке травы, граничащем с забором, дорогой, зданием и несколькими деревьями, я обнаружил 6 малиновок, питающихся необычным образом. Каждая птица шла в другом направлении от центра пятна к краям спиной друг к другу. Они кормили. Но в то же время у меня было ощущение, что птицы также действовали как наблюдатели друг за другом — сторожевые птицы — готовые взлететь с предупреждающим криком, если какая-либо опасность приблизится с их уникальных направлений.

Наблюдение № 3. Мне трудно различить движения группы малиновок и группы перепелов, когда они передвигаются по земле.Мне кажется, малиновки меньше прыгают и больше бегают, как перепела. Это заставляет меня задуматься, станут ли малиновки через тысячу лет наземными птицами, как сейчас перепела?

__________________________________________

Моя последняя книга стихов — это сборник стихов, написанных во время оккупации монстрами Белого дома, за последние четыре года. Вы можете найти эту книгу на Amazon здесь: The Trump Poems: Witnessing Evil.

Старик Зимнее утро Зэндо Поэма

Старик Зимнее утро Зэндо Поэма

Утренний дзадзэн вообще не имеет смысла,

Абсолютно никакого смысла.

Но я счастлив быть здесь, после тренировки,

Живой на моей черной подушке, укутанный

От ноющей болезни, потягивая холодный кофе,

Ладан сгорел в тишине,

Свечи мерцают, солнечные тени

На коричневой стене и этих глупых голубях,

Они снова едят из кошачьей тарелки.

Ха! Хорошо для них.

Они не отличают правильное от неправильного.

Когда лучше благодарить,

Спасибо, спасибо

Один гракл визжит

Ее любовь ко мне

А потом она улетает.

По случаю 70-летия Харви Дайхо Гилберта Роши

●

Каждое мгновение, жизнь как она есть, единственный учитель.

Быть только этим моментом, путем сострадания.  

―Третий и четвертый принципы практики, адаптированные Шарлоттой Джоко Бек и Школой обычного ума из Четырех благородных истин Будды

Вы знаете, когда вы впервые начинаете читать о практике Дзен, вы сталкиваетесь с двумя представлениями о том, как сидеть на подушке, Риндзай Дзен и Сото Дзен. Это две основные японские линии передачи. У каждого свой стереотип. Риндзай — более строгая практика, более воинственная в соблюдении всех правил, а Сото Дзен во многих отношениях более мягкая и снисходительная. В Риндзай-дзэн вы сидите в дзадзэн лицом к сангхе, у вас есть регулярный сансэн (беседа с учителем), учитель дает вам коаны, чтобы сломать твердые стены души, и цель состоит в том, чтобы испытать «кэнсё», или внезапное просветление. В Сото Дзэн вы сидите лицом к стене, у вас неправильный докусан (интервью с учителем), и цели как таковой нет.Вы сидите шикантаза, что означает «просто сидеть». Линия Сото поддерживает так называемое «постепенное просветление». Конечно, на практике, особенно здесь, в Соединенных Штатах, различия между двумя линиями в некоторых аспектах исчезли, и на самом деле единственный способ выяснить настоящие различия — это посидеть с той или иной группой. Если это истинная практика дзен, то основой всегда будет дзадзэн, сидение на подушке (или на стуле, в зависимости от вашего тела), с прямой спиной, открытыми глазами, вдохом и выдохом, приведение ума к точке существования.

Ха! Причина, по которой я написал все это, заключается в том маленьком стихотворении выше, «Поэма Зендо Старика Зимним Утром». Я считаю это «дзэнской поэмой», потому что в ней рассказывается о моей ежедневной практике. Но в старшей школе и колледже, когда я начал читать о дзенских поэтах и ​​художниках, меня всегда интриговало то, как у них происходили эти внезапные взрывы одновременного понимания и выражения. Басё и его приятели сидели на берегу ручья, напивались сакэ и бросали друг другу хайку и ренга в хриплых, наполненных смехом битвах дхармы.Великие каллиграфы подходили к чистому свитку с кистью и тушью, раздавался бешеный дервишский вихрь рук, может быть, крик и хрюканье, а потом — ЗАП! И вот оно! Еще один шедевр!

О, я хотел быть похожим на них. Это было мое романтическое представление. Сейчас мне почти 75, и я хочу сказать, что мой дзен и написание стихов совсем не такие. Я не такой. Я не так стихи пишу.

Каждый день я стараюсь писать в своих журналах. В основном моим неразборчивым (кроме меня) почерком.Иногда на комп. Иногда даже по мобильному телефону, говорю, а не пишу, черт возьми, если у меня есть идея, увидеть или услышать что-то, что меня интересует. Так или иначе, время от времени я просматриваю свои дневники и пытаюсь собрать стихи. Когда я что-то нахожу, я немного возюсь с этим, и через некоторое время, если мне это нравится, я перемещаю это в свои файлы «стихи в процессе».

Несколько недель назад я записал в своем блокноте о глупых голубях, которые едят из кошачьей тарелки. Когда я заканчиваю свой утренний дзадзэн, я вижу, как они доедают то, что не съели кошки.Это раздражает нас с Ли, они едят кошачий корм и гадят повсюду. Мы бы хотели, чтобы кошки выполняли свою работу и ловили голубей, но кошкам нет дела до голубей. Они больше не голодны. Они просто наблюдают за голубями и видят свирепые кошачьи сны. Вот почему мы больше не кормим кошек на крыльце. Неприятно приходить домой и видеть голубиные какашки на крыльце. Но однажды утром, после дзадзэн, я смотрел на голубей и смеялся над ними. Глупые птицы, они не отличают добро от зла.Ха! Я записал это. Я сделал глоток холодного кофе. Было очень вкусно.

Затем однажды на богослужении, когда мы допивали чай, у одного из наших членов возник вопрос. Она сказала, что ее друг сравнивал дзен с другой формой буддизма. В практике дзен, сказал друг, мы ничего не делаем. Мы просто сидим там. «В этом нет никакого смысла». Я должен был смеяться. Ее друг был, конечно, прав, потому что наблюдал за нашей практикой только со стороны. И это то, что мы делаем.Мы просто сидим и смотрим в стену.

Так что этот комментарий зацепил меня. Я тоже записал это в свой журнал. Потом я вспомнил кое-что, над чем работал. Я заглянул в свои дневники и нашел небольшую заметку о том, как благодарить за нашу практику. «Спасибо Спасибо.» Все это перекочевало в мои незавершенные файлы. Я соединил это с голубями, правильными и неправильными, и идеей «иметь смысл». Затем, через несколько дней, когда я сидел, появился гракл. Это был один из тех моментов во время дзадзэн, когда вы слышите что-то в совершенстве — я слышу птицу и ее дикий крик, объединенные в одно полное выражение существования.Не два. Кроме одного. Именно это имел в виду Догэн, когда писал: «быть реализованным посредством 10 000 вещей». Гракл кричала о своей любви ко мне. Почему нет? Она улетела. Все это имело смысл. И я собрал все эти кусочки в одно маленькое стихотворение.

Когда стихотворение было готово, оно мне понравилось. Меня это как-то удовлетворило. И мне нравится, как это сделано. Как будто идешь по горной тропе вверх и вниз в никуда. За исключением того, что мне нужно обратить внимание. Увидьте мир ясно таким, какой он есть. Иначе я пропаду навсегда.Вот как я стараюсь вести свою жизнь, следуя по этой горной тропе через кусты и деревья, вокруг скал, вверх по каменистой насыпи, клянусь не растрачивать свою жизнь попусту. Поэтому я решил поделиться стихотворением в нашем списке рассылки. Затем вчера утром, снова во время дзадзэн, я вспомнил, что скоро день рождения Харви Дайхо Гилберта.