Как правильно поставить ударение в слове звонишь: Страница не найдена

Как правильно ставить ударение в слове «звонит»? | Вечные вопросы | Вопрос-Ответ

В СМИ появилась информация, будто бы слово «звОнит» с ударением на первый слог скоро войдёт в норму. В действительности это не так. Путаница возникла после эфира «Русской службы новостей» с участием редактора портала «Грамота.ru» Владимира Пахомова.

АиФ.ru разобрался, как правильно произносить это слово.

Как правильно ставить ударение в слове «звонит»?

Ударение в слове «звонит» нужно ставить на второй слог. «Ударение «звОнит» сейчас не является нормой. И «вот-вот» не станет нормой. И «скоро» не станет нормой. Вопреки тому, что писали на этой неделе СМИ, я никогда этого не утверждал», — пояснил Владимир Пахомов АиФ.ru.

Почему люди часто ошибочно ставят ударение в слове «звонит»?

По словам Владимира Пахомова, в русском языке существует интересная закономерность:
у глаголов, оканчивающихся на -ить, с конца XVIII века происходит перенос ударения с окончания на корень в личных формах. «Некоторые слова уже прошли этот путь полностью: было — «грузИшь», «варЯт», «дарИт», «платИт». Стало — «грУзишь», «вАрят», «дАрит», «плАтит». Но есть слова, которые только идут по этому пути. К ним относится, например, «включить».

При строго нормативном «включИт» есть и форма «вклЮчит», которая в новом «Большом орфоэпическом словаре русского языка» 2012 года впервые указана в качестве допустимой», — пояснил эксперт.

Подобный процесс происходит с глаголом «звонить». «Ударение «звОнит» отвечает этим же языковым законам, но вызывает отторжение у большого числа образованных носителей языка, именно поэтому оно отсутствует в словарях. Впрочем, зная эти языковые законы, можно предположить, что, скорее всего, со временем ударение «звОнит» всё-таки станет основным. Возможно, для этого потребуются десятилетия, возможно, столетия… Даже когда «звОнит» появится в словарях без запретительных помет, в любом случае этот вариант сначала будет указан лишь как допустимый разговорный — при строго нормативном „звонИт“», — уточнил эксперт.

Какие ещё слова часто произносят с ошибкой?

По словам Владимира Пахомова, существует много других слов, помимо «звонит», в которых люди часто ставят ударение неправильно: «У нас разговор о языке крутится вокруг одних и тех же слов.Вот, например, глаголы «сверлить» и «скрепить». Сейчас нормативно: «сверлИт», «скрепИт», а «свЕрлит» и «скрЕпит» — такая же ошибка, как «звОнит». Но почему-то никто не заламывает руки и не кричит о безграмотности, услышав: «свЕрлит».

Мы ходим вокруг одних и тех же слов и не замечаем ошибок в десятках, если не сотнях других аналогичных случаев», — говорит эксперт.

«И последнее: не надо бояться изменений в языке. Язык развивается именно так: то, что считалось ошибкой в одном поколении, через несколько поколений может стать нормой. Мой любимый пример: множественное число слова «поезд» — «пОезды» или «поездА»? Что за глупый вопрос, правда? А между тем 100 лет назад в одном из справочников, посвящённых правильной речи, автор возмущался: ошибочное «поездА» вместо грамотного «пОезды» — «во всеобщем употреблении, но совершенно неправильно и непонятно, на каких основаниях».

Сто лет назад форма «поездА» считалась безграмотностью, сейчас это единственно верный вариант», — отмечает эксперт.

Смотрите также:

Где ставить ударение в слове «звонит»? Самые частые запросы в «Яндексе» о русском языке — Общество

«Яндекс» составил топы запросов пользователей поисковика на тему русского языка, в том числе о разных ошибках и сложных случаях написания. Это было сделано в преддверии Дня русского языка, который отмечается 6 июня. Компания собрала запросы, сделанные в период с 27 мая 2019 года по 26 мая 2020 года.

Так, чаще всего пользователи «Яндекса» интересуются, где ставить ударение в словах «звони́т» и «то́рты». На втором месте слово «щаве́ль». Также вызывает затруднение постановка ударения в словах «краси́вее», «балова́ть», «кварта́л» «начала́», «включи́т», «катало́г» и «догово́р». 

В топе запросов со словами «как пишется» первое место заняло сочетание «не за что». Также в топ вошли следующие запросы: «как будто», «так же или также», «несмотря на или не смотря на», «в связи с», «чтобы или что бы», «все-таки», «вряд ли», «во сколько», «поэтому или по этому».  

Также в «Яндексе» задают вопросы о пунктуации. В частности, чаще всего пользователей интересует постановка запятой перед «как». Помимо этого, в топ попали запросы «запятая перед и», «в связи с этим нужна ли запятая», «однако запятая», «пожалуйста выделяется запятыми», «потому что запятая», «кроме того запятая», «так как запятая», «в том числе выделяется запятыми» и «запятая перед что». 

В топе «Что спрашивают о русском языке» первое место занял запрос «сколько гласных звуков в русском языке». Также пользователей интересует: «сколько частей речи в русском языке», «сколько слов в русском языке», «что такое орфограмма в русском языке», «что такое фразеологизм в русском языке», «что такое наречие в русском языке», «что такое словосочетание в русском языке», «что такое эпитет в русском языке», «сколько падежей в русском языке», и «что такое синонимы в русском языке». 

«Яндекс» составил отдельный рейтинг запросов о происхождении крылатых фраз. Так, чаще всего спрашивают о том, откуда появилось выражение «А был ли мальчик?». Также в топ попали фразы «Хьюстон, у нас проблемы», «Уходим по одному, если что — мы геологи», «Все смешалось в доме Облонских», «Уж полночь близится, а Германа все нет», «Не верь, не бойся, не проси», «Большой брат следит за тобой», «Никогда такого не было, и вот опять», «Боливар не выдержит двоих» и «Кто молодец? Я молодец». 

Узнаем как будет правильно говорить звонит или звонишь? Где ударение?

Хорошо, если человек наконец-то задался вопросом о том, как правильно говорить «звонит» или «звонишь». К сожалению, путаница в ударении для слов с корнем «звон» существует даже у носителей русского языка.

Когда люди сомневаются в специальном термине или в редко употребляемом слове — это нормально. Но слова «звонит, звонишь, звонят» мы произносим каждый день много раз. И слышим разные варианты ударения.

Как же правильно — «ЗвОнит» или «звонИт»? Только с ударением на второй слог! Только так. И в слове «звонишь» ударение приходится на И.

Случайная ошибка, привычка или характер?

Словари подтверждают, что правильно говорить «звонИт», «звонИшь», «позвонИт», «позвонИшь», «позвонЯт» и так далее. Ударение смещается с корня «звон» и переходит на другой слог.

Помните фильм «День выборов — 2»? Там есть забавный эпизод, в котором для характеристики персонажа использовано неверное ударение в слове «позвоним». Помощник утешает кандидата в губернаторы: «Витя, не кипишуй, сейчас в Москву позвОним, тебе нового пиарщика найдут».

Для всех, кто знает, как правильно говорить «звонит» и «позвоним», сцена смешна еще и этой деталью. Ошибка здесь не случайна, персонажи (и их прототипы) действительно так говорят, это не единственный их ляп.

Вежливые попытки других героев комедии подсказать верный вариант какого-либо слова наталкиваются на яростное сопротивление. «Канапе» превращается в «канотье», «преклонный» в «прикольный»: там много смешных примеров.

В кинофильме высмеиваются, конечно, не случайные оговорки или неудачная привычка делать не то ударение. Упорное невежество — грустный симптом. Дело уже не в лексике, а в характере человека, который пренебрегает правилами, ленится поработать над своим языком, хотя ему предстоит выступать в публичных прениях, делать доклады, произносить речи.

Акцентология и словари

Вопросами ударения, в том числе, как правильно говорить «звонит» или «звонишь», занимается особый раздел языкознания. Называется он «акцентология».

У лингвистов свои задачи — проследить, каким образом развивается и видоизменяется язык.

А для практического применения у специалиста любой сферы деятельности всегда под рукой должен быть хороший словарь. Есть распространенные ошибки, которые повторяются день ото дня. Даже в репортажах по телевидению и радио не всегда говорят абсолютно грамотно. К тому же надо учитывать, что язык постоянно меняется. И значение слова, и ударение в нем могут просто устареть.

Словарь или справочник лучше иметь современный, который описывает актуальное применение слов. Кстати, специальные словари ударений русского языка тоже есть. Один из них издан не так давно — в 2017 году. В нем содержатся более 10000 особо «сомнительных» слов.

Нормы литературного русского языка интересуют не только профессиональных филологов. Для школьников и студентов, работников СМИ и преподавателей они тоже имеют большое значение. Да и для менеджеров, руководителей любого ранга грамотная речь — совсем не пустяк.

Может ли измениться ударение в слове?

Да, такое возможно. Акцентологические нормы отслеживаются языковедами, новые правила входят в документы Министерства образования. При этом часть словоупотребления так и остается спорной. Правда, на ЕГЭ это доказывать не надо.

«БармЕн» стал «бАрменом», «дарИт» — «дАрит», «прАдедовский» — «прадЕдовский». А профессиональная лексика сохранила в себе много старых, не применяемых сейчас в литературной речи ударений.

Но не надо обольщаться по поводу изменений, которые состоятся когда-либо. «ЗвонИт» и «звонИшь» — абсолютно верный в наши дни вариант.

Все-таки образование детям необходимо

Есть в интернете забавные стишки для запоминания, как правильно говорить «звонит» или «звонишь». Очень хорошо заучить с малышом:

«Он звонит. Они звонят.

С нами встретиться хотят».

Или другая шутливая песенка-считалка:

«Другу часто ты звонишь,

С ним про игры говоришь».

С детского сада ребята помнят классический «Телефон» К.И.Чуковского, где рифма и ритм стихотворения помогают запомнить глагол «позвонит».

И такая дребедень

Целый день,

Динь-ди-лень!

То тюлень позвонит, то олень.

Так, с помощью стихов удается затвердить правильное ударение слова «звонит» и других «коварных» частей речи. Для взрослых такой алгоритм запоминания тоже пригодится. Во всяком случае, нужно создать устойчивую ассоциацию, которая врежется в память. Ведь вспоминать правила русского языка в ходе беседы невозможно, нужное слово должно автоматически использоваться в разговоре.

Позвони мне, позвони

Люди признаются, что общение с более грамотными людьми их привлекает и беспокоит. Желание быть на высоте во всем подталкивает к необходимости следить за своей речью.

Почему вы не позвонили вашим новым знакомым? Может быть, их лексика показалась вам странной, вас смутили фразы: «Ты мне позвОнишь» , «Он часто звОнит маме»? Бывает и такое.

Огрехи в речи свидетельствуют о многом, и незнание того, как правильно говорить, «звонит» или «звонишь», — тоже. По словарному запасу, ударениям в словах, интонации, произношению судить о человеке гораздо проще, чем по его внешнему облику.

Можно понять многое, даже не слишком долго общаясь: из какой местности прибыл человек, какое у него образование, в какой социальной среде он вырос или живет. Даже о профессии можно судить по используемым в речи словам и особым акцентам в них.

Узнаем, повторим, запомним

Да, надо приложить некоторые усилия, чтобы правильное ударение вошло в привычку. Если есть мотивация — говорить без ошибок, то начало положено.

Можно ли поправлять окружающих? Конечно, снисходительное отношение к речевым неточностям — это не так уж плохо. Ведь, в конце концов, мы друг друга понимаем. Если продавец не там сделает ударение в слове свекла, нас это, скорее всего, раздражать не будет. Но если коллега постоянно «звОнит», мы призадумаемся.

Ведь не только детям нам хочется привить грамотную речь. Близкие родственники, друзья, подчиненные — предмет нашей заботы, им тоже стоит посодействовать. Может быть, обсудить какой-нибудь фильм, спектакль, репортаж или сайт, где неверное употребление слов вас насторожило. И ваши знакомые подключатся к этому интересному процессу — совершенствованию своего разговорного языка.

ЗвонИт или звОнит — как правильно поставить ударение

14 января 2021

1. ЗвонИт или звОнит?
2. Почему такая путаница
3. Вместо заключения

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. В русском языке есть несколько слов-маркеров, по которым очень легко определить – грамотный перед тобой собеседник или не очень.

И самое «больное место» — это ударение в слове «звонит, позвонит». Одни говорят «звонИт» с ударением на второй слог, а другие – «звОнит» с ударением на первый слог.

Причем каждый из вариантов мы ежедневно можем услышать по много раз.

Давайте не будем никого интриговать и сразу ответим на главный вопрос статьи. А уже потом будем разбираться, что да как.

ЗвонИт или звОнит?

В русском языке правильной формой слово «звонит» считается та, у которой ударение на второй слог. То есть звонИт.

И как мы сказали, именно такое употребление говорит о том, что собеседник весьма интеллектуален и образован. А вот про тех, кто произносит «звОнит», может закрепиться репутация «необразованного колхозника».

НО! В поправках к нормам русского языка, которое выпустило в 2009 году Министерство образования России указано, что «в принципе допустимы обе формы произношения».

Правда, там же есть оговорка, что ударение на первый слог – звОнит – относится все-таки к разговорной лексике.

Почему такая путаница

Есть несколько версий происхождения путаницы с ударениями «звонИт» и «звОнит». И, по мнению большинства лингвистов, большое влияние здесь оказал украинский язык. У граждан этого государства фраза «Ты мне позвонишь?» звучит как «Ти мени дзвОнишь?». А в советские времена произошло некое смешение языков, так как народы очень близко общались.

Но есть и другие версии, по которым неправильное произношение могло возникнуть еще в XIX веке. На протяжении последних двухсот лет многие глаголы, которые оканчиваются на «-ить», превратились из неизменных в подвижные.

То есть раньше было правило – куда идет ударение в начальной форме глагола, туда ставится оно и во всех других формах.

И, например, такие глаголы как «любить» или «ценить» в других формах произносились, как «любИт» и «ценИт». То же самое касается и других пар:

Дарить – ДарИт

Курить – КурИт

Варить — ВарИт

Естественно, и производная от «звонить» произносилась как «звонИт». Но в последующем многие глаголы на «-ить» поменяли свои ударения. У кого-то эта перемена оказалась кардинальной.

Например, сегодня мы говорим только «лЮбит» или «цЕнит», и ударения на второй слог нам даже в голову не приходят. А вот у «звонить» до сих пор в разговорной речи сохранились оба значения.

И наконец, путаница отчасти может быть связана со словами «трезвОн» и «трезвОнить» (колокольный звон). Они слишком уж созвучны с нашим «звонить», хотя они имеют весьма отдаленное отношение друг к другу.

Вместо заключения

Правило ударения на второй слог в слове «звонИт» распространяется и на все производные. Так, правильно говорить «перезвонИт», «позвонИшь», «позвонЯт», «перезвонЯт» и так далее.

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Ударение в слове звонит по новым правилам. Как правильно поставить в слове «звонит» ударение

Как правильно говорить: звОнит или звонИт?

Правильно будет звонИт . Это литературная норма. Ударение падает на второй слог, на окончание -ит. Впрочем, нужно не забывать о правильном произношении и других личных форм глагола звонИть.

Ударение в глаголе звонит неподвижное: звонИ ть, звонЮ, звонИм, звонИшь, звонИте, звонЯт .

На данный момент в языке наблюдается тенденция перехода от неподвижного ударения к подвижному, которое приходилось бы на основу. Вот и встречаются в речи нелитературные формы.

Конечно правильно говорить с ударением на букву quot;Иquot;. Хотя в последнее время часто слышу неправильный вариант, друзей поправляю и они уже почти не ошибаются)). Думаю скоро станет нормой и та и другая форма произношения, как например это произошло со словом quot;Кофеquot;, если раньше это был мужской род, то сейчас нормой стал и средний тоже. Все от того что людям так удобней говорить, я думаю скоро это произойдет и с ударением в слове quot;Звонитquot;, будит, так сказать двойная норма.

ЗвОнит или звонИт?

Очень многие путаются в этом слове, неправильно ставя ударение в слове. В школе данне правило частенько повторяют.

Правильно ставит ударение на второй слог — звонИт, звоИшь, и так далее, уарение всегда будет на втором слоге.

Между прочим, теперь это не так уж и важно: мы отдали дань не совсем грамотному большинству: и теперь можно говорить кофе — и чрное, и оно. А также звОнит или звонИт. Надеюсь, что при моей жизни кофе будет чрный и он , а нам будут звонИть , а не звОнить , ибо в пору моего школярства на экраны страны вышел фильм с Еленой Прокловой в главной роли — Звонят, откройте дверь !. Нашей учительнице по русскому языку и литературе достаточно было пару раз исправить нас в произношении —

звонЯт — как мы сразу поняли, что к чему — думающему достаточно (как говорили древние):-)

звенеть, звонИть, звОнить…

колокол звОнит

звонок звонИт

музыка звенИт

звенеть во все колокола, или звонить во все колокола, или звОнить во все колокола??

а, может, звенчать?

колокольчик звенел, но не Звонил!

Итак — там, где от слова ЗВОН — звОнить, а от слове Звонок (звук) — ЗвонИть

Правильно будет говорить звонИт . Ударение в конце слова. Лично я говорю звОнит, так привык и мне это не мешает. У меня и так немного слов которые я произношу неправильно, пусть слово звОнит останется))

Некоторые думают, что ударение в слове quot;звонитquot; перенимается из слова quot;звонquot;. Но это не верно. Правильно в слове quot;звонитquot; ставить ударение на последнем слоге — quot;звонИтquot;, также как например в слове quot;звенИтquot;. Ничего не меняется в словах quot;звонишь, звонимquot; итд — везде ударение на последнем слоге, на букве quot;Иquot;.

Как правильно говорить, «звОнит» или «звонИт», нам пытаются объяснить со школы. Мы запоминаем, какое-то время пользуемся своими знаниями, потом напрочь забываем о них, говоря, как получится или не говоря вовсе. Бывает, что на нашем жизненном пути встречаются филологи, которые точно знают литературную норму. Они поправляют нас, но и только. К сожалению, запомнить простое правило постановки ударения в одном из самых популярных слов XXI века можно только по собственной инициативе и во взрослом возрасте. Попробуем?

Немного о глаголе «звонить»: как правильно?
Глагол «звонить» относится к глаголам на –ить с неизменным ударением. В соответствии с текущими языковыми нормами: во всех личных формах в настоящем времени ударение в глаголе «звонить» падает на суффикс «и» или, за его неимением, на окончание. Хотите говорить правильно? Употребляйте глагол «звонИт» только так.

Кстати, в прошедшем времени ударение в глаголе «звонить» также падает на суффикс «и». Своего места оно не меняет в повелительном наклонении и в его особых глагольных формах – причастии и деепричастии.

Почему говорят «звОнит»?
Русский язык – живая и подвижная субстанция. Языковые нормы в нём меняются вместе с его носителями. На протяжении последних двух веков в русском языке наблюдается тенденция к переходу глаголов на –ить от неизменного ударения к подвижному. К примеру, в первой половине XIXвека такие глаголы как «ценит» и «любит» произносились совсем не так, как сегодня: «ценИт», «любИт». В XXI веке подобная постановка ударения кажется дикостью. Возможно, через пару веков глагол «звонИт» тоже начнёт звучать как «звОнит», но не раньше!

Среди глаголов на –ить в современном русском языке есть чуть более ста слов, ударение в которых падает на первый слог: например «мОлит», «лОвит», «нОсит» и т.п.

Подобные примеры незаметно подталкивают носителей языка к изменению тенденции в произношении глагола «звонить», но лишь подталкивают! Полной смены места ударения в этом слове пока не произошло.

Некоторые люди произносят «звОнит», опираясь в своём языковом заблуждении на «звОн» и «трезвОн», соотносящиеся по своей семантике со «звучащим» глаголом, но не оказывающим на его ударение никакого влияния.

Можно ли говорит «звОнит»?
В 2009 году Министерство Образования Российской Федерации выпустило список справочников и словарей, отражающих современные языковые нормы. В них допускаются оба варианта постановки ударения, но за «звОнит» закреплена разговорная форма употребления. При этом все эти издания не рекомендованы для школ, что уже выводит их из круга авторитетных «закрепителей» литературной нормы. Российская интеллигенция не принимает подобных языковых изменений. Сегодня, как и много лет назад, «звОнит» говорят только малообразованные люди, оправдывающие свою безграмотность странными законами и ещё не состоявшимися тенденциями.

Хотите быть культурным человеком? Говорите «звонИт»!

Как запомнить место постановки ударения?
Только доброй волей. Чем искреннее будет Ваше желание говорить грамотно, тем быстрее Вы начнёте это делать. Попробуйте несколько дней подряд активно употреблять в речи глагол «звонИт». Почувствуйте его звучание, привыкните к нему и, возможно, Вы начнёте говорить правильно по инерции.

При возникновении малейших сомнений в отношении употребления глагола «звонИт», обращайтесь к справочной информации и проверяйте, насколько грамотно Вы говорите.

Не пренебрегайте чужими советами, но и не следуйте им слепо. Вас поправляют? Скажите «спасибо» и проверьте, правильно ли Вы произносите глагол «звонИт», ещё раз.

Обратите внимание на то, что большинство глаголов с семантикой звучания «ударяются» на самый кончик: «звенИт», «кричИт», «молчИт», «гремИт», «свистИт», «шипИт» и т.п. Глагол «звонИт» идеально вписывается в этот ассоциативный ряд.

Не избегайте того, чего не знаете. Не заменяйте «звонИт» синонимами. Хотите научиться говорить правильно? Говорите!

Очень часто люди в повседневной речи путаются, как правильно: звонИт или звОнит . Конечно, у филолога подобный вопрос вызовет лишь улыбку, но обыватель в споре способен предъявить аргументы, что это слово с так называемым двойным или плавающим ударением. Дескать, все зависит от контекста, в котором произнесено слово. В одних случаях будет правильно сказать «звонИт» , а в других – «звОнит».

Двойное ударение

Действительно, в русском языке встречаются слова с двойным ударением:

1. в зависимости от смысла: кОмпас – компАс, Атлас – атлАс, зАмок – замОк и другие;
2. двоякое ударение, верное в любом случае: твОрог – творОг, секлА – свЁкла, дЕвица – девИца и другие.

Также можно отметить, что в русском языке всегда ставится ударение на букву «ё» . Если же в каком-либо слове присутствует эта буква, но ударение ставится на другую, это говорит об иноязычном происхождении слова. Например: ХёндАй. Существуют, однако, профессиональные жаргонизмы, которые приняты в пределах той или иной профессии, тем не менее, они все-таки нарушают нормы произношения, принятые в русском литературном языке. Примерам могут служить: квАртал – квартАл, дОговор – договОр, возбУждено – возбужденО. Жаргонизмы не могу служить оправданием безграмотности.

Позвони мне, позвони…

И все-таки –

звонИт или звОнит ?

Русская орфоэпия (наука о произношении) на этот счет дает абсолютно однозначный ответ: правильно будет в любом случае ставить ударение на второй слог. То есть всегда следует употреблять форму «звонИт» . И это не зависит ни от контекста, в котором произнесено слово, ни от чего-либо другого.

Периодически происходят попытки упростить нормы грамматики и произношения. Например, так произошло с двойным родом слова «кофе». Тем не менее, грамотный человек по-прежнему употребляет это слово исключительно в мужском роде.

Почему так?

Слово «звонить » относится к так называемым глаголам на –ить с неподвижным ударением. То есть в любой словоформе ударение будет ставиться на последний слог. Существуют также слова на –ить с подвижным ударением, в которых в зависимости от словоформы ударение может изменять место. Таких глаголов в русском языке около ста, часть из них прежде также имело постоянное ударение. В дальнейшем же произошло его допустимое смещение. Тем не менее, пока по правилам произношения русского литературного языка единственно верным вариантом является форма «звонИт ».

Ответ на этот вопрос интересует многих людей. Несмотря на то что данному правилу нас обучали в школе, после ее окончания всё довольно быстро забылось. Именно поэтому в представленной статье мы подробно расскажем вам о том, как все-таки следует правильно говорить: звОнит или звонИт.

Общая информация

Русский язык очень красив и богат. И нередко его настоящие хранители приходят в уныние, когда слышат, как окружающими регулярно искажаются различные словоформы.

Чтобы правильно владеть своим же языком, мало знать правила в теории, ведь их следует применять и на практике.

Закон Министерства образования и науки РФ

Разумеется, подавляющее большинство употребляет слово «звонИт» в правильной форме, то есть с последней ударной гласной. Но сегодня появилось огромное количество людей, которые упорно аналогичное слово произносят с первой ударной гласной. Отчасти это связано с тем, что летом 2009 г. Министерство образования и науки РФ выпустило указ, который официально допускает оба представленных варианта. Хотя выражение «звОнит» все-таки признается разговорным.

Почему возникла такая путаница?

Как пишется: звОнит или звонИт? То есть куда следует ставить штрих ударения? Ответы на эти вопросы вы увидите чуть далее. Сейчас же хочется поведать вам о том, каковы истинные причины возникновения данной путаницы.

По утверждению специалистов, такие разночтения образовались в результате воздействия украинского языка. Выражение «Ты мне звонишь» жители данного государства озвучивают как «Ти мени дзвОниш!». Именно поэтому еще с советских времен россияне стали невольно путать представленные варианты.

Также следует отметить, что масло в огонь подливает и такое русское слово, как «трезвОнить». В итоге все жители нашей страны разделились на два лагеря: одни не знают о том, как правильно произносить: «звОнит» или «звонИт», а другие довольно неприязненно относятся к таким ошибкам.

слово «звонит»? Выясняем вместе

Глагол «звонит» имеет такую неопределенную форму, как «звонить». Согласно правилам русского языка, он относится ко второму спряжению (оканчивается на -ить) и имеет неизменное ударение.

В соответствии с текущими нормами, если глагол имеет личную форму и стоит в настоящем времени, то ударение в нем падает только на суффикс «и». Если такого суффикса у слова нет, то на окончание.

Таким образом, если вы хотите говорить грамотно, то следует запомнить, что правильное ударение — «звонИт», т. е. приходится на последнюю гласную.

Следует также отметить, что в прошедшем времени в глаголе «звонить» ударение аналогичным образом падает на суффикс «и». Своего положения оно не меняет и в особых глагольных формах — деепричастии и причастии, а также в повелительном наклонении. Это следует запомнить раз и навсегда.

Как правильно: званить или звонить?

Теперь вам известно, на какую гласную ставить ударение во время произношения слова «звонит». Однако это далеко не единственная проблема, с которой сталкиваются люди, использующие данный глагол на письме. Нередко возникает вопрос о том, как следует правильно писать: «званить» или «звонить». Чтобы на него ответить, следует вспомнить простые правила русского языка.

Безударные гласные в корне слова

Правило безударных гласных в корнях, которые проверяются ударением, поможет вам с легкостью выяснить, как следует правильно писать: званить или звонить. Для тех, кто забыл его, напоминаем: написание букв в месте безударных гласных, которые находятся в корнях, проверяется путем их сверки с формами или словами с аналогичным корнем, где проверяемая гласная находится под ударением.

Приведем пример: «вода» (проверочное слово «вОдный» или «вОды»), «говорить» («разговОр» и «гОвор»), «сады» («сАд» или «сАдик»), «молодой» (проверочное слово «мОлодость», «мОлод», «молОденький») и пр.

В каких случаях правило не действует?

Следует особо отметить, что у этого положения есть свои исключения. Именно поэтому прежде чем выяснить, званить или звонить, необходимо узнать, не относится ли к ним это слово.

Итак, в некоторых случаях представленный прием проверки нельзя использовать. Это связано с тем, что разное написание может объясняться их образованием (если они относятся к разным языкам и тому подобное).

Приведем конкретный пример: неполногласные безударные сочетания типа «ла» и «ра» (влачить, врата, бразды, сократить, облако, глава и т. д.) всегда имеют букву «а». Этот факт объясняется тем, что вышеперечисленные слова относятся к старославянским (по происхождению). Таким образом, указанным сочетаниям соответствуют полногласные «оло» и «оро» (например, борозды, ворота, голова, короткий, волочить и пр.).

Следует также отметить, что запрещается проверять безударную гласную «о», которая находится в корнях путем сравнения с глаголами несовершенного вида. Так, в словах «затопить», «раздвоить», «опоздать», «затоптать», «проглотить» и пр. гласная проверяется путем подборки однокоренных слов «двОе», «пОздно», «тОпчет», «глОтка». Хотя у данных слов есть и глаголы несовершенного вида, которые значительно различаются в правописании («затАпливать», «проглАтывать», «опАздывать», «раздвАивать»).

Так как правильно писать: званить или звонить?

«Звонить» — это обозначающий «издавать звон» или же «подавать сигнал каким-либо приспособлением типа звонка». Чтобы понять, как следует его правильно писать, необходимо подобрать которое будет иметь ударную гласную в корне. Итак, «звонить» — «звОн», «дозвОн». В корне проверочного слова под ударением стоит буква «о». Это означает, что правильным вариантом будет «звонить», а не «званить».

Используя данное правило, можно проверить абсолютно любое слово, но лишь в том случае, если рассмотренные выше принципы действуют по отношению к нему.

Проясняем ситуацию

Как будет правильно: звонит или звенит? Данный вопрос задают многие люди. Однако он изначально построен неправильно. Ведь два названных слова имеют неодинаковое значение и, соответственно, применяются в разных случаях. В каких именно, разберемся далее.

«Звенит», «звенеть», «звеню», «звенишь» и пр. — это глагол несовершенного вида, который обозначает следующее:

1. Издавать высокий звук (например, при ударе по стеклянному или металлическому предмету). Данное слово употребляется в следующих случаях: Струны звенят. Колокольчик звенит. Монеты звенят в кармане. Звонок звенит . Другими словами, это выражение применяется тогда, когда производится какой-либо звук при помощи чего-либо (посуды, мелочи и пр.).

2. Звучать со звоном, раздаваться. При этом рассказывается об ощущении звона, шума (речь идет о голосе или звуке): Звенит в голове. Женский смех звенит. Детские голоса звенят .

«Звонит», «звоню», «звонишь» и пр. — это глагол несовершенного вида, который обозначает следующее:

1. Производить звон или подавать какой-либо сигнал звонком, звоном (например, звонить в дверь, колокол, звонок, к соседям и пр.).

2. Издавать звон (если речь идет о звонке): Колокола звонят. Телефон звонит. Будильник звонит .

3. Вызывать звонком телефона для разговора (например, звонит на работу, по телефону, в Москву, от родителей, из Киева, с вокзала или друзьям ).

4. В разговорной речи употребляется в значении «разглашать что-либо», «распространять сплетни» (например, звонить во все колокола, злые языки стали звонить об этом и пр.).

Можно ли говорить звонит. ЗвонИт или звОнит

Грамотность становится заложницей шаблонов

В День русского языка, который отмечается 6 июня, эксперты в очередной раз подняли проблему народной грамотности — в частности, грамотности представителей СМИ. Они считают, что родную речь портит догматизм составителей словарей, а формат ЕГЭ по русскому языку заставляет детей зазубривать вымирающие устаревшие словоформы. Будущее за словом «звонит» — с ударением на «О»!

Новые времена — новые слова. И новое звучание старых слов, что гораздо важнее — в первую очередь для журналистов. Во всем мире стараются держать руку на пульсе — к примеру недавно информационное агентство Associated Press объявило, что термин «интернет» стал обыденностью и будет писаться с маленькой буквы. А в России последний орфоэпический словарь русского языка для работников радио и телевидения был выпущен в 1985 году под редакцией знаменитого Розенталя… Специалисты-русисты решили восполнить пробел и издали новый специализированный «Словарь трудностей русского языка для работников СМИ».

Одна из ключевых идей словаря заключается в том, что язык — гибок и склонен эволюционировать. А вот люди, по воле профессии работающие с языком — не всегда обладают должной гибкостью. Основная языковая проблема журналистики заключается не в глупых школьных ошибках — их, как правило, не делают даже самые зеленые юнкоры. Главная проблема — это «избыточная грамотность», заставляющая использовать устаревшие и не применяемые большинством граждан ударения и склонения слов. Когда журналист говорит или пишет академически правильно, но не так, как большинство из его аудитории, это подрывает доверие к журналисту, и акцентирует внимание на нехарактерно звучащей форме, а не на сути, ухудшая восприятие информации. Так считает автор «Словаря трудностей русского языка для работников СМИ», доцент факультета журналистики МГУ Михаил Штудинер:

Вариантность — одно из важнейших свойств нашего языка. Но в сфере СМИ с советских времен было принято всегда выбирать какой-то один вариант произношения или написания, чтобы не провоцировать разнобоя в эфире. И в свое время даже на юбилее Розенталя сотрудники Центральной редакции радио пели шутливые куплеты, где, в частности, обыгрывались и нюансы произношения: «…Собкор сказал «КарАкас», а диктор — «КаракАс…» Поэтому я в словаре даю все формы слов, которые корректно применять. К слову, использование старых энциклопедий — не всегда правильный выбор для журналиста… Вот, скажем, имена собственные, которые с словарях даются с ударением, не соответствующим русской традиции. В энциклопедиях — ВАшингтон, МАрлон БрАндо, Иоган ГУтенберг. Просторечные же варианты звучат иначе — ВашингтОн, МарлОн БрандО, ГутенбЕрг. И именно эти «неправильные» варианты и нужно использовать. Часто бывает, что уже изменилась и норма, и рекомендация, а в старом словаре все еще прежний вариант, который на слух звучит дико… Вот характерный пример — все нормальные люди, и грамотные, и не очень, говорят про отрицательную температуру — «минусовАя». Но ни один словарь из множества тут даже не допускает вариантности — правильно «минусОвая», и точка! Или слово «исчерпАть» — в словарях звучит «исчЕрпать», но так же никто не говорит! В подобной ситуации журналист должен говорить не «по-словарному», а так, как от него ожидает большая часть его аудитории! Слова «минусОвая», «исчЕрпать», «танцовщИца» и т.п. будут восприняты, как ошибки, подрывая доверие к журналисту. А догматизм у нас часто закладывается со школы — в пособиях для подготовки к ЕГЭ я видел, скажем, слово «исчерпать» с ударением на «Е»…

Часто грамотность ставится заложницей шаблонов — как это, к примеру, происходит со знаменитым глаголом «звонить», считает профессор Института русского языка им. Виноградова РАН Дмитрий Савинов:

Одиозное слово «звонит», которое стало каким-то эталоном грамотности… Считается, что грамотные люди ставят ударение на «И» — звонИт, а остальные — на «О» — звОнит. Но, что интересно, в старину большинство глаголов звучали именно с ударением на окончание — сегодня мы говорим «вАрит», а раньше говорили «варИт». Большинство слов со временем поменяли ударение (к примеру, мы сейчас не говорим «грузИт» — а говорим «грУзит»), а «звонит» — ударение сохранило. Да, пока еще считается, что «звонИт» — однозначно правильно, но слишком много людей ставят ударение на «О». Хочется специалистам по русскому языку, или нет — но будущее явно за вариантом «звОнит»! Язык — это живой процесс, остановить его эволюцию невозможно. Но при этом в орфоэпических заданиях по русскому языку из ЕГЭ преобладают именно такие слова — детей, по сути, заставляют зазубривать искусственно навязанные устаревшие формы…

Ещё со школьной скамьи до нас пытаются донести, как правильно говорить «звонИт» или «звОнит». Мы запоминаем правила и какое-то время ими пользуемся, а после забываем о них, говоря уже, как получится. Запомнить правильное произношение одних из самых популярных слов нашего времени можно во взрослом возрасте только по собственной инициативе.

Глагол «звонить» относится к глаголам на -ить. Опираясь на современные языковые нормы , во всех личных формах в настоящем времени ударение в глаголе «звонить» падает на суффикс «и», или, если такового не существует, на окончание. Для правильности речи следует употреблять этот глагол только так.

В прошедшей форме ударение в слове «звонить» тоже приходится на суффикс «и». Своё место ударение не меняет в повелительном наклонении и в его особых глагольных формах — причастии и деепричастии.

Почему говорят «звОнит»

Русский язык является подвижной системой, в которой языковые нормы изменяются вместе с его носителями. В течение 2-х веков наблюдается склонность к переходу глаголов на -ить от неизменного глагола к подвижному. Например, в первой половине XIX века глаголы «ценит» и «любит» говорили несколько иначе, чем в наше время: «ценИт» и «любИт». В современном мире такие подстановки кажутся странными.

В русском языке существует более ста глаголов на -ить, в которых ударение падает на «о», например: «мОлит», «лОвит», «нОсит» и т. д. Такие примеры неосознанно подстрекают носителей языка к неправильному произношению глагола «звонить».

Люди, которые говорят «звОнит» ссылаются в своих неверных знаниях на «звОн» и «трезвОн», которые по своей семантике соотносятся со «звучащим» глаголом, но не имеют к нему никакого отношения.

Допускается ли говорить «звОнит»

Большинство людей всё-таки в правильной форме произносят этот глагол — после ударной гласной, однако, многие убеждённо произносят это слово с ударением на первый слог. В какой-то степени это связано с тем, что Министерство образования и науки РФ в 2009 году приняло закон, который допускает употребление обоих вариантов . Хотя выражение «звОнит» больше относится к разговорному.

Ударение в словах «позвонишь» и «перезвонишь»

Чтобы узнать, как грамотно поставить в слове «позвонишь» ударение, следует обратиться за помощью к словарю. В соответствии с правилами литературного языка оно в словах «звонИт», «позвонИт», «позвонИшь» приходится на последний слог.

Такие формы, как «позвонИт» и «позвонИшь» произошли от слова «позвонИть», где ударение ставится на окончание. Это слово и есть проверочное для «позвонИшь». Отсюда следует вывод, что во всех производных формах этого слова ударение сохраняется на прежнем месте. К примеру: позвонИть — позвонЮ, позвонИшь и т. д. Кстати, в слове «перезвонИт» ударение также приходится на последний слог, но вот в слове «перезвАнивать» всё несколько иначе — ударение падает на третий слог, на букву «а».

Как запомнить, где ударение?

Чтобы быстрее и легче запомнить грамотную постановку ударения, рекомендуется запомнить такие небольшие стихотворные обороты речи:

• Ненавижу эту тишь. Ну, когда ты позвонИ шь?
• Ему ты этим отомстишь, если вдруг не позвонИ шь.
• Почему же ты молчишь? Я спросила: «ПозвонИ шь?»

Примеры употребления

• Я устала ждать всё время, когда ты позвонИшь или появишься.
• Пожалуйста, запиши номер его мобильного телефона, а если появятся трудности, позвонИшь.
• Ты стала рассеянной — то забудешь о важных делах, то опоздаешь или забудешь вовремя перезвонИ ть.
• «Ты позвонИ шь мне?» — спрашивала Аня, прощаясь с другом.

Как запомнить место, где ставится ударение

Только упорная учёба и желание говорить грамотно способно научить человека правильной речи. Чтобы научиться правильному произношению, рекомендуется хотя бы несколько дней исправлять себя и попробовать привыкнут ь к верному произношению слова, что вскоре приведёт к освоению полезной привычки и красивой речи.

При малейших сомнениях по поводу произношения слова, необходимо обращаться к справочным материалам, чтобы проверить грамотность своей речи. Не стоит слепо следовать чужим советам и исправлениям, сначала нужно сверить информацию со справочником.

Также следует обратить внимание, что для большей части глаголов с семантикой звучания ударение ставится на крайний слог, например: «звенИт», «кричИт», «молчИт», «свистИт», «гремИт», «шипИт» и т.д. Глагол «звонИт» отлично вписывается в этот ряд , что позволяет ассоциативно запомнить правильное выговаривание слов.

Для того, чтобы научиться верно говорить, не стоит избегать затруднительного слова, заменяя его синонимами в разговоре. Необходимо разобраться в грамотности своего произношения и работать в этом направлении, совершенствуя свои знания.

Видео

Смотрите видео и говорите правильно!

Не получили ответ на свой вопрос? Предложите авторам тему.

Русский язык красив. Настоящие его ценители не в силах слышать, когда коверкают слова, ставят ударения не на тот слог или пишут неграмотно. Но язык настолько богат, что многие просто не знают, как правильно говорить , если окружающие с детства люди допускали ошибки.

Огромное количество возмущений вызывает неправильное произношение одного глагола. Кто знает, как правильно говорить слово «звонит»? Допускаются ли оба варианта ударения? Большинство людей, конечно, всегда утверждали, что правильно произносить «звонИт». Но в последнее время появляются и такие, кто смело заявляет о допущении обоих вариантов ударения в этом глаголе, ссылаясь на приказ Министерства образования и науки РФ от 2009 года.

Правда о том, как правильно говорить

ЗвонИт или звОнит? На самом деле, данный приказ объявляет список справочников и словарей, в которых можно узнать нормы современного русского литературного языка. В качестве источника о правильной расстановке ударений служит «Словарь ударений русского языка» Резниченко И.Л. «АСТ-ПРЕСС». Изменения в соответствии с современным русским языком в словаре приняты. Но слово «звонит» нормативно должно произноситься ТОЛЬКО с ударением на втором слоге, то есть звонИт! Ранее все глаголы произносились с ударением на последнем слоге, но теперь такие глаголы, как «учит» или «курит» произносятся с ударением на первый слог. А глагол «звонИт» к ним не относится!

Чтобы узнать, как грамотно поставить в слове «позвонишь» ударение, следует обратиться за помощью к словарю. Такие формы, как «позвонИт» и «позвонИшь» произошли от слова «позвонИть», где ударение ставится на окончание.

Конечно, у филолога подобный вопрос вызовет лишь улыбку, но обыватель в споре способен предъявить аргументы, что это слово с так называемым двойным или плавающим ударением. Дескать, все зависит от контекста, в котором произнесено слово. В одних случаях будет правильно сказать «звонИт», а в других – «звОнит». Слово «звонить» относится к так называемым глаголам на –ить с неподвижным ударением. Пока по правилам произношения русского литературного языка единственно верным вариантом является форма «звонИт».

Как запомнить, где ударение?

Ненавижу эту тишь. Ну, когда ты позвонИшь? Ему ты этим отомстишь, если вдруг не позвонИшь.

То есть куда следует ставить штрих ударения? В соответствии с текущими нормами, если глагол имеет личную форму и стоит в настоящем времени, то ударение в нем падает только на суффикс «и». Если такого суффикса у слова нет, то на окончание. Таким образом, если вы хотите говорить грамотно, то следует запомнить, что правильное ударение — «звонИт», т. е. приходится на последнюю гласную. Нередко возникает вопрос о том, как следует правильно писать: «званить» или «звонить». Правило безударных гласных в корнях, которые проверяются ударением, поможет вам с легкостью выяснить, как следует правильно писать: званить или звонить. Хотя у данных слов есть и глаголы несовершенного вида, которые значительно различаются в правописании («затАпливать», «проглАтывать», «опАздывать», «раздвАивать»). В корне проверочного слова под ударением стоит буква «о». Это означает, что правильным вариантом будет «звонить», а не «званить».

В настоящее время орфоэпические словари дают как допустимые варианты произношения – усугу́бить, усугу́биться, однако такое произношение всё же нежелательно. Это правило не распространяется на глаголы начать, понять, принять! Следует также учесть, что не все одно- и двусложные глаголы образуют формы прошедшего времени по указанной модели.

Почему люди часто ошибочно ставят ударение в слове звонит?

В разделе Лингвистика на вопрос «Звонит» — на какой слог ударение??? Привет! Вот подборка тем с ответами на Ваш вопрос: «Звонит» — на какой слог ударение???

Впрочем, зная эти языковые законы, можно предположить, что, скорее всего, со временем ударение звОнит всё-таки станет основным.

И последнее: не надо бояться изменений в языке. Язык развивается именно так: то, что считалось ошибкой в одном поколении, через несколько поколений может стать нормой. Мой любимый пример: множественное число слова поезд — пОезды или поездА? Что за глупый вопрос, правда?

В упомянутом выше слове ударение ставят на слог с буквой И — позвонИт.

Все, как один, и даже учителя, кричат: звонИт, и только! Для многих сегодня остается загадкой, на каком слоге ставить ударение в слове звонит. Ответ на этот вопрос на самом деле очевиден – в слове звонит, ударение падает на последний слог. И это надо запомнить! Иное произношение рекомендовано только при другом значении слова, например человек который производит звон, а не звонит по телефону. Звонить» в дверь или иной предмет употребляется в речи довольно редко. И хочу знать как правильно во втором значении.. Вы говорите о людях, которые говорят в одном ударении в любом значении слова. А тут другое.

Как правильно говорить, «звОнит» или «звонИт», нам пытаются объяснить со школы. Мы запоминаем, какое-то время пользуемся своими знаниями, потом напрочь забываем о них, говоря, как получится или не говоря вовсе. Бывает, что на нашем жизненном пути встречаются филологи, которые точно знают литературную норму. Они поправляют нас, но и только. К сожалению, запомнить простое правило постановки ударения в одном из самых популярных слов XXI века можно только по собственной инициативе и во взрослом возрасте. Попробуем?

Немного о глаголе «звонить»: как правильно?
Глагол «звонить» относится к глаголам на –ить с неизменным ударением. В соответствии с текущими языковыми нормами: во всех личных формах в настоящем времени ударение в глаголе «звонить» падает на суффикс «и» или, за его неимением, на окончание. Хотите говорить правильно? Употребляйте глагол «звонИт» только так.

Кстати, в прошедшем времени ударение в глаголе «звонить» также падает на суффикс «и». Своего места оно не меняет в повелительном наклонении и в его особых глагольных формах – причастии и деепричастии.

Почему говорят «звОнит»?
Русский язык – живая и подвижная субстанция. Языковые нормы в нём меняются вместе с его носителями. На протяжении последних двух веков в русском языке наблюдается тенденция к переходу глаголов на –ить от неизменного ударения к подвижному. К примеру, в первой половине XIXвека такие глаголы как «ценит» и «любит» произносились совсем не так, как сегодня: «ценИт», «любИт». В XXI веке подобная постановка ударения кажется дикостью. Возможно, через пару веков глагол «звонИт» тоже начнёт звучать как «звОнит», но не раньше!

Среди глаголов на –ить в современном русском языке есть чуть более ста слов, ударение в которых падает на первый слог: например «мОлит», «лОвит», «нОсит» и т.п. Подобные примеры незаметно подталкивают носителей языка к изменению тенденции в произношении глагола «звонить», но лишь подталкивают! Полной смены места ударения в этом слове пока не произошло.

Некоторые люди произносят «звОнит», опираясь в своём языковом заблуждении на «звОн» и «трезвОн», соотносящиеся по своей семантике со «звучащим» глаголом, но не оказывающим на его ударение никакого влияния.

Можно ли говорит «звОнит»?
В 2009 году Министерство Образования Российской Федерации выпустило список справочников и словарей, отражающих современные языковые нормы. В них допускаются оба варианта постановки ударения, но за «звОнит» закреплена разговорная форма употребления. При этом все эти издания не рекомендованы для школ, что уже выводит их из круга авторитетных «закрепителей» литературной нормы. Российская интеллигенция не принимает подобных языковых изменений. Сегодня, как и много лет назад, «звОнит» говорят только малообразованные люди, оправдывающие свою безграмотность странными законами и ещё не состоявшимися тенденциями.

Хотите быть культурным человеком? Говорите «звонИт»!

Как запомнить место постановки ударения?
Только доброй волей. Чем искреннее будет Ваше желание говорить грамотно, тем быстрее Вы начнёте это делать. Попробуйте несколько дней подряд активно употреблять в речи глагол «звонИт». Почувствуйте его звучание, привыкните к нему и, возможно, Вы начнёте говорить правильно по инерции.

При возникновении малейших сомнений в отношении употребления глагола «звонИт», обращайтесь к справочной информации и проверяйте, насколько грамотно Вы говорите.

Не пренебрегайте чужими советами, но и не следуйте им слепо. Вас поправляют? Скажите «спасибо» и проверьте, правильно ли Вы произносите глагол «звонИт», ещё раз.

Обратите внимание на то, что большинство глаголов с семантикой звучания «ударяются» на самый кончик: «звенИт», «кричИт», «молчИт», «гремИт», «свистИт», «шипИт» и т.п. Глагол «звонИт» идеально вписывается в этот ассоциативный ряд.

Не избегайте того, чего не знаете. Не заменяйте «звонИт» синонимами. Хотите научиться говорить правильно? Говорите!

Поставьте знак ударения в следующих словах: звонишь, сантиметр, начался, выздоровеешь

Сравните два текста, выявив их сходства и различия по следующим уровням: • тема; • цель; • целевая аудитория; • Подтверждайте ответы примерами/цитатам … и из текста.

ОООЧЕНЬ СРОЧНО!!! ПЛИЗ!

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО 6 КЛАСС БУДУ ОЧЕЕНЬ БЛАГОДАРНА ОТПРАВТЬЕ ПЖ ДО 9:35!!! ❤️❤️❤️

Помогите пожалуйста срочно Прочитайте тексты, выполните задание. Текст 1 Путешественник по Времени (будем называть его так) рассказывал нам невероят … ные вещи. Его серые глаза искрились и сияли, лицо, обычно бледное, покраснело и оживилось. В камине ярко пылал огонь, и мягкий свет электрических лампочек, ввинченных в серебряные лилии, переливался в наших бокалах. Стулья собственного его изобретения были так удобны, словно ласкались к нам; в комнате​царила блаженная послеобеденная атмосфера. Вот что он нам сказал, отмечая самое важное движениями тонкого указательного пальца, в то время как мы лениво сидели на стульях, удивляясь его изобретательности и тому, что он серьезно относится к своему новому парадоксу. Текст 2 С древних времен и до настоящего времени умы человечества занимает вопрос: возможны ли путешествия во времени? Каково это – пересекать временные измерения? На самом деле, нужно отметить, люди перемещаются во времени постоянно, движутся сквозь него. На самом простом уровне время – это, по сути, скорость изменения вселенной, и нравится это людям или нет, они подвержены постоянным изменениям, они стареют. Ход времени человечество измеряет минутами, секундами, годами, часами, однако это вовсе не значит, что время имеет постоянную скорость. В разных местах время идет по- разному, то есть все относительно. Человек может воспринимать три измерения – ширину, глубину и длину. Время – это четвертое измерение. Оно не может существовать вне пространства, а пространство, в свою очередь, не может существовать вне времени. Наиболее реальными и повседневными способами путешествий во времени являются поезда, звезды, кольца Керра и черные дыры, кротовые норы, космические струны. Сравните два текста, выявив их сходства и различия по следующим уровням: 1) тема, 2) цель, 3) целевая аудитория, 4) языковые особенности. Подтверждайте ответы примерами/цитатами из текста

А8. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) Лягте прямо 2) Килограмм помидоров 3) Более лучше 4) Около трёхсот учеников

А9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) В планетарии.., от дочер.. 2) Стро..тся, о стрем..ни 3) Дальн..го озера, о Натали.. 4 … ) Реша..т, о матер..

Выполните работу на одну из предложенных тем. Объем — 130-180 Слов. Выражайте свои мысли последовательно и ясно. Раскрывая две противоположные точки з … рения, постарайтесь создать контрастные описания. Используйте в тексте разнообразные синтаксические конструкции (в том числе уточняющие члены предложения, вводные слова).1. Напишите впечатления в своем блоге об обучении в дистанционном формате. Смогут ли цифровые технологии заменить учителей? Раскройте две противоположные точки зрения.2. Напишите текст для выступления на телевизионной передаче о самых полезных или самых бесполезных изобретениях. Раскройте две противоположные точки зрения.3. Представьте ситуацию, когда любитель рок-музыки впервые попал на концерт классической музыки. Опишите на контрасте его впечатления, ощущения, атмосферу, царящую в зале.​

А10. В каком предложении есть пунктуационная ошибка? 1) В зале Благородного собрания молодые люди знакомились между собой и учились общаться с ровесни … ками. 2) Долгими вечерами мы сидели на берегу и слушали: занимательные истории, предания, притчи. 3) На землю опустилась ночь, и взошла ярко-жёлтая луна. 4) Труд-образ, содержание, стихия и цель жизни.

Вы знаете, как называются предложения с глаголом?

помогите пожалуйста, сделать все задания текст писать не надо только задания, пожалуйста.Даю 50 баллов срочно! ​

Английское произношение: советы по ударению и выделению слов

Английское произношение: советы по ударению и выделению слов

• Девон Бэлвит
• 4 октября 2016 г.
• Как я могу улучшить свой английский?

Совет 1: Даже не обладая «идеальным» произношением, вы можете больше походить на носителя английского языка.Вы делаете это, научившись подчеркивать правильные слова в предложении.

Подчеркнуть означает сказать что-то громче и растянуть на более продолжительное время. Представьте, что вы держите в руках резинку. Когда вы дойдете до этих важных слов, представьте, что натягиваете резиновую ленту.

Какие это слова? Мы называем их содержательными словами или словами, в которых заключен смысл предложения. Они

• существительные
• глаголов действия
• прилагательных
• наречий
• вопросительных слов
• негативов.

Например:

A: Чем вы занимаетесь потом?

B: Я собираюсь пообщаться с друзьями.

A: Куда вы собираетесь идти и что собираетесь делать?

B: Думаю, мы собираемся пойти в парк и поиграть в футбол.

A: Я не люблю футбол, иначе я бы попросила пойти с тобой. Я ужасный игрок. Я бегаю очень медленно.

B: В следующий раз мы можем сделать то, что вам больше нравится.

Совет второй предназначен для выделения ударного слога в словах, состоящих из более чем одного слога.Посмотрите на диалог еще раз. Синие слоги должны быть громче и длиннее, чем другие слоги в этом слове.

A: Чем вы занимаетесь потом?

B: Я собираюсь пообщаться с друзьями.

A: Куда вы собираетесь идти и что собираетесь делать?

B: Думаю, мы собираемся пойти в парк и поиграть в футбол.

A: Я не люблю футбол, иначе я бы попросила пойти с тобой. Я ужасный игрок. Я бегаю очень медленно.

B: В следующий раз мы можем сделать то, что вам больше нравится.

Если вы будете усердно работать над расширением этих важных слов и слогов, носители английского языка смогут легче вас понять. , даже если вы плохо произносите английские звуки!

Хотите узнать БОЛЬШЕ об английском произношении и ударении в словах? Смотрите видео уроки PELA! (Конечно, если вы студент PELA, приходите на наши БЕСПЛАТНЫЕ занятия каждый четверг в 13:30!)

Ударение в словах в английском языке | Как произносится… ✅

Стенограмма видео
Раздел 1
Привет, я Эмма из mmmEnglish! Так скажи мне, ты знаешь, как произносить эти слова? Действительно? Откуда вы знаете? Эти слова не только существительные, но и глаголы. И они произносятся по-разному в зависимости от типа слова. Так что сейчас невозможно уметь правильно произносить эти слова.

Хорошая новость заключается в том, что есть несколько простых правил, которые помогут вам правильно произносить эти слова, когда вы их используете.Ага. Простые английские правила! Да!

И сегодня на этом уроке я рассмотрю их с множеством примеров.

Но сначала позвольте мне объяснить, почему словесное ударение Но сначала позвольте мне объяснить, почему словесное ударение в английском языке является языком с ударением. Слова подчеркиваются, когда они произносятся, потому что они важны. Поэтому, когда мы говорим, мы говорим эти слова более четко. Это важные слова, они должны быть услышаны, чтобы предложение было понято. Но если в слове больше одного слога, будет один слог, который произносится более четко, чем другие — по крайней мере, один.Слоги по-разному подчеркнуты, и на самом деле это действительно важная часть речи, поэтому вам нужно это знать.

Словесное ударение не только задает ритм английскому языку, но также помогает носителям языка распознавать слова. Если вы используете неправильное словесное ударение в английском языке, вы можете произносить совершенно другое слово, чем то, которое вы имеете в виду. И это может сбивать с толку тех, кто вас слушает. А когда вы слушаете носителя английского языка, распознавание того, какие слова подчеркнуты, также поможет вам легче понять их значение.

Итак, если вы говорили себе, что словесное ударение не имеет значения, подумайте еще раз. Как я уже сказал, есть несколько простых правил, которым я научу вас сегодня на этом уроке, чтобы помочь вам правильно и уверенно подчеркивать слова в английском языке. Итак, давайте вернем наши слова на экран. Вы заметите, что все эти слова состоят из двух слогов.

Как правило, в большинстве двухсложных существительных в английском языке ударение ставится на первый слог. Это общее правило, но в большинстве случаев оно верно. Кстати, это верно и для прилагательных, большинство двусложных прилагательных также ударены на первом слоге.А у большинства двусложных глаголов ударение происходит на втором слоге. Есть исключения, но в большинстве случаев это так, и мои друзья, это действительно полезный совет по произношению.

Существительные. Глаголы. Легкий!

d e сгиб (n) / ˈdiːkriːs /
de cr ea se (v) / dɪˈkriːs /

Давайте внимательнее посмотрим на первое слово. Как существительное, ударение стоит на первом слоге. В глаголе ударение делается на втором слоге.Так что слушай.

Вы слышите разницу? Скажи это со мной. Посмотри, сможешь ли ты произнести разницу. Теперь, в частности, словесное ударение влияет на гласные в английском языке. Это гласные звуки, которые отличаются, когда вы подчеркиваете и снимаете ударение на слогах. У ударных слогов более сильный гласный звук, в то время как безударные слоги уменьшаются. И вы заметите это на всех примерах, которые я приведу в этом уроке.

Итак, пока вы сегодня овладеете произношением ударных слогов, вы также попрактикуетесь в сокращении гласных для всех безударных слогов.

По мере того, как стоимость акций уменьшилась, мы заметили снижение на выручки.

Тот же образец напряжения используется и для «увеличения» .

i n складка (n)
in cr ea se (v)

Один действительно отличный способ попрактиковаться в правильном произношении английских слов — это слушать аудиокниги во время чтения настоящая физическая книга. Вы выучите много новых слов в контексте и услышите правильное произношение.Вы слышали, как я говорил об Audible раньше, потому что я люблю слушать книги. Я могу делать это где угодно, пока я бегу, пока я за рулем, я в поезде. Или я занимаюсь повседневными делами, например, покупаю продукты. А прослушивание любимых книг на английском — отличный способ улучшить свои навыки аудирования и разговорной речи. Так что зарегистрируйтесь в Audible, используя ссылку в описании ниже, и вы получите свою первую аудиокнигу абсолютно бесплатно! Я также порекомендовал несколько книг в описании, поэтому обязательно ознакомьтесь с ними и дайте мне знать, что вы думаете.

Следующий пример.

pr e sent (n./adj.) / ˈPrezənt /
pre s e nt (глагол) / prɪˈzent /

Гласный звук сильный в ударном слоге, помните? А затем снижается гласный звук в безударном слоге.

Мы забыли принести ей на день рождения подарок !
Мы представим результатов профессору завтра.

o b ject (n) / ˈɒbdʒekt /
ob j e ct (v) / əbˈdʒekt /

Над сценой находился странный светящийся объект .
Если вы, , возражаете против наших решений, вам необходимо предложить альтернативы.

r e ject (n) / ˈriːdʒekt /
re j e ct (v) / rɪˈdʒekt /

Наши футболисты все отклоняют от других команд.
Мой босс, вероятно, отклонит наше предложение проводить ежемесячную встречу в пабе. Наверное, но выстрел того стоит.

c o n tract (n) / ˈkɒntrækt /
con tr a ct (v) / kənˈtrækt /

Они подписали контракт вчера.
Деревни могут заразиться вирусом, выпив воду из реки.

c o n flict (n) / ˈkɒnflɪkt /
con fl i ct (v) / kənˈflɪkt /

Вы знаете, что вызывает конфликт ?
История соседа противоречит истории, которую нам рассказал Павел.

pr o duce (n) / ˈprɒdjuːs /
pro d u ce (v) / prəˈdjuːs /

На рынке много свежих продуктов .
Можете ли вы, , предоставить какие-либо доказательства, доказывающие вашу невиновность?

Некоторые носители английского языка произносят ударную гласную несколько иначе, но всегда с ударением.

pr o ject (n) / ˈprɒdʒekt / or / ˈprəʊdʒekt /
pro j e ct (v) / prəˈdʒekt /

Знаете ли вы, получили ли они государственное финансирование для что за проект ?
Во время празднования года община спроектировала на здание церкви исторических фотографий.

r e cord (n) / ˈrekɔːd /
re c o rd (v) / rɪˈkɔːd /

Ведете ли вы учет из числа посещающих туристов это место каждый год?
Вам нужно посетить полицейский участок, чтобы могли записать ваши данные.

r e fuse (n) / ˈrefjuːs /
re f u se (v) / rɪˈfjuːz /

Питер занимается сбором мусора из местных кафе и предприятий .

«Отказаться». — это более формальный способ сказать «мусор» или «мусор».

Протестующие отказывают выйти из здания.

Хорошо, мы рассмотрели множество примеров здесь, но есть еще много примеров таких слов, в которых существительное и глагол пишутся одинаково, но по-разному произносятся. Вы можете вспомнить еще кого-нибудь?

Гоша, я уже думаю о многих, таких как d e sert (n) и de s e rt (v)

Если вы можете придумать какие-либо другие, то, пожалуйста, добавьте их в комментарии под этим видео.Попробуйте написать предложение этими словами. Если вы сделаете то же самое и все остальные сделают то же самое, мы получим сотни предложений, над которыми мы будем вместе тренироваться. Так что напишите предложение, а затем потренируйтесь произносить его вслух. Вы должны практиковаться вслух, потому что стресс важен только в разговорной речи.

Надеюсь, урок вам понравился. Если да, то обязательно скажите мне, поставьте лайк и подпишитесь на мой канал. Приходите и присоединяйтесь ко мне и моим изучающим английский язык. Мы тренируемся здесь вместе каждую неделю.Продолжайте практиковать разговорный английский в любом из этих двух видео, и увидимся на следующем уроке!

Дело не в том, что вы говорите, а в том, как вы это говорите: стресс от предложения — план урока, созданный учителем

Подобно тому, что было предложено ранее с учителем, показывающим ученикам пример ударения в предложении из теле- или видеоклипа, теперь ученики могут создавать свои собственные примеры. Из своего любимого телешоу или фильма студенты могут использовать инструменты редактирования фильмов, такие как iMovie или аналогичные, чтобы найти и отредактировать клип, который иллюстрирует использование ударения в предложениях.Студенты должны добавить в клип что-нибудь, чтобы идентифицировать подчеркнутое слово и добавленное значение. После того, как клипы будут созданы, ими можно будет поделиться (что может произойти через день или два). Студенты могут оценивать клипы друг друга, согласны они с создателем или нет. Учитель тоже может оценить.

ИЛИ нетехническая деятельность:

Для этого упражнения учитель должен принести в класс белую шляпу. Сначала объясните студентам, что мы будем практиковать этот диалог:

• Учитель: «Где моя белая шляпа?»
• Студент: «Я не украл вашу белую шляпу?»
• Учитель: «Я НЕ СКАЗАЛ, что ты украл мою белую шляпу!»
• Студент: «Но вы думаете, что я что-то с этим сделал.«

Учитель должен начинать диалог с того, что всегда спрашивает ученика: «Где моя белая шляпа?» Когда учитель задавал этот вопрос, ученик всегда отвечал: «Я не крал вашу белую шляпу». Затем учитель должен ответить: «Я не говорил, что вы украли мою белую шляпу». Но учитель всегда должен подчеркивать другое слово в предложении, поэтому ученики должны будут слушать, какое слово подчеркивает учитель, и их второй ответ будет меняться в зависимости от того, какое слово подчеркнул учитель.Итак, в приведенном выше примере учитель подчеркнул слово «украл», и ученик ответил бы: «Но вы думаете, что я сделал что-то с этим, например, спрятал или съел». Затем учитель подходил к другому ученику и снова начинал диалог. На этот раз учитель подчеркнет другое слово, может быть, белое. И ученик отвечал: «Но вы думаете, что я украл вашу фиолетовую шляпу или шляпу другого цвета».

После того, как ученики четко поняли диалог (после 2 или 3 примеров), учитель должен объяснить, что для того, чтобы сделать это более интересным, он собирается оставить белую шляпу в классе, но затем уйдет примерно на 2 минуты.Когда учитель выходит из класса, ученики должны спрятать шляпу, тогда, когда учитель вернется, учитель действительно будет искать мою белую шляпу. Когда входит учитель, он может ходить по классу, серьезно разыскивая мою шляпу и расспрашивая учеников. При желании он может полностью переиграть, чтобы было еще веселее. Некоторых студентов вы можете очень рассердить и обвинить в краже моей шляпы, но всегда продолжайте диалог. С другими учениками вы можете очень расстроиться и спросить их, не помогут ли они своему бедному учителю.Постарайтесь спросить всех студентов или хотя бы столько, сколько позволяет время, в основном используя диалог, чтобы завершить наше общение и исправить любое недоразумение.

Студенты любят переигрывать, так что переборщите. В конце упражнения, если вы еще не нашли свою шляпу, вы можете сыграть в быструю игру с горячим или холодным, чтобы найти ее. Если вы подойдете ближе к своей шляпе, ученики скажут, что жарче, жарче, горит, вы горите и т. Д. и т.п.

Если ваш класс действительно большой, можно было бы изменить это задание и попросить группы учеников выполнять его самостоятельно, а учитель ходит вокруг и оценивает.

слогов и ударение для 10 слов американского английского

08.01.2020

Четкое английское произношение — это не только правильное произношение гласных и согласных звуков. Я могу произнести слово компьютер с правильной артикуляцией каждого звука — компьютер — но что, если я скажу это так: COM-пу-тер.COM-пу-тер . Что-то звучит … не горит …

Так что же я изменил? Я изменил ударение в слове компьютер . Это слово обычно произносится с ударением да-ДА-да. Компьютер . Но поменял на DA-da-da. COM-пу-тер. И это звучало некорректно.

Для того, чтобы научиться произносить английский язык четко и естественно, вам необходимо овладеть схемами ударения в разговорной речи, а также произношением английских звуков.

Но прежде чем вы сможете овладеть схемами ударения в английском, вам нужно узнать о слогах.

Слоги — это удары или ритм слова. Вернемся к слову компьютер , и я хлопаю в такт, чтобы определить, сколько в нем слогов. Компьютер. Компьютер. Компьютер состоит из трех слогов.

Вот еще примеры подсчета слогов: Шоколад; Жилой дом; Инженер.

Сколько слогов в каждом слове? Хлопаем в такт: шоколад — 2; дом — 1; инженер — 3.

Как только вы сможете услышать слоги в слове, вы должны начать определять, что некоторые слоги длиннее или подчеркнуты сильнее, чем другие слоги. Это потому, что английский язык подвержен стрессу. Некоторые слоги длиннее или ударены, а некоторые короче или безударны.

Давайте вернемся к слову компьютер , и я собираюсь использовать слоги «DA — da», чтобы помочь определить слог и образец ударения. DA — ударный слог, а da — безударный слог.

Вы слышите, что в слове «компьютер» больше всего ударения делается на один слог? Это второй слог, PU : com — PU — ter . да-да-да. И чтобы показать, что PU — ударный слог, он произносится длиннее, громче и с большей высотой, чем другие слоги в слове. Послушайте еще раз: com — PU — ter. ком-ПУ-тер. Да-ДА-да .

Когда вы слушаете разговорный английский, вы должны уметь слышать ритм ударных слогов и безударных слогов, ударных слогов и безударных во всем устном сообщении.Это ритм разговорного английского.

Вот несколько практических слов, которые помогут вам определить слоги и слоговое ударение. Постарайтесь посчитать количество слогов и определить, какой слог получает больше всего ударения.

Привет

да-DA

2-й слог ударный

Бумага

DA-da

1-й слог ударный

Отпуск

да-DA-да

2-й слог ударный

Радио

DA-da-da

1-й слог ударный

Любой

DA-da-da

1-й слог ударный

После полудня

да-да-DA

Ударный 3-й слог

Понять

да-да-DA

Ударный 3-й слог

Образование

да-да-DA-да

Ударный 3-й слог

Абсолютно

да-да-DA-да

Ударный 3-й слог

Спасибо за просмотр и дайте мне знать, если вам нужна помощь со слогами и ударением.

Вернуться

В чем разница между Schwa (/ ə /) и Wedge (/ ʌ /)?

Уилл Стайлер

Ассистент преподавателя — Калифорнийский университет в Сан-Диего

Сегодня я хотел бы обсудить вопрос, который беспокоит многих людей, когда они впервые учатся использовать Международный фонетический алфавит (IPA): В чем разница между Schwa (/ ə /) и Wedge / Carat / Caret ( / ʌ /), и как узнать, какие из них есть в транскрипции?

Основная идея IPA состоит в том, что каждый звук, используемый в языке в контрасте, должен иметь один связанный с ним символ.Это имеет смысл и верно до тех пор, пока мы не натолкнемся на учебник по фонетике, в котором есть что-то вроде следующего описания различных английских гласных:

/ ʌ /: используется в таких словах, как «вырезать», «шавка», «масло», «монахиня» или «удача».
/ ə /: используется в таких словах, как «sof a », «phot o graph». »Или« a dore »

Для каждой второй гласной английского языка мы выбираем соответствующий символ в зависимости от того, как эта гласная звучит. Гласная в слове «взгляд» очень похожа на гласную в слове «положить» (/ pʊt /), поэтому она тоже должна быть / ʊ /.Гласная в слове «свободный» звучит так же четко, как гласная в слове «я» (/ ми /), это гласная / я /. Но что делать с гласной в слове «trust», которая звучит как «uh» в «cut» (/ ʌ /) и , заключительное «uh» в «sof a » (/ ə /) ?

Самый первый шаг — перестать пытаться различить / ə / и / ʌ /. С точки зрения акустики, для носителей общего американского английского языка между ними практически нет разницы, и попытка послушать один из них принесет только боль.

Фактически, / ə / — это гласная, в отличие от других в английском списке гласных. Он не описан (и не отличается от / ʌ /) фонетически на основе его звука или производства, но вместо этого / ə / является фонологическим зверем , возникающим из звуковой структуры слова, типа речи и желание говорящего свести к минимуму время, затрачиваемое на несущественные звуки.

Кризисы вокальной идентичности

Чтобы проверить эту идею, давайте проведем небольшой эксперимент: произнесите слово «фотография» как можно медленнее и осторожнее, обращая внимание на среднюю гласную (перед «графиком»).

Некоторые из вас, вероятно, все еще произносили среднюю гласную как «э-э» (/ ə /, что дает вам / ˈfoʊtəgɹæf / или / ˈfoʊɾəgɹæf /), даже если говорить очень медленно и осторожно. Однако держу пари, что многие из вас вытащили среднюю гласную и произнесли «foe-toe-graph» (/ ˈfoʊtoʊgɹæf /), хотя в реальной речи вы вряд ли так скажете. В любом случае, вы, вероятно, не очень уверены в том, что это за средний гласный и как он произносится. Гласный здесь, о котором идет речь, — это шва (/ ˈfo )g )f /).

Теперь аналогичный эксперимент: произнесите слово «колебаться» как можно медленнее и осторожнее, обращая внимание на первую гласную (перед «туате»).

Здесь, если вы носитель английского языка, маловероятно, что вы сказали что-либо, кроме «fluck-chu-ate» (/ ˈflʌktʃueɪt /), первой гласной, соответствующей этой в «утке». На ум не приходит никакого «другого» произношения, и там, где вы, возможно, остановились на секунду с «фотографией», чтобы обдумать среднюю гласную, вам, скорее всего, здесь не о чем было беспокоиться.Первая гласная «э-э» в слове «колебаться» — отличный пример клина (/ ʌ /).

Так или иначе, идентичность этой первой гласной в слове «колебаться» не подлежит сомнению, но «правильный» гласный в середине слова «фотография» более открыт для интерпретации, даже если в связанной речи они могут звучать одинаково. Эта двусмысленность, одна гласная, которая, кажется, может иметь два разных тождества, вот почему нам нужна шва.

Сокращение гласных 101

Разница между / ə / и / ʌ / на фундаментальном уровне состоит в том, что / ə / — это сокращенная гласная, а / ʌ / — полная гласная.Сокращение гласных — это явление, которое происходит во всем мире в соответствии с разными правилами для каждого языка, но основная идея заключается в том, что нам просто не нужно полностью формулировать то, что не подчеркнуто в слове, поэтому мы делаем там что-то, что требует меньше усилий. Другими словами, если у нас есть выбор между полностью артикуляцией неважной гласной и просто произведением чего-то, что требует относительно небольшого артикуляционного таргетинга, но выполняет свою работу, мы выберем легкий путь, и этот простой способ — / ə /.

Нас не особо заботит, как звучит каждый / ə /, поэтому мы просто делаем что-то неопределенно в центре рта, иногда немного выше, иногда немного ниже. Шва — это гласная, которую мы производим только для того, чтобы произвести гласную, гласную, которую мы производим, чтобы мы могли перейти к той части слова, которая более важна для установления и передачи идентичности слова. Мы делаем / ə /, потому что у нас есть дела поважнее, чем произносить среднюю гласную в слове «фотография».

Сравните это с / ʌ /.В таких словах, как «вырезать», «монахиня», «функциональный» или «разбрызгивать», гласные «э-э» представляют собой полные гласные, живущие в ударных слогах, и их идентичность является неотъемлемой частью самого слова. Быстрая речь, медленная речь, на самом деле медленная речь, эта гласная по-прежнему просто «э-э». В общем американском английском просто невозможно произнести слово «вырезано» без / ʌ / (при этом оно все равно будет узнаваемым для слушателей как «вырезать»).

/ ʌ / абсолютно необходимо для идентичности слова, тогда как / ə / является поверхностным результатом фонологического явления, которое сокращает некоторые гласные в безударных слогах.В этом и заключается фундаментальное различие между этими двумя звуками. Дело не в звуке, а в его происхождении.

Дифференциация / ə / vs. / ʌ / в транскрипции

Мы уже установили, что эти два звука звучат одинаково. Но есть вероятность, что если вы нашли этот пост в Google, вы сделали транскрипцию слова на IPA, вы услышали гласную, которая звучит как «э-э», и вы пытаетесь выяснить, является ли это шва или клин. Вот как это сделать:

Во-первых, вы должны найти ударение в слове.Ударный слог в слове — это слог, который наиболее подчеркнут и наименее сокращен. Подумайте о предложении «музыкант хочет записать пластинку». В акте записи (re-CORD) ударение делается на втором слоге, тогда как в «REcord» (физический предмет) ударение делается на первом слоге. Здесь основное различие — ударение, а гласные в безударном слоге каждого уменьшены.

В каждом слове есть по крайней мере одно основное ударение (которое мы отмечаем в IPA с помощью / ˈ /), и найти его относительно легко, как только вы усвоите его.Мы знаем, что каждое слово имеет ударный слог, поэтому для односложного слова (слова, состоящего только из одного слога) мы знаем, что ударение должно быть только на единственном слоге. Для многосложных слов у вас есть больше возможностей. Один из простых способов найти ударение в многосложном (содержащем более одного слога) слове — это попробовать все возможные варианты ударения. Возьмем слово «красное дерево» (/ məhɑgəni /). Во-первых, сделайте ударение на первом слоге, действительно подчеркнув его: « MA hogany». Затем попробуйте второй: «ma HOG any», затем «mahog A ny» и, наконец, «mahoga NY ».Только ударение на втором слоге (/ məˈhɑgəni /) звучит приемлемо, все остальное звучит странно или как-то «неправильно», поэтому мы знаем, что основное ударение находится на втором слоге.

Как только вы выяснили, где находится ударение, легко определить, является ли гласная / ə / или / ʌ /.

В английском языке сокращение гласных происходит только в безударных слогах. Итак, если звук «ээ» встречается в ударном слоге, это не может быть сокращенная гласная, поэтому это / ʌ /. Если ваш звук «ээ» находится в безударном слоге, скорее всего, это результат редукции гласных, поэтому это / ə /.

Дело закрыто.

Понижение уровня предложения

До сих пор мы говорили об этом на уровне слов, но если вы обратите внимание на связную речь, вы заметите, что многие гласные (а иногда и целые слова) сокращаются до schwa, даже если они просто один слог. Эти слова, как правило, представляют собой грамматические слова, а не слова содержания, такие как «the», «a», «of» и «to». Эти слова (и некоторые другие) сокращаются, потому что они очень легко предсказуемы, и, честно говоря, мы не хотим тратить время на их полное выражение.

Например, во фразе «Я хочу пойти в парк» нам не нужно полностью произносить «к» или «к», мы просто хотим получить что-то, что позволит слушателям узнать, что эти слова там. Так что вместо полной версии:

/ aɪ wɑnt tu goʊ tu ði pɑɹk /

Сокращаем грамматические слова с помощью schwas:

/ aɪ wɑn ə goʊ t ə ðə pɑɹk /

Эти сокращенные грамматические слова могут немного сбить с толку людей, которые думают о вышеупомянутой идее «подчеркнутый / безударный».Это односложные, поэтому ударение делается на единственном слоге. Однако по сравнению с остальными гласными в предложении, гласные «э-э» в них определенно сокращены, и, следовательно, они определенно / ə /.

/ ɜ˞ / и / ə˞ /: столь же напряженное различие

В общем американском английском есть две гласные гласного типа / ɜ˞ / и / ə˞ / («правый крючок с перевернутым эпсилон» и «швар»). / ɜ˞ / встречается в таких словах, как «слово» (/ wɜ˞d /), «береза» (/ bɜ˞tʃ /), «белка» (/ skwɜ˞l̩ /) или «торговец» (/ ˈmɜ˞ tʃn̩t /), тогда как / ə˞ / встречается в таких словах, как «масло» (/ ˈbʌɾə˞ /), «позже» (/ leɪɾə˞ /) или «разброс» (/ skæɾə˞ /).Обе эти гласные звучат как «эр», и опять же, как / ə / и / ʌ /, их нельзя различить по звуку.

Прекрасная особенность различия / ɜ˞ / vs. / ə˞ / заключается в том, что оно в точности совпадает с различием / ə / vs. / ʌ /. В ударных слогах гласная «эр» будет / ɜ˞ /, тогда как в безударных слогах вы получите / ə˞ /. Научившись отличать / ə / от / ʌ /, вы также научились различать их розовые аналоги, / ɜ˞ / и / ə˞ /. Замечательно!

Заключение

Конечно, этот пост в первую очередь обсуждает общий американский английский.Хотя шва во всем мире, как правило, представляет собой безударную и сокращенную гласную, правила сокращения гласной различаются в разных языках (и диалектах!), А в других языках существуют разные установленные соглашения о транскрипции, к которым некоторые из вышеперечисленных могут не применяться. Я просто подумал, что эта информация может быть полезна для многих англоговорящих людей, которые только знакомятся с IPA и пытаются понять, почему они не слышат этого контраста.

В конце концов, моя цель как лингвистического мистика состоит в том, чтобы указать не только на лингвистические факты, но и на более глубокий философский смысл, стоящий за ними.Для этого я оставлю вас с моим любимым интернет-мемом, лингвистом ламой, у которого есть несколько очень важных мудрых слов:

Stress в английском произношении | Учите английский сегодня

СТРЕСС

Английский известен как язык с ударением.
Подчеркнутые языки — это языки, на которых говорят с разной степенью акцента на словах и слогах в предложениях.

Содержание этой страницы не предназначено для того, чтобы быть набором правил, а скорее попыткой показать что носители английского языка используют в разговоре обычные стрессовые ситуации.

Хотя ударение и интонация являются важной частью английского языка произношения, учащиеся должны помнить, что это было бы невозможно чтобы любой мог говорить естественно, имея в виду набор правил.
Безусловно, лучший способ улучшить свое произношение — это постоянный контакт с носителями английского языка, либо в разговоре, просмотре фильмов и новостных каналов или прослушивании радио.

Однако описанные ниже модели напряжения могут быть полезны для учащимся, например, при подготовке обсуждения или презентации, и помочь им почувствовать себя более комфортно.

НАПРЯЖЕНИЕ СЛОВА

В английском языке мы выделяем ОДИН слог в слове.
Мы произносим этот слог громче других.
Есть слова с одним слогом (например, mind ), и слова с одним ударением и одним или несколькими СЛАБЫМИ слогами (например, относительно mind , re mind er, re mind ing).
В приведенных ниже примерах жирными буквами обозначены подчеркнутые слоги.

1) Когда существительное или прилагательное происходит от односложного слова, (для пример искусство, ум ), ударение обычно остается на слоге оригинального слова .

Изобразительное искусство	арт ist
перерыв	перерыв в состоянии
друг	друг ly
краска	краска er
приходи	быть прийти
разум	повторно разум

2) Чтобы различать существительное и глагол с одинаковым написанием, положение напряжения изменяется .

От

сущ	глагол
а de складка	до складка
и в sult	к в sult
ан. об объект	по объекту объект
а про тест	к pro test
а рек или	восстановить шнур
a re bel	переоборудовать пояс
а Sus Pect	к sus pect
а транс фер	на транс на

3) В составных существительных (два слова, объединенные в одно) ударение по первой части:

• книга магазин
• фут мяч
• примечание книга
• зуб щетка

4) Ударение обычно ставится в конце слов, оканчивающихся на -эр .

• аукцион eer
• двигатель eer
• pion eer
• volunt eer

5) Напряжение обычно падает ПОСЛЕ префикса :
• de mol ish
• dis miss
• до паре
• ун стяжка

6) Ударение обычно приходится на слог ПЕРЕД и следующие буквы :
(слова ниже являются лишь некоторыми примерами — их гораздо больше).

До -/ sion	До -ic / -ical	До -ity / -ety -graphy -ody / -ogy	До -ient,-Ancient -ience, -ial, -ual -ious,
На десять ция	Авто ma tic	Au Тор год	Con ve nient
Compe ti ция	Демо cra tic	Ma jor ity	Ef fi cient
Демон стр. ция	Его тор ic	Па тер нить	Exp e rience
Пример на ция	Fa нат ic	Так ci ety	Es sen tial
Инви та тион	E лас тик	Va ri ety	Из fi cial
Ob ses sion	Био бревно ical	Ge o	Po ten tial
Per mis sion	Ил лог ical	Cust ody	Indi vid ual
По си тион	Philo soph ical	Rhaps ody	Intel lec tual
Quo ta tation	По горит ical	Мор тел ogy	Consci ent ious
Повторите ти тион	Rad ical	Psy chol ogy	Ju dic ious

СТАРТОВЫЕ СЛОВА В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ

Не все слова получают одинаковое ударение в предложении в английском языке.

Слова содержания подчеркнуты. Содержимое слов включает:
Существительные (например, школа, станция, поезд)
Нормальные глаголы (например, бегать, работать, говорить)
Прилагательные (например, красивый, высокий, дружелюбный)
Наречия (например, быстро, шумно, плохо)

Функция слова без ударения. Функциональные слова включают:
Определители (например, a, an, the)
Вспомогательные глаголы (например, can, have, may, will и т. д.)
Союзы (например, and, but, as и т. д.)
Местоимения (e.грамм. вы, он, она, мы, они, они и т. д.)

Даже если слушатель не слышит некоторые быстро произносимые служебные слова, значение всего предложение должно быть ясным. Так общаются носители английского языка.
Акцент делается на самых важных словах.
Например: «Вы, , хотите , чашку , , чай , ?»

Согласно общему правилу английского языка, когда имеется последовательность одинаковых ударений, последнее ударное слово должен быть самым сильным или самым громким — в данном случае это будет чай .

Представьте, что вы получаете текстовое сообщение типа «поезд опаздывает домой».
Вы понимаете, что это означает: «Поезд был задержан на . Я буду поздно вечером «
В сообщении используются только слова содержания, но смысл довольно ясен.

В английском языке слова выделяются в соответствии с тем значением, которое говорящий хочет передать.
Например, в зависимости от того, какое слово в следующем предложении подчеркивается, значение меняется:

• Вы, , идете сегодня в кино? (или это кто-то другой?)
• Вы, , идете сегодня в кино? (или нет?)
• Собираетесь ли вы сегодня вечером в кинотеатр ? (или куда-нибудь еще?)
• Собираетесь ли вы сегодня в кино ? (или другая ночь?)

Во время разговора учащиеся должны прислушиваться к подчеркнутым словам содержания чтобы понять смысл всего предложения.

Точно так же им следует практиковать подчеркивание содержательных слов в своей речи, чтобы другие люди их понимали.

Как распознать ударные и безударные слоги

В последнее время я получаю массу вопросов о метре в поэзии. Эти вопросы варьируются от «Является ли это стихотворение ямбическим пентаметром?» на «Как узнать, ударение в слоге или нет?»

Начнем со второго вопроса: как узнать, ударение в слоге или нет?

Если он бесконтрольно дрожит или прячется под одеялом, вероятно, это ударный слог.

Хорошо, серьезный ответ. Ударный слог — это слог, имеющий ударение внутри слова (или внутри стихотворной строки). Так что лучший способ сказать слово — это произнести слово слишком драматично, выбирая разные слоги для выделения. Например, предположим, что у нас есть слово «подчеркнуть», и мы хотим выяснить, на какой слог делается ударение. Поэтому мы пытаемся сказать это по-разному. Попробуйте прочитать следующую строку и КРИЧИТЕ всякий раз, когда вы видите заглавный слог (или, если вы находитесь в библиотеке, шепчет , когда вы видите заглавный слог).

EM-pha-size, em-PHA-size, em-pha-SIZE.

Ясно, что средний звучит НЕПРАВИЛЬНО! Итак, мы знаем, что средний слог безударный. Но первый и последний, ни один из них не звучит ужасно, но EM-pha-size определенно звучит лучше, чем em-pha-SIZE. EM — ударный слог в слове, а два других безударных. Вы можете возразить, что SIZE имеет вторичное ударение, но по общему правилу только один слог в слове имеет первичное ударение.

Когда я был маленьким, я никогда не мог правильно сказать слово «алюминий».Посмотрим, сможем ли мы разобраться по слогам. Будьте готовы снова КРИЧАТЬ!

А-лю-мин-ум, а-лу-мин-ум, а-лю-мин-ум, а-лю-мин-UM.

Ясно, что тот, который звучит правильно, является вторым. Таким образом, LU — ударный слог.

Интересно то, что если сложить несколько слов вместе, мы можем начать слышать некоторые из этих «вторичных» ударений более отчетливо:

EM-pha-SIZE a-LU-min-UM .

Эти два слова прекрасно звучат вместе, потому что мы все время слышим их как чередующиеся ударные и безударные.Однако, если мы поменяем порядок, будет неправильно так говорить:

a-LU-min-UM EM-pha-SIZE.

Почему-то эти два ударных слога рядом друг с другом звучат неуклюже и громоздко. Однако, если мы позволим UM и SIZE «проглотить» и рассматривать их как безударные слоги:

a-LU-min-um EM-pha-size.

Теперь это звучит более расслабленно и естественно. Читая таким образом, эти два слова звучат естественно вместе, потому что у нас есть ударение через каждые трех слогов.Важно помнить, что контекст слов влияет на то, как они подчеркнуты.

Еще один пример стресса, на который влияет контекст — слово «настоящее». Это слово будет произноситься pre-SENT, если это глагол, и PRE-sent, если это существительное. Поэтому вам всегда нужно думать о значениях слов, чтобы определить, как их следует читать.

Так как же определить, находится ли стихотворение в определенном метре? Что ж, чтобы ответить на этот вопрос, вам нужно знать, что такое счетчики. Например, анапестический тетраметр означает, что у вас есть два безударных слога, за которыми следует ударный слог, и это повторяется четыре раза в строке стихов.Так, например, если вы хотите знать, является ли «Дорога не пройдена» Роберта Фроста анапестическим, вы можете написать ее с ударением на каждом третьем слоге:

две дороги DI-граничащие с желто-низким деревом.

Хорошо, это звучит просто глупо. Я бы сказал, что стихотворение Фроста не анапестично.

А как насчет «Ночи перед Рождеством»?

‘была НОЧЬ перед ХРИСТОМ и ВСЕМ по ДОМу.

Эй! Звучит неплохо! Так и надо читать! Так что да, это анапестическое стихотворение.

Тогда есть ямбическая поэзия. Стихотворение считается ямбическим, если вы начинаете с безударного слога, а затем чередуете ударный и безударный. Итак, давайте попробуем известную фразу Шекспира «Это звезда для каждого блуждающего лая». Попробуем записать это с попеременным ударением:

ЗВЕЗДА ДЛЯ ВСЕЙ WAN-der-ING коры.

Эээ … звучит не совсем так. Это работало хорошо, пока мы не добрались до слова «блуждание». Потом дела пошли наперекосяк. Но, знаете, очень часто, когда мы говорим «блуждание», мы не произносим этот средний слог; мы говорим «бродяга».»Итак, давайте попробуем так:

ЭТО ЗВЕЗДА ДЛЯ ВСЕЙ WAN-dring BARK.

А … теперь звучит хорошо! Так что да, эта строчка из 116 сонета Шекспира — ямб.

Иногда поэты допускают некоторую вольность со своим ритмом, потому что они достаточно практиковались, чтобы иметь действительно хорошее чувство того, что им сходит с рук. Вернемся к стихотворению Роберта Фроста и попробуем выразить его в ямбической форме:

Две ДОРОГИ, РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ИЗ ЖЕЛТО-НИЗКОГО дерева.

Опять же, это звучит правильно, но примерно в то время, когда мы доходим до слова «А», оно уходит на юг. Кто хочет подчеркнуть слово «а» в стихотворении? Ну вот в чем дело; Роберт Фрост знал, что если люди прочитают его стихотворение естественно , не думая о метре, слова «in» и «a» будут поглощены — почти как если бы они были одним слогом:

ДВЕ ДОРОГИ, РАЗВИВАЮЩИЕСЯ (в) ЖЕЛТЫЙ с низким содержанием ДЕРЕВА.

А теперь работает.Так что да, это стихотворение ямбическое. В каждой строке первой строфы есть небольшие «глюки» в счетчике, но если читать ее естественно, не обращая внимания на счетчик, звучит приятно:

Две дороги, разветвленные (в a) YEL-low WOOD,
и SOR- (ry i) МОГУТ НЕ ПЕРЕМЕЩАТЬСЯ ОБА
и БУДЬТЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКОМ, ДОЛГО Я ПРОСТО
и СМОТРЕЛ ОДИН, как ДАЛЕКО (как я) МОЖЕТ
К ГДЕ он НАГНУЛСЯ (в) НЕ-РОСТА.

Хорошо, а теперь перестань кричать и прочти эту строфу своим естественным голосом.Разве это не красиво? Это тебе поэзия!

Связанное сообщение: Как контекст влияет на ударение слогов?

.