Таблица основные события февральской революции 1917 года: Хронологическая таблица революции 1917 года, основные события 🤓 [Есть ответ]

Содержание

Хронологическая таблица революции 1917 года, основные события 🤓 [Есть ответ]

Дата	Событие	Результат
22 февраля	Увольнение 30 тыс. рабочих с Путиловского завода	Импульс для забастовочного движения.
23-25 февраля	Всеобщая забастовка в Петрограде	Импульс для забастовочного движения.
26-27 февраля	Переход войск на сторону бастующих. Формирование 2-х центров власти	Начало периода двоевластия – одновременного существования Советов и Временного комитета 4 Государственной думы.
2 марта	Отречение Николая 2 от престола. Образование Временного правительства.	Смена государственного строя в стране.
Февраль-март 1917 года – Февральская буржуазная-демократическая революция. Итоги: Ликвидация монархии. Открыт путь для демократического изменения страны. Образование двоевластия.
апрель	Министр иностранных дел П.Милюков заявил, о том, что Россия будет продолжать войну. Вэто время Ленин выдвигает лозунг “Мир без аннексий и контрибуций”	Апрельский кризис Временного правительства. Массовые антиправительственные митинги. Создание нового коалиционного правительства
3-4 июля	Июльский кризис Временного правительства: Демонстрация под лозунгами “Долой Временное правительство” была расстреляна властями.	Привело к ликвидации двоевластия и репрессиям против большевиков.
26 июля -3 августа	6 съезд РСДРП (большевики).	Взят курс на вооруженное восстание.
25-31 августа	Попытка военного мятежа под руководством Корнилова.	Углубление социально-экономического кризиса. Усиление позиций большевиков и начало большевизации Советов.
10-16 октября	ЦК РСДРП принимает решение о взятии власти.	Переход Петроградского гарнизона на сторону Петроградского Совета и Военного Революционного комитета.
24 октября	Захват отрядами Красной Гвардии стратегических объектов города	Начало захвата власти.
25 октября	Воззвание Военного Революционного комитета к гражданам России. Открытие 2 съезда Советов	Приняты Декреты о мире и Земле. Провозглашена Республика Советов. Образованы новые органы власти – СНК (правительство) и ВЦИК.
26 октября	Штурм Зимнего Дворца. Арест Временного правительства.	Фактический захват власти большевиками.

Революционные события 1917 года — февральская и октябрьская революции (Таблица)

Великая русская революция — это революционные событий, произошедшие в России в 1917 году, начиная со свержения монархии во время Февральской революции, когда власть перешла к Временному правительству, которое было свергнуто в результате Октябрьской революции большевиков, которые провозгласили советскую власть.

Февральская революция 1917 года — Основные революционные события в Петрограде

Повод к революции: Трудовой конфликт на Путиловском заводе между рабочими и собственниками; перебои со снабжением Петрограда продовольствием.

Основные события Февральской революции происходили в Петрограде. Руководство армии во главе с начальником штаба Верховного Главнокомандующего генералом Алексеевым М. В. и командующими фронтами и флотами посчитало, что они не имеют средств для подавления охвативших Петроград беспорядков и стачек. Император Николай II отрёкся от престола. После того как его предполагаемый преемник, великий князь Михаил Александрович также отказался от престола, Госдума взяла страну под свой контроль, образовав Временное правительство России.

С образованием параллельных Временному правительству Советов начался период двоевластия. Большевики формируют отряды вооружённых рабочих (Красная гвардия), благодаря привлекательным лозунгам завоёвывают значительную популярность, в первую очередь в Петрограде, Москве, в крупных промышленных городах, Балтийском флоте, войсках Северного и Западного фронтов.

Дата	Событие
23 февраля (8 марта) по н. ст.	Демонстрации женщин с требованиями хлеба и возвращения мужчин с фронта.
25 февраля	Начало всеобщей политической забастовки под лозунгами: «Долой царизм!», «Долой самодержавие!», «Долой войну!» (З00 тыс. человек). Стычки демонстрантов с полицией и жандармерией. Телеграмма царя командующему Петроградским военным округом с требованием «завтра же прекратить в столице беспорядки!»
26 февраля	Аресты лидеров социалистических партий и рабочих организаций (100 человек). Расстрел демонстраций рабочих. Провозглашение указа царя о роспуске Государственной думы на два месяца. Войска (4-я рота Павловского полка) открыли огонь по полиции.
27 февраля	Мятеж запасного батальона Волынского полка, его переход на сторону бастующих. Начало массового перехода войск на сторону революции. Создание Временного комитета членов Государственной думы и Временного исполнительного комитета Петроградского Совета.
1 марта	Создание временного правительства
2 марта	Отречение царя Николая II от престола

Итоги революции и двоевластия

Итоги революции	ликвидация монархии
	возможность демократического развития страны
	гобразование двоевластия

Итоги Двоевластия	не реализована возможность буржуазно-демократического развития России
	радикализация народных масс
	падениие авторитета демократических партий

Октябрьская революция 1917 года основные события

Во время Октябрьской революции Петроградский ВРК, учреждённый большевиками во главе с Л.Д. Троцким и В.И. Лениным, сверг Временное правительство. На II Всероссийском съезде советов рабочих и солдатских депутатов большевики выдерживают тяжёлую борьбу с меньшевиками и правыми эсерами, формируется первое Советское правительство. В декабре 1917 года составлена правительственная коалиция большевиков и левых эсеров. В марте 1918 года подписан Брестский мир с Германией.

К лету 1918 года окончательно сформировалось однопартийное правительство, и началась активная фаза Гражданской войны и иностранной интервенции в России, начавшаяся с восстания Чехословацкого корпуса. Окончание Гражданской войны создало условия для образования Союза Советских Социалистических Республик (СССР).

Даты	Основные события Октябрьской революции
3-5 июля	Временное правительство подавило мирные демонстрации с выступлением против правительства, аресты, большевики объявлены вне закона, восстановлена смертная казнь, конец двоевластия.
26 июля- 3 августа	Прошел 6 съезд РСДРП — взят курс на социалистическую революцию.
Август	Государственное совещание в Москве, Корнилова Л.Г. хотели объявить военным диктатором и одновременно разогнать все Советы. Активное народное выступление сорвало планы. Повышение авторитета большевиков.
1 сентября	Керенский А.Ф. объявил Россию республикой.
7 октября	Ленин тайно вернулся в Петроград.
10 октября	Заседание ЦК большевиков, выступил Ленин В.И. и подчеркнул, что необходимо брать власть10 человек — за, против- Каменев и Зиновьев. Избрали Политическое бюро — во главе Ленин.
12 октября	Исполком Петроградского совета (во главе — Троцкий Л.Д.) принял положение о Петроградском ВРК (военном революционном комитете) — легальном штабе для подготовки восстания. Создан ВРЦ — военный революционный центр (Я.М. Свердлов, Ф.Э. Дзержинский, А.С. Бубнов, М.С. Урицкий и И.В. Сталин).
18 октября	Каменев в газете «Новая жизнь» — с протестом против восстания.
21 октября	Петроградский гарнизон на стороне Советов
24 октября	Временное правительство отдало приказ юнкерам захватить типографию большевистской газеты «Рабочий путь»и арестовать членов ВРК, которые находились в Смольном.
24 октября, вечер	Революционные войска заняли Центральный телеграф, Измайловский вокзал, контролировали мосты, блокировали все юнкерские училища. ВРК направили в Кронштадт и Центробалт телеграмму о вызове кораблей Балтийского флота. Приказ был выполнен.
25 октября	25 октября — заседание Петроградского совета. Ленин выступил с речью, произнеся знаменитые слова: “Товарищи! Рабочая и крестьянская революция, о необходимости которой все время говорили большевики, свершилась”.
25 октября 21ч. 40 мин	Залп крейсера «Аврора» стал сигналом к штурму Зимнего дворца, Временное правительство было арестовано.
25 октября 22ч. 40 мин	2 съезд Советов, на котором провозгласили советскую власти.

Временное правительство России в 1917 г

Название	Период	Партии	Председатель
Временное правительство	2 марта — 5 мая	Кадеты, октябристы,	Г. Львов (кадет)
1-е коалиционное правительство		меньшевики	Г. Львов (кадет)
2-е коалиционное правительство	26 июля — 24 сентября	Кадеты, эсеры, меньшевики	А. Керенский (эсер)
3-е коалиционное правительство	25 сентября — 23 октября	Кадеты, эсеры, меньшевики	А. Керенский (эсер)

Главы Российского правительства в 1905 — 1917 гг.

Витте С.Ю.	Председатель Совета Министров	октябрь 1905г. — апрель 1906 г.
Горемыкин И.Л.	Председатель Совета Министров	апрель-июль 1906г., январь 1914г. — январь 1916г.
Столыпин П.А.	Председатель Совета Министров	июль 1906г. — сентябрь 1911г.
Коковцев В.II.	Председатель Совета Министров	сентябрь 1911г. — январь 1914г.
Штюрмер Б.В.	Председатель Совета Министров	январь — ноябрь 1916г.
Тренов А.Ф.	Председатель Совета Министров	ноябрь — декабрь 1916г.
Голицын Н.Д.	Председатель Совета Министров	декабрь 1916г. — февраль 1917г.
Львов Г.Е.	Министр-председатель Временного правительства	март — июль 1917г.
Керенский А.Ф.	Министр-председатель Временного правительства	июль — октябрь 1917г.

История России гг. Таблица. Основные события 1917г. (от февраля до октября)

Тема: Россия в период гг.

Тестовые задания по курсу «Истрия России и Украины» (1917 1939 гг.) 3 курс, дневная форма обучения Тема: Россия в период 1917-1918 гг. Когда и кто объявил о создании Временного комитета Государственной

Подробнее Советская Россия в гг.
Советская Россия в 1917 1922 гг. Первые мероприятия советской власти Интервенция и гражданская война 2 II съезд Советов 25-26 октября 1917 г. 3 Становление Советской государственности Начало формирования
Подробнее Первые шаги Временного правительства
Первые шаги Временного правительства 1. Декларация о гражданских свободах, 2. амнистия политических осужденных 3. отмена национальных и религиозных ограничений 4. свобода собраний 5. упразднение цензуры,
Подробнее Социально-экономическая ситуация
Социально-экономическая ситуация Братание русских и германских войск Критическим было положение на фронте: нередким явлением стало неподчинение приказу, братание с противником, дезертирство. Немцы захватили
Подробнее Лекция 5. Октябрь 1917 г. СССР в е гг. ХХ в.
Лекция 5 Октябрь 1917 г. СССР в 20-30-е гг. ХХ в. Литература: Добренко Е.В. Сталинская культура: вслушиваясь в письмо, читая голос (обзор исследований по истории сталинизма). М., 2012. Вып. 117. И.В. Сталин:
Подробнее Задания А15 по истории
Задания А15 по истории 1. К августу 1917 г. относится 1) принятие «ноты Милюкова» 2) выступление Л.Г. Корнилова 3) образование Совета Народных Комиссаров 4) роспуск Учредительного собрания 2. Переход к
Подробнее Инструкция по выполнению.
Добрый день, уважаемые участники интернет-викторины! Пожалуйста, внимательно познакомьтесь с инструкцией и со сроками выполнения задания! Удачи Вам! Инструкция по выполнению. Вопросы в интернет-викторине
Подробнее Раздел 12. МЕЖДУ МИРОВЫМИ ВОЙНАМИ
Раздел 12. МЕЖДУ МИРОВЫМИ ВОЙНАМИ Тема 12.2. СССР в 20-30-е годы XX века Тема занятия: Новая экономическая политика в Советской России. Образование СССР. План: 1. НЭП 2. Создание СССР Определение НЭПа
Подробнее Учредительного собрания 3.
просвещение Связь времен МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ УЧРЕДИТЕЛЬНОго СОБРАНИя Александр Абрамовский заведующий кафедрой теории права и уголовноправовых дисциплин Челябинского филиала Российской академии народного
Подробнее Задания А16 по истории
Задания А16 по истории 1. Система внешнеполитических мероприятий СССР в 1930-х гг., направленных на развитие сотрудничества государств по поддержанию мира называлась политикой 1) сдерживания 2) мирного
Подробнее лет омской государственной статистике
1835-2015 180 лет омской государственной статистике СТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТСКИХ СТАТИСТИЧЕСКИХ ОРГАНОВ Смена общественного строя и государственного устройства в России в 1917 году изменила роль, значение и содержание
Подробнее «Великая», «Славная», «Национальная»
«Великая», «Славная», «Национальная» Половинчатость, худосочность реформ в начале 20в. Падение авторитета власти Откат от политической либерализации третьеиюньской монархии. По словам Столыпина «бесстыжий»
Подробнее Задания А18 по истории
Задания А18 по истории 1. Что названного относится к причинам кризисов нэпа? 1) сохранение продразверстки 2) форсированные темпы индустриализации 3) относительно низкая товарность крестьянских хозяйств
Подробнее IХ год: две революции
1 IХ. 1917 год: две революции ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС. В чем состоит сущность большевизма? ПЛАН ТЕМЫ. 1. Февральская революция 2. Развитие революции в условиях двоевластия 3. Ленин: «Большевики должны взять
Подробнее Раздел 5. ИСТОРИЯ XX НАЧАЛА XXI в.
Раздел 5. ИСТОРИЯ XX НАЧАЛА XXI в. Тема 5.2. Россия в начале XX века Лекция 5.2.3. Россия в период столыпинских реформ. План: 1. Начало реформ Столыпина 2. Аграрная реформа 3. Спад и итоги революции 4.
Подробнее ОНИ ДЕЛАЛИ ИСТОРИЮ В 1917
ОНИ ДЕЛАЛИ ИСТОРИЮ В 1917 Гучков А. И. (1862-1936) активно сотрудничал с Временным комитетом Государственной думы. Вечером 2 марта 1917 г. вместе с В. В. Шульгиным принял отречение Николая II. Со 2 марта
Подробнее Новая экономическая политика.
Новая экономическая политика. 1. Положение в стране к концу гражданской войны. 2. Новая экономическая политика: сущность и итоги. Четырехлетняя первая мировая война и трехлетняя гражданская война нанесли
Подробнее ТРЕНИНГ г.г.
ТРЕНИНГ 1917-1921 г.г. 1. Работа с хронологией. Заполните таблицу. Если в графе «Дата» стоит цифра «1» необходимо знать и указать год(ы), если цифра «2» год и месяц(ы) (или только месяц), цифра «3» точную
Подробнее НОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Сухменская Сош» НОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА Леонов Максим Андреевич учитель истории Конспект урока по истории для 9-11го класса по теме: «Новая экономическая
Подробнее Задания А4 по истории
Задания А4 по истории 1. Что было одним из итогов правления Ивана Грозного? 1) складывание всероссийского рынка 2) отмена урочных лет 3) ведение Юрьева дня для крестьян 4) ослабление страны вследствие
Подробнее Октябрьская революция
Октябрьская революция Трагедия России в 1917 году В последние 25 лет нас пытаются убедить, что Октябрьская революция была величайшей трагедией в истории нашей страны, а социалистический путь развития якобы
Подробнее ОПОРНЫЕ ЗНАНИЯ К ЗАНЯТИЮ 7
ОПОРНЫЕ ЗНАНИЯ К ЗАНЯТИЮ 7 1. Основные даты и события 1917, февраль-октябрь — Великая российская революция. 1917, 2 марта — отречение Николая II от престола. 1917, 24-25 октября — вооруженное восстание
Подробнее I. Работа с хронологией
1917-1920 годы I. Работа с хронологией 1. Россия была провозглашена республикой: 1) З марта 1917 г. 2) 1 сентября 1917 г. 3) 26 октября 1917 г. 4) 5 января 1918 г. свержение царя Вот это октябрьская революция
Подробнее Раздел 5. ИСТОРИЯ XX НАЧАЛА XXI в.
Раздел 5. ИСТОРИЯ XX НАЧАЛА XXI в. Тема 5.6. Россия в 1918 1941 гг. Лекция 5.6.1. Гражданская война в России (причины, ход, итоги) План: 1. Определение и характер гражданской войны 2. Причины, этапы и
Подробнее Предпосылки образования СССР
Предпосылки образования СССР Наличие в республиках единого строя советской власти Национальные коммунистические партии входили в РКП(б) Наличие общей цели строительство социализма Наличие в республиках
Подробнее Раздел 12. МЕЖДУ МИРОВЫМИ ВОЙНАМИ
Раздел 12. МЕЖДУ МИРОВЫМИ ВОЙНАМИ Тема 12.2. СССР в 20-30-е годы XX века Тема занятия: Советское государство и общество в 1920 1930-е годы. План: 1. Внутрипартийная борьба в 20-е годы 2. Складывание культа
Подробнее НА ИСТОРИЧЕСКОМ ПЕРЕЛОМЕ
НА ИСТОРИЧЕСКОМ ПЕРЕЛОМЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет» НА ИСТОРИЧЕСКОМ ПЕРЕЛОМЕ Рабочая тетрадь для
Подробнее Sbírka plakátů Slovanské knihovny
Sbírka plakátů Slovanské knihovny Собрание плакатов Славянской библиотеки / The collection of posters in the Slavonic Library (Signatura / Шифр / Сatalogue number — T-P) T-P-7 — Sovětské plakáty po 2.
Подробнее Гражданская война в России ( )
Гражданская война в России (1917 1922) Содержание: 1. О Гражданской войне 2. Причины Гражданской войны 3. Причины иностранной интервенции 4. Особенности Гражданской войны в России 5. Белое и Красное движение
Подробнее Пояснительная записка
Пояснительная записка Нормативные документы: 1. Стандарт основного (общего) образования по истории. (Сборник «Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Ч.1.») Министерство образования
Подробнее ББК я 73 УДК :
ФОРМИРОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ АГРОПРОМЫШЛЕННЫМ КОМПЛЕКСОМ РОССИИ В СООТВЕТСТВИИ С КОНСТИТУЦИЕЙ РФ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ДЕКАБРЯ 1993 г. ЯНВАРЬ, ФЕВРАЛЬ 1994 г.) М.В. Бражник, доцент
Подробнее Февральская революция 1917 года – конспект урока – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)
На занятии анализируются понятия «революция», «самодержавие», «двоевластие», обсуждаются основные события Февральской революции 1917 года. Учащиеся получают навыки анализа причинно-следственных связей, учатся формулировать свое мнение о предреволюционных и революционных событиях. Разработка дополнена презентацией и тематическим кроссвордом.
Материал был представлен на конкурс «100-летие Великой российской революции 1917 года».
Цели урока:
Формирование представления причин Февральской революции 1917 года.

Развитие патриотических чувств через изучение отечественной истории.

Воспитание интереса к истории.

Задачи урока:
Понимать смысл понятий революция, монархия, двоевластие; называть даты основных событий Февральской революции 1917 года.

Развивать навыки и умения анализа причинно-следственных связей явлений и событий.

Излагать свое мнение о предреволюционных и революционных событиях и анализировать уже существующие точки зрения.

Образовательная: Дать характеристику основным событиям Февральской революции 1917 года.
Развивающая: Развивать умения формулирования понятий, работать со схемами и таблицами; продолжать формировать умение работать с историческими источниками на базе печатных текстов; продолжать развивать умения говорения (монологическую речь, диалог, полилог), ведения дискуссии.
Воспитательная: Воспитывать в обучающемся патриотизм и активную гражданскую позицию.
Основные понятия (словарь занятия):
Революция – коренное преобразование в какой-либо области человеческой деятельности.

Двоевластие – одновременное существование двух властей в одной стране, организации.

Учредительное собрание – парламентское учреждение, которое должно было законодательно утвердить новую систему власти.

Монархия – форма правления, при которой вся власть принадлежит одному человеку (монарху) и передается по наследству.

План урока:
Причины революции. Революционные события февраля 1917г. в Петрограде.

Образование новых органов власти.

Отречение Николая II.

Национальный вопрос после Февраля.

Итоги и значение Февральской революции 1917г.

Ход урока
I. Организационный момент
Здравствуйте ребята! Кто сегодня отсутствует?
II. Мотивационный этап
Все ли готовы к сегодняшнему путешествию в мир таинственной истории? Тогда в путь!
И чтобы начать работать, нужно определить какова тема нашего урока. Для этого нам нужно разгадать кроссворд. Центральное слово под №7 самое главное. Отгадав его вы приблизитесь к теме урока.
Раздаются карточки с кроссвордом.
Кроссворд
Крупное наступление русских армий (прорыв) на Юго-Западном фронте летом 1916 г., один из самых значительных успехов России в ходе Первой мировой войны.

Блок, созданный в 1915г. в противовес блоку Антанта.

Верховный главнокомандующий русскими войсками в Первую мировую войну.

Стратегический план военного командования Германской империи, который был разработан в начале XX века, чтобы одержать быструю победу в Первой мировой войне на Западном фронте в войне с Францией, и в войне с Россией на Восточном фронте.

Перевод вооруженных сил государства, существующих в мирное время, на организацию и состав военного времени.

Страна, которая начала Первую мировую войну.

Насильственный переворот во всех сферах жизнедеятельности общества, цель которого коренное изменение существующего строя.

Ответы: (слайды 1, 2)
Брусиловский прорыв – крупное наступление русских армий на Юго-Западном фронте летом 1916 г., один из самых значительных успехов России в ходе Первой мировой войны.

Четверной союз – блок, созданный в 1915г. в противовес блоку Антанта.

Николай II – верховный главнокомандующий русскими войсками в Первую мировую войну.

Шлиффен – стратегический план военного командования Германской империи, который был разработан в начале XX века, чтобы одержать быструю победу в Первой мировой войне на Западном фронте в войне с Францией, и в войне с Россией на Восточном фронте.

Мобилизация – перевод вооруженных сил государства, существующих в мирное время, на организацию и состав военного времени.

Германия – страна, которая начала Первую мировую войну.

Революция – насильственный переворот во всех сферах жизнедеятельности общества, цель которого коренное изменение существующего строя.

III. Актуализация знаний
— Что ж, центральное слово революция! Мы с вами уже говорили на предыдущих уроках о Первой русской революции 1905-1907 гг. Давайте вспомним каковы были ее итоги (слайд 3):
Создана Государственная дума. (+)

Трудящиеся получили право создавать профсоюзы, культурно-просветительские общества, кооперативные и страховые организации. (+)

Подданным Российской империи дарованы некоторые демократические права: неприкосновенность личности, свобода совести, слова, собраний и союзов, издания печатных органов. (+)

Сформировались легальные политические партии. (+)

Отменен Циркуляр 1897г. об уголовном наказании стачечников, легализованы с некоторыми оговорками экономические забастовки, ликвидировано право земских начальников налагать на крестьян административные взыскания и телесные наказания. (+)

Смягчена национальная политика – восстановлены и расширены конституционные права Финляндии, разрешено применять национальный язык в школах. (+)

Продолжительность рабочего дня была сокращена до 9-10ч/день, хотя рабочие выступали с требованием 8 часового рабочего дня – затронут, но не решен рабочий вопрос. (-)

Были отменены выкупные платежи (реформа 1861г.), но не решен крестьянский вопрос, так как они требовали земли. (-)

Обучающиеся могут назвать не все из перечисленного, но обязательны последние 2 пункта.
— Власть начала задумываться о необходимости перемен, но решить основные вопросы: рабочий и крестьянский так и не смогли!
— На предыдущих уроках мы знакомились с Первой мировой войной. Какой очень важный момент должны здесь произнести? (слайд 4, 5) (воина была проигрышной, погибало много народа, все сферы производства работали на фронт, введена карточная система, население страны было на гране)
— Как вы думаете к чему все это могло привести? (слайд 6) (к революции) Конечно же к новой революции!
IV. Работа над темой урока (открытие нового знания)
Тема урока: «Февральская революция 1917 года». (слайд 7)
— Какую цель мы поставим сегодня? (познакомиться с историческим событием – Февральская революция 1917 года)
— Какие задачи поставим перед собой? (внимательно работать на уроке с источниками, слушать учителя и одноклассников, высказывать свое мнение)
— Давайте составим план урока.
Говоря о каком – то событии мы всегда должны знать… правильно, причину его происхождения и развитие данного события (хронология, место, действующие лица – что? кто? где? когда?) (слайд 8)
1. Причины революции. Революционные события февраля 1917г. в Петрограде.
— Далее предлагаю обратиться за помощью к учебнику.
2. Образование новых органов власти.
3. Отречение Николая II.
4. Двоевластие.
— И последнее о чем мы всегда говорим – это…. Молодцы
5. Итоги и значение Февральской революции 1917 г.
1. Причины революции. Революционные события февраля 1917г. в Петрограде
(слайд 9)
— Вы уже перечислили причины революционных событий Февраля 1917г. теперь давайте их запишем в тетрадь.

Причины Февральской революции:

Рабочий вопрос.

Политический вопрос.

Аграрный вопрос.

Неудачное участие в Первой мировой войне и социально – бытовые проблемы, которые вызвала война у населения.

Национальный вопрос.

— Теперь нам нужно определиться с участниками революционных событий — Исходя из причин революции как вы думаете, кто будет участником революционных событий? ….. (варианты учеников).
— Движущие группы населения были: буржуазия, крестьянство, рабочий класс, к ним добавилась значительная часть солдатской массы, не желавшей больше воевать. (записываем в етрадь) (слайд 10)
Посмотрите на иллюстрацию Художник В.А. Кузнецов «Февральские дни в Петрограде» и скажите какая прослойка общества еще приняла участие в февральских событиях? (слайд 11)

Художник В.А. Кузнецов (1874-1960), Русская школа. «Февральские дни в Петрограде». 1934г. Государственный музей Революции СССР.
— Следующее, что необходимо определить – это хронологические рамки и последовательность событий. Для этого мы будем составлять «Хронологическую таблицу». (заполняется самостоятельно учащимися работая в парах)
Пользуясь § 10 начинаем со стр. 71. (слайд 12, 13)
«Хронологическая таблица событий Февраля 1917 года»

Дата

Событие

18.02.17

Началась забастовка на Путиловском заводе

23.02.17

Колонну демонстрантов возглавили женщины, требовавшие хлеба и возвращения мужчин с фронта

25.02.17

Экономические забастовки переросли во всеобщую политическую стачку с лозунгами «Далой царизм!», «Далой войну!»

26.02.17

Николай II распускает на 2 месяца Государственную думу;

Восстали солдаты4-ой роты запасного батальона лейб-гвардии Павловского пока =˃массовый переход солдат на сторону рабочих

27.02.17

Восставшие захватили арсенал, вокзалы, важнейшие правительственные учреждения, двинулись к тюрьмам «освобождать социалистов», всех «пострадавших от царского режима»

Овладели Зимнем дворцом

28.02.17

Пало Адмиралтейство. Царские министры были арестованы и заключены в Петропавловский крепости.

(Проверка таблицы нескольких учащихся)
Гимнастика для глаз (слайд 14).
2. Образование новых органов власти
Рассказ учителя:
(слайд 15)
— В связи с происшедшими событиями 26 – 27 февраля завершается этап формирования Советов рабочих и солдатских депутатов М.И. Скобелевым, возглавляемым меньшевиком Н.С. Чхеидзе. После роспуска 27 февраля царским указом Государственной думы ее депутаты не стали расходится. Создается Временный комитет государственной думы во главе с председателем распущенной Думы М.В. Родзянко, который провозгласили на следующий день Временным Правительством до начала деятельности Учредительного собрания. 1 марта был образован Совет солдатских депутатов, который соединился с Советом рабочих депутатов и стал именоваться Петроградским советом рабочих и солдатских депутатов.
(слайд 16)
Временное правительство возглавил князь Георгий Евгеньевич Львов (1861 – 1925), пост министра иностранных дел получил лидер кадетов П.Н. Милюков, военный и морской министр – А.И. Гучков, министр юстиции – социалист А.Ф. Керенский.
3. Отречение Николая II.
Просматривают короткометражный фильм «Отречение Николая II» и отвечают на вопросы письменно в тетради. (слайд 17, 18)
Когда Николай II отрекся от престола? (2 марта 1917г.)

В чью пользу он отрекся? (в пользу своего сына Алексея)

Почему Николай меняет свое решение о будущем наследнике престола? (сын болен гемофилией, заболеванием крови – рак крови)

Кто становится реальным претендентом? (брат Михаил Александрович)

Как поступил Михаил Александрович в сложившейся ситуации? (он отрекся от престола в пользу Учредительного собрания)

Что произошло с Николаем и его семьей после отречения? (они были арестованы)

— Какой итог можно повести? (российская монархия прекратила свое существование)
4. Двоевластие.
— Какая политическая ситуация сложилась к этому моменту? (слайд 19) (одновременно существовали 2 органа власти – Временное правительство и Советы рабочих и солдатских депутатов)
— Как называется такая политическая ситуация? (двоевластие)
Записывают определение в тетрадь.
— Прочитайте документ «Из декларации Временного правительства от 3 марта 1917 года» стр. 74-75, как вы можете охарактеризовать провозглашенные принципы? (соответствуют принципам правового демократического государства)
— Какие меры предприняло Временное правительство? (слайд 20)
Война до победного конца и выполнение всех международных обязательств.

Отклонен проект о введении 8-часового рабочего дня.

Отложены решения по вопросам земли, о национально-государственном устройстве страны.

Издано постановление о государственной торговой монополии на хлеб.

Узаконены фабрично-заводские комитеты, осуществляющие рабочий контроль над производством.

5. Итоги и значение Февральской революции 1917г.
Слово учителя. И затем конспектируют с презентации. (слайд 21)
Февральская революция имела огромное значение для России, т.к. за несколько дней смела архаичный политический режим, не желавший самореформироваться. Новая власть не решила все вопросы сразу, наиболее важные оставив на Учредительное собрание. Россия на короткий срок, по словам Ленина, превратилась «в самую свободную страну в мире из всех воюющих стран».
Итоги февральской революции 1917 года
Узаконены Солдатские комитеты, т.е. все военнослужащие получили гражданские права, это привело к массовому террору со стороны моряков по отношению к офицерам.

Например: находясь вне строя становились обычными гражданами и могли не отдавать честь командирам.
Организована милиция.

Временное правительство упразднило полицию с целью достижения победы на фронте.

Отмена смертной казни.

Создаются органы управления на местах.

Дарованы политические свободы

Начало профсоюзного движения

Экономический кризис не был остановлен

Участие в войне продолжалось

Начался распад империи по национальному признаку

Нерешенным остался крестьянский вопрос.

V. Рефлексия
— Предлагаю оценить свою работу на уроке. На небо (синий ватман) прикрепите «звезду» – если довольны своей работой и работой в группе, а если считаете, что нужно еще поработать над некоторыми вопросами, и работа в паре была не интересна – прикрепите «луну».
VI. Домашнее задание. (слайд 22)
перечитать § 10,

записи в тетради повторить,

составить синквейн на тему: «Февральская революция»

февраль 1917 года – конспект урока – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)
Основные вопросы изучения материала:
Объективные и субъективные причины революционного кризиса;

Падение монархии. Временное правительство и его программа;

Основные политические партии в 1917 году;

Кризисы временного правительства.

Тип урока: комбинированный.
Ресурсы урока: учебник, презентация.
Основные понятия и термины: Регент. Временное правительство. Двоевластие. Учредительное собрание. Коалиционное правительство. ВЦИК Советов. «Черный передел» земли. Рабочий контроль. «Черный рынок». Спекуляция.
Основные даты, периоды: февраль-ноябрь 1917 года — Великая российская революция; февраль-март 1917 года — Февральский переворот и падение монархии; 26 февраля 1917 года — расстрел демонстрации на Знаменской площади Петрограда, переход воинских частей на строну восставших; 27 февраля 1917 года — формирование Временного комитета Государственной думы; 2 марта 1917 года — отречение Николая II; апрель, июнь, 3-5 июля 1917 года — Кризисы Временного правительства.
Персоналии: М. В. Родзянко, А. Ф. Керенский, В. И. Ленин, Г. Е. Львов, П. Н. Милюков, Николай II.
Домашнее задание: прочитать полный текст «Апрельских тезисов», ответить на вопросы.

Модули урока

Учебные задачи для организации образовательного процесса

Основные виды деятельности ученика

Оценивание образовательных результатов

Мотивационно-целевой

Почему в России произошла революция? Была ли она неизбежной?

Предположите, какие были альтернативы развития событий после Февральской революции.

Планировать и осуществлять дополнительную познавательную деятельность по теме.

Прогнозировать последствия, значение исторических процессов явлений.

Беседа

Ориентационный (актуализации/повторения)

Используя знания по истории России начала 20 века, сформулируйте объективные причины развития революционных событий в стране.

Используя дополнительную литературу и нтернет –ресурсы, подберите различные оценки деятельности Николая 2. С каким мнением вы согласны, с каким нет? Обоснуйте свою позицию.

Актуализировать знания по отечественной истории с целью раскрытия причинно-следственных связей.

Определять свое отношение к исторической личности, аргументировать свою позицию.

Работа с дополнительными источниками информации. Характеристика государственного деятеля, личности.

Содержательно-операционный

Сравнить причины первой и второй революций в России. Выделите в них общее и различное. Опираясь на текст параграфа, составьте хронику событий Февральской революции.

Почему сформированное после свержения монархии правительство получило название Временного?

Назовите основные политические партии, действовавшие в Росии в 1917г. Дайте их краткую характеристику.

Сравнивать исторические объекты на основе анализа и выделения существенных признаков.

Систематизировать знания при работе с текстом параграфа.

Объяснять смысл исторических понятий.

Анализировать программные идеи политических партий.

Работа с текстом учебника. Выполнение упражнения. Беседа.

Модули урока

Учебные задачи для организации образовательного процесса

Основные виды деятельности ученика

Оценивание образовательных результатов

Почему Временным правительством было отложено решение вопросов о земле и о национально-государственном устройстве страны?

Определите, какие общественные силы поддерживали Петроградский совет и Временное правительство.

После свержения монархии в феврале 1917 г. страну ожидали серьёзные политические перемены. Как и почему менялось настроение народных масс в марте–октябре 1917 г.? Что стало общей причиной многочисленных кризисов Временного правительства?

Объяснять сущность процессов, явлений.

Группировать и систематизировать исторический материал.

Устанавливать связь между явлениями в политической жизни общества и настроением различных социальных групп общества. Определять причины исторических процессов.

Контрольно-оценочный

Один из лидеров эсеров В. М. Зензинов писал: «Революция ударила, как гром с ясного неба и застала врасплох не только правительство и Думу, но и существующие общественные организации. Она явилась великой и радостной неожиданностью и для нас, революционеров».

Согласны ли вы с его мнением? Аргументируйте свою позицию.

В чём вы видите историческое значение февральских событий в Петрограде 1917 г.? Почему их называют Февральской революцией?

Прочитайте выдержки из записки П. Н. Дурново, поданной Николаю II (13 февраля 1914 г.) (см. рубрику «Изучаем документ»). Какие из прогнозов П. Н. Дурново оправдались? Изложите причины такого неблагополучного развития событий

Проявлять критичность мышления.

Давать аргументированные собственные суждения.

Высказывать суждения о значении исторического события.

Связывать информацию, найденную в тексте, с информацией, полученной из других источников.

Познавательное задание.

Работать с текстом источника

Ход урока
I. Проверка домашнего задания. Подготовка учащихся к восприятию нового материала
Проверить выполнение домашнего задания (опрос)
II. Изучение нового материала
План изучения нового материала
Вызревание общественно-политического кризиса в 1916 г. Складывание революционной ситуации

Причины февральской революции

Ход революции

Двоевластие. Создание Временного правительства

Итоги и значение революции

Объяснение учителя
1. Вызревание общественно-политического кризиса в 1916 г. Складывание революционной ситуации.
Первая мировая война до предела обострила социально-экономические и политические противоречия в России. Кровопролитная, ненавистная народу, захватническая, империалистическая, грабительская война и вызванная ею экономическая разруха привели к мощному стихийному протесту масс. Протестовали не только низы. Буржуазия тяготилась неспособностью самодержавия решить назревшие в обществе проблемы и найти конструктивный компромисс с нею.
Таким образом, внутриполитический кризис назрел, в стране сложилась революционная ситуация. Низы не хотели жить по старому, а верхи не могли так жить. Кризис верхов выражался, с одной стороны, в нестабильности состава правительства (за 6 месяцев до революции сменилось три председателя совета министров и два председателя внутренних дел), а с другой стороны – в активизации либеральной оппозиции. Убедившись в нежелании царя идти на какие-либо уступки, либералы начинают разрабатывать планы свержения Николая II.
2. Причины февральской революции
Росло недовольство народных масс как в тылу, так и на фронте. Ухудшалось материальное положение народа. Безудержно росли цены прежде всего на продовольствие, а также на все потребительские товары. Началась инфляция.

В армии зрело недовольство, вызванное бездарностью высшего военного руководства и поражениями на фронтах, а также недостаточным обеспечением армии оружием и патронами, продовольствием и т.д.

Правительство не могло управлять страной старыми методами, контролировать ситуацию в стране. Росли коррупция, произвол чиновников

Дума («Прогрессивный блок») искала выход из сложившейся ситуации путем компромисса с царем, что привело к созданию «правительства доверия»

Заговор и убийство наиболее одиозной личности в царском окружении – Г.Распутина

3. Ход революции
С января 1917 г. неуклонно нарастало забастовочное движение: за январь – февраль число участников различных форм протеста достигло 700 тыс. человек. 18 февраля началась забастовка на Путиловском заводе. Путиловцев поддержали рабочие других предприятий Петрограда. 23 февраля бастовала треть столичного пролетариата, а 25 февраля забастовка стала общей. Экономические лозунги сменились политическими: «Долой царизм», «Долой войну!». Возросло влияние левых партий (эсеров, меньшевиков, анархистов, большевиков, трудовиков).
Правительство пыталось опереться на вооруженную силу – воинские части, полицию, казаков. 25-26 февраля произошли первые кровавые столкновения. 26 февраля началось вооруженное восстание. Царь издал указ о роспуске Госдумы.
Генерал Хабалов, командующий Петроградским военным округом, не смог предотвратить нарастание революционного движения. 27 февраля (12 марта) солдаты перешли на сторону народа. Отряды рабочих и солдат занимали стратегически важные пункты: вокзалы, мосты, правительственные учреждения. Из тюрем были выпущены политические заключенные, деятельность правительства, государственных учреждений была парализована. В конце дня царские министры были арестованы и отправлены в Петропавловскую крепость. В армии и на флоте созданы комитеты из представителей солдат и матросов, установлено подчинение воинских частей Советам рабочих и солдатских депутатов и своим комитетам. Фронтовые части при соприкосновении с революционными переходили на сторону последних.
4. Двоевластие. Создание Временного правительства
В ходе восстания 27 февраля (12 марта) 1917 года был создан, Временный исполнительный комитет Совета рабочих депутатов, обратившийся к рабочим с призывом избрать Петроградский Совет, который был сформирован в этот же день. Совет призвал население города формировать местные комитеты во главе с назначенными им комиссарами.
1 марта Исполком Совета постановил предоставить формирование правительства Временному думскому комитету.
2 марта депутаты В.В.Шульгин и А.И.Гучков фактически вынудили царя Николая II подписать манифест об отречении от престола в пользу брата Михаила. Однако Михаил от престола отказался, объявив, что вопрос о власти должно решить Учредительное собрание.
2 марта сформировано Временное правительство. Его председателем и министром внутренних дел избран князь К.Е.Львов (кадет).
Двоевластие фактически сформировалось к марту 1917 года. Власть оказалась в руках двух центров: либерального, по сути дела буржуазного, Временного правительства и революционного Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов.
Вопрос о характере будущего правления оставался открытым, так как Временное правительство предполагало созвать Учредительное собрание для решения этого вопроса, а Петроградский совет требовал немедленно провозгласить Россию республикой.
5. Итоги и значение революции
Важнейшим итогом (в этом и заключается историческое значение) Февральской революции явилось то, что было свергнуто самодержавие – политический строй, долгое время тормозивший развитие страны. Легкость, с которой победила революция, показала, насколько слабой была к этому времени социальная опора самодержавия.
III. Закрепление изученного и задание на дом
Работа со статистическими данными
По данным ФОМ:
Эксперты: В результате февральской революции 1917 г. император России Николай II отрекся от престола. Как, по вашему мнению, – положительно или отрицательно – это событие повлияло на дальнейшую судьбу России?

Работа с текстом №2
Из декларации Временного правительства (сл.11)
Полная и немедленная амнистия по всем делам политическим и религиозным, в том числе: террористическим покушениям, военным восстаниям и аграрным преступлениям и т. д.

Свобода слова, печати, союзов, собраний и стачек с распространением политических свобод на военнослужащих…

Отмена всех сословных, вероисповедных и национальных ограничений.

Немедленная подготовка к созыву на началах всеобщего, равного, тайного и прямого голосования Учредительного собрания, которое установит форму правления и конституцию страны…

Выборы в органы местного самоуправления на основе всеобщего, прямого, равного и тайного голосования.

Раздача первых революционных газет в Москве после Февральской революции.
Какие изменения внесла декларация в политический строй России? Какие задачи стояли перед Учредительным собранием? Охарактеризуйте принципы избирательного права, названные в декларации
По инициативе Петр. Совета – демократизация армии. ПРИКАЗ№ 1- утвержден Вр. правительством
Вопрос: к чему привело принятие этого приказа?
! С целью обобщения материала урока целесообразно заполнить таблицу-алгоритм.
Памятка-алгоритм к изучению материалов о революции
Причины революции

Задачи революции («зеркально» причинам революции)

Движущие силы (классы, которые ставят задачи в данной революции и осуществляют их)

Класс-гегемон (класс – руководитель данной революции)

Характер революции (определятся по лозунгам, задачам революции, а также по составу движущих сил)

Ход революции (основные этапы, их краткая характеристика)

Итоги революции

Значение революции: 1) международное; 2) внутреннее

! Работа над основными понятиями, составление таблицы:
Основные понятия, термины, персоналии

Двоевластие

Переплетение двух властей власти в России после Февральской революции – Временного правительства и органов революционно-демократической диктатуры пролетариата и крестьянства – Советов. Преобладание в Советах представителей буржуазных партий обусловило поддержку ими Временного правительства и полную уступку ему власти в июле 1917 года

Временное правительство

Буржуазное правительство, сформированное в России в ходе Февральской революции

Учредительное собрание

Парламентское учреждение, которое должно было выполнять законодательные функции, в частности, законодательно утвердить новую систему власти, сложившуюся в России после Февральской революции. Заседание Учредительного собрания было открыто в Таврическом дворце в Петрограде 5 (18) января 1918 года В ночь на 7 (20) января 1918 года ВЦИК принял декрет о его роспуске

Задание на дом. Читать $12-13 и ответить на вопросы на стр.91

Сравнительная таблица по теме Революции 1917 года | Учебно-методический материал по истории (11 класс) на тему:
Критерии сравнения
Февральская революция
Октябрьская революция
Дата революции
18-28 февраля
24 – 26 октября
Характер революции
Буржуазно-демократическая
Социалистическая
Причины революции
1. рост цен
2. спекуляции
3. поражения на фронтах ПМВ
4. просчеты власти
5. нерешенность внутренних проблем
6. падение авторитета монархии
1. Кризисы Временного правительства, потеря авторитета
2. Желание большевиков перевести революцию на новый этап – социалистический
Ход революции (не менее 5-7 событий)
18 февраля – забастовка на Путиловском заводе в Петрограде, увольнение 30 тысяч рабочих.
23 февраля – всеобщая забастовка женщин Петрограда с лозунгами: «Хлеба!», «Верните наших мужей!»
24 февраля – забастовка становится всеобщей.
25 февраля – демонстрации пытаются разогнать правительственными войсками, но они переходят на сторону восставших!
28 февраля – победа революции
В ночь с 1 на 2 марта – царь Николай II написал отречение от престола за себя и своего сына Алексея в пользу брата Михаила.
18 октября – Публикация в газете «Новая жизнь» интервью Каменева и Зиновьева, где было заявлено о подготовке к вооруженному восстанию
24 октября – распоряжение ВРК о взятии под контроль всех стратегических пунктов города, захват.
25 октября – Воззвание ВРК «К гражданам России», весь город за исключением Зимнего дворца под контролем большевиков
В ночь с 25 на 26 октября (7 ноября) – взятие Зимнего дворца большевиками и арест Временного правительства
Итоги и последствия
революции
1.Складывается двоевластие: 28 февраля сформировалось 2 органа власти:
1) Временный комитет Государственной думы (офиц. вл.) М.В. Родзянко
2) Советы рабочих и солдатских депутатов (реальная вл.) меньшевик Чхеидзе
2. Падение самодержавия в России
3. Открыт путь демократической перспективе развития России
1.Переход власти в руки большевиков!
2. 26 октября – открытие II Всероссийского съезда Советов, где большевики опубликовали 3 декрета:
1. Декрет о мире «без аннексий и контрибуций»
2. Декрет о земле (национализация земли)
3. Декрет о власти (формирование большевистских органов власти)
Основные события Февральской революции
Забастовка на Путиловском заводе
С начала 1917 года недовольство войной и экономические трудности, в частности проблемы с продовольствием в крупных промышленных центрах, усилили забастовочное движение. Поводом к революционному взрыву в Петрограде были такие события.
С середины февраля ухудшилось снабжение столицы продуктами, особенно хлебом. Зерно в стране было и в достаточном количестве, но из-за транспортных проблем и нерасторопность власти, его поставляли в город с перебоями. Была введена карточная система, возникли очереди у хлебных магазинов, что обусловило недовольство людей.
17 февраля началась забастовка на Путиловском заводе в Петрограде. Рабочие требовали прибавки к зарплате. Администрация уволила некоторых рабочих и закрыла отдельные цехи. Путиловцев поддержали пролетарии других предприятий. В тот день бастовали 128 тыс. человек из 50 предприятий – треть рабочих столицы. На следующий день бастовали уже 214 тыс. рабочих.
Замечание 1
25 февраля забастовка в столице стала всеобщей: к ней присоединились 300 тыс. человек.
В тот же день командующий Петроградского военного округа генерал С. Хабалов направил донесение Николаю II, находившийся в Ставке в Могилеве, о ситуации в Петрограде. В 21 часов поступил приказ императора о прекращении «беспорядков» в столице.
Переход Петроградского гарнизона на сторону восставших
В ночь 26 февраля полиция арестовала почти сотню самых активных деятелей левых партий. 26 февраля полицейские открыли огонь по митингующим на Знаменской площади, на Садовой улице и Владимирском проспекте. Десятки были убиты и ранены. Против ночи 27 февраля были проведены новые аресты: на этот раз схвачено 170 человек. Попытки правительства подавить силой массовые революционные выступления в городе были безуспешными.
Замечание 2
Решающую роль в победе революции сыграл переход войск Петроградского гарнизона на сторону восставших.
Готовые работы на аналогичную тему
В Петрограде находился гарнизон численностью до 180 тыс. солдат. Преимущественно это были запасные части, которые должны были ехать на фронт. Сосредоточение в столице большого количества солдат, которые легко поддавались революционной пропаганде, было одной из ошибок власти. Солдаты стали переходить на сторону восставших.
28 февраля были захвачены Зимний дворец, Петропавловская крепость, рабочим отрядам было роздано 40 тыс. винтовок и 30 тыс. револьверов. Из тюрем выпущены заключенные, многие полицейские и жандармы арестованы. Начались аресты царских министров, которых поместили в Петропавловскую крепость. Количество жертв в февральские дни 1917 в Петрограде было почти 300 человек убитыми и до 1200 ранеными.
Создание Временного комитета Госдумы
В ответ на телеграмму председателя Государственной думы М. Родзянко о необходимости создать новое правительство, которое пользовался доверием общества, Николай II принял решение распустить Думу на каникулы – с 26 февраля по апрель 1917 года.
Однако депутатами было решено не проводить официальных заседаний, а оставаться на своих местах.
Замечание 3
В середине дня, когда к Таврическому дворцу подошли толпы демонстрантов, Дума решила сформировать Комитет членов Государственной Думы для водворения порядка в столице и для сношения с лицами и учреждениями.
27 февраля Родзянко прислал императору новую телеграмму, в которой предлагалось пойти на уступки – сформировать новое правительство. В ответ последовал отказ. В ночь 28 февраля Временный комитет Государственной думы обратился к народу с обращением, что он берет на себя инициативу «восстановление государственного и общественного порядка» и создание нового правительства. Вечером 28 февраля, в условиях, когда революция победила, М. Родзянко предложил Временному комитету взять на себя правительственные функции. Для временного управления министерствами были направлены комиссары из членов Думы.
Социал-демократическая фракция и представители левой интеллигенции 27 февраля объявили о создании Временного исполнительного комитета Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов. В новый орган было избрано 250 депутатов, которые, собравшись в Таврическом дворце, избрали Исполнительный комитет – Совет.
Отречение Николая II
15 (2) марта временный комитет Государственной думы направил к Ставке Верховного главнокомандующего (Верховным главнокомандующим был император Николай II) Гучкова и Шульгина. Результатом поездки – отречение императора Николая II в пользу его младшего брата Михаила.
Однако, Михаил отказался от власти и передал ее Временному правительству до результатов Учредительного Собрания. Решающее влияние на такое решение Николая II оказала позиция военных: и штаба Ставки Верховного главнокомандующего генерала от инфантерии Н. Алексеева, все главнокомандующие фронтами поддержали требование временного комитета Государственной думы об отречении царя.
Таким образом, 15 (2) марта 1917 было Временного правительство. Вместе с ликвидацией монархии Романовых в России хронологически завершилась и Февральская революция.
Хронология русской революции
| Britannica
Библиотека Конгресса, Вашингтон, округ Колумбия
Примечание: даты на этой шкале времени соответствуют григорианскому календарю, который в настоящее время используется в России и во всем мире. Когда произошла революция, Россия использовала юлианский календарь. Источники, использующие юлианские даты, отличаются от датировок, представленных здесь.
8 марта 1917 г.
Русские крестьяне, бастующие рабочие и солдаты, одинаково измученные лишениями Первой мировой войны, выходят на улицы Петрограда.-Петербург) в знак протеста против условий их жизни. В течение следующей недели протесты усиливаются, и более тысячи человек погибли в столкновениях с полицией и правительственными войсками.
15 марта
После того, как большинство солдат Петроградского гарнизона присоединяется к восстанию, царь Николай II вынужден отречься от престола. Затем его брат великий князь Михаил отказывается от престола, что положило конец династии Романовых. Вместо Романовых быстро создается временное правительство.
16 апреля
Лидер коммунистов Владимир Ленин возвращается в Петроград после 10-летнего изгнания из России и начинает восстанавливать свою власть в качестве лидера большевиков.
16–20 июля
Рабочие и солдаты Петрограда устраивают серию вооруженных демонстраций, получивших название «Июльские дни». В результате этих действий Александр Керенский становится главой нового временного правительства. Опасаясь возможного переворота со стороны большевиков, он обвиняет Ленина в том, что он «немецкий агент», в результате чего Ленин бежит из страны в Финляндию.Общество восстает против большевиков, и многие члены группировки попадают в тюрьмы.
9 сентября
Лавр Георгиевич Корнилов, главнокомандующий русской армией, приказывает войскам выступить на Петроград, чтобы предотвратить то, что он считает большевистской угрозой. Этот шаг, который широко рассматривается как попытка государственного переворота, отвергается Керенским и его верными войсками. Неудачное вмешательство Корнилова служит увеличению силы и популярности большевиков по мере того, как все больше россиян в оборонительной манере устремляются к главной цели Корнилова — сдвигу, которому способствуют надежды на то, что большевики являются той группой, которая сможет повернуть вспять ухудшающуюся российскую экономику.
20 октября
Переодетый Ленин возвращается в Петроград. В течение следующих недель он будет скрываться от российских властей, работая с большевиками и связанными с ними группами, чтобы спланировать захват правительства.
7–8 ноября
Октябрьская революция (названная в честь дат [24–25 октября] этих дней по юлианскому календарю) происходит, во время которой большевики и революционные солдаты свергают временное правительство и объявляют эта государственная власть перешла к Советам.Керенский бежит из Петрограда, советы объявляют о немедленном выходе России из Первой мировой войны, и начинается 74 года Советской власти.
Российская революция: хронология, причины и последствия — видео и стенограмма урока
Революция 1905 года
В 1905 году царь Николай II был императором России. Он пришел к власти в 1894 году и не пользовался особой популярностью у русского народа. У него не было харизмы, свойственной другим лидерам.Многие считали его надменным и отстраненным. Многие крестьяне и представители среднего класса считали, что царь оторвался от реальности их скудного существования.
По этим причинам его политическая власть была менее чем надежна. Непопулярность царя усугублялась тем фактом, что Императорская Россия проигрывала русско-японскую войну. Это, в сочетании с сельскохозяйственным застоем, классовой борьбой и всеобщими беспорядками, привело к тому, что многие россияне стали недовольны своим монархическим правительством.
В начале 1905 года протесты вспыхнули в Петрограде (ныне С.Петербург) и в других местах. Крестьяне и промышленные рабочие бастовали и устраивали демонстрации по всему городу, в том числе в Царском Зимнем дворце. 22 января 1905 года, в день, который стал известен как Кровавое воскресенье , царская гвардия открыла огонь по многотысячной толпе мирных демонстрантов. Никто точно не знает, сколько человек было убито, но цифры колеблются от ста до тысяч. Жестокие действия царской императорской гвардии вызвали новые беспорядки и подлили масла в огонь революции.
Обеспокоенный возможным свержением своего правления, Николай II пытался умиротворить революционеров, проводя реформы. Поддавшись политическому давлению, он одобрил создание Думы , законодательного собрания. Первая Дума была созвана в 1906 году. Царь также согласился с конституцией, предоставляющей основные гражданские свободы и трансформирующей его абсолютную монархию в более ограниченную конституционную монархию. Мы должны помнить, что царь абсолютно не хотел вводить эти изменения, но, учитывая волну обиды на него, у него практически не было выбора; его руки были связаны.
Февральская революция
Сначала казалось, что Николай II пережил революционную бурю. Демонстрации прекратились, поскольку его реформы были поддержаны народом. Затем в 1914 году началась Первая мировая война. Война принесла невообразимые человеческие жертвы, нехватку продовольствия и бесчисленное множество других форм человеческих страданий. По мере того как война затягивалась, люди становились все более недовольными ею, считая, что она просто не стоит затрат. И снова под сомнение встало руководство царя.
В марте 1917 года (который фактически был февралем по старому юлианскому календарю) широкомасштабные демонстрации охватили столицу Петроград.Крестьяне, рабочие и даже солдаты выступили с вооруженным протестом. Вскоре столица погрузилась в анархию, что вынудило Николая II отречься от престола. Февральская революция года, как ее называют, была важна, потому что она привела к свержению царя и установлению нового левого временного правительства.
Октябрьская революция
Новое временное правительство России сильно разделилось на умеренных и радикалов. Членов радикальной фракции называли большевиками .Они состояли в основном из граждан рабочего класса и были последователями коммунистической идеологии Владимира Ленина.
В начале ноября 1917 года (который, опять же, был октябрем по юлианской календарной системе) радикальные большевики захватили власть в результате так называемой Октябрьской революции года . Это также называли большевистской революцией. Вооружившись, большевики свергли временное правительство и объявили коммунистическое государство. Это государство стало основой Советского Союза.
После успешной революции лидер большевиков Владимир Ленин быстро принял меры, чтобы положить конец участию России в Первой мировой войне. Для большевиков и многих в России война просто не стоила того. К концу 1917 года большая часть русской армии сложила оружие, хотя некоторые группы продолжали сражаться. После нескольких месяцев переговоров Брест-Литовский договор № официально положил конец участию России в Первой мировой войне. Договор между новым большевистским правительством и Центральными державами был подписан 3 марта 1918 года.
Последствия и последствия
Русская революция оказала глубокое влияние на мировую историю 20-го века. Она положила конец участию России в Первой мировой войне и в то же время привела к Гражданской войне в России, в которой большевистские «красные» силы сражались с консервативными «белыми» силами в период с 1917 по 1922 год. Русская революция также привела к созданию мира Первое коммунистическое государство, Союз Советских Социалистических Республик, обычно называемое Советским Союзом. Советский Союз стал одной из ведущих держав мира в 20-м веке вплоть до его падения в 1991 году.
Итоги урока
Давайте рассмотрим. Русская революция года на самом деле была серией революций 1917 года, которые в конечном итоге привели к свержению царя Николая II и установлению коммунистического правительства. Во время революции 1905 года, в Кровавое воскресенье года, царская гвардия открыла огонь по мирным демонстрантам, убив сотни людей. Обеспокоенный своей властью, царь согласился на реформы, в том числе на создание Думы , законодательного собрания.
Дела утихли до начала 1917 года, когда в результате Февральской революции года царь отрекся от престола и установил левое временное правительство. Затем в октябре большевиков , последователей Владимира Ленина, свергли временное правительство и установили коммунистическое государство в результате того, что было названо Октябрьской революцией . Вскоре после этого Владимир Ленин призвал положить конец участию России в Первой мировой войне. 3 марта 1918 года был подписан Брест-Литовский мирный договор № , официально положивший конец участию России в войне.
Результаты обучения
По окончании этого урока вы сможете:
Понять революционные события, произошедшие с царем Николаем II начиная с 1905 года
Определить причины протеста с участием большевиков и Владимира Ленина
Перечислите реформы, которые царь провел в надежде спасти свое правление.
Опишите Февральскую и Октябрьскую революции и их свершения
К столетнему юбилею это были пять ключевых событий русской революции
Санкт-Петербург во время революции 1917 года. Источник: AP / Press Association Images
РОССИЯ В ЭТОМ ГОДУ исполняется 100 лет со дня Февральской и Октябрьской революций 1917 года, когда к власти пришли большевики, разрушив царскую империю и проложив путь к созданию Советского Союза.
Вот пять ключевых событий 1917 года, оставивших неизгладимый след в коллективной памяти народа и лидеров России:
Вспыхивают беспорядки
Демонстранты, разгневанные нехваткой продовольствия, вышли на улицы Петрограда, современного Санкт-Петербурга, 23 февраля 1917 года по юлианскому календарю или 8 марта по нынешнему календарю.
Протест, поддержанный тысячами мужчин и женщин, быстро превратился в массовую забастовку, сдерживать которую была призвана армия.
Но когда войска стали переходить на сторону протестующих, царь Николай II был вынужден пойти на уступки.
Николай II отрекся от престола
Пока плохо экипированные войска царя Николая II вели боевые действия в Первой мировой войне, протестующие дома требовали хлеба и осуждали монархию.
Последний царь отрекся от престола 2 марта 1917 года, или 15 марта по нынешнему календарю, когда он наблюдал, как его раздираемая конфликтом страна превращается в хаос.
Временное правительство пришло к власти вскоре после отречения, но было быстро свергнуто большевиками.
Новые власти арестовали экс-царя и его семью и перевезли их в Сибирь и Екатеринбург на Урале, где большевики расстреляли их в 1918 году и спрятали их останки.
Ленин, на фото 1918 год. Источник: AP / Press Association Images
Ленин возвращает
После нескольких лет добровольного изгнания в Западной Европе революционный лидер Владимир Ильич Ульянов — он же Ленин — вернулся в Россию 16 апреля 1917 года, или 3 апреля по нынешнему календарю, когда он услышал известие об отречении от престола.
С помощью Германии, с которой Россия в то время находилась в состоянии войны, Ленин и другие диссиденты отправились в Петроград на поезде через Скандинавию.
По прибытии Ленин обратился к сторонникам большевиков, осудив новое временное правительство и тех, кто призывает к примирению с монархистами.
Несколько месяцев спустя Ленин скрылся и бежал в Финляндию, когда большевистские организации были объявлены вне закона временным правительством.
Ленин вернулся в Россию в том же году, чтобы возглавить Октябрьскую революцию.
# Открытая журналистика Нет новостей — плохие новости Поддержите журнал
Ваши взносов помогут нам продолжить рассказывать истории, которые важны для вас
Поддержите нас сейчас
Штурм Зимнего дворца
В ночь на 25 октября 1917 года (или 7 ноября по нынешнему календарю) крейсер «Аврора» произвел холостой выстрел по Зимнему дворцу, сигнализируя о начале штурма бывшего царского дома и резиденции временного правительства.
Царь Николай II с семьей в 1914 году Источник: PA
Под предводительством Ленина большевистские силы взяли под контроль ключевую инфраструктуру Петрограда и правительственные здания, прежде чем бескровно захватили Зимний дворец.
Позднее советские пропагандисты представили более драматические реконструкции события, которое, по словам историков, развернулось почти без сопротивления со стороны правительства.
Сегодня в Зимнем дворце находится Эрмитаж, в котором хранится более миллиона произведений искусства.
Правительство Ленина
27 октября 1917 года (или 9 ноября по нынешнему календарю) Ленин сформировал орган, известный как Совет Народных Комиссаров, или «Совнарком», который заложил основу Советского Союза. Будущий советский лидер Иосиф Сталин и революционер Лев Троцкий были членами совета.
Ленин отказался разделить власть с умеренными левыми, сопротивлявшимися большевистскому перевороту, что привело его к созданию сил безопасности, которые казнили и заключали в тюрьмы врагов режима.
Правительство Ленина продолжило кровопролитную гражданскую войну против антибольшевистских сил Белой армии. Советский Союз был основан в 1922 году после их поражения.
© — AFP, 2017
Прочитано: искалеченные, убитые, вербованные в качестве палачей — насилие в отношении детей в Сирии в самых тяжелых проявлениях в 2016 году
Прочтите: После оправдания суда, самозваный линчеватель в Болгарии клянется продолжать «охоту на мигрантов»
В чем разница между Февральской революцией и Октябрьской революцией?
Небольшое примечание для начала — поскольку Россия все еще использовала юлианский календарь, «февральская» и «октябрьская» революции действительно произошли в марте 1917 года и ноябре 1917 года соответственно.Для удобства я буду придерживаться дат по юлианскому календарю.
Во-первых, что производила каждая революция
Февральская революция 1917 года привела к созданию демократического республиканского правительства с фактическим разделением властей между Думой (избранный российский парламент, созданный после революции 1905 года) и Советами, рабочие советы также образовывались в течение 1905 года и позже, до 1917 года. не имел реальной политической власти.
Основной целью Временного правительства было проведение выборов в первый мощный российский парламент, Конституционное собрание.Временное правительство также провело ряд реформ за время своего непродолжительного пребывания в должности, включая отмену смертной казни, подтвердило свободу слова и печати,
Октябрьская революция привела к установлению коммунистической диктатуры, при которой СССР просуществовал еще 70 лет. Правительство Ленина, как и было обещано, передало «всю власть советам» и сделало их высшими ограничителями принятия решений (хотя, конечно, он потребовал бы себе большую власть в условиях «диктатуры пролетариата»).Правительство Ленина закрыло Конституционное собрание России после того, как оно заседало всего несколько часов, положив конец любым надеждам на парламентскую демократию в России еще на 70 лет. Ленин также внедрил военный коммунизм и основал ЧК, тайную полицию, которая убила по меньшей мере 12000 человек в период с 1917 по 1922 год.
Проще говоря, февраль был либеральной революцией (если такая концепция возможна), тогда как Октябрь был социалистической революцией.
Еще одним ключевым отличием была база поддержки каждой революции.
Февраль стал революцией, получившей широкую поддержку. Массовые демонстрации на улицах против царя, экономические трудности и возможные немецкие заговоры с участием императрицы привели к беспорядкам, которые солдаты петроградского гарнизона отказывались подавлять. Массовые дезертирства и беспорядки на улицах сделали положение царя несостоятельным, и он был вынужден уступить место своему брату, который также мудро отказался от этой должности. Эта революция была насильственной, в результате кровавого свержения царя было убито более 1000 человек.
Этого нельзя сказать об октябре. Вопреки советской пропаганде, у Октябрьской революции не было широкой поддержки. Это был Ленин и группа его сторонников (включая Сталина и Троского), захватившие власть у временного правительства, которое потеряло контроль над армией после дела Корнилова (погуглите). Точнее сказать, что временное правительство отказалось от власти, чем сказать, что ее захватил Ленин. Шутят, что во время драматического воссоздания Октябрьской революции Эйзенштейном погибло больше людей, чем во время самого события.
Проще говоря, февраль был либеральной революцией, а октябрь — социалистической революцией. Однако Ленин далек от кровавой борьбы, которую можно было ожидать, услышав слово «социализм», без боя. От слова «либерал» можно было ожидать не столько милосердия, сколько временного правительства, рожденного кровью, на спине недовольного рабочего класса, которого оно так и не смогло победить.
Роль женщин также может быть оценена. Протестующие женщины, шествующие в Международный женский день (8 марта по григорианскому календарю, 23 февраля в России), начали Февральскую революцию своими протестами, которые также были протестом против жестких правительственных продовольственных пайков.В октябре женщины были одними из последних, кто защищал штаб Временного правительства от ленинского переворота, остальные солдаты либо дезертировали, либо дезертировали.
Россия в Великой войне: мобилизация, зерно и революция
29 октября 1917 года (16 октября по старому русскому календарю) Сергей Прокопович, российский министр продовольственных товаров, вынужден был публично признать, что на государственных складах мало или совсем нет зерна, чтобы прокормить армию и жителей столицы.На Восточном фронте у Санкт-Петербурга и у русской армии на юге были запасы зерна на неделю, но у армий на севере было зерно немногим больше одного дня, и некоторые из их полков начинали голодать. Прокопович опасался, что открытые столкновения по поводу распределения зерна между производителями и потребителями могут разрушить российскую армию и государство (Прокопович 1918). Как оказалось, его опасения оправдались. Десять дней спустя большевики свергли Временное правительство и захватили власть в России, удерживая ее более 70 лет.
Загрузите электронную книгу VoxEU, The Economics of the Great War: A Centennial Perspective, здесь
Трудности с закупкой зерна в России не ожидались. Перед войной многие власти считали, что страны со значительным аграрным сектором и экспортом зерна, включая Российскую империю, перейдут на продовольственную автаркию и преодолеют военные невзгоды легче, чем страны, импортировавшие зерно (Broadberry and Harrison 2005).Почему эксперты ошиблись в России? Почему вместо победы Великая война в России закончилась поражением и революцией? Экономика и политика российского рынка зерна и труда дают ответ. Короче говоря, невозможно было одновременно мобилизовать 15 миллионов мужчин в русскую армию, заготовить зерно, чтобы прокормить их как солдат, и избежать революции.
Оптимистический взгляд на перспективы войны в России основывался на предполагаемом наличии избытка рабочей силы в российской деревне.Анализируя экономику русской деревни в 1901 году, правительственная комиссия оценила избыток рабочей силы в 51% сельской рабочей силы, и многие независимые исследования пришли к аналогичным выводам; Лев Литошенко (1926 [2001]), например, подсчитал, что избыток рабочей силы составляет около 40%. Оптимисты считали, что с началом войны излишки рабочей силы можно легко мобилизовать в армию без серьезных потерь сельскохозяйственной продукции.
Однако лежащие в основе предположения были плохо обоснованы.В оценках мало внимания уделялось экономической деятельности сельских жителей, кроме выращивания зерновых, и результаты вводили в заблуждение.
Таблица 1 Сельскохозяйственное производство в России, 1913-1928 гг. (Территория Советского Союза в период между двумя мировыми войнами и в процентах от 1913 г.)
Примечание : В 1913 году зерно составляло 50% сельскохозяйственного производства в стоимостном выражении, картофель — 13%, животноводство — 28%, технические культуры — 8%.
Источник : Маркевич и Харрисон (2011: приложение с данными, таблица A11).
На самом деле сельскохозяйственное производство в России резко упало в военное время (см. Таблицу 1). Более того, масштабы сокращения посевных площадей под зерновые в населенных пунктах между 1914 и 1916 годами сильно коррелируют с частотой призыва в армию (Castañeda Dower and Markevich 2018a). Сложные правила, применяемые призывом в армию, привели к значительным колебаниям в пропорции мужчин, призванных на военную службу из каждого округа, от нуля до более чем половины подходящих когорт (Головин 1939 [2001]).Правовой и семейный статус русских мужчин в возрасте 21 года, который для большинства призывников мог наступить за несколько лет до даты фактической мобилизации военного времени, определял индивидуальную вероятность призыва на военную службу. Другими словами, критерии мобилизации, скорее всего, были ортогональны ненаблюдаемым потрясениям в сельскохозяйственном производстве, и именно это позволяет нам дать причинную интерпретацию полученной корреляции: устранение сельскохозяйственной рабочей силы стало причиной падения производства. (Существенное влияние увольнения рабочей силы на объем сельскохозяйственного производства можно надежно определить, если вместо этого использовать расстояние от ближайшего военного военкомата для прогнозирования проведения мобилизации.)
В среднем отток 1% рабочей силы из сельской местности России был связан с локальным сокращением посевных площадей под зерновые культуры примерно на 3%; Удаление маргинального работника из района приведет к ежегодным потерям в размере 296 рублей, что примерно в четыре раза превышает прожиточный минимум (Castañeda Dower and Markevich 2018a). Эти результаты говорят против наличия излишков рабочей силы в русской деревне. Учитывая, что Российская Империя была преимущественно сельской, это также говорит о том, что в мирное время в экономике было мало, если вообще было, так что военные усилия не могли быть расширены без перераспределения ресурсов от гражданского использования.
Снижение производства зерновых на одну пятую само по себе, вероятно, не объясняет краха российского рынка зерна и национального продовольственного кризиса. Однако война также изменила состав зерновых культур и подорвала стимулы индивидуальных фермеров поставлять сельскохозяйственную продукцию на рынок. До 1917 года в российском сельском хозяйстве сосуществовали два типа хозяйств: традиционные крестьянские хозяйства с общинным землепользованием, бок о бок с фермами с частным владением. Крестьянские домохозяйства имели нерыночный доступ к небольшим участкам земли в пределах коммуны, на которых можно было заниматься сельским хозяйством.Частные землевладельцы либо обрабатывали свою землю, нанимая рабочую силу крестьянских хозяйств, либо сдавали землю в аренду промышленным крестьянам. Статистические данные, доступные по типам хозяйств, ясно показывают, что в среднем районе Российской империи отрицательный эффект мобилизации был сильнее на частных хозяйствах, которые сократили выращивание зерна в большей степени, чем фермеры, использующие общинные земли. Однако в среднем земля, находящаяся в частной собственности, была более продуктивной, чем земля, находящаяся в коллективном владении, и давала основную часть продаваемого зерна в мирное время.Таким образом, неодинаковая реакция частных и общинных фермеров в сельской местности привела к тому, что рабочая сила перешла вверх от более к менее эффективному использованию.
Почему крестьяне перераспределили рабочую силу в сторону более низкой эффективности? Военное время повысило их неуверенность, а вместе с тем и привлекательность гарантии минимального дохода, обеспечиваемой доступом к коммунальной земле, по сравнению с рыночными рисками и поведением, направленным на максимизацию прибыли. В соответствии с этой интерпретацией отрицательная разница в реакции частных хозяйств на мобилизационный шок была более выражена в районах, где община была сильнее.Одновременно общинные фермы переориентировались с товарных культур (пшеница и ячмень), закупаемых закупочными агентствами и городскими торговцами, на натуральные культуры (озимая рожь) для потребления в хозяйстве (Castañeda Dower and Markevich 2018a). Другим фактором, работавшим в том же направлении, снижающим готовность деревни к торговле с городом, была мобилизация промышленности во время войны, которая уменьшила предложение продукции гражданского производства, доступной для покупки крестьянами.
Царское правительство упустило этот ключевой сдвиг в поведении крестьян во время войны от рыночных операций к сельской автаркии.Правительство правильно считало, что в стране имеется достаточно хлеба, чтобы прокормить русскую армию и тыл; Однако по ошибке он рассматривал задачу распределения этого зерна среди потребителей как чисто логистическую проблему. Ошибочный диагноз привел к неэффективному лечению. Царское правительство разработало комплексную систему государственных хлебозаготовок с местными отделениями по всей империи и постепенно расширило регулирование рынка зерновых, но без особого эффекта. Нежелание крестьян продавать зерно в военное время привело к углублению продовольственного кризиса, что напрямую отразилось на внутренней политике.Нехватка продуктов питания в Санкт-Петербурге и постоянные очереди за хлебом зимой 1916/17 года спровоцировали февральские события 1917 года, приведшие к свержению монархии.
Временное правительство с февраля по октябрь 1917 г. по большей части повторило ошибку. Страна продолжала воевать, не имея никаких средств вернуть крестьян на рынок. До самого конца правительство сохраняло оптимизм, надеясь разрешить кризис с закупками за счет улучшения работы железных дорог и перераспределения уже заготовленного зерна, но не понимая причин проблемы.Только в сентябре 1917 г. правительство приняло меры к удвоению фиксированных закупочных цен на хлеб; это было слишком поздно. В уже цитированной речи министр Прокопович признал, что более высокие цены не побудят крестьян продавать зерно правительству. Удивительно, но без всяких видимых оснований, он продолжал верить, что массовая пропаганда побудит крестьян вернуться на рынок зерна (Прокопович 1918).
Их обещание разрешить кризис с продовольствием в городах было важным фактором поддержки большевиков осенью 1917 года.В своих сочинениях за сентябрь и октябрь 1917 года лидер большевиков Владимир Ленин много раз повторял, что только большевистское правительство могло бы получать зерно из деревни и справедливо распределять хлеб между горожанами (Ленин, 1917 [1969]). Различия на уровне округов в результатах выборов в Учредительное собрание в ноябре 1917 г. наводят на мысль, что эти слова имели вес. Все больше горожан, особенно из рабочего класса, голосовали за большевиков в районах, где сельское хозяйство больше пострадало от мобилизации военного времени, где продовольственные кризисы с большей вероятностью сохранялись и развивались и где перераспределение зерна в сторону городов принесло бы более высокую прибыль. (Кастаньеда Дауэр и Маркевич, 2018b).
После революции большевики, ныне действующая партия в правительстве, подошли к совершенно иному подходу к сбоям в работе российской экономики и зернового рынка во время войны. Чтобы остаться у власти, они смирились с поражением центральных держав на Восточном фронте, инициировали сепаратные мирные переговоры с Германией и подписали Брест-Литовский мирный договор в феврале 1918 года. Однако к тому времени этих мер было еще недостаточно для преодоления экономический кризис. Политическая борьба за распределение зерна продолжалась, что помогло превратить Великую войну в гражданскую войну в России.
Примечание Эйдитора: эта колонка впервые появилась как глава в электронной книге VoxEU «Экономика Великой войны: столетняя перспектива», которую можно скачать здесь.
Список литературы
Бродберри, С. и М. Харрисон (редакторы) (2005), Экономика Первой мировой войны , Cambridge University Press.
Кастанеда Дауэр, П. и А. Маркевич (2018), «Нерациональное использование рабочей силы и массовая мобилизация: российское сельское хозяйство во время Великой войны», Обзор экономики и статистики 100 (2): 245-59.
Кастанеда Дауэр, П. и А. Маркевич (2018b), «Демократическая поддержка большевистской революции: эмпирическое исследование выборов в Учредительное собрание 1917 года», рабочий документ SSRN.
Головин Н Н (2001, впервые опубликовано в 1939 году), Военные усилия России в мировой войне , М .: Кучково поле.
Ленин, V I (1917/1969), Собрание сочинений , т. 34 (июль-октябрь 1917 г.), Политиздат.
Литошенко Л Н (1926, опубл. 2001), Социализация земли в России, Сибирский хронограф.
Маркевич А. и Харрисон М. (2011), «Великая война, гражданская война и восстановление: национальный доход России, 1913–1928», Journal of Economic History 71 (3): 672-703.
Прокопович, С (1918), Народное хозяйство в дни революции , Кооперативная пресса.
Dual Power | Международная энциклопедия Первой мировой войны (WW1)
Определение ↑
Термин двоевластие описывает разделение власти между Временным правительством и Петроградским Советом рабочих и солдатских депутатов после краха царского правительства в феврале 1917 года.С февраля по октябрь 1917 года Временное правительство обладало формальной властью в Российской империи, в то время как Петроградский Совет имел самую близкую к реальной власти власть среди людей на улицах. Совет поддерживал Временное правительство условно, пока оно придерживалось определенных утвержденных принципов.
Формирование ↑
Контекст Февральской революции ↑
Система двоевластия возникла в результате революционных событий февраля 1917 года. 23 февраля (8 марта) 1917 года к толпе равноправных женщин присоединились текстильщицы, протестующие против нехватки хлеба, и рабочие-мужчины с других фабрик.К 25 февраля (10 марта) была фактически всеобщая забастовка, когда сотни тысяч рабочих прошли маршем в центр города. С 26 февраля (11 марта) солдаты из гарнизона в Петрограде подняли мятеж и нарушили приказ выступить против демонстрантов; вместо этого они вышли на улицы с оружием в руках, чтобы присоединиться к ним. Кровавые столкновения на улице вызвали лихорадочную реакцию со стороны политиков Государственной Думы, полупарламентского института России, а также радикальных партийных активистов. Их деятельность создала два параллельных источника власти, сосредоточенных в Таврическом дворце.
Временное правительство ↑
В правом крыле Таврического дворца Временное правительство возникло в результате усилий руководителей Думы по восстановлению власти в столице. Таврический дворец был резиденцией Государственной Думы с апреля 1906 года. Дума была выборным законодательным органом с ограниченными законодательными полномочиями, предоставленными Императором России Николаем II (1894-1917 гг.) В разгар массовых протестов против его правления. автократическое правление. Однако царь и его министры в последующие годы часто обходили Думу или распускали ее.26 февраля (11 марта) 1917 г. царь в очередной раз распорядился о роспуске Думы. Члены либеральных и консервативных партий, составлявшие большинство депутатов Думы и в целом представлявшие интересы имущих классов, с 1915 года призывали царя назначить правительство общественного доверия. Теперь им нужно было решить, подчиняться ли ему. чтобы распустить или бросить вызов царю, объявить себя у власти и попытаться направить революционные силы в русло. Они осторожно приняли роспуск, переехали в другую комнату дворца как собрание частных лиц и избрали Временный комитет с целью навести порядок на улицах.Эскалация насилия среди толпы, а также отставка царского совета министров и давление недавно сформированного Совета подтолкнули думские элиты к формированию кабинета министров. 2 марта (15 марта) в газетах появилось объявление о самопровозглашенном Временном правительстве, состоящем преимущественно из бывших депутатов Думы, а также призыв Совета к людям поддержать новое правительство.
Петроградский Совет ↑
В левом крыле Таврического дворца представители социалистической интеллигенции созвали Совет рабочих и солдатских депутатов.Революционные волнения застали радикальные партии в России врасплох. Многие видные деятели, в том числе Владимир Ленин (1870-1924), находились в ссылке за границей, а оставшиеся в Петрограде не ожидали успеха революции. Однако с 23 февраля (8 марта) идея создания рабочего совета, или Совета, по образцу тех, что возникли в 1905 году, стала укореняться среди фабрично-заводских рабочих и революционной интеллигенции. 27 февраля (12 марта) освобожденные из тюрьмы руководители рабочих групп комитетов военной промышленности в сопровождении большой толпы направились в Таврический дворец.Вместе с несколькими социалистическими депутатами Думы они объявили о создании Временного исполнительного комитета Совета и призвали рабочих и армейские компании избрать делегатов на советское собрание, которое состоится в этот вечер. Собрание назначило Исполнительный комитет, в котором преобладали партии меньшевиков и эсеров. Он создал военный штаб и вооруженную рабочую милицию для организации борьбы против старого режима и учредил комиссии по таким вопросам, как поставки продовольствия и финансы.Весь день 28 февраля (13 марта) делегации солдат, матросов и рабочих толпились в зале, чтобы заявить о своей верности Совету, а также поесть, поспать и спорить. Прокламации принимались под бурные аплодисменты в зале, но важные решения продолжали принимать интеллектуалы Исполнительного комитета.
Переговоры ↑
Исполнительный комитет Совета отказался от участия во Временном правительстве, вместо этого предпочтя действовать в качестве независимого органа контроля над буржуазным кабинетом.1 марта (14 марта) он представил правительству список условий своей поддержки. К ним относятся амнистия для политических заключенных; свобода слова, печати и собраний; отмена ограничений по признаку сословия, религии и национальности; подготовка к созыву Учредительного собрания, избранного всеобщим голосованием для определения будущего правительства; упразднение всех органов полиции и создание народной милиции, подотчетной органам местного самоуправления; гарантия того, что воинские части, участвовавшие в революции, не будут разоружены или отправлены на фронт; и признание гражданских прав солдат, не несущих службу.У Временного правительства не было иного выбора, кроме как согласиться. Не упоминались ни основные вопросы войны и распределения земель, по которым Временное правительство и Совет не могли прийти к согласию, ни правовой статус Петроградского Совета.
Dual Power на практике ↑
Проблема авторитета ↑
Стандартная характеристика двоевластия состоит в том, что в то время как Временное правительство отвечало за управление страной, Петроградский Совет контролировал фактические рычаги власти, такие как войска, железные дороги и телеграфная служба.Подрыв Временного правительства системой двоевластия заключен в принятии Советом приказа № 1 1 марта (14 марта). Приказ гласил, что солдатские комитеты избираются в качестве противовеса силе офицеров в армии и что солдаты будут выполнять приказы правительства только с одобрения Совета. Одним ударом приказ подорвал влияние правительства на армию и еще больше ослабил дисциплину в полках. Кроме того, без компромисса с Советом правительство было бессильно перед лицом требований крестьян и солдат о земельной реформе и не могло полагаться на массы в поддержке военных усилий, которым оно было привержено.
На практике, конечно, не было четкого разделения между двумя центрами власти. Александр Керенский (1881-1970) первоначально занимал посты заместителя председателя Совета и министра юстиции Временного правительства, а в июле стал премьер-министром. После апрельского кризиса, связанного с откровениями о приверженности военного министра Временного правительства Павла Милюкова (1859-1943) целям экспансионистской войны, умеренные социалистические лидеры из Советского Союза присоединились к правительству, чтобы укрепить его авторитет. только для того, чтобы испортиться из-за его неудач.Однако до тех пор, пока большевики не установили контроль над Советской исполнительной властью в сентябре, исполнительная власть не одобряла бы прихода к власти сама, даже когда этого требовали толпы протестующих. Отчасти это было связано с партийной догмой. В частности, меньшевики твердо придерживались марксистской теории, согласно которой буржуазная революция и длительный период капитализма и демократии были предпосылками социалистической власти. Более того, советские лидеры опасались контрреволюции и гражданской войны, если они объявят себя у власти.Историки, такие как Цуёси Хасэгава, также предположили, что, хотя Петроградский Совет имел большую власть над массами, чем бывшие лидеры Думы, он не мог быть уверен в его авторитете. Он не мог командовать сплоченными вооруженными силами или всеобъемлющим административным механизмом. Сила Совета опиралась на массы, которые сплотились вокруг него, и советские лидеры опасались, что насилие масс обернется против них, если они станут правительством.
Региональные вызовы ↑
Ученые, сосредоточившие внимание на ситуации за пределами Петрограда, оспаривают традиционную характеристику двоевластия.Сара Бэдкок утверждала, что администрации Советского и Временного правительства в Нижнем Новгороде и прилегающей Нижегородской области и в Казани не демонстрировали разделения власти по линии столицы и тесно сотрудничали до захвата власти большевиками. В Смоленске, по словам Майкла Хики, гибридные институты сформировались под давлением местных общественных организаций. Фактически, утверждает Орландо Файджес, период с февраля по октябрь был отмечен распадом всей центральной власти.И Временное правительство, и Петроградский Совет имели ограниченный контроль над революцией в провинции, где на смену царской администрации возникли всевозможные специальные комитеты. В регионах это был не столько период двоевластия, сколько одно из множества держав.

Шивон Пилинг, Ноттингемский университет
Редактор раздела: Катя Бройш
1917: Год века
Принимая к сведению текущую выставку в Национальном музее американской еврейской истории на 1917: Как один год изменил мир, мы поручили старшему научному сотруднику FPRI Джереми Блэку написать размышления о ключевых событиях того года, которые находятся в центре внимания выставка.Это эссе также основано на выступлении профессора Блэка «Великая война, русская революция и зарождение современной эпохи» в Историческом обществе Нью-Йорка 8 апреля 2017 г., спонсором которого является FPRI.
1917 год стал ключевым годом в решающее десятилетие. Это было десятилетие перемен или, скорее, трансформации; разрушения того, что стало старым порядком; и замены существующих течений и практик.
С точки зрения 2017 года, возможно, самые важные изменения десятилетия произошли в 1910-11 годах: наряду с революционными кризисами в Мексике, Кубе и Гаити был кризис и свержение маньчжурской династии в Китае.В Китае и раньше была серия таких кризисов, особенно с Мин в 1640-х годах и монголами в 1360-х. Однако кризис 1910-х годов отличался заменой династии республикой и трудностью установления легитимности новой системы. Действительно, Китай раздробился, так что к 1925 году он был разделен между большим количеством независимых государств, большинство из которых находились под пятой военачальников и выражали свою власть. Фрагментация Китая сделала его уязвимым для японского вторжения и, в конечном итоге, для разрушительной гражданской войны и коммунистической революции 1949 года.
Даже с учетом тех предыдущих кризисов, 1917 год был решающим по ряду причин. Здесь мы рассмотрим три, которые имели большое значение и в которых это значение все еще очевидно сегодня: русская революция, вступление Америки в Первую мировую войну, а также Декларацию Бальфура и ее последствия для Ближнего Востока.
Русская революция явилась прямым следствием Первой мировой войны. Династия Романовых пережила предыдущие кризисы, такие как заговор декабристов в 1825 году и, что более важно, революция 1905 года.В 1913 году Романовы, как и Гогенцоллерны в Германии, и Габсбурги в Австро-Венгрии, руководили обществом, которое индустриализировалось и становилось все более процветающим. Была политическая напряженность, но не было ощущения, что она обязательно вызовет какой-либо срыв. Более того, полиэтнический характер этих империй не привел к распаду. Россия подавляла восстания в своих польских провинциях в 1830-х и 1860-х годах и сделала то же самое в Средней Азии в 1916 году.
Сама война не обязательно должна была привести к социально-политическому краху.Япония действительно выиграла от своего участия в Первой мировой войне. Британия сильно пострадала в некоторых отношениях, и война привела к краху ее правления на большей части Ирландии. Тем не менее, как и в случае с Францией, в результате конфликта Великобритания стала еще более обширной имперской державой.
Однако для России, как и для Австро-Венгрии, Германии, Турции и Болгарии, участие в крупной войне привело к системному краху. Война шла плохо для русских с самого начала 1914 года.Более того, он вновь продемонстрировал вывод, очевидный из русско-японской войны 1904-1905 годов, а именно, что лучшее использование для вооруженных сил — это присутствие / угроза / сдерживающий фактор, а не разоблачение, размывание или даже уничтожение с помощью . Разрушительное поражение попытки завоевать Пруссию в 1914 году при Танненберге и на Мазурских озерах сопровождалось потерями в результате наступления Германии. В частности, в 1915 году была завоевана Варшава и остальная часть российской Польши, а в 1916 году немцы вмешались, чтобы остановить наступление русских за счет австрийцев в Брусиловском наступлении.
Неоднократные поражения подорвали престиж династии Романовых, тесно связанной с военными. Западные союзники понимали эту угрозу, и главной причиной их наступления в 1915-17 годах было ослабление давления на Россию. В некоторой степени давление было снято с решением Германии сосредоточить внимание на Западном фронте в 1916 году, но победить Центральные державы оказалось невозможным, и кампания 1915 года в Галлиполи не смогла помочь России, выведя Турцию из войны.
Речь шла не только о престиже.Война также вызвала социальный кризис, когда давление и сбои во время войны сильно ударили по уровню жизни. Также произошел значительный рост инфляции.
Кризис привел к свержению царя Николая II в начале 1917 года и созданию правительства реформ при Керенском. Воодушевленное союзниками на Западе, правительство Керенского решительно решило остаться в войне, и, таким образом, Германия осталась уязвимой для войны на два фронта, стратегического кризиса, с которым она столкнулась с 1914 года. Однако война не удалась для союзников. в 1917 г.Немцы продолжали добиваться больших успехов. Кроме того, правительство Керенского столкнулось с противодействием с ряда политических направлений и было неспособно навязать свою волю. Это дало возможность большевикам захватить власть. Немецкая разведка сыграла важную роль, помогая Ленину вернуться в Россию и разжигая беспорядки в России. В самом деле, роль разведки и тайной дипломатии заслуживает большего внимания в общих оценках того периода. Немцы поддерживали ирландскую оппозицию британскому правлению и стремились разжечь мусульманское инакомыслие в Британской и Французской империях.То же самое и с британским поиском поддержки в имперских системах Восточной Европы, поиском, который является одним из контекстов для Декларации Бальфура, а также для дела национального самоопределения в Восточной Европе.
Большевистская революция создала кризис для союзников, противостоящих центральным державам, поскольку она дала Германии возможность вывести Россию из войны.
Эта возможность пришла по нескольким направлениям. Большевики считали войну чуждым враждебным конфликтом, войной элит против народов.Большевики стремились к миру и хотели отказаться от союза с Англией и Францией. Тем временем немцы продолжали наступать, и разлад в России затруднил сопротивление. В случае с Брест-Литовском большевики приняли мирный договор, который оставил немцам значительные территориальные приобретения. Это дало Германии возможность как приобретать ресурсы, такие как украинское зерно (потенциально избегая морской блокады союзников), так и вести войну на одном фронте на Западном фронте.
Короче говоря, крах России принес неприятности западным союзникам. Сегодня это может не беспокоить энтузиастов контрфактической истории, которые предполагают, что либо успех Германии предотвратил бы последующий подъем Гитлера и еще худшие бедствия, либо которые утверждают, что Германия в конечном итоге выиграла борьбу за Европу в форме Европейского Союза. Эти взгляды ошибочны, поскольку они сравнивают совершенно разные явления. Они также недооценивают серьезность проблемы, брошенной немцами в Первую мировую войну — их стремление к господству, а также особый кризис, созданный для союзников успехами Германии в 1917 и начале 1918 годов.За исключением России, Италия была почти выбита из войны наступлением Капоретто, и для спасения потребовалась переброска британских и французских войск. В начале 1918 года немцы нанесли тяжелые удары по линиям союзников на Западном фронте, что заставило британцев задуматься об уходе из Франции.
Неудивительно, что участие Америки в войне стало решающим. Правительство Германии утверждало, что неограниченная подводная война закроет Атлантический океан и, таким образом, уничтожит воздействие этого проникновения, но эта оценка оказалась полностью ошибочной.В самом деле, это был аспект милитаризации стратегии, который совсем не служил немцам.
Напористость Америки не соответствовала потенциалу национальной мощи в течение 19 ^годов века, что наглядно продемонстрировала быстрая и почти полная демобилизация после окончания Гражданской войны в 1865 году. Испания, противник Америки в 1898 году, едва ли была крупной державой и не соответствовала участникам русско-японской войны 1904-1905 гг. К 1914 году у США был крупный флот, во многом благодаря политическим и экономическим интересам Восточного побережья, но у них не было сопоставимой армии, и они не были мобилизованы для войны.Так было и в 1914-1916 годах. Интервенции в Мексике и Карибском бассейне в этот период усилили контраст, поскольку небольших американских вооруженных сил едва хватило для этих операций. Однако как ведущая экономика мира, особенно в промышленности и сельском хозяйстве, и как наиболее значимая из нейтральных держав, участие Америки в Первой мировой войне имело решающее значение.
Он также установил образец. Хотя США отказались от большей части нового международного порядка, созданного в 1919 году, и не выдержали своего вмешательства в Гражданскую войну в России и не присоединились к Лиге Наций, Первая мировая война оставила американских политиков с некоторой степенью озабоченности по поводу событий в Европе, которые имели не был замечен в 19, ^-м, веках.Более того, интервенция в России подтолкнула Америку к «холодной войне» — конфронтации с Советским Союзом, которая определяла большую часть американской политики, международной и внутренней, до конца века. Таким образом, Гражданская война в России и вступление Америки в Первую мировую войну были тесно связаны.
То же самое и с отношениями между Первой мировой войной и Декларацией Бальфура. Осознавая растущее националистическое давление на имперские государства и рассматривая сионизм как один из нескольких национализмов, с которыми оно желало объединиться, британское правительство рассматривало евреев как ключевую группу в России.Отчасти предназначенное для того, чтобы заручиться поддержкой в Европе, обещание Декларации Бальфура о создании родины для еврейского народа также рассматривалось как мера, которая поощряла бы американскую поддержку Великобритании.
Декларация также представляла собой попытку изменить порядок на Ближнем Востоке на фоне попытки свергнуть Турецкую империю. Очевидной замены турецкому правлению не было. Османское завоевание современной Сирии, Ливана и Израиля в 1516 году произошло за счет базирующейся в Египте империи мамлюков, которая сама завоевала этот регион в XIII, ^и годах.Не было чувства местной «легитимности», чтобы оспаривать интересы Великобритании и Франции в построении нового территориального порядка. В этом также была необходимость, не в последнюю очередь для защиты Египта и Суэцкого канала от нападения турок в 1915 году. В этом контексте создание пробританской еврейской родины казалось необходимой мерой стратегической стабилизации, поскольку полезен на Ближнем Востоке, как и в Европе.
Обещания в этот период давались свободно, и некоторые из них противоречили другим чаяниям.В 1915 году часть выгод, обещанных Италии по Лондонскому договору, впоследствии была передана Югославии в рамках Версальского мирного урегулирования. Декларация Бальфура имела более длительное значение, потому что, несмотря на сопротивление, Великобритания разрешила значительную еврейскую иммиграцию и, в частности, развернула значительные силы для подавления арабского восстания 1937-1939 годов.