Содержание

Урок 3. эпоха великих географических открытий. географические открытия xvii–xix вв. — География — 5 класс

География, 5 класс

Урок 03. Эпоха Великих географических открытий. Географические открытия XVII–XIX вв.

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке

  1. Урок посвящён Великим географическим открытиям XVII–XIX вв., тому как они поспособствовали развитию человечества.

Ключевые слова

Географическая карта, кругосветное путешествие, экспедиция

Тезаурус

Географическая карта — изображение модели земной поверхности в уменьшенном виде, содержащее координатную сетку с условными знаками на плоскости.

Кругосветное путешествие — маршрут которого огибает земную ось и завершается в исходной точке.

Экспедиция — путешествие со специально определённой целью — научной или военной

Обязательная и дополнительная литература по теме

  1. География. 5–6 классы. «Полярная звезда» / Алексеев А. И, Липкина Е. К., Николина В. В. и др, издательство «Просвещение», 2018 г.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

На уроке мы узнали о великих географических открытиях. (открытие Нового света, морского пути в Индию, кругосветные путешествия). Значение Великих географических открытий.

Географические открытия XVII–XIX вв. (исследования и открытия на территории Евразии (в том числе на территории России), Австралии и Океании, Антарктиды). Первое русское кругосветное путешествие (И.Ф. Крузенштерн и Ю.Ф. Лисянский).

Великие географические открытия явились чрезвычайно важными для развития человечества. Они имели крупнейшие социально-экономические последствия для развития многих стран и народов. Основная цель многих путешествий — Достижения европейцами стран Востока. Этому способствовало слияние трех потоков географического знания. После открытия Колумбом Нового Света испанцы и португальцы настойчиво искали пути к берегам Восточной Азии. Многие мореплаватели пытались найти пролив из Атлантического океана в новый океан. Нашел его Фернан Магеллан. В результате Великих географических открытий человечество расширило знания о поверхности земного шара. Открытия новых территорий сопровождалось их описанием, определялись местоположения на карте.

После первого кругосветного путешествия шарообразная форма Земли стала совершенно очевидным для всех фактом, отрицать который прекратила и церковь.

География слала важной отраслью знаний, которая предоставляла сведения о разных странах (как европейских, так и заморских), о торговых путях, рынках, природных богатствах.

Для ученых-естествоиспытателей великие географические открытия имели первоначальное значение в том отношении, что они доказали шарообразность Земли, подтвердили справедливость учения древних, равно как и верность математических построений и астрономических наблюдений.

Разбор типового тренировочного задания:

Тип задания: Выбор элемента из выпадающего списка;

Текст вопроса: Кто из мореплавателей открыл острова Огненная Земля?

Варианты ответов:

Христофор Колумб

Джеймс Кук

Васко да Гама

Фернан Магеллан

Афанасий Никитин

Правильный вариант ответа:

Фернан Магеллан

Разбор типового контрольного задания

Тип задания: Подстановка элементов в пропуски в тексте;

Текст вопроса: Подставьте слова в пропуски.

Кругосветные плавания в период Великих географических открытий совершили __________ и _________________.

Варианты ответов:

Христофор Колумб

Америго Веспуччи

Френсис Дрейк

Васко да Гама

Фернан Магеллан

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов):

Кругосветные плавания в период Великих географических открытий совершили Фернан Магеллан и Френсис Дрейк.

Великие географические открытия

В ходе истории бывают такие периоды, когда за короткий в историческом плане отрезок времени происходят события, которые становятся переломными моментами в развитии человечества. Таким периодом стала эпоха Великих географических открытий, начало которой было положено путешествиями Колумба.

Открытие южного морского пути в Индию

Португальцы, утратившие первенство в открытии западного пути в Индию, стали активно продвигаться в поисках южного пути. Они обследовали западное побережье Африки. Экспедиция португальского мореплавателя Бартоломеу Диаша в 1487-1488 годах обогнула южную оконечность Африки и в 1488 году открыла мыс, названный мысом Доброй Надежды. Экспедиция Васко да Гамы в 1497-1499 годах не только обогнула с юга Африку, но и достигла западных берегов Индии, установив, что Индийский и Атлантический океаны соединены между собой. На карту были нанесены точные очертания западных и восточных берегов Африки, а также острова Мадагаскар.

Кругосветные путешествия

Мореходами все больше овладевала идея совершить кругосветное путешествие. Первым эту попытку предпринял Фернан Магеллан.

В результате экспедиции Магеллана было установлено наличие океана между Азией и Америкой и единство Мирового океана в целом. На карте мира появилось много новых географических названий.

Второе крухюсветное путешествие совершил мореплаватель и вице-адмирал её величества королевы Англии Фрэнсис Дрейк.

В декабре 1577 года судно Фрэнсиса Дрейка «Пеликан» (впоследствии «Золотая лань») во главе эскадры из пяти кораблей вышло из английского порта Плимут. Пройдя пролив, соединяющий Атлантический и Тихий океаны, Дрейк решил найти обратный проход в Атлантический океан на севере. В результате он впервые обследовал тихоокеанские берега Южной и Северной Америки. Пройдя через Тихий, Индийский и Атлантический океаны, 26 сентября 1580 года «Золотая лань» вернулась в Плимут.

По результатам экспедиций Дрейка были созданы новые, более точные карты Старого и Нового Света. Именем Дрейка назван пролив, соединяющий Тихий и Атлантический океаны — самый широкий пролив в мире.

Значение Великих географических открытий

Главную роль в изучении Земли в период Великих географических открытий сыграли не учёные-географы, а отважные мореплаватели, купцы и даже пираты. Для науки их открытия имели большое значение. Подтвердилась шарообразность Земли, были получены описания вновь открытых земель.

География стала одной из важнейших наук. И хотя её теоретическая основа не была столь значительной, как в наши дни, но она уже выполняла важную справочную функцию, предлагала разнообразные описания и карты. Великие открытия изменили не только представления о мире, но и сам мир. Начался новый период в истории человечества. Появившиеся в Азии, Африке и Америке европейцы стали захватывать там земли, порабощая местных жителей.

Презентация к уроку географии 5 класс «Великие географически открытия»

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку географии 5 класс «Великие географически открытия»»

Великие географические открытия

Причины наступления эпохи ВГО

  • Захват сухопутного пути в Индию Османской империей.
  • Появление многомачтовых парусников, создание компаса и географических карт.
  • Заблуждение Средневековья. В то время считали, что берега Азии удалены от Европы не более чем на 4 тыс. км (вместо действитель­ных 17 тыс. км).

Васко да Гама

1469-1524 гг.

Значение экспедиции:

  • Был найден морской путь в Индию;
  • Доказали, что Индийский океан — не внутреннее море Атлантического океана, а самостоятельный океан.

Христофор Колумб

1451-1506 гг.

Значение экспедиций

  • После Колумба начались регулярные контакты через Атлантику и заселение новых земель европейцами.
  • Испанцы не нашли островов пряностей, но зато познакомили мир с картофелем, кукурузой, томатами, табаком, каучуком, хлопком.

Фернан Магелан

«Виктория»

1480-1521

Значение экспедиции

  • Была окончательно и бесповоротно доказана шарообразность Земли.
  • О размерах земного шара стало возможным судить не только по расчётам, но и по реально пройденным расстоянием.
  • Выяснилось, что вовсе не Атлантический, а Тихий океан — самый большой океан планеты.

Проверь себя!

1. Христофор Колумб

2. Фернан Магеллан

3. Васко да Гамма

Путешественники

Открытия

А. Главной морская торговая дорога между Европой и Азией.

Б. Индийский океан не внутреннее море Атлантического океана, а самостоятельный океан

В. Тихий океан самый большой!!!

Г. Открыт путь через Атлантику

Д. Картофелем, кукурузой, томатами, табаком, каучуком, хлопком

Е. Первое кругосветное путешествие

Ж. И все таки Земля круглая и это доказано.

Ответы

  • 1- Г,Д
  • 2- Ж,Е,В
  • 3- А,Б

Значение Великих географических открытий

  • Подтверждена шарообразность Земли
  • Расширились знания человечества о планете
  • Даны описания вновь открытых земель и стран Западного полушария, истинных размеров суши и Мирового океана
  • География заняла положение одной из важнейших наук, предлагая страноведческие описания и карты новых земель, справочную информацию

Спасибо за урок!

Последствия и значение Великих географических открытий

2. ПЛАН:

1. Конкиста – причины, участники,
последствия
2. Колонии Испании
3. Колонии Португалии
4. Последствия Великих географических
открытий
5. Домашнее задание
Конкиста
Конкиста – завоевание «новых земель», открытых
португальцами и испанцами.
Конкистадоры – участники конкисты.
Участники конкисты:
1. После изгнания арабов из Испании многие
рыцари остались без дела. Война – их главное
занятие.
2. Обедневшие
дворяне мечтали
разбогатеть за счет
грабежа новых земель.
Конкиста
3. Купцы и владельцы кораблей.
Наживались на торговле и грабеже
покорённых стран.
4. Служители
церкви.
Обращение в
христианство
местного
населения,
получали часть
награбленного.
Конкиста
Солдат, купец и священник
первыми вступили на
открытый берег.
«Они шли с крестом в руках и ненасытной жаждой золота
в сердце».
Завоеванные территории они превратили
в колонии.
Колонии испанцев
Какие территории открыли испанцы?
Колонии испанцев
Колонии испанцев
10 февраля 1519 года
флотилия из 15 судов с 508
солдатами на борту с о.Куба
отплыли на полуостров
Юкатан. Вооружение их
состояло из ружей, арбалетов
и бронзовых пушек. На
кораблях были 16 лошадей.
Возглавил экспедицию
испанский дворянин
Эрнандо Кортес.
Колонии испанцев
18 апреля 1519 года отряд Кортеса двинулся
на Мехико (Теночтитлан).
Колонии испанцев
Вид всадников и гром пушек вызвали у индейцевацтеков ужас: они считали лошадь, всадника и мушкет
одним существом, посланным с неба.
Колонии испанцев
Вождь ацтеков растерялся и разрешил испанцам войти
в столицу. В Мексике испанцы нашли то, к чему
стремились: золото и серебро. Столица
Теночтитлан была разграблена и разрушена.
Колонии испанцев
Индейские легенды рассказывали о
сказочной стране Эльдорадо, богатой
золотом. В поисках этой страны
испанцы двинулись в Южную Америку.
Один из отрядов в 200 человек во главе
со свинопасом, неграмотным и
жестоким Франсиско Писарро вторгся в
Перу.
Колонии испанцев
Империя инков была
завоёвана, бесценные золотые
сокровища разграблены.
Писарро стал обладателем
сказочных богатств.
Колонии испанцев
Испанцы убивали и
превращали индейцев в
рабов, а когда последние
начали вымирать от
тяжелой работы, стали
завозить чернокожих
рабов из Африки.
Колонии португальцев
Значение Великих
географических открытий
1. Изменились представления людей о мире: известная
европейцам территория Земли увеличилась в шесть раз.
Развивались науки: география, история, астрономия.
Значение Великих
географических открытий
2. Возникла и стала развиваться мировая торговля:
торговые пути переместились из внутренних морей в
океаны.
Значение Великих
географических открытий
3. Образовались первые колониальные империи Испании и
Португалии: ограбление и уничтожение местного населения,
гибель от болезней, принесенных завоевателями, уничтожение
памятников древних культур народов Азии, Африки и Америки.
Значение Великих
географических открытий
4. Цены на золото упали, а на другие товары выросли
(революция цен).
Значение Великих
географических открытий
5. Изменилась пища европейцев: в меню вошли томаты,
картофель, фасоль, треска, сельдь, чай, кофе, шоколад.

21. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

§2 выучить
Знать новые термины: конкиста, конкистадор,
революция цен
Таблица «плюсы и минусы Великих
географических открытий»:
+

По желанию (на доп. оценку) 4 задание (с. 26) на
отдельном листе

Trojden | Великие географические открытия и их историческое значение: Джураев У. Т.

О термине «великие географические открытия». Этот термин употребляется применительно к важнейшим географическим открытиям, совершенным европейскими путешественниками между XVI—XIX веками. Географические открытия — это поиск и открытие новых земель, которые ранее не были известны людям.

Так что же побудило людей к свершению великих географических открытий?

Во-первых, в конце XV — начале XVI веков в Европе бурными темпами стало расти товарное производство, что привело к увеличению спроса на сырье. Но поскольку сырья в Европе было недостаточно, то возникла необходимость ввоза его из других стран.

Во-вторых, новый период привел к возрастанию потребностей господствующего сословия в деньгах, роскоши, имуществе. Их обуревала жажда дальнейшего обогащения, поэтому их помыслы были полны желания завладеть золотом, серебром и другими сокровищами неведомых земель.

В-третьих, существовавшие торговые пути, проложенные через Средиземное море, а также Великий шелковый путь, соединявший

Азию с Европой, стали чрезвычайно опасными. Контроль за этими путями перешел к Османской империи — основной сопернице Европейских стран. Поэтому, стоящая перед европейцами задача открытия новых морских торговых путей превратилась в историческую необходимость. Существовавшие к этому времени современные корабли и вооружение в полной мере позволяли реализовать задуманное. Кроме того, большое значение имело изобретение к этому времени астролябии, которая стала использоваться в судоходстве наряду с компасом.

Начало великих географических открытий. Инициаторами великих географических открытий были морские путешественники из Португалии и Испании. Для осуществления столь грандиозной идеи нужны были отчаянные, смелые мореходы. Одним из таких бесстрашных морских путешественников был Христофор Колумб(1451-1506). Он задумал проложить путь в Индию через Атлантический океан. Но для осуществления такого путешествия одного бесстрашия было мало. Нужны были знания. Мореход должен был владеть не только навигацией, но и последними достижениями науки, умея применять их на практике. В этот период итальянский ученый Паоло Тосканелли, исходя из того, что Земля круглая, создал карту мира, что имело огромное научное значение. На этой карте берега Азиатского континента выходили к западной части Атлантического океана. П. Тосканелли полагал, что, поплыв из Европы на запад, можно попасть в Индию.

Вера людей в свои силы и возможности, дух познания, предприимчивость и стремление накопить капитал, способствовали осуществлению самых грандиозных планов. Жизненная необходимость открытия нового пути в Индию привела европейцев к неизбежности великих географических открытий.

В 1492 году Христофору Колумбу удалось заключить договор с королевской семьей Испании о снаряжении экспедиции для нахождения кратчайшего морского пути в Индию. Согласно договору, король брал на себя финансовое обеспечение экспедиции. В то же время X. Колумб, как первооткрыватель, назначался вице-королем открытых им новых земель. X. Колумбу предоставлялось также право владения 1/10 частью прибыли, получаемой от возделывания новых земель, и 1/8 частью дохода, получаемого от торговли с этими землями, 6 августа 1492 года Колумб вышел в море на трех каравеллах, возглавив первую экспедицию, состоящую из 90 мореплавателей.

Рис.1. Христофор Колумб.

Открытие Америки. Экспедиция X. Колумба пересекла Атлантический океан 12 октября того же года и достигла берегов Америки. Это был остров Сан-Сальвадор, где мореплаватели ступили на землю. Таким образом, поиск кратчайшего пути в Индию привел к открытию Америки. Это произошло в результате ошибок ученых XV века, в частности П. Тосканелли, составившего карту мира. Дело в том, что при определении длины экватора П. Тосканелли ошибся в расчете на 12 километров. Впоследствии ученые назвали э ту ошибку «великой ошибкой, приведшей к великому открытию».

12 октября 1492 года — официальная дата открытия Америки.

Однако сам Колумб так и не понял, что в 1492 году он приплыл не в Индию, а в Америку. Он считал, что прибыл в Индию. Поэтому коренное население Америки Колумб назвал индейцами. Колумб в дальнейшем еще четыре раза снаряжал экспедиции в Индию (на самом деле в Америку). В результате этих экспедиций было открыто очень много новых земель, па которых был поднят испанский флаг. Эти территории стали собственностью Испании. Колумб был назначен вице-королем этих земель. Открытия Колумба были осуществлены одновременно с колонизацией новых земель Испанией.

То, что Америка названа не Колумбией, а Америкой, связано с именем итальянского мореплавателя и астронома Америго Веспуччи (1454 — 1512). Веспуччи служил в испанском и португальском флотах. В 1499 — 1501 годах в составе португальской экспедиции он исследовал берега Бразилии. В результате он пришел к выводу, что открытые Колумбом земли не Индия, а новая часть света. Впоследствии, названный его именем континент он назвал Новым Светом.

В 1507 году ученый-картограф М. Вальдземюллер предложил назвать открытую Колумбом новую часть света в честь Америго Веспуччи — Америкой. Это название устроило всех. Первый глобус, на котором Новый Свет был назван «Америкой» был создан в Германии, в 1515 году. А с 1569 года и на других картах мира открытые Колумбом земли стали называться «Америкой».

Последующие открытия. Морской путь через Атлантический океан, ведущий в Индию, был открыт в 1498 году. Это открытие совершил морской путешественник Васко да Гама. В 1519 году еще один португальский путешественник — Фернан Магеллан, обогнув Американский континент, открыл новый морской путь в Индию. Кругосветное путешествие Магеллана было завершено в 1522 году. Эта экспедиция окончательно доказала, что Земля круглая и ее большая часть покрыта водой. А испанский мореплаватель Луис Ваэс де Торрес в 1605 году открыл Австралию.

Значение великих географических открытий. Великие географические открытия сыграли важную роль в развитии многих наук. Новыми сведениями и выводами пополнились география, история, этнография, океанология. Благодаря этим открытиям, были проложены новые торговые морские пути. Основные морские торговые пути, пролегавшие через Средиземное море, перешли теперь в Атлантический Океан. Эти факторы способствовали формированию в дальнейшем мировой торговли.

Адмирал (от арабского «амираль-бахр» — «владыка на море») — воинское звание в военно-морских флотах.

Астролябия — астрономический прибор, служивший до XVIII века для определения географических широт и поправки часов.

Открытие — поиск, достижение, вносящее коренные изменения в уровень познания.

Запросы и задания

1. Поясните термин «географические открытия».

2. Какие факторы послужили причиной великих географических открытий?

3. Что вы знаете о великих первооткрывателях Христофоре Колумбе и Фернане Магеллане?

4. В каком году был открыт Австралийский континент?

5. Какое влияние оказали на научный прогресс великие географические открытия?

6. Покажите на географической карте новые земли, на которых побывали великие первооткрыватели?

Тема для размышления

Почему географические открытия, совершенные в конце XV-XVII веках, называются «Великими географическими открытиями»?

Самостоятельная работа

Заполните следующую таблицу:

Путешественники

Открытые ими земли

Год открытия

     

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Хотя Америка и была открыта бесстрашным путешественником Христофором Колумбом, но существование неведомого континента в западном полушарии предугадал еще раньше наш великий предок Абу Райхан Беруни, живший за 4,5 века до Колумба.

Вот, что пишет гениальный ученый в своем труде «Индия»: «Четверть Земли — суша. Сушу с Запада и Востока окружает океан Мухи г (Атлантический и Тихий океаны). Этот океан Мухит с двух сторон (Запада и Востока) омывает, предположительно существующую за морями, цветущую часть суши в виде величайшей земли или островов, населенных людьми». «Национальная энциклопедия Узбекистана». Т., 2000 г.. том 1. стр. 721.



Конспект урока по географии «Открытие Нового Света. Эпоха Великих географических открытий» 5 класс

Тема: «Открытие Нового Света. Эпоха Великих географических открытий»

Цель: познакомить учащихся с путешественниками, и их заслугами.

Задачи:

Образовательные:

— сформировать знания об открытии Нового Света испанскими мореплавателями;

— сформировать представления о результатах Великих географических открытий.

-установить взаимосвязи рассуждать и делать выводы;

— излагать и аргументировать свою точку зрения;

Развивающие:

-развивать умение проводить сравнение, анализ, обобщение;

— продолжить формирование умений чтения карт, где показаны основные маршруты путешественников.

-развивать коммуникативные умения и навыки.

Воспитательные:

— воспитывать географическую культуру и восприятие географических объектов через литературные произведения.

-продолжить работу по формированию научного мировоззрения.

Формирование УУД:

Личностные УУД:

— установление связи между учебной деятельностью и мотивом.

Регулятивные УУД:

-учить планировать, строить алгоритм деятельности, делать прогнозирование;

— учить самооценке, самоконтролю выполняемой работы;

-учить работать по образцу, по алгоритму.

Коммуникативные УУД:

-развивать внимание учащихся;

— обучать умению слушать и записывать содержание и объяснения учителя или ответ ученика;

— учить постановке вопроса.

Познавательные УУД:

  1. Работать над формированием логических умений:

— анализ синтеза;

— сравнение;

— обобщения и классификации;

— доказательства;

— выдвижение гипотез и их обоснование;

— построение цепочек рассуждения.

2. Чтение и работа с текстом.

Тип урока: урок открытия нового знания.

Оборудование: учебник А.А. Лобжанидзе «География. Планета Земля»; физическая карта полушарий; карты атласа с.12-13.; презентация.

Структура урока:

Мотивация к учебной деятельности – 3 мин.

Актуализация опорных знаний – 6 мин.

Выявление места и причины затруднения – 4-6 мин.

Построение проекта – 6 мин.

Реализация проекта – 10 мин.

Включение в систему знаний и повторение- 6 мин.

Рефлексия- 3 мин.

Ход урока

I. Мотивация к учебной деятельности – 3 мин.

Вот звенит для нас звонок – начинается урок.

Ровно встали, подтянулись и друг другу улыбнулись.

Добрый день, дорогие ребята! Улыбнитесь друг другу, пожелай те хорошего настроения! С каким настроением вы пришли на урок географии? II. Актуализация опорных знаний

-Какую тему, мы изучили с Вами на прошлом уроке? (География в эпоху Средневековья)

— Я предлагаю вам на выбор несколько заданий.

1. На интерактивной доске кроссворд, в котором зашифрованы слова, ваша задача найти слово и объяснить его значение.

В

  1. Все остальные работают с тестом в рабочем листе.

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ:

1.Период времени с 5 по 15 века принято считать:

А. Средневековьем Б. Новым В. Стародавним Г. Древним миром

2. В состав государства Арабский халифат входил:

А. Пиренейский полуостров Б. Скандинавский полуостров В. Камчатский полуостров Г. полуостров Лабрадор

3. Афанасий Никитин первым из русских купцов побывал в:

А. Индии Б. Японии В. Китае Г. Корее

4. К какому периоду относятся Крестовые походы?

А. 11-13 вв. Б. 9-11 вв. В. 5-7 вв. Г. 7-9 вв.

5. Какие моря пересекали викинги при походах в Византию?

А.Каспийское Б. Белое В. Балтийское Г. Черное

1.А

2.А

3.А

4.А

5. ВГ

Подводим итоги.

III. Выявление места и причины затруднения

Вступительное слово учителя

В результате турецких завоеваний путь в страны Востока по суше и далее через Индийский океан в 15 веке становится опасным. Возникает необходимость поиска новых путей из Европы в Азию.

-Ребята, посмотрите на презентацию, что вы видите на слайде? (набор букв)

-А как «набор букв» связан с нашим уроком? (Зашифрована тема урока)

КРИЕОТЫТ ВГОНОО ТАВЕС и ПОЭХА КИХВЕЛИ ОГЕРАГФИСКЧЕИХ КРИЙОТЫТ (Открытие Нового света и Эпоха Великих географических открытий) запишите тему урока в рабочий лист.

А какую цель мы сегодня поставим на уроке? (ответы учащихся)

-А чтобы достичь этой цели, что нам нужно сделать? (обратить внимание учащихся на доску)

Достижение цели

(учащиеся решают, что достигать цели они будут сами, а для этого собирают нужный материал)

IV. Построение проекта

Учитель: Ребята, а у нас достаточно знаний, чтобы рассказать о данной ткани?

Учитель: а давайте наметим план действий. (на слайде учащиеся пишут план урока)

План урока

  1. Причины наступления эпохи ВГО

  2. Экспедиции Х.Колумба и А. Веспуччи

  3. Значение открытия нового света

  4. Экспедиции Д.Бартоломеу и Васко да Гамы, Фернана Магеллана и Френсиса Дрейка

  5. Значение ВГО

V. Реализация проекта

Учитель: Итак, начинаем нашу работу. Запомните, что успеха можно достичь только при условии, что активно работать будет весь класс.

Учитель: Первый пункт, который мы наметили — это причины наступления эпохи ВГО

Учитель: где мы можем найти информацию, по данному вопросу? (ответы учащихся)

Учитель: Работаем с учебником, с параграфом 6, записываем в рабочий лист.

Задание №1: Пользуясь параграфом 6, выделите основные причины наступления эпохи великих географических открытий:

  1. Рост крупных городов и быстро развивалась торговля

  2. Развивалось европейское книгопечатание. В которых писалось, о богатых золотом и драгоценными камнями странах.

  3. Появились новые карты, которые включали в себя сведения , собранные ранее


(один учащийся выполняет задание на интерактивной доске)

Итак, подведем итоги.

Учитель:

-Почему возникла необходимость поиска нового пути в Азию?

Переходим ко второму вопросу нашего плана-это экспедиции Х. Колумба и А. Веспуччи

Задание №2: Пользуясь параграфом 6, запишите, что было открыто в экспедициях Христофора Колумба

  1. Достигнуты Багамские острова, Куба и Гаити.

  2. Открыл ряд других островов

  3. Побережье Южной Америки

  4. Побережье Центральной Америки


(один учащийся выполняет задание на интерактивной доске)

Задание №3: Экспедиция Америго Веспуччи

Совершил четыре экспедиции, в Новый Свет, первым предположив, что открытие Колумбом земли не Индия, а новый материк. В его честь, стали называть материк- «страной Америго», а впоследствии Америкой.


Итак, подведем итоги.

Учитель:

-Какие открытия были совершены в ходе поисков пути в Индию?

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

-Переходим к третьему вопросу нашего плана-это значение открытия нового света.

Европейцы получили золото, узнали о новых культурных растениях.

— А какое значение имело открытие нового света для индейцев?

Забирали золото, убивали местных жителей, стирали с лица земли города и уничтожали храмы.

-Следующий пункт нашего плана- это экспедиции Д.Бартоломеу и Васко да Гамы, Фернана Магеллана и Френсиса Дрейка.

Работа с параграфом 7 и рабочим листом, а также с презентацией.


Д. Бартоломеу- обогнул южную оконечность Африки и в 1488 году открыл мыс Доброй Надежды.

Васко да Гама- достиг западных берегов Индии, установив, что Атлантический и Индийский океан соединены между собой.

Фернан Магеллан- совершил первое кругосветное путешествие,обогнул южную оконечность Америки. Открыл пролив (названный в его честь) и острова Огненная Земля. Пересек неведомый океан, который назвали Тихим.

Френсис Дрейк- обследовал тихоокеанские берега Южной и Северной Америки. Созданы новые карты Старого и Нового Света, именем Дрейка назван пролив соединяющий Тихий и Атлантический океаны.

Итак, подведем итоги.

Учитель:

-Кто совершил первое кругосветное путешествие?

-В чем значение ВГО?

Подтвердилась шарообразность Земли; получены описания новых земель; появились разнообразные карты и описания.

VI. Включение в систему знаний и повторение

-Учащиеся выполняют тест в рабочем листе, а один ученик работает с интерактивной доской.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

1.Экспедиция Васко да Гамы:

А. пересекла Атлантический океан Б. совершила кругосветное плавание В. открыла острова Огненная Земля Г. достигла берегов Индии морским путем

2. Именем Фернана Магеллана назван:

А. остров Б. полуостров В. залив Г. пролив

3. Кругосветные плавания в эпоху Великих географических открытий совершили:

А. Христофор Колумб и Фернан Магеллан Б. Фернан Магеллан и Френсис Дрейк В. Васко да Гама и Христофор Колумб Г. Фернан Магеллан и Америго Веспуччи

4.Эпоху Великих географических открытий связывают с периодом:

А. 15-16 вв. Б.16-17 вв. В. 17-18 вв Г.18-19 вв.


1.Г

2.Г

3.Б

4. А

Взаимопроверка. Учащиеся меняются между собой тестами и проверяют.

VII. Рефлексия

Подводим итог нашего урока

  • сегодня я узнал…

  • было интересно…

  • было трудно…

  • я выполнял задания…

  • я понял, что…

  • теперь я могу…

  • я почувствовал, что…

  • я приобрел…

  • я научился…

  • у меня получилось …

  • я смог…

  • я попробую…

  • меня удивило…

  • урок дал мне для жизни…

  • мне захотелось…

Домашнее задание: параграф 6, 7; по желанию- составить кроссворд «Путешественники»

Учитель: Ребята, какие отметки мы сегодня поставим? Кто заслуживает по-вашему мнению «5»? «4»?

Список использованных источников:

  1. http://nsportal.ru/shkola/geografiya/library/razrabotka-uroka-geografii-v-5-klasse-po-fgos-na-temu-velikie.

  2. Учебник А.А. Лобжанидзе «География. Планета Земля».

  3. Электронное приложение к учебнику А.А. Лобжанидзе «География. Планета Земля»

Х

А

И

П

О

Л

О

И

Б

А

И

И

К

И

Т

К

Т

Т

Ф

Н

Д

Я

А

И

И

У

А

К

И

В

Й

Н

Г

Т

Т

О

Я

А

К

Презентация на тему «Эпоха Великих географических открытий»

  • Слайд 1

    Эпоха Великих географических открытий

    Мир в начале Нового времени

  • Слайд 2

    Усовершенствования в мореплавании

    • Корабельный компас
    • Астролябия
    • Персия, 1208 г.
  • Слайд 3

    Усовершенствования в кораблестроении

    • Прямые паруса на грот-мачте
    • Латинский парус
  • Слайд 4

    Виды парусников

    • Каравелла
    • Галион
  • Слайд 5

    Картография

    • Паоло Тосканелли
    • Карта Европы 15 в.
  • Слайд 6

    Португалия. Генрих Мореплаватель (1394 – 1460 гг.)

  • Слайд 7

    Памятник Генриху Мореплавателю в Лиссабоне

  • Слайд 8

    Бартоломеу Диаш (1450 – 1500 гг.)

    • Памятник в Кейптауне
    • Мыс Доброй Надежды 1488 г.
  • Слайд 9

    Васко да Гама (1469 – 1524 гг.)

    1497 — 1499 гг.

  • Слайд 10

    Путешествие Васко да Гамы в Индию (1497 — 1499 гг.)

  • Слайд 11

    Испания.Христофор Колумб (1451 – 1506 гг.)

    1492 г.

  • Слайд 12

    Экспедиция Колумба

    «Санта-Мария»

    Памятник в Севилье матросу с «Пинты» Родриго де Триану, впервые увидевшему Карибские острова

  • Слайд 13

    Экспедиции Колумба

    Сан-Сальвадор, Гаити (Эспаньола), Куба (Хуана)

  • Слайд 14

    Карта земель, открытых Колумбом

  • Слайд 15

    Америго Веспуччи

    1505 г. – Германия, книга Вальдзеемюллера

  • Слайд 16

    Открытие Лабрадора и Канады Джоном Каботом (1497 г.)

  • Слайд 17

    Открытие Бразилии Педру Кабралем (1500 г.)

  • Слайд 18

    Открытие Тихого океана Васко Нуньес де Бальбоа (1513 г.)

    Памятник Бальбоа в Панаме

  • Слайд 19

    Фернан Магеллан и кругосветное плавание

    Порт Санлукар де Баррамеда

  • Слайд 20

    Плавание Магеллана

  • Слайд 21

    Кругосветное путешествие

  • Слайд 22

    Гибель Магеллана

  • Слайд 23

    Окончание кругосветного путешествия

    • Антонио Пигафетта
    • Нао «Виктория»
    • Хуан Себастьян Элькано
  • Слайд 24

    Значение экспедиции Магеллана

    Экспедиция Магеллана окончательно доказала, что Земля имеет форму шара. Обогнув этот шар, можно вернуться в порт отплытия.

  • Слайд 25

    Колонизация новых земель

    • Колония – территория, потерявшая независимость и попавшая под власть завоевателей.
    • Метрополия – господствующее над колониями государство.
    • Колонизация – захват и заселение какой-либо территории, сопровождавшееся ограблением и истреблением коренного населения.
  • Слайд 26

    Конкиста. Легенда об Эльдорадо

  • Слайд 27

    Конкистадор Эрнандо Кортес

    Резня в Чолуле, Мексика

  • Слайд 28

    Гибель государств ацтеков и майя

  • Слайд 29

    Конкистадор Франсиско Писарро

  • Слайд 30

    Государство инков. Куско

  • Слайд 31

    Атауальпа – король инков

  • Слайд 32

    Значение Великих географических открытий

    • Новые достоверные знания о мире.
    • Развитие наук: географии, истории, астрономии.
    • Образование единого мирового рынка, рост торговых связей.
    • Перемещение главных путей из внутренних морей в океаны, новые океанские порты.
    • Создание первых колониальных империй.
    • Гибель древних культур Нового света.
    • Падение цен на золото, удорожание других товаров.
    • Изменения в повседневной пище европейцев, новые сельскохозяйственные культуры, развитие рыболовства.
  • Что такое географические открытия. Великие географические открытия

    Этот термин используется в отношении важнейших географических открытий, сделанных европейскими путешественниками между 15 и 17 веками. Географические открытия — это поиск и открытие новых земель, ранее не известных людям … Вот причины, побудившие людей совершать великие географические открытия, начиная с конца 15 века.

    Местные ткани, мебель и украшения, итальянские шелка, брабантские кружева, северный мех, арабские духи, левантийские фрукты, специи Инаэз, все она покупала у горожан.Пятнадцатый век отмечен ростом знаний, который ознаменовал начало Возрождения, характеризуемого не только повторным открытием древних текстов, но и чудесами Востока, такими как порошок, привезенный в Европу торговцами, и новыми открытиями. таких как печать и прогресс металлургических или ткацких технологий, которые позволяют экономическое развитие.

    В то же время были созданы и укреплены великие феодальные государства. Однако это движение отражает не усиление феодализма, а его регресс, его кризис, его упадок.Ясно, что королевская власть была элементом прогресса: это был порядок в беспорядке, нация, которая формировалась перед лицом распада соперничающих вассальных государств.

    Во-первых, в конце XV — начале XVI веков в Европе товарное производство начало расти быстрыми темпами, что привело к увеличению спроса на сырье. Но поскольку в Европе не хватало сырья, возникла необходимость ввозить его из других стран.

    Во-вторых, существующие торговые пути через Средиземное море, а также Великий шелковый путь, соединяющий Азию с Европой, стали чрезвычайно опасными.Контроль над этими маршрутами перешел к Османской империи (Турции). Вызов, стоящий перед европейцами по открытию новых морских торговых путей, стал исторической необходимостью. Существовавшие к этому времени современные корабли и вооружение в полной мере позволили осуществить задуманное. Большое значение имело и изобретение астролябии, которая стала использоваться в навигации вместе с компасом. В этот период итальянский ученый П. Тосканелли, исходя из того, что он круглый, создал карту мира.На нем берега Азиатского континента доходили до западной части Атлантического океана. П. Тосканелли считал, что плывя из Европы на запад, можно попасть в Индию.

    Таким образом, в течение 15 века в Европе были собраны условия и средства, которые позволили бы развивать морские исследования в мире. Развитие меркантильного и трудолюбивого класса буржуазии. Развитие знаний и методов, конкретно конкретизированных с точки зрения навигации.

    Подготовка государств для поддержки морских экспедиций.Ситуация блокирует традиционную торговлю с Азией, которая будет искать новые маршруты. С начала 15 века король Португалии Генрих Мореплаватель финансировал экспедиции вдоль побережья Африки и основал там первые торговые посты, и колумбийская экспедиция — одна из многих.

    Начало великих географических открытий.

    Морские путешественники из Португалии и Испании были инициаторами великих географических открытий. Для реализации столь грандиозной идеи потребовались бесстрашные моряки.Одним из таких путешественников был генуэзский адмирал Христофор Колумб (1451 — 1506). Он планировал проложить путь в Индию через Атлантический океан. Колумбу удалось заключить договор с королевской семьей Испании на снаряжение экспедиции для поиска кратчайшего морского пути в Индию. Король взял на себя финансовую поддержку экспедиции. 6 августа 1492 года Колумб на трех каравеллах вышел в море, возглавив экспедицию.

    Следовательно, не великие открытия, которые провоцируют развитие капитализма, а, напротив, развитие капитализма в Европе, которое допускает эти открытия, будь то географические или технические.Колумб, как и Гутенберг, является продуктом исторического развития столичных городов. Однако эти открытия станут мощным ускоряющим фактором в развитии капитализма и класса, который он несет с собой, — буржуазии.

    Открытие Америки, кругосветное плавание по Африке открыло зарождающейся буржуазии новую сферу деятельности. Несомненно, что переход от феодального режима к капиталистическому способу производства также ускорился, и именно этот факт лежит в основе некоторых фундаментально ошибочных концепций.

    Открытие Америки.

    12 октября 1492 года экспедиция Колумба высадилась на одном из островов Карибского моря … Колумб назвал этот остров Сан-Сальвадор (ныне территория Содружества Багамских островов). Таким образом, поиск кратчайшего морского пути в Индию привел к открытию Америки. Произошло это в результате ошибок ученых 15 века, в частности Тосканелли, составившего карту мира. Дело в том, что при определении длины экватора П.Тосканелли ошибся в вычислении на 12 километров. Впоследствии ученые назвали эту ошибку «большой ошибкой, приведшей к великому открытию».

    Однако в период его производства современный способ производства появляется только там, где в средние века были созданы соответствующие условия, например, сравнивают ли Голландию с Португалией. Расширение торговли в результате открытия Америки и восточно-индийского морского пути привело к колоссальному увеличению производства и, в целом, производства.

    В свою очередь, это привело к росту отрасли. До великих открытий 15-го и 16-го веков, очевидно, инки или ацтеки не были известны, но цивилизации Индии, Китая или Японии вряд ли больше, обычно в чисто мифическом смысле, производство имеет приоритет над реальным знанием. Открытие Америки знаменует собой конец периода истории, отмеченного многополярным развитием цивилизаций, которые игнорируют или почти не общаются посредством относительно небольшой торговли.Развитие торговли ведет к концу вековых цивилизаций, которые развивались за пределами Европы.

    Однако сам Колумб не понимал, что в 1492 году он отплыл не в Индию, а в Америку. Он считал, что прибыл в Индию. Поэтому он назвал коренное население индейцами. Впоследствии Колумб снарядил еще четыре экспедиции в Индию (фактически в Америку). В результате этих экспедиций было открыто много новых земель, на которых был поднят испанский флаг.Эти территории стали собственностью Испании. Колумб был назначен наместником этих земель. То, что новый континент был назван не Колумбией, а Америкой, связано с именем итальянского мореплавателя и астронома Америго Веспуччи (1454-1512). В 1499–1501 годах в составе португальской экспедиции он исследовал берега Бразилии и пришел к выводу, что открытая Колумбом земля — ​​это не Индия, а новая часть света. Впоследствии он назвал континент, названный его именем, Новым Светом.В 1507 году ученый-картограф М. Вальдземюллер предложил назвать новую часть света, открытую Колумбом, в честь Америго Веспуччи — Америкой. Это имя подошло всем. Первый глобус, на котором Новый Свет был назван «Америкой», был создан в Германии в 1515 году. Впоследствии на других картах земли, открытые Колумбом, стали называть «Америкой».

    В результате быстрого совершенствования орудий производства и благодаря непрерывному совершенствованию коммуникаций буржуазия ускоряется в цивилизацию до старых потребностей, удовлетворяясь родными продуктами, уступая место новым требованиям для удовлетворения продуктов. стран и самых удаленных климатов.Старая изоляция и местная и национальная самодостаточность уступают место всеобщему движению, всеобщей взаимозависимости наций и тому, что верно в отношении материального производства, тем не менее порождает дух.

    Духовная работа разных народов становится общим благом. Буржуазия любит чтить этот XVI век, который находит свое подтверждение в Европе и провозглашает свое будущее мировое господство, Возрождение, великие открытия, расцвет искусства и знаний. Один из тех, что лучше всего характеризует прогресс, который он воплотил для человечества.Но все медали имеют свою противоположность, а по другую сторону великого приключения Колумба, открытия Нового Света, есть жестокая колонизация, безжалостное завоевание индейцев, реальность капитализма как системы эксплуатации и угнетения.

    Последующие открытия.

    Морской путь через Атлантический океан, ведущий в Индию, был открыт в 1498 году. Морским путешественником был португалец Васко да Гама, отплывший от побережья Испании. В 1519 году другой португалец Фернан Магеллан, начавший морское путешествие с побережья Испании, обогнув американский континент, открыл новый морской путь в Индию.кругосветное путешествие закончилось в 1522 году и окончательно доказало, что Земля круглая и большая часть ее покрыта водой. А экспедиция Л.В. де Торрес открыл Австралию в 1605 году.

    Колонизация Америки: капиталистическое варварство в действии. Капитализм не только создал технические средства и накопил знания, которые сделали возможным путешествие Колумба и открытие Америки. Он также представил нового Бога, идеологию, которая продвинет авантюристов, которые начнут покорять моря.

    Колумба продвигает не вкус открытий, а соблазн выгоды: «Золото — лучшая вещь в мире, оно может даже отправить души на небеса», — говорит он. Он, в то время как Кортес превзошел: «Мы, испанцы, страдаем сердечными заболеваниями, единственным лекарством от которых является золото».

    Значение великих географических открытий.

    Великие географические открытия сыграли важную роль в развитии многих наук. География, история, этнография, океанология пополнились новой информацией и выводами.Благодаря этим открытиям были проложены новые морские торговые пути. Основные морские торговые пути, проходившие через Средиземное море, теперь переместились в Атлантический океан. Эти факторы способствовали дальнейшему формированию мировой торговли.

    После отчета Колумба Совет Кастилии решил захватить страну, жители которой не могли защитить себя. Благочестивый замысел обратить его в христианство освятил несправедливость проекта, но надежда извлечь из него сокровища была реальным мотивом, выбранным предприятием.Все другие испанские предприятия в Новом Свете после Колумба, похоже, имеют те же мотивы. Чуть более чем за столетие численность индийского населения в Мексике сократится на 90%, с 25 миллионов до 1 с половиной миллиона и 95 процентов в Перу.

    Работорговля из Африки будет расширяться, чтобы компенсировать нехватку рабочей силы, которая является результатом массового убийства. В течение 16 века сотни тысяч чернокожих будут депортированы, чтобы поселиться в стране. Америка. Это движение усилится в ближайшие столетия.Тысячи тонн золота и серебра, поступающие в Европу из американских колоний, которые будут использоваться для финансирования огромного роста европейского капитализма, заражены кровью миллионов рабов. характеризует капиталистическое колониальное предприятие, не предназначенное для завоевания далеких земель, это характеризует капитализм во всех аспектах его развития, в том числе на его стране выборов в Европе.

    Итак, благодаря Великим географическим открытиям был заложен фундамент мировой цивилизации.

    Адмирал (от арабского «амирал-бахр» — «владыка моря» — воинское звание на флоте.

    — астрономический прибор, используемый для определения географических координат, широты и долготы, а также восхода и захода звезд.

    Заместитель — помощник, заместитель по должности.

    В Европе капитализм навязывает такое же насилие. Те же методы, которые используются без каких-либо ограничений для безумной эксплуатации туземцев в колониях Америки, Африки и Азии, используются в Европе, чтобы вырвать крестьян из земли и превратить их в наемных рабов, чьей промышленностью является период Возрождения, который буржуазия любит представлять нам в приятном свете воспроизводства.открытий и художественного благополучия, для миллионов крестьян и рабочих — для миллионов крестьян и рабочих ужаса и нищеты.

    Таким образом, случается, что жадная, жадная и ненасытная жадность, настоящая чума для его родной страны, может захватить тысячи акров земли, окружив их сваями или живыми изгородями или истязав их владельцев несправедливо, что каким-то образом, добровольно или добровольно. невольно они все бедные люди, простые сердца, мужчины, женщины, мужья, сироты, вдовы, матери с младенцами и все они. Мало ресурсов, но много лидеров, потому что сельскому хозяйству нужно много оружия.Им приходится отталкиваться от своих старых домов, не находя себе места для отдыха.

    Открытие — поиск, достижение, внесение, кардинальные изменения в уровне знаний.

    В ходе истории бывают периоды, когда за короткий исторический промежуток времени происходят события, которые становятся поворотными точками в развитии человечества. Такой период был эпохой великих географических открытий, начало которым положили путешествия.

    В других обстоятельствах им могла бы помочь продажа их мебели и домашней утвари, сколько бы они ни стоили, но внезапно они бросаются в пустоту, они вынуждены отдавать их за бесценок, а когда бродят туда-сюда и съели все до последнего пенни, что они могли сделать иначе, как украсть, а затем, мой Бог! вешаться со всеми правовыми формами или попрошайничать?

    Создание пролетариата без огня и пространства — уволенных феодалов и фермеров, страдающих от экспроприации, насильственной и повторяющейся — неизбежно происходило быстрее, чем захват производителями.Так вышла масса бедных воров и бомжей. Оттуда в конце 15 века и на протяжении всего 16 века в Западной Европе началось кровавое законодательство против бродяжничества. При первом повторении, помимо повторного применения кнута, бродяге отрезают половину уха, при втором повторении он будет считаться преступником и казнен как враг государства.

    Открытие Южного морского пути в Индию

    Португальцы, потерявшие первенство в открытии западного пути в России, начали активно продвигаться в поисках южного пути… Они исследовали западное побережье Африки. Экспедиция португальского мореплавателя Бартоломеу Диаша в 1487-1488 годах обогнула южную оконечность Африки и в 1488 году открыла мыс, названный мысом Доброй Надежды … Экспедиция 1497-1499 годов не только обогнула Африку с юга, но и достигла западные берега Индии, установив, что Индийский и Атлантический океаны соединяются друг с другом. На карте нанесены точные очертания западного и восточного побережья Африки, а также острова Мадагаскар.

    Во всех развитых странах количество бродяг никогда не было таким большим, как в первой половине шестнадцатого века, и их также пришлось широко использовать в качестве пушечного мяса. Эти пушки и снаряды бесконечно более разрушительны, чем лопаты и мечи. массы, арки и арбалеты ранних феодальных войн требуют еще большей массы солдат, чтобы принести в жертву кровавые аппетиты зарождающегося капитализма, научно-технический прогресс Возрождения будет широко использоваться в разработке оружия и его производстве. результат потрясений, потрясших Европу с развитием капитализма…

    Путешествовать по миру

    Моряков все больше захватывала идея совершить кругосветное плавание. Фернан Магеллан был первым, кто предпринял эту попытку.

    В результате экспедиции Магеллана было установлено существование океана между Азией и Америкой и единство Мирового океана в целом. На карте мира появилось много новых топонимов.

    Это новое угнетение, которое обосновывается на руинах феодализма в результате коррупции, религиозных преследований и кровавых репрессий плебейских восстаний.В этой стране миллионы евреев и мусульман будут насильственно христианизированы и отправлены в изгнание, чтобы избежать смертной казни, грозящей тем, кто сопротивляется, но это не характерно для Испании, которая все еще глубоко отмечена стигматами представленного феодализма. бескомпромиссное католическое христианство, составляющее его идеологический аналог; по всей Европе религиозные убийства, погромы являются обычным явлением, преследование религиозных или расовых меньшинств является постоянным, а массовое угнетение является правилом.

    Второй кругосветный круиз совершил штурман и вице-адмирал Ее Величества Королевы Англии Фрэнсис Дрейк.

    В декабре 1577 года корабль Фрэнсиса Дрейка «Пеликан» (позже «Золотая лань») во главе эскадры из пяти кораблей вышел из английского порта Плимут. Пройдя пролив, соединяющий Атлантический океан, Дрейк решил найти обратный проход в Атлантический океан на севере. В результате он впервые обследовал тихоокеанское побережье Южной и Северной Америки… Пройдя Тихий океан, Индию и 26 сентября 1580 года «Золотая лань» вернулась в Плимут.

    К ужасу инквизиции, гнев Лютера против восставших крестьян Германии перекликается с эхом: у крестьян в головах овсяная солома; они не слышат слов Бога, они глупы, поэтому мы должны заставить их слышать хлыст, аркебузу, и это для них хорошо сделано. Попросите их повиноваться. Следовательно, именно такой ценой капитализм навязывает свой собственный закон, который позволяет, подрывая основы феодального строя, освобождать производительные силы, производить богатство, о котором человечество никогда раньше не мечтало.

    Но если 16-й период — это период гигантского обогащения буржуазных купцов и государств, то для рабочих это не то же самое. В 16 веке положение рабочих, как известно, значительно ухудшилось, и в результате снижение реальной заработной платы за этот период оценивается в 50%!

    В результате экспедиций Дрейка были созданы новые, более точные карты Старого и Нового Света. Дрейк назван в честь пролива, соединяющего Тихий и Атлантический океаны — самого широкого пролива в мире.

    Значение великих географических открытий

    Основную роль в изучении Земли в период Великих географических открытий сыграли не ученые-географы, а отважные мореплаватели, купцы и даже пираты. Для науки их открытия имели огромное значение. Подтверждена сферичность Земли, получены описания вновь открытых земель.

    География стала одной из важнейших наук.И хотя его теоретическая основа не была такой значительной, как сегодня, она уже выполняла важную справочную функцию, предлагая множество описаний и карт. Великие открытия изменили не только представление о мире, но и сам мир. Начался новый период в истории человечества. Появившиеся в Азии, Африке и Америке европейцы начали захватывать там земли, порабощая местных жителей.

    Льюис и Кларк — Льюис и Кларк и открытие Америки

    Когда Томас Джефферсон послал Льюиса и Кларка на Запад, он основал их миссию на методах науки Просвещения: наблюдать, собирать, документировать и классифицировать.Такие стратегии уже применялись для эпических путешествий таких исследователей, как Кук и Ванкувер. Как и их современники, Льюис и Кларк были более чем представителями европейского рационализма. Они также представляли растущую американскую империю, построенную на агрессивной территориальной экспансии и коммерческой выгоде.

    Но был и другой взгляд на Запад: взгляд коренных жителей страны. Их понимание ландшафтов, людей и ресурсов составляло как контраст, так и противоположность пониманию путешественников Джефферсона.В этой части выставки представлены пять областей, в которых идеи и ценности Льюиса и Кларка сравниваются с идеями и ценностями местных жителей. Иногда сходство поразительно; в других случаях различия служат напоминанием о будущих конфликтах и ​​недоразумениях.

    Открытие дипломатии

    Одной из миссий Льюиса и Кларка было установление дипломатических отношений. между Соединенными Штатами и индийскими странами Запада. В качестве Джефферсон сказал Льюису: «Теперь будет уместно сообщить этим через чью страну вы проедете.. . что отныне мы становимся их отцы и друзья ». Когда евроамериканцы и индийцы встретились, они использовали древние дипломатические протоколы, которые включали формальный язык, церемониальные подарки и демонстрация военной мощи. Но за этим символы и ритуалы часто были очень разными способами понимания власть и авторитет. Такие различия иногда делали общение через культурный барьер сложно и открыто для путаницы и недопонимания.

    Важным организационным принципом в евро-американском обществе было иерархия. И у солдат, и у мирных жителей были сложные градации звание, чтобы определить, кто отдавал приказы и кто подчинялся. Пока родство было важен в евро-американском мире, он был еще более фундаментальным в племенных обществах. Сила и место каждого зависели от комплекса сеть реальных и символических отношений. Когда две группы встретились — будь то для торговли или дипломатии — каждый пытался изменить форму другого по их собственному образу.Льюис и Кларк пытались навязать свои представления иерархии индейцев, «делая вождей» медалями, напечатанными сертификаты и подарки. Родные люди пытались наложить обязательства родства с посетителями посредством церемоний усыновления, разделяемых имена и ритуальные дары.

    Мушкетон

    Экспедиция Льюиса и Кларка была во многих отношениях пехотная рота в движении, полностью вооруженная винтовками различных видов, мушкеты и пистолеты.Среди огнестрельного оружия были два мушкетона. Назван в честь голландских слов, означающих «гром пистолет », мушкетон был безошибочно узнаваем по тяжелому прикладу, короткий ствол и широкое горло. Прочие экспедиционные орудия может быть изящным по дизайну и мастерству, но крепкий Мушкетон просто означал грубую силу и мощь. Льюис и Кларк запустил свои мушкетоны в знак прибытия, когда попадание в индейские лагеря или деревни.

    Мушкетон, ок. 1809–1810 гг. Предоставлено Смитсоновским институтом, Национальный музей американской истории, Центр Беринга, Вашингтон, округ Колумбия (53)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#53

    Откройте для себя!

    Трубка томагавк

    Трубочные томагавки — артефакты, уникальные для Севера. Америка — создана европейцами как объекты торговли, но часто обменивается в качестве дипломатических подарков.Это могущественные символы выбора Европейцы и индийцы сталкивались всякий раз, когда встречались: один конец был трубка мира, другая топор войны. Экспедиция Льюиса В упаковочном листе указано, что нужно было взять пятьдесят трубочных томагавков. в экспедиции.

    Трубный томагавк (Шошоны), 1800-е годы. Предоставлено Национальным музеем американских индейцев, Смитсоновский институт, Вашингтон, Д.К. (39)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#39

    Секретное послание Джефферсона Конгрессу

    Пока Джефферсон не пытался скрыть Льюиса и экспедиция Кларка от испанских, французских и британских официальных лиц, он действительно пытался оградить его от своих политических врагов. Посредством когда он был готов запросить средства для предприятия, Джефферсон отношения с оппозицией в Конгрессе были ничем но дружелюбный.Когда президент предложил включить экспедицию финансирования в своем регулярном обращении к Конгрессу, секретарь Казначейство Альберт Галлатин (1761–1849) убеждал, что просьба быть сделано в секрете. Сообщение якобы сфокусировано на состоянии индийской торговли и упомянул предлагаемую западную экспедицию ближе к концу документа.

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html # 56

    Инструкции Джефферсона для Мериуэзер Льюис

    Ни один документ не оказался более важным для разведки американского Запада, чем инструкция Джефферсона подготовлен для Льюиса. Письмо Джефферсона стало уставом для федеральной разведки до конца девятнадцатого век. В письме соединились национальные стремления к территориальному расширение с научным открытием.Здесь Джефферсон набросал разработали комплексный и гибкий план западных исследований. Этот план создал военную исследовательскую группу с одним ключом миссия — найти водный проход через континент «для цели торговли »- и множество дополнительных целей, от ботаники до этнографии. Каждый раздел документа действительно был вопрос в поисках западного ответа. Два поколения американских исследователей отправились на Запад в поисках тех ответы.

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#57

    Медаль мира Джефферсона

    Американская республика начала выпуск медалей мира во время первой вашингтонской администрации, продолжая традицию установлен европейскими народами. Льюис и Кларк принесли не менее восьмидесяти девяти медалей пяти размеров для обозначения пять «рангов» начальника.В глазах американцев, индейцев, которые принятые такие медали также признали американский суверенитет как «дети» нового «великого отца». И в момент имперская бравада, Льюис повесил на шею медаль мира воина-пигана черноногих, убитого экспедицией в конец июля 1806 г. Как позже объяснил Льюис, он использовал мирный медаль как способ рассказать черноногим, «кто мы такие».

    Монетный двор США.Медаль мира Томаса Джефферсона, 1801. Оборотная сторона медали. Серебряный. Предоставлено Государственным историческим музеем Оклахомы, Оклахома. Город (41)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#41

    Производители

    Льюис был разочарован эгалитарным характером индийского общества: «авторитет вождя ничто больше, чем просто увещевание.. . на самом деле каждый мужчина — вождь ». Он намеревался изменить это, «назначив вождей». Он потерял сознание медали, сертификаты и униформа для наделения властью избранных мужчины. Ослабляя традиционную власть, он стремился сделать так, чтобы Соединенным Штатам легче вести переговоры с племенами. Льюис сказал Отосам, что им нужны эти сертификаты. приказать коменданту в Сент-Луисе. . . может знать. . . что вы открыли свои уши для голоса вашего великого отца.” Выставленный сертификат остался от экспедиции.

    Сертификат лояльности, ок. 1803 г. Печатный документ с сургучной печатью и лентой. Предоставлено Историческим обществом Миссури, Сент-Луис (43)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#43

    Выступление

    В своих выступлениях Льюис и Кларк называли Индейцы «дети».«Для исследователей этот термин выражал отношения правителя и подданного. Кларк смоделировал эту речь для Йеллоустоуна. Индейцы на одном, который Льюис дал племенам реки Миссури. В В своих выступлениях индейцы называли Льюиса и Кларка «отцом», как в этом примере, сделанном Arikira Chiefs. Для них это выразили родство и свое предположение, что приемный отец взял на себя обязательство проявлять щедрость и лояльность к его новая семья.Уильям Кларк записал эту речь в том виде, в котором она была сделано начальниками.

    Речь к индейцам Йеллоустона, 1806 г. Речь вождей Арикара, 1804 г. Рукописи. Предоставлено Историческим музеем штата Миссури. Общество, Сент-Луис (44, 49)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#44

    В начало

    Создание родства

    В племенном обществе родство было как законное система — люди зависели от родственников, которые защищали их от преступление, война и несчастье.Люди без родственников были снаружи общества и его правил. Чтобы принять Льюиса и Кларка в племенной В обществе равнинные индейцы использовали церемонию свирели. Ритуал курения и совместного пользования трубкой лежало в основе многих Индейская дипломатия. С трубкой капитаны приняли священные обязательства делиться богатством, помогать в войне и мести несправедливость. В завершение церемонии вручили трубку. им, чтобы они никогда не забыли свои обязательства.Этот трубка могла быть отдана Льюису и Кларку.

    • Чаша для труб [Plains / Great Озера], ок. 1800–1850. Камень (катлинит) и свинец. Предоставлено Музеем археологии и этнологии Пибоди, Gift of наследники Дэвида Кимбалла, 1899 (48a)

    • Шток трубы [Равнины / Великие озера], ок.1800–1850. Дерево, голова и скальп дятла с клювом из слоновой кости, нашивка для лица деревянной утки, окрашенная пушистые перья, крашеный конский волос, крашеный волос парнокопытных, крашеный и неокрашенный иглы дикобраза, сухожилия, шнуры из лубяных волокон, глазурованная хлопчатобумажная ткань, сухожилия, шнуры из лубяных волокон, глазурованная хлопчатобумажная ткань, саржевые шерстяные ленты, шелк ленты, бусины и ракушки (48б)

    Добавьте этот элемент в закладки: // www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#48

    Шифр ​​Джефферсона

    Хотя Джефферсон знал, что большую часть пути он и его путешественники будут вне связи, президент думали, что индейцы и торговцы мехом могут нести небольшие сообщения обратно к нему. Увлечение гаджетами и секретами на всю жизнь коды привели Джефферсона к тому, чтобы представить Льюису этот шифр ключевого слова. Льюису было поручено «связаться с нами в сезонные интервалы, копия вашего журнала, заметки и наблюдения, всякого рода, помещая в шифр все, что может нанести вред если предали.»Схема никогда не использовалась, но образец сообщения многое говорит об ожиданиях Джефферсона от экспедиции.

    Джефферсона шифр экспедиции Льюиса и Кларка, 1803 г. с образцом сообщения «Я возглавляю Миссури. Все ну, а индейцы пока дружелюбны ». Рукописный документ. Отдел рукописей, Библиотека Конгресса (55)

    Добавьте этот элемент в закладки: // www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#55

    Подарки с посланием

    Дарение подарков было важной частью дипломатии. Для индейцев подарки доказывали искренность дарителя и почитали его. племя. Для Льюиса и Кларка некоторые подарки рекламировали технологические превосходство и другие побудили индейцев принять аграрный образ жизни. Как продавцы, раздающие бесплатные образцы, Льюис и Кларк упаковали тюки промышленных товаров, подобных этим открыть дипломатические отношения с индейскими племенами.Эти бусы приехал из Митутанки, деревни, ближайшей к форту Мандан. Джефферсон посоветовал Льюису раздать кукурузные мельницы, чтобы познакомить индейцев к механизированному сельскому хозяйству как части его плана «цивилизовать и наставляй »их. Кларк считал, что мельницы были «очень хороши. К счастью, получен », но к следующему году Мандан снес свою использовать металл для оружия.

    • Чайник, конец 1700-х гг.Предоставлено Историческим обществом Миннесоты, св. Павел (50)

    • Бисер, конец 1700-х гг. Предоставлено коллекцией Ральфа Томпсона из Северной Дакоты Льюис И Фонд двухсотлетия Кларка (51)

    • Кукурузная мельница, конец 1700-х годов
      Предоставлено Колониальным фондом Вильямсбурга (52)

    Добавьте этот элемент в закладки: // www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#52

    Показатели мощности

    В ситуациях, когда церемонии, речи и подарки не подействовали, и Корпус, и индейцы давали спектакли которые продемонстрировали свою военную мощь. Американские солдаты маршировали, стреляли из оружия и демонстрировали новаторские вооружение. Индейцы использовали боевые дубинки, такие как этот клуб сиу, в праздничных танцах на голове.Три десятилетия спустя швейцарский художник Карл Бодмер, сопровождающий натуралиста принца Максимилиана, восстановлен Путешествие Льюиса и Кларка по реке Миссури и яркое записал аналогичную сцену на изображении выше.

    • Карл Бодмер (1809–1893). «Танец скальпа Минатарров» [Хидатса] из Reise in das innere Nord-America in den Jahren 1832 bis 1834 .Кобленц: 1839-41. Литография, раскрашенная вручную. Редкая книга и специальный Отдел коллекций, Библиотека Конгресса (54C)

    • Военный клуб (Су, река Шайенн) Бронирование), до 1870 г. Предоставлено Пенсильванским университетом. Музей археологии и Антропология, Филадельфия (54)

    Добавьте этот элемент в закладки: // www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#54

    Речь Джефферсона перед делегацией вождей Индии

    индийских делегации давно были частью европейских дипломатии с местными жителями, и они стали играть все более и более важную роль в политике США и Индии. Еще до уезжая из Сент-Луиса, Льюис и Кларк начали организовывать делегации навестить нового «великого отца» в Вашингтоне.Джефферсона выступление перед группой вождей из нижнего течения реки Миссури захватывающее сочетание дружбы, обещаний мирного отношения в общей стране, и тонко завуалированные угрозы, если Индейцы отвергли американский суверенитет. Напоминая начальникам изменений в международной дипломатии после Луизианы Покупка, Джефферсон настаивал: «Теперь мы ваши отцы; и вы не проиграете от изменения.Но за всем обещания общего будущего были безошибочной угрозой. В качестве Президент сказал: «Дети мои, мы сильные, нас много как звезды на небесах, и все мы бандиты ».

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#45

    Индийская речь Джефферсону

    Делегация вождей западных племен была отправлено Льюисом в Вашингтон, Д.С. Президент Джефферсон приветствовал их словами мира и дружбы. Но если президент Джефферсон ожидал, что его местные посетители спокойно примут их статус «детей» в новом американском порядке он ошибался. В своем обращении к Джефферсону вожди подняли два важных вопроса. проблемы: сложные экономические отношения между коренными народами и федеральные торговые посты и прилив насилия индейцы пострадали от рук белых поселенцев на границе реки Миссури.Эти руководители были определены говорить правду «до ушей отцов наших». Взамен они ожидали, что правительственные чиновники «откроют свои уши к правде, чтобы попасть внутрь ».

    [Речь из] «Осейджи, штат Миссури, Отос, Панис, Канзас, Айоваис, и Сиу Наций президенту США и секретарю войны, [4] января 1806 г. » Страница 1 — Страница 2 — Стр. 3 — Стр. 4 — Стр. 5 — Стр. 6 — Страница 7 — Страница 8 — Стр. 9 — Стр. 10 — Страница 11 — Страница 12 — Страница 13 — Страница 14 — Страница 15 — Страница 16.Рукописный документ в руке клерка, одобрено 14 представителями племен Предоставлено Историческим обществом г. Библиотека Пенсильвании, Филадельфия (46)

    Читать стенограмму

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#46

    В начало

    География

    В инструкции по разведке подготовлено для Льюиса Джефферсон приказал исследователям записать «лицо страны.«География, особенно в том виде, в каком она записана на картах, была важная часть информации, собираемой Корпусом открытий. Планируя экспедицию, Льюис и Галлатин собрали последние карты и печатные отчеты, изображающие и описывающие западные страна. Эти визуальные и печатные данные были включены в составной документ — карта Николая Кинга 1803 года — которую экспедиция несла с ними по крайней мере до деревень Мандан. В роли Льюиса и Кларка путешествовали по стране, рисовали карты-схемы и тщательно записывали их астрономические и географические наблюдения.В равной степени важно, они собрали жизненно важные знания о «лице страны» из родные люди. Зимой в форте Мандан в штате Миссури в 1804–1805 гг. И в форте Клэтсоп на побережье Тихого океана в 1805–1806 гг. исследователи добавили новые детали из своих схематических карт и журналов к базовым картам с изображением хода экспедиции. Первый напечатанный карта путешествия не появлялась до 1814 года, когда Николас Биддл официальный отчет об экспедиции был опубликован в Филадельфии. и Лондон.

    евро-американских исследователя были не единственными, кто нарисовал карты западная страна. Как скоро узнал каждый посетитель индийской страны, коренные жители также составляли сложные и сложные карты. Такие карты часто покрывали тысячи миль местности. На первый взгляд индийский Карты часто выглядят совершенно иначе, чем карты, сделанные евроамериканцами. И были важные различия, которые отражали отличительные представления о времени, пространстве и отношениях между естественными и сверхъестественные миры.Уильям Кларк был не единственной экспедицией картограф, чтобы бороться с этими различиями. Но сходство между индийскими картами и евро-американскими картами также стоит отметить. Оба вида карт рассказывают истории о важных событиях прошлого, текущих ситуации и будущие амбиции. Оба типа карт использовали символы для представления ключевых особенностей местности, крупных поселений и священных места. Возможно, самое важное — евроамериканцы и коренные американцы. понял, что картографирование — это человеческая деятельность, которую разделяют практически каждая культура.

    Откройте для себя! Обнаружить!

    Предэкспедиционная карта Николая Кинга 1803 года

    В марте 1803 года картограф военного ведомства Николай Кинг составил карту Северной Америки к западу от Миссисипи. чтобы обобщить всю доступную топографическую информацию о регионе. Представляя первое попытка определить обширную империю, позже купленную у Наполеона, Кинг ознакомился с многочисленными опубликованными и рукописными картами.В составная карта отражает географическое положение Джефферсона и Галлатина. концепции накануне экспедиции. Верят что Льюис и Кларк несли эту карту в своем путешествии по крайней мере до деревень Мандан-Хидатса на реке Миссури, где Льюис добавил коричневыми чернилами дополнительную информацию полученные от торговцев мехом.

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html # 64

    Исходная карта для излучины Миссури Река

    Один из источников карты Николая Кинга 1803 года. был этот набросок Великой излучины реки Миссури (север современного Бисмарка, Северная Дакота). Скопировано Льюисом из исследование Дэвида Томпсона для британской северо-западной компании, на этой карте указаны точная широта и долгота этого важный сегмент Миссури.Томпсон, путешествуя по суше в разгар зимы провел три недели в Мандане и Деревни пауни на реке Миссури, считая астрономические наблюдения. Он также записал количество домов, палаток, и воины шести индийских деревень в этом районе.

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#64A

    Форт Мандан Карта

    Всю зиму 1804–1805 гг. В форте Мандан, Уильям Кларк нарисовал большую карту Запада — то, что он назвал «Связь страны.Эта карта, скопировала несколько раз Николас Кинг, обеспечил первое точное описание реки Миссури в Форт Мандан на основе экспедиции астрономические и географические наблюдения. Опираясь на «информацию трейдеров, индейцев и мои собственные наблюдения и идеи », — Кларк набросал гипотетический Запад — тот, для которого характерен узкий цепь гор и рек с истоками, близкими к другой, по-прежнему предполагающий легкий водный путь к Тихому океану. Побережье.

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#62

    Откройте для себя!

    Индийская карта Колумбии и Змеиных рек

    Хотя есть журнальные записи, в которых говорится, что индейцы предоставили географические информация для Льюиса и Кларка и рисовал карты на шкурах животных или сделал наброски в грунте, оригинальных образцов нет выживать.Однако есть несколько совместных усилий. в которых члены Корпуса часто перерисовывали индийские зарисовки совмещая свои собственные наблюдения с индийской информацией. Эта схематическая карта найдена в одной из полевых тетрадей Уильяма Кларка. является хорошим примером карты, основанной на индийской информации. Это диаграмма взаимного расположения притоков р. реки Колумбия и Снейк (Льюис) на современной восточной Вашингтон и Орегон.

    • Уильям Кларк. [Рисунок каноэ Северо-Западного побережья с резными фигурами на каждом конце]. 1 февраля 1806 г. Копия журнала записи. Предоставлено Историческим обществом Миссури, Сент-Луис (68)

      Читать стенограмму

    • [Уильям Кларк].«Этот набросок был передан меня шаддот, чопунниш и шилют у водопада Колумбии, 18 апреля 1806 г. ». Карта рукописи в полевой тетради. Предоставлено Историческим обществом Миссури, Сент-Луис (59)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#68

    Полевые карты района форта Класоп

    Эта пара карт входит в собрание рукописей. полевые карты, составленные Кларком, когда Корпус спускался по Колумбии Река и зимовала на Тихоокеанском побережье в форте Клэтсоп.На слева Кларк нарисовал грубый набросок устья Колумбии. Река, ориентированная югом вверху листа. Другой является одним из грубых примеров карты, полученной из индийских информации, причем Кларк отметил: «Это было дано Клоттом. Сопп Индн. » На нем изображена небольшая часть Тихоокеанского побережья. и находит несколько племен и деревень.

    Уильям Кларк.[Осадка реки Колумбия, Мыс Адамс и юг вдоль побережья] и [Карта из «Clott Сопп, Индия »], 1806. Копия рукописных карт. Предоставлено Библиотекой редких книг и рукописей Бейнеке, Йельский университет, Нью-Хейвен (59A)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#59A

    Карта реки Миссури «Сидящий кролик»

    Здесь показан фрагмент карты 1906–1907 годов. с изображением реки Миссури через Северную Дакоту до устья реки Йеллоустон.Его подготовил Сидящий Кролик, индеец мандана, по просьбе должностного лица штата Историческое общество Северной Дакоты. Хотя он использует Миссури Карта Речной комиссии в качестве основы, содержание представляет собой традиционный Индийский взгляд на географию реки, особенно с учетом бывшие поселения в деревне Мандан с земляными домиками. Часть показанной здесь реки соответствует тому же участку река, обозначенная на карте маршрутов Кларка, описанной ниже.

    Сидящий кролик (И Ки Ха Ва Хе, также известный как Маленькая Сова). [Карта реки Миссури от Граница Южной Дакоты и Северной Дакоты до устья Йеллоустона Река], 1906–1907. Копия картины на холсте. Предоставлено Государственным историческим обществом Северной Дакоты, Бисмарк (59C)

    Добавьте этот элемент в закладки: // www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#59C

    Маршрутная карта Миссури возле форта Мандан

    На протяжении всей экспедиции Уильям Кларк готовил серия крупномасштабных карт маршрутов с документированием каждого листа несколько дней путешествия. На этих листах он записал курс судоходных рек, устьев притоков, стоянок, астрономические наблюдения и другие примечательные особенности.Большая река на карте Сидящего Кролика ( выше ) обозначен как Река Кэннон-Болл на карте Кларка и Бивер-Крик записаны как река Варракона или «Равнина, где лоси сбрасывают рога», Кларка.

    [Маршрутная карта около 16–19 октября 1804 г.], копия оригинальной карты 1833 г. Копия копии рукописи. Предоставлено Художественным музеем Джослин, Омаха (59D)

    Добавьте этот элемент в закладки: // www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#59D

    Форт Клэтсоп Карта

    Эта послеэкспедиционная карта подготовлена ​​Вашингтоном, Округ Колумбия, картограф Николас Кинг, вероятно, в 1806 или 1807 годах, скорее всего включает информацию с карты, подготовленной Льюис и Кларк в феврале 1806 года в форте Клэтсоп, штат Орегон. побережье. Хотя исходной карты больше не существует, такая Карта упоминается в журналах экспедиции.Используя King’s Базовая карта 1805 г., на которой записана информация, наблюдаемая до Форт Мандан, данная копия добавляет географические наблюдения от форта Мандан до западного побережья, а также данные с обратный путь.

    Николас Кинг после Меривезер Льюис и Уильяма Кларка. «Карта части континента. Северной Америки. . . как исправлено небесными наблюдениями господаЛьюис и Кларк во время своего путешествия открытий в 1805 г. » Вашингтон, округ Колумбия, 1806 г.? Копия рукописи карта. Предоставлено Бостонским атенеумом, Бостон (70)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#70

    Карта индийских поселений Среднего Запада, составленная Кларком

    подписок его назначение губернатором территории Миссури в 1813 году Уильям Кларк нарисовал эту карту различных индийских племена и деревни по всему Миссури и Иллинойс территории с указанием расположения многочисленных фортов и расчеты.Он подготовил его в ответ на британское вторжение. на границе во время войны 1812 года, когда боялись что индейцы, многие из которых были в союзе с англичанами, нападут на белые поселения. Карта также отражает Интерес Кларка к индийскому деятельности, будучи назначенным суперинтендантом индийского дела в Сент-Луисе в 1807 году.

    • Уильям Кларк (1770–1838).«План Н.З. Граница от губернатора Кларка », [Св. Луи], ок. 1813 г. Рукописная карта. Отдел географии и карт, Библиотека Конгресса (67A)

    • Компас Уильяма Кларка на цепочке. Латунь, яшма, стекло, краска. Магнит Уильяма Кларка, ок. 1802 г. Утюг, краска. Предоставлено Историческим музеем штата Миссури. Общество, Св.Луи (65, 66)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#65

    Карта после экспедиции Фрейзера

    Рядовой Роберт Фрейзер был первым членом Сторона Льюиса и Кларка объявляет о публикации экспедиции журнал. Его аккаунт так и не попал в печать, а оригинал журнал был утерян.Эта рукописная карта — единственный остаток этой первоначальной попытки публикации. Поскольку у Фрейзера было мало или без знания геодезии или естествознания, карта это странный кусок картографии. Он отслеживает экспедицию маршрут, но продолжает изображать старые виды на Скалистые горы и западные реки. Иногда игнорируется карта Фрейзера. одним из первых, кто раскрыл ход путешествия и некоторые своих географических находок.

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#69

    Первая опубликованная карта маршрута экспедиции

    Это была первая опубликованная карта, на которой точная географическая информация о западе за Миссисипи. На основе большой карты, хранящейся Уильямом Кларком, выгравированная копия сопровождал Николаса Биддла История экспедиции (1814).Как знаковый картографический вклад экспедиции, эта «путевая карта» держалась за старые иллюзии, провозглашая новые географические открытия. Кларк представил Запад гораздо больше топографически разнообразный и сложный, чем мог себе представить Джефферсон. По опыту Кларк узнал, что Скалистые горы были клубок горных хребтов и что западные реки не были судоходные магистрали, занимающие центральное место в географии Джефферсона надежды.

    Уильям Кларк. «Карта Льюиса и Кларка» Трек »из История экспедиции под Командование капитанов Льюиса и Кларка к Источникам Миссури, оттуда через Скалистые горы и вниз по реке Колумбия до Тихого океана , 1814 г. Сэмюэл Льюис, переписчик; Сэмюэл Харрисон, гравер. Гравированная карта.География и карта Отдел, Библиотека Конгресса (67)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#67

    История экспедиции

    После смерти Льюиса в сентябре 1809 года Кларк нанял Николаса Биддла для редактирования документов экспедиции. С использованием оригинальные журналы капитанов и сержантов Гасса и Ордуэй, Биддл завершил повествование к июлю 1811 года.После задержки с издателем, двухтомное издание Корпуса путешествий Discovery по континенту наконец-то публике в 1814 году. Вышло более двадцати изданий. в девятнадцатом веке, включая немецкие, голландские и несколько британских изданий.

    [Николай Биддл и Пол Аллен, ред.] История экспедиции под командованием капитанов Льюиса и Кларка, чтобы Истоки Миссури, затем через Скалистые горы и вниз по реке Колумбия до Тихого океана.Выполнено в 1804-5-6 годах. По порядку правительства США. Стр. 2. Филадельфия: Брэдфорд и Инскип; Нью-Йорк: Abm. H. Inskeep. Дж. Максвелл, Печатник, 1814. Редкая книга и особые коллекции. Отдел, Библиотека Конгресса (67B)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#67B

    В начало

    Расчет расстояния

    Для астрономических наблюдений что помогло бы в расчете расстояний, Корпус взял секстант в их путешествии.22 июля 1804 г. экспедиция проходила над устьем реки Платт в восточной Небраски, Льюис дал подробное описание действие секстанта и других инструментов, раскрывающих его борьба за использование сложных инструментов. Выбор количество книг, взятых в экспедицию, в том числе Необходимые таблицы британского астронома Невила Маскелина для использования с морскими эфемеридами для поиска Широта и долгота в море .

    • W. & S. Джонс Холберн, Лондон [патент 1788]. Секстант. Латунь, дерево, серебро. Предоставлено Национальным музеем Американская история, Центр Беринга (60)

    • Невиль Маскелайн (1732–1811). Таблицы, необходимые для использования с морскими эфемеридами для определения широты и долгота в море . Страница 2 . Лондон: Уильям Ричардсон, 1781. Редкие книги и особые коллекции. Отдел, Библиотека Конгресса (61)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#60

    Животные

    Джефферсон подписался на XVIII век. Идея Просвещения о том, что составление полного каталога земных флора и фауна были возможны.В своих инструкциях он сказал Льюису наблюдать за «животными страны в целом и особенно те, кого не знают в США » Корпус Открытий был первым экспедиция по научному описанию длинного списка видов. Их журналы, особенно те, которые ведет Льюис, заполнены прямыми наблюдения за образцами, с которыми они столкнулись в пути. Через объективные измерения и анатомические описания, которые они определили различные виды, ранее неизвестные евроамериканцам.

    индейцев изучали поведение животных, чтобы понять уроки морали. Животные были существа, которых уважительно называли «дед» или «брат». Поскольку животные пересекали миры священного и мирского, Индейцы считали их посредниками между человеческим и духовным. царства.

    Откройте для себя!

    Льюиса дятел

    Изображенный выше дятел может быть единственным образец собран во время экспедиции Льюиса и Кларка в выжить в целости и сохранности.Льюис впервые увидел птицу 20 июля 1805 года. но не получил образец до следующей весны в лагере Чопунниш на реке Клируотер в Айдахо. Описание Льюиса брюшка птицы остается точным при осмотре образца сегодня: «любопытная смесь белого и кроваво-красного цветов, очень похоже, что они были искусственно окрашены или окрашены в тот цвет ».

    Образец «дятла Льюиса» [ Asyndesmus lewis , собрано в лагере Чопунниш, штат Айдахо, 1806].Консервированная кожа и перья. Предоставлено Музеем сравнительной зоологии Гарвардского университета, Бостон (71)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#71

    Наблюдение за «животными страны в целом»

    Обложка Льюиса с описаниями животных и растения зимой 1805–1806 гг.Этот конкретный журнал, который велся в этот период, содержит множество зоологических отмечает в руке Льюиса. Журнал открыт для описания первой встречи Корпуса с раввином-белохвостом Джеком — животное считалось настолько впечатляющим, что и Льюис, и Кларк написал подробные его описания. В отдельных случаях оба капитана иллюстрировали свои записи. В репродукции Выше Кларк изобразил находящегося под угрозой исчезновения кондора.Льюис имел правильно заметил в своем дневнике: «Я считаю, что это самая большая птица Северной Америки ».

    • Мериуэзер Льюис (1774–1809). «Щит убил зайца прари. . . » Путешествие, 14 сентября 1804 г. Предоставлено Американским философским обществом, Филадельфия. (40)

    • Уильям Кларк (1770–1838).Голова стервятника (Калифорния кондор) , 17 февраля 1806 г. Копия журнала иллюстрации. Предоставлено Историческим обществом Миссури, Сент-Луис (74A)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#40

    Представляющие существа

    Индийское чувство «личности» простирается далеко за пределами западной концепции человека.В индийском культура люди животных, люди растений, люди неба их собственное право. Индийское искусство изображает внутреннюю сущность существа, не его физическая форма. Художник из реки Колумбия, создавший эта переплетенная круглая корзина украсила ее изображениями кондоров, осетровые, люди и олени — абстракции, которые одинаковое значение в тканом узоре. Этот девятнадцатый век Сиу на глиняной и деревянной трубке изображен буйвол, дух которого, или Тананка, заботится о детях, охотниках и растущих вещи.Возможно, он был создан как презентационная труба.

    • Сумка Sally с кондорами (Wasco), до 1898 г. Шпагат, кукурузная лузга. Предоставлено Историческим обществом Орегона, Портленд (75)

    • Трубка для чучела буйвола (сиу), до 1872 г. Катлинит, дерево.Предоставлено Историческим обществом Миссури, Сент-Луис (76)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#75

    Охотничий медведь

    Патрик Гасс был одним из трех сержантов в Корпус открытий. Его отчет, впервые напечатанный в 1807 году, был единственным доступным любопытным читателям до официального Издание появилось в 1814 году.Это издание Гасса содержит шесть гравюры на дереве, две из которых изображают встречи с медведями. Изображение Вышеупомянутое могло быть основано на опыте члена Корпуса Хью МакНила. 15 июля 1806 г. Льюис записывает: «. . .и с его дубинкой мускетом он ударил медведя по голове и порезал его охранник ружья и отломил казенник, медведь оглушил ударом упал на землю. . Это дало МакНилу время залезть на иву.”

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#72A

    Сила медведя

    Художник Джордж Кэтлин нарисовал сцену танца проводился в рамках подготовки к традиционной охоте на медведя сиу в 1832 году. Эти танцы были выполнены для того, чтобы общаться с « Bear Spirit ». По словам Кэтлина, сиу верят этот дух «где-то держит невидимое существование, которое должно проконсультироваться и примириться.Вероятно, эта глиняная чаша для трубки сиу изображает роль медведя как учителя и передатчика силы.

    • Джордж Кэтлин (1796B1872). Медвежий танец сиу , 1832 г. [напечатано 1844 г.]. Литография, раскрашенная вручную. Предоставлено Историческим обществом Миссури, Сент-Луис (74)

    • Чаша для чучела медведя (Сиу, осейджи или пауни), до 1830-х гг.Катлинит. Предоставлено Историческим обществом Миссури, Сент-Луис (72)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#74

    В начало

    Одеты в мужество

    Как на евро-американском, так и на родном языке культуры, одежда передавала сообщения о биографии владельца, звание и роль в обществе.В обеих культурах одежда воина был его личностью, и люди вступали в бой, одетые в регалии, которые отображали свои дела и статус. Символические знаки отличия выявили сложную Кодекс о том, кем был мужчина и чего он добился. Но отличия действительно существовал. Например, индейские мужчины Равнин носили одежду, в которой символы их духовных видений, племенной идентичности и прошлых поступков как проявление духовных сил, которые помогали им в битве.Европейские солдаты носили похожие символы, но для демонстрации и внушать единую лояльность своему народу.

    Откройте для себя!

    Ношение достижений

    Армия США уделила особое внимание деталям. униформы, увеличивая психологическое воздействие на владельца и его противник. Военные знаки отличия были разработаны для предотвращения любая двусмысленность в отношении цепочки командования, чтобы солдат мог сразу скажи кому подчиняться.Армия США была такой маленькой в 1804 г., что не сохранилось ни одной полной униформы. Это воспроизведение изображает капитана в парадной форме 1-го пехотного полка США, к которому принадлежал Льюис. «Кентукки» Показанная ниже винтовка — кремневый затвор .45 калибра — была передана через семью Уильяма Кларка.

    • Форма капитана пехоты, двурогая шляпа [не показана].Репродукция Тимоти Пиклза, 2003 г. Текстиль. Предоставлено Историческим музеем штата Миссури. Общество, Сент-Луис (79)

    • Винтовка

      , пост 1809 г. lock производства Rogers & Brothers, Филадельфия. Стальная бочка, железная фурнитура, немецкие серебряные пластины, клен тигровый. Предоставлено Историческим музеем штата Миссури. Общество, Св.Луи (73)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#79

    г. Равнина воин

    Равнинный индийский воин полагался на личную силу в битве, и его одежда включала символы его духа видения, его племенная принадлежность и его прошлые дела. Лидер военного отряда часто носил раскрашенную рубашку, изображающую его военный рекорд.На таких рубашках из шкур животных контуры шкуры были оставлены нетронутыми, полагая, что животное передаст свои качества владельцу. Самый мощный рубашки были оторочены прядями человеческих волос, подаренных родственниками и сторонники, чтобы представить ответственность мужчины перед его отношения. На этой рубашке, вероятно, Blackfeet, есть следы буйвола. символы на воротнике, напоминающие о могуществе зубра. чтобы помочь воину в бою.

    Рубаха военная, 1843 г. Шкура антилопы, гусиное перо. Предоставлено Департаментом архивов и истории штата Алабама, Монтгомери (80)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#80

    Образы героизма

    Равнинные индийские мужчины носили одежды из окрашенной кожи, рассказал о своих достижениях.Это изображение вождя шошонов Вашаки Военный халат показывает серию схематичных боевых сцен. Здесь, события происходят не в пейзаже, а в символическом царстве дела. Изображения его врагов не индивидуализированы, но вместо этого выдают костюмы, прически или снаряжение, которое представляют племенную принадлежность, членство в обществе и прошлое дела. Воины иногда представлены бестелесными орудиями. или стрелки.

    Боевая одежда васаки (шошоны), до 1897 г. Раскрасьте шкуру оленя. Копия артефакта. Предоставлено Национальным музеем американских индейцев, Вашингтон, Округ Колумбия (81)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#81

    г. Идеальный военный герой

    В 1759 году, в разгар французского и индийского Война, генерал Вульф возглавил британо-американское нападение на французов. за пределами Квебека.Гравюра по картине Бенджамина. Уэст, показывает раненого генерала, умирающего в роли посыльного. приносит известие, что противник отступает. В момент как победа, так и смерть, Вулф достигает запредельной славы. Его приподнятые глаза предполагают как жертвы ради нации, так и победить смерть — не верой, а славой. Этот был идеализированным образом, к которому военные Льюиса и Поколение Кларка устремилось.

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#81B

    Головной убор койота

    Койот, мифический обманщик равнинных индейцев, был защитником разведчиков, шпионивших за врагом для партия войны. Этот головной убор из Тетон девятнадцатого века из Резервация Стэндинг Рок в Северной Дакоте предназначалась для вызвать и символизировать хитрость Койота.

    головной убор койота (Teton Sioux), девятнадцатый век. Шкура, перья, холст, шерсть, ястребиный колокольчик. Предоставлено Национальным музеем американских индейцев, Вашингтон, Округ Колумбия (78)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#78

    Спонтон и Горжет

    Лубок, длинное деревянное древко с копьем с одной стороны, стал популярным в американской армии во время Революционная война.Хотя требовалось оборудование, которое означало офицерское звание, эти пики обычно бросали для более практичного оружия в бою. Льюис использовал его как трость, копье медведя гризли и подставка для ружья, но никогда сплотить войска в бой. Истоки горжета могут быть восходит к рыцарским доспехам. Офицеры американской армии носили эти церемониальные знаки отличия высоко на груди. Льюис представил горжеты (которые он называл «лунами») индийским лидерам, чтобы символизировать классифицировать.

    • Spontoon (Американский / Форт Тикондерога), конец восемнадцатого века. Железо, дерево. Предоставлено коллекцией Музей форта Тикондерога, Нью-Йорк (81A)

    • Ричард Рагг. Горжет, Лондон, ок. 1783 г. Серебряный.Предоставлено Уильямом Х. Гутманом. Коллекция (47)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#47

    Ожерелье с медвежьим когтем

    Ожерелье из медвежьих когтей было знаком отличия. для воина или вождя, и право носить его должно было заработать. Эти могущественные символы были частью культуры племен Великих озер, равнин и плато.В августе 21 января 1805 года Льюис написал в этом дневнике, что шошоны «воины или такие, которые считают себя храбрыми, носят ошейники из когти бурого медведя. . . . Эти когти украшены с бусинками на толстом конце, возле которого они протыкаются через их стороны и натянутые на кучу одетых кожаных и завязал на шее. . . . Они почитают акт равной знаменитости убийство одного из этих медведей или enimy.”

    Ожерелье из когтей животных (Тетон Су), середина девятнадцатого века. Медвежьи когти, прячься. Предоставлено Национальным музеем американских индейцев, Вашингтон, Округ Колумбия (82)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#82

    В начало

    Растения

    В своих инструкциях Льюису, Джефферсон поручил группе наблюдать и записывать «почву и лицо страна, ее рост и производство овощей, особенно те, кто не из U.С. . . даты, в которые конкретные растения высадить или потерять свой цветок или лист. . . . » Исследование и сбор выращивание растений было одним из занятий Джефферсона на протяжении всей его жизни. Когда он проинструктировал Корпус в своем подходе к каталогизации флоры страны, Джефферсон снова задала шаблон для последующих исследований. Джефферсон, однако, не был мотивирован исключительно наукой; растения, которые считаются лекарственными такие свойства, как табак и сассафрас, были важны для U.С. экономия. Когда наполеоновские войны охватили Европу и повлияли на экспорт к Соединенным Штатам был призыв уменьшить зависимость Америки по зарубежной медицине и найти заменители на родной земле.

    индейцев и европейцев обменивались знаниями о лечении и здоровье в течение трех столетий, но они все еще верования. Индийские врачи сосредоточили внимание на отношении пациента к живой мир вокруг него.Евроамериканские врачи увидели тело как механическая система, нуждающаяся в регулировании. Мериуэзер Льюис, проинструктирован выдающимся врачом Америки доктором Бенджамином Рашем из Университета Ботаник из Пенсильвании Бенджамин Бартон и его собственная мать, опытная травник, должен был служить врачом Корпуса, но Уильям Кларк также стал мастером лечения различных болезней. Хотя Кларк отверг Индийские объяснения, он часто обращался к индийским методам, когда члены его собственная партия заболела.

    Отверждение Корпус

    Индиец не убедил Льюиса и Кларка. объяснения причин болезни, но часто используются индийские лечит предпочтение своему собственному. Корпус начал свой путь снабжены традиционными западными лекарственными средствами и инструменты. Льюис использовал ланцеты, чтобы пролить кровь в такой опасный такие состояния, как тепловое истощение и воспаление тазовых органов, и жгуты для остановки кровотока.Считалось, что кровотечение облегчает застойные явления во внутренних органах. Льюис изначально думал, что он потребовалось бы три шприца для клизм, но остановился на одном. Больше о его использовании не упоминается. Слабительные, производные из растительных источников, также использовались для очистки организма от примесей.

    Жгут, начало девятнадцатого века век латунь, кожа, железо. Ланцет, начало девятнадцатого век.Панцирь черепахи, сталь. Шприц клистера, конец восемнадцатого век. Олово, дерево. Предоставлено Музеем Мюттера, Колледж. врачей Филадельфии (86, 87, 88)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#86

    Правила здоровья

    Томас Джефферсон спросил Бенджамина Раша, известного врач и профессор медицины Пенсильванского университета, «подготовить некоторые заметки о таких подробностях, которые могут встречаться в его путешествие и которое, по вашему мнению, должно привлечь его внимание & расследование.Доктор Раш ограничился своими советами практическими советы по поддержанию здоровья в полевых условиях — некоторые из них нежелательны как использовать спирт для мытья ног вместо питья. Многие американцы не доверяли профессиональной медицине и вместо этого использовал народные лекарства, подобные этим, записанным Кларком после экспедиция. Многие народные лекарства изначально пришли из индийских источников.

    • Бенджамин Раш (ок.1745–1813) Мериуэзеру Льюису (1774–1809), 11 июня 1803 г. «Правила сохранения здоровья». Рукопись. Отдел рукописей, Библиотека Конгресса (91)

    • Уильям Кларк. Лекарства от зубной боли и «коклюша» начала девятнадцатого века. Предоставлено Историческим обществом Миссури, Сент-Луис (92)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.правительство / выставки / lewisandclark / lewis-landc.html # 91

    Вызов духов

    Работа индийского врача заключалась в том, чтобы идентифицировать существо которая вызвала болезнь, затем преодолейте или умиротворите ее. An Индийский пациент жил в живом мире, в окружении сущностей. кто мог сделать его больным. Лекарственные травы и корни растирали в порошок. и смешали в ступке, подобной этой, с Северных равнин. Барабаны и травы использовались для вызова духов-помощников в качестве помощников. в исцелении.Ароматные травы порадовали и привлекли благотворное влияние и прогнали злых. Эта тесьма из сладкой травы использовалась в качестве благовония для очищения орудий, оружия, жилищ и людей.

    • Ступка и пестик (Плато), доисторический камень. Предоставлено Художественным музеем Мэрихилла, Голдендейл, Вашингтон (89a, b)

    • тесьма Sweetgrass (Лакота), 1953 г.Сладкая трава, нить. Предоставлено Историческим музеем штата Миссури. Общество, Сент-Луис (93)

    • Барабан (Северные равнины), девятнадцатый век. Дерево, шкура. Предоставлено Историческим музеем штата Миссури. Общество, Сент-Луис (94)

    Добавьте этот элемент в закладки: // www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#93

    Ботанический образец

    Признавая, что Льюис «не был обычным ботаником», Джефферсон действительно хвалил «свой талант к наблюдению». И дальше 11 июня 1806 г., во время длительного пребывания у Нез Персе. народ, Льюис показал этот талант. Камас, иногда известный как quamash, был важным пищевым заводом для Нез Перс. Льюис тщательно описал природную среду растения, его физическую структура, способы, которыми женщины собирали и готовили камас, и его роль в индийской диете.Через несколько дней Льюис собрал образцы камаса для его растущей коллекции западных растений.

    Камассия квамаш (Пурш), [«Собрано Льюисом в Вейппе-Прери, в современном Айдахо, 23 июня 1806 г. »]. Гербарный лист. Предоставлено Академией естественных наук, Юэлл Сейл Стюарт. Библиотека, Филадельфия (84)

    Добавьте этот элемент в закладки: // www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#84

    Flora Americae Septentrionalis

    Фредерик Пурш, эмигрант из Саксонии, который работал с ботаником Бенджамином Смитом Бартоном в Филадельфии, опубликовал первую ботаническую запись Льюиса и Кларка. экспедиция. Пурш получил коллекцию засушенных растений из Льюис, который он классифицировал и включил в свой Flora Americae Septentrionalis .Объем открыт на Кларкии pulchella , представитель семейства примулов вечерних, который Пурш назвал в честь Уильяма Кларка. Пурш взял некоторые из образцы Льюиса и Кларка в Лондон, чтобы закончить книгу, включая образец шелковистого люпина слева.

    • Фредерик Пурш (1774–1820). Clarkia pulchella в Flora Americae Septentrionalis: или Систематическая организация и описание растений Северной Америки .2 тт. Лондон: Уайт, Кокрейн и полковник, 1814. Rare Book and Special Отдел коллекций, Библиотека Конгресса (85)

    • Lupinus sericens, Pursh, [шелковистый люпин]. [Собрано Льюисом в лагере Чопунниш, на Клируотере. Ривер, Айдахо, 5 июня 1806 г.]. Гербарный лист. Предоставлено Королевским ботаническим садом, Кью, Англия (83)

    Добавьте этот элемент в закладки: // www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#85

    Мешок для копания корня

    Среди нез персе только женщины собирали урожай продукты. Человек, поступающий так, рискует подвергнуться насмешкам и презрению. A Nez Женский год Perce был построен вокруг растений. Как каждый новый пищевое растение созрело, его появление приветствовалось первыми плодами праздник. Мешки с корнями использовались при сборе, приготовлении пищи, и для хранения.Трудолюбивая женщина могла выкопать восемьдесят или девяносто фунтов корней в день.

    Мешок для копания корня (Плато), до 1898 г. Дикая конопля и медвежья трава или ржаная трава с красителями ольхи, Корень винограда Орегона, волчий мох, водоросли и живокость. Предоставлено Художественным музеем Мэрихилла, Голдендейл, Вашингтон (95)

    Добавьте этот элемент в закладки: // www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#95

    А Корзина для сбора

    Корзина из кедровой коры использовалась через плато. для сбора ягод, орехов и кореньев. Корзины из коры могли легко сделать, когда человек натолкнется на лесную пищу оторвав кусок коры кедра и сложив его.

    Корзина (Плато), до 1940 г.Кора кедра. Предоставлено Художественным музеем Мэрихилла, Голдендейл, Вашингтон (97)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#97

    Сумка Sally

    Племена плато собирали дикую коноплю и медвежью траву, затем продал его индейцам Вишрам и Васко в Даллесе. в Орегоне, разделительной линии между Северным побережьем и Плато Индейцы.Проданное сырье затем будет превращено в готовые продукты, такие как эта сумка салли, используемая для упаковки еда.

    Сумка Sally, до 1898 г. Кукурузная шелуха, собачья конопля [дикая конопля]. Предоставлено Художественным музеем Мэрихилла, Голдендейл, Вашингтон. (96)

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#96

    Хранение корней

    У шошонов Льюис заметил, что сушеные корни хранились, будучи «окутаны таким же количеством пергаментных шкур буйвол.«Сумки для шкуры, подобные представленной на выставке, были изготовлены очистка и калибровка сыромятной кожи, чтобы она имела гладкую, поддающуюся окраске поверхность. Эта сумка оформлена в оригинальном стиле Плато.

    Сумка Parfleche (Сахаптин), начало девятнадцатого века. Шкура, пигмент. Предоставлено Национальным музеем американских индейцев, Вашингтон, Округ Колумбия (90)

    Добавьте этот элемент в закладки: // www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#90

    Источники для карт экспедиции Льюиса и Кларка 1803 года и 1814

    Две ключевые карты экспедиции Льюиса и Кларка являются карта Николая Кинга 1803 г. и путевая карта 1814 г.

    Николас Кинг использовал самую свежую информацию в создавая свою карту. Эта презентация показывает, как существующие карты были использованы для формирования карты короля, которая, как считается, Льюис и Кларк отправились в путь.

    Маршрутная карта 1814 года была знаковым продуктом экспедиции. На основе большой карты, хранящейся Уильямом Кларком в его Сент-Луисе. офис, на этой карте показаны географические исследования, проведенные Льюис и Кларк. Это было частью официальной экспедиции. публикация.

    Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/lewisandclark/lewis-landc.html#flash

    Вернуться к началу

    1.3 Географические исследования 15-го и 16-го веков

    1.3 Географические исследования 15-го и 16-го веков

    Географические исследования занимают очень важное место в истории Европы и даже в мировой истории. Благодаря этим открытиям мир стал меньше. К началу 15 века были построены большие корабли и изобретен магнитный компас.

    Приложение 1.7
    Исследовательские путешествия

    Нажмите здесь, чтобы увеличить

    Товары из Азии перевозились в Европу через Красное море через Египет и Средиземное море. Хотя через Персидский залив существовал еще один путь в Азию, из-за монополии арабов на него использовать его было очень небезопасно. После взятия Константинополя турками даже сухопутные пути были отрезаны. Теперь для европейцев стало важным найти новые и безопасные маршруты в Азию, потому что европейская торговля с Азией процветала.

    Специи азиатских стран имели высокую коммерческую ценность в западном мире. Португальцы взяли на себя инициативу, но именно испанцы проявили больший интерес к этой миссии. Проплывая вокруг мыса Доброй Надежды, Васко да Гама высадился в Индии около 1498 года. В результате этих открытий отношение людей расширилось. В народе говорили о новом образе жизни, последних открытиях, путях в новые земли и т. Д. Как эти европейские люди были выставлены миру. Благодаря процветающей торговле с этими азиатскими странами богатство Европы также значительно увеличилось.

    Экспонат 1.8
    Колумб приземляется на берегах Америки

    Нажмите здесь, чтобы увеличить

    Колумб открыл Америку, и испанцы основали свои колонии в Америке. Позже другие европейские страны также основали свои колонии в Америке, такие как Англия, Франция, Голландия и т. Д.

    С другой стороны, португальцы перебрались в Индию, где наладили хорошо организованную торговлю в Гоа. По их стопам на Восток пошли и другие европейские страны.Их целью было монополизировать торговлю и другие виды экономической деятельности. Позже намерения этих стран сместились в политическую сферу. Поскольку страна не была политически сильной и стабильной, очень скоро они создали себе королевство.

    Практически полное Возрождение наступило в Европе, когда они гастролировали по миру. Когда они открыли Америку и Азию, их благосостояние и экономическое положение улучшились, а их политическое значение возросло.

    1.3a Влияние географических открытий

    Открытия в географических областях оказали далеко идущее воздействие на умы и сердца людей. Несколько человек остро почувствовали последствия этого. Влияние географических открытий, имевших далеко идущие последствия для умы и сердца людей, поскольку их жизнь претерпела полные изменения в их социально-экономическом и политическом аспекте.

    Основная область, где был замечен эффект, была в интеллектуальной области, которая была корнем изменений и которая повлияла на другие области.По мере того, как открытия расширяли познание и познание мира, мировоззрение и отношение людей менялись. Когда идеи Нового Света повлияли на европейцев, последствия проявились в их понимании человеческого рода. Дух обучения и исследований привел к революционным изменениям в жизни людей по всей Европе.

    Открытия открыли большое богатство, как фактическое, так и потенциальное, на новых землях. Это богатство помогло им в участии в европейских войнах и за господство на море.Большинство войн, происходящих в 17-18 веках, были вызваны столкновением интересов и соперничеством между народами. Главный результат этого был виден, когда европейцы взяли курс на европеизацию человечества.

    Поиск новых земель имел коммерческие и экономические причины. В связи с этим наибольшее влияние на экономику оказали открытия. Затем быстрые экономические изменения привели к коммерческой революции. Влияние революции было замечено на методах торговли товарами, изменение маршрутов было даже замечено вместе с методом их создания.

    Среди историков распространено мнение, что «Рим был центром вселенной, Венеция и Женева — торговыми центрами, а Флоренция — домом искусства и литературы». Люди начали отворачиваться от Италии и Средиземноморья после вторжения турок. Постепенно прибрежные страны стали важными центрами торговли и бизнеса. Португалия и Испания стали важными воротами в огромный Новый Свет.

    Поскольку средневековый ростовщик не мог соответствовать требованиям торговли и коммерции, была разработана банковская система.Возникли и акционерные общества, что сделало возможными масштабные операции.

    Коммерческие амбиции торговцев и купцов привели к созданию колоний в Азии, Африке, Америке и т. Д. С основанием колоний началась работорговля. В основном это было с африканцами. Позже этому способствовали как англичане, так и голландцы. Расширение торговли и коммерции привело к индустриализации и модернизации сельского хозяйства.

    [следующая страница]

    Географических открытий и путешествий (до середины XVII в.)

    Первые сведения о географических открытиях датируются тысячелетием III до н.э. египетские мореплаватели освоили морской путь к восточному побережью Африки и южному побережью Аравийского полуострова. Однако лучшими мореплавателями древнего мира, конечно же, были финикийцы. Вернемся к статье VI. До н.э. они открыли морской путь вокруг Африки, обновленный только через 2000 лет.

    За пять веков до корабля Колумба норманны уже преодолели Северную Атлантику. Именно норманны открыли Исландию, Гренландию и основали свои поселения в Северной Америке.Сильно расширили горизонты географических познаний арабские путешественники. Карты арабского географа Идриси (1100–1165 гг.) Свидетельствуют о более глубоких географических познаниях современных арабов по сравнению с европейцами. И в наше время сохраняет свое значение сделанное марокканцем Ибн Баттутою (1304–1377 гг.) Описание своего визита. В Китае было получено огромное количество географических знаний. Итак, еще в тринадцатом веке. ДО Н.Э. Н.э. это наблюдение за погодой, а во втором в. проведена перепись.Именно китайцы открыли круговорот воды в природе, используются в навигационном компасе, вошли во многие географические карты.

    Издавна привлекали европейцев Индию и Китай. Но сухопутные пути в эти страны были чрезвычайно трудными и опасными. Он проходит через жаркую пустыню, высокие горы и широкую реку. И несмотря на все трудности венецианский купец Марко Поло в 1271–1295 гг. Смог путешествовать вглубь Азии. Путь в одном направлении длился более четырех лет. Поло около 17 лет, проведенных в Китае, накопленные знания об этой экзотической стране легли в основу книги, ставшей чуть ли не первым источником систематических знаний европейцев об Азии.

    Спустя полвека после путешествий Поло, в 1468–1474 годах тверской купец Афанасий Никитин посетил Персию и Индию. Он отмечает, что «Путешествие за три моря», где он описывает свои шестилетние намерения, также является ценным литературным и историческим памятником.

    Слухи об Индии с ее невероятным богатством привели к облегчению поиска пути в эту сказочную страну. Основываясь на предположении о сферичности Земли, Хенуэзец Христофор Колумб был убежден, что до Индии можно добраться по морю, пересекая Атлантический океан на запад.После долгих лет обращений к правительствам разных штатов Колумб наконец получил деньги на экспедицию испанской королевы. На рассвете 3 августа 1492 года три корабля под испанским флагом отправились искать кратчайший путь в Индию. Круиз показался намного дольше, чем ожидали моряки. Несколько раз истощенные члены команды требовали вернуть корабль обратно. Только стабильность и настойчивость спасли экспедицию Колумба от крушения. И вот, 12 октября 1492 года моряки увидели землю. Это была небольшая группа островов Багамских островов, названная Колумбусом Сан-Сальвадор («Святой Спаситель»).В поисках Эльдорадо экспедиция Колумб обнаружила множество островов, среди которых Хуан (Куба) и Эспаньола (Гаити). Путешественники могут быть уверены, что Индия достигла, потому что туземцы ошибочно называли индейцев и острова Вест-Индией.

    В 1911 году Колумб возглавил три экспедиции в Вест-Индию, открыв более 700 островов. Однако все эти поездки только поколебали его авторитет. После второго плавания в Вест-Индию (1493–1496 гг.) Христофор Колумб потерял все привилегии. Через унижение он все же добился права совершить свою третью поездку летом 1498 года.С тех пор как ее путешествие 1500 г. привело их в Испанию в цепях, лишив его титула наместника открытой земли. Только возмущение испанцев заставило правительство несколько смягчить отношение к штурману. В 1502 году Христофору Колумбу снова удалось уйти на Запад, и вот в чем плаванье оказалось найневдалишим. Во время своих путешествий он нашел много золота, в котором и ожидал, и понял, что не развивает вожделенный Восток. Из-за этого Колумб провел последние годы своей жизни в бедности и боролся с королем за обещанные ему блага.И хотя он получил свое странствующее побережье Южной Америки, Христофор Колумб к концу жизни не знал, кто открыл новый континент.

    В 1499–1504 годах он был флорентийцем Америго Веспуччи, организовал три экспедиции в новые земли и первым предложил ему, что это Индия, и материк неизвестный Новый Свет. Поэтому лотаринцкий картограф Мартин Вальдземюллер на опубликованной в 1507 году карте мира создал новый континент под названием Америка.

    В 1497–1499 годах португальский мореплаватель Васко да Гама обогнул южную оконечность Африки — мыс Агульяс, проплыл вдоль восточного побережья Африки, пересек Индийский океан за 23 дня и достиг берегов настоящей Индии.Но достижение да Гамы было лишь продолжением других исследований португальского путешественника Бартоломеу Диаша, который за десять лет до того, как он впервые обогнул мыс, называемый мысом Доброй Надежды. Но затем, вынужденный уступить требованиям моряков, Диас принял трудное решение повернуть назад.

    Поскольку восточный путь в Индию контролировался Португалией, в 1519 году в Испании была организована экспедиция по поиску пути к западным островам пряностей. Из города Севилья каравеллы во главе с флагманским кораблем «Тринидад» под руководством Фердинанда Магеллана взяли курс на запад.Путь в Америку не вызвал особого труда, но поездка на юг, вдоль берегов малоизвестного материка, заняла целых 14 месяцев. В поисках пролива между океанами моряки должны были исследовать каждую бухту, прежде чем они нашли высокий мыс, который они нашли пролив, названный позже Магеллановым. Перейдя неизвестный океан, 5 марта 1521 года экспедиция достигла Филиппинских островов. Во время путешествия погода была благоприятной, а океан спокойным, поэтому Магеллан назвал его Тихим. Цель экспедиции была достигнута, но путешествие Магеллана на Филиппины закончилось: он был убит в перестрелке с туземцами.Лишь одна каравелла Виктория вернулась домой. С 265 моряков родные берега видели только 18. Приправы, привезенные с Молуккских островов, полностью компенсировали расходы на экспедицию. Он завершился первым кругосветным путешествием, результаты которого подтвердили предположение о сферичности Земли. Кроме того, были более точно определены размеры земного шара и соотношение воды и суши на нем и доказано существование одного из океанов. В 1577-1580 годах английский мореплаватель Фрэнсис Дрейк через секунду после кругосветного путешествия Магеллана совершил дальнейшее исследование западного побережья Южной и Северной Америки.

    В 1606 году голландцы достигли материковой части Австралии и назвали Новую Голландию. Голландский мореплаватель Абель Тасман в Янсзоне 1642-1644 гг открыл острова Новой Зеландии, Фиджи, Тонга, Тасманию (носит его имя), исследовал северо-западное побережье Новой Голландии.

    Краткая история эпохи исследований

    Эпоха, известная как эпоха исследований, иногда называемая эпохой открытий, официально началась в начале 15 века и длилась до 17 века. Период характеризуется как время, когда европейцы начали исследовать мир по морю в поисках новых торговых путей, богатства и знаний.Воздействие Эпохи Исследований навсегда изменит мир и трансформирует географию в современную науку, которой она является сегодня.

    Влияние эпохи исследований

    • Исследователи узнали больше о таких регионах, как Африка и Америка, и вернули эти знаний в Европу.
    • Европейские колонизаторы накопили огромное богатство за счет торговли товарами, специями и драгоценными металлами.
    • Методы навигации и картографии улучшены, переход от традиционных карт-портоланов к первым в мире морским картам.
    • Новые продукты питания, растения и животные были обменены между колониями и Европой.
    • Коренное население было истреблено европейцами в результате сочетанного воздействия болезней, переутомления и массовых убийств.
    • Рабочая сила, необходимая для поддержки огромных плантаций в Новом Свете, привела к торговле порабощенными людьми , которая длилась 300 лет и оказала огромное влияние на Африку.
    • Воздействие сохраняется и по сей день , при этом многие из бывших колоний мира все еще считаются «развивающимся» миром, в то время как колонизаторами являются страны Первого мира, на долю которых приходится большая часть мирового богатства и годового дохода.

    Рождение эпохи исследований

    Многие страны искали такие товары, как серебро и золото, но одной из главных причин для исследований было желание найти новый путь для торговли пряностями и шелком.

    Захват и разграбление Константинополя турецкими войсками под командованием Мухаммеда II, 29 мая 1453 года. Победа Турции ознаменовала конец Византийской империи и возвышение османов. Архив Халтона / Getty Images

    Когда Османская империя взяла под свой контроль Константинополь в 1453 году, она заблокировала доступ европейцев в этот район, серьезно ограничив торговлю.Кроме того, он также заблокировал доступ к Северной Африке и Красному морю, двум очень важным торговым путям на Дальний Восток.

    Первые путешествия, связанные с эпохой открытий, совершили португальцы. Хотя португальцы, испанцы, итальянцы и другие люди курсировали по Средиземному морю в течение нескольких поколений, большинство моряков держались в пределах видимости суши или путешествовали по известным маршрутам между портами. Принц Генрих Мореплаватель изменил это, поощряя исследователей выходить за пределы обозначенных на карте маршрутов и открывать новые торговые пути в Западную Африку.

    Португальские исследователи открыли острова Мадейра в 1419 году и Азорские острова в 1427 году. В ближайшие десятилетия они продвинутся дальше на юг вдоль африканского побережья, достигнув побережья современного Сенегала к 1440-м годам и мыса Доброй Надежды к 1490 году. более десяти лет спустя, в 1498 году, Васко да Гама проследовал этим путем до Индии.

    Открытие Нового Света

    Иллюстрация под названием «Посадка и отбытие Колумба из порта Палос» в его первом путешествии открытий, 3 августа 1492 года.Рикардо Балака / Беттманн / Getty Images

    В то время как португальцы открывали новые морские пути вдоль Африки, испанцы также мечтали найти новые торговые пути на Дальний Восток. Христофор Колумб, итальянец, работавший на испанскую монархию, совершил свое первое путешествие в 1492 году. Вместо того, чтобы добраться до Индии, Колумб нашел остров Сан-Сальвадор, который сегодня известен как Багамы. Он также исследовал остров Эспаньола, дом современных Гаити и Доминиканской Республики.

    Колумб совершит еще три рейса в Карибское море, исследуя части Кубы и побережья Центральной Америки.Португальцы также достигли Нового Света, когда исследователь Педро Альварес Кабрал исследовал Бразилию, вызвав конфликт между Испанией и Португалией из-за недавно заявленных земель. В результате Тордесильясский договор официально разделил мир пополам в 1494 году.

    Путешествие Колумба открыло двери для испанского завоевания Америки. В течение следующего столетия такие люди, как Эрнан Кортес и Франсиско Писарро, уничтожат ацтеков Мексики, инков Перу и другие коренные народы Америки.К концу эпохи исследований Испания будет править от юго-запада Соединенных Штатов до самых южных пределов Чили и Аргентины.

    Открытие Америки

    Великобритания и Франция также начали искать новые торговые пути и земли через океан. В 1497 году Джон Кэбот, итальянский исследователь, работавший на англичан, достиг того, что считается побережьем Ньюфаундленда. Затем последовал ряд французских и английских исследователей, в том числе Джованни да Верразано, открывший вход в реку Гудзон в 1524 году, и Генри Хадсон, который впервые нанес на карту остров Манхэттен в 1609 году.

    Генри Хадсон на берегу озера встречает его лодку коренные американцы. Беттманн / Getty Images

    В следующие десятилетия французы, голландцы и британцы будут соперничать за господство. Англия основала первую постоянную колонию в Северной Америке в Джеймстауне, штат Вирджиния, в 1607 году. Самуэль дю Шамплен основал Квебек в 1608 году, а Голландия основала торговый форпост на территории современного Нью-Йорка в 1624 году.

    Другие важные исследовательские экспедиции в эту эпоху включали попытку Фердинанда Магеллана совершить кругосветное плавание, поиск торгового пути в Азию через Северо-Западный проход и путешествия капитана Джеймса Кука, которые позволили ему нанести на карту различные области и добраться до Аляски.

    Конец эпохи

    Эпоха исследований закончилась в начале 17 века после того, как технический прогресс и возросшее знание мира позволили европейцам легко путешествовать по миру по морю. Создание постоянных поселений и колоний создало сеть связи и торговли, что избавило от необходимости искать новые маршруты.

    Важно отметить, что в это время разведка не прекращалась полностью. Восточная Австралия официально не претендовала на роль Британии капитаном.Джеймс Кук до 1770 года, тогда как большая часть Арктики и Антарктики не исследовалась до 20 века. Большая часть Африки также не была исследована жителями Запада до конца 19-го и начала 20-го веков.

    Вклад в науку

    Эпоха исследований оказала значительное влияние на географию. Путешествуя по разным регионам земного шара, исследователи смогли больше узнать о таких областях, как Африка и Америка, и вернуть эти знания в Европу.

    Методы навигации и картографии улучшились в результате путешествий таких людей, как принц Генрих Мореплаватель.До его экспедиций навигаторы использовали традиционные карты-портоланы, которые основывались на береговой линии и портах захода, удерживая моряков близко к берегу.

    Испанские и португальские исследователи, которые путешествовали в неизведанное, создали первые в мире морские карты, очерчивающие не только географию найденных ими земель, но также морские маршруты и океанские течения, которые привели их туда. По мере развития технологий и расширения известной территории карты и картографирование становились все более и более сложными.

    Эти исследования также открыли европейцам совершенно новый мир флоры и фауны. Кукуруза, которая сейчас является основным продуктом питания в мире, была неизвестна жителям Запада до времен испанского завоевания, равно как и сладкий картофель и арахис. Точно так же европейцы никогда не видели индюков, лам или белок до того, как ступили в Америку.

    Эпоха Исследований послужила отправной точкой для географических знаний. Это позволило большему количеству людей увидеть и изучить различные области по всему миру, что расширило географические исследования, дав нам основу для большей части знаний, которые мы имеем сегодня.

    Долгосрочное воздействие

    Эффекты колонизации все еще сохраняются: многие из бывших колоний мира по-прежнему считаются «развивающимся» миром, а колонизаторы — странами Первого мира, владея большей частью мирового богатства и получая большую часть его годового дохода.

    Восточная Азия в географической перспективе | Азия для преподавателей

  • Климат Восточной Азии и похож, и отличается от Европы и США.Он похож в том, что это умеренный климат с более холодной зимой и теплым летом. Он отличается тем, что большая часть осадков выпадает в теплые летние месяцы, а не в зимние месяцы. Такое обильное водоснабжение во время теплого вегетационного периода позволяет вести интенсивное сельское хозяйство с двумя, а иногда и тремя циклами урожая в год. (Летние дожди переносятся муссонными ветрами, определяемыми сушей Центральной Азии: зимой холодный, сухой тяжелый воздух над Центральной Азией течет наружу, к морю; в летние месяцы, когда теплый воздух над Центральной Азией Азиатский континентальный массив поднимается и охлаждается, влажный воздух из океана возвращается обратно, принося дожди над сушей.) **

  • Рис, основная зерновая культура, выращиваемая в Восточной Азии, является особенно подходит для теплого влажного вегетационного периода. (Рис лучше всего выращивать на затопленных полях или рисовых полях.) Поскольку рис дает гораздо более высокую урожайность с акра, чем такая культура, как пшеница, он может поддерживать гораздо большую численность населения на акр, чем пшеница. Климат, сельское хозяйство и численность населения тесно связаны в Восточной Азии, где на протяжении всей истории существовала большая плотность населения. ** В северной части Китая выращивают пшеницу, а в южной части Китая — рис.

  • Отличительные географические характеристики Китая (континентальный), Япония (островной), Корея и Вьетнам (оба полуострова) повлияли на историческое развитие каждой страны.

  • Китайская или «китайская» цивилизация (письменность, конфуцианская мысль и буддизм, пришли в Китай из Индии) распространились на север до Корейского полуострова, а затем на острова Японии и на юг до того, что сегодня является северным Вьетнамом, облегчая и порождая диалог и обмен между четырьмя странами восточноазиатской культурной сферы.Климат всех четырех стран поддерживает выращивание влажного риса.

  • Китайская цивилизация сначала развивалась вдоль основных речных систем Хуанхэ (Желтая река) в восточном Китае, а также вдоль реки Чанг Цзян (Янцзы или Янцзы), где недавние археологические открытия цивилизации Саньсиндуй на западе на территории нынешней Сычуани провинции, предполагают «плюралистические» истоки китайской цивилизации. Население и сельскохозяйственные поселения Китая распространились на юг на протяжении всей истории и по сей день остаются сконцентрированными в центральных и южных регионах восточного Китая, к югу от Великой стены, в районе, известном как «Собственный Китай».»

  • На западе и севере современного Китая преобладают горы, степи, плато и пустыни. Эти районы в прошлом были заселены преимущественно кочевыми народами. На протяжении истории Китая соседние и тюркские народы из приграничных регионов Китая часто правили королевствами, вступали в брак с китайскими правящими семьями и / или нападали и покоряли другие оседлые сельскохозяйственные королевства «ядра» Китая.В последние века китайцы из восточных провинций поселились в западных, внутренних провинциях, часто по наущению правительства.

  • Япония — островное государство, состоящее из четырех основных островов и тысяч из более мелких. Ближайшие к ним главные острова находятся в 120 милях от побережья Азии. Географическая удаленность Японии от материковой части Азии упоминается как одна из причин, по которой Япония смогла так сознательно и намеренно заимствовать и адаптировать инновации других цивилизаций и сформировать сильную культурную самобытность.

  • Китай, наряду с Индией, является одной из двух самых густонаселенных стран мира. Япония, Вьетнам и общая совокупная численность населения Южной и Северной Кореи входят в 20-ку самых густонаселенных стран мира … больше, чем Канада, Англия, Франция или Южная Африка. В Китае проживает примерно одна пятая населения мира, но на его долю приходится всего 7% пахотных земель в мире. Япония поддерживает свое очень большое население на территории, сопоставимой с площадью Италии или Калифорнии.Население Японии примерно вдвое меньше, чем в Соединенных Штатах; Население Китая примерно в пять раз больше, чем в США.

  • Акции Корейского полуострова граничит с Китаем и Россией; это часть материковой части Азии, ближайшая к японским островам. Корейский полуостров богат природными ресурсами. В настоящее время Корея политически разделена на две страны: Республика Корея («Южная Корея») на юге и Корейская Народно-Демократическая Республика («Северная Корея») на севере.

  • Вьетнам разделен по топографии на северный и южный регионы, в каждом из которых преобладает аллювиальная равнина. Дельта Красной реки находится на севере, река Меконг и ее дельта — на юге. Несмотря на большие районы дельты, три четверти территории Вьетнама занимают горы.
  • Отсутствие на Японских островах большая часть природных ресурсов, необходимых для поддержания индустриальная экономика.Эти ресурсы необходимо импортировать.

  • ** Для получения дополнительной информации о климате Восточной Азии в сравнении с Индии и Европы см. John K. Fairbank, Edwin O. Reischauer и Альберт Крейг, Восточная Азия: традиции и трансформация (Бостон: Houghton Миффлин, 1973).

    Основание Национального географического общества — ИСТОРИЯ

    27 января 1888 года в Вашингтоне, округ Колумбия, основано Национальное географическое общество.C., за «увеличение и распространение географических знаний».

    33 человека, которые первоначально встретились и сформировали Национальное географическое общество, были разнообразной группой географов, исследователей, учителей, юристов, картографов, военных и финансистов. Все разделяли интерес к научным и географическим знаниям, а также мнение о том, что во времена открытий, изобретений, изменений и массовой коммуникации американцы проявляли все большее любопытство к окружающему миру. Помня об этом, эти люди разработали конституцию и избрали президентом Общества юриста и филантропа по имени Гардинер Грин Хаббард.Ни ученый, ни географ, Хаббард не олицетворял стремление Общества установить контакт с неспециалистом.

    Через девять месяцев после своего основания Общество выпустило первый номер журнала National Geographic. Тем не менее, аудитория не росла до тех пор, пока Гилберт Х. Гросвенор не занял пост редактора в 1899 году. Всего за несколько лет Гросвенф увеличил тираж с 1000 до 2 миллионов, отказавшись от формата коротких, излишне технических статей журнала для статей, сопровождаемых общим интересом. по фотографиям.National Geographic быстро стал известен своей потрясающей и новаторской фотографией, первым напечатав естественные цветные фотографии неба, моря, Северного и Южного полюсов.

    Общество использовало доходы от журнала для спонсирования экспедиций и исследовательских проектов, которые способствовали пониманию человечеством природных явлений. В этой роли Национальное географическое общество способствовало достижению некоторых из великих достижений в области исследований и науки.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *