Тесты 2 класс русский язык онлайн: Тесты для 2-го класса онлайн

Русский язык. 2 класс. Тесты. Михайлова С.Ю.

Аннотация

Тестирование как один из видов контроля усвоения знаний учащимися пришло и в начальную школу. Данные тесты полностью соответствуют тематике и лексике учебника «Русский язык. 2 класс» авторов Л.Ф. Климановой и Т.В. Бабушкиной. Для каждой темы разработан тест, включающий четыре задания. Для отдельных тем, самых актуальных или объёмных, предусмотрено по два теста. Каждое задание теста содержит четыре варианта ответа, из которых правильным является только один. В конце пособия размещены ответы на все задания. Тесты для учащихся 2 класса в целом несложны, но по ним можно достаточно объективно выявить степень усвоения знаний по всем темам учебника.

Пример из учебника

Предложение. Текст
Тест 45
1. Отметьте самое полное и правильное утверждение.
1) Текст это несколько интересных больших предложений.
2) Текст это несколько связанных между со бой предложений.
3) Текст это несколько предложений, связанных между собой грамматически и по смыслу

4) Текст это несколько предложений, связанных между собой по смыслу.
2. Отметьте верно составленное из данных слов предложение.
Пушистый, и, на, воздухе, землю, снег, кружится, ложится, в, мягко
1) Пушистый кружится в снег воздухе и на землю ложится мягко.
2) В снег пушистый воздухе мягко и кружится на землю ложится.
3) Пушистый снег кружится в воздухе и мягко ложится на землю.
4) В воздухе мягко ложится на землю пушистый кружится и снег:

Содержание

Собеседники
Тест 1 4
Слово, предложение и текст в речевом общении
Тест 2 5
Тест 3 6
Главный помощник в общении — родной язык
Тест 4 7
Гласные и согласные звуки. Обозначение их буквами
Тест 5 8
Тест 6 9
Звук [й’] и буква й
Тест 7 10
Звук [э] и буква э
Тест 8 11
Твёрдые и мягкие согласные звуки. Их обозначение на письме
Тест 9 12
Тест 10 13
Шипящие согласные звуки. Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ—ЩУ, ЧК, ЧН, ЩН
Тест 11 14
Тест 12 15

Слог. Перенос слов
Тест 13 16
Тест 14 17
Ударение. Ударный слог
Тест 15 18
Безударные гласные звуки. Их обозначение на письме
Тест 16 19
Тест 17 20
Звонкие и глухие согласные звуки. Их обозначение на письме
Тест 18 21
Тест 19 22
Слова с удвоенными согласными
Тест 20 23
Тест 21 24
Непроизносимые согласные
Тест 22 25
Тест 23 26
Разделительные мягкий и твёрдый знаки (ь, ъ)
Тест 24 27
Тест 25 28
Что рассказало слово
Тест 26 29
Имена собственные и нарицательные
Тест 27 30
Слова с несколькими значениями
Тест 28 31
Слова, похожие по звучанию и написанию, но разные по значению (омонимы)
Тест 29 32
Слова, близкие по значению (синонимы)
Тест 30 33
Слова, противоположные по значению (антонимы)
Тест 31 34
Устойчивые сочетания слов
Тест 32 35
Тематические группы слов
Тест 33 36
Как собрать и разобрать слово
Тест 34 37
Корень — главная часть слова. Однокоренные слова
Тест 35 38
Тест 36 39
Приставка
Тест 37 40
Суффикс
Тест 38 41
Окончание
Тест 39 42
Что такое части речи
Тест 40 43
Имя существительное
Тест 41 44
Глагол
Тест 42 45
Имя прилагательное
Тест 43 46
Предлог
Тест 44 47
Предложение. Текст
Тест 45 48
Тест 46 49
Итоговый тест 51
Ответы 54

Для комфортного и реалистичного чтения учебника в онлайн режиме, встроен простой и мощный 3D плагин. Вы можете скачать учебник в PDF формате по прямой ссылке.

тестирование онлайн по русскому за 2 класс с ответами от Skills4U

Мы стремимся сделать нашу платформу максимально доступной и понятной даже для младших школьников. Теперь каждый ученик начальной школы может пройти тесты по русскому языку за 2 класс и получить оценку, на базе которой формируется рейтинг. Кроме того, система не только оценивает правильность ответов, но и дает рекомендации по продолжению дальнейших занятий.

Родителям очень легко ориентироваться в школьной программе, ведь все наши задания разбиты по темам, которые изучают на уроках в школе. Фактически это комплексный тренажер по русскому, 2 класс, позволяющий сформировать устойчивые учебные навыки: умение определять части речи и знать основные правила правописания, подбирать синонимы и антонимы и так далее.

Наша система является интерактивной и динамичной. Это уникальный тренажер по русскому языку (2 класс), который не только учитывает правильные ответы на вопросы, но и подбирает задания для каждого ребенка с учетом его подготовки. Это означает, что вашему ребенку не придется выполнять однообразные задания: они будут меняться, постоянно усложняясь. Только так можно сформировать устойчивый учебный навык, проходя тест по русскому для 2 класса, снова и снова, пока не будут достигнуты положительные результаты и высокая оценка.

Важно и то, что мы даем тест по русскому (2 класс) с ответами. Ученик сразу видит правильный ответ, если ошибся. Это экономит время, так как не нужно листать учебник или пользоваться справочниками. Повторяя задания изо дня в день, школьник начальных классов хорошо усвоит материал и научится безошибочно определять части речи и состав предложения.

Формируя тест для второго класса по русскому, мы отводим на его выполнение не более пяти минут. Задания разбиты по темам, можно выбирать все подряд или только те, которые вызывают затруднения. Это очень удобно, так как позволяет экономить время и силы. Ребенку не придется много писать – тестирование по русскому языку, 2 класс, проходит в формате вопрос-ответ. Общее время, потраченное на поиски верного решения, также учитывается системой. Родители получат наглядную картину со срезом знаний на текущий момент, а также перспективу дальнейших тренировок.

Вначале каждый может бесплатно пройти тест и получить оценку знаний, но для того, чтобы использовать тренажер по русскому языку за 2 класс регулярно, необходимо будет зарегистрироваться и внести оплату.

Начать заниматься никогда не поздно. Мы предусмотрели несколько вариантов занятий на тренажере: в начале, середине или конце учебного года. Разумеется, цели в этом случае ставятся разные. Некоторым нужно срочно подтянуть успеваемость, другие испытывают трудности с усвоением отдельных тем. Наш тренажер по русскому 2 класс подойдет для всех. Главное, начать заниматься и сделать ежедневные тренировки обязательными. Тогда результат будет достигнут очень быстро, и вы, не задумываясь, будете выбирать правильный вариант написания или произношения.

Тестируйте интерактивные тренажеры по русскому за второй класс, регистрируйтесь на сайте образовательной платформы Skills4u и получайте доступ к занятиям в любое время, удобное для вас. Наградой будут хорошие оценки в школе и устойчивые учебные навыки принятия верных решений.

Тренажер словарных слов

Тренажер словарных слов предназначен для изучения, повторения и запоминания словарных слов русского языка из школьной программы. Занятие в тренажере проходит в форме словарного диктанта. Краткая характеристика тренажера:

Онлайн-тест займет буквально минуту

Мы позаботились о простоте и удобстве тренажера для детей, исключили ввод очевидных букв и сократили до минимума варианты ответов. В тоже время, мы вдумчиво и ответственно выбираем буквы-подставы, которые служат альтернативой правильному ответу. Эту непростую задачу решает эксперт, который в школьные годы умудрился сделать в слове коэффициент 5 ошибок.

Акцент на правильном написании сложных слов

В тренажере исключены ввод и запоминание неправильного написания словарных слов. По мере прохождения онлайн-теста тренажер фиксирует ошибки, не позволяя ввести неправильный ответ, и выделяет в словах буквы, в которых ошибся пользователь. Таким образом акцентируется внимание на правильном написании сложных слов, которое дополнительно закрепляется в ходе обязательной работы над ошибками.

Толкования слов не будут лишними

Не каждый школьник растолкует значения слов такелаж, фабула, коврижка, моцион, пафос, виньетка или пакгауз. А ведь это словарные слова из школьной программы русского языка. Что ж, не беда! Тренажер словарных слов выводит толкование каждого слова сразу после проверки правописания. Отличная возможность расширить кругозор и пополнить словарный запас, не заглядывая в словарь.

Совмещайте полезное с полезным

Включите в Тренажере словарных слов режим скоропечатания и заодно с проверкой правописания развивайте полезный навык работы с клавиатурой. Тренажер измерит и выведет по окончании теста среднюю скорость печати в символах в минуту. Причем, до начала ввода каждого слова можно повторно прослушать аудио-запись, а по окончании — спокойно прочитать толкование. Это не отразится на скорости печати, измеряемой тренажером.

Следите за прогрессом

Регистрируйтесь на сайте и следите за прогрессом прохождения онлайн-тестов Тренажёра словарных слов в личном кабинете пользователя. В ленте результатов сохраняются подробности прохождения каждого теста: результат тестирования, кол-во вопросов в тесте, настройки тренажёра, а также дата и время прохождения теста.

Настройте тренажёр под себя

Для увеличения пользы и удовольствия от тренажёра уделите внимание настройкам и режимам сервиса. Для комфортного освоения новых словарных слов подойдёт режим изучения, а для продвинутой тренировки — режим «Сложные вопросы». Разгадывайте слова по толкованию, отдельным буквам и длине слова с режимом «Вопросы по толкованиям» или тренируйте навыки слепой печати в режиме скоропечатания.

Учитесь играючи!

Развивающие и образовательные игры — сила. Фокусировка внимания и позитивная мотивация в игре гарантируют крепкое усвоение материала.

Поэтому, мы сделали первый шаг в направлении игрофикации Блицтеста и добавили в тренажер звездочки, звуки, анимацию и конфетти. И, конечно, мы на этом не остановимся. У нас большие планы по развитию Тренажера словарных слов и Блицтеста в целом. Будьте с нами — заходите почаще! Все только начинается.

Тест. Русский язык 2 класс

Тест
Русский язык
2 класс
Автор: Зуевская Любовь Андреевна
учитель начальных классов
БОУ НМР ВО «Лесютинская ООШ»
Введите фамилию и имя
Всего заданий
20
Начать тестирование
Время тестирования
10
мин.
Сколько звуков в слове КОНЬКИ?
0
1
0
0
1
7
2
5
3
2
4
1
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
В каком слове все согласные звуки
мягкие?
0
0
1
0
1
колос
2
пенал
3
день
4
маленький
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
В каком слове все согласные звуки
глухие?
0
0
1
0
1
шарф
2
лед
3
шаг
4
шагать
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
Сколько слогов в слове ЯГОДА?
0
0
1
0
1
5
2
2
3
3
4
1
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
Какое слово нельзя переносить?
1
0
0
0
1
яма
2
ямка
3
ягода
4
лейка
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
В каком слове допущена ошибка?
0
0
0
1
1
мыши
2
животное
3
щавель
4
чюдо
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
В каком слове надо писать букву О?
1
0
0
0
1
с-сна
2
п-льто
3
тр-ва
4
гр-чи
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
Какое слово нельзя проверить?
1
0
0
0
1
холодный
2
ворона
3
ночной
4
грибы
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
В каком слове надо писать букву П?
0
0
1
0
1
гри-ки
2
ду-ки
3
хло-ки
4
клу-ки
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
В каком слове надо писать Ь?
0
1
0
0
1
коч-ка
2
пал-ма
3
мощ-ный
4
троп-инка
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
Какое слово в предложении МАМА КУПИЛА
КРАСИВУЮ КУКЛУ является подлежащим?
0
0
1
0
1
куклу
2
купила
3
мама
4
красивую
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
Какое слово надо писать с большой
буквы?
0
1
0
0
1
город
2
мария
3
собака
4
великая
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
Сколько предложений в тексте?
Наступила ночь в кустах заливается соловей беззвучно
носятся летучие мыши чуть слышно журчат лесные
ручейки
0
0
1
0
1
5
2
3
3
4
4
2
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
В каком слове звуков больше, чем букв?
0
0
1
0
1
пенёк
2
летний
3
ёжик
4
жаркий
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
Каким членом
ПРИЕХАЛА
предложения является
слово
в предложении
К НАМ
ПРИЕХАЛА БАБУШКА?
0
1
0
0
1
подлежащее
2
сказуемое
3
определение
4
дополнение
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
В каком слове есть непроизносимый
согласный?
0
0
0
1
1
крас-ный
2
чудес-ный
3
опас-ный
4
радос-ный
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
В каком слове надо вставлять букву И ?
0
0
1
0
1
л-тят
2
св-стят
3
б-гут
4
св-тит
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
В какой паре слов не однокоренные
слова?
0
0
1
0
1
сказка, сказочный
2
шаловливый, шалун
3
вода, водитель
4
золото, золотит
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
Найди словосочетание?
1
0
0
0
1
читать книгу
2
к школе
3
летит самолёт
4
танцует и поёт
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
Где находится приставка?
0
1
0
0
1
после корня
2
перед корнем
3
после суффикса
4
после окончания
Задание
2
Выберите все правильные ответы!
Итоги
Результаты
тестирования
Оценка
Правильных ответов
в процентах
Ошибки в выборе
ответов на задания:
Всего заданий
Снова
Выход
Затрачено времени

блиц-тесты / Большой тест для новичков / Русский на 5

Что изучается во 2-м классе?

1. Как называется речь, которую мы слышим и произносим?

   • письменная
   • устная

2. Как называется записанная речь, которую мы можем прочитать?

   • письменная
   • устная

3. Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?

   • . — точка, ? — вопросительный знак, ! — удивительный знак
   • . — точка или , — запятая
   • — тире
   • . — точка, ? — вопросительный знак, ! — восклицательный знак
   • , — запятая, : — двоеточие, ; — точка с запятой

4. Какие знаки препинания ставятся внутри предложения?

   • , — запятая, ; — точка с запятой, : — двоеточие, — — тире
   • только , — запятая

5. Как передаются звуки на письме?

   • звуками
   • буквами

6. Всегда ли звуки передаются на письме в точном соответствии с их звучанием?

7. Верно ли, что несовпадения звучания и написания слов являются причиной орфографических ошибок?

8. Как называются буквы, расположенные по порядку?

   • сказка
   • диктант
   • слово
   • алфавит

9. Верно ли, что в слове столько слогов, сколько в нём гласных?

10. Какие слова нельзя переносить?

    • только слова, состоящие из одного слога
    • слова, состоящие из одного слога, и слова из двух слогов, если один из них состоит только из одного гласного звука
    • все слова можно переносить

Правильные ответы:

1. устная
2. письменная
3. . — точка, ? — вопросительный знак, ! — восклицательный знак
4. , — запятая, ; — точка с запятой, : — двоеточие, — — тире
5. буквами
6. нет
7. да
8. алфавит
9. да
10. слова, состоящие из одного слога, и слова из двух слогов, если один из них состоит только из одного гласного звука

 

Что есть что?

1. Как называются слова, обозначающие предмет и отвечающие на вопросы:

   кто, что?
   • существительные
   • глаголы

2. Как называются слова, обозначающие признак и отвечающие на вопросы:

   какой, чей?
   • существительные
   • прилагательные

3. Как называются слова, обозначающие действие и отвечающие на вопросы:

   что делать, что сделать?
   • прилагательные
   • глаголы

4. Можно ли задать вопрос к предлогам?

5. Можно ли задать вопрос к союзам?

6. Как называется общая часть родственных слов?

   • приставка
   • суффикс
   • корень
   • окончание

7. Как называется выделение голосом одного из слогов в слове?

   • предложение
   • ударение
   • интонация
   • смех

8. Как называется предложение, в конце которого стоит вопросительный знак?

   • повествовательное
   • вопросительное
   • восклицательное

9. Как называется предложение, в конце которого стоит восклицательный знак?

   • повествовательное
   • вопросительное
   • восклицательное

10. Как называется предложение, в конце которого стоит точка?

    • повествовательное
    • вопросительное
    • восклицательное

Правильные ответы

1. существительные
2. прилагательные
3. глаголы
4. нет
5. нет
6. корень
7. ударение
8. вопросительное
9. восклицательное
10. повествовательное

 

Что как пишется?

1. Как произносится сочетание букв

   чт в словах: что, чтобы?

2. Нужен ли мягкий знак в сочетаниях

   чк, чн, щн?

3. Нужна ли какая-нибудь буква на месте точек в словах:

   грус…ный, чес…ный, ус…ный?
   • да, нужна буква т
   • нет, не нужна

4. Нужна ли какая-нибудь буква на месте точек в словах:

   ужас…ный, опас…ный, прекрас…ный?
   • да, нужна буква т
   • нет, не нужна

5. Как пишутся слова:

   кла(с/сс), су(б/бб)ота, ва(н/нн)а?
   • с одиночной согласной буквой
   • с двойной согласной буквой

6. Что нужно писать в конце слова, если конечный звук в нём — мягкий согласный?

   • восклицательный знак
   • твёрдый знак
   • мягкий знак

7. Правильно ли при переносе отрывать мягкий знак от согласного перед ним?

   • правильно
   • нет

8. Какой знак нужен на месте пропуска в словах:

   сем…я, осен…ю, в…юга, обез…яна?
   • твёрдый
   • мягкий

9. Нужен ли мягкий знак в словах:

   варен…е, счаст…е, здоров…е?

10. Нужен ли мягкий знак в словах:

    рожден…е, свидан…е?

Правильные ответы:

1. [шт]
2. нет
3. да, нужна буква т
4. нет, не нужна
5. с двойной согласной буквой
6. мягкий знак
7. нет
8. мягкий
9. да
10. нет

 

    Помоги Насте Глупышиной

Настя Глупышина вовсе  не глупая девочка, как может кто-нибудь подумать. Во 2-м классе уже пора бы знать, что фамилии бывают самые разные. Кому какая досталась, от нас с вами не зависит. Глупо думать, что Умнов — умный, а Дураков — дурак. Я, к примеру, знаю одну девочку, которую зовут Лиза Хоро´шева.  Так вот, она ничем не лучше Насти Глупышиной.
Настя тоже учится во 2-м классе. Она, как и ты, занимается русским языком.
А как она любит своего кота! Когда Настя была маленькой, он был котёнком. А теперь кот уже взрослый, а Настя не совсем. Иногда ей нужна помощь. Помоги человеку  с русским языком!

Помоги Насте Глупышиной

1. Посмотри, как Настя Глупышина разделила слова для переноса:

   кра-й, печ-ка, мо-я, ап-ре-ль. Есть ли у неё ошибки?
   • нет
   • да, одна
   • да, две
   • да, три
   • да, четыре

2. Посмотри, как Настя написала слова:

   ночной, дачный, точный, точка, дочка. Есть ли у неё ошибки?
   • нет
   • да, одна
   • да, две
   • да, три
   • да, четыре
   • да, пять

3. Посмотри, как Настя написала слова:

   вороби, обезяна, ручи, шьют, вьют. Есть ли у неё ошибки?
   • нет
   • да, одна
   • да, две
   • да, три
   • да, четыре
   • да, пять

4. Посмотри, как Настя написала слова:

   гаражи, шалаши, шиповник, жили-были, вершина. Есть ли у неё ошибки?
   • нет
   • да, одна
   • да, две
   • да, три
   • да, четыре
   • да, пять

5. Настя не знает, как правильно написать слова:

   стуч(а/я)ть, крич(а/я)ть, ворч(а/ять), трещ(а/я)ть, прощ(а/я)ть. Какую букву нужно выбрать?
   • букву а
   • букву я
   • в некоторых словах — а, а в некоторых — я

6. Настя не знает, можно ли проверить написание согласных в словах:

   варежки, ножки, ро´жки, горшки, дорожки.
   • можно
   • нельзя
   • а что тут проверять?

7. Настя подобрала проверочные слова:

   лесок — лес, сказка — сказочный, Серёжка — Серёжа, клюв — клювик, котёнок — кот, Снегурочка — снег, город — города, жара — жарко, нора — норы, лиса — лисы. Что она проверяла?
   • только правописание безударных гласных
   • только правописание глухих-звонких согласных
   • правописание безударных гласных, а также глухих-звонких согласных

8. Настя думает, что в предложении:

   Мама печёт блины, — подлежащее — мама, а сказуемое — печёт. Правильно ли это?

9. Настя думает, что в предложении:

   Мама не печёт блины, — нет сказуемого. Правильно ли это?

Правильные ответы:

1. да, три
2. нет
3. да, три
4. нет
5. букву а
6. можно
7. правописание безударных гласных, а также глухих-звонких согласных
8. да
9. нет

Для справок

Правильно:

1. Слова край и моя не переносятся: одну букву перенести нельзя. А слово апрель переносится так: ап-рель.

3. Воробьи, обезьяна, ручьи.

 

Рекомендации для тех, у кого пока не всё получилось

Причины могут быть разными. В них лучше разобраться.

Если ты работаешь недостаточно внимательно, это одно, если у тебя есть пробелы в знаниях, это совсем другое. Как понять, в чём дело? Всё просто. Пройди тест завтра ещё раз. Но не отвлекайся, работай сосредоточенно и вдумчиво. 

• Если ошибок будет меньше — здорово!
• Если ошибок останется много, значит, ты чего-то не понимаешь или не знаешь. Что делать?

Узнай правильные ответы. Подбери ответы, чтобы все они стали зелёного цвета. Теперь ты знаешь правильные ответы. Это уже хорошо. Но недостаточно. Для тебя наши разделы:
О языке. Теория для 1-4 классов Повтори темы по грамматике. Пойми и запомни термины.
СОС – Учи слова.
Правила русской орфографии Пойми, как работает правило.

Пройди тест для первоклассников тоже.

 

Смотрите также

— Понравилась статья?:)

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

ГДЗ по русскому языку 7 класс Тесты Селезнева Решебник

ГДЗ по русскому языку 7 класс Тесты Селезнева Решебник Автор: Е.В. Селезнева

Издательство: Экзамен 2014

Серия: УМК

Тип книги: Тесты

Часть: 1, 2

Рекомендуем посмотреть

ГДЗ: готовые ответы по русскому языку Тесты за 7 класс, решебник Селезнева, УМК ФГОС часть 1, 2 онлайн решения на GDZ.RU.

Быстрый поиск

Часть 1

Тест 1 (Варианты)

Тест 2 (Варианты)

Тест 3 (Варианты)

Тест 4 (Варианты)

Тест 5 (Варианты)

Тест 6 (Варианты)

Тест 7 (Варианты)

Тест 8 (Варианты)

Тест 9 (Варианты)

Тест 10 (Варианты)

Тест 11 (Варианты)

Тест 12 (Варианты)

Тест 13 (Варианты)

Тест 14 (Варианты)

Тест 15 (Варианты)

Часть 2

Тест 1 (Варианты)

Тест 2 (Варианты)

Тест 3 (Варианты)

Тест 4 (Варианты)

Тест 5 (Варианты)

Тест 6 (Варианты)

Тест 7 (Варианты)

Тест 8 (Варианты)

Тест 9 (Варианты)

Тест 10 (Варианты)

Тест 11 (Варианты)

Тест 12 (Варианты)

Тест 13 (Варианты)

Тест 14 (Варианты)

Тест 15 (Варианты)

Отключить комментарии

Отключить рекламу

Тесты для 2 класса по русскому языку | Тест по русскому языку (2 класс) по теме:

                 Тест 1. Вариант 1.   ____________________

1. Как на письме одно предложение отделяется от другого?

	запятой
	двоеточием
	точкой

2. Укажи, какая запись не является предложением.

	Светит солнце.
	Жёлтые, красные, оранжевые листья
	С деревьев тихо опадают разноцветные листья.

3. С какой буквы пишется первое слово в предложении?

	Всегда с маленькой буквы
	Всегда с большой буквы
	Может и с большой и с маленькой буквы

4. Прочитай текст. Сколько в нём предложений?

     Лариса пошла в лес за грибами там росли подберёзовики и боровики девочка набрала много грибов

	3 предложения
	4 предложения
	5 предложений

 

5. Из чего состоит предложение?

	Из звуков
	Из слов

Тест 1. Вариант 2. _____________________________

1. Укажи, какая запись не является предложением.

	Идёт дождь.
	Течёт. Бежит. Журчит по дороге
	Прохожие прячут лица под зонтами.

2.  С какой буквы пишется первое слово в предложении?

	Может и с большой и с маленькой
	Всегда с большой
	Всегда с маленькой

3. Как на письме одно предложение отделяется от другого?

	тире
	запятой
	точкой

4. Прочитай тест. Сколько в нём предложений?

Игорь читал интересную книгу в ней автор рассказывал о пиратах мальчик представлял себе их приключения

	3 предложения
	4 предложения
	5 предложений

5. Из чего состоит наша речь?

	Из слогов
	Из предложений

Тест 2. Вариант 1.   _____________________

Подчеркни в предложениях подлежащее и сказуемое.

Коротышки поднялись в небо на воздушном шаре.

Летом папа построил дом.

В комнате громко зазвонил телефон.

Мальчик прочитал книгу о животных.  

Ребята нарисовали красивые рисунки.

       Тест2. Вариант 2. ____________________  

Подчеркни в предложениях подлежащее и сказуемое.  

Осенью птицы улетают на юг.

Дети на уроке писали диктант.

Незнайка плыл по реке на лодке.

Наташа любит цветы.

Дома Юра учил словарные слова.

По дорожке прыгает маленький зайчик.

Работа с деформированным текстом.

Весной медвежата выходят со своей медведицей.

Только что родившихся медвежат редко кто может увидеть.

Им уже несколько месяцев.

Малыши родились зимой и до весны спят в берлоге.

Они очень шустрые и подвижные.

Работа с деформированным текстом.

Весной медвежата выходят со своей медведицей.

Только что родившихся медвежат редко кто может увидеть.

Им уже несколько месяцев.

Малыши родились зимой и до весны спят в берлоге.

Они очень шустрые и подвижные.

Работа с деформированным текстом.

Весной медвежата выходят со своей медведицей.

Только что родившихся медвежат редко кто может увидеть.

Им уже несколько месяцев.

Малыши родились зимой и до весны спят в берлоге.

Они очень шустрые и подвижные.

Работа с деформированным текстом.

Весной медвежата выходят со своей медведицей.

Только что родившихся медвежат редко кто может увидеть.

Им уже несколько месяцев.

Малыши родились зимой и до весны спят в берлоге.

Они очень шустрые и подвижные.

                 Контрольное списывание.

В доме жили три медведя один медведь был отец звали его михаил иванович он был большой и лохматый медведица была поменьше звали её настасья петровна третий был медвежонок звали его мишутка.

                   Контрольное списывание.

В доме жили три медведя один медведь был отец звали его михаил иванович он был большой и лохматый медведица была поменьше звали её настасья петровна третий был медвежонок звали его мишутка.

                 Контрольное списывание.

В доме жили три медведя один медведь был отец звали его михаил иванович он был большой и лохматый медведица была поменьше звали её настасья петровна третий был медвежонок звали его мишутка.

                 Контрольное списывание.

В доме жили три медведя один медведь был отец звали его михаил иванович он был большой и лохматый медведица была поменьше звали её настасья петровна третий был медвежонок звали его мишутка.

                Контрольное списывание.

В доме жили три медведя один медведь был отец звали его михаил иванович он был большой и лохматый медведица была поменьше звали её настасья петровна третий был медвежонок звали его мишутка.

Тест 3.   Вариант 1.            ________________________

1. Укажи, в какой строчке перечислены только согласные.

с   ф   и   з   к
б   ж   й   ч   х
е   у   я   ы   э

2. Отметь слова, которые начинаются с гласного звука.

ананас
ёлка
майка

3. Отметь слова, которые начинаются с согласного звука.

4. В каком слове такое же количество звуков, как в слове девочка?

дельфин
яблоко
лесник

5. Сколько в русском языке гласных букв?

6 букв
10 букв
21 буква

Тест 3. Вариант 2. _____________________________________

1. Укажи, в какой строчке перечислены только согласные.

ю     ё     о     э     я
в     г     н     п     и
м     л     щ     й     д

2.Отметь слова, которые начинаются с гласного звука.

игла
якорь
пенал

3.Отметь слова, которые начинаются с согласного звука.

окно
удочка
юла

4. В каком слове количество звуков, как в слове ученик?

ягода
бульон
кошка

5.Сколько в русском языке согласных букв?

6 букв
10 букв
21 буква

                                  Тест 4                                  __________________________

                                     Вариант 1.                  

                                              Домашнее задание

1. Укажи сколько слогов в слове ЮБИЛЕЙ.

2 слога	3 слога	4 слога

2. Произнеси слово ОЛЬГА по слогам. Сколько звуков в первом слоге?      

1 звук	2 звука	3 звука

3. Укажи слово, которое разделено на слоги с ошибками.

Мо-ро-же-ное	А-ва-ри-я	Кар-точ-ка

4. Укажи слово, которое разделено для переноса с ошибками.

Во-ро-бьи	Школь-ник	У-чё-ный

5. Укажи строчку, в которой указаны только двусложные слова.

Ёжик, черешня, копьё	Сумка, утка, огурец	Провод, подъезд, семья

6. Укажи слово, которое нельзя переносить.

игра	книжка	осень

7. Укажи, где показано правильное деление на слоги.

Ко-мис-сия	Ко-ми-сси-я	Ко-мис-си-я

8. Укажи верное высказывание.

Если в слове два слога, то его можно перенести
Гласный звук обязательно есть в каждом слоге

9. Сколько в русском языке гласных букв?

21 буква	6 букв	10 букв

10. Укажи верное высказывание.

Гласный звук образует слог	Слог всегда можно перенести	Сколько в слове согласных, столько и слогов

        Тест 4                              _____________________________________  

                                        Вариант 2.

                             Домашнее задание

1. Укажи сколько слогов в слове УРОЖАЙ.

2 слога	3 слога	4 слога

2. Произнеси слово ИГОРЬ по слогам. Сколько звуков в первом слоге.

1 звук	2 звука	3 звука

3. Укажи слово, которое  разделено на слоги с ошибками.

Пу-те-шест-вие	О-ке-ан	Лас-точ-ка

4. Укажи слово, которое разделено для переноса с ошибками.

Со-ло-вьи	Пыль-ца	И-вол-га

5. Укажи, где записаны только трёхсложные слова.

Аллея, ягода, учёба	Оперение, ежевика, солнышко	Друзья, погода, черёмуха

6. Укажи слово, которое нельзя переносить.

утро	ластик	ящик

7. Укажи, где показано правильное деление слова на слоги.

Кол-лек-ция	Кол-лек-ци-я	Ко-ллек-ци-я

8. Укажи верное высказывание.

Если в слове два слога, то его можно перенести
Гласный звук обязательно есть в каждом слоге

9. Сколько в русском языке гласных букв?

21 буква	6 букв	10 букв

10. Укажи верное высказывание.

Гласный звук образует слог	Слог всегда можно перенести	Сколько в слове согласных, столько и слогов

                                            Списывание

                                                    Зоопарк

   В воскресенье мы поехали в зоопарк. Папа любовался большим попугаем с яркими перьями. Мне больше всего понравилась семья обезьян. Я угостил ловкую обезьянку яблоком. Она быстро съела яблоко и ещё попросила угощенья. Братья дали зверькам вкусного печенья.

                                            Списывание

                                                    Зоопарк

   В воскресенье мы поехали в зоопарк. Папа любовался большим попугаем с яркими перьями. Мне больше всего понравилась семья обезьян. Я угостил ловкую обезьянку яблоком. Она быстро съела яблоко и ещё попросила угощенья. Братья дали зверькам вкусного печенья.

                                            Списывание

                                                    Зоопарк

   В воскресенье мы поехали в зоопарк. Папа любовался большим попугаем с яркими перьями. Мне больше всего понравилась семья обезьян. Я угостил ловкую обезьянку яблоком. Она быстро съела яблоко и ещё попросила угощенья. Братья дали зверькам вкусного печенья.

                                            Списывание

                                                    Зоопарк

   В воскресенье мы поехали в зоопарк. Папа любовался большим попугаем с яркими перьями. Мне больше всего понравилась семья обезьян. Я угостил ловкую обезьянку яблоком. Она быстро съела яблоко и ещё попросила угощенья. Братья дали зверькам вкусного печенья.

                                            Списывание

                                                    Зоопарк

   В воскресенье мы поехали в зоопарк. Папа любовался большим попугаем с яркими перьями. Мне больше всего понравилась семья обезьян. Я угостил ловкую обезьянку яблоком. Она быстро съела яблоко и ещё попросила угощенья. Братья дали зверькам вкусного печенья.

                                  Изложение

                                  Мурзик

   Котик Мурзик был озорной. Однажды он сидел на дереве. Рядом села ворона. Мурзик прыгнул ей на спину. Он вцепился когтями в перья и замер. Ворона испугалась. Она тяжело полетела над деревней. Мурзик не удержался и упал. Ему очень повезло. Он провалился в пушистый снег.

                                  Изложение

                                  Мурзик

   Котик Мурзик был озорной. Однажды он сидел на дереве. Рядом села ворона. Мурзик прыгнул ей на спину. Он вцепился когтями в перья и замер. Ворона испугалась. Она тяжело полетела над деревней. Мурзик не удержался и упал. Ему очень повезло. Он провалился в пушистый снег.

                                  Изложение

                                  Мурзик

   Котик Мурзик был озорной. Однажды он сидел на дереве. Рядом села ворона. Мурзик прыгнул ей на спину. Он вцепился когтями в перья и замер. Ворона испугалась. Она тяжело полетела над деревней. Мурзик не удержался и упал. Ему очень повезло. Он провалился в пушистый снег.

                                  Изложение

                                  Мурзик

   Котик Мурзик был озорной. Однажды он сидел на дереве. Рядом села ворона. Мурзик прыгнул ей на спину. Он вцепился когтями в перья и замер. Ворона испугалась. Она тяжело полетела над деревней. Мурзик не удержался и упал. Ему очень повезло. Он провалился в пушистый снег.

Тест 5.  Вариант 1.                      ____________________________________

1. Прочитай группы слов. Укажи, какая из них не является предложением.

Идёт дождь.
Вечером стало темно.
Летом дети каникулы.

 

2. Укажи побудительное предложение.

Перед сном я тебе почитаю
Как твоё здоровье
Бережно относись к книгам

3. Укажи, какое слово нельзя переносить.

урок	ответ	мечта

4. Укажи строчку, в которой указаны только парные согласные.

в ш л м й	п с к р ч	ж б г т ф

5. На какой слог падает ударение в слове КАРТОФЕЛЬ?

На первый слог	На второй слог	На третий слог

6. Какая буква состоит из двух звуков?

Буква и	Буква о	Буква ю

7. Укажи, какое слово разделено на слоги правильно.

за-йчик	ре- зи- нка	лам- поч-ка

8. Укажи верное высказывание.

В слоге может быть несколько гласных
Если в слове два слога, то его можно перенести
Гласный звук обязательно есть в каждом слоге

9. Подчерки в предложении главные члены.

Ранним утром отряд школьников отправился на прогулку.

10.  В каком слове 4 буквы, 5 звуков и ударение падает на первый слог?

Тест 5. Вариант 2. _________________________________________________

1. Прочитай группы слов. Укажи, какая из них не является предложением.

Птицы улетели.
Весной тепло улица
Утром стало тепло.

2. Укажи побудительное предложение.

Можешь днём погулять
Вечером мы будем ужинать
Не открывай дверь незнакомым людям

3. Укажи, какое слово нельзя переносить.

игра	угол	домик

4. Укажи строчку, в которой указаны только парные согласные.

в ш л м й	п с к р ч	ж б г т ф

5. На какой слог падает ударение в слове КАРАНДАШИ ?

На первый слог	На четвёртый слог	На третий слог

6. Какая буква состоит из двух звуков?

Буква и	Буква о	Буква я

7. Укажи, какое слово разделено на слоги правильно.

за-йчик	ре- зи- нка	лам- поч-ка

8. Укажи верное высказывание.

В слоге может быть несколько гласных
Если в слове два слога, то его можно перенести
Гласный звук обязательно есть в каждом слоге

9. Подчерки в предложении главные члены.

Маленькая девочка бежит по дороге.

10.  В каком слове 4 буквы, 5 звуков и ударение падает на первый слог?

                               Контрольное списывание.

                                            Лось

   Белым снегом покрылись поля и леса на снегу следы зверей и птиц вот следы лося люди не обижают лосей у лосей сильные ноги и рога они любят соль и молодую кору деревьев это красивые животные

                     Контрольное списывание.

                                            Лось

   Белым снегом покрылись поля и леса на снегу следы зверей и птиц вот следы лося люди не обижают лосей у лосей сильные ноги и рога они любят соль и молодую кору деревьев это красивые животные

                    Контрольное списывание.

                                            Лось

   Белым снегом покрылись поля и леса на снегу следы зверей и птиц вот следы лося люди не обижают лосей у лосей сильные ноги и рога они любят соль и молодую кору деревьев это красивые животные

                               Контрольное списывание.

                                            Лось

   Белым снегом покрылись поля и леса на снегу следы зверей и птиц вот следы лося люди не обижают лосей у лосей сильные ноги и рога они любят соль и молодую кору деревьев это красивые животные

                               Контрольное списывание.

                                            Лось

   Белым снегом покрылись поля и леса на снегу следы зверей и птиц вот следы лося люди не обижают лосей у лосей сильные ноги и рога они любят соль и молодую кору деревьев это красивые животные

             Тест 6.                Вариант 1. ______________________

1. Укажи звонкий согласный звук.

Звук [щ]	Звук [г]	Звук [п]

                 

2. Укажи согласный, имеющий пару по глухости-звонкости.

Звук [л]	Звук[ р]	Звук [ф]

3. Укажи слово, которое начинается с мягкого согласного.

замок	дружба	лист

4. Укажи слово, которое не будет проверочным для слова зуб.

зубчик	зубы	зубик

5. Укажи строчку, в которой во всех словах надо вставить букву д.

верблю…, са…, самока…	лё…, сала…, крес…	кла…, заво…, горо…

   Тест 6.                        Вариант2.  _____________________________

1. Укажи звонкий согласный звук.

Звук [ч]	Звук [с]	Звук [ж]

                 

2. Укажи согласный, имеющий пару по глухости-звонкости.

Звук [б]	Звук[ м]	Звук [н]

3. Укажи слово, которое начинается с мягкого согласного.

зеркало	дом	ландыш

4. Укажи слово, которое не будет проверочным для слова сторож.

сторожка	сторожить	сторожевой

5. Укажи строчку, в которой во всех словах надо вставить букву з.

моро…, коко…, уку…	арбу…, гла…, теплово…	расска…, разре…, перено…

Учите русский язык в Киеве (Киев)

Золотые ворота

Обычно мы начинаем нашу экскурсионную программу с пешеходной экскурсии по центру города прямо у порога NovaMova. Это исторический район, полный следов далекого пути. Именно здесь в начале XI века наш важнейший исторический правитель Ярослав Мудрый построил Золотые ворота Киева и Софийский собор.

Улица, по которой ежедневно ходят наши студенты, когда-то была частью Ярославской заградительной стены, защищавшей город от кочевых племен.Эта стена была соединена с Золотыми воротами, которые сегодня служат музеем и площадкой для массовых мероприятий. Памятник Ярославу Мудрому расположен рядом с воротами в уютном парке, излюбленном месте уличных музыкантов, любителей буккроссинга и уличного кофе.

Софийский собор

Продолжая движение, мы добираемся до важнейшей исторической достопримечательности Киева — Софийского собора. Вы узнаете, что он был назван в честь Святой Премудрости, а не какого-то святого, поскольку идея заключалась в том, чтобы построить церковь по образу собора Святой Софии в Константинополе (ныне Стамбул), колыбели Православной церкви.Это место захоронения Ярослава Мудрого, отца королевы Франции Анны.

Сегодня собор внесен в Список всемирного наследия ЮНЕСКО и является светским музеем украинского христианства и истории. Он украшен великолепными оригинальными мозаиками и фресками 11 века, которые привлекают туристов и ученых со всего мира.

Уличные рынки и парки

К северо-востоку от Софийского собора мы выйдем на Михайловскую площадь с одноименным собором, также называемым Златоверхим, и вы быстро поймете, почему.Он также был построен в средние века, а затем разрушен в первые годы коммунистического правления. Он расположен на утесе со старым парком и прекрасным видом с высоты птичьего полета на реку, острова и оставшийся город с соседними городами и деревнями.

Оттуда вы можете спуститься на киевском канатном трамвае, также известном как фуникулер, который был построен в 1905 году и ходит до наших дней, или вы можете дойти до Андреевского спуска с красивой церковью в стиле барокко на вершине. Это любимая улица киевлян.Он известен своим художественным и сувенирным рынком, стильными кафе и ресторанами, театром и музеями.

В доме № 13 жил известный местный писатель Михаил Булгаков, автор книги «Мастер и Маргарита». Сегодня это один из лучших литературных музеев мира, посвященный Булгакову и его наследию. Вымощенная булыжником улица приведет вас в район Подола, где время, кажется, остановилось.

Лучшие школы русского языка в России

Интенсивные курсы

Интенсивные курсы продолжительностью всего одну неделю подходят для изучающих язык, у которых мало времени на поездки, но которые хотят освежить свои языковые навыки или вывести их на новый уровень.Интенсивные курсы часто удобно приурочены к праздникам, таким как Пасха и Рождество, чтобы помочь вам вписаться в изучение русского языка в повседневной жизни.

Летние курсы

Хотя Россия имеет репутацию очень холодной и заснеженной страны, в летние месяцы это далеко от истины. Посещение курса во время летних каникул — хорошая идея, если вы изучаете язык дома и хотите совершенствовать свои навыки между семестрами.

Академический русский / Деловой русский

Для тех, кто имеет большой опыт в изучении русского языка, академический или деловой курс русского может быть хорошим вариантом.Грамматика и словарный запас, изучаемые на таких курсах, очень высоки, но все же предназначены для тех, чей русский язык не идеален. Академические курсы русского лучше всего подходят для тех, кто владеет английским и русским языком на двух языках или является носителем другого родственного славянского языка и изучает русский язык.

Частные уроки

Индивидуальные занятия с учителем помогут вам научиться в удобном для вас темпе и работать над конкретными областями, которые кажутся вам наиболее трудными. Это идеальный способ учиться, если вы чувствуете, что находитесь между уровнями и не подходите для группового занятия.Возможно, вы хорошо говорите, но не умеете читать и писать, например, или наоборот.

Подготовка к экзамену ТРКИ

Экзамен по русскому языку как иностранному (ТРКИ) был введен в 1990-е годы и состоит из шести уровней. Вы можете пройти курсы подготовки к ТРКИ для любого из шести уровней. В то время как более общие уроки русского научат вас многому из того, что вам нужно знать для этого теста, специальные курсы подготовки к экзамену гарантируют, что вы сосредоточитесь на вещах, необходимых для вашего уровня.

Рабочие-учебные программы

В рамках программ работы-учебы вы половину своего времени будете изучать русский язык в классе, а другую половину — работая учителем английского языка. Компонент работы позволит вам улучшить свой русский язык в профессиональной среде. Идея состоит в том, чтобы помочь вам сбалансировать работу и изучение языка, не чувствуя, что чем-то нужно жертвовать из-за нехватки времени.

Учеба в Российском университете

Хорошим вариантом может быть получение полного образования в российском университете — в России около 50 всемирно известных университетов! Стоимость обучения низкая и намного дешевле, чем в США.Однако получение всей степени в России, вероятно, только вариант для студентов, которые уже хорошо владеют русским языком (например, если в вашей семье русский язык) и которые готовы к серьезным приключениям!

FLR 101: Начало русского

ВНИМАНИЕ

Для чтения кириллицы перейдите в ПРОСМОТР-КОДИРОВКА СИМВОЛОВ и выберите

CYRILLIC (WINDOWS-1251)

АУДИО СТРАНИЦА | РАБОЧАЯ КНИГА

Русское письмо от Университета Брауна

Информация о курсе и учебный план

FLR 101 — Начало русского I
Раздел 001-002 Харрельсон 233
ОСЕНЬ 2012
3 кредитных часа

Описание курса

Это первый из четырех последовательных языковых курсов, предлагаемых программой изучения русского языка в NCSU.«Начиная с русского языка I» включает в себя введение в русскую звуковую систему, произношение и почерк и охватывает примерно одну треть базовой грамматики. Успешные учащиеся (по крайней мере, окончательная оценка «C») приобретут рабочий словарный запас, составляющий около 300 слов, а также начальные навыки чтения, письма и разговорной речи.
Результаты обучения
Студенты, прошедшие этот курс с оценкой не ниже «C», смогут:
• понимать простые предложения на русском языке, произносимые учителем в классе или в аудиофайлах, если они основаны на ранее изученном материале.
• говорить по-русски на начальном уровне, используя ранее изученную грамматику и лексику, задавать и отвечать на простые вопросы по избранным темам, ранее затронутым в классе, участвовать в групповых занятиях с одноклассниками.
• писать скорописным русским языком на начальном уровне, используя ранее изученную грамматику и словарный запас.
• поймет, сможет применять и объяснять основные грамматические концепции курса.
• узнает основные факты о происхождении и историческом развитии русского языка, его культурном значении и современных нормах.

Структура курса

Типичный класс будет включать повторение домашнего задания, короткую лекцию, декламацию и групповые занятия.

Инструктор

Доктор Владимир Биленкин
Почта: [email protected]
Веб-страница: http://faculty.chass.ncsu.edu/bilenkin/
Веб-страница курса: http: // faculty.chass.ncsu.edu/bilenkin/101/
Телефон: 919-515-9316
Факс: 919-515-6981
Расположение офиса: Холс, комната 409
Часы работы офиса: MWF 1:30 — 2:30 и по предварительной записи
Курсовые встречи
Дни: MWF
Время: 12:25 — 13:15
Кампус: Главный
Расположение: 04211 Broughton Hall

Необходимые материалы курса

1.Русский для всех — Бейкер и др.
Версия: 6 или последняя
ISBN: 0828530017
Стоимость: 20 долларов. В продаже в университетском книжном магазине.
2. Онлайн-раздаточные материалы для упражнений по моделированию предложений
3. Интернет-аудиофайлы

Реквизиты и ограничения

Предпосылки
Никто.
Совместные реквизиты
Никто.
Ограничения
Никто.
Информация о программе общего образования (GEP)
Категория GEP
Этот курс не соответствует категории общеобразовательной программы.
Сопутствующие реквизиты GEP
Этот курс не соответствует требованиям программы общего образования.
Транспорт
Этот курс не требует от студентов предоставления собственного транспорта.Для этого класса НЕ требуется внеплановое учебное время для экскурсий или внеклассных мероприятий.
Допущения в отношении безопасности и рисков
Никто.
Оценка
Компоненты класса
Детали Веса Компонента
Участие в классе 30%
Домашние задания 20%
Комбинированные тесты и викторины оценки 30%
Выпускной экзамен 20%
Буквенные оценки
В этом курсе используется стандартная буквенная оценка NCSU:
97 ≤ А + ≤ 100
93 ≤ А <97
90 ≤ A- <93
87 ≤ В + <90
83 ≤ B <87
80 ≤ B- <83
77 ≤ C + <80
73 ≤ C <77
70 ≤ C- <73
67 ≤ D + <70
63 ≤ D <67
60 ≤ D- <63
0 ≤ F <60

Требования для оценки только для кредита (S / U)

Чтобы получить оценку S, учащиеся должны сдать все экзамены и викторины, выполнить все задания и получить оценку C- или выше.Преобразование с буквенной оценки на оценку только зачетных (S / U) зависит от крайних сроков, установленных университетом. Сроки, связанные с выставлением оценок, см. В календаре регистрации и учета. Для получения дополнительных сведений см. Http://www.ncsu.edu/policies/academic_affairs/courses_undergrad/REG02.20.15.php.

Требования к аудиторам (AU)

Информацию и требования к аудиту курса можно найти по адресу http://www.ncsu.edu/policies/academic_affairs/pols_regs/REG205.00.5.php.

Правила в отношении неполных оценок

Если преподаватель или кафедра не санкционируют продление крайнего срока, незавершенная неполная оценка автоматически изменится на F после либо (а) окончания следующего обычного семестра, на который зачислен студент (не включая летние занятия), либо ( б) по истечении 12 месяцев, если студент не зачислен, в зависимости от того, что короче. Незавершенное изменение на F будет считаться попыткой пройти курс по транскриптам.Бремя выполнения неполной оценки является обязанностью учащегося. Политика университета в отношении неполных оценок находится по адресу http://www.ncsu.edu/policies/academic_affairs/grades_undergrad/REG02.50.3.php.

Поздние уступки

Я буду вычитать один балл за поздние задания. Никакие поздние задания не будут приняты после собрания класса, следующего за установленным сроком, если студент не предоставит один из следующих документов: 1) действительное медицинское свидетельство, 2) письмо от родителя о смерти в семье, 3) письменный запрос от программа NCSU для отпуска (военная физкультура, производственная практика, спортивные соревнования).

Политика посещаемости

Регулярное посещение — это требование университета. За каждое отсутствие без уважительной причины, превышающее три (3), оценка за семестр будет снижена на 1 балл. Если вы пропустите более 10 минут занятия, это может считаться пропуском, но все же рекомендуется посещать оставшуюся часть занятия, чтобы изучить материал. НЕ пропускайте занятия, потому что чувствуете себя неподготовленным! Просто скажи мне, чтобы я не звонил тебе.Если вы накапливаете 9 или более пропусков без уважительной причины, ваша семестровая оценка будет F. Если вы пропустите три (3) недели подряд, не связавшись с преподавателем, вы можете быть исключены из списка классов или получить F за семестр. Если вы отсутствуете, вы обязаны получить информацию о пропущенном материале и любых изменениях в заданиях от одноклассника. Для получения более подробной информации о правилах посещаемости и о том, что представляет собой оправданное отсутствие, см. Http://www.ncsu.edu/policies/academic_affairs/courses_undergrad/REG02.20.3.php.

Академическая честность

Студенты должны соблюдать политику университета в отношении академической честности, изложенную в Кодексе поведения студентов, который можно найти по адресу http://www.ncsu.edu/policies/student_services/student_discipline/POL11.35.1.php
Академическая честность
См. Http://www.ncsu.edu/policies/student_services/student_discipline/POL11.35.1.php для подробного объяснения академической честности.

Залог чести

Ваша подпись под любым тестом или заданием указывает: «Я не оказывал и не получал несанкционированной помощи по этому тесту или заданию».

Электронные компоненты курса

От студентов может потребоваться раскрыть личную информацию другим студентам в курсе с помощью электронных средств, таких как электронная почта или публикации в Интернете, если это имеет отношение к курсу.Примеры включают онлайн-обсуждения тем в классе и публикацию курсовых работ студентов. Ожидается, что все студенты будут уважать конфиденциальность друг друга, не делясь и не используя такую ​​информацию вне курса.
Электронные компоненты: доска обсуждений Wolfware. Это место, где студенты FLR 101 могут обсудить и задать вопросы по курсу.

Приюты для инвалидов

Разумные приспособления будут сделаны для студентов с поддающимися проверке ограниченными возможностями.Чтобы воспользоваться доступным жильем, студент должен зарегистрироваться в отделе обслуживания инвалидов (http://www.ncsu.edu/dso), расположенном в Центре здоровья студентов 1900, Campus Box 7509, 515-7653. Для получения дополнительной информации о политике штата Северная Каролина по работе со студентами с ограниченными возможностями, пожалуйста, ознакомьтесь с Положением об учебных заведениях для студентов с ограниченными возможностями по адресу http://www.ncsu.edu/policies/academic_affairs/courses_undergrad/REG02.20.1.php.

Политика в отношении дискриминации

Университет штата Северная Каролина обеспечивает равенство возможностей в области образования и занятости для всех студентов и сотрудников.Соответственно, штат Северная Каролина подтверждает свое обязательство поддерживать рабочую среду для всех сотрудников и академическую среду для всех студентов, свободную от всех форм дискриминации. Дискриминация по признаку расы, цвета кожи, религии, вероисповедания, пола, национального происхождения, возраста, инвалидности, статуса ветерана или сексуальной ориентации является нарушением закона штата и федерального закона и / или политики Университета штата Северная Каролина и недопустима. Преследование любого человека (в форме вознаграждения за услугу или создания враждебной среды) на основании расы, цвета кожи, религии, вероисповедания, пола, национального происхождения, возраста, инвалидности, статуса ветерана или сексуальной ориентации также является нарушением законы штата и федеральные законы и / или правила Университета штата Северная Каролина не допускаются.Запрещается также преследование любого человека, жалующегося на дискриминацию. С политиками и нормативными актами штата Северная Каролина, касающимися дискриминации, домогательств и преследований, можно ознакомиться по адресу http://www.ncsu.edu/policies/campus_environ или http://www.ncsu.edu/equal_op. Любому человеку, который считает, что он или она подвергались запрещенной дискриминации, преследованию или мести, следует обратиться в Управление по вопросам равных возможностей (OEO) по телефону 515-3148.

Syllabus

Загрузите и распечатайте.

Академия русского языка РОДИЛСЯ

Уроки русского онлайн

Частные онлайн-уроки русского языка — это очень полезный, непринужденный и недорогой способ выучить русский язык по сравнению с обучением за границей. Например, вы можете установить свои собственные учебные часы, дни и уровень интенсивности. Вы также можете изучать русский язык онлайн в любое время и в любом месте. Вы получите индивидуальные уроки с нашим опытным и вдохновляющим учителем, а также получите интерактивные учебные материалы.Более того, у вас будут регулярные домашние задания, которые обеспечат динамичный и эффективный учебный процесс. Самый популярный вариант среди наших студентов — от 2 до 4 уроков по Skype в неделю.

Онлайн-уроки русского языка включают все языковые компоненты (чтение, аудирование, устная речь, письмо, грамматика, словарный запас, произношение). Более того, наши учителя всегда используют коммуникативный подход на протяжении всего урока. Наиболее важно то, что онлайн-обучение позволяет глубже сосредоточиться на ваших личных языковых потребностях и целях.

Дополнительные возможности для изучения русского онлайн

-> Онлайн-уроки «Русский язык для политики» — 480 евро за 10 индивидуальных занятий

-> Интенсивные онлайн-классы: 15-20 уроков в неделю

Это действительно отличный вариант для достижения максимального прогресса и до 20 индивидуальных уроков русского языка в неделю. Во время интенсивной программы Skype вы получите все преимущества индивидуальных занятий. Методика обучения и результаты будут такими же, как если бы вы были в настоящем классе в нашей школе в Риге! Ожидайте интенсивного учебного процесса и результатов, которые вас порадуют.

Цены на интенсивные онлайн-классы:
Регистрационный взнос — 90 евро
Досуг русского 15 уроков в неделю — 600 евро
Стандартный русский 20 уроков в неделю — 780 евро.

Стандартным временем обучения обычно является утренняя сессия или дневная / вечерняя сессия по местному времени Латвии. Все остальные сроки оговариваются индивидуально — свяжитесь с нашей дружелюбной администрацией по адресу [email protected]

.

Основные преимущества онлайн-уроков русского

В наши дни образовательные технологии изменили способ изучения и доступа к новым языкам.Skype — один из таких инструментов, позволяющий учиться и экономить средства, которые традиционные подходы еще не предлагают:

1. Удобство

Изучение русского языка онлайн занимает меньше времени, особенно для тех из нас, кто всегда «в пути». Таким образом, вы можете планировать уроки по своему собственному расписанию. Учитывая, что в настоящее время доступ в Интернет не является проблемой, уроки по Skype можно проводить, где бы вы ни находились.

2.Экономичный

Если у вас недостаточно свободного времени или вы не можете позволить себе полететь на другой конец света, подайте заявку на курс и забронируйте жилье — онлайн-уроки русского языка — это то, что вам нужно. Конечно, это дешевле, проще и в удобном для вас темпе.

3. Связь ция

Вы должны полагаться на свои коммуникативные способности точно так же, как улучшаете свои разговорные навыки и уверенность в себе. Другими словами, это отличный способ не только улучшить свое произношение, но и научиться.Высказывайте свое мнение по темам, а также задавайте грамматические вопросы, когда это необходимо.

4. Мультимедиа

Используя индивидуальные уроки Skype, вы в любое время можете видеть тот же экран, что и учитель, где они могут предоставить вам доступ к различным видео, фотографиям и интерактивным исправлениям грамматики.

5. Обратная связь

Учитель — единственный человек, который общается с вами, поэтому интерактивные компоненты онлайн-обучения отличаются от традиционных занятий в классе.От исправления произношения до немедленного просмотра ваших викторин и ежедневных мини-тестов. Подводя итог — ваша учеба однозначно выиграет от этого.

Подводя итог, онлайн-уроки русского языка по Skype дают свободу в управлении временем. Уроки по Skype экономичны и вселяют уверенность в тех, чьи разговорные навыки еще только предстоит освоить. Попробуйте и выучите русский язык онлайн!

Отзывы наших студентов об их опыте изучения русского языка онлайн

Thomas, ГЕРМАНИЯ: «Хотя я предпочел бы посещать регулярные уроки в Риге, правила Covid-19 сделали необходимым бронировать уроки онлайн.Я нисколько не пожалел об этом. Учителя очень хорошо подготовлены к проведению уроков онлайн, графики гибкие, а процесс изучения русского языка проходит быстро. Я продолжу изучать русский язык онлайн ».

Людвиг, ГЕРМАНИЯ: «Школа оставила очень хорошее впечатление, учителя всегда мотивируют изучать русский язык. Я продолжил уроки русского языка по скайпу с моим учителем из Риги. Фактически, он работает лучше, чем ожидалось, и дает мне большую гибкость! »

с.с. А также ознакомьтесь с нашими СОВЕТАМИ, как максимально эффективно проводить уроки по Skype!

Часто задаваемые вопросы об онлайн-курсах русского — Изучайте русский язык в ЕС

Кто может изучать русский язык онлайн с помощью программы «Учите русский язык в ЕС»

«Учите русский язык в ЕС» считает, что онлайн-обучение более эффективно для студентов, владеющих хотя бы элементарным русским языком (алфавит, базовая лексика, грамматика, разговорная речь и чтение), но мы можем рассматривать и абсолютных новичков.

Языком обучения может быть английский или русский, в зависимости от уровня навыков и предпочтений учащегося.

Минимальный возраст учащихся — 18 лет.

Индивидуальная программа для каждого студента

Каждый студент может добиться максимальных результатов обучения, настроив содержание программы и логистику.

В настоящее время программа «Учите русский язык в ЕС» предлагает два варианта онлайн-обучения:

В зависимости от выбранной опции, параметры и содержание программы могут быть скорректированы в соответствии с уровнем целевого языка, расписанием уроков, областями грамматики или общения, и даже литературой, политологией, историей и другими темами, которые необходимо охватить.

Каждый студент может создать «программу мечты», которую «Учите русский язык в ЕС» попытается осуществить.

В регистрационной форме ученик указал свой часовой пояс и предпочтительные варианты времени урока. Мы учтем эту информацию при составлении расписания занятий.

Наши учителя

Все наши учителя — увлеченные, опытные и знающие носители русского языка. Они имеют степень магистра или доктора философии в области педагогики русского языка, русского языкознания или русской литературы.Как правило, наши преподаватели языка свободно владеют английским языком.

Многие наши преподаватели — профессора Даугавпилсского университета, которые работали с многочисленными иностранными студентами по программам обучения за рубежом «Изучайте русский язык в ЕС».

Виртуальное обучение за границей

«Учите русский язык в ЕС» — это полнофункциональные виртуальные программы обучения за рубежом и набор гибких компонентов виртуального обучения за рубежом, которые могут быть интегрированы в российскую учебную программу в домашних колледжах в 2021/2022 учебном году.

Преподаватели университетов могут значительно улучшить мотивацию, инклюзивность, опыт и прогресс студентов, добавив виртуальное обучение за границу к своим курсам русского языка.

Ознакомьтесь с подробной информацией о предложениях виртуального обучения за границей «Учите русский язык в ЕС».

Распределительный тест по русскому языку

Если вы абсолютный новичок, вводный тест не требуется.

После отправки регистрационной формы, пожалуйста, пройдите тест по русскому языку, чтобы предоставить нашим учителям информацию о вашем фактическом уровне навыков.

Для завершения вступительного теста требуется 30 минут.

Какая технология используется

Конечно, ваше устройство должно быть оборудовано камерой, микрофоном и аудиовыходом (динамики, гарнитура).

Мы настоятельно рекомендуем использовать настольный компьютер, ноутбук или планшет для удаленных уроков. Использование смартфона менее удобно и может ухудшить процесс обучения.

«Учите русский язык в ЕС» использует Zoom в качестве онлайн-платформы для обучения ( Zoom.us ). Перед началом уроков зарегистрируйте бесплатную учетную запись Basic в Zoom и установите приложение Zoom.

Учетная запись студента на student.learnrussianineu.com

После получения первоначальной покупки и регистрационных данных учащегося мы создали личную учетную запись учащегося на сайте student.learnrussianineu.com.

Мы предлагаем использовать студенческий счет для

• Расписания приема.
• Получение ссылок Zoom для присоединения к классам.
• Покупка дополнительных пакетов уроков.
• Отвечая на наши опросы

Совсем скоро мы добавим функционал для

• Прием и отправка домашних заданий

Запись на индивидуальные онлайн-курсы русского языка

Регистрация на индивидуальный онлайн-курс русского языка включает в себя несколько этапов:

1. Прежде всего, отправьте заявку на курс:

2. Пожалуйста, пройдите тест на знание русского языка, если вы не абсолютный новичок.
3. Пожалуйста, сделайте первоначальную покупку по Счетам на онлайн-курсы русского языка.
4. После получения формы заявки и теста на размещение мы создадим вашу учетную запись студента и отправим вам данные для входа.
5. Вы будете использовать учетную запись ученика на сайте student.learnrussianineu.com, чтобы увидеть дату / время пробной сессии, расписание уроков и ссылки Zoom для связи с учителем.
6. В день / время пробного сеанса, пожалуйста, свяжитесь с учителем в Zoom.Во время этого занятия вы и преподаватель уточните свой текущий уровень языка, обсудите и доработайте содержание вашего курса, а также протестируете вместе с нами все аспекты онлайн-изучения языка, прежде чем мы продолжим программу.
7. Если вас устраивает бесплатный пробный сеанс и вы решили начать курс, следуйте расписанию. В противном случае, пожалуйста, сообщите нам по электронной почте об отмене курса и запросите возврат средств.

Бесплатная пробная сессия в начале курса

Бесплатная пробная сессия предоставляется новым студентам в начале курса.Это помогает студенту и «Учите русский язык в ЕС» уточнить текущий уровень языка студента, обсудить и доработать содержание курса, а также протестировать вместе с нами все аспекты онлайн-изучения языка, прежде чем мы продолжим программу.

Например, если курс начинается с покупки 10 уроков, студент получит бесплатную пробную сессию и 10 уроков.

Продолжительность урока

Продолжительность урока 45 минут. Как правило, занятия начинаются раньше часа.
Бесплатная пробная сессия — 30 минут.

Расписание уроков

«Учите русский язык в ЕС» базируется в Даугавпилсе, Латвия (часовой пояс UTC + 2), и работает по расширенному графику с 8:00 до 22:00 по местному времени.

В форме заявки ученик указал свой часовой пояс и предпочитаемое время урока. Мы учтем эту информацию при составлении расписания занятий.

Студенты получают расписание через свои студенческие аккаунты в студентах.learnrussianineu.com. Расписание включает дату / время уроков и ссылки Zoom для связи с учителем.

Если новый студент получает первое расписание, он начинает с бесплатной пробной сессии.

Как правило, мы корректируем расписание еженедельно. Расписание на предстоящую неделю составляется в конце предыдущей недели и доступно через учетную запись студента.

Режим обучения

Все инструкции полностью синхронны и выполняются в реальном времени в запланированные дни / часы.

Покупка онлайн-уроков

Уроков можно приобрести со скидками в удобных пачках. Новому ученику следует начать с покупки пакета из 5, 10 или 25 уроков. Бесплатная пробная сессия будет предоставлена ​​в начале курса.

Пожалуйста, сделайте первоначальную покупку по Счетам на онлайн-курсы русского языка.

После того, как первоначально приобретенные уроки будут завершены, дальнейшие уроки могут быть приобретены по мере необходимости через учетную запись студента у студентов.learnrussianineu.com.

Русские сверстники по общению

Репетиторы по общению со сверстниками не являются учителями и, как правило, их услуги являются частью языковых курсов под руководством учителя. Соревновательные наставники специализируются на ведении беседы на заданную учителем тему или сценарий и могут поправить ученика или дать подсказку, когда это необходимо.

Индивидуальные онлайн-студенты могут заказывать занятия с русскоязычным репетитором, используя свои учетные записи у студентов.learnrussianineu.com.

Интерактивные виртуальные экскурсии

Даугавпилс когда-то был частью Российской Империи и Советского Союза и имеет замечательное историческое наследие, связанное с Россией и российско-европейскими отношениями. Даугавпилс расположен очень близко к границам с Россией, Беларусью и Литвой.

«Учите русский язык в ЕС» всегда включает обширную экскурсионную программу во все наши проекты по обучению за рубежом. Мы превратили этот богатый опыт в уникальное портфолио интерактивных виртуальных экскурсий.

Наши виртуальные экскурсии включают в себя живое повествование на русском или английском языках и резервирование места для словарного запаса, вопросов и живого обсуждения.

Индивидуальные онлайн-студенты могут заказывать интерактивные виртуальные экскурсии, используя свои учетные записи на сайте student.learnrussianineu.com.

Доступен ли перевод академических кредитов для онлайн-обучения?

Да, мы можем зарегистрировать студентов на академические курсы в Даугавпилсском университете и обеспечить перевод кредитов.

Пожалуйста, рассмотрите наши программы виртуального обучения за границей, если вы заинтересованы в получении университетских кредитов за свой курс.

Платежи

Мы используем PayPal для обработки платежей по кредитным картам. Вы также можете сделать банковский перевод со своего банковского счета.

Аннулирование

В случае, если после первой пробной сессии студент решает отказаться от курса, мы возвращаем первоначальный взнос.

Если учащийся пропускает запланированное занятие, мы не возвращаем деньги.

Если студенту необходимо прервать курс, запрос следует отправить нам по электронной почте до того, как урок будет пропущен. Мы можем договориться о датах продолжения оставшейся части курса, но не возвращаем деньги.

STARTALK Летние программы | STARTALK

Показано 1-10 из 29 Найдено результатов.

Американские советы по международному образованию: ACTR / ACCELS (Обзорная программа для учителей)

STARTALK Откройте для себя преподавание русского языка

Язык (и)

Русский

Дата (даты)

• 12 июля 2021 — 28 июля 2021: (онлайн)

Местоположение (а)

Настройка программы

Нежилое

Сводка

STARTALK Discover Teaching Russian: Come Learn with Us — это трехнедельная виртуальная программа подготовки учителей, которая состоится 12-28 июля 2021 года.Программа предоставит 17 учителям русского языка с разным опытом обучения по пять часов в день в течение 13 дней (всего 65 часов). В этой обзорной программе участникам будет предоставлена ​​возможность понять и объяснить роль выбранных ключевых концепций для эффективного обучения языку. Учителя-участники научатся планировать основанную на стандартах учебную программу для школьников K-12 на русском языке и рассмотрят новые способы разработки своих собственных планов обучения в классе, соблюдая правила штата и округа.Вместе мы откроем для себя обучение русскому языку!

Контакты

(703) 955-9228
[email protected]

УГАРФ (Студенческая программа)

Интенсивный курс русского языка для будущих специалистов по всему миру

Язык (и)

Русский

Дата (даты)

• 1 июня 2021 — 2 июля 2021: (Личная встреча)

Местоположение (а)

• Университет Джорджии, Афины, Джорджия

Настройка программы

Жилая

Сводка

Летняя программа обучения русскому языку STARTALK Университета Джорджии предназначена для привлечения высокомотивированных студентов бакалавриата, приверженных долгосрочным целям расширенного обучения за границей в русскоязычной стране и стремящихся к глобальной карьере, требующей продвинутого и превосходного владения русским языком. в профессиональных условиях.Интенсивная четырехнедельная программа с проживанием в семье основана на теме «Интенсивный курс русского для будущих глобальных профессионалов» и призвана стимулировать национальный поток русскоязычных профессионалов со всего мира, критически важных для конкурентоспособности и безопасности США. Программа наберет 20 студентов для начинающих High и Intermediate Low со всей страны с учебной программой, ориентированной на содержание, организованной вокруг тем, которые объединяют аутентичное общение во всех модальностях, изучение современной русской культуры, интеграцию дисциплинарного контента, взаимодействие с русским языком. говорящие сообщества в Афинах и рядом с ними, а также связь со студентами, обучающимися за границей, и глобальные планы карьерного роста.Эта основанная на стандартах 32-дневная программа обучения в стационаре будет включать 229 часов обучения, включая 104 часа занятий в классе, 30 часов культурных мероприятий по выходным и 95 часов самостоятельных занятий.

Скачать форму заявки: https: //9
a8-f28f-42dc-8841-aecdc99335c9.filesusr.com/ugd/8d1044_7d1 …

Контакты

(706) 424-1116
[email protected]
Веб-сайт программы

Вашингтонский университет (Студенческая программа)

Русский язык в небе и в космосе

Язык (и)

Русский

Дата (даты)

• 19 июля 2021 — 13 августа 2021: (онлайн)

Местоположение (а)

Настройка программы

Нежилое

Сводка

Студенческая программа STARTALK «Русский язык в небе и в космосе» направлена ​​на зачисление 20 старшеклассников русского происхождения (которые умеют читать и писать по крайней мере на уровне ACTFL Intermediate Mid) в США в четырехнедельном виртуальном интенсивная языковая программа на основе STEM, пять часов в день, в общей сложности 100 учебных часов (с использованием таких инструментов, как Zoom & MOODLE).Программа направлена ​​на повышение квалификации студентов в устном чтении, устной речи и презентационном письме, вовлекая студентов в несколько проектов, основанных на реальных жизненных ситуациях и темах STEM. Для межличностного режима учащиеся будут повышать свою языковую точность и чувствительность к культурным нормам, например, социальному регистру и расширенным языковым формам, которые обычно не встречаются в интимной семейной речи. Учащиеся смогут заработать пять кредитов Вашингтонского университета, зарегистрировавшись в RUSS 499, а также будут иметь возможность пройти оценку уровня владения языком, которую старшеклассники могут использовать для получения до четырех кредитов на основе компетенций средней школы и претендовать на печать Билиграмотность.Все студенты также получают результаты зачисления на будущее изучение русского языка в UW.

Контакты

(206) 543-0536
[email protected]
Веб-сайт программы

Университет Питтсбурга (Студенческая программа)

Pitt STARTALK 2021: мы едем в Россию!

Язык (и)

Русский

Дата (даты)

• 21 июня 2021 — 23 июля 2021: (онлайн)

Местоположение (а)

• Питтсбургский университет, Питтсбург, Пенсильвания

Настройка программы

Нежилое

Сводка

Университет Питтсбурга: Pitt STARTALK 2021: Мы едем в Россию!

Pitt STARTALK будет находиться под управлением Центра исследований России, Восточной Европы и Евразии (REEES) Университета Питтсбурга и будет предлагать интенсивную пятинедельную онлайн-программу русского языка с 21 июня по 23 июля 2021 года, включающую 180 формальных и неформальных учебные часы для 24 учеников, поступающих с 10 по 12 классы.REEES сотрудничает с тремя средними школами, которые предлагают учебные годовые программы обучения русскому языку (Pittsburgh Brashear High School, Pritzker College Prep и Noble Academy) для набора участников, а также приема заявок от студентов из других средних школ США. Учебная программа будет основана на теме «Мы едем в Россию!», С помощью которой студенты Pitt STARTALK будут готовиться к учебному году за рубежом в России. Обучение будет основано на успеваемости и будет делать упор на приобретение навыков говорения, аудирования, чтения и письма с целью достижения уровня ACTFL Novice Mid для учащихся с русским I и для начинающих для учащихся с русским II.К другим ожидаемым результатам относятся более глубокие культурные знания учащихся и их готовность к колледжу.

Контакты

(412) 624-5906
[email protected]
Веб-сайт программы

Университетская корпорация (Студенческая программа)

Программа CSUN по русскому языку и культуре

Язык (и)

Русский

Дата (даты)

• 2 июня 2021 — 30 июня 2021: (онлайн)

Местоположение (а)

• Программа CSUN по русскому языку и культуре, Northridge, CA

Настройка программы

Нежилое

Сводка

Программа STARTALK по русскому языку и культуре предназначена для содействия ускоренному изучению языка с интегрированным знанием культуры, протоколов и национальной идентичности в современной России.Программа будет принимать 20 студентов из университетов и общественных колледжей по всей стране, разделяя когорты на два уровня подготовки: для начинающих и для среднего уровня. Учебная программа, основанная на стандартах и ​​тематически организованная, построена вокруг темы «Давайте поговорим о жизни» и рассчитана на четыре недели обучения в онлайн (виртуальном) формате с 172 часами структурированного обучения: 100 часов в классе онлайн с помощью инструкций ZOOM, 40 часов самостоятельных занятий. — ориентированные учебные мероприятия и 32 часа культурных мероприятий по выходным.Обычно участники повышают уровень владения языком на один-два уровня ACTFL.

Контакты

(818) 677-3593
[email protected]
Веб-сайт программы

Государственные школы Гластонбери (Студенческая программа)

Открой для себя китайский и русский

Язык (и)

китайский, русский

Дата (даты)

• 6 июля 2021 — 23 июля 2021: (Личная встреча)

Местоположение (а)

• Средняя школа Гластонбери, Гластонбери, Коннектикут

Настройка программы

Нежилое

Сводка

Эта программа представляет собой трехнедельную интенсивную программу, которая предназначена для продвижения учащихся в развитии их знания китайского и русского языков.В него входят учащиеся 1–12 классов (китайский) и 3–12 (русский), от начального до среднего среднего уровня, где, начиная с 1–6 классов, учащиеся знакомятся с программой FLES, связанной с содержанием, которая знакомит их с Китайский или русский язык и культура. В 7–12 классы ученики распределяются в соответствии с их предыдущим опытом обучения в классы 1–4 уровня китайского языка или классы 1–2 уровня русского языка. На начальном уровне будет около двадцати учеников и сорок на средних / старших классах школы, в общей сложности 45 учебных часов для начальной школы и 90 часов для средней школы.Программа будет работать с 6 по 23 июля 2021 г. и будет посвящена китайской программе 2021 г. «Современный Китай: Пекин». Тема российской программы — «Современная Россия: Санкт-Петербург».

В настоящее время планируется, что эта программа будет очной. Окончательный формат программы будет определяться государственными и местными руководящими принципами здравоохранения. Следите за обновлениями на сайте программы.

Контакты

(860) 652-7200 доб. 12030
wildmanj @ glastonburyus.org
Веб-сайт программы

UTA (Студенческая программа)

STARTALK 2021: Поехали в Россию / на Ближний Восток!

Язык (и)

Арабский, Русский

Дата (даты)

• 6 июля 2021 г. — 31 июля 2021 г. (онлайн)

Местоположение (а)

• Техасский университет в Арлингтоне, Арлингтон, Техас

Настройка программы

Нежилое

Сводка

Интенсивная русско-арабская программа UTA под названием «STARTALK 2021: Пойдем в Россию / Ближний Восток,
!» — это четырехнедельная онлайн-программа (100 учебных часов) для 60 (30 на каждый язык) учеников 11–12 классов и студенты бакалавриата без предварительного знания русского / арабского языков или на низком уровне новичка.В рамках увлекательной серии ролевых игр эта ориентированная на студентов программа будет включать различные темы, относящиеся к поездке в Россию / на Ближний Восток (например, планирование поездки, в аэропорту, в отеле, осмотр достопримечательностей, посещение принимающей семьи, питание. и т. д.) и подготовит студентов к различным культурным и языковым ситуациям, что позволит овладеть базовой грамотностью и коммуникативными навыками на русском / арабском языках. После успешного завершения программы студенты достигнут высокого или низкого среднего уровня владения русским / арабским языком и будут иметь базовые представления о русской / арабской культуре.Кроме того, студенты, желающие продолжить свое обучение русскому / арабскому языку в UTA, будут иметь право заработать до восьми кредитных часов университета через тест на зачисление в университет без личных расходов и смогут стать частью сообщества изучения языка UTA.

Контакты

(817) 272-9509
[email protected]
Веб-сайт программы

Университет Центральной Флориды (Студенческая программа)

STARTALK 2021: Где Восток встречается с Западом.

Язык (и)

Арабский, Русский

Дата (даты)

• 6 июля 2021 — 23 июля 2021: (Личная встреча)

Местоположение (а)

• Университет Центральной Флориды, Орландо, Флорида

Настройка программы

Нежилое

Сводка

«STARTALK в UCF: Где Восток встречается с Западом» будет посвящен арабскому и русскому языкам и культурному взаимопониманию в профессиональном мире для будущих молодежных лидеров, что дает студентам необходимые навыки для успешной поездки в Россию и арабский мир, предоставляя язык, ориентированный на учащихся. обучение с использованием тем и ситуаций, связанных с профессиональными целями студентов.Эта тема поможет студентам изучить использование русского / арабского языка в профессиональной среде, узнать о современных фестивалях / форумах молодежного лидерства и понять нормы, которые преобладают в молодежной культуре изучаемых языков сегодня. Продолжительность программы составляет три недели, в общей сложности девяносто учебных часов, и она будет предложена местным учащимся старших классов и студентам бакалавриата UCF с целевым набором пятидесяти участников. Участники будут разделены на четыре группы уровней от новичка от низкого до новичка-высокого, причем последняя группа предоставит более подробный контент для вернувшихся участников STARTALK и тех, кто немного знает целевой язык.Ресурсные материалы для будущих языковых программ STARTALK будут разработаны и распространены на будущих языковых конференциях и в серии публикаций, продолжающих «Изображая Россию: Путеводитель по русской культуре» и «Язык и культура ведения бизнеса в России», а также разрабатываются арабские ресурсы. .

Контакты

(407) 823-2472
[email protected]
Веб-сайт программы

Средняя школа Гластонбери (Программа демонстрационных учителей)

Ведите с китайским и ведущим с русским

Язык (и)

китайский, русский

Дата (даты)

• 6 июля 2021 — 16 июля 2021

Местоположение (а)

• Средняя школа Гластонбери, Гластонбери, Коннектикут

Настройка программы

Жилая

Сводка

Программа STARTALK в Гластонбери — это демонстрационная программа, которая будет состоять из двухнедельного курса (11 дней подряд, 96 часов + 20 часов или до и после занятий), который сосредоточен на создании смешанного класса.Целевая аудитория — 16 нынешних учителей китайского и русского языков в государственных, частных и традиционных языковых школах, имеющих как минимум трехлетний опыт преподавания. Слушатели будут изучать язык на смешанных (синхронных и асинхронных) уроках, проводимых до начала фактической очной программы. Они будут создавать и проводить синхронные и асинхронные уроки, которые соответствуют теме совместной студенческой программы. Участники смогут продолжить обучение в ходе последующих занятий с руководителем программы и руководителями учебных заведений.

В настоящее время планируется, что эта программа будет очной. Окончательный формат программы будет определяться государственными и местными руководящими принципами здравоохранения. Следите за обновлениями на сайте программы.

Контакты

(860) 652-7200 доб 12030
[email protected]
Веб-сайт программы

Университет Льюиса (Студенческая программа)

Новый язык, новые друзья! (синхронно, онлайн)

Язык (и)

Арабский, Русский

Дата (даты)

• 21 июня 2021 — 16 июля 2021: (онлайн)

Местоположение (а)

• Кампус Ромеовильского университета Льюиса (онлайн синхронно), Ромеовиль, Иллинойс

Настройка программы

Нежилое

Сводка

28 учеников старших классов средней школы 10–12 классов и поступающие из Университета Льюиса первокурсники, второкурсники и молодые люди без предварительного знания русского языка примут участие в летней программе StarTalk 2021 Университета Льюиса, которая будет проводиться в синхронном онлайн-формате.Программа погрузит участников в культурно богатую языковую среду и предложит студентам разнообразные увлекательные, ориентированные на студентов мероприятия под общей темой «Новый язык, новые друзья». Ожидается, что к концу программы студенты разовьют интерес к изучаемому языку и культуре и достигнут базовых функциональных способностей (для новичков и новичков) на русском и арабском языках. Программа продлится четыре недели с 21 июня по 16 июля 2022 года с понедельника по пятницу и будет включать 95 часов обучения.Осенью 2021 года студентам будет предоставлена ​​возможность продолжить изучение целевых языков в рамках нашей обычной академической программы

Контакты

(815) 557-4946
[email protected]
Веб-сайт программы

Курсы русского языка — немецкий и русский язык

RUSS 102: Elementary Russian II
Нэнси Титтлер, Марина Залесски

Продолжение RUSS 101.Коммуникативная деятельность, предполагающая повседневную беседу.

RUSS 204: Intermediate Russian II
Сидни Демент

Студенты завершают изучение основных элементов русской грамматики, расширяют круг своих владений словарного запаса и приступайте к чтению более обширных подборок русской прозы. Подчеркивает разговор в практических, повседневных ситуациях.Аспекты русской культуры (фильм, музыка), включенные в классные занятия и студенческие презентации.

RUSS 210 / COLI 280U / ENG 200E: Введение в русскую литературу
Нэнси Титтлер

Знакомство с важнейшими русскими текстами от истоков русской литературы. в данный момент. Студенты применяют инструменты литературного анализа к репрезентативным романам, рассказы и драмы в контексте истории русской культуры.Класс проводится на английском языке.
Класс считается как H, W

RUSS 215: Славянский фольклор
Сидней Демент

Фольклор — непреходящая часть человеческого опыта, соединяющая далекие человеческие прошлое с нашими современными жизнями способами, которые мы не всегда осознаем. Фольклор определяет национальная, региональная, классовая и профессиональная идентичность и придает смысл жизни народа (этноса) даже в современный период.Цель нашего курса — изучить дисциплину фольклористики, используя содержание славянского фольклора, сравнивая это время, соответствующее нашему собственному американскому или укоренившемуся в Европе фольклору. Содержимое включает мифология; ритуалы жизни, рождения и смерти; календарные праздники; народные сказки; суеверия пословицы, загадки и другие жанры славянской устной традиции.
Gen Ed: C, H

RUSS 280A: Русские в советском кино
Марина Залесская

Этот курс познакомит студентов с советским кинематографом от его истоков до время перестройки.Курс будет посвящен теме русской культурной идентичность и культурное наследие под давлением советской идеологии. Он рассмотрит роль кино как средства массовой информации, распространяющего новые советские ценности, установила новый художественный критерием и, по иронии судьбы, помогли сохранить лучшие русские художественные традиции. Курс познакомит с «Русскими»: выдающимися советскими писателями, кинорежиссерами и актеры; рассказывают об их вкладе в мировой кинематограф и анализируют способы в котором они могли выбирать между своей совестью и политическим согласием, их художественная миссия и идейная бездарность.Курс познакомит с большинством выдающиеся многожанровые образцы советского кинематографа, которые будут проанализированы как тексты эстетического, социально-политического, исторического и теоретического характера.

Gen Ed: W

RUSS 306: Advanced Reading and Composition II
Марина Залесски

Продолжение RUSS 305 с таким же упором на навыки чтения, письма и пересказа.Дополнительное внимание к пониманию российских СМИ, включая газеты и радиопередачи.

RUSS 341: Русская литература ХХ века в переводе
Нэнси Титтлер

Репрезентативные произведения крупнейших русских прозаиков ХХ века. по настоящее время, включая Замятина, Маяковского, Зощенко, Бабеля, Булгакова, Набокова, Солженицын, Толстая, Петрушевская и другие.Через критические чтения и фильмы, студенты рассматривают эти произведения в контексте русского (в том числе советского) культурного история и их прием за рубежом. Студентам, которые читают по-русски, рекомендуется читать оригинальные русские тексты. Все занятия проходят на английском языке.
Gen Ed: C, H

RUSS 371: Россия и мир
Chelsea Gibson

Культурная история России / Советского Союза с 1900 года с упором в первую очередь на Россию. взаимодействие с Америкой и Западом, но рассмотрение взаимодействия России с ее Азиатские соседи тоже.Начинается знакомство с богатым миром русского языка. культурное самовыражение в начале 20 века, в том числе кино, мультфильмы и литература. Изучение меняющихся моделей взаимодействия с Америкой и Западом в сталинскую эпоху и в период культурного потепления 1960-х годов. Широко занимается культурные изменения за последние 30 лет с использованием фильмов, газет, журналов, музыки, литературы, плакаты и реклама.
Gen Ed: G, O, W

RUSS 380A: Балет в культурном контексте
Уильям Лоусон

Этот курс будет посвящен изучению балетов Мариуса Петипа (1818-1910), используя исследования, проведенные в течение его двухсотлетнего года, который только что прошел. Петипа родился во Франции, но большую часть своей карьеры (около шестидесяти лет) провел в режиссуре. Императорский Русский балет.Его величайшие балеты, такие как «Спящая красавица», «Дон» «Дон Кихот» и «Баядерка» до сих пор исполняются и составляют основу современной музыки. репертуар классического балета по всему миру. В течение семестра особые акцент будет сделан на понимание работ Петипа в их культурном контексте, как во время их оригинального производства, так и в течение более чем столетия, когда прошло с момента их первого появления.Как балетмейстеру Петипа приходилось не только заниматься с балетными танцами и хореографией, но со всеми аспектами постановки: рабочая с либреттистами для написания эффективного сценария, ввода в эксплуатацию и сотрудничества с композиторов писать оригинальную музыку, объединяя работу художников по декорациям и костюмам, и даже занимаясь техническими аспектами, такими как сценическое оборудование и недавно изобретенные электрические световые эффекты.Петипа начал свою карьеру в разгар романтического движения. в балете, во время которого балерина безраздельно властвовала. Хотя прима-балерина сохранил выдающуюся позицию в своих постановках, Петипа в формировании стиля современный классический балет, трансформировавший образ хрупкой сильфиды в образ женщины удивительной виртуозности и силы. Таким образом, изучение работ Петипа дает много возможностей для студентов из разных слоев общества, чтобы донести свои специальности к теме.Этот курс будет очень актуален для студентов театральных факультетов (как танцевальная и техническая), музыка, искусство, история искусства, история, литература и гендерные исследования. Будет много возможностей для студентов, изучающих французский, русский и испанский языки. работать с ранее непереведенными источниками. Это курс W, и студенты будут иметь возможность формировать свои окончательные бумажные проекты в соответствии с их индивидуальными интересы.
Gen Ed: W

RUSS 380T: Перевод детской литературы
Юн Су Ким

Этот курс предназначен для студентов со знанием двух языков, которые заинтересованы в области перевода и переводческих исследований, а также в практике перевода детская литература со всего мира на английский язык. Объединив показания на изучение переводов с заданиями на перевод и проектами, этот курс предлагает возможность для студентов применить теорию на практике.Мы будем не только читать о стратегии и теории перевода, но мы также рассмотрим роль, которую литература играла на протяжении всей истории в данной культуре, а также в разных культурах через перевод. Мы также обсудим различные поджанры в детских литература, такая как иллюстрированные книги, книги по главам, романы YA, фэнтези и научно-фантастические романы, и т.д. Кроме того, мы будем думать, писать и обсуждать выбранные исходные тексты, исходные культуры, из которых происходят тексты, целевая культура, в которой мы переводим, и целевая аудитория, для которой мы переводим.Самое главное, что активно принимаем решения в качестве переводчиков и представляем решения, которые мы делаем в качестве переводчики, студенты испытают на себе роль переводчика, что неизбежно и ожидается в акте перевода. В течение семестра мы будем рассматривать следующие вопросы: Почему детям важно читать литературу с другие языки и культуры? Кто или что решает, будет ли книга считаться детской литература? »Как переводчик присутствует и принимает активное участие в переводе, который он выполняет? Все переводы будут выполнены с другого языка на английский.Таким образом, вместе со свободным письмом на английском языке ожидается, что студенты будут иметь приличное чтение уровень на другом языке.

RUSS 480S: Советский геноцид
Хизер Дехаан

Геноцид и массовые зверства в советской истории Этот курс исследует корни различные геноциды и массовые зверства, имевшие место внутри и вдоль границ бывшего Советского Союза.Он оценивает причинную значимость таких факторов, как Советская политика в отношении класса, нации и пола; сила национализма как инструмент геополитики; Советские проблемы безопасности; и транснациональный поток беженцы, травмы и насилие во время войны. Конкретные темы включают беженцев в мировых войнах, советской культурной, национальной и классовой политике, украинская Голодомор, Великие чистки, советские этнические чистки и депортации в конце 1930-е годы, реакция СССР на Холокост и Геноцид армян, а также влияние распада Советского Союза на телах, границах и идентичностях по всей Евразии.

.