Онлайн тесты по биологии: Онлайн-тест по биологии. 10 класс

Содержание

Тесты по биологии для 6-го класса онлайн

В соответствии с Планом действий по модернизации общего образования на 2011–2015 гг., утвержденным распоряжением Правительства РФот 7 сентября 2010 г. № 1507-р, в Российской Федерации реализуется поэтапное введение Федерального государственного образовательного стандарта(ФГОС) основного общего образования во всех общеобразовательных организациях Российской Федерации. В рамках этого процесса начиная с сентября 2016 г. обучающиеся 6 классов во всех школах России учатсяв соответствии с ФГОС. Всероссийские проверочные работы (ВПР) проводятся с учетом национально-культурной и языковой специфики многонационального российскогообщества в целях осуществления мониторинга результатов перехода наФГОС и направлены на выявление уровня подготовки школьников. Назначение ВПР по учебному предмету «Биология» – оценить уровеньобщеобразовательной подготовки учащихся 6 классов в соответствии с требованиями ФГОС. КИМ ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальнойпрактике.

Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в общеобразовательной организации информацией, отражающей индивидуальные образовательные траектории обучающихся, могут быть использованы для оценкиличностных результатов обучения. Результаты ВПР могут быть использованы общеобразовательными организациями для совершенствования методики преподавания биологии наначальном этапе обучения предмету, муниципальными и региональными органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для анализа текущего состояния муниципальныхи региональных систем образования и формирования программ их развития. Не предусмотрено использование результатов ВПР для оценки деятельности общеобразовательных организаций, учителей, муниципальных ирегиональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

Онлайн тесты по биологии для подготовки к ОГЭ 2018-2019 учебного года с ответами

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта gia-online.ru приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант.

Онлайн-тесты подготовки к ЗНО по биологии

Вступительный онлайн-тест ЗНО по биологии

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №1 «Общая характеристика царства растений. Основные положения жизни растительной клетки. Ткани многоклеточных растений.»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №2 «Вегетативные органы растений»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №3 «Генеративные органы растений»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №4 «Питание, дыхание растений. Размножение растений. Жизненные циклы растений. Движения растений.»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №5 «Характеристика водорослей»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №6 «Мхи, плауны, хвощи, папоротники, голосеменные»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №7 «Покрытосеменные растения. Природоохранные территории»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №8 «Грибы. Лишайники»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №9 «Обобщение курса ботаники»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №10 «Общая характеристика царства животных

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №11 «Одноклеточные животные»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №12 «Губки. Кишечнополостные»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №13 «Тип плоские черви»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №14 «Круглые черви (нематоды)»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №15 «Кольчатые черви»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №16 «Моллюски»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №17 «Ракообразные»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №18 «Паукообразные»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №19 «Насекомые»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №20 «Тип хордовые. Классы головохордовые, асцидии, хрящевые рыбы, костные рыбы»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №21 «Класс земноводные, рептилии»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №22 «Класc птицы»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №23 «Млекопитающие»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №24 «Обобщение курса зоологии»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №25 «Опорно-двигательная система. Нервная система. Анализаторы»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №26 «Эндокринная, пищеварительная, кровеносная, дыхательная системы»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №27 «Выделительная, половая система, кожа»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №28 «Высшая нервная деятельность. Рефлексы. Инстинкты. Память»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №29 «Обобщение курса биологии человека»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №30 «Признаки живого. Уровни организации живого. Методы биологии. Элементный состав организмов»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №31 «Понятие о биополимерах. Углеводы. Липиды.»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №32 «Белки. Нуклеиновые кислоты. БАВ.»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №33 «Цитология»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №34 «Воспроизводство клеток. Клеточный цикл. Митоз. Мейоз»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №35 «Обмен веществ и превращение энергии»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №36 «Бактерии»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №37 «Вирусы. Прионы. Вироиды»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №38 «Размножение организмов»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №39 «Индивидуальное развитие организмов»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №40 «Генетика»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №41 «Закономерности изменчивости»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №42 «Селекция»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №43 «Повторение размножения и развития организмов, генетики, селекции»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №44 «Экологические факторы»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №45 «Среды обитания»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №46 «Популяционно-видовой уровень организации жизни»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №47 «Экосистемы»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №48 «Биосфера. Охрана видового разнообразия организмов»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №49 «Обобщение знаний по курсу экологии»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №50 «Основы эволюционного учения»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №51 «Историческое развитие мира»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №52 «Общий итоговый контроль»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №53 «Общий контроль по курсу биологии»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №54 «Итоговый контроль по курсу ботаники»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №55 «Итоговый контроль по курсу зоологии»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №56 «Итоговый контроль по курсу анатомии человека»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №57 «Итоговый контроль по курсу общей биологии»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №58 «Итоговый контроль по курсу биологии №1»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №59 «Итоговый контроль по курсу биологии №2»

Онлайн-тест подготовки к ЗНО по биологии №60 «Итоговый контроль по курсу биологии №3»

Я решу ОГЭ : Тесты ОГЭ по биологии в 2019

ОГЭ по биологии не входит в перечень обязательных, но выбирается учениками довольно часто. Согласно оценкам специалистов, экзамен по этому предмету большинство испытуемых сдает вполне успешно, поэтому за предметом закрепилась слава сравнительно легкого. Также ряд выпускников 9-го класса планируют поступать в училища медицинской направленности. Биологию выбирают и при поступлении в 10-й класс с определенным уклоном. На этапе 9-го класса пройденного материала немного, он довольно доступен для понимания и освоения.

В 2018 году минимальное пороговое значение составляло 13 баллов – другими словами, чтобы сдать экзамен на минимальную оценку, требуется выполнить 13 заданий. Максимум – 32 балла на оценку «отлично».
Структура экзамена по биологии напоминает остальные экзамены:

Первая часть призвана проверить уровень владения фактическими данными, законами, терминами. Это обычные тестовые задания, где требуется найти правильный ответ из предложенных, установить соответствия, последовательность – ответы отображаются в бланке ответов.
Вторая часть – это несколько заданий, которые требуют развернутого ответа. Необходимо решить поставленную задачу и подробно описать ход умозаключений.

По уровню сложности все задания делятся на три уровня сложности, что позволяет качественно оценить подготовку ученика и соответствие его знаний нормам и стандартам программы: базовый, углубленный и высокий.
Первый шаг – определиться с целью, которой необходимо достичь. На базе цели можно создать подробный план подготовки. Без плана процесс повторения и изучения информации будет отрывочным, несистематичным, а результат – не самым высоким. Ознакомление с Программой подготовки позволит создать план, по которому будет осуществляться подготовка. Очень важно организовать себя так, чтобы не отклонятся от плана, заниматься регулярно. Лучше всего – сочетать самостоятельную работу, внимательность на уроках и консультации с учителем или репетитором.
Решу ОГЭ по биологии – это дополнительная возможность оценить уровень знаний, закрепить теорию, привыкнуть к работе с тестовыми заданиями разных типов и уровней сложности.

Можно ли подготовиться с «нуля»?
Да. Для этого требуется время, самодисциплина и возможность консультироваться с профессионалом. В таком случае, рекомендуется нанять репетитора и регулярно проходить задания в онлайн режиме.
Начинать подготовку рекомендуется еще вначале 9-го класса, чтобы повторить материал за предыдущие годы:

Общую биологию;
Анатомию;
Ботанику;
Экологию;
Зоологию.

Учитывая особенности своих знаний, распределите время на повторение всех перечисленных курсов.
Преимущества подготовки при помощи тестирования онлайн: возможность оценить и закрепить знания, экономия времени, возможность сразу подсчитать баллы за правильные ответы, пользоваться ресурсом можно в любое время, независимо от места пребывания.
Тренировочные варианты (2019 год)
Тренировочные варианты (2018 год)

Тесты по биологии для 5-9 классов

Варианты итоговых тестовых заданий по биологии

Итоговая контрольная работа по природоведению

5 класс

1 вариант

1. Одним из первых мысль о том, что в центре Вселенной находится Солнце высказал

А) Аристотель; В) Птолемей.

Б) Аристарх Самосский;

2. Ближайшая к Солнцу планета

А) Марс; В) Венера;

Б) Земля; Г) Меркурий.

3. Самую плотную облачную атмосферу из планет земной группы имеет

А) Марс; В) Венера;

Б) Земля; Г) Меркурий.

4. Самая дальняя планета Солнечной системы

А) Нептун; В) Уран;

Б) Плутон; Г) Меркурий.

5. Все планеты-гиганты имеют кольца

А) да; Б) нет.

6. Звёзды

А) светят отраженным светом;

Б) являются гигантскими пылающими шарами, испускающими собственный свет.

7. Галактика это

А) Солнце и планеты; В) гигантское скопление звёзд.

Б) несколько звёзд;

8. На поверхности Земли находится:

А) очаг землетрясения; Б) эпицентр землетрясения.

9. Самые высокие горы нашей планеты

А) Анды; В) Кордильеры.

Б) Гималаи;

10. Воздушная оболочка Земли

А) атмосфера; В) литосфера.

Б) гидросфера;

11. Озоновый слой предохраняет:

А) планету от падения метеоритов;

Б) живые организмы от губительного излучения;

В) планету от потери влаги.

12. Развитие жизни на Земле качалось

А) в океане; Б) на суше.

13. Полужидкая масса, которая составляет основное содержание клетки:

А) оболочка; В) хлоропласты;

Б) цитоплазма; Г) ядро.

14. Секвойи растут в:

А) Северной Америке; В) Африке.

Б) Австралии;

15. Первым на Земле появился:

А) человек прямоходящий; В) человек разумный.

Б) человек умелый;

Итоговая контрольная работа по природоведению

5 класс

2 вариант

1. Первым предложил, что Земля имеет форму шара

А) Аристотель; В) Птолемей.

Б) Пифагор;

2. Самая горячая планета земной группы

А) Марс; В) Венера;

Б) Земля; Г) Меркурий.

3. Спутники имеют

А) Марс и Земля; В) Венера и Марс;

Б) Земля и Меркурий; Г) Меркурий и Венера.

4. Самая маленькая планета Солнечной системы

А) Нептун; В) Уран;

Б) Плутон; Г) Меркурий.

5. Поверхность планет-гигантов

А) твёрдая; Б) жидкая или газообразная.

6.Солнце

А) сверхгигант; В) карлик.

Б) гигант;

7. Землю составляют

А) ядро и земная кора; В) мантия и земная кора.

Б) ядро, мантия и земная кора;

8. В глубине вулкана находится:

А) вулканический кратер; Б) очаг магмы.

9. Самая длинная река планеты

А) Миссисипи; В) Янцзы;

Б) Нил; Г) Амазонка.

10. Водная оболочка Земли

А) атмосфера; В) литосфера.

Б) гидросфера;

11.Огромными запасами воды обладают:

А) все планеты Солнечной системы; В) только Земля.

Б) Земля и Меркурий;

12. Динозавры – это:

А) древние земноводные; В) древние млекопитающие.

Б) древние пресмыкающиеся;

13. К одноклеточным организмам относятся:

А) только бактерии;

Б) только простейшие; Г) водоросли и простейшие;

В) грибы и бактерии; Д) бактерии и простейшие.

14. Самое богатое видами природное сообщество:

А) тундра; В) тропический лес.

Б) смешанные леса;

15. Предками человека были:

А) шимпанзе;

Б) горилла;

В) вымершие обезьяны дриопитеки.

Итоговая контрольная работа по биологии

6 класс

1 вариант

1. В верхнем конце тубуса находится:

А) окуляр; В) предметный столик;

Б) объектив; Г) покровное стекло.

2. Сколько хромосом окажется в дочерней клетке, если в материнской клетке перед делением было 12 хромосом.

А) 12; В) 6;

Б) 24; Г) 20.

3. Ткань, образованная живыми или мёртвыми клетками с плотно сомкнутыми утолщенными оболочками называется:

А) механической; В) основной;

Б) проводящей; Г) покровной.

4. Организмы, в клетках которых нет ядра, называются:

А) грибы; В) бактерии;

Б) растения; Г) простейшие.

5. В процессе дыхания растения выделяют:

А) азот; В) углекислый газ.

Б) кислород;

6. Тело гриба состоит из:

А) грибницы; В) спор;

Б) шляпки и ножки; Г) плодового тела.

7. Хроматофор в виде спиральной ленты имеет:

А) ламинария; В) улотрикс;

Б) спирогира; Г) ульва.

8. Спорофит мха Кукушкин лён:

А) коробочка на ножке; В) мужской зелёный экземпляр;

Б) женский зелёный экземпляр; Г) заросток.

9. Гаметофит папоротника:

А) вайи; В) заросток;

Б) цветы; Г) лист.

10. Семена сосны являются частью:

А) спорофита; Б) гаметофита.

11. У однодольных растений число частей цветка

А) кратно 3; Б) кратно 5.

12. Корневые волоски находятся в зоне

А) проведения; В) всасывания.

Б) деления;

13. Сосуды проводят

А) воду и органические вещества сверху вниз;

Б) воду и растворённые минеральные вещества снизу вверх.

14. Соцветие простой зонтик имеет:

А) рожь; В) сирень;

Б) черёмуха; Г) вишня.

15. Написать формулу цветка тюльпана.

Итоговая контрольная работа по биологии

6 класс

2 вариант

1. В нижней части тубуса находится:

А) окуляр; В) предметный столик;

Б) объектив; Г) покровное стекло.

2. Как называются особые образования в кожице листа, состоящие из 2-х клеток с хлоропластами бобовидной формы, между которыми находится щель.

А) покровная ткань; В) губчатая ткань;

Б) жилка; Г) устьице.

3. Ткань, образованная небольшими клетками с тонкими оболочками и относительно крупным ядром, которые постоянно делятся, называется:

А) механической; В) основной;

Б) проводящей; Г) образовательной.

4. Бактерии, которые способны создавать органические вещества из неорганических называются:

А) сапрофиты; В) сине-зелёные бактерии;

Б) паразиты; Г) болезнетворные бактерии.

5. В процессе фотосинтеза растения выделяют:

А) азот; В) углекислый газ.

Б) кислород;

6. К грибам-паразитам относится:

А) мукор; В) спорынья;

Б) дрожжи; Г) белый гриб.

7. Тело лишайника состоит из:

А) нитей гриба; В) гриба и водоросли;

Б) корней деревьев и гриба; Г) одноядерных клеток.

8. На вайях папоротника развиваются:

А) споры; В) и споры и гаметы;

Б) гаметы; Г) цветы.

9. Дерево сосны это:

А) спорофит; Б) гаметофит.

10. Низшие растения не имеют:

А) цветов; В) имеют органы, но не имеют семян;

Б) органов; Г) имеют ткани и органы.

11. У двудольных растений число частей цветка

А) кратно 3; Б) кратно 5.

12. Почки, которые развиваются на междоузлиях, называются:

А) верхушечными; В) придаточными.

Б) пазушными;

13. Ситовидные трубки проводят

А) воду и органические вещества сверху вниз;

Б) воду и растворённые минеральные вещества снизу вверх.

14. Соцветие корзинка имеет:

А) рожь;

Б) черёмуха;

В) одуванчик;

Г) вишня.

15. Написать формулу цветка паслёновых.

Итоговая контрольная работа по биологии

7 класс

1 вариант

1. Животные как правило,

А) создают органические вещества из неорганических;

Б) питаются готовыми органическими веществами других организмов;

В) всасывают растворённые в воде минеральные вещества;

Г) всасывают растворённые в воде органические вещества.

2. Инфузория туфелька передвигается с помощью

А) ложноножек; Б) жгутика;

В) жгутика и ложноножек; В) ресничек.

3. Может питаться как животное, и как растение в зависимости от условий:

А) обыкновенная амёба; Б) радиолярия;

В) инфузория туфелька; Г) эвглена зелёная.

4. Наружный слой клеток кишечнополостных, в котором расположены нервные и стрекательные клетки

А) эктодерма; Б) энтодерма.

5. Какое животное является промежуточным хозяином печёночного сосальщика?

А) корова; Б) свинья;

В) голый слизень; Г) малый прудовик.

6. Три пары конечностей у

А) паукообразных; Б) ракообразных;

В) насекомых; Г) моллюсков.

7. Чем питаются личинки майского жука?

А) корнями растений; Б) мелкими насекомыми;

В) листьями деревьев и кустарников; Г) листьями травянистых растений.

8. Сверчков и кузнечиков относят к отряду

А) таракановые; Б) прямокрылые;

В) уховертки; Г) перепончатокрылые.

9. Скорпионов относят к классу

А) ракообразных; Б) насекомых;

В) паукообразных; Г) ни к одному из перечисленных.

10. Холоднокровные позвоночные, которые населяют водную и наземную среду обитания и размножаются в воде, относятся к классу

А) костных рыб; Б) пресмыкающихся;

В) хрящевых рыб; Г) земноводных.

11. Какое животное не относится к классу хрящевых рыб?

А) камбала; Б) электрический скат;

В) голубая акула; Г) скат хвостокол.

12. Двухкамерное сердце у

А) земноводные; Б) пресмыкающиеся;

В) птиц; Г) рыб.

13. Откладка яиц и развитие личинок на суше происходит у

А) хрящевых рыб; Б) костных рыб;

В) пресмыкающихся; Г) земноводных.

14. Нормальная температура тела птиц составляет:

А) 32-33 ?С; Б) 41-42 ?С;

В) 36-37 ?С; Г) колеблется в зависимости от температуры окружающей среды.

15. Большие клыки и крупные коренные зубы пиловидной формы имеют

А) волки; Б) бобры;

В) ежи; Г) лоси.

Итоговая контрольная работа по биологии

7 класс

2 вариант

1. В чем главное отличие одноклеточных животных от одноклеточных водорослей?

А) более мелкие размеры тела;

Б) питание неорганическими веществами;

В) питание готовыми органическими веществам;

Г) подвижность.

2. К органоидам движения простейших не относятся

А) реснички; Б) ложноножки;

В) жгутики; Г) щетинки.

3. С помощью жгутика передвигается

А) инфузория туфелька; Б) эвглена зелёная;

В) амёба обыкновенная; Г) дизентерийная амёба.

4. Внутренний слой клеток кишечнополостных, в котором расположены железистые и эпителиально-мускульные клетки

А) эктодерма; Б) энтодерма.

5. Кровеносная система появляется у

А) круглых червей; Б) плоских червей;

В) кольчатых червей; Г) сосальщиков.

6. Четыре пары ходильных ног у

А) паукообразных; Б) ракообразных;

В) насекомых; Г) моллюсков.

7. Речной рак дышит

А) с помощью трахей; Б) с помощью лёгких;

В) всей поверхностью тела; Г) с помощью жабр.

8. У какого насекомого развитие происходит с полным превращением?

А) у азиатской саранчи; Б) у зелёного кузнечика;

В) у капустной белянки; Г) у рыжего таракана.

9. Позвоночных, имеющих сухую кожу с роговыми чешуйками, лёгочное дыхание, трёхкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке, относят к классу

А) костных рыб; Б) пресмыкающихся;

В) хрящевых рыб; Г) земноводных

10. К классу костных рыб не относится

А) камбала; Б) русский осётр;

В) синяя акула; Г) белуга.

11. Четырёхкамерное сердце имеют

А) земноводные; Б) пресмыкающиеся;

В) только млекопитающие; Г) млекопитающие и птицы.

12. Какая кровь поступает к клеткам тела рыб?

А) артериальная; Б) венозная;

В) смешанная; Г) насыщенная углекислым газом.

13. У всех ящериц в отличие от змей

А) глаза с подвижными непрозрачными веками;

Б) роговая чешуя на теле;

В) две пары ног;

Г) органы дыхания – лёгкие.

14. Зоб птиц это –

А) расширение глотки; Б) отдел желудка;

В) расширение пищевода; Г) ни один ответ не верен.

15. У представителей отряда грызунов нет

А) резцов; Б) коренных зубов;

В) клыков; Г) имеются все виды зубов.

Итоговая контрольная работа по биологии

8 класс

1 вариант

1. К какой группе тканей относится кровь и лимфа?

А) соединительная; Б) нервная;

В) мышечная; Г) эпителиальная.

2. Чем образовано серое вещество мозга?

А) отростками чувствительных нейронов;

Б) телами чувствительных нейронов;

В) вставочными нейронами, телами и короткими отростками двигательных нейронов;

Г) длинными отростками двигательных нейронов.

3. Окисление органических веществ, обеспечивающее организм энергией происходит в

А) лёгких; Б) печени;

В) крови; Г) во всех клетках организма.

4. Гипофиз выделяет

А) гормон роста; Б) тироксин;

В) адреналин; Г) инсулин.

5. Перед центральной бороздой полушарий находится

А) моторная зона; Б) слуховая зона;

В) зрительная зона; Г) зона обонятельной чувствительности.

6. В состав внутреннего уха входят

А) слуховые косточки; Б) улитка;

В) полукружные каналы; Г) барабанная перепонка.

7. Из чего образуется лимфа?

А) из артериальной крови Б) из венозной крови;

В) из плазмы крови, вышедшей из кровеносного сосуда;

Г) из тканевой жидкости, всосавшейся в лимфатический капилляр.

8. Какое вещество, содержащееся в крови, может присоединять кислород?

А) глюкоза; Б) адреналин;

В) гемоглобин; Г) инсулин.

9. Вирус СПИДА поражает

А) лимфоциты; Б) тромбоциты;

В) эритроциты; Г) все клетки крови.

10. В каких сосудах происходит газообмен?

А) в аорте; Б) в артериях;

В) в капиллярах; Г) в венах.

11. При выдохе воздух из гортани попадает в

А) лёгкие; Б) носоглотку;

В) бронхи; Г) трахею.

12. В каком отделе пищеварительного тракта имеются ворсинки?

А) в тонкой кишке; Б) в пищеводе;

В) в толстой кишке; Г) в желудке.

13. В ротовой полости ферменты слюны расщепляют

А) белки; Б) крахмал;

В) жиры; Г) целлюлозу.

14. Выделительную функцию в организме не выполняет

А) прямая кишка; Б) кожа;

В) почки.

15. Рахит развивается при недостатке витамина

А) D; Б) BI

В) С; Г) А

Итоговая контрольная работа по биологии

8 класс

2 вариант

1. К какой группе тканей относятся костная и хрящевая ткани?

А) соединительная; Б) нервная;

В) мышечная; Г) эпителиальная.

2. Какие железы выполняют одновременно внутри и внешнесекреторную функцию?

А) слюнные и слёзные; Б) поджелудочная и половые;

В) гипофиз и щитовидная; Г) печень и железы желудка.

3. Чем образовано белое вещество спинного мозга?

А) вставочными нейронами; Б) длинными отростками нейронов;

В) телами чувствительных нейронов; В) рецепторами.

4. Соматическая нервная система управляет

А) работой внутренних органов; Б) выделением гормонов;

В) перевариванием пищи; Г) сокращением мышц конечностей.

5. Зрительная зона коры больших полушарий находится в доле:

А) лобной; Б) затылочной;

В) теменной; Г) височной.

6. Какие из перечисленных костей относятся к плоским?

А) большая берцовая; Б) теменная;

В) малая берцовая; Г) плечевая.

7. Антитела выделяются

А) эритроцитами; Б) лимфоцитами;

В) фагоцитами; Г) тромбоцитами.

8. В каких кровеносных сосудах течет венозная кровь?

А) в артериях малого круга; Б) в артериях большого круга;

В) в венах малого круга; В) в аорте.

9. Преобразование света в нервные импульсы происходит в

А) белочной оболочке; Б) роговице;

В) сосудистой оболочке; Г) сетчатке.

10. Где венозная кровь превращается в артериальную?

А) в бронхах; Б) в лёгких;

В) в артериях; Г) в венах.

11. Окисление органических веществ происходит в

А) лёгочных пузырьках; Б) эритроцитах;

В) клетках тела; Г) капиллярах.

12. Соляная кислота выделяется

А) железами во рту; Б) поджелудочной железой;

В) железами стенок желудка; Г) клетками печени.

13. Расщепление белков в пищеварительной системе начинается в

А) ротовой полости; Б) желудке;

В) тонком кишечнике.

14. Жидкость, профильтровавшаяся в просвет капсулы нефрона, носит название

А) первичной мочи; Б) плазмы крови;

В) вторичной мочи.

15. Болезнь бери-бери вызывается отсутствием витамина

А) D; Б) BI

В) С; Г) А

Итоговая контрольная работа по биологии

9 класс

1 вариант

1. Мономер ДНК

А) аминокислота; Б) нуклеотид;

В) моносахариды; Г) глицерин и жирные кислоты.

2. Где располагается наследственный материал у бактерий?

А) в цитоплазме; Б) в ядре;

В) в митохондриях и хлоропластах.

3. Синтез белка выполняют

А) хлоропласты; Б) аппарат Гольджи;

В) ядро; Г) рибосомы.

4. Первичная структура белка

А) цепь аминокислот; Б) глобула;

В) спираль; Г) несколько глобул, собранных в единый комплекс.

5. Функции и-РНК

А) хранит генетическую информацию; Б) собирает белковые молекулы;

В) переносит генетическую информацию из ядра к месту синтеза белка;

Г) доставляет аминокислоты к рибосоме.

6. Все зелёные растения относятся к

А) автотрофам; Б) гетеротрофам;

В) хемотрофам.

7. Кислород выделяется

А) в световую фазу фотосинтеза; Б) в темновую фазу фотосинтеза;

В) и на свету и в темноте.

8. Одну аминокислоту молекулы белка кодирует

А) 1 нуклеотид; Б) 2 нуклеотида;

В) 3 подряд идущих нуклеотида; Г) знак препинания.

9. Реакции матричного синтеза это

А) синтез жиров; Б) синтез углеводов;

В) редупликация ДНК.

10. Мейоз это

А) прямое деление клетки; Б) деление клеток половых желёз;

В) слияние половых клеток; Г) половой процесс.

11. Аллельные гены расположены в

А) одной хромосоме; Б) одинаковых локусах гомологичных хромосом;

В) одинаковых локусах негомологичных хромосом;

Г) разных локусах гомологичных хромосом.

12. При скрещивании 2-х гетерозиготных особей, отличающихся по 1 паре признаков, происходит расщепление признаков по фенотипу в соотношении

А) 1:2:1 Б) 1:3

В) 1:8:3:3:1 Г) 9:3:3:1.

13. Признаки какой изменчивости передаются потомству?

А) модификационной; Б) мутационной.

14. Псилофиты появились

А) в ордовикский период; Б) в силурийский;

В) в девонский период; Г) в юрский период.

15) Элементарная единица эволюции

А) особь; Б) вид;

В) популяция; Г) биоценоз.

Нарисовать схему «Движущие силы эволюции».

Итоговая контрольная работа по биологии

9 класс

2 вариант

1. Мономер белка

А) аминокислота; Б) нуклеотид;

В) моносахариды; Г) глицерин и жирные кислоты.

2. Функции ЭПС

А) синтез жиров; Б) расщепление углеводов;

В) расщепление белков; Г) транспорт веществ.

3. Функции митохондрий

А) синтез жиров; Б) синтез белков;

В) синтез углеводов; Г) синтез АТФ.

4. Вторичная структура белка

А) цепь аминокислот; Б) глобула;

В) спираль; Г) несколько глобул, собранных в единый комплекс.

5. Функции ДНК

А) хранит генетическую информацию; Б) доставляет аминокислоты к рибосоме;

Г) собирает белковые молекулы; Г) участвует в биосинтезе белка.

6. Способны самостоятельно создавать органические вещества

А) автотрофы; Б) гетеротрофы;

В) хемотрофы.

7. Захват молекул углекислого газа из внешней среды происходит

А) в световую фазу фотосинтеза; Б) в темновую фазу фотосинтеза;

В) под действием энергии солнечного света.

8. Процесс, в ходе которого информация о последовательности нуклеотидов какого-либо гена ДНК «переписывается» в последовательность нуклеотидов и-РНК, называется

А) трансляция; Б) транскрипция;

В) гидролиз; Г) фотосинтез.

9. Митоз это

А) половой процесс; Б) прямое деление клетки;

В) непрямое деление клетки; Г) образование половых клеток.

10. Кроссинговер это

А) спирализация хроматина; Б) непрямое деление клеток;

В) образование половых клеток; Г) обмен участками хроматид гомологичных хромосом.

11. Генотип это совокупность

А) генов в гаплоидном наборе хромосом; Б) внешних признаков;

В) генов в диплоидном наборе хромосом; Г) внутренних признаков.

12. Какое расщепление по фенотипу будет у гибридов второго поколения при скрещивании гомозиготных организмов, отличающихся по двум парам признаков

А) 1:2:1 Б) 1:3

В) 1:8:3:3:1 Г) 9:3:3:1.

13. Сходство внешнего и внутреннего строения лежит в основе …. критерия вида.

А) физиологического; Б) морфологического;

В) генетического; Г) исторического.

14. Первые позвоночные, освоившие сушу – стегоцефалы появились в …

А) в ордовикский период; Б) в силурийский период;

В) в девонский период; Г) в юрский период.

15. Дивергенция – это

А) схождение признаков в процессе эволюции; Б) расхождение признаков;

В) объединение нескольких популяций в одну;

Г) образование изолированной группы внутри популяции.

Нарисовать схему «Движущие силы эволюции».

Ответы к итоговым контрольным работам по биологии

класс

вариант

№1

№2

№3

№4

№5

№6

№7

№8

№9

№10

№11

№12

№13

№14

№15

ГДЗ по биологии 5 класс тесты Сонин Дрофа ответы и решения онлайн

В пятом классе урок биологии переносит школьников в удивительный мир живой природы. Водоросли, папоротники, различные живые организмы и удивительные природные зоны их обитания – всё это и многое другое предстоит узнать пятиклассникам на протяжении учебного года. Конечно, не всем учёба дастся легко, потому учителя настоятельно рекомендуют использовать гдз по биологии тесты за 5 класс Сонин в качестве дополнительного практического пособия. Предложенные ответы к тестовым заданиям вполне раскрывают все двадцать тем программы школьного курса для общеобразовательных учебных заведений. Кроме того, информация подана грамотно и на понятном ребенку языке, так что разобрать даже сложную тему будет проще.

Для кого польза от применения онлайн материалов ощутима и велика?

Вне всех сомнений, прежде всего сборник готовых ответов к тестам по биологии 5 класс Сонина адресован пятиклассникам. Но также польза от него будет ощутима следующим категориям пользователей:

школьникам, которым в виду объективных причин нужно повторить весь курс биологии за 5 класс. Быстрее всего проверить свои знания можно занимаясь с тестовыми или контрольными заданиями. Так оценить уровень подготовки можно за несколько часов и дальше уже повторять нужные темы;
пятиклассникам при подготовке к конкурсам и олимпиадам, когда нужно подучить ответы к темам, которые еще не проходили на уроках. Самому прочитать учебник – это только полдела. Нужно еще проверить, всё ли запомнилось, и тут лучше всего помогут тесты к учебнику Сонина;
родителям, у которых проверка домашней работы по биологии вызывает трудности. В этой ситуации на проверку тестовых заданий может уйти вообще вечность. Но не с решебником, ведь имея перед глазами таблицу с ответами можно быстро сравнить и оценить результат;
учителям при проведении тестовых проверочных работ, как на уроках, так и на факультативах. Сборник входит в перечень методических материалов УМК, потому в его использовании нет ничего зазорного. В то же время, он значительно ускорит как проведение работы, так и проверку ответов.

В чем преимущества онлайн решений к тестам по биологии 5 класс (автор Сонин)?

Родители часто запрещают детям пользоваться решебниками, аргументируя это тем, что списывать вредно. Вместо этого они нанимают репетиторов, тратят деньги и время на дополнительные занятия. Но ведь современные сборники ответов, это:

четкие структурированные ответы, составленные авторами учебников и тетрадей;
бесплатные подсказки к сложным заданиям, которые можно использовать как по назначению, так и в других подходящих ситуациях;
доступность для каждого пользователя в удобном электронном формате, ответ даже не требуют загрузки;
удобный поиск по темам, помогающий быстро отыскать ответ в случае необходимости.

Если правильно пользоваться еуроки ГДЗ, можно добиться значительных результатов. Повторение прошлых тем и самостоятельное изучение новых – это опыт работы с дополнительными источниками информации. А такой навык ребенку обязательно пригодится, так что не теряйте время и скорее берите на вооружение онлайн ответы.

Тест

: Сможете ли вы пройти этот базовый тест по биологии?

Избранные викторины

Примите вызов, чтобы узнать об основных моментах жизни и карьеры знаменитой актрисы и комика Бетти Уайт.

акций
Прочитайте наш синопсис и правильно определите литературный шедевр.
акций
Узнайте об истории, политике и поп-культуре, связанных с десятилетием изобилия, изобилия и пышных волос.
акций
Узнайте об истории, устройствах и жаргоне, связанных с использованием современным человеком компьютеров и высокотехнологичных изобретений, в задании с несколькими вариантами ответов.
акций
Примите участие в этом испытании с несколькими вариантами ответов, чтобы узнать об одном из самых разрушительных конфликтов в истории планеты.
акций
Узнайте об истории и личностях Сената и Палаты представителей в этом невероятном испытании.
акций
Узнайте о мужчинах и документе, провозгласившем независимость американских колоний от Великобритании, в этом испытании с несколькими вариантами ответов.
акций
Узнайте несколько интересных фактов из истории главнокомандующих Америки в этом сложном викторине.
акций
Назовите фильмы, связанные с этими популярными песнями за последние шесть десятилетий.
акций
Выберите выдающихся людей в истории, которые изначально произнесли эти памятные цитаты, в этом задании с несколькими вариантами ответов.
акций
Другие викторины
Выберите выдающихся людей в истории, которые изначально произнесли эти памятные цитаты, в этом задании с несколькими вариантами ответов.
акций
Узнайте о таких убийцах, как туберкулез, атипичная пневмония и Черная смерть, в этом испытании с несколькими вариантами ответов.
акций
Правильно сопоставьте пары, используя только их имена, чтобы получить ключ к телешоу в этом испытании с несколькими вариантами ответов.
акций
Вспомните мужчин и женщин, ответственных за изобретение или открытие таких предметов, как пулемет, кукурузные хлопья и картофельные чипсы, в этом задании с несколькими вариантами ответов.
акций
Посмотрим, как много ты помнишь о главных событиях этой недели.И будьте в курсе новостей каждый день сwashtontimes.com/FrontPagePodcast
акций
В этом задании с несколькими вариантами ответов назовите исполнителя или группу, создавших «чудо-хиты», связанные с этими хитами из песни 1980-х годов.
акций
Помня о Дне святого Валентина, предлагаем вашему вниманию испытание с несколькими вариантами ответов, предлагающее некоторые из самых любовных диалогов, характерных для популярных фильмов на любовную тематику.
акций
Насколько хорошо вы помните, что фильм получил Оскар за лучшую оригинальную песню? Мы сообщим вам название песни и связанные с ней фильмы.
акций
Узнайте о некоторых из величайших игроков Национальной футбольной лиги, которые получили самые ценные награды в последних 53 Суперкубках, в этом испытании с несколькими вариантами ответов.
акций
девушки из долины, крысы из торговых центров и серферы помогли определить жаргон десятилетия, наполненного экстремальной модой, музыкой новой волны и эпохой блокбастеров. Примите этот вызов с несколькими вариантами ответов, чтобы узнать, кто вы — нуб или Декстер, когда дело доходит до жаргона 1980-х годов.
акций
Биология ГК Вопросы и ответы
БИОЛОГИЯ:
Ниже приведены вопросы, заданные на прошлогоднем экзамене.Просим вас ответить на приведенные ниже вопросы и пройти онлайн-тест позже.
1. Что мы называем снижением эритроцитов?
A. Анемия                          B. Полицитемия                               C. Желтуха                                 D. Гемофилия
Ответ. Анемия
2. Что из перечисленного называется при увеличении эритроцитов?
A. Анемия                          B. Полицитемия                               C.Желтуха                        D. Гемофилия
Ответ. Полицитемия
3. Способ уничтожения вредителей с помощью других животных, поедающих их, называется ___
A. Профилактика вредителей          B. Борьба с вредителями                  C. Биологическая борьба         D. Ничего из вышеперечисленного
Ответ. Биологический контроль
4. Питательные вещества растения получают в основном из ____
A. Почва                                   B. Атмосфера                  C.Легкий                                D. Хлорофилл
Ответ. А
5. Болезнь, которая начинается с одной клетки и перерастает в беспощадную болезнь ___
A. Туберкулез                                    B. Рак                            C. ВИЧ                                     D. Желтуха
Ответ. Рак
6. Продолжительность жизни лейкоцитов ___
A. 1-9 дней                         B. 10–15 дней                     C. 16–20 дней                       D.25 дней
Ответ. 10-15 дней
7. Что из перечисленного ниже называется пищевой содой?
A. Гидроксид калия                                                                           B. Хлорид калия
C. Карбонат калия                                                                         D. Гидрокарбонат натрия
Ответ. Бикарбонат натрия
8. Какая группа крови у универсального донора?
A. A                                       B.AB                                   C. O                                      D. A и B
Ответ. О
9. Какая группа крови у универсального реципиента?
A. A                                                                    C. O
Ответ. АБ
10. Изучение внутреннего строения организма называется ____
A. Астрология                      B. Анатомия                        C.Агрология                        D. Агростология
Ответ. Анатомия
11. Материал, который может постоянно деформироваться под воздействием тепла и давления, называется ___
A. Полимер                         B. Термореактивный материал                     C. Термопласт             D. Химическое соединение
Ответ. Термореактивный материал
12. Продолжительность жизни эритроцитов ___
A. 100 дней                        B. 115 дней                         C. 120 дней                                  D.125 дней
Ответ. 120 дней
13. Первым металлом, который использовал человек, является ___
A. Медь                           B. Бронза                                           C. Латунь                         9
Ответ. Медь
14. Общий объем крови у взрослого ___
А. 2 лит. Б. 3 лит. С. 4 Лит. Д. 5-6 лит.
Ответ. Д
15. Значение рН крови человека ___
A. 7,35–7,45
Практические вопросы с несколькими вариантами ответов AP по биологии — подготовка к тесту Каплана
В разделе с несколькими вариантами ответов теста AP по биологии у вас будет 90 минут, чтобы ответить на 60 вопросов с несколькими вариантами ответов и 6 элементов сетки. Вопросы с множественным выбором состоят из двух типов вопросов: самостоятельных и информационных вопросов. Ниже мы предлагаем практические вопросы для каждого типа и стратегии, чтобы найти правильный ответ за отведенное время.
Что такое отдельные вопросы?
Отдельные вопросы в тесте AP по биологии представляют собой обычный вопрос с несколькими вариантами ответов и составляют немногим более половины вопросов в этом разделе.
[ , СВЯЗАННЫЙ : Стратегии отдельных вопросов по биологии AP ]
Вопросы данных в тесте AP Biology представляют собой серию вопросов об одном наборе данных, которые обычно представлены в виде графиков, диаграмм или в виде сводки эксперимента.
[ СВЯЗАННЫЙ : Стратегии вопросов AP Biology Data ]
Во время фотосинтеза
А.легкие реакции производят сахар, в то время как цикл Кальвина производит O2.
B. легкие реакции производят НАДФН и АТФ, тогда как цикл Кальвина производит сахар.
C. световые реакции фотофосфорилируют АДФ, в то время как цикл Кальвина производит АТФ.
D. Цикл Кальвина производит как сахар, так и O2.
Ответ
Правильный выбор B
Световые реакции, которые преобразуют солнечную энергию в химическую энергию (АТФ, НАДФН) в мембранах тилакоидов, подпитывают цикл Кальвина производство сахаров в строме.
Организмы, размножающиеся половым путем, имеют зиготический, гаметический или споровый мейоз. Один из способов определить тип жизненного цикла организма — по
А. наблюдение за эмбриональным развитием.
B. Сравнение диплоидной и гаплоидной форм организма.
C. определение того, когда в жизненном цикле происходит оплодотворение.
D. определение того, являются ли гаметы многоклеточными или одноклеточными.
Ответ
Правильный выбор B
Жизненные циклы характеризуются временем мейоза и характеристиками диплоидного и гаплоидного поколений.
Эмбриональное развитие (А) не обнаруживает ни одной из этих характеристик, равно как и оплодотворение (С). Все гаметы одноклеточные, за исключением (D).
Слепая кишка представляет собой часть толстой кишки, расположенную вблизи места соединения тонкой и толстой кишки. В следующей таблице перечислены рационы нескольких позвоночных, а также средняя длина слепой кишки, измеренная у 20 особей этого вида.
Основываясь на следующей информации, какой из следующих выводов наиболее правдоподобен?
Вид
Средняя длина слепой кишки
Диета
А
40.1 см
травоядное
Б
5,7 см
всеядный
С
6,8 см
хищник
Д
30,2
жвачное животное
A. У плотоядных слепая кишка может стать рудиментарной структурой, поскольку у видов B и C она короче, чем у видов A и D.

B. Слепая кишка эволюционировала, чтобы играть важную роль в переваривании белка, поскольку у видов B и C она короче, чем у видов A и D.

C. Вид A более тесно связан с видом D, чем с видами B, потому что A и D оба травоядные.

D. Виды В и С имеют общего предка, так как слепая кишка у видов В и С примерно одинаковой длины.
Ответ
Правильный выбор А
Приведенные здесь данные свидетельствуют о том, что слепая кишка в четыре-пять раз длиннее у видов, которые потребляют растительную пищу для своего рациона (A и D), по сравнению с теми, которые потребляют хотя бы немного мяса (B и C).
Из перечисленных утверждений логически следует только одно (А): у плотоядных слепая кишка становится ненужной и начинает укорачиваться. (B) противоположно тому, что мы ожидаем; было бы логично, если бы он играл заметную роль в переваривании углеводов . (C) Данных о длине слепой кишки и диете недостаточно, чтобы сделать выводы о родстве видов, поэтому исключите (C) и (D).

На следующей диаграмме показаны преобразования энергии внутри клетки.Каждая форма энергии представлена символами E I–E IV. Две клеточные органеллы обозначены буквами А и В. Ответьте на следующие вопросы о различных процессах, изображенных на схеме, и о клетке, в которой они происходят.
Вопрос 1
Какая форма энергии представлена E II?
A. Лучистая энергия в виде фотонов
B. Химическая энергия запасается в связях глюкозы
C. Химическая энергия в виде АТФ
D.Химическая энергия, высвобождаемая при гликолизе
Вопрос 1 Ответ
Правильный выбор C
Реакцией, протекающей в органелле А, является фотосинтез, на что указывает расщепление воды и фиксация СО2. Первая реакция в этой органелле представляет собой световые реакции, при которых солнечная энергия превращается в химическую энергию в виде АТФ (Е II).
Вопрос 2
Если преобразование, изображенное в органелле B, требует кислорода, какая форма энергии представлена E IV?
А.Энергия излучения в виде фотонов
B. Химическая энергия, хранящаяся в виде гликогена
C. Химическая энергия в виде АТФ
D. Химическая энергия, высвобождаемая при гликолизе

Вопрос 2 Ответ
Правильный выбор C
Реакцией, происходящей в органелле В, является клеточное дыхание, на что указывает высвобождение энергии, запасенной в связях глюкозы. Поскольку вопрос указывает, что требуется кислород, изображенный процесс должен показывать аэробное дыхание, а не гликолиз.Форма энергии, выделяемая при аэробном дыхании, представляет собой химическую энергию в виде АТФ (E IV).

Тест по общей биологии | Вопросы и ответы
0 из 50 вопросов Завершены
Вопросы:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13
14
14
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
27
27
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Информация
Вы уже прошли этот тест.Следовательно, вы не можете начать его снова.
Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину. (0)
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
39
41
41
42
43
44
44
46 9
47
48
49
50
Вопрос 1 из 50
Субстрат фотодыхания:
Вопрос 2 из 50
Какая из следующих стадий малярийного паразита является инфекционной?
Вопрос 3 из 50
Сопоставьте следующее:
A.Хлорофилл 1. Болезнь растения
B. Nostoc 2. Фотосинтетический пигмент
C. транспирация 3. Диазотроф
D. ржавчина пшеницы 4. Потеря воды с растения поверхность
A-4, B-3, C-1, D-2
A-2, B-4, C-3, D-1
A-2, B-3, C -4, D-1
A-3, B-4, C-2, D-1
Вопрос 4 из 50
Какое из этих животных бесчелюстное?
Вопрос 5 из 50
Соревнование на еду, свет и пространство самые серьезные в:
Вопрос 6 из 50
Вопрос 7 из 50
AFLA-Токсинов производится на:
Вопрос 8 из 50
Сопоставьте следующее.
A. Аскорбиновая кислота 1. Фотосинтетический пигмент
C. Carotenoid 3. Enzyme
D. Superoxide SmomeTase 4 Витамин-С
А-2, В-4, С-1, D-3
А-4, В-4, С-1, D-3
А-4, В- 1, C-3, D-2
A-4, B-1, C-2, D-3
Вопрос 9 из 50
Максимальная фиксация солнечной энергии осуществляется:
Вопрос 10 из 50
Животный белок называется белком первого класса, потому что он:
Вопрос 11 из 50
Вне ядра ДНК находится в: в:
Вопрос 13 из 50
Какое из следующих животных принадлежит о моллюск?
Вопрос 14 из 50
Вопрос 15 из 50
Дефицит молибдена влияет на деятельность: снижается продуктивность?
Oceans, Mangrooves, озера, луга
мангровы, океаны, луга, озера
мангровые завещания, луга, озера, океаны
океаны, озера, луга, мангровые заседания
Вопрос 17 из 50
ксенобиотиков
Вопрос 18 из 50
Отравление цианидом вызывает смерть за секунды, потому что:
Вопрос 19 из 50
Когда одна пара генов скрывает действие другой единицы. Явление обозначается как:
Вопрос 20 из 50
Гемолимфа наблюдается в:
Вопрос 21 из 50
Вирус без капсида, но только с нуклеиновыми кислотами называется: 20 6 3 8 9 9 Вопрос
5 90 of 50
Иммунитет, вызванный В-лимфоцитами, называется:
Вопрос 23 из 50
Розовая плесень – общее название для:
Вопрос 24 из 50
Вопрос 25 из 50
Что из следующего является биоразлагаемым?
Вопрос 26 из 50
Грибы, которые растут на коре:
Вопрос 27 из 50
Вопрос 28 из 50
Часть root, участвующих в водопоглощении:
Вопрос 29 из 50
Коммерчески важные важные хлопковые волокна:
Вопрос 30 из 50
Участник Liliaceae, что показывает сетчатки в Калифорнии:
Вопрос 31 из 50
Вопрос 32 из 50
Вопрос 33 из 50
Что секретирует желтое тело (ЖТ)?
Вопрос 34 из 50
Вопрос 35 из 50
Вопрос 35 из 50
Тест йода используется для обнаружения:
Вопрос 36 из 50
Филиал медицины с участием синтетических химических соединений:
Вопрос 37 из 50
Проблема мышьяка в Индии в первую очередь связана с:
Вопрос 38 из 50
осуществляется:
Вопрос 40 из 50
Если отходы загрязнят источник питьевой воды, какая из следующих болезней будет распространяться?
Вопрос 41 из 50
По какой вене чистая кровь поступает из легких в сердце?
Вопрос 42 из 50
Самый большой одноточный организм:
Вопрос 43 из 50
Foramen Magnum — это диафрагма, обнаруженная в:
Вопрос 44 из 50
Какая ветвь Зоология занимается научным изучением поведения животных?
Вопрос 45 из 50
«Тело Барра» находится в:
Вопрос 46 из 50
Вопрос 47 из 50
Вопрос 48 из 50
Самцы комаров получают пищу из:
И самцы, и самки комаров питаются одними и теми же вещами — растительным соком, нектаром и производными растений — для получения энергии. Но только самки комаров питаются кровью.
Вопрос 49 из 50
Общее количество взаимодействующих животных и растений в любой четко определенной области известно как:
Вопрос 50 из 50
Самое полезное пищевое масло для сердца:
Практический тест (обновлено в 2022 г.)
Тест по биологии Health Education Systems, Inc. Admission Assessment (HESI A2) состоит из 25 вопросов, связанных с общими знаниями, водой, макромолекулами, метаболизмом, клетками, клеточным дыханием, клеточной репродукцией, фотосинтезом, генетикой, и ДНК.Ниже вы найдете дополнительную информацию и примеры вопросов для каждого подраздела биологии.
Общие знания
Этот подраздел теста требует, чтобы вы поняли систему классификации пяти королевств, которую лучше всего запомнить, используя мнемонику «Король Филипп пришел за хорошим супом». Это означает: Царство, Филум, Класс, Порядок, Семейство, Род и Вид. Вам также нужно будет продемонстрировать свое знание научного метода, а также эволюции, включая естественный отбор, прерывистое равновесие и постепенность. Ниже приведены несколько примерных вопросов.
Какова третья часть классификации организмов?
Верно или неверно: градуализм описывает процесс эволюции как включающий длительные периоды без существенных изменений или застой.
Что такое четвертый шаг в научном методе?
Ответ на первый вопрос можно получить, вспомнив упомянутую выше мнемонику короля Филиппа. Правильный ответ: класс . Правильный ответ на второй вопрос: Ложь .Градуализм описывает эволюцию как происходящую неуклонно или постепенно с течением времени. Прерывистое равновесие, с другой стороны, включает периоды застоя. Ответ на третий вопрос: проводит эксперименты на основе более ранних предсказаний.
Вода
В этом подразделе вам может потребоваться продемонстрировать свои знания о свойствах воды, включая удельную теплоемкость, когезию, адгезию и растворимость. Ниже приведены несколько примеров вопросов:
Понижает или повышает температура живого организма вода?
Каков химический состав воды?
Верно или неверно: лед — это самая плотная фаза воды.
Ответ на первый вопрос заключается в том, что вода стабилизирует внутреннюю температуру живых организмов, позволяя им достичь гомеостаза. Ответ на второй вопрос — h3O, или два атома водорода и один атом кислорода. Третий ответ неверный. Жидкая вода является самой плотной фазой воды, поэтому лед плавает в воде.
Макромолекулы
В этом подразделе рассматриваются анаболические реакции и четыре основные макромолекулы: углеводы, белки, нуклеиновые кислоты и липиды.Вы также можете увидеть вопросы, касающиеся катаболических реакций и четырех основных строительных блоков: моносахаридов, жирных кислот, аминокислот и нуклеотидов. Ниже приведены несколько примеров вопросов:
Заполните пропуск в вопросе ниже:
Углеводы преобразуются в ___ для получения энергии.
Из чего состоит цепь жирных кислот?
Ответ на первый вопрос: глюкоза , результат процесса окисления углеводов, из которого вырабатывается большая часть энергии клетки. Ответ на второй вопрос заключается в том, что цепь жирной кислоты состоит из карбоксильной группы на одном конце и метильной группы на другом конце.
Hesi A2 Практический тест по биологии
Метаболизм
В этом подразделе вам потребуется продемонстрировать свои знания в области метаболизма. Это включает в себя ответы на вопросы, связанные с метаболическими путями, анаболическими реакциями и катаболическими реакциями. Ниже приведены несколько примеров вопросов:
Верно или неверно: анаболическая реакция состоит в том, что большие молекулы распадаются на более мелкие.
Четыре основных строительных блока, образующихся в результате катаболических реакций:
Моносахариды, аминокислоты, жирные кислоты и нуклеотиды
Аминокислоты, жирные кислоты, макромолекулы и катализаторы
Полисахариды, аминокислоты, жирные кислоты , и нуклеотиды
Ответ на первый вопрос Ложь . Анаболическая реакция состоит из меньших молекул, строящихся в более крупные, более сложные молекулы или макромолекулы.Катаболические реакции относятся к расщеплению больших молекул на более мелкие молекулы. Ответ на второй вопрос а. Моносахариды, аминокислоты, жирные кислоты и нуклеотиды .
Клетка
В этом подразделе вам потребуется продемонстрировать свои знания о функциях и структуре клеток, включая ядра и хромосомы, а также рибосомы, ядерные поры, нуклеоплазму, цитоплазму, клеточные мембраны и другие части клетки. и родственные понятия. Ниже приведены пара вопросов:
Часть цитоскелета, которая сделана из белка и помогает поддержать ячейку:
Cytosol
MicroTubulls
мешочки, используемые для хранения в клетке, а также пищеварения и отходов, называются:
Отходные мешочки
Вакуоли
Клеточные мембраны
Ответ на первый вопрос cМикротрубочки . Ответ на второй вопрос b. Вакуоли.
Клеточное дыхание
В этом подразделе вам потребуется продемонстрировать свое понимание метаболических реакций внутри клетки. Сюда входят такие понятия, как цикл Кребса, хемиосмос, гликолиз, окисление, аэробное дыхание, анаэробное дыхание и ферментация. Ниже приведены несколько примеров вопросов:
Верно или неверно: конечным акцептором электронов при анаэробном дыхании является кислород
Цикл Кребса означает:
Цикл лимонной кислоты, или процесс высвобождения накопленной энергии посредством химических реакций в аэробных организмах
Цикл Кори, или процесс образования лактата путем анаэробного гликолиза
Первый ответ: Неверно .Конечным акцептором электронов при анаэробном дыхании не является кислород, поэтому его называют анаэробным . Второй ответ а. Цикл лимонной кислоты или процесс высвобождения накопленной энергии посредством химических реакций в аэробных организмах.
Фотосинтез
В этом подразделе вас попросят продемонстрировать ваше понимание концепций, связанных с процессом фотосинтеза. Этот подраздел может включать вопросы, связанные с конверсией глюкозы, тилакоидами, хлорофиллом и связанными с ними процессами и концепциями.Ниже приведен пример вопроса:
Фотосинтез включает:
Углекислый газ и вода, превращающиеся в глюкозу, не требующие света
Углекислый газ и вода, превращающиеся в глюкозу, требующие света
Цианобактерии, превращающие хлорофилл в энергию
Цианобактерии клеточное дыхание и превращение глюкозы
Правильный ответ: б. Углекислый газ и вода, превращающиеся в глюкозу, требуют света. Хлорофилл — пигмент растений, поглощающий свет, а цианобактерии — водные и фотосинтезирующие бактерии.
Клеточная репродукция
Вопросы в этом разделе могут касаться таких понятий и терминов, как митоз, мейоз, гаметы, хроматиды, а также гаплоиды и диплоиды. Ниже приведены несколько примеров вопросов:
Какой термин относится к клетке с двумя наборами хромосом (по одному от каждого родителя)?
Хроматиды
Haploid
Haploid
Celloid
Cell Cilection
True или False: Гамета у людей являются Haploid
Ответ на первый вопрос гр.Диплоид . Если вы посмотрите на префикс слова диплоид, вы поймете, что это слово относится к двум наборам хромосом. Ответ на второй вопрос: True . Гаметы человека гаплоидны, поскольку содержат половину генетической информации человека.
Генетика
В этом подразделе могут содержаться вопросы, связанные с законами Менделя. Сюда входят вопросы, связанные с генами, генотипом, фенотипом, аллелями, доминантными и рецессивными признаками, гибридными скрещиваниями и моногибридами, кодоминированием и неполным доминированием, мутациями ДНК и другими связанными понятиями. Ниже приведены несколько примеров вопросов:
Верно или неверно: факторы окружающей среды могут влиять на фенотипы
Принцип Харди-Вайнберга относится к: популяции при соблюдении определенных условий
Вера в то, что частоты как доминантных, так и рецессивных аллелей будут резко меняться в последующих поколениях популяции при соблюдении определенных условий
Вера в то, что организмы, размножающиеся половым путем, при неслучайном скрещивании, вызывая тем самым изменения частоты аллелей в генофонде
Первый ответ Верно .Полигенетическое наследование — это неменделевская концепция, предполагающая, что факторы окружающей среды могут влиять на фенотипы. Второй ответ а. Вера в то, что частоты как доминантных, так и рецессивных аллелей будут оставаться стабильными в последующих поколениях популяции при соблюдении определенных условий.
ДНК
В этом подразделе могут содержаться вопросы, связанные с репликацией ДНК, спариванием оснований, антипараллельной репликацией и функциями белков в репликации ДНК, а также другие связанные понятия. Ниже приведены несколько примеров вопросов:
Полуконсервативная репликация относится к:
Тот факт, что репликация ДНК включает нуклеотиды на отстающих цепях, идущих в противоположных направлениях каждый из них содержит цепь ДНК первоначальных родителей
Транскрипция РНК в ДНК инвертированным способом
Верно или неверно: раскручивание двойной спирали ДНК облегчается белком, называемым геликазой.
Первый ответ: b. Репликация ДНК в целом, потому что репликация ДНК включает в себя две реплицированные копии ДНК, каждая из которых содержит цепочку ДНК исходных родителей. По сути, это определение полуконсервативного . Второй ответ — True . Хеликаза разрывает водородные связи между соответствующими парами оснований.
Онлайн-курс подготовки к экзамену HESI A2
Если вы хотите полностью подготовиться, Mometrix предлагает комплексный онлайн-курс подготовки к экзамену HESI A2.Этот курс разработан, чтобы предоставить вам все ресурсы, которые могут вам понадобиться во время обучения. Курс Hesi A2 включает в себя:
182 уроки, охватывающие все темы
более 2,650 Hesi A2 практики Вопросы
150+ видеоуправления
более 300 электронных карточек
гарантия возврата денег
бесплатный мобильный доступ
Более!
Подготовительный курс HESI A2 разработан, чтобы помочь любому учащемуся получить все необходимое для подготовки к экзамену HESI A2; нажмите ниже, чтобы проверить это.
Подготовка к экзамену
Теперь, когда вы лучше понимаете тест по биологии HESI A2, вам нужно начать подготовку. Лучший способ обеспечить себе хорошую подготовку к экзамену — это подготовиться с использованием самых полных материалов для подготовки к экзамену, представленных на рынке. Подготовка к тесту Mometrix разработала именно то учебное пособие, которое вам нужно: Секреты HESI A2.
Учебное пособие HESI A2 Secrets было создано исследователями стандартизированных тестов Mometrix, которые неустанно работали над тем, чтобы предоставить фактическое содержание экзамена в учебном пособии HESI A2 Secrets и практических тестах. В дополнение к учебному пособию «Секреты HESI A2» и практическому тесту предлагается система изучения карточек HESI A2, которая включает в себя еще больше вопросов практического теста HESI A2. Убедитесь, что вы сдали HESI A2 с первой попытки: получите учебное пособие HESI A2 Secrets, а затем оцените свои знания с помощью системы изучения карточек HESI A2 и практического теста. Вы не будете сожалеть об этом.
Mometrix также предлагает комплексный онлайн-курс HESI A2. Этот курс содержит содержание нашего учебного пособия, практических тестов и карточек в удобном для восприятия формате.Вы можете отслеживать свои успехи, смотреть более 60 обучающих видеороликов, чтобы разбирать сложные идеи, и учиться из любого места с помощью наших бесплатных приложений для iOS и Android. Онлайн-курс HESI A2 предназначен для того, чтобы стать вашим универсальным помощником для достижения успеха в день экзамена.
HESI A2 Test — Домашняя страница

Раскрытие информации об аффилированных лицах. Как партнер Amazon мы можем получать комиссионные за соответствующие покупки на Amazon.com.
Викторина «Все о биологии» | Britannica
Викторина по биологии | Британика
Просматривать Поиск
Вопрос: Какова история эволюции вида или группы?
Ответ: Филогенез — это история эволюции вида или группы, особенно в отношении линий происхождения и отношений между широкими группами организмов.
Вопрос: Кальмар и осьминог являются головоногими с восемью руками, но чем кальмар отличается от осьминога?
Ответ: У кальмара есть два длинных щупальца в дополнение к его восьми рукам, в то время как у осьминогов только восемь рук.
Вопрос: Эмбрионы вырастают до формы полноценного организма путем дифференцировки клеток, тканей и органов. Как называется этот процесс?
Ответ: Морфогенез — это формирование организма за счет эмбриологических процессов дифференцировки клеток, тканей и органов и развития систем органов по генетической «схеме» потенциального организма и в ответ на условия внешней среды.
Вопрос: Какой американский биолог и генетик пришел к выводу, что пол человека определяется определенной хромосомой?
Ответ: Нетти Мария Стивенс, американский биолог и генетик, была одной из первых ученых, обнаруживших, что пол определяется определенной хромосомой. В 1905 году, после экспериментов с жуком Tenebrio molitor , она опубликовала статью, в которой объявила о своем открытии того, что хромосомы, известные как X и Y, отвечают за определение пола человека.
Вопрос: Как по-другому называется так называемая морская оса, которая может быть чрезвычайно опасна для человека?
Ответ: Коробчатую медузу также называют морской осой, и она широко распространена от Квинсленда на север до Малайзии. Это опасно ядовито; укус может привести к смерти в течение нескольких минут.
Вопрос: Название какой формы жизни происходит от латинского слова «гриб», но также применимо к дрожжам и плесени?
Ответ: Термин «грибы» относится не только к грибам, но и ко всей большой и разнообразной группе растительноподобных организмов, к которой принадлежат грибы.
Вопрос: Что вырабатывается в ответ на чужеродные вещества, называемые антигенами?
Ответ: Антитела вырабатываются в ответ на вещества, называемые антигенами. Широкий спектр веществ рассматривается организмом как антигены, включая болезнетворные организмы и токсичные материалы, такие как яд насекомых.
Вопрос: Путешествие на каком корабле вдохновило Дарвина на написание О происхождении видов путем естественного отбора (1859)?
Ответ: HMS Beagle был британским военным кораблем, на борту которого Чарльз Дарвин служил натуралистом в путешествии по Южной Америке и вокруг света, вдохновив его «Происхождение видов путем естественного отбора » (1859 г. ).
Вопрос: Что такое морской огурец?
Ответ: Морской огурец — это любой из 1200 видов морских беспозвоночных класса Holothuroidea, родственных морским звездам.
Вопрос: Какие особые способности отличают гекконов от других ящериц?
Ответ: Гекконы могут карабкаться по абсолютно гладким вертикальным поверхностям и даже бегать по потолкам, что отличает их от других ящериц.
Вопрос: Водоросли хлорелла изучались как источник пищи, потому что какими питательными веществами они богаты?
Ответ: Водоросли хлорелла изучались как источник пищи, потому что они богаты белками.
Вопрос: Какая ящерица прыгает в воду, спасаясь от хищников?
Ответ: Игуана прыгает в воду, спасаясь от хищников. Наиболее известным видом является обыкновенная игуана ( Iguana iguana ), которая встречается от Мексики на юг до Бразилии и достигает максимальной длины 1. 8 метров (6 футов). Его тело зеленое, а на хвосте коричневые полосы, образующие кольца. Его пища состоит в основном из нежных листьев и плодов.
Вопрос: Какая географическая биотическая единица является крупнейшей?
Ответ: Биом является крупнейшей географической биотической единицей. Состоящий из сообществ со схожими формами жизни и условиями окружающей среды, каждый биом назван в честь доминирующего типа растительности, например, пастбища или хвойные леса.
Вопрос: На каком континенте обитают только два вида ядовитых ящериц?
Ответ: Есть только два вида ядовитых ящериц, и оба они обитают в Северной Америке. Одним из них является чудовище Хила ( Heloderma подозрительный ), названное в честь бассейна реки Хила и обитающее на юго-западе США и севере Мексики. Его ядовитый родственник, мексиканская чешуйчатая ящерица ( Heloderma horridum ), несколько крупнее (до 80 см) и темнее.
Вопрос: Какое вещество действует как катализатор биологических реакций в живых организмах?
Ответ: Фермент действует как катализатор в живых организмах, регулируя скорость, с которой протекают химические реакции, не изменяясь при этом сам.
Вопрос: Кто доказал, что заражение микроорганизмами, а не просто контакт с воздухом, является причиной порчи и болезней продуктов?
Ответ: Луи Пастер опроверг теорию самозарождения (представление о самопроизвольном возникновении бактериальной жизни), вопрос, который в то время разделил ученых на два противоположных лагеря.С помощью простых и точных экспериментов, включая фильтрацию воздуха и воздействие воздуха высоких Альп на неперебродившие жидкости, он доказал, что пища разлагается при контакте с присутствующими в воздухе микробами, вызывающими ее гниение, и что он не подвергается трансформации или разложению таким образом, чтобы спонтанно порождать внутри себя новые организмы.
Вопрос: С помощью какого биологического лабораторного метода фрагменты ткани животного или растения переносят в искусственную среду, где они могут продолжать выживать и функционировать?
Ответ: Культура тканей — это метод биологических исследований, при котором фрагменты ткани животного или растения переносят в искусственную среду, в которой они могут продолжать выживать и функционировать.
Вопрос: Какая группа организмов имеет общие морфологические и физиологические характеристики с животными, растениями или теми и другими?
Ответ: Протисты имеют общие морфологические и физиологические характеристики с животными или растениями или с теми и другими.
Вопрос: Какой термин дается излучению света живыми организмами, такими как светлячки или бактерии?
Ответ: Биолюминесценция – это излучение света организмом или пробирочной биохимической системой, полученной из организма. Это может быть призрачное свечение бактерий на разлагающемся мясе или рыбе, мерцающая фосфоресценция простейших в тропических морях или мерцающие сигналы светлячков.
Вопрос: Что такое каури?
Ответ: Каури — это одна из нескольких морских улиток.
Вопрос: Сколько пар хромосом содержится в организме человека?
Ответ: У человека 23 пары хромосом.
Вопрос: Некоторые жгутиковые похожи на животных, а некоторые на растения, но к какой группе организмов относятся все?
Ответ: Жгутиконосцы обладают наибольшим разнообразием питания среди простейших, одни из них животные, а другие растительные.
Вопрос: Как называется поддержание относительно постоянной внутренней среды?
Ответ: Гомеостаз — это саморегулирующийся процесс, благодаря которому биологические системы стремятся поддерживать внутреннюю стабильность, приспосабливаясь к изменяющимся условиям.
Вопрос: Люди заболевают от употребления в пищу сальмонеллы, но что это такое?
Ответ: Сальмонелла — это бактерия, вызывающая у людей отвращение при употреблении зараженной пищи или воды.
Вопрос: Каковы строительные блоки белков?
Ответ: Аминокислоты являются строительными блоками белков. Хотя в природе встречается более 100 аминокислот, только 20 обычно используются в синтезе белка; они одинаковы во всех живых организмах, от простейших до растений и животных.
Вопрос: Ученый, сравнивающий форму ласт кита с плавниками рыбы, занимается тем же специализированным разделом биологии, что и ученый, сравнивающий крылья птиц с крыльями летучих мышей. Как называется эта биологическая специальность?
Ответ: Морфология — это наука о размерах, форме и строении животных, растений и микроорганизмов, а также о взаимоотношениях их частей. Термин относится к общим аспектам биологической формы и расположения частей растения или животного.
Вопрос: Планктон — это название, данное всем организмам в воде, которые существуют в дрейфующем, плавающем состоянии. Какой планктон прямо или косвенно является основным источником пищи для всех морских организмов?
Ответ: Океанский фитопланктон прямо или косвенно является основным источником пищи для всех морских организмов.
Вопрос: Какая из этих аминокислот, впервые выделенных из желатина, является самой простой?
Ответ: Глицин — простейшая аминокислота, получаемая путем гидролиза белков.Обладая сладким вкусом, она была одной из первых аминокислот, выделенных из желатина.
Вопрос: Какой американский биолог популяризировал социобиологию, изучение генетической основы социального поведения всех животных, включая человека?
Ответ: Американский биолог Эдвард О. Уилсон популяризировал социобиологию, изучение генетической основы социального поведения всех животных, включая человека. Он стал пионером социобиологии благодаря своим исследованиям муравьев.
Вопрос: Как называется состояние покоя, при котором у животного снижается температура тела, замедляется сердцебиение и дыхание?
Ответ: Спячка — это состояние значительно сниженной метаболической активности и пониженной температуры тела, которое у некоторых млекопитающих используется как адаптация к неблагоприятным зимним условиям. Термин зимняя спячка обычно применяется ко всем типам зимнего покоя у позвоночных животных.
Вопрос: Какой из этих крабов самый большой?
Ответ: Тасманский краб ( Pseudocarcinus gigas ) и гигантский краб Японии ( Macrocheira kaempferi ) — два самых крупных известных ракообразных.
Вопрос: Какие , а не размножаются партеногенезом (размножение без оплодотворения)?
Ответ: Бабочки не размножаются путем партеногенеза, развития новой особи из неоплодотворенной гаметы. Партеногенез, часто называемый однополым размножением, наблюдался почти у каждой крупной группы беспозвоночных.
Вопрос: Как еще называют сенокосцев, группу паукообразных, которые выглядят как пауки, но не являются ими?
Ответ: Жнецов также называют папами длинноногими.
Вопрос: Какое животное является плотоядным падальщиком?
Ответ: Гиена — это любой из трех видов жесткошерстных собакоподобных хищников, обитающих в Азии и Африке. Они известны своими привычками собирать мусор.
Вопрос: В какое состояние пониженной температуры тела и сниженной метаболической активности впадают колибри и некоторые насекомые, рептилии и млекопитающие?
Ответ: Оцепенение — это состояние пониженной температуры тела и пониженной метаболической активности, проявляющееся у многих животных, включая колибри и некоторых насекомых, рептилий и млекопитающих, в ответ на неблагоприятные условия окружающей среды, особенно на холод и жару.
Вопрос: Какой витамин является водорастворимым, а не жирорастворимым?
Ответ: Витамин С, также называемый аскорбиновой кислотой, представляет собой водорастворимое углеводоподобное вещество, участвующее в некоторых метаболических процессах животных.
AP Biology Online Quizzes & Tests
Предоставляя ссылки на другие сайты, www.brainbeau.com не гарантирует, не утверждает и не поддерживает информацию или продукты, доступные на этих сайтах. Обратите внимание, что эти внешние ссылки настроены в соответствии с форматом глав в Campbell & Reece Biology — AP Edition 8th Edition.
Химия жизни
Глава 2: Химический контекст жизни
Глава 3: Вода и жизнь
Глава 4: Углерод и молекулярное разнообразие жизни
Глава 5: Структура и функция больших Биологические макромолекулы
Клетка
Глава 6 . Экскурсия по клетке
Глава 7. . Структура и функции мембран : Фотосинтез
Глава 11 : Клеточная связь
Глава 12 : Клеточный цикл
Genetics
Глава 13 : Мейоз и сексуальные жизненные циклы
Глава 14 : Мендель и Гена IDE
Глава 15 : Хромосомальная основа наследования
Глава 16 : Молекулярная основа наследования
Глава 17 : От гена к белку
Глава 18 : Регуляция экспрессии генов
Глава 19 : Вирусы
Глава 20 : Технология ДНК Механизмы эволюции
Глава 22 . Происхождение с модификациями: дарвиновский взгляд на жизнь
Эволюционная история биологических Diveristy
Глава 26 : Отслеживание филогения
Глава 27
Глава 27 : Бактерии и археа
Глава 28 : Протисты
Глава 29 : Разнообразие растений I: Как растения, колонизированные земли
Глава 30 : Разнообразие растений II: эволюция высеванных растений
Глава 31
Глава 31 : Fungi
Глава 32 : Введение в разнообразие животных
Глава 33 : беспозвоночные
Глава 34 : позвоночные
Форма и функция растений
Глава 35 : Структура, рост и развитие растений
Глава 36 : Приобретение и транспорт ресурсов сосудистыми растениями
Глава 37 : Почва и питание растений
Ангиопермион Глава 38: 9017 Биотехнология
Глава 39 : Реакция растений на внутренние и внешние сигналы
Форма животных и функция
Глава 40 : Основные принципы животных формы и функции
Глава 41 : Животное питание
Глава 42 : циркуляция и газовый обмен
Глава 43 : иммунная система
Глава 44 : Osmeregulatulculation и excretion
Глава 45 : Гормоны и эндокринная система
Глава 46 : животное размножение
Глава 47 : Развитие животных
Глава 48 : нейроны, синапсы и сигнализация
Глава 49 : нервный Системы
Глава 50 : Сенсорный и двигательный механизм
Глава 51 : Поведение животных
Ecology
Глава 52 : Введение в экологию и биосферу
Глава 53
Глава 53
Глава 54
Глава 54 : Сообщество Экология
Глава 55 : ECOSYSTEMS
Глава 56 : Сохранение биологии и реставрация Экология
.