Дружеский разобрать по составу: Страница не найдена

разбор по составу слова «дружескому»

помогите с изложением

помогите срочно пожалуйста фото ниже ЕТО нужно сделать на координатная плоскость ​

пожалуйста помогите с изложением

Помогите пожалуйста умоляюю пожаалууйййстаа срочноК какому из текстов относится использование терминов «стрелковая дивизия», «историография», «батальо … н», «рота», точных статических данных, сухое изложение фактовТекст номер-1.Панфиловцы-бойцы сформированной в городе Алма-Ата Казахской ССР и в городе Фрунзе Киргизской ССР 316-й стрелковой дивизии (впоследствии 8-я гвардейская), под командованием военного комиссара Киргизской ССР генерал-майора Ивана Васильевича Панфилова, участвовавшие в 1941 году в обороне Москвы.Наибольшую известность из воинов дивизии получили 28 человек («герои-панфиловцы» или «28 героев-панфиловцев») из личного состава 4-й роты 2-го батальона 1075-го стрелкового полка. Согласно широко распространённой версии события, 16 ноября, когда началось новое наступление немцев на Москву, бойцы 4-й роты во главе с политруком В.Г. Ключковым, осуществляя оборону в районе разъезда Дубосеково в 7 км к юго-востоку от Волоколамска, совершили подвиг, в ходе 4-часового боя уничтожив 18 вражеских танков. Всё 28 человек, в советской историографии называемые героями, погибли (позже стали писать «почти все»). Фраза:»Великая Россия, а отступать некуда- позади Москва!»,-которую произнёс перед смертью политрук Ключков, была включена в советские школьные и вузовские учебники по истории.Текст номер-2.Битва под Москвой стала одним из решающих сражений и важнейшим событием первого рода Великой Отечественной войны. Гитлер делал особую ставку на захват столицы ССР, но потерпел неудачу в попытке с ходу захватить её. Осенью 1941 года немецкое командование начало активную подготовку к новому наступлению, сосредоточив главные силы своей армии на ближних подступках к городу. Ожесточённых бои шли уже в 100-120 км от Москвы, крупные танковые группы немцев пытались прорваться по Волоколамскому шоссе к столице.И вот 16 ноября 1941 года немецкие войска пошли в наступление, планируя быстро захватить Москву и победоносно закончить компанию 1941 года. Бой, который дала ночью под Дубосеково группа истребителей танков 316-стрелковой дивизии(состоящая из 28 человек во главе с политруком Василием Ключковым), вошёл во все учебники истории. В течении четырёх часов панфиловцы под шквальным огнём артиллерии и бомбежками с воздуха сдерживали танки и пехоту врага. Они отразили несколько атак противника и уничтожили 18 танков из 50. Но большинство бойцов отряда погибли, остальные были тяжело ранены(хотя долгое время считалось, что погибли все 28 человек).​

Помогите пожалуйста умоляюю пожаалууйййстаа срочноТекст номер-1.Панфиловцы-бойцы сформированной в городе Алма-Ата Казахской ССР и в городе Фрунзе Кирг … изской ССР 316-й стрелковой дивизии (впоследствии 8-я гвардейская), под командованием военного комиссара Киргизской ССР генерал-майора Ивана Васильевича Панфилова, участвовавшие в 1941 году в обороне Москвы.Наибольшую известность из воинов дивизии получили 28 человек («герои-панфиловцы» или «28 героев-панфиловцев») из личного состава 4-й роты 2-го батальона 1075-го стрелкового полка. Согласно широко распространённой версии события, 16 ноября, когда началось новое наступление немцев на Москву, бойцы 4-й роты во главе с политруком В.Г. Ключковым, осуществляя оборону в районе разъезда Дубосеково в 7 км к юго-востоку от Волоколамска, совершили подвиг, в ходе 4-часового боя уничтожив 18 вражеских танков. Всё 28 человек, в советской историографии называемые героями, погибли (позже стали писать «почти все»). Фраза:»Великая Россия, а отступать некуда- позади Москва!»,-которую произнёс перед смертью политрук Ключков, была включена в советские школьные и вузовские учебники по истории.Текст номер-2.Битва под Москвой стала одним из решающих сражений и важнейшим событием первого рода Великой Отечественной войны. Гитлер делал особую ставку на захват столицы ССР, но потерпел неудачу в попытке с ходу захватить её. Осенью 1941 года немецкое командование начало активную подготовку к новому наступлению, сосредоточив главные силы своей армии на ближних подступках к городу. Ожесточённых бои шли уже в 100-120 км от Москвы, крупные танковые группы немцев пытались прорваться по Волоколамскому шоссе к столице.И вот 16 ноября 1941 года немецкие войска пошли в наступление, планируя быстро захватить Москву и победоносно закончить компанию 1941 года. Бой, который дала ночью под Дубосеково группа истребителей танков 316-стрелковой дивизии(состоящая из 28 человек во главе с политруком Василием Ключковым), вошёл во все учебники истории. В течении четырёх часов панфиловцы под шквальным огнём артиллерии и бомбежками с воздуха сдерживали танки и пехоту врага. Они отразили несколько атак противника и уничтожили 18 танков из 50. Но большинство бойцов отряда погибли, остальные были тяжело ранены(хотя долгое время считалось, что погибли все 28 человек).​

Помогите пожалуйста умоляюю пожаалууйййстаа срочноТекст номер-1.Панфиловцы-бойцы сформированной в городе Алма-Ата Казахской ССР и в городе Фрунзе Кирг … изской ССР 316-й стрелковой дивизии (впоследствии 8-я гвардейская), под командованием военного комиссара Киргизской ССР генерал-майора Ивана Васильевича Панфилова, участвовавшие в 1941 году в обороне Москвы.Наибольшую известность из воинов дивизии получили 28 человек («герои-панфиловцы» или «28 героев-панфиловцев») из личного состава 4-й роты 2-го батальона 1075-го стрелкового полка. Согласно широко распространённой версии события, 16 ноября, когда началось новое наступление немцев на Москву, бойцы 4-й роты во главе с политруком В.Г. Ключковым, осуществляя оборону в районе разъезда Дубосеково в 7 км к юго-востоку от Волоколамска, совершили подвиг, в ходе 4-часового боя уничтожив 18 вражеских танков. Всё 28 человек, в советской историографии называемые героями, погибли (позже стали писать «почти все»). Фраза:»Великая Россия, а отступать некуда- позади Москва!»,-которую произнёс перед смертью политрук Ключков, была включена в советские школьные и вузовские учебники по истории.Текст номер-2.Битва под Москвой стала одним из решающих сражений и важнейшим событием первого рода Великой Отечественной войны. Гитлер делал особую ставку на захват столицы ССР, но потерпел неудачу в попытке с ходу захватить её. Осенью 1941 года немецкое командование начало активную подготовку к новому наступлению, сосредоточив главные силы своей армии на ближних подступках к городу. Ожесточённых бои шли уже в 100-120 км от Москвы, крупные танковые группы немцев пытались прорваться по Волоколамскому шоссе к столице.И вот 16 ноября 1941 года немецкие войска пошли в наступление, планируя быстро захватить Москву и победоносно закончить компанию 1941 года. Бой, который дала ночью под Дубосеково группа истребителей танков 316-стрелковой дивизии(состоящая из 28 человек во главе с политруком Василием Ключковым), вошёл во все учебники истории. В течении четырёх часов панфиловцы под шквальным огнём артиллерии и бомбежками с воздуха сдерживали танки и пехоту врага. Они отразили несколько атак противника и уничтожили 18 танков из 50. Но большинство бойцов отряда погибли, остальные были тяжело ранены(хотя долгое время считалось, что погибли все 28 человек).​

Помогите пожалуйста умоляюю пожаалууйййстаа срочноК какому из текстов относится использование терминов «стрелковая дивизия», «историография», «батальо … н», «рота», точных статических данных, сухое изложение фактовТекст номер-1.Панфиловцы-бойцы сформированной в городе Алма-Ата Казахской ССР и в городе Фрунзе Киргизской ССР 316-й стрелковой дивизии (впоследствии 8-я гвардейская), под командованием военного комиссара Киргизской ССР генерал-майора Ивана Васильевича Панфилова, участвовавшие в 1941 году в обороне Москвы.Наибольшую известность из воинов дивизии получили 28 человек («герои-панфиловцы» или «28 героев-панфиловцев») из личного состава 4-й роты 2-го батальона 1075-го стрелкового полка. Согласно широко распространённой версии события, 16 ноября, когда началось новое наступление немцев на Москву, бойцы 4-й роты во главе с политруком В.Г. Ключковым, осуществляя оборону в районе разъезда Дубосеково в 7 км к юго-востоку от Волоколамска, совершили подвиг, в ходе 4-часового боя уничтожив 18 вражеских танков. Всё 28 человек, в советской историографии называемые героями, погибли (позже стали писать «почти все»). Фраза:»Великая Россия, а отступать некуда- позади Москва!»,-которую произнёс перед смертью политрук Ключков, была включена в советские школьные и вузовские учебники по истории.Текст номер-2.Битва под Москвой стала одним из решающих сражений и важнейшим событием первого рода Великой Отечественной войны. Гитлер делал особую ставку на захват столицы ССР, но потерпел неудачу в попытке с ходу захватить её. Осенью 1941 года немецкое командование начало активную подготовку к новому наступлению, сосредоточив главные силы своей армии на ближних подступках к городу. Ожесточённых бои шли уже в 100-120 км от Москвы, крупные танковые группы немцев пытались прорваться по Волоколамскому шоссе к столице.И вот 16 ноября 1941 года немецкие войска пошли в наступление, планируя быстро захватить Москву и победоносно закончить компанию 1941 года. Бой, который дала ночью под Дубосеково группа истребителей танков 316-стрелковой дивизии(состоящая из 28 человек во главе с политруком Василием Ключковым), вошёл во все учебники истории. В течении четырёх часов панфиловцы под шквальным огнём артиллерии и бомбежками с воздуха сдерживали танки и пехоту врага. Они отразили несколько атак противника и уничтожили 18 танков из 50. Но большинство бойцов отряда погибли, остальные были тяжело ранены(хотя долгое время считалось, что погибли все 28 человек).​

Помогите пожалуйста умоляюю пожаалууйййстаа срочноТекст номер-1.Панфиловцы-бойцы сформированной в городе Алма-Ата Казахской ССР и в городе Фрунзе Кирг … изской ССР 316-й стрелковой дивизии (впоследствии 8-я гвардейская), под командованием военного комиссара Киргизской ССР генерал-майора Ивана Васильевича Панфилова, участвовавшие в 1941 году в обороне Москвы.Наибольшую известность из воинов дивизии получили 28 человек («герои-панфиловцы» или «28 героев-панфиловцев») из личного состава 4-й роты 2-го батальона 1075-го стрелкового полка. Согласно широко распространённой версии события, 16 ноября, когда началось новое наступление немцев на Москву, бойцы 4-й роты во главе с политруком В.Г. Ключковым, осуществляя оборону в районе разъезда Дубосеково в 7 км к юго-востоку от Волоколамска, совершили подвиг, в ходе 4-часового боя уничтожив 18 вражеских танков. Всё 28 человек, в советской историографии называемые героями, погибли (позже стали писать «почти все»). Фраза:»Великая Россия, а отступать некуда- позади Москва!»,-которую произнёс перед смертью политрук Ключков, была включена в советские школьные и вузовские учебники по истории.Текст номер-2.Битва под Москвой стала одним из решающих сражений и важнейшим событием первого рода Великой Отечественной войны. Гитлер делал особую ставку на захват столицы ССР, но потерпел неудачу в попытке с ходу захватить её. Осенью 1941 года немецкое командование начало активную подготовку к новому наступлению, сосредоточив главные силы своей армии на ближних подступках к городу. Ожесточённых бои шли уже в 100-120 км от Москвы, крупные танковые группы немцев пытались прорваться по Волоколамскому шоссе к столице.И вот 16 ноября 1941 года немецкие войска пошли в наступление, планируя быстро захватить Москву и победоносно закончить компанию 1941 года. Бой, который дала ночью под Дубосеково группа истребителей танков 316-стрелковой дивизии(состоящая из 28 человек во главе с политруком Василием Ключковым), вошёл во все учебники истории. В течении четырёх часов панфиловцы под шквальным огнём артиллерии и бомбежками с воздуха сдерживали танки и пехоту врага. Они отразили несколько атак противника и уничтожили 18 танков из 50. Но большинство бойцов отряда погибли, остальные были тяжело ранены(хотя долгое время считалось, что погибли все 28 человек).​

Помогите пожалуйста умоляюю пожаалууйййстаа срочноТекст номер-1.Панфиловцы-бойцы сформированной в городе Алма-Ата Казахской ССР и в городе Фрунзе Кирг … изской ССР 316-й стрелковой дивизии (впоследствии 8-я гвардейская), под командованием военного комиссара Киргизской ССР генерал-майора Ивана Васильевича Панфилова, участвовавшие в 1941 году в обороне Москвы.Наибольшую известность из воинов дивизии получили 28 человек («герои-панфиловцы» или «28 героев-панфиловцев») из личного состава 4-й роты 2-го батальона 1075-го стрелкового полка. Согласно широко распространённой версии события, 16 ноября, когда началось новое наступление немцев на Москву, бойцы 4-й роты во главе с политруком В.Г. Ключковым, осуществляя оборону в районе разъезда Дубосеково в 7 км к юго-востоку от Волоколамска, совершили подвиг, в ходе 4-часового боя уничтожив 18 вражеских танков. Всё 28 человек, в советской историографии называемые героями, погибли (позже стали писать «почти все»). Фраза:»Великая Россия, а отступать некуда- позади Москва!»,-которую произнёс перед смертью политрук Ключков, была включена в советские школьные и вузовские учебники по истории.​

Помогите пожалуйста даю 35 баллов пожалуйста заранее спасибо ​

What does npm exec do? What is the difference between «npm exec» and «npx»?

What are the building blocks of OWL ontologies?

Learn more about «RDF star», «SPARQL star», «Turtle star», «JSON-LD star», «Linked Data star», and «Semantic Web star».

The Hadamard gate is one of the simplest quantum gates which acts on a single qubit.

Learn more about the bra–ket notation.

Progressive Cactus is an evolution of the Cactus multiple genome alignment protocol that uses the progressive alignment strategy.

The Human Genome Project is an ambitious project which is still underway.

What are SVMs (support vector machines)?

Find out more in Eckher’s article about TensorFlow.js and linear regression.

On the importance of centralised metadata registries at companies like Uber.

Facebook’s Nemo is a new custom-built platform for internal data discovery. Learn more about Facebook’s Nemo.

What is Data Commons (datacommons.org)? Read Eckher’s introduction to Data Commons (datacommons.org) to learn more about the open knowledge graph built from thousands of public datasets.

Learn more about how Bayer uses semantic web technologies for corporate asset management and why it enables the FAIR data in the corporate environment.

An introduction to WikiPathways by Eckher is an overview of the collaboratively edited structured biological pathway database that discusses the history of the project, applications of the open dataset, and ways to access the data programmatically.

Eckher’s article about question answering explains how question answering helps extract information from unstructured data and why it will become a go-to NLP technology for the enterprise.

Read more about how document understanding AI works, what its industry use cases are, and which cloud providers offer this technology as a service.

Lexemes are Wikidata’s new type of entity used for storing lexicographical information. The article explains the structure of Wikidata lexemes and ways to access the data, and discusses the applications of the linked lexicographical dataset.

The guide to exploring linked COVID-19 datasets describes the existing RDF data sources and ways to query them using SPARQL. Such linked data sources are easy to interrogate and augment with external data, enabling more comprehensive analysis of the pandemic both in New Zealand and internationally.

The introduction to the Gene Ontology graph published by Eckher outlines the structure of the GO RDF model and shows how the GO graph can be queried using SPARQL.

The overview of the Nobel Prize dataset published by Eckher demonstrates the power of Linked Data and demonstrates how linked datasets can be queried using SPARQL. Use SPARQL federation to combine the Nobel Prize dataset with DBPedia.

Learn why federated queries are an incredibly useful feature of SPARQL.

What are the best online Arabic dictionaries?

How to pronounce numbers in Arabic?

List of months in Maori.

Days of the week in Maori.

The list of country names in Tongan.

The list of IPA symbols.

What are the named entities?

What is computational linguistics?

Learn how to use the built-in React hooks.

Learn how to use language codes in HTML.

Learn about SSML.

Browse the list of useful UX resources from Google.

Where to find the emoji SVG sources?.

What is Wikidata?

What’s the correct markup for multilingual websites?

How to use custom JSX/HTML attributes in TypeScript?

Learn more about event-driven architecture.

Where to find the list of all emojis?

How to embed YouTube into Markdown?

What is the Google Knowledge Graph?

Learn SPARQL.

Explore the list of coronavirus (COVID-19) resources for bioinformaticians and data science researchers.

Sequence logos visualize protein and nucleic acid motifs and patterns identified through multiple sequence alignment. They are commonly used widely to represent transcription factor binding sites and other conserved DNA and RNA sequences. Protein sequence logos are also useful for illustrating various biological properties of proteins. Create a sequence logo with Sequence Logo. Paste your multiple sequence alignment and the sequence logo is generated automatically. Use the sequence logo maker to easily create vector sequence logo graphs. Please refer to the Sequence Logo manual for the sequence logo parameters and configuration. Sequence Logo supports multiple color schemes and download formats.

Sequence Logo is a web-based sequence logo generator. Sequence Logo generates sequence logo diagrams for proteins and nucleic acids. Sequence logos represent patterns found within multiple sequence alignments. They consist of stacks of letters, each representing a position in the sequence alignment. Sequence Logo analyzes the sequence data inside the user’s web browser and does not store or transmit the alignment data via servers.

Te Reo Maps is an online interactive Maori mapping service. All labels in Te Reo Maps are in Maori, making it the first interactive Maori map. Te Reo Maps is the world map, with all countries and territories translated into Maori. Please refer to the list of countries in Maori for the Maori translations of country names. The list includes all UN members and sovereign territories.

Phonetically is a web-based text-to-IPA transformer. Phonetically uses machine learning to predict the pronunciation of English words and transcribes them using IPA.

Punycode.org is a tool for converting Unicode-based internationalized domain names to ASCII-based Punycode encodings. Use punycode.org to quickly convert Unicode to Punycode and vice versa. Internationalized domains names are a new web standard that allows using non-ASCII characters in web domain names.

My Sequences is an online platform for storing and analyzing personal sequence data. My Sequences allows you to upload your genome sequences and discover insights and patterns in your own DNA.

Словообразовательный словарь «Морфема» дает представление о морфемной структуре слов русского языка и слов современной лексики. Для словообразовательного анализа представлены наиболее употребительные слова современного русского языка, их производные и словоформы. Словарь предназначен школьникам, студентам и преподавателям. Статья разбора слова «сладкоежка» по составу показывает, что это слово имеет два корня, соединительную гласную, суффикс и окончание. На странице также приведены слова, содержащие те же морфемы. Словарь «Морфема» включает в себя не только те слова, состав которых анализируется в процессе изучения предмета, но и множество других слов современного русского языка. Словарь адресован всем, кто хочет лучше понять структуру русского языка.

Разбор слова «кормушка» по составу.

Разбор слова «светить» по составу.

Разбор слова «сбоку» по составу.

Разбор слова «шиповник» по составу.

Разбор слова «народ» по составу.

Разбор слова «впервые» по составу.

Разбор слова «свежесть» по составу.

Разбор слова «издалека» по составу.

Разбор слова «лесной» по составу.

Морфемный анализ (разбор по составу)

Разбор слова по составу (или морфемный разбор) предполагает выделение значимых частей слова – морфем. Значимыми они являются потому, что несут в себе лексическое или грамматическое значение. Например, в слове уч-и-тель  суффикс -и- обладает значением действия (этот суффикс мы выделяем и в слове уч-и-ть), а суффикс -тель- указывает на лицо, которое это действие совершает. Аналогичный смысл у названных суффиксов в словах вод-и-тель или посет-и-тель. Приставки же вообще меняют смысл слова:

у-беж-а-ть, за-беж-а-ть, при-беж-а-ть, от-беж-а-ть, пере-беж-а-ть, до-беж-а-ть.

В школьном курсе русского языка принято выделять основу слова и 4 морфемы: корень, приставку (префикс), суффикс и окончание (флексию). Иногда выделяют так называемые «постфиксы», однако их выделение является факультативным, то есть необязательным. Соединительную гласную (интерфикс) обозначают простым подчёркиванием.  

Порядок морфемного разбора слова

1) Выделяем основу, то есть НЕИЗМЕНЯЕМУЮ часть слова.

2) Выделяем окончание, если слово относится к изменяемым частям речи; если же слово неизменяемое, то в таком слове окончания нет и быть не может. Не могут иметь окончаний следующие категории слов:

• наречия
• деепричастия
• сравнительная степень прилагательного
• несклоняемые существительные типа шоссе, кафе, метро
• несклоняемые прилагательные типа беж, хаки, мини, макси
• некоторые притяжательные местоимения: его, её, их

3) Выделяем корень слова. Верно выделить корень поможет подбор однокоренных слов.

4) Выделяем приставку/-и. 

5) Выделяем суффиксы, учитывая их грамматический и лексический смысл.

При морфемном разборе слов необходимо помнить о том, что некоторые морфемы могут «менять лицо»: одна и та же морфема с одним и тем же значением формально может быть выражена по-разному. Такие морфемы называются алломорфами. Например, в словах друг — дружеский — друзья один и тот же корень меняет конечную букву — эти изменения связаны с историческим процессом палатализации заднеязычных согласных. Корневая морфема -бр- глагола брать имеет алломорфы -бер- (бер-у), -бир- (за-бир-ать), -бор- (на-бор). Существуют также алломорфы приставок и суффиксов: вс-кочить, вз-бираться, воз-нестись; чай-ник, сахар-ниц-а. 

Страница не найдена — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

Урок русского языка «Значение приставок за-, в-, у-. Разбор по составу» (3 класс)

Тема. Значение пристак за-, в-, у-. Употребление слов с этими приставками. Разбор слов по составу

Цель: учащиеся должны уметь разбирать слова по составу, образовывать новые слова с помощью суффикса и приставки.

Задачи:

1. Создать условия для развития логического мышления, памяти, наблюдательности, умения правильно обобщать данные и делать выводы. Познакомить с приставками за, у, в; учить употреблять слова с приставками в речи; обогащать словарный запас глагольной лексикой с приставками. Познакомить с порядком разбора слов по составу; совершенствовать умения выделять приставки в словах, правильно и уместно использовать слова с приставками в речи.

2. Способствовать развитию познавательного интереса к уроку.

3. Обеспечить условия для воспитания дружеских отношений между учащимися, взаимопомощи, воспитания речевого этикета (умения здороваться, прощаться, просить прощения).

Оборудование: компьютер, презентация Мicrosoft Office Power Point «Разбор слов по составу», задания для групповой работы.

Тип урока. Урок ознакомления с новым материалом.

Ход урока

1. Организационный момент

Прозвенел и смолк звонок,

Начинается урок.

Все сосредоточились,

Работать приготовились.

2. Проверка домашнего задания

— Давайте посмотрим, как вы справились с домашним заданием (упр. 182, с. 114).

Какие слова вы выписали? Как разделили для переноса слово сфотографируй?

3. Чистописание

На доске написаны слова: «гейзер», «йог», «добрый».

Словарная работа.

Гейзер – это горячий источник, периодически выбрасывающий фонтаны горячей воды и пара под давлением. 

Йог – это человек, стремящийся познать природные законы и явления.

Прочитайте написанные на доске слова и определите букву, которую мы будем писать на чистописании. Эта буква есть во всех словах, она обозначает непарный согласный мягкий звонкий звук. Какая это буква? («й».)

Определите порядок следования букв в данной последовательности.

уууй ууйй уййй уууй

(Строчные буквы у чередуются со строчными буквами «й». Буква «у» следует в порядке уменьшения на одну. А буквы «й» – в порядке увеличения на одну.)

Напишите цепочку букв в данной последовательности до конца строки.

Пожалуйста, здравствуйте, прощайте, добрый день.

Что это за слова? Когда их используют?

Старайтесь добрыми всегда

И вежливыми быть;

«пожалуйста» не забывать,

«спасибо» говорить.

4. Актуализация знаний.

Выбираем верное утверждение:

1. Слово не может быть без окончания.

Слово не может быть без корня.

Слово не может быть без суффикса.

Слово не может быть без приставки.

2. Окончание – это изменяемая часть слова.

Окончание – это неизменяемая часть слова.

3. Суффикс стоит за корнем.

Суффикс стоит в конце слова.

4. Приставка стоит за корнем.

Приставка стоит перед корнем.

5. Физминутка для глаз.

6. Сообщение темы и целей урока. Работа над новым материалом.

Значение приставок за-, в-, у-.

Начать кружиться – закружиться.

Начать зеленеть – зазеленеть.

Начать прыгать – запрыгать.

Начать болеть – заболеть.

Какое значение придает приставка за- словам: начало действия или конец действия?

Ходить – входить. Лететь – влететь. Тащить – втащить.

Какое значение придает приставка в- словам? (Направленность действия)

Ходить – уходить. Лететь – улететь. Тащить – утащить.

Какое значение придает приставка у- словам? (Направленность движения от чего-нибудь в сторону)

7. Образование слов с приставками

Упр. 183. Вставить приставки в-, у- и подходящие выражения.

Запись одного предложения (по выбору).

8. Разгадывание кроссворда.

А сейчас мы займемся разгадыванием кроссворда. Вы должны догадаться, о каком предмете идет речь.

1. Учебное помещение для занятий. (Класс)

2. Верхняя женская или мужская одежда. (Пальто)

3. Хозяйственная утварь для еды, питья. (Посуда)

4. Защитник Отечества. (Солдат)

5. Лиственное дерево с белым стволом. (Берёза)

6. Красна девица сидит в темнице, а хвост на улице. (Морковь)

Ребята, если вы внимательно посмотрите на слова, то вы найдете «спрятавшееся» слово, которое будет подсказкой для определения темы урока.

Догадались? Состав (чего?) слова. Это слово имеет несколько значений, назовите их. (Состав вещества, офицерский состав, в поезде…).

Сегодня вы узнаете, в каком порядке нужно выделять в слове части. Научитесь делать разбор слов по составу.

Для чего нужно хорошо знать состав слова? (Чтобы грамотно писать слова, образовывать новые слова, правильно толковать смысл слов.)

9. Музыкальная физминутка.

10. Игра “Угадай, кто я”.

Я читаю загадки, а вы отгадываете.

• Часть я очень главная, в слове я живу. Без меня нет смысла ни розе, ни ежу. (Корень)

• Я и часть, я и предлог. Без меня никто не смог. Я и слово и добавка. Называюсь я … .(Приставка).

• Ну а я частичка. Обозначусь я, как птичка. Только вот наоборот. Это каждый разберёт. (Суффикс)

• Меня в окошко обозначат. Для связи слова я служу, какой смысл в каждом предложении, я всем и сразу расскажу. (Окончание)

11. Знакомство с алгоритмом разбора слова по составу.

1. Выделяю в слове окончание. Для этого изменяю слово по вопросам.

2. Нахожу корень. Для этого подбираю однокоренные слова и определяю общую часть.

3. Нахожу приставку. Она стоит перед корнем.

4. Нахожу суффикс. Он стоит между корнем и окончанием.

12. Закрепление изученного.

Работа с учебником. Упр. 184.

Как вы считаете, хорошо поступили подружки? Что им сейчас надо сделать?

Помогите подружкам помириться: подскажите волшебные слова, которые люди говорят, чтобы попросить прощения.

Разбор по составу слов подружки, игрушки.

13. Упр. 186. Собери слово. (Загадка) Разобрать слово по составу.

14. Работа в группах. Составь слово.

Составьте слова из морфем слов одной строки и запишите их.

1 группа

Приставка

Корень

Суффикс

Окончание

Новое слово

Полёт

краски

дочка

лапа

2 группа

Приставка

Корень

Суффикс

Окончание

Новое слово

Пришёл

ставить

травка

звезда

3 группа

Приставка

Корень

Суффикс

Окончание

Новое слово

Пошёл

слово

лисица

берёза

4 группа

Приставка

Корень

Суффикс

Окончание

Новое слово

Догнать

школа

учебник

шарик

5 группа

Приставка

Корень

Суффикс

Окончание

Новое слово

Походка

слово

сестрицы

река

6 группа

Приставка

Корень

Суффикс

Окончание

Новое слово

Расписка

садик

стол

звезда

15. Итог урока. Рефлексия.

С чем вы сегодня познакомились?

Что нового узнали?

Что было трудным?

16. Д/з. Упр. 187.

What does npm exec do? What is the difference between «npm exec» and «npx»?

What are the building blocks of OWL ontologies?

Learn more about «RDF star», «SPARQL star», «Turtle star», «JSON-LD star», «Linked Data star», and «Semantic Web star».

The Hadamard gate is one of the simplest quantum gates which acts on a single qubit.

Learn more about the bra–ket notation.

Progressive Cactus is an evolution of the Cactus multiple genome alignment protocol that uses the progressive alignment strategy.

The Human Genome Project is an ambitious project which is still underway.

What are SVMs (support vector machines)?

Find out more in Eckher’s article about TensorFlow.js and linear regression.

On the importance of centralised metadata registries at companies like Uber.

Facebook’s Nemo is a new custom-built platform for internal data discovery. Learn more about Facebook’s Nemo.

What is Data Commons (datacommons.org)? Read Eckher’s introduction to Data Commons (datacommons.org) to learn more about the open knowledge graph built from thousands of public datasets.

Learn more about how Bayer uses semantic web technologies for corporate asset management and why it enables the FAIR data in the corporate environment.

An introduction to WikiPathways by Eckher is an overview of the collaboratively edited structured biological pathway database that discusses the history of the project, applications of the open dataset, and ways to access the data programmatically.

Eckher’s article about question answering explains how question answering helps extract information from unstructured data and why it will become a go-to NLP technology for the enterprise.

Read more about how document understanding AI works, what its industry use cases are, and which cloud providers offer this technology as a service.

Lexemes are Wikidata’s new type of entity used for storing lexicographical information. The article explains the structure of Wikidata lexemes and ways to access the data, and discusses the applications of the linked lexicographical dataset.

The guide to exploring linked COVID-19 datasets describes the existing RDF data sources and ways to query them using SPARQL. Such linked data sources are easy to interrogate and augment with external data, enabling more comprehensive analysis of the pandemic both in New Zealand and internationally.

The introduction to the Gene Ontology graph published by Eckher outlines the structure of the GO RDF model and shows how the GO graph can be queried using SPARQL.

The overview of the Nobel Prize dataset published by Eckher demonstrates the power of Linked Data and demonstrates how linked datasets can be queried using SPARQL. Use SPARQL federation to combine the Nobel Prize dataset with DBPedia.

Learn why federated queries are an incredibly useful feature of SPARQL.

What are the best online Arabic dictionaries?

How to pronounce numbers in Arabic?

List of months in Maori.

Days of the week in Maori.

The list of country names in Tongan.

The list of IPA symbols.

What are the named entities?

What is computational linguistics?

Learn how to use the built-in React hooks.

Learn how to use language codes in HTML.

Learn about SSML.

Browse the list of useful UX resources from Google.

Where to find the emoji SVG sources?.

What is Wikidata?

What’s the correct markup for multilingual websites?

How to use custom JSX/HTML attributes in TypeScript?

Learn more about event-driven architecture.

Where to find the list of all emojis?

How to embed YouTube into Markdown?

What is the Google Knowledge Graph?

Learn SPARQL.

Explore the list of coronavirus (COVID-19) resources for bioinformaticians and data science researchers.

Sequence logos visualize protein and nucleic acid motifs and patterns identified through multiple sequence alignment. They are commonly used widely to represent transcription factor binding sites and other conserved DNA and RNA sequences. Protein sequence logos are also useful for illustrating various biological properties of proteins. Create a sequence logo with Sequence Logo. Paste your multiple sequence alignment and the sequence logo is generated automatically. Use the sequence logo maker to easily create vector sequence logo graphs. Please refer to the Sequence Logo manual for the sequence logo parameters and configuration. Sequence Logo supports multiple color schemes and download formats.

Sequence Logo is a web-based sequence logo generator. Sequence Logo generates sequence logo diagrams for proteins and nucleic acids. Sequence logos represent patterns found within multiple sequence alignments. They consist of stacks of letters, each representing a position in the sequence alignment. Sequence Logo analyzes the sequence data inside the user’s web browser and does not store or transmit the alignment data via servers.

Te Reo Maps is an online interactive Maori mapping service. All labels in Te Reo Maps are in Maori, making it the first interactive Maori map. Te Reo Maps is the world map, with all countries and territories translated into Maori. Please refer to the list of countries in Maori for the Maori translations of country names. The list includes all UN members and sovereign territories.

Phonetically is a web-based text-to-IPA transformer. Phonetically uses machine learning to predict the pronunciation of English words and transcribes them using IPA.

Punycode.org is a tool for converting Unicode-based internationalized domain names to ASCII-based Punycode encodings. Use punycode.org to quickly convert Unicode to Punycode and vice versa. Internationalized domains names are a new web standard that allows using non-ASCII characters in web domain names.

My Sequences is an online platform for storing and analyzing personal sequence data. My Sequences allows you to upload your genome sequences and discover insights and patterns in your own DNA.

Словообразовательный словарь «Морфема» дает представление о морфемной структуре слов русского языка и слов современной лексики. Для словообразовательного анализа представлены наиболее употребительные слова современного русского языка, их производные и словоформы. Словарь предназначен школьникам, студентам и преподавателям. Статья разбора слова «сладкоежка» по составу показывает, что это слово имеет два корня, соединительную гласную, суффикс и окончание. На странице также приведены слова, содержащие те же морфемы. Словарь «Морфема» включает в себя не только те слова, состав которых анализируется в процессе изучения предмета, но и множество других слов современного русского языка. Словарь адресован всем, кто хочет лучше понять структуру русского языка.

Разбор слова «кормушка» по составу.

Разбор слова «светить» по составу.

Разбор слова «сбоку» по составу.

Разбор слова «шиповник» по составу.

Разбор слова «народ» по составу.

Разбор слова «впервые» по составу.

Разбор слова «свежесть» по составу.

Разбор слова «издалека» по составу.

Разбор слова «лесной» по составу.

Разбор имён существительных по составу | План-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме:

Тема: «Разбор имен существительных по составу»

Класс: 3 

Тип урока: закрепление изученного.

Цель: систематизировать и обобщить знания о словообразовании имен существительных.

Задачи:

Предметные:

• Закрепление умений определять признаки имён существительных;
• Закрепление умений устанавливать способ образования имён существительных.
• Закрепление умения образовывать с помощью суффиксов (-онк-, -оньк-, -еньк, -ок-, -ек-, -ик-, -очк-, -ечк-, -ушк-, -юшк-, -ышк-, -к-, -чик-, -тель-, -ник-, -их-) и употреблять в речи имена существительные (с уменьшительно-ласкательным значением и др.).
• Закрепление умений устного и письменного разбора имён существительных по составу с опорой на смысловые связи слов (на основе словообразовательного анализа), а также соотносить слово со схемой.

Метапредметные:

Познавательные:

• формирование умения выделять и формулировать познавательную цель всего урока и отдельного задания;
• формирование умения осуществлять логические действия анализа, классификации по родовидовым признакам, обобщения, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям.

Регулятивные:

• развитие умения следовать учебным действиям;
• развитие умения принимать и сохранять учебную задачу;
• развитие умения контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

Коммуникативные:

• развитие умения активного использования речевых средств и средств для решения коммуникативных и познавательных задач.
• развитиеготовности слушать собеседника, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценки событий;
• развитие уменийосуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственноеповедение и поведения окружающих.

Личностные:

• формирование познавательной потребности к изучаемой теме;
• развитие мотивов учебной деятельности;
• развитие умения оценивать свою деятельность на уроке.

Оборудование: компьютер; электронная доска; электронная презентация(приложение 1).

КУМО: УМК «Школа 2100», учебник «Русский язык»3 класс (часть 2) — Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2015;

Ход урока

—

Добрый день, добрый час!

Как я рада видеть вас.

Друг на друга посмотрели

И тихонечко все сели.

— Давайте вместе постараемся, чтобы наше хорошее настроение сохранилось на весь урок.

Приветствие учителя.

Личностные:

формирование познавательной потребности к изучаемой теме;

развитие мотивов учебной деятельности.

Метод слово учителя – (прием стихотворчества).

СЛОВАРНЫЕ СЛОВА.

Кровать, винегрет, салат, стакан, хорошо, синица, малина, огурец, лимон, апельсин, батон, помидор, базар, мечта, осина.

Введение слова багаж.

а) Лексическое значение.

1) Вещи, груз пассажиров.

2) Запас знаний (перенос.).

б) Грамматические признаки.

Багаж (что?) – сущ., неодуш., м.р., ед.ч.

в) Орфографическая работа.

– Запишите слово, обозначьте орфограмму. Образуйте при помощи суффиксов другие имена существительные (багажник), другие части речи (багажное). Запомните написание этих слов.

Части речи.

— Какую тему мы изучаем на уроках русского языка? Какая часть речи называется именем существительным? Перечислите все известные вам части речи.

— С помощью каких суффиксов образуются имена существительные, которые называют самок животных и их детёнышей?

– От основ какой части речи образуются эти существительные? (От основ сущ.)

– Какие вы знаете уменьшительно-ласкательные суффиксы?

– Какое значение у суффикса -очк- в слове мамочка? (Ласкательное.)

II. Формулирование проблемы, планирование деятельности. Открытие знаний.

Учитель называет ключевые слова.

Имя существительное, состав слова, разбор.

– Сформулируйте цель урока. (Учим разбирать имена существительные по составу.)

План.

Учитель вместе с детьми составляет план.

– Что мы сейчас делали? (Формулировали тему урока, составляли план, планировали свою деятельность.)

III. Развитие умений.

1.  Работа в учебнике.

Упр. 276 – развивается умение образовывать существительные от названий действий, находить суффикс, определять его значение.

Работа на доске под руководством учителя.

– Назовите однокоренные слова в каждом предложении. Запишите их, укажите части речи:

водить (гл.) – водитель (сущ.)

писать (гл.) – писатель (сущ.) и т.д.

– Какая общая часть есть у всех образованных слов? (Суффикс -тель-.)

– Какое значение вносит он в слово? Сравните с однокоренными глаголами – названиями действий. (Называет человека, который

чем-то занимается.)

– От основ каких частей речи образовались эти существительные? (От основ глагола.)

П. Учитель сообщает, что в словах есть ещё один суффикс глагола а/и, о котором ученики узнают при дальнейшем изучении русского языка в 4-м классе.

Запись:

б) Чтение вывода в рамке на с. 48.

– Как образуются существительные, называющие человека по роду действий, занятий? (От основ глаголов при помощи суффикса -тель.)

– Какое значение будет у суффикса -тель? (Человек по роду действий, занятий.)

в) Тренировочные упражнения в образовании существительных с суффиксом -тель-.

Упр. 277. Выполняется на доске и в тетрадях.

Дети записывают: Мечтатель, житель, отправитель, получатель. Затем отвечают на вопросы после упражнения.

Обобщающий вопрос после текста в рамке.

3. Наблюдение над образованием имён существительных с помощью суффикса -ник-.

а) Упр. 278 – развивается умение образовывать слова от основ существительных и глаголов, находить суффикс, определять его значение.

Дети выписывают слова:

1) мельник, фокусник, помощник, лучник;

2) градусник, чайник, молочник;

3) малинник, осинник, коровник.

3. Упражнение в подборе и записи слов по схемам.

1. Упр. 282.

2–3 схемы ученики анализируют вслух.

Например, по 1-й схеме в упражнении -ник-. В этом слове нулевое окончание, а основа состоит из корня и суффикса -ник-.

К этой схеме подходят слова: кофейник, мельник.

Суффикс -ник- в них имеет разное значение.

Методическая рекомендация: при разборе по составу напоминаем общий порядок: выделяем окончание, затем основу и части внутри основы, начиная с конца, т.е. с суффикса, отмечаем значение суффикса, заканчиваем разбор выделением корня и подбором однокоренных слов.

При разборе существительных во множественном числе следует напомнить, что они обозначают детёнышей (во множественном числе), соотносятся с теми же словами в единственном числе (кукушонок и козлёнок) и образуются заменой суффиксов -онок- (-ёнок-) на -ат-, -ят-.

IV. Итог урока.

– Чему учились на уроке? Было ли интересно? Когда?

– Что было труднее всего? Легче всего?

– Что у вас получалось сегодня лучше всего?

– В чём испытали затруднения?

– Кто сегодня получил отметку в дневник?

– За что?

V. Домашнее задание.

Упр. 5, с. 57.

Морфемика (упражнения и тест)

Упражнение 1. Подберите к указанным словам однокоренные, чтобы в них обнаружилось чередование гласных и согласных в корне.  Дорога, берег, снег, блеск, свет, лицо, испечь, брызгать, собирать, рассмешить, укрепить, любить, холод, искать, вырос. Упражнение 2. Выделите основу и окончание в следующих словах. Басенки, засветло, красота, брюки, увлекались, по-осеннему, призываю, настольный, жалко, кенгуру, медвежий, бегун, срочно, духовный, метро, отрезать, заповедник, бегут, испугавшись, хорош, сочнее. Упражнение 3. Обозначьте суффиксы в словах. К выделенным словам подберите другие слова с таким же суффиксом (по значению). Студентка, поплавок, геройство, грузинка, медвежонок, сибиряк, доброта, музыкант, дождик, весенний, духовность. Упражнение 4. Обозначьте в словах приставку. К выделенным словам подберите другие слова с такой же приставкой (по значению). Взлететь, отрубить, надкусить, безграничный, рассердиться, сверхсрочный, преграда, подбежать, пришкольный. Упражнение 5. Сделайте письменный морфемный разбор данных слов. Теснота, воссоединение, верхний, допоздна (читать), недалекий, наслаждение, топленое (молоко), пылесос, съездить, налево (повернуть), ослепительный, льстиво (говорить), неустойчивая (погода), трубопровод, черноморский (флот), вороний (крик), давление, пилотаж.   Тест по теме «Морфемика» 1. Какое слово неправильно разбито на морфемы: А) подо-жд-а-в, Б) не-по-движ-ен-,  В) с-верк-а-вш-ий,  Г) (много) из-мен-ений. 2. Какое слово верно разбито на морфемы?    А) сер-ов-ат-ое,  Б) на-столь-ный,  В) вы-воз-ит,  Г) рассказ-чиц-а. 3. Какое слово состоит из пяти морфем? А) подготовка, Б) превзошли, В) стремится, Г) утомлен. 4. В каком слове есть суффикс -н-? А) бессменный, Б) лиственный,  В) увеличен, Г) львиный. 5. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания? А) перелистывая, Б) скудный, В) раздробление,  Г) пересыпавший. 6. Какое слово состоит из двух приставок, корня, одного суффикса и окончания? А) водица,  Б) напутствовать, В) загордиться,  Г) переоценка. 7. Какое слово состоит из приставки, корня и окончания А) переулок,   Б) огородный,    В) обнова,   Г) освещение. 8. В каком слове нет суффикса? А) огурец, Б) ребенок,   В) речка,  Г) горошек. 9. Отметьте «лишнее» среди родственных. А) пахать,  Б) пахота,  В) пахнуть,   Г) пахарь. 10.  Какое слово не является родственным остальным? А) дорожить,  Б) придорожный,  В) дорога,   Г) подорожник. 11.  Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания? А) издалека, Б) насаженный, В) прослушавший, Г) приготовлю. 12.  Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания? А) посадка, Б) заморгавший,  В) соловушка,  Г) складывая 13.  В каком ряду все слова родственные? А) пригорок, горестный, взгорье; Б) годный, годовой, наводнение; В) водный, заводить, наводнение; Г) гордость, горделивый, загордиться. 14.  Укажите слово с нулевым окончанием. А) пятого, Б) ходить,  В) лисий,  Г) зарумянились. 15.  В каком слове правильно выделено окончание? А) занижены-й, Б) обещани-е,  В) обладае-шь,  Г) предчувств-ую. 16.  В каком слове нет приставки? А) примерка, Б) прищепка,  В) принцесса,  Г) пришелец. 17.  В каком слове верно выделена приставка? А) подо-рожник,  Б) подо-зревать,  В) подо-блачный,  Г) по-дборщик. 18.  В каком слове неправильно выделен суффикс? А) сель-ск-ий,  Б) парашют-ист-к-а,  В) лепет-ал-и, Г) заоблач-н-ый. 19.  Укажите слово, которое состоит из корня, двух суффиксов и окончания.  А) разбушевались,  Б) служила,  В) водительские, Г) наступление. 20.  В каком слове неправильно выделен корень? А) по-золоч-енный, Б) за-дрож-али,  В) за-жгл-ась,  Г) син-еет.                                                                                                  Ответы:

Написание сочинения о будущем

Каждая композиция имеет начала, , середину , и концовку . Середина, безусловно, самая длинная, но не менее важны начало и конец.

Если ваша композиция посвящена какой-то прогулке, нет необходимости писать полстраницы о раннем вставании, завтраке, приготовлении обеденной корзины или вывозе машины из гаража. начало должно быть кратким, и нет причин, по которым композиция о прогулке, например, не должна начинаться с фактического места на пляже, в парке, зоопарке, гавани или где бы то ни было.

Точно так же , заканчивающееся , должно закончить Композицию быстро, четко и точно. Это не только завершает вашу историю, но часто может добавить тот «последний штрих», который отличает обычную композицию от хорошей.

Неожиданные концовки придают неожиданный поворот истории, и этот вид завершающего штриха часто используется в творческой композиции. Обычно он содержится не более чем в двух или трех предложениях, которые не длиннее, чем начальный абзац, который устанавливает сцену или приводит историю в движение.

средний Композиции составляет основную часть рассказа или описания и может состоять из трех или четырех абзацев. Он не должен содержать ничего, что не касается конкретной рассказываемой истории, и должен переходить от одного пункта к другому по мере того, как каждый происходит или описывается.

Чтобы избежать ошибок и использовать лучшие слова и фразы, каждое предложение следует тщательно продумать, прежде чем писать пером на бумаге. Старайтесь не писать первое, что приходит вам в голову, но не ждите слишком долго идеи.Как только вы начнете, продолжайте, пока история не закончится. Не делайте фальстартов, вычеркивая или исключая и начиная все сначала.

Когда вы закончите сочинение, прочтите его до конца и посмотрите, как оно звучит для вас. Исправьте грамматические или пунктуационные ошибки. Не бойтесь использовать какое-либо громкое или незнакомое слово просто потому, что вы не умеете писать его по буквам. Используйте свой словарь.

Перепишите свою Композицию после того, как вы ее закончили, где вы можете сказать что-то лучше.Вырежьте части, которые не нужны для вашего рассказа или описания.

Только написание множества Композиций поможет вам в этом преуспеть. Чтение и прослушивание рассказов, замечание в них хороших слов и фраз, их заимствование и использование некоторых хороших идей улучшат вашу способность писать сочинения.

Запомните свои абзацы. Несколько предложений составляют абзац, а несколько абзацев составляют композицию. Подобно тому, как предложение говорит вам определенную сумму и не более того, так и абзац.Когда достигается новая часть истории или описания, начинайте новый абзац.

ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ ИЛИ БУДУЩЕЕ

Вот абзац о прошлом :

В прошлом году я ходил в школу каждый день. Я так регулярно посещал занятия, что получил за это сертификат. Я был не только постоянным, но и всегда пунктуальным, ни разу не опаздывая. Я немного гордился этим своим достижением.

Вот абзац о подарке :

Я люблю добираться до школы задолго до того, как прозвенит звонок, чтобы пойти в класс.Я могу поиграть со своими товарищами на детской площадке и пообщаться с ними перед началом уроков. Сейчас мы тренируемся со своими йо-йо и говорим о футболе и крикете в этом году.

Вот абзац о будущем :

В наступающем футбольном сезоне постараюсь попасть в школьную команду. Когда пройдут пробы, я буду настолько хорошо подготовлен, что у меня будут хорошие шансы на продажу

.

действие. Я начну тренироваться еще до окончания сезона крикета.Сверчок закончится не раньше апреля или мая.

Если вы сложите эти три абзаца, вы получите Композицию, написанную о прошлом, настоящем и будущем. Любая композиция может включать в себя все эти периоды времени. С другой стороны, вы можете написать Композицию, которая все в прошлом, все в настоящем или все в будущем.

Даже в одном абзаце у вас могут быть предложения о разных временах, прошлом, настоящем или будущем. Но никогда не используйте более одного раза в одном предложении.

ПИСЬМО О БУДУЩЕМ

Помните, что ничего не произошло, и — это не , что они происходят; они будут или может произойти , будет происходящим или происходящим, и так далее.

Каким будет мир через сто лет.

Пунктов:

1. Больше всего — людей, домов, магазинов, автомобилей, заводов, ферм, плотин, электростанций и так далее.
2. Различия в моде — одежда, прически, дизайн автомобилей, строительные конструкции — широкие дороги — надземные пешеходные переходы и пешеходные дорожки на уровне первого этажа высоких зданий в городах и т. Д.
3. Новые города и предприятия в стране — новые ирригационные схемы, основанные на новых плотинах и каналах — новые гидроэлектрические системы — больше людей в деревне и более близкие сельскохозяйственные поселения.
4. Развитие и продвижение [более бедных] стран [и]… увеличение торговли и путешествий между странами.
5. Вещи, которые могут привести к войне и спорам — вещи, которые могут привести к миру и соглашению — общение и переговоры, встречи и игры — богатые страны и бедные — образование, медицина, религии и верования.

Вот еще несколько тем, о которых вы можете писать:

1. Что я планирую на следующий отпуск.
2. Что сделает папа, если выиграет в лотерею.
3. Что сделает мама на вечеринке.
4. Что бы мы сделали, если бы пришла война.

---

Лейк, W.G. ок. 1965 г. Запланированная композиция, книга 3. Сидней: Aidmasta Productions, стр. 3, 13, 18.

---

Как получить вектор для предложения из word2vec токенов в предложении

Зависит от использования:

1) Если вы хотите получить вектор предложения только для некоторых известных данных.Посмотрите вектор абзаца в этих статьях:

Куок В. Ле и Томаш Миколов. 2014. Распределенные представления приговоров и документов. Eprint Arxiv, 4: 1188–1196.

А. М. Дай, К. Олах и К. В. Ле. 2015. Вложение документов с векторами абзацев. Электронные отпечатки ArXiv, июль.

2) Если вы хотите, чтобы модель оценивала вектор предложений для неизвестных (тестовых) предложений с неконтролируемым подходом:

Вы можете проверить эту статью:

Стивен Ду и Си Чжан.2016. Aicyber на SemEval-2016 Задача 4: представление предложений на основе i-вектора. В материалах 10-го международного семинара по семантической оценке (SemEval 2016), Сан-Диего, США

3) Исследователь также ищет выход определенного уровня в сети RNN или LSTM, недавний пример:

http://www.aaai.org/ocs/index.php/AAAI/AAAI16/paper/view/12195

4) Для gensim doc2vec многие исследователи не смогли получить хороших результатов, чтобы преодолеть эту проблему, следуя статье с использованием doc2vec на основе предварительно обученных векторов слов.

Джей Хан Лау и Тимоти Болдуин (2016). Эмпирическая оценка doc2vec с практическим пониманием создания встраиваемых документов. В материалах 1-го семинара по репрезентативному обучению для НЛП, 2016.

5) tweet2vec или sent2vec
.

Facebook имеет проект SentEval для оценки качества векторов предложений.

https://github.com/facebookresearch/SentEval

6) Более подробная информация содержится в следующем документе:

Модели нейронных сетей для идентификации перефразирования, семантического текстового сходства, вывода естественного языка и ответов на вопросы

---

А пока вы можете использовать «BERT»:

Google выпускает исходный код, а также предварительно обученные модели.

https://github.com/google-research/bert

А вот пример запуска bert как службы:

https://github.com/hanxiao/bert-as-service

Как автоматически анализировать информацию о композиции и движении в классической музыке

Intro
Меня спросили, как я реализую автоматический синтаксический анализ информации для классической музыки, последний раз касался информации о движении и номере движения, поэтому я попытаюсь объясните немного об этом здесь.Я подумал, что будет больше смысла, если я представлю это вместе с полем «Композиция». Я уже говорил о композиции раньше в предыдущем уроке, и это будет охватывать часть той же информации, чтобы быть более связной.

Во-первых, небольшой отказ от ответственности: я считаю, что часть этого проекта еще не завершена. Со временем он развивается, и, хотя композиция хорошо закреплена, информация о движении более сложна и может продолжать улучшаться. Кроме того, Мэтт работает над некоторыми изменениями в языке выражений, которые я предложил, которые упростят определенные аспекты такого рода вещей, поэтому появятся возможности упростить некоторые выражения, когда эти обновления станут общедоступными.

Итак, для тех, кому интересно, я опишу систему, которую использую. Я думаю, что это хорошая система, и она определенно лучше некоторых альтернатив, но это далеко не единственная система, которая будет работать. Если вы хотите иметь другую систему, вы можете адаптировать то, что я делаю здесь, к вашему стилю работы.

Самое важное, что нужно понять, это то, что у вас должна быть структурированная система именования для вашей классической музыки, и вы должны обеспечить ее соблюдение. Если вы хотите, чтобы ваша информация анализировалась автоматически, ее необходимо систематизировать.Это очень важно.

Так зачем нам это? Следует понимать, что в популярной / рок / джазовой музыке большинство музыкальных произведений представляют собой одну дорожку, а классическая — другая. Большая часть классической музыки состоит из нескольких треков, которые вместе образуют одно музыкальное произведение — Композицию. Например, 1-й фортепианный концерт Моцарта состоит из 3 частей, каждая из которых представляет собой отдельный трек, и вы можете слушать эти три трека вместе как одну композицию. JRiver изначально не имеет такой концепции композиции, поэтому я ее создал.Часто, хотя и не всегда, когда музыка записывается на компакт-диск, каждое движение композиции является треком. Так что полезно принять эту форму, и ее часто можно использовать для музыкальных произведений, которые не полностью соответствуют структуре, если мы будем осторожны с нашей системой.

Итак, давайте начнем с 1-го фортепианного концерта Моцарта, который будет служить типичным произведением. В нем три трека, и если мы назовем их следующим образом, мы можем увидеть образец:

Концерт № 1 фа мажор, K.37: I. Аллегро
Концерт №1 фа мажор, K.37: II. Анданте
Концерт № 1 фа мажор, K.37: III. Allegro

Каждое название трека имеет двоеточие. Все, что находится до двоеточия, является общим для всех треков. Все, что находится после двоеточия, отличает эту дорожку от других. Этот формат часто используется в онлайн-базах данных; это довольно часто. Если я получаю треки, которые не имеют названий с таким типом структуры, я использую язык выражений, чтобы настроить их в соответствии с ним. Обеспечение такой последовательности приносит дивиденды.

Композиция
Все, что находится до двоеточия, является Композицией.Все, что находится после двоеточия, является информацией о движении. Итак, в этой системе у нас есть следующее определение:
Имя = Композиция: Движение
Номер Движения обозначен точками в начале Движения

В приведенном выше примере мы получаем [Композиция] из
Концерт № 1 фа мажор, K.37

Все три трека имеют одинаковое значение.

Этот шаблон позволяет нам автоматически определять Composition как вычисляемое поле:

  ListItem ([Name], 0, :)  

В этом определении есть умный смысл в том, что если вы опустите двоеточие (вы не Если у вас есть отдельные треки, составляющие рок-песню), то [Composition] = [Name] Другими словами, если нет двоеточия, название трека является названием композиции. Итак, если Name = «Лестница в небеса», то композиция = «Лестница в небеса» Легко.

Итак, вы создаете новое поле под названием Composition в Options-> Library & Folders-> Manage Library Fields, и диалоговое окно выглядит следующим образом:

Movement Name
Теперь получить информацию о движении немного сложнее.

Во-первых, MC имеет два встроенных поля: [Movement] и [Movement Number] Поскольку они являются встроенными полями, мы не можем изменить их тип на Calculate Data.

Итак, мы создали два новых поля для использования вместо них: [Название движения] и [Номер движения]
Используйте то же диалоговое окно, что и раньше, для [Композиция].

[Название движения] также является расчетными данными, определяемыми следующим образом:

  If (IsEqual ([Composition], [Name]) ,, ListItem ([Name], 1, :))  

В основном, если Состав отличается от Имени, он принимает все, что стоит после двоеточия. Убедитесь, что у вас не более одного двоеточия.

Для трех треков, которые я показывал вам ранее, будут указаны названия движений:
I..] +)) # /, 1,0)),)
Моя система для [Movement #] ищет два разных паттерна. Во-первых, он ожидает увидеть точку в качестве разделителя. Если точки (точки) нет, то поле [№ движения] будет пустым. Это подходит для отдельных частей трека, у которых нет движений или нескольких частей.

Первый шаблон, который он ищет, — это использование «Нет». в качестве аббревиатуры, что случается так часто, я сделал для нее особый случай. Пример:
«9 Tableaux Etudes Op. 39: No. 1 C minor»

Если он это увидит, он возьмет «No.1 «как Часть №

Второй образец, который он ищет, — это какой-то другой термин, обозначенный точкой, и в этом случае он будет рассматривать все до точки. Некоторые примеры:
Концерт № 1 фа мажор, K .37: II. Анданте [Часть №] = II
Багатели (11) для фортепиано, соч.119: VI. Анданте (соль мажор) [Часть №] = VI
Оркестровая сюита № 1 до мажор, BWV 1066: 1. Ouverture [Movement #] = 1

Этот подход достаточно гибкий, чтобы разумно обрабатывать музыкальные произведения, не соответствующие стандартной парадигме записи «1 трек на движение».

Например, 3-я симфония Малера имеет больше оперной структуры, с 6 большими движениями, разделенными на 26 треков. Первая часть 6-й части (дорожка 21) выглядит так:
Симфония № 3: VI-1. Лангсам. Руволл. Empfunden [Movement #] = VI-1

Он также может работать для оперы, в которой технически есть действия и сцены, а не движения. Посмотрите трек из «Травиаты»:
«Травиата: действие 2, сцена III». Альфредо соло [Движение №] = Акт 2 Сцена III

Поскольку он ищет точку, все, что до этой первой точки, будет использоваться как Движение №.Если вам не нужен номер движения, опустите точку.

Как это выглядит
Вы можете увидеть, как все это разыгрывается в представлении здесь:

Мне не нужно вводить какие-либо поля Composition, Movement Name или Movement #. Я проверяю, что мое поле [Имя] фиксируется при копировании или сразу после импорта, а все остальное делается автоматически. Это хорошо работает, потому что я не люблю вводить больше, чем нужно.

Вот как вы можете разбирать информацию.Получив информацию о композиции, вы можете делать просмотры на ее основе, а также собирать сводную статистику, такую ​​как рейтинги и продолжительность. Вот пример:

Надеюсь, JRiver улучшит MC, чтобы обеспечить встроенную поддержку Composition в будущем, чтобы их можно было правильно обрабатывать в плейлистах, смарт-списках и т. Д. Если вы хотите, чтобы это произошло, выразите свою поддержку в поток запроса функции здесь: https://yabb.jriver.com/interact/index.php/topic,128860.0.html

Люди какое-то время использовали подход [Состав], но поскольку недавно появились дополнительные интерес к информации о движении, я подумал, что выложу это.

В любом случае, я надеюсь, что люди найдут это полезным, и вы сможете адаптировать технику под свои нужды .

Морфологический разбор слова «прилежный»

Часть речи: Прилагательное

ПРИЛЕЖНЫЙ — слово может быть как одушевленное так и неодушевленное, смотрите по предложению в котором оно используется.

Начальная форма слова: «ПРИЛЕЖНЫЙ»

Слово	Морфологические признаки
ПРИЛЕЖНЫЙ	Единственное число; Именительный падеж; Качественное прилагательное; Мужской род; Неодушевленное; Одушевленное;
ПРИЛЕЖНЫЙ	Винительный падеж; Единственное число; Качественное прилагательное; Мужской род; Неодушевленное;

Все формы слова ПРИЛЕЖНЫЙ

ПРИЛЕЖНЫЙ, ПРИЛЕЖНОГО, ПРИЛЕЖНОМУ, ПРИЛЕЖНЫМ, ПРИЛЕЖНОМ, ПРИЛЕЖНАЯ, ПРИЛЕЖНОЙ, ПРИЛЕЖНУЮ, ПРИЛЕЖНОЮ, ПРИЛЕЖНОЕ, ПРИЛЕЖНЫЕ, ПРИЛЕЖНЫХ, ПРИЛЕЖНЫМИ, ПРИЛЕЖЕН, ПРИЛЕЖНА, ПРИЛЕЖНО, ПРИЛЕЖНЫ, ПРИЛЕЖНЕЕ, ПРИЛЕЖНЕЙ, ПОПРИЛЕЖНЕЕ, ПОПРИЛЕЖНЕЙ

Разбор слова по составу прилежный

Основа слова	прилежн
Корень	прилежн
Окончание	ый

Разобрать другие слова

Разбор слова в тексте или предложении

Если вы хотите разобрать слово «ПРИЛЕЖНЫЙ» в конкретном предложении или тексте, то лучше использовать морфологический разбор текста.

Найти синонимы к слову «прилежный»

Примеры предложений со словом «прилежный»

---

1

Само собою разумеется, сказала мистрисс Гэзельден: – что прилежный мальчик всегда питает дружеское чувство к другому прилежному мальчику;

Мой роман, или Разнообразие английской жизни, Эдвард Бульвер-Литтон, 1853г.

---

2

Я человек очень прилежный, энергичный, и это занятие нисколько меня не утомило.

Рассказы, Аркадий Аверченко

---

3

Вот он уже прилежный ученик: тетради его как бисером нанизаны;

В своем краю, Константин Николаевич Леонтьев, 1864г.

---

4

Он услышал как-то от моих родителей, что я мальчик прилежный и очень люблю читать книжки, но что читать нечего.

Детские годы Багрова-внука (Главы), Сергей Аксаков, 1858г.

---

5

Да, вы были прилежной ученицей, Ольга, и надеюсь, останетесь прилежной и добросовестной артисткой и здесь, в императорском театре в Берлине.

Сатанисты ХХ века, Елизавета Шабельская, 1913г.

---

Найти еще примеры предложений со словом ПРИЛЕЖНЫЙ

ВПР 5 класс русский язык 2020-2021. Вариант 6

ВПР по русскому языку за 5 класс 2020-2021 года под редакцией А. Ю. Кузнецова — Вариант 6

---

Задание 1

Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания

Текст 1

Птицы улетят, и цветы⁽¹⁾ завянут. Зверьки спрячутся в норы. Жуки, бабочки, змеи укроются подо мхом, в земле‚ под ва­леж­ни­ком. Осенние встре­чи с ними — это встре­чи перед расставанием.

Но ждут вас и новые свидания. Прилетят в лес зим­ние птицы: снегири, сви­ри­сте­ли. Встретишь рябенькую кед­ров­ку или даже по­ляр­ную⁽³⁾ сову.

Не узнать стало старых знакомых. Рыжие белки стали серыми, серые зайцы стали бе­лы­ми. У лосей рога выросли, белые ку­ро­пат­ки наконец-то и вза­прав­ду стали белыми.

Много в лесу событий. Белки запасают⁽²⁾ грибы, мышки прячут зёрна. Тру­до­лю­би­вые бобры осины валят⁽⁴⁾. Созрели на елях и соснах шишки, а на берёзах — серёжки. Лес готовится к зимней стуже.

Задание 2

Выполни обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:

(1) Фонетический разбор

цветы ⁽¹⁾
ц — [ц] — согласный, глухой, твёрдый
в — [в’] — согласный, звонкий, мягкий
е — [е] — гласный, безударный
т — [т] — согласный, глухой, твёрдый
ы — [ы] — гласный, ударный
5 букв, 5 звуков, 2 слога

(2) Морфемный разбор (по составу)

запасают⁽²⁾
за- — приставка
-пас- — корень
-а- суффикс
-ют — окончание

(3) Морфологический разбор

полярную ⁽³⁾ (сову)

1) полярную (сову) — имя прилагательное, обозначает признак предмета: сова (какая?) полярная;
2) начальная форма — полярный; в единственном числе, в винительном падеже, в женском роде;
3) в предложении является определением.

(4) Синтаксический разбор

Трудолюбивые бобры осины валят. ⁽⁴⁾

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное.
Грамматическая основа: бобры (подлежащее), валят (сказуемое).
Второстепенные члены предложения: (бобры) трудолюбивые — определение; (валят) осины — дополнение.

Задание 3

Поставьте знак ударения в следующих словах:

досУг, молодЁжь, создалА, цемЕнт

Задание 4

• Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.

предл.	сущ.	сущ.	глаг.	сущ.	союз	сущ.
В	огородах	жители	выращивали	зелень	и	овощи.

• Обязательное указание отсутствующих в предложении частей речи: имя прилагательное, местоимении (или личное местоимение), частица.
• Необязательное: наречие, имя числительное, междометие.

Задание 5

Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

1. По словам врача Настя скоро пойдет на поправку
2. Юра сказал что больше не будет обижать маленьких
3. Как ты сюда попала спросила меня женщина
4. Расскажи-ка мне зачем тебе понадобились краски

Ответ

1. распознавание предложения и расстановка знаков препинания:

«Как ты сюда попала?» — спросила меня женщина.

1. Составление схемы предложения :

«П?» — а.

Задание 6

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1. Бабушка стала молча подогревать самовар.
2. Зачем Дашенька тебе понадобился циркуль?
3. Он долго не замечал меня и глядел куда-то мимо.
4. Дед тихонько смеётся и щекочет меня за ухом.

Ответ

• распознование предложения и расстановка знаков препинания

Зачем, Дашенька, тебе понадобился циркуль?

• объяснение основания выбора предложения

Это предложение с обращением или в предложении существует обращение.

Задание 7

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1. Наташа помогала матери по хозяйству и купала младшего братишку
2. Тут был старинный сундучок и часы в футляре
3. Шлюпка пристала к борту и японский чиновник ступил на палубу
4. Я любил прогуляться вдоль моря и посидеть на прибрежных валунах

Ответ

• распознование предложения и расстановка знаков препинания

Шлюпка пристала к берегу, и японский чиновник ступил на палубу.

• объяснение основания выбора предложения

Это сложное предложение или в предложении две грамматические основы.

Текст 2

(1) Валя не при­ш­ла в класс, и по­дру­ги по­сла­ли к ней Мусю.

— (2) Может, она боль­на, может, ей нужно по­мочь?

(3) Муся за­ста­ла Валю в по­сте­ли, Валя ле­жа­ла с за­вя­зан­ной щекой.

— (4) Ох‚ Ва­леч­ка, у тебя, на­вер­но, флюс! — ска­за­ла Муся, при­са­жи­ва­ясь на стул. —(5) Ах‚ какой флюс был у меня летом, и мама была на ра­бо­те…

— (6) Моя мама тоже на работе, — груст­но сказала Валя, дер­жась за щёку. — (7) А мне надо бы по­лос­ка­нье…

— (8) Мне тоже да­ва­ли по­лос­ка­нье, и мне стало лучше! (9) А ещё мне по­мо­га­ла грел­ка, го­ря­чая-го­ря­чая…

(10) Валя ожи­ви­лась и за­ки­ва­ла го­ло­вой:

— (11) Да‚ да, грел­ка у меня есть, но хо­лод­ная… (12) Муся‚ у нас в кухне стоит чай­ник с го­ря­чей водой…

— (13) Это не он шумит? (14) Нет‚ это, верно, дож­дик!

(15) Муся вско­чи­ла и под­бе­жа­ла к окну.

— (16) Так и есть — дож­дик! (17) Хорошо‚ что я в га­ло­шах при­ш­ла, а то можно про­сту­дить­ся!

(18) Она по­бе­жа­ла в пе­ред­нюю и крик­ну­ла:

— (19) Вы­здо­рав­ли­вай‚ Ва­леч­ка! (20) Я ещё приду к тебе, не бес­по­кой­ся!

(21) Валя по­пы­та­лась что-то ска­зать вдо­гон­ку. (22) Потом вздох­ну­ла. (23) Потом по­тро­га­ла хо­лод­ную грел­ку и стала ждать маму.

— (24) Ну, что она го­во­ри­ла, чем ей по­мочь? — спра­ши­ва­ли Мусю де­воч­ки.

— (25) У неё такой же флюс, как был у меня! — ра­дост­но со­об­щи­ла Муся. — (26) Я очень вни­ма­тель­но к ней от­нес­лась, но она ни­че­го не го­во­ри­ла и по­мо­щи не про­си­ла!

(По В. Осе­е­вой)

Задание 8

Определите и запишите основную мысль текста.

Ответ

Основная мысль текста:

Муся не проявила должного внимания к подруге и оставила её без помощи. (ИЛИ: Нужно быть по-настоящему внимательным к своим друзьям, серьёзно относиться к их проблемам, нужно исполнять дружеский долг не просто «для вида» . ИЛИ: Если можешь помочь, не жди, пока тебя попросят.)

Задание 9

Какие факты, по мнению автора текста, свидетельствуют о том, что Валя нуждалась в Мусиной помощи?

Ответ

Валя нуждалась в горячей грелке и полоскании и пыталась сказать об этом Мусе.

Задание 10

Определите, какой тип речи представлен в предложениях 21-23 текста. Запишите ответ.

Ответ

Повествование

Задание 11

В предложениях 8-12 найдите слово со значением «выйти из состояния вялости, безразличия» . Выпишите это слово.

Ответ

Оживилась

Задание 12

В предложениях 4-7 найдите антоним к слову «весело» и выпишите его.

Ответ

Грустно.

Навигация по записям

Топ-10 экоблогеров по мнению 4fresh – 4fresh блог

Разобраться в мире органики не так просто, как хотелось бы. Это целая вселенная для изучения и познания. Иногда выбираешь для себя тот или иной уход интуитивно, но чем глубже погружаешься в это, тем более подробно хочется разобраться с составами, узнать, как действует средство, или просто быть в курсе самых последних новинок в экобьюти-сфере и правильном питании.

Мы очень хотим, чтобы натуральная косметика, осознанное питание и здоровый образ жизни стали более близкими, понятными и доступными для вас, поэтому подготовили список 10 экоблогеров, на которых рекомендуем подписаться.

Анастасия @imorganicblog

Настя — истинный экоблогер и профессиональный журналист. Ее блог охватывает все сферы экологичного пространства, посвящен разумному потреблению и полезным экопривычкам. Здесь вы найдете не только обзоры этичной косметики, но узнаете о том, каких ингредиентов избегать в бытовой химии, как не стать жертвой гринвошинга, почему нужно разделять отходы и экономить воду, чем органическая еда отличается от обычной и многое-многое другое. Целая энциклопедия знаний!

А еще Настя один из организаторов масштабного проекта «Год Земли» — это уникальный эксперимент, который посвящен глубокому погружению в экотематику — от натурального ухода до экологичного быта.

Подписаться

 

Кстати, Настя написала ряд статей и для нашего блога:

 

Анна @ahims_a

Блог Ани — это настоящее открытие для тех, кто хочет перейти на растительное питание, познакомиться с новыми интересными рецептами и продуктами, и, конечно, найти подробные обзоры органической косметики и экологичных средств для дома. Кроме того, Аня регулярно рассказывает о вдохновляющих, мотивирующих и просто полезных книгах, которые обязательно стоит прочитать.

Аня — создатель собственной школы Healthy365. Это мега-полезные двухнедельные программы детокса и отказа от вредных привычек, которые помогут очистить организм, упорядочить мысли, почувствовать легкость в теле и начать просыпаться каждое утро с бодрой улыбкой на лице.

Подписаться

 

Кстати, основательница 4fresh Наталья Козлова уже приняла участие в одном из марафонов Ани и получила по-настоящему бесценный опыт.

 

Маргарита @marpeta_rus

Блог Маргариты посвящен такой серьезной проблеме, как тестирование косметической продукции на животных. Она первая среди российских блогеров начала более подробно и глубоко изучать этот вопрос.

Маргариту можно назвать настоящим экспертом — ее блог постоянно пополняется списком этичных брендов, она проводит целые расследования и напрямую обращается с запросами к производителям, чтобы читатели были на 100% уверены в том или косметическом средстве.

Если вы еще не знаете, каким образом ваша любимая марка тестирует косметику, что такое список PETA, значки Cruelty free и Leaping bunny — велкам в блог Маргариты.

Подписаться

 

Для нашего блога Маргарита также написала очень полезную статью, в которой подробно рассказала о том, что же такое тесты над животными. Заставляет задуматься прежде, чем нанести на себя тот или иной крем:

 

Алена @alona_eco

Алена знает все о составах косметики. Она комплексно разбирает целые категории средств — от детских стиральных порошков до люксовых кремов для лица. Объективная оценка основана каждого продукта на внимательном изучении состава на предмет наличия или отсутствия критичных ингредиентов.

Вы будете удивлены, обнаружив в списках с неудовлетворительной оценкой средства, которыми, возможно, пользовались каждый день. Алена объяснит, действительно ли эффективно будет работать ваш любимый крем, и как он воздействует на кожу, проанализировав его активные компоненты.

Блог особенно полезен для тех, кто пользуется масс-маркетом и даже не подозревает о том, какие опасности могут таить в себе средства для ежедневного ухода.

Подписаться

 

Алена помогает и читателям нашего блога 4fresh разобраться в составах косметики:

 

Юлия @simply4joy

Стильный блог Юли посвящен бьюти-шопингу, изучению витаминов и полезных добавок, обзору интересных книг. Юля изучает составы косметики уже более 12 лет и точно знает, как работает то или иное средство!

Особенно интересны посты, в которых Юля подробно изучает такие проблемные вопросы, как, например, выпадение волос, акне, атопический дерматит. Большое внимание также уделяется уходу за чувствительной кожей.

Юля — настоящий профессионал. Ну и какое эстетическое удовольствие от фото как косметики, так и постоянных путешествий, красивых вещичек, интерьеров и просто всего окружающего.

Подписаться

 

Юлия @zazozha

Юлия пишет обзоры на косметику и бытовую химию с подробным разбором составов. Критичным ингредиентам и гринвошингу Юля говорит суровое «нет»! В ее блоге вы найдете полезные шпаргалки со списками потенциально опасных компонентов в косметике.

Юля всегда подробно анализирует последние исследования и публикации перед тем, как рассказать про тот или иной ингредиент.

Подписаться

 

 

Вера @veraprih

Блог Веры посвящен в первую очередь косметике, которая не тестируется на животных. Этичности уделяется очень большое внимание, Вера всегда очень глубоко изучает тот или иной бренд или продукт прежде, чем рекомендовать его, напрямую обращается к производителям, если не находит достаточно информации. Поэтому ее блог — действительно кладезь знаний! Вера — вегетарианка и приверженец интуитивного питания, в ее инстаграм можно встретить обзоры полезных витаминов и биодобавок, а иногда и простые вкусные рецепты.

А еще Вера занимается дизайном интерьеров, любит путешествовать и всегда очень искренне рассказывает о себе, располагая к дружескому общению в комментариях. Это блог не только для знаний, но и для души :)

Подписаться

 

 

Екатерина @katrin_ecotrue

Екатерина — эколог по образованию и экоголик по призванию, молодая мама. Ее блог в Инстаграм посвящен не только этичной косметике и правильному питанию, но и экологичному образу жизни в целом.

Екатерина просто и доступно объяснит, в чем отличие натуральной косметики от органической, каких ингредиентов стоит избегать и почему, с каких брендов стоит начать знакомиться, если хочешь перейти на «светлую сторону».

Особенно интересны посты, в которых Екатерина делится сразу комплексным обзоров набора средств. Например, опытом использования натуральных сывороток или целым арсеналом для ухода за волосами.

Подписаться

 

 

Алена @alenkablog

Алена — мама двоих детей, впервые стала задумываться о составах косметических средств 5 лет назад, именно тогда постепенно начала переходить на экокосметику. Это был период, когда отзывов об альтернативном, более безопасном уходе, практически не было. Поэтому Алена стала активно писать обзоры на то, что использует сама, чтобы делиться со всеми, кто только начал открывать мир органики. В результате получился очень полезный блог, который действительно приобщает к хорошему :)

Большое внимание Алена уделяет косметике, но также можно найти обзоры на экологичные средства для дома и различные витамины.

Подписаться

 

 

Светлана @svetusiic_blog

Светлана — еще одна молодая мама-блогер, которая искренне делится со своими подписчиками подробными обзорами натуральной косметики, экосредств для дома и различными полезными вкусностями. В блоге есть удобные рубрики на тему ароматерапии, ухода за лицом, телом и волосами, декоративной косметики и многое другое.

Кроме того, Светлана пишет интересные посты на детские темы, что точно понравится мамам! А еще всегда радует своих читателей регулярными конкурсами.

Подписаться

 

Разумеется, это не полный список экоблогеров — ведь эта сфера сейчас очень активно развивается. Мы хотим сказать огромное спасибо всем блогерам, которые уделяют внимание таким важным вопросам, как этичность косметики, безопасность составов и осознанное потребление. Благодаря вам все больше людей задумываются о том, что действительно полезно для их здоровья и для окружающей среды.

Облачный дизайн для разборки для создания экологически чистых продуктов

Андредис Г., Фуртунис Г. и Бузакис К. Д. (2015). Совместное проектирование в эпоху облачных вычислений. Достижения в области инженерного программного обеспечения , 81 , 66–72.

Артикул Google Scholar

Армбраст М., Фокс А., Гриффит Р., Джозеф А. Д., Кац Р. и Конвински А. (2010). Взгляд на облачные вычисления. Связь ACM , 53 (4), 50–58.

Артикул Google Scholar

Autodesk. (2014). Доступно на https://www.autocad360.com/.

Банда, К., и Зейд, И. (2006). Разбирать или нет: вычислительная методология принятия решений. Журнал интеллектуального производства , 17 , 621–634.

Артикул Google Scholar

Бог, Р.(2007). Дизайн для разборки: важнейшая дисциплина двадцать первого века. Автоматизация сборки , 27 (4), 285–289.

Артикул Google Scholar

Бреннан, Л., Гупта, С. М., и Талеб, К. Н. (1994). Проблемы планирования операций в среде сборки / разборки. Международный журнал операций и управления производством , 14 (9), 57–57.

Артикул Google Scholar

Каттедду, Д., & Хогбен, Г. (2009). Облачные вычисления: преимущества, риски и рекомендации по информационной безопасности. В Европейское агентство сетевой и информационной безопасности (ENISA) (стр. 1–125).

Чиодо, Дж. (2005). Конструкция для разборки Указания . Активное исследование разборки. http://www.activedisassembly.com/guidelines/ADR_050202_DFD-guidelines.pdf.

Чу, К. Х., Лух, Ю. П., Ли, Т. К., и Чен, Х. (2009). Экономичный экологичный дизайн продукта, основанный на упрощенном компьютерном изменении структуры продукта. Компьютеры в промышленности , 60 (7), 485–500.

Артикул Google Scholar

Дас, С. К., Йедлараджиа, П., и Нарендра, Р. (2000). Подход к оценке усилий и затрат на демонтаж продукта в конце срока службы. Международный журнал производственных исследований , 38 (3), 657–673.

Артикул Google Scholar

Дениз, Д., & Сечкин Ю. (2002). Устойчивое развитие и экологические проблемы при проектировании промышленных изделий . Измир: Измирский технологический институт.

Google Scholar

Fuh, J. Y., & Li, W. D. (2005). Достижения в области САПР для совместной работы: самое современное. Компьютерное проектирование , 37 (5), 571–581.

Артикул Google Scholar

Гершенсон, Дж.К., Прасад, Г. Дж., И Чжан, Ю. (2003). Модульность продукта: определения и преимущества. Журнал инженерного проектирования , 14 (3), 295–313.

Артикул Google Scholar

Джудиче, Ф., и Кассем, М. (2009). Снижение воздействия в конце срока службы за счет анализа и перераспределения глубины разборки: тематическое исследование модернизации электронного устройства. Компьютеры и промышленная инженерия , 57 , 677–690.

Артикул Google Scholar

Гонсалес, Б., и Аденсо-Диас, Б. (2005). Подход, основанный на спецификации материалов, для принятия решений по окончании срока службы при проектировании для окружающей среды. Международный журнал производственных исследований , 43 (10), 2071–2099.

Гунасекаран А. и Спаланзани А. (2012). Устойчивость производства и услуг: исследования для исследований и приложений. Международный журнал экономики производства , 140 (1), 35–47.

Артикул Google Scholar

Güngör, A. (2006). Оценка типов соединений при проектировании для разборки (DFD) с использованием аналитического сетевого процесса. Компьютеры и промышленная инженерия , 50 (1–2), 35–54.

Артикул Google Scholar

Гупта, С.М., и Аргон Г. (2005). Моделирование разборки и связанного Token Ring (Том 70). Публикации Гупта.

Hassini, E., Surti, C., & Searcy, C. (2012). Обзор литературы и тематическое исследование устойчивых цепочек поставок с акцентом на показатели. Международный журнал экономики производства , 140 (1), 69–82.

Артикул Google Scholar

Хитоми, К. (1991).Стратегические интегрированные производственные системы: понятие и структуры. Международный журнал экономики производства , 25 (1–3), 5–12.

Артикул Google Scholar

Huang, C.-C., & Tseng, T.-L. Б. (2004). Грубый подход к применению аргументации на основе прецедентов. Экспертные системы с приложениями , 26 (3), 369–385.

Артикул Google Scholar

Ильгин, М.А., и Гупта, С. М. (2010). Экологически безопасное производство и восстановление продукции (ECMPRO): обзор современного состояния. Журнал экологического менеджмента , 91 (3), 563–591.

Артикул Google Scholar

Исии К. (1998). Модульность: ключевая концепция в разработке жизненного цикла продукта. В А. Молина и А. Кусяк (ред.), Справочник по жизненному циклу предприятия . Дордрехт: Kluwer Academic.

Google Scholar

Khalfallah, N., Figay, N., Da Silva, C.F., & Ghodous, P. (2014). Облачная платформа для обеспечения взаимодействия в аэрокосмической отрасли. Журнал интеллектуального производства . DOI: 10.1007 / s10845-014-0897-4.

Ким Т. У., Шин Дж. У. и Хван И. Х. (2007). Расчет последовательности укладки составного крыла при случайном порыве ветра с использованием генетического алгоритма. Компьютеры и конструкции , 85 , 579–585.

Артикул Google Scholar

Куо, Т. К. (2006). Улучшение планирования разборки и утилизации с помощью анализа жизненного цикла. Робототехника и компьютерно-интегрированное производство , 22 (5–6), 420–428.

Артикул Google Scholar

Кусяк А. (1999). Инженерное проектирование: продукты, процессы и системы . Лондон: Academic Press.

Google Scholar

Квак, М. Дж., Хонг, Ю. С., и Чо, Н. В. (2009). Анализ эко-архитектуры для принятия решений по окончании срока службы. Международный журнал производственных исследований , 47 , 6233–6259.

Артикул Google Scholar

Ли, Дж. Р., Ли, П. К., и Тор, С. Б. (2006). Генерация возможной последовательности разборки нескольких компонентов для обслуживания с использованием графа констант разборки. Международный журнал экономики производства , 102 (1), 51–65.

Артикул Google Scholar

Маскл, К. (2013). Дизайн для возрождения (DFRb) и структура данных. Международный журнал экономики производства , 142 (7), 235–246.

Артикул Google Scholar

Маскл, К., и Чжао, Х. П. (2008). Интеграция экологического сознания в разработку продукта / процесса на основе мышления жизненного цикла. Международный журнал экономики производства , 112 (1), 5–17.

Артикул Google Scholar

Мохаммад А. Ф., Даргам Дж., Мчек Х. и Нур А. Т. (2013). Эволюция программного обеспечения как SaaS: Эволюция интеллектуального дизайна в облаке. Процедуры информатики , 19 , 486–493.

Артикул Google Scholar

Римал, Б.П., Чой, Э., и Ламб, И. (2009). Таксономия и обзор систем облачных вычислений. В материалах Труды пятой международной совместной конференции 2009 г. по INC, IMS и IDC (стр. 44–51).

Саллай, Дж., Варга, Г., Тот, С., Яковелла, К., Кляйн, К., МакКейб, К., и др. (2014). Веб- и облачная программная инфраструктура для проектирования материалов. Процедуры информатики , 29 , 2034–2034.

Артикул Google Scholar

Себастьян, Р.(2007). Управление совместным проектированием . Нидерланды: Eburon Academic Publishers.

Google Scholar

Светанк А., Мишра П. К. и Раджив Дж. (2013). Экологически безопасная эвристика на основе методов AHP и PROMETHEE для устранения проблем балансировки линии разборки. Междисциплинарный экологический обзор , 14 (1), 69–85.

Артикул Google Scholar

Смит, С.С., и Чен, В. Х. (2011). Планирование последовательности рекурсивной выборочной разборки на основе правил для экологичного проектирования. Передовая инженерная информатика , 25 (1), 77–77.

Артикул Google Scholar

Смит С. и Йен К. С. (2010). Дизайн экологически чистых продуктов посредством модульности продукта с использованием атомарной теории. Робототехника и компьютерно-интегрированное производство , 26 (6), 790–798.

Артикул Google Scholar

Тарантилис, С.Д., Киранудис, К. Т., и Теодоракопулос, Н. Д. (2008). Веб-система ERP для управления бизнес-услугами и цепочкой поставок: приложение для планирования реальных процессов. Европейский журнал операционных исследований , 187 , 1310–1326.

Артикул Google Scholar

Tuncel, E., Zeid, A., Kamarthi, S., Ulrich, K. T., & Pearson, S.A. (1993). Решение проблемы балансировки крупномасштабной демонтажной линии с неопределенностью с использованием обучения с подкреплением. Журнал интеллектуального производства , 25 (4), 647–659.

Артикул Google Scholar

Ульрих, К. Т., и Тунг, К. (1991). Основы вопросов модульности продукта при интеграции проектирования / производства (стр. 73–79). Шарон, Эд. ASME, Нью-Йорк.

Вильяльба, Г., Сегарра, М., Чименос, Дж. М., и Эспиелл, Ф. (2004). Использование индекса пригодности материалов к вторичной переработке в качестве инструмента проектирования для разборки. Экологическая экономика , 50 (2), 195–200.

Артикул Google Scholar

Viswanathan, S., & Allada, V. (2006). Оптимизация конфигурации продукта для планирования разборки: дифференцированный подход. Омега , 34 , 599–616.

Артикул Google Scholar

Westkämper, E., Feldmann, K., Reinhart, G., & Seliger, G.(1999). Комплексная разработка сборки и разборки. CIRP Annals Manufacturing Technology , 48 (2), 557–565.

Артикул Google Scholar

Wildeman, R. (2007). Технологичность дизайна становится реальностью . Кембридж, Массачусетс: Forrester Research.

Google Scholar

Wu, W. W. (2011). Сегментирование и анализ предполагаемых преимуществ пользователей ERP с использованием приблизительного подхода. Экспертные системы с приложениями , 38 (6), 6940–6948.

Артикул Google Scholar

Ву Д., Розен Д. В. и Шефер Д. (2014). Облачное проектирование и производство: статус и перспективы. В Д. Шефер (ред.), Облачные разработки и производство: парадигма разработки продуктов, ориентированных на услуги, для 21 века (стр. 282). Лондон, Великобритания: Springer.

Google Scholar

Ву, Д., Розен, Д. В., Ван, Л., и Шефер, Д. (2015). Облачное проектирование и производство: новая парадигма в цифровом производстве и инновациях в дизайне. Компьютерное проектирование , 59 , 1–14.

Артикул Google Scholar

Ся, Б., Чжоу, Б., Чен, К., и Цзы, Л. (2014). Метод обобщенно-экспоненциальной декомпозиции для анализа неоднородных систем сборки / разборки с ненадежными машинами и конечными буферами. Журнал интеллектуального производства , 31 (4). DOI: 10.1007 / s10845-014-0912-9.

Йи, Шан-Ру. (2012). Конструкция для разборки изделия на основе анализа модульности . Тезис. Национальный университет Чи Нан, Тайвань.

16 современных плоских предметов мебели для вашего движения

Мы надеемся, что вам понравились продукты, которые мы рекомендуем. Просто чтобы вы знали, Freshome может получать долю продаж по ссылкам на этой странице. Тяжелую мебель сложно разбирать, упаковывать и перемещать. Но выход есть: плоская мебель. Эта новая волна удобной для перемещения мебели упрощает перемещение. Не нужно терять оборудование и инструменты. Современные, стильные и экологически чистые, большинство плоских предметов мебели также имеют модульную конструкцию, поэтому вы можете изменить их конфигурацию в соответствии с пространством в вашем новом доме. Взгляните на эти 20 красивых и простых в переноске предметов мебели, чтобы сделать следующий шаг!

Кушетки

Marina_D / Shutterstock

Нора

Этот диван поставляется в четырех 50-фунтовых ящиках, в которые помещается хорошо сделанный диван Берроу. В ящиках даже есть ручки для удобной транспортировки.Сам диван стандартного размера, на нем с комфортом разместятся трое взрослых. Диван ручной работы от Burrow, стоимостью от 1095 долларов, оснащен двусторонними подушками для сиденья и USB-разъемами под ним. Благодаря защелкивающимся петлям он также собирается примерно за пять минут. Он начинается как двухместный, но при желании расширяется до секционного. Хотите узнать больше, ознакомьтесь с их продуктами.

Подол

Сделайте свой следующий шаг проще с помощью современной плоской мебели, которая превращается из двухместного в диван любого размера.В этом году Hem представил этот стильный и расширяемый плоский диван. Сам диван легко транспортировать и идеально подходит для переездов. Диван Hem’s Kumo можно использовать как четырехместный, как диванчик, использовать как отдельное кресло или преобразовать в секцию. Ноги, руки и подушки ломаются при движении. Он также бывает разных цветов.

Кровати

Photographee.eu/ Shutterstock

Флойд

Кровать-платформа Floyd изготовлена ​​из березы и стали и разбивается на плоские панели.Этот изящный и минималистичный дизайн идеально вписывается в современный дом, и при необходимости его легко переместить. Не пропустите эту современную платформу, которая сейчас стоит 995 долларов за королеву. (21.09.2020)

Чой

Подставка для кровати Choy Daybed, две подушки для односпальной кровати и съемные ножки, которые можно разобрать без инструментов. Эта стильная кушетка превращается в спальное место для гостей, просто сложив две подушки вместе, получится гостевая кровать размера «queen-size».

Стулья

Фотограф.eu / Shutterstock

CB2

Рейки из массива дерева Maya кресла

CB2 можно быстро сложить для движения (или когда они не используются). Вы даже можете использовать этот стул с решетками в помещении или на улице и сложить его, когда закончите. По цене всего 449 долларов, этот стул определенно является предметом интерьера. (21.09.2020)

Вулф

Кресло-трансформер Wolfe имеет современный вид середины века и является многофункциональным. Этот плоский стул превращается в кушетку и кровать. Разложите кресло Wolfe в кушетку или опустите спинку, чтобы получилась односпальная кровать.Для хода откручиваем ножки для плавного перехода. Таким образом, это идеальное удобное кресло середины века, которое обязательно должно быть у вас дома.

Таблицы

Gaf_Lila / Shutterstock

Икеа

Эти столы и парты, не требующие инструментов, от IKEA выполнены в стиле середины века. Столики серии LISABO от Ikea собираются вместе за считанные минуты, не требуя никаких инструментов. Коллекция плоской мебели LISABO — это современная середина века, изготовленная из массива дерева. Ноги быстро отрываются, что делает движения более удобными.

Мебель Legare

Legare Furniture предлагает целую линейку мебели, для сборки или разборки которой не требуются инструменты, как, например, этот стол, длина которого может составлять четыре, пять или шесть футов. Сделанный из прочного и экологически чистого бамбука, он складывается как пазл, чтобы быстро собрать или собрать. В этом экологически чистом бамбуковом столе вместо винтов используются прорези, что упрощает процесс упаковки и не требует инструментов.

Занокки и Старке

Zanocchi & Starke’s Frida Side Tables объединяет красный инструмент разборки в качестве конструктивного элемента.Модные плоские тумбочки сочетают в себе функциональность и стиль. Идеально подходит для современного дома.

Номи

Time Desk или Table от Nomi могут быть выполнены в цвете, размере и отделке по вашему выбору. Ножки соединяются со столешницей с помощью соединителей, которые затягиваются монетой. Вечерний стол делает перемещение несложным.

Основы One Space

Стол OneSpace Basics оснащен двойным зарядным устройством USB, не требует сборки, складывается для перемещения или хранения и стоит всего 59 долларов.Этот складной стол не создает проблем с небольшим пространством.

Стол Флойда

Стол Флойда прочный и прочный. Доступный в нескольких размерах и вариантах отделки, вы можете использовать стол как письменный или обеденный стол — или и то, и другое. Этот современный стол середины века может также использоваться как рабочий стол. Практическое применение безгранично!

Шкафы для книг

Shutterstock

Умная мебель

Представьте себе книжный шкаф, который складывается, как пазл. Книжный шкаф Trilogy от Smart Furniture спроектирован под углом, чтобы поместиться под лестницей.Расширяемые полки вмещают до 75 фунтов каждая. Полки соединяются вместе, как пазл, не требуя инструментов или оборудования. Его гладкий и каскадный вид соблазнит любого и сделает заявление.

Modos S5

Книжный шкаф Modos S5 бывает разных конфигураций. Он собирается с использованием простых соединителей и упаковывается в плоскую форму для транспортировки и перемещения. Добавьте геометрию в свой дизайн с помощью настраиваемых полок

Тылко

Добавьте дверцы в систему плоской мебели Tylko Sideboard, чтобы настроить место для хранения вещей в соответствии с вашими потребностями.Объедините место для хранения вещей и полки с этим уникальным книжным шкафом.

Еще один популярный вариант от Tylko — книжный шкаф Tylko’s Regale, который может быть как маленьким, так и большим, как вам нужно. Самое приятное то, что независимо от того, насколько велика ваша стеновая система, отдельные планки упаковываются в плоскую форму для перемещения. Расширьте свои полки своей коллекцией книг с помощью этой развивающейся книжной полки.

Каменный край

Складной книжный шкаф от Stony Edge делает перемещение легким. Доступен в двух размерах и двух вариантах отделки под дерево.Этот книжный шкаф складывается для удобства транспортировки, он складывается, как пляжный стул, и идеально подходит для хранения в небольших помещениях или просто для передвижения. Кроме того, сама полка имеет классический, но элегантный вид, который идеально подходит для любого дома.

Показатели ремонтопригодности ноутбуков — iFixit

HP EliteBook x360 830 G7 2020

• Аккумулятор, твердотельный накопитель, оперативная память и дисплей легко доступны и снимаются.
• Почти все движущиеся части, включая динамики, трекпад и вентилятор, имеют модульную конструкцию и могут быть заменены независимо.
• Все винты — стандартные Phillips и Torx, многие из них идентичны, что предотвращает повреждение в результате случайной неправильной установки.

9

HP Elitebook x360 1040 G5 2020

• SSD и аккумулятор легко доступны и снимаются.
• Производитель предоставляет бесплатную доступную для пользователя ремонтную документацию.
• Устройство в значительной степени зависит от лент, клея и хрупких зажимов для фиксации компонентов, что усложняет ремонт.

6

MacBook Pro 16 дюймов 2019 г. 2019

• Незначительные компоненты являются модульными, но процессор, оперативная память и флэш-память припаяны к материнской плате.
• Клей и / или заклепки закрепляют клавиатуру, аккумулятор, динамики и сенсорную панель, что затрудняет ремонт этих компонентов.
• Датчик Touch ID — это выключатель питания, он прикреплен к материнской плате, что значительно усложняет ремонт.

1

Ноутбук Microsoft Surface 3 15 дюймов 2019

• Надежно приклеенный аккумулятор будет очень сложно обслуживать, когда он неизбежно выйдет из строя.
Для винтов
• Torx Plus требуются относительно редкие драйверы, но наши стандартные драйверы Torx работали в крайнем случае.
• Процедура открытия проста, с продуманной конструкцией, которая представляет собой значительное улучшение по сравнению с предыдущими версиями.

5

MacBook Pro 13 дюймов, два порта Thunderbolt, 2019 г. 2019

• Фирменные винты с пятнистыми выступами по-прежнему плохо поддаются ремонту.
• Аккумулятор в сборе по-прежнему очень плотно вклеен в корпус, что усложняет замену расходного материала.
• Запаянная RAM ограничивает возможности модернизации и долговечность.

2

HP EliteBook x360 830 G5 2019

• SSD, RAM и аккумулятор доступны и снимаются.
• Производитель предоставляет бесплатную доступную для пользователя ремонтную документацию.
• Все винты — стандартные Phillips и Torx.

9

HP EliteBook 830 x360 G6 2019

• SSD, RAM и аккумулятор доступны и снимаются.
• Производитель предоставляет бесплатную доступную для пользователя ремонтную документацию.
• Все винты — стандартные Phillips и Torx.

9

MacBook Pro с сенсорной панелью с диагональю 15 дюймов, 2019 г. 2019

• Процессор, оперативная память и флэш-память припаяны к материнской плате.Ремонт и модернизация будут в лучшем случае непрактичными.
• Верхняя часть корпуса, включая клавиатуру, аккумулятор, динамики, и Touch Bar, склеена вместе, поэтому замену всех этих компонентов по отдельности нецелесообразно.
• Датчик Touch ID выполняет функции выключателя питания и сопряжен с микросхемой T2 на материнской плате. Для ремонта неисправного выключателя питания может потребоваться помощь Apple или новая материнская плата.

1

HP EliteBook 1050 G1 2018

• RAM, SSD и аккумулятор легко доступны и снимаются.
• Все винты — стандартные Phillips и Torx.
• Производитель предоставляет бесплатную доступную для пользователя ремонтную документацию.

9

MacBook Air с дисплеем Retina 13 дюймов, конец 2018 г. 2018

• Клавиатура встроена в верхний корпус, поэтому для обслуживания требуется ее полная разборка.
• Запаянные, не обслуживаемые, не подлежащие обновлению хранилище и оперативная память — серьезный недостаток для ноутбука стоимостью более 1200 долларов.
• Многие компоненты являются модульными и простыми для доступа, включая порты, вентилятор и динамики.

3

MacBook Pro 15 дюймов Touch Bar 2018 2018

• Процессор, оперативная память и флэш-память припаяны к материнской плате.Ремонт и модернизация будут в лучшем случае непрактичными.
• Верхняя часть корпуса, которая включает в себя клавиатуру, аккумулятор и динамики, прочно приклеена на место, что затрудняет замену всех этих компонентов по отдельности.
• Датчик Touch ID выполняет функции выключателя питания и сопряжен с микросхемой T2 на материнской плате. Для ремонта неисправного выключателя питания может потребоваться помощь Apple или новая материнская плата.

1

MacBook Pro 13 дюймов Touch Bar 2018 2018

• Процессор, оперативная память, флэш-память и припаяны к материнской плате.Ремонт и модернизация будут в лучшем случае непрактичными.
• Верхняя часть корпуса, в которую входят клавиатура, аккумулятор и динамики, склеена вместе, поэтому замену всех этих компонентов по отдельности нецелесообразно.
• Датчик Touch ID выполняет функции выключателя питания и сопряжен с микросхемой T2 на материнской плате. Для ремонта неисправного выключателя питания может потребоваться помощь Apple или новая материнская плата.

1

Samsung Series 9 15 дюймов 2017

• Все винты — это винты с крестообразным шлицем.
• RAM, SSD и аккумулятор легко заменяются.
• Относительно плоский модульный дизайн означает, что большинство компонентов можно быстро заменить без необходимости устранять другие препятствия.

9

Ноутбук Microsoft Surface 2017

• Этот портативный компьютер не предназначен для вскрытия или ремонта; вы не можете попасть внутрь, не нанеся большого ущерба.
• ЦП, оперативная память и встроенное хранилище припаяны к материнской плате, поэтому модернизация невозможна.
• Разъем для наушников является модульным, но доступ к нему можно получить, только сняв радиатор, вентилятор, дисплей и материнскую плату.

0

MacBook Pro 13 «Touch Bar 2017 г. 2017

• Фирменные винты pentalobe продолжают излишне затруднять работу с устройством.
• Аккумулятор в сборе целиком и очень прочно вклеен в корпус, что усложняет замену.
• Процессор, оперативная память, флэш-память и припаяны к материнской плате.

1

MacBook Pro с сенсорной панелью с диагональю 15 дюймов, конец 2016 г. 2016

• Использование фирменных винтов Pentalobe делает обслуживание и ремонт излишне сложными.
• Вся батарея в сборе прочно вклеена в корпус, что усложняет замену.
• Процессор, оперативная память, флэш-память и припаяны к материнской плате.

1

MacBook Pro 13 дюймов с сенсорной панелью, конец 2016 г. 2016

• Фирменные винты pentalobe продолжают излишне затруднять работу с устройством.
• Аккумулятор в сборе целиком и очень прочно вклеен в корпус, что усложняет замену.
• Процессор, оперативная память, флэш-память и припаяны к материнской плате.

1

Функциональные клавиши MacBook Pro 13 дюймов, конец 2016 г. 2016

• Фирменные винты Pentalobe продолжают излишне затруднять открытие устройства.
• Аккумулятор в сборе целиком и очень прочно вклеен в корпус, что усложняет замену.
• Оперативная память припаяна к материнской плате. Оплатите обновление сейчас или навсегда останетесь с 8 ГБ. Шансов на апгрейд нет.

2

Asus Chromebook C202 2016

• Интуитивно понятная несложная конструкция делает разборку простой и обратимой.
• Модульные компоненты означают, что многие ремонтные работы могут быть выполнены путем быстрой замены вышедшей из строя детали.
• Используются только винты Phillips №1 и №00.

9

MacBook Pro с 13-дюймовым дисплеем Retina, начало 2015 г. 2015

• Фирменные винты Pentalobe продолжают излишне затруднять открытие устройства.
• Аккумулятор в сборе целиком и очень прочно вклеен в корпус, что усложняет замену. Кроме того, батарея закрывает винты, удерживающие трекпад на месте, поэтому невозможно заменить трекпад, предварительно не сняв аккумулятор.
• Дисплей Retina представляет собой плавкий блок без отдельного защитного стекла. Если что-то выйдет из строя внутри дисплея, необходимо будет заменить всю сборку ($$$).

1

MacBook Air 13 «, начало 2015 г. 2015

• Фирменные винты на корпусе требуют подходящей отвертки.
• Все компоненты, включая RAM и SSD, являются собственностью.
• Как только вам удастся снять нижнюю крышку, все детали легко заменить.

4

MacBook Air 11 «, начало 2015 г. 2015

• Внешний корпус удерживается фирменными винтами Apple Pentalobe, поэтому вам понадобится подходящая отвертка, чтобы попасть внутрь.
• Как и винты, все компоненты, включая RAM и SSD, являются собственностью, что затрудняет поиск запасных частей.
• Как только вы закончите внешний корпус, все основные компоненты будут легко доступны для замены.

4

MacBook Pro с дисплеем Retina 13 дюймов, конец 2013 г. 2013

• Фирменные винты Pentalobe продолжают излишне затруднять открытие устройства.
• Аккумулятор в сборе теперь полностью и очень прочно вклеен в корпус, что усложняет замену. Кроме того, батарея теперь закрывает винты и кабель, удерживающие трекпад на месте. Невозможно заменить трекпад, предварительно не сняв аккумулятор.
• Дисплей Retina представляет собой блок с предохранителями без защитного стекла. Если что-то выйдет из строя внутри дисплея, необходимо будет заменить всю сборку ($$$).

1

MacBook Pro с 15-дюймовым дисплеем Retina, конец 2013 г. 2013

• Фирменные винты pentalobe не позволяют получить доступ к чему-либо внутри.
• Как и в MacBook Air, оперативная память припаяна к материнской плате.Максимум 16 ГБ сейчас или навсегда — вы не можете обновить.
• Фирменный твердотельный накопитель преобразован в формат PCIe, но по-прежнему не является стандартным 2,5-дюймовым накопителем. Однако это отдельная дочерняя плата, и мы надеемся, что в ближайшем будущем сможем предложить обновление.

1

MacBook Air 11 дюймов, середина 2013 г. 2013

• Внешний корпус удерживается фирменными винтами Apple Pentalobe, поэтому вам понадобится подходящая отвертка, чтобы попасть внутрь.
• Как и винты, все компоненты, включая RAM и SSD, являются собственностью, что затрудняет поиск запасных частей.
• Как только вы закончите внешний корпус, все основные компоненты будут легко доступны для замены.

4

MacBook Air 13 дюймов, середина 2013 г. 2013

• Фирменные винты на корпусе требуют подходящей отвертки.
• Все компоненты, включая RAM и SSD, являются собственностью.
• Как только вам удастся снять нижнюю крышку, все детали легко заменить.

4

MacBook Pro с дисплеем Retina 13 дюймов, конец 2012 г. 2012

• Аккумулятор по-прежнему приклеен к верхней части корпуса ноутбука, но вынуть его немного сложнее, чем в 15-дюймовой модели.
• Фирменные винты Pentalobe не позволяют получить доступ к чему-либо внутри.
• ОЗУ припаяно к материнской плате для поверхностного монтажа, поэтому обновление невозможно. В нем навсегда останется 8 ГБ оперативной памяти.

2

MacBook Pro 15 дюймов Unibody середины 2012 г. 2012

• Легко снимаемая нижняя панель и легкодоступный аккумулятор, оптический привод, жесткий диск, вентиляторы и оперативная память.
• Стандартные винты использовались для всех компонентов, кроме аккумулятора.
• Трехстворчатые винты на батарее требуют специального отвертки, которой у обычного пользователя может не быть.

7

MacBook Pro 15 дюймов Unibody, начало 2011 г. 2011

• Легко снимаемая нижняя панель и легкодоступный разъем аккумулятора позволяют легко ремонтировать большинство компонентов, не касаясь винтов аккумулятора.
Конструкция
• Unibody обеспечивает легкий доступ к большинству компонентов с минимальным объемом дополнительной работы, необходимой для их получения.
• Трехстворчатые винты не позволяют обычному человеку заменить собственную батарею.

7

Разбирайте, продавайте или дарите предметы в The Division 2 — The Division 2 Guide

Далее FAQ Как разблокировать способности? Назад FAQ Как сбросить миссию?

Во время игры вы собираете сотни предметов, доспехов и оружия.Некоторые из этих предметов вы можете использовать, остальные займут место в инвентаре, и вам нужно от них избавиться. Есть три способа сделать это, и они были описаны в этой главе.

Разборка — лучший способ получить ресурсы для крафта.

Продажа предметов

Основной способ избавиться от ненужного оборудования — продать его . Вы можете продавать предметы у торговцев практически на любой дружественной заставе или на терминалах в безопасных домах. Продажа предметов приносит кредиты, которые можно потратить на новые предметы, изготовление или повторную калибровку.

Разборка

Вы также можете разбирать предметы, чтобы получить ценные ресурсы для крафта . Разборка — самый эффективный способ получить эти ресурсы — за короткий период времени вы можете получить сотни материалов, которые будут использоваться для создания ценного снаряжения или оружия. Количество и качество материалов зависит от уровня предмета — чем выше уровень, тем лучше материалы.

Пожертвование предметов

Предметы можно пожертвовать проектам , чтобы разблокировать дополнительные побочные миссии, выполняемые дружественными аванпостами.Из-за того, что вы можете дарить предметы любого качества, рекомендуется жертвовать менее ценные предметы, а более ценные оставлять для разборки или продажи.

Примечание — предметы из вашего тайника можно пожертвовать проектам, даже если их сейчас нет в вашем рюкзаке.

Разобрать, продать или подарить?

Наконец, мы возвращаемся к вопросу из преамбулы — что делать с предметами? Все зависит от текущей ситуации, а также от состояния вашего камердинера. Соблюдайте следующие правила:

1. Когда дело доходит до проектов, жертвуйте предметы худшего качества, чтобы они были приняты.
2. Разберите предметы высочайшего качества, чтобы получить лучшие компоненты. Помните, что нужны и самые худшие.
3. Если вам нужны деньги, продавайте предметы, а не разбирайте их. Без кредитов вы ничего не сможете создать.

Далее FAQ Как разблокировать способности? Назад FAQ Как сбросить миссию?

Radare2 для реверс-инжиниринга-Часть1 | Автор: Сандип Балдава

Недавно я потратил некоторое время на реверсирование двоичных файлов в рамках моих текущих курсовых работ и CTF.

Анализ двоичных файлов в отладчиках сам по себе является сложной задачей, учитывая характер ассемблерного кода и способ написания этого кода (в отличие от языков высокого уровня, таких как Python). Эта проблема усугубляется отсутствием удобных инструментов для разборки. Вот где сияют такие инструменты, как radare2.

Существует множество других инструментов обратного проектирования, включая IDA, Hopper, BinaryNinja и т. Д. Однако Radare2 — один из моих часто используемых инструментов. Реверсирование двоичных файлов включает в себя понимание не только шаблонов кода сборки, но и понимание метаданных, связанных с двоичным файлом.В этом посте мы быстро погрузимся в простой двоичный файл, используя radare2.

Этот блог предназначен для новичков в обратном инжиниринге и тех, кто ищет краткое руководство.

Это ни в коем случае НЕ является подробным предварительным руководством по radare2.

Radare2 — это реверсивный фреймворк с открытым исходным кодом. Он сочетает в себе несколько инструментов, помогающих анализировать двоичный файл. Обычно я запускаю его вместе с gdb, чтобы понять, что делает двоичный файл (когда у нас нет исходного кода 😄).На домашней странице проекта объясняется, что поддерживает инструмент и как его установить.

Вот несколько полезных ссылок:

Давайте начнем с обращения простого двоичного файла.

Чтобы создать двоичный файл, выполните следующие действия, используя этот исходный код. Я пробовал это на Ubuntu, но, скорее всего, должен работать с любым другим вариантом Linux. Мы видим, что нам не удалось взломать пароль, двоичный файл ожидает, что пароль будет совпадать.

Неверный пароль

Что нам теперь делать, чтобы взломать пароль?

Начнем с анализа метаданных файла.Это может быть важно по нескольким причинам, например, для понимания того, разделен ли двоичный файл (нет отладочных символов), тип ELF, архитектура, динамический / статический, защиты и т. Д.

Если мы видим выше некоторые защиты, такие как NX, canary, relocs и т. д., что довольно стандартно для современных ОС.

Можно найти точку входа двоичного кода, используя , т.е. , и основной адрес, используя iM , как показано ниже:

Кроме того, двоичный файл не удаляется.

Анализ этой информации важен, поскольку двоичные файлы могут иметь множество тонкостей, которые могут помешать их отладке.Зная это, мы сможем найти обходные пути для защиты. На данный момент это довольно простой двоичный файл со стандартной защитой.

Анализ строк может иметь важное значение в двоичных файлах, чтобы найти интересные фрагменты кода, которые мы могли бы дизассемблировать и на которые можно было бы обратить более пристальное внимание. Вы можете найти строки в двоичном файле с помощью команды iz

Строки здесь просты. В более сложном примере они могут быть зашифрованы, и их нельзя будет легко увидеть. Давайте это запомним, пока мы разбираем двоичный файл.

Допустим, мы хотели бы найти, где строка, содержащая Success , присутствует в двоичном файле, мы могли бы запустить следующую команду. Обратите внимание, как мы анализируем код, используя aaa и axt . Команда axt позволяет нам увидеть, где находится ссылка на строку.

Допустим, мы хотели бы найти все функции, которые используются в двоичном файле. Мы могли бы использовать команду aaa , за которой следует afl , как показано ниже

Функции в двоичном формате

Большинство, если не все функции с именем sym.imp * обычно относятся к внутренним библиотекам. Некоторые интересные функции: sym.validate_password и sym.validate_pass_len

Теперь, когда мы знаем имена функций, давайте попробуем их разобрать.

Функция main, безусловно, кажется интересной, поскольку она ссылается на строку Success в двоичном файле. Для дизассемблирования нам нужно переместить подсказку курсора в главное, используя s main , а затем дизассемблировать код, используя pdf

Посмотрите, как адрес изменяется в курсоре, чтобы указать на основной адрес

Дизассемблирование с помощью команды pdf дает следующий результат:

Столбцы и их значения

Эта команда показывает каждый столбец и почему он присутствует.Стрелки и их направление показывают прыжки, сделанные в коде.

Теперь давайте попробуем изучить основную функцию в визуальном режиме. Для перехода в визуальный режим используйте команду VVV .

Вы можете увидеть путь, пройденный для кода на успехе и неудаче. Обнаруженная нами ранее функция sym.validate_password кажется интересной. Похоже, именно здесь пароль проверяется перед печатью строки Success или Failure .

Вы можете использовать вверх или вниз стрелки для навигации по большому графику.

Обычно я использую команду q , чтобы выйти из визуального режима или переключить шестнадцатеричный режим. Визуальный режим выглядит так:

Для управления комментариями и преобразования данных используйте команду C . Вы можете определить диапазон байтов программы, которые будут интерпретироваться как код, двоичные данные или строка. Существует множество команд для изменения метаданных, как показано ниже:

Чтобы добавить комментарий к определенной строке / адресу, вы можете использовать команду Ca

Интересный фрагмент кода, кажется, там, где принимаются решения по Success или Отказ , как показано ниже. test eax, eax проверяет, равно ли возвращаемое значение нулю, если нет, у нас есть инструкция jne для вывода «Failure».

Функция sym.validate_password кажется забавным местом, где происходит вся проверка пароля. Давайте попробуем разобрать, используя команды, которые мы узнали на предыдущих шагах:

1. s sym.validate_password
2. pdf
3. VVV

Шаг 3 дает нам визуальный режим, который обычно мой любимый.В визуальном режиме вы можете увидеть строку проверок, выполняемых функцией. Эта строка проверки выглядит так:

Обратите внимание на cmp al, — здесь двоичный файл сравнивается каждый раз, когда регистр al с шестнадцатеричным значением, и если сравнение успешно, мы продолжаем, иначе мы продолжаем.

Давайте попробуем записать все шестнадцатеричные значения, с которыми производится сравнение. Вы можете использовать шестнадцатеричную диаграмму, подобную этой, или библиотеку Python для преобразования шестнадцатеричного кода в символ. Теперь, если мы проследим код, мы увидим, что сравниваемый пароль — helloworld .

Давайте попробуем запустить двоичный файл с этим паролем. Вуаля! это работает🎉

В этом кратком руководстве мы коснулись лишь поверхности. Однако Radare — это швейцарский армейский нож для обращения двоичных файлов. Он также может выполнять исправления, динамический анализ и т. Д.

Существует множество вариантов дизассемблирования двоичных файлов и многому нужно научиться. Реверсирование двоичного кода — это искусство. Каждый раз, когда я использую инструмент маскировки, я узнаю что-то новое 😺

А пока прощай!

1. Radare in quicktime
2. Учебное пособие для radare2
3. Deep dive
4. Источник изображения: Источник: https: // searchchengineland.com /

Услуги по сборке и разборке мебели в VA, DC, MD

Если вы переезжаете в / из / в VA, DC или MD, мы собираем и разбираем всю мебель для дома и офиса, звоните нам в любое время! (301) 424-1410

Важность сборки и разборки мебели является одной из самых серьезных проблем для компании Jake’s Moving and Storage, будь то переезд в коммерческую или жилую недвижимость . Нашим приоритетом номер один являются наши клиенты, и мы гордимся нашим исключительным и дружелюбным обслуживанием клиентов, которое предоставляется в штатах Мэриленд, Вашингтон Д.C., Virginia и прилегающих районах. Выбор местных перевозчиков, которым вы можете доверять, крайне важен независимо от того, нужны ли мы для переезда в жилое помещение или для перемещения вашего офиса за пределы штата.

Наша специальность, ваша мебель

Если вы не знакомы с этой услугой, вы можете спросить себя, что же такое сборка и разборка мебели? Наши грузчики и упаковщики соберут и разберут вашу мебель у вас дома или в офисе, если потребуется.Мы можем либо разобрать вашу мебель на вашем старом месте, упаковать ее для вас и перевезти, либо мы можем упаковать уже разобранную мебель и собрать и организовать / установить мебель для вас на новом месте.

Услуги по сборке, разборке и установке домашней мебели

Есть несколько примеров того, что входит в нашу услугу по сборке и разборке мебели: кровати, столы, письменные столы, лампы, стулья, книжных полок , шкафы, диваны, футоны, а также комод и многое другое.

Услуги по сборке, разборке и установке офисной мебели

Для офисного переезда наши услуги по сборке, разборке и установке мебели включают офисную мебель, такую ​​как: кабинок , офисные стулья, оборудование и дополнительную мебель в офисе.

Важны упаковочные материалы и необходимые расходные материалы

При упаковке разобранной мебели мы крайне осторожны с вашими драгоценными хрупкими вещами.С ними тщательно обращаются с особым уходом с необходимой набивкой и опорой, необходимой для каждой детали, чтобы предотвратить любые повреждения. Мы даже поставляем индивидуальные упаковочные материалы для любых нестандартных форм или хрупких предметов. Приняв эти дополнительные меры предосторожности, вы предотвратите появление царапин, вмятин и других повреждений ваших любимых вещей.

Хранилище может оказаться полезным для вас

Иногда даты въезда и выезда не обязательно синхронизируются, и в Jake’s Moving and Storage мы предлагаем возможность безопасно хранить ваши предметы на нашем складе в VA, MD или DC или в любом другом месте. удобно для вас.Если вам понадобится эта услуга, будьте уверены, что наши быстрые и дружелюбные местные грузчики предоставят вам выбор: разобрать и убрать ваши части или упаковать ранее разобранную мебель для хранения до тех пор, пока вы не будете готовы к переезду.

Если вам требуются услуги звездных местных перевозчиков, обслуживающих жителей и предприятия Мэриленда, Вашингтона, округ Колумбия, Вирджиния, и прилегающих районов, выберите компанию, имеющую лицензию , связанную и застрахованную , как и наша компания.Вы можете быть уверены, что наша организация всегда предоставляет вам профессиональные услуги по переезду и упаковке. Мы уверены, что, как и вы после вашего опыта работы с нами, вы без колебаний распространите информацию и настоятельно порекомендуете нас. Подумайте о нас по всем вопросам, связанным с сборкой и разборкой мебели, а также с транспортировкой, упаковкой и хранением, когда возникает необходимость. Вам никогда не придется беспокоиться о непредвиденных незапланированных расходах с нашей фиксированной ставкой по предварительной цене .Расслабьтесь и доверьтесь нашим профессиональным грузчикам — вы в надежных руках.

Jake’s Moving and Storage MD VA DC — Экспертные, надежные услуги по сборке, разборке и установке мебели для дома и офиса

Демонтаж электронных плат | robot-hub.org

Коллаборативный двухрукий робот ABB YuMi для демонтажа электронных плат

Кафедра робототехники и контроля экологического кампуса Университета прикладных наук Трира занимается разработкой экологически безопасных процессов производства и демонтажа, включая сотрудничество человека и робота.Экологически чистое производство также означает включение использованных, но многоразовых компонентов системы в промышленное производство. Например, ротор электродвигателя, который может быть оснащен редкоземельными материалами, может быть повторно использован в новом двигателе по окончании его срока службы. Эта процедура называется «восстановление». Однако не существует общепринятых процедур для удаления, восстановления и тестирования этих компонентов системы из продукта. Поэтому эти ценные компоненты чаще всего утилизируют.Восстановление использованных компонентов системы требует технических средств, разработка которых ведется в рамках исследовательских проектов в экологическом кампусе. Из-за сложности задачи требуется сотрудничество человека с роботом. Методы моделирования продуктов и процессов разработаны, чтобы обеспечить гибкое разделение труда на необходимых этапах демонтажа между роботом и человеком. Для проверки процессов будут созданы демонстраторы с коллаборативными роботизированными системами.
Робот-демонстратор с двуручным роботом ABB YuMi может автоматически демонтировать и удалять электронные компоненты с печатной платы, комбинируя используемое оборудование и программное обеспечение.Две роботизированные руки демонстратора позволяют ему одной рукой направлять демонтажный инструмент, а другой — инструменты для последующего удаления компонентов. Демонтаж и демонтаж электрических компонентов следует проводить на примере компонентов силовой электроники.