Экзамен 8 по химии 8 класс: Тесты для переводного экзамена по химии в 8 классе

Содержание

Тесты для переводного экзамена по химии в 8 классе | Тест по химии (8 класс) на тему:

Вариант 1.

Часть А.

А1. Химический элемент расположен в 3 периоде, 4 группе, главной подгруппе. Это

1) Ga 2)Si 3) Ti 4) C

А2. На внешнем энергетическом уровне у атома Na находится:

1) 3e 2) 8e 3) 5e 4) 1e

А3. Округлённая относительная атомная масса алюминия равна:

1) 26 2) 25 3) 27 4) 13

А4. Какая группа веществ относится к сложным:

1) NaCl, O3, Cl 2, h3О 3) h3SO4 , Nh4 , SiО2, ZnO

2) CaCO3, O2, Cu, HNO2 4) KCl , P4, Br2 , Fe

А5. Ковалентная неполярная связь в молекуле:

1) Ph4 2) P4 3) NaBr 4) h3O

А6. Степень окисления фосфора равна +3 в соединении:

1) Mg3P4 2) P2O5 3) h4PO4 4) P2O3

А7. К физическим явлениям относится :

1) горение магния 3) замерзание воды

2) ржавление железа 4) горение угля

А8. Сумма всех коэффициентов в уравнении МnO2 + C  CO + Mn

1) 4 2) 3 3) 6 4) 7

А9. Фосфат натрия Na3PO4 диссоциирует на ионы:

1) Na+3 и PO — 3) 3Na+ и PO43-

2) 3Na+ и 4 PO43- 4) Na3+ и PO43-

Часть В.

В1. Массовая доля кислорода в карбонате кальция равна:

1)0,16 2) 0,48 3) 0,3 4) 0,25

В2. Вычислите, какое количество вещества содержит 265 г карбоната натрия:

1)2 моль 2) 2,5 моль 3)1 моль 4)3 моль

В3. Вычислите массовую долю хлороводорода в растворе соляной кислоты, содержащем 14.6 г НС1 и 385,4 г воды

1) 3,65% 2)3,79% 3) 4,2% 4)10%

Вариант 2.

Часть А.

А1. Химический элемент расположен в 5 периоде ,1 группе, побочной подгруппе. Это

1) Cu 2)Rb 3) Ag 4) Sr

А2. На внешнем энергетическом уровне у атома фосфора находится:

1) 3e 2) 15e 3) 5e 4) 8e

А3. Округлённая относительная атомная масса железа равна:

1) 54 2) 55 3) 26 4) 56

А4. Какая группа веществ относится к простым:

1) Н 2, НCl, Cl 2, О2 3) NaCl , Cl 2, Na , О3

2) Fe, O3,P4, N2 4) FeO , Fe, Mg , HNO3

А5. Ковалентная полярная связь в молекуле:

1) О3 2) ZnCl 2 3) H 2O 4) h3

А6. Степень окисления азота равна +1 в соединении:

1) N2 2) Nh4 3) HNO3 4) N 2O

А7. К химическим явлением относится :

1) горение серы 3) плавление серы

2) испарение воды 4) замерзание воды

А8. Сумма всех коэффициентов в уравнении P2O5 + C  CO + P

1) 13 2) 4 3) 7 4) 12

А9. Хлорид железа(+3) диссоциирует на ионы:

1) Fe2+ и 2 Cl — 3) Fe3+ и Cl3-

2) Fe3+ и 3 Сl- 4) 3Fe+ и 3Сl-

Часть В.

В1. Массовая доля (%) натрия в сульфате натрия равна:

1)32,4% 2) 15,6% 3) 23,6% 4) 30,3%

В2. Какое число молекул находится в 0,5 моль серной кислоты:

1)6*1023 2) 3*1023 3)6*1024 4)5*1024

В3. Вычислите массу хлорида натрия, содержащуюся в 250 г 20%-го раствора

1) 25 г 2)60 г 3) 50 г 4)44 г

Тесты к переводному экзамену по химии в 8 классе

Тесты к переводному экзамену по химии в 8 классе

Вариант 1

К каждому из заданий А1-А30 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный

Часть. А

А 1 Заряд ядра атома алюминия равен

1) +2;

2) +13;

3) +12;

4) +20; А 2 В ряду Ca(OH)₂ → AI(OH)3→ H2SO4свойства гидроксидов изменяются от

1) амфотерных к основным;

2) кислотных к основным;

3) кислотных к амфотерных;

4) основных к кислотным;

А 3. Химическая связь в оксиде фосфора (Y)

1) ионная;

2) металлическая;

3) ковалентная неполярная;

4) ковалентная полярная

А 4 Валентность азота в соединениях NO₂ и

N₂O₅ соответственно равно

1) I и II

2) II и I

3) YIи II

4) IY и Y

А 5. К амфотерным оксидам относится вещество, формула которого

1) Mg(OH)₂

2) MgSO4

3) HNO₃

4) Fe₂O₃

А 6. В уравнении реакции между магнием и серной кислотой коэффициент перед формулой

серной кислоты равен

1) 1 3) 2

2) 3 4) 4

А 7. Какое из указанных уравнений соответствует реакции обмена

1) Mg O+HCI=MgCI₂+H₂O

2) S+O₂=SO₂

3) 2AgNO3+Mg=2Ag+Mg (NO3)2

4) 2 Fe (OH) 3=Fe2O3+3h3O

А 8. Алюминий реагирует с

1) оксидом магния

2) гидроксидом калия

3) цинком

4) хлоридом калия

А 9. Из приведённого перечня веществ:

H2SO4, NaOH, CO2, H2О — с гидроксидом алюминия

реагирует

1) два

2) одно

3) три

4) четыре

А 10. Раствор серной кислоты реагирует с

1) оксидом углерода (IY)

2) оксидом кальция

3) серой

4) хлоридом калия

А 11. Раствор гидроксида натрия реагирует с

1) оксидом серы(IY)

2) водой

3) оксидом кальция

4) медью

А 12. Верны ли следующие суждения о правилах работы в химической лаборатории

А Простое вещество нельзя получить в результате реакции соединения.

Б При физических явлениях изменяется агрегатное состояние и форма

1) верно только. А

2) верно только. Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

А 13. В соединении Na₂SO₃

окисления серы

1) +4;

2) +6;

3) +2;

4) +1;

А 14. Наименьший радиус у атома

1) AI;

2) В;

3) Ga;

4) Sr;

А 15. Вещество H₃PO₄-это

1) соль;

2) кислота;

3) основание;

4) оксид;

А 16. Формула хлорида меди (I)-это

1) CuCI;

2) CuСI2;

3) СuCIO;

4) СuCIO₃;

А 17. 2 моль кислорода (O₂) занимают объём … л (н.у)

1) 67,2

2) 22,4
3) 44,8

4) 64

А 18. Распределение электронов по слоям 2, 8, 8.1 имеет атом

1) Mg

2) S

3) Ca

4) К

А 19. 24,5г фосфорной кислоты составляют … моль

1) 1

2) 0,25

3) 0,5

4) 5

А 20. Запись 2 H₂ означает

1) молекулу водорода

2) две молекулы водорода

3) два атома водорода

4) молекулу воды

А 21. Ковалентная неполярная связь осуществляется в веществе

1) h3SO4

2) Р

3) SО₂

4) NaBr

А 22. В веществе состава ЭO элемент Э – это

1) K

2) AI

3) H

4) Ca

А 23. Кислотные оксиды – это

1) P₂O₅и СO₂

2) Li2O и h3O

3) CaO и NO₂

47) SO₃ и CuO

А 24. В уравнении реакции между оксидом железа (III) и серной кислотой отношение

коэффициентов перед формулами реагирующих веществ соответственно равно

1) 1: 3

2) 1: 2

3) 2: 3

4) 1:1

А 25. Число электронов во внешнем электронном слое атома фосфора

1) 12

2) 4

3) 5

4) 1

А 26. В формуле сульфата алюминия индексы при символе алюминия и кислотном остатке равны соответственно

1) 1 и 2

2) 2 и 3

3) 1 и 3

4) 3 и 1

А 27.Магний реагирует с

1) серной кислотой

2) медью

3) сульфатом натрия

4) оксидом углерода(IY)

А 28Ядро состоит из

1) протонов, нейтронов и электронов

2) протонов и электронов

3) нейтронов и электронов

4) протонов и нейтронов

А 29. Массовая кислорода в воде равна

1) 10,5%

2) 88,88

3) 33,2%

4) 44,1%

А 30 Соли калия, имеющие формулы K3PO4, KNO3 , KCI, называются

1) нитрит, хлорид, фосфид

2) нитрат, хлорат, фосфат

3) нитрид, хлорат, фосфид

4) фосфат, нитрат, хлорид,

Часть. Б

При выполнении заданий В1 и В4 из предложенного перечня ответов выберите два правильных и обведите их номера. Цифры выбранных ответов запишите в указанном месте без дополнительных символов

В 1. В ряду химических элементов N—P—As

1) уменьшаются радиусы атомов

2) увеличиваются радиусы атомов

3) увеличиваются число электронов на внешнем электронном слое

4) увеличиваются число электронных слоёв

5) увеличивается электроотрицательность

Ответ:__________________

B 2. Химические реакции возможны между

1) K2O и H₂SO₄

2) CaO и NaOH

3) CuO и MgO

4) SO2 и H₂O

5) Cu и h3S

Ответ: ___________________

В 3.В реакцию с раствором соляной кислоты вступают

медь
алюминий
оксид калия
оксид углероды (IY)
сульфат натрия

Ответ: ___________________

В 4. С раствором гидроксида натрия реагируют

1) азотная кислота

2) оксид фосфора (Y)

3) гидроксид магния

4) углерод

5) оксид меди ( II)

Ответ:_____________________

Часть. С

С 1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

Na→Na₂O→X→Na₃PO₄

C 2. Какая масса нитрата магния образуется при взаимодействии оксида магния и 196 г азотной кислоты.

Тесты к переводному экзамену по химии в 8 классе.

Вариант 2

К каждому из заданий А1-А30 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный

Часть. А

А 1 Заряд ядра атома калия равен

1) +19;

2) +13;

3) +12;

4) +20; А 2 В ряду AI(OH) →3 Ca(OH)

2 → H2SO4свойства гидроксидов изменяются от

1) амфотерных к кислотным;

2) кислотных к основным;

3) кислотных к амфотерных;

4) основных к;

А 3. Химическая связь в оксиде магния

1) ионная;

2) металлическая;

3) ковалентная неполярная;

4) ковалентная полярная

А 4 Валентность углерода в соединениях СO₂ и Na2CО3соответственно равно

1) I и II

2) II и I

3) IYи IY

4) IY и II

А 5. К солям относится вещество, формула которого

1) SO3

2) MgSO4

3) HNO₃

4) Fe₂O₃

А 6. В уравнении реакции между гидроксидом магния и фосфорной кислотой коэффициент перед формулой фосфорной кислоты равен

1) 1 3) 2

2) 3 4) 4

А 7. Какое из указанных уравнений соответствует реакции разложения

1) MgO +2HCI=MgCI₂+H₂O

2) S+O₂=SO₂

3) 2AgNO3+Mg=2Ag+Mg (NO3)2

4) 2 Fe (OH) 3=Fe2O3+3h3O

А 8. Медь реагирует с

1) оксидом магния

2) соляной кислотой

3) цинком

4) хлоридом ртути

А 9. Из приведённого перечня веществ: H2SO4, NaOH, CO2, K₂O, H₂O— с оксидом серы(YI)

реагирует

1) два

2) одно

3) три

4) четыре

А 10. Раствор серной кислоты реагирует с

1) оксидом углерода (IY)

2) оксидом кальция

3) серой

4) хлоридом натрия

А 11. Раствор гидроксида кальция реагирует с

1) гидроксидом магния

2) водой

3) оксидом серы(YI)

4) медью

А 12. Верны ли следующие суждения о правилах работы в химической лаборатории

А Простое вещество нельзя получить в результате реакции соединения.

Б При физических явлениях изменяется агрегатное состояние и форма

1) верно только. А

2) верно только. Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

А 13. В соединении К₃PO₄ окисления фосфора

1) +4;

2) +6;

3) +5;

4) +1;

А 14. Наименьший радиус у атома

1) AI;

2) Mg;

3) P;

4) Si;

А 15. Вещество Mg₃(PO₄)₂-это

1) соль;

2) кислота;

3) основание;

4) оксид;

А 16. Формула хлорида меди (II)-это

1) CuCI;

2) CuСI2;

3) СuCIO;

4) СuCIO₃;

А 17. 2 моль кислорода (N₂) занимают объём … л (н.у)

1) 67,2

2) 22,4
3) 44,8

4) 64

А 18. Распределение электронов по слоям 2, 8, 2 имеет атом

1) Mg

2) S

3) Ca

4) К

А 19. 24,5г фосфорной кислоты составляют … моль

1) 1

2) 0,25

3) 0,5

4) 5

А 20. Запись 2 H₂ означает

1) молекулу водорода

2) две молекулы водорода

3) два атома водорода

4) молекулу воды

А 21. Ковалентная полярная связь осуществляется в веществе

1) h3SO4

2) Р

3) SО₂

4) NaBr

А 22. В веществе состава ЭO₃ элемент Э – это

1) K

2) AI

3) S

4) Ca

А 23. Кислотные оксиды – это

1) P₂O₅и СaO

2) Li2O и h3O

3) CaO и NO₂

4) SO₃ и P₂O₅

А 24. В уравнении реакции между оксидом железа (II) и азотной кислотой отношение

коэффициентов перед формулами реагирующих веществ соответственно равно

1) 1: 3

2) 1: 2

3) 2: 3

4) 1:1

А 25. Число электронов во внешнем электронном слое атома кремния

1) 12

2) 4

3) 5

4) 1

А 26. В формуле фосфата калия индексы при символе калия и кислотном остатке равны соответственно

1) 1 и 2

2) 2 и 3

3) 1 и 3

4) 3 и 1

А 27.Ртуть реагирует с

1) серной кислотой

2) медью

3) хлоридом серебра

4) оксидом углерода(IY)

А 28. Массовая кислорода в воде равна

1) 88,88

2) 10,5%

3) 33,2%

4) 44,1%

А 29. Соли калия, имеющие формулы K2SO4, KNO3,₃PO₄ называются

1) нитрит, хлорид, фосфид

2) сульфат, нитрат, фосфат

3) нитрид, хлорат, фосфид

4) фосфат, нитрат, хлорид,

А 30. Число электронных слоёв в атоме равно

1) номеру группы

2) порядковому номеру

3) номеру периода

4) 8- номер группы

Часть. Б

В 1. В ряду химических элементов N—P—As

1) уменьшаются радиусы атомов

2) увеличиваются радиусы атомов

3) увеличиваются число электронов на внешнем электронном слое

4) увеличиваются число электронных слоёв

5) увеличивается электроотрицательность

Ответ:__________________

B 2. Химические реакции возможны между

1) K2O и MgO

2) CaO и H₂SO₄

3) Cu(OH)₂ и MgO

4) SO2 и K2O

5) Cu и h3S

Ответ: ___________________

В 3.В реакцию с раствором соляной кислоты вступают

медь
алюминий
оксид углероды (IY)
оксид магния
сульфат натрия

Ответ: ___________________

В 4. С раствором гидроксида натрия реагируют

1) азотная кислота

2) оксид азота (Y)

3) гидроксид магния

4) углерод

5) оксид меди ( II)

Ответ: _____________________

Часть. С

С 1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

Mg→ Х→ Mg(OH)→MgO

C 2. Какая масса сульфата алюминия образуется при взаимодействии гидроксида алюминия и

24,5 г серной кислоты.

Тесты к переводному экзамену по химии в 8 классе.

Вариант 3

К каждому из заданий А1-А30 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный

Часть. А

А 1 Заряд ядра атома хлора равен

1) +19;

2) +13;

3) +17;

4) +20; А 2 В ряду NaOH → Zn(OH)₂ → H2SO3свойства гидроксидов изменяются от

1) амфотерных к кислотным;

2) кислотных к основным;

3) кислотных к амфотерных;

4) основных к кислотным;

А 3. Химическая связь в азотной кислоте

1) ионная;

2) металлическая;

3) ковалентная неполярная;

4) ковалентная полярная

А 4 Валентность углерода в соединениях SO₂ и SO3 соответственно равно

1) I и II

2) II и I

3) YIи II

4) IY и YI

А 5. К кислотным оксидам относится вещество, формула которого

1) SO3

2) MgSO4

3) HNO₃

4) Fe₂O₃

А 6. В уравнении реакции между оксидом магния и серной кислотой коэффициент перед

формулой серной кислоты равен

1) 1 3) 2

2) 3 4) 4

А 7. Какое из указанных уравнений соответствует реакции замещения

1) MgO +2HCI=MgCI₂+H₂O

2) S+O₂=SO₂

3) 2AgNO3+Mg=2Ag+Mg (NO3)2

4) 2 Fe (OH) 3=Fe2O3+3h3O

А 8. Медь реагирует с

1) оксидом магния

2) гидроксидом калия

3) цинком

4) хлоридом серебра

А 9. Из приведённого перечня веществ: H2SO4, NaOH, CO2, CuО — с гидроксидом натрия

реагирует

1) два

2) одно

3) три

4) четыре

А 10. Раствор серной кислоты реагирует с

1) оксидом углерода (IY)

2) гидроксидом кальция

3) серой

4) хлоридом натрия

А 11. Раствор гидроксида кальция реагирует с

1) азотной кислотой

2) водой

3) оксидом кальция

4) медью

А 12. Верны ли следующие суждения о правилах работы в химической лаборатории

А Простое вещество нельзя получить в результате реакции соединения.

Б При физических явлениях изменяется агрегатное состояние и форма

1) верно только. А

2) верно только. Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

А 13. В соединении Na₃PO₄ окисления фосфора

1) +4;

2) +6;

3) +5;

4) +1;

А 14. Наибольший радиус у атома

1) AI;

2) Mg;

3) P;

4) Si;

А 15. Вещество Mg(OH)₂-это

1) соль;

2) кислота;

3) основание;

4) оксид;

А 16. Формула хлорида меди (II)-это

1) CuCI;

2) CuСI2;

3) СuCIO;

4) СuCIO₃;

А 17. 2 моль азота (N₂) занимают объём … л (н.у)

1) 67,2

2) 22,4
3) 44,8

4) 64

А 18. Распределение электронов по слоям 2, 8, имеет атом

1) Ne

2) S

3) Ca

4) К

А 19. 196 г фосфорной кислоты составляют … моль

1) 1

2) 0,25

3) 0,5

4) 2

А 20. Запись H₂ означает

1) молекулу водорода

2) две молекулы водорода

3) два атома водорода

4) молекулу воды

А 21. Ковалентная неполярная связь осуществляется в веществе

1) h3SO4

2) O₂

3) SО₂

4) NaBr

А 22. В веществе состава ЭO₂ элемент Э – это

1) K

2) AI

3) S

4) C

А 23. Кислотные оксиды – это

1) P₂O₅и СaO

2) Li2O и h3O

3) CaO и NO₂

4) SO₃ и P₂O₅

А 24. В уравнении реакции между оксидом железа (II) и соляной кислотой отношение

коэффициентов перед формулами реагирующих веществ соответственно равно

1) 1: 3

2) 1: 2

3) 2: 3

4) 1:1

А 25. Число электронов во внешнем электронном слое атома натрия

1) 12

2) 4

3) 5

4) 1

А 26. В формуле фосфата магния индексы при символе магния и кислотном остатке равны соответственно

1) 1 и 2

2) 2 и 3

3) 1 и 3

4) 3 и 2

А 27.Ртуть реагирует с

1) серной кислотой

2) медью

3) хлоридом серебра

4) оксидом углерода(IY)

А 28 Ядро состоит из

1) протонов, нейтронов и электронов

2) протонов и электронов

3) нейтронов и электронов

4) протонов и нейтронов

А 29. Массовая кислорода в воде равна

1) 10,5%

2) 88,88

3) 33,2%

4) 44,1%

А 30. Соли калия, имеющие формулы KCI, KNO3, К₃PO₄ называются

1) нитрит, хлорид, фосфид

2) хлорид, нитрат, фосфат

3) нитрид, хлорат, фосфид

4) фосфат, нитрат, хлорид,

Часть. Б

В 1. В ряду химических элементов N—P—As

1) уменьшаются радиусы атомов

2) увеличиваются радиусы атомов

3) увеличиваются число электронов на внешнем электронном слое

4) увеличиваются число электронных слоёв

5) увеличивается электроотрицательность

Ответ:__________________

B 2. Химические реакции возможны между

1) K2O и MgO

2) CaO и H₂SO₄

3) Cu(OH)₂ и MgO

4) SO2 и Mg

5) Cu и h3S

Ответ: ___________________

В 3.В реакцию с раствором соляной кислоты вступают

медь
алюминий
оксид углероды (IY)
оксид магния
сульфат натрия

Ответ: ___________________

В 4. С раствором гидроксида натрия реагируют

1) азотная кислота

2) оксид азота (Y)

3) гидроксид магния

4) углерод

5) оксид меди ( II)

Ответ: _____________________

Часть. С

С 1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

P→P₂O₅ →X→Na₃PO₄

C 2. Какая масса нитрата алюминия образуется при взаимодействии гидроксида алюминия и

32,5 г азотной кислоты.

УМК Рудзитис. Тетрадь для практических работ по химии. 8 класс (Экзамен)

Переплет	мягкий
ISBN	5-377-15637-6
Формат	70×100/16 (170×240 мм)
Количество страниц	64
Год издания	2020
Серия	Учебно-методический комплект
Издательство	Экзамен
Автор	Микитюк А.Д.
Возрастная категория	8 кл.
Раздел	Химия
Тип издания	Рабочая тетрадь

Описание к товару: «Микитюк. Тетрадь для практических работ по химии. 8 класс»

Тетрадь для практических работ по химии. 8 класс. К учебнику Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана «химия. 8 класс». ФГОС

Раздел: Химия

Издательство: ЭКЗАМЕН
Серия: Учебно-методический комплект

Вы можете получить более полную информацию о товаре «УМК Рудзитис. Тетрадь для практических работ по химии. 8 класс (Экзамен)«, относящуюся к серии: Учебно-методический комплект, издательства Экзамен, ISBN: 5-377-15637-6, автора/авторов: Микитюк А.Д., если напишите нам в форме обратной связи.

Экзамены по Химии по классам

Также смотрите разделы связанные с разделом ГИА, экзаменационные билеты по Химии:

Ниже Вы можете бесплатно скачать электронные книги и учебники и читать статьи и уроки к разделу Экзамены и экзаменационные билеты по Химии:

В начале пути к Олимпу, Сборник олимпиадных заданий по химии для 7-9 классов, Котов А.Д., 2020
В начале пути к Олимпу, Сборник олимпиадных заданий по химии для 7-9 классов, Котов А.Д., Прошлецов А.Н., Александрова Е.В., Буданова Ю.Е., Проскурина И.К., Комшина Л.А., Мартазова В.В., 2020
Самостоятельные работы по химии — Иванова Р.Г., Савич Т.З., Чертков И.Н.
Сборник задач и упражнений по химии, 7-10 класс, Гольдфарб Я.Л., Ходаков Ю.В., 1988
Химия, 7 класс, рабочая тетрадь к учебному пособию «Химия. Вводный курс. 7 класс», Габриелян О.С., Шипарева Г.А., 2013
Химия, 7 класс, Рабочая тетрадь, Габриелян О.С., Шипарева Г.А., 2013
Химия, Сборник заданий формативного оценивания, 7 класс
Химия, Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ, 7 класс, Сечко О.И., 2016

В начале пути к Олимпу, Сборник олимпиадных заданий по химии для 7-9 классов, Котов А.Д., 2020
В начале пути к Олимпу, Сборник олимпиадных заданий по химии для 7-9 классов, Котов А.Д., Прошлецов А.Н., Александрова Е.В., Буданова Ю.Е., Проскурина И.К., Комшина Л.А., Мартазова В.В., 2020
ВПР, Химия, 8 класс, Образец, 2020
ВПР, Химия, 9 класс, По материалам 8 класса, 2020
Всероссийская проверочная работа, Химия, 8 класс, 2021
Всероссийская проверочная работа, Химия, 8 класс, Купцова А.В., 2018
Задания для текущего и итогового контроля знаний учащихся по химии, 8-9 класс, Радецкий А.М, 2003
Задания Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии 2013-14 года, Пермский край, 8-11 класс
Задачи по химии и способы их решения, 8-9 класс, Габриелян О.С., Решетов П.В., Остроумов И.Г., 2004
Задачи по химии и способы их решения, 8-9 класс, Габриелян О.С., Решетов П.В., Остроумов И.Г., 2015
Задачник по химии, 8 класс, Кузнецова Н.Е., Левкин А.Н., 2011
Задачник по химии, 8 класс, Кузнецова Н.Е., Левкин А.Н., 2012
Задачник по химии, 8 класс, Кузнецова Н.Е., Лёвкин Л.Н., 2012
Зачётные работы по химии, 8 класс, Боровских T.A., 2019
Зачетные работы по химии, К учебнику Рудзитиса Г.Е., Фельдмана Ф.Г., «Химия. 8 класс», Боровских Т.Л., 2019
Изучаем химию в 8 классе — Дидактическое пособие — Габриелян О.С., Смирнова Т.В.
Контрольные и проверочные работы по химии, 8 класс, Шипарева Г.А., Давыдочкина С.В., 2020
Контрольные и самостоятельные работы по химии, 8 класс, Павлова Н.С., 2011
Контрольные измерительные материалы, Химия, 8 класс, Корощенко Л.С., Яшукова А.В., 2016
Описание контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году проверочной работы по ХИМИИ, 8 класс
Описание контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году проверочной работы по ХИМИИ, 8 класс
Проверочная работа по ХИМИИ 8 КЛАСС, Вариант 1, 2021
Проверочная работа по ХИМИИ 8 КЛАСС, Вариант 2, 2021
Промежуточное тестирование, Химия, 8 класс, Павлова Н.С., 2016
Рабочая тетрадь по химии, 8 класс, Боровских Т.А., 2013
Рабочая тетрадь по химии, 8 класс, Боровских Т.А., 2020
Рабочая тетрадь по химии, 8 класс, к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 8 класс», ФГОС (к новому учебнику), Микитюк А.Д., 2015
Самостоятельные работы по химии — Иванова Р.Г., Савич Т.З., Чертков И.Н.
Сборник задач и упражнений по химии, 7-10 класс, Гольдфарб Я.Л., Ходаков Ю.В., 1988
Сборник задач и упражнений по химии, 8 класс, Рябов М.А., 2013
Сборник задач и упражнений по химии, 8-9 класс, Рябов М.А., 2010
Сборник задач и упражнений по химии, 8-9 класс, Рябов М.А., 2016
Сборник задач по химии с решениями, 8-11 класс, Кузьменко Н.Е., 2003
Сборник самостоятельных работ по химии, 8 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2013
Тесты по химии для 8-11 классов, Братенникова А.Н., 1999
Тесты по химии, 8 9 классы, Суровцева Р.П., Гузей Л.С., Останний Н.И., Татур А.О., 2000
Тесты по химии, 8 класс, Первоначальные химические понятия, Боровских Т.А., 2013
Тесты по химии, 8 класс, Периодический закон и периодическая система, Боровских Т.А., 2013
Тесты по химии, 8 класс, Рябов М.А., 2015
Тесты по химии, 8-9 класс, Ельницкий А.П., Шарапа Е.И., 2002
Тесты по химии, Изменения, происходящие с веществами, Растворение, Растворы, Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции, 8 класс, Рябов М.А., 2016
Тесты по химии, Первоначальные химические понятия, 8 класс, Боровских Т.А., 2013
Тесты по химии, Периодический закон и Периодическая система химических элементов Менделеева Д.И., 8 класс, Боровских Т.А., 2013
Тетрадь для лабораторных работ по химии, 8 класс, Микитюк А.Д., 2013
Тетрадь для оценки качества знаний по химии к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 8 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2015
Тетрадь для практических работ по химии, 8 класс, Микитюк А.Д., 2013
Тетрадь для практических работ по химии, 8 класс, Микитюк А.Д., 2020
Типовые расчетные задачи по химии, 8 класс, Мильчев В.А., Ковалева З.С., 2002
Типы химических задач и способы их решения, 8-11 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2005
Типы химических задач и способы их решения, 8-11 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2005
Тренажёр по химии, 8 класс, Микитюк А.Д., 2020
Универсальные учебные действия, Рабочая тетрадь по химии, 8 класс, Корошенко А.С., Купцова А.В., 2020
Учимся решать задачи по химии, 8-11 класс, Бочарникова Р.А., 2013
Учимся решать задачи по химии, 8-11 классы, Бочарникова Р.А., 2013
Химия в тестах, задачах, упражнениях, 8 класс, Габриелян О.С., Смирнова Т.В., Сладков С.А., 2014
Химия, 8 класс, Диагностическая работа №1, 2013
Химия, 8 класс, Диагностическая работа, Апробация банка заданий, 2011
Химия, 8 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2016
Химия, 8 класс, Диагностические работы, Купцова А.В., 2015
Химия, 8 класс, контрольные и проверочные работы к учебнику Габриеляна О.С., «Химия. 8 класс», Габриелян О.С., Березкин П.Н., Ушакова А.А., Майорова Г.В., Кузьмина Н.В., Кириллова А.Е., 2013
Химия, 8 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., 2011
Химия, 8 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., 2014
Химия, 8 класс, Контрольные и самостоятельные работы, к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 8 класс», Габриелян О.С., Павлова Н.С., 2015
Химия, 8 класс, Контрольные работы в новом формате, Добротин Д.Ю., Снастина М.Г., 2013
Химия, 8 класс, Проверочные и контрольные работы, Тара Н.Н., 2018
Химия, 8 класс, рабочая тетрадь к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 8 класс», Габриелян О.С., Сладков С.А., 2013
Химия, 8 класс, Рабочая тетрадь, Габриелян О.С., Сладков С.А., 2013
Химия, 8 класс, Рабочая тетрадь, Габрусеева Н.И., 2017
Химия, 8 класс, Рабочая тетрадь, Еремин В.В., Дроздов А.А., Шипарева Г.А., 2012
Химия, 8 класс, Тесты, Часть 1, Ким Е.П., 2011
Химия, 8 класс, Тесты, Часть 2, Ким Е.П., 2011
Химия, 8 класс, тетрадь для лабораторных опытов и практических работ к учебнику Габриеляна О.С., «Химия, 8 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014
Химия, 8 класс, Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ, Габрусева Н.И., 2018
Химия, 8 класс, Тетрадь для оценки качества знаний, Габриелян О.С., Купцова А.В., 2015
Химия, 8-9 класс, Дидактический материал, Радецкий А.М., 2011
Химия, 8-9 класс, Сборник задач и упражнений, Рябов М.А., 2010
Химия, Дидактический материал, 8-9 классы, Радецкий А.М., 2011
Химия, Дидактический материал, 8-9 классы, Радецкий А.М., 2020
Химия, Задачник с помощником, 8-9 класс, Гара Н.Н., Габрусева Н.И., 2013
Химия, Задачник, 8-11 класс, Гольдфарб Я.Л., Ходаков Ю.В., Додонов Ю.Б., 2005
Химия, Сборник заданий формативного оценивания, 8 класс
Химия, Тетрадь для лабораторных и практических работ, 8 класс, Травникова О.М., 2001
Химия, Тренировочные и проверочные работы, 8-9 классы, Радецкий А.М., 2021
Экспресс-диагностика, Химия, 8 класс, Расулова Г.Л., 2014

Билеты по химии. С ответами. 9 класс
В начале пути к Олимпу, Сборник олимпиадных заданий по химии для 7-9 классов, Котов А.Д., 2020
В начале пути к Олимпу, Сборник олимпиадных заданий по химии для 7-9 классов, Котов А.Д., Прошлецов А.Н., Александрова Е.В., Буданова Ю.Е., Проскурина И.К., Комшина Л.А., Мартазова В.В., 2020
ВПР, Химия, 9 класс, По материалам 8 класса, 2020
Всероссийская проверочная работа, Химия, 9 класс, Купцова А.В., 2018
ГВЭ 2018, Информатика и ИКТ, 9 класс, Письменая форма, Спецификация
ГВЭ 2018, Химия, 9 класс, Письменная форма, Спецификация
ГВЭ 2018, Химия, 9 класс, Устная форма, Спецификация
ГВЭ 2019, Химия, 9 класс, Письменная форма, Спецификация
ГВЭ 2019, Химия, 9 класс, Письменная форма, Спецификация, Проект
ГВЭ 2019, Химия, 9 класс, Устная форма, Спецификация
ГВЭ 2019, Химия, 9 класс, Устная форма, Спецификация, Проект
ГВЭ, Химия, 9 класс, Спецификация, Письменная форма, Проект, 2020
ГВЭ, Химия, 9 класс, Спецификация, Устная форма, Проект, 2020
ГИА 2008. Химия. 9 класс. Спецификация.
ГИА 2009 по химии, 9 класс, Кодификатор
ГИА 2009 по химии, 9 класс, Спецификация
ГИА 2010 — Химия — 9 класс — типовые тестовые задания — Корощенко А.С., Медведев Ю.Н.
ГИА 2010, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант
ГИА 2010, Химия, 9 класс, Кодификатор
ГИА 2010, Химия, 9 класс, Спецификация
ГИА 2010. Химия. 9 класс. Демонстрационный вариант. 2010
ГИА 2010. Химия. 9 класс. Типовые тестовые задания. Корощенко А.С., Медведев Ю.Н. 2010
ГИА 2011 по химии, 9 класс, Демонстрационный вариант
ГИА 2011 по химии, 9 класс, Кодификатор
ГИА 2011 по химии, 9 класс, Спецификация
ГИА 2011. Химия. 9 класс. Демонстрационный вариант. 2011
ГИА 2012 по химии, 9 класс, Демонстрационный вариант
ГИА 2012 Химия, 9 класс, Спецификация
ГИА 2012, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант
ГИА 2012, Химия, 9 класс, Диагностическая работа №1, 2011
ГИА 2012, Химия, 9 класс, Диагностическая работа №2, 01.2012
ГИА 2012, Химия, 9 класс, Диагностическая работа №2, 03.2012
ГИА 2012, Химия, 9 класс, Кодификатор
ГИА 2012, Химия, 9 класс, Методичка, Добротин Д.Ю., Каверина А.А.
ГИА 2012, Химия, 9 класс, Тренировочная работа №1, 2011
ГИА 2012, Химия, 9 класс, Тренировочная работа №2
ГИА 2012, Химия, 9 класс, Тренировочные варианты экзаменационных работ, Добротин Д.Ю., Каверина А.А.
ГИА 2012, Химия, Контрольные тренировочные материалы, 9 класс, Лёвкин А.Н., Домбровская С.Е., 2012
ГИА 2012, Химия, Тренировочные варианты, 9 класс, Добротин Д.Ю., Каверина А.А., 2012
ГИА 2012. Химия. 9 класс. Демонстрационный вариант. 2011
ГИА 2012. Химия. 9 класс. Демонстрационный вариант. Проект. 2011
ГИА 2012. Химия. 9 класс. Кодификатор. 2011
ГИА 2012. Химия. 9 класс. Спецификация. 2011
ГИА 2012. Химия. 9 класс. Типовые тестовые задания. Корощенко А.С., Медведев Ю.Н. 2011
ГИА 2013 по химии, 9 класс, Демонстрационный вариант
ГИА 2013 по химии, 9 класс, Кодификатор
ГИА 2013 по химии, 9 класс, Спецификация
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Диагностическая работа №1, 2012
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Диагностическая работа №2
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Диагностическая работа №2, На один урок
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Кодификатор
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Спецификация
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Тематические тренировочные задания, Антошин А.Э., 2012
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Типовые тестовые задания, Корощенко А.С., Медведев Ю.Н.
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Типовые тестовые задания, Корощенко, Медведев
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Тренировочная работа №1, 2012
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Тренировочная работа №1, Вариант 3-4, 2012
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Тренировочная работа №2
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Тренировочная работа №3
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Тренировочная работа №4
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Тренировочные варианты экзаменационных работ, Добротин Д.Ю., Каверина А.А., 2013
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Тренировочные варианты, Добротин Д.Ю., Каверина А.А.
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Тренировочные задания, Оржековский П.А., Стрельникова Е.Н., 2012
ГИА 2013, Химия, 9 класс, Тренировочные задания, Оржековский П.А., Стрельникова Е.Н., Мишина В.Ю., 2012
ГИА 2013, Химия, Сборник заданий, 9 класс, Соколова И.А., 2012
ГИА 2013, Химия, Тематические тренировочные задания, 9 класс, Антошин Л.Э., 2012
ГИА 2014, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант №1
ГИА 2014, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант №2
ГИА 2014, Химия, 9 класс, Диагностическая работа, Варианты 90603-90604
ГИА 2014, Химия, 9 класс, Кодификатор
ГИА 2014, Химия, 9 класс, Спецификация
ГИА 2014, Химия, 9 класс, Типовые тестовые задания, В новой форме, Корощенко А.С., Медведев Ю.Н.
ГИА 2014, Химия, 9 класс, Типовые тестовые задания, Корощенко А.С., Медведев Ю.Н.
ГИА 2014, Химия, 9 класс, Тренировочная работа №1, Варианты 9101-9104
ГИА 2014, Химия, 9 класс, Тренировочная работа, Варианты 90501-90502
ГИА 2014, Химия, 9 класс, Тренировочные варианты, Экзамен в новой форме, Добротин Д.Ю., Каверина А.А.
ГИА 2014, Химия, 9 класс, Экзамен в новой форме, Тренировочные варианты, Добротин Д.Ю., Каверина А.А.
ГИА 2015, Химия, 9 класс, Учебно-методические материалы, Добротин Д.Ю., Каверина А.А.
ГИА 2016, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант №1
ГИА 2016, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант №1, Проект
ГИА 2016, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант №2
ГИА 2016, Химия, 9 класс, Кодификатор
ГИА 2016, Химия, 9 класс, Спецификация
ГИА по химии — Демонстрационный вариант — 2009
ГИА по химии — Демонстрационный вариант — 2010 — 9 класс.
ГИА по химии — Спецификация — 2010
ГИА по химии, 9 класс, Демонстрационный вариант, 2013
ГИА по Химия, Типовые экзаменационные варианты, 34 варианта, Добротин Д.Ю., 2012
ГИА, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант, 2011
ГИА, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант, 2012
ГИА, Химия, 9 класс, Методические рекомендации, Добротин Д.Ю., Каверина А.А., 2011
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2020 года по ХИМИИ
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2021 года по ХИМИИ
Демонстрационный вариант № 1 контрольных измерительных материалов для проведения в 2019 году основного государственного экзамена по ХИМИИ, 9 класс, 2019
Демонстрационный вариант № 2 контрольных измерительных материалов для проведения в 2019 году основного государственного экзамена по ХИМИИ, 9 класс, 2019
Демонстрационный вариант №1 ГИА 2014 по химии, 9 класс
Демонстрационный вариант №1 контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Химии
Демонстрационный вариант №2 ГИА 2014 по химии, 9 класс
Демонстрационный вариант №2 контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Химии
Диагностические работы, Химия, 9 класс, Павлова Н.С., 2017
Диагностические работы, Химия, 9 класс, Павлова Н.С., 2017
Задания для текущего и итогового контроля знаний учащихся по химии, 8-9 класс, Радецкий А.М, 2003
Задания Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии 2013-14 года, Пермский край, 8-11 класс
Задачи по химии и способы их решения, 8-9 класс, Габриелян О.С., Решетов П.В., Остроумов И.Г., 2004
Задачи по химии и способы их решения, 8-9 класс, Габриелян О.С., Решетов П.В., Остроумов И.Г., 2015
Задачник по химии, 9 класс, Кузнецова Н.Е., Лёвкин А.Н., 2011
Задачник по химии, 9 класс, Кузнецова Н.Е., Лёвкин А.Н., 2012
Задачник по химии, 9 класс, Кузнецова Н.Е., Лёвкин Л.Н., 2012
Зачётные работы по химии, 9 класс, Боровских T.A., 2019
Зачетные работы по химии, К учебнику Рудзитиса Г.Е., Фельдмана Ф.Г., «Химия. 9 класс», Боровских Т.Л., 2019
Изучаем химию в 9 классе — Габриелян О. С, Остроумов И. Г — Дидактическое пособие — 2003
ИНФОРМАЦИЯ о двух экзаменационных моделях проведения ГИА по химии 2015 года
КИМ ОГЭ 2022, Химия, 9 класс, Спецификация, Проект
Кодификатор ГИА 2014 по химии, 9 класс
Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по ХИМИИ, 2021
Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по ХИМИИ, 2020
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ОГЭ по Химии 2015
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по ХИМИИ, 9 класс, 2019
Контрольные и самостоятельные работы по химии, 9 класс, Павлова Н.С., 2012
Контрольные измерительные материалы, Химия, 9 класс, Корощенко Л.С., Яшукова А.В., 2016
Методические рекомендации обучающимся по организации индивидуальной подготовки к ОГЭ, Химия, Добротин Д.Ю., 2020
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ обучающимся по организации индивидуальной подготовки к ОГЭ, ХИМИЯ, Добротин Д.Ю., 2020
ОГЭ (ГИА-9) 2015, химия, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые тестовые задания, Корощенко А.С., Медведев Ю.Н., 2015
ОГЭ (ГИА-9), Химия, Диагностическая рабочая тетрадь для подготовки к экзамену, 9 класс, Корощенко А.С., Яшукова А.В., Иванова Р.Г., 2015
ОГЭ 2015, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант
ОГЭ 2016, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант
ОГЭ 2016, Химия, 9 класс, Спецификация, Кодификатор
ОГЭ 2016, Химия, 9 класс, Типовые тестовые задания, Корощенко А.С., Медведев Ю.Н.
ОГЭ 2016, Химия, 9 класс, Типовые тестовые задания, Корощенко А.С., Медведев Ю.Н.
ОГЭ 2017, Химия, 9 класс
ОГЭ 2017, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант №1
ОГЭ 2017, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант №1, Проект
ОГЭ 2017, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант №2
ОГЭ 2017, Химия, 9 класс, Кодификатор элементов
ОГЭ 2017, Химия, 9 класс, Спецификация
ОГЭ 2017, Химия, 9 класс, Спецификация, Кодификатор
ОГЭ 2017, Химия, 9 класс, Типовые тестовые задания, Корощенко А.С.
ОГЭ 2018, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант № 1
ОГЭ 2018, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант № 2
ОГЭ 2018, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант №1
ОГЭ 2018, Химия, 9 класс, Кодификатор
ОГЭ 2018, Химия, 9 класс, Спецификация
ОГЭ 2018, Химия, 9 класс, Спецификация, Кодификатор
ОГЭ 2019, Химия, 9 класс, 14 вариантов, Типовые тестовые задания, Молчанова Г.Н., Медведев Ю.Н., Корощенко А.С.
ОГЭ 2019, Химия, 9 класс, 32 варианта, Типовые тестовые задания, Молчанова Г.Н., Медведев Ю.Н., Корощенко А.С.
ОГЭ 2019, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант № 1, Проект
ОГЭ 2019, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант № 1, Проект
ОГЭ 2019, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант № 2, Проект
ОГЭ 2019, Химия, 9 класс, Кодификатор, Проект
ОГЭ 2019, Химия, 9 класс, Методические рекомендации, Добротин Д.Ю.
ОГЭ 2019, Химия, 9 класс, Спецификация, Кодификатор, Проект
ОГЭ 2019, Химия, 9 класс, Спецификация, Проект
ОГЭ 2019, Химия, 9 класс, Указания по оцениванию, Модель 2
ОГЭ 2019, Химия. 32 варианта, Типовые тестовые задания от разработчиков ОГЭ, Молчанова Г.Н., Медведев Ю.Н., Корошенко А.С., 2019
ОГЭ 2020, Химии, 9 класс, Демонстрационный вариант, Кодификатор, Спецификация, Проект
ОГЭ 2020, Химия, 12 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий от разработчиков ОГЭ, Медведев Ю.Н.
ОГЭ 2020, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант, Проект
ОГЭ 2020, Химия, 9 класс, Кодификатор, Проект
ОГЭ 2020, Химия, 9 класс, Спецификация, Кодификатор, Проект
ОГЭ 2020, Химия, 9 класс, Спецификация, Проект
ОГЭ 2020, Химия, Досрочный вариант
ОГЭ 2021, Химия, 9 класс, Спецификация, Кодификатор, Проект
ОГЭ 2022, Химия, 9 класс, Демонстрационный вариант, Проект
ОГЭ 2022, Химия, 9 класс, Кодификатор, Проект
ОГЭ, Химия в таблицах и схемах, Справочное пособие, 8-9 классы, Савинкина Е.В., Логинова Г.П., 2017
ОГЭ, Химия, Диагностическая рабочая тетрадь для подготовки к экзамену, 9 класс, Корощенко А.С., Яшукова А.В., Иванова Р.Г., 2015
ОГЭ, Химия, Методические рекомендации по проверке заданий с развернутым ответом, Добротин Д.Ю., 2020
ОГЭ, Химия, Справочник с комментариями ведущих экспертов, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Лёвкин А.Н., Домбровская С.Е., 2019
ОГЭ, химия, тематические и типовые экзаменационные варианты, 34 варианта, Добротин Д.Ю., 2015
ОГЭ, Химия, Тренировочный вариант, Тюрина Е.А., 2020
ОГЭ-2019, Химия, 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену, Корощенко А.С., Купцова А.В., 2019
Ответы на экзаменационные вопросы по химии — 9 класс
Примерные билеты и ответы по химии, 9 класс, Корощенко А.С., Добротин Д.Ю., 2005
Рабочая тетрадь по химии, 9 класс, Боровских Т.А., 2013
Рабочая тетрадь по химии, 9 класс, Боровских Т.А., 2021
Рабочая тетрадь по химии, 9 класс, к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 9 класс», Микитюк А.Д., 2014
Самостоятельные работы по химии — Иванова Р.Г., Савич Т.З., Чертков И.Н.
Сборник задач и упражнений по химии, 7-10 класс, Гольдфарб Я.Л., Ходаков Ю.В., 1988
Сборник задач и упражнений по химии, 8-9 класс, Рябов М.А., 2010
Сборник задач и упражнений по химии, 8-9 класс, Рябов М.А., 2016
Сборник задач и упражнений по химии, 9 класс, Рябов М.А., 2013
Сборник задач и упражнений по химии, 9 класс, Рябов М.А., 2013
Сборник задач по химии с решениями, 8-11 класс, Кузьменко Н.Е., 2003
Спецификация ГИА 2014 по химии, 9 класс
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Химии
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2019 году основного государственного экзамена по ХИМИИ, 9 класс, 2019
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году основного государственного экзамена по ХИМИИ
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году основного государственного экзамена по ХИМИИ
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году основного государственного экзамена по ХИМИИ
Спецификация экзаменационных материалов для проведения в 2020 году государственного выпускного экзамена по ХИМИИ, Письменная форма
Спецификация экзаменационных материалов для проведения в 2020 году государственного выпускного экзамена по ХИМИИ, Устная форма
Текущий и итоговый контроль по курсу химия, 9 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2013
Текущий и итоговый контроль, Химия, 9 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2013
Тесты по химии для 8-11 классов, Братенникова А.Н., 1999
Тесты по химии, 8 9 классы, Суровцева Р.П., Гузей Л.С., Останний Н.И., Татур А.О., 2000
Тесты по химии, 8-9 класс, Ельницкий А.П., Шарапа Е.И., 2002
Тесты по химии, 9 класс, Неметаллы. Обобщение знаний по химии за курс основной школы, Подготовка к ОГЭ, Рябов М.А., 2016
Тесты по химии, 9 класс, Общая характеристика химических элементов и химических реакций, Металлы, Рябов М.А., 2016
Тесты по химии, Азот и фосфор, Углерод и кремний, Металлы, 9 класс, Боровских Т.А., 2013
Тесты по химии, К учебнику Рудзитиса, Фельдмана «Химия. 9 класс», Боровских Т.А., 2011
Тесты по химии, Классификация химических реакций, Химические реакции в водных растворах, Галогены, Кислород и сера, 9 класс, Боровских Т.А., 2017
Тесты по химии, Общие свойства металлов, Первоначальные представления об органических веществах, К учебнику Рудзитиса, Фельдмана «Химия. 9 класс», Боровских Т.А., 2011
Тетрадь для оценки качества знаний по химии к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 9 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014
Тетрадь для практических работ по химии, 9 класс, Микитюк А.Д., 2016
Типы химических задач и способы их решения, 8-11 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2005
Типы химических задач и способы их решения, 8-11 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2005
Тренажёр по химии, 9 класс, Микитюк А.Д., 2020
Тренировочная работа №2 по химии, ГИА 2013, 9 класс
Универсальные учебные действия, Рабочая тетрадь по химии, 9 класс, Корошенко А.С., Купцова А.В., 2020
Учимся решать задачи по химии, 8-11 класс, Бочарникова Р.А., 2013
Учимся решать задачи по химии, 8-11 классы, Бочарникова Р.А., 2013
Химия — Ответы на экзаменационные билеты — 9 класс — Хомченко А.В.
Химия, 8-9 класс, Дидактический материал, Радецкий А.М., 2011
Химия, 8-9 класс, Сборник задач и упражнений, Рябов М.А., 2010
Химия, 9 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., 2005
Химия, 9 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., Березкин П.Н., 2011
Химия, 9 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., Березкин П.Н., Ушакова А.А., 2013
Химия, 9 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., Березкин П.Н., Ушакова А.А., 2013
Химия, 9 класс, Контрольные работы в новом формате, Добротин Д.Ю., Снастина М.Г., 2011
Химия, 9 класс, Ответы на экзаменационные билеты, Хомченко А.В., 2013
Химия, 9 класс, Подготовка к ГИА 2011, Доронькин В.Н., 2010
Химия, 9 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 9 класс», Габриелян О.С., Сладков С.А., 2014
Химия, 9 класс, Рабочая тетрадь, Габриелян О.С., Сладков С.А., 2014
Химия, 9 класс, Рабочая тетрадь, Габрусева Н.И., 2012
Химия, 9 класс, Рабочая тетрадь, Еремин В.В., Дроздов А.А., Шипарева Г.А., 2013
Химия, 9 класс, Рабочая тетрадь, Еремин, Дроздов, Шипарева, 2013
Химия, 9 класс, Тематические тесты для подготовки к ГИА-9, Доронькин В.Н., Бережная А.Г., 2011
Химия, 9 класс, тетрадь для лабораторных опытов и практических работ к учебнику Габриеляна О.С., «Химия, 9 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014
Химия, 9 класс, Тетрадь для оценки качества знаний, Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014
Химия, 9-й класс, подготовка к ГИА (ОГЭ)-2015, учебно-методическое пособие, Доронькин В.Н., 2014
Химия, Дидактический материал, 8-9 классы, Радецкий А.М., 2011
Химия, Дидактический материал, 8-9 классы, Радецкий А.М., 2020
Химия, Задачник с помощником, 8-9 класс, Гара Н.Н., Габрусева Н.И., 2013
Химия, Задачник, 8-11 класс, Гольдфарб Я.Л., Ходаков Ю.В., Додонов Ю.Б., 2005
Химия, контрольные и самостоятельные работы, 9 класс: к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 9 класс», Павлова Н.С.,2015
Химия, Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий ОГЭ с развернутым ответом, Добротин Д.Ю., 2019
Химия, ОГЭ, 9 класс, Тематический тренинг, Доронькин В.Н., 2015
Химия, Основной государственный экзамен, Готовимся к итоговой аттестации, Добротин Д.Ю., Каверина А.А., Гончарук О.Ю., Молчанова Г.Н., 2019
Химия, Основной государственный экзамен, Готовимся к итоговой аттестации, Добротин Д.Ю., Молчанова Г.Н., 2020
Химия, Ответы на экзаменационные билеты, 9 класс, Хомченко А.В., 2013
Химия, Подготовка к ОГЭ в 2019 году, Диагностические работы, Еремина И.В., 2019
Химия, Подготовка к ОГЭ-2016, 9 класс, 30 тренировочных вариантов по демоверсии на 2016 год, Доронькин В.Н., 2015
Химия, Сборник заданий формативного оценивания, 9 класс, 2019
Химия, Тренировочные и проверочные работы, 8-9 классы, Радецкий А.М., 2021
Химия. 9 класс. Подготовка к ГИА 2011. Доронькин В.Н. 2010
Экзаменационные билеты — Химия — 9 класс
Экспресс-диагностика, Химия, 9 класс, Свердлова Н.Д., 2015
Я сдам ОГЭ, Химия, Типовые задания, Технология решений, Добротин Д.Ю., Молчанова Г.Н., 2018

Введение в математическое моделирование химических процессов, практикум к элективному курсу для 10-11 классов, Перегудов А.В., Пушкарева Т.П., 2013
Вопросы, упражнения и задачи по органической химии с ответами и решениями, 10-11 класс, Вивюрский В.Я., 2002
Вопросы, упражнения и задачи по органической химии с ответами и решениями, 10-11 классы, Вивюрский В.Я., 2002
ВПР, Химия, 10 класс, Практикум, Купцова А.В., Корощенко А.С., 2018
Дидактический материал по химии — 10-11 классы — Радецкий А.М., Горшкова В.П., Кругликова Л.Н.
Задания Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии 2013-14 года, Пермский край, 8-11 класс
Задачи по органической химии с решениями — Курц А.Л, Ливанцов М.В, Чепраков А.В и др. — Учебное пособие — 2004
Задачник по химии, 10 класс, Кузнецова Н.Е., Левкин А.Н., 2011
Задачник по химии, 10 класс, Кузнецова Н.Е., Лёвкин Л.Н., 2011
Итоговая диагностическая работа по ХИМИИ 14-18 мая 2013 года, 10 класс Вариант ХИ0201
КИМ, Химия, 10 класс, Корощенко А.С., Яшукова А.В., 2017
Контрольные и проверочные работы по химии — 10-11 классы — Методическое пособие — 2001
Контрольные и проверочные работы по химии, 10-11 класс, Гара Н.Н., Зуева М.В., 2001
Контрольные измерительные материалы, Химия, 10 класс, Корощенко А.С., Яшукова А.В., 2017
Органическая Химия — В тестах, задачах, упражнениях — Учебное пособие — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Остроумова Е.Е. — 10 класс — 2003
Органическая химия в тестах, задачах, упражнениях — 10 класс — Габриелян О.С. Остроумов И.Г. Остроумова Е.Е.
Органическая химия. Полезные сведения для школьников и учителей — теория, история, задачи и решения — Гуревич П.А., Кабешов М.А. — 2004
Рабочая тетрадь по химии, 10 класс, Микитюк А.Д., 2019
Решение задач по химии — Справочник школьника — Берман Н.И.
Самостоятельные работы по химии — Иванова Р.Г., Савич Т.З., Чертков И.Н.
Сборник заданий формативного оценивания по предмету «Химия», Естественно-математическое направление, 10 класс, 2019
Сборник заданий формативного оценивания по предмету «Химия», Общественно-гуманитарное направление, 10 класс, 2019
Сборник задач и упражнений по химии, 7-10 класс, Гольдфарб Я.Л., Ходаков Ю.В., 1988
Сборник задач по органической химии — 10-11 классы — Маршанова Г.Л. — 2000
Сборник задач по химии с решениями, 8-11 класс, Кузьменко Н.Е., 2003
Сборник задач, упражнений и тестов по химии, 10 класс, Рябов М.А., 2013
Сборник задач, упражнений и тестов по химии, 10-11 классы, Рябов М.А., 2017
Тематические тесты по органической химии, Кислород и азотсодержащие соединения, 10 класс, Боровских Т.А., 2013
Тематические тесты по органической химии, Углеводороды, 10 класс, Боровских Т.А., 2013
Тесты по химии для 8-11 классов, Братенникова А.Н., 1999
Тесты по химии, 10 класс, Рябов М.А., 2012
Тесты по химии, 10 класс, Рябов М.А., 2020
Тесты по химии, 10 класс, Рябов, 2012
Тесты по химии, 10-11 класс, Ельницкий А.П., Шарапа Е.И., 2002
Тетрадь для оценки качества знаний по химии к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. базовый уровень, 10 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014
Типы химических задач и способы их решения, 8-11 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2005
Типы химических задач и способы их решения, 8-11 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2005
Учимся решать задачи по химии, 8-11 класс, Бочарникова Р.А., 2013
Учимся решать задачи по химии, 8-11 классы, Бочарникова Р.А., 2013
Химия — Решение задач — Хасанов А.Е. — Учебное пособие для учащихся среднего и старшего школьного возраста.
Химия, 10 класс, Диагностическая работа №1, 2013
Химия, 10 класс, Диагностическая работа, 2011
Химия, 10 класс, Диагностическая работа, 2012
Химия, 10 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2016
Химия, 10 класс, Итоговая диагностическая работа, 2013
Химия, 10 класс, контрольные и проверочные работы к учебнику О. С. Габриеляна «Химия, базовый уровень, 10 класс», учебное пособие, Габриелян О.С., Березкин П.Н., Ушакова А.А., 2015
Химия, 10 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., 2011
Химия, 10 класс, Контрольные работы в новом формате, Добротин Д.Ю., Снастина М.Г., 2011
Химия, 10 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 10 класс. Базовый уровень», Габриелян О.С., Сладков С.А., 2014
Химия, 10 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С., «Химия, 10 класс, базовый уровень», Габриелян О.С., Яшукова А.В., 2014
Химия, 10 класс, Сборник задач, упражнений и тестов, Рябов М.А., 2013
Химия, 10 класс, Стартовая диагностическая работа №1, Варианты 0101-0102, 2013
Химия, 10-11 класс, Дидактические материалы, Корощенко А.С., Иванова Р.Г., Добротин Д.Ю., 2007
Химия, Дидактические материалы, 10-11 класс, Радецкий А.М., 2011
Химия, задачник с «помощником», 10 — 11 классы, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Гара Н.Н., Габрусева Н.И., 2013
Химия, Задачник с помощником, 10-11 класс, Гара Н.Н., Габрусева Н.И., 2013
Химия, Задачник, 8-11 класс, Гольдфарб Я.Л., Ходаков Ю.В., Додонов Ю.Б., 2005
Экспресс-диагностика, Химия, 10 класс, Расулова Г.Л., 2016

Введение в математическое моделирование химических процессов, практикум к элективному курсу для 10-11 классов, Перегудов А.В., Пушкарева Т.П., 2013
Вопросы, упражнения и задачи по органической химии с ответами и решениями, 10-11 класс, Вивюрский В.Я., 2002
Вопросы, упражнения и задачи по органической химии с ответами и решениями, 10-11 классы, Вивюрский В.Я., 2002
ВПР 2017, Химия, 11 класс, Критерии оценивания, Ответы к заданиям
ВПР 2017, Химия, 11 класс, Описание, Образец, Ответы, Проект
ВПР 2018, Химия, 11 класс
ВПР 2018, Химия, 11 класс, Образец
ВПР 2018, Химия, 11 класс, Описание
ВПР 2018, Химия, 11 класс, Ответы, Критерии оценивания
ВПР 2020, Химия, 11 класс, Вариант 1-2
ВПР 2020, Химия, 11 класс, Образец
ВПР 2020, Химия, 11 класс, Описание
ВПР, Химия, 11 класс, 10 вариантов, Типовые задания, ФГОС, Дроздов А.А., 2017
ВПР, Химия, 11 класс, 20 вариантов, Типовые задания, Дроздов А.А., 2017
ВПР, Химия, 11 класс, 2019
ВПР, Химия, 11 класс, 2019
ВПР, Химия, 11 класс, 2019
ВПР, Химия, 11 класс, Вариант 7, 2019
ВПР, Химия, 11 класс, Вариант 8, 2019
ВПР, Химия, 11 класс, Образец, 2018
ВПР, Химия, 11 класс, Ответы, 2019
ВПР, Химия, 11 класс, Типовые задания, Медведев Ю.Н., 2018
ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ХИМИЯ, 11 КЛАСС, 2019
Всероссийская проверочная работа, Химия, 11 класс, 2021
ГВЭ 2019, Химия, 11 класс, Письменная форма, Спецификация, Проект
ГВЭ 2019, Химия, 11 класс, Устная форма, Спецификация, Проект
ГВЭ, Химия, 11 класс, Спецификация, Письменная форма, Проект, 2020
ГВЭ, Химия, 11 класс, Спецификация, Устная форма, Проект, 2020
Дидактический материал по химии — 10-11 классы — Радецкий А.М., Горшкова В.П., Кругликова Л.Н.
Задания Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии 2013-14 года, Пермский край, 8-11 класс
Задачи по органической химии с решениями — Курц А.Л, Ливанцов М.В, Чепраков А.В и др. — Учебное пособие — 2004
Задачник по химии, 11 класс, Кузнецова Н.Е., Лёвкин А.Н., 2012
Задачник по химии, 11 класс, Кузнецова Н.Е., Лёвкин Л.Н., 2012
Задачник по химии, 11 класс, Кузнецова, Лёвкин, 2012
КИМ, Химия, 11 класс, Корощенко А.С., Яшукова А.В., 2017
Контрольные и проверочные работы по химии — 10-11 классы — Методическое пособие — 2001
Контрольные и проверочные работы по химии, 10-11 класс, Гара Н.Н., Зуева М.В., 2001
Контрольные измерительные материалы, Химия, 11 класс, Корощенко А.С., 2017
Общая химия, Задачи и упражнения, Пособие для учащихся 11 классов, Габриелян О.С., Воловик В.Б., 2006
ОГЭ 2019, Химии, 11 класс, Разбор демоверсии, Варианты 1-2
Описание всероссийской проверочной работы по химии 11 класс, 2019
ОПИСАНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ХИМИИ, 11 класс, 2019
Описание всероссийской проверочной работы по химии, 11 класс, 2021
Органическая химия. Полезные сведения для школьников и учителей — теория, история, задачи и решения — Гуревич П.А., Кабешов М.А. — 2004
Ответы на экзаменационные вопросы по химии — 11 класс
Рабочая тетрадь по химии, 11 класс, Микитюк А.Д., 2019
Решение задач по химии — Справочник школьника — Берман Н.И.
Сборник заданий формативного оценивания по предмету «Химия», Естественно-математическое направление, 11 класс
Сборник заданий формативного оценивания по предмету «Химия», Общественно-гуманитарное направление, 11 класс
Сборник задач для проведения устного экзамена по химии за курс средней школы — 11 класс — Гара Н.Н., Габрусева Н.И. — 1999
Сборник задач для проведения устного экзамена по химии за курс средней школы. 11 класс — Гара, Габрусева — 1999
Сборник задач по органической химии — 10-11 классы — Маршанова Г.Л. — 2000
Сборник задач по химии с решениями, 8-11 класс, Кузьменко Н.Е., 2003
Сборник задач, упражнений и тестов по химии, 10-11 классы, Рябов М.А., 2017
Сборник задач, упражнений и тестов по химии, 11 класс, Рябов М.А., 2013
Сборник задач, упражнений и тестов по химии, К учебнику Рудзитиса Г.Е., Фельдмана Ф.Г., 11 класс, Рябов М.А., 2013
Спецификация экзаменационных материалов для проведения в 2020 году государственного выпускного экзамена по ХИМИИ, 11 класс, Письменная форма
Спецификация экзаменационных материалов для проведения в 2020 году государственного выпускного экзамена по ХИМИИ, 11 класс, Устная форма
Тесты 2003 — Химия — 11 класс — Варианты и ответы централизованного тестирования
Тесты 2005 — Химия — 11 класс — Варианты и ответы централизованного тестирования
Тесты по химии для 8-11 классов, Братенникова А.Н., 1999
Тесты по химии, 10-11 класс, Ельницкий А.П., Шарапа Е.И., 2002
Тесты по химии, 11 класс, К учебнику Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана «Химия. 11 класс. Базовый уровень», Рябов М.А., 2021
Типы химических задач и способы их решения, 8-11 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2005
Типы химических задач и способы их решения, 8-11 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2005
Тренировочная работа № 3 по ХИМИИ (в формате ЕГЭ) , 11 класс, Вариант ХИ1401 18 марта 2013 года
Учимся решать задачи по химии, 8-11 класс, Бочарникова Р.А., 2013
Учимся решать задачи по химии, 8-11 классы, Бочарникова Р.А., 2013
Химия — Решение задач — Хасанов А.Е. — Учебное пособие для учащихся среднего и старшего школьного возраста.
Химия, 10-11 класс, Дидактические материалы, Корощенко А.С., Иванова Р.Г., Добротин Д.Ю., 2007
Химия, 11 класс, ВПР, Тренинг, контроль, самооценка, Рабочая тетрадь, Оржековский П.А., 2017
Химия, 11 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., 2011
Химия, 11 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., Асанова Л.И., 2016
Химия, 11 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., Березкин П.Н., Ушакова А.А., 2015
Химия, 11 класс, Контрольные работы в новом формате, Добротин Д.Ю., Снастина М.Г., 2012
Химия, 11 класс, Критерии оценивания заданий, В формате ЕГЭ, 2013
Химия, 11 класс, Критерии оценивания заданий, На один урок, 2013
Химия, 11 класс, Подготовка к ВПР, Доронькин В.Н., Бережная А.Г., Сажнева Т.В., Февралева В.А., 2017
Химия, 11 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 11 класс, базовый уровень», Габриелян О.С., Яшукова А.В., 2014
Химия, 11 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. Базовый уровень. 11 класс», Габриелян О.С., Сладков С.А., 2014
Химия, Большой сборник тематических заданий для подготовки к ВПР, 11 класс, Медведев Ю.Н., 2019
Химия, Большой сборник тренировочных вариантов проверочных работ для подготовки к ВПР, 11 класс, Корощенко А.С., Купцова А.В., 2019
Химия, всероссийская проверочная работа, 11 класс, 2017
Химия, Дидактические материалы, 10-11 класс, Радецкий А.М., 2011
Химия, задачник с «помощником», 10 — 11 классы, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Гара Н.Н., Габрусева Н.И., 2013
Химия, Задачник с помощником, 10-11 класс, Гара Н.Н., Габрусева Н.И., 2013
Химия, Задачник, 8-11 класс, Гольдфарб Я.Л., Ходаков Ю.В., Додонов Ю.Б., 2005
Экзаменационные билеты — Химия — Базовый уровень — 11 класс
Экзаменационные билеты — Химия — Общеобразовательная школа — 11 класс

1001 задача по химии с ответами, указаниями, решениями, Слета Л.А., Черный А.В., Холин Ю.В., 2005
1200 вопросов по химии, Курдюмов Г.М., 1997
2002 задачи по химии, Слета Л.А., Холин Ю.В., 2003
2500 задач по химии с решениями для поступающих в вузы, Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., 2007
700 задач по химии с примерами решений для старшеклассников и абитуриентов, Резяпкин В.И., 2002
Биохимия, тесты и задачи, Северин Е.С., 2005
Вопросы, упражнения и задачи по органической химии с ответами и решениями, Вивюрский В.Я., 1999
Вступительные экзамены и олимпиады по химии, Опыт Московского Университета, Кузьменко Н.Е., Рыжова О.Н., Теренин В.И., 2011
Вступительные экзамены и олимпиады по химии, Опыт Московского университета, Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Рыжова О.Н., 2011
ГИА 2008, Химия, Кодификатор
ГИА 2010. Химия. Аналитический отчет. 2010
ГИА 2011. Химия. Аналитический отчет. 2011
ГИА 2012, Химия, Аналитический отчет
ГИА 2012, Химия, Сборник заданий, Соколова И.А., 2011
ГИА 2012, Химия, Типовые экзаменационные варианты, 34 варианта, Добротин Д.Ю., 2011
ГИА 2014, Химия, Информация
ГИА 2014, Химия, Типовые тестовые задания, Корощенко А.С., Медведев Ю.Н.
ГИА 2016, Химия, Информация
ГИА, Химия, Универсальный справочник, Шапаренко Е.Ю., 2013
ДРТ 2018, Химия
Задачи Всероссийских олимпиад по химии, Лунин В.В., 2004
Задачи и упражнения по общей химии — Глинка — 2002
Задачи и упражнения по общей химии, Адамсон Б.И., Гончарук О.Н., Камышова В.Н., 2006
Задачи и упражнения по общей химии, Адамсон Б.И., Гончарук О.Н., Камышова В.Н., 2006
Задачи и упражнения по общей химии, Глинка Н.Л., 2005
Задачи и упражнения по общей химии, Глинка Н.Л., 2014
Задачи и упражнения по органической химии, N-содержащие органические соединения, Ижболдина Л.П., Рулёва Т.М., Рулёв А.Ю., 2012
Задачи и упражнения по органической химии, Кислородсодержащие органические соединения, Ижболдина Л.П., Рулёва Т.М., Рулёв А.Ю., 2013
Задачи и упражнения по химии, Курмашева К.К., 1998
Задачи Международных Химических Олимпиад, 2001-2003, Еремин В.В., 2004
Задачи Московских химических турниров, 2011-2015, Косарев А.И., 2015
Задачи по общему курсу органической химии с решениями для бакалавров, Карлов С.С., 2016
Задачи по общему курсу органической химии с решениями для бакалавров, Карлов С.С., 2016
Задачи по общему курсу органической химии с решениями для бакалавров, Карлов С.С., Нуриев В.Н., Теренин В.И., Зайцева Г.С., 2020
Задачи по органической химии с решениями, Курц А.Л., Ливанцов М.В., Чепраков А.В., Ливанцова Л.И., Зайцева Г.С., Кабачник М.М., 2004
Задачи по органической химии, Травень В.Ф., Сухоруков А.Ю., Пожарская Н.А., 2016
Задачи по органической химии, Травень В.Ф., Сухоруков А.Ю., Пожарская Н.А., 2020
Задачи по органической химии, Травень В.Ф., Сухоруков Л.Ю., Пожарская Н.Л., 2016
Задачи с решениями муниципального этапа олимпиады школьников по химии 2015 года, Выпуск 2, Кожина Л.Ф., Косырева И.В., Черкасов Д.Г., Крылатова Я.Г., Аниськов А.А., 2016
Задачи химических олимпиад, Сорокин В.В., Загорский В.В., Свитанько И.В., 1989
Задачи химических олимпиад, Сорокин В.В., Загорский В.В., Свитанько И.В., 1989
Задачник по системам управления химико-технологическими процессами, Беспалов А.В., Харитонов Н.И., 2005
Занимательные задания и эффектные опыты по химии — Степин Б.Д., Аликберова Л.Ю. — 2002
Занимательные опыты по химии, Пособие для учителей, Алексинский В.Н., 1980
Занимательные опыты по химии, Учебно-методическое пособие, Кендиван О.Д-С., Саая А.Н., Хертек А.С., 2019
Качественные реакции в химии, Павлютенко А. И., 2013
Конкурсные задачи по химии, Поступающим в вузы, Середа И.П., 1982
Контрольные работы по химии, Маренкова Л.И., Демидова Н.Г., Шишлянникова Н.Ю., Бибик О.И., Тупицкая С.Л., 2006
Краткий курс химии. Пособие для поступающих в ВУЗы — Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А.
Лабораторный практикум по химии, Серая Н.В., 2012
Математические методы решения химических задач, Козко А.И., Соболева Е.С., Субботин А.В., 2013
МГУ-школе, Экзаменационные и олимпиадные задания по химии, Рыжова O.Н., Теренин В.И., 2017
МГУ-школе, Экзаменационные и олимпиадные задания по химии, Рыжова O.Н., Теренин В.И., Кузьменко Н.Е., 2019
Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по химии в 2017/2018 учебном году, Архангельская О.В., Емельянов В.А., Долженко В.Д., Тюльков И.А., Лунин В.В., 2017
Московские городские химические олимпиады, Методические рекомендации, 1988
Начала химии — Современный курс для поступающих в ВУЗы — Том 1 — Кузьменко Н.Е. Еремин В.В. Попков В.А.
Начала химии — Современный курс для поступающих в ВУЗы — Том 2 — Кузьменко Н.Е. Еремин В.В. Попков В.А.
Неорганическая химия, Шпаргалки, Дроздов А.А., Дроздова М.В., 2008
Общая химия, Задачи и упражнения, Глинка Н.Л., 2019
Общая химия, Сборник заданий с примерами решений, Учебное пособие для СПО, Аларнев А.И., Афонина Л.И., 2019
ОГЭ 2016, Химия, Комплекс материалов, Добротин Д.Ю., Каверина А.А., Гончарук О.Ю., Молчанова Г.Н.
ОГЭ 2016, Химия, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Добротин Д.Ю.
ОГЭ 2017, Химия, 30 тренировочных вариантов, Корощенко А.С., Купцова А.В.
ОГЭ 2018, Химия, 30 тренировочных вариантов, Корощенко А.С., Купцова А.В., 2017
ОГЭ 2018, Химия, 32 варианта, Типовые тестовые задания, Медведев Ю.Н., Молчанова Г.Н., Корощенко А.С.
ОГЭ 2018, Химия, Тренировочные задания, Оржековский П.А., Мишина В.Ю., Стрельникова Е.Н., 2017
ОГЭ 2018, Химия, Указания по оцениванию, Модель 2
ОГЭ 2019, Химия, 10 тренировочных вариантов, Корощенко А.С., Купцова А.В., 2018
ОГЭ 2019, Химия, 14 вариантов, Молчанова Г.Н., 2019
ОГЭ 2019, Химия, Теория и практика, Антошин А.Э., 2018
ОГЭ 2020, Химия, 10 тренировочных вариантов, Корощенко А.С., Купцова А.В., 2019
ОГЭ 2020, Химия, 12 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Медведев Ю.Н.
ОГЭ 2020, Химия, 14 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Медведев Ю.Н.
ОГЭ 2020, Химия, 30 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Медведев Ю.Н., Молчанова Г.Н., Корощенко А.С.
ОГЭ 2021, Химия, 12 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Медведев Ю.Н.
ОГЭ 2021, Химия, 32 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Медведев Ю.Н., Молчанова Г.Н., Корощенко А.С.
ОГЭ 2021, Химия, Методические материалы, Добротин Д.Ю.
ОГЭ, Химия, 14 вариантов, Типовые тестовые задания, Корощенко А.С., Медведев Ю.Н., 2018
ОГЭ, Химия, Комплекс материалов для подготовки учащихся, Добротин Д.Ю., Каверина А.А., Гончарук О.Ю., Молчанова Г.Н., 2017
ОГЭ, Химия, Новый полный справочник, Медведев Ю.Н., 2019
ОГЭ, Химия, Раздел Периодический закон и Периодическая система Д.И. Менделеева, Медведев Ю.Н., 2019
ОГЭ, Химия, Справочник с комментариями ведущих экспертов, Лёвкин А.Н., Домбровская С.Е., 2019
ОГЭ, Химия, Универсальный справочник, Шапаренко Е.Ю., 2019
ОГЭ-2018, Химия, 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену, Корощенко А.С., 2017
ОГЭ-2018, Химия, 30 тренировочных вариантов, Корощенко А.С., 2017
ОГЭ-2018, Химия, Добротин Д.Ю., 2018
ОГЭ-2018, Химия, Рекомендации по оцениванию заданий, Добротин Д.Ю., 2018
Олимпиады и конкурсные экзамены по химии в МГУ, Кузьменко Н.Е., 2019
Олимпиады по химии, Сборник задач, Кочерга И.И., Холин Ю.В., Слета Л.А., 2002
Органическая химия, Задачи по общему курсу с решениями, Часть 1, Ливанцов М.В., 2015
Органическая химия, Задачи по общему курсу с решениями, Часть 2, Ливанцов М.В., 2015
Органическая химия, Упражнения и задачи, Воловик В.Б., Крутецкая Е.Д., 1997
Органическая химия, Упражнения и задачи, Воловик В.Б., Крутецкая Е.Д., 2004
Органическая химия, Шпаргалка, 2010
Органическая химия, Шпаргалка, Дроздов А.А., Дроздова М.В., 2007
Органическая химия, Шпаргалка, Титаренко А.И.
Основы количественных расчетов в химии, сборник задач и упражнений по общей химии, Беляев Н.Н., Барсуков И.И., Беззубец Э.А., Дьяченко Е.К., Иозеп Л.И., Рожкова Н.Д., Тихомирова Н.Г., 2005
Очень нестандартные задачи по химии, Лисицын А.3., Зейфман А.А., 2015
Очень нестандартные задачи по химии, Лисицын А.З., Зейфмаи А.А., 2015
Очень нестандартные задачи по химии, Лисицын А.З., Зейфман А.А., 2015
Польские химические олимпиады, Чуранова С.С., 1980
Пособие по химии для поступающих в ВУЗы — Хомченко Г.П.
Пособие по химии для поступающих в вузы, Хомченко Г.П., 1977
Пособие по химии, Зеленин К.Н., Сергутина В.В., Солод О.В., 2000
Поступай в ВолгГТУ, химия, Москвичев С.М., Гоник И.Л., Гурулев Д.Н., Палаткина Л.В., Левин Ю.В., 2019
Практикум по физической химии, Термодинамика, учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования, Агеев Е.П., Лунин В.В., 2010
РТ 2019/2020, Этап 1, Вариант 2, Тематическое консультирование по химии
Сборник задач и упражнений по общей химии, Пузаков С.А., Попков В.А., Филиппова А.А., 2008
Сборник задач и упражнений по общей химии, Романцева Л.М., Лещинская З.Л., Суханова В.А., 1991
Сборник задач и упражнений по общей химии, Учебное пособие, Блинов Л.Н., Перфилова И.Л., Соколова Т.В., 2016
Сборник задач и упражнений по органической химии, Учебно-методическое пособие, Резников В.А., 2014
Сборник задач и упражнений по химии для средней школы, Хомченко И.Г., 2006
Сборник задач и упражнений по химии для средней школы, Хомченко И.Г., 2011
Сборник задач и упражнений по химии для средней школы, Хомченко И.Г., 2011
Сборник задач и упражнений по химии для средней школы, Хомченко, 2011
Сборник задач и упражнений по химии для школьников и абитуриентов, Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., 2001
Сборник задач и упражнений по химии с решением типовых и усложненных задач, Практикум, Лебедева М.И., Анкудимова И.А., 2002
Сборник задач и упражнений по химии, Ерохин Ю.М., Фролов В.И., 2003
Сборник задач и упражнений по химии, Учебное пособие для студентов, Гольбрайх З.Е., Маслов Е.И., 2004
Сборник задач и упражнений по химии, школьный курс, Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., 2005
Сборник задач по неорганической химии, Ардашникова Е.И., Мазо Г.Н., Тамм М.Е., Третьяков Ю.Д., 2008
Сборник задач по общей химии, Кульман А.Г., 1975
Сборник задач по органической химии с решениями, Губанова Ю.К., 1999
Сборник задач по прикладной электрохимии, Флёров В.Н., 1976
Сборник задач по физической химии, Пономарева К.С., 1962
Сборник задач по химии — Хомченко Г.П, Хомченко И.Г — Пособие для поступающих в ВУЗы — 2002
Сборник задач по химии для поступающих в ВУЗы — Хомченко Г.П., Хомченко И.Г.
Сборник задач по химии для поступающих в ВУЗы, Хомченко
Сборник задач по химии для поступающих в вузы, Хомченко Г.П., Хомченко И.Г., 2002
Сборник задача по курсу «Органическая химия», Тумашова И.А., 2002
Сборник конкурсных задач по химии, Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Чуранов С.С., 2001
Сборник конкурсных задач по химии, Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Чуранов С.С., 2001
Сборник контрольных работ по химии, Бешенцева О.А., Маракина Л.Д., 2014
Свердловский химический турнир, 2020
Справочные материалы по неорганической химии, 2013
Тренажер по химии, Врублевский А.И., 2007
Тренажер по химии, Врублевский А.И., 2009
Указания по оцениванию экспертом техники выполнения участником экзамена химического эксперимента в задании 23 ОГЭ по химии, модель 2
Учебные материалы по химии для абитуриентов, учебно-методическое пособие, Атрахимович Г.Э., Пансевич Л.И., 2014
Учимся учиться, Задачи с решениями муниципального этапа олимпиады школьников по химии 2014 года, Кожина Л.Ф., Черкасов Д.Г., Штремплер Г.И., 2015
Формы разноуровневого контроля знаний на уроках химии, Комаренко И.П., 2007
Хімія, Комплексна підготовка до ЗНО, Березан О., 2013
Химическая кинетика и катализ, Примеры и задачи с решениями, Байрамов В.М., 2003
Химические уравнения, Тренажер для подготовки к ОГЭ, Зыкова Е.В., 2019
Химические уравнения, Тренажер для подготовки к ОГЭ, Зыкова Е.В., 2019
Химия — 2400 задач для школьников и поступающих в ВУЗы — Кузьменко Н.Е., Еремин В.В.
Химия — Пособие — Репетитор для поступающих в ВУЗы — Егорова А.С.
Химия — система оценивая экзаменационной работы.
Химия — Тесты — Варианты и ответы центрального аттестационного тестирования — 2001
Химия в задачах для поступающих в ВУЗы — Литвинова Т.Н., Мельникова Е.Д., Соловьёва М.В., Ажипа Л.Т., Выскубова Н.К.
Химия в помощь абитуриенту, Учебно-методическое пособие для самостоятельной подготовки к вступительному экзамену, Луканина Т.Л., Михайлова И.С., 2018
Химия за 24 часа, Коваценко Л.С., 2010
Химия, 6000 новых тестов для старшеклассников и абитуриентов, Врублевский А.И., 2007
Химия, алгоритмы решении задач, тесты, учебное пособие, Третьяков Ю.Д., Олейников Н.Н., Муравьева Г.П., 2014
Химия, Алгоритмы решения задач, Тесты, Олейников Н.Н., Муравьева Г.П., 2014
Химия, Диагностические работы в формате ГИА 2013, Ерёмин
Химия, Диагностические работы в формате ГИА 2013, Еремин В.В.
Химия, Методические указания, программа, решение типовых задач и контрольные задания, Шиманович И.Л., 2004
Химия, Методические указания, программа, решение типовых задач, программированные вопросы для самопроверки и контрольные задания, Шиманович И.Л., 2003
Химия, Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ, Медведев Ю.Н., 2017
Химия, Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ, Медведев Ю.Н., 2018
Химия, Подготовка к ОГЭ в 2018 году, Ерёмина И.В., 2018
Химия, подготовка к ОГЭ в 2021 году, диагностические работы, Еремина И.В., 2021
Химия, Подготовка к ОГЭ, Диагностические работы, Еремина И.В., 2019
Химия, сборник основных формул, Савинкина Е.В., Логинова Г.П., 2013
Химия, Сборник тестов, 2015
Химия, Сборник тестов, 2016
Химия, Сборник тестов, Централизованное тестирование
Химия, Тесты для школьников и поступающих в ВУЗы, Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., 2002
Химия, учебно-практический справочник, Гончаренко Л.И., 2014
Химия, учебные задания для подготовки к централизованному тестированию, Пансевич Л.И., Атрахимович Г.Э., 2008
Химия, Формулы успеха на вступительных экзаменах, Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Рыжова О.Н., 2006
Химия, школьные олимпиады СПбГУ, 2017
Химия: пособие для поступающих в ВУЗ — Семенов И.Н.
Централизованное тестирование, химия, сборник тестов, 2013
Централизованное тестирование, химия, сборник тестов, 2017
ЦТ 2018, Химия, Сборник тестов
Шпаргалка по химии, Копылова Н.А., 2012
Шпаргалки по химии — Черникова Л.П
Шпаргалки по химии, Соколов Д.И., 2007
Шпаргалки по химии, Соколов Д.И., 2007
Шпаргалки, Таблицы по химии
Я сдам ОГЭ, Химия, Модульный курс, Практикум и диагностика, Добротин Д.Ю., Молчанова Г.Н., 2017

как подготовиться к промежуточной и итоговой аттестации по химии с 8 по 11 класс

Подготовиться к аттестации по химии можно в «Экстернате и домашней школе Фоксфорда». Сильные преподаватели из МГУ, МФТИ и ВШЭ объясняют даже самые сложные темы простым и доступным языком. Теория обязательно подкрепляется практикой: ученики в прямом эфире наблюдают за химическими опытами и могут задавать вопросы. Базовый курс поможет сдать промежуточные аттестации по химии в восьмом и десятом классах. Для сдающих государственную аттестацию есть специальные курсы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. А поклонники химии могут углублять свои знания в рамках естественно-научного образовательного маршрута.

Вот ещё несколько советов, которые помогут дополнить курсы по химии в онлайн-школе и сделают учёбу легче и интереснее, а также помогут успешно сдать аттестацию.

8 класс

Что нужно знать к промежуточной аттестации по химии

Основные химические понятия.
Свойства кислорода, водорода и воды.
Систематизацию химических элементов.
Строение атома.
Химические связи.
Теорию растворимости.
Серу и её соединения.
Технику безопасности обращения с химической посудой и оборудованием.

Способы подготовки к аттестации в 8 классе

Химию невозможно учить без опытов. В восьмом классе важно понять основы химических процессов. Но делать опыты самостоятельно в домашних условиях небезопасно. На Youtube-канале «Простая наука» можно посмотреть красочные химические опыты. Каждое действие подробно объясняется — просто смотрите и запоминайте.

Эффективно выучить Периодическую систему Д.И. Менделеева можно при помощи приложения «Викторина по химии». В нём 29 уровней сложности, на которых нужно на скорость определить группу элемента, атомный номер и другие параметры. Отличная тренировка при подготовке к аттестации по химии.

9 класс

Что нужно знать и уметь для сдачи ОГЭ по химии

Использовать химическую символику.
Знать важнейшие химические понятия.
Понимать смысл основных законов и теорий химии.
Называть химические элементы, соединения изученных классов неорганических веществ, а также органические вещества по их формуле.
Объяснять физический смысл атомного номера химического элемента, номеров группы и периода в Периодической системе и характеризовать элементы.
Знать закономерности изменения строения атомов, свойств элементов в пределах малых периодов и главных подгрупп, а также свойства образуемых ими высших оксидов.
Понимать сущность процесса электролитической диссоциации и реакций ионного обмена.
Характеризовать взаимосвязь между составом, строением и свойствами неорганических веществ. Знать их химические свойства.
Определять валентность и степень окисления элемента в соединении.
Классифицировать типы химических реакций, знать возможности их протекания.
Составлять схемы строения атомов, формулы неорганических соединений изученных классов, уравнения химических реакций.

Способы подготовки к аттестации по химии в 9 классе

Практика — важный этап подготовки к итоговой аттестации по химии. Решайте много тестов из сборников ОГЭ 2020 года, одобренных ФИПИ. Так вы быстро поймёте структуру экзамена и особенности формулировок заданий. Не пропускайте сложные задачи, старайтесь понять их и решить.

Химия — это практическая наука. В некоторых заданиях ОГЭ по химии спрашивают, как использовать химию в повседневной жизни. Вы можете узнать это с помощью YouTube-канала «Химия — Просто». Стоит подписаться на этот канал при подготовке к аттестации. Его автор простым языком рассказывает про различные химические реакции, объясняет процессы и приводит примеры из жизни. Например, как химия может пригодиться в походе.

Источник: youtube.com/c/ChemistryEasy

10 класс

Что нужно знать и уметь к промежуточной аттестации по химии

Владеть понятиями органической и неорганической химии.
Знать основные положения теории химического строения. Понятия: изомер, гомолог, гомологический ряд, пространственное строение. Классификацию и виды изомерии. Уметь составлять структурные формулы изомеров. Уметь строить гомологические ряды основных классов органических соединений.
Знать важнейшие физические и химические свойства основных представителей изученных классов органических веществ.
Владеть классификацией углеводов по различным признакам.
Знать характеристики важнейших классов кислородсодержащих веществ.

Способы подготовки к аттестации в 10 классе

Химия — сложный предмет, и иногда учебников мало, чтобы её понять. В этом случае поможет книга М.М. Левицкого «Увлекательная химия. Просто о сложном, забавно о серьёзном». Наука в ней плотно связана с историческими очерками, так что вы не только повторите школьную программу перед промежуточной аттестацией, но и углубите свои знания. В конце книги автор предлагает посмеяться над химическими шутками.

С интересом подготовиться к промежуточной аттестации по химии в 10 классе поможет игра для iOS Chemistry Lab. В ней вы сможете самостоятельно провести любой химический опыт всего за несколько минут. Игровая лаборатория содержит оборудование, неорганические соли, гидроксиды, кислоты, простые вещества и оксиды. Вещества имеют цвет и агрегатное состояние, как в действительности. Результат реакции красочен и реалистичен, а ещё игра высвечивает уравнение, которое объясняет, что произошло.

11 класс

Что нужно знать и уметь для сдачи ЕГЭ по химии

Знать важнейшие понятия органической и неорганической химии, выявлять их взаимосвязи. Классифицировать вещества и материалы.
Понимать основные законы и теории химии. Применять их основные положения.
Определять валентность, степень окисления химических элементов, заряды ионов; вид химических связей в соединениях и тип кристаллической решётки; пространственное строение молекул.
Определять окислитель и восстановитель.
Определять гомологи и изомеры.
Классифицировать химические реакции в неорганической и органической химии.

Способы подготовки к итоговой аттестации по химии в 11 классе

Чем больше практики, тем лучше. Решайте не только сборники ЕГЭ, одобренные ФИПИ, — ищите интересные и сложные задачи в других учебниках. Это поможет привыкнуть к разным формулировкам. Например, популярен сборник задач по химии для поступающих в вузы авторства Г.П. Хомченко.

Обязательно повторите формулы перед итоговой аттестацией по химии. Главные — формула для расчёта массовой доли, массы вещества, объёма, количества вещества, плотности и выхода продукта. С ними вы сможете выводить другие формулы и решать любые задачи. Учить химические формулы, реакции и элементы во время подготовки к аттестациям легче с приёмами мнемотехники. Например, используйте ассоциации: окислитель — вор, грабитель, потому что в окислительно-восстановительной реакции он присоединяет электроны.

ГДЗ по Химии 8 класс контрольные и самостоятельные работы к уч. Габриеляна Павлова

Автор: Павлова Н.С..

Тип: Контрольные и самостоятельные работы, УМК

«ГДЗ по химии за 8 класс контрольные и самостоятельные работы Павлова (Экзамен)» поможет разобраться со всеми тонкостями этой непростой науки. Как показывает практика, трудности возникают с этим предметом не только у отстающих школьников, но и у отличников. Все это происходит из-за того, что не каждый ученик может похвастаться тем, что внимательно слушал на уроке учителя. Даже незначительная упущенная деталь может повлиять на понимание всего материала. Но если произошло так, что у подростка образовалось большое количество «белых пятен», то обнаружить и восполнить их поможет пособие формата ГДЗ.

Химия в 8 классе

На уроках ребятам предстоит изучить теоретические вопросы и решить практические задания по следующим темам:

Становление представлений о строении атома.
Чистые вещества и смеси.
Символы химических элементов.
Получение кислорода.
Кислотные оксиды.
Классификация неорганических веществ.

Этот список далеко не полный, но даже из него понятно, что школьникам необходимо будет выучить большое количество новых терминов, запомнить правила и решить сложные задачи и уравнения. Порой некоторые номера остаются невыполненными, и учащийся вынужден неподготовленным прийти на урок. Качество домашнего задания влияет на успеваемость. Если такое происходит неоднократно, то пора прислушаться к советам специалистов и воспользоваться решебником.

Помощь онлайн-консультанта

«ГДЗ по химии за 8 класс контрольные и самостоятельные работы Павлова Н.С. (Экзамен)» в электронном виде обладает следующими плюсами:

Доступность.
Конфиденциальность.
Быстрый поиск ответов.

Учебник состоит из контрольных, самостоятельных работ и тестов. Каждый желающий повысит свою академическую успеваемость, может попрактиковаться, отвечая на дополнительные вопросы.

Зачем ученику решебник по химии за 8 класс от Павловой

Сборник с верными ответами призван ненавязчиво и с толком помочь в выполнении домашней работы. Перед книгой стоит задача развития и обучения ученика заданиями, носящими нестандартный, занимательный характер, что в ходе обучения не даст ему заскучать. Большая часть курса отводится проведению практических и лабораторных, показывающих востребованность данной науки для нужд промышленности и сельского хозяйства.

Билеты для проведения устного экзамена по химии

Государственное автономное общеобразовательное учреждение

Новосибирской области

«Школа-интернат с углубленным изучением предметов спортивного профиля»

(ГАОУ НСО школа-интернат)

ПРИНЯТО

решением методического объединения

учителей естественных наук

____________________

протокол № ___ от _____________

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

___________________

от ________________.

Билеты

для проведения устного экзамена

по химии 8 класс

Составитель:

Бигеза Н.Н.,

учитель химии

г. Новосибирск

2015

Пояснительная записка

Экзаменационные билеты по химии составлены с учетом требований следующих документов:

1.Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Химия: Основное общее образование

2. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы.

В соответствии с обязательным минимумом содержания основного общего образования экзаменационные билеты ориентированы на проверку усвоения содержания ведущих разделов (тем) курса химии 8 класса. К числу таких разделов относятся: периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, строение атома; химическая связь и строение вещества; классы неорганических соединений, их свойства; химическая реакция: классификация реакций и закономерности их протекания, электролитическая диссоциация веществ в водных растворах; методы познания веществ и химических явлений.

Объем содержания, проверяемый билетами, соотнесен с объемом учебного времени, отводимого на изучение химии в основной школе базисным учебным планом – 2 часа в неделю.

Это позволило определить 26 билетов. Каждый билет включает один теоретический вопрос и одно практическое задание в виде задачи.

Теоретические вопросы билетов ориентированы на проверку следующих знаний и умений.

Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса В результате изучения химии ученик должен

знать / понимать

химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических реакций;
важнейшие химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, химическая связь, вещество, классификация веществ, моль, молярная масса, молярный объем, химическая реакция, классификация реакций, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление;
основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

уметь

называть: химические элементы, соединения изученных классов;
объяснять: физический смысл атомного (порядкового) номера химического элемента, номеров группы и периода, к которым элемент принадлежит в периодической системе Д.И. Менделеева; сущность реакций ионного обмена;
характеризовать: химические элементы (от водорода до кальция) на основе их положения в периодической системе Д.И.Менделеева и особенностей строения их атомов; химические свойства основных классов неорганических веществ;
определять: состав веществ по их формулам, принадлежность веществ к определенному классу соединений, типы химических реакций, степень окисления элемента в соединениях, тип химической связи в соединениях, возможность протекания реакций ионного обмена;
составлять: формулы неорганических соединений изученных классов; схемы строения атомов первых 20 элементов периодической системы Д.И.Менделеева; уравнения химических реакций;
обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием;
распознавать опытным путем: кислород, водород, углекислый газ, аммиак; растворы кислот и щелочей, хлорид-, сульфат-, карбонат-ионы;
вычислять: массовую долю химического элемента по формуле соединения; массовую долю вещества в растворе; количество вещества, объем или массу по количеству вещества, объему или массе реагентов, или продуктов реакции;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

безопасного обращения с веществами и материалами;
экологически грамотного поведения в окружающей среде;
оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека;
критической оценки информации о веществах, используемых в быту;
приготовления растворов заданной концентрации.

Для подготовки к ответу требуется 20-30 минут.

Критерии оценивания

Ответ выпускника на каждый вопрос по пятибалльной шкале. Общая оценка выводится на основе оценок, полученных по каждому из двух вопросов билета. При оценивании ответа можно руководствоваться следующими критериями.

Отметка «5» ставится, если:

Содержание ответа на первый вопрос представляет собой связанный рассказ, в котором используются все необходимые понятия по данной теме, раскрывается сущность описываемых явлений и процессов; рассказ сопровождается правильной записью химических формул и уравнений; степень раскрытия понятий соответствует требованиям государственного образовательного стандарта; в ответе отсутствуют химические ошибки;
Содержание ответа на второй вопрос включает план решения расчетной задачи, записи формул и названий веществ, участвующих в реакции, уравнений химических реакций и условий их протекания, а также результата решения расчетной задачи.

Отметка «4» ставится в случае правильного, но неполного ответа на первый вопрос, если в нем:

Отсутствуют некоторые несущественные элементы содержания;
Присутствуют все понятия, составляющие основу содержания темы, но при их раскрытии допущены неточности или незначительные ошибки, которые свидетельствуют о недостаточном уровне овладения отдельными умениями (ошибки при составлении химических формул и уравнений, выделении признаков классификации при определении химических свойств веществ различных классов)

При ответе на второй вопрос использован правильный алгоритм выполнения задания, но при этом допущены незначительные погрешности при вычислениях, которые не повлияли на результат.

Отметка «3» ставится если:

В ответе на первый вопрос отсутствуют некоторые понятия, которые необходимы для раскрытия сущности описываемого явления или процесса, нарушается логика изложения материала;
При решении расчетной задачи допущены существенные ошибки, что привело к неверному результату.

Отметка «2» ставится, если:

В ответе на первый вопрос практически отсутствуют понятия, которые необходимы для раскрытия содержания темы, а излагаются лишь отдельные его аспекты;
Не решена расчетная задача

Билеты для переводного экзамена по химии

для учащихся 8 класса 2015-2016 учебный год.

Билет № 1
1. Предмет химия. Роль химии в жизни человека.

2. Задача: Расчет по химическому уравнению (расчет массы, объема или числа частиц вещества 1 по известной массе, объему или числу частиц вещества 2 )

Билет № 2

1. Химические элементы. Формы существования химических элементов. Химическая символика: химические символы, формулы и уравнения реакций, информация, которая заключена в них.

2. Задача: Расчет по химической формуле (определение массовой доли элементов по формуле, определение формулы по заданным массовым долям атомов химических элементов)

Билет № 3

1.Относительные атомная и молекулярная массы. Расчет Мr сложного вещества. Качественный и количественный состав вещества.

2.Задача: Расчет по химическому уравнению (расчет массы, объема или числа частиц вещества 1 по известной массе, объему или числу частиц вещества 2 )

Билет № 4
1.Физические явления. Способы разделения смесей и их значение в народном хозяйстве и жизни человека.
2.Задача: Расчет по формуле (расчет массовой доли вещества в растворе или смеси)

Билет № 5
1.Химические явления. Условия и признаки протекания химических реакций.

2. Осуществите цепочку превращений.

Билет № 6

1.Классификация химических реакций по различным признакам (агрегатному состоянию веществ, тепловому эффекту, использованию катализатора, направление протекания). 2.Задача: 2. Расчет по химическому уравнению (расчет массы, объема или числа частиц вещества 1 по известной массе, объему или числу частиц вещества 2)

Билет № 7

1.Реакции соединения, разложения, замещения и обмена.

2.Задача: Расчет по формуле (расчет массовой доли вещества в растворе или смеси)

Билет № 8
1. Основные сведения о строении атомов. Строение атомного ядра. Изотопы.

Билет № 9
1. Строение электронных оболочек атомов первых двадцати химических элементов. Завершенные и незавершенные энергетические уровни атомов химических элементов.

2.Задача: Расчет по формуле (расчет массовой доли вещества в растворе или смеси)

Билет № 10
1.Степень окисления. Правила определения степени окисления элементов в соединениях. Определение степени окисления в предложенных веществах.

2. Осуществите цепочку превращений.

Билет № 11
1. Структура Периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева. Общие закономерности в изменении свойств химических элементов в периодах (малых) и группах, их объяснение на основе строения атомов.

2.Задача: Расчет по химическому уравнению (расчет массы, объема или числа частиц вещества 1 по известной массе, объему или числу частиц вещества 2 )

Билет № 12
1.Виды химических связей: ионная, ковалентная (полярная и неполярная), металлическая.

Билет № 13
1. Типы кристаллических решеток: атомная, молекулярная, ионная и металлическая. Соотношение вида химической связи и строения кристаллической решетки. Физические свойства веществ с различными типами кристаллических решеток.
2.Задача: Расчет по формуле (расчет массовой доли вещества в растворе или смеси)

Билет № 14
1. Классификация простых веществ. Сравнение свойств простых веществ: металлов и неметаллов.

2.Задача: Расчет по химическому уравнению (расчет массы, объема или числа частиц вещества 1 по известной массе, объему или числу частиц вещества 2 )

Билет № 15

1. Аллотропия как способность химических элементов существовать в виде нескольких простых веществ, ее причины.

Билет № 16
1.Классификация сложных веществ. Основные представители классов сложных веществ, их применение.
2.Осуществить цепочку превращений.

Билет № 17
1. Вода: ее состав, физические свойства. Химические свойства воды: разложение, отношение к натрию, оксидам кальция, оксиду серы (IV). Основные загрязнители природной воды.

2.Задача: Расчет по химическому уравнению (расчет массы, объема или числа частиц вещества 1 по известной массе, объему или числу частиц вещества 2 )

Билет № 18

1.Электролитическая диссоциация веществ. Механизм диссоциации веществ с различными видами химической связи.
2.Задача: Расчет по формуле (расчет массовой доли вещества в растворе или смеси)

Билет № 19

1. Основные классы неорганических соединений с точки зрения ТЭД.

2. Осуществить цепочку превращений.

Билет № 20

1.Кислоты в свете представлений об электролитической диссоциации, их классификация и общие химические свойства.
2. Задача: Расчет по химической формуле (определение массовой доли элементов по формуле, определение формулы по заданным массовым долям атомов химических элементов)

Билет № 21
1. Основания в свете представлений об электролитической диссоциации, их классификация и общие химические свойства.

2. Осуществить цепочку превращения.

Билет № 22

1.Оксиды: их состав и классификация. Химические свойства основных и кислотных оксидов.

2.Задача: Расчет по химическому уравнению (расчет массы, объема или числа частиц вещества 1 по известной массе, объему или числу частиц вещества 2)

Билет № 23
1.Соли, их классификации, химические свойства средних солей, способы получения.

2.Задача: Расчет по химическому уравнению (расчет массы, объема или числа частиц вещества 1 по известной массе, объему или числу частиц вещества 2)

Билет № 24
1. Генетическая связь между классами веществ. Генетические ряды металла и неметалла.

Билет № 25

1.Окислительно-восстановительные реакции. Расстановка коэффициентов методом электронного баланса в предложенном уравнении.

2.Задача: Расчет по формуле (расчет массовой доли вещества в растворе или смеси)

Билет № 26

1.Правила техники безопасности при работе в химической лаборатории и кабинетах.

2.Задача: Расчет по химическому уравнению (расчет массы, объема или числа частиц вещества 1 по известной массе, объему или числу частиц вещества 2)

(PDF) Повышение навыков критического мышления учащихся-химиков 8-го класса с помощью метода изучения вопросов и размышлений

218

Центр вдохновенного обучения, философии и педагогического подхода, веб-ресурс, доступен по телефону

http: //www.inspiredteaching .org / вдохновил-преподавание-демонстрация-школа / философия, по состоянию на

9 июня 2017 г.

Чангвонг, К., Суккамарт, А., и Сисан, Б. (2018). Развитие навыков критического мышления: анализ новой модели управления обучением

для тайских средних школ.Журнал международных исследований, 11 (2), 37-48.

Кроуэлл, А. (2011). Оценка трехлетней учебной программы по развитию навыков аргументации (докторская диссертация

). Высшая школа искусств и наук Колумбийского университета, Колумбия.

Duran, M., Dökme, I. (2016). Влияние подхода к обучению, основанному на запросах, на навыки критического мышления учащихся.

. Евразийский журнал математики, науки и технологий образования, 12 (12), 2887-2908

Душл, Р., Элленбоган, К., и Эрдуран, С. (1999). Содействие аргументации в естественных науках в средней школе

классы: оценка проекта SEPIA. Документ, представленный на Ежегодном собрании Национальной ассоциации исследований в области преподавания естественных наук

, Бостон.

Эчеваррия, М. (2003). Аномалии как катализатор накопления знаний учащимися средних школ и научного обоснования

во время научных исследований. Журнал педагогической психологии, 95, 357-374.

Феннимор, Т.Ф., и Тинцманн, М. (1990). Северо-Центральная региональная лаборатория образования. NCREL, Дуб

Ручей.

Фишер Р. (2005). Учим детей думать. Челтнем: Стэнли Торнс.

Фишер Р., Артур Дж., Грейнджер Т. и Рэй Д. (2006). Обучение мышлению и творчеству. Учится преподавать в начальной школе

, Рутледж Фалмер. http://www.routledge.com/books/Learning-to-Teach-in-the-

Начальная школа- isbn9780415359283.

Каплан, А. (2017). Оценка исследований по подходу критического мышления посредством контент-анализа.

Международный журнал новых тенденций в искусстве, спорте и научном образовании, 6 (1), 9-17.

Каракоч, М. (2016). Значение способности критического мышления с точки зрения образования. Международный журнал

гуманитарных и социальных наук, 6 (7), 81-84.

Китот А.К.А., Ахмад А.Р. и Семан А.А. (2010). Эффективность обучения исследованиям в повышении критического мышления

учащихся.Процедурные социальные и поведенческие науки, 7, 264-273.

Кун, Д. (1991). Навыки аргументации. Кембридж, Англия: Издательство Кембриджского университета.

Кун, Д., Го, В., Лорнаду, К., и Шенфилд, Д. (2008). Спор на компьютере: микрогенетическое исследование

, развивающее навыки аргументации в компьютерной среде. Развитие ребенка, 79 (5), 1311-

1329.

Ливингстон, Дж. (1997). Метапознание: обзор. Получено:

http: // www.gse.buffalo.edu/fas/shuell/cep564/Metacog.htm.

Магно, К. (2010). Роль метакогнитивных навыков в развитии критического мышления. Познание мяса и обучение

, 5 (2), 137-156.

Мец, К. Э. (2004). Понимание детьми научного исследования: их концептуализация неопределенности в

исследованиях собственного дизайна. Познание и обучение, 22, 219-290.

Нуссбаун, Э., и Синатра, Г. (2003). Аргумент и концептуальное взаимодействие.Современное образование

Психология, 28, 384-395.

Оксфорд, М., Чейтер, Н., и Хан, Ю. (2008). Человеческое мышление и аргументация: вероятностный подход.

В Дж. Адлер и Л. Рипс (ред.), «Рассуждение: исследования человеческого умозаключения и его основ» (стр. 383-413).

Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.

Орит Бен-Зеви, А., и Орион, Н. (2005). Развитие навыков системного мышления в контексте системы Земля

образование.Журнал исследований в области преподавания естественных наук, 42 (5), 518-560.

О’Рурк, М. (2005). Справочник по критическому мышлению пользовательского интерфейса. Университет Айдахо.

Падилья, М. Дж. (1990), Навыки научного процесса. Национальная ассоциация исследований в области преподавания естественных наук Публикация:

Вопросы исследований — учителю естественных наук (9004). Получено с сайта Национальной ассоциации исследований

Преподавание естественных наук: http://www.narst.org/publications/research/skill.cfm

Perry, E.(2016). Каждый ребенок — ученый: подходы к активному обучению в науке, ориентированные на учащихся. In:

Международная конференция по обучению и преподаванию: расширение прав и возможностей учащихся 21 века через

Целостное и предприимчивое обучение, Куала-Лумпур, Малайзия, 17–18 октября 2016 г. Шеффилд Халлам

University.

Шнайдер В. (2001). Метакогнитивное развитие: образовательные последствия. Международная энциклопедия

социальных и поведенческих наук.(стр. 9730-9733). Центр перспективных исследований в области поведенческих наук

наук, Стэнфорд, Калифорния, США

Смоллхорн, М., Янг, Дж., Хантер, Н., и Бурке да Силва, К. (2015). Обучение на основе запросов для повышения вовлеченности учащихся

в большую тему первого года обучения. Успех студентов, 6 (2), 65-71

Тебабал, А., и Кахссай, Г. (2011). Эффекты подхода, ориентированного на учащихся, в улучшении навыков графической интерпретации и концептуального понимания кинематического движения учащихся

.Лат. Являюсь. J.

Phys. Educ., 5 (2), 374-381

Расписание выпускных экзаменов — Университет Хьюстона

Расписание выпускных экзаменов весны 2021 года

График выпускных экзаменов на весну 2021 года был разработан Офисом Регистратора и утвержден Комитетом по академическому календарю Университета Хьюстона, а также старшим вице-президентом по академическим вопросам и проректором.

График покрытия и исключения

Даты и время выпускных экзаменов в расписании относятся ко всем Хьюстонским университетам (включая Хьюстонский университет в Шугар Ленд и Хьюстонский университет в Кэти) для студентов и аспирантов с назначенными днями / часами встреч в классе, за исключением тех, которые предлагаются Юридическим центром UH. и Медицинский колледж.

На курсах без назначенного дня, времени и места собрания класса не назначены день и время окончательного экзамена.
Студенты-юристы должны получить информацию о днях, времени и месте проведения выпускных экзаменов в Управлении студенческих служб Юридического центра.
Студентам-медикам следует уточнить в Медицинском колледже информацию о днях, времени и месте проведения выпускных экзаменов.

Срок финального экзамена

Выпускные экзамены будут проводиться в соответствии с графиком выпускных экзаменов со среды, 5 мая, ^-е,, по четверг, 13 мая, ^-е,.В случае сдачи выпускные экзамены должны проводиться в дни и время, указанные в расписании выпускных экзаменов. В соответствии с политикой университета, после понедельника, 3 мая, ^-й,, собрания классов не будут проводиться, кроме как для заключительных экзаменов.

Время / место проведения экзамена

Все выпускные экзамены начинаются во время, указанное в расписании выпускных экзаменов, и заканчиваются как минимум за 15 минут до следующего запланированного времени выпускного экзамена. Например, экзамены, начинающиеся в 8:00, заканчиваются не позднее 10:45, чтобы студенты могли успеть на экзамены, начинающиеся в 11:00.
Класс, который собирается один раз в неделю в течение продолжительного периода времени, который совпадает с двумя или более регулярными уроками, будет сдавать экзамен в то время, которое запланировано для классов, собирающихся в самый ранний из перекрывающихся периодов. Например, собрание класса в пятницу с 8 до 11 утра перекрывает три обычных урока по схеме собрания понедельник / среда: с 8 до 9 утра, с 9 до 10 утра, с 10 до 11 утра. Класс будет следовать за заключительным экзаменом для блока MWF с 8 до 9 утра, а последний экзамен состоится в среду, 12 мая, с 8 до 11 утра.
Субботние классы проведут 15 классных встреч во время сессии 1. Будет 14 классных встреч продолжительностью 165 минут, и 15-е собрание будет их 120-минутным заключительным экзаменом.
Все выпускные экзамены будут проводиться в комнатах, в которых регулярно проводятся занятия, если не указано иное. Студентам рекомендуется согласовывать время / место проведения выпускных экзаменов со своими инструкторами.

Конфликт экзаменов

При разработке расписания выпускных экзаменов делается все возможное, чтобы минимизировать конфликты на экзаменах.Если у студентов запланировано два или более выпускных экзамена в один и тот же день и время, для устранения конфликта используется следующий процесс:

Студенты могут сообщать о конфликтах и запрашивать разрешение через систему самообслуживания студентов, начиная с понедельника, 26 апреля.
Крайний срок сообщить о конфликтах на выпускных экзаменах — среда, 21 апреля. ^st.
Офис регистратора университета рассмотрит запросы и перенесет конфликтующие экзамены в сотрудничестве с колледжем и преподавателем курса.
При разрешении конфликтов на экзаменах курсам с более высокими номерами будет отдан приоритет в сохранении первоначально запланированного дня / времени экзамена для учащихся с конфликтами. Например, если студент зарегистрирован как в ACCT 2301, так и в CHEM 1301, которые запланированы на один и тот же день в одно и то же время, студент будет сдавать экзамен ACCT 2301, как указано в расписании заключительных экзаменов, и экзамен CHEM 1301 будет перенесен. .
Офис Регистратора Университета сообщит студентам и преподавателям курсов о перенесенных днях, времени и месте проведения экзаменов.

Студенты с ограниченными возможностями
Студенты с ограниченными возможностями, которым требуется помощь при тестировании, должны обращаться в Центр доступности Джастина Дарта младшего, здание CSD, комната 100, 713-743-5400 или 713-749-1527 (TDD).


Выпускные экзамены весны 2021 года
День, дата и время экзамена
Время занятий	дней	пт, 7 мая	Сб., 8 мая	пн., 10 мая	вт, 11 мая	ср., 12 мая	чт, 13 мая
7–8 утра	MWF			8-11 утра
8–9 утра	MWF					8-11 утра
9–10 утра	MWF	8-11 утра
10–11 утра	MWF			с 11:00 до 14:00
с 11:00 до 12:00	MWF	с 11:00 до 14:00
с 12:00 до 13:00	MWF					с 11:00 до 14:00
13–14 часов	MWF					14: 00–17: 00
14–15 часов	MWF			14: 00–17: 00
15–16 часов	MWF	14: 00–17: 00
16–17 часов	MWF					с 17 до 20 часов
17–18 часов	MWF	с 17 до 20
18–19 часов	MWF			с 17 до 20
19–20 часов	MWF			с 8 до 11 часов
20–9 часов	MWF	с 8 до 11 часов
9–10 часов	MWF					с 8 до 11 часов
13–14: 30	МВт					14: 00–17: 00
14: 30–16: 00	МВт			14: 00–17: 00
16–17: 30	МВт	с 17 до 20
17: 30–19: 00	МВт			с 17 до 20 часов
7–8: 30	МВт	с 8 до 11 часов
8: 30–10: 00	МВт					с 8 до 11 часов
7–8: 30	TTh				8-11 утра
8:30 до 10:00	TTh						8-11 утра
10–11: 30	TTh				с 11:00 до 14:00
с 11:30 до 13:00	TTh						с 11:00 до 14:00
13–14: 30	TTh				14: 00–17: 00
14: 30–16: 00	TTh						14: 00–17: 00
16–17: 30	TTh				с 17 до 20 часов
17: 30–19: 00	TTh						с 17 до 20
7–8: 30	TTh				с 8 до 11 часов
8: 30–10: 00	TTh						с 8 до 11 часов
Все субботние занятия	Сб		То же время / комната , что и собрание

Начало страницы


ОТДЕЛЕНИЕ — Весна 2021 года
Все классы в следующих областях будут проходить экзамены, как указано в комнатах, которые объявляются каждым инструктором. День, дата и время экзамена
Класс	ср., 5 мая	четверг, 6 мая	сб., 8 мая
ACCT 2301		с 11:00 до 14:00
ACCT 2302		14–17
ACCT 3366	с 11:00 до 14:00
ACCT 3367	17: 00–20: 00
ACCT 3368	17: 00–20: 00
АРАБСКИЙ 1501, 1502	14–17
BIOL 1361, 1362 (см. Примечание )**	14–17
ENGI 1331		с 17 до 20
ЧИ 2331, ECE 3331	17: 00–20: 00
CHEM 1301, 1331, 1332		с 11:00 до 14:00
ХИМ 3331, 3332		8–11 утра
СНГ 3365	с 17 до 20
COSC 1336		14: 00–17: 00
MIS 3370		14: 00–17: 00
ECE 3340, 3436		17–20 часов
ECE 2201, 2202, 3355, 3456	с 11:00 до 14:00
FREN 1501, 1502, 2301, 2302	8–11 утра
ГЕРМ 1501, 1502, 2331, 2332	14–17
ITAL 1501, 1502, 2301, 2302	14–17
ФИЗ 1301, 1302			8–11 утра
ПРОМЕЖУТОЧНОСТЬ 1501, 1502, 1505, 2301, 2302		14–17

Примечание. Студентам-юристам следует обратиться в Центр обслуживания студентов юридического колледжа за информацией о днях и времени выпускных экзаменов.
** Примечание: Обычно BIOL 1361 преподается только осенью, а BIOL 1362 преподается только весной.

Начало страницы

Расписание финальных экзаменов на лето 2021 года Подготовка к выпускным экзаменам

В соответствии с политикой университета после
- Летняя сессия 1, Вторник, 10 августа
- 2-я летняя сессия, вторник, 6 июля
- 3-я летняя сессия, Четверг, 22 июля
- Летняя сессия 4, Понедельник, 9 августа

Студенты-инвалиды

Время / место проведения экзамена

Все выпускные экзамены будут проводиться в комнате, в которой регулярно проводятся занятия, если не указано иное.Рекомендуется, чтобы учащиеся согласовали время / место проведения выпускных экзаменов с инструктором.
Студенты учебных телевизионных курсов как в основной студийной части кампуса, так и за ее пределами будут следовать приведенному ниже графику выпускных экзаменов основного кампуса.
Личные занятия, встречающиеся в Техасском медицинском центре и кампусе UHS-Sugar Land, будут проводить финалы в день и время, предусмотренное для каждого урока в течение финальной недели.
Студенты-юристы должны получить информацию о днях и времени выпускных экзаменов в Управлении студенческих служб Юридического центра.
Классы, запланированные на два или более периода, будут рассматриваться как собрания в самый ранний период для планирования экзаменов (например, класс, который собирается с 8:00 до полудня MTWThF, будет считаться заседанием с 8:00 до 10:00 MTWThF для планирования экзаменов).

Начало страницы


Расписание выпускных экзаменов Лето 2021 года
Мини-сессия (17 мая — 5 июня)
Дни встречи	Время встреч	Дата экзамена
Дни встречи	Время встреч	Суббота 5 июня
Мини-сессия		Организовано
Летняя сессия 1 * (7 июня — 13 августа)
Дни встречи	Время встреч	Дата экзамена
Дни встречи	Время встреч	Суббота 7 августа**	Среда 11 августа	Четверг 12 августа	Пятница 13 августа
МВт	8–10		с 8 до 11 часов
МВт	10.00 — 12.00			с 8 до 11 часов
МВт	с полудня до 14:00		с 11:00 до 14:00
МВт	14: 00–16: 00			14: 00–17: 00
МВт	с 16 до 18		17: 00–20: 00
МВт	с 18 до 20			17: 00–20: 00
МВт	с 20 до 22		с 8 до 11 часов
TTH	8–10				с 8 до 11 часов
TTH	10.00 — 12.00			11: 00–14: 00
TTH	с полудня до 14:00				14: 00–17: 00
TTH	14: 00–16: 00				14: 00–17: 00
TTH	с 16 до 18				17: 00–20: 00
TTH	с 18 до 20				17: 00–20: 00
TTH	с 20 до 22			с 20 до 23
сб	8–12: 30	с 8 до 11 часов
сб	13: 00–17: 30	с 14 до 17
2-я летняя сессия (7 июня — 8 июля)
Дни встречи	Время встреч	Дата экзамена
Дни встречи	Время встреч	среда 7 июля	четверг 8 июля
MTWThF	8–10		с 8 до 11 часов
MTWThF	10.00 — 12.00	11: 00–14: 00
MTWThF	с полудня до 14:00		с 11:00 до 14:00
MTWThF	14: 00–16: 00	с 14 до 17
MTWThF	с 16 до 18		с 14 до 17
MTWThF	с 18 до 20	17: 00–20: 00
MTWThF	с 20 до 22		с 20 до 23
3-я летняя сессия (7 июня — 27 июля)
Дни встречи	Время встреч	Дата экзамена
Дни встречи	Время встреч	Понедельник 26 июля	вторник 27 июля
TWTh	8–10:00		с 8 до 11 часов
TWTh	10.00	с 11:00 до 14:00
TWTh	с полудня до 14:00		11: 00–14: 00
TWTh	14: 00–16: 00	с 14 до 17
TWTh	с 16 до 18		14: 00–17: 00
TWTh	18-20	17: 00–20: 00
TWTh	с 20:00 до 22:00		17: 00–20: 00
4-я летняя сессия (12 июля — 11 августа)
Дни встречи	Время встреч	Дата экзамена
Дни встречи	Время встреч	Вторник 10 августа	Среда 11 августа
MTWThF	8–10:00	с 8 до 11 часов
MTWThF	10.00		с 11:00 до 14:00
MTWThF	с полудня до 14:00	11: 00–14: 00
MTWThF	14: 00–16: 00		14: 00–17: 00
MTWThF	с 16 до 18	17: 00–20: 00
MTWThF	18-20		17: 00–20: 00
MTWThF	с 20:00 до 22:00	с 20 до 23

Начало страницы

График финальных экзаменов на осень 2021 года

График выпускных экзаменов на осень 2021 года был разработан Офисом Регистратора и утвержден Комитетом по академическому календарю Университета Хьюстона, а также старшим вице-президентом по академическим вопросам и проректором.

График покрытия и исключения

Даты и время выпускных экзаменов в расписании относятся ко всем Хьюстонским университетам (включая Хьюстонский университет в Шугар Ленд и Хьюстонский университет в Кэти) для бакалавриата и магистратуры с назначенными днями / часами встреч в классе, за исключением тех, которые предлагаются UH Юридический центр и медицинский колледж.

На курсах без назначенного дня, времени и места собрания класса не назначены день и время окончательного экзамена.
Студенты-юристы должны получить информацию о днях, времени и месте проведения выпускных экзаменов в Управлении студенческих служб Юридического центра.
Студентам-медикам следует уточнить в Медицинском колледже информацию о днях, времени и месте проведения выпускных экзаменов.

Срок финального экзамена

Заключительные экзамены будут проводиться в соответствии с расписанием выпускных экзаменов с четверга, 9 декабря, ^-е,, по среду, 15 декабря, ^-е,.В случае сдачи выпускные экзамены должны проводиться в дни и время, указанные в расписании выпускных экзаменов. В соответствии с политикой университета, после понедельника, 6 декабря ^-го, собрания классов не будут проводиться, кроме как для целей выпускных экзаменов.

Время / место проведения экзамена

Все выпускные экзамены начинаются во время, указанное в расписании выпускных экзаменов, и заканчиваются как минимум за 15 минут до следующего запланированного времени выпускного экзамена. Например, экзамены, начинающиеся в 8:00, заканчиваются не позднее 10:45, чтобы студенты могли успеть на экзамены, начинающиеся в 11:00.
Класс, который собирается один раз в неделю в течение продолжительного периода времени, который совпадает с двумя или более регулярными уроками, будет сдавать экзамен в то время, которое запланировано для классов, собирающихся в самый ранний из перекрывающихся периодов. Например, собрание класса в пятницу с 8 до 11 утра перекрывает три обычных урока по схеме собрания понедельник / среда: с 8 до 9 утра, с 9 до 10 утра, с 10 до 11 утра. Класс будет следовать за заключительным экзаменом для блока MWF с 8 до 9 утра, причем последний экзамен состоится в понедельник, 13 декабря, с 8 до 11 утра.
Субботние классы проведут 15 классных встреч во время сессии 1. Будет 14 классных встреч продолжительностью 165 минут, и 15-е собрание будет их 120-минутным заключительным экзаменом.
Все выпускные экзамены будут проводиться в комнатах, в которых регулярно проводятся занятия, если не указано иное. Студентам рекомендуется согласовывать время / место проведения выпускных экзаменов со своими инструкторами.

Конфликт экзаменов

Студенты могут сообщать о конфликтах и запрашивать разрешение через систему самообслуживания студентов, начиная со вторника, 9 ноября ^-го.
Крайний срок сообщить о конфликтах на выпускных экзаменах — четверг, 4 ноября, ^-е,.
Офис регистратора университета рассмотрит запросы и перенесет конфликтующие экзамены в сотрудничестве с колледжем и преподавателем курса.
При разрешении конфликтов на экзаменах курсам с более высокими номерами будет отдан приоритет в сохранении первоначально запланированного дня / времени экзамена для учащихся с конфликтами. Например, если студент зарегистрирован как в ACCT 2301, так и в CHEM 1301, которые запланированы на один и тот же день в одно и то же время, студент будет сдавать экзамен ACCT 2301, как указано в расписании заключительных экзаменов, и экзамен CHEM 1301 будет перенесен. .
Офис Регистратора Университета сообщит студентам и преподавателям курсов о перенесенных днях, времени и месте проведения экзаменов.

Студенты с ограниченными возможностями
Студенты с ограниченными возможностями, которым требуется помощь при тестировании, должны обращаться в Центр для студентов с ограниченными возможностями, здание CSD, комната 100, 713-743-5400 или 713-749-1527 (TDD).


ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН ОСЕНЬ 2021
День, дата и время
Время занятий	дней	чт, дек 09	пт., 10 декабря	сб., 11 дек.	пн., 13 дек	Вт, 14 декабря	ср., 15 дек
7–8 утра	MWF		8-11 утра
8–9 утра	MWF						8-11 утра
9–10 утра	MWF				8-11 утра
10–11 утра	MWF		с 11:00 до 14:00
с 11:00 до 12:00	MWF						с 11:00 до 14:00
с 12:00 до 13:00	MWF				с 11:00 до 14:00
13–14 часов	MWF						14: 00–17: 00
14–15 часов	MWF				14: 00–17: 00
15–16 часов	MWF		14: 00–17: 00
16–17 часов	MWF						с 17 до 20
17–18 часов	MWF		с 17 до 20
18–19 часов	MWF				с 17 до 20
19–20 часов	MWF		с 8 до 11 часов
20–9 часов	MWF						с 8 до 11 часов
9–10 часов	MWF				с 8 до 11 часов
13–14: 30	МВт						14: 00–17: 00
14: 30–16: 00	МВт		14: 00–17: 00
16–17: 30	МВт						с 17 до 20
17: 30–19: 00	МВт				с 17 до 20
7–8: 30	МВт		с 8 до 11 часов
8: 30–10: 00	МВт						с 8 до 11 часов
7–8: 30	TTh	8-11 утра
8:30 до 10:00	TTh					8-11 утра
10–11: 30	TTh	с 11:00 до 14:00
с 11:30 до 13:00	TTh					с 11:00 до 14:00
13–14: 30	TTh	14: 00–17: 00
14: 30–16: 00	TTh					14–17
16–17: 30	TTh	с 17 до 20
17: 30–19: 00	TTh					17–20 часов
7–8: 30	TTh	с 8 до 11 часов
8: 30–10: 00	TTh					с 8 до 11 часов
Все субботние занятия	Сб			То же время / комната , что и собрание

Начало страницы


ОТДЕЛЕНИЕ — ОСЕНЬ 2021
Все классы в следующих областях будут проходить экзамены, как указано в комнатах, которые объявляются каждым инструктором. День, дата и время экзамена
Класс	Вт, Дек 7	ср., дек 8	сб., 11 дек.
ACCT 2301/2302		8–11 утра
ACCT 3366	с 11:00 до 14:00
ACCT 3367	17–20 часов
ACCT 3368	17–20 часов
АРАБСКИЙ 1501, 1502	14–17
BIOL 1361, 1362 (см. Примечание **)	14–17
ENGI 1331		с 17 до 20
ЧЕИ 2331, ЕЭК 3331	17–20 часов
ХИМ 1301, 1331, 1332		с 11:00 до 14:00
ХИМ 3331, 3332		8–11 утра
СНГ 3365	с 17 до 20
COSC 1336		14: 00–17: 00
MIS 3370		14: 00–17: 00
ECE 3340, 3436		17–20 часов
ECE 2201, 2202, 3355, 3456	с 11:00 до 14:00
FREN 1501, 1502, 2301, 2302	8–11 утра
ГЕРМ 1501, 1502, 2331, 2332	14–17
ITAL 1501, 1502, 2301, 2302	14–17
ФИЗ 1301, 1302			8–11 утра
ПРОБЕЛ 1501, 1502, 1505, 2301, 2302		14–17

*** Примечание: Как правило, BIOL 1361 преподается только осенью, а BIOL 1362 преподается только весной.

Викторина: Сможете ли вы сдать экзамен по естествознанию в 8-м классе?

Избранные тесты

Выберите известных людей в истории, которые первоначально произнесли эти памятные цитаты в этом испытании с множественным выбором.

раз поделились
Проверьте свои знания о существах на планете Земля в этой задаче с несколькими вариантами ответов.
раз поделились
Что вы знаете о планетах, звездах, галактиках и небесных массах во Вселенной?
раз поделились
Узнайте о таких убийцах, как туберкулез, атипичная пневмония и Черная смерть, в этом испытании с множеством вариантов.
раз поделились
Примите решение с множественным выбором, чтобы узнать, кто выступал перед такими легендарными рок-группами, как Aerosmith, Queen и Clash.
раз поделились
Вспомните мужчин и женщин, ответственных за изобретение или открытие таких предметов, как пулемет, кукурузные хлопья и картофельные чипсы, в этой задаче с множественным выбором.
раз поделились
Постеры и трейлеры фильмов соблазняют публику подходящей фразой или слоганом.Сопоставьте слоган с фильмом в этой задаче с несколькими вариантами ответов.
раз поделились
Узнайте о некоторых из странных и вдохновляющих прозвищ, присвоенных звездам профессионального баскетбола и суперзвездам, в этой задаче с множественным выбором.
раз поделились
Выберите правильные числовые последовательности, связанные с фильмами, телешоу, песнями, историей и поп-культурой, в этой задаче с множественным выбором.
раз поделились
Узнайте о разрушительной «войне за прекращение всех войн» между сверхдержавами, унесшей жизни примерно 40 миллионов человек.
раз поделились
Другие викторины
Выберите известных людей в истории, которые первоначально произнесли эти памятные цитаты в этом испытании с множественным выбором.
раз поделились
Узнайте о таких убийцах, как туберкулез, атипичная пневмония и Черная смерть, в этом испытании с множеством вариантов.
раз поделились
Правильно сопоставьте пару только по именам, чтобы понять телешоу в этой задаче с несколькими вариантами ответов.
раз поделились
Вспомните мужчин и женщин, ответственных за изобретение или открытие таких предметов, как пулемет, кукурузные хлопья и картофельные чипсы, в этой задаче с множественным выбором.
раз поделились
Давайте посмотрим, что вы помните о важных историях этой недели.А также будьте в курсе новостей каждый день на сайте washtontimes.com/FrontPagePodcast
. раз поделились
Назовите исполнителя или группу, созданную с помощью этих хитов из песен 1980-х годов, в этом испытании с множественным выбором.
раз поделились
Помня о Дне святого Валентина, здесь предлагается задача с несколькими вариантами ответов, предлагающая некоторые из наиболее любящих реплик диалогов, связанных с популярными романтическими фильмами.
раз поделились
Насколько хорошо вы помните, фильм получил Оскар за лучшую оригинальную песню? Мы дадим вам название песни и связанные с ней фильмы.
раз поделились
Узнайте о некоторых из величайших игроков Национальной футбольной лиги, которые забрали домой самые ценные награды за последние 53 Суперкубка в этом испытании с множественным выбором.
раз поделились
Девочки долины, крысы торговых центров и серфингисты помогли определить жаргон десятилетия, наполненного экстремальной модой, музыкой новой волны и эпохой блокбастеров. Примите это задание с множественным выбором, чтобы узнать, новичок вы или Декстер, когда речь идет о жаргоне 1980-х годов.
раз поделились
Практические экзамены по естествознанию для 8-х классов
Все научные ресурсы для 8-х классов
Наши совершенно бесплатные практические тесты по естествознанию в 8-м классе — идеальный способ улучшить свои навыки.Брать один из наших многочисленных практических тестов по естествознанию для 8-х классов, где можно найти ответы на часто задаваемые вопросы. Ты получат невероятно подробные результаты по окончании практического теста по естественным наукам в 8-м классе, чтобы поможет вам определить свои сильные и слабые стороны. Выберите один из практических тестов для 8-го класса по естествознанию. и начнем!
Практические тесты по концепции
8th_grade_science-earth-and-space-science
Вопросы : 4
Сложность теста :
Среднее время нахождения : 7 часов 30 минут
8th_grade_science-life-science
Вопросы : 4
Сложность теста :
Среднее затраченное время : 1 минута 37 секунд
8th_grade_science-Physical-Science
Вопросы : 4
Сложность теста :
Среднее затраченное время : 22 минуты
Все научные ресурсы для 8-х классов
Практические тесты
8_grade_science_1
Вопросы : 12
Сложность теста :
Среднее затраченное время : 2 минуты 42 секунды
8 класс Естественные науки — Средняя школа Александра Роуд
Размещено: 21 июня 2021 г.,
Доброго времени суток всем Gr8 Вот ссылки на: 1.Заметки по химии на случай, если вы не все заполнили. 2. Последний тест, который вы написали с MEMO в конце. 8 Записки по химии 2021 г. с ответами 8 […]
Размещено: 17 июня 2021 г.,
Это видео с разделением роликов миксов. Также осмотрел на следующей неделе.
Размещено: 17 июня 2021 г.,
Видео химической реакции. 5 реакций, которые исследуются на следующей неделе
Размещено: 14 июня 2021 г.,
Работа за весь семестр 1 (Буклет за семестр 1 со стр. 2 — 38) Работа за семестр (Буклет по химии со страницы 2 по 14) Пожалуйста, не стр.17 не входит в объем экзамена.
Размещено: 28 мая 2021 г.,
Зачетный экзамен за 8 класс будет написан с 4 по 10 июня. Учитель-предметник должен сообщить вам даты для синих и зеленых групп. График тестирования для каждой группы классов составляет […]
Размещено: 2 ноября 2020 г.,
Физика: стр. 1-21, т.е. Электростатика и электрические системы вплоть до химического воздействия.Химия: p1-15, т.е. атомная структура, периодическая таблица, классификация веществ и разделение смесей физическими средствами, пять примеров химических реакций и введение в модель частиц […]
Размещено: 18 сентября, 2020
Мы заняты обработкой заметок по химии. Есть два видео для просмотра 1. Разделение смесей 2. Gr8 Химические реакции
Размещено: 15 сентября, 2020
Gr8 Химия — семестровый тест Химия p1-14 Physics P1-13 Есть видео по химии: Разделение смесей и Химические реакции.[pdf-embedder url = ”https://www.arhs.vip/blog/wp-content/uploads/2020/09/8-Chemistry-2020-after-lockdown-TEACHERs.pdf” title = ”8 Химия 2020 после изоляция УЧИТЕЛЯ »]
Размещено: 7 сентября 2020 г.,
Заметки Gr8 NS опубликованы 8 NS Уроки 1-21 ВСЯ ФИЗИКА ВМЕСТЕ (это было рекомендовано делать во время блокировки) 8 Chemistry 2020 (после блокировки) Версия для учителя, поэтому включены все ответы. Когда мы закончим эти […]
Размещено: 14 мая, 2020
[pdf-embedder url = ”https: // www.arhs.vip/blog/wp-content/uploads/2020/05/8-NS-Lesson-6-8-Week-ending-Fri-15-May.pdf ”title =” 8 NS Урок 6-8 Неделя до конца пт. 15 May »] Download
Размещено: 22 апреля 2020 г.,
8 NS Journal Writing 2020
Размещено: 22 апреля 2020 г.,
8 Атомы и электростатика, недели 3 и 4 и далее Gr8 NS Атомы и электростатика Gr8 NS Атомы и электростатика
Кембриджская химия IGCSE (0620)
Мы регулярно пересматриваем нашу квалификацию, чтобы убедиться, что она по-прежнему соответствует потребностям учащихся, школ и высших учебных заведений по всему миру и отражает текущее мышление.Мы обновили эту программу и все оценочные материалы, чтобы они были более четкими и последовательными по трем наукам. Это полезно для учителей, которые преподают более одной программы по естествознанию, и для студентов, которым понравится более согласованный опыт по каждой науке. Подробную информацию об изменениях см. В учебном плане на 2023-2025 годы.
Какие основные изменения в учебной программе?
Для поддержки учителей и учащихся у нас есть:
обновил цели обучения, чтобы продемонстрировать глубину преподавания каждой темы.Формулировка во многих местах выглядит по-разному, но содержание обучения остается в основном тем же
обновил структуру тем, чтобы убедиться, что темы и подтемы четко связаны между собой
удалил и добавил темы; убедиться, что время обучения по-прежнему находится в рамках часов управляемого обучения
рассмотрел баланс и прогрессию между ядром и добавкой.
Какие основные изменения в оценке?
Мы предоставим «Примечания для использования в качественном анализе» к Документу 6.
Когда произойдут эти изменения?
Обновленный учебный план подлежит рассмотрению с июня 2023 года. Экзамены доступны в марте 2023 года только для Индии. Пожалуйста, смотрите программу обучения на 2023-2025 годы для получения полной информации.
Поддержка
Мы разрабатываем широкий спектр материалов, которые помогут вам преподавать по обновленной программе. Эти ресурсы будут доступны с июня 2021 года (до начала обучения) через наш Центр поддержки школ и включают:
Схема работы
Руководство для учащихся
Руководство для учителя
Образцы бумаги с ответами
Обновление Resource Plus
Пример ответов кандидата (после первого экзамена).
Обучение
Будет доступно очное и онлайн-обучение. Актуальную информацию можно найти в нашем календаре мероприятий и тренировок.
Подтвержденные ресурсы
Просмотрите последние ресурсы, которые разрабатываются нашими партнерами по программе поддержки Кембриджской программы по химии IGCSE (0620).
Кембриджская химия IGCSE (четвертое издание) (Hodder Education)
Написанные известными авторами-экспертами, наши обновленные ресурсы позволяют учащимся эффективно ориентироваться в содержании обновленной программы Cambridge IGCSE Chemistry.
Подробнее на сайте Hodder Education
Кембриджская химия IGCSE (третье издание) (Коллинз)
Этот курс обеспечивает полное покрытие обновленной программы Кембриджа по химии IGCSE и наполнен вопросами, подробным содержанием, особенностями практических навыков расследования и многим другим.
Подробнее на сайте Collins
Marshall Cavendish Education Cambridge IGCSE Chemistry (Маршалл Кавендиш образование)
Эта серия состоит из печатных и цифровых учебных материалов, которые способствуют активному обучению с помощью подхода, основанного на запросах.Он предоставляет множество возможностей для расширения обучения и изучения концепций посредством своих действий и соответствующих реальных приложений.
Подробнее на сайте Marshall Cavendish Education
Химия для Кембриджского IGCSE (пятое издание)
(Издательство Кембриджского университета)
Благодаря обширным исследованиям, включая наблюдения на уроках, интервью с учителями и работу с нашим онлайн-исследовательским сообществом, эти новые выпуски наших ресурсов по химии были разработаны для решения конкретных задач учителей и учащихся естественных наук.
Подробнее на сайте Cambridge University Press
Научные игры для 8-х классов для вашего класса
Преподавание естественных наук в 8-м классе — непростая задача. Множество отвлекающих факторов, неудобные социальные вопросы и откровенный пессимизм бросают вызов лучшим учителям. Не бойся!
Вы можете создать веселую, увлекательную и продуктивную учебную среду с научными играми Legends of Learning. Получите доступ к более чем 800 онлайн-играм, разработанным для средней школы, Земля и Космос, Жизнь и Физические науки уже сегодня!
Research демонстрирует, что наши научные игры для 7-х классов привлекают учащихся, помогая им усваивать уроки и лучше выполнять тесты.
Наши игры соответствуют стандартам NGSS и поддерживают некоторые государственные стандарты, включая GSE, SOL и TEKS. Лучше всего, что все они проверены учителями!
Примите участие в наших научных играх для 8-х классов
В дополнение к более чем 800 научным играм, наше предложение для средней школы позволяет вашим классным урокам взлететь с тысячами заданий для оценивания и выбрать симуляции PhET. Эти предложения разбиты на три основные предметные области:
Игры по наукам о Земле и космосе
Игры по наукам о жизни
Игры по физическим наукам
В каждой предметной области вы найдете 25-35 учебных целей (или уроков).В целях обучения наукам о Земле и космосе также предусмотрены планы уроков, которые включают занятия по наукам о Земле. Эти ресурсы доступны через ползунок выше на этой странице.
Каждая учебная цель средней школы включает от 7 до 10 игр, причем игра с наивысшим рейтингом учителей находится наверху. Игры также показывают студенческие отзывы.
Как научить учителей использовать научные игры
Сорок четыре ученика средней школы из школьного округа округа Кобб в Джорджии присоединились к Legends of Learning 21 августа во время производственной поездки в Клемсон, штат Южная Каролина.C., чтобы увидеть солнечное затмение 2017 года. Кристен Крейн, одна из учителей в поездке, рассказывает о том, как прошел этот опыт, в том числе о том, как игры Legends of Learning помогли подготовить учеников.

Тесты для переводного экзамена по химии в 8 классе | Тест по химии (8 класс) на тему:

Тесты к переводному экзамену по химии в 8 классе

УМК Рудзитис. Тетрадь для практических работ по химии. 8 класс (Экзамен)

Описание к товару: «Микитюк. Тетрадь для практических работ по химии. 8 класс»

Экзамены по Химии по классам

как подготовиться к промежуточной и итоговой аттестации по химии с 8 по 11 класс

8 класс

Что нужно знать к промежуточной аттестации по химии

Способы подготовки к аттестации в 8 классе

9 класс

Что нужно знать и уметь для сдачи ОГЭ по химии

Способы подготовки к аттестации по химии в 9 классе

10 класс

Что нужно знать и уметь к промежуточной аттестации по химии

Способы подготовки к аттестации в 10 классе

11 класс

Что нужно знать и уметь для сдачи ЕГЭ по химии

Способы подготовки к итоговой аттестации по химии в 11 классе

ГДЗ по Химии 8 класс контрольные и самостоятельные работы к уч. Габриеляна Павлова

Химия в 8 классе

Помощь онлайн-консультанта

Зачем ученику решебник по химии за 8 класс от Павловой

Билеты для проведения устного экзамена по химии

(PDF) Повышение навыков критического мышления учащихся-химиков 8-го класса с помощью метода изучения вопросов и размышлений

Расписание выпускных экзаменов — Университет Хьюстона

Лето 2021 года

Викторина: Сможете ли вы сдать экзамен по естествознанию в 8-м классе?

Избранные тесты

Другие викторины

Практические экзамены по естествознанию для 8-х классов

Все научные ресурсы для 8-х классов

Практические тесты по концепции

Все научные ресурсы для 8-х классов

Практические тесты

8 класс Естественные науки — Средняя школа Александра Роуд

Кембриджская химия IGCSE (0620)

Какие основные изменения в учебной программе?

Какие основные изменения в оценке?

Когда произойдут эти изменения?

Поддержка

Обучение

Подтвержденные ресурсы

Научные игры для 8-х классов для вашего класса

Примите участие в наших научных играх для 8-х классов

Как научить учителей использовать научные игры

Добавить комментарий Отменить ответ