басня Крылова. Текст, содержание и мораль басни.
На Щуку написали донос, что от нее в реке не стало житья! Ее вызвали на суд, судьями же были два Осла, две Клячи старые и два иль три Козла. Прокурором была Лиса. В народе ходил слух, что Щука снабжала Лису рыбой. Судьи решили строго наказать Щуку – повесить на суку. Но хитрая Лиса предложила другую казнь – не виданную здесь до этого – утопить в реке. Судьи быстро согласились и Щуку бросили в реку.
Читать басню Щука онлайн
На Щуку подан в суд донос,
Что от неё житья в пруде не стало;
Улик представлен целый воз,
И виноватую, как надлежало,
На суд в большой лохани принесли.
Судьи, невдалеке сбирались;
На ближнем их лугу пасли;
Однако ж имена в архиве их остались:
То были два Осла,
Две Клячи старые, да два иль три Козла;
Для должного ж в порядке дел надзора
Им придана была Лиса за Прокурора.
И слух между народа шёл,
Что Щука Лисыньке снабжала рыбный стол;
Со всем тем, не было в судьях лицеприязни,
И то, сказать, что Щукиных проказ
Удобства не было закрыть на этот раз.
Так делать нечего: пришло писать указ,
Чтоб виноватую предать позорной казни
И, в страх другим, повесить на суку.
«Почтенные судьи! – Лиса тут приступила. –
Повесить мало, я б ей казнь определила,
Какой не видано у нас здесь на веку:
Чтоб было впредь плутам и страшно и опасно –
Так утопить её в реке». – «Прекрасно!» –
Кричат судьи. На том решили все согласно,
И Щуку бросили – в реку!
Мораль басни Щука
Идея басни — осуждение действий судопроизводства, их легкомысленность, бестолковость, а через образ Лисицы – коварства, хитрости, взяточничества. Нельзя ожидать справедливого решения в тех случаях, когда в деле участвуют заинтересованные лица. Нередко люди делают вид, что поступают справедливо и честно, но на самом деле они лишь отстаивают свои интересы. При этом такие люди (как «Лиса») часто всячески подчеркивают свою беспристрастность и объективность в деле. Также в этой басне Крылов осуждает глупость и доверчивость тех, кто соглашается с заведомо несправедливым решением (как это делают «Ослы» и «Козлы» в басне).
Пожалуйста, оцените произведение
Подтвердить оценкуОценка: 4.8 / 5. Количестов оценок: 54
Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!
Напишите причину низкой оценки.
Спасибо за отзыв!
Прочитано 2083 раз(а)
Басня Крылова Щука и Кот читать онлайн бесплатно
Басня «Щука и Кот»
Эта знаменитая басня была написана Иваном Андреевичем Крыловым в 1813 году и опубликована в журнале под названием «Чтение в Беседе любителей русского слова». Примечательно, что басня была издана сразу после событий Отечественной войны 1812 года. Это не случайно!
В литературном и историческом мире считается, что басня о том, что нельзя преуспеть в не своём деле, обращена к адмиралу Чичагову. Всё дело в том, что Чичагов был морским адмиралом, а командовал сухопутными войсками.
Все передовое сообщество негодовало, когда армия адмирала потерпела поражение в битве при Березине. Чичагов не только упустил возможность захватить в плен Наполеона, но и развернул войско к отступлению, а отступая, оставила врагу канцелярию, обозы, провизию и даже личный сервиз адмирала. Вот откуда эта яркая аллегория щуки с оторванным хвостом!
Герои и сюжет басни
Главные герои сатирического произведения – это Щука и Кот Васька. Оба охотники, каждый в своём животном семействе. И вот однажды решила вдруг Щука отправиться вместе с Котом на мышей охотиться. То ли ей привычное «рыбное меню» наскучило, то ли ещё какая причина была, однако, стала упрашивать она Кота научить её своему охотничьему ремеслу.
Пытался Васька возразить, что не её это дело, но заносчивая Щука только ухмыльнулась, возразив, что она, мол, ершей лавливала, а уж с мышами и подавно справиться.
И вот, к концу охоты Кот вдоволь наелся добычи, а Щуку, еле живую с оторванным мышами хвостом, Васька оттащил в пруд.
Мораль и анализ басни
Основную мысль басни Крылов объявляет ещё в первых её строчках – каждый должен заниматься своим делом, иначе быть беде. Также можно почувствовать смысловую перекличку с известной русской пословицей «дело мастера боится», так что неслучайно автор вводит её в текст.
Чужая работа часто кажется проще своей, особенно если есть сходные черты со своим делом. Вот и Щука-охотница считала, что кошачья охота не сильно отличается от её промысла. Но вышло всё почти трагично – еле успели в воду отпустить глупую рыбу.
Из простого оригинального сюжета «в народ» ушла именно мораль сказки – «беда, коль пироги начнёт печи пирожник…». И по сей день она используется как присказка для тех, кто решил взяться заведомо не за своё дело и кому прочат неудачу. И хоть исторический подтекст этого произведения известен далеко не всем, но яркие образы и очевидная мораль делают эту басню актуальной во все времена.
Мораль басни «Щука» Крылова, анализ, суть, смысл
| «Щука». Иллюстрация К. И. Рудакова |
В этой статье представлены материалы о морали басни «Щука» Крылова: анализ, суть, смысл произведения и т.д.
Полный текст басни читайте здесь.Смотрите: Все материалы по басням Крылова
Мораль басни «Щука» Крылова (анализ, суть, смысл)
Мораль басни «Щука» заключается в том, что нельзя ожидать справедливого решения в тех случаях, когда в деле участвуют заинтересованные лица. Нередко люди делают вид, что поступают справедливо и честно, но на самом деле они лишь отстаивают свои интересы. При этом такие люди (как «Лиса») могут всячески подчеркивать свою беспристрастность и объективность в деле.
| «Щука». Иллюстрация В. Серова |
«Бодливый козел, да редко кстати.»
«Идет-бредет, все бородой трясет. Оттого и ум вытряс.»
Благодаря басне «Щука» ироничная фраза «утопить щуку в реке» стала поговоркой, означающей несерьезное, смехотворное наказание за серьезный проступок или преступление.
Авторы книги «Пятьдесят басен И. А. Крылова» видят мораль басни «Щука» в следующем:
«…Сплошь да рядом ценять люди друг друга только «по кумовству»! По кумовству люди не только хвалят один другого, не только потворствуют один другому на словах — нередко «рука руку моет» и в делах. …Басни «Совет мышей», «Щука». <…>
В целом ряд прекрасных басен Крылова рассказывает, как в его время попадали в «старосты» люди глупые… или плуты… Изобразил он также, как эти старосты держались на местах… как они поблажали друг другу («Щука») и т.д. <…>
Судьи подобраны не умные: ослы, то есть глупцы; две клячи старые, то есть как бы уже совсем дряхлые, обеспамятевшие; два или три козда. Козел, что баран — тоже умом не славится. Говорят, «бодлив козел, да редко кстати»… <…> Но к ним приставлена лиса «за прокурора». <…>
«Щука».
Иллюстрация
А. П. Сапожникова
…Лису поставили блюсти, чтобы судьи не покривили душою, не позволили бы себе какого послабления щуке. И она строго исполняет свою обязанность. Щука ей приятельница… Но правда для нее как бы свята — выше всякой дружбы. Лиса не только не старается оправдать щуку, не только не говорит ни слова в ее защиту… она, напротив, находит, что обыкновенного наказания ей мало… Видите, опять та же уловка, как… в басне «Мирская сходка» — опять плут-подьячий прикидывается строгим законником.» (книга «Пятьдесят басен И. А. Крылова» с поясн. и примеч., Санкт-Петербург, издатель М.Н. Слепцова, 1908 г.)Педагог В. И. Водовозов комментирует суть и смысл этой басни так:
«Крестьянин и Овца», «Щука», «Лев», «Рыбьи Пляски» изображают разного рода судей и оскорбление правды.» (В. И. Водовозов, «О педагогическом значении басен Крылова», 1862 г.)
Такова мораль басни «Щука» Крылова: анализ, суть, смысл произведения и т.д.
Крылов Иван — Щука и кот. Слушать онлайн
Щука и КотБеда, коль пироги начнет печи сапожник,
А сапоги тачать пирожник:
И дело не пойдет на лад,
Да и примечено стократ,
Что кто за ремесло чужое браться любит,
Тот завсегда других упрямей и вздорней;
Он лучше дело все погубит
И рад скорей
Посмешищем стать света,
Чем у честных и знающих людей
Спросить иль выслушать разумного совета
Зубастой Щуке в мысль пришло
За кошачье приняться ремесло.
Не знаю: завистью ее лукавый мучил
Иль, может быть, ей рыбный стол наскучил?
Но только вздумала Кота она просить,
Чтоб взял ее с собой он на охоту
Мышей в амбаре половить.
«Да полно, знаешь ли ты эту, свет, работу?-
Стал Щуке Васька говорить.-
Смотри, кума, чтобы не осрамиться:
Недаром говорится,
Что дело мастера боится».-
«И, полно, куманек! Вот невидаль: мышей!
«Так в добрый час, пойдем!» Пошли, засели.
Натешился, наелся Кот,
И кумушку проведать он идет;
А Щука, чуть жива, лежит, разинув рот,-
И крысы хвост у ней отъели.
Тут видя, что куме совсем не в силу труд,
Кум замертво стащил ее обратно в пруд.
И дельно! Это, Щука,
Тебе наука:
Вперед умнее быть
И за мышами не ходить.
читает Игорь Ильинский
Игорь Владимирович Ильинский (11 июля 1901—13 января 1987) — советский актёр, режиссёр театра и кино, мастер художественного слова (чтец). Народный артист СССР.
Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 февраля 1769, Москва — 9 ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский поэт, баснописец, переводчик, сотрудник Императорской Публичной библиотеки, Статский Советник, Действительный член Императорской Российской академии (1811), ординарный академик Императорской Академии наук по Отделению Русского языка и словесности (1841).
В молодости Крылов был известен прежде всего как писатель-сатирик, издатель сатирического журнала «Почта духов» и ходившей в списках пародийной трагикомедии «Трумф», высмеивавшей Павла I. Крылов является автором более 200 басен с 1809 по 1843 год, они вышли в свет в девяти частях и переиздавались очень большими по тем временам тиражами. В 1842 году его произведения вышли в немецком переводе. Сюжеты многих басен восходят к произведениям Эзопа и Лафонтена, хотя немало и оригинальных сюжетов.
Басни И. А. Крылова положены на музыку, например, А. Г. Рубинштейном — басни «Кукушка и Орёл», «Осёл и Соловей», «Стрекоза и Муравей», «Квартет».
«Лебедь, рак да щука»: классика басенного мастерства от русского писателя
Басня Крылова «Лебедь, Щука, Рак» учит жизни и высмеивает людей, которые не могут работать в команде.
Многие из нас любили в школе учить басни. Они легко запоминаются, у них интересный сюжет, но такая непонятная, как тогда казалась, суть. Однако, повзрослев, мы понимаем, что главное в небылице — это мораль, которая учит жизни и раскрывает невежд и других персонажей нашей реалии.
И.А.Крылов писал басни в свое время, но они актуальные до сих пор. Сейчас детям их задают не только учить наизусть, но и делать презентации и писать по ним сочинения. Ниже вы найдете разбор басни «Лебедь, Щука и Рак», с планом, главной мыслью, историей создания и интересными примерами из жизни. Читайте далее.
Мораль басни «Лебедь, Щука и Рак»: своими словами, краткий анализ
Басня «Лебедь Щука и Рак»
Основная идея состоит в том, что любой коллективный труд может быть эффективен лишь тогда, когда все его участники действуют сообща, а не каждый по своему сценарию. Соответственно, результат достигается благодаря согласованности. В противном случае такие действия и вовсе не имеют смысла. Вот подробнее в чем состоит мораль и краткий анализ басни «Лебедь, Щука и Рак»:
Учитывая, что герои произведения тянули воз каждый в свою сторону, он так и не сдвинулся с места. Хоть, если бы они объединили усилия и двигались в одном направлении, они вполне смогли бы осуществить задуманное.
Однако, смотря на проблему шире, можно предположить, что воз – это лишь аллегория. Соответственно, на месте лебедя, рака и щуки могут быть члены правительства. Так или иначе, сила в сплоченности и согласии. Те, кто не может достигнуть консенсуса в своих начинаниях, никогда не смогут прийти к прогрессу.
Именно это хотел сказать баснописец. Помогая кому-то в нелегком деле, становясь полноправными партнерами, нужно иметь общую цель, общий путь развития и прилагать усилия. Если же каждый будет двигаться по собственной тропе, которую только он считает правильной, то это будет вовсе не коллаборация. Это будет лишь несколько совершенно чужих друг другу личностей, которые непонятно зачем волею судьбы оказались вместе.
Несколько интересных Басен
- Басня Эзопа Гранатовое дерево, Яблоня и Терновник
Текст и анализ басни Гранатовое дерево, Яблоня и Терновник - Басня Эзопа Гермес и Cкульптор
Текст и анализ басни Гермес и Cкульптор - Басня Эзопа Кошка и Мыши
Текст и анализ басни Кошка и Мыши - Басня Эзопа Больной и Лекарь
Один человек был болен. Лекарь спросил, как он себя чувствует; больной ответил, что слишком потеет; лекарь сказал: «Это хорошо». - Басня Эзопа Лисица и Cобаки
Текст и анализ басни Лисица и Cобаки
План к басне «Лебедь, Щука и Рак»: основные пункты, разбор
Басня «Лебедь Щука и Рак»
Существует несколько схем и принципов, по которым можно было бы разбить басню «Лебедь, Щука и Рак» на составные пункты. Самым простым вариантом можно назвать именно этот — план с разбором:
- Начало и завязка сюжета — своеобразная мораль.
- Общее решение героев — они осознают необходимость тянуть воз.
- Действие и его особенности — вместо того, чтобы действовать сообща, они тянут каждый в свою сторону, вопреки всем канонам и здравому смыслу.
На основании такого плана уже понятно, как нужно рассказывать басню, почему такие действия в ней происходят и чем все закончится. Можно просто и быстро пересказать небылицу, основываясь на пункты этого плана.
Одна из самых известных басен
Более двухсот басен написал ироничный писатель. В любом моменте бытия и быта он умел увидеть глупость и высмеять ее. Если спросить любого прохожего на улице, какие басни И.А. Крылова он помнит, то он не задумываясь назовет несколько. А также припомнит, что есть еще басня «Лебедь, щука и рак». Мораль, если попросим, быстро выведет.
Это русская классика, золотой фонд. Ну а в наше время такой была Фаина Раневская, которая афористично и метко, одной фразой, умела выставить на показ чью-то чванливость и т.п. Таким был и рано ушедший из жизни Леонид Филатов. А сколько афоризмов и эпиграмм написал Валентин Гафт! Не переводятся на русской земле люди, умеющие посмотреть с другого ракурса на происходящие события.
Чему учит басня «Лебедь, Щука и Рак»: задачи
Басня «Лебедь Щука и Рак»
Задача любой басни — это научить чему-то ребенка или даже взрослого человека. Ведь литератор именно этого и добился. Он хотел, чтобы его творения приводили людей к созданию правильных решений. Чему учит басня «Лебедь, Щука и Рак»? Вот ответ:
Можно сказать, что басня учит основам партнерства и главному принципу работы в команде. Пожалуй, именно умение сплотиться в нужный момент и делает группу людей коллективом. Его члены совершают действия ради общей цели, к которой стремятся достигнуть. Если каждый член коллектива будет применять свои методики и выберет свою стезю развития, это общее дело станет обречено на крах.
На примере героев можно наглядно увидеть, что будет, если брезговать простыми правилами товарищества и братства, быть эгоистом, игнорировать других. Какими бы благими не были цели, но в данном случае, слепой индивидуализм до добра не доводит.
Альтернативное толкование
Рассматривая, чему учит басня «Лебедь, щука и рак», важно упомянуть, что произведения Крылова хороши тем, что в них есть не только прямой смысл, доступный при поверхностном рассмотрении, но и более глубокий. Неслучайно герои выбраны столь разноплановыми. Чтобы проиллюстрировать необходимость командной работы, можно было бы использовать более похожих персонажей, например, трех рыб или птиц. Но автор действует иначе.
Именно поэтому и возникает мысль о том, что суть басни гораздо сложнее, чем простое нравоучение. Для достижения общего итога действующим лицам нужно действовать сообща, что в принципе невозможно. Кому-то пришлось бы уступить. Птица не может плавать, щука — летать, рак же вообще не приспособлен к иной деятельности, может только пятиться. Поэтому появляется дополнительное толкование: иногда совместная работа бывает невозможной, поскольку интересы и особенности сторон настолько различны, что вместе они действовать не смогут ни при каких обстоятельствах.
Такова мораль басни «Щука, лебедь и рак» и альтернативное толкование ее смысла. Каждый читатель видит в тексте что-то свое, наполняет понимание дополнительными оттенками. Именно этим и хороши сказки-басни Крылова, многогранные и сложные при своей видимой простоте и понятности.
Вопросы по басне «Лебедь, Щука и Рак»: основные моменты, презентация
Басня «Лебедь Щука и Рак»
В каждой басне есть некое выражение, которое «красной нитью» проходит через все произведение и служит основным уроком читателю. Вопросы по басне «Лебедь, Щука и Рак» помогают выделить основные моменты в произведении, если вы хотите узнать, читал человек небылицу или нет. Также они нужны для оформления презентации. Ниже вы найдете несколько интересных вопросов по этому творению.
Вспомните, какое выражение самое запоминающееся в басне «Лебедь, Щука и Рак?»
- « И вместе трое все в него впряглись»
- «Быть или не быть… Вот в чем вопрос!»
- « А всем красота – услада для глаз»
- «…А воз и ныне там»
Какие основные качества героев?
- Упорство, алчность, целеустремленность
- Завистливость, подлость, лживость
- Мстительность, высокомерие, надменность, нарциссизм
- Слепой индивидуализм и эгоизм, неумение прилагать усилия ради общей цели
- Храбрость, доблесть и отвага
Кто основные герои произведения?
- Элли, Железный Дровосек, Страшила, Гудвин
- Три пескаря
- Мартышка и очки
- Лебедь, краб и нерпа
- Лебедь, рак и щука
О чем басня?
- Дружбе и предательстве
- Многогранности любви
- Толерантности и понимании
- Солидарности и главных принципах товарищества
- Проделках нечистой силы на забытом всеми хуторе
Что не получилось у героев басни и почему?
- Ваша версия, развернутый ответ.
Почему каждый из героев двигал воз в свою сторону?
- Развернутый ответ по басне
Может ли творение иметь переносный смысл? Если нет, то почему? Если да, то почему?
- Развернутый ответ по басне
На основании этих вопросов можно сделать красивую презентацию в виде слайдов на компьютере или бумажных «стендов», чтобы ответить у доски.
Действия героев
Сказка начинается с того, что 3 персонажа решаются на общее дело: хотят сдвинуть воз. Но не договорились, как именно они это будут делать. Если делать разбор текста по плану, становится ясно, что каждый из них считает свои действия правильными:
- Лебедь отлично летает, и несмотря на это, он не может стать извозчиком.
- Щука хорошо плавает, но не может тащить ничего по земле.
- Рак постоянно пятится назад, и именно это мешает ему.
Прочитав басню полностью, можно сделать вывод, что каждый должен заниматься своими делами, которые у них лучше получаются.
Писатель умело использует описание образов и создает аллегорические ситуации. Он всегда для передачи своих мыслей использует животных, птиц, рыб и даже растения. Благодаря им, он простыми словами объясняет, как не нужно поступать и почему. Басня «Лебедь, рак и щука» учит быть ответственным и ни в коем случае не вмешиваться в дела других.
В этой басне Крылов высмеивает не конкретных людей, а пример из жизни. Описываемая ирония наводит на поучительную мысль, что человеку сложно существовать в одиночестве и если он все-таки решился с кем-то объединиться, это должно быть заранее оговорено.
Финальная фраза «А воз и ныне там» является аллегорией. После прочтения становится понятно, каков ее главный смысл. Автор пытается своим нравоучением донести до читателей, что большинство людей не способны бороться до конца и бросают дело на полпути.
Главная мысль басни «Лебедь, Щука и Рак»: в деталях
Басня «Лебедь Щука и Рак»
Главная мысль басни «Лебедь, Щука и Рак» состоит в том, что лишь общими усилиями можно осуществить великие свершения. Необходимость помогать друг другу возникает довольно часто. Тем не менее, приступить сообща к какому-либо делу недостаточно – важно действовать сообща.
Если рассматривать эту басню в деталях, то можно понять следующее:
- Если каждый будет преследовать свои интересы, то ничего хорошего из этого не получится.
- Совместное дело всегда должно быть приоритетом – не важно, какие отношения царят в коллективе.
- На них порой нужно закрывать глаза, и делать все возможное ради общего блага.
Также автор намекает, что умение достигать консенсуса – это великое искусство, которое постиг не каждый, но ему необходимо долго и упорно обучаться. Просто слушать – мало. Важно уметь слышать.
Анализ
Использование животных в качестве персонажей не случайно. Как правило, их поведение продиктовано инстинктами и предсказуемо. На этом и строится сюжет басни.
На первый взгляд, проблема состоит лишь в том, что герои не могут найти общий язык. Их действия несогласованны, а потому не приносят результата. Однако все несколько сложнее.
Анализ басни Крылова «Лебедь, Щука и Рак» обнаруживает и другую проблему. Все люди очень разные: их характеры, образ мыслей и действий непохожи. Автор показывает это на примере животных.
Лебедь искусно парит в небесах. Рак, напротив, двигается по суше, уверенно, но только назад. Вперед он не в силах сделать и шага. Щука и вовсе может лишь плавать.
Для успешного продвижения им необходимо не только договориться о совместной работе, но и принять, что не каждый из них должен делать то, что ему под силу.
Необходимо принимать себя таким, какой ты есть. Если лебедь способен прекрасно летать, то не стоит запрягать его в повозку, словно лошадь. Не всех можно переделать.
Согласно сюжету басни, герои действуют по-своему, но даже не пытаются договориться. Каждый стремится выбиться в лидеры, чтобы двум остальным героям пришлось последовать за ним как за более сильным. Но в результате воз не двигается с места.
История создания басни Лебедь рак и Щука: как это было?
Басня «Лебедь Щука и Рак»
Всегда интересно, когда было написано то или иное произведение и как это было в те времена — как происходила публикация. Вот история создания басни «Лебедь, Щука и Рак»:
Творение было написано в 1814 году. Опубликовано в сборнике «Новые басни» в 1816 году. Многие критики склонны полагать, что имеется аллегория и намек на политические события того времени. Общество было недовольно действиями политических союзников – в данном случае, императора Александра I. Но есть и вторая версия, по которой герои басни – это члены государственного совета. Этот совет портил положение страны своими постоянными разногласиями, рождая общую нестабильность и нагнетая обстановку. Страна и была тем самым возом, который лебедь, рак и щука никак не могли сдвинуть с места.
Эта версия достаточно реалистична. Ведь довольно часто писатели и поэты прибегали к вымышленным образам, чтобы завуалировать те социальные и политические призывы, мысли и идеи, которые, они прописывали «между строк». Явно написанные эти призывы и фразы, никогда не прошли бы цензуру и не увидели свет, не возымели действия, а так и остались бы пылиться в столе литератора в виде рукописей. Басня помогает скрыть смысл, но в то же время рассказать о наболевшем.
Крылатые выражения из басни Крылова «Лебедь, Щука и Рак»
Басня «Лебедь Щука и Рак»
Мы используем в жизни многие крылатые выражения, не подозревая этого. Это могут быть фразы из фильмов, разных произведений и даже стихов и басен. Вот крылатые выражения из басни Крылова «Лебедь, Щука и Рак»:
- «Когда в товарищах согласья нет» — говорится о ситуации, когда партнеры не могут сплотиться ради общего дела, каждый упрямится, гнет свою линию. Создается впечатление, что для таких людей – главное, не позитивный исход дела, а сам спор, финалом которого служит осознание собственной неповторимости.
- «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет» — выражение говорит само за себя. Успеха может добиться только та команда, которая понимает друг друга и действует вместе.
- «Лезть из кожи вон» — фразеологический оборот, который и поныне используется для отображения чрезмерных стараний для какого-либо дела. В данном случае, отображаются тщетные старания.
- «Да только воз и ныне там» — данное выражение можно употреблять применительно к любому делу, которое не было закончено лишь потому, что команда не пришла к общему решению. А также к любому вопросу, который только лишь вызвал споры, но не был решен.
- «Из кожи вон лезут, но возу нет ходу» — о деле, в которое вложено много усилий, наблюдается много хлопот. А результат, увы, нулевой.
Эта басня всего в несколько строк, по сравнению с другими, а крылатых выражений в ней намного большей. Можно посмотреть на примере небылицы «Волк и Ягненок», в которой много текста, но крылатых выражений в жизнь человека вошло мало.
Иван Крылов — Лебедь, щука и рак (Басня): читать стих, текст стихотворения поэта классика на РуСтих
Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдет, И выйдет из него не дело, только мука. Однажды Лебедь, Рак да Щука Везти с поклажей воз взялись И вместе трое все в него впряглись; Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу! Поклажа бы для них казалась и легка: Да Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. Кто виноват из них, кто прав — судить не нам;
Да только воз и ныне там.
Анализ / мораль басни «Ворона и лисица» Крылова
Хрестоматийная сатира Ивана Андреевича Крылова «Лебедь, щука и рак» впервые была напечатана в сборнике «Новые басни».
Басня написана в 1814 году. Писателю в тот момент было уже 45 лет, он уже снискал популярность как баснописец, устроен по протекции А. Оленина помощником библиотекаря в Публичную библиотеку. Размер произведения – разностопный ямб, родственник раешному стиху народного театра. И вновь действующие лица — из русских сказок: Лебедь, Щука.
Интересно, что в сказках о животных оба могут быть отрицательными героями, а вот в волшебных – положительными. Хотя рак кажется и лишним в этой компании, однако и он в нише ихтиологических образов в фольклоре – один из самых распространенных.
Правда, в устном народном творчестве он нередко наделен житейской мудростью, чего не скажешь о персонаже басни. Выходит, в данном случае писатель преследовал своей целью вывести аллегорию, сатиру на человеческие характеры.
Нужно подчеркнуть, что у героев нет устойчивых коннотаций с каким-либо родом деятельности, статусом (скажем, как у медведя, который часто «воевода»). Выбор персонажей основан только на контрастности, несхожести сред их обитания и привычек. Повод для создания басни принято считать политическим.
Считалось, что в ней писатель высмеивает внешнюю политику империи. Есть мнение также, что в основе сюжета – неповоротливость работы Государственного совета. Впрочем, с тех пор смысл басни частенько применяют к работе любых учреждений и организаций. Язык, как всегда у И. Крылова, сочный, строки афористичны.
Финальная строка и вовсе пошла в народ и стала пословицей. Мораль преподана сразу, в самом начале: когда согласья нет, дело не пойдет. Дальше сказочный зачин: однажды. Автор не объясняет, как смогли договориться столь разные «товарищи» между собой, и что находилось в «поклаже».
В тексте не раз подчеркнуто, что делают персонажи вроде бы все сообща, «вместе», втроем. «Из кожи лезут»: распространенная идиома у И. Крылова, означающая старательность. На эту же строчку приходится единственное риторическое восклицание.
Диалог заменен красноречивостью самого казуса: птица «рвется в облака», рак по своему обыкновению «пятится», а рыба энергично тянет воз в реку. Писатель не берется судить героев и подозревать их в злонамеренности: судить не нам. Здесь авторская позиция скрыта за местоимением «мы». Однако факт остается фактом: воз и ныне там. Вывод один: у каждого человека свое видение проблемы, но решить ее можно только путем компромисса или выработки единой точки зрения. А иначе выйдет «не дело, только мука».
Басню «Лебедь, щука и рак» И. Крылова относят к произведениям с политическим подтекстом.
Слушать аудио-басню:
Читать стих поэта Иван Крылов — Лебедь, щука и рак (Басня) на сайте РуСтих: лучшие, красивые стихотворения русских и зарубежных поэтов классиков о любви, природе, жизни, Родине для детей и взрослых.
Источник: https://rustih.ru/ivan-krylov-lebed-shhuka-i-rak-basnya/
Что высмеивает басня «Лебедь, Щука и Рак»: объяснение
Басня «Лебедь Щука и Рак»
Всем известно, что небылица всегда высмеивает события, людей или их поступки при помощи олицетворения их в персонажах произведения. Что высмеивает басня «Лебедь, Щука и Рак»? Вот объяснение:
Можно сказать, что Крылов смеется над эгоизмом, чванством, неумением понять не только нужды другого человека, но и правила общего дела. Герои имеют общее желание достигнуть цели. Но оно ничего не значит, если нет единомыслия. Соответственно, если не делать ничего сообща, то понятие «коллективный труд» теряет смысл. Оно становится абсурдным. Именно это и показывает автор.
Нелепые потуги животных сдвинуть с места воз – лишь пустая трата эмоций и энергии. Позитивный результат без объединения сил невозможен. Однако герои упорно не желают этого понимать. Каждый считает, что он умнее другого, и лишь он знает как нужно действовать в данной ситуации. А ведь своих товарищей нельзя недооценивать. И иногда стоит думать не только о себе, но и о великой цели, ради которой все прилагают усилия.
Басня «Лебедь, Щука и Рак»: примеры из жизни
Пример из жизни по басне «Лебедь Щука и Рак»
Примеры из жизни по каждому из произведений литературы, помогают понять суть творения, его главную мысль. С их помощью можно просмотреть мораль и другие важные аспекты небылицы. Басня «Лебедь, Щука и Рак» — примеры из жизни:
Пример про друзей из седьмого класса:
Это произошло в 7-м классе. Тогда мы с ребятами записались в школьный театральный кружок. Конечно же, сделали мы это с умыслом, не по своей воле. Просто мы хотели создать музыкальную группу, а члены театрального кружка могли появляться в актовом зале «на законных основаниях». Мало того, директор пообещал нам хоть старенькие, но инструменты.
Поэтому Сеня, Паша и я довольно быстро прошли своеобразные пробы: нужно было продекламировать басню, прочитать с выражением стихотворение и спеть отрывок песни. В этот же вечер мы пришли на первую репетицию. Случилось так, что остальные ребята уже знали свои роли назубок, и в актовом зале были только мы втроем с преподавателем. Майя Васильевна, руководитель кружка, погоняла нас по диалогам из «Гамлета», которые неплохо у нас получались, но осталась не совсем довольна. И сказала подучить реплики, пока она сходит в кабинет директора, который ее вызвал, а потом она придет и у нас их проверит.
Мы с радостью согласились. Тем более, в нескольких шагах от нас стояли инструменты, которые так хотелось потрогать. Учительница ушла. Мы были предоставлены сами себе. И отныне наши мнения разделились. Сеня, который в принципе, не особо тяготел к театру, предложил не терять времени на зубрежку, а сразу начать играть музыку. Дескать, мы и так все знаем. Мы немножко, тихо, пока никого нет, никто не услышит. Что же касается вдумчивого Паши, он наотрез отказался и принялся с удвоенной энергией изучать свой листочек. Говорил, что вот когда Майя Васильевна проверит и скажет, что на сегодня по «Гамлету» все, то, тогда мы наконец будем репетировать свои песни.
Что же касается меня, я колебался. Мне казалось правильным мнение обоих одноклассников. Вот так мы и спорили, пока не пришла Майя Васильевна. А воз остался и ныне там – мы и музыку не поиграли, и роли не выучили. В результате прорепетировать нам никто не дал. Сказали, что группа возможна, только если мы хорошо отыграем спектакль. В чем, учитывая наши способности, Майя Васильевна сильно сомневается.
Иван Андреевич Крылов (с. 32 — 33)
Ответы к стр. 32 — 33Ответы к заданиям. Кутявина С.В. Тетрадь по литературному чтению. 2 класс. М.: ВАКО, 2017
1. Обсуди с соседом по парте, почему И.А. Крылов для басни «Лебедь, Рак и Щука» подобрал именно этих героев. Запиши краткий вывод.
У всех у них жизнь связана с водой, поэтому должны быть друзьями.
2. Собери пословицы. Запиши ту, которая подходит к басне «Стрекоза и Муравей».
V Лето пролежишь — зимой с сумой побежишь.
Поспешишь — людей насмешишь.
За большим погонишься — малое потеряешь.
3. Узнай, что такое крылатые слова.
Крылатые слова — широко распространённые образные, меткие выражения, изречения.
4. Многие выражения из басен Крылова стали крылатыми. Их часто используют в обычной речи — так же, как и пословицы. Прочитай строки и напиши, из каких они басен; что они означают.
Да только воз и ныне там.
Ничего не изменяется, всё по-прежнему.
(Басня «Лебедь, Рак и Щука»).
А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь.
О плохо работающем коллективе, в котором дело не идёт на лад потому, что отсутствуют единство, согласие, профессионализм, компетентность, точное понимание каждым своей и общей задачи.
Ты всё пела? это дело:
Так поди же, попляши!
О незаботливом, незапасливом.
(Басня «Стрекоза и Муравей).
За что же, не боясь греха,
Кукушка хвалит Петуха?
За то, что хвалит он Кукушку.
Обозначает лесть и лицемерие в ответ на такую же лесть и лицемерие.
(Басня «Кукушка и Петух»).
Ай, Моська! знать, она сильна,
Что лает на Слона!
О чьих-либо бессмысленных наскоках на кого-то, кто заведомо превосходит своего критика, хулителя, агрессора и пр.
(Басня «Слон и Моська»).
Ответы по литературному чтению. 2 класс. Тетрадь по литературному чтению. Кутявина С.В.
3.8 / 5 ( 57 голосов )
И.А. Крылов, басня «Лебедь, щука и рак»
Цели урока: повторение изученных басен Крылова, знакомство с басней «Лебедь, Щука и Рак», донести юмор и иронию басни, научить находить мораль-поучение в произведении, развивать творческое воображение, умение анализировать и делать выводы, отработка навыка выразительного чтения.
Ход урокаI.
Оргмомент.Вот звонок нам дал сигнал
Поработать час настал.
Так что время не теряем
И работать начинаем.
На любом уроке, в любом деле необходимо внимание, старание, дружелюбие. А на уроке чтения мы будем учиться анализировать произведения, будем общаться, высказывать свое мнение.
Давайте улыбнемся друг другу, пожелаем хорошей, плодотворной работы и начнем наш урок с речевой разминки.
II.
Речевая разминка.а) Дыхательная гимнастика и подготовка голоса
- задуть свечи
- сдуть перышко, кораблик подгоняем, имитируем волны
- едем в лифте и объявляем этажи (чем выше этаж, тем выше голос и наоборот)
б) Интонационная разминка: чтение блоков (1 раз – чтение, 2 раз – с заданием).
Бра гка вра кла нра гла – с ! интонацией
Впря взти мски ткну ткни сгру – с ? интонацией
Стру стра стна спра спле стри – на выдохе
в) Для развития дикции и выразительности чтения чистоговорка:
III. Введение в тему.Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать
Все правильно и внятно,
Что б было всем понятно.
Мы будем разговаривать
И будем выговаривать
Так правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
– Мы хорошо подготовились к чтению. Были внимательны и можем продолжать наш урок.
– Над каким разделом нашего учебника мы начали работать на прошлом уроке? («Уж сколько раз твердили миру…»)
– Что мы читаем в этом разделе? (Басни)
Слайд 1
– Прочитайте определения разных литературных жанров и выберите то, что относится к басне.
а) Это произведение русского фольклора о богатырях и исторических событиях.
б) Это краткий, чаще всего стихотворный рассказ, в котором имеется нравоучение, мораль.
в) Устный рассказ о чем-то необычном, во что трудно поверить, о невероятном, волшебном.
– Так что такое басня? (Басня – это краткий, чаще всего стихотворный рассказ, в котором имеется нравоучение, мораль.)
– Что такое мораль? (Мораль – нравоучение, совет: что надо делать и чего не надо).
– Что вы еще знаете о баснях? (Басню легко играть, мораль басни – вначале или в конце, иногда ее высказывает автор, иногда она заключена в словах героя, персонажи басни – животные, но на примере их поведения показываются и осуждаются всевозможные недостатки людей – зависть, глупость, жадность, хвастовство.)
– Басня никогда не бывает нудной, навязчивой, похожей на длинную, скучную нотацию. Она поучает незаметно, весело. Как будто старый, мудрый человек, который стоит за басенной строкой, говорит, простодушно подмигивая: «А ну-ка, дружок, примерь мою басню на себя, а нет ли у тебя такого недостатка?»
– Как мудрецы называли басню? (Чудесным зеркалом)
– Почему «чудесным зеркалом»? Как об этом говорил Г.Х. Андерсен? («…зрелище сколь занимательное, столь и поучительное…»)
– Почему люди не могли рассердиться на басню?
IV.
Проверка домашнего задания.Какую басню вы читали дома? Кто ее автор? («Лисица и Козел» Эзоп – мудрец, живший в Древней Греции.)
– Кто является героями этой басни?
– Какой изображена лисица? (Хитрой, находчивой)
– Откройте учебники и прочитайте, в чем проявляется хитрость лисы?
– А каким изображен козел? (Глупым, наивным, доверчивым)
– Подтвердите строчками басни.
– Что же высмеивает Эзоп? (Глупость)
– Прочитайте мораль басни. (По тетради. Стр. 32)
Закрыть учебники
– Дома вы должны были вспомнить или сочинить свою историю к морали басни. Как вы справились с этим заданием, мы сейчас и проверим.
– Я уверена, что вы все хорошо выполнили эту работу, но я предлагаю вам в группах послушать друг друга и выбрать только одну историю, которая и представит вашу группу. (Выступление от группы по 1 человеку).
– Какой полезный совет мы получили, прослушав эти истории?
– Вы молодцы! Остальные работы я прочитаю после урока.
V. Вводная беседа. Постановка целей урока.– Сегодня мы продолжим знакомство с миром басен.
И конечно же мы не можем не вспомнить имя великого баснописца, автора следующих басен:
Слайд 2
| «Стрекоза и Муравей» | «Чиж и Голубь» | |
| «Мартышка и очки» | И.А.Крылов | «Квартет» |
| «Зеркало и Обезьяна» | «Ворона и Лисица» |
– Так кто же это? (Автор – И.А. Крылов)
– О жизни и творчестве И.А Крылова нам расскажет:
(Сообщения о жизни и творчестве И.А.Крылова) (Приложение)
Слайд 3 (Портрет баснописца и даты жизни)
Биография: Иван Андреевич Крылов родился в Москве 13 февраля 1769 года в семье армейского офицера. Мать его была простая женщина, «без всякого образования, но умная от природы». Мальчику было 10 лет, когда умер его отец. Семья, и без того небогатая, осталась без всяких средств к существованию.
Крылов вынужден был пойти работать в канцелярию Калязинского земского суда. Потом он работал в Тверском магистрате, а на досуге самостоятельно изучал французский и итальянский языки, математику и русскую литературу.
Свою литературную деятельность Иван Андреевич начал как драматург – автор произведений для театра. Но прославился он баснями. Глубоко и серьезно работал Крылов над своими произведениями. За 30 лет работы он написал 205 басен, обогатил русский язык крылатыми, остроумными, образными выражениями, сравнениями. «Ларчик просто открывался», «Кукушка хвалит петуха…», «А Васька слушает да ест», – говорим мы в подходящий момент, порой даже не думая, что слова эти впервые произнесли герои басен Крылова.
Басни Крылова широко известны не только в нашей, но и в других странах. Они переведены более чем на 50 языков. Многие поколения детей зовут писателя «Дедушка Крылов».
Крылов прожил 75 лет.
– Посмотрите еще раз на портрет писателя. Мы видим открытое лицо, добрые и проницательные глаза мудрого человека. Таким же мудрым, проницательным и добрым запечатлен баснописец в бронзе. (Слайд № 4) В 1855 году в Санкт – Петербурге в Летнем саду скульптором К.П.Клодтом был установлен памятник Крылову. Крылов изображен сидящим в кресле, он задумчив. На каждой стороне высокого постамента, на котором разместился памятник, – барельефные (выступающие над поверхностью) изображения персонажей наиболее известных басен Крылова. Памятник был сооружен на деньги, которые собрали по всей России.
Но басни не умерли вместе с Крыловым, они живы и поныне. Поэт Михаил Исаковский посвятил замечательные стихотворные строки великому баснописцу. Давайте послушаем их.
VI. Повторение.Кто не слыхал его живого слова,
Кто в жизни с ним не встретился своей?
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим все сильней.
Со школьной парты с ними мы встречались,
В те дни букварь постигшие едва,
И в памяти навеки оставались
Крылатые крыловские слова.
– Обретя возможность «летать», «крылатые крыловские слова» оказались в нашей «волшебной шкатулке». Желаете заглянуть в нее? А там интересные задания.
– Каждая группа получает набор карточек. На одних написаны строчки из басен, а на других названия басен. Вам надо определить, из какой басни взяты строчки:
-
Ты все пела? Это дело:
Так поди же попляши! -
Вперед чужой беде не смейся, Голубок.
-
Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?. -
А вы, друзья, как ни садитесь.
Все в музыканты не годитесь.
Названия басен: «Чиж и Голубь», «Стрекоза и Муравей», «Квартет», «Зеркало и обезьяна».
Проверка: Читают цитаты, определяют название басни.
(Слайды 5. Цитата, название)
VII. Работа по теме урока.– Молодцы! Вы много басен Крылова уже знаете, а сегодня мы познакомимся с еще одной.
(Слайд 6. Шифровка. Картинка. Название басни).
– Отгадайте, кто является героями этой басни по шифровке:
Ле-е-ь Щ-ка Р-к
(Слайд 7)
рвется тянет пятится
– Кто из вас, ребята, видел лебедя? Что вы о нем можете рассказать? (Красивый, гордый)
– Как передвигается рак?
– А кто расскажет о щуке?
– Что общего между ними? (Их жизнь связана с водой)
– Басня, которую мы будем читать так и называется «Лебедь, Щука и Рак». Послушайте ее.
(Чтение басни учителем, выделяя голосом мораль)
– Что заставило вас улыбнуться? (герои поступили глупо, тянули воз в разные стороны)
– Каким был ваш смех? (добрым, не злым)
– Прежде, чем открыть учебники и прочитать басню сделаем зарядку для глаз.
– Откройте учебники на стр. 189.
Прочитайте басню про себя.
– Найдите слова, значение которых вам не понятны.
(Согласье – единство, общность точки зрения.
Лад – согласие, мир, порядок.
Мука – физическое или нравственное страдание.
Поклажа – разг. – груз, багаж.
Впряглись – то же запрячь – упряжью соединить с повозкой для тяги.
Пятится – медленно идти, двигаться назад, задом.
Рвется – стремится куда-нибудь.
Тянет – тащить, направляя куда-нибудь)
– Чтобы точно дать толкование слова, чем я воспользовалась?
– Вспомним, что общего мы отметили у героев басни?
– Так случайно ли подобрал Крылов именно этих героев? (Нет)
– Смогли бы они свезти воз?
– Давайте обратимся к тексту басни. Как Крылов называет героев?
– Что решили сделать герои? (Однажды…)
– Как взялись за дело герои басни? (Дружно). Зачитать (Вместе, трое, все)
– А как шла у них работа? (плохо)
– Чем закончилось дело? (Воз остался стоять на том же месте)
– Почему не сумели герои сдвинуть воз с места? (Каждый тянул поклажу в свою сторону)
– Найдите и прочитайте слова, которые показывают нам, как действовали герои басни.
– Как это их характеризует?
- Лебедь – рвется в облака. (Стремительный – быстрый, упрямый, целеустремленный.)
- Рак – пятится назад. (Неповоротливый, нерасторопный, медлительный).
- Щука – тянет в воду. Упрямо делает свое дело.
– Вы видите, как с помощью только одного слова – глагола – можно создать точный образ.
– А какими словами описал их усердие автор? (Из кожи лезут вон)
– Как понимаете смысл выражения? (Очень старались)
– Какое отношение вызвали у вас эти герои? (Жалко. Если они друзья, то все надо делать дружно.)
– Как автор относится к героям басни? (Сожалеет, что в товарищах нет согласья).
– Чему нас учит эта басня? (Все надо делать сообща, если взялся за дело, делай его дружно).
– Какие недостатки высмеивает автор в этой басне? ( Несогласованность, разобщенность, не умение договориться).
– Давайте найдем мораль басни.
– Как вы думаете, в каких строчках она выражена?
– Как, по вашему мнению, нужно читать эту басню: быстро, легкомысленно или не торопясь, раздумывая и рассуждая?
– Давайте еще раз послушаем эту басню в исполнении артиста Владимира Балашова и подготовимся к выразительному чтению. Обратите внимание на высокое мастерство исполнителя: как голосом переданы особенности героев басни, раскрыты характеры, отражено отношение автора к событиям. (Грамзапись).
Словарная работа
Чтение трудных слов:
1. Читай внимательно:
- Мука – мука
- С поклажей
- Везти
- Согласья
2. Читай правильно:
- Взялись
- Впряглись
- Рвется
- Пятится
Выразительное чтение в парах.
Чтение 2-3 учащимися.
– Получилось прочитать выразительно?
– Басня уже прозвучала много раз. А кто-нибудь из вас услышал строчку, которая стала « крылатым выражением? («Да только воз и ныне там»)
– Когда так говорят? (Когда делают общее дело, а между героями идет раздор. В итоге ничего не получается. Когда дело не идет на лад). Прочитайте точное толкование в словаре.
– Познакомиться с новой басней Крылова, значит стать умнее, узнать что-то новое и важное о себе и людях.
Давайте же пополним нашу копилку новым крылатым выражением… из басни…
Слайд 8 (добавить к слайду 5)
– А бывало ли у вас, когда у товарищей дело « не шло на лад». Если можете, расскажите.
Слайд 9
– В конце нашего урока, мне бы хотелось предложить вам, мудрые народные изречения – пословицы.
– Прочитайте их. Выберите те, которые подходят к нашей басне.
Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось.
Гуляй, гуляй, зато потом не пеняй.
Не рой яму другому – сам в нее попадешь.
В одиночку не сдвинешь и кочку.
Берись дружно – не будет грузно.
– Почему вы выбрали именно эти пословицы? (Если за дело берутся все вместе, то не тяжело).
VIII. Домашнее задание.– Понравилась вам басня?
Какое домашнее задание вы можете предложить своим товарищам и хотели бы выполнить сами?
IX
. Заключение.– Закончи предложение: «Сегодня на уроке я…» (Высказывания детей).
«Сегодня на уроке мне понравилось…»
Учитель: Сегодня на уроке я была очень довольна вашей работой, мне понравилось, как вы рассуждали, выразительно читали, общались друг с другом.
И за урок получают оценки…
Барное меню — Всемирно известное кафе Pike
AGENT ORANGE — Виски-ликер Юкон Джек, Южный комфорт, водка, Амаретто, Трипл-Сек, ликер из виски Rock & Rye, апельсиновый сок и гренадин
BLUE HAWAIIAN — Bacardi Superior Rum, Bacardi Coconut Rum, Blue Curacao и ананасовый сок
CHERRY LIMEADE — Черри-водка с тремя оливками, сок лайма, кислый, лимонно-лаймовый сода и гренадин
GRATEFUL DEAD — Водка, джин, ром, Triple Sec, кислый, лимонно-лаймовый газированный напиток, Blue Curacao и Chambord
GOOMBAY SMASH — Серебряный ром Castillo, кокосовый ром Bacardi, банановый ликер, кисло-ананасовый сок
GRAPE APE — Виноградная водка Burnett’s, Blue Curacao, клюквенный сок, кисло-лимонно-лаймовая содовая
ЗЕЛЕНЫЙ ЧАЙ — Ирландский виски Jameson, персиковый шнапс и кисло
JOLLY RANCHER — Персиковый шнапс, малиновый шнапс, дынный ликер и клюквенный сок
CLASSIC MOJITO — Ром Bacardi Superior, свежая мята, простой сироп и клубная газировка
Доступные вкусы: оригинальный, клубничный, манго
МНОЖЕСТВЕННЫЙ КРИЧАТЕЛЬНЫЙ ОРГАЗМ — Калуа, Франджелико, водка, ирландский крем и сливки Baileys
ORANGE CRUSH — Водка Stoli Ohranj, Triple Sec, Сахарный сироп, апельсиновый сок, взбитые апельсины и лимонно-лаймовая газировка
PIKE PASSION — Ром Captain Morgan, кокосовый ром Malibu, дынный ликер, банановый ликер, амаретто, апельсиновый сок, кислый, ананасовый сок и гренадин
РАСТАФАРСКИЙ ЧАЙ — Сладкая чайная водка Бернетта, свежевыжатые лимоны, простой сироп, свежая мята и вода
RUM RUNNER — Ром Bacardi Superior, кокосовый ром Малибу, бренди ежевика, банановый ликер, гренадин и кислый вкус
RUSSIAN QUAALUDE — Frangelico, ирландский кремовый ликер Baileys, шамбор, водка и сливки
SKINNY GIRL MARGARITA — Текила 6 Degree Blanco, Grand Marnier, свежевыжатый лайм и апельсиновый сок
WINE-A-BIT — Виноградная водка Бернетта, Сен-Жермен, белое вино и яблочный сок
WITCH DOCTOR — Ром Captain Morgan, кокосовый ром Малибу, Блю Кюрасао, дынный ликер, ананас и апельсиновый сок
крыльев | Серия Wings вики
| Крылья | |
|---|---|
| Справочная информация | |
| Художник по обложке | Рэй Шэппелл |
| Страна | США |
| Жанр | Молодой человек, Фэнтези, Романтика |
| Издатель | HarperTeen (США) HarperCollins (Великобритания) |
| Дата выпуска | 5 мая 2009 г. |
| Страницы | 290 (твердая обложка США) 320 (мягкая обложка США) 356 (мягкая обложка Великобритании) |
| ISBN | ISBN 0-06-166803-6 |
| Порядок публикации | |
| Предыдущие | Успешно |
| НЕТ | Заклинания (2010) |
Крылья — дебютный роман о юношеских фейри автора Априлин Пайк.Это первая из четырех книг о пятнадцатилетней девушке, которая обнаруживает, что она фея, посланная среди людей для охраны ворот Авалона.
Wings был выпущен в США, Великобритании и Канаде 5 мая 2009 года и стал бестселлером New York Times в первую неделю продаж, заняв первое место в списке книг для детских глав на второй неделе. Он также стал бестселлером журнала Publishers Weekly и сделал Пайка самым продаваемым детским автором, не являющимся знаменитостью, дебютировавшим в 2009 году. В 2010 году Wings стал международным бестселлером.
Продолжение книги «Крылья, заклинания» было выпущено 4 мая 2010 года. Третья книга серии, «Иллюзии», была выпущена 3 мая 2011 года. Сериал завершается серией «Destined», выпущенной 1 мая 2012 года.
Сводка
Пятнадцатилетняя Лорел Сьюэлл прожила всю свою жизнь на земле своей семьи недалеко от Орика, Калифорния, а также национальных и государственных парков Редвуд, где она обучалась на дому у своих родителей-хиппи, Сары Сьюэлл и Марка Сьюэлла. Поэтому, когда она переезжает в Кресент-Сити, штат Калифорния, чтобы поступить в государственную школу в Средней школе Дель Норте, Лорел нужно внести серьезные коррективы.Они переехали из-за того, что ее отец купил книжный магазин, о чем всегда мечтали оба ее родителя. Хотя ей все время не хватает на открытом воздухе, она неплохо ладит в своей новой школе и вскоре подружится с Дэвидом Лоусоном, красивым и милым мальчиком, который понимает Лорел и ее строгую веганскую диету. Все идет вверх, пока шишка между плечами Лорел не превращается в маленький бутон на ее спине.
Не решаясь поделиться своим недавним недугом с родителями, Лорел обращается за помощью к Дэвиду, и вместе они исследуют странный феномен ее «крыльев» или цветения.Их единственная подсказка заключается в том, что, когда ей было около трех лет, ее нашли на пороге ее родителей в корзине, не зная, откуда она взялась. Оказывается, что на самом деле Лавр — это более продвинутая эволюция растения; более или менее фейри. Вскоре они обнаруживают, что все тело Лорел состоит из растительных клеток, и что она — растение.
На обратном пути в семейный дом мир Лорел навсегда изменился, когда она встречает Тамани де Рослин. Лорел необъяснимо тянется к нему, и он дает многие ответы, которые она искала.Оказывается, она даже не человек; как и Тамани, она волшебница. Как отпрыск, фея, посланная людям, она была послана к своим родителям, чтобы унаследовать их землю, которая имеет что-то очень важное для фей. Этот план почти сорвался, когда семья Лорел переехала и выставила землю на продажу. Врата Авалона, которые фейри защищали веками, теперь под угрозой, и Лорел должна помочь спасти тайну фей, защитить свою семью, разобраться в своих запутанных чувствах к Дэвиду и Тамани и выяснить свою собственную личность — и ее место в обоих мирах.
Награды и номинации
- An IndieBound Spring 2009 Инди Следующий выбор в списке
- Номинант Американской библиотечной ассоциации на звание «Лучшие книги для молодых взрослых»
- Номинант «Романтические времена» в номинации «Лучший молодой взрослый паранормальный / фэнтезийный роман»
- Номинант на премию A Cybils Awards в области фэнтези / научной фантастики
- Финалист премии Whitney Awards в номинации «Лучшая фантастическая фантастика»
Принятие критиками
Wings дебютировали в целом с положительными отзывами, в сравнении с «Сумеречной сагой» Стефани Майер.Мейер поддержал работу Пайка через аннотацию на обложке, которая гласит: «Крылья Априлинн Пайк — замечательный дебют; изобретательность мифологии сочетается только с поразительной красотой, с которой разворачивается история». Booklist писал: «Этот первый роман явно предназначен для привлечения съемок« Сумерек », хотя в нем значительно меньше остроты (и крови). Тем не менее, есть знакомый треугольник … Прекрасный побег от реальности, в котором повседневность аккуратно сочетается с потусторонним. . » Романтические времена наградили Wings наградой «Лучший выбор», назвав ее «увлекательной историей об опасности и любви.Эта переосмысление сказки о волшебниках очаровывает читателей своей правдоподобностью и воображением ».
Галерея
Pike | Крылья Огня вики
Щука
Возраст
4 года (вылупились в 5008 AS)
Щука — самец дракона SeaWing, представленный в Moon Rising . Он учится в Академии Нефритовой горы в качестве члена Золотого Крылышка, а также тайный охранник Королевы Корал с секретным приказом оберегать Анемон от повреждений.
Внешний вид
Щука имеет серовато-голубую чешую [1] и насечку в одном ухе. [2] Он худой и немного меньше Тамарина. [3]
Личность
На протяжении Восхода Луны Пайк инициировал конфликт по нескольким незначительным вопросам. Он свиреп, чрезмерно защищает и полностью предан Анемон и Коралл. Черепаха отмечает, что он всегда был немного громче и агрессивнее, чем это было необходимо, что стало еще хуже, когда он прибыл в Академию Нефритовой горы. [4] Однако он также проявляет сострадание, когда пытался утешить Тамарин после того, как она была ранена в результате взрыва. По словам Стража Луны, он странный дракон со злым характером, и его мысли бушуют, как дикие носороги. [5] Черепаха отмечает, что он слишком старается на боевых занятиях в Академии и часто при этом травмирует себя.
Биография
Пророчество Нефритовой горы
| Восход Луны |
|---|
| Пайк впервые появился, когда он был близок к битве с Сердоликом, думая, что она могла быть частью армии, разрушившей Летний дворец.Клей вошел, отправил Сердолика в свою комнату и взял с собой на прогулку Пайка. Позже он появился в другом споре, когда Анемона попросила рыбу, которую уже выбрал Ночной Большехвост, также когтистый товарищ Пайка. Когда Бигтейл заколебался, сказав, что он уже выбрал его, Пайк бросился на защиту Анемон и велел Бигтейлу отдать его ей. Клей подошел и остановил его, но Пайк сказал Бигтейлу, что он заплатит за то, что он сделал. После того, как произошел взрыв в исторической пещере, Пайк спас Тамарин от смерти, погрузив ее тело в подземное озеро, о чем он узнал, наблюдая за другими Морскими Крылами после того, как Летний дворец был разрушен силами Бёрна. На собрании Лунный Наблюдатель прочитал его мысли и понял, что Пайк считал себя стражником Анемоны. Мун описал мысли Пайка как бегство разъяренных носорогов. Он тоже думал о Тамарин, жалел ее. Подозревалась, что Пайк была назначена королевой Корал для защиты Анемоны, хотя сама она была одним из самых опасных драконов в Академии Нефритовой горы. Это было подтверждено в Talons of Power . |
| Winter Turning |
|---|
| Пайк появилась в эпилоге, похвалив Анемон за ее плавание в подземном озере. |
| Спасаясь от опасности |
|---|
| Пайк был косвенно упомянут вместе с другими студентами SeaWing, чтобы сделать подполье своим «эксклюзивным клубом», согласно Peril. |
| Когти силы |
|---|
| Пайка была показана плавающей в подземном озере с Анемоном и Тамарином, когда Черепаха пришла предупредить свою сестру о Темном Охотнике. Он был добр к Тамарин и заботился о ее благополучии, а также, как обычно, защищал Анемон.Анемона сказала, что он спал у ее двери, когда она ушла в тропический лес. Он также был в воспоминаниях Черепахи о церемонии Когти Силы, желая помочь Анемоне. Во время церемонии «Когти силы» он показан трехлетним мальчиком, и было отмечено, что он слишком серьезно относится к тренировкам, часто слишком усердно сражается на тренировках и часто случайно травмируется. |
| Тьма драконов |
|---|
| Пайк ворвался в класс истории в поисках Анемоны.Когда он услышал, что Анемона последовала за Темным Охотником, он в ужасе схватился за голову и воскликнул, что должен пойти за ней, комментируя, что Корал скормит его акулам. Уэбс заставил его остаться на занятия, так как учеников уже не хватало. В эпилоге было упомянуто, что после заклинания ее души Анемона начала вести себя гораздо менее обремененной, смеясь и дразня Пайка. |
Отношения
Анемона
Пайк — охранник Анемоны по приказу Корал.Показано, что он невероятно предан ей и постоянно проявляет к ней нежность. Это показано, когда Анемона хотела рыбу, которую собирался съесть Bigtail, поддерживая Anemone и рыча на Bigtail, чтобы дать ей рыбу. В день церемонии Когти Силы Пайк выглядел так, будто хотел помочь Анемон, но не был уверен, что ему это позволено. Хотя его защита Анемоны происходит из-за страха наказания, у него, кажется, нормальные отношения с ней, как показано, когда она нежно дразнила его.Он защищает ее [6] и, похоже, не верит, что другие позаботятся о ней должным образом. [7]
Тамарин
Пайк выражает доброту и сострадание к Тамарин, как показано, когда он спас ее от смерти. Он также, кажется, заботится о ее благополучии и успокаивает ее, когда вежливо говорит, что с Кинкаджо все в порядке.
Галерея
Список литературы
крыльев, Априлин Пайк — домашнее обучение для подростков
Вам нравится хорошая история с убедительными и запоминающимися героями и героинями? Что, если они тоже учатся на дому — это даже лучше, правда? В этой ежемесячной колонке представлены персонажи литературы и кино, обучающиеся на дому.Хотите, чтобы у вас была собственная копия книги или фильма? Просто нажмите на изображение продукта, и вы перейдете на сайт автора или на Amazon, чтобы купить его!
— — — — — — —
Крылья — дебютный роман в жанре фэнтези для молодых взрослых писательницы Априлин Пайк. Это первая из четырех книг о 15-летней девушке по имени Лорел, которая обнаруживает, что она фея, которую послали жить среди людей и охранять ворота в Авалон.
Когда Лорел было около трех лет, ее нашли в корзине на пороге Сары и Марка.Воспитанная на дому приемными мамой и папой, Лорел вела уединенную жизнь недалеко от небольшого городка Орик, штат Калифорния, недалеко от национального и государственного парков Редвуд. Земля, на которой они живут, принадлежит семье ее матери со времен золотой лихорадки.
Но потом ее отец покупает книжный магазин, о котором всегда мечтали оба ее родителя. Они переезжают в Кресент-Сити, и Лорел учится в государственной школе. Поступив в 10-й класс средней школы Дель Норте, Лорел нужно внести некоторые коррективы.Во-первых, она совсем не такая, как другие подростки. Кажется, что солнечный свет проникает сквозь ее светлую кожу, она никогда не простужается, ей не терпится выйти на улицу, и она придерживается строго веганской диеты.
Несмотря на ее различия, вскоре она заводит дружбу с одноклассником по имени Дэвид — милым мальчиком с научными взглядами, который принимает и поддерживает Лорел и ее эксцентричность. Дела Лорел улучшаются, пока шишка между ее лопатками не превращается в маленький бутон. Он вырастает до размеров софтбола и расцветает как цветок с лепестками длиной в фут.
Не решаясь рассказать родителям об этом необычном недуге, Лорел признается Дэвиду, и они вместе исследуют странное явление ее «крыльев» или цветения. Дэвид исследует ткань Лорел под микроскопом и видит, что ее клетки больше похожи на растения, чем на человеческие.
По дороге в семейный дом ситуация Лорел становится еще более сложной, когда она встречает красивого Тамани. Лорел необъяснимо тянется к нему, и он дает многие ответы, которые она искала.Тамани говорит Лорел, что она не человек, а растение; или, точнее, фейри. Лорел должна была унаследовать землю, которая держит ворота в Авалон, которые веками охраняли феи. Этот план был почти сорван, когда семья Лорел уехала.
Когда опасный агент по недвижимости требует от родителей Лорел продать их землю, у подростков возникают подозрения. Вскоре они борются за свои жизни в многовековой битве между феями и троллями. Лорел должна помочь сохранить тайну фей, защитить свою семью и разобраться в своих запутанных чувствах (она разрывается между любовью к Дэвиду и любовью к Тамини), пытаясь понять свою личность и свое место в обоих мирах.
Wings сравнивали с сериалом Twilight Saga Стефани Майер. На самом деле авторы имеют схожее происхождение. Оба — мормоны, и оба были писателями-новичками в то время, когда были написаны их книги. Априлин Пайк родилась в Солт-Лейк-Сити, штат Юта, и выросла в Фениксе, штат Аризона. Она получила степень бакалавра искусств. Имеет степень магистра творческого письма в Государственном колледже Льюиса-Кларка в Льюистоне, штат Айдахо. Стефани Майер тоже выросла в Фениксе. Она училась в Университете Бригама Янга в Прово, штат Юта, где получила степень B.А. на английском. Мейер поддержал роман Пайка в аннотации на обложке, в которой говорится: « Wings Априлин Пайк — замечательный дебют; изобретательность мифологии сочетается только с поразительной красотой, с которой разворачивается история ».
Wings был выпущен 5 мая 2009 года и стал New York Times Best Seller в первую неделю продаж. На второй неделе он занял первое место в списке книг для детей. Wings также был бестселлером Publishers Weekly и стал международным бестселлером в 2010 году. Romantic Times присудил Wings «Лучший выбор», назвав его «увлекательной историей об опасности и любви. Это переосмысление сказки о волшебниках очаровывает читателей своей правдоподобностью и воображением ».
Продолжение Wings под названием Spells было выпущено 4 мая 2010 года. Третья книга из этой серии, Illusions , была выпущена 3 мая 2011 года. Серия завершается книгой Destined , которая была выпущена на 1 мая 2012 г.(6–10 классы)
Детям, обучающимся на дому, всегда интересно прочитать книгу или посмотреть фильм о персонажах, обучающихся на дому (даже если они вымышленные!). Вы читали книгу или смотрели фильм, который подходит к этой категории? Отправьте отчет о своей книге или рецензию на фильм по адресу [email protected], и мы сможем опубликовать его!
СвязанныеРецензия на книгу: Крылья Априлин Пайк
Заголовок: Крылья
Автор: Априлинн Пайк
Жанр: Молодые люди, Фэнтези, Феи
Издатель: Harper TEEN
Дата публикации: мая 2009 г.
Твердая обложка: 304 страницы
Отдельно или серией: Первая книга запланированной серии.
Почему я прочитал эту книгу: Я какое-то время смотрел Wings в моем местном книжном магазине — и с нетерпением набросился на копию для нашего Месяца признательности молодежи. Потрясающая обложка, общие положительные отзывы и интригующее резюме книги привели меня в восторг.
Описание: (с сайта HarperTeen.com)
Лорел была загипнотизирована, глядя на бледные существа широко открытыми глазами. Они были ужасающе красивы — слишком красивы для слов.
Лорел снова повернулась к зеркалу, ее глаза остановились на парящих лепестках, парящих у ее головы.Они были почти как крылья.
В этой необыкновенной истории о магии и интригах, романтике и опасности все, что, как вы думали, вы знали о фэйри, будет изменено навсегда.
Wings — третье название в нашей книжной статье SUPERNATURAL SUMMER от Harper Teen. На этой неделе мы представим вам пять разных книг пяти разных авторов, включая интервью, статьи и раздачи подарков.
Обзор:
У Лорел никогда не было много общего с другими подростками.Во-первых, она всю жизнь обучалась на дому и в некотором роде интроверт. На втором курсе родители Лорел переезжают и решают, что ей пора учиться в государственной школе, и Лорел понимает, насколько она на самом деле отличается от своих одноклассников. Дело не только в ее домашнем обучении, хиппи-прошлом или особой веганской диете и диете, состоящей только из спрайтов; И не только из-за ее красивой, гибкой внешности или ее любви к лесу и солнечному свету. Однажды Лорел обнаруживает на спине рубец, который просто не исчезнет… и он вырастает, превращаясь в пару потрясающе красивых крыльевидных лепестков.Напуганная и совершенно одна, Лорел обращается к своему новому другу Дэвиду за помощью и утешением, и она узнает, насколько она на самом деле отличается от всех остальных.
Дебютный роман Априлин Пайк « Крылья » получил восторженные отзывы критиков YA, и его сравнили с суперпопулярной сагой «Сумерки » Стефани Мейер (даже с цитатой из кавер-версии г-жи Мейер), что вполне уместно. Wings разделяет то же очаровательное ощущение потустороннего, что и Twilight , а также неуклюжую, симпатичную новенькую девушку в городском помещении — но на этом сравнение заканчивается.Почему?
Потому что, по мнению этого рецензента, Wings затмевает Twilight во всех отношениях.
«Крылья » — это пышный, красиво написанный роман, который включает в себя романтику, творческий поворот в царстве фей, захватывающие действия и сильную героиню, которая вытирает пол вместе с Беллой Свон. Пятнадцатилетняя Лорел отстраняется от людей, которых встречает в школе, чувствуя клаустрофобию в классах с кондиционированием воздуха и в крытых кафетериях, но вместо того, чтобы пассивно плыть по течению и пытаться вписаться в нее, она предпочитает сидеть на улице под солнечным светом. ее собственная.Некоторые обзоры, кажется, не согласны с «более медленным» началом книги, посвященным повседневным размышлениям и неуверенности Лорел, но мне как читателю это нравится, и Лорел воспринимается как осязаемый и отзывчивый персонаж. Когда Дэвид разговаривает с ней, она приветствует его дружбу, а позже признается ему, когда не может точно сказать приемным родителям, чем она отличается от всех остальных, — но она очень осторожна, чтобы не потеряться в утешении Дэвида и не позволить своей жизни стать определяющей. их отношения.Благодаря поддержке и спокойной силе Дэвида Лорел пытается понять, кто именно и что она из себя представляет, в очень красивом повороте мифа о фее, а также в освежающем повороте традиционной истории «девочка влюбляется в сверхъестественно сексуального мальчика». Должен признаться, что мне нравились характер Лорел и ее позитивный настрой; Несмотря на огромные изменения, через которые она проходит (а вырастить из спины гигантский цветок — довольно драматическая перемена!), Лорел не забывает о себе. Именно Лорел узнает, каково ее истинное отцовство; именно Лорел осознает опасность, угрожающую ее семье, и спасает их всех от опасности.Как сильная, непассивная героиня, Лорел просто великолепна.
Как романтический роман, Wings полностью очаровательно очаровывает. Есть любовный треугольник, которого следовало ожидать в сравнении с Twilight , но очень человечный и спокойно надежный Дэвид в сравнении с эмоциональным, сверхъестественным чародеем Тамани гораздо более конкретизирован как персонажи и более желанен (на мой взгляд) чем безвкусные Эдвард и Джейкоб. Я думаю, что больше всего я ценю в этой цветущей истории любви то, что она не основана на навязчивой идее или нереалистичных предпосылках — Лорел осторожна со своими эмоциями и не безрассудно связывает всю свою самооценку с ее самой истинной из истинной любви.У обоих персонажей очень разные призывы, и треугольник еще далек от завершения — он обязательно вызовет напряженные дебаты Дэвида или Тэма. На данный момент треугольник привлекателен и свеж — я просто надеюсь, что мисс Пайк сможет сохранить привлекательность в следующих нескольких книгах, не прибегая к хитростям (я всегда немного осторожен, когда начинаю рассказ о любовном треугольнике. Почему-то я всегда в конечном итоге болеет за проигравшего.)
Что касается построения сюжета и построения мира, то Wings написан искусно и по-новому.Не стану портить особый поворот, но достаточно сказать, что меня заинтриговал взгляд мисс Пайк на фейри. В этом романе также много действия и опасностей, поскольку таинственный незнакомец пытается купить семейную землю Лорел и угрожает ее семье смертельными последствиями. Убийственные заговоры, смертельные побеги, магия и романтика изобилуют в Wings — что не любить? Я закончил прекрасный дебют мисс Пайк за один присест и не могу дождаться следующей части серии.
Примечательные цитаты / части: Когда Лорел обнаруживает свои лепестковидные крылья, это прекрасная сцена.
Глубоко вздохнув, она сморгнула темные пятна и подошла к зеркалу.
Ей даже не пришлось поворачиваться, чтобы увидеть новую разработку. Над обоими плечами возвышались длинные голубовато-белые фигуры. На мгновение Лорел была заворожена, глядя на бледные существа широко раскрытыми глазами. Они были прекрасны — слишком красивы, чтобы выразить словами.
Она медленно повернулась, чтобы лучше их видеть. Полоски, похожие на лепестки, выходили из того места, где была выпуклость, образуя плавно изогнутую четырехконечную звезду на ее спине.Самые длинные лепестки — веером на каждом плече и выглядывающие вокруг ее талии — около восьми или девяти дюймов длиной — закручивались по центру, заполняя оставшееся пространство. Было даже несколько маленьких зеленых листочков там, где огромный цветок соединялся с ее кожей.
Все лепестки были окрашены в темно-синий цвет в центре, который плавно переходил в небесно-голубой в середине и белый на концах. Края были взъерошены и пугающе напоминали африканские фиалки, которые ее мать старательно выращивала на своей кухне.Мягких лепестковидных полосок должно быть двадцать. Может быть, больше.
Лорел снова повернулась к зеркалу, глядя на парящие лепестки, парящие у ее головы. Они были почти как крылья.
И, как всегда, «Обзор изнутри» Harper Teen дает представление о первой трети романа. Проверить это.
Дополнительные мысли: Недавно Априлин Пайк объявила, что права на Wings были проданы Disney для художественного фильма! Хотя я не могу сказать, что доволен, по слухам, Майли Сайрус в роли Лорел (хотя Майли невероятно популярна, Майли слишком … резка для моего впечатления о гибкой, но сильной Лорел), это довольно захватывающие новости.Поздравляем мисс Пайк!
Кроме того, не забудьте остаться, так как сегодня у нас есть гостевой блог и раздача подарков от Априлинн Пайк!
Вердикт: Пышный дебютный роман с пьянящей смесью красоты, романтики и опасности, мне очень понравился Wings . Настоятельно рекомендуется, и я не могу дождаться предстоящего продолжения.
Оценка: 7 Очень хорошо
Чтение Далее: Evernight и Stargazer Клаудиа Грей
ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯТеа
Теа Джеймс — половина маниакального дуэта, стоящего за Книжными контрабандистами.Она американка филиппинского происхождения, но выросла на Гавайях, в Индонезии и Японии. Книжный ботаник, работающий в издательстве на своей основной работе, Тея в настоящее время проживает в Астории, Квинс, со своим партнером и буйным котом. Готовка для волшебников, воинов и драконов (доступна 31 августа 2021 года) — ее первая поваренная книга.
КРЫЛО | Kirkus Обзоры
к Маргарет Роджерсон ‧ ДАТА ВЫПУСКА: окт.5, 2021
В стране, которой угрожают жестокие духи, девушка с призрачным прошлым высвобождает древнюю сущность из святой реликвии и заключает сделку, чтобы спасти ее дом.
Со времен Печали мертвые больше не проходят мирно. Без вмешательства Клериси Серой Дамы они бродят как разрушительные духи.Артемизия из Наймса, одаренная способностью видеть духов, никогда не намеревается покидать свой монастырь, где стены защищают ее от одержимости и (не дай леди) социального взаимодействия. Ее планы рушатся, когда группа одержимых солдат нападает на ее дом. Неохотно Артемизия распечатывает легендарную реликвию, привязывая себя к ревенанту, нежити с огромной силой. Необученная управлять духами и отчаявшись защитить свой дом, она торгуется с ревенантом, чтобы помочь ей. На фоне возрастающей опасности и раскрывающейся тайны Роджерсон представляет мрачный и интригующий мир с богатой сюжетной историей, вдохновленной позднесредневековой Францией.Помимо главного героя Белого, повествование описывает несколько второстепенных персонажей с коричневой кожей; ревенант идентифицируется как «он», в то время как человеческие персонажи в этом мире придерживаются гендерной бинарности. Артемизия переживает динамичный рост характера по мере того, как ее понимание травм, истории и нравственности меняется. Хотя она по-прежнему избегает общения, она учится ценить дружбу. Удовлетворительное, но открытое решение требует продолжения истории.
Темное и увлекательное путешествие.(глоссарий) (Фантазия. 14-18)Дата публикации: 5 октября 2021 г.
ISBN: 978-1-5344-7711-7
Количество страниц: 400
Издатель: McElderry
Обзор Опубликовано онлайн: 28 июля 2021 г.
Обзоры Киркуса Выпуск: авг.15, 2021
Поделитесь своим мнением об этой книге
Вам понравилась эта книга?
Wings от Априлин Пайк — Ежедневное чтение
8 из 10: Я не слышал много шума о Wings, несмотря на то, что на этих выходных они попали в список бестселлеров NYT, но я думаю, что они заслуживают большей огласки.Это было так мило и энергично; Я любил практически каждое слово.Это одна из тех книг, как «Сумерки», где я думаю, что официальная аннотация раскрывает больше истории, чем я хотел знать. Это волшебная история, и это действительно все, что вам нужно знать.
Я беру это обратно — идея фей меня всегда немного отталкивает. Думаю, меня беспокоит, что вся книга будет захвачена множеством скучных знаний о фее и странной магии. Крылья ничего подобного.
крылышки от aprilynne pike
Лорел, главная девушка, обнаруживает, что она фея, и наблюдать, как она узнает, что она на самом деле, и что влечет за собой быть фейри, просто очаровательно (я люблю такие вещи).Я действительно не хочу рассказывать больше, потому что самое интересное — наблюдать, как это раскрывается для вас самих.
Это не особенно динамичная книга (хотя в конце есть один довольно скоростной раздел), но в целом она кажется такой расслабленной и красивой. Это навязчивое чувство, что я не могу читать достаточно быстро, которое я ассоциирую с такими книгами, как «Голодные игры» или «Сумерки», здесь полностью отсутствует. Я продолжал поднимать его не потому, что ДОЛЖЕН был, а потому, что хотел. Читать было просто приятно.
Честное предупреждение — эта книга «Априлинн Пайк» — первая из четырех книжных серий, так что концовка оставляет вас в подвешенном состоянии (не в стиле «меч к ее горлу, а затем книга заканчивается», но определенно в «Здесь много незакрепленных концов, которые широко распахнуты»). Тем не менее, это по-прежнему удовлетворительная книга, и я считаю ее замечательной.
Кроме того, я знаю, что мы все устали слушать книги по сравнению с «Сумерками», когда они не имеют абсолютно ничего общего с «Сумерками» (за исключением, возможно, того, что у них обоих есть слова и они продаются в Barnes and Noble).И эта книга на самом деле не похожа на Сумерки, но есть некоторые сходства между Априлинн Пайк и Стефани Майер, которые я нахожу интересными — они оба подписали контракт на несколько книг еще до того, как была опубликована первая книга (серия Wings будет состоять из четырех книг. ), у них один и тот же агент, и они оба мормоны. Эм, может быть, я единственный, кто находит такие вещи интересными (знаете ли вы, что Э.Л. Кенигсбург — единственный автор, получивший медаль Ньюбери и награду Ньюбери в том же году? Знаете ли вы, что Сид Флейшман и Пол Флейшман — единственный отец и сын, оба выигравшие Ньюбери?).
Кстати, на обложке из Великобритании, разве не похоже, что Стефани Майер является автором?