Решать тесты ЕГЭ по географии онлайн, подготовка к экзамену, проверка экспертом
О нашем сервисе
Обязательная часть подготовки к единому государственному экзамену — проверка знаний. Тестирование на нашем сайте дает Вам полное представление о том, как будут выглядеть задания на реальном экзамене. Объективно оценив свой уровень знаний на тестировании, Вы сможете скорректировать свой план подготовки к ЕГЭ и добиться лучших результатов на «боевом» экзамене.
Проходя тестирование на нашем сайте, Вы получаете:
- актуальные задания по спецификации текущего учебного года
- различные варианты при каждом новом тестировании
- проверку заданий части 2 экспертами, проверяющими реальный ЕГЭ
- наиболее полную информацию о результатах тестирования – подсчет первичного и тестового баллов, подробную справку о результатах выполнения каждого задания, информацию о баллах по каждому из критериев оценивания.
При выполнении тестирования онлайн Вы можете максимально приблизить условия своей работы к реальным – постараться ответить на все вопросы за отведенное время и не отрываться от испытаний без уважительной причины. При ответах на вопросы, а тем более – при написании сочинения можно пользоваться черновиком, при оценивании работы черновые записи учитываться не будут.
Общая информация о предмете
ЕГЭ по географии – один из предметов по выбору, необходимый для поступления в вузы на специальности по направлениям: география, геология, картография, гидрометеорология и экология.
Минимальное количество баллов для поступления в вуз — 40 баллов.
Структура экзаменационной работы
Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 34 задания, различающихся формой и уровнем сложности.
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).
Примерное время, отводимое на выполнение отдельных заданий, составляет:
- для каждого из заданий 1–23 – до 3 минут;
- для каждого из заданий 24–27 – до 5 минут;
- для каждого из заданий 28–34 – до 15 минут.
Часть 1 содержит 27 заданий с кратким ответом (18 заданий базового уровня сложности, 8 заданий повышенного уровня сложности и 1 задание высокого уровня сложности). В экзаменационной работе представлены следующие разновидности заданий с кратким ответом:
- задания, требующие записать ответ в виде числа;
- задания, требующие записать ответ в виде слова;
- задания на установление соответствия между географическими объектами и их характеристиками;
- задания, требующие вписать в текст на местах пропусков ответы из предложенного списка;
- задания с выбором нескольких правильных ответов из предложенного списка;
- задания на установление правильной последовательности элементов.
Ответами к заданиям части 1 являются число, последовательность цифр или слово (словосочетание).
Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом, в первом из которых ответом должен быть рисунок, а в остальных требуется записать полный и обоснованный ответ на поставленный вопрос (2 задания повышенного уровня сложности и 5 заданий высокого уровня сложности).
В КИМ включаются справочные материалы (контурные карты – политическая мира и федеративного устройства России с показанными на них государствами и субъектами Российской Федерации). Помните, что этими картами можно и нужно пользоваться при выполнении всех заданий экзаменационной работы. Эти карты необходимы не только при выполнении задания 1, в котором требуется найти на карте объект по его географическим координатам. Они могут очень помочь и при выполнении ряда других заданий экзаменационной работы: заданий 24 и 25 на определение страны (региона России) по краткому описанию; задания 9 на сравнение плотности населения отдельных стран или регионов нашей страны; ряда заданий, для правильного ответа на которые необходимо представлять положение на карте стран (регионов России), указанных в условии.
На экзамене используются линейки, транспортиры и непрограммируемые калькуляторы.
Оценивание экзаменационной работы
Правильные ответы на задания 1, 2, 5–10, 12, 13, 16, 17, 19–27 оцениваются 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания.
Правильное выполнение заданий 3, 4, 11, 14, 15, 18 оценивается 2 баллами. Ответы на эти задания оцениваются следующим образом: полное правильное выполнение задания – 2 балла; выполнение задания с одной ошибкой (одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одной необходимой цифры) – 1 балл; неверное выполнение задания (при указании двух или более ошибочных цифр) или отсутствие ответа – 0 баллов.
За выполнение заданий части 2 в зависимости от полноты и правильности ответа может быть выставлено до 2 баллов.
Общий максимальный первичный балл за выполнение всей экзаменационной работы – 47.
Изменения в КИМ ЕГЭ 2021 года по сравнению с 2020 годом
Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют.
Материал для подготовки гиа география. Онлайн тесты гиа по географии
Государственная итоговая аттестация 2019 года по географии для выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. В заданиях проверяются следующие виды деятельности в рамках дисциплины география:
- Знать и понимать географические особенности природы материков и океанов, народов Земли; различия в хозяйственном освоении разных территорий и акваторий; результаты выдающихся географических открытий и путешествий.
- Знать специфику географического положения России.
- Знать и понимать особенности природы России.
- Знать и понимать природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем; меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений.
- Знать и понимать особенности основных отраслей хозяйства России, природно-хозяйственных зон и районов.
- Уметь приводить примеры природных ресурсов, их использования и охраны, формирования культурно-бытовых особенностей народов под влиянием среды их обитания; уметь находить в разных источниках информацию, необходимую для изучения экологических пробле.
- Знать и понимать особенности населения России.
- Уметь находить информацию, необходимую для изучения разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами.
- Уметь анализировать в разных источниках информацию, необходимую для изучения разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами.
- Понимать географические явления и процессы в геосферах.
- Знать и понимать природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем.
- Уметь выделять (узнавать) существенные признаки географических объектов и явлений.
- Уметь определять на карте географические координаты.
- Знать и понимать основные термины и понятия; уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для решения практических задач.
- Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для чтения карт различного содержания.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 задания с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях предполагается запись ответа в виде слова или словосочетания, а в оставшихся 7 заданиях — в виде числа или последовательности цифр. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 задания с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях предполагается запись ответа в виде слова или словосочетания, а в оставшихся 7 заданиях — в виде числа или последовательности цифр. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 задания с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях предполагается запись ответа в виде слова или словосочетания, а в оставшихся 7 заданиях — в виде числа или последовательности цифр. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 задания с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях предполагается запись ответа в виде слова или словосочетания, а в оставшихся 7 заданиях — в виде числа или последовательности цифр. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 задания с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях предполагается запись ответа в виде слова или словосочетания, а в оставшихся 7 заданиях — в виде числа или последовательности цифр. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 задания с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях предполагается запись ответа в виде слова или словосочетания, а в оставшихся 7 заданиях — в виде числа или последовательности цифр. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 задания с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях предполагается запись ответа в виде слова или словосочетания, а в оставшихся 7 заданиях — в виде числа или последовательности цифр. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 задания с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях предполагается запись ответа в виде слова или словосочетания, а в оставшихся 7 заданиях — в виде числа или последовательности цифр. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 задания с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях предполагается запись ответа в виде слова или словосочетания, а в оставшихся 7 заданиях — в виде числа или последовательности цифр. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 задания с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях предполагается запись ответа в виде слова или словосочетания, а в оставшихся 7 заданиях — в виде числа или последовательности цифр. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 задания с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях предполагается запись ответа в виде слова или словосочетания, а в оставшихся 7 заданиях — в виде числа или последовательности цифр. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 задания с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях предполагается запись ответа в виде слова или словосочетания, а в оставшихся 7 заданиях — в виде числа или последовательности цифр. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с развёрнутым ответом. В данном тесте представлены только 27 заданий, требующие краткого ответа. Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.
В тесте представлены вопросы только с выбором одного правильного ответа .
Так что если у вас был номер вопроса 14, а потом вышел 18, то означает, что на 15, 16, 17 вопросы нужно ответить письменно с развернутым ответом, поэтому мы не стали их включать.
по морю — и
№3. Вопросы о климате России.
Атлас 8 класс . Климатическая карта.
Летом температура воздуха увеличивается с севера на юг. Зимой уменьшается с запада на восток (чем ближе к западу – тем теплее). Количество осадков увеличивается к западу, в горах, на побережье Тихого океана.
№5. Вопросы по экономике России.
Атлас 9 класс. Карты, например, «Машиностроение», «Топливная промышленность» и т.д.
№6. Вопросы о заповедниках.
Атлас 8 класс. Природные святыни России
№7. В каком из регионов плотность населения наибольшая?
Атлас 9 класс. Карта «Плотность населения». Соотнести две карты: «Плотность населения» и «Административную карту». Плотность населения выше — чем ближе к югу и к европейской части. (Основная полоса заселения: европейская часть России, кроме севера и юг Сибири).
№8.Вопросы по графикам.
Определить по графику, таблице необходимую величину.
№9. Вопросы: определить:
Естественный прирост = Рождаемость – Смертность
Смертность = Рождаемость – Естественный прирост
Миграционный прирост = Иммиграция – Эмиграция
Миграционный прирост = Приехавшие – Уехавшие
Общий прирост населения = Миграционный прирост + Естественный прирост
Миграционный прирост = Общий прирост населения — Естественный прирост
Естественный прирост = Общий прирост населения — Миграционный прирост
Плотность населения = Численность населения
Площадь
Густота сети железных дорог = Длина железнодорожных путей
Площадь территории
Иммиграция – въезд в страну
Эмиграция – выезд из страны
№10. Какой из городов находится в зоне действия циклона или антициклона.
Вопрос по синоптической карте.
В – антициклон (высокое давление) Н – циклон (низкое давление)
№11. Вопрос по синоптической карте .
В каком городе возможно похолодание? (Там, куда идет холодный фронт)
В каком городе возможно потепление? (Там, куда идет теплый фронт)
Где будут выпадать осадки – там, где циклон или атмосферный фронт
№12. Вопросы по экологии
Выпадению кислотных дождей способствует – сжигание угля, цветная металлургия
Парниковый эффект – увеличение углекислого газа (транспорт, сжигание топлива)
Смог образуется в центрах черной металлургии
Природные ресурсы
Исчерпаемые неисчерпаемые (энергия Солнца, ветра, приливов
Невозобновимые Возобновимые
(полезные ископаемые) (лесные, водные, почвенные, жив. мира)
№13. В каком высказывании говорится о процессе:
Урбанизация – увеличение роли городов и городского образа жизни
Миграция – перемещение населения из одного места проживания в другое
Воспроизводство населения – процесс непрерывно смены поколений
Естественный прирост населения – разница между рождаемостью и смертностью
Режим реки – изменение уровня воды в реке по сезонам года (замерзание реки, вскрытие ледового покрова)
Отраслевая структура хозяйства России — это совокупность отраслей, удовлетворяющих однородные потребности общества и образующих единое хозяйство страны.
№14. Определить координаты .
Если город – Атлас 7 класс – политическая карта мира. (Атлас 8 класс – города России)
Если гора, вулкан – Атлас 7 класс – физическая карта мира (Атлас 8 класс – Россия)
Координаты: например, 40 0 с.ш.; 80 0 в.д.
Широта : северная и южная Долгота : западная и восточная
с.ш.
з.д. в.д.
ю.ш
№16. Задача на расчеты
Задачи на определение доли (%). Составляем пропорцию. Целое (общее) -100%, то, что нужно найти х%.
20 – 100% х= 8 х100
8 — х% 20
Определить относительную влажность (составляем пропорцию).
Определить температуру на вершине горы.
Определить соленость (Измеряется в промилле % 0, если соленость 15% 0, то в литре воды растворено 15 грамм солей)
№17. Расположить города в порядке увеличения (уменьшения) численности населения .
Атлас 9 класс. Ката плотность населения. Смотрим города по кружочкам.
Города миллионеры России:
Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Екатеринбург, Нижний Новгород, Казань, Самара,
Челябинск, Омск, Ростов-на-Дону, Уфа, Красноярск, Пермь, Волгоград, Воронеж
№18. Определить расстояние по топографической карте.
1.Измеряем линейкой расстояние между объектами 2. Умножаем на величину масштаба (например 100 м)
4 см х 100 = 400 м
№19. Определить направление от одного объекта на другой. Топографическая карта
С
З В
№20. Определить какой из участков подходит для:
Катания на санках, горных лыжах (1.Есть склон 2.Нет кустарников, ям)
Футбольного поля (1. Ровный рельеф 2. Нет ям, кустарника, леса)
Фруктового сада (1. Южный склон 2. Рядом дорога)
№21. Определить какой профиль подходит
По высоте точек, по понижению рельефа и т.д.)
№22.Карты какого района нужно выбрать для тог, чтобы изучить территорию….
Атлас 8 класс «Административная карта», 9 класс «Экономическое районирование»
№24. Расположить регионы в той последовательности, в которой они встречают Новый год
Атлас 8 класс. Административная карта. Найти нужные регионы или города. Новый год начинается на востоке .
№26. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста
(от самого молодого до самого древнего).
Чем выше слои горных пород – тем моложе
№28. Задания по таблицам. Анализируем таблицы
№29. — В столице какой из перечисленных республик Солнце раньше всего по московскому времени поднимается над горизонтом? Чем восточнее, тем раньше встает над горизонтом.
— Где угол падения солнечных лучей будет наибольшим.
Чем ближе к югу – тем угол падения солнечных лучей будет наибольшим
Повторение к ОГЭ по географии 2
Наименование параметра | Значение |
Тема статьи: | Повторение к ОГЭ по географии 2 |
Рубрика (тематическая категория) | География |
1. Часто в заданиях дается синоптическая карта и по ней нужно определить какой город расположен в циклоне, антициклоне, теплом или холодном фронте.
Запомним, циклон — ϶ᴛᴏ атмосферный вихрь с низким давлением в центре (Н), он длится около недели, летом это дожди, просто теплая, а не жаркая погода; зимой оттепель, слякоть; антициклон – атмосферный вихрь с высоким давлением в центре (В), летом – жаркая, без осадков погода, зимой ясная, морозная без осадков. Атмосферный фронт – переходная зона между циклоном и антициклоном, обозначается кривой линией с полуокружностями (теплый) или треугольниками на ней (холодный). Теплый фронт несет потепление, идет от циклона в сторону антициклона, а холодный несет похолодание, идет от антициклона к циклону (обычно). Фронты имеют переменчивую погоду с осадками. Анализируя синоптическую карту нужно обращать еще внимание на ветры, обозначаемые стрелками и их направление.
Задание: в каком вихре находится Москва? Какой фронт идет в Турцию?
2. Запомните определения:
погода — ϶ᴛᴏ состояние нижнего слоя атмосферы в данное время и в данном месте;
климат – ежегодно повторяющиеся типы погоды, характерные для данной местности. Климатический пояс – территория (географическая зона) с одинаковыми показателями температур и выпадением осадков по сезонам года.
Внутри климатических поясов (длинных) могут выделятся климатические зоны, которые чуть отличаются температурой и достаточно сильно осадками, к примеру: морского типа, континентального типа, резко-континентального типа, муссонного типа, пустынного типа и т.д.
Климатические пояса сменяются от экватора зеркально , имеют кривые границы, т.к попадают то на омываемые морем территории, то далекие от морей без осадкой, то на равнинные, то на горные участки.
Ниже перечислена смена поясов от северного полюса до южного, нужно запомнить в том и обратном порядке.
· Арктический
· Субарктический
· Умеренный
· Субтропический
· Тропический
· Субэкваториальный
· Экваториальный
· Субэкваториальный
· Тропический
· Субтропический
· Умеренный
· Субантарктический
·
Антарктический
Всего поясов 13, семь – основные (имеют свои воздушные массы), шесть – с приставкой ʼʼсубʼʼ — переходные, туда массы приходят по сезонам года: нашим летом приходят с южных поясов, наше зимой спускаются с севера.
Воздушные массы – большие объёмы воздуха, характеризующиеся температурой, осадками, запыленностью. Выделяют морские и континентальные массы. А географически: экваториальные (круглый год жаркие и влажные), тропические (круглый год жаркие и сухие), умеренные (на 4 сезона года) и полярные (холодные и незапыленные круглый год). Других не бывает.
Задание: определите в каких поясах расположены Пекин, Кейптаун, Вашингтон, Анадырь, Париж, Каир, Мехико.
Задание: составьте таблицу характеристик поясов (что поможет вам с климатограммами): пояс, где находится, лето, зима, количество осадков, режим выпадения.
Часто в заданиях ОГЭ дают климатограммы (диаграммы осадков и температуры) с указанием определить их место. Для этого посмотрите на ход температуры, есть ли отрицательные, когда осадки выпадают больше, примерьте их на разные точки, затем выберите.
Выучите (часто путают дети): в климатограмме экваториального пояса всегда только положительные температуры +25+28°, осадков 1500-3000мм, выпадают равномерно в году. В субэкваториальном поясе температуры почти такие же, но осадки бывают ЛЕТОМ, в нашем полушарии нашим летом, в южном полушарии нашей зимой; в тропическом всегда жарко, но лето жарче, осадков очень-очень мало; в субтропическом лето жаркое сухое, зима теплая, часто и без мороза, осадки выпадают зимой; в умеренном поясе хорошо видно морозы зимой, теплое лето, осадки больше весной-летом-осенью; в субрактическом прохладное короткое лето, морозная зима, осадки летом и немного.
Россия расположена в следующих базовых поясах: арктический, субарктический, умеренный (умеренно-континентальный, континентальный, резко континентальный, муссонный тип), и на самом краешке в Краснодарском крае совсем чуть-чуть субтропический средиземноморского типа.
Умеренный пояс так длинен в России, что в нем выделены 4 области (типы климата). Умеренно-континентальный – полностью наша погода, в континентальном холоднее зима, меньше осадков, в резко континентальном летом жарко, зимой очень холодно, осадков еще меньше, в муссонном лето с летним муссоном с океана, мокрое, зимой с зимним муссоном с суши, снежная, холодная, ветреная. Самый холодный пояс России – субарктический.
Задание: определите названия климатических поясов; чем отличается климат Москвы от других представленных здесь городов?
Повторение к ОГЭ по географии 2 — понятие и виды. Классификация и особенности категории «Повторение к ОГЭ по географии 2» 2017, 2018.
Практические наработки по подготовке учащихся к сдаче ОГЭ по географии
Сообщение из опыта
работы подготовила
учитель географии
МБОУ «СОШ №10»
Латина О.П.
для обсуждения на
районном семинаре МО
учителей географии
Экзаменационная работа по географии в форме ГИА позволяет с достаточной степенью объективности оценить качество общеобразовательной подготовки по предмету.
Содержание экзаменационной работы определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования в соответствии с требованиями к уровню подготовки учащихся.
Она проверяет умения анализировать и обобщать географическую информацию, соотносить знания и умения из различных курсов школьной географии с жизненным опытом, применять полученные в школе географические знания и умения в практической деятельности.
Я свою работу по подготовке к ОГЭ начинаю с того что знакомлю учеников со спецификацией и кодификатором КИМ. Затем ученики выполняют входную работу (как правило это пробная версия ОГЭ)
Эта работа даёт возможность определить каков уровень знаний ученика. Понять что умеет учащийся, какие пробелы в знаниях есть, на какие задания обратить особенное внимание.
Результаты вношу в индивидуальную карту ученика.
Затем разрабатываю индивидуальный план подготовки каждого ученика, где отражаю пробелы в знаниях по темам, указываю §, которые необходимо повторить ученику и затем по данной теме предлагаю ученику решить ряд тестов для закрепления данной темы. (Эту работу провожу как на уроке, так и на консультации, тренировочные тесты для выполнения даю домой.)
« Карта – альфа и омега географии», сказал Н. Баранский, классик отечественной географической науки. Поэтому необходимо чтобы учащиеся знали карту очень хорошо. Тем более что на ОГЭ по географии разрешено пользоваться атласами 7, 8, 9 класса. Поэтому при подготовке я даю тренировочные задания которые требуют умение пользоваться несколькими картами одновременно «способом наложения». Для закрепления знаний также использую контурные карты (например страны – соседи 1 порядка) (№2).
На некоторые темы например «Топографическая карта» (№18,19,20), «Синоптическая карта» (№ 10) я использую пошаговую инструкцию.
Задание: Найди все города где действует циклон (антициклон)
Прохождение тёплого и холодного фронта. Тёплый фронт-потепление, холодный фронт – похолодание. Задание: найди все города в которых ожидается потепление (или похолодание).
«Топографическая карта» (№18,19,20)
1. Берем линейку и измеряем расстояние по прямой от А до Б – 10 см.
2. Известно, что в 1 см на карте 100 м в действительности. Значит, что бы найти расстояние надо 100 м * на 10 см. = 1000 м или 1 км. Ответ: 1км.
В заданиях КИМ есть вопросы которые можно отрабатывать на уроках в 9 классе. Это важно потому что некоторые учащиеся выбирают географию практически в последний момент и времени на подготовку к ОГЭ очень мало. Что можно отработать на уроках: 1. Координаты (например,определить координаты городов Федерального значения) (№17) 2.Факторы размещения промышленных предприятий. (№23,№5)
3.Циклоны, Антициклоны.
(при изучении природы отдельных районов). (№10,№11)
Задача | Карты | Алгоритм действий | ||||
Определение основных занятий населения | Народы России Природные зоны России | 1.Какие условия необходимы для заданных занятий? 2. Определите район проживания народов 3. В какой природной зоне расположен район? Есть ли в ней необходимые условия? | ||||
Динамика показателей населения | Данные задания | 1. Найти в таблице или графике временной промежуток в соответствии с заданием 2. Найти строки (столбцы или точки графика) того показателя, динамику которого необходимо проследить 3. Ответить на вопрос | ||||
Вычисление показателей населения (естественный и миграционный прирост, плотность населения и т.д) | Данные задания | 1. Вспомнить формулы вычислений: О пр = Е пр + М пр Е пр = Р – С М пр = Им – Эм Плотность = Население/ S(площадь) Найти в таблице нужные данные Подставить в формулу ВНИМАТЕЛЬНО выполнить подсчеты | ||||
Численность населения городов (города миллионеры) | Плотность населения России | Вспомнить список (11) городов-миллионеров |
4. Рельеф, стихийные явления. (при изучении природы отдельных районов). (№14,№15,№4,№24)
5. Города – миллионеры (при изучении состава районов)(№16)
Для самостоятельной работу учащихся над пробными вариантами предлагаю инструкции-алгоритмы. Например,
Алгоритм решения типовых тестовых заданий ГИА
Тема «Население России»
«Климат России и мира»
Задача | Карты | Алгоритм действий | |
Чтение синоптической карты, определение зоны действия атмосферных вихрей | Данные задания | 1. Рассмотреть фрагмент карты и ее условных знаков. 2. Найти концентрические окружности – зоны действия циклонов (низкое давление) и антициклонов (высокое давление) 3. Найти города, расположенные в зоне их действия 4. В соответствии с условиями задания определить нужный город | |
Чтение синоптической карты, диагностирование изменений погоды | Данные задания | 1.По заданию определить, какие изменения прогнозируются (похолодание или потепление) 2. Найти на карте в соответствии с заданием холодный или теплый фронт и направление его перемещения 3. Найти на карте города(варианты ответов) расположенные на пути движения фронта | |
Чтение климатограммы | Карта климатических поясов мира | 1. Определите по клим-ме: температуру мах и min, прикиньте амплитуду температур, годовое количество осадков, режим их выпадения. 2. По изменению температуры определите полушарие на карте (отбросьте два неверных ответа) 3. По амплитуде, количеству осадков и их режиму определите верный ответ (вспомните о факторах климатообразования и континентальности) 4. Найдите точку на карте поясов, проверьте ход своих рассуждений. Выберите ответ. |
Строение земной коры и процессы, происходящие в ней и в других оболочках Земли, рельеф
Задача | Карты | Алгоритм действий | |
Установление причинно-следственных связей явлений | Карты строения земной коры (или другое) | 1. Внимательно прочтите текст к заданию 2. Определите явление, о котором идет речь, вспомните его причины и места распространения 3. Найдите на карте объект, о котором говорится в задании 4. Соотнесите ваши знания причин явления и данных карты. 5. Постройте цепочку причинно-следственных связей (строение лит.плит — тектоническую структуру – их внешнее проявление) | |
Определение районов распространения данного явления | Те же и политическая карта мира | 1. Определите по основной карте область проявления процессов, описанных в тексте задания 2. Найдите эти области на политической карте мира. 3. Выберите страну, которая расположена в этой области | |
Чтение рельефа по карте | Физическая карта | 1. Найдите города, указанные в задании 2. По цвету и шкале высот и глубин определите высоту, на которой они расположены 3. Запишите в черновике город- его высота 4. Расположите ответы в заданном заданием порядке |
«План местности»
Задача | Алгоритм действий | |
Определение расстояний по плану | Найдите на карте заданные точки. С помощью линейки измерьте расстояние, округляя до десятых (в см)Найдите именованный масштаб на плане В соответствии с масштабом переведите полученное расстояние в метры (или км) Запишите полученный результат | |
Определение направлений по плану | Найдите на плане точку отправления и точку назначения От точки отправления проведите луч — направление на север Соедините точки отправления и назначения Определите заданное условиями задачи направление (учитывая, что запад слева) | |
1.Определите по условию задания предназначение участка 2.Составьте список необходимых условий (особенности рельефа, растительности, освещенности и т.д) 3. Внимательно рассмотрите каждый предложенный вариант участка, оценивая их условия. 4. Сделайте вывод, в котором укажите Ваш выбор. Обоснуйте его. | ||
Выбор профиля местности по отрезку плана | 1. Соедините точки отрезка на плане. 2. Определите по плану абсолютную высоту точки А и точки В 3. Проверьте соответствие высот этих точек на каждом из предложенных вариантов профилей. 4. Внимательно рассмотрите горизонтали, проходящие через отрезок профиля. Определите как меняется характер поверхности (понижается – повышается – ровная) Определите плавные и крутые склоны. 5. Соотнесите каждый участок отрезка с вариантами профилей, постепенно отклоняя лишние варианты 6. Сделайте окончательный выбор. Перепроверьте свой ответ. |
«Географические координаты»
Задача | Алгоритм действий | |
Определение по географическим координатам | 1. По наименованию долготы (восточная или западная) определите нужное полушарие 2. По наименованию широты (северная или южная) определите нужное полушарие (четверть). 3. Найдите параллель, на которой лежит объект 4. Выберите более крупную карту (мира, материка, России) 5. Найдите меридиан, на котором лежит объект 6. Проведите одновременно по линиям параллели и меридиана до точки их пересечения. Найдите объект. |
«Факторы размещения промышленного производства»
Задания 23 и 22
АО «Тульский комбайновый завод» — одно из крупнейших в России предприятий сельскохозяйственного машиностроения. Основу современной производственной специализации составляют: комплекс зерноуборочной техники, комплексы кормоуборочной техники для заготовки силоса, сенажа и сена. Все конструкции
моделей сельскохозяйственных машин разработаны с учетом современных технологий.
Задание 22 Картами какого географического района нужно воспользоваться для того, чтобы определить местоположение г.Тулы?
1) Европейского Севера
3) Центральной России
4) Северо-Запада России
Задание 23
Чем можно объяснить размещение производства комбайнов в г.Тула? Укажите две причины. Обоснованный ответ запишите на отдельном листе или бланке, указав сначала номер задания.
Задание 22 обычно затруднений не вызывает. В данном случае, проверяется знание состава экономических районов страны. Если ученик сомневается в правильности ответа, то он имеет возможность проверить свою версию ответа по атласу (с 2009 года на экзамене разрешается пользоваться атласами 7, 8, 9 классов).
Задание 23. Основной материал, которым должен владеть учащийся – знание факторов размещения отраслей российской промышленности . Для каждого производства набор факторов будет различный. Полное, логичное, последовательное объяснение – это главное в этом ответе. За правильное выполнение этого открытого задания ученик получает 2 балла.
Ошибки, допускаемые учащимися:
1) Перечисляются все факторы, которые знает ученик
2) Ученик называет фактор и не дает объяснение (Пример ответа: На размещение влияет сырьевой фактор)
3) Ученик называет только один фактор, а в задании просят назвать две причины. В этом случае ученик получит только один балл за правильный ответ.
Последовательность (алгоритм) действий,
1. Задай себе вопрос: «Какую продукцию производит описываемое предприятие?»
2. Какие условия необходимы для выпуска этой продукции? (сырье, топливо, энергия, вода, транспорт, рабочая сила и т.д.) Каковы технико-экономические особенности производства этой продукции? (материалоемкость, энергоемкость, трудоемкость, использования в качестве сырья отходов других производств, водоемкость и пр.)
3. Каковы особенности конечной продукции? (компактные размеры, крупные габариты, малый срок хранения и др.)
4. Какие факторы (причины) влияют на размещение подобных производств.
5. Сопоставьте эти причины с условиями, существующими в экономическом районе, указанном в задании. Для этого используется карта экономического района в атласе. В некоторых вариантах работы картосхема предлагается прямо в задании.
Давайте посмотрим, как эта схема применима к заданию указанному выше. Итак:
Если знания факторов размещения промышленного производства вас подводят, то рекомендуем следующую таблицу:
Факторы размещения некоторых отраслей промышленного производства
Технико-экономические особенности производства и особенности готовой продукции, влияющие на размещение | Ведущие факторы размещения производства. | |
Черная металлургия Передельная металлургия | Высокая материалоемкость пр-ва (большие затраты сырья и топлива на изготовление одной единицы готовой продукции) В качестве сырья использует металлолом. | Сырьевой фактор – тяготение к местам добычи сырья (железной руды), Топливный – тяготение к местам добычи каменного угля. Размещение на пересечении потоков сырья и топлива. Сырьевой фактор – тяготение к районам с высокой концентрацией промышленного производства и транспортных магистралей т.е. к районам, где в наличии большое количество металлолома |
Цветная металлургия Металлургия тяжелых металлов Металлургия легких металлов | Высокая материалоемкость пр-ва (большие затраты сырья и на изготовление одной единицы готовой продукции), затраты сырья гораздо выше чем в черной металлургии. Высокая энергоемкость | Сырьевой фактор – тяготение к местам добычи сырья (руд цветных металлов) Сырьевой |
Тяжелое машиностроение Производит оборудование для других отраслей, например: Энергетическое Металлургическое Химическое Пр-во горно-шахтного оборудования Пр-во дорожно-строительного оборудования | Транспортировка продукции связана с большими затратами | Сырьевой – тяготение к металлургическим предприятиям Потребительский фактор – тяготение к потребителю готовой продукции (напр. к районам добычи полезных ископаемых, к районам с высокой концентрацией предприятий электроэнергетики и т.д.) |
Сложное и точное машиностроение (приборостроение, радиотехническое и электронное машиностроение, пр-во вычислительной | Трудоемкость Наукоемкость | Трудовой – тяготение к районам концентрации населения Научный фактор – тяготение к районам и центрам, обладающим научной базой (крупным НИИ, конструкторским бюро и пр.) |
Сельскохозяйственное машиностроение | Сельхоз. техника достаточно громоздка, а это значит, транспортные расходы по ее перевозке будут очень большие. Материалоемкость – большие затраты металла на единицу продукции | Потребительский фактор – тяготение к потребителю готовой продукции, т.е. к сельскохозяйственным районам Сырьевой фактор – тяготение к металлургическим предприятиям |
Целлюлозно-бумажная промышленность | Водоёмкость – высокие затраты воды в производстве Высокая энергоемкость – высокие затраты электроэнергии | Водный фактор – тяготение к источникам пресной воды (рекам, озерам, водохранилищам) Энергетический фактор — тяготение к источникам дешевой электроэнергии (ГЭС) |
Производство минеральных удобрений (азотных) | В качестве сырья могут использоваться отходы коксохимического производства, природный газ, нефть и пр. | Достаточно свободное размещение Фактор комбинирования производства – тяготение к коксохимическим производствам Транспортный фактор – тяготение к линиям трубопроводов Сырьевой — тяготение к местам добычи или переработки нефте- газового сырья. |
Электроэнергетика тепловая гидроэнергетика | Стоимость электроэнергии входит в себестоимость любой продукции. Электроэнергия определяет развитие НТР. Использует в качестве топлива торф, сланцы, бурый уголь Использует в качестве топлива природный газ, мазут) строятся на реках с большим падением и расходом воды низкая материалоемкость – 1 кг ядерного топлива выделяет столько же энергии, сколько образуется при сжигании 3000 т угля. | Для всех видов электростанций ведущий фактор при размещении потребительский – тяготение к потребителю продукции (население и производства) топливный — тяготение к районам добычи топлива потребительский – тяготение к потребителю природно-ресурсный фактор потребительский фактор |
Пищевая промышленность (сахарная) | Сырье имеет ограниченный срок хранения, большое количество отходов | Сырьевой фактор – тяготение к районам выращивания сырья (в нашей стране это сахарная свекла) |
Пищевая промышленность (кондитерская, хлебопекарная) | Готовая продукция имеет ограниченный срок хранения, сырье (мука, сахар и пр.) можно перевозить на дальние расстояния | Потребительский – тяготение к потребителю продукции |
ВНИМАНИЕ! Учащиеся нередко неправильно понимают выражение горное оборудование (горношахтное оборудование), подразумевая под этим оборудование для работы в горах и в ответах пишут, что данная отрасль получила развитие т.к. в этом районе есть горы. Горношахтное оборудование предназначено для добычи горных пород, т.е. полезных ископаемых, которые могут добываться не только в горных районах.
Задания № 29 на тему «Земля – планета Солнечной системы»
При решении данных задач необходимо учитывать два движения Земли: вокруг Солнца и вокруг своей оси. Рассмотрим особенности каждого из них:
При движении Земли вокруг Солнца происходит смена сезонов года и изменение продолжительности дня и высоты Солнца над горизонтом в течение года. Главная причина – наклон Земной оси на 66,5 0 и как результат смена полюсов освещенности. Необходимо запомнить несколько знаменательных дат и их характеристики:
22 июня – день летнего солнцестояния – Солнце в зените (под углом 90 0) над северным тропиком (23,5 0 с.ш.), от северного полюса до северного полярного круга (66,5 0 с.ш.) – полярный день, следовательно, от южного полюса до южного полярного круга (66,5 0 ю.ш.)полярная ночь. Закономерность: продолжительность
21 декабря – день зимнего солнцестояния – и все наоборот: Солнце в зените над южным тропиком, в северном полушарии – полярная ночь, а в южном – полярный день…
21 марта и 23 сентября – дни весеннего и осеннего равноденствий – Солнце в зените над экватором и продолжительность дня и ночи равна на всех широтах.
Дня увеличивается от северного тропика до северного полярного круга и одновременно уменьшается до южного полярного круга.
Тесты по географии онлайн с ответами, пробные тренировочные и итоговые контрольные с вариантами
Для просмотра всех тестов и разделов — выберите класс:
Новые тесты
География – один из наиболее интересных и нужных предметов школьной программы. Она рассказывает о нашей планете: погоде и климате, городах и странах, горах и океанах, животных и растениях, народах и экономике. Все больше выпускников школ выбирают в качестве необязательного экзамена ЕГЭ по географии, все больше ВУЗов требуют предоставить результат такого ЕГЭ. Причина очевидна: невозможно быть культурным человеком, не зная ничего о своей родной планете, своей родной стране, своем городе или селе. Поэтому онлайн тесты по географии с ответами неизбежно понадобятся любому школьнику, даже если сдавать экзамен по географии он не планирует.
То же можно сказать и об ОГЭ – экзамене, который сдают девятиклассники. Среди них немало тех, кто выбирает именно географию. И этих ребят, разумеется, очень интересуют тренажеры, позволяющие хорошо отработать материал и подготовиться к экзамену. Тесты по географии ОГЭ помогают в работе: они дают максимально объективную оценку знаний школьника по предмету. Анализируя собственные достижения и ошибки, легко определить, какие темы тебе уже хорошо знакомы, а какие необходимо разобрать или доработать. Конечно, для этой цели можно использовать книгу Д. Гущина, но работать с компьютером интереснее, не говоря уж о том, что не придется платить за издание, нужное только в течение одного года.
Разработанные нами тесты очень разные. Среди них есть диагностические тесты – они позволяют провести быструю диагностику и выяснить, что ученик усвоил из пройденной темы, много ли он прошел за 1 полугодие, или хорошо ли он помнит определенный раздел. Тренировочные тесты помогают отработать определенный вид заданий и научиться выполнять их безошибочно. Пробные тесты в экзаменационном формате требуются для подготовки к ЕГЭ, ГИА. Есть и своеобразные универсальные разработки – это, например, общий тест на знание географии, который пригодится любому, независимо от того, интересуется он этой наукой или нет. Задания помогут вспомнить все, что знаешь, подготовиться к любой контрольной и по праву гордиться высокой оценкой. Имеется, конечно, и итоговый контрольный тест по географии, который позволяет как бы единым взглядом охватить все изученное по этой дисциплине.
Каждый тест содержит вопросы в соответствии с целью, которой с его помощью можно достичь; список правильных вариантов ответов; в ряде случаев есть также пояснения. А еще все тесты можно скачать бесплатно.
География
С 2020 года изменится порядок сдачи экзаменов, так как к 9 классу подошло поколение ФГОС.
Демонстрационный вариант
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа состоит из 30 заданий. На выполнение работы по географии отводится 2,5 часа (150 минут).
Ответы к заданиям 1, 4, 5, 6, 11, 16–18 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
Ответы к заданиям 2, 3, 7–10, 13–15, 19–27, 30 записываются в виде числа, слова (словосочетания) или последовательности цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. При переносе ответа в виде последовательности цифр на бланк (задания 3, 8, 14, 15, 19–21, 24–26) следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и
прочих символов. Если ответ на задание имеет единицу измерения, то при переносе ответа на бланк следует записать только полученное число. Единицы измерения в ответе указывать не надо.
Работа содержит 3 задания (12, 28 и 29), на которые следует дать развёрнутый ответ. Ответы на эти задания записываются на бланке ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него. При выполнении работы разрешается использовать географические атласы для 7, 8 и 9 классов, линейку и непрограммируемый калькулятор. Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание в бланках ответов № 1 и № 2 был записан под правильным номером.
Скачать с яндекс диска
На сайте ФИПИ
Ошибка 404 Not Found страница не найдена
Такое иногда случается. Самые вероятные причины — устаревшая ссылка или страница была удалена автором.
Для поиска нужной страницы Вы можете:
Если Вас не затруднит, сообщите нам о том, какая ссылка привела Вас на эту страницу.
Для любознательных:
Новые адреса страниц
Что такое «ошибка 404»
Как исправить ошибку
Полезные ссылки по теме
Новые адреса страниц
Уважаемые посетители, 15.12.2015 сайт http://advocatshmelev.narod.ru на http://yuridicheskaya-konsultaciya.ru, в связи с чем некоторые ссыли могут работать некорректно.
Как исправить ошибку
Что такое «ошибка 404 — Not Found (страница не найдена)»
Ошибка 404 или Not Found (не найдено) – стандартный код ответа HTTP о том, что клиент был в состоянии общаться с сервером, но сервер не может найти данные согласно запросу.
Википедия
Такое сообщение возникает тогда, когда посетитель переходит по «битой» или неправильной ссылке. То есть была страница, потом почему-то пропала, а ссылки на нее остались, вот при переходе по такой ссылке и возникает ошибка 404, то есть страница не найдена.
Как исправить ситуацию при получении сообщения
«ошибка 404 — страница не найдена»
Если Вы оказались на этой странице, то повода для беспокойства нет. Исправить ситуацию можно следующим образом:
Попробуйте перезагрузить страницу (нажмите клавишу F5). Возможно, это просто случайность.
Если ссылка набрана вручную, поищите ошибки в написании URL или попробуйте изменить расширение загружаемого документа (например, поменять *.htm на *.html и наоборот).
Поднимитесь в структуре URL на один уровень выше и оттуда попытайтесь найти искомый документ.
Попробуйте поискать нужную страницу с помощью поиска по сайту:
Сообщите мне по адресу: [email protected]
Страница размещена 13 июля 2013 года. Дополнена — 13.08.2014, 23.12.2015, 19.01.2016, 10.02.2016, 11.08.2017, 30.11.2019
Автор: юрист и налоговый консультант Александр Шмелев © 2001 — 2020
Полезные ссылки по теме «Ошибка 404 — Not Found
(страница не найдена)»
Главная страница сайта http://yuridicheskaya-konsultaciya.ru
Карта сайта
Юридическая консультация
Налоговая консультация
Новости законодательства
Tags: ошибка, 404, Not Found, страница не найдена
География Онлайн Тесты, пройти подготовку,решения,ответы,задания
У нас вы можете пройти подготовку и тест ЕГЭ
Только лучшие примеры по ЕГЭ
Почему вы должны обратить внимание именно на наш сатй:
- Если вы попали на этот сайт, значит вас интересует возможность пройти онлайн тесты по ГИА — ОГЭ и ЕГЭ за 2015 год, и вы это сможете сделать у нас!Для этого вам нужно перейти в нужный раздел предмета и незамедлительно начать подготовку.
- У нас существуют тесты ОГЭ (ГИА) для следующих предметов: Математика, Русский Язык, Английский язык, Физика, Химия, Биология, География, Информатика ( Безопасность в интернете)
- Так же есть тесты для ЕГЭ по следующим предметам: Математика, русский язык, информатика и ИКТ (информационно – коммуникационных технологий), физика, химия, биология, география, история, обществознание, литература, английский язык, немецкий язык, испанский язык и француский язык.
- Все тесты предоставлены компанией Яндекс, а это говорит о правильности тестов и их качестве. Перед прохождением тестов, вы можете открыть разделы с задачами, демо вариантами, реальными решениями и книгами по всем предметам, для того чтобы знать как решать все примеры, задачи и вопросы.
- После прохождения тестов онлайн, вы можете отправить ссылку своим друзьям, чтобы они проверили свой уровень знаний:)
Этапы подготовки к ЕГЭ на наших курсах
- 1Преподаватель определяет сильные и слабые стороны каждого ученика
- 2Ученики сравнивают уровень своих знаний с «багажом» знаний, других учеников.
- 3При формировании групп проводится тестирование
- 4Фромируются курс для каждого ученика индивидуально исходя из его уровня подготовки
- 5Формирование общего представления о ЕГЭ
- 6Тестирование по результатам подготовки
Онлайн подготовка к ГИА (ОГЭ)
Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов позволяет получить независимую оценку подготовки школьников.
На сайте присутствуют практически все необходимые направления:
- ХИМИЯ
- БИОЛОГИЯ
- АЛГЕБРА
- РУССКИЙ
- ФИЗИКА
- ИНФОРМАТИКА
- ИСТОРИЯ
- ОБЩЕСТВО
- ГЕОГРАФИЯ
- ЭЛЕКТРОННЫЙ КУРС ПО МАТЕМАТИКЕ
Очень удобна форма электронных курсов по математике — специальный курс, предназначенный для интенсивной подготовки к ОГЭ по математике 2017 года, включающий в себя подробные видео-лекции по всем задачам ОГЭ. Вся необходимая теория и решения типовых заданий ОГЭ, предложенные составителями КИМов.
При подготовке к ОГЭ (ГИА-9) — В процессе подготовки к выпускным экзаменам в течение учебного года учащимся предоставляется возможность пройти несколько пробных экзаменационных работ.
Пробный экзамен, в отличие от других тренировочно-диагностических работ, проводится с соблюдением всех правил проведения настоящего госэкзамена.
Это позволяет школьникам как повысить степень своей эмоциональной готовности к экзамену, так и потренировать свои знания на заданиях, аналогичных экзаменационным. Приводятся большое количество примеров по решению реальных экзаменационных задач.
Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, включающей в себя вопросы с выбором ответа на них. Проводится прямая аналогия с ЕГЭ. При этом можно давать как краткие, так и развернутые ответы.
Сайт огэ (гиа-9) класс онлайн поможет вам отлично подготовиться и оценить реально свои шансы. Результаты ГИА 2014, 2013, 2012 годов и ОГЭ 2015, 2016, 2017 годов вполне могут быть использованы для аттестации выпускников за пройденный курс основной школы.
Помимо этого, тесты ГИА и ОГЭ онлайн помогают вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами сможете легко оценить свои знания по выбранному предмету. Для этого, проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин.
Образованный человек будет востребован в жизни в любой отрасли, чем бы он ни занимался. И именно знания полученные за курс основной школы являются базовым фундаментом вашего дальнейшего профессионального роста и карьеры в целом.
В разделе подготовка к экзамену Вы найдете все необходимые рекомендации и наставления. Все материалы сайта представлены в простой, доступной для понимания форме.
Будь вы круглый отличник в своем классе или обычный среднестатистический ученик. Все теперь именно в ваших руках. На он-лайн уроках вы найдете ответы на все интересующие вас вопросы.
ГИА (ОГЭ) – обязательная и единая для всех общеобразовательных школ форма сдачи выпускных экзаменов по русскому языку и математике в 9-м классе. В форме государственной итоговой аттестации могут проходить еще два экзамена по выбору и один – по решению региональных органов управления образованием. Система оценивания ГИА позволяет объективно и точно устанавливать уровень подготовки выпускников, что немаловажно для их дальнейшего обучения в колледжах, профессиональных училищах и профильных 10 классах.
Практические экзамены по географии
Наши совершенно бесплатные практические тесты по географии — идеальный способ улучшить свои навыки. Брать один из наших многочисленных практических тестов по географии для ответов на часто задаваемые вопросы. Ты получат невероятно подробные результаты по окончании практического теста по географии, чтобы поможет вам определить свои сильные и слабые стороны. Выберите один из наших практических тестов по географии прямо сейчас и начнем!
Практические тесты по концепции
география-человек-географияВопросы : 4
Сложность теста :
Среднее затраченное время : 1 мин 17 сек
география-сельское хозяйствоВопросы : 2
Сложность теста :
география-градостроительствоВопросы : 2
Сложность теста :
Среднее затраченное время : 31 секунда
география-физико-географияВопросы : 8
Сложность теста :
Среднее затраченное время : 1 час 54 минуты
география-европаВопросы : 3
Сложность теста :
география-океанияВопросы : 2
Сложность теста :
Среднее затраченное время : 34 секунды
география полярных регионовВопросы : 2
Сложность теста :
география-южная америкаВопросы : 1
Сложность теста :
Среднее затраченное время : 8 секунд
Практические тесты
geography_1Вопросы : 12
Сложность теста :
Среднее затраченное время : 11 часов 47 минут
Никола, IVECO и OGE объявляют о намерении ускорить развертывание водородной инфраструктуры и решений для заправки топливом
IVECO, торговая марка CNH Industrial N.V. (NYSE: CNHI / MI: CNHI), пионер в коммерциализации и производстве автомобилей, работающих на альтернативных видах топлива, а также компания OGE, владелец и оператор сети газопроводов протяженностью 12000 км в Германии, присоединится к компании Nikola, ведущий разработчик и производитель тяжелых коммерческих аккумуляторных электромобилей, FCEV и решений для энергетической инфраструктуры, в развитии водородной инфраструктуры, чтобы обеспечить прогресс и рост FCEV в соответствии с европейской политикой и потребностями отрасли.Основным направлением этого сотрудничества является дальнейшая разработка решений по заправке водородом в Германии в поддержку европейской коммерческой транспортной системы и работа с отраслевыми партнерами над установкой безопасных, надежных и экономичных мест хранения и заправки топливом для FCEV.
Стороны привержены развитию водородной экономики и сосредоточены на создании необходимой инфраструктуры для заправки и распределения для безопасной, надежной и экономичной доставки водорода владельцам коммерческих грузовиков.
«Никола стремится обеспечить и продвигать ведущие в отрасли производство, распределение и поставку водорода, — сказал президент Николы по энергетике и коммерции Пабло Козинер. «Мы считаем, что это сотрудничество, в частности, представляет собой очень привлекательное долгосрочное решение для распределения топлива, которое, как мы ожидаем, будет способствовать внедрению технологий FCEV в отрасли и в целом на рынке».
«Экосистема транспорта преобразится, и текущие бизнес-модели в цепочке создания стоимости изменятся с введением водородных и аккумуляторных грузовиков большой грузоподъемности», — сказал Геррит Маркс, президент по коммерческим и специализированным транспортным средствам, CNH Industrial.«Наше сотрудничество — отличный первый шаг на пути к созданию растущей платформы партнерства, чтобы сделать это реальностью здесь, в Европе, что требует предпринимательского и нелинейного мышления в структурах ископаемой промышленности».
«Компания OGE стремится создать трубопроводную инфраструктуру для транспортировки водорода от производственных источников к критическим точкам выхода», — сказал д-р Томас Хювенер, технический директор OGE. «Мы гордимся тем, что играем важную роль в развитии заправочных станций с помощью наших сетевых возможностей и в работе по обезуглероживанию экономики.»
О КОМПАНИИ NIKOLA CORPORATION
Nikola Corporation осуществляет глобальную трансформацию транспортной отрасли. Как разработчик и производитель аккумуляторно-электрических и водородно-электрических транспортных средств с нулевым уровнем выбросов, трансмиссии электромобилей, компонентов транспортных средств, систем накопления энергии и водородных станций Компания Nikola стремится революционизировать влияние торговли на экономику и окружающую среду в том виде, в каком мы ее знаем сегодня. Компания Nikola Corporation, основанная в 2015 году, расположена в Фениксе, штат Аризона.Для получения дополнительной информации посетите www.nikolamotor.com или Twitter @nikolamotor .
О IVECO
IVECO — это торговая марка CNH Industrial N.V., мирового лидера в области производства капитальных товаров, котирующаяся на Нью-Йоркской фондовой бирже (NYSE: CNHI) и Mercato Telematico Azionario итальянской Borsa (MI: CNHI). IVECO разрабатывает, производит и продает широкий спектр легких, средних и тяжелых коммерческих автомобилей, внедорожных грузовиков и транспортных средств для таких применений, как внедорожные миссии.
Широкий ассортимент продукции бренда включает в себя Daily, автомобиль, который охватывает весовой сегмент автомобилей 3,3-7,2 тонны, Eurocargo весом от 6 до 19 тонн и, в тяжелом сегменте более 16 тонн, Trakker (предназначенный для бездорожья). миссии) и линейку IVECO WAY с внедорожными автомобилями IVECO S-WAY и IVECO X-WAY для легких внедорожных миссий. Кроме того, бренд IVECO Astra производит грузовики повышенной проходимости, карьерные самосвалы и самосвалы с шарнирно-сочлененной рамой, а также специальные автомобили.
В IVECO работает около 21 000 человек по всему миру.Он управляет производственными площадками в 7 странах Европы, Азии, Африки, Океании и Латинской Америки, где производит автомобили с использованием новейших передовых технологий. 4200 пунктов продаж и обслуживания в более чем 160 странах гарантируют техническую поддержку везде, где работает автомобиль IVECO. Для получения дополнительной информации о IVECO: www.IVECO.com
О КОМПАНИИ OGE
OGE — один из ведущих операторов транспортных систем в Европе. Имея сеть трубопроводов протяженностью около 12 000 километров, компания транспортирует газ по всей Германии.Благодаря своему географическому положению, НГЭ связывает потоки газа на внутреннем рынке Европы. 1450 сотрудников компании обеспечивают безопасность поставок. OGE делает свою сеть доступной для всех участников рынка на недискриминационной и прозрачной основе и в соответствии с требованиями рынка. Компания формирует энергоснабжение как сегодня, так и в энергобалансе будущего.
ПРОГНОЗНЫЕ ЗАЯВЛЕНИЯ
Определенные заявления, включенные в этот пресс-релиз, которые не являются историческими фактами, являются прогнозными заявлениями для целей безопасных положений Закона о реформе судебных разбирательств по частным ценным бумагам 1995 года.Прогнозные заявления обычно сопровождаются такими словами, как «полагаю», «может», «буду», «оценивать», «продолжать», «ожидать», «намереваться», «ожидать», «следует», «будет, «планировать», «предсказывать», «потенциал», «казаться», «искать», «будущее», «прогноз» и подобные выражения, которые предсказывают или указывают на будущие события или тенденции или которые не являются утверждениями исторических вопросов. Эти прогнозные заявления включают, но не ограничиваются, заявлениями о потенциальных преимуществах сотрудничества; возможность обеспечить рентабельное распределение водорода от места производства до мест хранения и заправки; возможность транспортировки водорода по трубопроводной сети от производственных источников до водородных заправочных станций; потенциальное влияние этой сети на продвижение внедрения технологий FCEV; потребность в грузовиках FCEV и технологиях, связанных с водородом и топливными элементами, и их преимущества; и способность сторон добиваться экономии за счет масштабов производства, распределения и поставок водорода.Эти заявления основаны на различных предположениях, независимо от того, указаны они в данном пресс-релизе или нет, а также на текущих ожиданиях руководства компании Nikola и не являются прогнозами фактических результатов деятельности. Прогнозные заявления подвержены ряду рисков и неопределенностей, которые могут привести к тому, что фактические результаты будут существенно отличаться от прогнозных заявлений, включая, помимо прочего, способность сторон заключать окончательную документацию для сотрудничества и условий любого такого соглашения; неспособность реализовать ожидаемые преимущества письма о намерениях или какого-либо окончательного соглашения; изменения и задержки в конструкции и производстве; общие экономические, финансовые, правовые, нормативные, политические и деловые условия и изменения на внутреннем и внешнем рынках; потенциальные последствия COVID-19; результат юридических, нормативных и судебных разбирательств, в которых Никола является или может стать стороной; спрос на грузовики Николы и их приемка клиентами; риски, связанные с разработкой и испытанием силовых модулей топливных элементов и систем хранения водорода; преобразование предварительных заказов в обязательные заказы; риски, связанные с развертыванием бизнеса Николы и сроками ожидаемых этапов развития бизнеса; влияние конкуренции на будущий бизнес Николы; наличие капитала; а также другие риски, которые время от времени подробно описываются в отчетах Николы, поданных в Комиссию по ценным бумагам и биржам, включая годовой отчет по форме 10-K за год, закончившийся 31 декабря 2020 года, и другие документы, которые Никола подает в SEC.Если какой-либо из этих рисков материализуется или наши предположения окажутся неверными, фактические результаты могут существенно отличаться от результатов, подразумеваемых этими прогнозными заявлениями. Эти прогнозные заявления действительны только на дату настоящего документа, и Никола прямо отказывается от каких-либо обязательств по обновлению этих прогнозных заявлений.
ИСТОЧНИК Nikola Corporation
Ссылки по теме
nikolamotor.com
Операций по географии НГЭ онлайн. Демонстрационные варианты ОГЭ по географии (9 класс)
НГЭ по географии уже не за горами.Он состоится 3 июня 2017 года. Большинство девятиклассников сдают основной государственный экзамен (ОГЭ), но некоторые ребята, имеющие ограничения по здоровью или обучающиеся в закрытых школах, сдают государственный выпускной экзамен ( HBE). Последнее отличается от преувеличения тем, что проходит в форме классического билетного экзамена, а не в форме единого стандартизированного теста. Вместе НГЭ и HBE являются GIA — государственной итоговой сертификацией, поэтому в дальнейшем мы поговорим о GIA (НГЭ).
Описание НГЭ 2017 по географии
На экзамене нужно выполнить 30 заданий.На складе у вас будет 180 минут (3 часа). На большинство вопросов можно дать краткий ответ. Необходимо ввести число, номер, группу цифр / цифр, слово, фразу. Три вопроса предполагают подробный ответ.
ОГЭ по географии проверяет следующие разделы географии:
Источники географической информации
- как устроен земной шар, географическая карта, на которой находится площадь местности, как ими пользоваться;
- история великих географических открытий, исследования.
Природа Земли и человек
- форма Земли, ее размер, траектория движения вокруг Солнца и характеристика движения вокруг его оси;
- , из которых представлены различные геосферы: ядро, мантия, литосфера, земная кора, гидросфера, атмосфера, биосфера;
- вида и характеристики полезных ископаемых;
- географическая оболочка Земли: основное русло и океаны, широтная зональность и высотность нижнего, цикличность и ритмичность процессов.
Континенты, океаны, народы и страны
- современный вид Земли: происхождение континентов и океанов, соотношение суши и океана на Земле;
- наземного населения: численность, человеческие расы, этнические группы;
- нитчена и страны: природа континентов, их население, природные ресурсы, страны, экономическая активность людей.
Экологический менеджмент и геоэкология
- основные виды природопользования и их влияние на экологическую обстановку;
- природных природных явления.
География России
- особенности географического положения России;
- природа России;
- населения России;
- колхоз России;
- природно-экономическое районирование России;
- Россия в современном мире.
Ответы на ОГЭ 2017 по географии
Оригинальной кима 2017 нет ни у кого. Их создание ведется под строгим секретом, поэтому вероятность того, что произошла утечка, крайне мала.Да, и если бы это произошло, то этот факт остался бы незамеченным. Но кто же тогда те люди, которые в интернете будто настоящие кима 2017 или даже готовые ответы на них? Все просто: это мошенники. Вы даете им деньги, и они представляют собой «Фигу» или демонстрационные варианты, которые вы и вы можете бесплатно бесплатно скачать из Федерального института педагогических измерений (FII).
Скачайте ключ к решению всех тестов прямо сейчас!
Поэтому не надейтесь на мошенников, а надейтесь на себя и свои знания.Еще есть время подготовиться. Тем более интересна география!
Какие еще НГЭ можно сдать в 2017 году
Помимо ОГЭ по математике и русскому языку необходимо сдать экзамены еще по двум предметам, которые предлагаются вам на выбор. Помимо географии, вы можете выбрать следующие предметы: физика, химия, биология, литература, история, обществознание, иностранный язык (английский, немецкий, испанский или французский), информатика.
Статьи на другие темы:
- Ответы в НГЭ на английском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
- Ответы ОГЭ на испанском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
- Ответы НГЭ на французском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
- Ответы на
Ответы на задачи 1-27 представляют собой цифру, число, последовательность чисел или слово (фразу).Запишите ответ в соответствующее поле. Каждый символ пишется без пробелов.
1
Город Арлите имеет географические координаты 18º 44 ‘С.Ш. 7º 23 ‘В.Д. Определите, на территории какого штата находится этот город.
2
В позициях, указанных на рисунках, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Разместите эти предметы в порядке увеличения атмосферного давления в них (от самого низкого до самого высокого).
3
Какое из следующих утверждений правильное? Запишите числа, под которыми они указаны.
1) Разрушение склонов препятствует развитию водной эрозии почвы.
2) На долю сельского хозяйства приходится значительная часть выбросов в атмосферу парниковых газов.
3) Осушение болот в речных водах приводит к их обмелению.
4) создание крупных водоемов приводит к изменению климата соседних территорий.
5) Сжигание попутного нефтяного газа в факелах на нефтедобывающих территориях способствует снижению выбросов в атмосферу парниковых газов.
4
Прочтите текст, в котором пропущены некоторые слова. Выберите слова из пронумерованного списка, которые необходимо вставить в места проходов, обозначенные буквами A-B. Вставьте слова из списка из списка (в правой форме).
В рельефе этой части материка почти нет резких колебаний высот, редких землетрясений, нет действующих вулканов.Здесь много миллионов лет назад вертикаль __________ (а) земной коры привела к образованию Бразильской и Гвиангской плоскостей. При этом в земной коре образовалось __________ (б), которое было внесено __________ (б).
Рельеф плоскости разнообразен: столовые приборы гор чередуются с холмистыми пространствами, их сменяют невысокие массивы, приподнятые над ущельями.
Выбирайте последовательно одно слово (фразу) за другим, мысленно вставляя слова (словосочетания) из списка в нужной форме.Учтите, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем нужно для заполнения пропусков. Каждое слово (словосочетание) можно использовать только один раз.
Список слов:
2) Движение
4) рок
5
Расположите город внизу, чтобы увеличить среднюю многократную температуру воздуха самого холодного месяца, начиная с города с самой низкой температурой воздуха.
1) Ростов-на-Дону
Запишите получившуюся последовательность чисел.
6
Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности дня 1 июня, начиная с параллелей с наименьшей продолжительностью дня.
Запишите получившуюся последовательность чисел.
7
Расположите перечисленные части Мирового океана с запада на восток в том порядке, в котором они расположены на карте мира, начиная с самого запада.
1) Аравийское море
2) Бенгальский залив
3) Гвинейский залив
Запишите полученную последовательность чисел в таблицу.
8
Позиционируйте перечисленные страны по увеличению показателя средней ожидаемой продолжительности жизни населения, начиная со страны с наименьшими значениями этого показателя.
1) Республика Конго
2) Великобритания
3) Бразилия
Запишите полученную последовательность чисел.
9
Какие три из указанных на карте территорий имеют наибольшую среднюю плотность населения? Запишите номера в таблице, под которой указаны эти территории.
10
Установите соответствие между страной и диаграммой, отражающей распределение ее экономически активного населения по секторам экономики: для каждой позиции, указанной в первом столбце, выберите соответствующую позицию из второго столбца.
Промышленность, — Сельское хозяйство, — Услуги
B) Афганистан
C) Парагвай
Распределение экономически активного населения
11
Прочтите следующий текст, в котором отсутствует строка слов (фраза). Выберите из предложенного списка слово (фразу), которое вы хотите вставить вместо пропусков.
Географические особенности Испании
Испания, обладая всеми характерными чертами экономически развитых европейских стран, имеет ряд географических особенностей.На форме доски это _______________ (а). Испания имеет развитую промышленность, представленную практически всеми современными отраслями и высокоинтенсивным сельским хозяйством. Испания является мировым лидером по производству _______________ (б) доля сельскохозяйственной продукции в общем объеме экспорта страны _______________ (в) чем в большинстве других западноевропейских стран. Международный туризм играет очень большую роль в экономике страны.
Выбирайте последовательно одно слово (фразу) за другим, мысленно вставляя слова (фразу) из списка в нужной форме.Учтите, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем нужно для заполнения, пропускаем. Каждое слово (словосочетание) можно использовать только один раз.
Список слов (словосочетание):
3) Монархия
4) Республика
6) Семечки
Ниже в таблице показаны буквы, обозначающие пропущенные слова (фразы). Запишите в таблицу под каждой буквенной цифрой выбранного вами слова (фразы).
12
Какие три из перечисленных городов России имеют наибольшее население? Запишите номера в таблицу, под которой указаны эти города.
1) Новосибирск
3) Петрозаводск
4) Ставрополь
6) Ростов-на-Дону
13
В каких трех из перечисленных регионов России ведется добыча природного газа? Запишите числа в таблице, под которой указаны эти регионы.
1) Республика Карелия
2) Астраханская область
3) Ямало-Ненецкий автономный округ
4) Мурманская область
5) Смоленская область
6) Ханты-Мансийский автономный округ
— Югра 140003
Прочтите следующий текст, в котором пропущено несколько слов.Выберите из предложенного списка слова, которые хотите вставить в место пропуска.
Географические особенности природы Западной Сибири
Западная Сибирь как крупный географический район России имеет ряд природных особенностей. Вся северная часть ареала занята _______________ (а). По сравнению с Восточно-Европейской равниной климат более континентальный, что проявляется в меньшем количестве осадков и большей годовой амплитуде температур.Район расположен в нескольких природных зонах: от тундры на севере до _______________ (б) на юге. Для территории района характерна _______________ (в) степень влажной пластичности.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно вставляя слова из списка в нужной форме. Обратите внимание, что слов в списке больше, чем нужно для заполнения пропуска. Каждое слово можно использовать только один раз.
Список слов:
1) Пустыня
3) низина
4) Плато.
5) Высокий
Ниже в таблице показаны буквы, обозначающие пропущенные слова. Напишите в таблице под каждой буквой номер выбранного вами слова.
15
В каком из утверждений содержится информация о миграции населения? Запишите числа, под которыми они указаны.
1) Образование на территории бывшей Британской Индии двух независимых государств привело к переселению в общей сложности 18 миллионов человек.
2) В настоящее время большая часть населения мира проживает в развивающихся странах, и его доля в мировом населении постоянно растет.
3) с начала XXI века. Количество разрешений на постоянное проживание в России ежегодно превышает количество выездов.
4) В Канаде 2/3 населения сосредоточено в 150-километровой зоне, протянувшейся вдоль границы с США.
5) Количество городов-миллионеров в России к 2016 году достигло 15.
16
На основании анализа данных приведенной ниже таблицы укажите регионы, в которых в период с 2011 по 2013 год происходил рост объемов промышленного производства ежегодно.Запишите числа, под которыми они указаны.
Динамика промышленного производства (в процентах к предыдущему году)
17
С помощью карточки сравните значения средних многолетних максимумов температуры воздуха в точках, отмеченных на карте номерами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке увеличения этих значений.
Средние многолетние максимумы температуры воздуха (в ° C)
Запишите полученную последовательность чисел.
18
Установите соответствие между субъектом Российской Федерации и его административным центром: каждому элементу первого столбца выберите соответствующий элемент из второго столбца.
Запишите выбранные числа под соответствующими буквами.
19
В каких трех из перечисленных стран ТЭС производит основную часть электроэнергии? Запишите числа в таблице, под которой указаны эти страны.
3) Бразилия
4) Норвегия
5) Франция
6) Саудовская Аравия
20
В соответствии с Законом о переходе на «зимнее» время с 26 октября 2014 года в стране установлены 11 часовые зоны (см. Карту). Начальным временем при расчете местного времени часовых поясов служит московское время — время II часового пояса.
Самолет вылетел из Сургута (IV часовая зона) в Ростов-на-Дону (II часовой пояс) в 5 часов по местному времени Сургута.Расчетное время полета — 4 часа. Сколько времени будет в Ростове-на-Дону, когда самолет приземлится? Ответ напишите в виде числа.
Ответ: ______ з.
21
По данным диаграмм определить величину миграционного прироста населения Республики Северная Осетия — Аланья в 2011 году. Ответ записывается в виде числа (по образцу, указанному в инструкции для выполнение работы).
Распределение количества мигрантов по основному потоку движения, 2011 г. (тыс. Человек)
Ответ: ______ тыс. Человек.
22
Используя табличные данные, сравните обеспеченность стран нефтью. Расположите страны в порядке увеличения в них показателя ресурса, начиная со страны с наименьшим значением этого показателя.
Запишите получившуюся последовательность чисел.
23
Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.
1) Чалкова
2) Четвертичный
3) Силурийский
Запишите получившуюся последовательность чисел.
24
Определите страну по ее краткому описанию.
Эта страна полностью расположена в Западном полушарии и имеет выход к трем океанам. На материке, где расположена страна, это первая площадь по территории и третья по численности населения. В стране хорошо развита горнодобывающая и обрабатывающая промышленность. В международном географическом разделении труда является поставщиком продукции горнодобывающей, машиностроительной, металлургической, топливной, химической и лесной промышленности, а также сельского хозяйства.
25
Определите регион России по его краткому описанию.
Этот район расположен в европейской части России. Имеет выход к государственной границе Российской Федерации. Одна из основных отраслей — производство железной руды и производство железорудных окатышей. Машиностроение специализируется на производстве кузнечного оборудования, электротехнической продукции, оборудования для животноводства и производства кормов. Электроэнергетикой район обеспечивают расположенные на его территории крупные атомные электростанции.В пищевой промышленности используется местное сельскохозяйственное сырье: на черноземных почвах выращивают зерновые культуры, картофель, змеевик, подсолнечник.
Ответ: _____ район.
Задачи 26, 27, 28 выполняются с использованием следующего фрагмента топографической карты.
26
Определите на карте расстояние на местности по прямой от источника до дома лесничего. Результат округляется до десятков метров. Ответ напишите в виде числа.
Ответ: _______ м.
27
Определите карту азимута от источника до дома лесника. Ответ напишите в виде числа.
Ответ: _______ градусов.
Часть 2.
Запишите первое число (28, 29 и т. Д.), А затем разверните ответ на него. Записи выписывают разборчиво и подбирают.
Построить профиль местности по линии A — V. Для этого перенесите основу для построения профиля в форму ответа No.2 с использованием горизонтальной шкалы 1 см 50 м и вертикальной шкалы 1 см 5 м. Укажите знак пружины на профиле.
Покажите ответ
1) на рисунке в ответ длина горизонтальной линии профиля основания
составляет 80 ± 2 мм, а расстояние от левой вертикальной оси
до пружины — 29 ± 2 мм ;
2) форма профиля в основном совпадает со стандартной;
3) на участке 1 уклон ниже, чем на участке 2.
Используя табличные данные, поясните, почему в период с 1985 по 2010 год. Доля лиц старше 65 лет в возрастной структуре мексиканского населения значительно увеличилась. Укажите две причины. Если вы укажете более двух причин, будут оцениваться только две, указанные первыми.
Демографические показатели Мексики
Технические условия
Контрольно-измерительные материалы
для проведения в 2017 году основного государственного экзамена
по географии
1.Цель Ким по ОГЭ — Оценить уровень общеобразовательной подготовки по географии выпускников IX классов общеобразовательных организаций с целью утверждения итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена можно использовать при отборе учащихся на профильные классы старшей школы.
НГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Документы, определяющие содержание Кима
3.Подходы к отбору содержания, разработка структуры Ким
В каждый вариант Ким 2017 включены задания, проверяющие уровень знания содержания всех основных разделов курса географии для основной школы и выполнение основных требований к уровню подготовки магистратуры.
4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ
Значительная часть заданий КИМ для ОГЭ по видам аналогична заданиям, используемым в экзаменационной работе ЕГЭ.
В отличие от ЕГЭ, в Ким для НГЭ больше внимания уделяется достижению учебных требований, направленных на практическое применение географических знаний и навыков. Также для НГЭ важна проверка формирования умения извлекать и анализировать данные из различных источников географической информации (атласов, статистических материалов, диаграмм, медиатекстов).
5. Характеристика состава и содержания Кима
Экзаменационная работа состоит из 30 заданий.Задания проверяют знания, составляющие основу географической грамотности учащихся, а также умение применять знания и навыки в контекстах, соответствующих основным разделам школьной географии.
Работа содержит 27 заданий с краткой ответной записью, из них: 17 заданий с ответом в виде одной цифры, 3 задания с ответом в виде слова или фразы, 7 заданий с ответом в виде числа или последовательность чисел; 3 задания с развернутым ответом, в которых вы хотите написать полный и разумный ответ на вопрос.
6. Распределение задач КИМ по содержанию проверяемых навыков и способов деятельности.
Государственная итоговая аттестация 2019 года по географии для выпускников общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Выполнение заданий проверяется следующими мероприятиями в рамках дисциплины География:
- Знать и понимать географические особенности природы континентов и океанов, народов Земли; Различия в экономическом развитии разных территорий и управлении водными ресурсами; Итоги выдающихся географических открытий и путешествий.
- Знать специфику географического положения России.
- Знать и понимать особенности природы России.
- Знать и понимать естественные и антропогенные причины геоэкологических проблем; Меры по сохранению природы и защите людей от природных и техногенных явлений.
- Знать и понимать особенности основных отраслей экономики России, природных и экономических зон и округов.
- Уметь приводить примеры природных ресурсов, их использования и охраны, формирования культурных и бытовых особенностей народов под влиянием среды их обитания; Чтобы иметь возможность найти в разных источниках информацию, необходимую для изучения экологических испытаний.
- Знать и понимать особенности русского населения.
- Уметь находить информацию, необходимую для изучения различных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами.
- Уметь анализировать в разных источниках информацию, необходимую для изучения разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами.
- Понимать географические явления и процессы в геосферах.
- Знать и понимать естественные и антропогенные причины геоэкологических проблем.
- Уметь выделять (обнаруживать) существенные признаки географических объектов и явлений.
- Уметь определять географические координаты на карте.
- Знать и понимать основные термины и концепции; Уметь использовать полученные знания и навыки в практической деятельности и повседневной жизни для решения практических задач.
- Уметь использовать полученные знания и навыки в практической деятельности и повседневной жизни для чтения карточек различного содержания.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3-х заданий с расширенным ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях — в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться в конце школы. год.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3-х заданий с расширенным ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа.Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях — в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться в конце школы. год.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) 2018 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях — в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться в конце школы. год.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) 2018 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа.Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях — в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) 2018 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях — в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) 2018 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа.Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях — в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.
Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с расширенным ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях — в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.
Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по географии состоит из 27 задач с кратким ответом и 3 задач с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа.Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях — в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.
Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по географии состоит из 27 задач с кратким ответом и 3 задач с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях — в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.
Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по географии состоит из 27 задач с кратким ответом и 3 задач с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа.Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях — в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.
Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по географии состоит из 27 задач с кратким ответом и 3 задач с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях — в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.
Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по географии состоит из 27 задач с кратким ответом и 3 задач с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа.Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях — в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с расширенным ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с расширенным ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с расширенным ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.
В тесте представлены вопросы только с выбором. один правильный ответ .
Итак, если у вас был вопрос № 14, а затем он вышел 18, это означает, что на 15, 16, 17 вопросов необходимо дать подробный ответ в письменной форме, поэтому мы не включали их.
На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИИ) опубликованы демонстрационные варианты НГЭ по географии (9 класс) на 2009-2019 годы.
Все варианты содержат три типа задач: задачи, на которые нужно выбрать один из предложенных ответов, задачи, на которые нужно дать краткий ответ, и задачи, на которые нужно дать развернутый ответ.Заданиям первого и второго типов даются правильные ответы, а задачам третьего типа дается содержание правильного ответа и критерии оценки.
В демократии ОГЭ 2019 по географии По сравнению с демонстрационным вариантом на 2018 год без изменений.
Демонстрационные варианты ОГЭ по географии
Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ по географии представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.
Демонстрация НГЭ по географии за 2009 год |
Демонстрация ОГЭ по географии за 2010 год |
Демонстрация НГЭ по географии за 2011 год |
Демонстрация НГЭ по географии за 2012 год |
Демонстрация ОГЭ ОГЭ по географии 2013 |
Демо-версия НГЭ по географии на 2014 год |
Демо-версия НГЭ по географии на 2015 год |
Демо-версия НГЭ по географии на 2016 год |
Демонстрация НГЭ ОГЭ в 2017 География |
Демонстрация НГЭ ОГЭ по географии на 2018 год |
Демо-версия НГЭ по географии на 2019 год |
Шкала первичной шкалы выполнения экзаменационной работы
по пятибалльной шкале
- шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2018 года в оценку по пятибалльной шкале;
- транзакционная шкала первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2017 года в отметке по пятибалльной шкале;
- Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2016 года в отметку по пятибалльной шкале.
- Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2015 года в отметку по пятибалльной шкале.
- Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2014 года в отметку по пятибалльной шкале.
- транзакционная шкала первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в балльной оценке по пятибалльной шкале.
Изменения в вариантах демонстрации в географии
В 2013 году было уменьшено общее количество задач с 31 до 30 и изменено на соотношение Количество задач с возможностью выбора ответа, с короткими и развернутыми ответами: 18, 9 и 3 соответственно.
В 2014 году в демонстрационной версии ОГЭ по географии было , изменено на соотношение Количество задач с возможностью выбора ответа, с короткими и развернутыми ответами: 17, 10 и 3 соответственно, при этом включено Задача По проверке ответа понимание основных географических понятий и терминов, а также умение использовать полученные знания для решения практических задач.
В 2015 году в демонстрационной версии ОГЭ по географии изменилось только форма ответа киски в задачах с выбором ответа: в ответ стали записывать чисел с номером правильного ответа (а не обводить кружок ).
В демократии ОГЭ 2016 по географическому признаку По сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года значимых изменений нет. Изменено только порядок следования несколько задач части 1.
IN варианты демократии ОГЭ 2017 — 2019 по географии По сравнению с демонстрационным вариантом на 2016 год изменений не было.
Для школьников 8 и 9 классов, желающих хорошо подготовиться и сдать ОГЭ по математике или русскому языку на высокий балл, учебный центр резольвенты проводит
Также для школьников организовано
CHARM® | НГЭ
Как работает CHARM ®
Измерительный процесс CHARM ® основан на поглощении инфракрасного света метаном как основным компонентом природного газа.CHARM ® генерирует два лазерных импульса с разной длиной волны. Первый импульс имеет длину волны измерения (λon) и поглощается метаном, тогда как второй импульс следует с эталонной длиной волны (λoff) и не поглощается.
Оба световых сигнала посылаются практически одновременно, как двойной импульс от вертолета к земле, где свет рассеивается во всех направлениях. Часть обратно рассеянного света улавливается измерительной системой. Отношение обеих интенсивностей обратного рассеяния позволяет рассчитать концентрацию газа в ppm · m (частей на миллион · метр).
Сигнал измерения представляет собой интегрированное значение концентрации по всей длине светового пути между землей и вертолетом и измеряется в единицах ppm · м. Если, например, на поверхности имеется тонкий слой газа со средней концентрацией 550 ppm и высотой 5 см, это приводит к интегрированному значению концентрации 25 ppm · м, которое надежно обнаруживается CHARM ®. .
Этот принцип измерения известен как ЛИДАР дифференциального поглощения (DIAL).LIDAR означает «Обнаружение света и определение дальности».
Для того, чтобы надежно уловить мельчайшие следы природного газа, не менее важно точно расположить импульсы лазерного света вдоль трассы трубопровода. Вертолет использует дифференциальный GPS для определения своего точного местоположения. В сочетании с инерциальной измерительной системой (IMS) для определения положения в трехмерном пространстве полетное движение вертолета рассчитывается с точностью до двух секунд вперед.Сравнение координат трубопровода с географической привязкой затем позволяет точно определить маршрут трубопровода. Вращающаяся сканирующая головка компенсирует влияние движения вертолета и автоматически направляет измерительный луч точно по центральной линии трубопровода.
CHARM ® посылает на землю 100 двойных лазерных импульсов в секунду. На стандартной высоте 100 м точки измерения на земле имеют диаметр около 1 м. Кроме того, сканер рассеивает лазерные импульсы по широкому коридору трассы трубопровода шириной не менее 7 м.Большое количество лазерных импульсов позволяет летать со скоростью до 50 узлов (около 90 км / ч). Для быстрой и эффективной проверки герметичности.
Требования к знанию английского языка — OGE
Требования к уровню владения английским языком для поступления в университет
Способность эффективно общаться на английском языке критически важна для академических и личных успехов студентов, а также для безопасности в лабораториях и других академических и исследовательских средах.
Тест по английскому языку Duolingo:Нам известно, что многие центры тестирования закрыты из-за ограничений на covid-19; Таким образом, международный прием временно принимает тест по английскому языку Duolingo (DET) для бакалавров и выпускников зачисление в индивидуальном порядке для тех абитуриентов, которых коснулось закрытие тестовых центров. Пострадавшие абитуриенты могут узнать больше, зарегистрироваться и пройти тест, перейдя по ссылке (englishtest.duolingo.com/applicants). | |||
---|---|---|---|
Тест → Уровень ↓ | iBT TOEFL | IELTS | Duolingo (DET) |
Допуск UG&G | 79+ | 6.0+ | 110+ |
IE 090/091 требование | 69-78 | 5,5 | 100-109 |
только IEP | 68 и ниже | 5.0 и ниже | 99 и ниже |
Международные заявители, чей основной язык не английский и / или которые получили среднее или высшее образование преимущественно за пределами США, должны представить официальные результаты приемлемых тестов, приведенных в таблице ниже. Требования к знанию английского языка могут быть выполнены путем предоставления результатов квалификационных тестов. Чтобы считаться официальными, результаты тестов должны быть отправлены непосредственно из агентства по тестированию в университет и должны быть не старше двух лет.Школьный код Университета Миссисипи — 1840.
Тест по английскому языку | Минимальная оценка |
rPDT TOEFL | Нет оценок ниже 19 |
TOEFL iBT | 79 — нет индекса ниже 19 |
TOEFL Бумажный тест ITP *** | 550 действует только в том учреждении, в котором выдан *** |
TOEFL My Best ™ Score | 79 без дополнительной оценки My Best ™ Score ниже 19 |
IELTS | 6.00 |
Индикатор IELTS | 6,00 |
PTE-A (Тест Пирсона по английскому языку — академический) | 53 |
Тест на знание пароля | 6,0 |
Кембридж | B2 First (FCE), C1 Adv (CAE) или C2 Prof (PFE): баллов из 169+, ни одна из частей ниже 162 |
GCSE / IGCSE / O-level | Б (6) C (5) При поступлении: Требуется: Уроки английского: IE 090/091 |
IB HL Английский B | 5+ |
IB SL Английский B | 6+ |
IB HL English A (язык + литература) или (литература) | 5+ |
IB SL English A (язык + литература) или (литература) | 5+ |
*** Мы в течение ограниченного времени принимаем TOEFL ITP Plus для Китая и Special Home Edition, до тех пор, пока центры тестирования не откроют .Требование оценки 550 по-прежнему применяется.
Исключения:
Следующие заявители освобождаются от предоставления одного из вышеуказанных баллов по уровню владения английским языком:
- Международные заявители, которые предъявили доказательства прохождения уровня Advanced Plus в программе интенсивного английского языка Университета Миссисипи с оценкой B или выше (дополнительную информацию см. На https://iep.olemiss.edu/).
- международных абитуриентов, которые подают заявление на поступление в качестве соискателей первого курса и которые закончили как минимум двухлетнее среднее образование в аккредитованной средней школе в США и закончили ее.S. Такие заявители должны, однако, соответствовать стандартам приема для внутренних (т. Е. США) абитуриентов, как указано в каталоге бакалавриата.
- Duolingo одобрен в качестве временного теста на знание английского языка в индивидуальном порядке для будущих студентов бакалавриата, которые были затронуты закрытием центров тестирования в Китае и других странах из-за COVID-19.
- международных абитуриентов, которые подают заявку на поступление в качестве соискателей степени и которые завершили не менее 30 кредитов, включая два курса письма / сочинения на английском языке, в аккредитованном высшем учебном заведении в США.S., и которые получили совокупный средний балл 2,00 или выше по шкале 4,00 и оценку 2,00 или выше по шкале 4,00 на каждом из курсов письма / сочинения на английском языке.
- Международные заявители, получившие степень высшего образования (включая эквивалент степени младшего специалиста или бакалавра) в учреждении в одной из группы стран, перечисленных в списке освобождений от требований к экзаменам по английскому языку (см .: Список исключений для тестов на знание английского языка) проживая в этой стране.
- Граждане одной из группы стран, перечисленных в списке освобождений от требований к экзамену по английскому языку (см .: Список исключений для прохождения теста на знание английского языка).
Кандидаты с уровнем владения английским языком ниже указанного выше минимума могут быть приняты следующим образом:
- Кандидаты с баллами TOEFL IBT 69-78; 5.50 IELTS; или 47-52 PTE-A могут быть приняты, но необходимы для регистрации в IE 090 English для иностранных студентов и IE 091 Academic Writing Lab для иностранных студентов во время их первого семестра зачисления в университет и, если необходимо, в последующие семестр, пока они не успешно пройти курсы.Успешное завершение IE 090 и IE 091 означает, что учащийся получит оценку C или выше по обоим курсам IE 090 и IE 091.
- Студенты, не имеющие приемлемого уровня владения английским языком и желающие, чтобы их рассматривали для исключения из требований IE 090 / IE 091, могут по прибытии в университет сдать тест на определение уровня владения английским языком.
- Условное зачисление может быть предоставлено абитуриентам, владеющим английским языком ниже 69 TOEFL IBT; 5:50 IELTS; 47 PTE-A, которые отвечают всем другим требованиям для поступления в бакалавриат, при условии, что они подадут письменный запрос в Управление международных программ и попросят «Статус условного приема».Студенты, получившие условное зачисление, будут допущены к зачислению на академические курсы бакалавриата только после демонстрации удовлетворительного уровня владения английским языком, требуемого для безусловного зачисления (см. Выше).
Обратите внимание, что для поступления в программу интенсивного изучения английского языка в Университете Миссисипи требуется отдельный процесс подачи заявления в дополнение к процессу подачи заявления на условное зачисление в бакалавриат (см. Https://iep.olemiss.edu/how-to-apply/).
620 All American Drive
662-915-1560
Программа интенсивного обучения английскому языку (IEP) предоставляет обучение английскому языку для иностранных студентов, которые хотят учиться в Университете Миссисипи или других учебных заведениях в Соединенных Штатах. IEP предлагает уроки разговорной речи и аудирования, чтения, письма и грамматики с четырьмя различными уровнями способностей, а также курсы на основе содержания, такие как американская культура, межкультурное общение и произношение.Студенты дневной формы обучения регистрируются на от 18 до 20 часов без получения степени. В дополнение к интенсивной программе IEP планирует и предлагает культурные мероприятия, а также поощряет своих студентов к участию в мероприятиях на территории кампуса и за его пределами. Программа соответствует семестровому расписанию университета и включает одну восьминедельную сессию летом. Специальные короткие программы доступны по запросу.
студентов IEP считаются иностранными студентами, и на них распространяются все правила и сборы, касающиеся иностранных студентов.Формы заявок доступны в программе интенсивного изучения английского языка (дополнительную информацию см. На https://iep.olemiss.edu/how-to-apply/). Участие в программе IEP не гарантирует зачисление на академическую программу Университета Миссисипи. Стоимость обучения и сборы по программе интенсивного английского указаны в разделе «Сборы и расходы» (дополнительную информацию см. На https://iep.olemiss.edu/cost/).
OGE Energy (OGE) вознаграждает акционеров повышением дивидендов на 6%
OGE Energy Corporation OGE объявила, что совет директоров одобрил увеличение ставки квартальных дивидендов на 6%.Примечательно, что пересмотренный дивиденд составит 38,75 цента, который будет выплачен 30 октября 2019 г. акционерам, зарегистрированным по состоянию на 10 октября. Новая годовая ставка дивидендов компании составляет 1,55 доллара.
Текущая дивидендная доходность компании прогнозируется на уровне 3,43%, что лучше, чем у отраслевых 2,83% и 1,9% индекса S&P 500.
Может ли OGE Energy поддерживать рост дивидендов?
OGE Energy планирует потратить около 3 миллиардов долларов в период с 2019 по 2023 год на модернизацию своей инфраструктуры и предоставление бесперебойных услуг своим клиентам.Компания ожидает долгосрочного роста прибыли своего подразделения OG&E в диапазоне 4-6%. Денежный поток от операционной деятельности компании составил 951,1 млн долларов в 2018 году по сравнению с 784,5 млн долларов в 2017 году и 644,7 млн долларов в 2016 году. Тенденция к увеличению денежного потока свидетельствует о финансовой устойчивости компании.
Более того, инвестиции компании в Enable Midstream, обладающего хорошими финансовыми показателями, продолжают стимулировать сегмент сбора и обработки данных. Компания получила распределения в размере 70 долларов.6 миллионов за первые шесть месяцев 2019 года за счет инвестиций в Enable. Эти средства будут стимулировать рост дивидендов в будущем.
Мы полагаем, что систематические инвестиции компании для ускорения финансового роста и ее стабильные результаты приведут к дальнейшему увеличению годовой ставки дивидендов.
Важность увеличения дивидендов в сфере коммунальных услуг
Коммунальный сектор предоставляет своим клиентам базовые услуги электроснабжения, воды и газа 24 часа в сутки, 7 дней в неделю. Таким образом, этот сектор не зависит от колебаний в экономике.Стабильная прибыль и денежный поток позволяют коммунальным предприятиям вознаграждать акционеров регулярными дивидендами и обратным выкупом акций.
Помимо OGE Energy, есть и другие коммунальные предприятия, которые повысили размер дивидендов с начала года до даты. В январе совет директоров ONEOK OKE объявил о ежеквартальном повышении дивидендов до 86 центов на акцию, что на 12% больше, чем в прошлом году. В результате дивиденды в годовом исчислении составили 3,44 доллара.
История продолжается
В июле Duke Energy DUK объявила, что ее совет директоров утвердил ежеквартальные денежные дивиденды в размере 94.5 центов за акцию на обыкновенные акции. Это означает квартальный рост на 1,75 цента или 1,85%. В сентябре IDACORP IDA объявила, что совет директоров одобрил увеличение ставки квартальных дивидендов на 6,3% до 67 центов. Новая годовая ставка дивидендов компании составляет 2,68 доллара.
Движение рейтинга и цены Zacks
В настоящее время OGE Energy имеет ранг Zacks № 3 (удерживать). Вы можете увидеть полный список сегодняшних акций Zacks # 1 Rank (Strong Buy) здесь.
Акции компании возвращены 26.6% за последние 12 месяцев по сравнению с ростом отрасли на 18,1%.
Ищете акции с стремительным ростом?
Zacks только что выпустил специальный отчет о быстрорастущих инвестиционных возможностях легальной марихуаны.
Под воздействием новых референдумов и законодательства эта отрасль, как ожидается, вырастет с и без того высоких 6,7 млрд долларов до 20,2 млрд долларов в 2021 году. Первые инвесторы готовы убить, но вы должны быть готовы действовать и знать, где искать.
Посмотрите, на какие сделки мы нацелены >>
Хотите получить последние рекомендации от Zacks Investment Research? Сегодня вы можете скачать 7 лучших акций на следующие 30 дней. Нажмите, чтобы получить этот бесплатный отчет. Inc. (OKE): Free Stock Analysis Report
Чтобы прочитать эту статью о Zacks.com нажмите здесь.
Zacks Investment Research
Наблюдательный советник по вопросам общественного здравоохранения в CDC
Департамент: Департамент здравоохранения и социальных службАгентство: Центры по контролю и профилактике заболеваний
Номер объявления о вакансии: HHS-CDC-MP3-21- 11203878
ДИАПАЗОН ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ: 134938,0 долл. США до 172500,0 долл. США / год
ПЕРИОД РАБОТЫ: 18 августа 2021–23 августа 2021 г.
Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) — это агентство, которому американцы доверяют свою жизнь.CDC является мировым лидером в области общественного здравоохранения и является ведущим национальным агентством по укреплению здоровья, профилактике и обеспечению готовности. Защищаем ли мы американский народ от угроз общественному здоровью, исследуем возникающие болезни или мобилизуем программы общественного здравоохранения вместе с нашими внутренними и международными партнерами, мы полагаемся на наших сотрудников, чтобы реально улучшить здоровье и благополучие людей здесь и вокруг. мир. Эта должность находится в Департаменте здравоохранения и социальных служб (DHHS), Центрах по контролю и профилактике заболеваний (CDC), заместителю директора по инфекционным заболеваниям (DDID), Национальному центру иммунизации и респираторных заболеваний (NCIRD), Отделу служб иммунизации ( ISD), Отделение связи и образования (CEB), Атланта, Джорджия.CDC — работодатель с равными возможностями.
РЕЗЮМЕ РАБОТЫ:
Сотрудник, занимающий эту должность, будет выполнять функции главного советника и будет направлять и контролировать многофункциональную программную деятельность, включающую широкий и сложный спектр программ общественного здравоохранения и / или иммунизации, которые осуществляются внутри страны.
ОБЯЗАННОСТИ:
В качестве советника по надзору в области общественного здравоохранения вы будете: анализировать контекст, ситуацию и окружающую среду для разработки целей и задач общегрограммных проектов, которые интегрированы с целями агентства и ИТ-директора.Определите соответствующие долгосрочные стратегии для наращивания потенциала всей программы в таких областях, как партнерство с программами иммунизации, поставщиками и неправительственными партнерами. Выявить и проанализировать влияние проблем на выполнение программы иммунизации. Оцените ключевые стратегии общественного здравоохранения и / или иммунизации. Работать в комитетах по обзору, исследовательских группах, целевых группах общественного здравоохранения или сопоставимых группах, делегируя ответственность за анализ и разработку политики, процедур и руководящих принципов общественного здравоохранения.Выступать в качестве основного советника по вопросам партнерства, образования и обучения, оценки и практики. Обзор и оценка эффективности текущей политики общественного здравоохранения. Работать в качестве специалиста по проектам и проводить всесторонние исследования, обзоры и анализ широкого спектра программ управления общественным здравоохранением. Нести значительную ответственность в отношениях с должностными лицами других подразделений или организаций или в консультировании руководителей высшего звена. Рассматривайте жалобы сотрудников, передавая групповые и неразрешенные жалобы руководству более высокого уровня.
ТРЕБОВАНИЯ:
Требуется гражданство США. Требуется предварительное расследование. E-Verify: Если вас выбрали на эту должность, документация, которую вы представляете для заполнения формы I-9 Министерства внутренней безопасности (DHS), будет проверена через систему DHS «E-Verify». Федеральный закон требует от DHS использовать систему E-Verify для проверки права на трудоустройство всех новых сотрудников, а в качестве условия продолжения работы обязывает нового сотрудника предпринимать позитивные шаги для устранения любых несоответствий, выявленных системой.Министерство здравоохранения и социальных служб США является участником E-Verify. Прямой депозит: все федеральные служащие должны получать федеральные выплаты заработной платы путем прямого депозита в финансовое учреждение по их выбору. Может потребоваться испытательный срок в один год. Могут быть оплачены командировочные, транспортные и переездные расходы: Да Должность подразделения по ведению переговоров: Не требуется проверка на наркотики: Нет Может быть разрешено стимулирование приема на работу: Да Может быть разрешен ежегодный отпуск для работы на нефедеральной службе: Нет Должность исследователя: Нет Потенциал продвижения: Нет Наблюдательный Должность: Да, поскольку это руководящая должность, кандидаты также должны продемонстрировать или продемонстрировать потенциал для развития необходимых знаний, навыков и способностей.Может потребоваться надзорный испытательный срок. Кандидатам следует описать любой предыдущий опыт или обязанности, которые можно было бы использовать в отношении надзорных требований этой должности. Срок выставления оценок (TIG) должен быть соблюден в течение 30 дней с даты закрытия объявления. CDC Financial Disclosure — форма 450 OGE Мы придерживаемся более высоких стандартов; Центры по контролю и профилактике заболеваний внушают доверие общественности к своим обязанностям и миссии в отношении доверия, поддерживая высокие этические принципы.На эту должность распространяются требования о раскрытии конфиденциальной финансовой информации Закона об этике в правительстве 1978 года (P.L. 95-521). Следовательно, в случае выбора вам потребуется заполнить Отчет о раскрытии конфиденциальной финансовой информации (форма 450 OGE), чтобы определить, существует ли конфликт или видимость конфликта между вашими финансовыми интересами и вашей предполагаемой позицией в агентстве. Эта информация будет требоваться ежегодно. Все квалификационные требования должны быть выполнены к дате закрытия объявления.Требуется общественное доверие / умеренное исследование предыстории (5).
ТРЕБУЕМЫЕ КВАЛИФИКАЦИИ:
Минимальная квалификация: Кандидаты должны иметь один год специализированного опыта на уровне сложности и ответственности GS-14 в Федеральной службе, как это определено в следующем абзаце, или эквивалентном ему. Специализированный опыт — это опыт работы или эквивалент, который напрямую связан с должностью, которая предоставила кандидату определенные знания, навыки и способности (KSA) для успешного выполнения обязанностей должности, включая опыт управления и стратегического планирования программы иммунизации. проведение и оценка политики в области общественного здравоохранения или иммунизации в сотрудничестве с местными, государственными, другими федеральными и нефедеральными организациями.
.
Документирование опыта: в соответствии с политикой Управления кадровой политики предполагается, что федеральные служащие приобрели опыт, выполняя обязанности и ответственность, соответствующие их служебной должности и разряду, как описано в описании их должности. Однако опыт, который обычно не является частью должности сотрудника, заслуживает доверия, если он задокументирован удовлетворительными доказательствами, такими как подписанный меморандум от руководителя сотрудника или SF-50 или SF-52, подтверждающие официальную информацию или другое официальное задание.В документации должно быть указано, выполнялись ли обязанности полный рабочий день или, если неполный рабочий день, процент выполнения других обязанностей. Ожидается, что эта документация будет включена в официальный кадровый архив сотрудника. Чтобы получить оценку опыта в вашем резюме, который не соответствует официальной серии и уровню вашей официальной должности, вы должны предоставить копию соответствующей документации о таком опыте, как указано выше. Под опытом понимается оплачиваемый и неоплачиваемый опыт, включая волонтерскую работу, выполняемую в рамках программ государственной службы (например,g., Peace Corps, AmeriCorps) и другие организации (например, профессиональные; филантропические; религиозные; духовные; общественные, студенческие, социальные). Волонтерская работа помогает развить критически важные компетенции, знания и навыки и может обеспечить ценную подготовку и опыт, которые напрямую отражаются на оплачиваемой работе. Вы получите баллы за весь квалификационный опыт, включая опыт волонтерства.
КАК ВЫ БУДЕТЕ ОЦЕНИТЬ:
Дополнительная информация (продолжение) Дополнительные выборы могут быть сделаны в пределах одного и того же географического местоположения по всему CDC.Использование общих сертификатов в нескольких центрах Центра по контролю и профилактике заболеваний может быть использовано из этого объявления о вакансии для специальностей, включая, помимо прочего: прикладную эпидемиологию, поведенческую эпидемиологию, хронические заболевания, готовность к чрезвычайным ситуациям и реагирование, возникающие инфекционные заболевания, Здоровье окружающей среды, ВИЧ / СПИД, иммунизация, инфекционные заболевания (например, вирусные, паразитарные и т. Д.), Грипп, малярия, неинфекционные заболевания, расследование вспышек заболеваний, передаваемых половым путем (ЗППП), эпиднадзор, тропическая медицина, туберкулез (ТБ), Вирусный гепатит и / или зоонозы.«Дополнительные выборы могут быть сделаны для аналогичных должностей в Департаменте здравоохранения и социальных служб (HHS) в пределах местного (ых) коммутирующего (ых) района (а) местоположения, указанного в этом объявлении. Подавая заявку, вы соглашаетесь, чтобы ваше заявление было передано заинтересованным должностным лицам. (s) в HHS. Разрешение CTAP / ICTAP будет применяться для аналогичных должностей в HHS «. После завершения процесса подачи заявки будет проведен обзор резюме и сопроводительной документации, которые будут сравниваться с вашими ответами на оценочную анкету, чтобы определить, подходите ли вы для этой работы.Если после просмотра вашего резюме и / или сопроводительной документации будет установлено, что вы повысили свою квалификацию и / или опыт, вы можете потерять внимание к этой должности. Пожалуйста, соблюдайте все инструкции. Ошибки или упущения могут повлиять на ваше право на участие. Ваша квалификация будет оцениваться по следующим компетенциям (знания, навыки, способности и другие характеристики):
Управление приобретениями и грантами Непрерывное развитие Творчество / инновации Синтез данных Разнообразие Гибкость Управление человеческими ресурсами Влияние / ведение переговоров ИнтегрированностьМежличностные навыки Развитие сетей и партнерство (2) Распространение информации о здоровье в обществеОценка развития программ здравоохранения KnowledgeResilienceTeam BuildingТехническая надежностьТехнологический менеджментНаписанное сообщение
ПРЕИМУЩЕСТВА:
ДРУГАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Чтобы остаться на активной службе Офицер корпуса USPHS Присоединяйтесь к более чем 6500 высококвалифицированным специалистам общественного здравоохранения в составе U.S. Служба общественного здравоохранения. Под надзором главного хирурга вы будете частью элитной и разнообразной команды профессионалов, необходимых для руководства общественным здравоохранением и образцовой клинической службы. Офицеры PHS уполномоченного корпуса, заинтересованные в выполнении своих обязанностей на этой должности в уполномоченном корпусе, вы можете подать заявку и получить вежливое направление. Обратите внимание, что направление вежливости не является конкурентным процессом государственной службы и не обеспечивает статус государственной службы для выбранного сотрудника.Щелкните здесь, чтобы увидеть сравнительную таблицу рангов от военнослужащих и государственных служащих, в которой содержится информация о потенциальных рейтингах по брикетам. Если вы ветеран с правом на льготы и претендуете на 5-балльное предпочтение ветеранов, вы должны предоставить копию вашего DD-214 или другое подтверждение права. Если вы претендуете на получение 10-балльной привилегии ветеранов, вы также должны подать SF-15 «Заявление на получение 10-балльной привилегии ветеранов» плюс подтверждение, требуемое этой формой. Дополнительную информацию о предпочтениях ветеранов см. На сайте http: // www.usajobs.gov/Veterans Мужчины, родившиеся после 31 декабря 1959 года, должны быть зарегистрированы или освобождены от участия в программе Selective Service, www.sss.gov. Для получения информации о «Людях с ограниченными возможностями» см. Http://opm.gov/disability/PeopleWithDisabilities.asp
и https://www.opm.gov/policy-data-oversight/disability-employment/getting-a-job. /sampleschedaletters.pdf. Межучрежденческая программа помощи при смене карьеры (ICTAP): Для получения информации о том, как подать заявку в качестве участника программы ICTAP, см. Http://opm.gov/rif/employee_guides/career_transition.asp # ictap. Чтобы иметь высокую квалификацию и осуществлять приоритет при отборе на эту вакансию, уволенные федеральные служащие должны иметь рейтинг 85,0 или выше по критериям рейтинга для этой должности. Бывшие и действующие сотрудники Корпуса мира могут рассматриваться для заполнения вакансий. Персонал Корпуса мира имеет право на рассмотрение, если вы проработали не менее 36 месяцев непрерывной службы без перерыва на 3 дня и более. Это требование соответствует статье 7 (а) Закона о Корпусе мира (22 U.S.C. 2506), который относится к назначению сотрудников Корпуса мира (не волонтеров) и применяется в течение 3 лет после увольнения с соответствующей службы в Корпусе мира. Копия вашего SF-50 необходима для поддержки вашего запроса. Добровольцы Корпуса мира могут рассматриваться для заполнения вакансий. Правительственный указ 11103 предоставляет право на назначение на конкурсную службу любому лицу, которое сертифицировано директором Корпуса мира как успешно работающее в качестве добровольца или лидера добровольцев в соответствии с Законом о Корпусе мира и которое сдает такой экзамен, как Управление кадров. может прописать.Чтобы просмотреть анкету, щелкните следующую ссылку: https://apply.usastaffing.gov/ViewQuestionnaire/11203878 Если вы не можете подать заявку онлайн или вам нужно отправить документ (ы) по факсу, просмотрите следующую ссылку для получения информации об альтернативном кандидате. Заявка.
КАК ПОДАТЬ ЗАЯВКУ:
Чтобы подать заявку на эту должность, вы должны заполнить онлайн-заявку и предоставить документацию, указанную в разделе «Необходимые документы» ниже. Полный пакет заявок должен быть отправлен до 23:59 (EST) 23.08.2021 этого объявления для рассмотрения.
Для начала нажмите Применить, чтобы открыть онлайн-приложение. Чтобы подать заявку, вам необходимо войти в свою учетную запись USAJOBS. Если у вас нет учетной записи USAJOBS, вам нужно будет создать ее перед тем, как подавать заявку.
Следуя подсказкам, выберите свое резюме и / или другие подтверждающие документы, которые будут включены в пакет вашего заявления. У вас будет возможность загрузить дополнительные документы для включения в заявку до ее подачи. Для очистки загруженных вами документов может потребоваться несколько часов.Подтвердив, что вы просмотрели свой пакет заявки, заполните раздел «Включить личную информацию», как считаете нужным, и нажмите, чтобы продолжить процесс подачи заявки.
Вы попадете в онлайн-заявку, которую необходимо заполнить, чтобы подать заявку на вакансию. Заполните онлайн-заявку, убедитесь, что необходимая документация включена в ваш пакет заявки, и отправьте заявку. Чтобы проверить статус своей заявки, войдите в свою учетную запись USAJOBS (https: // my.usajobs.gov/Account/Login), все ваши приложения появятся на экране приветствия. Статус приложения будет отображаться вместе с датой последнего обновления вашего приложения. Для получения информации о том, что означает каждый статус заявки, посетите: https://www.usajobs.gov/Help/how-to/application/status/. Если вы не можете подать заявку онлайн: вам предлагается подать заявку онлайн. Если вы не можете подать заявку онлайн, воспользуйтесь ссылкой «Альтернативное приложение», указанной в разделе «Дополнительная информация» этого объявления о вакансии.Кандидатам настоятельно рекомендуется подавать заявки онлайн, если это вообще возможно. Подача заявки онлайн через вашу учетную запись USAJOBS ускорит процесс подачи заявки и позволит вам проверить ее. Если вы используете метод альтернативного приложения, ваша учетная запись USAJOBS не будет отображать это приложение, и вы не будете получать обновления статуса.
НЕОБХОДИМЫЕ ДОКУМЕНТЫ:
Чтобы подать заявку на эту должность, вы должны подать полный пакет заявки, который включает: ваше резюме с указанием графика работы, отработанных часов в неделю, дат работы и выполняемых обязанностей.Прочие подтверждающие документы: сопроводительное письмо, дополнительная документация о предпочтениях ветеранов, если применимо. Самый последний SF-50, уведомление о действиях персонала (SF-50 должен включать ваш код владения в пункте номер 24 документа), если применимо, Приложение A Письмо о праве на участие, если вы подаете заявку в качестве кандидата на Программу помощи при смене карьеры, включенного в Список А, если применимо (например, Сертификат ожидаемого увольнения, Уведомление о сокращении сил или Уведомление о предлагаемом увольнении; SF-50, в котором документируется действие о прекращении службы RIF; и последняя аттестация).Для действующих офицеров корпуса USPHS. Отправьте последний приказ о персонале (PHS-7063) в качестве уполномоченного сотрудника USPHS. Непредставление любого из вышеупомянутых требуемых документов приведет к потере рассмотрения из-за неполного пакета заявления. Вы несете ответственность за предоставление всех необходимых документов. Для получения резюме и советов по применению посетите: https://help.usajobs.gov/index.php/Tips. Требования остаются в силе: В соответствии с Указом 12564 от 14 сентября 1986 года Министерство здравоохранения и социальных служб (HHS) является федеральным рабочим местом, свободным от наркотиков.Федеральное правительство, как крупнейший работодатель в стране, может и должно указать путь к созданию рабочих мест, свободных от наркотиков, с помощью программ, призванных предложить потребителям наркотиков руку помощи и в то же время продемонстрировать потребителям наркотиков и потенциальным потребителям наркотиков, что наркотики не допускается на федеральном рабочем месте. Использование запрещенных наркотиков на службе или вне ее федеральными служащими несовместимо не только с законопослушным поведением, которого ожидают от всех граждан, но и с особым доверием, оказываемым таким служащим как слугам общества.Кандидатам, предварительно отобранным на эту должность, может потребоваться сдать анализ мочи для проверки на предмет употребления запрещенных наркотиков до приема на работу и подвергнуться обоснованному подозрению и тестированию на наркотики после несчастного случая при приеме на работу. Если требуется сдать анализ мочи, назначение на должность будет зависеть от отрицательного результата теста на наркотики соискателя. Чтобы продемонстрировать приверженность цели HHS по освобождению от наркотиков на рабочем месте и подать пример другим федеральным служащим, сотрудники, не занимающие определенную должность для тестирования, могут добровольно участвовать в необъявленном случайном тестировании, уведомив свое контактное лицо в Федеральной программе по освобождению от наркотиков. при приеме на работу.
ЧТО ОЖИДАТЬ ДАЛЕЕ:
После получения онлайн-анкеты вы получите электронное письмо с подтверждением того, что ваша подача прошла успешно. Наиболее квалифицированные кандидаты будут направлены к менеджеру по найму для дальнейшего рассмотрения и возможного собеседования.