Волк думая залезть в овчарню попал на псарню: Решение на Задание 186 из ГДЗ по Русскому языку за 7 класс: Ладыженская Т.А.

Волк, ночью, думая залезть в овчарню^[1],
Попал на псарню^[2].
Под­нялся вдруг весь псар­ный двор.
Почуя серого так близко забияку,
Псы зали­лись в хле­вах^[3] и рвутся вон на драку;.
Псари^[4] кри­чат: «Ахти, ребята, вор!»
И вмиг ворота на запор;
В минуту псарня стала адом.
Бегут: иной с дубьем,
Иной с ружьем.
«Огня!» – кри­чат: «огня!» При­шли с огнем.
Мой Волк сидит, при­жав­шись в угол задом.
Зубами щел­кая и още­тиня шерсть,
Гла­зами, кажется, хотел бы всех он съесть;
Но, видя то, что тут не перед стадом,
И что при­хо­дит, наконец,
Ему рас­счесться за овец,–
Пустился мой хитрец
В переговоры,
И начал так: «Дру­зья! К чему весь этот шум?
Я, ваш ста­рин­ный сват^[5] и кум^[6],
При­шел мириться к вам, совсем не ради ссоры;
Забу­дем про­шлое, уста­вим общий лад!
А я, не только впредь не трону здеш­них стад,
Но сам за них с дру­гими грызться рад,
И вол­чьей клят­вой утверждаю,
Что я…» – «Послу­шай-ка, сосед»,
Тут лов­чий^[7] пере­рвал в ответ:

«Ты сер, а я, при­я­тель, сед,
И вол­чью вашу я давно натуру знаю;
А потому обы­чай мой:
С вол­ками иначе не делать миро­вой^[8],
Как снявши шкуру с них долой».
И тут же выпу­стил на Волка гон­чих стаю.^[9]

При­ме­ча­ния

^[1] Овча́рня – ове­чий хлев, загон для овец.
^[2] Пса́рня – поме­ще­ние для собак (пре­иму­ще­ственно охотничьих).
^[3] Хлев – поме­ще­ние для скота (коров, телят, овец), а также для круп­ной домаш­ней птицы.
^[4] Псарь – лицо, при­став­лен­ное для наблю­де­ния за охот­ни­чьими собаками.
^[5] Сват – отец или род­ствен­ник одного из супру­гов по отно­ше­нию к роди­те­лям или род­ствен­ни­кам дру­гого супруга.
^[6] Кум – крест­ный отец по отно­ше­нию к крест­ной матери и к роди­те­лям крест­ника; отец ребенка по отно­ше­нию к крест­ному отцу и крест­ной матери.
^[7] Ло́вчий – лицо, заве­до­вав­шее (у бояр, поме­щи­ков) раз­ными видами ловли (охо­той, рыб­ной ловлей).
^[8] Мирова́я – полю­бов­ное согла­ше­ние, раз­ре­ше­ние спора, тяжбы без суда.
^[9] В басне отра­зи­лись собы­тия пере­лом­ного пери­ода Оте­че­ствен­ной войны 1812 г. нака­нуне изгна­ния интер­вен­тов, когда Напо­леон попы­тался вести мир­ные переговоры.
 

Время напи­са­ния: 1812 г.
Пер­вая пуб­ли­ка­ция: жур­нал «Сын оте­че­ства», 1812 г.

Источ­ник: И.А. Кры­лов. Пол­ное собра­ние сочи­не­ний в 3‑х томах. Т. 3: Басни, сти­хо­тво­ре­ния, письма и дело­вые бумаги. Книга вто­рая. М.: ОГИЗ. Гос. изд-во худ. лите­ра­туры. 1946

Волк на псарне 🐲 краткое содержание, о произведении

Басня

Волк ночью, думая залезть в овчарню, Попал на псарню. Поднялся вдруг весь псарный двор – Почуя серого так близко забияку, Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку; Псари кричат: “Ахти, ребята, вор!”- И вмиг ворота на запор; В минуту псарня стала адом. Бегут: иной с дубьем, Иной с ружьем. “Огня!- кричат,- огня!” Пришли с огнем. Мой Волк сидит, прижавшись в угол задом. Зубами щелкая и ощетиня шерсть, Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть; Но, видя то, что тут не перед стадом И что приходит, наконец, Ему расчесться за овец,- Пустился мой хитрец В переговоры И начал так: “Друзья! к чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум, Пришел мириться к вам, совсем не ради ссоры; Забудем прошлое, уставим общий лад! А я, не только впредь не трону здешних стад, Но сам за них с другими грызться рад И волчьей клятвой утверждаю, Что я…” – “Послушай-ка, сосед,- Тут ловчий перервал в ответ,- Ты сер, а я, приятель, сед, И волчью вашу я давно натуру знаю; А потому обычай мой: С волками иначе не делать мировой, Как снявши шкуру с них долой”. И тут же выпустил на Волка гончих стаю.

Краткое содержание

Волк хотел ночью пробраться в овчарню, но вдруг попал на псарню. Разумеется, там почуяли чужого и поднялись, словно по команде. Псы лаяли и рвались драться. Псари решили, что объявился вор. Поэтому заперли ворота. На псарне началась суматоха. Кто-то несся с дубинкой, кто-то с ружьем. Другие просили огня. Когда появился огонь и посветили, стало видно Волка, который прижался в углу. Он скалил зубы, шерсть его встала дыбом. Он готов был броситься в бой, однако понимал, что ему не победить. Он понимал, что последует расплата, поэтому ради хитрости устроил переговоры. Заявил, что является родственником и зашел не ссориться, а мириться. Он попросил не вспоминать прошлое и жить мирно. За хорошее отношение к нему он дал обещание не нападать на местные стада, а быть охраной для них. Он согласился поклясться. Однако мудрый ловчий, отлично знакомый с волчьей натурой и ценой его обещаниям, перебил Волка и объявил, что он привык не доверять волкам и не соглашаться на мир с ними, а лишь снимал с волков шкуру. После этого он выпустил гончих псов.

Анализ басни

История создания

Басня «Волк на псарне» была создана И. А. Крыловым в ответ на попытки Наполеона в сентябре 1812 г. договориться с Кутузовым о перемирии. Как известно, русский главнокомандующий решительно отклонил мирные предложения и в начале октября одержал решительную победу при Тарутине.

Кутузов получил текст басни в письме своей жены и лично прочитал ее офицерам после битвы под Красным. Прочитав строку «а я приятель сед», полководец снял головной убор и продемонстрировал собственную седую голову.

Смысл названия

Крылов открыто намекает на безвыходное положение Наполеона, уподобившегося волку, попавшему в западню Кутузова.

Основная тема произведения

Основная тема произведения — решительная и беспощадная борьба против агрессора.

Перед походом в Россию Наполеон практически не знал поражений. Французская армия с легкостью одерживала победы над любым противником. Наполеон самоуверенно считал, что Россия станет такой же легкой добычей, но жестоко ошибся в своих расчетах. Точно так же волк по ошибке попадает вместо овчарни в псарню.

Оказавшись в безвыходном положении волк (Наполеон) с помощью обещаний пытается выкрутиться из ситуации. Однако ловчий (Кутузов) знает, какова цена лживым волчьим обещаниям. Хищник остается хищником. Ему нельзя верить и нельзя прощать. Единственный разумный выход — выпустить «на Волка гончих стаю», что и делает Кутузов, начиная преследование остатков армии «великого завоевателя».

Проблематика

После Бородинского сражения и отступления французской армии из Москвы Наполеону стало понятно, что кампания уже проиграна. Согласно традиционным «правилам ведения войны» было необходимо подписывать перемирие. Сторонники такой точки зрения были и с русской стороны.

Перед Александром I и Кутузовым стояла проблема дальнейшего плана действий. Крылов дает однозначное решение: вторгшийся неприятель не заслуживает никакой пощады.

Композиция басни последовательная. В концовке дается общий нравоучительный вывод.

Мораль

Крылов иносказательно обращается к патриотической теме. Если Наполеон сравнивал поход в Россию с неудачной шахматной партией, но для русского народа он обернулся тысячами жертв среди мирного населения, разрушенными и сожженными городами, унижением от взятия столицы. Все это требовало беспощадной мести зарвавшемуся «волку».

Такая точка зрения полностью отвечала чаяниям населения Российской империи. К. Батюшков писал, что «Волка на псарне» и другие патриотические басни Крылова «в армии… все читают наизусть».

Крылов Иван — Волк на псарне. Слушать онлайн

Помещаем здесь полностью первоначальную редакцию басни по автографу

Волк ночью, думая залезть в овчарню,
Попал на псарню.
Туда не мудрен,
Да только вон?
Поднялся лай и вой, и псарный двор стал адом.
Бегут псари: иной с дубьем,
Иной с ружьем.
«Огня, огня!» — кричат. Пришли с огнем.
Сидит мой Волк, прижавшись к углу задом.
И видит, наконец,
Пришло ему расчесться за овец.
Однакож, думает хитрец,
Дай попытаюся вступить в переговоры.
И зачал так: «Друзья, напрасно этот шум:
Я ваш старинный сват и кум,
Пришел мириться к вам; совсем не ради ссоры.
[Уставим меж собою снова лад
И я не только впредь не трону здешних стад,
Но сам за них со всеми драться рад!
Довольны ль вы?» — «Прекрасно!»
Тут ловчий отвечал: «Послушай-ка, мой свет,
Ты сер, я сед!
Так обмануть тебе меня не след —
И верь, трудишься ты напрасно».

читает А.Папанов

Анато́лий Дми́триевич Папа́нов (30 октября[1][2] 1922, Вязьма — 5 августа 1987, Москва) — советский актёр театра и кино[3]. Народный артист СССР (1973). Лауреат Государственной премии СССР (1987 — посмертно).

Краткое содержание «Волк на конурах» Крылов №

Волк ночью, думая залезть в загон, попал на конюшню. Вдруг весь двор всадников поднялся — Серая Почуя так близко к хулигану, Собаки в хлевы налились и рвутся в драку; Псалмы кричат: «Ахты, ребята, вор!» — И через мгновение ворота в запор; Через минуту питомник превратился в ад. Бегут: другой с дубом, Другой с ружьем. «Огонь!» Кричат ​​«огонь!» Они пришли с огнем. Мой Волк сидит в углу.Зубы трещат и ощетиниваются шерстью, Глаза, кажется, всем хочется есть; Но видя то, чего нет перед стадом, И что приходит наконец, Он считает за овец, — Началась моя хитрость В переговорах И началась так: «Друзья, к чему весь этот шум?»

Моральные басни Крылов Волк на питомниках

А вашего волка я знаю давно; Поэтому мой обычай: С волками, иначе не сделаешь мир, Как сняли с них шкуру.

Мораль своими словами, основная идея и смысл сказки Волк на питомнике

Невозможно поверить на слово тем, кто неоднократно обманул и не сдержал свое слово

Анализ сказки Волк на питомниках

Что такое басня? Басня — это лирико-эпическое произведение, в котором автор чему-то учит читателя.Чаще всего басня представлена ​​в поэтической форме, а главные действующие лица в произведениях этого жанра — животные и насекомые. Басня

г. Она учит не верить слову тех, кто неоднократно обманул и не сдержал свое слово. Басня призывает быть осторожными и недоверчивыми, чтобы не пожать плоды своего необдуманного прощения. Надо сказать, что И.А. Крылов не только выбрал Вольфом главным героем своего произведения. Как известно, даже в устном народном творчестве волки, а вместе с ними и лисы считались воплощением хитрости и лжи.Этот образ, как нельзя кстати, вписался в сюжет басни и помог читателю полнее и точнее понять мораль.

Очень сложно определить рифму и размер, в котором написана басня. Это еще одна отличительная черта басни как жанра. Однако, несмотря на это, произведение по-прежнему читается легко, поет.

Также стоит отметить исторический факт, ставший основой сюжета произведения Крылова. Басня написана в 1812 году, в разгар Отечественной войны 1812 года с Францией.Известно, что под изображением Волка автор имел в виду Наполеона, командующего французской армией, а сторож, который отправил собак к Волку, — генерал Кутузов. Этот факт также говорит о том, что басня «Волк на конурах» патриотична, полна любви к Родине и уверенности в ее величии и несомненной победе в этой войне над французами.

Главные герои басни (персонажи) Ивана Крылова

Главный герой басни — Волк.Он залез на питомник ночью, а когда его загнали в угол, он решил «пойти на сделку» и договориться о мире с охранником питомника. Однако стражи хватило ума не принять предложения лукавого Волка и спустили злых псов словами, что является моралью всей басни.

Что означает волк в питомнике. Мораль сказки Волк в питомнике и ее анализ (Крылов И.А.). Волк ночью, думая попасть в загон, пришел в питомник

Иван Андреевич Крылов — выдающийся русский баснописец.В своих произведениях он критиковал лжецов и негодяев, крепостников и властолюбцев. Жанр басни был выбран не случайно. В бой с открытым забралом нельзя было идти, силы были слишком неравны, поэтому Крылов выбрал аллегорическую форму повествования — эзопов язык. Произведения Ивана Андреевича интересны тематикой, идеей и образным, удивительно внятным языком. В своих баснях Крылов обсуждает и решает общечеловеческие проблемы или конкретные события, как, например, в произведении «Волк в питомнике».

Басня написана о событиях 1812 года, когда Наполеон вошел в Москву и стал искать пути заключения мира с Россией. Но русские отказались: ни о каком соглашении не могло быть и речи, пока враг оставался на русской земле, в ее «сердце» — Москве. В аллегорической форме, с достаточной долей сатиры, Крылов описывает ситуацию, в которой пал враг:

Волк ночью, думая попасть в овчарню.

Попала в питомник.

Вдруг весь двор питомника поднялся.

Ощущение серости так близко к хулигану

Собаки затопили сараи и растерзаны

Выходи в бой;

Гончие кричат: «Эй, ребята, вор!»

И тотчас ворота заперлись;

Через минуту питомник превратился в ад.

Насколько это описание напоминает картину, созданную Лермонтовым в поэме «Бородино». Наполеону не удалось победно и легко пройти через Россию, как он делал это во многих европейских государствах и их столицах.Русские смогли защитить себя и сохранить боеспособную армию. Ключей от Москвы он не дождался, триумф, на который надеялся командир, не удался. Крылов очень хорошо передает ситуацию, в которой оказался Наполеон, занимая пустую Москву:

Мой волк сидит задом в углу

Щелкает зубами и щетинистая шерсть,

Глазами он вроде бы всех хотел съесть;

Но увидев то, чего здесь нет перед стадом

И что в итоге получится

Заплати ему за овцу, —

Мой хитрый парень начал переговоры.

В образе седого охотника Крылов изображает мудрого и опытного главнокомандующего Кутузова, категоричного и непреклонного.

«Ты серый, а я, друг, серый,

И я давно знаю твою волчью натуру;

Следовательно, мой обычай

Нет другого способа примириться с волками,

Например, сняв с них шкуру.

И тогда он выпустил на Волка стаю гончих.

Заключительная фраза басни звучит оптимистично и торжественно, Крылов не сомневается в победе русского оружия.

Благодаря своему щедрому таланту и разностороннему творчеству Крылов стал популярен еще при жизни, но теперь его слава всемирно известна и будет процветать, пока звучит богатый язык русского народа.

Волк в питомнике — это басня Крылова, аллегорически описывающая неудачные переговоры между Наполеоном и Кутузовым. Волк в питомнике — настоящий шедевр сказочного жанра.

Басня Волк в питомнике читать

Волк ночью, думая попасть в овчарню,
Добралась до питомника.
Внезапно весь питомник поднялся —
Чувствуя себя серым так близко к хулигану,
Собаки затоплены в сараях и хотят драться;
Собаки кричат: «Ахти, ребята, вор!»
И тотчас ворота заперлись;
Через минуту питомник превратился в ад.
Бегут: другой с кубом,
Другой с ружьем.
«Огонь! — крик, — огонь!» Пришел с огнем.
Мой Волк сидит задом в углу.
Щелкающий зубами и щетинистая шерсть,
Глазами, кажется, всех хочется съесть;
Но видя то, чего здесь нет перед стадом
И что в итоге выходит
Заплатите ему за овец, —
Мой хитрый человек начал
В переговорах
И он начал так: «Друзья! зачем весь этот шум?
Я, твой старый сваха и крестный отец,
Я пришел с тобой мириться, совсем не ради ссоры;
Забудем прошлое, установим общую гармонию!
А я, не только в будущем не коснусь здешних стад,
Но сам рад ссориться с другими
И волчьей клятвой утверждаю
Что я… »-« Слушай, сосед, —
Тут в ответ перебил охотник, —
Ты серый, а я, друг, серый,

Поэтому мой обычай:

Как с них снять шкуру.
А потом выпустил на Волка стаю гончих.

Мораль басни Волк в питомнике

А волчью натуру твою знаю давно;
Поэтому мой обычай:
Другого пути нет помириться с волками,
Словно содрали с них шкуру

Басня Волк в питомнике — разбор

Басня Крылова «Волк в питомнике» — патриотическое произведение о знаменательных исторических событиях 1812 года.Охотник — Кутузов, Волк — Наполеон, но даже детальное знание и понимание истории со сравнением поведения этих особей не полностью покрывает глубинную мораль Волка из басни о питомнике.

В басне Крылова большое внимание уделено передаче живописности всех картин и настроений участников. Беспокойство в питомнике возбуждает употребление ярких и образных выражений: «собаки рвутся в бой» … Более того, особенно ярко описана опасная хитрость волка и находчивость: «Я пришел терпеть тебя не ради ссоры.«Автор очень легко передает разум Зверолова, который уже понимает лицемерие волка в попытке спасти его шкуру. Охотник его не слушает, а произносит слова, ставшие началом нравственности:« Ты серые, а я, друг, серые ».

Перу Ивану Андреевичу Крылову принадлежит басня «Волк в питомнике», которая символически связана с событиями Отечественной войны 1812 года. Сюжет произведения оригинален.

Все действие сказки развивается в питомнике.Волк забрался в это закрытое пространство, намереваясь похитить овцу. Вот только ошибка вышла. Фатальная, скажем так, ошибка. Собаки пахли серым запахом и подняли лай. Гончие, услышав шум и оценив обстановку, перекрыли хищнику все пути отхода, плотно закрыв ворота.

Волк решил пойти на хитрость. Он стал вести переговоры с собаками, давя на то, что они дальние родственники. Коварный зверь всеми силами пытался выбраться на свободу, он уверял, что больше никогда не будет смотреть в сторону овцы.А если собаки захотят, он их даже будет охранять. Но все знают природу волка. И Охотник ни в коем случае не собирался соглашаться на мировое соглашение с этим обманщиком и хитростью. И он просто запустил на Волка стаю собак.

Почему эта басня имеет прямое отношение к войне 1812 года? Давайте узнаем сейчас. Под Волком, попавшим в питомник по ошибке, Крылов имеет в виду Наполеон. В момент написания басни он уже был в Москве и ожидал мира с российским императором.Бонапарт наслаждался победой, будучи уверенным, что уже одержал ее.

Русские не спешили соглашаться на условия, поставленные высокомерным и самоуверенным Наполеоном. Пока французский правитель ждал ответа, он попал в ловушку. Кутузов начал боевые действия в тылу, затрудняя отступление противника.

Наполеон, как Волк из басни Крылова, оказался в неприятной и даже тяжелой ситуации. Лестные слова хищника можно приравнять к речам французского завоевателя.

Под собаками Иван Андреевич означает весь русский народ, бросающийся в бой на защиту своей Родины. Но Охотник запер Волка в конуре. Если перевести это на историческую ситуацию в России, то можно утверждать, что сам Кутузов действует как Ловчим, заманивая французского императора в Москву, как в ловушку.

Главнокомандующий русской армией прочитал солдатам басню Крылова, показал свою седую голову в подтверждение слов русского баснописца.Солдаты громко рассмеялись. Великий писатель своими произведениями поднял дух русского народа и непосредственно тех, кто шел на поле боя.

Иван Андреевич следил за происходящим в стране, все замечал и точно изображал в своих непревзойденных баснях.

• Категория: Подготовка к GIA

Время и история создания, тема

Басня «Волк в питомнике» основана на следующих исторических событиях: во время Отечественной войны 1812 г. намерения Наполеона вступить в мирные переговоры в связи с переломным моментом войны были отвергнуты Кутузовым.Вскоре после этого русская армия разбила войска Наполеона у Тарутино.

Крылов использовал легенды о знаменитом полководце при написании басни. Так, они рассказали, что перед уходом в армию один из родственников Кутузова спросил его: «Вы, дядя, надеетесь победить Наполеона?» Он ответил: «Нет! И я надеюсь обмануть ».

Поэтика, идея (мораль)

Как и во всех баснях, основными способами построения являются аллегория и антитезис. Образы Волка и Зверолова и их действий противопоставлены.

Волк описывается как серый «хулиган». Эпитет «серый» постоянен в описании волка и в русских народных сказках. Даже прижатый к стене, «забившись в угол с задницей, щелкая зубами и щетинистым мехом, с глазами, кажется, хотел бы всех съесть», он все еще надеется выйти через мирные переговоры, лживые обещания: «И Я не только не буду трогать местные стада в будущем. .. »

Седовласый, опытный Охотник, не верящий словам хищника, противостоит волку.

Изображенный под видом хищного волка, захватчик, как оказалось, не напал:

Волк ночью, думая забраться в овчарню, Добрался до конуры.

Волк описан реалистично:

Мой Волк сидит, свернувшись задницей в угол, С щелкающими зубами и ощетинившимися шерстью, С его глазами, кажется, он хотел бы всех съесть …

Мастерство баснописца в этих строках проявляется в том, что за реальной картиной скрывается аллегория: мы видим настоящего волка, загнанного в угол.

Незадачливый хищник решил договориться со своими победителями:

Друзья! Что за суета?

Я твой старый сваха и крестный отец.

Я пришел смириться с тобой, совсем не ради ссоры,

Давай забудем прошлое, давай зададим общее настроение! ..

Под образом Зверолова баснописец означает великого полководца Кутузова. На самом деле главнокомандующий российскими войсками отказался вести переговоры, пока армия вторжения находится на территории России, оправдывая свою позицию тем, что «таково нынешнее настроение моего народа.»

Герой басни, Охотник, объясняет условия, необходимые для окончания войны:

Вот почему мой обычай: с волками нет другого способа создать мир, как снятие с них шкуры.

• Идейно-художественное самовосприятие рассказа И.А. Бунина «Легкое дыхание» — —
• СМЫСЛ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ДРАМАТИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА (НА ПРИМЕРЕ ПО пьесе М. Горького «Внизу») — —
• ОСОБЕННОСТИ ПОЭМНОГО ЖАНРА В ПРОИЗВОДСТВАХ М.Ю. ЛЕРМОНТОВ (НА ПРИМЕРЕ ПОЭМЫ «МЦИРИИ») — —
• ПОДВОД ЧЕЛОВЕКА НА ВОЙНЕ (НА ПРИМЕРЕ ОДНОГО ИЗ РАБОТ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ) — —
• РОЛЬ ВНУТРЕННЕГО МОНОЛОГА В СОЗДАНИЕ ПЕРСОНАЖА ГЕРОЯ (ПО РОМАНУ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ») — —

Конспект литературного урока

в 5 классе

Тема: Жанр басни и его особенности.

Басня И.А. Крылова «Волк в питомнике»

Материалы к уроку:

Учебное пособие

Иллюстрации

План урока:

Несколько слов о писателе.

Рассказ о памятнике в Летнем саду.

Басни как жанр.

Басни войны 1812 года.

Словарные работы.

Чтение басни «Волк в питомнике».

Разбор басни.

Эскиз дизайна доски

Крылов Иван Андреевич

(1769-1844)

Жанр басни.

Басня «Волк в питомнике»

Овчарня — Овечья комната

охотник — человек, организующий охоту

Особенности басни:

1.герои животные

7. Аллегория.

8. Оппозиция

9. Нравственность.

Эскиз тетради

Крылов Иван Андреевич

(1769-1844)

Жанр басни.

Басня «Волк в питомнике»

Пороки, над которыми высмеивает Крылов:… .. ……… ..

Особенности басни:

1. Герои — животные

2. Сюжет. на основе 1 события

3. Построен на диалогах героев.

4. Народная разговорная речь.

5. Речевые характеристики персонажей.

6. Появляются персонажи героев

7. Аллегория.

8. Оппозиция

9. Нравственность.

1. Несколько слов о писателе.

А теперь, ребята, я расскажу вам о жизни и творчестве одного из величайших писателей России. Ваша главная задача — внимательно выслушать и угадать, о ком мы сегодня будем говорить. Представьте себе 1769 год. В семье родился сын Ванечка.Детство мальчика было очень тяжелым: в то время в России произошло восстание Пугачева. Однажды Ваня и его родители чуть не погибли. Пугачев пригрозил схватить и повесить их семью. Матери удалось спасти мальчика. Она поместила его в глиняный горшок и отправила с обозом из осажденной крепости. Именно в нем он попал в Оренбург. Но и там не было спокойствия. Город был осажден Пугачевым. В городе был ужасный голод. Маленький Ваня однажды увидел, как на дом, где они жили, упало несколько ядер.Представьте себе страх мальчика. Но это его не сломило, он остался таким же задорным и жизнерадостным ребенком. После беспорядков Ваня и его товарищи часто играли Пугачевщину. Ваня возглавил одну из противоборствующих команд. Всю жизнь он оставался хулиганом и борцом, но энтузиазм его превратился в острое и меткое слово, в литературный талант.

Мальчик получил образование в зажиточной львовской семье, где бесплатно учился с детьми хозяина. Николай Александрович Львов — знаменитый св.Петербургский архитектор, изобретатель, поэт, музыкант. Впоследствии Ваня вместе с сыном Львовым был отправлен в Петербург, здесь он начал переводить иностранные произведения. Однажды юный Ваня прочитал друзьям Львова свой перевод басни Лафонтена «Ворона и Лисица». Тогда известный драматург Я.Б. Принц. Принц познакомил его с театром, который навсегда захватил воображение ребенка. Потом стал писать комедии, потом захотелось открыть собственную типографию. Он начинает писать сатирические произведения, а впоследствии и басни.Основным жанром его творчества был жанр басни.

Ребята, о каком величайшем писателе мы сегодня поговорим?

(про баснописца Ивана Андреевича Крылова)

Вы догадались, какая будет тема нашего урока?

( Особенности басни И.А.Крыловой )

Откройте блокноты и запишите тему сегодняшнего урока.

В Санкт-Петербурге установлен памятник Крылову и героям его басен. Кто знает где?

(в Летнем саду).С созданием этого памятника баснописцу связана неординарная история.

Памятник Крылову, созданный скульптором П. Клодтом, торжественно открыт 12 мая 1855 года .

Постамент памятника представляет собой гранитный куб, полностью покрытый барельефами на сюжеты 36 басен Крылова. (барельеф — вид скульптуры, в которой выпуклое изображение выступает над плоскостью фона.) Если присмотреться к постаменту, можно увидеть героев басен «Квартет», «Лисица и виноград», «Обезьяна и очки» и многих других.Сначала памятник был окружен забором, призванным предотвратить повреждение барельефов. Забор был установлен через 20 лет после открытия памятника.

Чтобы украсить памятник Крылову, скульптор решил увековечить героев басен. Для этого он прочитал все произведения баснописца и составил список животных, которые должны быть на памятнике. Но Клодт не умел лепить животных по памяти. Поэтому при работе над памятником Крылову в доме скульптора разместили целый зверинец: осел, кот, собаки, волк, обезьяны, овца с барашками, лисица, журавль, лягушка и многие другие.По приказу Клодта ему даже доставили медведя с плюшевым мишкой. Скульптор мужественно перенес соседство с животными, некоторые из которых жили во дворе, а некоторые прямо в мастерской. Клодт не любил только одно животное: он не хотел находиться под одной крышей с козой. Однако, по задумке скульптора, коза должна была присутствовать в композиции памятника. Клодту удалось договориться, что жившая неподалеку старуха будет брать козу ему каждый день. Основная проблема заключалась в том, чтобы заставить его позировать: животное не хотело идти в мастерскую, сопротивлялось, ощущало присутствие волка и медведя.Но хозяйке так захотелось увидеть своего любимца, который будет увековечен в бронзе, что она все же заставила козу пойти в мастерскую. Медведь постоянно убегал через окно, и его приходилось ловить. Но кто всех держал в страхе, как вы думаете? — Гусь. Даже волк боялся своего сильного клюва. Усилия скульптора окупились: животные, украшающие постамент памятника Крылову, выглядят очень естественно и правдоподобно. А памятник дедушке Крылова стал излюбленным местом народных гуляний.

Крылов начал писать басни рано, в 13 лет. А за свою жизнь Крылов написал более 200 басен.

исторических события легли в основу многих басен Крылова.

Так, басни «Раздел», «Вагонный поезд», «Ворона и цыпленок», «Щука и кот», «Волк в конуре» посвящены Отечественной войне 1812 года.

И каждая из басен Крылова является написано как ответ на какое-то событие. Что за басня. Вы уже встречались с этим жанром.

4.Определение басни.

Басня — поэтическое или прозаическое литературное произведение нравоучительного и сатирического характера с ю. Д + Т

Запишем это определение в тетрадь.

Героями басни обычно являются животные. Но под видом животных люди действуют, и мы понимаем, что животные имеют человеческий характер.

В баснях пороки людей всегда высмеиваются.

Давайте вспомним, какие басни вы уже знаете.

(Стрекоза и муравей)

Над какими человеческими пороками высмеивается? Запишите это в блокнот.

(Небрежность, лень и др.) T

5. Басня И.А. Крылова «Волк в питомнике». Особенности жанра.

Ребята, как я уже сказал, все басни Крылова написаны в связи с какими-то событиями. Войне 1812 года посвящено немало басен. Это басни «Раздел», «Волк в питомнике», «Вагонный поезд», «Ворона и цыпленок», «Щука и кот» », Крестьянин и Змея ».С кем воевал русский народ?

(с французами)

Кто руководил русской армией?

(Кутузов)

А французы?

(Наполеон)

6. Словарная работа.

Теперь обратимся к басне «Волк в питомнике». Для того, чтобы вы поняли смысл сказки, я объясню слова, которые вам не знакомы.

Овчарня — Овечья комната

Питомник — комната для охотничьих собак

охотник — лицо, организовавшее охоту

7.Чтение басни «Волк в питомнике»

Откройте свои учебники на странице 55. Я прочитаю басню, а вы внимательно слушаете.

Волк ночью, думая забраться в овчарню,
Добралась до питомника.
Внезапно весь двор питомника поднялся.
Чувствуя себя серым так близко к хулигану,
Собаки затоплены в сараях и готовы драться;
Собаки кричат: «Ахти, ребята, вор!» —
И тут же ворота заперлись;
Через минуту питомник превратился в ад.
Бегут: другой с кубом,
Другой с ружьем.
«Огонь! — крик, — огонь!» Пришел с огнем.
Мой волк сидит спиной в углу,
Глазами он вроде бы всех съест;
Но видя то, чего здесь нет перед стадом
И что в итоге выходит
Заплатите ему за овец, —
Мой хитрый человек начал
В переговорах
И он начал так: «Друзья, к чему весь этот шум?
Я, твой старый сваха и крестный отец,

И волчья клятва Я требую
Что я… »-« Слушай, сосед, —
Тут в ответ перебил охотник, —
Ты серый, а я, друг, серый,
Поэтому мой обычай:
Как с них снять шкуру. «
А потом выпустил на Волка стаю гончих.

8. Анализ басни. Проанализируйте и сразу запишите особенности басни в тетрадь. Они в начале урока.

Басня «Волк в питомнике» описывает момент, когда Наполеон, захватив Москву, предлагает помириться.Попытки Наполеона начать переговоры окончились неудачей. Русская армия под руководством Кутузова решила дать отпор французам. А в образе главных героев Крылов показал Кутузова и Наполеона, двух генералов.

Ребята, давайте запишем особенности басни в тетрадь. Сделайте заголовок. Д + Т

Кто герои басни?

(животные, иногда люди)

Feature 1: Animal Heroes D + T

Какое событие описано в этой басне?

(волк попал в питомник).

2 объекта: в основании — 1 событие

Запишем особенность в блокнот 2. D + T

Как создается образ народной войны? Какие строчки?

(думала попасть в загон,
попала в питомник.
Внезапно весь двор питомника поднялся.

Хитрый волк решил залезть на беззащитную овцу, но попал в питомник, т.е. где ему можно дать отпор

Через минуту питомник превратился в ад.(как на поле боя)
Бегут: другой с кубиком,
Другой с ружьем.
«Огонь! — крик, — огонь!» Пришел с огнем.)

Как создается образ Наполеона? Какие строчки?

(Мой Волк сидит спиной в углу,
Щелкает зубами и щетинистая шерсть,
Глазами, кажется, хочет всех съесть

Волк испугался, когда увидел, что он слабее. Наполеон, который предстает в образе волка, не ожидал такого отпора от русских войск.И волк решает действовать лести.

(Мой хитрый человек начал
В переговорах)

Послушаем, какие звуки повторяются при описании волка. Какую роль играют звуки?

давит вошь в углу задом,
Щелкает зубами и все еще худеет,
Глаза, кажется, он хочет их всех съесть.

W — w

Ощущается зловещее шипение, дрожь.

Давайте прочитаем слова волка и подумаем, что это такое?

Друзья, к чему весь этот шум?
Я, твой старый сваха и крестный отец,
Я пришел смириться с тобой, совсем не ради ссоры:
Давай забудем прошлое, установим общую гармонию!
И мало того я здешние стада в будущем не трону,
Но сам рад поссориться с другими
И волчья клятва Я требую
Что такое я?.. »

С какой интонацией волк обращается к охотнику? (Лестно)

Кто он? Хитрый, трусливый … …

Почему волк называет себя сватом и крестным отцом? (Говорит о родстве) и хорошие отношения с охотником)

Ребята, как вы понимаете слова «волчья клятва». Что они означают? Многословие — признак лукавства)

(ответы детей)

Давайте послушаем ответ егеря.

(Слушай, сосед, —
Ты серый, а я, друг, серый,
А я знаю твою волчью натуру давно;
Поэтому мой обычай:
Другого способа помириться с волками,
Как с них снять шкуру.«)

Мы слышали разговор героев. Как вы думаете, почему почти все басни основаны на диалогах?

(Басня — это небольшой спектакль.)

Особенность 3: диалог героев D + T

А герои говорят в народной разговорной речи.

( речь простая и близкая к разговорной)

Давайте напишем 4 особенности

Характеристика 4: народная разговорная речь D + T

Из речи героев узнаем об их персонажах

Поэтому запишем 5 признак: характеристика речи D + T

Из выступления мы также узнаем о персонажах героя.Впервые у Крылова есть персонажи.

Запишем шестую особенность: появляются персонажи героев D + T

Ребята, И.А. Крылов отправил эту басню самому Кутузову. Сам Кутузов любил читать ее перед солдатами. И читая слова «Ты седой, а я, мой друг седой», всегда снимал головной убор, проводил рукой по седым волосам, и все защитники Отечества кричали в ответ «Ура».

Как перед нами предстает охотник?

Умный, решительный.

Ребята, мы говорили, что в басне люди действуют под видом животных, и этот прием называется аллегорией.

-Письмо 7 признак: наличие аллегории Д + Т

Какая оппозиция в этой басне? Какие человеческие качества?

(народная мудрость противопоставляется лицемерию и лукавству).

Запишем 8 признаков: Басня основана на противопоставлении D + T

В басне чаще всего встречаются главные поучительные слова — мораль. Встречается как в начале басни, так и в конце.

Давайте выясним мораль этой басни.

(Другого способа примириться с волками,
Как снять с них шкуру. «)

— Как вы понимаете эти слова?

(ответы детей) Запишите последние 9 признаков D + T .

«Волк в питомниках». Басня И.А. Крылова

Такой литературный жанр, как басня, зародился 4000 лет назад.Гениальный аллегорический рассказ обязательно содержит главную идею — нравственность. Иван Андреевич Крылов принес этот жанр в русскую литературу. Если первые баснописцы — древнегреческий писатель Эзоп, немецкий писатель и драматург XIX века Лессинг — отдавали предпочтение прозаической форме, то все басни Крылова были написаны исключительно в поэтической форме. «Волк на конурах» — басня высокого патриотического содержания, написанная во время Великой Отечественной войны 1812 года, во время вторжения Наполеона и их позорного бегства с поля боя.

Характерно, что в школе изучение этого произведения не всегда сопровождается ссылкой на параллель с историческим рассказом, в котором присутствуют два главных героя: Ловчий — полководец Михаил Иванович Кутузов, Волк — Наполеон. Между тем именно в этом контексте следует воспринимать «мораль этой басни». Анализ басни «Волк на конурах» часто проводится поверхностно, произведение представлено как сказка о несчастном волке, который, «думая попасть в овчарню, попал в конуру».Поднялся невообразимый шум, собаки бросились в бой, а Волк в страхе сел, «забившись задом в угол», начинает говорить лестную речь о добрососедстве. Но ловчу не обманешь: он хорошо знает природу волков, но выходит на свет, «только сняв с них шкуру вниз».

Художественные средства, используемые И.А. Крылова, ярко передают атмосферу боевых сражений, душевное состояние Волка, попавшего в ловушку, а также гнев обитателей питомника, где появился незваный гость.Можно ли более наглядно описать противостояние защитников Родины и агрессора, который при первой же опасности вернулся в колею и даже попытался помириться — чем не волк в питомнике? Басня — миниатюрное произведение, по значимости можно сравнить с остросюжетным романом или историческим рассказом.

Что такое «Волк на питомниках»? Басня описывает реальный исторический факт времен Отечественной войны с Наполеоном. Понимая, что русских ему не одолеть, император решил отправиться в мир с Кутузовым.Однако эти переговоры не состоялись, и любые попытки заключить мир были бы обречены на провал. Войска врага были разбиты и позорно бежали, замерзнув в снегах России и потеряв тысячи и тысячи людей. Об этом красочно и образно написано в сатирической картине «Волк на конурах». Басня написана в памятном 1812 году.

Свое творение баснописец передал войску великого полководца Кутузова. История рассказывает, что Михаил Иванович, круживший по своим полкам, неизменно читал солдатам «Волком на конурах» наизусть.В басне есть такие слова: «Ты серый, а я, друг мой, серый». При этих словах Кутузов всегда снимал треуголку и показывал седую голову. Энтузиазм и энтузиазм солдат были безграничны.

Смысл этой басни настолько прозрачен и очевидно, что автор даже не сопроводил ее своим традиционным объяснением — «Мораль этой басни такова». Того, кто защищает свой дом и свою землю, победить или удержать какими-то уловками невозможно — в этом вся мораль басни «Волк на конурах».»Это вне времени. Потому что актуально и по сей день.

Крыловских волков в питомнике — это основная идея. Комплексный анализ басни И.А.

Тема: И.А. Крылова «Волк в питомнике». Историческая основа басни.

Цель:

обобщение теоретических сведений о басне, ее знаках, обучение выразительному чтению;

знакомство с басней И.А. Крылова «Волк в питомнике», ее историческая основа;

Развитие навыков анализа литературного произведения.

1. Сегодня мы продолжаем рассказывать о баснях. Послушайте необычную басню в качестве разминки. В чем его особенность?

В июле, в самое жаркое время, в полдень,
Рыхлый песок в гору
Вернувшись из дальних странствий,
Слоня погнали по улице,
Как видите, для шоу —
Известно, что слоны — это вот чудо …
Так толпы зевак последовали за Слоном …
Повар какой-то грамотный
Он убежал от своего повара.
Naughty Monkey,
Ослик, Коза и косолапый медведь
Мы решили сыграть квартетом.
Когда в товарищах нет согласия,
Их дела не пойдут,
И ничего не выйдет — только мука.
Однажды Лебедь, Рак и Щука
Взяли груз товаров
И все вместе запряглись к нему.
Они выползают из кожи, но тележка все еще не двигается.

— Вы узнали эти строки? Откуда они?

— Какие басни Крылова вы узнали? («Лжец», «Муха и дорога», «Слон и мопс», «Кот и повар», «Квартет», «Лебедь, Рак и Щука».)

Юмористическое произведение, состоящее из частей известного произведения, называется центон.

2. Что такое басня? Дайте определение.

Басня — это короткий прозаический или поэтический рассказ, написанный в аллегорической, аллегорической форме.

Как вы понимаете аллегорическое, аллегорическое значение словосочетания? Что такое аллегория?

— Из чего состоит басня? (В басне всегда есть морализаторский вывод; его можно найти как в начале произведения, так и в конце.) Иногда в басне мы учимся на отрицательном примере. Сам Крылов сказал: «Люблю, где есть шанс, ущипнуть пороки …» Эти слова станут эпиграфом к нашему уроку.

2. Тема нашего урока — басня И. А. Крылова «Волк в конуре». Его историческая основа.

Прежде чем послушать басню, разберемся с незнакомыми словами. (Относительно слов, написанных на слайде — Охотник, конура, овчарня, конюшня)

3. Чтение басни учителем, сопровождение — иллюстрации в презентации.

Кто главные герои этой басни? (Запись в тетради: Волк и Охотник. По результатам работы составлено небольшое описание героев.)

Разберем поведение этих героев.

4. — Что вызвало ажиотаж в питомнике?

Как Волк ведет себя в этой ситуации? Найдите в тексте слова, которые помогут охарактеризовать Волка ( хулиган, вор)

А что меняется в поведении Волка, когда он понимает, что без потерь ему не выбраться?

(Мой хитрый в переговоры…).

Но при этом щелкает зубами, щетинится шерстью, хочет всех съесть глазами. Как это его характеризует? ( злобный )

Найдите в тексте переговоры. Попробуем передать интонацию хитрого человека во время его переговоров. (выразительное чтение)

— А речь лестная, заискивающая, лицемерная, — подсказывает учитель. — Как Волк объясняет свое появление в питомнике и что об этом говорит автор?

«Пишет:» Волк ночью, думая забраться в овчарню, пришел в питомник… ».

— А Волк говорит:« Я, твой старый сваха и крестный, пришел помириться с тобой не ради ссоры ». Некоторое замечание:« Сам Крылов называет его хитрым, как будто он говорит нам, что Волк притворяется, уворачивается, хитрит, скрывает гнев, поэтому он так много говорит ».

Волк пытается скрыть свой гнев. Его обращение к охотникам и Охотнику снисходительно, лестно. Мы называем это поведение лицемерный.

Крылов сам читал им в лицо свою басню, представляя, как Волк, встретивший дружеский отпор, ощетинился, забился в угол и лицемерно предложил мир.Иван Андреевич наклонился, сделал милое лицо и умоляющим голосом передал заискивающую и примирительную речь Вольфа: «Друзья! К чему весь этот шум … ».

Что ему отвечает Охотник? Вернее, он даже не отвечает, а перебивает?!

Найдите ответ Охотника в басне и перескажите его своими словами.

Найди слова — характеристики для Зверолова ( храбрый, мудрый )

5. Многие басни Крылова написаны по какой-то определенной причине, и современникам баснописца было ясно, в чей сад брошен камень.«

Обратим внимание на год написания этой басни — 1812 год.

Что вы знаете об этой дате? В этом году исполняется 200 лет этому событию.

Басня« Волк в питомнике », написанная в 1812 году. , является ответом на Отечественную войну против французского вторжения под предводительством Наполеона. Главнокомандующим русской армией был Кутузов. Заняв Москву, Наполеон понял, что попал в ловушку, и послал Кутузову мирное предложение, заверив русских командир, что он хотел мира.Кутузов отклонил предложение захватчика и в победных боях освободил Россию от врагов. «Потомство проклянет меня, если они будут признаны первыми виновниками любого примирения. Это настоящий дух моего народа. «

Решительность Кутузова потрясла Крылова. Через несколько дней, появившись с друзьями, он прочитал новую басню« Волк в конуре ». Все узнавали и в мудром седовласом Ловче (Кутузове), и в лицемерном Волке. — (Наполеон)

Басня была переписана Крыловым собственноручно и отправлена ​​Кутузову в действующей армии в знак большого уважения писателя к мудрому, дальновидному полководцу.Очевидцы рассказывают, как однажды после боя под Красным Кутузов, собрав вокруг себя солдат и командиров, достал из кармана лист басни Крылова и прочитал его вслух: «Со словами« Ты седой, а я, друг ». , седой », произнесенный с особой выразительностью, он снял кепку и указал на свои седые волосы. В ответ раздались аплодисменты и громкие возгласы!

Но применима ли эта мораль только к одному конкретному случаю?

Нет, мораль басни тоже имеет значение для нашего времени.Любой захватчик, вторгшийся на чужбину в поисках легкой добычи, похож на героя басни Крылова. (Недаром Зверолов говорит не только о Волке, но и об обоих свойствах этих хищников: «Я давно знаю вашу волчью натуру …», «С волками … не делай того. Мир!»).

Вместе с Охотником, мудрым, опытным человеком, Крылов утверждает необходимость и справедливость жестокой борьбы с любым коварным и хитрым врагом.

Дз: 1.Выучить басню наизусть

Басня «Волк в питомнике» впервые была опубликована в журнале «Сын Отечества», часть I, №2, в октябре 1812 года. Сюжет этой басни основан на одном из ключевых эпизодов романа. Отечественная война 1812 года.

Басня происходит в конуре, куда по ошибке попал Волк, собираясь похитить овцу из овчарни. Собаки мгновенно унюхали хищника и подняли шум. На этот шум подбежали гончие и закрыли ворота, отрезав волку путь к бегству.

Видя, что из ловушки не выбраться, Волк попытался договориться с собаками, напомнив им, что он их дальний родственник. Волк поклялся никогда больше не красть овец и даже защищать их от других хищников. В ответ на выступления Волка Охотник сказал, что хорошо знает волчью природу и не собирается уходить в мир. После этого Охотник запустил на Волка стаю гончих.

Под Волком в питомнике Крылов в своей басне означает Наполеона в России.Наполеон к тому времени уже вошел в Москву и, думая, что он выиграл войну, ждал, пока русский император ответит на его предложение мира. Но император Александр I пообещал не прекращать войну до тех пор, пока враг не покинет Россию.

Наполеон тщетно ждал, пока русские согласятся на его условия. В результате он оказался в ловушке. Общий план боевых действий, переданный Кутузову из Петербурга в начале сентября, заключался в том, чтобы действовать в тылу Наполеона, затрудняя отступление.Князь Волконский, посланный за разъяснением своих действий от Кутузова, сообщил императору, что Наполеону будет трудно выбраться из России.

Как и Наполеон, Волк в питомнике из басни Крылова оказался в безвыходном положении. Лестные слова Вольфа довольно точно соответствуют тогдашним предложениям Наполеона о заключении мира.

Под собаками Крылов в басне имеет в виду войска и народное ополчение, рвавшиеся в бой. Увидев Волка, гончие закрыли ворота конуры, и он оказался в ловушке.В образе Зверолова Крылов представил Кутузова, который как бы в ловушку «запер» Наполеона в Москве. По свидетельствам современников, Кутузов прочитал басню после битвы под Красным собравшимся вокруг него офицерам. Читая строки: «а я, друг, серый», командир снял фуражку и покачал склоненной седой головой. Чтение басни сопровождалось дружеским смехом. На следующий день басню читал весь лагерь. Так творчество Крылова подняло боевой дух русской армии.

«Ты серый, а я, друг, серый» — эта фраза показывает, что Крылов в своей Ловче ценил главным образом и даже, пожалуй, исключительно хитрость. Такой взгляд баснописца на главнокомандующего полностью оправдывается многими историческими данными. Перед тем, как Кутузов ушел в армию, один из его родственников неосторожно спросил: «Дядя, вы надеетесь победить Наполеона?» Кутузов ответил: «Нет. И я надеюсь обмануть ». Почти то же самое он сказал во время лагеря в Тарутино: «Наполеон может разбить меня, но не обмануть.«Кутузов не поддался хитрым речам Наполеона, и в результате захватчик покинул Москву, а затем покинул пределы России с остатками своей армии.

Из басни «Волк в питомнике» видно, насколько живо Крылов следил за событиями Отечественной войны и как точно замечал все происходящее. В басне Крылов выразил чувство национальной обиды и справедливую жажду мести. Устами поэта тогда говорила вся Россия. Впоследствии под влиянием басни «Волк в конуре» родилась пословица «Зажать хвост между волком в конуре», вошедшая в собрание Даля.

Перу Ивану Андреевичу Крылову принадлежит басня «Волк в питомнике», которая символически связана с событиями Отечественной войны 1812 года. Сюжет произведения оригинален.

Все действие сказки развивается в питомнике. Волк забрался в это закрытое пространство, намереваясь похитить овцу. Вот только ошибка вышла. Фатальная, скажем так, ошибка. Собаки пахли серым запахом и подняли лай. Гончие, услышав шум и оценив обстановку, перекрыли хищнику все пути отхода, плотно закрыв ворота.

Волк решил пойти на хитрость. Он стал вести переговоры с собаками, давя на то, что они дальние родственники. Коварный зверь всеми силами пытался выбраться на свободу, он уверял, что больше никогда не будет смотреть в сторону овцы. А если собаки захотят, он их даже будет охранять. Но все знают природу волка. И Охотник ни в коем случае не собирался соглашаться на мировое соглашение с этим обманщиком и хитростью. И он просто запустил на Волка стаю собак.

Почему эта басня имеет прямое отношение к войне 1812 года? Давайте узнаем сейчас. Крылов имеет в виду Наполеона под Волком, который по ошибке попал в питомник. В момент написания басни он уже был в Москве и ожидал мира с российским императором. Бонапарт наслаждался победой, будучи уверенным, что уже одержал ее.

Русские не спешили соглашаться на условия, поставленные высокомерным и самоуверенным Наполеоном.Пока французский правитель ждал ответа, он попал в ловушку. Кутузов начал боевые действия в тылу, затрудняя отступление противника.

Наполеон, как Волк из басни Крылова, оказался в неприятной и даже тяжелой ситуации. Лестные слова хищного зверя можно приравнять к словам французского завоевателя.

Под собаками Иван Андреевич означает весь русский народ, бросающийся в бой на защиту своей Родины. Но Охотник запер Волка в конуре.Если перевести это на историческую ситуацию в России, то можно утверждать, что сам Кутузов действует как Ловчим, заманивая французского императора в Москву, как в ловушку.

Главнокомандующий русской армией прочитал солдатам басню Крылова, показал свою седую голову в подтверждение слов русского баснописца. Солдаты громко рассмеялись. Великий писатель своими произведениями поднял дух русского народа и непосредственно вышедших на поле битвы.

Иван Андреевич следил за происходящим в стране, все замечал и точно изображал в своих непревзойденных баснях.

Конспект урока литературы в 5 классе на тему:

«Басня И.А. Крылова» Волк в питомнике. Аллегория и мораль ».

Новик Н.А., учитель русского языка и литературы, ООО «Вычегодская СКОШИ».

Задачи: Ознакомить с краткой информацией из жизни И.А. Крылова, с басней «Волк в питомнике»; продолжать развивать способность понимать аллегорический подтекст басни и ее мораль.

Задачи:

образовательные :

развивать умение находить нужную информацию;

выявить основную идею басни;

подчеркивают важность морали как композиционного элемента, на котором сосредоточено идейное содержание басни;

формирование умения анализировать сюжет, систему образов и строить басни;

ввести термин «аллегория»;

развитие навыка работы с иллюстрациями;

совершенствовать навыки выразительного чтения, чтения по ролям;

улучшить навык внимательного чтения;

развивающие :

развивающие речь учащихся; ввести термины: мораль, олицетворение, аллегория, повторение, хулиган, сваха, крестный отец;

активизировать познавательную деятельность на уроках литературы, развить интерес к чтению ;

развивать коммуникативные и информационные компетенции;

раскрыть творческий потенциал студентов.

для развития внимания, способности воспринимать и оценивать художественные явления и формировать духовно-нравственные качества, эстетический вкус;

воспитательная :

воспитание интереса, уважения к предмету, ценностного отношения к слову;

формирование и воспитание духовно развитой личности;

Воспитывать негативное отношение к порокам и недостаткам человека, таким как лесть, корысть, снисходительность.

Видимость и оборудование: портрет И.А. Крылова, иллюстрации к басням, карточки со словами и фразами, граммофонная басня, написание пословиц на доске, учебник: Литература, 5 класс. Учебник-хрестоматия для учебных заведений. В 14:00 Auth.-comp. В.Я. Коровин и др. — 5-е изд. — М .: Просвещение, 2011

Эпиграф к уроку :

История повторений — это то, что есть человек,

но должно быть то, что — вещает басня.

ВО ВРЕМЯ КЛАССОВ

1.Org Moment

1. Психологическая установка.

Привет, ребята! Рад видеть всех вас здоровыми, задорными, улыбчивыми. Очень надеюсь, что сегодня мы поработаем хорошо, активно, а вы получите знания и достойные оценки.

2. Сообщение темы, целей урока.

Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с творчеством Крылова И.А., постараемся раскрыть секреты, очарование и мощь басни «Волк в питомнике».Но сначала обратимся к эпиграфу урока.

Что такое эпиграф? (Эпиграф — «окно в душу автора», «окно в душу произведения», «окно в суть урока»).

Давай прочтем.

Как вы понимаете слова «повторяет» и «передает»?

и словарная работа. Работа с толковыми словарями.

Подтвердить — все время говорят одно и то же

Трансляция — предсказывать, говорить

Как эпиграф подходит к уроку? Об этом мы поговорим в конце урока.

3. Повтор пройденного материала, проверка дома. задания.

Блиц-перекличка по результатам домашнего опроса. Анализ тестовых заданий.

«Биография И.А. Крылова».

Отметить дату рождения И.А. Крылова

2. Определить место рождения Крылова И.А.

А) Москва

Б) Санкт-Петербург

3. Воспитанием мальчика занимался:

А) бабушка

4.Восьмилетний Крылов работал:

А) грузчиком

Б) мыл посуду

Б) писцом

5. Крылов все больше известен как:

А) баснописец

Б) журналист

C) издатель

6. Иван Андреевич Крылов создал:

А) Более двухсот басен

Б) Более трехсот басен

В) Более ста

2) Повторение сведений о басне и ее особенностях (учебник материал p.55-56)

Ответьте, что такое басня и в чем ее особенности?

Приемная «Незаконченные предложения».

— Продолжить предложения:

Басня — это рассказ …

Мораль — начало или конец строки …

Басня состоит из …

В баснях мы часто встречаемся. ..

Выдача себя за другое лицо …

Аллегория …

Что нового вы узнали о басне?

Результат: Басни имеют интересный короткий, занимательный сюжет, где мало описаний и много диалогов.Обычно персонажей несколько, поэтому их легко запомнить, особенно главного, в котором выражена основная идея. Басни чем-то напоминают сказки: дикие звери, птицы, рыбы, предметы в них разговаривают и действуют как в сказках. Многие басни смешны, с помощью смеха легко передать представление о вреде вредных привычек и свойств человеческого характера.

4. Знакомство с басней И.А. Крылова «Волк в питомнике».

1).Слово учителя:

Сюжет басни «Волк в конуре» основан на событиях войны 1812 года. Когда Наполеон вошел в Москву и понял, что русская армия не побеждена, а набирает силу. Эти события были запечатлены в своей басне великим русским баснописцем.

2). Выразительное чтение басни учителем.

О чем эта басня?

Кто главный герой басни?

3). Чтение школьниками басни.

Прочтите басню и выделите незнакомые слова.

4). Обобщающий разговор.

Куда волк хотел залезть?

и словарный запас

Овчарня — это стойло для овец.

Где вы оказались? Почему?

Как вы отреагировали на появление волка в питомнике?

Закончите предложение:

Весь питомник поднялся: собаки … и …; гончие …; запустить:…,….

и словарный запас

Хулиган — тот, кто любит начинать драки, ссоры

Как себя ведет Волк? Опишите это, используя иллюстрацию на странице 59

Почему Волк начинает хитрить?

Найдите в басне и прочтите причину его хитрости?

и словарный запас

Сват — родственник (родитель одного из супругов)

Кум — крестный отец по отношению к родителям крестника

Как вы понимаете выражение: «Ты серый, и Я, друг, серый… »? (рассказывает о возрасте Зверолова, о его опыте борьбы с захватчиками).

5). Чтение по лицам диалога между Волком и Звероловом.

6). Характеристики Волк и зверолов.

Упражнение на выбор качеств, характеризующих героев басни.

Коварный — Волк

Опытный — Сталкер

Мудрый — Охотник

Вероломный — Волк

Хитрый — Волк

Провидительный — Охотник

Трусливый — Волк

7). Работа со словами морали.

Какая тема в басне?

Где отражена тема?

Идея басни?

Где его смысл? (Нет другого способа добиться мира во всем мире с волками, кроме как сняв с них шкуру).

Что такое мораль?

Как вы понимаете слова морали? (Волк — хищник, и даже если он предлагает мирные переговоры, он все равно остается хищником, которого необходимо уничтожить).

5. Домашнее задание:

1. Выразительное прочтение басни «Волк в питомнике» с. 59 — 60.

2. Сделайте иллюстрацию к басне.

6. Подведение итогов урока.

Что мы начали изучать на уроке?

Какова мораль басни?

Как эпиграф подходит к уроку?

Урок был для вас полезным? Чем?

7.Отражение:

1.Урок полезный, все понятно.

2. Непонятно лишь несколько вещей.

3. Еще потрудиться придется.

4. Да, все-таки сложно научиться.

Краткое содержание урока по литературе

в 5 классе

Тема: Жанр басни и его особенности.

Басня И.А. Крылова «Волк в питомнике»

Материалы к уроку:

Учебное пособие

Иллюстрации

План урока:

Несколько слов о писателе.

Рассказ о памятнике в Летнем саду.

Басни как жанр.

Басни войны 1812 года.

Словарные работы.

Чтение басни «Волк в питомнике».

Разбор басни.

Эскиз дизайна доски

Крылов Иван Андреевич

(1769-1844)

Жанр басни.

Басня «Волк в питомнике»

Овчарня — Овечья комната

охотник — человек, организующий охоту

Особенности басни:

1.герои животные

7. Аллегория.

8. Оппозиция

9. Нравственность.

Эскиз тетради

Крылов Иван Андреевич

(1769-1844)

Жанр басни.

Басня «Волк в питомнике»

Пороки, над которыми высмеивает Крылов:… .. ……… ..

Особенности басни:

1. Герои — животные

2. Сюжет. на основе 1 события

3. Построен на диалогах героев.

4. Народная разговорная речь.

5. Речевые характеристики персонажей.

6. Появляются персонажи героев

7. Аллегория.

8. Оппозиция

9. Нравственность.

1. Несколько слов о писателе.

А теперь, ребята, я расскажу вам о жизни и творчестве одного из величайших писателей России. Ваша главная задача — внимательно выслушать и угадать, о ком мы сегодня будем говорить. Представьте себе 1769 год. В семье родился сын Ванечка.Детство мальчика было очень тяжелым: в то время в России произошло восстание Пугачева. Однажды Ваня и его родители чуть не погибли. Пугачев пригрозил схватить и повесить их семью. Матери удалось спасти мальчика. Она поместила его в глиняный горшок и отправила с обозом из осажденной крепости. Именно в нем он попал в Оренбург. Но и там не было спокойствия. Город был осажден Пугачевым. В городе был ужасный голод. Маленький Ваня однажды увидел, как на дом, где они жили, упало несколько ядер.Представьте себе страх мальчика. Но это его не сломило, он остался таким же задорным и жизнерадостным ребенком. После беспорядков Ваня и его товарищи часто играли Пугачевщину. Ваня возглавил одну из противоборствующих команд. Всю оставшуюся жизнь он оставался хулиганом и борцом, но его энтузиазм превратился в острое и меткое слово, в литературный талант.

Мальчик получил образование в зажиточной львовской семье, где учился бесплатно с детьми хозяина. Николай Александрович Львов — знаменитый св.Петербургский архитектор, изобретатель, поэт, музыкант. Впоследствии Ваня вместе с сыном Львовым был отправлен в Петербург, здесь он начал переводить иностранные произведения. Однажды юный Ваня прочитал друзьям Львова свой перевод басни Лафонтена «Ворона и Лисица». Тогда известный драматург Я.Б. Принц. Принц познакомил его с театром, который навсегда захватил воображение ребенка. Потом стал писать комедии, потом захотелось открыть собственную типографию. Он начинает писать сатирические произведения, а впоследствии и басни.Основным жанром его творчества был жанр басни.

Ребята, о каком величайшем писателе мы сегодня поговорим?

(про баснописца Ивана Андреевича Крылова)

Вы догадались, какая будет тема нашего урока?

( Особенности басни И.А.Крыловой )

Откройте блокноты и запишите тему сегодняшнего урока.

В Санкт-Петербурге установлен памятник Крылову и героям его басен. Кто знает где?

(в Летнем саду).С созданием этого памятника баснописцу связана неординарная история.

Памятник Крылову, созданный скульптором П.Клодтом, торжественно открыт 12 мая 1855 года .

Постамент памятника представляет собой гранитный куб, полностью покрытый барельефами на сюжеты 36 басен Крылова. (барельеф — вид скульптуры, в которой выпуклое изображение выступает над плоскостью фона.) Если присмотреться к постаменту, можно увидеть героев басен «Квартет», «Лисица и виноград», «Обезьяна и очки» и многих других.Сначала памятник был окружен забором, призванным предотвратить повреждение барельефов. Забор был установлен через 20 лет после открытия памятника.

Чтобы украсить памятник Крылову, скульптор решил увековечить героев басен. Для этого он прочитал все произведения баснописца и составил список животных, которые должны быть на памятнике. Но Клодт не умел лепить животных по памяти. Поэтому при работе над памятником Крылову в доме скульптора разместили целый зверинец: осел, кот, собаки, волк, обезьяны, овца с барашками, лисица, журавль, лягушка и многие другие.По приказу Клодта ему даже доставили медведя с плюшевым мишкой. Скульптор мужественно перенес соседство с животными, некоторые из которых жили во дворе, а некоторые прямо в мастерской. Клодт не любил только одно животное: он не хотел находиться под одной крышей с козой. Однако, по задумке скульптора, коза должна была присутствовать в композиции памятника. Клодту удалось договориться, что жившая неподалеку старуха будет брать козу ему каждый день. Основная проблема заключалась в том, чтобы заставить его позировать: животное не хотело идти в мастерскую, сопротивлялось, ощущало присутствие волка и медведя.Но хозяйке так захотелось увидеть своего любимца, который будет увековечен в бронзе, что она все же заставила козу пойти в мастерскую. Медведь постоянно убегал через окно, и его приходилось ловить. Но кто всех держал в страхе, как вы думаете? — Гусь. Даже волк боялся своего сильного клюва. Усилия скульптора окупились: животные, украшающие постамент памятника Крылову, выглядят очень естественно и правдоподобно. А памятник дедушке Крылова стал излюбленным местом народных гуляний.

Крылов начал писать басни рано, в 13 лет. А за свою жизнь Крылов написал более 200 басен.

исторических события легли в основу многих басен Крылова.

Так, басни «Раздел», «Вагонный поезд», «Ворона и цыпленок», «Щука и кот», «Волк в конуре» посвящены Отечественной войне 1812 года.

И каждая из басен Крылова является написано как ответ на какое-то событие. Что за басня. Вы уже встречались с этим жанром.

4.Определение басни.

Басня — поэтическое или прозаическое литературное произведение нравоучительного и сатирического характера с ю. Д + Т

Запишем это определение в тетрадь.

Героями басни обычно являются животные. Но под видом животных люди действуют, и мы понимаем, что животные имеют человеческий характер.

В баснях пороки людей всегда высмеиваются.

Давайте вспомним, какие басни вы уже знаете.

(Стрекоза и муравей)

Какие человеческие пороки высмеиваются в нем? Запишите это в блокнот.

(Небрежность, лень и др.) T

5. Басня И.А. Крылова «Волк в питомнике». Особенности жанра.

Ребята, как я уже сказал, все басни Крылова написаны в связи с какими-то событиями. Войне 1812 года посвящено немало басен. Это басни «Раздел», «Волк в питомнике», «Вагонный поезд», «Ворона и цыпленок», «Щука и кот», «Крестьянин и Змея».С кем воевал русский народ?

(с французами)

Кто руководил русской армией?

(Кутузов)

А французы?

(Наполеон)

6. Словарная работа.

Теперь обратимся к басне «Волк в питомнике». Для того, чтобы вы поняли смысл сказки, я объясню слова, которые вам не знакомы.

Овчарня — Овечья комната

Питомник — комната для охотничьих собак

охотник — лицо, организовавшее охоту

7.Чтение басни «Волк в питомнике»

Откройте свои учебники на странице 55. Я прочитаю басню, а вы внимательно слушаете.

Волк ночью, думая забраться в овчарню,
Добралась до питомника.
Внезапно весь двор питомника поднялся.
Чувствуя себя серым так близко к хулигану,
Собаки затоплены в сараях и готовы драться;
Собаки кричат: «Ахти, ребята, вор!» —
И тут же ворота заперлись;
Через минуту питомник превратился в ад.
Бегут: другой с кубом,
Другой с ружьем.
«Огонь! — крик, — огонь!» Пришел с огнем.
Мой волк сидит спиной в углу,
Глазами он вроде бы всех съест;
Но видя то, чего здесь нет перед стадом
И что в итоге выходит
Заплатите ему за овец, —
Мой хитрый человек начал
В переговорах
И он начал так: «Друзья, к чему весь этот шум?
Я, твой старый сваха и крестный отец,

И волчья клятва Я требую
Что я… »-« Слушай, сосед, —
Тут в ответ перебил охотник, —
Ты серый, а я, друг, серый,
Поэтому мой обычай:
Как с них снять шкуру. «
А потом выпустил на Волка стаю гончих.

8. Анализ басни. Проанализируйте и сразу запишите особенности басни в тетрадь. Они в начале урока.

Басня «Волк в питомнике» описывает момент, когда Наполеон, захватив Москву, предлагает помириться.Попытки Наполеона начать переговоры окончились неудачей. Русская армия во главе с Кутузовым решила дать отпор французам. А в образе главных героев Крылов показал Кутузова и Наполеона, двух генералов.

Ребята, давайте запишем особенности басни в тетрадь. Сделайте заголовок. Д + Т

Кто герои басни?

(животные, иногда люди)

1 характеристика: животные-герои D + T

Какое событие описано в этой басне?

(волк попал в питомник).

2 объекта: в основании — 1 событие

Запишем особенность в блокнот 2. D + T

Как создается образ народной войны? Какие строчки?

(думала попасть в загон,
попала в питомник.
Внезапно весь двор питомника поднялся.

Хитрый волк решил залезть на беззащитную овцу, но попал в питомник, т.е. где ему можно дать отпор

Через минуту питомник превратился в ад.(как на поле боя)
Бегут: другой с кубиком,
Другой с ружьем.
«Огонь! — крик, — огонь!» Пришел с огнем.)

Как создается образ Наполеона? Какие строчки?

(Мой Волк сидит задницей в углу,
Щелкает зубами и щетинистая шерсть,
Глазами, кажется, хочет всех съесть

Волк испугался, когда увидел, что он слабее. Наполеон, который предстает в образе волка, не ожидал такого отпора от русских войск.И волк решает действовать лести.

(Мой хитрый человек начал
В переговорах)

Послушаем, какие звуки повторяются при описании волка. Какую роль играют звуки?

прижимаю головкой уголком назад,
Щелкает зубами и все еще худеет,
Глаза, кажется, он хотел бы их все съесть.

W — w

Ощущается зловещее шипение, дрожь.

Давайте прочитаем слова волка и подумаем, что это такое?

Друзья, к чему весь этот шум?
Я, твой старый сваха и крестный отец,
Я пришел смириться с тобой, совсем не ради ссоры:
Давай забудем прошлое, установим общую гармонию!
И мало того я здешние стада в будущем не трону,
Но сам рад поругаться с другими за них
И волк клятва Я требую
Что такое я?.. »

С какой интонацией волк обращается к охотнику? (Лестно)

Кто он? Хитрый, трусливый … …

Почему волк называет себя сватом и крестным отцом? (Говорит о родстве) и хорошие отношения с охотником)

Ребята, как вы понимаете слова «волчья клятва». Что они означают? Многословие — признак лукавства)

(ответы детей)

Давайте послушаем ответ егеря.

(Слушай, сосед, —
Ты серый, а я, друг, серый,
А я знаю твою волчью натуру давно;
Поэтому мой обычай:
Другого способа помириться с волками,
Как с них снять шкуру.«)

Мы слышали разговор героев. Как вы думаете, почему почти все басни основаны на диалогах?

(Басня — это небольшой спектакль.)

Функция 3: диалог героя D + T

А герои говорят в народной разговорной речи.

( речь простая и близкая к разговорной)

Давайте напишем 4 особенности

Характеристика 4: народная разговорная речь D + T

Из речи героев узнаем об их персонажах

Поэтому записываем 5 признак: характеристика речи D + T

Из выступления мы также узнаем о персонажах героя.Впервые у Крылова есть персонажи.

Напишем 6 признаков: появляются персонажи героев D + T

Ребята, И.А. Крылов отправил эту басню самому Кутузову. Сам Кутузов любил читать ее перед солдатами. И читая слова «Ты седой, а я, мой друг седой», всегда снимал головной убор, проводил рукой по седым волосам, и все защитники Отечества кричали в ответ «Ура».

Как перед нами предстает охотник?

Умный, решительный.

Ребята, мы говорили, что в баснях люди появляются под видом животных, и этот прием называется аллегорией.

-Письмо 7 признак: наличие аллегории Д + Т

Какая оппозиция в этой басне? Какие человеческие качества?

(народная мудрость противопоставляется лицемерию и лукавству).

Запишем 8 признаков: Басня основана на противопоставлении D + T

В басне чаще всего встречаются главные поучительные слова — нравственность. Встречается как в начале басни, так и в конце.

Давайте выясним мораль этой басни.

(С волками другого выхода нет
Как с них снять шкуру. «)

— Как вы понимаете эти слова?

(ответы детей) Запишите последние 9 признаков D + T .

Крыловских волков басни в питомнике главных героев.Разбор басни Волк в питомнике

Который изучают в школе, а чтобы вы могли ознакомиться с сюжетом произведения, предлагаем работу Крылова. Это позволит выделить главных героев и понять главную идею.

Сказка рассказывает о волке, который решил полакомиться овцой. Это побудило его пойти в овчарню. Но хищник просчитался и вместо этого попадает в питомник. Собаки устроили переполох, к которому выбежали пастухи. Они закрыли ворота, чтобы не дать волку сбежать.И теперь волку нет выхода, конура превратилась в ад, где к нему бежали люди с палками и ружьями. Чтобы хоть как-то сгладить случившееся, волк идет на хитрость. Он решает поговорить с людьми и объясниться.

Волк стал говорить, что устал от ссор, хочет установить мир и обещает больше не трогать овец. Более того, он готов рвать на куски таких, как он. Тем, кто любит стадо. Но они не дали ему закончить говорить. Охотник прервал разговор волка, потому что прекрасно знал волчью натуру и для себя давно узнал истину: с волками ужиться нечем, а тем более установить мир.И натравливает гончих на хищника.

Герои басни

В басне можно выделить двух героев. Прежде всего, это волк, решивший добраться до овцы. При этом автор не зря выбрал персонажа, чтобы раскрыть мораль басни. Ему предстояло выбрать животное, которое было не только хищным по натуре, но и хитрым и коварным. Вот что такое волк.

Второй герой — охотник. Он уже седой, а это значит, что за свою жизнь он видел много разных персонажей.Поэтому он моментально сделал свои выводы, выпустив волку стаю собак.

Мораль и основная идея

У каждой басни есть мораль и основная идея. Итак, Крылов, писавший свое произведение во время войны 1812 года, хотел донести до читателей главную мысль. Он призывает не верить тем, кто хоть раз обманул. Когда-нибудь этот человек снова обманет. Такие люди не умеют держать слово и, чтобы потом не пожать жестокие плоды, нужно быть осторожным. Как показывает басня, не всегда нужно следовать принципам доброты.Помимо всего прочего, нужно следовать своей интуиции, логике. В противном случае вы можете остаться без овцы, которую в мгновение ока и не задумываясь сожрет какой-нибудь волк.

Волк ночью, думая забраться в овчарню,
Добрался до конуры.
Внезапно весь питомник поднялся —
Чувствуя седину так близко к хулигану,
Собаки наводнили сараи и хотят драться;
Гончие кричат: «Ахти, ребята, вор!» —
И вот тут ворота заперлись;
Через минуту питомник превратился в ад.
Бегут: другой с кубом,
Другой с ружьем.
«Огонь! — крик, — огонь!» Пришел с огнем.
Мой Волк сидит, свернувшись в угол спиной.
С щелкающими зубами и щетинистой шерстью,
С глазами, кажется, он всех хотел бы съесть;
Но видя то, чего здесь нет перед стадом
И что в итоге выходит
Заплатите ему за овец, —
Мой хитрый человек начал
В переговорах
И он начал так: «Друзья! зачем весь этот шум?
Я, твой старый сваха и крестный отец,
Я пришел с тобой мириться, совсем не ради ссоры;
Забудем прошлое, установим общую гармонию!
А я, не только в будущем не трону здешние стада,
Но сам рад поругаться с другими за них
И волчьей клятвой утверждаю
Что я… »-« Слушай, сосед, —
Тут в ответ перебил охотник, —
Ты серый, а я, друг, серый,
И я давно знаю твою волчью натуру;
Поэтому мой обычай:
Другого способа примириться с волками,
Как снять с них шкуру.
И тогда он выпустил на Волка стаю гончих.

Сводка

Волк хотел ночью попасть в загон, но внезапно оказался в конуре. Конечно, они почувствовали там незнакомца и встали, как по команде.Собаки лаяли и пытались драться. Гончие решили, что явился вор. Итак, они заперли ворота. В питомнике начался переполох. Кто-то бросился с дубинкой, кто-то с ружьем. Остальные просили огня. Когда появился и засиял огонь, стал виден Волк, который цеплялся за угол. Он оскалился, его мех встал дыбом. Он был готов ринуться в бой, но понял, что победить ему не удастся. Он понимал, что последует расплата, поэтому ради хитрости устроил переговоры.Он заявил, что является родственником и пошел не ссориться, а помириться. Просил не вспоминать прошлое и жить спокойно. За хорошее отношение к нему он пообещал не нападать на местные стада, а быть их сторожем. Он согласился выругаться. Однако мудрый охотник, прекрасно знакомый с волчьей природой и ценой своих обещаний, прервал Волка и объявил, что привык не доверять волкам и не соглашаться с ними на мир, а только снимать шкуры с волков. После этого он выпустил гончих.

Разбор басни

История создания

Басня «Волк в питомнике» создана И.А. Крыловым в ответ на попытки Наполеона в сентябре 1812 года заключить с Кутузовым перемирие. Как известно, российский главнокомандующий решительно отверг мирные предложения и в начале октября одержал решающую победу при Тарутине.

Кутузов получил текст басни в письме от жены и лично прочитал его офицерам после битвы под Красным.Прочитав строчку «а я серый друг», командир снял головной убор и показал свою седину.

Значение имени

Крылов открыто намекает на безвыходное положение Наполеона, который стал, как волк, пойманным в ловушку Кутузова.

Основная тема произведения

Основная тема произведения — решительная и беспощадная борьба с агрессором.

Перед походом на Русь Наполеон практически не знал поражений.Французская армия легко одерживала победы над любым противником. Наполеон самоуверенно полагал, что Россия станет такой же легкой добычей, но он жестоко ошибался в своих расчетах. Точно так же волк по ошибке попадает в конуру, а не в овчарню.

Оказавшись в безвыходной ситуации, волк (Наполеон) с помощью обещаний пытается выйти из положения. Однако охотник (Кутузов) знает, какова цена лживых волчьих обещаний. Хищник остается хищником.Ему нельзя доверять и нельзя простить. Единственный разумный выход — выпустить «стаю гончих на Волка», что и делает Кутузов, начиная погоню за остатками армии «великого завоевателя».

Проблемная

После Бородинского сражения и отступления французской армии из Москвы Наполеон понял, что кампания уже проиграна. По традиционным «правилам войны» необходимо было подписать перемирие. Были сторонники этой точки зрения и с российской стороны.

Александр I и Кутузов столкнулись с проблемой дальнейшего плана действий. Крылов дает однозначное решение: вторгшийся враг не заслуживает пощады.

Состав басни непротиворечив. В конце дается общий дидактический вывод.

Нравственность

Крылов аллегорически обращается к патриотической теме. Если Наполеон сравнивал кампанию с Россией с неудачной шахматной партией, то для русского народа это обернулось тысячами жертв среди мирного населения, разрушенными и сожженными городами, унижением от взятия столицы.Все это требовало беспощадной мести дерзкому «волку».

Эта точка зрения полностью соответствовала чаяниям населения Российской Империи. К. Батюшков писал, что «Волк в питомнике» и другие патриотические басни Крылова «в армии … все читают наизусть».

Волк в питомнике чертеж

Волк ночью, думая забраться в овчарню,
Добрался до конуры.
Внезапно весь питомник поднялся —
Чувствуя седину так близко к хулигану,
Собаки наводнили сараи и хотят драться;
Гончие кричат: «Ахти, ребята, вор!»
И через мгновение ворота были заперты;
Через минуту питомник превратился в ад.
Бегут: другой с кубом,
Другой с ружьем.
«Огонь! — крик, — огонь!» Пришел с огнем.
Мой Волк сидит, свернувшись в угол спиной.
С щелкающими зубами и щетинистой шерстью,
С глазами, кажется, он всех хотел бы съесть;
Но видя то, чего здесь нет перед стадом
И что в итоге выходит
Заплатите ему за овец, —
Мой хитрый человек начал
В переговорах
И он начал так: «Друзья! зачем весь этот шум?
Я, твой старый сваха и крестный отец,
Я пришел с тобой мириться, совсем не ради ссоры;
Забудем прошлое, установим общую гармонию!
А я, не только в будущем не трону здешние стада,
Но сам рад поругаться с другими за них
И волчьей клятвой утверждаю
Что я… »-« Слушай, сосед, —
Тут в ответ перебил охотник, —
Ты серый, а я, друг, серый,

Поэтому мой обычай:

Как с них снять шкуру. «
А потом он выпустил на Волка стаю гончих.

Мораль басни Крылова Волк в питомнике

А я давно знаю вашу волчью натуру;
Поэтому мой обычай:
Другого способа примириться с волками,
Как снять с них шкуру.

Мораль своими словами, основная идея и смысл басни

Невозможно поверить на слово тем, кто неоднократно обманул и не сдержал свое слово.

Разбор басни Волк в питомнике

Что такое басня? Басня — это лирико-эпическое произведение, в котором автор чему-то учит читателя. Чаще всего басня представлена ​​в поэтической форме, а главные герои произведений этого жанра — животные и насекомые. Басня традиционно делится на 2 части. В первом автор передает сюжет произошедшего события, а во втором приходит к определенному выводу. Этот вывод в литературе называется моралью.Нравственность предназначена для обучения и наставления читателя.

И.А. Крылова, без сомнения, можно назвать самым известным и любимым русским баснописцем. Его произведения по праву входят в золотой фонд русской литературы, их любят и читают люди разного возраста, его собрание есть в каждом доме.

Одна из его самых поучительных и интересных басен — басня «Волк в питомнике». Он был написан в 1812 году, в разгар Отечественной войны 1812 года с Францией.

Она учит не верить на слово тем, кто неоднократно обманул и не сдержал свое слово. Басня побуждает быть осмотрительными и недоверчивыми, чтобы потом не пожинать плоды своего поспешного прощения. Стоит сказать, что И.А. Крылов не просто выбрал Волка главным героем своего произведения. Как известно, даже в устном народном творчестве волки, а вместе с ними и лисы считались воплощением хитрости и лжи. Этот образ так же удачно вписался в сюжет басни и помог читателю полнее и точнее понять мораль.

Очень сложно определить рифму и размер, в котором написана басня. Это еще одна отличительная черта басни как жанра. Однако, несмотря на это, произведение по-прежнему читается легко, нараспев.

Стоит также отметить исторический факт, ставший основой сюжета творчества Крылова. Басня написана в 1812 году, в разгар Отечественной войны 1812 года с Францией. Известно, что под изображением Волка автор имел в виду Наполеона, командующего французской армией, а генерал Кутузов — сторож, который подводил собак к Волку.Этот факт также говорит о том, что басня «Волк в питомнике» патриотична и пронизана любовью к Родине и уверенностью в ее величии и несомненной победе в этой войне над французами.

Главные герои басни (персонажи) Ивана Крылова

Волк

Главный герой басни — Волк. Он залез в питомник ночью, и когда его загнали в угол, он решил «заключить сделку» и заключить мир с владельцами питомника. Однако сторожа оказались достаточно сообразительными, чтобы не принять предложения хитрого Волка и отпустить с поводков разгневанных собак словами, которые являются моралью всей басни.

Крылатые выражения из басни Волк в питомнике

• Я давно знаю вашу волчью натуру
• Ты серый, а я дружище серый

Слушайте Басню Волка в питомнике (текст читает Игорь Козлов)

В 1812 году, когда началась Отечественная война с Францией, Иван Крылов написал одно из самых известных произведений «Волк в питомнике». Хитрый волк — главный герой басни. Ночью он вошел в конуру, но когда охранники конуры нашли его, волк предложил стражникам мирно договориться.Однако смотрители питомника оказались не такими наивными, как думал Вольф. Не прислушиваясь к уговорам лежащего волка, сторожа спустили на него собак.

В народном искусстве волки всегда считались образцом хитрости и обмана. Автор сознательно выбрал этого зверя в качестве главного героя, чтобы показать весь коварство и хитрость врага.

История учит читателя не доверять тем, кто не держит слово и постоянно обманывает. Басня побуждает задуматься, прежде чем простить лжеца, чтобы потом не пострадать от легковерия.

Картинка или рисунок Fable Wolf в питомнике

Другие пересказы и обзоры к дневнику читателя

• Краткое описание леди Дюма с камелиями

  В доме недавно скончавшейся парижской куртизанки Маргариты Готье проводится аукцион по продаже всего ее имущества и выплате долгов. Мужчина приходит на аукцион и покупает роман «Манон Леско».

• Абстрактная школа клоунов Успенского

  Согласно опубликованному анонсу, приходили разные клоуны, чего они просто не могли! Вышла строгая тетя и прочитала первую строчку о том, как всех учеников ждут тяжелые и кропотливые тренировки.После этих слов часть «громких клоунов» была устранена.

Что имел в виду Иисус, когда сказал: «Я есмь дверь» (Иоанна 10: 7)?

Ответ

Заявление «Я есмь дверь», содержащееся в Иоанна 10: 7, является третьим из семи заявлений Иисуса «Я есмь», записанных только в Евангелии от Иоанна. Эти воззвания «Я есть» указывают на Его уникальную божественную сущность и цель. В этом заявлении «Я есмь» Иисус красочно указывает нам на исключительную природу спасения, говоря, что Он «дверь», а не «дверь».Более того, Иисус — не только наш Пастырь, который ведет нас в «овчарню», но и дверь только , через которую мы можем войти и спастись (Иоанна 10: 9). Иисус — единственное, что у нас есть для обретения вечной жизни (Иоанна 3:16). Другого пути нет.

Чтобы получить ясное представление о том, что Иисус имел в виду в этом утверждении, полезно немного понять эту древнюю культуру, особенно овец и пастушество. Из всех домашних животных наиболее беспомощны овцы. Овцы проводят весь день на пастбище, блуждая с места на место, никогда не поднимая глаз.В результате они часто теряются. Но у овец нет «инстинкта самонаведения», как у других животных. Они совершенно неспособны найти дорогу к своей овчарне, даже если она у всех на виду. По своей природе овцы — последователи. Если ведущая овца сойдет со скалы, остальные последуют за ней.

Кроме того, овцы легко поддаются травмам и совершенно беспомощны перед хищниками. Если волк зайдет в загон, он не защитится. Они не будут пытаться убежать или разойтись. Вместо этого они сбиваются в кучу и их легко убить.Если овцы упадут в движущуюся воду, они утонут. Однако овцы боятся движущейся воды и не будут пить из любого ручья или озера, если вода не будет совершенно спокойной. Вот почему Давид в 23-м псалме говорит нам о пастыре, который «заставляет [нас] лечь на зеленые пастбища, он ведет [нас] к тихой воде. . . хотя [мы] идем по долине. . . [мы] не будем бояться зла. Ибо Ты [пастырь] с [нами] ».

Овцы полностью зависят от пастыря, который заботится о них и заботится о них.Пастухи были кормильцами, проводниками, защитниками и постоянными спутниками овец. Связь между пастырем и овцами была настолько тесной, что по сей день пастухи Ближнего Востока могут разделить стада, смешавшиеся у колодца или ночью, просто позвав своих овец, которые знают голос своего пастыря и следуют ему. Пастухи были неотделимы от своих стад. Пастух приводил овец в безопасные места, чтобы они пастись, и заставлял их полежать на несколько часов в тени. Затем, с наступлением ночи, пастырь уводил овец на защиту овчарни.

Было два вида загонов или загонов. Один из них — общественные овчарни, которые можно найти в городах и деревнях. Он был бы достаточно большим, чтобы вместить несколько отар овец. Об этом загоне для овец должен был заботиться швейцар или привратник, в обязанности которого входило охранять дверь в загон для овец ночью и впускать пастухов утром. Пастухи звали своих овец, каждая из которых знала свой пастуший голос, и выводили их на пастбище.

Второй вид загона для овец находился в сельской местности, где пастухи держали свои стада в хорошую погоду.Этот тип загона для овец представлял собой не что иное, как грубый круг камней, вбитых в стену с небольшим открытым пространством для входа. Через него пастух гнал овец с наступлением темноты. Поскольку не было ворот, которые можно было бы закрыть — только проход, пастырь не пускал овец, а диких животных, лежа поперек проема. Он будет там спать, в этом случае буквально становясь дверью для овец.

В этом контексте Иисус говорит нам, что Он не только пастырь овец, но также и дверь овцам.Поступая так, Он ярко противопоставляет Себя религиозным лидерам своего времени, которых Он описывает как «воров и разбойников» (Иоанна 10: 8). Когда Иисус говорит: «Я дверь», Он повторяет тот факт, что только через Него возможно спасение. Это далеко от экуменических учений, популярных в сегодняшних либеральных религиозных кругах. Иисус ясно дает понять, что любой религиозный лидер, предлагающий спасение помимо учения Христа, является «вором» и «разбойником».

Тот, кто верит в Евангелие (Евреям 11: 6) и кается в грехах (Луки 13: 3), уверен, что он находится «в загоне» и входит «через дверь».«Как последователи Христа, Иисус — наш пастырь и дверь в овчарню, которая обеспечивает все наши нужды. Зная, что мир полон хищников, единственное намерение которых — уничтожить нас (1 Петра 5: 8), мы всегда находимся под Его защитой. Что еще более важно, мы полностью уверены в том, что «когда явится Главный Пастырь, [мы] получим неувядающий венец славы» (1 Петра 5: 4).

Что имел в виду Иисус, когда сказал: «Я пастырь добрый?»

Ответ

«Я пастырь добрый» (Иоанна 10:11) — четвертое из семи заявлений Иисуса «Я есмь», записанных только в Евангелии от Иоанна.Эти воззвания «Я есть» указывают на Его уникальную божественную сущность и цель. Сразу же после того, как Иисус объявил, что Он «дверь» в Иоанна 10: 7, он заявляет: «Я пастырь добрый». Он описывает Себя не только как «пастырь», но и как «пастырь добрый». Что это значит?

Следует понимать, что Иисус — «добрый пастырь», а не просто «добрый пастырь, как другие могут быть», но Он уникален по характеру (Псалом 23; Захария 13: 7; Евреям 13:20; 1 Петра) 2:25; 1 Петра 5: 4). Греческое слово калос , переведенное как «добро», описывает то, что благородно, полезно, хорошо и красиво, в отличие от того, что является злым, подлым, мерзким и неприятным.Он означает не только то, что хорошо внутренне — характер, но также то, что привлекательно внешне. Это врожденное добро. Следовательно, используя фразу «пастырь добрый», Иисус имеет в виду присущую Ему доброту, праведность и красоту. Как пастырь овец, Он защищает, направляет и питает Свое стадо.

Как Он сделал, провозглашая, что Он «дверь овцам» в Иоанна 10: 7, Иисус противопоставляет Себя Себе и религиозным лидерам, фарисеям (Иоанна 10: 12–13).Он сравнивает их с «наемником» или «наемником», которому наплевать на овец. В Евангелии от Иоанна 10: 9 Иисус говорит о разбойниках и разбойниках, которые украдкой пытались проникнуть в овчарню. В этом отрывке иудейские лидеры (фарисеи) противопоставляются Христу, который есть Дверь. Здесь, в Иоанна 10:12, наемник противопоставляется истинному или верному пастырю, который охотно отдает свою жизнь за овец. «Наемник» работает за заработную плату, которая является его главным соображением. Его забота не об овце, а о себе.Интересно, что в древности пастухи обычно не были хозяевами стада. Тем не менее, от них ожидалось, что они будут проявлять такую ​​же заботу и заботу, как и владельцы. Это было характерно для настоящего пастыря. Однако некоторые из наемников думали только о себе. В результате, когда появился волк — самая распространенная угроза для овец в те дни, — наемник бросил стадо и убежал, оставив овцу на то, чтобы ее рассеяли или убили (Иоанна 10: 12–13).

Во-первых, чтобы лучше понять предназначение пастыря во времена Иисуса, полезно осознать, что овцы совершенно беззащитны и полностью зависят от пастыря.Овцы всегда подвержены опасности и всегда должны находиться под бдительным присмотром пастыря, когда пасутся. Стремительные потоки воды в долинах от внезапных сильных дождей могут смести их, грабители могут украсть их, а волки могут напасть на стадо. Давид рассказывает, как он убил льва и медведя, защищая стадо своего отца, будучи пастухом (1 Царств 17:36). Снег зимой, ослепляющая пыль и раскаленный песок летом, долгие одинокие часы каждый день — все это пастырь терпеливо переносит ради благополучия стада.На самом деле пастухи часто подвергались серьезной опасности, иногда даже отдавая свои жизни, чтобы защитить своих овец.

Точно так же Иисус отдал Свою жизнь на кресте как «Добрый пастырь» за свои собственные. Тот, кто хотел спасти других, хотя и имел силу, не решил спасти Себя. «Сын Человеческий не для того пришел, чтобы Ему служили, но чтобы послужить и отдать душу Свою для выкупа многих» (Матфея 20:28). Своей добровольной жертвой Господь сделал возможным спасение для всех, кто приходит к Нему с верой.