Содержание

Явления природы по временам года | NUR.KZ

Времена года: Freepick

Природа и погода вокруг нас постоянно меняются. Связано это с самыми разнообразными процессами — от вращения Земли до работы заводов и фабрик. Всего на нашей планете бывает четыре времени года. В эти периоды наблюдаем характерные для поры природные явления.

Весенние явления природы

Весенний сезон приходит на смену зимнему. Все сильнее греет солнышко, на реках начинается ледоход, снег тает, радует зеленый цвет молодой травы и первых листьев на деревьях.

Постепенно удлиняется день, а ночи становятся короче. Перелетные птицы возвращаются в родные края и готовятся выводить потомство. По этим и другим изменениям в природе узнаем о приходе весны.

Снеготаяние: проталины и капель

Интенсивный солнечный свет весной нагревает воздух, и снег постепенно тает. Проталины появляются в местах самого тонкого снежного покрова и более доступных для солнца. Здесь пробивается первая зелень, вскоре можно будет любоваться первыми весенними цветами — подснежниками.

Снег еще лежит в расщелинах и впадинах, но на возвышенностях и полях исчезает быстро, а теплое солнышко начинает прогревать землю. Оттаявший на крышах и деревьях снег падает вниз крупными каплями воды. Это явление называется капелью.

Ледоход

Из-за повышения температуры ледяная кора на водоемах начинает трескаться, слой льда постепенно уменьшается. Вскоре по течению плывут отдельные льдины.

Заходить на тонкий лед весной опасно именно по этой причине. Кроме весеннего, в разных регионах может наблюдаться осенний или зимний ледоход.

Половодье

Весной можно часто услышать журчание ручьев. Они становятся причиной весеннего половодья. Ручьи на равнинах и в горах образуются из растаявшего снега и текут к водоемам.

Когда это происходит слишком быстро, то реки или озера, куда впадают ручьи, выходят из берегов, и вода затапливает прибрежные зоны — луга, жилье людей.

Термальный ветер

Днем земля прогревается на солнце, а ночью отдает тепло, поэтому весной часто дуют ветры. Вначале они слабые и неустойчивые, но чем теплее становится, тем быстрее и больше перемещаются воздушные массы. Весенние ветра, которые при этом образуются, называются термальными.

Дожди и грозы

Дожди случаются во все времена года, но они всегда разные. В весенний период дожди обычно не отличаются силой и продолжительностью. В мае гремят грозы с молниями и громом.

Цветение

Живая природа весной радует нас живописным цветением. В апреле на деревьях появляются первые почки, пробивается первая зеленая трава, зацветают плодовые деревья (яблони, абрикосы, груши, вишни).

В мае природа становится особенно яркой. Это месяц самых насыщенных красок, когда цветут цветы, а деревья уже стоят в изумрудном убранстве.

Весна: Freepick

Летние явления природы

Летом все вокруг зеленеет и цветет. Реки и другие водоемы прогреваются так, что в них можно купаться. Солнце пригревает вовсю, бывают очень жаркие дни. В летний период дни самые длинные, а ночи очень короткие. В это время созревают многие фрукты и овощи, в конце августа собирают урожай. Лето распознаем по ряду признаков.

Жара

В летнее время днем солнечные лучи падают на Землю отвесно и интенсивно нагревают ее поверхность. По ночам это тепло передается обратно в атмосферу. Вот почему летом так жарко в любое время суток.

Ливни с грозами

Летом дожди обычно теплые, внезапные и непродолжительные. Часто летние дожди сопровождаются грозами. Случается и такое, что во время дождя продолжает светить солнце. Такие осадки называют грибными дождями.

Дело в том, что дождь летом может пойти из совсем маленькой тучки, чего не случается в другое время. Мелкий дождь называют морось.

Лето: Freepick

Радуга

После проливных дождей и ливней с грозами летом в атмосфере наблюдается повышенная влажность и такое явление, как радуга. Это оптическое чудо наблюдатель видит как разноцветную дугу.

Когда солнечные лучи преломляют капельки воды, то происходит оптическое искажение. Из белого цвета образуются и становятся видимыми все остальные цвета и складываются в яркую красочную дугу на небосклоне.

Осенние явления природы

С приходом осени на улице становится прохладнее, постепенно желтеют и опадают листья, отправляются в теплые края перелетные птицы, прячутся из виду насекомые и земноводные.

Листопад

У всех растений и деревьев есть собственный круглогодичный цикл жизни. Перед зимой деревья всегда сбрасывают листву, а вначале она желтеет.

Зачем дереву избавляться от листьев? Чтобы снег, который выпадет, не ломал ветви. До начала листопада листва на деревьях сохнет, желтеет или краснеет, а затем ветер начинает сбрасывать ее вниз. Это явление называется листопад.

Осень: Freepick

Туманы

Осенью днем земля и вода еще нагреваются, но вечером происходит похолодание, и появляются туманы. Если влажность воздуха высокая, например, после дождей, которые часто идут осенью, воздух во время охлаждения формирует крохотные капельки воды. Они парят над землей, а люди воспринимают их как туман.

Роса

Такое название дали люди капелькам воды, которые по утрам выпадают на траве и листьях. Ночью воздух остывает, а водяной пар, который в нем находился, оседает в виде капелек на поверхности земли, травы и листьев деревьев. Так образуется роса. Если ночью будет очень холодно, вплоть до заморозков, то осенью можно наблюдать иней — мелкие кристаллы воды на ветвях деревьев и траве.

Ливни и ветра

Осенью часто идут сильные проливные дожди с порывами ветра. В это время года в воздухе много водяного пара. Он переохлаждается и образует облака, в которых содержатся небольшие кристаллики льда.

При низкой температуре воздуха (ниже нуля градусов) они растут и утяжеляются. В нижней части облака кристаллики оттаивают и выпадают на поверхность земли как капли дождя.

Зимние явления природы

Зима: Freepick

Зимой на улице становится по-настоящему холодно, начинаются морозы, все ждут, когда выпадет снег. Реки и озера стоят, скованные льдом. Зимой ночи очень длинные, а день совсем короткий. Темнеет рано, а солнечный свет не дарит тепла. В это время года в природе происходит ряд явлений.

Морозы

Температура зимой опускается ниже ноля, а потому вода в окружающей среде замерзает. После резкого похолодания на крышах домов появляются сосульки, а дороги покрываются слоем льда, который называют гололедом.

В случае температурного перепада окна снаружи оказываются украшены морозными узорами. Так красиво застывают капельки воды из воздуха.

Ледостав

Зимой на поверхности водоемов происходит установление слоя льда, то есть ледостав. Лед обычно сохраняется до весны, пока не начнется потепление, ледоход и следующий природный цикл.

Снегопады

Охлажденная вода в облаках превращается в снег и в таком виде выпадает на землю, укрывая ее белым одеялом. Из-за низкой температуры снег не тает и образовывает высокие сугробы.

Метели

Так называют снегопады с сильными ветрами. Ветер при этом такой, что сбивает с ног. Становится очень холодно и темно. Человек, оказавшийся на улице в метель, рискует получить переохлаждение организма.

Природа очень разнообразна и всегда прекрасна. Сменяют друг друга сезоны — весна, лето, осень и зима. Каждый из них приносит собственные чудеса природных явлений, которыми можно и нужно наслаждаться, ведь, как известно, у природы нет плохой погоды.

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/family/school/1909299-yavleniya-prirody-po-vremenam-goda/

ВРЕМЕНА ГОДА — ВСЕЛЕННАЯ, ВРЕМЯ, КАЛЕНДАРЬ

Целевые установки урока

Предметные результаты:

• объяснять причину смены времён года с помощью схемы;

• называть важнейшие сезонные явления природы как признаки того или иного времени года;

• перечислять времена года в правильной последовательности;

• называть (опираясь на годовой круг в учебнике) месяцы каждого сезона;

• понимать условность начала перечисления времён года при неизменности их следования друг за другом в годовом круге.

Метапредметные результаты:

• предлагать для каждого времени года рисунки-символы;

• устанавливать по схеме связь сезонных изменений в природе с движением Земли вокруг Солнца и наклоном земной оси;

• объяснять причины смены времён года;

• моделировать их в виде схемы-аппликации;

• придумывать сказочное объяснение смены времён года, иллюстрировать его рисунком;

• инсценировать мини-спектакли о жизни природы в разные времена года;

• наблюдать и определять реальную длительность сезонов своего края;

• выявлять среди них специфические сезонные явления;

• подбирать в языках народов своего края названия времён года и соответствующих им явлений природы.

Личностные результаты:

• понимать важность связи изменений в природе с движением Земли по орбите вокруг Солнца.

Оборудование. У учителя — куклы Мальчик и Девочка в национальных костюмах и сезонные детали их одежды; глобус, фонарик; волчок, выполненный в форме годового круга на основе зубочистки или спички, вставленной в центр.

У учащихся — цветные карандаши или фломастеры; ножницы, клей.

ХОД УРОКА

Актуализация знаний и умений. В начале урока учитель просит детей открыть учебники на с. 28. Приглашает одного из учеников исполнить роль учителя, тот читает вопросы рубрики «Вспомним», как будто адресуя их куклам- помощникам. Другие учащиеся отвечают за кукол.

Целеполагание. Учитель: «А теперь давайте проверим вашу наблюдательность. Чем отличается годовой круг на с. 28 учебника от круга, изображённого на с. 26? Почему годовой круг художник сделал разноцветным? Почему он подобрал именно такие цвета, которые последовательно и плавно сменяют друг друга? Сколько основных цветов мы можем выделить на этой схеме?» (Художник с помощью четырёх разных цветов объединил в четыре группы по три месяца все двенадцать месяцев, из которых состоит круглый год. Выбор цвета для каждой группы определяется тем, какой именно цвет в природе больше всего останавливает внимание человека в течение месяцев той или иной группы.

Основные цвета на схеме — зелёный, красный, жёлтый, синий.)

Аналитический этап. «Четыре группы месяцев, которые художник на схеме выделил разными цветами, называются временами года. Какие цвета характерны для каждого времени года? Весной после долгой зимы нас больше всего радует появление молодой зелени; летом цветут красочные цветы, появляются яркие плоды, поэтому лето издавна зовут красным; осенью природа поражает нас золотым цветом жёлтых увядающих листьев; а зимой наше зрение умиротворяет отливающая холодной синевой белизна чистого снега.

Давайте сравним наши ответы с тем, что изображено на фотографиях учебника (с. 28), и представим, что мы с вами гуляем в тех местах. Опишем с помощью слов наши впечатления от мысленной прогулки». (Учитель выслушивает ответы детей.)

Затем учитель обращает внимание детей на фотографию игрушки-крестушки вверху с. 28 учебника и спрашивает, что общего у неё с кругом и что она может символизировать. Загадывает загадку:

В саду царском стоит дерево райское:

На одном боку цветы расцветают,

На другом — плоды созревают,

На третьем — листы опадают,

На четвёртом — сучья подсыхают.

Обсуждаются отгадки: год; времена года: весна, лето, осень, зима; сучья подсыхают от того, что зимой сильный мороз вымораживает влагу из деревьев.

Тренировочные упражнения. Далее детям предлагается выполнить задание № 1 на с. 20 рабочей тетради.

Затем учитель читает текст на с. 28 учебника. После этого раскручивает волчок, сделанный в форме годового круга со вставленной в центр спичкой или зубочисткой. Предлагает детям начать перечисление времён года с названия того фрагмента, которым волчок касается поверхности.

Аналитический этап.

Учитель: «Давайте предположим, что у огромного земного шара и сутки огромные. Длиною в год. Тогда на какое время суток была бы похожа весна? (Утро.) Осень? (Вечер.) Какие ещё времёна года и суток мы не назвали? Какие две пары мы можем составить из этих отрезков времени? (Лето — полдень; зима — ночь.) Как вы думаете, отчего сменяются времена года? В старину люди придумывали очень красивые, поэтичные объяснения этому явлению. Вот, например, как сказочно рассказывает о приходе весны загадка: «Прилетела павушка, села на пригорышке; распустила пёрышки для зелёной травушки». Вот и вы пофантазируйте — придумайте своё сказочное объяснение смене времён года». Учитель выслушивает детей.

Затем учитель читает текст на с. 29 учебника, подтверждая научное объяснение смены времён года показом модели этого процесса на глобусе, освещаемом фонариком: смена времён года связана с движением Земли вокруг Солнца и наклоном земной оси.

Тренировочные упражнения. После этого учитель предлагает детям рассмотреть схему на с. 29 учебника и повторить, как они поняли причину существования сезонности в природе.

Из-за наклона земной оси зимой мы видим, что солнце, поднимаясь невысоко над горизонтом, освещает землю косыми лучами и прогревает её поверхность плохо. А летом солнце поднимается высоко над горизонтом, на землю падают прямые солнечные лучи и хорошо прогревают её поверхность. Кроме того, на основе схемы можно обратить внимание детей на то, что в зонах Северного и Южного полюсов в связи с наклоном земной оси лето — это действительно длинный день без ночи, а зима — длинная ночь без дня. Поэтому лето и зиму на полюсах можно так и назвать — полярный день и полярная ночь. Для закрепления знаний дети выполняют задание № 2 на с. 20 рабочей тетради.

Аналитический этап. Учитель: «А теперь мы с вами познакомимся с новым понятием — явление природы. Что означает слово «явление»? (Когда что-то показывается, появляется, становится видимым.) Явления природы — это такие события, когда природа предстаёт перед нами в разных своих видах, в разных образах. Мы не можем наблюдать такие явления природы, как вращение земного шара вокруг своей оси или его движение по орбите вокруг Солнца, но видим другие природные явления как результат этого вращения — смену дня и ночи, смену сезонов. Есть явления природы, которые связаны с разными временами года. Их мы наблюдаем всё время в нашей жизни и называем сезонными».

Тренировочные упражнения. Затем учитель читает текст на с. 30 учебника, предлагает детям рассмотреть рисунки и рассказать, какие сезонные явления природы можно наблюдать в разные времена года. Делит класс на подгруппы и каждой даёт задание разыграть сценку из жизни, показывая, как разные явления природы определённого сезона влияют на деятельность и поведение людей. Дети играют за кукол- помощников: смотрят сценку за сценкой и угадывают, какое время года изображают другие ученики, надевая на кукол ту или иную сезонную деталь одежды.

Для закрепления знаний о явлениях природы учащиеся выполняют задания № 4 и 5 на с. 21 рабочей тетради.

Выводы и обобщения учащихся. Занятие заканчивается ответами детей на вопросы рубрики «Проверим себя» (с. 31 учебника). Выводы урока делаются методом игры в незаконченные предложения: учитель начинает предложение, ученики завершают его.

Региональный компонент. Обратите внимание детей на реальную длительность времён года, характерную для своего края. Назовите на уроке те сезонные явления природы, которые нельзя наблюдать в других регионах, и по возможности объясните причину этого, используя схему и модель движения Земли вокруг Солнца.

Подберите в языках народов своего края соответствующие названия времён года. Найдите в творчестве народов своего края и продемонстрируйте детям пословицы, присловья, загадки, сказки, особую одежду, изображения транспорта и т. д., связанные с особенностями времён года и сезонными явлениями природы.

Физкультминутки. Имитация явлений природы средствами пантомимы: дождь — встряхивание пальцев, стук пальцами по партам; ветер — раскачивание поднятых рук, наклоны туловища; молния — резкое выкидывание рук перед туловищем и т. д.

Домашнее задание. Теоретический материал на с. 28—31 учебника, задание № 3 на с. 21 рабочей тетради.

Рекомендации для занятий в семье. Побеседуйте с ребёнком о причине реальной длительности каждого времени года в вашем крае, не совпадающей с равными календарными частями года (по три месяца каждый). Используйте в беседе глобус или схему в учебнике. Прочитайте рассказ К. Д. Ушинского «Четыре желания». Помогите ребёнку сделать рисунок-небывальщину, в котором встречались бы несовместимые сезонные явления природы.

Явления природы на шкале времени

Отрывки из книги: Хоофт Г., Вандорен С. Время от 10-44 секунды до бесконечности. Явления природы на шкале времени. — Долгопрудный: ИД «Интеллект», 2016.

Наука и жизнь // Иллюстрации

Христиан Гюйгенс (1629—1695).

Предлагаемая вашему вниманию книга, написанная физиками-теоретиками Герардом Хоофтом и Стефаном Вандореном, посвящена описанию наиболее интересных явлений природы с точки зрения времени. Герард Хоофт является лауреатом Нобелевской премии по физике 1999 года за прояснение квантовой структуры электрослабых взаимодействий. Используя время как ключевой параметр, авторы описывают природные явления и события от самых быстрых, длящихся всего 10–44 секунды, до тех, которым не хватило времени от Большого Взрыва, с которого началась Вселенная, и которые наступят в крайне отдалённом будущем через время, на много порядков величины превышающее нынешний возраст Вселенной.

В этой книге очень интересно изложено всё многообразие природных явлений на всех возможных масштабах времён. Авторы разделили книгу на практически независимые главы, в каждой из которых рассказывается о своём масштабе времени. Времена поделены по порядку их величины, а в каждой следующей главе масштаб увеличивается в десять раз. Независимость глав позволяет читателю не только читать книгу от начала и до конца последовательно, но и открывать её в минуту досуга на любой странице и читать в произвольном порядке. Рассказы о времени начинаются с привычного для всех нас масштаба в одну секунду, затем, увеличивая масштаб, авторы доходят до возраста Вселенной, но не останавливаются на этом и описывают явления, требующие ещё большего времени, даже, возможно, бесконечного.

1 СЕКУНДА

Слово «секунда» происходит от латинского слова secundus или, более точно, слов gradus secundus, которые переводятся как «шаг второй». Древние римляне делили день на 12 часов. Первый шаг заключался в том, что каждый час был поделён на 60 минут, а шаг второй — в том, что каждую минуту поделили на 60 секунд.

Почти все механические часы тикают раз в секунду

Голландский физик Христиан Гюйгенс значительно улучшил точность хода механических часов, предложив конструкцию с маятником. Время, за которое маятник совершает свой проход туда и обратно, называется периодом. Период маятника не зависит от приводящего устройства, а определяется только его формой и подвесом. Например, в случае математического маятника период зависит только от длины нити. Именно благодаря этому факту маятниковые часы можно легко настроить так, чтобы стрелки совершали свой оборот за строго определённое время.

Вес на конце подвеса математического маятника длиной 99 см совершает движение туда и обратно за две секунды. Таким образом, чтобы маятниковые часы совершали тик каждую секунду (половину периода), длина их маятника должна составлять примерно один метр. Настоящий маятник часов отличается от математического, поэтому его период определяется не только длиной, но ещё и формой. Впрочем, всегда можно настроить маятник на нужный период.

Тиканье часов отражает инстинктивную потребность человека отсчитывать время — измерять ускользающие мгновения жизни секундами. Единица времени является одной из фундаментальных единиц в современной науке. Время измеряется точнее любой другой из доступных нам для измерения величин. Для этого были сконструированы самые точные часы — атомные.

В древние времена люди считали, что время вращения Земли вокруг своей оси постоянно. Поэтому вслед за римлянами оставалось просто поделить день на 24 часа, а час — на 3600 секунд. Так получали 1 секунду совсем до недавнего времени. Однако вращение Земли непостоянно. Перемещения атмосферных масс, воды в океанах и льдов в полярных областях вызывают почти незаметные, но измеримые изменения. Это привело к необходимости в более точном определении секунды.

В настоящее время используются часы на основе атома цезия-133 (133Cs). Электроны в этом атоме удалось заставить колебаться так, что частота этих колебаний оказалась универсальной постоянной. Теперь 1 секунда — это время, за которое электроны в атоме цезия-133 совершают 9 192 631 770 таких особых колебаний. Современные атомные часы настолько точны, что отклонение в 1 секунду набегает в них за 10 миллионов лет.

1 секунда — на планете Земля это время, за которое камень или любой другой небольшой плотный объект, для которого мы можем не учитывать силу сопротивления воздуха, падает на поверхность с высоты 5 метров. На Луне, чтобы камень упал за одну секунду, понадобится сбросить его с высоты всего 81 сантиметр.

В пустоте свет преодолевает за 1 секунду расстояние 299 792 458 метров. Это расстояние и равно 1 световой секунде. Термины «один световой год» или «одна световая секунда» обозначают не время, а расстояние. Современные измерения скорости света в пустоте настолько точны, что определение метра звучит как расстояние, преодолеваемое светом в вакууме за 1/299 792 458 секунды.

Свет и радиоволны преодолевают расстояние от Земли до Луны за 1,28 секунды. В среднем расстояние между центрами масс Земли и Луны с учётом эллиптической формы орбиты Луны составляет 384 403 километра. Если вести телефонный разговор с человеком, находящимся на Луне, то ответа придётся ждать каждый раз более 2,5 секунды, пока радиосигнал пройдёт туда, а затем вернётся обратно (и это без учёта задержки, вызванной обдумыванием ответа собеседником).

Никакой сигнал не может передаваться быстрее света. Следовательно, какими бы совершенными ни были наши средства связи, мы никогда не сможем избавиться от задержки ответа. Остаётся надеяться, что нам удастся свыкнуться с неизбежностью таких задержек.

10 СЕКУНД

Промежуток времени в 10 секунд иногда называют декасекунда. «Дека» — это греческое слово, означающее десять.

Время свободного падения с самого высокого здания 10,18 секунды

Одно из самых высоких зданий в мире — башня Тайбей 101 на Тайване. Его высота вместе со шпилем составляет 508 м. Если пренебречь сопротивлением воздуха, то предмет, брошенный с такой высоты, достигнет поверхности через 10,18 секунды. В момент столкновения с землёй этот предмет наберёт скорость 99,83 метра в секунду или 359,4 км/ч. Чтобы наблюдать свободное падение ровно 10 секунд, предмет надо сбросить с высоты 490,5 метра.

Если учесть сопротивление воздуха, падение на поверхность Земли с той же высоты длится гораздо дольше. Сила сопротивления воздуха зависит от размеров, формы и скорости падающего предмета. Например, из-за сопротивления воздуха вблизи поверхности Земли человеческое тело не может набрать скорость больше, чем 70 метров в секунду, впрочем, это свыше 250 км/ч. При этой скорости сопротивление воздуха уравновешивает силу гравитационного притяжения Земли. Это так называемая стационарная скорость падения. Как только эта скорость достигнута, падающий предмет продолжает падение без ускорения. Чем выше от поверхности Земли, тем выше скорости, которые можно достичь во время свободного падения.

100 СЕКУНД = 1 МИНУТА 40 СЕКУНД

Промежуток времени в 100 секунд иногда называют гектосекунда. «Гекто» — это греческое слово, означающее сто. Впрочем, эта приставка почти совсем не употребляется. Слово «минута» происходит от латинского pars minuta prima — «первая малая часть». Минута является первой малой частью часа, точнее 1/60 часа. Второй малой частью часа является секунда.

Деление часа на 60 минут приписывается древним вавилонянам. Вавилон располагался в стране под названием Месопотамия. Ныне территория Месопотамии находится в Ираке. Вавилоняне, а может их предшественники шумеры, ввели шестидесятеричную (по основанию 60) систему исчисления более 5000 лет назад. Они не только делили час на 60 минут, а минуту на 60 секунд, но и градусы, которыми в астрономии и геометрии измеряют углы, делили на 60 угловых минут, а угловую минуту, в свою очередь, на 60 угловых секунд.

Период полураспада радия 103 секунды

Атомное число радия 88, значит, его ядро содержит 88 протонов. Этот элемент был открыт Пьером и Марией Кюри в 1898 году. Их открытие спровоцировало огромный интерес физиков к исследованию радиоактивных материалов. Наиболее устойчивый изотоп радия 226Ra, его период полураспада составляет 1600 лет. Лишние 5 нейтронов приводят нас к изотопу 231Ra, в ядре которого содержится 143 нейтрона.

С периодом полураспада 103 секунды этот изотоп радия в результате бета-распада превращается в 231Ac, атомное число которого 89. Бета-распад заключается в испускании бета-частицы — электрона или позитрона. Как было установлено позже, помимо бета-частицы испускается ещё и антинейтрино. В случае радиоактивного распада 231Ra один из нейтронов превращается в протон и испускается электрон.

1000 СЕКУНД = 16 МИНУТ 40 СЕКУНД

1000 секунд можно назвать 1 килосекундой — это чуть меньше 17 минут. В старых европейских университетах существовало понятие «академической четверти часа». В давние времена, когда основным способом хронометража был церковный колокол, занятие начиналось примерно через четверть часа после того, как колокол отбил начало часа. В нынешние времена это понятие частенько трактуется студентами, как время, в течение которого они ожидают начала занятия. Если преподаватель не появился в течение четверти часа, занятие считается отменённым. Иногда это происходит к досаде преподавателя, который просто затрудняется приходить на занятия вовремя.

Луч света преодолевает расстояние от Солнца до Земли и обратно за 998 секунд = 16 минут 38 секунд

Расстояние от Земли до Солнца примерно 150 миллионов километров. Точнее, среднее расстояние равно 149 598 000 000 метров. Средним его называют потому, что орбита Земли имеет форму эллипса, а значит, в каждый момент времени расстояние от неё до Солнца своё. Более того, орбита Земли меняется со временем в результате её взаимодействия с другими планетами и небесными телами в Солнечной системе. В среднем расстояние между Землёй и Солнцем уменьшается на 80 метров каждый год. Тем не менее, это расстояние используется в качестве астрономической единицы длины, а. е. Например, расстояние между Юпитером и Солнцем составляет 5,2 а. е., а Плутон находится на расстоянии 40 а. е. от Солнца.

Скорость света равна 299 792 458 метров в секунду. Таким образом, свет преодолевает расстояние от Солнца до Земли за 8 минут и 19 секунд. А туда и обратно свет проходит за 16 минут и 38 секунд.

10 000 СЕКУНД = 2,78 ЧАСА

10 000 секунд, или без малого 3 часа, — это продолжительность многих мероприятий: концертов, фильмов, спортивных состязаний и т. д. Это практически максимальное время, в течение которого человек может оставаться сосредоточенным на одном виде деятельности. Примерно 3 часа длится экзамен в университете.

Сигнал с Плутона идёт 15 900 секунд = 4 часа 25 минут

Американский космический корабль «Новые Горизонты» 19 января 2006 года был запущен к карликовой планете Плутон. Его полёт длился 9,5 лет, и в 2015 году он достиг Плутона. С расстояния всего 10 000 километров «Новые Горизонты» должен собрать подробные данные о Плутоне. Полученные данные поступают на Землю с задержкой 4 часа и 25 минут, в течение которых радиосигнал преодолевает огромное расстояние от Плутона до Земли. Инструкции с Земли поступают на корабль с точно такой же задержкой. Кроме того, передаваемый на такое расстояние сигнал получается крайне слабым: около 600 бит в секунду.

1012 СЕКУНД = 31 710 ЛЕТ

Тера — это приставка, означающая 1012, то есть тысячу миллиардов, или триллион. Так что, одна терасекунда равна одному триллиону секунд. На греческом «тера» значит монстр. Временной масштаб, обсуждаемый в этой главе, соответствует периоду развития анатомически современных людей в Европе. Homo sapiens sapiens появились в Европе примерно 40 000 лет тому назад. Считается, что Homo sapiens мигрировали на север из Африки. Некоторые из обнаруженных там в последнее время археологами черепов имеют возраст свыше 195 000 лет.

Период прецессии оси вращения Земли равен 26 000 лет

Относительно плоскости вращения по орбите вокруг Солнца Земля похожа на вращающийся под углом волчок. Угол наклона этого волчка составляет примерно 23,5 градуса. Однако этот угол не сохраняется во времени, а меняется в пределах нескольких градусов. Помимо вращения волчка, определяющего продолжительность земных суток, наша Земля совершает прецессионное движение в направлении, противоположном вращению вокруг собственной оси. Результирующее движение оси вращения Земли выглядит так, словно она описывает конус.

Период этой прецессии равен 26 000 лет. Прецессия оказывает влияние на начало весны и осени, то есть момент достижения Землёй такого положения, когда ось её вращения находится в нейтральном положении — не направлена ни к Солнцу, ни от него. Это означает, что осень в некоторые года начинается чуть раньше, а в другие — чуть позже. Вместе с тем фактом, что орбита вращения Земли вокруг Солнца немного вытянута, это приводит к чуть более продолжительному лету в ущерб зиме. Можно подсчитать, что если лето в Северном полушарии длится на семь дней дольше зимы, то в течение 10 000 лет всё постепенно поменяется и станет наоборот.

1015 СЕКУНД = 31,7 МИЛЛИОНА ЛЕТ

Положение континентов и очертания суши меняются со временем. Хоть и с очень-очень маленькой скоростью, но крупные участки земной коры двигаются навстречу друг другу. 65 миллионов лет назад Африка была отделена от Азии и Европы, но за 40 миллионов лет произошли кардинальные изменения относительных положений этих континентов. Африка натолкнулась на Европу, образовав Альпы. Двигаясь навстречу друг другу, Южная и Северная Америки образовали перешеек. Австралия отделилась от Антарктиды. Одно из самых быстрых движений совершает Индия. Отделившись от Африки, за почти 100 миллионов лет она преодолела тысячи километров и присоединилась к Азии. В ходе этого процесса образовались самые высокие горы в мире — Гималаи — и самая глубокая морская впадина — Марианская. И это движение продолжается до сих пор, Гималаи подрастают примерно на 5 милли-метров каждый год.

Период полураспада 92Nb 1,1×1015 секунд = 34,7 миллиона лет

Химический элемент с атомным номером 41 называется ниобием. Его невозможно найти в природе в чистом виде, он входит в состав различных соединений в некоторых минералах. Будучи переходным металлом, ниобий повышает электропроводность других веществ. Когда ниобий выделили в чистом виде, оказалось, что он переходит в сверхпроводящее состояние при температуре 9,3 Кельвина. Это самая высокая температура сверхпроводника из одного химического элемента (более высокие температуры сверхпроводимости достигаются только специальными керамиками, представляющими собой сложные вещества, состоящие из атомов разных химических элементов).

Известно около 25 изотопов ниобия, из них стабильным является только 93Nb, его ядро содержит 52 нейтрона. На один нейтрон меньше у 92Nb, и его период полураспада 34,7 миллиона лет. В результате бета-распада 92Nb превращается в молибден.

Информация о книгах Издательского дома «Интеллект» — на сайте www.id-intellect.ru

Природа и погодные явления в разные времена года.

В современном мире количество информации, которой необходимо владеть человеку в повседневной жизни растет с угрожающей скоростью. Особенно это заметно по школьной программе обучения — она с трудом вмещает в себя все необходимые предметы. Если в конце прошлого века обучение начиналось с самых азов, то теперь начало образования переместилось в дошкольную сферу, в детские сады. Современные дети идут в школу уже умея читать по слогам и писать буквы, даже если это пока и не требуется — так ребенку легче влиться в новую жизнь.

Более того, еще до садика многие дети проходят курсу подготовки к дошкольным учреждениям, различные кружки развития ребенка, где учатся не только общению со сверстниками и привыкают находится в коллективе без родителей, но и изучают навыки творчества и понятия об окружающем мире.

По разным причинам не всем детям удается получить такое социальное благо как подготовка к школе в дошкольных учреждениях. Многие находятся под опекой мам или бабушек до самой школы. Чтобы такие дети не отстали от сверстников, родителям приходится самостоятельно проводить с детьми развивающее обучение в домашних условиях.

В помощь таким родителям посвящена эта статья. В ней рассказывается как, с помощью каких методик и пособий выучить с ребенком времена года и месяца.

Знания о временах года кажутся нам, взрослым, такими естественными и элементарными, но как только вы попытаетесь объяснить это понятие маленькому ребенку, то все окажется не таким уж простым. Их нельзя потрогать, попробовать, пощупать. Эти понятия выстроены на ассоциациях с чем-то существующим. Чтобы к этому прийти, в развивающие игры для детей уже от 2 лет нужно вводить такие понятия, как: холодно — жарко, зеленое — желтое, солнце — снег. Ребенок сначала знакомится с признаками, которые характерны для времен года.

Начиная с 4 лет психология ребенка уже способна выстраивать ассоциации. он уже видел смену времен года, наблюдая за природой, замечает повторение процессов, а значит можно начинать дальнейшее обучение — изучать времена года..

Как научить ребенка временам года

Обучение в столь раннем возрасте возможно только в игровой форме.

Для простоты восприятия лучше всего подойдут наглядные пособия. Существуют следующие методики игрового развивающего обучения:

  1. Рисовать вместе с ребенком различные природные явления, поясняя как и когда происходят эти изменения.
  2. Читать и рассматривать детские книги с картинками, посвященные временам года, обсуждая изображения и содержание.
  3. Проводить интерактивные игры с использованием тематических карточек, изображающие времена года и их признаки.
  4. Разучивать стихи и песни о временах года и ярких моментах, которые их характеризуют.
  5. Наблюдение за изменениями в реальной природе и их обсуждение.
  6. Просматривать специальные обучающие мультфильмы и телепередачи для детей на соответствующую тематику.

Специальное пособие по изучению времен года — это карточки с изображением различных времен

года в характерных признаках.

Такие карточки можно приобрести в магазинах детских товаров или распечатать изображения и сделать самому.

Рассматривая такие карточки, ребенок будет замечать, что эти признаки сгруппированы в четыре категории — времена года. На других карточках природные явления изображены отдельно и ребенок сам должен отнести их по сезонам.

Во время прогулок на улице, обращайте внимание ребенка на природные явления, происходящие вокруг нас. Это могут быть пожелтевшие листья на осенних деревьях, цветы весной и летом и птицы, улетающие осенью на юг и зимние катания на снегу. Все это помогает ребенку понимать и определять времена года.

И, наконец, можно просмотреть видео с любимыми мультипликационными персонажами, которые тоже пытаются понять, что же такое — времена года.

Как научить ребенка запоминать месяца года

Когда ребенок будет хорошо ориентироваться во временах года, это происходит в 4 — 5 летнем возрасте, начинаем учить месяца. Эта задача сложнее предыдущей, на методики применяются все те же самые.

Здесь нам не обойтись без тематических пособий в виде красочных карточек с названиями месяцев и изображением основных признаков этого месяца. Важность здесь заключается еще и в том, что в это время ребенок знакомится с буквами и цифрами и эти процессы помогают и подталкивают друг друга. Такие карточки бывают сгруппированы по сезонам — весенние, зимние и тд, что помогает ребенку запомнить месяцы по временам года, так и раздельные с названиями каждого месяца.

Это позволит ребенку выучить названия месяцев и их последовательность в правильном порядке.

Существуют стихи — считалочки, в которых перечислены все месяца. Разучивая такие стихи дети тренируют память и запоминают календарь одновременно.

Каждый месяц имеет какую-то отличительную особенность, хорошо известную ребенку, например: праздник в марте или первый — январь. Привязав такие признаки к каждому месяцу мы также облегчим процесс запоминания.

В изучении календаря помогут тематические мультфильмы.

Подобные методики запоминания подходят и для изучения дней недели.

Как запомнить количество дней в каждом месяце.

В дальнейшем, уже будучи школьниками, детям предстоит выучить сколько дней в каждом из месяцев. Здесь также могут помочь наши методики. Одну из них мы вам предлагаем. Это старый проверенный способ счета на кулочках. Сожмите кулочки и считайте месяца по костяшкам, как это показано на рисунке.

Дети активно познают мир с самого рождения. Всему новому свое время. Например, о цветах грудничку нужно рассказать в 1-1, 5 года, о размере и форме в 2-3 года. Подробно о временах года, названиях месяцев дошкольники узнают поэтапно — в 3-4 года, ближе к школе в 6-7лет. Как сделать занятия увлекательными и запоминающимися с помощью специальных картинок времен года для детей, расскажем в нашей статье.

Начинать познавательные уроки о временах года с детьми нужно в раннем возрасте, в 3-4 года. К этому периоду малыши уже несколько раз осознанно наблюдали за сменой погоды в течение года, понимают, что такое тепло, холодно, пасмурно, снег, дождь.

Как подобрать карточки

Для урока нужно подготовить карточки времена года. Обучающие комплекты можно скачать в интернете, купить в книжном магазине. Картинки должны быть яркие, четкие. Различия погоды понятными детям.

  1. Лето. Ассоциируется с солнцем, морем, цветами, бабочками. Преобладающие цвета для картинок — зеленый, желтый, оранжевый, голубой. На карточках должны присутствовать люди в летней одежде, дети, катающиеся на велосипедах, роликах, купающиеся в речке.
  2. Осень. Признаком осени стали желтые, оранжевые листья на деревьях, сбор урожая яблок в саду, дождь, зонты, резиновые сапожки.
  3. Зима. Для детей зима пахнет мандаринами, радует Новым годом, подарками от Деда Мороза, украшенной елкой. Люди на картинках одеты в варежки, шапки, шубы. Дети катаются на санках, коньках. Лепят снеговиков.
  4. Весна. Тает снег, прилетают птицы после долгой зимовки. Люди пекут куличи на Пасху. На деревьях появляются первые листья, распускаются полевые цветы.

С чего начинать занятия

Развивающие уроки о временах года и месяцах начните следующим образом:

  1. Разложите перед дошкольником все серии картинок.
  2. Пусть внимательно рассмотрит их, задаст интересующие вопросы.
  3. Обсудите с ребенком, зачем мы учим времена года.
  4. Малыш должен понимать, что эта информация очень важная. Она поможет ориентироваться в обществе, адекватно одеваться по погоде и т.д.
  5. Задайте дошкольнику несколько вопросов по картинкам.
  6. Спросите, что он видит на изображение, какое это время года, почему он так решил и т.д. Если ребенок затрудняется ответить, помогите ему.
  7. Попросите ученика нарисовать самостоятельно времена года.
    Обратите внимание на выбор красок и оттенков. Каждому времени года соответствует свой колер.
  8. Следующим этапом будут игры, увлекательные занятия с картинками, прослушивание музыки и заучивание стихов. На основательное изучение времен года у дошкольника уходит не менее 3-4 недель. Но материал периодически приходится повторять.

Важно! Для детей 3-4 лет основным способом познания мира является практический пример и наглядность. Разбейте знакомство с календарем, породным условиям на весь календарный год. Так малыш увидит за окном то, что изображено на рисунках.


Дети помогают взрослым зимой

Прогулка в зимнем лесу


Задания

Времена года для детей — достаточно сложная тема, особенно запоминание названий месяцев и их очередности. Чтобы процесс изучения стал более легким, используйте следующие интересные задания.

  • Одеваемся на прогулку

Попросите малыша собрать куклу на улицу согласно заявленным вами погодным условия. Можно называть только месяц или время года. Для выполнения задания потребуется кукла и кукольный гардероб на весь год.

Подберите тематические разукрашки для детей дошкольного возраста. Просите объяснять выбор цвета, комментируйте творческий процесс, объясняя изменения в природе.

  • Опиши картинку

Раздайте детям рисунки по временам года. Попросите описать изображения. Лучшим вариантом будет картинка с действиями персонажей. Например, малыши катаются в зимней одежде на санках, взрослые собирают урожай и т.д.

  • Чтение и заучивание стихов

Для малышей 3-4 лет подойдут стихи про времена года Маршака, Никитина. Для старших дошкольников — стихи Тютчева, Блока, Есенина, Майкова.

  • Делаем часы времен года своими руками

Вырежьте из картона большой круг, разделите поле на 4 сегмента. Попросите ребенка изобразить в каждой части время года. Можно нарисовать соответствующие праздники, собственные ассоциации.






Игры

Изучая времена года с дошкольниками, без игр не обойтись. Используйте следующие виды поучительных развлечений.

  • Прыгаем по лужам

Используется для знакомства с осенью. Вырежьте из бумаги большие и маленькие круги. Дети должны пройти комнату, не наступив в лужи. Перед активной частью расскажите малышам, что дожди начинаются в сентябре, они еще теплые, лужи маленькие. А в октябре и ноябре дождевая вода замерзает ночью, ливни холодные.

  • Соотнеси картинки

Раздайте детям изображения атрибутов каждого времени года: для зимы – снег, для весны – , для лета – панама и т.д. Задача: разложить изображения предметов под картинкой времени года.

  • Угадай, какое время года

Дошкольникам показывают картинки с изображением животных, людей в разное время года. По одежде, окрасу шерстки малыш отгадывает, какая пора наступила. Одновременно с этим учитель может рассказать о сне медведя зимой, о том, чем питаются птицы и звери летом, как готовят запасы для холодных периодов и т.д.

  • Разгадываем загадки

Загадки про времена года помогают изучить погодные явления, названия месяцев. Занятия получаются увлекательными. Добавьте соревновательный момент, тогда дети буду отвечать на вопросы с азартом.

ЗагадкиОтвет
Снег на полях,
Лёд на водах,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?
Хоть сама и снег, и лёд,
А уходит — слёзы льёт.
Укрыла землю пуховым одеялом,
Сковала реки крепким льдом,
Узоры на окне нарисовала
Искристым белым серебром.
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнёт —
В лесу подснежник расцветёт.
Из заморских стран далёких
Птицы к нам
Летят-возвращаются.
Прилетела пава,
Села на травы,
Распустила перья
Для всякого зелья.
Зелёное, жёлтое, красное,
Самое в году прекрасное!
Босоногое, щедрое, жаркое,
Дачное, пляжное, яркое!
Красное, зелёное, жаром опалённое,

Жёлтое, плодовое, каждый день с обновою.

Можно купаться и рыбу ловить,
Можно по лесу с корзиной бродить,
Бегать по лужам под дождиком тёплым
И не бояться до нитки промокнуть.
Пришла волшебница прекрасная
Листву без краски перекрасила.
Вот и стали дни короче,
И длиннее стали ночи,
Птицы тянутся на юг,
Пожелтели лес и луг. (
Ей, чтобы перекрасить листья,
Не нужно красок или кисти:
Зелёные летом, они
Становятся жёлтыми, красными.

Узнать о том, как научить ребенка временам года, можно из специальных пособий для родителей и воспитателей детского сада. Используйте следующую методическую литературу:

  1. З.Е. Агранович “Времена года”.
  2. Т. Чижкова Рассказы по картинкам. “Времена года”.
  3. Г.А. Прохорова “Демоматериалы для дошкольников”.
  4. Т.В. Шпотова “Времена года. Пособия для родителей и воспитателей” и др.

Не бойтесь экспериментировать, давать ребенку больше информации. Закрепляйте изученный материал практически, обращайте внимание на изменения в природе на прогулках, при просмотре мультфильмов.

Для детей времена года выглядят, как каждый раз новый мир с яркими характерными красками, запахами и ощущениями, присущими определенному времени года. Ознакомление детей с временами года можно начинать с картинок с описанием природы, демонстрирующих особенности сезона, знакомить с легкими стихами о природе для детей про времена года в картинках и загадках.

В году четыре времени года: весна, лето, осень и зима. Каждое время года состоит из 3 месяцев, а всего в году получается 12 месяцев. Каждый месяц в году еще с древних времен имеет свое имя. Названия месяцев года пришли с старинных времен, в своих названиях можно увидеть то, что происходит в данное время года, в данный месяц.

Давайте познакомимся с каждым временем года поближе.

Четыре сестрицы

Стихи для детей про времена года
(автор Е. Карганова)

Есть у природы
Четыре страницы,
Есть у погоды
Четыре сестрицы

Странички про каждое время года

Весна

Прилетают птицы
Звери просыпаются
Первая сестрица
ВЕСНОЙ называется

Лето

Сыты все, согреты
Солнца ярким светом
Вторую сестрицу
Называют ЛЕТО

Осень

Сделаны запасы
Листья облетают
Третья сестрица —
ОСЕНЬ золотая

Зима

Всюду снег искрится —
К нам пришла сама
Четвертая сестрица —
Зимушка — ЗИМА

Многие названия месяцев происходят из народного календаря и связанны с некоторыми важными событиями, например, июнь-хлеборост, потому что восходит хлеб, а вот сентябрь-хмурень, потому что погода в это время года начинает быстро портится и хмуриться. В каждое время года природа меняется, лес сменяет цвет, меняется погода. Мы тоже меняемся в каждое время года, сменяем одежду, игры и занятия.

Задания-игры для детей про времена года

Назови, какие явления природы изображены на картинке?

Выбрать можно из этих природных явлений: Дождь; Снегопад; Град; Гроза; Ветер; Радуга

(Правильные ответы можно узнать, нажав мышкой на картинку )

А теперь, скажи, в какие времена года встречаются данные явления природы?

Картинка времена года для детей в виде часов

Скачайте изображение на компьютер, распечатайте и вырежьте из бумаги. Затем надо придумать стрелку, это может быть полоска из бумаги. Сделайте отверстие в центре часов и вставьте стрелку. Теперь нужно переводить стрелку, указывая на время года с картинкой соответствующей сезону одежде.

()

Игра для детей с картинками времен года.

Пройди по дорожкам лабиринта и ты узнаешь, в какое время года спит мишка, когда поспевает в лесу земляника и когда птицы улетают в теплые края.

(Нажмите мышкой на рисунок, чтобы открылась большая картинка для скачивания )

Угадай, какое это время года?

Посмотри внимательно:
Какие времена года изображены на картинках?

(qнǝɔо) (оɯǝv)
(ɐнɔǝʚ) (ɐwиε)

Имеет развивающее, обучающее и воспитывающие значение. Ее можно использовать практически в любых видах детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, как элемент в ознакомлении с художественными произведениями. Данная игра прекрасно подходит для индивидуальной, подгрупповой и фронтальной работы с дошкольниками.

Дидактическая игра предназначена для работы с детьми от 3 до 7 лет в образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений, формированию целостной картины мира, развитию речи, ознакомлению с художественной литературой, а также в организации режимных моментов. Для каждой возрастной группы имеется свой вариант обыгрывания.

Пособие разработано с учетом современных педагогических технологий, способствующих активизации деятельности дошкольников, индивидуализации обучения, воспитания детей и адресовано воспитателям дошкольных учреждений, реализующих в практике работы программу «От рождения до школы» (под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой).

Дидактическая игра многофункциональна. Представляет собой круг с разрезными картинками и циклом заданий для работы с воспитанниками.

Все материалы, используемые для изготовления данного пособия безопасны.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 66»

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА

«ВРЕМЕНА ГОДА»

Составители:

воспитатели

I квалификационной категории

Пляшева Гульнара Алиевна,

Акатьева Лейсян Ильдусовна

Республика Татарстан

г. Нижнекамск

2015 год

Дидактическая игра «Времена года»

Пояснительная записка

к дидактической игре «Времена года»

Дидактическая игра «Времена года» имеет развивающее, обучающее и воспитывающие значение. Ее можно использовать практически в любых видах детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, как элемент в ознакомлении с художественными произведениями. Данная игра прекрасно подходит для индивидуальной, подгрупповой и фронтальной работы с дошкольниками.

Дидактическая игра предназначена для работы с детьми от 3 до 7 лет в образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений, формированию целостной картины мира, развитию речи, ознакомлению с художественной литературой, а также в организации режимных моментов. Для каждой возрастной группы имеется свой вариант обыгрывания.

Пособие разработано с учетом современных педагогических технологий, способствующих активизации деятельности дошкольников, индивидуализации обучения, воспитания детей и адресовано воспитателям дошкольных учреждений, реализующих в практике работы программу «От рождения до школы» (под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой) .

Дидактическая игра многофункциональна. Представляет собой круг с разрезными картинками и циклом заданий для работы с воспитанниками.

Все материалы, используемые для изготовления данного пособия безопасны.

Целью дидактической игры «Времена года» является:

Формирование у детей дошкольного возраста представлений об окружающем мире – о делении года на четыре времени, каждая из которых, в свою очередь, делиться на три месяца;

Выработка умений различать месяца по природным явлениям, приметам, характерным особенностям видов деятельности людей, одежде;

Активизация детского внимания, развитие всех компонентов устной речи, памяти, мышления, эмоций;

Воспитание осознанного и правильного отношения к природе.

Описание игры для детей «Времена года»

Вариант 1. Игра «Когда это бывает?»

Задачи:

  1. Закрепить знания о природных явлениях.
  2. Формировать представления о временах года, о месяцах.
  3. Развитие внимания, зрительного восприятия.

Задание: Пободрать картинки и предметы, соответствующие определенному времени года.

Правила: вспомнить характерные особенности данного времени года.

Помогать друг другу в ходе игры.

Материал: как вариант,

В домашних условиях можно взять круглый диск, или вырезать из картона, либо ватмана, разделить его на четыре части. Каждую из частей разукрасить или обтянуть тканью, которая по цвету отвечает времени года (белый – зима; зеленый – весна, розовый или красный – лето, а желтый или оранжевый – осень). Такой диск будет символизировать «Круглый год». На каждую часть нужно приклеить несколько серий картинок с соответствующей тематикой (изменения природы, животные и птицы, люди, работающие на земле, развлекающиеся дети).

Для усвоения материала и более интересного проведения развивающей игры «Времена года», можно использовать стихи и загадки:

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною…

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою! (А. Плещеев)

Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю.

Но не касаюсь сосен

И елочек. Я… (Осень).

Надо мною, над тобою

Пролетел мешок с водою,

Наскочил на дальний лес,

Прохудился и исчез. (Туча)

Дел у меня немало –

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лед реки убираю,

Белю поля, дома,

Зовут меня… (Зима).

Собираем в августе

Урожай плодов.

Много людям радости

После всех трудов.

Солнце над просторными

Нивами стоит,

И подсолнух зернами

Черными набит. (С. Маршак)

Вариант. Разместить несколько несоответствующих картинок в разных секторах и предложить детям разложить правильн о.

Вариант. Устроить соревнование: одни дети расставляют, а другие определяют правильность выбора.

Вариант. Сделать два одинаковых задания и дать двум группам детей на скорость его выполнить, со сладким призом для победителей и утешительным призом для проигравших.

На основном круге дети рассматривают картинки и соотносят их с определенным временем года.

К основному кругу добавляются части, обозначающие месяца. Дети определяют месяц по разным признакам.

Вариант 2. Игра «12 месяцев»

Задачи:

  1. Учить соотносить каждое время года с определенным цветом.
  2. Способствовать формированию математических представлений: счет от 1 до 4, от 1 до 12; умение разбивать фигуры на несколько частей и составлять целые фигуры из их частей; умение называть последовательность месяцев в году.
  3. Развивать логическое мышление, внимание, память.

Вариант для детей от 3 до 4 лет.

На основной круг выкладываются четыре части. Дети соотносят каждую часть с определенным цветом ко времени года. В процессе игры закрепляется счет от 1 до 4 и последовательность времен года.

Вариант для детей от 4 до 5 лет.

К временам года добавляются месяца в определенной последовательности. В процессе игры формируются представления о том, что год делится на четыре времени года – на три месяца, а также закрепляется счет от 1 до 12.

Вариант 3. Игра «Круглый год»

Задачи:

  1. Учить детей называть времена года.
  2. Развивать связную речь, формировать умение составлять описательный рассказ; умение слышать друг друга.
  3. Активизировать и обогащать словарь.
  4. Развивать воображение, фантазию, мышление.

Вариант игры для детей от 3 до 5 лет.

На основной круг выкладываются части с изображениями месяцев. Дети называют вид деятельности детей и одежду по сезону.

Вариант игры для детей от 5 до 7 лет.

Дети берут карточки с месяцами, на которых написана примета, каждому ребенку нужно составить рассказ по карточке и запомнить примету. Также предложить назвать слова, начинающиеся с первой буквы в названии месяца.

Например: март – «М» — молоко, мыло и т.д.

Можно использовать вариант игрового упражнения «Исправь ошибку».

Вариант 4. Физминутка «Времена года».

Задачи:

  1. Учить детей выполнять движения в соответствии с указанной схемой.
  2. Формировать двигательную активность.
  3. Развивать ловкость, внимательность.

Правила

Вариант 5. Игра «Дорисуй картинку»

Задачи:

  1. Учить создавать сюжет по фрагменту картины; учить использовать различные методы изобразительной деятельности
  2. Развивать чувство цвета, фантазию, воображение, мышление.

Материал

Список использованной литературы

Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры от рождения до 6 лет.- М.: Просвещение, 1988.

Дыбина О.Б. Ребенок и окружающий мир: программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика – Синтез, 2008.

«От рождения до школы». Основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ под. ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.- М.: Мозайка – синтез, 2010.

Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду: программа и методические рекомендации – М.: Мозаика – синтез, 2008.


Изучение времен года – обязательная часть любой дошкольной и школьной программы, без освоения которой кругозор ребенка останется недостаточно широким, а дальнейшее познание окружающего мира будет наталкиваться на определенные препятствия.

Когда мы изучаем времена года с ребятишками, нужно использовать как можно более разноплановые и интересные наглядные пособия, позволяющие получить полное представление об изменениях, происходящих не только в природе, но и в повседневной жизни людей.

Очень удобно использовать, изучая времена года, картинки – для детей это самый доступный и понятный материал, который отображает все особенности изучаемого времени года.

Обычно на картинках изображаются характерные детали сезонной одежды людей и наиболее выразительные моменты, происходящие в природе, а также различные погодные явления. Рассматривая картинки, мы акцентируем внимание малышей на связи того или иного предмета с происходящими в природе изменениями: например, увидев снег, подчеркиваем, что зимой очень холодно, поэтому идет не дождик, а снег. теплее, идет дождь. А летом чаще всего жарко, и ярко светит солнце.

Удобно использовать, изучая времена года, карточки. Работа с карточками приносит деткам большое удовольствие, при этом, незаметно для себя, они усваивают все характерные особенности каждого сезона.

Предлагаем ребятишкам поиграть в простые игры с карточками:

  • распределить их по разным группам, согласно изображенному времени года;
  • выбрать из общей кучки только те карточки, которые имею отношение к определенному сезону;
  • убрать лишние карточки из предложенных.

Такие игры развивают внимание и делают учебный процесс более увлекательным.

Обязательно посмотрите с ребенком карточки с деревьями, которые изменяются в зависимости от различного времени года.

Дополнением к занятию может стать изображающая различные времена года раскраска. В процессе работы с ней, ребенок лучше усвоит особенности каждого сезона и характерную для него цветовую гамму. Таким образом, более прочно закрепится изученный материал.

Картинка «месяцы»

Картинки «времена года с одеждой»

Природа и погодные явления в разные времена года

Раскраски времена года

Поделки на тему «времена года»

Можно изготовить тематические поделки: времена года, отображенные в объемной , выглядят более выразительно, благодаря чему лучше запоминаются ребенком.

Для изготовления такой поделки нам понадобится приклеить на лист картона плотную ткань — фон будущей картины.

Используйте для создания поделок самые интересные материалы: например, красивая аппликация на зимнюю тему получается при помощи белого фетра и ваты, на летнюю – при помощи фетра и мягкой цветной бумаги. Фетр можно заменить бархатным картоном или кусочками драпа.

Можно создать показательную серию аппликаций – например, сделать четыре дерева, обводя ладошку ребенка, и оформить эти деревья в соответствии с тем, как они выглядят в определенное время года.

Все природные явления список. Примеры сезонных явлений живой и неживой природы. Весенние явления: проталина

Природные явления – это обычные, а иногда и сверхъестественные метеорологические и климатические явления, которые происходят естественным образом во всех частях мира. Они могут быть самыми простыми для многих, как дождь или снег, а могут быть и разрушительными и невероятными, как землетрясение или извержение вулкана. Однако даже они могут быть не очень важны для людей, если они прошли стороной и не нанесли почти никакого ущерба. В противном же случае природному явлению присуждают «звание» стихийного бедствия.

Природные явления начали исследовать еще много веков назад. Хотя, возможно, их исследование началось еще с глубокой древности. Так, например, в 17 веке естествоиспытатель Гильберт сумел доказать, что Земля — это большой магнит со своими полюсами, а в 18 веке Б. Франклин открыл атмосферное электричество.
Однако и по сей день о природных явлениях известно мало. Ученые многих стран изучают их для составления прогноза возникновения и предотвращения возможного их появления.

Полярное (северное) сияние — это одно из самых красивых в мире оптических явлений, которое можно наблюдать исключительно в высоких широтах, недалеко от полюсов. Обычно полярные сияния — голубовато-белые и только в исключительных случаях можно наблюдать многоцветные сияния. Полярные сияния возникают в следствие бомбардировки верхних слоёв атмосферы заряженными частицами, движущимися к Земле вдоль силовых линий геомагнитного поля из области околоземного космического пространства. Северное сияние может продолжаться от нескольких часов до нескольких суток и поражает своей необычайной красотой.

Молнии и шаровые молнии. Любая молния — электрический ток, который в зависимости от условий может принимать различные формы. Особенно удивительны шаровые молнии, которые раньше называли огненными шарами. Природа возникновения шаровых молний до сих пор точно не известна. Иногда их наблюдали даже внутри домов и самолетов. Поведение шаровых молний так же не изучено. Шаровая молния может быть огненно-красной, оранжевой или желтой и парить в воздухе несколько секунд пока не исчезнет. Молнии всегда сопровождаются громом и яркой вспышкой света и чаще всего наблюдаются во время грозы. Каждый из нас неоднократно видел обычную, так называемую линейную молнию. А вот шаровая молния — явление довольно редкое. В природе примерно на тысячу обычных, линейных молний приходится всего 2-3 шаровых.

Синяя луна. Все мы привыкли видеть обычную луну, но иногда при запыленности атмосферы, повышенной влажности или по другим причинам, Луна выглядит окрашенной в разные цвета. Особенно необычна синяя и красная Луна. Синяя луна — настолько редкое природное явление, что у англичан есть даже поговорка «однажды при синей луне», что значит примерно то же, что наше «после дождичка в четверг». Синяя луна появляется от пепла и гари. Например, когда в Канаде горели леса, луна была синей целую неделю.

«Огненный» дождь (звездный дождь). На самом деле с неба падают не звезды, а метеориты, которые входя в земную атмосферу, нагреваются и сгорают. При этом возникает вспышка света, которую видно на довольно большом расстоянии с поверхности Земли. Чаще всего звёздным или метеорным дождём называют метеорный поток большой интенсивности (до тысячи метеоров в час). Метеорный поток состоит из метеоров, которые сгорают в атмосфере и не достигают земли, а метеоритный дождь — состоит из метеоритов, которые выпадают на землю. Раньше не отличали первые от вторых и оба эти явления называли «огненный дождь». Интересный факт: каждый год от осколков метеоритов и космической пыли масса Земли увеличивается в среднем на 5 миллионов тонн.

Миражи. Несмотря на свою распространенность, миражи всегда вызывают почти мистическое чувство удивления.

Самые опасные природные явления: Топ-10

Все мы знаем причину появление большинства миражей — перегретый воздух меняет свои оптические свойства, вызывая световые неоднородности, называемые миражами. Мираж — это явление давно объясненное наукой, но продолжающее поражать воображение людей. В основе оптического эффекта лежит особое распределение плотности воздуха по вертикале. При определенных условиях это приводит к возникновению у горизонта мнимых изображений. Однако все эти скучные объяснения мгновенно забываешь, когда сам становишься свидетелем чуда, рождающегося у тебя на глазах.

Сель (араб. — «бурный поток») — это поток массы с высокой концентрацией минеральных частиц, обломков горных пород, каменей. Масса эта представляет собой нечто среднее между жидкой и твердой массой. Возникают эти потоки внезапно, обычно в области сухих лугов и бассейнах небольших горных рек, хотя чаще всего в горах во время сильного и обильного дождя.

Причинами селей могут служить:
1)Сильные ливневые осадки.
2)Таяние ледников или снегового покрова.
3)Вырубка леса в горной местности (корни деревьев сдерживают почву горной местности, предотвращая тем самым возникновение селевых потоков), которая тесно связана с двумя предидущими причинами.

Потенциальным селевым очагом являются селевые бассейны или селевые русла с большим количеством рухлообломочного материала и условий его скопления, превращающиеся в действующие сели в результате возникновения тех или иных условий обводнения (ливни, ледники и т.д.).То есть, если объяснять проще, опасными селевыми участками являются те, потоки которых при резком появлении большого кол-ва воды начинают нести с собой различные обломки деревьев, камни, мусор и/или другие вещи.

Цунами — длинные волны, порождаемые мощным воздействием на всю толщу воды в океане или другом водоёме. Причиной большинства цунами являются подводные землетрясения, во время которых происходит резкое смещение (поднятие или опускание) участка морского дна. Цунами образуются при землетрясении любой силы, но большой силы достигают те, которые возникают из-за сильных землетрясений (с магнитудой более 7). В результате землетрясения распространяется несколько волн. Первое научное описание явления дал Хосе де Акоста в 1586 в Лиме, Перу после мощного землетрясения, тогда цунами высотой 25 метров ворвалось на сушу на расстояние 10 км.

Одной из самых необычных небесных аномалий, которая стала предметом разговоров и споров многих ученых, являются облака «Асператус». Иногда они принимают форму, напоминающую помятый лист бумаги, взбитые сливки или клубящиеся «рога». За столь устрашающий и необычный вид им дали прозвище «дьявольские облака».

Впервые эти мрачные и загадочные тучи были замечены в 1953 году. Ранее никаких сведений об их существовании не было, поэтому люди не знали к чему готовиться. Некоторые считали их предзнаменованием апокалипсиса, другие ожидали нашествие страшных ураганов и смерчей. Но ничего такого не произошло – тучи развеялись сами по себе, без дождя, шума и пыли.

Вскоре дьявольские облака начали появляться в разных уголках планеты, поэтому ученые заговорили о них всерьез. Явление существовало, а объяснения ему не было. Кроме того, даже не было никакого научного названия, а лишь то, что придумали очевидцы. Из-за их неровной формы было принято решение дать название «Undulatus asperatus», что означает в переводе «волнисто-шероховатые».
Теперь перед учеными стоит новая задача – определить причину появления дьявольских облаков. Пока удалось установить лишь то, что они содержат в себе много влаги.

Огни святого Эльма – загадочное, очень красивое и одновременно пугающее природное явление, представляющее собой не что иное, как электрическое свечение. Оно может возникнуть на острых концах мачт или реях кораблей, башнях, вершинах скал или высоких деревьях во время, когда в атмосфере наблюдается большая напряженность электрического поля.

Ученые нашли свое объяснение огням святого Эльма. В науке они известны под названием точечный или коронный разряд. Возникает он в электрическом поле с резкой неоднородностью. Роль электродов в этом случае выполняют заостренные объекты. Выглядеть огни Эльма могут по-разному: как фейерверк, как танцующее пламя или же, как спокойное мерцающее свечение. В большинстве случаев очевидцы описывают их как бело-голубые огоньки, но встречались и ярко алые «экземпляры». Они не вызывают возгорания, не обжигают и исчезают, в основном, спустя минуту после появления. Зачастую свечение сопровождается шипением или потрескиванием, напоминающим звук сжигания хвороста или травы.

Что такое явления природы? Какие они бывают? Ответы на эти вопросы вы найдете в данной статье. Материал может быть полезен как для подготовки к уроку окружающий мир, так и для общего развития.

Все что нас окружает и не создано человеческими руками, является природой.

Все изменения, происходящие в природе, называются явлениями природы или природными явлениями. Вращение Земли, её движение по орбите, смена дня и ночи, смена времён года – это примеры природных явлений.

Времена года еще называют сезонами. Поэтому явления природы, связанные со сменой времён года, называются сезонными явлениями.

Природа, как известно, бывает неживая и живая.

К неживой природе относится: Солнце, звёзды, небесные тела, воздух, вода, облака, камни, полезные ископаемые, почва, осадки, горы.

К живой природе относятся растения (деревья), грибы, животные (звери, рыбы, птицы, насекомые), микробы, бактерии, человек.

В этой статье мы рассмотрим зимние, весенние, летние и осенние явления природы в живой и неживой природе.

Зимние явления природы

Примеры зимних явления в неживой природеПримеры зимних явления в живой природе
  • Снег – разновидность зимних атмосферных осадков в виде кристалликов или хлопьев.
  • Снегопад – обильное выпадение снега зимой.
  • Пурга – сильная низовая метель, которая возникает преимущественно в равнинной безлесной местности.
  • Вьюга — снежная буря с сильным ветром.
  • Снежная буря – зимнее явление в неживой природе, когда сильный ветер поднимает облако сухого снега, и ухудшает видимость при низкой температуре.
  • Буран – метель в степной местности, на открытых местах.
  • Метель – перенос ветром выпавшего ранее и (или) падающего снега.
  • Гололедица образование тонкого слоя льда на поверхности земли в результате похолодания после оттепели или же дождя.
  • Гололёд – образование слоя льда на поверхности земли, деревьях, проводах и других предметах, которые образуются после замерзания капель дождя, мороси;
  • Сосульки — обледенение при стоке жидкости в виде заостренного книзу конуса.
  • Морозные узоры – это, по сути, иней, который образуется на земле и на ветвях деревьев, на окнах.
  • Ледостав – природное явление, когда устанавливается сплошной ледяной покров на реках, озерах и других водоемах;
  • Облака — скопление взвешенных в атмосфере водных капель и ледяных кристаллов, видимые на небе невооруженным глазом.
  • Лед – как явление природы – это процесс перехода воды в твердое состояние.
  • Мороз – это явления, когда температура опускается ниже 0 градусов Цельсия.
  • Изморозь — белоснежный пушистый налет, нарастающий на ветвях деревьев, проводах в тихую морозную погоду, главным образом при тумане, появляющийся с первыми резкими похолоданиями.
  • Оттепель — теплая погода зимой с таянием снега и льда.
  • Зимняя спячка медведя — период замедления жизненных процессов и метаболизма у гомойотермных животных в периоды малодоступности пищи.
  • Впадение в спячку ежей – в связи с недостаток питания в зимний период ежи впадают в спячку.
  • Смена окраса зайца с серого на белый — это механизм, с помощью которого зайцы приспосабливаются к смене окружающей среды.
  • Смена окраса белки с рыжего на голубовато-серый — это механизм, с помощью которого белки приспосабливаются к смене окружающей среды.
  • Прилетают снегири, синицы
  • Люди оделись в зимнюю одежду

Весенние явления природы

Названия весенних явлений в неживой природеНазвания весенних явлений в живой природе
  • Ледоход — движение льда по течению во время таяния рек.
  • Снеготаяние – явление природы, когда начитает таять снег.
  • Проталины – явление ранней весны, когда появляются участки, оттаявшие от снега, чаще всего вокруг деревьев.
  • Половодье – ежегодно повторяющаяся в одно и то же время фаза водного режима реки с характерным поднятием уровня воды.
  • Термальные ветры – это общее название для ветров, связанных с перепадом температур, который возникает между холодной весенней ночью и относительно теплым солнечным днем.
  • Первая гроза — атмосферное явление, когда между облаком и земной поверхностью возникают электрические разряды — молнии, которые сопровождаются громом.
  • Таяние снега
  • Журчание ручейков
  • Капель -падание с крыш, с деревьев тающего снега каплями, а также сами эти капли.
  • Цветение раннецветущих растений (кустов, деревьев, цветов)
  • Появление насекомых
  • Прилет перелётных птиц
  • Сокодвижение у растений – то есть перемещение воды и растворенных в ней минеральных веществ от корневой системы к надземной части.
  • Распускание почек
  • Появление цветка из почки
  • Появление листвы
  • Пение птиц
  • Рождение детенышей зверей
  • Просыпаются медведи и ежи после зимней спячки
  • Линька у животных – смена зимней шубы на терние

Летние явления природы

Летние явления природы в неживой природеЛетние явления природы в живой природе
  • Гроза — атмосферное явление, когда между облаком и земной поверхностью возникают электрические разряды — молнии, которые сопровождаются громом.
  • Молния — гигантский электрический искровой разряд в атмосфере, обычно может происходить во время грозы, проявляющийся яркой вспышкой света и сопровождающим ее громом.
  • Зарница — мгновенные вспышки света на горизонте при отдаленной грозе. Наблюдается это явление, как правило, в темное время суток. Раскатов грома при этом не слышно из-за дальности, но видны вспышки молнии, свет которых отражается от кучево-дождевых облаков (преимущественно их вершин). Явление в народе приурочивали к концу лета, началу сбора урожая, и иногда называют хлебозарами.
  • Гром — звуковое явление в атмосфере, сопровождающее разряд молнии.
  • Град — разновидность ливневых осадков, состоящих из кусочков льда.
  • Радуга — одно из красивейших явлений природы, возникающее в результате преломления солнечного света в капельках воды, взвешенных в воздухе.
  • Ливень — сильный (проливной) дождь.
  • Жара — состояние атмосферы, характеризующееся горячим, нагретым солнечными лучами воздухом.
  • Роса — маленькие капли влаги, оседающие на растениях или почве при наступлении утренней прохлады.
  • Летние теплые дожди
  • Зеленеет трава
  • Расцветают цветы
  • В лесу растут грибы и ягоды

Осенние явления природы

Осенние явления в неживой природеОсенние явления в живой природе
  • Ветер – это поток воздуха, движущийся параллельно земной поверхности.
  • Туман — это «спустившееся» к поверхности земли облако.
  • Дождь — это один из видов атмосферных осадков, выпадающих из облаков в виде капель жидкости, диаметр которых варьирует от 0,5 до 5-7 мм.
  • Слякоть — жидкая грязь, образующаяся от дождя и мокрого снега в сырую погоду.
  • Иней — тонкий слой льда, который покрывает поверхность земли и иные предметы, находящиеся на ней, при минусовой температуре.
  • Заморозки – слабый мороз в диапазоне 1 до 3 градусов Цельсия.
  • Осенний ледоход – движение льда на реках и озерах под действием течения или ветра в начале замерзания водоемов.
  • Листопад — процесс опадения листвы с деревьев.
  • Перелёт птиц на юг

Необычные явления природы

Какие явления природы еще существуют? Кроме описанных выше сезонных явлений природы можно назвать еще несколько, которые не связанны с каким-то временем года.

  • Паводком называют кратковременный внезапный подъем уровня воды в реке. Этот резкий подъем может быть следствием обильных дождей, таяния большого количества снега, сброса внушительного объема воды из водохранилища, схода ледников.
  • Северное сияние — свечение верхних слоёв атмосфер планет, обладающих магнитосферой, из-за их взаимодействия с заряженными частицами солнечного ветра.
  • Шаровая молния — редкое природное явление, выглядящее как светящееся и плавающее в воздухе образование.
  • Мираж — оптическое явление в атмосфере: преломление потоков света на границе между резко различными по плотности и температуре слоями воздуха.
  • «Падающая звезда » — атмосферное явление, возникающее при попадании метеорных тел в атмосферу Земли
  • Ураган — чрезвычайно быстрое и сильное, нередко большой разрушительной силы и значительной продолжительности движение воздуха
  • Смерч — восходящий вихрь из чрезвычайно быстро вращающегося в виде воронки воздуха огромной разрушительной силы, в котором присутствуют влага, песок и другие взвеси.
  • Приливы и отливы — это изменения уровня воды морских стихий и Мирового океана.
  • Цунами — длинные и высокие волны, порождаемые мощным воздействием на всю толщу воды в океане или другом водоеме.
  • Землетрясение — представляют собой подземные толчки и колебания земной поверхности. Наиболее опасные из них возникают из-за тектонических смещений и разрывов в земной коре или верхней части мантии Земли
  • Торнадо — атмосферный вихрь, возникающий в кучево-дождевом (грозовом) облаке и распространяющийся вниз, часто до самой поверхности земли, в виде облачного рукава или хобота диаметром в десятки и сотни метров
  • Извержение вулкана — процесс выброса вулканом на земную поверхность раскалённых обломков, пепла, излияние магмы, которая, излившись на поверхность, становится лавой.
  • Наводнения — затопление территории земли водой, являющееся стихийным бедствием.

Все, что нас окружает и что не создано руками человека, называется природой. Все изменения, которые мы можем наблюдать в окружающем мире — это явления природы. Рассмотрим, какие бывают явления природы в зависимости от времени года.

Явления живой природы

Как известно, природа бывает живая и неживая. Давайте познакомимся с примерами явления живой природы.

Все живые существа, населяющие нашу планету — человек, звери, птицы, насекомые, рыбы, все виды растений, бактерии и различные микробы — относятся к миру живой природы.

Зимой природа будто погружается в сон, и все живое подготавливается к этому состоянию:

  • Деревья и кусты сбрасывают листву . Это происходит потому, что зимой очень холодно и мало света, и обычные листья в таких условиях не могут расти. А вот у хвойных пород деревьев листики в виде тонких иголок, которым не страшны любые морозы. Они опадают постепенно, и на их месте вырастает новая хвоя.
  • Зимой в условиях дикой природы очень мало корма . По этой причине некоторые животные — медведи, ежи, бурундуки, барсуки – впадают в спячку, чтобы пережить ненастные зимние времена. Они выкапывают себе теплые уютные норы, и спят там до прихода весны. Те животные, которые продолжают активную жизнь и зимой, обзаводятся густой шубкой, которая не дает им замерзнуть.

Рис. 1. Медведь в берлоге

  • С наступлением первых холодов многие птицы отправляются в теплые края , чтобы там перезимовать с большим комфортом. На родине остаются только те виды птиц, которые научились питаться различным кормами.

Зимой даже тем птицам, что живут в городе, приходится совсем несладко. Насекомых почти нет, ягод и зерна тоже. Чтобы помочь пернатым друзьям дождаться ласкового весеннего солнышка, можно сделать кормушки и подкармливать их в холодное время года.

Весной природа пробуждается, и первыми реагируют растения: на деревьях распускаются почки, появляются новые листики, всходит молодая зеленая трава.

ТОП-4 статьи которые читают вместе с этой

Рис. 2. Весенний лес

Животные очень радуются долгожданному теплу. Теперь можно покинуть свои берлоги и норки, и вернуться к активной жизни. У животных и птиц весной появляется потомство, и забот у них прибавляется.

Летом и в начале осени природа радует теплой погодой, обилием фруктов, овощей, ягод. Животные растят своих малышей, учат их добывать себе пропитание, защищаться от врагов. Осенью многие звери делают себе запасы на зиму, подготавливаясь к предстоящим холодам.

Явления неживой природы

К неживой природе относятся все небесные тела, вода, воздух, почва, полезные ископаемые, камни.

Зимой природные явления весьма суровы. Хорошо, когда идет мягкий снег, и окружающий мир превращается в зимнюю сказку. Гораздо хуже, когда на улице царствует лютая метель, пурга или вьюга.

В степной, открытой местности страшен в своей силе буран — сильная метель, из-за которой трудно рассмотреть что-то даже вблизи. Оказавшись в центре бурана, многие путники теряли ориентир в пространстве и замерзали.

Рис. 3. Снежная метель

Весной природа сбрасывается с себя снежные оковы:

  • На реках начинается ледоход — таяние и движение льда по течению.
  • Происходит таяние снегов, появляются первые проталины — небольшие участки оттаявшего снега.
  • Начинают дуть теплые ветры, зимние атмосферные осадки меняются на дожди и весенние ливни.
  • Световой день становится длиннее, а ночь — короче.

Все летние явления неживой природы напрямую связаны с потеплением. Устанавливается сухая, знойная погода, с переменными атмосферными осадками. Дожди могут начаться внезапно, с громом и молнией. Но уже через полчаса после обильного ливня на небе вновь ярко засветит солнце.

И только летом можно полюбоваться таким замечательным природным явлением как радуга!

С наступлением осени световой день вновь укорачивается, температура воздуха снижается, часто идут продолжительные дожди. Утром, при первых заморозках, на поверхности земли и предметах может появиться тончайший слой льда – иней.

Что мы узнали?

Во 2 классе окружающий мир изучает такую интересную тему как «Природные явления». Мы узнали, что природа может быть живой и неживой, и ее явления во многом зависят от времени года.

Тест по теме

Оценка доклада

Средняя оценка: 4.6 . Всего получено оценок: 281.

Под опасными природными явлениями подразумеваются экстремальные климатические либо метеорологические явления, происходящие естественным путём в той или иной точке планеты. В одних регионах такие опасные явления могут появляться с большей частотой и разрушительной силой, чем в других. Опасные природные явления перерастают в стихийные бедствия тогда, когда разрушается инфраструктура, созданная цивилизацией, и погибают люди.

1. Землетрясения

Среди всех природных опасных явлений первое место следует отдать землетрясениям. В местах разрывов земной коры происходят подземные толчки, которые вызывают колебания поверхности земли с высвобождением гигантской энергии. Возникающие сейсмические волны передаются на очень большие расстояния, хотя наибольшую разрушительную силу эти волны имеют в эпицентре землетрясения. Из-за сильных колебаний земной поверхности происходят массовые разрушения зданий.
Поскольку землетрясений происходит довольно много, а поверхность земли довольно густо застроена, то общее количество людей за всю историю, которые погибли именно в результате землетрясений, превышает количество всех жертв остальных природных катаклизмов и исчисляется многими миллионами. Например, за последнее десятилетие по всему миру от землетрясений погибло порядка 700 тысяч человек. От самых разрушительных толчков мгновенно рушились целые поселения. Япония — самая страдающая от землетрясений страна, а одно из самых катастрофических землетрясений произошло там в 2011 году. Эпицентр этого землетрясения находился в океане возле острова Хонсю, по шкале Рихтера сила толчков достигла 9,1 балла. Мощные толчки и последовавшее разрушительное цунами вывели из строя АЭС в Фукусиме, разрушив три энергоблока из четырёх. Радиация покрыла значительную территорию вокруг станции, сделав непригодными для жизни густонаселённые территории, такие ценные в условиях Японии. Колоссальной силы волна цунами превратила в месиво то, что не смогло разрушить землетрясение. Только официально погибло свыше 16 тысяч человек, к которым смело можно причислить ещё 2,5 тысячи, считающихся пропавшими без вести. Только в нынешнем веке разрушительные землетрясения происходили в Индийском океане, Иране, Чили, Гаити, Италии, Непале.

2. Волны цунами

Специфическое водное бедствие в виде волн цунами часто оборачивается многочисленными жертвами и катастрофическими разрушениями. В результате подводных землетрясений или сдвигов тектонических плит в океане возникают очень быстрые, но малозаметные волны, которые вырастают в огромные по мере приближения к берегам и выхода на мелководье. Чаще всего цунами возникают в зонах с повышенной сейсмической активностью. Огромная масса воды, быстро надвигающаяся на берег, сносит всё на своём пути, подхватывает с собой и несёт вглубь побережья, а затем с обратным током уносит в океан. Люди, неспособные чувствовать, как животные, опасность, часто не замечают приближения смертельной волны, а когда замечают, то становится слишком поздно.
От цунами обычно погибает больше людей, чем от вызвавшего его землетрясения (последний случай в Японии). В 1971 году там же произошло самое мощное из наблюдавшихся цунами, волна которого поднялась на 85 метров при скорости порядка 700 км/час. Но наиболее катастрофичным оказалось цунами, наблюдавшееся в Индийском океане в 2004 году, итсточником которому послужило землетрясение возле берегов Индонезии, которое унесло жизни около 300 тысяч человек по значительной части побережья Индийского океана.


Смерчем (в Америке это явление называют торнадо) называется довольно устойчивый атмосферный вихрь, чаще всего возникающий в грозовых облаках. Он визуа…

3. Извержение вулкана

За свою историю человечество запомнило много катастрофических вулканических извержений. Когда давление магмы превышает прочность земной коры в самых слабых местах, которыми и являются вулканы, это заканчивается взрывом и излияниями лавы. Но не столько опасна сама лава, от которой можно просто уйти, как несущиеся с горы раскалённые пирокластические газы, пронизываемые тут и там молниями, а также заметное влияние на климат сильнейших извержений.
Вулканологи насчитывают с полтысячи опасных действующих вулканов, несколько спящих супервулканов, не считая тысяч потухших. Так, при извержении вулкана Тамбора в Индонезии двое суток окружающие земли были погружены в мрак, погибли 92 тысячи жителей, а похолодание почувствовали даже в Европе и Америке.
Список некоторых сильных вулканических извержений:

  • Вулкан Лаки (Исландия, 1783 год). В результате того извержения погибла треть населения острова — 20 тысяч жителей. Извержение растянулось на 8 месяцев, в течение которых из вулканических трещин извергались потоки лавы и жидкой грязи. Как никогда стали активными гейзеры. Жить на острове в это время было почти невозможно. Урожай был уничтожен, и даже рыба исчезла, поэтому оставшиеся в живых испытывали голод и страдали от невыносимых условий жизни. Возможно, это самое длительное извержение в человеческой истории.
  • Вулкан Тамбора (Индонезия, о. Сумбава, 1815 год). Когда вулкан взорвался, то звук этого взрыва разнёсся на 2 тысячи километров. Пеплом накрыло даже отдалённые острова архипелага, погибло от извержения 70 тысяч человек. Но и в наши дни Тамбора является одной из высочайших гор в Индонезии, сохраняющих вулканическую активность.
  • Вулкан Кракатау (Индонезия, 1883 год). Через 100 лет после Тамборы в Индонезии произошло ещё одно катастрофическое извержение, на этот раз «снесло крышу» (в буквальном смысле) вулкану Кракатау. После катастрофического взрыва, уничтожившего сам вулкан, устрашающие раскаты слышались на протяжении ещё двух месяцев. В атмосферу было выброшено гигантское количество горных пород, пепла и раскалённых газов. За извержением последовало мощное цунами с высотой волн до 40 метров. Эти два стихийных бедствия сообща уничтожили 34 тысячи островитян вместе с самим островом.
  • Вулкан Санта-Мария (Гватемала, 1902 год). После 500-летней спячки в 1902 году этот вулкан вновь проснулся, начав XX век с самого катастрофического извержения, в результате которого образовался полуторакилометровый кратер. В 1922 году Санта-Мария вновь напомнила о себе — в этот раз само извержение не было слишком сильным, но облако раскалённых газов и пепла принесло гибель 5 тысячам человек.

4. Смерчи


На нашей планете есть самые разнообразные опасные места, которые в последнее время стали притягивать особую категорию туристов-экстремалов, ищущих в ж…

Смерч — очень впечатляющее явление природы, особенно в США, где его называют торнадо. Это воздушный поток, закрученный по спирали в воронку. Маленькие смерчи напоминают стройные узкие столбы, а гигантские торнадо могут напоминать устремлённую к небу могучую карусель. Чем ближе к воронке, тем скорость ветра сильнее, он начинает увлекать за собой всё более крупные предметы, вплоть до автомобилей, вагонов и лёгких зданий. В «аллее торнадо» США часто разрушениям подвергаются целые городские кварталы, гибнут люди. Самые мощные вихри категории F5 достигают в центре скорости около 500 км/ч. Больше всего ежегодно страдает от торнадо штат Алабама.

Есть разновидность огненного смерча, который иногда возникает в зоне массовых пожаров. Там от жара пламени образуются мощные восходящие потоки, которые начинают закручиваться в спираль, как обычный смерч, только этот наполнен пламенем. В результате образуется мощная тяга возле поверхности земли, от которой пламя ещё сильнее разрастается и испепеляет всё вокруг. Когда в 1923 году в Токио произошло катастрофическое землетрясение, то оно вызвало массовые пожары, приведшие к образованию огненного смерча, поднявшегося на 60 метров. Столб огня сдвинулся в сторону площади с перепуганными людьми и за несколько минут сжёг 38 тысяч человек.

5. Песчаные бури

Такое явление возникает в песчаных пустынях, когда поднимается сильный ветер. Песок, пыль и частички почвы поднимаются на достаточно большую высоту, образуя облако, резко уменьшающее видимость. Если в такую бурю попадёт неподготовленный путешественник, то он может погибнуть от попадающих в лёгкие песчинок. Геродот описывал историю, как в 525 году до н. э. в Сахаре песчаной бурей было заживо погребено 50-тысячное войско. В Монголии в 2008 году 46 человек погибли в результате этого явления природы, а годом ранее такой же участи подверглись две сотни человек.


На протяжении истории человечества сильнейшие землетрясения не раз наносили людям колоссальный урон и были причиной огромного числа жертв среди населе…

6. Лавины

С заснеженных горных вершин периодически сходят снежные лавины. От них особенно часто страдают альпинисты. В период Первой мировой войны в Тирольских Альпах от лавин погибло до 80 тысяч человек. В 1679 году в Норвегии от схода снега погибло полтысячи человек. В 1886 году случилась крупная катастрофа, в результате которой «белая смерть» унесла 161 жизнь. В записях Болгарских монастырей также упоминается о человеческих жертвах снежных лавин.

7. Ураганы

В Атлантике их называют ураганами, а в Тихом океане тайфунами. Это громадные атмосферные вихри, в центре которых наблюдаются самые сильные ветры и резко пониженное давление. В 2005 году над США пронёсся разрушительный ураган «Катрина», от которого особенно пострадал штат Луизиана и расположенный в устье Миссисипи густонаселённый Новый Орлеан. 80% территории города оказались затопленными, погибло 1836 человек. Известными разрушительными ураганами стали также:

  • Ураган Айк (2008 год). Диаметр вихря был свыше 900 км, а в центре его ветер дул со скоростью 135 км/ч. За 14 часов, что циклон двигался по территории США, он успел нанести разрушений на 30 млрд долларов.
  • Ураган Вильма (2005 год). Это крупнейший атлантический циклон за всю историю метеонаблюдений. Зародившийся в Атлантике циклон несколько раз выходил на сушу. Величина нанесённого им ущерба составила 20 млрд долларов, погибло 62 человека.
  • Тайфун Нина (1975 год). Этот тайфун смог прорвать китайскую плотину Банкиао, что привело к разрушению находящихся ниже плотин и катастрофическому наводнению. От тайфуна погибло до 230 тысяч китайцев.

8. Тропические циклоны

Это те же самые ураганы, но в тропических и субтропических водах, представляющие собой огромные атмосферные системы низкого давления с ветрами и грозами, в диаметре часто превышающие тысячу километров. Возле поверхности земли ветры в центре циклона могут достигать скорости более 200 км/ч. Низкое давление и ветер вызывают образование прибрежного штормового нагона — когда на берег с большой скоростью выбрасываются колоссальные массы воды, всё смывающие на своём пути.


Русского человека сложно чем-либо напугать, в особенности плохими дорогами. Даже безопасные трассы уносят в год тысячи жизней, что уж говорить о тех а…

9. Оползень

Продолжительные дожди способны вызвать оползни. Грунт разбухает, теряет устойчивость и сползает вниз, увлекая с собой всё, что находится на поверхности земли. Чаще всего оползни случаются в горах. В 1920 году в Китае произошёл наиболее разрушительный оползень, под которым оказались погребены 180 тысяч человек. Другие примеры:

  • Будуда (Уганда, 2010 год). Из-за селевых потоков погибло 400 человек, а 200 тысяч пришлось эвакуировать.
  • Сычуань (Китай, 2008 год). Лавины, оползни и селевые потоки вызванные 8-балльным землетрясением, унесли 20 тысяч жизней.
  • Лейте (Филиппины, 2006 год). Ливень вызвал сель и оползень, которые убили 1100 человек.
  • Варгас (Венесуэла, 1999 год). Селевые потоки и оползни после ливней (за 3 дня выпало почти 1000 мм осадков) на северном побережье привели к гибели почти 30 тысяч человек.

10. Шаровые молнии

Мы привыкли к обычным линейным молниям, сопровождаемым громом, но намного более редкими и загадочными являются шаровые молнии. Природа этого явления электрическая, но более точного описания шаровой молнии учёные дать пока не могут. Известно, что она может иметь разные размеры и форму, чаще всего это желтоватые или красноватые светящиеся сферы. По неизвестным причинам шаровые молнии часто игнорируют законы механики. Чаще всего они возникают перед грозой, хотя могут появиться и в абсолютно ясную погоду, а также внутри помещений или в кабине самолёта. Светящийся шар с лёгким шипением зависает в воздухе, потом может начать движение в произвольном направлении. Со временем он словно сжимается, пока вовсе не исчезает либо с грохотом взрывается.

Руки в Ноги . Подписывайтесь на наш канал в

Природные явления обычно характерны для определенного времени года или климатического пояса. Но в мире также встречаются необычные природные феномены, в которые сложно поверить или объяснить.

Видео о необычных природных явлениях

Природные явления. Что это, какими бывают

Кроме ожидаемых явлений, каких как снег, дождь, гроза или аномальная жара, в мире полно других менее знакомых природных феноменов, которым ученые не могут дать объяснения. Их часто невозможно повторить в лабораторных условиях, а зафиксировать редкие вспышки необъяснимых явлений в природе – это всегда удача.

Опасные и редкие явления природы

Редкие явления природы бывают абсолютно безвредными или несут опасность для человеческой жизни.

Голос замерзшего моря

В феврале 2012 г. в результате сильных морозов замерзли берега Черного моря возле Одессы. Особенно всех удивил в этот раз ревущий звук, сравниваем только с медвежьим ревом.

Он образовывался из-за давления подводного течения на образовавшуюся глыбу льда, который трескался, скрипел и опять замерзал, создавая звуки и устрашающее ледяное полотно.

Асператус

В 2010 г. в атлас Международной классификации облаков внесено новый вид облаков — асператус. Их первые фотографии появились в сети в 2006 г. Асператус распознают по внешним характеристикам – тяжелых и устрашающих слоисто-кучерявых туч, которые появляются по всей планете, независимо от времени года.

Огни святого Эльма

Из-за напряжения электрического поля в определённом месте во время грозы возникает коронный разряд в атмосфере — огни святого Эльма. Явление назвали моряки в честь морского покровителя, Эльма. Чтобы огни возникли, необходимо наличие высокого струм проводного предмета – верхушки скал, деревьев, мачты кораблей или многоэтажных зданий.

Кровавый прилив

Возле восточного побережья Австралии частые явления «кровавых» приливов. В 2018 г. вода в океане дважды на несколько километров становилась красной.

Согласно научным объяснениям, такая аномалия есть результатом:

  1. Высокой популяции одноклеточных красных организмов Alexandrium tamarense в воде. Только в 1 л воды их количество превышает 130 тыс. особей.
  2. Огромным количеством жгутиковых водорослей из динофлагеллят.
  3. Выделение токсинов во время цветения водорослей.

Красные приливы случаются по всем океанам: впервые в 1799 г. оно зафиксировано возле Аляски. В ХХ ст. эти приливы образовывались возле Восточной Камчатки несколько раз: в бухте Павла (1945), в Авачинской бухте (1973).

Последний красный прилив случился в 2018 г. возле берегов Флориды.

Приливы не есть опасными для человека и животного – кроме употребления в пищу большого количества этой воды. Но от них страдают в птицы – их тяжело оградить от легкой добычи – мертвой рыбы, которая сплывает со временем.

Водоворот

Водоворот может возникнуть везде на открытой воде – в реке, море или океане. Его возникновение – это результат сталкивания течения с углублением, которое преграждает свободному линейному движению течения.

Водовороты бывают безверными и катастрофическими, поэтому их делят на несколько видов:

Виды водоворотов Характеристики
Суводьвозникает на реке, образовываются возле берегов, дамб и плотин. Из-за спокойного течения такие водовороты безопасны.
Горныесильное кружение воды, может затянуть человека или небольшую лодку на дно.
Морскиевозникают во время приливов и отливов. Достаточно опасны для жизни человека.
Постоянныевозникают с частой регулярностью на одном и том же месте.
Сезонныеслучаться при резком изменении уровня воды.
Рингиводовороты в океане. В ХХ ст. был зафиксирован водоворот размером в 100 км. Водовороты в океане существуют долго от считаных дней до нескольких лет.

Волны убийцы

Волны-убийцы – это похожее на цунами явление, но превышающее его в несколько раз: цунами не могут быть выше 20 м, тогда как случаи зафиксированных волн-убийцы достигали разных размеров.

Например:

  1. 34-я м волна возле берегов Калифорнии в 1933 г.;
  2. Волна размером в 21 м в Атлантике в 1966 г.;
  3. В Северной Атлантике зафиксировано 27 м волну-убийцу в 1995 г.

Необычные природные явления, типа волны убийцы, не выдумка.

Главные отличия этих волн от цунами что они намного выше, имеют небольшую ширину – до 1 км, и чаще всего являются одиночным толчком. Причиной возникновения волн-убийц считается нарушение линейности волн в океане.

Паутина в Пакистане

Паутина в Пакистане – сеть пауков, что возникает на деревьях из-за длительного наводнения в стране. Тогда миллионы пауков, ограничены в передвижении, начинают обвивать деревья, которые стают как белый кокон. В 2014 г. ее длина была 183 м.

Озеро из вулканического пепла

Озеро Науэль-Уапи в Аргентине, еще называют озером из вулканического пепла. Такое прозвище оно получило в 2011 г., после сильного извержения вулкана Пуэуэ в Чили. Попавший в озеро вулканический пепел до сих пор не растворился в воде.

Огненный смерч

Огненный смерч возникает в результате одновременного скопления высокой температуры, очагов пожара и холодных потоков воздуха. Идеальными условиями для огненного смерча были зимние отопительные сезоны в XIX ст. в больших городах, в Москве, Киеве, Чикаго, Дрездене и Лондоне.

Песчаная буря

Феномен песчаных бурь известен с древности. Это сильный ветер, что переносит бесчисленное количество мелких частиц почвы и песка на длительные расстояния, создает при этом облако из пыли и ухудшает видимость.

Песчаные бури характерны для пустынных и полупустынных регионов – в Сахаре, на Аравийском полуострове и также в Монголии и Казахстане.

Гейзеры

Гейзеры – это природные источники горячей воды, которые фонтаном выбрасывает давлением из почвы в атмосферу. Геологи относят считают их подобием вулкана.

В природе встречаются перманентные и нерегулярные гейзеры.

Находятся гейзеры в областях вулканической деятельности в таких странах как Исландия, Новая Зеландия, Чили и Япония. Найти их можно также на Камчатке в России и в северных штатах США.

Шаровая молния

Шаровая молния – редкий вид молнии, имеет форму шара с диаметром до 20 см. Они встречаются независимо от времени года, и даже в ясную погоду. Эта молния имеет абсолютно другую природу происхождения, чем обычная. Она лопается, когда ее температура начинает зашкаливать, и разлетается на искорки.

Шаровые молнии бывают красного, оранжевого, белого и голубого цвета.

Торнадо

Торнадо (или смерч) возникает вовремя жаркой погоды или летней грозы, образовывает атмосферный вихрь. Явление имеет форму перевёрнутого конуса, который с одного конца касается земли, а другим – облаков.

Чтобы торнадо возникло, необходимы условия вовремя которых теплый влажный воздух соприкасается с холодным сухим воздухом в облаках. Обычно торнадо возникают в США, Аргентине, ЮАР, Австралии и в европейских побережных странах.

Звуковые аномалии или аномальные звуковые явления в природе

Феномен звуковых аномалий связан с низкочастотными стационарными шумами, часто налавливаемых ухом человека. Поскольку их редко удается записать на диктофон или установить источник происхождения, то далеко не всегда можно установить их природу и причини возникновения.

Обычно каждый такой аномальный звук имеет свое название и особенности звучания: как дизельный мотор, работающий в холостую езда тяжелой техники или обычные фоновые звуки. Это все из-за того, что научно еще не было установлено общих характеристик возникновения этих шумов.

Необычные и интересные природные явления

Природные явления, необычные и непредсказуемы, могут встретиться где угодно – на суше, в воде или в воздухе. Они уникальны, редко повторяются или часто тяжело уловимы. Но эти явления всегда захватывают внимание не только свидетелей, но и ученых, скептиков и просто заинтересованных читателей.

Солнечная корона

Парадоксальный феномен Солнца в его нагреве. Солнце имеет сложную структуру из разных слоев, и обычная видимая круглая часть Солнца является в тысячи раз холоднее, чем следующий незаметный при обычных обстоятельствах шар — солнечная корона.

Увидеть солнечную корону можно только со специальными приборами во время полного солнечного затмения. Ее форма постоянно меняется, все зависит от активности самого Солнца.

Миграция животных

Необъяснимый факт живой природы – это почему животные, в основном птицы и рыбы, мигрируют из одного региона в другой, и обратно.

Миграции могут иметь сезонный и жизненный циклы. Каждый вид животного имеет свой уникальный способ перемещения из одного региона в другой. Ученые объясняют, что феномен миграции – это результат эволюции и приспособления животного мира к природным условиям.

Медузы исчезли из озера Медуз

В архипелаге Скалистых островов Палау, в Тихом океане возле Австралии, существует идеальный микроклимат для размножения медуз – озеро Медуз. Согласно исследованиям, ему около 12 тис лет. На протяжении всего времени здесь развивалась миллионная популяция особей специфических видов медуз – золотой и лунной.

Сегодня наблюдается тенденция сокращения их размножения, примерно на 600 тис. Ученые объясняют это изменением солености озера и лишением региона необходимых осадков, и пытаются техногенно поддерживать необходимые условия чтобы медузы не вымерли.

Ледяные круги

Обычно, если река с медленным течение замерзает, у нее поверхность напоминает идеально ровную гладь. Но если у реки вихревое течение, что бывает не так часто – тогда получаются ледяные симметрические круги.

Такое явление больше свойственно для рек Скандинавии, Северное Америки и Англии, но иногда могут возникнуть и на Байкале.

Снежный человек

Снежный человек – мифический феномен горных и лесных районов. Многие любители горных путешествий ищут Снежного человека или его остатки по всему миру, особенно в Гималаи. Согласно научной гипотезе, Снежный человек – это результат альтернативной эволюции человека, у которого этот процесс имел другие формы.

Ураган на Сатурне

Ураган на Сатурне – это феномен «гиксагон» в атмосфере планеты, зафиксированный космической станцией, которая ведет наблюдение за Сатурном с 2004 г. Гиксагон – это поток в форме шестиугольника над Северным полюсом Сатурна, который напоминает ураган. Его площадь – 30 тыс. км.

Это уникальное явление нашей солнечной планеты. Ученые гипотетически считают, что причиной такого урагана есть сама природа Сатурна – скопление газов, без твердой поверхности.

Миграция бабочек Данаида монарх

Узнать бабочек Данаида просто – у них рыжие с черными полосками крылья, размахом до 11 см. Самое распространенное место популяции этих бабочек – Северная Америка.

Уникальность миграции бабочек Данаида — в расстоянии и длительности.

Миграция настолько долгая, что занимает смену 4 поколений самих бабочек, где новые особи возвращаются на место своих предков. Как они это делают – ученые еще не поняли. Но уже установлено, что бабочки Данаида монарх перелетают через Атлантику. Зато эти же бабочки Данаида монарх из Бермуд никогда не мигрирую из-за идеально подходящего для них климата.

Дождь из животных

Дождь из животных – это уникальной силы гроза, шторм или смерч, вовремя которой сильный ветер поднимает воздух животных – чаще это рыбы, лягушки и змеи. По сведениям очевидцев, иногда животные падали замерзлые на поверхность земли – признак того, что ветер их поднял высшие слои атмосферы, где температура ниже нуля.

Огненные шары Наг

Огненные шары Наг – необъяснимое явление, которое происходит в октябре на реке Меконг в Таиланде и Лаосе. Эти небольшие шары поднимаются из глубин реки на высоту до 20 м и потом исчезают. Пока ученые разбираются как это возможно, местные жители верят в мифичность этого явления и устраивают ежегодный фестиваль в их честь.

Зона молчания

Аномальную область в Мексике называют Зоной молчания. Здесь не работает электрическая, радиотехника и часто — часы. Даже в самолетах перестают работать передатчики, когда они летят здесь. Еще сюда падает огромное количество метеоритов.

Последние исследования показали, что уникальность этой области очевидно в огромном количестве магнетита и урана, которые имеют свойство подавлять электромагнитные волны.

Вспышки света при землетрясении

В 2017 г. в Мексике землетрясение сопровождалось вспышками света. Это случается здесь регулярно – раз в несколько лет. Ученые установили, что причиной этого небесного свечения есть горные породы в которых накапливаются отрицательно заряженные атомы кислорода. Во время землетрясения, они освобождаются через щели в виде тока, который ионизирует воздух и образует вспышки.

Вулканический свет

Вулканический свет, феномен природы, который возникает только на острове Ява в Индонезии. Это удачное попадание первых лучей солнца в имеющийся вулканический дым и предает ему эффект свечения вокруг вершины вулканов.

Иллюзия Луны

Природное оптическое явление иллюзии Луны визуально увеличивает ее размеры, когда Луна приближается к земле. Хотя она всегда на одном и том же расстоянии, но когда Луна высоко в небе, то кажется в 2 раза меньше, чем когда опускается к линии горизонта. До сих пор ученые не могут понять каким образом эта иллюзия возможна.

Синхронное мигание светлячков

Природное явление – необычное синхронное мигание светлячков – это когда в лесу в вечернее время эти жуки поочередно мерцают на разных деревьях. Такое зрелище можно увидеть далеко не в каждом лесу – из 2 тыс. видов светлячков, только единицы мерцают синхронно.

Интересно что в этой иллюминации учувствуют только жуки мужского пола. Такие светлячки водятся в лесах Индии, Таиланда, Индонезии, Малайзии и Папуа-Нова Гвинея.

Возникновение Вселенной

Само явление существования Земли, солнечной системы и всей Галактики совсем не известно. Существует несколько десятков идей каким образом возник мир, или «Вселенная».

Кроме самых известных религиозных гипотез христианства, буддизма и иудаизма, также развивали соображения великие физики и философы, такие как А. Эйнштейн, И. Кант и А. Фридман. Пока ни одна модель возникновения Вселенной не стала самой правдоподобной.

Бермудский треугольник

Бермудский треугольник – не изучен природный феномен в Атлантическом океане, где регулярно пропадают морские суда. Свое название получил от линии условного треугольника между Пуэрто-Рико, Сан-Хуаном и Бермудами, где часто случаются грозы, штормы и циклоны, или без причин перестает работать техника.

Лох-несское чудовище

Лох-несское чудовище – мифические создание в которого упорно верят шотландцы. Получило свое название от Лох-Несского озера, в котором по рассказам оно обитает. Согласно последней спутниковой сьемке, в озере было замечено огромное морское животное, у которого было 2 пары ласт и хвост.

Вместе со Снежным человеком, это явление природы активно обсуждается учеными, которые пытаются найти следы его существования.

Ведьмины круги

Природные явления, необычные и необъяснимые, можно встретить среди пустыни в африканской стране Намибия. Там, непонятно откуда образовались круглые проплешины, «Ведьмины круги», на территории площадью 2,5 тыс. км. Их размер местами достигает 15 м в диаметре. Вместо какой-либо растительности в пустыне симметрически всю поверхность покрывают круги непонятного происхождения.

Гипотеза учены о их возникновении – что это реакция почвы на высокий уровень радиации в регионе, и также постоянное выделение растительных токсинов, и огромное наличие песчаных термитов.

Движущиеся камни

Понять, что камни в национальном парке Калифорнии двигаются можно по продолговатому следу на несколько десятков и сотен метров, который они оставляют за собой. Вес таких движущихся булыжников может быть не менее 300 кг. При том, что движутся камни в разные стороны.

Существует несколько гипотез как такое может быть. Например, из-за магнитных полей или песчаных смерчей.

Киты на мели

Известный в 2017 г. случай в Хабаровском крае, когда гренландский кит застрял на мелководье во время спасения от касаток. На открытом воздухе он пролежал почти сутки, а вечером вовремя прилива смог отплыть. Спасло жизнь кита то, что его время от времени поливали спасатели водой, чтобы не пересыхала и не трескалась его кожа.

Огни долины Хессдален

В жители долины Хессдален, на юге Норвегии, со времен Второй мировой войны регулярно видят в небе необычные огни разного цвета, которые появляются в разных местах. Выглядят они как светящийся шар, который медленно плывет в воздухе. Ученые объясняют такие явление результатом огромного количества полезных ископаемых в долине, таких как сера, цинк и медь.

Козы Марокко, пасущиеся на деревьях

В Марокко козы на деревьях – обычное явление. Они так пасутся здесь всегда из-за нехватки самих пастбищ в стране. Такое явление можно увидеть в Атласских горах. При этом козы в Марокко – это не какой-то особый вид, что умеет хорошо балансировать в воздухе.

Это самые обычные козы, которые хорошо приспосабливаются ради выживания.

Чаще всего они объедают аргоновые деревья, при этом разносят семя и этим способствуют озеленению страны.

Черное солнце Дании

Необычное явление «Черное солнце» Дании – это скопление в тесном кругу певчих птиц. Увидеть явление, как птицы в танце создают круг, можно весной на закате, в юго-западной Дании на болотах. Проводят они на этих болотах 1,5 месяца. Эти птицы относятся к семейству скворец обычный, и обитают в Северной Америке, Южной Африке, Новой Зеландии и Австралии и есть во многом похожи на дроздов.

Лунная радуга

Лунная или ночная радуга – это цветное переливание привычной радуги, только в ночное время, и при условиях необходимой фазы луны в небе, наличия дождя возле высокого водопада в ночное время.

Встречается эта радуга во всех местностях где есть водопады и сильные осадки – в штате Кентукки (США), на Гавайи и Кавказе, в южной Австралии и Зимбабве.

Двояковыпуклые облака

Двояковыпуклые облака – это недавно зафиксированный природный феномен, когда множество кучевых облаков создают в пространстве несколько этажные тучи.

Их делят на 2 вида:

  1. Соцветие , напоминают плотное скопление круглых туч друг возле друга, которые создают сплошное облачное полотно.
  2. Линзовидные – это продолговатые и огромные облака, что симметрически возвышаются друг над другом.

Эти безвредные, но объёмистые двояковыпуклые облака часто есть предвестником ураганов или торнадо. Также такие облака могут провоцировать появление шаровых молний, из-за чего самолетом нужно избегать попадания в такую тучу.

Звездный дождь

Звездный дождь или метеоритный поток – захватывающее зрелище, возникающее во время вторжения в атмосферу Земли огромного количества метеоритов (больше 1 тыс. в час). Эти падающие звезды не долетают до земли, они сгораю во время полета в атмосфере. Это возможно из-за малого размера самого метеорита, которые сильно стирается об воздух во время полета.

Гало

Гало – это оптическая иллюзия, которая возникает вокруг светящихся предметов – Солнца, Луны, ледяных кристаллов, лампочки или фонаря.

Такое видение имеет простое физическое и оптическое объяснение – это результат переломленного света от источника.

В зависимости от самого источника, гало может быть круглой или продолговатой формы; симметричным и асимметричным. Хотя гало – это безвредное явление природы, до в случае их возникновения на солнце, их ярких свет может навредить глазам.

Северное сияние

Северное сияние – это свечение верхнего слоя земной атмосферы от столкновения с плазмой. Это происходит в результате взаимодействия с заряженными частицами солнечного ветра. Северное сияние – это излучение атомов, каждый цвет относится к конкретному веществу

Возникают в магнитосфере – пространстве между планетой и другими, намагниченными телами. Поэтому феномен северных сияний наблюдается преимущественно в высоких широтах Земли. Для полярных сияний больше подходит весна и осень, когда накапливается большое количество энергии.

Такие свечения обычно проявляются в фиолетовом, зеленом и ультрафиолетовом цветах, в виде движущих лучей и полос. Длительность Северного сияния разная – от считаных минут до нескольких часов.

Броккенские призраки

Призрак Броккена – это оптический эффект увеличения собственной тени из-за переломленного света из-за облаков. Название этот феномен получил от немецкой горы Броккен, где такие оптические иллюзии всегда легко созерцать.

Красные волны

Природное явление красных волн происходит на юго-восточном побережье Индии. Необычные волны – результат ураганов, во время которых над волнами образуется эффект красных вспышек. Ученые объясняют возникновение красных волн распадом молекул воды на атомы водорода и кислорода под воздействием ветра, скорость которого 200 км/ч. При этом волны издают звук, похожий на рычание.

Молнии Кататумбо

Молнии Кататумбо – длительное и непрерывное возникновение бесчисленного количества молний в Венесуэле, на месте пересечения реки и озера. Эти молнии возникают в период с мая по сентябрь в ночное время.

Исследования доказали, что этот район имеет самый высший показатель возникновения молний в мире.

По метеорическим данным, здесь 200 дней в году возникают грозы. Молнии Кататумбо имеют очень высокий заряд и их обычно видно на расстоянии 400 км.

Пенитентес

Природное явление, необычное в виде ледяных фигур, встречается в горных вершинах Анд. Там существуют идеальные условия, при которых образовываются снежные фигуры в форме лезвий. Возникновению этих метровых фигур из льда способствует сухой ветер и очень сухой снег, вместе с прямыми холодными солнечными лучами.

Миражи

Мираж – оптический феномен перелома света на грани столкновения двух и больше слоев воздуха, у которых различная температура и плотность. Результатом такого перелома есть фактическое видение реальных и воображаемых отдаленных предметов.

Миражи делятся на несколько видов – они классифицируются согласно разных физических условий возникновения. Хотя всем известно о пустынных миражах, они также возникают при очень низких температурах на Аляске.

Голубая лава

В Индонезии, на острове Ява, извержение вулкана уникально – у него лава синего цвета, синее пламя которой может подниматься до 5 м. Ученые объясняют такой феномен высокой концентрацией в недрах земли сернистого газа (температура которого – превышает 600 градусов Цельсия).

Жидкую форму этот газ получает от взаимодействия с жидкой серой.

Зона пробития облаков

Природные явление из сплошного перисто-кучевого полотна облаков может иметь в себе «дыру» овальной формы. Это называется зоной пробития облаков. Необычная дыра получается, когда температура облака резко опускается ниже нуля. Из-за этого образовавшиеся кристаллы испаряются, и на их месте получается дыра.

Оформление статьи: Лозинский Олег

Видео о необычных природных явлениях

13 самых невероятных природных явлений:

Явления природы. Осень в неживой природе Природное явление когда пруды покрываются льдом

Что такое явления природы? Какие они бывают? Ответы на эти вопросы вы найдете в данной статье. Материал может быть полезен как для подготовки к уроку окружающий мир, так и для общего развития.

Все что нас окружает и не создано человеческими руками, является природой.

Все изменения, происходящие в природе, называются явлениями природы или природными явлениями. Вращение Земли, её движение по орбите, смена дня и ночи, смена времён года – это примеры природных явлений.

Времена года еще называют сезонами. Поэтому явления природы, связанные со сменой времён года, называются сезонными явлениями.

Природа, как известно, бывает неживая и живая.

К неживой природе относится: Солнце, звёзды, небесные тела, воздух, вода, облака, камни, полезные ископаемые, почва, осадки, горы.

К живой природе относятся растения (деревья), грибы, животные (звери, рыбы, птицы, насекомые), микробы, бактерии, человек.

В этой статье мы рассмотрим зимние, весенние, летние и осенние явления природы в живой и неживой природе.

Зимние явления природы

Примеры зимних явления в неживой природеПримеры зимних явления в живой природе
  • Снег – разновидность зимних атмосферных осадков в виде кристалликов или хлопьев.
  • Снегопад – обильное выпадение снега зимой.
  • Пурга – сильная низовая метель, которая возникает преимущественно в равнинной безлесной местности.
  • Вьюга — снежная буря с сильным ветром.
  • Снежная буря – зимнее явление в неживой природе, когда сильный ветер поднимает облако сухого снега, и ухудшает видимость при низкой температуре.
  • Буран – метель в степной местности, на открытых местах.
  • Метель – перенос ветром выпавшего ранее и (или) падающего снега.
  • Гололедица образование тонкого слоя льда на поверхности земли в результате похолодания после оттепели или же дождя.
  • Гололёд – образование слоя льда на поверхности земли, деревьях, проводах и других предметах, которые образуются после замерзания капель дождя, мороси;
  • Сосульки — обледенение при стоке жидкости в виде заостренного книзу конуса.
  • Морозные узоры – это, по сути, иней, который образуется на земле и на ветвях деревьев, на окнах.
  • Ледостав – природное явление, когда устанавливается сплошной ледяной покров на реках, озерах и других водоемах;
  • Облака — скопление взвешенных в атмосфере водных капель и ледяных кристаллов, видимые на небе невооруженным глазом.
  • Лед – как явление природы – это процесс перехода воды в твердое состояние.
  • Мороз – это явления, когда температура опускается ниже 0 градусов Цельсия.
  • Изморозь — белоснежный пушистый налет, нарастающий на ветвях деревьев, проводах в тихую морозную погоду, главным образом при тумане, появляющийся с первыми резкими похолоданиями.
  • Оттепель — теплая погода зимой с таянием снега и льда.
  • Зимняя спячка медведя — период замедления жизненных процессов и метаболизма у гомойотермных животных в периоды малодоступности пищи.
  • Впадение в спячку ежей – в связи с недостаток питания в зимний период ежи впадают в спячку.
  • Смена окраса зайца с серого на белый — это механизм, с помощью которого зайцы приспосабливаются к смене окружающей среды.
  • Смена окраса белки с рыжего на голубовато-серый — это механизм, с помощью которого белки приспосабливаются к смене окружающей среды.
  • Прилетают снегири, синицы
  • Люди оделись в зимнюю одежду

Весенние явления природы

Названия весенних явлений в неживой природеНазвания весенних явлений в живой природе
  • Ледоход — движение льда по течению во время таяния рек.
  • Снеготаяние – явление природы, когда начитает таять снег.
  • Проталины – явление ранней весны, когда появляются участки, оттаявшие от снега, чаще всего вокруг деревьев.
  • Половодье – ежегодно повторяющаяся в одно и то же время фаза водного режима реки с характерным поднятием уровня воды.
  • Термальные ветры – это общее название для ветров, связанных с перепадом температур, который возникает между холодной весенней ночью и относительно теплым солнечным днем.
  • Первая гроза — атмосферное явление, когда между облаком и земной поверхностью возникают электрические разряды — молнии, которые сопровождаются громом.
  • Таяние снега
  • Журчание ручейков
  • Капель -падание с крыш, с деревьев тающего снега каплями, а также сами эти капли.
  • Цветение раннецветущих растений (кустов, деревьев, цветов)
  • Появление насекомых
  • Прилет перелётных птиц
  • Сокодвижение у растений – то есть перемещение воды и растворенных в ней минеральных веществ от корневой системы к надземной части.
  • Распускание почек
  • Появление цветка из почки
  • Появление листвы
  • Пение птиц
  • Рождение детенышей зверей
  • Просыпаются медведи и ежи после зимней спячки
  • Линька у животных – смена зимней шубы на терние

Летние явления природы

Летние явления природы в неживой природеЛетние явления природы в живой природе
  • Гроза — атмосферное явление, когда между облаком и земной поверхностью возникают электрические разряды — молнии, которые сопровождаются громом.
  • Молния — гигантский электрический искровой разряд в атмосфере, обычно может происходить во время грозы, проявляющийся яркой вспышкой света и сопровождающим ее громом.
  • Зарница — мгновенные вспышки света на горизонте при отдаленной грозе. Наблюдается это явление, как правило, в темное время суток. Раскатов грома при этом не слышно из-за дальности, но видны вспышки молнии, свет которых отражается от кучево-дождевых облаков (преимущественно их вершин). Явление в народе приурочивали к концу лета, началу сбора урожая, и иногда называют хлебозарами.
  • Гром — звуковое явление в атмосфере, сопровождающее разряд молнии.
  • Град — разновидность ливневых осадков, состоящих из кусочков льда.
  • Радуга — одно из красивейших явлений природы, возникающее в результате преломления солнечного света в капельках воды, взвешенных в воздухе.
  • Ливень — сильный (проливной) дождь.
  • Жара — состояние атмосферы, характеризующееся горячим, нагретым солнечными лучами воздухом.
  • Роса — маленькие капли влаги, оседающие на растениях или почве при наступлении утренней прохлады.
  • Летние теплые дожди
  • Зеленеет трава
  • Расцветают цветы
  • В лесу растут грибы и ягоды

Осенние явления природы

Осенние явления в неживой природеОсенние явления в живой природе
  • Ветер – это поток воздуха, движущийся параллельно земной поверхности.
  • Туман — это «спустившееся» к поверхности земли облако.
  • Дождь — это один из видов атмосферных осадков, выпадающих из облаков в виде капель жидкости, диаметр которых варьирует от 0,5 до 5-7 мм.
  • Слякоть — жидкая грязь, образующаяся от дождя и мокрого снега в сырую погоду.
  • Иней — тонкий слой льда, который покрывает поверхность земли и иные предметы, находящиеся на ней, при минусовой температуре.
  • Заморозки – слабый мороз в диапазоне 1 до 3 градусов Цельсия.
  • Осенний ледоход – движение льда на реках и озерах под действием течения или ветра в начале замерзания водоемов.
  • Листопад — процесс опадения листвы с деревьев.
  • Перелёт птиц на юг

Необычные явления природы

Какие явления природы еще существуют? Кроме описанных выше сезонных явлений природы можно назвать еще несколько, которые не связанны с каким-то временем года.

  • Паводком называют кратковременный внезапный подъем уровня воды в реке. Этот резкий подъем может быть следствием обильных дождей, таяния большого количества снега, сброса внушительного объема воды из водохранилища, схода ледников.
  • Северное сияние — свечение верхних слоёв атмосфер планет, обладающих магнитосферой, из-за их взаимодействия с заряженными частицами солнечного ветра.
  • Шаровая молния — редкое природное явление, выглядящее как светящееся и плавающее в воздухе образование.
  • Мираж — оптическое явление в атмосфере: преломление потоков света на границе между резко различными по плотности и температуре слоями воздуха.
  • «Падающая звезда » — атмосферное явление, возникающее при попадании метеорных тел в атмосферу Земли
  • Ураган — чрезвычайно быстрое и сильное, нередко большой разрушительной силы и значительной продолжительности движение воздуха
  • Смерч — восходящий вихрь из чрезвычайно быстро вращающегося в виде воронки воздуха огромной разрушительной силы, в котором присутствуют влага, песок и другие взвеси.
  • Приливы и отливы — это изменения уровня воды морских стихий и Мирового океана.
  • Цунами — длинные и высокие волны, порождаемые мощным воздействием на всю толщу воды в океане или другом водоеме.
  • Землетрясение — представляют собой подземные толчки и колебания земной поверхности. Наиболее опасные из них возникают из-за тектонических смещений и разрывов в земной коре или верхней части мантии Земли
  • Торнадо — атмосферный вихрь, возникающий в кучево-дождевом (грозовом) облаке и распространяющийся вниз, часто до самой поверхности земли, в виде облачного рукава или хобота диаметром в десятки и сотни метров
  • Извержение вулкана — процесс выброса вулканом на земную поверхность раскалённых обломков, пепла, излияние магмы, которая, излившись на поверхность, становится лавой.
  • Наводнения — затопление территории земли водой, являющееся стихийным бедствием.

В природе и погоде постоянно происходят изменения, то идет снег, то дождь, то печет солнце, то находят тучи. Все это называется природные явления или явления природы. Явления природы — это изменения, которые происходят в природе независимо от воли человека. Очень многие явления природы связаны со сменой времен года (сезонов), поэтому они называются сезонными. Для каждого сезона, а их у нас 4 — это весна, лето, осень, зима, характерны свои природные и погодные явления. Природу принято делить на живую (это животные и растения) и неживую. Поэтому и явления тоже делят на явления живой природы и явления неживой природы. Конечно же, эти явления пересекаются, но некоторые из них особо характерны для того или иного сезона.

Весной после долгой зимы солнышко пригревает все сильнее, на реке начинается ледоход, на земле появляются проталины, набухают почки, вырастает первая зеленая травка. День становится длиннее, а ночь короче. Становится теплее. Перелетные птицы начинают свое путешествие в те края, где они будут выращивать своих птенцов.

Какие явления природы бывают весной?

Снеготаяние. Поскольку от Солнца приходит больше тепла, снег начинает таять. Воздух вокруг наполняется журчанием ручьев, которые могут спровоцировать начало половодья – явного весеннего признака.

Проталины. Они появляются везде, где снежный покров был более тонким и где попадало на него больше солнышка. Именно появление проталин говорит о том, что зима сдала свои права, и началась весна. Сквозь проталины быстро пробивается первая зелень, на них можно найти первые весенние цветы – подснежники. Снег еще долго будет лежать в расщелинах и впадинах, но на возвышенности и на полях он тает быстро, подставляя островки суши под теплое солнышко.

Иней. Было тепло и вдруг подморозило — на ветках и проводах появляется иней. Это застывшие кристаллики влаги.

Ледоход. Весной становится теплее, ледяная корка на реках и озерах начинает трескаться, постепенно лед тает. Да еще и воды в водоемах становится больше, она уносит льдины по течению — это ледоход.

Половодье. Отовсюду к рекам стекаются ручьи растаявшего снега, они наполняют водоемы, вода выходит из берегов.

Термальные ветры. Солнце постепенно прогревает землю, а ночью она начинает отдавать это тепло, образуются ветра. Пока они еще слабы и неустойчивы, но чем теплее становится вокруг, тем сильнее перемещаются воздушные массы. Такие ветра называют термальными, именно они характерны для весеннего времени года.

Дождь. Первый весенний дождь холодный, но уже не такой холодный как снег:)

Гроза. В конце мая может прогреметь первая гроза. Еще не такая сильная, но яркая. Гроза — это разряды электричества в атмосфере. Гроза часто возникает при вытеснении и поднятии теплого воздуха холодными фронтами.

Град. Это выпадение из тучи шариков льда. Град может быть размером от малюсенькой горошины до куриного яйца, тогда он может даже пробить насквозь стекло автомобиля!

Это все примеры явлений неживой природы.

Цветение — весеннее явление живой природы. Первые почки на деревьях появляются в конце апреля — в начале мая. Трава уже пробила свои зеленые стебли, а деревья готовятся одеть зеленые наряды. Листья распустятся быстро и внезапно и вот-вот зацветут первые цветочки, подставляя свои серединки проснувшимся насекомым. Скоро наступит лето.

Летом трава зеленеет, цветы расцветают, на деревьях зеленеют листья, можно купаться в реке. Солнце хорошо пригревает, бывает очень жарко. Летом самый длинный день и самая короткая ночь в году. Зреют ягоды и плоды, поспевает урожай.

Летом бывают природные явления, такие как:

Дождь. Находясь в воздухе водяной пар переохлаждается, образуя облака, состоящие из миллионов небольших кристалликов льда. Низкая температура в воздухе, ниже нуля градусов, приводит к росту кристалликов и к утяжелению замерзших капель, которые таят в нижней части облака и выпадают в виде капель дождя на поверхность земли. Летом дождь обычно теплый, он помогает напоить леса и поля. Часто летний дождь сопровождает гроза. Если одновременно идет дождь и светит солнце, говорят, что это «Грибной дождь». Такой дождь бывает, когда тучка маленькая и не закрывает солнце.

Жара. Летом лучи Солнца падают на Землю более отвесно и интенсивнее нагревают ее поверхность. А ночью поверхность земли отдает тепло в атмосферу. Поэтому летом бывает жарко и днем, и даже иногда ночью.

Радуга. Возникает в атмосфере с повышенной влажностью, часто после дождя или ливня с грозой. Радуга — оптическое явление природы, для наблюдателя проявляется в виде разноцветной дуги. При преломлении солнечных лучей в капельках воды возникает оптическое искажение, заключающееся в отклонении разных цветов, белый цвет разбивается на спектр цветов в виде разноцветной радуги.

Цветение начинается весной и продолжается все лето.

Осенью уже не побегаешь на улице в майке и шортах. Становится холоднее, листва желтеет, опадает, улетают перелетные птицы, ­исчезают из виду насекомые.

Для осени характерны такие явления природы:

Листопад. Проходя свой круглогодичный цикл растения и деревья по осени сбрасывают листья, обнажая кору и ветви, готовясь к зимней спячке. Зачем дерево избавляется от листьев? Чтобы выпавший снег не сломал ветви. Еще до листопада листья деревьев сохнут, желтеют или краснеют и, постепенно, ветер сбрасывает листья на землю, образуя листопад. Это осеннее явление живой природы.

Туманы. Земля и вода еще нагревается днем, но вечером уже холодает, появляется туман. При высокой влажности воздуха, например, после дождя или в сырое, прохладное время года, охлаждаемый воздух превращается в небольшие капельки воды, парящие над землей — это и есть туман.

Роса. Это капельки воды из воздуха, выпавшие утром на траве и листьях. За ночь воздух остывает, водяной пар, который находится в воздухе соприкасается с поверхностью земли, травы, листьями деревьев и оседает в виде капелек воды. Холодными ночами капли росы замерзают, отчего она превращается в иней .

Ливень. Это сильный, «проливной» дождь.

Ветер. Это движение потоков воздуха. Осенью и зимой ветер особенно холодный.

Как и весной, осенью бывает иней . Это значит, на улице легкий мороз — заморозки .

Туман, роса, ливень, ветер, иней, заморозки — осенние явления неживой природы.

Зимой выпадает снег, становится холодно. Реки и озера сковываются льдом. Зимой самые длинные ночи и самые короткие дни, рано темнеет. Солнце почти не греет.

Таким образом, характерные для зимы явления неживой природы:

Снегопад — это выпадение снега.

Метель. Это снегопад с ветром. Находиться в метель на улице опасно, это повышает риск переохлаждения. Сильная метель может даже сбить с ног.

Ледостав — это установление на поверхности воды корки из льда. Лед продержится всю зиму до весны, до таяния снегов и весеннего ледохода.

Еще одно природное явление — облака — бывает в любое время года. Облака — это капельки воды, собравшиеся в атмосфере. Вода, испаряясь на земле, превращается в пар, затем, вместе с теплыми потоками воздуха поднимается вверх над землей. Так вода переносится на дальние расстояния, обеспечивается круговорот воды в природе .

Необычные явления природы

Существуют и очень редкие, необычные явления природы, такие как северное сияние, шаровая молния, смерчи и даже рыбный дождь. Так или иначе, такие примеры проявления неодушевленных природных сил вызывают и удивление, и, порой, тревогу, ведь многие из них могут нанести вред человеку.

Вот теперь вы знаете многое о явлениях природы и сможете точно найти характерные для определенного сезона:)

Материалы подготовлены для урока по предмету Окружающий мир во 2 классе, программы Перспектива и Школа России (Плешаков), но будут полезны и любому учителю начальных классов, и родителям дошколят и младших школьников в домашнем обучении.

Осенняя викторина с ответами по окружающему миру для начальной школы

Автор Ляпина Вера Валерьевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 47 городской округ Самара
Описание Предназначена учителям начальной школы для закрепления пройденного материала учащихся младших классов.
Цель Проверка и закрепление полученных знаний на уроке окружающего мира по теме «Осенние изменения в природе»
Задачи:
-систематизировать и обобщить знания учащихся по теме: «Осень», расширить кругозор детей по данной теме;
-развивать познавательный интерес у учащихся; развивать логическое мышление, память и речь учащихся во время внеклассного занятия;
-прививать экологическую культуру учащимся.

Ход викторины


Ветер тучи гонит,
Ветер в трубах стонет,
Дождь косой, холодный
По стеклу стучит.
На дорогах лужи
Морщатся от стужи,
Под навесом прячутся
Грустные грачи.
Верная примета,
Что проходит лето,
Что опята просятся
Сами в кузовок,
Что спешит с подарками
Снова осень яркая,
Что скучает в школе
Говорун-звонок.
(Г. Ладонщиков)
Осени приметы

Тонкая берёзка
В золото одета.
Вот и появилась осени примета.

Птицы улетают
В край тепла и света,
Вот вам и другая
Осени примета.

Сеет капли дождик
Целый день с рассвета.
Этот дождик тоже
Осени примета.

Горд мальчишка, счастлив:
Ведь на нём надета
Школьная рубашка,
Купленная летом.

Девочка с портфелем.
Каждый знает: это –
Осени идущей
Верная примета.
(Л. Преображенская)
1.Какой день считается астрономическим началом осени?
(22 сентября)
2.На какие периоды делят осень фенологи?
(Ранняя осень-до конца октября


Поздняя осень- до начала зимы)


3.Назовите день осеннего равноденствия
(23 сентября)


4.Какой месяц называют «золотой осенью»?

(Октябрь. Время наибольшего расцвечивания деревьев, кустов)


5.Какой месяц называли полузимник?
(Ноябрь)


6.Что такое ледостав?
(Реки, озера, пруды покрываются льдом)


Листоход
Рыжий дождик валит с небосвода,
Ветер рыжие листья несёт…
Листопад,
Смена времени года,
Листоход на реке, листоход.
У реки подмерзают бока,
И от инея некуда деться.
Лисьей шубой накрылась река,
Но дрожит
И не может согреться.
(В. Шульжик)
7.Какой период осени называют «Бабье лето»?
(С середины сентября на одну-две недели устанавливается теплая, сухая погода)
Наступило бабье лето —
Дни прощального тепла.
Поздним солнцем отогрета,
В щелке муха ожила.

Солнце! Что на свете краше
После зябкого денька?..
Паутинок легких пряжа
Обвилась вокруг сучка.

Завтра хлынет дождик быстрый,
Тучей солнце заслоня.
Паутинкам серебристым
Жить осталось два-три дня.

Сжалься, осень! Дай нам света!
Защити от зимней тьмы!
Пожалей нас, бабье лето:
Паутинки эти — мы.


8.Что такое забереги?
(Тонкий лед вдоль берегов водоемов)


9.Объясните слово -«шуга»
(Большие рыхлые комья льда на реке)


10.Какие птицы первыми улетают на юг?
(Птицы, которые питаются насекомыми-ласточки, скворцы)


11.Какие зверьки пользуются своими запасами на осень сообща?
(Белки.)


Сушит белочка на ветке
Гриб себе и гриб соседке.
А соседка ищет шишки
Для себя и для сынишки.
А подружке даст орех –
Хватит лакомства на всех!
12.Как называется процесс изменения окраски и отрастание густой пушистой шерсти?
(Линька)


13.Назовите самого запасливого зверька
(Хомяк)
Кучкой в норку сложит.
Сытно зиму зимовать
Хомячок так сможет.
А пока, растет трава,
Солнце ярко светит,
Собирает он зерно
Для себя и деток!
14.Назовите животное, которое в конце осени сбрасывает рога?
(ЛОСЬ)


Лось — рога ветвистые
Да копыта быстрые.
Головой качая, он
Задевает небосклон.
15.Как называется малоподвижный сонный образ жизни животных?
(Спячка)


16.Что в первую очередь необходимо зверям, впадающим в спячку?
(Жировые запасы под шубкой)


17.Почему медведь лижет лапу в спячке?
(Зимой у медведя отслаивается и слезает старая кожа на подошве. Молодая кожа -нежная, чешется и мерзнет. Медведь облизывает своим горячим языком- греет)
Медвежьего следа зимой не сыскать,
Отправила Зимушка Мишеньку спать.
В берлоге он сладкую лапу сосет,
А снится ему, что он кушает мед.
От радости Мишка довольно урчит.
Эй, звери, потише… Пусть Миша поспит.


18.Как называется охота лисы на мышей?
(Мышкование)


19.Что называют «заячьей столовой»?
(Кора поваленного дерева)


20.Делают ли запасы на зиму бобры?
(ДА, они запасают кору деревьев, ветки молодых деревьев)


Начинается сказка
Осенняя тихо.
Она ходит по лесу,
Как будто лосиха,
Не видать,
Не слыхать,
Как идёт за ветвями.
Но за ней мы с тобой
Поторопимся сами.
Видишь, вспыхнули
Гроздья сентябрьской рябины.
Видишь, гриб покраснел
Под звенящей осиной.
Виснет лёгким дымком
На сосне паутина.
В ней запуталось лето
Листочком осины.

12 природных явлений, которые можно увидеть только в определенное время года / AdMe.ru

Скалы, путешествующие сами по себе, цветущая пустыня, инопланетное озеро или никогда не заходящее солнце. Все это может звучать как декорации фантастического фильма, но на самом деле это происходит на нашей планете в зависимости от времени года. Оставайтесь с нами, чтобы узнать больше об этих и других природных явлениях, которые вы можете увидеть своими глазами, если заранее спланируете поездку.

Здесь, в AdMe.ru , мы сделали для вас календарь природных явлений, который может вам пригодиться при планировании следующей поездки.

Январь: Замерзшие пузыри под озером Абрахам

Что: Летом озеро Абрахам выглядит так же, как и любое другое озеро на нашей планете. Однако то, что вы можете увидеть здесь зимой — это чистая магия. Бактерии, живущие на дне озера, выделяют большое количество газообразного метана, который застывает в столбы овалов под кристально чистой поверхностью озера.

Где: Озеро Абрахам, Альберта, Канада

Когда: декабря —

февраля

Февраль: Огненный водопад Йосемитского хвоща

Что: Мы все знаем водопады, и многие из нас видели их.Но как насчет пожаров? Они тоже существуют. Ну, по крайней мере, один из них, расположенный в национальном парке Йосемити. В конце февраля лучи заходящего солнца как раз под нужным углом освещают водопад Хвощ так, что кажется, что это не вода, а огонь, падающий с горы.

Где: Йосемитская долина, Национальный парк Йосемити, Калифорния, США

Когда: вторая половина февраля

Март: бормотание скворцов

Что: Скворцы собираются в стаи невероятных размеров и выполняют потрясающие массовые воздушные трюки.Они ныряют и поднимаются в унисон, как будто они один огромный организм, а не тысяча отдельных птиц. По мнению экспертов, скворцы собираются в эти удивительные образования, чтобы обмениваться информацией и вводить в заблуждение хищников своими гипнотизирующими движениями.

Где: по Великобритании

Когда: январь —

март

Апрель: цветение глицинии

Что: Вы, наверное, слышали о японских фестивалях цветения сакуры, но это не единственный цветок, сезон цветения которого что-то значит для японцев.В течение одного весеннего месяца вы можете насладиться прогулкой по волшебным туннелям глициний, образованным сотнями растений, цвет которых варьируется от красного и пурпурного до желтого и белого. Если вы хотите увидеть сказку своими глазами, это именно то, что вы ищете.

Где: по всей Японии

Когда: середина апреля — середина мая

Май: Синхронные светлячки

Что: Синхронных светлячков можно встретить лишь в нескольких местах на нашей планете, что превращает наблюдение за ними в настоящее приключение.Во время спаривания тысячи светлячков собираются в сверкающее зрелище и мигают одновременно каждые несколько секунд.

Где: Национальный парк Грейт-Смоки-Маунтинс, США

Когда: Май —

Июнь

Июнь: Козы, лазающие по деревьям

Что: Козы, лазающие по деревьям, выглядят несколько сюрреалистично, но у этого странного природного явления есть логическое объяснение. Деревья, на которые забираются эти козы, не случайны, это аргановые деревья, плоды которых созревают примерно в июне.Эта еда привлекает голодных коз, и иногда на одном дереве можно увидеть дюжину коз.

Где: Марокко

Когда: июнь

Июль: Полуночное солнце

Что: Полуночное солнце — это фантастическое явление, которое вы можете наблюдать летом в любом месте к югу от Полярного круга и к северу от Полярного круга, а Норвегия – одно из мест, вы можете наслаждаться этим. Ось вращения Земли наклонена, из-за чего Северный полюс летом наклонен к Солнцу.Это создает удивительный эффект, который можно увидеть только в этой местности — в течение нескольких недель летом солнце никогда не заходит.

Где: Норвегия

Когда: июня —

августа

Август: Пятнистое озеро Осойос

Что: В летние месяцы, когда жарко, это озеро меняет свой цвет и даже форму. По мере испарения воды мы можем видеть разноцветные круглые образования из соли и других минералов на дне озера, что делает все это похожим на рисунок кожи леопарда.В разгар летнего сезона озеро может стать совершенно белым.

Где: Британская Колумбия, Канада

Когда: июль —

августа

Сентябрь: Соленое озеро Юньчэн

Что: Воды этого китайского озера могут показывать полный спектр цветов от зеленого и желтого до алого и пурпурного. Все это происходит благодаря широкому спектру водорослей, которые цветут в озере. Озеро всегда выглядит эффектно, но лучше всего его увидеть осенью, когда краски самые яркие.

Где: Юньчэн, Китай

Когда: Сентябрь —

Октябрь

Октябрь: жидкая радуга Cano Cristales

Что: Еще один захватывающий вид, созданный цветением водорослей. Кано-Кристалес — река в Колумбии, похожая на жидкую радугу, которая может отображать широкий спектр цветов: от зеленого и красного до синего и черного. Любоваться этим видом можно с мая по декабрь, но самые яркие краски можно увидеть осенью.

Где: Колумбия

Когда: Октябрь —

Ноябрь

Ноябрь: Цветущая пустыня Атакама

Что: Песок, везде песок. Это то, что представляет большинство из нас, когда мы слышим слово «пустыня». Однако это верно не для всех пустынь, и пустыня Атакама — одна из них. Несмотря на то, что это место очень сухое, за ночь после сильного дождя оно может превратиться в цветочное покрывало. Учтите, однако, что пустыня расцветает только раз в 4 или 5 лет, и последний раз это случалось в 2017 году.

Где: Чили

Когда: Сентябрь —

Ноябрь

Декабрь: Парусные камни

Что: Иногда кажется, что камни в Долине Смерти скользят по пустынной местности сами по себе, без применения силы и без привязанных веревок. Как это произошло? Плавающие камни изучаются с 1900-х годов, и ученые считают, что странные движения этих камней являются результатом идеального баланса воды, льда и ветра, который возникает в зимние месяцы.Под камнями образуются тонкие пластины льда и выталкивают их вперед, когда появляется даже слабый ветер.

Где: Долина Смерти, Калифорния, США

Когда: декабря —

февраля

Вы когда-нибудь видели какое-либо из этих явлений? Что из этого вы хотели бы увидеть и почему?

Девять редких природных явлений, ради которых стоит путешествовать | Путешествие

Фотографы собираются на восточной окраине Эль-Капитана в феврале, стремясь запечатлеть «огненный водопад» Йосемити.» Пользователь Flickr Стив Кори

В середине февраля, если условия совершенно идеальны — хороший свет, много воды, чистое небо — водопад Хвощ в Йосемитском национальном парке на мгновение перед закатом может показаться каскадом светящейся лавы. Это явление «огненного падения», первоначально прогнозируемое на период с 13 по 27 февраля этого года, привлекает тысячи зевак и фотографов на восточную окраину Эль-Капитана. К сожалению, похоже, этот год будет разочарованием; отсутствие дождя означает, что осенью практически нет воды.Но не отчаивайтесь. Вот восемь других мимолетных природных явлений для вашего списка желаний.

Королева ночи Тусона

Цереус, цветущий ночью Викисклад

364 ночи в году цереус, цветущий ночью, похож на увядший кактус. Но в один волшебный летний вечер растение распускается цветками с ароматом ванили, такими же экстравагантными, как свадебные платья. К утру цветы засохли, лепестки упали на дно пустыни. Посетите ежегодное шоу в ботаническом саду Тохоно Чул в Тусоне, где собрана самая большая в мире коллекция ночных цереусов.Но планируйте быть поблизости, пока «Королева ночи» не примет решение; цветение можно предсказать только в тот день, когда оно произойдет. Обычно это июнь или июль, и хотя ученые точно не знают, что вызывает цветение, факторами могут быть дождь и лунный цикл.

Радужная река Колумбии

Каньо-Кристалес Викисклад

Каждое лето в отдаленном колумбийском национальном парке Сьерра-де-ла-Макарена река Каньо-Кристалес преображается.Водное растение под названием Macarenia clavigera расцветает малиновым цветом под бурлящей водой, создавая «жидкую радугу» рядом с желтым песком, зелеными скалами, покрытыми водорослями, и голубой водой. Посмотрите зрелище на экскурсии; каждый день допускается только несколько сотен посетителей, чтобы сохранить реку в первозданном виде. Река имеет цвет с июня по декабрь, хотя обычно она наиболее ярка в октябре.

Чудо-морская дорога Южной Кореи

Фестиваль морского пути чудес Дзиндо Викисклад

Несколько раз в год силы, вызывающие приливы — лунный цикл, вращение и движение Земли — приходят в определенное выравнивание, вызывая исключительно низкие приливы.В Южной Корее из-за этих отливов со дна океана между островами Джиндо и Модо появляется путь длиной 1,7 мили. Около полумиллиона человек приходят на местный фестиваль, посвященный редкому событию, где они потягивают кроваво-красный местный ликер хонджу и смотрят, как культовая порода собак дзиндо выполняет трюки. Как только появляется дорога, гуляки массово маршируют по галечному хребту, чтобы собрать моллюсков и сфотографироваться на меньшем острове Модо. Расставание происходит два-три раза в год с марта по июнь; фестиваль обычно в апреле.

Миграция крабов на острове Рождества

Миграция красных крабов на острове Рождества Ди Мастерс

Каждый сезон дождей на австралийской территории острова Рождества десятки миллионов красных крабов выходят из лесов, чтобы размножаться на пляжах. Весь остров окутан алым, воздух наполнен шуршанием когтей по асфальту. Это зрелищно, но не для тех, у кого кабурофобия (боязнь крабов).

Миграция начинается с первыми дождями поздней осенью или ранней зимой.На туристическом веб-сайте острова Рождества заранее указаны возможные даты нереста; миграция происходит на четыре-пять недель раньше, вызванная дождем. В нем также перечислены турагенты, которые могут помочь организовать туры, отправляющиеся из Перта, Джакарты или Куала-Лумпура.

Пятнистое озеро Британской Колумбии

Пятнистое озеро Викисклад

Когда июль приносит сухую жару в долины Оканаган и Симилкамин Британской Колумбии, появляется любопытное зрелище. Пятнистое озеро, известное как «Клилук» среди коренных народов Оканагана, владеющих этой землей, представляет собой результат сезонного испарения в горошек.Когда озеро отступает летом, оно оставляет после себя изолированные мини-пруды с богатой минералами водой. В зависимости от типа минерала и его концентрации оттенки варьируются от горчично-желтого до молочно-нефритового, от сапфирового до темно-синего. Для посещения вам необходимо разрешение Альянса нации Оканаган и сделать подношение — обычно шалфей, табак или пенни — самому озеру в знак уважения. В противном случае вы можете увидеть красочные пятна со смотровой площадки вдоль шоссе 3.

Светящийся прилив Сан-Диего

Синий прилив в Сан-Диего Эрик Джепсен / Калифорнийский университет в Сан-Диего

Каждые несколько лет немного волшебства касается берегов Сан-Диего.Миллионы фитопланктона ночью окрашивают волны в светящийся синий цвет, явление, называемое биолюминесценцией. Фитопланктон, называемый динофлагеллятами, при дневном свете выглядит красным, поэтому, когда они появляются в массе, это называется «красным приливом». Ученые не знают точно, что вызывает красные приливы, хотя считается, что определенную роль играют такие факторы, как соленость океана и ветер. Ночное свечение динофлагеллят является результатом защитного механизма; светящиеся, когда организм пытается их съесть, привлекают еще более крупных существ, чтобы отогнать хищников.Красные приливы очень непредсказуемы — они случились в 2019 и 2018 годах, но до этого не с 2013 года, — поэтому следите за новостями об этом зрелище.

Канадский рулет с мойвой

Каждый год во время летнего солнцестояния (20 июня этого года) пляжи Ньюфаундленда и Лабрадора вспыхивают серебристым блеском, когда на мелководье для нереста приплывают миллионы рыб мойвы. Он называется «мойва ролл» и является любимым мероприятием как горожан, так и туристов.Зайдите в воду с сетью, чтобы поймать крошечную рыбу, а затем съешьте ее жареной, копченой, соленой или маринованной. Если вам повезет, вы заметите несколько горбатых китов, которые пускают слюни на мойву так же, как и люди.

Ледяной вулкан северной части штата Нью-Йорк

Ледяной вулкан в государственном парке Летчворт Пользователь Flickr darosenbauer

С декабря по февраль температура редко поднимается выше нуля в государственном парке Летчворт в Нью-Йорке, который иногда называют «Большим каньоном Востока» из-за его живописных ущелий.В эти холодные месяцы на территории парковой гостиницы Glen Iris Inn появляется странное зрелище. Вода из естественного родникового фонтана, который бьет в воздух круглый год, начинает замерзать в полете, создавая крутой «ледяной вулкан», который становится все больше и больше с наступлением зимы. В особенно холодные годы он может вырасти до 50 футов!

Животные Биология Канада Рыбы Цветы Природа океаны Путешествовать

Рекомендуемые видео

Феномен времен года

Вопреки распространенному мнению явление смены времен года — или периодическое изменение климата в течение месяцев — не является результатом приближения или удаления Земли от Солнца.Сезонные климатические колебания связаны с небольшим наклоном Земли, которая вращается как волчок, наклоненный под углом 23,5 градуса по отношению к ее орбитальному пути. Этот наклон объясняет, почему одно полушарие получает больше солнца, чем другое в данное время года. Если бы ось Земли не была наклонена, не было бы сезонных колебаний температуры. Наш климат в октябре будет более или менее похож на наш климат в марте.


Весеннее равноденствие

20 или 21 марта день и ночь имеют одинаковую продолжительность в северном полушарии, поэтому его называют весенним равноденствием.В этот день Солнце восходит точно на востоке и садится точно на западе.

Летнее солнцестояние

Летом в Северном полушарии Солнце высоко в небе и жарко. Летнее солнцестояние, которое приходится на 21 июня, является самым длинным днем ​​в году.

Осеннее равноденствие

22 или 23 сентября в Северном полушарии день и ночь имеют одинаковую продолжительность, поэтому его называют осенним равноденствием.В этот день Солнце восходит точно на востоке и садится точно на западе.

Зимнее солнцестояние

Зимой в Северном полушарии Солнце низко в небе и холодно. Зимнее солнцестояние, которое происходит 21 или 22 декабря, является самым коротким днем.

См. также:

В визуальном словаре:

В энциклопедических капсулах:

В играх ikonet:

Миграции и другие красочные явления природы

Красочные путешествия могут вызвать в воображении образы огромных уличных фресок или пастельных городов, но когда дело доходит до действительно уникальных и ярких зрелищ, природа демонстрирует самые впечатляющие моменты.

Будь то благодаря биолюминесценции, ежегодным моделям миграции или просто сильным дождям, эти явления часто бывает чертовски сложно предсказать, и время вашей поездки, чтобы мельком увидеть, может быть непредсказуемым.

МИГРАЦИЯ БАБОЧЕК МОНАРХОВ, МЕКСИКА

В безветренные дни наблюдайте, как деревья оживают под трепетом нескольких миллионов монархов.

Фотография Джоэла Сарторе, Коллекция изображений Nat Geo

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Миллионы бабочек-монархов совершают ежегодную миграцию на юг из Канады в Мексику на зиму, где они превращают ели Мичоакана в живую, дышащую природную художественную инсталляцию.

Однако настоящая вспышка цвета происходит, когда они пробуждаются от своего соснового сна, порхая в воздухе, превращая свои богато пигментированные оранжево-черные крылья в мандариновое пятно.

Когда можно увидеть бабочек: Лучше всего посещать с января по март, в тихие теплые дни.

СИНХРОННЫЕ СВЕТЛЯЧКИ, США

Национальный парк Грейт-Смоки-Маунтинс является домом для не менее 19 видов светлячков, но только один из этих видов может синхронизировать свое гипнотизирующее световое шоу.

Фотография ДЭВИДА ЛИТШВАГЕРА, Коллекция изображений Nat Geo

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Раз в год в рамках своего брачного ритуала светлячки в Дымных горах устраивают одно из самых ослепительных световых шоу, которые невозможно предсказать заранее.

В то время как большинство светлячков не могут синхронизировать свечение своих биолюминесцентных желудков, у этого вида это сводится к изобразительному искусству, давая посетителям мастер-класс по гармоничному сиянию, которое рябит вокруг гор.

После определения даты объявляются на официальном веб-сайте, но конкуренция за участие высока, поскольку вы подаете заявку на парковочный пропуск.

Когда можно увидеть светлячков: С конца мая до середины июня.

CAÑO CRISTALES, КОЛУМБИЯ

Эти растения живут в русле реки круглый год, но проявляют свою яркую окраску только в подходящих условиях.

Фотография Томаса Марента, Minden Pictures

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

В северной Колумбии эта потрясающая река имеет буйство красок, созданных водными растениями, благодаря которым она получила такое название.

Абажуры калейдоскопа покрывают русло реки Каньо-Кристалес, создавая впечатление, что вода течет по палитре цветов Pantone, созданной художником. Цвета варьируются от землисто-красного до горчично-желтого и приглушенно-сиреневого, чтобы поверить в это.

Когда смотреть на реку: С июня по ноябрь.

МИГРАЦИИ КРАСНЫХ КРАБОВ, ОСТРОВ РОЖДЕСТВА

Тысячи молодых крабов покрывают скалы возле острова Рождества.

Фото WaterFrame/Alamy Stock Photo

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Каждый год во время брачного сезона популяция красных крабов на острове Рождества покидает метафорические деревянные конструкции и направляется к побережью, ориентируясь по дорогам и сопровождая их транспортом по пути.

Недавно были специально построены мосты и подземные переходы, чтобы помочь крабам избежать случайного сплющивания, но предсказание фактических дат, в течение которых эти ракообразные с алым панцирем совершат свой ход, является заведомо финским, поскольку они привязаны не только к лунному календарю. , но и сезон дождей и необычно сильные дожди.

Когда можно увидеть крабов: Примерно в начале сезона дождей, в октябре или ноябре.

ЦВЕТУЩАЯ ПУСТЫНЯ, ЧИЛИ

Это суперцветение уникально в своей редкости, поэтому проливные дожди в течение года — отличный повод заказать поездку, чтобы увидеть пустыню во всей красе.

Фотография Андреа Домингес, Getty Images

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Суперцветы регулярно появляются по всему миру, будь то поля рапса в Китае или пустыни Намакваленда.

С другой стороны, в чилийской Атакаме — самой засушливой пустыне в мире — цветение суперцветов менее чем предсказуемо. Фактически, только когда количество осадков не по сезону велико (обычно благодаря Эль-Ниньо), обычно бесплодные равнины оживают множеством разноцветных цветов.

Когда можно увидеть суперцветы: С сентября по ноябрь, но только когда выпадает не по сезону много осадков.

AURORA BOREALIS, НОРВЕГИЯ

Норвежское северное сияние — одно из лучших в полушарии.

Фотография Getty Images

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Потусторонние цветовые пятна, раскрашивающие ночное небо в некоторых из самых северных уголков земного шара, на самом деле не , а редкость.

На самом деле, Норвегия — одно из лучших мест, где ежегодно можно увидеть северное сияние, хотя извивающиеся зеленые полосы обычно легче заметить, вам придется скрестить пальцы, чтобы увидеть сверхредкий красный цвет.

Когда можно увидеть северное сияние: С конца сентября по конец марта

КОРАЛЛОВЫЙ НЕРЕСТИР, АВСТРАЛИЯ

Каждый год коралловые рифы под волнами Нингалу в Западной Австралии синхронно нерестятся, выпуская крошечные плавающие шарики до поверхности воды.

Фотография LOOK/Alamy Stock Photo

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Коралловые рифы Австралии, возможно, сами по себе являются одним из самых красочных природных явлений в мире, но у этих подводных миров есть еще более впечатляющий трюк в рукаве — нерест кораллов.

Описанный как невесомая подводная метель, каждый год коралловые рифы под волнами Нингалу в Западной Австралии синхронно размножаются, выпуская крошечные шарики, которые всплывают на поверхность воды.

Когда можно увидеть нерест кораллов: До недели после полнолуния, обычно осенью.

СВЕТЯЩИЙСЯ КАЛЬМАР ИЗ ЗАЛИВА ТОЯМА, ЯПОНИЯ

Во время брачного сезона кальмары-светлячки поднимаются на поверхность воды и устраивают шоу незадолго до восхода солнца.

Фотография Марка Макьюэна, Nature Picture Library/Getty Images

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Если бы вы могли назвать какое-либо природное явление голубым электриком, это, несомненно, было бы впечатляющее биолюминесцентное представление кальмара-светлячка в заливе Тояма, Япония.

Закручивающаяся масса почти невероятного неонового цвета образуется, когда кальмары поднимаются из темных глубин во время брачного сезона, и хотя вблизи эти миниатюрные трехдюймовые существа выглядят как шедевры пуантилистов, их сила в количестве, когда дело доходит до на захватывающем подводном световом шоу.

Когда можно увидеть светящегося кальмара: С марта по июнь, около 3 часов ночи.

Лорен Кокинг — британский автор книг о путешествиях, еде и напитках, специализирующийся на Мексике и Латинской Америке.Вы можете следить за ней в Твиттере по адресу @laurencocking или читать ее блог Northern Lauren.

Стихийные бедствия — Консультация для путешественников в Перу

Землетрясения

Перу находится в зоне активных землетрясений и здесь часты подземные толчки. Находясь в здании во время землетрясения, держитесь подальше от окон и направляйтесь в безопасные зоны, отмеченные в большинстве зданий знаком «S». Если вы находитесь на улице, держитесь подальше от зданий и других мест, где могут упасть предметы, такие как деревья или линии электропередач.

Чтобы узнать больше о том, что делать до, во время и после землетрясения, посетите веб-сайт Федерального агентства США по чрезвычайным ситуациям.

Вулканы

Если вы планируете посетить районы известной вулканической активности, обратите внимание на все предупреждения и следуйте советам местных властей. Посетите веб-сайт Ingemmet (Перуанский институт геологии и горного дела) для получения дополнительной информации и следите за предупреждениями Национального геофизического института и Национального центра по чрезвычайным ситуациям.

Цунами и приливы

Хотя цунами в Перу случаются редко, более высокие приливы часто случаются либо после землетрясения, либо по другим причинам в течение всего года.
См. информацию на веб-сайте Перуанского управления гидрографии и навигации.

Наводнения и оползни

Сезон дождей в Перу длится с ноября по апрель. В Андах может идти сильный дождь и снег, а в некоторых частях страны, включая Куско, бывали проливные дожди.

Во время сезона дождей земля, камни, оползни или снег могут нарушить движение автомобильных и железных дорог, а также пешеходных маршрутов в горах и джунглях. Обычно они включают Куско, маршруты на Мачу-Пикчу (включая альтернативный маршрут Санта-Мария-Санта-Тереза-гидроэлектростанция и маршрут Салкантай), маршрут на Ману (в Куско и Мадре-де-Диос) и север Перу. Уровень реки также выше.

Будьте осторожны при поездках в эти районы в сезон дождей и уточняйте последние условия у своего туроператора.Прежде чем отправиться в путешествие, следите за обновлениями информации о путешествиях в местных СМИ и заранее связывайтесь с Iperu (официальным источником информации для туристов в Перу).

стихийных бедствий | Национальная безопасность

К стихийным бедствиям относятся все виды неблагоприятных погодных условий, которые могут представлять серьезную угрозу здоровью и безопасности людей, имуществу, критически важной инфраструктуре и национальной безопасности. Стихийные бедствия происходят как сезонно, так и без предупреждения, подвергая нацию частым периодам отсутствия безопасности, разрушениям и экономическим потерям.Эти ресурсы служат для подготовки вузов к различным стихийным бедствиям, включая зимние бури, наводнения, торнадо, ураганы, лесные пожары, землетрясения или любую их комбинацию.

Ресурсы в этом разделе содержат полезную информацию, связанную со стихийными бедствиями. Ресурсы организованы в соответствии с соответствующей областью миссии Федерального агентства по чрезвычайным ситуациям (FEMA) в каждой категории:

Зимний шторм

Зимний шторм возникает, когда за короткий период времени накапливается значительное количество снега или льда, блокируя дороги, нарушая системы связи, вызывая перебои в подаче электроэнергии и угрожая безопасности жизни.ВУЗы должны использовать эти ресурсы для подготовки к зимним штормам, реагирования на них и восстановления после них.

Готовность (Предотвращение, Защита, Смягчение)

  • Предотвращение: Эта область миссии сосредоточена на способности избегать, предотвращать или останавливать неминуемую угрозу.
  • Защита: в этой области миссии основное внимание уделяется способности обеспечивать безопасность и защищать сообщество от различных угроз и опасностей.
  • Смягчение последствий: в этой области миссии основное внимание уделяется способности уменьшать человеческие жертвы и потери имущества за счет уменьшения последствий стихийного бедствия.

Как подготовиться к зимнему шторму
В этом документе описываются действия, которые следует предпринять до, во время и после зимнего шторма.

Response

Эта миссия направлена ​​на спасение жизней, защиту собственности и окружающей среды, а также на удовлетворение основных потребностей населения во время стихийного бедствия.

После зимней бури
На этой веб-странице представлены ресурсы и советы о том, как подготовиться к зимней буре, как отреагировать на нее и восстановиться после нее.

Восстановление

Эта миссия направлена ​​на способность помочь сообществам в эффективном восстановлении после стихийного бедствия.

См. категорию «Все» для ресурсов, которые охватывают области обеспечения готовности, реагирования и восстановления.

Все

Ресурсы, попадающие в категорию «Все», содержат полезную информацию и рекомендации, относящиеся ко всем направлениям деятельности FEMA.

Снежная буря и экстремальный холод
На этой веб-странице объясняется, какие действия следует предпринять после предупреждения Национальной метеорологической службы о зимнем шторме, а также что делать до, во время и после снежной бури или периода экстремальных холодов.

Зимняя погода
На этой веб-странице Центра по контролю за заболеваниями представлены советы и ресурсы, которые помогут отдельным лицам и учреждениям подготовиться к зимним штормам, предотвратить проблемы со здоровьем, связанные с холодом, и защитить себя на всех этапах зимнего шторма.

Зимняя погода: план. Оборудовать Тренироваться.
Эти веб-страницы Управления по охране труда и здоровья (OSHA) помогают предприятиям и их работникам подготовиться к зимней погоде и предоставляют информацию об опасностях, с которыми рабочие могут столкнуться во время и после зимних штормов.

Наводнение

Девяносто процентов стихийных бедствий в Соединенных Штатах связаны с наводнениями. Следовательно, наводнения наносят больший экономический ущерб и гибель людей и имущества, чем любое другое стихийное бедствие. ВУЗы должны использовать эти ресурсы для подготовки, реагирования и восстановления после наводнений и их каскадных последствий.

Готовность (Предотвращение, Защита, Смягчение)

  • Предотвращение: Эта область миссии сосредоточена на способности избегать, предотвращать или останавливать неминуемую угрозу.
  • Защита: в этой области миссии основное внимание уделяется способности обеспечивать безопасность и защищать сообщество от различных угроз и опасностей.
  • Смягчение последствий: в этой области миссии основное внимание уделяется способности уменьшать человеческие жертвы и потери имущества за счет уменьшения последствий стихийного бедствия.

Справочник по подготовке вашей организации к наводнению
В этом документе представлены инструменты и ресурсы для поддержки усилий по обеспечению готовности к наводнениям и проведения America’s PrepareAthon! День действий.

Меры по обеспечению готовности к наводнениям
Эти веб-страницы Управления по технике безопасности и гигиене труда (OSHA) помогают предприятиям и их работникам подготовиться к наводнениям и предоставляют информацию об опасностях, с которыми рабочие могут столкнуться во время и после наводнения.

Response

Эта миссия направлена ​​на спасение жизней, защиту собственности и окружающей среды, а также на удовлетворение основных потребностей населения во время стихийного бедствия.

См. категорию «Все» для ресурсов, которые охватывают области обеспечения готовности, реагирования и восстановления.

Восстановление

Эта миссия направлена ​​на способность помочь сообществам в эффективном восстановлении после стихийного бедствия.

См. категорию «Все» для ресурсов, которые охватывают области обеспечения готовности, реагирования и восстановления.

Все

Ресурсы, попадающие в категорию «Все», содержат полезную информацию и рекомендации, относящиеся ко всем направлениям деятельности FEMA.

Наводнения
На этой веб-странице объясняется, какие действия следует предпринять после наблюдения за наводнением или предупреждения от Национальной метеорологической службы, а также приводятся советы о том, что делать до, во время и после наводнения.

Наводнения
На этой веб-странице Центров по контролю за заболеваниями представлены советы и ресурсы, которые помогут отдельным лицам и учреждениям подготовиться к наводнениям, отреагировать на них и восстановиться после них.

Торнадо

Более тысячи торнадо обрушиваются на Соединенные Штаты каждый год, вызывая серьезные перебои в работе транспорта, энергоснабжения, газоснабжения, водоснабжения и связи. ВУЗы должны использовать эти ресурсы для подготовки, реагирования и восстановления после торнадо.

Готовность (Предотвращение, Защита, Смягчение)

  • Предотвращение: Эта область миссии сосредоточена на способности избегать, предотвращать или останавливать неминуемую угрозу.
  • Защита: в этой области миссии основное внимание уделяется способности обеспечивать безопасность и защищать сообщество от различных угроз и опасностей.
  • Смягчение последствий: в этой области миссии основное внимание уделяется способности уменьшать человеческие жертвы и потери имущества за счет уменьшения последствий стихийного бедствия.

Федеральное агентство по чрезвычайным ситуациям (FEMA) P-361: Руководство по проектированию и строительству общественных комнат безопасности
В этой публикации представлена ​​важная информация о проектировании и строительстве общественных и жилых комнат безопасности, которые обеспечат защиту во время торнадо и ураганов.

Как подготовиться к торнадо
В этом документе описаны действия, которые необходимо предпринять до, во время и после торнадо.

Справочник по подготовке вашей организации к торнадо
В этом документе представлены инструменты и ресурсы для поддержки усилий по обеспечению готовности к торнадо и проведения Америки PrepareAthon! День действий.

Готовность к торнадо и реагирование на него
Эти веб-страницы Управления по охране труда и здоровья (OSHA) помогают предприятиям и их работникам подготовиться к торнадо и предоставляют информацию об опасностях, с которыми рабочие могут столкнуться во время и после торнадо.

Response

Эта миссия направлена ​​на спасение жизней, защиту собственности и окружающей среды, а также на удовлетворение основных потребностей населения во время стихийного бедствия.

См. категорию «Все» для ресурсов, которые охватывают области обеспечения готовности, реагирования и восстановления.

Восстановление

Эта миссия направлена ​​на способность помочь сообществам в эффективном восстановлении после стихийного бедствия.

См. категорию «Все» для ресурсов, которые охватывают области обеспечения готовности, реагирования и восстановления.

Все

Ресурсы, попадающие в категорию «Все», содержат полезную информацию и рекомендации, относящиеся ко всем направлениям деятельности FEMA.

Торнадо
На этой веб-странице объясняется, какие действия следует предпринять после наблюдения за торнадо или предупреждения от Национальной метеорологической службы, а также что делать до, во время и после торнадо.

Торнадо
Эта веб-страница предлагает советы и ресурсы, которые помогут членам сообщества подготовиться, отреагировать и восстановиться после торнадо.

Торнадо
На этой веб-странице Центров по контролю за заболеваниями представлены советы и ресурсы, которые помогут отдельным лицам и учреждениям подготовиться к торнадо, отреагировать на него и восстановиться после него.

Ураган

Ураганы могут нанести катастрофический ущерб как прибрежным, так и внутренним районам Соединенных Штатов, подвергая пострадавшие районы опасным сильным ветрам, проливным дождям и сильным наводнениям. ВУЗы должны использовать эти ресурсы для подготовки к ураганам, реагирования на них и восстановления после них.

Готовность (Предотвращение, Защита, Смягчение)

  • Предотвращение: Эта область миссии сосредоточена на способности избегать, предотвращать или останавливать неминуемую угрозу.
  • Защита: в этой области миссии основное внимание уделяется способности обеспечивать безопасность и защищать сообщество от различных угроз и опасностей.
  • Смягчение последствий: в этой области миссии основное внимание уделяется способности уменьшать человеческие жертвы и потери имущества за счет уменьшения последствий стихийного бедствия.

Готовность к ураганам — будьте готовы
Национальный центр ураганов предлагает ресурсы для людей, чтобы подготовиться к урагану и восстановиться после него, включая анализ риска урагана, инструкции по эвакуации, контрольный список основных предметов снабжения на случай стихийного бедствия.

Готовность к ураганам
На этой веб-странице представлены советы и ресурсы для разработки плана эвакуации.

Основы смягчения последствий ураганов для персонала по смягчению последствий
В этом онлайн-курсе обсуждаются риски, связанные с ураганами, и излагаются основные методы смягчения последствий.

Справочник по подготовке организации к ураганам
В этом документе представлены инструменты и ресурсы для поддержки усилий по обеспечению готовности к ураганам и проведения Америки PrepareAthon! День действий.

Готовность к ураганам и реагирование на них
Эти веб-страницы Управления по охране труда и здоровья (OSHA) помогают предприятиям и их работникам подготовиться к ураганам и предоставляют информацию об опасностях, с которыми работники могут столкнуться во время и после урагана.

Response

Эта миссия направлена ​​на спасение жизней, защиту собственности и окружающей среды, а также на удовлетворение основных потребностей населения во время стихийного бедствия.

См. категорию «Все» для ресурсов, которые охватывают области обеспечения готовности, реагирования и восстановления.

Восстановление

Эта миссия направлена ​​на способность помочь сообществам в эффективном восстановлении после стихийного бедствия.

См. категорию «Все» для ресурсов, которые охватывают области обеспечения готовности, реагирования и восстановления.

Все

Ресурсы, попадающие в категорию «Все», содержат полезную информацию и рекомендации, относящиеся ко всем направлениям деятельности FEMA.

Ураганы
На этой веб-странице объясняется, какие действия следует предпринять после наблюдения за ураганом или предупреждения Национальной метеорологической службы, а также приводятся советы о том, что делать до, во время и после урагана.

Ураганы
Национальная океаническая служба предлагает многочисленные ресурсы, чтобы помочь лицам, принимающим решения на федеральном уровне, уровне штата и местном уровне, подготовиться к ураганам, отслеживать их и реагировать на них.

Реагирование на ураганы/восстановление
Электронная матрица OSHA по ураганам описывает действия, наиболее часто выполняемые при реагировании на ураганы и восстановительных работах, предоставляет подробную информацию об опасностях, связанных с этими действиями, и предлагает рекомендации по средствам индивидуальной защиты, безопасным методам работы и мерам предосторожности.

Ураганы и другие тропические штормы
На этой веб-странице Центров по контролю за заболеваниями представлены советы и ресурсы, которые помогут отдельным лицам и учреждениям подготовиться, отреагировать и восстановиться после урагана или тропического шторма.

Землетрясение

Каждый год в Соединенных Штатах происходят десятки сильных землетрясений, каждое из которых может привести к отключению электроэнергии, пожарам, аварийным ситуациям с водоснабжением и значительным человеческим жертвам и материальному ущербу. ВУЗы должны использовать эти ресурсы для подготовки к землетрясениям, реагирования на них и восстановления после них.

Готовность (Предотвращение, Защита, Смягчение)

  • Предотвращение: Эта область миссии сосредоточена на способности избегать, предотвращать или останавливать неминуемую угрозу.
  • Защита: в этой области миссии основное внимание уделяется способности обеспечивать безопасность и защищать сообщество от различных угроз и опасностей.
  • Смягчение последствий: в этой области миссии основное внимание уделяется способности уменьшать человеческие жертвы и потери имущества за счет уменьшения последствий стихийного бедствия.

Подготовьте свою организацию к плану подготовки к землетрясению
В этом документе представлены инструменты и ресурсы для поддержки усилий по обеспечению готовности к землетрясению и проведения Америки PrepareAthon! День действий.

Подготовка к землетрясениям
Эти веб-страницы OSHA помогают предприятиям и их работникам подготовиться к землетрясениям и предоставляют информацию об опасностях, с которыми рабочие могут столкнуться во время и после землетрясения.

Response

Эта миссия направлена ​​на спасение жизней, защиту собственности и окружающей среды, а также на удовлетворение основных потребностей населения во время стихийного бедствия.

См. категорию «Все» для ресурсов, которые охватывают области обеспечения готовности, реагирования и восстановления.

Восстановление

Эта миссия направлена ​​на способность помочь сообществам в эффективном восстановлении после стихийного бедствия.

См. категорию «Все» для ресурсов, которые охватывают области обеспечения готовности, реагирования и восстановления.

Все

Ресурсы, попадающие в категорию «Все», содержат полезную информацию и рекомендации, относящиеся ко всем направлениям деятельности FEMA.

Землетрясения
На этой веб-странице описываются действия во время и после землетрясения.

Землетрясения
На этой веб-странице Центров по контролю за заболеваниями представлены советы и ресурсы, которые помогут отдельным лицам и учреждениям подготовиться к землетрясениям.

Лесные пожары

Как природные, так и антропогенные лесные пожары часто опустошают природные, коммерческие и жилые районы и делают пострадавшие земли более уязвимыми для последующих наводнений и селей.В дополнение к этому, падающие угли могут расширить лесной пожар на целую милю, а вдыхание дыма вызывает проблемы со здоровьем у окружающих сообществ. ВУЗы должны использовать эти ресурсы для подготовки, реагирования и восстановления после лесных пожаров и связанных с ними последствий.

Готовность (Предотвращение, Защита, Смягчение)

  • Предотвращение: Эта область миссии сосредоточена на способности избегать, предотвращать или останавливать неминуемую угрозу.
  • Защита: в этой области миссии основное внимание уделяется способности обеспечивать безопасность и защищать сообщество от различных угроз и опасностей.
  • Смягчение последствий: в этой области миссии основное внимание уделяется способности уменьшать человеческие жертвы и потери имущества за счет уменьшения последствий стихийного бедствия.

Основы смягчения последствий лесных пожаров для персонала по ликвидации последствий
В этом онлайн-курсе обсуждаются риски лесных пожаров и описываются основные методы смягчения последствий.

Подготовьте свою организацию к стихийным пожарам
В этом документе представлены инструменты и ресурсы для поддержки усилий по обеспечению готовности к лесным пожарам и проведения Америки PrepareAthon! День действий.

Response

Эта миссия направлена ​​на спасение жизней, защиту собственности и окружающей среды, а также на удовлетворение основных потребностей населения во время стихийного бедствия.

См. категорию «Все» для ресурсов, которые охватывают области обеспечения готовности, реагирования и восстановления.

Восстановление

Эта миссия направлена ​​на способность помочь сообществам в эффективном восстановлении после стихийного бедствия.

См. категорию «Все» для ресурсов, которые охватывают области обеспечения готовности, реагирования и восстановления.

Все

Ресурсы, попадающие в категорию «Все», содержат полезную информацию и рекомендации, относящиеся ко всем направлениям деятельности FEMA.

Лесные пожары
На этой веб-странице обсуждается, какие действия следует предпринять после предупреждения о пожарной погоде от Национальной метеорологической службы и какие меры безопасности следует соблюдать до, во время и после лесного пожара.

Лесные пожары
На этой веб-странице Центров по контролю за заболеваниями представлены советы и ресурсы, которые помогут отдельным лицам и учреждениям подготовиться к стихийным пожарам, реагировать на них и восстанавливаться после них.

Лесные пожары
Эти веб-страницы Управления по охране труда и здоровья (OSHA) помогают предприятиям и их работникам подготовиться к лесным пожарам и предоставляют информацию об опасностях, с которыми рабочие могут столкнуться во время и после лесного пожара.

Все (стихийные опасности)

Готовность (предотвращение, защита, смягчение последствий)

  • Предотвращение: Эта область миссии фокусируется на способности избегать, предотвращать или останавливать неминуемую угрозу.
  • Защита: в этой области миссии основное внимание уделяется способности обеспечивать безопасность и защищать сообщество от различных угроз и опасностей.
  • Смягчение последствий: в этой области миссии основное внимание уделяется способности уменьшать человеческие жертвы и потери имущества за счет уменьшения последствий стихийного бедствия.

Защита больших открытых кампусов от погодных условий
В этой статье обсуждаются последствия суровых погодных условий и необходимость надлежащего планирования и реагирования кампусов.

Ожидание опасной погоды и риска для населения, 2-е издание
Этот онлайн-курс предоставляет специалистам по чрезвычайным ситуациям и другим лицам, принимающим решения, справочную информацию о погоде, стихийных бедствиях и готовности.

Response

Эта миссия направлена ​​на спасение жизней, защиту собственности и окружающей среды, а также на удовлетворение основных потребностей населения во время стихийного бедствия.

См. категорию «Все» для ресурсов, которые охватывают области обеспечения готовности, реагирования и восстановления.

Восстановление

Эта миссия направлена ​​на способность помочь сообществам в эффективном восстановлении после стихийного бедствия.

См. категорию «Все» для ресурсов, которые охватывают области обеспечения готовности, реагирования и восстановления.

Все

Ресурсы, объединенные в эту категорию «Все», содержат информацию, относящуюся ко всем типам стихийных бедствий.

FEMA P-1000, Безопаснее, сильнее, умнее: руководство по повышению безопасности школ, подверженных стихийным бедствиям возможность противостоять применимым опасным природным явлениям поможет повысить общую безопасность школы.

Благодарим вас за посещение библиотеки ресурсов программы Campus Resilience Program. Библиотека ресурсов в настоящее время доступна только в режиме программного запуска. Дополнительные ресурсы добавляются на постоянной основе. Мы рекомендуем вам предлагать дополнительные ресурсы и оставлять отзывы о макете веб-сайта и навигации с помощью этого опроса  .

Природные явления осенью

Осень – сезон туманов и нежной плодородности, но это также лучшее время года для наблюдения за природными явлениями в сельской местности.

Что такое явления природы?

Природные явления — необычные явления в природе, такие как Урожайная луна или лунное затмение, которые можно наблюдать невооруженным глазом. Некоторые из них более распространены, чем другие, но считайте, что вам повезло, если вы заметите сломленного призрака или увидите красивое бормотание скворца.

От мимолетного взгляда на жуткий разбитый призрак до ужасного цветения грибов — вот наш путеводитель по лучшим природным явлениям, которые стоит увидеть осенью.

Разбитый призрак

Один из самых жутких световых трюков, который вы можете наблюдать на открытом воздухе, часто связан с инверсией облаков, и, следовательно, более вероятно, что он будет происходить с этого времени года.Когда вы идете со слоем облаков или тумана под вами и солнцем прямо позади вас, туман отбрасывается призрачной тенью, обрамленной странным ореолом разноцветного света вокруг его головы.

Утренний солнечный свет, создающий природный феномен Брокенского призрака в Мамторе в Дербишире. Фото: Getty Images

Больше всего беспокоит то, что это выглядит сильно преувеличенным и может выглядеть довольно тревожно, если его поймать краем глаза. Его часто цитируют как возможное объяснение похожей на йети Fearlas Mor («Большой серый человек») легенды о Бене Макдуи, ужасное присутствие которого побудило альпиниста профессора Дж.Норман Колли сказал на собрании Cairngorm Club в 1925 году, что «есть что-то очень странное в вершине Бен-МакДуи, и я знаю, что я больше не вернусь туда один».


Черная луна

Этот не очень распространенный лунный узор, происходящий примерно каждые два с половиной года, назван в честь второго новолуния в одном календарном месяце. И так уж случилось, что один из них произошел 30 октября 2016 года, восход в 06:14 на юге Англии и закат в 16:57.Но это не значит, что сегодняшний вечер тоже не особенный. В то время как измеримое количество освещенности видимого лица Луны вчера составляло около 0,2% (по сравнению с почти 100%, когда оно «полное»), сегодня ночью оно поднимется до 0,7%.

Черная луна/Фото: Getty Images

Будучи новолунием, черная луна метко названа, так как естественного света практически не будет, чтобы скрыть звезды, северное сияние или даже, возможно, сверхъестественных существ и языческих духов, традиционно связанных с кануном Дня Всех Святых.


Урожайная луна

Полнолуние в октябре. Фото: Getty Images

Урожайная луна — ближайшее полнолуние к осеннему равноденствию между сентябрем и октябрем. Часто это особенно эффектная и низкая полная луна, которая может казаться красноватой.


Облачная инверсия

Обычно взаимосвязь между высотой и температурой очевидна: чем выше вы поднимаетесь, тем холоднее становится. Однако, когда естественные процессы меняют это соотношение, холодный и насыщенный влагой воздух может оказаться в ловушке в долинах и низменностях, создавая море облаков под четкими и свободными от тумана вершинами.

Инверсия облаков над долиной Хоуп, Пик-Дистрикт/Фото: Getty

Это явление чаще всего наблюдается в зимнюю половину года, началом которой традиционно является Хэллоуин. Чтобы предсказать их, ищите стабильные системы высокого давления, влажные морские бризы и ясные, спокойные ночи в горах. Закрепив их, выберите подходящее место на возвышенности, чтобы разбить лагерь, скрестите пальцы и включите будильник — их лучше всего видно на рассвете.


Цветение грибов

В разгар осени это лучшее время года, чтобы увидеть богатство грибов на открытом воздухе в Британии и полюбоваться эфирными формами и цветами, которые они могут проявлять, а также очень практичными кислотными и щелочными токсинами, присущими им. .Там может быть немного растительности, более подходящей для современного образа и ассоциаций Хэллоуина.

Цветение грибов/Фото: Getty Images

Виды, обычно встречающиеся на полях и в лесах Великобритании, включают тускло-желтую и съедобную масляную восковую шапку, богатую псилоцибином (и, следовательно, вызывающую галлюцинации) свободную шапку и богато украшенную белоснежную восковую шапку цвета слоновой кости. Но, пожалуй, самым знаковым является ярко-красная шляпка и белые пятна сказочного стойкого мухомора – психоактивного, галлюциногенного и неприятно токсичного гриба, который лучше всего виден на расстоянии.

См. наше руководство по идентификации дикорастущих грибов и грибков 


Листья, меняющие цвет

Осень — время любоваться красивыми разноцветными листьями. Фото: Getty Images

Меньшее количество солнечных часов и более низкие температуры снижают потребность листьев в хлорофилле осенью. Когда пигмент разрушается, ксантофиллы и каротины становятся более заметными, создавая потрясающий набор желтых и красных оттенков.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *