Как пишется старинное предание: Предание или придание? Как правильно писать? Почему?

Старинный или стариный: как правильно пишется слово?

Иногда случается так, что твердое знание правил русского языка может сыграть злую шутку с таким знатоком, потому что мало знать правила – нужно еще учитывать и исключения, а также «побочные эффекты». Так, например, нечаянная ошибка может возникнуть при написании слова с суффиксом «-ин». Как правильно пишется: старинный или стариный?

Правописание слова

Задав вопрос «какой?», мы поймем, что слово старинный – это прилагательное. А правила русского языка гласят, что прилагательные с суффиксом «-ин», «-ан/-ян» пишутся с одной Н, например:

• гусь – гусиный;
• зверь – звериный;
• полотно – полотняный;
• конопля – конопляный.

Почему же, в таком случае, старинный пишется с двумя буквами Н? Все просто – вторая Н – это и есть собственно суффикс. Дело в том, что прилагательное это произошло от существительного «старина», а не прилагательного «старый», как это могло бы показаться на первый взгляд. Хотя слова эти однокоренные, лексическое значение у них немного различается: старым может быть как неодушевленный, так и одушевленный предмет, например «старый стол – старый доктор». Старинным же могут быть только неодушевленные существительные: «старинный обычай/дом/подсвечник». Этим прилагательным, как правило, обозначают предметы, относящиеся к более глубокой истории, чем недавнее прошлое.

Следовательно, корень в прилагательном старинный – «старин», а не «стар». Согласная Н в корне и есть одна из двух НН: вторая Н – это суффикс, а «-ый» – окончание.

Примеры предложений

1. На окраине села стоял необыкновенно красивый старинный дом с заколоченными окнами.
2. Старинное предание гласило, что в этом доме живут привидения, поэтому местные туда не совались.
3. Мальчишки проникли в разбитое окно и увидели пыльный стол с лежащей на нем старинной книгой.
4. Раскрытые страницы были испещрены мелкими старинными письменами.
5. Непонятно почему Маргарита очень любила носить это старинное платье, которое досталось ей от бабушки.

Ошибочное написание

Неправильное написание тут только одно – «стариный».

Синонимы

Синонимов к данному прилагательному немало: «древний», «стародавний», «давний», «исторический», «архаичный», «старый», «вековой», «минувший».

Заключение

Итак, чтобы не ошибиться в правописании прилагательного старинный, нужно точно определить корень слова и понять, что суффикс тут не «-ин», а «-н».

Правильно/неправильно пишется

КАК ПИШЕТСЯ прЕдание или прИдание?

работа с неспошным текстом.изучите внимательно схему.обозначьте тему текста упражнения №5. перечислите факты,указанные в нем,напишите свои ассоциации … и мнение.сделайте вывод. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!​

Нужен пресс-релиз 10класс​

общая, это причастие? ​

Выберите словосочетания со связью СОГЛАСОВАНИЕ. Укажите один или несколько правильных вариантов ответа: у трёх друзей какая-то версия четвёртая драгоц … енность ваши услуги жажда приключений пользуясь властью морские глубины

63. 1. Прочитайте фразеологизмы, в состав которых входят слова, называющие старинные русские меры длины. Используя материал рубрики хотим знать больше … !», объясните значение фразеологизмов. От горшка два вершка; мерить на свой аршин; вырос на целую четверть; семи пядей во лбу; как аршин проглотил; косая сажень в плечах; за версту увидеть; сам с ноготок, а борода с локоток; пи- сать аршинными буквами; за семь вёрст киселя хлебать; не отдать ни пяди земли; видеть на сажень сквозь землю; пять вёрст до небес и всё лесом; на вершок от гибели; ты от дела на пяденьку, а оно от тебя на саженьку. II. Стремя-четырьмя фразеологизмами составьте предложения.​

Отпределите тип речи в предложенном отрывке. Разговор этим кончился и мы продолжали молча идти друг подле друга. На вершине горы нашли мы снег. Солнце … закатилось, и ночь последовала за днём без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге; но благодаря отливу снегов мы легко могли различать дорогу, которая все ещё шла в гору, хотя уже не так круто. Я велел положить чемодан свой в тележку, заменить быков лошадьми и в последний раз оглянулся на долину; но густой туман, нахлынувший волнами из ущелий, покрывал её совершенно, ни единый звук не долетал уже оттуда до нашего слуха. (М.Ю. Лермонтов)

Помогите пожалуйста правильно расставить запятые в предложении: На сегодняшний день кроме указанных пластов лексики в речи активно употребляются заимс … твованные слова. ​

Отпределите тип речи в предложенном отрывке. И точно, такую панораму вряд ли где ещё удастся мне видеть: под нами лежала Койшаурская долина, пересекае … мая Арагвой и другой речкой, как двумя серебряными нитями; голубоватый туман скользил по ней, убегая в соседние теснины от тёплых лучей утра; направо и налево гребни гор, один выше другого, пересекались, тянулись, покрытые снегами, кустарником; вдали те же горы, но хоть бы две скалы, похожие одна на другую, — и все эти снега горели румяным блеском так весело, так ярко, что кажется, тут бы и остаться жить навеки; солнце чуть показалось из-за тёмно-синей горы, которую только привычный глаз мог бы различить от грозовой тучи; но над солнцем была кровавая полоса, на которую мой товарищ обратил особенное внимание. (М.Ю. Лермонтов)

ПРОШК ПОМОГИТЕ ДАМ 50Б!!!!!! Найдите и выпишите из текста «Воробей» предложение, в котором есть несколько рядов однородных членов.​

Помогите ответить пожалуйста Рвусь из сил и из всех сухожилий, Но сегодня — опять, как вчера, — Обложили меня, обложили! Гонят весело на номера! Из-з … а елей хлопочут двустволки — Там охотники прячутся в тень. На снегу кувыркаются волки, Превратившись в живую мишень. Идет охота на волков. Идет охота! На серых хищников — матерых и щенков. Кричат загонщики, и лают псы до рвоты. Кровь на снегу и пятна красные флажк Наши ноги и челюсти быстры. Почему же — вожак, дай ответ — Мы затравленно мчимся на выстрел И не пробуем через запрет? Волк не может, не должен иначе. Вот кончается время мое. Тот, которому я предназначен, Улыбнулся — и поднял ружье… Идет охота на волков. Идет охота! На серых хищников — матерых и щенков. Кричат загонщики, и лают псы до рвоты. Кровь на снегу и пятна красные флажков. Я из повиновения вышел — За флажки — жажда жизни сильней! Только сзади я радостно слышал Удивленные крики людей. 1)Сформулируйте тему, основную мысль и коммуникативную задачу . 2)Выпишите ключевые слова и словосочетания 3)укажите способ связи предложений в тексте 4)проанализируйте строение текста, зачин, срединная часть, концовка, укажите тип речи и его языковые особенности 5)определите стиль текста, его жанр, назовите основные особенности этого стиля и жанра 6)назовите языковые средства выразительности текста, приведите примеры. 7)выпишите из теста сложные слова, укажите способ их образования. Что для этого нужно сделать?

Правописание приставок при-, пре- — Готовимся к выполнению заданий ЕГЭ

Написание приставки ПРИ- зависит от лексического значения и пишется в следующих случаях:

1) Пространственная близость: прибрежный, пришкольный.

2) Приближение: приехать, прибежать.

3) Неполнота действия: привстать, присесть.

4) Присоединение: приклеить, прибить.

Приставка ПРЕ- пишется в значениях:

1) очень: предлинный

2) пере: преградить

Есть слова, в которых сходство приставок ПРЕ-, ПЕРЕ-

можно объяснить другими словами, близкими по смыслу:

прекратить = перестать

преобразовать = переделать

превратить = переделать

преодолеть = пересилить

превозмочь = пересилить

преподавать = передавать знания

преподнести цветы = передать

пререкаться = перебивать

пресечь = переменить

предание = то, что передаётся из уст в уста

беспрекословно = не перечить

беспрестанно = не переставая

непременно = не переменить

Упражнение № 30

Вставьте пропущенные буквы.

Пр…катился, пр…остановился, пр…смотрелся, пр…гляделся, пр…крикнул, пр…спокойно, пр…томился, пр…лечь, пр…коснулся, пр…брежный, пр…вскочил, пр…сел, пр…дорожный, пр…грады, пр…думал, пр…вокзальный, пр…неприятно, пр…тормозить, пр…одолеть, пр…скучный (путь), пр…дальний и пр…опасный, беспр…кословно, пр…кратить, пр…забавный, пр…лепить, пр…интересный, пр…милый, пр…школьный, пр…крикнуть, пр…вкусный, пр…громкий, беспрестанно, пр…удивительный, пр…умный, пр…ступить, пр….градить, пр…рваться.

Ответ:

Прикатился, приостановился, присмотрелся, пригляделся, прикрикнул, преспокойно, притомился, прилечь, прикоснулся, прибрежный, привскочил, присел, придорожный, преграды, придумал, привокзальный, пренеприятно, притормозить, преодолеть, прескучный путь, предальний и преопасный, беспрекословно, прекратить, презабавный, прилепить, преинтересный, премилый, пришкольный, прикрикнуть, преспокойно, превкусный, прегромкий, беспрестанно, преудивительный, преумный, преступить, преградить, прерваться.

Упражнение № 31

По лексическому значению определите, о каких словах с приставками ПРЕ- и ПРИ- идет речь. Запишите эти слова, объясняя свой выбор написания гласной в приставке.

  1) Старинная легенда —

  2) Возражать, говорить наперекор —

  3) Придать иной вид —

  4) Милый, который всем нравится —

  5) Постоянно, не переставая —

  6) Торжественно вручить цветы —

  7) Город около моря —

  8) Камыши возле берега —

  9) Кафе рядом с дорогой —

  10) Весьма удивительно —

  11) Очень вкусный —

  12) Рядом с усадьбой —

  13) Утихнуть на короткое время —

  14) Чуть-чуть открыть окно —

  15) Заболеть, но не сильно —

  16) Умолкнуть на непродолжительное время —

  17) Слегка подгореть —

  18) Крикнуть, но не сильно —

  19) Задуматься на несколько минут —

  20) Чуть-чуть дотронулся —

Умейте различать слова с омонимичными приставками

ПРИ-	ПРЕ-
Прибывать на вокзал (= приезжать)	Пребывать в городе (= находиться)
Притворить дверь (= слегка закрыть)	Претворить мечты в жизнь (= воплотить)
Притвориться спящим (= принять иной вид)	Претвориться в жизнь (= воплотиться)
Приступить к написанию сочинения (= начать)	Преступить закон (= нарушить)
Приклоняться к земле (= нагибаться)	Преклоняться перед талантом (= относиться с большим уважением)
Придать значение, смысл словам (= добавить)	Предать друга (= выдать его тайну другим)
Придание большей значимости (= добавление)	Старинное предание (= легенда)
Купить приёмник (= аппарат для приёма радиовещания)	Преемник (= продолжатель традиций)
Приходящая няня (= та, которая приходит и сидит с ребёнком)	Преходящий успех (= временный: приходит и уходит)
Привратник в замке (= человек при вратах)	Превратный смысл (= ложный, искажённый).
Боковой придел в церкви (= пристройка)	Предел терпению (= граница)
Призреть сироту (= приютить)	Презирать врага (= относиться без уважения)
Приложение к экзаменационным билетам (= дополнение)	Непреложная истина (= не подлежащая сомнению, неоспоримая)
Применить правило (= использовать)	Непременное условие (= необходимое)

Упражнение № 32

Вставьте пропущенные буквы. Объясните свой выбор.

Беспр…станно пр…бывать в пр…скверном настроение, пр…зирать предателей и трусов, пр…вык пр…творять мечты в жизнь, пр…клоняться перед талантом пр…зидента, пр…творяться спящим и пр…н…бр…гать выполнением пр…каза, пр…ступить к пр…одолению пр…сложных пр…пятствий, пр…дставить нового пр…емника директора, непр…менное условие, уловить в его словах пр…вратный смысл, пр…бывать в пр…тихший пр…морский город, пр…дать пр…чудливую форму, пр…бывание в …дешнем санатори…, пр…задумался над пр…данием, камень пр…ткновения, пр…зреть сироту.

Ответ:

Беспрестанно пребывать в прескверном настроении, презирать предателей и трусов, привык претворять мечты в жизнь, преклоняться перед талантом президента, притворяться спящим и пренебрегать выполнением приказа, приступить к преодолению пресложных препятствий, представить нового преемника директора, непременное условие, уловить в его словах превратный смысл, прибывать в притихший приморский город, придать причудливую форму, пребывание в здешнем санатории, призадумался над преданием, камень преткновения, призреть сироту.

Упражнение № 33

Вставьте пропущенные буквы и объясните значения следующих слов.

Пр…амбула —

Пр…рогатива —

Пр…цедент —

Пр…зентабельный —

Пр…словутый –

Ответ:

Преамбула, прерогатива, прецедент, презентабельный, пресловутый

Запомните правописание следующих слов и составьте с ними словосочетания.

привередливый	пренебрегать
причудливый	пренебрежение
неприступный	прелестный
примитивный	преследовать
неприхотливый	пресмыкаться
привлекательный	президент
прилежный	препятствие
приятный	премьера
привилегия	претензия
приоритет	претендент
приключение	препарат
привидение	прегрешение
причина	преимущество
приверженец	предел терпения
присягать	камень преткновения
приказать	превратности судьбы
присутствовать	знаки препинания
приурочить	престижный
придираться	беспредельный
притязать	пресловутый

Упражнение № 34

Вставьте пропущенные буквы.

Пок…рить непр…ступную крепость, пр…верженец пр…словутой теории, непр…хотливый (вечно) зелёный р…сточек, пр…дираться к постановке знаков пр…пинания, пр…небрегать пр…одолением пр…пятствий, пр…чина пр…грешения, пр…имущественно жаловаться на пр…вратности судьбы, пр…смыкаться перед редактором пр…стижного журнала, пр…тендент на пост пр…зидента компании, беспр…дельные просторы неба, пр…вередливый отец пр…лежной ученицы, пр…митивные пр…тензии, пр…урочить к пр…нятию пр…сяги, пр…ятные пр…в…легии, камень пр…ткновения, пр…лестный ребенок.

Ответ:

Покорить неприступную крепость, приверженец пресловутой теории, неприхотливый вечнозелёный росточек, придираться к постановке знаков препинания, пренебрегать преодолением препятствий, причина прегрешения, преимущественно жаловаться на превратности судьбы, пресмыкаться перед редактором престижного журнала, претендент на пост президента компании, беспредельные просторы неба, привередливый отец прилежной ученицы, примитивные претензии, приурочить к принятию присяги, приятные привилегии, камень преткновения, прелестный ребенок.

Упражнение № 35

Вставьте пропущенные буквы и объясните значения следующих слов.

Пр…валировать —

Пр…ватный —

Пр…мадон…а —

Пр…в…легия —

Пр…оритет –

Ответ:

Превалировать, приватный, примадонна, привилегия, приоритет

Упражнение № 36

  Вставьте пропущенные буквы.

без пр…крас	пр…дать силы	беспр…станно	беспр…кословно
пр…творщик	пр…ступник	пр…скорбно	пр…вращение
пр…смыкающееся	пр…ступить к делу	пр…стижный	пр…быть в город
пр…зирать врага	пр…вентивный	пр…ступление	знаки пр…пинания
пр…врать	пр…клоняться перед героем	пр…терпеться к обстоятельствам	пр…емник пр…зидента
пр…дания старины	пр…датель Родины	камень пр…ткновения	пр…ходящая слава
пр…бавление	пр…вратник	пр…следовать	пр…емственность
пр…дать ускорение	пр…ступить к работе	непр…ступная крепость	непр…хотливый р…сточек
пр…одолеть	пр…ближение	пр…небрегать	пр…амбула
идейный пр…емник	пр…митивный	дома пр…зрения	непр…ложная истина
пр…нимать	пр…творить в жизнь	пр…дать гласности	мера пр…сечения
пр…возмочь	пр…делать	беспр…страстно	препятствие
пр…оритет	пр…задуматься над словами	пр…чудливый	пр…возносить
пр…зидент	пр…мат	пр…фектура	пр…тензия
пр…рвать	пр…милый	пр…верженец	пр…йскурант
пр…градить	пр…умолкнуть	пр…дпр…ниматель	пр…мадонна
пр…встать	пр…отлично	пр…грешения	пр…ободрить
пр…образовать	пр…сягать	пр…бедняться	пр…обрести новые вещи
пр…двинуть	пр…поднести	пр…обрести	пр…лестный
пр…бывать (в течение года)	пр…дел в храме	уровень пр…тязаний	пр…творить мечты
пр…брежный	пр…зумпция	непр…станно	пр…валировать
пр…украсить истину	пр…норовиться к обстоятельствам	пр…соединить провода	пр…взойти ожидания
непр…кращающийся	не пр…минул сообщить	пр…мерять костюм	пр…словутое пр…дание
пр… вращать	не пр…мкнул	пр…озёрный лес	пр…льщать
пр…целился	пр…ватизация	пр…урочить	пр…вилегия
непр…ходящий интерес	пр…рогатива	пр…лежный	пр…имущество
пр…годность	пр…тендент	пр…шелец	пр…небрежение
пр…вратности судьбы	пр…в…редливый	пр…парат	пр…умеьшить
пр… красная пл…вчиха	пр…терпеть гонения	пр…вскочил	пр…фабричный посёлок
пр…сутствовать на заседании	пр…тронуться к щеке	пр…скверная собач…нка	пр…высить напряжение

  Ответ:

без прикрас	придать силы	беспрестанно	беспрекословно
притворщик	преступник	прискорбно	превращение
пресмыкающееся	приступить к делу	престижный	прибыть в город
презирать врага	превентивный	преступление	знаки препинания
приврать	преклоняться перед героем	притерпеться к обстоятельствам	преемник президента
предания старины	предатель Родины	камень преткновения	преходящая слава
прибавление	привратник	преследовать	преемственность
придать ускорение	приступить к работе	неприступная крепость	неприхотливый росточек
преодолеть	приближение	пренебрегать	преамбула
идейный преемник	примитивный	дома призрения	непреложная истина
принимать	претворить в жизнь	предать гласности	мера пресечения
превозмочь	приделать	беспристрастно	препятствие
приоритет	призадуматься над словами	причудливый	превозносить
президент	примат	префектура	претензия
прервать	премилый	приверженец	прейскурант
преградить	приумолкнуть	предприниматель	примадонна
привстать	преотлично	прегрешения	приободрить
преобразовать	присягать	прибедняться	приобрести новые вещи
придвинуть	преподнести	приобрести	прелестный
пребывать (в течение года)	придел в храме	уровень притязаний	претворить мечты
прибрежный	презумпция	непрестанно	превалировать
приукрасить истину	приноровиться к обстоятельствам	присоединить провода	превзойти ожидания
непрекращающийся	не преминул сообщить	примерять костюм	пресловутое предание
превращать	не примкнул	приозёрный лес	прельщать
прицелился	приватизация	приурочить	привилегия
непреходящий интерес	прерогатива	прилежный	преимущество
пригодность	претендент	пришелец	пренебрежение
превратности судьбы	привередливый	препарат	преуменьшить
прекрасная пловчиха	претерпеть гонения	привскочил	прифабричный посёлок
присутствовать на заседании	притронуться к щеке	прескверная собачонка	превысить напряжение

ПредыдущаяСодержаниеСледующая

Условное наклонение — Русский язык — Планирование

УСЛОВНОЕ НАКЛОНЕНИЕ 6 класс

Знать: как образуются и изменяются формы условного наклонения глагола;

что обозначают.

Уметь: находить глаголы в условном наклонении, различать формы

изъявительного и условного наклонений.

Ход урока

I. Устная синтаксическая пятиминутка.

Меркурий— самая близкая к Солнцу планета. Составьте схему предложений.

• Выпишите глаголы. Определите их наклонение, время.

— Для написания личных окончаний каких глаголов обязатель­но определение спряжения? Почему?

II. Орфографическая диктовка.

• Учащиеся записывают примеры, объясняют окончания глаголов, указывают наклонение глаголов, переходность, вид.

Реяли стяги, услышал старинное предание, увидите причудливые рас­тения, видел

извержение, заклеил конверт, затеял ссору, посеял вражду, построили

искусственный каток, снег растаял, зависел от времени пребы­вания на отдыхе,

затеет игру, лелеял мечту о кругосветном путешествии, повеял ветер,

почуял запах горелого хлеба.

Дополнительно:

— Вспомните глаголы на -ять. Какого они спряжения?

— Назовите глаголы-исключения II спряжения.

— Глагол какой формы не обозначает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода?

— Какие он может иметь окончания?

— Как определить безударные личные окончания глаголов?

— На что указывают окончания глагола в настоящем времени? в будущем?

в прошедшем?

III. Объяснение нового материала.

IV. Закрепление материала.

1- Работа с текстом упр.

— О каких возможных действиях говорится в стихотворении?

— Какая частица показывает, что действие только возможно, желательно, но не совершилось и не совершалось?

— Где в тексте стоит частица бы? Как пишется?

— Выделите в глаголах окончания. На что они указывают? На что указывают глагольные суффиксы? Какая гласная стоит перед ними? Почему?

2. Запись с объяснением.

Таяли тени, повеяло бы холодом, услышали бы шум, увидишь небо, реяли

ласточки, надеялся на помощь товарища, собака залаяла бы, рас­клеил объявления.

3. Запись предложений.

1) Если бы Солнце перестало светить, жизнь на Земле вскоре угасла бы.

2) Если бы растения не получали солнечных лучей, то они не смогли бы поглощать углерод и насыщать воздух кислородом.

3) Что бы вы уви­дели на Марсе, если б побывали там?

— Какими союзами, связывают­ся части сложных предложений?

4. Составьте из двух простых предложений сложное. Употреби­те в нем глагол в форме условного наклонения.

1) Пройдет теплый дождь. Появятся грибы в лесу.

2) В случае затруднения в написании слов ты обращаешься к словарю.

Твоя грамотность повышается.

Домашнее задание:

3

Конспект урока по русскому языку на тему: «Три склонения имен существительных». 5 класс

Цели:

• Дать понятие о трёх типах склонения имён существительных в единственном числе;

• Познакомить с распознаванием типа склонения по окончанию и по роду;

• Развивать орфографическую зоркость, связную речь, мышление, внимание, познавательный интерес;

• Воспитывать трудолюбие, аккуратность, взаимопомощь.

Оборудование:

• презентация к уроку,

• блоки обратной связи,

• карточки с разноуровневыми заданиями.

Ход урока

1. Организационный момент.

— Проверьте рабочие места, настройтесь на рабочий лад. Тихо сядьте.

2. Проверка домашней работы.

3. Оформление рабочей записи.

— Откройте тетради, запишите число, «классная работа».

4. Словарная работа

— Переходим к повторению словарных слов.

4.1. Устная работа.

— Покажите пропущенную букву.

• д:орога

• л:сица

• г:зета

• х:зяйство

• л:пата

5.2. Письменная работа.

— Определите слово по его лексическому значению, запишите, поставьте ударение, подчеркните безударные гласные.

1. Приём пищи в середине дня.

(Обед)

2. Растение семейства бобовых с круглыми семенами-зёрнами. (Горох)

3. Одна из четырёх сторон света противоположная югу. (Север)

4. Многолетнее травянистое растение, дающее сладкие ягоды красного цвета. (Земляника)

5. Пространство между рядами домов для прохода и проезда. (Улица)

— Пользуясь ключом, проверьте и оцените работу. Поставьте оценку за словарную работу на полях

Взаимопроверка.

• «5» — нет ошибок

• «4» — 1 ошибка

• «3» — 2 ошибки

• «2» — 3 и более ошибок

— Поднимите руку, кто не допустил ни одной ошибки. Кто не справился с работой? Какую работу нужно выполнить?

— Мы будем продолжать работу на следующих уроках. И я думаю, вскоре все ребята будут писать словарные слова без ошибок.

6. Сообщение цели урока.

— Какой частью речи являются записанные слова?

(Имя существительное)

— Найдите имена существительные в предложении.

Автобус едет по улице Кирова и по площади Свободы.

(Автобус, по улице, Кирова, по площади, Свободы)

— Определите падеж существительных и выделите окончания в словах по улице, по площади.

(Дательный падеж)

— Почему в данных словах разные окончания, хотя стоят они в одном и том же падеже, употреблены с одним предлогом?

— Вот на этот вопрос нам предстоит ответить сегодня на уроке.

7. Работа по теме урока.

Конь, вода, Юра, земля, дочь, море, Витя, стол, окно, степь.

— Прочитайте слова, найдите общее.

(Существительные в единственном числе, в именительном падеже)

— Разделите существительные на группы, ориентируясь на указания:

— Назовите существительные женского рода с окончаниями — а, — я.

(Вода, земля)

— Назовите существительные мужского рода с окончаниями — а, — я.

(Юра, Витя)

— Прочитайте оставшиеся существительные мужского рода.

(Стол, конь)

— Выделите в них окончания.

— Назовите существительные среднего рода и выделите у них окончания.

(Окно, море)

— Назовите оставшиеся имена существительные. Определите род. Какая буква на конце слов?

(Существительные степь, дочь женского рода с мягким знаком на конце)

— По каким признакам мы сгруппировали существительные?

(По роду и окончанию)

— С помощью рода и окончания существительного мы можем определить его склонение. Существительные бывают первого, второго и третьего склонения.

— Сделайте вывод, какие существительные относятся к первому склонению, ко второму склонению, и к третьему склонению.

Вывод: К первому склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями — а, — я в именительном падеже.

Ко второму склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями — о, -е в именительном падеже.

К третьему склонению относятся существительные женского рода с мягким знаком на конце в именительном падеже.

8. Работа с правилом.

— Проверим, правильно ли мы рассуждаем. Откройте учебник на странице 88. Прочитайте правило.

(Первичное чтение «про себя», вторично читает ученик)

— Кто попробует рассказать правило наизусть?

9. Упражнение в определении склонения имен существительных.

Определите склонение следующих существительных: яблоко, ягода, молоко, лошадь, товарищ, книга, письмо.

10. Составление алгоритма действий при определении склонения имени существительного.

— Как определить склонение имени существительного в именительном падеже?

Алгоритм действий при определении склонения имени существительного

Чтобы определить склонение имени существительного, нужно:

1. Определить род.

2. Выделить окончание существительного в именительном падеже единственного числа.

3. По роду и по окончанию определить склонение.

Образец рассуждения.

Тетрадь — она, моя — существительное женского рода с ь на конце; в именительном падеже единственного числа нулевое окончание; значит существительное тетрадь третьего склонения.

11. Физминутка.

— Я зачитываю загадки. Вы должны их отгадать. Если это существительное 1скл., вы должны присесть, руки вперёд. Если это существительное 2 скл. — наклон вперёд, руки должны достать носочки. Если 3 скл. — подпрыгнуть.

1.

Кто ни в жару, ни в стужу
Не снимает шубу?
(Баран)

2.

Кто на ветке шишки грыз,
И бросал объедки вниз?
(Белка)

3.

В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит.
(Поезд)

4.

Закружу, заверчу,
В небеса улечу.
(Вертолёт)

5.

Ящик на коленях пляшет —
То поёт, то горько плачет.
(Гармонь)

6.

Никого не обижает,
А её все толкают.
(Дверь)

7.

Много рук, а нога одна.
(Дерево)

8.

Колюч, да не ёж.
(Ёрш)

9.

Шесть ног без копыт,
Летит — жужжит,
Упадёт — землю роет.
(Жук)

10.

По земле ползёт,
А к себе не подпускает.
(Змея)

11.

Закутан ребёнок в сто пелёнок.
(Капуста)

12.

Над домами и дорожками
Висит кусок лепёшки.
(Луна)

12. Работа с учебником.

— Прочитайте задание к упражнению.

(Первичное чтение «про себя», вторично читает ученик)

— Какие задания мы должны выполнить?

(Определить падеж каждого существительного. Написать существительные в три столбика по склонениям)

Работа с комментированием.

Проверка. Прочитайте существительные первого склонения. Прочитайте существительные второго склонения. Прочитайте существительные третьего склонения.

13. Разноуровневая самостоятельная работа.

— Уровень 1.

Спиши существительные. Укажи склонение.

Герой, дупло, ночь, яблоко, море, метель, родник, погода, поляна, помощь.

Уровень 2.

Выпиши существительные 3 склонения.

Жизнь, печь, дочь, картофель, степь, автомобиль, морковь, тетрадь, лошадь, конь, день, лень, пень, боль, площадь.

Уровень 3.

Подберите и запишите к словам синонимы. Определите склонение всех имён существительных.

Отец, деревня, торжество, везение, чародей, зной.

Проверка.

14. Итог урока.

— Вернёмся к решению той проблемы, которая была поставлена в начале урока: почему в словах по улице, по площади разные окончания?

(Существительное улица первого склонения, существительное площадь третьего склонения)

— С какой целью необходимо научиться узнавать склонение существительных?

(Чтобы правильно писать окончание существительного)

— Это мы изучим на следующих уроках.

15. Домашнее задание.

Параграф 24, упр. 184 или 188 (по выбору учащихся)

Василий Великий и договор с дьяволом — ориджинал

Набросок из нескольких строк, еще не ставший полноценным произведением
Например, «тут будет первая часть» или «я пока не написала, я с телефона».

Мнения о событиях или описания своей жизни, похожие на записи в личном дневнике
Не путать с «Мэри Сью» — они мало кому нравятся, но не нарушают правил.

Конкурс, мероприятие, флешмоб, объявление, обращение к читателям
Все это автору следовало бы оставить для других мест.

Подборка цитат, изречений, анекдотов, постов, логов, переводы песен
Текст состоит из скопированных кусков и не является фанфиком или статьей.
Если текст содержит исследование, основанное на цитатах, то он не нарушает правил.

Текст не на русском языке
Вставки на иностранном языке допустимы.

Список признаков или причин, плюсы и минусы, анкета персонажей
Перечисление чего-либо не является полноценным фанфиком, ориджиналом или статьей.

Часть работы со ссылкой на продолжение на другом сайте
Пример: Вот первая глава, остальное читайте по ссылке…

Если в работе задействованы персонажи, не достигшие возраста согласия, или она написана по мотивам недавних мировых трагедий, обратитесь в службу поддержки со ссылкой на текст и цитатой проблемного фрагмента.

Конспект урока для 6 класса на тему «УСЛОВНОЕ НАКЛОНЕНИЕ»

УРОК 106. (6 класс)

УСЛОВНОЕ НАКЛОНЕНИЕ (§ 84)

Знать: как образуются и изменяются формы условного наклонения глагола;

что обозначают.

Уметь: находить глаголы в условном наклонении, различать формы

изъявительного и условного наклонений.

Ход урока

I. Устная синтаксическая пятиминутка.

Меркурий— самая близкая к Солнцу планета. На этой планете отсут­ствует

вода, поэтому там никогда не идут дожди.

— Для написания личных окончаний каких глаголов обязатель­но определение спряжения? Почему?

II. Орфографическая диктовка.

• Учащиеся записывают примеры, объясняют окончания глаголов, указывают наклонение глаголов, переходность, вид.

Реяли стяги, услышал старинное предание, увидите причудливые рас­тения, видел

извержение, заклеил конверт, затеял ссору, посеял вражду, построили

искусственный каток, снег растаял, зависел от времени пребы­вания на отдыхе,

затеет игру, лелеял мечту о кругосветном путешествии, повеял ветер,

почуял запах горелого хлеба.

Дополнительно:

— Вспомните глаголы на -ять. Какого они спряжения?

УРОК 106. (6 класс)

— Назовите глаголы-исключения II спряжения.

— Глагол какой формы не обозначает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода?

— Какие он может иметь окончания?

— Как определить безударные личные окончания глаголов?

— На что указывают окончания глагола в настоящем времени? в будущем?

в прошедшем?

III. Объяснение нового материала. Наблюдение на с. 196—197.

IV. Закрепление материала.

1- Работа с текстом упр. 487.

— О каких возможных действиях говорится в стихотворении?

— Какая частица показывает, что действие только возможно, желательно, но не совершилось и не совершалось?

— Где в тексте стоит частица бы? Как пишется?

— Выделите в глаголах окончания. На что они указывают? На что указывают глагольные суффиксы? Какая гласная стоит перед ними? Почему?

2. Запись с объяснением.

Таяли тени, повеяло бы холодом, услышали бы шум, увидишь небо, реяли

ласточки, надеялся на помощь товарища, собака залаяла бы, рас­клеил объявления.

УРОК 106. (6 класс)

3. Запись предложений.

1) Если бы Солнце перестало светить, жизнь на Земле вскоре угасла бы.

2) Если бы растения не получали солнечных лучей, то они не смогли бы поглощать углерод и насыщать воздух кислородом.

3) Что бы вы уви­дели на Марсе, если б побывали там?

— Какими союзами, связывают­ся части сложных предложений?

4. Составьте из двух простых предложений сложное. Употреби­те в нем глагол в форме условного наклонения.

1) Пройдет теплый дождь. Появятся грибы в лесу.

2) В случае затруднения в написании слов ты обращаешься к словарю.

Твоя грамотность повышается.

………………………………………………………………………………………………..

Домашнее задание: § 84; упр. 486.

3

комментарии

старческое

///Он с небольшим войском прибывает из Империи в Вену, а затем и в самую горячую точку того далекого 1799 года — в северную Италию.

Павел, отменил все мероприятия маменьки и армия в Евпропу ушла без Суворова, хотя французы в не таки были включены… По настоянию паникующих австрийцев, Павел тоже таки вернул Суворова, когда армия уже была в Европе и Суворо нагнал ее только в Вероне…

///Гораздо ближе к истине этот памятник, установленный на перевале Сен-Готард в Швейцарии.

памятник Тугариноффа ближе только к поэтическим домыслам…

///что к северу от Альп у нас был лишь корпус Римского-Корсакова, а французов там была тьма

австрорусская армия эрцгерцога Карла имела более чем двукратный перевес над французами, именно поэтому, считая, что французы разсредоточились от севера до юга, Карл хотел под командованием великого Суворова по центру выйти на Париж…

///Рисунок 16 века, сохранившийся на скале, иллюстрирует нам старинное предание.

рисунок 20 века, для привлечения туристов, ровесник тоннеля

///генерала Массены, лучшего после Наполеона генерала.

лучший после Наполеона генерал Моро, будущий советник Александра 1-го как раз и выжал Суворова из Италии.. Массена никогда не сражался проив Суворова, он сражался против Римского-Корсакова в Цюрихе…

///Швейцарское правительство пошло на уступки, несмотря на всю их любовь к независимости, а ведь установка военного мемориала на их территории свидетельствует о том, что на их земле были солдаты другой страны.

это не военный мемориал, это кладбищенский памятник погибшим

///Дело в том, что в Швейцарии чтят Суворова, как освободителя от французов, которые расценивались как оккупанты

в Швейцарии, обязаной своей независимостью Александру 1-му, до 1917 г. еще больше чтили Россию…

spburger_senior

///Рисунок 16 века, сохранившийся на скале, иллюстрирует нам старинное предание.

//рисунок 20 века, для привлечения туристов, ровесник тоннеля

/Рисунок, скорее всего, 20 века, а вот тоннель — нет. В этом месте начинается «старый» сен-готардский тоннель, пробитый в 1880 году. Тоннель 20 века проходит под этим местом метров на 500 глубже в толще горного массива. Собственно, из-за этого и место стало малопосещаемым — из Инсбрука или Люцерна все едут к Больцано-Верону по новому тоннелю, проезжая глубоко под всеми этими «чертовыми» достопримечательностями.

Автору респект.
Может, что и неточно, зато от души.

yanlev

Хотел упомянуть в тексте, да как то не вписалось

Я не историк, я любитель

Я не претендую на верную оценку каких-либо событий, и, естественно, на стопроцентность описываемых мной фактов.

Для меня право, совсем неважно, кто был лучшим после Наполеона или какого века рисунок… для меня главное — эмоции, ощущения, которые я и стараюсь передать

vatsons

Да наплюйте Вы на этих поправлял! Эти зануды всегда были и всегда будут. Ну не дано людям понять простых вещей: не срать человеку в душу. Хошь что сказать — пиши свой пост от А до Я. Но это накладно по времени и знанию русского языка. А поправлять (рководить), как говорил Мюллер, может и обезьяна в цирке.

ne_takyi

не переставай.

apalkoff

Действительно сейчас как-то изменились люди. Не верят в идеи… все больше в деньги.
Спасибо вам, прочитал с большим интересом.

tekitoka

Странно было бы, если б верили
столько раз людей за эту веру вели в никуда……

aligra

как всегда завораживающе…

old_russ

Спасибо! Утащил к себе на сайт http://yarcenter.ru/content/view/23981/170/

dnepr_sergant

Спасибо! Хорошо написано.

traficante

большое вам спасибо!
обязательно перешлю почитать друзьям.

mishka_jedi

Хороший пост, только в конце не надо было выебонов, а то, что то их много стало после Российско-Грузинской войны. Вернулась «былая слава» и были напрочь забыты все предидущие неудачи в Афгане, в Чечне и т.д.

Лишнее это.

Эпизод с шарфами, разумеется выдуман. Были и другие сподручные материалы и по крепче шарфиков шолковых — например верёвки из обоза, коим не брезговал и Суворов или ремни от мушкетов или пояса солдат. или плащи, порванные/порезанные на тряпки. А то, что какой то офицер кинули в общую свалку шарф-это, конечно, романтично, но не стоит из этого раздувать такой миф.

«Штурм Сен-Готарда вошел в историю. Русские проявляли сумасшедший напор, такой, который и не снился даже буйным революционным французам. Известный факт, что Суворов всем другим видам боя предпочитал бой рукопашный, и действительно, равного в нем нашим солдатам на ту пору просто не было. Пуля дура, штык молодец! Французы не понимали, какая неведомая сила гонит русских наверх на неприступные склоны, наверх, со зверскими рожами, наверх, со штыками наперевес. Это было выше европейского понимания».

Да да да. Штыковой бой вообще то был не самой основной частью сражения-и у русских — тоже, и у Суворова, так как при штыковой атаке нужно либо двигаться шагом под пулями и с огромными потерями, либо бежать и нарушить строй, что тоже грозит поражением, причём сразу и больно. И никакое понимание тут ни при чём, просто расстреляли бы сначала св упор а потом покрошили бы в капусту. Суворов выигрывал вовсе не благодаря тому, что гнал солдат на верную смерть, а благодаря своему тактическому видению сражения, которое присуствует дааалеко не у всех. Заключается оно в банальном просчёте ходов противника. Скажете «А кто этого не делает?» Да, почти никто, все просчитывают лишь свои ходы. Легко это проверить на обычных комп. игрушках с боями-все знают куда пошлют отряд тех или тех, но редко думают как было бы выгодне ействовать компу против игрока и откуда выгоднее в каких случаях действовать.
А беготня со штыками на перевес против такого идиотизма не видавших европейцев часто использовалась в первые месяцы Второй Мировой. Чем окончилось-тоже знаем.

А ещё: нигде не упоминается о судьбе тех, кто упал с моста и не разбился насмерть, а получил 1-2-3 перелома или кто поскользнулся на берегу и просто скатился вниз. Т.е. слава России (царской!), таки, гремит в этих местах. И, таки, себя в том сражении не жалели, только ещё ведь и потому, что другого выхода, особенно, не было.

Ну и про исторические ошибки в именах Вам уже указали в первом коменте

Очень интересно, но, в следущий раз, если можно, конечно, по меньше пафосной идеализации и «ура, к мировой революции за Сталина/Россию/царя/Путина…

Об истории ведь говорим, а не о пропаганде;)

yanlev

По порядку:

1. Причем тут Грузия, Афган и Чечня? Про них ни слова, великодержавным шовинизмом не страдаю, аналогии не провожу.

2.Эпизод с шарфами вероятно (подчеркну, вероятно), действительно выдуман. Сам склоняюсь к той точке зрения, что с помощью шарфов помогали перейти через мост, была такая версия. Но легенду про шарфы придумал (если это конечно выдумка) сам Суворов, это его слова из реляции, легенда красивая, так почему бы нет то?

Повторюсь — я не стремлюсь к конкретике и вселенской справедливости.

3. Чего чего, а уж что пост покажется кому-либо пропагандистским — не ожидал) Что же она пропагандирует то? Бросаться в штыки? Умирать за царя? Пропагандирует Россию?

Я представил, что могли думать люди на тот момент, озвучил свои собственные мысли по этому поводу. Я никого ни к чему не зову, не хочу кому-то что-то доказать. Я не фюрер, не судья и не Господь Бог, чтобы судить за что-либо людей, которые жили до меня, и тем паче звать куда-то людей, которые живут сейчас.

Я озвучиваю свои мысли, если они кому-то кажутся пропагандой — ну что делать)

pavel_valerich

шикарный пост! Спасибо! Превосходно!

radchenko_s_d

Замечательная статья! Поклон и уважение автору! И совершено правильная мораль в конце: «Они знали, за что умирали…, а мы…»

pushell

Вы говорите, что любите историю — но налепили столько ошибок.
Вы рассуждаете о судьбе России сегодня? А сам — очередной недовольный, возможно, даже не служивший?

>ОНИ ЗНАЛИ, ЗА ЧТО УМИРАЛИ, А ТЫ ДАЖЕ НЕ ЗНАЕШЬ, ЗАЧЕМ ЖИВЕШЬ
Уважаемый, не стоит выносить такие громкие обвинения совершенно незнакомым людям. Ты заткнись, и иди начинать с себя. Умри за Родину!

PS а вообще можете попытаться издаться на бумаге, с рассуждениями о поколениях. Сейчас так много этой грязи, каждая шавка стремится научить всех жить, вас с радостью напечатают.

PPS хороший пост, отличный, но рассуждения, простите, все испортили. Сотрите все после второго абзаца за последней картинкой — и он будет идеальным.

yanlev

Вы агрессивно разговариваете

>ОНИ ЗНАЛИ, ЗА ЧТО УМИРАЛИ, А ТЫ ДАЖЕ НЕ ЗНАЕШЬ, ЗАЧЕМ ЖИВЕШЬ

это какое-то обвинение? тем более каким-то незнакомым людям? по контексту, думаю, очевидно, что это всего лишь чья то мысль, пришедшая мне в голову в тот момент, а уж как её интерпретировать (например, как обвинение) — это зависит от читателя… вы интерпретировали так, и на мой взгляд, ошиблись.

>PS а вообще можете попытаться издаться на бумаге, с рассуждениями о поколениях. Сейчас так много этой грязи, каждая шавка стремится научить всех жить, вас с радостью напечатают.

Я уже печатаюсь на бумаге, но к сожалению (или к счастью), без рассуждений о поколениях. Выше я написал, что уж от чего я далек — так это от амплуа судьи

>PPS хороший пост, отличный, но рассуждения, простите, все испортили. Сотрите все после второго абзаца за последней картинкой — и он будет идеальным.

Это МОИ рассуждения, и испортили они не «всё», а лишь ваше впечатление. «Идеальным» после выкидывания некоторых абзацев он опять-таки будет только для вас) Или же для некоторой группы людей)

Вы излишне категоричны в своем восприятии, на мой взгляд — это резюме

4elovek_4eburek

отлично!
пару месяцев назад читал Валишевского про Павла 1, а тут еще и иллюстрации к прочитанному
мерси

sobaker

А ведь это было только начало большого перехода через Альпы. С детства помню ту картину Сурикова.

novozemelets

Очень здорово! Спасибо!

moonenigma

Отличный пост. Спасибо!

kcimit

Был два раза на чертовом мосту, место красивое. Причем первый раз попал снежную метель. Памятник замело практически полностью и не подобраться, но зато позволило окунуться как бы в атмосферу тех событий.

Я думаю это одна из версий что:
«Швейцарское правительство пошло на уступки, несмотря на всю их любовь к независимости, а ведь установка военного мемориала на их территории свидетельствует о том, что на их земле были солдаты другой страны.
Дело в том, что в Швейцарии чтят Суворова, как освободителя от французов, которые расценивались как оккупанты»

Существует также версия в общем-то подтверждаемая самими швецами — место под памятник местная община выделила исключительно из корыстных побуждений надеясь на богатых русских туристов, но последующие события (войны) как-то не дали этим надеждам сбыться. Если поискать в интернете можно найти эту историю с выделением земель… Кстати по-поводу не любви к французам — на том же ресторане установлена памятная доска прославляющая французских воинов — установлена видимо для поддержания швейцарского нейтралитета.

pj2k

> ОНИ ЗНАЛИ, ЗА ЧТО УМИРАЛИ, А ТЫ ДАЖЕ НЕ ЗНАЕШЬ, ЗАЧЕМ ЖИВЕШЬ
Слава Богу, за «царя» Путина или полудурка Медведева я и сам помирать не собираюсь, и никому из друзей такого не позволю!

zhenziyou

Больше не за кого?
Казалось бы, при чем здесь Путин и Медведев.

balzatul

Здорово написано!

kottu

«Но мы — русские!»

Отлично. Да, все так. На нас снова навалилась всякая гниль и пришлая скверна, воюет с нами не на чертовых мостах, а с телеэкранов, да лица уже всё не благородных французов, храбрых англичан или героических немцев, а гнилых свандидз, латыниных, познЭров и прочей швали.

Но мы — русские! И этим сказано все.

magictop30

Вы попали в ТОП30 на Яндексе самых обсуждаемых тем в блогосфере.
Почитать текст со всеми комментариями по ссылке.
Это Ваш 2-й ТОПовый пост за последний год.
Посмотреть статистику автора можно в карточке топблогера.

alinytch

Замечательно, что все это происходило на территории Швейцарии. Благодаря этому, исторические свидетельства и память о том знаменательном событии сохранилась и дошла до потомков, и сейчас там есть на что посмотреть. Интересно, а как много свительств реальной истории (200 лет и более назад) сохранилось в самой России ?

yanlev

В Европе конечно сильнее привязка к материальной культуре, её хранят более тщательно, но и у нас найдется немало материальных свидетельств событий самых разных лет.

А что для вас «свидетельства реальной истории»?

sibrp

Интересно, что законодательство нейтральной Швейцарии запрещает изваяния, содержащие сцены войны. Поэтому А.В.Суворов изображен в этой выразительной скульптуре вполне мирно, с проводником. Что ничуть не умаляет его личность, как личность человека войны.

yanlev

фигура Суворова в этом монументе на Сен-Готарде действительно комична, но на мой личный взгляд, более точно отражает реальность, нежели многочисленные портреты «в регалиях»

Суворов был небольшим щупленьким человечком, вот в таком вот большом походном латанном-перелатанном плаще, называемом в армии «родительским»

Во время швейцарской кампании ему стукнуло 70, естественно, физически ему тяжело давались лишения похода, но на него смотрела армия, именно поэтому он должен был браво вскакивать в седло (хоть ему это и невероятно трудно давалось), и двигаться наравне со своими солдатами, подбадривая их личным примером.

Сохранились свидетельства, что к концу похода, самой сложной его части, когда уже перевалы начало заметать и двигаться становилось все сложнее, Суворова на его лошадке подпирали по бокам два «дюжих казака». Иногда он вырывался, превозмогая себя, но казаки его держали, со словами «Сиди уж»)

wizeboy

чертовски приятно почитать такое. что-то другое тогда было, другие люди, даже русский язык был другой. спасибо.

kernelix

Спасибо за пост и ваше путешествие! Мы тоже обязательно посетим те места.

pfyfxrf

учителя истории должны этот пост на уроках зачитывать.а не уныло бубнить..
молодец чувак!

karandash_prst

концовка и впрямь подкачала
Люди ведь не умирать идут на войну — на войне они сражаются.
И не каждый сам за себя, а друг за друга. И не за царя, ни веру или отечество, а за Суворова — за того кто с ними из одной миски хлебал, за того кем они гордились и не хотели посрамить и посрамиться. Они верили в Суворова, потому как с ним они могли победить и вернуться на Родину к родным — они воевали за родных и близких, чтобы в глаза посмотреть им не стыдно было.

karandash_prst

на войне выживают те, кому есть за что жить

telemehaneg

Большое спасибо за пост, прочитал с удовольствием. Вспомнил как в детстве читал книгу Леонтия Раковского — «Генералиссимус Суворов» и ходил с отцом в музей Суворова в Питере. Великий человек был Александр Васильевич Суворов.

otto3

Вот. Это стоит многих бестолковых исторических учебников.

vinezh

Спасибо!

livebegunok

Спасибо! Замечательный пост. Прочитал с большим удовольствием.
Нельзя забывать нашу историю. В ней столько великих страниц!

deep_sky_object

вот это обалденная статья!) спасибо) влёт читается

m_raticidae

спасибо.

aeeir

а че вообще руские поперлись туда? тайги хабаровщины и шпицбергенского оазиса мало им было, што ли? от жа ш, акупанты.

hardraada

Прочитал на одном дыхании!

bratbartolo

Замечательный пост!
Он написан человеком с горячим сердцем.А эти критикующие — ручные,городскме,не в меру начитанные — в основном,народ русскоязычный,от русской славы их просто корчит!
Спасибо!Кстати,вот пример — харизматичность Александра Васильевича ничего бы не стоила сама по себе — лидер это всегда апофеоз того народа,который он представляет! А несчет шарфов — почитайте самого Суворова,господа,это очень интересно…
Его литературный слог,малейшая записочка,где он обещает повесить своего «зам.по тылу»- образец высокой поэзии! Александр Васильевич возил с собою «Песни Оссиана» — пусть это признали позднее фальсификатом,творением какого-то позднего англичанина — литература,то,и,сейчас,высокохудожественная!

doloyinternet

Даже не ловко,я кроме школьных материалов ничего об этом не знал.
Ну еще был фильм «Суворов». Спасибо, что просветили.

doloyinternet

Ошибся.»Неловко» пишется слитно.

botellero

спасибо за отличный пост!

kreozat

хорошо написано и илююстрации уместны…может стоит отослать в какой-нибудь печатный журнал?

tekitoka

Прослезилась
Спасибо
Приятно чувствовать гордость за отечество
Хоть изредка

pufik_s_lapkami

Спасибо за замечательный пост! Спасибо

dmurashev

Эх! Были времена… Читая, слёзы наворачиваются, когда ещё вдобавок задумываешься, во что Россия сейчас превратилась, какие ценности нынче (((

fffk

Читал все с большим удовольствием, даже вспомнил времена когда в институте на историческом факультете учился 🙂 Очень люблю историческую тематику, особенно, когда она написана в легком стиле, как у Вас. И даже есть над чем задуматься! «ОНИ ЗНАЛИ, ЗА ЧТО УМИРАЛИ, А ТЫ ДАЖЕ НЕ ЗНАЕШЬ, ЗАЧЕМ ЖИВЕШЬ», действительно, нынче нет идеи у молодежи, по крайней мере у основной массы. Провел небольшой опрос в аське, все ответы были не о том, не о какой то идее, за что можно умереть и тому подобное, а были какие то стандартные фразы а-ля: «Жениться\выйти замуж, родить ребенка, заработать мноооого денег»… 🙂 Сам себе задал этот вопрос и понял, что я отношусь к тому же числу не знающих, как это не прискорбно…
В общем, Спасибо за хороший пост 🙂

yanlev

Верно. Очень небольшое количество в наши дни сможет ответить «зачем ты живешь?». Мне кажется (хотя конечно я не могу решать и быть уверенным), раньше люди гораздо увереннее отвечали на этот вопрос.

Что только лишний раз свидетельствует о том, что материальные, земные ценности — это все конечно классно, но без духовного стрежня, духовной составляющей, веры во что бы то ни было, жизнь человека не то чтобы лишена смысла, а кажется гораздо скуднее. Порой даже завидуешь предкам — кажется (хотя, может, только кажется), что им то все было просто и понятно.

Человеку нужны духовные ценности — а что это, вера в Бога, в царя, в ЦК КПСС или стремление сделать весь мир счастливым — дело второе.

dao495

Были и другие страницы в биографии Суворова и «чудо-богатыре… Например при взятии Варшавы и подавлении освободительного движения Тадеуша Костюшко.

Красноярский историк, профессор, кандидат исторических наук и доктор философских наук А.М. Буровский в книге «Русская Атлантида» (М. 2000) называет преступления Суворова в ВКЛ-Беларуси (в Кобрине в том числе) и Польше в 1794 году «позором русского оружия» (стр. 455) и «преступлением и гадостью» (стр. 456). Он пишет: «русские солдаты показали себя как азиаты, вломившиеся в Европу и затеявшие «мясо белых братьев жарить», — так, кажется, у Блока?» Отмечает, что некоторые историки считают, что христианских младенцев на пиках носили только казаки Суворова, другие считают – что гренадеры Суворова, третьи приводят свидетельства, что их равно носили и казаки, и солдаты с ведома или приказа самого Суворова. Буровский высказывает свое мнение: «По моему мнению, все это – совершеннейшие частности. Во-первых, именно потому, что и казаки, и гренадеры – это разные рода войск, разные части одной армии одного государства. Во-вторых, потому что сам по себе случай резни, случай зверств в истории походов XVIII и XIX веков – уникальный». И далее:
«И Прага [под Варшавой] стала символом. Навсегда. И для европейцев (в том числе и для поляков), и для русских. Насчет русских, правда, маленькая, но важная деталь: преступления русских солдат в Праге изо всех сил пытались скрыть. Ни в одном художественном произведении, ни в одном фильме не было образа «чудо-богатыря» [солдата Суворова], идущего по Варшаве с польским младенцем на штыке. В советское время сам факт погрома не упоминается НИ В ОДНОМ учебном или справочном пособии. Само упоминание Праги как заключительного эпизода военных действий упоминается в более поздних справочниках – БСЭ и Советской исторической энциклопедии. Во «Всемирной истории» и самого слова этого нет. В школьных учебниках и в учебниках для педагогических институтов скрывалось, что Суворов возглавлял царские войска при подавлении восстания 1794 года. Нельзя же «бросать тень» на национального героя. И уж, конечно, до сих пор – ни малейших упоминаний русских зверств! О погроме, учиненном в Праге, нет НИКАКОГО упоминания ни в ОДНОМ учебнике, ни в одном справочном пособии, вышедшем в Российской империи или в СССР». Очевидно, что за эти зверства было стыдно российским историкам как в период царизма, так и в период СССР. Потому и утаивали. А вот что пишет российский историк Александр Бушков в книге «Россия, которой не было – 3» (М., 2004, стр. 120): «При взятии Варшавы войсками Суворова в 1794 г. казаки-христиане насиловали, а затем убивали христианских монахинь, а надетых на пики детей таскали по улицам (о чем пишет известный русский историк Костомаров)».
http://www.secret-r.net/publish.php?p=89

yanlev

Никто не идеализирует Суворова. Действительно, это был жестокий, беспощадный командующий. Польская Прага (все кстати её путают со столицей Чехии) действительно была потоплена в крови.

Перед Суворовым ставилась цель — и он считал нужным её достигнуть любой ценой. С двумя оговорками — он действительно старался беречь своих солдат, и всегда предоставлял противнику возможность сдаться. А вот ежели он не сдавался (как в польском варианте) — тогда он становился действительно беспощадным.

bodhishatva

Отлично написано! Клёвые картинки! А эти сетевые умники лучше бы сами что-нибудь сделали. Михалкову там написали или Новодворской позвонили.

yanlev

Спасибо всем тем, кто счел нужным ознакомиться с моим творчеством.
Я то что… спасибо за то, что подобная тематика все еще востребована. Это не может не радовать. По крайней мере меня)

telemehaneg

Пишите еще

kadochnikoff

Круто! Доходчиво и образно.

tovarish_77

браво!

lets85

Автор, несмотря на возможные исторические ошибки, указанные кем-то, благодарю Вас за отличный пост.
Не обращайте внимания на некоторых «критиков». У каждого свои причины для пафоса, причем подчас пустые.
Спасибо вам еще раз.

pogoraev

Вот все время пока читал ваш пост, у меня на языке вертелся вопрос — за что все эти жертвы, ради чего это геройство? Это, в общем, единственный и главный вопрос. Но вот дочитав до конца, понял — вы сами не знаете ответ на него… Никто в России не знает… И знать не хотят. Нам россиянам нужен лишь пафос и повод потешить свое больное самолюбие… Убого и печально…

zhenziyou

Да уж точно не ради распространения демократии.
И за себя говорим, нечего свое больное убогое самолюбие на окружающих проецировать.

velbot

«Были люди в наше время…»!
Автору — огромная благодарность за данный труд.
Помянем…

petroff

спасибо, прекрасно изложено

zhenziyou

Союзники, суки, Россию всегда кидали.
А уж про англичан вообще говорить нечего — умелые враги России, всю дорогу делали все, чтоб ее ослабить чужими руками.

40pm

Спаси Бог.
Спасибо.

cugellm

Спасибо, Ян, за прекрасный урок истории

ob5

Молодец!
Отлично написано. Особенно, финал.
Большое спасибо.

salvataggio

спасибо, интересный пост.
а у меня появилась идея пройти пешим этот маршрут от Сен-Готара до Кура. в этой связи вопрос к знатокам:
есть ли карта маршрута? причем интересует, чем точнее, тем лучше.
сам ходил вокруг Монблана (170км), но у французов все интересные треки нанесены на карту в масштабе 250м.
а есть ли что-то подобное по маршруту Суворова?
а может быть кто-нибудь и ходил?

akve

Ян, спасибо за прекрасный текст!
Я организовываю журнал Zen.Ru (http://community.livejournal.com/zenru/359776.html), и хочу использовать частично ваш текст в одной из статей.
Скажите, мы можем использовать материал, с указанием вашего авторства (ссылка на этот пост)?
Спасибо!
Алексей

yanlev

Да, конечно, используйте

Легенда: определения и примеры | Литературный термин

I. Что такое легенда?

Легенда (/ ˈlejənd /) — это рассказ о человеческих событиях или действиях, которые не были подтверждены или задокументированы в реальной истории. Легенды пересказываются так, как если бы они были реальными событиями и считались историческими свидетельствами. Обычно они рассказывают истории о вещах, которые могут быть возможны, поэтому и рассказчик, и аудитория могут поверить, что это правда. Его значение происходит от средневекового латинского термина legenda , означающего «вещи, которые нужно читать.»И от латинского legendus .

Детали в легендах меняются и адаптируются с течением времени, чтобы они оставались интересными для публики — например, легенду о Философском камне (волшебный камень, который может сделать человека бессмертным и превратить металлы в золото) можно найти в литературе в Средневековье до наших дней Гарри Поттер серии . Легенды не претендуют на то, чтобы быть точным пересказом событий, поэтому они не вызывают ни единого верования, ни полного сомнения аудитории или автора .

Иногда трудно сказать, является ли легенда выдумкой или документальной литературой — правда, стоящая за ней, может быть неясной. Например, легенды о Лохнесском чудовище и снежном человеке основаны на реальных наблюдениях, но их существование до сих пор остается недоказанным. И наоборот, городская легенда — это вымышленная история в популярной культуре, которая, например, известна как ложная; Из года в год к каждой новой группе первокурсников ходил слух о старом уборщике, который убивал учеников в местной средней школе.

Хотя в этой статье основное внимание уделяется литературному определению, важно отметить, что в настоящее время мы также используем термин «легенда», когда хотим подчеркнуть известность или важность чего-либо. Мы часто называем вещи «легендарными» — например, мы бы сказали, что Бэйб Рут — легенда бейсбола, а Элвис — легенда рок-н-ролла, «легендарный» в массовой культуре.

II. Пример легенды

Прочтите краткий рассказ ниже:

На берегу реки в Старом Ускепо на Род-Айленде находится старая зерновая мельница, построенная в 1700-х годах.Он расположен у туманного водопада, его колесо крутится в воде весь день и ночь, сбивая кукурузу. Напротив мельницы рабочие построили небольшие коттеджи на склонах холма из камня и камня и набили стены конским волосом для тепла. Однажды октябрьской ночью в полнолуние один из рабочих заметил, что колесо мельницы перестало вращаться, поэтому он надел пальто и пошел к мельнице. Ему показалось, что он увидел ветку, втиснутую в верхнюю часть колеса, поэтому он поднялся по лестнице на крышу.Когда он потянулся, чтобы схватить ветку, он потерял равновесие и упал в каменистый водопад внизу. Его тело так и не нашли. Говорят, что каждый октябрь, в ночь полнолуния, колесо перестает вращаться, как в ту ночь… и из тумана водопада можно услышать стоны человека.

Приведенная выше история о привидениях может стать легендой по нескольким ключевым причинам. Во-первых, он основан на реальном месте и кукурузной мельнице в Род-Айленде, где до сих пор стоят коттеджи заводских рабочих.Во-вторых, сюжет правдоподобен и возможен. В-третьих, детали неоднозначны… неужели колесо останавливается каждый октябрь? Возможно. Вы слышите стоны мужчины? Вряд ли… но могло ли это быть правдой? Как видите, некоторые части истории реальны, но другие части, возможно, являются выдумкой.

III. Важность легенд

В качестве историй человечество любило и всегда будет любить легенды — они представляют собой интригующую форму повествования, потому что мы хотим верить, что они правдивы.Они являются неотъемлемой частью устного и письменного фольклора; они встречаются в сказках всех культур (см. Связанные термины). Это часть нашей природы — делиться интересными и значительными историями с друзьями и будущими поколениями, чтобы их можно было записать и запомнить. Как бы люди ни любили рассказывать истории, они любят еще больше преувеличивать, поэтому легенды так неподвластны времени — их факты приукрашивались и менялись так много раз, что правда стала загадкой, которую, возможно, еще предстоит разгадать. делает их особенно интригующими.Пока мы продолжаем передавать интересные истории, легенды будут существовать и процветать.

IV. Примеры легенд в литературе

Пример 1

Le Morte d’Arthur сэра Томаса Мэлори — это самый известный и влиятельный сборник литературных сказок, подробно описывающих легенду о короле Артуре. Фактически, все истории, которые вы когда-либо слышали о короле Артуре, королеве Гвиневере, Ланселоте, волшебнике Мерлине, рыцарях Круглого стола и городе Камелот, скорее всего, относятся к Le Morte d’Arthur .Приведенный ниже отрывок взят из Третьей книги Le Morte d’Arthur , в главе, озаглавленной «Как были рукоположены рыцари Круглого стола и их осады благословлены епископом Кентерберийским»:

Когда король Артур услышал о приходе Гвиневеры и сотни рыцарей с Круглым столом, то король Артур очень обрадовался их приходу и этому богатому подарку и открыто сказал: «Эта прекрасная леди проходит ко мне, приветствую, потому что я давно любил ее, и поэтому нет ничего более ленивого для меня.И эти рыцари с Круглым столом радуют меня более чем достойным богатством. И царь поспешно устроил свадьбу и коронацию самым благородным и самым благородным образом, какой только можно было придумать.

Вышеприведенная подборка рассказывает о дне, когда Гвиневра якобы приехала в Камелот, и о планах Артура на их свадьбу. Кроме того, Мэлори описывает прибытие «Круглого стола» и рыцарей, которые его несли. Но, действительно ли это произошло, остается спорным.Хотя обычно считается, что король Артур был реальной исторической фигурой, подробности его жизни и правления сомнительны, ненадежны и неясны — таким образом, все истории о короле Артуре являются легендами.

Пример 2

Легенда о вампире графе Дракуле вдохновляла истории и культуру вампиров на протяжении двух столетий. Брэм Стокер представил этого персонажа в культовом романе ужасов 1897 года Дракула . Стокер не создавал легенду о существовании вампиров, но он создал нашу идею вампиров — персонаж Дракула представляет наше современное восприятие вампиров во всех смыслах.Визуализируйте «классического» вампира — вы, вероятно, увидите древнего человека с бледно-белой кожей, с острыми красными клыками, плащом в форме крыльев летучей мыши и зловещим желанием человеческой крови. Кроме того, вы представляете, что он может выйти только ночью, а днем ​​спит в гробу и холоден на ощупь, как труп. Прочтите следующий отрывок из книги « Дракула» —

.

Я поднял крышку и прижал ее к стене; а потом я увидел то, что наполнило мою душу ужасом.Там лежал граф, но выглядел так, будто его молодость была наполовину обновлена, потому что белые волосы и усы стали темно-серыми; щеки были полнее, а белая кожа под ними казалась рубиново-красной; рот был краснее, чем когда-либо, потому что на губах были потоки свежей крови, которая текла из уголков рта и текла по подбородку и шее.

Здесь рассказчик находит графа в гробу ночью, явно только что накормившись человеческой кровью. Приведенное выше описание Стокера рисует идеальную картину современного классического вампира.От фильмов ужасов до романов о подростках-вампирах, страшных костюмов на Хэллоуин и хлопьев для завтрака «Граф Чокула» — «Граф Дракула» Стокера проник не только в литературу, но и во все части популярной культуры. Он успешно превратил вековую легенду о злых существах, пьющих человеческую кровь, в культовое изображение. Интересно, что граф Дракула якобы был вдохновлен одноименным румынским генералом 16 ^– годов, что соблазняет публику задаться вопросом… могут ли вампиры быть реальными?

В.Примеры легенд в поп-культуре

Пример 1

Легенды часто основаны на существах, которые могут быть реальными, но существование которых не доказано наукой. Эти легенды часто уходят в глубь веков и пересказываются из поколения в поколение до сегодняшнего дня, где они остаются загадкой. Снежный человек, Лохнесское чудовище и Мерзкий снеговик — три основных примера легенд, которые некоторые люди все еще ищут. В программе Discovery Channel « River Monsters » биолог и телеведущий Джереми Уэйд исследует сообщения о наблюдениях гигантских речных существ.В специальной серии «Легенда о Лох-Нессе» Уэйд пытается раскрыть тайну легенды о Лох-Нессском чудовище, которую он представляет в следующем ролике:

Во введении Уэйд объясняет, почему ему так трудно поверить в эту легенду — но он все еще отправляется на миссию по обнаружению монстра в Лох-Нессе, искренне веря, что оно могло существовать. По телевидению показывают множество документальных фильмов и эпизодов, в которых рассказывается о таких легендах. В наши дни, когда есть возможность снимать вещи на видео, можно подумать, что будет легче доказать и опровергнуть существование этих существ, но на самом деле это заставляет людей больше задавать вопросы и усложнять поиск.

Пример 2

Некоторые авторы и художники создают вымышленные легенды на основе личных идей, как и создатели The Legend of Zelda , серии фэнтезийных видеоигр, которая стала фаворитом игр с первого выпуска 1986 года. Предыстория была придумана Сигэру Миямото и Такаши Тэдзука, а затем был разработан Nintendo. Разработчики игр превратили детские воспоминания Миямото в свой собственный фантастический мир; в комплекте с легендой о эльфийском воине Линке и его многочисленными квестами.Линк — главный герой и игровой персонаж, и в каждой версии игры ему поручено спасти принцессу Зельду. Действие игры разворачивается в королевстве Хайрул, имеющем свою сложную историю. Итак, легенда о Зельде — это не легенда из истории человечества, это легенда из истории Хайрула. В роликах ниже фанат подробно описывает историю Хайрула, его главных фигур и легенду о Зельде.

История Хайрула, часть I:

История Хайрула, часть 2:

Легенда о Zelda также была преобразована в несколько мультсериалов, комиксов и других средств массовой информации.С 1980-х годов каждые несколько лет выпускалась новая видео- или компьютерная игра, каждая со свежими сюжетными линиями и квестами, которые нужно было выполнить для Линка.

VI. Связанные термины

Сказка

Народные сказки — это классические рассказы, которые передавались из устной и письменной традиции той или иной культуры; вместе они составляют фольклор культуры. Обычно они включают в себя некоторые элементы фантазии и исследуют популярные вопросы морали, правильного и неправильного, часто с уроком, который нужно усвоить в конце.Легенда — это особый тип историй, встречающийся в устном и письменном фольклоре.

Миф

Миф — это классическая или легендарная история, которая обычно фокусируется на конкретном герое или событии и объясняет тайны природы, существования или вселенной без реальной основы. Иногда мифы используют легенды как часть истории. Основное различие между двумя формами состоит в том, что в целом мифы теперь известны и считаются ложными, в то время как многие легенды все еще могут быть основаны на некотором уровне правды.Кроме того, легенды, как правило, касаются человеческих дел, в то время как мифы почти всегда связаны с богами и богинями — например, история Геракла — это миф, а история короля Артура — легенда.

VII. Вывод

Сегодня легенды играют важную роль не только в литературе, но и в массовой культуре. Это вневременные истории, которые можно адаптировать для любой аудитории в любом стиле, что делает их бесценной формой повествования.

Старинных историй и легенд

ИСТОРИЯ НА ОБЛОЖКЕ

Иногда легенды — это просто истории, которые передаются из поколения в поколение, или события из прошлого, раздувающиеся до предела. У них есть одно общее; они становятся частью культуры народа и обычно преподают уроки. Неудивительно, что людей до сих пор очаровывают легенды о короле Артуре, рассказы о Робин Гуде и Дракуле, а также интригующие легенды греческой мифологии.

Легенды — это истории с долей правды. Легенда обычно уходит своими корнями в какое-то важное историческое событие и вращается вокруг жизни великих воинов. Здесь у нас есть некоторые из самых известных легенд, которые отказываются умирать …

Легенда об Атлантиде

История Атлантиды была впервые рассказана Платоном в 360 г. до н. Э. По его словам, Атлантида была огромным островом, населенным людьми, которые технически намного опередили свое время и были очень богаты. Атлантида существовала за 9000 лет до Платона.Остров исчез после того, как был разбит Афинами.

Тщательные исследования показали, что такого острова никогда не существовало. Однако другая странная теория заключается в том, что Атлантиду поглотил Бермудский треугольник.

Автостопщик и привидение

Возможно, одна из самых старых городских легенд, о которой все еще рассказывают. Эта повествует о автомобилисте, который подбирает женщину-автостопщицу на уединенном участке дороги. Он отвезет ее домой и обнаружит, что она исчезла с его заднего сиденья.После того, как он постучал в ее дверь, ему сказали, что девушка погибла в автокатастрофе много лет назад на том же самом месте, где он ее подобрал.

Легенда о леди Годиве

Леди Годива была англосаксонкой и женой правителя Ковентри, Англия. Она очень любила своего мужа, но всегда выступала против его отношения к своему народу.

Когда ее муж ввел высокий налог для местного населения, леди Годива умоляла его прекратить этот жестокий налог, называемый «Херегельд». Согласно легенде, муж Годивы возразил, что он прекратит уплату налогов, только если она проедет по улицам Ковентри обнаженной.

Ради любви к своему народу это сделала леди Годива, прикрытая только волосами. Однако она была настолько популярна и уважаема, что весь город оставался на месте, пока она проезжала по нему, за исключением Тома, портного, который наблюдал через дыру в ставне. Отсюда и термин «подглядывающий Том». Легенда гласит, что он ослеп за то, что не повиновался просьбе леди Годивы.

Муж Годивы, конечно, отменил репрессивный закон.

Легенда о короле Артуре

Самая любимая легенда, которую мы читали и читали, — это история короля Артура и его рыцарей Круглого стола и их приключений.Артур, по общему мнению, боролся с саксонскими захватчиками, напавшими на Британию. Мордред был еще одним известным персонажем в легенде о короле Артуре. Обычно его считают внебрачным сыном Артура. После того, как Мордред нанес ему смертельный удар, Артур был доставлен в Авалон, где и умер.

Авалон был мистическим островом, на котором, как говорят, сейчас находится Гластонбери. Монахи аббатства Гластонбери утверждали, что нашли кости Артура и Гвиневеры в 12 веке.

Только в 12 веке появился король Артур в том виде, в каком мы его знаем сегодня, из книги Джеффри Монмутского «История королей Британии».Королева Гвиневра, сэр Ланселот и волшебник Мерлин стали ключевыми фигурами легенды о короле Артуре в этом и последующих вариантах повествования.

Легенда о Фонтане Молодости

Фонтан Молодости содержит воду с особой силой. Те, кто пьют из нее, благословлены вечной молодостью. По некоторым легендам, находится в Испании.

История Фонтана молодости берет свое начало в арабских странах Ближнего Востока и на протяжении веков повторялась в легендах и литературных произведениях многих различных культур.

Coke lore

Существует так много легенд о Coca-Cola, что у них есть собственная категория, известная как «Colklore». Самый популярный гласит, что если оставить зуб в чашке с кока-колой на ночь, к утру зуб полностью рассосется. Как и большинство других легенд, связанных с популярным напитком, это абсолютно неправда.

Женщины-воительницы

Согласно греческой мифологии, амазонки были племенем полностью женских воинов. Считалось, что амазонки жили в Фемискире у Черного моря.Сейчас это Турция, Восточная Европа.

Легенда о Кровавой Мэри

Кровавая Мэри — одно из самых популярных привидений в мире. Но кем она была на самом деле? На самом деле никто не знает. Об этом знаменитом легендарном персонаже ходят сотни легенд. Некоторые говорят, что она была вдовой, убившей своих детей, а некоторые говорят, что она была убитым ребенком и бродила вокруг своей могилы. В других рассказах говорится, что призрак — это Мэри Уорт, женщина, которую называют ведьмой, которую сожгли на костре.

Одна легенда о Кровавой Мэри гласит, что если человек трижды произнесет «Кровавая Мэри» перед зеркалом после полуночи, появится призрак Мэри и убьет их.

Некоторые легенды также изображают ее как доброе привидение, но чаще всего ее считают злым духом.

Ритуал Кровавой Марии

Самым важным аспектом легенды о Кровавой Мэри является не история самой Марии, а ритуал ее вызова. Фольклористы писали о ритуалах Кровавой Мэри в американской культуре с 1980-х годов, описывая их как события, похожие на сеансы, которые обычно включали свечи, зеркала и пение заклинаний для вызова Кровавой Мэри.Неизвестно, происходит ли легенда от мифа или наоборот.

Войны между титанами и олимпийцами

Титаномахия — это серия войн в греческой мифологии. Эти войны происходили в Фессалии и назывались также Войной Титанов, Битвой Титанов, Битвой Богов или просто Войной Титанов. Эти войны были между титанами, старшими богами, и олимпийцами, новым поколением богов. Титаны правили горой Отрис, а олимпийцы — горой Олимп.Титаны и олимпийцы боролись, чтобы решить, кто будет править вселенной. В итоге победили олимпийцы во главе с Зевсом.

Было несколько стихотворений о войне между богами в классическую греческую эпоху. Сохранилось только одно стихотворение. Она называется Теогонией и, как говорят, написана Гесиодом. Титаны и олимпийцы упоминаются во многих других стихах, особенно Орфея.

Когда Зевс вырос, он пошел на гору своего отца и служил ему виночерпием.Его отец не знал, что Зевс был его сыном. Богиня титанов по имени Метис помогла Зевсу обмануть своего отца, заставив пить смесь горчицы в его вине. Это заставило Кроноса почувствовать себя плохо, и он выбросил всех своих детей, которых он ел, одного за другим. Как только Кронос изгнал всех братьев и сестер Зевса, Зевс уговорил их восстать против Кроноса, их отца.

Это то, что положило начало Титаномахии, или Войне Титанов. Зевс и его братья и сестры восстали против своего отца Кроноса.Зевс освободил циклопов и гекатонхиров из их подземной тюрьмы и убедил их тоже присоединиться к восстанию против Кроноса. Помните, Кронос был тем, кто запер своих братьев и сестер, поэтому они согласились присоединиться к Зевсу. Гекатонхиры использовали камни в качестве оружия, а циклопы создавали молнии Зевса. Вместе они также сделали трезубец Посейдона и шлем тьмы Аида.

Единственными титанами (старшим поколением), которые сражались с Зевсом, были Фемида и Прометей. Эта война длилась 10 лет.Атлас был главным лидером на стороне Титанов и Кроноса. После окончания войны Зевс заключил в тюрьму всех титанов, кроме Фемиды и Прометея, которые сражались за него. Эти титаны были заключены в землю так же, как когда-то были Кронос, Гекатонхиры и Циклопы. Гекатонхиры охраняли титанов в своей тюрьме. Поскольку Атлас был таким важным борцом с оппозицией, Зевс дал ему особое наказание — задержать мир.

После Войны Титанов Зевс и его братья, Аид и Посейдон решили разделить вселенную на три части.Они нарисовали соломинку, чтобы посмотреть, кто какой частью будет править. Зевс вытащил самую длинную соломинку, поэтому ему был присвоен титул Короля Неба. Это также означало, что он был главой смертных и всех богов. Посейдон получил среднюю соломинку, поэтому он стал Королем Моря. Аид вытащил самую короткую соломинку и стал правителем Преисподней. Подземный мир также известен как царство мертвых.

Когда Зевс правил землей, он решил попросить Прометея и Фемиду создать человека и животных, чтобы заселить землю новым поколением смертных существ.Фемида создала животных, а Прометею было поручено создать человека. Фемида очень серьезно отнеслась к его работе и закончила всех животных до того, как Прометей даже решил, какие дары подарить человечеству. К тому времени, когда Прометей был готов дать человечеству дары, Фемида уже использовала их все на животных!

Прометей был так зол, что украл божественный огонь у Зевса и отдал его людям. Зевс был так зол, что навсегда приковал Прометея к горе. Зевс все еще был так зол, что хотел наказать человечество.Он сделал это, создав красивую женщину по имени Пандора. Пандоре подарили ящик с частичкой каждой из способностей богов. Затем Пандора вышла замуж и прожила очень счастливую жизнь, пока однажды ей не стало очень любопытно. Пандора и ее муж решили открыть ящик.

Когда они открыли эту коробку, все зло мира вылилось наружу. Согласно греческой мифологии, именно здесь мы получаем гордость, зависть, жадность, боль, страдания и все плохое. Пандоре и ее мужу удалось закрыть ящик до того, как ускользнул всякий ужас.Они открыли его только еще раз, потому что коробка прошептала, что внутри есть надежда, и хотела выпустить ее наружу. Тогда они действительно открыли коробку, и для всего человечества появилась надежда.

Чему нас может научить миф о Фаусте

Несмотря на свою теологическую основу, легенда о Фаусте процветала в светских обществах потребления, особенно в культуре мгновенного удовлетворения. От кредитных карт до фаст-фуда мы выбираем немедленное удовольствие, даже зная, что это приносит длительную боль.Фауст заявляет, что единственный Бог, которому он служит, — это его «собственный аппетит», а «Мефистофель» Гете дает ему возможность «испытать все возможные удовольствия … схватить то, что хочешь!» В лирическом переводе Дэвида Люка:

Ваше нёбо также должно быть насыщенным,
Ваши ноздри сладко стимулировать,
Ваше осязание воодушевляет.

Легенда о Фаусте приобрела популярность в то время, когда «закрытый» средневековый мир раскалывалась новой меркантильной культурой. Карл Маркс определил приток золота из Нового Света как рассвет капитализма, систему, которую он сравнивает с колдуном, который «больше не может контролировать силы подземного мира, который он призвал».Эта система требует эксплуатации и колонизации, и «Фаустус» Марлоу звучит как головокружительный первый капиталист:

Я попрошу их полететь в Индию за золотом,
Обыскать океан в поисках восточной жемчужины,
И обыскать все уголки вновь обретенного мира
Для приятных фруктов и королевских деликатесов.

Фауст отправляется в грандиозное путешествие, встречаясь с Папой в Риме, немецким императором Карлом и духами Александра Великого, Дария Персидского и Елены Троянской (которой он лирически восклицает: «Было ли это лицо, которое запустило тысяча кораблей? »).Это ослепительная, хотя и совершенно неудовлетворительная экскурсия: «Великолепное шоу! Да, но только шоу ». Врач обнаруживает, что «богатство, удовольствия, пышность» не могут предотвратить его духовное недомогание — чувство, которое разделяет стихотворение «Миссис Фауст», написанное Кэрол Энн Даффи в 1999 году: «Я полюбила образ жизни, а не жизнь».

Главным нововведением Гете является введение Маргареты (также известной как Гретхен), история которой представляет собой самый острый эпизод драмы. Фауст преследует ее, соблазняет, а затем — невольно — уничтожает ее и ее семью.Мефистофель направляет его руку, но действия Фауста невыносимо его собственные (демон подстрекает его: «Кто это погубил ее? Я или ты?»). История Гретхен стала мощным культурным мотивом, вдохновляя элегии, такие как Байрон:

Ее недостатки были моими — ее достоинства были ее собственными —
Я любил ее и уничтожил ее! …
Если бы я никогда не жил, то, что я люблю
Еще жила; Если бы я никогда не любил,
То, что я люблю, было бы прекрасно.

Фауст говорит Гретхен: «Моя милая, поверь мне, то, что называется интеллектом / Часто бывает мелочностью и тщеславием», и почти каждая итерация легенды подчеркивает это разочарование: именно Манфред Байрона распознает «роковую истину / Древо Знание — это не знание Жизни ».Интеллектуальные занятия изолировали Фауста и не смогли наделить его мудростью: «То, что человеку нужно, он не знает / А то, что он знает, — ненужная информация». Даже когда поиски знаний увенчались успехом, они вызывают в воображении темные силы, как во Франкенштейне.

Компромиссные обстоятельства

Фауст отказывается от своей стипендии, чтобы стать человеком действия, переформулируя начало Евангелия от Иоанна: «В начале было Дело ». Во второй части драматической карты Гете изображена попытка Фауста создать мир по своему образу и подобию.Это отчетливо просвещенный проект: Фауст создаст новую цивилизацию, укрощая дикие силы природы, непродуктивность которых наполняет его тревогой («Это приближает меня к отчаянному бедствию! / Такая элементарная сила освобождена, бесцельна!»). Его проект превосходит человеческий масштаб и нечувствителен к человеческим потребностям, но все это делается во имя прогресса и «смелой, трудолюбивой воли масс».

Легенда Атлантиды | National Geographic

Если бы в трудах древнегреческого философа Платона не было столько правды о человеческом состоянии, его имя было бы забыто много веков назад.

Но одна из его самых известных историй — катастрофическое разрушение древней цивилизации Атлантиды — почти наверняка ложна. Так почему же эта история все еще повторяется спустя более 2300 лет после смерти Платона?

«Это история, поражающая воображение», — говорит Джеймс Ромм, профессор классических наук в Бард-колледже в Аннандейле, штат Нью-Йорк. «Это великий миф. В нем много элементов, о которых люди любят фантазировать».

Платон рассказал историю Атлантиды около 360 г. до н. Э.В. Основатели Атлантиды, по его словам, были наполовину богами и наполовину людьми. Они создали утопическую цивилизацию и стали великой военно-морской державой. Их дом состоял из концентрических островов, разделенных широкими рвами и соединенных каналом, ведущим к центру. Пышные острова содержат золото, серебро и другие драгоценные металлы и поддерживают изобилие редких экзотических животных. На центральном острове была великая столица.

Существует множество теорий о том, где была Атлантида — в Средиземном море, у побережья Испании, даже под тем, что сейчас является Антарктидой.«Выберите место на карте, и кто-то сказал, что Атлантида была там», — говорит Чарльз Орсер, хранитель истории в Государственном музее Нью-Йорка в Олбани. «Каждое место, которое вы можете вообразить».

Платон сказал, что Атлантида существовала примерно на 9000 лет раньше его времени, и что ее история передавалась поэтами, священниками и другими. Но сочинения Платона об Атлантиде — единственные известные записи о ее существовании.

Возможно, основано на реальных событиях?

Немногие, если вообще есть, ученые думают, что Атлантида действительно существовала.Исследователь океана Роберт Баллард, местный исследователь National Geographic, который обнаружил обломки Титаника в 1985 году, отмечает, что «ни один нобелевский лауреат» не сказал, что то, что Платон написал об Атлантиде, является правдой.

Тем не менее, по словам Балларда, легенда об Атлантиде «логична», поскольку катастрофические наводнения и вулканические взрывы случались на протяжении всей истории, включая одно событие, которое имело некоторое сходство с историей разрушения Атлантиды. Около 3600 лет назад мощное извержение вулкана опустошило остров Санторини в Эгейском море недалеко от Греции.В то время на Санторини жило высокоразвитое общество минойцев. Минойская цивилизация внезапно исчезла примерно одновременно с извержением вулкана.

Но Баллард не думает, что Санторини был Атлантидой, потому что время извержения на этом острове не совпадает с тем временем, когда Платон сказал, что Атлантида была разрушена.

Ромм считает, что Платон создал историю Атлантиды, чтобы передать некоторые из своих философских теорий. «Он имел дело с рядом вопросов, тем, которые затрагивают всю его работу», — говорит он.«Его идеи о противопоставлении божественной и человеческой природы, идеальных обществах, постепенном разложении человеческого общества — все эти идеи можно найти во многих его работах. Атлантида была другим средством, чтобы добраться до некоторых из его любимых тем».

Легенда об Атлантиде — это история о моральных, духовных людях, которые жили в высокоразвитой утопической цивилизации. Но они стали алчными, мелочными и «моральными банкротами», а боги «рассердились, потому что люди заблудились и обратились к аморальным занятиям», — говорит Орсер.

В качестве наказания, по его словам, боги послали «одну ужасную ночь огня и землетрясений», которая заставила Атлантиду погрузиться в море.

Легенда | Легенда Мари Лу Вики

Предупреждение о спойлере! Эта статья содержит подробности сюжета грядущих событий.

Legend, юношеский роман-антиутопия Мари Лу, первоначально созданный 29 ноября 2011 года. Это первая книга трилогии «Легенда», за которой последовали Prodigy и Champion .Экранизация Legend в настоящее время находится в разработке, но это не определено.

Сводка

То, что когда-то было западом Соединенных Штатов, теперь является домом для Республики, страны, постоянно находящейся в состоянии войны со своими соседями. Пятнадцатилетняя Джун Ипарис, родившаяся в элитной семье в одном из самых богатых районов республики, является вундеркиндом, которого готовят к успеху в высших военных кругах республики. Пятнадцатилетний Дэй родился в трущобах и является самым разыскиваемым преступником в стране.Но его мотивы могут быть не такими злонамеренными, как кажется.

Джун и Дэй из очень разных миров не имеют причин пересекаться — до тех пор, пока брат Джун, Метиас, не будет убит, а Дэй станет главным подозреваемым. Оказавшись в невероятной игре в кошки-мышки, Дэй борется за выживание своей семьи, а Джун пытается отомстить за смерть Метиаса. Но в шокирующем повороте событий эти двое раскрывают правду о том, что на самом деле свело их вместе, и на зловещие меры, на которые их страна пойдет, чтобы сохранить свои секреты.

Полная информация

Действие легенды происходит в мрачном Лос-Анджелесе, в то время, когда Северная Америка распалась на две враждующие страны: Республику и Колонии. В эту борьбу замешана группа повстанцев, известная как Патриоты. Legend сосредотачивается вокруг Дня и Июня, двух 15-летних подростков с противоположных сторон экономического спектра. Джун — вундеркинд (с отличной оценкой на Испытании, методе определения физических и умственных способностей ребенка), родилась в элитной семье и «готовилась к успеху в высших кругах Республики».»У нее есть привычка попадать в неприятности со своим начальством, поскольку ее трюки в военном училище часто довольно опасны. Поскольку у нее нет родителей, на которых можно положиться (они погибли в автокатастрофе несколько лет назад), она всегда может рассчитывать на помощь Метиас, ее старший брат.

То есть до того дня, пока Метиас не будет таинственным образом убит при охране больницы. Главный подозреваемый — Дэй. Дэй — 15-летний мальчик, родившийся в самых ужасных трущобах республики, и самый разыскиваемый преступник в стране. Криминальная череда Дэй началась рано, после того, как его отец был избит.Но это, скорее всего, ничего не значило бы, если бы он не провалил Испытание. Его отправили в республиканские «трудовые лагеря», которые на самом деле оказались лабораториями для экспериментов над якобы никчемными детьми, провалившими испытание. Республика взяла образцы из тела Дэя и бросила его умирать, но ему удалось сбежать. С тех пор он вел жизнь в крайней нищете, живя на улице со своей подругой Тесс, 13-летней сиротой, которую нашли за три года до того, как произошла эта история. Дэй ненавидел Республику и использовал свои феноменальные спортивные и интеллектуальные способности, чтобы преследовать их, нападая на их военные базы и больницы и в целом создавая хаос.Во время одной из таких атак Дэй якобы убивает Метиаса.

Июнь отправляется на поиски Дэя и выдачу его Республике. Изображая девушку из трущоб, Дэй спасает ее от драки, и он и Тесс помогают залечить ножевое ранение, которое она получила во время драки. Через некоторое время Дэй и Джун понимают, что влюбляются друг в друга. Однако ни один из них не знает, кто другой. Они заканчивают целоваться в переулке, не подозревая об обстоятельствах. Но затем, когда Дэй засыпает, Джун видит, как он тянется к кулону, который когда-то носил на шее.Кулон, который он потерял на месте смерти Метиас, и кулон, который у Джун лежит в кармане. Джун устанавливает связь, и внезапно все ее эмоции конфликтуют. Она ничего не говорит, но следует за Днем, когда он просыпается, наблюдая, как он входит в свой дом. Судя по маркировке на его двери, она знает, что кто-то (этим кем-то оказался Иден, младший брат Дэя) болен чумой, смертельной болезнью, которая время от времени распространяется по разным секторам Республики.

Джун решает, что у нее нет другого выбора, кроме как сообщить о Дне, и она перезванивает своему начальству, сообщая им, что она нашла Дэй.На следующее утро военные медицинские грузовики направляются к дому семьи Дэя, и он отправляется спасать их. Джун идет за ним, но не раньше, чем приказывает Тесс спрятаться. Дэй отчаянно пытается помешать военным забрать его семью, но Джун уже предупредила их. Они захватывают семью Дэя, заставляя Дэя уйти из укрытия. Он пытается сопротивляться захвату, но Томас, друг детства Метиаса и новый капитан старой воинской части Метиаса, стреляет матери Дэя в голову, убивая ее. Дэй приходит в ярость, пытаясь убить солдат, но командир Джеймсон, командир всех подразделений и командир Джун, стреляет Дей в ногу.День просыпается, пленник Республики. Его братья Джон и Иден взяты в плен, его мать мертва, и он был предан Джун, девушкой, которую, как он думает, он мог бы любить. Однако он находится на республиканской базе и мало что может сделать, чтобы сопротивляться. Джун, коммандер Джеймсон и, наконец, Томас допрашивают его с большой жестокостью. Его нога все еще болит, и он даже не может стоять, что еще больше усугубляет избиение.

В конце концов, его казнь (за преступления против Республики) должна быть через четыре дня.Однако чем больше он разговаривает с Джун, тем ближе они становятся друг другу и тем больше она ему доверяет. Он настаивает на том, что не убивал Метиаса, и она, полагая, что это возможно, внимательно рассматривает фотографии трупа своего брата. Она понимает, что есть два ножевых ранения, одно в плече, где Дэй говорит, что он ударил Метиаса ножом, и одно в грудь Метиаса. Джун присматривается к ножу и видит на рукоятке винтовочную смазку, ту же смазку, которая была на лбу Томаса в ночь смерти Метиаса.Она понимает, что если Дэй был прав в том, что не убивал Метиаса, он мог быть прав и в других вещах. Например, у него была теория о том, что Чума была распространена Республикой, а не естественными причинами. Эту теорию также разделяет ее брат Метиас, который перед смертью создал для нее секретный блог, рассказывая ей о своих подозрениях. Чем больше Джун обдумывает это, тем больше она принимает это. В конце концов она заключает сделку с Патриотами за их помощь, освобождая Дэя в утро его казни. Однако его брат Джон умирает вместо него.

Персонажи

• Джун Ипарис, 15-летняя вундеркинд, набравшая 1500 (100%) баллов в своем испытании. Родившись в элитной республиканской семье, ее родители загадочным образом погибли в автокатастрофе, оставив Метиаса заботиться о ней. Она любовный интерес Дэя, но она также его враг и друг. Ее первая встреча с Дэй была румянцем, чтобы узнать его истинную личность, только чтобы отомстить за смерть своего брата, поскольку он был обвиняемым. Она очень аналитическая и умная, способная живо выживать на улице, и немного скованный, напряженный человек.У Джун длинные темно-каштановые, почти черные волосы, которые она любит собирать в плотный высокий хвост.
• Дэниел «Дэй» Уинг, 15-летний вундеркинд, набравший 1500 (100%) на Испытании, но Республика, заметившая его вызывающее поведение, поставила 674 (45%) и поставила его под эксперименты. Он родился в трущобах республики. Дэй — самый разыскиваемый преступник Республики и подозреваемый в убийстве Метиаса. День — это смесь монгольского и кавказского языков с длинными светлыми волосами.
• Метиас Ипарис, старший брат Джун.Однажды ночью Метиас был жестоко убит, и следователи подозревают, что убийца — это Дэй, хотя на самом деле преступление было совершено Томасом, который подставил Дэй.
• Томас, старый друг Метиаса, который, как полагают, влюблен в Джун и питает особую ненависть к Дэю. Позже указывается, что Томас на самом деле убийца Метиаса.
• Крыло Эдема, младший брат Дэя, трагически поймавший чуму.
• Джон Уинг, старший брат Дэя, убитый расстрельной командой Республики, принесенной в жертву, чтобы спасти Дэй и Джун в опасной для жизни ситуации.
• Коммандер Джеймсон, отъявленный командир Джун и своего рода еще один родитель Джун, поскольку брат и родители Джун мертвы.
• Тесс, 13-летняя соучастница Дей в преступлении и смотритель. Родители бросили Тесс и забрали ее к себе Дэй, когда ей было всего 10 лет.
• Чиан, главный администратор всех судебных процессов, проводимых в Лос-Анджелесе, который курировал судебные процессы Джун и Дэй.
• Грейс Уинг, мать Дэя. Миссис Уинг убита Томасом по приказу коммандера Джеймсона во время рейда в доме Крыльев.
• Тейлор Винг, отец Дэй. Утверждается, что мистер Винг был убит еще до начала истории в книге.
• Надя Ипарис и Майкл Ипарис, родители Джун. Джун ошибочно полагала, что они погибли в автокатастрофе, но блог, который Метиас создал перед своей смертью, сообщил Джун, что Республика казнила их.
• Каэдэ, Патриот, известный своим участием в реслинге. Она помогает Дэй и Джун сбежать из Республики после того, как Джун платит ей большую сумму денег.
• Олли, верный Шеппард Джун, который помогает ей пережить трагический период смерти Метиаса.

Обложки книг

Книжный трейлер

Основана ли Мулан на реальных событиях? Вот настоящая история

В новейшем трейлере Mulan с интенсивными сценами действия и захватывающей кинематографией показана главная героиня, обещающая «принести честь всем нам», ведя армию людей в битву с жестокими противниками. Фильм с живым боевиком столкнулся с собственной битвой: первоначально запланированный на март кинематографический выпуск Mulan был отложен из-за пандемии COVID-19, и теперь его выпуск на стриминговом сервисе Disney + составит 29 долларов.99, 4 сентября, сверх подписки за 6,99 долларов.

Первоначальная реакция на фильм после его премьеры в Лос-Анджелесе в марте была в основном положительной: критики назвали его лучшим на сегодняшний день фильмом Диснея. И в эпоху, когда Голливуд поддерживает больше азиатских и азиатско-американских историй, «Мулан» — это, в частности, первый фильм Disney, в котором задействованы все азиатские актеры с известными актерами китайского и гонконгского происхождения Лю Ифэй, Джет Ли и Ци Ма в главных ролях. Версия традиционной баллады режиссера Никки Каро получила признание как феминистский пересказ, вырезав романтический сюжет из мультфильма и сосредоточив внимание на Мулан как грозной женщине-воительнице.Каро также является одной из четырех женщин, которые когда-либо сняли боевик с бюджетом более 100 миллионов долларов, а бюджет Mulan превышает 200 миллионов долларов.

Тем не менее, фильм также вызвал споры с момента выхода его первого трейлера в августе 2019 года. Лю Ифэй, его главная звезда, выразил поддержку полиции Гонконга в социальных сетях в разгар прошлогодних протестов в поддержку демократии в городе, что побудило призывает бойкотировать фильм.На европейской премьере фильма в центре Лондона в марте, за несколько дней до того, как его выпуск был отложен, протестующие в масках собрались у места просмотра с плакатами, призывающими к бойкоту, и скопировали рекламный плакат фильма в качестве рекламы для полиции Гонконга. После выхода фильма в сентябре на экраны споры и призывы к бойкоту усилились после того, как зрители отметили, что авторы фильма выражают благодарность муниципальным властям Синьцзяна, где лагеря для задержанных и нарушения прав человека мусульман-уйгуров были хорошо задокументированы.

В то время как кампании в поддержку и бойкот Mulan набирали обороты в социальных сетях, другие наблюдатели поспешили указать на исторические неточности трейлера, особенно в дизайне костюма и архитектурной обстановке, которые, похоже, не соответствуют тому периоду времени. и географическое положение оригинальной истории.

На вопрос об исторической достоверности и о том, должен ли фильм стремиться быть полностью верным оригинальной легенде, не так-то просто ответить. Mulan основан на сказке, адаптированной на протяжении более тысячи лет и изначально имеющей спорное происхождение. Здесь мы рассказываем о сложном происхождении фильма, о том, как история менялась с течением времени и что новая адаптация говорит о репрезентации.

Происхождение легенды

Оригинальная история Мулан сильно отличается как от мультфильма Диснея 1998 года, так и от нового игрового фильма. Самая ранняя печатная версия истории, существующая сегодня, была впервые представлена ​​в антологии 12 века, известной как Баллада о Мулан .Считается, что это короткое стихотворение возникло как народная сказка в четвертом или пятом веке из-за ссылок на период, известный как династия Северная Вэй, которая длилась с четвертого по начало шестого веков.

«Все, что не содержится в этой оригинальной поэме, было придумано гораздо более поздними авторами и не может быть исторически подтверждено», — говорит Санпин Чен, независимый ученый и автор книги «Мультикультурный Китай в раннем средневековье ».Эта оригинальная версия следует упрощенной сюжетной линии, с которой многие знакомы (конечно, без говорящего дракона, представленного в мультфильме). В сказке отца Мулан вызывают на битву, и она добровольно идет вместо него. Хотя в оригинальном стихотворении ее отец не был старым или больным, как в более поздних версиях, в нем говорится, что в семье не было взрослых сыновей, которые могли бы занять его место. После 12 лет войны Мулан возвращается в свой родной город вместе со своими товарищами, которые шокированы, узнав, что она женщина.

Эта первая версия заканчивается катреном:

Заяц-самец бешено пинает ногами;
У зайца-самки бегающие глаза,

Но когда пара зайцев бежит бок о бок,
Кто может различить, самец я на самом деле или самка?

В целом, эта версия о Мулан, «просто выполняющая свою работу», — говорит Шиамин Ква, доцент кафедры языков и культур Восточной Азии и сравнительной литературы в колледже Брин-Мор и соавтор книги Mulan: Five Versions of a Classic. Китайская легенда .В этой версии подчеркиваются гендерные аспекты, такие как начало работы Мулан ткачеством, что традиционно было задачей для женщин — аспект истории, который будет развиваться в более поздних итерациях.

Картина Мулан на шелке XVIII века.

Предоставлено Wikimedia Commons

Этническое происхождение персонажа

Династия Северная Вэй была основана ранее кочевой группой под названием Туоба, кланом народа Сяньбэй, который пришел из северного Китая и, вероятно, говорил либо на тюркском, либо на протомонгольском языке, а не на родном языке. Китайский диалект.«Завоевание Туоба северного Китая имело огромное историческое значение, сродни нормандскому завоеванию Англии», — говорит Чен. «Император — важная персона в [Баллада о Мулане] , , но его не называют по китайскому имени, — говорит Чен. Вместо китайского титула хуанди , императора называют «Хан», «Кехан» или «Каган», в зависимости от перевода — титул, используемый для обозначения Чингисхана и других монгольских лидеров. Чен также говорит, что название стихотворения и тот факт, что оно названо в честь женского персонажа, отражает уважаемый статус, который женщины имели в этих кочевых обществах.

Хотя социальная и культурная среда династии Северная Вэй послужила контекстом для происхождения сказки, нет никаких подтверждающих свидетельств, подтверждающих, что Мулан когда-либо была реальной личностью. Со временем история и кочевое и племенное происхождение персонажа значительно изменились по сравнению с оригиналом. Мулан изображалась как ханьская китайская в адаптации за последнее столетие, и этот процесс «китаизации» или попадания под влияние ханьской китайской культуры в этой истории восходит к династии Тан, существовавшей с 7 по 10 века.Хотя имя Мулан переводится с китайского как «магнолия», исследования Чена прослеживают корни этого имени до его происхождения от Туба и предполагают, что на самом деле это мужское имя. «Иначе как Мулан могла скрывать свой настоящий пол в течение двенадцати лет в армии?» говорит Чен. «Для образованных китайских дворян значение слова« мулан »совершенно иное. Можно сказать, что истинное значение имени Мулан — забытое наследие Туоба ».

Изображение Мулан из альбома «Собирая жемчужины красоты», написанное Хэ Дази в восемнадцатом веке во времена династии Цин.

Предоставлено Wikimedia Commons

Как история изменилась и сохранилась с течением времени

Помимо меняющихся интерпретаций этнической принадлежности мулан на протяжении веков, повествование также изменилось с течением времени. Примерно тысячу лет история более или менее оставалась неизменной — это простое, легкое для понимания народное стихотворение, популярное среди китайцев.Первая известная адаптация была в XVI веке драматургом Сюй Вэем. Героиня Мулан идет на войну вместо своего отца инсценировал несколько аспектов оригинального стихотворения. Особый упор делался на связывание ног, которое не упоминается в оригинале, поскольку этот обычай не был широко распространен во времена династии Северная Вэй. «Но в 16 веке это был главный показатель того, чем женщина отличалась от мужчины», — говорит Ква. «Пьеса XVI века подчеркнула этот аспект так, как не было в оригинальной поэме, а пьеса перенесла обстановку в то время, которое казалось актуальным.

Позже этот персонаж был включен в популярный роман 17-го века о династиях Суй и ранний Тан, что явилось заметным отклонением от поэмы. Здесь Мулан совершает самоубийство, а не живет под властью иностранного правителя, ожидая трагического конца. Этот акцент на этническом изображении персонажа также проявился в изображениях Мулан во время республиканского периода Китая. В связи с активной индустрией киноиндустрии и растущим национализмом в Китае в 1920-е и 30-е годы было снято несколько экранизаций по этой истории, самой успешной из которых стала картина 1939 года « Мулан присоединяется к армии», , снятая во время японской оккупации Китая.Эта версия обыгрывала гендер, а также идеи национальной идентичности на сложном политическом фоне, и некоторые утверждали, что возобновление интереса, которое она вызвала к истории о мулан, частично объясняется ее националистическим подтекстом и критикой оккупации. «В дополнение к этим забавным сценам, где Мулан теперь переодевается в образе мужчины-солдата, также много разыгрывается идея не просто отличить мужчину от женщины, но и отличить« варвара »от китайца. , — говорит Ква.«Это становится столь же важным или, возможно, параллельно с вопросом о том, что другие люди не могут сказать, что она девушка».

Кадр из фильма «Мулан вступает в армию», 1939 год.Историки говорят, что этот фильм выдвинул на первый план более националистические элементы оригинальной истории и помог возобновить интерес к сказке Мулан

Ква говорит, что оглядываться назад на то, как персонаж развивался на протяжении веков, интересно в контексте сегодняшнего представления о том, что делает Китай «Китаем», и идеи патриотической героини, которая борется с вторжением чужаков.В разные моменты времени акцент в повести менялся на чувство принадлежности, охватив как темы женского освобождения и феминизма, так и разделения на основе более явных этнических идентичностей. «[Эти адаптации] говорят на определенном уровне в определенное время в соответствии с различными потребностями разных аудиторий», — говорит она, добавляя, что фундаментальная привлекательность сказки говорит о всеобщем желании быть признанными такими, какие мы есть, а также о понимании того, что мы не всегда можем контролировать то, как нас видят другие.

Изображение и адаптация в версии 2020 года

Оглядываясь на оригинальную легенду о Мулан, можно объяснить критику по поводу некоторых стилистических решений в фильме, таких как костюм и архитектура. Некоторые утверждают, что адаптации множества различных исторических историй со временем меняются и не всегда точны. «Я чувствую, что нас окружают всевозможные адаптации. Разве мы сердимся на «Улисс » Джойса за то, что он не является точным историческим представлением «Одиссеи » Гомера? » — спрашивает Ква.

Архитектура, костюм и географическое окружение адаптации мулан Диснея 2020 года подверглись критике со стороны наблюдателей

Предоставлено Disney Enterprises, Inc.

На мировой премьере фильма в марте (его общий выпуск вскоре был отложен из-за COVID-19) дизайнер костюмов Mulan Бина Дягелер сказала Variety , что династия Тан была вдохновением для создания костюмов фильма, добавив, что исследование включало поездки в европейские музеи с китайскими отделениями и трехнедельное посещение Китая.Ее комментарии сразу же вызвали негативную реакцию в социальных сетях и за их пределами, причем некоторые подчеркивали роль дизайнера костюмов, в частности, как упущенную возможность нанять кого-то, кто больше разбирается в культуре, чтобы точно отразить происхождение истории. Другие подчеркнули архитектуру дома Мулан в фильме, который выглядел как tǔlóu — строение, которое использовалось в качестве общинной резиденции людьми хакка на юге Китая и строилось с 13 по 20 века, что не соответствует историческому и географическому положению. постановка оригинальной народной сказки.

Для некоторых вопросы адаптации и исторической достоверности неразрывно связаны с проблемой репрезентации, как на экране, так и за камерой. В то время как фильм получил высокую оценку за азиатский актерский состав, некоторые из которых имеют китайское происхождение, была высказана критика по поводу предполагаемого отсутствия представительства среди членов съемочной группы и того, что это означает для фильма и его послания в целом. . «Я действительно беспокоюсь, что Мулан, которую мы можем увидеть, какая она« Мулан »?» говорит актер Люси Шин.«Является ли она белой версией, европоцентричной, колониальной версией того, что видят некоторые люди, оказавшиеся в удачном месте, заказавшем этот проект?» Шин, британский актер восточноазиатского происхождения, считает, что история Мулан имеет устойчивую универсальную привлекательность, потому что она исследует путь самопознания и показывает еще одну грань женского персонажа как воина. «С этой точки зрения мне будет интересно посмотреть, как далеко зашла эта версия с живыми актерами, чтобы сделать ее приятной для всех, чего вы никогда не сможете сделать», — сказала она TIME.

В новом фильме, как и в оригинальной балладе, Мулан записывается в армию, переодевшись мужчиной, вместо своего отца

Предоставлено Disney Enterprises, Inc.

«Мне как историку это вводить в заблуждение. История, представленная в фильме, определенно не соответствует действительности », — говорит Чен, который, как и Ква, видел только трейлер к фильму. «В последней версии я не вижу ничего, кроме предприятия, движимого в основном коммерческими интересами». Версия анимационного фильма с участием всех азиатских ролей, вероятно, понравится Китаю, крупнейшему зарубежному рынку Голливуда, хотя некоторые зрители на материке также выразили недовольство сеттингом фильма и изображением персонажа.

По мнению других, сила адаптации заключается в том, насколько хорошо фильм передает идею истории Мулан. «В конечном итоге успех адаптации зависит от того, насколько хорошо она находит отклик у аудитории, а не от того, насколько хорошо она поддерживает или воспроизводит оригинал», — говорит историк Ква, добавляя, что переход от оригинального стихотворения к пьесе 16-го века также был радикальным. , очень похоже на творческую лицензию, которую Дисней, похоже, взял с этой историей. Ква говорит, что, хотя опасения по поводу репрезентации законны и их необходимо решить, есть еще кое-что, что следует учитывать при размышлениях о подлинности адаптаций.И даже если новые версии неутешительны, все равно хочется вернуться, по крайней мере, к идее тысячелетней давности. «Для меня то, что у Мулан все еще есть публика, на самом деле восхитительно», — говорит Ква. «Нам нравится возвращаться к историям, и мы находим что-то значимое в историях, связанных с прошлым».

Еще истории, которые необходимо прочитать в TIME

---

Свяжитесь с нами в письмах @ время.com.

Король Артур — Всемирная историческая энциклопедия

Король Артур — один из самых известных литературных персонажей всех времен. Легенда о короле Артуре о рыцарях Круглого стола, Камелоте, Поисках Святого Грааля, любви Ланселота и Гвиневеры и волшебнике Мерлине на протяжении веков вдохновляла и вдохновляла литературные, музыкальные и другие важные художественные видения. Было выпущено бесчисленное количество книг, крупных фильмов, опер, телешоу, игр, игрушек, пьес и графических романов, которые либо пересказывали, либо вдохновлялись легендой о короле Артуре, которая возникла в Европе между 1136-1485 годами нашей эры и возродилась в 19 веке нашей эры. , и остается популярным по сей день.

Великий легендарный король, скорее всего, основан на реальной исторической фигуре V или VI веков нашей эры. Трудность идентификации Артура как определенной исторической фигуры связана с первоисточниками, которые впервые рассказывают его историю.

В ранних историях рассказывается о победе британцев над саксами в битве при Бадон-Хилл — событии, тесно связанном с Артуром, — но не идентифицирующим лидера бриттов как Артура. Фигура Амвросия Аврелиана приводится в самых ранних источниках, и это сделало бы Амвросия лучшим кандидатом на роль исторического Артура, за исключением того, что другие источники цитируют кого-то по имени Артур как военачальника Амвросия.Принято считать, что легендарный Артур был основан на реальной фигуре, но кем он мог быть, неясно. Наиболее разумное понимание состоит в том, что легендарный Артур основан на великом историческом воине по имени Артур.

Принято считать, что легендарный Артур был основан на реальной фигуре, но кем он мог быть, неясно.

Историческая справка

Утверждение, что легендарный Артур основан на реальном человеке, подтверждается тем фактом, что «Артур» — валлийское имя, производное от римской фамилии Арториус.Утверждается, что фигура Амвросия Аврелиана могла иметь имя Арторий. Римские имена стали обычным явлением в Британии после завоевания Клавдием в 43 году нашей эры.

Рим начал вывод войск в 3 веке нашей эры, чтобы защитить империю от вторжений варваров. Эти трудности нарастали в течение примерно 200 лет к 5 веку н.э., и Рим неуклонно сокращал свои гарнизоны в Британии, поскольку на континенте требовались войска. К 410 году н.э., в том же году, когда готы разграбили Рим, все римские гарнизоны были выведены из Британии.

Решение Рима о выводе войск оставило британский народ беспомощным перед захватчиками. Римская армия, расквартированная вдоль вала Адриана и других мест, к тому времени защищала бриттов более 300 лет. Когда власть Рима ушла, северные пикты и шотландцы увидели свою возможность и начали набеги на британские фермы и деревни.

История любви?

Подпишитесь на нашу бесплатную еженедельную рассылку новостей по электронной почте!

Примерно в это же время на континенте распалась саксонская конфедерация, и на юго-восточном побережье Британии начали появляться саксонские иммигранты и налетчики.В Англосаксонских хрониках записано:

г., 443 г. н.э. В этот год бритты отправились за море в Рим и просили помощи против пиктов; но у них не было ни одного, потому что римляне воевали с Аттилой, царем гуннов. Затем они послали их к англам и попросили того же у знати той нации.

Когда помощь не пришла из Рима, британский король по имени Вортигерн пригласил саксов направить военную силу для отпора пиктам и шотландцам. Саксы согласились, но, победив захватчиков, решили остаться.По мнению историков Гильдаса (около 500-570 гг. Н. Э.), Беде (672-735 гг. Н. Э.) И Ненния (9 век н. которую постоянно грабили и грабили Британию.

Великобритания, ок. 600 CE

Хель-Хама (CC BY-NC-SA)

В это время появился великий британский лидер, сплотил людей вокруг себя и победил саксов в битве при Бадон-Хилл. Гильда и Беда зовут этого героя Амвросий Аврелиан, а Ненний — Артуром, который первым из историков упомянул его имя.Артур, кажется, был хорошо известен еще до работы Ненниуса. Валлийская поэма « Y Goddodin », элегия воинам, павшим в битве при Катрате в 600 г. н. Э., Называет его по имени великим героем. Хотя сохранившиеся рукописи датируются только 13 веком нашей эры, считается, что работа была написана вскоре после битвы.

Из предисловия к Истории королей Британии Джеффри Монмутского (ок. 1100 — ок. 1155 г. н. Э.) Ясно, что Артур в свое время считался великим королем; но работа Джеффри подняла бы его до мифического статуса.

Легенда о короле Артуре

Джеффри Монмаутский известен как отец легенды о короле Артуре за развитие персонажа короля Артура, добавление мифических элементов в его историю и введение многих центральных персонажей и мотивов, которые позже будут расширены другими писателями.

Фраза Arthurian Legend охватывает несколько различных версий сказки, но в настоящее время в основном относится к английской работе сэра Томаса Мэлори, Le Morte D’Arthur (Death of Arthur), опубликованной Уильямом Кэкстоном. в 1485 году н.э.Легенда развивалась с «История королей Британии» , переходя во Францию, Германию, Испанию и Португалию и обратно в Англию с многочисленными дополнениями и версиями, которые распространялись, пока Мэлори не скомпилировал, не отредактировал, не отредактировал и не переписал прозаическую версию. в 1469 г. н.э., когда он был в тюрьме

г.

Король Артур и Леди Озера

Уолтер Крейн (общественное достояние)

Основная история гласит, что когда-то был волшебник по имени Мерлин, который устроил могущественному королю по имени Утер Пендрагон, чтобы он переспал с королевой по имени Игрейн, которая была женой другого короля.Условие Мерлина заключалось в том, что, когда ребенок от их союза родится, он будет отдан ему. Все происходит так, как должно, ребенка зовут Артур, и его отдают другому лорду, сэру Гектору, воспитывать вместе с собственным сыном Каем. Много лет спустя, когда Артур подрос, он сопровождает Кея и Гектора на турнир, в котором Кей должен соревноваться, обнаруживает, что забыл дома меч Кея, и берет меч, застрявший в лесу в камне. Это Меч в камне, который может быть извлечен из камня только истинным королем Британии.

Мерлин возвращается в этот момент, чтобы объяснить ситуацию Артуру, который понятия не имел, что он был удочерен, и помогает ему бороться с другими лордами, которые оспаривают его притязания на трон. Хотя Меч в Камне часто ассоциируется со знаменитым оружием Экскалибур, это два разных меча. Меч, который Артур извлекает из камня, сломан в битве с сэром Пеллинором, и Мерлин приводит Артура к мистическому водоему, где Леди Озера дает ему Экскалибур.

В заколдованных землях царства Артура все может случиться в любое время, но добро всегда восторжествует над злом, а тьма никогда не погасит свет.

Экскалибур — это больше, чем просто меч; это символ величия Артура. В некоторых версиях легенды Артур передает меч сэру Гавейну, но в большинстве случаев он принадлежит исключительно Артуру. Это согласуется со многими древними сказками и легендами, в которых у великого героя есть какое-то магическое оружие. Как только Артур заставил других лордов признать его законность, он женится на прекрасной королеве Гвиневере и основывает свой двор в Камелоте.

Он приглашает величайших рыцарей королевства прийти и пообедать в его банкетном зале, но когда они это сделают, они начинают борьбу за то, кто займет лучшее место.Артур сурово наказывает рыцаря, устроившего неприятности, и, чтобы избежать повторения в будущем, принимает круглый стол от своего тестя. С этого момента, объясняет он, все сидящие за столом будут равны, включая его самого, и мнение каждого будет серьезно взвешиваться, независимо от их социального положения. Кроме того, любой, кому потребуется помощь, будет приветствоваться в зале, чтобы попросить ее, и все ошибки будут исправлены Артуром и его рыцарями.

Мотив Круглого стола, наряду с магическим оружием, ставит Артура выше королей, предшествовавших ему, которые считали, что их власть диктует, что правильно, а что нет; Артур считает, что мнение каждого справедливо и его следует использовать для поддержки права, а не для его определения.Артур снова рассылает приглашения благородным рыцарям присоединиться к нему, но на этот раз его посланники должны пойти еще дальше, за пределы Британии.

Рыцари круглого стола

Evrard d’Espinques (общественное достояние)

Среди рыцарей, откликнувшихся на его зов, есть Ланселот Озерный, французский рыцарь, которому нет равных в бою. Он и Артур становятся друзьями в то же время, когда он влюбляется в Гвиневеру, а она — в него. Пока это дело происходит за кулисами, Рыцари Круглого стола участвуют во всевозможных фантастических приключениях.Если очевидного приключения нет, Артур пойдет и найдет его. В знаменитой истории Гавейна и Зеленого рыцаря претендент приходит в суд, чтобы начать приключение. В истории Джофра (также известного как Гирфлет) он прибывает во двор, чтобы стать рыцарем, а затем продолжает свои собственные приключения, прежде чем вернуться и вовлечь остальных.

Величайшее приключение рыцарей — это поиски Святого Грааля. Грааль изначально представляет собой блюдо во французской версии легенды или котел на валлийском языке.Однако к тому времени, когда Мэлори пересматривает историю, она превращается в чашу Христа, использованную на Тайной вечере, и именно так ее обычно понимают. Квест Грааля может быть выполнен только чистым сердцем рыцарем, и наконец его выполняет Галахад, сын Ланселота.

Артур остается хорошим и благородным королем до тех пор, пока его сын Мордред не раскрывает роман его королевы и лучшего друга.

На протяжении всех этих приключений Гвиневра несколько раз похищалась каким-нибудь грозным лордом и ее приходилось спасать, или другие дамы терпят бедствие и нуждаются в помощи благородного рыцаря.Есть драконы, великаны, невидимые духи, священные колодцы, бесконечные воды, которые нужно пересечь, неодушевленные предметы, которые движутся и говорят, отважные герои, коварные злодеи, красивые и благородные женщины и другие, чья красота скрывает их коварную природу. Столкнувшись со всем этим, Артур остается хорошим и благородным королем до тех пор, пока о романе его королевы и лучшего друга не узнает внебрачный сын Артура Мордред, который затем оспаривает право Артура править.

В последней битве между Мордредом и Артуром Мордред убит, а Артур смертельно ранен.Гвиневра удаляется в монастырь, а Ланселот — в скит. Все остальные великие рыцари двора убиты. Сэр Бедевер помогает Артуру с поля боя и возвращает Экскалибур Владычице Озера. После того, как меч был возвращен, Артур умирает и уносится на корабле на остров Авалон.

Легенда как аллегория

История короля Артура и его рыцарей мгновенно нашла отклик среди грамотных в средние века вскоре после того, как Джеффри опубликовал свою работу в 1136 году нашей эры.Автор: c. 1160 г. н.э., нормандский поэт Уэйс перевел его на старофранцузский язык, а великий поэт Прованса Кретьен де Труа (ок. 1130-1190 гг. Н. Э.) Расширил его в своих произведениях. Легенда была углублена и расширена другими французскими поэтами, переработана и дополнена немецкими писателями, а затем переведена на английский священником Лайамоном (XII / XIII века н.э.). Затем он был переработан в английской прозе как цикл Вульгаты (1215-1235 гг.1240-1250 гг. Н. Э.), Основной источник, из которого работал Мэлори в 1469 г.

Смерть короля Артура

Джон Гаррик (общественное достояние)

Один из самых устойчивых мотивов легенды — это девица в беде, которую должен спасти благородный рыцарь, который затем, во многих историях, женится на ней. Было указано, что легенда о короле Артуре, начиная со времен Кретьена де Труа, повысила статус и власть женщин. Даже девушка, попавшая в беду, часто оказывается королевой, обладающей огромными богатствами, землей или магическими предметами.Это значительный отход от литературы средневековья, в которой женщины обычно изображались как объекты, за которые нужно бороться или защищать.

Было высказано предположение, что легенды представляют собой христианские аллегории, которые символически представляют путь веры верующего.

Было высказано предположение, что легенды представляют собой христианские аллегории, которые символически представляют путь веры верующего. Поиски Святого Грааля, например, служат примером христианского пути: нужно быть чистым сердцем, чтобы завершить его, но даже если это не так, жизнь участника все равно улучшается благодаря этой попытке.Также утверждалось, что легенды — это мистические аллегории. Ученый Дэвид Ливингстон продвигает эту точку зрения, утверждая, что легенды о короле Артуре — это «каббалистические аллегории испытаний и опасностей, которые преследуют мистика на его пути к мистическому союзу с Богом» (317). Большинство интерпретаций согласны с христианской основой сказок и использованием христианских символов для их продвижения.

Менее известная теория предполагает, что они основаны на христианской ереси, известной как катаризм, которая процветала в XII и XIII веках нашей эры на юге Франции.Катары (от греческого Catharoi , чистые) почитали женское божество Софию (мудрость по-гречески), поклонение которой было совместимо со средневековым почитанием Девы Марии; жертва Христа как умирающего и возрождающегося бога также соответствовала их верованиям. Катары подчеркивали чистоту духа и благородство в действиях, а также искренность своей веры по сравнению с коррупцией католической церкви, что привело их к ряду обращенных, пока церковь не начала Альбигойский крестовый поход и не уничтожила их между 1209-1244 годами нашей эры.

Теория, наиболее хорошо выраженная ученым Дени де Ружмоном в его книге Любовь в западном мире , состоит в том, что французские поэты — в первую очередь Кретьен — замаскировали катарскую веру в романтических сказках. Кретьен был поэтом при дворе Марии де Шампань, дочери Элеоноры Аквитанской, оба были известны своим неповиновением церковной доктрине и оба были связаны с южной Францией и ересью катаров. Согласно этой точке зрения, многочисленные похищения Гвиневеры представляют собой попытку церкви присвоить Софию, древнюю мудрость, а ее спасение символизирует возвращение Катарами ее обратно.Девушкой в ​​беде также будет та самая София, которую нужно спасти Cathar perfecti («совершенный»), который затем «женится» на ней и получает ее дары.

Очевидные христианские образы и символика легенды, казалось бы, противоречат этой точке зрения — и, возможно, это так, — но есть ряд интересных аспектов, которые могут ее поддержать. Среди них тот факт, что женщины не были представлены таким же образом в более ранней европейской христианской литературе. Идея любви, ради которой можно пожертвовать собой, без которой невозможно жить и даже умереть, занимает центральное место в романах о короле Артуре, как и в отношениях катаров с Софией.Еще один важный аспект — развитие концепции куртуазной любви, рыцарства и возвышения женщин на юге Франции, регионе, наиболее тесно связанном с катарами.

Поскольку катары не могли открыто выражать свои идеи из-за преследований церкви, они вложили свое послание в поэзию, которая была интерпретирована непосвященными за чистую монету и представила средневековую Европу прототипом современной песни о любви. Неинформированный, если использовать выражение де Ружмона, откликнулся на поверхностное послание легенды, не осознавая духовной силы символов.

Наследие

Наследие легенд о короле Артуре настолько широко, что затрагивает все аспекты мировой культуры. Поиск духовных ответов, благородный защитник слабых, чистота романтической любви, важность верности, свободы, справедливости и равенства, справедливое и отзывчивое правительство, а также хороший и благородный лидер — все эти аспекты легенды веками влияли на восприятие людьми окружающего мира. Кроме того, на современное понимание романтических отношений прямо или косвенно влияют мотивы Артура.

Камелот, Идиллии короля

Гюстав Доро © (общественное достояние)

В частности, на литературу и искусство повлияли легенды о короле Артуре благодаря множеству различных переводов этого произведения и других, на которые оно основано. Легенда потеряла популярность в эпоху Возрождения, но была возрождена Альфредом, лордом Теннисоном (1809–1892 гг. Н. Э.) В его «Идиллиях короля », опубликованных в 1859 г. Работа Теннисона вдохновила других и возродила интерес к истории короля Артура и его благородных рыцарей, Круглого стола и мира волшебных чудес и духовного смысла.

В зачарованных землях царства Артура все может случиться в любое время, но добро всегда восторжествует над злом, а тьма никогда не сможет погасить свет. Помощь всегда приходит за героем или девушкой, нечестивые наказываются, добрые награждаются, раненые исцеляются, а справедливость всегда признается и вознаграждается. Даже в случае поражения право преобладает, и после бесчисленных битв рыцарь и девица уезжают к долгой жизни, полной удовлетворения.

Хотя сказки, несомненно, содержат много религиозного и духовного символизма, легенда никогда не нуждалась в аллегорической интерпретации, чтобы объяснить ее популярность.Он предлагает видение, в котором по большей части жизнь людей складывается к лучшему, и даже в трагическом падении Артура и его рыцарей можно найти смысл и цель. Это причина непреходящей популярности легенды во всех эпохах, которые ей откликаются: отсрочка от мира, в котором часто отсутствует магия или очевидный смысл, и где большинство людей не живут долго и счастливо.