Содержание

Урок 10. научно- техническая революция и мировое хозяйство — География — 10 класс

Название предмета, класс: география, 10 класс

Номер урока и название темы: урок №10 «Научно-техническая революция и мировое хозяйство»

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

  • Научно-технический прогресс.
  • Научно-техническая революция (НТР).
  • Основные признаки и направления НТР.
  • Роль НТР в развитии мировой экономики.
  • Нанотехнологии.
  • Основные направления наноиндустрии.

Глоссарий по теме: научно-технический прогресс, научно-техническая революция, нанотехнологии, наноиндустрия.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Последовательное развитие цивилизации на Земле сопровождает процесс научно-технического прогресса – непрерывного внедрения новшеств в организацию быта, производства и труда на основе научных достижений. Но вместе с этим процессом периодически возникают вспышки кардинальных научных прорывов, принципиально новых технологических решений.

Изобретение парового двигателя в XVIII веке привело человечество в эпоху механизации труда. На стыке XIX-XX веков использование электричества положило начало промышленной индустрии. В 70-е годы XX века изобретение микропроцессора стало отправной точкой «второй волны» НТР, которая полностью изменила темп и уклад жизни человечества.

Научно-техническая революция (НТР) – это коренное, качественное преобразование производительных сил человечества, основанное на превращении науки в непосредственную производительную силу общества.

Научно-техническая революция характеризуется следующими чертами:

  1. Универсальность, всеохватность. Она пронизывает и меняет все сферы деятельности человека, все ареалы его присутствия. Мы уже не представляем жизни без умных домашних автоматов, телевидения, Интернета, мобильной связи, техники, которая покорила наземное, водное, воздушное и космическое пространство.
  2. Ускорение научно-технических преобразований. Высокая скорость потоков информации, минимизация сроков внедрения научных открытий делают нас свидетелями смены поколений техники от ЭВМ до планшета, постоянного обновления технических средств.
  3. Уровень квалификации трудовых ресурсов и образования резко повысился. Интеллектуализация труда – непременное условие устойчивого экономического роста.
  4. Связанность с военно-технической революцией. НТР сопровождает военную индустрию от Манхэттенского проекта по созданию атомной бомбы до разработок современного космического вооружения.

Характерные черты НТР

1. В науке и наукоёмкости, когда наука становится ведущим фактором развития хозяйства. Количество учёных в мире возрастает, особенно в развитых странах: США, Японии, странах Западной Европы, а также в России и Китае. Расширение прикладного кластера науки отразилось на резком повышении наукоёмкости производства.

2. В технике и технологии, когда революционный путь развития техники преобладает над эволюционным. Переход к таким новым технологиям, как выплавка стали в вакуумных печах, лазерная обработка металлов, минимальная обработка почвы в сельском хозяйстве, цифровые технологии в производстве видеотехники.

3. В производстве, которое развивается по шести ведущим направлениям:

  • электронизация (компьютеризация) материальной и нематериальной сфер деятельности человека: США, Япония, ФРГ, Китай – лидеры по производству компьютеров и периферийного оборудования;
  • комплексная автоматизация производственных процессов – создание заводов-автоматов, манипуляторов сборочного производства, промышленного роботостроения стало наиболее значимой из наукоёмких отраслей Японии, США, ФРГ, Италии, Республики Корея;
  • перестройка энергетического хозяйства и энергосбережение – переход на новые источники энергии (атомные, ветровые, приливные и даже космические электростанции) изменит топливно-энергетический баланс на планете; Китай, США, Германия, Япония, Дания – лидеры по использованию альтернативной энергетики;
  • производство новых материалов необходимо для самых разнообразных отраслей от машиностроения до медицины; титановые сплавы, керамические, порошковые материалы, металлы с памятью формы позволяют создавать принципиально новую продукцию;
  • биоиндустрия как наукоёмкая отрасль развита в США, Японии, Франции, ФРГ; биотехнологии используются в фармацевтике, производстве биотоплива, пищевой промышленности;
  • космизация, создание аэрокосмической промышленности, применение достижений для жизни человека – например, короткие волны, на которых работает телевидение.

4. В управлении – создание кибернетики, то есть науки об общих закономерностях процессов управления и связи в организованных системах: машинах, живых организмах и в обществе. Необходимость математического моделирования различных процессов решилась с помощью создания вычислительных центров, программного обеспечения и профессии «Программист».

Достижения НТР стали основой для перехода от индустриального к постиндустриальному обществу. Мобильный человек в мобильном мире вынужден качественно менять образ жизни.

Нанотехнологии – комплекс научных и инженерных дисциплин, исследующих процессы, происходящие в атомном и молекулярном масштабе.

Вещества в наноформе проявляют уникальные свойства по прочности, активности вступления в химические реакции, поэтому позволяют создавать материалы с уникальными свойствами.

Наноиндустрия – интегрированный комплекс производственных, научных, образовательных и финансовых организаций различных форм собственности, осуществляющих целенаправленную деятельность по созданию интеллектуальной и промышленной конкурентоспособной продукции, относящейся к сфере нанотехнологий.

По прогнозам к 2020 г. годовой оборот рынка нанопродукции составит 1,5 трлн. долларов США.

Выделяют следующие направления наноиндустрии:

  • Наноматериалы.
  • Нанооптика.
  • Наноэлектроника.
  • Нанобиотехнология.
  • Полимеры.
  • Наноэлектрохимия.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

1. Проанализируйте данные таблицы 1 и определите место России среди указанных стран по доле инвестиций компаний в цифровизацию (в %).

Таблица 1 – Вклад цифровой экономики в ВВП России и отдельных стран мира, 2016 год

Страна

Доля в ВВП, %

Расходы домохозяйств в цифровой сфере, %

Инвестиции компаний в цифровизацию, %

Государственные расходы на цифровизацию, %

Экспорт ИКТ, %

Импорт ИКТ, %

США

10,9

5,3

5,0

1,3

1,4

–2,1

Китай

10,0

4,8

1,8

0,4

5,8

–2,7

Страны ЕС

8,2

3,7

3,9

1,0

2,5

–2,9

Бразилия

6,2

2,7

3,6

0,8

0,1

–1,0

Индия

5,5

2,2

2,0

0,5

2,9

–2,1

Россия

3,9

2,6

2,2

0,5

0,5

–1,8

Для выполнения задания необходимо найти в таблице столбец «Инвестиции компаний в цифровизацию, %». Проанализировать числовые данные и проранжировать их от большего к меньшему:

1 место – 5,0% – США;

2 место – 3,9% – Страны ЕС;

3 место – 3,6% – Бразилия;

4 место – 2,2 – Россия;

5 место – 2,0% – Индия;

6 место – 1,8% – Китай.

Из полученного ранжированного списка выбрать правильный ответ.

Ответ: 4 место.

2. Выберите правильный ответ из списка.

Нанообъекты имеют размер:

А) 109 м;

Б) 10-9 м;

В) 10-6 м;

Г) 10-4 м.

Для выполнения этого задания нужно вспомнить из курса физики, что приставка «нано» обозначает «девять». А отрицательный знак показывает степень уменьшения. На основании этих умозаключений выбрать правильный ответ.

Ответ: Б.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

  1. Коваленко А. Зачем оно нам, нано? / А. Коваленко // Знание-сила. – 2008. – № 8. – С. 28–32.
  2. Максаковский В. П. География. 10-11 кл. Учебник. Базовый уровень. (ФГОС). – М.: Просвещение, 2017. – 416 с. : ил.
  3. Юдина Т. Н. Цифровизация как тенденция развития экономики Российской федерации: pro Y contra // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС. – 2017. – № 3. – 1826 с.

Открытые электронные ресурсы по теме урока:

  1. Аналитический бюллетень InSales 2015: Рынок Интернет-торговли в России в 2014 году. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.insales.ru/blog/2015/05/20/analyticalbulletin-insales-2015 (дата обращения 09.05.2018)
  2. Всемирный банк. 2016 год. Доклад о мировом развитии 2016 «Цифровые дивиденды» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://openknowledge.worldbank.org/bitstream/handle/10986/23347/210 (дата обращения 09.05.2018).
  3. Всемирный экономический форум [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.businessinsider.com/world-economic-forum-most-competitive-countries-2015-9#12-denmark-22.
  4. Статистка пользователей интернетом, сайт Международного союза электросвязи [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Pages/stat/default.aspx
  5. Сайт Роснано [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rusnano.com/about/press-centre/media/20131128-kommersant-stavka-na-volnu-nanotekhnologicheskaya-revolyutsiya-realnost

Научно-техническая революция

Цель: Показать особенности развития НТР, ее характерные черты и составные части.

Учебно-воспитательные задачи:

  • Сформировать понятие НТР; познакомить с чертами и частями НТР.
  • Формировать умение слушать и выделять главное в содержании, схематически составлять конспект.
  • Показать масштабы научно-технических достижений человечества.

Тип урока: изучение нового материала, урок-лекция.

Этапы урока:

  1. Схему лекции, состоящую из блоков и их частей, помещенных на лист формата А4,  раздать ученикам. В ходе урока учащиеся смогут делать на ней пометки.
  2. Та же схема помещается и на доске. По ходу лекции к ней будем возвращаться, помечая, что уже пройдено.
  3. В ходе урока учащиеся знакомятся с ключевыми словами-терминами:
    • НТР
    • Геоинформатика;
    • Геоинформационные системы.
  4. Слушание лекции сопровождается составлением развернутого конспекта.
  5. В конце урока учащиеся формулируют краткие выводы.

Оборудование: учебники, настенная «Политическая карта мира», карты атласа, раздаточный материал,  компьютер, проектор, экран, презентация.

Ход урока

I. Организация класса.

II. Изучение нового материала.

Введение в тему. (Слайд 1)

Определение целей.

Сегодня мы с вами должны выяснить характерные черты и составные части НТР, показать, что НТР – это единая сложная система.

Эпиграф. (Слайд 2)

Знакомство учащихся с этапами урока и с заданием на урок. (Слайд 3)

План лекции: (Слайд 4)

  • Научно-техническая революция
  • Характерные черты НТР.
  • Составные части НТР.
  • Понятие о геоинформационных системах.

1. Работа с понятием НТР.  (Слайды 5-6)

Учитель: При изучении данной темы нам предстоит обратиться к одному из наиболее значительных, глобальных процессов развития всего современного мира – к научно-технической революции.

Вся история развития человеческого общества неразрывно связана с научно-техническим прогрессом. Но бывают периоды, когда происходят быстрые и глубокие изменения производительных сил человечества.

Таким был период промышленных переворотов в XVIII-XIX вв. в ряде стран мира, когда на смену ручному труду пришел машинный. В XIX веке в Англии был изобретен паровой двигатель, огромную роль в развитии промышленного производства сыграло изобретение конвейера. Впервые его применили в США при производстве автомобилей.

Паровой двигатель стал «первичной» клеточкой промышленной революции в позапрошлом веке, а «первичной» клеточкой современной НТР стала ЭВМ. Современная НТР началась в середине XX века. Во всех странах она проявляется по-разному и поэтому можно сказать, что она еще далеко не завершена. Но в мире зреет уже новая промышленная революция. Какой она будет – покажет будущее.

Беседа с классом

Вопросы:

  • Слово «революция» в различных словарях имеет следующее толкование. (Учащиеся цитируют определение «революция» из разных словарей)
  • Что объединяет все эти определения?
  • Какое бы определение вы дали НТР?
  • В  чем отличие понятий научно-технический прогресс и НТР?

Ответ:

Научно-технический прогресс

НТР

НТП – это постепенное, поступательное развитие производительных сил, которое является эволюционным развитием общества.

НТР – Это коренной качественный переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении науки в непосредственную производительную силу общества.

Задание: Проанализируйте две формулировке, сравните их и найдите, в чем главное отличие двух явлений?

Ответ:

НТП

НТР

Постепенное

Быстрые

Поступательное

Глубокие изменения

Эволюционное развитие общества

Превращение науки в в непосредственную производительную силу общества

Современная наука стала индустрией открытий, мощным стимулятором развития техники.

2. Характерные черты НТР.  (Слайд 7)

1) Универсальность, всеохватность. (Слайды 8–10)

НТР затронула все страны мира и все сферы географической оболочки, космическое пространство. НТР преобразует все отрасли производства, характер труда, быт, культуру, психологию людей. Символы НТР: ракета, телевизор, ЭВМ и т.д.

Всеохватность НТР можно характеризовать географически, т.к. благодаря НТР в нашем лексиконе появились слова спутник, атом, робот.

Вопрос: Назовите новую технику, появившуюся у вас дома за последние 10 лет. Какой техникой не умеет пользоваться ваша бабушка, мама?

2) Ускорение научно-технических преобразований. (Слайд 11)

Выражается в резком сокращении времени между научным открытием и его внедрением в производство. Моральный износ наступает раньше, чем физический, поэтому для некоторых классов ремонт машин теряет смысл (например: компьютеры, видеокамеры, телевизоры и т. д.)

Работа с учебником

Задание:

  • Найдите пример в дополнительном тексте (с.103), который бы подтверждал эту черту НТР.
  • Проанализируйте  таблицу, сделайте выводы.

Научное открытие

Внедрение в производство

Солнечные батареи

2 года

Транзисторы

3 года

Атомная бомба

6 лет

Телевидение

12 лет

Рентген

18 лет

Радио

35 лет

Телефон

56 лет

Фотография

112 лет

3) Повышение требований к уровню квалификации трудовых ресурсов. (Слайд 12)

Во всех сферах человеческой деятельности увеличилась доля умственного труда, произошла его интеллектуализация.

В эпоху НТР востребованы работники с высшим образованием, увеличилась доля работников умственного труда. Это касается и вас. Закончив вуз, вы легче найдёте интересную и высокооплачиваемую работу.

4) Военно-техническая революция. (Слайд 13)

Она зародилась еще в годы Второй мировой войны. О ее начале возвестил взрыв атомной бомбы в Хиросиме и  Нагасаки в августе 1945 г., после которого началась гонка вооружения между двумя мощными державами США и СССР. На протяжении всего периода «холодной войны» НТР была ориентирована на использование новейших достижений научно-технической мысли в военных целях. Но после ввода первой АЭС и запуска первого искусственного спутника Земли многие страны делают всё для того, чтобы направить НТР на достижение мирных целей.

3. Составные части НТР.  (Слайд 14)

НТР – единая сложная система, части которой тесно взаимодействуют друг с другом.

1) Наука и наукоемкость. (Слайды 15–17)

Наука в эпоху НТР превратилась в сложный комплекс знаний. Наука – одновременно комплекс знаний и особая сфера человеческой деятельности. Для многих стран развитие науки – это задача №1.

В мире насчитывается от 5 до 6 млн. научных работников. При этом на США, Германию, Японию, Францию и Великобританию приходится более 80% научных сотрудников, более 80% всех инвестиций в науку, почти все изобретения, патенты, лицензии и присужденные Нобелевские премии.      

  • В развитых странах по числу учёных и инженеров занимают: 1 место – США, 2 место – Япония, страны Западной Европы (в эту группу входит и Россия).

Особенно возрастает связь науки с производством, которое становится всё более наукоёмким (Наукоемкость измеряется уровнем (долей) затрат на научные исследования и разработки в общих затратах на производство той или иной продукции).

Однако различия между развитыми и развивающими странами в сфере науки особенно велики:

  • Расходы на науку в развитых странах составляют 2-3% ВВП;
  • В развивающихся странах затраты на науку в среднем не превышают 0,5 % ВВП.

2) Техника и технология. (Слайд 18)

Техника и технология воплощают в себе научные знания и открытия.

Цель новых технологий – повышение экологической активности производства, производительности труда, ресурсосбережение и охрана природы.

По производству природоохранной техники и внедрению новейших природоохранных технологий выделяются ФРГ и США. Помимо того, что эти страны лидируют в производстве и использовании природоохранных технологий, ФРГ еще является главной страной-поставщиком их на мировой рынок.

Два пути развития техники технологии в условиях современной НТР:

  1. Эволюционный путь
  2. Революционный путь

(Слайд 19)

a) Эволюционный путь (Дальнейшее совершенствование техники и технологии)

(Слайд 20)

Вопрос к классу: Приведите примеры эволюционного пути развития техники и технологии.

Ответ:

Совершенствование техники, которая производилась в начале XX века – автомобили, самолеты, станки, доменные печи, суда.

Например, в начале 50-х годов самый крупный морской танкер вмещал до 50 тыс. тонн нефти, в 60-е годы – 100, 200, 300 тыс. тонн, в 70-х гг. появились суда танкеры грузоподъемностью свыше 500 тыс. тонн. Крупнейшие из морских танкеров построены в Японии и во Франции.

Однако подобная гигантомания не всегда себя оправдывает, так как не все морские порты могут принять и обслужить столь крупный транспорт. Ведь длина судна достигает 480 м, ширина – около 63 м, осадку с грузом такой танкер имеет до 30 метров.  Гребной винт равен высоте трехэтажного дома, палуба занимает – 2,5 га)

b) Революционный путь (Переход к принципиально новой техники и технологии).

Наиболее яркое выражение он находит в производстве электронной техники. Если раньше говорили о» веке текстиля», «веке автомобиля», то сейчас говорят о «веке электроники».

Огромное значение имеет и прорыв к новым технологиям. «Вторую волну» НТР, которая проявилась в 70-х гг. называют микроэлектронной революцией, т.к. изобретение микропроцессора в истории человечества можно сравнить с изобретением колеса, паровой машины или электричества. (Слайды 21–26)

Задание: Проанализировать текст учебника на стр. 94, а также дополнительный материал на с.115.

Вывод (ученики делают самостоятельно): Революционный путь – главный путь в развитии техники и технологии в эпоху НТР.

3) Производство: шесть главных направлений развития. (Слайды 27–29)

Вопрос: Назовите основные направления развития производства. (У учащихся есть раздаточный материал, по которому можно ответить на поставленный учителем вопрос)

a) Электронизация означает насыщение всех областей человеческой деятельности средствами ЭВТ. Электронная промышленность – детище НТР.

Например:

  • в образовании – компьютеризация школ, подключение их к Интернет;
  • в медицине – УЗИ, компьютерная томография, развитие микрохирургии, компьютерная рентгенография;
  • в связи – сотовые телефоны.

Электронная промышленность – в полном смысле детище НТР. Она во многом определят весь ход НТР.

Наибольшего развития эта отрасль получила в США, Японии, ФРГ, НИС Азии.

b) Комплексная автоматизация. (Слайды 30–34)

Началась в 50-е годы в связи с появлением ЭВМ. Новый виток развития пришелся на 70-егоды XX века, и связан он с появлением микропроцессоров и микроЭВМ. Бурно развивается робототехника, особых успехов в этой области достигла Япония. В стране на каждые 10 тысяч рабочих, занятых в автомобильной промышленности, приходится 800 роботов, тогда как в США – 300. Сфера применения роботов в наше время – безгранична.

c) Перестройка энергетического хозяйства.  (Слайды 35–37)

Перестройка энергетического хозяйства связана с постоянно растущими потребностями стран мира в электроэнергии. Существующие традиционные электростанции уже не справляются с нагрузкой. Поэтому наибольшее внимание в мире уделяется строительству атомных электростанций.

В мире к началу XXI века было задействовано более 450 ядерных энергоблоков. Страны лидеры: США, Франция, Япония, ФРГ, Россия, Украина. Однако в последние годы, в связи со сложностями использования АЭС, многие страны опасаются экологических последствий, а развитые страны мира обратили внимание на альтернативную энергетику.

d) Производство новых материалов. (Слайды 38, 39)

Требования современного производства к черной и цветной металлургии, а также к химической промышленности, которая выпускает синтетические полимеры, неуклонно возрастают. Но оно вызвало к жизни принципиально новые композиционные, полупроводниковые, металлокерамические материалы. В химической промышленности осваивается выпуск оптического волокна.

Особая роль в производстве новых материалов отводится «металлам XX века»: бериллию, литию, титану. Титан а настоящее время является металлом №1 для аэрокосмической промышленности, атомного судостроения, так как это легкий и тугоплавкий металл.

e) Ускоренное развитие биотехнологий. (Слайды 40–42)

Направление возникло в 70-е годы и развивается опережающими темпами. Биотехнология применяет традиционные знания и современную технологию для изменения генетического материала растений, животных и микробов в целях создания новых продуктов.

Биотехнология вносит существенный вклад в улучшение здравоохранения, увеличение производства продуктов питания, восстановление лесов, повышение производительности в промышленности, обеззараживания воды, очистки опасных отходов.

Результаты биотехнологий можно видеть уже сейчас. Это и создание клонов, и модифицированных продуктов. Все чаще мы слышим об открытиях ученых-медиков в сфере генной инженерии.

Огромное значение имеют биотехнологические программы, которые используются при добыче минеральных ресурсов. Особенно успешно развиваются биотехнологии в США, Японии, ФРГ, Франции.

f) Космизация. (Слайд 43)

Развитие космонавтики привело к возникновению еще одной новейшей наукоемкой отрасли – аэрокосмической промышленности. Использование космоса только в военных целях закончилось с «холодной войной».

Космос все больше становиться местом, где страны мира сотрудничают. Он используется для исследования Земли, в рыболовстве, в сельском хозяйстве, для получения новых материалов в условиях вакуума.

Именно космические снимки подтвердили теорию Вегенера «О движении литосферных плит». Результаты космических исследований оказывают огромное влияние на развитие фундаментальных наук.

4) Управление: на пути к высокой информационной культуре. (Слайд 44)

Современный этап НТР характеризуется новыми требованиями к управлению современным производством. Оно невероятно усложнилось и требует специальной подготовки.

Например: при осуществлении космических программ, таких как высадка лунохода на Луну, исследование и посадка спускаемых аппаратов на планеты Солнечной системы, высадка человека на Луну, бывает завязано по несколько десятков тысяч различных фирм, которые должны работать в согласованном режиме.

Руководить такими программами могут только люди, в совершенстве владеющие наукой управления. В конце XX века возникает особая наука об управлении – кибернетика. Одновременно это наука об информации.

Информационный поток растет с каждым днем. Вот поэтому так важен переход от бумажной информации к машинной. Появились новые специальности, ранее не существующие: программист, оператор ЭВМ и другие.

Мы живем в эпоху «информационного взрыва». В наши дни уже существует мировое информационное пространство. Большая роль в его создании отводится Интернет.

Это настоящая телекоммуникационная «паутина», которая окутала весь мир. Применение Интернет полным ходом идет в образовании. Не обошла она стороной и географическую науку, в составе которой возникло новое направление – географическая информатика.

4. Геоинформатика способствовала созданию геоинформационных систем.

(ГИС – представляет собпой комплекс всаиомосвязанных средств получения, хранения, переработки, отбора данных и выдачи географической информации.)

Геоинформатика – одно из главных направлений соединения географической       науки с достижениями современного этапа НТР.

III. Итоги урока:

1) Проверка схемоконспекта.

2) Закрепление:

Задание по теме НТР: Определите место перечисленных ниже положений в таблице:

  1. Производство новых материалов.
  2. Комплексная автоматизация.
  3. Перестройка энергетического хозяйства.
  4. Ускоренное развитие биотехнологии.
  5. Ускорение научно-технических преобразований.
  6. Космизация.
  7. Повышение требований к уровню квалификации.
  8. Зарождение НТР как военно-технической революции.
  9. Универсальность и  всеохватность.
  10. Электронизация.

Главные черты НТР

Главные направления развития производства в эпоху НТР

5, 7, 8, 9

1, 2, 3, 4, 6, 10

В конце лекции должно остаться время для вопросов. Вопросы, получаемые на лекции, нужно записывать, собирать, систематизировать и изучать.

IV. Домашнее задание

  • Тема 4, §1 в учебнике В.П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира»
  • Подготовить презентации по темам:
  • «Использование достижений НТР в географии»,
  • «Развитие биотехнологий в современном мире», «Космос и НТР»

Интересные факты

В первой половине XX века объем научной информации удваивался каждые 50 лет, в середине века – 10 лет, в 70–80 годы – 5–7 лет, в XXI веке – 3–5 лет.

В 1900 году издавалось во всем мире 10 тысяч журналов, а вначале XXI века – более 1 миллиона.

Только по географии в наши дни издается 700 журналов и публикуется 10 тысяч наименований книг в год.

А всего в мире ежегодно издается 800 тысяч названий книг и брошюр общим тиражом более16 млрд. экземпляров.

Современная научно-техническая революция повлекла за собой коренные изменения в человеческом обществе, в производстве, во взаимодействии общества с окружающей средой.

Однако надо отметить, что наиболее успешно развивается НТР в развитых странах мира, тогда как большинство стран Африки, Океании, некоторые страны Азии и Латинской Америки еще далеки от развития в своей стране достижений НТР.

Литература

  1. Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Экономическая и социальная география мира. – М.:Просвещение, 2006.
  2. Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Глобальная география. – М.:Просвещение, 2001.
  3. Максаковский В.П. Методическое пособие «Экономическая и социальная география мира» – М.: Просвещение, 2006.
  4. Максаковский В.П. Новое в мире. Цифры и факты. – М.: Дрофа, 1999

Конспект урока по географии на тему «Научно-техническая революция (НТР)» (11 класс)

Урок № 6 Научно-техническая революция

Цель: дать определения понятиям «научно-технический прогресс» и «научно-техническая революция», найти их сходства и различия.

Задачи:

  • Формировать знания о понятиях «научно-технический прогресс» и «научно-техническая революция»;

  • Формировать знания об основных научных направлениях научно-технической революции;

  • Формировать умения выделять сходства и различия понятий: научно-технический прогресс, научно-техническая революция.

Ход урока

Организационный момент

Проверка домашнего задания (проверка таблицы «Интеграционные объединения мира»)

Актуализация знаний

  • Учащиеся зачитывают свои сообщения на темы «10 изобретений 20 века, перевернувших нашу жизнь», «Топ 25 великих научных открытий 20 века».

  • Подведение к новой теме проводится путем постановки проблемного вопроса: «Данные открытия и изобретения, о которых вы услышали в выступлениях, это результат научно-технической революции или научно-технического прогресса?»

Изучение нового материала

Таблица – Определение НТП и НТР

Преобразования в системе научного знания и в технике, происходящее в связи с историческим процессом развития человеческого общества;

Коренной переворот, резкий скачкообразный переход от одного качественного состояния к другому;

Коренное, качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства.

Научно-технический прогресс (НТП)

  • Непрерывный процесс внедрения новой техники и технологий в хозяйство на основе достижений и реализации научных знаний;

  • Единое взаимообусловленное поступательное развитие науки и техники

Задания:

1. Выбрать наиболее точное определение НТР и НТП из приведенных в таблице;

2. Назвать признаки НТР и основные направления НТП;

3. Объяснить, в чем заключаются сходства и различия НТП и НТР;

4. Передать своими словами официальные формулировки понятий.

НТР обладает рядом признаков, которые связаны с новыми производственными процессами, технологиями, видами источников энергии и материалов.

Признаки научно-технической революции

Закрепление материала

1. Раскрыть признаки научно-технической революции, заполнив структурную схему используя материал учебного пособия;

2. Привести примеры новых технологий, новых источников энергии и т.д.

3. Показать, к какой НТР (первой, второй или третьей) они относятся;

Проверка понимания изученного

1. Проанализировать влияние НТР на развитие секторов мировой экономики;

2. Почему НТР содействует ускоренному развитию стран?

3. Запишите принципиальные отличия третьей НТР от предыдущих.

Домашнее задание: § 5, вопросы устно

Дополнительный материал

Важно обратить внимание на лидерство во второй половине 20 века сферы услуг, которая является третичным сектором. В обрабатывающей промышленности развитых стран преобладают наукоемкие отрасли (электроника, робототехника), а материалоемкие (металлургия, химическая промышленность) и трудоемкие отрасли переносятся в развивающиеся страны среднего и низшего уровней. НТР внесла заметные изменения в работу мирового транспорта: в грузообороте первое место занимает морской транспорт (более 60%), который обслуживает прежде всего международную торговлю, значительно уменьшилась доля ж/д транспорта (12%), быстро растет доля трубопроводного транспорта (13%). Все большее распространение получают перевозки, в которых участвуют два и более видов транспорта.

Для эпохи НТР характерно активное развитие стран, не обладающих свой сырьевой базой (Япония импортирует до 95% сырья и топлива). Важнейшим фактором размещения наукоемких отраслей промышленности стало наличие центров образования и науки. Отрасли перерабатывающей промышленности переносятся в страны третьего мира, чтобы использовать дешевую рабочую силу. Одним из решающих для размещения ряда производств в постиндустриальных странах стал экологический фактор. В этих странах очень жесткое природоохранное законодательство, поэтому многие ТНК пытаются переместить производства, сильно загрязняющие окружающую среду (обогащение руд и производство концентрата, основная химия, лесохимия и т. д.), в странах третьего мира, а иногда и в государства с переходной экономикой.

10 изобретений 20 века, перевернувших нашу жизнь:

1. Рентгеновские лучи 2. Самолет 3. Телевидение 4. Мобильный телефон 5. Компьютер 6. Интернет 7. Видеомагнитофон 8. Тетрис 9. Электромобиль 10 Парашют.

Топ-25 великих научных открытий 20 века:

1. Квантовая теория Планка 2. Открытие рентгеновского излучения 3. Теория относительности Эйнштейна 4. Открытие пенициллина 5. Волны де Бройля 6. Открытие структуры новой спирали ДНК 7. Планетарная модель атома Резерфорда 8. Катализаторы Циглера-Ната 9. Открытие транзисторов 10. Создание радиотелеграфа 11. Открытие нейтронов 12. Метод экстракорпорального оплодотворения (ЭКО) 13. Первый полет человека в космос 14. Открытие фуллерена 15. Клонирование 16. Открытие черных дыр 17. Теория большого взрыва 18. Открытие реликтового излучения 19. Приближение к созданию искусственного интеллекта 20. Изобретение голографии 21. Открытие инсулина 22. Группы крови 23. Математическая теория информации 24. Изобретение нейлона 25. Открытие стволовых клеток.

10 класс Тема: Научно-техническая революция

Класс 10

Тема: Научно – техническая революция. ( Лекция).

Цель: сформировать основные понятия темы, а также представление об отличительных чертах НТР, ее проявлении в жизни людей

Знания: понятие НТР, характерные черты НТР; составные части НТР: наука, техника и технология, производство и управление; пути развития; современный этап и перспективы НТР.

Умения:  работать с источниками информации, анализировать материал, делать выводы.

                                           

Ход урока

1. Организационный момент.

2.  Актуализация

— на основании чего сформировано и существует мировое хозяйство, какие основные причины существования МРТ, какие проблемы стоят перед современной экономикой, какие требования выдвигаются к современному хозяйственному комплексу.

3. Изучение новой темы.

I. Понятие о Н Т Р

  Все развитие человеческой цивилизации тесно связано с научно-техническим прогрессом. Но на фоне этого прогресса бывают отдельные периоды быстрых и глубоких изменений производительных сил. Например, период промышленных переворотов в ряде стран в XVIII —  XIX вв., который ознаменовал переход от ручного труда к крупному машинному производству, использование энергии пара. Начало XX в, промышленный переворот, связанный с использованием  электроэнергии, появление новых отраслей хозяйства: машиностроения, самолетостроения, производство алюминия и др.  Период современной НТР, начавшейся в середине XX в и связанный с возможностью использования атомной энергии, развитием электроники, космической техники.

 Научно-техническая революция представляет собой коренной качественный переворот в производительных силах общества, основанный на превращении науки в непосредственную производительную силу общества.

II. Характерные черты и составные части НТР      

-используя текст учебника заполните таблицу:      

Характерные черты НТР

Примеры

универсальность

всеохватность

преобразует все сферы и отрасли общества, характер труда, быт, культуру, психологию людей. Символом 1 НТР была паровая машина, для современной НТР, символами служат: компьютер, космический корабль, атомная электростанция, реактивный самолет, Интернет.

затронула все страны мира, все географические оболочки Земли, космическое пространство.

чрезвычайное ускорение научно-технических преобразований.

резкое сокращение времени между научным открытием и его внедрением в производство, быстром моральном износе техники.

повышение требований к уровню классификации трудовых ресурсов

во всех сферах человеческой деятельности увеличилась доля умственного труда, произошла его интеллектуализация.

зародилась как Военно-техническая революция.

о начале 3 НТР возвестил взрыв атомной бомбы в Хиросиме в 1945 г., на протяжении «холодной войны» НТР в еще большей степени была ориентирована на использование новейших достижений научно-технической мысли в военных целях.

                      

  Составными частями современной НТР являются:

Наука, Техника и технология, Производство, Управление.

   Наука в эпоху  НТР превратилась в очень сложный комплекс знаний. В нее вовлечено  по миру более 8 млн. человек, т.е. 9/10 всех научных работников, живших на Земле – наши современники. Особенно возросли связи науки с производством, которое становится более наукоемким. Однако различия между экономически развитыми и развивающимися странами очень велики. Больше всего ученых в США, Японии, странах Западной Европы, Россия, где расходы на науку составляют 2-3 % ВВП. В развивающихся странах  на науку затраты не превышают 0,5 %.

   Техника и технология воплощают в себе научные знания и открытия.

Основная цель использования новой техники и технологии – повышение эффективности производства, производительности труда.

Основные функции: трудосберегающая, ресурсосберегающая (сталь из металлолома, бумага из макулатуры, вторичный алюминий), природоохранительная (производство и внедрение природоохранительной техники, и внедрение природоохранительной технологии) и информационная.

   В условиях   НТР  развитие техники и технологии происходит двумя путями.

Э в о л ю ц и о н н ы й    п у т ь заключается в дальнейшем  усовершенствовании уже существующей техники и технологии – в увеличении мощности машин и оборудования, в росте грузоподъемности транспортных средств.

Р е в о л ю ц и о н н ы й  п у т ь заключается в переходе к принципиально новой технике и технологии. Особенно это касается электронной техники. В машиностроении это переход от механических способов обработки металлов к немеханическим, в металлургии – применение прогрессивных способов получения чугуна, стали, проката. В сельском хозяйстве – бесплужное земледелие. В сфере коммуникаций – радиорелейная, стеклопроводная связь, телексы, телефаксы, электронная почта, пейджинговая и сотовая связь.

Главные пути развития производства:

1)Электронизация — насыщение всех  областей человеческой деятельности средствами электронно-вычислительной техники( промышленности, образования, здравоохранения, быта людей). По стоимости выпущенной продукции занимает 1 место в мире. Лидеры: США, Япония, ФРГ, НИС

2)Комплексная автоматизация         

 Связана с появлением микро ЭВМ и микропроцессоров. Робототехника позволила создать гибкие производственные системы, заводы-автоматы. Общее число промышленных роботов достигло 800 тыс. Лидеры: Япония, США, ФРГ,  Италия, Республика Корея.

 

3)Перестройка энергетического хозяйства

Основана на энергосбережении, совершенствовании структуры Топливно-энергетического баланса, более широком использовании новых источников энергии. Использование АЭС. Лидеры: США, Франция, Япония, ФРГ, Россия, Украина.

4)Производство новых материалов          

Более широкое использование новых материалов: композиционных, полупроводниковых, керамических, оптического волокна, металлов XX в. (бериллий, литий, титан) и др. Усиление требований к старым материалам – черным и цветным металлам, синтетическим полимерам.

5)Ускоренное развитие биотехнологии

Главные сферы применения биотехнологии: повышение продуктивности сельскохозяйственного производства, расширение ассортимента продуктов питания, увеличение энергетических ресурсов, защита окружающей среды. Лидеры: США, Япония, ФРГ, Франция.

6)Космизация       

Появление новой отрасли – аэрокосмической промышленности, с ней связано появление новых машин, приборов, сплавов, которые находят применение и в некосмических отраслях. Космические исследования Земли оказывают влияние на развитие фундаментальных наук.

7)Управление

  Современный этап НТР характеризуется новыми требованиями к управлению. Мы живем в эпоху «информационного взрыва», когда объем научных знаний и количество источников информации растут очень быстро. Вот почему так важен начавшийся переход от обычной (бумажной) к машинной информации.

   Выпуск различной информационной техники стал одной из новейших наукоемких отраслей производства, а ее обслуживание вызвало к жизни новые специальности – программистов, операторов и др. информатика позволяет осуществить системный поход, применять экономико-математическое моделирование.

  Большое воздействие она оказывает и на размещение производства. Так, многие наукоемкие отрасли тяготеют в первую очередь к источникам хорошо организованной и разнообразной информации, как правило, находящимися в больших городах и городских агломерациях.

  В наши дни уже существует глобальное информационное пространство. Большую роль в его создании играет Интернет. Всеобщая информатизация затронула и географическую науку, в составе которой возникло новое направление – географическая информатика или геоинформатика. Во многих странах мира созданы мировые электронные атласы.

4. Закрепление материала.

-Как бы охарактеризовали в нескольких словах современное мировое хозяйство, его отличительные черты?

-НТР 80-х и современности, в чем отличие?

5.Домашнее задание

    

 

Научно-техническая революция

Цели: сформировать понятие «научно-техническая революция»; познакомить с чертами и частями НТР; формировать умение составлять конспект по тексту и лекции учителя.

Оборудование: политическая карта мира, учебники, атласы.

Тип урока: лекция с элементами самостоятельной работы с текстом учебника.

Ход урока

I. Изучение нового материала

Учитель. Мы живем в эпоху научно-технической революции, которая влияет на мировое хозяйство и жизнь каждого человека. При изучении этой темы мы ознакомимся с чертами и частями НТР.

Вопрос. Что же такое НТР? Определение НТР мы можем прочитать в тексте на с. 91.

Вопрос: Дайте краткое определение НТР без помощи учебника.

Учащиеся могут дать следующее определение: НТР — это коренной переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении науки в производительную силу общества.

Учитель. В чем отличие понятий НРТ и научно-технический прогресс? (Научно-технический прогресс это постепенное поступательное развитие производительных сил, который является эволюционным развитием общества. На его фоне НТР — период быстрых и глубоких изменений.)

Современная НТР имеет 4 отличительных черты:

1. Универсальность, всеохватность.

Задание: Прочитайте текст учебника на с. 91, пункт 2 и приведите примеры универсальности и всеохватности НТР. (НТР проявляется в использовании компьютеров в промышленности, быту, образовании, науке и т. д. НТР проявляется во всех странах мира: развитых и развивающихся. НТР проявляется и в использовании космических кораблей, атомных станций, лазера и др.)

Вопрос. Назовите новую технику, появившуюся у вас дома за последние 10 лет. Какой техникой не умеет пользоваться ваша бабушка, мама?

2. Чрезвычайное ускорение научно-технических преобразований.

Задание: Приведите пример. (Резкое сокращение времени от изобретения, научного открытия до внедрения его в производство, а также в быстром моральном старении техники, технологии.)

Задание: Найдите пример в дополнительном тексте, который бы подтверждал эту черту НТР (с. 103). (Первые телепередачи с Олимпийских игр были организованы в 1956 году, когда эти игры проходили в Мельбурне. Их смотрели только жители Австралии. Олимпиаду 1960 года в Риме смотрели жители нескольких соседних стран, олимпиады в Москве в 1980 году, в Лос-Анджелесе в 1984 году и в Сеуле в 1988 г — около 2 млрд. человек, Олимпиаду в Барселоне в 1992 году — около 3 млрд. человек, а зимнюю Олимпиаду в Нагано и первенство мира по футболу во Франции в 1998 году — более 3 млрд. человек.)

3. НТР резко повысила требования к уровню квалификации трудовых ресурсов.

В эпоху НТР востребованы работники с высшим образованием, увеличилась доля работников умственного труда. Это касается вас. Закончив вуз, вы легче найдете интересную и высокооплачиваемую работу.

4. Современная НТР зародилась во время 2-ой мировой войны, как военно-техническая революция. Говорят, что о начале НТР возвестил взрыв атомной бомбы в Хиросиме в 1945 году, после которого началась гонка вооружения между двумя мощными державами США и СССР. В период «холодной войны» научные достижения использовались в военных целях.

Части НТР

НТР состоит из 4 частей, взаимодействующих друг с другом:

1. Наука.

2. Техника и технология

3. Производство

4. Управление.

Учитель. Расшифруем части НТР используя текст учебника на с. 91-97. Используя текст учебника на с. 91 (3), приведите примеры проявления НТР в науке.

1. В настоящее время научной работой занято столько ученых на планете, сколько их было за все время развития общества на Земле, то есть в эпоху НТР резко увеличилось число ученых.

2. Увеличились расходы на науку, особенно в развитых странах, которые выделяют на науку 2-3% ВВП страны.

3. Возникли города науки — технополисы.

4. Производство становится все более наукоемким, быстро развиваются наукоемкие, новейшие отрасли.

НТР в технике и технологии

Задание: Используя текст учебника (на с. 84-85), ответьте на вопросы (вопросы записаны на доске или на листах-программах):

1. Каковы функции техники и технологии в эпоху НТР? (Наряду с главной функцией техники и технологии в эпоху НТР добавились ресурсосберегающая и природоохранная функции. )

2. Назовите два главных пути развития техники и технологии. (Эволюционный и революционный пути развития.)

3. Приведите примеры эволюционного пути развития техники и технологии. (Совершенствование техники, которая производилась в начале XX века — автомобили, самолеты, станки, доменные печи, суда. В начале 50-х годов танкер вмещал 50 тыс. тонн нефти, в 70-х гг. появились супертанкеры грузоподъемностью свыше 500 тыс. тонн.)

4. В чем заключается революционный путь развития техники и технологии? (Революционный путь заключается в переходе к принципиально новой технике и технологии. XX век называют веком электронной техники. «Вторую волну» НТР, которая проявилась в 70 гг., называют микроэлектронной революцией.)

5. Приведите примеры проявления НТР в технологии. (В машиностроении переход от механических способов обработки металла к немеханическим — электрохимическим, плазменным, ультразвуковым и т. д. В металлургии — внедоменный процесс плавки стали, непрерывная разливка стали. В связи — стекловолоконная связь, телефаксы, телексы, электронная связь, сотовая связь).

НТР в производстве

Задание: Укажите 6 направлений развития производства в эпоху НТР. Обратитесь к тексту на с. 95-96.

1. Электронизация (производство и использование ЭВМ.)

2. Комплексная автоматизация (заводы-автоматы).

3. Перестройка энергетического хозяйства (атомная энергетика).

4. Производство новых материалов (полупроводники, керамопластика, металлопластика, оптическое волокно, «металлы XX века» — титан, бериллий, литий).

5. Ускоренное развитие биотехнологии (получение клонов).

6. Космизация (использование космоса для исследования Земли, в рыболовстве, в сельском хозяйстве, для получения новых материалов в условиях вакуума).

НТР в управлении

1. Существование единой информационной сферы — Интернет.

2. Наука управления — кибернетика.

3. Востребованность работников новых профессий — программистов, операторов.

4. Геоинформатика — новое направление географии.

5. АСУ — автоматические системы управления.

Задание. Используя дополнительный текст учебника, определите, к каким чертам и частям НТР относятся приведенные факты?

III. Домашнее задание

Тема № 4, часть 1.

Научно-техническая революция (НТР)- конспекты-география — Docsity

Научно-техническая революция (НТР) Начало научно-технической революции (НТР) принято относить к середине 50-х годов XX века. В этот период был сделан целый ряд фундаментальных открытий в естественных науках и осуществлено их производственное применение. Это время овладения энергией атома, создания первых ЭВМ и квантовых генераторов, выпуска серии полимерных и других искусственных материалов, выхода человека в космос. Современная научно-техническая революция является сложным, многоплановым явлением. С известной долей условности можно выделить три ее важнейших составляющих, неразрывно связанных между собой. Во-первых, научно-техническая революция характеризуется глубоким процессом интеграции науки и производства, притом такой интеграции, что производство постепенно превращается как бы в технологический цех науки. Формируется единый поток — от научной идеи через научно- технические разработки и опытные образцы к новым технологиям и массовому производству. Повсеместно идет процесс инновации, возникновение нового и его быстрое продвижение в практику. Резко усиливается процесс обновления и производственного аппарата, и выпускаемой продукции. Новые технологии и новые изделия становятся воплощением все более современных достижений науки и техники. Все это приводит к кардинальным изменениям в факторах и источниках экономического роста, в структуре экономики и ее динамизме. Когда говорят о научно-технической революции, то в первую очередь подразумевают именно процесс интеграции науки и производства. Однако было бы неправильно все сводить только к этой, на наш взгляд, первой составляющей современной НТР. Во-вторых, понятие «научно-техническая революция» включает в себя революцию в подготовке кадров по всей системе образования. Новая техника и технология требуют нового работника более культурного и образованного, гибко приспосабливающегося к техническим нововведениям, высоко дисциплинированного, имеющего к тому же навыки коллективного труда, что является характерной чертой новых технических систем. В-третьих, важнейшей составляющей НТР является подлинная революция в организации производства и труда, в системе управления. Новой технике и технологии соответствует и новая организация производства и труда. К началу 80-х годов промышленность получила станки ЧПУ, автоматические линии, роботы, гибкие производственные силы (ГПС) быстрой переналадки. В с/х стали внедряться биотехнология и генная инженерия. Управление всеми отраслями хозяйства, рынками, финансами, а также наука получила микроэлектронику и информатику: если раньше машина заменяла лишь физические усилия людей, то теперь резко увеличила и в большой степени заменила интеллектуальные усилия. Наконец, новая революция произошла и в области связи: оптико-волоконные кабели, спутники и параболические антенны, сотовые станции и пейджеры, факсы и сети электронной почты обеспечили мгновенное и надежное соединение любых точек земного шара. Среди зарубежных стран наибольшим спектром НИОКР выделяются США, Япония, Германия, занимающих три первых места в мире по доле затрат на НИОКР в их ВВП. Немного уступают Франция, Великобритания, Италия; размах исследований в них немного меньше, и чтобы выдержать конкуренцию, в них нередко практикуется межгосударственная и межфирменная кооперация. Малые высоко индустриализированные страны входят в число лидирующих лишь на отдельных, сравнительно узких направлениях НТП, также часто в кооперации с фирмами других стран. На отдельных направлениях в число лидирующих «прорываются» и некоторые страны новой индустриализации, например Республика Корея, «ключевые» развивающиеся страны, например Индия. Объясняется это часто большой активностью и массированной поддержкой государства. Бывают и исключения (пример – южнокорейская группа «Самсунг», проводящая самостоятельно большой объем НИОКР), но они крайне редки. docsity.com

Мировое хозяйство и современная эпоха НТР. Авангардная тройка

Вспомните

1. Что такое мировое хозяйство?

Ответ:

Мировое хозяйство — это исторически сложившаяся система национальных хозяйств стран мира, связанных между собой всемирными экономическими отношениями на основе международного географического разделения труда.

2. Что такое отрасль международной специализации?

Ответ:

Специализированная продукция поступает в другие страны мира и становится «визитной карточкой» страны, которая её производит. Отрасль, производящая эту продукцию, называется отраслью международной специализации страны. Она ориентирована в основном на экспорт.

3. О классификации отраслей хозяйства.

Ответ:

Отраслью называется группа схожих видов хозяйственной деятельности. Отрасль объединяет предприятия, выпускающие схожую продукцию, например автомобили, сельхозмашины, обувь, одежду, зерно.

На этом принципе строится отраслевая классификация, т.е. объединение в группы схожих видов экономической деятельности. Она позволяет не только сгруппировать предприятия в отрасли, но и разбить их на подотрасли (производство легковых и производство грузовых автомобилей) и еще более узкие виды хозяйственной деятельности.

С другой стороны, отраслевая классификация позволяет объединить отдельные отрасли в крупные отрасли (производство одежды и обуви как часть легкой промышленности), затем — веще более крупные отрасли (промышленность, сельское хозяйство, наука и научное обслуживание и т.д.) и, наконец — в сектора экономики (первичный — сельское, лесное хозяйство, охота и рыболовство, вторичный — промышленность и строительство, третичный — услуги). В третичном секторе часто выделяют производственную и социальную инфраструктуру. Производственная инфраструктура — это прежде всего транспорт. Социальная инфраструктура (социальная сфера, социально-культурные отрасли) — это образование, наука и научное обслуживание, культура и искусство, социальное обеспечение, физкультура и спорт, туризм, индустрия отдыха, жилищно-коммунальное хозяйство.

Как вы думаете

Каковы причины возникновения научно-технической революции?

Ответ:

Причины возникновения НТР были созданы научными открытиями первой половины XX в. , в частности: в области ядерной физики и квантовой механики, достижениями кибернетики, микробиологии, биохимии, химии полимеров, а также оптимально высоким техническим уровнем развития производства, которое было готово воплотить эти достижения. Таким образом, наука стала превращаться в непосредственную производительную силу, что является характерной чертой третьей НТР.

С.118

Проверим знания

1. Что такое НТР?

Ответ:

Научно-техническая революция (НТР) — период качественного изменения в развитии науки и техники, приводящего к коренным преобразованиям производительных сил общества.

2. Какие отрасли называются наукоёмкими?

Ответ:

Наукоёмкие отрасли — это отрасли экономики, выпускающие продукцию, выполняющие работы и услуги с использованием последних достижений науки.

3. Какие отрасли входят в состав «авангардной тройки»?

Ответ:

«Авангардная тройка» отраслей: энергетика, машиностроение и химическая промышленность.

4. Когда началась современная НТР?

Ответ:

Современная НТР началась в 40-е гг. XX в.

5. Какие существуют виды промышленных районов?

Ответ:

Виды промышленных районов: старопромышленные и новые промышленные районы.

А теперь более сложные вопросы

1. В чём разница между понятиями «научно-технический прогресс» и «научно-техническая революция»?

Ответ:

Научно-технический прогресс, единое, взаимообусловленное, поступательное развитие науки и техники. Научно-техническая революция, коренное, качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства.

2. Почему в результате НТР повышается наукоёмкость процесса управления производством?

Ответ:

В результате научно-технической революции (НТР) возникают новые, более сложные или принципиально новые технологические процессы и создаются новые более сложные технические объекты. Управление этими техпроцессами (производство) и этими объектами (эксплуатация, эксплуатация в производственных процессах) становится более сложным и наукоёмким (от исполнителей и линейных руководителей требуются обширные и глубокие научные знания для участия в процессе производства и эксплуатации).

3. Почему в эпоху НТР ускорился процесс превращения идеи в товар?

Ответ:

Техника в период научно-технической революции вступает в новый этап своего развития этап автоматизации.

Превращение науки в непосредственную производительную силу и автоматизация производства это важнейшие характеристики научно-технической революции. Они изменяют связь человека и техники. Наука играет роль генератора новых идей, а техника выступает их материальным воплощением.

4. Почему развитие новейших производств часто начинается с разработки и выпуска военной продукции?

Ответ:

Развитие новейших производств началось в послевоенный период с зарождения электроники и овладения ядерной энергией.

У военной продукции самые высокие требования к надёжности, качеству, характеристикам. Для создания военной техники требуется применить оригинальные идеи, чтобы обойти другие страны по вооружению. Поэтому государство финансирует выпуск этой продукции — и не скупится с ценой.

Новейшие производства (и вообще НТР) начались в основном с военного сектора. Было разработано и даже применено ядерное оружие, созданы суда с атомными двигателями. Что касается гражданского сектора, то в 1954 г. в подмосковном г. Обнинске была пущена первая в мире атомная электростанция. Позже стал эксплуатироваться первый атомный ледокол «Ленин».

5. Как новые промышленные районы связаны с достижениями НТР?

Ответ:

Новые промышленные районы — это порождение современной НТР. Их развитие связано с возникновением новейших высокотехнологичных производств. В новых промышленных районах появляться новейшие отрасли. Их рождение связано с достижениями современной НТР. Ракетостроение, производство электроники, современных средств связи, атомная энергетика и др. — всё это новейшие отрасли.

В отраслевой структуре мирового хозяйства происходит «переоценка ценностей». Отрасли, ещё недавно составлявшие основу экономики, отходят на второй план. Им на смену приходят динамично развивающиеся новейшие наукоёмкие отрасли.

С. 119–120

От теории к практике

Составьте опорный графический конспект по теме параграфа.

Ответ:

Итоговые задания по теме раздела

1. По мере перехода процесса производства от ремесленной стадии развития к промышленной влияние природных условий

А – уменьшается

2. Специализация отдельных стран или регионов на выпуске определённой продукции называется

Б – международным географическим разделением труда

3. К странам-курортам относится

В – Кипр

4. К группе новых отраслей относится

В – авиастроение

5. К группе новейших отраслей относится

Б – атомная энергетика

6. К старопромышленным районам относится

В – Донбасс

7. К районам нового освоения относится

В – север Канады

8. К старопромышленным районам, связанным с добывающей промыш-ленностью, относится

Б – Аппалачский

9. К «сырьевым» странам относятся

а, в, е – Замбия, Ямайка, Венесуэла

10. Установите соответствие между страной и её экспортной специализацией.

1) — г

2) — б

3) — в

4) — а

Доктор Н.

Т.Р. Университет медицинских наук, Андхра-Прадеш B.A. Географические колледжи
  • Академия медицинских наук Аллури Ситарам Раджу, Элуру

    Места: 10
    Элуру – 534 005, Западное Г…

  • Медицинский колледж Андхра, Вишакхапатнам

    Мест: 11
    Махаранипет Вишакхапатна…

  • Бхаскарский медицинский колледж, Енкапаллы

    Мест: 4
    Енкапаллы Химаятнагар …

  • Институт медицинских наук им. Чалмеды Ананда Рао, Каримнагар

    Мест: 6
    Каримнагар — 505001…

  • Колледж медицинских наук Декана, Хайдарабад

    Мест: 5
    PO Kanchan Bagh Хайдараб…

  • Доктор П.С.И. Медицинский колледж, Чинутпалли

    Мест: 9
    Чинна Авутапалли Ганнав…

  • Медицинский колледж Ганди, Хайдарабад

    Мест: 14
    Муширабад Секундрабад. ..

  • Медицинский колледж Gsl, Раджамандри

    Мест: 4
    NH-5 Лакшимпурам Раджа…

  • Медицинский колледж Гунтура, Гунтур

    Мест: 6
    Каннаваритота Гунтур…

  • Медицинский колледж Какатия, Врангал

    Количество мест: 10
    С.В.П. Дорога Варангал Вара…

  • Каменский институт медицинских наук, Наркетпаллы

    Мест: 10
    Срипурам Налгондский р-н….

  • Медицинский колледж Катури, Гунтур

    Мест: 4
    Катуринагар Чинакондруп…

  • Институт медицинских наук и исследовательского фонда Конасима, Амалапурам

    Количество мест: 3
    NH-214 Чайтанья Нагар …

  • Медицинский колледж Курнул, Курнул

    Мест: 5
    Budhawarpet Kurnool…

  • Институт медицинских наук Махараджи, Визианагарам

    Количество мест: 6
    Д. №. 31-15,Рядом с МДО…

  • Медицинский колледж Мамата, Хаммам

    Мест: 8
    D.№ 4-2-161(4-2-6/9) О…

  • Медицинский институт медицинских наук, Ганпур

    Мест: 4
    Деревня Ганпур, Медчал…

  • Мр Медицинский Колледж, г. Сангаредди

    Количество мест: 8
    Почтовый ящик №: 33 МНР Наг…

  • Медицинский колледж Нараяны, Неллор

    Количество мест: 12
    Чинтареддипалем Неллор…

  • Медицинский колледж Нри, Гунтур

    Количество мест: 10
    Chinakakani(P.О) Мангалаг…

  • Медицинский колледж Османии, Хайдарабад

    Мест: 22
    Дверь № 4-7-1121 Koti Hy…

  • PES Институт медицинских наук и исследований, Куппам

    Мест: 6
    Куппам — 517425…

  • Институт медицинских наук Пратима, Каримнагар

    Мест: 8
    Prathima House No 6-3-252. ..

  • Институт медицинских наук им. Раджива Ганди, Кадапа

    Количество мест: 3
    Путталампалли Кадапа — 5…

  • Медицинский колледж Рангарая, Какинада

    Мест: 12
    Pithapuram Road Восточный Бог…

  • SV Медицинский колледж, Тирупати

    Количество мест: 12
    Тирупати…

  • Медицинский колледж SVS, Мехбубнагар

    Мест: 5
    Йенугонда Махбубнагар…

  • Медицинский колледж Сантирам, Нандьял

    Количество мест: 2
    NH 18 Нандьял Курнул…

  • Институт медицинских наук Шадан, исследовательский центр и учебная больница, Пиранчеру

    Мест: 2
    Peerancheru Химаят Саг…

  • Медицинский колледж Сиддхартхи, Виджайвада

    Мест: 4
    Гунадала Виджаявада — 52. ..

  • Окружающая среда табачной розничной торговли и курение: систематический обзор мер географического воздействия и последствий для будущих исследований

    Введение: Рассмотреть меры географического воздействия, используемые для характеристики табачной среды с точки зрения плотности точек продажи табака и близости к точкам продажи табака, а также их связи с последствиями, связанными с курением.

    Методы: Мы использовали PubMed и Google Scholar, чтобы найти статьи, опубликованные до декабря 2019 года. Поиск был ограничен исследованиями, в которых (1) измерялась плотность и/или близость табачных точек и (2) учитывались ассоциации с последствиями курения. Извлечение координировалось несколькими наблюдателями. Нами были собраны данные о месте воздействия, методических подходах и результатах курения.

    Результаты: Сорок статей из 3002 проверенных работ были допущены к участию. Были описаны различные меры плотности и близости. Расчеты плотности 47,4% были основаны на простом подсчете (количество выходов на площади). Были определены оценки плотности ядра и другие показатели, взвешенные по размеру площади (торговые точки на квадратный километр), численности населения и длине дороги.В 81,3% статей, в которых оценивалась близость к табачным точкам, использовались длины расстояний, оцененные по уличной сети. Более высокие значения плотности в основном были связаны с более высокой распространенностью курения (76,2%), более частым употреблением табака и началом курения (64,3%) и более низкими результатами отказа от курения (84,6%). Меры близости не были связаны с каким-либо исходом курения, за исключением прекращения курения (62,5%).

    Вывод: Связь между плотностью точек продажи табака и последствиями курения была обнаружена независимо от применяемой меры воздействия. Необходимы дальнейшие исследования, чтобы лучше понять, как близость к табачным магазинам может влиять на результаты курения. В этом систематическом обзоре обсуждаются методологические пробелы в литературе и содержатся идеи для будущих исследований, посвященных табачной среде.

    Подразумеваемое: Наши выводы позволяют извлечь некоторые методологические уроки для улучшения мер воздействия на окружающую среду табачных изделий.Устранение этих методологических пробелов имеет решающее значение для понимания влияния табачной среды на результаты курения. Места для занятий следует учитывать при дальнейшем анализе, поскольку люди подвергаются воздействию табака за пределами своего места жительства или школьного района. Дальнейшие исследования в этой области исследований требуют оценок плотности, взвешенных по размеру территории, населения или длины дороги, или измеренных с использованием оценок плотности ядра. Расчеты близости должны производиться через уличную сеть и должны учитывать время в пути, независимо от расстояния.

    Профессор Грэм Мун | География и наука окружающей среды

    Главная Главная >>>>
    Телефон:
    (023) 8059 3822
    3822
    Email:
    [email protected]

    Emeritus Профессор человеческой географии

    Профессор Грэм Мун — почетный профессор географии человека в Школе географии и наук об окружающей среде Университета Саутгемптона

    Профессор Мун начал работать в Университете Саутгемптона в 2007 году в качестве профессора пространственного анализа в географии человека.Он вышел на пенсию в 2019 году, но продолжает выполнять различные исследовательские функции. До прихода в Саутгемптон он был директором по исследованиям Университета Портсмута и (с 1996 г.) профессором исследований в области здравоохранения.

    Исследование профессора Муна сосредоточено на географии здоровья с особым вниманием к разнице, которую место оказывает на поведение, связанное со здоровьем (курение, употребление алкоголя и диета), и использование услуг по охране психического здоровья. Он был избран в Товарищество Академии общественных наук в 2011 году в знак признания этой работы.Он активно сотрудничает с другими географами здоровья, особенно в Новой Зеландии и Канаде, а также в других местах Великобритании (Эдинбург, Бристоль), а также с коллегами в области социальной статистики, общественного здравоохранения и социальной эпидемиологии. В 2012 году избран почетным членом факультета общественного здравоохранения.

    Профессор Мун принимал участие в разработке и эволюции новой географии здоровья и внедрении многоуровневого моделирования в географию. Его исследования, в первую очередь количественные и статистические по своей направленности, необычным образом распространились и на качественные исследования охраны психического здоровья и роли места в политике здравоохранения, а также на истории здоровья / медицинской географии.В последние годы он провел обширные исследования на стыке между географией здоровья и количественными социальными науками, сосредоточив внимание на мобильности жителей и здоровье и, в частности, на оценке потребностей в области здравоохранения на небольших территориях. Его исследования распространенности курения и охраны психического здоровья оказали значительное влияние на национальную политику.

    Профессор Мун был приглашенным профессором в Новой Зеландии и Франции и возглавлял исследовательскую группу по географии здоровья Королевского географического общества. Он основал и продолжает работать в качестве почетного главного редактора журнала Health and Place, ведущего журнала социальных исследований здоровья, связанных с местом проживания.

    Квалификации
    Бакалавр наук (география) Эксетер 1978
    Доктор философии (география) Портсмут 1982
    FAcSS (2011)
    HonMFPH (2012)
    FRGS

    Профиль Google Scholar

    Работа
    Дата 2007 г. Саутгемптонский университет, профессор географии
    1982–2007 гг. и Отказ

    Учитывая нарушение, которое приводит к блокировке одного или нескольких каналов, для анализа уязвимости требуется перспектива в масштабах всей сети.Блокировка ссылок приведет к перераспределению транспортных потоков, поскольку путешественники ищут (или вынуждены использовать) альтернативные маршруты для своих поездок. Это приведет к перераспределению объемов ссылок в сети, а если блокировка будет продолжаться в течение значительного периода времени, то, возможно, также перераспределится спрос на поездки по региону, поскольку путешественники ищут альтернативные направления, которые остаются для них доступными.

    Сетевой анализ типов, указанных в главе 3, становится важным.Ключевые переменные для рассмотрения:

    для каждой ссылки A в сети, его длина x A , объем трафика ссылки Q A , время путешествия T ( q q A ), а (обобщенные) Стоимость путешествий C ( q a ), а также

    для каждой отпраменности пункта назначения IJ . и транспортные расходы C ij .

    Переменные связи связаны с переменными пункта отправления и назначения посредством непрерывности ограничений потока. Уравнения (3.12) и (3.13), представленные в главе 3. Эти уравнения гарантируют, что (1) все поездки из пункта отправления осуществляются по путям r через сеть к месту назначения ( X rij количество поездок ij по пути r ), и (2) объемы каналов совместимы с (фактически совокупность) объемов пути между парами пункт отправления-назначение.Любой набор объемов каналов, отвечающий требованиям уравнений (3.12) и (3.13), уравнений (3.12) и уравнений (3.13), является допустимым набором объемов в сети. Затем можно сформулировать три общесистемных показателя сетевой активности. Первый из них, VKT (т. е. общее расстояние, пройденное всеми единицами потока, например, транспортными средствами в сети), встречался ранее в этой главе, поскольку уравнение (4.3) и изменения в VKT были предложены Dehghani et al. (2014) как простой показатель сетевой уязвимости.VKT также можно выразить через объемы ссылок, как сумму произведения объема ссылок и длины ссылок по всем ссылкам в сети, т. е.

    (4.10)VKT=∑aqaxa

    и при сохранении потока уравнений ограничений это эквивалентно уравнению (4.3). Другими общесетевыми показателями производительности (или использования) являются общее время в пути (общее количество часов в пути, VHT) и общая стоимость поездки (стоимость проезда в транспортном средстве, VCT, выраженная в денежных единицах).Стоимость поездки представлена ​​уравнением (4.1), в котором обобщенная стоимость поездки представлена ​​как взвешенная сумма различных аспектов поездки, таких как время в пути, пройденное расстояние и понесенные денежные затраты.

    VHT определяется как

    (4.11)VHT=∑aqaT(qa)

    VCT определяется как

    (4.12)VCT=∑aqac(qa)

    зависимость как времени в пути, так и стоимости проезда от активности трафика (объемов ссылок), и эти эффекты включены в выражения уравнений (4.11) и (4.12). Хотя можно наблюдать (среднее) время в пути по сетевым каналам, время в пути (и стоимость проезда) чаще всего оценивают с использованием модели распределения трафика, как обсуждалось ранее в разделе 3. 5. Ряд индексов уязвимости основан на разнице между VHT или VCT в сетях с нарушениями и полной, неповрежденной сетью, как описано ниже. Обратите внимание, что равновесное распределение потока назначения трафика пользователя, определяемое уравнением (3.11), является одной из формулировок VHT, как и распределение потока назначения оптимизации системы по уравнению (3.14). Оба этих решения содержат определенные модели для анализа уязвимостей.

    Rupi, Bernardi, Rossi, and Danesi (2015) представили один пример индекса уязвимости, разработанного для помощи в идентификации критических звеньев в дорожной сети. Их индекс важности звена (LI a ) содержит элементы как обобщенных затрат, так и потоков транспортных сетей. Индекс для звена a определяется как

    (4.13)LIa=βϕ1(qa)+(1−β)ϕ2(ΔVCT)a

    В этом уравнении ϕ 1 является нормированной функцией среднесуточный объем трафика на линии a , а ϕ 2 является функцией Δ C a , увеличение общей стоимости транспортных средств, вызванное нарушением работы линии a , β ≤ 1 — весовой коэффициент. ϕ 1 представляет локальную важность канала, а ϕ 2 представляет его глобальную важность в сети. Уравнение позволяет по-разному взвешивать две функции местного и глобального значения. Рупи и соавт. (2015) также разрешили использовать наблюдаемые объемы трафика по каналам (выраженные как AADT, т. е. среднегодовой дневной трафик) в качестве альтернативы использованию объемов, оцененных с помощью модели распределения трафика.

    Локальная важность зависит от объема канала (локально канал с большим объемом более уязвим).Индикатор локальной важности ϕ 1 определяется выражением

    (4.14)ϕ1(qa)=qa−mina{qa}maxa{qa}−mina{qa}

    Функция глобальной важности ϕ 2 определяется следующим образом. Изменение общей стоимости поездки для сети из-за замыкания/разрыва связи выражается в виде VCT 0 , общей стоимости транспортного средства в неповрежденной сети, и VCT a , общей стоимости транспортного средства в сеть со ссылкой a нарушена:

    (4. 15) ΔVCTa=VCTa-VCT0

    Этот результат не полностью учитывает существование обрезанных звеньев, для которых сеть будет разделена на две или более отдельных подсетей. Это вероятный сценарий в гористой местности, где есть несколько альтернативных маршрутов для пар пунктов отправления и назначения. Эта ситуация приводит к неудовлетворенному спросу, и вполне вероятно, что урезанные ссылки могут рассматриваться как более важные на глобальном (общественном) уровне. Чтобы включить обрезанные ссылки, глобальный индекс важности ( g a ) ссылки для работы всей сети определяется как

    (4.16)ga={ΔVCTaifa∈Anc,thesetofnon-cutlinksΔVCTa+∑ij,a∈rαijXrijaifa∈Ac,thesetofcutlinks

    В уравнении (4.16) α ij равно стоимости отсутствующего рейса между пунктами отправления и общий пункт назначения j из-за закрытия линии связи и , а Xrija является запросом на поездку ij с использованием пути r , который включает линию связи a и, следовательно, не может быть удовлетворен. Чтобы совместить глобальное значение с локальным, показатель g a необходимо нормализовать, т.е.е.,

    (4.17)ϕ2(ΔVCTa)=ga-gmingmax-gmin

    где g min и g max — минимальное и максимальное значения g для набора звеньев обдуманный. Рупи и соавт. (2015) применили индекс в исследовании, чтобы оценить важность звеньев дорожной сети провинции Больцано, высокогорного района в итальянских Альпах. В этом исследовании было выбрано значение β = 0,5 на основе анализа чувствительности влияния на ранжирование критических ссылок различных значений β .

    Аналогичный индекс, индекс надежности сети (NRI), был предложен Скоттом, Новаком, Олтман-Холлом и Гуо (2006), что затем привело к формулировке индекса надежности отключения сети (NTR) (Салливан, Новак). , Олтман-Холл и Скотт, 2010 г.). NRI для канала a определяется как разница общего времени в пути между сетью без этого канала и базовым случаем неповрежденной сети. Он использует назначение равновесия пользователя для оценки времени прохождения канала. Если VHT 0 — это общий VHT в полной сети, а VHT a — это тот, что в сети при сбое канала a (VHT, как определено уравнением 4.11) затем

    (4.18)NRIa=VHTa-VHT0

    NRI изначально был предложен в качестве альтернативы VCR на основе каналов для идентификации критических каналов, поскольку он обеспечивает относительное значение каждого канала в сети, тогда как VCR является только локальным мера. Хотя это полезный метод для сравнения каналов в данной сети, индекс масштабируется и не может быть легко использован для сравнения сетей. Таким образом, для этой цели был предложен НТР. Он предоставляет сводный индекс для сети и может использоваться для сравнения между сетями.Вычисление NTR требует суммирования всех потребностей в поездках в сети, т. е. ∑ijHij для пар пунктов отправления и назначения i-j , что представляет собой общее количество поездок с использованием сети. Тогда для сети n ,

    (4.19)NTRn=∑a∈AnNRIa∑ijHij

    Единицами NTR являются (избыточное перемещение) время на поездку, мера, которая понятна и интуитивно понятна и, следовательно, может быть подходящей для использовать при формулировании политики. Общий спрос на поездки можно использовать в качестве меры размера сети, и, таким образом, NTR можно использовать для сравнения между сетями.Одним из недостатков индекса является то, что он может не допускать обрезания ссылок, но это не рассматривалось как проблема в плотных сетях автомагистралей, для которых он был предложен, где можно было предположить, что альтернативные пути всегда доступны для всех пунктов назначения. В то время как Скотт и соавт. (2006) и Sullivan et al. (2010) использовали время в пути (VHT) в своих расчетах уязвимости, в равной степени можно использовать эквивалентные индексы, использующие стоимость проезда (VCT).

    Как описано в de Oliveira, Da Silva Portugal и Porto (2016), аналитическая процедура, общая для расчета показателей уязвимости сети, таких как LI, NRI и NTR, представляет собой сравнение объемов трафика и времени в пути или затрат. в сети в ее полностью неповрежденном состоянии и в ухудшенном состоянии.Обычная процедура может быть показана схематически, как на рисунке 4.4. Сетевые характеристики (узлы, каналы, длина каналов и т. д.) и структура спроса на поездки в регионе (представленная матрицей поездок из пункта отправления в пункт назначения) обеспечивают основные входные данные. Объемы каналов, время или затраты в пути моделируются для всей сети и для альтернативных сценариев, связанных с блокировкой каналов или узлов. Затем определяются индикаторы производительности сети (например, VKT, VHT или VCT), и индикаторы для сценариев ухудшения сравниваются с индикаторами полной сети, чтобы получить индекс уязвимости.Значения индекса для сценариев деградации затем можно сравнить и использовать для определения критических местоположений в сети и, возможно, для ранжирования этих местоположений с точки зрения важности.

    Рисунок 4.4. Сетевая процедура оценки стоимости пути потока для оценки индексов уязвимости.

    Получено от de Oliveira, E. L., Da Silva Portugal, L., & Порто, В., младший (2016). Показатели надежности и уязвимости: сходства и различия в ранжировании звеньев сложной дорожной системы. Transportation Research Part A: Policy and Practice, 88 , 195–208.

    Nagurney and Qiang (2008) также разработали индекс уязвимости (индекс NQ) на основе выходных данных модели распределения пользователей для сети и с учетом индекса Латори-Марчиори (см. раздел 3.4). Индекс определяется с точки зрения количества пар пункт отправления и назначения ( N ij ), спроса на поездки и стоимости поездок между парами и определяется как

    (4,20)NQ=1Nij∑ijHijCij

    Может использоваться в качестве альтернативы индексам LI и NRI/NTR, описанным выше.Другие исследователи также сообщили об анализе уязвимостей с использованием результатов распределения равновесия. К ним относятся Мюррей-Туите и Махмассани (2004 г.), Чен, Лам, Сумали, Ли и Ли (2012 г.) и Коннорс и Уотлинг (2015 г.).

    В контексте моделирования городской дорожной сети Balijepalli and Oppong (2014) рассмотрели уязвимость городских дорожных сетей, удобство обслуживания и идентификацию критических звеньев. Они определили три конкретных фактора для городских сетей, которые требовали другого взгляда.Во-первых, городские сети представляют собой плотные сети, часто обладающие большим количеством альтернативных маршрутов между парами пунктов отправления и назначения. Во-вторых, городские сети могут быть подвержены хроническим перегрузкам. Наконец, городские дороги часто подвергаются частичному закрытию — перекрытию полос движения, а не перекрытию перемычек, тогда как исследования автомобильных и региональных сетей, как правило, сосредоточены на перекрытии перемычек. Перекрытие полосы движения (из-за дорожных работ, поломок транспортных средств, очередей на парковку вне улицы и т. д.) приводит к снижению пропускной способности и увеличению задержек и заторов, хотя линия по-прежнему доступна для проезда.Поэтому они предложили новый индекс уязвимости (индекс сетевой уязвимости, NVI), который учитывал блокировку полосы движения и снижение пропускной способности канала. NVI учитывает как удобство обслуживания, так и важность каждого канала в сети. Этот индекс требует расчета индекса работоспособности r a для звена a . Индекс работоспособности определяется как общая доступная пропускная способность канала, деленная на стандартную почасовую пропускную способность канала на полосу для данного типа дороги (отражающая важность дорожного движения в иерархии дорог).Общая доступная пропускная способность представляет собой сумму пропускных способностей всех доступных рабочих полос движения. Значение r уменьшается, когда на дорожную связь влияет событие, такое как дорожно-транспортное происшествие или наводнение, поскольку эффективная пропускная способность после события снижается.

    (4.21)NVI=∑a∈Aqa0ta0ra0−∑a∈A−ACqaσtaσraσ

    В этом уравнении верхний индекс 0 означает полную сеть в нормальном рабочем состоянии, верхний индекс σ соответствует сценарию σ , где один или несколько ссылки были повреждены, A — это набор всех ссылок в сети, A AC — это набор ссылок, исключая все обрезанные ссылки (т. т. е. заблокированные каналы исключаются из суммирования и имеют raσ=0), а переменные следующие:

    qa0 (направленный) объем канала на канале a в обычной сети
    Ta0 Время в пути по ссылке A в обычной сети
    RA0 индекс работоспособности на ссылке A в нормальной сети
    QAσ (направленный) Объем ссылки на ссылку A Ухудшение сети сценария Σ
    Taσ Время в пути по ссылке A в деградированной сети сценария Σ
    RAσ Указатель обслуживания на ссылке A в деградированной сети сценарий σ

    Формулировка NVI означает, что более высокая потеря пропускной способности на основной (двухполосной) магистральной дороге вероятна иметь большее влияние на индекс, как и потеря пропускной способности на двухполосной дороге с двусторонним движением. Балиепалли и Оппонг (2014) применили NVI к сети магистральных дорог в центре Йорка, Великобритания, в районе, подверженном наводнениям. Они пришли к выводу, что (1) время в пути является подходящей переменной для использования в городских сетях, в отличие от региональных сетей, где обычно выбирается расстояние в пути, и (2) индекс NVI может использоваться при разработке плана управления дорожным движением и объезда. Йорк, когда его дорожная сеть пострадала от наводнения.

    Дженелиус, Петерсен и Маттссон (2006) представили значительный прогресс в анализе уязвимостей на основе удобства обслуживания, который фокусируется на критичности за счет рассмотрения важности канала и уязвимости узла.Этот метод был значительно развит с момента его появления (например, см. Jenelius, 2009, 2010; Jenelius and Mattsson, 2012) и подробно обсуждается в следующем разделе.

    День инаугурации | Национальное географическое общество

    Я торжественно клянусь (или подтверждаю), что буду добросовестно исполнять обязанности президента Соединенных Штатов и буду в меру своих возможностей сохранять, защищать и защищать Конституцию Соединенных Штатов.

    С этими словами американские президенты приводят к присяге каждые четыре года.Каждый президент должен принести присягу в начале своего срока полномочий. Если президент переизбирается, он должен приносить присягу в начале каждого срока.

    Инаугурация президента — это гораздо больше, чем присяга. Хотя других формальных требований немного, с инаугурацией президента связано много традиций, включая дату и место церемонии инаугурации.

    Начиная с 1937 года, когда президент Франклин Рузвельт принес свою вторую присягу, инаугурации происходили 20 января года, следующего за ноябрьскими всеобщими выборами.(До этого инаугурация отмечалась 4 марта.) Если 20 января приходится на воскресенье, торжества проводятся 21 января. Например, в 2013 году президент Барак Обама отпраздновал свою вторую инаугурацию в понедельник, 21 января.

    Церемонии инаугурации обычно происходят там, где собирается Конгресс. Президент Томас Джефферсон был первым президентом, инаугурация которого состоялась в Капитолии в Вашингтоне, округ Колумбия, в 1801 году. (До этого Конгресс собирался в Нью-Йорке и Филадельфии, где состоялись инаугурации президентов Джорджа Вашингтона и Джона Адамса.) Со времен Адамса все регулярные инаугурации проходили в Капитолии. Единственным исключением является четвертая инаугурация президента Франклина Рузвельта в 1945 году. (В этом году в Белом доме состоялась инаугурация президента Рузвельта. Исключительные инаугурации, которые обычно происходят из-за смерти или недееспособности действующего президента, происходили в разных местах. и различные даты с момента первого такого случая, когда Джон Тайлер был открыт в отеле в Вашингтоне, округ Колумбия, после смерти президента Уильяма Генри Харрисона.)

    Празднование дня инаугурации в основном организует Объединенный комитет Конгресса по церемониям инаугурации (JCCIC). JCCIC — это двухпартийная группа сенаторов и представителей.

    Однако организаторами являются не только члены JCCIC. Совместная оперативная группа национального столичного региона (JTR-NTR) всегда участвовала в президентских инаугурациях, чтобы признать роль президента как главнокомандующего вооруженными силами. Инаугурационный комитет президента, определяемый аппаратом нового президента, организует и обеспечивает финансирование инаугурационных балов и других торжеств.Вот хронологический обзор того, какие традиции и церемонии влечет за собой типичный день инаугурации:

    Богослужение : Почти все президенты США были христианами или выросли в этой вере, и многие решили посетить публичные или частные христианские богослужения. в день инаугурации. Традиция посещения богослужения утром в день инаугурации была начата Франклином Д. Рузвельтом, который присутствовал на богослужении утром своей первой присяги в 1933 году.

    Шествие к Капитолию : После богослужения избранного президента, избранного вице-президента и их супругов сопровождают в Белый дом члены JCCIC. Затем избранные должностные лица отправляются в Капитолий на машине или лимузине. Президент Джефферсон (1801 г.) и президент Эндрю Джексон (1829 г.) шли к Капитолию.

    Присяга офиса : Избранный вице-президент приносит присягу первым. Вице-президент Джон Гарнер был приведен к присяге за пределами Капитолия на второй срок с президентом Франклином Рузвельтом в 1937 году.До этого вице-президенты приводились к присяге во время отдельной церемонии в зале Сената, признавая должность вице-президента в качестве председателя Сената.

    Президентскую присягу традиционно принимает главный судья Соединенных Штатов.

    За некоторыми исключениями, большинство президентов принимают присягу, держа руку на Библии. Некоторые президенты пользуются семейной Библией, например, президент Билл Клинтон использовал Библию, подаренную ему бабушкой.Другие президенты выбирают исторические Библии. Для обеих своих инаугураций президент Обама использовал так называемую Библию Линкольна, которую президент Авраам Линкольн использовал во время своей первой инаугурации в 1861 году. Например, президент Линдон Джонсон был приведен к присяге судьей окружного суда США Сарой Т. Хьюз на самолете Air Force One после убийства президента Джона Кеннеди в 1963 году. Точно так же президент Джеральд Форд был приведен к присяге главным судьей Уорреном Бергером в восточной комнате. Белый дом после отставки президента Ричарда Никсона в 1974 году.

    Инаугурационная речь : Каждый президент произнес инаугурационную речь — речь, в которой изложил свое видение страны. Второе обращение президента Вашингтона — самое короткое (135 слов). Обращение президента Уильяма Харрисона — самое длинное (8 445 слов).

    Инаугурационные речи породили множество хорошо известных фраз, которые мы продолжаем цитировать и сегодня, таких как фраза президента Кеннеди «спрашивайте не о том, что ваша страна может сделать для вас, а о том, что вы можете сделать для своей страны» (1961 г.) и президент Франклин Рузвельта: «Нам нечего бояться, кроме самого страха» (1933).Полная вторая инаугурационная речь президента Линкольна (1865 г.), наиболее примечательная фразой «со злобой ни к кому, с милосердием ко всем», выгравирована на Мемориале Линкольна.

    Инаугурационный обед : После принесения присяги JCCIC принимает нового президента и вице-президента на обеде в Капитолии. Это стало традицией с момента первой инаугурации президента Дуайта Эйзенхауэра в 1953 году.  

    Парад инаугурации : Самая праздничная часть Дня инаугурации — это, вероятно, парад инаугурации, на котором президент, вице-президент и члены их семей прогуливаются или едут вниз. Пенсильвания-авеню, от Капитолия до Белого дома.В Белом доме президент наблюдает за парадом с президентской трибуны.

    Парад организован Совместной оперативной группой Национального столичного региона, а участники выбираются Президентским комитетом по инаугурации. Участниками почти всегда являются военные полки (в том числе многие группы ROTC), организации ветеранов, марширующие оркестры, танцевальные коллективы и платформы, спонсируемые группами граждан.

    Инаугурационные балы : Сторонники нового президента и вице-президента организовали эксклюзивную вечеринку в День инаугурации с момента первой инаугурации президента Вашингтона в 1789 году.В 1953 году сторонники президента Эйзенхауэра добавили к вечернему празднеству второй бал.

    Хотя такой порядок празднования инаугурации является проверенной временем американской традицией, некоторые элементы которой восходят к Джорджу Вашингтону, в необычные времена традиции могут измениться. В 2021 году инаугурация президента Джозефа Р. Байдена и вице-президента Камалы Харрис значительно отличалась от нормы, поскольку большая часть общественных торжеств была изменена из-за проблем со здоровьем, связанных с пандемией COVID-19, а также из соображений безопасности из-за угроз политический мятеж сторонников уходящей администрации.Однако, хотя праздничные атрибуты инаугурации 2021 года, возможно, отличались от прошлых инаугураций, присяги остались прежними, и демократический процесс мирной передачи власти в Америке ознаменовал свою 244 -ю годовщину и 59 -ю инаугурацию в 2021 году.

    Доктор Н.Т.Р. Университет медицинских наук, кандидат географических наук, процесс приема

    О к.т.н. кандидат географических наук  

    кандидат географических наук. География — это основанный на исследованиях курс докторантуры по географии, посвященный исследованию земель, компонентов, обитателей и чудес земли и планет.Минимальная продолжительность докторской степени. Курс географии рассчитан на 3 года, но может быть расширен в зависимости от срока исследования.

    В докторской программе перспективные кандидаты планируют предложения по любой из этих тем, таких как продвинутая физическая география, политическая география, география сельского хозяйства, социальная география Индии, окружающая среда и экология, основы дистанционного зондирования и ГИС, современная топография человека, природная Управление ресурсами, Система городского расселения, Культурная география, Региональное развитие, Гидрология и Водные ресурсы Совет и т. д. Расписание курса разбито на шесть семестров.Программа предлагает понимание значения изучения географии в местном аранжировании и знакомит с работой географов в системе аранжировки.

    Кандидат наук. Основные моменты курса географии

    Ниже приведены основные основные моменты программы Ph. D. Курс географии.


    Курс
    Кандидат наук. География
    Уровень

    Продолжительность
    3 года
    3 года

    Пост выпускной в любом потоке
    Процесс приема
    Личное собеседование
    Наиболее популярные направления для найма

    Предприятия, общественные, социальные и личные услуги, дипломатия, издательства, географические отделы, здравоохранение и социальная работа, богословие, отели и рестораны, страховая отрасль, государственная служба, исследования, Государственное управление, розничная торговля, работа со студентами, преподавание и т. д.

    Лучшие профили вакансий

    Специалист по охране водных ресурсов, геоморфолог, геопространственный аналитик, гидролог, океанограф, географ, профессор, учителя и т.  д. География Право на участие 

    • Стремящиеся студенты должны иметь степень магистра или подобную в любой из вышеуказанных дисциплин с примерно 55% импринтов в общем (половина в случае кандидатов SC/ST).
    • Учащийся должен пройти либо UGC, либо CSIR NET, чтобы пройти этот курс. Это условие является обязательным. Любому дублеру, не соответствующему этому, не потребуется степень доктора философии. Интервью.

    Процесс приема в докторантуру. География

    Прием в докторантуру. География может быть основана как на заслугах, так и на входе. Процедура приема кратко описана ниже.

    Прием на основе заслуг 

    • Студент, желающий поступить в докторантуру.по курсу географии подается заявление установленной формы.
    • Прием в докторантуру. Курс на получение степени открыт один раз в году, т. Е. (Сентябрь / октябрь).

    Зачисление на основе вступительных экзаменов Дублеры должны легко пройти вступительный тест по важному предмету, чтобы получить допуск к курсу.

  • В случае, если начинающий специалист имеет степень доктора философии. степень по связанному предмету в предполагаемом колледже, он / она может быть освобожден от вступительных испытаний и курсовых работ для поступления в докторантуру.D. 
  • Необходимые документы:

    • Миграционное свидетельство
    • Свидетельство о сдаче последнего квалификационного экзамена.
    • Отметка о последнем квалификационном экзамене
    • Характеристика (от руководителя института, в котором обучающийся получил квалификационную степень).
    • Документальное подтверждение даты рождения.
    • Свидетельство о промежутке (если применимо)
    • Предложение об исследовании
    • Сертификат об отсутствии возражений от работодателя (если работает) 

    Тел.D Население

    одновременного кредитного языка

    топографии населенных пунктов

    проницательную физическую географию

    Семестр-III
    семестр-IV

    Натуральная география

    Пространственные размеры развития

    REMOT E Sensing

    топография природных ресурсов

    финансовая география

    одновременных междисциплинарных

    86

    Metropolitan Geography

    одновременного — Дисциплина сосредоточенная I

    семестр — V

    семестр-VI

    Местное планирование

    Социальная география

    Catastrophe Management

    полевых методики

    Современные экологические проблемы

    Сельская география 90 007

    топографическая информационная система

    биогеография

    политическая география

    топография туризма

    одновременная дисциплина II

    Будущие области применения Ph. D. География

    A Кандидат наук. в географии предлагает больше исследований и поучительных свобод. Вы можете посещать уроки топографии и иметь возможность выбрать конкретное место для фокусировки.

    Предполагая, что вам нужно показать географию на школьном уровне, доктор философии. может помочь вам в достижении вашей цели.

    У вас также будет больше свободы для работы и научных исследований с докторской степенью.

    Вы также можете работать метеорологом, консультантом по экологии, картографом, городским организатором, автором топографии или климатологом.

    Вы можете зарегистрироваться как специалист в различных государственных лабораториях и ассоциациях.

    Профили вакансий и варианты карьеры для кандидатов наук по географии

    Есть много вакансий, доступных для кандидатов наук. Кандидаты по географии. Участники могут выступать в качестве картографа, консультанта по окружающей среде, специалиста по системе географических данных, геодезистов по планированию и развитию, учителей и профессоров и т. д. Компенсации, предоставляемые доктору философии. География Кандидаты на часть этих рабочих профилей указаны в таблице ниже.


    Работа

    Описание
    Участник географической информационной системы

    В качестве официального чиновника ГИС вы будете заниматься ассортиментом топографических и пространственных данных и ее мощность, расследование , и показать. Вам нужно будет: использовать набор GPS-устройств в полевых условиях, чтобы охватить область «ресурсов», таких как расширения, уличные фонари, уличные препятствия и средства защиты от наводнений.

    Сотрудник по охране природы
    В качестве чиновника по охране природы вы будете пытаться охранять, контролировать и улучшать климат в районе.Это могут быть поля, леса, редколесья, приморские районы, вересковые пустоши, горы и ручьи. В зависимости от местности вы также можете работать на морских территориях.
    Natural Consultant
    Специалисты по охране окружающей среды дают общую оценку и предупреждают своих клиентов по вопросам, связанным с решением экологических проблем. Кроме того, вы будете нести ответственность за то, чтобы пересмотренные экологические стратегии и методология соответствовали законам и принципам природы.
    Специалист по кадрам
    Работа специалиста по кадрам заключается в привлечении, поддержке, обучении и выявлении представителей организации. В зависимости от размера организации в отделе кадров может быть множество экспертов для выполнения конкретных задач, включая администрирование проверок исполнения и взаимодействие с представителем
    Картограф

    механический и творческий).Они несут ответственность за: исследование, сбор, размещение, восстановление, оценку и контроль информации, планирование карт.

    Электронная почта и телефон Эрика Аппельмана

    Мы установили стандарт поиска электронных писем

    Нам доверяют более 10,1 миллиона пользователей и 95% участников S&P 500.


    Нам не с чего было начинать.Прочесывание сети в любое время ночи не поможет. RocketReach дал нам отличное место для старта. Наш рабочий процесс теперь имеет четкое направление — у нас есть процесс, который начинается с RocketReach и заканчивается огромным списком контактов для нашей команды продаж. Это, вероятно, экономит Feedtrail около 3 месяцев работы с точки зрения сбора лидов. Теперь мы можем отвлечь наше внимание на то, чтобы на самом деле преследовать клиента!

    Отлично подходит для создания списка лидов. Мне понравилась возможность определять личные электронные письма практически любого человека в Интернете с помощью RocketReach. Недавно мне поручили проект, который касался связей с общественностью, партнерства и информационно-разъяснительной работы, и RocketReach не только связал меня с потенциальными людьми, но и позволил оптимизировать мой подход к поиску на основе местоположения, набора навыков и ключевого слова.

    Брайан Рэй , Менеджер по продажам @ Google

    До RocketReach мы обращались к людям через профессиональные сетевые сайты, такие как Linkedln. Но нас раздражало то, что нам приходилось ждать, пока люди примут наши запросы на подключение (если они вообще их принимали), а отправка обходится слишком дорого. огромное количество контактов, которые мы смогли найти с помощью RocketReach, платформа, вероятно, сэкономила нам почти пять лет ожидания.

    Это лучшая и самая эффективная поисковая система электронной почты, которую я когда-либо использовал, и я пробовал несколько.Как по объему поиска, так и по количеству найденных электронных писем я считаю, что он превосходит другие. Мне также нравится макет, который удобен для глаз, более привлекателен и эффективен. Суть в том, что это был эффективный инструмент в моей работе как некоммерческой организации, направленной на руководство.

    До RocketReach процесс поиска адресов электронной почты состоял из поиска в Интернете, опроса общих друзей или поиска в LinkedIn. Больше всего разочаровывало то, сколько времени все это занимало. Впервые я воспользовался RocketReach, когда понял, что принял правильное решение. Поиск электронных писем для контактов превратился в разовый процесс, а не в недельный процесс.

    Поиск электронных писем для целевого охвата был ручным и отнимал очень много времени. Когда я попробовал RocketReach и нашел бизнес-информацию о ключевых людях за считанные секунды в простом и беспроблемном процессе, я попался на крючок! Инструмент сократил время установления контакта с новыми потенциальными клиентами почти на 90%.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.