История написания картины летом пластова: Картина «Летом» Пластов А. 1954 г. Краткое описание картины.

Содержание

Картина «Летом» Пластов А. 1954 г. Краткое описание картины.

Известный русский живописец Аркадий Александрович Пластов умел разглядеть красоту в любом мгновении жизни. Даже нелегкий труд у него может выглядеть празднично. Полотно «Летом» передает и неповторимость российской природы, и жизнь простых людей занятых будничными делами.

Изображая очередной пейзаж средней полосы России, Пластов пишет пожилую женщину, которая от усталости прилегла на несколько минут в тень березок и девочку, скорее всего ее внучку. Можно понять, что грибники до утренней зорьки направились в лес за грибами и ягодами. А когда солнышко достигло зенита, они уже успели наполнить свои лукошки и решили отдохнуть перед возвращением домой.

Художник не случайно выбрал своих персонажей: собирали дары леса раньше в основном пожилые женщины и дети, которые не участвовали в сенокосе, сборе урожая на полях и других деревенских заботах. А ведь грибы и различные ягоды заготавливались на долгую российскую холодную зиму. Их приберегали для поста или когда прочие запасы с наступлением весны были уже на исходе. В деревнях семьи были большими, и запасы на зиму должны были быть достаточными.

Картины этого живописца всегда приносят чувство радости, спокойствия и умиротворенности. Художник любил все времена года, но особенно когда природа находится в полном расцвете сил. В своем произведении «Летом» он воспевает щедрость земли, крестьянок, которые отдыхают после похода в лес.

Пластов довольно часто обращался к деревенской теме, поскольку отлично знал жизнь крестьян и с огромной нескрываемой симпатией писал пейзажи и сельчан. Люди на его полотнах неразрывно связаны с природой. Художник нередко героями своих картин делал деревенских ребятишек.

Вот и в этом произведении художник изображает удачный поход бабушки и внучки в лес. Взгляд сразу останавливается на большой плетеной корзине с ручками, полной крупных белых грибов, и ведерко с разными рыжевато-коричневыми грибочками помельче. Рядом кувшин полный ягод. Кувшин, конечно тяжелый, но зато сочные ягоды не помнутся по дороге.

В противоположном углу на мягкой травушке-муравушке сидит девочка лет семи, в светлом сарафане и ярко-алом платке, вытянув босые ножки. Пока ее бабушка отдыхает, она занялась перебиранием ягод. Неторопливо отрывая веточки, она складывает спелую и сочную малину в кружку, стоящую у нее на коленях. Ягоды словно просятся в рот, но девочка хочет показать дома, как много они собрали с бабушкой, и твердо кладет следующую ягодку в кружку. Ее глаза опущены вниз, тонкие брови немного подняты вверх. Длинные волосы выбиваются из-под яркого платка.

К девочке прижимается дворовый рыже-черный пес, который увязался с ними в лес. Однако свежий воздух и полная свобода, когда он бегал туда-сюда, заливаясь громким лаем, видимо утомили и его. Он положил голову на вытянутые лапы и дремлет, однако хотя глаза у пса прикрыты, но уши приподняты, и сквозь дрему он вслушивается в непривычные звуки леса.

Позади девочки видна спящая женщи¬на в темно-синем платье с длинными рукавами и синем наглухо повязанном платке. По этой одежде мы можем предположить, что это пожилая женщина. Художник не показывает нам ее лица. Женщина заслонила глаза от ярких лучей солнца, которые не могут задержать редкие листочки берез, возле которых герои остановились отдохнуть. Да и лесная мошкара не дает покоя. Женщина очень устала и крепко спит, положив голову на небольшой пригорок, образованный корнями березок.

На зад¬нем плане — залитая полуденным солнцем полянка, за которой начинается лес. На полянке глаз радует разноцветье полевых скромных цветов, которые всегда восхищают нас своей естественной красотой и гармонией, и о которых поэты не устают слагать стихи и песни. Это и лилово-голубые колокольчики, и лесные красавицы ромашки, немного поникшие от жары, и отцветающая пастушья сумка. Художник использует краски, расказывающие зрителю о том, что сюжет происходит в августе, высокая трава, которая недавно была изумрудной, уже почти выгорела, а при солнечном свете приобретает янтарный оттенок. Нам видны нижние части стволов двух березок и несколько веточек с зелеными листочками. Рядом еле заметный в густой траве пенечек.

Постояв несколько минут у картины, у нас создается впечатление, что мы почувствовали терпкий запах нагретой солнцем травы, ощутили на лице легкое прикосновение летнего ветерка, до нас донесся непередаваемый аромат лесных ягод.

Картина А Пластова Летом: описание, характеристика, сочинение

«Летом» — известная картина советского художника и живописца Аркадия Александровича Пластова. Полотно относится к направлению социалистического реализма, а написано оно в 1954 году. По картине Пластова «Летом» часто задают написать сочинение в школе (обычно в 5-6 классе), поскольку она обладает простым запоминающимся сюжетом и композицией. Но что именно изображено на картине? Какие колористические решения использует художник? И о чем следует писать в школьном сочинении по картине «Летом»? В нашей небольшой статье мы рассмотрим все эти вопросы.

Картина Пластова «Летом»

Аркадий Александрович Пластов написал полотно в 1954 году. Большинство искусствоведов склоняются к версии, что художник написал свою картину в селе Прислониха, поскольку большую часть жизни он прожил именно там. Некоторые искусствоведы полагают, что она была написана несколько раньше, а в 1954 году он лишь опубликовал свое полотно. Это подтверждает ряд сохранившихся эскизов 40-х годов, которые имеют ряд схожих композиционных решений. Впрочем, большинство искусствоведов отрицают эту версию, поскольку они считают, что полотно было написано с натуры летом в 1954 году.

Технические характеристики полотна:

Размеры	160 x 112,5 сантиметров
Дата создания	Предположительно 1954 год
Художественное направление	Социалистический реализм
Живописная техника	Масло, холста
Где находится сейчас	Русский музей

Описание и стилистические особенности

Итак, теперь Вы знаете технические и исторические особенности полотна — давайте же теперь займемся описанием картины «Летом». На полотне художник изобразил небольшую сценку в лесу. Картину можно условно разделить на передний и задний план. На заднем плане изображен густой хвойный или хвойно-лиственный лес. Также на заднем плане изображена небольшая зеленая полянка, залитая ярким светом. На переднем плане изображены две березы, в тени которых расположились две женщины — девочка и ее бабушка (или мать).

Девочка одета в длинный белый сарафан и красный платок — эти цвета немного контрастируют с другими цветами полотна. В руках девочка держит небольшую веточку с листьями и ягодами, а на коленях у нее расположена металлическая зеленая кружка с какой-то жидкостью коричневого цвета (возможно, чай или цветочный отвар). Позади девочки изображена женщина в темном платье; женщина заслоняет руками лицо и, видимо, спит. В правом нижнем углу изображена собака, которая прижалась к девочке.

Глаза собаки открыты, но зритель не знает, на что именно она смотрит. Рядом с девочкой и ее матерью/бабушкой находятся две корзинки, полные грибов; в одной из корзин мы видим грибы белого цвета, а в другой — оранжево-рыжего. В ногах у девочки изображен большой кувшин коричневого цвета с черными горизонтальными полосками. Основные цвета картины — светло-зеленый, зеленый, черный, белый, красный, коричневый, золотистый, телесный. Некоторые размышления искусствоведов по поводу этого полотна:

Полотно выполнено в реалистическом ключе, а большинство экспертов относят его к направлению социалистического реализма. Ярко-зеленая полянка, возможно, написана под легким влиянием импрессионизма;
На картине доминируют спокойные тихие цвета. При этом художник мастерски работает со светом и цветом — полянка позади девочки и матери является более светлой и как бы отделяет передний фон полотна от заднего;

При этом девочка на переднем плане одета в одежду контрастных цветов, поэтому можно сказать, что она является главным героем картины;
Бабушка или мать изображена на полотне как бы приглушенно, будто бы ее персонаж является второстепенным. Она одета в синевато-черное платье, а лицо она прикрывает руками:
Если присмотреться к березам, то можно увидеть, что на одном из деревьев вырезан небольшой фрагмент коры. По всей видимости, эта метка свидетельствует о том, что дерево подлежит вырубке. Это впечатление усиливается еще и тем, что рядом с деревьями изображен небольшой пенек;
Пеньком и меткой на березе художник, возможно, хотел подчеркнуть, что деревья не просто растут рядом с лесом, но являются собственностью человека. Такое решение резко контрастирует со старой живописной школой, где подобные ходы не поощрялись. По мнению некоторых искусствоведов, подобный ход делает делает картину более современной.

Школьное сочинение — советы по составлению и пример

Как уже было сказано ранее, в школе многим детям задают написать сочинение на тему картины «Летом» А. А. Пластова. Давайте сперва сформулируем ряд советов и рекомендаций, на которые можно обратить внимание при написании сочинения, а потом рассмотрим пример такого сочинения. Итак, начнем с советов:

В сочинении к картине Пластова «Летом» можно отразить тот факт, что художник прожил почти всю свою жизнь в селе (которое он очень любил). Это налагает на его творчество ряд определенных отпечатков — как стилистического, так и содержательного плана. Скажем, можно написать о том, что картина Пластова выражает его теплые чувства к русской природе и к русскому крестьянству, которое он хорошо знал;
Однако при этом сочинение не следует перегружать историческими деталями, а описанием биографии Пластова не следует злоупотреблять. Обилие такой информации сделает текст чересчур сухим, скучным, неинтересным. Во всем нужно соблюдать меру — история здесь не исключение;

При описании полотна обратите внимание на настроение, которое создает картина. Светлые, но несколько приглушенные цвета природы создают у зрителя чувство спокойствия и душевного равновесия. В целом картина отлично передает настроение солнечного летнего денька;
При этом очевидно, что художник выделяет девочку на переднем плане (в основном с помощью светлой одежды и красного платка). О чем думает девочка? Может, она грустит? Или же наоборот — мечтает о чем? В сочинении о картине А. Пластова Вы можете отразить свои ответы на эти вопросы.

Пример сочинения

Примерный план:

Аркадий Пластов и его картина.
Описание полотна.
О чем думает девочка?
Заключительная часть.

Название: Лето и его дары

Картину «Летом» написал выдающийся советский художник Аркадий Александрович Пластов. Почти всю свою жизнь он прожил в родном селе, поэтому он не понаслышке был знаком с крестьянским бытом. Творчество Пластова пропитано любовью к крестьянам, к их большим и маленьким радостям. Также его картины символизируют уважение к нелегкому труду крестьян, к которому мы, городские жители, часто не привычны.

На картине «Летом» живописец изобразил девочку и ее бабушку, которые отдыхают в тени берез. Рядом с ними мы можем видеть кувшин, собаку и две корзины с грибами, которые они насобирали в лесу. Художник использует интересное композиционное решение — он помещает бабушку позади девочки, а свое лицо бабушка прикрывает руками. Девочка же одета в ярко-белый сарафан и красный платок. Несомненно, девочка является главным персонажем картины.

На первый взгляд кажется, что девочка грустит или сердится. Но при детальном рассмотрении становится понятно, что это не грусть, а задумчивость. И в этот момент сюжет становится понятен — после сбора грибов девочка и бабушка присели отдохнуть. Бабушка заснула, а девочка предалась мечтам и грезам. Ведь летний теплый день так способствует этому, особенно когда ты находишься в благоухающем поле, по которому гуляет легкий ветерок.

В заключение хочется сказать, что художнику Аркадию Александровичу Пластову удалось создать прекрасную и незабываемую картину. После ее просмотра самому хочется отправиться в лес по грибы да по ягоды, чтобы после их сбора отдохнуть в тени деревьев. На картину хочется смотреть, ведь она дарит легкость и спокойствие, она успокаивает, расслабляет и вызывает легкую истому — разве не это сила искусства?

история создания картины пластова лето

Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется через дефис. 1) СЕВЕРО(ВОСТОЧНЫЙ) ветер – настоящая беда для моряков. 2) (ЖЕЛЕЗО)БЕТОННЫЕ конс … трукции обладают высокой прочностью. 3) (ВЕЧНО)ЗЕЛЁНЫЕ деревья хорошо приживаются в наших краях. 4) Учиться теперь будем (ПО)НОВОМУ плану. 5) Он решил проблему (ОБЩЕ)ДОСТУПНЫМ способом. 1 3 2 4 5

Укажите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется раздельно. 1) Мама (НЕ)ГОДОВАЛА: «Как можно на завтрак есть одно варенье?!» 2) Урок, к с … ожалению, (НЕ)ВЫУЧЕН. 3) (НЕ)ПРОЧИТАННАЯ книга пылится на полке. 4) (НЕ)ВЫЧИТАННАЯ рукопись терпеливо ждёт своего часа. 5) Он (НЕ)ЛЕПО выглядит. 4 5 1 3 2

Укажите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется слитно. 1) Это всё (НЕ)БЫЛИЦЫ! 2) (НЕ)СПОСОБНОСТИ его выручали, а большая усидчивость. 3 … ) (НЕ)ТЁПЛОЕ, а холодное сизо-серое море окатывало нас ледяными волнами. 4) Отношения между соседями были отнюдь (НЕ)ДРУЖЕЛЮБНЫМИ. 5) Берег в этих местах НЕ(ВЫСОКИЙ), а низкий.

Помогите пожалуйста!

упр 399. Перепишите, расставляя в случае необходимости знаки препинания. пожалуйста помогите срочно

2. Распредели слова по видам орфограмм. Запиши их. заг.релась, прик..сались, ср..щение, разр..стаешься, прик..сновение, подг..релый, перег..рела, к..с … нёшься, к..сательная, зар..стает, отг..рели, отр..щивали а) буквы о/а в корнях -кас-/-кос-: па- б) буквы о/а в корнях гор-/-тар-: Зазорелася, в) буквы о/а в корнях -раст-/-ращ-/-poc-:

Помогите! Срочно!!!Пожалуйста!

Помогите, пожалуйста.

Часть 2. Спишите слова. Объясните орфограммы в следующих словах. А) (с,з)жигать, бе(с,з)культурье, и(с,з)царапать, пр(е,и)волжский, пр(е,и)следовать, … пр(е,и)скверный; Б)изл…гать, р…сток, забл…стать, обр…стать, заг…рать, к…снуться; В) ж…рдочка, лж…т, языч…к, камыш…вый, приш…л, с плащ..м; Г) (не)известный, ничуть (не)грустный, (не)знал, (не)трудный, а лёгкий, (не)взлюбить, (не)приятель; Д) кури(н,нн)ый, пусты(н,нн)ый, земля(н,нн)ой, обидч(е,и)вый, мужестве(н,нн)ый, ветре(н,нн)ый; Е) (он)терп…т, (они)колыш…тся, (он)стро…т, (они)покле…т, (он)раздел…т, (они)бор…тся; Ж) спряч…ся, возьмёш…, тягуч…, меч…, несколько задач…, брош… ; З) рассказ о событи…, отдыхать на дач…, вышить на скатерт…, не замечать времен…, находиться в оранжере…, на могуч…м утёсе. пожалуйста помогите

просьба помочь с расстановкой запятых. <<вы с друзьями проводите лето в домике на дереве у озера>> заранее спасибо!! <3

«Летом», Аркадий Александрович Пластов — описание картины

Летом — Аркадий Александрович Пластов.

Любимая тема художника – дети, которых он писал с нежностью и любовью. Перед нами одна из самых известных картин живописца, знакомая нам по школьным учебникам. Сочные яркие краски, светлый и теплый колорит полотна создают хорошее настроение, наполняют радостью.

Чудесный знойный летний день. Солнце заливает лесную опушку. В тени больших берез присели отдохнуть бабушка с внучкой, собиравшие грибы и ягоды с самого утра.

Внимание сразу привлекает ярко-оранжевый платок на голове девчушки. Под солнечными лучами он переливается веселыми горчично-желтыми, алыми и пунцовыми оттенками. Нежную кожу личика подчеркивают коричневые брови, густая темно-каштановая челка, выглядывающая из-под платка, пушистые черные ресницы. Малышка сосредоточенно обрывает с сорванной веточки ягоды и складывает их в голубую эмалированную кружку, стоящую у нее на коленях. Босые ножки устало вытянулись в мягкой траве.

Лохматая, цвета песка с черными подпалинами, собака привалилась к боку девочки, положив голову на вытянутые лапы. Она дремлет на солнышке, прикрыв глаза, но уши внимательно прислушиваются к звукам вокруг.

Слева в густой зеленой траве стоят высокие белоствольные березы, солнечные зайчики сверкают на яркой зеленой листве золотисто-желтыми и серебристыми бликами. Летний ветерок тихонько качает тонкие березовые ветви.

Перед ними на переднем плане большой глиняный кувшин, доверху наполненный спелой малиной. Его ручка и широкая полоса отсвечивают темно-зеленым, почти черным цветом, подчеркивая теплые медово-рыжие оттенки самого кувшина.

Большая плетеная корзина и ведро, доверху наполненные грибами, стоят рядом. Щедрый урожай русского леса — боровики, лисички, волнушки, да всех и не перечислить.

В тени деревьев за спиной девочки прилегла отдохнуть бабушка, подложив под голову согнутую в локте руку. Кофта и юбка женщины, платок, которым она прикрыла лицо, играют глубокими синими полутонами от темного до ярко-голубого.

Самый разгар лета, множество полевых цветов радуют глаз. Живописец великолепно передает их неяркую красоту, используя всевозможные полутона и нюансы красок: нежно-сиреневые, голубовато-лиловые, темно-фиолетовые, янтарно-желтые, белые, розовые! Чуть дальше видна цветущая полянка, ярко освещенная солнечными лучами. За ней плотной стеной стоит темно-зеленый лес.

Рассматривая картину, замечаешь множество деталей, к которым так внимателен мастер: разноцветные бусы на шее девочки, белая пуговка на рукаве бабушкиной кофты, оторванная кора на стволе березы, отколотый край кружки, старый пень. Все это придает необыкновенную реальность и живость изображению.

От полотна веет ощущением тихого счастья. Вместе с художником мы восхищаемся неповторимой красотой нашей родины, изобилием русской природы.

Сочинение по картине Пластова «Летом»

Картина «Летом» (1945) — на этом полотне автор показал богатство и щедрость родной земли, простых тружеников, отдыхающих на лесной поляне после сбора грибов и ягод… Подборка сочинений по картине Пластова «Летом»

Сочинение по картине А.А.Пластова «Летом» 5 класс

Всем известно, что летняя пора дарит нам не только солнце и тепло, но и до краев наполненные корзины спелых ягод и грибов. Все эти плоды очень выразительно изображены на картине «Летом», которая принадлежит кисти прекрасного русского художника А. А. Пластова.

Картина эта очень живая и реалистичная. Что же нам показывает эта работа? Художник изобразил на ней деревенских женщину и девочку, возможно, это бабушка и внучка. Они насобирали много грибов и присели отдохнуть в берёзовой роще. Ковром им служит мягкая зеленая трава. Рядом хорошо видно полянку, которую прогревают солнечные лучи.

На заднем плане стоит темный дремучий лес. Трава, освещенная солнцем, светло-салатового цвета, а цветы все разные: розовые, желтые, фиолетовые. Над путницами, будто защищая их жаркого солнца, склонились две берёзки. И девочка, и женщина очень устали, ведь им пришлось немало потрудиться, чтоб собрать такой урожай грибов.

Женщина в синем платье и в таком же платке задремала прямо на земле, подложив под голову натруженные руки. Девочка одета в белое платье и красный платок, в руках она держит спелые ягоды. На коленях у девочки стоит полная чашка, она налила ее из стоящего рядом глиняного кувшина.

Рядом со своей хозяйкой лежит верный друг – собака. Она, видимо, тоже очень устала, ведь сопровождала грибников от самого дома и была их верной попутчицей. Собака свернулась калачиком и размышляет о чем-то своем.

Если пристально всматриваться в картину, может показаться, что чувствуешь летний зной, пряный запах трав и ягод. Все это возможно благодаря мастерству художника. Мне очень понравилось это полотно, потому что на нем очень выразительно изображена красота нашей земли. Часто мы не замечаем окружающую нас красоту, а подобные картины помогают остановить момент и разглядеть ее.

Сочинение по картине Пластова «Летом» с планом

План.

1. Творчество А.А. Пластова.
2. Сюжет картины «Летом».
3. Правдивая кисть.
4. Художник, любящий Русь.

Аркадий Александрович Пластов — известный русский живописец ХХ века, автор множества полотен о сельской жизни. Он сам родился в деревне, с малых лет были знакомы ему заботы и радости крестьянства. Наряду со взрослыми, он включал в сюжет картин детей, показывая преемственность трудовых традиций и поколений.

Вот и на летней поляне в разгар грибной поры мы видим женщину с девочкой. Усталая мать в синем платье прикорнула в тени белоствольных берез, утомленная полуденным солнцем и дальней дорогой. Босые ноги исходили немало троп, пригорков и овражков. Полны грибов корзина и ведро, яркая ягода радует глаз. Ее собирала миловидная девчушка в красном платке и домотканом белом платьице. Она и сейчас обирает земляничный кустик в эмалированную кружку. Думается мне, что клала она ароматные ягоды в кувшин, сидя на солнечном пригорке, пока мать ходила из березовой рощи в густой ельник за маслятами. Верный пес поспевал за хозяйкой, окликая малышку звонким лаем. Так, аукаясь, они наполнили всю свою тару и расположились на отдых в тени перед обратной дорогой.

Тут и застала их правдивая кисть художника. Ничего не укрылось от его зоркого глаза: натруженные руки матери, усталые глаза пса, растрепанные прядки на мокром от пота лбу, отполированные ручки корзины и ведра. Тяжек крестьянский труд в пору, когда день год кормит. Лишь солнце да синее небо, мягкая зелень и полевые цветы, что беззвучной песней баюкают грибников, будут отрадой для уставших. Вечные спутницы русского человека, березки укроют от зноя и будут нашептывать утешение, шурша резными сердечками листвы.

Покоем и любовью веет от картины «Летом». Пластов признается этим полотном в любви к прекрасной родной земле, в уважении к труду, к традициям Руси-матушки.

Сочинение по картине Пластова «Летом» 5 класс

На уроке русского языка учительница познакомила нас с удивительно красивой картиной Пластова “Летом”.

На переднем плане картины художник изобразил девочку в белом платье;, красном платке и бусами из ягод. Рядом с ней лежит собака. Девочка отделяет ягоды от веточек и листьев и складывает их в кружку.

А на заднем плане картины мы видим отдыхающую бабушку в синем платье и платке. Наверное, она устала от сбора ягод и грибов, поэтому прилегла в тени. Позади людей озаренные ярким солнцем трава и цветы, стройные березки и старый пень. За этой солнечной поляной стоит дремучий темный лес. На солнце трава светло-салатного цвета, а цветы разноцветные: желтые, розовые, фиолетовые.

После того, как я долго смотрела на картину, на меня как будто повеяло летним зноем, пряным запахом трав и сладким — земляники.

Рядом с людьми, в тени, стоит корзина с грибами и кувшин с сочными спелыми ягодами. Мне понравилась картина Пластова, потому что художник изобразил красоту нашей земли. Порой мы не замечаем, какая красота окружает нас, картины художников помогают разглядеть ее, полюбить, научиться беречь природу.

Сочинение по картине «Летом» Пластова

У современного человека лето ассоциируется с беззаботным отдыхом, когда можно делать все, что угодно. Летом многие уезжают к морю или просто целыми днями отдыхают на пляже. И лишь немногие задумываются над тем, чем было лето для наших предков.

На картине Пластова «Летом» мы видим детей, которые отдыхают в березовой роще. Девочка собирает ягоды в кружку, а мальчик уснул. Рядом с детьми лежит большая собака — это преданный друг и охранник детей. Возможно, кто-то решит, что дети просто прогуливались по лесу, но это совсем не так. Истинное положение дел нам раскрывают корзинки, наполненные грибами до краев. И сразу становится ясно, что сельские дети приучены с малых лет помогать взрослым.

Красоту летнего дня автор передает при помощи светлых красок. Это помогает понять, что для детей труд — это радость, а не тяжкая повинность, как часто бывает в современном обществе.

Картина показывает необходимость труда с раннего детства. Конечно, детей нельзя эксплуатировать, но помогать взрослым они должны с малых лет. Только таким способом можно вырастить трудолюбивого, честного и доброго человека, который не предаст и не бросит в беде.

Сочинение по картине «Летом» Пластова

Аркадий Александрович Пластов – знаменитый русский художник. Лето – одно из любимых художником времен года, поэтому много произведений посвящено именно ему. К таким произведениям относится и картина «Летом».

На картине художник изобразил жаркий летний день. Двое грибников: похоже мама и дочка – отдыхают в тени под березами. На переднем плане Пластов нарисовал девочку. На ней белое платье и алая косынка. Девочка сидит на траве, ее ноги вытянуты. Видимо, она устала от долгой ходьбы по лесу. Но даже и на отдыхе девочка занята делом. Она перебирает ягоды, отрывая их с веточки и опуская в кружку, которая стоит у девочки на коленях.

Рядом с девочкой лежит собака. Она тоже отдыхает, как и ее хозяева. День слишком жаркий. Собака устало опустила голову на лапы. На втором плане Пластов нарисовал спящую женщину. На ней синее платье и такой же яркий синий платок, которым женщина прикрыла лицо от солнца и от надоедливых мух. Одна рука женщины поднята вверх. Пластов заостряет внимание на этой руке. Она сильная, покрытая темным загаром. То есть это рука труженицы, которая не знает покоя.

А вокруг раскинулась лесная поляна, залитая ярким солнечным светом. В жарких лучах солнца листва на деревьях сверкает. Изумрудного цвета трава кажется такой мягкой и шелковистой. Желтые и синие цветы дополняют картину летнего дня. А наполненные до краев грибами ведро и корзина, кувшин с ягодой говорят о щедрости летней природы.

Когда я смотрю на картину А.А.Пластова «Летом», я вспоминаю летние дни. И мне кажется, что я чувствую запах нагретой солнцем травы, ощущаю на лице тепло летнего ветерка, аромат лесных ягод, что самому хочется очутиться на этой лесной поляне и прилечь на мягкую траву.

Сочинение по картине «Летом» Пластова

На картине художник изобразил трудолюбивую русскую женщину, которая с помощью внучки, собрала целую гору грибов и кувшин ягод. Рисуя картину, он восхищается трудолюбием женщин. Женщина научила маленькую девочку собирать грибы, передавая ей свой опыт.

Теплый приятный летний день. Бабушка с внучкой решили сходить в лес за грибами, в лесу жарко, солнце светит ярко, Долго они ходили по разным полянкам и собирали грибы, набрав целых две корзины грибов, они ощутили усталость. Нашли уютную полянку и сели под развесистыми ветвями берез, ее листья под лучами солнца красиво переливаются и радуют глаза зрителя. Бабушка прилегла отдохнуть и незаметно для себя уснула, девочка не стала ее тревожить. Внучка тем временем даром время не теряет, она нашла кустик с ягодами, сорвала с него веточки, теперь сидит и отделяет их от веточек и складывает в кружку. Крестьянки пришли в лес ни одни, с ними пришел их верный друг – старенький пес. Он тоже устал долго идти в лес и ждать пока его хозяйки соберут грибы, удобно присев около любимой хозяйки, он задремал, пока у него есть такая возможность.

Поляна заполнена высокой травой и цветами, здесь приятно пахнет свежестью и ароматными грибами. Щебет и трели птиц хорошо слышны, когда тихо сидишь на полянке, откуда-то издалека доносится голос кукушки, около ароматных цветов жужжат шмели и осы, порхают бабочки и летают стрекозы. Среди густой травы можно разглядеть синие колокольчики и белоснежные ромашки, художник прописал их очень точно, с любовью и нежностью. В корзине лежат разные грибы, здесь и белые грибы, и лисички. Сегодня девочку ждет вкусный ужин с грибами.

При написании картины художник использовал много зеленого цвета и его оттенков, чтобы естественнее передать зелень на полянке.

От картины веет тишиной и спокойствием, посмотрев на нее, тоже хочется отдохнуть и скушать пару лесных ягод.

Сочинение по картине «Летом» Пластова

Пластов известный советский художник. Сначала учился в духовной семинарии, потом перешел в художественное училище. Рисовал пейзажи средней полосы и бытовые сцены сельских жителей. Сам из деревни и семьи потомственных иконописцев. Как выучился на художника в Москве, вернулся в свою деревню, где и прожил до конца своей жизни, рисуя своих односельчан и окружающую природу средней полосы России.

На картине «Летом» изображена одна из жанровых сцен сельской жизни. Возможно, нарисованы его знакомые по деревне. Тут присутствует и пейзаж, и бытовая сцена. Под тенью дерева расположилась девочка, спящая женщина и собака. Похоже, что это семья, которая с самого рассвета пошла по грибы, но вот уже солнце поднялось высоко, грибы собраны, а до родной деревни еще идти и идти… Поэтому они решили передохнуть в тени дерева и набраться сил для обратной дороги.

Мать девочки, или бабушку, сморило, и она уснула. По картине не совсем ясен возраст женщины, поэтому можем только предполагать. Сбоку изображена собака. Она тоже устала, прилегла и задремала. Хотя поза немного напряжена. И ощущается, что про свои обязанности сторожа не забывает. При любом шорохе готова вскочить и защищать своих людей от любой опасности. Одна девочка сидит и не спит. В руках у нее веточка с ягодой малины, которую она сосредоточенно ощупывает и потом кидает ягоды в кружку. Хороший урожай они собрали. Две полные корзины грибов и целый кувшин с малиной. Дома грибы сварят или засушат, а из малины скорей всего сделают варенье, чтоб зимой с чаем лакомиться и вспоминать летние деньки.

А на заднем плане картины раскинулась лесная полянка, утопающая в зелени и цветах. По всей картине разливается солнечный свет и передает ощущение усиливающей жары. Наверное, сейчас около полудня. И вторая половина лета, судя по богатому сбору ягод и грибов.

От картины исходит умиротворение и даже радость… Теплые летние дни, сочная зеленая трава, по которой хотелось бы пробежаться босиком, расслабленные люди, отдыхающие после выполненной работы… Сочетание ярких цветов и оттенков успокаивает, и передают радостное настроение зрителю. И так художник хорошо передал летние мотивы, что хочется сделать шаг и оказаться в этой лесной идиллии.

На этой странице искали :

сочинение по картине рылова в голубом просторе читать 3 класс
а а рылов в голубом просторе сочинение 3 класс
сочинение по картине рылова в голубом просторе
в голубом просторе сочинение 3 класс
сочинение по картине а а рылова в голубом просторе

Сочинение по картине Летом Пластова — план, кратко

Летний отдых солнечным днем

На картине «Летом» художник Пластов изобразил двух людей и собаку. Главной героиней сюжета стала девочка-подросток. Сидя на земле, она обрывает ягоды в синюю чашку. Этот персонаж привлекает внимание белизной платья и ярко-красным платком. Примечательно то, что на ногах нет обуви. Возможно, она ее сняла. Или ходит босиком, как все крестьянские дети.

У девочки сосредоточенное и спокойное выражение лица. Еще немного – и чашка будет полна до краев. Непослушные кудри волос выбились из-под платка. Яркий румянец, смуглый цвет лица указывает на то, что перед нами здоровый и активный ребенок. Героиня привыкла и к природе, и к труду.

Позади нее удобно расположилась в траве женщина. Она устала, прилегла отдохнуть и заснула. Она одета в темно-синюю одежду, на поясе – серый передник. Это мама или бабушка девушки. Огрубевшая, темная кожа рук контрастирует с белыми и нежными пальчиками ребенка. Женщина много и тяжело работает. Мы видим только часть ее лица. Но и на ней просматриваются морщины.

В правом нижнем углу картины примостился пес. Это дворовая собака. В ее шерсти смешаны светло-коричневые и серые оттенки. Вислоухий «друг человека» вызывает симпатию. Он преданно сопровождал хозяек. И вместе с ними решил отдохнуть, уложив голову на переднюю лапу. Но он не теряет бдительности. Его глаза приоткрыты. Он в любой момент готов сообщить об опасности.

Люди выбрали эту поляну потому, что тут удобно отдыхать после длительного сбора грибов. Яркое солнце согревает, но не докучает чрезмерно ослепительным светом. Трава высокая и мягкая, как уютный плед или ковер. Она украшена красивыми цветами, как орнаментом. Женщина и девочка расположились в тени берез, где царит прохлада.

Я думаю, что на полотне изображен солнечный день. Под воздействием солнца традиционный зеленый цвет травы становится ярким, ближе к салатовому или изумрудному оттенку. Освещенная полянка выглядит контрастно по сравнению с темно-зеленой стеной леса. Солнечные «блики» играют на стенках кувшина, корзинах с урожаем. Они пробиваются сквозь ветви деревьев и «подсвечивают» ноги девочки, шерсть собаки.

Умиротворенное выражение лиц указывает на то, что выдался тихий и спокойный день. Трава и цветы замерли в ожидании прохладного вечера. Лепестки на длинных ветвях берез висят неподвижно. Так бывает при безветренной погоде. Тишина, тепло и отсутствие внешних раздражителей дали возможность женщине спокойно заснуть. Художник показал красоту летней природы, которую можно увидеть даже во время банального сбора грибов.

Сочинение-описание картины летом пластова (5 класс)

Теплое солнечное лето. Белые березы, одетые в яркую зелень, густая сочная трава и очень много света. Вот что первым делом обращает на себя внимание на картине «Летом». Эту картину нарисовал художник Пластов. Сразу видно, что он по-настоящему знал и любил природу. Все такое красивое и настоящее. На зрителя словно веет вкусным запахом трав и ягод и сонным покоем знойного дня.

А что же еще изображено на полотне? Описание картины «Летом» Пластова может занять много времени. На ней нарисовано целых три героя. Это девочка со своей бабушкой и собачка. Они, наверное, ходили в лес по грибы и ягоды.

А на обратной дороге они устали и присели отдохнуть прямо на траве. Бабушка крепко спит. Она одета в синее платье и такой же платок. Самый яркий элемент у нее – это рука, которой бабушка закрылась от солнца. Видно, какая она большая, смуглая и натруженная.

Глядя на такую руку, можно понять, что человек работал всю свою жизнь.

Внучка, я думаю, вырастет такой же труженицей. Вот и сейчас, пока бабушка спит, девочка сосредоточенно ощипывает ягоды с веточки в большую синюю кружку.

Серьезное лицо маленькой помощницы показывает, что ей нравится эта работа. Девочка одета в легкое белое платье и украшена бусами. А на голове у нее повязан красный платок. Белый, красный и синий цвета очень красиво смотрятся вместе. Поэтому девочка сразу обращает на себя внимание зрителя.

Рядом с бабушкой и внучкой лежит небольшая собачка. Она набегалась по лесу и теперь сладко спит, прижавшись к своим хозяйкам. У нее очень забавная мордочка, которую она повернула прямо к зрителям. Думаю, она любимица у своей маленькой хозяйки.

А еще на картине нарисованы корзины с грибами и кувшин с ягодами. Они занимают почти половину полотна. Вот какой богатый урожай несут девочка и ее бабушка из лесу! Грибы крупные, яркие, а ягоды – сочные и спелые. Сразу понимаешь, какое богатство может подарить природа.

Пока я писала сочинение по картине «Летом» Пластова, я задумалась о том, какой мирной и счастливой может быть крестьянская жизнь. Мы часто не замечаем красоту окружающего нас мира. Но счастливая жизнь может складываться из мелочей. Например – поход с близкими в лес, сбор своими руками вкусных ягод, отдых в тени. Думаю, именно это хотел показать художник своей картиной.

Источник: all-biography.ru

А ведь грибы и различные ягоды заготавливались на долгую российскую холодную зиму. Их приберегали для поста или когда прочие запасы с наступлением весны были уже на исходе.

В деревнях семьи были большими, и запасы на зиму должны были быть достаточными.

Вот и в этом произведении художник изображает удачный поход бабушки и внучки в лес. Взгляд сразу останавливается на большой плетеной корзине с ручками, полной крупных белых грибов, и ведерко с разными рыжевато-коричневыми грибочками помельче. Рядом кувшин полный ягод. Кувшин, конечно тяжелый, но зато сочные ягоды не помнутся по дороге.

Неторопливо отрывая веточки, она складывает спелую и сочную малину в кружку, стоящую у нее на коленях. Ягоды словно просятся в рот, но девочка хочет показать дома, как много они собрали с бабушкой, и твердо кладет следующую ягодку в кружку.

Ее глаза опущены вниз, тонкие брови немного подняты вверх. Длинные волосы выбиваются из-под яркого платка.

Позади девочки видна спящая женщина в темно-синем платье с длинными рукавами и синем наглухо повязанном платке. По этой одежде мы можем предположить, что это пожилая женщина. Художник не показывает нам ее лица.

Женщина заслонила глаза от ярких лучей солнца, которые не могут задержать редкие листочки берез, возле которых герои остановились отдохнуть. Да и лесная мошкара не дает покоя.

Женщина очень устала и крепко спит, положив голову на небольшой пригорок, образованный корнями березок.

На заднем плане — залитая полуденным солнцем полянка, за которой начинается лес. На полянке глаз радует разноцветье полевых скромных цветов, которые всегда восхищают нас своей естественной красотой и гармонией, и о которых поэты не устают слагать стихи и песни.

Это и лилово-голубые колокольчики, и лесные красавицы ромашки, немного поникшие от жары, и отцветающая пастушья сумка. Художник использует краски, расказывающие зрителю о том, что сюжет происходит в августе, высокая трава, которая недавно была изумрудной, уже почти выгорела, а при солнечном свете приобретает янтарный оттенок.

Нам видны нижние части стволов двух березок и несколько веточек с зелеными листочками. Рядом еле заметный в густой траве пенечек.

Источник: www.art-portrets.ru

Лето – любимое время года для многих из нас. Это время отдыха, новых впечатлений, новых открытий. На картине «Летом» художник показал знойный летний день. Под березками отдыхают двое людей. Судя по всему, это мама с дочкой.

Они набрали полные корзины грибов и присели в тень отдохнуть. На девочке изображено белое платье и красная косынка. Девочка сидит на траве, рядом с корзинкой. Она очень устала от длительной ходьбы.

Но даже во время отдыха она не теряет времени даром, а отрывает веточки с ягод и бросает их в кружку, которая стоит на коленях.

Около девочки лежит собака. День выдался жаркий, и пес тоже устал, опустил голову на лапы. С другой стороны от девочки спит ее мама. На ней синее платье и платок, она укрывается им от насекомых. Рука женщины поднята наверх и мы видим, что она загорелая, сильная. Рука женщины, которая очень много работает, трудится или в поле, или в огороде.

Сзади усталых путников – полянка. Она вся освещена ярким солнцем. Художник применил самые яркие, насыщенные цвета, чтобы показать зрителям красоту русской природы, великолепный лес. Листочки березки, около которой сидят мама с дочкой шелестят на ветру, от солнца они становятся еще краше. Трава кажется буквально шелковистой.

Также художник нарисовал желтые и васильковые цветочки, которые отлично дополняют пейзаж. Летняя природа щедра на подарки. Стоит только поклониться ей и можно набрать много грибов, ягод. Рядом с героями картины стоит кувшин с водой или молоком, которое пьют мама с дочкой, когда становится совсем жарко.

Когда я смотрю на эту картину, то невольно вспоминаю жаркие летние дни, каникулы в деревне у бабушки, чувствую запах травы, нагретой солнечными лучами, запах свежесобранных ягод и ласковое дуновение ветра.

Очень хочется в тот же миг оказаться на такой живописной полянке, насладиться всеми прелестями знойного лета.Особенно его не хватает, когда возвращаешься в город после каникул.

Источник: isoch.ru

Нашли уютную полянку и сели под развесистыми ветвями берез, ее листья под лучами солнца красиво переливаются и радуют глаза зрителя. Бабушка прилегла отдохнуть и незаметно для себя уснула, девочка не стала ее тревожить.

Внучка тем временем даром время не теряет, она нашла кустик с ягодами, сорвала с него веточки, теперь сидит и отделяет их от веточек и складывает в кружку.

Крестьянки пришли в лес ни одни, с ними пришел их верный друг – старенький пес. Он тоже устал долго идти в лес и ждать пока его хозяйки соберут грибы, удобно присев около любимой хозяйки, он задремал, пока у него есть такая возможность.

Поляна заполнена высокой травой и цветами, здесь приятно пахнет свежестью и ароматными грибами.

Щебет и трели птиц хорошо слышны, когда тихо сидишь на полянке, откуда-то издалека доносится голос кукушки, около ароматных цветов жужжат шмели и осы, порхают бабочки и летают стрекозы.

Среди густой травы можно разглядеть синие колокольчики и белоснежные ромашки, художник прописал их очень точно, с любовью и нежностью. В корзине лежат разные грибы, здесь и белые грибы, и лисички. Сегодня девочку ждет вкусный ужин с грибами.

При написании картины художник использовал много зеленого цвета и его оттенков, чтобы естественнее передать зелень на полянке. От картины веет тишиной и спокойствием, посмотрев на нее, тоже хочется отдохнуть и скушать пару лесных ягод.

Источник: po-kartine.ru

Передо мной – картина замечательного русского художника Аркадия Александровича Пластова «Летом». Лето – прекрасная пора, которая дарит нам не только хорошую солнечную погоду, но и целые корзины ягод, фруктов и грибов! Художник как раз изобразил на своём полотне двух собирательниц лесных даров.

Обе путницы очень устали от ходьбы и жаркого солнца. Я вижу их в минуты отдыха. На переднем плане картины художник изобразил девочку в белом платье, красном платке и бусами из ягод.

Ноги у девочки не обуты. Видимо, она привыкла бегать по всюду босиком и нисколько не бояться сучьев и колючих шишек. Рядом с ней лежит собака.

Девочка отделяет ягоды от веточек и листьев и складывает их в кружку.

На заднем плане картины я вижу отдыхающую бабушку в синем платье и платке. Наверно она устала от сбора ягод и грибов, поэтому прилегла в тени. Позади людей озаренные ярким солнцем трава и цветы, стройные берёзки и старый пень. За этой солнечной поляной стоит дремучий темный лес. На солнце трава светло – салатного цвета, а цветы разноцветные: жёлтые, розовые и фиолетовые.

После того, как я долго смотрела на картину, на меня как будто повеяло летним зноем, приятным запахом трав и сладким земляники.

Мне понравилась картина А. Пластова, потому что художник изобразил красоту нашей земли. Порой мы не замечаем, какая красота окружает нас, картины художников помогают разглядеть её. Это полотно покоя и радости, в нём хорошо передана красота и щедрость летней природы.

Источник: ped-kopilka.ru

Девочка сидит на траве, ее ноги вытянуты. Видимо, она устала от долгой ходьбы по лесу. Но даже и на отдыхе девочка занята делом.

Она перебирает ягоды, отрывая их с веточки и опуская в кружку, которая стоит у девочки на коленях.

На ней синее платье и такой же яркий синий платок, которым женщина прикрыла лицо от солнца и от надоедливых мух. Одна рука женщины поднята вверх. Пластов заостряет внимание на этой руке. Она сильная, покрытая темным загаром.

То есть это рука труженицы, которая не знает покоя.

Когда я смотрю на картину А.А.Пластова «Летом», я вспоминают летние дни. И мне кажется, что я чувствую запах нагретой солнцем травы, ощущаю на лице тепло летнего ветерка, аромат лесных ягод, что самому хочется очутиться на этой лесной поляне и прилечь на мягкую траву.

Источник: 5class.ru

Источник: http://5klassnik.ru/po-kartinam/1268-sochinenie-kartina-a-plastova-letom.html

СОЧИНЕНИЕ СРОЧНО ПО КАРТИНЕ ПЛАСТОВА «ЛЕТОМ» !!! Вот план:

I. Картина Пластова «Летом».
II. — Школьные Знания.com

Аркадий Александрович Пластов – знаменитый русский художник. Лето – одно из любимых художником времен года. Поэтому много произведений посвящено именно лету. К таким произведениям относится и картина «Летом».

Она перебирает ягоды, отрывая их с веточки и опуская в кружку, которая стоит у девочки на коленях.

То есть это рука труженицы, которая не знает покоя.

А вокруг раскинулась лесная поляна, залитая ярким солнечным светом. В жарких лучах солнца листва на деревьях сверкает. Изумрудного цвета трава кажется такой мягкой и шелковистой. Желтые и синие цветы дополняют картину летнего дня. А наполненные до краев грибами ведро и корзина, кувшин с ягодой говорят о щедрости летней природы.

Вставьте орфограммы. Найдите глаголы в повелительном наклонении. Выделите суффиксы и окончания. Выделите орфограммы.Не пр…выкайте к ч…десам, -Д…вите

сь им, д…витесь!Не пр…выкайте к н…бесам,Глазами к ним т…нитесь.Пр…глядывайтесь к …блакам,Пр…слушивайтесь к птицам,Пр…кладывайтесь к р…дникам,-Н…что не повт…рит…ся.За мигом миг, за шагом шагВп…дайте в изумлен…е.Всё будет так — и всё не такЧерез одно мгновен…е.

Укажите, в каком ряду все слова являются числительными:
a) трое, трехтысячный, тремястами, тридцатый, трехсотмиллионный;
b) тридцатый, тройка, трехмет

ровый, три пятых, втрое;
c) тремстам, утроить, натрое, трехэтажный, три десятых, утроенный

Какова роль прилагательных в художественной литературе?
Используются при создании портретных характеристик героев
Описание чувств, преживаний
Созда

ние впечатляющих картин природы.

Для чего нам необходимо исследовать слово как часть речи?

5.В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?1) неприм..римый, кам..ра, пом .р2) заст..влять, отм..рать, комм..рсант3

) изм..рять, прик..рмить, привил..гированный4) зам..рли, сум..рки, т..рновник6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?1) пор..дниться, ф..нарь, осл..бел2) к..мментарий, упр..влять, зн..комый3) пок..зался, отд..ленный, выр..стает4) изд..лека, ст..рпеть, прогл..тить7. В каком ряду во всех словах пропущена безударная чередующаяся гласная корня?1) забл. .стать, оп..реться, д..фект2) откл..нение, вн..мание, разъ..снение3) ск…чок, прот..реть, пл..вчиха4) возл..гаемый, апл..дисменты, выр..с

2 ВЫБЕРИТЕ СЛОВА С проверяемыми ГЛАСНЫМИМ..тель пок..зались предл..гать опт…мизм подн..мающийся препод..вате

ль г..рящий разр..стаясь пол..жить б..седовать выч..тание объед..нение нащ..пать зав..зать расст..лать разб..рите опт…мизм преод..леть раздр..жаться в..трина бл..стать заг..релый ч..столюбивый в..н грет к..рниз т..поля

В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?1) неприм..римый, кам..ра, пом .р2) заст..влять, отм..рать, комм..рсант3) и

зм..рять, прик..рмить, привил..гированный4) зам..рли, сум..рки, т..рновник6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?1) пор..дниться, ф..нарь, осл..бел2) к..мментарий, упр..влять, зн..комый3) пок..зался, отд..ленный, выр..стает4) изд..лека, ст..рпеть, прогл..тить7. В каком ряду во всех словах пропущена безударная чередующаяся гласная корня?1) забл. .стать, оп..реться, д..фект2) откл..нение, вн..мание, разъ..снение3) ск…чок, прот..реть, пл..вчиха4) возл..гаемый, апл..дисменты, выр..с

Опишите орнамент гжели.

В составных именных сказуемых определить, чем выражена именная часть.

Источник: https://znanija.com/task/29955643

Сочинение по картине «Летом» Пластова А.А

План:
1. Введение.
2. Описание бабушки на картине.
3. Маленькая помощница.
4.Богатый урожай.
5. Выводы.

Глядя на такую руку, можно понять, что человек работал всю свою жизнь.

Серьезное лицо маленькой помощницы показывает, что ей нравится эта работа. Девочка одета в легкое белое платье и украшена бусами. А на голове у нее повязан красный платок.

Белый, красный и синий цвета очень красиво смотрятся вместе. Поэтому девочка сразу обращает на себя внимание зрителя.

А еще на картине нарисованы корзины с грибами и кувшин с ягодами. Они занимают почти половину полотна. Вот какой богатый урожай несут девочка и ее бабушка из лесу! Грибы крупные, яркие, а ягоды – сочные и спелые. Сразу понимаешь, какое богатство может подарить природа.

Источник: https://obrazovaka.ru/essay/sochinenie-po-kartine-letom-plastova

Сочинение-описание по картине А.А. Пластова «Летом»

А.А. Пластов «Летом»

На картине «Летом» художник изобразил солнечный летний день, трудолюбивую русскую женщину с дочкой.

Женщина с дочкой с раннего утра ходили по лесу и набрали полную корзину и ведро грибов, большой кувшин ягод. После долгого собирательства они устали и сели отдохнуть на поляне, в тени берез . Женщина прилегла и крепко уснула. Одежда на ней простая, крестьянская: темно-синее платье, повязанное передником.

На голове — синий платок, который она натянула на глаза, чтобы солнечные лучики не попадали в глаза, чтобы солнечные лучики не попадали в глаза во время отдыха. Девочка сидит, вытянув босые ножки, перебирает красные ягоды земляники в голубую кружку. На щеках, загоревшего лица девочки, играет румянец. Она одета в белое платьице. На шее видны розовые бусы из ягод.

На голове завязан алый платочек. Слева возле девочки лежит задремавший рыже-черный пес.

Справа от девочки стоят ведро с корзиной, утопающие в темно-зеленой траве. Плетеная корзина с ручками полна белых грибов. Черное ведро доверху наполнено рыжими грибами. Красно-коричневый глиняный кувшин наполнен ароматными ягодами.

На первом заднем плане картины мы видим залитую солнцем поляну. Выгоревшая на солнце трава имеет янтарный оттенок. На поляне, в сторонке, стоят две стройные белые березки. Ветви берез спущены до земли, как длинные косы.

Золотисто-зеленые листочки освещены ярким солнцем. Березы отбрасывают легкую тень, которая немного создает прохладу и скрывает от палящих лучей солнца. В тени под березами трава изумрудная.

Из нее выглядывают голубые колокольчики, белые ромашки и неизвестные желтые цветы.

На втором заднем плане картины стоит стеной темно-зеленый лес. Солнечный свет освещает деревья в первом ряду, но внутрь леса не проникает.

Чтобы естественно передать зелень, художник выполнил картину в зеленных тонах и ее оттенках. На фоне зелени праздничным сочетанием красок он передает: алую косынку и белое платье девочки, синюю одежду женщины, вспышки белых, голубых и желтых цветов в сочной зеленой траве.

Картина наполнена радостью, красотой и щедростью летней природы. Сочетание ярких красок поднимает настроение. Появляется желание побывать на этой поляне, полежать в мягкой душистой траве под тенью берез, вдохнуть ароматы лета полной грудью, полакомиться ароматными ягодами земляники.

Источник: http://informic-doam.ru/sochinenie-opisanie-po-kartine-a-a-plastova-letom/

Сочинение по картине «Летом» Пластова А.А. (5-8 класс)

Картину «Летом» нарисовал художник Пластов. Она получилась очень яркой и солнечной, с белоствольными красавицами берёзами, одетыми в зелёную листву. К картине приковывает внимание её природа, настоящая и прекрасная, во всей своей красе.

Она словно излучает тепло и свет, сонный покой жаркого дня. Мы будто чувствуем чарующий запах трав и восхитительный вкус ягод.

Такое живое произведение искусства может написать только человек, по-настоящему любящий природу и восторгающийся её красотами.

Картина Пластова «Летом» столь многообразна и многогранна, что её описание может занять довольно большое количество времени. На холсте мы видим трёх героев: небольшую девочку со своей бабушкой и собачкой. Скорее всего, они ходили в лес за дарами природы: по грибы да по ягоды. Возвращаясь назад, они остановились отдохнуть на залитой солнцем поляне, в тени берёз.

Бабушка прилегла и уснула прямо на траве, что говорит о том, как она устала. На бабушку надето синее платье и платок в тон ему, закрывающий лицо. Своей смуглой, большой рукой, бабушка прикрывается от солнца.

Смотря на её руку, можно понять, что бабушка очень трудолюбива и всю жизнь свою, не жалея сил, работала, и в уютной тени деревьев заслужила немного отдыха и покоя.

Девочка, сидящая рядом со спящей бабушкой, одета в лёгкое белое платьице, на голове её яркий красный платок, а на шее бусы, которые дополняют её образ, приковывающий к себе взгляд.

Цвета её незатейливой одёжки прекрасно сочетаются между собой и заставляют зрителя задержать свой взгляд на ней чуть дольше.

Маленькая помощница с сосредоточенным лицом отделяет ягоды от веточки, кажется, что эта работа ей по душе и она рада облегчить задачу бабушки и помочь ей, девочке эта работа нравится. Я уверена, что она вырастет такой же труженицей, как и её бабушка.

Нагулявшись в лесу, небольшая забавная собачка расположилась рядом с бабушкой и внучкой, и теперь спит у ног своей маленькой хозяйки. Художник нарисовал ей очень милую мордочку, которая хорошо нам видна. Выражение у неё очень доброе, наверняка она очень умна и является любимицей у своей маленькой хозяйки.

Почти половину картины занимает урожай, который герои картины принесли с собой из леса. Грибы в корзинах крупные. С яркими красочными шляпками, а в кувшине ягоды – они очень аппетитные и спелые. Вот какое богатство несёт в себе природа! Дары её даются нам безвозмездно, нужно просто научиться их ценить и беречь природу.

Какой же спокойной может быть простая крестьянская жизнь! Об этом я задумалась, описывая картину «Летом» Пластова. Часто мы не видим красоты мира, в котором живём.

Мы гонимся за счастьем и не находим его, но стоит осмотреться, более внимательно взглянуть на всё окружающее нас, и заметим, что оно складывается из каких-то, казалось бы, самых незначительных вещей.

Таких как поход в лес за ягодами и грибами, отдых в тени, помощь близким и многого другого. Я думаю, что автор этой картины хотел сказать нам именно это.

Сочинение картине Пластова “Летом”. (Вар 2)

Аркадий Пластов является знаменитым русским живописцем. Его работа «Летом» отлично демонстрирует профессионализм художника. Многие считает лето лучшим сезоном в году. Радует не только теплая погода, много солнца, но и изобилие свежих ягод, фруктов. В лесу можно собрать много грибов.

Концепция полотна

В своей работе Пластов показал двух грибников. Это женщина и девочка. Они присели отдохнуть на лужайке в окружении берез. Коврик из травы имеет изумрудный оттенок. Грибники расположились в теньке, а совсем близко можно заметить поляну, где господствуют солнечные лучи. Можно сделать вывод, что земля хорошо прогревается.

Березы пытаются защитить женщину и девочки, поэтому они мягко склонились над ними. Видно, что путники устали, ведь собрались достаточно много грибов. Полные корзины размещены поблизости. От усталости женщина сложила свои руки и уснула. В траве находится довольно крупный кувшин из глины. Вероятно, с него налили питье в кружку, которая размещена на ногах девочки.

Воспоминания путников

Девочка погружена в воспоминания. Она еще находится под впечатлением от той радости, когда находишь грибы. Теперь белые и рыжие шапочки надежно запрятаны в корзину. От ее взгляда не смог спрятаться ни один гриб. Девочка нашла всех хитрецов, которые притаились в траве, под деревьями и листвой.

Мама оценила помощь своей дочурки. Теперь богатую добычу нужно засолить и засушить. Как много всего вкусного можно сделать из грибов. Зимой запах сухих грибов наполнит о жарком лете и этой прогулке вдвоем.

Но сейчас можно расслабиться, перевести дух в тени берез. Мысли девочки вдруг потревожил неожиданный храп. Рядом с малышком разлеглась собака. Она также помогала грибникам и устала.

Она решила вздремнуть, как и мама.

Собака думает о пути домой, насколько он безопасный, ведь ей нужно защищать своих хозяек. Им придется идти с полными корзинами, а это непросто.

Так же вы можете прочитать сочинения на темы

Сочинение по картине “Весна. Большая вода”

Сочинения 5 класс

Осень в лесу

Источник: https://RuMozg.ru/sochineniya/sochinenie-po-kartine/sochinenie-po-kartine-letom-plastova-a-a.html

Сочинение по картине Пластова «Летом» 5 класс

Тема урока: Сочинение по картине А. А. Пластова «Летом».

Класс: 5

Цели урока: 1) вызвать у учащихся желание обсудить увиденное на картине А. А. Пластова «Летом»;

2) научить учащихся точному, полному описанию изображенного на картине;
3) пополнить словарный запас учащихся по теме «Лето»;
4) закрепить правописание падежных окончаний имен прилагательных; 5) воспитывать любовь к родной природе.
Тип урока. Урок развивающего контроля
Технологии: технология творческого развития ученика, здоровьесбережения, проблемного обучения, развивающего обучения
Планируемые результаты:
Предметные: Умело использовать имена прилагательные в своей речи
УУД:
коммуникативные: управлять поведением партнера (контроль, коррекция, оценка действия партнера, умение убеждать)
регулятивные: проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.
познавательные: объяснять природные явления, процессы жизнедеятельности, восприятие сведений об искусстве живописи, выявляемые в ходе создания текста
Личностные: формирование устойчивой мотивации к изучению и закреплению нового
Виды деятельности:Формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: работа над созданием текста, написание описания (рассуждения) по алгоритму выполнения задания при консультативной помощи учителя, коллективное проектирование дифференцированного домашнего задания, комментирование выставленных оценок
Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран

Ход урока:

I. Организация начала урока.

Добрый день, дорогие ребята. Займите, пожалуйста, свои места.

Я рада вас видеть в этот прекрасный осенний день. Нам предстоит увлекательная и интересная работа. Сегодня у нас урок развития речи.

С музыкой(говорить слова, проходя между партами учеников и дотрагиваясь до них). Выглянуло солнышко, улыбнулось золотыми красками, коснулось лучиками ваших ладоней, дотронулось до каждого пальчика, потерлось о них упругой щечкой. Поцеловало и … исчезло…

(Дети слушают музыку).

II. Актуализация знаний.

Учитель: Какие картины вы представили, слушая музыку? (Поют птицы, шелест листвы и т.д.) Какое время года напоминает эта музыка?

Скажите, о чем мы будем говорить на уроке? (О лете)

Но не просто о лете, а о картине Аркадия Александровича Пластова “Летом”.

III. Постановка цели.

Посмотрите внимательно на эту картину.

Что привлекает вас в ней? (написана яркими красками, будто вся пронизана спокойствием, дает ощущение теплоты, интересные герои, корзина полная грибов и ягод, солнечная полянка).

Ребята, однажды с этой картиной произошло странное событие, исчезли герои: бабушка и внучка. Нам просто необходимо их вернуть.

Что нужно сделать, чтобы вернуть героев? (Мы должны описать картину)

Но не только описать картину, а постараться составить устное сочинение по этой картине. Это и будет задачей нашего урока.

Сообщение темы и цели урока.

-Начать сегодняшний урок мне хочется строками стихотворения Ф. И Тютчева.

Смотри, как роща зеленеет, Палящим солнцем облита, А в ней — какою негой веет От каждой ветки и листа! Войдем и сядем над корнями Дерев, поимых родником,- Там, где, обвеянный их мглами, Он шепчет в сумраке немом. Над нами бредят их вершины, В полдневный зной погружены, И лишь порою крик орлиный

До нас доходит с вышины…

-Как вы думаете, какое время года описывает Ф. И. Тютчев?

(Лето).
-А каким чувством проникнуто стихотворение?
(Восторг).

-Поэт восхищается красотой лета. Лето — время года, в которое влюблены все: и поэты, и художники, и музыканты, и простые люди. Картина, к которой мы сегодня обратимся, так и называется «Летом», автор её — Аркадий Александрович Пластов. Откройте тетради, запишите тему урока (слайд №1).

Цель нашего урока – научиться точному, полному описанию изображенного на картине; пополнить словарный запас по теме «Лето»; закрепить правописание падежных окончаний имен прилагательных; воспитывать любовь к родной природе (слайд №2).

IV. Организация подготовки восприятия картины

Рассказ о художнике А. А. Пластове и его картинах.

Аркадий Александрович Пластов (1893-1972) – выдающийся живописец, народный художник СССР, лауреат Государственной премии – широко известен как певец русской природы (слайд №3).

Пластов родился в деревне Прислонихе Ульяновской области. Здесь прошло его детство. В раннем детстве Аркадий был сильно впечатлён работой реставраторов, и решил стать живописцем.

Отец Аркадия хотел, чтобы сын стал священнослужителем и поэтому отдал его учиться в Симбирское духовное училище. Затем Пластов закончил духовную семинарию. Учился живописи у молодого художника Д.И.Архангельского. Учился в скульптурной мастерской Строгановского училища в Москве.

Закончил Училище живописи, ваяния и зодчества. Стал тем, кем мечтал быть с детства – художником (слайд №4).

В родной Прислонихе Аркадий Александрович проводил большую часть своей жизни. Здесь живут герои его картин (слайд №5). Здесь поля, на которых работали его отец, деды и прадеды, сам художник. Вот почему он так хорошо знает жизнь русской деревни.

Его полотна раскрывают красоту и силу родной земли, выражают восхищение человеком-тружеником. Художник всегда стремился передать внутренний мир изображаемых людей, их мысли, чувства, переживания. Любимые герои Пластова – деревенские ребятишки.

Они присутствуют практически в каждом его полотне (слайд №5), например, в картинах «Витя-подпасок» (слайд №6), «Первый снег» (слайд №7), «Летом» (слайд №8), «Ужин трактористов» (слайд №9), «На колхозном току» (слайд №10), «Фашист пролетел» (слайд №11) и др.

Картины А. А. Пластова радуют своими звонкими, сочными красками, красотой изображённой в них природы. Художника особенно привлекает лето – время года, когда вся природа расцветает (слайд №12). В картине «Летом» (1954г.) А. А. Пластов показал богатство и щедрость родной земли.

-Скажите, ребята, любите ли вы ходить в лес, собирать грибы, ягоды?

(ответы учащихся должны представлять собой связные законченные высказывания).

-А теперь давайте посмотрим, как изобразил лето Аркадий Александрович Пластов на своей картине. Наша с вами задача – описать картину. Вспомним, что такое описание.

(Описание – это изображение какого-либо предмета, явления действительности путём перечисления и раскрытия его основных признаков.

Описать можно пейзаж, портрет человека, его действия, внешний вид животного, какого-либо предмета. Цель описания — увидеть предмет описания, представить его в своем сознании. Композиция описания: 1.

Общее представление о предмете. 2. Отдельные признаки предмета. 3. Авторская оценка, вывод, заключение (слайд №13).

-Что прежде всего привлекло ваше внимание на картине (слайд №14)?

(Яркая, солнечная опушка леса, здесь расположились на отдых девочка и женщина. Рядом стоят корзина и ведро с грибами, глиняный кувшин с ягодами. На голове у девочки красная косынка. Ярко-зелёная трава).

-Вглядитесь внимательнее. Кого изобразил художник? Опишите каждого из героев картины более подробно.

(На картине мы видим женщину и девочку. Наверное, это мать с дочерью, а, может быть, бабушка с внучкой. На женщине синее платье, видно, она очень устала, утомилась от жары и долгой ходьбы по лесу: собирала грибы и ягоды. Она прилегла на густую траву и крепко уснула, прикрыв лицо рукой от солнца).

-На чём акцентирует наше внимание художник в образе женщины?
(На руках).
-Какие они?

(Руки у женщины загорелые, натруженные, сильные, сразу видно, что ей приходится много работать. Художник хотел показать, что эта женщина – великая труженица).

-Опишите девочку. Как она сидит, что делает, как одета?

(Девочка сидит на траве, вытянув босые ноги, неторопливо срывает с ветки спелые сочные ягоды и бросает их в кружку. На ней белое платье и красный платок).

-Что в наряде девочки особенно бросается в глаза? Что можно сказать о лице девочки?

(Ярко-красный платочек сразу выделяет девочку на фоне картины, притягивает наш взгляд, и мы начинаем внимательно вглядываться в её лицо. Её смуглое румяное лицо спокойно. Глаза опущены, тонкие чёрные брови приподняты вверх. Из-под платка выбиваются тёмные длинные волосы, одна прядь спадает на грудь).

-Что вы можете сказать ещё об одном герое картины – о собаке?

(Собака выбрала место рядом с девочкой, она лежит, вытянув вперёд лапы и положив на них морду. Глаза у собаки прикрыты, уши опущены, видимо, она тоже устала бегать по лесу).

-Где расположились грибники? Почему они выбрали это место?

(Грибники расположились на тихой лесной полянке в тени под густыми ветвями берёзок, чтобы укрыться от жары. Полянка очень красивая: среди сочной изумрудной зелени травы пестреют цветы: голубые колокольчики, ромашки с чуть поникшими от зноя лепестками, какие-то жёлтые цветы).

-Как художник показывает, что стоит солнечный и тихий день?

(Ослепительное солнце озаряет поляну и окрашивает её в жёлтоватый цвет. Яркий солнечный свет так и играет на листьях берёз, освещая их. От этого они золотистого цвета, а те, что в тени, — тёмно-зелёного. Цветы, травы, листья на деревьях спокойны, не шелохнутся, потому что в лесу тихо, безветренно).

-Какие цвета использовал художник для изображения летнего солнечного дня? Какие краски преобладают в картине?

(Зелёный, светло-зелёный, белый, жёлтый, светло-коричневый, розовый, красный).

-Цвет в картине имеет большое значение. С помощью цвета художник создаёт образ, передаёт своё отношение, вызывает определённое настроение. В живописи очень важное значение имеет разграничение цветов на теплые и холодные. Жёлтый, розовый, красный, оранжевый цвета художники называют тёплыми.

Теплые цвета ассоциируются в нашем сознании с солнечным светом, огнем, теплом, которое они излучают. Они помогают художнику передать радостное и светлое настроение. Синий, тёмно-голубой, фиолетовый – это холодные цвета. Холодные цвета – это цвета снега, льда, воды. Есть цвета, которые могут быть и холодными, и тёплыми. Таким цветом является, например, зелёный.

Если холодный цвет смешивать с теплым, то он изменит свой цветовой тон и станет теплее (слайд №15).

-Какое впечатление производит на вас картина А. А. Пластова «Летом» (слайд №14)?

(Хочется долго смотреть на картину, не отрывая глаз. Природа, которая изображена на ней, настолько нам близка и понятна, что создаётся впечатление, будто ты уже видел этот чудесный уголок природы и не раз бывал здесь).

-В картине А. А. Пластова «Летом» преобладают тёплые цвета. Разноцветие природы художник передаёт праздничным сочетанием красок. Он использует контрастные, яркие, насыщенные цвета (красная косынка и белое платье девочки, синяя одежда спящей женщины, жёлтые пятна цветов на ярко-зелёном фоне травы), которые придают картине особое очарование, вызывают чувство радостной приподнятости.

IV. Работа над синонимами, изобразительными средствами.

1. -Составьте по теме картины словосочетания или предложения со словами: зелёный-изумрудный; яркий-ослепительный.

-При описании каких предметов мы используем прилагательные зелёный, яркий, а когда можем воспользоваться словами изумрудный, ослепительный? Составьте с этими словами словосочетания или предложения.

(Наиболее удачные из составленных учащимися словосочетаний и предложений записываются: «солнечные зайчики играют в траве»; «ослепительный луч солнца»; «яркие краски лета», «свежая, яркая, чистая зелень», «сверкают, подобно дорогим изумрудам», «лёгкие листья берёз, словно волна ослепительных брызг»).
-Какие изобразительные средства вы будете использовать при описании куртины?
(Сравнения, эпитеты, олицетворения (слайд №16).

2. Словарная работа (труд. в орф. плане слова):

Тихая солнечная поляна, утомленные сбором ягод и грибов, неторопливо обрывает с веток, спелые ягоды, нежные цветы, просвечивающаяся на солнце листва берез, упругие грибы, притихший лес, богатство природы, радостная гамма красок, контрастные цвета, красная косынка — белое платье, синяя одежда желтые венчики цветов, красота и жизнерадостность.

Составление плана сочинения (слайд №17).

Вступление.

Тема и основная мысль картины А. А. Пластова.

II. Основная часть. Описание картины А. А. Пластова «Летом».

Внешний вид, выражение лиц, позы героев картины.
Пейзаж.
Настроение, вызванное картиной.

III. Заключение.

Мастерство художника.

V. Работа над темой и основной мыслью картины.

-Что такое тема и основная мысль картины?

(Тема-это предмет изображения. Основная мысль – это авторский замысел, который художник раскрывает изобразительными средствами, в зависимости от своего личного подхода к теме (слайд №18).

-Из всего услышанного на уроке сделайте вывод, какова тема и основная мысль картины А. А. Пластова «Летом».

(Тема картины — красота летней природы. Основная мысль — желание автора показать богатство и щедрость родной земли (слайд №19).

VI. Устное описание картины (2-3 сильных ученика).

Примерный ответ.

Лето – прекрасная пора, которая дарит нам не только хорошую солнечную погоду, а и целые корзины ягод, фруктов, грибов! О лете написано много стихотворений, созданы картины. Одна из них – картина А. А. Пластова «Летом». На ней изображён знойный летний полдень. Под густыми ветвями белоствольной берёзки расположились грибники, рядом с ними – собака.

На переднем плане картины мы видим девочку в белом платьице и красном платочке. Она сидит на траве, неторопливо обирает с веточки спелые ягоды и складывает их в кружку. Красный платок девочки притягивает взгляд, и мы внимательно вглядываемся в её лицо. Глаза девочки опущены, на смуглых щеках играет румянец.

Из-под платочка виднеются тёмные волосы, одна прядь выбилась и упала на грудь.

Рядом с девочкой улеглась собака. Глаза у неё прикрыты, уши опущены, видимо, она тоже устала бегать по лесу.

Позади девочки лежит женщина в синем платье и синем платке. Она, очевидно, очень устала и уснула на свежем воздухе. Одну руку она положила под голову, а другой прикрыла голову от палящего солнца. Притягивает взгляд рука женщины, поднятая вверх. Художник очень ярко нарисовал её. Рука загорелая, сильная, натруженная. Сразу видно, что женщине приходится много работать.

В густой траве стоят корзина и ведро с грибами. В корзине лежат большие грузди, а в ведре – боровики с красно-коричневыми шляпками на крепких ножках. Здесь же стоит глиняный кувшин, полный спелой малины.

Яркие сочные ягоды так и просятся в рот, очень хочется ощутить на губах сладкий малиновый сок, вдохнуть запах целебной лесной ягоды. Женщина с девочкой расположились под большой берёзой на тихой красивой поляне, окружённой белоствольными берёзами.

Среди сочной изумрудной травы пестреют голубые колокольчики, ромашки, какие-то жёлтые цветы. Ослепительные лучи солнца сверкают на листьях берёз и окрашивают их в золотистый цвет.

Мне очень нравится эта картина. Художнику удалось передать неповторимую прелесть летнего дня. Яркие краски радуют глаз, поднимают настроение, будят воспоминания о летних днях. Хочется долго смотреть на картину и вдруг очутиться на этой солнечной полянке, полюбоваться красотой природы, насобирать много ягод и грибов, вдохнуть их аромат и полежать в мягкой душистой траве.

VII. Самостоятельная работа учащихся

Во время самостоятельной работы учитель оказывает индивидуальную помощь учащимся. Желающие зачитывают фрагменты сочинений вслух. Учитель проводит анализ, отмечая достоинства и недостатки в работах школьников.

VIII.Рефлексия

Задание на дом.

Написать черновой вариант сочинения по картине А. А. Пластова «Летом».

Источник: https://multiurok.ru/files/sochinieniie-po-kartinie-plastova-lietom-5-klass.html

История написания картины летом. Картина Пластов «Лето». Описание и рассказ

Описание картины Пластова «Лето»

Лето — любимое время года для многих из нас.
Это время отдыха, новых впечатлений, новых открытий.
На картине «Лето» художник показал жаркий летний день.
Два человека отдыхают под березками.
Судя по всему, это мать с дочерью.
Набрали полные корзины грибов и сели отдыхать.
На девушке изображено белое платье и красная жаровня.
Девушка сидит на траве, рядом с корзиной.
Она очень устала от долгих прогулок.
Но даже во время отдыха не теряет времени с подарком, а снимает веточки с ягодками и кидает их в круг, стоящий на коленях.

Рядом с девушкой стоит собака.
День был жаркий, и собака тоже устала, опустила голову на лапы.
С другой стороны, ее мать спит от девочки.
На нем синее платье и носовой платок, она прячет их от насекомых.
Рука женщины поднимается наверх и мы видим, что она загорелая, сильная.
Женская рука, которая очень много работает, работает или в поле, или в саду.

Сзади усталых путников — Полянка.
Она вся освещена ярким солнцем.
Художник применил самые яркие, сочные краски, чтобы показать зрителям красоту русской природы, великолепный лес.
Березовые листочки, возле которых сидят мама с дочкой Шуршаем на ветру, от солнца они становятся более болезненными.
Трава кажется буквально шелковистой.

Художник нарисовал желтые и васильковые цветы, которые прекрасно дополняют пейзаж.
Щедрая на подарки летняя природа.
Ей можно только поклониться и набрать много грибов, ягод.
Рядом с героями картины стоит кувшин с водой или молоком, который пьют мама и дочь, когда становится совсем жарко.
Когда я смотрю на эту картину, я невольно вспоминаю жаркие летние дни, каникулы в бабушкином селе, чувствуя запах травы, нагретой солнечным светом, запах свежих ягод и ласковое ветряное болото.
Очень хочется оказаться в одно мгновение оказаться на такой живописной поляне, насладиться всеми прелестями знойного лета. Ему мало, когда вы вернетесь в город после праздников.

Аркадий Александрович Фластов родился в селе и провел там большую часть своей жизни. Это повлияло на его работу. Большинство пластовых полотен посвящено деревенской жизни во всех ее проявлениях. Он изобразил повседневную работу деревенских жителей и их носильщиков. Художник всегда стремился увидеть красоту в обычных деталях жизни.Даже самая плохая работа на его полотнах благодаря ярким краскам выглядит как праздник. Картин «Лето» — одно из полотен, передающих и красоту русской природы, и быт русских людей, их привычные занятия. На фоне типичного среднерусского пейзажа художник изображает своих героев — расслабляющегося в тени женщины и маленькой девочки, очевидно, ее дочери или внучки. Расслабляясь на картинке, легко догадаться, что старуха с внучкой пошли в лес за лесными ягодами и грибами.Сейчас днём набивая комочки, оба мужика отдыхают перед перезапуском. Выбор персонажей автором не случаен: в прежние времена стариков и детей делали собиранием, то есть тех, кто мог принять участие в тяжелом крестьянском труде — хайфошо, уборке полей и других обычных для этого периода работах. . В то же время походы в лес за ягодами и грибами всегда были важны при подготовке к зиме, потому что крестьянские семьи, как правило, были большими и накормить их часто было непросто.Мы видим, что сегодняшний поход в лес старушек и девушек прошел успешно. На переднем плане в левом углу картин художник изобразил «добычу» своих героев в виде двух плетеных лукашек, сверху залитых грибами. Перед Лукошками изображен кувшин с глиной, наполненный лесными ягодами. В правом углу картины изображена девушка (ТМИ. Она села на траву, вытянув босые ноги. На нем белый сарафан, а на голове — красный носовой платок, завязанный на узел под подбородком.Шея девочки — голубые бусины. Ее лицо сконцентрировано и наклонено вниз; Она аккуратно перемещает ягоды и складывает их в синюю кружку, которая стоит у нее на ногах. А правым боком девушки прижали красно-черную собаку, картины которой увезли с собой в лес. Собака, видимо, устала от долгой прогулки по лесу, и теперь она отдыхает, положив голову на вытянутые вперед лапы. Осмотрев собаку, изображенную в художнике, можно увидеть, что она, на первый взгляд, спит, не теряет бдительности в незнакомом месте.Глаза приоткрыты, а уши подняты, то есть собака прислушивается к звукам в лесу. На спине девушки изображена спящая женщина в синем крестьянском платье и таком же синем шарфе. Мы не видим ее лица, как она сомкнула руку. Судя по позе, в которой ее художник изобразил, женщина спит крепко. Она положила голову на небольшой бугорок, который образовал корни, растущие недалеко от Береза. На заднем плане картины — залитая солнцем поляна, а за поляной начинается лес.Ярко светит солнышко, озаряя отсутствие зелени поляны. Краски, использованные художником, показывают, что действие происходит уже в конце лета, когда трава выгорает и при свете солнца дает золото. Общая цветовая гамма картины «Лето» — яркая, красочная. Художник использует насыщенные цвета: ярко-красный носовой платок девушки, густой синий цвет одежды старухи, изумрудно-зеленый цвет травы в тени березы, янтарный оттенок поляны. Таким образом он добился точной передачи полуденного тепла в лесу, когда прохладу можно найти только в тени деревьев.

Картина «Лето» — одно из полотен, передающих и красоту русской природы, и быт русских людей, их привычные занятия.На фоне типичного среднерусского пейзажа художник изображает своих героев — расслабиться в тени, рожая женщину и маленькую девочку, очевидно, ее дочь или внучку.

Глядя на картинку, легко догадаться, что старуха с внучкой все же пошла в лес за ягодами и грибами. Сейчас днём набивая комочки, оба мужика отдыхают перед перезапуском. Выбор персонажей автором не случаен: в прежние времена стариков и детей делали собиранием, то есть тех, кто мог принять участие в тяжелом крестьянском труде — хайфошо, уборке полей и других обычных для этого периода работах. .В то же время походы в лес за ягодами и грибами всегда были важны при подготовке к зиме, потому что крестьянские семьи, как правило, были большими и накормить их часто было непросто. Мы видим, что сегодняшний поход в лес старушек и девушек прошел успешно. На переднем плане в левом углу картин художник изобразил «добычу» своих героев в виде двух плетеных лукашек, сверху залитых грибами. Перед Лукошками показан глиняный кувшин, наполненный лесными ягодами.

В правом углу рисунка изображена девушка (ТМИ. Она села на траву, вытянув вперед босые ноги. На нем белый сарафан, а на голове — красный носовой платок, завязанный узлом под подбородок.

На шее девушки — синие бусы. Ее лицо сконцентрировано и наклонено вниз; Она аккуратно перемещает ягоды и складывает их в синюю кружку, которая стоит у нее на ногах.

К правой стороне девушки прижалась красно-черная собака, которую героини картины унесли с собой в лес.Собака, видимо, утомилась долгой прогулкой по лесу, и теперь она отдыхает, положив голову на вытянутую вперед лапу. Глядя на изображенную художником собаку, можно отметить, что она, на первый взгляд, спит, не теряет бдительности в незнакомом месте. Ее глаза приоткрыты, а уши подняты, то есть собака прислушивается к звукам в лесу.

За спиной маленькой девочки изображена спящая женщина в синем крестьянском платье и таком же синем шарфе. Мы не видим ее лица, как она сомкнула руку.Судя по позе, в которой ее художник изобразил, женщина спит крепко. Она положила голову на небольшой бугорок, который образовал корни, растущие недалеко от Береза. На заднем плане картины — залитая солнцем поляна, а за поляной начинается лес.

Ярко светит солнышко, озаряя отсутствие зелени поляны. Краски, использованные художником, показывают, что действие происходит уже в конце лета, когда трава выгорает и при свете солнца дает золото.Общая цветовая гамма картины «Лето» — яркая, красочная. Художник использует насыщенные цвета: ярко-красный носовой платок девушки, густой синий цвет одежды старухи, изумрудно-зеленый цвет травы в тени березы, янтарный оттенок поляны. Таким образом он добился точной передачи полуденного тепла в лесу, когда прохладу можно найти только в тени деревьев.

Общее впечатление от картины радостное, солнечное, умиротворяющее. Художник предстает перед нами тонким ценителем красоты родных мест.Ведь не случайно, что до мелочей он изобразил березу — символ России. Автору близок автор и народный быт, так органично слитый с природой. Художник словно любуется своими героями. Он изображает их во время отдыха, которому предшествовала работа, довольно сложная, как кажется на первый взгляд, но приносящая радость.

Летом

Слои невероятно талантливые художники, большинство его картин — шедевры. Одна из них — картина «Лето».

На картинке изображены женщина и девочка, обязательно это мать и дочь. Они целый день ходили за грибами и очень устали.

Голая девушка

Запевая на отдых, мама решила вздремнуть и заснула, следуя примеру, улеглась их собака. Но девушка от усталости не поддается — она терпеливо сидит и собирает вкусные ягоды. Да, сегодня изрядно поработали и собрали две полные корзины грибов, наверняка есть и бусал, и кит, и масло, и многие другие виды.

Собирать грибы — это не легкие, потому что они в основном прячутся под коноплей, под простынями и под кустами. Чтобы собрать такое количество грибов, нужно рано встать и отправиться в лес.

С первого взгляда видно, что сезон летний. Ведь на девочке и ее маме — одинокое платье-стента. Мать небесно-голубая, а девочка — белоснежная. На головах и обоих шарфах. Ведь летом солнце накрапывает, и чтобы не попасть под палящее солнце, нужен головной убор.

Девушка сидит босиком, ой как приятно бегать босиком по теплой траве! На природе художник уделил особое внимание, он изобразил ее во всей красе.

Пушистый зеленый ковер из травы, неизведанный в ширину. Также повсюду растут невероятные ароматные цветы синего и лилового цвета, наверняка это васильки. На картине их очень много, видимо художник хотел сказать, что их не нужно рвать, чтобы все могли любоваться этими чудесными полевыми цветами.
На переднем плане изображены две тонкие березы, за своими медными ветвями перед Землей они греются под летним солнцем. Рядом с березками стоит одинокая пенек, скорее всего, была другая береза, но ее разлив и теперь уставшие люди могут расслабиться на пеньке.

Деревья и цветы на фото

Художник так точно изобразил летнюю природу, что она кажется картиной живой. Глядя на нее, непосредственно чувствуешь этот питьевой запах цветов и зелени, невероятный аромат травы и деревьев, а также нежно-сладкий аромат летнего леса.

Лес прекрасен в любое время года, а особенно летом. Ведь слышно пение птиц, тормозные звуки кузнечиков и шорох муравьев. Летом — вся природа оживает. Все живые существа выбираются из своих нор, чтобы согреться под лучами летнего солнца.

А если углубиться в лес, можно встретить самых разных животных, в том числе и диких.
Ах, какое прекрасное лето! И особенно ярко это видно в невероятной картине Аркадия Александровича Пластова «Лето».

Очерк №2.

На переднем плане мы видим девочку 8 лет в белом платье и красном голке. На девушке нет обуви — скорее всего, она привыкла к босоногости и не боится сараев. Даже в минуты отдыха девушки заняты делами — ходит через ветку клубники. Недалеко от ребенка лежит ее преданный друг — старая собака. Собака устала и кладет морду на лапы.

На втором плане мы видим отдыхающую бабушку. Женщина, одетая в изумрудный сарафан и голк.Бабулей научил внучку собирать грибы и ягоды. Долго гуляя по лесу, женщина и девушка устали и решили прилечь. В центре внимания художника поднятая вверх женская рука — она мощная и загорелая, то есть рука настоящего трудолюбивого крестьянина.

И уникальные просторы нашей Родины разошлись по кругу. Полотно залито яркими солнечными лучами. Зеленый сверкает от ярких солнечных лучей. Кажется, мы слышим всякие трели летних птиц и удары кузнечиков.

Художник использовал огромное количество оттенков зеленого — это помогло естественным образом передать летнюю зелень.

Посмотрите на полные корзины даров природы! Какая у нас щедрая страна! Мне очень нравится картина Пластова — она наполнена любовью к своей земле!

Аркадий Александрович Бедстиков — талантливый советский живописец «Певец советского крестьянства». Любимым временем художника было лето, поэтому этому моменту года посвящено огромное количество картин.Этот цикл отсылает к «летнему» полотну, написанному в 1954 году.

Автор смог увидеть красоту в таком простом, казалось бы, моменте, как отдых в лесу. Из-под его кисти радостно смотрится даже упорный труд. Полотно передает неповторимость русских пейзажей и красоту простых людей.

Надпись в картине «Лето» Пластова для 5 класса

Bedstoes Известный советский художник. Сначала учился в духовной семинарии, затем перешел в художественную школу.Рисовал пейзажи средней полосы и бытовые сюжеты сельских жителей. Сам из села и семьи потомственных иконописцев. Как узнал художник в Москве, вернулся в свою деревню, где прожил до конца жизни, рисуя своих односельчан и среду средней полосы России.

На картине «Лето» изображена одна из жанровых сцен сельской жизни. Возможно, нарисовано знакомыми в деревне. Есть и пейзаж, и бытовая сцена.Под тенью дерева находится девочка, спящая женщина и собака. Вроде бы это семья, которая с самого рассвета следила за грибами, но сейчас солнце высоко встало, грибы собраны, а ехать в родную деревню и ехать … вот и решили остаться в тени дерево и набраться сил для дороги дорога.

Мать девочки, или бабушка, курила, и она заснула. На картинке возраст женщины не совсем ясен, поэтому можно только предполагать. Сбоку изображена собака.Она тоже устала, посветлела и постаралась. Хотя поза слегка напряженная. И чувствовалось, что охранник не забывает о своих обязанностях. При любом шорохе он готов прыгнуть и защитить ваших людей от любой опасности. Одна девочка сидит и спит. В руках у нее веточка с ягодкой малины, на которую она фокусирует полотенца, а затем бросает ягоды в кружку. Собран хороший урожай. Две полные грибные корзины и целый кувшин с малиной. Домики из грибов сваривают или сушат, а из малины скорее всего сделают варенье, чтобы зимой с чаем вспомнить и вспомнить летние дни.

А на заднем плане картина раскинула лесную поляну, утопающую в зелени и красках. По изображению рассеивается солнечный свет, передавая ощущение укрепляющего тепла. Наверное, сейчас около полудня. И вторая половина лета, судя по обильной ягодно-грибной нарезке.

В картине приходит умиротворение и даже радость … Теплые летние дни, сочная зеленая трава, по которой хочется бегать босиком, расслабленные люди, отдыхающие после выполненной работы … Сочетание ярких цветов и оттенков успокаивает, передаёт радостное настроение зрителю.И так художник хорошо передал летние мотивы, в которых хочется сделать шаг и оказаться в этой лесной идиллии.

Описание покраски пластов летом для 5 класса

Водоем Аркадий Александрович — один из самых известных русских художников. Человек с большой буквы, сумевший подарить современникам не одно замечательное и захватывающее произведение искусства.

Лето, пожалуй, у многих поэтов и людей самое любимое время года. Именно о нем были и есть рассказы, рассказы, стихи, написанные картины и так далее.

Этот писатель не стал исключением, поэтому в его копилке есть те, кому посвящено именно лето.

Нельзя спорить, что картина «Летом» тоже относится к этому чудесному периоду. Хотя это становится понятно даже по названию, вам не нужно видеть картинку, чтобы понять, о чем мы говорим.

На снимке один из самых обычных летних дней, когда жаркое солнце лишено всего вокруг. Также, помимо летней природы, на снимке можно увидеть два гриба.Это представительница прекрасного пола, возможно, в планах артиста — мать с дочерью. Видно, что эти двое уже прошли лес в поисках нужных грибов и сели отдохнуть в тени, которую создают шикарные ветвистые березы, раскинувшиеся на летней поляне.

Первый план картины был дан девушке, которая была одета в белый сарафан и в тон, он сидел можно сказать полшаги, вытянув ноги. Видимо очень устал от пройденного пути.

Стоит отметить, что художник хотел это показать и трудолюбиво, ведь даже в тени на привала он занимается тем, что собирали ягоды и грибы не так давно.

Рядом с женщинами девушке ближе собака, которая тоже так же устала от жаркого дня и палящего солнца, как и ее хозяева.

На втором плане была изображена спящая женщина, по-видимому, мама этой девочки. Одна рука была поднята. Стоит отметить, что на эту руку художник обратил особое внимание, пытаясь показать, что такое руки рабочего, не знающего лени.

Надпись на картине Васнецова Снегурочка 3 класс (описание)
На картине Виктора Михайловича Васнецова изображена девушка в зимней одежде.Она стоит в густом лесу на лугу. Лесная поляна покрыта толстым слоем снега, о них свидетельствуют глубокие следы, оставленные девушкой.
Очерк картины Портрет А.С. Пушкин Киприпреский 9 класс
Как известно, Пушкин не очень любил позировать перед художниками. Но для Киз Ципросенский сделал исключение. Его спросили о лучшем друге Дельвиге.
A.A. Плакс
Право из крестьянской семьи Ульяновской области. В 1912 году приезжает в Москву.Обучается сначала в мастерской Строгановского училища, затем поступает в Московскую Академию живописи.
Очерк в картине Ромадина Село Хмелевка 9 класс (описание)
Картина написана Ромадиным в 1944 году в Поволжье. Перед нами предстает село с говорящим названием Хмелевка, словно скрытое Господом Богом в этом уединенном и невидимом для глаз
Очерк о Черном море Айвазовского
Картина «Черное море», написанная Айвазовским в 1881 году и вобравшая в себя весь жизненный опыт мариниста, поражает масштабом и глубиной.Море, такое дикое и неукротимое, сколько тайн хранит в нем?

У современного человека лето ассоциируется с беззаботным отдыхом, когда можно делать все, что угодно. Летом многие уезжают на море или просто целыми днями отдыхают на пляже. И лишь немногие задумываются о том, каким было лето для наших предков.

На картине Пластова «Лето» мы видим детей, отдыхающих в березовой роще. Девушка собирает ягоды в кружку, а мальчик заснул. Рядом с детьми лежит большая собака — это преданный друг и охранник.Возможно, кто-то решит, что дети просто гуляли по лесу, но это совсем не так. Истинное положение дел раскрывают корзины, до краев заполненные грибами. И сразу становится понятно, что сельские дети с малых лет приучены помогать взрослым.

На рисунке показана потребность в труде с раннего детства. Детей, конечно, оперировать нельзя, но взрослым надо помогать с малых лет. Только так можно вырастить трудолюбивого, честного и доброго человека, который не предаст и не сдастся в беде.

Аркадий Александрович Бедстиков — известный русский художник. Саммер — один из старых художников-старожилов, поэтому ему посвящено много работ. Такие работы относятся к «летней» картине.

На картине художник изобразил жаркий летний день. Два гриба: Похоже, мама и дочка — отдыхают в тени под березой. На переднем плане слоев нарисовала девушку. На нем белое платье и острая жаровня. Девушка сидит на траве, вытянув ноги. Судя по всему, ей надоели долгие прогулки по лесу.Но даже в отпуске девушка занята делами. Она перемещает ягоды, снимая их с веточки и опуская в кружку, которая стоит у девушки на коленях.

Рядом с девушкой стоит собака. Она тоже отдыхает, как и ее хозяева. День слишком жаркий. Собака устала опускать голову на лапы. На втором плане слоев нарисована спящая женщина. На ней синее платье и такой же ярко-синий носовой платок, которым женщина закрывала лицо от солнца и от надоедливых мух. Одна женщина подняла руку.Слои заостряют внимание на этой руке. Это сильный покрытый темным загаром. То есть это рука не знающих мира тружеников.

И кругом раскинулась лесная поляна, залитая ярким солнечным светом. В жарких лучах солнца сверкает листва на деревьях. Изумрудный цвет Трава кажется такой мягкой и шелковистой. Желтые и синие цветы дополняют картину летнего дня. А наполненные грибами ведерко и корзинка, банка с ягодой говорят о щедрости летней природы.

Когда я смотрю на фотографию А.А. Пластова «Лето», я помню летние дни. И мне кажется, что я чувствую запах нагретой солнцем травы, чувствую на лице тепло летнего бриза, аромат лесных ягод, что он сам хочет оказаться на этой лесной поляне и поваляться. вниз по мягкой траве.

Очерк в картине «Лето» Пластов

На картине художник изобразил трудолюбивую русскую женщину, которая с помощью внучки собрала целую гору грибов и банку ягод.Рисуя картину, он восхищается трудолюбием женщин. Женщина научила маленькую девочку собирать грибы, передав свой опыт.

Теплый приятный летний день. Бабушка и внучка решили пойти в лес за грибами, в лесу было жарко, ярко светит солнышко, долго ходили по разным полянам и собирали грибы, набирая как две корзины с грибами, чувствовали усталость. Нашла уютную уборщицу и села под фрезерованными ветками березки, ее листья под лучами солнца красиво переливаются и радуют глаз зрителя.Бабушка пережила покой и испуганно засыпала, девочка ее не тревожила. Внучка тем временем время не теряет, нашла куст с ягодами, скинула с него ветки, вот садится и отделяет их от веточек и складывается в круг. Крестьяне пришли в лес никем, с ними пришел их верный друг — старый пес. Он тоже устал долго ходить в лес и ждать, пока хозяйка соберет грибы, уютно подрезанные рядом с любимой хозяйкой, пробовал, пока у него есть такая возможность.

Поляна наполнена высокой травой и цветами, пахнет свежестью и ароматными грибами. Щебетание и трели птиц хорошо слышны, когда тихо сидят на поляне, откуда-то издалека голос кукушки, рядом с ароматными красками жужжат шмели и осы, бабочки и стрекозы летят. Среди густых трав можно увидеть синие колокольчики и белоснежные ромашки, художник прописал их очень точно, с любовью и нежностью. В корзине разные грибы, здесь и белые грибы, и лисички.Сегодня девушку ждет вкусный ужин с грибами.

При написании картины художник использовал много зеленого и его оттенков, чтобы естественным образом передать зелень на поляне.

С фотографии веет тишиной и умиротворением, глядя на нее, хочется тоже расслабиться и съесть парочку лесных ягод.

Очерк в картине «Лето» Пластов

Эту страницу искали:

эссе в картинке Рилла в синем пространстве читать 3 класс
а и фиг в синем просторном эссе 3 класс
эссе в картинке Рылова в синем просторном
в синем просторном эссе 3 класс
эссе в фото А.А.А. Рылов в синем космосе

Лето Аркадий Пластов ❤️

Лето — любимое время года для многих из нас.Это время отдыха, новых впечатлений, новых открытий. В картине «Лето» художник показал жаркий летний день. Два человека отдыхают под березками. Судя по всему, это мать с дочерью. Собрали корзину с грибами и сели в тени отдыхать. На девушке белое платье и красный платок. Девушка сидит на траве рядом с корзиной. Она очень устала от долгой прогулки. Но даже во время отдыха она не теряет времени даром, а срывает веточки с ягод и бросает их в кружку, которая становится на колени.

Рядом с девушкой лежит собака. День был жаркий, и собака тоже устала, опустила голову на лапы. По другую сторону девочки спит ее мама. На ней синее платье и носовой платок; она укрывает ее от насекомых. Рука женщины поднята кверху и мы видим, что она загорелая, сильная. Рука женщины, которая очень много работает, работает либо в поле, либо в саду.

За усталыми путниками — поляна. Она вся освещена ярким солнцем.Художник применил самые яркие, насыщенные цвета, чтобы показать зрителям красоту русской природы, великолепный лес. Листья березы, возле которой сидят мама и дочка, шелестят на ветру, от солнца становятся еще красивее. Трава кажется буквально шелковистой.

Художник также нарисовал желтые и васильковые цветы, которые прекрасно дополняют пейзаж. Летняя природа щедра на подарки. Стоит ей поклониться и можно собрать много грибов и ягод.Рядом с героями картины стоит кувшин с водой или молоком, которые мама и дочь пьют, когда становится очень жарко.

Когда я смотрю на эту картину, я невольно вспоминаю жаркие летние дни, каникулы в деревне с бабушкой, чувствую запах нагретой солнцем травы, запах свежесобранных ягод и легкий ветерок. Очень хочется одновременно оказаться на такой живописной поляне, насладиться всеми прелестями жаркого лета. Тем более этого мало, когда вы вернетесь в город после праздников.

Картина Пластова «Летом». Описание и сюжет

Глядя на живописные полотна художников, хочется придумывать интересные сюжеты, изображать персонажей картины в других ситуациях. Интересно, что будет, когда они перестанут сидеть статично, встанут и пойдут домой? На эти же мысли навевает картина Пластова «Лето» (1952). Еще она помогает мысленно отправиться в жаркий день на лоно природы, согреться под ласковыми лучами солнца и насладиться неотразимыми пейзажами.

Совсем немного о творчестве автора

Чтобы понять, почему художник писал именно на эту тему, нужно немного рассказать о его творчестве в целом.

Пластов Аркадий Александрович — родом из села. У мальчика с детства была возможность любоваться природой, поэтому он воспел ее во многих своих произведениях. Про артиста говорят, что он певец советского крестьянства. Да, у мастера много картин, посвященных этой теме.

Он рисовал, как эти люди работают, как отдыхают.Праздник колхоза можно увидеть на одноименной картинке. Веселое настроение публики передается публике.

Удивительно, насколько трогательно, с какой любовью мастер переносит на холст природные пейзажи. Когда мы смотрим на девушку, льющую воду (картина «Весна»), кажется, что слышно журчание ручья, льющееся в ведро молодой хозяйки.

Рассказ по мотивам картины Пластова «Летом»

У каждого человека холст художника может вызвать ассоциации.Если ученика попросят написать сочинение или подготовить устный рассказ по картинке, можно сначала немного рассказать об авторе, а затем перейти к описанию сюжета. По окончании письменной или устной работы хорошо бы передать свои впечатления от картины. Вы можете проявить свое воображение и добавить свой сюжет в свою историю, написав свой собственный рассказ. К этому есть картина Пластова «Лето».

Видно, что показывает именно это время года. Кроме того, художник назвал свои работы.Скорее всего, это вторая половина сезона. Малина созревает ко второй половине июля, а в начале лета грибов, если они есть, нет в таком количестве.

Вот их много. Об этом явно говорят полные корзины. Крепкая белоснежная грудь без шляпы. Девушка и ее мама, также изображенные на полотне, не срезали грибы, а вытаскивали их из земли. Сейчас существует мнение, что эти дары леса нужно сдирать крутящими движениями, чтобы не повредить грибницу, а значит, девочка и женщина дели правильно.

Во второй корзине крепкие подберезовики. У одних отрезается кончик ноги, у других — нет.

Люди и собака

Картина Пластова «Летом» позволяет полюбоваться не только корзинами с грибами, которые так привлекают взоры зрителей, но и рассмотреть людей, которые являются главными героями полотна.

Видно, что женщина очень устала, поэтому заснула в тени двух берез. Ведь она утром бродила со своим помощником по лесу, чтобы они приходили домой с богатыми подарками.

Помимо грибов, героини забили кувшин малины. Девушка сорвала веточку, сидит в тени, отдыхает и собирает оставшиеся ягоды в кружку. Скоро этот контейнер будет заполнен. А вот мама и дочка сделают дома ароматное малиновое варенье и будут пить с ним чай зимой, вспоминая, как ходили в лес и собирали много ягод.

Собака тоже устала. Она легла возле маленькой хозяйки и отдыхает, но не спит. Ведь собака должна защищать людей и в любую секунду, почувствовав опасность, броситься на защиту хозяев.

Природа

Картина Пластова «Летом» передает величественную красоту русской природы. На фоне изумрудной травы прекрасно смотрятся синие колокольчики на высоких стеблях. Желтые цветы тоже хорошо вписываются в этот пейзаж.

Солнце освещает поляну, где отдыхают люди. Березы тоже согревают в его лучах и дарят грибникам живительную прохладу, необходимую в знойный полдень.

Урок по картине Пластова «Летом» поможет развитию устной и письменной речи у детей, научит любить красоту родного края, ценить и беречь природу.

Аркадий Пластов. Портреты художника

15 ноября 2010 года в Ульяновске открыл свои двери Музей народного художника СССР Аркадия Пластова. Выставка рассказывает о жизни и достижениях художника. Более 100 работ раскрывают процесс становления и развития художественного метода художника.

И никогда ни на мгновение
Предай свое кредо или притворись,
Но будь живым — это только имеет значение —
Живым и горящим до конца.

Борис Пастернак

Стихи великого русского поэта ХХ века можно рассматривать как эпиграф к судьбам поколения россиян, выросших вместе с ХХ веком и достигших совершеннолетия. При всей разнице в жизненных историях Борис Пастернак и Аркадий Пластов были современниками в самом глубоком смысле этого слова: как минимум, их связывало то, что Леонид Пастернак — отец поэта — преподавал Пластова в Московской школе искусств. Живопись, скульптура и архитектура.

Для русской интеллигенции «быть живым» означало не только физическое выживание (хотя это тоже было важно), но и «жить, чувствовать, любить, медитировать и открывать» и, самое главное, сохранять себя для творческой деятельности, для сущность земного призвания поэта и художника.

«Никогда не изменяйте своему кредо и не притворяйтесь» — это приказ не отказываться от своего кредо, сохранять его в самые драматические и трагические моменты жизни человека, который сам переплетен с жизнью нации и историей.Для Пластова-художника это кредо — отражение смысла личности, имеющей визуальное значение. Художник, никогда не изображавший наемных моделей — этих «жалких моделей с деревянными жестами и лицами, безликими, как дно ведра» — и всегда избегавший стереотипной красивости и стремившийся к выразительности и отчетливости характеров в своих портретах, писал в основном стариков на чьих лицах были следы того, что они пережили, а на лицах детей — ростки надежды с отметками будущей жизни.

Хотя слово «автопортрет» применимо ко всему творчеству художника, в наследии мастера автопортреты (в обычном, неметафорическом смысле) занимают особое место, укоренившееся в богатой традиции искусства. мировое искусство — от автопортретов Рембрандта (от юношеских экспериментов художника до его трагических открытий в конце жизни), до автопортретов в великих композициях Веронезе, Веласкеса и Гойи, а также художественных экспериментов, характерных для автопортретов Винсента Ван Гога. .

Пластов создал более 30 автопортретов, почти половина из которых относится к 1930-м годам, пику его творческого развития. За этими образами стоят разные истории: похоже, что многие были созданы без какой-либо конкретной повествовательной зацепки (в отличие, например, от автопортретов Петра Кончаловского) — просто взгляд в зеркало с желанием сразу осознать то или иное. художественной идеи, иногда было достаточно, чтобы подтолкнуть художника к активности. Некоторые автопортреты свидетельствуют о стремлении посмотреть на себя, как художник на модель: изучить себя, узнать что-то о себе.Тем не менее автопортрет был для Пластова прежде всего визуальным поиском, возможностью свободно экспериментировать с моделью, которая в данном случае полностью находилась под его контролем.

Первые автопортреты он написал карандашом в 1910-х годах, в период раннего ученичества, и первый учитель Пластова, Дмитрий Архангельский, сохранил их вместе с другими работами. Самый ранний портрет маслом, отличающийся значительным сходством с натурщицей, если верить известным фотографиям того периода, был создан, когда Пластов был студентом.Его можно считать первым в серии экспериментальных портретов, исследовательских работ. Приезжая из провинции в столицу на учебу, Пластов с удовольствием впитывал все, что могла предложить художественная Москва: «Мир искусства», западное искусство у Сергея Щукина, куда мы ходили каждое воскресенье, «Бриллиантовый валет». , всевозможные «… исты», Румянцевский музей и Третьяковская галерея — все это гротескно слилось воедино на моих растерянных глазах. Все привлекали посетителей, поскольку рыночные торговцы привлекают покупателей — нужно было оглядываться назад, ценить, узнавать обо всем до единого, нужно было прислушиваться к себе.»¹ В тот период художник целиком посвятил себя поиску индивидуального визуального языка. Этот молодой автопортрет показывает безошибочные следы влияния новых веяний и открытий, которыми руководствовалось русское искусство на рубеже ХХ веков. Очевидное влияние оказали Валентин Серов («Портрет Надежды Дервиз с младенцем», 1887–1889, Третьяковская галерея), а также Эдуард Мане и Эжен Делакруа (со знаменитым «Автопортретом» последнего из Лувра, 1837).Пластов создавал картину за несколько сеансов — слой краски частично соскоблился, а картина осталась незавершенной. Художник, похоже, думал, что ему не удалось достичь поставленных перед собой смелых грандиозных целей. Молодой Пластов сосредоточен, с упорно сомкнутыми губами, Валентин Серов. Пластов считал копирование вернейшим способом овладения тонкостями композиции и рисунка. «Мы копировали с разных эстампов, картины, портреты (но копировали графические).Например, мы очень тщательно скопировали Милле — «Собиратели» (Des glaneuses), «Сеятель» (Le Semeur) — Ван Дейка, «Амур» Жана-Батиста Грёза, Валентина Серова. Он заставлял нас копировать почти каждый день ». ²

Позже Пластов напишет своему 14-летнему сыну Николаю: «Я получил твое письмо с автопортретом. Рисунок мне очень нравится. Единственное, что я бы посоветовал — это резче выделить форму, объем … Достаточно взглянуть на картины Гольбейна, или Серова, или Репина, и вам все станет понятнее.Хорошо, что ты копируешь Хальса. Попробуйте скопировать Веласкеса одной краской с фотографии, которую я вам принес. Нанесите коричневую краску ». (здесь и далее все ссылки на переписку относятся к подлинным письмам из семейного архива Аркадия Пластова — Т.П.) Дмитрию был подарен «Автопортрет в шляпе», созданный в конце 1910-х — начале 1920-х годов ³ Архангельский. Произведение демонстрирует концентрацию Пластова на объеме, с выраженным, почти преувеличенным акцентом на формообразующих элементах как лица, так и фона.Объединив традиционные подходы классического стиля (Караваджо, Жорж де Ла Тур) с более поздними открытиями, он придумал необычный образ. Освещение в стиле Караваджо, линии модной шляпы над головой и определенная условность цвета лица вместе создают впечатление игры, роль, которую взял на себя молодой художник, возможно, руководствуясь осознанием того, что он использует новый для него стиль рисования. Интерес русских художников к французским живописцам, прежде всего к Сезанну, видимо, прослеживается в их решимости перенести акцент на изобразительное ядро образов, выявить в предметах их структуру — каркас форм и плоскостей (включая цветные плоскости).Среди других художников, работающих в этом ключе, были Александр Шевченко, Александр Куприн, Натан Альтман и Борис Григорьев.

В последующих автопортретах художника по-прежнему интересовало обычное освещение и заданная цветовая гамма.

Когда молодой Пластов приехал в Москву в 1917 году, чтобы закончить учебу в училище, «с удивлением натолкнулся на баррикады и стрелял по улицам». «В конце концов, я понял, — вспоминал он позже, — что революция в такой стране, как Россия, была процессом, который по своим размерам и значению был сродни переходу от одного геологического периода к другому на нашей планете. ”⁴.Восемь лет подряд художник жил в Прислонихе, не выезжая из нее, «пахал, косил, собирал урожай», и как самый грамотный человек села был избран в Комитет бедноты (Комбед) и Организацию помощи голодающим (ГК). Помгол). Его связи с Москвой были разорваны, и судьба за эти годы унесла его далеко от истинного призвания художника.

Автопортрет на картоне, сделанный в первой половине 1920-х годов, несомненно, имел для художника особое значение; до пожара 1931 года он висел в его доме в Прислонихе.Этот портрет — попытка заглянуть в себя и ответить на несколько наболевших вопросов. Взгляд в глаза открытый, простодушный — в нем даже есть что-то умоляющее. Произведение наполнено художественными отсылками к Рембрандту и свидетельствует об очевидном решении решать художественные задачи постепенно и компетентно, но без свободы совершенного знания. Лицо контрастирует темный, почти монохромный черный фон с классическим светлым акцентом на воротнике (очевидно, заимствованным из портретов старых мастеров), создающим зрительную напряженность, некую тревогу, которая, кажется, перекликалась с настроением художника. границы разума.Если следовать теории Николая Гоголя или Оскара Уайльда, то в этом портрете художник оставил частичку своей души.

В 1925 году, оставив все свои «секретарские функции» и заработав немного денег на заказанных картинах и скульптурах в Ульяновске, он переехал в Москву — город, по которому он долгое время испытывал «непреодолимую тоску».

«Вот она — Москва! Опять он передо мной, вот я снова в Третьяковке, как будто эти семь лет не прошли. Но чем больше я смотрел на бесчисленные сокровища, тем больше понимал, как мало я знал о своем ремесле.Какими наивными были мои мечты, что я воплоту в жизнь то, о чем мечтал все время, — стану художником. Сердце внезапно застыло, и я лично убедился, как много, как ужасно много работы нужно приложить, чтобы ваши юношеские планы осуществились. На ум пришел стих: «Друзья, гребите веслами вместе, против течения, ради красоты». ⁵

Его силы продолжали испытывать: «Целых десять лет я еле сводил концы с концами зимой в Москве, как плакатист в Москве, а летом — как зерновой в Прислонихе, пока, наконец, не стал вольным художником».⁶ Зато работа над плакатами с одновременными начальными набегами на графику (в 20-е годы прошлого века Пластов работал в издательстве Мириманова и «Знание», иллюстрировав произведения Антона Чехова, Максима Горького и Глеба Успенского), принесла успех. в нем способность универсального визуального художника с разносторонними способностями.

Летом 1931 года пожар в Прислонихе уничтожил почти все работы художника: «Все, что я рисовал, все, что рисовал ранее, — все улетучилось дымом в знойное небо».Но его отчаяние было недолгим — его мастерство и энергия остались. «С того года я больше не работал в сельском хозяйстве … То, что было потеряно, приходилось возвращать в необычайных темпах. Это был период, когда я постепенно приближался к цели, наконец, стать художником ». ⁷

Десятилетие 1930-х годов ознаменовалось значительными переменами в жизни Пластова. В феврале 1932 года ему впервые предложили заказ в Москве — внести свой вклад в создание крупногабаритных картин, посвященных сенокосу и животноводству.«Подумайте только, Наля: на огромной территории рисуют изображения сенокосов и животных, крестьян — мужчин и женщин, лошадей, сияющее полуденное небо, зной и дымку волшебных летних дней. Это было больше, чем могло выдержать мое бедное сердце. Я спешил по улице, почти рыдая от радости. Просто думай. после ненавистных жалких плакатов, после тех тем, замурованных смертоносным цементом условностей и жалких приемов, внезапно — живопись в полном смысле этого слова, такая тренировочная площадка для меня, о которой я мог только мечтать, как мечтают о замках в воздух.. » (Аркадий Пластов жене Наталье Пластовой, февраль-март 1932 г.) Практически все автопортреты, созданные в 1930-е годы (всего их более 17), отмечены художественными экспериментами и показывают, что его самобытный художественный словарный запас развивается. При всем своем разнообразии и непохожести друг на друга (иногда кажется, что они изображают не одного и того же, а разных людей), эти портреты имеют определенные общие художественные приемы и узоры, отражающие творческие поиски художника.

Прежде всего, это включает (как и в 1920-е годы) сочетание разных традиций и стилей портретной живописи — сейчас в основном западноевропейских, старых и более поздних. Во-вторых, умышленное ограничение базовой цветовой схемы — используется всего три-четыре, максимум пять красок. И, наконец, есть определенная последовательность в переходе от теплого и яркого (сиена, умбра) подшерстка к холодным формообразующим мазкам, от неизменного внутреннего абстрактного к реальным образам пленэра (рефлексы, прозрачные тени) с многочисленными блики, например световое пятно на руке, книге или белом воротничке.Это было сочетание приемов и узоров «старого» портрета (Караваджо, Хосе де Рибера, Жорж де Ла Тур, Веласкес, Хальс, Рембрандт) с открытиями импрессионистов.

Для Пластова автопортреты стали испытательной площадкой, где зародились техники и приемы живописи, которые впоследствии нашли применение в других работах. В автопортретах художник продемонстрировал мастерство формы и скульптурное мастерство, отточенное в юности. ⁸ В 30-е годы Пластов перешел от изучения живописных приемов к прекрасному владению кистью.

Более 17 портретов 1930-х гг. Демонстрируют две тенденции, два вида образов, которые пытался освоить Пластов: во-первых, продолжение тенденций «Автопортрета в шляпе» с его резкими границами между светлым и темным и разрывы между формами и, во-вторых, живописный узор, в котором штрихи без четких границ между ними создают яркую живописную текстуру.

Можно сказать, что «Автопортрет с книгой» (1930-е годы) — это своего рода заявление о верности старым мастерам (верность очень архаичная и устаревшая в первые десятилетия большевистского правления).Оригинальный ракурс, обычное освещение, книга с шелестящими пергаментными листами — все это вызывает ассоциации с портретами Веласкеса, Рембрандта или Франсиско де Сурбарана. Художник, кажется, стремится погрузиться в давно ушедшие эпохи или быть похожим на человека прошлого.

«Автопортрет в розовой русской рубашке» (середина 1930-х, собрание Пластовых) в изысканных розово-бордовом цвете и насыщенном вишневом фоне «а-ля Тинторетто» — авторский веселое заявление о его способностях как художника и целесообразности его метода.Пластов изображен в Прислонихе повседневным, обычным «я» — по воспоминаниям его сына Николая, до войны такие русские рубашки предпочитал отец. «Рубашки черные, белые, приглушенного кобальтового цвета; Кроме того, мой фаворит — красно-коричневая рубашка ( caput mortuum с фиолетовым), рубашка с набивкой от плеча до груди, которая, насколько я помню, в 1930-х годах носилась тонкой, ее плечи и спинка были выбелены на солнце до тускло-розовый цвет. На одном из автопортретов моего отца он изображен в этой рубашке.”⁹

При всем визуальном аскетизме — всего пять или шесть цветов (темное озеро, охра, слоновая кость, жженая сиена) — портрет потрясающий своей визуальной силой, с тщательно проработанными градациями тонов. Скульптор Пластов выгодно выделил границу между светом и темнотой в формах, причем каждый отдельный мазок сам по себе имел визуальное значение. Как и в «Автопортрете в шляпе», основу этого произведения составляют резко различимые плоскости. Эту композицию можно считать первой из целой серии крестьянских портретов, созданных Пластовым в 1930-х годах в той же технике («Федор Тоншин», «Николай Степанович Шарымов (Назаров)» и др.).Художественная легкость, которая отличает этот портрет, совпадает с изображениями Хальса.

В середине 1930-х годов художник создал автопортрет, демонстрирующий его переход к новому визуальному репертуару — мазок кисти больше не имеет четких границ, а затемненная часть лица почти сливается с фоном, и оба образуют единую гармоничную фактуру. изображения. На небольшом прямоугольном холсте (очевидно, случайно выбранном из того, что было под рукой), крупный план лица в характерном любимом ракурсе Пластова, повернутый наполовину к зрителю, — один из лучших визуальных экспериментов художника.Эта новая техника отмечена быстрыми твердыми движениями кисти по формообразующим участкам уже слегка подсохшего грунтовочного слоя жидкой краски. Эффект четких старинных контуров лица достигается не за счет резкой, ярко выраженной геометрии плоскостей, а за счет продуманного смешения мазков, едва уловимых в определенных пределах, что создает яркую ткань, напоминающую поздние работы Тициана. Теперь Пластов достиг совершенства мастерства, в котором движение мысли и движение кисти были синхронизированы.

К тому времени Пластов создал несколько портретов с палитрой, кистью и рамками — образы художника за работой: «Автопортрет» (1934–1936, ГТГ), «Автопортрет с палитрой» (1930-е гг.) , «Автопортрет в черном пиджаке» (конец 1930-х), «Автопортрет на фоне ковра» (1930-е), «Автопортрет с кистью» (1938–1940, все из собрания Пластовых). Эти портреты демонстрируют ту же технику, которую окончательно освоил Пластов — живые, мерцающие мазки.

Автопортрет, хранящийся в Третьяковской галерее, — одна из самых интересных картин Пластова того времени. Художник проникает своим изображением в живописное пространство: плоскость картины, более или менее однотонная на всем протяжении, объединяет лицо и фон, и только такие блики, как темная пирамида одежды, придают портрету устойчивость. Импрессионистский, приглушенный цветовой дизайн (использовались земные пигменты) и особое расположение изобразительных элементов создают эффект яркой гармонии жизни и бинарной перспективы, когда кажется, что плоскости меняются местами перед глазами зрителя.Выделяется радость от чистого цвета на палитре.

«Автопортрет в черном пиджаке» имеет похожую сдержанную, но, казалось бы, яркую визуальную текстуру, подразумевающую аналогичную радостную возможность создать цветовую схему с чистыми, ясными цветами, подходящими к общему дизайну. Палитра и пустая рамка на стене кажутся больше, чем просто акцентами в плавящемся пространстве или деталях интерьера — они указывают на непревзойденный всплеск творчества, внутренней свободы, осознания своего контроля над элементарными силами живописи, о бесконечности идей и целей, которые пережил художник в середине 1930-х годов.

Творческая карьера Пластова шла на подъем. Однажды вечером осенью 1935 года он впервые представил на заседании Художественного совета свои работы «Овечья шерсть» (Челябинская картинная галерея), «Сенокошение», «Конюшни в колхозе» (частное собрание, Великобритания). Всероссийского союза художественных кооперативов (Всекохудожник).

Художник испытывал тогда противоречивые эмоции: «Я не знал, где спрятаться со своими бедными картинами.У меня было чувство, что всякий, кто их видел, от презрения вскинул губу. И мне было очень жалко все, но все, что было связано с этими картинами и что теперь лежало обнаженным перед глазами того, что я тогда думал, было странной, равнодушной и, более того, враждебной толпой ». (Аркадий Пластов — Наталье Пластовой, 26 октября 1935 г.).

В состав жюри вошли Игорь Грабарь, Илья Машков и Константин Юон — и их решение опровергло сомнения Пластова в себе: «Взрыв аплодисментов, объятий, страстная речь Игоря Грабаря и крик Машкова:« Слава тебе! Аркадий Пластов! »¹⁰

«В отличие от других безвкусных вещей, моя« Сенокос »(при всех ее бесчисленных недостатках, в которых виноваты только моя лень и отсутствие дисциплины), например, имела вид…. удивительно крепкой свежести и целомудрия, душераздирающей истины, которая сразу же околдовывает всех, как будто кристаллическая волна накатила их. О мой милый «Сенокос», — прошептала я нежно, погружаясь в сладко пахнущую свежесть всех этих ярких моментов — золотых и изумрудно-лимонных рефлексов; в пестрое, иногда плохо организованное лоскутное полотно. О, мой милый «сенокос», послушай, тебя не оскорбили, теперь твои недостатки и достоинства ласкают не только мои глаза, но и другие глаза.»(Аркадий Пластов Наталье Пластовой, 26 октября 1935 г.)

«Я верю, — писал художник в 1935 году, — что моя жизнь приближается к точке, подобной весне у плотины. На тугой и могучей гряде внешнего ручья трескаются блестящие клочки льда. Отныне никто не посмеет оскорбить своей грязной ногой элементарную силу, набитую силой и живую свободой. Эта сила бесшумно и сурово продвигается к преградам. Замки поднимаются поспешно и услужливо, и слышится грохот, рев, мерцание и пена с безумной гигантской силой, которая внезапно выбрасывается в космос.Сейчас я особенно сильно чувствую внутри себя брожение этой дикой элементарной силы и желание как-то физически ее выразить. С помощью неистовых техник, с повествованием, показывающим человеческое тело во всем его безумстве, в состоянии крайнего напряжения и правдивости. У меня есть видение форм и красок, пропитанных страстью и гневом, ревущих и завывающих во весь голос рядом со всей этой сладкой приятностью ». ¹¹ «Праздник урожая» (первоначальное авторское название — «Пир в колхозе»), «Купание лошадей» (оба в Русском музее) и «Стая» созданы в период с 1935 по 1940 год.

Знаменитый автопортрет Пластова (1935-1936, собрание Пластовых) в черном пальто и фуражке изображает художника как обычного горожанина, спешащего куда-то, попавшего в суету большого города. Опыт жизни в селе Немчиновка, где он снимал комнату в плохо отапливаемой хижине, и ежедневные поездки в поезде, везущем еду и керосин для его печи, привели художника к непосредственному контакту с жизнью трудящихся москвичей.

В серию автопортретов 1930-х годов входит акварель (1939–1940, собрание семьи художника), отмеченная другим настроением, стоящим в стороне от общей траектории поисков художника.Работа, как и другие, создана в Немчиновке или в Москве. Художник представил себя лицом вперед на охристом фоне, в темной рубашке с плотно застегнутыми пуговицами и темной куртке. Мастерски нарисованное лицо удивляет зрителя своим жестким напряженным выражением. Портрет похож на фотографию из официального документа, может быть, даже из полицейского дела (отсутствует только профильная сторона фотографии). Он похож на человека своего времени — настороженный, как будто переживающий, что что-то плохое может случиться в любую минуту; этот автопортрет — воспоминание о времени, в которое он был сделан.Пластов, входящий в число лучших художников страны, остро ощущал удушающую атмосферу несвободы и страха — неизбежный атрибут даже относительной близости к общественной жизни Москвы.

В 1939 году он был приглашен вместе с группой художников для создания фрески «Знаменитые советские люди». За год до этого Пластов изготовил несколько росписей для сельскохозяйственной выставки. «Сделанные в спешке, в этих работах нет ничего особенного, но они точно характеризуют беспечную, мягко говоря, политику неких никчемных организаторов, когда они имеют дело с нами, художниками любого уровня».¹²

Весной 1941 года, возвращаясь домой из Тбилиси (путешествие, дающее серию первоклассных зарисовок — мир Кавказского региона очаровал его, как и многих других русских художников), Пластов сделал замечательный автопортрет в поезде — отражение в синем ночном окне поезда.

1940-е годы ставили перед художником разные цели: «А теперь происходило что-то роковое, необычайно свирепое, невыразимо жестокое … и фатально приближалось ко всей этой тихой, прекрасной, безгрешной жизни.Вы должны были сопротивляться, сосредоточить всю свою энергию только на сопротивлении, вы должны были кричать во весь голос ». ¹³

Казалось, что сложный поиск индивидуальной лексики в автопортретах подходит к концу. Автопортреты 1940-х и 1950-х годов спокойны и уравновешены, и отныне вся энергия и темперамент художника будут воплощены в картинах — в трагических произведениях на военную тематику, таких как «Немцы идут» (1941, Тульский музей) изящных искусств), «На защите Родины» (1942, не найдено), «Пролетел фашистский самолет» (1942, ГТГ), а также веселые, победные картины, такие как «Сбор урожая», «Сенокос» (оба 1945 г. ГТГ) и мирные, жизнерадостные произведения: «Трактористы обедают» (1951, Иркутский областной художественный музей; 1963 — копия Пластова, ГТГ), «Весна» (1954), «Лето» ( 1959-1960, обе в ГТГ), «Полдень» (1961, Русский музей), «Исток» (1952, Национальная картинная галерея Армении, Ереван).

Автопортреты Пластова позднего периода — всего их три — поражают воображение: «Автопортрет» (1969–1971), «Автопортрет» (1971) и последний автопортрет, сделанный в апреле 1972 года, за месяц до этого. его смерть (все в коллекции семьи художника).

Следы жизни, прожитой порядочно и праведно, которые он так ценил в выражениях своих моделей, следы восторга, любви и благоговения перед жизнью отпечатали на его лице и всей внешности знаки благородства и достоинства.

«Когда я пришел в церковь позже него, — вспоминал сын художника Николай, — мне нравилось искать в толпе его седой затылок, широкие плечи поверх пальто, тоже серого, волчьего цвета. Вся его походка, его искреннее достоинство в молитве к Богу были простотой и силой. Иногда он мог чувствовать мое внимание — он немного повернулся и радостно кивнул. Какие идеи зарождались в этой голове, которая с каждым годом становилась все белее, какой был расчет, какую силу он черпал в полумраке церкви, в звуках старинных величественных песнопений? » ¹⁴

«Автопортрет в свете заходящего солнца» (1969–1971, собрание семьи художника) создан одновременно с картиной «Фрагмент прошлого» (1969–1970, ГТГ). , в которой художник опирался на детские воспоминания и несбывшиеся мечты о справедливой вселенной.Картина стала для него внутренней расплатой, молитвой, прощанием. Его богатая цветовая гамма перекликается с визуальными эффектами автопортрета. И свет заходящего солнца появляется как вечерний свет прожитой жизни.

«Возможно, до старости я буду продолжать, как в дни юности, узнавать и испытывать волнение от сладко пахнущего дыхания искусства, независимо от того, что и кто его несет. И как только душа чувствует это нежное, благоухающее дуновение прекрасного, ей-богу, я уже не являюсь собой, я становлюсь стремительным, как будто мне 17, и вся моя жизнь впереди, и очень скоро я увижу Третьяковская галерея, Москва, ул.Собор Василия Блаженного — вся Русь, родная, великая и непобедимая ». ¹⁵.

Пластов, Аркадий. Автобиография. Архив Пластовых.
Киселев Виктор. Воспоминания. Архив Киселевых.
Здесь и в других местах фрагменты писем перепечатаны с оригиналов писем из архива Пластова «Сенокос» 1935 года утерян, его местонахождение неизвестно, «Сенокос» 1945 года хранится в Третьяковской галерее.
Пластов, Аркадий . Автобиография. Архив Пластовых.
Там же.
Там же.
Там же.
«Потратив некоторое время на изучение скульптуры в Строгановском училище, я решил, что стоит изучить ее наряду с живописью, чтобы получить хорошее концептуальное представление о форме». Пластов, Аркадий. Автобиография. Архив Пластовых.
Пластов Николай Аркадьевич. Воспоминания об отце.Архив Пластовых.
Костин, Владимир. Среди художников. Москва. 1986. С. 38.
Пластов, Аркадий . Ленинград. 1979. С. 9.
Архив Пластовых.
Пластов, Аркадий. Автобиография. Архив Пластовых.
Пластов Николай Аркадьевич. Воспоминания о моем отце. Архив Пластовых.
Пластов, Аркадий. Картины. Москва. 1986. С. 21.

Задний

Описание переднего плана летом из пластов.Пишем по теме: «Картинка

Деревенское лето на Аркадии Цветет Александровича Пластова

Описание материала: Эссе написано для детей младшего школьного возраста. Поэтому будет интересно учителям начальных классов, родителям, ученикам.
Цель: Формирование представления о деревне Лета через прочтение композиции на картине А. А. Пластова «Лето».
Задачи:
— рассказать детям о деревенском лете;
— развивать память, воображение, любознательность, внимание, познавательный интерес к окружающему миру;
— воспитывать желание любить и беречь природу, быть добрым и отзывчивым.
Немного об авторе картины.

A.A. Пластов родился в 1893 году в селе Ситх Симбирского уезда (ныне Ульяновская область) в семье иконописцев. По семейной традиции учился в Симбирском духовном училище, затем в Большой академии. В 1914 году поступил в Московское училище живописи, ваяния и зодчества на скульптурный факультет С.М. Волнухин. Посещала занятия по живописи у А.Е. Архиповой, А.М. Васнецовой. А. М. Курина.L.O. Пастернака, постигая лучшие традиции Национальной художественной школы. Вернувшись в родное село, водоемы много работают, создает огромное количество зарисовок и этюдов. До скончания дней Аркадий Пластов продолжал жить и работать среди своих земляков, никогда не отделяясь от окружающего мира, так убедительно и страстно, с такой эмоциональной силой воссоздавал их на полотнах. Полное трепетного ощущения его работ, как будто они выросли из жизни, открывая нам высший, сокровенный смысл.
В Ульяновске в честь А.А. Пластова, улица названа, памятник художнику, по ул. Гончарова открывает музей Аркадия Александровича Пластова.
На родине художника в селе Вербетоних в 1988 году открылся музей «Народный художник А. А. Пластов», посвященный жизни и творчеству мастера.
В 2011 г. установлен памятник А.А. Пластов открылся в селе Лессониха Карсунского района.
Работа А.А. Пластов вошел в собрание Института русского реалистического искусства (ИРРИ).
Деревенское лето на Аркадии Цветет Александровича Пластова

Передо мной картина замечательного русского художника Аркадия Александровича Пластова «Лето». Лето — прекрасное время, дающее нам не только хорошую солнечную погоду, но и целые корзины ягод, фруктов и грибов! Художник только что изобразил в своей сети двух коллекционеров лесных даров. Оба путешественника очень устали от прогулок и жаркого солнца. Я вижу их в минуты отдыха.
На переднем плане художник изобразил девушку в белом платье; Красный шарф и бусины из ягод.Ноги у девушки не обуты. Видимо, она привыкла везде бегать босиком и не бояться синяков и колючих шишек. Рядом с ней собака. Девушка отделяет ягоды от веточек и листьев и складывает их в круг.
А на заднем плане я вижу вакцинированную бабушку в синем платье и шарфе. Он, наверное, устал собирать ягоды и грибы, поэтому лег в тени. За спиной люди, освещенные ярким солнцем, трава и цветы, тонкие зеркала заднего вида и старый пень.За этой солнечной поляной скрывается густой темный лес. Трава светло-салатная на солнышке, а цветы разноцветные: желтые, розовые и пурпурные.
После долгого взгляда на картинку, мне показалось, что дошел до летнего зноя, приятного запаха зелени и сладкой клубники.
Картина Пластова понравилась, потому что художник запечатлел красоту нашей Земли. Иногда мы не замечаем, какая красота нас окружает, увидеть ее помогают картины художников. Это отдых умиротворения и радости, в нем хорошо передается красота и щедрость летней природы.

Кисти известного советского живописца А. Пластова принадлежат к таким значимым картинам русского художественного искусства, как «Купание коней», «Колхозная отара», «Урожай» и «Обед трактористов». Характерной чертой отторжения работ Пластова от произведений современников было его стремление передавать свои картины очень живо, пестро. Художник никогда не уклонялся от использования всего спектра тонов каждого из цветов, за что его картины впоследствии и были признаны одними из самых живописных и ярких в отечественной кладовой художественного искусства.

Одна из занимательных картин Пластова, требующая особого внимания, — это работа «Лето». Как и большинство его работ, эта картина отражает гармоничное сосуществование человека и окружающей его природы.

На картинке изображены два человека: первая девочка бросается в глаза лет 13-ти. На коленях можно наблюдать кружку, в которую она собирает ягоды, в руках кисть с ягодными плодами. Внешний вид девушки говорит о том, что она, скорее всего, живет в деревне, расположенной у окраины, на которой происходит действие картины.Девушка одета в легкий летний сарафан и ярко-красный голк, который так явно бросается в глаза зрителю. На фоне обычных зеленых тонов, в которых выделена антуражная роспись, изгиб выгоден и привлекает внимание автора. Эта яркая деталь делает незаметным в течение первых 30 секунд присутствие на снимке другого человека. Судя по всему — это женщина, может быть, мама, сестра или подруга девушки. Определить это однозначно сложно, так как ее лицо непроизвольно прячет его руку, защищая свой полуденный отдых от солнца.

Оба человека находятся на опушке леса, в тени березы. Помимо прочего, внимание зрителя привлекает и коричневая глина, характерная для сельской жизни, и две большие корзины, обе наполненные грибами. Можно предположить, что изображенные на картине персонажи бродили по лесу, собирая грибы и ягоды, но они устали от обеда и решили отдохнуть под густыми ветками березы. Также на снимке есть собака, мирно спящая рядом с девушкой.

Общая атмосфера довольно спокойная и умиротворяющая. Картинка, несмотря на наличие на ней различных цветов, не утомляет глаз и не заставляет разглядеть мельчайшие детали. Сочетание цветов подобрано идеально и зритель буквально расслабляется, наблюдая за созданием пластов.

Описание изображения 2.

Прекрасная картина, названная «Летом», написана замечательным русским художником А.А. Пластов. Большую часть времени их жизни автор жил в деревне, что и побудило его написать эту картину.Поэтому творчество поэта было преимущественно крестьянской темой и деревенской жизнью. Он с любовью и чудесно изобразил людей, живущих на этой земле, которые находились в неразрывном восприятии и единении с природой. Художник открыл и запечатлел исцеленный мир, творчество, щедрость Земли, которая выразилась в слаженной коллективной работе и принесла радость душевно хорошим и сильным деревенским русским людям.

Художник в своем творчестве показывает непростую крестьянскую жизнь, неожиданную жизнь в контексте русской деревни, в которой проявляется бодрость, свои энергичные дела, от чего они получали духовную и огромную радость от этого благодарного тяжелого труда.

Что именно изображено на этой картинке? Художник изобразил летнее течение года. Это было любимое время А.А. Пластова. Судя по всему, мама и ее дочь пошли за грибами, и их корзины были заполнены доверху. Их изображает художник на переднем плане вместе с девушкой. Она сидит в тени под березками и перекладывает ягоды, а на коленях стоит кружка, в которую складывают спелые ягоды. Она одета в белое платье и красный носовой платок на голове, защищающий ее от палящих лучей солнца.Ноги девушки босиком, они нежно касаются травы травой.

Рядом с девушкой отдыхают собаки. Он лежит с младшим, положив голову мне на лапу. Набирают силу и собственники. День был очень жарким. Позади женщины художник изобразил спящую женщину. Она закрыла лицо рукой и наслаждается прохладными березками.

За спиной нарисована лесная глада. Она залита солнечными лучами. Полевые цветы и шелковистая трава, которая переливается изумрудным цветом, дополняют картину этого прекрасного дня.Заполненные корзины с грибами, ягодами и кувшин для воды рассказывают нам о богатстве и щедрости природы в этот летний день.

Когда я восхищаюсь этой картиной, у меня возникает желание появиться, она будет наслаждаться под этими березками и наслаждаться шелковой травой на этой поляне. Художник А.А. Пластова прекрасно сумела передать атмосферу и тепло деревенской жизни.

Написание-Описание Пластова летом

Аркадий Александрович Пол, известный русский художник 20 века.Родился в красивой семье. Его родители были небезразличными иконописцами. Отсюда талант Аркадия Александровича к искусству. Еще один молодой человек подошел к знаниям. Он хотел все больше и больше учиться художнику. Потушенные в Москве, в четырех разных учебных заведениях, слои населения решают вернуться на родину в любимую деревню. Автор любил изображать природу и местных жителей. Его работы очень похожи на людей, на них хочется смотреть, не отрываясь. Есть такие картинки от автора, о которых хочется подумать или полазить.Есть такие, которые наполнены яркими красками и теплом.

Одна из картин Аркадия Александровича «Летом». Автор написал ее в 1952 году.

Сама картина выполнена в широкой цветовой гамме. Здесь много цветов и оттенков, от которых тепло и уютно. Мысленно перенеситесь в тот жаркий летний день.

В центре «летней» картины — мама, дочь и собака. В этот жаркий летний день они пошли за грибами. Скорее всего, пошли еще рано утром, а сейчас обед, солнце высоко в небе и на улице очень жарко.

Героини сделали две большие корзины, наполненные грибами. Они очень устали и сели на высокую пушистую березку, чтобы расслабиться в тени. Мама лежит на траве, закрывая лицо. Она спит. Одета в красивое темно-синее платье и носовые платки. Она лежит в густой и высокой траве. Девушка сидит рядом с мамой. Она одета в белоснежное русское платье, а на голове у нее повязан ярко-красный носовой платок. Она голая. На ножках — кружка из металла синего цвета. В такой жаркий день девушка утоляет жажду водой.В руках у нее ягоды. У нее на ногах мечтающая собака. Они взяли его с собой.

Рядом две большие корзины с белыми и оранжевыми грибами. Вы также видите большой кувшин с водой.

Мама и дочка отдыхают в тени под березой. Они дают тень своей густой зеленой листвой. Не зря художник выбрал именно эти деревья, ведь символ России — та береза.

Чуть выше мы видим высокую траву и густой темно-зеленый лес. В траве много разных цветов, которые служат украшением этой картины.

Аркадий Александрович очень любил природу своего края. Видно, с какой любовью прорисована каждая деталь картины. Яркие цвета предают картине особое настроение. Глядя на нее, я хочу оказаться в лесу в тот жаркий летний день.

Описание летнего настроения

Описание картины Пластова «Лето»

«Летом», Аркадий Александрович Пластов — описание картины — Музеи и искусство

Летом — Аркадий Александрович Пластов.

Любимая тема художника — дети, которых он писал с нежностью и любовью. Сочные яркие краски, светлые и теплые тона полотна создают хорошее настроение, наполняют радостью.

Прекрасный знойный летний день. Солнце заливает опушку леса. В тени больших берез сели отдыхать бабушка и внучка, утром собирая грибы и ягоды.

Внимание сразу привлекла ярко-оранжевая шаль на голове девушки. На солнце переливается веселыми горчично-желтыми, алыми и малиновыми оттенками.Нежную кожу лица подчеркивают карие брови, густая темно-каштановая челка, выглядывающая из-под платка, пушистые черные ресницы. Малышка сосредоточенно собирает ягоды с разорванной веточки и кладет их в синюю эмалированную кружку, встав на колени. Босые ноги устало тянулись по мягкой траве.

Лохматая, песочного цвета с черным подпалом, собака прислонилась к девочке сбоку, положив голову на вытянутые ноги. Она дремлет на солнышке, прикрыв глаза, но ее уши внимательно прислушиваются к звукам вокруг.

Слева в густой зеленой траве высокие белоберезовые березки, на ярко-зеленой листве сверкают солнечные кролики с золотисто-желтыми и серебряными бликами. Летний ветерок тихо качает тонкие березовые ветки.

Перед ними большой глиняный кувшин, доверху наполненный спелой малиной. Его перо и широкая полоска сияют темно-зеленым, почти черным, подчеркивая теплые медово-красные оттенки самого кувшина.

Рядом большая плетеная корзина и ведро с грибами доверху.Щедрый урожай русского леса — подберезовики, лисички, дрозд, но все это не перечислить.

В тени деревьев за спиной девушки легла отдыхать бабушка, согнув руку в локте под головой. Свитер и юбка женщины, шарф, которым она закрывала лицо, переливаются глубокими синими тонами от темно-синего до ярко-синего.

Разгар лета, много полевых цветов, радующих глаз. Художник прекрасно передает их неяркую красоту, используя всевозможные тона и оттенки красок: бледно-сиреневый, голубовато-фиолетовый, темно-фиолетовый, янтарно-желтый, белый, розовый! Чуть дальше видна цветущая поляна, ярко освещенная солнечным светом.За ним густая стена — темно-зеленый лес.

Глядя на рисунок, можно заметить множество деталей, к которым так внимательно относится мастер: разноцветные бусы на шее девушки, белая пуговица на рукаве бабушкиного свитера, рваная кора на стволе березы, сколотый край кружка, старый пень. Все это придает образу необычайную реалистичность и живость.

От холста веет ощущением тихого счастья. Вместе с художником мы восхищаемся неповторимой красотой нашей страны, обилием русской природы.

Посмотрите видео: Лекция: В ослепительном свете: Сияющие средиземноморские картины Боннара (июль 2021 г.).

Очерк в картине «Пластов» полдень. Написание на картине Пластова «Полдень», очерк в картине «Летний» пласт с планом

Художник Аркадий Плакс — народный артист СССР, лауреат Государственной премии СССР, Ленинской премии и Государственной премии имени И.Е. Репин, автор тематических и исторических картин, иллюстратор, портретист, пейзажист. Его называют одним из самых ярких и оригинальных мастеров.

Аркадий Александрович Фластов родился 31 января 1893 года в селе Гиспональ Симбирийской губернии в семье сельского крестьянина-иконописца Александра Григорьевича Пластова. Аркадий был шестым ребенком в семье.

Автопортрет

Нам нужно Чтобы человек невероятный, невероятная красота мира ощущалась ежечасно, ежеминутно.И когда он осознает эту неожиданность, объемность бытия, — тогда хватит: и на подвиг в работе, и на защиту Отечества, из любви к детям, ко всему человечеству. Вот для этого и есть живопись …

Аркадий Носильщик.

Родители будущего художника мечтали, чтобы их сын был священником, и после того, как Аркадий окончил третий класс сельской школы, его отдали в Симбирское духовное училище. А еще через пять лет, в 1908 году, слои поступили в симбирианскую духовную семинарию.

Так случилось, что весной 1908 года Аркадий встретил рабочих-иконописцев Arteel, которые приехали снимать церковь в нытье. Он руководил работой Arteel Отец художника. К тому же Александр Григорьевич Флос был церковным старомодным псалером. Архитектором, построившим церковь в Придворном, был дед будущего великого художника Григория Гавриловича Плакса.

Когда начали сажать леса, — пишет художник в автобиографии, — натирать краски, готовить на крутом берегу реки Олиф, я сам не был своим и гулял, как зачарованный, рядом с многолюдной девой.

Зимний отдых (Никола)

Отец научил Аркадия натирать краски, начал обучать азам живописи. Впоследствии художник вспомнил:

… Семя пророков и архангелы с крыльями перевернули меня. Как зачарованный, я смотрел во все глаза, какой-то красивый гигант, крылатый, в цветах огня в цветах пламени среди розовых облаков. Быть только художником и никем больше! «- прошептала я потом сушу от волнения губами.

Осенью 1908 года внезапно умирает отец будущего художника. Аркадий поражен этой смертью, и его горе просто нет предела. Он возвращается в семинарию, но учится без всякой охоты.

«Трудно вспомнить», но обучение в духовной школе длилось долгих пять лет. В семинарии «суровый, скучный режим, изоляция от внешнего мира» и «коллективная молитва раз двадцать в день, отстраненная жестокость». старшего по отношению к младшему.

Чтобы развлечься в семинарии Аркадия, он много читает и рисует портреты одноклассников. Случилось так, что эти «портреты» увидел учитель философии, психологии логики и французского языка Вишняков, который решил взять под свою опеку талантливого подростка и стал заниматься с аркадой теории живописи. От Вишнякова Аркадий узнал о существовании различных направлений в живописи, об архитектуре и архитектурных стилях и был поражен великолепной архитектурой Парижа и Рима, которую увидел в книгах.

Вскоре в семинарии, как вспомогательная дисциплина, введен урок рисования. Уроки рисования вел начинающий художник Д.И. Архангельского, который вскоре стал наставником Аркадия Пластова. Картины Васнецова, Сурикова, Репина и Нестерова просто очаровали Аркадия:

Я начал гладить богатырей, дома в конюшнях, лерсардов, коней мантола на пустых коврах, жнецов на горячих полях, стариков в Капанове, бедных деревень, занесенных снегом …

И чем больше юноша узнавал о мировой живописи, знакомился с работами русских художников, тем сильнее было его желание стать живописцем.

Профессор семинарии Вишнякова представил молодого художника в кругах симбирийской знати и вскоре нашел для Аркадии попечителя, согласившегося оплатить обучение молодого художника в Москве. Да, правительство Симбирия согласилось выплачивать талантливой молодой стипендии в размере 25 рублей в месяц.

Однако почти всю эту стипендию Аркадий отдала матери, жившей в нытье с тремя несовершеннолетними.

Теплый весенний день

Четыре года спустя, в 1912 году, водохранилища отправились в Москву с решением стать художником. Далее он описывает свою первую встречу со старой столицей:

Сам я не свой, по Москве брожу, как во сне. Кремль, Красная площадь, Соборы, потом Третьяковка. Можно ли описать эти сверхъестественные переживания? Это блаженство, от которого я силен, как жил, парень 19 лет — игнорировал, положил три этажа на плечи на плечи.Выскажут ли они слова клятвы, что это были за загадочные и могущественные создания гениев?

Источник Ярая.

Однако, не имея системной подготовки Пластов в МАВЖ не принял и выступил учеником в мастерской И.И. Машкова, а затем перешел в Строгановское училище, Полностью лоск, где его наставниками были С.С.Алешин и Ф.Ф. Федорковский.

В 1914 году молодой художник поступает в Московское училище живописи, ваяния и зодчества, где его занимал скульптор С.М. Волзухина и живописцы А. Корина, А. Васнецова, А.Е. Архипова, А.С. Степанова, Л. Пастернак.

А когда случилась Октябрьская революция, Октябрьская революция покинула Москву и вернулась в родную жизнь, устроилась секретарем сельского совета, был крестьянином, а в свободное время рисовал.

Только через восемь лет, в 1925 году, Аркадий Александрович вернулся в Москву, где рисует сельскохозяйственные плакаты, но малая Родина не забывает и часто предлагает самое активное участие в организации колхоза в родном селе, два года работы рядовым колхозом. колхоз, только на зиму Выезжает в Москву со справкой «Колмык А.A. Несушки выпускаются на зиму в выездной рыбалке по своей специальности. «

В 1931 году случилась трагедия — пожар уничтожил 59 дворов в ныне, в том числе дом Пластова — все работы художника погибли в огне. У художника остались только огород и корова.

С момента создания водоемов, полностью отказывается от крестьянства и посвящает живописи все свое время. Именно тогда у Аркадия Александровича появляется правило: ничего не писать, не проверив несколько раз на натуре.Художник с особой тщательностью пишет этюды всех частей и деталей будущей картины, в результате чего эскиз каждой картины «конвертирует» огромное количество рабочих эскизов, этюдов, этюдов.

Для написания картины «Купающийся конь» (картина написана по заказу выставки «ХХ годы Красной Армии и Флота», художника отправят в воинскую часть, которая расквартировалась в районах г. Кавказские прерогативы.

Купальная лошадь

В автобиографии водоемов описан процесс работы над картиной «Купающийся конь»:

Природа была настолько измучена и неисчерпаема, что иногда, и довольно часто, я заходил в тупик, когда мне остановиться и на чем остановиться? Самое противоположное было не менее увлекательно, и я еле задержался в сборе этюдных войск, как сердце сразу же начало немного ныть, немного позитивно.Да и трата этюдов была огромной. Это хорошо само по себе, но будучи переведенным в картину, он вдруг потерял все свои положительные качества, вернее, не выдержал отжившего, прежде чем лечь в картину, — от него было мало, а были все каблуки быть и даже больше.

В 1935 году Аркадий Александрович показывает свои картины «Стрижка овец» в Москве, «На Сенокосе», «Колхозная конюшня». Публика очень хорошо фотографируется, и водоемы становятся постоянным участником всех крупных художественных выставок.

А уже через два года картина «Колхозный праздник», представленная на выставке «Индустрия социализма», приносит автору и успех, и всесоюзную известность.

Колхозный праздник (Праздник урожая)

Яркое красочное полотно показывает жизнь советской деревни 30-х годов.

Вот что писал сам художник о художественном плане этого полотна:

Шум , Допуск, гаммы,. Я не пробовал отдельные компоненты композиции, чтобы жертвовать отдельным моментом.Я же наоборот хотел, чтобы все было перепутано до неразберихи и было смешно даже при долгих размышлениях. Каждой детали я хотел придать правдивость и простоту, которые в природе присутствуют всегда. Я хотел, чтобы зритель в замешательстве огляделся — где самому сесть и кем захлебнуться … в процессе работы мне пришлось сделать около двухсот этюдов.

Настоящая картина «Агитация за счастье» — групповой портрет русского крестьянства:

Жить стало лучше, стало весело! », Кумачовая прозрачность, будет развернута над праздничным застольем колхозного праздника.Вверху картины, над колхозным застольем и прозрачностью «живи веселее», порылся портрет вождя Иосифа Виссарионовича Сталина. После смерти И.В. Сталин в 1953 году, в период «разоблачения» его культа личности (ХХ съезд КПСС), Аркадий Александрович Пластов попросил убрать портрет Равора Сталина с картины колхоза «Праздник урожая», которая Государственный Русский музей (хронометраж) приобрел в его собрании.Слои сказали: «Нет. Вы так упорно заставляли меня, Его (Сталина), поставить туда, теперь пусть останется навсегда».

Перед началом Великой Отечественной войны имеется несколько крупных композиционных акварелей, в том числе автобиографическая ткань «Выборы в комитет бедноты».

Выбор бедноты

В 1941 году мобилизация в Красную Армию началась в родном селе Седониха, с фронтов Великой Отечественной войны (1941-1945) всего человек 20.Все, кто в 30-е годы писал портреты художника в родном селе, погибнут, защищая свое отечество. На выставке в Русском музее были представлены черно-белые фотографии погибших односельчан Аркадия Пластова, это лица людей, поражающих зрителей силой своего характера: Иван Модонс, Андрей Трифонович Рябов, Михаил Сергеевич Янов, Федор Сергеевич Тыжин, Иван Сергеевич Тьяншин, Петруч Гришин, Степан Платонович Щиглов, Степан Исосимов (Венин), сторож Сергей Варламов, Петр Григорьевич Черняев, Иван Гундоров, Хотик Яков Гундоров, Василий Яшогин, Старик Герасим Тересим другие портреты односельчан.

В годы войны художник пишет целую серию картин, которые отличаются от всех своих предыдущих работ грандиозной драматичностью. Здесь можно вспомнить «Пришли фашисты», «Один против танка», «Защита родного очага».

Фашист налетал

И полотно «Фашист-фашист» стало одним из самых трагических и сильных произведений искусства, написанных во время войны и о войне. Вот что на картине написал О. Сопозин:

Война предстает здесь в своем ужасном обличье.Бессмысленность трагически разорванной жизни особенно впечатляет на фоне мирной природы, в тихом уголке, где нет ни намека на войну. Роспись пластов пронизана глубоким гуманистическим содержанием. Его слышит Проклятие войны.
Полотно «Фашист летел» удивительно живописно. Художник как бы настраивает восприятие зрителя на определенный лад, изображая блекло-красную осеннюю траву, дрожащую на ветру. Желтые березы, затянутые серыми тучами хмурого неба.Этот красочный аккорд помогает выразить нежную боль, чувство безвозвратной утраты.

В 1943 году майор Интенсрадант службы Пластов был отправлен очищенным от фашистов в Сталинград. Художник был поражен до глубины души, размеров и глубины увиденного в тех местах человеческого горя и вдруг впервые написал обнаженное женское тело на картинах Тортаниста и Субботы. Жизнь должна победить и сокрушить смерть — вот секретный план этих картин.

Тортанист

И картина «Мучители» висела в мастерской художника до самой его смерти. Водохранилища называли их «сияющими пловцами, творящими в мастерской прямо праздник»:

Они светят меня со стены радостью и жаром полей и очищают свои тела. Страшно сейчас даже подумать, что они уйдут от меня, а я останусь с жалкой кучей бумаг.

И вот пришла долгожданная победа.

Война закончилась победой Великого Советского народа над чудовищными, невиданными за всю историю человечества силами зла, смерти и разрушения. Что за искусство, мы, художники, слоями пишем в своей автобиографии, — должно вырасти сейчас для нашего народа: мне кажется — искусство радости … Как бы то ни было — прославление бессмертных подвигов победителей. или картины мирного труда; Народная или миролюбивая природа нашей Родины, прошедшей неизмеримое горе, — все равно все должно загореться могучим дыханием искренности, правды и оптимизма.Это настроение и определило содержание новой картины «Сенокос» … Я, когда писал эту картину, думал все: ну а теперь радуйся, брат, радуйся каждый листочек — кончилась смерть, началась жизнь.

Радостная изумрудная зелень луговых трав, смеющийся солнечный день, с удовольствием и мешает работать cosairi, искрящиеся краски солнечного света и природа природы — весь мир бит и приветствует наступающий долгожданный мир.

Художник написал:

… Алпат прекрасное солнце, изумрудная и серебряная листва, красавицы-березки, кулинарная кукушка, птицы птиц и ароматы трав и цветов, — все это было в угнетении.

Художник пишет одновременно две картины: «Сенокос» и «Урожай». Если «Сенокос» — это светлая радость, то «Урожай» говорит о тяжелой жизни в послевоенной советской деревне: о непростом труде крестьянина.

Прогулка по рженскому полю Художник увидел сцену крестьянского обеда, когда сильная работа с невиданным упорством, а на обед выпускаются старые и мелкие мины:

Мотив очень совпадал с моим взглядом на некоторые вещи.Передо мной возникла упорная, неосвобожденная Россия, которая в любой позиции находит выход и обязательно решает истории любой задачи.

В 1946 году на Водоемах пишет одно из самых лиричных полотен — «Первый снег».

Первый снег

В 1947 году «Едем на выборы», через два года — «Колхозный разговор», через два года «Ужин трактористов».

Обед трактористов

Семь лет спустя эта картина («Ужин тортанистов») будет показана на выставке в Лондоне и президент Королевской академии художеств Чарльз Уиллер При просмотре картины скажет:

Сколько дает такой арт… Реализм … Вы знаете, я как-то теперь понимаю, почему вы, русские, смогли сдаться на войне и победить. Кто может столько работать, ох, это не легко преодолеть! Да, ты много знаешь о работе.

В 1953–1954 годах пишет великолепные полотна «Юность» и «Весна».

«Весна» — это, пожалуй, одна из лучших работ художника. После того, как картина была выставлена в Третьяковской галерее, посетители стали называть ее полотном «Северная Венера».

Это то, что я писала о «Весне» И. Емельянова:

Художник-реалистический водоем выбирает сюжет, где нагота естественна: он изображает молодую женщину в открытой бане поселка «Куркны», тонущую «в черном». Внезапно, смело и одновременно изысканно красиво сравнивая розово-жемчужные тона нежного обнаженного тела молодой женщины и светлых рыжеватых волос с затемненными серыми бревенчатыми стенами, почерневшими от копоти у двери бани и с теплый тон золотистой соломы на полу перед баннером.Мастерство живописца проявляется в передаче материальности изображаемых вещей: тяжелая холодная вода в ведре, ярко обрамленный медный таз и т. Д.

В шестидесятые годы художник создает ряд полотен, посвященных русской женщине, счастью материнства: «Солнечное», «Из прошлого», «Мама».

Последнее полотно («мать») наполнено какой-то особенной теплотой, умиротворением. Фигурки матери и детей перенесены в самый край картины.Неглубокое пространство ограничено стеной избы. Как всегда, пластов имеет огромное значение, решающее в создании образа, эмоциональное отношение к картине имеет колорит. На фоне ярких, киноварных и красных подушек к колыбели девочек приближалась фигура матери в белой кофточке, нежно-розовом личике и золотой голове. Несмотря на подчеркнутую яркость и, казалось бы, пестрое, в картине все слажено, все служит одной цели — созданию настроения радостного подъема (М.Ситин)

Художник работал до последнего дня.

Зрелище, когда земля разверзлась, вдруг заколебались спрятанные перламутровые плоды, и удивительные цветные женские фигурки, собирающие их, грубые руки в везере, и нежный блеск сентябрьского солнца, золотисто-коричневый бархатный бороздок, какая-то акварельная прозрачность зелень поникших подсолнухов по краям сада и много-много другого, все было торжественно и красиво, как-то спокойно сакрально, трогательно почти до слез, и так все много, так все наполнено милой жизнью, что это просто Ужасно жаль, что все собирают этюды, но дальше Картина отсутствует в картине, — и вдруг ты не осилишь! Невозможно увидеть здесь [в родном нытье] бесконечно много, и сердце невольно поработает, но вдруг ты не овладеваешь, и они невольно утверждают себя, в чем уже нет ничего лучше, чем быть художником.

Аркадий Александрович Деферс скончался 12 мая 1972 года в родном селе Легалон.

Картины художника Аркадия Александровича Пластова

Имя неизвестно

Из прошлого

Смерть дерева

Arch Tita

Когда на земле мир

Сбор картофеля

Тень облака

Горожан

Весна на мирской горе

Внук рисует

Колхоз Ток.

Немцы идут (подсолнухи)

Поездка на выборы

Август Колхозника

Овчарка Виталий

Вс

Картина «Лето» (1945) — В этой сети автор показал богатство и щедрость родного края, простых тружеников, отдыхающих на лесной поляне после сбора грибов и ягод… Подборка работ по картине Пластова «Лето»

г.

Очерк в картине А.А. Пластова «Лето» 5 сорт

Всем известно, что лето дарит нам не только солнце и тепло, но и края заполненных корзин спелых ягод и грибов. Все эти плоды очень выразительны в «летней» картине, которой владеет кисть прекрасного русского художника А. А. Пластова.

Картина очень живая и реалистичная. Что показывает нам эта работа? Художник изобразил на ней деревенскую женщину и девушку, возможно, это бабушка и внучка.Они собрали много грибов и сели отдыхать в березовой роще. В ковре используется мягкая зеленая трава. Рядом хорошо видна поляна, которую греют солнечные лучи.

На заднем плане темный густой лес. Трава, освещенная солнцем, светло-салатного цвета, а цветы все разные: розовые, желтые, лиловые. Над путниками, словно защищая свое жаркое солнце, склонились две березы. И девушка, и женщина очень устали, потому что им пришлось много потрудиться, чтобы собрать такой урожай грибов.

Женщина в синем платье и в таком же носовом платке пробовала прямо на земле, уложив под голову все руки. Девушка одета в белое платье и красный носовой платок, в руках она держит спелые ягоды. На коленях у девушки стоит полная чашка, она вылила ее из соседнего в стоящий глиняный кувшин.

Рядом с любовницей находится верный друг — собака. Она, видимо, тоже очень устала, потому что сопровождала грибов из дома и была их верным попутчиком.Собака выкатилась с хакером и о чем-то размышляет.

Если присмотреться к рисунку, может показаться, что чувствуется летняя жара, пряный запах трав и ягод. Все это возможно благодаря мастерству художника. Эта ткань мне очень понравилась, ведь на ней очень выразительно изображена красота нашей Земли. Часто мы не замечаем окружающую нас среду, и такие картинки помогают остановить момент и увидеть его.

Очерк в картине Пластова «Лето» с планом

План.

1. Творчество А.А. Пластов.
2. Сюжет картины «Лето».
3. Настоящая щетка.
4. Художник, Любящая Русь.

Аркадий Александрович Бедстиков — известный русский живописец ХХ века, автор эстрадного котла о деревенской жизни. Сам он родился в деревне, с малых лет были знакомы с заботами и радостями крестьянства. Вместе со взрослыми он включил детей в детский сюжет, показав преемственность трудовых традиций и поколений.

Итак, на летней поляне на высоте грибной поры мы видим женщину с девушкой. Усталая мама в голубом платье, разорванная в тени под строгой березой, усталая от полуденного солнца и долгой дорогой. От сочных ног исходило множество троп, бугорков и оксидов. Полная корзинка и ведро грибов, яркая ягода радует глаз. Ее собрала хорошенькая девушка в красном шарфе и домашнем белом платье. Она и сейчас выращивает куст клубники в эмалированную кружку. Думаю, он положил ароматные ягоды в кувшин, сидя на солнечном холме, а мать шла из березовой рощи в густую деревню за маслами.Верный пес быстро засосался за хозяйкой, окей малыша может звенеть. Итак, спросив, они наполнили все свои емкости и устроились на каникулах в тени перед расходами.

Вот и нашел свою правдивую малярную кисть. Ничего не упало от его одетых глаз: перехитренные мамины руки, усталые глаза Псы, взлохмаченные пряди на мокром от пота лбу, отполированные ручки корзины и ведра. Тяжба крестьянин работает в то время, когда день кормится. Только солнце и голубое небо, нежная зелень и полевые цветы, что тихие песни грибов безмолвны, будет анатомия для уставшего.Вечные спутники русского человека, березовые войско от зноя нарисуют утешение, шелестя резными сердечками из листвы.

Отдых и любовь вяжется с картины «Лето». Водоемы признаны этой сетью любовью к прекрасной родине, уважением к труду, к традициям Матери Руси.

Очерк Пластова в картине «Лето» 5 класс

На уроке русского языка учитель познакомил нас с удивительно красивой картиной Пластова «Летом».

На переднем плане художник изобразил девушку в белом платье, красном платке и бусах из ягод. Рядом с ней собака. Девушка отделяет ягоды от веточек и листьев и складывает их в круг.

А на заднем плане мы видим отдыхающую бабушку в синем платье и шарфе. Наверное, ей надоело собирать ягоды и грибы, поэтому он столкнулся с тенями. Сзади люди освещены ярким солнцем травой и цветами, стройными березками и старым пнем.За этой солнечной поляной скрывается густой темный лес. На солнце трава светлой окраски, а цветы разноцветные: желтые, розовые, пурпурные.

После того, как я долго смотрел на картинку, мне показалось, что дошел до летнего зноя, пряного запаха трав и сладкого — клубники.

Рядом с людьми в тени корзина с грибами и кувшин с сочными спелыми ягодами. Картина Пластова мне понравилась, потому что художник запечатлел красоту нашей Земли. Иногда мы не замечаем, какая красота нас окружает, картины художников помогают увидеть ее, полюбить, научиться беречь природу.

На картине Пластова «Лето» мы видим детей, отдыхающих в березовой роще. Девушка собирает ягоды в кружку, а мальчик заснул. Рядом с детьми лежит большая собака — это преданный друг и охранник. Возможно, кто-то решит, что дети просто гуляли по лесу, но это совсем не так.Истинное положение дел раскрывают корзины, до краев заполненные грибами. И сразу становится понятно, что сельские дети с малых лет приучены помогать взрослым.

Очерк в картине «Лето» Пластов

Аркадий Александрович Бедстиков — известный русский художник.Саммер — один из старых художников-старожилов, поэтому ему посвящено много работ. Такие работы относятся к «летней» картине.

На картине художник изобразил жаркий летний день. Два гриба: Похоже, мама и дочка — отдыхают в тени под березой. На переднем плане слоев нарисовала девушку. На нем белое платье и острая жаровня. Девушка сидит на траве, вытянув ноги. Судя по всему, ей надоели долгие прогулки по лесу. Но даже в отпуске девушка занята делами.Она перемещает ягоды, снимая их с веточки и опуская в кружку, которая стоит у девушки на коленях.

Рядом с девушкой стоит собака. Она тоже отдыхает, как и ее хозяева. День слишком жаркий. Собака устала опускать голову на лапы. На втором плане слоев нарисована спящая женщина. На ней синее платье и такой же ярко-синий носовой платок, которым женщина закрывала лицо от солнца и от надоедливых мух. Одна женщина подняла руку. Слои заостряют внимание на этой руке.Это сильный покрытый темным загаром. То есть это рука не знающих мира тружеников.

Когда я смотрю на картину А.А. Пластова «Лето», я помню летние дни. И мне кажется, что я чувствую запах нагретой солнцем травы, чувствую на лице тепло летнего бриза, аромат лесных ягод, что он сам хочет оказаться на этой лесной поляне и поваляться. вниз по мягкой траве.

Очерк в картине «Лето» Пластов

Эту страницу искали:

эссе в картинке Рилла в синем пространстве читать 3 класс
а и фиг в синем просторном эссе 3 класс
эссе в картинке Рылова в синем просторном
в синем просторном эссе 3 класс
эссе в фото А.А.А. Рылов в синем космосе

«Это необходимо, чтобы человек был невероятным, невероятная красота мира ощущалась ежечасно, ежеминутно.И когда он осознает эту неожиданность, объемность бытия, — тогда хватит: и на подвиг в работе, и на защиту Отечества, из любви к детям, ко всему человечеству. Вот для этого и есть роспись … ». Аркадий слоев.

Художник родился шестым ребенком в 1893 году в стихии, в Симбирской губернии. В 1908 году в селе работала артель Богожова, расписывала красками здешнюю Преображенскую церковь. Отец Аркадия Пластова — Александр Григорьевич Пластов был руководителем этой артели иконописцев.Для крестьянского мальчика-подростка эта работа стала самым большим событием в жизни: «Когда леса стали класть, натирать краски, готовить на крутом берегу реки Олиф, я не владел собой, и ходил как зачарованный возле многолюдных людей. грязь.» Вместе с Отцом были планы на дальнейшее обучение художественному мастерству, Александр Григорьевич Фесто в Храме Народного леса был старомодным и псалтером. Он знал все так же, как и его дед, Григорий Гаврилович, архитектор, построивший эту церковь, в доме водоема сохранил свои архитектурные чертежи Богоявленской церкви в ворчании.Затем, в 1908 году Отец — Александр Григорьевич научил сына Аркадия натирать краски для церковной росписи. О лесах храма Преображения Господня: «Семя пророков и архангелы с крыльями пережили меня вокруг. Как зачарованный, я смотрел на всех глазами, какой-то красивый великан, крылатый, в цветах огня в цвета пламени среди розовых облаков. Быть только художником и кем-то еще! »- прошептала я тогда и сохла от волнения губ» [из автобиографии художника 1951 года].

Осенью 1908 года Аркадий поступает в Симбирское духовное училище, но внезапно умирает его отец, А.Г. Пластов, и мальчику не было предела. Аркадий неохотно учился в семинарии. «Сильно вспомнили», но обучение в духовной школе длилось долгих пять лет. В семинарии «суровый, скучный режим, изоляция от внешнего мира» и «коллективная молитва раз двадцать в день, корки старшего по отношению к младшему». Аркадий слоями много читал или спокойно рисовал одноклассников-семинаристов.В том же 1908 году «умный и живой», учитель философии, психологии логики, французский господин Вишняков увидел «портреты» скорой помощи однокурсников-семинаристов, созданные 14-летним Аркадием Пластиком. Опытный Вишняков взял под свою опеку талантливого ученика. От Учителя французского господина Вишнякова Аркадий Плакс в семинарии впервые узнал о существовании различных художественных направлений в живописи и архитектурных стилей в архитектуре, увидел рукотворные виды Парижа, Венеции и Рима, так что юноши «чудесно» мусор».

На втором курсе Симбирского духовного училища, в 1909 г., на учебном курсе, по желанию, в качестве вспомогательной дисциплины вводил рисунок, его обучал начинающий художник Д.И. Архангельский, наставник Аркадий Пластов. «Васнецов, Нестеров, Суриков, Репин особенно поразили» будущее художника с первых пор его творчества. После введения в расписание уроков рисования жизнь Аркадия Пластова обрела новый смысл. «Я начал мазать воинов, дома в конюшнях, порезы, лошадей мантомного комбината на пустых калах, жнецов на горячих полях, стариков в Капанове, бедных деревень, перечисленных снегом»… и чем больше художник знакомился с историей мирового искусства, а наша, русская, тем больше укреплялась в темах села », которые стали главными в его творчестве, на всю жизнь.

В Симбирске профессор семинарии Вишнякова, семинарии Аркадия «С местной жилеткой» города Симбирска и после четырех лет обучения в семинарии нашел его попечителем для оплаты обучения в Москве, в художественном училище. живописи, пивоварения и архитектуры. Правительство Симбириана выплачивало талантливой студентке на водохранилище ежемесячную стипендию в размере 25 рублей, часть которой Аркадий привозил маме из Москвы домой.По нытью матери, кроме него, осталось трое детей. В Москву, не имея систематической художественной подготовки Аркадия Пластова, он смог пойти учиться только в 1914 году на скульптурный факультет Художественного училища имени Строгонова им. Волвермана.

В 1911 году Аркадий Пластов впервые «поднялся на заоблачные высоты», когда выставка художника В.Д. был замечен в Казани. Поленова. Выставку подарили семинаристу «Хасивная зарядка», поразив непонятными красками и световыми эффектами.«Особенно Аркадию Пластику понравился цикл картин В.Д. Поленова« Жизнь Христа ». Педагогами А.А.Пластова в Художественном училище г. Москвы были« Волжухин, Пастернак, А.П. Васнецов, Корин, Архипов, Степанов. Идеал картины был поставлен на Академизме Александра Иванова, но «на рисунок скульпторов никто не обратил внимания …» Когда водоемы были на третьем курсе художественной школы, началась Февральская революция.

Следует отметить, что первая персональная выставка художника Аркадия Пластова состоялась в Казани, спустя 18 лет после первой увиденной в этом городе выставки художника В.Д. Поленов, — март 1929 г. На выставке художника А.А. Пластова, художник показал 70 реалистических картин о деревне: «Папины пейзажи, равнины с дождливыми лужами и грязью, первый чистый снег на бороздах полей». Но Аркадий Пластов после персональной выставки в Казани узнал и оценил как талантливого художника СССР.

В 1931 году беда пришла в сельский колхоз, летом в деревне сгорело 59 дворов, в том числе жилой дом и «амбар с закрома с работами» художника Пластова.«Остался один огород и корова». Пришлось «больше не гулять в колхозе по работе», а много и повседневно работать с маляром.

После плодотворной работы художника в 30-е годы А.А. Пластовым были созданы эпические картины «Праздничный урожай» (хронометраж), «Купание коней» (MRM) и «На пастбище». «Купающиеся кони» написаны по заказу выставки «ХХ годы Красной Армии и Флота». Художник для ее написания был отправлен в кавалерийскую воинскую часть с предгорья Кавказа, где «Природа была так богата и неисчерпаема», «Что картина оставалась неувядающей прежде нигде… «

«Колхозный праздник»

К «Празднику урожая», или по авторскому названию «Колхозного праздника», художником было выполнено 200 этюдов! «Шум вкусен, азартные игры, песни» … эта картина «Агитация за счастье» — групповой портрет русского крестьянства: «Жить стало лучше, жить стало веселее!», Кумачовая прозрачность, развернутая поверх Праздничное застолье колхозного праздника. Как символ социалистической действительности картина написана для выставки «Индустрия социализма».Вверху картины, над колхозным застольем и прозрачностью «живи веселее», порылся портрет вождя Иосифа Виссарионовича Сталина. После смерти И.В. Сталин в 1953 году, в период «развенчания» культа его личности (ХХ съезд КПСС), Аркадий Александрович Пластов просил убрать портрет вождя Сталина из колхоза «Праздник урожая», который находится в Государственном Русском музее. приобрел в своем собрании тайминги). Слои сказали: «Нет.Вы так упорно заставляли меня, Его (Сталина), поставить туда, теперь пусть останется навсегда. «Для очередной выставки« Пищевая промышленность »была написана картина« Стадо »(Екатеринбургский музей изобразительных искусств).

В 1939 году в Нью-Йорке открылась всемирная художественная выставка, где Аркадий Носов в составе группы художников (Нисский, Кравынев, Ротов, Бубнов. Гапоненко) создавал панно «Благородные люди Советских стран». Для огромного панно Аркадия Александрович Пластов написал портреты известных советских писателей и художников: певцов В.В. Баровой; актеры И. М. Москвина; O.L.Knipper Czech; писатель А. Толстого. В 1940 году в Москве А.А. На водоемах появилась его личная художественная мастерская. Перед самой войной в графике были созданы картины и работы: «Ночь», «Овечьи пастухи», «Промпинг Ковков», «Подписка по кабелю».

В 1941 году мобилизация в Красную Армию началась в родном селе Седониха, с фронтов Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) Всего 20 человек. Всем, кто в родном селе писал портреты художника в 30-е годы умрут, защищая свое отечество.На выставке в Русском музее были представлены черно-белые фотографии сельских жителей Аркадия Пластова, это лица людей, поражающих публику силой своего характера. Иван Модонс, Андрей Трифонович Рябов, Михаил Сергеевич Янов, Федор Сергеевич Туйнишшин, Иван Сергеевич Тьяншин, Петруч Гришин, Степан Платонович Щиглов, Степан Исосимов (флигель), сторож Сергей Варламов, Петр Григорьевич Черняков, Иван Горындович Гундоров, Яшогин, Старик Герасим Терехин, Кузнец Василий Лотин и другие портреты односельчан.

«Партизанам»

«Фашистские летающие»

В 1941 г. Пластов написал картины «Пленник», «Один против танка», в 1942 году — «Партизанам», «Фашист налетал», «Защита родного очага». В 1943 году в звании майора Интенсрадатской службы А.А. Пластов прибыл на Сталинградский фронт сразу после главного сражения Второй мировой войны — Сталинградской битвы. После увиденного под Сталинградом человеческого горя, в 1943 году художник впервые написал обнаженное женское тело на картинах «Тортанист» и «Суббота».

Жизнь разрушающая смерть — сокровенная идея художника. Картина «Тортанист» навсегда осталась висеть в мастерской художника, он не согласился с героинями картины расстаться и называл своего тракториста «сияющими плаванцами, создающими в мастерской на стене правильный праздник». «Они светят мне стеной радостью и жаром в поле и очищают свои тела. Страшно сейчас даже подумать, что они оставили бы меня от меня, а я остался бы с жалкими бумажками», — писал А.А. Пластов в письме от 8 февраля 1944 г.

«Сенокос»

Страшные годы войны подошли ко всей реальной действительности, на фотографиях я хотел увидеть мирную жизнь, в которой нуждалась деревня. «Смерть кончилась, жизнь началась, радуйся, брат, каждый листочек» … Аркадий Пластов был «Сам из семнадцати косков». Каждый год летом работал в Сенокосе: «Сеноидный труд люблю за самоотверженность, «Художник А.А. Пластов написал в своей автобиографии.На картине «Сенокос» (1945, ГТГ) по словам художника: «Прекрасное солнце, изумрудная и серебряная листва, красавицы-березы, кулинарная кукушка, птицы и ароматы трав и цветов — все это было в угнетении «. Картина «Сенокос» написана на Всесоюзной художественной выставке (СССР) 1946 года.

«Урожай»

Возродив мирный труд, помимо «Сенокос»: зародилась тема «урожай». Прогуливаясь по полю Августовского Ржана, А.А. Пластов увидел обычную сцену скромного крестьянского обеда. «Мотив очень соответствовал моему взгляду на некоторые вещи. Передо мной возникла упорная, неосвобожденная Россия, которая в любом положении находит выход и обязательно решает любую задачу рассказа». Сразу создавался эскиз и параллельно с «Сенокос» была написана новая картина «Хатт» (1944-1945, ГТГ). Обед «Старые и маленькие» на осеннем поле, во время сбора урожая, когда все остальные, посильнее, залезут на посевное поле. В 1946 году А.За них А. Пластов был удостоен Государственной премии СССР, они были приобретены Государственной Третьяковской галереей в Москве. В 1946 году, впервые в родном селе Седонич среди сельчанок, близкий всем с детства художник Аркадий Александрович был «своеобразной знаменитостью».

В 1946 году написана картина «Первый снег» (Тверская областная картинная галерея). Это живописный пейзаж левитановского настроения. Дети вышли на крыльцо своего деревенского дома, радостно раскачиваясь, по первым снежинкам, тихо падающим снегом… Ахроматическая гамма красок, тишина, безмятежность и гармония, царящие в мире, изображены художником.

В 1947 году А.А. Пластов избран действительным членом Академии художеств СССР, художник создал праздничную картину-эпос в «кустодиевском» стиле: «Ярмарка» (Национальный художественный музей Молдовы). В полном противоречии со счастливой «ярмаркой», расположенной в том же 1947 году, драматическая, жанровая картина «Хумно» (Астраханская картинная галерея им. Б.М. Кустодиева). Изображен бедный послевоенный колхоз, где мужчины и женщины и дети и дети, два мальчика помогают матери убирать мать, работают.Совсем маленьким мальчиком управляет убогий бык, которым управляет сам. Старший мальчик наполняет мешки с зерном. Пейзаж на картине «Хумно», унылый, серый и убогий, подчеркивает безысходность послевоенной действительности в деревне.

В 1949 году написана яркая, оптимистичная картина «колхозного течения» (Киевский государственный музей русского искусства) — о механизированной уборке зерна в послевоенном колхозе. В 1951 году была создана картина «Витя-Пепасок» (хронометраж) — изображен крестьянский мальчик, охраняющий колхозную отару, идущий по осенней траве навстречу публике со счастливой, сияющей, белой улыбкой.

«Пружина»

В 1952 году была создана «Весна» (Национальная картинная галерея Армении). Красивая молодая девушка, блондинка, босиком, с косами, в белом платье и белоснежном голке, с качалкой на плечах, — наполняет ведра проточной ключевой водой. Полная счастья наполнена этой картиной-портретом о русской красавице.

В 1954 году была написана картина «Юность» (МРМ), которая стала плакатом на выставочном плакате 2013 года в Государственном Русском музее к 120-летию художника.Счастливый мальчик-подросток, солнечный весенний день, отдыхая на зеленом лугу на деревенской дороге. Его верный пес сидит рядом с ним на лугу и охраняет его покой. Это юность, счастливая и безмятежная.

В том же году на знаменитой картине художника «Весна» (1954, ГГТ) написан гимн материнской любви: Молодая, совсем ворчливая и очень красивая женщина, с длинными волосами, тепло дивится после бани своей чистенькой. помыл, любимое дитя. «Весна» А.А. Пластова, — идеал целомудренной любви и женской красоты.

«Лето»

В 1956 году Водохранилище Аркадий Александрович удостоено звания Народного артиста РСФСР. Вскоре была написана картина «Когда на Земле, Мир» (1957, частная Ассамблея США). 1960 Написана картина «Лето» (ГТГ) — яркая и солнечная, о полноценной и счастливой жизни в деревне. В 1962 году получил звание Народного артиста СССР. За годы работы были созданы картины: «Халфинг» (1961, ГТГ), «Молочная кружка» (1962, ГТГ), «Мама» (1964, ГТГ), Суншко (1965, ГТГ), «Из прошлого» (1969). , ГТГ).

Летом 2006 года персональная выставка Аркадия Пластова уже проходила в залах Мраморного дворца Государственного Русского музея. «Запах зачатия, конской ржи, скрипа телег и бородачей», который вел Аркадий Пластов в «Уборке», все это зрители снова смогли увидеть в 2013 году в Государственном Русском музее на выставке Аркадия. Александрович Пластов «Почва и судьба» к 120-летию со дня рождения известного русского художника.

Художник в 1966 году был удостоен Ленинской премии за цикл картин «Люди колхозного села» [«Весна», «Витя-Подпа», «Весна», «Девушка с велосипедом», «Картофельная коллекция», » Ужин Тортанистов »,« В деревне »,« Деревенский марш »,« Мама »].

«Почва и судьба» были неразделимы в жизни и творчестве Аркадия Пластова. В одном из писем (60-е годы) художник Ф. Пешетников А.А. Пластов писал о своей любимой работе:

«Зрелище, когда Земля открылась, вдруг заколебались скрытые перламутровые плоды, и удивительные цветные фигурки женщин, собирающих их, грубые руки в везере, и нежное сияние сентябрьского солнца, золотисто-коричневая бархатная выемка, какая-то акварельной прозрачности зелень поникших подсолнухов по краям сада, и многое, многое другое, все было торжественно и красиво, как-то глубоко священно, трогательно почти до слез, и так все много, так все наполнено милая жизнь, которой просто ужасно жаль, что все собирают этюды, но стартовой картине не хватает духа, — и вдруг не осилишь! Здесь невозможно увидеть бесконечно много [в родной наклонности], и сердце невольно возьмется за работа, но вдруг вы не осваиваете, а невольно подтверждаете себя, в которой уже нет ничего лучше, чем быть художником.«

Аркадий Александрович Бедестов. Расходы. Н. Н. Пластов. Автор статьи Ц. Пластова. — М., 2006. — 367 S..ILL, с.14.

Описание картины из пластов «Полдень»

Очень романтично и живо выглядит картина известного русского художника Пластова Аркадия Александровича «Полдень».
Любил писать простые деревенские жизни.
Наблюдайте за их работой, отдыхом и развлечениями.
Сам он всю жизнь прожил в деревне и, возможно, именно рядом с людьми, которые запечатлены на картинах всей его жизни.

На этом полотне автор изобразил простую девушку.
Она босиком, в легком летнем платье стоит на деревянных палубах у ручья и набирает воду.
Односельчане построили что-то вроде гребли, чтобы вода поднималась, и не нужно было к сердцу опираться.
Голова девочки покрыта белым платком, из-под которого свисают две большие косы.
Руками она держит качельку, лежащую на плечах.

Очень красивая природа окружает всю картину.
Зеленая свежая трава, покрытая каплями воды.
Большие стебли старой ивы, припавшие к молодым ветвям.

Картина «Летом» Пластов А. 1954 г. Краткое описание картины.

Картина А Пластова Летом: описание, характеристика, сочинение

Картина Пластова «Летом»

Описание и стилистические особенности

Школьное сочинение — советы по составлению и пример

Пример сочинения

история создания картины пластова лето

«Летом», Аркадий Александрович Пластов — описание картины

Сочинение по картине Пластова «Летом»

Сочинение по картине А.А.Пластова «Летом» 5 класс

Сочинение по картине Пластова «Летом» с планом

Сочинение по картине Пластова «Летом» 5 класс

Сочинение по картине «Летом» Пластова

Сочинение по картине «Летом» Пластова

Сочинение по картине «Летом» Пластова

Сочинение по картине «Летом» Пластова

Сочинение по картине Летом Пластова — план, кратко

Сочинение-описание картины летом пластова (5 класс)

СОЧИНЕНИЕ СРОЧНО ПО КАРТИНЕ ПЛАСТОВА «ЛЕТОМ» !!! Вот план:

Сочинение по картине «Летом» Пластова А.А

Сочинение-описание по картине А.А. Пластова «Летом»

А.А. Пластов «Летом»

Сочинение по картине «Летом» Пластова А.А. (5-8 класс)

Концепция полотна

Воспоминания путников

Сочинение по картине Пластова «Летом» 5 класс

История написания картины летом. Картина Пластов «Лето». Описание и рассказ

Описание картины Пластова «Лето»

Очерк №2.

Надпись в картине «Лето» Пластова для 5 класса

Описание покраски пластов летом для 5 класса

Очерк в картине «Лето» Пластов

Очерк в картине «Лето» Пластов

Лето Аркадий Пластов ❤️

Картина Пластова «Летом». Описание и сюжет

Совсем немного о творчестве автора

Рассказ по мотивам картины Пластова «Летом»

Люди и собака

Природа

Аркадий Пластов. Портреты художника

Описание переднего плана летом из пластов.Пишем по теме: «Картинка

Описание изображения 2.

Написание-Описание Пластова летом

Описание летнего настроения

Популярные темы сегодня

Очерк в картинке из пластики летом

Описание картины Пластова

Описание картины Пластова «Лето»

«Летом», Аркадий Александрович Пластов — описание картины — Музеи и искусство

Посмотрите видео: Лекция: В ослепительном свете: Сияющие средиземноморские картины Боннара (июль 2021 г.).

Очерк в картине «Пластов» полдень. Написание на картине Пластова «Полдень», очерк в картине «Летний» пласт с планом

Картины художника Аркадия Александровича Пластова

Очерк в картине А.А. Пластова «Лето» 5 сорт

Очерк в картине Пластова «Лето» с планом

Очерк Пластова в картине «Лето» 5 класс

Очерк в картине «Лето» Пластов

Очерк в картине «Лето» Пластов

Очерк в картине «Лето» Пластов

Описание картины из пластов «Полдень»

Добавить комментарий Отменить ответ