Потому что запятая после: А все потому что запятая. Правописание “потому что”

Как вы используете запятые, когда речь идет о таких словах, как , и тоже (или любых других несоединениях, которые объединяют предложения в середине предложения)?

Когда дело доходит до использования слова вместо , практическое правило состоит в том, что если оно начинается с вашего независимого предложения, должна быть запятая. Однако, если он стоит в начале зависимого предложения, вы можете пропустить запятую.

Все еще не уверены, следует ли использовать запятую? Попробуйте заменить слово на на , то есть на или , чтобы .Если значит работает, то запятая нужна.

• Моя сестра весь день устала, поэтому рано легла спать требуется запятая, потому что это похоже на выражение Моя сестра устала весь день, поэтому рано легла спать.

Если так, чтобы можно было использовать без изменения значения, тогда вам нужно пропустить запятую.

• Я пошел на пляж, чтобы лучше разглядеть закат. работает точно так же, как сказать «Я пошел на пляж, чтобы лучше рассмотреть закат» .

Так как работает в любом случае, запятая не нужна.

Что касается слова тоже , все зависит от акцента, который вы ищете. Запятая должна стоять перед словом тоже , если вы используете ее для обозначения сдвига мысли в середине предложения, как в примере: Я тоже люблю кошек. Но это не обязательно в конце предложения: Я тоже люблю кошек .

Некоторые из этих правил легче запомнить, чем другие, но с практикой — и с этим руководством — вы скоро будете обсуждать расстановку запятых, как лучшие из них.Только остерегайтесь дебатов «Оксфорд или нет». Они не для слабонервных!

Получите это эссе, электронное письмо или письмо Нане до финиша с небольшой помощью в написании текста от Grammar Coach ™. Получите проверку грамматики, помощь по орфографии и многое другое бесплатно!

Запятые и союзы — грамматика 101

Никто не хочет слишком много думать об использовании запятых, но тогда вы сталкиваетесь с исследовательской работой или вам нужно написать служебную записку — и теперь вы не знаете, как правильно ее расставить, потому что запятые могут быть сложными.Не волнуйся! Мы вас прикрыли.

Вы знаете, что делают запятые: они служат крошечными перерывами, чтобы предложения легче читать и понимать. Это также полезные способы сообщить определенные типы информации, например, является ли аппозитив ограничивающим или нет. Тем не менее, запятыми легко злоупотреблять (см. Наш пост о том, как избежать ошибок с запятыми). При сортировке запятых и союзов появляется одна очень распространенная ошибка, связанная с запятыми.

Что такое союзы и как запятые и союзы работают вместе?

Вы можете быть полностью знакомы с союзами и использованием запятых, но вам все равно трудно определить правила.Это запятая перед и или запятая после и ? Запятая перед , но или запятая после , но ? Стоит ли перед запятая, потому что или нет? Кажется, что правила запятых меняются от предложения к предложению. К счастью, правила на самом деле не меняются; просто существуют разные правила для разных типов союзов и запятых.

В этом посте мы рассмотрим различные типы союзов, рассмотрим несколько примеров союзов и узнаем, где ставить запятые по отношению ко всем из них.К концу этого поста у вас не будет проблем с определением, когда следует ставить запятую перед и , а когда — или следует ли — использовать запятую после и ; должно ли ваше предложение гласить: «Сделай это, потому что [запятая] я так сказал» или «Сделай это [запятая] , потому что Я так сказал», или ни то и другое. (На самом деле это ни то, ни другое.)

Согласование союзов и запятых

Координирующий союз — это слово, которое объединяет слова или фразы одинакового грамматического ранга (например, два существительных или два независимых предложения).Вот удобный список союзов, который показывает, как запомнить семь координирующих союзов. Видеть это? Первые буквы образуют аббревиатуру FANBOYS :

• для
• и
• или
• , но
• или
• еще
• так

Вы используете запятую перед координирующим союзом, когда

• союз соединяет два независимых предложения, или
• соединение предшествует последнему элементу в списке из трех или более элементов.

Запятая перед

Вот пример предложения, содержащего координирующий союз (обратите внимание на запятую перед , но ):

• Джейн готовит ужин, а Джози приносит десерт.

В приведенном выше предложении Джейн готовит обед и Джози приносит десерт — оба независимых предложения (помните, что независимое предложение — это группа слов, которая формирует законченную мысль и может стоять отдельно как предложение). Но — это координирующее соединение, объединяющее эти два независимых предложения вместе. Поэтому вы ставите запятую после первого независимого предложения перед союзом.

Часто задаваемый вопрос относительно согласования союзов и запятых заключается в том, должна ли запятая стоять до или после , но или и или любое другое соединение. (В этом случае должна быть запятая после , но , или запятая перед , но верна?). Правило состоит в том, что когда два независимых предложения соединяются соединением, запятая почти всегда должна предшествовать соединению (исключение составляет очень короткие и тесно связанные предложения).То есть, как и в приведенном выше примере, перед должна быть запятая, но не , но никогда не будет запятой после , а не .

Запятая перед

Вот аналогичный пример с другим союзом:

• Я бросил мяч, а собака погналась за ним.

Согласно правилу, которое мы узнали выше, запятая перед и правильная.

СОВЕТ ОТ ПРОФЕССИОНАЛА: Редко можно встретить запятую после и или любого другого сочетания.Обычно вы используете запятую после союза только тогда, когда эта запятая является первой в паре запятых, выделяя информацию в скобках, вставленную в предложение:

• Я бросил мяч, и собака быстро погналась за ним.
• Джордж опустился на колени и со слезами на глазах сделал Келли предложение.

Без запятой до или после

Посмотрите на это предложение. Что отличает это предложение от предыдущего примера?

• Джон остановился и посмотрел в обе стороны, прежде чем перейти улицу.

В приведенном выше предложении координирующее соединение и не соединяет два независимых предложения (каждое со своим собственным подлежащим и глаголом). Он связывает два глагола — остановился, и выглядел как , — оба имеют одно и то же подлежащее: John. Это называется составным предикатом. Распространенная ошибка — ставить запятую перед и в таком предложении. В конце концов, это координирующее соединение, и мы только что узнали, что запятая должна предшествовать координирующему соединению, поэтому разве в этом предложении не должно быть запятой перед и ?

Но есть другое правило для составных предикатов: не должно быть запятой до или после и или любого другого соединения в составном предикате.Поскольку оба глагола в составном сказуемом принадлежат одному и тому же существительному, нет необходимости ставить запятую перед или после и .

Точно так же не должно быть запятой перед и в составном субъекте.

• У Джози и Пенелопы был киоск с лимонадом.

Оксфордская запятая

Оксфордская запятая также называется последовательной запятой. Это запятая, вставляемая перед окончательным координирующим соединением в списке из трех или более элементов.

• Кевин бросил в вок рис, курицу и бобы.
• Я не мог сказать, смеяться ли я, плакать или кричать.

Подчиненные союзы и запятые

Подчиненный союз объединяет зависимое (также называемое подчиненным) предложение и независимое предложение. Правило здесь простое. Когда зависимое предложение предшествует независимому предложению, все предложение заканчивается запятой. Когда зависимое предложение следует за независимым предложением, запятой обычно нет.

Без запятой перед

В следующем предложении зависимое предложение следует за независимым предложением:

• Алиса вошла внутрь, потому что дождь не утихал.

В этом предложении , потому что дождь не отпускал , является зависимым предложением, потому что его значение зависит от независимого предложения. Алиса вошла внутрь . Вы можете ожидать, что это предложение будет включать в себя либо «запятая , потому что », либо «, потому что запятая» (люди часто ставят запятую перед , потому что в таких предложениях), но обратите внимание, что это предложение вообще не содержит запятой. Это связано с тем, что зависимое предложение имеет важное значение для значения независимого предложения, а правило для запятой и зависимого предложения состоит в том, что если зависимое предложение является существенным для значения основного предложения, ему не должна предшествовать запятая. . Вот почему перед нет запятой, потому что в этом предложении .

Когда использовать запятую с подчиненным союзом

Вот еще один пример предложения:

• Поскольку кролик был выращен в неволе, он не боялся людей.

Это предложение содержит запятую и зависимое предложение (, потому что оно было поднято в неволе ), и подчиняющий союз снова , потому что . Но почему в этом предложении есть запятая, а в предыдущем примере — нет? Это другая структура предложения: зависимое предложение предшествует независимому предложению ( кролик не боялся людей ), а не следует за ним. Правило для предложений, в которых зависимое предложение предшествует главному предложению, состоит в том, что запятая должна разделять два предложения. Это облегчает чтение предложения. Итак, в отличие от предыдущего примера, это предложение содержит запятую, потому что его зависимое предложение предшествует независимому предложению.

Если вы пытаетесь решить, имеете ли вы дело с подчиненным союзом, помните этот общий список подчиненных союзов:

Корреляционные союзы и запятые

Корреляционные союзы — самые сложные союзы для понимания и правильной пунктуации.Это союзы, используемые парами для соединения двух грамматически равных слов или предложений, которые зависят друг от друга, чтобы сформировать законченную мысль; иногда требуется запятая, а иногда — нет.

Запятая с родственным союзом

Вот предложение, в котором нужна запятая:

• Если вы опоздаете, то не пройдете урок.

В этом предложении , вы опаздываете, и , вы не пройдете, класс — независимые предложения, а — если… тогда — коррелятивное соединение.Подобно правилу согласования союзов, правило для запятой и коррелятивного союза состоит в том, что запятые должны разделять независимые предложения, когда они соединяются коррелятивным союзом. Таким образом, приведенный выше пример должен включать запятую, потому что коррелятивная конъюнкция связывает два независимых предложения.

Без запятой с коррелятивным союзом

За исключением особых случаев, например, когда они разделяют независимые предложения, коррелятивные союзы обычно не требуют запятых.Например, в следующем предложении запятая не нужна:

• Хочу не только щенка, но и котенка.

Этот пример содержит составной субъект, , щенок, и , котенок, , и коррелятивное соединение, не только … но также и , объединяет составной субъект в одну фразу. Запятая не должна использоваться, когда коррелятивное соединение присоединяется к составному субъекту, и поэтому в этом примере нет запятой до или после , а только .

Вот еще один список союзов, содержащий общие коррелятивные союзы:

• как… как
• либо… либо
• и… и
• где… там

Заключение

Запятые могут упростить чтение предложений, если вы их правильно используете, поэтому стоит изучить правила для запятых и союзов. Надеюсь, эти примеры соединений помогли вам понять правила, чтобы вы могли легко распознать сложные ситуации с запятыми и соединениями, например, когда использовать запятую до или после и (или запятую до или после , но ), запятую перед , потому что , или без запятой.

Правила запятых: краткое руководство

Ах, запятая. Из всех знаков препинания в английском языке этот, пожалуй, самый злоупотребляемый и неправильный. И это неудивительно. Существует множество правил использования запятых, и часто факторы, определяющие, следует ли вам их использовать, довольно тонкие. Но не бойтесь! Ниже вы найдете руководство по самым сложным вопросам, связанным с запятыми.

Что такое запятая?

Точка заканчивает предложение, а запятая указывает на меньший разрыв.Некоторые авторы воспринимают запятую как мягкую паузу — знак препинания, разделяющий слова, предложения или идеи в предложении.

Запятая с подлежащими и глаголами

За некоторыми исключениями, запятая не должна отделять подлежащее от глагола.

У писателей часто возникает соблазн вставить таким образом запятую между подлежащим и глаголом, потому что говорящие иногда делают паузу в этом месте предложения. Но в письменной форме запятая только делает предложение неестественным.

Будьте особенно осторожны с длинными или сложными предметами:

Запятая между двумя существительными в составном субъекте или объекте

Не разделяйте два существительных, которые появляются вместе как составное подлежащее или составной объект.

Когда субъект или объект состоит из двух элементов, а второй элемент заключен в скобки, вы можете выделить второй элемент запятыми — один перед ним и один после него. Но когда вы просто перечисляете два элемента, запятая не нужна.

Запятая между двумя глаголами в составном предикате

Вы получаете составной предикат, когда субъект предложения выполняет более одного действия. В составном предикате, содержащем два глагола, не разделяйте их запятыми.

Эта ошибка чаще всего встречается, когда сказуемое состоит из длинных глагольных фраз.

Не используйте запятую в составных предикатах, если есть вероятность неправильного чтения:

В предложении выше вам нужна запятая, чтобы было ясно, что машет рукой Клео, а не мужчина.

Соединители запятой

Если вы хотите соединить два независимых предложения, вам понадобится союз или точка с запятой. Одной запятой недостаточно, чтобы соединить их. Такая ошибка называется соединением запятой.

Вы можете исправить сращивание запятой, добавив конъюнкцию или заменив запятую точкой с запятой.

Или вы можете просто написать два независимых предложения как отдельные предложения.

Запятая после вводной фразы

Запятая обычно следует за причастными фразами, которые вводят предложение:

Когда наречная фраза начинается предложение, за ней часто следует запятая, но это не обязательно, особенно если оно короткое. Как правило, если фраза длиннее четырех слов, используйте запятую. Вы также можете использовать запятую с более короткой фразой, если хотите выделить ее или добавить паузу для литературного эффекта.

Но, если есть шанс неправильно прочитать предложение, используйте запятую:

Запятая в сравнении

Не используйте запятую перед «чем» при сравнении.

Запятые с прерывателями или элементами в скобках

Прерыватели — это небольшие мысли, которые появляются в середине предложения, чтобы показать эмоции, тон или акцент. Элемент в скобках — это фраза, которая добавляет дополнительную информацию к предложению, но может быть удалена без изменения смысла предложения.И прерыватели, и элементы в скобках должны быть выделены запятыми.

Запятая с вопросительным знаком

Тег вопроса — это короткая фраза или даже отдельное слово, которое добавляется в конец утверждения, чтобы превратить его в вопрос. Писатели часто используют вопросительные бирки, чтобы побудить читателей согласиться с ними. Перед тегом вопроса должна стоять запятая.

Запятая с прямым адресом

При обращении к другому человеку по имени выделите имя запятыми.

Запятая с аппозитивом

Аппозитив — это слово или фраза, относящиеся к тому же, что и другое существительное в том же предложении. Часто аппозитив предоставляет дополнительную информацию об существительном или помогает каким-то образом его различить. Если бы вы могли удалить аппозитив, не меняя смысла предложения, это будет несущественное и его следует выделить запятыми. Если аппозитив необходим, это Essential , и его не следует выделять запятыми.

Несущественные аппозитивы:

Основные приложения:

Запятые в датах

При записи даты в формате «месяц-день-год» год выделяйте запятыми.

Однако, если вы используете формат «день-месяц-год», запятые не нужны.

Если вы указываете день недели и дату, используйте запятую:

Когда вы указываете только месяц и год, запятая не нужна.

Запятая между прилагательными-координатами

Когда несколько прилагательных изменяют существительное в равной степени, они называются координатными и должны быть разделены запятыми.Один из способов определить, являются ли прилагательные согласованными, — это попробовать изменить их порядок. Если предложение по-прежнему звучит естественно, прилагательные согласованы.

Если прилагательные не совпадают, не разделяйте их запятыми.

Запятая до

Используйте запятую перед словом , но , если оно объединяет два независимых предложения:

Если , но не объединяет два независимых предложения, оставьте запятую.

запятая перед и

Если у вас есть список, содержащий только два элемента, не используйте запятую перед и .

При исправлении сращивания запятой, то есть при соединении двух независимых предложений координирующим союзом, ставьте запятую перед и.

Запятые со списками

Если у вас есть список, содержащий более двух элементов, используйте запятые для их разделения.

(Запятая перед и в списке из трех или более элементов не обязательна. Дополнительную информацию см. Ниже в разделе «Серийная запятая».)

Ваш список может состоять из существительных, как в примере выше, но он также может состоять из глаголов, прилагательных или предложений. Представьте на мгновение, что вы только что выполнили три работы по дому. Всего работ по дому:

• Уборка дома и гаража
• Гребет газон
• Вывоз мусора

Если бы вы перечислили эти три обязанности в одном предложении, вы бы написали:

или

Серийная запятая (Оксфордская запятая)

Как упоминалось выше, когда вы перечисляете три или более элементов, запятые должны разделять каждый элемент списка. Однако последняя запятая — та, которая стоит перед и — необязательна.Эта запятая называется последовательной запятой или оксфордской запятой.

Используете ли вы последовательную запятую или нет — это выбор стиля. Многие газеты им не пользуются. Многие торговые книги действительно используют его. В своем собственном письме вы можете решить для себя, использовать его или нет — просто будьте последовательны.

Однако имейте в виду, что иногда для ясности необходима серийная запятая.

Приведенное выше предложение почти наверняка заставит читателей задуматься. Без порядковой запятой «Джейн Остин и Альберт Эйнштейн» выглядит как аппозитив, а не еще два элемента в списке.Другими словами, писательница, кажется, говорит, что ее родители — это Джейн Остин и Альберт Эйнштейн. Последовательная запятая исключает возможность неправильного чтения, поэтому, даже если вы не используете последовательные запятые в своем письме, сделайте исключение для таких предложений:

Запятая, разделяющая глагол и его объект

Не отделяйте переходный глагол от его прямого объекта запятой.

Запятая с неограничительной оговоркой

Неограничивающий пункт предлагает дополнительную информацию о чем-то, что вы упомянули в предложении, но эта информация не важна для определения того, о чем вы говорите.Неограничивающие статьи обычно вводятся с помощью , или , и должны быть отмечены запятыми.

Пункт «что рекомендовал Честер» не носит ограничительного характера, поскольку «Posey’s Cafe» уже является конкретным. Определение его как ресторана, рекомендованного Честером, не сужает его.

Пункт «кого я очень люблю» не является ограничивающим, потому что вы можете удалить его, и при этом будет ясно, что вы говорите об одном и том же человеке — «моя жена» уже конкретна.

Запятая с ограничительными условиями

Ограничительная оговорка добавляет необходимую информацию о том, что вы упомянули в предложении. Ограничительные положения часто вводятся с помощью , или , и никогда не должны выделяться запятыми.

Пункт «что рекомендовал Честер» является важной информацией в предложении выше. Если вы удалите его, не будет никакой возможности сказать, о каком ресторане вы говорите.

Запятая между корреляционными соединениями

Корреляционные союзы — это союзы, которые входят в пары (например, либо / или, ни / ни, и не только /, но также) и соединяют слова или фразы в предложении, чтобы сформировать законченную мысль.Обычно запятые не нужны при использовании коррелятивных союзов.

Запятая между прямым цитированием и атрибутивным тегом

Атрибутивный тег — это фраза типа «он сказал» или «она утверждала», которая идентифицирует говорящего в цитате или фрагменте диалога. Атрибутивные теги могут располагаться до, после или даже в середине цитаты. Используйте запятые для отделения атрибутивных тегов от цитат.

Однако, если цитата перед атрибутивным тегом заканчивается вопросительным или восклицательным знаком, запятая не нужна.

Запятая внутри кавычек

В американском английском запятые всегда ставятся перед закрывающими кавычками.

В британском английском, однако, пунктуация без кавычек обычно следует за кавычками. Если вы пишете для британской аудитории, ставьте запятую после закрывающей кавычки. Кроме того, в британском английском обычно используются одинарные кавычки, а не двойные кавычки.

Запятая перед круглыми скобками

Круглые скобки используются для предоставления читателю дополнительной информации — информации, которая нарушила бы ход предложения, если бы она была написана как неограничивающая оговорка.Запятые можно ставить после закрывающих скобок, но не перед открывающими или закрывающими скобками. Если в предложении не требуются запятые, если оператор в скобках был удален, то при добавлении скобок в предложении не должно быть запятых.

Запятая между артиклем и существительным

Не используйте запятую между артиклем и существительным.

Во время разговора мы часто останавливаемся, обдумывая следующее слово, которое хотим сказать. Однако в письменной форме обычно нет причин добавлять эту паузу.Если вы пишете диалог и конкретно хотите передать здесь паузу, пока кто-то думает, используйте многоточие: У меня будет… яблоко .

Запятая, а также

Фраза «а также» обычно не требует запятых, если она не является частью неограничительного предложения.

Запятая с такими, как

Фраза «такой как» требует использования запятых, если она вводит неограничивающий пункт.

Если «такой как» вводит ограничительное предложение, опускайте запятые.

Как понять, нужна ли запятая перед «что»

Запятая нужна

1. Когда «что» — союз или союзное слово и связывает части сложноподчинённого предложения. Например: В тот вечер Игорь понял, что он потерял смысл жизни.

2. В некоторых случаях, когда «что» — часть составного союза. «Потому что», «оттого что», «ввиду того что», «благодаря тому что» и других. Они чаще входят в придаточное предложение полностью, то есть знак препинания ставится перед всем составным союзом, но есть и случаи, когда части разделяются. Запятая нужна ^{, если:}

• Главное предложение нужно выделить логически. Например: Всё потому, что ты весь день бездельничал.
• Перед союзом стоит частица «не». Например: Я отказалась идти в магазин не потому, что мне было некогда.
• Перед союзом есть вводное слово, наречие или частица. Например: Григорий был вежлив лишь оттого, что не хотел ссоры.

3. В сочетании «только и… что» в двух случаях. Здесь запятая нужна ^{, если:}

• После «только» стоит глагол «делать» или «знать», а после «что» — тоже глагол. Например: Кирилл, ты только и делаешь, что развлекаешься.
• «Что» соединяет части сложноподчинённого предложения. Например: Только и новостей, что лето наступило.

Запятая не нужна

1. Когда «что» — союз или союзное слово в следующих ситуациях:

• Если в сложном предложении два или больше однородных придаточных, которые соединяются ^{союзом «и». Предложения могут начинаться с разных союзов, но должны отвечать на один вопрос. Например: Кирилл знал, как сэкономить на продуктах и что приготовить на завтрак.}
• Если придаточная часть состоит из одного только союзного слова ^{. Например: Ася что‑то купила другу в подарок, но не говорит что.}

2. Когда «что» — вопросительное местоимение. В этом случае оно указывает на предмет разговора, но не называет его, а помогает задать вопрос. Например: Вот и что теперь делать?

3. Когда «что» — частица, которая помогает выразить эмоции. Например: Ну что за наказание! Это что ты сделал?

4. Когда «что» — часть устойчивого выражения. «Только что», «ни за что», «если что». Например: Ты ни за что не поверишь, но я только что видел оленя. Если что, я не вру: вот фотография.

5. Когда «что» — часть составного союза. Запятая ставится перед целым союзом — во всех случаях, кроме перечисленных выше. Например: Ольга научилась рисовать, потому что много практиковалась.

Читайте также 🧐

Можно ли нагрубить собеседнику в интернете при помощи точки? Можно.

9 августа 2019

Автор фото, Getty Images

Классическая пунктуация в интернете не работает, а точка воспринимается как знак грубости или агрессии. Как так вышло?

Хороший план!!!11!

Люди по-разному воспринимают эти предложения в соцсетях, говорит лингвистка Гретхен Маккаллох, специализирующаяся на интернете.

«Если пишете кому-то сообщение, то вы по умолчанию разбиваете каждое предложение, посылая каждый месседж отдельно, — говорит специалистка. — Минимально необходимая информация — это само сообщение, а остальное воспринимается, как фон, который нужно интерпретировать отдельно.»

В речи точка, как правило, сопровождается понижением голоса, чтобы обозначить конец предложения, и несёт в себе коннотации формальности или серьёзности, объясняет Маккаллох.

«Это может быть хорошо, если сообщение, которое вы хотите послать, и правда очень серьёзное», — говорит она.

«Проблема возникает, когда у вас есть положительное по содержанию сообщение с «серьёзной» точкой в конце. Именно противопоставление этих вещей создает это ощущение пассивной агрессии», — говорит лингвистка.

Автор фото, Yvon Huynh

В сетевой переписке люди обычно отправляют каждое предложение отдельно. Поэтому точка и приобрела новый смысл, полагает Гретхен Маккаллох

Так как же мы можем определить, действительно ли кто-то раздражён или просто использует точку в «традиционном» смысле?

Лингвистка из университета Астон в Бирмингеме Эрика Дарикс говорит, что всё зависит от контекста.

«Если вы обычно не пользуетесь точками в WhatsApp, а затем кто-то делает это, вероятно, до вас как-то пытаются донести свои чувства», — говорит доктор Дарикс.

Она говорит, что возраст и частота использования мессенджеров влияет на использование пунктуации.

Часто эти различия более значимы, чем культурные особенности между странами.

Лень или креативность?

Использование неформальной грамматики и текстового сленга при обмене сообщениями даёт некоторым «пуристам» повод обвинить человека в лени и несоблюдении правил языка.

Но Маккаллох подчёркивает, что использование сленга или неправильного написания на самом деле требует больше усилий в эпоху автокорректа.

Мессенджеры также вынуждают людей придумывать новые способы передачи эмоций и смысла без использования языка тела или тона голоса.

«Ещё в XVI веке предлагали ввести типографский символ для обозначения иронии, но он так и не прижился. Но за несколько лет пребывания в сети мы придумали множество способов передать иронию», — отмечает преподавательница Маккаллох.

Автор фото, Getty Images

Например, аббревиатуру LOL (громко смеяться) можно использовать с сарказмом, как и смайлики вверх ногами.

«Те же смайлики могут помочь нам понять тонкости в других типах общения, например, в политическом жаргоне. Это поощряет креативность в использовании языка», — говорит Дарикс из университета Астон.

С ней согласны и другие лингвисты.

В беседе с New Republic в 2013 году профессор лингвистики в Университете Пенсильвании Марк Либерман заметил, что его сына-подростка точки в конце предложений возмущают.

«Мои сообщения выглядят чрезмерно агрессивными или даже грубыми, потому что я ставлю в конце них точку», — говорил учёный.

Подчёркнутое соблюдение правил как бы создаёт ощущение высокомерного тона, предположила в переписке с Русской службой Би-би-си переводчица Елена Янова.

Автор фото, Getty Images

Доктор филологических наук, профессор РГГУ и Высшей школы экономики Максим Кронгауз считает, что точка в онлайн-общении стала больше, чем просто концом предложения.

«Знак приобретает эмоциональный окрас и может сигнализировать об обиде или раздражении», — уверен исследователь.

«Холодная, строгая, грубая»

Преподавательница и лингвистка Мария Трубицина полагает, что сообщение в мессенджере стало новой для языка единицей текста.

«Если в литературном языке мы оперируем предложениями, и у элемента, обозначающего их окончание, есть конкретная практическая цель — удобство чтения, то у маркера окончания сообщения такой цели нет, так как сообщения всегда структурно отделены — например, расположены в отдельных прямоугольниках в столбик. Поэтому точка в конце сообщения как необязательный знак приобретает новую функцию», — поделилась она своими соображениями в беседе с Би-би-си.

«Конкурируя с эмодзи, текстовыми смайликами-скобками, точка становится указанием на подчёркнутое соблюдение норм стандартной письменной речи, что может быть истолковано как строгость, холодность или даже грубость. В переписке мы опираемся на то, что у всех нас есть общий набор символов для завершения сообщения: эмодзи и скобки, знак вопроса, восклицательный знак, точка и ничего для подчёркнуто нейтрального тона. Выбор диктуется вкладываемой эмоцией, и поэтому точку уже сложно воспринять как простую приверженность письменной традиции», — подчёркивает Трубицина.

Создательница Telegram-канала «Цифровой этикет» Ольга Лукинова считает, что важнейшая черта цифрового общения — желание сэкономить время.

«Там, где можно сэкономить время, пользователи, как правило, его экономят. Например, пишут сообщения с маленькой буквы, отправляют смайл (вместо того, чтобы написать «ха-ха-ха! очень смешная шутка!») или вовсе заменяют смайл на скобочку. Постепенно точка тоже стала уходить из сообщений как ненужный элемент: и так понятно, что предложение закончилось, если закончилось сообщение. Таким образом, постепенно сообщения без точки стали нормой», — так в переписке с Би-би-си эрудитка описала исчезновение символа.

Автор фото, Getty Images

Лукинова солидарна с лингвисткой Трубициной в том, что если теперь точка появляется там, где она по новой традиции должна отсутствовать, ей начинают приписывать дополнительное значение.

«Так сложилось, что точку стали воспринимать так, будто она означает: «Разговор окончен». За точкой многим слышится нежелание общаться, категоричность, напряженность, упрек, пассивная агрессия. Это подтверждают исследования психологов и лингвистов и, как это ни странно, мемы. Мемы часто становятся для нас источником знаний про новые нормы поведения. В мемах про точки часто подчеркивается, что сообщение с точкой — признак обиды, гнева или нарочитой серьезности разговора. В этом парадокс: самый нейтральный знак пунктуации вдруг становится самым эмоционально насыщенным», — развивает свою мысль основательница «Цифрового этикета».

Но из нового правила, как водится, есть исключения: часто люди, которые не очень активно пользуются интернетом и мессенджерами (так называемые «цифровые мигранты»), ставят точки, потому что соблюдают правила пунктуации, усвоенные в нецифровом мире, и не считывают подтекста, говорит Лукинова.

«Я бы посоветовала не слишком переживать, если приходит сообщение с точкой, а если есть опасение, что собеседник обиделся на вас или не хочет разговаривать, то лучше словами прояснить ситуацию», — резюмирует любительница филологии в переписке с Русской службой Би-би-си.

В «Цифровом этикете» даже провели опрос, слышится ли пользователям негативная эмоция, если в конце сообщения в мессенджере стоит точка.

На данный момент более 60% респондентов из более 700 голосовавших выбрали вариант: «Точка — это просто точка».

Объяснение причины: so, because, that’s why?

Объяснить причину на английском можно разными способами. Для этого в сложном предложении используются союзы. Они вводят в конструкцию подчинительные отношения и объясняют то, о чем говорится в главной части предложения. Союзы связывают в рамках одной синтаксической конструкции причину и результат чего-либо. У каждого элемента этой части речи – свои задачи и особенности употребления.

Используется наиболее часто как в устной, так и в письменной речи. Этот союз ставится, когда нужно сфокусироваться на самой причине. Иногда он употребляется в начале предложения, чтобы сделать акцент на том, почему что-то произошло. С «because» может начинаться даже простое предложение. Это больше характерно для «живого» общения и неформального письма.

Ann will come over on Monday because Mark has got to work on Monday. / Анна придет в понедельник, потому что в понедельник Марк должен работать.

Because roses smell nice Mary loves it. / Поскольку розы приятно пахнут, Мария их любит.

В неофициальной беседе или дружеской переписке «because» сокращается до «cos». В формальной речи это недопустимо.

John is angry cos he is hungry. / Джон злой, потому что голодный.

Cos she likes pink Lily bought this pink dress. / Поскольку ей нравится розовый, она купила это розовое платье.

Именно этот союз предпочитают ставить в вопросительных конструкциях. Связано это с тем, что он не придает высказыванию никакого оттенка и подходит для любого речевого стиля.

He left because he was bored? / Он ушел, потому что ему было скучно?

You go on the subway because you do not want to stand in traffic jams? / Ты ездишь на метро, потому что не хочешь стоять в пробках?

«Because» считается универсальным. Он уместен для любой ситуации: делового общения, дружеской беседы. Но существуют и другие способы объяснить причину.

Этот союз больше подходит для формальной речи. Есть еще один нюанс его применения. Он употребляется, если нужно сосредоточиться не на причине, а на результате. «As» тоже может стоять в начале предложения. Придаточная часть при этом на письме отделяется запятой от главной.

I hope the negotiations will be successful, as I would like to conclude a contract. / Надеюсь, переговоры будут успешными, так как я хотел бы заключить контракт.

As we travel frequently, we have no difficulty in Nepal. / Поскольку мы часто путешествуем, у нас не возникает проблем в Непале.

«As» считается более официальным вариантом. Он, как правило, употребляется во время деловых переговоров и бизнес-переписки. В разговорной речи к нему прибегают крайне редко.

Установить в предложении причинно-следственную связь в течение какого-то промежутка времени помогает «since». Он зачастую вносит в речь некую формальность и точность. Его особенность – во временной протяженности. Он незаменим, если нужно подчеркнуть, что причина события кроется в прошлом, настоящем или будущем. Этот союз всегда ставится, если в предложении есть слова-подсказки (указатели на день недели, месяц, частотность). Он подчеркивает причинность в определенном моменте времени.

Since it was cold yesterday, the children did not go to school. / Так как вчера было холодно, дети не пошли в школу.

Since Diana is a good swimmer, she always goes to the beach. / Поскольку Диана – хороший пловец, она всегда ходит на пляж.

«Since» чаще ставится в начале предложения, когда важнее сначала указать причину, а потом уже перейти к ее следствию. При этом придаточная часть всегда обособляется.

Союз больше характерен для непосредственного разговора. Он вносит в диалог динамику. Используется, когда требуется объяснить что-то впроброс. В бизнес-общении его стараются избегать. Его специфика в том, что он указывает на быстрый результат, мгновенное следствие либо заметный сразу эффект.

I like to learn foreign languages, so I know five languages. / Мне нравится изучать иностранные языки, так я знаю пять языков.

Maxim got sick, so he didn’t go to work. / Максим заболел, так он не пошел на работу.

«So» применяется, чтобы показать стремительность процесса, причина которого объясняется в придаточной конструкции. Его обычно используют носители языка в повседневном общении.

В грамматическом плане это не союз, а прилагательное. Но это слово также используется для объяснения причины и выступает в предложении в роли связки. Его особенность – в сочетаемости. По правилам английского языка он может идти только перед  местоимением или существительным. Именно его следует употреблять, если в предложении есть «It» и форма «To be». Оборот с ним может быть как в начале, как и в середине предложения. Запятую после него ставить не нужно.

They missed the class due to the rain. / Они пропустили уроки из-за дождя.

Due to a broken propeller, the cruise liner returned to port. / Из-за сломанного винта круизный лайнер вернулся в порт.

«Due to» напрямую указывает на то, из-за чего произошло какое-либо событие. После него всегда следует сама причина случившегося. При этом предложение может быть простым по структуре. Этому союзу синонимичны сочетания «owing to» и because of». Они используются при тех же обстоятельствах для объяснения причины, но имеют немного другой смысловой оттенок.

В непосредственном общении не используется. Чаще этот оборот встречается в официальных обращениях и научно-публицистических текстах. Он указывает на причину какой-то конкретной проблемы.

Cyanosis occurs, owing to the cessation of breathing and sustained contraction of respiratory muscles. / Цианоз возникает, вследствие прекращения дыхания и длительного сокращения дыхательных мышц.

They thought their city would flourish, owing to its natural harbour. / Они думали, что их город будет процветать благодаря своей естественной гавани.

«Owning to» задает обстоятельства, из-за которых что-либо произошло. Это сочетание всегда распространяет предложение придаточной частью, поэтому никогда не используется отдельно, в простой конструкции.

Этот оборот также часто используется для указания причины какого-либо события. После него всегда следует придаточная часть. Такое сочетание подходит как для неформальной беседы, как и для официальных обращений. Оно может находиться не только в середине предложения, но и в начале. Обычно к такому приему прибегают, когда отвечают на вопрос. В таком случае конструкция начинается с «That is why» и не имеет в своем составе несколько частей. Собеседник непосредственно объясняет причину случившегося, используя простое предложение.

I love Indian culture. That’s why I decided to go to the festival. / Я люблю индийскую культуру. Вот почему я решил пойти на фестиваль.

Albert has always wanted to meet Natalie that is why he is here. / Альбетр всегда хотел встретиться с Наталией, поэтому он здесь.

«That is why» подходит для разговорной речи, когда нужно быстро ответить на вопрос. В деловом общении такое сочетание употребляется уже в сложном предложении. Оно ставится перед придаточной частью и расшифровывает причину.

Такое словосочетание редко применяется в «живом» общении. Оно чаще встречается в статьях, книгах, деловом общении. Этот оборот вводит причину случившегося и объясняет, из-за чего произошло то или иное событие. При этом предложение не всегда является сложноподчиненным. Этот оборот может расшифровывать высказывание и в рамках простого предложения.

Discriminations on account of color were not regarded as badges of slavery. / Дискриминация из-за цвета кожи не считается признаком рабства.

They bought this house on account of the big rooms. / Они купили этот дом из-за больших комнат.

«On account of» имеет добавочное значение. Сочетание не относится к союзному типу, поэтому может использоваться в простых синтаксических конструкциях.

Это наречие, которое указывает на следствие какого-либо явления. Оно не так популярно в обиходе, но тоже может выражать причинно-следственные отношения. Слово имеет несколько значений: следовательно, таким образом, потому. Иногда оно выполняет функцию вводного слова и выделяется на письме запятыми.

My boss is not satisfied. Thus, I’m going to redo the plan. / Мой начальник неудовлетворен. Поэтому я собираюсь переделать план.

The company has developed a new technology, thus it has increased its production. / Компания разработала новую технологию, тем самым она увеличила свое производство.

«Thus» чаще употребляется в официальных письмах, презентациях, деловой переписке. Это слово-связка придает формальный тон высказыванию, расшифровывает фразу без эмоционально-окрашенного оттенка.

Еще одно наречие, используемое для объяснения причины. В быту его применяют крайне редко. Оно больше свойственно научному стилю. Употребляется для описания причины каких-либо узкоспециализированных процессов.

Sound particles have mass, hence produce their own gravitational fields. / Звуковые частицы имеют массу, следовательно, создают свои собственные гравитационные поля.

In the UK, there was an unmanned bus, hence the transport will be controlled by artificial intelligence. / В Великобритании появился беспилотный автобус, соответственно транспортом будет управлять искусственный интеллект.

«Hence» может переводиться по-разному: следовательно, таким образом, что является причиной, что приводит к тому. Такая связка задает серьезный тон информации, поэтому характерна для новостей из области науки и техники.

Иногда причина объясняется напрямую при помощи самого слова «reason» или «explanation». Особенно это касается письменной речи. В таком случае «причинные» союзы или сочетания уже не нужны. Вполне достаточно будет самого слова «причина» либо «объяснение». Они сами расшифровывают суть высказывания. Предложение при этом будет сложным. Придаточная и основная часть, как правило, в подобных ситуациях соединяются посредством «that».

The reason she went back to her town was that she couldn’t find a job abroad. / Причина, по которой она вернулась в свой город в том, что она не смогла найти работу за границей.

The explanation is that the water was contaminated. / Объяснение в том, что вода была загрязнена.

Такие «прямые» конструкции используются носителями языка нечасто. Англоязычные люди стараются избегать подобных фраз. Они всегда стремятся объяснить причину максимально вежливо и деликатно, тщательно подбирая каждое слово, чтобы не обидеть собеседника.

В английском есть множество слов, при помощи которых вы сможете объяснить причину чего-либо. Они отличаются друг от друга стилистической окраской, сочетаемостью с другими словами, смысловым оттенком. Советуем вам придумывать для каждой связки свои предложения, чтобы разобраться во всех вариантах и лучше запомнить отличительные особенности каждого слова. Ведь без практики теория бесполезна. Отрабатывайте каждый случай, создавайте собственные конструкции, объясняйте причины разными способами. Тогда занятия будут максимально продуктивными и эффективными. Наши курсы английского языка направлены на регулярную тренировку грамматических правил, что помогает лучше усвоить и запомнить теоретический материал.

Как правильно использовать знаки препинания ‹ Инглекс

Пунктуация — аспект языка, который нередко игнорируют студенты, ее важность — тема для споров среди многих. В статье развеем сомнения и расскажем о правилах пунктуации в английском языке.

Пунктуация — система знаков препинания — королевство запятых, точек, кавычек, дефисов и других жителей. Их сообщество выполняет важную функцию в любом языке, ведь они помогают выразить правильную интонацию, указать на паузу, учесть обращение. Правильное употребление знаков препинания незаменимо при написании писем, рассказов, эссе.

Что стоит знать о пунктуации английского языка? Правила английской пунктуации последовательны и рациональны. Зачастую каждый знак препинания выполняет несколько функций, иногда в очень неожиданных местах. Хорошая новость в том, что использование этих знаков продиктовано простыми и понятными правилами, изучать которые — сплошное удовольствие.

The comma — запятая

Самый распространенный знак препинания используется часто, но часто неправильно. Существует несколько видов запятых:

1. The listing comma (от слова list — список) употребляется для перечисления трех и больше предметов: A, B и/или C.

   Peter can speak English, Spanish and Chinese. — Питер разговаривает на английском, испанском и китайском.

   Стоит упомянуть, что правила британской пунктуации говорят о том, что перед and и or запятая как ставится, так и не ставится.

   Читайте также

2. The joining comma (от слова join — соединять) служит для соединения нескольких предложений в одно. Важно помнить, что запятая используется только со следующими слова: and (и, а), or (или), but (но), while (а), yet (однако), for (так как), so (так что), nor (также не).

   You should pass the test until the end of this week, or you will not be able to get your diploma this year. — Вам нужно сдать тест до конца этой недели, или вы не сможете забрать диплом.

3. The gapping comma (от слова gap — пробел) используется, когда для избежания ненужного повторения, вы опускаете в предложении слова, которые уже использовали раньше.

   Russia is famous for its kind babushkas and matryoshkas, Italy, for pizzas and delicious pasta, France, for frog legs and perfume. — Россия славится своими добрыми бабушками и матрешками, Италия — пиццей и вкусной пастой, Франция — лягушачьими лапками и духами.

   Запятая заменяет фразу is famous, которую не стоит повторять, чтобы не было тавтологии.

4. Bracketing comma (от слова bracket — скобка) используется вместо скобок. В данном случае запятая выделяет ту часть предложения, которую можно опустить, при этом смысл не изменится. Если пояснение находится в середине предложения, оно выделяется с двух сторон.

   Susan, whose husband works in banking, looks a bit upset these days. — Сьюзан, у которой муж работает банкиром, выглядит расстроенной последнее время.

5. Comma after introductory clauses (запятая после вводных конструкций). Если мы начинаем предложение с вводной фразы или слов although (хотя), though (однако), even though (даже если), because (потому что), since (поскольку), after (после), before (перед), if (если), when (когда), whenever (когда), то необходимо ставить запятую, чтобы отделить вводную часть от главной.

   Although I didn’t like Jenny, I agreed to help her with redecorating. — Хотя мне не нравится Дженни, я все же согласился помочь ей с ремонтом.
   Because I knew all the truth, I was giggling when she was describing herself as a modest and honest person. — Поскольку я знал всю правду, я посмеивался, когда она говорила о себе, как о скромном и честном человеке.

6. Address (обращение). Как и в русском языке, в английском мы используем запятые при обращении к кому-то.

   Andrew, what are you doing, darling? — Эндрю, что ты делаешь, дорогой?

The full stop — точка

Казалось бы, с точкой должно быть все просто, но самая распространенная ошибка в том, что мы часто используем запятую в английском там, где должна быть точка.

Suzy is going to prove to everybody she will be the best chairperson. Nadine has decided to do the same. — Сюзи собирается доказать всем, что она будет самым лучшим председателем. Надин решила сделать то же самое.

Мы видим два полноценных предложения с понятным смыслом и законченной мыслью, разделенных точкой. По правилам английской пунктуации, если мы хотим соединить два полноценных предложения, необходимо использовать союз с запятой или точку с запятой.

The question mark — вопросительный знак

Приведем несколько важных правил относительно использования вопросительного знака в предложении:

1. Вопросительный знак всегда ставится в конце вопроса.

   Do you like this place? — Тебе нравится это место?

2. В прямой речи вопросительный знак — обязательный элемент.

   “Are you sure you don’t need my help?” David asked. — «Ты уверена, что тебе не нужна помощь?» — спросил Дэвид.

3. В косвенной речи не стоит использовать вопросительный знак.

   David asked if I needed his help. — Дэвид спросил, не нужна ли мне его помощь.

4. Если вы говорите об информации, в которой не уверены, можете использовать вопросительный знак в скобках.

   This painting was created somewhere in 1753-1821(?). — Картина была нарисована где-то в период с 1753 по 1821 (?).

The exclamation mark — восклицательный знак

Как и в русском языке, восклицательный знак используется для выражения сильных эмоций или удивления.

What a wonderful view up from here! — Какой прекрасный отсюда вид!

Часто его можно встретить в предложениях, которые начинаются со слова what (какой) или how (как).

How lovely it is here! — Как здесь здорово!
What a nice idea! — Какая замечательная идея!

Не стоит использовать восклицательный знак в официальной переписке.

The colon — двоеточие

Случаи использования двоеточия в предложении:

1. Объяснить или уточнить то, что было сказано.

   I am sure of one thing: he will do it. — Я уверен в одном: он справится. (объясняем, в чем именно мы уверены)
   I have found several solutions to help you: redundancy or increasing sales. — Я нашел несколько решений, которые тебе помогут: сокращение штата или увеличение продаж. (объясняем, какие именно решения нашли)

2. Открыть перечень.

   This perfect house has everything: two large bedrooms, an exclusive bathroom and even a swimming-pool. — В этом идеальном доме есть все: две большие спальни, эксклюзивная ванная и даже бассейн.

3. Ввести прямую речь или процитировать кого-либо.

   Mr President went onto the stage with a piece of paper: “Ladies and Gentlemen,” he started. — Президент вышел на сцену с листом бумаги: «Дамы и господа», — начал он.
   I would like to start our meeting with a wonderful phrase one wise person once said: “Change the world by being yourself”. — Я бы хотел начать нашу встречу замечательной фразой одного мудрого человека: «Лучший способ изменить мир — быть собой».

4. Сделать вывод.

   After such a long research we finally understood: men and women can’t be just friends. — После такого длительного исследования мы наконец поняли: мужчины и женщины не могут быть просто друзьями.

5. Ввести вопрос.

   After you have listened to the recording here is the question for you: Why did the woman decide to leave her room? — После того, как вы прослушали запись, ответьте на вопрос: почему женщина решила выйти из комнаты?

6. Соединить два контрастирующих предложения.

   He earns: I spend. — Он зарабатывает — я трачу.

7. Указать название книги.

   Если вы упоминаете книгу, у которой есть название и подзаголовок, вы можете использовать двоеточие, чтобы разделить их, даже если на обложке книги такого знака нет.

   Have you ever heard of the book by Andrew Tarvin “Humor That Works: The Missing Skill for Success and Happiness at Work”? — Ты когда-нибудь читал книгу Эндрю Тарвина «Юмор, который работает: недостающий навык для успеха и счастья на работе».

8. Процитировать страницы из Библии.

   Greater love has no one than this: to lay down one’s life for one’s friends. John 15:13. — Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих. От Иоанна 15:13.

9. Соотношения и пропорции.

   Among the guests at the party, men outnumbered women by less than 3:2. — Среди всех гостей на вечеринке соотношение мужчин и женщин было 3:2.

   Однако в официальной переписке соотношения следует прописывать словами.

   Among the guests at the party, men outnumbered women by a bit less than three to two. — Среди всех гостей на вечеринке соотношение мужчин и женщин было три к двум.

10. Время в американском английском.

    The train leaves at 4:45 a. m. (AmE) = The train leaves at 4.45 a. m. (BrE) — Поезд отбывает в 04:45.

The semicolon — точка с запятой

Этот знак соединяет два предложения в одно при условии, что предложения связаны между собой и использование точки разорвет их связь и что отсутствуют союзы and (и) и but (но), с которыми употребляется запятая.

I haven’t met such a kind-hearted and professional teacher like Helen; she is the best. — Я никогда не встречал такого отзывчивого и профессионального преподавателя как Хелен; она самая лучшая.
A woman always tries to help you with their readiness to listen carefully; a man is a person of action. — Женщина всегда пытается помочь своей готовностью внимательно выслушать; мужчина — человек действия.

В длинном предложении с большим количеством запятых можно поставить знак посреди предложения, нарушив правила выше, например:

In Tokyo, where there are a lot of people living their everyday lives, something strange is happening: in spite of the city being famous for its well being, the people are suffering there from extremely dirty air that makes it impossible to work productively, concentrate or even breathe; but the government has announced that they are doing their best to help the citizens. — В Токио, где много людей живут своей повседневной жизнью, происходит что-то странное: хотя город хорошо известен своим благополучием, люди страдают от чрезвычайно грязного воздуха, который не позволяет эффективно работать, концентрироваться или даже дышать; власти заявили о том, что они делают все возможное, чтобы помочь гражданам.

The apostrophe — апостроф

Апостроф вызывает наибольшее количество ошибок и недоразумений в письменной речи. Давайте рассмотрим ситуации, когда используется апостроф:

1. Грамматические сокращения.

   He’ll call you. = He will call you. — Он позвонит тебе.
   I’ve heard that many times. = I have heard that many times. — Я слышал это много раз.
   They won’t agree on that. = They will not agree on that. — Они это не утвердят.
   Who’s reading this book? = Who is reading this book? — Кто читает эту книгу?

2. Сокращения в неформальной письменной речи.

   Приведем несколько распространенных примеров: ’Fraid so = I’m afraid so (боюсь), I s’pose so = I suppose so (я так думаю), ’Nother drink? = Another drink? (Еще один напиток?), ’S not funny = It’s not funny (несмешно).

3. При упоминании дат в американском английском.

   The investigation was done in the 1980’s. — Расследование провели в 1980-х годах.

4. Притяжательные существительные.

   This is Bred’s bag. Don’t touch it. — Это сумка Бреда. Не трогай ее.
   These are my sister’s shoes. — Это обувь моей сестры.

   Будьте аккуратны: студенты, изучающие английский, часто ставят апостроф с притяжательным местоимением its (по аналогии с апострофом для притяжательных существительных). Запомните, оно всегда используется без апострофа.

   My dog lost its bone. — Моя собака потеряла свою косточку. (its ― притяжательное местоимение)
   It’s my dog’s bone. It is my dog’s bone. ― Это косточка моей собаки. (it’s ― это сокращенная форма it is)

The hyphen — дефис

Основная функция дефиса в предложении — разделять слова, у которых два и больше корней. Более подробно о его функциях:

1. Перенос слова.

   What everybody needs is in-de-pen-den-ce. — Независимость — это то, что нужно каждому.

2. Написание составных слов.

   Your sister is a very good-looking young lady. — Твоя сестра очень привлекательная юная леди.
   I like your light-blue eyes. — Мне нравятся твои светло-голубые глаза.
   Pola is studying socio-racial economics. — Пола изучает социально-расовую экономику.

   Если у вас есть сомнения касательно правильного написания слова, то лучше проверить себя с помощью словаря.

3. Обозначение диапазонов и спектров.

   They have won 4-7 medals this season. — Они выиграли от 4 до 7 медалей в этом сезоне.
   There is 91-93% of water in watermelon. — Арбуз состоит из воды на 91-93%.

The dash — тире

С помощью тире можно оформить пояснения или комментарии автора, которые часто эмоционально окрашены. Обратите внимание, что в середине предложения такие конструкции помещаются между двумя тире.

All people have the same aim — they want to be happy. — У всех людей одна цель — быть счастливыми.
Your essay — written with much care and passion — turned out to be sent to the editor of our school newspaper. — Оказалось, что твое сочинение — написанное с такой внимательностью и страстью — отправили редактору нашей школьной газеты.

Parentheses — скобки

В скобки обычно помещают дополнительную информацию и пояснения:

1. Комментарии автора.

   The English punctuation system consists (as you may know) of many marks. — Система пунктуации английского состоит (как вам, наверное, известно) из многих знаков.
   The youth is suffering from lack of parental attention these days. (The information is taken from the British scientific journal.) — Молодежь сейчас страдает от недостатка внимания со стороны родителей. (Информация взята из британского научного журнала.)

2. Обозначение нескольких вариантов.

   Inform your guest(s) about the dress code, please. — Сообщите своему гостю (ям) о дресс-коде, пожалуйста.

3. Введение цифр или букв в перечисление.

   Your essays should consist of (1) an introduction, (2) main body and (3) a conclusion. — Твое сочинение должно состоять из (1) введения, (2) основной части и (3) заключения.

Интересные факты о пунктуации

Для того чтобы различные знаки препинания вызывали у вас исключительно позитивные ассоциации, предлагаем взглянуть на некоторые забавные факты:

1. До появления пунктуации в римской письменности не использовали знаки препинания, пробелы и заглавные буквы, поскольку их просто не было. Первой появилась точка, которую употребляли для обозначения пробелов между словами.
2. На латыни вопросительное предложение заканчивали словом questio (не путать с заклинанием из фильма «Гарри Поттер»). Позже его сократили до qo. Со временем первая буква q преобразилась в хорошо знакомый нам знак «?».
3. В восклицательном знаке также зашифровано целое слово. На латыни слово oi означало радостное восклицание. Затем буква i превратилась в вертикальную линию, а буква o преобразовалась в точку.
4. Знак & когда-то был буквой алфавита и стоял после Z.
5. У знака «@» есть несколько названий. В Нидерландах его называют «обезьяньим хвостом», в Израиле — «штруделем», в России — «собачкой», в Италии — «равликом», а вот в Боснии — «сумасшедшей А».

Многие авторы 20 века специально игнорировали правила пунктуации. Например, Джеймс Джойс называл кавычки «извращенными запятыми». Сложно сказать, почему писатели так делали, возможно, чтобы завоевать популярность и привлечь внимание читателя. А вы как думаете? Делитесь своими идеями в комментариях.

© 2021 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.

Как использовать запятую в предложении, потому что

Эффективное общение — это как вопрос пунктуации, так и словарный запас. Важно знать, какие слова помогут вам ясно выразиться, но на то, как будет донесено сообщение, может сильно повлиять выбор знаков препинания.

Понимание этого и овладение правильным использованием грамматики может помочь сделать общение более эффективным и увлекательным, поскольку оно дает вам свободу выражать свои мысли с юмором.Во многих случаях понять основы, такие как использование запятых, довольно просто. Однако иногда это может стать сложной задачей, в зависимости от того, какие слова вы хотите использовать.

Потому что, запятые и как они сочетаются

Понимание того, когда использовать запятую при использовании, потому что означает точное понимание того, что вы хотите сказать. Проще говоря, расстановка запятой может определить сообщение, которое несет ваш текст. Рассмотрим эти два примера:

Майкл не выиграл, потому что он сменил полосу движения.

Майкл не выиграл, потому что он сменил полосу движения.

В первом примере Майкл проиграл, потому что решил сменить полосу движения во время гонки. Однако во втором примере смысл менее ясен. Майкл проиграл, потому что сменил полосу движения? Или он выиграл, но по какой-то другой причине, кроме смены полосы движения? В этом случае использование запятой делает предложение более читаемым и помогает улучшить ясность.

Предложение, начинающееся со слова «потому что», часто требует запятой как способа разделения двух независимых, но связанных между собой предложений.Поскольку мы используем так много структур предложений, важно понимать, как грамматика помогает улучшить общение. Видишь, как это работает? В этом примере запятая используется так же, как и в любом другом предложении — она ​​просто улучшает читаемость предложения.

Потому что изменения! Лингвистическая эволюция в действии

Слово «потому что» превратилось из простого союза в предложную фразу. Использование слова «потому что» с существительным, например, «я не успел закончить свою работу, потому что Интернет», становится все более популярным благодаря интернет-мемам и использованию в Интернете для обвинения или определения происхождения.Вот несколько примеров:

• Эволюция реальна, потому что наука.
• Я сделал этот снимок из-за промедления.
• Сегодняшние студенты не умеют писать, потому что проверяют орфографию.
• В понедельник нет работы в связи с праздниками!

Это новое и развивающееся использование слова «потому что», обычно называемое «потому что + существительное», приносит с собой совершенно новый уровень использования запятых, который еще не был полностью проработан. Как правило, это новое использование не попадает в цель с точки зрения правильного использования для работ, тестов и эссе.Однако наблюдение за тем, как развивается это новое употребление, дает людям возможность увидеть лингвистическую эволюцию в действии, во многом так же, как люди смогли увидеть эволюцию слова «друг» от нарицательного имени к глаголу после появления «дружбы» через кого-то. социальные медиа.

Использование запятой в предложении, в котором в качестве союза используется «потому что», определяется сообщением, которое вы хотите передать. Проще говоря, когда «потому что» используется для установления информации, которая не может быть отделена от основной идеи, оставьте запятую в предложении свободной.Запятую следует использовать для улучшения читаемости и смысла или для разделения двух независимых, но связанных предложений. Как и в случае с любым другим предложением, включение или исключение запятой может значительно позже обрести смысл, поэтому прочтите его в обоих направлениях, чтобы определить, нужна ли ваша запятая.

Запятые Раздаточный материал | Центр письменного мастерства Хоу

Запятые в основном используются для большей ясности и акцента.

Три или более элементов в списке

Отделяйте элементы в списке, если в списке не менее трех элементов.Последняя запятая перед союзом («и» или «или») необязательна и часто предпочтительна для ясности. Эта запятая называется оксфордской запятой или последовательной запятой и может использоваться для одинакового выделения каждого элемента в списке.

Пример, с оксфордской запятой: Это мероприятие называется Общей основной государственной инициативой по стандартам (CCSSI), и ее стандарты готовности к колледжу и карьере для английского языка будут включать демонстрацию владения грамматикой, использованием и механикой в ​​стандартной письменной форме. Английский (CCSSI, 2010).

Пример, без Оксфордской запятой: Это мероприятие называется Инициативой по общим основным государственным стандартам (CCSSI), и ее стандарты готовности к колледжу и карьере для английского языка будут включать демонстрацию владения грамматикой, использованием и механикой на стандартном письменном английском языке. (CCSSI, 2010).

Используйте оксфордскую запятую, когда это необходимо, чтобы избежать проблем с четкостью.

Пример: На завтрак я заказал яичницу-болтунью , тосты с маслом, кофе и воду.

Запятая после слова «кофе» поясняет, что кофе и вода — это два отдельных предмета, а не единое целое, как «тосты и масло».

Вступительные слова, фразы и статьи

Запятые могут следовать за словами и фразами, с которых начинается предложение. Эта запятая является необязательной, но ее можно использовать, чтобы четко различать, где заканчивается вводный элемент и начинается основное предложение.

Пример: есть надежда, что когда-нибудь исчезнет бедность.

Пример: В рамках этого разговора все авторы соглашаются, что тема композиции первого года стоит обсудить и что курс композиции первого года не может и не должен готовить студентов к письму в университете.

Пример. Напротив, кассеты VHS уже довольно давно не продаются в магазинах.

Запятые должны следовать за вводными предложениями, в которых есть собственное подлежащее и глагол.

Пример: несмотря на то, что Рут уезжает, она может растить своих детей только в такой же среде, с бедностью, которая формирует каждого персонажа в романе.

Пример: Поскольку билеты на шоу уже были распроданы, все должны были купить билеты в первый же день.

Вступительные слова, фразы и предложения можно полностью удалить, но предложение по-прежнему будет иметь смысл. Когда вы найдете вводный элемент, найдите его конец и поставьте после него запятую.

Пример: После сильной снежной бури на обледенелых дорогах понадобилась соль.

После сильной снежной бури на обледенелых дорогах понадобилась соль.

Несколько прилагательных

Запятые разделяют два или более прилагательных перед существительным, если выполняется хотя бы одна из следующих ситуаций:

• порядок прилагательных может быть обратным

И / ИЛИ

• прилагательные можно разделить союзом «и»

Пример: Эдна выходит замуж не по любви, а по детским, эгоистичным причинам.

Запятая используется, потому что эти прилагательные проходят оба теста: их можно поменять местами (эгоистичные, детские причины), и их можно комбинировать с помощью «и» (детские и эгоистичные причины).

Пример: Джесси взял из корзины синий мяч прыгающий .

Запятая не используется, потому что эти прилагательные не проходят оба теста: их нельзя поменять местами без звука «выкл» (надувной синий шар), и они не могут сочетаться с «и» (синий и надувной мяч).

Конъюнктивные наречия (переходные слова)

Конъюнктивные наречия помогают переходить между идеями и полными предложениями. Вот несколько примеров:

• следовательно
• однако
• далее
• таким образом
• скорее
• кроме
• тем не менее
• аналогично
• аналогично
• соответственно
• к сожалению
• следовательно
• дополнительно
• еще

Используйте запятые, чтобы выделить слова перехода из предложения, независимо от их расположения.

Пример: Процесс по-прежнему должен быть быстрым. , однако, , и отделы должны завершить свои расследования в течение 30 рабочих дней.

Пример: К сожалению, часть интерьера Casa Loma осталась незавершенной после банкротства сэра Генри Пеллатта.

Запятые должны следовать за словами перехода, которые объединяют два предложения. Перед словом перехода следует поставить точку с запятой.

Пример: Достоверность опроса может быть сомнительной ; тем не менее, исследования действительны.

Несущественные описания

Запятые выделяют лишние слова, фразы или предложения, которые не являются необходимыми для понимания предложения.

Пример: Великая лестница Титаника , чья архитектура была воплощена в жизнь в нескольких музеях, больше не существует на дне океана.

Пример: Слинки , самый верный друг Вуди, верил в него, тогда как другие игрушки не верили.

Пример: У меня только один брат.Мой брат , который находится в Ираке, скоро вернется домой.

Не используйте запятые вокруг описательной информации, необходимой для того, чтобы точно понимать, о ком или о чем вы говорите.

Пример: У меня есть два старших брата в армии: мой брат , который находится в Ираке, скоро вернется домой.

«Что» против «Это»

Пункты «Which» содержат дополнительную неважную информацию и должны начинаться с запятой.

Пример: Туристов никогда не пускали на второй этаж особняка Грейсленд , открытого в 1982 году.

Этот пункт «который» дает дополнительное объяснение того, когда был открыт особняк Грейсленд, но не обязательно понимать суть предложения.

Предложения «That», с другой стороны, вводят предложения, которые необходимы для значения предложения и не должны начинаться с запятой.

Пример: Модель T была создана для реализации мечты Генри Форда о том, что высококачественные недорогие автомобили будут доступны широкой публике.

Это предложение описывает сон Генри Форда, который является основным пунктом предложения и необходим для понимания предложения.

Используйте функцию «Найти» в Microsoft Word, чтобы найти «что» и «что» в вашей статье.

• Когда после «which» идет глагол, убедитесь, что перед «which» стоит запятая.
• Когда за словом «то» следует глагол, убедитесь, что перед словом «то» не стоит запятая.

Два или более полных предложения

Ставьте запятую перед союзами «и», «но», «или», «для» или «пока», когда они объединяют два полных предложения.

Пример: Рид и Келлог опубликовали свое изобретение в нескольких книгах , и их система была проще для понимания, чем использовавшаяся ранее баллонная диаграмма.

Акцент и паузы

Запятые могут появляться вокруг фраз и предложений, чтобы замедлить читателя для выделения.Запятые могут сделать небольшой акцент, тире — больше, а круглые скобки — уменьшить акцент на информации.

Пример: Дэниел , честно говоря, ничего не оставалось, как стать миссис Даутфайр.

Пример: Кевин смог отбиться от двух грабителей , хотя он был дома один.

Места и даты

Запятые отделяют город от государства. Запятая также следует за городом и государством, когда они встречаются вместе в предложении.

Пример: Оксфорд, Огайо, , является домом для Университета Майами.

Пример: Оксфорд является домом для Университета Майами.

Пример: Огайо является домом для Университета Майами.

Запятые появляются в следующих местах при перечислении дат.

Пример, с первым месяцем: Пятница, 25 декабря 1988 г.

Пример, с первым днем: 25 декабря 1988 г.

Запятые следуют за полной датой в предложении.

Пример: 11 сентября 2001 года номер знаменует собой самый страшный теракт в истории США.

Но не используйте запятые, когда пишете только месяц и год.

Пример: сентябрь 2001 г. знаменует собой самый страшный теракт в истории США.

Запятые и союзы — грамматика 101

Никто не хочет слишком много думать об использовании запятых, но тогда вы сталкиваетесь с исследовательской работой или вам нужно написать служебную записку компании — и теперь вы не знаете, как правильно ее расставить, потому что запятые могут быть сложными.Не волнуйся! Мы вас прикрыли.

Вы знаете, что делают запятые: они служат крошечными перерывами, чтобы предложения легче читать и понимать. Это также полезные способы сообщить определенные типы информации, например, является ли аппозитив ограничивающим или нет. Тем не менее, запятыми легко злоупотреблять (см. Наш пост о том, как избежать ошибок с запятыми). При сортировке запятых и союзов возникает одна очень распространенная ошибка с запятыми.

Что такое союзы и как запятые и союзы работают вместе?

Вы можете быть полностью знакомы с союзами и использованием запятых, но вам все равно трудно определить правила.Это запятая перед и или запятая после и ? Запятая перед , но или запятая после , но ? Должна быть запятая перед , потому что или нет? Кажется, что правила запятых меняются от предложения к предложению. К счастью, правила на самом деле не меняются; просто существуют разные правила для разных типов союзов и запятых.

В этом посте мы рассмотрим различные типы союзов, рассмотрим несколько примеров союзов и узнаем, где ставить запятые по отношению ко всем из них.К концу этого поста у вас не будет проблем с определением, когда следует ставить запятую перед и , а когда — или следует ли — использовать запятую после и ; должно ли ваше предложение гласить: «Сделай это, потому что [запятая] я так сказал» или «Сделай это [запятая] , потому что Я так сказал», или ни то и другое. (На самом деле это ни то, ни другое.)

Координация союзов и запятых

Координирующий союз — это слово, которое объединяет слова или фразы одинакового грамматического ранга (например, два существительных или два независимых предложения).Вот удобный список союзов, который показывает, как запомнить семь координирующих союзов. Видеть это? Первые буквы образуют аббревиатуру FANBOYS :

• для
• и
• или
• , но
• или
• еще
• так

Вы используете запятую перед координирующим союзом, когда

• союз соединяет два независимых предложения, или
• соединение предшествует последнему элементу в списке из трех или более элементов.

Запятая перед

Вот пример предложения, содержащего координирующий союз (обратите внимание на запятую перед , но ):

• Джейн готовит ужин, а Джози приносит десерт.

В приведенном выше предложении Джейн готовит обед и Джози приносит десерт — оба независимых предложения (помните, что независимое предложение — это группа слов, которая формирует законченную мысль и может стоять отдельно как предложение). Но — это координирующее соединение, объединяющее эти два независимых предложения вместе. Поэтому вы ставите запятую после первого независимого предложения перед союзом.

Часто задаваемый вопрос относительно согласования союзов и запятых заключается в том, должна ли запятая стоять до или после , но или и или любое другое соединение. (В этом случае должна быть запятая после , но , или запятая перед , но верна?). Правило состоит в том, что когда два независимых предложения соединяются соединением, запятая почти всегда должна предшествовать соединению (исключение составляют очень короткие и тесно связанные предложения).То есть, как и в приведенном выше примере, должна быть запятая перед , но , но никогда не будет запятой после , а не .

Запятая перед

Вот аналогичный пример с другим союзом:

• Я бросил мяч, а собака погналась за ним.

Согласно правилу, которое мы узнали выше, запятая перед и является правильной.

СОВЕТ ОТ ПРОФЕССИОНАЛА: Редко можно увидеть запятую после и или любого другого соединения.Обычно вы используете запятую после союза только тогда, когда эта запятая является первой в паре запятых, выделяя информацию в скобках, вставленную в предложение:

• Я бросил мяч, и собака быстро погналась за ним.
• Джордж опустился на колени и со слезами на глазах сделал Келли предложение.

Без запятой до или после

Посмотрите на это предложение. Что отличает это предложение от предыдущего примера?

• Джон остановился и посмотрел в обе стороны, прежде чем перейти улицу.

В приведенном выше предложении координирующее соединение и не соединяет два независимых предложения (каждое со своим собственным подлежащим и глаголом). Он связывает два глагола — остановился, и выглядел как , — оба имеют одно и то же подлежащее: John. Это называется составным предикатом. Распространенная ошибка — ставить запятую перед и в таком предложении. В конце концов, это координирующее соединение, и мы только что узнали, что запятая должна предшествовать координирующему соединению, так почему же в этом предложении не должно быть запятой перед и ?

Но есть другое правило для составных предикатов: не должно быть запятой до или после и или любого другого соединения в составном предикате.Поскольку оба глагола в составном сказуемом принадлежат одному и тому же существительному, нет необходимости ставить запятую перед или после и .

Точно так же не должно быть запятой перед и в составном субъекте.

• У Джози и Пенелопы была стойка с лимонадом.

Оксфордская запятая

Оксфордская запятая также называется последовательной запятой. Это запятая, вставляемая перед окончательным координирующим соединением в списке из трех или более элементов.

• Кевин бросил в вок рис, курицу и бобы.
• Я не мог сказать, хочу ли я смеяться, плакать или кричать.

Подчиненные союзы и запятые

Подчиненный союз объединяет зависимое (также называемое подчиненным) предложение и независимое предложение. Правило здесь простое. Когда зависимое предложение предшествует независимому предложению, все предложение заканчивается запятой. Когда зависимое предложение следует за независимым предложением, запятой обычно нет.

Без запятой перед

В следующем предложении зависимое предложение следует за независимым предложением:

• Алиса вошла внутрь, потому что дождь не утихал.

В этом предложении , потому что дождь не отпускал , является зависимым предложением, потому что его значение зависит от независимого предложения. Алиса вошла внутрь . Вы можете ожидать, что это предложение будет включать в себя либо «запятая , потому что », либо «, потому что запятая» (люди часто ставят запятую перед , потому что в таких предложениях), но обратите внимание, что это предложение вообще не содержит запятой.Это связано с тем, что зависимое предложение важно для значения независимого предложения, а правило для запятой и зависимого предложения состоит в том, что если зависимое предложение является важным для значения основного предложения, ему не должна предшествовать запятая. . Вот почему перед нет запятой, потому что в этом предложении .

Когда использовать запятую с подчиненным союзом

Вот еще один пример предложения:

• Поскольку кролик вырос в неволе, он не боялся людей.

Это предложение содержит запятую и зависимое предложение (, потому что оно было поднято в неволе ), и подчиняющий союз снова , потому что . Но почему в этом предложении есть запятая, а в предыдущем примере — нет? Это другая структура предложения: зависимое предложение предшествует независимому предложению ( кролик не боялся людей ), а не следует за ним. Правило для предложений, в которых зависимое предложение предшествует главному предложению, состоит в том, что запятая должна разделять два предложения.Это облегчает чтение предложения. Итак, в отличие от предыдущего примера, это предложение содержит запятую, потому что его зависимое предложение предшествует независимому предложению.

Если вы пытаетесь решить, имеете ли вы дело с подчиненным союзом, помните об этом общем списке подчиненных союзов:

Корреляционные союзы и запятые

Корреляционные союзы — самые сложные союзы для понимания и правильной пунктуации.Это союзы, используемые парами для соединения двух грамматически одинаковых слов или предложений, которые зависят друг от друга, чтобы сформировать законченную мысль; иногда требуется запятая, а иногда — нет.

Запятая с родственным союзом

Вот предложение, в котором нужна запятая:

• Если опоздаешь, то не успеешь.

В этом предложении вы опаздываете и вы не пройдете класс являются независимыми предложениями, а если … тогда является коррелятивным союзом.Подобно правилу согласования союзов, правило для запятой и коррелятивного союза состоит в том, что запятые должны разделять независимые предложения, когда они соединяются коррелятивным союзом. Таким образом, приведенный выше пример должен включать запятую, потому что коррелятивная конъюнкция связывает два независимых предложения.

Без запятой с коррелятивным союзом

За исключением особых случаев, например, когда они разделяют независимые предложения, коррелятивные союзы обычно не требуют запятых.Например, в следующем предложении запятая не нужна:

• Хочу не только щенка, но и котенка.

Этот пример содержит составной субъект, , щенок, и , котенок, , и коррелятивное соединение, не только … но также и , объединяет составной субъект в одну фразу. Запятая не должна использоваться, когда коррелятивное соединение присоединяется к составному субъекту, и поэтому в этом примере нет запятой до или после , но .

Вот еще один список союзов, содержащий общие корреляционные союзы:

• как… как
• либо… либо
• и… и
• где… там

Заключение

Запятые могут упростить чтение ваших предложений, если вы их правильно используете, поэтому стоит изучить правила для запятых и союзов. Надеюсь, эти примеры союзов помогли вам понять правила, чтобы вы могли легко распознать сложные ситуации с запятыми и конъюнкциями, например, когда использовать запятую до или после и (или запятую до или после , но ), запятую перед , потому что , или без запятой.

Запятая до, потому что после отрицательного предложения

Как правило, в большинстве предложений вы не используете запятую перед, потому что. Когда вы добавляете второе предложение к предложению, начинающемуся с, потому что значение обычно довольно ясно.

Вы объясняете причину, почему что-то произошло в первом пункте. Например, Я сейчас всегда голоден, потому что сижу на строгой диете.

Конечно, если вы начинаете предложение с, потому что запятой тоже нет. Поскольку я на строгой диете, я всегда голоден.

Но бывают случаи, когда нужно подумать об использовании запятой.

Без запятой перед ним, потому что

Почти все предложения, которые вы пишете, потому что состоят из главного независимого предложения, за которым следует подчиненное предложение.

Например, Я промок насквозь.

Это независимая статья, поскольку она может стоять сама по себе.

Если вы хотите добавить причину, вы добавляете подчиненное предложение, которое не может существовать само по себе.

Потому что я забыл свой зонт.

Два вместе образуют логическое предложение.

Я промок насквозь, потому что забыл свой зонтик.

При использовании этой структуры нет необходимости вставлять запятую между двумя предложениями.

Запятая перед, потому что следующие отрицательные предложения

Единственный раз, когда вам нужно подумать об использовании запятой, — это когда первое предложение включает отрицательный глагол.

Самыми распространенными глаголами являются «не делал», «не делал», «не мог», «не мог» или «не хотел бы».

Когда в первом предложении используется какой-либо из этих глаголов, это может создать двусмысленность или путаницу в отношении значения предложения.

Многие руководства по стилю, включая CMOS, рекомендуют добавлять запятую, которая должна помочь прояснить подразумеваемое значение.

В этом предложении выше запятая указывает на то, что конкретная причина заключалась в том, что диван был зеленого цвета, а не из-за цены или размера.

Но даже с такой пунктуацией такое предложение все равно может быть непонятным для читателя.

Вот несколько примеров, которые помогут вам распознать возможные проблемы.

Джон не был избран из-за его криминальной позиции.

Неясно, был ли Джон избран или нет. Возможно, он был избран на основе своей экономической политики. С другой стороны, возможно, он не был избран, поскольку избирателям не понравились его взгляды на преступность.

Мэри не смогла прийти на встречу из-за пробки.

Это предложение дает понять, что могла быть другая причина.Возможно, потому, что она была больна.

Клод не работает из-за зарплаты.

Возможно, Клод действительно работает, несмотря на зарплату, и любит свою работу или привержен делу.

В этих примерах правильно будет вставить запятую.

Тем не менее, это не всегда лучший способ донести ваше сообщение без каких-либо затруднений.

Лучший способ написать предложение, потому что

Когда вы видите предложение, которое, по вашему мнению, неясно, часто лучше переписать, переставить или добавить дополнительную информацию.

Если я возьму приведенные выше примеры, всегда есть быстрые и простые возможности избежать недоразумений.

Джон был избран не из-за его позиции в отношении преступности, а из-за его экономической политики.
Теперь понятно, что он был избран и почему.

Джон не был избран из-за его криминальной позиции, которая оттолкнула многих избирателей.
Это дает понять, что Иоанн не был избран.

Мэри не смогла прийти на встречу из-за пробки, а из-за того, что опоздала на рейс.
Это предложение достаточно ясно в его первоначальной форме. Но добавление дополнительной информации может помочь.

Мэри не смогла присутствовать на встрече, потому что на несколько часов застряла в пробке.
Определение причины здесь с помощью подлежащего и глагола в придаточном предложении имеет больше смысла.

Клод не работает из-за зарплаты. Он работает, потому что любит помогать людям.
Теперь ясно, что Клод работает.

Клод не работает из-за зарплаты.Это было меньше, чем его выплаты по социальному обеспечению, поэтому он решил бросить работу.
При добавлении дополнительной информации выясняется, что Клод больше не работает.

Хорошее письмо — это ясность

Самый простой способ обойти эту надоедливую маленькую проблему с грамматикой и пунктуацией — избегать ее.

Все, что вам нужно сделать, это использовать положительные глаголы в первом главном предложении, а затем вы можете с радостью использовать это без запятой.

Если снова использовать мои примеры, они здесь без необходимости переписывать или использовать запятые.

Джон был избран за его экономическую политику, а не за его позицию в отношении преступности.

Мэри не пришла на встречу, потому что опоздала на рейс.

Клод работает, потому что любит помогать людям, несмотря на низкую зарплату.

Заключение

Маленькие грамматические моменты, подобные этой, могут расстраивать как новых, так и не совсем новых писателей.

Иногда легко подумать, что невозможно знать каждого до единого, и вы правы.

Независимо от того, насколько вы опытны как писатель, всегда будут элементы, в которых вы не уверены.

Единственный способ научиться — это изучать грамматику. Конечно, вы можете использовать хорошую программу проверки грамматики, чтобы вам помочь.

В большинстве случаев это поможет вам обнаружить ошибку и понять, как ее исправить. Но так бывает не всегда.

Иногда нужно копнуть глубже и попытаться найти способ обойти проблему с письмом. Очень часто лучше всего переписать предложение несколько раз.

Затем посмотрите, какой из них, по вашему мнению, ваши читатели смогут понять лучше всего без двусмысленности.

Запятые | История | Колледж свободных искусств и наук

Запятые, запятые, запятые. Кажется, что они появляются не в том месте, а иногда и вовсе не появляются. В Центре письма у нас были такие дебаты о том, как объяснить их использование нашим ученикам. Как можно говорить о запятых, не впадая в неразборчивый грамматический жаргон?

Спасибо Patricia T.О’Коннер и ее великолепная книга по грамматике, запятые легко понять. Так что позвольте ей рассказать вам о них своими словами:

«Запятая сутра: радость пунктуации»

От Патрисии Т. О’Коннер, «Горе мне: Путеводитель грамматофоба по улучшению английского на простом английском». (Нью-Йорк: Riverhead Books, 1996).

Когда вы говорите, ваш голос с его паузами, ударениями, повышениями и понижениями показывает, как вы собираетесь сочетать свои слова. Когда вы пишете, знаки препинания — это дорожные знаки (стоп, иди, уступить, медленно, объезд), которые направляют читателя, и без них вас не поймут.

Если вы мне не верите, попробуйте разобрать эту кучу слов:

Как вы думаете, кого я видел на днях, Далай-лама сказал моей тете Минни.

Есть как минимум две возможности:

«Как вы думаете, кого я видел на днях?» — сказал Далай-лама. «Моя тетя Минни».

«Как вы думаете, кого я видел на днях? Далай-ламу!» сказала моя тетя Минни. «

Пунктуация — это не какая-то тонкая, старомодная концепция, которой трудно управлять и, вероятно, так или иначе не будет иметь большого значения.Это не сложно, это несложно и может изменить мир к лучшему.

Необычайно полезный: The Comma

На самом деле, в предложении нет ничего особенного, кроме небольшого количества запятых. Поставьте запятые правильно, и все остальное встанет на свои места.

Да, да, я слышу, как вы говорите: что такое запятая или две или три? Как такое маленькое и безобидное может быть важным? Что ж, такое отношение может отправить вас в чистилище грамматики. Вы не верите? Взгляните:

Кора заявила, что убийство спланировал Фрэнк.

Палец вины без запятых указывает на Фрэнка. Но добавьте пару запятых, и подозреваемой станет Кора:

Кора, как утверждал Фрэнк, спланировала убийство.

Вот еще пара примеров с совершенно разными значениями:

Оги уволился, сказав, что ищет другую работу.

Оги уволился, сказав, что ищет другую работу.

В первом предложении Оги замолчал; во втором он уволился с работы.

Урок: не воспринимайте запятые как должное. Они похожи на желтые светофоры. Если вы проигнорируете один из них, вас ждет ухабистая поездка.

Большинство проблем с запятыми связано с разделением предложения на части — большие части, такие как предложения (каждое со своим подлежащим и глаголом), или более мелкие, например, элементы в серии. Запятые также используются для прерывания предложения и вставки другой мысли. Вот как избежать некоторых из наиболее распространенных проблем, связанных с запятыми.

Длинное и короткое деление

Используйте запятую для разделения больших кусков (предложений) предложения между ними и между ними. Тина уже несколько месяцев не покидала город, а к пятнице уже карабкалась по стенам. Если нет и между ними, используйте точку с запятой: Тина не выезжала из города несколько месяцев; к пятнице она уже карабкалась по стенам.

Используйте запятые, чтобы разделять серии вещей или действий. Она взяла с собой зубную щетку, фен, купальник и плюшевого мишку. Она закончила собирать вещи, оплатила несколько счетов, съела несколько орео и полила растения.

В серии можно опускать запятую перед «и».Это дело вкуса.

Как я уже говорил

Используйте запятые перед и после имен людей, с которыми вы разговариваете: «До свидания, мама. Папа, будь хорошим», — сказала она и повесила трубку. Вы можете пропустить запятую перед именем, если все, что стоит перед ним, — это и ( «И мама, не волнуйся» ) или но ( «Но, папа, ты обещал» ).

Используйте запятую до или после цитаты: «Посмотрим», — сказала Тина . Или: Тина сказала: «Посмотрим.»

Позвольте мне прервать

Используйте запятую после вступительной фразы, если предполагается пауза: Как обычно, она проверила, выключена ли плита. Конечно, так было всегда. Видите ли, Тина была немного навязчивой.

Используйте запятые в сторону — информацию, которую можно также заключить в круглые скобки: Ее сосед наверху, тот, что без татуировок, обещал забрать ее почту.

Используйте запятые вокруг слов: Автобус до аэропорта, который обычно опаздывал, так и не приехал.Поэтому она взяла такси, которое стоило ей руки и ноги.

Но не используйте запятые вокруг этих предложений: Автобус, на котором она планировала сесть, так и не приехал, поэтому она взяла первое такси, которое увидела.

Случай с запятой в 13 миллионов долларов и почему грамматики радуются

Портлендская компания Oakhurst Dairy потенциально будет должна 10 миллионов долларов (13 миллионов долларов) 75 водителям молоковозов в американском штате Мэн из-за отсутствия запятой в юридическая оговорка.

На прошлой неделе судья Дэвид Дж. Бэррон поддержал апелляцию по коллективному иску, начав свое мнение словами: «Из-за отсутствия запятой у нас есть это дело».

В 2014 году трое водителей молочных грузовиков подали в суд на Oakhurst Dairy по поводу невыплаты сверхурочной заработной платы за четыре года.

Дело зависело от пропущенной запятой после слова «упаковка для отгрузки» в следующем пункте закона штата Мэн, в котором перечислены исключения из сверхурочной работы:

• Консервирование, переработка, консервирование, замораживание, сушка, маркетинг, хранение, упаковка для отгрузки или распределения:

  1. 1.Продукция сельского хозяйства
  2. 2. Мясо и рыбные продукты; и
  3. 3. Скоропортящиеся продукты

Пропущенная запятая в этом случае разделила бы «упаковка для отгрузки» и «распространение» на отдельные виды деятельности, оба из которых освобождены от сверхурочной работы.

Без запятой, утверждали водители, закон относился только к процессу упаковки с целью доставки или распределения.

Есть и другие грамматические проблемы с этим предложением (подробно описано Мэри Норрис в The New Yorker), но Дэвид Уэбберт, адвокат водителей, сказал New York Times: «Эта запятая потопила бы наш корабль». .

Спорная запятая

Эта спорная запятая представляет собой порядковую запятую, которую часто называют «оксфордской запятой», а в некоторых кругах — «гарвардской запятой».

Оно стоит перед заключительным «и» или «или» в серии (список из трех или более пунктов).

Например, «Косточковые фрукты включают абрикосы, сливы и нектарины».

Хотя некоторые думают, что это неуклюже, дело штата Мэн наносит удар по важности ясности.

Рассмотрим этот особенно впечатляющий пример, предположительно из телерепортажа в The Times:

«На поезде, самолете и седане Петр Устинов воссоздает путешествие, совершенное Марком Твеном столетие назад.Основные моменты его глобального турне включают встречи с Нельсоном Манделой, 800-летним полубогом и коллекционером фаллоимитаторов.

В этом примере есть два списка, в которых опущена последовательная запятая, хотя только второй действительно требует ее для устранения двусмысленности.

(Стоит отметить, что даже с дополнительной запятой, которая помешала бы Нельсону Манделе быть коллекционером фаллоимитаторов, предложение сформулировано так плохо, что он, вероятно, все еще мог быть 800-летним полубогом.)

Руководящие принципы законодательного собрания штата Мэн. на самом деле не рекомендую использовать последовательную запятую, советуя полностью переписать любые запутанные предложения.

То, что вас неправильно учили в школе

Что, если бы вам сказали, что существует множество так называемых правил грамматики, которые мы, вероятно, ошибаемся в наших классах английского языка в течение многих лет?

Но судья апелляционной инстанции, очевидно, был сторонником, заявив: «Было бы упущением не отметить проясняющие достоинства порядковых запятых, которые признают другие юрисдикции».

Он уточнил, заявив, что обе палаты федерального Конгресса предостерегли от опускания порядковой запятой «во избежание неправильного понимания того, что последний пункт является частью предыдущего», и сказал, что только семь из американских штатов (включая Мэн) » либо не требовал, либо прямо запрещал использование порядковой запятой «.

Я с судьей и другими 43 штатами.

Я всю жизнь приверженцем последовательной запятой, веря, что она обеспечивает ясность и эстетическую последовательность.

По причинам, которые я никогда не мог понять, его упоминание неизбежно вызывает ожесточенные споры.

Более 1000 человек прокомментировали веб-сайт The Guardian в течение 24 часов после публикации запятой на прошлой неделе.

Вы со мной, или против меня, или амбивалентно

Люди либо решительно выступают за его использование в любое время (как и я), либо слабо (на мой взгляд) разрешают его использование только в том случае, если его отсутствие может вызвать двусмысленность, или отклоняют это все вместе, рекомендуя переписать предложение, чтобы двусмысленность не была проблемой.

Те, кто делает исключения из правила «без порядковой запятой», когда предложение может сбивать с толку, включают правительство Австралии в его Руководство по стилю для авторов, редакторов и печатников.

Здесь даже не упоминается термин «серийная запятая», где говорится: «иногда между двумя последними элементами ставится запятая для большей ясности».

Житель Нью-Йорка использует последовательную запятую в соответствии со своим собственным руководством по стилю. The New York Times следует за The Associated Press Stylebook, в котором приводится несколько двусмысленный (или, возможно, противоречивый) пример:

«В серии используйте запятые для разделения элементов, но не используйте запятую перед союзом e.г. «Мы купили в магазине яйца, молоко и сыр».

Что случилось с запятой, которую нам сказали использовать между элементами «молоко» и «сыр»?

Большинство ключевых руководств по академическому стилю рекомендуют серийную запятую. Роберт Риттер, автор «Оксфордского руководства по стилю», с энтузиазмом его поддерживает.

Он был частью стиля Oxford University Press более века.

Его использовала типичная английская писательница Беатрикс Поттер. У меня есть фарфоровая кружка с надписью: «Жили-были четыре кролика: Флопси, Мопси, Коттонтейл и Питер».

С другой стороны, учебные руководства имеют более запутанный подход.

Национальная учебная программа Великобритании ужасающе предупреждает, что «оценка не будет выставлена, если в списке простых предметов используется порядковая запятая».

«Например, это недопустимо: мы купили яблоки, сыр и молоко.«

Что происходит в австралийском образовательном контексте?

Новый Южный Уэльс дает учителям советы по поводу порядковых запятых и других знаков препинания, которые ужасно написаны и включают вопиющую ошибку пунктуации:« Используется … »

» Используйте «оксфордскую запятую» или ее можно называть «порядковой запятой», чтобы уточнить элементы списка, которых больше одного. [sic] «

Управление по учебным программам Квинсленда с разочарованием сообщает:» Запятую не нужно ставить перед «и» перед последним элементом в списке «.

Понимание читателями нашего письма имеет первостепенное значение.

Последовательная запятая способствует ясности, и ее следует учить во всех австралийских школах.

Случай штата Мэн был омрачен не только отсутствием запятых, но и вообще некачественным использованием языка.

В закон были внесены изменения с момента его первой разработки, но они не были уточнены. Где были грамматики, когда готовился этот закон?

Вполне возможно, что вне зависимости от того, будет ли Oakhurst Dairy продолжать борьбу или нет, порядковая запятая пополнит ряды одноименных знаков препинания, таких как апостроф овощеводов как «запятая водителей молоковозов».

Д-р Рослин Петелин — адъюнкт-профессор письменности в Университете Квинсленда, где она преподает в аспирантуре по программе «Написание, редактирование и публикация».

Первоначально опубликовано в The Conversation

запятая перед, потому что — Writing Tips Plus — Writing Tools — Resources of the Language Portal of Canada — Языки — Канадская идентичность и общество — Культура, история и спорт — Canada.ca

Зависимое предложение, начинающееся с , поскольку указывает причину действия в основном предложении.В результате он обычно дает важную информацию и не может быть отделен от основной части предложения запятой.

• Кот зашел в сарай, потому что испугался.
• Мисс Харрис проиграла, потому что изменила свою позицию по ключевому вопросу.

Однако проблема возникает, когда главный глагол имеет отрицательное значение: например не вошел, не прогадал . В этом случае смысл предложения зависит от того, используете ли вы запятую.

С запятой

Если вы добавите в предложение запятую, вы разделите , а не и , потому что :

• Кот не пошел в сарай, потому что испугался.
• Мисс Харрис не проиграла, потому что изменила свою позицию по ключевому вопросу.

Эти предложения явно означают, что кошка не , а пошла в сарай, и что Мисс Харрис не проиграла , а не .Предложение , поскольку в статьях объясняется, почему произошло основное действие , а не .

Без запятой

Если вы опустите запятую, вы создадите тесную связь между , потому что и не :

• Кот не вошел в сарай, потому что испугался.
• Мисс Харрис не проиграла, потому что изменила свою позицию по ключевому вопросу.

Отсутствие запятой меняет значение на противоположное: в данном случае , потому что предложение устраняет причину действия в основном предложении.Кот действительно вошел в сарай — но не потому, что испугался; и Мисс Харрис проиграла — но не потому, что она изменила свою позицию.

Поскольку читатель может не осознавать значение отсутствующей запятой, может быть лучше перефразировать эти предложения, чтобы полностью прояснить значение:

• Кот зашел в сарай не из страха.