Презентация на тему созвездия 4 класс: Окружающий мир 4 класс «Звёздное небо»

Окружающий мир 4 класс «Звёздное небо»

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

 Звездное небо
Звездное небо – великая книга природы. Только нужно научиться читать ее и понимать. На этом уроке мы выучим определения таких понятий, как звезда, созвездие, зодиак. Узнаем, какие бывают звезды, как называются и выглядят многие созвездия, почему Полярную звезду называют путеводной, а перерыв в учебе – каникулами. Услышим удивительную легенду о созвездиях Большой и Малой Медведиц.

Слайд 2

Сотни лет люди лю­бу­ют­ся звезд­ным небом – мно­же­ством небес­ных тел, ко­то­рые видно на небес­ном своде. В без­об­лач­ную по­го­ду даже нево­ору­жен­ным гла­зом можно уви­деть более 6 тысяч звезд

Слайд 3

 Классификация звезд
ЗВЕЗДЫ раз­лич­ны по раз­ме­ру, цвету и яр­ко­сти. Звез­ды – это небес­ные тела (рас­ка­лен­ные га­зо­вые шары), ночью ви­ди­мые как све­тя­щи­е­ся точки. В от­ли­чие от пла­нет и их спут­ни­ков, звез­ды из­лу­ча­ют соб­ствен­ный свет, цвет ко­то­ро­го за­ви­сит от тем­пе­ра­ту­ры звез­ды. Самые хо­лод­ные (уми­ра­ю­щие) – крас­ные звез­ды.

Слайд 4

Го­ря­чие – жел­тые звез­ды, как, на­при­мер, наше Солн­це

Слайд 5

Тем­пе­ра­ту­рой по­верх­но­сти более 10 тысяч гра­ду­сов тепла об­ла­да­ют белые звез­ды 

Слайд 6

Го­лу­бые звез­ды – самые яркие, их тем­пе­ра­ту­ра около 30 тысяч гра­ду­сов тепла

Слайд 7

Есть звез­ды, в ты­ся­чу раз пре­вос­хо­дя­щие Солн­це по раз­ме­ру и массе, а есть в несколь­ко раз мень­ше нашей пла­не­ты. Солн­це сияет на небе ярче дру­гих звезд, по­то­му что на­хо­дит­ся к Земле ближе осталь­ных. За 8 минут 20 се­кунд свет Солн­ца до­сти­га­ет по­верх­но­сти Земли. А есть звез­ды, свет от ко­то­рых до­би­ра­ет­ся до нашей пла­не­ты за ты­ся­чи лет.

Слайд 8

Си­ри­ус – самая яркая звез­да на небе

Слайд 9

Созвездия
В Древ­нем Егип­те, на­блю­дая за Си­ри­у­сом, узна­ва­ли о необ­хо­ди­мо­сти под­го­то­вить­ся к раз­ли­ву Нила, ко­то­рый сов­па­дал с по­яв­ле­ни­ем этой звез­ды на небе

Слайд 10

В Древ­нем Риме Си­ри­ус на­зы­ва­ли Ка­ни­ку­ла – ма­лень­кая со­бач­ка (Си­ри­ус – самая яркая звез­да со­звез­дия Боль­шо­го Пса, по ла­ты­ни «Канис Майор»

Слайд 11

По­яв­ле­ние Ка­ни­ку­лы сов­па­да­ло с самым жар­ким вре­ме­нем года, когда люди не ра­бо­та­ли и не учи­лись. Сейчас слово «ка­ни­ку­лы» озна­ча­ет пе­ре­рыв в учеб­ных заняти­ях

Слайд 12

Из­д­рев­ле люди, осо­бен­но мо­ре­пла­ва­те­ли и пу­те­ше­ствен­ни­ки, ис­поль­зо­ва­ли звезд­ное небо как часы, ка­лен­дарь и ком­пас, ведь каж­дая звез­да по­яв­ля­ет­ся на небо­склоне в опре­де­лен­ное время и в опре­де­лен­ном месте. Люди давно за­ме­ти­ли, что звез­ды рас­по­ло­же­ны неболь­ши­ми груп­па­ми, и для удоб­ства ори­ен­ти­ро­ва­ния раз­де­ли­ли небо на 88 участ­ков и на­зва­ли их со­звез­ди­я­ми.

Слайд 13

Со­звез­дие – это груп­па звезд, рас­по­ло­жен­ных опре­де­лен­ным об­ра­зом. Неко­то­рые со­звез­дия по­лу­чи­ли свои на­зва­ния от жи­вот­ных (Орел, Дель­фин, Яще­ри­ца).

Слайд 14

Яркие звез­ды в со­звез­дии Ле­бе­дя об­ра­зу­ют крест.

Слайд 15

 Легенда о Большой и Малой Медведицах
У мно­гих со­звез­дий есть ле­ген­ды. Дав­ным-дав­но у царя Ли­ка­о­на, пра­вив­ше­го стра­ной Ар­ка­ди­ей, была дочь по имени Кал­ли­сто. Кра­со­та ее была столь необык­но­вен­ной, что она риск­ну­ла со­пер­ни­чать с Герой – бо­ги­ней и су­пру­гой все­мо­гу­ще­го вер­хов­но­го бога Зевса. Рев­ни­вая Гера ото­мсти­ла Кал­ли­сто, пре­вра­тив ее в без­об­раз­ную мед­ве­ди­цу. Когда сын Кал­ли­сто, юный Аркад, воз­вра­тив­шись с охоты, уви­дел у две­рей сво­е­го дома ди­ко­го зверя, он, ни­че­го не по­до­зре­вая, чуть не убил свою мать-мед­ве­ди­цу. Этому по­ме­шал Зевс: он удер­жал руку Ар­ка­да, а Кал­ли­сто на­все­гда взял к себе на небо, пре­вра­тив в кра­си­вое со­звез­дие – Боль­шую Мед­ве­ди­цу. Лю­би­мая со­ба­ка Кал­ли­сто была пре­вра­ще­на в Малую Мед­ве­ди­цу. Не остал­ся на Земле и Аркад: Зевс пре­вра­тил его в со­звез­дие Во­ло­па­са , об­ре­чен­но­го на­ве­ки сте­речь в небе­сах свою мать. Глав­ная звез­да этого со­звез­дия на­зы­ва­ет­ся Арк­тур, что озна­ча­ет «страж мед­ве­ди­цы». Боль­шая и Малая Мед­ве­ди­цы яв­ля­ют­ся неза­хо­дя­щи­ми со­звез­ди­я­ми, наи­бо­лее за­мет­ны­ми на се­вер­ном небе

Слайд 16

Су­ще­ству­ет и дру­гая ле­ген­да об око­ло­по­ляр­ных со­звез­ди­ях. Опа­са­ясь злого бога Кро­но­са, ко­то­рый по­жи­рал мла­ден­цев, мать Зевса Рея спря­та­ла сво­е­го но­во­рож­ден­но­го в пе­ще­ре, где его вскарм­ли­ва­ли, кроме козы Амал­теи, две мед­ве­ди­цы – Ме­лис­са и Ге­ли­ка, впо­след­ствии по­ме­щен­ные за это на небо.

Слайд 17

 Полярная звезда
В Се­вер­ном по­лу­ша­рии хо­ро­шо видны два со­звез­дия: Боль­шая и Малая Мед­ве­ди­цы (по­хо­жи на два ковша), ко­то­рые по­лу­чи­ли боль­шую из­вест­ность бла­го­да­ря звез­де, на­хо­дя­щей­ся на ручке ковша Малой Мед­ве­ди­цы. Это По­ляр­ная звез­да, она ука­зы­ва­ет на­прав­ле­ние на север, из-за чего по­лу­чи­ла от мо­ре­хо­дов и пу­те­ше­ствен­ни­ков на­зва­ние «пу­те­вод­ная звез­да»

Слайд 18

Мно­гие со­звез­дия были на­зва­ны в честь ми­фи­че­ских ге­ро­ев НАПРИМЕР, СОЗВЕЗДИЕ Ан­дро­ме­дЫ

Слайд 19

СОЗВЕЗДИЕ ГЕРКУЛЕСА СОЗВЕЗДИЕ ОРИОНА

Слайд 20

СОЗВЕЗДИЕ ПЕРСЕЯ СОЗВЕЗДИЕ КАССИОПЕИ

Слайд 21

Зодиак
На­блю­дая за Солн­цем, люди за­ме­ти­ли, что оно дви­жет­ся по опре­де­лен­но­му пути – поясу, ко­то­рый на­зва­ли «Зо­ди­ак». Зо­ди­ак – уча­сток неба, по ко­то­ро­му Солн­це со­вер­ша­ет свое ви­ди­мое го­до­вое дви­же­ние, про­хо­дя через 12 со­звез­дий: Овен, Телец, Близ­не­цы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скор­пи­он, Стре­лец, Ко­зе­рог, Во­до­лей, Рыбы. В каж­дом из этих со­звез­дий Солн­це бы­ва­ет при­мер­но месяц

Слайд 22

 Великая книга природы
Днем сол­неч­ные лучи осве­ща­ют нашу пла­не­ту, по­это­му мы не видим си­я­ния звезд. Но после за­хо­да Солн­ца нам от­кры­ва­ет­ся ве­ли­кая книга при­ро­ды – звезд­ное небо – ко­то­рую может чи­тать каж­дый че­ло­век, име­ю­щий до­ста­точ­но зна­ний.

Звездное небо – великая книга природы.- окружающий мир 4 класс | Презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) по теме:

 

Тема: Звездное небо – великая книга природы.

Цели: — Дать представление о звёздах, знакомить с созвездиями как участками звёздного неба;

— Научить находить созвездия на звёздной карте и в ночном небе;

— Развивать познавательный интерес и умение наблюдать.

Оборудование: тесты на каждого, атласы, тетрадь.

1. Организационный момент. Слайд 1.

Посмотрите на высказывание, подумайте и скажите, куда я приглашаю вас на сегодняшнем уроке. Слайд 2. Сегодня мы совершим путешествие к звездам. Слайд 3. Узнаем, какие бывают звезды, что называют созвездиями, познакомимся с картой звездного неба.

2. Проверка дом. задания. Слайд 4.

Назовите планеты Солнечной системы, опираясь на изготовленную вами модель. Тест (инд. работа).

3. Изучение нового материала. Слайд 5.

Посмотрите, какое огромное количество звезд, и какие они разные. Когда можно увидеть звезды на Земле? Что такое звезды? (небесные тела) Почему звезды светятся? (потому что они горячие, как Солнце)

С Земли звезды кажутся нам маленькими точками, но они разного размера и цвета. Красные – сравнительно холодные, желтые – горячие, у белых звезд температура 10 тыс. ºС. Самые яркие звезды – голубые, их температура 30 тыс. ºС. Самые крупные звезды в 2400 раз больше Солнца. Самые маленькие – белые карлики. Слайд 7. Существуют звезды – пульсары, двойные звезды.

Запишите, что же такое звезда – это небесное тело, раскаленный газовый шар.

Слайд 8. Звездное небо загадочно и таинственно. Так выглядит наша галактика «Млечный путь», она состоит из 200 миллиардов звезд. Что вы можете сказать о расположении звезд?

Люди разделили небо на 88 участков (созвездий) и дали звездным фигурам имена героев мифов и легенд, сказочных существ.

Какие созвездия вам уже известны? Слайд 9. На что похожи созвездия Большой и Малой Медведицы? (на ковш) есть шуточное стихотворение.

Две медведицы смеются:

Эти звёзды нас надули!

Нашим именем зовутся,

А похожи на кастрюли!

Кто знает, в каком созвездии находится Полярная звезда? (Малой Медведицы). Найдите созвездие в атласах.

физминутка

4. Работа в рабочей тетради.

С. 7 № 1, уч. с. 18 – 20 Проверка слайды 10 – 12.

Слайд 13. Давайте дадим определение созвездиям – это группа звезд, расположенных определенным образом в звездном небе. Как вы думаете, изменяются ли очертания созвездий? (нет)

Работа по рядам.

1 – рассказ о созвездии Большого Пса; 2 – о созвездии Тельца; 3 – о созвездии – Плеяды. Слайды 14 – 15

5. Итог урока. Слайд 16.

Почему звездное небо называют Великой книгой природы?

6. Домашнее задание.

Прочитать текст (с. 16 – 21), ответить на вопросы;

Написать памятку «Как наблюдать звёздное небо?»;

Выполнить задание № 2 в тетради (с. 8).

Конспект урока по окружающему миру на тему: Звездное небо. 4 класс | Презентация к уроку по окружающему миру (4 класс):

-Тема нашего урока: «Звездное небо — Великая книга природы!»

-Откройте свои учебники на стр. 16, прочитайте 1 абзац. (Один астроном написал такие слова: «Звездное небо — Великая книга природы. Кто сумеет ее прочесть, перед тем раскроются несметные сокровища окружающего нас космоса)

-Как вы думаете, почему ученый назвал звездное небо Великой книгой природы?

-Какие сокровища он имел в виду?

-Ребята, а кто может дать определение слову «Звезда»?

-С Земли звезды кажутся нам маленькими точками, а на самом деле — посмотрите, какие разные у них размеры и цвета.

Вообще «наряды» звезд зависят от их температуры. Красные -сравнительно холодные, желтые — горячие (например, звезда Солнце). У белых звезд температура на поверхности составляет 10 тысяч градусов. И самые яркие звезды — голубые, их температура на поверхности — 30 тысяч градусов.

-Поднимите руки, кто наблюдал звездное небо?

-Почти все из вас видели звездное небо, тогда скажите, когда лучше всего наблюдать за звездами?

-Совершенно верно. За звездами лучше наблюдать в безоблачную погоду.

-Ребята, а какие правила наблюдения за звездами вы еще знаете?

-Давайте сравним, совпадают ли наши правила с уже данными?

-Скажите, когда вы смотрели на звезды, они были хаотично расселены по небу или же они что-то образуют?

-Кто знает, что такое созвездие?

-Откройте р/т на стр 11. Прочитайте 1 задание.

— В древности созвездием называли непосредственно эти фигуры, которые образуют звезды. В современной астрономии созвездия — это участки неба со всеми расположенными на них звездами.

-Современные астрономы разделили небо на 88 созвездий. Мы их узнаем по наиболее ярким звездам, которые образуют ту или иную фигуру.

-Названия большинству звезд и созвездий даны еще в древности. Чаще всего они связаны с какими-нибудь мифами и легендами. В старинных звездных атласах созвездия изображали в виде людей и животных, которые действовали в этих мифах и легендах.

Например вот такая древнегреческая легенда связана с созвездием Большая Медведица.

В давние-давние времена жила красавица по имени Кал-листо. Она рискнула соперничать с богиней Герой—супругой самого главного бога Зевса. Разгневанная Гера отомстила Кал-листо: превратила ее в медведицу. Долго бродила несчастная медведица по горам, скрываясь от стрел охотников. Но Зевс не дал ей погибнуть. Он навсегда поселил Кал-листо — медведицу на небе, превратив ее в красивое созвездие.

-Ребята, а какие созвездия вы наблюдали?

-Каждое созвездие имеет название. Есть собственные имена и у наиболее ярких звезд. 

-Какие звезды вы знаете?

-А кто знает в состав, какого созвездия она входит? (Малая медведица)

— Раньше полярная звезда была первой помощницей путешественников, она заменяла им компас. Полярная звезда указывает точное направление на север.

-В северной части неба находится всем известный ковш Большой Медведицы. Встаньте лицом к ковшу — и северная часть неба перед вами. А если встанете к ковшу спиной, перед вами будет южная часть неба.

Наша милая планета

(Ты, конечно, знаешь это!)

Каждый день и каждый год

Совершает оборот.

А с Земли при наблюденье

Создается впечатленье,

Что кружится не она,

А все звезды и Луна.

Лишь ПОЛЯРНАЯ ЗВЕЗДА

Не стремится никуда!

И в любое время года

В самом центре хоровода

Сможешь ты её найти,

Если сбился вдруг с пути.

Ось земная на неё

Направляет остриё.

Можешь быть уверен:

Где она — там СЕВЕР!

Та звезда — не просто точка,

А нога МИШУТКИ-дочки!

Черный нос МЕДВЕДЯ-мамы

На неё укажет прямо.

-Ребята, а кому знакомо такое созвездие как Большой пёс?

— Большой Пес — это созвездие южного полушария. Оно находится рядом с созвездием Орион. Орион — это имя древнегреческого охотника, а Большой Пес — одна из его собак.

-В этом созвездии находится самая яркая звезда на небе — Сириус. Это удивительно красивая звезда! Она завораживает наблюдателя своим голубоватым сиянием. Название звезды Сириус обозначает «блестящий», «сверкающий». 

-Ребята, а кто знает, для чего мы вообще изучаем созвездия? Как мы их используем на земле?

-Кто-нибудь из вас знает, что такое гороскоп?  

-Гороскоп — это таблица взаимного расположения планет и звёзд, служит для предсказания судьбы.

-Гороскоп делается на каждый знак зодиака.

-Кто знает свой знак зодиака, поднимите руки.

-Почти все знают свой знак зодиака, а знаете ли вы, что каждый знак зодиака вы так же можете увидеть на звездном небе? У каждого знака зодиака есть свое созвездие.

— Например, если мы посмотрим правее и вверх от Ориона, то увидим созвездие Телец.

-Телец — это бык. В этом созвездии есть еще одна яркая оранжевая звезда — Альдебаран — это глаз тельца.

-Выше и правее этой звезды располагается очень красивый маленький ковшик из нескольких звездочек. Это плеяды.

-Плеяды — особое скопление звезд в созвездии Тельца.

!Интересный факт! По ковшику плеяд  проверяют зрение. Если насчитываешь 6-7 звезд — зрение у  тебя хорошее.

-Откройте свои рабочие тетради на стр. 11 прочитайте 2 задание. Какой ответ вы обведете?

-Переверните страницу, прочитайте задание № 3. Выполните задание.

Созвездия (2 класс) презентация

Презентация на тему: Созвездия

Скачать эту презентацию

Скачать эту презентацию

№ слайда 1 Описание слайда:

Созвездия

№ слайда 2 Описание слайда:

Созвездия— «группа звезд», участки, на которые разделена небесная сфера для удобства ориентирования на звездном небе.

№ слайда 3 Описание слайда:

Гиппарх Гиппарх — греческий астроном (ок. 180 или 190-125 до н. э.), жил на острове Родосе и частью в Александрии. Им был составлен звездный каталог с тем, чтобы будущие астрономы могли следить за появлением новых и исчезновением прежних звезд. В каталог занесено положение 1022 звезд определенных для того времени весьма точно.

№ слайда 4 Описание слайда:

Созвездия В древности созвездиями называли характерные, легко запоминающиеся группы ярких звезд, которым давали имена, навеянные мифами (Андромеда, Геркулес,…) или бытом (Весы, Телега,…). Созвездия издавна служат важными ориентирами на небе. У всех древних народов существовало свое, оригинальное деление звездного неба на созвездия. Оно имело не только мистический и религиозный, но и вполне утилитарный смысл: ведение календаря и прогнозирование сезонов года основывалось на наблюдениях за перемещением Луны и Солнца на фоне определенных созвездий. Разумеется, при солнечном свете звезды не видны, но положение Солнца относительно звезд легко определить, наблюдая за тем, какие созвездия видны на западе после заката или на востоке перед рассветом.

№ слайда 5 Описание слайда:

Созвездия Как древним, так и нынешним путешественникам, охотникам и морякам положение знакомых созвездий на небе помогает ориентироваться по сторонам горизонта и по времени. Даже в нашу эпоху, когда электронные часы и навигационные приборы значительно упростили ориентацию, астрономы и навигаторы не отказываются от изучения созвездий, которые (в отличие от электроники) никогда не подводят. Помимо своего «технического» употребления звездные узоры ночного неба служат интереснейшим материалом исторических исследований.

№ слайда 6 Описание слайда:

Древние созвездия Некоторые созвездия были выделены на небе еще в бронзовом веке. Древние шумеры 5000 лет назад дали названия многим известным нам созвездиям, особенно в зодиаке — опоясывающей небо области, через которую проходят видимые пути Солнца, Луны и планет. В наше время годичный путь Солнца — эклиптика — проходит через 13 созвездий зодиакального пояса. В прежние времена его делили на 12 созвездий и соответствующих им знаков зодиака, выполнявших роль календаря: в каждом из них Солнце проводит приблизительно один месяц.

№ слайда 7 Описание слайда:

Новые созвездия Еще во время первых кругосветных путешествий Магеллана (1518-1521) мореплаватели начали высматривать на южном небе новые путеводные звезды. В 1595-96 гг. во время экспедиции вокруг мыса Доброй Надежды к острову Ява голландский штурман Питер Кейзер обозначил 12 новых южных созвездий: Журавль, Золотая Рыба, Индеец, Летучая Рыба, Муха, Павлин, Райская Птица, Тукан, Феникс, Хамелеон, Южная Гидра и Южный Треугольник. Эти созвездия окончательно оформились, когда их изобразил в своем звездном атласе «Уранометрия» (1603) немецкий астроном Иоганн Байер (1572-1625).

№ слайда 8 Описание слайда:

Древние созвездия Созвездия зодиака самые древние; в основном они носят имена реальных или мифических животных. На протяжении веков эти же группы звезд выделяли жители долины Тигра и Ефрата, Финикии, Греции и других областей Восточного Средиземноморья. В 275 году до н. э. греческий поэт Арат создал поэму «Явления», описывающую известные ему созвездия. Теперь мы называем их «древними». Четыре века спустя греческий астроном и математик Клавдий Птолемей в своем «Альмагесте» указал положения ярчайших звезд в 48-ми созвездиях; из них 47 сохранили свои имена до наших дней, а одно созвездие, — Корабль Арго, поделили на три: Киль, Корма и Паруса. Таким образом, из современных 88 созвездий, «официально» покрывающих все небо, 50 можно отнести к древним. Остальные 38 созвездий в основном расположены на южном небе, недоступном для наблюдения из стран Средиземноморья; их выделили в эпоху Великих географических открытий.

№ слайда 9 Описание слайда:

Новые созвездия Появление новых созвездий — впервые с древнего времени! — подтолкнуло и других астрономов к «географическим изысканиям», причем не только на южном небе. Немецкий врач и астроном, зять Иоганна Кеплера Якоб Барч (1600-1633) в 1624 выделил три новых северных созвездия: Голубь, Единорог и Жираф. Еще семь, также в большинстве своем северных созвездий (Гончие Псы, Лисичка, Малый Лев, Рысь, Секстант, Щит и Ящерица) ввел польский астроном Ян Гевелий, использовав звезды в областях неба, не охваченных созвездиями Птолемея. Их описание он опубликовал в атласе «Уранография» (1690).

№ слайда 10 Описание слайда:

Новые созвездия Французский астроном Никола Луи де Лакайль, проведя наблюдения на мысе Доброй Надежды, выделил и привел в своем «Каталоге звезд южного неба» (1763) еще 17 южных созвездий: Живописец, Киль, Компас, Корма, Микроскоп, Насос, Наугольник, Октант, Паруса, Печь, Резец, Сетка, Скульптор, Столовая Гора, Телескоп, Циркуль и Часы, назвав их в честь научных и художественных инструментов.

№ слайда 11 Описание слайда:

Новые созвездия Нужно заметить, что не все попытки «организовать» небесные светила были удачными. Например, европейские монахи не раз пытались «христианизировать» небесный свод, т. е. изгнать с него героев языческих легенд и населить персонажами Священного писания. Созвездия зодиака при этом заменялись изображениями 12 апостолов и т. п. Перекроить все звездное небо пытался Юлиус Шиллер из Аугсбурга, издавший в 1627 атлас созвездий под заглавием «Христианское звездное небо…». Но, несмотря на огромную силу церкви в те годы, новые созвездия не получили признания. Не попали на небо и имена европейских монархов — Георг II и Георг III, Карл II и Людовик XIV. Даже величественное созвездие Ориона пытались переименовать в честь Наполеона, но астрономы не поддержали эти суетные предложения.

№ слайда 12 Описание слайда:

ЛЕБЕДЬ, созвездие Сев.полушария с яркой звездой Денеб. Многие народы видят в этом созвездии очертания птицы. ЛИРА, созвездие Северного полушария с яркой звездой Вега.

№ слайда 13 Описание слайда:

Кассиопея Созвездие Северного полушария; 5 самых ярких звезд Кассиопеи образуют фигуру, похожую на букву М. Искать Кассиопею нужно от первой звезды хвоста Большой Медведицы. Двигаясь к Полярной звезде, минуя ее.

№ слайда 14 Описание слайда: № слайда 15 Описание слайда:

Большая и Малая Медведицы Созвездие Большой Медведицы самое заметное в небе. В нем выделяют группу из 7 звезд — Большой ковш; средняя звезда ручки ковша называется Мицар, рядом с ней расположена слабая звезда Алькор, по ним можно определить зрение человека: если он видит обе звезды, то у него нормальное зрение.Две звезды на краю ковша называются «указателями», потому что они указывают на Полярную звезду. Мысленно продолжи «стенку» ковша – линия приведет к Полярной звезде.Это созвездие мы видим на небе круглый год.Когда богиня Гера превратила прекрасную девушку Каллисто в безобразную медведицу, всемогущий бог Зевс взял ее на небо и превратил в созвездие. Зевс поднимал тяжелую медведицу за хвост, поэтому хвост вытянулся и звездная медведица оказалась хвостатой.Так же богиня Гера превратила в Малую Медведицу любимую служанку Каллисто, которая и на небе не разлучается со своей госпожой и верно ей служит

№ слайда 16 Описание слайда:

Полярная звезда В созвездии Малой Медведицы самая яркая – Полярная звезда. Она находится на самом конце ручки ковша Малой Медведицы. Так как Земля вращается вокруг своей оси, создается впечатление, что все звезды кружатся над ней. Но не все. Полярная звезда расположена на земной оси, — она остается на своем месте и указывает всегда на север.Это важно для моряков и путешественников, чтобы не заблудиться в безбрежных морях и дремучих лесах.

№ слайда 17 Описание слайда: № слайда 18 Описание слайда:

Орион – праздник цвета Имя Ориона – охотника из греческого мифа носит самое заметное созвездие зимнего неба. Ты легко найдешь его по «поясу» из трех звезд. Пояс делит созвездие на две части. Вверху, на плечах «Ориона» сияют звезды Бетельгейзе и Беллатрикс. В нижней части – одна из самых ярких звезд неба – Ригель.

№ слайда 19 Описание слайда: № слайда 20 Описание слайда:

Зодиакальные созвездияОВЕН

№ слайда 21 Описание слайда:

Зодиакальные созвездия Телец, созвездие с яркой звездой Альдебаран. Его изображения найдены на глиняных табличках из Месопотамии, которым более 3000 лет.Альдебаран – это его глаз

№ слайда 22 Описание слайда:

Зодиакальные созвездия БЛИЗНЕЦЫ, Кастор и Поллукас, две ярчайшие звезды созвездия Близнецов, названного так в честь неразлучных братьев-близнецов из древнегреческой мифологии.

№ слайда 23 Описание слайда:

Зодиакальные созвездия РАК, созвездие, в котором находится рассеянное звездное скопление. В созвездии Рака находится замечательное звездное скопление Ясли, видимое невооруженным глазом.

№ слайда 24 Описание слайда:

Зодиакальные созвездия ЛЕВ, зодиакальное созвездие с яркой звездой Регул. Льва в зодиаке изображали еще шумеры 6000 лет назад.

№ слайда 25 Описание слайда:

Зодиакальные созвездия ДЕВА, созвездие с яркой звездой Спика. Единственный представитель слабого пола среди 12 созвездий зодиака

№ слайда 26 Описание слайда:

Зодиакальные созвездия ВЕСЫ, когда-то эти звезды служили «клешнями» Скорпиона, но примерно в 50 г. до н.э. астрономы выделили их в самостоятельное созвездие.

№ слайда 27 Описание слайда:

Зодиакальные созвездия СКОРПИОН, созвездие с яркой звездой Антарес. В греческой мифологии Скорпион смертельно ужалил Ориона, поэтому, когда одно из этих созвездий восходит на небе, другое обязательно заходит.

№ слайда 28 Описание слайда:

Зодиакальные созвездия СТРЕЛЕЦ, полувоин-полуконь — зодиакальное созвездие. Его самые яркие звезды образуют фигуру, напоминающую чайник.

№ слайда 29 Описание слайда:

Зодиакальные созвездияКОЗЕРОГ, одно из 12 зодиакальных созвездий

№ слайда 30 Описание слайда:

Зодиакальные созвездия ВОДОЛЕЙ. В старинных звездных атласах это созвездие изображалось в виде человека, льющего из кувшина в рот Южной Рыбе.

№ слайда 31 Описание слайда:

Зодиакальные созвездия РЫБЫ, созвездие, в котором находится точка весеннего равноденствия. Одно из 12 зодиакальных созвездий. Его звезды тусклые и хорошо заметны только ясной безлунной ночью.

№ слайда 32 Описание слайда:

Созвездия

№ слайда 33 Описание слайда:

Проверь себя: Как найти север и юг по звездам?Какая звезда в небе самая яркая?Какое созвездие похоже на ковш?Сколько всего созвездий?Кто одним из первых создал звездный каталог?Сколько всего зодиакальных созвездий?

№ слайда 34 Описание слайда:

Задание: нарисуй свои небесные фигуры Древние народы составляли из звезд разные фигур, ты тоже можешь делать это по-своему.Выбери какую-нибудь мифологическую фигуруПерерисуй звезды соответствующего созвездия со звездной картой из одного из источниковВоспроизведи поверх него соответствующий мифологический образПопробуй заменить его другим, собственным рисунком

№ слайда 35 Описание слайда:

Работу выполнила : Бочарова Эльвира, ученица 5 класса Нартасской средней школы Мари-Турекского района Руководитель: Бочарова Светлана Трифоновна, учитель информатики

№ слайда 36 Описание слайда:

Об авторе Меня зовут: Бочарова Эльвира Анатольевна.Родилась: 11 мая 1996 года.Мне сейчас: 11 летУчусь: в 5 классе Люблю: играть в футбол, пионербол, заниматься на компьютере и играть на фортепиано.

№ слайда 37 Описание слайда:

Библиография: Энциклопедия Кирилла и Мефодия /Выпуск 2005, на СД-дисках (10 СД).Астрономия: Учебник для 11 класса средней школы – 19-е изд. – М.: Просвещение, 1991г.Обо всем на свете. Энциклопедия для девочек: Пер. с фр. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2002.Мир животных и растений. Энциклопедия для малышей. Чудо – всюду/ Художники Г.В.Соколов, В.Н.Куров – Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2003.Атлас Вселенной для детей. Ридерз Дайджест: Пер. с англ., 2000.

Конспект уроки и презентация «Солнце и звёзды»

                                    Урок окружающего мира в 4  классе

по теме: «Солнце и звёзды. Влияние Солнца на Землю».

 

Тип урока: изучение нового материала.

Цели: сформировать знания о звёздах и их разнообразии.

Познавательные:

Наглядно-образное мышление, воображение, познавательный интерес к изучению космических тел, наблюдению звёзд и созвездий.

Коммуникативные:

Эмоциональное восприятие космоса, эстетические чувства.

Регулятивные:

Умение работать с научно-популярным текстом, выделять основную информацию

Задачи:

1) показать значение звёзд для человека и значение Солнца для всего живого на Земле;

2) продолжить развитие воображения, логического мышления;

3) продолжить развитие умения работать с научным текстом;

4) воспитывать эстетические чувства, интерес к науке астрономии.

К окончанию урока мои ученики:

— будут иметь представление о звёздах и их разнообразии;

— будут знать значение звёзд для человека и значение Солнца для всего живого на Земле;

— будут уметь работать с научным текстом;

— смогут провести наблюдения;

— приобретут интерес к науке астрономии;

— смогут проявить воображение, логическое мышление, поразмышлять над проблемными вопросами.

Педагогическая цель: показать значение звёзд для человека и значение Солнца для всего живого на Земле с помощью наблюдений для активизации познавательного процесса.

Формы организации познавательной деятельности: групповая, индивидуальная.

Методы обучения:

— по источнику знаний: словесные, наглядные, практические;

— по уровню познавательной активности: репродуктивный, исследовательский;

— по принципу расчленения или соединения знаний: аналитический, сравнительный, обобщающий.

Оборудование: учебник, тетрадь

 

Ход урока.

 

1.Организационный момент.

Ну-ка проверь, дружок,                           книги, ручка и тетрадка?

Ты готов начать урок?                             Все ли правильно сидят?

Всё ль на месте,                                        Все ль внимательно глядят?

Всё ль в порядке:                                      Все ль готовы слушать?

2. Проверка домашнего задания. Актуализация опорных знаний.

— Назовите три отличия Земли от Солнца. (не звезда, холодная, не светится, меньше)

— Что общего у Земли и Луны? (холодные космические тела, обе шарообразной формы, это планета и её спутник)

— Какое космическое тело называют звездой?

— Какая звезда самая яркая? (днём – Солнце, ночью – Сириус)

— Какая звезда самая близкая к Земле? (Солнце)

— По какой звезде можно ориентироваться на местности днём, ночью? (Солнце, Полярная)

— Что называют созвездием?

— Какие созвездия вам известны?

— Какие созвездия вы наблюдали?

3. Работа по теме.

1)-Отгадайте загадки (слайд)

1) Синяя шубенка покрыла весь мир.

                             (Темное небо.)

2)  Над бабушкиной избушкой

 Висит хлеба краюшка.

 Собаки лают,

 А достать не могут.

    (Луна.)

3) Поле не мерено, овцы не считаны, пастух рогатый.

                                (Небо, звезды, месяц.)

4)  Один костер

 Весь мир согревает.

   (Солнце.)

— О чём же мы будем говорить сегодня на уроке?

 Тема урока: «Солнце и звёзды».

2) Проблемные ситуации.

— О чём можно догадаться, зная, что Солнце освещает и нагревает Землю? (Солнце – звезда, температура солнечного вещества высокая)

— Что подсказывает нам, что температуры звёзд разные? (разный цвет звёзд)

— У каких звёзд температура вещества выше: у белых или красноватых? Какие наблюдения могут подсказать ответ?

— Почему Солнце кажется нам ярче и больше других звёзд? (оно ближе к нам)

— Что будет, если звёзды приблизятся к Земле на место Солнца? (Земля сгорит)

4. Физкультминутка.

5. Работа по теме (продолжение).

1. Почему светят звезды.

– Звезды, которые мы видим ночью на небе, – это огромные раскаленные газовые шары. Они кажутся нам светящимися точками, потому что находятся на очень далеком расстоянии от Земли. Запущенная с Земли современная ракета может долететь до ближайшей звезды только через много тысяч лет. Другие звезды находятся от нас еще дальше. Звезды не одинаковы по величине: одни в тысячи раз больше Солнца, другие гораздо меньше. И температура звезд тоже различна. Солнце – самая близкая к нам звезда, она обладает средней величиной и средней температурой.

– О чем можно догадаться, зная, что Солнце освещает и нагревает Землю? (Солнце – звезда, температура солнечного вещества высокая.)

– Что подсказывает нам, что температура звезд разная? (Разный цвет звезд.)

– У каких звезд температура веществ выше: у белых или красноватых? (У белых.)

– Какие наблюдения могут подсказать ответ? (Цвет горящей лучины – белый, а гаснущей – красный.)

– Почему Солнце кажется нам ярче и больше других звезд? (Оно ближе к Земле.)

– Что будет, если звезды приблизятся к Земле на место Солнца? (Земля сгорит.)

Рубрика «А знаете ли вы?»

Заранее подготовленные учащиеся рассказывают о звездах.

 Ближайшая к Солнцу звезда называется Проксима Центавра. Свет от нее доходит до Земли в течение 4,5 световых лет.

 Многие звезды Вселенной гораздо больше, чем наше Солнце. Их называют голубыми гигантами. Самые крупные звезды больше Солнца в 700 раз и достигают в диаметре до 1 миллиарда километров.

 Звезды, уступающие по размерам Солнцу, называются карликами, а самые маленькие – белыми карликами.

 Когда у звезды кончается ядерное горючее, она начинает сжиматься, постепенно превращаясь в сверхтяжелый шар, в основном состоящий из частиц атома, называемых нейтронами. Такая звезда получает название нейтронной.

 Когда в недрах звезды кончаются запасы водорода, она начинает умирать. Ее газовая оболочка расширяется, приводя к появлению звезды, именуемой красным гигантом. Потом она остывает, превращаясь в белого карлика. В конце концов звезда погибает, а на ее месте возникает «черная дыра».

 Белые звезды (например Сириус) – очень-очень горячие. Они горячее Солнца (температура достигает 100 000 градусов Цельсия).

Желтые звезды (например Капелла) холоднее белых. Они приблизительно такие, как наше Солнце (температура – 6000 градусов Цельсия).

Звезды красноватого цвета (например Альдебаран) – холоднее Солнца (температура – 3000 градусов Цельсия).

Учащиеся читают статью «Почему светят звезды» на с. 64 учебника.

– Есть ли днем звезды на небе?

– Почему огромные звезды кажутся нам светящимися точками?

– Как звезды помогают людям ориентироваться?

2. Как влияет Солнце на Землю.

– Какое значение имеет Солнце для жизни на Земле?

Солнце – раскаленное шарообразное небесное тело. Расстояние от Земли до Солнца около 150 000 000 км. Солнце – самая близкая к Земле звезда. Вокруг Солнца движется Земля.

Представим себе Солнце, наполненное шарами размером с нашу Землю. Как вы думаете, сколько таких шаров поместится в Солнце? Больше миллиона!

Температура Солнца на поверхности приблизительно +6000С, а в глубине во много раз больше. При такой высокой температуре все вещества находятся в особом газообразном состоянии.

Раскаленное вещество излучает свет, то есть светит. Свет распространяется со скоростью 300 000 км в секунду. Свет от Солнца до Земли идет 8 мин 19 с.

Во все стороны от Солнца распространяются свет и тепло. Если бы Солнце стало холодным, то Земля погрузилась бы в темноту. Только далекие звезды приносили бы ей тусклый свет. От сильнейшего холода на Земле погибли бы все растения и животные.

Солнечные лучи нагревают земную поверхность неодинаково. Чем выше Солнце над головой, тем сильнее оно греет. Например, ребята загорают на пляже. Как вы думаете, какому мальчику жарче: тому, который лежит под полуденным солнцем, или тем ребятам, которые загорают утром и вечером?

– Вы провели опыты с растениями. Эти опыты показали, что растениям нужны солнечные свет и тепло. Большинство животных также не могут жить без света и тепла.

Слайды презентации «Как влияет Солнце на Землю»

– Какова температура Солнца?

– Что случилось бы на Земле, если бы Солнце стало холодным?

– Какие изобретения людей используют тепло и свет Солнца?

– Как влияет Солнце на живые организмы?

– Что происходит на Земле, когда меняется активность Солнца?

3. Созвездия.(слайды)

– Звезды горячие, но почему же они так плохо греют?

От каждой звезды мчатся к нам лучики, которые и рассказывают, какие из звезд горячее. Например, от Сириуса лучик летит больше 8 лет! Лучик от Альдебарана летит к нам почти 70 лет. Сегодня прилетел тот лучик, который отправился в путь, когда нас еще на свете не было!

Звезд так много, что в них трудно разобраться! Вот почему, люди объединили группы отдельных звезд в созвездия. Самым ярким дали имена.

На небе есть созвездия Льва, Дракона, Лебедя, Кита, Орла.

6.Закрепление знаний.

1. Учащиеся самостоятельно выполняют в рабочей тетради задание стр 25 №1. Проверка.

– Объедините в группы космические объекты (стр 28 № 4 коллективно). (Данные небесные тела можно разделить на три группы: звезды, планеты, созвездия.)

– Назовите основные различия этих групп.

2. Работа по карточкам(в паре, презентация слайд)

Вставьте в текст пропущенные слова.

Солнце – это … (раскаленный) самосветящийся газовый шар. Такие небесные тела называют … (звездами). Небесные тела, не изучающие собственного света, называют … (планетами). Вокруг Солнца обращается … (9) планет. Вокруг большинства планет обращаются … (спутники). Путь планеты называют … (орбитой). Небесные тела, обращающиеся вокруг Солнца, образуют … (Солнечную) систему. Центральное место в Солнечной системе занимает … (Солнце). Земля – … (планета Солнечной системы). Луна – естественный … (спутник) Земли. Спутник, запущенный человеком, называется … (искусственным). Наука об освоении космического пространства называется … (космонавтикой).

3. Беседа по вопросам.

– Чем планета отличается от звезды?

– Назовите планеты Солнечной системы.

– Какое место в порядке следования от Солнца занимает наша планета?

– Что является моделью Земли?

– Почему у глобуса есть ось, вокруг которой его можно вращать?

– Как называется самая северная точка Земли?

– На какие полушария делит Землю экватор?

– Сколько всего материков на Земле?

– Сколько материков в Западном полушарии? В восточном? В южном? В северном?

– Как называется год, в котором на один день больше? (Високосный.)

– Что общего у песчинки с мячом и у Земли с Солнцем? (Земля во столько же раз меньше Солнца.)

– Какие три вещи ты взял бы с собой, отправляясь в путешествие?

7. Подведение итогов урока.

— Какая задача для нас была сегодня на уроке главной? (показать значение звёзд для человека и значение Солнца для всего живого на Земле)

— Выполнили ли мы эту задачу?

— Что вам понравилось?

8.Рефлексия

9. Домашнее задание.

Стр 62 – 65 пересказ, ТПО стр 25 №2, 3

 

Презентация по астрономии

Презентация на тему :

« Созвездия »

Выполнила :

ученица 10 «А» класса

МБОУ СОШ №11

Зассеева Орнелла.

Созве́здия — в современной астрономии участки, на которые разделена небесная сфера для удобства ориентирования на звёздном небе. В древности созвездиями назывались характерные фигуры, образуемые яркими звёздами. Еще древние люди объединили звезды на нашем небосклоне в созвездия. В давние времена, когда истинная природа небесных тел была неизвестна, жители присваивали характерным «узорам» из звезд очертания каких-либо животных или предметов. В дальнейшем, звезды и созвездия обрастали легендами и мифами.

Карты звездного неба

На сегодняшний день насчитывается 88 созвездий. Многие из них весьма примечательны (Орион, Кассиопея, Медведицы) и содержат множество интересных объектов, доступных не только профессиональным астрономам и любителям, но и обычным людям. Благодаря наблюдениям астрономов выяснилось, что расположение звезд с течением времени понемногу изменяется. На точные измерения этих изменений необходимо много сотен и тысяч лет. Ночное небо создает видимость бесчисленного количества небесных светил, беспорядочно находящихся по расположению друг к другу, которые часто вырисовывают созвездия на небе. На видимой части неба видно больше чем 3 тыс. звезд, а на всем небе — 6000.

Созвездие Лебедя из атласа Иоганна Байера «Уранометрия»

Расположение неярких звезд можно определить благодаря нахождению ярких, и таким образом, найти необходимое созвездие. С давних времен, с целью простоты нахождения созвездий, яркие звезды были объединены в группы. Эти созвездия получили названия животных (Скорпион, Большая медведица и прочее), были названы именами героев греческих мифов (Персей, Андромеда и т.п.), или же простыми названиями предметов (Весы, Стрела, Северная Корона и т.д). С 18-го столетия некоторые яркие звезды каждого созвездия начали называть буквами греческого алфавита. Помимо этого около 130 ярко светящихся звезд были названы своими именами. Спустя некоторое время астрономы обозначали их числами, которыми на сегодняшний день пользуются для звезд слабой яркости. С 1922 года некоторые крупные созвездия были разделены на малые, а вместо групп созвездий, стали считать участками звездного неба.

На протяжении нескольких часов наблюдения за ночным небом можно увидеть, как небесная сфера, включающая в себя светила, как одно целое, плавно вращается вокруг невидимой оси. Это движение назвали суточным. Движение светил совершается слева направо.

Луна и Солнце, также как и звезды, восходят на востоке, в южной части поднимаются на максимальную высоту, заходят на горизонте западной стороны. Наблюдая за восходом и заходом этих светил, обнаруживается, что в отличие от звезд, соответствуя разным дням года, они в разных точках восходят на востоке и в разных точках заходят на западе. В декабре Солнце на юго-востоке восходит и на юго-западе заходит. С течением времени точки запада и восхода смещаются к горизонту северной стороны. Соответственно, Солнце восходит в полдень выше над линией горизонта с каждым днем, длительность дня становится больше, а длительность ночи уменьшается.

По произведенным наблюдениям видно, что Луна не находится все время в одном и том же созвездии, а совершает передвижение из одного в другое, передвигаясь с запада на восток на 13 градусов в сутки. По небу луна совершает полный круг за 27.32 суток, проходя 12 созвездий. Солнце проделывает аналогичный путь как и Луна, правда, скорость движения Солнца составляет 1 градус в сутки и весь путь проходит за год.

Зодиакальные созвездия

Названия созвездий, по которым проходят Солнце и Луна, получили имена зодиаков (Рыбы, Козерог, Дева, Весы, Стрелец, Скорпион, Лев, Водолей, Телец, Близнецы, Рак, Овен). Первые три созвездия Солнце проходит весной, следующие три летом, последующие таким же образом. Только через полгода становятся видны те созвездия, в которых сейчас находится Солнце.

Звездное небо – великая книга природы. 4-й класс. УМК «Школа России»

Этапы урока	Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формируемые умения (универсальные учебные действия)
I. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности	Эмоциональная, психологическая мотивационная подготовка учащихся к усвоению учебного материала	– Сегодня мы продолжим путешествие в космос. А куда мы отправимся, вы скажете сами. Тема урока спрятана в отгадке этой загадки: Слайд 2 (управляется кликом мышки). Эти вспышки —  светлячки Озорно смеются Зябко им в ночной тиши Они друг к дружке жмутся (Звезды) Значит, о каких небесных телах пойдёт речь на уроке? Сегодня мы узнаем, какие бывают звезды и что называют созвездиями, познакомимся с картой звездного неба.	Слушают, прогнозируют содержание урока на основе загадки. демонстрируют готовность к уроку	Коммуникативные: высказывают свою точку зрения, вступают в диалог. Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его; имеют желание учиться; проявляют интерес к изучаемому предмету
II. Актуализация опорных знаний	Проверка домашнего задания.           Разгадывание кроссворда	Слайды 3,4 (появление названий планет по клику мышки). – Назовите планеты Солнечной системы, опираясь на изготовленную вами дома модель. Слайды 5,6. — Вспомните, отчего на Земле сменяются день и ночь? Времена года? – Пора отправляться в путь. чтобы звезды приняли нас, разгадаем кроссворд и прочитаем ключевое слово. Слайд 7.(Вопрос открывается кликом мышки на его номер, ответ появляется после повторного клика на номер вопроса) Слайд 8. (Ответ на вопрос появляется по клику мышки) Что такое вселенная? (Пространство, состоящее из звёзд, планет, галактик) А сегодня мы будем знакомиться со звёздами	Рассказывают о планетах, о смене дня и ночи, времён года Решают кроссворд, отвечают на вопрос	Познавательные: извлекают необходимую информацию из прослушанного объяснения учителя, высказываний одноклассников, систематизируют собственные знания. Регулятивные: ориентируются в учебнике; контролируют учебные действия, замечают допущенные ошибки; осознают правило контроля и успешно используют его в решении учебной задачи. Коммуникативные: обмениваются мнениями, умеют слушать друг друга, строить понятные для партнера по коммуникации речевые высказывания, задавать вопросы с целью получения необходимой для решения проблемы информации; могут работать в коллективе, уважают мнение других участников образовательного процесса. Личностные: осознают свои возможности учения; способны адекватно рассуждать о причинах своего успеха или неуспеха в учении.
III. Первичное усвоение новых знаний	Знакомство с картой звездного неба, новыми понятиями                                   Работа в группах	демонстрирует карту звездного неба. Слайд 8. (Ответ на вопрос появляется по клику мышки) – Посмотрите, какое огромное количество звезд и, какие они разные! Когда можно увидеть звезды на Земле? – Что же такое звезды? – А почему звезды светятся? – Звезда – небесное тело (раскаленный газовый шар), ночью видимое как светящаяся точка. – Запишите определение, что такое звезда, в тетрадь. – Звезда – это светящийся огненный шар, состоящий главным образом из водорода и гелия. Звезды, которые мы видим на ночном небе, очень далеки от Солнца. С Земли звезды кажутся нам маленькими точками, а на самом деле у них разные размеры и цвета. Слайд 9 (с начала слайда звучит “космическая” музыка, во время которой дети формулируют про себя ответ на вопрос) -Что вы чувствовали, когда рассматривали звёздное небо Слайд 10. (с начала слайда звучит “космическая” музыка и закадровый текст: Один из астрономов сказал: “Звездное небо — Великая книга природы. Кто сумеет её прочесть, перед тем раскроются несметные сокровища окружающего нас космоса”.) — Как вы понимаете эту фразу? Сегодня вы попробуете описать разные виды звёзд. Задание для 1 группы: определить виды звёзд по их температуре. Задание для 2 группы: определить виды звёзд по их размерам. Задание для 3 группы: рассказать о двойных звёздах и звёздах-пульсарах. Учитель подводит итоги сообщений детей Слайд 11 (виды звёзд с описанием появляются по клику мышки) Вообще “наряды” звезд зависят от их температуры. Красные звезды – сравнительно холодные, желтые – горячие (например, звезда Солнце). У белых звезд температура на поверхности составляет 10 тысяч градусов. Голубые звезды – самые яркие, их температура на поверхности – 30 тысяч градусов. Слайд 12 (виды звёзд с описанием появляются по клику мышки) Также звезды различаются и по величине. Многие звезды Вселенной гораздо больше, чем наше Солнце. Их называют голубыми гигантами. Самые крупные звезды больше Солнца в сотни раз. Звезды, уступающие по размерам Солнцу, называются красными карликами, а самые маленькие – белыми карликами. Слайд 13,14. (виды звёзд с описанием появляются по клику мышки) Пульсар — это маленькая вращающаяся звезда. На поверхности звезды есть участок, который излучает пучок радиоволн. Наши радиотелескопы принимают это излучение тогда, когда источник повернут в сторону Земли. Двойная звезда – это система двух звёзд, в которой главная звезда – жёлтая, а спутник – белый или голубой Слайд 15. Ученые подсчитали, что наша галактика “Млечный путь” состоит из 200 миллионов звезд. Слайд 16,17 Существуют места скопления звезд. Наиболее яркие, заметные на темном небе звезды древние ученые объединили в созвездия. Все звезды, видимые с Земли, входят в 88 таких созвездий. Каждая “звездная фигура” получила свое имя. Созвездия носят имена героев мифов и легенд, сказочных существ	Отвечают на вопросы учителя.         Выполняют записи в тетрадях   Рассказывают о впечатлениях, когда рассматривали звёздное небо Отвечают на вопросы учителя. Работают в группах с дополнительным материалом
Физкультминутка		Над Землёю ночью поздней, Только руку протяни, Ты ухватишься за звёзды: Рядом кажутся они. Можно взять перо Павлина, Тронуть стрелки на Часах, Покататься на Дельфине, Покачаться на Весах. Над Землёю ночью поздней, Если бросить в небо взгляд, Ты увидишь, словно гроздья, Там созвездия висят.	Выполняют движения
IV. Практическая деятельность(первичное закрепление)	Работа по учебнику, атласу-определителю	Читает стихотворение: Вот Медведица Большая Кашу звездную мешает Большим ковшом В котле большом. А рядом тускло светится Малая Медведица. Маленьким ковшичком Собирает крошечки. (Г. Сапгир) Слайд 18,19( рисунки появляются по клику мышки) – О каких созвездиях говорится в этом шуточном стихотворении? – На что похожи созвездия Большой и Малой Медведиц? – В каком созвездии находится Полярная звезда? — Прочитайте на стр.19 учебника, каким образом Полярная звезда помогала людям – Какое направление указывает Полярная звезда? Слайд 20 (Клик мышки на созвездия Тельца, Ориона, Малой и Большой собаки – появляются картинки. Клик мышкой по картинке Тельца и Большой собаки – появляются мерцающие звёзды) — На карте значками разной величины показаны звёзды от ярчайших до самых незаметных. – Сейчас мы познакомимся поближе с некоторыми созвездиями. Прочитаем текст учебника “Сокровища звездного неба” (с. 19–20). После чтения предлагает работу по рисункам в учебнике (с. 19, 20). – Какое созвездие изображено на рисунке в учебнике (с. 19)? (Сириус.) Как вы узнали? – Какие созвездия изображены на рисунке (с. 20)? (Плеяды, Альдебаран.)	Внимательно слушают, отвечают на вопросы учителя.             Читают текст учебника, работают по рисункам в учебнике, отвечают на вопросы учителя	Познавательные: самостоятельно выделяют и формулируют познавательную цель; осуществляют поиск необходимой информации. Регулятивные: ориентируются в учебнике; при выполнении практической работы следуют ранее оговоренному плану. Коммуникативные: умеют задавать вопросы для уточнения последовательности работы. Личностные: оценивают усваиваемое содержание с нравственно-этической точки зрения; осознают ответственность за общее дело; следуют в поведении моральным нормам и этическим требованиям
	Знаки Зодиака         Правила наблюдения за звездным небом	Слайд 21(знаки зодиака появляются по клику мышки) Наблюдая за Солнцем, люди заметили, что оно движется по определенному пути – поясу, который назвали “Зодиак”. Зодиак – участок неба, по которому Солнце совершает свое видимое годовое движение, проходя через 12 созвездий: Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей, Рыбы. В каждом из этих созвездий Солнце бывает примерно месяц Слайд 22 (картинки появляются по клику мышки) Откройте стр.17 учебника. Найдите и назовите правила наблюдения звёздного неба	Читают текст учебника, отвечают на вопросы учителя
V. Итоги урока. Рефлексия	Обобщение полученных на уроке сведений. Составление синквейна	– Очередное путешествие подошло к концу. Слайд 23.(Клик мышкой на строку — появляется один из вариантов синквейна) Синквейн “Вселенная” 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом). Пример синквейна: Вселенная Звездный, холодный Манит, чарует, удивляет Это дом нашей Земли Бесконечность	Отвечают на вопросы учителя, составляют синквейн		Познавательные: ориентируются в своей системе знаний – отличают новое от уже известного. Регулятивные: оценивают собственную деятельность на уроке
VI. Домашнее задание	Комментарий учителя	Домашнее задание на выбор: — Учебник, с. 16–21. Ответить на вопросы — Изготовить модель любого созвездия — Подготовить историю возникновения одного из созвездий	Задают уточняющие вопросы		Регулятивные: осуществляют поиск решения поставленных задач

звезд, созвездий и планет — скачать ppt

Презентация на тему: «Звезды, созвездия и планеты» — стенограмма презентации:

ins [data-ad-slot = «4502451947»] {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14> ins: not ([data-ad-slot = «4502451947»]) {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14 {width: 250px;}} @media (max-width: 500 пикселей) {# place_14 {width: 120px;}} ]]>

1 Звезды, созвездия и планеты
Наука о Земле четвертого класса Отдел IV: Звезды и солнечные системы S4E1 и S4E2

2 звезды

3 Активация видео m% 20A% 20Star% 20The% 20Stars% 20Song% 20by% 20StoryBots.avi Я звезда видео

4 Если бы вы вышли на улицу ясным вечером, взяли с собой одеяло, лягли бы и посмотрели в небо, что бы вы увидели?

5 Что такое звезда? Звезда — это массивная яркая сфера из очень горячего газа, называемого плазмой, удерживаемая собственной гравитацией. Звезды излучают энергию, создаваемую ядерным синтезом, который представляет собой процесс, который происходит в ядре звезды и включает в себя плавление (горение) водорода с образованием гелия.

6 Как образуются звезды? Звезды образуются, когда достаточно пыли и газа слипаются вместе из-за гравитационных сил. Ядерные реакции высвобождают энергию, чтобы звезда оставалась горячей. Планеты образуются, когда меньшее количество пыли и газа собирается вместе из-за гравитационных сил. Стабильные звезды, такие как Солнце, изменяются в течение своей жизни, образуя другие типы звезд, такие как красные гиганты, белые карлики, нейтронные звезды и черные дыры.Судьба звезды зависит от того, сколько в ней вещества.

7 Факты о звездах Ближайшей к Земле звездой является Солнце, которое классифицируется как желтый карлик G2. Только в нашей Галактике Млечный Путь насчитывается около миллиарда звезд. Каждая галактика содержит сотни миллиардов звезд, и, по оценкам, во Вселенной более 100 миллиардов галактик. Таким образом, общее количество звезд во Вселенной ошеломляет, оценивается как минимум в 70 секстиллионов и, возможно, до 300 секстиллионов, это 300 000 000 000 000 000 000 000 000 !!!!! Возраст звезд обычно составляет от 1 до 10 миллиардов лет.Некоторые звезды могут быть даже близки к возрасту наблюдаемой Вселенной — почти миллиард лет.

8 Что вы можете увидеть в ночном небе?

9

10

11 Астрономы классифицируют звезды по их физическим характеристикам.
Астрономы классифицируют звезды по их физическим характеристикам.Характеристики, используемые для классификации звезд, включают цвет, температуру, размер, состав и яркость. Что значит композиция?

12 Ученые классифицируют звезды по цвету.
Ученые классифицируют звезды по цвету. Цвета звезд варьируются от синего, белого и желтого до оранжевого и красного. Цвет звезды указывает на температуру ее поверхности. Синие звезды самые горячие, а красные звезды самые крутые.Наше солнце находится между самыми горячими и самыми холодными звездами.

13 Яркость звезды зависит как от ее размера, так и от температуры. Насколько яркой звезда выглядит с Земли, зависит как от расстояния до нее, так и от того, насколько яркой звезда на самом деле. Расстояния на поверхности Земли часто измеряются в километрах. Однако расстояния до звезд настолько велики, что километры — не очень практичные единицы.Астрономы используют единицу, называемую световым годом, для измерения расстояний между звездами. Световой год — это расстояние, которое свет проходит за один год, около 9,5 миллионов миллионов километров.

14 Две наиболее важные характеристики звезд — температура и абсолютная яркость.

15 Звезды, сгруппированные по размеру Сверхгиганты — самые большие звезды и могут иметь диаметр в несколько сотен раз больше Солнца.Гиганты встречаются чаще, чем Сверхгиганты, и их диаметр в 10-100 раз больше Солнца. У красных гигантов более низкие температуры, чем у гигантов, и поэтому они менее яркие, но их размер по-прежнему огромен. Звезды среднего размера или карликовые по размеру примерно с Солнце. Белые карлики — это маленькие звезды (меньше, чем расстояние через Азию).

16 Солнце — звезда !!!! Что ты видишь?

17 Созвездия

18 История созвездий
Когда древние наблюдатели всего мира смотрели на ночное небо, они воображали, что группы звезд образуют изображения людей или животных.Сегодня мы называем эти воображаемые узоры из звезд созвездиями.

19 Когда мы говорим о созвездиях, знаете ли вы, что это такое?

20 Первое, что вам нужно знать, это то, что созвездия не настоящие!
Созвездия — это полностью выдуманные объекты, которые поэты, фермеры и астрономы создали за последние 6000 лет (а возможно, даже больше!).Настоящая цель созвездий — помочь нам определить, какие звезды есть, не более того. В действительно темную ночь можно увидеть около 1000 звезд. Пытаться сказать, что сложно. Созвездия помогают, разбивая небо на более управляемые части. Они используются в качестве мнемоники или вспомогательных средств для запоминания.

21 год Что ты видишь?

22 Примеры созвездий

23

24 Constellations vs.галактики против вселенной
Эти звезды образуют созвездие, группу звезд, которые образуют воображаемую картину на небе. Галактика — это огромная система газов, пыли и звезд. Галактики содержат миллиарды звезд. Вселенная — это все, что существует в космосе.

25 Сравните звезды с планетами
Какие сравнения планет и звезд можно сделать, просто взглянув на это изображение?

26 Изображение ссылки на видео% 20of% 20planets% 20and% 20stars.mov

27 Планеты

28 год Солнечная система — это группа объектов в космосе, которые вращаются вокруг звезды в центре, а также самой звезды. Солнце — звезда в центре нашей солнечной системы. Все остальное в солнечной системе мало по сравнению с солнцем. Наша солнечная система состоит из множества объектов. К ним относятся планеты, «карликовый план» — это большой объект, который вращается вокруг звезды по чистой орбите.ец, спутники и астероиды. «Карликовая планета» также вращается вокруг звезды, но ее путь не свободен от других объектов. Луна — это меньший объект, который вращается вокруг планеты.

29 Внутренние планеты Внутренние планеты — самые близкие к Солнцу. Это Меркурий, Венера, Земля и Марс. Эти планеты во многом похожи. Все они имеют каменистую поверхность и меньше, чем большинство внешних планет.

30 Внешние планеты за Марсом, на дальней стороне пояса астероидов, являются внешними планетами. Это Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Эти четыре планеты огромны и состоят в основном из газов. У них нет твердой поверхности. Их атмосфера плавно сливается с более плотными слоями их интерьеров, очень глубоко под внешними слоями. По этой причине эти планеты часто называют газовыми гигантами.

31 год В нашей солнечной системе восемь планет.
В нашей солнечной системе восемь планет. Часто ученые группируют их как внутренние планеты и внешние планеты.

32 Земля и ее движение

33 В чем разница между вращением и вращением?
Think Question В чем разница между вращением и вращением?

34 Смена времен года, а также смена дня и ночи происходят из-за того, как движется Земля.Земля движется двумя путями. Вы узнали, что Земля вращается вокруг своей оси. Земля совершает один полный оборот примерно за 24 часа. Земля не только вращается вокруг своей оси, но и вращается вокруг Солнца. Путь объекта в пространстве вокруг другого объекта — это его орбита. Орбита Земли занимает около 365 дней или одного года.

35 год

36 Возможно, вы знаете, что Земля делится экватором на Северное и Южное полушария.Экватор — это воображаемая линия, огибающая Землю на полпути между Северным и Южным полюсами.

37 Подумайте: есть ли у нас лето, потому что летом Земля ближе к Солнцу?

38 Время года определяется наклоном земной оси.
Когда Земля вращается, одна часть наклоняется к Солнцу.Эта часть Земли получает больше энергии от Солнца в виде тепла. Та часть, которая наклонена от солнца, потребляет меньше энергии от солнца.

39

40 Фазы Луны

41 год Луна — это небольшое планетоподобное тело, которое вращается вокруг Земли, а не вокруг Солнца.Как Земля вращается вокруг Солнца, так и Луна вращается вокруг Земли. Кажется, что луна светит, но свет, который вы видите, на самом деле является отраженным светом от солнца. Когда Луна вращается вокруг Земли, можно увидеть разное количество ее освещенной поверхности. Вот почему кажется, что луна имеет разные формы или фазы.

42 Фазы Луны

43 год В течение первой половины лунного цикла количество освещенной стороны Луны, видимой с Земли, увеличивается или увеличивается.Во второй половине лунного цикла количество освещенной стороны Луны, видимой с Земли, ослабевает или уменьшается. Затем цикл начинается снова.

PPT — Презентация PowerPoint «Звезды и созвездия» | бесплатно скачать

PowerShow.com — ведущий веб-сайт для обмена презентациями и слайд-шоу. Независимо от того, является ли ваше приложение бизнесом, практическими рекомендациями, образованием, медициной, школой, церковью, продажами, маркетингом, онлайн-обучением или просто для развлечения, PowerShow.com — отличный ресурс. И, что лучше всего, большинство его интересных функций бесплатны и просты в использовании.

Вы можете использовать PowerShow.com, чтобы найти и загрузить примеры онлайн-презентаций PowerPoint ppt практически по любой теме, которую вы можете вообразить, чтобы вы могли узнать, как улучшить свои собственные слайды и презентации бесплатно. Или используйте его, чтобы найти и загрузить высококачественные практические презентации PowerPoint ppt с иллюстрированными или анимированными слайдами, которые научат вас делать что-то новое, также бесплатно. Или используйте его для загрузки собственных слайдов PowerPoint, чтобы вы могли поделиться ими со своими учителями, классом, студентами, руководителями, сотрудниками, клиентами, потенциальными инвесторами или всем миром.Или используйте его для создания действительно крутых слайд-шоу из фотографий — с двухмерными и трехмерными переходами, анимацией и музыкой на ваш выбор — которыми вы можете поделиться со своими друзьями в Facebook или в кругах Google+. Это тоже бесплатно!

За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами. Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды.Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com можно бесплатно просматривать, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу из фотографий за плату или бесплатно или вовсе.) Зайдите на PowerShow.com сегодня — БЕСПЛАТНО. Здесь действительно каждый найдет что-то для себя!

презентации бесплатно. Или используйте его, чтобы найти и загрузить высококачественные практические презентации PowerPoint ppt с иллюстрированными или анимированными слайдами, которые научат вас делать что-то новое, также бесплатно.Или используйте его для загрузки собственных слайдов PowerPoint, чтобы вы могли поделиться ими со своими учителями, классом, студентами, руководителями, сотрудниками, клиентами, потенциальными инвесторами или всем миром. Или используйте его для создания действительно крутых слайд-шоу из фотографий — с двухмерными и трехмерными переходами, анимацией и музыкой на ваш выбор — которыми вы можете поделиться со своими друзьями в Facebook или в кругах Google+. Это тоже бесплатно!

За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами.Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды. Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com можно бесплатно просматривать, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу фотографий за плату или бесплатно или вообще.) Посетите PowerShow.com сегодня — БЕСПЛАТНО. Здесь действительно каждый найдет что-то для себя!

Отчет о созвездии

Отчет о созвездии

Отчет о созвездии

---

Сделайте пятиминутную устную презентацию / презентацию PowerPoint для лабораторного класса на одном из созвездия. Хороший источник информации — Полевой справочник Петерсона. к звездам и планетам или Полевой путеводитель Общества Одюбона по звездам и Планеты. Конечно, вы также можете найти много информации в Интернете.Вам будут выставлены следующие оценки:

1. Изображение вашего созвездия, достаточно большое для класс, чтобы увидеть. Убедитесь, что ваше созвездие та же ориентация, что и на ночном небе. (Часто онлайн-изображения — это не то, что бывает в то время.) Ваша программа «Звездная ночь», вероятно, будет хорошим источником. Я предлагаю обозначить фото по своему усмотрению, так что только то, что вас интересует выделяться, быть заметным. Ты должен иметь возможность повернуть изображение в ту же ориентацию, что и Созвездие находится в небе в течение месяца вашей презентации.Вам может понадобиться несколько изображений, если вы планируете показывать разные аспекты созвездия.
2. Уметь описать классу, как найти ваше созвездие. Некоторые созвездия очень яркие и довольно легко найти (например, Большая Медведица или Орион). Однако большинство требуются «указатели». Эти указатели могут быть рядом с яркими звездами или созвездия. Вы можете показать широкое поле зрения со своего звездного Ночной софт. Обратите внимание, что обычно поле шириной 90 градусов вид, а не поле на 180 градусов (рыбий глаз) легче интерпретировать.Однако основная идея — как найти свой созвездие. Когда он поднимается? В каком направлении это сегодня вечером сразу после наступления темноты? Как высоко в небе?
3. Опишите несколько интересных объектов, которые вы можете найти в своем созвездии. (туманности, галактики, двойные звезды, звездные скопления и т. д.) Скажите видите ли вы эти объекты в бинокль или вам нужен телескоп. Покажите, где находятся эти объекты, с помощью вашего изображения. Вы должны показать как минимум 4-5 объектов, для просмотра которых не требуется телескоп типа Хаббл. Если вам нужно выйти за пределы своего созвездия, чтобы получить больше или более интересные объекты, тогда сделайте это. (Для некоторых созвездий это потребуется!)
4. Кратко опишите историю и мифологию (из культуры вашего выбор) для вашего созвездия. Даже если ты думаешь, что это самый интересная часть, не переоценивайте ее, так как это только 20% от вашего общего количества.
5. Участие в классе. Уважайте оратора своим вниманием.

Постарайтесь подготовить презентацию к работе либо на диске M:, либо на флешке.Обязательно «опробуйте» свою презентацию на одном из компьютеры в компьютерной лаборатории кампуса до того, как вы туда доберетесь, поэтому вы не будете есть какие-то «сюрпризы». Если вы используете Macintosh, НЕ Перетащите изображения в презентацию. Вы должны «вставить» используя одну из команд меню, чтобы изображения правильно отображались на компьютеры кампуса.

LVE 3 класс / Созвездие года

Созвездие года

Веб-квест для звезд Введение

Быть созвездием — тяжелая работа.Каждую ночь вы вынуждены замерзать в своем положении в космосе, в то время как люди Земли таращатся на вас. После чрезвычайно изнурительной ночи работы по расстановке созвездий вы приходите домой, ложитесь на диван и пытаетесь расслабиться, смотря телевизор. Именно тогда вы видите рекламу, которая может изменить вашу жизнь. Сейчас проводится конкурс на Созвездие года. Победитель получает годичный отпуск в ночном небе и отпуск в галактике по своему выбору. Вы должны выиграть этот конкурс!

* Перейдите в конец страницы, чтобы увидеть рекламу!

Задача

Вы узнаете о некоторых из основных созвездий на нашем ночном небе.На основе своего исследования вы решите, какое созвездие наиболее достойно награды «Созвездие года». Затем вы сделаете плакат кампании и произнесете речь (как ваше созвездие), чтобы попытаться убедить судей конкурса, что ваше созвездие должно выиграть награду и взять годовой перерыв.

Процесс

Не можете найти достаточно информации в ресурсах Constellation? Воспользуйтесь одной из поисковых систем для детей:

Yahooigans!
KidsClick!
Спросите Jeeves Kids

2.Делайте заметки о своем созвездии, используя лист Constellation Research Notes.

* Чтобы распечатать лист с заметками об исследовании, перейдите в конец страницы.

3. Как только вы узнаете о своем созвездии, напишите убедительную речь, которую вы прочитаете вслух классу. Эта речь должна включать хорошее введение и заключение, а также множество аргументов в пользу того, почему вы должны быть Созвездием года. Не забудьте попрактиковаться в речи, прежде чем придет ваша очередь представить свое дело судьям конкурса.4. Сделайте плакат кампании, который убедит судей в том, что вы — самое достойное созвездие на конкурсе.

Оценка

В этом проекте вас будут оценивать по следующим элементам:

* Исследование навыков

* Убедительная речь
* Устная презентация
* Плакат кампании

* Чтобы увидеть критерии оценки учащихся, перейдите в нижнюю часть этой страницы.

Заключение

В конце этого проекта вы узнаете не только о своем созвездии, но и о многих других в ночном небе.Заполните лист созвездий, чтобы поделиться тем, что вы узнали.

* Лист Constellations Reflection находится внизу этой страницы. Созвездие

| StarDate Online

Международный астрономический союз признает 88 созвездий, покрывающих все северное и южное небо. Вот подборка самых знакомых и легко заметных созвездий на северном небе.

Как созвездия получили свои названия?

Большинство названий созвездий имеют латинское происхождение и относятся к Римской империи, но их значения часто уходят корнями в далекое прошлое человеческой цивилизации.Скорпион, например, получил свое название от латинского слова «скорпион», но древнеегипетские иероглифы датируются периодом до 3000 г. до н. Э. назовите звездную группу «Ип», король скорпионов. Орион, охотник, носит греческое имя, но со времен древнего Вавилона считался фигурой охотника-героя.

Конечно, многие названия созвездий более современны — Телескопиум, телескоп, являющийся довольно очевидным новичком. Фактически, к XIX веку ночное небо стало переполнено перекрывающимися и часто противоречащими друг другу границами и названиями созвездий, поскольку различные школы астрономии готовили свои собственные версии звездных карт.Чтобы устранить путаницу, в 1930 году Международный астрономический союз «официально» присвоил 88 созвездиям имена и границы, что обеспечило полный охват всего неба.

Как знаки зодиака связаны с астрономией?

Хотя многие люди начинают свой день с проверки своего гороскопа в газете, 12 созвездий зодиака не более важны для астрономов, чем остальные 76 созвездий.

Значение зодиака проистекает из того факта, что эклиптика — узкая тропа в небе, по которой, кажется, следуют Солнце, Луна и планеты, — проходит непосредственно через эти звездные группы.С древних времен Солнце, Луна и планеты были известны как особые астрономические объекты — они «блуждают» среди звезд на заднем плане зодиака, которые остаются неподвижными относительно друг друга. Было высказано предположение, что эти зодиакальные созвездия должны быть особенными, чтобы составлять этот путь, и относительное положение «блуждающих звезд» внутри них имело большое значение.

Истинная научная астрономия уходит своими корнями в попытки древних астрологов предсказать будущие случаи встречи, например, имперского Юпитера и кроваво-красной планеты Марс в атакующем быке Тельца — потенциально мощное знамение для тех, кто верил в планеты. представляли самих богов.

БЕСПЛАТНЫЙ буклет «Созвездие для детей»

Научите детей звездам для детей и всем удивительным узорам, которые образуют звезды, с помощью этого бесплатного печатного буклета созвездий. Просто распечатайте файл pdf и распечатайте страницы. Следуйте инструкциям, чтобы составить рабочий лист созвездий , который учит дошкольников, дошкольников, детских садов, первого, второго, третьего и четвертого классов около созвездий для детей. Эти бесплатных распечаток созвездий удобны для обучения детей младшего школьного возраста нашей солнечной системе для детей .

Созвездия для детей

Дети очарованы звездами! Ночью в небе так много всего. Звезды, кажется, бесконечно движутся в каждом направлении. Помогите детям глубже погрузиться в интересующую их область с помощью этого удобного полевого руководства. Используйте это в следующем походе или у семейного костра, чтобы найти общие созвездия.

Неважно, являетесь ли вы родителем, учителем или учеником на дому — вам понравится это бесплатное распечатанное созвездие для печати , которое упрощает работу с дошкольными учреждениями, дошкольными учреждениями, детскими садами, первым классом, 2-м классом, 3-м классом, 4-м классом, 5-м классом и Ученикам 6 класса предстоит выучить созвездия и их названия.

Бесплатные распечатки созвездий

Начните с прокрутки до конца сообщения в соответствии с условиями использования и щелкните текстовую ссылку с надписью >> _____ <<. PDF-файл откроется в новом окне, где вы сможете сохранить халяву и распечатать шаблон.

Буклет Constellation

Просто распечатайте черно-белый шаблон на обычной бумаге для принтера. Затем следуйте инструкциям, чтобы сделать мини-книгу, вырезав и сложив это удобное карманное руководство для детей в начальной школе.Никакой ленты или клея не требуется! Это супер мило, удобно и просто сделать!

Созвездия для детского сада

Детям понравится узнавать обо всех созвездиях и с помощью этого удобного руководства находить узоры на ночном небе. Созвездия, включенные в это введение в созвездия для детей, включают:

• Геркулес
• Орион
• Пегас
• Малая Медведица
• Кассиопея
• Canis Major
• Андромеда
• Цефей

Занятия солнечной системой для детей

Ищете больше удовольствия, практические занятия по науке, чтобы научить детей астрономии или дополнить солнечную систему для детей.Вам понравятся эти практические занятия и уроки солнечной системы:

• The Sun Activities для детского сада — узнайте о Солнце и о том, как планеты вращаются вокруг него, включая забавную игру с планетами для детей!
  
• Лунные занятия для детей и астронавтов тоже — сделайте орео фазы луны, сделайте телескоп своими руками, узнайте об астронавтах, высадившихся на Луну, и многое другое!
• Внутренние планеты для детей (Меркурий, Венера, Земля, Марс) — Используйте наши бесплатные рабочие листы планет и веселые практические занятия, такие как кратеры Меркурия, тающие породы Венеры, слои Земли и извергающийся вулкан Марса
• Внешние планеты для детей (Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун) — комбинация практических проектов солнечной системы и печатных материалов солнечной системы; газообразный Юпитер, Ракета Сатурна, а также облачный Уран и Нептун.
• Плутон, пояс астероидов, кометы и звезды для детей – сделать забавный проектор созвездия, проект холодного мороженого Плутона и проект созвездия винограда
• Yarn Solar System Project — забавная, уникальная и простая модель солнечной системы, которая дешевая и красивая!
• Paint Stick Solar System Project — простая в изготовлении модель солнечной системы для детей, которая служит также упражнением для изучения названий и порядка планет
• Созвездия для чистки труб — веселое занятие по созвездию для чистки труб для детей
• Простые научные эксперименты по галактике
• Ищете еще веселые, увлекательные, творческие и запоминающиеся лунные проекты для детей? Вам понравится эта коллекция 50 лунных мероприятий для детей и рукоделия с лучшими идеями со всего Интернета!
• ТОННА действительно крутых идей проекта Солнечной системы для детей всех возрастов

Бесплатные распечатки по солнечной системе

Plus, не забудьте добавить эти бесплатные рабочие листы и печатные материалы по солнечной системе в свой план уроков:

Книги для детей Stars

Плюс, не пропустите эти веселые, увлекательные и БЕСПЛАТНЫЕ занятия по созвездию для детей

БЕСПЛАТНЫЕ распечатки созвездий

Используя материалы моего сайта, вы соглашаетесь со следующим:

• Это только для личного пользования (учителя, пожалуйста, смотрите мой магазин TPT)
• Запрещается продавать, размещать, воспроизводить или хранить на любом другом сайте (включая блог, Facebook, Dropbox и т. Д.))
• Все предоставленные материалы защищены авторским правом. См. Условия использования.
• Графика Приобретено и используется с разрешения Кристин О Брайен
• Я предлагаю бесплатные печатные издания, чтобы благословить моих читателей И обеспечить свою семью. Ваши частые посещения моего блога и поддержка покупок по партнерским ссылкам и рекламе заставляют светиться, так сказать. Спасибо!

>> Мини-книга Созвездий

<<

Почему звезды меняются в зависимости от времени года?

Mystery Science уважает права интеллектуальной собственности владельцев визуальных активов.Мы прилагаем все усилия, чтобы использовать изображения и видео по соответствующим лицензиям от владельца или обращение к владельцу, чтобы получить явное разрешение. Если вы являетесь владельцем визуального и полагаю, что мы используем его без разрешения, пожалуйста свяжитесь с нами — мы оперативно ответим и сделаем все в порядке.

Исследование

космонавт НАСА / Перемещенные элементы

ребенок смотрит в окно Unsplash / Сильно изменен

на переднем плане Джино , используется согласно CC BY / Сильно изменен

огонь suman76 / объединены с другими изображениями

звезды Стеллариум / Некоторые использовались с наложениями, некоторые сильно модифицировались

Зимняя земля от Национальный парк и заповедник Денали , используется согласно CC BY / Сильно изменен

Туманность Ориона Rawastrodata , используется согласно CC BY-SA / обрезано, настроен цвет, объединено с другими изображениями

Звездное скопление Плеяды Военно-морская обсерватория США / обрезано

весенняя земля Кэрол а , используется согласно CC BY-SA / Сильно изменен

lion part 1 — пользователем 123 Бесплатные векторы / Сильно изменен

lion part 2 — пользователем Каз / Сильно изменен

Коперник Марчелло Баччарелли / значительные модификации

Галилей Феликс Парра / обрезано, контраст настроен

звездная замедленная съемка Джон Фаулер , используется согласно CC BY / изменена скорость и цвет

солнце Cheifyc / Сильно изменен

карандаш JohannPoufПуф / Сильно изменен

человек ClkerFreeVectorImages / Сильно изменен

глядя в бинокль Полусиний , используется согласно CC BY-SA / Сильно изменен

.