После неужели ставится запятая: «Неужели» запятая – выделяется или нет, где нужно ставить?

Скобка — это стилистический прием, который позволяет писателю вставлять прерывистые мысли, которые добавляют смысл письменным идеям.

Это устройство похоже на естественный способ вставки комментариев или мнений в разговорный язык.

Элементы в круглых скобках, когда они представлены в текстах, нуждаются в инкапсуляции запятых, чтобы отделить их грамматическую несущественность, а также для того, чтобы дать читателям выразительный эффект.

Замечание в скобках может быть словом, фразой, фрагментом, предложением, предложением или даже целым абзацем, что применимо в менее формальном регистре.

Он также может появиться в любом месте предложения в зависимости от того, как автор намеревается передать и представить свои идеи.

Вкратце, это просто означает, что когда «действительно» используется для введения выражения в скобках или даже в качестве единственного элемента в скобках, запятые всегда необходимы.

Первый пример ниже иллюстрирует использование в скобках фрагмента, представленного наречием «действительно» в середине предложения.

Когда она бежит в лес, действительно измученная недосыпом, все, о чем она могла думать, — это милое личико дочери, ожидающее ее возвращения домой.

В предложении над круглые скобки означают сильное прерывание в середине предложения и, таким образом, требуют инкапсуляции через запятую.

Также , удаление фрагмента в скобках не повлияет на грамматичность предложения, что является еще одной причиной, по которой запятые необходимы.

Теперь , позвольте мне привести еще один пример использования слова «действительно» в скобках, но на этот раз в конце предложения.

Тем не менее, пре-запятая по существу ставится по тем же причинам, что и в последнем подразделе.

Пока она бежала, все, о чем она могла думать, это милое лицо дочери, ожидающее ее возвращения домой, совершенно не обращая внимания на надвигающуюся опасность.

Фрагмент в скобках, введенный словом «действительно» в предложении примера, предназначен для предоставления дополнительной информации об объекте в предыдущем предложении.

Это, опять же, стилистический способ представления намеченной информации, который также добавляет изюминку всему утверждению.

Таким образом, использование элементов в скобках помогает нарисовать более реалистичное описание сценария, который должен быть передан, в отличие от простого обозначения грамматической полноты.

Теперь, когда суть и назначение выражений в скобках изложены, понимание этой части должно быть легким.

В последнем подразделе было объяснено, что запятые необходимы для разделения и выделения дополнительных, грамматически удаляемых деталей.

Это также означает, что когда «действительно» впоследствии следует за скобкой в ​​середине предложения, , тогда , закрывающая запятая в скобках автоматически ставится перед ним.

Эстер, отчаянно желая завести парня, действительно начала делать тот дерьмовый ритуал, который вы ей рассказали.

«Действительно» используется в том смысле, что обозначает значение «фактически» или «на самом деле», в отличие от его усиливающей функции в данном примере.

Предпоследний случай, требующий вставки перед запятой для «действительно», — это когда мы используем его в качестве дизъюнкта последнего предложения или тега предложения.

Технически, это просто еще один пример элемента в скобках в конце предложения, цель которого — добавить некоторый риторический эффект.

Однако в синтаксисе мы можем назвать его дизъюнктом, задача которого — изменить все предложение.

Вот пример, иллюстрирующий это.

Та жуткая история из морга, которую я рассказывала вам на прошлой неделе, на самом деле снова произошла с одним из охранников прошлой ночью.

Использование «действительно» в качестве дизъюнктивного элемента также является способом для писателя выразить свои мысли по поводу утверждения.

Хотя дизъюнкты можно ставить в конце предложения, их также можно использовать изначально или медиально, в зависимости от желаемого эффекта.

Некоторые из наиболее часто используемых дизъюнктов — это «надеюсь», «, очевидно, », «, очевидно, », «откровенно» и «интересно».

Последний случай, когда требуется пре-запятая, — это когда «действительно» является частью последовательного списка, который в значительной степени не требует пояснений.

В последовательных списках от до последняя запятая перед союзом, который часто является либо «и», либо «или», является необязательной, если ее удаление не создает какой-либо неясности для предложения.

Мой младший брат часто воняет, действительно раздражает и все время необъяснимо отвратителен.

В этом примере «действительно» требует предварительной запятой, особенно потому, что это часть второго элемента в списке.

Следовательно, запятая может быть необязательной, когда она используется в качестве последнего элемента в списке или перед координирующим соединением.

Я предполагаю, что этот раздел намного проще, чем предыдущий.

Если вы знаете, как наречия выполняют свою основную задачу, а именно изменять глаголы, прилагательные и наречия, то вы в надежных руках.

Также обратите внимание, что эти типы модификации не должны выполняться в скобках, , а скорее как существенные элементы предложения.

Давайте рассмотрим несколько примеров, чтобы лучше понять.

Когда наречие «действительно» используется для предварительной модификации глаголов, использование пре-запятой было бы грамматически неверным.

Использование наречия таким образом, если оно используется без скобок, не требует запятой перед словом или после него.

Она действительно знает, чего хочет от жизни.

«Действительно» изменяет главный глагол «знает» в приведенном выше предложении, который является важным, несменяемым элементом предложения.

Значение «действительно» в этом примере аналогично значению «действительно», которое привлекает внимание к слову, которое оно модифицирует, , в результате чего оказывает выразительное влияние на глагол, а не на другие слова.

Аналогично, запятая не ставится перед перед словом «действительно», когда она предварительно модифицирует прилагательные по тем же причинам, которые были описаны ранее.

Он был действительно оскорблен тем, что вы только что сказали.

Однако на этот раз слово «действительно» усиливает прилагательное «униженный», стремясь увеличить интенсивность измененного слова.

«Действительно» также можно заменить другими наречиями, имеющими аналогичную функцию, например, «очень», «так» или «чрезвычайно».

Наконец, «действительно» может также использоваться для усиления значения других наречий в предложениях.

При этом акцент смещается в сторону предварительно измененного наречия, в отличие от других слов, используемых в предложении.

Хизер говорит очень быстро.

Обратите внимание, что «быстро» может использоваться как прилагательное или как наречие, в зависимости от слова, которое оно модифицирует.

«Быстро» используется для описания акта «разговора», что означает, что он действует как наречие вместо прилагательного.

Усиление значения слова «быстро» словом «действительно» означает, что манера речи испытуемого превосходит ожидания говорящего или слушателя.

Таким образом, , усиливающая функция слова «действительно» — это скорее субъективная оценка, которая в основном зависит от восприятия языка пользователем.

Следует ли ставить запятую после слова «действительно» в начале предложения?

Ответ на вопрос зависит от того, как «на самом деле» используется в предложении. Когда слово функционирует как разделение предложения и начала, что также похоже на то, как работают элементы в скобках, необходима пост-запятая. Но когда «действительно» используется только как часть вводного выражения, что означает, что после него идут другие вводные слова, после запятой использовать нельзя.

Можно ли использовать слово «действительно» в середине предложения и заключить его в две запятые?

Да, определенно, особенно в неформальной письменной форме. Когда слово «действительно» используется таким образом, мы можем назвать это наречным разделением или словом в скобках, чтобы передать значение, аналогичное слову «на самом деле». Дизъюнкции и круглые скобки — это грамматически несущественные элементы, которые необходимо заключить в запятые, чтобы отметить грамматическую несущественность.

Можно поставить запятую перед «потому что?»

Запятая не ставится перед «потому что», когда она вводит зависимое предложение после основного предложения.Однако пре-запятая может использоваться, когда «потому что» вводит выражение в скобках или когда предложение было бы неясным без него, особенно когда глагол в главном предложении склоняется в отрицательной форме. «Рози не сдала экзамен по вождению, потому что была слишком взволнована».

Хотя правила использования запятых обычно воспринимаются как запутанные или немного пугающие, запятые существуют по единственной причине: для устранения неоднозначности предложений.

Так же, как и в случае использования пробелов, запятые помогают облегчить чтение и понимание текста, и это почти все.

Итак, я думаю, лучший способ научиться любить запятые — это представить мир письменных языков без них.

Привет, лингоголики! Это я, Марсель. Я счастливый владелец linguaholic. com. Языки всегда были моей страстью, и я изучал лингвистику, компьютерную лингвистику и китаеведение в Цюрихском университете. Мне очень приятно поделиться со всеми вами, ребята, тем, что я знаю о языках и лингвистике в целом.

Все, что вам нужно знать о запятых для ACT

Никто не любит запятые: они странные, запутанные и, возможно, бессмысленные.Мой брат решил полностью бойкотировать их в старшем классе средней школы, оставив свои списки вместе, а его подходящие кандидатуры не определены. Даже опытные редакторы текстов иногда не могут решить, где именно разместить эти оскорбительные знаки препинания.

Тем не менее, , если вы хотите преуспеть в ACT English, вам придется научиться грамотно использовать запятые . Хорошей новостью является то, что существует довольно ограниченный набор правил для запятых, которые вам нужно знать для ACT. Но прежде чем мы углубимся в технические детали, давайте установим один очень важный принцип.

Вот обзор того, что мы собираемся осветить:

• Самое важное правило о запятых
• 4 основных правила использования запятых в ACT
• Когда нельзя использовать запятую
• Практические вопросы

Если сомневаетесь, оставьте это в покое!

Это единственное наиболее важное правило , о котором следует помнить при работе с запятыми в ACT: , если вы не уверены, нужна ли вам запятая, вам, вероятно, не нужна запятая. На самом деле, у вас гораздо больше шансов пропустить вопрос из-за того, что вы добавили ненужную запятую, чем если бы вы пропустили вопрос, потому что вы оставили важную запятую. Обратите внимание на следующие вопросы ACT:

Хотя может возникнуть соблазн оставить запятую после слова «значение» или поставить точку после слова «должностные лица», предложение совершенно ясное и без того и другого: тем не менее, эти тесты убедили официальных лиц в ценности использования языка навахо в коде.(Таким образом, H — правильный выбор.) Этот принцип справедлив и для следующего примера:

Запишите это предложение без запятых, и вы получите: «Возможно, это наследие букв объясняет, что она имела в виду, когда говорила, что ее друзья были ее« имением »». Опять же, это имеет смысл без запятой, поэтому D — правильный выбор.

К сожалению, , как бы нам ни хотелось, чтобы мы вообще перестали использовать запятые, бывают случаи, когда они необходимы. Следующие четыре правила помогут вам определить, когда и где нужно ставить запятые.

Пример очень важной запятой.

4 основных правила использования запятых в ACT

Основное назначение запятых — прояснить отношения между фразами и предложениями. Это довольно широкая цель, и запятые можно использовать по-разному.

К счастью, вам действительно нужно сосредоточиться на нескольких основных правилах, чтобы преуспеть в ACT.Четыре правила, которые вы обязательно должны знать, касаются изменения фраз и предложений, вводных фраз и предложений, соединения независимых предложений союзом и разделения элементов в списке . Не волнуйтесь, если все это звучит как тарабарщина: мы рассмотрим каждый случай с примерами!

Прилагательные, относительные и междометия

Как правило, любая часть предложения, которая может быть удалена без изменения основного значения предложения, должна быть заключена в скобки запятыми. Возьмем, например, следующее предложение:

Тимми, который любит Супермена, взволнован предстоящим фильмом.

Суть предложения в том, что Тимми в восторге от фильма — его любовь к Супермену — просто полезная справочная информация. Поскольку исключение «кто любит Супермена» не повлияет на основную идею предложения, это предложение необходимо отделить от остальной части предложения запятыми, например:

Тимми, который любит Супермена, в восторге от предстоящего фильма.

Если вы не уверены, нужно ли заключать часть предложения в запятую, попробуйте вычеркнуть ее. Если предложение все еще имеет смысл, запятые необходимы; если нет, значит, нет. Давайте попробуем на примере:

Студентка, забывшая домашнее задание, получила наказание.

«Кто забыл домашнее задание», кажется, стоит выделить запятыми, так что давайте вычеркнем его и попробуем прочитать предложение еще раз:

Студентка, забывшая домашнее задание, получила наказание.

С вычеркнутым предложением больше не ясно, какой студент получил задержание, поэтому, удалив его, мы изменили смысл предложения. Это означает, что он не должен быть окружен запятыми.

Помня об этих общих принципах, давайте рассмотрим три основных случая, которые, как вы, возможно, догадались из названия этого раздела, являются относительными придаточными предложениями, аппозитивными фразами и общими междометиями.

Относительные статьи: неограничительные vs.Ограничительный

Относительные придаточные предложения — это зависимые придаточные предложения, которые описывают существительное и начинаются с относительного местоимения или наречия, такого как «which», «that» или «where». Если вы не совсем уверены, что означают эти термины, не беспокойтесь об этом слишком сильно, а подумайте о том, чтобы ознакомиться с нашим руководством по статьям.

Правило использования запятых с относительными предложениями состоит в том, что вы не используете запятые вокруг предложения, если оно ограничивающее , то есть оно разъясняет конкретную вещь, о которой вы говорите, но вы используете запятые, если предложение не -ограничительный , i. е. он просто комментирует четко определенное существительное. Это может показаться запутанным, но на практике это намного яснее, поэтому давайте рассмотрим два типа предложений по отдельности.

Restrictive: Это пункты, которые необходимы для определения значения предложения — они точно разъясняют, о ком или о чем вы говорите. Вы не можете убрать ограничительное предложение из предложения, не изменив коренным образом его значения. Взгляните на пример ниже.

Людям, которые не любят капусту, не понравятся зеленые смузи.

В этом предложении, если вы уберете предложение «кто не любит капусту», вы останетесь с «Людям не понравятся зеленые смузи», что не имеет той же точки зрения, что и исходное предложение. Поскольку этот вид предложения нельзя удалить без изменения смысла предложения, его не следует выделять запятыми.

Без ограничений: Это пункты, которые предоставляют дополнительную информацию и, следовательно, не являются неотъемлемой частью смысла предложения.

Моя сестра, которая не любит капусту, не любит зеленые коктейли.

Суть этого предложения в том, что моей сестре не нравятся зеленые смузи; даже если вы удалите подчеркнутую часть, это все равно будет сделано. В отличие от приведенного выше примера ограничительного предложения, подчеркнутая часть не важна для смысла предложения. Таким образом, его нужно отделить от основной мысли предложения запятыми.

Важный момент для ACT: пункты, начинающиеся с «which», всегда не носят ограничительный характер, а те, которые начинаются с «that», всегда являются ограничительными.Это означает, что «which» ВСЕГДА занимает запятую, а «that» НИКОГДА не использует:

Я люблю читать книги, полные приключений, потому что они уводят меня от моей скучной жизни.

Я люблю Гарри Поттер и философский камень , который полон приключений, потому что он уводит меня от моей скучной жизни.

Прекрасная бабочка-запятая (© Майкл Палмер)

Appositive Phrases

Аппозитивные фразы в основном грамматически являются младшими родственниками описательных предложений: они служат той же цели, описывая существительное или местоимение, но не включают глагол. Тем не менее, основное правило использования запятой идентично. Если фразу можно удалить без изменения смысла предложения, ее необходимо заключить в запятую. Рассмотрим следующие примеры. Как вы думаете, где им нужны запятые?

Ее мать, врач, часто опаздывала. → Ее мать, врач, часто опаздывала.

Иона, пятиклассник, прыгает через скакалку на детской площадке каждый день. → Пятиклассник Иона каждый день прыгает через скакалку на детской площадке.

Существительные «доктор» и «пятиклассник» модифицируют «ее мать» и «Иону» соответственно, но они не являются необходимыми для основной сути предложений.

Единственное, что немного сбивает с толку в этом правиле, заключается в том, что когда порядок аппозитивов меняется на противоположный, они обычно не требуют запятых.

Эрнест Хемингуэй, автор, написал девять романов.

Эрнест Хемингуэй автор девяти романов.

В приведенном выше примере мы используем нашу стратегию зачеркивания и определяем, что запятые расставлены надлежащим образом. Однако, когда мы изменим порядок слов ниже, вы заметите изменение.

Автор Эрнест Хемингуэй написал девять романов.

Автор Эрнест Хемингуэй написал девять романов.

Хотя «автор» теперь стоит на первом месте, он все еще модифицирует «Эрнеста Хемингуэя». Это означает, что «Эрнест Хемингуэй» не следует выделять запятыми; как видите, предложение не имело бы смысла, если бы его имя было удалено. Более того, как бы ни было заманчиво поставить запятую после слова «автор», оно фактически служит прилагательным в данном контексте. Точно так же, как вы не ставите запятую в середине фразы «Президент Барак Обама», вы не должны ставить ее в «Автор Эрнест Хемингуэй».»

Междометия

Последний случай, который мы обсудим, — это междометия, которые представляют собой слова или короткие фразы, которые нарушают течение предложения, такого как «конечно». Мы склонны использовать их гораздо чаще, когда говорим, чем когда пишем, но иногда они появляются в ACT. Скорее всего, вы увидите связанную конструкцию, которая возникает, когда слово перехода перемещается в предложение, как в следующем примере.

Версия 1: Однако сестра отказалась помочь мне передвинуть диван.

Версия 2: Моя сестра, однако, отказалась помочь мне передвинуть диван.

Второй тип структуры предложения относительно часто встречается в ACT — просто знайте, что , если вы видите слово перехода, прерывающее предложение, его нужно отметить запятыми.

Мы рассмотрели много информации, и это может показаться действительно сложным, но важно помнить основной принцип: если что-то окружено запятыми, то это не важно для основной идеи предложения.

Приложения ACT

ACT об аппозитивах и относительных предложениях обычно требуют, чтобы вы определили, нужна ли вам запятая для завершения пары, и, если да, то куда она должна идти.

Давайте рассмотрим вопрос шаг за шагом. Как написано, в этом предложении нет главного глагола — это просто подлежащее «Houdini», за которым следует длинное неограничительное предложение, поэтому F не может быть правильным. J не решает эту проблему. G и H ставят запятую после спиритизма, что дает вам неограничивающую оговорку «кто приложил значительные усилия для разоблачения мистификаций, связанных со спиритизмом.Если вы вычеркнете это, у вас останется либо:

G) Гудини, который приложил значительные усилия для разоблачения мистификаций, связанных со спиритизмом, скептически относился к существованию спиритизма.

или

H) Гудини, приложивший значительные усилия для разоблачения мистификаций, связанных со спиритизмом, скептически относился к существованию сверхъестественных существ.

Точно так же, как вы пожимаете руку, чтобы отметить вступление лично, вы используете запятую, чтобы отметить вступление в предложении

Представления

Теперь, когда мы рассмотрели, когда использовать запятые с фразами и предложениями внутри основного предложения предложения, давайте обсудим, когда вам нужны запятые для разделения предложений и фраз, которые идут в начале предложения.Краткий ответ? Всегда. Основное правило использования запятых с введением состоит в том, что каждый раз, когда предложение начинается с зависимого предложения или модифицирующей фразы, за ним должна следовать запятая:

Несмотря на то, что я устал, Дженни убедила меня пойти на клубничный фестиваль.

В библиотеке она нашла нужные книги.

Как ни странно выглядела ящерица, она была довольно милой.

В каждом из этих примеров подчеркнутая часть служит для введения независимого предложения.Как ни странно, если вы поменяете порядок предложений в обратном порядке, запятая вам больше не понадобится:

Дженни убедила меня пойти на клубничный фестиваль, хотя я очень устала.

Она нашла нужные ей книги в библиотеке.

Третий пример предложения — это немного другой случай, так как вы не можете на самом деле поставить подчеркнутую часть предложения в конце предложения — это модификатор и, следовательно, он должен быть рядом с тем, что он описывает, в данном случае это ящерица. Однако вы можете переместить его в предложение:

Ящерица выглядела странно и мило.

Есть идеи, что в этой версии предложения отсутствует? Правильно: запятые по обе стороны от слова «как бы странно оно ни выглядело», которое можно было удалить без существенного изменения смысла предложения. Версия с правильными пунктами выглядит так:

Ящерица, какой бы странной она ни казалась, была довольно милой.

Приложения ACT

ACT редко проверяет правило введения напрямую; вместо этого вы обычно увидите, что он возникает в вопросах, состоящих из нескольких фраз или предложений, связанных вместе.Взгляните на следующий пример:

«На следующее утро» — вводная фраза, поэтому после нее должна стоять запятая — это исключает ответ D. Вариант ответа C имеет неправильно поставленную точку с запятой, поэтому мы также можем исключить ее. (Для получения дополнительной информации о правилах использования точки с запятой, ознакомьтесь с нашим сообщением о других пунктуациях!) Теперь нам просто нужно решить, следует ли окружать запятыми «использование веточек» или «использование веток для растопки». Давайте попробуем каждую версию с нашей стратегией зачеркивания из последнего раздела.

A. На следующее утро, используя веточки для растопки, она зажигает небольшой огонь

B. На следующее утро, используя веточки для растопки, она разжигает небольшой пожар.

Ответ B, несомненно, правильный выбор, поскольку в нем правильно сказано и «на следующее утро», и «использовать веточки для растопки». Имея дело с запятыми, всегда помните, что , когда вы окружаете что-то запятыми, вы говорите читателю, что это можно удалить, не изменяя основной смысл предложения .

Соединение независимых предложений (с союзом)

Другой основной случай, когда вам нужны запятые для разделения предложений, — это когда вы используете координирующее соединение для соединения независимых предложений. Если у вас есть два независимых предложения и вы хотите объединить их в одно предложение, вы можете использовать запятую и координирующее соединение или FANBOYS (for, and, nor, but, or, still, so) вместо точки с запятой. Вы наверняка все время правильно используете эту конструкцию, даже не задумываясь об этом!

Я хотел пойти в поход, но весь день шел проливной дождь.

Важно помнить, что использование одной запятой (без FANBOYS) для соединения двух независимых предложений абсолютно всегда неверно. Запятая не взаимозаменяема с точкой с запятой. Эта ошибка называется соединением запятой, и это одна из самых распространенных ошибок, которые студенты допускают на тесте ACT English.

Неправильно : У меня был ужасный грипп, мама принесла мне куриный суп с лапшой в постели.

Правильно, : У меня был ужасный случай гриппа, поэтому мама принесла мне куриный суп с лапшой в постели.

Правильно : У меня был ужасный грипп; моя мама принесла мне в постель куриный суп с лапшой.

Приложения ACT

В ACT это правило запятых обычно проверяется в контексте других типов пунктуации или с точки зрения определения независимых и зависимых предложений. Подробнее об этом читайте в нашем посте о правильном соединении независимых предложений.

Списки

Последнее правило запятой, вероятно, наиболее знакомо вам: в списках из трех или более элементов, вы должны ставить запятую после каждого элемента, кроме последнего. Это действительно так просто, как вы можете видеть в примерах ниже.

Пират любит ездить на Барбадос, потому что там так много дел, в том числе покупка повязок на глаза, заточка меча и посещение паба.

Сегодня я собираюсь пропустить школу, пойти в кино и съесть огромный пакет попкорна.

Обратите внимание, что в ACT вы должны использовать оксфордскую или рядовую запятую, которая стоит перед «и».

Оксфордская запятая может вам не понравиться, но вы все равно должны ее использовать.

Списки из двух позиций

Авторы ACT не будут давать вам кучу списков без запятых — вместо этого они попытаются обмануть вас более тонкими способами. Посмотрев на последние два правила, вы можете подумать, что вам нужно поставить запятую везде, где вы видите «и», но это не так! Если «и» (или любое другое координирующее соединение) соединяет две вещи, которые не являются независимыми предложениями, то НЕ используйте запятую.

Джеймс и его брат отправились в Орегон и Вашингтон.

Другой любимый прием авторов ACT — дать вам списки, которые не похожи на списки, потому что каждый элемент слишком длинный.

Вчера Талия пошла на скучное первое свидание, которое она покинула в начале , и планировал захватить мир, используя только клейкую ленту и веревку.

Запятые не нужны ни в одном из этих случаев, потому что это списки всего из двух элементов.

Списки прилагательных

Это несколько другой тип списка, но он иногда появляется в ACT. Если у вас есть несколько прилагательных перед существительным или местоимением и их порядок не имеет значения, вам нужно поставить между ними запятую. Давайте рассмотрим два примера, в одном из которых запятая нужна, а в другом — нет:

Жаркая сухая пустыня

Первая женщина-космонавт

Как вы думаете, в каком из них нужна запятая? Если вы не уверены, проверьте, имеют ли примеры смысл с обратным порядком прилагательных :

Сухая жаркая пустыня

Женщина-первый космонавт

Первый пример имеет смысл с новым порядком слов, поэтому в нем нужна запятая: жаркая, сухая пустыня. Второе, однако, не работает, когда порядок прилагательных меняется, поэтому запятая не требуется: первая женщина-космонавт.

Приложения ACT

Как я упоминал выше, вопросы ACT о списках, как правило, сбивают вас с толку, добавляя усложняющие факторы, такие как использование большого количества дополнительных слов или запятых для другой цели. Давайте посмотрим на пример:

Может показаться, что вам нужна запятая после слова «труд», но это предложение действительно правильно, как написано.Это список из двух вещей: «ее труда» и «магии огня». А, без изменений, правильный выбор; другие ответы только усложняют предложение. (Этот вопрос также касается параллелизма, о котором вы можете узнать больше здесь.) Помните основное правило использования запятых: в случае сомнений опустите его!

Когда нельзя использовать запятую

Мы просто долго перебирали, когда вам действительно нужны запятые, поэтому давайте вернемся к этому первому принципу, исследуя некоторые места, где вы НИКОГДА не должны ставить запятые.

Между подлежащим и глаголом

Запятые существуют, чтобы прояснить отношения между предложениями и фразами, поэтому НИКОГДА не правильно помещать одну в середине одной мысли . Любое предложение, в котором между подлежащим и его глаголом стоит одна запятая, неверно:

Неправильно : Она съела много печенья.

Правильно : Она съела много печенья.

В приведенном выше примере запятая явно не на своем месте, но это не всегда так:

Неправильно : Ходить в магазин было утомительно.

Правильно : Дойти до магазина было рутиной.

И снова запятая не нужна, и ее следует удалить: «ходить» — это подлежащее, а «было» — это глагол. Но это гораздо менее очевидно, поскольку кажется, что «идти в магазин» — это вводная фраза, для которой потребуется запятая.

До или после препозиции

Еще одно место, где вы можете подумать, что вам нужны запятые, — это начало предложных фраз; в конце концов, я только что сказал, что запятые следует использовать только для разделения предложений и фраз. Однако в ACT, НИКОГДА не правильно ставить запятую после предлога и очень редко правильно ставить ее перед предлогом. Давайте посмотрим на пример неправильного размещения запятой:

Люси любит читать вслух номер Гарри Поттер каждую ночь.

Джим смотрел ужасающий фильм ужасов в новом кинотеатре на 2-й авеню.

Хотя эти запятые могут показаться правильными, они не нужны и только добавляют беспорядок к предложениям. В правильно поставленных версиях нет запятых:

Люси любит читать вслух Гарри Поттер каждую ночь.

Джим смотрел ужасающий фильм ужасов в новом кинотеатре на 2-й авеню.

Единственное, очень редкое , исключение из этого правила — когда предлог вводит неограничительное предложение. Например:

Джули, которую я ждал, пришла в ресторан очень поздно.

Поскольку «кого я ждал» на самом деле не является ограничивающим предложением, вам нужна запятая перед «для» с до . Однако на тесте такое случается очень редко — гораздо больше шансов ошибиться, поставив запятую перед предлогом, чем если пропустить его.

Вокруг подчеркнутого местоимения

Что, черт возьми, такое выразительное местоимение? Эмфатические местоимения: я , сам , сама , сам , сам , мы сами , сами и сами , когда они используются сразу после существительного или другого местоимения:

Эти конструкции звучат так, будто им нужны запятые, но выразительных местоимений никогда не должны быть окружены запятыми .

Неправильно : Папа сам будет на вечеринке.

Правильно : Папа сам будет на вечеринке.

Это может показаться довольно непонятным правилом: это так! Тем не менее, он довольно часто появляется на ACT, так что в любом случае его стоит изучить.

До запятой или без запятой? Это вопрос (© Placbo)

Попробуйте свои новые знания!

Мы рассмотрели много материала и, надеюсь, вооружили вас некоторыми полезными новыми стратегиями по устранению запятых в ACT English, но одно дело читать о правилах использования запятых, а другое — применять их на практике. Имея это в виду, я создал несколько практических вопросов ACT, чтобы вы могли проверить, что вы узнали.

1. Мягкая синяя ткань легко скользила сквозь пальцы.
   1. БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ
   2. синий, ткань проскользнула через
   3. синяя ткань сдвинута, через

   4. синяя ткань, пропущенная через

2. Услышав о нем хорошие отзывы, я захотел прочитать Преступление и наказание , но сама книга оказалась суперскучной.
   1. БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ
   2. сама книга,
   3. сама книга

   4. сама

3. Разговаривать с друзьями по телефону — одно из моих любимых занятий.
   1. БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ
   2. друзей по телефону
   3. друзей по телефону,

   4. друзья на телефоне

4. Я не планировал идти на свадьбу, но вы убедили меня, что это хорошая идея.
   1. БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ
   2. свадьба, однако,
   3. свадьба.Однако
   4. свадьба,

Ответы: 1. A, 2. C, 3. B, 4. C

Что дальше?

Если вы не уверены в том, что именно тестируется на ACT English , ознакомьтесь с нашим руководством по тому, что на самом деле проходит тест. Вы можете быть удивлены тем, сколько из этого мы только что рассмотрели!

Хотите набрать из 36 по ACT English ? Ознакомьтесь с 9 стратегиями от человека, набравшего наивысший балл на ACT.

Может быть, теперь вы хорошо относитесь к пунктуации, но вас беспокоит вопросов по словарю . В таком случае, у меня есть для вас руководство!

Поскольку ACT English повторяет одни и те же вопросы снова и снова, особенно важно понимать, почему вы пропустили тот или иной вопрос. Убедитесь, что вы эффективно просматриваете свои практические тесты.

Хотите улучшить свой результат ACT на 4 балла?

Посетите наши лучшие в своем классе онлайн-классы подготовки к ACT. Мы гарантируем возврат ваших денег , если вы не улучшите свой результат ACT на 4 или более балла.

Наши классы полностью онлайн, и их ведут эксперты ACT. Если вам понравилась эта статья, вам понравятся наши классы. Наряду с занятиями под руководством экспертов вы получите индивидуальное домашнее задание с тысячами практических задач, организованных по индивидуальным навыкам, чтобы вы учились наиболее эффективно. Мы также дадим вам пошаговую индивидуальную программу, которой вы будете следовать, чтобы вы никогда не запутались, что изучать дальше.

Попробуйте без риска сегодня:

Потому что, так и запятые | Критический читатель

Итак, после нескольких месяцев жизни под скалой в отчаянной попытке закончить свои исправленные учебники SAT к летней давке, я наконец делаю несколько неуверенных шагов на пути к солнечному свету.

Некоторые из вас писали мне, сетуя на отсутствие у меня едких комментариев по поводу скандала с оценкой результатов июньского SAT, нового SAT и других затруднений в образовании, и я обещаю вам, что я хорошо осведомлен об этом недостатке. Будьте уверены, мне действительно есть что сказать; Мне просто пришлось посвятить каждую последнюю клетку мозга переписыванию моих книг за последние полгода, оставив мне очень мало места для других мыслей, едких или иных. Я надеюсь начать публиковать здесь комментарии в ближайшие недели.

А пока я хочу затронуть тему, о которой мне недавно писали несколько человек, а именно правило «без запятой перед« потому что »или« поскольку ».

На самом деле, это не совсем «правило» само по себе.Это скорее ориентир. Во вселенной грамматических ошибок SAT это довольно незначительная ошибка, и по этой причине совершенно очевидно, что правильность / неправильность ответа никогда не будет зависеть исключительно от нее. Это просто второстепенное соображение.

Позвольте мне вернуться и объяснить.

Есть два основных типа соединения: координирующее и подчиняющее.

Координационные союзы (для, и, ни, но, или еще, так) также известны под аббревиатурой FANBOYS. Они могут использоваться для соединения двух независимых предложений (полных предложений) и всегда должны следовать за запятой, когда используются таким образом.

Правильно: Правительство города сократило расходы на все второстепенные услуги , , поэтому новая театральная компания была вынуждена приостановить свои постановки из-за отсутствия финансирования.

Конъюнкция FANBOYS может использоваться только в начале второго предложения; его нельзя использовать в начале первого. Даже если вы не знаете грамматического правила, вы должны понимать, что это употребление не имеет никакого смысла.

Неправильно: Итак, новая театральная труппа была вынуждена приостановить свои постановки из-за отсутствия финансирования, городское правительство сократило расходы на все второстепенные услуги.

Подчиняющие союзы , с другой стороны, могут использоваться для начала либо первого, либо второго предложения. Общие подчиненные союзы включают , потому что , , тогда как , , так как , , когда , до , и , если не .

А вот и загвоздка. Если вы абсолютно, технически правы, следует использовать запятую для разделения двух предложений, когда предложение, начинающееся подчиненным соединением, идет первым .

Правильно: потому что / С года правительство города сократило расходы на все второстепенные услуги. COMMA Новая театральная компания была вынуждена приостановить свои постановки из-за отсутствия финансирования.

Когда предложение, начинающееся подчиненным союзом, наступает секунда , запятую использовать нельзя (хотя есть исключение для «сильных» подчиненных союзов, таких как , хотя и , хотя , которые принимают запятую).

Неправильно: Новая театральная труппа была вынуждена приостановить свои постановки из-за отсутствия финансирования. COMMA , потому что / поскольку правительство города сократило расходы на все второстепенные услуги.

Правильно: Новая театральная труппа была вынуждена приостановить свои постановки из-за отсутствия финансирования. NO COMMA , потому что / с года правительство города сократило расходы на все второстепенные услуги.

Это строгая версия правила. Более сложная истина состоит в том, что это зависит от контекста: если предложение очень длинное или кажется необходимым вставить запятую перед , потому что , чтобы прояснить смысл предложения, то такая конструкция приемлема.

Из того, что я наблюдал, Совет колледжа / ETS / кто бы он ни устанавливал правила, как правило, придерживается строгой версии: ответы, содержащие конструкцию запятая + потому что / с , почти всегда ошибочны. (Обратите внимание, что эта закономерность наблюдалась только в отношении SAT до 2016 г. )

Тем не менее, неправильные ответы с такой конструкцией почти всегда содержат дополнительную проблему , что делает их абсолютно, неопровержимо ошибочными. Так что, может быть, это скорее корреляция, а не причинная связь.

Некоторое время назад кто-то связался со мной по поводу вопроса в онлайн-программе, который нарушал это правило; ответ с конструкцией запятая + потому что был правильным.Это заставило меня переосмыслить вещи, но только до определенного момента. В прошлом я обнаруживал незначительные несоответствия между онлайн-тестами и реальными тестами, и я никогда не видел вопросов из администрируемых тестов, которые нарушали бы это «правило» (хотя, если кто-нибудь, читающий этот пост, видел его, сообщите мне !).

Поэтому я предлагаю работать с точки зрения, что любой ответ с конструкцией запятая + потому что / с , вероятно, неверен, и переоценивать это предположение, только если есть явная грамматическая проблема с каждым другим ответом. Честно говоря, SAT иногда нарушает свои собственные «правила», и этот не особенно жесткий и быстрый. Но тем не менее, вам лучше рискнуть и работать оттуда.

5 обязательных запятых | Grammar Factory Publishing

Скромная запятая — это самая маленькая, легкая и самая короткая пауза, доступная в грамматике английского языка. Это дитя знаков препинания. Но, как и младенец, он часто оказывается не в том месте и не в то время. Основная функция запятой — указать, где мы должны сделать паузу при чтении предложения.Эта пауза очень важна и может изменить смысл предложения.

Запятые когда-то использовались без предвкушения, и из-за них мы часто задерживались на вдохе, поэтому нам грозила гипервентиляция. Однако сегодня запятая находится под угрозой исчезновения, и ее чаще можно увидеть в виде устройства Bluetooth, свисающего с ушей Upwardly Mobile Professionals. Но хотя его использование часто носит дискреционный характер, бывают случаи, когда запятая все еще является обязательной.

Обязательная запятая. 1: в списках

Большинство из нас знает, что нужно ставить запятые между элементами в списке.

Сани Санты тянут Дашер, Танцовщица, Прансер, Лисица, Комета, Амур, Доннер и Блитцен.

Это, вероятно, наиболее простой и понятный способ расстановки запятых. Список без запятых — редкость. Однако проблема может возникнуть, когда мы доберемся до Блитцена. Если вы посмотрите на оленей Санты в Википедии, вы найдете запятую перед Блитценом. Когда я учился в школе, мне били по запястью линейкой, если я осмеливался поставить там запятую.Но если бы я ходил в школу в Америке, этого бы не случилось; это стандартная практика — ставить запятую перед последним элементом списка. Так это правильно или неправильно?

Запятая, помещенная перед последним элементом в списке, называется «оксфордской запятой» или «последовательной запятой». И хотя это не неправильно, но и не обязательно. Однако бывают случаи, когда это хорошая идея — это когда элементы в списке представляют собой не отдельные слова, а словосочетания, или когда есть вероятность двусмысленности.Например:

Хороший грамматист знает, что делать со своими запятыми, апострофами, двоеточиями и точками с запятой, а также со всеми остальными странными и чудесными закорючками, составляющими английскую пунктуацию.

Вы увидите, что «двоеточия» и «точки с запятой» удобно держатся за руки, что делает их одним элементом, а запятая, идущая после них, помогает отделить самый последний элемент . Когда вы читаете его и делаете паузу там, где запятые просят вас сделать паузу, это звучит красиво и естественно.Поэтому, если вы читаете список, и он звучит неуклюже или сбивает с толку, не бойтесь вставлять лишнюю запятую.

Обязательная запятая. 2: вокруг фраз

Иногда две запятые лучше, чем одна, как в случае фразы в скобках. Фраза в скобках — это просто фраза, которую можно заключить в круглые скобки (иногда в скобки), не превращая предложение в бессмыслицу. Это действительно очень просто.Чтобы убедиться, что ваши запятые находятся в нужном месте, представьте, что слов между ними нет, и прочитайте предложение еще раз. Есть ли в этом смысл? Если да, поставьте себе золотую звезду за правильную расстановку запятой. Если вы создали чушь, измените положение оскорбительной запятой. Этот пример неверен:

Я попытался поставить запятую там, где, как я думал, она должна стоять, и, поскольку я прочитал блог о запятых на Grammar Factory, я понял это правильно!

Если вы уберете слова между запятыми, у вас будет:

Я пытался поставить запятую там, где я думал, что она должна быть, я понял!

Правильное размещение запятой:

Я попытался поставить запятую там, где, как я думал, она должна стоять, и, поскольку я читал блог о запятых на Grammar Factory, я понял!

Потому что без слов между запятыми вы получите:

Я попытался поставить запятую там, где, как я думал, она должна стоять, и у меня все получилось!

Эта конкретная ошибка очень распространена, потому что мы, естественно, склонны делать паузы перед словами и , особенно при чтении вслух.

Тесно связанной с заключенной в скобки фразой является не определяющая или не ограничивающая фраза, для которой также нужна запятая. Не определяющая фраза предоставляет информацию, которая является случайной или ненужной.

Ошибка может изменить смысл. Рассмотрим следующее:

Моя мать, Джун, была названа в честь месяца ее рождения.

Моя мать Джун была названа в честь месяца ее рождения.

Первое правильное, второе звучит так, будто у меня более одной матери (например, только одну из многих моих матерей звали Джун).

Слово , однако, действует по-разному — оно может быть либо соединителем предложения, либо наречием. (Обновление грамматики — наречие — это слово, описывающее глагол / слово действия, означающее, как вы что-то делаете, или слово, описывающее прилагательное / описательное слово.Соединитель предложений помогает соединить два предложения.)

Если вы хотите использовать , но в качестве соединителя предложений, вы должны поставить после него запятую. В противном случае вы превратите его в наречие. Например:

Я решил написать в блоге сообщение о запятых. Однако я открыл банку с червями.

Если убрать запятую, получится , но — наречие:

Я решил написать в блоге сообщение о запятых.Однако я открыл банку с червями.

Это предложение описывает способ, которым я открыл банку с червями. Я бы никогда этого не сделал, потому что считаю их совершенно отвратительными. Вот еще один пример , но используется как наречие:

Как бы я ни старался, я просто не смог устоять перед вторым кусочком шоколадного торта.

Это предложение о том, как противостояли шоколадному торту, и слово , однако, явно является наречием.Не уверены, является ли слово наречием? Попробуйте заменить его фразой «Каким бы то ни было образом».