Страны участники первой мировой войны и их цели: Цели участников первой мировой войны таблица кратко

Содержание

Цели участников первой мировой войны таблица кратко — о войне 1914

Цели крупнейших государств-участников Первой мировой войны можно кратко представить в виде таблицы.

Основные участники и крупнейшие мировые державы

Страна Военно-политический блок, на стороне которого принимала участие Цели
Германия Центральные державы Главным стремлением молодой страны, образованной незадолго до этого по итогам франко-прусского вооруженного конфликта и объединения своих земель, было установление собственного политического и экономического господства на Европейском континенте и в мире.
Также, в планы германского правительства входил передел мира, в частности, захват лучших британских, французских, бельгийских, нидерландских и португальских колоний, которые были нужны для расширения рынка сбыта.
Кроме того, в ходе войны Германия собиралась присоединить к своей территории западные земли России (Прибалтика и Украина), а также значительные европейские и ближневосточные (в том числе и Османскую империю).

Австро-Венгрия Первоочередными задачами австро-венгерского правительства в конце XIX – начале XX было подчинение себе Сербии, Черногории и Болгарии и установление собственного господства на Балканском полуострове. Претендовала Австро-Венгрия и на польские земли.

Кроме того, она жаждала полного контроля над Черным, Адриатическим и Эгейским морями.
Османская империя Главной целью распадающейся Османской империи было желание взять реванш над Россией за поражения в русско-турецких войнах, и вернуть свои крымские территории и земли на Балканском полуострове.
Россия Российская империя, в отличие от Германии, не жаждала войны, однако и она имела свои интересы.
Помимо того, что совместно с Англией и Францией она стремилась не допустить усиления нового противника и конкурента на европейском континенте, Россия также рассчитывала в ходе вооруженного конфликта повысить свою значимость в делах Балканского полуострова и получить контроль над Босфорским проливом и Дарданеллами.

Последние были очень важны для развития торговли и обеспечения безопасности черноморского побережья.
Кроме того, одной из целей российского государства в Первой мировой называют намерение воплотить в реальность мечту о восстановлении Греческой империи с центром в Константинополе. Возглавить новое государственно объединение должен был один из великих российских князей.

Все эти «приобретения» были оговорены в секретных соглашениях, заключенных между странами – участниками Антанты.
Кроме того, планировалось присоединить к российской территории часть австро-венгерских земель (Галицию).
Франция Больше всего Франция хотела вернуть свои земли (Эльзаса и Лотарингию), отторгнутые от нее после франко-прусской войны, завершившейся в 1871 году. Кроме того, французское правительство претендовало на германские земли, находящиеся на левом берегу Рейна и угольные копи Саарского бассейна.

При этом Французская республика сама мечтала о гегемонии на континенте и не желала уступать этот «титул» Германии.

Помимо всего прочего по договору она должна была получить часть германский владений на Африканском континенте и османских на Ближнем Востоке.

Великобритания Увеличение своей собственной территории за счет германских и турецких земель было и основной целью Британской империи. Так, у Османской империи планировалось конфисковать Месопотамию и Палестину.
Кроме того, ей просто необходимо было устранить главного конкурента в борьбе за колонии.
США Объявив о своем нейтралитете в начале мирового конфликта войны, США изначально не планировали сохранять его до конца. Они изначально выжидали подходящего момента. Сам президент Соединенных штатов В. Вильсон объяснял вступление в войну, как желание сохранить стабильность на европейском континенте. Однако на самом деле целью американских штатов было зарабатывание как можно больших денежных средств и передел мира на выгодных им условиях.

Италия Отказавшись от участия в Тройственном союзе, и вступая в войну на стороне антигерманского альянса, Италия рассчитывала на расширение своих территорий за счет австро-венгерских и османских земель. Кроме того, ей необходимо было получить господство на Средиземноморье и в южной части Европы.
Япония Япония же, поддерживая Антанту ставила себе цель. Вытеснить Германию с китайской территории и островов Океании.

Не только крупные мировые державы имели свои интересы в войне. Кратко в таблице можно представить и цели других активных участников Первой мировой войны.

Другие участники

Страна Военно-политический блок, на стороне которого выступала К чему стремилась

Сербия Считается, что для сербского, черногорского и бельгийского народов эта война была не империалистической, а освободительной. Целью Сербского государства было освободить свои землии территории дружественных стран из-под протекции Австро-Венгерского кайзера.
Однако при этом Сербия также хотела стать лидером всех славянских народов и создать Югославию, в которую должны были объединиться все народы, проживающие в юго-восточных землях Австро-Венгрии.
Болгария Болгария, выбравшая сторону германско-австрийско-турецкого альянса хотела по итогам войны завладеть греческими сербскими и румынскими территориями и расквитаться за поражение в Балканских войнах.

Польша Польские ж правительство, вступая в войну думало лишь о независимости и объединении своих земель, которых они лишились после развала Речи Посполитой.

Из приведенных таблиц становится понятно, что у каждого участника Первой мировой войны были свои цели для вступления в конфликт и выбора союзников.

Причины и цели первой мировой войны

Подробно:

Объективные законы развития капитализма и его высшей стадии – империализма неизбежно вели к обострению борьбы за источники сырья и рынки сбыта товаров. Ко времени объединения Германии и Италии осталось не так уж много территорий в Африке, Азии, Океании, которые были «свободными» для колониальных захватов. Следствием такого положения было заметное повышение агрессивности внешней политики Германии со второй половины 19 века.

Однако причиной мировой войны 1914-1918 гг. и других последующих военных столкновений является не агрессивность Германии или какой-либо другой державы, а сама сущность и характер капитализма на его последней, империалистической стадии развития, когда борьба за сырьевые источники и рынки сбыта товаров становится основным содержанием внешней политики империалистических государств.

Поводом к развязыванию Первой мировой войны стало обострение ситуации на Балканах, где австро-германская дипломатия довела дело до раскола балканских стран и войны между Болгарией и остальными странами региона. После русско-турецкой войны (1877-1878 гг.) Босния и Герцеговина формально оставались провинциями Османской империи. Но сразу после революции 1908 г. в Турции император Австро-Венгрии Франц Иосиф ввёл в эти провинции войска и объявил их частью Австро-Венгрии. Славянские народы были возмущены этим актом агрессии и надеялись на вмешательство России и Сербии (с 1878 г. независимое государство). Но Россия была ослаблена русско-японской войной (1904-1905 гг.), а Сербия не имела союзников для борьбы с Австро-Венгрией.

В балканских странах росла ненависть к австрийским захватчикам. Это привело к тому, что 28 июня 1914 года в Сараево член тайной националистической организации «Млада Босна» сербский студент Гаврила Принцип убил наследника австрийского престола эрцгерцога Франца Фердинанда и его жену.

Венский двор обвинил в содеянном Сербию и начал против неё войну с целью утвердить господство Австро-Венгрии на Балканах. Эта агрессия грозила разрушить систему независимых православных государств, созданную в результате вековой борьбы России с Османской империей.

Российское правительство, как гарант сербской независимости, с целью повлиять на позицию Габсбургов объявило в стране мобилизацию. Но тут вмешался кайзер Вильгельм II и потребовал от Николая II прекратить мобилизацию. Начавшиеся с русским императором переговоры Вильгельм II неожиданно прервал и 1 августа 1914 года объявил России войну. Спустя два дня, 3 августа 1914 года Германия объявила войну Франции, а 4 августа 1914 г. Англия объявила войну Германии. Англо-франко-русская Антанта противостояла Тройственному союзу (Германия, Австро-Венгрия и Италия). Союзницей Австро-Венгрии выступила Турция. Она напала на Россию, вынудив её воевать на двух сухопутных фронтах (Западном и Кавказском). После вступления в войну Турция закрыла проливы и фактически изолировала Россию от её союзников.

Так началась Первая мировая война.

В начавшейся войне Германия ставила целью совместно с Австро-Венгрией нанести поражение вооружённым силам Англии, Франции и России и захватить в качестве источников ресурсов колонии Англии и Франции, а также западные земли России (Польшу, Прибалтику, Украину, Белоруссию). Таким образом, «натиск на Восток», на славянские земли оставался важнейшим элементом агрессивной стратегии Германии.

Россия, в отличие от других главных участников мирового конфликта, не имела агрессивных планов борьбы за источники ресурсов. Она обладала самыми разнообразными природными ресурсами в таком объёме, который не был освоен и спустя столетие. Что касается территориальных проблем, то Россия решила их уже к началу 19 века. Главной задачей России в начавшейся войне было противодействие германскому экспансионизму и турецкому реваншизму. Выполнить эту задачу Россия не смогла по причине революционных событий 1917 года, которые привели русскую армию к развалу и в конце концов – к позорному поражению.

Но не будем забегать вперёд и попробуем проследить ход основных событий войны 1914-1918 гг.

«Рождественское перемирие»: незначительный эпизод или урок гуманизма?

«Едва забрезжило утро, как мы увидели англичан, которые махали нам из окопов. Мы все тоже замахали в ответ. Постепенно они начали выбираться из траншей. Наши солдаты выставили маленькие рождественские елки, которые привезли нам на фронт, и зажгли на них свечи. Все вылезли из окопов, и никому даже в голову не пришло начать стрельбу». Это отрывок из письма немецкого солдата с Западного фронта. А вот как описывает знаменитое «рождественское перемирие» 1914 года его британский противник: «Все наши выбрались из окопов и уселись на насыпи. Немцы сделали то же самое и начали говорить на ломаном английском. Я взобрался на вершину насыпи и по-немецки попросил их спеть какую-нибудь народную песню. Они запели, потом спели мы, и обе стороны аплодировали друг другу».

Когда солдаты по обе стороны осмелели, они выбрались из окопной грязи и пошли навстречу друг другу по нейтральной полосе, которая составляла всего несколько десятков метров. Британцы и немцы обменивались сигаретами, подарками, фотографировались вместе, даже играли в футбол. А немец-жонглер по профессии, устроил импровизированное представление прямо на ничейной земле.

Пять лет назад в ООН отметили столетнюю годовщину «рождественского перемирия» – этого удивительного взаимного порыва двух враждующих сторон. Участники церемонии говорили о том, что это спонтанное братание в начале Первой мировой надежду на то, что можно забыть о враждебности, и что бывшие враги, как в этом случае Великобритания и Германия, могут стать союзниками.

Но в 1914 году до этого было далеко. Хотя государства попытались извлечь уроки из невиданной до того бойни: из кровавого месива Первой мировой войны родилась Лига наций. Это была одна из первых попыток создать многосторонний орган, призванный поддерживать мир. Как это ни трагично, вскоре в мире разразилась новая война. И только на пепелище Второй мировой войны возникла Организация Объединенных Наций все с той же целью – поддерживать мир.

А тогда, в 1914 году, во время рождественского затишья солдаты Германии и Великобритании не только пели песни и обменивались подарками. Они воспользовались передышкой, для того чтобы собрать и похоронить тела убитых. Так что, вряд ли они питали иллюзии о том, что это братское единение врагов что-то изменит. Вот что пишет в своих воспоминаниях военный врач из Уэльса капитан Данн: «В 8.30 я трижды выстрелил в воздух и вывесил флаг с надписью «Счастливого Рождества». Я выбрался на насыпь и увидел с немецкой стороны полотнище, на котором было написано «Спасибо». Там появился немецкий капитан, мы оба поклонились, отсалютовали друг другу и вернулись в окопы. Он дал два выстрела в воздух, и война началась снова».

За четыре года Первой мировой войны погибло больше 37 миллионов человек.

Причины и начало Первой мировой войны (модульный урок)

Цель урока:

Познакомить учащихся с причинами Первой мировой войны, ее влиянием на социально-экономическое и политическое положение стран, вступивших в войну.
Выявить цели, преследуемые каждой из стран участниц Первой мировой войны.
Показать античеловеческий и антигуманный характер войны, развязанной правительствами сверхдержав ради очередного передела мира.

Задачи урока:

Познакомить учащихся с новыми понятиями и определениями.
Научить учащихся работать со статистическим материалом
Закрепить навыки:
– самостоятельной групповой работы учащихся с новым материалом и историческими документами
– составления тезисного плана ответа
Пробудить у учащихся чувство сострадания к рядовым участникам военных действий, принявших на свои плечи всю тяжесть беспощадной и кровопролитной войны.

План урока:

Вводная беседа. Формулировка темы и цели модульного урока.
Повторение и актуализация ранее изученных знаний – письменная работа по вопросам.
Разбор нового материала – работа в группах по предложенным заданиям.
Обобщение полученных знаний.
Рефлексия – самооценка работы на уроке.

Ход урока

1. Вводная беседа. Формулировка темы и цели модульного урока.

В начале ХХ века человечество вступило в новый, очень сложный период своего развития, в период глобальных трагедий. Уже с конца XIX столетия многих европейских и русских мыслителей и политических деятелей не покидало ощущение надвигающейся глобальной катастрофы. Мир сотрясали то англо-бурская, то испано-американская, затем русско-японская, итало-турецкая и бесконечные балканские войны, а политическим кризисам, будоражившим Европу, можно было потерять счет. Старый Свет разделился на два враждующих между собой лагеря — Тройственный союз и Антанту. Столкновение между этими группировками было неизбежным, что и произошло летом 1914 года. Но вряд ли кто мог тогда представить, что столкновение интересов выльется не в обычный конфликт, а в конфликт мирового масштаба – Первую мировую войну 1914–1918 годов. Эта война стала прологом потрясений ХХ столетия. События 1914–1918 годов дали начало многим процессам, определившим облик современного мира.

Тема сегодняшнего урока звучит так: “Причины и начало Первой мировой войны”

Цель нашего с вами занятия – подробно познакомиться с событиями начального этапа Первой мировой войны. Узнать каковы были цели и планы участников войны, какие события послужили толчком к ее началу, как отнеслись к событиям первой мировой войны различные слои населения воюющих государств.

2. Повторение и актуализация ранее изученных знаний.

Прежде чем перейти к изучению новой темы, давайте вспомним, что мы уже с вами знаем о ситуации, сложившейся в мире в начале ХХ века.

Для проверки ваших знаний, предлагаю выполнить письменно следующее задание:

Ответить на вопросы, выбрав правильный вариант из предложенных вариантов ответов.

1. Где накануне Первой мировой войны столкнулись интересы России и Германии?

А) в Марокко,
Б) в Индии,
В) в Турции и Персии.

2. Укажите основную причину сближения России и Англии в начале ХХ века

А) усиление германского милитаризма в Европе,
Б) усиление зависимости Англии от поставок сырья и хлеба из России,
В) общие интересы на Ближнем и Среднем Востоке.

3. Какой регион в начале ХХ века получил название “пороховой погреб Европы”

А) Балканы,
Б) Ближний Восток,
В) Германия и Австро-Венгрия.

4. С какой Балканской страной накануне войны Россия считала себя связанной узами дружбы более, чем другими

А) с Сербией,
Б) с Грецией,
В) с Румынией.

5. Какие страны входили в Тройственный союз

А) Германия, Австро-Венгрия, Япония,
Б) Германия, Турция, Англия,
В) Германия, Австро-Венгрия, Италия.

6. Какие страны в блок Антанта

А) Россия, Франция, Польша,
Б) Франция, Англия, Россия,
В) Англия, Франция, Италия.

Итак, мы с вами видим, что к 1914 году крайне обострилась международная обстановка. Этому способствовало усиление борьбы между странами за рынки сбыта и политическое влияние в мире.

Так же в начале XX в. оформились блоки стран – участниц Первой мировой войны. С одной стороны это были Германия, Австро-Венгрия, Италия, оформившиеся в Тройственный союз (1882), и с другой – Англия, Франция и Россия, создавшие Антанту (1904–1907). Ведущую роль в австро-германском и романо-британском блоках играли соответственно Германия и Англия. Конфликт между этими двумя государствами и привел к конфронтации сил в Европе вылившейся в будущем в Первую мировою войну. Особенностью этого военного конфликта было то, что впервые в истории он охватил все европейские державы.

3. Разбор нового материала – работа в группах по предложенным заданиям

Следующий этап работы начинается с того, что учащиеся делятся на 4 группы. .

В зависимости от полученного задания, учащиеся используют в работе документальный материал, статистические данные, материал учебника, исторические карты.

Вы получили задание. Перед каждой группой стоит своя задача, которую ей необходимо решить. Результатом вашей работы должен стать тезисный план ответа по проблеме, над которой работает группа. Ваши планы помогут нам в дальнейшей работе по теме.

Задание для группы № 1.

1. Согласны ли вы с мнением французского историка Л. Февра, который так высказывался о причинах первой мировой войны:

“Немало давнишних войн было, если докопаться до сути вещей, войнами за соль, перец или селедку…

Несомненно … что именно проблемами полезных ископаемых, горючего, сырья, рынков

сбыта и промышленных кредитов определялись действия людей и стран, вступивших в

войну в 1914г…”

Сформулируйте главные причины войны. Раскройте их более подробно.

2. Какие цели преследовала каждая из стран участниц Первой мировой войны?

Структурируйте свой ответ. Воспользуйтесь данной таблицей.

Страны	Стратегические цели стран – участниц военных действий	Территории, которыми стремились овладеть

3. Какой характер носила Первая мировая война?

Задание для группы № 2.

1. Какое событие послужило поводом для начала Первой мировой войны?

С вашей точки зрения данное событие было случайным или закономерным. Обоснуйте свой ответ.

2. Прочитайте отрывок из интервью специалистов по истории первой мировой войны профессоров В.Дайеста (Германия) и П.Лиддла (Великобритания)

“События лета 1914 года показывают, что за редким исключением все политические лидеры были настроены чрезвычайно решительно. Многие жаждали войны. … Империалистические устремления Франции и Великобритании сыграли свою роль в развертывании войны. Никто из них не хотел иметь в лице Германии мощного политического и экономического конкурента. … нельзя не учитывать стремлений держав к господству и наживе…”

Как вы считаете, можно ли было предотвратить Первую мировую войну? Обоснуйте свою позицию.

3. Можете ли вы привести примеры из мировой истории или истории России, в которых случай сыграл важную роль в ходе исторических событий.

Задание для группы № 3 Статистические данные о первой мировой войне – смотри Приложение 1.

На основе анализа статистических данных, ответьте на вопросы:

1. Какие из противоборствующих государств были лучше всего подготовлены к войне?

Насколько по сравнению с другими странами-участницами Россия была готова к войне?

2. Почему Россия была вынуждена постоянно увеличивать численность своих войск? Каков был качественный (по уровню строевой подготовки) состав российской армии?

3. Как вы думаете, нужна ли статистика исторической науке? Помогает ли она в изучении исторических фактов? Обоснуйте свой ответ.

Задание для группы № 4.

1. Как вы понимаете следующее высказывание:

“Вечный мир – это мечта, даже далеко не прекрасная, война же составляет необходимый элемент в жизни общества. В войне проявляются высшие добродетели человека, которые иначе дремлют и гаснут” Х. Мольтке (фельдмаршал).

2. На какой характер войны рассчитывали противоборствующие страны в начале боевых действий? Оправдались ли эти ожидания?

3. Как менялось отношения российского общества к войне и почему? (Работа с документами.) Как эти процессы влияли на внутреннюю политику и отношение к монархии? (Приложение 2)

4. Обобщение полученных знаний.

По окончанию работы в группах проходит общее обсуждение, выполнение заданий по изученному материалу, закрепление полученных знаний.

1. Назовите, пожалуйста, основные причины, которые привели к Первой мировой войне.

На этот вопрос ответят ребята из первой группы, а все остальные по ходу ответа должны будут заполнить следующую таблицу.

Таблица: “Причины Первой мировой войны”.

Причины войны
Политические
Экономические
Территориальные
Колониальные

2. Очень важным является вопрос: Какие цели преследовало каждое из государств, решивших участвовать в войне?

Задание: заполнить таблицу, используя материал учебника, атласы. А помогать нам будут ученики, которые работали над этой проблемой в группе.

Таблица: “Цели участников войны”.

Страны	Стратегические цели стран – участниц военных действий	Территории, которыми стремились овладеть
Россия.	Планировала сорвать австро-венгерскую экспансию против Сербии, Герцеговины и Боснии.	Овладеть Босфором и Дарданеллами и закрепить свои позиции на Балканах.
Великобритания.	Хотела добиться устранения Германии как опасного конкурента и одновременно преследовала цель ослабить своих главных союзников (Францию и Россию) за счет их кровопролитного противоборства с Германией и Австро-Венгрией на сухопутных фронтах.	Одной из главных задач в ходе войны английские правящие круги считали сохранение их колониальной империи.
Франция.	Франция мечтала добиться с помощью союзников, особенно России, полного разгрома Германии. Отстоять свои заморские и африканские владения.	Вернуть Эльзас и Лотарингию.
Германия.	Стремилась разгромить главного соперника – Великобританию, лишив ее колоний; разбить Францию и закрепить за собой Эльзас и Лотарингию; нанести поражение Бельгии и Голландии; ослабить Россию, подчинить своему влиянию Турцию и Болгарию и совместно с Австро-Венгрией прочно укрепиться на Балканах. А в конечном итоге – установить свое единоличное господство в Европе и на других континентах.	Захватить колонии Великобритании, Бельгии, Голландии. Отнять у России Польшу, Украину и Прибалтику.
Австро-Венгрия.	Укрепить свою позицию на Балканах.

3. В книге «Мировая война» русский историк А. А. Кереновский, проживавший во Франции, писал:

«К 1918 году русская армия должна была технически сравняться с германской. Британский флот должен был стать вдвое сильнее германского флота. А дни престарелого Франца Иосифа в 1914 г. были уже сочтены. С его кончиной Германия теряла своего союзника…

Германии приходилось либо отказаться от мечты о мировом господстве, либо ковать железо, пока оно было горячо, – иными словами, начать предупредительную войну»

– Насколько справедливо данное высказывание в отношении готовности европейских стран к вступлению в войну? Ответьте на вопрос, используя статистические данные.)

4. В начале войны все надеялись на молниеносный характер войны. Почему эта надежда не оправдалась? Какое значение это имело для дальнейшей судьбы России?

Итак, сегодня на уроке мы с вами узнали, что Первая мировая война, начавшаяся 19 июля 1914 г., была порождена острыми противоречиями между основными европейскими капиталистическими государствами в ходе борьбы за рынки сбыта, источники сырья и сферы приложения капитала, а также за передел уже поделенного мира.

Первопричиной подготовки и развязывания мировой войны 1914–1918 гг. явилось стремление Германской империи силой оружия установить свое господствующее положение в Европе и мире и, с другой стороны, решимость сторон Тройственного согласия (Антанты) не допустить подобного исхода.

К началу боевых действий оба блока развернули миллионные армии и создали развитую военную промышленность. Однако, недооценили экономические и военные возможности своих противников. Обе противоборствующие стороны готовились к скоротечной войне продолжительностью не более 6-8 месяцев, а в итоге война длилась более четырех лет, и привела к огромным материальным и людским потерям.

Первая мировая война стала одной из неоспоримых причин перевернувших жизнь России и послужила толчком к событиям 1917 года.

5. Рефлексия – самооценка работы на уроке.

Наш урок подошел к концу. И логическим его завершением должно быть подведение итогов вашей работы. Оцените свою работу на уроке с помощью таблицы:

Оценить	Параметры оценки
Оценить	отлично	хорошо	удовлетворительно
уровень знаний по пройденному материалу
работу своей группы в целом
свою работу в группе
уровень усвоения нового материала
работу на протяжении всего урока
Ваша итоговая оценка за урок

Военные блоки Первой мировой войны

В 1882 году 3 страны образовали военный блок – Тройственный союз. В состав этого блока вошла Германия, Италия и Австро-Венгрия.

Этот блок был создан, прежде всего, с военной целью. Германия желала разгромить Великобританию, ослабить Россию и отнять у нее территории вдоль Балтийского моря. Главной целью было увеличение территории самой Германии и превращение стран Европы в свои колонии.

В Германии активно пропагандировалась политика «превосходства высшей расы». Она видела в себя в роли лидера союза и считала миссию «обновления Европы» своей основной задачей. Эти призывы широко использовались в обществе, включая церковь, образовательные учреждения и литературу.

Целью Австро-Венгрии и Италии был захват позиций на Балканах и усиление влияния на близлежащих территориях. Австро-Венгрия также хотела получить Сербию и Черногорию, и претендовала на часть польских губерний.

В течение войны к Тройственному союзу примкнула Турция, целью которой было получение территорий русского Закавказья.

Противником Тройственного союза выступил сформировавшийся в противовес военный блок – Антанта. В начале войны в этот блок вошли: Великобритания, Франция и Россия. К концу войны блок насчитывал уже более 20 государств, в числе которых была Италия (перешедшая на сторону Антанты), США, Япония и др.

Страны Антанты тоже имели свои цели в войне. Великобритания рассчитывала захватить у Турции Месопотамию и Палестину, а также уничтожить Германию как непосредственного конкурента и сохранить свои морские и колониальные владения.

Целью Франции в войне было возвращение Эльзаса и Лотарингии, которые были отняты у нее Германией в 1871 году. Также она претендовала на Саарский угольный бассейн.

Россию интересовали Балканы, присоединение Галиции и свободный выход флота в Средиземное море через Босфор и Дарданеллу.

Ситуация все больше накалялась. В качестве инструмента военных действий выступало не только оружие, но и жесткая экономическая стратегия «подавления» врага.

Состояние армии России перед Первой мировой войной:

Армия России состояла в основном из крестьян, что вполне логично, т. к. она считалась аграрной страной.

Снабжение русских войск было слабым. Это касалось содержания русского солдата: поставки постельного белья армии было введено лишь в 1905 году, а до этого солдаты спали на соломе и накрывались шинелью.

Что касается пищи, то она было вполне на удовлетворительном уровне. Командиры русской армии по-особому заботились о сытости своих подчиненных, а также вкусовым качествам предлагаемой еды. Личная «проба» еды считалась старинным обрядом командиров и выполнялась даже царем, во время его посещения казарм.

Довоенная подготовка будущего солдата русской армии была слабой. Главную роль в этом сыграло отсутствие грамотности и спорта. С 1902 года армия сама восполняла этот пробел, обучая грамотности солдат. В год в запас уходило до 200 тысяч солдат, которые овладели чтением и письмом на службе.

Цели стран «Антанты» в Первой мировой войне. | История всего

В Первой мировой войне приняли участие большинство стран существовавших на тот момент, каждая из которых имела свои определённые цели. В этой статье обсудим какие цели в той войне имели главные страны блока «Антанта».

Франция. После поражения во франко-прусской войне 1871 года во Франции преобладали реваншиские и антигерманские настроения. В течении 40 лет Германия была главным соперником французов в мире. И надо сказать самым опасным, угрожающим самому существованию Франции. Поэтому главной целью французов было победить своего заклятого соперника и сохранить свою независимость. Также Франция хотела вернуть Эльзас и Лотарингию — провинции, потерянные в предыдущей войне с немцами.

Россия. Главными целями России было установление контроля над всеми польскими землями, на Балканах, а также захват Черноморских проливов. Большая часть территорий Польши (вместе с Варшавой) на тот момент входили в состав Российской империи, но некоторые её земли (примерно 20-30 %) находились в составе Германии и Австро-Венгрии. Вот их то и хотела присоединить Россия. На Балканах проживали в основном славянские и православные народы. Они долгое время получали поддержку со стороны России и были к ней настроены дружественно. Тут Россия помогала дружественным народам в отражении агрессии Австро-Венгрии. Также, одной из главных целей Романовых на протяжении нескольких веков был захват Черноморских проливов — Босфора и Дарданелл для установления полного контроля над черным морем и свободного выхода в Средиземное море. В этой войне они были как никогда близки к этой цели.

Великобритания. На тот момент сильнейшая страна в мире, чьё морское и экономическое могущество пыталась подорвать Германия. Уже на протяжении 15 лет между ними шла гонка морских вооружений. К началу войны Германия стала самой мощной с экономической точки зрения страной Европы и в случае своей победы над Францией и Россией могла сбросить Англию с «Олимпа». Кроме того, Германия хотела захватить себе колонии разных стран, в том числе Британские. Так что в этой войне англичане пытались защитить свои геополитические интересы (что им в итоге не удалось сделать). А вот Вам, уважаемые читатели, без проблем удастся поставить лайк и подписаться на канал 🙂 Про Галицийскую битву!

Итоги Второй мировой войны глазами граждан разных стран

Читать по теме: Путин назвал причины Второй мировой войны

РИА Новости

RB.ru решил провести собственный опрос, чтобы разобраться, как представления об этой войне, священной для любого русского человека, отличаются от страны к стране, что — самое важное в ней для белоруса, грека, немца, мексиканца, корейца, австралийца… Мы задали 5 одинаковых вопросов, и вот какие ответы получили:

Антон, 24 года, учитель истории и обществоведения. Минск, Белоруссия

1) Основные участники Второй мировой войны: это страны оси (Германия с сателлитами, Япония, Италия) и антигитлеровская коалиция (СССР, США, Великобритания, Франция).

2) Кто выиграл Вторую мировую войну? Победил СССР, который отстоял свое право на существование, создал по итогам войны внушительную сферу влияния в Европе и Азии. Второй главный победитель — это США, которые стали главным инвестором европейских экономик, приобрели статус ядерной державы.

3) В какой стране Вторая мировая война унесла наибольшее количество жизней? Она унесла 29 миллионов жизней граждан СССР. Здесь мы — лидеры скорбного списка.

4) Каковы основные итоги Второй мировой войны? Основными итогами войны стали разгром стран оси, создание двухполярной системы международных отношений. Холодная война. Создание ООН. Здесь можно еще много чего написать.

5) Принимали ли участие в этой войне члены вашей семьи? Если да, то какова их судьба? В моей семье воевали два прадеда. Один погиб в приграничных боях в 41-ом, второй призвался в 42-ом. В 45-ом был комиссован по ранению. Награжден орденом Красной Звезды.

Майкл, 41 год, предприниматель. Сеул, Южная Корея

1) Основные участники Второй мировой войны: Германия, Япония, Италия против всех остальных (США, Англия, Франция).

2) Кто выиграл Вторую мировую войну? «Все остальные».

3) В какой стране Вторая мировая война унесла наибольшее количество жизней? Израиль, Южная Корея, Китай.

4) Каковы основные итоги Второй мировой войны? Многие страны, такие как Корея, Израиль и другие обрели независимость.

5) Принимали ли участие в этой войне члены вашей семьи? Если да, то какова их судьба? Нет

Георгиос, 32 года, программист и предприниматель. Спарта, Греция

1) Основные участники Второй мировой войны: страны антигитлеровской коалиции (Франция, Великобритания, затем Новая Зеландия, и позднее — США и СССР) против Германии, Австрии, Италии (основные противники). Изначально СССР и Германия имели договор о ненападении, но он был нарушен вторжением Германии на советскую территорию. Ах, да, я забыл про Японию.

2) Кто выиграл Вторую мировую войну? Война была выиграна странами антигитлеровской коалиции и завершилась Ялтинской конференцией.

3) В какой стране Вторая мировая война унесла наибольшее количество жизней? Если в абсолютных цифрах, то, я думаю, в СССР.

4) Каковы основные итоги Второй мировой войны? Помимо краха Германии, раздел мира на три зоны влияния: СССР, Великобритании и США. Начало холодной войны. Создание ООН.

5) Принимали ли участие в этой войне члены вашей семьи? Если да, то какова их судьба? К счастью, нет. И еще более к счастью, что мои родственники не участвовали и в гражданской войне в Греции, которая последовала за Второй мировой.

Кобби, 25 лет, менеджер по экспорту и импорту. Сфакс, Тунис

1) Основные участники Второй мировой войны: Страны нацистского блока — Германия Италия, Болгария, других не вспомню. Страны антигитлеровской коалиции — Великобритания, Франция, Китай и США.

2) Кто выиграл Вторую мировую войну? Страны антигитлеровской коалиции (Великобритания, Франция, Китай и США).

3) В какой стране Вторая мировая война унесла наибольшее количество жизней? В Советском Союзе и Германии.

4) Каковы основные итоги Второй мировой войны? Появление великой державы США.

5) Принимали ли участие в этой войне члены вашей семьи? Если да, то какова их судьба? Нет.

Питер, 38 лет, директор по развитию. Рексам, Северный Уэльс, Великобритания

1) Основные участники Второй мировой войны: Великобритания, США, Германия, Франция, СССР, Япония, Австралия.

2) Кто выиграл Вторую мировую войну? Антигитлеровская коалиция.

3) В какой стране Вторая мировая война унесла наибольшее количество жизней? Не знаю. Может быть, в СССР?

4) Каковы основные итоги Второй мировой войны? Холодная война, раскол Германии, предпосылки для формирования Европейского союза.

5) Принимали ли участие в этой войне члены вашей семьи? Если да, то какова их судьба? Да. Оба моих дедушки. И их братья. Оба дедушки выжили в войне и дожили до старости. Мой дедушка по материнской линии не видел свою старшую дочь до тех пор, пока ей не исполнилось 5 лет.

Матиас, 46 лет, инженер. Монтеррей, Мексика

1) Основные участники Второй мировой войны: CCCР, Великобритания, Франция, США (антигитлеровская коалиция). И Германия, Япония, Италия.

2) Кто выиграл Вторую мировую войну? Антигитлеровская коалиция.

3) В какой стране Вторая мировая война унесла наибольшее количество жизней? СССР.

4) Каковы основные итоги Второй мировой войны? Мир осознал, что человечество способно ненавидеть и разрушать, и ощутил необходимость неотложного создания такой системы, которая обеспечит взаимопонимание и кооперацию между нациями.

5) Принимали ли участие в этой войне члены вашей семьи? Если да, то какова их судьба? Да. Семья моего дедушки, спасаясь от революции, покинула Мексику. Поэтому он сам и двое его братьев родились в США, и все трое стали участниками Второй мировой войны. Все они вернулись домой спустя 5 лет.

Хосси, 58 лет, учитель. Гент, Бельгия

1) Основные участники Второй мировой войны: Германия, Великобритания, США, Франция и многие другие европейские страны. Япония, СССР.

2) Кто выиграл Вторую мировую войну? Антигитлеровская коалиция.

3) В какой стране Вторая мировая война унесла наибольшее количество жизней? Япония и Германия.

4) Каковы основные итоги Второй мировой войны? Смерть, отчаяние и стремительное развитие технологий.

5) Принимали ли участие в этой войне члены вашей семьи? Если да, то какова их судьба? Нет.

Стоян, 27 лет, предприниматель. Новая Загора, Болгария

1) Основные участники Второй мировой войны: Основные участники военных действий в Европе — Германия и Советский союз, а в Азиатско-Тихоокеанском регионе — Япония и США.

2) Кто выиграл Вторую мировую войну? Основные победители — Советский союз и США.

3) В какой стране Вторая мировая война унесла наибольшее количество жизней? Насколько я знаю, в относительных цифрах Литва понесла самые большие потери, а в абсолютных — Советский союз отдал больше жизней, чем любая другая страна.

4) Каковы основные итоги Второй мировой войны? Было создано еврейское государство, Иерусалим отнят у арабов. Влияние в мире поделено между двумя державами. Разработано и использовано самое смертоносное оружие в истории.

5) Принимали ли участие в этой войне члены вашей семьи? Если да, то какова их судьба? Мой прадедушка сражался в Венгрии. Кстати, в 15-летнем возрасте он воевал добровольцем в Балканской войне. Он дожил до старости и скончался в возрасте 97 лет.

Джеффри, 31 год, HR-консультант. Марли-ле-Руа, Франция

1) Основные участники Второй мировой войны: Великобритания, США, Канада, Советский Союз, Германия, Италия, Китай, Япония и Франция.

2) Кто выиграл Вторую мировую войну? Великобритания, США, Советский Союз и Китай выиграли войну, Франция тоже оказалась среди победителей.

3) В какой стране Вторая мировая война унесла наибольшее количество жизней? В Советском Союзе.

4) Каковы основные итоги Второй мировой войны? Результатом стало установление мира в Европе, разгром нацистов. В Азии — ядерный удар по Японии и падение империи. Противостояние победителей: две супердержавы никогда не вели войну друг против друга, но их соперничество стало причиной многих гражданских войн, переворотов, убийств… ООН была создана, чтобы сдерживать и контролировать государства, Совет безопасности из 5 стран-участников получил право наложения вето. Были начертаны новые карты, созданы новые правила… Европа прошла период экономического восстановления и модернизации, Япония и Германия развили свою промышленность. Империи потеряли свои колонии.

5) Принимали ли участие в этой войне члены вашей семьи? Если да, то какова их судьба? Мой дедушка был солдатом разбитой французской армии, попал в плен в 1940 и был освобожден в 1945 году.

Франко, event-менеджер. Берлин, Германия

1) Основные участники Второй мировой войны: Германия, Великобритания, Советский Союз, Франция, Италия, Япония, США плюс еще ряд стран.

2) Кто выиграл Вторую мировую войну? Антигитлеровская коалиция: США, СССР, Франция, Великобритания.

3) В какой стране Вторая мировая война унесла наибольшее количество жизней? Советский Союз.

4) Каковы основные итоги Второй мировой войны? Холодная война, экономический подъем Западной Европы, новые границы стран, например, Польши. Некоторые страны исчезли (на время), такие как страны Балтии.

5) Принимали ли участие в этой войне члены вашей семьи? Если да, то какова их судьба? Нет, мои родители были еще маленькими в те годы.

Джейсон, 37, преподаватель английского языка. Перт, Австралия

1) Основные участники Второй мировой войны: антигитлеровская коалиция и страны нацистского блока.

2) Кто выиграл Вторую мировую войну? Невозможно ответить на этот вопрос… Несомненно, победа над общим врагом была достигнута за счет сотрудничества стран и взаимопомощи. Но нельзя сказать, что какая-то одна страна выиграла войну — это была война не между 2-3 странами, а МИРОВАЯ война.

3) В какой стране Вторая мировая война унесла наибольшее количество жизней? Если мы говорим о человеческих жертвах, то в СССР. Если о разрушении зданий — то больше всего пострадали Франция, Польша, Венгрия, Украина и другие страны, оккупированные немцами. В экономическом плане больше всего пострадала Великобритания. Невозможно сказать, какая страна заплатила самую высокую цену.

4) Каковы основные итоги Второй мировой войны? Эта война объединила страны с помощью единой цели, сформировала поколение людей, которые не знали ничего, кроме войны. Вторая мировая война обеспечила технологическое развитие вооружения. Мир распался на две части, и главные силы начали между собой борьбу за научные достижения.

5) Принимали ли участие в этой войне члены вашей семьи? Мой дедушка (не родной) воевал на стороне Италии, но он не сделал ни единого выстрела и вообще не мог смириться с тем, что должен воевать. Он был пацифистом и дожил до 89 лет. Он всегда рассматривал войну как бессмысленную потерю людей, и считал, что этого не должно было происходить, и нельзя дать этому повториться. Другой мой дедушка состоял в австралийском военно-морском флоте, но никогда не участвовал в боях из-за проблем со здоровьем.

Ян Ян, 33, специалист в области маркетинга. Китай

1) Основные участники Второй мировой войны: Нападавшие: Япония, Италия, Германия. Обороняющаяся сторона: Китай, Великобритания, Франция, Советский Союз. США вступили в войну после того, как Япония атаковала Перл-Харбор.

2) Кто выиграл Вторую мировую войну? Обороняющаяся сторона вместе с США.

3) В какой стране Вторая мировая война унесла наибольшее количество жизней? Я думаю, в Китае и Польше.

4) Каковы основные итоги Второй мировой войны? В Японии сменился политический режим. Германия распалась на две части. США начали контролировать весь западный мир. Холодная война.

5) Принимали ли участие в этой войне члены вашей семьи? Нет.

Цели войны и обсуждение мира (США)

Ответ на войну ↑

Вудро Вильсон (1856–1924) имел военные цели задолго до того, как его страна вступила в Первую мировую войну. из первых американских дипломатических ответов на конфликт. Он стремился охладить возможные народные страсти, призывая американцев «быть нейтральными как на деле, так и на словах»….беспристрастный как в мыслях, так и в действии». ^[2] За этими шагами стояло опасение, что война может в конечном счете затронуть и, возможно, рассорить Соединенные Штаты. Тем не менее, Вильсон также отговаривал своего первого госсекретаря, давнего борца за мир Уильяма Дженнингса Брайана (1860–1925), рассматривать вопрос об организации общественных усилий для посредничества в войне.

Уилсон сопротивлялся предложениям Брайана, потому что считал, что с ситуацией следует обращаться с большой деликатностью и что такие шаги были бы опрометчивыми на столь раннем этапе войны.Вильсон впервые раскрыл свои более крупные военные цели в частном порядке брату своей покойной жены в начале 1915 года. Он намекнул, что будущая мировая политика должна основываться на четырех принципах: прекращение территориальных завоеваний, равенство прав между большими и малыми нациями, упразднение частного производства. боеприпасов и «объединения наций, связанных вместе для сохранения целостности каждой, так что любая нация, нарушающая эту связь, должна навлечь на себя войну; то есть наказание автоматически.^[3] Уилсон излагал свою основную идею коллективной безопасности, которая в конечном итоге воплотилась в Статье X Пакта Лиги Наций и будет определять его размышления о целях войны и миротворчестве до конца его президентства.

Великий поворотный момент в отношении Вильсона и Америки к войне наступил 7 мая 1915 года, когда немецкая подводная лодка потопила британский лайнер Lusitania , в результате чего погибло около 1200 человек, из них более 100 американцев. Вильсон сразу понял, как радикально может измениться позиция его страны в отношении войны.Теперь, сказал он Брайану, американцы яростно лелеют «двойное желание» решительно ответить Германии «и при этом не делать ничего, что могло бы каким-либо образом вовлечь нас в войну». ^[4] Это была извечная дилемма мира с честью, которая стала ужасно болезненной из-за кровавой бойни, бушующей по ту сторону Атлантики, и угрозы под водой; он установил границы политики Вильсона на следующие два года, пока Соединенные Штаты окончательно не вступили в войну.

Поначалу Вильсон приложил все свои усилия для разрешения повторяющихся кризисов с Германией из-за подводной войны.В то же время он отражал атаки малозаметных интервентов, таких как экс-президент Теодор Рузвельт (1858-1919), а также страстных антиинтервенционистов, ныне возглавляемых Брайаном, который скорее ушел с поста госсекретаря, чем был членом партии. рисковать войной. После почти года мучительных сделок Вильсон заставил немцев обуздать свои подводные лодки, и во второй половине 1916 года угроза американской интервенции отступила.

Другая стратегия Вильсона, направленная на то, чтобы не допустить Соединенных Штатов к войне, заключалась в попытке положить ей конец и реформировать международные отношения в соответствии с намеченными им ранее принципами.К этим целям он шел разными путями. С одной стороны, он искал посредничества через тайную и часто коварную дипломатию своего неофициального эмиссара, полковника Эдварда М. Хауса (1858-1938). Вместе с министром иностранных дел Великобритании сэром Эдвардом Греем (1862–1933) полковник подготовил Меморандум Хауса-Грея от марта 1916 года. Хаус задумал этот шаг как предлог для американского вмешательства на стороне союзников, если Германия не согласится на посредничество. Хаус был не единственным советником, тайно выступавшим за союзников, стоявшим рядом с президентом.Преемник Брайана на посту госсекретаря Роберт Лансинг (1864–1928) также поддержал союзников. Инициатива Хауса сошла на нет, поскольку британцы решили не прибегать к посредничеству для прекращения конфликта. Второй подход к международной реформе заключался в публичном одобрении Вильсоном в мае 1916 года международной организации по поддержанию мира, которую продвигала в Америке Лига за принуждение к миру, возглавляемая другим живым экс-президентом, Уильямом Говардом Тафтом (1857–1930). ).

Мир без победы↑

Эти более широкие усилия по посредничеству увенчались успехом в конце 1916 г., после того как Вильсон с небольшим перевесом одержал победу на переизбрании.Несмотря на возражения Хауса и Лансинга, Вильсон отправил дипломатическую ноту, в которой просил все воюющие стороны изложить свои условия мира и обещал участие Америки в послевоенном соглашении о коллективной безопасности. Вскоре после того, как нота была разослана по дипломатическим каналам, Вильсон снова отверг мнение своих советников и обнародовал ее. И Хаус, и Лансинг пытались сорвать этот шаг. Полковник в частном порядке заверил своих британских контактов, что президент на самом деле не пытался стать посредником в войне. Лансинг пошел еще дальше и заявил прессе, что это была не нота мира, а попытка оценить ситуацию, потому что «мы сами приближаемся к краю войны.^[5] В ярости Уилсон приказал Лансингу отказаться от своих показаний. Секретарь подчинился. Деликатесность дипломатических обстоятельств помешала Вильсону уволить Лансинга на месте.

Шум вокруг заявления секретаря привлек к этой мирной инициативе максимальное внимание. Слова Лансинга, возможно, побудили британцев дать мягкий, явно ободряющий ответ на увертюру. Но главным фактором, стоящим за сдержанной реакцией Лондона, было растущее осознание их экономической зависимости от американских займов и поставок для военных действий союзников.Уилсон ловко напомнил британцам об их финансовом положении, организовав предупреждение Совета Федеральной резервной системы против чрезмерного иностранного кредитования, львиная доля которого направлялась в Великобританию.

Внутренние дебаты также разгорелись по поводу увертюры Вильсона. Такие сторонники союзников, как Рузвельт и его друг, сенатор Генри Кэбот Лодж (1850–1924) от Массачусетса, осудили этот шаг как игру в игру Германии, в то время как другие политики, в первую очередь сенатор Уильям Э. Бора (1865–1940) от Айдахо, осудили обещание присоединиться к международной миротворческой организации в качестве отхода от традиционной политики изоляции Америки.Рузвельт, который первым заговорил об идее такой организации коллективной безопасности в своем обращении к Нобелевской премии мира в 1910 году, и Лодж, который ранее предложил «объединенные нации» для поддержания мирового порядка, теперь отвергли эту идею, потому что, как он утверждал, его мышление изменилось и, вероятно, по пристрастным причинам. Заявления Рузвельта и Лоджа были предвкушением послевоенных дебатов о членстве Америки в Лиге Наций.

Ни оппозиция дома, ни холодная реакция Берлина не удержали президента от продолжения мирного наступления.22 января 1917 года он передал текст речи по дипломатическим проводам и без предварительного уведомления произнес на специальном заседании Сената свою знаменитую «речь о мире без победы». Вильсон призвал к тому, чтобы «соглашение о совместном мире» было гарантировано объединенными силами всех наций. Для этого война должна закончиться «миром без победы», а не «миром победителя, навязанным побежденным». … Только мир между равными может длиться долго. Только мир, самым принципом которого является равенство и общее участие в общем благе.Теперь Вильсон публично заявил о своем призыве к равенству прав для всех наций. Он призвал, чтобы все люди могли выбирать свои собственные правительства, и выступал за свободный доступ к мировым морским путям для всех стран. Он стремился исправить «национальные обиды», как с «единой, независимой, автономной Польшей». Уилсон утверждал, что говорит «от лица безмолвной массы человечества повсюду, у которой еще не было места или возможности высказать свое истинное сердце». Он также стремился разоружить внутренних критиков, заявив, что предлагает всемирную доктрину Монро и стремится избавить мир от запутанных союзов.«Это американские принципы, американская политика. Мы не могли стоять ни за кого другого». ^[6]

Интервенция, 1917 г. ↑

Сам того не осознавая, Вильсон также излагал свою программу военных целей. Без его ведома этот толчок к компромиссному мирному урегулированию запоздал. Немцы уже решили пустить в ход свои подводные лодки, что они и сделали менее чем через две недели после выступления Вильсона. Немецкие лидеры знали, что их действия почти наверняка приведут Соединенные Штаты к войне против них, но они были уверены, что смогут перерезать линию снабжения союзников из Америки и выиграть войну до того, как американцы смогут вооружиться достаточно, чтобы изменить ситуацию.Эта игра почти удалась. Только принятие Королевским флотом системы конвоев с дополнительными кораблями, развернутыми ВМС США, помешало этой подводной кампании. По иронии судьбы, немцы выпустили свои подводные лодки как раз в тот момент, когда британцы были на грани исчерпания кредита в Соединенных Штатах, что могло бы сократить поставки за границу без опасности американского вмешательства.

Президент Вильсон мучился два месяца, прежде чем, наконец, решил втянуть страну в войну. Ни прежние столкновения из-за Лузитании , ни этот новый натиск подводных лодок заметно не усилили интервенционистские настроения, несмотря на яростные призывы к войне со стороны Рузвельта, Лоджа и других.Даже разоблачение интриг Германии (посредством перехвата телеграммы Циммермана) с целью втянуть Мексику в войну против Соединенных Штатов с обещаниями вернуть себе Техас, Нью-Мексико и Аризону не добавило масла в призывы к войне. Все признаки общественного мнения и мнения Конгресса свидетельствовали о том, что подавляющее большинство по-прежнему цеплялось за «двойное желание» противостоять нападениям, но оставаться в стороне от войны. В отличие от Джеймса Мэдисона (1751-1836), с которым Вильсон иногда сравнивал себя, потому что они были однокурсниками Принстона, этого президента не подталкивали к войне возмущенное общественное мнение и энергичные военные ястребы в Конгрессе.В конце концов, Соединенные Штаты вступили в Первую мировую войну, потому что так решил Вудро Вильсон. Он почти наверняка мог бы удержать страну подальше, если бы вместо этого остановился на этом курсе.

Уилсон решил вмешаться по двум причинам: одна обыденная и практическая, а другая возвышенная и глубоко прочувствованная. Два месяца неограниченной подводной войны и краткий удар по вооруженному нейтралитету убедили его в том, что не участвовать в войне может быть так же вредно и досадно, как и вступать в войну, без возможности повлиять на ее исход и сформировать последующий мир.Став воинственным и сыгравшим решающую роль в победе союзников, он мог бы следовать видению, которое он изложил в своем обращении «мир без победы». В своей речи перед Конгрессом 2 апреля 1917 года, в которой он просил объявить войну, он заявил: «Теперь я имею в виду точно те же вещи, которые я имел в виду, когда обращался к Сенату двадцать второго января прошлого года». Но теперь он придал этому новый поворот, подчеркнув демократию, стремясь «создать среди действительно свободных и самоуправляемых народов мира такое согласие целей и действий, которое отныне обеспечит соблюдение этих принципов. В самом запоминающемся и чаще всего неправильно истолковываемом предложении речи он заявил: «Мир должен быть сделан безопасным для демократии». ^[7]

Это высказывание побудило многих толкователей, особенно в более поздние годы, утверждать, что Вильсон призывал к крестовому походу, священной войне за распространение демократии в мире. Но это использование пассивного залога, пожалуй, самым педантичным стилистом, когда-либо заседавшим в Белом доме, подорвало такое прочтение его намерений. Более того, год спустя он в частном порядке сказал некоторым иностранным журналистам: «Нет какого-то одного типа правительства, которое мы имеем право навязать любой нации.Так что я борюсь не за демократию, а за народы, которые хотят демократии». ^[8] В оставшейся части своего военного обращения к Конгрессу Вильсон говорил мрачным тоном, говоря о своем «торжественном и гнетущем долге» и «месяцах огненных испытаний впереди нас. Страшно вести этот великий миролюбивый народ к войне, к самой ужасной и губительной из всех войн, когда кажется, что сама цивилизация находится в равновесии». ^[9] Наедине он чувствовал себя еще хуже из-за того, что делал, и сказал сочувствующему журналисту, что война разорвет страну на части, разожжет массовую истерию и приведет к массовым нарушениям свободы слова и гражданских свобод — сверхъестественное предсказание многих что произошло дома в следующие восемнадцать месяцев.

Учитывая его серьезные сомнения относительно последствий вступления в войну, может показаться странным, что Вильсон выбрал такой курс. Он пролил свет на глубочайшие уголки своего мышления в конце своей военной речи в волнующем рассуждении о «наших жизнях и судьбах» и о том, что Америка тратит «кровь и ее мощь на принципы, давшие ей рождение и счастье», что вторило Декларация независимости и Авраам Линкольн. Но закончил он навязчивой и мрачной фразой: «Боже, помоги ей, она не может поступить иначе.^[10] Это был точный парафраз заявления Мартина Лютера (1483-1546) на сейме в Вормсе: «Боже, помоги мне, я не могу поступить иначе». Вильсон отводил своему народу ту же роль, что и Лютер отводил верующему христианину, как человеку, который никогда не мог претендовать на то, чтобы в совершенстве знать волю Божью и не мог избежать греха, но должен делать все, что в его силах, и, стремясь исполнить волю Бога, «Грешите смело!» Темперамент Вильсона имел неудержимую склонность к смелым действиям, и в этом затруднительном положении сохранение нейтралитета предлагало лишь пассивное наблюдение, в то время как война предлагала смелые действия при заведомо сомнительном шансе сделать мир лучше и спокойнее.

Воинственность и четырнадцать пунктов, 1917-1918 ↑

Вступив в конфликт, Уилсон попытался совершить деликатный подвиг. С одной стороны, он готовился к тотальной войне. Вопреки утверждениям Рузвельта и других о том, что он намеревался вести «слабую войну», он руководил чудом мобилизации, которая к концу войны, полтора года спустя, увеличила армию с менее чем 500 000 человек до более чем 4 миллионов человек. переправил 2 миллиона солдат во Францию для борьбы на Западном фронте.Военные планы союзников предусматривали форсирование Рейна в начале 1919 года и последующее завоевание Германии в основном американскими «болванчиками». Если бы это произошло, последние этапы этой войны были бы гораздо больше похожи на Вторую мировую войну с использованием недавно улучшенных танков и самолетов, способных к более длительным вылетам и гораздо более тяжелым бомбардировочным нагрузкам. Капитуляция Германии и заключение перемирия от 11 ноября 1918 года предотвратили подобную войну для следующего поколения.

С другой стороны, Уилсон намеревался вести войну с ограниченными целями.Остро осознавая различные обстоятельства и мотивы воинственности, отделившие его нацию от союзников, он усердно отказывался находить с ними всеобщее общее дело. Формально он удерживал Соединенные Штаты от присоединения к союзникам, называя свою страну «ассоциированной державой». По существу, он избегал того, что считал чрезмерно тесным дипломатическим сотрудничеством, и настаивал на том, чтобы американские экспедиционные силы во Франции воевали как отдельная армия под собственным командованием. Этот командир, генерал Джон Дж.Першинг (1860-1948) позже вспоминал, что президент дал ему только один приказ, который заключался в том, чтобы не объединять его силы с британцами или французами. Он также проявлял большой интерес к военно-морским делам и оказал сильную поддержку командующему своим флотом адмиралу Уильяму С. Симсу (1856–1936), который подталкивал британцев к тому, чтобы как можно быстрее и в полной мере принять систему конвоев против подводных лодок. Однако в целом Вильсон не вмешивался в военные дела и меньше участвовал в управлении боевыми действиями, чем любой другой президент военного времени.

Крупнейшее действие Вильсона по ограничению целей, за которые сражалась нация, было связано с военными целями. Он стремился к чему-то меньшему, чем тотальная, решительная победа. Посоветовавшись с различными советниками, он взял на себя инициативу в определении целей, за которые боролись не только Соединенные Штаты, но и все союзное дело. 8 января 1918 года президент выступил на объединенном заседании Конгресса. Он повторил, что американцы хотят только «чтобы мир был приспособлен и безопасен для жизни в нем, и особенно чтобы он был сделан безопасным для каждой миролюбивой нации, которая, как и наша, хочет жить своей собственной жизнью, определять свои собственные институты. .Затем он изложил конкретные цели войны, перечисленные в Четырнадцати пунктах. Первые пять были общими: «открытые заветы мира, открыто достигнутые»; свобода морей; устранение «насколько это возможно» экономических барьеров между странами; сокращение вооружений; «свободное, непредубежденное и абсолютно беспристрастное» урегулирование колониальных претензий с должным вниманием к коренным народам. Следующие девять были конкретными: справедливое отношение к России; эвакуация Бельгии; возвращение Эльзас-Лотарингии Франции; правильные границы для Италии; «наиболее свободная возможность автономного развития» для народов Австро-Венгерской империи; независимость балканских государств и справедливое обращение как с турками, так и с другими народами Османской империи; и независимая Польша с выходом к морю.Последний пункт призывал к «всеобщему объединению наций… в соответствии с конкретными соглашениями с целью повлиять на взаимные гарантии независимости и территориальной целостности как больших, так и малых государств». ^[11]

Перечисление Четырнадцати пунктов кристаллизовало и утончило мысли Вильсона с начала войны и воплотило в жизнь идею «мира без победы». Он стремился сплотить уставшие от войны и скептически настроенные элементы в Великобритании и Франции. Британский премьер-министр Дэвид Ллойд Джордж (1863-1945) также попытался сделать это несколькими днями ранее, произнеся высокопарную речь, полную широких обещаний «самоопределения» и независимости народов империй враждебных империй. лагерь.Слова «самоопределение» никогда не появлялись в обращении к Четырнадцати пунктам, и, хотя Вильсон позже использовал эту фразу, он оставался осторожным, обещая разрушить империи центральных держав или предоставить независимость колониям. Вопреки более поздней критике, Уилсон изложил в «Четырнадцати пунктах» ограниченную, взвешенную программу, а не утопическое видение мгновенных изменений. Он также пытался убедить русских большевиков, начавших мирные переговоры с немцами в Брест-Литовске, не переходить на сторону союзников.Наконец, он призвал немцев переосмыслить, хотят ли они продолжать боевые действия и протянул что-то вроде «мира без победы», при котором они не понесут больших потерь.

В краткосрочной перспективе «Четырнадцать очков» преуспели только в первой цели. Вильсон пользовался большим авторитетом как лидер нации, которая не стремилась к территориальным или экономическим трофеям от войны, и как человек, выступавший за мир и демократию перед тем, как вступить в конфликт. В целом левые элементы в союзных странах с энтузиазмом восприняли его послание.Пропагандистские агентства перевели «Четырнадцать пунктов» на языки центральных держав, переправили их контрабандой в эти страны и сбрасывали листовки над немецкими и австрийскими линиями. Как побуждение к тому, чтобы Россия осталась в войне, эта инициатива потерпела неудачу. Большевики проглотили калечащие условия в Брест-Литовске в качестве платы за выход из войны. Немцы проигнорировали подразумеваемую оливковую ветвь, и Вильсон воспринял компенсацию, которую они потребовали от русских, как доказательство их вероломства. С эхом Рузвельта он заявил: «Поэтому от нас возможен только один ответ: сила, сила до предела, сила без ограничений и ограничений, праведная и торжествующая сила, которая сделает правоту законом мира и бросит прочь эгоистичное господство в прах.^[12]

Перемирие ↑

Воинственность не продлилась. В частном порядке Вильсон избегал «языка хвастовства» и заявлял, что у него «нет желания с триумфом идти в Берлин». ^[13] В течение следующих нескольких месяцев он дополнил «Четырнадцать пунктов» заявлениями, в которых по-прежнему содержалась перспектива некарательного мира и давались неконкретные обещания относительно международной миротворческой организации. Эти шаги в конечном итоге принесли свои плоды. Провал массированного наступления немцев на Западном фронте весной и в начале лета 1918 г. и прибытие все возрастающего числа «Покемонов» вкупе с беспорядками в стране побудили их военачальников осенью прощупать Вильсона для условная капитуляция на основании Четырнадцати пунктов.Не посоветовавшись с союзниками, президент ответил, что будет вести переговоры только с представителями немецкого народа, а не с самодержавием, которое он обвинял в войне. Затем правительство в Берлине, в котором доминировали военные, уступило место гражданскому руководству, ответственному перед Рейхстагом .

Затем Вильсон начал дипломатическую кампанию на два фронта, чтобы обеспечить перемирие. С одной стороны, он решительно выступал против любых попыток Германии сохранить оружие и возможность возобновить боевые действия.С другой стороны, он боролся с британскими и французскими лидерами, у которых был длинный список территориальных, военных, военно-морских, колониальных и финансовых требований. Полковник Хаус, который сохранил доверие президента до самой мирной конференции, провел эти переговоры с союзниками и искусно убедил их принять Четырнадцать пунктов, фактически не отказываясь от своих требований. Даже поклонники Хауса признали, что его убедительность сулила будущие проблемы на мирных переговорах. Но на данный момент все шло хорошо.Перемирие, вступившее в силу «в одиннадцатый час одиннадцатого дня одиннадцатого месяца», завершило Первую мировую войну почти всеобщим ликованием.

Заключение↑

Перемирие стало триумфом Вильсона. Это стало его величайшим подвигом во внешней политике. Он сократил войну на месяцы и тем самым помог спасти, возможно, сотни тысяч жизней, избежав массовых разрушений, к которым привело бы вторжение в Германию и «борьба до конца». Триумф также посеял семена недостатков и окончательного провала мира, который последовал за этим.Если бы война продлилась всего на несколько месяцев дольше, победившие союзники были бы почти полностью зависимы от Соединенных Штатов, и Вильсон знал, что он мог бы диктовать фактически любые условия, которые он хотел, как победителям, так и побежденным. Вместо этого на мирной конференции в Париже в 1919 году ему придется торговаться, уговаривать, угрожать и идти на компромисс, и он и его коллеги-лидеры будут разрабатывать «неудачный мир».

Джон Милтон Купер, Университет Мэдисона, Висконсин

Редактор раздела: Эдвард Г.Ленгель

Вудро Вильсон и Первая мировая война

Вудро Вильсон / Джон Кристиан Йохансен / Холст, масло, ок. 1919 г. / Национальная портретная галерея, Смитсоновский институт; трансфер из Смитсоновского музея американского искусства; подарок анонимного дарителя, 1926 г.

Лорен Холт, стажер, Каталог американских портретов, Национальная портретная галерея

Избранный в 1912 г. , Вудро Вильсон вступил в должность в 1913 г., занимая позицию, которую многие считали нейтральной по отношению к иностранным делам.Целью Вильсона было полностью удержать Америку от участия в Первой мировой войне, начавшейся в 1914 году, и заставить страну служить миротворцем для других стран. Однако его усилия в основном не увенчались успехом; многие страны не восприняли всерьез ни одно из предложений Вильсона стать посредником.

У Уилсона не было большого опыта работы в сфере иностранных дел, так как он начал свою политическую карьеру в Нью-Джерси. В качестве губернатора этого штата Уилсон сосредоточился на внутренних вопросах, таких как законы о выборах и компенсациях рабочим.После того, как он приобрел популярность, он был выдвинут на пост президента и получил большинство голосов выборщиков благодаря платформе, ориентированной на индивидуализм, права штатов и нейтралитет. Вильсон выиграл свой второй срок с лозунгом «Он удержал нас от войны».

Его нейтральная позиция и отсутствие участия в иностранных делах объясняются его религиозным воспитанием и академическим образованием. Набожный христианин, Уилсон не верил, что Бог призывает его вступить в Первую мировую войну, поэтому он попытался удержать Соединенные Штаты от конфликта.Его академическая сторона также сильно повлияла на его политические взгляды и решения; в своих исследованиях политики он в значительной степени сосредоточился на идее власти. Хотя опыт в международных делах сейчас имеет большое значение, так было не всегда. Когда Уилсон вступил в должность, знания в области иностранных дел не считались обязательным условием. Незадолго до своей первой инаугурации Вильсон сказал: «Была бы ирония судьбы, если бы моей администрации пришлось заниматься главным образом иностранными делами». К сожалению, с приближением Первой мировой войны Вильсон оказался на мировой политической арене.

Боевые действия вспыхнули в Европе в августе 1914 года после того, как император Австро-Венгрии Франц Иосиф объявил войну Сербии. К августу в конфликт были вовлечены Германия, Россия и Франция. Отвечая избравшей его американской общественности, Вильсон считал важным сохранить «нейтралитет», поскольку почти каждый седьмой американец родился в одной из воюющих стран. Уилсон сказал: «Нейтралитет — негативное слово. Он не выражает того, что Америка должна чувствовать.Мы не пытаемся избежать неприятностей; мы пытаемся сохранить основы, на которых может быть восстановлен мир». Однако в 1917 году Америка была вынуждена вмешаться после продолжающихся атак немецких подводных лодок, и Вильсон предложил помощь союзным войскам. Война продолжалась до ноября 1918 года. Хотя Соединенные Штаты вступили в войну только в конце, участие страны часто считается поворотным моментом, который привел к победе союзников.

Вудро Вильсон / Эдмунд Чарльз Тарбелл / Холст, масло, 1920–1921 гг. / Национальная портретная галерея, Смитсоновский институт; трансфер из Смитсоновского музея американского искусства; подарок города Нью-Йорка через Национальный художественный комитет, 1923 г.

Процитировано:

Американский президент: Вудро Вильсон: Министерство иностранных дел .Университет Вирджинии, 1 января 2014 г.

Джон Милтон Купер, Вудро Вильсон: биография (Нью-Йорк: Альфред А. Кнопф, 2009).

Август Хекшер, Вудро Вильсон . (Нью-Йорк: Скрибнер, 1991).

«Вудро Вильсон». Белый дом . Белый дом, 2006 г., http://www.whitehouse.gov/about/presidents/woodrowwilson

«Вудро Вильсон». Вудро Вильсон . Смитсоновская национальная портретная галерея, http://www.npg.si.edu/exh/travpres/woods.htm.

Роберт Х. Зигер, Великая война Америки: Первая мировая война и американский опыт (Lanham, MD: Rowman & Littlefield, 2000).

Создание Бреттон-Вудской системы

Валютно-финансовая конференция Организации Объединенных Наций состоялась в июле 1944 года в отеле Mount Washington в Бреттон-Вудсе, штат Нью-Гэмпшир, где делегаты из сорока четырех стран создали новую международную валютную систему, известную как Бреттон-Вудская система.Эти страны увидели возможность для новой международной системы после Второй мировой войны, которая учитывала бы уроки предыдущих золотых стандартов и опыт Великой депрессии и предусматривала послевоенное восстановление. Это была беспрецедентная совместная работа для стран, которые более десяти лет устанавливали барьеры между своими экономиками.

Они стремились создать систему, которая не только позволила бы избежать жесткости предыдущих международных валютных систем, но и устранила бы недостаток сотрудничества между странами в этих системах.От классического золотого стандарта отказались после Первой мировой войны. В межвоенный период правительства не только проводили конкурентную девальвацию, но и ввели ограничительную торговую политику, усугубившую Великую депрессию.

В Бреттон-Вудсе предполагалось, что международная валютная система обеспечит стабильность обменного курса, предотвратит конкурентную девальвацию и будет способствовать экономическому росту. Хотя все участники согласились с целями новой системы, планы по их реализации разошлись.Достижение коллективного соглашения было огромным международным делом. Подготовка началась более чем за два года до конференции, и финансовые эксперты провели бесчисленное количество двусторонних и многосторонних встреч, чтобы выработать общий подход. В то время как основная ответственность за международную экономическую политику лежит на Министерстве финансов Соединенных Штатов, Федеральная резервная система приняла участие, предоставив советы и рекомендации по новой системе. ¹ Главными разработчиками новой системы были Джон Мейнард Кейнс, советник британского казначейства, и Гарри Декстер Уайт, главный международный экономист казначейства.

Кейнс, один из самых влиятельных экономистов того времени (и, возможно, до сих пор), призывал к созданию крупного учреждения, обладающего ресурсами и полномочиями для вмешательства в случае возникновения дисбаланса. Этот подход соответствовал его убеждению, что государственные учреждения должны иметь возможность вмешиваться во время кризисов. План Кейнса предусматривал глобальный центральный банк под названием Клиринговый союз. Этот банк выпустит новую международную валюту, «банкор», которая будет использоваться для урегулирования международных дисбалансов.Кейнс предложил собрать средства в размере 26 миллионов долларов для Клирингового союза. Каждая страна получит ограниченную кредитную линию, которая не позволит ей иметь дефицит платежного баланса, но каждая страна также будет лишена стимула к созданию положительного сальдо из-за необходимости переводить избыточный банкор в Клиринговый союз. План отражал опасения Кейнса по поводу мировой послевоенной экономики. Он предположил, что Соединенные Штаты переживут новую депрессию, в результате чего другие страны столкнутся с дефицитом платежного баланса и заставят их выбирать между внутренней стабильностью и стабильностью обменного курса.

План Уайта относительно нового учреждения был одним из более ограниченных полномочий и ресурсов. Это отражало опасения, что большая часть финансовых ресурсов Клирингового союза, предусмотренного Кейнсом, будет использована для покупки американских товаров, в результате чего Соединенные Штаты будут владеть большей частью банкора. Уайт предложил новое денежное учреждение под названием Стабилизационный фонд. Вместо того, чтобы выпускать новую валюту, она будет финансироваться за счет ограниченного пула национальных валют и золота в размере 5 миллионов долларов, что эффективно ограничит предложение резервного кредита.

План, принятый в Бреттон-Вудсе, напоминал план Уайта с некоторыми уступками в ответ на опасения Кейнса. Был добавлен пункт на случай, если у страны будет профицит платежного баланса и ее валюта станет дефицитной в мировой торговле. Фонд мог бы нормировать эту валюту и разрешить ограниченный импорт из страны с избытком. Кроме того, общий объем ресурсов фонда был увеличен с 5 млн. долл. США до 8,5 млн. долл. США.

Когда закончилась Первая мировая война, движение за гражданские права только начиналось

Фото/общественное достояние » марширует по Пятой авеню в феврале.17, 1919.

Сотни тысяч афроамериканцев, служивших в армии США во время Первой мировой войны и вернувшихся домой героями, вскоре столкнулись со многими новыми битвами за свое равенство в американском обществе.

Пока их праздновали на улицах Нью-Йорка, они также вскоре столкнулись с волной ненависти и насилия. Чад Уильямс, председатель кафедры истории Сэмюэля Дж. и Августы Спектор и автор книги «Факелоносцы демократии: афроамериканские солдаты в эпоху Первой мировой войны», встретился с BrandeisNow, чтобы обсудить последствия Первой мировой войны для чернокожих в Америке. .

Чад Уильямс

Как принимали чернокожих солдат в США после службы на войне? Как их прославляли и как они сталкивались с враждебностью?

Афроамериканские солдаты были отмечены как вернувшиеся герои после войны. Парады «Добро пожаловать домой» прошли в малых и больших городах. 17 февраля 1919 года десятки тысяч жителей Нью-Йорка приветствовали полностью черный 369-й пехотный полк массовым парадом на Пятой авеню и Гарлеме.Черные солдаты символизировали надежды и стремления афроамериканцев к истинной демократии в Соединенных Штатах после войны. И наоборот, многие белые американцы рассматривали возвращающихся чернокожих солдат как угрозу из-за их военной службы и знакомства с новыми идеями о расе и равенстве, особенно во Франции. Многие чернокожие ветераны стали жертвами волны расового насилия в 1919 году, известной как «Красное лето».

Как афроамериканский опыт войны и послевоенного периода повлиял на движение за гражданские права?

Первая мировая война во многом стала началом движения за гражданские права в 20-м веке.Война предоставила афроамериканцам возможность требовать соблюдения своих гражданских прав как в армии, так и за ее пределами. Более того, война изменила расовое и политическое сознание поколения чернокожих, особенно тех, кто служил в армии. Это сформирует активность и повседневное сопротивление чернокожих в послевоенный период.

В.Е.Б. Дюбуа организовал Панафриканскую конференцию в 1919 году. Почему она была организована и каково ее влияние?

Вт.Э.Б. Дюбуа видел в войне решающий момент в будущем Африки. Он надеялся, что война даст возможность бросить вызов европейскому империализму в Африке и заложит основу для постепенной независимости африканских народов. Он организовал Панафриканский конгресс в феврале 1919 года в Париже с целью оказать давление на собравшихся представителей Версальской мирной конференции, чтобы они серьезно относились к будущему Африки, особенно в отношении предложенной Вудро Вильсоном Лиги Наций.Конференция стала важной вехой в политической организации чернокожих в диаспоре и в более широкой истории независимости Африки.

Есть ли какое-то событие сразу после Первой мировой войны, которое сегодня кажется вам особенно пророческим?

15 декабря, всего через месяц после перемирия 11 ноября, в Кентукки был линчеван чернокожий ветеран Чарльз Льюис. Даже после борьбы за демократию за границей афроамериканцам все еще приходилось бороться за демократию и саму свою жизнь дома.Сегодня, 100 лет спустя, мы все еще видим противоречия американской демократии и живучесть превосходства белых.

Подробнее: Первая мировая война и опыт афроамериканцев

Чад Уильямс в журнале Time : Афроамериканские ветераны надеялись, что их служба в Первой мировой войне защитит их права дома. Это не так.

Первая мировая война | Энциклопедия Первой поправки

На этой фотографии из архива, сделанной в апреле 1917 года, новобранцы армии времен Первой мировой войны, откликнувшиеся на призыв о поступлении на военную службу, заполнили улицу в Нью-Йорке вскоре после того, как президент Вудро Вильсон объявил войну Германии.В том же году президент Вильсон предложил Закон о шпионаже, чтобы ограничить антивоенную критику, которая, по его мнению, подорвет военные усилия. Осуждение в соответствии с Законом о шпионаже людей, которые публиковали антивоенные настроения или отговаривали людей от призыва на военную службу, привело к некоторым из первых дел Верховного суда, связанных с подавлением речи в соответствии с Первой поправкой. (Фото AP, использовано с разрешения Associated Press)

Верховный суд рассмотрел многочисленные вопросы Первой поправки, поднятые политическими действиями, предпринятыми Соединенными Штатами. правительство С. во время Первой мировой войны, хотя Суд принял решение только после окончания военных действий. Хотя суд оставил в силе обвинительные приговоры многих лиц, возражавших против войны, их дела также заложили основу для современного закона о Первой поправке.

Президент Вудро Вильсон хвастался во время своей предвыборной кампании 1916 года, что он удержал Америку от войны, охватившей Европу. Однако через месяц после своей второй инаугурации Вильсон попросил Конгресс объявить войну Германии.Немецкие подводные лодки потопили три американских судна в рамках интенсивной подводной войны, чтобы перехватить поставки боеприпасов и поставок из Соединенных Штатов союзникам.

Вудро Вильсон нацелился на свободы Первой поправки во время Первой мировой войны

В своем выступлении перед Конгрессом Уилсон пригрозил «суровыми репрессиями» в отношении любых актов нелояльности стране и вскоре предложил закон о шпионаже, первый закон, направленный против нелояльных мнений со времен печально известного Закона о подстрекательстве к мятежу 1798 года.

Уилсон, никогда не терпящий критики, оправдывал закон, утверждая, среди прочего, что нелояльные люди сами пожертвовали своими правами в пользу гражданских свобод.Его предложение задало тон, возможно, одному из самых репрессивных периодов в американской истории в отношении свободы слова и прессы. «По иронии судьбы, — отмечают ученые-конституционалисты Мелвин Урофски и Пол Финкельман (2002), — война за то, чтобы сделать мир безопасным для демократии, спровоцировала худшее вторжение в гражданские свободы… в истории страны» (стр. 613).

Ограничения на высказывания во время Первой мировой войны привели к рассмотрению Верховным судом первых дел о публичной критике войны

Вопрос о том, может ли правительство ограничить общественную критику войны, потому что это может подорвать поддержку военных действий, не был новым, когда Соединенные Штаты вступили в Первую мировую войну, и он повторялся в каждой последующей войне, включая войну с террором.Однако Первая мировая война была уникальной, поскольку впервые этот вопрос рассматривался Верховным судом.

Ряд решений, принятых в 1919 году, положил начало процессу судебных и научных дебатов, которые впоследствии сформировали интерпретацию защиты Первой поправки.

В течение нескольких недель после объявления войны Конгресс начал обсуждение положений того, что стало Законом о шпионаже 1917 года. Вопреки общепринятому мнению о том, что Конгресс пытался подавить любую критику войны и призыва на военную службу, Конгресс проявил чуткость к вопросам свободы слова и явно отклонил несколько ключевых мер, предложенных администрацией Вильсона.

Конгресс отклонил требование Вильсона о полномочиях цензуры прессы

Наиболее интенсивно обсуждалось положение, предусматривающее наказание за публикацию в военное время любой информации, которая, по заявлению президента, может быть полезна противнику.

Несмотря на заявления Уилсона о том, что цензура прессы необходима для общественной безопасности, Палата представителей проголосовала против этого положения 184–144. Тридцать шесть демократов разошлись с президентом.

Окончательная версия Закона о шпионаже предусматривала наказание за нелояльную речь

Окончательная версия акта объявила преступлением в военное время ложные заявления с намерением помешать военным усилиям, вызвать или попытаться вызвать нелояльность или отказ от службы в вооруженных силах, или воспрепятствовать вербовке и зачислению в армию .Нарушителям грозило максимальное тюремное заключение сроком на 20 лет. Генеральный почтмейстер был уполномочен исключать из почты любые материалы, нарушающие эти положения закона.

Стенограммы дебатов в Конгрессе свидетельствуют о серьезной обеспокоенности важностью свободы слова даже (или, возможно, особенно) в военное время. Но после прохождения внимание обратилось на Министерство юстиции, федеральное агентство, отвечающее за правоприменение. Любые надежды на прокурорскую сдержанность быстро рассеялись в конце 1917 года, когда генеральный прокурор Томас Грегори предупредил инакомыслящих, чтобы они не ждали пощады от «возмущенного народа» и «мстительного правительства».

Администрация Вильсона начала кампанию за суперпатриотизм

Президент Вудро Вильсон учредил Комитет общественной информации во время Первой мировой войны, основной темой которого было требование конформизма и суперпатриотизма. Этот плакат 1917 года призывает рабочих поддержать военные действия. (Из Библиотеки Конгресса, общественное достояние)

Администрация Вильсона использовала подстрекательскую риторику, чтобы вызвать, а затем усугубить состояние общественного возмущения, вызванное отсутствием какого-либо прямого нападения Германии на Соединенные Штаты.

Уилсон учредил Комитет общественной информации (CPI), который наводнил страну материалами, доминирующей темой которых было требование конформизма и суперпатриотизма. Многие общины запретили преподавание немецкого языка и книги на немецком языке, а граждане немецкого происхождения часто становились объектами самообороны.

Тысячи политических диссидентов, пацификтов, обвиненных в соответствии с Законом о шпионаже; 45% осуждены

Наиболее частыми объектами федерального преследования были политические диссиденты, левые радикалы и пацифисты. В конечном итоге обвинения были предъявлены тысячам; почти 45 процентов были осуждены. В этой атмосфере федеральные судьи оказались чем-то иным, чем бесстрашными оплотами свобод, закрепленных в Первой поправке, хотя были и отдельные исключения, в первую очередь судья федерального округа Лэрнед Хэнд.

Апелляции часто откладывались из-за того, что Министерство юстиции не стремилось к рассмотрению Верховным судом конституционности этих федеральных законов. Только в начале 1919 года — после окончания военных действий — Суд, наконец, столкнулся лицом к лицу с Первой поправкой в серии дел, оспаривающих Закон о шпионаже.

Дело о Законе о шпионаже, касающееся листовок против призыва, передано в суд

В то время было мало судебных прецедентов относительно значения Первой поправки, и большинство судей полагали, что она отражает английское общее право, которое допускало наказание, если речь имела «плохую тенденцию» вести к незаконным действиям, независимо от того, были ли уголовные действия на самом деле последовало.

Это первая страница брошюры Чарльза Шенка, в результате которой он был осужден в соответствии с Законом о шпионаже.(Общественное достояние)

Подавляющее большинство федеральных судов следовали критерию «плохая склонность», когда им приходилось толковать и применять положения Закона о шпионаже.

Schenck v. United States (1919) возник в результате судебного преследования Чарльза Шенка за нарушение Закона о шпионаже, запрещающего воспрепятствование вербовке в армию. Шенк, генеральный секретарь Социалистической партии, печатал листовки против призыва, которые рассылались потенциальным призывникам. Он утверждал, что Закон о шпионаже нарушил его право на публичное обсуждение вопросов войны, закрепленное в Первой поправке.

Верховный суд оставил в силе обвинительный приговор в шпионаже по критерию «явной и реальной опасности»

Верховный суд единогласно отклонил апелляцию Шенка. Судья Оливер Венделл Холмс-младший написал заключение, в котором американское законодательство подверглось знаменитому тесту на «явную и реальную опасность». Холмс утверждал, что намерения говорящего, а также контекст, в котором были сделаны замечания, должны быть изучены, обнаружив, что военное время менее способствует свободе слова, чем мирное время. Он писал: «Вопрос в каждом случае заключается в том, используются ли используемые слова в таких обстоятельствах и имеют ли они такой характер, чтобы создать явную и непосредственную опасность того, что они приведут к существенному злу, которое Конгресс имеет право предотвратить.

Хотя подход Холмса «явная и реальная опасность» кажется более защищающим речь, чем доминирующий тест «плохая тенденция», многие ученые утверждают, что Холмс не пытался вытеснить последний подход. Он просто дал ему другое имя.

В двух последующих делах, Frohwerk v. Якоба Фроверка (редактора немецкоязычной газеты, опубликовавшего серию антивоенных статей) и Юджина Дебса (кандидата в президенты от Социалистической партии в 1912 году, получившего около миллиона голосов по всей стране).

Холмс, Брандейс начал поддерживать диссидентские выступления, защищенные Первой поправкой

.
В последующие месяцы в результате серии писем и бесед с Хэндом и профессором права из Гарварда Захарией Чейфи-младшим взгляды Холмса на свободу слова начали меняться. Когда суд в деле Абрамс против Соединенных Штатов (1919) оставил в силе обвинительные приговоры в соответствии с Законом о подстрекательстве к мятежу 1918 года, Холмс выразил несогласие и, возможно, произнес свою величайшую риторику.
Джейкоб Абрамс и другие написали и распространили листовки с критикой решения Уилсона послать У.Войска С. для боя в Советской России. Абрамс призвал к всеобщей забастовке в знак протеста против этой якобы антибольшевистской политики. Ему было предъявлено обвинение в соответствии с Законом о подстрекательстве к мятежу (поправка к Закону о шпионаже), который квалифицирует как преступление «подстрекательство, провоцирование или поощрение сопротивления Соединенным Штатам» или сговор с целью призвать к сокращению производства боеприпасов с намерением «нанести ущерб или воспрепятствовать США в ведении войны».
В своем несогласии, к которому присоединился судья Луи Д. Брандейс, красноречие Холмса достигло новых высот.Он признал логику преследования за выражение мнения, но затем добавил:
«Когда люди осознают, что время опрокинуло многие борющиеся веры, они могут прийти к убеждению даже больше, чем они верят в сами основы своего поведения, что конечное желаемое благо лучше достигается свободной торговлей идеями — что лучшая проверка истина — это способность мысли завоевать признание в рыночной конкуренции, и эта истина — единственная основа, на которой их желания могут безопасно осуществляться.
Брандейс заявил, что наказывать следует только за высказывания, ведущие к неизбежным беззаконным действиям

В последующее десятилетие Холмс, как и Брандейс, продолжал не соглашаться. Некоторые из мнений Брандейса так же важны, как и мнения Холмса, в их подчеркивании (конечно, Холмс разделяет) важность неизбежных беззаконных действий как единственного оправдания наказывающей речи.

Текущий тест с высокой степенью защиты речи на предмет конституционности государственного регулирования высказываний, пропагандирующих незаконную деятельность — Brandenburg v.Огайо (1969) — глубоко укоренился в этих разногласиях.

Федеральный судья Хэнд пытался неверно истолковать Закон о шпионаже

Сегодняшняя точка зрения также основана на мнении Хэнда по делу Masses Publishing Co. против Паттена (SDNY 1917), которое на два года старше Schenck и представляет собой одну из немногих попыток федерального судьи во время Первой мировой войны. время толковать Закон о шпионаже узко, сосредоточив внимание на явной защите незаконной деятельности.

Закон о шпионаже остается в силе

Конгресс отменил Закон о подстрекательстве к мятежу 1918 года 13 декабря 1920 года.Закон о шпионаже 1917 года остается в силе.

21 мая 2006 г. генеральный прокурор Альберто Р. Гонсалес, назначенный президентом Джорджем Бушем-младшим, заявил о возможности того, что журналистов New York Times опубликовали истории, раскрывающие тайное наблюдение Агентства национальной безопасности за звонками между отдельными лицами в Соединенных Штатах и предполагаемые террористы за границей могут быть привлечены к ответственности за публикацию секретной информации. Основанием для любого судебного преследования будет Закон о шпионаже 1917 года.

Эта статья была впервые опубликована в 2009 году. Филип А. Дайния — адъюнкт-профессор факультета политологии Университета Лойолы в Новом Орлеане. Он преподает конституционное право и судебный процесс, а также специализированные курсы по Биллю о правах и Первой поправке.

Отправить отзыв об этой статье

Глава 3: Департамент в Новом курсе и Второй мировой войне 1933-1945

Когда новоизбранный президент Франклин Д.Рузвельт произвел назначения в кабинет, которые помогли ему провести нацию через самый тяжелый экономический кризис в истории. Говорят, что его министр труда чувствовал себя «немного странно». В этом не было ничего удивительного, поскольку Фрэнсис Перкинс была единственной женщиной в кабинете министров и первой женщиной, назначенной на столь высокий федеральный пост. Она могла также чувствовать себя странно, потому что она была первым министром труда, который не был активен в профсоюзе. AFL назначила Дэна Тобина главой Teamsters, но президент Рузвельт был полон решимости нарушить прецедент во многих отношениях.Он уже решил разместить женщину где-нибудь в своем кабинете. Перкинс, который блестяще служил при нем в качестве комиссара по вопросам труда штата Нью-Йорк, когда он был губернатором, был логичным выбором, и лейбористы были логичным местом. Она занимала пост министра труда на протяжении всей администрации Рузвельта, с 1933 по 1945 год, проработав дольше, чем любой другой секретарь в истории министерства.

Благодаря опыту и темпераменту Фрэнсис Перкинс подходила для руководства Департаментом в этот критический и трудный период.Перкинс родился в 1880 году в Бостоне и вырос в Новой Англии. После окончания колледжа Перкинс занялся общественной работой в штате Нью-Йорк. Она усердно работала над улучшением условий жизни и работы, привлекая внимание сенатора штата Франклина Рузвельта как представителя Лиги потребителей, лоббирующей фабричное законодательство. Она работала в промышленном совете штата при губернаторе Эле Смите и в конце концов стала председателем. В качестве уполномоченного по вопросам труда при губернаторе Рузвельте она продвигала компенсацию рабочим.Когда депрессия обострилась, она разработала планы межгосударственного сотрудничества для сокращения безработицы.

К тому времени, когда Перкинс пришел в министерство труда в 1933 году, экономика практически рухнула. По оценкам, 13 миллионов человек остались без работы, а сотни тысяч стали бездомными бродягами в поисках работы. Промышленное производство страны упало на 44 процента с 1929 года. Миллионы фермеров столкнулись с потерей права выкупа. Банки терпели крах. У местных органов власти заканчивались деньги на программы помощи.

Подход президента Рузвельта к проблеме был одновременно консервативным и новаторским. Он отверг как экономическую ортодоксальность администрации Гувера, так и желание многих увидеть решительные диктаторские действия. Он окружил себя способными, творческими умами и приступил к гибкой и гуманной программе, чтобы поставить страну на ноги.

Перкинс был одним из самых творческих советников Рузвельта, и она прислушивалась к нему. Как и Рузвельт, она считала, что правительство должно играть важную роль в регулировании экономического порядка для обеспечения социальной справедливости и свободы человека.Она также считала, что при этом необходимо строго соблюдать права государств и отдельных лиц. В качестве министра труда она успешно продвигала многие элементы, которые стали частью Нового курса, включая прямую помощь безработным, программу общественных работ, законодательство о минимальной заработной плате, страхование по безработице и по старости, отмену детского труда и установление подлинного Федеральная служба занятости.

Прежде чем мисс Перкинс смогла заняться проблемами Великой депрессии, ей сначала пришлось столкнуться с проблемой в Иммиграционном бюро Департамента. Это бюро по-прежнему доминировало в Департаменте, потребляя три четверти его общего бюджета. В то время как большая часть его работы оставалась рутинной, его усилия по депортации иностранцев стали весьма заметными и экстремальными. Специальный корпус следователей, «Отдел 24», проводил сенсационные рейды и вызывал споры, и Перкинс должен был что-то с этим делать. Она немедленно распустила Секцию 24 и назначила нового уполномоченного по иммиграции, который прекратил преследование иностранцев со стороны Бюро. Иммиграция перестала быть обязанностью Министерства в 1940 году, когда эта функция была передана Министерству юстиции.

Следующей неотложной задачей Перкинса было начать реализацию закона о создании Гражданского корпуса охраны природы (CCC), принятого в первый месяц пребывания Рузвельта у власти. CCC представляла собой межведомственную программу работы и помощи, в рамках которой молодые безработные мужчины из городов отправлялись на работу над природоохранными проектами в сельской местности за доллар в день. Роль Министерства труда заключалась в наборе участников программы. Для этого была спешно усилена и мобилизована служба занятости. В течение недели в его рамках была организована Национальная служба повторного трудоустройства для вербовки.За короткое время в лагерях CCC по всей стране работало 250 000 молодых абитуриентов. Одна из самых успешных и хорошо принятых программ Нового курса, когда в 1942 году CCC распался, в ней участвовало несколько миллионов молодых людей.

В день, когда Рузвельт Рузвельт подписал закон о CCC, Перкинс провела в своем офисе конференцию профсоюзных лидеров и экспертов, чтобы обсудить идеи по сокращению безработицы. Лидеры лейбористов жаловались, что администрация Рузвельта уделяет слишком мало внимания интересам рабочих.Некоторые из них встретились с Перкинс и призвали ее созвать конференцию профсоюзных лидеров в знак беспокойства администрации. Несмотря на связанные с этим трудности — некоторые были республиканцами, не все ладили друг с другом — она согласилась на это. Собравшись в конце марта 1933 года в кабинете секретаря, группа разработала программу из десяти пунктов, которая затем была представлена президенту. Программа включала отмену детского труда, поддержку более высокой заработной платы для всех рабочих и признание государством права рабочих на организацию.Многие из этих вопросов уже находились на рассмотрении администрации, но конференция придала им дополнительный импульс.

Перкинс сыграл важную роль в разработке программ восстановления экономики и помощи безработице и агентств Нового курса. Федеральное управление по оказанию чрезвычайной помощи предоставило штатам гранты на то, чтобы накормить и одеть нуждающихся. Программа восстановления сельского хозяйства помогла осажденным фермерам. Национальное управление восстановления создало союз между промышленностью и правительством для содействия восстановлению и стимулировало рабочее движение, пока Верховный суд не объявил NRA неконституционным в 1935 году.Администрация строительных работ, а затем более обширная Администрация хода работ привлекла миллионы безработных к работе, начиная от строительства дорог и заканчивая росписью росписей на правительственных зданиях.

Из всех программ реформ и помощи в рамках «Нового курса» самой важной и долговременной была система социального обеспечения, и без Фрэнсис Перкинс она, возможно, никогда бы не была принята. Давний сторонник государственного страхования по старости, Перкинс приняла свой пост в Министерстве труда только при условии, что Рузвельт поддержит ее в достижении этой цели.Она возглавила кампанию, чтобы убедить нацию в том, что пенсионная система будет не только гуманной, но и поможет предотвратить депрессию в будущем. К 1935 году общественное мнение полностью поддержало эту идею. Так же поступил и Конгресс, движимый страхом перед демагогом, таким как Фрэнсис Таунсенд, который мобилизовал миллионы отчаявшихся пожилых граждан с планами больших гарантированных федеральных пенсий. Закон о социальном обеспечении, принятый в 1935 году, предусматривал прямую помощь обездоленным пожилым людям и пенсионную программу для многих, но далеко не для всех рабочих.Он также обеспечивал федеральное финансирование государственных программ страхования от безработицы, а также помощь инвалидам и матерям с детьми-иждивенцами. Независимый совет социального обеспечения управлял всей системой.

Хотя деятельность и достижения Перкинса простирались далеко за пределы Департамента, там тоже происходили очень важные события. Закон Вагнера-Пейзера 1933 года учредил Службу занятости США, опираясь на существующую службу и добавляя дополнительные ресурсы, чтобы USES мог поддерживать в сотрудничестве со штатами эффективную общенациональную систему бюро по трудоустройству.USES также обеспечивал трудоустройство и набор для участия в программах для безработных, включая программы страхования по безработице в соответствии с Законом о социальном обеспечении.

Одно из важных положений НРО о восстановлении экономики устанавливает минимальную заработную плату и максимальное количество часов в неделю. Еще до решения Верховного суда 1935 года об отмене NRA Перкинс поручил Министерству разработать законопроект, устанавливающий стандарты заработной платы и рабочего времени для работы по федеральным контрактам. Имея этот счет и еще один в рукаве, она сказала Рузвельту Рузвельту, чтобы он не беспокоился о NRA, потому что у нее есть два счета, «запертые в нижнем левом ящике моего стола на случай чрезвычайной ситуации.Один законопроект был внесен сразу после решения Верховного суда и принят годом позже как Закон Уолша Хили о государственных контрактах, которым должно управлять Министерство труда. Для товаров, произведенных по государственным контрактам на сумму не менее с часовым рабочим днем и 40-часовой рабочей неделей, он предписывал, чтобы работа выполнялась в безопасных и безвредных для здоровья условиях, и уполномочивал секретаря устанавливать минимальную заработную плату на основе местных ставок.

Закон Уолша-Хили в конечном итоге оказал большое влияние на заработную плату и рабочее время для контрактных рабочих, но его основное непосредственное влияние заключалось в том, чтобы подготовить почву для гораздо более широкого законодательства о заработной плате и рабочем времени. Вторым законопроектом на столе Перкинса был законопроект о «справедливых трудовых стандартах», предусматривающий установление минимальной заработной платы и максимального рабочего времени для большинства промышленных рабочих. Рузвельт опасался, что консервативный Верховный суд отменит такой далеко идущий законопроект, если он будет принят, как это было с NRA, и предпринял свою знаменитую попытку «упаковать» суд. Конгресс отказался согласиться, поэтому ему пришлось оставить законопроект о справедливых трудовых стандартах на произвол судьбы. Более ограниченный закон Уолша-Хили был принят довольно легко, но Конгресс воспротивился этому более широкому закону.И AFL, и Национальная ассоциация производителей выступили против.

Наконец, после многочисленных поправок и появления признаков широкой общественной поддержки, в 1938 году Закон о справедливых трудовых стандартах (FLSA) стал законом. 40-часовая рабочая неделя (вводится поэтапно к 1940 г.) для большинства рабочих на производстве. 40-часовая рабочая неделя не изменилась за 50 лет, но уровень заработной платы неуклонно рос, а охват расширился и теперь включает большинство наемных работников.

Один из проектов, который Перкинс обсуждал с Рузвельтом перед тем, как принять ее назначение, заключался в том, чтобы Министерство труда помогало правительствам штатов решать проблемы труда. В июле 1933 года она провела в Департаменте очень успешную конференцию советов по минимальной заработной плате 16 штатов (в некоторых штатах законы о минимальной заработной плате были приняты задолго до федерального правительства). Вдохновленная этим опытом, в следующем году она провела двухдневную конференцию по государственному трудовому законодательству, на которой были представлены 39 штатов.Присутствовавшие государственные чиновники были удовлетворены тем, что Министерство труда США проявляет интерес к их проблемам. Они призвали Перкинса сделать конференции по трудовому законодательству ежегодными. Она сделала это и активно участвовала в них каждый год, пока не покинула свой пост. Конференции продолжались под эгидой Министерства труда еще десять лет, и к этому времени они в значительной степени достигли своей цели по улучшению и стандартизации государственного трудового законодательства и управления.

Чтобы институционализировать работу, которую она пыталась выполнить с помощью этих конференций, Перкинс в 1934 году создала Отдел трудовых стандартов (позже переименованный в бюро) в качестве сервисного агентства и информационного центра для правительств штатов и других федеральных агентств.Его цель заключалась в том, чтобы способствовать улучшению условий труда за счет добровольных средств. Отдел предлагал множество услуг помимо помощи штатам в решении административных проблем. Он предлагал обучение для заводских инспекторов. Он привлек внимание страны к области здоровья рабочих серией конференций по силикозу. Это широко распространенное заболевание легких усугубилось «катастрофой на мосту Голи», когда сотни рабочих туннелей погибли, вдыхая воздух, наполненный кремнеземом. Отдел также работал с профсоюзами, чья поддержка была необходима для принятия трудового законодательства в Штатах.

Профсоюзы по всей стране получили огромную поддержку от Вашингтона, когда Национальный закон о трудовых отношениях 1935 года, известный как Закон Вагнера, дал федеральную санкцию на право рабочих объединяться и вести коллективные переговоры. Он учредил независимый Национальный совет по трудовым отношениям для наблюдения за выборами представительства и разрешения трудовых споров. Не являясь архитектором Закона, Перкинс безуспешно пытался передать его в управление Департаменту. Тем не менее, с самого начала Департамент играл важную роль в обеспечении работы закона.С министром труда обычно консультируются по поводу новых назначений в Совет. После принятия закона Вагнера членство в профсоюзах увеличилось с 3,8 млн в 1935 г. до 12,6 млн к 1945 г.

Дело профсоюза, в котором Департамент принимал активное участие, полностью вышло из-под контроля и грозило отстранением Перкинса от должности. По иронии судьбы, это также касалось иммиграционной функции, которая была проблемой для Перкинс, когда она впервые вступила в должность. В течение этого периода Иммиграционное бюро сохраняло за собой ответственность за депортацию нежелательных иностранцев.После забастовки грузчиков 1934 года на Перкинса было оказано давление, чтобы Бюро расследовало дело Гарри Бриджеса, лидера грузчиков, чтобы выяснить, следует ли его депортировать. Бриджес был инопланетянином и предполагаемым коммунистом. Перкинс неохотно запросил расследование, но сотрудники иммиграционной службы не нашли доказательств того, что он был связан с коммунистической партией. Так дело и оставалось до осени 1937 года, когда против Бриджеса были предъявлены новые улики. Департамент запланировал процедуру депортации, но когда в федеральных судах возникло связанное с этим дело, Перкинс решил отложить процесс до вынесения решения по этому делу.

Перкинс не видела опасности в этой отсрочке, но в следующем месяце Палата представителей сформировала Комитет по антиамериканской деятельности во главе с Мартином Дайсом, который осудил ее за задержку. Перкинс отказался возобновлять слушания по делу о депортации до тех пор, пока не будет принято решение по делу. Дайс пригрозил начать процедуру импичмента и развернул против нее кампанию по стране. Резолюция об импичменте была вынесена в январе 1938 года против Перкинса и двух подчиненных.

Для нее это был тяжелый, мучительный период.Дело и кампания Дайса попали в заголовки заголовков в стране, обеспокоенной возможностью коммунистической агитации в период социальной нестабильности. Она старалась следовать бабушкиному изречению действовать в таких обстоятельствах, как будто ничего не произошло. Она даже послала Дайсу книгу, когда он пролежал в больнице несколько недель. В феврале она добровольно предстала перед Судебным комитетом Палаты представителей. Члены были настроены к ней враждебно, но слушания прошли прилично, и председатель похвалил ее за хороший внешний вид.

Результат слушаний не был однозначно положительным или отрицательным. Хорошей новостью было то, что комитет опубликовал единогласный отчет, в котором не нашел оснований для импичмента. Плохая новость заключалась в том, что к отчету был приложен раздел с дополнительными мнениями нескольких членов, которые призвали комитет официально осудить поведение Перкинса. Этот раздел привлек большое внимание прессы и оставил у общественности впечатление, что Перкинс на самом деле был официально осужден Конгрессом.После этого она так и не смогла полностью очистить свое имя. Почти неожиданно тем летом были проведены слушания по депортации, и было решено, что Бриджес не может быть депортирован как нежелательный иностранец.

Когда страна мобилизовалась для подготовки к широко ожидаемой войне с державами Оси, подобные дела отошли на задний план. В отличие от Первой мировой войны, Министерство труда играло гораздо меньшую роль во Второй мировой войне. Он не руководил ни одним из созданных специальных военно-трудовых агентств.Тем не менее его вклад был заметным. Бюро статистики труда служило исследовательским подразделением Управления ценообразования, Совета военного труда и вооруженных сил. Служба примирения также предоставила свой опыт Военно-трудовому совету. Отдел трудовых стандартов, Женское бюро и Детское бюро усердно работали над тем, чтобы стандарты труда сохранялись в условиях нехватки рабочей силы и огромного производственного давления. Во многом благодаря их усилиям национальные стандарты труда в конце войны существенно не пострадали.

Перкинс покинула свой пост вскоре после смерти Рузвельта в мае 1945 года. Несмотря на притеснения со стороны комитета Дайса и других из-за предполагаемых симпатий к коммунистам и публичного преследования за то, что она женщина на «мужской работе», за 12 лет работы в качестве министра труда ее достижения внутри и вне Департамента были огромны. Она подняла компетенцию и репутацию Департамента на более высокий уровень, чем когда-либо прежде, и установила стандарт, к которому он будет стремиться в последующие годы.

Европа в состоянии войны | АМНХ

Когда в августе 1914 года в Европе вспыхнули боевые действия, люди по всему континенту ответили патриотическими торжествами. Каждая из основных воюющих стран — Германия, Франция, Англия и Россия — была уверена, что одержит быструю и решительную победу. Но к концу войны в 1918 году погибло более 20 миллионов солдат и гражданских лиц, и мировые лидеры серьезно говорили о том, чтобы найти способы предотвратить все войны в будущем.

Покинув Германию в возрасте 16 лет, Эйнштейн вернулся на родину, когда он поступил в университет в 1914 году, всего за несколько месяцев до начала Первой мировой войны. Он жил в Берлине во время войны и последовавших за ней бурных лет.В то время как остальная Европа выздоровела, Германия — нет. Нехватка продовольствия и беспорядки преследовали страну еще долго после окончания боевых действий. Расстроенный разрушениями Первой мировой войны — как во время боевых действий, так и после них — Эйнштейн стал более открыто заявлять о своем пацифизме в 1920-х годах.

Задатки пацифиста

Эйнштейн покинул Германию в возрасте 16 лет, недовольный требованием своей страны, чтобы все молодые люди служили в армии. Приняв должность в Берлинском университете, он вернулся на родину в 1914 году — только для того, чтобы еще раз столкнуться с немецким милитаризмом во время Первой мировой войны.Напряжение жизни в Берлине во время военной блокады, беспорядки и нехватка продовольствия, последовавшие за окончанием боевых действий в 1918 году, укрепили пацифистские взгляды Эйнштейна.

В 1914 году Эйнштейн сделал свое первое открыто политическое заявление, осудив агрессию Германии в Первой мировой войне; он был одним из немногих немецких ученых, сделавших это. После того, как Эйнштейн приобрел международную известность в 1919 году, он использовал свой статус знаменитости для продвижения своих пацифистских убеждений. К 1930 году Эйнштейн был ведущей фигурой глобального пацифистского движения, часто писал и выступал против обязательной военной службы и применения силы.Например, в разговоре 1932 года с Зигмундом Фрейдом описывалась «великая цель … освобождения человека от бедствий войны».

Эйнштейн и Фрейд

Зигмунд Фрейд, известный прежде всего как отец психоанализа, также был видным деятелем антивоенного движения начала 20 века. Он и Эйнштейн переписывались об их общем интересе к пацифизму.

Манифест против войны

В октябре 1914 года Эйнштейн подписал Манифест к европейцам в знак протеста против милитаризма и агрессии Германии в Первой мировой войне.Некоторые ученые считают этот поступок первым публичным политическим заявлением Эйнштейна. Эйнштейн был одним из четырех человек, подписавших манифест; большинство его академических коллег поддержали войну.

Жизнь в Берлине

С 1914 по 1932 год Эйнштейн был профессором Берлинского университета. Жизнь в Германии была трудной даже после войны. Эйнштейн описал послевоенный Берлин:
В городе ужасная нищета и голод. Детская смертность чудовищна…. Правительство стало совершенно бессильным, а истинные силы борются друг с другом: армия, деньги и группы социалистических экстремистов.

Эйнштейн и Ганди

В 1925 году Эйнштейн вместе с Махатмой Ганди и другими известными пацифистами подписал заявление против обязательной военной службы. В заявлении, в частности, говорилось:
Мы убеждены, что призывные армии с их большим корпусом профессиональных офицеров представляют серьезную угрозу миру … . Казарменная жизнь, военная муштра… и преднамеренная подготовка к бойне подрывают уважение к личности, к демократии и к человеческой жизни.

10 декабря 1932 г. 90 091 Эйнштейн и его жена Эльза навсегда покидают Германию.

Фото: предоставлено AIP, Эмилио Сегре; Архивы

Эйнштейн и Эльза

Эйнштейн и его жена Эльза отправились в Калифорнию из порта Бремерхафен, Германия, 10 декабря 1932 года.Хотя они намеревались вернуться в Германию после посещения Калифорнийского технологического института в Пасадене, Эйнштейн опасался. Нацисты набирали силу в Германии, и евреи начали бежать. Когда они вышли из дома, Эйнштейн сказал Эльзе: «Повернись, ты больше никогда его не увидишь».

Цели участников первой мировой войны таблица кратко — о войне 1914

Причины и цели первой мировой войны

«Рождественское перемирие»: незначительный эпизод или урок гуманизма?

Причины и начало Первой мировой войны (модульный урок)

Военные блоки Первой мировой войны

Состояние армии России перед Первой мировой войной:

Цели стран «Антанты» в Первой мировой войне. | История всего

Итоги Второй мировой войны глазами граждан разных стран

Антон, 24 года, учитель истории и обществоведения. Минск, Белоруссия

Майкл, 41 год, предприниматель. Сеул, Южная Корея

Георгиос, 32 года, программист и предприниматель. Спарта, Греция

Кобби, 25 лет, менеджер по экспорту и импорту. Сфакс, Тунис

Питер, 38 лет, директор по развитию. Рексам, Северный Уэльс, Великобритания

Матиас, 46 лет, инженер. Монтеррей, Мексика

Хосси, 58 лет, учитель. Гент, Бельгия

Стоян, 27 лет, предприниматель. Новая Загора, Болгария

Джеффри, 31 год, HR-консультант. Марли-ле-Руа, Франция

Франко, event-менеджер. Берлин, Германия

Джейсон, 37, преподаватель английского языка. Перт, Австралия

Ян Ян, 33, специалист в области маркетинга. Китай

Цели войны и обсуждение мира (США)

Ответ на войну ↑

Мир без победы↑

Интервенция, 1917 г. ↑

Воинственность и четырнадцать пунктов, 1917-1918 ↑

Перемирие ↑

Заключение↑

Вудро Вильсон и Первая мировая война

Создание Бреттон-Вудской системы

Когда закончилась Первая мировая война, движение за гражданские права только начиналось

Когда закончилась Первая мировая война, движение за гражданские права только начиналось

Первая мировая война | Энциклопедия Первой поправки

Вудро Вильсон нацелился на свободы Первой поправки во время Первой мировой войны

Ограничения на высказывания во время Первой мировой войны привели к рассмотрению Верховным судом первых дел о публичной критике войны

Конгресс отклонил требование Вильсона о полномочиях цензуры прессы

Окончательная версия Закона о шпионаже предусматривала наказание за нелояльную речь

Администрация Вильсона начала кампанию за суперпатриотизм

Тысячи политических диссидентов, пацификтов, обвиненных в соответствии с Законом о шпионаже; 45% осуждены

Дело о Законе о шпионаже, касающееся листовок против призыва, передано в суд

Верховный суд оставил в силе обвинительный приговор в шпионаже по критерию «явной и реальной опасности»

Холмс, Брандейс начал поддерживать диссидентские выступления, защищенные Первой поправкой

Брандейс заявил, что наказывать следует только за высказывания, ведущие к неизбежным беззаконным действиям

Федеральный судья Хэнд пытался неверно истолковать Закон о шпионаже

Закон о шпионаже остается в силе

Глава 3: Департамент в Новом курсе и Второй мировой войне 1933-1945

Европа в состоянии войны | АМНХ

Задатки пацифиста

Эйнштейн и Фрейд

Манифест против войны

Жизнь в Берлине

Эйнштейн и Ганди

Добавить комментарий Отменить ответ