Как звали писателя носова: Биография Николая Носова – творчество и личная жизнь автора, читайте на ЛитРес

Краткая биография носов н. н.

Биография Николая Носова

Николай Николаевич Носов (10 ноября 1908 – 26 июля 1976) – наиболее крупный и известный советский писатель, создавший множество произведений для взрослых и детей. В 1952 году стал Лауреатом Сталинской премии третьей степени.

Детство

Николай Николаевич Носов родился 10 ноября в Киеве в многодетной семье. Его мать была безработной, а отец – эстрадным артистом, иногда подрабатывавшим рабочим на железной дороге.

В далекие и тяжелые времена семья перебивалась как могла, стараясь прокормить трёх братьев и сестру.

Однако денег едва хватало на пропитание, поэтому Носов впоследствии редко упоминал о своём детстве, называя его «темным и страшным временем невзгод».

Обратите внимание

С самого детства юный Николай очень любил концерты и спектакли, где играл его отец. Родители уже начинали думать о том, что в семье подрастает еще один театрал, однако дальше просмотров пьес дело так и не зашло. Зато, увидев и услышав на одном из концертов, как играют на разных музыкальных инструментах, Николай загорелся желанием пойти в музыкальную школу.

Но мечта была неосуществимой из-за финансовых трудностей, поэтому, как бы компенсируя разочарование ребенка, отец дарит Носову-младшему скрипку. Радости мальчика не было предела… но ненадолго.

Уже через несколько месяцев он понимает, что обучиться играть на скрипке – это отнюдь не так быстро, как может показаться, и бросает занятия, забывая о музыкальном инструменте раз и навсегда.

Когда Носову было 5 лет, он, как и вся его семья, серьезно заболел тифом. Для того времени это было естественным стечением обстоятельств, от которого ежемесячно гибли люди.

Но, пережив страшную болезнь, Носов выжил и выздоровел, пусть даже и намного позже остальных.

В тот момент, как вспоминал впоследствии писатель, он впервые увидел, как плачет его мать:

«Только тогда я понял, что людям свойственно плакать не только от горя и несчастий, но и от большого, казавшего несбыточным, счастья».

Юность

Поскольку обычных средних школ на тот момент в его родном городе еще не было организовано, мальчик обучался в гимназии, которая в 1917 году была реорганизована в школу-семилетку. Закончив её в 1924 году, Николай был вынужден пойти работать, чтобы поддерживать свою семью.

Но поскольку образования у него еще не было, а гимназия не являлась профильным заведением, ему отказывали во многих должностях и предлагали лишь подработку чернорабочим на заводах.

Поняв, что это максимум, на что он может рассчитывать на данный момент, Носов устраивается сначала на угольный, затем на кирпичный заводы, где подрабатывает практически круглосуточно, при этом зарабатывая жалкие копейки.

Важно

На тот момент Носов увлекается химией и даже пытается поступить на один из факультетов Политехнического института города Ирпена, но его не берут по той же причине – образование в гимназии не соответствует профилю высшего учебного заведения.

Тем не менее, отказываться от своей мечты юноша не желает, поэтому вместе со своим другом открывает небольшую химическую лабораторию, которая надолго становится его вторым домом.

«Помню, после окончания гимназии я очень сильно захотел посвятить себя науки.

Многочисленные исследования, научные прорывы, люди в белых халатах – всё это казалось мне таким романтичным, несбыточным и захватывающим…».

Как и в случае с игрой на скрипке, в возрасте 19-ти лет Николай Носов бросает занятия химией и всерьез увлекается фотографией.

Для того чтобы заниматься любимым делом, он поступает в Киевский художественный институт, а через полгода переводится в Московский институт кинематографии. Именно с этого момента Носов понимает, что всю жизнь гонялся за тем, что исходно нельзя было считать его родным делом.

Он начинает работать режиссером и мультипликатором, каждый день открывая для себя все прелести этой творческой и невероятно интересной специальности.

Писательская карьера

После Второй мировой войны Носов открывает в себе писательский талант и начинает сочинять небольшие веселые рассказы для детей.

Он старается не только сочинить нечто новое и интересное, но и создать произведение, которое максимально точно и четко опишет детскую психологию.

К слову, он и сам старается изучить все детали этой сложной науки, чтобы иметь представление о том, как думают дети и что именно им хочется видеть в рассказах.

Совет

Дебютный рассказ Николая под названием «Затейники» выходит в 1938 году. Затем через месяц публикуются и другие произведения автора, такие как «Огурцы», «Живая шляпа», «Фантазёры», «Огородники».

Абсолютно все они становятся невероятно популярными, а журнал «Мурзилка», публикующий их, увеличивает число своих читателей почти втрое.

Позже все рассказы, выпущенные в тот период, входят в первый сборник писателя «Тук-тук-тук».

В 1947 году публикуется второй сборник под названием «Весёлые рассказы».

На тот момент Николая Носова уже знают и любят не только в его родном городе, но и по всей стране, а миллионы детей засыпают каждый вечер именно под его интересные рассказы.

Наиболее известным и популярным произведением того периода становится «Витя Малеев в школе и дома» (1951), за которое писателю вручают Сталинскую премию третьей степени.

В 1953 году выходят рассказы, которые сегодня известны на весь мир. Это цикл произведений «Винтик, Шпунтик и пылесос» и «Приключения Незнайки и его друзей».

Казалось бы, обычные рассказы с элементами фантастики становятся одними из наиболее удавшихся произведений писателя, его визитной карточкой, ведь они обладают еще и развивающим смыслом, рассказывая маленьким читателям в игровой форме об азах экономики и даже предпринимательской деятельности.

Личная жизнь

Николай Носов дважды женился. Первой его женой стала журналистка по имени Елена. В браке родился удивительно смышленый мальчик Пётр, но счастливая семья пробыла таковой не долго – когда ребенку исполнилось 15, Елена умерла после неудачно перенесенной операции.

Второй раз Носов женится на аккомпаниаторе Татьяне, но детей от этого брака у него нет. Жена во всём поддерживает мужа, и в благодарность он посвящает цикл рассказов о Незнайке ей.

Источник: https://stories-of-success.ru/pisatel/nikolaya-nosova

Николай Носов: биография для детей :

Знаменитый детский писатель советских времен Николай Носов, придумавший известного героя Незнайку, в жизни был нелюдимым и молчаливым человеком со сложным и непреклонным характером, но это совсем не мешало ему создавать очень веселые и забавные произведения.

Биография Николая Носова особо не отличалась от жизнеописаний миллионов других его соотечественников, родившихся в лихие годы войн и революций, однако находивших в себе силы жить и творить. Носов был удостоен множества наград и медалей, среди них – «Орден Красной Звезды» (1943 г.), Сталинская премия III степени (1952 г.

), Государственная премия РСФСР им. Крупской Н. К. (1969 г.).

Николай Носов: биография

Писатель родился в Киеве 23 ноября 1908 года. Его отец был артистом, а заодно подрабатывал железнодорожником. Все свое детство Николай провел в небольшом городишке Ирпень под Киевом, где он и пошел учиться в гимназию.

Биография Николая Носова рассказывает о том, что у своих родителей будущий писатель не был единственным ребенком, у него были еще два брата и сестра.

Маленький Коля обожал ходить на концерты и выступления отца. И родители начали всерьез задумываться над тем, что, возможно, их мальчик станет артистом.

Коля захотел играть на скрипке, но дело оказалось ему не под силу, и он забросил это занятие.

Увлечения

Биография Носова Николая Николаевича дальше рассказывает, что детство и юность писателя пришлись на тяжелые годы Первой мировой и Гражданской войн. Голод и холод были спутниками его семьи.

В итоге все ее члены переболели тифом, но Бог миловал, никто из них не умер. Сам Николай потом вспоминал, что он болел дольше и тяжелее всех, надежды на выздоровление почти не оставалось.

Обратите внимание

Но, вопреки всему, он выжил, и его мама просто плакала от радости, когда он выздоровел. Так он понял, что слезы бывают не только от горя.

Кроме музыки и театра Носова влекло к фотографии, шахматам, электротехнике. Времена были тяжелые, поэтому ему приходилось с 14 лет подрабатывать торговлей газетами, косарем, землекопом. После революции их гимназия стала школой-семилеткой. После ее окончания в 1924 году Носов сначала идет разнорабочим на Ирпеньский бетонный завод, а затем – на кирпичный завод в Буче.

Поиск профессии

Раскрывая далее тему «Носов Николай Николаевич: биография», хотелось бы отметить, что с юности будущий писатель сильно увлекся химией, у него была даже своя лаборатория на чердаке, где он с друзьями проводил свои опыты.

Тогда-то он и начал мечтать о профессии химика и захотел поступить в Киевский политехнический институт. Для этого он пошел учиться в вечернюю профшколу, по окончании которой его планы резко поменялись.

В свои 19 лет он решил, что будет учиться в Киевском художественном институте.

Затем, после двух лет обучения, в 1929 году переводится в Московский институт кинематографии Николай Носов. Биография содержит сведения о том, что в 1932 году он успешно его закончил и пошел работать режиссером и постановщиком анимационных, учебных и научных фильмов.

Свою автобиографию Николай Николаевич частично отразил в книге «Тайна на дне колодца». Во время Великой Отечественной он работал режиссером учебных военно-технических фильмов для вооруженных сил страны.

Творчество

Дальше Николай Носов пробует себя в качестве детского писателя в 1938 году. Первый его рассказ вышел под названием «Затейники», потом появились «Живая шляпа», «Чудесные брюки», «Фантазеры», «Мишкина каша» и другие. Печатались все эти рассказы в журнале «Мурзилка». В 1945 году был издан первый сборник рассказов «Тук-тук-тук», а еще через год вышел другой его сборник – «Ступеньки».

Сам Николай Носов признавался, что детским писателем стал совершенно случайно.

Все началось с того, что он начал придумывать и рассказывать веселые истории своему сынишке, и дальше понял – это для него лучшее занятие, которым он бы мог заниматься.

Носов начал основательно изучать не только детскую литературу, но и детскую психологию. Писатель считал, что к малышам надо относиться с любовью, теплом и большим уважением, именно поэтому его книги стали популярными у детской аудитории.

Другие произведения для детей

В 1947 году вышел еще один приключенческий сборник Николая Носова «Веселые рассказы». А самыми известными стали его повести «Веселая семейка», «Дневник Коли Синицына».

В 1952 году Николая Носова наградили Сталинской премией III степени за повесть «Витя Малеев в школе и дома». Чуть позже, в 1954 году, по ней был снят детский фильм «Два друга».

Он показывал детям на примерах своих героев, что такое дружба, отзывчивость, взаимопомощь, и как сложно жить без всего этого. Такие нехорошие качества, как зависть, тщеславие и ложь, очень уж осуждал Николай Носов. Биография (для детей она тоже доступна и понятна) указывает на то, что во всех его произведениях прослеживается нравственная воспитательная тема.

Незнайка

Самыми известными произведениями Носова стали приключенческие истории о Незнайке. Все началось с первого его произведения «Винтик, Шпунтик и пылесос», а за ними появилась трилогия «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе» и «Незнайка на Луне».

Самым первым иллюстратором его произведений о Незнайке стал Лаптев А.М., который и подарил детскому зрителю образ непоседливого мальчишки в шляпе. Потом иллюстрациями книг Носова занялся Г.О. Вальк, а дальше – художники И. Семенов, А. Каневский, Е. Афанасьева и другие.

Иронические юморески

Николай Носов – не только детский писатель, в 1969 году он выпустил сборник сатиры под названием «Иронические юморески», в которых затрагивались вопросы современной литературы. Он также писал об отношениях преподавателя и ученика, взаимоотношениях родителей и детей, о вредных привычках и т. д.

Тему «Носов Николай Николаевич: биография» очень хорошо раскрывает его автобиографическое произведение «Повесть о моем друге Игоре», состоящее из трех частей, которое было написано в 1972 году. Третья часть этого произведения, «Тайна на дне колодца», вышла в 1977 году, когда писателя уже не было в живых.

У Носова было две жены. Первая жена умерла и оставила сына – пятнадцатилетнего Петра. У второй жены детей не было. Сын писателя Петр Носов был фотожурналистом.

26 июля 1976 года в Москве на 68 году жизни и скончался всеми любимый писатель Николай Носов. Биография его упоминает о том, что он похоронен на столичном Кунцевском кладбище.

Источник: https://www.syl.ru/article/193298/new_nikolay-nosov-biografiya-dlya-detey

Николай Носов – биография, личная жизнь, фото

Николай Носов – советский детский писатель и киносценарист. Он является автором произведений о Незнайке, которого так сильно полюбили все дети.

В биографии Носова было множество разных наград и боевых медалей. В 1952 г. он стал лауреатом Сталинской премии 3-й степени.

В этой небольшой статье мы хотим познакомить вас с основными подробностями жизни этого замечательного детского писателя.

Итак, перед вами биография Николая Носова.

Биография Носова

Николай Николаевич Носов родился 10 ноября 1908 г. в Киеве. Его отец был эстрадным артистом, однако когда в его творческой жизни наступало затишье, он работал железнодорожником.

Кроме Николая в семье Носовых родилось еще два мальчика и одна девочка: старший брат Петр и младшие брат и сестра.

Детство и юность

В детстве Николай Носов был очень любознательным и живо интересовался театральным искусством. Он любил посещать концерты, на которых выступал отец и другие артисты.

Одно время ему захотелось научиться играть на скрипке, однако освоить этот музыкальный инструмент он так и не сумел.

Увлечения

Уже в начале своей биографии Николай Носов столкнулся с разными трудностями. Его детство пришлось на годы Первой мировой войны (1914-1918), вследствие чего он часто недоедал.

В этот период вся семья Носовых, в том числе и Николай, переболели тифом. Каким-то чудом мальчик остался жив, болея дольше всех.

Однако наряду с трудностями были и радостные моменты в жизни будущего писателя. Юноша увлекался фотосъемкой и игрой в шахматы, а также интересовался электротехникой.

Важно

Когда Носову исполнилось 14 лет, он брался за любую работу, чтобы заработать хоть какие-то деньги. Он продавал газеты, работал косарем, а также перекапывал землю.

В 1924 г., когда умер Владимир Ленин, Носов окончил школу. После этого юноша трудился на заводах по изготовлению бетона и кирпича.

Поиск профессии

Интересно, что в юные годы Николая Носова серьезно интересовала химия. У него дома была даже миниатюрная лаборатория. Какое-то время он хотел стать химиком, однако этой мечте так и не суждено было сбыться.

Окончив вечернюю школу, 19-летний Николай поступает в Киевский художественный институт. Проучившись в нем 2 года, он переводится в Московский институт кинематографии.

После этого он начинает работать режиссером и постановщиком детских и учебных фильмов.

Литературное творчество

В 1938 г. Носов пробует писать детские произведения. Первый рассказ в его биографии назывался «Затейники». Его напечатали в журнале «Мурзилка». Затем в этом издании печатались и другие его произведения.

Николай Николаевич Носов

В 1945 г., после окончания Второй мировой войны, в печать выходит первый сборник рассказов Носова «Тук-тук-тук».

Затем Носов продолжает долго и усиленно трудиться над написанием повестей, придумывая новых героев для детей. В результате уже через год издается его 2-й сборник «Ступеньки».

В одном интервью Николай Николаевич признался, что стал писателем по чистой случайности. В начале он просто выдумывал интересные истории, а затем рассказывал их сыну.

Мальчику настолько нравилось слушать отца, что он постоянно упрашивал рассказывать ему все новые истории.

Со временем Носов решил попробовать себя в качестве писателя, и с того момента уже никогда не расставался с пером.

Совет

Стоит заметить, что в момент написания рассказов Николай Носов уделял большое внимание детской психологии. Он считал, что к малышам необходимо относиться с лаской и уважением.

Благодаря такому подходу к написанию книг, ему удалось быстро покорить сердца миллионов малышей.

Другие детские произведения

В 1947 г. Николай Носов издал приключенческий сборник «Веселые рассказы». Дети и подростки зачитывались интересными повестями, написанными в простой и понятной форме.

В 1952 г. писателя удостоили Сталинской премии 3-й степени за рассказ «Витя Малеев в школе и дома». В нем Носов мастерски описывал такие человеческие качества, как дружба, верность и взаимовыручка.

Наряду с этим он осуждал обман, гордость и предательство. Таким образом, через своих героев он общался с детьми, стараясь привить им хорошие манеры. В 1954 г. по мотивам этой повести был снят прекрасный фильм «Два друга».

Незнайка

Пожалуй, самыми знаменитым персонажем в творческой биографии Носова является Незнайка. И хотя он довольно часто оказывался в нелепых ситуациях, он сразу же вызывал симпатию у детей.

Вследствие этого Николай Николаевич написал известную трилогию: «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе» и «Незнайка на Луне».

Иронические юморески

В 1969 г. из-под пера Николя Носова выходит сатирический сборник «Иронические юморески». В нем присутствовали рассказы на разные поучительные темы. Носов описывал взаимоотношения между педагогом и учеником, родителями и детьми и т. д.

Интересно, что детские и юношеские годы Носова были очень тяжелыми. Как уже говорилось ранее, он часто голодал, болел, и начал работать еще в подростковом возрасте.

Его близкие друзья и коллеги утверждали, что у литератора был сложный и даже тяжелый характер.

Однако, несмотря на это, в своих произведениях Носову удавалось в ярких красках описывать милых, выдуманных им героев, и находить тонкий подход к детям.

Личная жизнь

Первой супругой в биографии Носова была Елена Мазуренко. В этом браке у них родился сын Петр, который в будущем станет фотожурналистом.

Во время войны Елена трудилась на рытье окопов. Не выдержав такой нагрузки, в 1941 г. она скончалась от сердечной недостаточности.

Второй женой Николая Николаевича стала Татьяна. В этом браке у пары не было детей, но именно ей Носов посвятил «Приключения Незнайки».

Смерть

Николай Николаевич Носов умер в Москве 26 июля 1976 г. в возрасте 67 лет. Похоронен на Кунцевском кладбище.

Носов оставил после себя огромное литературное наследие. Сегодня его книги по-прежнему издаются большими тиражами, а по мотивам его рассказов снимаются фильмы.

Если вам понравилась биография Носова – поделитесь ею в социальных сетях. Если же вам нравятся биографии великих людей вообще, и интересные истории из их жизни в частности – подписывайтесь на сайт InteresnyeFakty.org. С нами всегда интересно!

Понравился пост? Нажми любую кнопку:

Источник: https://interesnyefakty.org/nikolay-nosov/

Николай Носов биография

Николай Николаевич Носов (1908 – 1976) – русский писатель, драматург, режиссер и киносценарист, лауреат Сталинской премии третьей степени, автор известных детских произведений о Незнайке.

Носов Николай Николаевич родился 10 (23) ноября 1908 года в Киеве в семье артиста эстрады.

Детство будущего писателя прошло под Киевом, в небольшом городке Ирпень. Начальное образование Николай Николаевич получил в местной гимназии, которая в 1917 году была переорганизована в школу-семилетку.

Семья Носова находилась в бедственном положении, поэтому будущему писателю пришлось с 14 лет начать работать, он был землекопом, торговцем газет, возчиком бревен, косарем.

Обратите внимание

В 1924 году Николай Николаевич окончил школу и пошел чернорабочим на бетонный завод в Ирпене, затем устроился на кирпичный завод в городе Буча.

В 1927 году Носов поступил в Киевский художественный институт. Однако, увлекшись кинематографом и фотографией, в 1929 году перешел в Московский институт кинематографии.

Окончив в 1932 году учебное заведение, Николай Николаевич начал работать постановщиком и режиссером учебных, научных и мультипликационных фильмов для детей в студии «Союзкино». В 1938 году были впервые опубликованы рассказы Носова в журнале «Мурзилка», где также печатались такие известные детские писатели как С. Маршак, Е. Благинина, А. Барто, С. Михалков, Б. Заходер.

Во время Великой отечественной войны Носов режиссировал учебные военно-технические киноленты. В 1945 году выходит сборник Носова «Тук-тук-тук», в который вошли ранее опубликованные рассказы.

В 1946 году был издан следующий сборник писателя «Ступеньки».

В 1947 году опубликовали сборник «Веселые рассказы», вскоре увидели свет подвести Носова «Веселая семейка» (1949), «Дневник Коли Синицына» (1950).

В 1952 году писатель был награжден Сталинской премией третьей степени за повесть «Витя Малеев в школе и дома» (1951). В 1954 году по произведению был снят детский фильм «Два друга». Вскоре были опубликованы другие сборники рассказов Носова – «На горке» (1953), «Прятки» (1956), «Веселые рассказы и повести» (1958).

Краткая биография Носова была бы незавершенной без упоминания о его позднем творчестве. В 1969 году был опубликован сатирический сборник писателя «Иронические юморески». В 1971 – 1972 годах Носов создает автобиографическое произведение «Повесть о моем друге Игоре», в 1977 – художественно-мемуарную повесть «Тайна на дне колодца» (первый ее вариант «Повесть о детстве).

26 июля 1976 детский писатель Носов умер. Похоронили Николай Николаевич на Кунцевском кладбище в Москве.

Важно

Наибольшую известность получили произведения Николая Николаевича о Незнайке. После первой сказки («Винтик, Шпунтик и пылесос»), Носов издал трилогию о своем маленьком, непоседливом, комичном и любознательном герое.

Сказки «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе», «Незнайка на Луне» стали очень популярными. За детскую трилогию в 1969 году Николай Николаевич был награжден Государственной премией Крупской.

• В 1920-х годах Носов увлекся химией, организовал на чердаке своего дома химическую лабораторию. Николай Николаевич даже собирался поступить на химический факультет Киевского политехнического института, но в последний момент передумал.
• Первые сказки Носов сочинял для своего сына Петра и не планировал их печатать.
• По воспоминаниям современников Николай Носов, биография которого охватывала тяжелейшие периоды российской истории (Первую Мировую, Гражданскую и Великую Отечественную войны), в жизни был очень замкнутым и молчаливым человеком.
• Трилогию о Незнайке иллюстрировали известные художники А. Лаптев, Г. Вальк, А. Каневский, Д. Бисти, И. Семенов, В. Горяев и другие.

Пройдите итоговый тест по краткой биографии Носова Николая Николаевича:

Новая функция! Средняя оценка, которую получила эта биография. Показать оценку

Будь в числе первых на доске почета

Источник: https://obrazovaka.ru/alpha/n/nosov-nikolaj-nikolaevich-nosov-nikolay-nikolaevich

Краткая биография Николая Носова для детей самое главное

В 1908 году появился на свет будущий детский писатель и киносценарист. Юность Николая Николаевича выпала на сложные годы Первой мировой и гражданской войны. Было нелегко: приходилось много работать, вдобавок вся семья пострадала от тифа.

Ему нравилось смотреть выступления отца в театре, так что родители сначала считали, что их сын – это будущий артист. Сам же Николай Николаевич долго искал себя.

Еще в детстве пробовал учиться играть на скрипке, занимался химией, но вскорости его новым увлечением стала фотография и кинематография. В 1929 году он поступает в Московский институт кинематографии.

После чего устроился на должность постановщика и режиссера мультипликационных, а также научных фильмов.

Идея написать что – нибудь детям возникла после того, как он забавлял своего сына и его друзей различными рассказами. Со временем он уяснил, творить для детей – это самая лучшая работа. Так совпало, что во время войны он стал профессионально этим заниматься.

Печатались такие его работы сначала в журнале “Мурзилка”, потом вышла первая его книга «Тук – тук – тук». Творчество Николая Николаевича пользовались большой популярностью у детей, в 1952 году ему вручили Сталинскую премию за повесть “Витя Малеев в школе и дома”.

Наиболее успешным его трудом и, пожалуй, самым знаменитым является сказочные рассказы про Незнайку. Некоторые экономисты отмечают, “Незнайка на луне” это доходчивый учебник по политэкономии.

Совет

В них можно узнать такие сложные понятия, как реклама, обанкротившийся банк, забастовки, безработица, биржа. В 1997 году был экранирован рассказ «Незнайка на луне».

Также популярностью пользовались сатиристические рассказы для взрослых, которые освещали вопросы морали, проблемы вредных привычек и проблемы современной литературы.

В 1976 году скончался талантливый писатель Носов.

2, 3 класс кратко

Биография Николая Носова о главном

Николай Николаевич Носов (1908-1976) в своем творчестве был многогранен. Современники называли его детским писателем-прозаиком, драматургом,  киносценаристом. Однако это имя у большинства людей  прежде всего ассоциируется с  книгой  «Витя Малеев в школе и дома» и трилогией о Незнайке.

Детство Носова осеняла романтичность профессии отца, эстрадного артиста, вынужденного временами работать и  на железной дороге, дабы прокормить многочисленную семью.

Родители  Николая, вскоре после рождения сына, переезжают из Киева в предместье – небольшой городок Ирпень. В этом городке  он получает начальное образование в местной гимназии, преобразованной в 1917 году в советскую школу-семилетку. Своеобразной  частью этого образования Носова следует считать  и  детские увлечения – музыку, театр, шахматы, фотографию, электротехнику и радиолюбительство.

Отдельной страстью   в 1920 году для Носова стала химия. На чердаке родительского дома появились лаборатория и желание стать студентом   химического факультета Киевского политехнического института.

И все это случилось с ним в суровой обстановке эпохальных перемен. Тиф, голод и холод также преподали ему  незабываемые уроки.

Чтобы выжить и быть нужным в семье  Носов  с 14 лет начинает работать – копает землю, торгует газетами, возит бревна, косит сено.

В юношескую трудовую биографию будущей знаменитости также вошли бетонный  и кирпичный заводы со сверхскромными должностями чернорабочего и   одновременным обучением в вечерней профшколе.

Любовь  к химии, как и краткое увлечение скрипкой в ранние  годы, вдруг затухает.

Обратите внимание

Носов в 1927 году становится студентом Киевского художественного института, увлекаясь  при этом фотографией и кинематографом, затем переводится в Московский  институт кинематографии и успешно  получает высшее образование.

Стезей молодого специалиста сразу же становятся постановка  и режиссура учебных, научных и мультипликационных фильмов для детей в студии «Союзкино».

Рождение сына в 1931 году стало для Носова судьбоносным. По мере подрастания ребенка отец увлекается придумыванием персональных веселых историй для него, при этом дотошно изучая детскую психологию и литературу. Популярность будущих книг Носова складывается из уверенности, что  малышей надо не только любить, но  и уважать.

В 1930-е годы журнал «Мурзилка»  популярен и почитаем в СССР. В нем печатаются  произведения именитых детских писателей – С. Маршака, А. Барто, С. Михалкова, Б. Заходера. Оттого публикация первых рассказов Николая Носова в «Мурзилке» становится  признанием    таланта нового детского писателя.

В годы  войны с гитлеровской Германией. Носов режиссирует учебные военно-технические фильмы для  Красной Армии. Книги рассказов для детей  начинают издаваться с 1945 года. Повесть «Витя Малеев в школе и дома»  (1951 год)  приносит автору всенародное признание  и Сталинскую премию третьей степени (1952 год)..

Трилогия о Незнайке и его друзьях создается и выходит в свет с 1953 по 1965 годы. Книги иллюстрируют  художники-мэтры.

Трогательно милые, непоседливые и любознательные герои Носова, по сути,  входят в каждую советскую семью   и вместе с тем  приносят автору всенародную славу и  Государственную премию имени Н.К. Крупской (1969 год).

А роман-сказка «Незнайка на Луне» в последующие годы оценивается экономистами, как удивительно доступный и толковый учебник политэкономии.

Важно

В блестящее наследие Носова вошли и книги для взрослых, написанные им в последние годы жизни, а так же  десять художественных и мультипликационных фильмов, по его произведениям.

2, 3 класс кратко

Интересные факты и даты из жизни

Другие:

← Лютер Мартин↑ БиографииЧарльз Диккенс →

Источник: https://uchim-klass.ru/biografiya/nosov-nikolaj

Николай Носов: биография в занимательных рассказах и картинках

Николай Носов: занимательная биография детского писателя в рассказах и картинках. Список литературы. Краткая биография  Н. Носова для детей. Фильмы по рассказам Носова для детей.

Николай Носов: «Сочинять для детей — наилучшая работа»

Иногда кажется, что у известных людей в их жизни всё было гладко и понятно. Сразу же стали писать, нашли своё призвание, получили известность. Но это не так. Всё в жизни Николая Носова складывалось таким образом, что он должен был заниматься техникой, но … он стал любимейшим детским писателем многих поколений.

Эта статья — необычная биография писателя — «живая» и «человечная», без сухих фраз, но зато с жизненными уроками для всех нас. Рассказывая о биографии Николая Носова мы постараемся увидеть в ней  тот урок жизни, который поможет и  нам идти к своим целям, понимать себя и делать добрые дела в этом замечательном мире!

Биография Николая Носова: загадки интересной судьбы

Говоря о детском писателе, хочется максимально  приблизиться к нему с позиции ребенка, понять, почему же дети в разных странах так любят Незнайку и откуда эта неисчерпаемая фантазия, создавшая целый мир удивительных героев?

Попробуем  раскрыть тайны «тайну на дне колодца» — именно так назвал Н. Носов книгу — автобиографию о своих детских года. И искать ответы на загадки его интересной творческой судьбы мы начнем в детстве писателя, ведь именно это время  жизни человека выбрано им в качестве основного в своих произведениях.

Детство Николая Носова: откуда взялся Незнайка и кто он такой?

Николай рос в многодетной семье, были еще два брата и сестренка, а их папа был актером. Николаю очень нравились выступления отца, в семье даже думали, что он пойдет по стопам родителя.

Мальчик решил научиться играть на скрипке, представляя себя музыкантом.  Но, оказалось, что это не так-то просто, и Коля забросил скрипку.

Потом он увлекся химией, мечтая уже видеть себя ученым в белом халате, делающим  потрясающие открытия в области науки.

Увлекался он и фотографией, шахматами, игрой на мандолине, даже собак дрессировал. В школьные годы Николай выпускал рукописный журнал «ИКС», ставил на любительской школьной сцене «Тараса Бульбу»

На рисунке  ниже в этой статье представлены все увлечения и профессии Николая Носова. Они нашли отражение в его произведениях, особенно в  «Приключениях Незнайки».

Каждого коротышку автор наделяет социальным статусом, то есть дает ему профессию: художник Тюбик, музыкант Гусля, астроном Стекляшкин, доктор Пилюлькин, механики Винтик и Шпунтик, ученый Знайка и тд.  А коротышка рад стараться, он преданно следует своему предназначению.

Вот только главный герой – Незнайка – пока не определился с выбором  своего жизненного пути.  Автор позволяет нам с вами проследить, как Незнайка ищет себя. И согласитесь это весьма интересно.

Такой путь — путь поиска своего жизненного пути, путь Незнайки — прошел и Николай Носов в своей жизни. 

Детство Николая Носова пришлось на тяжелое время, Первая мировая война и Гражданская война оставили свой след. Вся семья писателя переболела тифом, а Коля болел дольше всех. Но все выжили, это воспринималось как чудо в то время.  Носов на всю жизнь запомнил, как мама плакала от радости, когда он выздоровел: «Так я узнал, что плакать можно не только от горя».

Совет

К слезам у автора  сформировалось чуткое  отношение, особенно к детской слезинке.  Он считал, что плачущего ребенка непременно нужно утешить, спросить, кто его обидел, что случилось.

Потому что когда ребенок плачет, «ему не менее тяжело, чем нам, в минуту душевной невзгоды,  а мы ка-то равнодушно смотрим на его слезы и…  считаем их просто дурью или капризом».

 Не верит Носов физиологам, что «дети и старики часто плачут оттого, что… слезные железы у них легко выделяют влагу. Я-то знаю, что это не так! Они плачут потому, что у них еще нет (или уже нет) сил справляться с чувствами, которые внушает им эта непонятная и неумолимая жизнь.

  Страдание от этого не уменьшается, а лишь увеличивается».  Такого Носова мы не увидим напрямую в его рассказах, но его внимательность к проблемам ребенка, торжество добра и нравственности проходят сквозь все творчество.

Маленький Николай не был идеальным учеником или идеальным ребенком. Было время, когда гимназист Николай бросил делать уроки, получил двойки и остался на второй год. После чего он числился в самых отстающих учениках. Но однажды он услышал такой диалог взрослых.

На вопрос «Как он учится» его учитель ответил: «Ничего», на секунду замявшись. У мальчика сразу же поменялся взгляд на взрослых людей и появилось доверие к ним.  Проще всего было назвать его отстающим, сложнее было — поверить в его возможности.

И это случилось! После этого Николай всегда старался видеть хорошее в людях и в героях своих произведений.

После этого началась эпопея освоения маленьким Николаем программы гимназии — надо было наверстать всё упущенное за предыдущие годы. Математику он изучает по учебнику и справляется с алгеброй «самоучкой».

Обратите внимание

Физика и химия вдруг неожиданно увлекают его так, что он делает дома на чердаке настоящую лабораторию и мечтает стать химиком.

А еще он играет в оркестре, много читает, поет в школьном хоре, прекрасно играет в шахматы! Изучает гармонию, много читает русской классики.

Он сам подготавливает брата и сестричку к поступлению в четвертый класс гимназии, обучая их! Даже встретившись на улице с беспризорниками, Николай не избегает их, а входит в их круг и знакомит с книгой и объясняет, что «книга — это пища для ума», читает им рассказ Лескова и учит с ними наизусть «У лукоморья дуб зеленый».

В жизни Николая Носова были разные люди и разные случаи. Но он очень разумно подходил к жизни и исповедовал принцип «всё видеть, никого не винить».

Отрочество  и юность Николая Носова

Чтобы прокормить семью Николай с 14 лет был вынужден работать: был газетным торговцем, землекопом, косарём и т. п. После 1917 года гимназия была реорганизована в школу-семилетку. Закончив её в 1924 году, он работал чернорабочим на бетонном заводе в Ирпенe, потом на частном кирпичном заводе в городе Буча.

Именно маленький Николай в трудные годы голода спас свою семью — он боронил огород, сажал картошку вместе со старшим братом и сестрой. Ведь отец был на заработках, мать занята по женским хозяйственным работам, старший брат в то время уже учился живописи.

Николай не боялся трудной работы — дробил щебень на бетонном заводе, работал на кирпичном заводе, косил траву для козы, торговал газетами, возил тяжелый бревна на станцию, обучал детей грамоте, и спокойно относился к работе за «кусок хлеба».  Но — работая за кусок хлеба — он всегда мечтал найти свое призвание.

Николай писал, что он ощущал себя в душе «Шерлоком Холмсом, Оводом и Христофором Колумбом — одним в трех лицах; и если уж говорить до конца правду,  то капитан Немо — это тоже был я».

Всё шло к тому, что Николай явно должен был бы пойти учиться в политехнический институт.  Николай страстно мечтал о профессии химика! Но — вмешался Его Величество Случай.

Николай хотел поступить на химический факультет Киевского политехнического института, но не смог, так как он не закончил профшколу, дающую законченное среднее образование. Но зато к нему вдруг пришло новое увлечение в жизни, которое дало совсем другое направление его жизни!

Помешала ему стать химиком страсть к учительству :). Вот как это произошло.

Брат Николая занимался рисованием. Николай объяснил брату, что он рисует неправильно: надо отображать на картине не что попало, а состояние души! Это в картине самое главное, особое состояние Художника в ее Творении! Поэтому нужно выбрать особое место по настроению картины.

Чтобы передать брату свою мысль, Коля решил сделать фотографию (рисовать он совсем не умел, поэтому в рисунке передать свою мысль он не мог). Для этого ему пришлось прочитать несколько подшивок журналов по фотографии, смастерить фотоаппарат, купить реактивы и всё необходимое.  Фотография получилась! И..

Важно

Николай вдруг увлекся фотографией и решил, что это будет его способ «сказать миру хоть сколько — нибудь доброго»! И он поступает на киноотделение Киевского училища живописи и ваяния. 

А через 2 года, в 1929 году, Николай Носов перевёлся в Московский институт кинематографии. Закончив этот институт, Николай стал постановщиком и режиссером научных, мультипликационных и учебных фильмов.

Более 20 лет своей жизни писатель отдаст кино, будет он работать и художником-мультипликатором.

Источник: http://rodnaya-tropinka.ru/nikolaj-nosov-biografiya/

Николай Носов

Николай Носов Годы жизни: 1908-1976 Популярные сказки: Незнайка, Огородники, Фантазёры, Мишкина каша, Огурцы

назад к списку сказочников

Никола́й Никола́евич Но́сов (1908—1976), русский киносценарист, драматург, прозаик, лауреат Сталинской премии третьей степени.

Биография

Носов родился в 1908 году 23 ноября в городе Киеве. Его отец актер эстрады. В детстве Носов жил в пригороде Киева, в поселке Ирипень. Там Николай учился в гимназии.

С детсва проявлялись его разносторонние таланты, в гимназии он увлекается сочинительством, шахматами, электротехникой, театром, радиолюбительством, музыкой, подрабатывал землекопом, торговцем, косарем и т.д. После великой революции, гимназия была переформирована а школу-семилетку.

В 1924 году Носов ее заканчивает и устраивается чернорабочим в Ирпене на бетонный завод, затем в городе Буче на кирпичный завод. Носов учится в художественном институте города Киева с 1927 года по 1929-й. оттуда Носов переводится в институт кинематографии и заканчивает его в 1932 году.

И с этого же года он работает режиссером-постановщиком научно-популярных и учебных и мультипликационных и учебных фильмов. Благодаря этому он заслуживает орден Красной звезды в 1943 году. 

Носов начинает публиковать свои литературные рассказы с 1938-го года в популярных журналах: «Чудесные брюки», «Затейники», «Мишкина каша», «Фантазёры», «Живая шляпа», «Огородники», «Огурцы». Рассказы печатаются главным образом в журнале «Мурзилка» и именно они составили первый сборник Носова «Тук-тук-тук», вышедшего в 1945-м году.

Как утверждает сам Носов, он попал в литературу случайно. У него родился ребенок, и ему пришлось придумывать новые рассказы, сказки, забавные случаи для его приятелей – малышей.

Совет

Носов придумал нового литературного героя – озорного непоседу, любителя приключений, здравомыслящего и наивного, который жаждет постоянной деятельности и часто попадает в комические ситуации и решает Детские загадки.  

Повесть «Весёлая семейка» завоевали широкую популярность среди подростковой публики. Это  «Дневник Коли Синицына» (1950), кинофильм «Два друга» по книге, (1954) и ), «Витя Малеев в школе и дома» (1951).

Наибольшую популярность и известность в читательской среде получили произведения Носова о Незнайке. Первые рассказы из них – о Винтике и Шпунтике. Затем Незнайка появляется в знаменитой трилогии, которая включает всем известную повесть «Незнайка в Солнечном городе», затем «Приключения Незнайки и его друзей» и наконец, «Незнайка на Луне».

Умер Николай Носов в 1976 году 26-го июля в Москве. Его похоронили на Кунцевом кладбище в Москве.

Отмечен любимым у наших читателей

Возможно вас заинтересует биография сказочника “Льюис Кэрролл”

Источник: http://www.skazka.com.ru/bio/nikolai-nosov

Биография Николая Носова

В 1927 году Носов поступил в Киевский художественный институт. В 1929 году перевелся в Московский государственный институт кинематографии (ныне Всероссийский государственный университет кинематографии имени С. А. Герасимова, ВГИК), который окончил в 1932 году.

С 1932 года по 1933 год работал режиссером анимационных фильмов на студии “Союзкино”.

В 1934–1951 годах — режиссер научно-популярных и учебных фильмов студии “Союзкино”.

В 1938 году состоялся литературный дебют Николая Носова публикацией одного из рассказов, которые он сочинял для сына, в детском журнале “Мурзилка”. В течение года в журнале были опубликованы рассказы “Затейники”, “Живая шляпа”, “Огурцы”, “Чудесные брюки”, “Мишкина каша”, “Огородники”, “Фантазеры” и другие. В 1945 году они составили основу первого сборника Носова “Тук-тук-тук”.

В своих произведениях Николай Носов ввел в детскую литературу нового героя — Незнайку — наивного, озорного и любознательного непоседу, постоянно попадающего в необычные, иногда комические ситуации.

В 1946 году вышел сборник “Ступеньки”, 1947 году — “Веселые рассказы”, объединивший переиздание ранее опубликованных рассказов с новыми. В том же году по рассказу “Мишкина каша” Носов написал комедию в одном действии “Умелые руки”. Этот же сюжет лег в основу сценария для полнометражного фильма “Дружок” (1958).

Драматургической переработке писатель подверг также рассказы “Телефон” (комедия в одном действии), “Тук-тук-тук” (пьеса для кукольного театра), “Огородники” (комедия “Мишка на огороде”).

Обратите внимание

Большую популярность завоевали его повести для подростков “Веселая семейка” (1949), “Дневник Коли Синицына” (1950), “Витя Малеев в школе и дома” (1951), которая в 1952 году была удостоена Сталинской премии СССР.

По повести “Веселая семейка” Носов написал пьесу для школьного театра под названием “Про пчел (Из Колиного дневника)”. По повести “Витя Малеев в школе и дома” писатель создал комедию “Два друга”, по одноименному сценарию в 1954 году был снят художественный фильм.

В 1957 году вышел цикл юмористических рассказов “Фантазеры”. В 1960 году опубликован рассказ “Приключения Толи Клюквина”, который дал название сборнику, вышедшему в 1961 году.

Известность и любовь многих поколений читателей получила трилогия Носова, включающая романы-сказки “Приключения Незнайки и его друзей” (1953–1954), “Незнайка в Солнечном городе” (1958) и “Незнайка на Луне” (1964–1965). Последний из них был удостоен Государственной премии РСФСР имени Н.К. Крупской в 1969 году.

Источник: https://ria.ru/20131123/978957074.html

Краткая биография Николая Носова для детей начальной школы / Биографии писателей для детей / ГДЗ Грамота

Николай Николаевич Носов – известный детский писатель, киносценарист.

За литературные заслуги был награжден Сталинской премией и Государственной премией имени Надежды Константиновны Крупской.

Наиболее известным сказочным произведением писателя стала трилогия о Незнайке.

Краткая биография Носова Николая Николаевича для детей начальной школы

Николай Николаевич Носов родился в 1908 году в Киеве в семье эстрадного артиста.

Учился будущий писатель в местной гимназии, которую со временем реорганизовали в школу-семилетку.

Из-за нелегкого материального состояния семьи, Носову пришлось работать с 14 лет.

В 1924 году Носов закончил школу и пошел работать чернорабочим.

В 1927 году он поступил в Киевский художественный институт, но уже в 1929 сменил его на Московский институт кинематографии.

После окончания учебного заведения, Николай Носов работал режиссером и постановщиком детских фильмов.

В 1938 рассказы писателя впервые вышли в свет – их опубликовали в журнале “Мурзилка”.

В военные годы Носов был режиссером военно-технических кинолент.

Дальнейшее творчество писателя примечательно выходом различных сборников, автобиографического произведения и Сталинской премией третьей степени.

Умер писатель 26 июля 1976 года.

Интересные факты из жизни писателя Николая Носова

Факт 1. В юности Носов хотел стать музыкантом.

Но это желание прошло, когда он попытался играть на скрипке.

Оказалось, это слишком тяжело.

Факт 2. Первые свои сказки Носов не планировал печать.

Он просто писал их для сына Петра.

Факт 3. Чтоб устроиться на кирпичный завод, Носову пришлось подделать справку о совершеннолетии.

Факт 4. За всю жизнь Носов написал около 80 произведений.

Факт 5. Несмотря на то, что произведения Носова очень светлые и позитивные, современники утверждают, что сам автор был замкнутым, угрюмым человеком.

Сочинение “Мой любимый писатель Носов Николай Николаевич”

Николай Носов – автор моего любимого произведения.

Я в восторге от «Незнайки», от сюжета и стиля написания.

Читая произведение, я от души смеюсь с комических ситуаций, в которые попадает главный герой.

Но не только произведения Носова вызывают интерес.

И сам автор является разносторонней личностью с нескучной биографией.

С самого детства Николаю Николаевичу пришлось нелегко работать, бороться за свое благополучие.

И он справился!

Носов вошел в историю одним из лучших детских писателей.

Но помимо этого, в его жизни был этап написания автобиографических повестей.

Это были очередные шедевры, которые раскрыли еще одну сторону творческой личности Николая Николаевича.

Читательские дневники по произведениям Николая Носова

Рассказ “Телефон”

Рассказ “На горке”

Рассказ “Федина задача”

Рассказ “Затейники”

Рассказ “Живая шляпа”

Рассказ “Фантазеры”

Викторина по произведениям писателя Носова Николая Николаевича

1. Что готовили Мишка и его друг, пока мамы не было дома?

Кашу

2. Что в рассказе «Замазка» хотели слепить Костя и Шурик?

Зверей

3. Как звали собаку из рассказа «Дружок»?

Дианка

4. Что помогло Незнайке и его друзьям добраться в Зеленый город?

Воздушный шар

5. Кто спрятался под шляпой в рассказе «Шляпа»?

Кот

6. Какой рассказ Носова называется в честь рыбы?

«Карасик»

7. Сколько щенков родилось у Дианки?

Шесть

8. Какой прибор мешал Феде решить задачу?

Радио

Краткая биография Николая Николаевича Носова для детей начальной школы. Интересные факты из жизни писателя. Готовая викторина по произведениям Николая Носова. Пример сочинения “Моя любимый писатель Николай Николаевич Носов”.

Источник: https://gdz-gramota.ru/biografii-pisatelei-dlia-detei/nosov-nikolai-biografiia

Николай Носов краткая биография

Дата рождения: 23 ноября 1908 года.Дата смерти: 26 июля 1976 года. Место рождения: Киев.

Николай Николаевич Носов – знаменитый детский писатель, Носов Н.Н. – драматург.

В 1908 году в городе Киеве в семье эстрадного актера Носова родился сын. Это произошло 23 ноября. Мальчика назвали Николаем. Рос он очень подвижным ребенком, увлекался театром, шахматами, музыкой, пробовал сочинять. Его завораживали выступления отца, на которых он часто бывал. Но вот с музыкой дела его не сложились.

После покупки ему скрипки, о которой он так просил, он попробовал на ней играть. Быстро понял, что дело это нелегкое и забросил инструмент.После семилетки, из-за трудного материального положения своей семьи, Николай работал и разнорабочим на заводе, и косарем, одновременно изучая программу средней школы самостоятельно.В то время еще одно увлечение появилось у Николая.

Как ему тогда казалось, на всю жизнь. Это – химия. У него была своя команда единомышленников, с которыми они создали химический кружок. И именно с химией думал связать свою жизнь будущий известный писатель Николай Носов. Но в связи с тем, что у него не было законченного профобразования, поступить в институт он не мог.

Важно

А когда у него появилось профобразования, связывать жизнь с химией уже не было в его планах.В 1927 году Носов поступил в художественный институт в городе Киеве, но проучился он там всего пару лет. Перевелся в Московский кинематографический институт, который успешно закончил.После института работал режиссером на “Союзкино”.

Его первый рассказ напечатали в популярном журнале того времени “Мурзилка”. А начиналось все с простого рассказывания своему сынишке историй. И потом, в течение года Носов написал не один раз для этого журнала. Позднее Носов скажет, что писать для детей начал случайно, но быстро понял, что это самая интересная работа, которая требует от человека много знаний на различные темы.

Носов относился к детям с огромным уважением и интересовался их психологией.Благодаря Николаю Носову свет увидел новый герой Незнайка – смешной и озорной человечек, который полон энергии и в его голове постоянно рождаются новые затеи.”Витя Малеев в школе и дома” завоевала Сталинскую премию и любовь читателей.

Главный герой в начале произведения был двоечником и прогульщиком, но благодаря работе над собой, к финалу он закончил класс почти на отлично.Пожалуй, нельзя назвать ни одного произведения этого выдающегося детского писателя, которое осталось бы незамеченным. Все они любимы и читаемы. Писал Николай Носов не только детские произведения, но и сатирические рассказы.

В творчестве писателя были и автобиографические повести, которые печатались, как в журналах, так и выходили отдельными книгами.Николай Носов выступал так же сценаристом художественных фильмов, по его произведениям был снят анимационный фильм про Незнайку. В 1957 году был составлен список писателей, которых больше всего переводили на другие языки.

Николай Носов оказался в списке третьим. Его герои говорили на разных языках.

Николай Носов был одним из любимых писателей детей всех времен и народов; его книжками зачитывались; его Незнайка покорил своей находчивостью и любознательностью; его Витя Малеев вселил надежду, что все в руках человека; родители были спокойны, если их сын или дочь читает книжки Николая Носова, то из него вырастет настоящий человек.Умер Николай Николаевич Носов в 1976 году 26 июля. Он был человеком отзывчивым и добрым, который не терпел ложь и лицемерие. Местами был резок, местами неразговорчив, но всегда оставался искренним и честным, и с самим собой, и с людьми.

Достижения Николая Носова:

• Многочисленные награды, среди них Сталинская премия и Орден Красной Звезды.• Выдающийся детский писатель, киносценарист.

Даты из биографии Николая Носова:

• 1908 год – появился на свет• 1927 год – поступил в художественный институт• 1929 год – перевелся в институт кинематографии• 1938 – начало деятельности в качестве детского писателя• 1952 год – получил Сталинскую премию

• 1976 год – умер

ActionTeaser.ru – тизерная реклама ActionTeaser.ru – тизерная реклама

Источник: https://referat5top.ru/biografii/563-nikolaj-nosov-kratkaya-biografiya

Единый день писателя в библиотеках Белгородской области (Носов Н.Н.) :: Белгородская государственная детская библиотека

27 ноября состоялся Единый день писателя, посвящённый 110-летию со дня рождения Николая Николаевича Носова, детского писателя, драматурга, киносценариста.

Николай Николаевич Носов считал, что к малышам надо относиться с любовью, теплом и большим уважением, именно поэтому его книги стали популярными у детской аудитории. Его произведения не просто весёлые, увлекательные, жизнерадостные, но и поучительные, мудрые, учат быть честными, правдивыми, смелыми. Современные дети по-прежнему любят и с удовольствием читают его произведения. Юные  читатели белгородских библиотек не исключение.

В этот день во всех специализированных детских библиотеках Белгородской области и муниципальных библиотеках, работающих с детьми, прошли различные мероприятия. Программа дня была насыщенной и интересной —  это литературный праздник, громкие чтения рассказов писателя, литературные викторины, конкурсные программы, обзоры, викторины, видео просмотры.

В централизованной библиотечной системе г. Шебекино   были разработаны, выложены на сайт методические материалы «Будем знакомы: Николай Носов». А в детской библиотеке № 6 ребят из детского сада пригласили  на литературное знакомство  «Волшебник и друг детей». В ходе мероприятия дети узнали интересные факты из жизни писателя, выяснили, где живут фантазеры и затейники, знайки и незнайки, винтики и шпунтики. Искали ошибки в названиях рассказов и исправляли их, из перепутанных карточек собирали названия рассказов, подбирали рифмы к словам.

Литературные праздники  прошли во многих библиотеках:  «Фантазеры и затейники» (ЦДБ  МБУК «ЦБ Борисовского района»). «Праздник настоящих друзей» (Бессоновская поселенческая библиотека МБУК «ЦБ Белгородского района»). В центральной детской библиотеке МБУК «ЦБ Яковлевского района» на литературном празднике  «Самый главный фантазёр Н. Носов» ребят ждала встреча с героями книги «Незнайка и его друзья», они отгадывали загадки и герои «оживали» перед ними. Участники мероприятия показали инсценировку  «Как Незнайка был художником». В игре «Что лишнее» отгадывали кому, какие предметы принадлежат, отвечали на вопросы викторины. Любимых героев нарисовали юные художники. Праздник завершился общим танцем и исполнением песни «В траве сидел кузнечик» на слова Н. Носова.

Юные читатели создавали свой литературный портрет писателя: литературный портрет «Талант отданный детям» (Стригуновская библиотека МБУК «ЦБ Борисовского района»), «Улыбка и смех – это для всех» (Центральная городская библиотека МБУК «ЦБС г. Шебекино»). В центральной районной детской библиотеке МБУК «ЦБ Алексеевского района» провели писательский бенефис «Самый главный фантазёр». В ходе мероприятия мальчишки и девчонки совершили путешествие по страницам книг, приняли участие в обсуждении рассказов «Огурцы», «Мишкина каша». Ответили на вопросы литературной видео викторины «Назови друга Незнайки». С большим удовольствием посмотрели видео клипы «Затейники», «Живая шляпа», «Коротышки», мультфильм «Незнайка на Луне» и прослушали аудио рассказ «Фантазёры».

Более подробно познакомиться с творчеством писателя помогали развёрнутые книжные выставки. Большое внимание детей привлекла интерактивная выставка-игра по творчеству Николая Николаевича Носова «От улыбки хмурый день светлей» в детском отделении Скороднянской земской библиотеки МБУК «ЦБС № 2» Губкинского городского округа. К каждому разделу выставки были подготовлены игровые вопросы в форме кроссвордов, ребусов и викторин. Ответы ребята находили сами в книгах, расположенных  на книжных полках выставки.

Каждой библиотекой были разработаны свои конкурсные  игровые программы, например: библиотурнир «Всё дело в шляпе» (библиотека-филиал № 9 МБУК «ЦБС № 1» Губкинского городского округа), конкурс«Внимательный читатель» (Мокро-Орловская библиотека МКУК «Грайворонская ЦРБ им. А. С. Пушкина»), литературное лото «Писатель нашего детства» (Мухоудеровская библиотека МКУК «Старооскольская ЦБС»), игра-квест «Веселый затейник Носов» (ЦРБ МБУК «ЦБ Белгородского района), турнир Незнаек состоялся в Боброводворской библиотеке МБУК «ЦБС №2» Губкинского городского округа. «Затейники и фантазеры» — так назвали свою программу в детской библиотеке МУК «ЦБ Краснояружского района». Литературно-игровую программу «Веселые рассказы» приготовили для мальчишек и девчонок в центральной детской библиотеке МКУК «Корочанская ЦРБ им. Н. С. Соханской (Кохановской)». Весело и задорно рассказали юные читатели любимые эпизоды из полюбившихся рассказов о приключениях Незнайки и Шурика, давали  советы, как правильно нужно варить кашу, участвовали в викторине, пробовали свои силы  в литературно-творческом конкурсе юных поэтов «Буриме» и выступили в роли сыщиков в конкурсе «Найди героя». Такие программы помогли ребятам лучше познакомиться с творчеством детского писателя, а затем проверить свои знания, ответить  на вопросы викторины, отгадать загадки по  рассказам Н. Носова «Огородники», «Фантазеры», «Мишкина и каша».

В конкурсе эрудитов «По страницам произведений Н. Н. Носова», организованном сотрудниками Новосадовской поселенческой библиотекой, приняли участие две команды «Фантазеры» и «Знайки». Блиц-турнир «Озорные рассказы» был разыгран среди читателей Прибрежненской модельной библиотеки.

В центральной детской библиотеке МУК «МЦБ Валуйского района» предложили детям совершить литературное путешествие «В гостях у Николая Носова». В ходе мероприятия ребята составляли рассказ-небылицу, участвовали в конкурсе «Бюро находок», в котором с легкостью нашли потерявшиеся вещи из рассказов Носова.

Интерактивную презентацию «Книжная страна Носова» разработали в центральной детской библиотеке МБУК «Централизованная библиотечная система №1» Губкинского городского округа. В «Незнайкиной викторине» детям необходимо было из трех предложенных вариантов выбрать верный, а в конкурсе «Загадочный» – не только разгадать загадку, но и по отгадке вспомнить название рассказала Н. Носова.

В центральной детской библиотеке МБУК «ЦБ Новооскольского района» дошкольники стали участниками Часа детского чтения и увлекательных игр «Весёлые истории Николая Носова». Для чтения вслух и дальнейшего обсуждения был выбран весёлый, юмористический рассказ «Фантазеры». Прочитав его, ребята от души посмеялись над главными героями, узнавая в некоторых моментах себя, а затем приняли бурное участие в обсуждении прочитанного и с удовольствием ответили на вопросы литературной викторины «Что лишнее», «Мишкина каша», дружно отвечали на блиц-вопросы, соединяли имена и профессии коротышек. Завершилось мероприятие необычной фотосессией в образе «Незнайки» и просмотром мультфильма «Бобик в гостях у Барбоса», снятого по мотивам одноимённого рассказа Носова.

Час увлекательного чтения «Веселые истории от Н. Носова» пролетел незаметно для юных читателей Засосенской детской библиотеки МБУК «ЦБС Красногвардейского района» В программе: угадывание героев по картинкам и стихам; игры «Раскрась Незнайку», «Дело в шляпе», «Угадай предмет». Книжная выставка «Незнайка и все, все, все» представила детям яркую палитру знаменитых книг писателя. Завершилось мероприятие флешмобом «ВО!круг книг Н.НОСОВА». В Ровеньской центральной детской библиотеке в мероприятии приняли активное участие воспитанники танцевального коллектива «Миллениум» МБУК «Ровеньский ЦКР», показав веселый танец с участием главного героя самой любимой книги детворы — «Приключение Незнайки и его друзей».

Дети не только читали вслух наиболее любимые произведения автора, но и разыграли их. Например, участники театральной студии «Играем в жизнь» в библиотеке /филиале № 14 МБУК «ЦБС г. Белгорода» показали своим сверстникам сценку из рассказа Носова «Фантазёры», а в Майской поселенческой библиотеке МБУК «ЦБ Белгородского района» состоялось театрализованное представление «Путешествие в цветочный город», подготовленное участниками клуба «Театр книги «Лукоморье» .

Главное, как отметили сами библиотекари, после каждого мероприятия дети уходили радостные и довольные, унося с собой бурю положительных эмоций от встречи с хорошими книгами замечательного писателя, в которых обычные мальчишки и девчонки становятся героями весёлых историй и невероятных приключений и запоминаются  читателям на всю жизнь.

 

Как Николай Носов стал самым популярным детским писателем

23 ноября 2018 года исполняется 110 лет со дня рождения Николая Николаевича Носова — одного из лучших, и уж точно самого популярного, если измерять тиражами, детского писателя прошлого века. Литературный критик Лиза Биргер рассказывает, почему его продолжают любить и сегодня.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Николай Носов родился в Киеве. С малых лет он работал, чтобы прокормить большую голодающую семью, но, когда пришла пора поступать в институт, в последний момент передумал — пошёл не на химический факультет, а в Киевский художественный институт. Оттуда Носов перевёлся в Московский институт кинематографии, став в итоге режиссёром мультипликационных фильмов. Мы до сих пор помним мультфильмы по его рассказам и сказкам, самый известный, конечно, о поросёнке Фунтике.

Когда у Носова родился маленький сын, он начал писать для него рассказы и понемногу публиковать их в «Мурзилке». В 1945 году его рассказы впервые вышли отдельным сборником, и Носов — неожиданно для самого себя — без малого в сорок лет стал популярным детским писателем.

В 1951 по заказу Министерства просвещения Носов написал повесть «Витя Малеев в школе и дома» о том, как ленивый двоечник стараниями коллектива превращается в отличника. Повесть принесла ему Сталинскую премию и сделала его знаменитым. Именно тогда, например, Самуил Маршак выделил Носова как одного из лучших молодых писателей, хваля его за «юмор, лиризм и памятливую зоркость бытописателя».

И правда, останься нам от Носова только «Мишкина каша» да «Живая шляпа», мы до сих пор помнили бы его как замечательного писателя, с неизменным мягким юмором показывающего нам детские забавы и горести. Но нам осталось нечто большее — цикл повестей о Незнайке и его друзьях, коротышках, позаимствованных из журнала «Мурзилка» (а те, в свою очередь, ведут свой род от маленьких человечков, брауни, героев комиксов канадца Палмера Кокса, написанных в 80-х годах позапрошлого века).

Незнайка и Знайка, Торопыжка и Авоська, Ворчун и Молчун путешествуют, открывая для себя новые миры. Они побывают и в счастливом будущем Солнечного города, и в злобной карикатуре на капиталистическую Америку — на Луне. Но вот что интересно: хотя политический пафос Носова был очевиден, мы никогда не читали его книги как памфлеты. Скорее, наоборот, учились на них, открывая для себя неоднозначное устройство мира. Мы вспомнили шесть самых главных, иногда неожиданных, уроков носовских книг.

---

Первые герои рассказов Носова — неразлучная пара Мишка и Коля, фантазёры и затейники. Это один из первых советских текстов, где описан мир детей, почти не требующий присутствия взрослых.

Мишка и Коля хотят всё делать сами: варить кашу, сажать огород, заливать каток во дворе. Поначалу у них получается не очень, мы смеёмся над их неудачами, а под конец выходит всё лучше и лучше. В дальнейших повестях, «Весёлая семейка» (1949) и «Дневник Коли Синицына» (1950), Мишка и Коля уже не два неуклюжих мальчишки. Они строят свой инкубатор, выводят цыплят, ухаживают за пчёлами на пасеке.

Конечно, тут отразилось время написания, послевоенное. Тогда многим мальчишкам, оставшимся без отцов (и герои Носова — очень часто сироты), приходилось всему учиться самим, всё делать своими руками. Но и он первый показал детям, что они со всем могут справиться и всё им по плечу.

«Мы с Мишкой решили стараться изо всех сил, чтоб отделаться от этого пугала. Только у нас так ничего и не получилось. Всё лето простояло оно на нашем участке, потому что на посадке Мишка всё перепутал и посадил свёклу там, где уже была морковка посажена, а при прополке вместо сорняков петрушку повыдергал. Пришлось на этом месте в спешном порядке редиску посадить. Сколько раз я хотел отделиться от Мишки, да никак не мог. „Кто же, думаю, в беде товарища покидает!“. Так и маялся с ним до конца. Зато осенью красное знамя нам с Мишкой досталось. У нас самый большой урожай помидоров и кабачков оказался».

---

Герой одного из ранних рассказов Носова «Огурцы» притащил домой полные карманы наворованных с поля огурцов, а мать его отправила сдавать их обратно со страшными словами «Пусть лучше у меня совсем не будет сына, чем будет сын — вор».

Сегодня, конечно, такое экстремальное воспитание звучит ужасно непедагогично: идёт ребёнок по улице, носом хлюпает, сердце разрывается. Но в итоге у Носова всегда всё кончается хорошо: борьба с самим собой, с живущим внутри тебя дурным и слабым человеком, всегда заканчивается у его героев триумфальной победой.

О том же повесть «Витя Малеев в школе и дома», где двоечник всего за один год становится отличником, прежде всего потому, что совершает невероятное усилие воли. Это усилие воли казалось даже современникам психологически неоправданным, но что же вы хотите — это же всего лишь сказка.

» — Ну, что там у тебя не получается? — спросила мама.

— Да вот, — говорю, — задача попалась какая-то скверная.

— Скверных задач не бывает. Это ученики бывают скверные».

«Витя Малеев в школе и дома», 1951

---

До Носова дети занимались спасением мира наравне со взрослыми и даже гибли вместе с ними. Время вообще было героическое и не рассматривало как ценность частную жизнь. У Носова впервые герои могли не заниматься почти ничем. Ну там, хотеть собаку, например. Или переживать из-за школьных оценок. Это на самом деле было серьёзным прорывом: перестать в каждом сюжете устраивать революции и разрешить героям жить своей, маленькой жизнью.

Так школьная повесть о Вите Малееве рассказывала о школьных неуспехах и успехах героя. Больше ни о чём. Позднее, в «Незнайке», этот маленький, но гармоничный мир Носов буквально воспоёт: как правильно, как ладно устроена у коротышек жизнь, куда лучше, чем у великанов.

«Выбегаю на улицу, смотрю — идёт Шишкин.

— Слушай, — говорю, — Костя, мальчик и девочка рвали в лесу орехи, нарвали 120 штук, мальчик взял себе вдвое больше, чем девочка. Что делать, по-твоему?

— Надавать, — говорит, — ему по шее, чтоб не обижал девочек!

— Да я не про то спрашиваю! Как им разделить, чтоб у него было вдвое?

— Пусть делят, как сами хотят. Чего ты ко мне пристал! Пусть поровну делят.

— Да нельзя поровну. Это задача такая.

— Какая ещё задача?

— Ну, задача по арифметике.

— Тьфу! — говорит Шишкин. — У меня морская свинка подохла, я её только позавчера купил, а он тут с задачами лезет!».

«Витя Малеев в школе и дома», 1951

---

«Я поэт, зовусь я Цветик, от меня вам всем приветик» — на долгие годы стало исчерпывающим определением графомана. Фраза эта, кстати, пришла из мультфильма про Незнайку, а не из книг. Но и в книгах вполне очевидно, что поэта Цветика зовут именно Цветиком из-за общей бессмысленности его деятельности, и вообще от этой художественной правды сплошной вред и расстройство.

Носов вообще был человеком очень практичным и писал книги прямого действия: прочитал и всё понял. Книги, от которых только больше запутываешься, были не по нему. Именно он научил нас смеяться над всякой вычурностью и фальшью.

«Это я про вас сочинил, — признался Незнайка. — Вот сначала стихи про Знайку: Знайка шёл гулять на речку, перепрыгнул через овечку.

— Что? — закричал Знайка. — Когда это я прыгал через овечку?

— Ну, это только в стихах так говорится, для рифмы, — объяснил Незнайка.

— Так ты из-за рифмы будешь на меня всякую неправду сочинять? — вскипел Знайка.

— Конечно, — ответил Незнайка. — Зачем же мне сочинять правду? Правду и сочинять нечего, она и так есть.

— Вот попробуй ещё, так узнаешь! — пригрозил Знайка. — Ну-ка, читай, что ты там про других сочинил?

— Вот послушайте про Торопыжку, — сказал Незнайка. Торопыжка был голодный, проглотил утюг холодный.

— Братцы! — закричал Торопыжка. — Что он про меня сочиняет? Никакого холодного утюга я не глотал.

— Да ты не кричи, — ответил Незнайка. — Это я просто для рифмы сказал, что утюг был холодный».

«Приключения Незнайки и его друзей», 1954

---

Гениальный эпизод в «Незнайке на Луне» описывает разносторонний мир капиталистической печатной прессы: как будто Носов, к его счастью до жёлтой прессы не доживший, каким-то чудом прозрел её в далеком будущем.

Прозрение заключалось не только в том, что люди любят читать всякую ерунду. Носов очень точно подметил, что ерунда устроена разумнее и практичнее всего умного. Вообще вспомним, что он это умное в целом не слишком любил, а над показушным знанием смеялся едва ли не больше, чем над наивным незнанием.

Самые лучшие герои у Носова часто оказываются дураками — те, кто не умеет притворяться и лгать, кто непосредственен и честен. Как бы глупо ни выглядел Незнайка, мы всегда смеёмся вместе с ним и никогда — над ним.

«Здесь были и „Деловая смекалка“, и „Давилонские юморески“, и „Газета для толстеньких“, и „Газета для тоненьких“, и „Газета для умных“, и „Газета для дураков“. Да, да! Не удивляйтесь: именно „для дураков“. Некоторые читатели могут подумать, что неразумно было бы называть газету подобным образом, так как кто станет покупать газету с таким названием. Ведь никому не хочется, чтобы его считали глупцом. Однако давилонские жители на такие пустяки не обращали внимания. Каждый, кто покупал „Газету для дураков“, говорил, что он покупает её не потому, что считает себя дураком, а потому, что ему интересно узнать, о чём там для дураков пишут. Кстати сказать, газета эта велась очень разумно. Всё в ней даже для дураков было понятно. В результате „Газета для дураков“ расходилась в больших количествах и продавалась не только в городе Давилоне, но и во многих других городах».

«Незнайка на Луне», 1965

---

Сатирическая по замыслу повесть «Незнайка на Луне» оказалась гениальным пророчеством о будущем страны. В 90-е годы многие бизнесмены открывали «Незнайку на Луне» заново, чтобы понять, как в этом новом времени вообще всё устроено.

Сейчас это гениальный учебник экономики для детей: в нём есть всё о рекламе, безработице, продажных СМИ, цензуре, вездесущей полиции, жуликоватых предпринимателях, кредитах. Жалко, что Носов не описал в своей книге одного: как выбраться из этого всего. Ну, если не на космической ракете или при помощи социальной революции.

«Наилучший выход из создавшегося положения — это начать продавать соль ещё дешевле. Владельцы мелких заводов вынуждены будут продавать соль по слишком низкой цене, их заводишки начнут работать в убыток, и им придётся закрыть их. А вот тогда-то мы снова повысим цену на соль, и никто не станет мешать нам наживать капиталы».

«Незнайка на Луне», 1965

Интересные факты о детских писателях. Н. Носов.

Николай Носов: занимательная биография детского писателя. Список литературы. Краткая биография  Н. Носова для детей. Фильмы по рассказам Носова для детей.

 

Николай Носов: «Сочинять для детей — наилучшая работа»

Иногда кажется, что у известных людей в их жизни всё было гладко и понятно. Сразу же стали писать, нашли своё призвание, получили известность. Но это не так. Всё в жизни Николая Носова складывалось таким образом, что он должен был заниматься техникой, но … он стал любимейшим детским писателем многих поколений.

Эта статья — необычная биография писателя — «живая» и «человечная», без сухих фраз, но зато с жизненными уроками для всех нас. Рассказывая о биографии Николая Носова мы постараемся увидеть в ней  тот урок жизни, который поможет и  нам идти к своим целям, понимать себя и делать добрые дела в этом замечательном мире!

Биография Николая Носова: загадки интересной судьбы

Говоря о детском писателе, хочется максимально  приблизиться к нему с позиции ребенка, понять, почему же дети в разных странах так любят Незнайку и откуда эта неисчерпаемая фантазия, создавшая целый мир удивительных героев?

Попробуем  раскрыть тайны «тайну на дне колодца» — именно так назвал Н. Носов книгу — автобиографию о своих детских года. И искать ответы на загадки его интересной творческой судьбы мы начнем в детстве писателя, ведь именно это время  жизни человека выбрано им в качестве основного в своих произведениях.

Детство Николая Носова: откуда взялся Незнайка и кто он такой?

Николай рос в многодетной семье, были еще два брата и сестренка, а их папа был актером. Николаю очень нравились выступления отца, в семье даже думали, что он пойдет по стопам родителя.

Мальчик решил научиться играть на скрипке, представляя себя музыкантом.  Но, оказалось, что это не так-то просто, и Коля забросил скрипку.

Потом он увлекся химией, мечтая уже видеть себя ученым в белом халате, делающим  потрясающие открытия в области науки.

Увлекался он и фотографией, шахматами, игрой на мандолине, даже собак дрессировал. В школьные годы Николай выпускал рукописный журнал «ИКС», ставил на любительской школьной сцене «Тараса Бульбу»

На рисунке  ниже в этой статье представлены все увлечения и профессии Николая Носова. Они нашли отражение в его произведениях, особенно в  «Приключениях Незнайки».

 

 

Каждого коротышку автор наделяет социальным статусом, то есть дает ему профессию: художник Тюбик, музыкант Гусля, астроном Стекляшкин, доктор Пилюлькин, механики Винтик и Шпунтик, ученый Знайка и тд.  А коротышка рад стараться, он преданно следует своему предназначению. Вот только главный герой – Незнайка – пока не определился с выбором  своего жизненного пути.  Автор позволяет нам с вами проследить, как Незнайка ищет себя. И согласитесь это весьма интересно.

Такой путь — путь поиска своего жизненного пути, путь Незнайки — прошел и Николай Носов в своей жизни. 

Детство Николая Носова пришлось на тяжелое время, Первая мировая война и Гражданская война оставили свой след. Вся семья писателя переболела тифом, а Коля болел дольше всех. Но все выжили, это воспринималось как чудо в то время.  Носов на всю жизнь запомнил, как мама плакала от радости, когда он выздоровел: «Так я узнал, что плакать можно не только от горя».

К слезам у автора  сформировалось чуткое  отношение, особенно к детской слезинке.  Он считал, что плачущего ребенка непременно нужно утешить, спросить, кто его обидел, что случилось. Потому что когда ребенок плачет, «ему не менее тяжело, чем нам, в минуту душевной невзгоды,  а мы ка-то равнодушно смотрим на его слезы и…  считаем их просто дурью или капризом».  Не верит Носов физиологам, что «дети и старики часто плачут оттого, что… слезные железы у них легко выделяют влагу. Я-то знаю, что это не так! Они плачут потому, что у них еще нет (или уже нет) сил справляться с чувствами, которые внушает им эта непонятная и неумолимая жизнь.  Страдание от этого не уменьшается, а лишь увеличивается».  Такого Носова мы не увидим напрямую в его рассказах, но его внимательность к проблемам ребенка, торжество добра и нравственности проходят сквозь все творчество.

Маленький Николай не был идеальным учеником или идеальным ребенком. Было время, когда гимназист Николай бросил делать уроки, получил двойки и остался на второй год. После чего он числился в самых отстающих учениках. Но однажды он услышал такой диалог взрослых. На вопрос «Как он учится» его учитель ответил: «Ничего», на секунду замявшись. У мальчика сразу же поменялся взгляд на взрослых людей и появилось доверие к ним.  Проще всего было назвать его отстающим, сложнее было — поверить в его возможности. И это случилось! После этого Николай всегда старался видеть хорошее в людях и в героях своих произведений.

После этого началась эпопея освоения маленьким Николаем программы гимназии — надо было наверстать всё упущенное за предыдущие годы. Математику он изучает по учебнику и справляется с алгеброй «самоучкой». Физика и химия вдруг неожиданно увлекают его так, что он делает дома на чердаке настоящую лабораторию и мечтает стать химиком. А еще он играет в оркестре, много читает, поет в школьном хоре, прекрасно играет в шахматы! Изучает гармонию, много читает русской классики. Он сам подготавливает брата и сестричку к поступлению в четвертый класс гимназии, обучая их! Даже встретившись на улице с беспризорниками, Николай не избегает их, а входит в их круг и знакомит с книгой и объясняет, что «книга — это пища для ума», читает им рассказ Лескова и учит с ними наизусть «У лукоморья дуб зеленый».

В жизни Николая Носова были разные люди и разные случаи. Но он очень разумно подходил к жизни и исповедовал принцип «всё видеть, никого не винить».

Отрочество  и юность Николая Носова

Чтобы прокормить семью Николай с 14 лет был вынужден работать: был газетным торговцем, землекопом, косарём и т. п. После 1917 года гимназия была реорганизована в школу-семилетку. Закончив её в 1924 году, он работал чернорабочим на бетонном заводе в Ирпенe, потом на частном кирпичном заводе в городе Буча.

Именно маленький Николай в трудные годы голода спас свою семью — он боронил огород, сажал картошку вместе со старшим братом и сестрой. Ведь отец был на заработках, мать занята по женским хозяйственным работам, старший брат в то время уже учился живописи. Николай не боялся трудной работы — дробил щебень на бетонном заводе, работал на кирпичном заводе, косил траву для козы, торговал газетами, возил тяжелый бревна на станцию, обучал детей грамоте, и спокойно относился к работе за «кусок хлеба».  Но — работая за кусок хлеба — он всегда мечтал найти свое призвание. Николай писал, что он ощущал себя в душе «Шерлоком Холмсом, Оводом и Христофором Колумбом — одним в трех лицах; и если уж говорить до конца правду,  то капитан Немо — это тоже был я».

 

Всё шло к тому, что Николай явно должен был бы пойти учиться в политехнический институт.  Николай страстно мечтал о профессии химика! Но — вмешался Его Величество Случай.

Николай хотел поступить на химический факультет Киевского политехнического института, но не смог, так как он не закончил профшколу, дающую законченное среднее образование. Но зато к нему вдруг пришло новое увлечение в жизни, которое дало совсем другое направление его жизни!

Помешала ему стать химиком страсть к учительству :). Вот как это произошло.

Брат Николая занимался рисованием. Николай объяснил брату, что он рисует неправильно: надо отображать на картине не что попало, а состояние души! Это в картине самое главное, особое состояние Художника в ее Творении! Поэтому нужно выбрать особое место по настроению картины. Чтобы передать брату свою мысль, Коля решил сделать фотографию (рисовать он совсем не умел, поэтому в рисунке передать свою мысль он не мог). Для этого ему пришлось прочитать несколько подшивок журналов по фотографии, смастерить фотоаппарат, купить реактивы и всё необходимое.  Фотография получилась! И.. Николай вдруг увлекся фотографией и решил, что это будет его способ «сказать миру хоть сколько — нибудь доброго»! И он поступает на киноотделение Киевского училища живописи и ваяния. 

А через 2 года, в 1929 году, Николай Носов перевёлся в Московский институт кинематографии. Закончив этот институт, Николай стал постановщиком и режиссером научных, мультипликационных и учебных фильмов.

Более 20 лет своей жизни писатель отдаст кино, будет он работать и художником-мультипликатором.

Это интересно: сохранился такой эпизод из жизни Николая Носова.

Как-то Н. Носову поручили снять фильм об устройстве и работе английского танка «Черчилль». Один танк был доставлен в студию, и английский инструктор показал русскому водителю-танкисту, как управлять танком. Англичане уехали, но спустя несколько дней, танк во время съемок вместо того, чтобы поворачиваться вокруг своей оси, начал описывать кривую дугу. Танкист нервничал и суетился, но танк упрямо не хотел поворачиваться и из маневренной машины превратился в неуклюжий тихоход.

Николай Николаевич попросился к водителю присесть рядом. От разгадки управления зависела не только участь фильма, но и судьба танка, который должен был поступить на вооружение советских войск. Николай Николаевич работал до этого над учебным фильмом о тракторах и вообще хорошо разбирался в машинах. Вскоре, наблюдая за действиями механика, он обнаружил ошибку. Водитель был смущен, извинился перед Носовым и никак не хотел поверить, что режиссер знает технику просто как любитель. Носов так же снял работу разных деталей машины, сопроводив их показ «Лунной сонатой» Бетховена.

За этот фильм, и за работу в области научно-технического кино Носов был награжден в 1943 году орденом Красной Звезды.

Несмотря на тяжелые моменты детства, выработалось у Носова одно очень хорошее качество – он умел разглядеть в людях  их лучшие стороны.

Еще  один пример из его детства в качестве иллюстрации сказанного. В гимназии, где учился Коля, педагоги очень строго держались с учениками. Однажды Коля нечаянно столкнулся в дверях с выходящим учителем. Ожидая неминуемой кары, мальчик на протяжении всего урока  вглядывался  в каждое движение учителя: что он задумал, как решил наказать его или отомстить. Но кары не последовало, и в Колину голову закралось подозрение, что его учитель просто хороший человек.  Это качество сказывается в дальнейшем и в творчестве писателя, каждый из коротышек наделен определенными добрыми чертами характера, может, у кого-то они в большей или в меньшей степени проявляются, но семя добра есть в каждом.

Как и когда Николай Носов стал детским писателем: в чем секрет популярности его произведений?

Многие из нас считают, что в 30 лет уже поздно начинать что-то новое :). Уже есть специальность и … зачем ее менять. Но… Николай Носов ничего, совсем ничего не написал до… 30 лет! И даже не собирался писать!

Сам Н. Носов признавался, что он пришел в детскую литературу совершенно случайно и даже не мечтал о профессии и карьере детского писателя.

Писать рассказы Носов стал в 37 лет, когда  у него уже подрастал сынишка.  И писались эти занимательные истории именно для него. Просто нужно было сочинять что-то забавное для сынишки и его друзей — дошкольников. А через десять лет он был уже известным писателем и получил престижную государственную премию за свое творчество!

Дебют Николая Носова как писателя состоялся в 1938 году — это был его первый рассказ для детей «Затейники». Вскоре рассказы стали публиковаться в одном из самых известных и популярных в то время детских журналов  — в «Мурзилке».

Первый сборник детских рассказов вышел в 1945 году в Детгизе. В него вошли рассказы «Живая шляпа», «Мишкина каша», «Фантазеры», «Огородники», «Чудесные брюки», «Тук-тук-тук» и другие.

Если Вы думаете, что после издания этой книги Носов решил стать писателем, то Вы ошибаетесь. Он и не собирался менять свою работу и продолжал работать в кинематографии.

Ситуация резко изменилась только в 1951 году.

Как Николай Носов вошел в «большой литературный мир» и стал писателем — профессионалом: в 1951 году в журнале «Новый мир» была опубликована повесть Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома». Главным редактором журнала «Новый мир» в то время А.Т.Твардовский. С его «легкой руки»  с этого момента к Носову и пришла известность. А повесть получила высокую награду —  Государственную премию СССР. С этого времени Николай Носов окончательно оставил мир кино и стал профессиональным писателем.

Интересные факты: В 1957 году (через шесть лет после решения Н.Носова стать писателем)  был составлен список писателей, которых больше всего переводили на другие языки. Николай Носов оказался в списке третьим. Его герои говорили на разных языках.

Библиотека школы №17 — Литературная викторина по творчеству Н.Н.Носова

1. На чем путешествовали Незнайка и его друзья в Зеленый город? (На воздушном шаре.)
2. Как звали мальчика в рассказе “Заплатка”? (Бобка.)
3. Кто из коротышек сочинял стихи? (поэт Цветик)
4. На что обменял Виталик рыбку. (Милицейский свисток.)
5. Самый знаменитый житель цветочного города? (Незнайка.)

2-й конкурс:

Загадки для команды «Винтик»

1. Одевается он всегда в черный костюм, а когда садится за стол, надевает на нос очки и начинает читать какую-нибудь книгу (Знайка)

2. Он всегда ходит в белом халате, а на голове носит белый колпак с кисточкой и лечит коротышек от всех болезней (доктор Пилюлькин)

3. У него есть разные музыкальные инструменты, и он часто играет на них. Все слушают музыку и очень хвалят (музыкант Гусля)

Загадки для команды «Шпунтик»

1. Одевается он всегда в длинную блузу, которую называет «балахон». У него длинные волосы. Стоит у мольберта с палитрой в руках (художник Тюбик)

2. В доме жил охотник. У него была маленькая собачка Булька и ещё было ружьё, которое стреляло пробками. (Пулька)

3. Он знаменитый астроном, сделал из увеличительных стёкол большую подзорную трубу. (Стекляшкин)

Библиотекарь: А сейчас подскажите мне, в каком рассказе ребята кидались в шляпу? (» Живая шляпа»Н.Носова)

— Правильно! А кто там сидел? (Котёнок)

Давайте поиграем в игру, которая называется «Попади в шляпу». Игрокам каждой команды необходимо «снежком» из бумаги попасть в шляпу. Та команда, которая сделает больше точных попаданий, получит фишку.

Игра “Попади в шляпу”

3-й конкурс. “Бюро находок”.

Библиотекарь: (Показывает коробку) Вам нужно определить, из каких произведений Н. Носова убежали эти предметы? (показывает вещи, каждая команда за правильный ответ получает фишку).

Нитки, иголки, ткань – “Заплатка”

Пистолет — » Саша»

Фуражка – “Милиционер”

Свисток — » Карасик»

Книга » Три поросенка» — » Затейники»

Удочка — «Огурцы»

Библиотекарь: А теперь, как герои рассказа Носова «Огурцы», вы отправитесь на рыбалку.

Игра » Рыболовы»: От каждой команды по 2 человека. Одному нужно удочкой поймать рыбку из пруда, а второму снять с удочки и положить в ведро. Кто быстрее все сделает, та команда получает фишку.

4-й конкурс “Эпизод”:

Библиотекарь: 4-й конкурс “Эпизод”:

В этом конкурсе вам нужно назвать произведение и его героев.

Я буду зачитывать отрывки, а вы по ним угадывать, какой это рассказ. Внимание на экран.

3 задания для команды «Винтик»

1. “Они взяли кочергу и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату” (“Живая шляпа” Котенок Васька, Вовка, Вадик. (слайд 4)

2.“Взял Ирке губы вареньем намазал. Мама пришла: “Кто варенье съел?” Я говорю: “Ира”. Мама посмотрела, а у неё все губы в варенье”. (“Фантазеры”, Мишутка, Стасик, Ира, Игорь) (слайд5 )

3. Один раз Павлик взял с собой Котьку на реку ловить рыбу. Но в этот день им не повезло: рыба совсем не ловилась. Зато,когда шли обратно, они забрались в колхозный огород…. (Мальчиков звали – Павлик и Котька. “Огурцы”) (слайд 6)

-3 задания для команды «Шпунтик»

1. “Сумел порвать, сумей и зашить” (“Заплатка”, Бобка)(слайд7)

2. «- Давай веревку. – А её нет, веревки.

— Где же она?

-Там.

— Где – там?

-Ну… В колодце.

-Так ты, значит, с веревкой ведро упустил?

-Ну да.» (» Мишкина каша», Мишка) (слайд 8)

3. “Вот сейчас песочком посыплю и заберусь на нее” (“На горке”, Котька Чижов) (слайд 9)

Библиотекарь: Следующая игра » Сложи картинку.» По одному ученику от команды. Кто из вас быстрее сложит и назовёт, из какого произведения получилась картинка, тот принесёт своей команде фишку.

Библиотекарь: Итак, все испытания вы прошли. Пора подводить итоги.

И кого наградить — прошу жюри оповестить!

Подведение итогов. Слово жюри. Награждение. ( Победившей команде- книги, конфеты; проигравшей – утешительные сладкие призы.)

Библиотекарь: (Победителям) Вы получили самый дорогой подарок — книгу.

Книги рассказывают нам о Родине, о труде, о дружбе, обогащают наш ум знаниями, а душу добротой. Помогают преодолевать трудности, учат быть смелыми, вежливыми и умелыми.

Я думаю, что вы ещё бережнее теперь будете обращаться с книгой, чаще читать, вдумываясь в содержание.

Библиотекарь: Наше мероприятие окончено. Благодарю всех за внимание и участие.

Игорь Носов: «Детская литература без поучительности – все равно что рот беззубый!» — Интервью — Литература

О том, каким был Николай Носов в повседневной жизни, в быту и в творчестве рассказывает «Ревизору.ru» его внук Игорь Петрович Носов. Игорь Петрович знает своего дедушку лучше, чем кто бы то ни было. Он долгое время работал фотожурналистом, а потом пошел по дедушкиным стопам и написал «Новые приключения коротышек» – продолжение приключений Незнайки и его приятелей из Цветочного города. Кстати, никто другой не мог бы написать книгу с такими героями – все авторские права на творческое наследие Николая Николаевича принадлежат семье Носовых.

Николай Носов с внуком Игорем. Фото из семейного архива.

Игорь Петрович, Николай Николаевич посвятил Вам «Повесть о моём друге Игоре», которая вышла в свет, когда Вам было 10 лет. Сейчас эта повесть уже стала библиографической редкостью. Что лично Вы помните о детстве с дедушкой? Я о своем детстве с дедушкой помню благодаря двум вещам: во-первых, тому, что дедушка писал обо мне, во-вторых, благодаря фотографиям, которые создавал мой отец Петр Николаевич, профессиональный фотокорреспондент, фотокорр ТАСС. Я с двух разных точек зрения смотрю на свое детство. «Литературное» напоминание — это «Повесть о моем друге Игоре». Изобразительное – фотографии, созданные отцом, не просто семейные сценки с участием ребенка, а кадры профессионала, который как бы делал репортаж о детях. Наверное, они «перебили» мои чисто человеческие воспоминания: я многие страницы детства воспринимаю фотографиями или страницами из дедовской повести. Не может быть, чтобы Ваши собственные воспоминания не сохранились! Поделитесь яркими впечатлениями, эпизодами, уроками, которые Вам преподавал дедушка в прямом и переносном смысле. Конечно, сохранились. Запомнилось, как дед учил меня играть в шахматы. До сих пор у меня есть та самая доска, на которой мы начинали с дедушкой играть в шахматы: советская коробка с фигурками. Мои дети тоже на ней учились играть в шахматы. Хорошо помню химические опыты с дедом и тетушкой. Родная сестра второй жены Николая Николаевича была химиком по образованию. Я с ней познал химию далеко за пределами того, что изучают в школе. А Николай Николаевич увлекался химией с детства. Он всегда участвовал в наших с тетушкой химических опытах. Мы очень любили выращивать кристаллы. Нам удавались кристаллы медного купороса. Однажды мы с тетушкой и дедушкой вырастили кристаллы медного купороса размером с кулак крепкого мужчины. Это много времени заняло – ведь кристалл растет месяцами, а за ним нужно следить, фильтровать концентрированный раствор медного купороса, счищать наросты. Николай Николаевич во всех этих действиях участвовал, находил на них время!..

Помню, как мы с ним запускали космические ракеты: совсем как настоящие, только в миниатюре. Использовали принцип реактивного движения. Деду это было интересно, он всегда изучал космос. Когда писал «Незнайку на Луне», изучал Циолковского, читал Жуковского, теорию межпланетных путешествий. И когда я подрос, когда мне стало лет 10, мы с дедом запускали ракеты, которые делали из опасной горючей пленки. Кинопленка сгорала очень быстро. Пленку мы скатывали в тоненькую трубочку, жестко обертывали фольгой, потом затягивали ниткой, чтобы фольгу не разрывало, и делали на конце сопло. Ракету мы ставили на специальную подставку прямо на балконе дома, поджигали пленку, кончик которой специально выставляли из сопла, и ракета с настоящим шипением и космическим ревом, со шлейфом дыма улетала на несколько метров вперед, немного вверх и далеко от нас. Это было ужасно интересно и очень красиво. Может показаться, что рискованно, но у нас перед домом был сад, там не было ни машин, ни людей, и мы могли прямо с третьего этажа запускать ракеты.

Вы помните столько совместных умных забав – значит, в детстве вы жили вместе с дедом? Несколько лет, пока был маленький, жил вместе с дедом. А когда мне было лет около шести, дедушка переехал: купил небольшую кооперативную квартиру. В той квартире у него книжки лежали везде – и на столах, и под столами, и на кровати. С балкона этой 44-метровой квартиры и взлетали ракеты.

Одна из совместных умных забав деда и внука Носовых. Фото из семейного архива.

Известно, что Николай Николаевич был женат дважды, то есть его вторая супруга не была Вам родной бабушкой…

Да, первая жена Николая Николаевича умерла, когда моему отцу было 16 лет. Со своей второй женой Татьяной Федоровной он прожил почти всю жизнь и очень ее любил. Я ее звал бабушкой, ибо другой бабушки не знал. Но Татьяна Федоровна была мне настоящей бабушкой, я никогда не задумывался, что она не родная мама моего отца. А ее сестра тетя Тамара была для меня прекрасной тетушкой. Так как я был один в семье, меня все очень любили. Можно только позавидовать такому замечательному детству. А какими принципами руководствовался Николай Николаевич в воспитании сына и внука? Что касается воспитания моего отца, мне трудно судить. Может быть, когда Николай Николаевич, относительно молодой отец, воспитывал моего папу, ему не так легко было найти оптимальные принципы. Когда дед растил отца, шла война, в 16 лет у мальчика умерла мать, были тяжелые условия жизни. Тем не менее, мой отец, воспитанный Николаем Николаевичем, меня воспитывал через убеждения. Не помню, чтобы он мне когда-либо грозил ремнем, тем более – применял его. Но при этом отец всегда говорил, что человека надо воспитывать и добротой, и жесткостью. Как дрессировать животное. Ребенка нужно любить, но и он должен понимать, что обязан выполнять все, чего от него требуют, иначе его накажут. Если бы нас не воспитывали страхом наказания, то мы бы делали много того, что нельзя. Ты должен знать, когда поступаешь нехорошо, нечестно. Каким было дедушкино воспитание для вас? Я его главный принцип давно для себя сформулировал. К моменту, когда я появился на свет, Николай Николаевич создал уже большую часть своих произведений. Жизненный путь, который он прошел до моего рождения, литературный опыт, который он освоил, многому его научили. У него появилась концепция, как воспитывать детей. В ее основе лежала мысль о том, что ребенка нужно постоянно учить! Не жалея, учить всему, но найти такую форму общения, чтобы для ребенка это было не нудно, а интересно. С ребенком надо начать играть, найти с ним общий язык, прежде чем его воспитывать. Я от деда, наверное, перенял эту мысль о воспитании детей. С Николаем Николаевичем никогда не случалось, чтобы он мне обещал «дать ремня». Он был настолько разумным и веселым человеком, что находил формы общения с ребенком очень мирные и интересные. Он со мной всегда играл. В игре устанавливался доверительный контакт: я воспринимал этого взрослого не как человека, который имеет право кричать и что-то от тебя требовать, но как того, кого люблю, уважаю и прислушиваюсь к его просьбам и советам.

Николай Носов. Фото из семейного архива.

Понимали ли Вы мальчиком, что Ваш дедушка – писатель? Как на это реагировали? Понимал, конечно, даже когда был совсем маленьким. Но у меня никогда не было к этому факту благоговейного отношения, и я никогда этим не хвастался перед сверстниками и тем более взрослыми. Для меня его писательство было просто деятельностью дедушки. Любой взрослый занимается своим делом, вот и мой дедушка пишет что-то в блокнотах, записных книжках, читает книги, строки в них подчеркивает и печатает на машинке. Профессия писатель не распространенная, но Вас она не впечатляла, наверное, потому, что была нормой Вашего бытия. Носов повлиял на то, что Вы тоже стали писателем? Правильно сказали, дедушкино писательство было для меня обычным явлением с моего появления на свет. Я видел и отца, который занимается фотографией, и фотожурналистика была нормой, которую я воспринимал как возможную форму собственной жизни. В итоге я потом много занимался и фотожурналистикой, и литературой. Норма поведения твоих любимых людей становится нормой для тебя. Цеховое воспитание. Сыновья виноделов учатся делать вино, дети башмачников – тачать башмаки. А чему учатся дети в семьях писателей и журналистов? Писательству и журналистике. Я бывал при разговорах деда, отца и бабушки о литературе, о кинематографии, о живописи. Я был в кругу этих тем, развивал понимание и вкус. Я присутствовал при встречах деда с журналистами, писателями, в том числе иностранными — японскими, иранскими, португальскими. Хоть и не часто, но порой меня усаживали в комнате, где дед через переводчика общался с гостями, делались записи на большие магнитофоны. Я далеко не все понимал, о чем они говорят, но впитывал эту атмосферу. Значит, фотографией Вы тоже прониклись внутри семьи?   Да, я занимался с отцом. Он позволял мне бывать у него в лаборатории, брал меня с собой на задания, когда делал очерки и репортажи. Петр Николаевич в начале 1960 годов стал фотокорреспондентом ТАСС и работал в этой должности до пенсионного возраста и после. В фотографии он был столь же талантлив, сколь Николай Николаевич в литературе. К 110-летию Николая Носова открылась выставка в литературном музее. Мы сейчас обсуждаем возможность организации выставки фоторабот моего отца. Концепция: талант Носова-старшего в литературе и талант Носова-младшего в фотографии равнозначны. И тот, и другой очень своеобразны в «своих» видах искусства, где занимали лидирующие позиции. Николая Николаевича все российские дети знают как писателя. А что вы можете сказать о нем как о кинематографисте? Он кинематографист по образованию. В начале профессиональной деятельности снимал учебные фильмы. Во время Великой Отечественной войны создавал учебные фильмы для Красной армии, для механиков, танкистов, других военных специальностей. После войны еще продолжал снимать учебно-документальные фильмы. Как же произошло превращение кинематографиста в писателя? Николай Носов оставил работу на киностудии лишь в начале 1950 годов, когда получил Сталинскую премию за «Витю Малеева». До этого он все время работал: ходил на службу и писал. Писать он начал в 1937-1938 годах. Первая публикация у него состоялась в 1938 году в журнале «Мурзилка». Спустя 10 лет, в 1948 году, он все еще работал на киностудии, а писал в свободное время. И только по прошествии еще 3-4 лет, когда он написал «Дневник Коли Синицына», «Веселую семейку», «Витю Малеева» и еще несколько известных рассказов, он осознал себя профессиональным писателем и ушел из кинематографа. Но научный и документальный кинематограф стал хорошей школой для его работы в художественном кино! Все фильмы по произведениям Николая Николаевича, которые появились при его жизни – и художественные, и мультфильмы, и кукольные полнометражные фильмы — сделаны по его сценариям! Более того – он участвовал в съемках всех этих картин. Приезжал на съемочную площадку, работал с артистами. Приведу в пример полнометражный фильм «Дружок» по рассказам «Дружок» и «Мишкина каша». Оба рассказа Николай Николаевич переработал в сценарий. Фильм снимался на Украине. Было выбрано красивое место с рекой, где проплывают пароходы, была найдена собака, которую требовалось поддрессировать, и дрессировщики. Николай Николаевич участвовал во всех этих процессах, даже дрессировал собаку! И участвовал в съемках как один из режиссеров.

Возможно, именно эту собаку дрессировал Николай Носов для съемок «Дружка». Фото из семейного архива.

Вы «унаследовали» от дедушки любовь к кинематографу? Имеете кинематографический опыт, или, может быть, собираетесь к нему обратиться? В принципе, я мог бы работать в кино. У меня есть опыт написания сценариев для телепередач с Незнайкой и развито кинематографичное видение. Я хорошо как оператор вижу то, что надо снимать.  Но не планирую уходить в эту сферу, хотя это и могло бы быть интересно. Как Вы относитесь к «взрослым» работам своего дедушки? Любите ли его сатирические рассказы, фельетоны, публицистику?

У Николая Николаевича был ряд статей, которые публиковались в центральных изданиях, таких, как «Литературная газета», но его самые главные взрослые вещи отнюдь не публицистика. Во-первых, это автобиографическое произведение «Тайна на дне колодца». Так же, как и «Повесть о моем друге Игоре», это вещь не для детей, а для юного читателя и для взрослых. Но если юный читатель умный, он уже практически взрослый человек. «Тайна на дне колодца» была создана Николаем Николаевичем в последние годы жизни, отредактирована, но опубликовать он ее не успел. Книга появилась из печати вскоре после его смерти. Сейчас она переживает «второе рождение», потому что ранее существовала как книга без иллюстраций. Сейчас она вышла с полноценным рисованием в «Эксмо», а теперь будет издаваться в «Махаоне». Она вполне востребована, судя по продажам. Взрослые люди, ценившие Носова как писателя своего детства, с интересом открывают его как писателя для своего теперешнего возраста. В глазах читателей он невольно «растёт»: надо же, Носов может писать не только для маленьких, но и для взрослых!..

«Тайна на дне колодца» – действительно интересная книга, из которой можно лучше понять Николая Николаевича. Он в ней искренен, ничего не приукрашивает. Она может даже удивить с непривычки. Там описываются тяжелые моменты жизни страны: революция, Гражданская война. С точки зрения ребенка революция еще более страшна, чем с точки зрения взрослого – все эти ужасы он воспринимает острее. За строками чувствуется, как маленького Носова шокировали реалии Гражданской войны, сцены, когда на улицах валялись мертвые лошади, а люди умирали или погибали, не добравшись до дома, и мертвецы лежали на порогах домов. Такой же шок испытывают некоторые читатели, когда Николай Николаевич, детский писатель, такой красивый и веселый, вдруг пишет о жизни так жестко. Хотя у Николая Николаевича эта же жесткость прослеживается в «Незнайке на Луне». Если проанализировать третью часть трилогии о Незнайке, видно, что детский писатель был очень взрослым писателем. Он пытался в детях увидеть взрослых и пытался из маленьких неразумных существ вырастить людей думающих, понимающих, что вокруг происходит.

Николай Носов. Фото из семейного архива.

«Тайна на дне колодца» для вас самая главная вещь из взрослого наследия дедушки? Нет, не могу так сказать. В его взрослом наследии есть удивительная вещь, которую мало знают: она издавалась пару раз, гораздо позже, чем «Тайна…», и выходила в томах собрания сочинений, а не отдельными книгами. Это «Кванты смеха»: трактат о природе смеха. Он полностью подготовил эту книгу к печати. Но… при его жизни ее не печатали. Николай Николаевич был нужен государству как детский писатель. Публиковать его серьезное литературоведческое произведение было не особо нужно и по большому счету не особо выгодно. Для Николая Николаевича отказ в публикации был ударом. А советское литературоведение лишилось отличного учебника, наставления, как относиться к литературе, как в ней находить смешное. Если бы в тот момент литературоведы отнеслись к этому серьезно, этот учебник давно бы уже изучали. В чем же суть этого трактата? В нем две части: «Смех в жизни» и «Смех в искусстве». Такой труд о смехе в искусстве еще поискать. Очень интересен и всем понятен «Смех в жизни». А когда он доходит до «Смеха в искусстве», в первую очередь в литературе, это настоящее литературоведческое исследование. Николай Николаевич изучает ту часть жизни, в которой преуспел. Произведения Носова – по-настоящему смешные произведения, веселые, с оптимистическим подходом к жизни и творчеству. Носов был очень оптимистичным человеком. В исследовании смеха он хотел познать, в том числе, и себя, и свой талант. Но больше никому это в его время не показалось интересным. Моим делом стало издать труд, который дед не смог. Эта книга появилась первый раз в печати, кажется, в 2005 году, спустя почти 30 лет после смерти деда. Сейчас мне нужно сделать усилие и эту книгу выпустить еще два-три раза, и она станет популярной.

Фото предоставлено издательством «АСТ Дети»

Помните, как Николай Николаевич отзывался о современной ему детской литературе, когда Вы были ребенком? Николай Николаевич всегда читал чужие произведения как критик и выражал свое мнение в пометках на полях. Он был талантливым человеком и самоуверенным в хорошем смысле: понимал, что может сделать многое лучше, чем те, кто работает рядом с ним. Вокруг него существовало много книг людей, не то чтобы популярных, но тогда хорошо издаваемых, которых теперь мы уже не помним. Пометки на полях этих книг отражают его скепсис, непонимание: это не так, неверно, необоснованно, не соответствует действительности. Он был человеком критическим и скептическим, но имел на это право с позиций своего таланта, опыта и знаний. Вот когда он читал Толстого, в записях на полях не было ни скепсиса, ни непонимания – только восхищение. Но вместе с тем Николай Николаевич был человек очень тактичный. Я не помню, чтобы он даже дома, с близкими, отозвался о ком-то плохо. Даже о людях, которые у него «брали» что-то литературное и не стеснялись выдавать за свое или пользовались его именем. Николай Николаевич всегда говорил, что надо любое сомнение трактовать в пользу человека. Он относился к людям как относится закон – с позиций презумпции невиновности. И к писателям подходил с презумпцией невиновности: надо искать хорошее, а не плохое. Отношения с коллегами у него всегда ладились. Прекрасные отношения с Барто, Михалковым. О нем прекрасно отзывался Олеша, и он об Олеше. У него сложились хорошие отношения и с людьми, не близкими по возрасту – со старшим Корнеем Ивановичем Чуковским и с младшим Анатолием Алексиным. А как вы относитесь к современной вам детской литературе? Есть ли «перекличка» с дедушкой в вашем мнении? Я ведь писатель, а не специалист по детской литературе. Памятуя наказ деда, я не могу строго судить о том, что не знаю в полной мере. Но бывают моменты, когда я беру детскую книгу в магазине с полки — и чего-то не понимаю. 

Игорь Носов выступает на ММКВЯ, сентябрь 2018. Фото предоставлено издательством «АСТ Дети»

Но вы не только писатель, но и многодетный отец… Как многодетный отец я уверен: детская литература должна чему-то обязательно учить. Книги моего деда, которого я уважаю и ценю как литератора, всегда учат. Даже самый простой рассказ имеет мораль, рациональное зерно, ради которого он написан. Читая своим детям современные произведения, я порой не понимаю, для чего автор это написал. Да, там что-то происходит, есть некие события, интриги – но если все это написали без особой мысли, я не думаю, что это можно называть литературой. Литература – это мысль, облеченная в прекрасные слова. Мне кажется, современной детской литературе не хватает разумности, поучительности. Детская литература без поучительности – все равно что рот беззубый. Ты не можешь прожевать, не можешь проглотить, соответственно, не можешь и переварить. Зачем ребенку эта пища, если она не переваривается и не усваивается? Это жвачка, она бесполезна. А литература должна быть полезна. В Ваших рассказах о новых приключениях коротышек с поучительностью все в порядке. Как вы задумали и написали эту книгу?   Первые истории из нее появились, наверное, в 2000 или 2001 году. Сначала было написано 5 рассказов, где фигурировал Незнайка. Потом появился сборник «Остров Незнайки», куда вошло 10 рассказов. Потом в сборнике стало 20 рассказов. Через несколько лет вышло еще 2 рассказа. И еще через год-два – повесть » Путешествие Незнайки в Каменный город». Теперь в книге 22 рассказа про Незнайку и его друзей и небольшая сказочная повесть «Путешествие Незнайки в Каменный город». Эта книга скоро выйдет в издательстве «Махаон» под названием «Новые приключения Незнайки». Книга относительно небольшая, по объему равна «Приключениям Незнайки и его друзей».

Игорь Носов на фестивале «Красная Площадь», июнь 2018 года. Фото предоставлено издательством «АСТ Дети».

Есть, куда расти. Для меня эта книга никогда не была проектом. Это была чистая литература, которую душа потребовала. Она появилась по обстоятельствам личным, когда я стал папой во второй раз. Вещи эти – плод жизни, как и дети. Николаю Николаевичу когда-то один известный человек сказал: «Что ты так переживаешь о своем Незнайке, он тебе что – сын?» Дед ответил: «Он мне больше, чем сын». Вот и для меня эта книга – как ребенок. Когда человек занимается литературой не ради заработка денег, то для него появление книги равнозначно появлению ребенка. Это что-то, данное свыше. «Новые приключения Незнайки» выросли из рассказов о моем сыне, я в ребенке вижу того же Незнайку. Подумал, почему бы его так и не назвать? Не просто мальчика, а того же персонажа. Я это сделал. Одни рассказы так и остались рассказами о моем мальчике и детях, которые его окружали, а другие превратились в рассказы о Незнайке и после были дополнены рассказами конкретно про Незнайку нового. Ваши коротышки очень «носовские», не современные – не пользуются гаджетами, не сидят в интернете. Это вышло случайно, или так было задумано? Намеренно. Если я нашел в себе силы и ответственность продолжить начатое Николаем Николаевичем, я не могу изменить его мир — мир маленьких добрых существ, которые уже близки миллионам людей. Ради чего этот мир менять?.. Я пытался сохранить его стилистику, атмосферу. Наверное, я своего добился, если читатели чувствуют, что мир Носова не сильно изменился.

Фото предоставлено издательством «АСТ Дети»

Будет ли продолжение приключений коротышек, живущих в носовской вселенной? От меня этого требуют! Мои дети, редакторы детской литературы и сама жизнь, если честно. Ведь это жизнь создала мне такие условия, что появились две книги про новые приключения Незнайки. Значит, надо честно отнестись к требованиям и написать еще хоть одно произведение – или сборник рассказов, или новые сказки. У меня есть наработки, но я пока не успел их осуществить. Реализация планов, скорее всего, займет годы, а не месяцы. Вопрос, удастся ли сделать это так же хорошо, как первые две вещи. Но, надеюсь, я стал опытнее, и мне повезет.

Не зря же Вы пропитались творческой атмосферой дома Николая Николаевича! Удачи в творчестве!

Огурцы. Николай Носов

Николай Носов

---

дин раз Павлик взял с собой Котьку на реку ловить рыбу. Но в этот день им не повезло: рыба совсем не клевала. Зато когда шли обратно, они забрались в колхозный огород и набрали полные карманы огурцов. Колхозный сторож заметил их и засвистел в свисток. Они от него бежать. По дороге домой Павлик подумал, как бы ему дома не досталось за то, что он лазит по чужим огородам. И он отдал свои огурцы Котьке.

Котька пришел домой радостный:

— Мама, я тебе огурцов принес!

Мама посмотрела, а у него полные карманы огурцов, и за пазухой огурцы лежат, и в руках еще два больших огурца.

— Где ты их взял? — говорит мама.

— На огороде.

— На каком огороде?

— Там, у реки, на колхозном.

— Кто ж тебе позволил?

— Никто, я сам нарвал.

— Значит, украл?

— Нет, не украл, а так просто… Павлик брал, а мне нельзя, что ли? Ну, и я взял.

Котька начал вынимать огурцы из карманов.

— Постой, постой! Не выгружай! — говорит мама,

— Почему?

— Сейчас же неси их обратно!

— Куда ж я их понесу? Они на грядке росли, а я сорвал. Все равно они теперь уже расти не будут.

— Ничего, отнесешь и положишь на той же грядке, где сорвал.

— Ну, я их выброшу.

— Нет, не выбросишь! Ты их не садил, не растил, не имеешь права и выбрасывать.

Котька стал плакать:

— Там сторож. Он нам свистел, а мы убежали.

— Вот видишь, что делаете! А если б он поймал вас?

— Он не догнал бы. Он уже старенький дедушка.

— Ну как тебе не стыдно! — говорит мама. — Ведь дедушка за эти огурцы отвечает. Узнают, что огурцы пропали, скажут, что дедушка виноват. Хорошо будет?

Мама стала совать огурцы обратно Котьке в карман. Котька плакал и кричал:

— Не пойду я! У дедушки ружье. Он выстрелит и убьет меня.

— И пусть убьет! Пусть лучше у меня совсем не будет сына, чем будет сын вор.

— Ну, пойдем со мной, мамочка! На дворе темно. Я боюсь.

— А брать не боялся?

Мама дала Котьке в руки два огурца, которые не поместились в карманах, и вывела его за дверь.

— Или неси огурцы, или совсем уходи из дому, ты мне не сын!

Котька повернулся и медленно-медленно пошел по улице.

Уже было совсем темно.

«Брошу их тут, в канаву, а скажу, что отнес, — решил Котька и стал оглядываться вокруг. — Нет, отнесу: еще кто-нибудь увидит и дедушке из-за меня попадет».

Он шел по улице и плакал. Ему было страшно.

«Павлику хорошо! — думал Котька. — Он мне свои огурцы отдал, а сам дома сидит. Ему небось не страшно».

Вышел Котька из деревни и пошел полем. Вокруг не было ни души. От страха он не помнил, как добрался до огорода. Остановился возле шалаша, стоит и плачет все громче и громче.

Сторож услышал и подошел к нему.

— Ты чего плачешь? — спрашивает.

— Дедушка, я принес огурцы обратно.

— Какие огурцы?

— А которые мы с Павликом нарвали. Мама сказала, чтоб я отнес обратно.

— Вот оно какое дело! — удивился сторож. — Это, значит, я вам свистел, а вы все-таки огурцы-то стащили. Нехорошо!

— Павлик брал, и я взял. Он мне и свои огурцы отдал.

— А ты на Павлика не смотри, сам понимать должен. Ну, больше не делай так. Давай огурцы и иди домой.

Котька вытащил огурцы и положил их на грядку.

— Ну, все, что ли? — спросил старик.

— Нет… одного не хватает, — ответил Котька и снова заплакал.

— Почему не хватает, где же он?

— Дедушка, я один огурец съел. Что теперь будет?

— Ну что ж будет? Ничего не будет. Съел, ну и съел. На здоровье.

— А вам, дедушка, ничего не будет за то, что огурец пропал?

— Ишь ты какое дело! — усмехнулся дедушка. — Нет, за один огурец ничего не будет. Вот если б ты не принес остальных, тогда да, а так нет.

Котька побежал домой. Потом вдруг остановился и закричал издали:

— Дедушка, дедушка!

— Ну что еще?

— А этот вот огурец, что я съел, как будет считаться — украл я его или нет?

— Гм! — сказал дед. — Вот еще какая задача! Ну чего там, пусть не украл.

— А как же?

— Ну, считай, что я тебе подарил его.

— Спасибо, дедушка! Я пойду.

— Иди, иди, сынок.

Котька во весь дух помчался по полю, через овраг, по мостику через ручей и, уже не спеша, пошел по деревне домой. На душе у него было радостно.

---

Детский писатель Игорь Носов — Литература 2021

Игорь Носов — детский писатель. Он не тезка создателя Незнайки, а его близкий родственник. Литературный талант Игорь Носов унаследовал от своего знаменитого деда. Более того, он продолжил дело своего родственника, написав несколько рассказов о приключениях героя, столь популярных среди советских и российских детей.

Творческий путь

Игорь Носов решил сочинять рассказы о Незнайке не случайно.Биография его содержит несколько лет работы фотожурналистом. Однако в конце ХХ века произошло событие, изменившее его жизнь.

Владислав Шебашов, более известный под псевдонимом Борис Карлов, в 1999 году издал книгу, главным героем которой был никто иной, как Незнайка. В нашей стране нет человека, который бы не знал этого персонажа. Наличие такого героя — залог успеха любой детской книги. Игорь Носов, узнав, что некий писатель использует в своем творчестве литературные заслуги деда, первым начал судебный процесс.И тогда он решил написать рассказ о Незнайке.

Литературная деятельность

«Остров Незнайки» — одна из самых известных книг Носова. Кроме того, перу этого писателя принадлежат несколько работ, актером которых является все тот же знаменитый персонаж. Игорь Носов также издал следующие книги:

1. «Женкинское сокровище».
2. «Петя Рыжик на Луне».
3. «Дневник Коли Синицына».

При участии Незнайки написал несколько полезных и развивающих книг Игорь Носов.Его работа заслужила похвалу учителей. В своих книгах писатель поднимает актуальные вопросы. В произведении «Незнайка в каменном городе», например, освещается тема экологии. Носов издал также серию книг, предназначенных для детей дошкольного возраста. Среди них «Развиваем память», «Цифры и счет».

Защита авторских прав

Незнайка — один из самых популярных персонажей. Поэтому не только Борис Карлов пытался использовать его в своем творчестве. Более того, Незнайка может сделать любую рекламную кампанию невероятно эффективной.Игорь Носов это осознает, а потому без устали следит за посягательством на знаменитый образ. Авторское право на Незнайку ему удалось доказать. Борису Карлову пришлось переименовать своего персонажа. Но суд над десятилетним Гришей Вайпаном оказался трудным и долгим. Школьник сочинил рассказ о Незнайке. В самом начале двухтысячная книга молодого писателя увидела свет.

Носов подал в суд, но на этот раз проиграл. Беда в том, что отец Гриши — юрист. Он смог доказать, что книга, вышедшая тиражом пять тысяч экземпляров, — заслуга его сына.И внук известного советского писателя тут ни при чем. Второй раз писатель проиграл суд компании, выбравшей в качестве логотипа изображение Незнайки.

На самом деле, имя своего персонажа Николай Носов когда-то позаимствовал у писательницы Анны Хвольсон, опубликовавшей в начале ХХ века книгу, одного из второстепенных персонажей которой звали Незнайка. Этот писатель никогда не скрывался. Но антипод Знайки получил известность с легкой руки советского прозаика.Поэтому Игорь Носов, будучи единственным наследником, имеет полное право распоряжаться дальнейшей судьбой знаменитого персонажа.

Приключений Незнайки Николая Носова. Глава девятнадцатая. ВИЗИТ К ЖИВОМУ АВТОРУ

Популярный Андерсен Сказки Истории животных Поэзия для детей Короткие истории Список категорий

Взаимодействие с другими людьми

Николай Носов

Перевод Маргарет Веттлин
freebooksforkids.net
В иллюстрациях Виктора и Киры Григорьевы

Страниц: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 год 22 23 24 25 26 27 28 год 29 30

Глава девятнадцатая

ВИЗИТ К ЖИВОМУ АВТОРУ

Слик стоял у открытого окна своего кабинета, скрестив руки на груди. глядя вдаль.Его длинные волосы были зачесаны назад и его густые черные брови сошлись над носом, придавая лицу выражение глубокой сосредоточенности. Он даже не шевелился, когда трое наших друзей вошел в комнату. Крендель громко поздоровался с ним и представил Бендума. и Твистум, объяснив, что пришли за паяльником, но все же Слик продолжал смотреть в окно с видом человека, который очень быстро и умная мысль суетится внутри его головы, и он изо всех сил старался поймать его за хвост.Крендель пожал плечами и посмотрел на Бендума и Твистума, как бы говоря: «Что я тебе говорил? »В конце концов Слик встряхнулся, как будто только что проснулся, и обернулся.

«Как поживаете», — сказал он мягко протяжно. «Прошу прощения, друзья мои. Я был … э … замкнутый, так сказать унесенный моим воображением в высшие царства … Ловко, — сказал он для вступления, протягивая руку Бендуму.

Бендум взял его руку, которая была очень похожа на рыбный пирог, и сказал название.

«Ловко», — снова сказал писатель, протягивая руку Твистуму.

«Твистум» сказал последний, встряхивая рыбную лепешку.

«Ловко», — сказал писатель в третий раз, протягивая руку к Кренделю.

«Но мы с тобой знаем друг друга», — сказал Крендель.

«А, значит, это крендель», — сказал Слик. «Рад вас видеть. Действительно очень рад. Садитесь вниз, друзья «.

Все сели.

«Значит, вы встречали наши краны, а?» — спросил Слик, показывая этим вопрос в том, что в какие бы царства он ни был унесен, он услышал слова Кренделя.»Я полагаю, он показал вам свои складные стулья и столы?» — добавил он со смешком.

Бендум кивнул. Насмешливая улыбка промелькнула в уголках рта Слика. и он потер колени, как будто это доставило ему удовольствие.

— Странная партия, эти изобретатели, — сказал он. «Теперь, что ты думаешь кто-нибудь со всеми этими складными столами и стульями, этими потайными шкафами и падающие гамаки? Я предпочитаю сидеть на обычном стуле, который не подпрыгивает. в ту минуту, когда вы встаете, и спать в кровати, которая не поднимается и не опускается, как только вы в нее ложитесь.Кто мог заставить меня спать в такой постели? Кто мог заставить меня, если бы я не хотел? Кто мог сделать меня, если бы у меня не было желания? »

«Никто не мог», — сказал Крендель. «Просто Тэпс изобретатель, поэтому он всегда стараюсь думать об улучшениях. Он не всегда успешен, но некоторые из его изобретения очень полезны. Он умный работник ».

«Я не говорю, что это не так», — вставил Слик. «Напротив, я говорю, что он есть. Он сделал Я, например, отличный болтун.«

«Болтун?»

«Говорящая машина. Вот, смотри».

И Слик повел посетителей к столу, на котором стоял небольшой прибор.

«В этой маленькой коробочке, или сумке, или как вы ее называете, есть отверстие в одном боковая сторона. Если вы произнесете несколько слов в открытии, а затем нажмете эту кнопку, болтун повторит все, что вы сказали. «Попробуй», — сказал Слик Бендуму.
Бендум наклонился и сказал в коробочку:

.

«Бендум, Бендум, Твистум, Твистум.«

«И крендель», — добавил крендель.

Слик нажал кнопку, и машина хрипло повторила:

«Бендум, Бендум, Твистум, Твистум. И Крендель».

«Зачем тебе говорящая машина?» — спросил Твистум.

«Да ведь писатель практически беспомощен без такой машины», — сказал Слик. «Я кладу его в дома людей, и он записывает все, что они говорят. Все, что мне нужно сделать, это скопировать слова, и вот вам — рассказ или даже роман, готовый к печати.«

«Как это просто!» — сказал Твистум. «И некоторые люди говорят, что писатель должен иметь сюжет первый! »

«Чепуха и ерунда!» — презрительно сказал Слик. «Так говорят в книги, но просто вы пытаетесь придумать сюжет, когда все они продуманы. В голову не приходит сюжет, которого не было в чужой первый. Нет, это современный метод — брать материал прямо с натуры. — в чистом виде, так сказать. И кто знает, но, поступая так, вы можете натолкнуться на то, о чем никогда не думал ни один писатель.«

«Но, возможно, не каждый захочет, чтобы вы засунули свою болтовню в его дом», — сказал Бендум.

«Я их обманываю, — сказал Слик. «Как видите, он похож на обычную сумочку. Я возьми его с собой, когда пойду в гости к друзьям, а когда пойду домой, я «случайно» оставить его под столом или стулом. Позже я с удовольствием слышу все, что говорили мои друзья «.

«А что они говорят?» — спросил Твистум. «Это должно быть ужасно интересно».
«Это.Сам я понятия не имел, что это будет так интересно. Оказывается, нет говорить хоть что-нибудь. Они ревут от смеха без видимой причины, они кукарекают как петухи, они лают, как собаки, они хрюкают, мычат и мяукают, но они не говорят вообще ничего. «

«Как странно!» — сказал Бендум.

«Не правда ли?» — сказал Слик. «Пока я с ними, они разговаривают как обычные клещи, но как только я ухожу, они начинают издавать эти замечательные звуки. Вот послушай к записи прошлой ночи.«

Slick крутил диск внутри аппарата и нажимал кнопку. Сначала посетители услышали скрежет и хлопок, как будто закрылась дверь. Это было с последующим минутным молчанием, заканчивающимся рев смеха. Кто-то сказал: «Под столом». Произошел скрежет ноги. Еще один взрыв смеха. Лай, кукареканье, мычание. Блеяние овец. Кто-то сказал: «Вот, я буду кричать как осел: хи-хо! Хи-хо! Хи-ха!» Ржание лошади. Снова смех.

«Видишь? … вернее, слышишь?» — сказал Слик, приподняв плечи.

«Сложно сделать из этого роман», — сказал Бендум.

«Здесь нет никакой тайны», — сказал Крендель Слику. «Все в городе знают о твою машину к этому времени, и поэтому как только ты идешь домой, они кричат ​​всякие ерунда в этом ».

«Но почему они должны?»

«Ты хотел на них натянуть одного, а вместо этого они натянули на тебя одного.Их маленькая шутка ».

Слик нахмурился.

«Так вот что происходит! Что ж, я еще разберусь с ними. Я поставлю свои болтун под их окнами. Эта маленькая сумка еще оправдает себя. Но посмотрите на это — как вы думаете, что это? »- и он указал на громоздкий пакет похожий на сложенную палатку или на большой зонт.

«Это зонт?» — спросил Твистум.

«Вовсе нет. Это портативный стул и стол для авторов», — сказал Слик.»Давайте говорят, автор хочет написать описание леса. Он идет в лес, открывает за стол, садится в удобный стул и пишет описание все, что он видит. Вот, попробуй стул, — сказал он Твистуму.

Слик нажал кнопку на том, что казалось ручкой зонта, и мгновенно он превратился в небольшой стол и стул. Твистуму пришлось связать себя в узлы, чтобы сесть в кресло.

«Теперь, когда вы чувствуете себя комфортно, вы обязательно получите вдохновение», — сказал Слик.»Согласитесь, писать в тысячу раз удобнее, сидя на стуле, чем сидя на траве или голой земле ».

Twistum не чувствовал себя ни комфортным, ни вдохновляющим. Он действительно почувствовал судорогу в ноге и поэтому решил сменить тему как можно быстрее.

«Какие книги ты написал?» — спросил он, вырываясь из кресла.

«Я еще ничего не писал». — сказал Слик. «Быть автором не так просто, как ты можешь подумать.Прежде чем я смог стать автором, я должен был снабдить себя количество вещей, которые было трудно достать. Прежде всего мне пришлось подождать, пока мой складной стол и стул были готовы. На это потребовались годы. Тогда мне пришлось ждать болтун. Вы сами знаете, как рабочие любят затягивать дела. Краны особенно. Ему потребовалось два с половиной года, чтобы подумать, как он будет сделать болтун. Его не беспокоит, что меня заставили ждать! Как если бы он мог ценим муки творческих усилий! Я понимаю, что болтун очень сложный аппарат, но я не вижу причин, почему он должен был сделать его еще более сложный.«

«Почему он?» — спросил Бендум.

«Он действительно это сделал. Вместо того, чтобы сделать простую болтушку, он сделал ее в сочетании с пылесос. Зачем мне пылесос? Эта цена мне еще полтора года. Но с этим покончено, — сказал Слик, машет рукой. «У меня болтушка сейчас, и осталось только несколько собирать мелочи, прежде чем начну писать ».

«Было бы хорошо, если бы кто-нибудь изобрел мыслящую машину для писатели? »- сказал Твистум.

«Замечательная вещь», — согласился Слик.

К этому времени солнце начало садиться, и посетители подумали, что пришло время их оставить. Они попрощались, взяли паяльник и вышли.
«Мы должны поторопиться, если хотим добраться до Гринвилля до наступления темноты», — сказал Бендум.
«Не бойся, я доставлю тебя в мгновение ока», — сказал Крендель. «Но я думаю, что у нас было лучше сначала поесть. «

И он взял их с собой на обед.

Страниц: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 год 22 23 24 25 26 27 28 год 29 30

Взаимодействие с другими людьми

Свяжитесь с нами, если у вас возникнут какие-либо вопросы или вы заметите ошибки.

© 2019-2020 Freebooksforkids.сеть

Николай Носов Собственный капитал, Возраст, Биография, День рождения, Рост, Факты

Узнайте о Николай Носов Состояние, биография, возраст, день рождения, рост, ранние годы жизни, семья, свидания, партнер, Wiki и факты.

Кто такой Николай Носов:

Николай Носов — известный русский писатель. Он родился 23 ноября 1908 года, его место рождения — Киев, Украина.

На сайте Buzzlearn.com Николай числится успешным писателем, родившимся в 1908 году.Он также входит в список самых богатых людей Украины. Его имя — Николай, фамилия — Носов.

Биография:

ноября

Bio / Wiki
Полное имя	Николай Носов
Род занятий	Писатель
Возраст	67
Место рождения	Киев, Украина
Знак зодиака	Стрелец
Страна	Украина
Пол	Мужской

День рождения, возраст и знак зодиака:

День рождения Николая Носова 23 ноября 1908 года, он родился в понедельник.Ему 67 лет. Солнечный знак Николая — Стрелец, а его цветочный цветок — Хризантема.

Дата рождения	23 ноября
День рождения	Понедельник
Год рождения	1908
Знак	Sagittarius	199
Способность и элемент знака рождения	Мутабельный огонь
Противоположный знак	Близнецы

Рост, вес и физические данные:

Информация об измерениях кузова представлена ​​ниже:

Высота	НЕТ
Масса	НЕТ
Бюст	НЕТ
Талия	НЕТ
Бедро	НЕТ
Цвет волос	НЕТ
Цвет глаз	НЕТ
Размер обуви	НЕТ

Ранняя жизнь и семья:

Информация о семье
Имя родителей	Неизвестно
Имя супруга	Неизвестно
Имя детей	Неизвестно
Количество детей	Нет в наличии
Имя партнера	НЕТ
Родственник (и) Имя	НЕТ

Образование:

Образование	N / A
Alma mater	N / A
Университет	N / A
Колледж	N / A	Колледж / A
Школа	N / A

Николай Носов Состояние:

Чистый капитал или чистая прибыль Николая Носова оценивается в 1-8 миллионов долларов.Он разбогател на своей основной карьере писателя.

Жив или мертв?

Николай Носов умер 23 ноября 1908 года в возрасте 67 лет.

Краткая информация:

Вот несколько интересных фактов о Николае Носове:

* Родом из Украины.

* Его звездный знак — Стрелец, а стихия зодиака — Огонь.

* Его двойственность — Напористая, а противоположный знак Солнца — Близнецы.

Часто задаваемые вопросы (FAQ):

---

Ссылка: Wiki и газеты.

(PDF) Детская литература советского периода как источник философских идей (на примере Николая Носова)

Актуальность исследования обусловлена ​​интересом современной науки к успешному опыту осмысления социальной реальности и социального прогнозирования в формы нетривиальные для систематического рационального мышления.Эта тема особенно актуальна в условиях глобальной нестабильности, в которой человеческая цивилизация жила последние десятилетия. Главный вопрос — возможность существования критической философии в условиях идеологического давления советского периода. Автор обосновывает гипотезу о том, что детская литература могла быть формой свободного развития философского мышления, допустимой в этих условиях. Исследование представляет практическую ценность для гуманитариев, изучающих русскую культуру, литературу, философию советского и постсоветского периода независимо от их теоретической и идеологической ориентации, поскольку исследует философские аспекты в творчестве советского детского писателя Николая Носова, автора книги. трилогия о Незнайке (англ.Незнайка), малоизвестный за рубежом. В статье обосновывается мнение о том, что творческое наследие Носова недооценено как в отечественной, так и в зарубежной гуманитарной науке и недостаточно проанализировано. На основе анализа текстов Н. Носова, проведенного российскими и зарубежными учеными и публицистами (среди которых особого упоминания заслуживают Л. Абдель-Рахим и Л. Караван), выявляются имплицитные социальные и философские идеи и определяется базовое социальное прогнозирование. по отношению к обществу «развитого социализма».Марксистская философия оказала значительное влияние на мировоззрение Н. Носова; однако писателю чужды идеологические шоры господствующих форм советской философии. Носовский марксизм в форме популярного «детского» дискурса внезапно обнаруживает, что способен эффективно реализовывать критическую и прогностическую функцию философии. Опережая в этом отношении советских идеологов и философов на десятилетия, Н. Носов убедительно показал проблемный характер «развитого социализма». Важным диагнозом этого общества и прогнозом его будущего является возможная «срыв» исторического процесса (несмотря на научно-технические достижения) из-за недостаточного уровня культуры и сознания, незрелости общественных отношений.

занимательная биография детского писателя в рассказах и картинках. Носов Н. Н.

Николай Николаевич Носов (10 ноября 1908 — 26 июля 1976) — советский детский писатель, драматург. Наибольшую популярность Носову принесли произведения о приключениях Незнайки.

Сфера интересов Носова была очень обширной. Он никогда не мечтал писать. В разные годы увлекался фотографией, музыкой, химией, радиотехникой, кино. Работал режиссером анимационных и научно-популярных фильмов.

Николай Николаевич совершенно случайно стал детским писателем. Он обнаружил талант к письму, рассказывать истории своему сыну и его друзьям.

Носов действительно умеет привлечь внимание маленького читателя, понимает, что ему интересно, умеет говорить на языке детей.

Рассказы Носова основаны на каком-то любопытном происшествии, интересной ситуации. Эта четкость описания, веселый нрав детей, правдивость повествования сделали рассказы Носова классикой детской литературы.

По данным С.Я. По определению Маршака, это писатель «с ярко выраженной творческой личностью» произведения , в которых проявилось «сочетание юмора, лиризма и незабываемой бдительности обычного писателя». Николай Носов создавал в основном детские работы.

Произведения Носова для детей: список

• «Артисты»
• «Тук-тук!»
• «Садовники»
• «Мишкина каша»
• «Телефон»
• «Ступенька»
• «Про репу»
• «Мечтатели»
• «Приключения Толи Клюквина»
• «Под одной крышей»
• «Веселая семья»
• «Дневник Коли Синицына»
• «Витя Малеев в школе и дома»
• «Приключения Незнайки и его друзей»
• «Незнайка в солнечном городе»

И это далеко не весь список детских работ Носова, любимых многими поколениями.

Как Николай Носов стал детским писателем?

Николай Николаевич Носов родился в Киеве, в семье актера. В 15 лет он устроился разнорабочим на бетонный завод. В 1927 году он начал учиться в Киевском художественном институте. Через два года он перешел в Московский институт кинематографии, а затем работал кинорежиссером — снимал учебные и анимационные фильмы. В годы войны Носов был награжден орденом Красной Звезды за создание военно-технических фильмов.

Какой родитель не успел сочинить стихов, сказок, рассказов, своих детей ? Николаю Николаевичу тоже пришлось это сделать: у него родился мальчик. Эксперименты прошли успешно. В 1938 году рассказ Носова появился в журнале «Мурзилка» «Артисты» … Но профессиональным писателем он стал только в 1945 году, когда вышла его первая книга.

«Тук-тук!» — этой рубрикой Носов как бы постучал в дверь большой литературы для самых маленьких.Подзаголовок «Весёлые истории» был заявкой на рождение писателя-юмориста. Здесь мы впервые встречаемся с Мишкой, которого потом встречаем в целом цикле небольших произведений Носова: «Садовники», «Мишкина каша», «Телефон» и других. Этот мальчик всегда старается делать что-то хорошее, но не соизмеряет это желание со своими сильными сторонами и умениями. Отсюда возникают ситуации, вызывающие смех, но не осуждающий, а доброжелательный. Носов считает, что «юмор — это насмешка с оттенком сочувствия». Другие тоже очень популярны у читателей. детских произведений носова : «Ступенька», «Про репу», «Мечтатели», «Приключения Толи Клюквина», «Под одной крышей» .

Детские работы Н. Носова

Рассказ «Веселая семья»

В 1949 году вышел первый рассказ Носова — «Веселая семья». … Во многом он еще близок к тем рассказам писателя, где развились образы ребят, называвших себя «Мишка и я». Остальные друзья до сих пор не знают: «Таков у нас с Мишкой характер — надо чем-то заняться.«Сначала ребята быстро переходят от одного хобби к другому:« Медведь такой человек — ему абсолютно все нужно, чтобы быть полезным ». Но мальчик думает о пользе не для себя, а для всех. пользу инкубаторов в совхозе, чувствуется социальный подход. Это означает, что детям нужно помогать находить такие занятия, которые вдохновляли бы их на великую цель. Только благодаря такой цели Мишка и его друг смогли выращивать цыплят в самодельном инкубаторе почти месяц (долго для непоседливых мальчишек!)

На протяжении всего развития сюжета автор предполагает, что за большой бизнес нужно браться вместе, как одна команда.Мы видим, как у мальчиков, особенно у Мишки, который совсем недавно был таким беспорядочным, растет чувство долга, ответственность за свои ошибки.

Рассказ «Дневник Коли Синицына»

По рассказу «Дневник Коли Синицына». также говорится о желании ребят заниматься общеполезным делом. В отличие от «Веселой семьи» в этой книге, ребята с самого начала работают вместе и сознательно ищут «такую ​​работу, которая будет полезна.«Форма дневника позволила писателю передать мысли своего героя. В них много наивности, окрашено авторским юмором, и в то же время много присущей первопроходцам нравственной чистоты.

По примеру персонажей Носова многие дети стали строить инкубаторы и разводить пчел. Писатель В. Катаев рассказывает о разрушениях, причиненных в доме его маленьким сыном, который, прочитав «Веселую семью», решил последовать примеру Коли и Миши.В рассказах Носова читателей привлекают задор героев, стремительное развитие сюжета, отсутствие длинных описаний, что, как отметила Н.К. Крупская, неприемлемо для детей 8-13 лет. Многие ребята рассказывают Носову, что сами, по примеру Коли Синицына, начали вести дневники, а некоторые даже спрашивают, как их публиковать.

Прочитав эти истории, родители действительно поймут, насколько важна для детей поддержка взрослых. Старый пчеловод из «Дневника Коли Синицына» не ругал случайно сбежавших на его пасеку мальчишек, а помогал им.Коля размышляет над этим: «Каким же добрым дедушка оказался! Он не только пообещал дать нам пчел, но и выполнил свое обещание. «Это упрек тем взрослым, которые бездумно нарушают данное детям слово». И я сегодня тоже радовался, — пишет через некоторое время в дневнике Коля, — мама и папа пришли на пасеку и посмотрели на наших пчел. «Вот пример того, как важно вникать в интересы своих детей, поощрять их своим вниманием!

Повесть «Витя Малеев в школе и дома»

Если в книгах «Веселая семья» и «Дневник Коли Синицына» Носов показывает развитие интересов и чувства коллективизма в процессе внеклассной работы, то его третий и самый значительный рассказ — «Витя Малеев в школе и в школе». дом» (1951) — в основном посвящена воспитательной работе.Она была удостоена Государственной премии и стала одной из лучших в конкурсе детской художественной литературы, проводимом Министерством образования РСФСР.

… Неразлучные друзья Витя Малеев и Костя Шишкин любят школу, хотят хорошо учиться и расти настоящими людьми. «Ты мечтаешь о чём-то прекрасном, — думает Витя, — и хочешь поскорее вырасти, стать сильным и мужественным, совершать разные подвиги и героизм …» В этих снах нет ничего удивительного. Они определяются всей нашей системой, что открывает перед детьми четкие перспективы с первых лет школьной жизни.Витя прекрасно понимает, зачем ему учиться, но беда в том, что он не умеет концентрироваться — соблазн сыграть в футбол оказывается сильнее его еще хрупкой воли.

В книгах советских писателей раньше были изображения детей, которые под влиянием учителя и всего класса добились успеха. Но мы не видели, как этот процесс происходил в сознании самих Неудачников. Носову удалось заглянуть в мир мыслей и чувств своего героя.«Открытие, сделанное Витей Малеевым, впервые решившим проблему самостоятельно, — сказал С.Я. Маршака на II съезде писателей, — это открытие не только Вити, но и самого автора. Не так-то просто показать, почему непонятное становится внезапно ясным, как соображения зависят от воображения. «

Исправление у Кости намного сложнее. Он менее способен, чем Витя, анализировать свои действия, критически относиться к ним. Костя даже перестает ходить в школу и, обманывая маму, притворяется больным.Ему кажется, что на арене цирка легче выступить, чем написать диктант. А Витя, хотя и испытывает угрызения совести, все же скрывает правду от учителя, от всего класса. Он думает, что поступить иначе не будет по-товарищески. Но вскоре Витя понял, что настоящий пионер должен не скрывать плохие дела друга, а помогать ему совершенствоваться. Особенно интересны в рассказе страницы, описывающие, как Малеев расправляется с Шишкиным, как они, несмотря на первые неудачи, добиваются успеха.

По словам Льва Кассиля, «педагоги найдут в рассказе Носова много вещей, которые пригодятся им в работе.«Пусть родители подумают, как мама Кости не смогла правильно направить увлечения сына и внушила ему, что у него нет воли. А тетя Зина все угрожала« взять его, проверить учебу, но каждый раз забывала ». Поучителен и пример родителей Вити: мать каждый раз ругала сына за то, что он опаздывал на уроки, но не помогала ему правильно распределять время.И отец, взявшись помогать мальчику с арифметикой, просто решил за него задачу, и так нетерпеливо объяснил, что Витя больше не хочет с ним связываться.

Книга «Витя Малеев в школе и дома» за первые три года издавалась 30 раз. Сотни писем об истории, которую любят дети, хранятся в Доме детской книги.

Сказка-сказка «Приключения Незнайки»

Н. Носов говорит, что, обсуждая его книги, дети часто говорят: без дружбы не может быть полноценного школьного коллектива, а девочки жалуются на мальчиков, которые часто ведут себя по отношению к ним высокомерно. Эта тема в основном посвящена рассказу-сказке «Приключения Незнайки и его друзей». … Но почему писатель решил прибегнуть к фантазии? Он объясняет, что «сама форма сказки как произведения, повествующего о вымышленных событиях, близка к игре в своем развлечении, которое вызывает интерес у ребенка, который всегда готов к игре». Как обычно в произведениях Носова, главный герой новой книги — Незнайка — наделен недостатками. Он любознательный, активный, но работать не умеет, терпения для этого не хватает. Стремясь к славе, эта коротышка не пренебрегает даже обманом.Незнайка перевоспитывается.

Завораживающие эпизоды новой сказки Носова «Незнайка в солнечном городе». говорит, что добрые дела нужно делать бескорыстно, что, имея преимущества, вы должны использовать их сознательно, иначе вы навредите другим. Картины солнечного города явно обращены в будущее.

О НИКОЛАЕ НОСОВЕ

Я познакомился с творчеством Носова еще до того, как прочитал его книги.

Вот как это случилось.

В нашем доме непонятным образом стали пропадать электроприборы. В шкафу лежали отражатели с керамическими головками, вывернутыми наизнанку. Почти все вилки и переключатели были сломаны или, по крайней мере, разобраны до последнего винта. Лампочки исчезли на глазах.

Несколько раз я наступал на пролитую ртуть, которая выкатывалась из-под моей обуви тысячами крошечных шариков, скользких и твердых, как алмаз. Все термометры в доме были разбиты, а их жалкие останки были найдены в мусорном баке.

Можно подумать, что в доме поселился злой дух, который вознамерился лишить нас света, тепла и первой помощи. Затем настала очередь коробок и коробок. Все они были непостижимо искажены и истреблены в считанные дни.

К своему ужасу, я заметил, что злой дух уже начал подкрадываться к ящикам моего стола, так как один из них был вытащен и имел следы ножовки и стамески.

Короче говоря, мы на грани катастрофы.

Не понимаю в чем дело! — воскликнула моя жена. — Кто это делает?

Павлик, конечно, — спокойно сказала дочь Женя, пожимая плечами.

Конструирует инкубатор.

Что, что? .. — Я не понимал.

Инкубатор! — отчеканил Женя. — Разводить кур в искусственных условиях, — пояснила она тоном глубокого превосходства.

Боже мой! — простонала жена. — Мы потерялись!

Как это попало ему в голову?

Читал Носова.

Какой Носов?

Как! Вы читали Носова? .. А также взрослые! — сказал Женя, глядя на нас с нескрываемым сожалением. — Вы читали «Веселую семью»?

Нет. Какие?

Но тогда!

Не теряя времени, схватил со стола закапанную чернилами книгу Носова, открыл ее и с тех пор стал заядлым читателем и поклонником замечательного советского писателя Николая Носова.

У этого талантливого человека вечно юная, по-детски чистая, чудесная душа.

Носов всегда пишет для детей и про детей. Но его читают люди всех возрастов. Он прекрасно понимал психологию этого замечательного, странного, милого человека, которого называли «мальчиком». Уже не ребенок, но еще не молодой человек. А именно мальчик. Чехов замечательно писал о мальчиках.

И все это, хоть и в несколько уменьшенном масштабе, столь же убедительно, психологически надежно и, может быть, даже намного ярче, увлекательнее, чем во многих книгах о взрослых.

Одна из книг Носова называется «Мечтатели».Очень хорошее имя. В конце концов, фантазия — это мать всех подлинных новшеств, а вся наша советская жизнь — не что иное, как новаторский путь к прекрасному коммунистическому завтрашнему дню.

Николай Николаевич Носов тридцать лет своего творчества посвятил детской литературе. Его творческий путь чествовала родина: он лауреат Государственной премии, награжден орденами Трудового Красного Знамени и Красной Звезды.

Публикация первого тома его собрания сочинений совпадает с важной вехой в его жизни — шестидесятилетием со дня рождения.

Носов — интеллигентный, вдумчивый художник, полный неиссякаемого юмора, автор поистине классических книг: «Веселая семья», «Дневник Коли Синицына», «Витя Малеев в школе и дома», «Приключения Незнайки» и множество маленьких шедевров на двух-трех страницах, каждая из которых блестит яркой жемчужиной в довольно объемной шкатулке нашей детской литературы.

Валентин Катаев

ИСТОРИИ И СКАЗКИ

Мишкина каша

Однажды, когда я жил с мамой на даче, Мишка приехал ко мне в гости.Я был так счастлив, что не могу сказать! Я очень скучаю по Мишке. Мама тоже была рада его видеть.

Как хорошо, что вы пришли, — сказала она. — Здесь вам двоим будет веселее. Кстати, мне завтра в город. Я могу опоздать. Вы проживете здесь два дня без меня?

Конечно, будем жить, — говорю. — Мы не маленькие!

Только здесь придется самому приготовить ужин. Ты можешь?

Сможем, — говорит Мишка. — Что тут не уметь!

Ну вари суп и кашу.Кашу готовить несложно.

Приготовим кашу. Зачем его там варить! — говорит Мишка.

Я говорю:

Смотри, Мишка, а что если не сможем! Ты раньше не готовил.

Не волнуйтесь! Я видел, как моя мама готовила. Ты будешь сытым, ты не умрешь с голоду. Я приготовлю такую ​​кашу, что пальчики оближешь!

На следующее утро мама оставила нам хлеб на два дня, варенье, чтобы мы могли пить чай, показала, где какие продукты, объяснила, как варить суп и кашу, сколько каши положить, сколько чего.Мы все слушали, но я ничего не помнил. «Почему, — думаю я, — раз уж Мишка знает».

Потом мама уехала, и мы с Мишкой решили порыбачить на реке. Ставили удочки, откопали червей.

Постойте, — говорю я. — А кто будет готовить ужин, если мы пойдем к реке?

Что тут готовить! — говорит Медведь. — Одна возня! Мы съедим весь хлеб и приготовим кашу на ужин. Кашу можно есть без хлеба.

Нарезали хлеб, намазали вареньем и пошли к речке.Сначала купались, потом лежали на песке. Греемся на солнышке и жуем хлеб с вареньем. Потом начали ловить рыбу. Плохо клюет только рыба: поймали всего дюжину гольянов. Мы весь день болтали на реке. Вечером вернулись домой. Голодный!

Ну, Мишка, — говорю, — ты специалист. Что будем готовить? Только так быстро. Я очень хочу поесть.

Дайте кашу, — говорит Мишка. — Каша самая простая.

Ну каша такая каша.

Растопили печку. Медведь насыпал в кастрюлю крупу. Я говорю:

Сыпь крупнее. Я очень хочу кушать!

Он налил полный котел и налил воды доверху.

Много воды? — Я спрашиваю. — Получится мазок.

Ничего, мама всегда так делает. Вы только посмотрите за плиту, а я приготовлю, успокойтесь.

Ну я смотрю за печку, кладу дрова, а Мишка кашу варит, то есть он не варит, а сидит и смотрит на сковороду, она сама готовит.

Вскоре стемнело, зажгли лампу. Сидим и ждем, пока каша сварится. Вдруг глянул: крышка на кастрюле приподнялась, из-под нее выползла каша.

Медведь, — говорю, — что это? Почему каша лезет?

Шут знает где! Вылезаю из кастрюли!

Мишка схватил ложку и стал запихивать кашу обратно в кастрюлю. Мял, мял, а в кастрюле вроде разбухло, и выпало.

Не знаю, — говорит Мишка, — где она решила выбраться.Может, уже готов?

Взял ложку и попробовал: каша очень твердая.

Медведь, — говорю, — куда делась вода? Полностью сухая крупа!

Не знаю, — говорит он. — Я налил много воды. Может дыра в кастрюле?

Начали осматривать кастрюлю: дырочки нет.

Николай Носов: биография в занимательных рассказах и картинках

Николай Носов: занимательная биография детский писатель в рассказах и картинках. Список использованной литературы. Краткая биография Н. Носова для детей. Фильмы по рассказам Носова для детей.

Николай Носов: «Сочинять для детей — лучшая работа»

Иногда кажется, что у известных людей в жизни все было гладко и понятно. Они сразу начали писать, нашли свое призвание, приобрели известность. Но это не так. Все в жизни Николая Носова складывалось таким образом, что ему приходилось заниматься техникой, но … он стал любимым детским писателем многих поколений.

Эта статья представляет собой необычную биографию писателя — «живую» и «человеческую», без сухих фраз, но с жизненными уроками для всех нас. Говоря о биографии Николая Носова, мы постараемся увидеть в ней тот жизненный урок, который поможет нам идти к поставленным целям, понимать себя и творить добрые дела в этом чудесном мире!

Биография Николая Носова: загадки интересной судьбы

Говоря о детском писателе, я хочу максимально приблизиться к нему с точки зрения ребенка, понять, почему дети в разных странах так любят Незнайку и где откуда взялась эта неиссякаемая фантазия, создавшая целый мир удивительных героев?

Попробуем раскрыть секреты «тайны на дне колодца» — так Н.Книгу Носов назвал автобиографией о детстве. И мы начнем искать ответы на загадки его интересной творческой судьбы еще в детстве писателя, ведь именно это время жизни человека он выбрал в качестве основного в своих произведениях.

Детство Николая Носова: откуда Незнайка и кто он?

Николай вырос в многодетной семье, было еще два брата и сестра, а их папа был актером. Николаю очень нравились выступления отца, в семье даже думали, что он пойдет по стопам родителя.

Мальчик решил научиться играть на скрипке, представившись музыкантом. Но оказалось, что это оказалось не так просто, и Коля отказался от скрипки.

Затем он увлекся химией, мечтая увидеть себя ученым в белом халате, делающим удивительные открытия в области науки.

Он также увлекался фотографией, шахматами, игрой на мандолине и даже дрессировал собак. В школьные годы Николай издавал рукописный журнал «ИКС», ставил «Тарас Бульбу» на сцене самодеятельной школы

На рисунке ниже представлены все увлечения и профессии Николая Носова.Они отражены в его произведениях, особенно в «Приключениях Незнайки».

Автор дает каждому невысокому человечку социальный статус, то есть дает ему профессию: художник Тюбе, музыкант Гусля, астроном Стекляшкин, доктор Пилюлькин, механики Винтик и Шпунтик, ученый Знайка и т. Д. И человечек счастлив чтобы попытаться, он верно следует своей судьбе. Вот только главный герой — Незнайка — еще не определился с выбором своего жизненного пути. Автор позволяет проследить, как Незнайка ищет себя.И согласитесь, это очень интересно.

Этот путь — путь поиска своего жизненного пути, путь Незнающего — прошел и Николай Носов в своей жизни.

Детство Николая Носова было непростым, Первая мировая война и Гражданская война оставили свой след. Вся семья писателя заболела тифом, дольше всех болел Коля. Но все выжили, тогда это было воспринято как чудо. Носов на всю жизнь запомнил, как его мать плакала от радости, когда он выздоровел: «Так я узнал, что плакать можно не только от горя.«

У автора выработалось чуткое отношение к слезам, особенно к слезам ребенка. Он считал, что плачущего ребенка непременно нужно утешить, спрашивал, кто его обидел, что случилось. Потому что, когда ребенок плачет,« это не менее сложно. для него, чем для нас, в минуту душевной невзгоды, и мы как-то равнодушно смотрим на его слезы и … считаем их глупостью или прихотью ». Носов не верит физиологам, что« дети и старики часто плачут, потому что … их слезные железы легко выделяют влагу.Я знаю, что это не так! Они плачут, потому что у них еще нет (или больше нет) сил справляться с чувствами, которые им внушает эта непонятная и беспощадная жизнь. Страдания от этого не уменьшаются, а только увеличиваются. «Такого Носова мы не увидим прямо в его рассказах, но его внимательность к проблемам ребенка, торжество добра и нравственности пронизывают все творчество.

Маленький Николай не был идеальным учеником или идеальным ребенком.Было время, когда гимназист Николай бросил уроки, получил двойку и остался на второй год. После чего попал в число самых отстающих студентов. Но однажды он услышал такой диалог взрослых. На вопрос «Как он учится?» Его учитель ответил: «Ничего», колеблясь на секунду. Мальчик сразу изменил свое отношение к взрослым и стал им доверять. Проще всего было назвать его отставшим, тем труднее было поверить в его возможности. И это случилось! После этого Николай всегда старался видеть хорошее в людях и героях своих произведений.

После этого началась эпопея с освоением маленьким Николаем гимназической программы — нужно было наверстать все, что было потеряно в предыдущие годы. Математику он изучает по учебнику и справляется с алгеброй «самоучка». Физика и химия внезапно так увлекли его, что он делает настоящую лабораторию дома на чердаке и мечтает стать химиком. Еще он играет в оркестре, много читает, поет в школьном хоре, отлично играет в шахматы! Он изучает гармонию, читает много русской классики.Сам готовит брата и сестру к поступлению в четвертый класс гимназии, обучая их! Даже встретив беспризорников на улице, Николай не избегает их, а входит в их круг, знакомит с книгой и объясняет, что «книга — пища для ума», читает им рассказ Лескова и учит наизусть «Дуб зеленый» возле моря.»

В жизни Николая Носова были разные люди и разные случаи. Но он подошел к жизни очень разумно и исповедовал принцип «все видеть, никого не обвинять».»

Юность и юность Николая Носова

Чтобы прокормить семью Николай с 14 лет был вынужден работать: торговал газетами, экскаватором, косилкой и т. Д. После 1917 года гимназия была преобразована в семилетнюю. Окончив ее в 1924 году, работал разнорабочим на бетонном заводе в Ирпене, затем на частном кирпичном заводе в городе Буча.

Именно маленький Николай спас свою семью в тяжелые голодные годы — он Боронили огород, сажали картошку вместе со старшими братом и сестрой.Ведь отец работал, мать занималась женскими делами, старший брат на тот момент уже учился рисованию. Николай не боялся тяжелой работы — дробил щебень на бетонном заводе, работал на кирпичном заводе, косил траву для козла, продавал газеты, возил на станцию ​​тяжелые бревна, учил детей читать и писать, спокойно брался за работу. за «кусок хлеба». Но — работая за кусок хлеба — он всегда мечтал найти свое призвание. Николай писал, что чувствовал в своей душе «Шерлока Холмса, Овода и Христофора Колумба — каждого третьего; и если говорить правду до конца, то капитан Немо — это тоже был я.«

Все шло к тому, что Николаю явно нужно было идти учиться в Политехнический институт. Николай страстно мечтал стать химиком! Но — вмешался Его Величество Шанс.

Николай хотел поступить на химический факультет Киева. Политехнический институт, но не смог, так как не окончил профессионально-техническое училище, дающее законченное среднее образование. Но тут к нему внезапно пришло новое увлечение в жизни, которое дало совершенно другое направление его жизни!

Его страсть за обучение помешало ему стать химиком :).Вот как это случилось.

Брат Николая рисовал. Николай объяснил брату, что рисует неправильно: нужно отображать не что-то на картинке, а состояние души! Это самое главное в картине, особое состояние Художника в ее Творении! Поэтому нужно подбирать особое место по настроению рисунка. Чтобы донести свою идею до брата, Коля решил сфотографировать (рисовать совсем не умел, поэтому не мог передать свою мысль рисунком).Для этого ему пришлось прочитать несколько подшивок журналов по фотографии, сделать фотоаппарат, купить реактивы и все необходимое. Получилось фото! И .. Николай вдруг увлекся фотографией и решил, что это будет его способ «Рассказать миру хоть что-нибудь доброе»! И он поступает на кинофакультет Киевского училища живописи и скульптуры.

А через 2 года, в 1929 году, Николай Носов перешел в Московский институт кинематографии. После окончания института Николай стал режиссером и постановщиком научных, анимационных и учебных фильмов.

Писатель посвятит кинематографу более 20 лет своей жизни, также он будет работать художником-мультипликатором.

Это интересно: сохранился такой эпизод из жизни Николая Носова.

Однажды Н. Носову поручили снять фильм об устройстве и работе британского танка «Черчилль». Один танк был доставлен в студию, и английский инструктор показал русскому танкисту, как управлять танком. Британцы уехали, но через несколько дней во время съемок танк вместо того, чтобы развернуться, стал описывать криволинейную дугу.Танкер нервничал и суетился, но танк упорно не хотел разворачиваться и превратился из маневренной машины в неповоротливую малоподвижную машину.

Николай Николаевич попросил сесть рядом с водителем. От решения управления зависела не только судьба фильма, но и судьба танка, который должен был поступить на вооружение советских войск. Николай Николаевич ранее работал над учебным фильмом о тракторах и вообще хорошо разбирался в машинах. Вскоре, наблюдая за действиями механика, он обнаружил ошибку.Водитель смутился, извинился перед Носовым и не хотел верить, что режиссер знал технику просто на любителя. Носов также снимал работу различных частей машины, сопровождая их показ Лунной сонатой Бетховена.

За этот фильм и за свои работы в области научно-технического кино Носов был награжден Орденом Красной Звезды в 1943 году.

Несмотря на тяжелые моменты детства, Носов развил одно очень хорошее качество — он умел различать в людях свои лучшие стороны.

Еще один пример из детства, иллюстрирующий сказанное. В гимназии, где учился Коля, учителя очень строго относились к ученикам. Однажды Коля случайно столкнулся с уходящей учительницей в дверной проем. Ожидая неминуемого наказания, мальчик на протяжении всего урока вглядывался в каждое движение учителя: что он задумал, как решил его наказать или отомстить. Но наказания не последовало, и в голове Колина закралось подозрение, что его учитель просто хороший человек.Это качество отражено в будущем и в творчестве писателя, каждый из коротышек наделен определенными хорошими чертами характера, может в ком-то они более-менее проявляются, но зерно добра есть в каждом.

Как и когда Николай Носов стал детским писателем: в чем секрет популярности его произведений?

Многие из нас думают, что в 30 лет уже поздно начинать что-то новое :). Уже есть специальность и … зачем ее менять.Но … Николай Носов ничего не писал, ровно ничего до … 30 лет! И я даже писать не собирался!

Сам Н. Носов признался, что пришел в детскую литературу совершенно случайно и даже не мечтал о профессии и карьере детского писателя.

Носов начал писать рассказы в 37 лет, когда его сын уже подрастал. И эти занимательные рассказы были написаны именно для него. Мне просто нужно было написать что-нибудь смешное для моего маленького сына и его друзей — дошкольников.А через десять лет он уже был известным писателем и получил за свои работы престижную государственную премию!

Дебют Николая Носова как писателя состоялся в 1938 году. — это был его первый детский рассказ «Затейники». Вскоре рассказы стали публиковаться в одном из самых известных и популярных на то время детских журналов — в «Мурзилке».

Первый сборник детских рассказов вышел в 1945 году в Детгизе. Включает рассказы «Живая шапка», «Каша Мишкина», «Фантазия», «Садовники», «Чудные штаны», «Тук-тук-тук» и другие.

Если вы думаете, что после выхода этой книги Носов решил стать писателем, то ошибаетесь. Менять работу он не собирался и продолжал работать в кинематографе.

Ситуация кардинально изменилась только в 1951 году.

Как Николай Носов вошел в «большой литературный мир» и стал профессиональным писателем: В 1951 году журнал «Новый мир» опубликовал рассказ Н. Носова «Витя Малеев» в школе и дома «. Главным редактором журнала «Новый Свет» в то время был А.Т. Твардовский. С его «легкой руки» с этого момента к Носову и пришла слава. И рассказ получил высокую награду — Государственную премию СССР. С этого времени Николай Носов окончательно ушел из мира кино и стал профессиональным писателем.

Интересные факты: В 1957 году (через шесть лет после решения Н. Носова стать писателем) был составлен список писателей, большинство из которых было переведено на другие языки. Николай Носов занял третье место в списке. Его герои говорили на разных языках.

«Постепенно я понял, что сочинение для детей — лучшее занятие, оно требует больших знаний, и не только литературных …» — так отзывался о своем творчестве сам автор.

Николай Носов, с большим уважением относясь к своему сыну, передал это всем детям, которым адресованы рассказы. Дети это чувствуют, именно такой позиции придерживался Носов, они не только чувствуют, но и отдают обратно свое уважение и любовь. Так не в этом ли секрет популярности писателя?

Дети часто сами того не зная, давали пищу для рассказов.Каждая история, рассказанная нам Н. Носовым, имеет отзвук и свое происхождение в реальной жизни.

Например, рассказ «Огурцы» он написал на основе рассказа, случившегося с его пятилетним племянником. Однажды мальчик гулял рядом с овощной палаткой. Он увидел за палаткой бочку с солеными огурцами, залез в нее обеими руками, хватал в каждую по огурцу и, довольный, пошел к матери. А то, что произошло дальше, описано в рассказе «Огурцы» — посмотрите видео ниже вместе с детьми.

Книги наполнены такими же непоседами, изобретателями и провидцами, как и все мы в стране детства.Это обычные мальчики и девочки, с которыми случаются разные забавные истории. Вспомните свое детство, я уверен, и таких историй вы найдете с десяток.

А вот как вспоминает детство внук писателя Игорь и деда Николая Носова:

«1) Я всегда был занят.
2) Всегда играл со мной. Либо он писал, либо играл … Он обожал своего сына, моего отца, обожал меня. … Я любил покупать себе игрушки. Помню, как мы ездили в Лейпцип, еще старый, на Ленинский.Покупал немецкие машины. Я сам любил с ними играть. «
3) Забивал гвозди, просверливал дырочки. Красил, лепил. Сделал что-то вроде кондиционера …».

«Дидья, у-у!»

«Как они шутят, когда им еще нет двух лет»

Играем пластилином.
— Сделаем колбасу, — говорю.
Скатал ему длинную колбаску из пластилина. Игорь взял, широко открыл рот, делая вид, что хочет откусить кусок, а сам искоса посмотрел на меня лукаво.Заметив, что моя рука невольно тянется, чтобы забрать у него эту «колбасу», он расплывается в улыбке.
А вот его любимая шутка. Он берет со стола тарелку, поднимает ее над головой и делает вид, что хочет бросить ее на пол с размахом. Видя выражение ужаса на лицах окружающих, он громко смеется и, довольный своей шуткой, ставит тарелку на стол.

«Первый рассказ о происшествии»

Однажды утром Петя привел Игоря к нам, и он быстро ушел: куда-то спешил.Не успев раздеться, Игорь стал как-то горячо и взволнованно повторять:
— Папа, дядя, дай мне бензина! Дядя, папа, бензина нет!
Видя, что мы не совсем понимаем его, он повторил эти две фразы, иногда только меняя порядок слов. Мы, конечно, поняли, что по дороге у Петра кончился бензин в машине и он попросил у встречного водителя бензина, но тот не дал. Когда прибыл Петр
, он подтвердил, что это так.
Разговор Игоря теперь напоминает разговор индейца, знающего несколько слов на языке белых.Однако у индейца взрослый склад ума, большой жизненный опыт, как и знание родного языка, у Игоря этого нет. Но он все же справляется с задачей.

Рассказ «Я иду!»

Они купили ему трехколесный велосипед мельчайшего калибра. Я быстро научился крутить педали ногами. Катит по асфальтовой дорожке от ворот до дома. Вдруг я увидел Таню шагов двадцати на крыльцо и как она кричала:
— Бабочка, осторожно! Я иду!
Далее путь был неровным.Он говорит:
— Дорога пологая.

Николай Носов завершает книгу о своем внуке словами своего дошкольного внука: «Мы с тобой друзья, дедушка!» … Вот оно — счастье дедушек и бабушек!

Николай Носов скончался в Москве 26 июля 1976 года. Писателю было 68 лет. Похоронен на Кунцевском кладбище в Москве.

Николай Носов: краткая биография для детей

Познакомить детей с биографиями писателей и биографией Николая Носова можно уже в старшем дошкольном возрасте.Для детей важны интересные и занимательные факты, как писатель придумывает рассказ (ведь дети тоже сочиняют рассказы и сказки), как он жил, и все кейсы из сериала «Когда … Я был маленьким». . »

Очень хорошо, если тематическую выставку произведений Носова сделать из домашних книг и книг из детской библиотеки. Чтобы ребенок знал все известные ему произведения по картинкам и понимал, что они написаны одним и тем же писателем. Чтобы малыш познакомился с авторским стилем, знал, как иначе можно рассказать об окружающем мире!

Если есть возможность, можно взять из библиотеки одноименный рассказ Н.Носова с иллюстрациями разных художников и сравнивайте их. Пока у вас дома будет такая выставка, вы познакомите малышей с жизнью этого всеми нами любимого писателя.

Знакомство с биографией воспитывает ребенка не как читателя книг, а как творца, талантливого, вдумчивого читателя. Дошкольник узнает из нашего рассказа о творческом процессе и … сам пытается «стать настоящим писателем» и продиктовать маме первые сказки и рассказы, которые он сочинил.И это нужно поддерживать и записывать. Кто знает, а может быть, у вашего малыша тоже есть талант к художественному слову? Ведь когда Николай Носов был маленьким, он никогда не проявлял своих литературных способностей!

Что рассказать детям о Николае Носове? Конечно, не все факты биографии любого человека доступны для понимания детьми. Поэтому в этом разделе я привожу небольшую шпаргалку для взрослых — организаторов детских викторин и литературных праздников: что будет интересно детям из биографии писателя.

Краткая биография Николая Носова Факты для детей:

• Родился в Киеве, его отец был актером.
• Когда Николай Носов был маленьким, он даже не мечтал стать писателем. Он очень любил всевозможные занятия: отлично играл в шахматы, дрессировал собак, учил младших детей читать и писать, пробовал играть на скрипке, читал много книг, играл в школьном театре и пел в детском школьном хоре.
• Николай Носов сначала хотел стать химиком и даже устроил дома небольшую настоящую лабораторию, в которой проводил различные опыты и опыты.А потом увлекся фотографией и решил изучать фотографию и кинопроизводство. Снимал фильмы для взрослых.
• Когда у Николая Носова родился сын, он начал сочинять разные анекдоты для себя и своих друзей — дошкольников. Он придумывал рассказы о тех забавных ситуациях, которые сам наблюдал в жизни. Например, однажды такая история произошла с его племянником. Мальчик шел и увидел за овощной палаткой бочку с солеными огурцами. Он залез в нее, схватил два огурца и радостно подошел к маме с этими огурцами.Что было дальше — вы уже знаете из рассказа «Огурцы». По сюжету дети брали чужие овощи не из бочки, а из чужого огорода, а все остальное в ней описано, как было в жизни.
• Первый сочиненный им рассказ Николая Носова — это рассказ «Затейники». Его даже опубликовали в известном журнале «Мурзилка». Послушайте эту историю с детьми в видео ниже.
• Затем Николай Носов сочинил еще детские сказки.И получилась детская книжка. Его выпустило детское издательство. В него вошли многие известные нам сказки: «Живая шапка», «Каша Мишкина», «Фантазия», «Садовники», «Чудные штаны», «Тук-тук-тук» и другие.
• Сын Николая Носова вырос, а вместе с ним появились новые рассказы для сына и даже романы. После того, как Носов написал рассказ «Витя Малеев в школе и дома», он решил, что поменяет профессию и станет детским писателем.После этого он написал много детских книг, в том числе наши любимые сказки о Незнайке.

Интересный сценарий викторины для детей 6-8 лет по произведениям Николая Носова вы можете найти на сайте «Педагогическая копилка» — литературный детский праздник «Любил детство в людях».

Николай Носов: портрет

Детские фильмы по произведениям Николая Носова

Друг: по рассказам Николая Носова «Мишкина каша» и «Друг»

Мечтатели: по рассказам Николая Носова : «Мечтатели», «Карасик», «Огурцы»

Где в Москве проживал Николай Носов

Адреса домов, в которых проживал Николай Носов в Москве:

улица Новокузнецкая, 8 (до 1950-х годов),
Киевская улица, дом 20, улица Красноармейская, дом 20, дом 21 (с 1968 года до смерти).
К сожалению, хотя Николай Носов — один из любимых детских писателей, ни в одном из этих домов нет мемориальной доски. Но если вы живете недалеко от этих адресов, вы можете прогуляться и посмотреть на дом, где жил «литературный папа Незнайка» :).

Работы Николая Носова для детей: список

1. Автомобиль
2. Бабушка Декан
3. Бенгальские огни
4. Бобик в гостях у Барбоса
5. Веселая семья
6. Винтик, Шпунтик и пылесос
7. Витя Малеев в школе и дома
8. Дневник Коли Синицына
9. Приятель
10. Живая шапка
11. Замазка
12. Нашивка
13. Артисты
14. И помогаю
15. Карасик
16. Клякса
17. Когда мы смеемся
18. Леденец
19. Метро
20. Полицейский
21. Мишкина каша На холме
22. Наш каток
23. Незнайка в солнечном городе
24. Незнайка на Луне
25. Находчивость
26. Садовники
27. Огурцы
28. История моего друга Игоря
29. Под одной крышей
30. Приключения Незнайки и его друзья
31. Приключения Толи Клюквина
32. Абу т Гена
33. Про репу
34. Про тигра
35. В прятки
36. Шаги
37. Тайна на дне колодца (автобиография Н.Носова о детстве)
38. Телефон
39. Три охотника
40. Тук-тук
41. Мечтатели
42. Проблема Федина
43. Чудесные штаны
44. Шура у дедушки

Фильмы по произведениям Николая Носова для детей

1. Два друга. По повести «Витя Малеев в школе и дома»
2. Друг. По рассказам «Дружок» и «Мишкина каша»
3. Незнайка с нашего двора
4. Топинамбур
5. Живая радуга
6. Приключения Толи Клюквина
7. Мечтатели

Мультики по произведениям Николая Носова для детей

• Бобик в гостях у Барбоса
• Винтик и Шпунтик — веселые мастера
• Незнайка в Солнечном городе (в 10 сериях)
• Незнайка на Луне
• Незнайка узнает
• Фунтик и огурцы

Послесловие: о детях и внуках писателя Николая Носова

Книги для детей внука писателя — Носова Игоря Петровича — для детей:

Носов И.Большой сюрприз П. Незнайки. — М .: Махаон, 2005. — 16 с., Ил.
Носов И.П. Как Незнайка дрессировал лягушек. — М .: Махаон, 2006. — 16 с., Ил.
Носов И.П. Как Незнайка собирала клубнику. — М .: Махаон, 2006. — 16 с., Ил.
Носов И.П. Незнайка и говорящий гриб: рассказы / И.П. Носов. — М .: Стрекоза, 2001. — 15 с., Илл.
Носов И.П. Незнайка и карнавальный костюм: рассказы / И.П. Носов. — М .: Стрекоза-Пресс, 2001. — 15 с., Илл.
Носов И.П. Незнайка и фокус-покус: рассказы / И.П. Носов. — М .: Стрекоза, 2001. — 15 с., Илл.
Носов И.П. Остров Незнайки. — М .: Махаон, 2005. — 16 с., Илл.
. В конце 90-х вышло много новых приключений Незнайки, написанных ненормативной лексикой и не имеющих литературной ценности, потому что Незнайка как персонаж не был защищен. авторским правом. Они не имеют ничего общего с династией Носовых.

Интересно: Сын Николая Носова Петр Николаевич — один из мастеров «юмористической фотографии», его называют «виртуозом юмористической фотографии».«Судя по всему, юмор — важная черта всей династии Носовых :). Внук писателя Игоря Петровича Носова тоже занимается фотографией. Сын и внук писателя даже провели совместную фотовыставку« Кванты смеха »и в 2007 году. Игорь Петрович, внук Николая Носова, писал:

Со мной много фотографировал дедушка, который, прежде чем прославиться в детской литературе, много лет работал режиссером учебных и анимационных фильмов.А отец — известный фотокорреспондент ИТАР-ТАСС — учил меня, без преувеличения, всю жизнь. Пройдя такую ​​домашнюю школу фотографии, в 25 лет, после учебы на филологическом факультете университета и службы в армии, я решил стать фотожурналистом и начал работать в Агентстве печати «Новости», а затем в ИТАР- ТАСС. Сотрудничал со многими газетами, журналами, фотоагентствами.

В творческом дуэте Носовых тоже много озорства, юмора, доброты, умения видеть радость в самые обычные моменты жизни.Это то, что мы передаем детям и что становится визитной карточкой каждой династии! А что мы можем узнать из детских сказок Николая Носова.

В аннотации к выставке фотографий сына и внука Николая Носова говорится: «всех учат всматриваться в окружающий мир, чтобы он стал лучше и добрее, а яркая улыбка — символ нашей, порой трудной. , жизнь »… Наверное, эти слова очень точно передают всю суть творчества семьи Носовых для людей и для маленьких детей!

Иллюстраторы произведений Николая Носова для детей: классика детской книги

— Жизнь и творчество Николая Носова. М .: Детская литература, 1985. — 304 с. В книге представлены обзоры произведений Н. Носова известных писателей: Ю. Олеша, В. Катаев, Л. Кассиль, А. Алексин. А также статьи о Николае Носове, отзывы. И статья Николая Носова «О себе и моей работе», его письма читателям и письма читателей.

— Носов Н.Н. Тайна на дне колодца: автобиографический роман — М .: Дет. лит., 1978. — 303 с.

— Носов Н.Н. Русский писатель (23.11.1908 — 06.07.1976) // Писатели нашего детства. 100 наименований : биогр. Словарь за 3 часа — М .: Либерия, 1998. — Часть 1. — С. 269-273.

— Гришкова И.М. Веселая семья Николая Носова: к 100-летию со дня рождения писателя / И.М.Гришакова // Пачатковая школа. — 2008. — №8. — С. 66-70.
— Замостьянов, А. Н. Носов — сто лет: 90 505 размышлений к юбилею писателя / А. Замостьянов // Народное просвещение.- 2008. — № 7. — С. 251-256.
— Зурабова К. В этом странном мире: к 100-летию со дня рождения Н.Н. Носова / К. Зурабова // Дошкольное образование. — 2008. — №8. — С. 74-83.

— Корф О. «Веселой семье» Николая Носова исполнилось 50 лет! // Детская литература -1999. — №2–3. — С.8

— Ларина О.С. Читаем рассказ Н. Носова «Мечтатели» / О.С. Ларина // Начальная школа. — 2008. — №8. — С. 42-44.

— Мальцев Г.«Отец» Незнайка знал толк // Юный техник: популярный детский и юношеский журнал. -М., 2009.- №9. — С.19-25.

— Приходько, В. Николай Носов: любил детство в людях / В. Приходько // Дошкольное образование. — 2001. — №11. — С. 73-79.

— Сивоконь, С.И. Уроки детской классики: сочинений / С.И. Сивоконь. — М .: Дет. лит., 1990. — 286 с.

— Миримский С. Мои встречи с Николаем Носовым / / Детская литература — 1999.- №2 — 3. -П. 9-12

— Москвичева О.А. Улыбка, рожденная искусством слова: о творчестве Н.Н. Носов // Начальная школа: Ежемесячный научно-методический журнал.-М., 2009.-№6.-С.20-23 .- (Школьная библиотека).

— Приходько В. Игристая флейта Николая Носова // Детская литература — 1999. — № 2 — 3. — С. 4 — 7

Сценарии детских викторин и тематических занятий по произведениям Николая Носова. :

— Гоголева П.А. В гостях у Н.Н. Носов: сценарий по произведениям Н.Н. Носова для начальной школы // Начальная школа: Ежемесячный научно-методический журнал.-М., 2008.-№11.

— Джансеитова Н.Х. Где живёт Незнайка? // Читаем, учимся, играем. — 2003. — № 6. — С.17-20

— Ковальчук Т.Л. В солнечном городе Николай Носов (сценарий) // Читаем, учимся, играем. — 2006. — № 9. — С.55-57

— Колосова Е.В. Самый добрый артист (Сценарий Н.Носова) // Книги, записки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2008. — № 9. — С. 9 — 12.

— Раковская Л.А. Незнайка и чудесное дерево (викторина) // Книги, заметки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2008. — №4. — С. 51 — 52.

— Савельева А.В. Незнайка с нашего двора: чтения вслух рассказов Н. Носова для детей 7 — 9 лет // Книги, заметки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2008. — №2. — С. 53 — 54.

Какие книги Николая Носова купить детям?

Читатели сайта всегда просят меня предложить качественные издания детских книг.Поэтому, проведя «разведку» среди современных изданий Н. Носова, я завершаю эту статью следующими рекомендациями по книгам для домашней библиотеки:

— Не советую покупать книги Николая Носова в издательстве «Махаон». house, поскольку во многих случаях авторский исходный текст писателя сильно изменен (более того, он сокращен, переписаны фразы, отсутствуют фрагменты, т. е. текст изменен в худшую сторону). Поэтому, читая детям «Носовские рассказы» из книг этого издательства, по сути, вы читаете им вообще слова другого человека — редактора.

— Авторский текст Николая Носова в современных изданиях хранится в издательстве Мелик-Пашаев в серии «Тонкие шедевры для самых маленьких». Они изданы с классическими иллюстрациями замечательного художника Ивана Семёнова, бывшего главного редактора журнала «Веселые картинки». Действительно, эти книги воспитывают у ребенка художественный вкус, и у них есть один недостаток — довольно высокая цена.

— Также сохраняет авторский текст и публикует произведения Н.Носова с прекрасными иллюстрациями от издательства «Эксмо»: книга «Живая шляпа» из серии книг «Друзья мои» и книга рассказов с иллюстрациями того же художника И. Семенова «Фантазии». А цена на эти книги «Эксмо» доступна любой семье.

— Прекрасно выпускает рассказа Н. Носова, издательство «Речь» (серия «Любимая мамина книга») и издательство «Облака» (рассказ «Карасик» с иллюстрациями Е. Афанасьевой)

— Трилогия насчет Незнайки. Выпущен сборник классических черно-белых иллюстраций А. Лаптева. Это книга издательства «Азбука» «Все о Незнайке и его друзьях» (выпуск 2014 г.). Это классика из нашего детства.

Все книги, иллюстрации к ним и обзоры можно посмотреть в Лабиринте здесь:

Благодарю читателей сайта «Родной путь» за помощь в создании статьи:

— Александр Наумкин — за коллекционирование библиография и сведения о жизни Николая Носова в библиотеках,

— Евгению Вавилову — за создание текста статьи о Николае Носове, за прекрасные рисунки и схемы к статье.Евгения Вавилова — филолог, многодетная мать, автор детских книг по творческому развитию.

С вами, как всегда, была Валасина Ася — автор сайта «Родной путь», редактор-методист и дизайнер статьи, кандидат педагогических наук, ведущая Интернет-Мастерской развивающих игр «Через игру — к успеху! »

Мы продолжим эту новую рубрику. Поэтому мы с вами не прощаемся. И мы вам говорим: пока мы снова не встретимся на «Родной тропе».

Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Щелкните или щелкните обложку курса ниже, чтобы получить бесплатную подписку

Когда мы с Мишкой были совсем маленькими, очень хотели кататься на машине, только не могли. Сколько бы мы ни просили водителей, нас никто не хотел подвезти. Однажды мы гуляли по двору.Вдруг глянули — на улице, возле наших ворот, остановилась машина. Водитель вышел из машины и куда-то уехал. Мы подбежали. Я говорю:

Это Волга.

Нет, это Москвич.

Ты много понимаешь! Я говорю.

Конечно, Москвич, — говорит Мишка. — Посмотри на его капюшон.

Что — говорю — капюшон? У девушек есть капот, а у машины есть капот! Посмотри на тело. Медведь посмотрел и сказал:

Ну такой пуз, как у Москвича.

Это ты, — говорю, — брюхо, а у машины живота нет.

Ты сам сказал живот.

Я сказал тело, а не живот! Эх ты! Ты не понимаешь, но лезешь!

Медведь подошел к машине сзади и сказал:

А действительно ли у Волги буфер есть? Это буфер Москвича.

Я говорю:

Тебе лучше помолчать. Придумал еще какой-то буфер. Буфер находится у вагона на железной дороге, а у вагона есть бампер. И у Москвича, и у Волги есть бампер.

Медведь дотронулся руками до бампера и говорит:

Можно сесть и погонять по этому бамперу.

Не надо, говорю я ему.

Не бойся. Пойдем немного и спрыгнем. Затем приехал водитель и сел в машину. Медведь подбежал сзади, сел на бампер и прошептал:

Садитесь скорее! Садись быстрее!

Я говорю:

Не надо!

Давай скорее! Ах ты трус! Я подбежал и повис рядом со мной. Машина завелась и как она будет прет!

Медведь испугался и говорит:

Я прыгну! Я прыгну!

Не надо, — говорю, — поранишься! И он повторяет:

Я прыгну! Я прыгну!

И уже начал опускать одну ногу.Я оглянулся, и за нами мчалась другая машина. Кричу:

Не смей! Смотри, сейчас машина тебя наедет!

Люди на тротуаре останавливаются и смотрят на нас. На перекрестке полицейский дал свисток. Медведь испугался, спрыгнул на тротуар, но руки не отпускает, держится за бампер, ноги волочатся по земле. Я испугался, схватил его за шиворот и потащил наверх. Машина остановилась, а я все тащил. Медведь наконец-то снова забрался на бампер.Вокруг собрались люди. Кричу:

Держись, дурак, держись крепче!

Потом все засмеялись. Я увидел, что мы остановились, и заплакал.

Выходи, — говорю Мишке.

И он с испугом ничего не понимает. Я его с этого бампера оторвал насильно. Подбежал полицейский и записал номер. Водитель вышел из кабины — все набросились на него:

Разве вы не видите, что происходит позади вас?

И про нас забыли. Шепчу Мишке:

Мы отошли в сторону и побежали в переулок.Они сбежали домой, запыхавшись. У Мишки оба колена раздеты до крови, а штаны порваны. Это был он, когда ехал по тротуару на животе. Он получил это от своей матери!

Тогда Мишка говорит:

Штаны — ничто, их можно зашить, а колени сами заживут. Мне просто водителя жаль: наверное, из-за нас он получит. Вы видели, как полицейский записывает номерной знак?

Я говорю:

Надо было остаться и сказать, что водитель не виноват.

И мы напишем милиционеру письмо, — говорит Мишка.

Начали писать письмо. Написали, написали, испортили двадцать листов бумаги, наконец написали:

«Уважаемый товарищ милиционер! Вы неправильно записали номер. То есть вы правильно записали номер, только неправильно, что виноват драйвер. Водитель не виноват: виноваты мы с Мишкой. Мы застряли, но он не знал. Шофер хороший, едет правильно. ”

На конверте написали:

«Уголок улиц Горького и Большой Грузинской, вызовите милиционера».

Письмо было запечатано и брошено в ящик. Наверное, так и будет.

Важное решение

Это случилось после того, как взорвался паровой двигатель, который мы с Мишкой сделали из жестяной банки. Медведь слишком сильно нагрел воду, банка лопнула, и горячий пар обжег ему руку. Хорошо, что мама Мишкиной сразу же намазала руку нафталановой мазью. Это очень хорошее средство. Кто не верит, пусть попробует. Просто нужно сразу же мазать, как обожжитесь, пока не сойдет кожица.

После того, как машина взорвалась, мама Мишки запретила нам с ней возиться и выбросила в мусорное ведро. Пришлось немного побродить. Скука была смертельной. Весна началась. Повсюду таял снег. По улицам журчали ручьи. Солнце уже светило в окнах, как весна. Но нас ничто не радовало. Таков наш персонаж и Мишка — надо чем-то заняться. Когда нечего делать, нам становится скучно и скучно, пока мы не находим, чем заняться.

Однажды прихожу к Мишке, а он сидит за столом, его нос уткнулся в какую-то книгу, его голова зажата руками и ничего на свете кроме этой книги не видит и даже не замечает, что я прийти. Я намеренно громче захлопнула дверь, чтобы он обратил на меня внимание.

А, это ты, Николадзе! — обрадовался Мишка. Он никогда не называл меня по имени. Вместо того, чтобы просто сказать «Коля», он называет меня то Николя, то Микола, то Микула Сельянинович, то Миклухо-Маклай, а однажды даже стал называть меня Николаки по-гречески.Одним словом, каждый день появляется новое имя. Но я не обиделась. Пусть позвонит сам, если ему это нравится.

Да, это я, говорю. — А что это за книга у вас есть? Почему ты схватился за нее, как клещ?

Очень интересная книга, — говорит Мишка. «Я купил его в газетном киоске сегодня утром.

Я посмотрел: на обложке — петух и курица и там написано «Птица», а на каждой странице — какие-то курятники и рисунки.

Что в этом интересного? Я говорю. — Это какая-то научная книга.

Хорошо, что он научный. Это вам не сказки. Все правда. Это полезная книга.

Мишка такой человек — ему обязательно все нужно, чтобы быть полезным. Когда у него появляются лишние деньги, он идет в магазин и покупает какую-нибудь полезную книгу. Однажды он купил книгу «Обратные тригонометрические функции и многочлены Чебышева». Конечно, он не понял ни слова в этой книге и решил прочитать ее позже, когда немного поумнёт. С тех пор эта книга лежит у него на полке, ожидая, когда он поумнеет.

Мишка отметил страницу, которую читал, и закрыл книгу.

Вот, брат, есть все, — сказал он, — как разводить кур, уток, гусей, индеек.

Вы собираетесь разводить индеек? Я спросил.

Кто этого не знает! Я говорю. — В прошлом году я был с мамой в колхозе, видел инкубатор. Там цыплят выводили каждый день по пять или тысячу штук. Их насильно вывели из инкубатора.

Что ты говоришь! — удивился Мишка.- Раньше я не знал об этом. Я думал, что цыплят всегда насиживает наседка. Когда мы жили в деревне, я видел насиживающую цыплят наседку.

Еще я видел курицу. Но инкубатор намного лучше. Подставить под курицу дюжину яиц — все, а в инкубатор можно отложить сразу тысячу.

Знаю, — говорит Мишка. — Об этом здесь написано. А потом, пока курица сидит на яйцах и выращивает цыплят, она не откладывает яиц, а если цыплят инкубирует инкубатор, то курица все время откладывает, а яиц гораздо больше.

Мы начали подсчитывать, сколько дополнительных яиц было бы получено, если бы все цыплята не вылупили цыплят, а вместо этого откладывали яйца. Оказалось, что курица насиживает цыплят двадцать один день, потом она выращивает цыплят, так что пройдет три месяца, прежде чем она снова начнет нести.

Три месяца — это девяносто дней, — сказал Мишка. «Если бы курица не вылупила птенцов, она могла бы отложить на девяносто больше яиц за год. На какой-нибудь маленькой ферме всего с десятью цыплятами за год будет на девятьсот яиц больше.А если взять такую ​​ферму, как колхоз или совхоз, где на птицефабрике тысяча кур, то яиц будет на девяносто тысяч больше. Подумать только — за девяносто тысяч!

Мы долго говорили о преимуществах инкубатора. Тогда Мишка сказал:

А что, если мы сами сделаем небольшой инкубатор, чтобы из яиц в нем вылуплялись цыплята?

Как мы это делаем? Я говорю. — Ведь нужно уметь это делать.

Нет ничего хитрого, — говорит Мишка.- В книге все написано. Главное, чтобы яйца нагревали ровно двадцать один день подряд, и тогда из них вылупятся цыплята.

Неожиданно мне очень захотелось завести цыплят, потому что я очень люблю всех птиц и животных. Осенью мы с Мишкой даже записались в кружок юных натуралистов и работали в живом уголке, а потом Мишка придумал эту паровую машину, и мы перестали ходить в кружок. Витя Смирнов, который был нашим старостой, сказал, что исключит нас из списка, если мы не будем работать, но мы сказали, что будем, и он нас не удалял.

Медведь стал нам рассказывать, как было бы хорошо, если бы у нас были маленькие цыплята.

Они будут такими милыми! — он сказал. — На кухне для них можно будет отгородить угол на кухне, и пусть они там живут, а мы их накормим и позаботимся о них.

Но тебе придется повозиться три недели, пока они не вылупятся! Я говорю.

Зачем? Сделаем инкубатор — вылупятся. Я думал об этом.

Медведь озабоченно посмотрел на меня. Я увидел, что он очень хотел как можно скорее приступить к делу.

Хорошо! Я говорю. — Нам пока делать нечего, попробуем.

Я знал, что вы согласитесь! — обрадовался Мишка. — Я бы сам взялся за это дело, но мне без тебя скучно.

Выход найден

В ту ночь я долго не могла уснуть.

Час пролежал в постели и думал об инкубаторе. Сначала я хотела попросить маму разрешить нам сжечь керосиновую лампу, но потом поняла, что мама не позволит нам возиться с огнем, так как она очень боится огня и всегда прячет от меня спички.К тому же мама Мишкиной забрала у нас керосиновую лампу и никогда ее не отдала. Все давно спали, но я подумал и не мог заснуть.

Внезапно мне в голову пришла очень хорошая мысль: «А если нагреть воду на электрической лампочке?»

Я потихоньку поднялся, включил настольную лампу и приложил к ней палец, чтобы посмотреть, сколько тепла выделяет лампочка. Лампочка быстро нагрелась, палец удержать было невозможно. Затем я снял градусник со стены и прислонил его к лампочке.

Ртуть быстро поднялась и упала на верхний конец, так что даже делений на градуснике не хватило. Значит, было много тепла.

Я успокоился и повесил градусник на место. Впоследствии, через некоторое время, мы обнаружили, что этот градусник стал врать и показывать неправильную температуру. Когда в комнате было прохладно, почему-то было сорок градусов тепла, а когда потеплело, ртуть поднялась на самый верх и там оставалась, пока не стряхивалась.Он никогда не показывал ниже тридцати градусов тепла, поэтому даже зимой мы могли бы жить без отопления, если бы он не лгал.

Может это произошло из-за того, что я приложил градусник к лампе? Я не знаю.

На следующий день я рассказал Мишке о своем изобретении.

Когда мы вернулись из школы, я попросила маму дать старую настольную лампу, которая была в нашем туалете, и мы решили попробовать нагреть воду электричеством. В ящик ставим настольную лампу вместо керосиновой, а чтобы лампа была ближе к банке с водой и лучше нагревалась, Мишка подложил под нее несколько книг.Я включил электричество, и мы начали следить за градусником. Сначала ртуть в градуснике долго стояла неподвижно, и мы даже начали опасаться, что из этого ничего не выйдет. Затем лампочка постепенно нагревала воду, и ртуть начала медленно подниматься вверх.

Через полчаса она поднялась до тридцати девяти градусов. Медведь от радости хлопнул в ладоши и крикнул:

Ура! Вот она, настоящая курица! .. Оказывается, электричество не хуже керосина.

Конечно, — говорю, — не хуже. Электричество еще лучше, потому что керосин может вызвать пожар, но электричество не подойдет.

Потом мы заметили, что ртуть в градуснике поднялась выше и поднялась до сорока градусов.

Стоп! — крикнул Мишка. — Стоп! Смотри, куда она лезет!

Нам нужно как-то ее остановить, — говорю я.

Как ты можешь ее остановить? Если бы это была керосиновая лампа, фитиль можно было бы затянуть.

Какой там предохранитель, когда это электричество!

Это никуда не годится, твое электричество! — рассердился Мишка.

Почему у меня электричество? — обиделась я. — Он такой же мой, как и ваш.

Но вы придумали нагревать его электричеством. Смотри, сейчас сорок два градуса! Если так пойдет, то все яйца закипят и цыплята не пойдут.

Подождите, говорю я. — На мой взгляд, надо лампочку ниже опускать, тогда вода станет слабее греть и температура упадет.

Вытащили из-под лампы самую толстую книгу и стали смотреть, что будет.Меркурий медленно пополз вниз и опустился до тридцати девяти градусов. Мы вздохнули с облегчением, и Мишка сказал:

Ну, теперь все в порядке. Можно приступать к высиживанию птенцов. Сейчас я попрошу у мамы денег, а ты тоже бежишь домой и просишь денег. Соберемся вместе и купим в магазине дюжину яиц.

Я быстро убежал домой и стал просить у мамы денег на яйца.

Мама не могла понять, зачем мне яйца. Я с силой объяснил ей, что мы установили инкубатор и хотим вывести цыплят.

Ты не будешь работать, — сказала мама. — Это шутка — вывести цыплят без выводка! Вы только потратите время зря.

Но я не отставал от мамы и просил все.

Ну да ладно, мама согласилась. — Где ты хочешь купить яйца?

В магазине, говорю я. — Где еще?

Яйца из магазина не подходят для такого бизнеса, — говорит мама. — Цыплятам нужны самые свежие яйца, которые курица недавно отложила, а те яйца, которые долго лежали, не вылупятся.

Я вернулся к Мишке и рассказал ему то, что мне сказала мама.

Ой, я немного открыт! — говорит Мишка. — Ведь в книге об этом сказано. Я совсем забыл!

Решили на следующий день съездить в деревню к тете Наташе, с которой в прошлом году жили на даче. У тети Наташи свои куры, и мы были уверены, что получим от нее самые свежие яйца.

Живая шляпа

Шапка лежала на комоде, котенок Васька сидел на полу возле комода, а Вовка и Вадик сидели за столом и рисовали картины.Вдруг что-то упало за ними — упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле комода шляпу.

Вовка подошел к комоду, нагнулся, хотел поднять шляпу — и вдруг крикнул:

— А-а-а! — и бежим в сторону.

— Ты что? — спрашивает Вадик.

— Она жива!

— Кто жив?

— Шля-шля-па.

— Ты что! Шляпы живые?

— Ищите сами!

Вадик подошел ближе и стал смотреть на шапку.Внезапно шляпа поползла прямо ему навстречу. Как он будет кричать:

— Ага! — и запрыгнул на диван. Вовка пошел за ним.

Шляпа вылезла на середину комнаты и остановилась. Ребята смотрят на нее и трясутся от страха. Потом шляпа перевернулась и поползла к дивану.

— Ага! Ой! — кричали ребята.

Мы спрыгнули с дивана и выбежали из комнаты. Они побежали на кухню и закрыли за собой дверь.

— Я у-у-хо-хо-чжу! — говорит Вовка.

— Где?

— Я пойду к себе домой.

— Почему?

— Я шляп боюсь! Я впервые вижу шляпу, которая ходит по комнате.

— Может, кто-то ее за веревочку тянет?

— Ну иди и посмотри.

— Пойдем вместе. Я возьму клуб. Если она заберется к нам, я взломаю ее дубинкой.

— Постой, я тоже возьму дубинку.

— Да, другого клуба у нас нет.

— Хорошо, возьму лыжную палку.

Они взяли клюшку для гольфа и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату.

— Где она? — спрашивает Вадик.

— Вон там, у стола.

— Сейчас взломаю дубинкой! — говорит Вадик. — Пусть подкрадется, такой бродяга!

Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.

— Ага, страшно! — обрадовались ребята. — Боятся к нам лезть.

— Сейчас я ее отпугну, — сказал Вадик.

Он начал стучать дубинкой по полу и кричать:

— Эй, шляпа!

Но шляпа не двигалась.

— Давайте картошку и будем стрелять в нее картошкой, — предложил Вовка.

Вернулись на кухню, достали из корзины картошку и стали кидать в шапку. Кидали, бросали, и в конце концов Вадика ударили. Шляпа подпрыгнет!

— Мяу! — что-то закричало. Смотри, из-под шляпы торчал серый хвост, потом лапа, а потом и сам котенок выскочил.

— Васька! — обрадовались ребята.

— Наверное, он сидел на полу, и шляпа ему упала из комода, — догадался Вовка.

Вадик схватил Ваську и давай обнимаем его!

— Васька, уважаемый, как ты попал под шапку?

Но Васька ничего не сказал, только фыркнул и моргнул на свет.

Патч

У Бобки были чудесные штаны: зеленые, а точнее хаки. Бобка их очень любила и всегда хвасталась:

Смотрите, ребята, какие у меня штаны. Солдаты!

Все ребята, конечно, завидовали. Таких зеленых штанов больше ни у кого не было.

Однажды Бобка перелез через забор, зацепился за гвоздь и порвал эти чудесные штаны.Он чуть не расплакался от разочарования, как можно скорее пошел домой и стал просить мать зашить его.

Мама разозлилась:

Ты будешь лазить по заборам, рвать штаны, а мне придется шить?

Больше не буду! Давай, мама!

Сам прошиваем.

Значит, я не могу!

У меня получилось сломать, справиться и зашить.

Ну, я так пойду, — проворчала Бобка и вышла во двор.

Ребята увидели, что у него дырка в штанах, и начали смеяться.

Что ты за солдат, мол, если штаны порваны?

И Бобка извиняется:

Попросила маму зашить, но она не хочет.

Мамы зашивают штаны? — говорят ребята. — Солдат сам должен уметь все: ставить нашивку и пришивать пуговицу.

Бобке стало стыдно.

Он пошел домой, попросил у матери иголку, нитку и кусок зеленой ткани. Он вырезал из ткани пластырь размером с огурец и стал пришивать его к штанам.

Это была непростая задача. К тому же Бобка торопился и уколол себе пальцы иглой.

Почему вы делаете укол? Ах ты мерзкая! — сказала Бобка игле и попыталась схватить ее за самый кончик, чтобы не колоть.

Наконец то прошился патч. Он торчал на штанах, как сушеный гриб, а ткань вокруг него была смята, так что одна ножка стала короче.

Ну, и куда это денется? — проворчала Бобка, рассматривая его штаны. — Даже хуже, чем было! Придется все переделывать заново.

Взял нож и сорвал пластырь. Потом расправил, снова надел на штаны, аккуратно обернул чернильным карандашом вокруг заплатки и снова стал пришивать. Теперь шил медленно, аккуратно и все время следил, чтобы нашивка не вылезала из лески.

Он долго возился, принюхиваясь и кряхтя, но когда все сделал, на заплатку было приятно смотреть. Пришивалась ровно, гладко и так плотно, что зубами не оторвать.

Наконец Бобка надел штаны и вышел во двор. Ребята окружили его.

Молодец! Они сказали. — А нашивка, посмотрите, обведена карандашом. Сразу видно, что шил сам.

И Бобка повернул во все стороны, чтобы всем было видно, и говорит:

Эх, еще бы пуговицы научиться пришивать, а жаль, ни одна не оторвалась! Все в порядке. Когда-нибудь оторвется — обязательно сам прошью.

Артисты

Мы с Валей — артисты.Мы всегда запускаем какие-то игры.

Однажды мы прочитали сказку «Три поросенка». А потом они начали играть. Сначала мы бегали по комнате, прыгали и кричали:

Нам серый волк не страшен!

Потом мама пошла в магазин, и Валя сказала:

Давай, Петя, сделаем себе домик, как у тех свиней в сказке.

Мы стянули покрывало с кровати и повесили на стол. Так получился дом. Мы в него залезли, а там темно и темно!

Валя говорит:

Хорошо, что у нас есть свой дом! Мы всегда будем здесь жить и никого не пустим, а если придет серый волк, мы его прогоним.

Я говорю:

Жалко, что в нашем доме нет окон, очень темно!

Ничего, — говорит Валя. — У поросят домики без окон.

Я спрашиваю:

Вы меня видите?

Нет, а ты меня?

А я — говорю — нет. Я даже себя не вижу.

Вдруг меня схватили за ногу! Как я буду кричать! Он выскочил из-под стола, а Валя пошла за мной!

Ты что? — спрашивает.

Меня, — говорю, — кто-то схватил за ногу.Может серый волк?

Валя испугалась и выбежала из комнаты. Я слежу за ней. Они выбежали в коридор и захлопнули дверь.

Давай, — говорю, — держи дверь, чтобы он не открылся. Мы держали дверь, мы ее держали. Валя говорит:

Может там никого нет?

Я говорю:

Кто тогда тронул мою ногу?

Это я, — говорит Валя, — я хотела знать, где ты.

Что ты не сказал раньше?

Я, — говорит, — испугался.Вы меня напугали.

Мы открыли дверь. В комнате никого нет. Но мы все равно боимся подходить к столу: вдруг из-под него вылезет серый волк!

Я говорю:

Иди сними чехлы. А Валя говорит:

Нет, поехали! Я говорю:

Там никого нет.

Или, может быть, есть! Я на цыпочках подкрался к столу, дернул за край одеяла и побежал к двери. Одеяло упало, а под столом никого не было. Мы были в восторге.Дом хотели починить, говорит только Валя:

Вдруг снова кто-то хватается за ногу!

Значит, в «трех поросят» больше не играли.

Клякса

Расскажу о Феде Рыбкине, о том, как он рассмешил весь класс. У него была привычка смешить ребят. И ему было все равно: перемена сейчас или урок. Ну это все. Началось все с того, что Федя поругался с Гришей Копейкиным из-за туши для ресниц. По правде говоря, драки здесь не было.Никто никого не бил. Они просто выхватили бутылку из рук друг друга, и чернила выплеснулись из нее, и одна капля попала Феде в лоб. От этого у него на лбу образовалось черное пятно размером с пенни.

Сначала Федя рассердился, а потом увидел, что ребята смеются, смотрят на его кляксу, и решил, что так даже лучше. И пятно не смывал.

Вскоре прозвенел звонок, пришла Зинаида Ивановна, и урок начался. Все ребята оглянулись на Федю и потихоньку посмеялись над его кляксой.Феде очень понравилось, что он своим внешним видом может рассмешить ребят. Он сознательно сунул палец в бутылку и размазал чернила на носу. В этот момент никто не мог смотреть на него без смеха. В классе стало шумно.

Зинаида Ивановна сначала не могла понять, в чем дело, но вскоре заметила Федину кляксу и даже остановилась от удивления.

«Чем ты испачкал лицо, тушь?» Она спросила.

— Ага, — кивнул головой Федя.

— Какие чернила? Этот? Зинаида Ивановна указала на бутылку, стоявшую на столе.

«Этот», — подтвердил Федя, и его рот приоткрылся почти до ушей.

Зинаида Ивановна надела очки на нос и с серьезным взглядом осмотрела черные пятна на лице Феди, после чего испуганно покачала головой.

«Напрасно, напрасно!» Она сказала.

— Почему? — волновался Федя.

— Да, видите ли, эта химическая тушь ядовита. Он разъедает кожу. От этого кожа сначала начинает чесаться, потом на ней вылезают волдыри, а затем по всему лицу покрываются лишайники и язвочки.

Федя испугался. Его лицо вытянулось, рот открылся сам собой.

«Я больше не собираюсь мазать чернила», — пробормотал он.

«Да, я правда думаю, что тебя больше не будет!» Зинаида Ивановна улыбнулась и продолжила урок.

Федя начал быстро стирать чернильные пятна платком, потом повернулся испуганным лицом к Грише Копейкину и спросил:

— Да, — шепотом сказал Гриша. Федя снова стал тереть лицо платком и промокательной бумагой, но черные пятна глубоко въехали в кожу и не стирались.Гриша протянул Феде ластик и сказал:

.

— Здесь. У меня чудесная резинка. Потри, попробуй. Если она тебе не поможет, то пиши зря.

Федя стал тереть лицо Гришиной резинкой, но это тоже не помогло. Затем он решил сбежать умыться и поднял руку. Но Зинаида Ивановна как бы нарочно его не заметила. Он — затем встал, затем сел, затем поднялся на цыпочки, пытаясь протянуть руку как можно выше. Наконец Зинаида Ивановна спросила, чего он хочет.

«Отпусти меня умыться», — жалобным голосом спросил Федя.

— А что, уже чешется лицо?

— Нет, — запнулся Федя. — Вроде пока не чешется.

— Ну тогда садись. У вас будет время помыться в перерыве.

Федя сел и снова стал тереть лицо промокательной бумагой.

«Зуд?» — с тревогой спросил Гриша.

— Нет, вроде не чешется … Нет, кажется, чешется. Я не могу сказать, чешется он или нет.Вроде уже чешется! Ну вот, волдырей еще нет?

«Волдырей пока нет, но все вокруг покраснело», — шепотом сказал Гриша.

«Покраснел?» Федор испугался. «Почему ты покраснел? Волдыри или язвы уже начинаются?

Федя снова стал поднимать руку и просить Зинаиду Ивановну отпустить его умыться.

«Чешется!» Он захныкал.

Теперь ему не до смеха. И Зинаида Ивановна сказала:

— Ничего.Пусть царапается. Но в следующий раз лицо ничем не мажете.

Федя сидел на иголках и все время хватался руками за лицо. Ему стало казаться, что лицо действительно начало чесаться, а на месте пятен уже начали опухать шишки.

— Лучше не трое, — посоветовал ему Гриша.

Наконец прозвенел звонок. Федя первым выскочил из класса и на полном ходу побежал к умывальнику. Там он все время вытирал лицо с мылом, и весь класс смеялся над ним.Наконец он вытер чернильные пятна и стал серьезным на неделю после этого. Я ждала, пока волдыри вскочат на моем лице. Но волдыри не вскочили, и за эту неделю Федя даже разучился смеяться на уроках. Сейчас он только смеется в перерывах, да и то не всегда.

На холме

Ребята целый день работали — соорудили во дворе снежную горку. Снег перелопатили и завалили кучей под стену сарая. Горка была готова только к обеду. Ребята облили его водой и побежали домой обедать.

«Мы пообедаем, — сказали они, — и холм на некоторое время замерзнет. А после обеда приедем на санках и покатаемся.

А Котка Чижов из шестой квартиры лукавит! Он не построил холм. Сидит дома и смотрит в окно, пока другие работают. Ребята кричат ​​ему, чтобы он пошел строить холм, но он просто развел руками за окном и качает головой — как будто не должен. А когда ребята ушли, он быстро оделся, надел коньки и выскочил во двор.Бирюзовые коньки в снегу, бирюзовые! И он не умеет нормально кататься! Я подъехал к холму.

— Ой, говорит — хорошая горка получилась! Сейчас прыгаю.

Только что залез в гору — бухнуть носом!

— Вау! — говорит. — Скользко!

Я поднялся на ноги и снова — бух! Я упал десять раз. Он никак не может взобраться на холм.

«Что делать?» — думает.

Подумал, подумал и придумал:

«Сейчас посыпаю песком и залезу на него.«

Он схватил фанеру и поехал в комнату дворника. Есть ящик с песком. Он начал таскать песок из ящика на холм. Перед ним брызгает, и он поднимается все выше и выше. Поднялись на самый верх.

— Сейчас, — говорит, — прыгаю!

Оттолкнулся ногой и снова — носом ткнул! Коньки не едут по песку! Котка лежит на животе и говорит:

— Как теперь можно кататься по песку?

И слезла на четвереньках.Потом прибежали ребята. Видят — холм засыпан песком.

— Кто здесь напортачил? Кричали они. — Кто насыпал холм песком? Ты видел, Котка?

— Нет, — говорит Котка, — не видел. Сам обрызгал, потому что было скользко и я не мог по нему залезть.

— Ой, умник! Посмотри, что ты придумал! Работали, работали, а он — с песком! Как теперь ездить?

Котка говорит:

— Может, когда-нибудь пойдет снег, он насыпит песок, так что можно будет кататься.

— Так снег, может через неделю пойдет, а сегодня надо кататься.

«Ну, не знаю, — говорит Котка.

— Вы не знаете! Вы знаете, как испортить слайд, но не знаете, как это исправить! Бери лопату сейчас же!

Котка развязал коньки и взял лопату.

— Покройте песок снегом!

Котка начал посыпать горку снегом, и ребята снова полили водой.

«Сейчас, — говорят, — замерзнет, ​​и можно будет кататься.

А Котка так любил работать, что сбоку ступал лопатой.

«Это, — говорит он, — сделано для того, чтобы всем было легче лазать, иначе кто-нибудь снова посыпает песком!»

ступеней

Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Он дошел до своего дома, а его младшая сестра Валя уже ждала у ворот.

Начали подниматься по лестнице, а Петя громко пересчитал ступеньки:

— Ну почему ты остановился? — спрашивает Валя.

— Ну, помни, — говорит Валя. Они стояли на лестнице, стояли. Петя говорит:

— Нет, не могу вспомнить. Что ж, начнем сначала.

Они спустились по лестнице. Они снова начали подниматься.

— Один, — говорит Петя, — два, три, четыре, пять …

И он снова остановился.

— Опять забыл? — спрашивает Валя.

— забыл! Как это! Только вспомни, я вдруг забыл! Что ж, попробуем еще раз.

Опять спустились по лестнице, и Петя начал сначала:

— Один, два, три, четыре, пять…

— Может, двадцать пять? — спрашивает Валя.

— Ну нет! Вы только мешаете думать! Видишь ли, я забыл из-за тебя! Придется начинать заново.

— сначала не хочу! — говорит Валя. — Что это? Вверх и вниз, вверх и вниз! У меня уже болят ноги.

«Не хочешь — не надо», — ответил Петя. — И не пойду дальше, пока не вспомню.

Валя пошла домой и сказала матери:

— Мама, там Петя считает ступеньки на лестнице: раз, два, три, четыре, пять, а потом не вспоминает.

Валя побежала обратно к лестнице, а Петя считает все ступеньки:

— Один, два, три, четыре, пять …

— Шесть! — шепчет Валя. — Шесть! Шесть!

— Шесть! — обрадовался Петя и пошел дальше. — Семь восемь девять десять.

Хорошо, что лестница закончилась, иначе он никогда бы не добрался до дома, потому что он научился считать только до десяти.

Работ Николая Носова. Герои произведений Носова

Пожалуй, нет в нашей стране человека, который не читал бы в детстве произведения Носова или не знал бы ни одного героя его замечательных книг и рассказов.Это статья об удивительном детском писателе Николае Николаевиче Носове.

Детские годы писателя

Николай Носов родился в царской России, в красивом городе Киеве, 23 ноября 1908 года. Детство и юность писателя были связаны с городком Ирпень, расположенном недалеко от Киева. Отец Николай был эстрадным артистом, и, скорее всего, от него мальчик унаследовал живую фантазию. После смерти Носова вышел автобиографический роман «Тайна на дне колодца», в котором он описал свое детство.

Будучи страстным и быстро пристрастившимся к природе, маленький Коля попытался заняться музыкой, но быстро понял, что это не для него. Он очень любил театр, хорошо играл в шахматы, интересовался электротехникой, фотографией и химией.

Детство и юность писателя пришлись на очень тяжелые годы — Первую мировую войну и Гражданскую войну, революцию. С 14 лет начал работать, чтобы помогать семье, а после окончания учебы стал разнорабочим.

Писатель окончил Московский институт кинематографии и 19 лет, до 1951 года, работал режиссером научных, анимационных и учебных фильмов.

Самосознание и воображение

По воспоминаниям писателя, реализовывать себя и вещи вокруг него он начал четыре года. Предметы, окружавшие мальчика, имели для него характер и особую жизнь. Гардероб погружен в мысль и говорит на странном скрипящем языке, буфет — существо легкомысленное, а кресла — как две загрунтованные тетки, которые очень хотят напевать, и им нельзя показать, что они могут интересоваться всем. из мелочей. Все эти детские впечатления потом очень помогли писателю, а некоторые из них впоследствии стали детскими произведениями Носова.Например, можно вспомнить один из его знаменитых рассказов «Шляпа». В нем мальчики в первую очередь не думают, что под ним спрятался котенок, а в панике решают, что он ожил. В общем, надо сказать, что все рассказы Носова показывают великолепное знание детской психологии.

Начало творческого пути

Дебют Носова как писателя состоялся в 1938 году. Это был рассказ «Затейники». Автору тогда было 30 лет. Как признался сам писатель, в литературу он попал случайно.Сын требовал всех новых сказок и интересных рассказов, и Носов стал сочинять их сначала для него, а затем для своих друзей. Писатель понимал, что для этого творчества необходимы как большие знания, так и понимание детской психологии. И самое главное — уважение. И такой большой любовью и вниманием к детям пронизаны все произведения Носова.

Первые сборники рассказов

Затем идут другие детские сказки Носова — «Живая шапка», «Мишка каша», «Огурцы», «Фантазеры».Каждого из них уже с нетерпением ждали маленькие читатели, которые сразу оценили творчество нового писателя. Печатал тогда в лучшем детском журнале «Мурзилка». Чуть позже эти рассказы были объединены в еще тонкую книгу «Тук-тук-тук». Произошло это не сразу, в 1945 году. Но уже через год вышел новый сборник анекдотов писателя — «Шаги».

Публикуются работы Носова одна за другой. Их список обширен:

— «Бобик в гостях у Барбозы».

— «Веселая семья».

— «Анекдоты».

— «Витя Малеев в школе и дома».

— «Дневник Коли Синицына».

— «Огородники».

— «Приключения Коли Клюкина».

— «Телефон».

«Замечательные штаны».

Носов любит детские работы, но всеобщая популярность к нему приходит после публикации рассказа «Витя Малеев в школе и дома». Взяв за основу совершенно обычный рассказ о школьнике и его учебе, писатель смог написать о реальной, реальной жизни простых мальчиков, искренних и наивных.

Повесть о Незнайке

Даже те, кто не знает писателя Носова, слышали о Незнайке — самом известном и любимом детским литературном персонаже. Автор так описал своего героя: «Это обобщенное представление о ребенке с неумеренной жаждой деятельности, с огромным желанием все учить, но в то же время не собранным и неспособным удерживать внимание. Это и есть совершенно нормальный нормальный ребенок, у него прекрасные задатки, которые у него разовьются в будущем, и недостатки, которые необходимо устранить.«

Незнайка — представитель коротышек, живущих в красивых городах с поэтическими названиями. Цветочные, Солнечные. Очень активный и веселый, главный герой искренне хочет помочь всем друзьям, но из-за своей неугомонности и спешки постоянно их предоставляет с медвежьими услугами. Друзья прощают Незнайку, хотя его действия часто доставляют большие неприятности. Всего писатель создал три романа о человечках.

Кстати, имя своего героя Носов придумал не сам, а позаимствовал у книга о лесных людях.Там Незнайка был не главным героем, а одним из самых незначительных. Писатель никогда не скрывал этого факта. Это, кстати, теперь мешает наследнику Носова, его внуку, бороться с пиратством в отношении творчества деда. Несколько раз его претензии отклонялись с формулировкой, что «Незнайку» придумал не Николай Носов.

Говорят, что неугомонный человечек был списан своим писателем со своего сына Пети, а шляпу отдал герою Носову, потому что сам очень любил их носить.

Герои произведений Носова

Самое удивительное — это все произведения Носова, которые считаются веселыми, написаны они вовсе не для смеха и развлечения. Он никогда не ставил себе задачу рассмешить читателя. Носов описал обычные будни детей, полные побед и неудач, маленьких открытий и большой радости жизни. Даже если герои его произведений ленивы или двоечники, они все равно вызывают симпатию у тех, кто искренне раскаивается в своих поступках.

Экранизация произведений Носова

По книгам писателя снято шесть художественных и огромное количество анимационных фильмов. Среди них две серии о приключениях Незнайки.

Творчество замечательного писателя Николая Носова востребовано и сейчас. Его книги по-прежнему популярны и любимы маленькими детьми и их родителями, как и много лет назад.

Писатель умер 26 июля 1976 года. На его памятнике на Кунцевском кладбище есть изображение Незнайки.

Занимательная биография детского писателя в рассказах и картинках. Как Николай Носов стал детским писателем

Когда мы были очень маленькими с Michemale, мы очень хотели покататься на машине, только это не удалось. Сколько мы просили зябликов, нас никто не хотел катать. Однажды мы гуляли во дворе. Вдруг смотрим — на улице, возле наших ворот, остановилась машина. Водитель из машины вышел и куда-то поехал. Мы подбежали. Я говорю:

Это «Волга».

Нет, это «Москвич».

Многие понимаете! — Я говорю.

Конечно, «Москвич», — говорит Мишка. — Посмотрите, что за капор.

Сколько хлопот у нас с мишкой перед Новым годом! Мы долго готовились к празднику: приклеили на елку бумажные цепочки, нарезали флажки, сделали разные елочные игрушки. Все бы хорошо, но тогда Мишка вынул где-то книжку «Занимательная химия» и прочитал в ней, как самому сделать бенгальские огни.

С этого начался скот! Так как все дни спустя это фасоль в стадии серы и сахара, я сделал алюминиевые опилки и нанес смесь на образец. По всему дому пошел дым и закипали соленые газы. Соседи были в ярости, а бенгальские огни не открывались.

Но медведь не прогадал. Он позвал на ее елку даже многих ребят из нашего класса и похвастался, что у него будут бенгальские огни.

Они знают что! — он сказал. — Они сверкают, как серебро, и рассыпаются во все стороны огненными брызгами.Говорю на Мишке:

Жил — был собакой Барбоски. У него был друг — кот Васьки. Оба они жили у дедушки. Дед пошел на работу, Барбоска следила за домом, а Катя Васька Мышей поймала.

Однажды дед пошел на работу, Катя Васька побежала куда-то гулять, а Барбос остался дома. От нечего делать он залез на подоконник и стал смотреть в окно. Ему было скучно, поэтому он и зевнул по сторонам.

«Дед у нас молодец! — подумала Барбоска.- Я пошел работать, работает. Васька тоже был хорош — убежал из дома и ходит по крышам. А здесь надо сидеть, смотреть квартиру. «

В это время Барбоскин Друг Бобика сбежал по улице. Они часто встречались во дворе и играли вместе. Барбос увидел друга и обрадовался:

Глава первая

Только подумайте, как быстро летит время! Я не успел оглянуться назад, так как каникулы закончились и пора было идти в школу.Я просто провел целое лето, что бегал по улицам, играл в футбол, а о книгах даже подумать забыл.То есть я иногда читаю книги, просто не тренинги, а какие-то сказки или сказки, и так работать на русском или по арифметике — не было. По русски я так хорошо учился, а арифметики не любил. Мне было хуже — это задачи, которые нужно решать. Ольга Николаевна даже хотела дать мне на лето работу по арифметике, но потом я пожалела и перевела в четвертый класс, без работы.

Вы же не хотите портить лето, — сказала она. — Я вам так переведу, но вы обещаете, что летом будете заниматься арифметикой.»

Замечательно, мы жили с Микой! Вот где был Разз! Делай, что хочешь, иди, куда хочешь. Можно гулять в лесу за грибами или ягодами или купаться в реке, а плавать тебе не хочется. — так ловите рыбу, и никто не скажет вам слов.Когда мама закончила отпуск и нужно было вернуться в город, мы даже сгорели плюшевым мишкой.Тетя Наташа заметила, что мы оба в воде пропустили, и начала уговорить маму, чтобы я еще жила с Мишкой.Мама согласилась и договорилась с тётей Наташей, чтобы её накормили и прочее, а он уехал.

Мы с Наташиной ушли от тети. А у тети Наташи была собачка Дианка. И как раз в тот день, когда мама уехала, Дианка вдруг покаталась на санках: привезла шесть щенков. Пять черных с красными пятнами и один — совсем рыжий, только одно ухо у него было черным.

Шапка лежала на сундуке, Котенок Васька сидел на полу возле сундука, а Вовка и Вадик сидели за столом и рисовали картины. Вдруг за ними что-то рухнуло — упало на пол.Они обернулись и увидели на полу возле сундука шляпу.

Вовка подошел к сундуку, прижился, захотелось поднять шляпу — и вдруг как крикнуть:

Аааааа! — И беги в сторону.

Что? — спрашивает Вадик.

Она жива!

Однажды стекольщик тряс раму на зиму, а Костя и Щурик стояли рядом и смотрели. Когда стекольщик ушел, выдавили из окон шпатлевку и начали лепить из нее животных. Только зверюшки не работали.Потом Костя слепит змей и говорит Шурика:

Смотри, что я сделал.

Щурик посмотрел и говорит:

Liverwurst.

Костя обиделся и спрятал завод в карман. Потом пошли в кино. Щурик все переживал и спрашивал:

Где плавка?

И Костя ответил:

Вот оно у него в кармане. Я ее не ем!

В кинотеатре взяли билеты и купили два мятных пряника.

У Бобки были чудесные штаны: зеленого, а точнее защитного цвета.Бобка их очень любила и всегда хвасталась:

Смотрите, ребята, какие у меня штаны. Солдат!

Всем ребятам конечно завидовали. Таких зеленых штанов больше ни у кого не было.

Однажды Бобка перелезла через забор, цеплялась за гвоздь и порвала эти чудесные штаны. От досады чуть не плакал, поскорее пошел домой и стал просить маму шить.

Мама рассердилась:

Ты лезешь лазить, штаны рвать, а я должен колоть?

Больше не буду! Кружу, мама!

Я иду в поход.Мы всегда снимаем некоторые игры.

Однажды мы прочитали сказку «Три свиньи». А потом начал играть. Сначала мы бегали по комнате, прыгали и кричали:

Мы не боимся серого волка!

Потом мама пошла в магазин, а Валя сказала:

Давай, Петя, сделай себе домик, как те поросята, что в сказке.

Мы подняли одеяло с кровати и подложили им стол. Так получился дом. Мы в него залезли, а там темно темно!

Жила девочка по имени Ниночка.Ей было всего пять лет. У нее были папа, мама и старая бабушка, которую Ниночка называла бабушкой.

Нингочкина Мама каждый день ходила на работу, а бабушка осталась с Ниночек. Она научила нинчочку и одеваться, и стирать, и пуговицы на лифчике, и туфли смеяться, и заплетать косы, и даже писать буквы.

Кто читал книгу «Adventure Locking», он знает, что было много друзей, у которых было много друзей — таких же, как у него, человечков.

Среди них было два механика — Виктор и башня, которые очень любили делать разные вещи.Однажды задумали построить пылесос для уборки комнаты.

Изготовлен круглый металлический ящик из двух половинок. В одну половину помещали электродвигатель с вентилятором, к другой прикрепляли резиновую трубку, а между обеими половинками закладывали кусок плотной материи, чтобы задерживалась пыль в пылесосе.

Работали весь день и всю ночь, и только на следующее утро пылесос был готов.

Еще спала, но винтик и язычок очень захотелось проверить, как работает пылесос.

Сцинк, любивший читать, читал в книгах о далеких странах и разных путешествиях. Часто, когда вечером было нечего делать, он рассказывал друзьям о чтении книг. Дети очень любили эти истории. Им нравилось слушать о странах, которые они никогда не видели, но больше всего они любили слушать о путешественниках, ведь с путешественниками случаются разные невероятные истории и бывают самые необычные приключения.

Услышав такие истории, малыши начали мечтать о том, как отправиться в путешествие.Одни предлагали устроить поход, другие — плыть по реке на лодках, а Зинка сказала:

Давайте сделаем воздушный шар и полетим на чаше.

Если Незнайку схватили по какой-то причине, он сделал это не так, как следовало бы, и у него была вся дрожь поперек. Учился только на складах, а писать мог только печатными буквами. Многие говорили, что вроде бы у него совсем пустая голова, но это неправда, ведь как он тогда мог думать? Конечно, жрал плохо, но обувь ставить на ноги, а не на голову, — это тоже для этого необходимо.

Незнайка было не так уж и плохо. Он очень хотел чему-то научиться, но не любил работать. Он хотел учиться сразу, без всяких затруднений, и из этого даже самая умная коротышка не могла получиться.

Дети очень любили музыку, а гусл был прекрасным музыкантом. У него были разные музыкальные инструменты, и он часто на них играл. Все слушали музыку и очень хвалили. Intrustion завидовал, что его хвалили, поэтому стал его спрашивать:

— Научи меня играть.Я тоже хочу быть музыкантом.

Механик Вики и его помощник Шпунтер были очень хорошими волшебниками. Они были похожи друг на друга, только лагерь был немного выше, а язычок чуть ниже роста. Оба перешли в кожаные куртки. Из карманов их курток навсегда торчали гаечные ключи, клещи, напильники и другие металлические инструменты. Если бы куртки не были кожаными, то карманы обломались бы. Шляпы тоже кожаные, с консервированными очками. Эти очки они надевают вовремя во время работы, чтобы не забивать глаза.

Лебедка и язычок все дни сидели в мастерской, потом в мастерской мстили примусам, кастрюлям, котелкам, сковороде, а когда ремонтировать было нечего, сделали трехколесные велосипеды и самокаты на бриф.

Недавно мама подарила Виталию аквариум с рыбками. Очень хорошая была рыба, красивая! Серебряный карасик — так его называли. Виталий был рад, что у него появился Карасик. Сначала очень интересовался рыбками — кормил, менял воду в аквариуме, потом я к этому привык и иногда даже вовремя забывал.

Расскажу о Феде Рыккине, о том, как он издевался над всем классом. У него была привычка сводить парней. И он все еще был: перемена сейчас или урок. Так вот. Началось с того, что Федя придумал Гришу Копекин из-за туши-бутылки. Только если говорить правду, значит, драки здесь не было. Никто никого не бил. Они просто вытащили друг друга из руки бутылки, и тушь вылилась, и одна капля попала Феду на лоб. Отсюда у него на лбу получился черный цветок с ворсом.

У меня под окном парализдер с невысокой чугунной оградой. Зимой дворник убирает улицу и мотает снег для забора, а я кидаю в окно кусок хлеба для воробьев. Как только эти пичуги увидят в снегу, лечит, так они разлетаются с разных сторон и семеют на ветвях дерева, которое растет перед окном. Долго сидят, беспокойно смотрят по сторонам, но вниз не решаются. Надо бояться людей, идущих по улице.

Но тут один воробей набрался смелости, слетел с ветки и, сидя на снегу, стал клевать хлеб.

Мама вышла из дома и сказала Мише:

Я ухожу, Миша, а ты веди себя хорошо. Я без себя не шаль и ничего не трогаю. За это я дам вам большой красный леденец на палочке.

Мамы больше нет. Миша сначала хорошо вёл себя: не Шеалил и ничего не трогал. Потом просто поставил стул к буфету, забрался на него и открыл дверь буфета.Стоит, заглядывает в буфет и думает:

«Ничего не трогаю, только посмотри».

А в буфете стояла сахарница. Он взял ее и поставил на стол: «Я посмотрю, и я ничего не трогаю», — думает.

Открыл крышку, а сверху что-то красное.

Эх, — говорит Миша, — да, это леденец. «Наверное, именно тот, который обещала мне мама.

Мы с мамой были в гостях у тети Оловой в Москве. В первый же день мама и тетя пошли в магазин, а мы с Вовкой остались дома.Подарили нам старый альбом с фотографиями, чтобы мы рассмотрели. Ну посмотрели, думали, пока не устали.

Вовка сказал:

— Мы не увидим Москву, если проведем целый день дома!

Больше всего Алик боялся милиционеров. Всегда дома милиционер напуган. Не слушает — ему говорят:

Сейчас придет милиционер!

Насилите — еще раз повторю:

Вам придется отправить вас в полицию!

Когда-то работал алик.Он даже себя не заметил, как это случилось. Он вышел во двор, потом побежал на улицу. Сбежал, сбежал и оказался в незнакомом месте. Здесь он, конечно, заплакал. Вокруг собрались люди. Стал спрашивать:

Где ты живешь?

Однажды, когда я жил с мамой в деревне, ко мне приехал медведь. Я был так рад, что невозможно было сказать! Я очень скучал по себе. Мама тоже была рада приезду.

Очень хорошо, что вы пришли, — сказала она.- Тебе здесь будет веселее. Кстати, завтра нужно ехать в город. Меня могут удалить. Прожить здесь без меня два дня?

Конечно, будем жить, — говорю. — Мы не маленькие!

Только вам здесь придется приготовить обед. Сможем

,

Мы сможем «, — говорит Мишка. — Что там не так!

Ну, добро пожаловать, суп и кашу. У него крыльцо только закипят.

Сварим и каша. Что можно приготовить! — говорит Тедди.

Весь день ребята работали — построили во дворе снежную горку.Снег вываливают в сарай и в кучу под стеной. Только холм был готов к обеду. Ребята налили ей воды и побежали обедать домой.

«Это куплено, — сказали они, — и слайд будет заморожен». А после обеда приедем на санях и поедем.

А Чижов какой Чижов из шестой квартиры! Горки он не строил. Сидит дома да смотрит в окно как у других работает. Его ребята кричат, так что она пошла строить горку, а он только руки развел за окном, — как бы не мог.А когда ребята ушли, быстро оделся, поймал коньки и прыгнул во двор. Чиркнуть коньками в снегу, чиркнуть! А как я не умею! Подъехали к холму.

«Ой, говорит», горка хорошая получилась! «Сейчас встану.

Мы с нами сидели дома за то, что сахар сломали. Мама ушла, а Котка подошел к нам и говорит:

— Давай поиграем во что-нибудь.

« Давай. прятки », говорю я.

— У, да вот и держись! — говорит Котка.

— Почему — нигде? Я скрываю, что не найдешь навсегда. Остается только проявить находчивость.

Осенью, когда сбили первые морозы и земля тут же рассмеялась почти на весь палец, никто не поверил, что зима уже началась. Все думали, что скоро он снова будет тащить, но мы решили, что теперь у нас есть время заняться катком. Во дворе у нас был детский сад, а не садик, и так, вы не поймете, всего две клумбы, а вокруг трава с травой, а весь этот забор отгорожен.В этом детском саду решили сделать каток, потому что зимой клумбы еще не видно.

Часть I. Глава первая. Не знаю мечты

Некоторые читатели уже, наверное, прочитали книгу «Приключения Линка и его друзей». В этой книге рассказывается о сказочной стране, в которой жили малыши и младенцы, то есть о крохотных мальчиках и девочках, или, как их по другому называли, коротышках. Вот коротышка, а там был Незнайка. Он жил в цветочном городе, на улице колоколов, вместе со своими друзьями, богатым, напряженным, ползучим механиком с винтом и башней, музыкантом Хесли, художником Тубиком, доктором Дж.Пилюлькин и многие другие. В книге рассказывается, как Незнайка и его друзья путешествовали на воздушном шаре, побывали в Зеленом городе и городе Змеевка, о том, что они видели и чему научились. Вернувшись из путешествия, Знайка и его друзья взялись за дело: начали строить мост через реку Кукумблинг, тростниковую канализацию и фонтаны, которые они увидели в зеленом городе.

Часть I. Глава первая. Как закина победила профессора Стар

С тех пор, как Незнайка отправился в солнечный город, прошло два с половиной года.Хотя для нас с вами это не так уж и много, но для маленьких короткометражек два с половиной года — срок очень большой. Услышав рассказы, пуговицы и Пучкули Мённого, многие трусы тоже съездили в солнечный город и, вернувшись, решили внести некоторые улучшения. Цветочный город изменился с тех пор, как этого не знать. В нем много новых, больших и очень красивых домов. По проекту архитектора Вертибуткина на улице Колокольни было построено даже два запутанных здания.Один пятиэтажный, башенного типа, со спиральным спуском и бассейном вокруг (спускался по спиральному спуску, можно было нырять прямо в воду), другой шестиэтажный, с качающимися балконами, парашютной вышкой и чертовым колесом на нем. крыша.

Мы с Мишкой попросили записать нас в одну бригаду. Мы еще в городе договорились, что будем вместе работать и вместе ловить рыбу. Все у нас было общее: и лопаты, и удочки.

Однажды Павлик взял кота на реку ловить рыбу.Но в этот день им не повезло: рыба совсем не промыла. Но когда вернулись, залезли в колхозный огород и набили полные карманы огурцов. Колхозный сторож заметил их и свистнул в свисток. Они убегают от него. По дороге домой, подумал Павлик, как будто он не доберется до дома из-за того, что лезет на чужой. И он дал свои огурцы в Котке.

Котка пришла радостная:

— Мама, я тебе огурцы принесла!

Мама посмотрела, а у него полные карманы огурцов, а за пазухой лежат огурцы, и еще два больших огурца.

— Где ты их взял? — говорит мама.

— В саду.

Глава первая. Маленький Цветочный Город

В одном сказочном городе нашлись шортейлы. Их назвали потому, что они были очень маленькими. Каждый ярлык был высоким с маленьким огурцом. У них в городе было очень красиво. Вокруг каждого дома были цветы: ромашки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались названиями цветов: улица колоколов, аллея ромашек, бульвар Василькова.А сам город назывался городом цветов. Он стоял на берегу ручья.

Толя торопился, потому что обещал другу прийти к десяти часам утра, но это было уже намного больше, так как Толера по неорганизованности дома ленился и не успевал вовремя выйти.

Произведения с разбивкой по страницам

С творчеством известного детского писателя Николая Николаевича (1908–1976) дети нашей страны знакомятся в раннем возрасте.«Живая шапка», «Бобик в гостях у Барбосы», «Масказа» — эти и многие другие веселые детские сказки Носова хочется перечитывать снова и снова. Рассказы Н. Н. Носова Опишите повседневную жизнь самых обычных девочек и мальчиков. И сделано это очень просто и ненавязчиво, интересно и забавно. В некоторых поступках, даже самых неожиданных и забавных, многие дети узнают себя.

Когда вы будете читать рассказы Носова , тогда вы поймете, сколько из них проникнется нежностью и любовью своих героев.Как бы плохо они ни себя ни вели, какой бы прошивкой он нам без всякого шороха и гнева рассказывает об этом. Напротив, каждое маленькое произведение наполнено вниманием и заботой, прекрасным юмором и прекрасным пониманием детской души.

Рассказы Носова представляют собой классику детской литературы. Невозможно без улыбки читать сказки про Паровозик и других ребят. А кто из нас в юности и детстве не читал чудесных рассказов обо мне?
С большим удовольствием читают и смотрят современные малыши.

Носовые сказки для детей Издаются во многих самых известных изданиях для ребят разного возраста. Реалистичность и простота повествования и по сей день привлекают внимание маленьких читателей. «Веселая семья», «Приключения насмешника и его друзей», «Фантазия» — эти рассказы Николая Носова Запоминающиеся на всю жизнь. Носовые сказки для детей Они отличаются естественным живым языком, яркостью и необычайной эмоциональностью. Его очень тщательно учат вашему повседневному поведению, особенно по отношению к друзьям и родственникам.На нашем интернет-портале вы можете увидеть онлайн список носов рассказов и получить удовольствие от их чтения абсолютно бесплатно .

Рассказы и сказки, написанные великим писателем Николаем Носововым, не покидали каждого маленького читателя, хотя на полках магазинов предлагается большой выбор рассказов современников. Произведения Николая Носова для детей являются эталоном детской литературы, и мы предлагаем краткий обзор некоторых из них.

Это один из любимых читателей рассказов, состоящий из двадцати одной главы.В нем описывается жизнь школьников, их мысли и тревоги, за которыми следуют действия, основанные на личных выводах, даже если это дети. Забавные истории, происходящие в жизни Вити, придают повествованию юмористический оттенок и веселят читателя.

Написанный гнусавый рассказ в трех томах о необычном персонаже чеканки, берет начало из книги «Приключения Справедливости и его друзей». События начинаются в цветочном городе, где одному из жителей приходит идея путешествовать на воздушном шаре.Приключения друзей набирают обороты, и чтобы найти дорогу домой, придется приложить немало усилий и переплавить.

Вторая часть трилогии про второстепенную, но здесь поведение главного героя меняется с непослушного коротышки, он перевоплощается в отзывчивого малыша, который только добрые дела. Благодаря этому Незнайка получает в подарок волшебную палочку и отправляется в новые путешествия в солнечный город, где на пути ждут новые друзья и приключения.

Заключительная часть трилогии носа, которая состоит из тридцати шести глав, в каждую из которых автор вложил глубокий смысл, а текст изложен в доступной форме.Основные события происходят на Луне вместе с верными маленькими друзьями, которые тоже спорят, как взрослые. Не зря именно эту часть называют учебником жизни для детей.

Небольшой рассказ о носу, в котором описывается спор двух мальчишек, которые во дворе увидели машину и разделились на мнения «Волги» или «Москвича». Тогда одному из товарищей пришла в голову идея прокатиться на бампере машины, потому что до этого ребята мечтали покататься, но ни один из водителей не согласился на просьбу.

Это история о том, как Вадик и Вова увидели на полу шляпу и она, к их удивлению, оказалась «живой». Ребята увидели, как она вдруг стала ползать по полу, и напугали их. Друзья решили разобраться в ситуации и, в конце концов, нашли ответ. Шляпа упала на кота Ваську, который сидел на полу.

История гласит, что простая замазка может привести к приключениям двух товарищей и Шурика. Добывали его, когда стекольщик трясло окна, и тогда начались веселые приключения, которые происходили в кинотеатре.На мазке села незнакомка, ее перепутали с пряником, а в итоге и вовсе пропали.

Познавательная история о носике, в которой мальчик Бобки сам учится ставить заплатку на штаны, потому что мама отказалась их шить. И сломал их вот так: через забор прикрыл, зацепил и сломал. В результате многих проб и ошибок молодому портному удается сделать отличную нашивку.

Небольшая история, события которой развиваются по мотивам известной сказки «Три поросенка».Ее прочитали ребята и решили начать игру. Они построили небольшой дом и обнаружили, что в нем нет окон и поэтому ничего не видно. И тут вдруг показалось, что к ним пришел серый волк …

Рассказ о том, как мама сделала подарок сыну Виталию. И это был аквариум с красивой рыбкой — Карасиком. Изначально ребенок ухаживал за ней, а потом он устал, и он решил переодеться со своей спутницей по свистку. Когда мама не нашла дома рыбу, она решила узнать, куда она пропала.Виталик читрил и не хотел говорить маме правду, но в конце концов признался.

Николай Носов в повести «Фанташеры» показывает, как дети придумывают сказки и раскладывают их друг другу. Но в то же время они соревнуются в том, у кого больше разногласий. Но вот их находит Игорь, который сам ел варенье, и мама сказала, что это сделала его младшая сестра. Ребятам стало жаль девушку, и они купили ей мороженое.

Одна из самых смешных историй. В нем рассказывается о том, как мама с сыном медведя жила на даче и к ним приехал в гости маленький друг.Ребята остались вместе, так как маме пришлось уехать в город. Рассказала мальчишкам как кашу варить. Друзья веселились весь день, но потом проголодались, и началось самое интересное, варить кашу.

Поучительный рассказ о хорошем и плохом поведении детей. Главный герой, Федя Рыбкин, забавный ребенок, который придумывает анекдоты. Но проблема в том, что в школе ему тоже весело на уроках. И однажды учитель решил его с умом научить, и у него это успешно получилось.

Рассказ о том, как мама Миша велела Сыну вести себя как следует и в качестве стимула пообещала подарить леденец. Миша попробовал, но потом залез в буфет, вытащил сахарниц, заглянул в него. Он не удержался и ел в одиночестве, а она взяла липкую руку к сахарнице и тут разбилась. Когда пришла мама, отломили сахар и обнаружили съеденный леденец.

Главный герой рассказа — Саша, он очень хотел пистолет, но мать запретила. Как-то сестры подарили ему долгожданную игрушку.Саша поиграл в ружье и решил напугать бабушку сиянием прямо у лица. Неожиданно в гости пришла полиция. Здесь началось самое интересное, и ребенок навсегда запомнил, что людей нельзя пугать.

Рассказ о школьнике Феде Рыбкине, который делал домашнее задание по математике. Включил магнитолу и потянул решать проблемы. Ему казалось, что так будет веселее. Конечно, песни по радио были намного интереснее, чем уроки, поэтому все песни внимательно слушали, но задача не решалась правильно кормить.

Шурик у дедушки

Рассказ о двух младших братьях, которые летом гостят в деревне у бабушки с дедушкой. Ребята решили поесть рыбы, и для этого на чердаке вначале решили найти удочку, но она была одна. Но был еще Калош, с которым, как оказалось, тоже можно много интересного придумать. На пруду рыбалка не пошла так просто …

История о том, как трое детей остались дома одни и решили поиграть в прятки.Несмотря на то, что мест для укрытия было не много, один из них спрятался так, что не смог его найти. В процессе обыска вся квартира была в полном беспорядке, после чего потребовался еще час, чтобы ее убрать.

Рассказ о носике о маленьком мальчике Павлике, который весной поехал на дачу и решил что-то посадить в саду, хотя сверстники не верили в его силу. Мама дала лопату для огорода, а бабушка веточки дала и объяснила, как сажать.И в итоге оказалось, что это репка, которая благодаря Павлику выросла и выросла.

В повести о носове рассказывается о мальчиках, которые любят играть в прятки, но всегда оказывалось, что один постоянно прятался, а второй всегда искал. Стало обидно Славику, искавшему друга в игре. Он решил закрыть своего друга Виту в туалете. Довольный какое-то время в туалете, мальчик не понимал, почему его заперли другие.

Поучительный рассказ, в котором речь идет о трех охотниках, которые пошли в лес за добычей, но никто не поймал и не перестал отдыхать.Они сели и стали рассказывать друг другу забавные сказки. В итоге я понял, что убивать животных вовсе не обязательно, но можно и так весело проводить время в лесу.

События этой истории происходят в детском лагере, в который приехали трое друзей, но на один день раньше других. Днем веселились, даже дом украшали, но когда наступила ночь, и вдруг раздался стук в дверь, мальчишки испугались. На их вопрос, кто это, ответа не последовало, и всю ночь ребята не могли понять, кто это.Утром выяснилось.

Шуточный рассказ про ПсЭ Барбуска, который пригласил Бобика в гости, а деда и кота Васьки не было дома. Барбос хвастался вещами, которые были в доме: то зеркалом, то гребнем, то плетением. За разговором друзья упали прямо на кровать, а когда дед пришел и обнаружил, стал их выгнать, да так что Барбос бил под кровать.

Рассказ про маленькую пятилетнюю девочку-ниночек, которая большую часть времени проводила с бабушкой, так как мама и папа работали.И однажды ей пришла в голову идея помочь взрослым в поисках железа на металлолом. Когда она показала дорогу двум взрослым мальчикам, я забыл дорогу и заблудился. Мальчики помогли найти дорогу домой.

Интересный поучительный рассказ об отличнике Коле Синицыне, который на летних каникулах решил вести дневник. Мама Если бы я обещала купить ему ручку, если бы осторожно напишу. Мальчик пытался записывать все свои мысли и события, но так увлекся, что закончил записную книжку.

Метро

Рассказ о путешествии двух маленьких мальчиков, которые упали в московское метро, ​​когда они остановились у тети. Посмотрев на движущуюся лестницу, остановившись и проехав в поезде, мальчики поняли, что заблудились. И вдруг они встретили маму с тетками, которые посмеялись над ситуацией. И в итоге сами заблудились.

Рассказы Николая Носова разборчивы, динамичны, насыщены неожиданными юмористическими ситуациями, читать их не просто интересно, а сверхинтересно.Написанные в послевоенные годы, они до сих пор не утратили своей актуальности. Герои рассказов — неутомимые изобретатели, фантазеры.

Викторина «Рассказы Николая Носова» содержит 19 вопросов. На все вопросы представлены ответы.

Зарубежная викторина: Ирис Реву

1. Какие истории Николая Носова вы знаете?
Ответ: «Тук-Тук-Тук», «Ступеньки», «Мишкин Порос», «Дружеский», «Карасик», «Клякса», «На холме», «В прятки», «Бенгальские огни»

2.Какие «овощные» сказки Николая Носова вам известны?
Ответ: «Огурцы», «Садовники», «О ржавчине»

3. Как называется рассказ Н.Носова, где общественный транспорт выступает в роли одного из «персонажей»?
Ответ: «Метро»

4. Какие рассказы Николая Носова, в названии которых указаны их собственные имена?
Ответ: «Щурик у дедушки», «Саша», «Мишкин Порос», «Приключения Толи Шуквина», «О геноме»

5.Какая песня звучала в трубке Тедди? (Рассказ «Телефон»)
Ответ: «Куда, куда ты удалился, источник моих преданных дней-и-и?»

6. За обладание каким предметом боролись персонажи повести Н.Носова «Садовники»?
Ответ: боролись за завоевание знамени

7. Какой номер сайта достался главным героям повести «Огородники»?
Ответ: Участок № 12.

8.Какое устройство, излучающее волны, помешало Феду из рассказа «Задача Федина» извлечь уроки?
Ответ: радио

9. Почему одна из историй носа называется «Живая шляпа»?
Ответ: потому что в этой истории шляпа сдвинулась, как будто живая

10. Какое животное залезло под шляпу в рассказе «Шляпа»?
Ответ: кот

11. Как звали собаку у тети Наташи в рассказе «Дружище»?
Ответ: Дианка

12.Сколько щенков принесла собака Дианка в рассказе «Дружище»?
Ответ: Шесть

13. Какое стихотворение Пушкин про зиму объявил медведь в рассказе «Дружелюбный»?
Ответ: «Зима! .. Крестьянин, торжество,
По лесу обновляет тропу;
Конь его, снег крадется,
Идет рысью когда-нибудь …»

14. Какова история носа в титульной профессии?
Ответ: «Милитилизатор»

15.Миша из рассказа Мишкина Порзы чрезвычайно активен. Помните, какие действия он совершал?
Ответ: «Залил в кастрюлю крупу», «схватил ложку и залил кашу обратно в кастрюлю», «взял кружку, залез в ведро», «сковородку с плиты схватил»

16. Сколько лет было героине Ниночек в рассказе «И я помогаю»?
Ответ: Ниночека было пять лет

17. Что означает нос в названии типа рыбы?
Ответ: «Карасик»

18.Будут ли герои героев Н. Носова стремиться к познанию окружающего мира?
Ответ: Да. Обыскали весь двор, залезли на все сараи и чердаки («Щурик у дедушки») или целый день работали — «построили снежную горку» («на горке»). Изучили устройство телефона («телефон»), решили сделать каток («наш каток»).

19. Как звали охранника в рассказе о носу «Тук-Тук-Тук»?
Ответ: Марья Максимовна

Пожалуй, нет в нашей стране человека, который не читал бы в детстве творчество Нососа или не знал хотя бы одного героя его чудесных книг и рассказов.Это статья об удивительном детском писателе Николае Николаевиче Носове.

Детские годы писателя

Николай Носов родился в царской России, в прекрасном городе Киеве, 23 ноября 1908 года. Детство и юность писателя были связаны с маленьким городком Ирпень, расположенном под Киевом. Отец Николаса был эстрадным артистом, и, скорее всего, от него унаследовалась яркая фантазия. После смерти Носова был опубликован автобиографический рассказ «Тайна на дне колодца», где он описал свои детские годы.

Будучи страстным и быстрым по натуре, маленький Коля попытался заняться музыкой, но быстро понял, что это не для него. Он очень любил театр, хорошо играл в шахматы, интересовался электротехникой, фотографией и химией.

Детство и юность писателя пришлись на очень тяжелые годы — Первая мировая и Гражданская война, революция. С 14 лет он начал работать, чтобы помогать семье, а после окончания школы стал черным рабочим.

Писатель окончил Московский институт кинематографии и 19 лет, до 1951 года, работал режиссером научных, анимационных и учебных фильмов.

Осознание себя и воображение

По воспоминаниям писателя, реализовывать себя и вещи вокруг него начал от лет до четырех. Объекты, окружавшие мальчика, обладали его характером и своей особенной жизнью. Кабинет утоплен в Думе и говорит на странном скриптовом языке, буфет — существо легкомысленное, а стул — как двуумная тетка, которой очень хочется заниматься, но невозможно показать им, что им может быть интересно по всяким мелочам.Все эти детские впечатления тогда очень помогли писателю, а часть из них вошла в произведения Носова для детей. Можно вспомнить, например, один из его знаменитых рассказов «Шляпа». В нем мальчики в первую очередь думают о том, что котенок спряталась, и в панике решают, что она ожила. В общем, надо сказать, что все рассказы о Носе свидетельствуют о великолепных знаниях детской психологии.

Начало творческого пути

Дебют Носа как писателя состоялся в 1938 году.Это был рассказ «Кастинг». Автору тогда было 30 лет. Как признавал сам писатель, его приход в литературу — случайность. Сынишка требовал всех новых сказок и интересных историй, и носы стали сочинять их сначала для него, а затем для его друзей. Писатель осознал, что это творчество требует как больших знаний, так и понимания детской психологии. И самое главное — уважение. И такой большой любовью и вниманием к детям пронизаны все произведения Носова.

Первые сборники рассказов

Затем появляются другие детские сказки — «Живая шапка», Мишкин Порос, «Огурцы», «Фантазии». Каждый из них с нетерпением ждал маленьких читателей, сразу оценивал творчество нового писателя. Напечатал потом в лучшем детском журнале «Мурзилка». Чуть позже эти рассказы были объединены в еще тонкую книжку «Тук-Тук-Тук». Произошло это событие не сразу, в 1945 году. Но уже через год выходит новый сборник анекдотов писателя — «Ступени».

Одно за другим выходят произведения Носова. Список их обширен:

— «Бобик в гостях у Барбозы».

— «Веселая семья».

— «Веселые истории».

— «Витя Малеев в школе и дома».

— «Дневник Синицыны».

— «Гардерсы».

— «Приключения Клюквина».

— «Телефон».

— «Замечательные штаны».

Произведения Носова нравятся детям, но всеобщая популярность приходит к нему после выхода в свет повести «Витя Малеев в школе и дома.«Взяв за основу совершенно обычный рассказ о школьнике и его учебе, писатель смог написать о реальной жизни простых мальчиков, искренних и наивных.

Сказка невежественных

Даже те, кто не знает Писателя Носов, слышавший о несовершеннолетних — самых известных и любимых детях с литературным персонажем. Автор охарактеризовал своего героя так: «Это обобщенное представление о ребенке с неудержимой тягой к активности, с огромным желанием учиться всему, но в то же время невыносимо и неспособно удерживать его внимание.Это совершенно обычный нормальный ребенок. У него отличный депозит, который он разовьет в будущем, и недостатки, с которыми нужно бороться. «

Незнайка — представитель народа краткого, живущего в красивых городах с поэтическими названиями, цветочными, солнечными. Очень активный и веселый, главный герой искренне хочет помочь всем друзьям, но из-за их утомления и спешки Постоянно предоставляя их им, прости меня, хотя его действия часто доставляют большие неприятности.Всего писатель создал три рассказа о маленьких человечках.

Кстати, имя своему носу герой придумал сам, но позаимствовал из книги о лесных людях. Там был не главный персонаж, а один из самых второстепенных. Писатель никогда не скрывал этого факта. Это, кстати, теперь мешает наследнику Носова, его внуку, бороться с пиратством против дела деда. Несколько раз его претензии отклонялись с формулировкой, что Незнайка делал не Николай нос.

Говорят, что неугомонная краткость написана писателем со своим сыном Пети, а шляпа — геройский нос, потому что сам очень любил их носить.

Герои произведений Носова

Самое удивительное — это все произведения Носа, которые считаются забавными, они написаны не для смеха и развлечения. Он никогда не ставил задачу завести читателя. Носов описал обычную повседневную жизнь детей, наполненную победами и неудачами, маленькими открытиями и большой радостью жизни. Даже если герои его произведений ленивы, они все равно вызывают симпатию тем, что искренне раскаиваются в своих поступках.

Экранирование произведений Носова

По книгам писателя снято 6 художественных и огромное количество анимационных фильмов.Среди них два сериала о приключениях второстепенные.

Творчество замечательного писателя востребовано и сейчас. Его книги по-прежнему популярны и любимы маленькими детьми и их родителями, как и много лет назад.

Когда мы были очень маленькими с Michemale, мы очень хотели покататься на машине, только это не удалось. Сколько мы просили зябликов, нас никто не хотел катать. Однажды мы гуляли во дворе. Вдруг смотрим — на улице, возле наших ворот, остановилась машина. Водитель из машины вышел и куда-то поехал.Мы подбежали. Я говорю:

Это Волга.

Нет, это москвич.

Многие понимаете! — Я говорю.

Конечно, москвич, — говорит Медведь. — Посмотрите, что за капор.

Что, — говорю, — Капор? У этой девушки капор, а у машины капот! Вы посмотрите какое тело. Медведь посмотрел и говорит:

Ну такой пуз, как у москвича.

Это ты, — говорю, — пузо, а нейтрали к машине нет.

Ты сам сказал животу.

Я сказал тело, а не пузо! Эх ты! Не понимаем, а мы лезем!

Мишка подошел к машине сзади и говорит:

Есть ли у Волги буфер? Это москвич — буфер.

Я говорю:

Вы бы лучше помолчали. Изобрел еще какой-то буфер. Буфер — это и вагон по железной дороге, и вагонный бампер. Бампер стоит Москвич и Волга.

Медведь дотронулся руками до бампера и говорит:

Можно сесть на этот бампер и поехать.

Не надо, — говорю ему.

Да не бойтесь. Пойдем немного и прыгнем. Затем подошел водитель и сел в машину. Мишка подбежал к спине, сел на бампер и шепчет:

Садись! Садитесь!

Я говорю:

Не надо!

Вперед! Ах ты, трусики! Подбежал, прижался. Машина завелась и как бы он ни казался!

Медведь испугался и говорит:

Я бодрый! Я бодрый!

Не надо, — говорю, — ломать! И он говорит:

Я бодрый! Я бодрый!

И уже начал давать одну ногу.Я оглянулся, а нам мчится другая машина. Я кричу:

Не смей! Смотри, теперь машина тебя спросит!

Люди на тротуаре останавливаются, посмотрите на нас. На перекрестке милиционер засвидетельствовал в свистке. Медведь выпрямился, прыгнул на мостик, а руки не отпускают, бампер держится, ноги по земле волочатся. Я испугался, схватил его за воротник и приподнялся. Машина остановилась, и я все прикол. Медведь наконец залез на бампер. Вокруг собрался народ.Я кричу:

Держись, дурак, сильнее!

Все засмеялись. Я увидел, что мы остановились, и слезы.

Пил, — говорю Мишке.

А он с испугом ничего не понимает. Насил я перебрал именно с этого бампера. Поднял милиционер, номер пишет. Вылез водитель из кабины — все набросились на него:

Неужели ты не видишь, что у тебя сзади?

А про нас забыли. Шепчу Мичемке:

Мы отошли в сторону и побежали по аллее.Прибежал домой, поехал. У медведей оба колена до крови закрашены, а штаны порваны. Это он когда по асфальту на животе ехал. Достался ему от мамы!

Тогда Мишка говорит:

Штаны ничего, можно шить, а колени сами заживают. Мне просто жаль меня: он, наверное, за нас приедет. Вы видели запись полицейского участка?

Я говорю:

Надо было остановиться и сказать, что водитель не виноват.

И мы напишем письмо милиционеру », — говорит Мишка.

Начали писать письмо. Писали, писали, листов двадцать бумаги испортили, наконец написали:

«Уважаемый товарищ Militizer! Вы неправильно записали номер. То есть правильно записали номер, только неправильно, что виноват водитель. Не виноват водитель: Мы виноваты с медведем. Прижались, но он не знал. Драйвер хороший и идет правильно «.

На конверте написано:

«Угол улиц Горького и Большой Грузинской, достает милиционер.«

Запечатал письмо и бросил в ящик. Возможно, это произойдет.

Важное решение

Это произошло после взрыва паровоза, который мы с Мишкой сделали из консервной банки. Медведь нагрел слишком много воды, банка лопнула, и он обжег руку горячим паром. Хорошо, что Мишкин мама сразу же намазала ему руку нафталановой мазью. Это очень хороший инструмент. Кто верит, пусть попробует. Просто размазать нужно сейчас, как прижечь, пока не сошла кожа.

После взрыва машины мама Мишкина запретила нам с ней связываться и выбросила в мусорный ящик. Пришлось какое-то время бродить. Скука была смертельной. Началась весна. Всюду таял снег. Брукс пробормотал по улицам. Солнце уже на весеннем блеске в окне. Но нас ничего не радовало. Такие с нами с плюшевым характером — нам должно понадобиться любое занятие. Когда нечего делать, мы начинаем скучать и скучать, пока не находим какое-нибудь дело.

Однажды прихожу к Мишке, а он сидит за столом, я уткнулся носом в какую-то книгу, схватился за голову и ничего на свете, кроме этой книги, не видит и даже не замечает, что я пришел .Я намеренно хлопнула дверью дверью, чтобы он обратил на меня внимание.

И это ты, Никардзе! — обрадовалась девушка. Он никогда не называл меня по имени. Вместо того, чтобы сказать просто «Коля», он называет меня то Никола, то Михаил, то Микула Сельянинович, то Миклухо-Маклай, а однажды даже стал называть по-гречески — Ноболай. Короче нет дня, значит новое имя. Но я не обижаюсь. Позвольте себе позвонить, если ему так нравится.

Да, это я, — говорю. — Какая у тебя книга? Что ты за нее как клещ прицепился?

Очень интересная книга, — говорит Мишка.- Купил сегодня утром в газетном киоске.

Посмотрел: на обложке — петух и курица и написано «птицеводство», а на каждой странице какие-то копии и рисунки курицы.

Что здесь интересного? — Я говорю. — Это какая-то научная книга.

Это хорошо, что научное. Это не сказки. Здесь все верно. Это полезная книга.

Мишка такой человек — он должен быть нужен, чтобы было все на пользу.Когда у него появляются лишние деньги, он идет в магазин и покупает какую-нибудь полезную книгу. Однажды он купил книгу под названием «Обратные тригонометрические функции и многочлены Чебышева». Конечно, он не понял ни слова в этой книге и решил прочитать ее позже, когда немного поудобнее. С тех пор эта книга лежит у него на полке — ждет, когда он проснется.

Медведь заметил страницу, на которой читал, и закрыл книгу.

Вот, брат, обо всем, — сказал он, — как разводить кур, уток, гусей, индеек.

Вы собираетесь разводить турок? — Я спросил.

Кто этого не знает! — Я говорю. — В прошлом году я был с мамой в колхозе, видел инкубатор. Там цыплят выставляли каждый день по пятьсот или тысячу. У них есть время вынуть их из инкубатора.

Что ты говоришь! — удивился Мишка. — А я об этом раньше не знал. Я думал, что цыпленок всегда поднимает цыпленка. Когда мы жили в деревне, я видел птичник.

Я тоже усердие видел. Но инкубатор намного лучше. Под зеей десяток яиц — и все, а в инкубатор можно сразу отложить.

Я знаю, — сказал Медведь. — Это здесь написано. А потом, пока курица садится на яйца и поднимает цыплят, она не несет яиц, и если цыплята отключают инкубатор, цыпленок все время беспокоится. , а яиц получается намного больше.

Мы начали подсчитывать, сколько дополнительных яиц получится, если все цыплята не будут окружать цыплят, а яйца будут перенесены вместо них.Оказалось, что курица выращивает цыплят двадцать один день, потом она выращивает маленьких цыплят, так что пройдет три месяца, прежде чем она снова начнет метаться.

Три месяца — девяносто дней, — сказал Мишка. — Если бы цыплята не сидели цыплят, она могла бы сносить за год на девяносто яицах. На какой-нибудь небольшой ферме, где всего десять цыплят, она бы завела девять на сотню яиц больше.А если взять такую ​​ферму, как колхоз или совхоз, где на птицефабрике тысяча кур, то яиц будет на девяносто тысяч больше.Подумать только о девяноста тысячах!

Мы давно спорили о том, какую пользу приносит инкубатор. Тогда Мишка сказал:

А что делать, если мы сами сделаем небольшой инкубатор, чтобы в нем приносили цыплят из яиц?

Как мы это делаем? — Я говорю. «В конце концов, каждый должен уметь делать».

Нет ничего лукавого, — сказал Медведь. — Здесь все в книжке написано. Главное, чтобы яйца нагревали ровно двадцать одно подряд, а потом цыплята выведут.

Мне вдруг очень захотелось, чтобы у нас были маленькие цыплята, потому что я люблю всяких птиц и зверей. Осенью мы даже записали мишку в гриб и поработали в живом углу, а потом Медведь придумал эту паровозку, и мы перестали ходить по кругу. Витя Смирнов, преклонный возраст, сказал, что вычеркнет из списка, если мы не будем работать, но мы сказали, что будем, и он не вычеркнул.

Медведь начал рассказывать, как будет хорошо, когда выведем цыплят.

Они будут такими красивыми! — он сказал. — Уголок на кухне можно будет сжечь, и пусть там живут, а мы их накормим и позаботимся.

Но ведь им придется три недели повозиться, пока не выведут! — Я говорю.

К чему возиться? Сделаем инкубатор — выведут. Я думал.

Медведь с тревогой посмотрел на меня. Я увидел, что он очень хочет получить поскорее.

Хорошо! — Я говорю.- Все равно делать нечего, попробуй.

Я знал, что вы согласитесь! — обрадовалась девушка. «Я бы сам позаботился об этом, но мне без тебя скучно».

Выход найден

В ту ночь я долго не мог заснуть.

Целый час лежал в постели и думал об инкубаторе. Сначала я хотела попросить маму разрешить нам сжечь керосиновую лампу, но потом поняла, что мама не позволит нам возиться с огнем, так как очень боялась пожара и всегда прятала от меня спички.К тому же мама Мишкина взяла с собой керосиновую лампу и никогда не отдала. Все давно спали, а я подумал и не мог заснуть.

Вдруг мне в голову пришла очень хорошая мысль: «А что, если он нагреет воду на электрической лампочке?»

Я медленно встал, зажег настольную лампу и приложил к ней палец, чтобы узнать, было ли тепло от лампочки. Лампочка быстро нагрелась, поэтому палец удержать не удалось. Потом снял со стены градусник и прислонился к лампочке.

Меркурий быстро поднимался и поднимался в верхний предел, так что делений на градуснике не хватало. Итак, жара сделала много.

Я успокоился и повесил градусник на место. Впоследствии, через некоторое время, мы обнаружили, что этот градусник стал врать и показывать неправильную температуру. Когда в комнате было прохладно, он почему-то показывал градусов сорок тепла, а когда стало тепло, ртуть полезла на самый верх и плела, пока ее не трясло. Менее тридцати градусов тепла он так и не показал, так что даже зимой можно было бы жить без отопления, если бы он не лгал.

Может быть, я приложил к лампе градусник? Я не знаю.

На следующий день я рассказывал о своей фантастике Мишке.

Когда мы вернулись из школы, я вместе с мамой бросил старую настольную лампу, которая стояла у нас в туалете, и мы решили попробовать нагреть воду электричеством. Вместо керосина в ящик поставили настольную лампу, и чтобы лампочка была ближе к банке с водой и лучше ее нагревала, медведь под нее несколько книг положил. Я включил электричество, и мы стали следить за градусником.Во-первых, ртуть в градуснике долго была на месте, и мы даже начали бояться, что не вылезем наружу. Затем электрический свет постепенно нагрел воду, и ртуть начала медленно подниматься вверх.

Через полчаса она поднялась до тридцати девяти градусов. Медведь от радости бил в руки и крикнул:

Ура! Вот она, настоящая курица! .. Оказывается, электричество не хуже керосина.

Конечно, говорю, — не хуже. Электричество еще лучше, потому что пожар может случиться от керосина, а от электричества ничего не случится.

Здесь мы заметили, что ртуть в градуснике поднялась выше и поднялась до сорока градусов.

Pave! — крикнул медведь. — Стоп! Посмотри, куда он лезет!

Надо как-то ее остановить, — говорю я.

А как это остановить? Если бы это была керосиновая лампа, можно было бы зажечь фитилле.

Какой вот фитилёк это когда это электричество!

Нигде хорошо, твое электричество! — рассердился Мишка.

Почему у меня электричество? — обиделась я.- Он мой, как и ваш.

Но это потому, что вы изобрели отопление с помощью электричества. Смотри, сорок два градуса! Если пойдет, то все яйца отварены и ни одна курица не подведет.

Подожди, — говорю. — На мой взгляд, надо лампочку ниже опускать, тогда вода станет слабее греть и температура упадет.

Вытащили из-под лампы самую большую книгу и стали смотреть, что будет дальше. Меркурий медленно пополз вниз и опустился до тридцати девяти градусов.Мы вздохнули легче, и Медведь сказал:

Ну теперь все в порядке. Можно приступать к удалению цыплят. Сейчас я прошу денег у мамы, а ты бежишь домой и тоже просишь денег. Сложим вместе и купим в магазине дюжину яиц.

Прибежала домой и стала просить у мамы денег на яйца.

Мама не могла понять, зачем мне яйца. По нации я ее потряс, что у нас есть инкубатор и хотим заводить цыплят.

Да не выйдешь, — сказала мама.- Шутка — цыплят без сот! Вы просто теряете время.

Но я не отставал от мамы и все спрашивал.

Ну-ну, — согласилась мама. — А где яйца купить хочешь?

В магазине, — говорю. — Где еще?

Яйца из магазина не подходят для этого случая », — говорит мама. — Для цыплят нужны самые свежие яйца, которые курица недавно снесла, а из тех яиц, которые долго откладывали, куры больше не будут уводить.

Я вернулся к Мишке и рассказал ему то, о чем мне рассказывала мама.

Ой, я раздача! — говорит Тедди. — Ведь и в книге об этом написано. Совсем забыл!

Решили съездить на другой день в деревню к тете Наташе, с которой в прошлом году жили на даче. У тети Наташи свои куры, и мы были уверены, что она возьмет на себя самые свежие яйца.

Живая шляпа

Шапка лежала на сундуке, котенок Васька сидел на полу возле сундука, а Вовка и Вадик сидели за столом и рисовали картины.Вдруг за ними что-то рухнуло — упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле сундука шляпу.

Вовка подошел к сундуку, прижился, хотел поднять шляпу — а вдруг как крикнуть:

— А-а-а! — И беги в сторону.

— Что? — спрашивает Вадик.

— Она жива!

— Кто жив?

— Шели-хал-хат-па.

— Ты что! Шляпы оживают?

— По — смотри сам!

Вадик подошел ближе и стал смотреть на шляпу.Внезапно шляпа поползла прямо к нему. Он кричит:

— ах! — И прыгай на диван. Вовка за ним.

Шляпа вышла на середину комнаты и остановилась. Парни смотрят на нее и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла на диван.

— ах! Ой! — кричали ребята.

Спрыгнул с дивана — и выбежал из комнаты. Они побежали на кухню и закрыли за собой дверь.

— Я йа-хо-хо-ж! — говорит Вовка.

— Куда?

— Я пойду к себе домой.

— Почему?

— Шляпы бо-боятся! Я впервые вижу, что шляпа ходила по комнате.

— А может ее кто-то за веревку тянет?

— Ну иди посмотри.

— Пойдем вместе. Я возьму палку. Если она заберется к нам, я ее разобью.

— Постой, я тоже палку возьму.

— Да, другого клуба у нас нет.

— Хорошо, возьму лыжную палку.

Они взяли палку и лыжную палку, открыли дверь и заглянули в комнату.

— Где она? — спрашивает Вадик.

— Выиграл там, возле стола.

— Теперь я ее как взломщик! — говорит Вадик. — Давай только подведи ближе, бродяга такой!

Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.

— Ага, испугался! — обрадовались ребята. — Боятся к нам лезть.

«Теперь я ее вернулся», — сказал Вадик.

Стал стучать палкой в ​​пол и кричать:

— Эй, шляпа!

Но шляпа не двигалась.

— Давайте картошку наберем и картошку подстреляем, — предложил Вовка.

Вернулись на кухню, набрали из корзины картошку и начали ее в шапке смывать. «Щоедли, бросил, наконец Вадик получил. Шляпа как прыгуны вверх!

— Мяу! — что-то крикнул. Смотрите, из-под шляп прислонился серый хвост, потом лапа, а потом и сам котенок выскочил.

— Васька! — обрадовались ребята.

— Наверное, он сидел на полу, и его шляпа упала с груди », — предположил Вовка.

Вадик схватил Ваську и дал обнять!

— Васька, приятно, как ты попал под шляпу?

Но Васька ничего не ответил, только фыркнул и закопал от света.

Патч

У Бобки были чудесные штаны: зеленого, а точнее защитного цвета. Бобка их очень любила и всегда хвасталась:

Смотрите, ребята, какие у меня штаны. Солдат!

Все ребята конечно завидовали. Таких зеленых штанов больше ни у кого не было.

Однажды Бобка перелез через забор, цепляясь за гвоздь, и сломала эти чудесные штаны.От досады чуть не плакал, поскорее пошел домой и стал просить маму шить.

Мама разозлилась:

Ты будешь лезть, штаны рвать, а я должен колоть?

Больше не буду! Кружу, мама!

Сам Хаммер.

Так что не умею!

Успел порвать, заболеть и зашить.

Ну, пойду, — проворчала Бобка и вышла во двор.

Ребята увидели, что у него на штанах дырка, и рассмеялись.

Какой ты солдат, — говорят, — если у тебя штаны порваны?

А Бобка оправдана:

Прошил маму шить, а она не хочет.

Солдатики мамины штаны шьют? — Говорят ребята. — Солдат сам все должен уметь: и кант надеть, и пуговицу пришить.

Бобке было стыдно.

Он пошел домой, попросил у матери иголку, нитку и сумрак зеленой материи. Из материи вырезал пластырь с огурцом и стал пришивать ее к штанам.

Это было непросто. К тому же Бобка очень спешит и прокалывает свои пальцы иглой.

Что ты трахаешь? Ах, противно! — сказала Бобка Игелка и попыталась схватить ее за чаевые, чтобы не баловаться.

Наконец то прошился патч. Она торчала у него на штанах, как сушеный гриб, а материя вокруг сморщилась, так что одно штаны стало бы даже короче.

Ну а где подходит? — Земля Бобка, глядя на штаны. — Даже хуже, чем было! Придется все переделывать.

Он взял нож и пустил ростки. Потом нанесли, снова приделали к штанам, утолщили вокруг лоскутного туши карандашом и снова стали ее шить. Теперь шил медленно, аккуратно и все время следил за заплаткой, чтобы заплатка не сбивалась за линию.

Долго оглядывался, насадки и треск, но когда все сделал, было кому посмотреть на обвязку. Она была сшита ровно, ровно и так сильно, что не вырвалось и зубы.

Наконец, Бобка надел штаны и вышел во двор. Ребята окружили его.

Молодец! — Они сказали. — А нашивка, посмотрите, карандаш обведен. Сразу видно, что шила сама.

И Бобка побаловала во все стороны так, что всех видно, и сказала:

Эх, еще бы кнопки выучил, а жаль, ни одна не оторвалась! Ну ничего. Когда-нибудь распадется — обязательно приду.

Цистрисы

Я иду в поход.Мы всегда снимаем некоторые игры.

Однажды мы прочитали сказку «Три свиньи». А потом начал играть. Сначала мы бегали по комнате, прыгали и кричали:

Нам серый волк не страшен!

Потом мама пошла в магазин, и Валя сказала:

Давай, Петя, сделай себе домик, как те поросята в сказке.

Мы подняли одеяло с кровати и подложили им стол. Так получился дом. Мы в него залезли, а там темно темно!

Валя говорит:

Так хорошо, что у нас есть свой дом! Мы всегда будем здесь жить и никого к себе не подпускать, а если придет серый волк, мы на нем оседлаем.

Я говорю:

Жалко, что в доме нет окон, очень темно!

Ничего, — говорит Валя. — У поросят домик без окон.

Я спрашиваю:

Ты меня видишь?

Нет, а ты меня?

А я, — говорю — нет. Я даже себя не вижу.

Вдруг кто-то схватит меня за ногу! Я люблю кричать! Выскочила из-под стола, и Валя за мной!

Ты что? — спрашивает.

Я, говорю, — кто-то схватил его за ногу.Может серый волк?

Валя испугалась и убежала из комнаты. Я за ней. Раздался звук в коридоре, и дверь захлопнулась.

Давай, — говорю, — держи дверь, чтобы он не открылся. Мы держали дверь, держали. Валя и говорит:

Может там никого нет?

Я говорю:

И кто тогда меня за ногу тронул?

Это я, — говорит Валя, — я хотела знать, где ты.

Что ты не сказал раньше?

Я, — испуганно говорит.Вы меня напугали.

Мы открыли дверь. В комнате никого нет. А к столу впереди еще волнуйтесь: вдруг из-под него вылезает серый волк!

Я говорю:

Иди сними одеяло. А Валя говорит:

Нет, поехали! Я говорю:

Там никого нет.

А может быть! Я на цыпочках подошла к столу, перекинулась через край одеяла и побежала к двери. Одеяло упало, а под столом никого нет. Мы были в восторге.Хотите отремонтировать дом, говорит только Валя:

Вдруг опять кто-нибудь схватит!

Так больше не стало в «трех свиньях» поиграть.

Клякса

Расскажу о Феде Рыккине, о том, как он издевался над всем классом. У него была привычка сводить парней. И он все еще был: перемена сейчас или урок. Так вот. Началось с того, что Федя придумал Гришу Копекин из-за туши-бутылки. Только если говорить правду, значит, драки здесь не было.Никто никого не бил. Они просто вытащили друг друга из руки бутылки, и тушь вылилась, и одна капля попала Феду на лоб. Отсюда у него на лбу получился черный цветок с ворсом.

Федя сначала рассердился, а потом увидел, что ребята смеются, глядя на его игуменья, и решил, что так даже лучше. И я кляксу не смывал.

Вскоре раздался звонок, пришла Зинаида Ивановна, и урок начался. Все парни оглянулись вокруг Феди и медленно посмеялись над его клексом.Феде очень нравилось, что он мог смешивать парней с одним своим видом. Он сознательно сунул палец в бутылку и намазал нос ртом. Там никто не мог смотреть это без смеха. В классе стало шумно.

Зинаида Ивановна сначала не могла понять, в чем дело, но вскоре он заметил Федину Кляксу и даже остановился от удивления.

«Какое у вас лицо в пятнах, тушь?» Она спросила.

«Ага», — кивнул Федя.

— А что за машина? Этот? Зинаида Ивановна показала бутылку, стоявшую на столе.

«Это», — подтвердил Федя, и его рот был разрушен почти до ушей.

Зинаида Ивановна надела на нос очки и нарисовала черные пятна с серьезным видом на лице Феди, после чего покачала головой.

«Зря, зря!» Она сказала.

— А что? — волновался Федя.

— Да, видите ли, тушь химическая, ядовитая. Он укрепляет кожу. От этого кожа сначала начинает скрываться, потом на ней вылезают волдыри, а потом по всему лицу появляются лишай и язены.

Федя был раздавлен. Его лицо вытянулось, рот открылся.

«Я больше не буду наполнен инкусом», — сглотнул он.

— Да, думаю, что тебя больше не будет! — Зинаида Ивановна усмехнулась и продолжила урок.

Федя начал быстро стирать пятна туш носовым платком, затем повернулся испуганным лицом к Гриско Копекину и спросил:

— Есть, — шепотом сказал Гриша. Федя стал тереть лицо, тер и платок и мокрый, но черные пятна глубоко вошли в кожу и не стирались.Гриша протянул Fed Eraser и сказал:

.

— здесь. У меня чудесная резинка. Попробуй, попробуй. Если она тебе не поможет, то пиши пропал.

Федя начал тереть лицо резинкой гришин, но это не помогло. Тогда он решил побежать умыться и поднял руку. Но Зинаида Ивановна как бы нарочно его не заметила. Он встал, сел, потом поднялся на цыпочки, пытаясь вытянуть руку как можно выше. Наконец Зинаида Ивановна спросила, что ему нужно.

— Разрешите пойти помыться, — жалобным голосом попросил Федя.

— А что лицо уже нарисовано?

«Нет», — подскочил Федя. — Вроде еще не чешется.

— Ну тогда сиди. На смену успеваешь помыться.

Федя сел на место и снова стал влажно тереть лицо.

— Чешется? — озабоченно спросил Гриша.

— Нет вроде не появляется … Нет вроде чешется. Не рассыпается, не чешется и не чешется. Вроде уже чешется! Ну смотри, волдырей больше нет?

— Волдырей пока нет, все вокруг вспыхнуло, — шепотом сказал Гриша.

— покраснел? — испугался Федя. — Почему промыл? Может уже волдыри начинаются или яселовка?

Федя снова стал поднимать руку и просить Зинаиду Ивановну развязать ему мытье.

— Чешется! — Хонка его.

Теперь ему было не до смеха. И Зинаида Ивановна сказала:

— Ничего. Пусть будет вредно. Но в другой раз лицо не мажете, чем упало.

Федя сидел на иголках и все время хватался руками за лицо.Для него стало так, что лицо фактически стало прятаться, а на месте пятен уже начали заметать шишки.

«Лучше не трое», — посоветовал ему Гриш.

Наконец-то прозвучал звонок. Федя первым выскочил из класса и бросился к умывальнику со всей силы. Там у него все поменяли лицо с мылом, и весь класс на это разыгрался. Наконец-то он полностью стер пятна от туши и целую неделю после этого он серьезно ходил.Все ждало, что на лице Блистеры откроется. Но волдыри так и не вскочили, и за эту неделю Феде даже пришлось посмеяться на уроках. Теперь смейтесь только над изменой, и это не всегда.

На слайде

Весь день ребята работали — построили во дворе снежную горку. Снег вываливают в сарай и в кучу под стеной. Только холм был готов к обеду. Ребята налили ей воды и побежали обедать домой.

«Вот куплено, — сказали, — и слайд будет заморожен».«А после обеда приедем с санками и поедем.

А Чижов какой Чижов из шестой квартиры! Горки он не строил. Сидит дома да смотрит в окно как у других работает. Его ребята кричат, так что она пошла строить горку, а он только руки развел за окном, — как бы не мог. L Когда ребята ушли, он быстро оделся, поймал коньки и прыгнул во двор. Чиркнуть коньками в снегу, чиркнуть! А как я не умею! Подъехали к холму.

«Ой, говорит», горка хорошая получилась! «Сейчас я встану.

Только я залез на холм — Закрой нос!

— Вау! — Он говорит. — Поскользнулся!

Поднялся на ноги и снова — бу! Десять раз упал. Не может залезть на горку.

«Что делать?» — думает.

Думал, думал — и придумал:

«Теперь песок трескается и бери его».

Он схватил фанеру и откатился к дворнику. Есть ящик с песком.Он стал из ящика с песком на горке нести. Взлетает вперед и поднимается все выше и выше. Поднялись на самый верх.

«Теперь, — говорит, — я пойму!»

Толкаю ногой и снова — лук! Коньки по песку не катаются! Лежит Котка на животе и говорит:

— А как еще кататься по песку?

И слезла на четвереньках. Сюда прибежали ребята. Видят — горка из песка посыпана.

— Кто здесь показан? Кричали они. — Кто песком посыпал? Вы видели Котку?

«Нет, — говорит Котка, — я не видел.«Ее сам обрызгал, потому что она была скользкой и я не мог по ней залезть.

— Ах ты, умница! Не могу то, что придумал! Работали, работали, а он песок! Как теперь ездить?

Cotka говорит:

— Может когда-нибудь пойдет снег, он засыпает песком, так что можно будет кататься.

«Так снег, может через неделю поедет, а сегодня надо кататься».

«Ну, я не знаю», — говорит Котка.

— Вы не знаете! Как испортить горку знаете, а как починить не знаю! Бери лопату!

Коттка подпрыгнул коньками и взял лопату.

— засыпает песок снегом!

Коттка начала поливать горку снегом, и ребят снова обливали водой.

— Сейчас, — мол, сработает, и можно ездить.

А Котке понравилось, что он все еще был на краю ступеньки лопаты.

«Это, — говорит, — чтобы все легко пролезть, а потом еще кого-то окропило!»

ступеней

Однажды Петя вернулся из детского сада. В этот день он научился считать до десяти.Он дошел до своего дома, а его младшая сестра Валя уже ждет у ворот.

Начали подниматься по лестнице, и Петя громко ступеньки верит:

— Ну почему ты остановился? — спрашивает Валя.

— Ну, вспомни, — говорит Валя. Они стояли на лестнице, стояли. Петя говорит:

— Нет, не помню. Что ж, лучше бы сначала начать.

Они спустились с лестницы вниз. Снова начал подниматься.

«Один, — говорит Петя, — два, три, четыре, пять… «

И снова остановился.

— Опять забыл? — спрашивает Валя.

— Забыл! Как это! Только вспомнил, вдруг забыл! Хорошо, попробую еще раз.

Снова спуститесь с лестницы, и Петр начал первым:

— раз, два, три, четыре, пять …

— Может, двадцать пять? — спрашивает Валя.

— Ну нет! Вы только подумайте, что мешаете! Видишь ли, из-за тебя забыли! У нас снова будет сначала.

— не хочу первого! — говорит Валя.- Что это? То вверх, то вниз, то вверх, то вниз! У меня уже болят ноги.

«Не хочешь — не надо», — ответил Петя. — И не пойду дальше, пока не вспомню.

Валя пошла домой и говорит маме:

«Мама, вот Петя на лестнице думает: раз, два, три, четыре, пять, а потом не вспоминает.

Валя побежала обратно к лестнице, а Петя находит все ступеньки:

— раз, два, три, четыре, пять …

— Шесть! — шепчет Валя.- Шесть! Шесть!

— Шесть! — обрадовался Петя и пошел дальше. — Семь восемь девять десять.

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Комментарий *

Имя *

Email *

Сайт

Чистая стоимость	1 миллион — 8 миллионов долларов
Годовая зарплата	На рассмотрении
Источник дохода	Writer
Состояние проверки