Содержание

Вопросы по теории о кратких и полных прилагательных — Osvita.name

Большинство качественных прилагательных имеют краткую и полную форму.

 

Полные формы прилагательных в именительном падеже имеют окончания:
— Прилагательные мужского рода — ий/ ый/ ой.

Например: рыжий, быстрый, смешной.
— Прилагательные женского рода — ая/ яя.

Например: добрая, синяя.
— Прилагательные среднего рода — ое/ ее. 

Например: высокое, синее.
— Прилагательнык во множественном числе — ые/ ие.

Например: милые, лихие. 

Полные прилагательные отвечают на вопросы: какой? какая? какое? какие?

Чтобы образовать краткую форму прилагательного, к основе слова (слово с отсечённым окончанием) нужно прибавить новые окончания:


— Для прилагательных мужского рода — нулевое окончание.

Например: рыж, быстр, смешон.


— Для прилагательных женского рода — а/я.

Например: добра, синя.
— Для прилагательных среднего рода — о/ и.

Например: высоко, сине.
— Для прилагательных во множественном числе — ы/ и.

Например: светлы, мягки.
 

У некоторых прилагательных при образовании краткой формы в корне появляется беглая гласная о/е.

Например: смешной — смешон, хороший — хорош, заметный — заметен.

Краткие прилагательные отвечают на вопросы: каков? какова? каково? каковы?

Напомним, что относительные прилагательные не имеют краткой формы. В основном качественные прилагательные имеют краткую форму, однако и среди них есть исключения. В краткой форме НЕ употребляются качественные прилагательные, которые обозначают:


— Прилагательные с суффиксом: -ов-/ -ев-.

Например:

ключевой, гробовой, деловой, полевой.
— Прилагательные с суффиксом –ск-/ -еск-.

Например: божеский, адский.
— Прилагательные, выражающие подчёркнуто субъективное суждение (часто используемые в разговорной речи).

Например: крохотный, обалденный, здоровенный.
— Прилагательные, образованные от глаголов, с суффиксом –л-.

Например: обнищалый, опустелый, прошлый. 
— Прилагательные, обозначающие масти животных.

Например: вороной, гнедой.
— Прилагательные, обозначающие производные цвета.

Например: салатовый (от слова «салат»),  бирюзовый (от слова «бирюза»).


Существуют также прилагательные, которые употребляются только в краткой форме.

Например: рад (не путай с  прилагательным «радостен»!), горазд.


Краткие прилагательные (в отличие от полных прилагательных) не изменяются по падежам, но имеют формы рода и числа.

Например: Она красива/ Он красив/ Они красивы

 

В предложении краткие прилагательные чаще всего выступают в качестве именной части составного сказуемого.

Например: Она (-подлежащее) была искренна (-составное сказуемое).  

Обычно одно и то же прилагательное в полной и в краткой форме имеет несколько разный смысл. Прилагательные в полной форме выражают вневременный признак предмета.

Например: весёлая девушка (девушка весёлая обычно).

Прилагательные в краткой форме выражают признак предмета в данный конкретный момент.

Например: девушка весела (девушка весела сейчас).

Прилагательные в английском языке

Прилагательное в английском языке называется adjective. Как и в русском, английские прилагательные отвечают на вопросы «какой?», «какая?», «какие?» и обозначают признаки предметов.

В английском прилагательные не склоняются по падежам, родам, числам, не имеют кратких форм, но играют важную роль, делая речь и тексты более красочными, понятными и подробными.

Начнем разбирать прилагательные английского языка с их классификации.

Классификация прилагательных

По значению прилагательные делятся на относительные и качественные.

Относительные прилагательные обозначают признаки предметов или явлений, которые не могут быть выражены в большей или меньшей степени, то есть не имеют степеней сравнения. Также относительные прилагательные не сочетаются с такими словами как very (очень), enough (довольно).

К прилагательным такого типа относят прилагательные, которые обозначают:

  • местонахождение. Например: southern (южный), top (верхний), middle (центральный).
  • материалы, состав. Например: gold (золотой), glass (стеклянный), iron (железный).
  • происхождение. Например: Russian (русский), American (американский).
  • временные характеристики. Например: daily (ежедневный), monthly (ежемесячный).
  • отраслевую принадлежность. Например: political (политический), economic (экономический).

Качественные прилагательные описывают определенный признак предмета. Иногда их еще называют описательными прилагательными.

К качественным относятся прилагательные, которые обозначают:

  • цвет. Red (красный), white (белый), yellow (желтый).
  • размер и форму. Small (маленький), big (большой), huge (огромный), long (длинный), round (круглый).
  • мнение и оценку. Beautiful (прекрасный), excellent (отличный), nice (красивый),  terrible (ужасный).
  • ощущения и эмоции. Cold (холодный), tasty (вкусный), awful (ужасный), happy (счастливый), sad (печальный).

Обратите внимание, что в зависимости от контекста и смысла, одно и то же прилагательное может одновременно попадать под разные категории прилагательных.

Кроме того, английские прилагательные можно разделить на 3 группы по составу слова.

  • простые прилагательные, которые состоят только из корня. Например: short (короткий), long (длинный), young (молодой), nice (приятный), cold (холодный).
  • производные прилагательные, которые в составе слова имеют приставку и/или суффикс.Например: useful (полезный), interesting (интересный), unhappy (несчастный), dangerous (опасный), impossible (невозможный).
  • сложные или составные прилагательные,состоящие из несколько слов, которые могут быть разделены дефисом. Например, hard-working (трудолюбивый), good-looking (симпатичный), well-educated (хорошо образованный), short-tempered (несдержанный).

Как мы уже отмечали, качественные прилагательные могут иметь степени сравнения. Рассмотрим это подробнее.

Степени сравнения прилагательных

Прилагательные могут иметь 2 степени сравнения: сравнительную, когда два или несколько предметов, лиц или явлений сравниваются между собой, и превосходную, когда один или несколько предметов выделяются из группы подобных по какому-либо признаку.

Приведем примеры сравнительной степени на русском языке.

Этот мальчик в серой шапке старше ребят, с которыми он сейчас играет.

Красные клены обычно стоят дороже, чем обычные зеленые сорта.

Гостиная в нашем доме больше, чем спальня.

Сравнительная степень прилагательных в английском образуется при помощи:

  • прибавления суффикса er к словам состоящим из 1 или 2 слогов.
  • использования слова more перед прилагательным в нейтральной степени, если слово состоит из более двух слогов.

Обычно со сравнительной степенью используется слово than (чем).

Разберем сравнительные английские прилагательные с переводом.

My sister is younger me. Моя сестра младше меня.

It’s harder than you think. Это сложнее, чем ты думаешь.

My daughter says that Math is more interesting than other subjects. Моя дочь говорить, что математика интереснее других предметов.

The red dress is more expensive than the black one. Красное платье дороже, чем черное.

Вторая степень сравнения прилагательных — превосходная. Она используется в том случае, когда какой-то признак выражен в наибольшей степени. Тогда прилагательное, как правило, переводится с добавлением слова «самый». Примеры на русском языке:

Этот мальчик самый умный в классе.

Обед приготовлен наилучшим поваром.

Самые вкусные арбузы в сентябре.  

Образуется превосходная степень при помощи добавления суффикса est и определенного артикля the перед словом, когда речь идет о прилагательных, состоящих из 1-2 слогов.

Перед прилагательными из большего количества слогов ставится the most (а сама форма прилагательного остается неизменной).

Разберем прилагательные в превосходной форме на английском языке с переводом:

I work in the largest business center in my town. Я работаю в самом большом бизнес-центре моего города.

My grandmother was the youngest child among fifteen children in her family.

Моя бабушка была самой младшей из пятнадцати детей в семье.

Yesterday I finished reading the most interesting book in my life. Вчера я закончил читать самую интересную в моей жизни книгу.

Birthday is the happiest celebration of the year for many people. День рождения — самый счастливый праздник в году для многих людей.

Отдельно хотим обратить ваше внимание на некоторые особенности словообразования коротких прилагательных, состоящих из 1-2 слогов.

  • если слово заканчивается на букву e, то в сравнительной степени добавляется только -r, а в превосходной -st.

large — larger— the largest (большой — больше — наибольший)

nice — nicer — the nicest (приятный — приятнее — самый приятный)

  • если слово заканчивается на согласную, перед которой стоит гласная, то согласная удваивается.

big — bigger — the biggest (большой — больше — самый большой)

hot — hotter — the hottest (горячий — горячее — самый горячий)

  • в словах, заканчивающихся на букву y, при добавлении -er  и -est она меняется на i. Happy — happier — the happiest (счастливый — счастливее — самый счастливый), easy — easier — the easiest (простой — проще — самый простой), tasty — tastier — the tastiest (вкусный — вкуснее — самый вкусный).

Кроме того, есть слова-исключения, степени сравнения которых образуются не по правилам. Приводим список таких прилагательных на английском языке с переводом.

  • good — better — the best (хороший — лучше — самый лучший)
  • bad — worse — the worst (плохой — хуже — наихудший)
  • little — less — the least (маленький — меньше — наименьший)
  • far — farther / further — the farthest / the furthest (далеко — дальше — самый дальний)

Farther, «дальше», подразумевает физическое расстояние, например go farther down the road (пройдите дальше по дороге).

Further используется в переносном значении. Например, read further (читай дальше).

  • much — more — the most (много — больше — больше всего)
  • old — elder / older — the eldest / the oldest (старый — старше — самый старый / старший)

Older используется в случаях обозначения возраста в общем смысле. Например: This picture is the oldest thing in our house. Эта картина —  самая старая вещь в нашем доме.

Elder используется, когда речь идет о возрастных отношениях в семье. Например: My elder brother always helps me. Мой старший брат всегда мне помогает.

Для ряда прилагательных сравнительные и превосходные степени можно образовать как при помощи суффиксов er, est, так и при помощи more, the most.

simple — simpler / more simple — the simplest / the most simple (простой — проще — самый простой)

clever — cleverer / more clever — the cleverest / the most cleverest (умный —умнее — самый умный)

А также прилагательные: polite (вежливый), narrow (узкий), gentle (нежный), quiet (тихий), stupid (глупый), friendly (дружелюбный).

Место прилагательных в предложении
  1. Прилагательное в качестве определения ставится перед именем существительным, признак которого оно обозначает.

I like my red dress. Мне нравится мое красное платье.

I will never forget that wonderful sunny day in Paris. Я никогда не забуду тот прекрасный солнечный день в Париже.

  1. Если прилагательное относится к составной части сказуемого, то оно ставится после вспомогательного глагола to be.

Our grandparents are wise. Наши бабушка и дедушка мудрые.

This building is new. Это здание новое.

  1. Если в предложение несколько прилагательных, которые относятся к одному существительному, то порядок слов определяется исходя из следующей последовательности:
  • оценка или мнение
  • размер
  • возраст
  • форма
  • цвет
  • происхождение (страна)
  • материал, состав
  • цель, назначение

I bought a nice little silver steel kitchen knife. Вчера я купил хороший, маленький, серебряный стальной кухонный нож.

He is my good old American friend. Он мой хороший давний американский друг.

Итак, мы рассмотрели основные моменты, связанные с употреблением прилагательных в английском языке. Помните, что прилагательные делают речь красочнее и интереснее. Используйте их чаще!

Тест по теме «Имя прилагательное».

 

1. Имя прилагательное обозначает:

А. предмет

Б.  действие предмета

В. признак предмета

Г. признак признака

 

2. Прилагательное отвечает на вопросы:

А. что делать?

Б. какой, чей?

В.  кто, что?

Г. как?

 

3. Прилагательное изменяется:

А. только по числам

Б.  по родам, числам и падежам

В. только по падежам

Г. по родам и падежам

 

4. Прилагательное в полной форме является в предложении обычно:

А. определением

Б.  подлежащим

В. дополнением

Г. обстоятельством

 

5. Прилагательное в краткой форме является:

А. подлежащим

Б.  сказуемым

В.  определением

Г. дополнением

 

6. Какое слово является прилагательным:

А. белить

Б. белизна

В. белый

 

7. Найдите прилагательное простой сравнительной степени.

А. самый быстрый
Б. красивейший
В. ярче
Г. более лёгкий

 

8. Укажите прилагательное в составной сравнительной степени.

А. менее сложный

Б. сложнее

В. сложнее всех

Г. наисложнейший

 

9. Найдите прилагательное простой превосходной степени.

А. красивее
Б. спокойнейший
В. более громкий
Г. менее тяжёлый

 

10.Укажите прилагательное в составной превосходной степени.

А. глубже

Б. самый глубокий

В. более глубокий

Г. глубочайший

 

11. Укажите относительное прилагательное

А. лисий хвост
Б. знакомый человек
В. железная дверь
Г. сестрина книга

 

 

12. Укажите притяжательное прилагательное.

А. молодой человек
Б. московская площадь
В. спортивная обувь
Г. мамино письмо

 

13. Укажите качественное прилагательное

А. волчий аппетит

Б. волчий след

В. волчий воротник

 

14.Укажите относительное прилагательное

А. медвежья услуга

Б. медвежья берлога

В. медвежья шапка

 

15. Укажите притяжательное прилагательное

А. заячья трусость

Б. заячьи уши

В. заячья шапка

 

16. В каком ряду все прилагательные качественные

А. приморский поселок, зеленый шар, спортивная площадка

Б. изумрудная зелень, правильный ответ, сложный вопрос

В. плавательный бассейн, чистые руки, звонкий голос

 

17. В каком ряду все прилагательные относительные

А. летняя ночь, березовый сок, оловянное кольцо

Б.  утренняя почта, серебряный голос, папин шарф

В. малиновое варенье, малиновый берет, каменное лицо

 

18. В каком ряду все прилагательные притяжательные

А. волчий вой, заячий тулуп, лисья речь

Б. оленьи рога, рыбачий улов, бабушкин пирог

В. стиральная машина, мясной бульон, лисья нора

 

19. Укажите вариант без ошибки в образовании формы  степени сравнения прилагательных.

А. острее, менее крутой, более выше

Б. длиньше, самый красивый, сладчайший

В. очень маленький, красивее, ниже всех

Г. дольше, лучше, наивкуснейший

 

20. Укажите вариант с ошибкой в образовании  формы степени сравнения прилагательных.

А. самый веселый, меньше всех, более высокий

Б. моложе, более белее, твердейший

В. жарче всех, самый умный, тишайший

Г. чудеснейший, худший, громче всех

 

21. В каком ряду не пишется со всеми словами слитно

А. (не)брежный, (не)легкий разговор, (не)сложный вопрос

Б. (не)умный, а глупый, (не)взрачный, вовсе (не)нтересный

В. далеко (не)простой, (не)добрый, а злой, (не)настный

 

22. В каком ряду не пишется со всеми словами раздельно

 

А. (не)сложный, а простой, отнюдь (не)широкий, вовсе (не)нужный

Б. (не)образованный,(не)точный,(не)внимательный

В.(не)решительный,(не)счастный,(не)умный

 

Ключ к тесту

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

В

Б

Б

А

Б

В

В

А

Б

Б

В

Г

А

В

Б

Б

А

Б

Г

Б

А

А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Имя прилагательное как часть речи, 2 класс

Создает проблемную ситуацию.

— На доске даны слова. Заяц, большое, поспевает, ландыши, яблоко, сладкая, душистые, скачет, упало, белый, расцвели, земляника.

Прочитайте их. Найдите среди них существительные.

— Какое из них могло бы быть лишним?

— Найдите из оставшихся слов глаголы.

— Как вы узнали, что это глаголы?

— Составьте с одним из глаголов 2 словосочетания так, чтобы в одном из них он употреблялся в переносном значении, в другом — в прямом.

— Прочитайте оставшиеся слова. Куда мы их отнесем? К существительным?

— Тогда остается их отнести к глаголам?

— Какую еще часть речи мы узнали в самом начале раздела, и предположите, какой частью речи могут быть эти слова?

— А можем ли мы это утверждать?

— Как будем доказывать? Проблема.

— Вспомните, с чего мы начинали изучать каждую часть речи, и вы догадаетесь, как доказать, что это имена прилагательные.

— Значит тема нашего урока…?

(Находят существительные и нажимают на них – они выставляются в первый столбик)

— Заяц – одушевленное, остальные неодушевленные. Ландыши – стоит во мн.ч., остальные сущ. в ед. ч.

(Находят глаголы и нажимают на них – они выставляются во второй столбик)

— Обозначают действие предмета и отвечают на вопросы что делает? что сделало? и т.д.

(Н-р, Упало яблоко. Упало настроение.)

— Нет, они не обозначают предмет и не отвечают на вопросы кто? что?

— Нет. Они не обозначают действия предметов.

— Именами прилагательными.

— Нет, не можем. Нам надо доказать, что эти слова относятся к прилагательным.

— Нужно узнать на какие вопросы отвечают имена прилагательные и что они обозначают.

— Имена прилагательные

1. — Итак, первое, что нам надо узнать – это на какие вопросы отвечают эти слова. Задайте к ним вопросы.

— Сделайте вывод.

2. — Что дальше мы должны узнать об именах прилагательных?

— Посмотрите на картинки на слайде. Подберите прилагательные к этим предметам. Предметы одинаковые? Карандаш-карандаш, свеча-свеча, яблоко-яблоко…, но прилагательные получились разные. Почему?

— Что обозначает первое прилагательное? Второе? Третье? Четвертое?

— Цвет, вкус, размер, запах – как это можно одним словом назвать?

— Признак – это слово, по которому мы признаем, узнаем предмет.

— Сделайте вывод.

— Какие еще признаки могут обозначать имена прилагательные? Прочитайте в учебнике на странице 88 «Страничка для любознательных».

— Давайте соединим все наши открытия в правило «Имя прилагательное»

— Проверим себя по учебнику на странице 86.

3. — Мы уже знаем, как подчеркиваются и обозначаются имена существительные и глагол, а имя прилагательное мы будем подчеркивать волнистой линией ~~~~~ и сокращённо подписывать над словами прил.

По частоте употребления имена прилагательные занимают третье место

4. — Название этой части речи произошло от латинского слова, которое обозначает «присоединение, прикрепление, прибавление».

— К какой же части речи присоединяются, прикрепляются имена прилагательные? Давайте выясним.

— Вернемся к нашим словам и составим из них предложения.

— О ком говорится в предложении?

— Что сказано о нем?

— А что еще сказано?

— Какой частью речи является слова «белый»? Подпишите сверху.

— К какой части речи «присоединяется, прикрепляется» слово «белый»?

( аналогичная работа проходит с другими составленными предложениями)

— давайте сделаем вывод. С какой частью речи связано имя прилагательное?
5. – А зачем в нашей речи нужны имена прилагательные? Как вы думаете?

— А теперь, давайте понаблюдаем за именами прилагательными и подумаем, какую роль они играют в нашей речи?

— Прочтите первый текст. О чем говорится в нем?

Пришла весна. На небе светит солнце. На деревьях щебечут птицы. У всех настроение.

— Теперь прочитайте второй текст. О чем говорится во втором тексе?

Пришла долгожданная весна. На голубом небе светит яркое солнце. На деревьях щебечут весёлые птицы. У всех радостное настроение.

— Можно ли считать их одинаковыми? Почему?

— Что можно сказать о роли прилагательных в нашей речи? Какую роль играют прилагательные в нашей речи?

— Отгадайте загадку. Почему отгадать очень сложно. А теперь попробуйте отгадать (появляются прилагательные). Какие слова помогли отгадать загадку.

Папа __________, _______________,

Мама ___________ вся,

Детки ________ у папы, —

Чью ж гуляет тут семья?

— Какова еще роль имен прилагательных в речи?

— Проверьте себя по учебнику на стр. 90 «Обратите внимание»

белый – какой?

сладкая – какая?

большое – какое?

душистые – какие?

— Имена прилагательные отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?

— Что они обозначают.

— Предметы разные по цвету, ширине, размеру.

— Цвет, вкус, размер, запах.

— Признак предмета.

— Имена прилагательные обозначают признак предмета.

(Читают информацию о значении имен прилагательных)

(Пробуют назвать правило)

(Читают правило)

— Скачет белый заяц.

— О зайце

— Что он скачет

— Что он белый

— Имя прилагательное

— К существительному «заяц».

— С именем существительным.

(«Корзина идей»)

— О весне.

— Тоже о весне.

— Нет. Второй текст более точный, красивый. В нем есть прилагательные.

— Делают нашу речь ярче, выразительнее, точнее.

— Гусь, гусыня и гусята. Имена прилагательные.

— Помогают описать какой-либо предмет.

Закрепим полученные знания об имени прилагательном.

1. Совместная работа по электронному приложению к учебнику. Анимация.

2. Работа в группе на СПАК. — К каждому имени прилагательному подбери соответствующее имя существительное

Яблочное, картофельное…

Сахарный, речной…

Зеленый, хрустящий…

Столовая, чайная…

Рыжая, хитрая…

3. Поиграем в игру «Весёлый поварёнок и зайчонок».

Поварёнок приготовил фруктовые и овощные соки для зайчонка.

Зайчонку очень понравились они! А как называются эти соки, он не знает.

Помогите ему!!!

4. Работа по учебнику стр. 89 упр. 153

5. Работа в группах. Кластер «Опиши внешность человека»

Проверка по слайду.

6. Поиграем в игру «Кого я загадала?». Описываю внешность девочек.

— Какие слова я использовала?

7. Работа в группе. — Теперь попробуйте сами поиграть в группах в такую игру. Опишите мальчиков.

8. Работа в группах. Послушайте отрывок песни «Пропала собака» В. Шаинского и выпишите имена прилагательные.

Работают в группе на СПАК, проверка по слайду.

— Пюре

— Песок

— Огурец

— Ложка

— Лиса

Из апельсина – апельсиновый

Из сливы — сливовый

— Из лимона – лимонный и т.д.

— Выполняют упражнение 153

(У каждой команды пустой кластер. Заполняют.)

(Дети отгадывают, кого я загадала, и называют имя девочки).

— Имена прилагательные

(Подбирают имена прилагательные для описания определенного мальчика.)

— Белоснежный, рыжие, занятный, глупый, доверчивый.

— Вернемся к задачам урока.

Вспомним, какие задачи решали на уроке и выполнили ли мы их?

— Оцените свою работу на уроке с помощью листочков.

Я хорошо работал, но умею лучше

Я доволен своей работой на уроке

Работа не получилась, не доволен собой

— Заполнение каждый свою таблицу «Анализ индивидуальной деятельности на уроке по теме «Имя прилагательное»

АНАЛИЗ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ
ПО ТЕМЕ «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ»

Фамилия ________________________ Имя _____________________

ЗНАЮ на какие вопросы отвечают имена прилагательные

ЗНАЮ как на подчёркиваются имена прилагательные на письме

ЗНАЮ что обозначают имена прилагательные

УМЕЮ задавать вопросы от существительных к прилагательным

ЗНАЮ какую роль выполняют имена прилагательные в речи

УМЕЮ находить имена прилагательные в устной и письменной речи

ИТОГО:

(Называют задачи урока и как они их усвоили).

(Дети передают друг другу нарисованное «пустое» дерево и прикрепляют к нему листочки разного цвета.

Зеленый — я доволен своей работой на уроке

Желтый — я хорошо работал, но умею лучше

Красный — работа не получилась, не доволен собой

Разряды прилагательных по значению — 6 клас, Русский язык —

1. Введение

Тема: Имя прилагательное

Урок: Разряды прилагательных по значению

1. Отличительные признаки имен прилагательных

Мы знаем, что каждое слово в языке относится к той или иной части речи. По каким же признакам можно отличить имя прилагательное от других частей речи?

1. Имена прилагательные отвечают на вопросы какой? чей?

2. Имена прилагательные обозначают признак предмета

3. Имена прилагательные относятся к именам существительным и согласуются с ними в числе и падеже, а в единственном числе – и в роде

Сейчас мы назвали общие признаки имен прилагательных.

2. Разряды имен прилагательных

Есть у имен прилагательных такие свойства, которые позволяют нам разделить их на три большие группы. Или, как мы говорим, разряды.

Подберем прилагательные к слову карандаш.

Тонкий,

маленький,

красивый

деревянный,

пластмассовый.

Если карандаш мы попросили у сестры Маши, то мы можем сказать, что он Машин или сестрицын.

Посмотрите на последние прилагательные. Они отвечают на вопрос чей? Такие прилагательные называются притяжательными. Они обозначают принадлежность предмета кому-либо.

Прилагательные, которые мы назвали первыми (тонкий, маленький, красивый),  – качественные. Они обозначают качества предмета, то есть те признаки, которые могут проявляться в предмете в большей или меньшей степени. Это может быть цвет, размер, форма и так далее.

Прилагательные второй группы (деревянный, пластмассовый)  называются относительными. Они обозначают признак предмета, который не может быть выражен в большей или меньшей степени. Эти прилагательные обозначают материал, из которого сделан предмет, признак предмета по времени или месту его существования, признак предмета по назначению и другое. При употреблении таких прилагательных в словосочетаниях мы легко можем заменить их существительными.

Например:

Деревянный дом – дом из дерева

Зимний день – день зимы

3. Как определить разряд прилагательного?

Определить, к какому разряду относится имя прилагательное, достаточно просто. Для этого надо выполнить следующий алгоритм:

1. Задайте вопрос:

Если имя прилагательное отвечает на вопрос чей?, перед нами притяжательное прилагательное.

А вот если прилагательное отвечает на вопрос какой?, перейдите к следующему шагу.

2. Образуйте от имени прилагательного краткую форму или любую степень сравнения.

Если у вас это получается, то перед нами качественное имя прилагательное.

А если нет, то относительное.

Попробуем определить разряды имен прилагательных из четверостишья:

От злого волка –

В земляную щелку.

По холодной росе –

К хитрой лисе.

Для удобства мы можем ставить прилагательные в именительный падеж единственного числа.

Злой(какой?). Пробуем образовать степени сравнения:  злее, самый злой.

Значит, перед нами качественное прилагательное.

Земляная (какая?). Пробуем образовать степени сравнения. Не может быть одна норка более земляной, чем другая. Да и краткую форму от этого прилагательного образовать не получится. Перед нами относительное прилагательное.

Прилагательные холодной и хитрой тоже качественные, потому что отвечают на вопрос какой? и от них можно образовать степени сравнения (самый холодный, самая хитрая).

Можно ли определить разряд имен прилагательных по морфемному составу? Иногда можно. Дело в том, что суффиксы ан, ян, енн используются в том случае, когда мы образуем прилагательные от существительных, обозначающих материал, вещество. Это будут относительные прилагательные: кожаный.

А вот если в прилагательном вообще нет суффиксов, то перед нами качественное прилагательное. Например, быстрый.

Прилагательные всех трех разрядов могут переходить из одного разряда в другой. Но только в том случае, когда они употребляются в переносном значении. Например:

Золотое кольцо. В данном случае прилагательное золотое относительное. А вот в словосочетании золотой характер прилагательное золотой будет качественным, так как обозначает качество человека.

Волчья пасть. В данном случае перед нами притяжательное прилагательное. А вот в словосочетании волчья шуба это прилагательное выступает в роли относительного, потому что указывает на материал, из которого сделан предмет.

Некоторые относительные прилагательные так часто употреблялись в речи в значении качественных, что постепенно окончательно утратили свое первоначальное значение и сейчас в современном русском языке воспринимаются нами только как качественные. Такой путь, например, прошли прилагательные бурный, возмутительный и многие другие.

4. Качественные имена прилагательные

Качественные имена прилагательные отличаются от относительных и притяжательных на всех языковых уровнях.

1. Обозначают признак, который может проявляться в предмете в большей или в меньшей степени

2. Могут иметь антонимы: злой/добрый

3. Всегда непроизводны

А вот притяжательные и относительные всегда производны, т. е. образованы от существительных, прилагательных, глаголов.

4. От качественных прилагательных можно образовать существительные абстрактного значения: строгость

И наречия на –о: строго.

Прилагательные с суффиксами субъективной оценки: синенький, злющий.

5. Только они могут иметь степени сравнения и краткую форму

6. Только они могут сочетаться с наречиями меры и степени: очень большой, очень строгий

5. Образование относительных и притяжательных прилагательных

Относительные прилагательные образуются от существительных, глаголов и наречий. Самыми распространенными суффиксами для их образования являются суффиксы –л-, например, беглый; -ск-, например, людской; –ин– – тополиный; –ов– – ежовый; –н-лесной.

Притяжательные прилагательные образуются только от существительных. С помощью суффиксов  –ий– – лисий, –ов– – отцов, –ин– – мамин.

 

Список литературы

  1. Русский язык. 6 класс: Баранов М.Т. и др. – М.: Просвещение, 2008.
  2. Русский язык. Теория. 5-9 кл.: В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова – М.: Дрофа, 2008.
  3. Русский язык. 6 кл.: под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта – М.: Дрофа, 2010.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

  1. О разрядах прилагательных (Источник).
  2. Дополнительные задания (Источник).

 

Домашнее задание

1. Упражнение 1 (Источник).

Распределите имена прилагательные по разрядам (качественные, относительные, притяжательные).

Оловянный солдатик, оловянные глаза, холодный день, длинный поезд, смелый поступок, добрый человек, глупый вопрос, сердечная мышца, сердечный привет, каменный дом, каменное лицо, короткое платье, толстый мальчик, синий платок, московский метрополитен, детская литература, двойной подбородок, шерстяной костюм, свинцовая пуля, свинцовые тучи, городской парк, тяжёлый портфель, тяжёлая промышленность, глухой старик, глухой согласный, дедов кабинет, Машина работа, синицыно гнездо, гусиная лапка, собачья конура, волчья пасть, волчья шуба, волчий аппетит, оленьи рога, морская пехота, собачий холод, Катюшин велосипед, точильный станок, змеиный яд, змеиная улыбка, постное масло, постное лицо, мышиный хвостик, соседкин сад, грандиозные планы, наблюдательный человек, трагическая судьба, деревянный голос, куриная лапка, куриный суп, беличий воротник, железная воля, дедовы слова, птичий гомон, заячья шапка, декабрьские морозы, школьная форма, Серёжин портфель, Баренцево море, Берингов пролив.

2. Упражнение 2.

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните прилагательные, определите их разряд.

Белизна снега заст_вляла ещё ярос_ней зеленеть с_сновые лапы. Пар непростывших низин поднялся на ур_вень древес_ных вершин и ра_сыпался на берёзовых ветках.Несч_тные ро_сыпи м_льчайших бисер_нок засверкали на со_нце. Мороз начал неспешно сер_брить всё, что имело хоть малую долю влаги. Лесная реч_нка, ещё вчера б_жавшая навстречу метел_, начала (с, з)давливаться серебр_ными зубцами. Прозрачный лёд уверенно нап_лзал на середину струи, с_ужал в_дяной ток нес_крушимым панц_рем. И всё вокруг бе(с, з)шумно сияло, сверкало, искрилось. Но, едва успев разогреться, великое наше св_тило начало краснеть и падать на дальние л_сные верха. Лиловые крылья, перех_дящие в глубь т_мнеющего простора, спускались всё ниже. В созвезди_ Близн_цов блес_нул красн_ватым глазом пробудившийся Марс – бог римских языч_ников, покр_витель войн и пожарищ_. Но этот блеск тотчас и(с, з)чез, затер_нный в мерцани_ бе_счисленных звёзд. И вот уже повисли над миром близ_кие и дальние звёз_ные гроздья. Только месяц, г_рящий ярко-ж_лтым, но всё же не(с, з)дешним светом, к_зался совсем близ_ким м_розной лесной земле. (По В.Белову)

 

 

 

 
Оставьте отзыв о качестве урока Разряды прилагательных по значению в комментариях !!

Прилагательное | Грамматические байты!


Принтер Великолепный!

Узнай прилагательное, когда найдешь его.

Прилагательные описывают существительные, отвечая на один из эти три вопроса: Какой он? Сколько их там? Который из это? Прилагательное может состоять из одного слова, фразы, или пункт.

Какой он?

Дэн решил, что зеленый из хлеба получился бы неаппетитный бутерброд.

Какой хлеб? Зеленый ! Что за бутерброд? Неаппетитно ! (прилагательные, состоящие из одного слова)

Друг с толстым кошельком никогда не захочет партнеров по магазинам на выходных.

Что за друг? Один с толстым кошельком ! (Фраза как прилагательное)

Полотенце, которое еще теплое из сушилки приятнее, чем горячее мороженое с мороженым.

Что за полотенце? Тот, который еще теплый из сушилки.(предложение как прилагательное)

Сколько их?

Семь голодных космосов инопланетяне проскользнули в закусочную и заказали ванильные молочные коктейли.

Сколько голодных космических пришельцев? Семь ! (прилагательное, состоящее из одного слова)

Студенты, пятеро первокурсников и шесть второкурсников, невзирая на убийственное исчисление профессора Рибли экзамен.

Сколько учеников? Одиннадцать-пять первокурсников и шесть второкурсников ! (Фраза как прилагательное)

Без малейших угрызений совести Эли выбросил кучу книги, все семнадцать из которых просрочены, на приемную в библиотеке.

Сколько книг? Куча семнадцати, все из которых просрочено ! (прилагательное)

Какой именно?

Самый нездоровый предмет из кафетерия — это стейк, который испачкает ваши руки со смазкой.

Какой предмет из столовой? Самый нездоровый ! (прилагательное, состоящее из одного слова)

Таракан смотрит на тебя cookie начал сканировать таким образом.

Какой таракан? Не тот, кто ползет по твоей ноге, а тот, присматриваюсь к твоему печенью ! (Фраза прилагательное)

Студенты, которые пренебрегли чтобы подготовиться к уроку английского профессора Мози, спрятаться в столовой, а не рисковать гневом своего инструктора.

Какие студенты? Не хорошие, а студенты , который забыл подготовиться к профессору Мози Английский класс . (предложение как прилагательное)

Уметь расставлять знаки препинания в прилагательных.

Чтобы полностью описать существительное, вам может понадобиться использовать два и более прилагательных. Иногда вы должны разделить ряд прилагательных с запятыми, но в других случаях вы не делаете. Что делает разница?

Если прилагательные координаты , вы должны использовать запятые между их. Если, с другой стороны, прилагательные некоординатны, запятые не нужны. Как отличить?

Координатные прилагательные

Координатные прилагательные могут пройти один из двух тестов: 1) При изменении порядка серии или 2) когда вы вставляете и между прилагательными предложение все еще имеет смысл.

Прочтите этот пример:

Высокий, сливочный, вкусный молочный коктейль растаял на прилавке, пока невнимательный официант флиртовал с симпатичной кассиршей.

Теперь прочитайте эту версию:

Вкусный, высокий, сливочный молочный коктейль растаял на прилавке, пока невнимательный официант флиртовал с симпатичной кассиршей.

Предложение по-прежнему имеет смысл, хотя порядок прилагательных изменилось.

А если вставить и между прилагательные, у вас еще есть логическое предложение:

Высокий и сливочный вкусный молочный коктейль растаял на прилавке, пока невнимательный официант флиртовал с симпатичной кассиршей.

Некоординатные прилагательные

Некоординатные прилагательные делают , а не понятными при изменении порядка серии или когда вы вставляете и между их.

Рассмотрим этот пример:

Две толстушки Жанны Холодными зимними вечерами сиамские кошки греются под электрическим одеялом.

Если вы поменяете порядок прилагательных, предложение станет тарабарщиной:

Толстые сиамские две Жанны кошки тянут электрическое одеяло холодными зимними вечерами.

Логика тоже испарится, если вставить и между прилагательными.

Жанна и двое а толстые и сиамские коты тянут электроодеяло на морозе зимние вечера.

Правильно сформируйте прилагательные в сравнительной и превосходной степени.

Для сравнения вам часто понадобятся прилагательные в сравнительной или превосходной степени. Вы используете сравнительные прилагательные, если обсуждаете двух человек, места или вещи.Вы используете прилагательные в превосходной степени, если у вас есть три или более человек, мест или вещей.

Вот два примера:

Стиви, подлиза, который сидит в первом ряду, блокнот потолще, чем у Нины, которая никогда приходит в класс.

Самый тонкий ноутбук принадлежит Майку, компьютерщику, который просматривает все заметки и раздаточные материалы и сохраняет их в облаке.

Сравнительные прилагательные

Вы можете образовать прилагательные в сравнительной степени двумя способами.Можете добавить er до конца прилагательного, или вы можете использовать больше или меньше перед этим. Однако делайте , а не . делай оба! Вы нарушаете правила грамматики, если утверждаете, что вы более высокий, умнее или менее быстрее, чем ваш старший брат Фред.

Односложные прилагательные обычно er в конце, как в этих примерах:

Потому что Fuzz меньше кошка, чем Бастер, она проигрывает бои за тунца.

На ужин мы заказали больше пиццы, чем обычно, так что у нас были бы холодные остатки на завтрак.

Двухсложные прилагательные различаются. Рассмотрим эти примеры:

Келли ленивее чем старая собака; он совершенно счастлив провести всю субботу на диване, смотреть старые фильмы и дремать.

Новый костюм делает Марвина красивее, чем кинозвезда.

Использовать больше или меньше перед прилагательными с тремя или больше слогов:

Фильмы на нашем новом телевизоре с плоским экраном, к счастью, менее красочный; мы не больше не придется терпеть электрические зеленые и ядерные розовые старый агрегат.

Хизер более сострадательна чем кто-либо, кого я знаю; она следит за тем, куда ступает, чтобы не раздавить бедная ошибка случайно.

Прилагательные в превосходной степени

Прилагательные в превосходной степени можно образовать двумя способами: либо прибавив est в конце прилагательного или используя большинство или по крайней мере до этого. Однако делайте , а не . делай оба! Вы нарушаете другое грамматическое правило, если утверждаете, что самые яркие, самый счастливый или наименее злой член вашей семьи.

Односложные прилагательные обычно est в конце, как в этих примерах:

Это самые вкусные щупальца кальмара, запеченные в лимоне, которые я когда-либо ел!

Найджел, самый высокий член класса, должен сидеть в первом ряду, потому что у него плохие глаза; остальные вытягиваются вокруг него, чтобы взглянуть на доску.

Двухсложные прилагательные различаются. Прочтите эти примеры:

Поскольку Гектор отказывается читать указания, он сделал самое хрустящее пюре История еды быстрого приготовления.

Поскольку Исаак влюблен в профессора Орсини, его учитель английского языка, он считает, что она самое великолепное существо для прогулок планета.

Используйте большинство или наименее перед прилагательными с тремя или более слогов:

Самое неприятное опыт дня Дезире заключался в том, чтобы вернуться домой и обнаружить, что луковые кольца отсутствовали в ее заказе.

Наименее правдоподобный Деталь этой истории заключалась в том, что пришельцы из космоса предложили Эли кусок пиццы пепперони перед освобождением.


Принтер Великолепный!

Главная • Условия • Упражнения • Раздаточные материалы • Правила • Силовая установка • Холст • Твиттер • YouTube • Магазин • О Робин

© 1997 — 2022 by Робин Л. Симмонс
Все права защищены.

действительный HTML

советов по решению вопросов теста по английской грамматике на прилагательные | от Learning Pundits

Грамматические правила с 8 советами по использованию прилагательных

Определите прилагательные:

Можете ли вы определить прилагательные в этих предложениях?

1.Джей и Тимми хорошие друзья.

2. Однажды утром они пошли в кафе по своему выбору.

3. Джей заказал один кофе и несколько закусок.

4. Эти закуски также включали выпечку.

5. Тимми не мог решить, какой кофе заказать.

6. Джей предложил ему попробовать ирландский кофе.

7. Официант подал Джею горячий кофе.

8. Тимми любил свой кофе и сказал, что это именно тот вкус, который он искал.

9. Закуски были вкусные.

10. Какое чудесное угощение!

Удалось ли вам получить их все?

1. Джей и Тимми хорошие друзья.

2. Однажды утром они пошли в кафе по своему выбору.

3. Джей заказал один кофе и несколько закусок.

4. Эти закуски также включали выпечку.

5. Тимми не мог решить, какой кофе заказать.

6. Джей предложил ему попробовать ирландский кофе.

7. Официант подал Джею горячий кофе.

8.Тимми любил свой кофе и сказал, что это именно тот вкус, который он искал.

9. Закуски были вкусные.

10. Какое чудесное угощение!

Что такое прилагательное?

Прилагательное описывает или изменяет существительное.

Примечание. Наречия изменяют глаголы и часто заканчиваются на «ly».

Она выглядела спокойной. Спокойствие — прилагательное, описывающее ее

Она говорила спокойно. Спокойно — это наречие, описывающее то, как она говорила.

Все прилагательные отвечают на три конкретных вопроса о существительном, которое они изменяют.

Какой? Strong, Happy, Red
Сколько/много? Несколько, Шесть, Один
Какой(ие)? Это, То, Те, Эти

Типы прилагательных:

1. Джей и Тимми хорошие друзья. Атрибутивное прилагательное: оно добавляет некоторое качество, характеристику, особенность или атрибут существительного.

2. Однажды утром они пошли в кафе по своему выбору. Притяжательное прилагательное: такие слова, как мой, твой, его, ее, его, наш, их используются перед существительным, чтобы показать владение или собственность.

3. Джей заказал один кофе и несколько закусок. Прилагательные количества: обозначает количество существительного. Определенные числовые прилагательные обозначают точное число, подобное единице. Неопределенные числительные прилагательные, которые не обозначают точное число; как, Все, нет; много, мало; некоторые, любые; определенные, несколько, разные.

4. Эти закуски также включали выпечку. Демонстративное прилагательное: такие слова, как этот, тот, эти, те указывают, какое лицо или вещь имеется в виду.

5. Тимми не мог решить, какой кофе заказать.Вопросительное прилагательное: такие слова, как which, who, what используются с существительными, чтобы задавать вопросы.

6. Джей предложил ему попробовать ирландский кофе. Имя собственное: образовано от имени собственного и начинается с заглавной буквы, например, ирландский, французский, индийский и т. д.

7. Официант подал Джею горячий кофе. Результативное прилагательное: ставится после существительного, изменяет и отражает изменение, которое происходит под действием глагола.

8. Тимми любил свой кофе и сказал, что это именно тот вкус, который он хотел. Подчеркивание прилагательного: слова для выделения существительного, такие как «очень» и «собственный».

9. Закуски были вкусные. Предикативное прилагательное: является частью сказуемого и стоит после глагола.

10. Какое чудесное угощение! Восклицательное прилагательное: слово, которое иногда используется для выражения восклицания.

Расположение прилагательных:

Прилагательное, используемое атрибутивно, обычно ставится непосредственно перед существительным: «Сюзи — красивая девушка».

При использовании строки прилагательных они должны располагаться в установленном порядке: размер/форма + возраст + цвет + происхождение + материал.

а) Большой коричневый дом.
б) Маленький старый английский письменный стол.
в) Она вышла замуж за высокого темноволосого красивого мужчину.

Когда какое-то слово или фраза присоединяются к прилагательному, чтобы объяснить его значение, прилагательное ставится после его существительного.

а) Он был человеком плодовитым в ресурсах.
б) Солдат, выше любого из своих товарищей, бросился вперед.

Советы по использованию прилагательных:

Совет №1: Some, Any:

Some: используется, когда точное число, сумма или количество неизвестны или не указаны.Обычно используется в утвердительных предложениях и вопросах, которые на самом деле являются предложениями/просьбами или предполагают ответ «да».

а) У меня есть деньги в банке.
б) Они знают хороших врачей.
в) Можно мне кофе? (Запрос)

Любой: указывает одно или несколько из чего-либо без какой-либо спецификации. Обычно используется в отрицательных предложениях или вопросах и после «если» в утвердительных предложениях.

а) У меня нет денег.
б) Если вам нужны деньги, я вам помогу.
c) Ты купил манго?

Совет № 2: Каждый, Каждый:

Каждый: относится к членам группы как к отдельным лицам и используется только тогда, когда число в группе ограничено и определено.

а) На каждой скамейке сидело по пять мальчиков.
б) Он дал каждому ребенку по игрушке.

Every: относится к группе как к набору членов и используется, когда число неопределенно.

а) У меня есть все книги из этого списка.
б) Все эти стулья сломаны.

Совет № 3: Либо, Ни один:

Либо: указывает на одного или другого из двух людей или предметов.

а) Любой учитель будет сопровождать экскурсию.
b) Пожалуйста, поставьте мусорные баки по обеим сторонам дома.

Ни один: ни один из двух людей или вещей.

а) Ни один из родителей не явился на концерт.
b) Ни один из детей не допущен к розыгрышу.

Совет №4: Many, Much:

Many: используется с исчисляемыми существительными.

а) В этой библиотеке много книг.
б) На полке много стаканов.

Много: используется с неисчисляемыми существительными и в основном в отрицательных предложениях или вопросах.

а) У нас мало молока в холодильнике.
б) Вам повезло?

Совет № 5: Маленький:

Маленький: означает немного (т. е. почти нет) и имеет отрицательное значение.
Надежды на его выздоровление мало. (на самом деле особой надежды нет)

немного: значит немного, но имеет положительное значение.Употребляется с неисчисляемыми существительными.
Есть небольшая надежда на его выздоровление. (есть некоторая надежда на выздоровление)

Немногое: значит немного, но все есть.
Небольшие познания в столярном деле, которыми он обладал, сослужили ему хорошую службу.

Совет № 6: Few:

Few: означает «почти никто» и имеет отрицательное значение.
У меня мало врагов. (Врагов у меня действительно нет)

Несколько: означает малочисленность, но и не много.
У меня есть несколько врагов.(У меня небольшое количество врагов)

Немногочисленные: значит не много, но все есть.
Те несколько дней, которые я провел в Дарджилинге, были очень приятными.

Совет № 7: All, Whole, Both:

All: используется перед неисчисляемыми существительными и исчисляемыми существительными во множественном числе.
а) Всем учащимся были даны задания.
б) Весь сахар выбрасывается.

Both: используется перед двумя исчисляемыми существительными.
Оба моих друга честны.

Целое: используется перед неисчисляемыми существительными.«the» ставится перед «целым».
Вся страна страдает от засухи.

Совет № 8: Enough, So,such:

Enough: его можно использовать только перед определяемым существительным. Enough всегда ставится перед существительным.
а) У нас достаточно стульев для всех.
б) Еды было достаточно, чтобы накормить армию.

То же самое: его можно сочетать с прилагательными, чтобы показать крайности.
а) У Шелли такие красивые глаза.
б) Еда была слишком вкусной.

Такой: Такой можно сочетать с прилагательным и существительным, чтобы показать крайности. Эта форма часто используется в восклицаниях.
а) У Дона такой большой дом!
б) У Шелли такие красивые глаза!

Найдите ошибки:

Каждое из следующих предложений будет содержать ошибку в использовании прилагательных. Посмотрим, сможешь ли ты заметить эту ошибку.

#1:
Целая глава этой книги полна опечаток. (Неверно)
Вся глава этой книги полна опечаток.(Правильно)

#2:
У вас много книг. (Неверно)
У вас много книг. (Правильно)

#3:
У меня много работы. (Неверно)
У меня много работы. (Правильно)

#4:
Он растратил все свое богатство. (Неверно)
Он растратил все свое богатство. (Правильно)

#5:
Он не ел немного риса. (Неверно)
Он не ел рис. (Правильно)

#6:
Небольшая искренность может принести ему успех. (Неверно)
Немного искренности может принести ему успех.(Правильно)

#7:
То немногое, что она сделала для меня, незабываемо. (Неверно)
То немногое, что она сделала для меня, незабываемо. (Правильно)

#8:
Я попросил его принести мне несколько книг. (Неверно)
Я попросил его принести мне несколько книг. (Правильно)

#9:
Несколько дней, проведенных с ним, незабываемы. (Неверно)
Несколько дней, которые я провел с ним, незабываемы. (Правильно)

#10:
Можешь одолжить мне денег? (Неверно)
Можешь одолжить мне немного денег? (Правильно)

#11:
Ты принес ей немного золота? (Неверно)
Ты принес ей золото? (Правильно)

#12:
Каждый ученик получил свои учебные материалы.(Неверно)
Каждый учащийся получил свои учебные материалы. (Правильно)

#13:
Каждому животному нужна еда. (Неверно)
Каждому животному нужна еда. (Правильно)

#14:
Любой сотрудник сказал правду. (Неверно)
Ни один из сотрудников не сказал правды. (Правильно)

#15:
Каждый человек индивидуален. (Неверно)
Каждый человек индивидуален. (Правильно)

#16:
Смотри, спящий мальчик. (Неверно)
Смотри, мальчик спит.(Правильно)

#17:
У меня не хватило времени написать тест. (Неверно)
У меня не хватило времени написать тест. (Правильно)

#18:
Ему так плохо двигаться. (Неверно)
Он слишком болен, чтобы двигаться. (Или) Он так болен, что не может двигаться. (Правильно)

#19:
Она такой терпимый человек! (Неверно)
Она такой терпимый человек! (Или) Она такая терпимая! (Правильно)

#20:
Все мои родители заботятся обо мне. (Неверно)
Оба моих родителя заботливы.(Правильно)

(продолжение) Советы по решению вопросов теста по английской грамматике относительно прилагательных — https://learningpundits.com/module-view/8-adjectives/1-tips-on-adjectives/

СПЕЦИАЛИСТЫ ПО ОБУЧЕНИЮ (https://learningpundits.com/)
Специалисты по обучению помогают соискателям составлять отличные резюме, осваивать английскую грамматику и словарный запас, успешно сдавать тесты на способности, свободно говорить в групповых обсуждениях, подавать заявки на работу, участвовать в онлайн-конкурсах.

Советы по подготовке резюме — https://learningpundits.com/module-view/1-cv-preparation-for-freshers/1-cv-writing-tips-for-freshers/

Советы по освоению английской грамматики — https://learningpundits.com/course/ 4-english-grammar/

Общие знания английского языка — https://learningpundits.com/course/6-general-proficiency-in-english/

Математические способности — https:// Learningpundits.com/course/11-mathematical-aptitude/

Логическое мышление — https://learningpundits.com/course/12-logical-reasoning/

Примите участие в наших онлайн-конкурсах — https://learningpundits.com/contest

На какие 4 вопроса отвечают прилагательные? – Реабилитацияроботикс.нет

На какие 4 вопроса отвечают прилагательные?

Прилагательные не должны согласовываться по числу или роду с существительными, которые они описывают. Прилагательные отвечают на следующие вопросы: Какие?, Сколько?, Какие?

Что делает полное предложение 4-м классом?

Предложение – это группа слов, образующая законченную мысль.В нем есть и подлежащее, и глагол. Фрагмент предложения – это группа слов, не выражающая законченной мысли. Обычно отсутствует подлежащее или глагол.

Как вы учите полное предложение?

Каковы шаги для написания полных предложений?

  1. УЧИТЬ. Знание — сила! Объясните, что в каждом предложении должны быть подлежащее и сказуемое.
  2. МОДЕЛЬ. Примеры моделей, подобные приведенным ниже, для ваших учеников.
  3. ПРИМЕЧАНИЯ. Они не могут помнить все!
  4. ПРАКТИКА.Практика делает совершенным!
  5. ПРИМЕНИТЬ. Сделайте это реальным!

Как составить полное предложение?

Полное предложение должно содержать как минимум три элемента: подлежащее, глагол и дополнение. Подлежащее обычно является существительным или местоимением. А если есть подлежащее, обязательно должен быть и глагол, потому что всем глаголам нужен подлежащий. Наконец, объект предложения — это то, на что действует субъект.

Что нужно для полного предложения?

Полное предложение состоит из трех компонентов: подлежащее (действующее лицо в предложении), сказуемое (глагол или действие) и.законченная мысль (она может стоять отдельно и иметь смысл — она независима).

Что такое простое предложение в английской грамматике?

Простое предложение — это предложение, состоящее только из одного независимого члена. Простое предложение не имеет зависимых членов. (Независимое предложение (в отличие от зависимого предложения) может стоять отдельно как предложение.)

Как я могу говорить хорошие английские предложения?

Эти первые восемь фраз можно использовать в самых разных ситуациях.

  1. Большое спасибо.Это простое предложение, которое вы можете использовать, чтобы поблагодарить кого-то.
  2. Я очень признателен. .. Вы также можете использовать эту фразу, чтобы поблагодарить кого-то.
  3. Извините.
  4. Прости.
  5. Что вы думаете?
  6. Как это звучит?
  7. Звучит здорово.
  8. (О) неважно.

Как лучше говорить по-английски?

Независимо от вашего уровня, вот как лучше говорить по-английски за 10 простых шагов:

  1. Имитировать далеко.
  2. Избегайте заучивания слово за словом.
  3. Немедленно используйте полученные знания.
  4. Будь актером.
  5. Слушайте других столько же, сколько говорите.
  6. Слушайте себя и получайте отзывы от носителей языка.
  7. Станьте визуалом.
  8. Расскажите о своей жизни.

Как я могу говорить по-английски очень быстро?

Вот наши лучшие советы о том, как быстро выучить английский язык:

  1. Читайте все, что попадется под руку.
  2. Активно обращайте внимание на новую лексику.
  3. Поговорите с настоящими живыми людьми.
  4. Подписка на подкасты или каналы Youtube (на английском языке)
  5. Уехать за границу.
  6. Используйте своих друзей.
  7. Задавайте много вопросов.
  8. Возьмите пример со звезд.

Как я могу говорить с кем-то по-английски?

Светская беседа — это вежливый чат, который незнакомцы, коллеги и друзья используют в разговорах на английском языке, чтобы поприветствовать друг друга, начать разговор и узнать больше друг о друге….Привет

  1. Здравствуйте.
  2. Приятно познакомиться.
  3. Доброе утро/день/вечер.

Как начать нормальный разговор?

Попробуйте начать разговор с кем угодно:

  1. Пропусти светскую беседу.
  2. Спросите их мнение.
  3. Спросите их совета или рекомендации.
  4. Задайте им вопрос — на него легко ответить.
  5. Комментарий к окружению.
  6. Запросить обновление.
  7. По возможности задавайте открытые вопросы.
  8. Задайте гипотетический вопрос.

Как я могу легко поговорить с кем-то?

7 потрясающих способов легкого общения с кем угодно

  1. Улыбайтесь и смейтесь.
  2. Расскажите короткую историю, не вдаваясь в подробности.
  3. Научитесь слушать.
  4. Рыбалка на темы.
  5. Всегда четко формулируйте свое намерение в начале встречи с кем-либо.
  6. Не каждый, с кем вы хотите встретиться, захочет поговорить.
  7. Поддерживайте связь с другом, которого вы только что приобрели.

Как мне ни с кем не разговаривать?

Относитесь ко всем вежливо.

  1. Вы не всегда сможете полностью избегать человека, с которым не хотите разговаривать. Однако вы можете свести к минимуму общение с этим человеком, сохраняя вежливое невозмутимое выражение лица.
  2. Сделайте паузу и сделайте глубокий вдох. Сосредоточьтесь на себе.
  3. Вежливо откажитесь от разговора.

Как говорить лучше и четче?

Вот несколько довольно безболезненных советов, как лучше говорить:

  1. Не пропускайте слова.
  2. Говорите длинными фразами или полными предложениями.
  3. Убедитесь, что вы произносите даже маленькие слова, такие как «a» и «the». Если вы, как и большинство людей, обычно произносите слово «а» как «ух», продолжайте это делать.
  4. Избегайте слияния слов.

Как вы говорите медленно и тихо?

5 способов помочь вам говорить медленнее

  1. Запишите свой разговор.Попробуйте записать свой разговор с помощью видео или аудио, чтобы услышать, как вы говорите.
  2. Смотреть переговоры онлайн. Наблюдение за тем, как говорят другие люди, может помочь вам улучшить свои навыки презентации.
  3. Расслабься. Прежде чем начать говорить, сделайте глубокий вдох, расслабьтесь и осмотритесь вокруг.
  4. Сосредоточьтесь на произношении.
  5. Просить о помощи.

Полное руководство: это прилагательное или наречие?

Прилагательные и наречия могут сбивать с толку.Какой какой? Когда и как мы их используем? Это даже имеет значение? Отвечая на последний вопрос, да, это имеет значение! Знание того, какие слова являются прилагательными, а какие наречиями, делает вашу речь и письмо более четкими на английском языке . Итак, давайте посмотрим на некоторые различия.

Что такое прилагательные и наречия?

Прилагательное описывает существительное. Они отвечают на такие вопросы, как какой тип или сколько . Например, красный — прилагательное, а автомобиль — существительное.В английском языке прилагательные обычно стоят перед существительными, поэтому мы говорим a red car . Красный — описательное прилагательное, и сегодня мы сосредоточимся на нем.

Наречие обычно описывает глагол. Они отвечают на такие вопросы, как , когда , , где и , как . Быстро — наречие, а бежать — глагол. Наречия могут стоять в разных местах предложения, но здесь мы можем сказать он быстро бежит . Это отвечает на вопрос Как он бегает? Мы сосредоточимся главным образом на наречиях, которые отвечают на вопрос «как», которые являются наречиями способа.

Это объяснение достаточно простое — особенно для учителей английского языка — но оно мало что вам говорит в практическом плане, не так ли? Потому что настоящий вопрос заключается в том, как узнать, следует ли использовать определенное слово как прилагательное или как наречие? Как образовать наречия от прилагательных? И куда вы их помещаете в предложении?

Лучшие скороговорки на английском языке

Обычные наречия в английском языке

Обычные наречия легко отличить, потому что они заканчиваются на – ly , например быстро в приведенном выше примере.Чтобы образовать эти правильные наречия, мы добавляем -ly к концу прилагательных. Итак, серьезно становится серьезно ; медленно становится медленно . медленная черепаха идет медленно . Это работает с довольно большим количеством прилагательных с небольшими изменениями в правиле:

  • Если прилагательные заканчиваются A — y , изменить — y к AN — I , затем добавить — LY : Happy становится счастливо , легко становится легко .
  • Если прилагательное оканчивается на – способный , – ible или – le , замените – e на a – y . Мы видим это в таких словах, как ужасно ужасно и ответственно ответственно .
    • Они действовали не очень ответственно.
  • А если прилагательное оканчивается на – ic , добавьте – ally . Basic заменяется на в основном , классический заменяется на классический .Исключением является public , который становится public .
    • Она музыкант с классическим образованием.

Неправильные прилагательные и наречия в английском языке

Некоторые наречия имеют ту же форму, что и прилагательные. Примерами этого являются fast и high .

  • Это быстрая машина. Он едет быстро.
  • Мы видели много высоких башен. Самолет летел высоко.

Выше мы сказали, что наречия можно получить, добавив к прилагательному – ly , но не все слова, оканчивающиеся на – ly , являются наречиями! Некоторые прилагательные также оканчиваются на -ly и имеют ту же форму, что и наречие.Общие слова, подобные этому: Early , Later и daily .

  • Мы рано поужинали. Мы закончили работу сегодня рано.
  • Я читаю ежедневную газету. Я читаю газету ежедневно.

У нас также есть некоторые прилагательные, у которых нет наречного эквивалента. Например: дружелюбный , одинокий и милый . Вместо наречия мы можем сказать в… манере . Прилагательное остается прилагательным.

  • Какая дружелюбная собака! Собака ведет себя дружелюбно.

Предикативные прилагательные

Большинство прилагательных стоят перед существительными. Но иногда прилагательные стоят после изменяемого существительного, а также после глагола. Это когда речь идет о глаголе смысла или глаголе внешнего вида, и они называются предикативными прилагательными. Вот они:

  • BE
  • SEE
  • Вкус
  • Вкус
  • Sound
  • Sound
  • Source
  • Появится
  • Кажется

Вот несколько примеров с этими глаголами:

  • Лондон занят.
  • Мне плохо из-за того, что произошло.
  • Торт приятный на вкус.
  • Цветы сладко пахнут.
  • Эта собака выглядит несчастной.
  • Джемма выглядит сонной.
  • В некоторых источниках света море кажется голубым.
  • Боб выглядит рассерженным.

Во всех этих предложениях прилагательное стоит после глагола, но оно описывает, на что похоже существительное. Изучающие английский язык часто делают такие ошибки: 

.
  • У торта приятный вкус (это означает, что у торта может быть какой-то вкус — и в прошлый раз, когда я проверял, у тортов нет ртов).
  • Цветы приятно пахнут (и это звучит так, как будто у цветов есть нос).

Самый простой способ запомнить это — подумать о глаголе be , который мы часто используем с прилагательными: 

  • Она милая.
  • Собака счастлива.
  • Кресло удобное.

Прилагательное + наречие

До сих пор мы рассматривали наречия, изменяющие глаголы, но они также могут изменять прилагательные.Вот пример: 

  • Сегодня ужасно жарко.

Ужасно является наречием и модифицирует прилагательное горячий . Вот еще несколько примеров: 

  • Девушка довольно хорошенькая.
  • Я полностью вымотался.

Наречие + наречие

Наречия также могут изменять другие наречия, делая то, что вы говорите, более описательным.Например: 

.
  • Моя собака невероятно громко ест .

Невероятно , наречие, изменяет наречие громко . Еще несколько примеров: 

  • Она говорила очень быстро.
  • Он шел ужасно медленно.

Частотные наречия

В английском языке есть шесть основных частотных наречий, которые говорят нам, как часто что-то происходит.Вот они в предложениях: 

  • Я всегда ем хлопья на завтрак.
  • Я обычно просыпаюсь в 7 утра.
  • Я часто хожу в спортзал перед работой.
  • Я иногда хожу в офис.
  • Я редко ложусь спать позже 23:00.
  • Я никогда не ем мяса.

Другие наречия частоты, которые вы, возможно, знаете: обычно , часто и почти никогда .

Фразы делового английского, которые вам понадобятся для работы в Америке 

Наречия места

Слова и фразы, которые говорят нам, где что-то происходит, часто также являются наречиями. Например: 

  • Он прожил в центре города всю свою жизнь.
  • Он до сих пор живет там сейчас.
  • Давай сюда !
  • Я искал везде в поисках его, но он просто исчез.

Наречия времени

Мы уже говорили о неправильных наречиях «ранний» и «поздний». Это примеры наречий времени; они описывают, когда что-то происходит. Вот еще несколько примеров предложений с наречиями времени: 

  • Мне не нравится водить после наступления темноты .
  • Она сдала экзамен сначала .
  • Телепередача идет по номеру , теперь по номеру , а мы его пропускаем!

Наречия степени

Мы уже встречали некоторые из этих наречий степени, когда рассматривали модификацию прилагательных и наречий.Наречия степени говорят нам об интенсивности чего-либо. В некоторых из приведенных выше предложений у нас было очень , вполне и полностью . Вот еще несколько примеров: 

  • Сегодня довольно прохладно.
  • Пьеса была абсолютно ужасной.
  • Я почти забыл тебе сказать.

Изучайте английский с этими 5 классическими британскими фильмами

Наречия оценки

Мы можем использовать наречия, чтобы показать свое мнение о чем-то в составе предложения.Вот несколько примеров: 

  • К сожалению , погода была плохой.
  • Она не хотела идти на вечеринку, неожиданно .
  • Невероятно , в аварии никто не пострадал.

Использование наречий во всех этих предложениях показывает нам, что говорящий думает и чувствует по поводу ситуации, и дает нам больше информации о контексте. Например, в последнем предложении мы можем сделать вывод, что авария была довольно серьезной, и удивительно, что никто не пострадал.

Итак, как узнать, является ли что-то прилагательным или наречием? Описывает ли он существительное или глагол, прилагательное или наречие? И заканчивается ли оно на – ly ? Это, наверное, наречие. Но английский не был бы английским без нескольких исключений, так что постарайтесь запомнить те, о которых мы здесь говорили, и вы проделаете долгий путь, чтобы понять разницу между прилагательными и наречиями.

личностных прилагательных — «Какая она?»

‘Как бы вы описали ее личность?’

Когда мы спрашиваем «Какая она?», мы спрашиваем о ее личности/характере .«Она высокая» — это , а не , что является хорошим ответом на этот вопрос, потому что «высокая» используется для описания внешности.

Чтобы не было путаницы, взгляните на эти три вопроса, которые выглядят одинаково, но имеют совершенно разные значения:

Какая она? Этот вопрос касается личности, и на него можно ответить:
‘Она общительна и разговорчива.’


Как она выглядит? Этот вопрос касается внешности, и на него можно ответить:
‘Она невысокая, стройная, у нее большие карие глаза.


Что ей нравится? Этот вопрос касается ее вкусов, пристрастий и интересов. На него можно ответить:
«Она любит говорить, читать и есть сыр».


Теперь вернемся к первоначальному вопросу: «Какая она?» Вот прилагательные от А до Я, которые мы можем использовать, чтобы ответить на этот вопрос:

A- Активный : она любит заниматься спортом или заниматься физическими упражнениями.
B- Брайт : она умна.
C- Хитрость : она использует свой интеллект тайно/загадочно, чтобы получить то, что она хочет.
D- Прилежная : она трудолюбивая.
E- Экстраверт : она очень общительна. Ей нравится быть в центре внимания.
F- Забавный : она заставляет людей смеяться.
G- Щедрый : любит «отдавать», чтобы помогать другим.
H- Честно : она говорит правду.
I- Воображение : у нее хорошее воображение.
J- Ревнивая : (отрицательно) она хочет то, что есть у других людей. Она не любит, когда другие добиваются успеха
K- Добрый : приятный, нежный и услужливый
L- Ленивый : ( отрицательный ) она не любит работать или заниматься спортом.Она счастлива, ничего не делая.
M- Муди : ( отрицательный ) она часто становится злой и недружелюбной, потому что несчастна.
N- Непослушный : (отрицательный): обычно для детей) ведет себя плохо.
O- Оптимистичный : она позитивный человек и с оптимизмом смотрит в будущее.
P- Пессимистичный : она отрицательный человек. Она думает, что все кончится плохо. Противоположность оптимизму.
Q- Тихо : она мало говорит.Она предпочитает слушать.
R- Грубый : (отрицательный) она не вежлива и оскорбляет людей.
S- Разумная : у нее есть здравый смысл и здравый смысл.
T- Задумчивый : она тщательно думает о других людях и о том, как им помочь.
U- Приподнятый : она позитивна и в хорошем настроении.
V- Жестокий : (отрицательный) она причинит тебе боль. Она агрессивна… так что будьте осторожны!
W- Замечательно : она великолепна!
X- Ксенофобия : она не любит людей из других стран.Она расистка.
Y- Юная : она молода душой.
Z- Зани : она немного сумасшедшая, но в забавном смысле.

Как бы вы описали свой характер и почему? Напишите свой ответ, используя кнопку «Комментарии» ниже!

Прилагательные на «-ed» и «-ing»

Сравнительные прилагательные

Добавить в закладки/Искать этот пост с:

Прилагательные и наречия для ACT English: Grammar Rule

Вы можете вспомнить старые добрые времена начальной школы, когда вы узнали о прилагательных и наречиях . Если бы вы знали, что вам нужно знать об этих частях речи для ACT, возможно, вы бы уделили больше внимания, чем мечтать о Nickelodeon и канале Disney. Не беспокойтесь. Если вы забыли или никогда не знали об этих частях речи, я научу вас всему, что вам нужно знать о них для раздела ACT English.

В этом посте я сделаю следующее:

  • Дайте определение прилагательному.
  • Определите наречие.
  • Рассмотрите формы прилагательных в сравнительной и превосходной степени.
  • Объясните, как прилагательные и наречия проверяются в ACT English.
  • Предлагайте практические вопросы, чтобы проверить свои знания.

 

Что такое прилагательное?

Прилагательные изменяют существительные или местоимения. Вот пример:

Фильм был скучным .

 

Слово «скучный» является прилагательным, потому что оно модифицирует существительное «кино». Посмотрите еще один пример предложения с прилагательным:

.

прилежный ученик поступил в колледж своей мечты.

 

Слово «прилежный» модифицирует существительное «ученик». Прилагательные описывают или предоставляют дополнительную информацию о существительном.

Теперь давайте определим наречие.

 

Что такое наречие?

В начальной школе вы, возможно, узнали, что наречия изменяют глаголы, но это еще не все. Наречия изменяют глаголы, прилагательные или другие наречия. Это пример наречия, изменяющего глагол:

.

Танцовщица двигалась изящно .

Слово «изящно» модифицирует глагол «перемещено».» Проверьте это предложение с наречием, изменяющим прилагательное:

Отрывок для понимания прочитанного был невероятно скучным.

 

Слово «невероятно» изменяет прилагательное «скучный», которое изменяет существительное «прохождение». И, наконец, это предложение с наречием, модифицирующим другое наречие:

.

Когда я не тороплюсь, я иду очень медленно.

 

Слово «чрезвычайно» модифицирует наречие «медленно». Слово «медленно» модифицирует глагол «ходить».

Вы могли заметить, что форма наречия обычно создается таким же образом.

 

Конструкция наречия

Наречия обычно образуются добавлением «ly» к прилагательному . Для наречий, оканчивающихся на «y», наречие образуется путем добавления «ily». Вот несколько примеров: «быстро» становится «быстро», «мягко» становится «мягко», «близко» становится «близко», а «поспешно» становится «поспешно». Поэтому, если вы говорите, что кто-то «говорит медленно» или «водит осторожно», вы делаете грамматическую ошибку.Вы должны говорить «медленно говорит» или «вождение осторожно».

Как прилагательные и наречия проверяются на ACT?

 

Прилагательные и наречия в ACT

В ACT наречия и прилагательные будут меняться местами. Часто вам будет дана пара подчеркнутых слов, и первое должно быть наречием (изменяющим прилагательное), а второе должно быть прилагательным. Вот пример:

К сожалению, солистка мюзикла поразительно плохо поет.

А. БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ

Б. удивительно плохо

C. удивительно бедный

D. Удивительно бедный

 

В предложении «удивительно» изменяется на «плохо». Слово «плохо» модифицирует певца. Поскольку «певец» — существительное, «плохо» должно быть в форме прилагательного. Только прилагательные могут изменять существительные. Поскольку «удивительно» изменяет прилагательное, оно должно оставаться в глаголе наречия. Ответ C .

В некоторых предложениях прилагательное используется вместо наречия или наоборот:

Мощно палило летнее солнце.

 

Мощным было солнце, а не «лето». Поскольку только прилагательное может модифицировать существительное, слово «мощно» должно быть в форме прилагательного. Это правильная версия предложения:

Их палило мощное летнее солнце.

 

 

Как вы должны выяснить, где прилагательное, а где другое?наречия вопросы по ACT?

 

Стратегия

Определите, какое слово изменяет прилагательное или наречие. Затем определите часть речи изменяемого слова, чтобы проверить, правильно ли используется прилагательное или наречие. Прилагательные могут изменять только существительные, а наречия могут изменять только глаголы, прилагательные или другие наречия. Убедитесь, что прилагательные в форме прилагательного, а наречия в форме наречия.

 

Примените эти советы к прилагательному vs.вопрос с наречием из фактического ACT.

 

Фактические примеры ACT

Попробуйте правильно ответить на этот вопрос о прилагательном и наречии.

На каждом крыле у всех летающих птиц есть десять первичных маховых перьев, каждое из которых немного отличается по форме.

Ж. БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ

г. немного иначе.

H. немного иначе

J. немного другой

 

Объяснение: Во-первых, мы видим, что оба подчеркнутых слова имеют форму прилагательного.Далее мы должны определить функцию каждого слова в предложении. Правильно ли каждое слово используется в качестве прилагательного? Начнем с «другой». Что такое «другая» модификация? Как были сформированы перья. «Формировать» — это глагол. Следовательно, «другая» должна быть в форме наречия, «по-другому». Что такое «легкая» модификация? Наречие «по-другому». Следовательно, «слегка» должно быть и в форме наречия. Ответ H , «слегка по-другому».

Теперь давайте взглянем на другую проблему, протестированную на ACT, которая касается прилагательных и наречий.

 

Сравнительные сравнения с. Превосходная степень

 

Сравнительные модели

Сравнительная форма прилагательного образуется добавлением «er» к слову или «БОЛЬШЕ» + прилагательное . Примеры сравнительных характеристик включают «сильнее», «легче» и «интереснее». Никогда не используйте «more» с формой «er». Вы не можете написать «сильнее» или «легче». Сравнительная форма используется только при сравнении двух вещей .

Как правило, вы используете форму «er» для слов с одним слогом и форму «больше» + прилагательное для слов с двумя или более слогами.Единственным исключением является то, что двухсложные слова, оканчивающиеся на «y», имеют тенденцию использовать форму «er». Примеры: «смешно» становится «смешнее», а «занят» становится «занятее». Вот пример правильного использования сравнения:

Mac проще в использовании, чем ПК.

 

Сравнительное «проще» используется для сравнения двух вещей: компьютеров Mac и ПК. Итак, какую форму вы используете для сравнения трех или более вещей?

 

Превосходная степень

Превосходная форма прилагательного образуется путем добавления «est» к слову или «MOST» + прилагательное . Примеры превосходной степени включают «самый сильный», «самый легкий» и «самый увлекательный». Вы никогда не можете использовать «самый» с формой «эст». Неправильно писать «самый смешной» или «самый сильный». Превосходная степень используется только при сравнении трех или более вещей . Как правило, слова с одним слогом используют форму «est», а слова с двумя или более слогами используют «самый» + прилагательное. Это пример правильно употребленной превосходной степени:

.

Из всех брендов компьютеров Mac проще всего использовать.

При использовании слова «все» без указания числа подразумевается, что речь идет о более чем двух, поэтому следует использовать форму превосходной степени. Посмотрите на этот пример неправильного употребления превосходной степени:

.

Между Джоном и Сюзи Сюзи самая тихая.

 

Помните, что превосходная степень может использоваться только при сравнении трех или более вещей. В этом предложении только двое: Джон и Сьюзи. Чтобы исправить ошибку, «самый тихий» следует заменить на сравнительную форму «тише».

Как ACT проверяет ваше знание сравнительных и превосходных степеней?

 

Сравнительная и превосходная степени на ACT

ACT проверяет правильность построения сравнительных и превосходных степеней. Вы должны знать, что сравнительная степень используется только для сравнения двух вещей, а превосходная степень используется для сравнения трех или более.

Вот несколько советов, которые помогут вам решать вопросы в сравнительной и превосходной степени в ACT.

 

Стратегия

Сравнительная и превосходная степени относительно базовые.Запомните эту информацию, и вы сможете правильно ответить на любой вопрос ACT English о них.

Если сравнительная характеристика подчеркнута, убедитесь, что сравниваются только две вещи. Никогда не используйте «more» с формой «er». Используйте форму «er» для односложных слов. Если превосходная степень подчеркнута, убедитесь, что сравниваются три или более вещей. Никогда не используйте «наиболее» с формой «эст». Используйте форму «est» для односложных слов.

Используйте свое знание сравнительных и превосходных степеней, чтобы ответить на этот реальный вопрос ACT English.

 

Фактический пример ACT

Вот вопрос в сравнительной/превосходной степени, взятый из реального ACT.

Два основных типа каяков — легко маневренные каяки для бурной воды и самые большие морские каяки.

             F. БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ

            G. очень большой

          H. более крупный

J. больше

 

Объяснение: Поскольку подчеркнутое слово стоит в форме превосходной степени, нам нужно проверить, правильно ли используется форма превосходной степени.Что сравнивается в предложении? Беловодный каяк и морской каяк.

Сравниваются только две вещи, поэтому вы должны использовать сравнительную форму. В предложении даже говорится: «ДВА основных типа каяков». Кроме того, слово «большой» состоит из одного слога, поэтому вам следует использовать форму «эр» вместо «более большой». Ответ — J .

Вот несколько советов, которые помогут вам ответить на все вопросы, касающиеся прилагательных и наречий в ACT.

 

Общие стратегии для прилагательных и наречий на английском языке ACT

 

#1: Если прилагательное или наречие подчеркнуто, убедитесь, что слово используется правильно

В ACT прилагательные и наречия часто располагаются рядом друг с другом, и оба слова подчеркиваются.Убедитесь, что прилагательные в форме прилагательного, а наречия в форме наречия.

 

#2: Определите часть речи слова, которую изменяет прилагательное или наречие

Определите, является ли слово прилагательным или наречием, определяя часть речи слова, которое оно изменяет. Прилагательные изменяют существительные, а наречия изменяют глаголы, прилагательные и другие наречия.

 

№ 3: если подчеркнута сравнительная или превосходная степень, убедитесь, что слово используется правильно

 

Сравнительные модели

Сравнения сравнивают только две вещи.Правильная сравнительная структура — это форма «er» или «БОЛЬШЕ» + прилагательное. Никогда не используйте «БОЛЬШЕ» с формой «er». Используйте форму «er» для односложных слов.

 

Превосходная степень

Превосходная степень сравнивает три или более вещей. Правильная конструкция в превосходной степени — это форма «est» или «MOST» + прилагательное. Никогда не используйте «MOST» с формой «est». Используйте «est» для односложных слов.

 

 

Дополнительная практика

Я создал эти реалистичные практические задачи, чтобы проверить ваше знание прилагательных и наречий в ACT.Наслаждаться!

 

1. Молодой ученик разочаровался в школе; он находил свои уроки скучными, и он думал, что экономика была его самым скучным предметом.

А. БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ

Б. самый скучный

C. скучнее

D. скучнее

 

 

2. Поскольку мой друг лучше меня разбирается в математике, ему легче решать сложные вопросы по тригонометрии.

 

А. БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ

Б.проще

C. самый легкий

Д. легко

 

 

3. Крис Фарли был очень одаренным артистом, который оказал огромное влияние на шоу «Субботним вечером в прямом эфире».

 

А. БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ

Б. чрезвычайно глубоко

C. чрезвычайно глубокий

Д. крайне глубоко

 

 

4. Джо решил поступить в Стэнфорд, потому что его приняли в более престижную школу.

 

А. БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ

Б. престижнее

C. самый престижный

Д. наиболее престижно

 

 

Ответы: 1. Б, 2. А, 3. А, 4. В

 

 

Что дальше??

Продолжайте совершенствовать навыки, которые помогут вам освоить раздел английского языка ACT. Прочтите эту статью о том, как лучше всего подойти к ACT English.

Тем из вас, кто сосредоточен на изучении грамматики ACT , я настоятельно рекомендую вам ознакомиться с этими сообщениями о неверных модификаторах и пунктуации.

Хотите улучшить свой результат ACT на 4 балла?

Ознакомьтесь с нашей лучшей в своем классе онлайн-программой подготовки к ACT. Мы гарантируем возврат ваших денег, если вы не улучшите свой балл ACT на 4 балла или более.

Наша программа полностью онлайн, и она настраивает то, что вы изучаете, в соответствии с вашими сильными и слабыми сторонами. Если вам понравился этот урок английского, вам понравится и наша программа.  Наряду с более подробными уроками вы получите тысячи практических задач, организованных по отдельным навыкам, чтобы вы могли учиться наиболее эффективно.Мы также дадим вам пошаговую программу, чтобы вы никогда не запутались в том, что изучать дальше.

Ознакомьтесь с нашей 5-дневной бесплатной пробной версией:

 

Общие вопросы английского языка Tnpsc | Прилагательные Вопрос Ответы | Прилагательное Викторина для детей | Викторина по прилагательным онлайн-тест | Список прилагательных Ответить на вопрос | Множественный выбор прилагательных Интервью Вопросы и ответы | Наречия Прилагательные Вопросы | Викторина по прилагательным и наречиям для детей | Онлайн-викторина по испанским прилагательным | Список прилагательных в алфавитном порядке | Список прилагательных на английском языке Pdf | Банк вопросов общего английского на тамильском языке | Общий английский для конкурсных экзаменов | Общий английский для экзаменов Tnpsc | Tnpsc Общий английский вопросник | Общие вопросы по английской грамматике | Тестовые вопросы и ответы по английскому языку | Общий английский для конкурсных экзаменов Pdf | Бесплатный английский | Tnpsc General English Model Question Paper | Общие вопросы для подготовки к экзаменам MAT

Вопросы и ответы по прилагательным

16. Взрыв
 
  • A. проводник
  • Б. разведка
  • C. взрывчатое вещество
  • Д. исследовательский

 

17. Отчаяние
 
  • А. отчаянный
  • Б. отчаяние
  • К. отчаянно
  • D. ни один из этих

 

 

18. Парламент
 
  • А. переговоры
  • Б. переговоры
  • C. парламентский
  • Д. депутат

 

19. Абсурд
 
  • А. нелепо
  • Б. абсурд
  • К. нелепо
  • D. ни один из этих

 

20. Разговор
 
  • А.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.