What does npm exec do? What is the difference between «npm exec» and «npx»?

What are the building blocks of OWL ontologies?

Learn more about «RDF star», «SPARQL star», «Turtle star», «JSON-LD star», «Linked Data star», and «Semantic Web star».

The Hadamard gate is one of the simplest quantum gates which acts on a single qubit.

Learn more about the bra–ket notation.

Progressive Cactus is an evolution of the Cactus multiple genome alignment protocol that uses the progressive alignment strategy.

The Human Genome Project is an ambitious project which is still underway.

What are SVMs (support vector machines)?

Find out more in Eckher’s article about TensorFlow.js and linear regression.

On the importance of centralised metadata registries at companies like Uber.

Facebook’s Nemo is a new custom-built platform for internal data discovery. Learn more about Facebook’s Nemo.

What is Data Commons (datacommons.org)? Read Eckher’s introduction to Data Commons (datacommons.org) to learn more about the open knowledge graph built from thousands of public datasets.

Learn more about how Bayer uses semantic web technologies for corporate asset management and why it enables the FAIR data in the corporate environment.

An introduction to WikiPathways by Eckher is an overview of the collaboratively edited structured biological pathway database that discusses the history of the project, applications of the open dataset, and ways to access the data programmatically.

Eckher’s article about question answering explains how question answering helps extract information from unstructured data and why it will become a go-to NLP technology for the enterprise.

Read more about how document understanding AI works, what its industry use cases are, and which cloud providers offer this technology as a service.

Lexemes are Wikidata’s new type of entity used for storing lexicographical information. The article explains the structure of Wikidata lexemes and ways to access the data, and discusses the applications of the linked lexicographical dataset.

The guide to exploring linked COVID-19 datasets describes the existing RDF data sources and ways to query them using SPARQL. Such linked data sources are easy to interrogate and augment with external data, enabling more comprehensive analysis of the pandemic both in New Zealand and internationally.

The introduction to the Gene Ontology graph published by Eckher outlines the structure of the GO RDF model and shows how the GO graph can be queried using SPARQL.

The overview of the Nobel Prize dataset published by Eckher demonstrates the power of Linked Data and demonstrates how linked datasets can be queried using SPARQL. Use SPARQL federation to combine the Nobel Prize dataset with DBPedia.

Learn why federated queries are an incredibly useful feature of SPARQL.

What are the best online Arabic dictionaries?

How to pronounce numbers in Arabic?

List of months in Maori.

Days of the week in Maori.

The list of country names in Tongan.

The list of IPA symbols.

What are the named entities?

What is computational linguistics?

Learn how to use the built-in React hooks.

Learn how to use language codes in HTML.

Learn about SSML.

Browse the list of useful UX resources from Google.

Where to find the emoji SVG sources?.

What is Wikidata?

What’s the correct markup for multilingual websites?

How to use custom JSX/HTML attributes in TypeScript?

Learn more about event-driven architecture.

Where to find the list of all emojis?

How to embed YouTube into Markdown?

What is the Google Knowledge Graph?

Learn SPARQL.

Explore the list of coronavirus (COVID-19) resources for bioinformaticians and data science researchers.

Sequence logos visualize protein and nucleic acid motifs and patterns identified through multiple sequence alignment. They are commonly used widely to represent transcription factor binding sites and other conserved DNA and RNA sequences. Protein sequence logos are also useful for illustrating various biological properties of proteins. Create a sequence logo with Sequence Logo. Paste your multiple sequence alignment and the sequence logo is generated automatically. Use the sequence logo maker to easily create vector sequence logo graphs. Please refer to the Sequence Logo manual for the sequence logo parameters and configuration. Sequence Logo supports multiple color schemes and download formats.

Sequence Logo is a web-based sequence logo generator. Sequence Logo generates sequence logo diagrams for proteins and nucleic acids. Sequence logos represent patterns found within multiple sequence alignments. They consist of stacks of letters, each representing a position in the sequence alignment. Sequence Logo analyzes the sequence data inside the user’s web browser and does not store or transmit the alignment data via servers.

Te Reo Maps is an online interactive Maori mapping service. All labels in Te Reo Maps are in Maori, making it the first interactive Maori map. Te Reo Maps is the world map, with all countries and territories translated into Maori. Please refer to the list of countries in Maori for the Maori translations of country names. The list includes all UN members and sovereign territories.

Phonetically is a web-based text-to-IPA transformer. Phonetically uses machine learning to predict the pronunciation of English words and transcribes them using IPA.

Punycode.org is a tool for converting Unicode-based internationalized domain names to ASCII-based Punycode encodings. Use punycode.org to quickly convert Unicode to Punycode and vice versa. Internationalized domains names are a new web standard that allows using non-ASCII characters in web domain names.

My Sequences is an online platform for storing and analyzing personal sequence data. My Sequences allows you to upload your genome sequences and discover insights and patterns in your own DNA.

Словообразовательный словарь «Морфема» дает представление о морфемной структуре слов русского языка и слов современной лексики. Для словообразовательного анализа представлены наиболее употребительные слова современного русского языка, их производные и словоформы. Словарь предназначен школьникам, студентам и преподавателям. Статья разбора слова «сладкоежка» по составу показывает, что это слово имеет два корня, соединительную гласную, суффикс и окончание. На странице также приведены слова, содержащие те же морфемы. Словарь «Морфема» включает в себя не только те слова, состав которых анализируется в процессе изучения предмета, но и множество других слов современного русского языка. Словарь адресован всем, кто хочет лучше понять структуру русского языка.

Разбор слова «кормушка» по составу.

Разбор слова «светить» по составу.

Разбор слова «сбоку» по составу.

Разбор слова «шиповник» по составу.

Разбор слова «народ» по составу.

Разбор слова «впервые» по составу.

Разбор слова «свежесть» по составу.

Разбор слова «издалека» по составу.

Разбор слова «лесной» по составу.

Содержание

Определите в словах способ их образования. 1)Петь, запеть, пение, допеть, песня, певучий, спеться, певчий, певец. 2)Звуковой,

В данном задании вам необходимо определить способ образования слов.

Выполните задание в следующем порядке 

  • Разберите по составу слова. 
  • Определите способ образования слов. 
  • Запишите слова и разберите. 

Разбираем слова и определим способ образования данных слов

Для того чтобы определить способ образования слов необходимо определить в словах корень, суффикс и окончание. 

1. Петь, запеть, пение, допеть, песня, певучий, спеться, певчий, певец.

Состав слова петь: корень слова пе, окончание слова ть. Способ образования слова бессуфиксальный. 

Состав слова запеть: приставка за, корень пе, окончание ть. Способ образования слова приставочный.

Состав слова пение: корень пе, суффикс ни, окончание е. Способ образования слова суффиксальный. 

Состав слова допеть: приставка до, корень пе, окончание ть. Способ образования слова приставочный. 

Состав слова песня: корень пе, корень сн, окончание я. Способ образования слова бессуфиксальный. 

Состав слова певучий: корень пе, суффикс в, корень уч, окончание ий. Способ образования слова суффиксальный. 

Состав слова спеться: приставка с, корень пе, окончание ть, частица ся. Способ образования приставочный. 

Певчий: корень пе, суффикс в, суффикс ч, окончание ий. Способ образования суффиксальный. 

2) Звуковой: корень звук, суффикс ов, окончание ой. Способ образования слова суффиксальный. 

Звук: корень звук. Способ образования бессуфиксальный. 

Ультразвук: корень ультра, корень звук, нулевое окончание. Способ образования слова: бессуфиксальный. 

Беззвучный: приставка без, корень звуч, суффикс н, окончание ый. Способ образования слова приставочно — суффиксальный. 

Озвучить: приставка о, звуч корень, ить окончание. 

Созвучный: приставка со, корень звуч, суффикс н, окончание ый. Способ образования приставочно — суффиксальный. 

3) Семейка: корень семей, к суффикс, окончание а. Способ суффиксальный. 

Семейный: корень семей, суффикс н, окончание ый. Способ суффиксальный. 

Семья: семь корень, окончание я. Способ бессуфиксальный. 

Семейство: семей корень, суффикс ств, окончание о. Способ суффиксальный. 

Бессемейный: приставка бес, корень семей, суффикс н, окончание ый. Способ приставочно — суффиксальный. 

По-семейному: приставка по, корень семей, суффикс н, окончание ому. Способ приставочно — суффиксальный. 

4) Донышко: корень дон, суффикс ышк, окончание о. Способ суффиксальный. 

Бездонный: приставка без, корень дон, суффикс н, окончание ый. Способ приставочно — суффиксальный. 

Дно: корень дн, окончание о. Способ бессуфиксальный. 

Поддон: приставка под, корень дон. Способ приставочный. 

Придонный: приставка при, корень дон, суффикс н, окончание ый. Способ приставочно — суффиксальный. 

пело — однокоренные слова к слову, родственные и проверочные слова

пелоОднокоренные, родственные и проверочные слова к слову «пело». Подберите однокоренные слова к слову в нашем словаре. Самый большой словарь однокоренных и родственных слов.

Однокоренные, проверочные и родственные слова с корнем — пе

Слово — пело. корень: пе

Однокоренные (родственные) слова / омонимичные корни:

пеиром певчие певческое певчески певчей певцом певучи певуче певунья певуны певунам певички певичка певицей певиц отпевшее отпевания отпевали песнопенья песнопеньи песнопеньем песнопенье песнопений песнопении песнопением песнопение песнопевцу песнопевце песнопевец чепечный чепечные чепечны чепечную чепечном чепечной чепечное чепечного чепечно чепечней чепечнее чепечная чепечна чепе фармакопея фармакопеи фармакопеей фармакопее сладкопевцы сладкопевцу сладкопевцем сладкопевце сладкопевцами сладкопевцам сладкопевца сладкопевец псалмопенья псалмопеньем псалмопенье псалмопения псалмопении псалмопением псалмопение псалмопевцу псалмопевцем псалмопевце псалмопевцами псалмопевцам псалмопевца псалмопевец почепечней почепечнее спеться спевок спевку спевками спевкам спевка спеваться спеваемся спев распеть распетый распетое распето распела распел распекая распевание распевало распевали пропел припеву припевку припевки припевкам припевка припевающий припевающем припевающей припевающее припевающая припеваючи припевать припевами припевам припевало припевала припевавшую припевавший припевавшие припевавши припевавшем припевавшее припева припев попечней попеть попело попели попевчей попевучее попевать попевала попев подпечке подпечками подпечкам подпечка подпеть подпетое подпето подпело подпели подпела подпел подпевать подпевания подпевание подпевалы подпевалу подпевалой подпевало подпевали подпевале подпевалами подпевалам подпевала подпевал подпев пешки пешке пешками печный печные печную печном печное печного печней печнее печная печку печкой печки печке печками печкам пеуны пеуну пеуном пеуне пеунами пеунам пеуна пеун петое пето песнь песнотворцы песнотворцу песнотворцем песнотворце песнотворцами песнотворцам песнотворца песнопенья песнопеньи песнопеньем песнопенье песнопений песнопении песнопением песнопение песнопевцу песнопевце песнопевец песенный песеннику песенником песенники песенка песельнику песельником песельники песельнике песельниками песельникам песельника песельник перепеть перепетый перепетое перепето перепекая перепевать перепевало перепевали перепевала перепевал пение пели пеиры пеиру пеире пеирами пеирам пеира пеир певчую певчий певческую певческом певческой певческого певческий певческие певческая певчем певчее певцы певцу певучую певучий певучие певучем певучей певучее певучая певуча певуч певуньей певунье певуну певуне певунами певун певичку певичкой певичке певичками певичкам певичек певицы певицу певице певицами певец певеку певеком певеки певеке певеками певекам певека певек певали певала певал пев отпеть отпело отпели отпел отпеванья отпеваньем отпеванье отпеваний отпевании отпевало отпевала отпевает нараспев напените напевшую напевший напевшие напевши напевшем напевшей напевшее напевшая напевом напевов напевный напевные напевны напевную напевность напевности напевностей напевном напевной напевно напевная напевна напевен напеванья напевами напевам напевало напевали напева напев запечном запечное запечного запечно запечная запечна запечку запечком запечки запечке запечками запечкам запечка запеть запетый запело запели запел запевы запевный запевные запевную запевном запевной запевного запевная запевку запевки запевкам запевка запеве запевать запевами запевалами запевалам запевал запеваете запевает запева допеться допеть допетый допетое допето допело допели допела допел допекаемся допевать допевало допевали допевала выпеть выпетый выпетое выпето выпевая выпевать воспеть воспето воспело воспели воспевать воспеватель воспеванье воспевало воспевали воспевала воспеваете воспевает беспечную беспечной беспечней беспечнее беспечная распевала распевал распева распев пропело пропели пропела запев

Обратите внимание, проверочные слова не всегда однокоренные.

Работа № 2. Повторение изученного в 5 классе. Морфемы в слове. Морфемный разбор слова. Орфограммы в приставках и в корнях слов

Вариант 1

1. Распределите слова на две группы: 1) с приставками, заканчивающимися на с; 2) с приставками, заканчивающимися на з.

Ра..цвести, ра..думать, ра..колоть, ра..спросить, ра..будить, ра..сердить, ра..бежаться, ра..жать.

  Ответ:

  На з: раздумать, разбудить, разбежаться, разжать

  На с: расцвести, расколоть, расспросить, рассердить

2. Выпишите слова, состоящие из приставки, корня, суффикса, окончания. Морфемы обозначьте.

Вечный, раскраска, подписать, утренний, удивительный, насыпаю, богатство, подберёзовик.

Ответ:

Раскраска — -рас — приставка, -крас — корень , -к — суффикс, -а — окончание
  Подберёзовик — -под — приставка, -берез — корень, -ов, -ик — суффиксы, нулевое окончание

Удивительный — -у — приставка, -див — корень, -и, -тельн — суффиксы, -ый — окончание

3. Распределите слова на две группы: 1) слова, в которых нет окончания; 2) слова с нулевым окончанием.

Стол, хорошо, певуче, дочь, степь, великолепно, ночь, стул, перелесок.

Ответ:

1) слова в которых нет окончания — хорошо, певуче, великолепно, перелесок.
  2) слова с нулевым окончанием — стол, дочь, степь, ночь.

4. Вставьте пропущенные буквы, запишите там, где возможно, проверочные слова.

  К..заться — …

  небоскрё.. — …

  поз..ний — …

  ап..льсин — …

  ш..пот — …

  крыж..вник — …

  разл..жить — …

  Ответ:

  Казаться — кажется
  Небоскреб — небоскребы
  Поздний — поздно
  Апельсин — словарное слово
  Шепот — шептать
  Крыжовник — словарное слово
  Разложить — нельзя подобрать проверочное слово

5. Работа с текстом.

(1) На берегу стояла пре..рассветная тиш..на. (2) В бе..звёздном небе слышен был только свист бе..численных крыльев. (3) Ш..рохи трав совсем не были стр..шны. (4) О..дохнувшие за ночь путники были бодры и к..зались даже бе..заботными.

(По К. Г. Паустовскому)

Выполните задания

  1. Вставьте пропущенные буквы.

  2. Озаглавьте текст.

  3. Из предложений 1 — 2 выпишите слово, которое состоит из двух приставок, корня, суффикса и окончания.

  4. Найдите в предложениях 1 — 2 слово, правописание которого определяется правилом: «На конце приставки пишется буква с, если далее следует глухой согласный». Выпишите эти слова.

  Ответ:

  Предрассветная, тишина, беззвёздном, бесчисленных, шорохи, страшны, отдохнувшие, казались беззаботными.

Работа над ошибками

Вариант 2

1. Распределите слова на две группы: 1) с приставками, заканчивающимися на с; 2) с приставками, заканчивающимся на з.

И..следовать, и..учить, и..чезнуть, и..бежать, и..лагать, и..печь, и..полнить, и..дать.

Ответ:

1) исследовать, испечь, исполнить
  2) изучить, избежать, излагать, издать

2. Выпишите слова, состоящие из приставки, корня, суффикса, окончания. Морфемы обозначьте.

Разложить, заморский, нефтяник, тяжесть, безлюдный, звёздный, мальчонка.

Ответ:

Заморский — -за — приставка, -мор — корень, -ск — суффикс, -ий — окончание.

Безлюдный — без — приставка, люд — корень, н — суффикс, ый — окончание.

3. Распределите слова на две группы: 1) слова, в которых нет окончания; 2) слова с нулевым окончанием.

Надпись, плохо, тихо, быстро, сын, отдых, друг, далеко, близко.

Ответ:

1) тихо, быстро, далеко, близко;
  2) сын, отдых, надпись, друг.

4. Вставьте пропущенные буквы, запишите там, где возможно, проверочные слова.

  Скр..петь — …

  рекор.. — …

  гиган..ский — …

  в..гон — …

  ч..рный — …

  ш..рты — …

  зап..рать — …

  Ответ:

  Скрипеть — скрип

  рекорд — рекорды

  гигантский — гигант

  вагон — словарное слово

  чёрный — чернеть

  шорты — нет проверочного слова. Запомнить слово!

  Запирать — нет проверочного слова

5. Работа с текстом.

(1) М..лодой месяц п..к..зался на ясном н..бе. (2) Он ст..ял выс..ко и оз..рял окрес..ности. (3) Бе..страшные путники двигались вп..рёд ост..рожно, но быстро. (4) Вскоре н..бо стало бе..звёз..ным и ..густились тяж..лые тучи.

(По К. Г. Паустовскому)

Выполните задания

  1. Вставьте пропущенные буквы.

  2. Озаглавьте текст.

  3. Из предложения 3 выпишите слово, которое состоит из приставки, корня, суффикса и окончания.

  4. Найдите в предложениях 3 — 4 слово, правописание которого определяется правилом: «В приставках на -з / -с перед звонкими согласными пишется з».

  Ответ:

  Молодой, показался, небе, стоял высоко, озарял окрестности, бесстрашные, вперёд осторожно, небо, беззвёздным, сгустились тяжёлые.

Работа над ошибками



ПредыдущаяСодержаниеСледующая

Буквы «о», «е» на конце наречий после шипящих (примеры)

Буквы «о», «е» после шипя­щих на кон­це наре­чий пишут­ся в зави­си­мо­сти от постав­ки уда­ре­ния в слове.

Прежде чем выяс­нить, в каких слу­ча­ях пишут­ся бук­вы «о», «е» на кон­це наре­чий после шипя­щих, опре­де­лим, какую зна­чи­мую часть сло­ва они выражают.

С этой целью рас­смот­рим при­ме­ры наречий:

  • ходить неук­лю­же;
  • све­жо пахнет.

От каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных «неук­лю­жий» и «све­жий» мож­но обра­зо­вать одно­ко­рен­ные наре­чия с помо­щью суффиксов:

  • неук­лю­жий → неук­люже;
  • све­жий → свежо.

Понаблюдав за сло­во­об­ра­зо­ва­ни­ем, сде­ла­ем вывод, что бук­вы «о» и «е» обо­зна­ча­ют суф­фик­сы наречий.

Выясним, когда сле­ду­ет на кон­це наре­чий после шипя­щих «ч», «ж», «ш», «щ» напи­сать бук­ву «о» или «е».

Правописание буквы «о», «е» на конце наречий

Если бук­вы «о», «е» нахо­дят­ся после шипя­щих на кон­це наре­чий, то их напи­са­ние выби­ра­ем в зави­си­мо­сти от уда­ре­ния соглас­но пра­ви­лу орфо­гра­фии. В пра­во­пи­са­нии этих букв, кото­рые обо­зна­ча­ют суф­фик­сы наре­чий или суф­фик­сы и окон­ча­ния имен суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных име­ет зна­че­ние место уда­ре­ния в словах.

Правило

Буква «о» пишет­ся после шипя­щих на кон­це наре­чий под ударением:

  • выгля­деть свежо́;
  • ходить нагишо́м.

И, напро­тив, бук­ва «е» соот­вет­ствен­но пишет­ся после шипя­щих на кон­це наре­чий без ударения:

  • гово­ри гро́мче;
  • ска­зать интригу́юще.

Слово-исключение — это наре­чие «ещё».

В этом сло­ве вопре­ки орфо­гра­фи­че­ско­му пра­ви­лу под уда­ре­ни­ем после шипя­ще­го пишет­ся бук­ва «ё».

Под уда­ре­ни­ем — «о»Без уда­ре­ния — «е»
свежо
горячо
хорошо		певуче
бле­стяще
раньше
Исключение
ещё

Посмотрим, как в зави­си­мо­сти от места поста­нов­ки уда­ре­ния ана­ло­гич­но пишут­ся бук­вы «о», «е» у суще­стви­тель­ных и прилагательных:

  • лежать под стел­лажо́м — любо­вать­ся да́чей;
  • большо́й про­пуск — на ме́ньшей стороне;
  • моржо́вый клык — плю́шевый миш­ка.

Чтобы усво­ить напи­са­ние бук­вы «о» или «е», обо­зна­ча­ю­щей суф­фикс наре­чия после шипя­ще­го осно­вы, про­чтем при­ме­ры предложений.

Примеры

Тренер ободря́юще похло­пал спортс­ме­на по плечу.

Бабушка нача­ла певу́че рас­ска­зы­вать внуч­ке Маше сказку.

Миша блестя́ще сдал экза­ме­ны в вузе.

Тебе при­хо­ди­лось пла­вать в лес­ном озе­ре нагишо́м?

Перед стар­том лыж­ник быст­ро надел шапоч­ку на стри­жен­ную ежо́м голову.

В авто­бу­се пас­са­жи­ры смот­ре­ли негоду́юще на чело­ве­ка, гром­ко гово­ря­ще­го по телефону.

Народная муд­рость утвер­жда­ет, что ти́ше едешь — да́льше будешь.

Хорошо́ бы отдох­нуть еще часок!

Он не согла­шал­ся с нами и про­дол­жал горя­чо́ спорить.

Не гово­ри так общо́.

Под теп­лы­ми луча­ми солн­ца детиш­ки бега­ют голышо́м.

У него воло­сы тор­чат ершо́м.

Видеоурок для учащихся 7 класса

Скачать ста­тью: PDF

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 5 классе

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 5 классе

Автор: edu2

Методическая копилка — Русский язык

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 5 классе (учитель Шенцева Н.А.)

«Путешествие с дедом Всеведом»

Цели:  способствовать углублению интереса к родному языку; воспитанию бережного отношения к его прошлому; развивать навыки общения; расширять кругозор обучающихся.

Вступительное слово учителя. (Все  ребята сидят за партами. Звучит  музыка. На доске развешены  плакаты с высказываниями поэтов и писателей о русском языке.  Кабинет празднично украшен. )

Дорогие ребята. Я очень рада  вас  видеть. Вы сегодня такие нарядные, ваши лица сияют  от улыбок. У нас сегодня праздник  русского языка.  Мне хочется , чтобы хорошее настроение не покидало вас в течение всего  мероприятия.  А вот и мои помощники.

(Выходит ведущий  и переодетый  мальчик «Дед Всевед»)

Ведущий.1Добрый день!  Язык, на котором мы говорим, красив и богат. Могуч и прекрасен наш родной  язык.  На русском языке говорят не только русские. Послушайте, что говорили о нем русские писатели.
«Русский язык – настоящий, сильный. Где нужно – строгий, серьезный, где нужно — страстный, где нужно – бойкий и живой». А. Н. Толстой
«Русский народ создал русский язык – яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью. Что такое Родина?
Это весь народ. Это его культура, его язык». А. Н. Толстой
«Чтобы хорошо писать, надо хорошо знать свой родной язык». М. Горький

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины—ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! » И.С.Тургенев.

    Сейчас ребята прочитают стихотворение о русском языке.

Я люблю свой родной язык!

Он понятен для всех, он певуч.

Он, как русский народ,  многолик,

Как держава , наша,  могуч.

Он язык  луны и планет, наших

Спутников и ракет.

На совете за круглым столом

Разговаривайте на нём.

Недвусмысленный и прямой,

Он подобен правде самой!

 Ведущий. Итак! Знакомьтесь!

Дед.Всевед. Дорогие юные друзья! Разрешите представиться — меня зовут Дед Всевед. Имя моё — от слова ведать. Я вижу, что в этом зале собрались настоящие знатоки русского языка. Мы  с вами отправимся в интересное увлекательное путешествие .  Я заготовил много интересных заданий.

Ведущий. А я буду выдавать жетоны за правильные ответы  .

Первый конкурс «Красное словцо».

Дед Всевед. Ребята, в русском языке  много ярких и образных  выражений, фразеологизмов. Послушайте моё первое задание. На уроке дети писали сочинение . Один мальчик забыл тетрадь и писал на листке. Учитель сказал, что это филькина грамота.  Итак, первое задание. Объясните, что обозначает данный фразеологизм.

Ученик.1. Филькина грамота — так называют ничего не значащую бумажку. Грамотой в старину называли документ: купчая грамота, духовная грамота. А «филька»—это  глупый, недалёкий человек, дурак. Значит, филькина грамота — это глупый, плохо написанный документ.

Дед Всевед. На классном собрании дети выбирали, куда им пойти в выходные дни. Сначала решили идти в зоопарк, затем в кино, в парк, в театр. Пока учитель им сказал, что у них семь пятниц на неделе. Что обозначает данный фразеологизм?

Ученик 2. Семь пятниц на неделе — так говорят о непостоянном человеке, который часто меняет своё мнение. Как появилось это выражение?

В старину пятница была базарным днём. В  пятницу, получая товар, купцы давали слово привести деньги за него через неделю, в следующую пятницу. О тех, кто нарушал это обещание, говорили, что у них семь пятниц на неделе. Это значит, что ему верить нельзя.

Дед Всевед. Молодцы, ребята.Вы меня очень порадовали своими знаниями.

А теперь я предлагаю следующий конкурс.

 2 конкурс «Знаете ли вы пословицы?»

А теперь, ребята, такое задание: я буду называть пословицу, а вы  будете должны ее продолжить.

1. Кто не работает – тот не ест.

2. 4 конкурс «Кто больше?»

Какая команда составит больше слов , а именно нарицательных имён существительных , из букв слова «грамматика». За каждое слово очко.

5конкурс «Поменяй местами».

 Д.Всевед. Если вдруг все слоги

                  местами поменять,

                   То ничего мы с вами

                   Не станем понимать

   

 Вот мы дим-дим-ви му-ма,

 А у мы-ма     ло-мы.

 Ма-ма ет-мо му-ра,

 Бы что то-чис лобы.

Попробуйте в каждой строчке поменять местами слоги так, чтобы получилось осмысленное стихотворение.

Ответ.                   Вот мы видим маму,

                               А у мамы—мыло .

                              Мама моет раму,

                              Чтобы чисто было.

Дед Всевед. А теперь ребята, я вам предлагаю ответить на вопросы викторины. Отвечайте на вопросы быстро. За каждый  правильный ответ, вы получаете жетон.

Викторина. 

1.Что находится посередине земли?

2.Что мы слышим в начале весны?

3.Что у лета в конце, а у осени в начале?

4.Как превратить барыню  в служанку.?

5.Что у зайца позади, а у цапли впереди?

6.Угадайте четыре слова:

С «б» мучительной бывает,

С «м» одежду пожирает,

С «р»актёрам всем нужна,

С «с» для повара важна.  (Боль, моль, роль, соль.)

  Ведущий.

На этом наш конкурс заканчивается. Жюри объявит нам победителя. А вам, друзья, я хочу пожелать: любите и изучайте родной язык, прислушивайтесь к знакомой речи, и вы сделаете для себя множество открытий.

Ученик 1.

Щедрое народное наследство.

Я люблю красивый наш язык.

Ведь на русском говорю я с детства,

Словно к матери, к нему привык.

Ученик 2.

Жизнь идет, словарь опережая.

Сколько новых дел, событий, чувств!

Мысль свою на русском ,  выражая,

Я у предков многому учусь.

Ученик 3.

Навсегда вошли без перевода

Русские хорошие слова.

В речь и душу каждого народа

На правах духовного родства.

Ученик 4.

Я ко всем наукам ключ имею,

Я со всей Вселенною знаком –

Это потому, что я владею

Русским всеохватным языком.

Ученик 5.

Я умею говорить по-русски,

Потому беседовать могу,

С братом негром,

С докером французским,

С другом на кубинском берегу.

Ученик 6.

Наш язык — язык труда и света,

Он широк, и ясен, и велик.

Слушает с волнением планета

Пушкина бессмертного язык!
                                                                       

Рефлексия.

Ребята, как вы считаете, успешно провели  мы своё мероприятие? Что нового узнали?  Кто лучше всех справился со своей ролью.?

                     Используемая литература.         

1.Арсирий. А.Т.  В страну знаний — с  Дедом Всеведом. Занимательные материалы по русскому языку. Путешествие   первое / А.Т. Арсирий.— М. : Дрофа, 2004.—304 с.: ил.   

2.Водолазькая С.В. Предметная неделя русского языка в школе. Конкурсы, викторины, олимпиады / С.В. Водолазькая. — Ростов  н /Д.: Феникс, 2005.—192 с.: ил.                                                                                                                                                                                                                                                                         

3.Классные часы: 5 класс/ Авт—сост.А.В. Давыдова.— М.: ВАКО, 2011.—272с. –(Учебный год).

4.http: // pedsovet. su

5 http:  //do. gendocs.ru

 

                                                      

Олимпиада по русскому языку для старшеклассников (школьный этап) – УчМет


Носова Юлия Александровна

I квалификационная категория

Город Курск

ОБОУ ЦДО «Новые технологии»

Русский язык

УМК Т.А.Ладыженской

9-11 класс

Пояснительная записка

В данной разработке предлагаются задания школьного этапа олимпиады по русскому языку для старшеклассников. Количество заданий -15. Среди них преобладают задания с выбором ответа, так как разрабатывались для детей -инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Время выполнения заданий — 45 минут.

Олимпиада по русскому языку

для старшеклассников(школьный этап)

1.Отметьте слова, в которых ударение падает на первый слог:

Договор

сливовый

звонит

баловать

кашлянуть

уведомить

перчить

форзац

ремень

2.В каком из этих слов нет корня -вар-?

1.Сталевар

2.Архивариус

3. Кашевар

4.Сварщик

3.В русском языке есть слова, которые имеют латинские корни. Например, патриот, патриотизм от patria (лат.) – «родина, отечество». Запишите русские слова, имеющие латинские корни:

terra(лат.) – «земля» —

gress (лат.) – «движение» —

memor (лат.) – «память» —

4. В некоторых словарях с целью экономии места повторяющееся основное слово или его корень обозначается значком ~ (тильдой). Например, лес — ~ ок (лесок), ~ ной(лесной), ~ ничий(лесничий) и т.д. Попытайтесь прочесть следующие слова, в которых корень заменён тильдой. Найденный корень запишите:

  1. ~ чик, ~ оваться, по ~ овать, следовать ~ у.

  2. ~ ник, ~ ные экзамены, ~ ная дочь, оказать тёплый ~.

5. Восстановите словообразовательную цепочку:

родной —>_________→ ______________—>___________—> родственница.

6. Подберите определения к существительным:

бандероль

мозоль

кольраби

авеню

тюль

рефери

7. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку:

1.Участник конкурса заворожил зрителей ПЕВУЧИМ голосом

2. В промозглые осенние дни сестра НАДЕВАЕТ новый плащ.

3. Наш новый одноклассник оказался полным НЕВЕЖЕЙ в искусстве.

4.Город оказался в настоящей ДЫМОВОЙ завесе, стало трудно дышать.

8.Каких разрядов местоимений в русском языке не существует:

1.Определительные

2.Притяжательные

3.Относительные

4.Качественные

9. Какой это случай? Вставьте пропущенные гласные и расставьте цифры соответственно— 1, 2, 3

  • слово с проверяемой безударной гласной в корне слова (1),

  • слово с непроверяемой безударной гласной в корне слова (2),

  • слово с чередующейся гласной в корне слова (3).

Предв_щать

подж_гать

ф_номен,

экспер_мент

бл_стательный

обн_жать

пок_янный

подск_чить.

10.В каком слове пропущена буква? Допишите:

прод_юсер

мас_он

попур_и

фаль_старт

юрис_консульт

11. Название какого способа передвижения пишется раздельно:

1.Идти (в)двоём, (в)ногу, (в)слепую.

2.Бежать (на)перегонки, (бес)прерывно, (без)оглядки.

12. Отметьте слова, в которых после шипящей нужно написать О:

1.Трещ_тка

2. Туш_нка

3.Трущ_ба

4. Обж_гся

5.Ретуш_р

6.Нож_вка

13. Прочитайте слова: аппетит, мозги, нежности, холод и решите, кто лишний? Почему?

1.Собака

2.Телёнок

3.Кошка

4.Курица

5.Волк

14.Даны характеристики трех простых предложений. Найдите среди них вариант, в котором некоторые грамматические признаки несовместимы, противоречат друг другу. Обоснуйте свою точку зрения.

1. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено обособленнымобстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

2. Предложение повествовательное, восклицательное, простое, односоставное, назывное, нераспространенное.

3. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, неопределенно-личное, распространенное, осложнено однородными подлежащими.

15. Прочитайте стихотворение Всеволода Рождественского. Есть ли у вас такие друзья? Напишите об этом миниатюру (эссе).

Всеволод Рождественский

Друзья мои! С высоких книжных полок

Приходите ко мне вы по ночам,

И разговор наш – краток или долог, –

Всегда бывает нужен мне и вам…

Через века ко мне дошел ваш голос,

Рассеявшийся некогда, как дым,

И то, что в вас страдало и боролось,

Вдруг стало чудодейственно моим.

ОТВЕТЫ:

1. За правильно отмеченное слово — 0,5 балов. (Всего 2 балла)

сливовый

кашлянуть

перчить

форзац

2. Архивариус — 1 балл

3.За каждый пример — 1 балл (0,5 балла снимается за слово, написанное с ошибкой). (Максимально — 12 баллов).

terra -территория, терраса, террариум.

gress — прогресс, регресс, конгресс, агрессия

memor- мемориал, мемориал, мемориальный, мемуары, мемуарист.

4. Совет, приём. — по 1 баллу(2 балла)

5.Родной, родство, родственный, родственник, родственница (2 балла)

6. Правильными являются определения, согласующиеся с существительными в роде. За правильный ответ -0,5 балла (Всего 3 балла)

бандероль- ж.р.

мозоль — ж.р.

кольраби- ж.р.

авеню — ж.р.

тюль-м.р.

рефери- м.р.

7. 3 — 1 балл. (НЕВЕЖА – Грубый, невоспитанный, невежливый человек.

НЕВЕЖДА – малообразованный человек, неуч; человек, несведущий в какой-либо области знания, профан)

8. 4 — 1 балл

9. За правильный ответ— 0,5 балла (Максимально — 4 балла). (0,5 балла снимается за слово, написанное с ошибкой).

Предвещать 1

поджигать3

феномен2

эксперимент2

блистательный3

обнажать1

покаянный1

подскочить3

10. Попурри (1 балл)

11. В ногу, без оглядки — по 1 баллу(2 балла)

12. Трещотка, трущоба, ножовка.(3 балла)

13. Кошка(собачий холод, телячьи нежности, куриные мозги, волчий аппетит).- 2 балла +2 балла за объяснение (4 балла)

14. 3- неопределенно-личное предложение не может иметь подлежащее.

(2 балла)

15. Эссе — 10 баллов (5содержание/5 грамотность)

Максимальное количество баллов за 15 заданий — 50

Использованная литература

1.Е.С.Симакова «Самостоятельная работа над словарными словами», «Экзамен» Москва, 2006

Определение мелодии по Merriam-Webster

me · lo · di · ous | \ mə-ˈlō-dē-əs \

2 : , относящиеся к мелодии или производящие ее

Определение мелодии по Merriam-Webster

мел · о · ди | \ ˈMe-lə-dē \

1 : сладкая или приятная последовательность или расположение звуков. пока звенят все ветры с мелодией — П.Б. Шелли

2 : ритмическая последовательность отдельных тонов, организованная как эстетическое целое. напевная мелодия, пальцы волынщика играют мелодию на свирели, называемой певчим — Пэт Кэхилл

melodious — Определение мелодичного

V2 Словарь пополнения словаря

Определение: приятный звук или приятная мелодия; имея мелодию

Синонимы: музыкальный, мелодичный, гармоничный, симфонический, звучный, мелодичный

Антонимы: дискордантный

Советы: Слово «мелодия», корень «мелодичный», происходит от греческого слова «мелоидия», «хоровая песня».«Музыка, конечно, мелодична, но все, что приятно для слуха, например чей-то голос или пение птицы, тоже можно назвать мелодичным.

Примеры использования:

Мелодичные звуки хора доносились до улиц снаружи. (музыкальный, звучный)

Их мелодичное пение и впечатляющие танцы делают их отличными кандидатами на главные роли в грядущем мюзикле. (гармоничный, резонансный)

Он расслабился под деревом, прислушиваясь к мелодичным звукам природы.(сладкое, сладкое)

Первые попытки ребенка играть на пианино были скорее шумными, чем мелодичными. (музыкальный, мелодичный)


Хотите узнать больше таких слов, как мелодичный ?
Узнайте, как можно улучшить свой
Словарный запас от 10 до 100 раз быстрее с
Построитель силового словаря

Дорогой друг,

Доступны определение слова мелодичный и уроки по Power Vocabulary Строитель.

Power Vocabulary Builder поможет вам создать более полный и богатый словарный запас от 10 до 100 раз быстрее, чем любая другая доступная программа.

Посетите могущество Сайт Vocabulary Builder прямо сейчас, чтобы узнать, как вы можете получить полную доступ к этой прорывной программе сегодня!

Этимология: мелодичное происхождение слов «лебедь» и «соната»

.

Чем лебедь похож на сонату? Звучит как шутка, но это скорее этимологическая загадка.Эти слова — дублет — у них общий предок, но на пути к английскому языку они пошли разными путями. Оба происходят от * swen- , протоиндоевропейского (PIE) корня, означающего «звучать». Английский полон дублетов из-за нормандского завоевания 1066 года и из-за того, что язык продолжает заимствовать слова из других языков.

ПИЕ — язык, на котором якобы говорили у Черного моря в период с 4000 по 2000 год до нашей эры. О нем нет никаких записей, но ученые реконструировали его с помощью метода сравнительной лингвистики.Лингвисты изучают группы родственных современных языков, а затем применяют то, что они знают о правилах, регулирующих изменение языка, чтобы сделать вывод, каким должен был быть родительский язык. Носители PIE распространились по Европе, и их язык развился на несколько ветвей. В Альпах и на итальянском полуострове PIE стал прото-курсивом (источник латинского, французского, испанского и т. Д.) Около 2500 г. до н. Э .; в евразийских степях он превратился в протоиндоиранский язык (предок санскрита, фарси и бенгали, среди многих других) около 2000 г. до н.э.C .; а в северной Европе он превратился в протогерманский к 1000–500 гг. до н. э.

Английский язык является частью этого последнего семейства, и многие наши слова восходят к нему.

Swan , например, древнеанглийское слово, происходящее от прото-германского * swanaz , «певец», которое, в свою очередь, произошло от PIE * swen- . (Лингвистическая конвенция ставит звездочку перед реконструированными словами, чтобы указать, что они не проверены, не известны из фактического использования.) «Певец» — подходящее название для лебедей-кликунов или трубач, чьи крики имеют прекрасное звучное эхо; более крупная, более распространенная птица в общественных парках известна как «лебедь-шипун», потому что ее шипение и крики гораздо менее музыкальны.

Получайте сообщения Monitor Stories, которые вам интересны, на свой почтовый ящик.

Sonata пошла другим путем в английском языке, но ее происхождение восходит к тому же корню PIE. В этом случае * swen- стал прото-курсивным * swonos , а затем латинским sonus / sonare , «звуком». Sonus разделился на множество слов на латинском и романском языках, многие из которых были приняты и в английский язык ( звук , сонет , звучный ). Соната , музыкальное произведение для одного или двух инструментов, пришло из итальянского около 1600 года. Оно означает «звучало», поскольку это причастие прошедшего времени итальянского глагола sonare , «звучать».

Swan и соната оказались в одном месте, хотя соната пошла гораздо более окольным путем. На следующей неделе мы рассмотрим другие дуплеты, некоторые из которых довольно очевидны — cow и beef , fire и pyre — и еще немного — host и guest , quick and viper .

alphaDictionary * Бесплатный английский онлайн-словарь

Произношение: mê- liz -mê • Послушайте!

Часть речи: Существительное

Значение: 1. Декоративная мелодия или причудливая последовательность музыкальных нот. 2. Музыкальное украшение или украшение; расширение нескольких дополнительных музыкальных нот на один слог в пении.

Примечания: Надменное множественное число сегодняшнего слова — melismata .Это потому, что изначально это было греческое слово, а -ta — правильное греческое множественное число для слов, оканчивающихся на МА. Melismas подойдет в непринужденной обстановке. Однако прилагательное должно содержать греческий суффикс: мелизматический . Джазовые и рок-певцы, которые приукрашивают каждый слог слова дополнительными нотами, при этом балуются мелизматикой .

В игре: Сегодняшнее слово в первую очередь относится к расширению нот, связанных со слогом в песне, несколькими другими нотами грации или украшениями: «Я думаю, что многие из джазовых певцов сегодня переборщили с мелизмой в своем пении, когда они соревнуются. с другими певцами.«Тем не менее, мы можем думать о других вокальных действиях, напоминающих музыку, где это может быть применимо:« Фло Райт не только ласково говорит , но и делает это с мелизматической интонацией, которая очаровывает ее аудиторию ».

История слов: Сегодняшнее доброе слово основано на греческом melos «мелодия, песня» от melizein «петь». Этот корень, очевидно, связан с английской мелодией , заимствованной через французский язык из латинской мелодии . Римляне, в свою очередь, заимствовали слово из греческого meloidia «поющая, хоровая песня» на основе melos «мелодия» + aoide «ода, песня».Слово «ода» происходит от другого глагола, означающего «петь», aeidein . Тот же корень стоит за комедией и трагедией . Первое происходит от греческого сложного слова komos «пирушка» + aoide «песня», а второе восходит к одной из великих тайн этимологии: tragos «коза» + aoide «песня»! (Сегодняшнее мелодичное Доброе слово приходит к нам из мелизматического ума Ларри Брэди, звездочета Alpha Agora .)

П.С. — Зарегистрируйтесь на рассылку Daily Good Word E-Mail! — Вы можете получать наши ежедневные добрые слова прямо вам по электронной почте в формате HTML или текстовом формате.Перейдите на нашу страницу регистрации, чтобы зарегистрироваться сегодня!

Посетите наш сайт , чтобы получить больше хороших слов и другие языковые ресурсы!

определение, этимология и использование, примеры и родственные слова

  • WordNet 3,6

    • прил. Мелодия, содержащая, составляющая или характеризующаяся приятной мелодией «мелодичная песня жаворонка»
    • прил. Мелодия, имеющая музыкальное звучание; особенно приятная мелодия
    • ***

Пересмотренный полный словарь Вебстера

  • Дэниел Баттерфилд был автором мелодии «Taps», и это была единственная песня, которую он когда-либо написал.
    • мелодия Содержит мелодию или создает мелодию; музыкальный; приятный на слух сладкой последовательностью звуков; как мелодичный голос. «Мелодичный мелодичный подтекст».
    • ***

Словарь и циклопедия века

    • мелодичный Содержит мелодию или характеризуется мелодией; музыкальный; приятный на слух; характеризуется приятной последовательностью звуков.
    • мелодичный Воспроизведение приятных, особенно музыкальных звуков.
    • мелодичный Синонимы Мелодичный, сладкий, ласковый. См. Благозвучие.
    • ***

Словарь Чемберса двадцатого века

    • прил. Мелодичный, исполненный мелодии: приятный для слуха
    • ***

Пересмотренный полный словарь Вебстера

Ср.F. mélodieux ,. См. Мелодию

Словарь Чемберса двадцатого века

Пт., — Поздний Л.—Гр. meldia — melos , песня, ōdē , лей.

В литературе:

Здесь спит вдова, несущая мелодию во рту и желчь в сердце.

«Что видела луна: и другие сказки» Ганса Христиана Андерсена

Если бы я хотел, я мог бы сделать рог руками и задуть мелодию.

«Еврейские дети» Шолом Наумович Рабинович

Это американская мелодия.

«The Dodge Club» Джеймса Де Милля

Была мелодия, но мелодия отсутствовала.

«Сказки Ганса Христиана Андерсена» Ганса Христиана Андерсена

Если я хочу петь успешно, я должен найти под свои собственные стихи свою собственную мелодию!

«Вагнеровские романсы» Гертруды Холл

Я много рассказывал тебе об этом хорошем человеке, Мелоди.

«Канифолька-красавчик» Лауры Элизабет Хоу Ричардс

Они делают это довольно мелодично, а вдалеке это звучит приятно.

«Индия и индейцы» Эдварда Ф. Элвина

Но ваши мелодии никогда не погрузятся в забывчивую тишину.

«Еврейская литература и другие очерки» Густава Карпелеса

Он насвистывал свою приятную мелодичную мелодию, пока швейцар поспешил открыть ворота.

«Доктор-допинг» Клотильды Инез Мэри Грейвс

Музыкальный мир был потрясен, восхищен, наэлектризован ее нотами сладчайшей мелодии.

«Музыка и некоторые очень музыкальные люди» Джеймса М. Троттера

***

В стихах:

Соловей
Вздохнул для яркого луча луны
И рассказал свою сказку
По-своему мелодично!
Он спел «Ах, добрый день!»

«Передник HMS: Акт I» Уильяма Швенка Гилберта

И я знал, что эти видения и фантазии
Были лишь частью экстаза
Лежит в прошлом и просыпается
На мелодию поэта.

«Шиллер и солнце» Александра Андерсона

И все же, если птичка, то с таким артом
Изливает эту мелодию,
Тогда дух могучий в его сердце
Когда он поет мне эту песню.

«Дух поет песню» Александра Андерсона

И без красот теперь весна,
Чьи воды укрылись от летнего солнца
Утешил жаждущее ухо странника
Больше, чем просто мелодия.

«Ода, написанная 1 декабря» Роберта Саути

Но был один — (увы! Что я
Видел когда-нибудь) — мелодия
Голос ее превзошел и ярче далекого
Ее глаза, чем у всех мимических звезд!

«Линии, увиденные перед вами —-» сэра Джона Карра

Скоро мы достигнем сияющей реки,
Скоро наше паломничество прекратится,
Скоро трепещут наши счастливые сердца
С мелодией мира.Чо.

«Красивая река» Роберта Уодсворта Лоури


В новостях:

Деннис и Мелоди Сталл из Bellaire с гордостью объявляют о помолвке их дочери Бриттани Ли Сталл с Эндрю Мартином Бобкой-младшим, сыном Энди и Кэти Бобка, также из Беллэр.

Солнечные поп-мелодии перекликаются с зловещими звуковыми эффектами.

Однако он был одним из первых, кто начал использовать синтезаторы в поп-музыке, и умел писать краткие, запоминающиеся мелодические линии, которые сменяли друг друга.

Сегодня главная страница Google чествует Роберта Муга, отца современного синтезатора, позволяя пользователям играть, записывать и совместно использовать собственную синтезаторную мелодию.

После просмотра мировой премьеры мюзикла Los Otros, который открылся 10 июня на форуме Mark Taper и продлится до 1 июля, в моей голове закружилась мелодия или ее фрагмент.

В своих песнях с оттенком кантри и блюза они предпочитают использовать резкий ритм и остроумную мелодию в грязных сказках.

Последние две недели он работал со студентами, используя для обучения традиционную тлинкитскую мелодию.

Обзор «Тоски»: Мелоди Мур захватывающая.

Группа Vetiver из Bay Area по-настоящему добилась успеха со своим последним релизом, сборником веселого фолка с запоминающимися мелодиями.

Мелоди Роуз из ПГУ назначена вице-канцлером университетской системы Орегона.

Просмотреть в полном размере Мелоди Роуз, новый проректор университетской системы.

Просмотреть в полном размере Мелоди Роуз, новый проректор университетской системы.

Мелодии Radio Hour 1940-х привлекают в TLT меломанов.

Они просто поют режиссеру свои любимые мелодии Джона Уильямса.

Когда цены на жилье в ее районе росли, 25-летняя Мелоди Джиггеттс почувствовала, что ей нужно быстро нанести удар.

***

В науке:

Найджел Неттейм, О спектральном анализе мелодии Интерфейс-J.

Анализ музыки: управляемая случайная музыка и функция распределения вероятностей времени повторения пиков амплитуды

Мелодия — это тот музыкальный элемент, который вызывает самое широкое и прямое обращение.

Музыка с точки зрения науки

Тем не менее, мелодия — это не что иное, как линейная последовательность тонов, воспринимаемая умом как единое целое.

Музыка с точки зрения науки

Чтобы воспринимать мелодию как единое целое, мы должны найти значительную взаимосвязь между составляющими ее тонами.

Музыка с точки зрения науки

Проще говоря, это сочетание высоты звука и ритма. В хорошей мелодии есть нечто неизбежное; он обладает отличительным профилем, качеством живости.

Музыка с точки зрения науки

***

Префикс, суффикс и производные слова для мелодии: NiftyWord

Надстрочные символы и полосы — Руководство
POS — Часть речи 
 n - имя существительное
    v - глагол
    а - прилагательное
    r - наречие
Полоса индикатора под словом
Мера того, насколько популярен «WordItem» в письменной форме.Чем длиннее синяя полоса, тем чаще встречается / популярнее слово. Очень короткие синие полоски указывают на редкое использование. Мелодия

— Префикс

  • контрмелодия n
    контрмелодия
    К сожалению, у нас нет определения этого слова.

мелодия — суффикс

  • без мелодии n
    без мелодии
    Извините, у нас нет определения для этого слова.

мелодия — Получено

  • мелодраматический a
    мелодраматический
    • прилагательное спутник, имеющий волнение и эмоциональную привлекательность мелодрамы
      • мелодраматический рассказ о двух опасных днях в море
    • прилагательное спутник, характерный для актерского мастерства или сценического выступления; часто поражается
      истерический .
      • театральные жесты
      • настроение мелодраматического отчаяния
      • театральная поза

    Более мелодраматический смысл

  • мелодрамы n
  • мелодично р
  • мелодично р
  • мелодичность n
  • мелодраматически р
    мелодраматически
    • наречие как в мелодраме
      • здесь герой мелодраматически воссоединен с героиней
    • наречие в чрезмерно эмоциональной манере
      • она вела себя мелодраматично, когда звала о помощи
    9000 Более «мелодраматический» смысл

  • немелодичный a
    немелодичный
    • прилагательное, не имеющее музыкального звука или приятной мелодии
      неблагодарное; Безмолвный .
    • прилагательное без мелодии
      немузыкальный; Мудрость .

    Более «немелодичный» смысл

  • мелодии n
    мелодия
    • существительное последовательность нот, образующих отличительную последовательность
      мелодическую фразу; воздуха; мелодическая линия; штамм; линия; Тюнинг .
      • она напевала воздух из Бетховена
    • существительное восприятие приятных аранжировок музыкальных нот
      тональный узор .

    Больше «мелодия» Значение

  • мелодический
    мелодичный
    • прилагательное, содержащее, составляющее или характеризующееся приятной мелодией
      музыкальный; Мелодичный .
      • мелодичная песня лугового жаворонка
    • прилагательное или относящееся к мелодии

    Более мелодичное значение

  • мелодрама n
  • мелодичный
    мелодичный
    • прилагательное, имеющее музыкальный звук; особенно радует мелодия
      мелодия .
    • прилагательное, содержащее, составляющее или характеризующееся приятной мелодией
      мелодия; Мюзикл .
      • мелодичная песня лугового жаворонка

    Более мелодичный смысл

  • мелодист n
  • контрмелодии n
    контрмелодий
    Извините, у нас нет определения для этого слова.
  • мелодраматика n
    мелодраматический
    • прилагательное спутник, имеющий волнение и эмоциональную привлекательность мелодрамы
      • мелодраматический рассказ о двух опасных днях в море
    • прилагательное спутник, характерный для актерского мастерства или сценического выступления; часто поражается
      истерический .
      • театральные жесты
      • настроение мелодраматического отчаяния
      • театральная поза

    Более мелодраматический смысл

  • мелопея n
    мелопея
    (Mus.) Искусство формирования мелодии; мелодия; — теперь часто используется для мелодического отрывка, а не для всей мелодии.

    Больше значения слова «мелопея»

  • мелодика н
    мелодичный
    • прилагательное, содержащее, составляющее или характеризующееся приятной мелодией
      музыкальный; Мелодичный .
      • мелодичная песня лугового жаворонка
    • прилагательное или относящееся к мелодии

    Более мелодичное значение

  • мелодизировать v
  • мелодий n
    мелодий
    Извините, у нас нет определения для этого слова.
  • мелодичный v
    мелодия
    • существительное последовательность нот, образующих отличительную последовательность
      мелодическую фразу; воздуха; мелодическая линия; штамм; линия; Тюнинг .
      • она напевала воздух из Бетховена
    • существительное восприятие приятных аранжировок музыкальных нот
      тональный узор .

    Больше «мелодия» Значение


Как мы можем улучшить для вас подбор слов?

Спасибо.Мы получили ваш отзыв.

Слова выразительны, эмоциональны, тонки, тонки, эрудированы и проницательны!

К сожалению, слова иногда бывают неуловимыми, обманчивыми, мимолетными в памяти.

Через несколько месяцев горько-сладкого труда мы наконец-то собрали слова вместе по контексту. Новый способ поиска новых и неуловимых слов. Надеюсь, они вам помогут!

Мы в правильном направлении? Ваши потребности выполнены? Если да, то как? Что мы можем сделать или сделать лучше? Сообщите нам об этом через форму обратной связи!
.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *